Хочу предложить посмотреть еще один танец, сразу обмолвлюсь, авторство не мое. Если кто узнает в нем свой танец, откликнитесь! Спасибо автору!
ОХ,СЕРЕЖКА.
Хочу предложить посмотреть еще один танец, сразу обмолвлюсь, авторство не мое. Если кто узнает в нем свой танец, откликнитесь! Спасибо автору!
ОХ,СЕРЕЖКА.
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
Обновляю ссылку на музыку к танцу "Горошинки цветные"
24. Горошинки цветные.MP3
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
Для одних танец - это способ самовыражения, для других - возможность поработать над собой, понять собственное тело и свои возможности. Мы учим слушать музыку, двигаться вместе с ней, разбираться в разных ритмах, управлять своим телом и понимать его. Мы учим танцевать один из самых красивых танцев - танго.
Что такое Танго? Кто же мне ответит?
Кто сумеет выразить: чем душа жива?
Танго нужно чувствовать: как тепло, как ветер,
А определения - это лишь слова.
(Елена Альтшулер )
Последний раз редактировалось Валерия Вержакова; 01.08.2011 в 18:00.
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
echeva (28.10.2017), elka (19.01.2016), SANOCHKA (21.01.2022), USER_127027 (03.04.2021), Алусик (24.06.2021)
С огромным удовольствием познакомилась с Вашим творчеством.
Большое спасибо ! Желаю новых интересных работ !
Лариса! Очень замечательные танцы. Большое спасибо за творчество.
Немного из истории балов Росии.
Балы проводились по определенной четко утвержденной в дворянском обществе традиционной программе. Поскольку тон балу задавали танцы, то они и были стержнем программы вечера. В XVIII веке было принято открывать бал польским танцем или полонезом, этот танец заменил менуэт, вторым танцем на балу был вальс. Кульминацией бала была мазурка, и завершал балы котильон. Кавалеры на балах заранее записывались, приглашая дам на разные танцы. Во второй половине XVIII—XIX веке дворяне на балы ездили с удовольствием.
Танцы осваивали с раннего детства — с 5—6 лет. Обучение танцам напоминало тренировку спортсмена, которая в нужный момент придавала танцорам ловкость, уверенность, привычность в движениях, непринужденность. Ножки танцующих независимо от их волнения «делали свое дело». Танцы придавали манерам дворянина величавость, грацию, изящество. Это было, как говорят, «в крови» и воспитывалось с детства.
Полонез, которым открывался бал, вошел в моду при Екатерине И. Длился он 30 минут. Все присутствующие должны были принять в нем участие. Его можно было назвать торжественным шествием, во время которого дамы встречали кавалеров. Иностранцы называли этот танец «ходячий разговор». Промах в танцах на балу мог стоить карьеры. Было очень постыдным на балу потерять такт.
Вторым танцем был вальс, о котором А. С. Пушкин писал:
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихор шумный,
Чета мелькает за четой.
Танец этот действительно немного однообразный, так как состоит из одних и тех же постоянно повторяющихся движений. Вальс — танец романтический и безумный: партнер обхватывает даму за талию и кружит ее по зале. Только русские исполняли на балах «летучие, почти воздушные вальсы».
Последний раз редактировалось Валерия Вержакова; 02.08.2011 в 12:54.
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
elka (19.01.2016), larisakoly (31.05.2017), skrat.10 (27.01.2019), Алусик (28.05.2016)
Клариса, огромное спасибо Вам за ваш материал, за то, что вы делитесь им с нами! Вышла после отпуска на работу(после кап.ремонта зала) в тихом ужасе. Руки опускаются, т.к. все разворочено! Пришла домой, вышла к вам сюда и плохое настроение осталось где - то далеко! Появился энтузиазм! Спасибо вам за это!!!
Мне очень понравился выход-вальс, когда мальчиков больше, чем девочек -это отличная идея! Спасибо!
Большое спасибо за добрые слова! Да, энтузиазм теперь нужен всем, всегда начало нового года это что-то...
Хочу поделиться своей задумкой на этот год. В этом году буду познакомить детей с танцами народов мира, а в мае месяце совершим с ними кругосветное путешествие по миру. Но это всего лишь задумка, как будет получаться увидим позже.
Спасибо за отзыв. Через два года у меня будут выпускниками еще 2 группы, где девченок тоже всего 5, а остальные все мальчишки.Буду еще что-нибудь придумывать.
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
elka (19.01.2016)
БЕРЕГИТЕ, ЛЮДИ,ЗЕМЛЮ
Берегите, люди, Землю,
Берегите Отчий дом,
И разрухи не приемля,
Смело созидайте в нем.
Нашу Землю не губите,
Ведь она еще дитя,
Наша светлая обитель,
Беззащитная Земля.
Пусть под музыку Вселенной
Дремлет, нежности полна.
Крепко верю: непременно
Будет счастлива она!
(Ольга Любимова)
На форуме выставляли песню "Не уроните шарик" группы "Барабарики" . На нее мне захотелось сделать танец с тканью. Вот после выхода из отпуска, мы с детьми придумали такой танец и постарались его станцевать сегодня на празднике. Посмотрите, что у нас получилось, правда не все чистенько.... Но после летних каникул,очень трудно войти в калею.
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
echeva (28.10.2017), Lysienzhitko (25.01.2022), skrat.10 (27.01.2019)
Музыка для танцев, которые на видео.
Белоснежка и гномы.mp3
Танец с цветами -!!!ВЕСНА.mp3
Детство_-это_я_и_ты.(обрез3) mp3..mp3
14 Ох,Серёжка+.mp3
23. Танго.mp3
03 Фигурный вальс (Rosen Aus Dem Suden).mp3
Не уроните шарик.mp3
Танец котят.mp3
Ссылка на видео "Детство,это я и ты"- http://youtu.be/Thdi2xVp3JA
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
Алусик (24.02.2016)
Клариса, большая умничка! Сколько труда вложено в деток! Спасибо за показ!
Очень приятно слышать хорошие отзывы о моей работе! Большое спасибо!
Сегодня у нас проходил в детском саду "День открытых дверей", где мы с детками старшей группы проводили открытый урок для гостей. Тема-естественно "Осень". Проводила по такому сценарию:
Осенние листья.
День открытых дверей в детском саду. Занятие в старшей группе.
Под музыку марша дети заходят в зал.
Поклон.
Педагог.
Сегодня нам пришло письмо (показывает красивый желтый конверт). От кого же оно?(читает).
Ребятам детского сада от волшебницы Осени (вскрывает письмо и читает).
«Здравствуйте, мои ребятки!
Опишу все по порядку.
Задержалась я в пути,
Не могу я к вам прийти.
Нужно мне окрасить ярко
Все леса, сады и парки,
Нужно травку пожелтить,
Птиц на юг всех проводить!
Но про вас я не забыла!
Чтобы весело вам было,
Друг за другом становитесь,
В паровозик превратитесь,
На полянке ждут загадки
Танцевальные отгадки.
Ваша золотая осень.»
Упражнения на ориентировку в пространстве «Паровозик»
Паровоз наш не большой,
Паровоз наш не простой,
В нем колеса не стучат,
Состоит он из ребят.
Едем-едем друг за другом,
Едем лесом, едем лугом.
Остановка на пути-
На разминку выходи!
(Разминка «Веселые дети»)
Педагог
Вот мы и на лесной полянке (достает листочек и читает) «Отгадайте мои загадки , а потом покажите отгадки движениями».
1. Не птичка, а с крыльями
Над цветами летает,
Нектар собирает. (Бабочка)
2. Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда тружусь. (Жук)
3. Если ты его отточишь,
Нарисуешь, все, что хочешь!
Солнце, горы, море, пляж,
Что же это?... (Карандаш)
4. Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой. (Рыбка)
5. Когда за грибами
Ты в рощу идешь
Ее непременно
С собою берешь. (Корзинка)
6. Без рук, без ног
На брюхе ползет
И других везет. (Лодка)
Ребенок прикрепляет на магнитную доску листочек.
(Дети выполнят партерную гимнастику)
Педагог (достает следующий листочек)
«Меня ждут — не дождутся,
А как увидят — разбегутся! (Дождь).
Дождик прошел, а лужи остались. Давайте ребята, попрыгаем по лужам!
Ребенок прикрепляет на магнитную доску листочек.
(Комбинация прыжков)
Педагог (достает следующий листок)
« Вы - деревья, ноги – корни,
Тело – ствол, большой и сильный.
Наши ветки ветер клонит,
Пляшут листья в небе синем»
Ребенок прикрепляет на магнитную доску листочек.
(Упражнение для рук, в руках у детей разноцветные листья.)
Педагог (достает следующий листок)
«У жирафа пятна есть,
Складок у слона не счесть,
И у кошки шерстка есть,
А на зебру можно сесть»
Ребенок прикрепляет на магнитную доску листочек.
(Упражнение «У жирафа»)
Педагог (достает следующий листок)
«Спасибо, дорогие дети, вы выполнили все мои задания. А в подарок, каждому из вас я хочу подарить по танцевальному башмачку ».
Ребенок прикрепляет на магнитную доску листочек.
Педагог раздает детям осенние листочки с танцевальными башмачками.
Поклон.
Дети под музыку марша выходят из зала.
Ну вот, примерно,где-то так.
Музыка к открытому занятию:
01. Марш.mp3
02 Шарманщик.mp3 (поклон)
03 Зелён.вагончик.mp3
04 Весёлые_дети.mp3
05 VANESSA MAE - RONDO ALLA TURCA.mp3 (Для партерной гимнастики)
06 Марш Сигнальщики.mp3 (для прыжков)
07 Daleko.MP3 (упражнение для рук)
08 У жирафа.wma
Лариса Костин
Заходите на мою страничку, Детские танцы от Кларисы и на сайт детского сада http://irbitsad21.ru/ , всегда рады видеть вас!
kostin.l@inbox.ru
echeva (28.10.2017)
Социальные закладки