Беседка сентябрьская 2013: Вперёд, в будни! Светлого и позитивного настроения в учебном году!

[lipa29]

С. Еленка, Елена? Привет! Заходи, не робей!

Я тоже пока-пока! До завтра!

[lipa29]

а в какое время вы репетируете праздники?

Как всё запущено... Праздники вообще репетировать не желательно, а то это будет уже не праздник. Совет - брать столько материала, чтобы можно было успеть выучить на занятии и не террезировать детей, лишая их прогулки и игры.

Ну так-то я ушла...

[Маргошик68]

Как всё запущено... Праздники вообще репетировать не желательно, а то это будет уже не праздник. Совет - брать столько материала, чтобы можно было успеть выучить на занятии и не террезировать детей, лишая их прогулки и игры.

Галя, мудрые слова ты говоришь! 100%
Спасибо за пожелания здоровья моей маме
Береги себя!

[Травка]

Праздники вообще репетировать не желательно,

У нас табу даже на слово "репетиция". Репетировать можно только со взрослыми, но зато - сколько угодно в тихий час, или после работы.

[Тиса]

набери в Яндексе.

Розочка, спасибо за наводку.
С. Еленка, Добро пожаловать, мы рады добрым людям!

в какое время вы репетируете праздники? Прям на занятиях или в отдельно отведенное время?

Я праздники никогда не репетирую. Ведь и так 2 занятия в неделю, да и индивидуальные, на которых и как выйти, как атрибут взять-убрать всегда детям объясняю. Прогоняем только кружковые сказки, да и то только на 2-х последних занятиях,но они так и называются-или сведение сцен или генеральная репетиция.

Я тоже спать, спокойной всем ночи!

[maximkinaa]

Как всё запущено...

Ну почему запущено? Я только начинаю работать в этой области, никогда не работала раньше в детском саду и соответственно с детьми дошкольного возраста тоже, поэтому и задаю вопросы заранее и людям, которые имеют опыт в этой области
Тиса,* Маргошик68, Травка
Спасибо всем за ответы - советы!
Получается музыкальный материал показал на занятиях, а сам праздник " от и до" непосредственно на праздник

[НСА]

а с виду такой приличный мужчина.

У меня не футболист и не болельщик...... Хорошо!!!!!!!!!

Как мне поравился этот ку-ку,

И мне очень понравился, дети в восторге Физинстр. смеётся, говорит ты меня сегодня закукукала, сниться будет, она вместе с нами танцует (зал пока так и на ремонте, я уже не верю, что это когда-то закончится....и мы с ней ходим парой друг-другу помогаем, хоть и без условий, но работать надо )

А то сумбур сплошной и баловство.

Ещё зависит от деток, одни умеют тебя услышать, а другие нет, с чем сегодня я и столкнулась, с одними всё а с другими никак поучили по подгруппам, а результать организованность детей зависит от воспитателя.

Я тоже спать всем сладких снов

[Lempi]

Получается музыкальный материал показал на занятиях, а сам праздник " от и до" непосредственно на праздник

Анечка! Не обижайся на стажистов, просто мы эти вопросы много раз перетирали. Наша задача развивать у ребенка муз. способности, приобщать к искусству. А праздники- это уже десятое дело. К сожалению, часто бывает иначе. Все муз.воспитание сводится к подготовке и показу праздников. Опирайся в работе на воспитателей, они должны закреплять материал в группе: песни, хороводы, танцы, отрабатывать стихи и пр. А уж научить воспитателей-твоя задача. Материала надо брать на праздник столько, чтобы не перегружать детей. Тогда все успеешь сделать на занятии.

[С. Еленка]

я не знаю как другие, но мы репетируем в любое свободное время. вот сейчас. например, все время дожди, так воспитатели только рады лишний раз в музыкальный раз прийти )

[Травка]

Наша задача развивать у ребенка муз. способности, приобщать к искусству.

Во, пока ходила узнать имя, уже Лена все ответила. Согласна абсолютно. Но вся беда в том, что в 100% случаев музыкального руководителя рассматривают как аниматора. И он проводит все мероприятия в саду. С этим ничего не поделаешь, но со временем начинаешь понимать, как найти компромисс - чтоб и муз. воспитанием заниматься, и праздники проводить на хорошем уровне.
Ничего, Аня, все придет, и понимание, и умение, и мастерство тоже.

[maximkinaa]

Анечка! Не обижайся на стажистов, просто мы эти вопросы много раз перетирали. Наша задача развивать у ребенка муз. способности, приобщать к искусству. А праздники- это уже десятое дело. К сожалению, часто бывает иначе. Все муз.воспитание сводится к подготовке и показу праздников. Опирайся в работе на воспитателей, они должны закреплять материал в группе: песни, хороводы, танцы, отрабатывать стихи и пр. А уж научить воспитателей-твоя задача. Материала надо брать на праздник столько, чтобы не перегружать детей. Тогда все успеешь сделать на занятии.

Золотые слова, спасибо! Честно говоря, послушав разные мнения, а большинство из знакомых именно " готовятся на занятии к празднику", поняла, что самое основное тогда теряется!

[С. Еленка]

Хотя. репетировать, конечно весь праздник нельзя, но в у меня в саду ТАКИЕ воспитатели. что, весь материал объясняешь им по сто раз и каждый раз как впервые слышат ((((

[pet30]

а большинство из знакомых именно " готовятся на занятии к празднику"

Ань, ну мы все-равно вольно или невольно готовимся на занятиях к празднику. Я имею ввиду муз. материал: песни -танцы. (Не имею ввиду слушание и т. д.) Песни учим те, которые "пойдут" потом на праздник, танцы - аналогично. Просто стараешься давать "качественный муз. материал" (чтобы имел художественную ценность, чтобы дети развивались на нем, ну и соответствовал возрастным особенностям). Редко в учебном году попадается время, когда даю "свободные" песни. В основном все подчинено праздникам.

[МУЗОК]

Доброго всем здоровья!



Девочки, милые, SOS! SOS! SOS! Когда-то, когда не знала, кто автор, сама давала ссылочку, а сейчас знаю, что автор этого видео Лариса - Sonata-Lara, написала ей, но она уже месяц как не на форуме. Выручайте, я потеряла видео с танцем "Смотри". Это со стёклышками. Надо именно видео. Спасибо всем большое! И ещё просьба, тоже потеряла текст "Варим вареньице", это Леночки Матвиенко. Ей написала, но если вы поделитесь, буду благодарна. Спасибо большущее-пребольшущее!

[MLV]

я не знаю как другие, но мы репетируем в любое свободное время. вот сейчас. например, все время дожди, так воспитатели только рады лишний раз в музыкальный раз прийти )

Добрый ночи,беседочка! Ну и темка у вас развилась. Нет, должен быть твердый и хороший тандем. У меня в каждой группе записаны диски или флешки со всем музыкальным материалом утренников. Вот воспитатели в группе и закрепляют материал, а я на музыкальном занятии знакомлю дальше и так потихонечку, совместно, без лишних затрат времени))))))))))