Страница 16 из 108 ПерваяПервая ... 61213141516171819202666 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 226 по 240 из 1620

Тема: Детские утренники, дни рождения, школьные!

  1. #226
    Не ждите чудесчудите сами Аватар для Кoshka-мр-р
    Регистрация
    21.09.2007
    Адрес
    просторы Ростовской области
    Сообщений
    1,025
    Поблагодарил Поблагодарил 
    562
    Поблагодарили Поблагодарили 
    134
    Поблагодарил в

    51 сообщениях

    По умолчанию

    Орбита, этот сценарий еще нет, но это я взяла у девочек - учителей в школе. А вот сценарии, которые я провела: Прощание с Азбукой и 23 февраля. Сценарии сочиняла не сама, все собранное, но может кому пригодится.

    Азбука.

    Звучат фанфары

    Ведущий:
    Вот торопится начало, звонкой музыкой звеня,
    Начинаем, начинаем праздник Букваря!
    Пусть дети проходят вперед, ну, а взрослые наоборот,
    И хоть праздник для ваших детей…
    Но и вы к нам спешите скорей!

    Дети читают стихи

    1-ый:
    Первоклассников сегодня всех на праздник соберем
    Приходите непременно попрощаться с Букварем
    2-ой:
    В поезд можете садиться.
    Этот поезд быстро мчится,
    От границы – до границы, -
    По степям до Синих гор,
    На зеленый светофор.
    3-ий:
    Прибавляет по пути к трем четыре, два к пяти,
    Чуть губами шевелит, изучая алфавит.
    4-ый:
    Так садись в счастливый поезд,
    И помчим от А до Я,
    У ребят сегодня праздник –
    Славный праздник Букваря.
    Ведущий:
    Но, прежде чем дружно все отправимся,
    Нужно дружно, нужно вместе хором прокричать:
    «Мы не будем здесь лениться,
    Будем петь и веселиться!»

    Появляется Буратино

    Буратино:
    Погодите, погодите, начали праздник без меня!
    Я Буратино длинный нос, я Букварь сюда принес.
    Скажите, здесь ли первый класс,
    Прощанье с Букварем у вас?

    Ребята отвечают

    Ура, я теперь самый главный – потому что первый заговорил за Букварь.
    Выходит Фея Азбуки.

    Фея Азбуки:
    Здравствуйте, ребята, здравствуй, Буратино. Это кто здесь самый главный?
    Буратино (робко):
    Я.
    Фея Азбуки:
    Ты свою азбуку продал совсем новую, даже не открыл! Наверняка ни одной буквы не знаешь.
    Буратино:
    Знаю!
    Фея Азбуки:
    Ну, тогда назови алфавит.

    Буратино пытается, у него ничего не получается.

    Ведущий:
    А вот наши ребятишки, теперь могут читать книжки!
    Азбуку прочли до корки, заработали четверки и пятерки!
    Буквы словно на парад друг за дружкой встали в ряд.
    Непохож у каждой вид… Вместе это, что ребята?
    Дети:
    Алфавит!
    Фея Азбуки:
    Что ж, ребята, докажите, алфавит мне расскажите!
    Ведущий:
    С удовольствием расскажем, и Буратино все покажем.
    Ребята, скорее садимся в вагон, номер нашего вагона, равен числу слогов в слове «букварь». А как вы узнали, что в этом слове два слога? (дети отвечают)
    Правильно наш вагончик №2. Ну-ка, в поезде, друзья, занимайте все места. Отправляемся в путешествие по стране Букварии. А чтоб ехать было веселей, споем песню мы дружней!

    Поют 1 куплет песни «Голубой вагон»

    Ведущая:
    Вот и первая остановка. Станция - город Гласных, которая делится на улицу твердых и мягких. Ребята, вы не заблудитесь на улицах этого города? (дети отвечают)

    Дети читают стихи, исполняя роль букв.

    А:
    Вот буква вроде шалаша. Не правда ль буква хороша?
    И хоть проста она на вид, а начинает алфавит.
    У:
    Буква У совсем проста, тянет рожки до хвоста
    Ю:
    Чтобы Ю не укатилось, крепко к столбику прибью.
    Ой, смотрите, что случилось, получилась буква Ю.
    О:
    В этой букве нет угла, от того кругла она,
    До того она кругла, покатиться бы смогла
    Ё:
    Е и Ё – родные сестры, различить сестер непросто.
    Но у буквы Е две точки, словно в лесенке гвоздочки.
    Э.
    Буква Э на С дивится, словно в зеркало глядится,
    Сходство есть наверняка, только нету языка!
    Е:
    На дворе, такая жалость, наша лесенка сломалась,
    Наша лесенка сломалась, буква Е зато осталась.
    Ы:
    Вот бедняжка буква Ы бродит с палочкой, увы!
    Мы слыхали от совы, что нету слов на букву Ы.
    И:
    Буква И наискосок примеряла поясок,
    Снизу вверх его тянула, к правой ножке пристегнула.

    Ведущий:
    Очень весело у нас, веселится первый класс,
    Очень ценно буквы знать, научились все читать.
    Буратино:
    А я скажу вам так, друзья. Я-то думал здесь игра,
    А у вас опять учеба, это просто скукота!
    Ведущий:
    А вот сейчас и поиграем, к доске тебя мы приглашаем,
    Вот туту написаны слова – «Еще», «Яичница» и Красота»,
    Но, где-то буквы не хватает,
    Напиши-ка нам, как знаешь!

    Буратино пишет с ошибками, просит ребят помочь ему.

    Ведущий:
    Слова нелегкие, коля ребята не знают,
    Пускай родители им дружно помогают.
    Здесь кто-то хвастался напрасно: кто как учился стало ясно
    Свои ошибки поскорей стирай,
    И азбуку усердно изучай.
    Ну, а мы все не скучаем, а музыкальную перемену начинаем.

    Исполняется танец «Лавата»

    Ведущий:
    Ну, а теперь нам всем пора, отправиться дальше, мои друзья.

    Дети поют 1 куплет песни «Веселые путешественники»

    Ведущий:
    Внимание! Внимание! Мы подъезжаем к станции Согласные.
    Фея Азбуки:
    А согласные согласны шелестеть, шептать, скрипеть.
    Даже фыркать и шипеть, но не хочется им петь.
    Ведущий:
    Перед нами, ребята, улица Самых Звучных.
    М:
    Вот качели – буква М. Здесь качаться можно всем.
    Н:
    Н – натянутая сетка. Сетку держит очень крепко.
    Приходите к нам во двор, поиграем в волейбол.
    Й:
    Эта буква непростая, голос краток и сердит,
    Потому что запятая на плечах её сидит.
    Р:
    Буква Р - на мачте парус. Вдаль плывет, небес касаясь
    Л:
    Алфавит продолжит наш буква Л - лесной шалаш.
    Ведущий:
    А сейчас вам расскажу я историю одну.
    Ну, а вы мне помогайте и окончание стихотворения называйте.
    Буква «Л» у входа в сквер, повстречала букву «Р».
    Говорит: «Давай сыграем, ну хоть в рифмы например»
    Л сказала: «Рыжий
    Дети:
    Лис
    Ведущий:
    «Р» сказала «Варит…»
    Дети:
    Рис
    Ведущий:
    «Л» сказала: «Просят ламу…» «Р» сказала вставить…
    Дети:
    Раму.
    Ведущий:
    «Л» сказала: «Дай иглу». Сказала «Р»: «Кончай…
    Дети:
    Игру!
    Ведущий:
    А у нас игра не кончается, а только начинается!

    Проводится игра.

    Ведущий:
    А теперь, ребята, мы в гостях у парных звонких и глухих. Нас встречает буква П.
    П:
    Буква П в спортивном зале перекладиной назвали.
    Ну-ка, милый не ленись! Подойди да подтянись!
    В:
    Палочка, рядом две ровные дужки -
    Вот и готовы очки для лягушки.
    Ф:
    Филин в книжку залетев, притворился буквой Ф.
    Г:
    Г – крючок обыкновенный, но в труде помощник верный,
    К:
    На прямую палочку справа села ниточка,
    Там поныне и сидит, буквой К на нас глядит.
    Д:
    Этот домик буква Д. В домике окошко.
    Из трубы идет дымок, а в окошке кошка.
    Т:
    Т в антенну превратилась и на доме очутилась.
    Ж:
    Посмотри-ка: буква Ж на жука похожа
    Майский жук в руке жужжит, эта буква тоже.
    Ш:
    Ш мне нравится давно, потому что из нее
    Можно сделать Е и Ё
    З:
    З – не просто завитушка,
    З – пружинка, крендель, стружка.
    С:
    Что за буква светится старым ясным месяцем?
    Полумесяц в небе темном буквой С повис над домом.
    Незнайка:
    А куда это мы попали?
    Ведущая:
    Мы, Незнайка, приближаемся к переулку Непарных согласных.
    Ч:
    Да, вы правильно решили Ч ты пишем как четыре,
    Только с цифрами, друзья, Буквы путать вам нельзя.

    Щ:
    На расческу Щ похожа – три зубца всего? Ну и что же!
    Ь:
    Нарисуем Ь нежной капелькой - вот так!
    Букву капелька смягчит, слово мягко зазавучит.
    Ъ:
    Опершись на длинный хвост, в цирке кобра встала в рост.
    Ш-ш-ш… Я вам не угрожаю, - твердый знак изображаю.
    Х:
    Хохотушка буква Х рассмеялась: «Ха-ха-ха!»
    Ведущий:
    Х все ходит, ходит, ходит,
    Места в книге не находит…
    Почему? – Ты хочешь знать?
    Буква хочет танцевать!
    Незнайка:
    Так чего стоять на месте, начинаем танцевать.

    Исполняют танец «Буги – вуги»

    (Звучит музыка, вбегает Незнайка)

    Незнайка:
    Ваше величество! Подождите! Я тоже хочу с вами поиграть. Я с ребятами на каждой странице азбуки побывал, я теперь знаю все буквы, все слова. Я даже стихи запоминать научился, Хотите послушать?
    Фея азбуки:
    Ну как, ребята, послушаем? Слушайте внимательно и, если Незнайка ошибётся, поправьте его.
    Незнайка:
    Слушайте! Тает снег. Течёт ручей.
    На ветвях полно врачей.
    Ведущий:
    Кого – кого? Какое здесь слово должно быть, ребята? (Врачей)

    Незнайка:
    Ну, подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше:
    Синеет море перед нами, Летают майки над волнами.
    Ну что? Опять ошибка? Не может быть? А как надо? (Чайки)
    Тогда другое прочитаю, вчера выучил.
    Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.
    Но зато ему потом на крючок попался дом!
    Почему вы смеётесь и не хлопаете? Поэты любят аплодисменты. Неужели я опять не так сказал? (Не дом, а сом.)


    Ведущий:
    Эх, Незнайка, стихи заучивать не так – то просто. Сейчас мы с вами прочтём стихи. Я начну, а заканчивать будете вы.
    Дядя Саша огорчён рассказал он вот о чём.
    «Видел Настю я на улице сейчас
    Настя славная девчонка, Настя ходит в 1 класс!
    Но давно уже от Насти я не слышу слова …(здравствуйте)
    А слово-то какое – очень дорогое!

    Встретил Витю я, соседа… Встреча грустная была.
    На меня он, как торпеда, налетел из-за угла!
    Но – представьте! – зря от Вити ждал я слова …(извините)
    А слово-то какое – очень дорогое!

    Он про внучку говорил: - Экая досада!
    Я портфель ей подарил. Вижу, очень рада!
    Но нельзя ж молчать, как рыба, ну, сказала бы …(спасибо)
    Азбука:
    Молодцы ребята! Хорошие стихи. И слова хорошие и очень нужные в жизни вспомнили. Эти слова считаются волшебными! Ну как, Незнайка, понял, как стихи учить надо?

    Входит Неряха.

    Неряха:
    Это что тут за веселье? А меня не позвали? Меня, такую очаровашечку. А конфетки для меня вы приготовили? (дети отвечают). У, какие вы противные. Хотя нет, я знаю, что вы – замечательные дети. Ведь вы любите все разбрасывать, правда? Жевачки к стульям прилеплять, рвать свои учебники, да? (дети отвечают).
    Ведущий:
    Неряха, о чем ты говоришь, наши ребята умные и аккуратные.
    Неряха:
    Да вы что! Сейчас проверим.

    Неряха разбрасывает фантики.

    Фея Азбука:
    Незнайка, Буратино, быстро организовывайте команды, соберем весь мусор, докажем Неряхе, что мы любим чистоту.

    Дети собирают фантики, той команде, которая это сделает быстрее, вручают призы.



    Неряха:
    Посмотри-ка, справились, а вот сейчас я проверю какие вы смекалистые. Я вам сейчас буду показывать ребусы, а вы их будете отгадывать.

    Неряха показывает ребусы:

    КИС. – кисточка
    ВИТ 3 НА – витрина
    40А – сорока
    7Я – семья
    100ЛИЦА – столица

    Дети отгадывают.

    Неряха:
    Надо же какие умные дети. Что же мне еще придумать? Ребята, а давайте клятву дадим. Все хором произнесем.
    Побольше лениться, поменьше учиться,
    Почаще терять свой дневник!
    Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,
    Тогда скажут – самый плохой ученик!
    Ну, кто хочет получить звание самого плохого ученика, повторяйте за мной. (походит к детям, уговаривает)
    Буратино, Незнайка, а, может, вы согласитесь стать самыми плохими?
    Буратино:
    Ни за что! Я решил взяться за ум и обещаю всем, что тепер буду учиться только на одни 5.
    Незнайка:
    Я тоже, а тебя мы сейчас прогоним. Ребята, а ну-ка все вместе давайте захлопаем и затопаем, чтобы этой Неряхе было больше не повадно приходить к нам.

    Дети прогоняют Неряху.

    Ведущий:
    Ну, а наш поезд прибыл на станцию «Кроссвордная». Чтоб домой нам всем попасть, необходимо кроссворд нам разгадать.

    А З Б У К А
    У Ч Е Н И К
    У Ч И Т Е Л Ь
    Г Л О Б У С
    П Е Н А Л
    Итак, вопрос первый –
    Тридцать три богатыря к нам пришли сюда не зря.
    Изучая их секреты, ты на всё найдёшь ответы.
    Но скажи-ка нам пока, как зовут их? (Азбука)

    Должен он пораньше встать,
    Чтоб за партой не зевать,
    Чтоб проверить, всё ль в порядке,
    В ранце ль книжки и тетрадки.
    А вопрос такой возник:
    Кто он? (Ученик)

    Когда приходим мы в свой класс
    Она встречает первой вас.
    Она добрая, хоть и бывает строгой,
    В мир знаний открывая нам дорогу.
    Кто это назовите! (Учительница)

    Путешествую по странам,
    По морям и океанам,
    И по суше, и средь вод,
    Мне не нужен пароход,
    Поезд, самолёт, автобус,
    Потому что есть друзья,
    Шар волшебный у меня,
    Называется он… (Глобус)

    Портфель у меня
    Не велик и не мал.
    Лежат в нём задачник
    Букварь и …(Пенал)

    Ведущий:
    Ребята выполнили все задания. Давайте посмотрим, что у нас получилось: КНИГА
    Азбука:
    На память о сегодняшнем празднике хочу вручить всем вам подарки – книги. Их вам теперь предстоит читать самостоятельно.
    Вы прочли Азбуку от корки до корки,
    Вам по чтению – пятёрки!
    Позади нелёгкий труд
    Слогового чтения:
    Вам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ!
    В том, что Азбуку прочли,
    Полный курс наук прошли.
    И теперь без передышки
    Вы прочтёте любые книжки!
    Ведущий:
    Мой дружок, дорогой! День сегодня такой. Ты закончил Азбуку
    И иди в путь со мной. Вместе мы прочитаем
    Тысячи книг! И ты гордо и важно скажешь:
    Я – ученик! И когда ты уйдёшь в ту неведомую даль,
    Ты поймёшь, что во всём тебе помогла лишь Азбука!
    Так что в путь! Не робей! Не грусти, не жалей,
    Что закончил Азбуку. Я желаю тебе унестись в эту даль.
    Научиться решать, научиться дружить,
    И в беде помогать,
    И решительным быть.
    Давайте проводим Азбуку – королеву всех букв, Незнайку, Буратино.
    Ребята умные у нас,
    Экзамен сдали в тот же час,
    Вы все порадовали нас,
    Давайте ж чай попьём сейчас!

    ну, а между станциями проводили конкурсы с шарами, кто быстрее соберет слово и другие, ну и кончно в танцы. 23 сейчас подредактирую и выложу.

  2. #227
    Не ждите чудесчудите сами Аватар для Кoshka-мр-р
    Регистрация
    21.09.2007
    Адрес
    просторы Ростовской области
    Сообщений
    1,025
    Поблагодарил Поблагодарил 
    562
    Поблагодарили Поблагодарили 
    134
    Поблагодарил в

    51 сообщениях

    По умолчанию

    23 февраля.
    Ведущий:
    Ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы поздравить наших уважаемых дедушек, пап и наших не менее уважаемых мальчиков с ДНЁМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!
    Сегодня мы, женщины, мамы и дочки поздравляем сильную половину человечества с наступающим праздником и желаем всем отличного настроения!
    Кто в русской армии герой?
    Понятно без подсказки,
    А если нет, то наш совет –
    Читайте на ночь сказки.
    Кто суп варил из топора,
    Чертей не раз морочил.
    Такого жара им давал,
    Проверьте, кто захочет.
    Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат. И сегодняшнюю конкурсно-игровую программу мы назвали «Аты-баты, шли солдаты». Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди.
    Но прежде, чем начать конкурсы, дорогие папы и дедушки вас поздравляют ваши дети.

    1-ый:
    Папы для нас очень важны,
    Папы наши нам очень нужны!

    2-ой (очень торжественно):
    Начинаем наш концерт. Вот какую мы с мамой песенку выучили.

    Дети исполняют «Песенку о папе».

    1-ый ребёнок:
    Неправда это!
    Вот мой папа - самый лучший в мире водитель!
    2-ой ребёнок:
    А мой папа - самый лучший в мире учитель!
    3-ий ребёнок:
    А мой папа - самый лучший в мире строитель!
    4-ый ребёнок:
    А мой папа - самый лучший в мире ди-джей!
    Он слушает плеер, носит наушники и нажимает кнопку “play”.
    5-ый ребёнок:
    А мой папа - самый сильный в мире силач!

    6-ой ребёнок:
    А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.
    7- ой ребёнок:
    А мой папа - врач! Он лечит детей и взрослых. Слушает всех вот так.
    8-ой ребёнок:
    А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так!
    Ведущий:
    А теперь посмотрим, дети, правду ли вы рассказали. Сегодняшние состязания посвящены славному празднику – Дню защитника Родины.
    Именно поэтому на нашем празднике присутствуют (с таким трудом) собранные наши защитники. Да, мало их осталось, настоящих защитников! Их стойкости и выдержки позавидует любой! Не всякий выдержит перегрузки традиционного мужского троеборья – кино, вино и домино. Но они не сдаются. Вот они. Все перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые, кое-где собранные, но не побеждённые, и даже в чём-то непобедимые, а в чём именно - мы узнаем позже. А сейчас хочется ещё раз поздравить наших смелых отзывчивых мужчин, всегда готовых откликнуться на зов женщины, совести, Родины и пожелать им в дальнейшем сохранять такую же боевую готовность к участию в классных делах, которые только выигрывают от их участия!
    А вот и мамы! Они – всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверенны, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях. Потому что известно, что семья держится на 3-х китах – Женщина, Женщина и ещё раз Женщина.
    И, наконец, наши дети! Это они ещё с пелёнок долгие годы закалялись постоянными тренировками и объединили своих родителей в дружную команду, ставя перед ней всё новые задачи, постоянно повышая нагрузку. Но не зря говорят: тяжело в ученье, легко в бою. В песне поётся, что папа может всё, что угодно, вот мы с вами и проверим это. Папы со своими сыновьями покажут, на что они способны.
    Но прежде, чем мы начнем соревнования, я хотела бы наградить наших самых активных пап Благодарственными письмами нашей школы. Итак… (Ведущий ищет грамоты) Где-то я тут их положила… никто не брал? Где же наш письма, где наше сокровище?! (Находит записку (1) А это что? Записка какая-то? (Читает) «Ваши грамоты находятся в моих руках. За их возврат требую выкуп… Координаты вашего сокровища лежат на окне в вашем зале».
    Ребята, родители! Скорее ищите условия возврата, нашего сокровища, нашего хранилища страшных тайн!
    (все ищут записку, находят записку (2), отдают ведущему).

    «Условия возврата находятся с обратной стороны сиденья стула, на котором сидит один из пап.»
    (Папы ищут записку)

    Ведущий:
    Итак, мы нашли новую записку.

    «Поделить всех мальчиков и мужчин на две команды. Выбрать командиров. Организовать всё четко по-военному. Грамоты получит та команда, которая наберёт наибольшее количество очков. Оценивать команды будут мамы. Я нахожусь в зале и внимательно слежу за происходящим. Если будет малейшее отклонение от разработанной мною инструкции, не видать вам своего журнала никогда.»
    Как же получить грамоты? Что же я скажу директору? Давайте разделимся на 2 команды и сядем здесь и здесь.

    Делу – время, час – забаве.
    Команда первая – направо,
    Тут вторая становись!
    Состязанья начались.

    Пусть жюри весь ход сраженья
    Без промашки проследит.
    Кто окажется дружнее,
    Тот в бою и победит.

    Собрались мы сегодня все вместе
    Чтоб отметить здесь праздник мужчин.
    Смелым, умным, отважным и добрым –
    Вот таким хочет видеть вас сын!

    Всем покажите ваши вы знанья,
    Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
    Вы дерзайте. Наши мужчины
    И уверены будьте в себе!

    Проводятся эстафета. Жюри подводит итоги.

    1. «Папалёт». Два папы держат 1 мальчика, как самолёт и проносят его вокруг стула. Мальчик гудит как самолёт. (давайте попробуем. Поднимите и покажите как вы будете это делать)
    2. «Самый меткий».
    3. Пронеси шар на ладони
    4. Итак, забава следующая — состязание лучших рыболовов. (рыбки на магнитиках, на них записки с загадками:
    1) Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки).
    2) Главное оружие Соловья-разбойника.(Свист).
    3) Тара для чудес. (Решето).
    4) В поле не воин. (Один).
    5) Царское головное отличие. (Корона).
    6) Богатырская цифра. (Три).
    7) Минимум отмеров на один разрез.(Семь).
    8) Не один в поле. (Воин).
    Вопросы по вертикали:
    1) Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).
    2) Разбойничья цифра. (Сорок).
    3) «Нечистая» дюжина.(13).
    4) Ведьмолет. (Помело).
    5) Змей по батюшке. (Горыныч).

    Ведущий:
    Пока жюри совещается, мы продолжаем поздравлять наших пап.
    Частушки.
    Дети выстраиваются у центральной стены, поют частушки.

    В школу папы прибежали.
    Ух народу сколько тут!
    Где же будут состязанья,
    Где награды раздают?

    Папа наш - великий мастер,
    Может полку смастерить.
    Только к нам соревноваться
    Он не думает спешить

    А мой папа - молодец,
    На работе лучший спец.
    Мы на старт его поставим
    И выигрывать заставим.

    Папа наш с большим успехом
    В состязаниях выступал:
    Полпути с скакалкой прыгал,
    Полпути бегом бежал.

    Мы проводим состязанья
    И даём вам обещанье
    Всем здоровье укреплять,
    Мышцы крепче накачать.

    Телевизор не смотреть,
    Больше с гирями потеть.
    На диване не лежать.
    На скакалочке скакать.

    Папам всем мы пожелаем
    Не стареть и не болеть,
    Больше спортом заниматься,
    Чувство юмора иметь.
    Запевай моя подружка,
    Подпою тебе и я.
    Мы с веселою частушкой
    Неразлучные друзья.

    Лучше папы человека
    В целом мире не сыскать.
    Гвозди он забить сумеет
    И белье прополоскать

    Я папулечку люблю,
    Как конфетку сладкую.
    Его ни кем не заменю
    Даже шоколадкою.

    А мой папа – просто класс
    Скоро купит он “КАМАЗ”.
    Будет он меня катать
    Пятерки в школе получать.

    Если папа загрустит,
    У меня печален вид.
    Ну а если улыбнется,
    Сердце радостно забьется.

    А мой папа всех умнее,
    А мой папа всех сильнее.
    Знает сколько 5+5,
    Штангу может поднимать.

    А мой папа всех добрей,
    Любит всех моих друзей.
    Кашу манную нам сварит,
    Мыть посуду не заставит.

    Милые папулечки,
    Наши красотулечки.
    От души вас поздравляем
    Всего лучшего желаем.

    Жюри подводит итоги конкурсов.

    Ведущий:
    Спасибо жюри, ну а мы продолжаем нашу конкурсную программу.

    Конкурс «Военная авиация»
    Один из членов каждой команды по сигналу ведущего должен сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал (на листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик должен сразу поднять его вверх. После того как все самолётики будут пойманы, зрители, поймавшие его, разворачивают листок и отвечают на вопрос написанный внутри. Правильный ответ идёт в копилку команды, название которой значится на листке. Оценивается скорость изготовления самолётика и дальность полёта, а так же ответ зрителя.
    Конкурс «Секретная шифровка»
    Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Например, расшифровать пословицу “Солдат спит – служба идёт”.
    1 слово
    С Л А
    О Д Т 2 слово
    С И
    П Т
    3 слово
    С У Б
    Л Ж А 4 слово
    И Ё
    Д Т
    Таким же образом можно зашифровать и другие поговорки и пословицы.
    Например: «Щи да каша – пища наша», «Пуля – дура, штык – молодец», «Тяжело в учении – легко в бою».
    Конкурс «Переход по болоту»
    Две дощечки или два листа плотного картона, переступая по ним необходимо дойти до финиша, взять их в руки, вернуться обратно и передать следующему участнику команды.
    Ведущий:
    Всем известно, что солдат женщину не обидит. Женщины на Руси всегда пользовались уважением, и солдаты приклоняли перед ними колено. В нашем следующем конкурсе мы оцениваем вашу галантность кавалеров и умение обходиться с дамами. Выберите одного человека (если в команде больше двух человек) из команды. Пусть он выберет из зала одну из наших гостий и как можно красивее пригласит её на танец. Музыку!

    Проводится конкурс.

    Ведущий:
    Это был заключительный конкурс, ваши аплодисменты самым галантным мужчинам. Жюри подводит итоги. А наши слова поздравлений адресованы одноклассникам!
    Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества. Как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. Вы будете защитой и опорой всей России.

    В февральский день, морозный день
    Все праздник отмечают.
    Девчонки в этот славный день
    Мальчишек поздравляют.

    Мы не подарим вам цветов:
    Мальчишкам их не дарят.
    Девчонки много тёплых слов
    У вас в сердцах оставят.

    Драчливой нашей половине
    Мы поздравленья шлём свои.
    Для поздравленья есть причины
    Ура! Защитникам страны!

    Когда на ваши потасовки на переменах мы глядим,
    Мы верим: с вашей подготовкой
    Стану всегда мы защитим

    Пускай под глазом зацветает
    Синяк пурпурно-голубой.
    В ученье тяжело бывает,
    Гораздо легче будет бой.

    Врагам там будет не до смеха:
    Так угостят их молодцы!
    Что побросав свои доспехи,
    Подрапают во все концы.

    А мы под вашею защитой,
    Вполне спокойно можем жить
    Покуда крепки ваши спины
    Нам будет нечего тужить.

    Поэтому, друзья, давайте
    От всей души, без лишних слов,
    От всех невзгод нас защищайте,
    Но только, чур, без синяков.

    Мы пожелаем вам навек:
    Чтоб в жизни не робелось,
    Пусть будет с вами навсегда
    Мальчишеская смелость

    И все преграды на пути
    Преодолеть вам дружно.
    Но вот сначала подрасти
    И повзрослеть вам нужно.

    Послушайте, мальчишки, нас,
    Примите поздравленья!
    Мы знаем, в этот день у вас
    Второй день рожденья.

    Вручение подарков мальчикам. Танец «Если нравится тебе».
    Жюри объявляет итоги.
    В класс влетает самолетик.

    Ведущий:
    Ой, ребята, посмотрите, что это такое, здесь что-то написано.
    (Читает). Как ни грустно, но надо признать, что вы справились со всеми заданиями. И поэтому должна вам сказать, что ваши сокровища спрятаны (пишется место, где вы спрячете). Берите их, пользуйтесь, мне не жалко. Подпись: Бяка – привередина.

    Находят грамоты. Вручение папам грамот и подарков.

    Первый ребёнок:
    А мой папа очень маму любит!
    Второй ребёнок:
    А мой папа маме всегда помогает!
    Третий ребёнок:
    А мой папа лежит на диване и книжки всегда читает!
    Четвёртый ребёнок:
    А моя мама говорит, что у папы золотые руки не знают скуки!
    Пятый ребёнок:
    У папы работа! У папы забота!
    И некогда с нами ему поиграть.
    А мы его любим! А мы его ждём!
    Но если наш папа берёт выходной,
    Как здорово с ним, Он такой заводной!

    Общий танец вместе с родителями. Чаепитие.

  3. #228
    Мастер Аватар для Вета
    Регистрация
    30.05.2007
    Адрес
    г. Серпухов, Южное подмосковье
    Сообщений
    849
    Поблагодарил Поблагодарил 
    2,213
    Поблагодарили Поблагодарили 
    467
    Поблагодарил в

    75 сообщениях

    По умолчанию

    Спасибо, Dium!
    Я просто работаю в детском саду - музыкальным руководителем - приходиться крутиться!:biggrin:
    Спасибо - Кошечке!

  4. #229
    Мастер Аватар для Spring
    Регистрация
    10.02.2007
    Сообщений
    906
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    6
    Поблагодарил в

    3 сообщениях

    По умолчанию

    Хочу сказать всем спасибо. Проводила в школе "А ну-ка, парни" для малышей и ребят постарше. Использовала многие идеи с сайта. Особенно понравились всем танцы на стуле и конверты с заданиями для зрителей. Теперь грядут "А ну-ка, девушки".

  5. #230
    Новичок
    Регистрация
    13.06.2007
    Сообщений
    12
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Спасибо Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в
    1 Post

    По умолчанию

    Посоветуйте вальс для ребят из 4-х классов, красивый, нежный пожалуйста
    yaned@mail.ru
    Я не организатор, я только учусь:rolleyes:

  6. #231
    Новичок
    Регистрация
    22.02.2008
    Сообщений
    7
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Скоро каникулы и мы на работе проводим игры для детей. Если у кого есть, пришлите игру "Поле чудес". Спасибо ДН.

  7. #232
    Авторитет Аватар для Ларисочка
    Регистрация
    26.12.2007
    Сообщений
    2,854
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    А сможет ли кто-нибудь советом по проведению игровой программы в рамках благотворительной акции для слабослышащих детей?

  8. #233
    Новичок Аватар для ermakover
    Регистрация
    17.03.2008
    Сообщений
    16
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    0
    Поблагодарил в

    0 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Sens Посмотреть сообщение
    Специально для праздника написала простую кричалку для детей:

    Если в дом приходят гости,
    стол заполнен угощеньем,
    Это значит у Эмиля:
    (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ!

    Если все подарки дарят,
    сладкое едят печенье,
    Значит точно у Эмиля
    (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ

    Отчего играем в игры
    и другие развлеченья?
    Оттого, что у Эмиля
    (все) ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ.

    Пожелаем мы удачи
    И здоровья пожелаем,
    Дружно все на ноги станем,
    Громко крикнем:
    (все) ПОЗДРАВЛЯЕМ!
    :smile:

  9. #234
    лягушка-путешественн Аватар для optimistka17
    Регистрация
    21.11.2007
    Адрес
    Днепр Украина
    Сообщений
    10,447
    Поблагодарил Поблагодарил 
    665
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,072
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Ларисочка
    А сможет ли кто-нибудь советом по проведению игровой программы в рамках благотворительной акции для слабослышащих детей?
    На самом деле это достаточно сложно.Лишая себя нормального живого общения с детьми взамен приходит мысль,-надо сделать праздник зрелищным.
    Есть 3 беспроигрышных хода.
    1 Эстафеты по типу Веселых стартов. дети это очень любят особо объяснять не надо. Достаточно показать
    2Еще Макдональс показал нам всем хорошую идею со стаканчиками. Разноцветные одноразовые стаканчики создадут Чудо-Замки
    3 Любая работа руками. Это может быть коллективный рисунок или разукраски.
    А можно использовать лепку из пластилина или глины.. Или из бумаги соорудить самолет, кораблик, а после запустить их в воздух или воду...
    В большой восторг всех детей приводят мыльные пузыри
    2
    И жизнь хороша, и жить хорошо!
    optimistka17@rambler.ru
    [img]http://s10.******info/0b64e69566f2e02b6eb3f6fcdcd7780c.gif[/img] Адрес моего сайта chudo-prazdnik.dp.ua
    Жду вас в своих группах "Чудо- праздник от Людмилы Мирошниченко"
    https://vk.com/tamada17
    https://vk.com/dneprmoroz
    https://vk.com/kostum11111

    В разделе "Кто мы" стр 9 пост 121 Людмила.
    Мои мобильные +380505803555, +380984350761, +380939349897
    мой скайп optimistka1717

  10. #235
    Авторитет Аватар для Ларисочка
    Регистрация
    26.12.2007
    Сообщений
    2,854
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от optimistka17
    2Еще Макдональс показал нам всем хорошую идею со стаканчиками. Разноцветные одноразовые стаканчики создадут Чудо-Замки
    спасибо,об этом не подумала. Действительно,можно всем вместе соорудить какую-нибудь скульптуру!

  11. #236
    лягушка-путешественн Аватар для optimistka17
    Регистрация
    21.11.2007
    Адрес
    Днепр Украина
    Сообщений
    10,447
    Поблагодарил Поблагодарил 
    665
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,072
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    По умолчанию

    Учти,
    что стаканчики должны быть одного калибра. Иначе твой замок будет очень быстро рассыпаться.
    Используй стандартные детские игры,-кольцеброс, дарц с мягкими шариками, бросание мяча в баскетбольную корзину
    Любые переодевалки идут на ура... Мы на обычных праздниках даем детям новогодние шляпы,-восторг полный. Слабослышащим это должно понравится.
    Хлопните хлопушку с серпантином,- и красиво И запомнится надолго
    Если праздник на улице,-порисуйте мелками на асфальте
    Если в помещении,-устройте сражение маленькими воздушными шариками. Пусть друг друга позабрасывают...
    И жизнь хороша, и жить хорошо!
    optimistka17@rambler.ru
    [img]http://s10.******info/0b64e69566f2e02b6eb3f6fcdcd7780c.gif[/img] Адрес моего сайта chudo-prazdnik.dp.ua
    Жду вас в своих группах "Чудо- праздник от Людмилы Мирошниченко"
    https://vk.com/tamada17
    https://vk.com/dneprmoroz
    https://vk.com/kostum11111

    В разделе "Кто мы" стр 9 пост 121 Людмила.
    Мои мобильные +380505803555, +380984350761, +380939349897
    мой скайп optimistka1717

  12. #237
    Авторитет Аватар для Ларисочка
    Регистрация
    26.12.2007
    Сообщений
    2,854
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    optimistka17,
    спасибо за участие! И я думаю в точности как и вы. Проект уже передала заказчикам и попросила,чтобы свели меня с воспитателями этого интерната для дополнительной консультации. Это мероприятие проводит Банк УралСиб,будет и торжественная часть с вручением подарков от спонсоров, и игровая программа и сладкий стол.Вот все это мне и нужно "нарисовать".Подобные акции я провожу часто,но для детей с ограниченными возможностями-впервые.

  13. #238
    Мастер Аватар для Sens
    Регистрация
    29.07.2007
    Адрес
    Украина, Запорожье
    Сообщений
    988
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    65
    Поблагодарил в

    48 сообщениях

    По умолчанию

    Ларисочка,
    Можно еще выдать детям надутые шары и кучу фломастеров - конкурс на лучшую "писанку" из шара.
    (шары должны быть с запасом - чтобы поменять, если у кого-то лопнет)

  14. #239
    лягушка-путешественн Аватар для optimistka17
    Регистрация
    21.11.2007
    Адрес
    Днепр Украина
    Сообщений
    10,447
    Поблагодарил Поблагодарил 
    665
    Поблагодарили Поблагодарили 
    1,072
    Поблагодарил в

    248 сообщениях

    По умолчанию

    Раньше у меня был такой конкурс. засели планету. дети на шарах рисовали человечиков. Учтите,кстати, что не любой маркер, фломастер по шарику рисует А после того, как однажды на разднике я увидела как рисунок перепечатался ребенку на футболку, я этот конкурс сняла из программы и запретила своей молодежи его на праздниках проводить....
    Обжегшись на молоке, начинаешь дуть на воду...
    И жизнь хороша, и жить хорошо!
    optimistka17@rambler.ru
    [img]http://s10.******info/0b64e69566f2e02b6eb3f6fcdcd7780c.gif[/img] Адрес моего сайта chudo-prazdnik.dp.ua
    Жду вас в своих группах "Чудо- праздник от Людмилы Мирошниченко"
    https://vk.com/tamada17
    https://vk.com/dneprmoroz
    https://vk.com/kostum11111

    В разделе "Кто мы" стр 9 пост 121 Людмила.
    Мои мобильные +380505803555, +380984350761, +380939349897
    мой скайп optimistka1717

  15. #240
    Авторитет Аватар для Ларисочка
    Регистрация
    26.12.2007
    Сообщений
    2,854
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от optimistka17
    Раньше у меня был такой конкурс. засели планету.
    , Я ЭТО ВСЕГДА ДЕЛАЮ НА ПРОМО-АКЦИЯХ. ДЕВОЧКИ,СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ!

Страница 16 из 108 ПерваяПервая ... 61213141516171819202666 ... ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru