Страница 16 из 29 ПерваяПервая ... 612131415161718192026 ... ПоследняяПоследняя
Показано с 226 по 240 из 426

Тема: театральный кружок/ театральная студия

  1. #226
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Всем добрый вечер! С детьми работаю уже 16 лет,беру класс с со 2-го класса и веду до 11 класса,когда берёшь именно класс,то всегда видно денамику в творчестве детей и рост в репертуарном плане.В начальном звене я ообычно сталю не большие сказки,одаптированные к их возрасту есть прекрасный сборник пьес и методичка Л.Царенко "От патешек к Пушкинскому балу" в интернете есть электронный вариант,благодаря этому пособию можно сделать свою программу по актёрскому мастерству.В средних классах я беру басни,с тарших классах хорошо идёт Н.В.гоголь,Зощенко по К.С.Сергиенко "Овраг" и т.д.....вот сценарий по басням,если кому пригодиться буду очень рада
    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
    дополнительное образование детей
    Дом детского творчества «Радуга»
    Стерлитамакского райна Республики Башкортостан



    Инсценировка
    «Под маскою льстеца!»

    по мотивам басен: И.Крылова, С.Михалкова.


    Подготовила:
    Денисенко Вера Владимировна,
    педагог дополнительного образования
    Высшая категория
    МБОУ ДОД ДДТ «Радуга
    Стерлитамакского района
    Республики Башкортостан



    с.Наумовка 2010 г



    Звучит музыка, на сцене появляются ширмы, раздвигаются, появляется Конферансье и ведущая Маска.
    Конферансье:
    Охотно мы дарим,
    Что нам ненадобно самим,
    Затем, что истина сносней,
    Когда она полуоткрыта.
    Маска.
    И если вы узнаете себя под маскою
    Героев этих басен, то, улыбаясь иногда,
    Подумайте об участи проступков ежечасных,
    Не красящих ни вас, ни ваше положенье, и не терпите униженья
    И гордость, пышущую в Вас!
    Звучит музыка, ширмы снова двигаются. Конферансье и Маска исчезают, а из ширмы появляется Лиса в цыганском костюме, с узлом и ромашкой в руке.
    Лиса: (держит в руке ромашку, садится и гадает)
    Поем, не поем, поем, не поем…..
    Врёшь ты всё, негодная ромашка, неправду говоришь…(кидает её и топчет её ногой).
    Лиса медленно садится, осматривается и тихо поёт:
    Степь, да степь кругом,
    Путь далёк лежит,
    В той степи глухой
    Умирал ямщик
    Нет, я не хочу умирать….
    Появляется поверх ширмы Ворон, во рту него сыр.
    Лиса поднимает голову и видит Ворона с сыром….
    Лиса (прихорашиваясь, пританцовывая).
    Голубушка, как хороша!
    Ну, что за шейка, что за глазки!
    Рассказывать, так право сказки.
    ( С Вороны падает перо, Лиса примеряет его на себя)
    Какие пёрышки, какой носок!
    И, верно, ангельский быть должен голосок!
    Лиса (поёт)
    Соловей мой, соловей,
    Голосистый соловей! (2 раза).
    Спой, светик, не стыдись!
    Что ежели, сестрица,
    При красоте такой и петь ты мастерица,-
    Ведь ты б у нас была царь-птица!
    Ворона: Кар! Кар! Кар!
    (Лиса поднимает сыр, отряхивает его, жадно заталкивает его себе в рот и убегает за ширму).
    Ворона: Кар! Ограбили!!! Обманули!!!! (улетает за ширму)
    Появляется Конферансье:
    Уж сколько раз твердили миру,
    Что лесть гнусна, вредна;
    Но только всё не впрок,
    И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
    Звучит музыка, двигаются ширмы, появляется Стрекоза и поёт:
    Хоть поверьте,
    Хоть проверьте,
    Это был чудесный бал!
    И художник на манжете мой портрет нарисовал!
    (Появляется Лето, они с ним танцуют, затем появляется Осень).
    Стрекоза: Осень, Осень, ты на грусть мою похожа,
    Осень, вместе будем до Зимы….
    (Появляется Зима и через сито сыпет снег…)
    Зима:
    Попрыгунья Стрекоза
    Лето красное пропела;
    Оглянуться не успела,
    Как зима катит в глаза.
    Стрекоза уж не поет ( смеётся)
    И кому же в ум пойдет
    На желудок петь голодный!
    Звучит припев песни, «Три белых коня». Зима улетает.
    Стрекоза пытается идти через сугробы. Увидела зажиточного Муравья, стоящего на крыльце с полотенцем в руках, в шлёпках и в халате. Стрекоза кидается на колени перед Муравьём.
    Не оставь меня, кум милый!
    Дай ты мне собраться с силой
    И до вешних только дней
    Прокорми и обогрей!-

    Муравей:
    Кумушка, мне странно это:
    Да работала ль ты в лето?-
    Стрекоза словно под наркозом встаёт, «слышит» легкую музыку и в танце говорит.
    Стрекоза:
    До того ль, голубчик, было?
    В мягких муравах у нас -
    Песни, резвость всякий час,
    Так что голову вскружило.-

    Муравей (уходя) А, так ты…
    Стрекоза: Я без души
    Лето целое всё пела.-

    Поёт:
    Хоть поверьте,
    Хоть проверьте,
    Но вчера приснилось мне,
    Будто принц за мной примчался
    На серебряном коне.
    Принц! Принц! (протягивает руки к Муравью)
    Муравей (отстраняется и кричит):
    Ты всё пела? Это дело:
    Так пойди же, попляши!

    Стрекоза: Не оставь меня, принц! Я замерзаю…
    Звучит музыка, появляются ширмы, выходит Маска.
    Маска:
    Из басни сей нам видеть можно,
    Что как бывает жить не тошно,
    А умирать ещё страшней….
    Звучит музыка, появляются снова ширмы, они раздвигаются. Затем появляется в грязном, заштопанном халате Крыса.
    Крыса (поёт) Кто, не знаю, распускает слухи зря,
    Что живу я без печали и забот,
    Что на свете всех удачливее я,
    И во всём, и всегда мне везёт.
    Припев: (танцует со стулом)
    Так же, как все-3р.
    Я по земле хожу, хожу
    И у судьбы, как все, как все,
    Счастья себе прошу.
    Стук за ширмой, Крыса впускает Мышь.
    Мышь (оглядывается, рассматривает всё).
    Красиво ты живешь,
    Любезная сестрица! -
    На чем ты ешь и пьешь,
    На чем сидишь,
    Куда ни глянешь - все из-за границы! – ( Мышь пытается сесть на стул, Крыса поднимает её, стелет на пол грязную старую рваную тряпку и предлагает сесть Мыши).


    Крыса:
    Ах, если б, душенька, ты знала, -
    Со вздохом Крыса отвечала, -
    Я вечно что-нибудь ищу!
    Я день-деньской в бегах за заграничным -
    Все наше кажется мне серым и обычным,
    Я лишь заморское к себе в нору тащу ( достаёт вещи из чемодана)
    Вот волос из турецкого дивана!
    Вот лоскуток персидского ковра!
    А этот нежный пух достали мне вчера -
    Он африканский. Он от Пеликана! -

    Мышь (разглядывая пух): А что ты ешь? - спросила Крысу Мышь -
    Есть то, что мы едим, тебе ведь не пристало!
    (Крыса достаёт из чемодана грязный свёрток бумаги, раскрывает его, достаёт сухой чёрный хлеб и маленький кусочек сало).
    Крыса:
    Ах, душенька!
    Тут на меня ничем не угодишь!
    Вот разве только хлеб я ем и сало!.. Угощайся….

    Мышь: Спасибо! (достаёт сникерс), Мне пора…
    Крыса: Шоколад?
    Мышь: ага…жаль, что ты заграничное не ешь…
    Крыса: (пытается отломить кусочек) Я провожу…
    Уходят.
    Звучит музыка, появляется Конферансье:
    Мы знаем, есть еще семейки,
    Где наше хают, и бранят,
    Где с умилением глядят
    На заграничные наклейки...
    А сало русское едят!
    Звучит музыка, появляются ширмы и из-за ширмы появляется Муха, вся разодетая, собирает на свалке коробочки из-под косметики…
    Муха: Ой, какая коробочка, жаль, что она пуста…
    О, это крем от Невея, да не густо.
    На раз намазать и то не хватит.
    Это моя любимая помада (мажет пальцем, выковыривая), только на одну губу.
    Не могли больше оставить.
    Ах, вот раньше было прилетишь на свалку, а там почти всё новенькое, целое
    А теперь еле-еле на жизнь набираю.
    Устала я сегодня на этой помойке.
    (Летит и садится на скамейку, находит остаток йогурта)
    Муха: О, Данисимо от Данон пуста! Ну, как здесь, можно радоваться жизни, если она пуста.( Берёт обвёрток от шоколадки Баунти). И где это райское наслаждение? У кого-то в животе, вот счастливчик.
    Муха (Поёт):
    Я на солнышке сижу,
    И губами шевелю.
    Всё лежу и лежу
    И мечтаю о рагу…(засыпает)
    Появляется Пчела и поёт: Я маленькая пчёлка, жу- жу- жу
    Собирает мёд еле-еле, уже устала…
    Пчела: Ох, как я сегодня устала. Мой бидончик почти полон. Ещё чуть-чуть, на сегодня хватит…
    Муха (просыпается): Солнце уже заходит! Вот я спала без задних лап.
    Муха увидела пчелу и говорит:
    Летим со мной! -
    Сказала, Муха, глазками вращая. -
    Я угощу тебя! Там - в доме, на столе ,
    Такие сладости остались после чая!
    На скатерти - варенье, в блюдцах - мед.
    И все - за так! Все даром лезет в рот!
    Пчела:
    Нет! Это не по мне!"
    Муха: Тогда валяй, трудись! Я полетела сама.
    Муха летит и прилипает к варенью на столе.(Этюд.)
    Маска появляется:
    Не так ли папенькины дочки и сынки,
    Бездумно проводя беспечные деньки,
    Безделье выдают за некую отвагу,
    И в лености своей от жизни далеки,
    Садятся, вроде мух, на липкую бумагу.
    Звучит музыка и появляются ширмы, из-за ширмы появляются: Осёл, Козёл, Косолапый Мишка, Мартышка с музыкальными инструментами. Затеяли сыграть Квартет.
    Достали нот, баса, альта, две скрипки
    И сели на лужок под липки -
    Играют музыку.
    Мартышка:
    Стой, братцы, стой! Стой, братцы, стой!
    Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. Стой, братцы, стой!
    Ты с басом, Мишенька, садись против альта,
    Я, прима, сяду против вторы;
    Тогда пойдет уж музыка не та:
    У нас запляшут лес и горы!
    Расселись, начали Квартет;
    ( не получается музыка)
    Осёл:
    Постойте ж, я сыскал секрет, -
    (Кричит Осел,) - мы, верно, уж поладим,
    Коль рядом сядем.
    Расселись в ряд, но музыка не получается…
    Мартышка: Вы не правильно играете…
    Осёл: Нет правильно, это ты, Мартышка, сама по себе играешь.
    Мишка: Это Козёл не знает совсем нот…
    Козёл: Позвольте, это у вас всех слуха нет…
    Мартышка: Давайте ещё раз попробуем сесть по- другому. (Пробуют, но ничего не получается).
    Прилетел Соловей, они все к нему повернулись.
    Козёл:
    Пожалуй, - возьми на час терпенье,
    Чтобы Квартет в порядок наш привесть:
    И ноты есть у нас, и инструменты есть;
    Скажи лишь, как нам сесть! –

    Соловей:
    Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
    И уши ваших понежней, -
    Им отвечает Соловей. -
    А вы, друзья, как ни садитесь,
    Все в музыканты не годитесь.

    Звучит музыка, появляются все действующие лица:
    Лиса:
    Когда почтен быть хочешь у людей,-
    С разбором заводи знакомых и друзей!
    Мышь: Когда же хочешь быть смешён,
    Держись звания, в котором ты рождён.
    Конферансье: Как хочешь ты трудись,
    Но приобрести не льстись,
    Ни благодарности, ни славы,-
    Коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы.
    Крыса:
    Мне хочется невеждам, не в гнев,
    Весьма старинное напомнить мненье.
    Все вместе: Что если голова пуста,
    То голове ума не придадут места!


    Список использованной литературы:
    И.Крылов. «Басни» М., изд. «Искусство», 1978г.
    С.Михалков. «Басни» М., изд. «Искусство»,1985г.
    Использованные материалы:
    Песни
    1.Песня « Я на солнышке лежу»( из м/ф «Львёнок и Черепаха»). Слова Сергея Козлова. Музыка Г.Гладкова.
    2. Песня «Соловей» (припев). Слова А. Дельвига. Музыка А. Алябьева
    3. Песня «Степь, да степь кругом». Слова З.Сурикова. Музыка С.Садовского.
    4.Песня «Так же как все». Слова и музыка: А.Пугачёвой.
    5.Песня «Золушка». Слова И.Резника. Музыка И.Цветкова.
    6. Песня «Три белых коня» (из к/ф "Чародеи"). Музыка Е. Крылатова. Слова. Л. Дербенёва
    7.Песня « Я маленькая пчёлка». Слова и музыка В.Лобанова.
    Инструментальные мелодии:
    Музыка для детей Алексея Рыбникова.

  2. #227
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Вот ещё две сценки их можно использовать на день учителя:
    Сценка ко Дню учителя.

    Девствующие лица: Начальник, Молодой специалист .

    Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще, собирается уходить. Вдруг раздаётся стук.

    Начальник: Входите!
    С другой стороны ширмы появляется Молодой специалист с чемоданом.
    Молодой специалист: Здравствуйте!
    Начальник: Здравствуйте, а вы по какому вопросу?
    Молодой специалист( Волнуясь.) Я..Я бы очень хотел устроиться, преподавателем в любую из школ сельской местности , то есть в любую школу района…
    Начальник( радостно): А, так вы после пединститута, вы - молодой специалист?
    Очень рад!
    Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется.

    Протягивает диплом Начальнику.

    Начальник ( Читает): Пединститут, физико-математический факультет…. А почему именно к нам, в сельскую местность?!
    Молодой специалист: Понимаете.. Я…конечно, человек городской, но хочется романтики. Село это такая, такая романтика…
    Начальник: Сколько вам лет?
    Молодой специалист: Двадцать два года.
    Начальник: В армии были?
    Молодой Специалист: А зачем?! Я же, понимаете, в село, в деревню…
    Начальник: За романтикой?
    Молодой специалист: Да!
    Начальник: Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдалённых деревнях, в малокомплектных школах…
    Молодой специалист ( не уверенно): Извините, но почему именно в отдалённую деревню? Можно где – нибудь рядом с городом. Деревня - она ведь везде деревня…
    Начальник: Нет уж! Романтика так романтика! Раньше ехали целину осваивать. Тоже романтика! Выбирайте: в малокомплектную школу или в армию!
    Молодой специалист: Конечно в малокомплектную, математику преподавать.
    Начальник: Математик со стажем работы там есть. И результаты у него не плохие по олимпиадам математическим…. Но вы не расстраивайтесь. Я верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности.
    Молодой специалист: Это как?
    Начальник: А это примерно вот так, записывайте: 0,25- уроки музыки.
    Молодой специалист: Но я не умею играть, на музыкальных инструментах!
    Начальник: Ничего! Если надо будет, научитесь. Пишите дальше: 0,25 -химия, 0,25- русский язык и 0,25- начальные классы.
    Молодой специалист: А начальные-то классы, за что?!
    Начальник: А это в место армейской службы. Там вы овладеете всеми необходимыми навыками и умениями - от мытья полов до проведения праздников. Всё понятно?
    Молодой специалист: Всё.
    Начальник: Счастливого пути, успехов вам! Да, там, к сожалению, центрального отопления нет. Зимой придётся печку топить дровами. Так я вам 0, 25 ставки урок труда даю, с детишками дрова заготавливать будете. Совместите урок труда и природоведение. Все же лучше на природе, чем в классе… Вот, пожалуй, и все. До свидание! Идите в отдел кадров.
    Начальник уходит.
    Молодой специалист медленно побрёл со сцены.

    Список литературы:
    Собственное сочинение.


    Действующие лица:
    Вожатая
    Вожатый
    Мальчик
    Девочка

    Появляется Вожатая в парике, халате, тапочках, лицо её испачкано зубной пастой, ведёт за руку Мальчика.
    Вожатая: Вовочка, что это такое? ( Вытирает с лица зубную пасту).
    Вовочка: Это…это… зубная паста.
    Вожатая: Я…Я.. вижу, что это не крем. Из каких таких соображений ты меня так разукрасил?
    Вовочка: Я…я… не вас, Марья Виолетовна, я думал, там Катька спит, а там вы оказались!
    Вожатая: Ах, Катька! А её, из каких таких соображений ты хотел так разукрасить?!
    Вовочка: Из чувств ( Тихо.) из..из..из любви…
    Вожатая: Ах, из чувств?! Вот это любовь!
    Мальчик пытается вытереть зубную пасту с лица Вожатой. В это время с другой стороны сцены появляется Вожатый, весь испачканный зубной пастой, держит за руку Девочку.
    Вожатый: Катя в чем дело? У меня же аллергия на эту зубную пасту!
    Катя: Ничего, Игорь Иванович, фосфор кости укрепляет, а эвкалипт обеззараживает….И вообще, я думала, там Вовочка спит. А там вы оказались!
    Вожатый: Оказались…( Видит Вожатую.) Оказались
    Вожатая: Вы!
    Вожатый: Вы!( Подходят к друг другу)
    Вовочка: Катька, бежим!( Убегают.)
    Вожатый: Я…я так рад Вас видеть. Я не знаю ,что и сказать. Вы такая красивая, у вас…у вас зубной налёт на лице…
    Вожатая: Вы.. вы что вы себе такое позволяете.? Это..( плачет) не налёт. А зубная паста.
    Уходит. Вожатый бежит за ней и кричит.
    Вожатый: Постойте, я не то хотел сказать! «Аквафреш»- тройная зашита!
    Вожатая: На мне не только тройная, а десятая зашита, не подходите ,а то…( Уходит.)
    Вожатый кричит: Можно я вас провожу?
    Убегает за ней.
    Список литературы:
    Собственное сочинение.

  3. Следующий пользователь сказал cпасибо вера денисенко за это полезное сообщение:

    SVK1982 (15.10.2017)

  4. #228
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    А ещё прекрасная пьеса "Аистёнок и Пугало" и мне нравиться "Вса мыши любят сыр" хороших пьес много,которые учат добру,дружбе....в этом году хочу поставить по Андерсану "Дикий"( по Гадкому утёнку)

  5. #229
    Местный Аватар для BatashNV
    Регистрация
    13.11.2008
    Адрес
    Москва
    Сообщений
    165
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    2
    Поблагодарил в

    2 сообщениях

    По умолчанию

    Приглашаю 29, 30, 31 августа на семинары в театральную школу "Класс-Центр" г. Москва. Подробности здесь http://www.liveinternet.ru/users/batashn/

  6. #230
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Инсценировка произведений М.Зощенко «Баня», «Аристократка», «Любовь»
    Пролог:

    (На сцене появляется герой)
    Бог Дионис,он же Григорий Иванович

    Стихотворения Валентина Гафта

    Театр

    О, Театр! Чем он так прельщает,
    В нем умереть иной готов,
    Как милосердно Бог прощает
    Артистов, клоунов, шутов.

    Зачем в святое мы играем,
    На душу принимая грех,
    Зачем мы сердце разрываем
    За деньги, радость, за успех?

    Зачем кричим, зачем мы плачем,
    Устраивая карнавал,
    Кому-то говорим - удача,
    Кому-то говорим - провал.

    Что за профессия такая,
    Уйдя со сцены, бывший маг,
    Домой едва приковыляя,
    Живет совсем, совсем не так.

    Не стыдно ль жизнь, судьбу чужую,
    Нам представлять в своем лице.
    Я мертв, но видно, что дышу я,
    Убит и кланяюсь в конце.

    Но вымысел нас погружает
    Туда, где прячутся мечты,
    Илюзия опережает
    Все то, во что не веришь ты.

    Жизнь коротка, как пьесы читка,
    Но если веришь, будешь жить,
    А театр - сладкая попытка
    Вернуться, что-то изменить.

    Остановить на миг мгновенье,
    Потом увянуть, как цветок,
    И возродиться вдохновеньем.
    Играем! Разрешает Бог!
    Звучит весёлая музыка и Бог Дионис скидывает с себя мантию и остаётся в одежде Григория Ивановича
    Картина 1.

    Григорий Иванович:
    Добрый день или вечер! Как хочется с добрыми людьми пообщаться….именно с добрыми. которые посочувствуют и поймут меня…Да…Любовь зла…Очень даже и знаете опасна для жизни…Она не только последние средства на существования заберёт, но и может лишить самого дорого одежды, точно
    Эх…вот были в моей жизни два увлечения..со слезами на глазах о них вспоминаю и думаю «Чур меня, чур чтобы ещё раз я в любился да ещё не со своего так сказать социального круга».Я, братцы мои, не люблю баб, которые в шляпках. Ежели она в шляпке, ежели чулочки на ней фильдекосовые, или мопсик у ней на руках, или зуб золотой, то такая аристократка мне и не баба вовсе, а гладкое место. А в своё время я, конечно, увлекался одной аристократкой. Встретился я с ней во дворе дома. Гляжу, стоит этакая фря. Чулочки на ней, зуб золочёный. И сразу как-то она мне понравилась. Зачастил я к ней. Сначала ходил как лицо официальное, узнать в смысле порчи водопровода и уборной. Дальше – больше, стали по улицам с ней гулять. Выйдем, она велит себя под руку принять. Приму её под руку и волочусь, что щука. Чего сказать не знаю и перед народом совестно. Ну а раз она мне говорит:
    Дама – аристократка: Что это Вы меня по улицам водите? Аж голова закрутилась. Вы бы, как кавалер, и у власти, сводили бы меня, например, в театр.
    Григорий Иванович: Можно. У меня как раз два билетика имеется. Один я получил, а другой мне Васька-слесарь пожертвовал. Ну, правильно, ейный билет – внизу сидеть, а Васькин – аж на самой галёрке. Сижу я на верхотуре и ни черта не вижу. Тут звонки какие-то зазвенели, и тихо стало…( он одвает свою мантию на глазах у зрителя)
    Денис( Григорий Иванович):
    Весь –мир театр!
    В нём женщины, мужчины-все актёры,
    У них свои есть выходы, уходы.
    И каждый не одну играет роль.
    Снимает мантию. И Играет роль Милиционера.

    Картина 2.«Баба».
    Входят три героя: муж и жена – самогонщики, милиционер)
    Милиционер: Так, что у нас сегодня опять (перебирает листы). Дело о самогонщиках. Ага, муж и жена. Виновата она, Мария Васильевна Пестрикова, муж проходит как свидетель. Ну что ж, послушаем. Введите, пожалуйста, подозреваемых.
    Жена: Здравствуйте, гражданин начальник…
    Милиционер: Присаживайтесь. Так как же, обвиняемый, значит, Вы не признаёте себя виноватым?
    Муж: Нету…не признаю…Она во всём виновата. Она пущай и расплачивается. Я ничего не знаю про это…
    Милиционер: Позвольте, как же так? Вы живёте с женой в одной квартире и ничего не знаете? Не знаете, чем занимается ваша жена?
    Муж: Не знаю, начальник… Она во всём…
    Милиционер: Странно, подозреваемая, что Вы скажете?
    Жена: Верно уж, гражданка начальник, верно…Я во всём виновата… Меня и казните… Он не касается…
    Милиционер: Гражданка, если Вы хотите выгородить своего мужа, то напрасно… Вы сами посудите: не могу же я вам поверить, что муж живёт в одной квартире и ничего не знает… Что же Вы не живёте с ним что ли?
    (Жена молчит, муж кивает головой).
    Муж: Не живу я с ней, вот именно. Не живу. Некоторые думают, что живу, а я нет… Она во всём виновата…
    Милиционер: Верно это?
    Жена: Уж верно. Меня одну казните, он не причастен.
    Милиционер: Вот как? Не живёте…Что же вы, характером не сошлись?
    (Муж кивает головой).
    Муж: Характером, гражданка начальник…И вообще…Она и старше меня, и…
    Жена: То есть как это старше? Ровесники мы с ним. На месяц-то всего я и старше.
    Муж: Это верно, на месяц только… Это она правильно, гражданка начальница, только… для жены моей каждый месяц, что год…и вообще…
    Жена: Что вообще? Ты договаривай! Нечего меня перед народом страмить! Что вообще?
    Муж: Ничего, Марусечка…Я только так. Я говорю вообще, и кожа у тебя уж не та, и морщинки, ежели скажем…(Решительно). Не живу я с ней, гражданин судья!
    Жена: Ах вот как! (Кричит). Кожа тебе моя не по скусу? Морщинки тебе не ндравятся? Перед народом меня страмить вздумал… Врёт он, люди добрые, живёт он со мной, ирод такой! Живёт! И самогонный аппарат сам покупал…Я же для него кровь порчу свою, спасаю его, а он вот что! Страмить…Пущай вместе казнят…
    (Подсудимая громко сморкается в платок, утирает слёзы. Муж смотрит на жену оторопело, а потом с отчаянием машет рукой).
    Муж: Баба, и есть баба чёртова…Пущай уж, начальник, гражданин…Я тоже…И я виновный. Пущай уж..у-у…
    Милиционер: Ну что ж, граждане самогонщики, пройдёмте со мной…
    Звучит музыка Милиционер снова одевает мантию Бог Дионис:
    Всем известно;
    Жизнь-Театр!
    Этот-раб, тот-император;
    Кто мудрец, кто идиот
    Тот молчун, а тот оратор,
    Честный или провокатор,
    Людям роли Бог даёт,
    Для него мы все игрушки
    Расставляет нас с небес
    Александр Сергеич Пушкин.
    А на против Жорж Дантес.
    И вот настал «Антракт!»
    Он снимает Мантию и снова становиться Григорием Ивановичем.
    Картина 3 «Аристократка»
    (Звонок. Начинается антракт. Аристократка встаёт и ходит)
    Буфетчица: Покупайте пирожные, вкусные пирожные…
    Григорий Иванович: Здравствуйте.
    Дама-аристократка: Здравствуйте.
    Григорий Иванович: Интересно, действует ли тут водопровод и уборная?
    Дама-аристократка: Не знаю. (Сама смотрит на блюдо. Григорий Иванович перехватывает её взгляд).
    Григорий Иванович: Ежели Вам охота скушать одно пирожное, то не стесняйтесь. Я заплачу.
    Дама-аристократка: Мерси. (Подходит, берёт пирожное и ест. Она ест, а он смотрит, мысленно пересчитывает деньги в кармане. Она берёт второе и ест.)
    Григорий Иванович: Ого! Не пора ли нам в театр сесть! Звонили…может быть!
    Дама-аристократка: Нет! (Берёт третье, а Григорий Иванович сглатывает слюну).
    Григорий Иванович: Натощак – не много ли? Может вытошнить!
    Дама-аристократка: Нет, мы привыкшие. (Берёт четвёртое. Григорий Иванович нервничает).
    Григорий Иванович: Ложи взад! (Дама испуганно открыла рот). Ложи,
    Говорю, фря этакая! Сколько с нас за скушанные три пирожные?
    Буфетчица: С вас за скушанные 4 штуки – 4 рубля 84 копейки.
    Григорий Иванович: Как за четыре? Когда четвёртое в блюде находится.
    Буфетчица: Нету, хотя оно и в блюде находится, но надкус на ём сделан и пальцем смято.
    Григорий Иванович: Как надкус, помилуйте, это ваши смешные фантазии.
    Буфетчица: Нет уж, надкус сделали, значит, скушано (машет перед носом пирожным, тычет тарелку).
    (Собирается народ).
    Толпа: Да вот же надкус!
    Гражданин №1: Да нет никакого надкуса!
    Гражданин №2: Какой стыд!
    Дама: Боже мой!
    Григорий Иванович: Зря, мать честная, спорил, в обрез за 4 штуки (заплатил, обращается к аристократке). Докушайте, гражданка, заплачено. (Дама не двигается, стыдится). Тут один из граждан:
    -Давай я докушаю. (Берёт и ест. Григорий Иванович меняется в лице.)
    Григорий Иванович: Звонили. Пора сесть в театр.
    Дама-аристократка: Это свинство с вашей стороны. Которые без денег, не ездиют с дамами.
    Григорий Иванович: Не в деньгах, гражданка, счастье, извиняйте за выражение. А в театр давайте сядем, звонили уже. (в зал) Последний раз иду с эдакими дамочками в театр. .Не нравятся мне аристократки.!
    Григорий Иванович одевает мантию.

    Бог Дионис:
    Играя роль, не забывай, что текст
    не главное, куда важней поступки
    и поступь. Оглянись окрест
    внимательно – в трагедии есть шутки,

    а в шутках не всегда заложен смех,
    но чаще осознание той боли,
    которая касается не всех,
    отчаянья, а может быть и боле.

    Картина 3 «Любовь»)
    Действие происходи в кафе.Вася Ч.жестом руки зовёт официантку. Та приносит ему меню и на глазах у Маши флиртует с Васей. Маша не смогла этого стерпеть с выбежала из кафе. Вася спотыкается .падает прихрамывая догоняет Машу.
    Вася Ч.: Обождите, радость моя…Обождите первого трамвая…Куда же вы, ей богу, в самом деле… Тут и посидеть можно, и обождать, и всё такое, в вы идёте. Обождите первого трамвая, а то и вы вспотевши, и я вспотевши.. Так ведь и захворать можно по морозу…
    Маша: И какой вы кавалер, и даму не можете по морозу проводить.
    Вася Ч: Так я вспотевши же. Какая вы неспокойная дамочка. Не будь вы, а другая – ни за чтобы не пошёл провожать. Вот ей-богу, в самом деле. Только из-за любви пошёл.
    Маша: Вот ещё, скажешь тоже…
    Вася Ч: Вот вы смеётесь, и зубы скалите, а я действительно, Марья Васильевна, горячо вас обожаю и люблю. Вот скажите, лягте Вася Чесноков на трамвайный путь, на рельсы, и лежите до первого трамвая, и лягу, ей богу…
    Маша: Да бросьте вы, посмотрите лучше, какая чудная красота вокруг. Луна светит.
    Вася Ч: Да, замечательная красота. Действительно, очень красота. Вот многие учёные и партийные люди отрицают чувство любви, а я, Марья Васильевна, не отрицаю. Я могу питать к вам чувства до самой моей смерти, ей богу…Вот скажите: ударься Вася Чесноков затылком об туую стенку – ударюсь.
    Маша: Ну, поехали.
    Вася Ч: Ей-богу ударюсь, а хотите – брошусь в канал. Вы мне не верите, а я могу доказать…
    Маша: Вася! Что вы (появляется мрачная фигура).
    Фигура: Чего разорались?...(Осмотревшись).
    (Маша в ужасе прижалась к стене. Фигура подошла поближе, и потянула Васю за руку)
    -Ну ты, мымра. Скидавай пальто, да живо. А пикнешь – стукну по балде, и нету тебя. Скидавай.
    Вася Ч: ПА-па-..позвольте, как же так.
    Фигура: Ну! И сапоги тоже сымай! Мне и сапоги тоже требуются.
    Вася Ч (с обидой): Даму не трогаете, а меня – сапоги снимай, у неё и шуба, и калоши, а я сапоги сымай.
    Фигура ( спокойно посмотрел на Машу и сказал): С неё снимешь, понесёшь узлом и засыпался, знаю, что делаю. Снял?
    (Маша глядит с ужасом).
    Вася Ч: У её и шуба, и калоши, а я отдувайся за всех…
    (Фигура всё надела на себя).
    Фигура: Сиди и не двигайся, и зубами не колоти. А ежели крикнешь или двинешься – пропал. Понял? И ты, дамочка…(ушёл)
    Вася сидел и молчал, разглядывая свои белые носки.
    Вася Ч: Дождались. Я же её провожай, я и имущества лишайся. Да? Караул! Грабят! (убегает).
    Маша остаётся одна. Маша уходит вслед за Васей со словами:
    Маша: Вася! Куда же вы?
    Да любовь зла, полюбишь и …..ничего другим за счастье быть со мною рядом…
    Звучит музыка появляется
    Григорий Иванович:.
    Вот какая великосветская история произошла со мной. И через нее моя
    жизнь пошла в разные стороны,( Одевает свою мантию),превращаясь снова в Бога Диониса:

    Артист - я постепенно познаю,
    Какую жизньсо мной сыграла шутку злую:
    Чужую жизнь играю, как свою,
    И, стало быть, свою играю, как чужую.

    Потому -- время дорого. Надо ехать.
    Звучит на поклон.
    Песня в исполнении Николая Караченцева


    Судьба актерская печальная
    В слезах и блестках.
    Ловлю, ловлю такси случайное
    На перекрестках.

    Обмотан город в бинт афиш
    Их треплет ветер
    Провинциальный мой Париж
    Уж полон сплетен.

    ПРИПЕВ:

    Дайте свет, включите солнце,
    Я для вас играю роль
    Кто рыдает, кто смеется
    Над актерскою судьбой.

    Помоги мне добрый зритель
    В миг трагичного финала
    Ты мой друг и мой спаситель
    Завтра все начнем сначала.


    Звонок последний прозвучал уже -
    Пора на сцену.
    Я как костюм чужую жизнь себе
    Сейчас надену.

    И сотни раз я проклинал
    Судьбы моменты.
    Но заслужил, о чем мечтал -
    Аплодисменты.

  7. #231
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Инсценировка по мотивам произведения
    Н.В.Гоголя
    «Ночь перед Рождеством»




    Действующие лица:

    • Оксана(дочь Чуба, красивая девушка)
    • Вакула (кузнец, сын Солохи)
    • Чуб (отец Оксаны)
    • Кум (кум Чуба)
    • Солоха (ведьма, мать Вакулы)
    • Черт
    • Пацюк (знахарь)
    • Остап (ткач)
    • Жена Кума (сворлтвая женщина)
    • Девушки (две, подруги Оксаны)
    • Парубки (2 ребят)
    • Запорожцы (2 гонцы)
    • Государыня
    • Дворецкая при государыне
    • Массовка (снежинки, звезды, месяц, дым).

    ( занавес закрыт, появляется Оксана, напевает коляду в руке у неё сумка )
    Оксана: Сколько много я всякой всячины на колядовала! А где же Вакула? Вакула! ( кричит ) Вакула! Куда же он мог запропаститься.? Ах, как прекрасна сегодня ночь перед Рождеством. Знаете что, пока Вакулы нет, я расскажу вам необычную историю, которая произошла снами ровно год назад
    звучит вальс , открывается занавес на сцене исполняется хореографическая композиция танец звезд и месяца) (
    Оксана: Последний день перед Рождеством прошёл.Зимняя,ясная

    Ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посвятить добрым людям и сему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа; Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за пол версты. Еще ни одна толпа парубков не показывалась под окнами хат; месяц один только заглядывал в них украдкой, как бы вызывал принаряживавшихся девушек выбежать скорее на скрыпучий снег. Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.
    ( танец ведьмы и звёзд, она с снимает звёзды и складывает в рукав. Вдруг появляется чёрт пытается украсть месяц после двух попыток ему это удаётся стало темно)
    Чёрт : Пусть теперь Вакула, посидит без света, я ему никогда, не прощу, картину нарисованную им на церковной стене в правом притворе, в которой меня грешники в день страшного суда гоняли кнутом и пеленами, и всем чем попало.
    ( чёрт смеётся и тихо уходит на сцене мерцание фонариками)
    (Действие переносится в хату Чуба и Оксаны)
    ( Появляется Оксана она накрывает на стол и поёт колядку, появляются Чуб и Кум)
    Чуб : Так ты Кум ещё не был у Дьяка в новой хате? Там теперь будет добрая попойка! Как бы только не опоздать. ( одевается)
    Оксана :Тятя я с дивчинами колядовать пойду! Только приоденусь.
    Чуб: Добре, только осторожно в такую ночь начесть покоя добрым людям покоя не даёт.
    Оксана ( смеётся): Хорошо! ( уходит за кулисы )
    (на сцене свет гаснет появляются Чуб и Кум )
    Чуб : Что за дьявол! Смотри Панас! Смотри!
    Кум : Что?
    Чуб : Как что? Месяца нет!
    Кум : Что за пропасть? В самом деле, нет месяца.
    Чуб : То-то, что нет, тебе и нужды нет.
    Кум: А что мне делать?
    Чуб : Надобно же было, какому-то дьяволу, чтобы ему не довелось, собаке, по утру рюмки водки выпить, вмешаться! Ха!
    Все было видно, как днём. Не успел выйти за дверьи вот, хоть глаза выколи! Так нет, Кум, месяца!
    Кум : Нет.
    Чуб : Чудно, право! Так что же, Кум, как нам быть? Ведь темно на дворе.
    Кум : Так, пожалуй, останемся дома.
    Чуб : Нет, Кум, пойдем! Нельзя, нужно идти!
    ( появляется Черт он напускает снег танец снежинок, снежинки мешают идти Чубу и Куму)
    Чуб : Стой, Кум! Мы ,кажется, не туда идем. Я невежу ни одной хаты.Эх,какя метель! Свороти-ка ты, Кум,: немного , в сторону, не найдёшь ли дороги; а я тем временем понизу здесь.
    Не забудь закричать, когда найдёшь дорогу. Эх, какую кучу снега напустил в очи сатана.
    ( Чуб и Кум расходятся в разные стороны в месте со снежинками)
    ( На сцене хата Чуба, появляется с зеркалом Оксана.)
    Оксана ( любуется собой) :Что людям вздумалось расславлять, будто я хороша? Лгут люди, я совсем не хороша! Разве чёрные брови и очи мои,-так хороши, что уже равных им нет и на свете? Что тут хорошего в этом вздернутом к верху носе? И в щеках и в губах? Будто хороши мои чёрные косы? Ах! Их можно испугаться вечером: они, как длинные змеи, перевились и обвились вокруг моей головы. Я вижу теперь, что я совсем не хороша!( отодвинула от себя зеркало, вскрикнула).Нет, хороша я ! Ах, как хороша! Чудо!( тихо появляется Вакула.)
    Вакула ( в сторону): Чудная девка! И хвастовства у неё мало! Час стоит, глядясь в зеркало, и не наглядится, ещё хвалит себя вслух!
    Оксана : Да, парубки, вам ли чета я ? Вы поглядите на меня, как я плавно выступаю: у меня сорочка шита красным шелком. А какие ленты на голове! Вам не увидеть богача галуна! Все это на купил мне отец мой для того, что бы на мне женился самый лучший молодец на свете. (увидела кузнеца.) …Ах, Зачем ты пришёл сюда? Разве хочется, чтобы выгнала за дверь лопатою? Вы все мастера подъезжать к нам. Вмиг пронюхаете,какда отцов нет дома. О ,я знаю вас! Что сундук мой готов?
    Вакула : Будет готов, моё седенько, после праздника будет готов. Позволь хоть поговорить, хоть поглядеть на тебя!
    Оксана: Кто же тебе запрещает, говори и гляди!( она снова стала рассматривать себя в зеркало, сидя на лавке.)
    Вакула : Позволь мне сесть возле тебя!
    Оксана Садись!
    Вакула: Чудна, ненаглядная Оксана, позволь поцеловать тебя!( прижав её к себе).
    Оксана ( оттолкнула): Что тебе ещё хочется? Поди прочь, у тебя руки жёстче железа. Да и сам ты пахнешь дымом. Я думаю, меня всю обмарал дымом.( Оксана снова начала прихорашиваться.)
    Вакула ( в зал.) : Не любит она меня! Чудная девка! А я её так люблю, как ни один человек на свете не любил и не будет никогда любить!
    Оксана ( оборачиваясь.):Правда ли, что твоя мать ведьма? (рассмеялась).
    Вакула : Что мне до матери? Ты у меня мать, и отец, и всё, что ни есть дорого на свете.
    Оксана: Ладно…Однако ж девчата не приходят… _Что значило?
    Вакула : Бог с ними, моя красавица!
    Оксана : Как бы не так! С ними верно придут парубки. Воображаю, каких наговорят смешных историй.
    Вакула : Так тебе весело с ними?
    Оксана: Да уж веселее чем, с тобою!( прислушивается.)
    Кто-то идёт верно девчата с парубками.( прихорашивается)
    Вакула ( сам с собой ):Чего мне ещё ждать? Она издевается надо моною.Ей я столько же дорог, как перержавевшая подкова.
    ( стук в дверь.)
    Голос : Отвори! ( Оксана идёт к двери, Вакула преграждает ей путь.)
    Вакула : Постой я сам отворю.
    ( Появляется Чуб в темноте Вакула его неузнаёт.)
    Вакула : Чего тебе нужно?
    Чуб ( зрителям.): Э. нет, это не моя хата, в мою хату не забредёт кузнец. Опять же, если присмотреться хорошенько, то и не Кузнецова. Чья бы эта хата? ТО-то мне показалось и сначала немного чудно, что так скоро пришёл домой.
    Вакула : Кто ты такой и зачем, таскаешься под дверями?
    Чуб ( переменив голос.) : Это я , человек добрый, пришёл вам на забаву по колядовать немного под окнами.
    Вакула : Убирайся к чёрту со своими колядками! Слышишь, убирайся сей же час вон!
    Чуб : Что ж ты, в самом деле, так раскричался? Я хочу колядовать, да и полно!

    Вакула : Эге! Да ты от слов не уймешься? ( ударил Чуба в плечё.)
    Чуб : Да вот это ты, как я вижу, начинаешь уже драться!
    Вакула : Пошёл! Пошёл! (крича стукнул ещё раз Чуба)
    Чуб : Что ж ты !Ты, вижу, не в шутку дерешься, и ещё больно дерёшься!
    Вакула : Пошёл, пошёл !
    Чуб : Смотри, как расхрабрился! Ты думаешь я на тебя суда не найду! ( зрителям ) Солоха, думаю сидит одна. Гм её хата ведь недалеко от сюда. Пойти бы. Ах, больно поколотил проклятый кузнец! ( уходит за кулисы.)
    ( Вакула зашёл в хату )
    Оксана : Вакула , кто там был?
    Вакула Да , так один чудной какой-то. Хату видно перепутал.
    Оксана : Смех, слышится может мои подружки ко мне идут.
    ( Девушки с смешками зашли к Оксане в хату.)
    Девушка1 : Смотри Оксана сколько я на колядовала пока к тебе добиралась.
    Девкшка2 : У меня всё равно больше всех я еле держу мешек,а сколько там разных колбас и кренделей.
    Девушка1 : А у меня там лежит вкусный жареный поросеночек, вот.
    Девушка2 : А у меня……..
    Вакула : Чудные вы в правду девчата!
    Девушки ( вместе ) : Вакула ты уже здесь?
    Девушка1 : Одарка! У тебя новые черевики? Ах, какие хорошие и с золотом!
    Девушка2 ( смеётся) : Я сама ничего.
    Оксана : Хорошо тебе, Одарка, у тебя есть такой человек, который всё тебе покупает, а мне некому достать такие черевики!
    Вакула : Не тужи, моя ненаглядная Оксана! Я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит.
    Оксана : Ты? Посмотрю я , где ты достанешь черевики, которая могла я бы надеть на свою ногу. Разве принесёшь те самые, которые носит царица.
    Девушки ( смеясь ) : Видишь каких захотела! ?
    Оксана ( встала на стул) :Да! Будьте все свидетельницы: если кузнец Вакула принесёт те самые черевики, которые носит царица, то вот моё слово, что выйду тот же час за него замуж!
    ( девушки засмеялись. Убежали напевая коляду идут в зал к ним присоединяются парубки,)
    1 Коляда- моляда, прикатила молода.
    Мы искали коляду во Ивановом двору.
    Как на улице мороз подмораживает нос.
    2 Не велит долго стоять, велит скоро подавать:
    Или тёпленький пирог, или маслице-творог,
    Или денежку копьём, или рубль серебром.
    ( идут колядуют )
    Вакула ( в зал ): Смейся. Смейся! Я сам смеюсь над собой! Она меня не любит- ну. Бог с ней! Будто только на всём свете одна Оксана!
    ( на сцене приглушается свет танцует Солоха и Чёрт)
    ( Солоха прилетела к себе домой, Чёрт за ней, месяц поднимается , Чёрт принимается ухаживать за Солохой, внезапно раздаётся стук в дверь. Черт в испуге спрятался в мешке которые стояли в доме .)
    ( ПОЯВИЛСЯ Голова.)
    Голова : Ох, метель поднялась, ничего не видать, хотел к Дьяку зайти, увидел свет в вашей хате, завернул к вам.
    ( Солоха угостила его бокалом молока.)
    ( Внезапно раздался ещё стук в дверь)
    Голос Дьяка : Уважаемая Солоха, это я Дьяк!
    Голова : Спрячь меня куда-нибудь, мне не хочется встречаться с Дьяком.
    ( Солоха бегала искала куда спрятать Голову, наконец, нашла самый большой мешок и спрятала его туда .)
    ( Вошёл Дьяк осмотрелся по сторонам, подошёл к Солохе, дотронулся до её руки)
    Дьяк : А что это у вас, великолепная Солоха?( отскочил от неё)
    Солоха : Как что!? Рука, Осип Никифорович!
    Дьяк : Гм! Рука! Ха, хе, хе!( прошёлся по комнате) А что это у вас, дражайшая Солоха?( схватив её слегка рукою за шею и отскочил в сторону)
    Солоха : Будто не видите, Осип Никифорович! Шея, а на шее монисто.
    Дьяк : Гм! На шее монисто! Хе, хе, хе .( снова пошёл по комнате потирая руки,) А что это у вас, несравненная Солоха? ( хотел до тронуться до талии, вдруг в дверь постучали.)
    Дьяк ( заметался): Ах, боже мой постороннее лицо! Что теперь будет, если застанут особу моего значения? Дойдёт до Отца Кондрата!( стук повторился ) Ради бога, добродетельная Солоха, Ваша доброта, как говорит писание Луки глава тринад…три….( стук всё сильнее,)
    Стучаться, ей богу, стучаться! Ох, спрячьте меня куда-нибудь!
    ( Солоха посадила его в другой мешок из под угля)
    ( солоха открыла Чубу дверь)
    Чуб : Здравствуй Солоха! Ты, может быть, неожидала меня, а? Правда, не ожидала? Может быть, я помешал….Может быть, вы тут забавлялись с кем-нибудь?( рассмеялся) Ну, Солоха, попотчуй
    меня чем-нибудь? Я думаю у меня горло замёрзло от проклятого морозу. Послал же бог такую ночь перед Рождеством! Окостенели руки: не расстегну кожуха!
    ( раздался стук в дверь)
    Вакула : Отвори!
    Чуб : Это, кузнец! Слышишь Солоха, куда хочешь девай меня, я ни за что на свете не захочу показаться грубияну драчуну.
    ( Солоха испугавшись, металась по избе и засунула его в тот же мешок где уже сидел Дьяк.)
    ( Вошел ВАкула, неснимая шапки,поволился на лавку)
    (Кто-то постучался и Солоха ушла,)
    Вакула: Зачем тут лежат эти мешки? Их давно бы пора убрать отсюда, Через эту глупую любовь я одурел совсем. Завтра праздник, а в хате досихпор лежит всякая дрянь. Отнести их в кузнецу. ( Взял мешки)
    Вакула : Кой чёрт, мешки стали как будто тяжелее прежнего. Тут Верн, положено ещё что-нибудь, кроме угля! Дурень я .И позабыл, что теперь мне всё кажется тяжелее Нет что я за баба никому не дам смеяться над собой! Хоть десять таких мешков, всё подниму. ( поднял мешки и вышел из хаты, ему на встречу появилась толпа колядующих)
    ( В руках у колядующих Вифлеемская звезда)
    Все ( поют колядку ) Коляда 2.:
    1. Уродилась коляда .
    Накануне Рождества.
    Припев: Ой, коляда,
    Колядица моя!
    Открывайте окно!
    Запускайте Рождество!
    Припев: Ой,коляда,
    Колядица моя !
    Открывайте двери,
    Поднимай с постели.
    Припев: Ой, коляда,
    Колядица моя,
    ( Все танцуют хоровод,Вакулв в толпе увидел Оксану)
    Оксана : А, Вакула, ты тут!? Здравствуй! НУ, много на колядовал? Э, какой маленький мешок! А черевики, которые носит царица, достал? Достань черевик, выйду замуж!( убежала, смеясь в толпу)
    Вакула ( обернув Оксану): Прощай, Оксана! Ищи, себе какого хочешь жениха, дурачь кого хочешь, а меня не увидишь уже больше на этом свете.
    Парубки ( вместе ) :Куда, Вакула?
    Вакула : Прощайте, братцы! Бай бог, увидимся на том свете. Скажите отцу Кондрату, что бы сотворил панихиду по моей грешной душе. Прощайте!( Вакула убежал с мешками)
    Парубки : Он повредился!
    Старуха( жена Кума ) Пропавшая душа! Пойти рассказать, как кузнец повесился!
    ( толпа уходит )

  8. Следующий пользователь сказал cпасибо вера денисенко за это полезное сообщение:

    SVK1982 (15.10.2017)

  9. #232
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    ПРОДОЛЖЕНИЕ....
    Вакула ( один сам с собой разговаривает):
    Куда я в самом деле бегу? Как будто уже всё пропало. Пойду к запорожцу Пузатому Пацюку. Он говорят, знает всех чертей и всё сделает, что захочет. Пойду, ведь душе всё же придётся пропадать.
    ( Хата Пацюка он сидит по середине комнаты водит руками и вдруг появляется таз , а на нём тарелка и он ест галушки )
    Вакула : К тебе пришёл, Пацюк, дай боже тебе всего, добра всякого довольствии, хлеба в пропорции!Проподать приходится мне, грешному! Ни что не помогает на свете! Что будет, то будет, приходится просить помощи у самого чёрта! Что ж, Пацюк помоги!
    Пацюк : Когда нужно, чёрта, то и ступай к чёрту. И ненужно далеко ходить, у кого чёрт за спиной.( он снова стал колдовать и таз исчез, Вакула в испуге вышел из его хаты )
    ( Вакула опустил мешки и Чёрт прыгнул ему на спину)
    Чёрт : Это я – твой друг, всё сделаю для товарища и друга. Денег дам сколько хочешь. Оксана будет сегодня же наша,
    Вакула Изволь за такую цену готов быть твоим!
    ( Чёрт запрыгал вокруг Вакулы.)
    Чёрт : Ну, Вакула! Ты знаешь, что без контракта ничего не делают.
    Вакула :Я готов! У вас , я слышал, расписываются кровью, постойте , я достану в кармане гвоздь!( Вакула поймал Чёрта за хвост )
    Чёрт : Вишь, какой шутник! ( закричал ) Ну, полно , довольно уже шалить!
    Вакула ( поднял крест над Чёртом ): А вот это как тебе покажется? Будешь ты у меня знать как подучивать на грехи добрых людей и честных христиан!( Вакула сел на Чёрта )
    Чёрт ( взмолился ): Помилуй , Вакула! Всё что для тебя нужно, всё сделаю, отпустим только душу на покаяние: не клади на меня страшного креста.
    Вакула : А. вот каким голосом запел, немец, проклятый! Теперь я знаю, что делать. Вези меня сей же час на себе, слышишь, неси. Как птица!
    Чёрт : Куда?
    Вакула : В Петербург, прямо к царице!( они полетели, а мешки остались лежать )
    ( Появились девушки. Смеясь поют колядку )
    КОЛЯДА4.:
    1. Ой,коляда, коляда,
    Посконная борода.
    Таусень! Таусень1
    2. Открывай ворота,
    Выноси-ка пирога!
    Таусень! Таусень!
    3. Кто подаст лепёшки-
    Золоты окошки!
    Таусень! Таусень
    ( Увидели мешки.)
    Девушка1. : Постойте, кузнец позабыл мешки свои, смотрите, какие они страшные!
    Девушка2. : Он не по-нашему на колядовал. Я думаю, сюда по целой четверти барана кидали!
    Девушка1. : А колбасам и хлебам, верно, счёту нет! Роскошь! Целые праздники можно объедаться.
    Оксана : Это Кузнецовы мешки! Утащим их скорее ко мне в хату и разглядим хорошенько, что он сюда положил..
    (Смеются, пытаются их поднять и ни чего у них не получается)
    Девушки ( вместе ) ? Но мы не поднимем их !
    Оксана : Постойте, побежим скорее за санками и отвезём на санках! ( ушли за санками )
    ( идёт снег снежинки танцуют, появляется Кум, видит мешки)
    Кум : Вишь, какие мешки! Кто-то бросил на дороге, должно быть, тут много свинины есть Экие страшные мешки?( попытался поднять) Нет, одному будет тяжело несть. А вот, как нарочно идёт, ткач Шапуваленко. Здравствуй, Остап!
    Остап :Здравствуй!
    Кум: Куда идёшь?
    Остап :Ах. Куда нам идти. Так просто иду.
    Кум :Помоги, человек добрый, мешки снести ! Кто-то колядовал, да и кинул посреди дороги. Добром разделимся пополам.
    Остап: Мешки? А с чем мешки, с книшами или паляницами?
    Кум : Думаю, всего есть.( понесли в вдвоем )
    Кум:ь Мы отнесём в мою хату. Нам никто не помешает: жинки нет дома.
    Остап :Да, точно ли нет дома?
    Кум :Думаю она протаскается с бабами до утра .(Подходят дому Кума. Появляется на пороге Кума жена)
    Жена Кума : Кто там ?
    Остап: Вот тебе на !
    Жена : Вот это хорошо! Это хорошо, что на колядовали столько! Вот так всегда делают добрые люди. Только нет я думаю, где- нибудь подцепили. Покажите мне сейчас, слышите, покажите сей же час мешок ваш ?
    Кум : Лысый чёрт тебе покажет, а не мы.
    Остап : Тебе какое дело? Мы на колядовали, а не ты.
    Жена :Нет ты мне покажешь, негодный пьяница!( ударила его кулаком, пытаясь добраться до мешка, завязалась драка)
    ЖЕНА ИХ УДАРИЛА КОЧЕРГОЙ ОНИ УПАЛИ В ОБМОРОК
    Остап ( очнувшись ) :Что мы допустили её?
    Кум : Э. что мы допустили ! А от чего ты допустил?
    Остап :У вас кочерга видно железная?( жена в это время развязала мешок )
    Жена : Э. да тут лежит целый кабан!( вскрикнула от радости )
    Остап: Кабан ! Слышишь, целый кабан! А всё ты виноват!
    Кум : Что ж делать?
    Остап :Как что? Чего мы стоим? Отнимем мешок! Ну, приступай.
    Остап: Пошла прочь! Пошла ! Это наш кабан!
    Кум : Ступай, ступай, чёртова баба! Это не твоё добро!( Снова между ними завязалась драка и в друг из мешка показался Чуб)
    Жена ( закричала) : Нечистая сила! ( упала в обморок)
    Кум: Что ж она дура, говорит: кабан! Это не кабан!
    Остап : Вишь, какого человека кинуло в мешок!( пятясь ) Хоть что говори, хоть тресни, а не обошлось без нечистой силы!? Кум… Это Кум!
    Чуб ( смеясь): А ты думал кто? Что, славную я выкинул над вами штуку? А вы небось хотели меня съесть в место свинины? Постойте ,же я вас порадую: в мешке лежит ещё что-то, если не кабан, то, наверно, поросенок или иная живность. Подо мною беспрестанно что-то шевелилось.
    Остап ( потянул из мешка ногу Дьяка и вскрикнул).:Чёрт знает как стало на свете…голова идёт кругом….не колбас и не палениц,,а людей кидают в мешки!( Из мешка вылез Дьяк )

    Чуб( изумлённо) : Это Дьяк! Вот тебе на! Ай, да Солоха! Посадить в мешок! То-то я гляжу, у неё полная хата мешков. Теперь я всё знаю: у неё в каждом мешке сидело по два человека. А я думал, что я один для неё….Вои тебе и Солоха!
    Все смеются. Чуб Пойду до хаты. Вот ночь сегодня не простая!
    Жена: И ты муженёк ступай в месте сними, ночь ещё не кончилась может что и на колядуешь.( все Уходят)
    ( Заходят девушки к Оксане в хату и затащили мешок)
    ( Появляется Чуб)
    Девушки ( смеются ) : Посмотрим, что там лежит!
    Голова ( икает)
    Девушки( с криком разбегаются) :Там кто-то сидит!
    Чуб :Что за чёрт, куда вы мечетесь .как угорелые:
    Оксана: Ах, батьке! В мешке сидит кто-то!
    Чуб :В мешке? Где вы взяли это мешок?
    Девушки : Кузнец бросил его посреди дороги!
    Чуб: Чего же вы испугались? Посмотрим, А ну-ка, человече, прошу не погневаться, что не называем по имени и отчеству, вылезай из мешка!
    ( Голова вылез )
    Девушки( вскрикнула): Ах!
    Голова ( смущаясь ) : Должно быть , на дворе холодно!
    Чуб :Морозец есть!( Голова ушёл)
    Девушки (смеются ) :Чудеса да и только!
    Девушка2. : Ночь ещё не закончилась ,бежим на улицу!( убегают)
    Чуб ( один) : Вот тебе и Солоха! Проклятая, баба из-за неё всю ночь в мешке просидел, все бока заморозил! А поглядеть нВ неё, как святая! Тьфу! Больше ноги моей в её хате не будет, надо ложиться спать!( уходит в другую комнату)
    ВАКУЛА ЛЕТИТ НА ЧЁРТЕ В ПЕТЕРБУРГ,ОНИ ПРОНОСЯТСЯ ВНАД ОГНЯИМ БОЛЬШОГО ГОРОДА.
    Вакула :ЭЙ. Сатана,полезай ко мне в карман да веди к царице!
    ( Вакула встречает 2-их запорожцев)
    Вакула : Земляки, вы это куда?
    Запорожец1: После потолкуем с тобой, земляк.
    Запорожец2 : Мы идём сейчас к Царице.
    Вакула : К царице!? А будьте ласковы, Панове, возьмите и меня с собой!
    Запорожец1. Нет, нельзя!
    Вакула ( Чёрту): Проси их !
    Запорожец2. Пожалуй ,возьмём!
    ( Идут к царице, картины весят на стенах Вакула любуется )
    Вакула :Что за картина! Что за чудная живопись!?
    ( Появляется придворная Дама )
    Придворная Дама: Входите ! Государыня вас ждёт!
    ( Появляется Государыня, запорожцы и Вакула сели на колени )
    Запорожец1. : Помилуй, мамо! Помилуй!
    Государыня : Встаньте!
    Запорожец2. : Не встанем, мамо! Не встанем! Умрём, а не встанем!
    Государыня : Чего же вы хотите?
    Вакула : Ваше царское величество, не прикажите казнить, прикажите миловать. Из . чего, не во гнев будь сказано вашей царской милости, сделаны черевики ,что на ногах ваших!
    Государыня( смеётся ) :Встань! Если так тебе хочется иметь такие башмаки, то это не трудно сделать. Принесите ему сейчас же башмаки самые дорогие, с золотом! Право мне очень нравиться это простодушие.!
    ( принесли Вакуле черевики)
    Вакула : Т Боже мой что за украшение! Ваше царское величество, какие ж должны быть самые ножки? Думаю по малой мере из чистого сахара!
    Государыня : Пройдёмте в соседнюю залу, там и поговорим о ваших проблемах запорожцы! ( уходят)
    Вакула ( Чёрту) : Выноси меня от сюда да скорее!
    ( ЛЕТЯТ ОБРАТН ДОМОЙ В ДИКАНЬКУ.)
    ( появляются девушки напевают колодку 2) :
    1. Уродилась коляда
    Накануне Рождества.

    Припев: Ой, коляда,
    Колядица моя!
    2. Открывайте окно,
    Запускайте Рождество.
    Припев: Ой, коляда,
    Колядица моя!
    Жена Кума : А кузнец-то утонул! Ей богу, утонул! Вот что бы я на сошла с этого места, если не утонул!
    Девушка1:. Он утонул! Точно, утонул!
    Девушка2.: Кузнец утонул! Боже ты мой!
    Жена Кума: А какой важный живописец был!
    Девушка1.: Какие ножи крепкие, серпы, плуги умел выковывать!
    Девушка2.: Вот тебе и кузнец!
    Жена Кума : Был. А теперь и нет !
    Оксана(Закричала ) Ах! Не может этого быть!
    ( Оксана убежала домой)
    Девушка1.: ЭЙ. Слыхали ,кузнец-то утопился?
    Девушка2. : Прямо в прорубь бросился!
    Жена Кума: Я сама это видела, ей богу не вру!( все разошлись.)
    ВАКУЛА ЛЕТИТ НА ЧЁРТЕ ДОМОЙ, СНЕГ В ЛИЦО.
    Вакула( взяв Чёрта за хвост): Куда? Постой приятель, ещё не всё: я ещё не поблагодарил тебя!( Вакула взял хворостину и нанёс чёрту 3 удара, тот припустился бежать, Вакула за неи . Уже Рассвело )
    Вакула : Вот и Рождество наступило. Я проспал заутреннюю и обедню!( вынул черевики, Оделся красиво) Пойду к Чубу просить руки Оксаны.
    ХАТА ЧУБА, ОН СИДИТ РАССМАТРИВАЕТ СЕБЯ В ЗЕРКАЛО
    Чуб : Вот так ночь была кому расскажи не поверят! А какова Солоха и кузнец говорят утопился только тело не найдут!( стук в дверь)
    Чуб: входите.( появляется кузнец)
    Чуб: кузнец! Живой! Походи ,где тебя нелёгкая носила.
    Вакула : Помилуй , батьке! Не гневься! Вот тебе и нагайка: бей, сколько душа желает, отдаюсь сам в твои руки.
    (Чуб взял нагайку, ударил слегка 3 раза по спине)
    Чуб Ну, будет с тебя, вставай! Забудем, всё что было между нами. Ну, теперь говори, чего тебе хочется?
    Вакула : Отдай, батько, за меня Оксану!
    ( появляется Оксана)
    Оксана : Вакула, живой!
    Вакула : Погляди, какие я тебе принёс черевики! Те самые, которые носит царица,
    Оксана: Нет! Нет! Мне не нужно черевиков! Я и без черевиков( И покраснела отвела взгляд в сторону )
    Чуб : Что же . добре! Присылай сватов! Свадьбе быть! Всю Диканьку пригласим гклять так гулять!
    Девушки: Слыхали Вакула на Оксане жениться!
    Все персонажи выходят на сцену.
    Жена Кума: Вакула воскрес я сама видела !
    Повезло Оксане добрый муж будет!
    А свадьба скоро будет, ей богу скоро!
    (СТОП_КАДР )
    Оксана : Вакула, Вакула? Ну. Где же ты ходишь, уже рождественская ночь, подошла к концу!
    Вакула :Смотри, любимая Оксана, сколько я для тебя на колядовал!
    Оксана: Спасибо .А. я уже успела, рассказать про нашу
    Прошлогоднюю ночь перед рождеством!
    Все : С рождеством вас, люди добрые!
    Все герои идут на поклон.
    КОНЕЦ.




























    сценарий составлен:Денисенко В.В.-2007 год.

  10. Следующий пользователь сказал cпасибо вера денисенко за это полезное сообщение:

    SVK1982 (15.10.2017)

  11. #233
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Интегрированное открытое занятие в форме урока-путешествия.
    «Там на не ведомых дорожках»
    Тема: Речепластический тренаж по мастерству актёра и сценической речи в предлагаемых обстоятельствах.
    Оформление зала: стрелочки разных цветов и номеров. Нарисованные избушки.
    Раздаточный материал: листочки с заданиями в форме цветов, листьев деревьев,

    (По сценической речи и мастерству актёра.)
    Цель: показать с помощью каких упражнений и приёмов можно добиться правильно поставленной речи и развитие мышления, креативности, творчества у детей в предлагаемых обстоятельствах.

    Задачи:
    формировать способности к импровизации;
    развивать умения взаимодействовать с партнёром;
    способствовать развитию криативноти
    развивать речевой аппарат обучающихся с помощью артикуляционной гимнастики и дикционных упражнений на основе разученных скороговорок,чистоговорок,четверостиший.
    создать дружескую занятии

    «Необходимо ощутить себя инструментом, на котором играешь. Ведь на плохом инструменте не сыграешь Бетховена!»
    (К.С. Станиславский)

    ТЕХНИКА РЕЧИ
    «Если будешь воспринимать смысл слова, — не узнаешь человека, если будешь воспринимать звук, - узнаешь его!»
    (К.С. Станиславский)

    Приём: волшебный клубочек.
    1.Идём за клубочком и поём «Мы еде-едем,едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку синего цвета- стрелочка приходим к избушке «Дыхательная гимнастика»
    Цвет «синий» №1. 1.ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА В ЭТЮДНОЙ ФОРМЕ.
    Педагог: осанка на «колок»
    Массаж: лица, шеи, живота, рук, ног, по кругу и своего соседа слегка ударяем по спине, аккуратно, в одну сторону, а затем в другую. На месте не сильно ударяем в грудь и произносим звук «М»
    Упражнение для носа, (чистим пазухи носа): одной рукой закрываем одну ноздрю, а в другую вдыхаем, затем какую ноздрю закрывали, через неё делаем выдох и так по 5 раз. упражнение нужно делать с носовым платочком.

    3 вида выдоха: тёплый. фиксированный, форсированный(ха)
    -волна вдохов
    Согреть воробушка, погреть замёршее стекло.
    «тряпичная кукла»
    -Счёт: длительность выдоха
    Приём: волшебный клубочек.
    2..Идём за клубочком и поём «Мы еде-едем,едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку красного цвета- стрелочка приходим к избушке «Атикуляция.»

    2. АРТИКУЛЯЦИЯ
    Эмоционально-артикуляционная гимнастика «Котёнок нашёл друга».
    Педагог: приглашает ребят за столы, где приготовлены зеркала:
    А сейчас мы представим, что мы котятки:
    • Однажды котёнок пошёл гулять и в витрине магазина увидел другого котёнка, сначала он удивился: брови подняты вверх, произносим звук: «О – о – о – о – о!»
    • Котёнок в витрине сделал тоже самое: брови подняты вверх, произносим звук: «О – о – о – о – о!»
    • Тогда котёнок рассердился: брови нахмурили и произносим: «А – а – а – а – а!»
    • Котёнок в витрине сделал тоже: брови нахмурили и произносим: «А – а – а – а – а!»
    • Увидев сердитого котёнка наш котёнок разозлился: делаем сердитое лицо, растопыриваем пальчики «выпускаем коготки» и произносим звук «Ф» (фырчим): «Ф – ф – ф – ф- ф!»
    • Но тут наш котёнок понял, что это просто его отражение и очень обрадовался: улыбаемся рот в широкой улыбке «Ха – ха – ха!»
    • Весёлый котёнок решил попить молоко («Кошка лакает молоко»): улыбнуться; широко открыть рот; высунуть язык «ковшиком»; совершать зачерпывающие движения языком.
    • Молоко оказалось очень вкусное («Вкусно»): улыбнуться; широко открыть рот; широким языком облизывать верхнюю губу из стороны в сторону, то же с нижний губой.
    • Котёнок наелся и решил потянуться («Киска»): губы в улыбке, рот открыт; кончик языка упирается в нижние зубы; выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы;
    • Довольный котёнок, ещё раз взглянул на себя и запел песенку: «Мур! Мур! Мур!» дети по желанию мяукают весело или грустно.
    • А потом он попрощался со своим новым приятелем: «Мяу! Мяу! Мяу!» широко открываем рот.

    • Педагог: Встаём в рабочий круг:

    • лизать мороженое: твердое, среднее, талое – язык
    • корова и жвачка – челюсть
    • горячая картошка – гортань, небо
    • трубочка – губы
    • преувеличенная артикуляция – губы
    • Произношение гласных: И Э А О УЫ

    --Бык-тупогуб тупогубенький бычок.– беззвучное произнесение, выключение и включение громкости
    - Купи кипу пик – без звука, со звуком и артикуляцией, трехкратное произнесение с увеличением скорости
    Колпак на колпоке, под колпоком колпак.
    3. Голосовой тренинг:

    3.Идём за клубочком и поём «Мы еде-едем,едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку жёлтого цвета- стрелочка приходим к избушке «Голосовой тренинг»
    Педагог: слово тренинг означает «тренироваться» вот мы с вами сейчас и будем тренироваться. Смотрите в этой избушке лежат листочки, что же там написано.(Скороговорки).
    НАХОЖДЕНИЕ ЦЕНТРА ГОЛОСА

    - Пришел Прокоп купил укроп.– одна из групп вслух - только П, другая все остальное
    - Мама мылу Милу мылом(гамма)– произнесение нараспев одной строкой. Молитва.

    ПОЛЕТНОСТЬ ГОЛОСА
    -Осип осип, Архип охрип – четкая работа диафрагмы на коротких словах
    Шли три попа три Прокопия Попа.- растягивание гласных

    ИЗМЕНЕНИЕ ГОЛОСА ПО ГРОМКОСТ
    -От топота копыт пыль по полю летит – с гармошкой ног
    -Верзила Вавила весело ворочал вилы – эхо на затихание

    ИЗМЕНЕНИЕ ГОЛОСА ПО ТОНУ
    Упражнение «Гамма» Мама мыла Милу мылом!
    Сшит колпак не по колпоковски, не по колпоковски сшит колпак. – подъем голоса по словам и спуск
    - Задать друг другу голосовой загиб любой скороговоркой, другой повторят тон в тон.

    ГРУППОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ – РЕЧЕВОЙ СЛУХ
    Маланья-болтунья, молоко болтала болтала да не выболтала! – включаться в групповое произнесение по одному
    СКОРОСТЬ ПРОИЗНЕСЕНИЯ
    На мели мы лениво налима ловили. На мели мы ловили линя.


    4 . РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНАЯ КООРДИНАЦИЯ
    4.Идём за клубочком и поём «Мы еде- едем, едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку зелёного цвета- стрелочка приходим к избушке «Речедвигательная координация»
    От топота копыт пыль по полю лети!( по полю) добавляем каждый раз. идти быстро, говорить медленно и наоборот.
    Упражнение «Аплодисменты»:
    В зале сидят и хлопают (быстрый ритм), а кричать надо медленно: «браво», «Бис», «изумительно», «Превосходно», «аншлаг», «успех», «здорово», «вы лучшие» и наоборот.
    СЛОВЕСНОЕ ДЕЙСТВИЕ
    Педагог: Нужно скороговоркой друг другу задать вопрос, пожалеть, оправдаться, отказать, просить, пугать, пожаловаться, окликнуть.
    Купи кипу пик? Пик кипу купи?
    . 5.СКОРОГОВОРКА ОТ ОБРАЗА
    5Идём за клубочком и поём «Мы еде-едем,едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку белого цвета- стрелочка приходим к избушке « Скороговорка от Образа»
    Педагог: что же это значит?(ответы детей).Ребята находят записку в избушке. Читают.«Нужно сказать скороговорку от таких образов: Робот, солидный мужчина, скоморох, хулиган, робкий человек, иностранец.»
    Педагог: а какую скороговорку? Наверное её тоже надо найти. Ищут. Находят. Читают:
    Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак. Сунул Грека руку в реку цап за руку Греку рак!
    РАБОТА СО СКОРОГОВОРКАМИ С АКТЕРСКИМ ОПРАВДАНИЕМ
    ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ
    Страх, лень, разочарование, восхищение, удивление, грусть, сомнение,
    Беспокойство.
    Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Если бы Карл у Клары не крал кораллы. то Клара у карла не крала б кларнет!
    6.Идём за клубочком и поём «Мы еде-едем,едим в далёкие края, хорошие соседи, весёлые друзья»( идём по кругу паровозиком),видим дорожку оранжевого цвета- стрелочка приходим к избушке « Предлагаемые обстоятельства».Находим листочек с скороговорками, на каждого ученика по одной.и там сразу написано предлагаемое обстоятельство.
    6. ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА(новая тема)
    Педагог: что же это означает предлагаемые обстоятельства?( ответ детей)
    Предлагаемые обстоятельства это - та система условий, в которой начинается и развивается действие, которая и является теми рамками, что ограничивают всякое событие. Предлагаемые обстоятельства – обстоятельства жизни действующего лица, предложенные автором, найденные режиссёром и созданные воображением актёра. «Это фабула пьесы, ее факты, события, эпоха, время и место действия, условия жизни, наше актерское и режиссерское понимание пьесы, добавления к ней от себя, мизансцены, постановка, декорации и костюмы художника, бутафория, освещение, шумы и звуки и прочее и прочее, что предлагается актерам принять во внимание при их творчестве» ( К.С.Станиславский).
    Педагог: и так сейчас по пробуем действовать в предлагаемых обстоятельствах.
    Индивидуально: нужно проговорить в предлагаемых обстоятельствах: зло, сказка, военный рапорт, уборщица убирает ,сторожить, кража, продавец на рынке, напугали, опять двойка, нашёл клад, тонет, заблудился в лесу, получил(а) пять,колдует,просит помощи-замёрз, т.д.
    - Шла Саша по шоссе и сосала сушку. – колдовство
    - 33 корабля лавировали да не вылавировали. – сказка
    - Сшит колпак не поколпаковски не поколпаковски сшит колпак! – военный рапорт
    - Тридцать три Егорки сидели на пригорке: раз Егорка, два Егорка, три Егорка, и тд.– уборщица собирает воду


    Парные этюды- работаем в кругу:
    -Расскажите про покупки – бабушки у подъезда, разговор на балу,
    допрос в милиции
    Скороговорка:
    1.Расскажи мне про покупки?
    2.Про какие про покупки?
    1.Про покупки, про покупки, про покупочки мои!
    Педагог: и так ребята мы сегодня с вами совершили путешествие «Там на неведомых дорожка».Даю подсказку: « Слово неведомый означает «неизвестный».Кто сможет ответить, почему наше сегодняшнее занятие называется так? Что вам было не известно? Что нового вы узнали сегодня?
    Дети: до сегодняшнего занятия были не известны следующие темы: «Скороговорка от образа», « Предлагаемые обстоятельства».
    Педагог: домашние задание вам ребята, найти и записать по новой скороговорке, которые свесь ещё не произносили и нужно её произнести в определённых предлагаемых обстоятельствах( предлагаемые обстоятельства тоже придумываете каждый для себя сам).
    Педагог: молодцы. Хочу отметить вас всех, вы хорошо справились со всеми заданиями которые встречались нам на нашей Неведомой дорожке, но особенно хочу сказать спасибо:( И.О.Ф. ученика).

  12. Следующий пользователь сказал cпасибо вера денисенко за это полезное сообщение:


  13. #234
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Разработка

    уроков по Актёрскому мастерству

    (первый год обучения)



    Педагога дополнительного образования
    МБОУ ДОД ДДТ «Радуга»:
    Денисенко Веры Владимировны







    с .Наумовка
    2010-2011 учебный год
    Первое занятие .
    Мастерство актёра.
    По подгруппам.

    Вводное занятие.
    Тема «Знакомство и разогрев»
    Цель: снять страх, зажим перед друг другом и педагогом, аудиторией, уменьшить напряжённость, тревожность, застенчивость
    Задачи:
    Дать возможность максимальному количеству участников представить другим членам группы «собственное Я» и познакомиться с «Я-другими»;
    Способствовать принятию формулы «Я-часть этой группы», «Я- такой же, как все» и «Я-не такой, как другие».
    Ход занятия
    1 Часть «Знакомство друг с другом»
    Педагог говорит вступительное слово-приветствие всех учащихся.Настраивает на
    эмпатию, дружелюбие, сотрудничает. Инструктаж по технике безопасности.
    Игра «Снежный ком» по кругу передаётся предмет, под хлопки педагога и как только перестаёт хлопать, у кого остаётся предмет. тот говорит своё имя ,фамилию. чем любит заниматься, что нравиться, что не нравиться….т.е. Вопросы и ответы. И так пока последний из участников игры не ответит.
    2 часть занятия. «Знакомство с театром. как видом искусства»
    Что такое драматический театр?( здание, вид искусства)
    Какие спектакли вы видели?
    Какие ещё театры вы, знаете( театр оперы и балета», «оперетты», «кукольный», «миниатюр», « музыкальный» «радио театр» , «теней» и т.д.
    Тема «Строение здания театра»(
    Основные помещения: центральный вход, касса, гардеробная, зрительный зал, сцена, зрительный зал: партер,это первые 5-ть редов,а мфитиарт, с 6- 18 ряды, задние с 18 и т.д. балкон, радиорубка, реквизиторский цех. костюмерная, гримёрные, цеха: по пошиву костюмов, изготовлению декораций, парикмахерская, репзал, вахта дежурного, и административные кабинеты: директор, художественный руководитель, администратор и т.д.
    Театр, как вид искусства. который является синтетическим видом, так как включает в себя несколько видов искусств: литература, хореографию, музыку, живопись, сценографию, актёрское мастерство.
    Театр может назваться тогда когда есть в наличии актёры и зрители, если одного из двух компонентов ,то театром это не будет называться.
    История возникновения театра.»Древняя культура»( о Боге Дионисе»)
    Показ картинок, книги о театрах.
    3 Часть: разогрев мышц тела.
    Цель:
    проверка степени зажатости детей, пластичности, воображения.
    Знакомство с рабочим полукругом. Выбор движения и текста приветствия.
    Игра «Море волнуется раз» ( фигурки животных: зайчик, лиса, медведь, белочка, петушок, лягушка, фигурки людей: лыжник, пограничник, медсетра, милиционер, спортсмен, балерина, учитель, музыкант. фигурки сказочных персонажей: баба-яга, колобок, домовой, кощей)
    4 Часть Заключение:
    Подвести итог занятию, что нового узнали, отметить поощрить детей.
    Для себя сделать выводы: кто больше звучал на уроке. педагог или ребёнок.

  14. #235
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Занятие №2

    № 2. Тема « История возникновения театра и элементы физического тренинга актёрской игры»
    Цель: дать краткий обзор по истории возникновения.
    Задачи:
    Ознакомить с Древнегреческим театром.
    Значение слав: «Трагедия» и «Комедия»
    Рассказать о театральных терминах.
    Дать краткий словарь режиссёра и актёра.
    Ознакомиться с понятием тренинг.
    Тренинг на внимание и память.
    Ход занятия:
    Введение: приветствие на своём языке.
    1. Дрвнегреческий театр:
    Театр Греков и Римлян- древнейший на территории Европы. Греческий театр достиг своего расцвета в 5 веке до нашей эры. основные роды поэзии: эпос, лирика, дарама возникли в Греции.
    Драма, родилась в Греции в 6 веке до нашей эры, когда окончательно установился рабовладельческий строй. Афины становиться центрм культурной жизни всей Греции.
    Древнегреческая драма и театр возникали из сельских празднеств в честь бога Диониса. Греки изображали его в виде козлоного быка. Дионис считался богом производителем силы природы, но и поэзии, театра. были ряженные, и появились весёлые песни, хвалебные( дифирамбы)
    Торжественная часть празника дала рождение Трагедии, а весёлая и шуточная- комедия.
    2.Значеиние слов: «Трагедия» и «Комедия»
    Слово «трагедия» происходит от двух слов трагос- козёл,одэ-песнь «песнь козлов» т.к.спутниками бога Диониса были сатиры, козлоногие существа, прославлявшие подвиги бога и его страдания.
    Слово «Комедия» ,» «Комос» и «Одэ! «Слово комос- означало шествии подвипишей толпы ряженных, песнь комоса.
    3. Некоторые театральные термины: Актёр, дебюд, герой, действующие лицо, декорации, дилог, драматургия, жест ,искусство театра, костюм театральный,реквизит,мизансцена,монолог,репетиция,спекткль,сцена,театр,этюд.
    Авансцена - передняя часть сцены
    Актер - исполнитель ролей в театральных представлениях, спектаклях.
    Аншлаг - объявление о том, что все билеты на спектакль, концерт проданы
    Афиша - объявление о спектакле, концерте и т. П
    Бутафория - предметы, составляющие обстановку пьесы на сцене , а также выставляемые в витринах магазинов взамен настоящих.
    Дебюд: первое публичное выступление участника на сцене.

    Действие - События, изображаемые в литературном, драматическом и т.п. произведении.
    Декорация - устанавливаемое на сцене живописное или архитектурное изображение места и обстановки театрального действия.
    Драматург - писатель - втор драматических произведений
    Импровизация – сочинение в момент исполнения
    Комедия – драматическое произведение с весёлым, смешным сюжетом, а также представление его на сцене.
    Кулисы - плоская часть театральной декорации в боковой части сцены
    Мизансцена – расположение актёров на сцене в тот или иной момент спектакля.
    Пантомима – мимическое представление без слов.
    Режиссер - Художественный руководитель и организатор театральной, эстрадной, цирковой, кинематографической постановки или радио- или телепередачи; постановщик.
    Реквизит - совокупность подлинных или бутафорских предметов для представления, зрелищной постановки.
    Реплика - в сценическом диалоге: текст, заключающий в себе слова одного из действующих лиц.
    Роль - Художественный образ, создаваемый актером (на сцене, в кинофильме и т.п.). // перен. Неестественная, наигранная манера поведения.
    Совокупный текст одного действующего лица в пьесе.
    Спектакль - театральное представление.
    Сцена -1) Специальная площадка, на которой происходит театральное представление, а также вообще театр, театральная деятельность.2) Отдельная часть действия, эпизод в пьесе, повести, романе.3) Происшествие ,эпизод.
    Труппа - коллектив актеров театра, цирка.
    Этюд – сценка, включающая в себя импровизацию.
    3. Определение Тренинг.
    Тренинг (психологический) (от англ. train — тренировать, тренироваться) — один из ведущих методов в мастерстве актёра.
    Для педагога:
    Данный комплекс включает в себя ряд упражнений: вводные, основные, дополнительные, прыжковые и пантомимические.
    Вводные упражнения: обязательны для включения внимания и постепенного вхождения в основной комплекс упражнений. Так же вводные упражнения включают в себя всевозможные вариации бега.
    Ход тренинга физического тренинга:
    Первоначальное время-3 минуты:
    1.Отключаем внимание на себя_ мысленно шевелим пальцами ног, всей стопой и переходим на бег.
    2. В технике бега необходимо добиться свободного движения ногами в тазобедренном и коленом суставах, добиться полной свободы движения при беге. Бег чередуем с прыжками в длину и высоту. В дальнейшем бег по кругу включает упражнения на внимание и координацию, например: после трёх кругов бега подаётся команда сеть, лечь.поворот на 360 градусов.
    Основная часть:
    Комплекс подобран по принципу «сверху- вниз»(голова-туловище- ноги).он выполняется с положения стоя. все упражнения предполагают либо напряжение, либо расслабление мышц.
    1.Вращение головой,влево.чередуем с наклоном вправо и влево. полувращательные движения через подбородок.
    2.мышцы шеи не напрягать, голова как бы свободно падает на плечо. грудь и спину.
    3.Возможен вариант: рисуем головой кружочек на стене, желательно в разных плоскостях.
    А) Ныряющие движения.
    Б) коснуться ухом не существующей стенки.
    В) «Вытираем» ухом .как кошки руку, стараясь за ухом лезнуть всю руку.
    4.Поднимаем плечи: вверх и вниз, руки вращающие движение, словно вёсла.
    5.Упражнение-руки в стороны, снять напряжение с плеч, логтей, делая круговые движения, при этом руки находятся в одной плоскости и работа идёт параллельно полу.
    5.Увести плечи назад и попытаться дотронуться одной лопаткой о другую.
    6.Круговые движения туловища.
    7.Наклоны вперёд и назад.
    8.растяжка ног.
    9.Махи ноками.
    10.Растяжка тела на полу лёжа.
    Пантомимические упражнения:
    Руки словно двигаются по стеклу. Крашу забор. Поднимаем штангу. Перитягивание каната. Плот, Открывание двери. и т.д.
    Заключение: подводим итог занятия.


    .

    Разработала:Денисенко В.В.

  15. #236
    Натаья Аватар для natali2ko
    Регистрация
    07.01.2009
    Адрес
    Андреаполь
    Сообщений
    158
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1
    Поблагодарили Поблагодарили 
    9
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Абадонова Татьяна Посмотреть сообщение
    Почему-то по этой ссылочке не получается, выдает ошибку
    Татьяна извини, но я ничего с этим сделать не могу. Когда добавляла ссылку, сайт работал .
    Мой пост в теме "Кто мы? № 4045

    Мечты сбываются, когда они
    спокойно хранятся в нашем сердце.

  16. #237
    Пользователь Аватар для loja
    Регистрация
    28.03.2007
    Адрес
    Украина, г.Ивано-Франковск
    Сообщений
    85
    Поблагодарил Поблагодарил 
    6
    Поблагодарили Поблагодарили 
    14
    Поблагодарил в

    8 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от natali2ko Посмотреть сообщение
    Татьяна извини, но я ничего с этим сделать не могу. Когда добавляла ссылку, сайт работал .
    Тогда попробуйте зайти на главную страницу сайта dramateshka.ru

    И только потом туда, куда интересует. Там много всего интересного!

  17. #238
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    http://www.twirpx.com/file/237055/ занятия по театральной деятельности в детском саду)

  18. #239
    Пользователь Аватар для Radushka
    Регистрация
    20.05.2011
    Сообщений
    49
    Поблагодарил Поблагодарил 
    0
    Поблагодарили Поблагодарили 
    8
    Поблагодарил в

    4 сообщениях

    По умолчанию

    Всем здравствуйте! Для начала представлюсь! Меня зовут Кристина, я из г. Северска, Томской области! С года нахожусь за кулисами, с 4 лет на сцене! Театр у меня в крови! ))

    Подскажите что конкретно мы обсуждаем в этой теме! Пролистала несколько страниц так и не поняла - толи мы сценариями обмениваемся, толи педагогическим опытом???
    Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 09.05.2015 в 18:59. Причина: Объединила два подряд сообщения, написанные с разницей в минуту.

  19. #240
    Авторитет Аватар для вера денисенко
    Регистрация
    17.12.2009
    Адрес
    Башкортостан
    Сообщений
    3,997
    Поблагодарил Поблагодарил 
    1,553
    Поблагодарили Поблагодарили 
    796
    Поблагодарил в

    261 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Radushka Посмотреть сообщение
    Подскажите что конкретно мы обсуждаем в этой теме! Пролистала несколько страниц так и не поняла - толи мы сценариями обмениваемся, толи педагогическим опытом???
    Всем в месте))) у кого что есть тот тем и делиться)))) опыт ведь складываетсяиз всех компононентов)))

Страница 16 из 29 ПерваяПервая ... 612131415161718192026 ... ПоследняяПоследняя

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  
Яндекс.Метрика free counters Рейтинг@Mail.ru