наши родители, наверное как у всех, любят ходит с жалобами в районо. Причем жалобы порой такие идиотские... Пусть лучше нам пишут. Хорошего не ждем точно от них, а вот негатив пусть нам сливают...Сообщение от po4emy4ka
Инна, а как у вас выглядела эта почта? Она на группе была?
Светайра написал(а):
И согласиться с Вами я хочу,
Но, всё ж, простите, промолчу....
Без плана педагогу "ни-ни-ни",
Просите методиста: "Помоги!"
Вы просто заполняете шаблон,
А распечатает его Вам он.
Он и подскажет, и расскажет,
И как заполнить всё покажет.
И у него есть дети, и семья,
Зарплата, как у Вас, невысока.
НУ, выбрали такой мы путь,
Себе сказали - педагогом будь!
Я думаю, Вы справитесь и с этим,
И будете дарить себя всю детям!
у меня на группе было. простая коробка. красиво оклеенная, подпись "Обратная связь". можно "Почта доверия". стояла эта коробочка в раздевалке. я сильно просила родителей перед собранием вопросов накидать. многие не могут задать напрямую вопрос. написать им легче. получалось не совсем хорошо. мои льбили просто поговорить. партсобрания давно искоренила. доклады читала только в начале своей работы. готовила больше практического материала. а в саду использовали простой почтовый ящик.
у нас в саду тоже почта есть. Это простой ящик с прорезью, название "Задайте вопрос..." родители пишут на небольших листочках вопрос педагогу. мы вывешиваем информацию в уголке (если анонимно), или говорим на собрании по этой теме, или если указан конкретные Ф.И. О. то проводим консультацию
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Поделитесь опытом: нам предложили поучавствовать в эксперименте- школа выделяет помещение под 2 группы детского сада, мы там делаем ремонт и заводим детей, как лучше организовать питание , что то надежды мало на школьных поваров, может у вас такой опыт, есть. ( термоса для пищи кто нибудь приобретал или кормите детей в школьной столовой, а то наши няни только и будут ходить с бидонами за супом и кашей) вообщем как всегда денег минимум а хотятвсё по высшему классу. Где дети гулять будут тож ене понятно, ведь школа есть школа.
Татьяна.
tikmoo, а у вас это помещение будет отдельным зданием? какого возраста дети будут посещать школу? полный день или группы кратковременного пребывания? санузел, умывальная комната только для дошкольников или совместно с учениками?
было подобное с шестилетками. они учились, спали, играли в отдельном здании. с утра учитель, после уроков воспитатель до вечера. ели в школьной столовой 2 раза. С оптимизацией воспитателя сократили.
Уважаемые старшие воспитатели! Прошу Вашей помощи!
Нужен сравнительный анализ (сходство и различие) Программы Васильевой и Программы "От рождения до года", под. редакцией Вераксы. ПОМОГИТЕ!!! Заранее благодарна!
У НАС будет отдельная рекриация, свой санузел, спальня и игровая комната, планируем детей сделать сборных из старших и подготовит.групп, а освободившиеся группы,в основном д.с набрать малышами. Работать будут 4 воспитателя, т.к планируем две группы. Сейчас делаем ремонт в школе, департамент выделил нам деньги.То есть планируем работать в обычном режиме детского сада, только в школьном помещении.
Татьяна.
tikmoo,
я работаю в садике при школе с его открытия(4 года). Наш сад занимает все крыло 1 этажа: 4 групповых помещения, спорт и муз. залы, изостудия и детская столовая. Гуляем мы на отдельной площадке(есть ограждение). Еду для сада готовят школьные повара (и мы этому очень рады), продукты привозит организация заключившая договор со школой.
Родительсоке собрание
Уважаемые таршие вопитатели! Обращаюсь к Вам просьбой!
Нужен материал для родительского собрания по теме: "Работа с родителями по формированию коммуникативных навыков".
Помогите, пожалуйста!
Заранее благодарна!
Уважаемые методисты! Обращаюсь к вам с просьбойя -музрук в саду, но у нас рассчиталась в начале уч. года ст. воспитатель. и меня заведующая просит заместить эту должность (чужих не хотят, свои- в возрасте либо без высшего образования и прочее). Я пока согласилась совмещением на 0,5 ставки. Сама вникаю во все, плюс новые стандарты. Заведующая сама не в курсе ни чего. первым встал вопрос с расписанием, как сейчас правильно его оформлять?
У нас д/с компенсирующего вида - ортопедия, отсюда в сетке много ЛФК +бассейн и мало познавательного и математики: по одному занятию в неделю (чем аргументировано это - пока не знаю)
Дальше будет нужна образовательная программа
И личный вопрос: через какое время мне, если что можно будет повысить категорию. По музруку у меня - высшая, а будет - без категории,т.к. не идентичны
Пока сталкиваюсь только с проблемами,а удовольствие от работы получаю лишь в музыкальном зале, но коллектив очень просит, а заведующая настаиват, да и сама понимаю что когда надо и расти (образование позволяет)
Очень нужна ваша помощь
А в небе голубом горит одна звезда.
Она твоя, о, ангел мой, она твоя всегда.
Кто любит тот любим, кто светел тот и свят
Пускай ведет звезда тебя дорогой в дивный сад.
Добрый вечер. Прочитала Ваше сообщение, и стала улыбаться. Ровно год назад я была в Вашей ситуации. Проработала 18 лет муз. руководителем, а сейчас зам. заведующей по ВМР на 18 групп! Хочется отметить, что я тоже получала удовольствие только в муз. зале. Сейчас я оставила себе 1 группу муз. занятий и никогда ее никому не отдам. Это же счастье общаться с детьми, а не смотреть в компьютер! Я очень много сижу за компом. В этом году мне уже легче. Желаю Вам удачи!!!!!!Вы станете отличным методистом!( С музыкальным уклоном.....)
ТАТ
Татьяна Ефимова,
Спасибо, Татьяна! У меня стаж -17 лет. Никогда и не думала вести в саду методическую работу, хотя постоянно была в ней и рядом.
Как, скажите, вам при 18 группах дают совмещать муз.занятия? Для меня сейчас это вопрос №1, т.к. прилично потеряю в з/пл...
А в небе голубом горит одна звезда.
Она твоя, о, ангел мой, она твоя всегда.
Кто любит тот любим, кто светел тот и свят
Пускай ведет звезда тебя дорогой в дивный сад.
Дело в том, что у нас в саду 11 групп и во втором корпусе 7 групп. Я нахожусь в большом саду, а во 2 корпусе есть еще старший воспитатель. Я просто курирую второй корпус. Занятия веду в 1 младшей группе, как Вы понимаете с "закрытыми глазами", подготовки не требуют. Выход моего творчества в проведении праздников для педагогов и в личное время - свадьбы, юбилеи.Успехов Вам!
ТАТ
Наташа, вот положение по конкурсу
Утверждаю:
ЗаведующийМАДОУПриказ № __ «__» ___ 2010
детский сад № 25 с. Ярославка
__________ О.В.Корзникова
Положение
о конкурсе чтецов «Село мое родное»
Цель: Развитие художественно-речевой деятельности и эмоционально-чувственной сферы дошкольников.
Задачи:
1. Обобщить представления детей о родном селе.
2. Формировать гражданскую позицию дошкольников.
3. Совершенствовать выразительность и образность речи.
Участники конкурса: дети с 3 до 7 лет
Организация конкурса: конкурс проводится 10 ноября в музыкальном зале МАДОУ, начало в 10.00. Участники распределяются по двум возрастам:
1 группа – дети младшего дошкольного возраста (3 - 5 лет)
2 группа – дети старшего дошкольного возраста (5 - 7 лет)
Номинации:
1 группа – «Ярославские малыши»
2 группа – «Ярославские дошкольники»
Критерии:
Соответствие содержания стихотворения теме конкурса
Дикция (чистота и четкость произношения)
Выразительность (эмоциональность, образность, интонация)
Умение держаться на публике (мимика, жесты, раскованность)
Творческие находки
Награждение: победители и призеры награждаются грамотами и сувенирами; участники – поощрительными призами.
Жюри:
О.В.Корзникова – заведующий
И.Ю.Балдина – учитель - логопед
председатель родительского комитета
Цели:
Познакомить детей с творчеством ярославских поэтов;
Развивать познавательного интереса, восприятия, речи;
Воспитывать интерес к родному краю, любовь к малой Родине.
Упражнять детей в выразительном исполнении коротких стихотворений.
Ведущий: Собирайся народ
Вас много интересного ждет.
Море стихов, много веселых игр.
Это только присказка, а впереди конкурс стихов.
Выбрать лучших нам поможет жюри. (Представление членов жюри.)
Ведущий: Каждый из нас (мысленно или вслух) признавался в любви своей Отчизне, дарил ей добрые и светлые слова. Но, наверное, никто не сумеет так тонко подметить красоту, как поэты. Пройдет немного лет, и вы с гордостью скажете: «Я – гражданин России». А потом с гордостью добавите: «Я – уроженец Ярославки».
Серёжа Мельников «Что мы Родиной зовём»
Ведущий: Нам посчастливилось жить в самом живописном уголке России – на Урале. Горы, лес, поля, много грибов, ягод – все это родной Башкортостан.
Ксюша Тымчук Г.Молодцов «Башкирия»
Лена Порядина П.Воронько «Лучше нет родного края»
Пермякова Рита и Соболев Вова И.Суриков «Вот моя деревня»
Воспитатель: Чтобы рассказать о красоте нашего села, многие поэты писали о нем стихи.
Таня Зуева В.Г.Ковина «Село моё родное »
Даша Ширинкина Елена Маликова «Мой край родной»
Дремин Никита, Первов Паша, и Галя Игишева Анатолий Бельтюгов «Родной мой край»
Вед: Что вы дети тут сидите
Аль играть вы не хотите?
Засиделись чай с утра
Выходить играть пора.
Игра “Шёл козёл по лесу”
Ведущий: Посмотрите внимательно, что у меня в руках?
Дети: Это герб нашего села.
Ведущий: Правильно, это герб нашего села Ярославка. Что на нем нарисовано?
Дети: коровы, колосья пшеницы
Ведущий: О чем это говорит?
Дети: в нашем селе выращивают хлеб, молоко
Ведущий: всегда и везде славится человек - труженник
Валентин Пономарёв прочитает стихотворение Я.Дягутите «Руки человека»
Булатов Дима «Чудо - дерево»
Виталий Дремин «Целый день»
Кирилл Балчугов «Этот дом»
Ведущий: Прекрасна природа Башкортостана! Выйдите в сад, в лес, в поле, прогуляйтесь по парку, просто выгляните в окно – и вы увидите настоящее чудо. Все времена года хороши и прекрасны по–своему. Но лучшая пора – это, конечно, лето! Лето – не только красивая и благодатная пора.
Юля Хисматулина «Поспевает брусника»
Ведущий: Это время уборки урожая. Хлеб – общая забота всех жителей села.
Киселёва Даша прочитает стихотворение «Вот он, хлебушек душистый»
Вед: Ребята. Сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.
Жюри посчитало ваши заработанные баллы, учло ваши способности и сделало следующие выводы.
Слово членам жюри. Награждение победителей конкурса.
И в нашей сегодняшней игре все же победителем стала дружба. Чему все очень рады. Все взрослые, которые наблюдали за вашей игрой, переживали за вас, желают вам, чтобы вы были здоровы, счастливы, углубляли знания о своем родном селе.
а справку по конкурсу писала от руки. она на работе. если надо, то напишу позже
Танцулька, поздравляю с вступлением в должность. удачи.у вас всё получится.
а категорию вы получите через 2 года.
Последний раз редактировалось nezabudka-8s; 05.01.2019 в 17:36. Причина: объединены сообщения, выставленные с разницей в несколько минут.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки