здравствуйте девушки! может у кого то есть картинки " системный оператор" по ТРИЗ хотелось бы посмотреть.
здравствуйте девушки! может у кого то есть картинки " системный оператор" по ТРИЗ хотелось бы посмотреть.
демонстрационный материал электроприборы электроприборы.rar
Неожиданный финал
http://narod.ru/disk/27079027000/%D0...D0%BB.rar.html
Грамматика в картинках «Ударение».
Наглядно-дидактическое пособие.
серия: «Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду»
Серия наглядно-дидактических пособий «Грамматика в картинках» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5 – 7 лет в детском саду и дома. Пособие рекомендуется использовать на занятиях по развитию речи и мышления, при обучении детей иностранному языку.
http://narod.ru/disk/27120071000/%D0...D0%BB.rar.html
кимким, спасибо большое, очень вовремя.
Я работаю педагогом по раннему развитию деток, группы у меня 3-4 года (комплексные занятия), 4 года, 5 лет, 6-7 лет. Развитие речи.
у малышей каждое занятие должно быть как праздник, как итоговое занятие - интересное, необычное. На днях скачала музыкальные пальчиковые игры у кимким, сегодня опробовала с малышами - им очень понравилось, за это отдельное спасибо!
Сейчас у меня ступор наступил - несколько недель откладываю занятие у малышей 3-4 года по теме "Человек" (мое тело), ничего интересного в голову не приходит. Девочки - выручайте, пожалуйста! На первой странице скачала альбомы по этой теме. Спасибо авторам!
Занятия у нас чаще всего проходят по такой схеме:
1.Сказа (с привязкой к теме)
2. Работа по сказке
3. Пальчиковые игры
4. Интересная работа по теме - игры, работа с дидактическим материалом, рисование маркерами на белой доске, "четвертый лишний", "чего не стало?"...
5. Труд (10-15 мин с привязкой к теме. Думаю будет аппликация из ткани - фигура ребенка, и одежда на девочку и мальчика. Девочки клеят на девочку, мальчики - на мальчика. Лицо рисуем самостоятельно. Волосы - толстые нитки. Хотя данная работа у меня планировалась на тему "одежда" - там размах больше.)
Все занятие не больше 40 минут, потом детки уходят к другому педагогу на логоритмику+танцевальные миниатюры(часто тоже с привязкой к теме), но эту часть не надо.
Если есть интересные наработки и задумки, игры или задания - поделитесь, пожалуйста! Заранее всем спасибо.
Фесюкова Лариса Борисовна
Я и мое поведение.
Предлагаемое учебное пособие содержит 12 рисунков с изображениями ситуаций, которые помогут научить детей управлять собой. В дополнительном материале к разноцветным рисункам подано 16 схем и схематических рисунков с творческими заданиями, которые мы предлагаем вам ксерокопировать для того, чтобы раздать детям для дальнейшей работы. Они учитывают индивидуальный подход к каждому ребенку в таком сложном вопросе, как поведение.
http://narod.ru/disk/27123697000/%D0...D0%B5.rar.html
Кимким, спасибо. Вот еще нашла "Тело человека"
http:/*************.com/ru/files/5dpwbc6lx
И еще картинки Внутренние органы человека
http://www.unibytes.com/7cXMJOld5b0B
[QUOTE=buba_nata;2776811]Все мы составляем альбомы, давайте поделимся своими наработками.
http://papa-vlad.narod.ru/photo/chelovek/anatomija-pravila-professii-sport.html[/url] здесь есть очень хорошие презентации. Советую посмотреть презентацию "Части тела" и "откуда я взялся"- там есть ВСЕ
Сычева Г. Е.
Опорные картинки для пересказа текстов.
Комплект состоит из цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста. Основное назначение пособия - обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление.
http://narod.ru/disk/1098337001/%D0%...D0%B8.rar.html
Социальные закладки