Танцы для малышей

[Звонок]

Девочки, есть нетрудный танец снеговичков с метелками. Я делала его с мальчиками средней группы. Танцевали с азартом. Музыка - из Ритмической мозаики Бурениной номер "Озорники" диск 3, дорожка 17

Снеговики или зайцы, или разные звери отправляются разметать снег.
на музыку А с метлой на плече идут по поляне очень активным шагом врассыпную, подчеркнуто самостоятельно - "на работу"
На повторение музыки А снимают метлу с плеча и разметают снег с активным продвижением вперед - "очень работают"
Музыка В - ставят метлу перед собой, держат ее двумя руками, выставляют поочередно ноги на каблук вправо и влево (8раз), опираясь на метелку, прыгают вокруг нее.("расчистили снег - пляшут на полянке)")
Далее повторяются полностью музыка и движения А и В, а окончание - музыка А - используется так, как нужно по сценарию. У меня они повторяли движения части А, складывали метелки под елку и подходили к Снегурочке.
Абсолютно "имиджевая" музыка придает танцу остроту и некоторый комизм.

[Травка]

Новогодний хоровод и парный танец для яслей.
[IMG]http://*********su/713146m.jpg[/IMG]

Полечка для елочки.
1 строчка нот - Для тебя мы, елочка,
все станцуем полечку (2 раза) Идут хороводом
2 сточка нот - Мы в ладошки, раз-два-три, Хлопают в ладоши
поплясали, посмотри (2 раза) Делают фонарики
1 стока - повторить Для тебя.... Хоровод
2 строка - Мы вприсядку, раз-два-три, Пружинки
заплясали, посмотри (2 раза) фонарики
1 строка - повторить Для тебя.... Хоровод
2 строка - По коленкам, раз-два-три, Хлопают по коленкам ладошками
заплясали, посмотри. (2 раза) Фонарики
В конце - Для тебя мы, елочка, станцевали полечку (2 раза) Хоровод.

Танец "Застучали ножки"

1. Застучали наши ножки, Держатся за руки парами, ножками перебирают на месте часто.
Побежали по дорожке. (2 раза)
Припев: Крепче за руки держись Кружатся
Веселее покружись. (2 раза)
2. Кулачком сильнее бей, Стучат кулачком об кулачок (один выше, другой ниже)
Своих ручек не жалей (2 раза)
Припев.
3. Каблучок мой, каблучок, Стучат одним каблучком
Выбивает чок да чок (2 раза).
Припев.

Знаю эти танцы очень давно, откуда - не вспомню уже. Так что если кто узнает свои - скажите.

[Anisoara]

Танец "Застучали ножки"

1. Застучали наши ножки, Держатся за руки парами, ножками перебирают на месте часто.
Побежали по дорожке. (2 раза)
Припев: Крепче за руки держись Кружатся
Веселее покружись. (2 раза)
2. Кулачком сильнее бей, Стучат кулачком об кулачок (один выше, другой ниже)
Своих ручек не жалей (2 раза)
Припев.
3. Каблучок мой, каблучок, Стучат одним каблучком
Выбивает чок да чок (2 раза).
Припев.

Знаю эти танцы очень давно, откуда - не вспомню уже. Так что если кто узнает свои - скажите.

C похожим названием, но слова другие( помню наизусть...а сборник Лукониной "Песенки для детей от 2-4 лет"...вроде бы)

1.Заплясали наши ножки и захлопали ладошки. ( движения по тексту)
Припев: Хоровод, хоровод, дружно встретим новый год! 2 раза. ( кружатся вокруг себя вправо-влево)

2. Веселится детвора, будет пляска до утра. (пружинка)
Припев: повтор.

[lenok_64]

Песенка для малышек (ясли), под фо-но.

Я - веселый Дед мороз, здравствуйте ребятки, я веселье вам принес, значит все в порядке.
Ручками хлопаем, хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
Ножками топаем, топ-топ-топ-топ-топ-топ!

Я-веселый Дед Мороз, песни распеваю, и ребяток танцевать к елке приглашаю.
Ручками хлопаем, хлоп-хлоп, хлоп-хлоп,
Ножками топаем, топ-топ-топ-топ-топ-топ!

Я - веселый Дед Мооз, вы меня встречайте, а теперь бегом за мной, ну-ка, догоняйте.
(Догонялка)

Я-веселый Дед Мороз шел к вам по дорожке, посижу, да отдохну, ох, устали ножки.
Ручки спят, ножки спят, глазки тоже спать хотят. (Засыпает, храпит).

Ведущая обращает внимание детей на спящего ДМ, дети скандируют: Дедушка Мороз, вставай, и с ребятками играй!( и ребяток догоняй)

Мелодия: До (I), до, ре, ми фа, соль, ля, си бемоль, си, ля, соль,ля, фа,
До(I), до, ре ми, фа, соль, ля. Соль, фа, ми, ре, до, до.
До, ре, ми , фа, соль, ля. Си бемоль, соль, ля, фа.
До, ре, ми, фа, соль, ля, соль фа ми, ре, до, до.

[максимкас]

Недавно Elen2 выставляла танец зайчиков на музыку "У тебя у меня", там было 2 куплета, хотелось продолжения и вот что получилось (правда слова 1 и 2 куплетов тоже поменяла).

Танец зайчиков - стоят парами

1.У тебя у меня красивая морковка
И с морковочкой такой
Попрыгаем мы ловко

Проигрыш - прыгают.

2.Я с тобой ты со мной
Дружно топнем ножкой,
А морковочку положим
И в ладоши хлопнем.

Проигрыш - хлопают.

3. А теперь, а теперь
Спрячем мы морковку (спрятали за спинку)
А куда? Угадали?
Спрячем мы под ёлку.

Проигрыш - кладут морковку под ёлку и возвращаются.

4. У тебя у меня
Нет уже морковки
Дай-ка лапку мне, дружок,
И пойдём мы в норки (идут на стульчики)

Движения не описываю, всё по тексту.

[Алусик]

Для яселек танец со снежками.
1.Мы снежочки в руки взяли
По дорожке побежали
Побежали малыши
Все нарядны хороши.
2.Мы снежочек поднимаем
И над головой качаем
Покачайся надо мной
Мой снежочек озорной.(качаются с ноги на ногу)
3.Потанцуй-ка ты снежок
Снежный маленький дружок
Потанцуй и не зевай
И за нами повторяй.(фонарики)
Мы снежочки не покажем
Где их спрячем не расскажем
Все снежочки у ребят
За спиною тихо спят.
5.Мы положим все снежочек
Отдохни-ка ты дружочек
Ты лежи и не вставай,
Баю-баю, баю-бай.(грозят пальчиком)
6.Встали мы скорей на ножки
И возьмём его в ладошки
Будем весело плясать
И снежки смелей бросать.
Слова, может ошибаюсь, но по-моему Е.Зарецкой

[Larisa777]

Танец снежинок с серебряными кольцами. М.»Вальс» Майкапара с кассеты
« Веселый музыкант» ( мл, ср. гр.)


( кольца - деревянные пяльца, украшенные блестящей самоклейкой с дождинками)

Девочки держат кольцо в правой вытянутой руке

1часть
Бегут по кругу друг за другом, останавливаются, поворачиваются лицом в круг, кольцо берут обеими руками.

2 часть
2 приседания, кружение - 2 раза
Покачиваются с кольцом вправо – влево

3 часть
Бегут по кругу, взяв кольцо в обе руки и, держа перед собой
Забегают в круг, поднимая кольцо
Отбегают, опуская кольцо
Покачивают вправо - влево
4 часть
Бегут по кругу, затем встают полукругом, подняв руки вверх, образуя ледяной домик, в котором будет « охлаждаться» Дед Мороз

[Рема555]

Снежинки (Ясельки):

[Рема555]

Ясли Петрушки

[Рема555]

2 Младшая группа Ёлочки

[Рема555]

Льдинки Средняя группа

[Рема555]

Белочки с орешками Средняя группа (немного не сначала):

[Сапият]

ТАНЦЫ-МИНУТКИ

Танцы – минутки придумывались для того, чтобы танцевать их вместе с детьми. Для самостоятельного детского исполнения они сложны. Но дети их любят, ведь ребенок с помощью взрослого может гораздо больше. Благодаря такому подходу мы не тратим много времени на скучную автоматизацию простейших па, дети узнают много новых, интересных движений, которые им хочется повторять. В упрощенном виде эти танцы могут быть использованы и для концертного исполнения.
Для начального этапа занятий, самым удобным построением является круг: каждый ребенок хорошо видит педагога и других детей, ему легче ориентироваться в танце, замкнутое пространство не дает рассеиваться детскому еще неустойчивому вниманию, есть возможность сравнивать свое исполнение и стараться все делать не хуже других. Замечания о том, где правая рука, а где левая нога снижают общий эмоциональный подъем.
В описаниях слева цифрами дана раскладка по тактам. Курсивом вне скобок помечены команды педагога. К командам рекомендуется добавлять образные подсказки (обозначены курсивом в скобках). Эти образные подсказки помогают детям лучше почувствовать дух танца и стимулируют интерес. Они очень зависят от музыки. Для примера, такие подсказки даны для первых двух танцев.

Капельки (танец с колокольчиками)
Эмоциональный настрой – легко и звонко.
Общие рекомендации. Движения плавные, неторопливые. Колокольчиками звенеть, мелко вращая кистью. Звенеть должна рука, которая совершает описанное в тексте движение. Там, где колокольчики молчат, это специально оговорено.
Рекомендация по изготовлению реквизита – к колокольчикам привяжите маленькие резинки – петельки и оденьте по 1-й шт. на указательные или средние пальцы каждой руки с внутренней стороны ладони.
Исходное положение: все сидят на пятках, руки опущены вниз.
1-я фигура
1–2 Поднять плавно руку вперед-вверх (локоть присогнут, кисть с колокольчиком дрожит) (пошел дождик).
3–4 Опустить плавно вниз (дождик стих).
5–8 Повторить движение другой рукой (опять пошел, опять стих).
9–12 Повторить движение обеими руками (сильный дождь).
13–14 Плавно подняли руки (еще сильнее).
15–16 Встали (пойдем гулять!).
2-я фигура
1–4 Встряхиваем ритмично рукой возле уха (8 раз) (послушаем дождик).
5–8 Повторили возле другого уха (другим ухом).
9–16 Покружились на носочках с поднятыми вверх руками (весело под дождиком!), с окончанием музыкальной фразы остановились и спрятали руки за спину (кончился дождик).
3-я фигура
1–16 Побежали на носочках по кругу (колокольчики молчат) (побежали по траве), с окончанием музыкальной фразы повернулись лицом в круг(сколько цветов!).
4-я фигура
1–4 Сбегаемся в центр круга, поднимая руки вперед-вверх (колокольчики звенят) (собираем цветы, брызги летят).
5–8 Разбегаемся (спиной из круга), разводя руки в стороны (вот какой букет собрали!).
9–16 Еще раз повторили комбинацию тактов (еще собираем, еще красивей букет!).
5-я фигура
1–12 Покружились на носочках с поднятыми вверх руками (порадуемся капелькам).
13–16 Приняли исходное положение и опустили плавно руки (вернулись домой).

Танец с ложками
Эмоциональный настрой – по народному размашисто, радостно.
Общие рекомендации. Широкие, амплитудные движения выполняются эмоционально, ярко, с настроением.
Исходное положение: ноги вместе, руки согнуты в локтях, ложки держим перед собой на уровне лица.
1-я фигура
1–3 Руки тянем вперед, корпус тянется за руками и наклоняемся, скользящие удары ложками сверху вниз и снизу вверх (вот какие ложки!).
4 Вернулись в исходное положение.
5–8 Топаем на месте (вот какие ножки!).
9–16 Повторили комбинацию.
2-я фигура
1 Ставим выпрямленную ногу на пятку по диагонали, и одновременно раскрываем руки в стороны (эх, распахнулись!).
2–7 Стучим ложками возле правого уха (здорово стучат!).
8 Приставили ногу, руки убираем за спину (спрятали).
9–16 Повторили комбинацию с другой ноги.
3-я фигура
1–4 Широко черпаем ложкой и кладем в рот (2 раза) (вкусно!).
5–8 Гладим ложкой себя по животу (наелись) и убираем за спину (убрали).
9–16 Повторили комбинацию другой ложкой.
4-фигура
1–16 Маршируем по кругу, локти в стороны, стучим ложками как барабанными палочками (а теперь на парад).
5-я фигура
1–8 Кружимся, руки в стороны, ложки вверх (карусель, карусель).
9–16 Прыгаем на месте, стуча ложками перед собой: раз, два, три, четыре (4 раза) (веселятся прыгуны). В конце музыки стоп, руки вниз.

Собачий вальс
Эмоциональный настрой – весело, игриво.
Общие рекомендации. Это не трудный и веселый танец, исполнять его необходимо легко и с хорошим настроением.
Исходное положение – ноги вместе, «лапки» сложены перед собой.
1-я фигура
1–2 Скребем «лапкой» впереди себя (4 раза).
3–4 Качаем головой из стороны в сторону (4 раза).
5–8 Повторили комбинацию другой «лапкой».
9–11 Слегка присев, крутим «хвостом».
12 Прыжок (поворачиваемся на 180° и оказались спиной), во время прыжка все дружно произносим «гае!».
13–16 Повторили движения
9–12 тактов и оказались лицом.
2-я фигура
1–3 Ставим ногу на пятку и машем ладонью возле уха (чешем «лапой» за ухом) (6 раз).
4 Вернулись в исходное положение.
5–8 Повторили комбинацию с другой ноги.
9–11 Слегка присев, крутим «хвостом».
12 Прыжок (поворачиваемся на 180° и оказались спиной), во время прыжка все дружно произносим «гае!».
13–16 Повторили движения
9–12 тактов и оказались лицом
3-я фигура
1–8 Прыгаем на месте из стороны в сторону (16 раз).
9–16 Покружились на носочках в одну сторону.
17–24 Покружились на носочках в другую сторону.

Елочки
Эмоциональный настрой – мягко и игриво.
Общие рекомендации – на заснеженной, «пушистой» полянке танцуют елочки. Движения выполняются мягко, аккуратно, даже слегка вкрадчиво.
«Елочкам» свойственно некоторое самолюбование и легкое кокетство.
Исходное положение: на корточках, руки и кисти («лапы» елей) приподняты в стороны.
1-я фигура
На вступление елочки постепенно вырастают.
1–4 Качаем головой из стороны в сторону (8 раз).
5–8 Делаем полуприседания с поворотом корпуса (4 раза) (вот какие мы красивые!).
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов.
2-я фигура
1 Ставим ногу на пятку.
2 Приставляем ногу.
3–4 Повторили движение другой ногой.
5–8 Мелкие топочущие шаги на месте (топотушки).
9–16 Повторили комбинацию 1-8 тактов.
3-я фигура
1–3 Одной рукой «стряхиваем снег» с другой руки (3 раза).
4 Вернулись в исходное положение.
5–8 Пожимаем плечами с поворотом корпуса (4 раза).
9–16 Повторили комбинацию другой рукой.
4-я фигура
1–2 Делаем шаг в сторону и приставляем другую ногу.
3–4 Делаем полуприседание (один раз).
5–8 Покружились на носочках.
9–16 Повторили комбинацию в другую сторону. В конце музыки приседаем и кланяемся.

Салют (танец с ленточками)
Эмоциональный настрой – стремительно и празднично.
Общие рекомендации – все взмахи вверх делаются с такой силой, чтобы ленточки взлетали над головой. Приподнятое радостное настроение танца передается с помощью широких и летящих движений.
Рекомендация по изготовлению реквизита – изготовьте на каждого ребенка по два кольца из резинки с размером запястья. Пришейте к каждой резинке разноцветные ленточки (длиной 60 см) по 2–3 шт.
Исходное положение: ноги вместе, руки опущены.
1-я фигура
1 Взмах рукой вперед-вверх.
2 Опустить в исходное положение.
3 Взмах другой рукой.
4 Опустить в исходное положение.
5–8 Повторили движения 1–4 тактов.
9–16 Делаем попеременно, взмахи руками (одна рука – вверх, другая – вниз).
2-я фигура
1–2 Сбегаемся к центру круга и делаем двумя руками взмах вперед-вверх.
3–4 Разбегаемся (спиной из круга), опуская руки вниз.
5–8 Повторили движения 1–4 тактов.
3-фигура
1–16 Побежали на носочках по кругу, руки в стороны, с окончанием музыкальной фразы (стоп) повернулись лицом в круг.
4-фигура
1 Взмах одновременно обеими руками.
2 Опускаем в исходное положение.
3–8 Повторили движения 1–2 тактов.
9–16 Руки в стороны, делаем полуприседания, закручивая руки вокруг корпуса.
5-фигура
1–16 Повторили движения 2-й фигуры.
В конце музыки приседаем и руки опускаем.

Макарена
Эмоциональный настрой – активно и зажигательно.
Общие рекомендации – движения выполняются свободно и непринужденно.
Движения, легкие в исполнении и простые в запоминании, нравятся детям и при этом эффектно смотрятся.
Исходное положение: ноги вместе, руки опущены.
1-я фигура
1 Вытягиваем руку вперед, ладонью вверх.
2 Повторяем другой рукой.
3 Кладем первую руку на другое плечо.
4 Повторяем другой рукой.
5 Переводим первую руку на то же бедро.
6 Повторяем другой рукой.
7 Не отрывая рук, крутим бедрами.
8 Прыжок (поворачиваемся на 180°).
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов.
2-я фигура
1–3 Шагаем к центру (6 шагов), высоко поднимая колени, активно размахивая руками.
4 Прыжок (поворачиваемся на 180°).
5–7 Шагаем на свои места.
8 Прыжок (поворачиваемся на 180°).

Жили у бабуси...гуси
Эмоциональный настрой – важно и неторопливо.
Общие рекомендации – этот танец имеет сюжетно-игровую основу и пластическим образом инсценирует песню «Жили у бабуси». Хорошо если дети будут не просто выполнять движения, а обыгрывать их. Для этого необходим артистичный, эмоционально-выразительный показ педагога. Он даже может подпевать или проговаривать слова песни, тем самым, помогая, подсказывая и заинтересовывая детей.
Исходное положение: ноги вместе, руки (крылья) приподняты в стороны.
1-я фигура
Жили у бабу: поднимаем руку (крыло) в сторону-вверх поворачиваем к ней голову и киваем (клювом чистим на крыле перышки) (3 раза)
си: вернулись в исходное положение.
Два веселых гуся: повторили движение другой рукой.
Один серый, другой белый: делаем взмахи руками – крыльями (2 раза)
Два веселых гуся: слегка присев крутим хвостиком.
2-я фигура
Мыли гуси лап: ставим ногу на пятку и крутим носком
ки: приставляем ногу.
В луже у канавки: повторили движение другой ногой.
Один серый, другой белый: делаем взмахи руками – крыльями (2 раза).
В луже у канавки: слегка присев, крутим хвостиком.
3-я фигура
Ой, кричит бабуся,
Ой, пропали гуси,
Один серый, другой белый
Гуси, мои гуси: приседаем на корточки и замираем.
4-я фигура
Выходили гуси,
Кланялись бабусе: встаем и кланяемся,
Один серый, другой белый: делаем взмахи руками – крыльями (2 раза)
Два веселых гуся: слегка присев крутим хвостиком.

Буратино
Эмоциональный настрой – энергичный и озорной.
Общие рекомендации – особенность танца в том, что он исполняется сидя на стуле. Все движения выполняются резко и энергично. Когда руки и ноги раскрываются, руки натягиваются, колени выпрямляются. В сочетании четкости и задорного, энергичного характера движений создается яркий образ деревянного и веселого человечка.
Исходное положение: дети сидят на стульях, ноги вместе, руки на поясе.
1-я фигура
1 Ставим ногу на пятку в сторону (колено выпрямляется).
2 Ставим другую ногу.
3 Раскрываем руку в сторону.
4 Раскрываем другую руку.
5 Собираем одновременно руки и ноги в исходное положение.
6 Раскрываем одновременно руки и ноги в стороны.
7–8 Повторили движения 5–6 тактов.
2-я фигура
1 Ставим ногу обратно (в исходное положение).
2 Ставим другую ногу.
3 Возвращаем руку в исходное положение.
4 Возвращаем другую руку.
5 Раскрываем одновременно руки и ноги в стороны.
6 Собираем одновременно руки и ноги в исходное положение.
7–8 Повторили движения 5–6 тактов.
3-я фигура
1–7 Ставим ногу на пятку в сторону, ладонь растопырить, и большой палец приставить к носу – дразнимся.
8 Вернулись в исходное положение.
9–16 Повторили движение другой ногой и рукой.
4-я фигура
1 Делаем один хлопок в ладоши над головой.
2 Раздвигаем ноги в стороны на пятки, руки кладем на колени.
3–7 Крутим носками.
8 Принимаем исходное положение.
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов.
5-я фигура
1–7 Обхватываем сзади руками спинку стула, приподнимаем и болтаем ногами попеременно (сгибая и разгибая колени).
8 Вернуться в исходное положение.
9–16 Маршируем, сидя на стуле, активно размахивая руками. В конце музыки раздвигаем одновременно руки и ноги в стороны.

Солнечные зайчики (танец с зеркальцами из фольги)
Эмоциональный настрой – легко, радостно.
Общие рекомендации – в движениях руками очень важно положение ладошек, их точная ориентация, чтобы поблескивание «солнечных зайчиков» было хорошо заметно.
Рекомендация по изготовлению реквизита – изготовьте на каждого ребенка по два кольца из резинки по размеру ладони. Наклейте фольгу на картон, вырежьте из него четыре кружочка (размером с ладошку) и пришейте фольгой наружу к резинкам с внутренней и внешней стороны ладоней.
Исходное положение: ноги вместе, руки опущены.
1-я фигура
1–2 Вытягиваем руки вперед ладонями вперед (как будто отодвигаем от себя что-то).
3–4 Так же вытягиваем руки в стороны ладонями в стороны.
5–8 Кружимся на носочках, крутя ладошками (наклоняя их вперед-назад).
9–10 Вытягиваем руки вперед ладонями вперед.
11–12 Вытягиваем руки вверх ладонями вперед.
13–16 Кружимся на носочках, крутя ладошками.
2-я фигура
1–8 Делаем синхронно двумя руками круги: в сторону – вниз – к лицу, вниз – в сторону – наверх – к лицу, ладонями вперед (2 раза).
9–16 Поворачиваем ладони к себе и от себя (4 раза).
3-я фигура
1–16 Побежали на носочках врассыпную по залу, вытянув руки вперед, крутя ладошками (наклоняя их вправо-влево). В конце музыкальной фразы педагог предлагает детям встать в круг (лицом в центр), руки опустить.
4-я фигура
1–4 Сбегаемся к центру круга, крутя ладошками, поднимаем руки вперед – вверх.
5–8 Разбегаемся (спиной из круга), опуская руки вниз.
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов.
5-я фигура
1–16 Прыгаем на месте, скрещивая руки над головой. С окончанием музыки останавливаемся (стоп) и руки прячем за спину.

Лошадки
Эмоциональный настрой – грациозно и торжественно.
Общие рекомендации – благородная осанка, приподнятый подбородок, все движения лошадок четкие и грациозные.
Исходное положение: ноги вместе, руки вытянуты перед собой и сжаты в кулаки – «держат вожжи».
Все передвижения и повороты исполняются основным ходом – шагать, высоко поднимая колени, носочки тянуть, спина прямая.
1-я фигура
1–4 Поднимаем согнутую в колене ногу и опускаем в исходное положение (2 раза).
5–8 Повторили движение другой ногой.
9–12 Делаем восемь шагов, сходимся к центру.
13–16 Делая восемь шагов на месте, поворачиваемся на 360°.
2-я фигура
1–3 «Бьем копытцем» (3 раза).
4 Приставляем ногу.
5–8 Повторили движение другой ногой.
9–12 Делаем восемь шагов, расходимся спиной на свои места.
13–16 Делая восемь шагов на месте, поворачиваемся на 360°.
3-я фигура
1–2 Делаем шаг ногой в сторону и приставляем другую ногу.
3–4 Киваем головой (2 раза).
5–8 Повторили движение в другую сторону.
9–12 Делаем шаги на месте (8 раз).
13–16 Шагая, поворачиваемся на месте и в конце музыкальной фразы останавливаемся лицом в направлении движения по кругу.
4-я фигура
1–8 Скачем по кругу прямым галопом (руки пружинят вперед-назад).
9–16 Поворачиваемся и скачем в обратную сторону. В конце музыки тянем на себя «вожжи» и останавливаемся.

Лягушки
Эмоциональный настрой – весело и активно.
Общие рекомендации – стоит обратить внимание на исполнение движений.
Они не должны быть вялыми и пассивными. Движения выполняются с хорошей амплитудой, энергично и весело.
Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях и разведены в стороны, пальцы растопырены.
1-я фигура
1–4 Тянем руки вверх и возвращаемся в исходное положение (2 раза).
5–8 Тянем руки в стороны и возвращаемся в исходное положение (2 раза).
9–12 Поднимаем согнутую в колене ногу и опускаем в исходное положение (2 раза).
13–16 Повторили движение другой ногой.
2-я фигура
1–8 Делаем полуприседания, скрещивая руки перед лицом (4 раза).
9–16 Кружимся на полусогнутых ногах. В конце музыкальной фразы садимся на корточки (колени раскрыты в стороны, ладони на полу).
3-я фигура
1 Ставим ногу в сторону на пятку (выпрямляя колено).
2 Приставляем ногу.
3–4 Повторили движение другой ногой.
5–8 Качаем головой из стороны в сторону (8 раз).
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов.
4-я фигура
1–16 Прыгаем как лягушки (выпрыгивать наверх, выпрямляя ноги) (8 раз).

Солдатики
Эмоциональный настрой – торжественно и парадно.
Общие рекомендации – спина прямая, подбородок приподнят, корпус подтянут. Все движения выполняются сдержанно и четко, фиксируя конечные точки.
Исходное положение: ноги вместе, руки вытянуты вдоль корпуса.
1-я фигура
1–2 Энергично поднимаем согнутую в колене ногу и опускаем в исходное положение.
3–4 Повторили другой ногой.
5–8 Маршируем на месте (8 шагов), высоко поднимая колени.
9–12 Повторили движения 1–4 тактов.
13–16 Маршируем на месте (8 шагов), поворачиваясь вокруг себя на 360°.
2-я фигура
1–2 Делаем шаг в сторону, и приставляем другую ногу.
3–8 Играем на барабане (имитируют игру, сжав кулаки и выставив указательные пальцы как палочки).
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов с другой ноги.
3-я фигура
1–8 Играем на трубе (имитируют игру, повернув корпус вправо и приподняв голову).
9–16 Повторили движение, повернув корпус влево.
4-я фигура
1–4 Идем маршем (8 шагов) вперед, высоко поднимая колени.
5–6 Поклон головой.
7–8 Отдаем честь и опускаем руку.
9–16 Повторили комбинацию 1–8 тактов (отходя назад спиной

[максимкас]

Может кому пригодится для малышей.

"Весёлые палочки"

1.Палочки весёлые в руки мы возьмём
Палочкой о палочку ударять начнём
Вот так, вот так ударять начнём - 2р.

2. Палочки весёлые мы подняли вверх
Зазвучит пусть в музыке наш весёлый смех.
Ха-ха, ха-ха наш весёлый смех.

3. Палочки весёлые опустились вдруг
Музыка закончилась. тишина вокруг (српятать за спинку)
Тишина, тишина , тишина вокруг.

4. Палочки весёлые вновь стучат у нас
Палочки весёлые веселят и вас.
Вот так, вот так веселят и вас.

[Elen 77]

Здравствуйте, девочки. Захотелось мне на 8 марта взять для малышей плясочку с ленточками. Немного поискала, но ничего не нашла. Тогда пришлось поработать и вот, что у меня получилось... На ваш суд. Если у кого что-нибудь есть, поделитесь пожалуйста.

«Танец с ленточками»
Будем мы для мам сейчас /пружинка/
С ленточками танцевать
Ленточки цветные, яркие такие
Ленточкой мы все помашем,
Мамам мы ее покажем
Ленточки цветные, яркие такие
Ленточки мы показали,
Друг за другом побежали.
Ленточки цветные, яркие такие
С ленточкой мы покружились
Сразу гости удивились.
Ленточки цветные, яркие такие
Топать ножками мы будем,
И про ленту не забудем.
Ленточки цветные, яркие такие
А теперь остановись,
Мамочке ты поклонись,
До свиданья – говори, /помахали ленточкой/
И на стульчики беги. /убежали на стулья/