Методический кабинет дома культуры

[Алла и Александр]

Мармар, Ролик доступен

[девушка с севера]

Здравствуйте, помогите составить план - проспект - вечера, утренника или праздника; или план проспект и один из вариантов викторин о городах нашей страны, писателях, космосе и др. под девизом "Знай, люби, цени свой край". Для меня план и сценарий не проблема, тормозит слово проспект.

[Рамоновна]

девушка с севера,

ПЛАН-ПРОСПЕКТ — план, в котором кратко раскрывается содержание мероприятия, с тем чтобы дать человеку возможность полнее представить, каким содержанием будет оно наполнено. Как правило, имеет вид таблицы.

Что в него можно поместить?
актуальность (если есть)
цели и задачи
возрастная категория участников
место и время проведения
продолжительность
форма проведения
организатор-ответственный
ведущие/ герои

далее-по плану сценария- от открытия до финала - кратко прописать содержание блоков/этапов мероприятия.

а в конце можно "блеснуть" - и написать последействие (какой эффект-результат окажет мероприятие на участников)

как-то так.....

[девушка с севера]

Спасибо, я примерно так и сделала, а вот про последействие не подумала, сейчас доработаю.

[Та Ти]

Спасибо, очень пригодилась информация. Депутаты сельсовета потребовали сценарий к Дню металлурга, вы помогли!

[Леди N]

УТВЕРЖДАЮ
И.о. министра культуры
Московской области
_________________О.В. Косарева



МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
«СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
В УЧРЕЖДЕНИЯХ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Настоящие методические рекомендации адресованы муниципальным образованиям и предусматривают требования к организации и проведению мероприятий, связанных с антинаркотической и профилактической работой в учреждениях сферы культуры Московской области, направленных на различные возрастные категории.
Сроки проведения мероприятий: постоянно.

Основные положения

Наркомания является одной из важных проблем нашего общества, вызвавшей острую необходимость решительных и активных действий в организации профилактики злоупотребления психоактивными веществами в окружающей среде.
При создании методических рекомендаций учитывалось то, что профилактические работы наиболее эффективны среди молодежи, поскольку именно эта категория общества, составляющей условную группу риска.
В связи с этим, к организации профилактической работы должны быть привлечены и педагоги, и психологи, и медицинские работники, задачей которых является снабжение молодежи информацией по вопросам наркомании и сопутствующих ей рисках. Повышению эффективности такой работы способствуют проводимые мероприятия антинаркотической направленности, активная реклама, печатные публикации и СМИ, освещающие весь спектр обсуждаемых проблем.
Профилактические меры по борьбе с наркоманией – это комплекс мероприятий, направленных на предупреждение развития такого общественного явления, как наркомания, а также сокращение числа вовлекаемых в процесс употребления наркотических веществ людей.
Цель профилактической работы – снижение уровня потребления молодежью психоактивных веществ (далее – ПАВ), а именно: незаконного потребления наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, систематического потребления алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе.
Задачи профилактической работы:
а) формирование у несовершеннолетних здорового образа жизни, отрицательного отношения к незаконному потреблению ПАВ;
б) раннее выявление несовершеннолетних, незаконно употребляющих ПАВ, оказание им необходимой медицинской и реабилитационной помощи;
в) предупреждение совершения правонарушений несовершеннолетними, употребляющими ПАВ, сдерживание роста иных тяжелых социально-медицинских последствий злоупотребления ПАВ.
Осуществление мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании и алкоголизма среди молодежи основывается на принципах:
а) законности;
б) гуманного обращения с несовершеннолетними;
в) соблюдения прав и интересов молодежи;
г) приоритета раннего психологического, социального, педагогического воздействия, направленного на предупреждение вовлечения молодежи в незаконное потребление ПАВ;
д) индивидуального подхода к предупреждению потребления ПАВ, оказанию медицинской и реабилитационной помощи несовершеннолетним, употребляющим ПАВ;
е) комплексного целевого профилактического воздействия на личностном, семейном и социальном уровнях;
з) поддержки семьи и взаимодействие с ней в вопросах профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизма несовершеннолетних.
Профилактика наркомании, токсикомании и алкоголизма осуществляется в отношении всех несовершеннолетних и молодежи, проживающих на территории Московской области, в том числе:
а) несовершеннолетних, употребляющих ПАВ, – в целях выявления и оказания соответствующей медико-реабилитационной помощи;
б) несовершеннолетних, входящих в группу риска (лица, которые в силу своего психологического, социального, семейного статуса склонны к приобщению к употреблению ПАВ, формированию болезненной зависимости от них), – в целях предупреждения вовлечения их в незаконное употребление ПАВ;
в) несовершеннолетних – в целях формирования здорового образа жизни и общего негативного отношения к употреблению ПАВ (создание внутренней системы запретов на употребление ПАВ, умений и навыков психологической защиты от факторов, провоцирующих на употребление ПАВ и т.п.);
г) родителей, лиц, их заменяющих, – в целях приобретения ими знаний, необходимых для выявления у детей признаков употребления ПАВ, а также обучения навыкам бесконфликтного общения с детьми, имеющими зависимые состояния.

Обоснование методических рекомендаций «Стандарта организации антинаркотической профилактической работы в учреждениях сферы культуры Московской области»

Распространение наркомании в молодежной среде и связанные с этим социальные последствия приобретают устойчивый характер. Точной цифры не существует, по неофициальным данным около 18 миллионов человек в РФ имели хотя бы какой-то опыт употребления наркотиков.
Наличие и постоянное применение в работе методических рекомендаций снизит риск интереса знакомства молодежи с ПАВ.

Перечень нормативных актов, использованных при подготовке методических рекомендаций

– «Конвенция Организации Объединенных Наций о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ» (заключена в г. Вене 20.12.1988);
– Указ Президента Российской Федерации от 18.10.2007 № 1374 «О дополнительных мерах по противодействию незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров»;
– Указ Президента Российской Федерации от 09.06.2010 № 690 «Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года»;
– Федеральный закон от 08.01.1998 № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»;
– Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;
Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ (ред. от 14.12.2015) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;
– Закон Московской области от 24.07.2014 № 103/2014-ОЗ «О профилактике незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, наркомании и токсикомании на территории Московской области»;
– Постановление Правительства Московской области от 23.08.2013 № 665/38 «Об утверждении государственной программы Московской области «Безопасность Подмосковья».

 
Рекомендации по проведению антинаркотических профилактических мероприятий

01.03.2016 – начало проведения, далее – постоянно.

№ п/п Перечень объектов (площадок) Элементы оформления Мероприятия Периодичность проведения
Обязательные Рекомендуемые Рекомендуемая Обязательная
1 Библиотеки Информационные стенды, плакаты

Наличие литературы антинаркотической направленности 1. Акции, декады, марафоны
2. Суды, диспуты, встречи
3. Выставки
4. Семинары5. Конкурс на лучший плакат, раздаточный материал антинаркотической направленности, встречи школьников с врачом наркологом, обучающий семинар по профилактике наркомании, действующие книжные выставки Постоянно
Один раз в полугодие
2 Культурно-досуговые учреждения Информационные стенды, плакаты  Диспуты, встречи
 Показ фильмов антинаркотической направленности
 Постановки и выступления театральных коллективов
 Спортивные турниры
 Соревнования
 Квесты
 Летние лагеря
 Фестивали, концерты, посвященные пропаганде здорового образа жизни слеты молодежи,
работа клубов активного отдыха,
летние лагеря с пропагандой за «Здоровый образ жизни» Каждые 6 месяцев 1 раз в год
3
Парки
Информационные стенды, плакаты Зарядки в парках (Здоровый образ жизни) Танцевальный марафон Каждую субботу месяца 4 раза в год
4 Территория городских поселений Информационные, антинаркотические стенды, плакаты Организация проведения выступлений молодежи в различных конкурсах, культурно-массовых мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни и других акций антинаркотической направленности Проведение конкурсов на «Лучшую песню», «Лучшее стихотворение антинаркотической направленности» 1 раз в 4 месяца 1 раз в 6 месяцев

 

[Леди N]

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНТИНАРКОТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

Минимальный перечень обязательных форм работы
Культурно-просветительские:
• Концерты на сценических площадках
• Театрализованные представления по пропаганде здорового образа жизни
• Конкурсы рисунков и плакатов «Скажи наркотикам-нет» в учреждениях сферы культуры, подростковых и молодежных клубах
• Литературно-музыкальные и театрализованные конкурсы в домах культуры
• Беседы школьников с врачами наркологами в библиотеках и культурно-досуговых учреждениях
• Танцевально-развлекательные программы
• Тематические концерты направленные на популяризацию здорового образа жизни
• Квесты
• Выставка литературы антинаркотической направленности в муниципальных учреждениях сферы культуры

Физкультурно-оздоровительные:
• Спортивные мероприятия под лозунгом «Нет наркотикам» в том числе с дворовыми командами
• Соревнования по мини футболу
• Соревнования по рукопашному бою
• Турниры по теннису
• Массовые забеги
• Совместные зарядки на улице
Перечень рекомендуемых конкурсов

• Конкурс на лучший плакат или рисунок
Рекомендуемые номинации конкурса:
 «Лучшая постановка сюжета»;
 «Самый яркий»;
 «Лучший слоган»;
 «Лучший плакат»


• Конкурс на лучшую театральную постановку
Рекомендуемые номинации конкурса:
 «Лучшая театральная постановка»
 «Лучший номер»
 «Лучшее оформление»
Рекомендуемые критерии оценки при определении победителей конкурса:
1) соответствие требованиям номинации;
2) соответствие стиля оформления тематике;
3) наличие антинаркотических атрибутов (плакаты, растяжки и т.д.)
4) единство стиля оформления;
5) целостность композиции;
6) оригинальность творческих композиций;
7) техника и качество исполнения

• Конкурс на лучшую песню

• Конкурс на лучшую хореографическую постановку

• Конкурс на лучшее тематическое стихотворение (пропаганда здорового образа жизни).


Тематика и формы массовых мероприятий по профилактике наркомании

Одним из важных принципов первичной профилактики наркомании является позитивность – смещение акцента с борьбы с негативными проявлениями и последствиями на развитие и укрепление здоровых потенций личности, мотивации здорового образа жизни.
Поэтому недопустимы названия мероприятий, выставок, акций подобно следующим: «Билет в один конец», «На дне…», «Шаг за шагом к погибели», «Смерть на конце иглы», «На службе зла», «Разные дороги в бездну», «Молодые умирают молодыми» и тому подобные.
Задача выставок и мероприятий – не напугать, а информировать, помочь подростку задуматься о своем предназначении в жизни. Все это позволит ему в трудную минуту самостоятельно сделать осознанный выбор.
Рекомендуется использовать такие традиционные формы работы, как уроки здоровья, информационные часы, беседы-диалоги, встречи с психологами и наркологами. Во время их проведения ребята будут учиться мыслить, анализировать ситуацию, высказывать свою точку зрения.
Грамотно вести разговор на тему наркомании, здоровья человека сложно, поэтому на мероприятия целесообразно приглашать специалистов-наркологов, врачей, психологов, сотрудников правоохранительных органов.
Основная задача таких мероприятий – дать представление подросткам о правильном поведении в ситуациях, в которых может оказаться участник (предложение попробовать наркотик, закурить, выпить алкогольный напиток), снизить вероятность их знакомства, как с наркотиками, так и с другими одурманивающими веществами. В ходе подобных мероприятий, многие из которых сопровождаются тестированием и тренингами, происходят наиболее доверительные разговоры с молодежью на серьезные и сложные темы.
Помимо традиционных встреч со специалистами, бесед, уроков рекомендуем использовать такие формы работы, как час размышлений, час раздумья, встречи-поучения, спор-час для юношества.
Например, ток-шоу «Употреблять «дурь» – вся жизнь сплошная хмурь», в котором может принять участие врач-нарколог, подростковый врач, юрист, часы откровенного разговора «Соблазнительное зло», «Новое поколение выбирает здоровье» и т.д.
Подросткам будут интересны такие формы работы, как диспуты, встречи, которые часто носят диалоговый характер.
Благодаря таким формам мероприятий, как игра-викторина «Эликсир молодости», ролевая игра «Суд над наркотиками», работники учреждений сферы культуры могут научить ребят ценить и сохранять собственное здоровье.
Рекомендуется использовать формы общения активные, эмоциональные. В отличие от традиционных форм профилактических мероприятий, где аудитория выступает в роли слушателей, тренинги; ролевые игры, суды и дискуссии «Голосуем за ЗОЖ!, «Я за здоровый образ жизни» имеют ярко выраженный личностный подход, где каждый участник активно вовлечен в разговор, дискуссию, игру.
Одно из основных направлений профилактики наркотической зависимости среди подростков – пропаганда здорового образа жизни.
Учреждения сферы культуры совместно с общеобразовательными учреждениями, культурно-досуговыми учреждениями могут организовать для детей и их родителей спортивно-театрализованное представление «Путешествие в Спортландию», спортивно-литературные часы «Молодежь за здоровый образ жизни» и «Твоя жизнь в твоих руках», массовый праздник «Шоу-спартакиада» под девизом: «Здоровому – все здорово!», дискуссию «Всегда есть выбор», шоу «Здоровье сгубишь - новое не купишь!», а зимой совместно с родителями – лыжный поход «На природу за здоровьем». Позитивным отношением к жизни и своему здоровью может стать и проведение подвижных и познавательных игр «Твой шанс», «Выбери здоровье, а не наркотики» и т.д. с элементами совместного семейного спортивного отдыха.
Рекомендуем использовать: Акции, декады, марафоны.
АКЦИЯ – ограниченное во времени, как правило, публичное действие, направленное на достижение общественно значимой цели или демонстрацию собственной позиции для активного воздействия на общественное сознание могут быть:
– Акции протеста и акции поддержки.
– Массовые и прямые.
Важно: сначала нужно выбрать повод для акции, яркое название и форму проведения акции.
Формы: шествие, пикет, музыкальный концерт, уличное театрализованное представление и т.п.
Сопровождение: раздача тематических листовок, символов акции (например, красных ленточек), проведение опросов на улицах.
Вовлечь сограждан: привлечь дружественные вам объединения (общественные организации, государственные учреждения, коммерческие структуры).
Рекламная поддержка и команда активных волонтёров
Преимущество: основное событие, привлекательное для молодёжи, уже есть, вам остаётся только договориться с организатором и внести в него свой социальный элемент.
Например, организация книжно-информационных выставок можно показывать видеоролики социальной рекламы, провести мини-сценки, информационные мини-акции.
Мини-акции:
против курения, обменивая сигареты на конфеты;
людям, покупающим во время акции безалкогольные напитки, раздавать небольшие призы (например, шары, календари);
среди посетителей можно организовать опрос, провести анкетирование, чтобы актуализировать для них какие-либо проблемы;
можно вовлечь их в деятельность, просить что-то писать, придумывать лозунги, «кричалки», вырезать из бумаги, участвовать в конкурсах и т.п.
Флешмоб – это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут выполняют заранее оговоренные действия абсурдного (неуместного в данной обстановке) содержания и затем одновременно быстро расходится в разные стороны, как ни в чем ни бывало.
Марафон-эстафета «Нарко-Стоп!»:
создание в новых клубных формирований, пропагандирующих здоровый образ жизни;
обучение работников культурно-досуговой сферы новым приемам и технологиям работы с молодежью по профилактике наркомании в молодежной среде;
конкурс тематических рисунков и плакатов «Наркомании – нет!».
Акция «Нет наркотикам!»
В программе акции предусмотреть:
конкурс авторской песни, стихотворения, рисунка, сочинения «Я выбираю жизнь!»;
круглые столы для родителей старшеклассников «Как распознать беду?»;
консультации и беседы психотерапевтов, врачей-наркологов;
передвижную фотовыставку «Молодёжь Подмосковья – за здоровый образ жизни».
Акция «Литература и кинематограф против наркотиков»
В программе акции:
круглый стол по теме «Наркомания – социальная проблема общества. Пути ее решения в нашем районе, (городе)»;
презентация выставки «Альтернатива: литература, искусство, спорт – лучшие стимуляторы жизни»;
профилактика наркомании в летний период, в т.ч. в лагерях отдыха с демонстрацией фильмов, слайд – шоу, медиа - презентаций антинаркотической направленности.
Акция «Обратная связь»
В программе акции:
передвижная фотовыставка «Нарко-нет»;
круглый стол «Как распознать беду?»;
встреча-диспут «Наркотик. Стоит ли ему доверять?»;
анкетирование учащихся школ, колледжей, лицеев на тему «Ты за здоровый образ жизни?».
Акция «Молодежь XXI века против наркотиков»
В программе акции:
информационно-ролевой тренинг «Противостояние. Наркотики против нас – мы против наркотиков»;
тематические вечера «Жизнь прекрасна без наркотиков», «Здоровый образ жизни – здоровая нация», «Подросток и закон»;
проведение диспутов на тему «Что такое стресс?», «Наркотики? За и против»;
тематическая дискотека «Здоровый город (поселок, райцентр)».
Декады
Поколение ru. против наркотиков
Молодежь за здоровый образ жизни; SOS! Остановить беду.

Кинолектории, видеочасы
Видеочас «Осколки разбитой юности» (рекомендуем построить на исповедях молодых наркоманов, в основе которых лежат примеры искалеченных наркотиками судеб, наглядно показывающие страшную правду).
Успеху подобного мероприятия будет способствовать то, что оно не должно содержать скучных нотаций и запугивания, а только факты из жизни реальных людей.
Видеочас «По ком звонит колокол», построенный на документальных фактах (видеофильмы), расскажет о распространении наркомании, СПИДа в молодежной среде, пропаганде ценности человеческой жизни, о милосердии, доброте, сопереживании, о помощи оказавшимся в беде.
Беседы, информационные часы, уроки нравственности, здоровья, видеоуроки
Как уберечь подростка от наркомании (беседа).
Как и почему люди становятся рабами наркотиков (видеурок).
Наркотик. Стоит ли ему доверять? (информационный час).
За здоровый образ жизни (урок здоровья).
Как переживать опасный возраст ваших детей (беседа для родителей).
Наркотики: мираж и действительность (информационный час).
Страшная плата за краткий миг радости (беседа).
Цифры и факты о наркомании (информационный час).
Горькие плоды сладкой жизни (урок нравственности).
Дьявольские подарки древних цивилизаций (информационный час из истории наркомании и использования наркотических средств).
Что такое наркомания и как становятся ее жертвами (беседа).
Алкоголь, наркотики и наше здоровье (информационный час).
Ранняя диагностика, профилактика и принципы лечения наркомании (информационный час).
Наркотики и закон (урок нравственности).
Факторы, располагающие к наркомании и токсикомании (урок здоровья).
Желания, тревоги и проблемы «трудного возраста» (урок нравственности).
Применение наркотиков в медицине (информационный час).
Проблемы мотивации при подростковой наркомании (беседа).
Психические расстройства у подростков при употреблении наркотиков (информационный час).
Опасные наслаждения (беседа).
Ключ к профилактике наркомании (беседа).
Наркотики – угроза национальной безопасности (информационный час).
Что должны сказать родители своему ребенку о наркотиках? (беседа для родителей).
Проблема профилактики наркомании в молодежной среде (беседа).
Наркомания. Два шага от пропасти (видеоурок).
Не отнимай у себя «завтра» (урок нравственности).
Вредные привычки (урок здоровья) и другие.
Диспуты, дискуссии, вечера вопросов и ответов, круглые столы, ток-шоу, устные журналы
Наркотики: за и против (диспут).
Наркотики – суррогат (круглый стол).
Наркология в вопросах и ответах (вечер вопросов и ответов).
Мой выбор – жизнь без наркотиков (дискуссия).
Наркомания – общая беда (круглый стол с представителями правоохранительных органов, медицинских, образовательных учреждений, молодежных и общественных организаций).
Внимание, наркомания! (круглый стол, в котором принимают участие психолог, детский врач, инспектор по делам несовершеннолетних, родители).
Наркомания – глазами молодежи (вечер-диалог).
Здоровье, жизнь, будущее (круглый стол).
Как остановить беду (ток-шоу).
Подросток и закон (устный журнал).
Тебе нужны наркотики?
Нет, это наркотикам нужен ты (диспут).
100 советов на здоровье (ток-шоу).
Береги здоровье смолоду (устный журнал).
Подросток тянется к наркотикам. Почему? (вечер вопросов и ответов).
Осторожно: табак – легальный наркотик (круглый стол по борьбе с табакокурением).
«Конкретные вопросы – откровенные ответы» (вечер вопросов и ответов).
Духовное здоровье молодежи (круглый стол с представителями духовенства, поэтами, писателями, журналистами).
Знать, чтобы не умереть молодым (вечер вопросов и ответов).
Горькие плоды красивой жизни (устный журнал).
Умеем ли мы властвовать над собой (дискуссия).
Здоровье – богатство страны (ток-шоу).
Мифы и правда о наркотиках (устный журнал).
Викторины, блиц-турниры:
Здоровый образ жизни. Что это значит (викторина).
Конкретные вопросы – откровенные ответы (викторина).
Знаете ли вы? (викторина).
Наркотик. Стоит ли ему доверять? (блиц-турнир).
Молодежь против наркотиков (блиц-турнир).
В здоровом теле - здоровый дух (блиц-турнир).

 

[Леди N]

Минимальный перечень антинаркотических мероприятий для различных возрастных групп населения

Возрастная категория Наименование мероприятия
дети Конкурсы на лучший рисунок, плакат
Концерты тематической направленности
Просмотр видео, художественных фильмов, беседы, спортивные мероприятия
молодежь Вокальные конкурсы
Квесты
Спортивные акции и забеги
Хореографические и театральные постановки, выступления
Спортивные программы
Концерты посвященные здоровому образу жизни
средний возраст и пожилые Выставки в библиотеках, домах культуры
Выставки литературных произведений антинаркотической направленности
Концерты, спортивные мероприятия

Рекламно-издательская деятельность учреждений сферы культуры по профилактике наркомании

Практически все учреждения могут сегодня подготовить и издать подобные издания: буклеты и рекомендательные списки: «Горькие плоды сладкой жизни», «Нет – наркотикам!», «Скажи наркотикам-нет!», «Скажи жизни – да!», «Право на жизнь»; памятки: «Как не стать жертвой наркомании», «Не дайте стать вашему ребенку мишенью», «Мифы и факты о наркотиках», «Остановись перед пропастью», информационный листок «Ты можешь и должен противостоять наркотикам!» и др.
Одним из направлений издательской деятельности библиотек является ведение, разработка и оформление буклетов, библиографических рекомендательных списков литературы, тематических папок, методических материалов психолога, создание листков информации, книжных закладок, памяток. Материалы рекомендуется активно использовать при проведении массовых мероприятий.
Примеры изданий
«Беда зовется наркоманией» (информационный выпуск, библиографический список литературы, посвященный проблеме наркомании, советы родителям, как распознать у ребенка наркозависимость).
«Опасная зона – твердое «нет» (библиографический указатель будет полезен всем, кого волнуют проблемы наркомании и рекомендован для работы нашим коллегам в детских, школьных и юношеских библиотеках).
«Наркотикам – нет!» (в буклете можно рассказать о различных стадиях наркозависимости). Вопрос, проходящий «красной строкой» «А тебе это нужно?» заставит задуматься каждого. Адресовать подросткам и молодежи.
«Будь осторожен!» – буклет об опасностях, которые таят в себе курительные смеси. Книжная закладка «Остановись, подумай!» даст установку НИКОГДА НЕ ПРОБОВАТЬ наркотики для детей младшего и старшего школьного возраста. Рекомендуем запланировать также выпуск таких информационных буклетов: «Остров безопасности» – для старшего школьного возраста

Методическая работа

Методическая работа: подготовка методических рекомендаций, заказ или проведение конкурсов на разработку профилактических программ, тематических полиграфических, фото-, аудио-, видео- и мультимедийных материалов (отбор с целью их использования).
Обучение или коммуникация (конференции, семинары) субъектов профилактики: педагогов, психологов и так далее.
Издание или продвижение тематических полиграфических, фото-, аудио-, видео- и мультимедийных материалов.
Приобретение оборудования, расходных материалов и лекарств.

Межведомственное взаимодействие учреждений сферы культуры в профилактике наркомании,
токсикомании и алкоголизма несовершеннолетних

Субъекты профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизма несовершеннолетних, с которыми учреждениям культуры рекомендуется взаимодействовать:
федеральный орган исполнительной власти по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
органы исполнительной власти в области образования и науки;
органы исполнительной власти в области здравоохранения и социального развития;
органы внутренних дел;
органы исполнительной власти в области физической культуры, спорта и туризма;
органы исполнительной власти в области культуры, печати и массовых коммуникаций;
органы юстиции;
территориальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав муниципальных образований;
территориальные органы управления социальной защиты населения;
центры социальной помощи семьям и детям;
образовательные учреждения;
учреждения сферы культуры;
медицинские учреждения;
органы опеки и попечительства;
центры занятости населения.
Кроме того, учреждениям культуре рекомендуется организовать взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями.


Начальник Управления информационно-аналитической
работы и связей с общественностью Д.А. Безруков

Заместитель начальника Управления информационно-аналитической
работы и связей с общественностью О.Н. Дядьков

[ДК им.Столярова]

Вот что заполучила на последнем семинаре.Может кому пригодится.
Методические рекомендации
в помощь работникам учреждений культурно-досугового типа.

1. Понятие об учреждении культурно-досугового типа
Под учреждением культурно-досугового типа понимается организация, основной деятельностью которой является представление населению услуг социально-культурного, просветительского и развлекательного характера, создание условий для занятий любительским художественным творчеством.
Учреждение культурно-досугового типа создается в целях удовлетворения общественных потребностей в сохранении и развитии народной традиционной культуры, поддержки любительского художественного творчества, другой самодеятельной творческой инициативы и социально-культурной активности населения, организации его досуга и отдыха.
Основными видами деятельности учреждения культурно-досугового типа являются:
- создание и организация работы клубных формирований, таких как коллективы, студии и кружки любительского художественного творчества, народных театров, любительских объединений по культурно-познавательным, историко-краеведческим, научно-техническим, экологическим, культурно-бытовым;
- организация и проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок и других форм показа результатов творческой деятельности клубных формирований;
- проведение спектаклей, концертов, других театрально-зрелищных и выставочных мероприятий, массовых театрализованных праздников и представлений, народных гуляний, обрядов и ритуалов в соответствии с местными обычаями и традициями;
- организация досуга различных групп населения, в том числе предоставление платных услуг населению с учетом функционального предназначения учреждения;
- осуществление других видов творческой, познавательной и досуговой деятельности по социально-творческим заказам, соответствующим целям учреждения культуры клубного типа.
2. Размещение культурно-досугового учреждения
Учреждение культурно-досугового типа в сельской местности должно размещаться в центре села на пересечении пешеходных путей, вблизи транспортных сообщений, развязок и т.д. КДУ должно быть размещено в специально предназначенном или приспособленном здании и помещении, доступном для населения.
Учреждение культурно-досугового типа должно быть обеспечено удобными подъездами и подходами, иметь электрическое освещение в вечернее и ночное время, оборудоваться открытыми стоянками для транспорта, а также иметь запасной (пожарный) выход и подъезд для производственных целей самого клуба.
При размещении в любых типах зданий и помещений КДУ должно быть оборудовано для пользователей с ограниченными физическими возможностями: иметь пандусы при входе-выходе, при уровневых переходах, специальные держатели, ограждения.
Прилегающая к сельскому КДУ территория должна способствовать формированию привлекательного образа. Основные ее характеристики включают наличие подъездных путей и пешеходных дорожек с твердым покрытием, зеленых насаждений, газонов, цветочных клумб, садовых скамеек, эстрадно-танцевальной площадки, места для детских игр с аттракционами малых форм, специально оборудованной площадки для проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий и народных игр.
Площадь, занимаемая сельским клубом, должна обеспечивать размещение работников и получателей культурно-досуговых услуг в соответствии со строительными нормами и правилами.
3. Общие требования санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, пожарной безопасности, оснащения оборудованием и техническими средствами в КДУ
Сельский клуб, Дом культуры должен иметь здание со зрительным и танцевальным залами, помещениями для проведения работы с семьями, физкультурно-оздоровительных мероприятий, просмотра видеофильмов, игровой комнатой для детей, комнатами для настольных игр, для уголка народной традиционной культуры для проведения салонных встреч (музыкальные, литературные, краеведческие, театральные, консультации по социальным вопросам), работы клубных формирований и другими.
Сельский КДУ может быть обеспечен буфетом, должен быть обеспечен подсобными, санитарно-бытовыми и административно-хозяйственными помещениями (гардероб, санузел).
Размеры помещений сельского КДУ должны отвечать следующим требованиям:
- площадь зрительного зала (на 1 место в зрительном зале - 0,65 кв. м);
- площадь комнат для работы кружков (на 1 человека - от 1,4 до 5,0 кв. м);
- площадь танцевального зала с эстрадой (на 1 человека - 1,1 кв. м);
- площадь помещения административного и обслуживающего персонала (комната площадью не менее 10 кв. м);
- туалеты – на 1 посетителя – 0,07 кв.м. (в туалетах оборудуется один унитаз, два писсуара на 150 мужчин, два унитаза на 75 женщин, в шлюзах предусматривается один умывальник на 100 человек, но не менее одного);
Все помещения оснащаются системой указателей в обязательном порядке (указателями «Пожарный выход», «Туалеты» и др.).
В сельском клубе, Доме культуры должен осуществляться постоянный контроль за уровнем шума и звукомузыкальным оформлением в зрительном зале.
Уровень звучания в зрительном зале:
- при звукоусилении не должен превышать 96 дБ;
- при звукооформлении - 100 дБ.
Уровень шума и вибрации на рабочих местах должны соответствовать требованиям санитарных норм СН 2.2.4/2.1.8.562-96 (утверждены Постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 31.10.1996 № 36 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий на территории жилой застройки»).
Устройство производственных помещений должно соответствовать требованиям, исключающим проникновение шума улиц и действующего оборудования в зрительный зал, репетиционные помещения, артистические комнаты и др.
Состояние помещений сельских клубов, Домов культуры должно отвечать требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН (предел температурного режима – не менее +18 градусов по Цельсию, относительная влажность воздуха - 55 процентов), нормам охраны труда.
Сельским клубам, Домам культуры необходимо разработать комплекс упреждающих мероприятий, направленных на предотвращение чрезвычайных ситуаций (пожары, стихийные бедствия и др.) и обеспечение защиты материально-технических ресурсов.
В сельских клубах, Домах культуры должны соблюдаться правила пожарной безопасности, установленные стандартами, строительными нормами и другими утвержденными в установленном порядке нормативными документами, регламентирующими требования пожарной безопасности.
Сотрудники сельских клубов, Домов культуры должны пройти подготовку по оказанию первой медицинской помощи. Аптечки для оказания первой медицинской помощи должны находиться на видном, легкодоступном месте.
Учреждение должно быть оснащено специальным оборудованием, современной аппаратурой и приборами (в соответствии с назначением помещений), отвечающими требованиям стандартов, технических условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество предоставляемых населению культурно-досуговых услуг.
Сельский клуб, Дом культуры должен быть оснащен телефонной связью и выходом в Интернет.
Специальное оборудование и аппаратуру (в соответствии с назначением помещений) следует использовать строго по назначению в соответствии с эксплуатационными документами, содержать в технически исправном состоянии и систематически проверять.
Неисправное специальное оборудование и аппаратура должны быть сняты с эксплуатации, заменены или отремонтированы (если они подлежат ремонту), а пригодность отремонтированных должна быть подтверждена их проверкой.
Морально и физически устаревшее специальное оборудование (световые приборы, звуковая, киновоспроизводящая аппаратура, музыкальные инструменты), одежда сцены, сценические костюмы своевременно списываются по акту в соответствии с утвержденными учредителем нормативами сроков эксплуатации специального оборудования.
Состояние электрического оборудования в сельском КДУ определяется путем проведения визуального осмотра, замеров сопротивления изоляции (проверка качества изоляции проводов) и так далее.
Специальные технические средства следует использовать строго по назначению в соответствии с эксплуатационными документами, содержать в технически исправном состоянии, которое следует систематически проверять.
Неисправные специальные технические средства должны быть сняты с эксплуатации, заменены или отремонтированы (если они подлежат ремонту), а пригодность отремонтированных должна быть подтверждена их проверкой.
Сельский клуб, Дом культуры должен располагать необходимым и достаточным числом специалистов для обеспечения выполнения основных функций учреждения. Сельский клуб, Дом культуры имеет определённый штат творческих работников, способный обеспечить в полном объёме качественное предоставление культурных услуг населению.
Каждый специалист сельского КДУ должен иметь соответствующее образование, квалификацию, профессиональную подготовку, обладать знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на него обязанностей.
Все руководители и специалисты сельских клубов не реже 1 раза в 5 лет должны проходить повышение квалификации по любой из установленных форм.
При присвоении либо подтверждении творческому коллективу звания "народный, образцовый коллектив любительского художественного творчества" прохождение руководителем коллектива повышения квалификации является обязательным.
4. Режим работы КДУ
Сельский клуб, Дом культуры обязан довести до сведения граждан свое наименование и местонахождение (вывеска на фасаде здания, с полным названием данного КДУ). Данная информация должна быть предоставлена любым способом, предусмотренным законодательством Российской Федерации и обеспечивающим ее доступность для граждан.
Потребитель вправе потребовать предоставления необходимой и достоверной информации о выполняемых услугах, обеспечивающей их компетентный выбор.
Режим работы сельского клуба, Дома культуры, в том числе в выходные, санитарные дни, устанавливается для каждого клубного учреждения с учетом потребностей населения и интенсивности его посещения по решению органов исполнительной власти или органов местного самоуправления.
Время работы сельского клуба, Дома культуры не должно полностью совпадать с часами работы основной части населения (продолжительность рабочей недели для женщин 36 часов, для мужчин – 40 часов, согласно Постановлению Президиума Верховного Совет РСФСР от 25.01.91 г. N Б/Н "О ПОРЯДКЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОСТАНОВЛЕНИЯ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА РСФСР ОТ 1 НОЯБРЯ 1990 N 298/3-I "О НЕОТЛОЖНЫХ МЕРАХ ПО УЛУЧШЕНИЮ ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕНЩИН, СЕМЬИ, ОХРАНЫ МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА НА СЕЛЕ").

5. Документы, регламентирующие деятельность КДУ
В состав документов, регламентирующих деятельность сельского клуба, Дома культуры должны входить:
Учредительные документы культурно-досугового учреждения
• Решение собственника (учредителя) о создании учреждения
• Устав учреждения (положение)
• Структура учреждения,
• Штатная численность его подразделений (отделов) ;
• Штатное расписание
• Технический паспорт учреждения;
Локальные акты учреждения:
• Коллективный договор
• Правила внутреннего трудового распорядка
• Должностные инструкции
• Положения о надбавках, доплатах, премировании
• Положение о платных услугах
• Документы, регулирующие охрану труда и технику безопасности
Организационно-распорядительные документы:
• планы и отчеты учреждения
• протоколы, постановления, решения
• приказы, распоряжения, указания
• аттестационные документы
• бухгалтерские документы
• кадровые документы
• журнал учета культурно-досуговой работы учреждения
• журнал учета работы клубных формирований;
• при оказании Учреждением платных услуг соответствующая документация по ведению билетного хозяйства учреждения (книга по учету бланков строгой отчетности, акты сдачи-приемки, акты о списании).
• нормативно-правовые, распорядительные акты органов местного самоуправления, регламентирующие деятельность Учреждений;
Положение об учреждении культурно-досугового типа должно включать в себя следующие сведения:
- предназначение сельского клуба, Дома культуры;
- порядок его формирования, деятельности, управления, реорганизации и ликвидации;
- источники и порядок финансирования;
- юридический статус (организационно-правовая форма и форма собственности);
- ведомственная принадлежность и подчиненность;
- штатное расписание, правила внутреннего распорядка;
- объем предоставляемых услуг (обязательных и дополнительных).
Руководства, правила, инструкции, методики должны регламентировать процесс предоставления услуг, определять методы (способы) их предоставления и контроля, предусматривать меры совершенствования работы сельского клуба, Дома культуры.
Эксплуатационные документы на имеющееся в сельском клубе техническое оснащение должны способствовать обеспечению его нормальной и безопасной эксплуатации, обслуживанию и поддержанию в работоспособном состоянии.
Международные, национальные и региональные стандарты, в том числе настоящие нормативы минимального ресурсного обеспечения услуг, должны составлять нормативную основу практической работы в области культуры.
В сельском клубе следует осуществлять регулярный (не реже 1 раза в год) пересмотр документов, регламентирующих деятельность сельского клуба. Пересмотр подразумевает включение в документы, регламентирующие деятельность сельского клуба, необходимых изменений и изъятие из обращения устаревших.
6. Услуги, предоставляемые культурно-досуговым учреждением, требования к ним.
Услуги, предоставляемые культурно-досуговым учреждением:
• праздник (национальный, государственный, традиционный, профессиональный, культурно-спортивный и др.), обряд;
• тематический концерт;
• спектакль;
• театрализованное представление;
• выставка;
• вечера отдыха, дискотека, шоу-программа, игровая программа; костюмированный бал-карнавал
• вечер чествования; литературно-музыкальный вечер;
• создание условий для занятия в кружках, клубных формированиях и любительских объединениях;
Общие требования к услугам учреждения культурно-досугового типа
• Соответствие целевому назначению
• Социальная адресность
• Комплексность
• Эстетичность
• Информативность
• Безопасность для жизни и здоровья обслуживаемого населения и персонала клубного учреждения, сохранность имущества обслуживаемого населения
• Точность и своевременность предоставления

7. Клубные формирования. Виды, содержание деятельности, особенности.
Клуб как общественное объединение появился значительно раньше, чем клуб как учреждение. Сегодня клубные формирования – это неотъемлемая часть деятельности учреждения культуры клубного типа.
Клубное формирование (первая группа услуг) – «добровольное объединение людей, основанное на общности интересов, запросов и потребностей в занятиях любительским художественным и техническим творчеством, в совместной творческой деятельности, способствующей развитию дарований его участников, освоению и созданию ими культурных ценностей, а также основанное на единстве стремления людей к получению актуальной информации и прикладных знаний в различных областях общественной жизни, культуры, литературы и искусства, науки и техники, к овладению полезными навыками в области культуры быта, здорового образа жизни, организации досуга и отдыха».
Они подразделяются на следующие виды: кружки, творческие коллективы, студии любительского художественного, декоративно-прикладного, изобразительного и технического творчества, занятий на факультетах народных университетов, курсы прикладных знаний и навыков, творческие лаборатории, любительские объединения, группы, клубы по интересам.

Термин Определение Отличительные особенности вида клубного формирования
Кружок Группа (как правило, небольшая) людей, объединенных общими интересами и регулярной совместной деятельностью на основе этих интересов 1.Не имеет программы.
2.Состав участников фиксированный, на творческий сезон.
3. Состав участников из одной возрастной группы
Любительское
объединение Клубное формирование, объединяющее людей с глубоким и устойчивым интересом к общему занятию, стремящихся обменяться его результатами и своими навыками. 1. Имеет репертуар, программу по развитию, график участия в массовых мероприятиях учреждения.
2. Есть свои уникальные культурные ценности, созданные в результате творческой деятельности.
3. Существует, как правило, в художественном самодеятельном творчестве.
Клуб по интересам Клубное формирование, создаваемое с целью организации общения людей с единым глубоким и устойчивым интересом к чему-либо. Характеризуется отсутствием деятельности по созданию культурных ценностей 1.Устойчивый состав – как правило, на несколько творческих сезонов.
2. Не имеет календарно-тематического плана, но возможна программа развития формирования.
3. Не создаются культурные ценности.
4. Направлено на творческое саморазвитие личности
Студия Коллектив любительского творчества, сочетающий в своей работе учебные, экспериментальные и производственные задачи 1. Должна иметь утвержденную программу, календарно-тематический план.
2. Термин применим к изобразительному, декоративно-прикладному, цирковому, театральному и техническому творчеству.
3. Предполагает проверку знаний без выдачи документа особого образца и дальнейшее обучение по данному направлению.
4. Может действовать несколько творческих сезонов в зависимости от объема знаний.
Курсы прикладных знаний Клубные формирования, задачей которых является обучение людей прикладным навыкам и умениям. Имеют периодически обновляемый состав участников. 1. Имеют утвержденную программу, календарно-тематический план на определенный период, но не более творческого сезона.
2. Периодическое обновление состава участников.
Творческая лаборатория Коллектив любительского творчества, сочетающий в своей работе экспериментальные и производственные задачи 1. Не имеет программы.
2. Создается для выполнения поставленной производственной задачи.
3. Продуктом является инновационная методика или технология работы в отрасли
Группа Клубное формирование с переменным составом участников, объединенных единым интересом, создаваемое на определенный период для решения социокультурных проблем и задач Схоже с творческой лабораторией, но имеет менее короткий срок деятельности – только на решение одной задачи. Не вырабатывает методик и технологий культурной деятельности
Факультет народного университета Клубные формирования, задачей которых является организация гражданского образования населения в области культуры, науки, быта, техники и других отраслей знаний, характеризующиеся преобладанием лекционной и семинарской форм учебных занятий 1. Программа составляется в соответствии с потребностями органов местного самоуправления, востребованностью общества.
2. Состав участников переменный, количество зависит от проявленного интереса к теме.
3. Участники – преимущественно люди пожилого возраста и социально незащищенные слои населения

На основании типового положения директор культурно-досугового учреждения издает приказ о создании клубного формирования и утверждает положение о клубном формировании, в котором отражается порядок работы, система управления и отчетности.
В соответствии с установленным порядком, клубное формирование может осуществлять свою деятельность:
- за счет предусмотренных по смете на эти цели финансовых средств культурно-досугового учреждения;
- за счет частичной самоокупаемости, с использованием средств базового культурно-досугового учреждения или других учредителей, членских взносов участников, а также средств, полученных от собственной деятельности и иных средств.
В том случае, если в населенном пункте нет уполномоченного органом местного самоуправления учреждения, осуществляющего услугу по созданию клубных формирований, то в соответствии со статьей 54 Федерального закона № 131-ФЗ орган местного самоуправления в лице органа культуры может осуществить размещение муниципального заказа на создание коллектива народного художественного творчества в установленном порядке. Либо заключить гражданско-правовой договор с художественным руководителем и лицом (физическим или юридическим), предоставившим помещение для деятельности творческого коллектива. Либо создать муниципальный творческий коллектив .
Творческая работа клубных формирований художественной направленности должна предусматривать:
- привлечение участников на добровольной основе в свободное от работы (учебы) время;
- мероприятия по созданию в коллективах творческой атмосферы, обучение навыкам художественного творчества;
- проведение репетиций, организацию выставок, выступление с концертами и спектаклями, участие в конкурсах и других творческих мероприятиях.
Клубные формирования художественной направленности создаются с целью:
- приобщения населения к культурным традициям народов Российской Федерации, лучшим отечественным и мировым культурным образцам;
- популяризации творчества профессиональных и самодеятельных авторов, создавших произведения, получившие общественное признание;
- содействия в приобретении знаний, умений и навыков в различных видах художественного творчества, развития творческих способностей населения.
Примерная наполняемость участниками коллективов
клубных формирований

Типы клубных
формирований Группы по оплате труда
II III IV
Художественно -
творческие 18 - 20 15 - 18 12 - 15 10 - 12
Творческо -
прикладные 12 - 15 9 - 12 8 - 10 6 - 8

Примечание. Количественные показатели наполняемости участниками клубных формирований рассчитаны на основании статистических данных.

Содержание занятий должно предусматривать:
1) в коллективах музыкального искусства (хорах, музыкальных, вокальных, фольклорных ансамблях, оркестрах) занятия по изучению истории и теории музыки, традиционных в данной местности особенностей музыки и исполнительства, народного костюма, работу по постановке голоса, разучивание произведений с солистами и ансамблями, разучивание произведений для хора и оркестра (ансамбля), проведение репетиционных занятий.
2) в коллективах хореографического искусства (народного, классического. эстрадного, фольклорного и бального танцев) – занятия по изучению истории хореографии, классическому и характерному тренажу, разучиванию и тренажу сольных и групповых танцев, хореографических миниатюр, композиций, танцевальных сюит, сюжетных постановок.
3) в коллективах декоративно-прикладного искусства (гончарное мастерство, вышивка, лозоплетение, кружевоплетение, работа по металлу, дереву, бересте, другое) занятия по изучению истории прикладного творчества, изучению местных традиционных особенностей декоративно-прикладного искусства и ремесел, изучение техники и технологии изготовления предметов прикладного искусства, организация выставок.
Продолжительность рабочего времени штатных руководителей устанавливается согласно требованиям Трудового кодекса.
Занятия в творческих коллективах проводятся систематически не менее 3-х учебных часов в неделю (учебный час - 45 минут).
Примерные минимальные нормативы деятельности клубного формирования в форме творческого коллектива должны предусматривать результат творческого сезона.
Наименование жанра
творческого коллектива Показатели результативности
Хоровой, вокальный Концертная программа из 1 отделения;
6 номеров для участия в концертах и представлениях базового коллектива;
ежегодное обновление не менее 3 части текущего репертуара;
выступление на других площадках не менее 1 раза в квартал
инструментальный Концертная программа из 2-х отделений;
8 номеров для участия в концертах и представлениях базового учреждения культуры; ежегодное обновление половины текущего репертуара;
выступление на других площадках не мене 1 раза в квартал
хореографический Концертная программа из 2-х отделений
6 номеров для участия в концертах и представлениях базового учреждения культуры;
ежегодное обновление четверти текущего репертуара;
выступление на других площадках не менее 1 раза в квартал
театральный 1 многоактный или 2 одноактных спектакля; 4 номера (миниатюры) для участия в концертах и представлениях базового учреждения культуры; ежегодное обновление репертуара;
выступление на других площадках не менее 1 раза в квартал
Декоративно-прикладного искусства 2 выставки в год

Показателями качества работы творческого коллектива является стабильность его личного состава, участие в смотрах и конкурсах творческого мастерства, положительная оценка деятельности общественностью (публикации в СМИ, благодарственные письма, заявки на концерты (спектакли) от организаций, доходы от проданных билетов на концерты и спектакли коллектива).
По согласованию с учредителем, клубные формирования могут оказывать платные услуги, в том числе спектакли, концерты, представления, выставки, при условии, что сборы от реализации платных услуг будут использованы на развитие творческой деятельности коллектива, например, на приобретение костюмов, заказ постановок, приобретение музыкальных инструментов, методических пособий, а также на поощрение руководителей и участников творческого коллектива.
За творческие успехи и общественную деятельность по популяризации традиционной народной культуры участники и руководители коллективов художественного народного творчества могут быть представлены к различным видам поощрения, а именно: грамота, почетный знак, звание заслуженного работника культуры.
За достигнутые успехи в различных жанрах творчества клубные формирования художественной направленности могут быть представлены к званию «народный» коллектив.
Количество постоянно действующих в течение года клубных формирований Группы по оплате труда
1 2 3 4
Сельские клубы 10-12 7-10 4-6 1-3
Сельские Дома культуры свыше 15 10-15 4-9 1-3
Районные, городские Дома культуры свыше 20 15-20 10-15 -





8. Планирование деятельности культурно-досугового учреждения
План работы культурно-досугового учреждения:
перспективный (годовой месячный, недельный);
текущий
При составлении плана должна учитываться целевая аудитория (население села, деревни):
- дети, подростки;
- молодежь;
- пожилые;
- среднее поколение;
- люди с ограниченными возможностями;
Необходим дифференцированный подход к различным социальным и возрастным категориям населения.
Работа с детьми и подростками.
Развитие способностей, формирование творческой личности, воспитание чувства гордости за нашу Родину – вот те задачи, которые ставят перед собой работники культуры при подготовке и проведении мероприятий для детей и подростков.
Формы мероприятий, проведённых с детьми очень разнообразны:
• различные игровые программы с элементами театрализации,
• театрализованные и познавательные конкурсные программы,
• игры-путешествия,
• спортивные и культурно-развлекательные программы,
• конкурсы,
• викторины, видеофильмы:
Мероприятия для детей и подростков
 «Детство – сказочная страна», театрализованное представление;
«Ярмарка веселья», детский праздник;
«Радуга планеты детства», детский утренник;
«Спорт-шоу» – спортивный праздник;
«Знатоки мира насекомых» – брейн-ринг;
«Веселые каникулы» – игровая программа с элементами театрализации
Наибольшее количество детских мероприятий проводятся на каникулах. Школьники с нетерпением ждут их и воспринимают как настоящий праздник, а люди, от которых зависит организация и проведение детского отдыха, прикладывают все силы, чтобы не омрачить его. На зимние каникулы проводятся мероприятия, связанные с новогодними праздниками и обрядами, и игры на воздухе; в дни весенних каникул – неделя театра и детской книги.
Организация досуга молодежи
Поиски нравственных идеалов, выработка правильных норм поведения в обществе и в быту, приобретение будущей профессии и обретение занятия по душе – такие проблемы предстоит решить молодежи. Организуя досуг этой категории населения, работники КДУ стараются оказать помощь в реализации их жизненных планов. Молодые люди привлекаются к активной культурной деятельности и к занятиям в различных творческих формированиях при клубных учреждениях. Для молодёжи проведены мероприятия:
Тематические дискотеки, вечера отдыха
Различные культурно-развлекательные, шоу- программы;
Интеллектуальные, информационно-познавательные программы,
дискуссии, тренинги;
Спортивно-оздоровительные мероприятия;
Вечера современной музыки, авторской песни;
Всевозможные формы общественно-полезной деятельности
(благотворительные акции; выезды с концертными программами, целевые
экспедиции — этнографические, экологические, фольклорные; трудовые
дела и т.д.
Мероприятия для молодежи
Осенний бал для молодежи «В гостях у осени»
Тематические дискотеки, вечера отдыха
«Шутка за шуткой» - праздничная шоу-программа, посвященная
Международному Дню смеха.
«Еще раз про любовь». Концертная шоу-программа, посвященная Дню всех влюбленных.
Работа с семьями
Клубы молодой семьи, перед которыми стоят задачи укрепление семейных традиций и связи поколений; пропаганды культуры супружеских отношений, здорового образа жизни и благоприятных условий воспитания детей; чествования многодетных семей; популяризации активных и позитивных форм семейного досуга и отдыха и многое другое.
 Мероприятия, посвященные Международному дню семьи, под названием «Крепка семья – крепка Россия»;
 «Здоровая семья – здоровая Россия» - информационно-пропагандистский марафон.
 Мы семья, а это, значит, справимся с любой задачей», семейный праздник;
 «Там, где дружная семья, удач тропинка пролегла», день семейного отдыха;
 Семейные соревнования «СЕМЬ Я»,
Вечер отдыха «Вместе быть – такое счастье!», посвященный Всероссийскому
Дню семьи, любви и верности
Работа с пожилыми людьми, ветеранами, инвалидами
• «Юность, опаленная войной» (концертная программа для ветеранов ВОВ)
• Праздничный концерт, посвященный Дню пожилых людей
• Работа клуба по интересам «Неугомонные сердца»
• Вечера отдыха для ветеранов войны, труда, для инвалидов
• «Творческие бабушки». Выставка изделий декоративно – прикладного искусства участников народных коллективов ДК
• Заседание «Клуба Хозяюшка»: «Ваш возраст – ваша мудрость».
• «У войны не женское лицо»…» - литературно-музыкальный вечер, посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов войны, тружеников тыла и детей военной поры
Возрождение, сохранение и развитие праздников, обрядов, традиций
• - «Нардуган»
• - «Карга боткасы»
• - “Әрәпә”
• - «Сабантуй»
• - “Түгәрәк уен”
• - «Сөмбелә»
• - «Каз өмәсе»
• - “Көмеш чишмәләр җыры”
• «Җомга көн кич белән”,
• «Аулак өй»
• “Күңел җәүһәрләре” – мөнәҗәтләр һәм бәетләр кичәсе
• “Сөрән сугу” – сбор подарков на национальный праздник Сабантуй
• Раштуа бәйрәме“Раштуа йолдызы”
• “Татар сөлгесе күңел көзгесе” – сөлге бәйрәмнәре
Формирование и пропаганда здорового образа жизни. Работа с населением по профилактике алкоголизма, наркомании, табакокурения и СПИДа
Работники КДУ регулярно ведут работу с населением по профилактике алкоголизма, наркомании, табакокурения и СПИДа, особое внимание уделяется детям, подросткам и молодежи. Пропагандируется здоровой образ жизни, наглядно и на словах освещается деятельность правоохранительных органов по борьбе с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Можно использовать в своей деятельности различные формы культурно-дсуговой деятельности:
• тематические вечера,
• кинолектории,
• акции,
• устные журналы,
• беседы,
• детские утренники,
• часы и уроки общения,
• походы в лес
• спортивные мероприятия.
Мероприятия по профилактике здорового образа жизни
 Беседа с элементами игры, посвященная Дню борьбы с наркотиками «Мы
за здоровое будущее»;
• Молодежная развлекательная программа «Мир без наркотиков»;
• Тематические кинопоказы: «СПИД-тень над планетой», «Сорокоградусная беда», «Мы за здоровое поколение!», «Наркомания- путь в пропасть», «Правонарушения и ответственность»;
• Акция-концерт «Здоровье – это мой образ жизни»;
• Заседание клуба здорового образа жизни для детей и родителей «Думайте сами, решайте сами» (о борьбе с негативными привычками);
• Оформление стендов, уголков, фотовыставок на тему ЗОЖ «Счастье быть здоровым»;
• Вечер отдыха+ молодежная акция «Курение - вред»;
Круглые столы, диспуты “Жизнь без наркотиков”, “Суд над папиросой
Патриотическое воспитание.
• театрализованные представления,
• тематические вечера
• концерты,
• вечера встреч, вечера песни, огоньки,
• литературные и литературно-музыкальные гостиные;
• оказание помощи на дому (тимуровская работа);
• создание Уголков Славы и Памяти;
• беседы, уроки и часы мужества;
• фестиваль народного творчества «Авылнын кадерен белик»
Мероприятия по патриотическому воспитанию
• Торжественные проводы в ряды Вооруженных Сил «Призван Родину защищать!»
• Митинг у Монумента Славы «Поклон тебе, Великая! Салют тебе, Победа!»
• Народное гулянье «Май течет рекой нарядной!»
• Встречи с воинами-интернационалистами «Солдатскому братству верны»
• «Есть в красках Победы оттенки войны», тематический концерт;
• «В суровых буднях песни воевали, в атаку рвались сквозь огонь и дым», вечер военной песни;
• «А память священна», чествование на дому участников и ветеранов ВОВ, вдов погибших и умерших участников войны;
• фестиваль народного творчества «Авылнын кадерен белик»,
• фестиваль народного творчества “Туган жирем – голлэр иле”.
Деятельность клубных формирований, клубов по интересам, любительских объединений
• Клубные формирования по различным жанрам самодеятельного народного творчества (коллективы, студии, кружки любительского художественного творчества, народные театры)
• любительские объединения и клубы:
• культурно –познавательные - клубы любителей песни (танца, театра, фольклора)
• историко-краеведческие, научно-технические, природно -экологические, культурно-бытовые, коллекционно-собирательские и т.п.,
• другие клубные формирования, к примеру, спортивно-одоровительные клубы и секции
Инновационные формы культурно-досуговой деятельности.
• Конкурс «Ханым – солтаным»
• «Хөрмәтебез сезгә, әниләр”
• «Нәүрүз гүзәле» - конкурс красоты
• “Шаяннар, тапкырлар” мәҗлесе ШТМ
• “Егет солтаны”,
• “Гүзәл туташ”,
• “Игезәкләр”конкурс-кичәләре
Платные виды услуг культурно-досуговых учреждений.
• дискотеки,
• платные мероприятия по заявкам предприятий и организаций,
• юбилеи,
• новогодние утренники для детей, концерты,
• тематические программы,
• показ видеофильмов,
• аренда помещений,
• занятия в тренажерном зале,
теннис и бильярд.
Значимые события культурной жизни района.
• «Авылым кичләре» - праздники улиц, двора
• “Шушы яктан, шушы туфрактан без” – праздники села
• Встречи с выдающимися людьми района, выходцами из се, деревень данного района
Календарь мероприятий года.
• «2008 - Год семьи в России» «2009 - Год молодежи в России»
• «2010 - Год учителя в Татарстане» «2011 - Год Габдуллы Тукая в РТ»
• «2012 – Год историко-культурного наследия Республики Татарстан»
• «2013 - Год охраны окружающей среды»

[Sosnovka63]

Спасибо ценная информация, пригодилась.

[Натник]

На сайте нашего ОДНТ появились методические рекомендации по подготовке материалов в СМИ для культурно-досуговых учреждений.

http://folkro.ru/userfiles/applicati...8b0dd0480e.pdf

[Татьяна Савелова]

"А в ответ тишина...."

Зоя, огромное Вам человеческое спасибо! Спасибо за материал! Вот пока самой поделится не чем, только, только буду вступать в должность, багажа за спиной никакого нет...

[Гумочка]

Здравствуйте. Спустя 10 лет, возвращаюсь в должность художественного руководителя сельского Дома Культуры. Эти 10 лет работала заведующей библиотекой... так сложилось, что руководство просит вернуться в прежнюю должность... на этом посту менялись специалисты, порядка ни в документации, ни в планировании и отчётности нет... надо всё разгребать, наводить порядок... Просьба моя к вам, дорогие коллеги, заключается в том, что мне необходимы правильные образцы паспортов кружков, схем перспективных планов и прочее... и, вообще, чем сейчас должен заниматься худрук? Как-то сумбурно написала... не знаю, что меня ждёт впереди...