Документація, статті, консультації для музкерівників

**baichik** · 09.11.2017, 12:08

Сообщение от mymyza

девочки, подскажите , может кто нибудь уже проводил новий рік без діда Мороза. Начальство настаює.

Сьогодні на пошту садочка прийшов лист-роз"яснення. Мабуть, у багатьох виникає таке питання.

Роз’яснення щодо проведення новорічних свят у дошкільних навчальних закладах України
У зв`язку з численними зверненнями практиків із дошкільної освіти до місцевих і центральних органів управління освітою, методичних служб щодо правомірності проведення у дошкільному закладі новорічного свята та стосовно посилань на документ МОН України, яким це свято у дитячих садках скасовано, відділ дошкільного розвитку ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» надає такі роз’яснення.
У своїй діяльності дошкільні навчальні заклади мають спиратися на чинні законодавчі акти, інші нормативно-правові, інструктивні документи, що регулюють функціонування установ та організацію освітньої процесу з дітьми дошкільного віку. Зокрема, відповідно до чинного законодавства про працю (ст. 73 Кодексу законів про працю України), Указів Президента України, постанов Кабінету Міністрів свято Нового року віднесено до переліку загальнонаціональних. Воно офіційно відзначається в Україні, тому й святкування його у дошкільних навчальних закладах є цілком правомірним. Чинні комплексні програми розвитку, виховання та навчання дітей раннього і дошкільного віку серед розмаїття тематичних дитячих розваг і свят також пропонують для проведення і Новорічне свято. Ніяких інструкцій МОН України щодо скасування відзначення Нового року у дошкільних закладах не готувалося і не надсилалося в регіони. У департаменті загальної середньої та дошкільної освіти МОН України було підготовлено і оприлюднено лист «Щодо організації роботи дошкільних навчальних закладів по ознайомленню дітей із народними традиціями, святами та обрядами» від 20.10.2016 № 1/9-561, де йдеться про значення саме народних свят і традицій в освітній роботі з малюками, подано орієнтовний перелік народних календарних сезонно-обрядових і християнських свят, до ознайомлення з якими можна долучати дошкільників, та основні рекомендації щодо цього. Проте у зазначеному листі святкування Нового року не коментується.
Із огляду на зазначене вище, будь-які заборони святкувань Нового року в дошкільних закладах не мають підстав. Водночас, є право дошкільного закладу рішенням педагогічної ради (колегіального органу управління) за погодженням із батьківською громадськістю закладу та з урахуванням обраної цим закладом освітньої програми, специфіки регіону, віку дітей самостійно визначити перелік свят для ознайомлення дітей кожної вікової категорії. Під час підготовки та проведення новорічних свят потрібно враховувати особливості національного складу вікових груп дошкільників, світські та народні традиції відзначення циклу різдвяно-новорічних свят у різних регіонах України, запити батьків вихованців, інтереси дітей, можливості закладу. Це свято може бути проведене як карнавал, концерт, вистава, тематична розвага у світському, фантастично-казковому, народному стилі (вирішує колектив педагогів і батьків) із залученням дітей, фахівців закладу, батьків або професійних артистів для виконання ролей різних казкових/ літературних/ міфічних героїв. Доречно долучати дітей і батьків до участі у прикрашанні музичної зали, групи, загальних приміщень, ділянок дошкільного закладу, підготовки новорічних костюмів, атрибутів для вистав тощо. Це сприятиме активізації батьківської громади, забезпечить безпосередню участь членів родини у житті малюка в умовах дитячого садка, допоможе налагодити ефективну взаємодію у тріаді «батьки-діти-педагоги» і уникнути протиріч та непорозумінь.

**dzvinochok** · 01.12.2017, 21:06

Ігри для батьків на святі в ДНЗ

Як налаштувати дорослих глядачів на позитивний лад під час дитячого свята?

Завдання ведучого дитячого свята — не лише підтримати й зацікавити малюків, а й створити позитивний настрій у батьків та гостей, які можуть прийти у дитсадок заклопотаними і стурбованими. Допоможуть у цьому короткі вправи та ігри, проведені за кілька хвилин до виступу дітей.

Флеш-ігри для створення позитивного настрою глядачів

Гріємо руки

Запропонуйте глядачам розігріти руки, оскільки їхні аплодисменти мають бути щедрими, від душі. Глядачі потирають долоні (обов’язково у супроводі усмішки). Можете запропонувати потерти долоні один одному.

Оплески

Зробіть п’ять оплесків, але так, щоб кожен наступний був дужчим за попередній.

Сонячний зайчик

Скажіть, що ваша долоня вміє пускати сонячні зайчики, покажіть її гостям: на який сектор аудиторії спрямує «зайчика», той і відповідає аплодисментами.

Вітання

«Ми віримо, що всі присутні у залі — дуже чемні люди, і встигли привітатися один з одним. Ви маєте можливість зробити це з сусідом ліворуч і праворуч». Як варіант, можна привітатися лише мізинчиками, великими пальцями тощо.

Помічник режисера

Скажіть глядачам, що під час зйомок телепередач реакцією аудиторії керує помічник режисера. Одна з його функцій — організувати потрібний емоційний фон. Запропонуйте запам’ятати, як потрібно реагувати на фрагменти дійства за кількістю викинутих ним пальців: один — реакція стримана, два — голосна, три — шквал емоцій, рухів, звуків.

Родинний зв’язок

Зверніться до глядачів: «Ми переконані, у талановитих дітей обов’язково талановиті батьки й рідні. Ви це доводите тим, що зараз присутні тут на святі. А діти доведуть це своїми чудовими виступами. Ми просимо вас, шановні, підтримувати дітей гарною, щедрою енергією, аби вони виступили якнайліпше. Радійте, щиро усміхайтеся, плескайте у долоні. Отримайте справжнє задоволення від спілкування. Покажіть, будь ласка, як ви це будете робити (оплески аудиторії). Гадаєте, це переконує? А чи можете реагувати яскравіше?».

Автор— Микола Шуть
ж. «Музичний керівник»
https://m.pedrada.com.ua/question/31...yat-v-ditsadku

**Котик230580** · 03.01.2018, 22:12

МК "Права та обов'язки музичного керівника" https://drive.google.com/open?id=1HH...65rTQvIwhtgBME

**катя 98** · 05.06.2018, 17:11

Про организацию работы в летний период https://mon.gov.ua/storage/app/media...sv-ozdorov.pdf

**Херсон-75** · 08.06.2018, 17:42

"Пан Папір на музичному занятті" і "У місті Орігамі" https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5481910

**dzvinochok** · 18.07.2018, 14:53

Щодо рекомендацій з навчально-методичного забезпечення https://mon.gov.ua/ua/npa/list-mon-1...zabezpechennya

**Пономарёва Александра** · 14.09.2018, 16:34

Музика зцілює тіло і душу.docx Вплив музикотерапії на розвиток.docx

**Наталія Любченко** · 27.09.2018, 22:19

Добрий вечір! Прошу допомоги. Мені потрібно підготувати невелику доповідь на педраду: "Музичний супровід занять з фізкультури". Може, в кого є які матеріали. Була б дуже вдячна, якщо б поділилися. Дякую.

**Пономарёва Александра** · 01.10.2018, 17:32

IMG_20181001_144210.jpg IMG_20181001_164000.jpg IMG_20181001_164039.jpg IMG_20181001_164054.jpg IMG_20181001_164117.jpg IMG_20181001_164135.jpg IMG_20181001_164151.jpg

**ирико** · 02.10.2018, 19:32

Матеріал по темі В.Сухомлинського
https://drive.google.com/open?id=1Nw...uWHWvuVVpQRxrt

**viki57713** · 12.11.2018, 09:49

План роботи МО музкерівників
1 1. Ознайомлення з планом роботи на 2017-2018 н.р.

2.Звіт про роботу РМО 2016-2017 н.р.

3. Інструктивно-методичні рекомендації
"Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році"
4.Провідні педагогічні принципи та вимоги до організації музичних занять
5..Фрагмент музичного заняття:
«Мандри дощових краплинок»
5.

2 Інноваційні технології у діяльності музичних керівників
1. Роль музичного керівника дошкільного навчального закладу в художньо-естетичному вихованні .
2.Партерна гімнастика. Оздоровлення під музику.
3.Пальчикові ігри для молодшого та середнього дошкільного віку.
4. Музична казко терапія у вихованні дошкільнят
Музично оздоровча казка
Музичне заняття
3 Значення святкових ранків у виховній роботі дошкільного закладу
1.Дитяче свято – важливий компонент процесу комплексного всебічного розвитку та виховання дитини.
2.Співпраця музичного керівника та вихователя у підготовці та проведенні свята.
3.Перегляд свята з елементами народознавства.
4.Використання музичних ігор на святі відповідно тематиці
4 Патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку
1.Виховання патріотичних почуттів засобами краєзнавства.
2.Створення осередків театрально-освітнього простору.

3.Музично-тематичне заняття з елементами інтегрованого навчання «Роде мій красний, роде наш прекрасний».
4.Народна гра у сучасному вихованні.
5.Підведення підсумків роботи МО.

**Наталія Любченко** · 08.12.2018, 20:52

Добрий вечір! Може комусь колись пригодиться...
Музичний супровід занять по фізкультурі
Питання взаємозв’язку музики і рухів неодноразово розкривався і в педагогічній, і в психологічній літературі.
Використання музики на заняттях з фізкультури, на ранкових гімнастиках – одне з активних спілкувань дитини з музикою.
Досвід закладів освіти свідчить про те, що ефективність фізичного розвитку можлива за умов об»єднання (інтеграції) гімнастичних рухів у різних формах фізичного виховання дітей з музичною, музично-ритмічною діяльністю у єдине ціле.
Праці дослідників Е Вільчковського, Н Ветлугіної, О Богініч, Н. Денисенко засвідчують, що одним із засобів ефективного фізичного розвитку дітей є фізичні вправи, музично-ритмічні й танцювальні рухи, співи. Фізичні рухи об»єднаються з танцювальними, хороводними вправами
Е. Вільчковський стверджує, що танцювальні вправи і танці потрібно включати систематично в заняття з фізкультури, ранкову гімнастику та фізкультурині свята.
Однією з важливих педагогічних умов щодо музичного супроводу різних форм фізичного виховання та використання танцювальних вправ є чітке виконання функціональних обов’язків муз керівника та інструктора з фізичного виховання та вихователя групи.
Передусім муз керівник повинен знати, на вирішення яких завдань спрямована музика під час кожного фізкультурного заходу, а саме:
1. Музика активізує рухи дітей, значно підвищує якість виконання танцювальних і гімнастичних вправ..
2. Музика поліпшує роботу серцево-судинної, м’язової, дихальної системи.
3. Поліпшується легенева вентиляція, підвищується амплітуда рухів.
4. У дітей виховується емоційно-чуттєва сфера, слух, відчуття ритму.
Тому муз керівник має бути освіченим щодо музичного супроводу.
Головна особливість – відповідність характеру музики характерові рухів.
Муз керівник знає, що кожен рух має особливу техніку, для якої необхідно дібрати музичний супровід. Наприклад, чіткі замах потребують веселої енергійної музики, легкі відривні підскоки, притупування – легкої, жвавої музики, похитування стрічками, прапорцями – ніжної, мелодійної.
Одним з розділів інтегрованої роботи музичного керівника та інструктора з фізкультури є складання сценаріїв спільних заходів, яке ґрунтується на практичному досвіді обох педагогів. Як відомо, змістом будь-якого заходу є рухливі ігри, змагання, естафети, які розвивають у дітей спритність, швидкість реакції, координацію рухів тощо. Тож роль музики на спортивних розвагах і святах полягає в тому, щоб створити атмосферу, налаштувати учасників на змагання,а глядачів – на радісне вболівання. Зокрема, правильно дібрана музика на спортивному заході
* підіймає настрій учасникам свята, бадьорить.
* дає змогу відчувати ритм рухів, виконувати їх узгоджено і дружно під час виконання ігрових завдань.
* заспокоює, допомагає розслабитися у перервах між активними діями.
Ритм, темп та гучність музики «підказують» дітям протягом дійства, коли слід розслабитися, а коли, навпаки, активізуватися.
Практика свідчить, що творчий контакт музичного керівника та інструктора з фізкультури є справді результативним за систематичної роботи протягом року чи за періодичної спільної організації свят та розваг.