Очень интересный вебинар Тютюнниковой, посмотрите, кто ещё не видел http://www.youtube.com/watch?v=WqkAZe4VSgI
Не нужно быть важным, важно быть нужным.
[IMG]http://*********net/1195375.gif[/IMG] [IMG]http://s9.******info/18d4fe4e432762959454b5637960f7ec.gif[/IMG]
Не знаю, может кому пригодится диагностика по ФГОС. Когда откроете, появятся решетки, если ставить цифры, то это решетки автоматически подсчитывают балл
Диагностические карты на все возраста по программе "Детство"
https://cloud.mail.ru/public/DVep/K4DVKr8bn
ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
http://fgosreestr.ru/registry/primer...-obrazovaniya/
Евгения
igo (16.08.2016), Lada118 (15.05.2018), Valesy (07.11.2018), Задор_Инка (21.03.2017)
Девочки,кто уже защищался в том году,помогите пожалуйста,как вы писали отчеты по применению образовательных музыкальных технологий,индивидуальные маршруты детей ПМПк,отзывы,вообщем все что нужно к аттестации.Заранее спасибо,ответ можно в личку.
[img]http://*********su/6246824.gif[/img]
https://youtu.be/oSb2qm8TSpQ
Вебинар Тютюнниковой. Лучше мне про ФГОС еще никто не рассказал.
"Ребенок больше всего нуждается в нашей любви тогда, когда он меньше всего ее заслуживает"
caelpy (14.09.2016), EVGESKA (31.10.2016), irisa (15.07.2016), Lada118 (08.05.2018), maksun79 (21.03.2017), nadya1958 (24.12.2017), Olga 58 (18.03.2017), Valesy (07.11.2018), Zetik (21.03.2017), Дзюбкина (16.12.2018), Иннусик (07.02.2018), Любовь Анатольевна (27.08.2016), мальвина19 (19.03.2017), светуся (10.08.2016), ююлю (21.11.2018)
Добрый вечер,делюсь тестами по ФГОС с ключом.
Огромная благодарность всем создателям форума!!!
Тест для педагогов «ФГОС ДО»
1. Расшифруйте аббревиатуру ФГОС ДО___ ___
2. Дайте определение понятию «стандарт» ___
3. Расшифруйте аббревиатуру ООП ДО___ ___
4. Расшифруйте аббревиатуру РППС___ ___
5. Укажите лишний компонент в структуре Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении ФГОС ДО»:
а) общие положения
б) требования к структуре ООП ДО
в) нормативная база ФГОС ДО
г) требования к условиям реализации ООП ДО
д) требования к результатам освоения ООП ДО
6. Какую цель не преследует стандарт:
а) повышение социального статуса дошкольного образования;
б) обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
в) обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
г) решение вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом образовательных учреждений и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности;
д) сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.
7. Основная образовательная программа дошкольного образования – это:
а) программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития детей дошкольного возраста; определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования, организационно-педагогические условия образовательного процесса;
б) система мероприятий по организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, включающая цель, задачи, методы, формы организации и результат данной деятельности;
в) структурированное описание педагогического опыта (мастер-классы, открытые мероприятия, тексты выступлений на научно-практических конференциях, публикации)
8. Укажите требования Стандарта, обязательные при реализации ООП ДО:
а) к внешнему виду, грамотному и техническому оформлению ООП ДО;
б) к структуре ООП ДО и ее объему;
в) к условиям реализации ООП ДО;
г) к результатам освоения Программы.
9. Укажите соотношение обязательной части Программа и части, формируемой участниками образовательных отношений:
а) 80% и 20% соответственно;
б) 60% и 40% соответственно;
в) 50% и 50% соответственно.
10. Укажите лишние компоненты требований к условиям реализации Программы:
а) психолого-педагогические условия;
б) кадровые условия;
в) результаты освоения ООП ДО;
г) материально-технические условия;
д) финансовые условия;
е) развивающая предметно-пространственная среда.
11. Из каких образовательных областей состоит содержание ООП ДО?
а) социально-коммуникативное развитие;
б) познавательное развитие;
в) речевое развитие;
г) художественно-эстетическое развитие;
д) физическое развитие;
е) музыкальное развитие;
ж) безопасность
12. Оценка индивидуального развития детей при реализации ООП ДО может проводиться в форме:
а) педагогической диагностики;
б) ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ;
в) психологической диагностики;
г) комплексного обследования медицинских специалистов
13. Укажите правильный ответ:
а) РППС Организации (группы) должна быть: содержательно насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной;
б) РППС должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения;
в) РППС обеспечивает максимальную реализацию образовательного пространства Организации, Группы;
г) РППС полностью должна состоять из игрушек, отвечающих требованиям экологической и санитарной безопасности.
14. Требования Стандарта к результатам освоения Программы представлены в виде:
а) целевых ориентиров;
б) интегративных качеств личности дошкольников;
в) уровней освоения образовательной программы.
15. Целевые ориентиры – это:
а) основа объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки детей;
б) социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня ДО;
в) показатель качества профессиональной деятельности педагогов ДО.
16. Освоение основной образовательной программы:
а) не сопровождается проведением промежуточных и итоговой аттестаций воспитанников;
б) подлежит непосредственной оценке с последующим вручением диплома выпускника установленного образца;
в) гарантирует развитие приоритетного направления деятельности Организации.
Общее количество вопросов: 16
Количество верных ответов: ___/___%/
Уровни выполнения тестового задания:
низкий - до 35% правильных ответов (слабое знание содержания материала) ;
средний – 36 -70 % правильных ответов (частичное владение содержанием материала) ;
высокий – 71 -100 % правильных ответов (уверенное владение содержанием материала) .
Ключ к тесту:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
2. норма, эталон, образец
3. основная образовательная программа дошкольного образования
4. развивающая предметно-пространственная среда
5. в
6. г
7. а
8. б, в, г
9. б
10. в
11. а, б, в, г, д
12. а. в
13. а. б, в
14. а
15. б
16. а
igo (16.08.2016), jarinka (21.07.2016), Lada118 (08.05.2018), lenik (31.10.2016), Liko (21.03.2017), ludmila_zub (31.10.2016), MakaRock (20.07.2016), maksun79 (21.03.2017), marina111 (29.07.2016), nadya1958 (24.12.2017), nezabudka-8s (20.07.2016), Елена М (20.07.2016), Иннусик (07.02.2018), Любовь Анатольевна (27.08.2016), Людмила 77 (31.10.2016), мальвина19 (19.03.2017), светlana (02.08.2016)
**Hidden Content: To see this hidden content your post count must be 1000 or greater.**
Последний раз редактировалось NikTanechka; 01.07.2018 в 14:48. Причина: перенос ссылки
Добро пожаловать в гости:
https://www.youtube.com/channel/UCBZ..._as=subscriber
Набираю НОТЫ детских песен "плюсовок"в программе "Sibеlius",
а также, написанные "от руки"
Редактирую фонограммы
Обращайтесь в личном сообщении. Услуга платная.
korolyina (19.03.2017), lenik (31.10.2016), nadya1958 (15.04.2017), notka47 (02.11.2016), sabakabarabaka1 (26.01.2022), Valesy (07.11.2018), АнютикА (03.11.2016), марина гайворонская (16.09.2019), татуся (17.08.2017), Триолька (01.11.2016)
Уважаемые коллеги! Сообщаю, что Минюст не зарегистрировал приказ Минтруда о переносе сроков введения профстандарта "Педагог" на 1 сентября 2019 года.
Приказ Минтруда России от 15.12.2016 N 745Н (о профстандарте "Педагог") возвращен без регистрации на основании Письма Минюста РФ от 11.01.2017 N 01/1748-МГ. (Источник: http://www.consultant.ru/law/review/2920193.html)
Подробности можно прочитать на сайте "Учитель" (Межрегиональный профсоюз работников образования):
http://pedagog-prof.org/novosti/1063...ndarta-pedagog
Таким образом, с 1 января 2017 г. вступил в силу Приказ Минтруда от 18 октября 2013 г. N 544н, которым утверждается профессиональный стандарт "Педагог" ("педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)"). Это означает, что работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять его при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.
Профстандарт "Педагог": разъяснения юриста
http://pedagog-prof.org/novosti/272-2016-12-07-11-54-01
alla-mus (23.03.2017), Borkova Pavlovo (18.03.2017), Dilya6467 (18.03.2017), Lempi (18.03.2017), lenik (12.04.2017), maksun79 (21.03.2017), Natasha39 (09.07.2017), notka75 (19.03.2017), sima (18.03.2017), strelka_64 (18.03.2017), ttanya (18.03.2017), ya-more (19.03.2017), Вера Чурикова (18.03.2017), Елена М (18.03.2017), Елена Эрнст (17.06.2017), Ильенко Елена (19.03.2017), Иннусик (07.02.2018), мальвина19 (19.03.2017), Раиса2001 (18.03.2017), СИБИРОЧКА (04.05.2017), Т.К-Пчелка (18.03.2017), Тальянка (07.04.2017), Татиана 65 (18.03.2017), Травка (18.03.2017), ююлю (21.11.2018)
У нас официальная бумага в саду висит о вступлении профстандарта в законную силу по некоторым должностям. И там нет музык. руководителя, а про должность воспитателя прямо написано кроме воспитателя ДОУ . Также в списке тьютор, социальный педагог и не помню кто ещё. Это официальный приказ.
Ириш, я поняла, о чём ты говоришь. Это разные профстандарты. Музыкальные руководители и воспитатели ДОУ относятся к профстандарту "Педагог", который декабрьским Приказом Минтруда пытались отложить до 1 сентября 2019г., но Минюст не зарегистрировал этот Приказ.
Профстандарт "Педагог" НЕ относится к педагогам дополнительного образования, педагогам-психологам, тьюторам, методистам. К ним относится другие профстандарты.
Информация из интернета:
В настоящий момент в сфере образования разработаны четыре профессиональных стандарта:
- «Педагог»,
- «Педагог-психолог»,
- «Педагог дополнительного образования»,
- «Педагог профессионального обучения и образования».
До декабря 2016 предполагалось, что все стандарты начнут действовать с 1 января 2017 г. Однако, в декабре 2016 г. в открытых источниках появилась информация, что вступление в силу профстандартов «Педагог» и «Педагог дополнительного образования» откладывается.
Вместе с тем, данные приказы ещё не вступили в силу, так как не прошли установленной процедуры регистрации в Министерстве юстиции.
Причины возврата, отраженные в письме Министерства юстиции, неизвестны в силу отсутствия текста письма в открытом доступе. Конечно, это не значит, что теперь про него навсегда забудут. Велика вероятность того, что его просто подправят и заново внесут на регистрацию. Однако, есть также вероятность и того, что этого не произойдет, так как общественный интерес к этой проблеме был приглушен обещаниями Министерства образования и науки РФ.
В связи с этим создалась ситуация правовой неопределённости.
(Источник: http://pedagog-prof.org/novosti/1057...vaemye-voprosy )
Ирочка, мы относимся к профстандарту "Педагог". У вас на работе вывешен Приказ, который к вам не имеет никакого отношения!
Но и официального приказа о вступлении в силу профстандарта "Педагог" с 1 января 2017 года тоже нет, как ни странно! Висим в воздухе!)))
Dilya6467 (19.03.2017), maksun79 (21.03.2017), ya-more (19.03.2017), Елена Эрнст (17.06.2017), мальвина19 (19.03.2017), Татиана 65 (19.03.2017)
Социальные закладки