Добрый день. Помогите пожалуйста с правильным оформлением платного кружка в детском саду. Что именно требуется, в каком порядке. Может у кого то есть опыт)))
[QUOTE=Случайная;2646733]Всем здравствуйте! Я тоже занимаюсь с детками от 4х лет. У нас музыкальные занятия на основе фольклора. Я начала снова преподавать после длительного перерыва и конечно сейчас можно сказать заново нарабатываю песенный материал, собираю детские песни, игры. Буду тоже признательна если кто-то поделится опытом, расскажет как у вас проходят занятия. У меня иногда бывает что в группе по 2-3 человека (кого не приведут, кто заболеет), и хочется найти какие то игры, где задействовано будет малое кол-во детей. Так как большинство музыкальных игр народных расчитано на большее кол-во детей (игры типа Дремы, Зайки, Как у Дяди Трифона и прочие).
Может эта подойдет:
“Дударь”
Водящий – дударь стоит в центре. Дети идут вокруг него шагом и поют:
Дударь, дударь, дударище,
Старый, старый, старичище.
Ну, его в колоду, ну, его в сырую,
Ну, его в гнилую!
Дударь, дударь, что болит?
Водящий – голова! (спина, нога и др.)
Дети идут по кругу, держась за голову.
Игра повторяется, пока дударь не скажет:
“Ничего не болит!”, тогда все разбегаются, а он догоняет.
Добрый день. Помогите пожалуйста с правильным оформлением платного кружка в детском саду. Что именно требуется, в каком порядке. Может у кого то есть опыт)))
Здравствуйте, все! Форум таких размеров и объемов, что за пол года я на этой странице впервые. Но хочу сказать, что полностью согласна, что заниматься вокалом - пением - развитием слуха в малышами простот необходимо. Я занимаюсь с детьми по методике Карцера, если не ошибаюсь. Там много разных приемчиков для ребятишек + игровые стишки на дыхание, ритм, динамику и т.д. Мы с детьми 2 года занимались и я хочу отметить огромные сдвиги. Кроме того пользуюсь упражнениями из методики Т.Охомуш, хотя она и для взрослых детей.
Здравствуйте, я первый раз у вас в гостях, я музыкальный работник в ДНЗ, очень много узнала интересного о вокале, обязательно воспользуюсь советами , у меня скоро конкурс певцов, в танцевальных конкурсах занимаю первые места, а вот в певческом..., пролитейшин,хотя много занимаюсь самообразованием, есть дети которые хорошо интонируют,
помогите пожалуйста советом, может я не верный репертуар подбираю, может у вас есть какая нибудь конкурсная песня, желательно веселая, я так думаю, на украинском или на русском. Буду ждать вашего ответа, очень хочется самой себе доказать. Заранее вам благодарна.
Дорогие коллеги! Приглашаю всех (особенно тех, кто занимается с дошколятами) зайти в мастерскую к талантливейшему человеку, Мастеру своего дела, обаятельной женщине Алле Анатольевне Евтодьевой, автору книги "Учимся петь и танцевать, играя!". В ее гостеприимном и уютном домике каждый сможет получить совет и поддержку, поделиться трудностями и радостями. Эта книга - кладезь ПРАКТИЧЕСКОГО материала по работе с малышами. Заходите, не пожалеете! http://forum.in-ku.com/forumdisplay....7%EA%E8-aichka
огромное спасибо за ссылку
[IMG]http://s17.******info/eecbdf09ea9b55a405b113567600094c.gif[/IMG]
Добрый вечер! Я веду платный кружок по вокалу в д\саду. У меня попросили программу, по которой я планирую вести занятия, перспективный план, календарный план. Помимо этого я веду тетрадь посещаемости детей и пишу поурочный план.Так что в первую очередь: программа, календарно-тематическое . затем поурочное. У нас по крайней мере так.
Здравствуйте! я тоже веду второй год кружок по вокалу! конечно на первом плане должен быть приказ руководителя об организации платных услуг, 2) Договор с родителями ребенка об оказании платных услуг, 3) план работы кружка на год, 4) тетрадь посещаемости,5) диагностика ребенка по вокальным навыкам на начало и окончание учебного года,6) табель посещаемости. который сдается руководству для оплаты вашего труда. Только платится , например. очень мало. а силы вкладываются очень большие в каждого воспитанника! удачи Вам!
Девочки, здравствуйте! Ну поделитесь, пожалуйста, Программой и планами вокального кружка!(ждём проверку).Заранее благодарна!
Здравствуйте фурумчане! Я педагог-вокалист (стаж 17 лет), специализируюсь на постановке голоса у детей с 3-х лет. НА САЙТЕ childvocal.ru ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО-УРОКИ с ВОКАЛЬНЫМИ ДИДАКТИЧЕСКИМИ ИГРАМИ. Если кому-то будет необходимо, пишите, я могу выслать конспекты с дидактическими играми на звукопостановку, а так же постановку вокального дыхания в детей.
К вопросу, надо или не надо заниматься с детьми вокалом с 3,4 лет...действительно, с малышами необходимо работать очень осторожно, в щедящем режиме, учитывая как мышечные особенности, так и общеэмоциональные особенности малышей. Необходима тщательная диагностика звука. Но в то же время, те дети, которые начинают правильно заниматься с малого возраста как правило достигают впечатляющих результатов и самое главное, что говорит ЗА раннее вокальное развитие - это ненапетость вокальных дефектов, которые, кстати, часто формируются в детских садах и др.занятиях, а педагогам потом, к сожалению , приходится все это исправлять. фурумчане! Я педагог-вокалист, который специализируется на постановке голоса у детей от 3-х лет. На сайте childvocal.ru можно посмотреть видео-уроки с дидактическими играми+комментарии о вокальной задачи, которую преследует педагог. Если кому-то будет необходимо, пишите, я могу выслать конспекты с дидактическими играми на звукопостановку, а так же постановку вокального дыхания в детей.
К вопросу, надо или не надо заниматься с детьми вокалом с 3,4 лет...действительно, с малышами необходимо работать очень осторожно, в щедящем режиме, учитывая как мышечные особенности, так и общеэмоциональные особенности малышей. Необходима не только тщательная диагностика звука, но и работа в правильной технике, звуковысоте, верный показ (так-как дети имеют фантастическую способность к копированию). Работа с малышами - это ювелирная работа, особенно ответственная, так-как навыки приобретенные в этом возрасте особенно устойчивы!
Но в то же время, те дети, которые начинают правильно заниматься с малого возраста как правило достигают впечатляющих результатов. Самое главное, что говорит ЗА раннее вокальное развитие для педагогов - это ненапетость вокальных дефектов, которые, кстати, часто формируются в детских садах и др.занятиях, а педагогам-вокалистам потом, к сожалению , приходится все это исправлять.
Последний раз редактировалось Оксана Никитина; 28.10.2015 в 21:50.
бемолик (17.01.2018)
Я очень извиняюсь, с текстом у меня получилось какое-то недоразумение. Но надеюсь, суть понятна)
Социальные закладки