Песня "Весёлый счёт"
https://forum.in-ku.com/showthread.p...=1#post5055612
Автор этой песни Клара Макарова - музыкальный руководитель (г.Петрозаводск Карелия).
Вот минус:
https://yadi.sk/d/dhqunrH8iNTrg
[img]http://*********su/5968779m.jpg[/img]
Последний раз редактировалось NikTanechka; 25.08.2018 в 21:06. Причина: редактирование ссылки
«В музее музыкальных инструментов»
(Дети заходят в музыкальный зал под марш И.Дунаевского «Весёлый ветер».
1 куплет – просто активно маршируют;
Припев (1 часть) – маршируют с акцентом (хлопком) на сильную долю.
Припев (2 часть) – с двумя хлопками на сильную и слабую доли.
Останавливаются лицом к музыкальному руководителю.)
Приветствие.
«Здравствуйте, гости!»
(Во время приветствия дети ритмично хлопают, топают, щёлкают, стучат и т.д.)
«Здравствуйте ручки! Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Здравствуйте ножки! Топ, топ, топ, топ!
Здравствуйте щёчки! Плюх, плюх, плюх, плюх!(слегка похлопывают себя по щекам)
Толстенькие щёчки! Плюх, плюх, плюх, плюх!(похдопывание по надутым щекам)
Здравствуйте зубки! Щёлк, щёлк, щёлк, щёлк! (стучат зубами)
Здравствуйте губки! Чмок, чмок, чмок, чмок! (имитируют поцелуй направо и налево)
Здравствуй, мой носик! Пим, пим, пим, пим! (слегка надавливают на нос пальцем)
Здравствуйте гости! Здрав-ствуй-те всем!» (машут поднятой вверх рукой)
Беседа
Муз. Рук:
-Наверное каждый из нас когда-нибудь мечтал научиться играть на музыкальном инструменте. Вы мечтали об этом, ребята? (ответы детей)
-А как вы думаете, что для этого необходимо?
Дети:
-Иметь музыкальный слух!
-Уметь слышать музыку!
-Иметь чувство ритма! И т.д……
Муз.Рук:
-Вы правильно заметили ребята! Нужно обладать всеми этими качествами!
-А есть ли у вас чувство ритма, музыкальный слух, умеете ли вы слушать музыку, мы сейчас проверим! Я предлагаю для начала взять в руки обыкновенные деревянные палочки и выполнить ритмическое упражнение.
Музыкально – ритмическая деятельность.
«Ритмические палочки»
Дети идут на носочках по кругу. После каждой муз. фразы, на акценте, останавливаются и 2 раза ударяют палочками.
Идут в середину круга, так же останавливаются и ударяют палочками.
Идут из круга, приседают, ритмично стучат палочками по полу, затем медленно поднимаются и как бы «вырастают», руки вверху ударяют 3 раза.
На спокойную часть музыки дети ритмично дирижируют, затем выставляют одну руку и одну ногу в сторону, затем другую руку и другую ногу.
Упражнение повторяется с 1-3 цифру.
Муз. рук:
-Молодцы, ребята! Вы замечательно справились с этим упражнением, а значит, каждый из вас может стать отличным музыкантом!
-Но, какой же музыкальный инструмент выбрать?
-На чём бы вы хотели научиться играть? (Ответы детей)
-Чтобы нам лучше разобраться и больше узнать про это, я приглашаю вас в «Музей музыкальных инструментов»
-Посмотрите, перед вами целая выставка! Какие же инструменты вы видите?
(Дети называют инструменты )
-Ребята, а вы хотите услышать звучание этих инструментов? (Да)
Игровая деятельность
Игра «Угадай, что звучит!»
(Включается звукозапись звучания разных инструментов. Нужно догадаться и показать, какой инструмент звучит)
-Ах, как здесь интересно! Наверное муз. инструменты очень обрадовались тому, что на них обратили внимание. Давайте обрадуем их ещё больше и споём о них песенку.
Вокальная деятельность
Песня «Этот ритм повторяй!» (автор музыки и слов Сафонова Т.Ю.)
ПРИПЕВ:\
Эй, друг / 2 раза
Не зевай / 2 раза
Этот ритм / 2 раза 2 раза
Повторяй / 2 раза
1.
Палочками — клавесами
Будем мы стучать.
Ведь оркестр у нас весёлый, 2 раза
Любим мы играть!
ПРИПЕВ: тот же
2.
Бубны будем мы трясти,
В бубны ударять.
Ведь оркестр у нас весёлый, 2 раза
Любим мы играть!
ПРИПЕВ: тот же
3.
Наш приятель ксилофон
Не привык молчать.
Ведь оркестр у нас весёлый, 2 раза
Любим мы играть!
ПРИПЕВ: тот же
4.
Этот звонкий треугольник
Не даёт скучать.
Ведь оркестр у нас весёлый, 2 раза
Любим мы играть!
ПРИПЕВ: тот же
Муз. рук:
- Ребята, мне очень понравилось ваше выступление.
- Ой, посмотрите, а что же среди всех инструментов делают эти 2 камня? Как вы думаете?
Дети: На камнях тоже можно играть!
Муз. рук:
- Да, ребята, так оно и было!
- Послушайте одну очень интересную историю!
- Давным-давно у людей не было ничего! Их окружала только прекрасная, нетронутая рукой человека, чистая природа.
- А мы с вами можем изобразить эту природу, исполнив
Музыкально – ритмическое упражнение
упражнение «Цветы и бабочки»
(«Хор рук»)
Муз. Раб:
- Древний человек, увидав всю эту красоту, находясь в хорошем настроении, поднял с земли камни и начал отстукивать ритм. А второй человек, услыхав стал повторять этот ритм.
- Давайте представим, как это было.
Игровая деятельность
Игра «Эхо» (дети повторяют предложенный им ритм)
Муз. рук:
- Прошло время…. Люди изобретали всё новые и новые инструменты.
(Можно показать изображение разных муз. инструментов)
- А с появлением электричества появились электро-музыкальные инструменты.
(Можно показать синтезатор или электрогитару и сыграть на них небольшое произведение)
- Но, что бы так играть, нужно много учиться!
(Появляется Незнайка – переодетый ребёнок)
Незнайка:
- Чего тут ещё учиться, да я и так умею! (Берёт дудку и дует в неё)
Муз. рук:
- Нет, Незнайка, у тебя ещё не очень хорошо получается!
Незнайка:
- Как это не получается? А по-моему очень даже хорошо получается! Вот послушайте! (Берёт гармошку и пиликает на ней)
Муз. рук:
- Как вы думаете, ребята, красиво играет Незнайка? (Ответы детей)
- Эх ты, Незнайка! Правильно говорят ребята: «Нужно играть так, чтобы тебя было приятно слушать всем окружающим.
- Вот послушай, как играет наш весёлый оркестр!
Оркестровая деятельность
Играет «Весёлый оркестр» (Дети, посещающие кружок «Весёлый оркестр»)
Незнайка:
- Да, кажется теперь я понял.
- Чтобы так играть, надо очень долго учиться!!!
Муз рук:
- Оставайся Незнайка с нами, мы тебя научим так играть!
- Ну, а мы, положим все инструменты на место и попрощаемся с ними ритмическим танцем «Ладушки»
Танцевальная деятельность
Ритмический танец «Ладушки»
Светлана Мель (11.07.2018)
Сценарий к празднику масленица.
Масленица.
1
Скоморох – Эге - гей! Собирайся народ !
Сегодня вас много интересного ждет.
2
Мы зовем к себе тех
Кто любит веселье и смех!
1
Ждут вас забавы, веселье и шутки
Скучать не дадим мы вам ни минутки!
2
Собирайся народ
В гости праздник идет!
1
Песни пой и пляши
Веселись от души!
2
Масленицу широкую открываем
Веселье начинаем
Эй ,веселей, хлопай народ
Широкая масленица в гости идет
1 ребенок
Масленица кривошейка
Повстречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачом
И поджаренным блином. ( Звон колокольчиков)
(дети хлопают и под музыку скоморох вносит чучело масленицы и заходит в круг, дети взявшись за руки, водят хоровод « Широкая масленица»)
1 ребенок
Наша масленица ты широкая
В детский сад к нам пришла
И веселье принесла
2 ребенок
Как на масленой недели
Из печи блины летели
И сыр и творог
Все летело под порог
3 ребенок
Масленица блиноедка
Накормила всех людей
Заиграла, заплясала
Сразу стало веселей
( Песня БЛИНЫ )
1 Скоморох:
Раньше на Руси не один праздник не обходился без игр и забав
Хороша была зима
Снежная, морозная
Ну- ка вспомним, раз , два, три
Как на саночках катались мы.
ИГРА «Быстрые сани»
ИГРА « Петушиный бой
ИГРА» Проползи через туннель»
2 Скоморох: Молодцы ребята!!! Здорово играли
За игру благодарю
И Весну в гости зову.
Быстро за руки беритесь в хороводе весеннем веселитесь
( Хоровод Веснянка)
Пора пришла Зиму провожать , а Весну встречать
Дружно хлопнем Раз, Два, Три ВЕСНА к нам в гости приходи
( Под музыку входит ВЕСНА)
Весна: Здравствуйте ребята!!!
Всех вас видеть рада
Пришла пора с зимой проститься
И с весною подружиться.
Скоморох: Мы тебя , весна встречаем, тебе песню запеваем.
( Весенняя песенка)
Весна: Спасибо вам ребята, за песню веселую!
А теперь и я вас повеселю
Я пришла к вам не одна, к вам матрешек привела.
( Исполняется танец « МАТРЕШЕК»)
Весна: А какой же праздник без угощения? Издавна русская Масленица славилась блинами.
А кто печет нам вкусные , румяные блины???
Конечно поварята. Давайте и мы поварят позовем
Быть может мы с ними блинов напечем ???
встречайте танец «ПОВАРЯТ»
Скоморох: Масленица, Масленица
Дай блинком полакомится!
Прогони от нас метели
Прокати на карусели
Растопи холодный лед
Пусть зима скорей уйдет
Сегодня с Масленицей простимся
Блинами в группе угостимся
На сегодня, к сожаленью
Наше кончилось веселье
Ты прощай, прощай
Наша Масленица.
Будем Масленицу сжигать и Зиму провожать и слова кричать
Гори , гори ясно
Чтобы не погасло
Уходи Зима
Приходи Весна
(Дети подходят к окошку и смотрят ритуал сожжения чучелки Масленицы при этом кричат закличку)
Еще один хороший сценарий)
"Весенний праздник смеха и улыбок"
( Под музыку, дети проходят в музыкальный зал и встают полукругом)
Ребенок:
Праздник смеха и улыбок
Ранней к нам пришел весной
Ребенок:
Вот и солнце светит ярко
Улыбаясь нам с тобой
Ребенок:
Солнце душу нам согрело
Разбудило красоту
Все:
Улыбайтесь, смейтесь дети
Всем дарите доброту
Исполняется песня» Если добрый ты»
( Под веселую музыку вбегают клоуны Тяпа и Ириска)
1 Клоун Тяпа:
Эй, ребята! Всем привет!
2 Клоун Ириска:
Вы нам рады или нет?
Вместе и 1 и 2 :
Здравствуйте , детишки
Девчонки и мальчишки!
Очень рады видеть вас
В этот день и в этот час!
1 Клоун Тяпа:
А теперь давайте знакомиться:
Меня зовут Клоун Тяпа,
Но я вовсе не растяпа .
2 Клоун Ириска:
А я клоунесса Ириска
И я вовсе не сосиска
А вот теперь мы отгадаем как вас зовут!
Ведущая:
А вот и не отгадаете!
1Клоун Тяпа:
А чего тут гадать: Все и так понятно
Всех мальчишек сегодня зовут « Бу – бу – бу »
2 Клоун Ириска:
А всех девчонок « Сю – сю - сю»
Ведущий:
Вот и не угадали
У наших ребят есть имена.
1 Клоун Тяпа:
Аааа, ну тогда по именам!
(Клоуны идут по кругу ко всем детям по руке называя разные имена детей)
1 Клоун Тяпа:
-Вот например, Андрюша – очень любит сказки слушать…Здравствуй!
2 Клоун Ириска:
-А это девочка – Марина- хороша как на картине… Здравствуй! А эта девочка…….
Ведущая: (перебивает)
Постойте, постойте.
Так вы до вечера не перездороваетесь.
1 и 2 Клоуны вместе:
А как надо?
Ведущая:
А вот как: Ребята, раз, два, три – свое имя назови!!!Теперь поняли как надо?
1 и 2 Клоуны вместе:
Конечно поняли! Ребята, раз, два, три – свое имя назови!!!
1 Клоун Тяпа:
Поздоровались прекрасно
Развлечемся теперь классно
2 Клоун Ириска:
Будем петь, шутить, играть – телеграммы получать!
Ведущая:
Это какие еще телеграммы?
1 Клоун Тяпа:
Поз – дра – ви – тель – ные, ведь сегодня здесь настоящий праздник смеха и улыбок!
Ведущая:
Ну давайте скорее прочтем их с нашими ребятами!
2 Клоун Ириска:
В том то и дело, что пока мы к вам бежали- половину слов в них растеряли.
И теперь они не законченные!
Ведущая:
А . может , ребята нам помогут их прочитать?
Ребята, поможете?
1 Клоун Тяпа:
Ну , давайте попробуем! ( Читает по очереди телеграммы)
Прилететь хотел к вам в гости, даже игры вам припас, но объелся я варенья на мальчишкин день рожденья.
Ведущий:
Ребята, от кого телеграмма? Правильно, от Карлсона.
2 Клоун Ириска:
Я всем обещаю кусок пирога! И ножки куриные
Ведущая:
Кто это ребята?( Баба Яга). Давайте дальше почитайте телеграммы.
1 Клоун Тяпа:
Пусть с вами дружат Люди, птицы, звери!
Желаем вам успехов! Том и( Джерри)
2 Клоун Ириска:
Пусть падает на землю белый пух! побольше вам подарков
Ведущая:
Кто это? (Винни Пух) Это все поздравления?
1 Клоун Тяпа:
Нет , вот последняя телеграмма: Пускай исчезнут ябеды, зазнайки! Привет и поздравленья от (Незнайки)
Ведущая:
Спасибо вам Тяпа и Ириска! Хорошие поздравительные телеграммы вы нам принесли от сказочных героев. У нас сегодня веселое и радостное настроение. И наши улыбки видны повсюду.
1 Клоун Тяпа:
А что , хорошая идея начать улыбаться прямо сейчас, только давайте это сделаем по – особенному
Ведущая:
Как это по особенному?
2 Клоун Ириска:
Да все очень просто
Я думаю – ребята мне помогут!
Ведущая:
Ну…. думаю это у наших ребят получится.
Попробуем ребята???
А вы ребята старайтесь, - правильно, в рифму улыбайтесь, договарились?
( Проводится игра)
Если это рыбка – у нее…………улыбка!
Если это рыбочка – у нее……..улыбочка!
Если это рыбина – у нее……….улыбина!
Если это рыбонька – у нее…….улыбонька!
Если это рыба – у нее…………….улыба!
Молодцы! Справились с заданием , все улыбались и смеялись.
Пусть смех и улыбки
не знают границы
Пусть будут светлее
От радости лица!
Почаще желаю я вам улыбаться
И от тоски на совсем избавляться
Никто чтоб не плакал на свете
Чтоб радостно жили все дети.
А теперь запеваем песню про « Улыбку»
1 Клоун Тяпа:
Музыка бодрая, четкая
Как нам ее не узнать
Вставайте ребята скорее
Будем все танцевать
( Танец- игра « Буги- Вуги» )
2 Клоун Ириска:
В каждом доме пусть смеются
Люди с самого утра
Потому что, потому что
К вам пришла весна.
А теперь для вас друзья
Развеселая , игра.
( Проводится игра «Гусеница» )
1 Клоун Тяпа:
Хорошо на свете жить
Если с радостью дружить
Улыбайтесь, смейтесь дети
Всем дарите доброту
Вас , счастливыми на свете
Очень видеть я хочу.
( Общий танец « Разноцветная игра» )
1 и2 Клоуны Тяпа и Ириска :
Молодцы ребята!
С вами так здорово!
Ведущая:
А мы с ребятами рады что сегодня вы пришли к нам в гости
Ведь так хочется что бы наши дети чаще улыбались
Что бы светило яркое солнце
Пели птицы и чтобы было мирное небо над головой.
(Звучит песня « Дорогою добра» и дети идут по кругу на выход, клоуны им машут вслед)
дубненка (22.01.2020), Екатерина Шваб (27.03.2016)
МАМА, ПАПА, Я - СЕМЬЯ.
/ Шкатулка добрых дел. /
Дети заходят в зал под музыку Шаинского «Неразлучные друзья» и рассаживаются на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки, дедушки. Ваши дети ходят в детский сад. Здесь их очень любят и ждут. Дети рассказывают вам вечером, чем они занимались в группе, и вы знаете все наши новости. Но и ваши дети тоже рассказывают нам, что происходит дома и можно услышать много интересного. Вот мы и подумали - собралось столько хороших людей, которые друг о друге почти ничего не знают. И поэтому сегодня мы решили провести вечер, который поможет раскрыть таланты семьи.
А семья это кто? Мама....
РЕБЕНОК читает стихотворение «Пожелание маме» Т.А.Шорыгиной
Мамочке моей родной хочется мне пожелать Чаще дома быть со мной, чтоб одной мне не скучать. Чтобы мы читали книжки, шили зайчику штанишки. Рядом с мамой мне светло и уютно, и тепло!
ВЕДУЩАЯ. Семья - это.... Папа...
РЕБЕНОК поет песню: «Мы с папой» музыка Мяскова, слова Реви
ВЕДУЩАЯ. А теперь догадайтесь сами, о ком говорит.. ./ребенок/
РЕБЕНОК. Мы с ней оладушки печем, поговорим о том, о сем.
Она расскажет мне стихи и свяжет теплые носки. Кого я сильно так люблю?.. Конечно, бабушку мою!
Дети старшей группы исполняют сценку «Дедушки о бабушках»
ВЕДУЩАЯ. И конечно, семья - это дедушка. Послушайте, что думает о дедушке внук.
РЕБЕНОК. Хоть мой дедушка седой, но душой он молодой!
Много в нем любви и ласки, знает он стихи и сказки, Загадает мне загадку, позабавит прибауткой,
Угостит и чаем сладким, рассмешит веселой шуткой. Замечательный мой дед, проживи еще сто лет!
ВЕДУЩАЯ. А сестренки и братишки... это ваши все детишки Поиграть всегда спешат. Так поддержим же ребят.
Игра-танец «Веселые скачки»
ВЕДУЩАЯ. Каждая семья - это чудо. В каждой семье - свое житье-бытье. Дети подготовительной группы выучили сценку, чего не должно быть в семье.
Дети показывают сценку «Отстанька» Е.А.Галъцовой.
ВЕДУЩАЯ. Мы посмотрели, чего не должно быть в семье. А о том, что должно быть подскажут нам народные пословицы:
- На что и клад, когда в семье лад.
- Своя семья - самые верные друзья.
- Нету лучше дружка, чем родная матушка.
- Отец сына худому не научит.
- На свете все сыщешь, кроме отца и матери.
- При солнце тепло, а при матери добро
- Мир да лад - большой клад
- Материнская молитва со дна моря поднимет.
ВЕДУЩАЯ. Какие умелые руки у мамы Насти Кислой. Она за одну ночь сшила дочке костюм мухи. Встречайте Муху - Цокотуху.
Ребенок поет песню мухи из детской оперы М.Красева «Муха - Цокотуха»
ВЕДУЩАЯ. И мы Мухе - Цокотухе ко дню рождения подарим торт. Но прежде чем его испечь, сделаем эскиз украшения.
игра: «Выложи узор»
ВЕДУЩАЯ. Посмотрите с какой готовностью поработать вышли ребята. Руки бабушки Димы Ванькова сшили такие фартучки. Наденешь их и хочется сразу что - нибудь делать.
Дети исполняют песню «Всегда найдется дело» музыка Александрова.
ВЕДУЩАЯ. А теперь я хочу спросить у взрослых: «Вам дети помогают по дому?» Сейчас мы посмотрим, как они умеют убирать игрушки.
игра: «Убери игрушки»
ВЕДУЩАЯ. В семье Сережи Речкалова все любят танцевать. Танец, подготовленный семьей Речкаловых.
Ведущая говорит о рисунках семьи Даши Артамоновой, показывает их. Предлагает ребенку загадать загадку.
РЕБЕНОК. У нашей Катюшки прямо на макушке
Не жуки, не птички держат две косички. Что это? / Бантики./
ВЕДУЩАЯ. Такие красивые бантики завязывают мамы. А папы сумеют?
игра: «Завяжи бант»
ВЕДУЩАЯ. Дорогие гости, а не захотелось ли вам послушать песенку?
Песню исполняют дочери семьи Горлаченко.
ВЕДУЩАЯ. Мы сегодня говорим о семьях. В семье мама, папа, бабушки, дедушки, дочки, сыночки.... А кто еще? Кого мы приручаем и тоже очень любим? /Животные/
игра «Охраняй животных»
ВЕДУЩАЯ. Солнце красное встает, ребенок в детский сад идет.
Здесь его встречают лаской, позабавят доброй сказкой, Всегда помогут, все расскажут, книжки разные покажут. Все спешите к нам, друзья, потому что мы - семья!
Все участники получают призы. Награждаются:
1. Самая активная семья
2. Самая творческая семья
3. Самая поющая семья
4. Самая танцующая семья
5. Самая рисующая семья
6. Самая неразлучная
7. Самая умелая семья
8. Самая веселая семья
9. Самая дружная семья
ВЕДУЩАЯ. Вот и кончилось наше гулянье
Улыбнитесь мне все на прощанье!
Все участники поют песню «Улыбка» В.Шаинского
ВЕДУЩАЯ. До новых встреч, дорогие друзья!
IrinaF-box (22.01.2021), Svetatka (06.07.2017)
Алена, спасибо за презентацию. Скоро осень, пора готовиться.
Спасибо за минусовочку!Сообщение от Ладога
Олечка, спасибо.
Очень понравился танец. После отпуска будем танцевать.
Спасибо за сценарий. Некоторые моменты думаю предложить 1 сентября.
Очень понравился танец. После отпуска будем танцевать.
Спасибо за сценарий. Некоторые моменты думаю предложить 1 сентября.
СПАСИБО! Цыплята замечательные.
Из тысячи тех, кто говорит красиво, я выберу того, кто молча делает дела.
Добро пожаловать на мой видеоканал
https://www.youtube.com/channel/UCWL...N8pgdeleh9OHcA
чудесные воробушки. Спасибо.
В репутацию не пускают. Спасибо за сценарий.
Из тысячи тех, кто говорит красиво, я выберу того, кто молча делает дела.
Добро пожаловать на мой видеоканал
https://www.youtube.com/channel/UCWL...N8pgdeleh9OHcA
Милые девочки помогите с песней очень нужна детская песенка "про дождик"
спасибо за сценарий "День знаний"
Ольга Сара, спасибо, замечательная аранжировка, задорный живописный текст!!! Пригодится в работе. Дальнейших вам творческих успехов!!!
наташа.в, спасибо за сценарии осенних развлечений! Очень пригодятся в работе с малышами.
Елабужанка, ваши " первоклашки" заряжают позитивом! Очень артистичные детки. Молодцы!Спасибо за доставленное удовольствие!
иришка11,млжет эта подойдет. С диска Л. Хисматуллиной "Серый дождик" https://yadi.sk/d/h8GZv3K3ihd4y
очень хочу поделится своим материалом, хочу скинуть осеннюю сказку. Надеюсь, разберусь как это делается...
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки