День Татьяны - сценарий

[ИНВ]

День Татьяны - сценарий
Сцена украшена шутливыми рисунками-портретами школьных Татьян, в середине плакат: «Итак, она звалась Татьяной…» А. С.Пушкин.

1-й ведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный русский праздник —Татьянин день!
Имя человека выделяет его среди окружающих и утверждает его единственность и неповторимость. На Руси сложиласьтрадиция давать ребенку имя какого-либо святого, который становится, таким образом, его небесным покровителем. Имя Татьяна в святцах толкуется как великомученица.Оно образовано от латинского Татус — имени Сабинского царя. Сабины — италийские племена, часть которых жила на холмах Рима. По другой версии, имя Татьяна древнегреческого происхождения, «Татто» — значит устанавливать, определять. Значение имени — устроительница, учредительница, повелительница.
Татьянин день стали праздновать на Руси с 25 января 1755 года, когда императрица Елизавета Петровна своим указом учредила Московский университет. По православному календарю это день святой мученицы Татьяны. Он стал праздником студентов университета, позднее — всего студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.
2-й ведущий.
А знаете, как гадают вТатьянин день? В ночь перед Татьяниным днем обращаются к имени святой, спрашивают, как пройдет зимняя сессия студента (называется имя). Татьяна может поведать об этом студенту во сне.
1-йведущий.
Во все времена Татьянин день — веселый праздник, с песнями, пирушками, забавами.
(Здесь можно привести отрывок из книги В. Гиляровского «Москва и москвичи», глава «Студенты»).

2-й ведущий.
Мы сегодня тоже собрались здесь, чтобы развлечься и повеселиться. На сцену приглашается команда Татьян нашей школы!

Задание для Татьян.
Какой вы представляете в идеале девушку по имени Татьяна? Рисуем портрет Татьяны.

К переносной доске под звуки музыки выходят по очереди Татьяны и с закрытыми глазами рисуют детали портрета: одна — овал лица, другая — нос, третья — рот и т.д.

1-й ведущий.
Теперь поиграем в игру, которую изобрел Льюис Кэролл. Напишите на листке бумаги одно под другим два различных имени с одинаковым числом букв. Теперь попробуйте превратить верхнее имя в нижнее, каждый раз меняя одну букву и получая цепочку новых слов. Для облегчения задачи можно условиться менять по две буквы. Таким образом можно превратить Лену в Колю, Наташу в Алексея и т.д.
Таня — Ваня — Варя — Вера — Гера — Гена— Лена;
Таня — Ваня — Валя — Галя.

2-й ведущей.
А теперь для Татьян проверка на смекалку.
Итак — блиц-турнир.
1. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось? (Две, остальные сгорели).
2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица).
3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток).
4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка).
5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной).
6. Какой месяц короче всех? (Май —три буквы).
7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год).
8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба).
9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак).
10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой).
I1. Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком).
12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое).
13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта).
14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят).
15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О).

1-й ведущий.
А теперь конкурс для мам. Вот задание: надо узнать свою дочь по волосам. Ваши глаза при этом должны быть закрыты.

У Татьян быстро меняют прически за сценой. Мамы идут вдоль выстроившихся на сцене Татьян, проводят рукой по волосам девушек и ищут своих дочерей.

2-й ведущий.
Конкурс наоборот — Татьяны должны узнать своих мам! Вам надо взять в руки руку мамы и таким образом узнать, ваша она или нет. Глаза при этом закрыты.

После конкурса — музыкальная пауза.

1-й ведущий.
Поговорим об этике. Все ли Татьяны знают, с какой стороны от мужчины должна идти женщина? Откуда появилось это правило? (С левой. Обычай идет от рыцарских времен и основывается на том, что правая рука мужчины должна быть свободной для оружия,чтобы при встрече с неприятелем защитить себя и спутницу).
Кто может, не нарушая правил хорошего тона, первым подать даме руку при знакомстве? (Другая дама или мужчина много старше).
Нужно ли приветствовать людей при встрече, если с ними в этот день уже виделись? (Следует приветствовать каждый раз при встрече. Например, утром можно пожелать доброго утра, днем —доброго дня).
2-й ведущий.
Наши Татьяны проявляют завидную эрудицию в самых разных областях знаний. Попробуем испытать их еще раз, но на очень приятную тему.
Объявляется конкурс знатоков и ценителей цветов!
1. В заголовках каких романов известных французских писателей, отца и сына, упоминается название цветов? («Черный тюльпан» — Дюма-отец и «Дама с камелиями» — Дюма-сын.)
2. В ряде западных стран клевер-трилистник издавна считался талисманом, его и сейчас охотно изображают на поздравительных открытках, сувенирах, брелоках как символ счастья. Назовите популярную западную фирму, в эмблему которой включен трилистник. («Адидас»).
3. Какая знаменитая война названа именем цветов и даже назван их цвет? В каком веке, и в какой стране она происходила? (Война Алой и Белой розы, XV век, Англия).
4. Напомню один античный миф. Юноше при рождении было предсказано, что он будет жить до тех пор, пока не увидит самого себя. Он все время проводил в лесах. Однажды, склонившись над озером, он увидел в зеркале воды прекрасное лицо и влюбился в него. Позабыв о пище и сне, он оставался на берегу дни и ночи, любуясь собой, и умер от тоски. Боги превратили его в цветок. Как звали этого юношу? (Нарцисс).
5. Давайте вспомним песни о цветах. Кто больше? («Венок Дуная», «Калина красная», «Черемуха»,"Городские цветы", «Красная гвоздика», «Миллион алых роз», «Ландыши», «Полевые цветы», «Яблони в цвету», «Калинка», «Купите фиалки» и др.).

1-й ведущий.
Я сейчас произнесу подряд 15 слов, не связанных между собой ни по форме, ни по содержанию. Игроки, выслушав, должны записать все те слова, которые запомнили. Победит тот, кто повторит большее количество слов: дорога, канифоль, лампочка, каникулы, вермишель, стулья, антракт, обсуждение, капуста, творчество, приглашение, хозяйство, вариант, квадрат, достоинство.
2-й ведущий.
Теперь конкурс для мамы и дочки. (К микрофону подходит одна из Татьян с мамой.) Мама будет отвечать на мои вопросы, а Татьяна, если не согласна с ней, может поправить ее.
1. Верите ли вы, что самый глубокий из океанов Тихий?
2. Что Илья Муромец освободил от Соловья-разбойника Смоленск? (Чернигов).
3. Что солнечный свет проникает в океан на 800 м? (Даже на 1 тысячу метров)
4. Что в зоологическом музее в Петербурге есть чучело камчадала? (Нет, это житель Камчатки).
5. Что шоколадное дерево растет в Индии? (Нет, в Южной Америке).
6. Что существует животное, которое называется броненосец? (Да, в Южной Америке).
7. Что картины «Богатыри», «Иван-царевич на сером волке» написал художникСеров? (Нет, Васнецов).
8 Что доллар — денежная единица Либерии, Эфиопии, Сингапура? (Да).
9 Что у паука двенадцать ног? (Восемь).
10 Что у ежа-рыбы вкусное и питательное мясо? (Нет).
11. Что существует город Коньяк? (Да, во Франции).
12. Что пион относится к цветам-хищникам? (Да, он любит белковую пищу).

1-й ведущий.
Дорогие Татьяны! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и эрудицией. Но наш вечер подходит к концу. Всем вам
Желаем счастья и добра,
Чтоб жизнь, как день, была светла,
Чтоб только радость без тревог
Переступала ваш порог!
2-йведущий.
А сейчас
Пришла пора задорным песням литься,
Улыбкам радости без удержу сверкать.
Мы приглашаем всех повеселиться,
Мы приглашаем всех потанцевать!
Праздничная дискотека.

[Pusic]

ИНВ,

От Татьяны огромное спасибо

[Катя21]

ИНВ,
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!:smile:

[Орбита]

Татьянин день
( сценарий праздничной программы )

Ведущая: - Татьянин день! О первый снег и розы,
Гвоздик и ландышей душистый куст,
И первые признанья, клятвы, слезы,
И поцелуй оледеневших уст.
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный русский праздник – Татьянин день!
А знаете ли вы, когда этот праздник появился на Руси, откуда пришла традиция его празднования?

Из истории праздника.
25 января по православному календарю день святой мученицы Татьяны. Она родилась в 1-й половине 3 века в знатной римской семье, тайно исповедовала православную веру. Во времена правления императора Александра Севера была подвергнута жестоким мучениям. За то, что отказалась поклоняться римским богам, была казнена. Позже причислена к лику святых.
В 1755 году 25 января, в день памяти святой Татьяны, императрица Елизавета Петровна подписала указ, представленный графом Шуваловым, об учреждении Московского университета. Во имя памяти Татьяны был освящен и храм при университете.
С той поры Татьяна у нас почиталась как покровительница российского образования, а Татьянин день превратился в веселый студенческий праздник.

Учитывая, что все мы когда-то были студентами (или будем ими в ближайшем будущем), я от души поздравляю вас с нашим праздником! (Тост.)

Татьянин день мы очень любим.
Нальем в бокалы все вина
За праздник сей мы не пригубим,
А выпьем весело до дна!

( звучит музыка, за столиками произносят тосты)



Вед. - В Татьянин день даже во времена самой злейшей реакции был единственный в России зал – Эрмитаж – где легально произносились смелые речи. Эрмитаж был во власти студентов и их гостей – любимых профессоров, писателей, адвокатов, служащих. Сегодня же, всё наоборот: в зале - адвокаты, служащие, профессора …
А вот студентов мы пригласили в гости. Встречайте студентов, которые сегодня, в свой праздник, весь вечер танцуют для нас.

( ансамбль эстрадного танца «Жар-птица»)
затем представляются солисты ______________

Вед. – После революции традиция праздника заглохла, но в 1995 году храм святой Татьяны при университете был открыт вновь. 25 января вручаются Ломоносовские и Шуваловские премии, студенты безудержно веселятся, все Татьяны получают цветы, поздравления и подарки. День постепенно превращается в праздник всей молодежи.
На нашем вечере тоже присутствуют Татьяны. Давайте познакомимся с ними поближе. ( приглашаются все Татьяны)
• Что означает имя «Татьяна»;
• Что можете сказать о себе, о своем характере;
• Назовите своих знаменитых «тёзок»;
• Призы всем Татьянам.
• Приглашение к медленному танцу.( Татьяны выбирают партнеров).

Вед. – Еще с семидесятых годов 18 столетия хозяин «Эрмитажа» француз Оливье отдал студентам в Татьянин день свой ресторан для гулянки. Традиционно в ночь перед праздником ресторан преображался. Дорогая мебель из шелка исчезала, пол густо усыпался опилками, вносились простые деревянные столы, табуретки, венские стулья…В буфете и кухне оставлялись только холодные закуски, пиво и дешевое вино. Это был народный праздник в буржуазном дворце обжорства.
Викторина для гурманов и гуманитариев:

1. Какую рыбу нес кум куме в русской народной песне «Вдоль по Питерской»? ( Судака. «Это кум до кумы судака тащит»).
2. Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку в басне Крылова «Демьянова уха»? ( Лещом и стерлядью. «Поешь же, миленький дружочек! Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек!»).
3. Каких рыб за их ценность называют красными, хотя мясо у них белое, а икра – черная? ( Рыб семейства осетровых.)
4. Какую рыбу продавали Петька и Гаврик в повести «Белеет парус одинокий»? ( Бычков).
5. Кто автор произведений:
«Сказка о рыбаке и рыбке» – А.С. Пушкин;
«Человек-амфибия» – А. Беляев;
«Старик и море» – Э. Хеменгуэй;
«»Налим» – А.Чехов.
6. Кто такие:
П. Ершов – автор «Конька-Горбунка»;
Н. Крючков – нар. Артист СССР;
Н. Рыбников – нар. Артист СССР;
7. Название какой рыбы носит мужское имя (Карп).

Вед. – Предлагаю на некоторое время вернуться в детство и вспомнить школьные годы, уроки, переменки и кое-что связанное с ними. Викторина «Как называется?»
• «Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей ( дневник).
• Гардероб на школьный манер ( раздевалка);
• То же самое, что и школьная отметка «удовлетворительно» ( три);
• Классный стол ( парта);
• Его долгожданный звук является божественной мелодией для не выучившего урок школьника ( звонок);
• Предмет, опровергающий поговорку «что написано пером, не вырубишь топором» (ластик);
• Как называется группа учеников одного и того же года обучения (класс);
• Школьная путевка в жизнь (аттестат);
• Что такое «перохранилище» ( пенал);
• Он имеет разные названия, но по сути одинаков и нужен как учителю, так и играющему в бильярд (кий –указка).

Вед. – Ученые-психологи говорят, что по наличию у студентов чувства юмора можно сделать вывод о степени развития его творческих способностей. Объясняется это тем, что за прекрасное и очень необходимое чувства юмора отвечает то же самое правое полушарие головного мозга, которое ведает и процессами творческого нестандартного мышления. Ну что ж, господа студенты, проверим! Предлагаю вам незаконченные смешные ситуации, а вы придумайте свой вариант продолжения:

• - Доктор, у моего сына косоглазие.
- Ну-ка, мальчик, посмотри на меня. Так, понятно. Это у тебя с рождения?
- Нет, доктор,… ( …от списывания );

• Мать. Увидев своего сына, избитого и изодранного, говорит:
- Сколько раз я тебя просила не играть с этим противным Вовочкой!
- Мама, неужели у меня такой вид,… ( ..будто я с кем-то играл!)

• - Папа, а это правда, что аисты улетают зимой в теплые края?
- Да, сынок!
- Тогда я не пойму… ( как же я мог появиться в январе?).


Вед. – Античные авторы утверждали, что Юлий Цезарь мог делать одновременно пять дел.
Теперь уже не проверишь разговоры о том, что Наполеон был способен на семь, хотя доподлинно известно, что Бонапарт диктовал четырем секретарям одновременно разные по содержанию бумаги.
Природа одаривает людей еще более любопытными талантами.
Замечательный писатель Александр Куприн обладал необыкновенным зрением, тонким слухом и обонянием чутким, как нюх у собаки. При первом знакомстве с людьми, он буквально принюхивался к ним, а потом высказывал о них свое мнение и практически никогда не ошибался.
А капиталист и меценат Савва Морозов мог писать пьесу, параллельно диктовать деловые бумаги и шутить с окружающими.

Конечно, не многие из вас могут добиться таких феноменальных результатов, но умение правильно распределять свое внимание может всегда пригодиться вам в жизни. Предлагаю следующее задание.
( Приглашается девушка с подносом, на котором лежат 8-10 предметов. Все это демонстрируется 3 мужчинам и предлагается запомнить. Когда девушка уходит, ведущая спрашивает мужчин:
Как выглядела девушка, в чем обута, в чем одета, цвет волос и т.д. Самому внимательному вручается приз.)

Вед. – Известно, что
• Н. В. Гоголь не считал литературу делом всей своей жизни. А позже был просто подавлен успехом «Ревизора»: он думал, что зрители уйдут, потрясенные, а они кричали «ура».
• М. Горький сокрушался, что «ни одной хорошей пьесы не написал».
• А. П. Чехов говорил, что он – всего лишь доктор, который иногда пишет.

Что ж, скромность украшает человека. В данном случае она не помешала этим людям стать великими. Предлагаю вам, господа студенты, попробовать свои силы и написать что-нибудь о сегодняшнем празднике. Кто знает, может быть, когда-нибудь ваши скромные строчки будут учить в школе ваши потомки.

(раздаются буриме по столикам, дается время –15-20 минут, затем зачитываются стихи, определяется победитель, вручается приз).

Вед. – Знаете ли вы, что
• Крупнейший австрийский композитор Франц Шуберт, проживший всего 31 год, оставил огромное музыкальное наследство –свыше 20 фортепьянных сонат, около 600 песен. Но любимые свои произведения он, прежде чем обнародовать, играл на … гребенке.
• Бернард Шоу не выносил застольной музыки. Как-то в ресторане он обратился к дирижеру: «Вы играете все, что вам закажут?» – «Конечно», ответил дирижер. Шоу сказал: «Тогда, пока я буду обедать, сыграйте в домино».
Пока отдыхают наши артисты, я предлагаю сыграть… в «Угадай мелодию», но прежде проведем отборочный тур для истинных знатоков музыки. ( Проводится музыкальная викторина).

Музыкальная викторина:
• Какой музыкальный инструмент однажды создал Гермес, наткнувшись на черепаху? ( Лиру).
• Кто научил Страдивари скрипичному делу? ( Амати).
• Как называется августовская пьеса из цикла «Времена года» Чайковского? ( Жатва).
• Какой ансамбль получится, если объединить два трио? (секстет).
• С каким инструментом можно работать только по-ударному? ( барабан).
• Имя великого композитора, которого считают «королем оперетты». ( Кальман).
• Песня, помогающая «строить и жить» волжским бурлакам ( «Дубинушка»).
• Именно этот композитор сочинил любимый всеми «Свадебный марш» ( Мендельсон).
• Музыкальный инструмент, на котором играл Шерлок Холмс ( скрипка).
• Музыкальный инструмент, игрой на котором Шариков довел до обморока своего создателя. (балалайка).
• Кто превращает слова в музыку? ( композитор).
• Этого немецкого города нет в музыкальных энциклопедиях, но 4 музыкантов, вышедших из него, знает каждый ребенок ( Бремен).

( далее «Угадай мелодию» для всех столиков. Приз победителям).

Вед. - Самое большое количество вызовов на бис произошло 24 февраля 1988 года, после того, как Лучано Паваротти исполнил партию Неморино в опере «Любовный напиток». Занавес в Немецкой опере поднимался множество раз, а аплодисменты звучали в течение 1 час и 7 минут.
Пожалуй, столько мы аплодировать не будем, но встретить наших артистов прошу достойно: громкими и продолжительными.

( выступление артистов).
Вед. – Древние греки, античные греки,
Многим прославились греки навеки.
Даже порой удивленье берет:
Ну, до чего знаменитый народ!
Действительно, много умных знаменитых людей вышли из Древней Греции: Аристотель, Пифагор, Фалес, Гомер, Аристофан, Македонский, Еврипид, Гиппократ…
А сколько интересных слов придумали эти интересные люди для себя, но мы до сих пор ими пользуемся и не подозреваем, что пришли
эти слова из глубины веков. Давайте-ка вспомним:

Аристократ – знатный человек;
Демос – народ;
Демократия – власть народа;
Монархия – власть одного;
Амфора – глиняный кувшин;
Проценты – приплата к долгу;
Оратор – произносящий речи;
Реформы – преобразования;
Стратег – военачальник;
Фаланга – построение в шеренги.

А знаменитые древнегреческие мифы! Кто же не знает отважных героев, мудрых богов и красивейших богинь? Господа эрудиты, к бою!
• Как звали юношу, улетевшего из плена с помощью крыльев из перьев, скрепленных воском. (Икар).
• Этот герой одолел Минотавра. ( Тесей).
• Свирепый пес, охраняющий вход в Аид. ( Цербер).
• Этот мифический певец спустился в Аид, чтобы вернуть любимую жену Эвридику. ( Орфей).
• Имя Титана, державшего на своих плечах небесный свод ( Атлант).
• Одноглазый великан у древних греков ( Циклоп).
• Крылатый конь Зевса, от удара копыта которого забил чудесный родник, дающий вдохновение поэтам. (Пегас).
• Этот титан похитил с Олимпа огонь и принес его людям, за что был жестоко наказан. ( Прометей).
• Юноша, который не мог насмотреться на самого себя, за что был превращен богами в нежный весенний цветок. (Нарцисс).
• Герои, совершившие плавание к берегам Колхиды. ( Аргонавты).

Вед. - А знаете ли вы, что известный миф о золотом руне имеет вполне реальную историческую основу. По преданию, золото в Колхиде ( современная Западная Грузия), куда держали путь аргонавты, добывали, погружая шкуры баранов в воды золотоносной реки. Руно, на котором оседали частицы драгоценного металла, становилось золотым.
А вот вам современный факт. Оказывается, в организме женщины содержится золота в 6 раз больше, чем у мужчин. Это, конечно, мизерная часть, но все-таки – приятно! Поэтому, когда вы нас называете «мое золотце» или «моя драгоценная», вы не так уж далеки от истины, дорогие наши рыцари. Я объявляю «Золотое танго», кавалеры приглашают дам!


Вед. – Ну вот и все, дорогие друзья. Наш вечер подошел к концу. Татьянин день- одни из тех праздников. Без которых жизнь была бы беднее. Так пусть же наши сердца этот праздник принесет искренние и светлые чувства, доброту, понимание и любовь. Будьте счастливы!

[LILY2709]

Советы и приметы по сдаче экзаменов:

В полночь перед экзаменом, у раскрытого окна, потрясти открытой зачеткой и со словами: - Халява, прилетай! закрыть зачетку, и не открывать до экзамена чтоб халява не улетела.

Не мыться, не стричься, не бриться, ногти не подстригать.

Перед смертью не надышишься, поэтому в ночь перед экзаменом ни чего не учить, пить пиво, играть в карты и т.п.

Перед сном положить учебник или конспекты под подушку.

Во время сдачи экзамена все родственники, друзья и знакомые должны тебя ругать или держать сомкнутым кулак.

Не забыть зачетку, ручку и чистые листы, одеваться поскромней, не опаздывать, а отвечать хотя и страшновато но все же лучше в первой пятерке.

Если не ходил на занятия, не знаешь, какого цвета учебник, узнай хотя бы, как зовут преподавателя.

Добавлено через 4 минуты
Ну, Татьяна, ты даешь,
Очень круто ты живешь!
Как студентка и как леди,
Только умных признаешь.
И тебе такой не лень
Веселиться в этот день.
Тень наводишь на плетень
Ты уже который день.
Ты гуляешь и поешь
И совсем не устаешь.
И с тобой гуляют вместе
Все студенты лет уж двести.

Имя чудное - Татьяна!
Если вам, друзья, не лень,
Празднуйте победу знанья
Именно в Татьянин день!

[orsia]

нашла сценарий 2006 года. Знаю, что поздно.. но может потом кому пригодиться!


Сценарий праздника «Татьянин день»

Вед. 1 : Добрый вечер, уважаемая публика!
Вед. 2: Здравствуйте, дорогие друзья!
Вед. 1: Момент, которого мы с нетерпением ждали целый год, наконец-то настал.
Вед. 2: Ваши горящие глаза, ваши приоткрытые в предвкушении рты подсказывают нам, что...
Вед. 1: еще немножко, еще чуть-чуть. Мы разольем по бокалам компот, дружно сдвинем их...
Вед. 2: и под бой кремлевских курантов, поздравим друг друга: С новым годом!!! Снегурочка уже здесь, а где же Дед Мороз?
Давайте хором позовем бородатого склеротика и дружно крикнем: Дедушка Мороз!!! три, четыре!!!
Голос из-за кулис - Девушки, какой Новый год? Выше берите, выше!
Вед. 1: Давным давно в далекой Иудейской земле...
Вед. 2: В зимнюю ночь родился младенец Иисус
Вед. 1: еще немножко, еще чуть-чуть. Мы разольем по бокалам вишневый, дружно сдвинем их ..
Вед. 2: И под звон Иерусалимского колокола поздравим друг друга: С Рождеством!!!
Вед. 1: А как же традиция колядовать под Рождество?
Вед. 2: Давайте хором позовем этих мальчишек и девчонок с песнями! Крикнем дружно: три, четыре...
Голос из-за кулис - Девушки, Татьянин день сегодня !
(смотрят друг на друга)
Вед. 1: В этот светлый день, все мы собрались таки, чтобы пожелать дорогой Танечке здоровья, счастья..
Вед. 2: ... успехов в семейной и личной жизни, а также сбычи мечт.
Вед. 1: Еще немножко, еще чуть-чуть. Мы разольем по бокалам... компот, дружно сдвинем их
Вед. 2: И под звон разбитой посуды поздравим Таню с днем рождения !
Вед. 1: Ага ! Татьяна уже здесь, а где же... Онегин !
Вед. 2: Давайте хором позовем этого... ммм!!!
Голос из-за кулис — Да не тупите же, девчонки ! Татьянин день - это день студента !
Вед. 1: ДА ???
Вед. 2: ДА!!
Вед. 1: - Тогда кто eтa ?
Вед. 2: - А ета императрица Елизавета !
Вед. 1: - Так, отлично ! Императрица Елизавета уже здесь, а где же студент ?
Вед. 2: - Давайте хором позовем его !
Вед. 1 - Три, четыре...
Голос из-за кулис - Нет ! Ну все приходится делать самим ! Пестня !
Бабки (хором) - А мы как же мы???
Голос из-за кулис - Импровизируйте !

МУЗ. НОМЕР
______________________________________________________________

Вед. 1: Я тут прочитала: Татьянин День памятен знаменательным событием - открытием в Москве первого в России университета, созданного 25 января 1755 года по инициативе гениального русского ученого Михаила Ломоносова,
Вед. 2: Так, значит, нам срочно нужен Ломоносов. Ты знаешь какого-нибудь Ломоносова?
Вед. 1: мм., нет, а ты?
Вед. 2: И я нет.. Придется искать!
Вед. 1: Я знаю! В нашем зале есть непосредственные виновницы торжества — студентки Татьяны
Вед. 2: Точно, именно они помогут нам найти наидостойнейшего Михаила Васильевича!
Вед. 1: А Михаилы Васильевичи помогут нам выбрать наидостойнейшую из Татьян!
КОНКУРС 1: «Лучшая Татьяна»
Молодые люди держат на руках Татьян и говорят им комплименты. Пара выбывает, если молодой человек опустит Татьяну или не скажет комплимент
Вед. 2: Итак, а почему не слышно громогласнейших аплодисментов в адрес Михаила Васильевича и Татьяны??
Вед. 1: Ведь именно они будут самым честным и самым объективным жюри сегодняшнего вечера
Вед. 2: И именно для них звучит следующая песня.

МУЗ. НОМЕР
__________________________________________________________________

Вед. 1 сидит и напевает: На тамбовской стороне на родной планете
Предстоит учится мне в университете
До чего же рады мы...
Вед. 2: Ты что, спустись с небес на землю! Какой университет!
Вед. 1: Учиться никогда не поздно!
Вед. 2: Да-да, будешь грызть гранит!
Вед. 1: Как гранит? Какой гранит?
Вед. 2 :Как какой! Гранит науки! Хочешь посмотреть?

Конкурс 2: «Шпаргалка»
Вед. 1: Михаил Васильевич, Татьяна, как вы считаете, кто из наших студентов лучше всего грызет гранит науки?
Вед. 2: И специально для самого усердного студента песня____________________

МУЗ. НОМЕР
__________________________________________________________________
Вед. 1: Но не всегда все так благополучно заканчивается!
Вед. 2: Почему?
Вед. 1: Есть особо зоркие преподаватели, которые могут заметить, что гранит науки спрятан у тебя в рукаве! И что тогда делать?
Вед. 2: Как что? Выпутываться!
Вед. 1: Может, ты еще и способ покажешь?
Вед. 2: А что! Продемонстрирую!

Конкурс 3: «Ленточки»
Вед. 1: Вот видишь, получается далеко не всегда… и тогда настроение после окончания сессии никакое…
Вед. 2: Да настроение – дело наживное! Улучшить настроение всем и каждому может _______________________________
МУЗ. НОМЕР
__________________________________________________________________

Вед. 1: напевает и пританцовывает: Ай-на-не..
Вед. 2: Что с тобой???
Вед. 1: От сессии до сессии живут студенты весело!
Вед. 2: А как весело- это мы сейчас и увидим!
Вед. 1: Итак, перво-наперво веселые студенты должны уметь танцевать
Вед. 2: Но при этом не забывать о своей умной голове

Конкурс 4: танцевальный
танец с шариком. Участники зажимают шарик между лбов, задача—удержать шарик
Вед. 1: Убедилась, что наши студенты веселый народ?
Вед. 2: Убедилась! Но самых веселых студентов мы попросим назвать Татьяну и Михаила Васильевича
Объявляется пара самых веселых студентов
Вед. 1: И специально для них песня

МУЗ. НОМЕР
________________________________________________________________________

Вед. 1 Студенческая пора, это, конечно, хорошо... Но все хорошее когда-нибудь заканчивается...
Вед. 2: Ты абсолютно не права! В душе каждый взрослый человек — вечный студент. Ведь главное, ребята, сердцем не стареть!
Вед. 1: И Татьянин день отмечать как самый главный, свой студенческий праздник!
Вед. 2: Есть у студентов покровитель,
И даже есть отдельный день,
Когда веселье, извините,
И разом всем учиться лень.
Вед. 1: Татьяна, ты нас вдохновляешь
И на ученье, и труды,
И веселиться позволяешь,
И защищаешь от беды.
Вед. 2: Прими, Татьяна, поклоненье.
Нам покровительницей будь,
Благослови нас на ученье
И освяти учебы путь!
Вед. 1: Ну а мы прощаемся с вами, и желаем всем и каждому в душе оставаться в
Вед (хором): Вечными студентами!

МУЗ. НОМЕР
__________________________________________________________________

[vfgfhbghk]

Помогите в написании самопрезентации на конкурс "Воспитатель года" и может у кого нибудь есть сценарий занятия "Береза - символ России" Я работаю воспитателем в детском доме

[Olga_KON]

Это черновой мой вариант сценария к празднику. Сценарий составлен мной, но материал брала и из книг, и из Интернета.

Т А Т Ь Я Н И Н Д Е Н Ь

Вед: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы отметить традиционный праздник – Татьянин день!

Вед: 25 ( 12 ) января по православному церковному календарю посвящено па-мяти святой мученицы Татьяны, казненной, как и многие раннее христиане, за веру. История эта очень грустная, у нас же в России – это шумный, веселый праздник всего студенчества, а приходится он на этот «Татьянин день» потому, что именно 25 января 1755 г. императрица Елизавета Петровна подписала подготовленный графом Иваном Ивановичем Шуваловым указ об учреждении славного Московского Университета и гимназии. Так граф Шувалов поздравил с днем Ангела свою матушку Татьяну Ростиславскую. Во имя Татьяны был освящен и университетский храм.

Вед: ( поеживается ) Ох, и сильные холода настали!

Вед: Самое время им на Руси быть – крещенские морозы во дворе трещат. Да что поделаешь, в чужие края нашу зиму пошлешь. Солнце-то, оно только летом греет, а зимой морозит.

Вед: Вроде бы уж и январь на исходе, к весне дело повернуть должно. Не зря говорят: была зима, так будет и лето.

Вед: А еще говорят: зима лето пугает, а сама потом тает.

Вед: А что сегодня за день такой, 25 января?

Вед: А то, что день 25 января считается днем необычным – студенческим праздником.

Вед: Праздником студентов? А почему бы им не выбрать себе денек потеплей да поласковей?

Вед: Так уж история распорядилась.

( Появляются Ломоносов и Шувалов. В руках у них свитки бумаги )

Ломоносов: Ах, Иван Иванович, когда же наконец государыня императрица Елизавета Петровна подпишет Указ об открытии нашего университета?

Шувалов: Не знаю, что вам и ответить, Михаил Васильевич, сами знаете, уж который день к ней во дворец приезжаю, именно за этим.

Ломоносов: А по какой причине она отказывает, не объяснила?

Шувалов: Весельем наша царица занята, не могу добиться ее внимания. Я ее об одном прошу: подпиши указ. А она все твердит: «Ах, мой друг, как это скучно!»

( Шувалов переходит на другую сторону сцены. Там навстречу ему выходит императрица Елизавета ).

Шувалов: Государыня, я опять к вам с поклоном.

Елизавета: И опять по тому же самому неотложному делу.

Шувалов: Да уж простите, но опять я по поводу Указа об открытии университета.

Елизавета: ( зевает ). Ах, мой друг, как это скучно! Ну, ладно уж, давайте сюда ваш указ. ( ставит подпись ).

Шувалов: Ах, ваше величество, какое событие сегодня свершилось!

Елизавета: Посмотрите лучше, какая погода нынче славная стоит: Дворецкий парк в снегу тонет, снегири стайками летают. Едемте, граф кататься!

Шувалов: Осмелюсь просить ваше величество отпустить меня, хотел побежать тотчас же к другу Ломоносову, должен радостью поделиться.

Елизавета: Еще успеете радостью поделиться. Что за капризы, граф! Надо уметь и царствовать, и жить!

( Елизавета уходит. Шувалов перебегает на половину сцены, где его ждет Ломоносов. )

Шувалов: ( кричит ). Михаил Васильевич! Поздравляю! Подписала! ( Показы-вает Указ. Они пожимают друг другу руки. )

Ломоносов: Спасибо, вам, ваше сиятельство! От всей России спасибо. Не забу-дет она вас, трех Иванов, что на ее благо потрудились. Царя Ивана Грозного. Первопечатника Ивана Федорова и вас.

Шувалов: Будет, все это с годами наладиться. Кстати, граф, а какой сегодня день?

Шувалов: 25 января – день, что зовется на Руси Татьяной Крещенской.

Ломоносов: Вот уж поистине – день замечательный. Татьянин день – день создания первого на Руси университета.

( Уходят, ведущие выходят вперед )

Вед: Так вот почему такой праздник отмечается!

Вед: Да, Татьяна – праздник хоть и морозный да славный.

Вед: Этот день стал праздником студентов университета, позднее – всего студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.

Песня «Татьянин день».

День Татьяны пришел,
Всех студентов завел,
Нашим праздником он называется.
Через тумбу-тумбу раз,
Через тумбу-тумбу два.
Нашим праздником он называется.

Есть в столице квартал,
Что студентов собрал,
Там толпою студенты шатаются.
Через тумбу-тумбу раз,
Через тумбу-тумбу два.
Там толпою студенты шатаются.

Шлет студентам привет
Наш учительский совет,
Там, где знания вы набираетесь.
Через тумбу-тумбу раз,
Через тумбу-тумбу два.
Там, где знания вы набираетесь.

Вед: Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре
Но сегодня день студента
Это радостно вдвойне.

Вед: Как известно учеба – главный труд студента, а мы еще об учебе ничего не сказали.



Вед: Действительно за 3 года студенты сдают множество экзаменов и зачетов, и при всем этом не теряют чувства юмора, даже находят в себе силы с иро-нией отнестись к собственным неудачам.

Вед: Монолог «Почти по Гоголю».

… И какой же студент не надеется на пересдачу! Как возьмешь в руки кон-спект, перелистаешь, не торопясь, страницы… Глубоки лекции, широк охват материала! Редкий дойдет до середины конспекта. А учитель уж торопит.
Сунешь конспект под мышку, вздохнешь поглубже и ступишь навстречу неиз-вестности. Вот мелькнет знакомое лицо преподавателя, забелеют разложенные на столе билеты. Протянешь смело руку, а внутри лишь одни вопросы, и нет на те вопросы никакого ответа.
Эх, тройка, птица-тройка! Аж дух захватит, когда увидишь в ведомости спаси-тельную оценку, и воспарит душа, с победным видом пройдешь ты мимо преподавателя. Открыта тебе отныне широкая дорога к знаниям. Теперь со спокойной совестью можешь ты не ходить на лекции, ибо какой же студент не надеется на пересдачу?

Вед: Пора поговорить уже о нас с вами, о учащихся. Нужно наконец разобраться, что это за люди.

Вед: Нет ничего проще. Это часть человечества. Причем самая веселая.

Вед: Они везде. На уроках…

Вед: И на дискотеках…

Вед: На картошке…

Вед: И в молодежном кафе.

Вед: И так, каждый из нас кое-что знает об этих загадочных людях. Остается обменяться информацией, и словесный портрет будет готов.

Сценка «Экзамен».

Студент: - Здесь сдают экзамены?

Профессор: - Да.

Студент: - Успешно?

Профессор: - Да так… Извините, я вас что-то не припоминаю.

Студент: - Я вас тоже не могу вспомнить.

Профессор: - Вы какой экзамен пришли сдавать?

Студент: - А вы какой принимаете?

Профессор: - Я первы1 спросил.

Студент: - У нас еще такой мужчина вел, в очках.

Профессор: - Может быть, я?

Студент: - Наденьте очки, не помню.

Профессор: - О чем предмет, помните?

Студент: - У этого мужчины еще портфель большой был?

Профессор: - Такой?

Студент: - Может быть.

Профессор: - раздел какой-нибудь помните? Может быть, какое-нибудь назва-ние понравилось? Может быть, какая-нибудь картинка из учебника запомнилась?... Группа у вас какай?... А курс?....

Студент: - Этот мужчина в галстуке всегда был.

Профессор: - В этом? Да я, наверное, этот мужчина. Все приметы совпадают.

Студент: - Не знаю, очень может быть, что вы.

Профессор: - Я. Точно я. Я сам вас вспомнил. Как сейчас помню – 16 октября, вторник. Минут 15-20 как начался урок. Вдруг входите вы. «Профессор, - спрашиваете, - не помешал?»
- «-Что вы, - отвечаю, - рад вас видеть в любое время».
Вспомнили теперь?

Студент: - Пришел, говорите, на урок? И долго я там был?

Профессор: - нет, что вы, на втором урове вас уже не было.

Студент: - Мог быть и я, конечно. Еще что-нибудь помните?

Профессор: - А как же? 21 ноября, среда…

Студент: - Достаточно, профессор, я вспомнил – это вы. Рад, что вы так внима-тельны на лекциях. Давайте зачетку, я ставлю вам «пять».

Профессор: - Спасибо. Но это вы должны дать зачетку, а я должен поставить вам «три».

Студент: - Какая разница, профессор? Эта книжечка вас устроит? Вот сюда пожалуйста… спасибо. Приходи еще.

Вед: Ну, Татьянин день – праздник студентов, давайте подумаем, куда идут учиться выпускники школ.

Вед: Вот, что пишет внук своей бабушке.

Письмо внука.

1 июля: Бабуля, сдал документы в приемную комиссию ПУ-7, на сварщика, как мы с вами и думали, когда я еще был ребенком.

8 июля: Бабуля, я передумал, сварщиков тут полным-полно, а официантов не хватает: по полтора часа приходится высиживать за столиками в кафе, ожидая, когда тебя обслужат, и подадут борщ по-Тихвински. Выучусь на официанта, только ничего не говори об этом матери.

15 июля: Бабуля, у меня опять новости. Не так страшен черт, как его малюют, - настоящий черт страшнее. В кафе обслуживание происходит так долго, не потому, что официантов не хватает, а потому, что кафе мало построено. Отнес документы в приемную комиссию инженерно-строительного училища. Успокойте родителей.

22 июля: Бабуля, только поймите меня правильно. Мне тут растолковали, что в кафе большие очереди не потому, что кафе не хватает, а потому, что в на-шем Тихвине выращивается мало овощей, да к тому же и те, что выращи-ваются, - отвратительного качества. Мои документы уже в сельскохозяйственной академии. Пока ничего не говорите об этом родителям.

20 июля: Бабуля, родненькая, вначале примите валидол, а уж потом читайте дальше. Из прочитанного фельетона, я узнал, что в кафе большие очереди не потому, что овощи плохие, а потому, что нет порядка в сфере сбыта: развелось много хапуг. Только что подал документы в школу милиции и уже поселился в тамошнем общежитии. На каникулы приеду в милицей-ской форме, так чтоб никто не удивился: романтика. Привет родителям – я их теперь не боюсь.

Вед: Да – да – а, мне кажется, что на свете романтичнее студентов, находящих-ся на уборке картофеля, никого нет. И вот о жизни студентов на сельхоз-работах мы может узнать из самых достоверных источников. Нами обнаружен фрагмент очень интересной переписки.

Письма студентов:

Студентка: Здравствуй, дорогой Толенька! Вчера приехала на «картошку». Нас встретили всем колхозом. Было очень весело. Переночевали в сарае для сена. Где будем жить еще не знаем. Как жаль, что нас распределили в разные колхозы. Пиши часто. Целую Таня.

Студент: Здравствуй, дорогая Танечка! Устроились хорошо. Живем в пятиэтажном благоустроенном доме. По одному человеку в комнате. На первом этаже библиотека. Есть цветной телевизор. И все таки без тебя скучно. Пиши обо всем подробно. Целую. Любящий тебя Толик.

Студентка: Здравствуй, Толенька! Нас разбили на бригады по четыре человека и предложили копать землянки. Пока копали, полил дождь, и мы сушились весь день. Председатель сказал, что если так и дальше пойдет, то он нас кормить перестанет. Писать заканчивают. Идем копать картошку на завтрак. целую Таня.

Студент: Здравствуй, милая Танечка! Получил от тебя письмо и очень завидую тебе – в землянке будите жить. Романтика! А у нас все буднично. Встаем кто когда, но к двенадцать часам все собираются на завтрак. Завтрак плотный, как и полагается в колхозе-миллионере. Затем, лекция силами работников колхоза, и все свободны до обеда. После обеда тихий час – часа три. Потом телевизор. Ужин. Танцы в клубе и отбой. И так изо дня в день. Я о тебе все время думаю. Пиши чаще. Целую. Любящий тебя Толик.

Студентка: Здравствуй, Толенька! Пошел шестой день, как мы на «картошке». Землянку построили на славу. Для того чтобы согреться, всю ночь пели песню «Не плачь, девчонка». Не помогло. Вчера нас возили на картофельное поле. Копали целый день, не жалея сил. Отрыли большой котлован, но ни одной картошке не попалось. Потом приехал агроном и долго ругался. оказалось, нас привезли на поле, засеянное озимыми. Я рада, что у тебя все хорошо, но все-таки завидую: у вас там библиотека есть, а мы только старую газету нашли и читаем ее всей землянкой. Писать заканчиваю, а то девочки уже разливают морковный чай.

Студент: Здравствуй, дорогая, Танечка! Очень по тебе скучаю. Узнал из письма, что вы не в ладах с колхозной администрацией, и расстроился. У меня все хорошо. Вчера был концерт худ. Самодеятельности. У них, кстати, прекрасный ансамбль. А сегодня утром всех желающих повезли на экскурсию. Нам показывали, как убирают картофель. Здорово у них получается! Писать заканчиваю. Ребята говорят, что приехали шефы – Театр-студия на Юге-Западе, так что побегу, а то в Москве билетов не достать. Жаль, тебя нет. целую. Любящий тебя Толик.

Студентка: Толя, здравствуй! Это письмо ты получишь, когда меня уже не бу-дет…, в этом колхозе. Нас посадили в автобусы и куда-то везут. Здесь, как выяснилось, картофель вообще не сажали. Что с нами будет дальше, пока не известно. Если долго не буду писать, ты не волнуйся и всегда помни – я тебя очень, очень любила. Целую Таня.

Студент: На этом переписка обрывается.

Вед: Студенты, студенты, студенты… Молодые люди, умудряющиеся на семьдесят рублей в месяц жить с таким блеском и размахом, как никогда после ни на какие премиальные. Отдыхающие тогда, когда все работают, и работающие тогда, когда все отдыхают.

Вед: Основные потребители шариковых ручек и общих тетрадей, который по мере их превращения в конспект становятся общими в буквальном смысле этого слова. Цвет, красота и гордость каждой семьи, взявшие у родителей все лучшее и продолжающие брать снова и снова.

Вед: Студенты. Их кол-во возрастает со вступлением в силу льготных цен на проезд и уменьшается в период сессии.

Вед: Правда, если присмотреться, студента легко распознать по внешнему виду. Для нашего города характерен такой тип.

Он: Не всегда подстрижен, чаще причесан. Одет модно, осенью – в новое. обязательно пакет. Это вообще визитная карточка. У отличника он громоздкий, угловатый и тяжелый, как бронемашина. У лентяя – тонкий, изящный, слегка потертый снаружи и новенький изнутри.

Она: Холеный руки. Рекламный маникюр. В каждом ноготочке, как в зеркальце отражены мама, папа, бабушка, дедушка и старшая сестра. Прически нет. Ее заменяет парик. Помада с губ поднялась на щеки. Там она дольше задерживается. В руках – дамская сумочка, на первом курсе – она с тетрадями, на третьем – с косметикой. А на четвертом руки освобождаются, но с них исчезает маникюр и появляется обручальное кольцо.

Вед: Студенты они есть везде – во всех странах, на всех континентах. Ибо студент – это не звание и не профессия. Это состояние человека.

Вед: Сейчас перед вами прозвучат советы преподавателям.

Не ищите встречи с учащимися, когда вы ему понадобитесь, он сам найдет вас.
Во время экзамена не смотрите пристально на учащегося, он может подумать, что вы подозреваете его в списывании, и обидится.

Будьте тактичны! Не повторяйте вопрос, если уч-ся его не расслышал, а незаметно постарайтесь перевести разговор на другую тему.

Если вы задали вопрос, а студент неправильно отвечает, то вполне возможно, что он просто хочет вас проверить.

Заметив, что уч-ся не слушает вас, а совсем наоборот – смотрит в сторону где сидит скромная и миловидная студентка, которая смотрит не на него, а совсем наоборот – очень внимательно слушает вас, постарайтесь незаметно привлечь ее внимание к этому уч-ся.

Заметив, что во время урока уч-ся все время смотрит на студентку, а она на него, поймите, что вы здесь лишний.

Вед: Вопросы, который уч-ся задавать не рекомендуется.

Какой экзамен он пришел сдавать? Он же не спрашивает вас, какой экзамен вы принимаете.

Почему вы видите его в первый раз? Он же не виноват, что вы все полугодие были невнимательны.

И главное, помните: вы у уч-ся не один!

Вед: А теперь прозвучат советы студентам.

Если во время подготовки к экзаменам вам захотелось поработать над конспек-том, полежите полчаса, желание пройдет само.

Когда преподаватель заподозрит, что вы списываете, демонстративно делайте свое дело – экзаменатор глазам своим не поверит.

То, что ваш преподаватель был студентом, еще не значит, что вы будете преподавателем.

Когда два раза сдаешь один и тот же экзамен, приобретаешь знания, но теряешь стипендию.

Тяжело заниматься на первом курсе первые несколько лет. Дальше будет легче.


Вед: Но ведь Татьянин день знаменателен не только праздником студентов и тем, что на него отмечались именины всех Татьян.

( Песня на мотив «Танечка» из кинофильма «Карнавальная ночь» )

А Таня, Таня, Танечка,
Твой праздник к нам пришел
Ты в день морозный января
Накроешь пышный стол.
И мы все на прощание
Готовы вам сказать,
Что наших милых Танечек
Мы будем поздравлять.
Что наших милых Танечек
Мы будем поздравлять.

Частушки о Татьяне:

Ах, Татьяна, ты, Татьяна,
Наше имя славное.
Коль женат ты на Татьяне
Семья будет славная.

По заветной тропочке
Износил подметочки –
Только новые купил –
Кто-то Танечку отбил.

Уж ты, Танюшка моя,
Спела земляничка,
Я уеду, ты не плачь,
Не порти ало личко.

У меня милашка Таня,
За рекой она жила.
Захотела повидаться,
В решете переплыла.

У Татьяны у моей,
Кудри вьются до бровей.
Красоты на сто процентов,
Но и дури много в ней.

Танюшка в городе была,
Себе кудри навела.
Сотни полторы содрали,
Стала хуже, чем была.

Ты Татьяна, расскажи,
С кем сидела у межи?
Я словам твоим не верю,
Ты платочек покажи.

Давай Танюшка погорюем,
У нас горюшко одно,
У тебя-то отбивают,
У меня отбит давно.

Ну, Татьянка, бог с тобой,
Сама ты сделала отбой.
Я отбою не боюсь,
За тобою не гонюсь.

Ты Татьяна, ты подруга,
Ветреная мельница.
Раньше ты была подруга,
А теперь соперница.

Моя Татьяна маленька
Чуть побольше валенка.
В валенки обуется,
Как пузырь надуется.


Конкурсы:

1. Конкурс на лучшее исполнение известного четверостишия.

Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч.

Юношам предлагается тянуть билетики, в которых даны разнообразные театральные задания, связанные с этим стишком.

- прочесть его, как последнюю перед казнью речь.
- прочесть, как любовное признание.
- прочесть, как донос по телефону.
- как речь на митинге.
- прочесть, как униженную просьбу. И т.д.

2. Конкурс «Подарок»:

4 участника ( надо 2 игрушки, 2 красивых банта, 2 ленты, бумага для оформления )
участники распределяются по парам, берут друг друга за руку и свободными руками заворачивают подарок, затем его оформляют. Главное требование: разъединять руки нельзя.

3. Конкурс «Яблоко»:

Девушка и молодой человек зажимают яблоко между своими лбами. Необходимо, не касаясь яблока руками, станцевать так, чтобы яблоко не упало.

[Ирямбер]

Студенческая вечеринка (пивная)


При входе гостям предлагается продегустировать пиво, если угадывают название, то получают банку пива бесплатно.

Вед 1 – Добрый вечер, дорогие студенты! И просто гости нашей вечеринки. Я поздравляю всех студентов с профессиональным праздником! А также, поздравляю всех Татьян! Кстати, у нас в зале есть Татьяны? (ответ зрителей) Отлично!
Я надеюсь, что вы, уважаемые студенты, благополучно сдали все экзамены и зачеты. Да, что там «надеюсь» - я в этом уверены! И поздравляю вас с удачным окончанием сессии!

А вы уже отметили это дело? (ответ зрителей) Тогда давайте отметим это вместе. С помощью любимого напитка всех студентов – пива!

Тем более, что сегодня бар «Бисквит» проводит пивную акцию. И вас ожидает масса сюрпризов. О об одном из них я расскажу прямо сейчас

Дорогие друзья, при покупке банки или бутылки пива, вы получаете вот такую подставку, которая будет являться лотерейным билетом. На обратной стороне этой подставки вы пишете фамилию и имя, затем бросаете ее в наш лототрон. А в 1 ночи я разыграю лотерею, и победитель получит приз от бара «Бисквит».
Я желаю вам хорошего настроения на протяжении всего вечера. Ну а веселиться мы начнем прямо сейчас. Приглашаю всех на танцпол!

ТАНЦ.ПАУЗА
20 МИН

Вед – Итак, дорогие студенты или те, кто ими когда-либо был. Не забываем о пивной лотерее. Кстати о пиве. Я хочу пригласить выйти ко мне двух любителей пива. (выход участников) Представьтесь, пожалуйста. Итак дорогие участники, вам необходимо при помощи вот этих трубочек, но без помощи рук, добраться до этой бутылки, при этом, выпивая до дна пиво из этих рюмочек. Кто быстрее доберется, тот и получает эту бутылку и еще плюс две в придачу.

КОНКУРС «ПИВНЫЕ ГОНКИ»
ТАНЦ. ПАУЗА
20 МИН

Вед – Дорогие друзья, наша студенческая вечеринка продолжается. Я думаю, что в нашем зале собралось много любителей и знатоков пива. Это можно легко проверить. Вот допустим, продолжите пивную пословицу:
1. «Пейте пиво пенное - …(будет жизнь отменная);
2. «Лучше пиво в руке…(чем девица вдалеке);
3. «Кто любит пиво по утрам…(тот поступает мудро);
4. «Пиво измеряется не в градусах…(а в литрах);
5. «Ничто так не согревает душу…(как холодное пиво).
Отлично! Пивную мудрость мы освоили. Ну, а теперь приступим к горячим танцам!
ТАНЦ. ПАУЗА
20 МИН.

Вед – Дорогие друзья, ну давайте вернемся к любимому напитку студентов. Ведь сегодня студенческая вечеринка. И я попрошу выйти ко мне трех студентов, которые любят пиво настолько, что могут найти для него много теплых слов. (выход участников) Уважаемые студенты, вам необходимо выпивая из этих бутылок по глотку пива говорить ему комплименты тот, у кого найдется, что сказать выбывает из игры.

КОНКУРС «ЛЮБИМОЕ ПИВО»
ТАНЦ. ПАУЗА
20 МИН.

Вед – Дорогие участники пивной лотереи, пришло время разыграть главный приз. Итак, сейчас я хорошенько помешаю ваши подставки под пиво, которые являлись билетами в нашей лотерее. И чей билет я вытащу, тот и станет победителем и получит приз от бара «Бисквит». И победителем лотереи сегодня стал _______________________! Да вы просто счастливчик!
Благодарю всех, кто участвовал в нашей лотерее. В следующий раз вам обязательно повезет. И для того, чтобы вы не расстраивались для вас звучит следующая музыкальная композиция, ну а танцуют все!

ТАНЦ. ПАУЗА
30 МИН.

Вед – Дорогие студенты или те, кто ими когда-либо был. Наша студенческая вечеринка, к сожалению, подходит к концу. Еще раз вас с Днем студента! Также от всей души поздравляю всех Татьян с их праздником! Приглашаем вас 10 февраля в ДК «Юбилейный» на фестиваль КВН среди команд поселка Пангоды и города Надыма. Всего будет представлено 11 команд. Не пропустите такое событие. Ну, а я не прощаюсь с вами, а говорю – До свидания!

[Татьяна Бисярина]

ТА Т Ь Я Н И Н Д Е Н Ь

Просто не вериться

Вед: Добрый день, дорогие друзья! Мы встретились здесь, чтобы отметить традиционный праздник – Татьянин день!

Вед: 25 января по православному церковному календарю посвящено памяти святой мученицы Татьяны, казненной, за веру. История эта очень грустная, у нас же в России – это шумный, веселый праздник всего студенчества, а приходится он на этот «Татьянин день» потому, что именно 25 января 1755 г. императрица Елизавета Петровна подписала подготовленный графом Иваном Ивановичем Шуваловым указ об учреждении славного Московского Университета и гимназии.

Вед: (поеживается) Ох, и сильные холода настали!

Вед: Самое время им на Руси быть – крещенские морозы во дворе трещат. Да что поделаешь, в чужие края нашу зиму пошлешь. Солнце-то, оно только летом греет, а зимой морозит.

Вед: Вроде бы уж и январь на исходе, к весне дело повернуть должно. Не зря говорят: была зима, так будет и лето.

Вед: А еще говорят: зима лето пугает, а сама потом тает.

Вед: А что сегодня за день такой, 25 января?

Вед: А то, что день 25 января считается днем необычным – студенческим праздником.

Вед: Праздником студентов? А почему бы им не выбрать себе денек потеплей да поласковей?

Вед: Так уж история распорядилась. Да, Татьяна – праздник хоть и морозный да славный.

Вед: Этот день стал праздником студентов университета, позднее – всего студенчества, а сейчас праздником всей молодежи.

НОМЕР

Вед: Как известно учеба – главный труд студента, а мы еще об учебе ничего не сказали.

Вед: Действительно время учебы студенты сдают множество экзаменов и зачетов, и при всем этом не теряют чувства юмора, даже находят в себе силы с иронией отнестись к собственным неудачам.


Вед: Пора поговорить уже о нас с вами, о студентах. Нужно наконец разобраться, что это за люди.

Вед: Нет ничего проще. Это часть человечества. Причем самая веселая.

Вед: Они везде. На занятиях…

Вед: И в ночных клубах…
Вед: И в библиотеках.
Вед: И в Интернете.
Вед: И в молодежном кафе.

Вед: И так, каждый из нас кое-что знает об этих загадочных людях – студентах. Остается обменяться информацией, и словесный портрет будет готов.


Вед: Студенты они есть везде – во всех странах, на всех континентах. Ибо студент – это не звание и не профессия. Это состояние человека.

Вед: Сейчас прозвучат советы преподавателям.

-Не ищите встречи со студентами, когда вы ему понадобитесь, он сам найдет вас.

-Во время экзамена не смотрите пристально на студента, он может подумать, что вы подозреваете его в списывании, и обидится.

-Будьте тактичны! Не повторяйте вопрос, если студент его не расслышал, а незаметно постарайтесь перевести разговор на другую тему.

-Если вы задали вопрос, а студент неправильно отвечает, то вполне возможно, что он просто хочет вас проверить.


-Заметив, что во время занятия студент все время смотрит на студентку, а она на него, поймите, что вы здесь лишний.

Вед: Вопросы, которые студентам задавать не рекомендуется.

Какой экзамен он пришел сдавать? Он же не спрашивает вас, какой экзамен вы принимаете.

Почему вы видите его в первый раз? Он же не виноват, что вы все полугодие были невнимательны.

И главное, помните: вы у студента не один!

Вед: А теперь прозвучат советы студентам.

Если во время подготовки к экзаменам вам захотелось поработать над конспектом, полежите полчаса, желание пройдет само.

Когда преподаватель заподозрит, что вы списываете, демонстративно делайте свое дело – экзаменатор глазам своим не поверит.

Когда два раза сдаешь один и тот же экзамен, приобретаешь знания, но теряешь стипендию.

Тяжело заниматься на первом курсе первые несколько лет. Дальше будет легче.

То, что ваш преподаватель был студентом, еще не значит, что вы будете преподавателем.


НОМЕР
От Евы и Адама
пошёл народ упрямый,
пошёл неунывающий народ.
От сессии до сессии,
Живут студенты весело,
А сессия всего два раза в год
Сценка


Вед: Но ведь Татьянин день знаменателен не только праздником студентов и тем, что на него отмечались именины всех Татьян.

Вед: Мы приглашаем на сцену Сычеву Татьяну Алексеевну,
Костромину Татьяну Николаевну
Нетесанову Татьяну Александровну
Мельникову Татьяну Борисовну
Кондратьеву Татьяну Андреевну
Набиулину Татьяну Сергеевну
Вед:
Татьянин день собрал нас в этом зале.
И стал чуть-чуть теплее день зимы.
С Днем ангела вас, милые Татьяны
Добра Вам, счастья и любви!

Вед: Мы от всей души поздравляем вас с этим праздником и дарим вам небольшие подарки.

НОМЕР

Вед: В нашем колледже учится 12студенток – Татьян и их мы так же приглашаем подняться на сцену:
Авдонину Татьяну гр. П-21
Кузнецову Татьяну гр. П-21
Фоменкову Татьяну гр. П-21
Бородину Татьяну ГМУ-03
Корнилову Татьяну ГМУ-01
Мельникову Татьяну ГМУ-01
Козикову Татьяна ГМУ-01
Вечканову Татьяну П-01
Шлейдовиц Татьяну ГМУ-11
Килину Татьяну ПО-31
Морозову Татьяну Ам-32
Кропачеву Татьяну АМ-32
Фоменкову Татьяну П-21

Вед: Милые наши Татьяны, сегодня у вас двойной праздник именины и день студента. И мы предлагаем вам немного поиграть.
Вед: Скажите Татьяна, какая она? Сейчас каждая из вас попробует расшифровать свое имя. Желательно не повторяться. Итак назовите на каждую букву своего имени какое-либо качество, присущее Татьянам. Например ОЛЯ – особенная, ласковая, яркая. Итак ТАНЯ –
Вед: Молодцы! А теперь второе задание перечислите как можно больше уменьшительно-ласкательных вариантов вашего имени. По очереди.
Вед: Умнички!
Вед: И последний конкурс. Назовите своих известных тёзок.
Вед: Спасибо вам большое. На память о сегодняшнем дне мы дарим вам небольшие сувениры.

НОМЕР
Вед: Сегодня у двух студенток нашего колледжа день рождения и одну из них зовут Татьяна. Мы просим подняться на сцену Авдонину Татьяну П-21 и Антуфьеву Людмилу гр. П-01.
Вед: Желаем счастья и здоровья,
Улыбок, бодрости и сил,
Чтоб каждый день обычной жизни
Лишь только радость приносил!


Есть у студентов покровитель,
И даже есть отдельный день,
Когда веселье, извините,
И разом всем учиться лень.
Татьяна, ты нас вдохновляешь
И на ученье, и труды,
И веселиться позволяешь,
И защищаешь от беды.
Прими, Татьяна, поклоненье,
Нам покровительницей будь,
Благослови нас на ученье
И освети учебный путь.

[Татьяна Бисярина]

У нас традиционно проводится конкурс СУПЕР СТУДЕНТ. положение выложу. а чтобы был концерт вне конкурса участники готовят номера худ. самодятельности или группа поддержки, если таланта нет. концер минут на 40 обеспечен+ конкурс - полноценная праздничная программа.
Положение
о конкурсе «Супер студент»
1. Общее положение.
Конкурс проводится в соответствии с планом воспитательной работы Златоустовского индустриального колледжа им. П.П. Аносова.
Настоящее положение определяет процедуру проведения и критерии конкурсного отбора лучших студентов колледжа.
2. Сроки и место проведения.
Конкурс проводится в январе месяце.
Место проведения – актовый зал колледжа.
3. Цели и задачи конкурса.
• Выявление и развитие творческих способностей у студентов;
• Повышение интереса студентов к выбранной профессии;
• Повышение культурного уровня студентов;
• Развитие лидерских качеств и неравнодушного отношения к образу жизни студента.
4. Участники конкурса.
4.1. В конкурсе могут принять участие все желающие студенты с 1 по 3 курс (не принимавшие участие ранее).
4.2. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку (Приложение №1).
5. Жюри конкурса.
В жюри входят: представители Студенческого Совета, администрации, представители предприятий города.
6. Порядок проведения конкурса.
6.1. Визитная карточка участника «Моя профессиональная траектория» (в визитной карточке необходимо отобразить осознанность выбора профессии, личные профессиональные характеристики, профессиональные перспективы).
Форма визитной карточки – свободная (выступление на сцене, презентация, видеоролик и т.д.).
Время представления визитной карточки – 3/5 минут.
Оценивается: содержание визитной карточки, индивидуальность, оригинальность.
6.2. Конкурс-экспромт: «Студенческие будни».
6.3. Домашнее задание «Портрет идеального студента» (конкурсантам необходимо в свободно – творческой форме представить портрет идеального современного студента).
Участники – конкурсанты в своём выступлении могут воспользоваться группой поддержки.
Время представления – 2/3минуты.
7. Подведение итогов.
7.1. Распределение призовых мест в конкурсе проводится на основании протокола жюри.
7.2. Жюри оставляет за собой право учреждать специальные призы.








Приложение №1

Заявка
на участие в конкурсе «Супер студент»

1. Ф. И. О. _____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
2. Возраст: __________________________________________________
3. Телефон: __________________________________________________
4. Группа: ____________________________________________________
5. Моё жизненное кредо: _______________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

[Ирина КИФ]

Мы традиционно проводим конкурс Супер студент
СЦЕНАРИЙ
конкурсно-развлекательной
программы «Супер студент »

Звучат фанфары
Голос за кадром : «Её величество императрица Елизавета Петровна!».
На сцену выходит Елизавета, с разных сторон к ней выходят Шувалов и Ломоносов.

Шувалов. Государыня, мы опять к вам с поклоном.
Елизавета. И опять по тому же самому неотложному делу.
Ломоносов. Да уж простите всемилостивейше, но опять мы по поводу указа об открытии университета.
Елизавета. В чём суть его открытия?
Шувалов. Подумайте сами, Елизавета Петровна, какие просторы откроются тогда перед российским просвещением. Будем своих учёных воспитывать, довольно посылать наших молодых людей учиться за границу во всякие там Гейтельберги да Дерпты. Чем Москва наша хуже?
Елизавета. Знаю, знаю, как вы о славе земли русской печётесь. Всякий читающий ваши строчки поэтические помнит:
…Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Ломоносов. Вот именно, у нас талантов не счесть. Дело за малым – открыть университет.
Елизавета. Что ж, мой друг, давайте сюда ваш указ. / Ставит подпись/.
Шувалов. Ах, ваше величество, какое событие сегодня свершилось!
Ломоносов. Спасибо вам, ваше сиятельство! От всей России спасибо.
Шувалов. Теперь надо думать о том, где профессоров взять, как программы создавать.
Елизавета. Будет всё это, с годами наладится. Кстати, а какой сегодня день?
Ломоносов. 25 января – день, что зовётся на Руси Татьяной Крещенской.
Шувалов. Вот уж поистине день замечательный. Татьянин день – день создания первого на Руси университета.
/Уходят/. Звучат фанфары
Голос за кадром.
- Муниципальный Многопрофильный Молодёжный Центр «Бригантина» представляет профориентационную конкурсно - развлекательную программу «Супер студент»
Звучат позывные «Гаудеамус». На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Так уж история распорядилась, что 25 января, был подписан указ об открытии Московского Государственного Университета. И с тех пор этот день считается праздником студенчества.
2009 год объявлен Президентом России Дмитрием Медведевым Годом молодежи в России. Основными приоритетами являются: создание условий для самореализации молодых людей, их интеграция в жизнь общества. Вместе мы с вами будем в течение года развивать различные молодёжные движения.
А сегодня лейтмотивом нашей программы станут две основные темы: имидж образовательных учреждений профессионального образования г. Назарово и наше место в краевом и общероссийском движении «Студенческие отряды».
Студенческий отряд – это не просто эффективный способ обеспечения вторичной занятости молодежи. Это, прежде всего, дружные коллективы инициативных молодых людей, которые совершенствуют свои профессиональные навыки, воплощают творческие замыслы в реальность на различных студенческих конкурсах, фестивалях; делятся жизненным опытом, разъезжаются по различным уголкам страны и мира, возводят дома, помогают людям. В общем, находят себя в различных сферах жизни, не забывая при этом про учебу, ну и конечно, про отдых и веселье.
Студенческий отряд – это труд и романтика, ответственность и песни у костра, опыт и любовь. И, конечно, вера в настоящее и построение будущего!
Сегодня в нашем городе состоялась учредительная конференция местного отделения Красноярского регионального отделения молодёжного общероссийского общественного движения «Российские студенческие отряды». Для студентов нашего города – это очень значимое событие, открывающее новые горизонты.
И я с нескрываемым удовольствием приглашаю на сцену советника Губернатора Красноярского края, начальника Красноярского краевого Штаба студенческих отрядов - Павла КОРЧАШКИНА и Депутата Законодательного собрания Красноярского края, комиссара Красноярского краевого Штаба студенческих отрядов - Марину НАЗАРОВУ
Выступление
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в завершении нашей программы, мы узнаем, кто станет обладателем титула «Супер студент».
Бурными аплодисментами встречайте участников конкурса!

Музыка. На сцену выходят участники конкурса.

1. Дарья Ланько и Дмитрий Фещенко НЭСТ
2. Екатерина Логункова и Дмитрий Емельянов НСТ
3. Анастасия Трофимова и Роман Кобзарь – ПУ -102
4.
Ведущий: Разрешите представить Вам тех, кто решит судьбу наших конкурсантов, это эксперты конкурса:
1. Зам. министра экономики и регионального развития Правительства Красноярского края
Сергей Сетов
2. Советник Губернатора Красноярского края, начальник Красноярского краевого Штаба студенческих отрядов –
Павел Корчашкин
3. Депутат Законодательного собрания Красноярского края, комиссар Красноярского краевого Штаба студенческих отрядов - Марина Назарова
4. Зам. начальника краевого Штаба студенческих отрядов по развитию территорий – Полина Балякина
5.

Счетная комиссия: Представители Молодёжного центра «Бригантина: Эльмира Сафарова и Мария Разманова

Напоминаю, что учредителями конкурса являются;
- Администрации города Назарово
- Молодёжный сектор Отдела культуры и молодёжной политики администрации города
- Организаторы Муниципальное Учреждение Многопрофильный Молодежный Центр “Бригантина”

Информационная поддержка:
- Газета «Советское Причулымье»
- «Пирамида ТВ»
- Газета «Точное время»
- Радио «Пирамида»

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в зале присутствуют почетные гости:
- депутаты городского Совета;
- представители администрации города;
- управления образования;
- центра занятости населения;
- и, конечно же, студенты – болельщики за своих номинантов и будущие студенты образовательных учреждений города, сегодняшние школьники.
- директор развлекательных программ - Галина Потапова

Ведущий: Мы начинаем первый конкурс нашей программы – это визитка, где участники должны представить себя и свое учебное заведение?
По итогам жеребьевки мы приглашаем на сцену:
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
Ведущий: Прошу жюри оценить конкурс «Визитка».Высший балл 5

Ведущий: 2008 год – время появления в городе Назарово студенческих отрядов. Как проходило становление? Какой первый опыт? Первый блин комом или нет? Дорогие друзья, вашему вниманию представляется видеоотчёт местного штаба ККСО за 2008 год.
Внимание на экран.
Демонстрация видеоролика
Фанфары
Ведущий: Начинаем церемонию награждения лучших бойцов ККСО, партнёров и работодателей. Церемонию проводят начальник и комиссар Красноярского краевого Штаба студенческих отрядов - Павел Корчашкин и Марина Назарова
Награждение

Ведущий: 27 ноября 2008 года в г. Красноярске проходило закрытое корпоративное мероприятие ККСО «Ночь без бойцовок», где одним из пунктов обширной программы, был конкурс студотрядовского танца. Что подготовили ребята – сможем сегодня увидеть и мы с вами!
На сцене бойцы стройотряда местного отделения ККСО

Танец ККСО

Ведущий: По окончании школы, у выпускников естественно возникает вопрос: куда пойти учиться?
Кто-то старается поступить в учебные заведения других городов края и страны. А кто-то решает обучаться в родном городе, выбирая здесь профессию по душе. Особое внимание тех, кто находится в состоянии выбора своего жизненного пути. Может быть, именно сегодня вы сделаете свой выбор, проникнувшись духом того или иного образовательного учреждения, Вашему вниманию предлагаем конкурс профориентационной рекламы учебных заведений, которые находятся на территории нашего города.

1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5.
Ведущий: Жюри прошу оценить конкурс «Профрекламы».
Слово счетной комиссии.

Ведущий: Студенческие годы — время взросления и самоопределения, приобретения профессиональных знаний, выбора жизненного пути. Многие молодых людей, чтобы летом получить новый интересный и, безусловно, положительный опыт, найти новых друзей, оторваться от привычной суеты, и просто поработать вступают в студенческие отряды.
Внимание на экран.

Видео ролик ККСО

Ведущий : На сцене Бойцы и сподвижники ККСО Роман Гришечкин и Константин Ступарь

Выступление
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня поистине замечательный день во всех отношениях: (работа со зрителями) это и учредительная конференция местного отделения ККСО, канун масштабной акции - старт Года молодёжи, и конкурсная программа «Супер студент», а ещё у нашей коллеги, зам. начальника краевого Штаба студенческих отрядов по развитию территорий – Полины Балякиной день рождения. Полина мы с удовольствием приглашаем Вас на сцену.

Живи не для себя, а для других,
И жизнь сама воздаст тебе сторицей.
Твой каждый шаг, минуты каждой штрих
Такой отрадой в сердце возгорится!
Лишь доброта рождает доброту
И бескорыстье – в дружеском участье
Поможет приумножить чьё-то счастье,
Приблизить к воплощению мечту.
И радости твоей весенний гимн
В судьбе твоих сограждан отзовётся
И труд, который отдала другим,
Тебе такими кладами вернется!
С днём рождения!
Выбегают бойцы ККСО образуют круг. Каравай с вручением подарка. Звучит песня в исполнении Д. Ланько «С днем рождения». Хоровод

Ведущий: Дорогие друзья, хочу напомнить вам, что мы находимся на конкурсной программе «Супер студент». А студенты, как показывает практика - самые активные и веселые люди, которые стремятся к реализации своего творческого потенциала и весело проводят время, не теряя его по пустякам. Предлагаем вашему вниманию завершающее конкурсное выступление, это домашнее под названием «Клип»
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
Ведущий: Прошу жюри оценить конкурс «Клип».
Слово счётной комиссии

Ведущий: Дорогие друзья, совсем скоро мы узнаем, какая пара станет обладательницей звания «Супер студент», для этого мы просим экспертов пройти в совещательную комнату, а для вас
1. поёт Ксения Сухарева
2. поёт Дарья Ланько
3. шоу – балет «Малинки»
Фанфары
Ведущий: Я приглашаю на сцену всех участников сегодняшней программы:
Напоминаем – это:
Дарья Ланько и Дмитрий Фещенко НЭСТ
Екатерина Логункова и Дмитрий Емельянов НСТ
Анастасия Трофимова и Роман Кобзарь – ПУ -102

И просим пройти на сцену экспертную комиссию и директора развлекательных программ, по совместительству руководителя молодёжного сектора отдела культуры и молодёжной политики администрации г. Назарово Галину Потапову.
Слово счётной комиссии.
Для вручения специальных дипломов приглашается ведущий библиотекарь юношеского отдела центральной библиотеки
Анна Карелина

(Объявляются итоги конкурса. Награждение победителей.
По номинациям. Вручение подарков.)

Ведущий: И в завершение, хочется поблагодарить всех, кто принимал активное участие в нашей программе.

Здоровья, отличной учебы,
Студенческого оптимизма,
Неиссякаемой энергии на все времена,
Успехов каждому в своем деле!
И большой-большой любви на всю жизнь!
Всего Вам доброго!

Исполняется заключительная песня «Из вагантов» В. Черкашин

[Ирина КИФ]

СЦЕНАРИЙ
конкурсной профориентационной программы
«Супер студент» 2011г. ДШИ 17.00 час

Звучит фонограмма фанфар.
На экране текст: День российского студенчества

ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Муниципальное Бюджетное Учреждение «Многопрофильный Молодежный Центр «Бригантина» представляет конкурсную профориентационную программу «Супер студент».
Ведущие программы – Дарья Ланько и Роман Маров

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: С праздником!
Ведущий 1: Есть у студентов день отдельный -
Татьянин день - и в этом суть:
Возможность отдохнуть от дела,
И от учебы отдохнуть.

Ведущий 2: Что ж, педагоги, извините -
Такое раз бывает в год,
Гуляй, студенческий народ,
Отбросив записи и книги!

Ведущий 1: Веселья, повинуясь, зову,
Но, не теряя головы,
Ведь завтра, завтра-то, увы,
Она понадобится снова…

Ведущий 2: Но не будем говорить о завтрашнем дне, ведь
сегодня….

Вместе. Сегодня - праздник!

Ведущий 1: И прожить его надо так, чтобы не было грустно от
воспоминаний о бесцельно потерянном дне.

Ведущий 2: Встречайте, на сцене шоу-балет «Малинки»
Выступление танцевального ансамбля


Ведущий 1: История праздника, посвященного Дню студента,
началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января
1755 года Императрица Елизавета подписала «Указ об
учреждении в Москве университета и двух гимназий».
Ведущий 2: В день святой Татьяны, в ее честь, в здании
университета была оборудована церковь. С тех пор
Татьяна стала считаться покровительницей студентов.
Ведущий 1: А 25 января 2005 года вышел «Указ» президента
Российской Федерации «О дне российского
студенчества».
Ведущий 2: Слово для приветствия предоставляется
заместителю главы города Назарово
Галине Викторовне Потаповой
Выступление

Ведущий 1: В нашем зале собрались три поколения:
Ведущий 2: это- будущие студенты
Ведущий 1: это те, кто в настоящее время является студентом,
Ведущий 2 : и те, кто были студентами в прошлом.
Ведущий 1: Сегодня – ваш праздник!
Ведущий 2 :И мы приглашаем на сцену героев сегодняшнего дня –
участников городской профориентационной конкурсной
программы
Вместе: СУПЕР СТУДЕНТ!
Ведущий 1: Приветствуем
1. Белькову Кристину и Вячеслава Гиниятова - НЭСТ
2. Воронову Светлану и Бориса Богомолова - НСТ
3. Панину Надежду и Грицик Дениса – ПУ -102
4. Руденову Ольгу и Юрия Копченко - ПУ - 62

Ведущий 1: Разрешите представить Вам тех, кто будет оценивать мастерство наших конкурсантов, это господа эксперты:
1. Специалист по профориентации Государственного учреждения Центр занятости населения города Назарово Светлана Гейнрих
2. Секретарь Назаровского отделения партии «Единая Россия» Андрей Барковский
3. Начальник отдела спорта, туризма и молодежной политики администрации города – Андрей Дъяков
4. Методист Управления образования Наталья Цветцых
5. Ведущий методист Городского Дворца Культуры Ирина Павленко
Ведущий 1: Счетная комиссия: Представители Молодёжного
центра «Бригантина: Татьяна Альберт,
Ведущий 2: Напоминаю, что учредителями конкурса являются;
- Администрации города Назарово
- Отдел спорта, туризма и молодёжной политики
администрации города
- Организаторы- Муниципальное Бюджетное Учреждение «Многопрофильный Молодежный Центр “Бригантина”

Ведущий 1: Информационную поддержку оказывают:
- Газета «Советское Причулымье»
- «Пирамида ТВ»
- ТРК «Назарово»
- Газета «Точное время»
- Радио «Пирамида»

Ведущий 1: Сегодня в зале присутствуют почетные гости:
Это представители администрации города, управления образования, центра занятости населения,
Ведущий 2: и, конечно же, студенты – болельщики за своих номинантов и будущие студенты образовательных учреждений города, сегодняшние школьники.

Ведущий 1: Бурными аплодисментами провожаем участников конкурса за кулисы.
Аплодисменты. Участники проходят за кулисы.

Ведущий 2: Внимание! Каждый эксперт имеет право оценить работу конкурсантов по пятибалльной системе.

Ведущий 1: Итак, первое конкурсное задание – это презентация или визитная карточка: представление себя, своего учебного заведения в любой творческой форме
Ведущий 2: Конкурсанты имеют только три минуты на выступление.
Ведущий 1: Болельщики, поддержим своих сокурсников!

1. Белькову Кристину и Вячеслава Гиниятова - НЭСТ
2. Воронову Светлану и Бориса Богомолова - НСТ
3. Руденову Ольгу и Юрия Копченко - ПУ – 62
4. Панину Надежду и Грицик Дениса – ПУ -102

Ведущий 1: Я приглашаю уважаемых экспертов оценить наших
конкурсантов.
1. Белькову Кристину и Вячеслава Гиниятова - НЭСТ
2. Воронову Светлану и Бориса Богомолова - НСТ
3. Руденову Ольгу и Юрия Копченко - ПУ – 62
4. Панину Надежду и Грицик Дениса – ПУ -102

Ведущий 2: Слово счетной комиссии
Объявление результатов

Ведущий 1: Спасибо. Я приглашаю на сцену всех конкурсантов.
Выход участников программы

Ведущий 2: Даша, а ты пользовалась когда – нибудь шпаргалкой? Согласитесь, плох тот студент, который никогда не пользовался шпаргалкой. На шпаргалке всегда держалась, держится и будет держаться любая сессия.
Ведущий 1: Наше второе задание связано именно с этим волшебным предметом, снабжающим студента адреналином, сопровождающего его дрожью в коленной области, покраснением ушей, заиканием, но, в конечном итоге, приносящем при неупотреблении расслабление и несказанное наслаждение.
Вам предстоит написать в течение музыкального номера «Оду» госпоже Шпаргалке.
Ведущий 2: Причем, не просто написать, а написать на листочках, которые предварительно нужно склеить между собой скотчем.
Ведущий 1: На каждом листочке - слово.
Ведущий 2: Оценивается как сам текст, так и длина шпаргалки. Я прошу вынести реквизит .
Вынос реквизита
Итак, - время пошло!
Ведущий 1: А для вас поет Ксения Сухарева
Концертный номер
Ведущий 2: Внимание, конкурсанты! Я прошу показать нам ваши
произведения искусств.
Ведущий 1: Болельщики, от Вас в большей степени зависит
решение жюри.
1. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
2. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
3. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ
4. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
Ведущий 1: Спасибо участникам! Отнесите ваши шпаргалки экспертам и пройдите за кулисы.

Участники несут в жюри шпаргалки

Ведущий 2: А я хочу сейчас обратиться к залу. Кто мне ответит на вопрос: День студента отмечается только у нас в стране?
А кто из Вас знает, как проводится День студента в других странах?

(На экране демонстрируется видеосюжет о Средневековой Европе)
Ведущий 1: .В средневековье из одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные студенты, как в Европе, так и у нас.
Звучит ф.г. «Из вагантов» - фрагмент

(На экране демонстрируется видеосюжет с видами Германии).
Ведущий 2: В Германии еще в начале нашего века студенты считались самыми большими забияками. По любому поводу и даже совсем без повода они затевали дуэли. Сражались на шпагах, как правило, до первой крови, а нанести рану старались на видном месте – чаще всего, на лице. «Шрамы украшают мужчину» – не отсюда ли пошла известная поговорка?
Каждый уважающий себя немецкий студент должен был иметь хотя бы одно такое «украшение».

(Демонстрируется видеосюжет с Кубой)
Ведущий 1: «Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов твоих» - это международная студенческая мудрость, касающаяся шпаргалок, особенно актуальна для кубинских студентов. Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»), появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый «на месте преступления», подлежит немедленному отчислению.




Ведущий 2: Я прошу жюри показать нам результаты конкурса «Шпаргалка»
1. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
2. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
3. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ
4. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
Ведущий 1: Слово предоставляется счетной комиссии
Объявление результатов
Ведущий 2: «Студенческая мода» - так называется наш
следующий конкурс.
Ведущий 1: Это представление и демонстрация моделей,
приготовленных самостоятельно из любых материалов:
бумага, ткань и т.д.
Ведущий 2: Либо составленных из готовых моделей одежды.
Максимальное время показа – 3 минуты.
1. Белькова Кристина и студентки НЭСТ
2. Воронова Светлана и студентки НСТ
3. Руденова Ольга и её сокурсники из ПУ – 62
4. Панина Надежда и учащиеся ПУ -102

Ведущий 1: Жюри оценивает, а болельщики поддерживают
конкурсантов аплодисментами.
1. студенты - НЭСТ
2. студенты - НСТ
3. учащиеся - ПУ – 62
4. учащиеся – ПУ -102

Ведущий 2: Слово предоставляется счетной комиссии.

Объявление результатов
Ведущий 1: В следующем конкурсе свое мастерство
продемонстрируют юноши.
Ведущий 2: Им необходимо на протяжении 3х минут в
произвольной и оригинальной форме поздравить всех
присутствующих в зале с Днём студента.
Ведущий 1: И я приглашаю на сцену Грицик Дениса – ПУ -102
1.
2. Юрий Копченко - ПУ – 62
3. Вячеслава Гиниятова - НЭСТ
4. Бориса Богомолова – НСТ

Конкурс «Всем студентам - посвящаю»
Ведущий 1: Я приглашаю уважаемых экспертов оценить наших
конкурсантов

1. Грицик Дениса – ПУ -102
2. Юрий Копченко - ПУ – 62
3. Вячеслава Гиниятова - НЭСТ
4. Бориса Богомолова – НСТ
Ведущий 1: Подсказка, как и шпаргалка, издавна была атрибутом студента, и следующий конкурс так и называется - «Подсказка».

Ведущий 2: Для участия в этом конкурсе я приглашаю на сцену по одному участнику.
Выход участников
Ведущий 1: Каждому из участников дается карточка с написанной на ней пословицей. В течение 30 секунд конкурсант должен объяснить молча и только жестами значение этой пословицы залу. Зал вслух отгадывает предполагаемую пословицу.

/Каждой паре участников предлагают поговорку, которую они должны изобразить пантомимой./
- Тише едешь, дальше будешь.
- Семь раз отмерь, один отрежь.
- Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
- Делу время – потехе час.
1. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
2. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
3. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ
4. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
Конкурс «Подсказка»

Ведущий 1: Жюри оценивает, а болельщики поддерживают конкурсантов аплодисментами.
1. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
2. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
3. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ
4. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62

Ведущий 2: Слово предоставляется счетной комиссии.
Объявление результатов


Ведущий 1: Дорогие друзья, хочу напомнить вам, что мы находимся на конкурсной программе «Супер студент».
Ведущий 2: А студенты, как показывает практика - самые активные и веселые люди,
Ведущий 1: которые стремятся к реализации своего творческого потенциала и весело проводят время, не теряя его по пустякам.
Ведущий2: Предлагаем вашему вниманию завершающее конкурсное выступление, это домашнее задание под названием «Кто во что горазд»
1. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
2. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
3. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
4. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ

КОНКУРС «КТО ВО ЧТО ГОРАЗД»

Ведущий 1: Просим оценить конкурс «Кто во что горазд»
1. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
2. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102
3. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
4. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ

Ведущий 1: Дорогие друзья, совсем скоро мы узнаем, какая пара станет обладательницей звания «Супер студент», для этого мы просим экспертов пройти в совещательную комнату, а для вас

(На экране заставка: Татьянин день)
Ведущий 1: Татьянин день,
Ведущий 2: Татьянин день,
Ведущий 1: Еще не радует сирень,
Еще во всю лежат снега,
Еще за окнами пурга,
Но январю уже пора
Готовить сани со двора.
Ведущий 2: И на престол спешит февраль,
Пронзая свистом ветра даль.
Пойди к Татьяне и скажи
Слова от сердца, от души.
Поздравь ее и пожелай,
Что б радость била через край.
Ведущий 1: Какой же Татьянин день без Татьяны? Я приглашаю на сцену присутствующих здесь Татьян…

Выход на сцену Татьян
Ведущий 2: Сегодняшний праздник, Ваш праздник. И хотя вы уже чуть – чуть перешагнули полосу студенчества, я знаю, что тот дух, азарт, внутренний огонь в Вас был, есть и будет.
Ведущий 1: Примите эти небольшие знаки внимания от всех нас
Татьянам вручаются сувениры

Ведущий 2: Вас, дорогие Татьяны, и всех студентов, присутствующих в этом зале, поздравляет Дарья Ланько

Концертные номера:
1. поет Екатерина Толстихина
2. шоу – балет «Малинки»
3. поет Ольга Савченко
4. Команда КВН «Вверх дном»
Фанфары
(На экране текст: Да здравствует студенчество!)

Ведущий1:Я приглашаю на сцену всех участников программы:
1. Белькова Кристина и Вячеслав Гиниятов - НЭСТ
2. Воронова Светлана и Борис Богомолов - НСТ
3. Руденова Ольга и Юрий Копченко - ПУ – 62
4. Панина Надежда и Грицик Денис – ПУ -102

Ведущий 2: Просим пройти на сцену экспертную комиссию и начальника отдела спорта, туризма и молодёжной политики администрации г. Назарово Андрея Дьякова

Слово счётной комиссии.
(Объявляются итоги конкурса. Награждение победителей.
По номинациям. Вручение подарков.)
Ведущий 1: Вот на такой весёлой нотке мы прощаемся с вами
Ведущий 2: А вам дорогие студенты хотим пожелать - жить
весело, но с умом,
Ведущий 1: учиться, и с успехом сдавать экзамены,
Ведущий 2: больших стипендий, а главное везения!!!
ВМЕСТЕ: С праздником!
Участники поют запевы песни, а зал – подпевает. Текст песни «Из Вагантов» проецируется на экран.

[socol1]

Огромное всем спасибо за неоценимый вклад!!!!