echeva (26.04.2018), marina 64 (22.07.2019), maryana (30.08.2019), mswetlana23 (13.07.2016), Simpatia59 (03.02.2019), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020), Юли-Юлия (04.11.2019)
Здравствуйте, дорогие коллеги-"мурзики"! На самом деле заниматься с ребятами основами нотной грамоты очень интересно и увлекательно. И придумывать модели для этого - большое удовольствие.
По приглашению Леночки Матвиенко выкладываю свои "ритмические" работы.
"Приходи со мной играть!"
https://yadi.sk/d/Gw0-rGpDM2jhh
Последний раз редактировалось MarinaMi; 19.01.2018 в 21:21.
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
echeva (26.04.2018), marina 64 (22.07.2019), maryana (30.08.2019), mswetlana23 (13.07.2016), Simpatia59 (03.02.2019), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020), Юли-Юлия (04.11.2019)
"Что рисуют дети"
https://yadi.sk/i/ehR-xTF23RcSMV
Последний раз редактировалось MarinaMi; 19.01.2018 в 21:23.
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
"Волшебные мечты Алисы"
Последний раз редактировалось MarinaMi; 21.01.2018 в 20:10.
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
natka mi (17.11.2020), Мопстик (01.11.2019), Ольгадайченко (25.08.2016), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Дорогая Алла! Спасибо Вам за тёплые слова. Знаете, дети дошкольного возраста очень легко усваивают длительности звуков (как очередную ступеньку в развитии чувства ритма - услышать, осознать в музыке "шаг", "побежали" и т.д.). Это ведь ещё одна возможность понять музыку, услышать в ней не только эмоции и чувства, но и то, как она рассказывает нам самые различные истории. Для этого же нужны нам понятия "мажор-минор", динамические оттенки и т.д. Хочу сказать, что именно игровые моменты занятий, на которых детям даются основы музыкальной грамоты, нравятся им чрезвычайно. Я не призываю Вас всё бросить и учить ребят нотной грамоте в детском саду. Я хочу сказать, что процесс этот может быть очень увлекательным - и для детей, и для педагога, и имею в виду не только видео - миллион игр можно придумать со звуками, ритмами, нотами, динамическими оттенками, с восприятием на слух звучания интервалов и т.д. Сейчас очень популярны платные образовательные услуги, зачастую кружки "навязывают" нам, не очень даже интересуясь нашим желанием - просто потому, что надо. Как один из вариантов - кружок, который ведёт музыкальный руководитель, может вводить дошкольников в мир музыки по самым настоящим образовательным ступенькам. Позволю себе продублировать здесь моё сообщение из раздела Т.А.Боровик об итоговом занятии кружка в мае этого года.
В четверг провела большое открытое занятие для родителей в кружке. Всё получилось хорошо. Потрудились мои ребята на славу, очень их люблю и горжусь их успехами.
Самый главный итог моей работы с ними (в этом году уходят в школу) – музыку любят, слышат и понимают. Любят петь и музицировать. В ритмах – «как рыбки в воде», все основные ритмические формулы различают и хлопают-топают-озвучивают, легко читают ритмические последовательности, знают ноты и их расположение, находят названия нот в словах, на картинках и т.д.; знают динамические оттенки, мажор-минор (и безошибочно различают в аккордах - улыбается или грустит), нотный стан, скрипичный ключ, немного сольфеджируют (на одном-двух звуках) - просто серьёзно этим не занимались, только попробовали; узнают на слух большую и малую терцию, секунду (в других интервалах могут ошибаться). Неплохо справляются с ритмическим трёхголосием (делаем ритмический "бутерброд")... Родители были сражены. Зачастую они не слишком вникают (почему-то!) в то, что делают с их детьми на занятиях кружка: «Музыкальная шкатулка» - значит, поют песенки! Мы их удивили и порадовали, научили играть с ритмами и динамическими оттенками, искать в словах «спрятавшиеся» ноты и находить много-много таких слов. Всем нам вместе было интересно и весело. Я подарила детям диски с нашими любимыми песнями, каждому родителю - чудесную статью Д. Кикнарской о 10 причинах, по которым ребёнка следует отдать в музыкальную школу. Мне подарили ландыши.
Мне как педагогу этот год дал – благодаря вам - бесконечно много для моей работы и для меня самой. Огромное спасибо замечательному разделу, в котором нас собрала Татьяна Анатольевна, и расшевелила, и теребит, заставляя двигаться дальше. Спасибо за чудесные работы, за интереснейший материал, с которым так легко и увлекательно можно объяснить детям очень нужные и по сути своей серьёзные вещи. БОЛЬШОЕ-ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО ВСЕМ!
Аллочка! Никогда в жизни я не научу детей танцевать так, как это делают Ваши воспитанники - потому что сама так не умею. Наверное, профессия наша тем и хороша, что позволяет раскрыть в себе в полном объёме лучшие качества характера, специальные возможности и т.д., при творческом подходе к делу - давать ребятам на высоком уровне то, к чему есть у нас способности, доносить ту искорку, которую мы ощущаем в себе. А здесь, на форуме, мы можем дарить друг другу эти свои разные "искорки", учиться вместе и искать - и НАХОДИТЬ В СЕБЕ И ДЛЯ СЕБЯ новые пути.
Всего Вам самого доброго!
Марина.
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
marina 64 (22.07.2019), SeverynkaIrina (26.05.2016), Натали Птичка (24.04.2018)
Моё музыкальное пожелание спокойной ночи всем вам.
"Добрых тебе снов..." https://yadi.sk/i/tDDVRXDu3RcSRD
В ритмической части предлагаю играть заданный ритмический рисунок ( я бы взяла "тихие" музыкальные инструменты: шейкеры, колокольчики, треугольник) - можно попробовать ритмическое двухголосие: верхнюю и нижнюю ритмические формулы играют одновременно разные группы инструментов. Следующая часть ("и снится им...") - ритмическая импровизация детей в характере и ритме звучащей музыки.
Последний раз редактировалось MarinaMi; 19.01.2018 в 21:28.
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
Мариша, как всегда 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНО!!!..... и очень - нежно,трогательно....и стихи, ТВОИ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СТИХИ! Я уверенна, к новому учебному году придем с большим багажом !!!
[IMG]http://*********ru/1359810.gif[/IMG]
Я вас не призываю в свой мир. Оставайтесь в своём. Только меня туда тащить не надо. © Киноцитаты (ДухLess)
[IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG][IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG]
MarinaMi (19.01.2018)
Мариночка, очень трогательное, нежное видео. Абсолютно понятное и доступное для детей, и самое главное увлекательное!!! Спасибо тебе большое за труд и талант!!! Стихи...музыка... видеоряд-красота!!! [IMG]http://*********ru/1376208.gif[/IMG]Сообщение от MarinaMiЛерочка, сейчас удалось посмотреть видео.....Очень интересно!!! Динамично!!! Увлекательно!!! И так ритмично под "Пициккатто" пляшут насекомые, успевай смотреть!!! Спасибо большое, за Ваше мастерство, желание творить и радовать!!! [IMG]http://*********ru/1327056.gif[/IMG]Валерия Дивина Предлагаю ритмическую историю
"Из жизни насекомых"
Светлана
MarinaMi (19.01.2018)
Отстала я от вас, девочки, во всех темах. Буду стараться постепенно догонять. Вот ещё одна работа. Потом её чуть-чуть исправлю и снова выложу. Пока что вот так.
"Мечтательное путешествие Сони Солнышкиной" http://narod.ru/disk/22652117000/%D0...D0%B9.wmv.html
[IMG]http://*********ru/1496324m.jpg[/IMG]
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
mswetlana23 (13.07.2016), Ириnka (15.10.2016), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Сообщение от MarinaMi
Мариша, это просто замечательно и восхитительно!!! Очень весело!!! Сюжет придуманый тобою по картинам Кирдий....захватил меня, как маленькую девочку!!! И ждала твоих замечательных стихов, а тут рассказ.... и тоже Ты предстала сама в этом проекте совершенно другой! Я тебя такую........ещё больше люблю!!!!
Я вас не призываю в свой мир. Оставайтесь в своём. Только меня туда тащить не надо. © Киноцитаты (ДухLess)
[IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG][IMG]http://*********su/5323611.jpg[/IMG]
MarinaMi (19.01.2018), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
"Мечтательное путешествие Сони Солнышкиной" 2 ВАРИАНТ (для более глубокой работы над ритмом, с делением на такты и обозначенной сильной долей)
http://narod.ru/disk/22735405000/%D0...D0%A2.wmv.html
[IMG]http://*********ru/1494369m.jpg[/IMG]
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
mswetlana23 (13.07.2016), Иишка (23.07.2016), Ириnka (15.10.2016), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Марина, я потрясена!!!
Так это уже на порядок выше того, что делалось в этой области(сильная доля, деление на такты)!
Очень хорошие картины В.Кирдий, там много солнечного, оранжевого цвета -детского, беззаботного, смешного.
И ещё мне очень понравилось, что это сделано в виде рассказа или сказки. Просто такого ведь тоже ещё не было. Можно развивать эту тему и дальше.
Великолепная работа, спасибо огромное!!!
MarinaMi (19.01.2018), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Марина, со стихами - это всё-равно нужно делать, ведь это так красиво, и кроме вас у нас так никто не сочиняет стихотворения. А в виде сказочки - это как другое направление.
MarinaMi (19.01.2018), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
MarinaMi (19.01.2018), ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Леночка, наверное, я пишу не туда, но в какой раздел поместить этот материал - не придумала. Не сердись и перекинь, если что.
ЧТО МЫ ЗНАЕМ О МУЗЫКЕ
С.Могилевская
Если спросишь меня, где можно услышать музыку, я отвечу тебе - всюду, везде, всегда…
Чуткое ухо слышит музыку и в голосах птиц, и в шуме деревьев, которые раскачивает ветер, и в волнах, набегающих на берег, и в капле дождя, когда неторопливый он звенит и стучит по стеклам окон и по железным крышам домов. Или с громким шумом низвергается из лиловых туч.
И даже, представь себе, даже одна единственная капля, скатываясь с ледяной сосульки, даже эта маленькая капелька, ударяясь о лужу талой воды, напевает какой-нибудь музыкальный звук - блямс…
Все эти звуки, конечно, еще не та музыка, которую мы привыкли называть музыкой. Но если бы их не было, не было бы и того великого искусства, которое создал гений человека, того искусства, которое называется музыкой.
Готовлюсь к презентации своей работы по развитию музыкальных способностей дошкольников и игровой теории музыки в рамках городской школьной выставки. Хочу рассказать и пояснить родителям, что музыка - рядом, она вокруг и всюду, нужно только внимательно прислушаться и присмотреться. Собираюсь гулять с ними по нашей с вами Галерее (из раздела Т.А.) - и говорю всем-всем ОГРОМНОЕ СПАСИБО за идеи и чудесные картинки!!! Музыку год назад выкладывала для нашего творчества Татьяна Анатольевна - ей отдельное СПАСИБО. У меня есть модель на эту музыку - "Мечта". Но вот сейчас, год спустя, хочется провести несведущих в музыке родителей по Галерее Маэстро Скрипичного Ключа тоже с этой музыкой.
Итак, мой вариант путешествия по Галерее (скорее даже - совместный наш вариант, потому что все картинки взяты мной из Галереи).
"ГАЛЕРЕЯ МАЭСТРО СКРИПИЧНОГО КЛЮЧА"
[IMG]http://*********ru/1576167m.jpg[/IMG]
http://narod.ru/disk/23936725000/%D0...D0%90.wmv.html
marina-mi@inbox.ru
Мечтаю о чуде...
Мастерская Мариши Ми: http://forum.in-ku.com/forumdisplay.php?f=463
Страничка на СТИХИ.РУ: http://www.stihi.ru/avtor/marinami
ТВЕРИЧАНКА (11.08.2020)
Социальные закладки