Посвящение в первоклассники-2009
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята учителя и родители. Прошел месяц, с тех пор как эти малыши пришли в школу, услышали свой первый звонок, сели за парты и стали называться учениками. Сегодня у них первый школьный утренник, на котором они пройдут несколько испытаний, затем произнесут клятву и станут гордо называться первоклассниками 1 школы. А сейчас давайте предоставим им слово!
(на сцене первоклассники всех классов строятся, читают стихи, затем поют песенку Вальс первоклассников)
1.Ученик.Нас в школу приглашают
Задорные звонки.
Мы были малышами,
Теперь — ученики!
2 Ученик.Любим чистый, светлый класс —
Хором -Это раз!
3 Ученик.Там читаем мы слова —
Хором - Это два!
4 Ученик.Нет лентяев, посмотри, —
Хором - Это три!
5 Ученик.Нет дружней нас в целом мире –
Хором - Получается четыре!
6. Ученик Любим петь и танцевать —
Хором - Это пять!
Ведущий: В этом году нам очень повезло. В нашей школе целых три класса первоклассников - А Б В. И сегодня мне очень бы хотелось заглянуть в каждый класс и узнать как им живется в школе. А начнем мы по порядку с А класса.
( выступает 1-а)
1.Ученик. Первый класс! Первый класс!
Просто первоклассный класс!
На стене картинки, карты,
В три ряда сверкают парты!
Интересно, это тут
Всем пятерки раздают?
(Звенит звонок.)
Учитель. Здравствуйте, ребята!
1я ученица. Ой, смотрите, учительница
Вошла к нам в класс!
Наверное, классной руководительницей
Будет она у нас!
2я ученица. Ой! Уже улыбнулась нам!
До чего же улыбка мила!
Наверное, она отличницей
Все одиннадцать классов была!
Учитель (обращается к ученице). Что на земле труднее всего?
1я ученица. Труднее всего учиться в первом классе!
Учитель (спрашивает ученицу). А в школе, что труднее всего?
2я ученица. Труднее всего писать «крючки» и «палочки»!
2й ученик. В школе нам совсем не лень
Заниматься каждый день.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
3й ученик. Дружит гласная с согласной,
Составляют вместе слог.
«Ма» и «ша», а вместе «Маша»
К нам явилась на урок!
4й ученик. Если слоги встанут в ряд,
То они заговорят.
Вот чудесные слова:
«Мама», «Школа» и «Страна»!
5й ученик. Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем мы чуть-чуть писать.
И постепенно, понемногу
Мы научимся читать!
Учитель Что всего милее
Девчонкам и мальчишкам?
6й ученик. В хлебе — горбушка,
В капусте — кочерыжка,
В варенье — пенка.
А в школе — переменка!
Ведущий: Вот такой у нас задорный и веселый 1-а. А что нам может рассказать о своей школьной жизни 1-б?
( выступает 1-б)
Учитель. Ну-ка, тихо все садитесь,
Отвечайте, не ленитесь!
Сосчитайте мне сперва:
Сколько будет 2 + 2?
1й ученик. Разом пальцы растопыря,
Не спуская с пальцев глаз,
Отвечает хором класс.
Все ученики хором.- Четыре!
Учитель. Ну а кто бы мог сказать,
Сколько будет 6 да 5?
2й ученик Долго школьники считают,
Шепчут, пальцы загибают.
3й Ученик. Невозможно сосчитать,
Сколько будет 6 да 5!
4й ученик. Игорь руку поднимает,
Игорь смело отвечает.
5й Ученик. Вы и девочек спросите,
И любого мальчика:
Чтобы это сосчитать,
Не хватает пальчиков!
6й Ученик. Нам сегодня показали,
Как писать большую «А».
7й Ученик Нам сегодня рассказали,
Что такое цифра 2.
8й Ученик 2 поставят, так и знай,
Это значит — ты лентяй.
9й Ученик Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.
Мы сидим, почти не дышим,
Осторожно двойку пишем!
Ведущий: Вот такие старательные и умные ученики живут в 1-б классе. Пора заглянуть в 1-в класс.
( выступает 1-в)
1-й ученик. Все мы вмиг сегодня повзрослели,
Ведь у нас серьёзные дела.
На урок спешим, вскочив с постели,
Это вам, ребята, не игра.
2-й ученик. Пусть зовут нас «семилетки».
Пусть не ставят нам отметки..
Не ведем мы дневники.
Но все же мы…
Хором. Ученики!
3-й ученик. Чем же школа хороша?
Всем, чего пожелает душа:
Можно выбрать, чему поучиться,
В математику можно влюбиться…
4-й ученик Можно петь, читать, рисовать,
И природу изучать.
Языков иностранных масса.
Как бы нам не растеряться
5-й ученик Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять.
6-й ученик Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварём,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.
7-й ученик Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем "пять".
8-й ученик Ох, и трудное заданье -
Буквы правильно писать,
И у Вани есть желанье
Вам про это рассказать.
9-й ученик Очень долго мой учитель
Нас писать учила ровно,
И примерно через год
Написал я слово «кот».
Получился кот не сразу,
Вышел он, как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой..
10-й ученик Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
11-й ученик. Все, что вижу во дворе я,
Все, что вижу на пути,
Я сумею, я сумею,
Сосчитать до десяти!
12-Ученица.Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
Пробегает дикобраз — это раз,
Чистит перышки сова — это два,
Третьей стала росомаха,
А четвертой — черепаха.
Серый волк улегся спать — это пять.
Попугай в листве густой. Он — шестой.
Вот лисенок рядом с лосем.
Это будет 7 и 8.
9 — это бегемот. Тот, как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый.
Он — последний, он — десятый.
Дальше нам не сосчитать.
Надо снова начинать.
13-й ученик. Перед нами все пути открыты,
Все дороги впереди у нас.
Мы когда-то станем знамениты,
Но пока мы только первый класс.
14-й ученик. И пока нам надо лишь учиться,
Чтобы тайны мира открывать,
К неизвестному всегда стремиться,
Чтоб оно могло известным стать.
15-й ученик Это всё для жизни, для науки,
Для людей и для родной страны.
Учимся мы все не ради скуки –
Мы прославить Родину должны!
( в зал входят Баба-яга, Леший, Кощей бессмертный.)
Б-я: Ха-ха-ха. Праздник у них! А вот мы-то и не дадим его вам провести!
Ведущий: Послушайте, кто вы такие, и зачем пришли к нам в зал?
Леший: Неужели непонятно кто мы? Приглядитесь-ка по лучше, сразу узнаете.
Ведущий:А вы, ребята, узнали их?
(все хором кричат)
Кощей Бессмертный: А пришли мы сюда не зря. Любим мы праздники портить, радости людей лишать. Вот и вам сейчас попробуем насолить и всех из школы удалить.
Б-я:: Ну-ка быстро по домам, говорю серьезно вам!
Век живем мы все без школы на болотах и в лесах
С ветром бродим в чистом поле и летаем в небесах.
Ведущий: Так хотите все сорвать? Как же нечисть нам прогнать?
Может Василису Премудрую позвать? И тогда все не беда! Позовем ребята?
Ребята- Да!
Ведущий Василиса Премудрая! Приходите! И ребятам помогите!
Василиса Премудрая (входит): Это что за шум за гам?
Баба-Яга: Здорово зубрила! Я сейчас докажу, какие ребята незнайки, неумейки и, вообще, совсем не догадливые!
Василиса Премудрая: Ребята, это правда, что вы невоспитанные и недогадливые?
Дети: Нет!
Василиса Премудрая: Чтоб устроить испытанья, дам я детям три заданья. Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.
1.Все мы вежливы и развиты
Войдя в школу, скажем:…( Здравствуйте!)
2. Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце — книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник:
Кто он? (Это ученик)
3. То в клетку она, то в линейку,
Написать ты в ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать...
А зовут ее (тетрадь)
Всем теперь, наверно, ясно: Клеветали вы напрасно. Детишки наши умные и очень-очень культурные.
Кощей Бессмертный: Насколько мне известно, новички должны быть обязательно испытаны. Ведь им потребуется много огня вдохновения, море выносливости, чтобы не испугаться нагрузки, не устать и не лениться.
Баба-Яга: А это идея устроить им испытания как говорят с прохождением огня, воды и медных труб.
Леший: А начнем с испытания водой. Вы приготовили купальники, ласты, спасательные круги?
Баба-Яга: А может, просто будем всех поливать из шланга?
Ведущий: Этого не потребуется. Сделаем по-другому. Часто говорят «океан» или «море» знаний. В этом сосуде одно море, а в том – будет другое. Надо этими ложками перенести это «море», не расплескав при этом ни одной капельки, как вы не будете терять ни одной капли знаний.
(эстафета проходит под фонограмму)
Море знаний не расплескалось. Будем считать, что боевое крещение водой принято.
Василиса Премудрая: Как будет проходить испытание медными трубами?
Ведущий: А очень просто. Ведь это испытание проверяет выносливость спортивную закалку, а с этим у ребят проблем нет, ведь уроки физкультуры любят все дети и сейчас ребята покажут, как умеют делать зарядку!
(дети показывают заранее подготовленную физ.разминку)
Руки в стороны поставим (ноги врозь - руки в стороны)
Правой левую достанем (поворот влево – хлопок ладоней)
А потом наоборот будет вправо поворот (поворот вправо – хлопок ладоней)
Раз – хлопок, два – хлопок (хлопают)
Повернись еще разок (поворот вокруг себя)
1-2-3-4-( повороты вокруг себя с хлопками)
Руки выше – ноги шире (руки вверх – ноги врозь)
Опускаем руки вниз и на место вновь садись. (опускаем руки идем на свои места)
Василиса Премудрая: Переходим к огненному испытанию! Надеюсь, мы не пожар тушить будем?
Ведущий: Ни в коем случае! Этим испытанием мы будем проверять умение ребят быть дружным и сплоченным коллективом! Мы поиграем в игру, которая называется «Для кого?». Слушайте внимательно и, где нужно, говорите слова «Для меня!».
Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня!)
Смастерили глобус, карту. Для кого? (Для меня!)
И пришел ты на рассвете в первый раз!
Как и все другие дети, в первый класс!
Там звонок на перемене. Для кого? (Для меня!)
И доска висит на стенке. Для кого? (Для меня!)
Ручка, карандаш в пенале. Для кого? (Для меня!)
А каникулы настали. Для кого? (Для меня!)
Значит, надо так учиться,
Значит, нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться. За кого? (За меня!)
Баба-Яга: Да, ребята просто клад,
Как все дружно говорят!
Уступаем, нас простите,
За поведенье извините!
Василиса Премудрая: Это спросим у ребят,
Пусть все дружно говорят.
А ответ готов всегда,
Мы прощаем всех их?
Дети: Да!
Василиса Премудрая: Проходите и садитесь,
С нами вместе веселитесь!
Но для начала пожелайте нашим первоклассникам, что-нибудь хорошее, ведь у них сегодня праздник.
Леший: : Будь первоклассник, весёлым умелым,
Школой своей дорожи
День ото дня становись честным, смелым,
С умною книгой дружи.
Кощей Бессмертный Школа славный, добрый дом,
Хорошо вам будет в нём
По ступенькам каждый год
К знаньям смелей, вперед!
Ведущий: И в завершении нашего праздника, как я уже говорила, вы должны произнести клятву первоклассников.
Громко и дружно повторяйте за мной слово клянусь.
(Дети торжественно произносят клятву.)
КЛЯТВА
“Вступая в ряды учеников первой школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
Я вас поздравляю с новым званием! Носите его гордо и достойно.
А наш праздник предлагаю закончить хорошей песенкой.
( исполняют песню первоклассник)
КОНЕЦ.
Социальные закладки