Танцуем в народном стиле

[Фрося]

Почти каждый год на 8 марта в подгот. гр. танцуем "По полю-полю", песня ВИА "Ариэль". Попробую описать, т.к. запись есть, но качество плохое, снимали родители в основном лица детей.

Вступление - стоят друг за другом, мальчик за своей девочкой.
По полю... - 8 шагов с носочка;
Летал- вылетал... - 8 шагов с высоким подниманием колен, останавливаются лицом в круг;

Кликал-выкликал... - взмах пр.рукой назад, поставить руку на пояс;
на повтор - то же лев.рукой;
Сизголубицу свою - махи руками, согнутыми в локтях, перед лицом, как "дворники у машины";
Ты ходи... - 3 шага в круг,притоп;
на повтор - 3 шага из круга, притоп;
Сизголубушка моя.. - повторить шаги и притопы в круг и из круга;
Проигрыш с хлопками - 2 хлопка вправо, 1 хлопок влево;
Я тебя люблю - мальчик поворачивается к своей девочке (встает по ходу движения), протягивает руки в стороны, ладони вверх;
Я тебя люблю - девочка поворачивается к своему мальчику, кладет руки ему на руки (лодочка);
За походочку - качают "лодочку", боком к центру;
По двору идет - идут по кругу парами на носочках, руки "лодочкой" (дев. идет спиной);
Повторение слов 1 куплета и движений.
Проигрыш - дев. поворачивается к мал., берет его под пр.руку, кружение "бараночкой";
По полю-полю... - ходьба "Змейкой" на зрителя, все держатся за руки;
...Полю... - "хоровод";
2 свист - руки вверх.

[МарСух]

Девочки, здравствуйте, вот обещанный танец «Аленушки» из «Кукляндии». Мы его еще упрощали чуть-чуть.
Аленушки.
В танце участвуют 8 девочек.
Вступление
4 девочки, слегка разведя руки в стороны, двигаются приставным шагом друг за другом и становятся в одну шеренгу перед зрителями.
1 куплет (16 счетов)
На слова «Нам сказки бабушка читала про беззаботного Емелю» 2 девочки стоящие крайними в шеренге, делают 8 небольших приставных шагов вперед, а 2 другие одновременно делают 8 приставных шагов назад.
«Про Золушку простую»-машут кистью правой руки в правую сторону
«И рыбку золотую»-то же левой.
«И про бессмертного Кощея»-выполняют волнообразные движения обеими руками в разные стороны.
16 счетов
«…Но лишь пришлась одна по сердцу,
Нам эта сказка часто снится»-2 девочки, стоящие крайними в шеренге делают 8 небольших приставных шагов назад, одновременно 2 другие делают 8 небольших шагов вперед по диагонали, так, чтобы оказаться за спиной у впереди стоящих.
Припев 8 счетов
«Где-то далеко светит солнышко»-девочки меняются местами «расческой»
«Где-то у реки, да на камешках»-возвращаются на свои места расчесткой»
«две сестрицы-две Аленушки»-руки складывают полочкой ниже лица куклы
«Ждут своего Иванушку»-разводят руки вперед перед собой и в стороны.
2 куплет (16 счетов)
«А я бы ему песни пела, а я бы ему вслух читала»-4 девочки стоят на месте, руки слегка разведены в стороны, две другие девочки идут небольшими приставными шагами и останавливаются перед уже стоящими девочками
«И утренней порою»-все машут кистью правой руки в правую сторону
«Колодезной водою»- то же левой
«Иванушку бы умывала»- выполняют волнообразные движения обеими руками в разные стороны.
16 счетов
«А я бы в игры с ним играла, а я бы с ним в лесу гуляла»- две другие девочки идут небольшими приставными шагами и останавливаются перед уже стоящими 6 девочками.
«Сырую пить водицу»- все машут кистью правой руки в правую сторону
«Из козьего копытца» - то же левой
«Ему бы я не разрешала» - выполняют волнообразные движения обеими руками в разные стороны.
Припев повторить те же движения, что и припев 1 куплета
3 куплет
На весь куплет девочки поворачиваются спиной в центр круга, берутся за руки и небольшими шагами, двигаясь друг за другом, ведут хоровод лицом к зрителям(1 круг)
«Неси скорее, мы заждались»-встают на свои места
Припев повторяется.
На слова «Ой, лели, лели»-девочки становятся парами спиной друг к другу и кружатся лодочкой
На финальные слова перестраиваются в полукруг лицом к зрителям и разводят руки в стороны.
На видео понятнее, чем на словах, но так никто и не подсказал, как выставлять видео.
Кого что еще интересует из "Кукляндии"?
В ней есть 1.система работы с детьми в театральной студии(построение и содержание занятий с использованием различных видов театра).
2.Упражнения, этюды, игры.(на дыхание, силу голоса, выразительной пантомимики, психологические игры)
3.сценарии инсценировок для различных видов театра.
4.перспективный план работы студии.
5. План работы с родителями.
Пишите что надо, я напечатаю.

[Antonida]

композиция сценки-танца к песне «АНТОШКА»
Этот танец делали к фольклорному празднику с ребятами 2 класса
если чуть упростить - можно и с подготовительной группой поставить
(конечно, описала "корявым" языком - но у вас большой опыт, надеюсь разберетесь)

Танцуют 3 девочки и 3 мальчика – один из них Антошка.
Вступление:
Девочки кокетливо выходят кадрильным шагом (с пятки). В руках у одной корзинка с фруктами, у другой цветы, у третьей кулек с завернутыми ложками. На голове – платочки. Они садятся на лавочку и болтают, рассматривая фрукты и цветы. Замечают парней, шепчутся, прихорашиваются.
Парни идут вальяжно, не спеша. У одного гармошка. Замечают девчонок, перешептываются, поправляют пояс.
1 куплет:
Девочки встают и делают 2 шага по диагонали с пятки. Машут мальчикам рукой. Те от неожиданности делают 2 шага назад, пятясь. Разводят руками, поправляя кепки.
Девочки снова делают 2 шага по диагонали с пятки в обратную сторону. Поворот вокруг себя. Мальчики, заинтересованно идут (2 обычных шага) вперед, руки в боки. Перешептываются, ухмыляясь.
Припев:
Мальчики выполняют присядку, выбрасывая сначала правую, а потом левую ногу. Девочки изумленно прижимают руки к груди, хватаются за голову.
Мальчики выполняют ковырялочку с перескоком. Девочки пожимают плечами с разворотом вправо и влево.
Мальчики разворачиваются и идут к скамейке и садятся. Девочки кадрильным шагом перемещаются на бывшее место мальчиков.
2 куплет:
Движения девочек повторяются, а мальчики сидят, разговаривая.
Проигрыш:
Антошка растягивает гармонь. Парни «балдеют». Девочки изумленно прижимают руки к груди, хватаются за голову.
Припев:
Мальчики выходят на движения припева, а девочки садятся на лавочку и достают ложки – по 2.
3 куплет:
Парни гордо стоят полу боком, поодаль друг от друга, правая нога на пятке, чуть качая. Девочки кадрильным шагом подходят к своему партнеру и обходят его вокруг, протягивая ложку. Те искоса поглядывают на девчат и радостно принимают подарок, предлагая даме руку.
Припев:
Перескок пары в бок и 3 удара лодками. То же обратно. Перескок вперед, назад и не спеша 3 удара ложками. Кадрильным шагом пары идут по кругу.

[Травка]

Танец "Сенечка" даю на любой праздник, но лучше всего на 8 Марта. Рассчитан на 4 пары, но можно и 3, и 2, если вдруг дети заболевают. Весь танец исполняется на пружинистом шаге.

И.п. - девочки сидят на стульчиках, одна рука полочкой, вторая пальчиком упирается в щечку, мальчики стоят за "кулисами" колонной.
1 куплет - девочки покачивают плечиками, выражение лица озорное, мальчики идут к ним пружинистым шагом. К концу куплета они должны стоять перед девочками, поклониться головками. Девочки встают напротив мальчиков, боком к зрителям.
Припев:
- Ой беда (ударяют 2мя руками по бедрам), беда (разводят руки в стороны и пожимают плечами, как бы изумляясь)
- Как летят года (картинно, разведя локти в стороны, хватаются за голову и покачивают ею)
- Полюбила бы соседа,
Только некогда (меняются местами на пружинном шаге, касаясь ладонями правых рук, левые руки согнуты в локтях, пальчики свободные. Руки тоже должны пружинить)
припев 2 раза.
2 куплет - я делаю покачивание сцепленными руками, можно любое другое движение парой.
Припев тот же.
3 куплет:
Не могу я нынче, Сенечка,
Свиданье подарить - (Идут парой на зрителя, руки как в припеве)
Знать подружке делать нечего,
Зовет поговорить (девочки бросают мальчиков, пятятся назад на пружинках и встречаются в кржочке)
Припев тот же.
Обо мне страдая, Сенечка,
Любуйся на луну (девочки сцепленными перед грудью руками изображают страдание)
Я устала и маленечко
На лавочки вздремну (девочки потягиваются и идут на свои стульчики)
Припев - Мальчики встают, сердятся и уходят пружинками далеко за стульчики, на которых сидят девочки
Проигрыш - Девочки опомнились, пошли к мальчикам пружинками.
Припев тот же
На последнем слове вытянуть губки друг к другу и закрыть глазки, как будто поцелуй (на расстоянии, разумеется)

Танец придумала сама, ничего сложного, но смотрится очень эффектно.

[nurgulya]

ещё один танец в народном ключе. - КОЗЛИК

дети стоят парами на середине зала разделившись как бы на две команды.
первая команда хором говорит-в нашей деревне кошки мявкают
вторая команда отвечает-в нашей деревне собаки гавкают
первая команда-в нашей деревне утки крякают
вторая команда-в нашей деревне лягушки квакают.
одна девочка топает ножкой и говорит-давайте в козлика играть.
один мальчик спрашивает-а кто козлик?
все дети хором-Егор Кузьмич (ставят указательные пальчики на голову как рожки)бееееееее.
(включается фонограмма)
фигура перваядети идут парами друг за другом выстраиваясь в круг.
когда в фонограмме звучат слова-ПО ПАРАМ дети опять ставят рожки и кричат бееееее.
фигура втораядети шагают по кругу взявшись за руки.на слова-ДАВАЙ КОЗА ПОПРЫГАЕМ И НОЖКАМИ ПОДРЫГАЕМ -ставят руки на пояс исполняют прыжки.далее на слова по парам опять ставят рожки и кричат беееееееееее.
фигура третья.дети берутся за руки по парам(как в начале)и идут каждый на своё место так чтобы получились две линии и в шахматном порядке (я детям объясняю на новые домики.)на слова ДАВАЙ КОЗА ПОПРЫГАЕМ И НОЖКАМИ ПОДРЫГАЕМ ставят руки на пояс и исполняют прыжки лицом к друг-другу.
фигура четвёртаяберутся за руки лодочкой(следите чтобы руки не опускались логти были натянуты)и кружатся бегом ноги захлёстываются назад.
на паузе поворачиваются к зрителю ставят рожки и кричат бееееееее.далее берутся за ручки парами и уходят со сцены.

[Antonida]

танец самовара и чашек

ставила под "Пузатый чайник" (Юнна Мориц)

Пузатый чайник я люблю!
Он жарким делом занят,
Свистит он песенку свою
И крышкой барабанит!

Пых-пых, весёлый вкусный пар
Из чайника летит, как шар,
А иногда из носа
Торчит, как знак вопроса.

Пузатый чайник знаменит
В любое время года,
Особенно когда стоит
Неважная погода.

Тогда варенье или мёд
В два счёта мама достаёт
И две большие плюшки
Для маленькой пирушки!

Я улыбаюсь до ушей,
А чайник мой грохочет,
Хохочет,
Словно муравей
До слез его щекочет!

Пых-пых, горячий вкусный чай
Разгонит скуку и печаль.
Он-с мёдом, он-с вареньем,
С чудесным настроеньем!

И пляшет чайник на столе,
Пируя вместе с нами,
А я пою в его тепле
Про чайник песню маме:

«Пузатый чайник знаменит
В любое время года,
Особенно когда стоит
Неважная погода.

Пых-пых, горячий вкусный чай
Разгонит скуку и печаль.
Он-с мёдом, он-с вареньем,
С чудесным настроеньем!»

не в исполнении Никитиных, на кассете была в интересной современно-фольклорной обработке. Может кому встречалась

[helgaj]

танец "Весну звали" (Волшебники двора)

Выбирается "зима" - желательно взрослый.
Проигрыш:
1. В начале "зима" выбегает в центр, садится на корточки, и накрывается кружевной или прозрачной белой шалью (спит). На руке у зимы висит мешочек со снежками.
2. Затем выбегают дети бегут по кругу, останавливаются берутся за руки.
(это все надо делать быстро, так как проигрыш короткий).
3. "Не звал" - руки вверх, ноги пружинят.
4. "зиму холода" - Руки вниз, ноги пружинят.
5. "Не звал" - руки вверх, ноги пружинят
6. "приходила сама" - дети протягивают руки к центру - к "зиме"
7 "кружева свои плела, заметила, мела" - "зима" встает и своей шалью машет на детей по кругу. Дети отходят назад (пугаются зимы). Зима садится снова на корточки и накрывается шалью.
8. "А мы смотрим из оконнышка" – дети прикладывают руку ко лбу, переваливаясь с ноги на ногу, поворачиваются в одну и другую сторону.
9. "А мы ждем весну и солнышко" – руки с растопыренными пальцами соеденены в кисти, (солнышко), руки подняты вверх, небольшое качание руками или шевеление пальцами.
10. "Весну звали, лета ждали" – бегут по кругу, руки приставлены ко рту "трубочкой" (рупор)
11 "Застылай-ка под снегом дома" – кружатся вокруг себя немного приседая, правая рука в сторону
12 "Весну звали, лета ждали" – бегут по кругу, руки ко рту (рупор)
13 "На пороге она, уходи от нас зима" – приближаются к центру и машут на зиму руками (прогоняют).
Проигрыш:
14 "Зима-а" - Зима встает и бежит за детьми машет на них шалью, (пугает детей).
К концу проигрыша дети становятся в круг берутся за руки. Зима остается вне круга.
15. "Пойдем" – идут по кругу поднимая руки вверх – "в хороводы" – руки вниз.
А зима бегает вне круга и пытается войти в круг.
16 "Весну" – идут по кругу - "позовем мы" - руки вниз. Зима по прежнему ведет себя.
17. "За окном поет капель" – дети стоят на месте, руки вверх, указательные пальцы вытянуты, стучат ими в воздухе спускаясь руками вниз (изображая стук капели)
18. "Здравствуй солнечный апрель" – медленно разводят перед собой руками
Зима оглядываясь, мечется в одну и другую сторону (опасаясь прихода весны), прикладывая палец ко рту, обращается к детям (просит их замолчать).
19. "А мы ждем весну кудесницу" – дети прикладывают руку ко лбу, переваливаясь с ноги на ногу, поворачиваются в одну и другую сторону.
20. "А мы строим в небо лестницу" – дети сходятся в центр и кладут ладошки друг друга – одна поверх другой.
21. "Весну звали, лета ждали" – бегут по кругу, руки ко рту (рупор)
22 "Застылай-ка под снегом дома" – кружатся вокруг себя слегка приседая правая рука в сторону
23 "Весну звали, лета ждали" – бегут по кругу, руки ко рту (рупор)
24 "На пороге она, уходи от нас зима" – дети поворачиваются к зиме, машут на нее руками.
Проигрыш:
25 "Зима-а" - Зима достает из мешочка снежки бросает в детей, дети ловят и бросают в зиму, она убегает. Играет с детьми в снежки.
К концу проигрыша дети строятся в линию.
26. "Весну звали, лета ждали" – дети становятся в линию и хлопают в ладоши над головой. Зима собирает снежки и пугливо оглядывается, и становится сзади детей (прячется)
27. "Застылай-ка под снегом дома" – кружатся вокруг себя слегка приседая правая рука в сторону
28 "Весну звали, лета ждали" – дети хлопают в ладоши над головой.
29 "На пороге она, уходи от нас зима" – поворачиваются к зиме, машут руками, прогоняют ее. Зима угрожая пальцем уходит.

[echeva]

хочу вас познакомить с моим танцем в народном стиле под песню «Ах, Самара-городок».
Танец парный, с балалайками. Танцуем его уже давно и всегда с неизменным успехом. Посмотрите-музыка очень зажигательная, а движения не сложные. У меня танцуют старшие, но даже однажды и средненькие справились. Не смотря, что в танце много куплетов-смотрится он на одном дыхании. Удачи!

На середине зала стоят стульчики в ряд(для мальчиков)
I фигура
Мальчики с балалайками в руках выстраиваются у правой боковой стены зала в колонну друг за другом
Девочки-также с левой стороны.
Дети стоят лицом к стульчикам, спиной к зрителям
Вступление
Мальчики двигаются друг за другом к стульчикам, после аккорда-по очереди садятся.
1 куплет
Сидя, выставляют поочерёдно ногу на пятку,
Балалайку держат в руках
Припев:
-«играют на балалайке»
2 куплет
Встали, 2-мя руками держим балалайку за гриф: на пружинке качаем балалайку вправо-влево
Припев:
-сели,«играют на балалайке»
Проигрыш
Мальчики продолжают «играть»
-девочки, руки-полочкой, идут к мальчикам и останавливаются перед ними, ставят руки на пояс.
IIфигура
3 куплет
На «раз»-девочки поднимают правое колено,
На «2» - левое колено,
На «3» - поклон, руки развели в стороны,
На «4» - руки на пояс.
Повторить 2 раза
Припев:
-руки полочкой, палец на щёчку, обходят своего мальчика, сидящего на стульчике и играющего на балалайке
4 куплет
Девочки за ведущей перестраиваются в круг
Припев:
1 раз-топотушки в круг-из круга
2 раз(повтор) – хлопают в ладоши(как бы зазывая мальчиков на танец)
III фигура
Проигрыш
Девочки-пружинка («поджидают кавалеров»
Мальчики-поставили балалайку возле стульчика и идут друг за другом по кругу, руки на поясе к своей девочке.
5 куплет
Дети идут по кругу парами,положение рук в паре - «сударушкой»
Припев:
Кружатся лодочкой
6 куплет
Подходят пара за пара к стульчикам, девочки идут впереди, за ними-мальчики. Девочки берут балалайки и идут, как бы «играя» на них, позади своей девочки каждый мальчик удивлённо разводит руки. Таким образом все перестраиваются на первую линию перед зрителями в шахматном порядке (девочки с балалайками впереди, а за ними-мальчики).
В конце-руки поднимают вверх(девочки поднимают балалайки).

[Lara]

как танцуется кадриль

Леночка, зайди на youtube, полистай, может что-то найдёшь, хотя бы идею. Мне очень нравится дуэт Т. Навка и М. Башаров http://www.youtube.com/watch?v=XhsYBlZukso. Может мальчики как Марат приедут на лошадках, поиграют на балалайках, а уж потом кадриль. Кое-что отправлю в личку.
Вот ещё вариант, можно взять как элемент [B]Кадриль задорная

[m a r i n a 122]

Танец «Валенки».

Вступление: Девочки выходят в круг.
1куп: 1-2строчка: Девочки идут по кругу, простым хороводным шагом, руки
свободно качаются внизу.
3-4 строчка: Дев. идут в круг, из круга -2 раза.
Припев: Делают ковырялочку вправо, ковырялочку влево (стоят лицом в
круг). Обходят вокруг себя небольшой кружок (8 шагов)
2куп: Девочки стоят, пожимают плечиками.
Мальчики выходят, по кругу, подходят к своей девочке, обходят ее, и
становятся перед девочкой, спиной в круг.
Припев: Делают ковырялочку вправо, ковырялочку влево.
Делают до-за-до( обходят друг друга спинками)
Проигрыш: Мальчики делают нижнюю присядку.
Девочки кружатся на месте вокруг себя, руки вверх, затем, стоя на
месте делают пружинку с наклоном вправо-влево, руки полочкой.
Припев: Тот же.
3куп: Идут парами по кругу
Припев: Тот же.

[Irina V]

ДЕВОЧКИ ФАБРИЧНЫЕ
У девочек завязаны косынки, у мальчиков - кепки - "картузы". За каждым стульчиком стоит балалайка.
И.П. Мальчики стоят в шеренге у центральной стены, девочки сидят нога на ногу на стульчиках, стоящих врассыпную по залу.
Вступление:
Мальчики тихо переговариваются между собой "обсуждают, выбирают себе девочек"; девочки держат в руках кулёчки с семечками, "щёлкают их, сплёвывают шелуху", в конце проигрыша девочки кладут кулёк под стульчик, опускают руки на пояс.
1 куплет:мальчики выполняют то же, что и во вступлении, девочки:
1 фр: ритмично пожимают плечами
2 фр: ладошки на щёчках, покачивают головой, "мечтают о мальчиках"
3.4 фр: на раз - снимают правую ногу с колена, на два - кладут левую ногу на колено правой, на три, четыре - 2 притопа каблучком правой ноги, то же самое с другой ноги. В конце куплета на слово "Ах!" прижимают ладони к сердцу.
Проигрыщ:
Мальчики наклоняются по очереди к правой, левой ноге, "чистят обувь щёткой"
Девочки в левой руке "держат зеркальце", правой рукой "поправляют причёски, подкрашивают глаза, губы"
2 куплет:
1 часть: девочки- руки "полочкой", указательный пальчик на щеке, пожимают плечами. Мальчики подходят каждый к своей партнёрше, приглашают на танец. Дети становятся парами, лицом к зрителям, правая рука девочки лежит на левом плече мальчика.
2 часть: одновременно на раз - выставляют правую ногу вперёд на носок, на два - на носок назад, на три - на носок вперёд, на четыре - приставить. То же с левой ноги.
Припев:
1 часть - на раз - шаг на встречу друг к другу, на два - прикасаются друг к другу щёчками, на три - шаг назад, на четыре - удивлённо разводят руки в стороны. Выполняют эти движения 2 раза.
2 часть - боком к зрителям выполняют движение "до - за - до"
Проигрыш:
Мальчики садятся на стульчики, играют на балалайках. Девочки "восхищаются их игрой"
3 куплет:
Дети, прижавшись головками, парами идут по кругу. Мальчики продолжают играть на балалайках, девочки держат левой рукой мальчика за талию.
Припев: движения те же.
Проигрыш: девочки снимают косынки, машут ими вверху. Мальчики играют на балалайках, но уже как будто рок исполнители на гитарах.

[Елена М]

описание танца "Красные сапожки"
вариант для девочек 2-й младшей группы. Будем танцевать в этом году.
Вступление - пружинки с фонариками (делаем небольшие повороты корпусом вправо -влево)
1 куплет
"Как надену я на ножки....." - выставляем ножки поочередно на пяточку
"Так пойдут..." поворот "топотушками" вокруг себя сначала вправо, потом влево.
2 куплет
"Я бабусе помогала..." - 8 хлопков-тарелочек,
"Стала полечку плясать...." ручки на щечки, качаем головкой.
проигрыш - пружинка с фонариками (как во вступлении)
3 куплет
"Гопачок я танцевала..." - выставляем ножки на пяточку поочередно
"Опрокинула ведро..." - грозят пальчиком, чуть наклонившись.
4 куплет
"Только я не виновата..." - "удивлялочки" (поворот корпуса с поднятием плечиков)
"Как пойду я..." - кружатся "топотушками" вправо-влево. В конце поднимают обе руки вверх.

[катя 98]

"Калинка" (в исполнении сестер Толмачевых)

На вступление солистка выходила- зевала потягивалась и ложилась спать (под дерево искуственное).

1 куплет: мальчик-солист с балалайкой выходил, обошел спящую девочку, трогал махнул рукой и звал других 3-х мальчиков. Они все с балалайками подходили к девочке, пожимали плечами, махнули рукой и шли до стульчиков. Одной рукой вытерли пыль и сели. Ногу положили на ногу. В это время девочка просыпалась, потягивалась, испугалась, а потом подняля платочек и делаеи пружинку,подняв руку вверх.

Припев: Идут 3 девочки стают в линию(мальчики играют на балалайках) машут платочками. Потом по 2 идут вперед на зрителя -Ух- взмах платочком и разошлись на 4 точечки(квадратом). Пружинка.

2 куплет: Мальчики встали и обходят свою девочку,стали на колено- девочка обходит мальчика.

Припев: Обходят друг-друга спинами. Берутся под руки и поворачиваются лицом друг к друга(2 линии справа и слева) Меняются линиями 2 раза.
На быструю музыку бег по кругу друг за другом на свои точечки. В конце мальчики-на колено- девочки оббегают и платочком вверх говорят "Всё!"

[МУЗОК]

ГУСАЧОК
Дети стоят двумя шеренгами: девочки напротив мальчиков.

1.
Девочки:
Мы с подружками решили– шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу мальчикам
Выйти на гуляночку.

Мальчики:
А мы сразу догадались, – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу девочкам
Вышли на поляночку

Припев (все поют):
Эх, лес, да река, – делают шеренгой навстречу друг другу гребёночку, положение рук как на кадриль, правая рука впереди
Да зелёные луга.
Ох, лей, валелей, – встречаются правыми плечами, обходят свою пару спиной и так же, спиной, но уже встречаются левыми плечами, возвращаются шеренгой в исходное положение
Подпевай, веселей!

2.
Девочки:
Не давайте нам обедать – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу мальчикам
Не давайте чаю пить,

Мальчики:
Только дайте разрешенье – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу девочкам
Нам на улицу ходить.

Припев.
Эх, лес, да река, – делают шеренгой навстречу друг другу гребёночку, положение рук как на кадриль, правая рука впереди
Да зелёные луга.
Ох, лей, валелей, – встречаются правыми плечами, обходят свою пару спиной и так же, спиной, но уже встречаются левыми плечами, возвращаются шеренгой в исходное положение
Подпевай, веселей!

3.
Девочки:
Мы большие мастерицы – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу мальчикам
Нам на месте не сидится,

Мальчики:
Руки чешутся у нас – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу девочкам
За косичку дёрнуть вас.
(этот куплет я вставила сама, он не из пляски)

Припев.
Эх, лес, да река, – делают шеренгой навстречу друг другу гребёночку, положение рук как на кадриль, правая рука впереди
Да зелёные луга.
Ох, лей, валелей, – встречаются правыми плечами, обходят свою пару спиной и так же, спиной, но уже встречаются левыми плечами, возвращаются шеренгой в исходное положение
Подпевай, веселей!

4.
Девочки:
Ой, ребята, как вас жалко– шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу мальчикам
Не гуляла по вас палка

Мальчики:
Вы не каркайте как галки – шеренгой делают шаг с правой ноги навстречу девочкам
Два конца у этой палки.

Припев.
Эх, лес, да река, – делают шеренгой навстречу друг другу гребёночку, положение рук как на кадриль, правая рука впереди
Да зелёные луга.
Ох, лей, веселей, – делают со своей парой ручеёк
Подпевай, веселей

Проигрыш:
Все пары в ручейке поднимают руки, и двигаются спиной назад, а становящаяся последней пара двигается между поднятых рук вперёд. Дети постепенно образуют полукруг

Все поют:
Заиграйте веселей,
Нечего печалиться.
Мало ли чего бывает,
Мало ли случается.

Припев:
Хлопки ножницами.


ГУСАЧОК

Тональность ДО-минор, 2/4.

ЗАПЕВ
Девочки
1 такт: соль-соль-соль-соль (восьмые) В левой руке ДО-минорный аккорд (тоника)
2 такт: соль-соль-соль-соль (восьмые) В левой руке ДО-минорный аккорд (тоника)
3 такт: соль-соль-соль-фа (восьмые) В левой руке СОЛЬ-септаккорд
4 такт: ми бемоль-до (восьмые) ДО (четвертная) В левой руке ДО-минорный аккорд (тоника)
Мальчики
5 такт: соль-соль-соль-соль (восьмые) В левой руке ДО-минорный аккорд
6 такт: соль-соль-соль-соль (восьмые) В левой руке ДО-минорный аккорд
7 такт: соль-соль-соль-фа (восьмые) В левой руке СОЛЬ-септаккорд
8 такт: ми бемоль-до (восьмые) ДО (четвертная) В левой руке ДО-минорный аккорд


ПРИПЕВ
9 такт: СИ БЕМОЛЬ малой октавы (четвертная)-СИ БЕМОЛЬ малой октавы (четвертная) В левой руке СИ БЕМОЛЬ-мажорный аккорд (тоника)
10 такт: ми бемоль-фа (восьмые)-СОЛЬ (четвертная) В левой руке МИ БЕМОЛЬ-мажорный аккорд (тоника)
11 такт: соль-соль-соль-фа (восьмые) В левой руке СОЛЬ-септаккорд
12 такт: ми бемоль-до (восьмые) ДО (четвертная) В левой руке ДО-минорный аккорд
13 такт: СИ БЕМОЛЬ малой октавы (четвертная)-СИ БЕМОЛЬ малой октавы (четвертная)
14 такт: ми бемоль-фа (восьмые)-СОЛЬ (четвертная) В левой руке МИ БЕМОЛЬ-мажорный аккорд
15 такт: соль-соль-соль-фа (восьмые) В левой руке СОЛЬ-септаккорд
16 такт: ми бемоль-до (восьмые) ДО (четвертная) В левой руке ДО-минорный аккорд

[Насхатовна]

атрибуты к танцу чашек с самоваром.
Головной убор: чашечка, чайник... Основа тюбетейка (может из старых закромов), ее обшили тканью, а на одну сторону пришили липучку и на эту липучку прикрепили , что надо (чашечку или чайник). Ткань не дорогая, вафельное полотенце с гжельскими узорами. В конце танца, дети снимают с липучки чашечки.... и "пьют чай". Смотрелись шапочки эстетично и красиво.