Дорогие коллеги!
Если вы решили участвовать в конкурсе профессионального мастерства, то вам поможет памятка участника конкурса. Прочитайте внимательно и вдумчиво.
Памятка участника конкурса педагогического мастерства
Зачем нужно участвовать в конкурсе педагогического мастерства?
Участие в конкурсе дает возможность:
• повысить свой социальный статус;
• изучить опыт коллег;
• реализовать свой творческий потенциал, приобщиться к научно-исследовательской деятельности;
• развить собственные коммуникативные способности;
• установить новые контакты на профессиональном уровне;
• опубликовать свои методические материалы в научно-методических изданиях;
• повысить авторитет в педагогическом и ученическом коллективах, социуме;
• изменить имидж.
Как принять участие в конкурсе педагогического мастерства?
Если Вы приняли решение участвовать в конкурсе, советуем:
• установить контакт с методистом-куратором Вашего предметного направления, куратором конкурса;
• ознакомиться с документами конкурса (прежде всего с Положением);
• изучить опыт участия в конкурсе победителей и лауреатов прошлых лет;
• взвешенно оценить собственные возможности участия: не преувеличивать их, но и не умалять;
• выбрать номинацию, оценить необходимость повышения педагогического мастерства по выбранной теме номинации;
• продумать оптимальное распределение времени и сил в процессе конкурса;
• систематизировать свои методические материалы, необходимые для участия, выделив из них авторские и творческие находки;
• попытаться привлечь коллег к знакомству с Вашим педагогическим опытом: их мнения и суждения (особенно критические) помогут посмотреть на себя со стороны;
• не пренебрегать возможностями методической и психологической поддержки, потому что конкурс – достаточно сложное мероприятие;
• продумать состав команды поддержки (она нужна), найти тех, кто оказал бы помощь в оформлении методических и других материалов, фото- и видеосъемке и т. д.;
• понравиться себе, обратить внимание на свой имидж: оценить прическу, стиль одежды, манеру общения с коллегами и новыми людьми: Вас вполне может ожидать открытие;
• посоветоваться и согласовать свое намерение участвовать в конкурсе с администрацией ОУ. Если Вы вдруг столкнетесь с непониманием, раскройте значимость Ваших действий для престижа учреждения.
Методы аутогенной тренировки
• • Смочить лоб, виски и артерии на руках холодной водой.
• Медленно осмотреться по сторонам даже в том случае, если помещение знакомо. Мысленно описывать один предмет за другим: "Коричневый письменный стол, белые занавески...".
• Посмотреть в окно на небо. Сосредоточиться на том, что видите.
• Набрав воды в стакан, медленно выпить ее. Сконцентрироваться на ощущениях, когда вода будет течь по горлу.
• Представить себя в приятной обстановке – в саду, на даче...
• Не блокировать эмоции – найти место, где можно вслух поговорить, прокричать то, что возмущает, обижает, выплакаться.
По мере того как эти действия будут выполняться, раздражение, гнев, обида станут постепенно уходить.
• Вспомните приятные события из собственной жизни. Вспомните состояние радости. Сделайте такое же лицо, улыбку, почувствуйте это состояние всем телом.
• Используйте свою логику. Это поможет скорректировать эмоциональные реакции.
Помните, что при сильном эмоциональном возбуждении мы можем неадекватно оценить ситуацию. Успокойтесь, а затем все обдумайте по принципу: "Подумаю об этом завтра".