Вид для печати
Друзья мои, нам предстоит мероприятие: осенний бал для детишек, которые занимаются в детской студии "Грамотеи" (подготовка к школе). Это наши партнеры. Дети там от 3 с половиной до 6 лет. Давайте набросаем идей, какие игры и развлечения можно сделать в рамках такого праздника.
И у меня осенний бал, но 12-13 лет, девчонки будут бороться за титул Мисс Осень-2012. Ясмин, зайди в тему к муз. руководителям в саду, почитай у них в осенних праздниках.
Игры с детками:
- волшебный мешочек (на ощупь определить, что за фрукт-овощ в мешочке),
- эстафета с лужами,
- осенняя картина, выложить из листиков букву, слово, картину,
- Мк по переводу листочков (восковые мелки, листья) http://www.hands.allformama.ru/osenn...svoimi-rukami/
- осенние песни, танцы-анимашки-игры , "Злую тучку наказали, ты плохая, ей сказали....",
-
Ася,недавно проводила в кафе детскую вечеринку "Осенний калейдоскоп"...вот несколько игр-конкурсов... может пригодятся...Цитата:
Сообщение от Ясмин
Эстафеты "Убираем урожай"
- перенеси морковку... как эст.палочку
- перенеси луковичку в ложке
- перекати арбуз ( мяч)
- перевези картошку ( на машинках)
- нарисуй пугало ( каждый рисовал одну деталь)
Конкурс для мальчиков "Кетчуп" (шарики на щиколотках)
Конкурс для девочек "Цветочница" ( на полу разбросаны названия деревьев,растений,цветов..." кто быстрей соберёт букет.
"В осеннем саду"
- из листьев составляли солнышко
- "Листобол"... кто больше листьев перебросит через верёвку
- перестраивалка "ЛИСТОПАД"
- "Съедобное-несъедобное"
Для передышки небольшие викторины про овощи,фрукты, загадки...
Закончили "Цветной дискотекой"...
Ведучій. Добрий вечір, дорогі друзі! За вікном осінь, і на нашому шкільному дворі - карнавал листя.
Ведуча. А у нас в залі сьогодні - карнавал молодості та краси - традиційний конкурс «Міс Осінь», який ведуть чудові ведучі_______________________________та_______________________
Звучить музика
Ведуча: Сьогодні в нашому конкурсі беруть участь найталановитіші, найчарівніші...
Ведучий: ...і, звичайно ж, найкрасивіші дівчата нашої школи!
Ведуча: Дозвольте ж, шановні глядачі, представити вам цих красунь
Ведучий: Зустрічайте — учасниці конкурсу «Міс Осінь»!
Звучить музика. вихід учасниць
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
5.__________________________________________
6.__________________________________________
7.__________________________________________
8.__________________________________________
Ведучий: Отже, конкурсантки представлені! Давайте підтримаємо всіх наших учасниць бурхливими оплесками!
Ведуча: Дійсно, всі наші конкурсантки — справжні красуні! Але конкурс залишається конкурсом, а, як відомо, головна його ознака — компетентне журі!
Ведучий: Тому дозвольте відрекомендувати вам нашу вельмишановну суддівську колегію!
Ведуча:1__________________________________________
Ведучий: 2.________________________________________
Ведуча:3.__________________________________________
Ведучий: 4.________________________________________
Ведуча:5.__________________________________________
Ведучий: 6.________________________________________
Ведуча: Сьогодні кожна учасниця має пройти чотири нелегкі випробування нашого конкурсу!
Ведучий: Після кожного випробування вельмишановне журі оцінюватиме конкурсанток у своїх протоколах. Максимальна оцінка кожного конкурсу — 5 балів!
Ведучий: Що ж, усі герої нашого конкурсу представлені!
Ведуча: Зичимо всім учасницям успіху!
Ведучий:Просимо дівчат зійти зі сцени та приготуватися до нашого першого конкурсу!
Ведучий: Звичайно ж, під ваші бурхливі оплески, шановні глядачі!
КОНКУРС «Презентація»
Ведучій: Анюта, а чи знаєш ти , що окрім традиційних конкурсів краси існують ще й альтернативні.
Ведуча: Так, так цікаво а в чому ж іх альтернатива?
Ведучій: Конкурсами краси нікого нині не здивуєш. Сценарії подібних заходів надзвичайно нудні й банальні, ну окрім нашого звичайно. Довгоногі красуні дефілюють у бікіні перед публікою й журі, потім виходять на подіум у вечірніх туалетах - і от уже щасливій переможниці вручають корону. Цього разу організатори вирішили підійти до проведення конкурсів краси максимально креативно. Так у Бельгії найкрасивішу вибирали серед бомжів, в Угорщині за звання королеви краси змагалися пацієнтки пластичних хірургів, у Росії за корону переможниці боролися власниці пишних форм.
Ведуча: А я із задоволенням оголошую умови першого конкурсу. Він називається "Мій образ!".
Ведучій: Саме цими словами розпочнеться короткий виступ учасниці, в якому їй надається можливість причарувати глядачів і журі. та розповісти трохи про той образ який вона обрала для сьогоднішнього карнавалу. А щоб всі були в рівних умовах, встановлюється ліміт часу – три хвилини.
Ведуча: протягом ціх хвилин наші чарівні конкурсантки будуть розповідати про свій образ якомога більше, як можна цікавіше та емоційніше оскільки це - конкурс першого враження.
Право першого знайомства волею жереба надано
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________
Ведуча: А зараз відбудеться найзвичайніше диво нашого конкурсу. Перші оцінки наших конкурсанток будуть передані підрахунковій комісії.
Ведуча: Та до останнього моменту ніхто, навіть самі судді, не знатимуть хто ж стане переможницею.
Ведучий: Спасибі нашій суддівській колегії! Але на цьому наші дива не закінчуються!
Конкурс «Танцювальний»
Ведуча: А цього разу, Паша, і в мене є цікаві новинки.
Ведучій: Хотілось би дізнатись які саме?..
Ведуча:На грецькому острові Кріт встановили один з найвеселіших і позитивних рекордів Книги рекордів Гіннеса - 150 тисяч греків станцювали за 15 хвилин танець під національні музичні мотиви.
Ведучій: А я чув, що у Мексиці тисячі місцевих жителів також побили рекорд за кількістю танцюристів, проте вони танцювали як монстри в стилі Майкла Джексона під неймовірно популярну пісню "Thrille.
Ведуча: Тому, дорогі глядачі, дозвольте оголосити найбільш цікавий і захоплюючий конкурс, як для мене, із умовною назвою «Мій танок»!
Ведучій: За умовами цього конкурсу, кожна конкурсантка повинна продемонструвати на суд журі свій «танок», тобто номер у власній постановці.
Ведуча: Наша суддівська колегія за п'ятибальною системою оцінить у цьому конкурсі оригінальність номера, артистичність кожної учасниці під час його виконання! Отже, починаймо!
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.__________________________________________
Ведуча: Що ж, щиро дякую нашим конкурсанткам! Просимо журі внести оцінки за конкурс у протокол .
З Конкурс «Пісенний»
фонова музика
Ведучий : Десь на березі жовтень
Свою пісню співає.
І від пісні осінньої
все навкруг завмирає.
І хоч холодом дихає
На калюжі зима.
Та на музику сонячну
в неї сили нема…
Ведуча: І що це означає?
Ведучий:А те, що я дуже люблю музику…….
Ведуча: О.К ! Тоді у мене для тебе є подаруночок ….Вісім найчарівніших дівчат нашої школи, співатимуть саме для тебе!
Ведучий: Наш наступний конкурс -. Пісенний
За умовами цього конкурсу, кожна конкурсантка повинна продемонструвати на суд журі пісню у власному виконанні.
Ведуча: Зустрічайте першу учасницю.
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________
Ведуча: Що ж, щиро дякуємо нашим конкурсанткам! Та просимо журі виставити оцінки за конкурс у протоколи.
4 Конкурс «Дефіле»
Ведуча: Колекція дизайнера Маніш Мальхотра відкрила індійський тиждень високої моди. А запрошеною зіркою показу, яка першою вийшла на подіум, стала актриса Айшварія Рай, яку в Індії вважають божественним зразком краси.
Ведучий: А мені все ж таки цікаво, моделі на подіумі танцювали чи все ж таки дефілювали …
Ведуча: Не знаю як там у Індії, а у нас останній найцікавіший конкурс – ДЕФІЛЕ.
Ведучій: Зустрічайте першу учасницю.
1.____________________________________________
Ведучій 2.____________________________________________
Ведуча 3.____________________________________________
Ведучій 4.____________________________________________
Ведуча 5.____________________________________________
Ведучій 6.____________________________________________
Ведуча 7.____________________________________________
Ведучій 8.____________________________________________
Ведучій: дякуємо нашим чарівним конкурсанткам! І ось останні оцінки сьогоднішнього конкурсу відправляються на підрахунок.
Фінал
Ведуча: Як це не сумно, але усе рано чи пізно закінчується!
Ведуча: І ось уже через декілька хвилин нам стане відоме ім'я переможниці!
Ведучий: А поки просимо всіх конкурсанток вийти на нашу сцену!
Звучить урочиста музика.
Ведуча: А зараз дозвольте надати слово директору школи
---------------------------------------------------------------------------
Ведучий: Просимо вас поділитися своїми враженнями від сьогоднішнього конкурсу.
Ведучий: А зараз дозвольте подякуємо нашому вельмишановному журі! Цим музичним дарунком.
Ведуча: Зустрічайте на нашій сцені Андрій Міщенко.
Ведучий: А доки підраховуються оцінки наших конкурсанток пропонуємо вам переглянути слайдшоу.
Слайдшоу
Ведуча:Наразі настав час пролити трохи світла на наше «темне царство» невідомості і, нарешті, дізнатися, хто ж став незаперечною переможницею конкурсу «Міс Осінь»!
Ведучій: А зараз слово надається нашому журі!
_____________________________________
Нагородження переможниці
Ведуча:
Озброєнням бику дала природа ріг,
Рибині – плавники, зайцям – нестримний біг,
Ведучий:
Могутні пазурі – цареві звірів леву,
Рисистому коню – в копитах миць сталеву,
Орлу для льоту ввись – невтомних два крила,
Повзучому гаддю – отруту для жала,
Ведучий:
А розум мудреця мужчинам дарувала.
І тім що для жінок нічого вже не мала,
Ведучий:
Дала їм лиш красу, щоб слугувала їм,
Замість меча й списа, озброєнням страшним.
Перед красою їх безсилі ми в двобої,
Вона сильніша всіх – богів, людей і зброї.
Ведуча: Дорогі глядачі! Ось і добіг кінця наш конкурс!
Ведучій: Вірте в красу! Вона врятує світ.
Ведучі (разом): До нової зустрічі!
Сегодня провела праздник осени для дошкольников, очень даже всем понравился, может и для кого-то немного традиционно.
Забыла сам сценарий, кому пригодится буду рада.
Дети с листочками в руках вбегают под музыку в празднично оформленный зал. Перестраиваются, становятся в шахматном порядке в центре зала.
Вед: Здравствуйте наши дорогие дети и гости!
Сегодня мы отмечаем осенний праздник.
Вы сегодня рано встали, в дом детского творчества прибежали.
Причесались и умылись, и красиво нарядились.
Потому что говорят, нынче праздник у ребят!
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?..
ДЕТИ (хором): Осень!
Выходят дети читают стихи
Листопад, листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки –
Стали рыжими опушки!
Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
А на улице теперь
Стало холоднее.
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки,
Льют дожди, и нет просвета,
Солнце затерялось где-то.
Ходит осень, бродит осень,
Листья с клёна ветер сбросил,
Под ногами коврик новый
Жёлто-розовый кленовый.
Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
Нити паутинки
На кустах блестят,
Льется на тропинку
Желтый листопад.
Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!
Дети хором
Если день прозрачный, ясный,
Осень, Осень - ты прекрасна!
продолжение....
Вед: Осень? очень может быть.......
Посмотрите, сундучок
Что же в сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
(пытается открыть сундучок, но он не поддается)
Ничего не получается
сундучок не открывается
давайте песенку споем
может это поможет его открыть?
Песня: ________________________________
Вед: Попробую еще раз открыть сундучок.
Ничего не получается
Сундучок не открывается
Но на листочках что-то написано....
(читает загадки, дети отгадывают.)
А вот сундучок открылся. А что же в нём?
Вед: Махнула осень сказочной кистью,
и вмиг разноцветными стали все листья
Они словно бабочки радуют нас
и дарят нам свой удивительный вальс!
В сундучке осенние листочки.
Танец: "Листочки"
Вед: А сейчас мы поиграем с листочками.
Игра: Разбери листочки по цвету. (в одну корзинку складываем жёлтые листики, а в другую зелёные)
Вед: А теперь ребятки отгадайте загадку!
Что за гость такой непрошеный,
Сыплет частые горошины,
поливает все подряд лес, дорогу, дом и сад?
Дети: Дождик!
(появляется под музыку ребёнок-дождь)
Дождик: Я дождик холодный, я дождик бодрящий.
На мне развивается плащик блестящий.
Я только что с тучки огромной спустился
И тут же на праздник к ребятам явился.
Вед: Молодец дождик что пришел к нам в гости
мы споем тебе песенку и поиграем с тобой!
Песня:______________________________________
Дети расскажут стихи про дождик.
Туча-кошка, хвост трубой,
Туча с длинной бородой,
Туча-лошадь, туча-жук...
А всего их двести штук.
Бедным тучам очень тесно,
Нету тучам в небе места.
Перессорятся все двести,
А потом заплачут вместе.
И кричит внизу народ:
"Разбегайся, дождь идет!"
Не боимся мы дождей
И прохладных, хмурых дней.
Будем петь и веселиться,
Взявшись за руки, кружиться.
Прочитаем мы стихи
Про осенние деньки.
Мама зонтик мне купила
Взрослый, настоящий.
Ярко-розовый, красивый,
С ручкою блестящей.
Если дождь польет опять,
Под зонтом пойду гулять!
продолжение....
Вед. Давайте заглянем в наш сундучок, там лежат зонтики.
Игра: Капли капнули из тучи, дождь осенний, дождь колючий!
мелко, мелко моросит, намочить ребят спешит.
Когда светит солнышко можно нам гулять,
Бегать веселится, прыгать и скакать
Если туча хмурится и грозит дождем.
Спрячемся под зонтик мы, дождик переждем.
Солнце светит веселей, выходи гулять скорей(гуляют)
Дождик, дождик все сильней, все под зонтик поскорей(раскрывает зонт, дети прячутся)
Осень.
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные!
Вед.
И пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень.
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Осень.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…
Дети.
Яблоки!
Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень.
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела! До свидания!
Интересно вы плясали, песни пели и играли
но пришла пора прощаться в нашу группу возвращаться.
А на последок я еще загляну в сундучок,там что еще лежало.
а вы ребятки глазки закройте и тихонечко постойте.
Огромное всем спасибо за неоценимый вклад!!!!
Замечательный сценарий!Огромное спасибо!Цитата:
Сообщение от Людмил_kа
Сценарий для старшей группы детского сада. Может пригодится)))
Дети под музыку входят в зал, выполняя перестроения и выстраиваясь в полукруг.
Вед: Кто же красками листочки так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки мягко листьями услал?
Отчего так покраснели листья клёна и осин?
Отчего так вкусно ели птицы ягоды рябин?
Почему на пнях опята стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята подметать дорожки в сад?
Дети: Потому что наступила осень – дивная пора!
Всё она позолотила, листьев – целая гора!
Вед: Здравствуйте, уважаемые гости! Вот и пришла осень – золотая пора. И мы все очень рады видеть всех вас на нашем празднике в детском саду!
Песня «Детский сад, встречай ребят»
Вед: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
Реб: Вот художник, так художник – все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим.
Кто художник этот?
Все: Осень!
Под музыку в зал входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Целое лето я к вам собиралась, но всё времени не хватало. Работой была занята. Но вот урожай собран и я пришла к вам на праздник. Я слышала, что вы много знаете стихов и песенок осенних?
Вед: Да, мы готовились к встрече с осенью.
Песня «Осень постучалась к нам»
Дети читают стихи.
1. По дорожке золотистой
Осень тихо в сад вошла,
Груш и яблок нам душистых
Много-много принесла.
2. Ходит с краской золотою,
Ходит с тучкой дождевою,
С колосками спелыми
И с грибами белыми.
3. Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
4. Всюду ходит-бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Посмотрите – у осинки пожелтели щёчки,
На дорожку полетели жёлтые листочки .
Танец с листьями. (Осень танцует с детьми)
Реб: Наступила осень, стало скучно очень
Целый день солнца ждёшь, а приходит серый дождь.
Осень: Дождик осенью очень нужен. А для чего? (ответы детей) Правильно, чтобы росли овощи и фрукты. Ведь дождик бывает разный.
Игра «Сколько знаем мы дождей?» (проводит Осень)
Сколько знаем мы дождей? – руки в стороны
Посчитайте поскорей! – считаем пальчики
Дождик с ветром – качаем руками над головой
Дождь грибной – «домик»
Дождик с радугой-дугой – рисуем «радугу»
Дождик с солнцем – руки вверх, ладошки раскрыты
Дождик с градом – потопать ногами
Дождик с тихим листопадом – присесть, руки вниз
Песня «Дождик»
Реб: Тучка солнышко закрыла, тучку что-то рассердило.
В гости к дождику пойдём, и станцуем, и споём!
Чтобы тучка не сердилась, чтобы солнце воротилось!
Танец-игра «Солнышко и дождик»
Осень: А я не просто пришла, я рябинку принесла. (выносит рябину в центр зала)
Реб: Плывут паутинки над сонным жнивьём,
Краснеют рябинки над каждым окном.
Осенней порой у рябины
Есть праздничный день – именины.
Осень: Буду ягодки срывать, чтобы деток угощать.
В ягодах рябины – куча витаминов!
Ребята, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за рябинкой, чтобы её не обижали и ягодки не срывали. (уходит)
Вед: А пока Осень принесёт корзинку, мы покажем сказку про то, как детвора рябинку охраняла.
Дети садятся на стулья.
Сценка.
Выходит Медведь.
Медв: Я – мишка косолапый, по лесу хожу,
Малинку собираю, с белками дружу.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Мишеньке понравится!
Вед: Нет, Мишутка, не ешь ягодки. А лучше поиграй с нами. Ребята, давайте сыграем с Мишкой?
Конкурс «Разбери шишки и орешки»
Дети делятся на две команды. В большой корзине смешаны шишки и орехи. Каждая команда выбирает орехи или шишки и складывает в свою корзину или кладёт в обруч. После конкурса садятся на места, кроме Медведя.
Вед: Поиграл, Мишка, а теперь иди в лес, а то нашу рябинку собачки охраняют, они лают громко. Ребята, давайте полаем, напугаем Мишку. (дети лают)
Медв: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Появляется Лиса.
Лиса: У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост -
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Лисоньке понравится!
Вед: Нет, Лисонька, не ешь ягодки, лучше потанцуй с нами.
Гопак.
Вед: А теперь будем Лисоньку пугать, чтобы она ягодки не съела! Давайте похлопаем. (дети хлопают)
Лиса: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Появляется Ёжик.
Ёж: Говорят, что я колючий.
Ты узнай меня получше!
Это колются иголки,
А под ними я не колкий.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Ёжику понравится!
Вед: Не ешь ягодки Ёжик, лучше поиграй с нами!
«Весёлый оркестр»
(Для номера дети выносят стулья в центр зала, на них кладут инстр-ты. После исполнения ставят стулья на место)
Вед: Ребята, давайте напугаем Ёжика, чтобы ягодки не съел – потопаем. (дети топают)
Ёж: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Выходит Волк.
Волк: Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Ох, как мне понравится!
Вед: Не ешь, Волк, ягодки, лучше поиграй с нами!
Игра «Дед Тимофей»
(роль деда исполняет Волк)
Вед: Ребята, давайте напугаем Волка – постреляем, как охотники. (дети стреляют)
Волк: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место. Выбегает Заяц.
Заяц: Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, от лисицы убегал.
Что за чудо вижу я?
Рябинушка-красавица,
Съем-ка ягодки сейчас,
Зайчику понравится!
Вед: Не ешь ягодки, Зайка, лучше послушай наши частушки!
Грибные частушки.
Вед: Давайте напугаем Зайчонка – завоем как волки. (дети воют)
Заяц: Видно, сторож здесь хорош
Еле ноги унесёшь!
Убегаю, убегаю
Ягодки вам оставляю.
Садится на место.
Вед: Вот и сказку рассказали. А где же наша Осень?
Звучит музыка и в зал входит Кикимора.
К-ра: Я – красавица залётная,
Я – кикимора болотная.
Кто сказал, что я грязнуля?
Я – такая красотуля! (красуется)
Ну чем я вам не осень?
Вед: Ребята, разве это наша Осень? (ответы детей)
К-ра: (злится) Не придёт к вам ваша Осень! Я её заколдовала.
Вед: Что ты с ней сделала?
К-ра: Что – что… А вот и сделала! Краски у неё забрала! Теперь это моё царство! Всё сделаю серым и грязным! Терпеть не могу, когда всё разноцветное! Я и вас сделаю сейчас некрасивыми. Пойду-ка возьму своё ведёрко с колдовской грязью и всех сделаю такими как я – залюбуешься! (машет кулаком и уходит)
Вед: Ребята, этого нельзя допустить! Надо заставить Кикимору Осень расколдовать. Что же делать? (ответы детей). А вы заметили, что Кикимора не любит краски? Значит нам надо её яркими красками напугать, тогда колдовство исчезнет. Вот вам цветные ленточки, вы их спрячьте за спину, а когда Кикимора придёт, начнём ими махать. Я думаю, ей это не понравится.
Раздаёт детям ленты. В зал входит Кикимора с ведёрком и поёт «Не сыпь мне соль на рану…», подходит к зрителям.
К-ра: Счас я на вас свою грязь болотную вылью и станете такими как я – красивыми!
Кикимора готовится вылить, дети подбегают к ней и машут ленточками. Кикимора начинает корчится, кашлять, ложится на ковёр.
К-ра: Ой, болею, помогите!
Доктора мне позовите!
Помираю, мочи нет!
Вед: Кикимора, мы поможем тебе, если расколдуешь Осень.
К-ра: Ой, где моя микстура из комаров?
Вед: Разве комарами лечатся? (дети отвечают: стаят градусник, пьют чай с мёдом и т.д.)
К-ра: Уберите свои ленточки, я обещаю всё исправить!
Ведущая собирает ленточки.
К-ра: Хорошо-хорошо. Только отгадайте мои загадки.
Загадки.
1. Снесли птички синеньки яички.
Развесили по дереву!
Скорлупка мягонька, а желток костяной! (Слива)
2. Само с кулачок, красный бочок,
Сверху гладко, а внутри сладко! (Яблоко)
3. В коричневом кафтане сидит в земле с друзьями,
Кто лопатой копнёт – тот его найдёт! (Картофель)
4. Сидит красна девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)
5. Он – приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.
Угадали? Он – вам друг. Он – простой, зелёный… (Лук)
6. К нам приехали с бахчи полосатые мячи! (Арбузы)
7. На солнце я похожий и солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)
8. Стоит лепёшка на одной ножке
Кто мимо пройдёт – всяк поклонится. (Гриб)
К-ра: Ай, какие умненькие и хитренькие! А я вот (хнычет) сижу в своём болоте, скучно мне, комары да лягушки одни рядом. А мне так охота повеселиться!
Вед: Не переживай, Кикимора, наши ребята тоже любят повеселиться и поозорничать! И сейчас они станцуют для тебя шуточный танец.
Танец с подушками.
К-ра: Вот спасибо, повеселили! Ну что ж, тогда досвидания. Расколдую я вашу Осень, так и быть.
Прощается с детьми и уходит.
Вед: Но где же наша Осень? Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами может быть одна
Замешкалась немного?
Давайте Осень позовём!
Дети зовут Осень. Та входит в зал с веточками рябины.
Осень: Как я рада вам, друзья! Посмотрите, что я принесла. (показывает и раздаёт веточки детям) А вы молодцы, рябинку мою хорошо охраняли, все ягодки сберегли!
Вокруг рябинушки пойдём и хоровод водить начнём,
Песню дереву споём!
Хоровод «Рябинушка»
Вед: Вот и кончился наш праздник! Спасибо тебе, дорогая Осень!
Осень раздаёт детям угощение и все уходят в группу.