Просьба помочь со сценарием для КВН,желательно на украинском языке,но совсем не обязательно!Варианты подойдут любые,так как в нашем сельском доме культуры,такое мероприятие проводится первый раз.Всем огромное спасибо за понимание и помощь!
Вид для печати
Просьба помочь со сценарием для КВН,желательно на украинском языке,но совсем не обязательно!Варианты подойдут любые,так как в нашем сельском доме культуры,такое мероприятие проводится первый раз.Всем огромное спасибо за понимание и помощь!
Ингуша,
на форуме есть такая тема, там и ищи...
Ингуша,
http://www.amik.ru/audio.html Может здесь что нибудь пригодится:wink:
Спасибо,я просмотрела тему,есть наметки для сценария,а писать его нет времени,да и опыта,к сожалению....
Большое спасибо за подсказку!!!!
ай ! и мне нужен о-очень смешной сценарий
Пожалуйста, у кого есть сценка для школьников о нездоровой пищи и высмеивание тех людей, которые её употребляют поделитесь! Ну очень надо! Заранее спасибо!flower
День Открытых дверей в профтехучилище(ищу сценарий)
Я ТУТ ПОКОПАЛАСЬ В АРХИВЧИКАХ, НАШЛА КОЕ ЧТО. НУЖНО ПРАВДА ПО ПРОФЕССИЯМ УЧИЛИЩА ВАШЕГО СКОРРЕКТИРОВАТЬ.
Сценарий проведения "Дня открытых дверей"
Юноша - Добрый день!
Девушка - Добрый день всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
Юноша - Сегодня в нашем училище чудесный праздник - «День открытых дверей».
Юноша - Раскрываются настежь широкие двери
Ты юн и взволнован,
Ты даже не веришь,
Что это - начало дорог.
Девушка - И, может быть, вправду,
На нашем пороге
Ты выберешь будущее.
Юноша - Да, школьная пора уходит безвозвратно. Среди Вас есть выпускники 11-х и 9-х классов. Но не надо грустить и печалиться, потому что именно сейчас Вы стоите на пороге новой жизни и, может быть, сегодня откроется новый этап в Вашей судьбе.
Девушка - Пролог перед пьесой - пустые слова;
Но перед тем, как начать представленье.
Хотим, чтоб у Вас создалось впечатленье
О главной причине сего торжества.
Юноша - Ну и ушлый тут народ,
Важно оторопь берет.
Рассказать народ велит,
Кем им стать-то предстоит.
Девушка - Кто охочий до еды -
К нам учиться приходи.
Станешь поваром тогда,
Рада будет детвора.
Юноша - Специальность «Хозяйка усадьбы». Хозяйка усадьбы является владельцем или арендатором индивидуального крестьянского (фермерского) хозяйства, созданного на частной или арендной основе. Это - специалист широкого профиля. Вы будете уметь:
- обеспечивать организационное и производственное функционирование крестьянского (фермерского) хозяйства;
- составлять и обрабатывать первичную и сводную бухгалтерскую документацию;
- проводить анализ хозяйственно-финансовой деятельности по данным бухгалтерского учета и отчетности:
- выполнять работы по выращиванию плодоовощных культур, уборке продукции, ее хранению и переработке, подготовке к реализации.
Девушка - А теперь посмотрите, как они поют и танцуют.
Юноша - Выступает 11 группа.
Юноша - Повидал я белый свет -
Жозефин и Генриетт,
Но таких, как наша Алина
В мире нашем больше нет.
Лондон, Вену и Париж
Ты, конечно, покоришь,
Нам с обложечки журнала
Ты улыбку подаришь.
(На мониторе журнал с портретом Алины)
Девушка - Поприветствуем девушек группы 21, выбравших профессию «Хозяйка усадьбы».
Юноша (поет на музыку «Не кочегары мы, не плотники»)
Не экономисты, не юристы мы
Но нет профессии важней, важней.
Мы шофера и трактористы мы
И нет специальности нужней.
Девушка - Специальность «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка» - это специалист квалифицированного труда и широкого профиля, выполняющий работы по техническому обслуживанию, эксплуатационной диагностике, наладке и ремонту тракторов, комбайнов и сельскохозяйственных машин на предприятиях агропромышленного комплекса.
Юноша - Вы будете уметь:
- управлять тракторами, самоходной сельскохозяйственной техникой и автотранспортными средствами категории «ВС»;
- выполнять техническое обслуживание тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин;
- проводить операции по проверке, наладке и регулировке;
- проводить работы по эксплуатационной и стендовой диагностике сборочных единиц и механизмов тракторов, комбайнов и сельскохозяйственных машин.
Девушка - Встречайте 13 группу.
Выступает группа № 23.
Юноша - Я, дружок, твою судьбу
Вижу прямо за версту.
Вон идешь с большой корзинкой
Ты с подругою Маринкой.
Она знатный агроном,
Нам пример она во всем!
Девушка - Специальность «Мастер растениеводства». Это специалист квалифицированного труда, выполняющий работы по производству сельскохозяйственной продукции на предприятиях агропромышленного комплекса.
Юноша - Вы будете уметь:
- выполнять работы по выращиванию сельскохозяйственных культур, сбору урожая, подготовке его к реализации;
- выполнять работы по подготовке сельскохозяйственной продукции к хранению и переработке;
- определять вредителей и болезни сельскохозяйственных культур и бороться с ними.
Девушка - Представляем группу № __, будущих мастеров растениеводства.
Юноша - Еще прозрачнее леса,
Как будто пухом зеленеют;
Пчела за данью полевой
Летит из кельи восковой...
Девушка - Друзья, если в ком лень есть,
Поспешите пчел развесть
И смотрите, как они
Не проводят праздно дни...
Юноша - В нашем училище Вы сможете получить замечательную специальность «Пчеловод, водитель». Чувашия всегда славилась своим целебным медом.
Девушка - Это специалист широкого профиля, который выполняет операции по содержанию пчелиных семей, техническом обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, управляет автотранспортными средствами.
Юноша - Вы будете уметь:
- выполнять работы по содержанию пчелиных семей в индивидуальном и пасечном хозяйстве:
- проводить откачку меда и переработку воскосырья, проводить текущий ремонт ульев;
- проводить мероприятия по борьбе с болезнями и вредителями:
- контролировать техническое состояние автомобилей;
- управлять автотранспортными средствами категории «ВС».
Девушка - А теперь посмотрите как поют будущие пчеловоды. Группа №___.
Девушка - (поет) Автомеханик, милый мой автомеханик,
Вот он какой, такой молодой...»
Юноша - Ты, я вижу, неравнодушна к автомеханикам.
Девушка - Конечно! Ведь эта такая замечательная профессия. Это специалист широкого профиля, который выполняет операции по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, проводит контроль технического состояния автомобилей с помощью диагностического оборудования и приборов, управляет автотранспортными средствами.
Юноша - Вы будете уметь:
- выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств с помощью самых современных приборов для тестирования и диагностики неисправностей;
- контролировать техническое состояние автомобилей;
- управлять автотранспортными средствами категории «ВС»;
- применять компьютерную технику в сфере профессиональной деятельности;
- вести нормативную документацию по эксплуатации автомобилей.
Девушка - Выступают будущие автомеханики, группа №_____.
Девушка - «Хозяйка усадьбы» и «Мастер растениеводства».
Юноша - «Пчеловод, водитель» и «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка».
Девушка - «Автомеханик».
Добро пожаловать в наше училище!
Вот еще .... продолжение
И так мы начнем представление профессий, по которым у нас обучают и потом я смогу ответить на все интересующие вас вопросы.
На столах выставка поделок наших ребят и выставка продукции, которую можно купить по небольшим, по сравнению с магазином. ценам.
Прошу внимания артистов.
Раз в весенний вечерок
Пареньки мечтали:
“Куда нам можно поступить?”–
Думали, гадали.
Студент 1:
У меня растут года,
Будет и 17.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Выходят все на сцену и видят Камень с надписями “Школа”, “Техникум”, “Институт”, “ПУ-№_________”.
Кто-то произносит “ПУ-№_________ – это круто”
Звучит песня на мотив “Круто ты попал на TV”, аккомпанирует студент 2.
В нашем маленьком Затоне
Есть хорошее ПУ
Обучают там хипово
Я сейчас все объясню
Там крутые есть профессии
И слесарь и матрос
Моторист, и штурман тоже.
В общем, это не вопрос
Круто ты попал в ПТУ
Ты - курсант
Ты – курсант,
Давай учись и дерзай.
Ведущий: А там… Нужные работники слесаря-судоремонтники.
Курсант 3:
Дома хорошо, а в училище лучше. Я бы в слесари пошел, пусть меня научат.
Песня на мотив “Не кочегары мы не плотники”
Не кочегары мы не плотники
И сожалений горьких нет, как нет
Мы слесаря – судоремонтники
И шлем вам пламенный привет
Судьба дает нам испытания
Преодолеем их назло, назло.
Пусть все тревоги и страдания, да,
Опустит якорь глубоко.
Не кочегары мы, не плотники
И сожалений горьких нет, как нет.
Мы слесаря – судоремонтники, да
И шлем вам пламенный привет
Благодарим за понимание
И к вам приедем мы еще, еще
В минуты трудности печальные
Подставим вам свое плечо.
Ведущий: Судоремонтнику – хорошо, а матросу – лучше…
Курсант 4:
Я б в матросы пошел,
Пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
На матроске – якоря
Я проплавал это лето,
Реки наши покоря.
Напрасно, волны, скачете –
Морской дорожкой.
На реях и на мачте
Карабкаюсь кошкой.
Сдавайся, ветер, вьюжный,
Сдавайся буря скверная,
Открою полюс Южный
И Северный – наверное.
Ведущий: Быть матросом – хорошо, а мотористом – лучше.
Курсант 5: Я б в мотористы пошел, Пусть меня научат.
Исполняется музыкальная композиция группы “Брейк-танец”.
Ведущий: Быть мотористом – хорошо, а рулевому – лучше.
Курсант 6:
Рулевым бы я пошел,
Пусть меня научат.
Исполняется песня.
Аккомпанирует курсант 2:
Свет озарил мою больную душу,
Я поступлю в ПУ, и там меня научат
Всем профессиям и в том числе, конечно, той,
Которая зовется кормщик-рулевой.
Профессией я этой с детства одержим
Увидим судно и скорей к нему бежим
Стой, не покидай меня безумная мечта
В раба навеки превращаешь ты меня
И после смерти мне не обрести покой
Хочу я зваться просто кормщик-рулевой.
Ведущий:
Быть рулевому – хорошо,
А боцману – лучше
Он бы в боцманы пошел,
Пусть его научат.
Боцман сильный человек
Блюдет порядок он
И очень важно для него,
Знать рукопашный бой.
Исторически сложилось так, что боцман на судне отвечал за порядок, дисциплину и если что, то к нарушителю или нерадивому матросу мог и физическую силу применить.
Выступление секции рукопашного боя.
Ведущий: Быть боцманом хорошо, а штурманом – лучше.
Курсант 7: Я бы в штурманы пошел, пусть меня научат
Песня группы “На-На” “Пароход”
Я у причала (3 раза)
Жду свой пароход
Лениво чайка прокричала
Уже не слышен радостный гудок
Нам обещали
Нам обещают
Он завезет, туда куда мечтали
Мол, будет все, но надо подождать
И будем вместе процветать
На пароходе меняют флаги
Оркестр играет радостные марши
Читают речи
Шуршат бумаги
И 10 рук берутся за штурвал.
На пароходе аплодисменты,
Гремит оркестр и якорь поднимают.
Но то ли размагнитился компас,
А то ли Бог забыл про нас.
У капитана не бескозырка
У капитана белая фуражка
А у матроса в кармане дырка
Из украшений якорь на руке
На пароходе на 2 матроса
На 2 матроса 10 капитанов
Хотя как будто вроде бы 1.
Вчера товарищ, завтра господин.
Где ты, где ты, где ты
Белый пароход,
Капитан, капитан
Полный ход
Ведущий: Штурману хорошо, а сварщику лучше.
Курсант 8:
Я бы сварщиком пошел,
Пусть меня научат.
Песня на мотив “Люблю я макароны”
Люблю я электроды
Любовью к ним пылаю неземною,
Люблю я электроды
И что хотите, делайте со мною
Для вас это ерунда
Всего лишь сварщик я.
Оденьте свою маску
И сварите вы судно – 2 раза
Красивей всех оно
Поймете вы всем сердцем
Какое это чудо
Потом вам станет худо
Но это уж потом.
Ведущий:
Вот мы и представили вам наши профессии. И вы, наверное, уже поняли, что учиться в ПУ-40 и интересно, и весело. Это поняли многие ребята, учившиеся в вашей школе, а теперь они учатся у нас. Сейчас прозвучит наша коронная финальная песня. Эту песню мы впервые исполнили на празднике “Посвящения в курсанты” и теперь хотим представить вам. У нее несложный припев и если хотите, подпевайте с нами.
Песня на мотив “Элис”
Аккомпанирует мастер п/о
С нами завуч и курсанты сейчас
И сегодня праздник у вас
И гитару взяли мы с собой, чтоб эту песню спеть
С нами здесь учителя и конечно мастера.
И тут один из нас сказал “Спойте по ПУ-40”
А где это училище? И как оно живет?
А чем в нем занимаются? И кто там что ведет?
А мы такой компанией возьмет да и споем по ПУ-40.
Находится в Затоне, точней на Речников,
Ребята в нем там учатся и нету дураков
Ну а мы такой компанией возьмем да и споем по ПУ-40
С нами здесь ученики, хотя песня наша им давно приелась.
А нам попробуй что-то возразить, пойдешь тогда с директором ты говорить
Да ну их всех, давайте веселиться, ведь сегодня у нас праздник.
А где это училище? И как оно живет?
А чем в нем занимаются? И кто там что ведет?
А мы такой компанией возьмет да и споем по ПУ-40.
Находится в Затоне, точней на Речников,
Ребята в нем там учатся и нету дураков
Ну а мы такой компанией возьмем да и споем по ПУ-40.
Приглашаем вас на 1 курс
И мотайте на свой ус,
Что учеба эта тоже работа
А то, что будет дальше это просто
Труба, и нам все подпевают хором. Да.
Ну, давайте попевайте (Вот этот припев)
Ведущий: Приглашаем вас на 1 курс. Мы отметили ___-летие в прошлом году. Училище, как и район, живет и развивается и будет развиваться дальше. Спасибо за внимание.
ищу сценарий ретро вечеринки
ВОТ УЖЕ ПЯТЬ ЛЕТ НА БАЗЕ НАШЕГО ДК ПРОХОДИТ РАЙОННЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ КВН ХОЧЕТСЯ ЧТО СВЕЖЕГО
Дорогие посетители этого прекрасного сайта!!! Обращаюсь к вам с просьбой, помогите найти сценарий или что-то хотя бы подобное: Закрытие фестиваля детских оздоровительных лагерей!!! Примерный ход сценария такой, Россия, область, детский оздоровительный лагерь!!! Буду очень признателен и благодарен,заранее большое и огромное спасибо:smile:
Rusapol,
Я даже и не знаю, чем можно помочь, на работе запарка....попробуй зайти вот сюда http://fdl.do.am/publ/56 , это сайт лагеря ДОЛ, там много разных сценариев.