Александра, спасибо за сценарий!
Вид для печати
ДЕНЬ СМЕХА!!!
Автор сценария БОГИНА М.Ю.
https://yadi.sk/i/go2MHh7GteB2p
Сценарии праздников для детей
Сценарий развлечения к 1 апреля
для детей старшего дошкольного возраста
«Улыбайтесь, детвора! Ха–Ха-Ха!»
Дети под музыку в ходят в зал и встают полукругом.
Дети:
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
пора день смеха начинать!
Дети исполняют песню «Смешинки»
На середину зала выходят дети.
1 Ребёнок:
Праздник смеха и улыбки
ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
улыбаясь нам с тобой!
2 Ребёнок:
Сегодня разрешается кривляться,
шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
крикнем вместе все
Дети хором: Ха – Ха!!!
Дети присаживаются на стульчики
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Клоун первый:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!!!
Клоун второй
Привезли мы вам друзья, шары –
все сюрпризами полны!
В красном шаре спрятан смех,
в синем – песенка для всех!
В желтом – загадки-веселушки.
А в розовом шаре игр и шуток не счесть
можем до утра шалить мы здесь!
Клоун первый: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
Игра «Кто кого пересмеёт?»(дети вместе смеются)
Вы от смеха не устали? (ответ детей)
мы еще в джунглях не бывали!
Игра «Поймай хвостик обезьянки»
(первому ребенку из команды одевают шапочку обезьянки, а последнему – хвостик. С началом музыки первый ребенок в паровозе с другими детьми должен поймать последнего ребенка за хвост)
Клоуны:
Видим, вы – веселые ребята:
любите смеяться и играть.
А мы клоунята любим
буги-вуги танцевать!
Танец «Буги – Вуги»
Клоуны берут синий шарик.
Клоун:
В синем шаре песенка для всех!
Где песенка льется – там весело живется!
Игра «Спой песню»
(Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети соответственно поют песню на мотив «В траве сидел кузнечик». Клоуны быстро переворачивают картинки)
Клоун: Молодцы, детвора! в желтом шарике – загадки
Дети: ура!!! (клоун «лопает» желтый воздушный шар)
Клоун: Прыгает ловко, любит морковку. Попрыгайчик, серенький зайчик!
Игра «перенеси морковки »
Дети -бегут, перелезают через обручи,берут морковку и возвращаются на место)
Клоун:
Последний розовый шарик мы возьмем
и танцевать скорей начнём скорей начнем!!!
Дети исполняют танец парный
1 Ребёнок:
Никому не надоели шутки 1 апреля,
а скорей наоборот: посмеяться рад народ!
2 Ребёнок:
Отмечают праздник смеха.
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно, целый белый свет
съел смешинку на обед!
Клоун: Эй, кто тут самый веселый и ловкий? Покажи-ка сноровку!
Игра «Весёлые мячи»
( Дети садятся на мячи сверху и прыгают. Выигрывает тот, кто быстрее)
Клоун: Вы нас так развеселили, что захотелось потанцевать!
Танец «Лавата»
Клоуны:
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)
Значит нам пришла пора
попрощаться, детвора!
Дети исполняют песню «Улыбка»:
Куплет:
Эту песню знают все вокруг
и поют ее и взрослые, и дети.
потому что с песенкой такой
интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
что знакомы нам из песни, без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
ну, а дружба начинается с улыбки!!!»
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
смех и юмор заменяют витамины!
Клоуны:
Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь!
Матрёна и цветок!!!!
https://yadi.sk/i/XWx8JmY3teBtN
Девочки, может кто-нибудь проводил на 1 апреля "Конкурс шляп"? Поделитесь, пожалуйста, сценарием.
Сценарий развлечения в старшей группе «День смеха»
Вход в зал под музыку «Деревня дураков», дети в смешных костюмах, масках и т.п.
Воспитатель: Мы праздник сегодня откроем
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали –не скроем
Веселый забавный день – смеха.
Исполняется песня-танец «Ай , будет круто»
Воспитатель: Всем известно 1-е апреля, праздник шутки и веселья.
Пусть будет радостно у нас. Начинаем праздник в добрый час!
Входит Чижик-Пыжик с большим чемоданом (тащит его пятясь спиной), подходит к детям здоровается за руку.
Чижик: Здрасте, Здрасте. Разве так надо здороваться? Нет! Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки. Нам смех необходим как воздух, начнем веселиться?! Очень я люблю играть
Бегать прыгать, танцевать,
веселиться целый день
мне ни капельки не лень.
Выходите все скорей, вместе будет веселей.
Танец «Если весело живётся»
Чижик: ЧЧчччч…Где мой чемоданчик? А вот он. Так открываем, оооо-бананчик… (чистит и ест его) у – вскусняшка.( Смотрит на ширму) : О мусорка. (Бросает шкурку за ширму, от туда вылетают два). Что это такое? Был один, а стало два. Не порядок.( Отдает воспитателю)( Открывает чемоданчик достает ручку.)- О, ручка! Если мы туда бросили один, а стало два…Опа! (бросает ручку, потирает руки, из-за ширмы летят ручки). Один, два, три, четыре.(Достает из чемодана сто рублей) Денюшка!( бросает за ширму, машет руками, «колдует») Чирики, мурзики оп! – 2 раза. Что такое? Фу! ( плюет в сторону ширмы) от туда на него брызгается вода) Ааааа- Я так не играю… Муз рук: Веселились, хохотали и немножечко устали. Чижик, ты нам расскажешь, где ты был? Ребята, давайте спросим у Чижика, где он был?
Исполняется песенка «Чижик пыжик» (по показу М.р.)
Чижик: Можно праздник продолжать, а вы любите играть? Прошу тех, кто любит играть хлопнуть один раз в ладоши. А теперь отвечайте мне – Я тоже, если любите делать тоже что и я. – Я люблю мультики (Дети отвечают на вопросы-Я тоже). – Я люблю пирожные;
- Я люблю купаться; - Я люблю баловаться; - Я люблю груши; - Я не мою уши; - Я люблю шоколад, - Я люблю мармелад , - Я люблю мобильники, - Давать подзатыльники, - Я люблю загорать, - Люблю громко орать, - А еще танцевать.
Если вы любите танцевать вставайте в круг и повторяйте за мной движения моего любимого танца.
Танец «Арам-зам-зам»
Муз.рук.: Чижик, а ты знаешь игру «Слепой петух?» Нет? Тогда мы тебя научим, вставай в центр ты будешь «слепой петух». (проводится игра ) в конце дети садятся на стульчики»
Игра «Слепой петух»(проводит муз.рук)
Воспитатель: А сейчас конкурс на лучшую рожицу на воздушном шарике. Конкурс "Смешные рожицы".
Вызываются желающие. Раздаются воздушные шарики. Нужно нарисовать на нем смешную рожицу, завязать платок, придумать ему имя и станцевать с ним танец. (взрослые помогают детям).
Чижик: А где же мой чемоданчик, про него то я забыл. (достает деревянные ложки) О - ложечки, кашку кушать? Воспитатель: Что ты Чижик, это ложки музыкальные, на них играют под музыку. (заглядывает в чемодан), а это что у тебя( достает бубен).? Чижик: Это гремелка, мух отпугивать. (машет бубном)
Воспитатель: Нет, Чижик, это тоже музыкальный инструмент. Чижик: Да? Может и это музыкальный инструмент? (достает бубенцы) Воспитатель: Ну конечно. Хочешь, наши дети покажут как на них играть? Чижик:Да-да-да, я тоже хочу научится…
Исполняется песня на музыкальных инструментах «Добрый мастер»
Чижик: (смеётся) Ой мне в рот попала смешинка (смеётся) ха-ха-ха-ха-ха. Смотрите она по залу летает, ловите её, хватайте. (читает скороболтушку): Все детишки любят смех - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха это хаханьки для всех - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха им смешинка в рот попала - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха И в животике застряла - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха Мишки весело хохочут –го-го-го-го-го-го-го толстым голосом грохочут –го-го-го-го-го-го-го А мартышки верещат - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха тонким голосом пищат - ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха
Чижик: Ай да детки молодцы веселились от души, я хочу вас похвалить и на танец пригласить. Вы смотрите не зевайте и за нами повторяйте.
Танец-повторялка «Четыре шага»
Воспитатель: Спасибо Чижик за веселый танец, а хочешь мы тебя научим нашей пляске? Песня –танец «Шёл козёл по лесу» Чижик: Очень мне нравится на вашем празднике, хочу на память о нём сделать фотографии. В круг скорее все вставайте и зверей изображайте, а я буду вас фотографировать ( Дети изображают разных зверей под музыку , Чижик их фотографирует.) Танец –игра «Танцующий зоопарк» Чижик: Какие замечательные мартышки получились, а теперь я хочу с вами поиграть, вы умеете строить рожицы? В конце песенки надо замереть изобразив мартышку и не смеяться, кто рассмеется, тот выходит из игры и садится на стульчик.
Игра «Веселые мартышки».
Дети выполняют движения по тексту танца, в конце замирают в позе. Чижик смешит их, кто зашевелится или засмеётся выбывает из игры.
Чижик: Наши игры хороши Веселились от души, А теперь прошу вас встать и со мной потанцевать.
Исполняется танец «Ручки-Ручки»
Чижик : Быстро время пролетело, Не сидели мы без дела, Наигрались все отлично Я ещё сыграл бы лично! Жаль , домой уже пора, Ведь устал я детвора. Захотите поиграть, Приглашайте к вам опять! Запомните этот веселый День смеха! Желаю вам счастья , здоровья, успеха! (прощается с детьми и уходит)
Воспитатель: Дети, Чижик забыл свой чемодан, в нем кулёк с конфетами и записка. Здесь написано: Вы конфетки уплетайте, обо мне не забывайте. Буду новой встречи ждать. Всем желаю не скучать.
Развлекательно-игровая программа для старшего дошкольного возраста "1 апреля – день смеха и веселья" Рожкова Ольга Викторовна,
Ведущий:
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем
Забавный, весёлый день смеха!
В зал вбегают Клоуны Чупа и Чупс.
Чупс: Здравствуйте, а вот и мы!
Чупа: Давайте знакомиться. Мы весёлые клоуны! Мы очень любим шутить, веселиться и играть. Меня зовут Чупа.
Чупс: А меня - Чупс!
Чупа: (раскланиваются) Чупа!
Чупс: Чупс!
Вместе: Чупа-Чупс! Запомнили?
Чупа: А теперь давайте и с вами познакомимся! Повторяйте за мной:
Раз мобила, два мобила,
Пейджеры, пейджеры.
Куча тачек, куча тачек,
Денежки, денежки.
Раз разборка, два разборка,
Пальчики, пальчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!
Чупа: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.
Чупс: А всех девчонок “Сю-сю-сю”.
Чупс: А что это вы здесь все вместе собрались целым детским садом? (Ответы детей)
Чупа: Ничего не поняла.
Вед. Послушайте, наши дети расскажут, что за необычный день сегодня.
1 ребёнок:
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником.
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот –
Посмеяться рад народ.
2 ребёнок:
Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.
3 ребёнок:
Не каждый день, но каждый год
Бывает всё наоборот,
И первого апреля
Мы никому не верим!
4 ребёнок:
Нам живётся лучше всех
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были – смеёмся!
Чупа: Здорово! Это наш любимый день!
Чупс:
Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.
Чупа:
Ну тогда у нас
Есть игра для вас!
Не сидится нам на месте
Будем здороваться все вместе!
КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА “Поздороваемся”
(Под весёлую музыку дети двигаются по залу. С окончанием музыка клоун говорит, чем нужно “поздороваться” (ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.)
Чупс:
А скажите-ка, ребятки,
Вы утром делаете зарядку?
Мы с Чупой тоже делаем, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим?
Чупа:
Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
Чупс:
Эй, мальчишки, ноги скрестим,
И попрыгаем на месте.
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно,
А теперь смеяться нужно!
Чупа:
Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски, ни скуки.
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!
Чупс:
А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе
Вы попрыгайте на месте!
Чупа: Ну, настоящие обезьянки получились!
Появляется Карлсон в одном ботинке.
Карлсон:
Привет, ребятня! Что, узнали вы меня?
Я самый веселый, самый воспитанный,
Ну и, конечно, в меру упитанный!
Я мимо сада пролетал,
И вас в окошко увидал!
А вы чего здесь собрались,
Нарядились, заплелись?
Чупа:
Праздник смеха у нас тут –
Шуток и забав все ждут!
Карлсон:
Точно, первое апреля!
Праздник смеха и веселья!
Есть у меня игра для вас –
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: “Я тоже!”
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я словёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Чупа: Ну, Карлсон, совсем нас запутал, да и сам ты, по-моему, тоже всё перепутал. Почему у тебя только один ботинок?
Карлсон:
Ой! Это я над садиком летал,
И башмак свой потерял.
Ну-ка, поищу. (Ходит по залу, снимает с детей по одному туфлю)
Сейчас буду мерить. (Примеряет, складывает в корзину)
Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл.
Ой, да вот же он!
А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.
Чупс: Ты чего, Карлсон, это же туфли детей!?
Карлсон: Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля – никому не верю!
Да мы сейчас поиграем с этим добром!
ИГРА “Кто быстрее найдет свою туфлю”
Карлсон:
А хотите ещё поиграть?
Ну тогда, детвора,
Будет новая игра!
ИГРЫ, АТТРАКЦИОНЫ
с воздушными шарами;
со спортивным оборудованием.
Чупс:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Мы предлагаем вам сейчас
Собраться в круг скорее!
Чупа:
Веселитесь от души,
Нам все пляски хороши,
Тра-та-та, тра-та-та,
Но лучший танец – Лавата!
ТАНЕЦ “Лавата”
Карлсон:
Танцевать вы не устали?
Тогда новый танец начинаем!
ТАНЕЦ
(на усмотрение музыкального руководителя)
Карлсон: (держит в руках корзину с пустыми коробками из-под конфет)
Ай да, детки-малыши,
Веселились от души!
Всех хочу я похвалить
И конфетами угостить!
Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (Дети разбирают коробки, открывают, но ничего не находят)
Карлсон: Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съел. Ведь я самый известный в мире сладкоежка. Вот, только одна осталась.
Чупа: Ну вот, только испортил детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорил.
Карл. Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!
Чупс: Да мы тебе уже не верим! Сегодня первое апреля.
Карл.
Ну раз не верите – проверим.
Закрывайте все глаза,
Начинаются чудеса!
На леске появляется “змея” из конфет. Карлсон, Чупа и Чупс угощают детей!
Чупа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
Чупс: Мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем:
Все: Не скучать!