Игровое распевание по сказке "Чиполлино"
https://www.youtube.com/watch?v=FeSWsRMDcL0
Вид для печати
Игровое распевание по сказке "Чиполлино"
https://www.youtube.com/watch?v=FeSWsRMDcL0
Очень важно, чтобы дети осознанно подходили к своей исполнительской деятельности. :yes4:
Чтобы они понимали- почему музыкальный руководитель просит их петь так, а не иначе- почему нельзя орать вместо пения; как сделать так, чтобы песня звучала красиво, что такое чистое пение... из чего вообще состоит песня...если ребенок будет себе ясно это представлять, тогда можно ждать результата от пения:ok1:
https://www.youtube.com/watch?v=S6UnjDF14GI&feature=youtu.be
А начинаем мы учить петь в игровой форме и осознанно подходить к тому, что делаем - конечно же, с младшей группы:tender:
https://www.youtube.com/watch?v=ml0WzyjNJ40&feature=youtu.be
Аллочка, на одном дыхании не отрываясь просмотрела все пять видео! И опять - полный восторг, как ты это делаешь! Как держишь внимание детей! Как за такой короткий промежуток времени даёшь такие колоссальные знания и навыки детям! Как они ловко всё усваивают! Какое удовольствие они получают от встречи с тобой и как тебя любят! А самое главное, как здорово, что ты показываешь нам такие классные обучающие видео и демонстрируешь высочайший уровень мастерства! Спасибо тебе, дорогой УЧИТЕЛЬ!:tender:
Так здорово - видеть СИСТЕМУ в работе!
Ведь и ответы ребят, звучащие как собственные убеждения, и навыки чистого и выразительного пения, и умение анализировать музыку, слышать средства выразительности и выделять составляющие мелодии - это результат именно постоянной целенаправленной работы в стройной системе!!!
А уж как приятно видеть результаты этой работы!!! И промежуточные, у малышей, которые, однако, уже и рассуждают о музыке, и поют ЧИСТЕНЬКО и осознанно! При этом так живы и непосредственны! Невозможно не увидеть взаимное удовольствие от общения педагога и детей, увлеченность ВСЕХ происходящим!
А старшие - серьезнее и основательнее, но тоже полностью погружены в происходящее, с явным удовольствием показывают свои знания и навыки! Очень важен, интересен и полезен разговор о секретах правильного пения! А уж КАК здорово - слышать ЧИСТОЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ звучание детских голосов!!!
А о песенном творчестве - вообще разговор особый! Тут удивляет и восхищает вообще ВСЕ! И то, что даже самые последние минуты занятия использованы с огромной пользой! И то, что навыки импровизации у детей явно ЕСТЬ! И то, что каждый выдает СВОЙ вариант мелодии, часто даже в другом стиле и жанре!!! И снова поражает погруженность ребят в деятельность, их активность! С готовность сразу же подхватывается и пропевается каждый новый предложенный вариант мелодии, со знанием дела разбираются его особенности!
Никогда не устану говорить СПАСИБО за высокую планку, за ориентир, к которому хочется тянуться, за большие и маленькие секреты, которые помогают на пути к успеху!!!
СПАСИБО!!!
Полностью присоединяюсь к коллегам.
Алла Анатольевна! И моя огромная благодарность Вам за все Ваши великолепные творческие находки, которые так нравятся моим детям, нравятся нам, взрослым, в которые мы тоже, как дети, играем вместе с детьми на занятиях. Восхищаюсь, как поют малыши чистенько, выразительно. Какая огромная работа педагога стоит за этим, чтобы малыши так пели! За прощание с песенной импровизацией отдельное спасибо. Взяла на заметку. Спасибо!!! Творческих успехов Вам!
Спасибо, Аллочка, еще и еще раз! Повезло этому детскому саду, этим ребятишкам с тобой))) Так им увлекательно, интересно и весело на твоих занятиях! Все время обращаю внимание на детей, на их эмоции. Живые, активные, непосредственные - чудесные дети! Спасибо, Аллочка - каждую минутку есть возможность поучиться, что-то положить в свою "копилочку", и делаю это с огромным удовольствием и благодарностью!
Игровое распевание "Золушка и мачеха"
https://www.youtube.com/watch?v=ib0lPHt18T4
Дорогая Аллочка! Спасибо Вам огромное за своевременный и современный материал по распеванию детей, по подходу к обучению детей пению. Отлично! И, главное, что есть результаты: Ваши дети прекрасно поют: интонирование, эмоции, выразительность.
С благодарностью за возможность воспользоваться Вашим методическим материалом, Ирина Муллабаева
Алла Анатольевна, большое Вам спасибо за Ваше замечательное творчество, всегда слежу за Вашими новыми видео в ютубе, беру много движений из Ваших замечательных танцев для себя, использую в своей работе Вашу методику игрового распевания, Ваша идея поощрительных призов за правильные ответы является мощной мотивацией для развития ребенка. Спасибо Вам огромное. Кстати, очень классно выглядите на фото в Венеции!
Как приятно видеть и слышать своих выпускников в этом цикле мультиков "Три медведя".
Самый высокий медведь ( Даня Кривов) и самый маленький - в белой шубке ( Олег Лагутин)
Молодцы, мальчишки!
https://www.youtube.com/watch?v=lvPT2evmF9w
На моем канале в ютубе есть несколько видео с этими мальчишками - и как радостно видеть их дальнейшие успехи!
Вот -они же- солируют на выпускном утреннике:
https://www.youtube.com/watch?v=PFDRTRezwlA
И тут они:
https://www.youtube.com/watch?v=jhpg...&index=45&t=0s
https://www.youtube.com/watch?v=h6-l...&index=43&t=0s
Аллочка, дорогая! Спасибо огромное за труд и талант. Каждая песенка-что-то особенное. Каждый раз нахожу что-то новое и интересное для себя. Все очень адаптированное для детей, для каждого ребенка можно найти доступное и понятное, индивидуально , раскрыв его способности. Поклон и уважение!
Праздник- за праздником.. но на каждом занятии не забываем распеваться, иначе дети не научатся петь высоким голосом, выполнять скачки в мелодии, которые так нужны в песнях, я называю это контрастным интонированием.
На этом занятии - игровое распевание "Дюймовочка и жук"
из моей книги- пособия "Учимся петь и танцевать, играя"
https://www.youtube.com/watch?v=EiK3ch16sUc