Арина, закачала на народ http://narod.ru/disk/22017322000/%D0...D0%B0.mht.html
Вид для печати
Арина, закачала на народ http://narod.ru/disk/22017322000/%D0...D0%B0.mht.html
Девочки, загляните на сайт Элти-кудиц (все для детского сада и развития детей), здесь также много муз. инструментов. Советую!
http://vdm.ru/home
Девочки, умницы, спасибо за ваше творчество!!! По поводу музыкальных инструментов хорошего качества могу поделиться сайтом Орфей-Н http://orphey.ucoz.ru/. Там, кстати, есть металлофоны и ксилофоны с цветными пластинами, отдельные пластины и чудо колокольчики, настроенные по тонам - каждый колокольчик - отдельный звук... И еще много-много другого.
Девочки!
Вот ещё один оркестр металлофонов:
http://www.youtube.com/watch?v=ivVhd...GZ_tF56Ecson3L
Аллочка, спасибо большое за оркестры, молодцы!!! Вот бы ещё музычку и партии металлофонов бы ещё. было бы вообще здорово!!!
Бетховен "К Элизе"
http://www.youtube.com/watch?v=8oVcVgXv2ZQ&list=PL9Nxxqo77woVaWHspkZGZ_tF56Ecson3L
Дания! Выставляю фонограмму "К Элизе", и партии детских металлофонов к ней и к оркестру "Баллада Аделины"
Они очень просты и учатся поэтому очень быстро, но зато звучат красиво в созвучии с фонограммой!
http://narod.ru/disk/22822445000/%D0...D0%B0.mp3.html
"К Элизе"
http://narod.ru/disk/22822471000/%D1...D1%84.jpg.html партия металлофонов.
Аллочка,какая прекрасная мелодия!Обязательно с детками её возьму в новом учебном году.Правда у меня проблема с инструментами,нет ни одного металофона,и не собираются приобретать.Но я нашла свой выход,разобрала старый на части(выкладывала на форуме в теме"Детски муз. инструменты"), и хоть таким образом дети имеют возможность участвовать в музицировании,пусть не все,но какая-то часть.
[IMG]http://*********org/659720m.jpg[/IMG]
Цитата:
Сообщение от aichka
МАЭСТРО!!! Преклоняюсь и восхищаюсь талантищем!!!
Алла Анатольевна спасибо огромное, и когда вы только всё успеваете. завидую, но времени не хватает катастрофически. А подскажите пожалуйста как вы разучиваете партии со всеми детьми вместе на занятии, или как? спасибо за ваш труд!!!!!.:ok:
Оксаночка!
Ты знаешь, когда находишь красивую мелодию в том стиле, в котором хочешь представить оркестр, да на металлофонах есть цветовая гамма - тут уже всё зависит только от нашей фантазии, которая предусматривает, конечно, способности детей и.. учитывая, много ли времени ты можешь уделить оркестру, подбираешь и записываешь цветовые ноты.
Если дети продвинутые, с хорошей памятью, чувством ритма, значит выписываешь-саму мелодию или её фрагменты, насколько позволяют возможности диатонического металлофона.
А если дети сложные, и времени на разучивание немного- значит пишешь для себя, а потом и для детей партию попроще - основанную на основных звуках трезвучий- T-S-D-T.
Учат дети эти несложные партии по тактам- 1-2 такта за занятие, и засчёт цветового восприятия, запоминают ОЧЕНЬ быстро и легко, на следующем занятии закрепляем эти такты, и если всё успешно, добавляем ещё парочку... так-
как на ниточку бусы собираем целую фразу, и их, как правило, всего 4: они небольшие, короткие и, обычно, 1 и 3 фразы очень похожи.
Так что это только кажется сложным - просто очень эффектно звучит с оркестром, а на самом деле партии очень просты и доступны!
Алла Анатольевна, спасибо Вам за внимани к моему вопрсу. Наиболее трудно для меня подобрать репертуар для малышек. Я понимаю, что лучше всего р.н.п.,да вот к Новому году, хотелось бы более изящное...поэтому и возник этот вопрос о репертуаре, зная с каким мастерством и вкусом вы подбираете произведения для детского исполнения...
Оксаночка!
А какой возраст детей вас интересует? Потому что, честно вам скажу, что мелодический оркестр я применяю только в старшей-подготовительной группе - я имею ввиду- такой, больше похожий на взрослый оркестр, видео которого я выкладывала.
А в средней группе- детки могут освоить пока только несколько нот, да и то не вразброд, то есть без скачков, чтобы пластины металлофона находились рядышком - просто в силу их возрастных способностей и возможностей. Потому и используют часто в таких первых оркестровых шагах народные мелодии- из-за простоты мелодий.
Но вот на Новый год брать народные мелодии- вроде как-то не стиле праздника- если только подвести оркестр под сюжет - ну, например, помните, сценку "У Зайчишки Новый год"?
Там в конце сценки последний приходит щенок- Барбос и говорит: "Но зато принёс я зайке для веселья балалайку!" И ведущая подводит итог:"Ну и поздравленье, всем на удивленье!"
И как итог- такой зарисовочки под русскую народную сказку- может быть оркестр, который и исполнит народную плясовую мелодию - там она будет оправдана!
Или для Дедушки Мороза сыграть плясовую, а Дед попляшет... тоже можно!
Но всё же на Новый год, такой волшебный и сказочный праздник, уж если брать оркестр в средней группе, то лучше- на мой вкус- ритмический, что-то с колокольчиками, треугольниками, во-первых, сказочно, празднично, и то, что дети будут держать ритм, это уже полдела для начинающего оркестра!
Я, например, в прошлом году брала Танец Феи Драже - там колокольчики и треугольнички детские сливались с музыкой Чайковского, / музыка казалось бы сложная, а ритм - простой, ярко выраженный и сдержанный, играть его несложно, кроме того- знакомство с классикой,/ и всё было так сказочно, и в конце выходили на танец льдинки - как будто на зов этой хрустальной музыки... всё было в едином стиле..
Но каждый музыкант- сам себе режиссер, сам себе сценарист и дирижёр, поэтому делайте так, как ВЫ видите свой праздник и воплощение своего оркестра!
Алла, добрый день! Мы и детьми с великим удовольствием и восхищением исполняем предложенные Вами оркестровки.
Буду бесконечно благодарна, если Вы покажите и другие варианты разработанные Вами оркестровок.
Спасибо Вам!