Посвящение в первокурсники

Найдено на бескрайних просторах интернета...Оччччень понравилось...


Клуб "Гамильтониан"
Сценарий открытия дня факультета - 1993


На свету к микрофону подходит ведущий:

- Дорогие друзья! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Дня физического факультета. Сегодня, здесь, в этом зале вас еще ждет пресс-конференция преподавателей и лотерея экзаменационных баллов и зачетов, которая в этом году пройдет уже в четвертый раз. Ну а сейчас - театрализованное представление по мотивам известного романа Жюля Верна "Дети капитана Гранта". /Включается фонограмма из старого фильма/.


Действующие лица и исполнители:

В главной роли мюзикла "Шерше ля пап" декан физического факультета - Чемерсюк Григорий Гаврилович.

Его заместитель - Копейка Кузьма Михайлович.

Роберт и Мери, их дети - Андрей Софьяник и Геннадий Шпарберг.

Лорд и леди Гленарван - пьяные и потому блогородные - Игорь Небесов и Анна Афанасьева.

Паганель - путушественник и любитель БАБочек - Станислав Калашников.

Индейский вождь Чингачкук Большой Змеевик - Виктор Картунов.

Атаманша, трезвая, когда злая, и злая, когда трезвая - Елена Воршкевич.

В роли Великого Табу - неповторимый Станислав Лейбман.

В ролях индейцев, разбойников и прохожего чукчи - студенты физического факультета.


Итак, мы начинаем. /Фонограмма усиливается. Гаснет свет. Некоторое время звучит музыка. Фонограмма 1-го танца, свет, исполнение танца/.



Сцена 1

/Сцена и зал украшены шарами, бутылками, морской символикой. На балконе, скрестив руки, стоит Великий Табу, но его еще никто не знает. Одеяния Табу спускаются до самой сцены. На сцене лорд и леди Гленарван за столом. Выпивают./

Тост лорда Гленарвана. Поют:


- Ах, сударыня, когда мы за бутылкой,
Ощущаю я чудовищный экстаз.
- Право, сударь, может быть,
Вам не стоит столько пить.
- Я напился исключительно для Вас.


- Ах, сударыня, Вы, верно, согласитесь,
Наша водка хороша, как никогда.
- Право, сударь, может быть,
Только нечем закусить,
А, напившись, я краснею от стыда.


- Как приятно и забавно...
- Только больше я не дам /достает маленькую бутылку/.
- Ну а я Вам и подавно /достает большую/.
- Вот-те на - парирурам.


/Рассматривают этикетку: Э, да здесь что-то написано! Пшеничная. Емкость 0,5. Ага! Некий ...ан Г... отец Роберта и Мери, двух детей, не может вырваться из... О, черт! Не видно! Впрочем!

- Так неужели ничего нет! - Ничего! Хотя вот - 40o. Скорее всего, несчастный именно там. - Что же делать? - Мы должны найти его детей и срочно отправиться с ними вокруг света! - В таком виде, милорд! - Именно!/


- За мной, милорд!
Прошу Вас, поскорей, милорд!
Налево, милорд! Направо, милорд! прямо, милорд!
Осторожно, милорд, бутылки, милорд, бутылки, милорд!
Бутылки, милорд, бутылки, милорд, бутылки, милорд!


- Ищите, детей! Дайте объявленье - в "Таймсе", милорд!

- Йес, ит из э бьютифул!


/Под продолжение фонограммы уходят. Гаснет свет./



Сцена 2

/Фонограмма "пьяного танго". Танцуют Роберт и Мери./

Садятся за стол. Тост Роберта. Выпивают. Поют:


Мы бедные детишки, никто нас не "пасет",
С пол-литрою под мышкой никто нас не спасет!
Спасите несчастных детишков! Буль-буль!


У всех детишек папы за трезвостью следят,
И только наш, растяпа, исчез пять лет, назад!
Найдите скорее папашку! Бе-бе!

/Выпивают. Роберт закусывает, Мери занюхивает газетой./
/читает/:

Ежедневная газета "Таймс" или "ВО, времена!"

- Усиливается англо-бурское противостояние на юге Африки.

- Поберели они там все!

- Попытка восстания на корабле Российского флота под Одессой!

- Чужая страна - потемкин!

- В Ватикане пошел мелкий дождичек.

- Римский папа пошел в лес да по ягодицу!

- /оживляется/ Частные объявления. Лорд и леди Гленарван ищут детей неизвестного Г. Роберта и Мери для совместных поисков отца!

- Ура-а!


Папа наш, покажись вдали, краешком, сизой линией.
Папа наш, папа ласковый,
Ах, за тебя, родной, допить бы,
Допить бы хотя б когда-нибудь.


Где-то далеко, очень далеко ты за стаканом сидишь,
Или, может быть, старый добрый ром тянешь прямо с горла.
Дети подросли, только без тебя, а ты печально глядишь
И видишь в стакане с портвейном свое отраженье.

/Плачут./ Выпивают.


- Я от папы себя отучал постепенно.
- Ну, а я отреклась от удобств бытовых
И таскаюсь везде с этим пьяным поленом.
Ща как, дам ему в морду коленом под дых!

/встают/


Пап! спиться мы до конца не успели!
Пап! посмотри, как мы плохо живем!
Пап! мы добьемся поставленной цели!
Пап! мы тебя непременно найдем!

/уходят/


Не думай о бутылках свысока!
Наступит время, сам поймешь, наверное!
Звенят они, как пули, у виска!
Как жалко, что бутылки не безмерные!


/Гаснет свет. Замолкает фонограмма./



Сцена 3

/Голоса за сценой в темноте изображают шум моря, крики чаек, выстрел, падение чайки, бульк и снова шум моря. Звучит фонограмма из старого кинофильма. Сцена происходит на корабле./


Мери: Прекрасно, что выпивка есть на столе,
Что все мы на этом плывем корабле,
Плывем мы сквозь грозы к ветер
К единственной папе на свете! /две строки - 2 р./


Лорд: Давайте тихонько, давайте вполголоса


Все: Давайте друг другу нальем /наливают/
Бутылка-другая, и мы успокоимся
И к папе твоей уплывем /чокаются с Мери/.


Табу: Я провожаю вас в дорогу.
Вослед врагам всегда найдутся и друзья.
Ищите папу там, где можно, ради бога!
И уж, конечно там ищите, где нельзя!

Лорд: Мы обогнем хоть всю землю под сороковым градусом, но обязательно отыщем вашего отца!

Леди: А если понадобится, то будем искать его и в более высоких широтах!

/Появляется Паганель/ - А это - кто такой? /поет/


Я люблю все живое: кошек, птичек, собак!
Я люблю все живое, а особенно - баб! /повторяет/


А ба-бочка крылышками - бяг-бяг-бяг-бяг!
А за нею я с сачком - шмыг-шмыг-шмыг-шмыг!
Я ее, голубушку, шмяк-шмяк-шмяк-щмяк,
Ам-ням-ням-ням да и шмыг-шмлыг-шмыг-шмыг!


Все: Вы кто?

- Разрешите представиться - Паганель, известный путешественник и любитель бабочек! Плаваю, куда хочу и с кем хочу!

- А с нами хотите?

- А я уже плыву!

- Штрафную ему! /Выпивают/

Лорд /Паганелю/: Паганель, любезный, Вы не скажете, куда мы сейчас плывем?

- Отчего же? В данный момент мы приближаемся к берегам Самогонии.


/Гаснет свет. Звучит фонограмма индейского танца. Свет. Исполнение танца/



Сцена 4

Крики индейцев: Чингачгук Большой Змеевик! /Выходит вождь. Поет./


За морями есть большая страна.
Коль не выпьешь, то она не видна.
Но я тебе не дам. И не смей меня винить.
Посмотри, до чего хороша -
Кроме выпивки, здесь нет ни шиша.
Но я тебе не дам. И не смей меня винить.


припев
Есть самогон и в селах, и в деревнях,
И в больших, городах,
Короче, пей, сколько влезет!
Тебя я гнать самогон научу, я не шучу!
Я им давно наслаждаюсь!


А Самогония - страна без забот.
В Самогонию ведет подземный, ход.
Его найдешь ты сам - не стану я тебя учить.
Трудна дорога, и повсюду обман,
А чтоб не спиться, у меня есть план,
Но я тебе не дам. И не смей меня винить!

припев


Лорд: Пиво есть?

Чингачгук: Есть!

- Раки есть?

- Есть!

- Самогон есть?

- Обижаешь, начальник!

Мери: А папа есть?

Чингачгук: Не знаю, не пил! Из чего гнать будем?

Леди: Извините, мы должны плыть дальше...

Чингачгук: Ну, тогда на посошок? /Выпивают/ Прощайте? /Поет припев/

Роберт: Так мы его никогда не найдем.

Лорд: Не унывать. И запомните:


Если долго-долго-долго,
Если долго по теченью,
Очень долго. - если против -
Плыть, куда глаза глядят,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно-верно-верно,
То, возможно-можно-можно,
Мы отыщем всех подряд.


У-у капитана плечи вот такой ширины!
У-у капитана шея ВОТ такой толщины!
А-а руки-ноги-пояница,
А-а уши-губы и ресницы,
А-а, и зеленые глаза!


Да и любезный Паганель вам объяснит, что сороковой градус очень быстро начитается, но и очень долго не кончается.

Паганель: Совершенно верно, лорд Гленарван. К тому же, его ни в коем случае нельзя, понижать.


/Внезапная фонограмма "танца с саблями" или ин. Абордаж, крики: "каррамба, тысяча чертей, спасайся, кто может" и т.п. Команду связывают. Когда все уже закончено появляется вежливый пират./


Атаманша: Может, он дегенерат?

Из команды: Нет, он вежливый пират.

Атаманша: Ну, что с вами сделать?

Лорд: Миледи, произошла какая-то ошибка...


/Внезапно Атаманша и Паганель встречаются взглядами и под фонограмму выходят на середину сцены. Все расступаются/.


Фонограмма голосов Паганеля и Атаманши:

П: Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

А: Да, мой повелитель.

П: Отныне я Ваш вечный раб. Это Вы моя повелительница.

А: Мы не рабы.

П: Рабы не мы.

Атаманша поет:


Знаю, милый, знаю, что с тобой!
От любви моей ты похудел.
Мало ел ты пищи паровой
И рахитом ты переболел.


Без меня тебе, любимый мой, земля мала, как остров!
Перебьем тебе одно крыло - лети ты с костылем.
Обними меня, любимый мой, хоть это так непросто.
Забери меня туда, родной, где будем мы вдвоем.
Ла-лай-ла-ла... Ла-лай-ла-ла... /уходят/


Голос Великого табу: Вы приблизились к святой горе с огненной водой! Остановитесь, несчастные! Табу!!!


/Под органную музыку Табу спускается по лестнице с балкона с заженными бенгальскими огнями. Какофония./


Прохожий чукча: Катаклизьма, однако! /уходит/

Табу: То, что вы ищете, находится рядом. Верховный вождь прояснит вам разум и вы увидите того, кого ищете. Сейчас я перенесу Вас к нему. Закройте глаза! Один! Два! Куча! /Гаснет свет. Фонограмма/


/Танец "Одесса". Песня "Чемересюк"/


Роберт и Мери: Папа! Наконец-то мы тебя нашли! /Бросаются в зал, вручают цветы. Звучит любая фонограмма, вплоть до туша./

Песня для замдекана:


Жил отважный замдекан.
Просыпаясь по утрам,
Что есть духу на физфак он бежал,
Чтоб, решения вершить,
Чтоб зарплату получить
И студентов уму-разуму учить!


припев
Замдекан, замдекан, улыбнитесь,
Ведь улыбка - это Ваш документ!
Замдекан, замдекан, подтянитесь,
Только смелым покоряется студент!


Наш галантный замдекан
Слыл грозой у многих дам
И за, словом он не лазил в карман.
Только изредка краснел
И стеснительно бледнел,
Но оценку он натягивать не смел.


припев


Раз наш, мудрый замдекан
Был в одной из дальних стран
И влюбился, как простой мальчуган.
Очень он ее хотел,
Но валюты пожалел
И купить он установку не посмел.


припев



Речь замдекана. Подъем флага. "Гаудеамус". Клятва первокурсников.


Конец

Посвящение первокурсников в студенты

Организационному комитету по подготовке Дня первокурсника заранее следует позаботиться, чтобы были написаны, а в день праздника вывешены плакаты, рисунки юмористического характера на студенческие темы. Разноцветные, красочные, они могут украсить не только зал, в котором будет проходить вечернее представление, но и коридоры, лестницы и т.д. Все это позволит создать соответствующее празднику настроение с самого утра. Тексты:
- Если вы опоздали в техникум и пришли только ко второму уроку, не огорчайтесь - учиться никогда не поздно.
- Количество дураков уменьшается, но качество их растет.
- Повторение - мать учения. Повторение - мать учения. Повторение - мать учения...
- Учение - свет, а неучение - чуть свет, и на работу.
- Рыба гниет с головы, а студент - с хвоста.
- На сельхозработах студенты посеяли ... трех бригадиров.
- Оказавшись в болоте, начни квакать: тех, кто не квакает, оно засасывает.
- На круглых дураков число пи не распространяется.
- Каждый человек талантлив: один открывает теорию относительности, другой умеет шевелить ушами.
- Потрясающая блондинка из группы М-31 ищет парня, чтобы его потрясти.
- Преподаватели! Будьте спокойны: сейчас и на себя не сообразишь, не то что на троих.
- Объявление: колю глаз. Правда.
- Первопроходимцы есть в любом деле.
- Можно, конечно, и догнать Америку, но тактически грамотнее сесть ей на колесо.
- Вниманию подписчиков: открыта подписка о невыезде.

Место проведения: актовый зал.

Оформление: плакаты, транспаранты, рисунки, которые незадолго до начала представления можно перевесить с коридоров, лестниц и т.д. на стены актового зала. На самом видном месте крупными буквами выведено: МЫ В ЗАВТРА ВЫБРАЛИ ДОРОГУ. Рядом, на планшете, изображен символ той профессии, которой овладевают в стенах данного учебного заведения. У входа в зал первокурсников встречают две девушки старших курсов, которые дарят им по цветку (если есть такая возможность) и по поздравительной открытке, где написано:
Дорогой друг!
Через час ты будешь посвящен в студенты (учащиеся) и станешь равным среди равных в стенах (название учебного заведения). Запомни этот день на всю жизнь, в которой, как и на сегодняшнем празднике, занимай первые ряды.
В добрый час, КОЛЛЕГА!

Девушки предлагают первокурсникам занимать первые ряды.

Музыкальное оформление: фонограмма с песнями на темы, связанные с учебой или будущей профессией. Или любые другие.

Когда все займут свои места в зале, музыка умолкает, свет в зале гаснет и освещенной остается только сцена. К микрофону на сцене подходит ведущий. Музыка умолкает.

ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер всем! Сегодня у нас праздник - первокурсники будут посвящены в студенты. Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта традиция. Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу была поговорка: Курица - не птица, первокурсник - не студент. Но с тех пор утекло много воды. Современный первокурсник за какой-нибудь месяц-полтора учебы уже столько успевает повидать и узнать, сколько ученики Сократа не постигали за годы. И в самом деле, подумать только, сколько всего произошло за время после 1 сентября! Это и сельхозработы с их необъятным фронтом работ и осенней непогодой. Если переложить слова хорошо известной в прошлом песни в исполнении Льва Лещенко, то получится совсем близко к истине:
И совсем не ведая о том,
Что комбайн давно стоит без дела,
Группа первокурсников ползком
Пропахала поле своим телом.
Припев:
Из полей доносится: скорей!,
Из борозд торчат одни лукошки.
Нету первокурсника милей,
Чем тот, что на свекле или картошке.

ВЕДУЩИЙ. Но вот закончились сельхозработы и закружила студентов карусель учебного процесса: лекции и практические, домашние и контрольные с утра до ночи. И если нынче в школе первый класс вроде института, то что говорить о первом курсе? За неделю первокурсники становятся академиками. Так что можно без всякой натяжки сказать, что в современных условиях поговорка курица - не птица, первокурсник - не студент неверна. В связи с этим мы и собрались сегодня в этом зале. Давайте же поприветствуем наших первокурсников, виновников сегодняшнего торжества.

Первокурсники встают. Их приветствуют аплодисментами все присутствующие. Звучит песня Из вагантов Д. Тухманова. Ребята садятся. Музыка умолкает.

ВЕДУЩИЙ. Что ждет их завтра? К чему готовиться, на что надеяться? Этот вопрос, без сомнения, волнует каждого первокурсника. И поэтому, думаю, будет неправильно с нашей стороны не осветить им уже сегодня некоторые стороны студенческой жизни.

Студенты исполняют две сценки: Экзамен Л. Измайлова и Чет-незачет Н. Булгакова

Экзамен
СТУДЕНТ. Здравствуйте, преподаватель!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Кто?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы, вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Что?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я вас в последний раз спрашиваю, вы были на моих лекциях?
СТУДЕНТ. Ну что вы заладили одно и то же, честное слово. Что у Вас других вопросов нет, что ли? Вон у Вас сколько! Например, первый вопрос второго билета: Что такое ток?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ток - это направленное движение электронов. Тьфу ты!
СТУДЕНТ. Правильно, перейдем ко второму вопросу...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Здравствуйте...
СТУДЕНТ. Здравствуйте. Я, как вошел, сразу с Вами поздоровался, но Вы мне не ответили. Я подумал, может у Вас неприятности какие, может у Вас дома что-нибудь случилось?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Послушайте, кто здесь экзаменатор?
СТУДЕНТ. А что, у Вас есть какие-то сомнения? У меня их нет и быть не может. Вы известный человек, преподаватель, и если кто-нибудь скажет, что не так, то я, Ваш любимый ученик, я первый не знаю, что сделаю...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да я Вас первый раз в жизни вижу!
СТУДЕНТ. Ну и что? Вам от этого хуже, что ли? Я сам Вас никогда в глаза не видал. (Пожимает преподавателю руку).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Отпустите сейчас же руку! Отвечайте на первый вопрос: Что такое ток?
СТУДЕНТ. Ток - это направленное движение электронов.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вам сказал.
СТУДЕНТ. А кто с Вами спорит?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я первый сказал, что такое ток.
СТУДЕНТ. Конечно, Вы. И если кто-то думает, что это сказал Фарадей, то я первый не знаю что...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Перейдем ко второму вопросу. Перед Вами усилитель.
СТУДЕНТ. Где?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да нет его здесь!
СТУДЕНТ. Что Вы так волнуетесь, нет его, ну и черт с ним. Это же Вы сказали, что здесь усилитель, я думал, Вы всерьез, а Вы пошутили... Ха-ха-ха! А Вы шутник, однако!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Есть усилитель!
СТУДЕНТ. Есть, да, конечно, есть усилитель, и пусть кто-то скажет, что это не так...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Схема усилителя... Что надо поставить на вход схемы усилителя, чтобы на выходе усилителя схемы повысилась схема усилителя?
СТУДЕНТ. Перестаньте издеваться! Есть усилитель или нет его?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вас спрашиваю, есть усилитель или нет? Отвечайте прямо.
СТУДЕНТ. Правильно, как прямо отвечать, так их нет, один я перед Вами сижу, вот уже в который раз. И как Вы правильно говорили в своих лекциях, мне очевидцы рассказывали, что Вы там творите, как Вы правильно пишите в своих книгах, и мне это тоже доступно...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Сколько Вам ставить?
СТУДЕНТ. Ставьте, сколько совесть подсказывает, а четверку-то мне любой ассистент может поставить.

Чет - незачет
- Знаешь? Знаешь? Знаешь?
- Д-да...
- Знаешь?
- Д-да...
- Рассказывай.
- Не знаю.
- Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаешь.
- Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- А все!
- Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Что спросите.
- А что спрошу?
- Слово о полку Игореве.
- Рассказывай.
- Не лепо ли...
- Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Материал.
- Какой материал?
- Текущий.
- Зачет. Следующий.
- Простите, мы вдвоем.
- Давайте. Знаете?
- Знаем.
- Тогда отвечайте. Та-ак... Что же вас спро... Зачет, небось, хотите?
- Именно. Хотим. Очень... Оба. Как есть хотим.
- Молодцы. Зачет-зачет. Следующий.
- Уже рядом с Вами.
- Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет...
- Зачет.
- Угадал. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В предмет.
- В какой?
- Как какой? Моей любви.
- А в какой?
- В Ваш.
- Ну, в какой?
- Который сдаем.
- А который сдаем?
- Ну... Вы уже придираетесь...
- Незачет. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В Вас.
- Нахал. Зачет. Следующий.
- Мы.
- Кто?
- Следующие.
- А кто?
- Кольк! Кольк! Кончай спать, зачет проспишь!
- А это что, еще не зачет?
- Зачет, только ты заснул. А тут уже двоих спросили!

ВЕДУЩИЙ. Вступительную часть нашего праздника можно считать завершенной и мы переходим к главным номерам нашей программы. Итак, конкурс красоты.

Ведущего у микрофона сменяет ведущий конкурса красоты.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Дорогие друзья! Знаете ли вы, что такое настоящая красота? Если нет, считайте, что вам повезло, потому что сейчас вы это узнаете. Я приглашаю на сцену участниц городского конкурса красоты. Встречайте, любуйтесь, оценивайте. А вместе с вами оценивать будет и жюри, составленное из одних первокурсников. К слову сказать, для них это будет и своего рода экзамен перед предстоящим обрядом посвящения. Прошу претенденток выйти на сцену.

Под музыку на сцену выходят четыре девушки. Трое из них - переодетые парни. В танце они проходят по сцене, а затем выстраиваются перед зрителями. У каждой из красавиц в руках жетон с номером:1, 2, 3, 4. Музыка умолкает.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Прежде всего позвольте мне представить очаровательных участниц конкурса. Под первым номером Ирина Лапушкина, она же - Мисс техникум торговли (зрители аплодируют). Под вторым номером Елена Красавкина - Мисс техникум связи). Третий номер у Кати Любимцевой. Катя стала победительницей конкурса красоты в железнодорожном техникуме. И, наконец, под номером четыре - ... (называет настоящую фамилию), несравненная Мисс ... (называется учреждение)

Фамилии претенденток, роли которых исполняют переодетые парни - вымышленные. Что касается их званий, то в них можно использовать названия техникумов, училищ, имеющихся в этом городе или области. Что касается своей красавицы, то ее роль следует поручить студентке первого курса данного учебного заведения. Естественно, она выгодным образом будет отличаться от своих конкуренток.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Что ж, теперь, когда все участницы конкурса представлены, можно перейти к конкурсной программе. Давно известно, что красота и ум неразделимы. Поэтому я хочу задать всем девушкам один и тот же вопрос: Почему Вы не поступили в ...? (называется учреждение)

Ведущий подходит к первой девушке и дает ей микрофон.

И. ЛАПУШКИНА. Дорогие друзья! Мне больно и обидно за то, что в своей жизни я совершила величайшую ошибку - подала документы не в ..., а в торговый техникум. Я так сожалею об этом. Вы мне верите? (Девушка достает платок и утирает слезы).

Ведущий подходит к ней, берет микрофон.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Конечно же верим, Ирочка. Не плачь, ведь у нас сегодня праздник. А я передаю микрофон второй претендентке сегодняшнего конкурса - Елене Красавкиной, очаровательной представительнице техникума связи. Леночка, ответь пожалуйста, отчего ты обошла стороной ...?
Е. КРАСАВКИНА. Как поется в песне: Не сыпь мне соль на рану.... Мне кажется, я никогда в жизни не прощу себе этого (также начинает плакать).

Ведущий подходит к девушке и успокаивает ее. Затем спрашивает третью девушку.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. А что нам скажет Катенька Любимцева? Надеюсь, она не в меньшем отчаянии оттого, что предпочла железнодорожный техникум нашему. Я прав, Катюша?

К. Любимцева кивает головой и тоже прячет слезы в платок. Ведущий конкурса удовлетворенно улыбается.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Да, борьба разворачивается очень напряженная. Сразу видно, что девушки хорошо подготовились к конкурсу. Их ответы свидетельствуют о недюжинном уме, соответствующем их красоте. Но у нас осталась еще одна конкурсантка - Мисс ....

Девушка берет у Ведущего микрофон, становится впереди своих соперниц, затем достает студенческий билет (билет учащегося) и, с гордостью показывая его всем зрителям, говорит: А я поступила в ..., можете поздравить меня!.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Блестящий ответ! Мы поздравляем тебя, (называет имя) с отличным выбором, а заодно, как я предвижу, и с победой в конкурсе красоты. Я прав, уважаемое жюри?

Первокурсники и все зрители аплодируют.

ВЕДУЩИЙ КОНКУРСА. Я не сомневался, что жюри со своей задачей справится на отлично. Благодарю всех девушек за участие, у них еще не все потеряно, можно попытаться перевестись к нам или поступить в следующем году. А нашу королеву прошу задержаться на сцене.
Для ее коронации прошу подняться на сцену директора т... (называет).

Ведущий конкурса удаляется со сцены. На сцену поднимается директор для проведения ритуала коронации. В своем выступлении он поздравляет всех первокурсников в лице победительницы конкурса с выбором профессии и посвящением первокурсников в студенты. В заключение своего выступления он надевает на голову победительницы конкурса красоты корону.)
Корона изготавливается из цветного картона. В ее оформлении следует использовать символы той профессии, которая является основной для данного учебного заведения..

На сцене вновь появляется Ведущий.

ВЕДУЩИЙ. Как приятно, что наш праздник принял королевский размах. Что прикажете, моя королева?

КОРОЛЕВА. Приказывать не могу и не хочу, а вот попросить - попрошу. Я прошу подняться на сцену пятерых первокурсников для участия в торжественном ритуале посвящения.

Пятеро первокурсников поднимаются на сцену.

КОРОЛЕВА. Чтобы быть посвященными, вы от имени всех первокурсников должны произнести клятву, а затем...

ДИРЕКТОР. А что будет затем, вы увидите сами. Если готовы, то повторяйте за мной.

Директор читает клятву, а первокурсники повторяют за ним лишь одно слово - клянусь.

ТЕКСТ КЛЯТВЫ.
Пусть профессий много разных -
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, -
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
(Мне, учащемуся, стыдно)
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Мало быть хорошим малым -
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это - путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!
(Быть учащимся клянусь!)
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
ДИРЕКТОР. А теперь я прошу внести тарелку студенческой каши. Отведайте ее и вы сможете называться полноправными студентами.

Вносится тарелка с кашей и пять ложек. Первокурсники пробуют кашу.

ВЕДУЩИЙ. Ритуал посвящения первокурсников в студенты свершился и я приглашаю на сцену для приветствия от имени старшекурсников ... (называет).

Студент или группа студентов старших курсов приветствуют новоиспеченных студентов. Это должен быть заранее подготовленный концерт художественной самодеятельности.
В заключение выступления они вручают первокурсникам символический пуд соли, который предстоит съесть тем прежде, чем станут настоящими специалистами. После окончания выступления старшекурсников, ведущий дает слово первокурсникам. К микрофону подходят двое из них.

ПЕРВЫЙ. Позвольте мне поблагодарить всех, кто сегодня рядом с нами, за добрые слова напутствия.
ВТОРОЙ. Есть и нам что сказать. И это свое первое обращение в новом качестве мы адресуем директору.
ПЕРВЫЙ.
О, мудрейший из мудрейших!
О, умнейший из умнейших!
О, строжайший из строжайших!
Не сочтите Вы за лесть,
Что в такое время года,
Когда чаще - непогода,
В Вашу честь сложили оду
И решили преподнесть.
ВТОРОЙ.
На экзаменах ближайших
Это следует учесть.
ПЕРВЫЙ.
Мы к ученью очень склонны,
Любим мы зубрить законы,
И с конспектами работать,
И в читалке посидеть.
Но от скромности страдаем:
Хоть и чувствуем, что знаем,
Но молчим и все вздыхаем,
Хоть в карманах шпоры есть.
ВТОРОЙ.
На экзаменах ближайших
Это следует учесть.
ПЕРВЫЙ.
Мы работы не боимся,
В поле тоже отличимся,
Хоть не очень огорчимся,
Если фронт работ иссяк.
Но на самый скромный ужин
Мы навалимся всем гужем.
Затянуть ремни потуже
Нам не хочется никак.
ВТОРОЙ.
Первокурсник - не дурак!
ПЕРВЫЙ.
Ну а если дискотека,
Или прочая потеха,
Мы готовы ради смеха
Танцевать подряд всю ночь.
Ну, а если будет трудно
Разомкнуть нам веки утром,
Сделать выходной не худо б.
Ну, короче, мы не прочь!
ВТОРОЙ.
В этом надо нам помочь!
ПЕРВЫЙ.
Что ж, такие вот куплеты
Сочинили Вам поэты.
Хоть и несерьезно это
(Несерьезный мы народ),
Только скоро повзрослеем,
Скоро все мы поумнеем,
Поседеем, полысеем...
ВМЕСТЕ. Первокурсники, вперед!

Под музыку студенты в сопровождении королевы покидают сцену

ВЕДУЩИЙ. Вот и подошел к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь. Да будет так!

Звучит музыка. Вечер закончен. Объявляется танцевальная программа

Здравствуй, колледж - сценарий праздника для первокурсников

Оформление.
1. Фото-коллаж, отображающий наиболее яркие страницы из жизни колледжа.
2. Выставка творческих работ студентов колледжа,
3. Спортивные и другие награды, завоеванные студентами колледжа.
4. Стенгазеты о преподавателях колледжа.
Ведущий.
Дорогие первокурсники, уважаемые преподаватели, дорогие гости, дорогие друзья! Сегодня мы собрались на праздник, который проводится в честь первокурсников. Мы его назвали «Здравствуй, колледж!» Наши новички наверняка не представляют себе, что их ждет на пути к диплому.
Студент выпускного курса.
Для нас, студентов выпускного курса, колледж стал настоящим вторым домом. Нам здесь очень уютно и, главное, интересно. Мы желаем вам, дорогие первокурсники, испытать здесь счастье новых открытий н творческих удач.
1-й первокурсник.
Здравствуй, колледж! Но что же нас ждет за твоим порогом?
2-й первокурсник.
Может, еще не поздно передумать и пойти учиться в другой колледж? Вон их сколько сегодня в нашем городе появилось. От одной рекламы голова идет кругом.
1-й первокурсник.
Нет, я почему-то думаю, что мы не ошиблись в своем выборе и пришли туда, куда надо.
2-й первокурсник.
И не сомневайтесь.
1-й первокурсник.
Слушайте и запоминайте.
2-й первокурсник.
И если одолели вас сомнения, то мы их развеем в тот же час.
Ведущий.
А сейчас наши студенты, которые обучаются в колледже не первый год, представят вам визитную карточку вашей будущей профессии.
Далее проходят выступления представителей всех специальностей колледжа. Визитная карточка каждой специальности представляется в оригинальной форме.
Ведущий.
Итак, подведем итоги. Мне кажется, если до этого момента кто-то из первокурсников еще сомневался, остаться ли в нашем колледже учиться или забрать документы, то теперь все сомнения исчезли. Дорогие друзья, я обращаюсь к нашим новичкам! Как вы видели, народ у нас в колледже активный, творческий. И мы, конечно, очень надеемся, что и новое поколение студентов будет таким же активным и еще более творческим.
Вторую часть нашего праздника мы назвали «Уравнение со многими неизвестными» и решили устроить маленькую проверку нашим новичкам. Узнать, кто есть кто. На сцену приглашается по пять человек из числа первокурсников от каждой специальности. У нас образовалось несколько команд. Предлагаем вам, друзья, поучаствовать в небольших конкурсах.
Первый конкурс поэтический — команде за две минуты нужно сочинить оду на поступление в колледж.
Второй конкурс «Олимпийский резерв». Проверим, есть ли среди наших первокурсников будущие олимпийские чемпионы, смогут ли они отстаивать честь колледжа на спортивной арене. Проводится юмористический конкурс по спортивному многоборью.
Третий конкурс «Знание—сила». Командам задаются вопросы из различных отраслей знаний, и они очень быстро на них отвечают (одним словом). — как в телевизионной передаче «Счастливый случай».
Видеофильм из жизни колледжа. Все вместе исполняют гимн колледжа.

ПОСВЯТА В ПЕРШОКУРСНИКИ
"Я – СТУДЕНТ"

(Святково прикрашена сцена, на сцені мікрофони для ведучих. Звучить музика. На сцені пара танцює вальс)
Ведучий
У квітах осінніх, барвистих
Ще літа палає вогонь,
І падають зорі іскристі
В тепло розпростертих долонь.
Вам небо ті скарби безцінні
Сьогодні у руки дає
Всміхнися моя, Україно,
Ти бачиш майбутнє своє!
Ведуча
Небесні вітрила блакитні
Осіння пора підняла
І росяних трав оксамити
З південних країв принесла.
Співає врочиста година
І мрії у небо пливуть
Чекає на Вас Україна!
Рушайте сміливіше в путь!

Ведучий
Шановні друзі!
Ми сьогодні зібралися на урочистий вечір, присвячений церемонії посвячення в студенти. Вечір цей незвичайний, адже він дарує нові зустрічі старим друзям, відкриває нові шляхи і народжує нові мрії та нові події.

Ведуча
А ще у цей вечір до дружньої студентської родини вливається нова хвиля першокурсників.

Ведучий
Зустрічаємо теплими посмішками і радісними оплесками групи відділень на чолі з їх наставниками-кураторами.

(У залу заходять групи відділень на чолі з кураторами. У кожного студента на одязі емблема групи)

Ведучий
Традиція існує здавна –
В хвилини урочистих свят

Покласти квіти до підніжжя обеліска,
Згадати про полеглих всіх солдат.

Ведуча
Вони за щастя наше й мир стояли,
У бій ішли за волю без вагання.
Найкращі квіти ми їм подаруєм,
Вшануємо хвилиною мовчання.

(Хвилина мовчання. Далі ведучі оголошують. Право покласти
квіти до_________________________надається студентам груп)

Ведуча
Наші першокурсники прийшли до нас, в наш рідний дім, де їх зустріли другі батьки – куратори груп.
Дорогі друзі! На вашій нелегкій дорозі до закінчення навчального закладу та отримання диплома Вас чекатиме багато перешкод, труднощів, розчарувань, але завжди зможете поділитися ними зі своїми наставниками та порадниками – Вашими кураторами. У будь-який час вони підтримають і допоможуть добрим словом чи ділом. У знак пошани до Вас, дорогі куратори, приміть ці скромні квіти від своїх груп.
(Художній номер для кураторів і викладачів (пісня))

Ведучий
Шановні першокурсники! Ми хочемо ознайомити Вас з основними заповідями студента.

Старшокурсник
На лінійці ми найстарші.
Отже, висновок такий:
Пролетіли роки наші –
Курс тепер ми випускний.
В коледжі ми вже прижились,
Правил добрих ми навчились,
Ось послухайте Ви їх
І дотримуйтесь усіх.
Перше правило: учись,
Щоб п’ятірки завжди мать.
Друге правило: трудись,
Батькам вдома помагай.
Бути чесним і правдивим –
Третє правило у нас.
Бути другом незрадливим:
Гурт – за тебе, ти – за гурт.
Мудре правило четверте
Знай і друзям розкажи:
Наполегливо й уперто
Економ і бережи
Стіл, стілець і кожну річ.
Берегти, любить природу –
Це наказ твого народу.
П’яте правило: читати,
Креслити і рахувати.

(Художній номер "Пісня студента")

Ведуча
Шановні першокурсники! Ви вже напевно відчули деякі зміни в своєму житті, ставши на один щабель вище. Сьогодні Ви отримуєте статус студента. І про це буде свідчити Ваш перший і вірний товариш – студентський квиток.

(Із зали біжить залікова книжка)

Залікова книжка
А що це Ви все про книжки, зошити, студентський квиток? А я? Про мене що, всі забули? Адже я є основним документом студента і я підтверджую його статус.

Студентський квиток
Ні, саме Я! До тебе вони звертаються тільки два рази на рік. І тільки під час сесії. А я надаю пільги, ходжу з ними кожен день і мене більше люблять студенти-старшокурсники.

Залікова книжка
Ні, ні, ні. Я! Адже саме я є тією єдиною путівкою, яка дає дорогу для досягнення поставленої мети – отримання диплома висококваліфі¬кованого, освіченого, конкурентоспроможного на сучасному ринку праці фахівця, Людини майбутнього.

Ведучий
Заспокойтесь! Не сперечайтесь! Ви є головними документами у студентському житті і тому для їх отримання на сцену запрошуються старости груп.
(Художній номер)

Ведучий
А зараз настає урочиста відповідальна хвилина – прийняття клятви-присяги вірності традиціям навчального закладу.

Ведуча
Прошу першокурсників встати. Для промови клятви на сцену запрошується студент групи.

Клятва студента
В цей урочистий день,
Вступаючи до лав студентів,
КЛЯНУСЬ!
Завжди і всюди берегти честь свого
навчального закладу,
Дотримуватись його традицій,
З повагою ставитися до викладачів,
Які, не шкодуючи власних сил, передають нам
свої знання та багатий життєвий досвід.
Брати активну участь у суспільному житті
навчального закладу.
А також КЛЯНЕМОСЬ: Вчитися гарно, свій час
витрачати не будемо марно,
Слухати старших, підтримати менших
У закладі цьому: КЛЯНЕМОСЬ!
КЛЯНЕМОСЬ! КЛЯНЕМОСЬ!

Ведуча
Слід відзначити, що першокурсники прийшли до нас не з пустими руками, а з музичними вітаннями, які пропонують до Вашої уваги.

(Художні номери від першокурсників оголошують ведучі)

Ведучий
Шановні першокурсники! Дорогі друзі! Тепер ви можете вважати себе студентами навчального закладу.
Позаду – батьківський поріг, попереду – ціле життя, вірні друзі, викладачі та світлі аудиторії. Знайти своє місце в житті, вижити, бути завжди людиною — що є святішого та найдорожчого?
Не забувайте, що Ви вчитесь для того, щоб розум і серце віддавати людям і рідній нашій Україні.

Ведуча
Дозвольте привітати вас з цим і побажати ycпіхів у навчанні, наполегливості й завзятості у подоланні всіх труднощів на великому тернистому, але цікавому студентському шляху.

Ведучий
Пам’ятайте, що студентські роки – найкращі та найважливіші, і тому проживіть так, щоб не було шкода за марно згаяний час.

Ведуча
У добру путь, шановні друзі.
І хай дасть Бог нам всім радіти
За ваші успіхи, уміння.
Хай нові паростки коріння
Проб’є до нових світлих знань,
Різних удач Вам, починань.

Ведучий
У добрий путь і в добрий час!
Зі святом ще раз усіх Вас!

Нашёл в интернете правда не для школы а колледжа
Звучит маршевая музыка, под музыку в зал флагоносцы (хореографическая зарисовка).
Затем они выстраиваются на сцене. Выходит знаменосец с флагом училища. К нему подходит группа ребят, исполняется гимн училища.
Звучит гимн (Текст прилагается)
(После его исполнения на фоне той же маршевой музыки уходят исполнители и на сцену выходят двое взрослых ведущих.)

1 чтец:
Вся жизнь на планете идет по кругу
И выполняя закон естества
Во всех поколениях люди друг другу
Передают закон мастерства.

2 чтец:
Кому не знакомы системы ступени РУ, ОЗУ, ПТУ, и ПУ?

1 чтец:
И памяти лет вороша страницы,
Глядя на пройденный путь сквозь года
Профсистеме нельзя не гордиться
Целой плеядой героев труда.

2 чтец:
И сколько пока безвестных героев
Выходит отсюда из года в год!
Им новую жизнь начинать и строить
Им нового века вести отчет.

1 чтец:
И может быть эти мальчики – девочки
Вчера лишь обученные в ПУ,
Трудом многодневным, вдумчиво-тонким.
Рассеют разрухи, хаос и тьму.

2 чтец:
Ведь их воспитали скромные люди
Которые сами вышли из тех
Чей труд благодарен и многотруден –
Это работники из профтех.

1 чтец:
Мы часто говорим: «Профессионал»
И сразу возникает уважение к тому, о ком это сказано.

2 чтец:
Это словно высшая оценка человека
Независимо от того, кто он: токарь или хирург, механизатор или спортсмен.

1 чтец:
На профессионалах держится мир.
Не будь их, люди жили бы по прежнему в каменном веке.

2 чтец.
Так пусть профессионалов станет больше. А в той профессии, которую избрали вы, они особенно нужны.

1 чтец:
Об этом думает наверное каждый. Но больше всех видимо этого желает директор нашего училища – Любовь Васильевна Маргарян.

2 чтец:
Любовь Васильевна, пожалуйста, вам слово.
(выступление директора. Затем звучит легкая маршевая музыка. На сцену выходят ведущие учащиеся)

1 ведущий:
Добрый день всем!
Учащиеся, преподаватели,
Что время зря не тратили!
За лето – первокурсников набрали,
Чтоб в будущем они
Высококлассными рабочими стали!

2 ведущий:
И вот их время.пришло
Посвящение принять.
Чтоб постоянными учащимися ПУ – 4 стать.

1 ведущий:
Для первокурсников есть испытание

2 ведущий:
Ребята давно получили задание.

1 ведущий:
Визитную «карточку» группы представить,
Себя показать, и нас позабавить.

2 ведущий:
Перед началом доброе вам слово –
Смелей шагайте, познавая суть.

1 ведущий:
Вновь поступившие! Вы готовы?

2 ведущий:
Тогда вперед!

Вместе: И пусть счастливым будет путь!

1 ведущий:
Парад профессий начинаем
Свою группу представляем!
(Звучит музыка)

2Ведущий:
Приглашаем на сцену группу №63
Рестовраторов-строительных.
Классный руководитель____________________________________________
(Выступление учащихся)
1 ведущий:
Мастер п/о – Ирина Анатольевна Иванова.

2 ведущий:
Вы девчата молодцы!
Постарались от души!

1 ведущий:
Поговорим?

2 ведущий:
О чем?

1 ведущий:
О разном и прочем
О том, что хорошо
И хорошо не очень.

2 ведущий: Что-то о профессиях знаете вы,
А что-то всему миру известно
Поговорим о сварщиках!
Всем будет интересно
(музыкальная заставка)

1 ведущий:
Группа № 65 – вам слово!
Классный руководитель _____________________________________________
Мастер п/о Софья Николаевна Лавренова.

2 ведущий: Ну вы просто молодцы!
Выступленье от души!
(Заставка о швеях)

1 ведущий:
Чтоб сегодня и всегда
Вам быть неотразимыми,
Вы приходите к нам сюда!
Не проходите мимо!

2 ведущий: В нашем городе всех дороже и краше
Костюмы, что шьют учащиеся наши.
Их носят на отдыхе и на работе,
На стадионе, на сцене, в походе.

1 ведущий: Летит время – все уходит
Русь меняется опять…
Только плотник остается
Его будем величать.

2 ведущий:
от города и села
Ему возносится хвала.
Очень бравые работники
Столяры да плотники!

1 ведущий: Приглашаем группы № 67 и 68
Классный руководитель – Лидия Константиновна Пестерева

Мастер п/о Клавдия Ивановна Якушкина
Елена Николаевна Шевцова


2 ведущий: Вот так парни, просто диво!
Выступили вы красиво!
1 ведущий:
На поваров не даром молятся
Без них прожить никак нельзя.
Незаменимые кормилицы
И в жизни верные друзья.

2 ведущий:
они нас вкусным угощают
Рецепты разные дают
Готовить научить нас обещают
Всем поварам – наш праздничный салют!
(2 хлопушки выстреливают)

1 ведущий:
Повара-кондитеры №64. Покажите свое мастерство!
Классный руководитель______________________________________________
Мастер п/о Хотько Нина Ивановна.

2 Ведущий:
Лучше чем аплодисменты
Награды для них нет, поверьте!

1 ведущий:
В ПУ – 4 немало достойных людей
Фермер, строитель и плотник.
Дизайнер, штукатур и торговый работник.
Будем к новому стремиться
В жизни это пригодится!

2 ведущий:
Приглашаем мастеров трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства гр. № 69.

1 ведущий: Классный руководитель________________________________
Мастер п/о Мария Васильевна Хацкевич.

2 ведущий: Парикмахер нужен очень,
И не зря идет молва –
Клюв у ножниц так заточен
Чирк! И спрыгнет голова!

1 ведущий: Он закрутит!
Он побреет, Он закрасит вам виски,
Девчонки в кресле хорошеют
Красивеют пареньки.
2 ведущий: Настало время для выступления группы №71
Классный руководитель________________________________________
Мастер п/о Лидия Геннадьевна Ляхова.

1 ведущий:
Парикмахерам нашим слава!
Стригалям хвала и честь!

2 ведущим:
Вот такие мастера
У нас в ПУ есть.

1 ведущий: гр. 72 машинист экскаваторов.
Классный руководитель Таюрская Любовь Фаритовна
Мастер п/о Железняков Сергей Викторович.

2 Ведущий: Экскаватор – чудная машина:
Гусеницы, ковш, кабина.
А в кабине машинист сидит.
И маленький нам кажется на вид.

1 ведущий: Но такой большой машиной правит
И уголь добывает большими ковшами
(выступление)
Исполняется песня «Нет на свете выше звания…»
1 чтец: Сегодня гудит, словно улей ПУ
Собрали мы в гости всех наших друзей
Живем мы дружно ПУ-шной семьей
Примем и вас с открытой душой
2 чтец: Мы сделаем все во благо народа
Чтоб жизнь стала лучше – вот наша забота.

2 ведущий:
А сейчас настал самый торжественный момент – принятие клятвы учащегося Пу -4

1 ведущий: Первокурсники – будущие мастера своего дела, для принятия клятвы готовы?
(Клятву зачитывают двое первокурсников, а остальные хором повторяют)

Первокурсники:
Вступая в ряды учащихся ПУ-4
Обязуюсь и клянусь:
-Любить свою будущую профессию (клянусь!)
-Считать училище своим родным домом, содержать его в чистоте и порядке и не увиливать от дежурства! (клянусь!
- Соблюдать традиции и обычаи училища (клянусь!)
-Приходить на занятия без опозданий, независимо от любого времени года (клянусь)
- Не курить и не сквернословить! Уважительно относиться к однокурсникам и старшекурсникам. (клянусь)
-Принимать участие во всех училищных культурно-массовых мероприятиях и акциях! (клянусь)
-Перенять от своего мастера все секреты будущей профессии (Клянусь)
- Беречь свое драгоценное здоровье, укреплять его и совершенствовать свое тело, соблюдать технику безопасности на рабочем месте! (Клянусь)
-Стать настоящим мастером своего дела и получить диплом (Клянусь)

Вставка

(В заключение еще раз исполняется гимн – 1 куплет. Затем звучит маршевая музыка, которая была в начале. Торжественно выносится знамя)



Гимн Училища

1 куплет:
В сибирском городе таежном
Где тихо плещется река
Моё училище родное
Моя республика «ИЯ»
ПУ всем в городе известно
Не мало вышло из него
Квалифицированных рабочих
Специалистов дела своего!

Припев:
ПУ! «ИЯ»!
Сюда пришел учиться я,
Чтоб мастером умелым стать
И свое дело достойно выполнять.

Здравствуйте. Предлагаю свой сценарий, который еще только буду проводить. :derisive:
"Посвящение в первокурсники. К полету готов!" : https://yadi.sk/i/NvNwpi3Vva2Xv
Это праздник, в 1 очередь для детей, которые посещают наши творческие коллективы.
Видеоконкурсы взяла с Ютуба, (у нас на ротонде висят телевизоры).