Супер дискотека для малышей
ДИСКОТЕКА.
Развлекательно-музыкальная программа для дошкольников.
1.Вед: Друзья, я приветствую вас на нашей супер - дискотеке – празднике музыки и танца!.
Шутите, пойте, смейтесь.
На празднике у нас,
Танцуйте, что хотите,
Настал желанный час.
Смешинки - веселинки
Зовут нас танцевать,
А песенки знакомые
Мы будем подпевать.
Музыкальный блок. (Песня из мультика Маша и медведь)
2.Вед. А это значит, что на нашей дискотеке все должны быть веселыми, улыбчивыми, активными. А давайте-ка мы все вместе покажем, что можно и чего нельзя делать на нашем празднике. Я буду рассказывать, а вы слушайте внимательно и все показывайте.
На нашей дискотеке нельзя:
-скучать и грустить;
-хныкать и реветь;
-хмуриться и сердиться;
-кривляться и показывать язык…
Можно:
- громко топать ногами;
-звонко хлопать в ладоши;
-кричать и улюлюкать;
-улыбаться друг другу…
1 Вед. Вас ждут сегодня не только танцы, но и веселые игры . А для начала давайте все вместе сделаем с вами танцевальную разминку.
(Звучит мелодия зарядки)
Жил на свете попугай,
Крылья шире расправляй.
(Руки – в стороны, влево, вправо)
Он любил летать всех выше,
Выше пальм, жирафов выше.
(Потянуться на носках ног, руки вверх.)
В гости к детям прилетал,
Вместе с ними отдыхал.
(Приседания)
Прыгал, кланялся, шалил
И с детьми он говорил.
( Наклоны головы, туловища вперёд, назад).
Музыкальный блок.(3.песня)
1 Вед. Мы живём по распорядку
Утром делаем …(зарядку)
Мы всегда в жару и стужу
Очень с физкультурой … (дружим).
Не мешает нам каток
Сделать вовремя … (урок).
Мы бежим вприпрыжку с горки,
В дневнике несём…(пятёрки).
Никогда не унываем
Дома маме…(помогаем).
Время не теряем зря,
Соблюдаем режим …(дня).
(звучит цирковая весёлая мелодия)
Все скорее по местам,
Гость явился, дети, к нам.
Здравствуйте. Разрешите с вами познакомиться.
К: Здрасти. (здоровается с ведущим за руку) Разрешаю! Знакомьтесь! Я клоун Гриша!
1Вед: Гриша, а что это ты с ребятами не поздоровался?
К: Не поздоровался? Да это мое самое любимое дело - здороваться! (Клоун здоровается за руку с несколькими ребятами.) Я даже с закрытыми глазами здороваться умею, смотрите. (Здоровается с детьми за нос, за ухо, за ногу и т.д.)
1Вед: Погоди, разве ж люди так здороваются? Давай-ка начнем все с начала, и поздороваемся сразу со всеми. Смотри, как я это сделаю. Здравствуйте ребята, веселые дошколята!
К: А-а-а! Понял!
Здравствуйте, ребятки, розовые пятки! Не, не так.
Здравствуйте, детишки, картошкой носишки ! Не, не так.
Здравствуйте, детишки, в горошек трусишки! Не, не так.
Здравствуйте, карапузики, пухленькие пузики! Не, не так.
Здравствуйте, дети, лучшие на свете!
Вед: Вот это другое дело.
К: А что у вас здесь происходит?
Дети: Дискотека!
К: А что такое дискотека? А вы меня научите танцевать?
Дети: Да!
1Вед: Время нечего терять,
Начинаем танцевать.
Танец «05. африка»
К: А теперь, я вам покажу свой танец. А вы не зевайте, за мной повторяйте.
Любой подвижный танец с комичными движениями (0.6. красная шапочка).
Игра «Копилка» На носок ноги первого участника команды кладётся монетка. Игрок старается, не уронив, пронести её от линии старта до финиша и сбросить в «копилку». Уронивший участник начинает сначала.
Музыкальный блок(07.песня).
Игра «Ныряй в обруч» Эстафета. Игроки по очереди гонят обруч от старта до финиша и при этом стараются как можно чаще проскальзывать в него, то с одной стороны, то с другой. Каждый нырок приносит команде один балл, но если обруч упал, то этот балл вычитается, а гонка продолжается с места «аварии».
Музыкальный блок (08. Песня).
Игра «Яблочная эстафета». Соревнование между двумя командами. Один игрок из команды садится на стул, остальные выстраиваются за его спиной. Сидящий держит по яблоку в руках и одно – подбородком. Первый стоящий за стулом огибает его и, забрав все три яблока( два яблока берёт руками, а третье – подбородком), садится на стул. Уступивший место уходит в конец колонны. Побеждает команда, быстрее передавшая друг другу все яблоки. Если яблоко было потеряно, то команде начисляют штрафные баллы или после игры, уронивший яблоко исполняет желание соперников.
Музыкальный блок (09. Песня).
Загадки – обманки
1Вед. Любите загадки?
Отгадайте их тогда.
А в загадках есть секрет –
Дайте правильный ответ.
Медлить здесь совсем не нужно,
Отвечайте быстро, дружно!
На заборе поутру
Кукарекал …кенгуру (Нет- петух).
Он зимой в берлоге спит.
Догадались? Это …кит (Нет – медведь).
Есть мух и комаров здорова,
В болоте квакает … корова. (Нет – лягушка).
Ходит с рыжей гривой он,
Царь зверей, конечно … слон. (Нет – лев).
Он в малине знает толк,
Ну конечно, это … волк. (Нет – медведь).
Серый и большой, как шкаф,
Называется … жираф. (Нет – слон).
Весёлая компания, удвой своё внимание!
Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.
Ты, дружок не торопись, на крючок не попадись!
Чёрный весь, как будто грач, с нашей крыши лезет…(Трубочист)
Под куполом цирка в опасный полёт
Отправился смелый и сильный…(Гимнаст)
Посадил уж сотни роз
В городском саду …(Садовник)
Булки нам и калачи
Каждый день пекут…(Пекари)
Варит кашу и бульон
Добрый толстый…(Повар)
Арий, опер сочинитель
Называется …(Композитор)
На заводе по три смены
У станков стоят…(Рабочие)
Дрессирует львов, собак
Храбрый, смелый наш…(Укротитель)
Кто пасёт коров, овец?
Ну, конечно же …(Пастух)
Подметает чисто двор
В шесть утра, конечно…(Дворник)
Складки, карманы и ровненький кант-
Платье красивое сшил …(Портной)
Высадить новые саженцы в ельник
Снова отправится утром…(Лесник)
Ходят по клеточкам конь и ладья –
Ход свой победный готовит …(Шахматист)
Музыкальный блок (010 песня).
Игра «Пастухи». Для игры необходимо 2 стула, 10 воздушных шаров двух цветов и 2 пустые пластиковые бутылки. Поставьте стулья на расстоянии 10 метров друг от друга. По сигналу ведущего 2 пастуха должны загнать своих овец (шары определённого цвета) в свой хлев ( то есть на свой стул) пластиковой бутылкой. Это нужно сделать быстро и не потерять ни одной овцы.
Музыкальный блок (011 песня).
«Танец всадника» (Дети (четверо) танцуют возле ушастых мячей, с окончанием музыки запрыгивают на мяч, скачут на нем до стула и обратно - кто быстрей
Музыкальный блок (012 песня).