Свидетельства МОД ИНКУ, подтверждающие публикации для аттестации педагогов

Я вполне с вами согласна. Должны представлены только свои наработки. А если нет, то как можно судить о творческой личности. Я всеми руками за, что только свой материал. Но какой, я должна предоставить. Разработки планов, занятий праздников что будет учитываться? В какие разделы и куда? Как мне это все отследить и где?
Я сейчас хочу себе сделать основу. Хочу во всем разобраться. А выйдя из отпуска, это где-то в сентябре, можно буде заниматься этими вопросами. После трудового учебного года, нужен отдых, набраться сил на следующий учебный год.

А как будет именоваться ваш раздел, где и как в него можно будет попасть? Можно буде с вами связаться? Если я не найду его. И еще у меня такой вопрос. А это уровень, если я подаю свои наработки в журнал: "Музыкальная палитра" или "Музыкальный руководитель." Там ведь тоже принимают и публикуют наработки собственные.

Цитата:

---

Сообщение от andriagent

Но какой, я должна предоставить. Разработки планов, занятий праздников что будет учитываться?

---

Мы не выбираем, ЧТО именно вам освидетельствовать, это вы выбираете и нам присылаете.
Вся процедура более подробно описана ЗДЕСЬ в теме.

Очень хорошо, что поднят вопрос о выдаче свидетельств о публикации. Это действительно требуют при аттестации. Мне бы тоже хотелось получить такой документ. Буду стараться делиться накопленным материалом. Но я выкладываю его в разные разделы. Не трудно ли будет отследить этот материал? Хотелось бы получить уведомление о завершении работы над выдачей таких документов.

Привет всем! И я согласна с данными кандидатурами

что нужно, кроме материала, для того, чтобы подать для аттестации и подтверждение авторских материалов в интернете? это что -то стоит? куда высылать материал
имеется авторски разработанные Игровые программы:
 «Сказочный круиз по морю впечатлений» (Морской бой) интеллектуально – развлекательная игровая программа на морскую тематику с максимальным вовлечением зрителей. (Вечернее мероприятие для всех возрастов, количество от 100 до 300 чел, продолжительность 90 м.)
 «Супер - Тетрис» развивающая танцевальная игровая программа с выявлением лидеров и сплочением коллектива. (На танцплощадке для всех возрастов от 100 до 1000 человек, продолжительность час - полтора)
 «Замок шести дверей» Познавательно- развлекательная игровая программа по выявлению основных каналов мотивации у детей (для средней и старшей возрастной категории от 50 до 300 человек, продолжительность час)
 «На абордаж» Соревновательная, игровая форма проведения «отчетного концерта» с демонстрацией лучших номеров в танцевальном песенном и разговорных жанрах (вечернее мероприятие в конце смены от 100 до 1000 человек, продолжительность полтора – два часа)
 “Классики и современники” интеллектуально - развлекательная игровая программа для современников с элементами познания классики (для средней и старшей возрастной категории от 50 до 300 человек, продолжительность час- полтора)

а также Авторская методическая литература:
«Игротехника – технология создания и проведения новых игр», «Игробанк», «Именинный игробанк. Формы подготовки и проведения дней рождения», «Технология подготовки детского праздника», «Як поліпшити роботу самоврядування у дитячих оздоровчих закладах»

Цитата:

---

Сообщение от Саша и Наташа

что нужно

---

Цитата:

---

Сообщение от Mazaykina

Вся процедура более подробно описана ЗДЕСЬ в теме.

---

:yes4:...

Нажмите на слово "ЗДЕСЬ", выделенное синим цветом - это ссылка, которая переведет вас в соответствующую тему...

Цитата:

---

Сообщение от т.и.п.

да, на первое сентября я отсылала работу, оттуда пришел диплом и сертификат, который очень ценится при аттестации, так как он всероссийский. Сейчас должны прислать диски и книги со всеми материалами,за это пришлось конечно заплаитить

---

Я хочу Вас спросить, что такое "Первое сентября" и я как преподователь ДМШ могу отправить туда свою работу. Простите , что не по теме. :-)

Добрый день!!!
А материалы должны быть по какому возрасту???
спасибо