Праздник Осени. Старшая группа.

Развлечение « Рябинушка» (средняя, старшая)
Под мелодию « Осеннего вальса» дети старшей гр. входят в зал и становятся врассыпную , в руках осенние листья.
Вед:Вот и подошла к концу красавица золотая осень. Мы собрались в нашем зале, чтобы попрощаться с этой дорогой гостьей и подарить ей на прощанье свои подарки: стихи ,песни и сказку . Надеюсь, что нашим гостям эти подарки понравятся.
Звучат крики журавлиной стаи (фонограмма «театральные шумы).
Вед: Послушайте, ребята, мне как будто показалось ,
что я слышу чей-то прощальный крик.Может быть , это Осень , улетая , прощается с нами, или последняя стая тронулась в далёкий путь.
Стихи:
1-й: Осенние листья летят и летят,
На землю ложиться никак не хотят.
И ветер упрямый их кружит легко,
И птицы спешат улететь далеко. 2-й:Бегут все зверушки и разные птицы
По парам и гнёздам скорей утеплиться.
И шубку зайчишка меняет не зря,
Готовит берлогу медведь неспроста.
3-й: И осенью страхов у взрослых несчесть:
Бояться замёрзнуть и в лужу залезть,
Накрылись зонтом , и куда-то спешат,
На яркую радугу и не глядят.
Песня- танец с листьями « Осенний мотив» муз.Смирновой ( с окончанием песни листья кладут на пол).
Вед: Будем праздник продолжать ,веселиться ,петь, играть.
Проводится игра «Кто быстрей соберет овощи для борща» (Раскладываются овощи. Дети в кастрюлю отбирают овощи для борща).
Вед:Теперь я вижу , чем же всех нас очаровала Осень. Своей потрясающей красотой ,разноцветьем красок.Только что-то вы загрустили.Давайте отправимся в гости к сказке.Может где-то потребуется наша помощь .
Рад гостям осенний лес,
В нем полным- полно чудес!
Я вас дети провожу,
Путь дорогу покажу.
Дети берутся за руки , идут и поют песню «Хоровод в лесу».
Инсценирование сказки «Рябинушка»
Слева – домик с крылечком, связка дров , девочка Рябинушка в красном платье плетёт венок из рябиновых ягод, в руках ветка.
Входит Бабка с корзиной и останавливается около Рябинки.
Бабка: Что стоишь , Рябинушка, алая , не весело?
Веточки поломаны , голову повесила?
Али ветры буйные до тебя добралися?
Али волки серые здесь с тобою дралися?
Выправлю Рябинушку , пусть она красуется,
Пусть прохожие деревцем этим полюбуются (выпрямляет опущенную голову Рябинки).
Рябинка:Бабушка ,спасибо, чего тебе надо?
Отблагодарить тебя я была бы рада.
Бабка: Ничего мне не надо,Рябинушка свет,
Ни в чём я не нуждаюсь.
Только жаль, что внучки у меня вот нет.
(Бабка уходит в домик . Рябинушка снимает венок , превращается в девочку ,прячется за крылечком.)
Звучит музыка «Бабки» , выходит из дома , идёт к полянице.
Бабка:Захвачу охапку дров ,
Истоплю я печку ,(увидела девочку)
Что это за девочка стоит у крыльца?
«Кто ты и откуда ?»
Рябина: Внученька я твоя,зовусь Рябинкой.
Бабка: Милая ты моя,(гладит по голове)
Ну, пойдём в избушку.
Там поешь, попьёшь ,
А потом с игрушками игры заведешь.(уходят в дом)
Выбегают подружки (4-5 девочек)
Подружки :Рябинка, выходи с нами песни петь . играть.
Рябинка:Иду!Иду!
Хоровод «Рябинушка»
Под музыку «летят» гуси. Танец «Гусей».
Гуси:Га-га-га !Рябинка,мы хотим поесть!
Рябинка:Для гусяток прянички у Рябинки есть ( берут и улетают).
Выскакивают белочки. Песенка «Белочек».
Белки: Рябинушка, мы хотим поесть!
Рябинка:Орешки для белочек у Рябинки есть ( берут и убегают).
Выходит медведь , поет песню «Неуклюжий медведь».
Медведь: Мишка косолапый очень хочет есть.
Рябинка: Сладкий мёд для мишеньки у Рябинки есть (выносит бочонок с мёдом и угощает).
Выход Волка..
Волк :Выходи погулять со мной, девочка Рябинка,
У меня есть ягоды – целая корзинка.
Рябинка: Не могу волк ,бабушка гулять мне не велит.
Волк: Выйди на минуточку, у меня есть дело.
(Рябинка выходит ,волк хватает её и тащит.)
Вед :
Утащил волк девочку за горы ,за моря.
Выходит бабушка с корзинкой овощей.
Бабка: Нынче репка уродилась
Крупная да крепкая.
Угощу я внученьку
Свежей, сладкой репкою .
(Входит в дом, выбегает расстроенная.)
Где же моя внученька?
Делася куда –то.
Может волк куда унес ?
Вот беда – то, беда –то !
Девочка Рябинка где ты отзовись?
(Издали слышится голос Рябинки )
Рябинка: Я в логове у волка,
Как бы мне спастись?
Бабка: Как спасти Рябинушку?
Горе моё горе!
Мне не перебраться через сине море .
(Появляются гуси ,идут , положив руки на плечи друг другу.)
Гуси: Га-га-га- га-га ! Не горюй бабуся,
Мы тебе Рябинку выручить поможем .
(Бабка кладёт руки гусятам на плечи, идут высоким шагом .)
Бабка: Горе моё горе ! Как крута гора!
Нет не перебраться очень я стара .
Белка : Не горюй бабуся .Белочки, мы – братцы
Бабушке поможем на гору взобраться.
(Прыжки через горки .)
Рябинка: Бабушка спаси меня
Волк сердит и зол.
Бабка: Камень мне не сдвинуть очень он тяжёл.
Идёт мишка .
Медведь: Выручить Рябинку тебе я помогу
Не останусь у тебя в долгу.
(Сдвигает камень, Рябинушка бросается в объятья бабушке .)
Рябина: Бабушка скорее волк там за горой .
Бабка: Внученька,родная, побежим домой .
Вед: Убежала девочка .
Вот небось как рада!
Серый волк голодный
Так ему и надо .
Все герои сказки выходят.
Вед: На полянке шумно веселится
Веселится весь лесной народ
Приглашают белки и синицы
Всех зверушек шумный хоровод.
Общая пляска.
Бабка: Внученька моя Рябинушка,
Белочки – братцы.
Ну-ка скорей раздавайте подарки,
Детей угощать будем.
Рябина: Бегу,бегу, бабушка!Несу,несу! (раздает угощенья).

Осень, осень, в гости просим.
Ковалева Т.Н.

Вход - дети встают полукругом.

Перекличка
1. Приходи к нам осень в гости!
Приноси рябины гроздья.

2. Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого.

3. Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.

4. Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.

5. Любим мы твои дары,
Нет в году щедрей поры.

6. Хорошо на огороде золотым осенним днем
Теплый луч над грядкой бродит, мятой пахнет чернозем.

7. Все поспело, все созрело, щедрый будет урожай.
Здесь на всех найдется дело, не ленись, да собирай.

Дети встают вкруг.

Песня «Урожайная»

8. Осенью бывают ясные деньки,
Листики порхают словно мотыльки
Нити - паутинки на кустах блестят,
Льется на тропинку желтый листопад.

9. Если день прозрачный, ясный, -
Осень, осень - ты прекрасна.

10. Не боимся мы дождей и прохладных хмурых дней
Будем петь и веселиться, взявшись за руки кружиться.

11. Улетают птичьи стаи, меньше света и тепла.
Листья с клена облетают,
Значит, осень золотая
В наш родимый край пришла.

Входит Осень.

Осень
Вы обо мне? А вот и я,
Привет осенний вам, друзья.
Рада я, дорогие ребята, что с любовью вы ждете меня,
Принесла урожай я богатый - меду, яблок, пшена, ячменя.
Принесла вам плоды наливные с ароматом осенних садов,
Принесла вам букеты живые пышных, ярких осенних цветов.

Слышно, как листик шуршит в тишине
Тихо иду по родной стороне,
Я постояла у темной реки,
И заглянула во все уголки.
Пусть мне расскажут звери и птицы,
Что на родимой сторонке твориться?

Дети в костюмах птиц танцуют.

Птицы (под музыку)
Осень, осень золотая.
Собираемся мы в стаи
Улетаем в теплый край,
Говорим тебе, прощай!

Осень
Что ж! Счастливого пути,
Стайка быстрая лети.
Вместе с юною весной
Возвращайся в край родной.

Продолжение танца птиц.

Барсук
Я работник, я барсук,
Нанизал грибок на сук.
А под соснами в бору,
Вырыл я себе нору.
Утеплил нору листвой
И душистым мягким мхом.

Бобры
1. Мы строители - бобры,
Взяли пилы, топоры.
Мы умеем строить хаты,
Мы привыкли жить богато.

2. Рубим ивы и осины
Строим на реках плотины.

Игра соревнование «Переберись через речку».

Танец мальчиков.

Осень
Что за маленький клубок, катится навстречу
Словно пестрый колобок?

Сорока
Я тебе отвечу. Золотым клубочком стал
Хитрый ежик колкий,
Листья клена нанизал на свои иголки,
И несет к себе домой, стелет на кроватку,
Чтобы долгою зимой спать под елкой сладко.

Еж
Спасибо осень золотая, что ты даришь листья, нам.
Нам листочки помогают, утеплить дом к холодам.

Осень
Расскажи-ка, белка, мне - как готовишься к зиме?

Белка
Я белка шалунишка, люблю орехи, шишки,
Прячу их в свое дупло, там уютно и тепло.
Плотно я заткнула щели, чтобы снежные метели
В дом зимой не залетели.

Мышки
1. Осень! Ясное приволье,
Золотистые деньки
2. Собираем в сжатом поле
Мы пшеницы колоски.
3. Зерна отнесем домой, испечем коврижки
Будут долгою зимой в норке сыты мышки.

Игра «Как вырастает хлеб»

Медведь
А я не запасаю грибов и ягод впрок.
За лето нагуляю под шубою жирок.
Забуду я тревоги и там, где бурелом
Улягусь спать в берлоге, под старым мшистым пнем.

Игра «Сварим щи и компот»

Осень
Мне приятно было видеть,
Как ребята веселятся,
Как поют, играют, пляшут
Но пришла пора прощаться.

Осень к ведущей
Листик репки отверни, посмотри, что там внутри!

Ведущая
Посмотрите, детки, там подарки в репке.
Осень - красавица
Всем наряд твой нравится
Ты красива, ты щедра,
И богата и добра.

Заключительная песня - танец «Сарафан надела осень»


Материал сайта http://www.portal-slovo.ru/pre_schoo...tion/41523.php

Автор Картушина М.Ю. "Репка"
Взрослые:
Ведущий
Дед
Баба
Крапива
Внучка
Жучка
Кошка
Мышка
Дети:
Пес
Курица
Коза
Зайчики
Бабочки

Вед: Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них.
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
1 реб: Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели.
2 реб: Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит.
Песня
За дверью раздаются шум и стук.
Вед: Что-то осени не видно, где-то задержалась,
Но своих гонцов прислала, как и обещала.
Голос Бабы: Мы из знакомой сказки, в ладу с детьми живем.
Вы угадайте, кто мы, тогда мы к вам придем!
Голос Деда: Сам я репку посадил, сам я вкусную растил.
А тащить ее пришлось – все семейство собралось.
Из какой мы сказки? Ответьте без подсказки!
Дети: Из «Репки»!
В зал входят Дед и Баба.
Дед, Баба: Здравствуйте, ребята,
Мальчишки и девчата!
Вед: А что это, бабушка и дедушка, такие веселые?
Дед: Как же нам не веселиться – урожай собрали мы богатый.
Баба: Дружно, музыка, играй!
Встанем в круг все вместе,
Встретим новый урожай
Дружно, звонкой песней.
Хоровод «Урожай собирай»
Дед: Вот посмотрите, какой нынче у нас урожай. (высыпает овощи, фрукты и ягода в обруч, лежащий в середине зала.)
Баба: Ну, дед, какой ты неаккуратный: и овощи, и фрукты, и ягоды – все в одну кучу собрал! Кто же так делает?
Дед: Так пусть ребята нам помогут.
Аттракцион «Рассортируй овощи, фрукты и ягоды»
Баба: Спасибо, миленькие. Вот как быстро управились!
Дед: Слушай, бабуля, давай-ка мы с тобой ребятам расскажем, как такой богатый урожай вырастили. А то они – детишки городские, ничего в этом деле не понимают.
Баба: Давай расскажем. Весной с дедусею, ребятки,
Мы взяли грабли и лопатки да на огород пошли.
Дед: Землю черную разрыли, грядки мы соорудили
И оградкой обвели.
Баба: А потом внучат позвали, семена им в руки дали.
Выходят 3 девочки с корзинками и показывают, как сажают семена.
1 реб: Посажу морковку, красную головку.
2 реб: Посажу огурчик, сладок, зелен, хрупчат.
3 реб: Вырастай, редиска, ярко нарядись-ка.
Танец с корзинками
Дед: Вот полили огород. Сядем, бабка, отдохнем.
Баба: А пока мы отдыхаем, пусть оркестр для нас сыграет.
Оркестр
Появляется Крапива
Баба: У забора сиротливо пригорюнилась крапива.
Может, кем обижена? Подойду поближе я.
(подходит, прикасается к крапиве и отдергивает руку)
А она-то, злюка, обожгла мне руку.
Крапива: Привет, привет! А вот и я!
Гляжу, не ждали вы меня!
(поет на мотив песни «Урожай собирай»)
Я – крапива-сорнячок, засоряю цветничок,
И фасоль, и горох, что урожай засох!
Я придумала химическое удобрение для сорняков. Вот посыплю его, и сразу станет лопухов, колючек, крапивы в сто раз больше. (разбрасывает по залу сорняки) Смотрите, как хорошо удобрение помогает, растут, растут мои сорняки. Не будет у вас урожая!
Дед: Ну-ка, ребята, берите ведерки да соберите все сорняки.
Игра «собери Сорняки»
Крапива: Надо же, как эти детишки хорошо работают, даже химия не помогает. Ну, ничего! Не удалось мне урожай погубить сорняками, я другое придумаю. (ходит из угла в угол, думает) Так-так-так! Придумала! Я сейчас к вам в огород гостей незваных запущу.
Дед: Чтобы целы были грядки, надо песика, ребятки,
В огород наш посадить, огород наш сторожить.
Дети: Барбос! Барбос!
Выходит пес Барбос и садиться возле будки.
К огороду подходит Курица
Крапива: К огороду курица.
Курица: Ко-ко-ко!
Крапива: На грядки любуется.
Курица: Ко-ко-ко! Хороши огурчики, ко-ко-ко!
Кушай, кушай, курочка, ко-ко-ко!
Пес лает и прогонят Курицу. Подбегает Заяц.
Крапива: У огороду заинька трух, трух, трух.
На капусту зарится – хруст, хруст, хруст.
Заяц: Вкусные кочанчики съем, съем, съем.
Кушайте, зайчики, хватит всем. (подзывает рукой зайцев)
Танец Зайцев
Пес лает и разгонят зайцев. Подходит Коза.
Крапива: К огороду козочка.
Коза: Ме-ме-ме. Редиски немножечко мне, мне, мне.
Кушай, кушай, козочка, ме-ме-ме.
Пес лает и прогонят Козу.
Баба: Молодец, Барбос. А за верную службу мы с ребятами тебе построим новую конуру, чтоб зимой ты не замерз.
Песня
Крапива: Ах, так. Не пустили вы моих гостей в огород, не дали грядки разорить. Что бы такое придумать, чтобы урожай не удался. Ведь тогда я стану царицей огорода – такой красивой, зеленой, колючей. И буду расти в огороде только я – крапива жгучая. (прыгает на месте и хлопает в ладоши) Придумала, придумала! Где вы, мои бабочки-капустницы, любительницы овощей?
Танец бабочек
Дед: Не летайте, бабочки, над капустной грядкою,
Не садитесь, бабочки, на капусту сладкую.
Баба: Кочешки капустные – белые и вкусные.
Ваших гусениц отряд мы прогоним с наших гряд!
Выходят несколько детей с пульверизатором и «опрыскивают» грядки.
Бабочки улетают.
Крапива: Все, осталось последнее средство. Я на ваш огород ворон напущу.
Баба: А мы чучело поставим.
Игра «Чучело»
Баба: Все, надоела ты мне, крапива! Я сейчас тебя сорву и щи из тебя сварю.
Крапива: Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня.
Баба: А я рукавицы надену (наступает на крапиву, надев рукавицы)
Крапива: Ой, не надо, не надо! Обещаю в огороде не расти. Я буду расти на пустырях, в лесу. Все, все, ухожу в лес. (убегает)
Дед: Сейчас посмотрим, что же выросло у нас на грядках. А помогут нам загадки.
Он совсем, совсем зеленый и овальный, удлиненный.
Догадался? Молодец! Это вкусный … (огурец)

Всех круглее и краснее, он в салате всех вкуснее,
И ребята с давних пор очень любят…(помидор)

Из норы за холку пышную я тяну лисицу рыжую.
Но не хитрую плутовку, а хрустящую…(морковку)

Много платьев, много хруста.
А зовут ее…(капусту)
Песня про овощи
Баба: Дед, а дед! Про репку-то мы забыли.
Дед: И правда, пойду в огород, посмотрю, как там репка растет.
Сказка «Репка»
Репка усаживается на грядку.
Дед подходит к ней и поет на мотив песни «Золотая свадьба»
Дед: Здравствуй, репка! Вижу я тебя.
Вижу, репка, что ты подросла.
Ни объехать и не обойти,
И другой такой на свете не найти!
Репка (поет на мотив «Песни разбойников» из «Бременских музыкантов»):
Говорят, что репка крепка.
Эх, да ведь правду говорят.
Хоть в земле засела крепко, вытащить меня хотят.
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля!
Ну-ка, вытащи меня!
Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Эхма!
Дед (поет на туже мелодию): Вытянуть тебя непросто,
В этом, репка, ты права!
Бабку позову на помощь,
Вместе вытянем тебя!
Бабушка! Бабушка! Поскорей иди сюда!
Бабушка! Бабушка! Быстро сюда!
Бабка подходит к репке и деду и поет на мотив песни «Малиновка»

Баба: Я, дедушкин заслышав голосок,
Спешу к нему, как будто на свиданье.
С тобою поработаю часок,
И приложу я все свое старанье!
Дед (поет): Прошу тебя, иди скорей,
И сил ты не жалей,
С тобою репку вытянем, а ну, давай дружней!
Дед и баба тянут репку.
Дед, баба: Внучка, внученька, иди, на подмогу выходи!
Внучка вприпрыжку подбегает к репке и поет на мотив «Вместе весело шагать»
Внучка: Я на помощь к вам бегу
Из лесочка, из лесочка, из лесочка.
Там сегодня собирала я грибочки,
Я грибочки, я грибочки.
Вместе станем друг за другом поскорее,
Поскорее, поскорее,
Вместе вытянем мы репку побыстрее,
Побыстрее, побыстрее.
Все вместе тянут репку.
Вед: Тянут-потянут – не вытянули репку.
Дед: Что дальше предпринять?
Баба: Надо Жучку нам позвать.
Все вместе: Жучка, жучка, где же ты?
К нам на помощь выходи.
Жучка подходит к репке и поет
Жучка: Дед и Баба, что вы посадили?
Что вы посадили? Вам говорят.
Дед, баба: Посадили репку, что засела крепко,
И не можем мы ее достать
Жучка: на меня вы лучше посмотрите,
Лучше посмотрите, вам говорят!
Я ее подрою, лапами порою,
Даже комья в сторону летят.
(говорит): Друг за друга берись, по порядку становись!
Все тянут.
Вед: Тянут-потянут – вытянуть не могут.
Жучка: Что тут голову ломать, кошку надо бы позвать.
Все: Кошка Мурка, к нам сюда! Без тебя совсем беда!
Выбегает Кошка и поет на мотив «Наш сосед»


Кошка: Как же мне не веселиться,
Не грустить без разных бед,
Я полбаночки сметанки вылизала на обед.
Нет красивей в мире Мурки
И сильнее не найти.
Репку вытащить? Конечно!
Как на помощь не прийти!
Все тянут
Вед: Тянут – потянут – вытащить не могут.
Кошка: Знаю, знаю, дорогие, нашей как беде помочь:
Мышка гири поднимает, мышка мячиком играет,
Мышка мускулы качает целый день, целую ночь.
Теперь мышка – не малышка, а спортсменка, говорят.
Все: Приходи на помощь, мышка!
Становись-ка с нами в ряд!
Выходит Мышка в спортивной форме, с мячом, подбрасывает мяч ногой и напевает клич болельщиков «Оле!»
Мышка: Оле-оле-оле-оле! Да здравствует футбол!
Оле-оле-оле-оле! Забью сейчас вам гол! (кладет мяч)
Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно потянуть за репку нужно
Все (поют на мотив «Эй, ухнем!): Эй, ухнем! Эй, ухнем!
Еще разик, еще раз!
Вед: Все вместе потянули – и вытащили репку.
Все участники берутся за руки и поёт на мотив «Славься!» М.Глинки.
Все: Славься веселый и дружный народ!
Каждый на помощь друг другу придет.
Поможет нам дружба в любой беде,
Не даст пропасть никогда и нигде!
Дед (показывает бутафорскую репку): Эта репка не простая,
И внутри-то не пустая.
Баба: В ней конфеты и печенье,
Праздничное угощенье!
Все: Праздник мы кончаем,
К чаю приглашаем!

Роли в сказке играют родители. Они же (Дед и Баба) - ведут праздник. Ведущая и Крапива - воспитатели

Утренник прошел на ура. Все были довольны и родители, и дети

Сценарий осеннего праздника старшая гр.
«Несмеяна - осень»

Взрослые: Дети:
Ведущий мухоморы
Несмеяна-осень лягушка
Бабушка
Кикимора
Дети входят в зал под музыку
Дети: 1. Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок
И в садах позолотила
Каждый маленький листок
Листья стайками летят
В Екатеринбурге листопад.

2. Дождинки холодные
Наполняют лужи
Воробьи голодные просятся на ужин
И на веточке листок
Весь до ниточки продрог.
3. Я в кормушку у окна
Насыплю крошек и пшена
А гулять я не пойду
Скучно одному в саду.
Песня «Осень в золотой косынке»
Вед. Сказок много есть на свете
Сказки очень любят дети:
Про царевну и царицу
Про прекрасную Жар-птицу
Любят слушать ребятишки
Про лисичку и зайчишку.
Я рассказывать вам стану про царевну – несмеяну,
Как в лесу она жила
Слёзы горькие лила.
Звучит музыка, появляются несмеяна – осень и бабушка.
Осень: Я живу в своей избушке
На полянке, у опушки,
И чего не захочу
В миг, тот час же получу
Что сейчас мне пожелать?
Стану плакать я опять!
Бабушка: что ты внучка слёзы льёшь?
И не ешь ты, и не пьёшь?
Хочешь, ягод принесу?
Много нынче их в лесу.
Осень: Ягоды не сладкие,
Ёжики колючие.
Буду лучше плакать я -
Слёзы лить горючие. (плачет)
Бабушка: Нет, так ,внучка, не годится.
Посмотри, пришла Лисица,
С нею Мишенька-медведь
Хочет песню тебе спеть.
Хоровод «Дружбы»
Осень: Нет, я так плясать не стану,
Топну ножкой – и устану
Снова сейчас заплачу я.
Бабушка: Полно, внученька моя!
Посмотри, грибы какие,
Все красавцы расписные.
Грибы: 1. Словно рыжие сестрички,
Разбрелись в лесу лисички.
Не одна, не 2, не 5.
Всех нас не пересчитать.
2. Я родился в день дождливый
Под осинкой молодой
Круглый, гладенький, красивый,
Догадайся, кто такой? (гриб)
Осень: Хороши, о чём тут спор, но люблю я мухомор.
Мухоморы: 1. Возле леса на опушке
Укрошая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как петрушка
Ядовитый … (мухомор)
2. Я в лесу стоял,
Никто меня не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
Песня-инсценировка «Мухоморы-пареньки»
Осень: Ну, идите, мох морите….
Что-то скучно мне опять.
Да, бабулю позовите!
Появляются кикимора и бабушка.
Кикимора: Целый век прожила я в болоте,
Вся промокла, продрогла совсем. Апчхи!
Но зато, я в особом почёте
Да и нравлюсь решительно всем
Головастикам и мушкам,
И пиявкам и лягушкам,
Водомеркам и ужам,
Комарам и червыкам.
Здравствуйте ребята, а куда же я попала?
Бабушка: Осень надо рассмешить, удивить, повеселить.
Кикимора: Я люблю плясать всегда, танцевать мы будем? (да)
Танец «Полька - хлоп»
Кикимора: Вот тебе, лягушка, верная подружка.
Лягушка: Ква-ква-ква, не надо плакать,
Лучше будем вместе квакать.
Повторяй за мной слова:
Ква-ква-ква, ква-ква-ква.
Осень: Не хочу с тобой я квакать
Лучше буду снова плакать.
Бабушка: Не плачь, осень, мы песню тебе споём.
Песня-игра с листочками
Вед: Петь ребята мастера, поиграть пришла пора.
Дети: Веселимся, не скучаем,
К нам на праздник приглашаем
Заведём мы хоровод
Про весёлый огород.
Хоровод «Подарки осени»
Осень: Ну, развеселили вы меня, ребята. А ты, Кикимора, поиграй-ка с редятами.
Корзина с грибочками, морковками
1. зайцы
2. медведи
Осень: Как вы весело играли, быстро бегали, скакали.
Бабушка: Видишь, осень, как веселятся дети. Да и я повеселилась вместе с ребятами. А теперь нам пора уходить. До свидания ,ребята!
Вед: А ты, осень, оставайся у нас и послушай стихи.
Стихи

ПРАЗДНИК УРОЖАЯ

в средней и старшей-логопедической группе.
Под весёлую музыку дети вбегают в зал, становятся врассыпную.

ДЕТИ: 1. Что за время года? –
Хмурится погода ,
Листья опадают,
Листья улетают.
Туча солнышко закрыла , –
Это осень наступила!
2. Здравствуй, осень золотая,
Голубая неба высь!
Листья жёлтые, слетая,
На дорожку улеглись.
3.Тёплый луч ласкает щёчки,
Приглашает нас в лесок.
Там под ёлкою, в лесочке,
Вырос маленький грибок.
4.Сад раскрасился цветами:
Гладиолус, георгин,
А вверху огнём пылают
Гроздья красные рябин.
5. Что грустить теперь о лете! –
Осень в гости к нам пришла.
В позолоченной карете
Всем подарки привезла.

ПЕСНЯ : « ОСЕНЬ» - ГОМОНОВОЙ
Дети садятся на стульчики

ВЕДУЩИЙ: Ходят часики природы:
День, неделя, месяц, год…
Если осень – у народа
Каждый день полно забот!

«ОГОРОДНАЯ – ХОРОВОДНАЯ» - ср. гр.

ВЕДУЩИЙ: Всё созрело, всё поспело!
Время с грядок убирать.
Принимаемся за дело,
Кто мне будет помогать? (показ. пустую корзинку)

Персонажи выходят с овощами, о которых читают стихи.

КОЗЛИК: Козлик я, люблю капусту,
Без неё в желудке пусто.
Съем-ка сладкий я вилок,
Так и брызжет сладкий сок!

КРОЛИК: Любят кролики морковку,
Хочешь тоже пожевать?
Станешь бодрым, быстрым, ловким,
Будешь весело скакать.

ПОРОСЁНОК: Ах, картошка – объеденье
Для ребят и поросят,-
В каждом доме угощенье,
Все картошечки хотят!

КОРОВА: Я – Корова и люблю
Огородную ботву.
По душе мне зелень эта,
Так вкусны подарки лета!

КОШКА: Витамины нужны всем,
Даже я травинку съем,
Хоть признаюсь честно вам,
Я ведь родственница львам!

ПЁС: Я – главный сторож во дворе,
Охранник урожая,
Живу в просторной конуре
И всеми уважаем.
Я сторожу и сад, и дом,
Не ступит вор и шага,
Ему задам я поделом, -
Отважная дворняга!

1 КУРОЧКА: Я просто хлопотушка,
Ищу в саду червей.
Я – Курочка Пеструшка,
Пустите в сад скорей!

ПЕТУХ: Кукареку! Стройся в ряд,
Весь куриный мой отряд!
Урожай у нас таков:
Много толстых червяков,
Жирных гусениц и мух.
Куры! Здесь я, ваш Петух! (курочки становятся рядом с Петухом)

ТАНЕЦ «КУРОЧКИ И ПЕТУХ»

ВЕДУЩИЙ: Мои помощники, друзья,
Что вы распетушились?
Кормлю, пою я вас не зря,
Вы тоже потрудились.

2 КУРОЧКА: Сдружились мы в своём дворе,
Наверно, мы дворяне…

КОЗЛИК : Рос урожай наш на земле,
И значит, мы – земляне.

КОРОВА: Про дружбу, славный урожай
Наш танец с песней начинай!

ПЕСНЯ : « МАРШ ДРУЗЕЙ » - Шаламоновой (журн. «Муз.рук.» № 4 – 2007)

КОШКА : Мы умеем потрудиться,
Потрудиться каждый рад.

ПОРОСЁНОК : А теперь повеселиться
Приглашаем всех ребят!

ТАНЕЦ : « ВЕСЁЛЫЕ ДЕТИ » - средняя группа

ИГРА : «СОБЕРИ УРОЖАЙ»

МАЛЬЧИК : Поработал – отдыхай,
Весели подружку!
Про богатый урожай
Запевай частушку!

ЧАСТУШКИ : ( с шумовыми музыкальными инструментами)

1. Лето быстро пролетело,
Собираем урожай.
Вон как тыква растолстела,
Рядом – синий баклажан.
2. Здесь – капуста распушилась,
Тут морковочка сидит.
Что со мною вдруг случилось? –
Просто зверский аппетит!
3. Помидоры покраснели,
Как фонарики горят,
Мы их столько нынче съели,
Животы уже болят!
4. Я капусту уважаю,
В зиму славно похрустим.
Ох, спасибо урожаю,
Вместе с ним не загрустим!
5. Приходите в гости к нам
Нынче отобедать,
Приходите в гости к нам
Урожай отведать!

Входит Лиса – девочка ст.гр.

ЛИСА: Я недаром к вам спешила,
Торопилась в детский сад,
Свой костюм неделю шила,
Весь в листочках мой наряд.
Присмотритесь ближе–то,
Я ведь осень рыжая!

ВЕДУЩИЙ: Ой, хитрить ты мастерица!
Видим – рыжая лисица!
Хватит, лисонька, шутить,
Рыжим хвостиком крутить!

ЛИСА : На лису я не похожа, это просто чепуха.
Мне, красавице пригожей, подарите петуха!

ВЕДУЩИЙ : Петуха не отдадим, ты возьми собаку!
Лучше, Лисонька, уйди, - не было бы драки!

ЛИСА : Что вы сразу мне грозить?
Я ж хотела пошутить!
А пришла я к вам опять,
Чтобы вместе поплясать.

ТАНЕЦ « ДРУЖНЫЕ ПАРЫ » - старшая гр.

Под музыку «Во саду ли, в огороде» заходит ПУГАЛО, поёт:

ПУГАЛО: Во саду ли, в огороде
Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняло.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, кто это к нам с таким шумом пожаловал?

ПУГАЛО: Я живу на огороде
И, хоть безобидный, вроде –
Стары тряпки надеваю –
Видом страшным всех пугаю (машет рукавами, кричит: «Кыш!Кыш!»)

ВЕДУЩИЙ: Ах, Пугало огородное, как тебе не стыдно? Нас-то зачем ты пугать вздумал? Или у
тебя на огороде работы мало?

ПУГАЛО: Летом жарким я тружусь и трудом своим горжусь:
Огород я охраняю, птичьи стаи прогоняю.
Я работаю умело: меньше слов, больше дела!

ВЕДУЩИЙ: Ох, работничек, сам себя хвалишь. А почему же сейчас ты не на работу, а на праздник к нам пришёл?

ПУГАЛО : Урожай уже собрали,
Птицы – У-у-у!(грозит) в Африку удрали.
С неба каплет, ветры дуют,
Носом длинным зиму чую!

ВЕДУЩИЙ: А, понятно теперь, почему ты к теплу поближе жмёшься.

ПУГАЛО : Мне тепло не так уж важно –
Я бывалый и отважный.
Мне бы к обществу поближе,
Тут у вас веселье, вижу.

ВЕДУЩИЙ : Ну, если ты хочешь повеселиться, тогда поиграй с ребятами!

ИГРА : «РАЗБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»
(детям предлагают «сварить» суп и компот. Один ребёнок выбирает и носит в кастрюлю овощи, а другой – фрукты. Кто быстрее?( и правильно).
ПУГАЛО: Какие быстрые и ловкие ваши ребята. Только и я могу вас удивить. Соглашайся, кто не трус: если ты не видишь овощ, отгадай его на вкус!

ИГРА : «УГАДАЙ ПО ВКУСУ»

ПУГАЛО : Какие молодцы, - и урожай умеете собирать, и готовить, и веселиться. Значит, и вам
зима не страшна, и мне – тоже. А для общего стола – угощенье от меня! (прощается, уходит).

Осень в Простоквашино. Праздник для старшей группы.(для тех кто любит юмор)

Ведущий
Шарик
Матросскин
Мурка(корова)

Вед. Вот и к нам, ребята,
Заглянула Осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен!
Сколько алых ягод
У лесной рябинки.
Выросли грибочки
Прямо на тропинке.

Реб. И среди брусники
На зелёной кочке
Вылез гриб-грибочек
В красненьком платочке.

Реб. Разыгрался ветер
На лесной поляне
Закружил осинку
В красном сарафане.

Реб. И листок берёзы
Золотистой пчёлкой
Вьётся и летает
Над колючей ёлкой.

Реб Над пожелтевшей травушкой,
Над рощей тополей
Летит, летит, журавушка
Со стаей журавлей.

Реб.Журавушка, журавушка,
Счастливого пути.
Журавушка, журавушка,
Весною прилети.
Песня «Журавушка»
Реб. Ветер осенью летал
Ветер листики считал:
Красный лист, зелёный лист
Липы лист, клёна лист.

Ветер в садик залетал
Ветер бантики считал:
«Жёлтый бантик у Танюши,
А зелёный у Валюши.

А у Кати бантик красный
Из новой ленточки атласной.
Бантики хорошие,
А девочки пригожие.
Танец девочек «Новый бант»

Вед. Ребята, сегодня утром в наш д.сад почтальон Печкин принёс письмо от дяди Фёдора из деревни Простоквашино: Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино вырос небывалый урожай овощей и фруктов. Очень прошу приехать и помочь Матросскину и Шарику собрать урожай. Я учусь в школе, в 1 классе. Уроков задают много. Приехать в Простоквашино не могу. Заранее благодарен». Ваш Дядя Фёдор.

Вед. Дети, надо выручать друзей дяди Фёдора. Поедем в Простоквашино. Почтальон Печкин на велосипеде приезжал, значит там дорога хорошая, поедем и мы на велосипедах. Держимся за руль, крутим педали.
Звучит фонограмма песни «Весёлые путешественники» Дети имитируют езду на велосипедах.
Входят Матросскин и Шарик, в руках корзины с морковкой, держатся за поясницу, смотрят вдаль.
Шарик. Эй, Матросскин, ты когда-нибудь видел столько велосипедов?
Матр. Нам велосипеды ни к чему, ты бы лучше быстрее морковку копал!
Ведущ. и дети: Здравствуйте!
Шарик. Похоже это к нам гости пожаловали, Матросскин. Здравствуйте.
Вед. Нам Печкин принёс письмо от дяди Фёдора. Дядя Фёдор просит, что бы мы вам урожай помогли собрать.
Матр. Помощнички прибыли. М-да. Мы теперь морковку мигом уберём. Становитесь в 2 ряда. Одни за мной, другие за Шариком. Раскладывает 2 ряда колец.1реб садит в лунки, 2й собирает и т.д.
Игра «Собери морковь»
Шарик. Матросскин, а что это мы всё молчком да молчком работаем. С песней работать веселее. Матр. Правильно. С песней яблоки хорошо собирать: меньше съешь. Запевай, ребята.
Вед. Ребята, споём «Урожайную».
Хоровод «Урожайный»
Матр. А сейчас мы будем готовить вкусный обед. Здесь овощи на борщ, а здесь фрукты на компот. Или всё наоборот? Простите, ошибся. Шарик, у тебя случайно нет рецепта борща или щей?
Вед. Наши дети знают. Расскажи…..
Реб. Чищу овощи для шей
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки.
Да петрушки корешок
Да капусты кочешок.
Потеснись-ка, ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз, два, три – огонь зажжён
Кочерыжка, выйди вон!
Игра «Свари щи и компот»(объясняет ведущая. Первыми играют Шарик и Матросскин)
Матр. Ну, вот, на огороде, кажется, весь урожай собрали. Шарик, сводил бы ты ребят в лес за грибами, а я пойду Мурку корову нашу, подою.
Шарик. Раскомандовался. Всё Шарик, да Шарик. Шарик сходи туда, Шарик сходи сюда. А мы на велосипедах поедем, правда, ребята?
Едут на велосипедах.
Шарик. Стой, глядите, белка с ежом о чём-то договариваются. Не спугните, тихо.
Инсценирование песни «Грибники»
Шарик. Ребята, посмотрите, у меня уже большая корзинка грибов.
Вед. Шарик, ты посмотри, какие у тебя грибы.
Шарик. Как какие? Самые красивые.
Вед. Ребята, как они называются?
Дети Мухоморы.
Вед. Шарик, ты грибы с закрытыми глазами собирал что ли?
Шарик. Нет с открытыми.
Вед. Дети, помогите Шарику разобрать грибы, а то он отравится ядовитыми.
(Из корзинки достаёт гриб, дети его называют)
Матр. (Вбегает) Ой, беда! Ой, беда!
Вед. Что случилось, Матросскин?
Матр. Мурка, корова наша пропала.
Вед. Дети, надо помочь корову разыскать.
( на стул садится Антошка, пьёт молоко, ест калач.)
Матр. Это ещё что за обжора?
Шарик.Да это сосед наш Антошка.
Матр. Вижу, что Антошка, да только, чьё молоко он пьёт? Я Муркино молоко за версту чую.
Шарик. Ну, ты уж сразу обвинять начинаешь. Надо сначала с человеком поговорить: так, мол и так, как урожай на огороде, а потом и про Мурку спрашивать.
Вед. Дети, поговорите с Антошкой, попросите его картошку выкопать.
Инсценирование песни «Антошка»
Матр. Антошка, ты случайно нашу корову Мурку не встречал?
(за дверью мычание)
Антошка. Вон ваша корова голодная мычит.
(Входит корова, мычит)
Матр. Опять блудила по лесу, голодная пришла. Вымя пустое, молока нет. Придётся травой докармливать. Стой здесь и мычи. А мы заодно поиграем.
Игра «Накорми корову»
(детям. завязывают косынкой глаза, дают в руки пучок травы. Дети идут на голос коровы. Если «накормили», корова надувает вымя (перчатку).
Матр. Порядочек. Будем доить. Стой спокойно! (доит над ведром). Корова помахивает хвостом (в руке) и хлопает по Матросскину.
Эё,Эй, спокойно, размахалась, Шарик привяжи ей хвост.
(Шарик привязывает хвост к ноге коровы)
Матр. Вот надоил целое ведро. Надо попробовать, вкусное ли.(выпивает через край всё молоко, живот надувается)
Шарик. Ну, ты Матросскин и обжора. Даже Мурке не оставил.(корова агрессивно наставляет рога и бежит на Матросскина, тот отскакивает, убегает в противоположную сторону. Сценка повторяется.
Матр. Шарик! Выручай! Спаси меня!
Шарик берёт дудочку, играет(фонограмма) Корова пляшет, все хлопают. Ведро незаметно наполняется шоколадками «Милки вей». Корова берёт его и говорит.
Мурка. Молоко вдвойне вкусней,
Если это «Милки вей». Му!
Матр. Ну, Мурка у меня, ну, просто клад. Я был счастливый, а теперь в 3 раза счастливее. Угощают.
Шарик. Приезжайте к нам ещё в Простоквашино урожай собирать.

Дорогие коллеги, перебирала свои сценарии старые к осени, наткнулась на этот (2003г). Он довольно легкий для подготовки, музыкальные номера можно заменить на более современные. Может быть кому-то и пригодится ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК
( Для детей средней и старшей групп, с привлечением малышей)

Вступительное слово Заведующей
Реб. – Сегодня в нашем зале опять полно гостей.
И мы, конечно, рады - ведь с Вами веселей.
Реб. - Для Вас мы украшали сегодня этот зал.
Для Вас мы приготовили осенний этот бал! ( кланяются, уходят)

ВХОД ДЕТЕЙ группы «Фантазёры» ( под муз. Вивальди)- идут парами
Через центр парами, реверансы, далее пара – направо, пара – налево.
Все выстраиваются на полукруге перед родителями.

Реб. - Будто рыжая лисица, Осень бродит по лесам.
Где махнет хвостом пушистым,
Всё там станет золотистым,
Ярким, вымытым, искристым. Я все это видел сам.

Реб. - Как огнем горят сады -
Всюду осени следы.

Поют песню «ОСЕНЬ» (муз. Т.Киреевой)

Мальчик. – Хоть и дождик поливает, прогоняя со двора,
Все ж скажу , ребята, осень - развеселая пора!
Девочка - Ну а если надоело мне по лужицам скакать?
Мальчик - Приглашу тебя на танец,
Польку будем танцевать! (приглашает девочку и все мальчики подают руку девочкам)

«ПОЛЬКА» (муз. И.Дунаевского) (Садятся на места)

Включить на магнитофоне «Фонограмму ветра»
ВЕД. - Что-то ветер расшумелся, видно к осенней непогоде, а может быть и совсем наоборот к осеннему листопаду?

ВХОД С ЛИСТЬЯМИ ДЕТЕЙ ГРУППЫ «Почемучки -2» («Вальс» муз. Штрауса)

Реб - Полюбуйтесь – маскарад! Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, надел новый – желтый, красный и бардовый.
реб. - Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят…
Реб. - Листочки все осенним днем красивые такие,
Давайте песенку споем про листья золотые.

Песня «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ» (муз. Красева)

«ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ» (садятся на места)
ВЕД. – Кто же это там стучит? Видно, кто-то к нам спешит…
Мы захлопаем дружней, пусть отыщет нас скорей.

Вбегает ТУЧКА. ( В РУКАХ У НЕЕ СУЛТАНЧИКИ ИЗ НОВОГОДНЕГО ДОЖДИКА) (дев. Ст.гр.)

Тучка - Я тучка осенняя синяя-синяя,
Пусть не большая, зато очень сильная!
Если только захочу, всех вас дождиком смочу!
(бегает «брызгает» на детей «дождиком»)

ВЕД. - Тучка, тучка, подожди, убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем и тебе её подарим.
Тучка - Ну что ж, потом воды налью.
Я тоже песни петь люблю.

Песня «НЕ НАДО ПЛАКАТЬ , ДОЖДЬ» (муз. Исмаиловой)

РЕБ (ср.гр.) - Дождик, дождик целый день барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля от дождя промокла.
А мы зонтики возьмем, под дождем гулять пойдем.

1. Игра с группой «Почемучки-1» «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
2. «ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ» (девочки ср. гр. «П-2») (муз. «Чарльстон»)

ВХОД АНТОШКИ с большой ложкой.

Антошка - Расступись, трава густая, дай пройти богатырю.
Я иду и напеваю, я иду - куда смотрю.
Эх, большая ложка – лучший друг Антошки.
А Антошка – это я. Познакомимся, друзья ?!
(Здоровается за руку с некоторыми детьми и взрослыми )
- Здравствуйте, Антоша…
А скажите-ка мне, друзья мои, а куда это я попал? (в детский сад на праздник). Ой, как здорово! Праздники я ой как люблю! Особенно с угощениями. (Поглаживает, протирает ложку). А что это вы тут за праздник отмечаете?
Дети – Праздник Осени.
Антошка – (разочарованно) – А-а-а, осени, а я то думал, что уже Новый год с сюрпризами и тортиком. Ложку уже приготовил. Нет, осень я не люблю.
ВЕД. – А почему?
Антошка – Ну потому, что она мокрая, холодная и все время сырость разводит.
Птицы вон и те на Юг улетели. А потому что умные, догадались, что к чему. Сейчас может где-нибудь на Маями перья греют. Давайте мы лучше Лето назад позовем. Летом лучше, лежи себе на солнышке, хочешь - купайся, хочешь - загорай. Эй, Лето, вернись назад, хочу лето!

ВЕД. – Ну что ты, Антошка, осенью тоже бывает красиво. А сколько поэтов про нее стихов сочинили - и не сосчитать! А сколько песен! Даже частушки про осень есть.
Антошка – Частушки? Какие такие частушки?
ВЕД. – А вот такие…
ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ. (гр. «Фантазёры»)
Все - Вы сейчас скорее все навострите ушки.
Мы об осени споем веселые частушки!
1 р. - Как красиво все кругом золотым осенним днем:
Листья желтые летят, под ногами шелестят. Ух!...
2 р. - Осень - времечко сырое, дождик льется с высоты.
Зато люди раскрывают разноцветные зонты! Ух!...
3 р. - Как с корзинкой в лес пойдешь – много там грибов найдешь.
Только надо сперва знать, как поганки отличать. Ух!...
4р. - Кто не любит яблок спелых? Кто не любит груши?
От такого не оттащишь даже и за уши. Ух!
5 р. - Урожай на огороде – это просто чудо!
Овощи лежат на грядках на любое блюдо! Ух!
Все - Мы могли бы бесконечно распевать частушки,
Только без аплодисментов заболели ушки! Ух! (кланяются, уходят на места)

ВЕД. - Вот видишь, Антошка, и осенью много чего хорошего есть: в лесу – грибы, в саду -фрукты, а на грядке – угощения на любой вкус, как раз для твоей любимой большой ложки.
АНТОШКА - Ага, знаем мы эти угощения. За фруктами – на дерево лезь, грибы – в траве ползай, собирай. А картошку – ту вообще копать надо. Вчера целый день ко мне приставали: «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку». А я им в ответ: «Тили-тили, трали-вали. Это мы не проходили, это нам не задавали. Парам-пам-пам, парам- пам-пам.»
ВЕД. - Эх, да ты, оказывается, просто лодырь. Нашел чем хвастаться: тили-тили- не проходили, не задавали. А вот наши дети все проходили и всему научились. Они не только умеют картошку сажать и собирать. Они могут даже и компот, если надо сварить.
АНТОШКА – Неужели вы такие маленькие и знаете, как варить компот? (-ДА)
Вот это здорово! А меня научите? (-ДА). А из чего компот варят? (-ИЗ ФРУКТОВ, и ягод)
Так у меня здесь есть фрукты, подождите, вот они в корзинке. (Показывает детям корзинку с овощами, фруктами, грибами, шишками, мячиками…) Подойдет?
ВЕД,- Ой, Антошка, насмешил! Дети, посмотрите, Антошка собрался варить компот из вот этого. Что это, скажите. ( - Огурец, картошка…)
Варят из этого компот? (- Нет! Компот варят из ягод и фруктов)
АНТОШКА – Чего смеётесь? Уже и ошибиться нельзя. Да я, может быть, лучше вас всех знаю , какие фрукты в компот надо класть.
ВЕД. – (скептически)- Ага, знаешь. А мы сейчас с ребятами тебя проверим, устроим соревнование.
Ну что, слабо поучаствовать в «Компотном конкурсе»
АНТОШКА - А вот и не слабо. Да Вот, я уже придумал, я сюда буду фрукты складывать. (ставят столики для конкурса)
«КОМПОТНЫЙ КОНКУРС»
( 1 ребенок ст.гр. и Антошка соревнуются, затем соревнуются уже только дети (ср.гр.), т.к. у Антошки ничего не получилось)
АНТОШКА – Вот это да! Ни одной ошибки! И как у вас это так здорово получается?
ВЕД,- А чтобы так здорово получалось, наши дети много тренировались и не ленились, как ты.
АНТОШКА – Значит, если я не буду больше лениться, у меня тоже получится?
ВЕД. – Конечно.
АНТОШКА - Тогда я побежал тренироваться . Но сначала я хочу вас поблагодарить за науку и подарить вам сюрприз. Ну-ка ушки напрягайте, что в мешочке, отгадайте.
ДЕТИ - Музыкальные инструменты.
АНТОШКА – Да – это музыкальные инструменты. И они не простые, а зазывные. Стоит лишь на них сыграть. Тут и гостя можно ждать. Есть среди вас музыканты? Выходите!
(Антошка достает из мешочка музыкальные инструментами по очереди, отдает детям оркестрантам, говоря:)
Здесь есть бубен, маракасы, колокольчик
и в презент – необычный инструмент
Так звенит он: «Цумба-цумба»
Как же он зовется?
Дети - Румба!
АНТОШКА – Вот теперь и я, и мамы с папами будут знать, что это называется румба. Ну вы тут играй те, а я побежал. Очень уж компота хочется.
РЕБ. (ср. гр) – Исполняем «Бульбу»

ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР
ВЕД. – Ребята, Антошка сказал, что если мы сыграем на этих инструментах, то к нам обязательно придет какой-нибудь интересный гость. Тише, тише, слышите? Кто-то уже идет.


Под музыку вальса ВХОДИТ ОСЕНЬ. (кружится в вальсе, кланяется)

ОСЕНЬ - Здравствуйте, мои друзья! Как рада этой встрече я!
Не виделись мы целый год. За летом сразу мой черёд.
Хожу я по равнинам тихой сказкой,
Расписываю рощи солнечною краской.
Я прихожу к вам в пору урожая.
Узнали вы меня? Я – Осень Золотая.
Ну а теперь - скорей все в хоровод!
Пусть каждый пляшет и поет!

ХОРОВОД «НУ-КА, ОСЕНЬ, ПОПЛЯШИ!» (муз. Исмаиловой) (общий)

ОСЕНЬ - Вижу, вы, дети меня замечаете,
Песнями, танцами дружно встречаете.

ВЕД.- Ах, дорогая Осень, мы тебя все ждали. И не только песни и танцы тебе готовили. Наши дети специально для тебя выучили осенние стихи.

ОСЕННИЕ СТИХИ (по 2 стихотворения от каждой группы)
ОСЕНЬ - Замечательные стихи! Мне очень понравилось, как вы их прочитали.
За это, друзья, вас благодарю
И эту корзинку сюрпризов дарю
Есть в ней здесь и сюрприз такой:
Разноцветный, расписной – мой платочек не простой.
С ним хотите поиграть, кого он прячет - угадать?

Игра «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК» (общая)
(Под веселую музыку дети пляшут, под тихую колыбельную - садятся и закрывают глаза. В это время Осень накрывает платком одного из детей. Звучат громкие аккорды, дети открывают глаза и встают, громко говорят:»Раз, два, три. Раз, два, три. Кто там прячется внутри?» Отгадывают, кто спрятан под платком.)

В конце игры Осень накрывает платком Ребенка гр. «Фантазеры» в шапочке зайчика с корзинкой грибов.

Осень – Смотрите, да это же зайчик. А вот и еще один.

СЦЕНКА «ГРИБЫ ДЛЯ БЕЛОЧКИ»:
ЗАЯЦ -2 (подбегает к первому) – Привет, косой!
ЗАЯЦ – 1 - Привет !
2 - А куда это ты так вырядился да еще с двумя корзинами ? Зачем тебе эти корзинки?
1- Для припасов на зиму. Ведь белки всегда на зиму запасы делают: орехи, грибы всякие.
А на соседней поляне грибов – видимо-невидимо!
2- Какие еще грибы? Какие белки? Мы зайцы запасов на зиму не делаем. Может быть я чего-то не понимаю, но на белку ты совсем не похож.
1 - Конечно, я не белка и грибы не для меня, а для белки Ленки. Она меня в гости пригласила. Вот я ей и хочу сюрприз сделать.
2 - И меня она тоже пригласила. А давай вместе собирать. Вдвоем мы вдвое больше грибов наберем.
(собирают все грибы подряд)
ОСЕНЬ - Стойте, зайчата. Разве можно брать все грибы без разбора? Так и отравиться недолго. Посмотрите, ребята. Здесь все грибы съедобные? (высыпает содержимое корзинки на пол). Кто может научить зайчат разбираться в грибах?

Аттракцион «СОРТИРОВКА ГРИБОВ»

ОСЕНЬ – Вот теперь все правильно. Молодцы! А с мухоморами мы вот как поступим. Соберите-ка их и несите ко мне в мой волшебный мешок.
-Раз, два, три, мешок, сюрприз нам подари. (достает шапочки грибов)
Я думаю, что эти шапочки очень подойдут мальчикам средней группы. Поскорее примеряйте да танцуйте, не скучайте.

Танец «ГРИБОЧКИ» (гр. «Почемучки-2»)

ОСЕНЬ – Очень нравится мне , дети, веселится как сейчас .
Только время быстро мчится – наступил разлуки час. И пора мне собираться, в лес осенний возвращаться.
ВЕД. _- Дорогая Волшебница Осень, погоди, не спеши уходить.
На прощанье хотят тебе дети танец свой озорной подарить.

РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ (по выбору муз. руководителя)

ОСЕНЬ – Спасибо, друзья! Очень вы меня порадовали. За это вам дарю корзинку эту. Много листьев в ней друзья. Сохраните их. Это приглашения для вас на следующий осенний бал. Поэтому я с вами не прощаюсь, а говорю: «До свиданья, друзья. Обещаю вернуться ровно через год».
(уходит)

кто хочет отправиться на паравозе с детишками, а сбольщими спеть частушки, пожалуйста.
ОСЕНИЙ ПРАЗДНИК
« В гости к Осени»

Под музыку входят дети и останавливаются лицом к зрителям.

Реб :
Наступила Осень золотая
Птицы улетают в тёплые края!
Падает с деревьев, лето забывая
Кружится, как в вальсе
Жёлтая листва.

Реб:
Одарила гостья – Осень
Урожаями плодов
Моросящими дождями
Кузовком лесных грибов.

Реб:
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи
Осень, это праздник твой!

Исполняется песня «Осень»

Вед:
Сегодня осень пригласила
Ребят из детского сада к себе.
Она наряд осенний сшила.
И хочет показать тебе и мне.

Она подарки щедрою рукою
Подарит взрослым и нам с тобою
Дары осенние собрать нам нужно
И поработать с вами дружно.
Для этого за город ехать надо
Нас Осень будет встретить рада.

Реб:
Ждёт нас паровоз большой
Паровоз наш не простой.
В нём колёса не стучат
Состоит он из ребят.

Реб:
Мы поедем друг за другом
Будем ехать полем, лугом.
Под стук колёс в вагоне тесном
Нам всем ребятам хватит места.

Звучит гудок паровоза
Исполняется композиция «Паровоз»

Вед:
Станция «Полевая»

Встречает поле бескрайнее
Приветствует утро раннее.
Вот подсолнушки стоят
Словно солнышки горят
Приглашают танцевать ребят.

Танец с подсолнухами

Реб:
Осень в гости к нам пришла
С собой палитру принесла.
Осень красит лес старается
Нам её картинки нравятся.

Реб:
Разукрасила рябинку в красный цвет она
В жёлтый цвет осинку
клён и тополя.
Мы листочки разные
Сейчас все соберём
С ними потанцуем
Весело споём.

Исполняется песня – игра
«На дворе листопад»





Вед:
Как быстро листья мы собрали
И поезд нас давно уж ждет.
Скорее Саши, Юры, Тани
Занимай места дружок!

Дети занимают места в поезде

Исполняется композиция «Поезд»

Вед:
Мы долго, долго ехали
Смотрели за окно
Что станция «Садовая»
В окне видна давно.

Осень заглянула даже в сад
Здесь поспели груши, сливы.
Яблоки, арбузы, виноград
Так душисты и красивы!
Фрукты сами просятся нам в рот
Сварим мы из них компот.

Игра «Свари компот»

(На дереве развешены и фрукты и овощи, дети бегают и срывают с дерева то, что нужно для компота)

Реб:
Фрукты дружно здесь живут
Частушки весело поют.
Соком наливаются
Удивить стараются.

Исполняются
«Фруктовые частушки»

Звучит гудок поезда





Вед:
Мы поедем дальше в путь
Не забудь рукой махнуть.
Позади нас - сад и поле
Впереди - простор на воле.

Станция «Огородная»

Выходи честной народ
Ждёт давно нас огород.
Овощи созрели тут
Нас к себе они зовут.

Хоровод «Урожайный»

Вед:
Какой урожай
мы богатый собрали.
И в поле, в саду в огороде бывали.
Настало время Осень звать
И праздник осенний
наш продолжать.

Все:
Осень, Осень в гости просим!
Входит Осень

Осень:
Я- Осень золотая
Давно я всех ждала.
Издалека услышала
Я ваши голоса.
Вы урожай с полей собрали
С деревьев фрукты поснимали.
Из ягод вкусное варенье
Сварили всем для угощенья.

У меня в руках корзинка
В ней осенние дары
Всё, чем только я богата
Принесла для детворы.
Принесла вам овощи
С огородной грядки
А вот чтобы их узнать
Отгадай загадки.

Он совсем, совсем зелёный
И овальный, удлинённый.
Догадался? Молодец!
Это вкусный….огурец.

Всех круглее и краснее
Он в салате всех вкуснее.
И ребята с давних пор
Очень любят… помидор!

Из норы за холку пышную
Я тяну лисицу рыжую.
Но не хитрую плутовку
А хрустящую… морковку.

Много платьев много хруста
А зовут её…капуста.

Осень:
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад.
Я люблю повеселиться
Поиграть в кругу ребят.
Вы скорее в круг вставайте Хоровод свой начинайте.

Исполняется хоровод «Подарки Осени»

Осень:
Вас за всё благодарю
Вас ребята я хвалю.
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня

Угощение от Осени

Осень:
Теперь спокойна я свои заботы
Оставлю я на следующий год.
Окончилась уже моя работа
Хозяйкой быть Зиме настал черёд.
Прощайте дети! Скоро к вам сама
Пожалует красавица Зима!

Ну а мне пора уходить
До свидания ребята!

Частушки про фрукты

Нет вкуснее яблок спелых
Это знает детвора!
Как все яблоки увидят
Сразу все кричат: «Ура! Ура!»

Я ребята Апельсин
Солнышка любимый сын.
За границею живу
Юг и солнышко люблю.

Сок мой кисло- сладкий дети
Всем полезен вы поверьте
Хоть заморский я продукт
Знайте, очень ценный фрукт!

Я душистый принц Лимон
Ценный я в любой сезон.
Иностранец привозной
Полюбуйтесь вот какой.

Чай с лимоном ароматный
Удивительно приятный.
Тот, кто чай с лимоном пьёт
Не болеет круглый год.

Я красавец Виноград
Очень дети вам я рад.
Виноград бывает разный
Чёрный, жёлтенький и красный.

Есть зелёный, крупный мелкий
Виноград все любят детки.
Виноградный сок полезный
Прогоняет он болезни.


Слива:
Мы растём не заграницей
Мы российские сестрицы
Ягоды отличные
Очень симпатичные.

Я ребята просто Слива
Не крупна я но красива.
И полезна и вкусна
Я ребята- ягода.

А вишнёвое варенье
Это просто наслажденье.
Мой вишнёвый аромат
Привлекает всех подряд.

Я ребята просто Груша
В руки взял и сразу скушал.
Надкусил его и вот
Сок уж по рукам течёт.

А мы ягоды и фрукты
Мы полезные продукты
Соку спелого полны
Мы нужны для детворы

Мы ребята очень рады
Что на праздник к вам пришли.
И в подарок всем сегодня
Свои соки принесли.
Мы вас рады угостить
Сок фруктовый надо пить.

ПРАЗДНИК ОСЕНИ ("ГНОМ В ЛЕСУ")
(Сценарий осеннего утренника для детей старшей логопедической группы)

В зале на переднем плане на полу лежат листья четырех видов: березы, осины, клена, рябины. По бокам зала лежат зонтики.
Дети под музыку заходят в зал, расходятся на две стороны, образуя полукруг у центральной стены.

Ведущ. Осень нас к себе на бал нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила

1 реб. (девочка): И вот мы здесь. Сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.

2 реб. (мальчик): Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, одна замешкалась немного?

Ведущ. Давайте Осень позовем, про Осень песенку споем!

Дети встают врассыпную по всему залу, исполняют п е с н ю :
- «ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА» - (диск Хисматуллиной №2, тр. 3/20)

После исполнения песни дети продолжают читать стихи, стоя врассыпной.
5 реб. Закружился надо мной дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош! Где еще такой найдешь?
Без конца и без начала! Танцевать под ним я стала!
Мы плясали как друзья – дождь из листиков и я!

6 реб. Осень – это листопад, листопаду каждый рад!
Листья желтые, летите, веселее шелестите!

Ведущ. Посмотрите, в самом деле, все деревья облетели.
Так пока мы Осень ждем, может, листья соберем?
Соберем и поиграем, где какой листок узнаем.
На земле лежат ковром. Все готовы? Так начнем.

- Дети под музыку берут листья и исполняют п е с н ю
«ЛИСТОПАД»

Ведущ. А сейчас, раз, два, три – свое деревце найди!
(Дети перестаиваются в четыре кучки, изображая разные деревья: березу, осинку, рябину, клен. Ведущая хвалит детей и интересуется, с какого дерева листья в руках детей)

Под музыку дети расходятся на места, в зал входит О с е н ь.
Осень: Я на праздник опоздала, но прошу меня простить
Дел у осени немало, и нельзя их отложить
Полетели птичьи стаи в теплые края
Их в дорогу провожая, задержалась я
Я к вам шла лесной тропой
А по лесу вслед за мной мчался дождик озорной,
Проводил меня немножко, и намокли все дорожки.

Выходят несколько девочек с зонтами в руках, говорят поочередно:
- Да разве дождик это плохо? Надень лишь только сапоги
И в них не только по дорогам, а хоть по лужицам беги!

- А как приятно под дождем шептаться с зонтиком вдвоем!

- И даже можно зонтик взять и под дождем потанцевать!

- П е с н я - т а н е ц « З О Н Т И К И » - («Колокольчик»)

Осень: Дождь прошел. И в самом деле все деревья заблестели.
Выходите танцевать праздник весело встречать.

- исполняется песня «РАЗГОВОР с ОСЕНЬЮ» - (Хисмат.

Осень: Молодцы ребятки наши! Хорошо поют и пляшут!

Ведущ.: Праздник наш мы продолжаем, про осень мы стихи читаем!

- с т и х и -
1. Прошло, пролетело веселое лето,
И солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела,
С летом прощаться настала пора.

2. Листик, листик вырезной, солнышком окрашенный,
Был зеленым ты весной, а теперь оранжевый.
Ты на дереве весел лишь сегодня утром,
А теперь вдруг полетел с ветерком попутным.
Над полянкой закружил в предвечерней просини.
И тихонько объявил о приходе осени.

3. Как осень бывает красива! Запомним ее листопад
Осенние гроздья рябины огнем ярко-красным горят!
Мы праздник сегодня устроим и Осень к себе позовем,
Попляшем мы с ней, поиграем, осенние песни споем!

4. Все сюда скорей спешите, собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите золотой осенний бал.
Проходите, не стесняйтесь, занимайте все места,
Веселее улыбайтесь, Осень в гости к нам пришла.

5. - Кто сказал, что осень – грустная пора?
Радостно по лужам скачет детвора.
Желтые листочки в воздухе кружат,
По стеклу дождинки весело стучат.
- И запели песни в небе журавли,
Косяками к югу тянутся они.
Кто сказал, что осень – грустная пора?
Сколько ярких красок дарит нам она!

6. Осень, осень! Ты красива очень!
Листики цветные по ветру летят
И поют нам песню с ветерочком вместе,
Падают под ноги, тихо шелестят.
Птицы улетают, лужи замерзают,
А в лесу медведи скоро лягут спать.
Осень, осень, мы тебя попросим:
Через год к нам в гости приходи опять!

Осень: Спасибо, дети, за стихи! Мне так понравились они!

Ведущ.: Посмотрите - здесь кто-то потерял галошу…
Осень: А вот еще одна и тоже, кажется, с правой ноги.

Выходит ребенок, говорит:
- Нету пары, ну и что же, побегу в одной галоше.
Ну а кто, ответьте, братцы, тоже хочет пробежаться?

Ведущ. Действительно, давайте поиграем в игру:

- « КТО СКОРЕЕ ОББЕЖИТ ЛУЖУ В ОДНОЙ ГАЛОШЕ ?» -

Осень: А сейчас, ребятки, загадаю вам загадку:
И на горке, и под горкой, под березой и под елкой
Хороводами и вряд, в шапках молодцы стоят. (Грибы)
Эй, грибочки, к нам идите, про себя всем расскажите.

- Выходят дети в шапочках грибов, говорят поочередно:
Боровик: Я – грибочек белый, я – грибочек смелый.
Никого я не боюсь, где хочу, там покажусь.

Подосиновик: Я полянку эту знаю, под осинкой вырастаю.
Ищут грибники меня, подосиновичек я.
Рыжики: Рядышком с иголками рыжики под елками,
Не малы, не велики, и лежат, как пятаки.

Маслята: Точно желтые цыплята, разбрелись в лесу маслята –
Снизу донышко под пленкой, сверху масло в коже тонкой.

Лисички: А мы - рыжие лисички, мы веселые сестрички.
Нас всегда легко найти, ждем вас на лесном пути.

Осень: Ой, как много здесь грибочков на пенечках и на кочках.
Грибники, вставайте, грибочки собирайте!

- П е с н я « Г Р И Б О Ч К И » - ( с солистом) (желт. тетр.)
(В уголочке присаживается гном)

Осень: Ой, какой здесь гриб лежит? Кажется, грибочек спит.
Эй, дружок, скорей проснись, да ребяткам покажись.
Гном встает, потягивается.
Гном: Кто назвал меня грибом? Я лесной веселый Гном.
Встал я утром, вышел в лес, весь лесной народ исчез.
Не играют, не поют, в гости Гнома не зовут.
Что случилось, почему? Ничего я не пойму.
На пенек сейчас вскочу, пошепчу, побормочу,
Покручусь сто тысяч раз, все узнаю я сейчас.

Вскакивает на пенек, «колдует».Выбегает Зайка.
Заяц: Осень, Гномик к нам пришла. Всех с собою увела.
На поля, на огороды – нынче много там работы.
Норки нужно утеплять и продукты запасать.
Съешь морковку, угощаю. До свиданья, убегаю!

Гном: Зайка верно подсказал: Осень наступила!
Разукрасила листву, всех дождем умыла.
Надо Ежика позвать, у него хочу узнать:
Чем он занят, как живет? Пусть он к нам сейчас придет.

Входит Ежик с корзиночкой в руках.
Ежик: Здравствуй Гном! И гости тоже.
Рад поздравит всех вас Ежик.
Вот осенние дары я принес для детворы:
Здесь орехов кузовок, еле-еле приволок!
Гном: Спасибо, Ежик! Куда ты спешишь?
Ты разве на празднике не погостишь?
Ежик: Я спешу укрыться в норке, спать ней зиму буду я.
До свидания, ребята! До свидания, друзья! (Уходит)
Гном: Позову теперь Топтыжку, непоседу, шалунишку
Пусть зайдет он в детский сад и посмотрит на ребят.

Опять «колдует» на пеньке . Входит Медведь с бочонком в руках, в нем – конфеты.

Гном: Здравствуй, Миша, не робей! Проходи вперед смелей.
Что в бочонке? Мед несешь? Хорошо же ты живешь.

Медведь: Меда нет. Грустить не надо, угощу всех шоколадом.
Принимай подарок мой, ну а я спешу домой. (Уходит).

Гном: Все понятно, это осень снова в гости к нам пришла
Всю листву позолотила, нас на праздник позвала.
Пусть же музыка играет, а мы с вами вместе
Встретим праздник урожая дружной, звонкой песней!

Осень: Пусть на празднике у нас песня зазвучит сейчас.

- П е с н я «О С Е Н Ь В ЛЕСУ» - (Хисматул. «Праздник», тр.2)

Гном: Ах, как песня хороша, мне так понравилась она
Я вас всех благодарю, свои гостинца вам дарю ( отдает бочонок с конфетами )
Ну а я домой пойду и немного отдохну.

Ведущая и дети благодарят Гнома и прощаются с ним.

Осень: Ну что ж и мне пора прощаться. Так жалко с вами расставаться.
Но близится Зимы черед, мы встретимся лишь через год.
А на прощание, друзья, вас яблоками угощаю я! (Дарит корзину с яблоками).

Ведущ. Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно:
Дети: С п а с и б о !

Осень уходит, дети машут ей вслед.
Ведущ. Вот и подошел к концу наш праздник. Сейчас мы пойдем в группу, будем угощаться вкусными яблоками – дарами щедрой Осени, пить чай с конфетами, которыми угостил нас Гном и гости из сказки и вспоминать наш замечательный осенний праздник.


К О С Т Ю М Ы, А Т Р И Б У Т Ы:
1. Костюмы осени – детский, взрослый.
2. Костюм Гнома – взрослый.
3. Костюмы детские: заяц, ежик, медведь.
4. Зонтики по кол-ву девочек.
5. Листья в обе руки по кол-ву детей.
6. Пенек.
7. Морковка бутафорская для зайчика.
8. Корзиночка с шишками для ежика.
9. Бочонок с конфетами для мишки.
10. Корзина с яблоками.


С Л О В А К П Е С Н Я М И Т А Н Ц А М

1. Песня «ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА»

- Солнышко лучистое ласково смеется,
Облачко пушистое с неба улыбнется.
Пеструю, цветастую косынку повязала,
Осень по тропиночке весело бежала.
- п р о и г р ы ш -
- Подхватила на лету желтенький листочек,
И пустила на простор легкий ветерочек.
Тихо-тихо, не спеша, падают листочки,
А у осени такой звонкий голосочек.
- п р о и г р ы ш -

2. Песня «ЛИСТОПАД»

- Осень подарила детям листопад. Листья на дорожках ковриком лежат.
Листики березки, листики осинки, золотого клена и тоненькой рябинки.

- Мы листочки эти дружно соберем, с ними потанцуем, песенки споем.
Листики березки, листики осинки, золотого клена и тоненькой рябинки.

- Осень золотую мы благодарим, и ее подарок долго сохраним:
Листики березки, листики осинки, золотого клена и тоненькой рябинки.

3. П е с н я «ЗОНТИКИ»

- Опять пришла к нам осень, взял зонтики народ.
Мы дождика не просим, а он все льет и льет.
По окнам и по крышам стучит и день, и ночь,
Скорей бы солнце вышло, прогнало дождик прочь!

- Теперь нельзя по лужам побегать босиком,
Ходить в сапожках нужно, гулять – недалеко.
Мы выставим ладошку свою из-под зонта:
«Дождь, подожди немножко, не капай ты пока!

- Смотри-ка – дождь послушал и капать перестал.
Налил большие лужи, наверно он устал.
А мы положим зонтик, побегаем скорей,
Пускай немного солнце согреет всех детей.

- Мы не оставим зонтик, когда пойдем домой.
Наш зонтик-колокольчик, возьмем тебя с собой
А вдруг опять захочет полить из тучки дождь?
Возьмешь свой колокольчик и с ним гулять пойдешь.


4. П е с н я «РАЗГОВОР с ОСЕНЬЮ»

Дети: Осень, осень к нам в окошко постучала: «Тук-тук»
Ласково, ласково всем детям улыбнулась: Вот так!
Здравствуй, Осень! В гости к нам пришла?
Что ты детям принесла? Покажи скорее нам:
Что в твоей корзинке там?
Осень: Красные, желтые листочки, посмотрите. Вам нравятся?
Дети: Да!
Осень: Вы в осенние букеты соберите. Хорошо?
Дети: Хорошо!
Осень: Здесь так много овощей для салатов и для щей!
Ешьте с аппетитом их всегда и болеть не будешь никогда!


5. Песня «ГРИБОЧКИ»

- Пошли мы в лес с корзинками гулять, осенние грибочки собирать.
Но тучка в небе кружится и мамочка волнуется,
Что дождиком намочит нас опять!
Припев: Грибочки, грибочки растут во лесочке
Мы скачем по кочкам еще быстрей.
Грибочки, грибочки растут во лесочке,
Набрать бы корзинку больших груздей!

- В лесу осенний дождичек прошел.
И я кричу «Ура, я гриб нашел!»
Грибочки на поляночке, домой к любимой мамочке
Я с полною корзинкою пришел.
Припев: -*-*-*-*-*-*-*-*


7. Песня «ОСЕНЬ В ЛЕСУ»
- Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень – чудная пора!
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам. – 2 р.

- А в лесу чудесно, просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях малины ягоды висят,
За пенечком прячутся шляпки у опят.
Припев: Парам-пам-пам, парам-пам-пам. – 2 р.

- Белка на поляне шишечки грызет,
Ежик босоногий по лесу идет.
На спине у ежика яблоки, грибы:
«Ежик, правда любишь осени дары?»
Припев: - «Да, да люблю, да, да люблю!» - 2 р.

Сценка-игра Дворник и Ветерок.

Младшая или средняя гр.
На празднике дети танцуют с листьями и в конце танца присаживаются- это листочки упали на дорожку.
В этот момент входит дворник( взрослый с метлой.
Дворник. Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу.( подметает)
Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу.
(Дети-листья слетаются в кучу).
Все дорожки я подмёл,
Ох, устал я, спать пошёл.
(Дворник садиться и засыпает.Выбегает Ветерок-ребёнок)
Ветерок. Я осенний Ветерок
Я лечу, мой путь далёк.
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.
( Ветерок дует на детей, они разбегаются по залу и снова присаживаются.Дворник просыпается.
Дворник. Непорядок в самом деле,
Все листочки разлетелись.
Я метёлочку возьму
Снова листья соберу.

Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу.
(Дети-листья слетаются в кучу)
Все дорожки я подмёл,
Ох, устал я , спать пошёл.
( Дворник уходит, садиться и засыпает.Выбегает Ветерок)
Ветерок. Я осенний Ветерок
Я лечу, мой путь далёк.
Я по свету пролетаю,
Все листочки раздуваю.
(Ветерок снова деет на детей, они разбегаются и присаживаются. Дворник прсыпается.)

Дворник: Ах, вы листья, озорные, Яркие да расписные!
Чтоб на смели улетать,
Должен я всех вас поймать!
( Дворник догоняет детей, а дети с листочками быстро убегают на свои места и прячут листья под стульчики.)

Дворник: Я набегался, устал,
Но листочки не догнал.
На дорожках только лужи,
Больше Дворник здесь не нужен.
Ухожу отсюда я,
До свидания, друзья!
Дворник уходит.

Девочки,сценарий с форума может кому пригодится!!!!!!!!!
Мама, папа, я - музыкальная семья
Осенний конкурс для детей старшей группы
Главным оформлением зала служит чудо-дерево — эта большая ветка, поставленная в крепление для елки. К ветке прикрепляются осенние листья клена, рябины, дуба, березы, ясеня, каждый из которых представляет собой конверт (вырезают два одинаковых листка и склеивают по краям, верх и середина свободны). В каждый листок-конверт вставляется задание.
Роли Ведущего, Клоуна, Фантика исполняют взрослые.

Звучит «ВАЛЬС» А. Глазунова. Дети вбегают в зал и останавливаются перед деревом с большими листьями клена, рябины, дуба, березы, ясеня, сделанными в форме конвертов.
Ведущий.
Ой, ребята, что за диво?
Чудо-деревце стоит.
До чего оно красиво,
Удивительно на вид!
Лист березовый, дубовый,
Лист рябиновый, кленовый.
Его Осень нам прислала,
Чтоб среди большого зала
Оно радовало нас.
Так давайте все сейчас
Праздничным осенним днем
Песню деревцу споем.

Дети вместе с ведущим поют песню Т. Попатенко на стихи Н. Найденовой «ЛИСТОПАД».

А сейчас мы посидим,
Что будет дальше, поглядим.
Под фонозапись песни В. Шаинского на стихи М. Пляцковского «ЦИРК» вбегает Клоун.
Клоун. Осень отмечаем! Конкурс объявляем! Этот конкурс не простой, Этот конкурс вот какой! Самый уникальный! Самый музыкальный!
Ведущий. Ой, а ты откуда тут?
Клоун. Меня Фантиком зовут. Объявляю конкурс я — «Мама, папа, я — Музыкальная семья»!
Ведущий. Конкурс? Ах, как интересно! И, к тому же, мне известно, Кто готов принять участие, Попытать кто хочет счастья?
Клоун.
Ну, тогда чего мы ждем?
Сразу конкурс и начнем.

Семьям — участникам конкурса предлагается занять заранее оп¬ределенные места. Ведущий представляет членов семей и жюри, в которое могут входить и родители, и сотрудники детского сада, и дети. Один из членов жюри выдает каждый из команд лист бумаги с нари¬сованным на нем деревом без листьев (ствол и ветки) и объясняет, что листочки — очки, заработанные в конкурсах, будут выдаваться побе¬дившей команде и наклеиваться на дерево. В итоге конкурса побеж¬дает семья, на дереве которой листьев больше.

Ведущий. Ну вот, семьи — участницы конкурса к сорев¬нованию готовы. А остальные дети и взрослые будут болеть.
Клоун. Как болеть? Кто здесь болен? (Смешит детей, бегая между ними с большими бутафорскими предметами: градусником и шприцом, и пытаясь лечить их.)
Ведущий. Фантик, да наши ребята здоровы. А болеть на конкурсе — это значит переживать и поддерживать ко¬манды.
Клоун. А как же тогда надо болеть?
Ведущий предлагает детям и взрослым поддержать команды ап¬лодисментами, Фантик тоже хлопает.
Клоун. Ура! Теперь и я болеть научился! А сейчас настал момент Главный вам сказать секрет. Вы, конечно, в этом зале Чудо-дерево видали?
Ведущий. Мы ему и песню спели, И листочки разглядели.
Фантик. Вот в листочках и секрет,
Лист срываешь — в нем конверт. Тот конверт не для послания, В нем для конкурса задание.
Ведущий. Сейчас мы кленовый листочек сорвем, Какое задание находится в нем?

Можно предложить кому-либо из детей сорвать кленовый лист. Веду¬щий читает задание и объявляет: «СЕМЕЙНЫЙ ХОР». Каждая семья исполняет любую песню или отрывок из песни, разученную заранее.
Клоун. Развлекательная пауза!
Ведущий. Какая пауза?
Клоун. Развлекательная!
Ведущий. Фантик, а кто кого будет развлекать?
Фантик. Все мы будем развлекаться!
Ведь пора и поразмяться. Ну, мальчишки, выходите И девчонок выводите Танец танцевать хороший,' А мы похлопаем в ладоши.

Дети-болельщики встают парами и исполняют «КРАКОВЯК», музы¬ка М.Глинки.
Ведущий предоставляет слово жюри, которое оценивает первый конкурс, объявляет количество заработанных очков и выдает каж¬дой команде соответствующее число листочков.Ведущий. Лист березовый сорвем.
Интересно, что же в нем? (Открывает, читает.) А конкурс, ребята, какой интересный! Кто лучше исполнит осеннюю песню.
Дети-конкурсанты исполняют любую из знакомых осенних песен, выученных на музыкальных занятиях. Это могут быть песни «Урожай собирай» А. Филиппенко на стихи Т. Волгиной, «Листопад» Т. Попа-тенко на стихи Е. Авдиенко, «Падают листья» М. Красева на стихи М. Ивенсен, «Журавли» А. Лившица на стихи М. Познанской и др.
Клоун. Развлекательная пауза! Вы знаете осенние пес¬ни, а я знаю осенний фокус! (Достает красный, желтый и зеленый листочки.) Какого цвета этот листок? (Дети назы¬вают.) А этот? (Ответ детей.)
А я могу угадать, где какой листок с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте! (Клоуну завязывают глаза.)
Ведущий. Какого цвета этот листочек?
Клоун. Красного!
Ведущий. Знаешь ли ты, какого цвета этот листок?
Клоун. Зеленого!
Ведущий. Желаю знать цвет этого листочка.
Клоун. Желтый!
Смысл фокуса в том, что каждый вопрос ведущего начинается с той же буквы, с которой должен начинаться и ответ. Фантик предла¬гает детям попробовать угадать с закрытыми глазами, но у них, естественно, не получается.
Клоун. Не расстраивайтесь так, Я по фокусам — мастак! А вас, детвора, Ждет веселая игра.
Проводится «ИГРА С БУБНОМ»,
украинская народная песня «Ка¬терина». Вновь предоставляется слово жюри, оно оценивает второй конкурс и выдает листочки по количеству набранных очков.
Ведущий.
Я срываю лист дубовый.
Объявляю конкурс новый. (Читает.)
«От семейства — по таланту!»
Не робейте, музыканты,
И танцоры, и певцы —
Все равно все молодцы!
Один или несколько членов семей исполняют заранее разученный номер. Это может быть, например, вальс мамы с папой, игра на музы¬кальном инструменте сестры или брата, посещающих музыкальную школу, романс в исполнении бабушки и т. п.
Клоун. Развлекательная пауза!
Ведущий. Праздничным осенним днем.
Мы стихи сейчас прочтем.
Дети читают стихи на осеннюю тематику.
Осень, Осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад.
Только осенью бывает
Это чудо — листопад!
Ведущий разбрасывает листочки рябины, березы, клена, дуба. Участники берут по листочку и образуют четыре круга: в одном дети с листьями рябины, в другом — с листьями дуба и т. д. В центре каж¬дого круга стоит мама или папа с веточкой соответствующего дерева.
Проводится игра «НАЙДИ СВОЕ ДЕРЕВО».
Под звуки «Вальса» А. Глазунова дети сначала бегают по кругу вокруг своего дерева, затем врассыпную. Мамы в это время меняются местами. С окончанием музыки «листочки летят» к своему дереву. Выигрывают те, кто первыми встали в свой круг.
Предоставляется слово жюри по оценке предыдущего конкурса талантов.
Ведущий. Лист рябинки я срываю,
Новый конкурс объявляю. Сдвиньте ушки на макушке, Конкурс следующий — частушки!
Клоун (поет).
Сдвиньте ушки на макушке, Я умею петь частушки. Вот и песенке конец, А кто слушал — молодец.
Ведущий. Подожди, Фантик, поешь ты, конечно, хо¬рошо, но давай послушаем частушки наших конкурсантов.
Проводится КОНКУРС ЧАСТУШЕК.
Клоун (поет).
Все частушки перепели, больше не поется. Развлекательная, значит, пауза начнется. Приглашаю весь народ В развеселый хоровод!
Проводится хоровод-игра «В СЫРОМ БОРУ ТРОПИНА», русская народная песня. Предоставляется слово жюри, которое объявляет количество очков, заработанных каждой командой в конкурсе часту¬шек.
Ведущий. Листик ясеня срываю,
Снова конкурс объявляю.
А какой — никто не догадается.
«Угадай мелодию» называется.
Проводится конкурс «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ». Музыкальный ру¬ководитель играет мелодии осенних песен детских и взрослых. Каж¬дой семье выдается по музыкальному инструменту (бубен, барабан, дудочка и др.), с помощью которого они смогут дать сигнал о том, что
ответ готов. Детские песни должны быть знакомы детям, заданиями для взрослых могут быть мелодии песен «Листья желтые», музыка Р. Паулса, русский текст И. Шаферана, «Клен ты мой опавший», музыка народная на стихи С. Есенина, «Отговорила роща золотая», музыка Г. Пономаренко, стихи С. Есенина и др.
Ведущий. Вот и последний листочек у нас. Ну-ка, посмотрим, что будет сейчас... Вот этот листочек волшебной окраски Нас приглашает на встречу со сказкой.
Объявляется конкурс болельщиков. Дети и родители показывают инсценировки на осеннюю тематику. Например, дети могут показать отрывок из сказки «Три поросенка», а родители инсценировать бас¬ню И. Крылова «Стрекоза и муравей».
В заключении праздника подводятся итоги, объявляется семья — победитель конкурса, она получает приз — сладкий пирог. Другие уча¬стники конкурса также награждаются призами: например, корзинкой с яблоками, осенним букетом, поделками, сделанными из природного материала, забавными фигурками, выполненными из чудо-овощей.

А это моя версия уже знакомого сценария "Осень- несмеяна"
Осень - несмеяна.
Праздник для детей старшей группы.

Под песню «Осенние дорожки» дети забегают в зал, становятся в 4 колонны.
Девочки Закружился надо мной,
Дождь из листьев золотой,
До чего же он хорош!
Где такой ещё найдёшь.
Танцевать под ним я стала,
Без конца и без начала.
Мы плясали как друзья,
Дождь из листиков и я.
Хореографическая композиция «Осенние дорожки»

Вед. Здравствуйте дорогие наши гости. Мы очень рады, что вы пришли сегодня к нам на праздник Осени. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.
Жаль, что конечно закончилось «бабье лето», но мы его сегодня немножко задержим на нашем празднике, вспомним с вами самые лучшие осенние деньки.
Дети. -Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша…
Как ты, Осень, хороша!
-Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы.
Все нам, осень, даришь ты!
-Листья в небе кружатся,
Капают дождинки.
Мы бежим по лужицам,
По лесной тропинке.
-Солнце улыбается,
Золотом сверкая.
Всем нам очень нравится
Осень золотая!
песня «Постучалась осень»

Вед. Почти со всех деревьев листочки уже облетели. В лесу сейчас тихо и спокойно.
Давайте возьмемся за руки и осторожно, чтобы не разбудить и не испугать лесных
обитателей отправимся в лес, к самой царице Осени. А вы внимательно смотрите
по сторонам примечайте, кто шкурку на зиму поменял, кто в берлоге уснул, кто
под корягами спрятался…
Дети идут змейкой под музыку, встречают:

Медведь Я к зиме берлогу рою
Буду спать я в ней зимою!
Я зимой люблю поспать,
Лапу вкусную сосать!

Ёжик Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю,
Видишь листья собираю,
В кучу их потом сгребаю.
Ёжику тепло зимой,
Под листвою золотой!

Белочка Вы, ребята, нас послушайте,
И орешков наших скушайте!
Мы всё лето их сушили,
А потом в дупле сложили,
Там ещё грибочки есть,
Всех запасов и не счесть!

Ведущая Вот мы и пришли.
(В домике раздаются всхлипывания и вздохи)
Мне кажется, что в домике кто-то плачет…
(Ведущая стучит. Выходит заплаканная Осень)

Осень Здравствуйте. Это я плачу, слёзы лью. На то я и осень, чтобы слезинками-дождиками весь свет поливать.
Ведущая От чего же ты так расстроилась, Осень-несмеяна?
Осень Ну как же мне не плакать, как слёзы не лить, когда почти все птицы от меня разлетаются, насекомые под пенёчки прячутся. Ёжики к моему приходу засыпают….(плачет).
Ведущая Грустна осенняя пора,
Везде природы увяданье.
Но всё же в осени, друзья,
Есть и своё очарованье.

Осень. Пусть листья осенью красивы,
И разноцветны, и легки,
Но скоро с неба будут литься
Одни унылые дожди.
Реб. Туча потемнела, хмурится и злится.
Наша группа дождика вовсе не боится!
Мы под зонтик встали, весело смеемся,
Ближе к воспитателю и друг к другу жмемся.
Песня «Дождик- огородник» (под зонтиками).
Реб. Туча улетела, дождик прекратился.
Зонтик воспитателя хлопнул и закрылся.
Осень. Дождь-то прошел, а лужи вон какие остались.(ревет)

Реб. Дождь намочил все улицы
И в саду дорожки…
Нам не страшен дождик,
Ведь у нас - сапожки!
А ещё есть зонтик,
Плащ не промокает,
Человек – не сахар,
Под дождём не тает!

Вед. У ребят резиновые сапожки, а у нас для игры резиновые галоши.
Игра «В галошах под зонтиком»
Осень. А я и не знала что с осенним дождиком может быть так весело.
Вед. Дождик- огородник потрудился, и Осень наградила нас небывалым урожаем.
Теперь и повеселиться впору.
Осень.Но что-то неладное происходит.
Сколько разных овощей,
Спорят кто кого важней!
Выходят овощи:
Морковь. Главный овощ я- морковка!
В ротик прыгаю я ловко!
Содержу я витамин,
Очень важный- каротин!
Чеснок. Не хвались ты каротином,
Я от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори,
Съешь меня- не будет боли!
Свекла. Чесноку не верьте, дети,
Самый горький он на свете.
Я- свеколка, просто диво,
Так румяна и красива!
Огурец. А огурчик вам не нужен?
Без него ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат,
Огуречку каждый рад!
Помидор. Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее- помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, я- звезда!
Вед. Видно этот спор никогда не кончится. Надо нам, ребята, овощи помирить. А вы как думаете кто важней помидор или свекла? (ответы) Огурец или морковка? И мы это можем доказать с помощью стихотворения «Овощи».
Логоритмика «Овощи»
Вед. Ну что, убедились, что каждый овощ важен и полезен. Без свеклы невкусным будет борщ, без капусты не получится щей, без огурцов рассольника, а как прожить без горохового супа! Запомните, ребята, каждый овощ богат витаминами и очень полезен!
Танец «Хозяйка и овощи»
Игра «Сварим суп и компот»
Вед. Ну что развеселили мы тебя?
Осень Немного развеселили. Только все птицы от меня разлетаются, насекомые под
пенечки прячутся. Ежики и те засыпают.
Вед. Это кто под елками бегает с иголками?
Сам на елочку похож, только серый. Это…
Реб. Ежик, ежик, ты колючка.
Не могу погладить ручкой.
Ты побрей свои иголки
И тогда не будешь колкий.
Ежик. Если мне, ежу, побриться нечем будет защититься.
Вед. Ежик, помоги нам пожалуйста Осень- несмеяну развеселить.
Еж. Не надо плакать и скучать,
Давайте лучше танцевать.
Танец «Ежик»
Осень. Ежики красивые, только вот колючие.
Снова буду лить я слезоньки горючие. (Плачет).
Вед. Как же нам быть? Как развеселить Осень- несмеяну?
Реб. Я знаю как развеселить.
Солнце красное встает, спешит на ярмарку народ.
Вед. А ведь…..прав, осенью, когда заканчивали сбор урожая, устраивали ярмарки, покупали, продавали, веселились от души.
Народ собирается - наша ярмарка открывается!
Подходите, подходите! На товары поглядите1
Привезли из далека мы не ситцы, не шелка,
И не кольца, и не брошки - расписные чудо-ложки!
Налетайте, покупайте, дружно танец начинайте.
Танец с ложками.
Вед. Ребятишки, подождите, представление хотите?
Поудобнее садитесь на Петрушек подивитесь.
Я беру большой платок. Подержать бы кто помог! (приглашает родителей)
Вот и славно.
Эй, Петрушки, кто здесь главный?
1 Петр. Я тут главный!
2Петр. Вот еще! Я главный!
1Петр.Это почему же ты?
2Петр.Потому что я выше тебя!
1Петр.А вот и не выше, я сам выше!
Вед. Давайте- кА я вас рассужу! Кто больше небылиц расскажет- тот и главный!
1 Петр. Сидит ежик на сосне- новая рубашка,
На головке сапожок, на ноге фуражка.
2 Петр. По реке плывет корова, обогнала пароход,
На рогах сидит ворона и соломинкой гребет.
1 Петр. Под овином две сороки жарили варенье,
Куры съели петуха, прямо объеденье.
2 Петр. У козла- то в бороде живут две лягушки,
На спине сидит медведь, держится за ушки.
1 Петр. Сидит заяц на заборе в алюминиевых штанах.
А кому какое дело, может заяц- космонавт?
2 Петр. На вокзале в новом зале кот лежит без головы.
Пока голову искали- ноги встали и пошли.
Осень (смеется). Как смешно!
Вед. Вот мы и рассмешили нашу несмеяну.
Осень. Спасибо вам, ребята, спасибо Петрушки, невозможно грустить на вашей ярморке
Вед. Петрушки, вижу, оба вы молодцы, значит нет среди вас главного. Помиритесь.
1 Петр. А я и не против.
2 Петр. И я. Давай обнимемся. (обнимаются)
Вед. Наверное, на ярмарке главное- веселье.
1 Петр. Главное на ярмарке детишкам угощенье.
2 Петр. Чем угощать будете?
Осень. Я на ярмарку пришла не с пустыми руками,
Я на ярмарку несу корзину с пирогами!
Реб. А пузатый самовар
Запыхтел да заплясал
Ему на месте не сидится,
Так и хочет он кружиться.
Песня «Пых- пых самовар»
Осень Я бы с вами веселиться здесь хотела до утра,
Но пришла пора прощаться,
До свидания, детвора!

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ"
1.ТАНЕЦ «Листик – листик, листопад»

Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят

Ведущий 2: Осень золотая, кто тебе не рад!
Весело играя, встретим листопад.
В сад пойдём гурьбою, листьев наберём,
Золотой листвою разукрасим дом.

1-й ребенок:
Никто ее не видел
И как пришла – не слышал,
Как осень-раскрасавица
И в лес, и в дом вошла.
1-й ребенок:
Наверное, она
Красивая, большая
И с рюкзачком за спинкой:
В нем – много урожая!
2-¬й ребенок:
Да, белочка же это!
И урожай припрятан
У белки в кладовых.
И хвостиком прекрасно
Она весь лес покрасит,
И спрячется подальше
Она от глаз чужих.
3-¬й ребенок:
Лисичка эта осень,
И хитренькая очень!
Она и шубу носит
Всю рыжую, как лес.
И шишки и грибочки
Она не любит вовсе,
И раздает их белкам,
Как видно, для чудес!
4¬-й ребенок:
Пусть представляют осень
Себе какой угодно:
И зайчиком, и белкой,
И девушкой лесной.
Но стали дни короче,
Прохладно уже очень.
И лес стал разноцветным –
Такая красота!
«Какого цвета Осень?»
Реб.: Не верим мы, что осень
унылая пора,
Танцует с нами дождик
С утра и до утра.

Реб.: Кругом цветные зонтики
Раскрылись под дождем.
Пустились чьи-то ботики
От дождика бегом.

2-я девочка:
Зачем же мама ахала?
Льет дождик - ну и пусть!
Я вовсе не из сахара,
Растаять не боюсь.

Песня о дождике
(дети присаживаются, раздаётся стук в дверь)
Ведущий: Ой, ребята, кто-то стучит… Кто бы это мог быть?
(под музыку в зал заезжает на велосипеде почтальон и раздаёт детям почту)
Почтальон: Почтальон приносит в дом письма и газеты.
Получите письмецо, с приглашением оно.
Вам письмо, а вам газеты.
Вам всё пишут – писем нету.
Вам конверт со штампом этим.
Вам открытка, вам журнал.
Кажется, я всё раздал.
Рассматривайте, читайте…
Почтальона не забывайте.
Как корреспонденция новая поступит
С вестями почтальон к вам вновь прибудет.

Ведущая: А мы вам скажем на прощанье…
ВСЕ: СПАСИБО! ДО СВИДАНЬЯ!
(почтальон прощается и уходит)
Ведущая: Давайте, ребята посмотрим, что пишут в газетах. Какие интересные сведения нам сообщают?
1 реб.: У меня описаны приметы осени: птицы улетают на юг, листья на деревьях стали красные и жёлтые. Дни стали короче, с полей убирают урожай.
2 реб.: А у меня напечатаны пословицы и поговорки об осени.
- Осенний денёк, что комариный носок.
- Осенью и у воробья пир.
- Сентябрь пахнет яблоком, а октябрь капустой.

Ведущий: А что написано у Кати в открытке?

Катя: Давайте посмотрим… Читаю…
Слушайте, загадку я вам загадаю…
Солнышко бледнее, небо холоднее
Длинно тень ложится
Долго лист кружится.
Приоткрой в природу дверь
Что за время года к нам пришло теперь? (ОСЕНЬ)

Ведущий: А что пишут в осенних номерах журналов?
Ребёнок: У меня в журнале напечатано моё любимое стихотворение «Осень» Александра Сергеевича Пушкина.
Унылая пора, Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.

Ведущий: А что в журнале у Серёжи?
Реб.: У меня изображены листья. По очертаниям, форме и рисунку на них нужно определить от какого они дерева.
Ведущий: Покажи нам их пожалуйста, а мы тебе поможем.
(ребёнок выходит в центр зала и показывает картинки)
Ведущий: А что пишут в письмах?
Девочка: У меня письмо для всей группы.
Ведущий: Как интересно… Давай-ка я его зачитаю вслух. (берёт у ребёнка)
Читает: Ребятам от Осени….
Здравствуйте, ребята. Мне очень жаль, но прийти к вам вовремя я не смогу, потому, что потерялись мои волшебные часы. Часы эти не простые, они показывают, какое время года, помогают всем зверям вовремя ложиться в спячку, запасать грибы, а лесу готовиться к зиме. Обещаю вам, что как только отыщу волшебные часы, то обязательно прибуду к вам. Осень.
Ведущий: Ребята, какая неприятность случилась с Осенью, у неё потерялись волшебные часы. Что же делать? (ответы детей)
Ведущий: Молодцы, ребята! Я была уверена, что в нашей группе друзья всегда приходят на помощь другу в беде. Что ж, отправляемся в осенний лес, а чтобы было веселее, поедем на нашем любимом паровозике.

Упражнение «Паровоз – букашка»
(дети присаживаются на стульчики, под музыку выходят Б-Я и Леший.
Леший толкает сундук, увешанный замками, Б-Я командует)

Баба Яга: Так, станось сюда, дай-кось передохнём чуток, уж больно тяжёлый. Ой, глянь-ка сколько народу! Нарядные все какие-то. Праздник чтоль какой?
Читают на панно: «Праздник золотой осени».
Баба Яга: Осени?! Тьфу, пакость! Сыро, дождь, слякоть, всю мою избушку затопило, крыша худая, сама она босая, того и гляди простынет! То ли дело, летом – тепло, светло, благодать. Леший, а Леший (толкает Лешего, тот вздрагивает и просыпается).
Леший: А? Чего?
Баба Яга: Я говорю, дед, хорошо было летом, да? Вот ты например, что летом делал?
Леший: Рыбу ловил.
Баба Яга: Вот, а я с гусями-лебедями на море летала. Знаешь какая там красота? Рыбы плавают, солнце печёт. Ты плавать-то хоть умеешь, дед?
Леший: А, как же, конечно! Смотри, Ягуся, как я плыву… (показывает комично)
Баба Яга: Так, дед, плавать, я смотрю, ты совсем не умеешь!
Леший: Я рыбу умею ловить! Рыбу я умею ловить!
Баба Яга: Вот заладил старый пень рыбу да рыбу. Так бери ведро да лови, а ребята тебе помогут.
Проводится игра «Ловись рыбка».
(во время игры Леший засыпает на сундуке)

Баба Яга: Лешик… Ты где? Лешик!
(дети подсказывают, что Леший уснул на сундуке)
Баба Яга: Где? На сундуке? Уснул…. ЛЕ-ШИК!
(Леший испуганно вскакивает)
Леший: Что? Что, Ягусечка? (поправляет шапку) Здесь я, Ягусечка, чего хотела, рыбка моя?
Баба Яга: Чего, чего… Игра-то закончилась… Давай следующую…
Леший: А так это запросто….

Игра
(к концу игры Леший опять засыпает на сундуке)

Баба Яга: (ухмыляясь всем своим видом) Нет, ну где это видано…
ЛЕ-ШИК!!! (Леший вскакивает)
Леший: А? Что? Опять ты, Ягусечка?
Баба Яга: Нет… Белоснежка… и семь гномов в придачу… Да что ж ты, старый пень, всё время спать-то укладываешься? На дворе белый день, а ты только и знаешь, что храпеть!
Леший: Ну, что я могу поделать, осень пришла, мне пора в зимнюю спячку укладываться, до весны!
Баба Яга: Тс-с-с! (Одёргивает его и шепчет ему на ухо).Какая Осень пришла, что ты мелешь? Ты забыл, где она?! Она ж часы свои волшебные разыскивает!
Леший (испуганно отступает): А я что, я ничего! Пусть дальше разыскивает, долго ж ей искать придётся… (смеются с Бабой Ягой)
Баба Яга (к детям): И зачем вам эта Осень, летом – то как хорошо было! Однако заболтались мы тут с вами, пора и честь знать. Дед, проснись, мы уходим. Да пошевеливайся же, старый! Всего вам…
(пятятся к двери, потом убегают. Б.Я. тянет Лешего)
Ведущий: Что-то не нравится мне эта компания, ребята… Ой, а сундук-то забыли А в сундуке небось, и часы пропавшие спрятаны. Открыть бы его, да замков на нём понавешено…
(наклоняется к сундуку из-за кулис раздаётся голос Б-Я)
Голос: Только тот сумеет открыть сундук, кто отгадает мои загадки.
Ведущий: Странно, голос Бабы Яги… Высоко сидит, далеко глядит… Ну, загадывай, Баба Яга свои загадки!
Голос Бабы Яги: Загадка первая! Очень сложная.
Себя он раскрывает,
Тебя он закрывает,
Только дождик пройдёт –
Сделает наоборот.
Дети: Зонтик. (ведущий «открывает» со звуковым эффектом первый замок)
Голос Бабы Яги: Загадка вторая. Наисложнейшая. Уж её-то вы точно не отгадаете.
Овощи и фрукты почаще поливай,
Будет с огорода богатый ……. Дети: Урожай.
(ведущий «открывает» вместе со звуковым эффектом 2-й)
Голос Бабы Яги: Загадка третья. Архисложная!
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает –
Когда это бывает? (Осенью)
Дети: Осенью.
(ведущий «открывает» со звуковым эффектом третий замок,
под музыку открывает сундук, достаёт часы. Передвигает стрелку на место, прикрепляет на циферблат атрибуты осени. Под Вальс заходит Осень.)
Осень : Я - Осень золотая,
Спешу вас удивить
Богатством урожая,
Ковром цветным укрыть,
Расписанным листвою
И гроздьями рябин.
Причудливой красою
Прозрачных паутин.

Я с ветром – непоседой
Играю в облаках.
Дождём седым порою
Рассыплюсь я в лугах.
И всех вновь удивляю
Своею красотой.
То празднично нарядной,
То буднично простой.

Ведущий: Здравствуй, дорогая Осень! Наконец-то м ы встретились с тобой! Мы пришли к тебе на помощь. Вот твои волшебные часы, нам удалось их раздобыть у Лешего и Бабы Яги.
Осень: Спасибо большое, ребята! Без вас бы я их не отыскала. Теперь всё в осеннем лесу наступит вовремя: Белочки успеют запасти грибов к зиме, топтыгин вовремя уляжется спать, а деревья к зиме уснут своим волшебным зимним сном. Вы помогли не только мне, вы помогли всему осеннему лесу!
Дорогая Осень, мы очень ждали встречи с тобой, ребята приготовили тебе много подарков! Хочешь, мы с ребятами споём тебе песню?
«Отчего плачет Осень?» Муз. Соколовой
Осень: Какая замечательная песня! Она прямо обо мне, я тоже иногда плачу и капает дождик…
Ведущий: А следующий подарок очень понравится не только тебе, дорогая Осень, но и нашим родителям.
У тропинки у оврага где деревья встали в ряд
Мухоморчики - ребята ярким пламенем горят
Словно сказочный художник их раскрасил на заре
Не смывает даже дождик эти краски в ноябре
«Танец Мухоморов»
Осень: Очень рада я друзья,
Что вы любите меня!
Вижу, любите природу
И в осеннюю погоду.
(Вбегает Леший, за ним Баба Яга с метлой. )
Баба Яга: Сейчас я с тобой разберусь, предатель. Догоню, отметелю!
Леший (прячется за Осень): А я говорю, что спать хочу! У меня глаза закрываются! Знал бы, не связывался с тобой. Пусть уж лучше будет Осень, чем так мучиться!
Баба Яга: Ах так! Значит, как пакостить, так вместе, а как отвечать, так я одна?!
Осень (разнимает их): Не ссортесь, мне уже всё про вас ребята рассказали. Баба Яга, зря ты не хотела, чтобы я приходила. Ведь я грибов на твоей полянке посадила видимо-невидимо, всё поганок да мухоморчиков, как ты любишь!
Баба Яга: А дождь? А крыша?
Осень: Подуют ветры, насыпят листьев, наломают веток, починишь ты свою крышу, вон, Леший тебе поможет.
Баба Яга: Тогда ладно, оставайся.
Леший (зевает): Добрая ты, Осень. И красивая. Устал я что-то всем вредить.
Баба Яга: Прости нас пожалуйста… Осень… (дети и Осень прощают)
Осень: Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
На прощанье мой подарок
Получайте, детвора!

Свободный танец с Осенью

Я тоже хочу предложить вам сценарий осеннего праздника для детей старших групп "Бродит осень у ворот". Сценарий составлен из разных источников, может кому - то пригодится.

Сценарий осеннего утренника «Бродит осень у ворот»

Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Лето прошло, убежало, умчалось,
Хмурится небо, и дождь моросит.
Тёплых деньков маловато осталось,
Может, об этом природа грустит?

ВЕДУЩИЙ-2-й Да, жаль, что промчалось стремительно лето,
Что скоро наступит зима,
Мы ждём, чтоб на праздник
Чудесница осень
Явилась сейчас к нам сама.
Под музыку входит осень.
ОСЕНЬ: Здравствуйте, друзья,
А вот и я.
Я – Осень золотая –
Славная пора,
Веселее спойте песню, дорогая детвора!
Дети исполняют песню про осень., затем читают стихи:
Осень! Твой красив убор!
Золотой на нём узор.
Сарафан с цветной каймой,
Полушалок с бахромой
Разукрашен листьями
И рябины кистями.

Осенью бывают ясные деньки,
Листики порхают, словно мотыльки,
Нити паутинки на кустах блестят,
Льётся на тропинку жёлтый листопад

ВСЕ ДЕТИ: Если день прозрачный, ясный,
Осень, осень – ты прекрасна!

ОСЕНЬ: Хвалите меня вы рано!
Сад дождём я полила,
Ветры буйные, туманы
За собою привела!
В зал вбегает мальчик – дождик.

ДОЖДИК: То сильней, то тише, тише
Дождь стучит по старой крыше,
Дождик песенку поёт:
Знает – Аня здесь живёт,
Он поёт ей: кап, кап, кап!
Что же ты не спишь никак?
Дождь баюкает: бай – бай,
Спи, Анюта, засыпай.
Завтра утром выйдешь в сад:
Всюду лужицы блестят.
По дорожкам ты пройдёшь,
Про осенний вспомнишь дождь. (Т. Шарыгина)

АНЯ: Мама зонтик мне купила,
Взрослый, настоящий.
Ярко – розовый, красивый,
С ручкою блестящей.
Если дождь пойдёт опять,
Под зонтом пойду гулять.
Исполняется танец с зонтиками. После танца остаётся девочка с зонтом, показывается сценка. Выбегает зайчик:
ЗАЙЧИК: Холодает с каждым днём,
Очень зябко под дождём!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы в норку, да посуше, -
Там согрел бы лапки, уши,

ДЕВОЧКА: Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки, убежишь!
Зайчик прячется под зонт. Вбегает лиса.

ЛИСА: Зонтик ваш такой чудесный –
Нам втроём не будет тесно?

ДЕВОЧКА: Ты, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши!
Лисичка прячется под зонт, входит мишка.

МИШКА: Можно мне под зонтик влезть?
Нос и уши обогреть?

ЛИСА: Очень уж велик твой рост,-
Ты помнёшь мой пышный хвост.

ДЕВОЧКА: Хватит места под зонтом,-
Нам не тесно вчетвером!
Вбегает ёжик.
ЁЖИК: Пых, пых, пых –
Посмотрите на мой вид,
Под дождём я весь продрог,
До иголочки промок.

ДЕВОЧКА: Видишь зонтик у меня,
Прячься, ёжик от дождя!

ЛИСА: Ой, уж очень колки
На спине твоей иголки!

ВЕДУЩАЯ: Сели дружно под зонтом,
И поют все впятером.
Исполняется песня «Если добрый ты» муз. Савельева.

ВЕДУЩАЯ: Раз, два, три, четыре, пять,
Солнце светит нам опять.
Вот и дождик перестал.
ЗАЙЧИК: Я к зайчатам поскакал.

ЛИСА: Из осеннего лесочка
Понесу домой грибочки.

МЕДВЕДЬ: Ну, и мне пора в дорогу,
Побреду в свою берлогу.

ЁЖИК: А я листья соберу,
Все их в норку отнесу.
Выходят две девочки, читают стихи.
Жёлтые листочки
Водят хоровод,
Падают на кочки
Высохших болот.

На цветы, на травы,
И на дно канавы.
Покрывая всё кругом
Пышным золотым ковром.
Девочки исполняют танец с листочками.

ВЕДУЩАЯ: А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки.

1. Под кустом капнёшь немножко-
Выглянет на свет……( картошка)

2. Разве в огороде пусто,
Если там растёт …….( капуста)

3. За ботву, как за верёвку
Можно вытащить ….( морковку)

4. Не пугайтесь, если вдруг
Слёзы лить заставит …..( лук)

ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребятки,
Отгадали все загадки.
А вот и лукошко.
Осень сюда сложила овощей и фруктов немножко.
А теперь мне помогите,
Компот и щи сварите.
Проводится игра «Свари щи и компот». Играют два игрока. Один собирает в кастрюлю всё для приготовления щей, второй – всё для приготовления компота. Кто быстрей?

ВЕДУЩИЙ: А теперь дети нам расскажут о приметах осени.

Выходят пять человек:
Осень подойдёт неслышно,
Тихо станет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадёт.

Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурней река –

Третья верная примета,
Осень бродит рядом где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут влажные туманы,

А потом уж жди, не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь,
Значит, наступила Осень! (Т. Шарыгина)
Все исполняют песню про осень.

ОСЕНЬ: Мне интересно было с вами,
Теперь пойду гулять полями.
Мне надо, дети, торопиться,
Ведь вслед идёт зима – сестрица. ( уходит)

ВЕДУЩАЯ: Будем осень прославлять,
Будем осень вспоминать.
Чай по чашкам разольём,
С пирогом его попьём.
Вносится пирог, организуется чаепитие.

Вот мои осенние посиделки. Собирала с миру по нитке, свое кое-что добавила. Если нужен муз.материал и описание танцев, могу выслать.

Сценарий праздника в старшей группе.
Осенние посиделки.
2011уч.год


Выходят 2 вед-дети.
1. Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок
И всадах позолотила
Каждый маленький листок.

2. Хлеб давно в полях убрали –
Урожайный вышел год
Можно вечером всем вместе
Веселиться без забот.

1. На завалинках, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.

2. Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей.
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Для друзей и для гостей!

1. Эй, танцоры, плясуны,
Ложечники, гусляры.
Музыка давно зовет
На веселый хоровод!

Выходят все дети.
*** «Субботея» (Т.К.№2, №2)

Дети стоят врассыпную.
1. Осень – рыжая плутовка
Поиграть решила в прятки:
В хлебном поле очень ловко
Спряталась – ну все в порядке!
Только хлебные колосья
Сразу стали золотыми.
Все решили: это Осень
Сделала их в миг такими.

2. Огненной стрелой спустившись,
Осень к кленам полетела
И, в густой листве зарывшись,
Только спрятаться успела,
Как, по веточкам играя,
Искры красные взлетели.
От волненья замирая.
Клены сразу покраснели.

3. Только Осень не смутилась.
Пышной рыженькой головкой
Быстро в грядках схоронилась
Рядом с красною морковкой.
Ранним утром загудели,
Зашумели трактора,
Значит, овощи созрели,
На уборку всем пора.

4. Всем знакомые приметы.
Разве Осени укрыться?
И летит она по свету
Перелетной звонкой птицей.

*** Песня «Осень золотая» (Гусева, с.3)

Садятся к центральной стене на полукруг. Звучит музыка. Дети ведут беседу.
1. Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
И назад уже не возвратиться
Лето солнечным теплым лучом.

2. Холод гонит в далекие страны
Стаи звонких пернатых друзей.
И летят журавлей караваны,
Крик гортанный лишь слышен с полей.

3. И туманы холодной росою
По утрам покрывают поля.
Пестрой шалью с багряной каймою
Укрывается наша земля.

4. Как настойчиво осень стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
Ах, как жаль, что не возвратиться
Лето солнечным теплым лучом.

В середину выбегает девочка, топает ножкой и спрашивает громко у всех:
Что вы сели, приуныли.
Головы повесили?!
На посиделки собрались мы,
Значит, будет весело!

Урожай мы весь собрали,
Да сложили в закрома.
Одарила щедро осень.
Не страшна теперь зима.

*** Хоровод про урожай.

Сели у центральной стены, вспоминают.
1. Да, хороший в этом году урожай!
2. И овощей, и фруктов много.
3. А помнишь, как мы на ярмарку ездили?!
4. Ага! Товаров там было смотреть – не пересмотреть.
5. Веселая в этом году ярмарка получилась.
6. А мне больше всего скоморохи понравились, так плясали хорошо.
7. А я и не видела.
8. Так мы сейчас тебе покажем.

Эй, ребята, в бубны бейте!
Вы ладоши не жалейте!
Поиграйте на гармошке,
Постучите нам на ложках,
Поиграйте от души,
Чтоб ноги сами в пляс пошли!

Для затей и для смеха,
Развеселая потеха.
Звонкие, резные, ложки расписные,
От зари и до зари веселятся ложкари.

*** Танец «Скоморохи» (Т.К. №1, №2) – мальчики

Вед.
А на ярмарке товаров – разбегаются глаза.
Есть и овощи, и фрукты, и другие вкусные продукты.
Калачи и леденцы-
Всех их хвалят продавцы.
Продавцы.
1. Тары-бары, растабары,
Есть хорошие товары,
Не товар, а сущий клад,
Разбирайте нарасхват!
2. Кому пирожки?
Горячие пирожки,
С пылу с жару,
Гривенник за пару.
3. Вот орешки,
Хорошие орешки,
Вкусные, на меду,
Давай в шапку накладу!
4. Детские подарки
Красивы и ярки,
Дудки! Хлопушки!
Бубны! Погремушки!
Налетай, выбирай,
Покупай, забирай!
5. Вот нарядные платки,
Так красивы, так ярки!
Подходите, выбирайте,
Какой хотите, выбирайте!

*** Танец «Коробейники» (Т.К.№2, №8) – девочки и 1 мальчик.

Вед. Да, хорошо было на ярмарке, весело. Да и у нас на посиделках тоже скучать не приходится. Ну-ка, ребята все вставайте, игру начинайте.

*** Игры
1. «Коробейники». Участвует 2 человека. В руках у каждого поднос с овощами или фруктами. Игрок должен обежать стульчик с подносом в руках, ничего при этом не уронив. Если уронил – поднять и бежать дальше.
2.»Ручеек»
3. Осенние загадки.

Выходят мальчики.
Раскройте глаза,
Растопырьте ушки.
Мы сейчас для всех споем
Веселые частушки.

*** Осенние частушки.

*** Хоровод «Машенька» (Т.К, №5, №17)

Вед. Вносит самовар на подносе и ставит на стол в центре
Посиделки – хороши, повеселились от души.
Пора и чаем с пирогами подкрепиться.

Дети встают на полукруг.
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.

Чай горячий, ароматный
И на вкус весьма приятный.
Он недуги исцеляет
И усталость прогоняет,
Силы новые дает
И друзей за стол зовет.

***Песня «Русский чай» (Кол. №19/00, с.6)

Дети.
Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь.
Мы прощаемся с гостями,
Говорим: до новых встреч!