УРОК ЗДОРОВЬЯ «СЕМЬ ЦВЕТНЫХ НОТ ЗДОРОВЬЯ.» ЦИКЛ «ЦЕЛЕБНЫЕ ЗВУКИ» под. Гр.
УРОК ЗДОРОВЬЯ «СЕМЬ ЦВЕТНЫХ НОТ ЗДОРОВЬЯ.»
ЦИКЛ «ЦЕЛЕБНЫЕ ЗВУКИ» под. Гр.
Цель: Учить детей чисто интонировать в доступном диапазоне. Развивать творческий потенциал ребенка через включение его в активную продуктивную деятельность.
Задачи:
• познакомить детей с понятием "Скрипичный ключ", закрепить названия музыкальных звуков (нот);
• работать над интонационной выразительностью во время исполнения песен, следить за исполнением песни легким естественным звуком;
• учить детей точно выполнять движения в соответствии с текстом;
• побуждать детей к активной деятельности;
• развивать творчество, инициативу;
• слушать, узнавать звуки окружающей природы и музыкальные звуки.
Оборудование: записи звуков природы, музыкальных инструментов, иллюстративный материал к музыке, семь нот – магнитов, магнитная доска, фломастер, игрушечная скрипка.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРИВЕСТВИЕ «МУЗЫКА, ЗДРАВСТВУЙ!»
М.Лазарев программа «Здравствуй!»
Воспитатель. Солнце и планеты уже сияют удивительным светом и приглашают нас в гости к Вите. Чтобы дальняя дорога была веселее и интереснее, позовём на помощь музыкальные жанры. Жанры есть во всех видах искусства. Какие вы знаете жанры в литературе? (рассказ, сказка); в изобразительном искусстве? (пейзаж, портрет, натюрморт), а в дороге к Вите нас будут сопровождать музыкальные жанры. Назовите их: (песня, танец, марш).
Музыкальный руководитель. Наше путешествие начинается с песни. Исполните её звонкими, чистыми голосами, с любовью и большим чувством, чтобы звуки музыки осветили нашу дальнюю дорогу.
ПЕСНЯ «МУЗЫКА ЗВЁЗД»
М.Лазарев программа «Здравствуй!»
Музыкальный руководитель. Свет звёзд осветил наш путь. Дальше он продолжается под музыку весёлого танца.
ТАНЕЦ «ДО-МИ-СОЛЬКА»
Буренина «Ритмическая мозаика»
Музыкальный руководитель. А сейчас покажите всю свою стать и гордую походку под звуки марша.
СПОРТИВНЫЙ МАРШ
(Дети проходят на места)
Воспитатель. Музыкальные жанры помогли нам оказаться в гостях у Виты. Она хочет рассказать вам новую удивительную историю, которая произошла на сказочной Разноцветной планете. Жители этой планеты очень любили слушать, как над полями поют птицы, как шумит горный ручей или шелестят листья в лесу. Однажды, ранним утром, на удивительно чистое голубое небо взошло особенно яркое солнце. Взглянуло оно на лес — ожили, расправили свои густые кроны деревья. Коснулось тёплым лучиком луга — потянулись к солнцу красные, розовые, голубые цветы. Окинуло солнце взглядом речку — и засияла в небе цветная музыкальная радуга, будто волшебный мостик перекинулся с одного берега на другой.
Проснулся ветерок и пробежал под разноцветным мостиком — отозвалась радуга нежным мелодичным звоном, каждый из семи цветов — на свой лад, оторвались от радуги тысячи маленьких музыкальных звоночков и полетели в разные стороны, разнося по всей планете волшебные музыкальные звуки . Звуки начали складываться в мелодии, а мелодии – в песни. Люди очень полюбили музыкальные звуки, научились красиво петь и играть на музыкальных инструментах. С тех пор планета стала называться планетой Разноцветной Музыки, а цветные нотки здоровья помогали людям сохранять хорошее настроение и крепкое здоровье. А вы сможете отличить звуки природы, от музыкальных звуков?
СЛУШАЕМ ЗВУКИ ПРИРОДЫ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗВУКИ.
(жужжание пчелы, «Полёт шмеля» Р.Корсаков;, шум ветра, «Шутка» И.Баха; пение птиц, романс «Соловей» Алябьев.)
Музыкальный руководитель. Вы увидели и услышали музыкальные инструменты, а знаете ли вы, как называются люди, которые на них играют?
Кто на чём играет?
На баяне – баянист.
На гитаре – гитарист.
На гармошке – гармонист.
А на бубне?.. (Ударник)
На флейте – флейтист
На кларнете – кларнетист
На пианино – пианист
На барабане? …(Ударник)
На скрипке – скрипач
На контрабасе – контрабасист
На трубе - трубач
На рояле? …(пианист)
Но самый красивый инструмент, которым мы пользуемся каждый день – это наш голос.
Муз. Рук. Для того, чтобы услышать звуки природы, достаточно выйти из дома в поле, в лес, на берег реки. Чтобы услышать музыку, необходимо написать музыкальное произведение, исполнить его на музыкальном инструменте или спеть. Вспомните, пожалуйста, как называют человека, который пишет музыку (Композитор). Давайте и мы с вами станем композиторами .
«СОЧИНИ ПОЛЬКУ»
Муз. руководитель Как запомнить и навсегда сохранить придуманную мелодию? (Записать нотами так, как слова записывают буквами). Для того, чтобы научиться читать книжки, нужно знать буквы, для того, чтобы читать музыку, нужно знать ноты. Мы уже знаем название всех семи нот. Песня поможет нам их вспомнить.
ПЕСНЯ « КАЖДЫЙ ЗВУК ИМЕЕТ СВОЁ ИМЯ».
Дети все на стульчиках сидят, дети все на клавиши глядят.
Песенку про клавиши поют, каждую по имени зовут:
До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до, си, ля, соль, фа, ми, ре, до.
Осталось узнать, где каждая из нот живёт. Пять линеек нотной строчки мы назвали – нотный стан, И на нём все ноты – точки разместили по местам. Словно радугу раскрасим, и запомним сразу мы, Где тут ДО, а где тут РЕ, где тут ФА, а где тут МИ.
У нас помощник есть отличный, мы зовём его ключ СОЛЬ, Нам поможет ключ скрипичный, нотной азбуки король.
Вопросы к детям – как называется нота на 1 линеечке, между 2 и 3 и др.
ИГРА С РАЗНОЦВЕТНЫМИ ЗВЁЗДАМИ «ЧТО ЗА НОТА ЗВУЧИТ?»
(Муз. руководитель предлагает послушать ноты «МИ» и «СИ», затем детям предлагают красиво двигаться под музыку, с остановкой, определить звук по высоте. Нота «МИ» - обозначатся жёлтой звездой, нота «СИ» - сиреневой звездой.
Играла мазурку Шопена Ми минор.)
Муз. руководитель Все учителя здоровья очень любят музыку, поэтому подарили нотам все силы природы. Огник – активное движение, Орси – семья и воспитанье, Яник – над жизнью размышленье, Ростик – полезное питание, Йоник – свободное дыхание, Капелия – природой наслажденье, Вита – возвышенное пенье.
ПЕСНЯ «СЕМЬ НОТ ЗДОРОВЬЯ».
М.Лазарев программа «Здравствуй!»
ВЫВОД. Воспитатель. Слушайте музыку и звуки природы, каждый день пойте и танцуйте. Музыка подарит вам хорошее настроение и крепкое здоровье.
Муз. руководитель. Все гости, я и Вита желаем вам успехов и мечтаем увидеть на большой концертной сцене в качестве вокалистов, танцоров, исполнителей на музыкальных инструментах. До скорой встречи.