"Ищу-прошу-помогите" - 3

Людмила, я для таких детей провожу "Сказку пальчиков для девочек и мальчиков" Ася Беглярова показывала. Последний раз делала вот это, движения придумала свои.
Прогулка

Раз,два,три, четыре,пять (загибаем пальчики)
Мы во двор пошли гулять
(указательным и средними пальчиками "идем" по столу)
Бабу снежную слепили (катаем ручками "комок")
Птичек крошками кормили ("кормим птичек ")
С горки мы потом катались
(ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись
(кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладошки)
Суп поели ("едим суп"),
спать легли (ладошки под щечку).
Еще передавали под музыку шары большие ( диаметр 20) это были снежки.
лепили снеговика "Снег руками нагребаем"

https://cloud.mail.ru/public/f105f7a...0%B5%D0%BC.mp3

И вновь спасибо за советы... Меня "обрадовали " коллеги
Сказали,что детей будет не 50, а 150 Сказали те, кто уже был в этом детском доме об одном подводном камне , предупредили ,что директор целенаправленно говорит, что детей меньше, чтоб я не испугалась и не отказалась...

optimistka17, первое что я бы спросила у директора - "тяжесть" детей и сохранность интеллекта.
для совсем тяжелых колясочников мы используем программу для 3-4 леток. (((
и не более 30-40 минут, больше они не выдерживают.
ждать, что они будут играть - почти бесполезно.
если дети по тяжести разные, если есть у кого работают ручки, и интеллект не очень нарушен - вот тогда используем пальчиковые, сидячие танцы.
но чаще всего если колясочники - то все совсем грустно.
таким деткам только фокусы, зверюшки (погладить кролика для многих за счастье), танцы, которые танцуем мы сами, а они смотрят, мыльные пузыри, салют из воздушных шариков на покрывале.
т.е. прежде всего зрелище.

Можно несколько шаров побольше надуть - и пустить по рядам, чтобы они передавали. Фокусы нравятся. Тут насчет "тяжести детей" бывает несколько вариантов - в зависимости от того, нарушен ли интеллект. Но как правило - у детей из подобных интернатов есть отставание в развитии, (ну по крайней мере из того, что я видела -а мы регулярно проводим праздники для больных деток, правда чаще в больницах, онко, кардио итд.). Они все равно в коллективе, и в подобных коллективах деток подгонка по общему уровню выходит ниже среднего уровня. У колясочников что шло хорошо - фокусы, чем ярче реквизит к ним, тем лучше, мы делали кусочки хим-шоу, своими силами,как говорится - делали из пластилина вулкан - плюс дети, кто мог - туда долепливал по кусочку пластилина, туда засыпали соду, из волшебного пузыря заливали уксус. Получался такой себе самодельный вулкан - им понравилось. Еще джина из колбы делала - в колбу перекись водорода залила (37% - она есть разная, надо самый большой процент что есть брать) и добавила марганцовки. Самые банальные клоунские сценки (с бородой дикой) смотрелись хорошо, дети реагировали. Мини-шоу с сухим льдом (сама покупала сухой лед) на УРА! Делать правда особо ничего не умею с ним просто в чашу большую засыпала и залила кипятком. плюс еще потом добавила фейри - и куча пены полезло.
Пару игр - кричалок, танцы-пожелания руками. Как-то так.

Привет всем! Раз в год, как правило, работаем с такими детками. Всё, что с бородой, им правда нравится. Фокусы тоже. Передавалки по кругу или по рядам (не знаю как у вас бедет зал построен)-обязательно. Можно с усложнением (типа фантов)- что-то там остановилось в руках осталось- а кто-то, как правило самый тяжёлый и неспортивный вытаскивает задание из волшебной варежки или там чего-то волшебного- а там-т задания-один поёт-все помогают, один танцует-все повторяют (движения мы сами показывали какие-смотрим тоже на деток), игра "Хлопки" хорошо идёт, танцы мы как правило делаем сидячие (тех же утят-сидя, буги-вуги и т.д._, хорошо игры на внимание, загадки с коллективным ответом. Как то так. Прогшраммы как правило короткие- если 15 мин. начало- 15 минт-выход героев (Д.М. и С.) и 15 мин. игры-фокусы, танцы-загадки. Получается на самом деле не так много всего и надо. Вы сценарный план напишите поминутно и поймёте сколько вам надо игр и забав

Людмила,«постучись» к Светлане Полянской. Она работает безреквизитные программы с большими аудиториями.

-игры-повторялки, типа "У тёти Моти", "Чудо-Юдо", «Летит по небу шар»
-кричалки (девочки-мальчики)
-песни (Простая песенка «Эту песенку друзья»).

Сюрпризов на работе с колясочниками может быть немеряно
Поэтому я нашла выход Договорилась с парнем, который у нас показывает мыльное шоу,что он отработает за пол цены и займет внимание детей минут 40. И снимается моя головная боль.
Моя девочка - аниматор сначала поздоровается, познакомится, проведет несколько "говорильных " игр, а там и мыльное шоу В конце вместе попрощаются и вуаля...
Добиться от директора нормального рассказа как у детворы с интеллектом не удается И судя по тому, что она обманула меня с количеством детей, то и доверять ей в плане диагностики интеллекта не приходится. Девочка- аниматор толковая, улыбчивая, сможет сориентироваться на ходу что проводить,- пальчиковые игры, хлопалки или игры из разряда Николая Николаевича Шутя.
Вот переживу этот понедельник ( праздник 12.01) и дальше буду спать спокойно НО мозговой штурм, - как работать с инвалидами полезен всем
Так что все,что писали- советовали возьму на вооружение на будущее
Спасибо всем неравнодушным

Ну что ж, коллеги, всем, добрый вечер
Я никогда не понимала тех людей, которые приходят за помощью, получают ее, а потом и два слова после праздника не напишут, как же все прошло
Не буду уподобляться подобным несознательным элементам
Праздник в детском доме сегодня завершен
Ну что вам сказать?
Детей было много и все они очень разные
Моя девочка- аниматор просто умница.
На ходу ориентировалась и в начальном блоке провела несколько разговорных игр по типу "В этом зале все друзья"
Ловили рыбку без моря и реки
Повторяли ритм хлопками, Отправляли друг другу воздушные поцелуи и обменивались добротой
Основная масса детей доброжелательные и вполне контактные
Но видеть одновременно столько инвалидов, собранных в одном месте задача нелегкая для психики обычного обывателя
Тут нужно научиться ставить защиту и контролировать эмоции
А потом аниматор была ассистентом у славного парнишки, который показывал мыльное шоу
Это было то,что как говорят, доктор прописал.
Море восторга и удовольствия
Тем более,что он выступал в этом детском доме уже третий раз дети его любят, а он любит детей
Да что говорить, посмотрите немного фото и все станет ясно
http://s008.radikal.ru/i305/1501/9c/ea82485405ea.jpg
http://i079.radikal.ru/1501/04/e3fdb32d7410.jpg
http://s018.radikal.ru/i511/1501/00/5a18eb638407.jpg
http://s47.radikal.ru/i115/1501/68/e059cbf9fd1c.jpg
http://s017.radikal.ru/i441/1501/82/d9ccd9bf6db5.jpg

Цитата:

---

Сообщение от Дадуся

Людмила,«постучись» к Светлане Полянской. Она работает безреквизитные программы с большими аудиториями.
.

---

Светлана, а вы могли бы дать ссылочку? Меня такой формат очень интересует. Благодарю!

Цитата:

---

Сообщение от Milady

Светлана, а вы могли бы дать ссылочку? Меня такой формат очень интересует. Благодарю!

---

Светлану Полянскую проще найти, например в Контактах
Здесь она очень редкий гость
Вот ее страница https://vk.com/im?sel=32450058

Всем добрый вечер! Обращаюсь с большой просьбой: очень нужен сценарий или слова к дню рождения школы! никогда не проводила такие мероприятия очень интересуют слова, связки для ведущих. Школе 9 лет. очень жду помощи

Цитата:

---

Сообщение от Анастасия30

Всем добрый вечер! Обращаюсь с большой просьбой: очень нужен сценарий или слова к дню рождения школы! никогда не проводила такие мероприятия очень интересуют слова, связки для ведущих. Школе 9 лет. очень жду помощи

---

Анастасия, зайдите в раздел "Юбилеи и всё о нем" и "Работники культурно-досуговых учреждений"

Девоньки, помогните советом.
ДР девочки 1 годик.
Но все дети от 3 до 11 лет.
8 штук. плюс взрослые.
Тема "принцесса на горошине", что можно придумать?
Что-то связанное с горошинками.
У меня чего то голова даже не знает в каком направлении думать.
ну для взрослых обыграю блок про именницу из празднований годовастия.
А вот для дтей.

Моим детям исполнилось 5 лет! Двойняшки. Решили с женой сами провести праздник в детском саду в их группе.
Что оказалось когда пришли договариваться к заведующей: у них д.с. есть услуга проведение дня рождения - 1500 руб. а если мы проводим сами мы должны заплатить за аренду (сколько не жалко 500р. минимум) Хотя мы платим за каждого 2500 руб в месяц по квитанции.
Что это - абсурд, или закономерность?
Раньше мне платили за работу на дне рождения, а сейчас я чтобы повеселить своих детей, должен заплатить)))

Сергей Ст, ну вообще, если рассматривать с буквы закона, если вы выступаете как аниматор, т.е. получаете деньги за свои услуги, то сад имеет право потребовать с вас арендную плату, т.к. вы используете площади сада в коммерческих целях.
Если же вы доход не получаете - значит и такого прецеднта - требовать с вас плату - не возникает.
донесите это до заведующей.
что вы работаете в данном случае - БЕСПЛАТНО, а значит не осуществляете коммерческую деятельность на площадях дет. сада.
А значит ее требование незаконно.