Праздник Пасхи

[koluchka]

ПАСХА
2002-2003г.
Здравствуйте, ребята, их родители и уважаемые гости. Сегодня мы собрались на праздник. А кто знает, какой же праздник? Что он означает? (Воскресенье Иисуса Христа) Давайте вспомним, что происходило до этого, кто же такой Иисус Христос.
Верующие люди считают, что ИИСУС ХРИСТОС это сын Бога или сам Бог. Он совершал много разных чудес: исцелял больных, оживлял мертвых, мог превратить воду в вино, накормить 5 тысяч людей пятью хлебами и т.д. Люди поклонялись ему, как царю и как Богу. И вот, в один из дней он пришел в Иерусалим, в столицу Израиля. Люди радостно встречали его, бросали ему под ноги пальмовые ветки. Но наместник царя иудейского Понтий Пилат стал преследовать И.Х. и его учеников, т.к. считал, что они могут захватить его трон. Им пришлось скрываться от властей.
В четверг на этой же неделе состоялась Тайная вечеря, т.е. ужин, после которого И.Х. встал на колени и вымыл ноги всем своим ученикам. Они, конечно, засмущались и хотели воспротивиться, но он остановил их и сказал, чтобы они и все люди не возносились собой, а помогали другим и заботились о ближних. Теперь этот день называют Чистый четверг. Какие обряды этого дня вы знаете?
В Пятницу, один из учеников И.Х. – Иуда – предал его. Солдаты заплатили ему и он указал им И.Х. Его поймали, осудили и распяли на кресте. Это самый печальный день. Сейчас его называют Страшная пятница.
А что же произошло в воскресенье? (рассказ детей)
Давайте вернемся к тому дню, когда И.Х. вошел в Иерусалим. Как его встречал народ? А у нас в Сибири растет пальма? Чем же ее заменили? (вербой) Как теперь называется этот день? (вербное воскресенье)
Верба – самое первое дерево в Сибири, которое оживает после зимы, у нее у первой набухают почки в виде шишечек. Считалось, что это дерево может передать жизненную силу, здоровье и красоту тому, кто ее коснется. В Вербное воскресенье люди ходили освящать вербу в церковь, приносили ее домой, клали за икону и хранили весь год. В вербное воскресенье шишечки вербы запекали в хлебцы и угощали всех, кто приходил в гости. А когда первый раз выгоняли скот на пастбища, хлестали скот вербными веточками. Как вы думаете, для чего? (чтобы скотина была здоровой)
А еще был обычай вербными веточками шутливо стегать маленьких детей, приговаривая: «Как вербочка растет, так и ты расти», а детей постарше постегивали сильнее, но не больно, приговаривая:
Верба, верба, верба хлест,
Верба хлест бьет до слез,
Верба синя бьет не сильно,
Верба красна бьет напрасно,
Верба бела бьет за дело.
Верба хлест бьет до слез.
А сейчас Брюханцева Таня исполнит для вас песню «Верба-вербочка».
А теперь давайте поиграем в игру «Достань приз» (на ветке вербы висят различные призы, а ветка стоит высоко. Кто выше всех подпрыгнет, тот достанет приз)
А сейчас отгадайте загадки:
Изба нова – жильца нет,
Жилец появится – изба развалится.
(яйцо)
Расколи лед – возьмешь серебро,
Разгреби серебро – возьмешь золото.
(яйцо)
Крепь-город да бел-город,
А в беле городе воску брат.
(яйцо)
Какие пасхальные обычаи вы знаете? Сегодня мы познакомимся с несколькими легендами, связанными с этими обычаями.
«К императору Тиберию в Рим пришла Мария Магдалина. Она остановилась перед ним, протянула ему белое куриное яйцо и сказала громко: Христос воскрес!». Удивился император и сказал: «Как может кто-нибудь воскреснуть из мертвых? В это так же трудно поверить, как и в то, что это белое яичко станет красным». И пока он это говорил, яичко стало меняться цветом: порозовело, потемнело и стало ярко красным».
Вот что рассказывают про то, как со словами «Христос воскрес!» было подарено первое пасхальное яичко. А что принято говорить в ответ? (во истину воскрес)
Красили яйца по разному. Были крашенки, крапанки и писанки. А как у вас дома красят яйца? (ответы детей и родителей)
Давайте проведем конкурс на лучшее расписанное яйцо. Ребята расписали разные яйца (и бумажные шаблоны, и настоящие яйца), а жюри выберет лучшее.
А я тем временем расскажу еще одну легенду. Капли крови распятого Христа упали на землю и приняли вид Куринных яиц. А слезы Богоматери, рыдавшей у его ног, оставили крапинки на яйцах. Верующие собрали эти яйца-слезы и поделили между собой.
Обычай красить яйца дошел до наших дней. Люди обмениваются ими, чтобы только добро и свет приставали к душам нашим, все лучшее проклюнулось бы наружу, как белок, а все плохое отстало бы, как скорлупа.
Иисус вновь ребята знакомят нас с легендой. «Иисус Христос, будучи ребенком любил кур, охотно играл с ними, кормил их. Богоматерь, чтобы порадовать его, разрисовывала куриные яйца и дарила их в качестве игрушек. Когда начался суд над Христом, Божья Матерь отправилась к Пилату. Чтобы умилостивить его, принесла в дар разрисованные с величайшим искусством яйца. Она несла их в переднике и, когда пала перед Пилатом на колени, яйца выкатились из передника и покатились по свету.


КОНКУРСЫ С ПАСХАЛЬНЫМИ ЯЙЦАМИ:
1. Чьё дольше прокрутится
2. Бои с пасхальными яйцами (1.2.3. моё яйцо окрепни)
На Пасху ходили по домам, как в Рождество, и колядовали.

- Ну же, братцы-товарищи, собирайтесь до нас!
- Пройдем в тот двор да поздравим хозяев с праздником. Их с праздником, со Христовым днем!
- Со Христовым днем, с красным яйцом.
- Кто не даст нам яйца – околеет овца!
- Не даст сала кусок – околеет телок!
(песня «Пойдем, братцы, вдоль улицы»)
В Пасху наступал новый период развлечений для молодежи. Ставились качели, водились хороводы. Вот и мы заведем весенний хоровод «Мак-маковистый».
Пасха – весенний праздник. В это время еще пели песни-заклички для птиц и самой весны.
Благослови, Боже!
Благослови, Христос!
Нам весну встречати,
А зиму провожати!

Ой, весна-красна,
Красное летечко!
Что нам вынесла?
Короб житушка,
Два пшеничушки,
Малым детушкам
По яичушку.

Думаю и нам пора по яичку. Приглашаю всех к праздничному столу.

Добавлено через 1 минуту
«Ярмарка»


(Звучит мелодия «Коробейники», выходят лотошники)
1-й - Внимание, внимание,
Народное гуляние.
2-й - Торопись, честной народ,
Всех вас ярмарка зовет!
1 - Приходите, примечайте!
Все, что нужно покупайте!
2 - Не нужны нам гроши –
Хлопайте в ладоши!
-Кому баранок связочку?
-Кому песню и сказочку?
-Кому жареную утку?
-Кому нашу прибаутку?
-Кому каленый орешек?
-А кому мешок потешек?
(выходит девочка)
- Ой, ребятушки хорошие,
Пропустите вы Матрешу.
Пришла Маша на базар,
Принесла туда товар.
(звучит песня «На торгу, торгу кругом»)
- Мы по ярмарке ходили, всем подарки накупили.
- Братьям-соколам по козловым сапогам!
- Сестрицам-лебедицам по белым рукавицам!
- А для миленькой платок, по середочке цветок.
(звучит песня «Во саду ли, в огороде», затем по краям сцены дети разворачивают платки и инсценируют сцену из кукольного театра)
- Здравствуйте, гости званые и желанные, молодые и старые! Я петрушка, мусье, пришел развеселить вас всех!
- А я царь Максимельян! Повелитель и грубиян!
- А это Маша. Она моя, а не ваша!
- А ну, Петрушка, пляши!
(Петрушка с невестой пляшет, затем звучит песня «У нас Васенька»)
Ох и славно вы поете!
А плясать-то вы пойдете?
(исполняется «Платоновская кадриль» 2-3 фигуры и «Камаринская»)
- Мы вам пели и плясали, на базар с собою брали.
- Кто старался – молодец!
- Вот и ярмарке конец!


СВЯТОЧНАЯ ВЕЧОРКА
для детского сада и учащихся ДШИ
2004-2005 уч. г.
(Зал оформлен в виде русской избы. Дети сидят на лавках вдоль стен. Входит ведущая)
Ведущая – Ах, сколько гостей! Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, добры молодцы! Праздника дожилаетесь? Хотелось бы мне узнать, а какой у нас сегодня праздник? (Святочная вечорка)На Святках молодежь устраивала игрища и посиделки: пели песни, плясали, играли. Давайте и мы с вами заглянем на такую вечеринку. А вот, кажется, и первые гости. (входят ряженые, пляшут под музыку)
Ряженые – Здравствуй, хозяйка с праздничком! одари ряденых конфетами да пряничком!
Ведущая – Что ряженые-то я вижу. Но знаете ли вы колядки?
Ряженые – Конечно! И не только мы, но и ребята . Споем колядку «Авсень»!
(поют)
Ведущая – Ну, что ж, молодцы! Ребята, давайте пригласим их у нас погостить да с нами повеселиться. Ведь какой святочный праздник без игр, шуток-прибауток. Ребята, знаете ли вы песни? Давайте споем
(поют «Как у наших у ворот»)
Ведущая – на посиделках всегда парни с девками соревновались в уме и смекалке. Давайте ж и мы загадки отгадаем:
1. Летом спят, а зимой бегут.
В гору деревяшка, под гору – коняшка.
(сани)
2. Упрятались голышки в мохнатые мешки.
Четверо вместе, один на шесте.
(рука в рукавице)
3. Идет Егорка – бела шубенка
(снег)
4. Глянули в оконце – лежит белое суконце
(снег)
5. Трескучий ядрен, намостил мостен;
По дворам пробежал, все окна расписал
(мороз)
Отгадали все загадки, ума вам не занимать. А может еще песню споете?
(поют «Где ж ты был, мой черный баран?»)
А не погадать ли нам, ребята? Хотите свое будущее узнать?
1 дев. – Я хочу узнать, каков на вид мой суженый будет, красив или нет? Растоплю-ка я воск на ложке над свечой да вылью воск в воду. воск расплавится – суженый появится. Ой, смотри, хозяйка, каков он! кудри-то дочего хороши! Только нос уж больно торчит…
Ведущая – Видно не красавец собой будет. ну да с лица воды не пить. может душою славен будет, добр да ласков. давай-ка еще погадаем, а ребята нам помогут (Выбирают 6 человек. Раздают им крупу (муж или жена обжора и лежебока), колосья (муж или жена работящий), воду(муж пьяница), зеркало (муж щеголь), монетки (к деньгам), последнему – ничего (к бедности). Выбирают гадающего. Дают ему в руки игрушку-петушка. Ребенок закрывает глаза и кружится, затем останавливается и указывает на кого-то из играющих. По тому. что у него в руках гадают о суженом или суженой)
1-я дев. – Но узнать мне сильно хочется, кто же мой муж будет. Кину-ка я сапожок за дверь. Кто подберет – тот и суженый. (входит мальчик в украинском костюме. с ряженой «козой» и сапогом в руках)
Мальчик – Здравствуйте, хозяюшки. С чьей это ноги сапожок упал? Дай обую тебя, красавица, а то так и простудиться можно.
Ведущая – заходи, молодец. Гостем будешь.
Мальчик – да я не один пришел, а с козой, символом благополучия, богатства и счастья. А ну. коза. пляши! (коза пляшет под музыку, затем падает)
Ведущая – Ой, коза упала, не жива стала!
Мальчик - Натяну-ка я козе жилы, чтоб коза жива стала да и поскакала! (подходит, щекочет козу, она встает и пляшет под музыку) А ну, коза, поклонись всем ребятам. Где коза ногой – там жито копной, где коза рогом – там жито стогом, где коза хвостом – там жито кустом! Одари козу, хозяюшка.
Ведущая – Спасибо за пожелания, за ласковые слова. Вот вам и подарочки! (козак кланяется и уходит) Не пора ли нам, ребята, в игры поиграть? (проводятся игры «Золотые ворота», «Дударь», «Шел козел дорогою», «Растяпа»)
Ведущая – Ой, уморилась я, ребята. Да и вы немного устали. Вот вам угощение за хорошие пожелания и веселие! А наша вечорка закончилась, пора и по домам!

[NikaPearl]

Сценарии на Пасху.
“Пасхальная радость”



Сценарий праздника Пасхи

В зале оформлена выставка «Пасхальная радость» (работы детей и родителей).На стенах панно «Кулич-город», «Храм», большое пасхальное яйцо, звонница с керамическими колокольчиками.
Дети сидят полукругом вместе с родителями.

Исполняется тропарь.

Ведущий:
Светлым праздником величают люди Пасху Христову. Подобно тому, как солнце светит и греет нас, так свет души и радость сердца исходят от Спасителя нашего. От сердца к сердцу, от души к душе торопиться радостная весть - Христос Воскрес! Воскрес однажды, чтобы навсегда озарить мир светом Своего Воскресения. Мы празднуем сегодня не просто воспоминания. «Ночь долгая и темная - поглощена, мрачная смерть сокрыта, Христос является пред всеми светлее солнца. Господь из невозможного творит неожиданное», - говорит Святитель Иоанн Златоуст. В светлой радости сливаются воедино небо и земля, ангелы и люди. И как не радоваться в великий и святой день Воскресения Христова!

Дети исполняют песню «Чудо выше всех чудес».

Ребенок-чтец:
После долгого говенья
Причастившись на Страстной,
Православные с волненьем
К службе шествуют ночной.
С яйцами и куличами,
С пасхами и со свечами.
С крестным ходом, с дружным пеньем
Мы встречаем Воскресенье.
Солнце пляшет и играет,
Бог всю тварь благословляет,
От земли и до небес
Все поет Христос Воскрес!

Ребенок исполняет песню «Песенка про ангелов». («Праздники в воскресной школе». - М., 2000.)

Дети подходят к звоннице и читают:

Ребенок-чтец 1:
Чудо выше всех чудес - Христос Воскрес!
Смерть ушла и страх исчез - Христос Воскрес!
Хоры ангелов с небес прославляют Божий крест.
Христос Воскрес - Воистину Воскрес!

Ребенок-чтец 2:
Нас Господь от смерти спас - Христос Воскрес!
Царство Божие средь нас - Христос Воскрес!
Веселись и славословь - нынче царствует любовь!
Христос Воскрес - Воистину Воскрес!

Дети старшей группы с колокольчиками в руках поют и звонят.

Звонят, звонят колокола, динь-дон,
Настала светлая пора, динь-дон,
И льется музыка с небес, динь-дон,
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Дети подготовительной группы играют на колоколах детской звонницы.

Ведущий:
Христос Воскресе! Радостно трепещет сердце. Пасха - воистину праздникам праздник.
А совсем недавно люди шли в церковь с вербочками, чтобы встретить Христа радостно, торжественно.

Выходят две девочки с веточками вербы. Читают стихотворение Р.А. Кудашевой.

Ребенок-чтец 1:
Вербочки, вербочки, детки!
Все по копейке пучки.
Видны кой-где колпачки;
Скучно сережке атласной:
Рвется рассвет взаперти
Вербочки, вербочки красной
Лучше нигде не найти.

Ребенок-чтец 2:
Вечером в церковь святую
Деточки с вербой пойдут,
Свечку возьмут восковую,
С тихой молитвой зажгут;
Дрогнут от счастия ветки,
Вербочки, вербочки, детки!
Только копейка пучок...

Раздают ветки вербы девочкам.
Все девочки встают врассыпную по залу, поют песню "Вербное воскресение" с движением.

Припев:
Вербное воскресение -
Всей земли пробуждение.
Руки с ветвями первичными - (Медленно поднимают руки с ветками вверх).
Тянутся к небесам. - (Вербу медленно опускают).
Вербное воскресение,
В иерусалимском пение, - (Поднимают вверх вербу).
Божие благословение всем полям и лесам. - (Покачивают ветками).

Ведущий:
Мы знаем, что в светлый праздник Пасхи есть обычай дарить яйца.
А какие же буквы можно увидеть на пасхальных яйцах? (отвечают дети).
Христос Воскресе! - застыло на лакированном яичке.

Ребенок-чтец:
Я разрисовал яичко
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По середочке – узор,
А внизу - Христос Воскресе!

По тексту стихотворения дети составляют большую картину из рисунков. (Пасхальное яйцо, ветки вербы, птичка, буквы ХВ, храм, облако).

Ведущий:
Христос Воскресе! - какие чудесные слова, в них и победная весть жизни над смертью, и радость вечной жизни.

Двое детей читают стихотворение. У одного в руке белое яйцо, у другого - красное.

Ребенок-чтец 1:
Дорого яичко ко Христову дню.
И не знал я долго: как и почему?
Только слова Богу Он мне Сам открыл,
Чтобы я яичко красное ценил.
Взял я как-то в руки свежее яйцо.
И смотрел я долго с думой на него.
Ни костей, ни клюва, ни пера, ни ног.
В том яйце я птицы увидать не смог.
Как же так бывает, где найти ответ,
Птичка вдруг выходит из яйца, на свет.

Ребенок-чтец 2:
В этом вот и чудо Бог так сотворил,
Что яйцо сырое в птичку обратил.
Тот пример я понял, сердцу дорогой,
Так Господь когда-то сотворил со мной.
Та же сила Божья, прах мой соберет,
И из праха снова тело оживет.
В этом нам порукой, чудо из чудес,
Первенец из мертвых Сам Христос Воскрес.
На кресте Он умер, так Он нас любил,
Что за нас, за грешных, кровь Свою пролил.
И с тех пор яичко, красное как кровь,
Мне напоминает про Его любовь.

Ведущий:
Христос Воскресе! - приветствуют друг друга люди.
Христос Воскресе! - вторят им птицы.
Христос Воскресе! - звонят колокола в храмах.

Ребенок-чтец:
"В светлую ночь"
В эту ночь спать грешно;
Посмотри-ка в окно;
Всюду свет, люди ждут,
Скоро в церковь пойдут.
В полночь звон прогудит,
В небеса полетит,
И разбудит волной
Небеса он с землей.
В эту ночь спать грешно,
Скоро полночь... Темно...
Тем, кто, бодрствуя, ждет,
Светлый праздник идет!

Детям предлагают послушать рассказ (читает воспитатель или кто-то из родителей.)
"Радость утра" Валерия Миловатского.

"Радость утра"
Над городом – полупрозрачная ночь. В эту пору в Петербурге бывают именно такие чуткие ночи. Все спят. Лишь один мальчик не спит – он ждёт. Его папа – лесовод, уехал осматривать новые посадки и обещал вернуться на Пасху. И мальчик ждал его. А ещё, мама, укладывая его спать, сказала, что этой ночью начнётся Пасха – и он боялся пропустить момент, когда воскреснет Христос. Ему хотелось увидеть: рассеется вдруг тьма, и станет светло как днём, и возликуют и ангелы, и птицы, и звери, и вся земля…
Лёжа в постели, он долго вслушивался в тишину, вглядывался в ночное небо в окне – и ждал. Какие – то шорохи, вздохи, скрипы, мерцания, когда он прикрывал глаза, заставляли его вздрагивать. Иногда он слышал глухие удары – это, видимо, льдины, идущие по Неве, ударяли в набережную. В углу, напротив кровати, горела лампадочка перед образом святого Серафима Саровского. Это мальчика ободряло и успокаивало. И вспоминал он, то ли наяву, то ли во сне…
В те годы, когда жил великий Пушкин, в России появился небывалый святой. Он во всякий день приветствовал всех словами: «Христос Воскресе, радость моя!» Потому что сам в это крепко верил и хотел, чтобы все люди тоже уверовали в Воскресение, очнулись от своего неверия. В тайне он вершил подвиг своей жизни – не один раз был в лапах смерти: умирал от болезней, убивали его разбойники, но чудесно спасала его Богородица, которой он непрестанно молился. Добровольно он подвергал себя тяжелейшим испытаниям. Тысячу дней и ночей, молясь, стоял он на коленях на камне под открытым небом. А сколько ещё неизвестных подвигов он совершил! И Богом даровано ему было многое. Радость обнимала всех, кто приходил к нему; иные видели сияние, которое излучало его лицо. Всякого он готов был утешить, приголубить и слово сказать приветливое да весёлое, чтобы у всех пред лицом Господа дух всегда весел был, а не уныл. Ради этой радости и нёс он тяжкий крест, потому что «истинная радость есть плод и спутник креста». Святой старец Воскресения, старец радости, любви и победы, как он любил детей!
И мальчик увидел этого светозарного старца, увидел золотые купола храмов. И от этого сияния все оживало вокруг: цвели яблоки, жужжали пчелы; даже старый полузасохший ясень распустил свои полупрозрачные, как ангельские перья, листочки. Мальчик смотрел на это во все глаза – ему хотелось бегать, обнимать каждую яблоньку…
И он хотел бы остаться там, в этом чудесном сне, но что – то необычайное, ликующее колокольным звоном подхватило его, достигло глубины души и наполнило радостью и любовью. Нельзя было не проснуться – для того, чтобы ощутить и увидеть это. Оно звучало, звало, сияло, оно было полно такой звонкой силы, что хотелось броситься ему в объятия. Ему любящему и единственному – воскресшему и воскрешающему Иисусу Христу. Он был за пределами сна – тут мальчик понял, что он спал, и испугался, что проспал самое важно, чего нельзя было пропустить. И сквозь сон, сквозь закрытые веки он почувствовал, что пришёл какой – то особенный день – и надо быстрей выпрыгнуть из своего сна навстречу этому необычному дню. Когда он раскрыл глаза – день звенел, сверкал, сам воздух пел: «Христос Воскресе! Христос Воскресе!»
«Христос Воскресе!» - сказал отец, и они расцеловались. Отец взял сына на руки, поднёс к окну, открыл его и сказал: «Смотри, как всё цветёт! Вот оно, Воскресение! Вчера до позднего вечера я обходил дальний участок леса. Ночью я возвращался через лес. Было темно и жутковато. Лишь звёзды светили. И я подумал: «А ведь в эту ночь воскрес Христос». И крикнул громко на весь лес: «Слава тебе, Господи! Слава Воскресению Твоему!» И вдруг тёмное лесное небо осветилось множеством разноцветных сполохов. Радуги волнами просияли на небе, освещая тёмный лес, как будто бы ангелы с небес ответили: «Воистину Воскресе!» а ты в это время, наверное, крепко спал, радость моя!»

Звучит колокольный звон (аудиокассета), открывается занавес, за которым на стене оформлен "Храм".
Все дети подходят к "храму".

Ребенок-чтец:
Вхожу я тихо с мамой в храм,
Нисколько не шалю.
Пусть Боженька увидит Сам,
Как я Его люблю
В сиянье царские врата,
Поставлю я свечу
И перед образом Христа
Прощенье прошепчу.

Дети исполняют песню "Храм".
По традиции, дети и родители идут в расположенный рядом с детским садом храм и звонят в колокола.
Праздник заканчивается пасхальной трапезой и пасхальными играми.

Добавлено через 4 минуты

Пасхальные игры
Катание яиц.
Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «каток», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к катку и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.

Поиск пасхальных яиц.
С пришедшими в гости детьми можно провести такую игру: кто-нибудь из старших заранее прячет в разных местах яйца с сюрпризами — картонные, пластиковые, склеенные конвертики в форме яиц с маленькими призами (можно, конечно, спрятать и такие популярные у нынешних детей лакомства с игрушкой, как «Киндер-сюрприз»).
Если детей будет много, можно разделить их на две команды, каждая из которых будет стремиться выиграть как можно больше яиц в отведенное для этого время. Конечно, надо постараться, чтобы каждый ребенок нашел хотя бы одно яйцо и в качестве приза унес домой.

Чоканье яйцами.
Это тоже старинная русская забава: стукая тупым или острым концом крашеного яйца яйцо соперника, человек старается выиграть как можно больше целых яиц. Если яйцо треснуло — проиграл!

Эстафета с яйцом.
Играющие разбиваются на две команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему товарищу по команде.
Можно игру разнообразить и держать ложку не в руках, а во рту.

Найди наперсток.
Это очень старинная игра, ей лет пятьсот. Игроки выходят из комнаты, а ведущий в это время прячет куда-нибудь наперсток, но так, чтобы он находился в поле зрения играющих.
Затем ведущий приглашает в комнату всех, кто выходил, и они начинают искать наперсток глазами. Когда игрок обнаружит наперсток, он молча садится. Тот, кто через пять минут не найдет наперсток, платит фант.

Подарки.
Одного из игроков выбирают водящим, он отправляется в путешествие, и все играющие просят его привезти им из разных городов подарки. Они называют города, но подарки не называют — они пока не знают, что «пришлют» им «родственники».
Города лучше называть общеизвестные и желательно на разные буквы. Водящий принимает все просьбы, прощается и отправляется в путешествие, т.е. выходит из комнаты.
«Путешествие» продолжается не более пяти минут — за это время водящий должен придумать, кому что привезти. Название подарка должно начинаться с той же буквы, с которой начинается название города, упомянутое каждым играющим. Так, например, назвавшему город Калуга можно привезти корзинку, кошку, корыто, копыто, колесо, капусту и т.д., а назвавшему Ставрополь — сапоги, самовар, суп, сундук и т.д.
Чем смешнее подарок, тем лучше. Главная задача водящего — запомнить, кто какой город назвал, а подарок на соответствующую букву придумать несложно.
Путешествие закончено. Все поздравляют путешественника с благополучным прибытием. Начинается раздача подарков.
— Был у вашего дедушки, — обращается водящий к тому, кто назвал город Омск, — он прислал вам ошейник.
Игрок должен принять подарок, но, если водящий ошибся, и он такого города не называл, подарок отвергается. Когда играют больше пяти человек, то одна ошибка в расчет не принимается, но за две ошибки водящего штрафуют — он обязан отдать свой фант.

Кто ведущий?
В игре должно участвовать не меньше шести игроков, один из играющих покидает комнату. В это время остальные садятся в круг и выбирают ведущего. Ведущий делает простые движения, например, хлопает в ладоши, мотает головой, трясет кулаками в воздухе и т.д. Остальные игроки должны повторять движения ведущего и как можно быстрее выполнять новые движения вслед за ним.
Теперь игрок, который выходил за дверь, возвращается и становится в центр круга. Его задача — обнаружить, кто ведущий. Это совсем непросто, потому что, пока он смотрит на ведущего, тот не станет делать новых движений. Когда ведущий все же найден, он должен выйти из комнаты, а игроки выбирают нового ведущего.

Найди свисток.
Вам понадобятся свисток, булавка и нитка длиной около 20 см.
Выведите из комнаты троих человек, которые никогда не играли в эту игру. Остальные игроки садятся на стулья в плотный круг лицом внутрь. Теперь вы приглашаете одного из тех, кто за дверью. Он становится в круг, и, пока вы завязываете ему глаза, кто-нибудь из игроков осторожно прикалывает ему на спину, нитку со свистком так, чтобы он этого не заметил. Потом вы говорите, что один из играющих, сидящих вокруг него, украл волшебный свисток и ему нужно найти виновного. В это время один из игроков свистит в свисток и осторожно отпускает его.
Может пройти очень много времени, пока игрок с завязанными глазами, copyright-by-праздник всякий раз поворачиваясь на свист, догадается, что волшебный свисток привязан к его собственной спине! Потом так же вызывают другого из тех троих, кого выводили из комнаты.

Фанты.
Обычно фанты, если их не придумать заранее, бывают довольно однообразными: спеть песню, прочитать стихотворение, сплясать, рассказать анекдот. Но если подготовиться заранее, можно придумать много интересного: инсценировать дрессировщика и дрессированное животное, изобразить собственной фигурой какую-нибудь знакомую картину, сочинить частушку о сегодняшнем вечере, при помощи пантомимы рассказать о событии, известном всем присутствующим, и т.д.

Скороговорки.
Ведущий предлагает играющим померяться силами в скороговорках, он раздает всем карточки, на которых напечатано по одной скороговорке. Затем вызывает соревнующихся. Сначала каждый из играющих медленно и громко читает слова текста, чтобы его смысл был понятен всем, после чего по команде ведущего произносит скороговорку в быстром темпе. Выигрывает тот, кто не пробалтывал слова и не допустил ни одной ошибки.
Скороговорки:
Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
От топота копыт пыль по полю летит.
Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок — Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, все в сугроб.
Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши поплоше шумливо шарят гроши.
В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа четыре черненьких курчавеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.
Чрезвычайно чисто.
Маланья-болтунья молоко болтала-выбалтывала, да не выболтала.
Командир говорил про полковника, про полковницу, про подполковника, про подполковницу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу промолчал, а говорил, что у гусыни усов поищи — не ищи — не сыщешь, что чешуя у щучки, щетинки у чушки, что около кола колокола, что у осы не усы, а усики.
Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.
Скороговорун скороговорил, выскороговаривал, что все скороговорки перескороговорит, перевыскороговорит, но, заскороговорившись, выскороговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

[NikaPearl]

ДЕТСКИЕ ИГРЫ

Катание яиц

Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц. Для этого специально делали или подыскивали деревянный или картонный каток — горку с бортиками. Устанавливали каток, раскладывая перед ним крашеные яички, конфетки, маленькие подарки-сувениры. Играющие по очереди должны подходить к катку и прокатывать по нему свое яйцо. Если яйцо, скатываясь с горки, касается лежащего яичка, конфеты или сувенира, участник игры забирает его в подарок.

Чье яйцо будет дольше крутиться

По команде дети одновременно раскручивают свои крашеные яички. Чье яйцо дольше крутится, тот и победитель.

Столкновение яичек

Играющие садятся у стен комнаты друг напротив друга и катят навстречу друг другу крашеные яички Крашенки сталкиваются. Чье яйцо разбивается, тот отдает его.

Где яички варятся?

Дети раскладывают на столе яички. В старину их накрывали шапками, для сегодняшней игры можно взять пластмассовые стаканчики из-под йогурта. Пустые перевернутые стаканчики ставят на стол. Один из участников на время выходит из комнаты. Его зовут обратно и спрашивают "Где яички варятся?". Водящий указывает на один из стаканчиков и поднимает его. Если там есть яичко, то забирает его себе как приз.

Игра продолжается до тех пор, пока дети не разберут все яички.

Пасхальное гнездышко

Это игра-эстафета, в которой участвуют две команды. Дети каждой команды переносят в деревянной ложке деревянные пасхальные яички, каждая команда в свое пасхальное гнездышко. Выигрывает та команда, которая справится с заданием быстрее

Где спрятано яичко?

Внимательно оглядывая комнату, дети по очереди отыскивают заранее спрятанные старшими склеенные в форме яичек бумажные или картонные конверты с маленькими сюрпризами, конфетами, переводными картинками, открыточками, мелкими игрушками

В праздничные дни можно поиграть и в хороводные или другие подвижные игры.

Европейская игра:

кто больше соберет в свою корзинку крашеных яиц. Для этого детского конкурса нужно выйти на свежий воздух: в сад или парк. Заранее в саду под листьями, под деревьями, на ветках деревьев и других укромных уголках необходимо спрятать довольно большое количество разноцветных яиц. Всем желающим принять участие в конкурсе выдать по корзинке и по команде все начинают искать «клад» с яйцами. Кто наберет больше всех яиц, тот станет победителем конкурса. Приготовьте Пасхальные подарки всем детям. Так как все без исключения дети любят сладкое, то актуален «сладкий» подарок. Придумайте, что-то оригинальное и неповторимое. Можно для каждого ребенка купить настольную детскую игру и здесь же, на празднике, поиграть вместе с ними. Например, собирание картинок из детских пазлов всем детям и взрослым доставит большое удовольствие.

Эстафета "Пасхальный стол".

Участвуют 2 команды. В зависимости от количества участников определите и придумайте этапы эстафеты. Например.

1-й этап

Первый участник добегает до стола (удаление 5-6 метров). Ему необходимо очистить яйцо, сваренное на пасху и окрашенное, съесть его (поставьте соль, теплый чай, чтоб можно было запить), скорлупу сложить в спичечный коробок, закрыть его и вернуться с ним обратно.

2-й этап

Второй участник, добежав до стола, должен аккуратно порезать кулич, уложить его на тарелке кусочками.

3 этап

Третий участник готовит пасху из предложенного набора продуктов: творога, масла, изюма, сливок.

4 этап

Четвертому участнику даются ложка и яйцо. Он должен подкатить к "Пасхальному столу" по бумажной дорожке ложкой яйцо. А пятый участник должен подкатить яйцо носом.. Вы можете продолжить количество этапов эстафеты сами.

После конкурсов пригласите детей к праздничному столу, не забудьте помимо пасхальных блюд приготовить малышам сладости. А после легкой закуски можно предложить детям очень популярную в России в свое время игру в камешки. (Эта игра не так подвижна, но очень увлекательна и полезна, воспитывает внимание, находчивость, развивает ловкость рук и пальцев). Для игры дети с помощью особого жребия решают, кому за кем бросать камешки: играющие берут 5 камешков, слегка подбрасывают их вверх, поворачивают руки ладонями вниз и пытаются их поймать на тыльную сторону руки. У кого на руке окажется больше камешков, тот и начинает игру. Затем участники садятся в кружок у стола, у каждого свои камешки. Место, где проходит игра, называется коном. Очередь игроков устанавливается по кругу.

Жары

Игрок берет в руку пять камешков, один из них подбрасывает вверх, а четыре рассыпает на столе. Брошенный камешек ловит и снова бросает его вверх. Пока он летит в воздухе, нужно успеть прикоснуться к одному из лежащих на столе камешков. Если несколько камешков лежат вместе, можно коснуться одновременно всех и успеть поймать падающий камешек. Камешки, которых коснулся играющий, откладывают в сторону.

Верты

Та же самая игра, но рассыпанные камешки нужно перевернуть или сдвинуть с места.

Грудка

Дети берут в руку по пять камешков, один бросают вверх, а четыре грудкой кладут на стол и ловят той же рукой брошенный камешек. Камешек подбрасывают вверх еще раз, быстро берут лежащие на столе четыре камешка и ловят брошенный. Игра заканчивается, когда все играющие выполнят задание.

На подолик Играющий рассыпает на столе четыре камешка, пятый подбрасывает вверх. Прежде чем поймать брошенный камешек, нужно успеть один камешек взять со стола и переложить на колени, подол платья. Игра повторяется до тех пор, пока играющие не поднимут все камешки и не переложат их на колени.

Мены

Четыре камешка игрок рассыпает на столе, пятый бросает вверх. Нужно быстро взять один из лежащих камешков и успеть поймать брошенный. Один из двух камешков снова бросают вверх, а второй быстро кладут на стол; вместо него нужно взять следующий и поймать брошенный. Игра продолжается до тех пор, когда играющие обменяют все камешки.

Одиночка

Ребенок берет пять камешков в руку. Один из них подбрасывает вверх, а четыре рассыпает по столу. Брошенный камешек ловит и снова бросает его вверх, быстро берет со стола один камешек и ловит брошенный. Игру повторяют, пока не соберут со стола все камешки.

Чет и нечет

Один из играющих берет в горсть несколько камешков, бросает их вверх и, повернув руку ладонью вниз, ловит камешек на тыльную сторону одной руки. Прикрыв пойманные камешки другой рукой, спрашивает у играющих: "Чет или нечет?" Кто не угадал, платит фант. Тот, кто отдал все свои фанты, выходит из игры.

Царапки

Для игры нужно 40 камешков. Все камешки, кроме одного, кладут на кон. Первый игрок подбрасывает один камешек и, прежде чем поймать его, быстро берет с кона столько камешков, сколько успеет, и ловит брошенный. Поймав его, играющий откладывает все камешки в сторону, кроме одного, снова подбрасывает один камешек и, пока он летит, опять берет с кона камешки. Если играющий не поймал брошенный вверх камешек, игру начинает второй игрок. Кто больше поднимет камешков, тот и считается победителем

1. Ребята раскладывают на столе принесённые яйца и накрывают их шапками. На столе лежат так же шапки под которыми ничего нет. Затем шапки водят по столу. Один из участников игры в это время находится в другой комнате. Его зовут и спрашивают: "Где коки паришь?" Водящий и, если там есть крашенки, забирает их себе. Игра продолжается до тех пор, пока все крашенки не разберут. Кто удачливее, у того больше всех яиц

2. Катание яиц. Устраивали эту игру так: устанавливали деревянный или картонный "каток" и вокруг него освобождали ровное место, на котором раскладывали крашеные яйца, игрушечки, незамысловатые сувениры. Играющие дети подходили по очереди к "катку" и катили каждый свое яйцо. Выигрышем становился тот предмет, которого яичко коснулось.

3. Собиравшиеся на Пасху дети очень любили искать яйца в квартире или в саду. Кто-нибудь из старших заранее прятал картонные, бумажные или пластиковые яички с сюрпризами. Чтобы получить сюрприз, надо было отыскать яйцо. Если детей было много, они делились на "команды", и каждая команда старалась выиграть, найдя как можно больше яиц в отведенное для этого время.

4. Соревнуются, чьё яйцо будет дольше крутиться. По команде дети одновременно раскручивают свои крашенки. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он забирает яйцо проигравшего.

5. Играющие садятся у стен комнаты друг против друга и катают крашенки. Крашенки сталкиваются. Чьё яйцо разбивается, тот отдаёт её сопернику.

6. Крашенки катают с горки. Чьё яйцо дальше укатится, тот и победитель. Он забирает крашенки остальных.

7. Бой крашенками. Играющие выкрикивают: "Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!" Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъется, или даст трещину, тот проигравший.

Указания к проведению: в эти игры можно играть везде. Чем старше дети, тем более сложные варианты им можно предлагать. Можно играть вдвоём, однако с большим количеством они проходят интереснее.

Среди любимых весенних забав в старину и сегодня - игры, состязания (с прыгалкой, с камешками, с мячом), игры - прятки, игры - загадки, игры - ловишки, хороводные игры с выбором.

1) Конкурс на самое необычное, красивое яйцо.

Предложите детям сваренные, выдутые яйца, либо яйца из пластмассы, пищевые и неорганические красители, листья и травинки, наклейки, т.е. все то, что (как вам кажется) поможет детям в исполнении их творческих замыслов. Пусть в этот день дети подарят свое яйцо, кому захотят, и скажут слова "Христос воскрес". Тем самым они усвоят один из пасхальных обрядов.

2) В старину мужчины, девушки и парни развлекались как могли с крашеными яйцами. Два человека берут по одному яйцу и ударяют острыми концами. У кого разобьется - тот проиграл, а выигравший получает очко. Из всех пар кто окажется победителем? Альтернативой ударам яиц является катание их по желобкам с наклоном. Принцип игры тот же.

3) "Поиск пасхальных яиц".

Припрячьте яйца в одной из комнат дома или во дворе. Детей разделите на 2 команды. Искать яйца помогут детям записки, в которых вы указываете (иносказанием) место, где спрятано следующее яйцо. Всего команде нужно набрать, например, 4 яйца. Значит должно быть 4 записки-подсказки, каждая из которых обнаруживается с вновь найденным яйцом. Какая из команд окажется сообразительнее и быстрее?

Добавлено через 46 секунд
«Золотое яичко»



Пасхальная сценка

Ведущая:
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое ─ золотое.

Баба:
Эй, старик, проснись скорей!

Дед:
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?

Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла.

Дед:
А тебе что за беда?
Ведь яйцо-то хоть куда!

Баба:
Да яйцо-то непростое,
А, гляди-ка, золотое.

Дед:
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.

Баба:
Ох, горит, слепит глаза!

Дед:
Чудеса!

Баба:
Чудеса!

Дед:
Ты в сундук запри его.
(слышен стук в дверь)

Баба:
Нету дома никого!

Дед:
Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись):
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую,
До краев набью сундук.

Дед:
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.

Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи!

Дед:
Я хозяин или нет?!
(Яйцо падает и разбивается).

Баба (плача):
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.

Дед:
Успокойся, хватит, баба!
Нанесет яиц нам Ряба.
Мы раскрасим яйца эти
И вручим на Пасху детям.

Дед и баба под музыку выносят лукошко с писанками и крашенкамии одаривают зрителей.

[NikaPearl]

“ПАСХАЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК”


Сценарий праздника для детей 5-7 лет

Участвуют 7, 9 и 10 группы (старшая и подготовительные группы).

Действующие лица:
1-й скоморох
2-й скоморох
Солнышко /девочка из старшей группы/
Курочка и цыплята /дети из подготовительной группы/

Репертуар
1. Хоровод "Весна-Красна праздник принесла"
2. Песня "Дин-дон"
3. Песня "Весна идет"
4. Хоровод-игра "Идет матушка Весна…"
5. Игра "Капельки-ручейки"
6. Игра "Как из-под горы"
7. "Весенний хоровод"
8. Закличка "Выйди, солнышко!"
9. Сценка "Красное яичко"
10. Хоровод "Пасха"
11. Игра "Пронеси яйцо"
12. Игра "Горка"
13. Русский танец "Светит месяц …"

Атрибуты:
1. Надо сделать красное яйцо /пасхальное/.
2. 4 кубика, яйца деревянные, 2 скамейки, 2 стульчика.
3. Костюм для "Солнышка".
4. Костюм для "Курочки" и "цыплят".

1-й скоморох:
Здравствуйте, ребята дорогие!
Маленькие и большие!

2-й скоморох:
Здравствуйте, гости, милости просим!
Пасху открываем, праздник начинаем!

Ребенок:
Вот и Пасха к нам пришла -
Праздник милый для меня!
Сколько радости принёс,
И печали он унёс.

Ребенок:
Над лугами и полями
Светит солнышко над нами,
Долгожданная весна
Нам день Пасхи принесла.

Дети исполняют хоровод "Пасха".
1-я часть каждого куплета - дети стоят возле стульчиков;
2-я часть - взявшись за руки над головой воротиками, дети идут к центру и отходят назад спиной к своим стульчикам. Садятся.

1-й скоморох:
Пришла желанная весна,
Ушла зима в седые дали.
Земля воспрянула от сна,
И голубая даль ясна,
И не терзают нас печали.

2-й скоморох:
И светит солнышко с небес
Лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес,
И гимн звучит: "Христос Воскрес!"

Дети:
Воистину Воскрес!

Аудиозапись "Колокольный звон".

1-й скоморох:
Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть могла.

2-й скоморох:
Будто ангельское пенье,
Этот дивный перезвон,
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон!

Дети 9 гр. берут треугольники и колокольчики, становятся полукругом.
Исполняют песню "Дин-дон".

Динь-дон! Динь-дон!
Раздаётся звон, звон!
Он со всех сторон - звон.
На пасху всех зовёт он.
Идите, спешите,
Радость всем несите,
На пасху собирайтесь,
Чуду удивляйтесь!
Христос воскрес!
Воистину воскрес!
Динь-дон! Динь-дон!
Динь-дон! Звон-н-н!

Треугольники и колокольчики передать детям 7 группы.

1-й скоморох:
Христос воскрес! Весна идёт,
Капель журчит, звенит, поет,
Цветы и травы появляются,
Весной природа просыпается.

Дети 7 гр. берут инструменты, становятся полукругом.
Исполняют песню "Снова Весна идет".
Садятся.

2-й скоморох:
А теперь давайте золотые ворота для матушки-весны открывать!

Под музыку 1 подгруппа детей 10 гр. цепочкой становятся в полукруг, повернувшись лицом к зрителям.

Дети:
Ай, люли, ай, люли,
Наши руки мы сплели.
(Произнося эти строки, дети качают сцепленными руками вперед назад).
Мы их подняли повыше,
Получилась красота!
(Выполняют 4 шага, одновременно поднимая руки и не разъединяя их).
Получились не простые,
Золотые ворота!
(Дети, продолжая ходьбу, образуют круг.
Далее 1 подгруппа детей 10 группы движется по кругу против часовой стрелки, продолжая петь, а дети 2 подгруппы, цепочкой обходят детей 1 подгруппы по часовой стрелке).
Ходит матушка Весна
По полям, лесам одна.
Первый раз прощается,
Другой раз воспрещается.
(Дети обеих групп останавливаются: 1 подгруппа- поднимают руки вверх, образуя воротики, а дети 2 подгруппы под звуки песни, которую поют дети 1 подгруппы, пробегают в эти "воротца").
Ходит матушка Весна,
Ищет детушек она.
Первый раз прощается,
Другой раз запрещается.
А на третий раз не пропустим вас.
(С окончанием песни воротики захлопываются. Садятся).

1-й скоморох:
Весной птицы поют, солнышко пригревает все сильней, снег тает все быстрее и быстрей. Появилось много ручейков, а начались ручейки с капелек. Сейчас вы, ребята (обращается к детям 9-й группы), превратитесь в маленькие капельки на полянке.

Под музыку выбегают дети 9 гр., становятся врассыпную.

2-й скоморох:
Каждая капелька нашла себе место на полянке греется на солнышке. Но вот она соединилась с другой капелькой, с третьей, с четвертой, и это уже не капельки, а ручейки.

Под музыку дети 9 гр. свободно двигаются по залу, не задевая друг друга, на сигнал капелька увеличилась - уже двигаются по двое, на очередной сигнал по трое…

1-й скоморох:
Как много у нас появилось маленьких ручейков, пора им соединиться в один большой ручей и поиграть в игру "Как - из-под горы".

Дети 9 группы образуют круг, а дети 7 группы встают цепочкой. Дети 9 группы - это гора, а дети 7 гр. - ручьи. Под звуки песни цепочка детей 7 гр., как бы прошивает "гору".

Как из-под горы
Все бегут ручьи.
Ручьи, вы куда?
Закрывайте ворота!

Кто не успел выскочить из круга, уходит в гору, которая таким образом увеличивается. Когда останется двое детей, которых никак не могут поймать, игра прекращается.

2-й скоморох:
Идет матушка - весна,
Отворяй - ка ворота.
Первый март прошел,
Всех детей провел,
А за ним - апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как придет май,
Сколько хочешь гуляй.

Звучит вступление к весеннему хороводу, выбегают дети 10 гр., образуя круг.

Ребенок:
В день апрельский мы с весною
Пасху красную встречаем
И на волю всей семьей
Божьих птичек выпускаем.

Ребенок:
Птички радостно взлетают,
Птичью песенку поют,
Нас с весною поздравляют
И приветы с неба шлют.

Дети 10 группы исполняют "Весенний хоровод" - любой. Садятся.

2-й скоморох:
Зима красна белыми снегами,
Лето - ягодой, грибами,
Осень - житом и снопами,
А Весняночка-Весна,
Теплым солнышком красна!

1-й скоморох:
Так давайте же солнышко разбудим!

Под музыку дети 7 и 9 гр. становятся в круг. Ребенок-Солнце садится на стульчик в центре круга, в руках у него пасхальное красное яйцо. Дети исполняют закличку "Солнышко".

Дети:
Солнышко, солнышко, выйди скорее,
Будь к нам подобрее.
(стоят)
А то детки плачут,
(руки сложить на груди)
По камушкам скачут,
(прыгают, поворачиваясь на месте)
Они скачут за селом,
Руки, ноги колесом.
(берутся за руки и раскручивают круг, пока он не разорвется).

Дети садятся, а Солнышко остается в центре зала.

Солнышко:
Я солнце ясное! Я солнце красное!
Землю я обогреваю
С Пасхой всех поздравляю!
Счастья всем желаю
И яйцом пасхальным угощаю!
Вот оно какое: большое-пребольшое!

Солнце передает яйцо Скомороху, садится.

2-й скоморох:
А что у него внутри? Что же это за штука такая - ЯЙЦО?!

1-й скоморох:
Яйцо - символ новой жизни, чистой, светлой, символ надежды. Хотите, я вам раскрою маленькую, но очень важную тайну?
Из яйца, из нижней части
Вышла мать-Земля сырая.
Из яйца, из верхней части.
Встал высокий свод небесный,
Из желтка, из верхней части,
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части.
Ясный месяц появился.
Из яйца, из пестрой части,
Звезда сделались на небе!

2-й скоморох:
Вот какая интересная легенда! Но почему яйцо красное?

1-й скоморох:
А об этом мы сейчас узнаем.

Под музыку выбегает девочка-Курочка из 10 группы, останавливается, повернувшись лицом к гостям.

Курочка:
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
Подходите, собирайтесь
И вокруг располагайтесь.
Расскажу я вам сейчас
Замечательный рассказ.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.

Под музыку выбегают цыплята (дети 10 группы), становятся в полукруг.

Цыплята:
Мы яички несем,
Всем в подарок их даем:
Белые-пребелые,
Круглые и целые.

Курочка:
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
Давно это было,
Прабабушка говорила,
Как Мария Магдалина
Яйцо царю подарила.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.

Цыпленок:
Оно было все бело,
Оно было все кругло.
Подносила, подарила,
"Христос Воскрес", - говорила.

Курочка:
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
А Тиберий принимал,
Подарок не отвергал,
Говорил, что верить буду,
Если сам увижу чудо.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.

Цыпленок:
Он яйцо в руках держал,
Сам с собою размышлял:
"Пусть яичко покраснеет -
В Воскресенье я поверю".

Курочка:
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.
Яйцо будто услыхало,
АЛЫМ ЦВЕТКОМ ЗАПЫЛАЛО
У Тиберия в руках, -
Ужас был в его глазах.
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.

Цыпленок:
Вот так чудо! Вот так чудо!
Спорить я с тобой не буду.
Это чудо из чудес!
Христос воистину воскрес!

Курочка:
Цып, цып, цып. Цып, цып, цып.

Все:
Радуйтесь! Христос воскрес!

Звучит вступление к песне "Пасха". Дети 10 группы образуют внутренний круг - движение по часовой стрелке. Дети 9 - 7 гр. образуют внешний круг - движение против часовой стрелки.
Исполняется хоровод "Пасха". Садятся.

2-й скоморох:
Здорово! А играть мы будем?

1-й скоморох:
Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!
Наше задание очень несложное.
Для любого вполне возможное.

2-й скоморох:
Берешь яйцо, кладешь в ложку
И пробежишь с ним немножко.

1-й скоморох:
Кто первый прибежал,
Тот победителем стал!

Проводится игра " Бег с яйцом". Играют дети 10 группы: 2 команды. Приготовить 2 яйца, 2 ложки, 4 кубика.

2-й скоморох:
А теперь, другой народ, не зевай,
К нам на "горку" поспевай!

1-й скоморох:
Не ударьте в грязь лицом,
Поспевайте за яйцом.

Проводится игра "Горка". Поставить 2 скамейки, 2 стульчика и приготовить 2 яйца. Один конец скамейки поставить на стульчик. Играющий катит яйцо по "горке", подхватывает его и передает следующему игроку и т.д. Играют дети 7-9 гр., девочки, затем мальчики.

1-й скоморох:
Хорошо весной гулять -
Пасху красную встречать.

2-й скоморох:
На весенний выйдем луг,
Становитесь, дети, в круг!

1-й скоморох:
Ты мой друг!

2-й скоморох:
И я твой друг!

Скоморохи.
Заплясало все вокруг!

Под музыку дети 10, 7, 9 гр. парами становятся в круг.
Исполняют русский народный танец "Светит месяц, светит ясный!".

1-й скоморох:
Ай, тари, тари, тари,
Вам яички принесли!

2-й скоморох:
Желтые, красные, яйца - то все разные!
Вы яйца съедайте,
Пасху нашу вспоминайте!

Угощение.

[Anna_1100]

Хочу поделиться идеей ввестив пасхальный праздник такого героя как Шалтай-Болтай, это ведь олицетворение яйца.

[Anna_1100]

Нашла ещё одну идею на французском сайте: организовать поиски пасхальных яиц (которые обычно проходят на свежем воздухе) можно на тему Алиса в стране чудес. В эту же тему органично встроится Шалтай-Болтай.
Я устраивала для дочки и её друзей поиски яиц в прошлом году в собственном дворе, было очень здорово, особенно эффектно шоколадные яйца в фольге смотрятся на деревьях, восторг у детей такой же как от новогодних подарков.
Ещё я на форуме уже писала, что в европейском варианте, пасхальные яица раскидывают церковные колокола, которые замолкают в Великий Четверг и улетают в гости к Папе Римскому, а в Воскресенье возвращаются обратно и по дороге разбрасывают шоколадные гостинцы от Папы Римского, может в российском вариенте тоже можно как-то эту красивую легенду адаптировать.
Буду рада, если кто-то сможет использовать мои скромные идеи в личных или профессиональных целях

[Innessa]

ПАСХАЛЬНЫЙ КОЛОБОК (для детей младшего и среднего школьного возраста)
1-и ведущий. Жили-были бедные дед и баба.
2-й ведущий. Очень бедные.
1-й ведущий. У них не было курочки Рябы.
2-й ведущий. Ох, не было.
1-й ведущий. Она не снесла им яичка.
Ведущие (вместе). И не могли они испечь пасхального куличика!
2-й ведущий. Дед бабе говорит:
Дед. Чем же, милая, нам на Пасху разговеться-то?
Баба. Ох, уж и не знаю, милай. Ведь мука у нас давно уже кончилась.
Дед. Давай, баба, не будем унывать, а помолимся Богу да по амбару пометем, по сусекам поскребем, может, хоть на колобок наберется.
1 -и ведущий. Так они и сделали по амбару помели, по сусекам поскребли, мучицу на водице замесили, слезицей посолили.
2-й ведущий. Бога поблагодарили.
1-й ведущий. Испекли постный колобок и на окно положили
Ведущие (вместе). До утра простынуть.
2-й ведущий. А наутро проснулся Колобок раньше всех.
Колобок. Что-то дедушки и бабушки не слышно. Спят поди Намаялись со мной вчера, даже обедню проспали Покачусь- ка я в церковь, пока они спят, окроплюсь у батюшки святой водой, хоть этим старичков утешу
1-й ведущий. Соскочил колобок с подоконника на землю и айда в церковь Да не по дороге, а прямиком через лес. Навстречу ему волк. Волк. тебя Колобок, Колобок, я съем.
Колобок. Что ты, Волк, ведь я еще не освященный. По амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен, но еще не освящен. Жди меня здесь.
2-й ведущий. Колобок покатился дальше, а навстречу ему медведь
Медведь. Колобок, Колобок, я тебя съем.
Колобок. Что ты, Медведь, ведь я еще не освященный. По амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен, но еще не освящен. Жди меня здесь.
1-й ведущий. Колобок покатился дальше, а навстречу ему лиса.
Лиса. С праздником тебя, Колобок. Далеко ли ты, мой сладенький, направился,
Колобок. Я, Лиса, в церковь спешу.
Лиса. Куда, сладенький? Я что-то не расслышала.
Колобок. В церковь Божию, святой водой окропиться.
Лиса. Я что-то глуховата стала. Подойди ко мне, мой постненький, поближе
Колобок. Я, Лисонька, в церковь тороплюсь, у батюшки святой водой окропиться, а ты меня здесь подожди.
2-й ведущий. Прикатился Колобок в церковь и сразу к батюшке. Окропился святой водой, а батюшка его спрашивает:
Батюшка. Где же, Колобок, твое красное яичко?
Колобок. Нет у меня, батюшка, красного яичка. Мои дедушка и бабушка бедные.
Батюшка. На, возьми, Колобок, отнеси яички дедушке и бабушке.
1-й ведущий. А тут прихожане услыхали разговор, надавали Колобку яичек целую корзину.
2-й ведущий. Катится Колобок обратно через лес прямиком, а навстречу ему волк, медведь и лисица.
Звери. С праздником тебя, Колобок, с наступающим Христовым Воскресением! Будет нам чем на Пасху разговеться!
Колобок. Экие вы, звери, неразумные! Ведь я же постный: по амбарам метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен Как же вы мною разговеетесь?
Звери. Что же нам тогда делать?
Колобок. Возьмите вот по красному яичку, а как ночью обедня отойдет, разговеетесь.
Звери. Ну, спасибо тебе, Колобок! Передай поклон дедушке и бабушке!
1-й ведущий. Прибежал Колобок домой.
Дед и Баба. Где ты был, Колобок? Мы о тебе сильно беспокоились!
Колобок. Я. дедушка и бабушка, в церкви был, святой водицей окропился и вам красных яичек принес. Будет чем на Пасху разговеться!

[Елена Анат.]

Предлагаю сценарий Пасхи на укр.языке, автор, к сожалению, не указан.
ВЕЛИКДЕНЬ В УКРАЇНІ
Музично-фольклорне свято для учнів початкових класів
Зал святково прибраний. Сцена прикрашена рушниками, на ній висить малюнок з зображен¬ням писанок, крашанок, паски з написом: «Великдень». Діти входять під музику до залу і стають півколом.
1 -й учень. Великий день! Ве¬ликий день!
Весняне свято —
Радіють діти на землі,
І мама, й тато.
2-й учень. Спасибі тобі, Боже,
Що з зимою попрощались,
Що весни діждались.
Поможи нам, Боже,
В добрий час почати
Весну закликати!
3-й учень. Іде весна, Іде
На золотому коні,
В золотім жупані,
Виїздить сохою,
Суху землю оре, сіє, боронує
4-й учень. Везе, везе весна,
Везе, везе красна
Ясні дні, чисті дощі,
Зелені трави,
Красні квіточки нам на віноч¬ки.
5-й учень. Великий день! Ве¬ликий день!
Ясний Великдень на землі!
Багато радості й пісень
Приніс нам янгол на крилі.
6-й учень. Веснянку діти хороводять —
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Сьогодні сонце не заходить,
А сяє, сяє із небес,
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Діти. Воістину Воскрес!
(ДІТИ виконують пісню «Веселковий танок», муз. В.Книша, сл. С.Грицюка.)
Заходить Весна.
7-й учень. Весела, гарна й кучерява
Чарівна дівонька Весна.
Біжить, сміється, сіє трави,
І пісня ллється голосна.
8-й учень. По всіх усюдах пісня лине,
Усе пробуджує від сну,
І всі комашки, всі рослини
Вітають дівчину-Весну.
9-й учень. Весна іде! Весна іде!
Весну вітають діти,
Весна весну нам принесе,
Вінки чудові, квіти.
10-й учень. Іде весна-весняночка,
Весняночка-співаночка,
Край стежинки стелиться
І до дітей вітається.
Весна. А я Весна. Весна-царівна!
Куди ступлю — сонце сяє,
Міста і села оживають,
Ріки й дерева величні
Землю-матір прославляють.
11-й учень. Що ж ти нам, Весно, принесла?
Весна. На дерева — цвіту,
На поля — жита,
На травичку — росу,
На дівчаток — красу.
А на хлопчиків — сили,
Щоб росли і міцніли,
Пісеньки співали,
В решето складали,
А ще принесла я вам
Світле свято довгождане —
Воскресінням із давніх давен Величане.
А що ж це за свято, діти?
Діти. Свято Пасхи — Великдень!
(Діти виконують пісню «Христос Воскрес!»)
12-й учень. Співає жайворон з небес:
«Христос Воскрес! Христос Воскрес!»
У небо дзвін гуде з села:
«Христос Воскрес! Христос Воскрес!»
13-й учень. У проміннях сонячна блакить:
«Христос Воскрес! Його хваліть!»
Дзюрчить струмок — весняний дзвін:
«Христос Воскрес! Христос Воскрес!»
14-й учень. Радіють діти у вінках:
«Христос Воскрес на небесах!»
І вся земля, мов той вінок
З чудесних трав, дітей, квіток...
15-й учень. І в серці радість через край:
Воскресли поле, річка, гай.
І лине пісня до небес:
Діти. Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Весна. Діти, я вам хочу розповісти про найголовніші великодні страви — паски, писанки і крашанки.
Паски печуть в Україні у Страсну п'ятницю з білого пшеничного борошна. Туди додають молоко, цукор, яйця та різні прянощі. У цей день господині дуже хви¬лювалися, щоб добре підійшло тісто і паски гарно ви¬пеклися. Поки паска не^ освячена, ТІ не можна було їсти — це було б грубе порушення традиції.
У Великодню суботу виготовляють крашанки і пи¬санки. Яйця фарбують переважно у червоний колір — колір вогню, життя, крові Спасителя. Для фарбування з давніх-давен використовували природні барвники — лушпиння цибулі, кору дуба, проліски, бузину.
Цікаво історія розповідає про звичай розмальову¬вання писанки. Хвилясті лінії символізують воду, кру¬жальця — сонячні знаки, ромби — засіяне поле...
Готували крашанки і писанки по тринадцять, на згадку про 12 апостолів і Спасителя.
Входить дівчинка-Писанка.
Писанка. Я — писанка, писана житнім вогнем.
Проціджена через вузеньку кирстку.
Мене ще леліятимуть у любистку,
Аби-то любили, любили мене.
Котитимусь легко з голодних верхів
В хустині оранжевій, у вишиванці,
Де барви, мов звуки флоярені вранці.
Глибокі, терпкі, мов не з наших віків.
Входить дівчинка-Крашанка.
Крашанка. Я — крашанка червона. Розкажу, діти, вам легенду про крашанки і писанки. Було це дуже давно, коли Ісус Христос ходив зі святим Петром по землі проповідувати. Якось вони зупинилися в селі, де жили іудеї. Побачивши Христа, ті почали кидати в нього каміння й грудки землі. Як торкався камінь Ісу-сової одежі, то робилася писанка, а як торкався гру¬дей, то перетворювався на крашанку. Святий Петро позбирав все до кишені, а потім роздав людям.
16-й учень. Спекла мама на Великдень
Біленькі паски.
А я куплю фарб і спишу
Гарні писанки.
Розмалюю на писанках квіти, ялички,
І роздам їх на Великдень поміж діточки.
Я братові маленькому дам писанки дві,
Щоб качав їх по зеленій шовковій траві.
(Діти виконують пісню «Писанки», муз. Н.Гороховсь-кої, сл. С.Жупанина.)
Крашанка і Писанка (показують кошик). Ми при¬несли вам на свято смачненький гостинчик — паску, яйця, молоко, масло, сир, шинку і справжнісінькій хрінчик.
Весна (бере кошик). Дякуємо вам, дівчатка, будьте добрими гостями на нашому святі.
Входять діти — Яйце, Хрін, Масло, Писанка, Молоко, Сир, Паска, Шинка, Ковбаса, Свічка.
Сценка «На Великдень»
Дівчинка. Ой на свята Великодні
Вихвалялись всі, хто годні.
Вихвалялась паска: «Я смачна і красна».
Обізвались писаночки,
Невеличкі крашаночки:
«Хоч хвалитися — це гріх,
Ми таки найкращі всіх».
Аж на диво, рідна нене,
Поросяточко печене
Скочило на рівні ноги:
«Уступайтеся з дороги».
Аж тут хрін із бородою
Вже готується до бою:
«Маю з гички я корону Зараз вас усіх розгоню». Аж нараз прийшло кропило. Насварило, покропило: «Мир хай буде всім сьогодні, Бо це свята Великодні».
А тепер подивіться, що відбувається в кошику на столі перед святковим сніданком.
Яйце. Хтось тисне щохвилини, не чую рук вже й ніг. Затерпла всенька спинка й болить вже правий бік. Гей, хто тут? Озовися! Наліг, що все тріщить. Ти чуєш? Піднімися, не можу більш терпіть.
Хрін. Хто ниє біля мене у цей святковий день?
Яйце. Це я, яйце свячене... Хтось душить, наче пень.
Хрін. То шинка, друже милий, обабіч розляглась...
Спить, бач, як знахабніла. (Відсовує Шинку.)
Шинка (прокинувшись). А вам до того зась...
Яйце (радісно). Тепер уже вільніше та й біль вже не такий.
Хрін. І вигляд веселіший.
Яйце. Ти — добрий... Хоч гіркий.
Хрін. Що за такого мають, мені не дивина...
Проте всі поважають, як прийде лиш весна.
Сьогодні свято — Пасха...
Я незамінний тут, який смачний я з м'ясом...
Ковбаса (ображено). Хвалько ти, шалапут!
Смачніша всіх на світі і найситніша — я.
Мене їдять і діти, і вся людська сім'я.
Беруся радо в боки — гей, гоп, са-са, са-са,
Червоні в мене щоки — танцює ковбаса.
(Ковбаса танцює.)
Масло. Я теж потрібне людям, їм ситності даю...
Мене і в страві люблять, і хворі з медом п'ють.
Без мене свято Пасхи не може обійтись.
Сир. Скажи мені, будь ласка, чи гірший я, ніж ти?
До мене дай сметани — хоч пальці оближи.
Вареники із мене чи ж не смачні, скажи?
Паска (гордо). Та що там говорити! Важливіша я тут!
Без мене вас святити до Церкви не підуть!
Я — голова над вами, мій рід йде з давнини.
Шанують нас віками і славлять щовесни.
Та й Пасхою Великдень звуть люди на землі...
Тоді і день великий, як паска на столі.
З родзинками, медком...
їдять мене на свято із м'ясом й молоком...
Писанка. Я — писанка-красуня, вся в рисках і квітках.
Красу митців несу я, їх славлячи в віках.
Мене кладуть у свято на пишному столі,
Щоби моїм убранством втішалися малі.
Шинка. «Краса», «любов» — всі трублять...
Давно я знаю вас!
Однак мене всі люблять без будь-яких прикрас.
Свічка (до всіх). Знати ми повинні ціну собі та іншим,
Любов, як ту святиню, нести до серця всім.
Свята — це дні єднання з родиною родин,
Це наше спільне знам'я.
Бо ми — народ один!
Розмову припиняймо...
Вже йдуть господарі,
Христос Воскрес! — скажімо
У мирі і добрі.
(Діти виконують обрядову пісню «Радійте всі!»)
Виходить Бабуся.
Бабуся. Ой, дітоньки, дітки, прошу вас,
Чи не бігла курочка коло вас?
Мала сива курочка і чубок,
І на правій ніженьці мотузок.
А ще з нею було маленьке курчатко.
17-й учень. Не бачили, бабусю. Запитай у дощика.
Входить хлопчик-Дощик.
Дощик. Капає, капає дощик на цвіт,
Тішиться сонечко, радіє світ,
Капає, капає дош/на ріллю,
Люблю я щиро землю свою.
Бабуся. Добрий день тобі, дощику!
А чи не бігла біля тебе курочка з курчатком?
Дощик. Ні, не пробігала. Запитай у сонечка.
Входить Сонечко.
Сонечко. Мало-помалу пшеничка зросла.
Тішиться сонечко: «Буде густа».
Дощику рясному я посміхнусь,
За тебе, земленько, Богу молюсь.
Бабуся. Сонечко ясне, вітаю тебе.
Чи не бачило ти мою курочку з курчатком?
Сонечко. Бачило, бачило. Бігало маленьке курчатко і шукало свою матусю і бабусю. Ось воно.
Вбігає Курчатко.
Курчатко. Пі-пі-пі!
(Звучить пісня ^Курчатко», муз. А. Басової, сл. М.Підгірянки.)
Курчатко. Пі-пі-пі! Ну де ж моя матуся, ну де ж моя бабуся? (Плаче.)
Входять Бабуся і Курочка.
Бабуся. Ну от нарешті я знайшла свою Курочку і Курчатко.
Курочка. А я знайшла свого синочка і бабусю.
Бабуся. Дякуємо, тобі Сонечко.
Сонечко. Ясне сонце над селом, наче писанка, зійшло.
Вибігайте з хати, діти, як сьогодні не радіти.
Вийдем, вийдем на горбок, заспіваєм гагілок,
Що весна вже воскресла, нам Великдень принесла.
(Діти виконують пісню «Весна пісень співає», муз. З.ПрисухіноІ, сл. Т.Мезенцевої.)
18-й учень. Христос Воскрес! — лунає всюди,
Усі радіють у цей час.
19-й учень. Воістину Воскрес! Воістину Воскрес!
Ісус Христос — Воскрес для нас!
20-й учень. Христос Воскрес! Величну звістку
Розносять дзвони голосні.
Христос Воскрес! — говорить сонце
З веселих радісних небес.
Весна. З давніх-давен на Україні існує повір'я, що на Великдень, під час сходу, сонце грає.
Колись дівчата у цей день вставали раненько, йшли в садочок, ставали під яблунею лицем до сходу і чека¬ли сонця. Як тільки воно з'являлося, дівчата складали руки, як перед образом і молилися. Потім позначали дерево хрестиком на корі. Коли дерево зацвітало, рва¬ли з нього цвіт, плели віночок, клали його на голову, потім цей вінок зберігали, щоб чарувати на любов. Дівчата водили весняні хороводи, співали веснянки, гаївки і гагілки.
(Дівчата виконують «Кривий танок».)
Весна. Христос Воскрес! — Радійте, діти,
Біжіть у поле і в садок,
Збирайте зіллячко і квіти,
Кладіть на Божий хрест вінок.
На вас погляне Божа мати,
Радіючи з святих небес,
Збирайтесь, діти, і співайте —
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
21-й учень. Прийшла весна із квітами,
Парубки з дівчатами
На гойдалках гойдаються,
Писанками забавляються.
(Хлопці грають у гру «Купса».) .
22-й учень. В Україні дзвони дзвонять —
Це ж у нас Великий день.
Народ будиться з просоння,
У вінку гучних пісень.
23-й учень. Хай дзвенять вони й палають,
Богу славу хай несуть ''
У вселенну цю безкраю,
Що Христос Воскрес нам тут.
24-й учень. Весна — це сонця перемога!
У Великодній світлий час
Ми наближаємось до Бога,
Бог наближається до нас.
25-й учень. Горять свічки, блищать ікони,
Земля в молитві до небес.
«Христос Воскрес!» — лунають дзвони
І спів: ^
Діти. «Воістину Воскрес!»
(Діти виконують пісню «Дорога до БЬга», сл. і муз. А.Житкевича.)

[zzolotkoo]

Номинация скворечники
Ч.Чик-чирик!
Р.Трямпам-пам-пам!
Ч.Ура! Весна пришла!
Р.Да она уже стучится в двери!
Ч.Ура! Мы домой прилетели!
Р.Посмотри сколько много ребят собралось?
Ч.Да много, только мы с ними еще не поздоровались?
Р.Так чего же мы ждем? Здравствуйте!
Ребята здороваются
Ч.Меня зовут Чика
Р.А меня Рика!
Ч.Рика постой мы поздоровались, но не познакомились.
Р.Так давайте скорее на счет раз, два, три дружно имя назови
Ч.О, ничего не понятно.
Р.Давайте еще раз. Раз, два, три дружно имя назови
Ч.Совсем не понятно ничего.
Р.Ладно попробуем по-другому
Ч.Сначала имя говорят мальчики, потом девочки. Согласны?
Да
Р.Мальчики
Ч.Девочки
Р.Я слышала что здесь много ________
Ч.А я слышала что _________
Р.Ура вот и познакомились.
Ч.Ребята а вы птиц знаете?
Ч.А вот мы сейчас узнаем знаете вы или нет. (Загадки по птиц)
Р.Какие молодцы все птиц знают.
Ч.Ребята, а вы птиц любите?
Да
Р.Гнезда не рушите?
Ч.А может вы еще и скворечники делаете?
Р.Вы уже сделали?
Ч.Правда? Тогда нам не терпится посмотреть на наши новые жилища.
Р.Но для этого нужно пригласить жюри, что бы они нам сказали какие дома нынче в моде.

Номинация Стихи.
Р.Солнце выглянуло в окошко будет значит, значит будет, будет мммм
Ч.Ты чего
Р.Не мешай я стих сочиняю. Потом когда сочиню, прочитаю. Понимаешь весна, так и тянет на прозу. ___Солнце выглянуло, выглянуло…….. (уходит)
Ч.Ну и пускай сочиняет, читает, мы пока награди лучших чтецов на нашем празднике.



Пасхальные яйца.
Ч.Рика ты знаешь какой праздник большой?
Р.Нет, ну я думаю, что ребята мне помогут с ответом. Ребята какое же праздник?
Пасха
Р.Вот знаю Пасха, точно, пасха, ведь сегодня на выставке я огромное количество пасхальных яиц.
Ч.Рика, а ты не знаешь случайно, почему, яйца на пасху приято украшать.
Р.Конечно, знаю это символ веры возрождение Христа, давних пор люди искусно старались украсить пасхальные яйца, а некоторые из них получались просто шедевры.
Р.Знаешь, сегодня наши ребята тоже искусно украсили пасхальные яйца, я думаю стоит ребят наградить.
Ч.Тогда мы приглашаем жюри.


Шахматы
Рика прыгает
Ч.Рика, что ты делаешь?
Р.Я делаю ход конем.
Ч.Конем? А разве нужно прыгать, по-моему, нужно играть в шахматы.
Р.В шахматы? А это как?
Ч.Знаешь у меня есть знакомые ребята, которые в этом деле просто ассы, они тебя к тому же и в шашки научат играть.
Ч.Правда? А когда ты меня с ними познакомишь?
Р.Да можно прямо сейчас. Только для этого мне нужно пригласить наше многоуважаемое жюри.

[аLisa]

А это в том же духе Пасха
Пасхальное гулянье.
1 Приветствие, сообщение цели
Минуточку внимания! Я рада приветствовать всех в этом зале и с радостью говорю вам «Христос Воскресе!» И жду в ответ… Колокольный звон
Целую неделю мы празднуем этот светлый праздник. Говорят, что только после Пасхи начинается настоящая весна, а это значит, можно больше времени проводить на улице, гулять, играть, развлекаться. Вот этим мы сегодня и займемся. Вы любите играть? Готовы показать свою активность?

2 Кричалки
Интересно, а кто готов играть активнее, девчонки или мальчишки? Давайте сделаем так. Если я обращаюсь к девочкам, кричат девочки, если к пальчикам, соответственно – пальчики.

Праздник весело встречают
Громче с Пасхой поздравляют Девочки, Мальчики
Лучше, веселей играют
Не на шутку зажигают….
Яйца, куличи съедают
Иисуса прославляют…

Песни радостно поют
Спать соседям не дают…
3 Школа аплодисментов Игра с залом.
Предлагаю всем пройти обучение в школе аплодисментов. Обучение в 4-ех классах, проходит быстро, но после его окончания все смогут квалифицированно дарить аплодисменты . Важное правило : нельзя свистеть и топать.
Первый класс — умеренные аплодисменты. Они непродолжительные, без особого шума. Давайте все вместе попробуем.
(Зал аплодирует.) Молодцы! Поздравляю вас с окончанием первого класса.
Второй класс бурные аплодисменты, шумные и продолжительные. Давайте порепетируем. (Зал аплодирует обозначенным образом.)
Третий класс — бурные продолжительные аплодисменты, переходящие в овации. (Зал аплодирует.) Удивительно способные ученики. Вы переводитесь в следующий класс школы аплодисментов.
Четвертый класс — бурные продолжительные аплодисменты, переходящие в овации с криками «Браво!», «Бис!» Они достаточно сложные. (Зал выполняет задание.) Вы молодцы!
Вы закончили 4 класса нашей школы.
А теперь выпускные экзамены 1 кл….

А теперь закрепим это на практике. Встречаем с песней
4 Песня

5 Рассказ о празднике.
Так какой праздник мы сегодня отмечаем?
Что же это за праздник? (Воскресенье Иисуса Христа) Давайте вспомним, что происходило до этого, кто же такой Иисус Христос.
Верующие люди считают, что ИИСУС ХРИСТОС это сын Бога или сам Бог. Он совершал много разных чудес: исцелял больных, оживлял мертвых, накормить 5 тысяч людей пятью хлебами и т.д.
Люди стали боготворить его, а это совсем не нравилось власти. И поэтому ему приходилось скрываться. В Пятницу, один из учеников И.Х. – Иуда – предал его. Солдаты заплатили ему 30 серебряных монет и он указал им И.Х.
Его поймали, осудили и распяли на кресте. Это самый печальный день. Сейчас его называют Страшная пятница. Но в воскресение нашли только одежды, в которые он был завернут. И хотя вход в пещеру, где он находился был перекрыт огромным камнем, и его охраняли, тела Иисуса не оказалось. Впоследствии его люди видели воскресшим. Оттого и праздник называется Христово Воскрешение или Воскрешение Господне.

6 ПАСХАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА.
1. Из какого языка к нам пришло слово "Пасха"
( из греч.)
2. Как звали мать Иисуса Христа (Мария Магдалена)
3. Сколько дней празднуется Пасха ( семь)
4. Какого цвета были первые пасхальные яйца
(красного)
5. Главное хлебобулочное изделие на Пасху (кулич)
6. Что такое "писанки" (пасхальные расписные яйца)
7. Какой день на Страстной неделе называют "чистым" (четверг)
8. А в какое время года празднуем Пасху?

Правильно, весной. А весной часто идут дожди. А дожди какие: веселые или грустные? Послушайте в исполнении про это песню.

9 Песня
10 Игра «Весенние ручейки»

10 Рассказ о вербной неделе

Давайте вернемся к тому дню, когда И.Х. вошел в Иерусалим. Народ встречал его пальмовыми ветками. А у нас растет пальма? Чем же ее заменили? (вербой) Как теперь называется этот день? (вербное воскресенье)
Верба – самое первое дерево , которое оживает после зимы, у нее у первой набухают почки в виде шишечек. Считалось, что это дерево может передать жизненную силу, здоровье и красоту тому, кто ее коснется. В Вербное воскресенье люди ходили освящать вербу в церковь, приносили ее домой, клали за икону и хранили весь год.
А еще был обычай вербными веточками шутливо стегать маленьких детей, приговаривая: «Как вербочка растет, так и ты расти», а детей постарше постегивали сильнее, но не больно, приговаривая:
Верба, верба хлест,
Верба хлест бьет до слез,
Давайте пограємо у гру „Вербич”

11 Гра „Вербич”

Усі діти стають у коло. А в центр заходить дитина , яка тримає вербову гілочку. Це – Вербич.
Діти говорять : Вербичу, Вербичу ! Весну поклич!
Вербич: Зараз покличу!
Діти: І ми з тобою, побій нас вербою! – обертаються до Вербича спинами.
Вербич торкається кожного гравця вербовою гілочкою, промовляючи:
Не я б`ю , верба б`є,
За тиждень – Великдень!
Весна принесе золотого ключа,
А ви пошукайте собі –Вербича.
Обійшовши таким чином усіх гравців. Вербич швидко кладе гілочку у центр зала . а сам стає з усіма дітми. Кто перший вхопе ії, стає Вербичем.

Сразу после вербной недели Наступала Пасха. Люди шли в церковь, освящали куличи, ели, устраивали гулянья, где пели и танцевали.

12 Танец

13 Писанки
Отгадайте загадку.
Расколи лед – возьмешь серебро,
Разгреби серебро – возьмешь золото.

А как называется раскрашенное пасхальное яйцо?

А ви знаете, какие цвета что обозначали?
ГОЛУБОЙ - Это небо, ветер, здоровье.
ЗЕЛЕНЫЙ - это Весна;
БРОНЗОВИЙ - земля;
ЧОРНЫЙ - охранял от темных сил.

К сегодняшнему дню у нас прошел конкурс на лучшую Писанку. Жюри в составе

Рассмотрели все работы и сей час назовут нам имена победителей, а вы после праздника сможете рассмотреть эти работы.
14 Награждение победителей.

Для наших победителей и всех нас прозвучит песня в исполнении

15 Песня

Во время гуляний с писанками очень любили играть. И мы сейчас тоже с вами поиграем.

16 Игра Возьми писанку
Писанку кладуть на стул , зав`язавши очи одному з гравців .Відводят на 10 кроків і ровертають кілька разів. Треба з зав`язаними очима узяти писанку

17 Игра: Музыкальная ПИСАНКА

18 Донеси писанку

19 Танец

В Пасху наступал новый период развлечений для молодежи. Ставились качели, водились хороводы. Вот и мы с нашими малышами покатаемся на карусели

20 Игра Карусели

А с девчонками постарше заведем весенний хоровод.

21 Хоровод (аннимат. танец)

22 Заключительные слова.
Вот мы с вами и вспомнили, что Такое Воскрешение Господне или, как говорять на Украине - Великдень и как его надо праздновать.

І дорослий, і малий
Будь щасливий в день святий!
Хай несе цей день тепло
Щастя, радість і добро.
Хто сердитий – посміхнись!
Хто сварився – той мирись!
Із Великднем – світлим, гарним,
То ж шануймось, ми ж бо варті.

23 Угощение.
Совсем забыла спросить. А что делали с писанками и пасхальными куличами? Угощались сами и угощали гостей, и мы займемся сейчас именно этим.
Звучит веселая музыка, выносят разрезанные куличи, яйца, все угощаются.

[Innessa]

Нашла в инете. Может кому-то пригодится.


Сценарий праздника Пасхи

В зале оформлена выставка «Пасхальная радость» (работы детей и родителей).На стенах панно «Кулич-город», «Храм», большое пасхальное яйцо, звонница с керамическими колокольчиками.
Дети сидят полукругом вместе с родителями.

Исполняется тропарь.

Ведущий:
Светлым праздником величают люди Пасху Христову. Подобно тому, как солнце светит и греет нас, так свет души и радость сердца исходят от Спасителя нашего. От сердца к сердцу, от души к душе торопиться радостная весть - Христос Воскрес! Воскрес однажды, чтобы навсегда озарить мир светом Своего Воскресения. Мы празднуем сегодня не просто воспоминания. «Ночь долгая и темная - поглощена, мрачная смерть сокрыта, Христос является пред всеми светлее солнца. Господь из невозможного творит неожиданное», - говорит Святитель Иоанн Златоуст. В светлой радости сливаются воедино небо и земля, ангелы и люди. И как не радоваться в великий и святой день Воскресения Христова!

Дети исполняют песню «Чудо выше всех чудес».

Ребенок-чтец:
После долгого говенья
Причастившись на Страстной,
Православные с волненьем
К службе шествуют ночной.
С яйцами и куличами,
С пасхами и со свечами.
С крестным ходом, с дружным пеньем
Мы встречаем Воскресенье.
Солнце пляшет и играет,
Бог всю тварь благословляет,
От земли и до небес
Все поет Христос Воскрес!

Ребенок исполняет песню «Песенка про ангелов». («Праздники в воскресной школе». - М., 2000.)

Дети подходят к звоннице и читают:

Ребенок-чтец 1:
Чудо выше всех чудес - Христос Воскрес!
Смерть ушла и страх исчез - Христос Воскрес!
Хоры ангелов с небес прославляют Божий крест.
Христос Воскрес - Воистину Воскрес!

Ребенок-чтец 2:
Нас Господь от смерти спас - Христос Воскрес!
Царство Божие средь нас - Христос Воскрес!
Веселись и славословь - нынче царствует любовь!
Христос Воскрес - Воистину Воскрес!

Дети старшей группы с колокольчиками в руках поют и звонят.

Звонят, звонят колокола, динь-дон,
Настала светлая пора, динь-дон,
И льется музыка с небес, динь-дон,
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Дети подготовительной группы играют на колоколах детской звонницы.

Ведущий:
Христос Воскресе! Радостно трепещет сердце. Пасха - воистину праздникам праздник.
А совсем недавно люди шли в церковь с вербочками, чтобы встретить Христа радостно, торжественно.

Выходят две девочки с веточками вербы. Читают стихотворение Р.А. Кудашевой.

Ребенок-чтец 1:
Вербочки, вербочки, детки!
Все по копейке пучки.
Видны кой-где колпачки;
Скучно сережке атласной:
Рвется рассвет взаперти
Вербочки, вербочки красной
Лучше нигде не найти.

Ребенок-чтец 2:
Вечером в церковь святую
Деточки с вербой пойдут,
Свечку возьмут восковую,
С тихой молитвой зажгут;
Дрогнут от счастия ветки,
Вербочки, вербочки, детки!
Только копейка пучок...

Раздают ветки вербы девочкам.
Все девочки встают врассыпную по залу, поют песню "Вербное воскресение" с движением.

Припев:
Вербное воскресение -
Всей земли пробуждение.
Руки с ветвями первичными - (Медленно поднимают руки с ветками вверх).
Тянутся к небесам. - (Вербу медленно опускают).
Вербное воскресение,
В иерусалимском пение, - (Поднимают вверх вербу).
Божие благословение всем полям и лесам. - (Покачивают ветками).

Ведущий:
Мы знаем, что в светлый праздник Пасхи есть обычай дарить яйца.
А какие же буквы можно увидеть на пасхальных яйцах? (отвечают дети).
Христос Воскресе! - застыло на лакированном яичке.

Ребенок-чтец:
Я разрисовал яичко
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По середочке – узор,
А внизу - Христос Воскресе!

По тексту стихотворения дети составляют большую картину из рисунков. (Пасхальное яйцо, ветки вербы, птичка, буквы ХВ, храм, облако).
как отделать фасад дома керамическая плитка
Ведущий:
Христос Воскресе! - какие чудесные слова, в них и победная весть жизни над смертью, и радость вечной жизни.

Двое детей читают стихотворение. У одного в руке белое яйцо, у другого - красное.

Ребенок-чтец 1:
Дорого яичко ко Христову дню.
И не знал я долго: как и почему?
Только слова Богу Он мне Сам открыл,
Чтобы я яичко красное ценил.
Взял я как-то в руки свежее яйцо.
И смотрел я долго с думой на него.
Ни костей, ни клюва, ни пера, ни ног.
В том яйце я птицы увидать не смог.
Как же так бывает, где найти ответ,
Птичка вдруг выходит из яйца, на свет.

Ребенок-чтец 2:
В этом вот и чудо Бог так сотворил,
Что яйцо сырое в птичку обратил.
Тот пример я понял, сердцу дорогой,
Так Господь когда-то сотворил со мной.
Та же сила Божья, прах мой соберет,
И из праха снова тело оживет.
В этом нам порукой, чудо из чудес,
Первенец из мертвых Сам Христос Воскрес.
На кресте Он умер, так Он нас любил,
Что за нас, за грешных, кровь Свою пролил.
И с тех пор яичко, красное как кровь,
Мне напоминает про Его любовь.

Ведущий:
Христос Воскресе! - приветствуют друг друга люди.
Христос Воскресе! - вторят им птицы.
Христос Воскресе! - звонят колокола в храмах.

Ребенок-чтец:
"В светлую ночь"
В эту ночь спать грешно;
Посмотри-ка в окно;
Всюду свет, люди ждут,
Скоро в церковь пойдут.
В полночь звон прогудит,
В небеса полетит,
И разбудит волной
Небеса он с землей.
В эту ночь спать грешно,
Скоро полночь... Темно...
Тем, кто, бодрствуя, ждет,
Светлый праздник идет!

Детям предлагают послушать рассказ (читает воспитатель или кто-то из родителей.)
"Радость утра" Валерия Миловатского.

"Радость утра"
Над городом – полупрозрачная ночь. В эту пору в Петербурге бывают именно такие чуткие ночи. Все спят. Лишь один мальчик не спит – он ждёт. Его папа – лесовод, уехал осматривать новые посадки и обещал вернуться на Пасху. И мальчик ждал его. А ещё, мама, укладывая его спать, сказала, что этой ночью начнётся Пасха – и он боялся пропустить момент, когда воскреснет Христос. Ему хотелось увидеть: рассеется вдруг тьма, и станет светло как днём, и возликуют и ангелы, и птицы, и звери, и вся земля…
Лёжа в постели, он долго вслушивался в тишину, вглядывался в ночное небо в окне – и ждал. Какие – то шорохи, вздохи, скрипы, мерцания, когда он прикрывал глаза, заставляли его вздрагивать. Иногда он слышал глухие удары – это, видимо, льдины, идущие по Неве, ударяли в набережную. В углу, напротив кровати, горела лампадочка перед образом святого Серафима Саровского. Это мальчика ободряло и успокаивало. И вспоминал он, то ли наяву, то ли во сне…
В те годы, когда жил великий Пушкин, в России появился небывалый святой. Он во всякий день приветствовал всех словами: «Христос Воскресе, радость моя!» Потому что сам в это крепко верил и хотел, чтобы все люди тоже уверовали в Воскресение, очнулись от своего неверия. В тайне он вершил подвиг своей жизни – не один раз был в лапах смерти: умирал от болезней, убивали его разбойники, но чудесно спасала его Богородица, которой он непрестанно молился. Добровольно он подвергал себя тяжелейшим испытаниям. Тысячу дней и ночей, молясь, стоял он на коленях на камне под открытым небом. А сколько ещё неизвестных подвигов он совершил! И Богом даровано ему было многое. Радость обнимала всех, кто приходил к нему; иные видели сияние, которое излучало его лицо. Всякого он готов был утешить, приголубить и слово сказать приветливое да весёлое, чтобы у всех пред лицом Господа дух всегда весел был, а не уныл. Ради этой радости и нёс он тяжкий крест, потому что «истинная радость есть плод и спутник креста». Святой старец Воскресения, старец радости, любви и победы, как он любил детей!
И мальчик увидел этого светозарного старца, увидел золотые купола храмов. И от этого сияния все оживало вокруг: цвели яблоки, жужжали пчелы; даже старый полузасохший ясень распустил свои полупрозрачные, как ангельские перья, листочки. Мальчик смотрел на это во все глаза – ему хотелось бегать, обнимать каждую яблоньку…
И он хотел бы остаться там, в этом чудесном сне, но что – то необычайное, ликующее колокольным звоном подхватило его, достигло глубины души и наполнило радостью и любовью. Нельзя было не проснуться – для того, чтобы ощутить и увидеть это. Оно звучало, звало, сияло, оно было полно такой звонкой силы, что хотелось броситься ему в объятия. Ему любящему и единственному – воскресшему и воскрешающему Иисусу Христу. Он был за пределами сна – тут мальчик понял, что он спал, и испугался, что проспал самое важно, чего нельзя было пропустить. И сквозь сон, сквозь закрытые веки он почувствовал, что пришёл какой – то особенный день – и надо быстрей выпрыгнуть из своего сна навстречу этому необычному дню. Когда он раскрыл глаза – день звенел, сверкал, сам воздух пел: «Христос Воскресе! Христос Воскресе!»
«Христос Воскресе!» - сказал отец, и они расцеловались. Отец взял сына на руки, поднёс к окну, открыл его и сказал: «Смотри, как всё цветёт! Вот оно, Воскресение! Вчера до позднего вечера я обходил дальний участок леса. Ночью я возвращался через лес. Было темно и жутковато. Лишь звёзды светили. И я подумал: «А ведь в эту ночь воскрес Христос». И крикнул громко на весь лес: «Слава тебе, Господи! Слава Воскресению Твоему!» И вдруг тёмное лесное небо осветилось множеством разноцветных сполохов. Радуги волнами просияли на небе, освещая тёмный лес, как будто бы ангелы с небес ответили: «Воистину Воскресе!» а ты в это время, наверное, крепко спал, радость моя!»

Звучит колокольный звон (аудиокассета), открывается занавес, за которым на стене оформлен "Храм".
Все дети подходят к "храму".

Ребенок-чтец:
Вхожу я тихо с мамой в храм,
Нисколько не шалю.
Пусть Боженька увидит Сам,
Как я Его люблю
В сиянье царские врата,
Поставлю я свечу
И перед образом Христа
Прощенье прошепчу.


По традиции, дети и родители идут в расположенный рядом с детским садом храм и звонят в колокола.
Праздник заканчивается пасхальной трапезой и пасхальными играми.

[Innessa]

ТЕРЕМОК” Сценарии на Пасху. Сценарии христианских праздников Пасхи.

Сценарий пасхального праздника-сказки для детей 3-8 лет

...Добрая девочка Настя уходит в пасхальную ночь в храм, а за это время к ней в теремок один за другим приходят звери и приносят подарки...

Сценарий рассчитан на детей 3-8 лет и отличается прекрасными качествами:
1. В этой сказке нет отрицательных персонажей (маленьким детям их играть не рекомендуется)
2. Количество героев можно изменять по своему усмотрению (минимум четыре: Сказочница, Настенька, Дружок и один из зверей)
3. Все звери ребенку известны, для маленьких – это расширение кругозора, старшие играют характерные черты животных
4. Костюмы получаются очень яркие при минимуме средств
5. Для детей из нецерковных семей в доступной форме дается представление о великом празднике Пасхи
6. Есть главное – благородная цель и чудесная дружба.

Действующие лица:
Настенька
Дружок
Петушок
Мышка
Кошечка
Бабочка
Белочка
Барашек
Зайчик
Лиса
Волк
Медведь
Ангел

Сцена 1

Музыка для Насти. Возле домика сидит на лавочке бедно одетая Настенька и шьет. Рядом стоит Дружок.

Сказочница:
Давным-давно это было. На опушке леса в маленьком домике жила-была девочка Настенька. Никого из родных у нее не осталось на белом свете. Но она жила-не тужила, в огороде работала, да в лес по грибы-ягоды ходила. И был у нее верный друг - пес Дружок.

Дружок:
Гав-гав!

Сказочница:
И вот однажды под самую Пасху собралась Настенька в село, на праздничную службу.

Настенька:
В домике я прибрала,
Чисто окна вымыла.
Горит в лампадке огонек...
Хорошо у нас, Дружок?

Дружок:
Хорошо у нас, хозяйка,
Только как не поворчать –
Ни куличика, ни пасхи…
Как же праздник нам встречать?

Настенька:
Праздник мы встречаем в храме,
А не дома за столом.
Нас с тобой Бог не оставит,
Не грусти, Дружок, о том.

(Машет рукой, уходит. Дружок грустно заходит в домик).

Сцена 2

(К домику подходит Петушок и звонит в колокольчик).

Петушок:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Дружок (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?

Петушок:
А я – Петушок-Золотой Гребешок.
Из деревни, от ребяток,
Принес яичек я десяток.
Велели Настеньку поздравить,
Да песнями сиротку позабавить.

(Входит с Дружком в дом).

Сказочница:
Вот и яичек Господь на Пасху Настеньке послал. Это из соседней деревни ребята ее не забыли. Будет теперь чем разговеться!

(К домику подходит Мышка и звонит в колокольчик).

Мышка:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Петушок (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
В храм она ушла молиться.
Утром лишь она придет,
А почему тебе не спится?

Мышка:
А я – Мышка-Норушка.
Я для милой Настеньки принесла муки,
Будут у нее теперь блины и пирожки.
В зимушку голодную она меня спасла –
Крошек хлебных, семечек для Мышки припасла.

(Входит с Петушком в дом).

Сказочница:
Вот и мука теперь у Настеньки есть – Мышка Настеньку отблагодарила.

(К домику подходит Кошечка и звонит в колокольчик).

Кошечка:
Кто-кто в теремочке живет,
Кто-кто в невысоком живет?

Мышка (выглядывая из домика):
Ой, спасите, кошка, кошка!

Кошечка:
Не пугайся, меня, крошка!
Не обидит тебя кошка.
В гости к Насте я пришла
И сметанки принесла.
Пропусти меня скорей
К милой Настеньке моей!

(Входит с Мышкой в дом).

Сказочница:
Посмотрите – Кошечка Мышку не стала обижать! Ради такого праздника свою любимую сметанку для Насти отдала.

(К домику подлетает Бабочка и звонит в колокольчик).

Бабочка:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Кошечка (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Утром лишь она придет,
В храме молится она.
Ты же ночью спать должна!

Бабочка:
Я к Насте с благодарностью нектара принесла.
Она из паутины сейчас меня спасла.
И дальше по дорожке пошла в красивый храм,
А я взяла нектара и прилетела к вам!

(Входит с Кошечкой в дом).

Сказочница:
Сколько уже продуктов набралось – и яйца, и мука, и сметана, и сахар. По-моему, уже можно что-то испечь… Как вы думаете, что можно из этих продуктов испечь? Правильно, кулич!

(К домику подходит Белочка и звонит в колокольчик).

Белочка:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Бабочка (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?

Белочка:
Я – Белочка-умелочка.
Я с этой доброй девочкой уже давно дружу,
Но в гости к ней впервые я в домик прихожу.
Мой небогат подарочек, но бедность – не порок.
Изюма да орехов несу я кузовок.

(Входит с Бабочкой в дом).

Сказочница:
Ну, теперь кулич выйдет особенно вкусный – Белочка изюма и орехов принесла.

(К домику подходит Барашек и звонит в колокольчик).

Барашек:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Белочка (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?

Барашек:
Я – Баран,
Принес сарафан.
Крёстная Насти
Сарафан шлет и сласти.

(Входит с Белочкой в дом).

Сказочница:
Вот это да! Крёстная для Насти прислала новый сарафан! Будет теперь Настя нарядная в праздник!

(К домику подходят Лиса и Зайчик и звонят в колокольчик).

Зайчик:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Барашек (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Утром лишь она придет.
(увидев Лису)
Ой, хитрая Лисица!
Как Зайчик не боится?

Лиса:
В святую ночь нельзя нам враждовать.
Затих пред Тайною дремучий лес.
Как радостно, что можем мы сказать:
"Христос воскрес!”

Зайчик:
Воистину воскрес!
Настеньке в подарок
Прими от нас, дружок,
Масла комок
Да белый творожок.

(Отдают корзинку Барашку и входят с Барашком в дом).

Сказочница:
И Лиса, и Зайчик не стали ссориться, а принесли творожок и масло. Теперь звери для Насти смогут еще что-то приготовить… Что? Творожную пасху! Вот как Господь все управил и о Насте позаботился.

(К домику подходит Волк и звонит в колокольчик).

Волк:
Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Лиса (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Скоро уж она придет.
А ты кто?

Волк:
Я – Волк, зубами щёлк!
Я в чаще на свободе ходить-бродить привык,
Но к этой вашей Насте меня прислал лесник.
Сказал, что уважает и помнит деда он,
Дал туфельки для Насти и передал поклон.

(Кланяется и входит с Лисой в дом).

Сказочница:
А лесник-то еще помнит Настенькиного дедушку! Вот сколько, оказывается, у Насти друзей.

(К домику подходит Медведь и звонит в колокольчик).

Медведь:
Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Волк (выходя из домика):
В доме Настенька живет,
Скоро уж она придет.
А ты кто?

Медведь:
Я – Медведь, любитель песни петь.
Мне в берлоге стало не до сна.
А как начали ручьи звенеть –
Понял я – уже пришла весна!
Значит, снова наступила Пасха,
И свершилось чудо из чудес:
Я пришел поздравить нашу Настю
И сказать ей, что Христос воскрес!

Волк:
Заходи, Миша!

Медведь:
Нет, в дом не буду заходить –
Боюсь его я развалить…

Сказочница:
Не стал Медведь заходить в домик, побоялся его развалить. Только повернулся и уходить собрался, глядь – Настенька идет!

Сцена 3

(Появляется Настя и останавливает Медведя).

Настя:
Здравствуй, Мишка косолапый!
Зажила больная лапа?
Будем Пасху мы встречать.
Только нечем угощать …

(Из домика выходит Кошечка).

Кошечка:
Как это нечем? Угощенье на столе!

(Из домика выходят все Настины гости и Дружок).

Хором:
Христос воскресе!

Настя:
Воистину воскресе!

(Настя заходит в домик. Появляется Ангел).

Ангел:
Христос воскрес! Христос воскрес!
Сияет солнышко с небес!
Зазеленел уж темный лес,
Христос воистину воскрес!
Пришла весна – пора чудес,
Журчит родник – Христос воскрес!
Светлее в мире нет словес –
"Воистину Христос воскрес!”

(Из домика выходит нарядная Настя. Все поют "Пасхальную песенку").

Пасхальная песенка
Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял как свеча.
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича.

Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, мама
Говорит: «Христос Воскрес!

Воистину Воскрес!!!

[Innessa]

Сценки праздника пасхи для детей
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: женщина, Иисус, Петр, тысяченачальник, ученики, 2 стражника, первосвященник, свидетель, 2 служанки, Мария Магдалина, Мария, ангел

АКТ 1
Действие происходит в доме, женщина готовит что-то на кухне.

ЖЕНЩИНА:
Вот куличей я напекла,
Яиц накрасила. Весь этот
Я праздник целый год ждала,
А завтра, встав, пойду с рассветом
Я поздравлять своих друзей
С Христовым чудным воскресеньем!
О, нам явилась весть вестей-
Есть людям всем еще спасенье!
Однако надо прочитать, что было там.

(читает) Мф. 26:34-35 34 Иисус сказал ему: истинно говорю тебе, что в эту ночь, прежде, нежели пропоет петух, трижды отречешься от Меня. Говорит Ему Петр: хотя бы надлежало мне и умереть с Тобою, не отрекусь от Тебя. Подобное говорили и все ученики.
Как я устала! Теперь мне можно и поспать!

АКТ 2
Действие продолжается в эпоху жизни Христа и его учеников. Гефсиманский сад. Иисус с учениками. Соответствующие декорации.

ПЕТР:
Учитель, людям не хватало
За чистоту Тебя убить!
Но меч сейчас я взял с собою
И Сына Божьего схватить
Я не позволю! И рукой
Одною я голову срублю
Рабу первосвященника. (отсекает ухо рабу)

ИИСУС:
Вложи меч в ножны. Неужели
Мне не пить чаши, которую
Дал мне Отец? (исцеляет раба)

ТЫСЯЧЕНАЧАЛЬНИК:
Таких спокойных брать люблю
Под стражу я. Его возьмите!
В синедрионе должен быть
Он этой ночью (стражники хватают Иисуса)

ПЕТР:
Подождите! Нельзя Его вот так убить!
Я за Тобой пойду, Учитель!

АКТ 3
Дом первосвященника. На переднем плане Петр, на заднем Иисус перед синедрионом.

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Давно уж армия моя
Гонялась за Тобой. Не зря!
Свидетель все расскажет нам.

СВИДЕТЕЛЬ:
Он новый обещал построить
В три дня, разрушив старый храм!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК: (Иисусу) Ты не хочешь с ним поспорить?

ПЕТР: О, Он молчит. Но почему?

1-Я СЛУЖАНКА: Ты с Ним, мне кажется, знаком.

ПЕТР: О ком ты это, не пойму?

ПЕРВОСВЯЩЕННИК: Ты признаешь Себя Христом, Сын Божий?

ИИСУС: Отныне увидите Сына Человеческого, сияющего одесную силы и грядущего на облаках небесных.

ПЕТР: Правду говорит!

2-Я СЛУЖАНКА: И ты был с Ним!

Петр: Я первый раз о Нем услышал!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Он стоит
И богохульствует! Для нас
Свидетельств хватит! Выносите уж приговор!

СТРАЖНИК: Ты говоришь, как ученик Его.
ПЕТР: Смотрите, я вам клянусь, Сегодня лишь узнал Его!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК: Повинен в смерти!

Поет петух, Иисус, уводимый стражниками, проходит мимо Петра и смотрит ему в глаза. Петр в рыданиях, закрыв лицо руками, убегает.

Песня "ДОРОГА ДОЛОРОСА”

АКТ 4
Голгофа. Пустой крест. Слова автора читает ЖЕНЩИНА.

АВТОР: И, сплетши венец из терна, возложили Ему на голову. И плевали на Него и, взяв трость, били Его по голове. И когда насмеялись над Ним, сняли с Него багряницу, и одели Его в одежды Его, и повели Его на распятие. И, придя на место, называемое Голгофа, что значит: Лобное место, дали Ему пить уксуса, смешанного с желчью; и, отведав, не хотел пить. И поставили над головою Его надпись, означающую вину Его: Сей есть Иисус, Царь Иудейский. Проходящие же злословили Его, кивая головами своими и говоря: Разрушающий храм и в три дня Созидающий! спаси Себя Самого; если Ты Сын Божий, сойди с креста. От шестого же часа тьма была по всей земле до часа девятого; а около девятого часа возопил Иисус громким голосом: Боже Мой, Боже Мой! для чего Ты Меня оставил? Иисус же, опять возопив громким голосом, испустил дух. И вот, завеса в храме разодралась надвое, сверху донизу; и земля потряслась; Сотник же и те, которые с ним стерегли Иисуса, видя землетрясение и все бывшее, устрашились весьма и говорили: воистину Он был Сын Божий.

МАРИЯ: (перед крестом)
Учитель двух сынов моих!
Не знаю, ты ль посланник Божий,
Иль просто добр? Но для них
Примера лучше быть не может,
Чем милосердие Твое. Его
Я долго помнить буду.

МАРИЯ МАГДАЛИНА:
Он добрым человеком был.
О, как я мучилась! От бесов
Лишь Он меня освободил.
Слыхала, будто бы известно,
Что Сын Он Божий. Может быть.
Тогда зачем простым Он людям
Позволил так Себя убить? (обе уходят)

ПЕТР:
Во власти вечной скорби я!
Теперь Ты мертв. Тебя я предал,
И не чиста душа моя.
Зачем Ты умереть мне не дал
От рук солдата? Я б тогда
Не знал души опустошенье,
Не знал позорного стыда.
О, если б мог сейчас прощенья
Я пред Тобою попросить!
Но смог бы Ты меня простить?

АКТ 5
У пустой гробницы. Женщинам является ангел.

АВТОР: По прошествии субботы Мария Магдалина и Мария Иаковлева и Саломия купили ароматы, чтобы идти помазать Его. И весьма рано, в первый день недели, приходят ко гробу, при восходе солнца, и говорят между собою: кто отвалит нам камень от двери гроба? И, взглянув, видят, что камень отвален; а он был весьма велик. И, войдя во гроб, увидели юношу, сидящего на правой стороне, облеченного в белую одежду; и ужаснулись.

АНГЕЛ:
Меня не бойтесь! Не ищите
Иисуса! Он воскрес! А вам
Он повелел: скорей идите,
Чтоб возвестить ученикам!

МАРИЯ: Благословение небес!
Господь Иисус Христос воскрес!

АКТ 6
Иисус воскресший с учениками.

АВТОР: И, выйдя поспешно из гроба, они со страхом и радостью великою побежали возвестить ученикам Его. Когда же шли они возвестить ученикам Его, и се Иисус встретил их и сказал: радуйтесь! И они, приступив, ухватились за ноги Его и поклонились Ему.

Песня (поют ученики)

День воскресенья – миру спасенье,
Славная весть . Чудный Спаситель утром воскрес.

Смерть отступила, жизнь победила, церковь живет.
Славь Иисуса. Божий народ

В выси небесной слышится песня, пойте и вы.
Господу лейся, песня хвалы.

ИИСУС: (Петру) Любишь ли ты меня больше. Нежели они?

ПЕТР: Да, я люблю Тебя, Господь.
Твои моя душа и плоть!

ИИСУС: Паси агнцев Моих! Симон Ионин! Любишь ли ты меня?

ПЕТР:
Ты знаешь. Что я люблю Тебя!
На все готов, учитель, я!

ИИСУС: Паси овец моих. Симон Ионин, любишь ли ты меня?

ПЕТР:
Зачем спросил Ты? За Тебя
Я жизнь отдам свою, любя!

ИИСУС: Паси овец Моих!

АКТ 7
Женщина просыпается.

ЖЕНЩИНА:
Прекрасный сон! Я в нем себя
Узнала. Петр так верен был
Иисусу. И Его любя,
Он радостью святою жил.
Был человеком, потому
Был недостаточно силен.
Он предал. Горю своему
Не ведал утешенья он.
Я тоже слабою душой
Могу споткнуться. И с мольбою
Прошу я, чтоб Спаситель мой
Всегда, повсюду был со мною.
Да, Он воскрес! И искупил
Мои грехи. Он всепрощенье
С надеждой людям подарил
В великом чуде воскресенья!

[Innessa]

Пасхальная сценка

Ведущая:
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое ─ золотое.

Баба:
Эй, старик, проснись скорей!

Дед:
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?

Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка-пеструха
Под кустом яйцо снесла.

Дед:
А тебе что за беда?
Ведь яйцо-то хоть куда!

Баба:
Да яйцо-то непростое,
А, гляди-ка, золотое.

Дед:
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.

Баба:
Ох, горит, слепит глаза!

Дед:
Чудеса!

Баба:
Чудеса!

Дед:
Ты в сундук запри его.
(слышен стук в дверь)

Баба:
Нету дома никого!

Дед:
Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.

Баба (возвратившись):
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую,
До краев набью сундук.

Дед:
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.

Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи!

Дед:
Я хозяин или нет?!
(Яйцо падает и разбивается).

Баба (плача):
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.

Дед:
Успокойся, хватит, баба!
Нанесет яиц нам Ряба.
Мы раскрасим яйца эти
И вручим на Пасху детям.

Дед и баба под музыку выносят лукошко с писанками и крашенкамии одаривают зрителей.

[Innessa]

Пасхальный сценарий

Жанр: драма.

Продолжительность: около 20 минут.

Действующие лица:
Женщина,
Иисус,
Петр,
Тысяченачальник,
Ученики,
2 стражника,
Первосвященник,
Свидетель,
2 служанки,
Мария Магдалина,
Мария,
Ангел.

АКТ 1

Действие происходит в доме, женщина готовит что-то на кухне.

Женщина:
Вот куличей я напекла,
Яиц накрасила. Ведь
Праздник этот целый год ждала,
А завтра, встав, пойду с рассветом
Я поздравлять своих друзей
С Христовым чудным воскресеньем!
О, нам явилась весть вестей-
Есть людям всем еще спасенье!
Однако надо прочитать, что было там.
(читает) Мф. 26:34-35 Иисус сказал ему: истинно говорю тебе, что в эту ночь, прежде, нежели пропоет петух, трижды отречешься от Меня. Говорит Ему ПЕТР: хотя бы надлежало мне и умереть с Тобою, не отрекусь от Тебя. Подобное говорили и все ученики.
Как я устала! Теперь мне можно и поспать!

АКТ 2

Действие продолжается в эпоху жизни Христа и его учеников.
Гефсиманский сад. Иисус с учениками. Соответствующие декорации.

ПЕТР:
Учитель, людям не хватало
За чистоту Тебя убить!
Но меч сейчас я взял с собою
И Сына Божьего схватить
Я не позволю! И рукой
Одною я голову срублю
Рабу первосвященника. (отсекает ухо рабу)

ИИСУС:
Вложи меч в ножны. Неужели
Мне не пить чаши, которую
Дал мне Отец? (исцеляет раба)

ТЫСЯЧЕНАЧАЛЬНИК:
Таких спокойных брать люблю
Под стражу я. Его возьмите!
В синедрионе должен быть
Он этой ночью! (стражники хватают Иисуса)

ПЕТР:
Подождите!
Нельзя Его вот так убить!
Я за Тобой пойду, Учитель!

АКТ 3

Дом первосвященника. На переднем плане Петр, на заднем Иисус перед синедрионом.

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Давно уж армия моя
Гонялась за Тобой. Не зря!
Свидетель все расскажет нам.

СВИДЕТЕЛЬ:
Он новый обещал построить
В три дня, разрушив старый храм!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
(Иисусу) Ты не хочешь с ним поспорить?

ПЕТР:
О, Он молчит. Но почему?

1-Я СЛУЖАНКА:
Ты с Ним, мне кажется, знаком.

ПЕТР:
О ком ты это, не пойму?

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Ты признаешь Себя Христом, Сын Божий?

ИИСУС:
Отныне увидите Сына Человеческого, сияющего одесную силы и грядущего на облаках небесных.

ПЕТР:
Правду говорит!

2-Я СЛУЖАНКА:
И ты был с Ним!

ПЕТР:
Я первый раз о Нем услышал!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Он стоит и богохульствует! Для нас
Свидетельств хватит! Выносите уж приговор!

СТРАЖНИК:
Ты говоришь, как ученик Его.

ПЕТР:
Смотрите, я вам клянусь, сегодня лишь узнал Его!

ПЕРВОСВЯЩЕННИК:
Повинен в смерти!

Поет петух, Иисус, уводимый стражниками, проходит мимо Петра и смотрит ему в глаза. Петр в рыданиях, закрыв лицо руками, убегает.
Песня «ДОРОГА ДОЛОРОСА».

АКТ 4

Голгофа. Пустой крест. Слова автора читает ЖЕНЩИНА.

АВТОР:
И, сплетши венец из терна, возложили Ему на голову. И плевали на Него и, взяв трость, били Его по голове. И когда насмеялись над Ним, сняли с Него багряницу, и одели Его в одежды Его, и повели Его на распятие. И, придя на место, называемое Голгофа, что значит: Лобное место, дали Ему пить уксуса, смешанного с желчью; и, отведав, не хотел пить.
И поставили над головою Его надпись, означающую вину Его: Сей есть Иисус, Царь Иудейский.
Проходящие же злословили Его, кивая головами своими и говоря: Разрушающий храм и в три дня Созидающий! спаси Себя Самого; если Ты Сын Божий, сойди с креста.
От шестого же часа тьма была по всей земле до часа девятого; а около девятого часа возопил Иисус громким голосом: Боже Мой, Боже Мой! для чего Ты Меня оставил? Иисус же, опять возопив громким голосом, испустил дух. И вот, завеса в храме разодралась надвое, сверху донизу; и земля потряслась; Сотник же и те, которые с ним стерегли Иисуса, видя землетрясение и все бывшее, устрашились весьма и говорили: воистину Он был Сын Божий.

МАРИЯ:
(перед крестом) Учитель двух сынов моих!
Не знаю, ты ль посланник Божий,
Иль просто добр? Но для них
Примера лучше быть не может,
Чем милосердие Твое. Его
Я долго помнить буду.

МАРИЯ МАГДАЛИНА:
Он добрым человеком был.
О, как я мучилась! От бесов
Лишь Он меня освободил.
Слыхала, будто бы известно,
Что Сын Он Божий. Может быть.
Тогда зачем простым Он людям
Позволил так Себя убить? (обе уходят)

ПЕТР:
Во власти вечной скорби я!
Теперь Ты мертв. Тебя я предал,
И не чиста душа моя.
Зачем Ты умереть мне не дал
От рук солдата? Я б тогда
Не знал души опустошенье,
Не знал позорного стыда.
О, если б мог сейчас прощенья
Я пред Тобою попросить!
Но смог бы Ты меня простить?

АКТ 5

У пустой гробницы. Женщинам является ангел.

АВТОР:
По прошествии субботы Мария Магдалина и Мария Иаковлева и Саломия купили ароматы, чтобы идти помазать Его. И весьма рано, в первый день недели, приходят ко гробу, при восходе солнца, и говорят между собою: кто отвалит нам камень от двери гроба? И, взглянув, видят, что камень отвален; а он был весьма велик. И, войдя во гроб, увидели юношу, сидящего на правой стороне, облеченного в белую одежду; и ужаснулись.

АНГЕЛ:
Меня не бойтесь! Не ищите
Иисуса! Он воскрес! А вам
Он повелел: скорей идите,
Чтоб возвестить ученикам!

МАРИЯ:
Благословение небес!
Господь Иисус Христос воскрес!

АКТ 6

Иисус воскресший с учениками.

АВТОР:
И, выйдя поспешно из гроба, они со страхом и радостью великою побежали возвестить ученикам Его. Когда же шли они возвестить ученикам Его, и се Иисус встретил их и сказал: радуйтесь! И они, приступив, ухватились за ноги Его и поклонились Ему.

Песня (поют ученики):
1. День воскресенья – миру спасенье,
Славная весть . Чудный Спаситель утром воскрес.
2. Смерть отступила, жизнь победила, церковь живет.
Славь Иисуса. Божий народ
В выси небесной слышится песня, пойте и вы.
Господу лейся, песня хвалы.

ИИСУС:
(Петру) Любишь ли ты меня больше. Нежели они?

ПЕТР:
Да, я люблю Тебя, Господь.
Твои моя душа и плоть!

ИИСУС:
Паси агнцев Моих! Симон Ионин! Любишь ли ты меня?

ПЕТР:
Ты знаешь. Что я люблю Тебя!
На все готов, учитель, я!

ИИСУС:
Паси овец моих. Симон Ионин, любишь ли ты меня?

ПЕТР:
Зачем спросил Ты? За Тебя
Я жизнь отдам свою, любя!

ИИСУС:
Паси овец Моих!

АКТ 7

Женщина просыпается.

ЖЕНЩИНА:
Прекрасный сон! Я в нем себя
Узнала. Петр так верен был
Иисусу. И Его любя,
Он радостью святою жил.
Был человеком, потому
Был недостаточно силен.
Он предал. Горю своему
Не ведал утешенья он.
Я тоже слабою душой
Могу споткнуться. И с мольбою
Прошу я, чтоб Спаситель мой
Всегда, повсюду был со мною.
Да, Он воскрес! И искупил
Мои грехи. Он всепрощенье
С надеждой людям подарил
В великом чуде воскресенья!

[Innessa]

Сценки пасхи в начальной школе
Пасха! "Праздников Праздник и Торжество из торжеств". Самый великий и светлый христианский праздник. Недаром его называют Светлое Воскресение. В этот день душа прославит имя Господне – молитвой, крашеным яичком, возгласом "Христос воскресе!", на который тебе обязательно ответят: "Воистину воскресе!"
Пасха! Как долго мы ждем ее прихода – через покаянные молитвы и строгое воздержание Великого поста, готовя душу и тело к столь великому событию. И если не хватает собственных слов, чтобы выразить те чувства, которые переполняют душу, заглянем в русскую литературу, лучшая часть которой всегда была и высокой, и христианской, и отыщем в ней нужные слова.
Мы предлагаем вашему вниманию литературно-музыкальную композицию по произведениям русских поэтов – от Михаила Васильевича Ломоносова, Александра Сергеевича Пушкина, Михаила Юрьевича Лермонтова до нашей современницы, челябинской поэтессы Лилии Владимировны Кулешовой.

Хор исполняет тропарь Пасхи.

Первый чтец:
О Ты, пространством бесконечный,
Живый в движеньи вещества,
Теченьем времени превечный,
Без лиц, в Трех Лицах Божества!
Дух, всюду сущий и единый,
Кому нет места и причины,
Кого никто постичь не мог,
Кто все Собою наполняет,
Объемлет, зиждет, сохраняет,
Кого мы называем – Бог!
И что перед Тобою я?
В воздушном океане оном,
Миры умножа миллионом
Сто крат других миров, и то,
Когда дерзну сравнить с Тобою,
Лишь будет точкою одною,
А я перед Тобой – ничто.
Ничто!.. Но Ты во мне сияешь
Величеством Твоих доброт,
Во мне Себя изображаешь,
Как солнце, в малой капле вод.
Твое созданье я, Создатель!
Твоей премудрости я тварь,
Источник жизни, благ Податель,
Душа души моей и Царь!

Гавриил Державин

Второй чтец:
Я слышал в келии простой,
Старик молитвою чудесной
Молился тихо предо мной:
"Отец людей, Отец Небесный!
Да имя вечное Твое
Святится нашими сердцами;
Да придет Царствие Твое,
Твоя да будет воля с нами,
Как в небесах, так на земли;
Насущный хлеб нам ниспошли
Своею щедрою рукою;
И как прощаем мы людей,
Так нас, ничтожных пред Тобою,
Прости, Отец, Своих детей;
Не ввергни нас во искушенье
И от лукавого прельщенья
Избави нас". Перед крестом
Так он молился. Свет лампады
Мерцал впотьмах издалека,
И сердце чуяло отраду
От той молитвы старика!

Александр Пушкин

Третий чтец:
В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть:
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.
Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
С души, как бремя, скатится
Сомненье далеко –
И верится, и плачется,
И так легко, легко...

Михаил Лермонтов

Хор исполняет "Молитву" М. Ю. Лермонтова.

Четвертый чтец:
Меня, во мраке и в пыли
Досель влачившего оковы,
Любови крылья вознесли
В отчизну пламени и слова;
И просветлел мой темный взор,
И стал мне виден мир незримый,
И слышит ухо с этих пор,
Что для других неуловимо.

Алексей Толстой

Пятый чтец:
Над нами те ж, как древле, небеса,
И так же льют нам благ своих потоки,
И в наши дни творятся чудеса,
И в наши дни являются пророки.
Бог не устал: Бог шествует вперед;
Мир борется с враждебной силой змия;
Там – зрит слепец, там мертвый восстает,
Исаия жив, и жив Иеремия.
Не истощил Господь Своих даров,
Не оскудел верховной благодатью:
Он все творит – и Библия миров
Не замкнута последнею печатью.
Кто духом жив, в ком вера не мертва,
Кто сознает всеживотворность Слова,
Тот всюду зрит наитье Божества
И слышит все, что говорит Егова.
И разогнав кудесничества чад,
В природе он усмотрит святость чуда,
И не распнет он Слово, как Пилат,
И не предаст он Слова, как Иуда.
И брата он, как Каин, не сразит,
Гонимого с радушной лаской примет,
Смирением надменных пристыдит,
И слабого, и падшего подымет.
Не унывай, о малодушный род!
Не падайте, о племена земные!
Бог не устал: Бог шествует вперед,
Мир борется с враждебной силой змия.

Владимир Бенедиктом

Шестой чтец:
Он шел безропотно тернистою дорогой,
Он встретил радостно и гибель, и позор;
Уста, вещавшие ученье правды строгой,
Не изрекли толпе глумящейся укор.
Он шел безропотно и, на Кресте распятый,
Народам завещал и братство, и любовь;
За этот грешный мир, порока тьмой объятый,
За ближнего лилась Его святая Кровь.
О дети слабые скептического века!
Иль вам не говорит могучий Образ тот
О назначении великом человека
И волю спящую на подвиг не зовет?
О нет, не верю я! Не вовсе заглушили
В нас голос истины корысть и суета;
Еще настанет день... Вдохнет и жизнь, и силу
В наш обветшалый мир учение Христа!

Алексей Плещеев

Хор исполняет кондак Пасхи, глас 8-й.

Седьмой чтец:
Научи меня, Боже, любить
Всем умом Тебя, всем помышленьем,
Чтоб и душу Тебе посвятить,
И всю жизнь с каждым сердца биеньем.
Научи Ты меня соблюдать
Лишь Твою милосердную волю,
Научи никогда не роптать
На свою многотрудную долю.
Всех, которых пришел искупить
Ты Своею Пречистою Кровью,
Бескорыстной, глубокой любовью
Научи меня, Боже, любить!

Константин Романов

Восьмой чтец:
Как весело
Не быть рабом страстей,
Обидные слова принять без мести,
Ни от кого не ждать иных вестей,
Кроме одной, Благой для сердца вести!

Лилия Кулешова

Девятый чтец:
Восторгом святым пламенея,
На все, что свершается в мире,
Порой я взираю яснее
И мыслю свободней и шире;
Я брат на земле всем живущим
И в жизнь отошедшим иную,
И, полон мгновеньем бегущим,
Присутствие вечности чую;
И слышны мне ангелов хоры,
И стону людскому я внемлю,
И к небу возносятся взоры,
И падают слезы на землю...

Алексей Жемчужников

Хор исполняет "Ангел вопияше".

Десятый чтец:
Когда стихии запредельной
Тебя касается крыло,
Прижми покрепче крест нательный,
Чтоб было на сердце светло!

Надежда Павлович

Пасхальным небом
Освещен мой дом,
И солнце, словно жаркая пекарня,
Одарит благодатью и теплом,
Когда ты одинок и неприкаян.
Мир целен, как пасхальное яйцо;
Тружусь ли я,
Работница ли Богу,
Когда Он в ночь выходит на крыльцо
И освещает тесную дорогу...

Лилия Кулешова

Одиннадцатый чтец:
Братья и сестры,
Как узки врата,
Где от рожденья
Мы сестры и братья.
В Русскую землю пришли холода
Как испытанье ее благодати.
Буду молиться за бедных сирот,
Буду молиться за русские церкви,
Всем в этой жизни Господь подает,
И подаяние это – бесценно.
Ржавчина съест наше злато и медь,
Моль наши ловчие сети подточит,
Просит земля на нее посмотреть
С первой звезды,
С побережия почек...
Только с молитвой
Душа различит
Чуть занесенную звездной порошей
Нашу судьбу –
От свечи до свечи,
Нашу тоску
По подобию Божию...

Лилия Кулешова

Хор исполняет Пасхальный кант.

Двенадцатый чтец:
Нерукотворный Спас,
Неизреченный лик,
Замысел Твой о нас,
Господи, так велик...
Чашу свою испить
Дай мне без горьких слов,
Лишнего не просить,
Кроме Святых Даров.
Выйду из забытья,
Гостья Твоих светил,
Воля на все Твоя,
Замысел Твой един.
Цвет обещанья спас
На полотне небес
Нерукотворный Спас,
Неугасимый крест.

Лилия Кулешова

Тринадцатый чтец:
И в сонме звезд, и в солнечной порфире;
В купели Овчей, посреди калек;
И в Кане Галилейской, там, на пире;
Вне времени, – и здесь, из века в век:
Ты вне пространств, и в этом дольнем мире
Всегда Единый – БОГОЧЕЛОВЕК!

Георгий Чулком

Четырнадцатый чтец:
Растворитеся, врата
Пламенного храма,
Мы – глашатаи Христа,
Первенцы Адама.
Человечий бренный род
Согрешил в Адаме –
Мы омыты вместо вод
Крестными кровями.
Нам дарована Звезда,
Ключ от адской бездны,
Мы порвали навсегда
Смерти плен железный.

Николай Клюев

Хор исполняет "Христос воскресе!".

Пятнадцатый чтец:
Тяжкий камень отвален от гроба.
Белый ангел камень отвалил.
Где теперь отчаянье и злоба
Ваших темных и безумных сил!
Там, где Тело Господа лежало,
Светит чистым мрамором плита,
И сама земля не удержала
Смертью смерть поправшего Христа.
Оттого, что в мире это было,
Переплавлены и ты, и я,
Молния навеки осветила
Тайные истоки бытия.

Неизвестный автор

Шестнадцатый чтец:
Открыты царские врата пред нами,
Святой огонь сияет от свечи...
Кругом опять расставили во храме
Цветные яйца, пасхи, куличи,
Еще темно, но солнышко играет,
Играет всеми красками небес.
И радостно друг другу повторяем:
Все вместе: "Христос воскрес!"

Все зрители отвечают хором: Воистину воскрес!

Священник Владимир Шамонин

Хор исполняет Воскресную песню, глас 6-й.

Воскресение Христово видевше, поклонимся Святому Господу Иисусу, Единому Безгрешному. Кресту Твоему поклоняемся, Христе, и святое Воскресение Твое поем и славим: Ты бо еси Бог наш. Разве Тебе иного не знаем. Имя Твое именуем. Приидите, вси вернии, поклонимся святому Христову Воскресению: се бо прииде Крестом радость всему миру. Всегда благословяще Господа, поем Воскресение Его: распятие бо претерпев, смертию смерть разруши.

Чтецы повторяют три раза:
"Христос воскресе!"

А зал им отвечает:
"Воистину воскресе!"

[Innessa]

Сценки пасхи в детском саду
Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Звучит звон колокола (фонограмма) Поздравление о. Николая.
В исполнении вокальной группы педагогов звучит песня «Христос Воскрес» на стихи Майкова.

Ведущий:
Открыты царские врата пред нами
Святой огонь сияет от свечи...
Кругом опять расставили во храме
Цветные яйца, пасхи, куличи.
Еще темно. Но солнышко играет,
Играет всеми красками небес.
И радостно друг другу повторяем:
Христос Воскрес!
Дети: - Христос Воскрес!

1 ребенок:
Люди - братья! Наступил
День великий, день спасенья!
Светлый праздник Воскресенья!
Бога правды, бога сил!

2 ребенок:
Он воскрес! Обитель рая
Вновь открыта для людей
Но одна дорога к ней:
Жизнь безгрешная, святая!
Дети исполняют песню «Чудо выше всех чудес»

1 ребенок:
Утро! Небо ярко блещет
Светлой алою зарей.
Громко песня раздается
Над проснувшейся землей.

2 ребенок:
То замрет, то снова льется
В трелях трели без конца.
Это птичек славят хоры
В песнях радостных Творца

3 ребенок:
Вся природа славит Бога.
Встань, послушай и взгляни,
И в молитве благодатной
Ты колено преклони.

Дети исполняют хоровод «Березка» Русская народная песня обр. Н.Римского-Корсакова

1 ребенок:
Нет в России пальм зеленых,
Лишь березоньки да клены,
Да пушится над водой
Верба веткой золотой.

2 ребенок:
Верба ветки дарит нам,
Отнесем их в Божий Храм
И под колокольный звон
Их поставим у икон.

Дети исполняют песню «Вербочки» на стихи Л.Блока муз. Г.Ф. Вихаревой

Ведущий:
К празднику Пасхи ребята приготовили стихи.

Дети читают стихи.

Ведущий:
Молись, дитя — пока не знаешь
Еще ни в чем сомненья ты,
И, полный сил, и красоты,
На все с любовию взираешь!
Молись, дитя — пусть не коснется
Твоей души дыханья зла,
Пусть много света и тепла
На жизнь твою прольется.

Песня «Научи меня молиться» аи К. Романова муз. Г.Ф. Вихоревой

Ведущий:
Светлым облаком сияют
Золотые купола,
Звон чудесный рассыпают
В этот день колокола.
Звон воскресный льется вдаль,
Как молитва в звуках чудных,
Отгоняет грусть — печаль
В день святой во храмах модных.

Танец «Купола» (Аве~Мария - Чет. Аткинс)

1 ребенок:
И куст сирени, и береза,
Что в палисаднике у нас
Зимою стыли от мороза
Но как им весело сейчас!

2 ребенок:
Но не чудесное ли дело:
На ветках голых и сухих,
Листва весною зашумела,
И птицы прыгают на них!

Песня « Идет-поет Весна» муз. 3. Левиной сл. Л. Некрасовой

Весна:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Ваши песни услыхала,
Но туда ли я попала?

Дети:
Да.

Весна:
Ярче вы, лучи, сияйте
И земельку согревайте.
Зеленейте стебельки,
Расцветайте все цветы.
В хоровод скорей вставайте,
Дружно песню запевайте.
Хоровод «Земелюшка — чернозем» русская народная песня обр. Е. Теличеевой

Ведуший:
Ждали мы тебя, Весна!
Ты нам очень всем нужна!
Вместе с нами ты садись,
На ребяток подивись!

Чтение стихов

1 ребенок:
Что за славный денек! Собирайся народ!
Станем кругом ходить
И весну веселить.

Танец «Сударушка» русская народная мелодия

Весна:
Вы меня повеселили, позабавили,
Да и я не останусь в долгу,
Танцоров веселых вам позову.
Вы тихонечко сидите
И на танец посмотрите.

Танец «Танец с ложками» русская народная мелодия

Ведущий:
Пасха — самый продолжительный праздник. Вся праздничная неделя называется светлой. Каждый день праздновался по-своему, и на Руси была традиция — играть в игры с пасхальными яйцами. Сейчас я предлагаю вам поиграть.

Игра «Чье яйцо дольше прокрутиться»
(Дети раскручивают яйца. Чье яйцо дольше прокрутится — тот и победитель)

Ведущий:
Пасха празднуется всегда весной и всегда в воскресенье. Христиане называют его праздником любви и победы над смертью, открытием пути в бессмертную, светлую жизнь. Пасха всегда считалась семейным праздником. Пасхальный стол был роскошным: обильным, очень красивым и нарядным. Праздновали в кругу семьи, ходили в гости к ближайшим родственникам, особенно к старшим, и обязательно брали с собой крашеное яйцо. И приговаривая «Христос Воскресе!» «Воистину Воскресе!» - обменивались яйцами и целовались. Это обычай всеобщего целования. Ребята, давайте и мы похристосываемся!
- Христос Воскресе!

Дети:
Воистину Воскресе!

Ведущий (говорит слова под музыку):
Ангелов Бог посылает с небес.
Для возвещения Божьих чудес
Веру и радость приносят они,
Вестники Божьей любви.

В это время входят «ангелы» и из храма выкатывают большое красочное яйцоиз
папье- маше. Весна вынимает крошечное яйцо из большого.

Весна:
Яичко жаром налилось
При ясном свете дня.
Оно как будто бы зажглось
В ладонях у меня.

Под музыку воспитатели раздают детям яйца-крашенки.

Ведущий:
Ребята, Пасха — это главный праздник. Праздник праздников, торжество
торжеств, поэтому вы получаете еще один замечательный подарок.

Детям вручаются подарки со сладостями.

[Innessa]

Сценки пасхи в школе
Дети входят в зал, останавливаются у иконы праздника и поют праздничный тропарь. Свет выключается, зажигаются свечи.

Ребенок-чтец 1:
Яков Полонский.
Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи.
Потемнели хвойные трущобы,
Тихие заплакали ключи.
На буграх каменья обнажили
Лысины, покрытые в мороз,
И на камни стали падать слезы
Злой зимой очищенных берез.

Исполняется солистом песня "Легенда" слова А. Плещеева, музыка П. Чайковского.
Тихо звучит музыка И. Баха.

Ребенок-чтец 2:
И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
От таких вестей сгустились тучи,
Воздух бурным зашумел дождем…
Поднялись – морями стали реки
И в горах пронесся первый гром.

Слышатся звуки грома (запись).

Включается свет.

Ребенок-чтец 3:
Третья весть была необычайна:
Бог воскрес, и смерть побеждена!
Эту весть победную примчала
Богом воскрешенная весна…
И кругом леса зазеленели,
И теплом дохнула грудь земли,
И, внимая трелям соловьиным,
Ландыши и розы зацвели.

Дети строятся по залу врассыпную, поют "Христос Воскресе!"

Ребенок-чтец 1:
Хвалите Господа с небес,
И пойте непрестанно
Исполнен мир Его чудес
И славы несказанной.

Ребенок-чтец 2:
Хвалите Господа с небес,
Холмы, утесы, горы,
Хвалите, смерти страх исчез
Светлею наши взоры.

Все дети:
Христос Воскрес!
Христос Воскрес!
И смерть попрал навеки.

Ребенок-чтец 3:
Христос Воскрес! А.Н. Майков.
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит;
Заря глядит уже с небес…

Все дети:
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Ребенок-чтец 4:
С полей уж снят покров снегов,
И реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…

Все дети:
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Ребенок-чтец 5:
Вот просыпается земля,
И одеваются поля…
Весна идет, полна чудес!

Все дети:
Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Дети садятся.

Ведущий:
Пасха – самый большой и светлый праздник. Это праздник победы жизни над смертью, торжества добра над злом. В Пасху христиане празднуют Воскресение из мертвых Иисуса Христа. Он смертью Своей искупил грехи всех людей и Своим воскресением дал надежду на вечную жизнь в раю. Христос Воскрес! И над тьмою жизни взошло солнце, которое уже никогда не погаснет, никогда не склонится к закату. Христос Воскрес! И зло мира сковано. Все в жизни нашей оживилось, обновилось, зацвело.

Девочка-чтец 1:
Константин Фофанов.
Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.

Девочка-чтец 2:
В зеленеющем уборе
Млеют темные леса,
Небо блещет, точно море,
Море - точно небеса.

Девочка-чтец 3:
Сосны в бархате зеленом,
И душистая смола
По чешуйчатым колоннам
Янтарями потекла.

Девочка-чтец 4:
А в саду у нас сегодня
Я заметил, как тайком
Похристосовался ландыш
С белокрылым мотыльком.

Ведущий:
Вот какими ликующими чувствами встречал этот праздник поэт-романтик К. Фофанов и вместе с ним весь крещеный мир.

Песня "Звонко капают капели".

Ведущий:
В то время, как в наших малых и рукотворенных храмах совершаются различные богослужения и мы переходим от праздника к празднику, великий и нерукотворенный храм природы также не остается без перемен. И в нем совершаются различные торжества во славу Господа. Так смотрите на теперешнее весеннее убранство природы, на всюду развивающуюся зелень, на везде рассыпающиеся цветы, кто не скажет, что теперь, спавшая зимним сном, природа как бы воспрянула от сна и, подражая Святой церкви начала праздновать день Воскресения.

Слайды природы.

Ведущий:
Как хлопотливо обновляется в эту пору все в природе.
"Христос Воскрес! Христос Воскрес!" – журчат вольные освобожденные воды…
"Христос Воскрес!" – шепчет проснувшийся лес…
"Христос Воскрес! – слышится от зеленых всходов полей и пробивающихся колосков новой зеленой травы.
И птицы, прилетевшие издалека славить весну и лучи солнца, играющие в чистом, прогретом воздухе, твердят одну животворную весть, которую нельзя вдосталь наслушаться: "Христос Воскрес!"
И природе счастливо вторит наше пробудившееся сердце.

Дети исполняют танцевальную зарисовку "Пробуждение природы" под музыку Вивальди (в гнезде птенчики; подснежники, мотыльки).

Ребенок-чтец читает около гнездышка:
Под солнцем вьются жаворонки,
Поют: Христос Воскресе!
По всем кустам малиновки
Поют: Христос Воскресе!
Во все окошки ласточки
Кричат: Христос Воскресе!
Сердца у дев и юношей
Поют: Христос Воскресе!

Ведущий:
Христос Воскресе - слушаешь и не можешь наслушаться, потому что ни на земле, ни в самом небе нет более святых и более сильных, чем эти два слова. Радости счастливой весны лишь в малой мере напоминают то ликование, которое переживает всякая верующая душа при мысли о Воскресении Христовом.
Дети исполняют песню "Колокол к вечерне".

Ребенок-чтец 1:
Н. Орольбаум
Старинный медный колокол
На башне вековой,
Обросшей мохом мрачным
И тощею травой,
Гудит, поднявши благовест
До радости небес,
Весенних, светлых, праздничных,
Поет: "Христос Воскрес!"

Ребенок-чтец 2:
И птички острорылые
Над башней вековой
Порхают и купаются
Летучею гурьбой,
И каждая в ответ на то
В день праздничных чудес
Звенит свое приветствие:
"Воистину Воскрес!"

Звучит песня "Звон" в исполнении детского хора (запись).

Ведущий:
К празднику пекут куличи, готовят пасхи. А что является символом этого праздника? Яйцо – это маленькое чудо, в нем таится жаждущая пробуждения жизнь. К нему относились и относятся с особым почитанием. Душа каждого желает разделить пасхальную радость с близкими и друзьями. Давайте и мы порадуем друг друга сказкой "Пасхальный куличик".

Идет небольшое представление.

Ведущий:
А во время Пасхальной недели принято ходить в гости, дарить друг другу подарки, отправлять поздравительные открытки. В эти светлые дни ни одна душа не должна чувствовать себя одинокой и забытой (колокольный звон). А этот торжественный благовест приглашает вас всех на детскую пасхальную выставку.

[Innessa]

Сценарий пасхального праздника-сказки для детей 3-8 лет.

...Из-за непослушания дети потеряли свою маму, которую Печаль-тоска превратила в птицу и унесла. Чтобы маму спасти, нужно успеть до Пасхи ее найти и попросить прощения. В пути дети меняются...

Этот спектакль для воскресной школе, но он прекрасно подходит для семейного праздника Пасхи (например, встречаются две-три семьи).

Плюсы:
1. Детки играют вместе с родителями – это и интересно, и весело, и сплачивает семью. В сценарии нужны мама и папа, которые будут играть самих себя. На такую короткую роль соглашаются даже стеснительные папы.
2. Можно привлечь малышей, которые могут ничего не говорить, или выучить простые стихи.
3. Гибкое количество участников (добавить, убрать…).
4. У всех участников примерно одинаковое количество слов – никому не обидно.
5. Нет главных героев, которые должны все время быть на сцене (ведь дети устают).
6. Одновременно на сцене находятся не более 5-6 участников.
7. Каждый играет добрую роль – на сцене нет злых героев.

Действующие лица:
Сказочница – старшая девочка
Отец – можно привлечь папу
Мама – можно привлечь маму
Сын
Дочь
Ангел-хранитель – старший мальчик
Печаль-тоска – старшая девочка
1-й Петушок
2-й Петушок
Бабочка

Необязательные герои:
1-й Цыпленок – малыш (без слов)
2-й Цыпленок – малыш (без слов)
1-я Мироносица
2-я Мироносица
1-й Ангел – малыш
2-й Ангел – малыш
2-я Сказочница

Сцена 1

(На переднем плане домик, рядом - отец, мать, сын, дочь. По краям – сказочницы).

Сказочница:
За горами, за лесами,
За широкими морями
Жили-были мать с отцом,
С дочкой, с сыном-молодцом.
Дети были непослушны,
Им трудиться было скучно.
Дочка в зеркало глядит,
А сынок всегда сердит.

Отец:
Уезжаю я на три дня по делам, остаетесь вы с мамой. Слушайтесь ее, помогайте во всем. А на Пасху я вернусь, будем праздник вместе встречать. (уходит)

Мама:
Дети, помогите картошку почистить!

Дочка:
Но я же могу порезаться! Пойду-ка я бусы новые надену.

Сын:
Вот еще, не мужское это дело! Наше дело – сражаться! (дерется мечом)

Сказочница:
Мама трудится одна,
Ей ни отдыха, ни сна.
До этого нет детям дела.
И вот мама заболела…

Сцена 2

(Домик. Мама лежит на кровати, укрытая пледом).

Мама:
Доченька, принеси попить, что-то жарко мне…

Дочка:
А у нас вода вся кончилась… Ну ладно, я на речку схожу. Подожди, мама!

(Уходит с ведром. Подходит к реке, наклоняется и любуется своим отражением).

Какая я красивая! И добрая – пошла для мамы за водой. Вот папа приедет - новое платье привезет.

Мама:
Что-то дочки долго нет. Сходи, сынок, посмотри, не случилось ли чего.

Сын:
Ладно, мама!

Сказочница:
Не дошел сынок до речки –
В драку сразу он вступил.
Позабыл он про сестренку,
И про маму позабыл.
А тем временем подкравшись,
Вся из черного песка,
К одинокой грустной маме
В дом вошла Печаль-тоска.

Сцена 3

(Домик. Мама и Печаль-тоска).

Печаль-тоска:
Ну что, забыли про тебя дети? Не нужна ты им!

Мама:
Нет, мои дети меня любят!

Печаль-тоска:
Сегодня Страстная Пятница, Господь на кресте умер, тоже никому не нужный. И ты умрешь!

Мама:
Нет, я не могу оставить детей!

Печаль-тоска:
Все равно пойдешь со мной! Будь ты птицей!

(Покрывает ее черным платком и уносит).

(Вбегают дети).

Дети:
Мама! Мама! Где ты?

(Появляется Ангел-хранитель).

Ангел-хранитель:
Вашу маму Печаль-тоска превратила в птицу и унесла. Она всегда забирает тех, кто одинок и никому не нужен.

Дочка:
Нам нужна наша мама!

Ангел-хранитель:
Если вы действительно любите свою маму, вы можете ее спасти. Нужно найти замок, где живет Печаль-тоска, и в пасхальное утро, пока солнышко играет, попросить у мамы прощения.

Сын:
Мы ее спасем!

Ангел-хранитель:
Для этого надо забыть самих себя и просить помощи у Того, Кто всегда с нами. Идите на запад! (уходит)

Сын:
А у кого просить помощи? Кто всегда с нами?

Дочка:
Раньше мама была всегда с нами, а теперь ее нет…

Сын:
Пойдем, нам надо успеть. Осталось два дня!

Сцена 4

Сказочница:
Идут дети день и ночь,
Кто же может им помочь?
Самим пришлось дрова рубить,
И научились суп варить.
Поменьше каждый есть старался,
Но хлеба лишь кусок остался…

(Весенний лес. В центре поляны дерутся два петуха, а по краям ждут цыплята).

1-й Петух:
Отдай мое зернышко!

2-й Петух:
Нет, ты отдай!

Дочка:
Что случилось?

1-й Петух:
Я первый нашел это зерно, а он не отдает!

2-й Петух:
Нет, я первый!

Сын:
Эх, вы! Драться – это плохо. Помиритесь и идите к своим цыплятам, видите, как они вас ждут.

1-й Петух:
А как нам помириться, ведь зернышко одно?

Сын:
Вот, возьмите наш хлеб, вам на двоих хватит.

Петухи:
Спасибо!

Сказочница:
Как сын-драчун нас удивил –
Двух забияк он помирил.
Последний хлеб отдал, любя,
Забыл он, видно, сам себя.

Сцена 5

(Весенний лес. Дети).

Дочка:
Я так устала…

Сын:
Давай отдохнем.

(Ставят котелок, варят суп. Прилетает Бабочка).

Бабочка:
Здравствуйте! Куда это вы идете?

Дочка:
Идем в замок Печаль-тоски, маму свою выручать.

Бабочка:
Тогда вам надо будет переплывать через речку. Хотите, я вам помогу?

Сын:
Конечно, хотим!

Бабочка:
Я дам вам по крылышку, и вы сможете перебраться на другой берег. А ты за это отдай мне свои украшения. У нас завтра будет праздник Пасхи, Господь воскреснет!

Дочка:
Как же может воскреснуть мертвый?

Бабочка:
Господь все может! Он сильнее смерти!

Дочка (снимая бусы):
Конечно, возьмите, они мне больше не нужны.

Бабочки:
До свидания! Бог в помощь!

Сказочница:
Удивительное дело –
Дочка бус не пожалела.
Видно в путь не зря пустились –
Поумнели, изменились.
И добрее каждый стал,
Словно кто им помогал…
Но вот перед ними река –
Течет широка, глубока…

Сцена 6

(Весенний лес. Река. Дети).

Сын:
Вот это река!

Дочка:
Неужели эти крылышки нас перенесут?

(Надевают крылья и "перелетают" через реку).

Сын:
А вот и замок!

Дочка:
Какой высокий! И дороги никакой нет. Как же мы туда попадем?

Сын:
Уже ночь. До восхода солнца осталось совсем немного.

Дочка:
Что же делать? Кто же нам поможет?

(Идут печальные Мироносицы).

Мироносицы (исполняют песню "Молитва"):
Ночь догорает. Молись же о том,
Кто изнывает в страданьях.
Кто лишь с нуждою да с горем знаком,
Чьи не смолкают рыданья...

1-я Мироносица:
Дети, что вы здесь делаете так поздно?

Дочка:
Нам очень нужно попасть в этот замок! Вы не можете нам помочь?

2-я Мироносица:
Нет, мы спешим ко Гробу Господа нашего Иисуса Христа, помазать тело Его миром. А вы попросите помощи у Того, Кто всегда с нами.

Сын:
А кто всегда с нами?

Мироносицы:
Господь Иисус Христос!

Дочка и сын:
Но Он же умер!

1-я Мироносица:
Бог все равно всегда с нами. Вот увидите, Он поможет!

Мироносицы и дети (поют):
Молись за того, кто в работе ночей
Много проводит бессонных;
И за несчастных сироток-детей,
Маминой ласки лишенных.

(Мироносицы уходят).

Дети (поют или декламируют):
Близится утро. Вот сумрак ночной
Обнял нас тихо крылами…
Солнце восходит. Немного постой –
Ангелы молятся с нами.

(Дети плачут).

Сын:
Смотри, замок тает!

(Замок падает. За ним стоит мама-птица).

Дети:
Мама! (Подбегают к маме)

Дети:
Мама, прости нас! Мы тебя любим!

(Мама-птица становится прежней мамой).

Мама:
Дети мои! Христос Воскресе!

Дети:
Воистину Воскресе!

(Появляются ангелы).

1 Ангел:
Земля и солнце,
Поля и лес –
Все славят Бога:
Христос Воскрес!
В улыбке синих
Живых небес
Все та же радость:
Христос Воскрес!

2 Ангел:
Вражда исчезла,
И страх исчез,
Нет больше злобы –
Христос Воскрес!
Как дивны звуки
Святых словес,
В которых слышно:
Христос Воскрес!

(Все выходят, выстраиваются).

Сказочник:
Вы послушали, миряне,
Православны христиане,
Нашу сказку. В ней намек,

Все:
Добрым молодцам урок!

(Выходят все участники и поют "Пасхальную песенку").

Пасхальная песенка
Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял как свеча.
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича.

Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, мама
Говорит: «Христос Воскрес!

Воистину Воскрес!!!


Сценарий пасхального спектакля.

По мотивам сказки И. Рутенина “Премудрый царь”

Действующие лица:
Царь
Данила – старший сын
Гаврила – средний сын
Иван-Царевич - младший сын
Старшая невестка
Средняя невестка
Младшая невестка
Ангел I – Хранитель Старшей невестки
Ангел II – Хранитель Средней невестки
Ангел III – Хранитель Младшей невестки
Игуменья
Странник
Царский слуга
Ведущий

Сцена 1

Во дворце на троне сидит Царь. По старшинству входят царевичи.

Ведущий:
Жил-был царь. Всем он был хорош: и добр, и справедлив, и вера у него в Бога крепкая была. Да вот только стар годами стал. Пришла пора ему думать, кому после себя царство оставить, кому корону передать. А было у него три сына: Данила, Гаврила, да Иван-Царевич. Вот и стал он их испытывать. Послал на войну, а они все победителями вернулись. Тогда загадал им Царь загадки.

Царь:
Скажите, сыновья мои милые, что это: “Стоит мост на семь верст, за ним яблоня цветет, а её цвет покрыл собой весь свет?”

(Слуга раздает сыновьям берестяные грамотки и перья. Сыновья молча пишут. Слуга подает грамотки царю).

Царь:
Вот ведь удальцы какие! Все верно написали! “Великий пост и Пасха”! Ну идите, идите!

(Царевичи кланяются, уходят. Слуга уходит).

Царь (задумчиво):
Что же мне делать? Как достойного выбрать?

Ведущий:
Вот пришла к нему раз старица-Игуменья.

(Входит Игуменья).

Игуменья:
Знаю, Царь-Государь, о чем печалишься. Послушай совета моего. Повели сыновьям, чтобы они сами себе невесту выбрали, и обвенчай их. А потом и узнаешь, у кого какая жена. Ведь не зря в народе говорят: какова жена – таков и муж.

Царь:
Благодарю тебя, матушка Игуменья.
Хороший совет ты мне дала. Так и сделаю!

(Игуменья уходит).

Ведущий:
Сказано – сделано. Вот приводят царевичи во дворец своих молодых жен. Старший Гаврила выбрал себе боярскую дочь. И богатая, и знатная, и хороша собой.
(Гаврила выводит свою царевну).
Средний Данила выбрал дочь купеческую. Приданное у нее такое, что день и ночь считай – не пересчитаешь. А как пойдет – словно лебедь белая проплывет.
(Данила выводит свою царевну).
Только у Ивана-Царевича невеста незнатная, небогатая, хоть и мила собой, да уж больно скромна. На царевну совсем не похожа.
(Иван-Царевич выводит свою царевну).

Царь:
Ну, невестушки мои любезные, живите мирно. О сыновьях моих заботьтесь. А в подарок вам от меня по ларчику с драгоценными украшениями да каменьями самоцветными.

Слуга раздает царевнам ларчики. Старшие невестки открывают крышки и ахают. Младшая кланяется царю. Все уходят.

Сцена 2

(Светлица. На лавочке сидит старшая невестка, любуется украшениями).

Ведущий:
Царь же велел узнать, как невестки распорядятся его подарками.

Старшая невестка:
Ах! Какие камушки! Сколько алмазов, изумрудов! Велю-ка я сшить себе сто платьев, и все их драгоценными украшениями изукрасить. Никто так красиво не одевается, значит, мне царицей быть.

(Появляется Ангел I).

Ангел I:
Чем в драгоценные наряды рядиться, лучше с бедными да убогими поделиться.

Старшая невестка (не глядя на Ангела, машет на него рукой):
Вот ещё! Если с бедными да убогими делиться, какая же я буду царица?

(Ангел грустно вздыхает и удаляется. Старшая невестка уходит. На её место садится Средняя невестка. Также любуется украшениями).

Средняя невестка:
Сколько здесь драгоценностей! Верно, старый царь меня хочет царицей сделать! Припрячу-ка я это все до поры до времени.

(Появляется Ангел II).

Ангел II:
Чем сокровища в сундуке собирать, лучше больным да несчастным раздать.

Средняя невестка (машет рукой):
Да как же мы с мужем будем на царском троне восседать, если все свое богатство больным да несчастным раздать.

(Ангел II вздыхает, уходит. Средняя невестка уходит. На её место садится Младшая невестка с ларчиком).

Младшая невестка:
Зачем мне столько добра? Всю жизнь его носить – не переносить, только на полках, да в сундуках пылить. (Входит Игуменья). Здравствуй, матушка Игуменья! Как хорошо, что ты пришла. Вот тебе ларчик. Это на монастырь, а драгоценными каменьями икону Божией Матери украсьте.

(Игуменья берет ларчик, кланяется и уходит. Появляется Ангел III).

Ангел III:
Доброе сердце знает, как поступить, чтобы Господу Богу и Его Пречистой Матери угодить.

(Ангел III уходит. Невестка уходит).

Сцена 3

(Дворец. На троне сидит Царь).

Ведущий:
Узнал обо всем этом царь, порадовался за свою Младшую невестку. И велел снова всем во дворец собираться, потому, как задумал новое испытание для молодых царевен. (Входят все три невестки). Нашел он на дороге нищего, калеку, да ещё и немого. (Входит Странник). И говорит Царь.

Царь:
Вот старец святой. Он нигде более трех ночей не задерживается. Примите его, дорогие мои невестушки, окажите честь.

Невестки:
Хорошо, Царь-батюшка!

(Кланяются и уходят).

Ведущий:
Вот что из этого получилось.

Все уходят...

Сцена 4

Светлица. На лавочке сидит старшая невестка.
Слышен стук.

Старшая невестка:
Входи, входи, старец святой! (Входит Странник). Не моему ли мужу судьба царем быть?

(Странник в ответ разводит руками, ничего не может сказать. Появляется Ангел I).

Ангел I:
Не выпытывай, не расспрашивай, а милость окажи – накорми, и спать уложи.

Старшая невестка:
Вот ещё! Если он не прозорливый, не святой, да зачем мне нужен такой!

(Машет руками, выгоняет Странника.
Ангел I вздыхает, уходит. Странник уходит. Невестка уходит.
На её место садится Средняя невестка. Слышен стук).

Средняя невестка:
Входи, Странник святой, да расскажи, не моему ли мужу судьба царем быть выпадает?

(Входит Странник. В ответ разводит руками, ничего не может сказать. Появляется Ангел II).

Ангел II:
Прими убогого, не требуй многого. Милосердие окажи, Богу послужи!

Средняя невестка:
Да если он ничего не знает, пусть в конюшню ступает.

(Дает кусок хлеба и прогоняет.
Странник уходит. Ангел II вздыхает, уходит. Средняя невестка уходит. На её место садится младшая невестка.
Слышен стук. Входит Странник).

Младшая невестка:
Входи, входи добрый человек. Устал с дороги? Садись за стол, пусть отдохнут твои ноги. Вот хлеб, вот борщ, кваску хлебнешь, а потом приляжешь и отдохнешь.

(Появляется Ангел III).

Ангел III:
Добрая душа любому гостю рада. Будет ей от Господа достойная награда.

Все уходят.

Сцена 5

Дворец. На троне сидит царь.

Ведущий:
Узнал обо всем этом Царь-батюшка и опять порадовался за свою Младшую невестку. А через некоторое время снова велит всем во дворце собираться.

(Входят все невестки).

Царь:
Ну, невестки мои любезные, хочу узнать, какие вы мастерицы. Испеките-ка вы мне к завтрашнему дню что-нибудь эдакое!

Невестки (кланяясь):
Хорошо, Царь-батюшка!

(Невестки уходят).

Ведущий:
А говорил он им опять слово с хитростью. Ведь была в тот день Суббота Страстная. Вот на следующий день ни свет, ни заря спешат к нему старшие невестки, уж больно им царицами стать хочется.

(Входят Гаврила со Старшей невесткой).

Старшая невестка:
Вот, Царь-батюшка, пирог тебе яблочный - пышный да пахучий.

(Кланяются.
Входит слуга, берет пирог на подносе и уносит. Входят Данила со Средней невесткой).

Средняя невестка:
А вот тебе, Царь-батюшка, торт - весь сахарными узорами, да миндалем изукрашенный!

(Кланяются.
Входит слуга, берет пирог на подносе и уносит).

Царь:
Что же Младшей моей невестки нет? Почему не торопится?

(Входят Иван- Царевич и Младшая невестка).

Царь:
Что спала так долго? Старшие невестки уж с раннего утра мне гостинцы принесли.

Младшая невестка:
Не прогневайся, мой Царь, в церкви я всю ночь была, Богу за всех нас молилась, и тебе я принесла...

(Иван-Царевич открывает полотенце, и на подносе все видят кулич и пасхальные яички).

Младшая невестка:
Христос Воскресе, Царь-батюшка!

Царь:
Воистину Воскресе!

(Выходит слуга, принимает поднос и уносит его).

Ведущий:
Возрадовался Царь радостью великой и сделал царем мужа своей Младшей невестки.

(Царь надевает свою корону на голову Ивана-Царевича).

Ведущий:
С тех пор той державой стал управлять Иван-Царевич, а царицей стала его скромная, добрая жена. Старшие же невестки, видя кроткий свет её добродетели, исправились, и во всем старались подражать своей милосердной царице.

[Жар-птица]

ПАСХА

Подготовка праздника.
Этот праздник на Руси называли по-разному: Велик день, Светлый день, Христово Воскресенье. Когда-то он был едва ли не самым радостным и долгожданным детским праздником. Это был день веселых игр, первых хороводов, качания на качелях, обхода дворов, напоминающего святочное колядование. Нередко его так и называли: зеленые святки. Чтобы праздник запомнился детям, необходима предварительная работа учителя, родителей, старших друзей: надо рассказать детям об истории праздника, приготовить вместе с ребятишками подарки и сувениры, оборудование для игр, покрасить яйца и испечь куличи.
Оформление зала.
Класс (зал) празднично украшается шарами, распустившимися веточками деревьев, весенними цветами.

Звучит запись колокольного звона. Дети и приглашенные рассаживаются по местам.

Ведущий.
Я поздравляю вас с самым светлым и радостным праздником — Пасхой. Пусть сегодня звенят колокола, пусть звучат песни, пусть все веселятся. (Звучит русская народная песня «Уж как по мосту, мосточку». Дети подпевают). В России Пасху называли Велик день, Светлый день. У крестьян существовало поверье, что на Пасху солнце играет. И многие старались подкараулить это мгновение. Дети даже обращались к солнцу с песенкой:
Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, покатись,
Красное, нарядись!
Молодежь взбиралась на крыши, чтобы встретить солнышко. Пасха была очень большим праздником, длившимся неделю, и вся эта неделя была заполнена различными играми, развлечениями, хождением в гости. На Пасху принято было поздравлять друг друга с Воскресеньем Христовым, христосоваться и обмениваться крашеными яйцами. На Пасху разрешалось всем (мужчинам, парням, мальчикам) звонить в колокола, поэтому звучал беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение. А сколько было игр!

Проводят игры.

«Катание яиц».
На столах стоят лотки с желобками. Надо покатать по этим желобкам крашеные яйца. Катая свое яйцо по желобку, постарайтесь разбить другие яйца. Выигрывает тот, чье яйцо останется целым.
«Боулинг по-русски».
По периметру стола поставлены призы: свистульки, пряники, конфеты, солдатики, матрешки, куколки, киндер-сюрпризы. Задача играющих — своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась. Катать надо по очереди. Каждый играющий получает тот приз, который он выбил со стола своим яйцом. Игра продолжается до тех пор, пока не будут выбиты все призы.

Ведущая.
Пасха не бывала без качелей: едва ли не в каждом дворе устраивали их для детей, а в традиционном месте — на деревенской площади или ближайшем выгоне — загодя вкапывались столбы, навешивались веревки, прикреплялись доски — возводились copyright-by-праздник общественные качели. Качались решительно все.
Возле качелей образовывалось нечто вроде деревенского клуба: девушки с подсолнухами, бабы с ребятишками, мужики и парни с гармониками и тальянками толпились здесь с утра до ночи. Одни только глядели да любовались на чужое веселье, другие веселились сами. Первенствующую роль занимали девушки, которые без устали качались с парнями. Качаясь, они приговаривали.
1-я девушка.
Покачнуся высоко,
Увижу далеко,
Где мой братка гуляет,
Червоное яйко катает.
2-я девушка.
На святой неделюшке
Повесили качелюшки.
Сначала покачаешься,
Потом и повенчаешься.
3-я девушка.
На горе стоят качели,
Пойду покачаюся.
Нынче лето погуляю
Зимой повенчаюся.
Ведущий.
Гуляния молодежи шли на открытом воздухе: парни и девушки плясали, водили хороводы, затевали игры на лужайках, за околицей, на лесных полянах, в конце деревенской улицы. На середину лужка выходил молодец-запевала и с помощью других начинал песню, приглашая всех присутствующих молодцев. Затем таким же образом вызывали девиц. После этого, взявшись за руки, они образовывали круг, который двигался то в одну, то в другую сторону, и пели. (Дети образуют круг и поют хороводную песню «Уж мы сеяли ленок»).
Уж мы сеяли, сеяли ленок,
Уж мы сеяли, сеяли ленок,
Уж мы сеяли, приговаривали,
Чеботами приколачивали:
— Ты удайся, удайся, ленок,
Ты удайся, мой беленький ленок,
Лен, мой лен,
Белый лен.
Мы пололи, пололи ленок,
Мы пололи, приговаривали…
(Далее строки куплета и припева повторяются, так во всех строфах).
Уж мы рвали, мы рвали ленок…
Уж мы мыли, мы мыли ленок…
Мы трепали, трепали ленок…
Уж мы мяли, мы мяли ленок…
Уж мы пряли, мы пряли ленок…
Уж мы ткали, мы ткали ленок…

Песню исполняют живо, в быстром темпе, стоят в кругу и изображают те действия, о которых поется — сеяли, пололи, рвали… и т.д. На слова «Ты удайся, удайся, ленок…» выпрямляются, берутся за руки, стоят в кругу, притопывают (правой-левой, левой-правой ногой в ритме четвертных долей в песне). На слова «Лен, мой лен…» останавливаются, поют медленно, серьезно, как бы заклиная лен.

Ведущая.
На Пасху существовал обычай загадывать желания, стоя в церкви на заутрене —
утренней службе. Девушки, конечно же, просили о женихах. А еще на Пасху играли в прятки. Кто-нибудь из взрослых ранехонько выйдет, бывало, в сад с большой сумкой подарков, а вернется с пустыми руками… Куда же все подевалось? Тут-то и настает черед юных кладоискателей. Праздничным воскресным утром, едва открыв глаза, они уже бежали в сад. Спешно делились на команды и вперед! Кто больше найдет подарков? Кто ловчее? Наши родители тоже приготовили вам сюрприз. В классе спрятаны подарки. Командам дается 3 минуты на их поиски. Кто найдет больше спрятанных подарков? Начали!

В качестве подарков можно использовать шоколадки, конфеты и другие сладости, ручки, фломастеры и другие приятные мелочи.

Ведущий.
Одна из самых древних и добрых традиций — выпускать птиц на волю в честь Великого дня. «В небо гляди, как птичка запоет, улетая. Пускай!» — учил дядька маленького Пушкина. Уже взрослый Пушкин пишет:
В чужбине свято соблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью,
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
Ведущая.
К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала в луковой шелухе по 100—200 яиц. Их раздавали приходящим похристосоваться детям. В первый день праздника ими разговлялись сами всей семьей. После праздничного завтрака новая игра… В руках у ребятишек пасхальные яички — жалко их просто так кушать… А ну-ка, у кого крепче? Стук-стук! — чокаются дети кто тупыми, кто острыми концами. Треснуло яичко — проиграл. Вот смеху-то, детских огорчений и радости! А ну-ка и мы с вами попробуем! У кого яйца окажутся самыми крепкими?

Дети играют.

Ученик.
Веселил нас много раз
Русский танец «перепляс»!
Сколько удали, задора,
Сколько радости во взоре!
Выходи смелее, друг!
Плясуны, вступайте в круг!
Ученица.
Веселей берись за дело,
Так, чтоб все вокруг запело.
Пусть никто не усидит,
Хоть немного подробит.
Под задорную быструю народную музыку все танцуют веселый перепляс.
Ведущий.
А еще на Пасху пекли вкусные, сладкие сдобные булки — куличи. И мы сейчас с вами будем пить чай с куличами, которые испекли наши юные хозяюшки со своими мамами.

Начинается чаепитие, которое сопровождается веселой музыкой, шутками, частушками, сценками, которые подготовили дети к этой части праздника.

[socol1]

Огромное всем спасибо за неоценимый вклад!!!!

[Malina85]

Девочки, хотелось бы прочитать отзыв о проведение Пасхального праздника для детей в развлекательном стиле, так сказать. Игры, конкурсы, танцы...какую музыку использовали...Кто проводил и организовывал - поделитесь опытом. Хочется не религиозного праздника, а тематического.

[nezabudka-8s]

Ссылки на другие пасхальные темы форума, где можно найти дополнительный материал к этому празднику:

Пасха (раздел «Музыкальный руководитель в д/саду») (http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=141488)

Пасха (раздел «Работники культурно-досуговых учреждений») (http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=137695)

Праздник Пасхи (раздел «Форум для тамады-организатора Праздника») (http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=124175)

Всем хороших праздников!:victory: