Игровые приёмы в обучении музыкальной грамоте

[MarinaMi]

Вчера с нотами играли, загадывали их друг другу, а потом радостно съели.

http://*********ru/4359417m.jpg (http://*********ru/4359417.htm)

[SNAR]

а потом радостно съели.
Какой вкусный игровой приемчик!:ok:Здорово! И "дидактический материал" можно периодически обновлять на другие вкусные кругляшки, поиграть и съедать...:aga:Мариш, спасибо за идейку.

[Lotos Kay]

Ксюша, моим ребятам 6, весной нескольким исполняется 7. Занимаются 2-й год.

Маришка, тогда поняла! Конечно, если ребенок с подобным уже работал, то новая работа будет только в радость.

[MarinaMi]

"Последняя в этом году дорожка зимы". Ритмический диктант. Выкладывали по очереди ритмический рисунок карточками с большими-маленькими снежинками.

http://*********ru/4344929m.jpg (http://*********ru/4344929.htm)

[SNAR]

Ритмический диктант.
Мариш, ритмический диктант у тебя - это какая-то песенка?

[MarinaMi]

SNAR, Свет, не песенка. Стучу последовательность, которую нужно выложить ритмическими карточками.
А можно было бы и песенку выложить.
Или "написать" ритмический диктант, озвучить его всем вместе - и узнать по ритму знакомую песенку.

[SNAR]

Мариш, все поняла!:aga:

[MarinaMi]

"С Днём рождения!"
Как хорошо, что есть друзья!
Спешу на День рожденья!
Подарок приготовил я
И в сердце – поздравленья!

Ах, как приятно пожелать
Здоровья – лет на двести!
И друга крепко обнимать,
И дуть на свечи вместе.

На улице ручьи звенят
В погожий день весенний.
Я через них скачу. Я рад!
У друга – День рожденья!


Вариант без двухголосия.

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

Ещё планирую сделать с нотками (вместо осликов).

[matvi-elena]

"С Днём рождения!"

Маришка, девочки много уже написали..... спасибо за само НАСТРОЕНИЕ проекта....для глаз, ушей и ДУШИ!!! :ok::oj::oj::oj:

[MarinaMi]

"С Днём рождения!"

Ещё парочка вариантов:

С ритмической нотной записью:

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[MarinaMi]

"С Днём рождения!"

С ритмической нотной записью с элементами двухголосия:

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[MarinaMi]

"ПЕСЕНКИ-МАЛЫШКИ"

Поём по нотам.

"Птичка"
8832488325

[МАСТЕРИЦА]

Ещё парочка вариантов:
Мариш, какая же ты труженица, всем угодила, сделала на любой вкус.


Поём по нотам.
"Птичка"

Петь по нотам в группе я пока не практиковала, а вот для пианистиков возьму с удовольствием, всегда приятно играть по такой красоте, и нотки крупные и понятно про что играю. СПАСИБО !!!:tender:

[MarinaMi]

"ПЕСЕНКИ-МАЛЫШКИ"

[Lotos Kay]

Мариша, все очень красиво и ярко для детей! Ты молодец!

[Lilia]

Марина!Замечательный получился День рожденья - музыка яркая,картинки замечательные,и много вариантов,и шарики с бантиками,и пауза - бантик без шарика,и обучающий эффект - четверть - 2 восьмушки(зрительно воспринимается хорошо)!Я пользуюсь и старыми роликами,всегда с успехем!Спасибо!

[MarinaMi]

,и пауза - бантик без шарика

Спасибо, Лилия! С этими бантиками целая история вышла. Сначала сделала слайды без них. И вот, когда они (все 130) были готовы, решила, что бантиком от шарика очень удобно показать паузу. "Повзаимствовав" его у ослика, стала вручную выставлять на каждый шарик на готовые слайды. Ночью, конечно. Часа два старалась, сделала и только тогда сообразила, как можно было бы проще.

"ПЕСЕНКИ-МАЛЫШКИ"

[валерия дивина]

Мариша, просто прелесть! Вы без аккомпанемента, без фонограммы поёте?
Мне ооочень подойдёт! Спасибо!!!!!!

[MarinaMi]

валерия дивина, Лера, поём без аккомпанемента. Сначала называем ноты на слайде, разбираем направление движения мелодии и т.д.

"ПЕСЕНКИ-МАЛЫШКИ"

Вот ещё "Петушок":

[MarinaMi]

На последнем занятии месяца каждый ребёнок получает медальку за старание. В этом году мартовские медальки были снежные. На каждой - свой ритмический мотив. С ними тоже играть весело. Дети танцуют, с окончанием музыки становятся в линию - всегда по-разному. И по очереди читают получившуюся ритмическую последовательность.

http://*********ru/4406770m.jpg (http://*********ru/4406770.htm)

[laks_arina]

Маришенька, большое спасибо за материал!!! Нашла много "изюминок"!!!

[elenaprekrasna74]

Здравствуйте, Марина! Спасибо за ссылку. Какая же Вы умничка! Столько света, тепла в Ваших работах. Душевно и креативно. Восхищена Вами и Вашими работами. ТАЛАНТИЩЕ!

[MarinaMi]

elenaprekrasna74, спасибо за отзыв. Заходите на огонёк.

laks_arina, Ариша, очень рада, что мои идеи Вам пригодились. Приходите почаще!

[matvi-elena]

Маришечка, спасибо за карточки " песенок-малышек"! :tender::oj:

[SNAR]

Мариш, спасибо за интересные идейки и их воплощение!

[olga kh]

Мариночка, как мне нравится у тебя все - твои домашние задания, твои игры, презентации игровые!.. А "оформляшки" какие - просто Чудо! Дети во все глаза глядят, конечно же) Мне вот и самой хочется поиграть в эти игры, подержать в руах и карточки твои, и медальки. ЗдОрово!!!Спасибо тебе большое!!!

[MarinaMi]

Девочки, спасибо!

http://*********org/3109635m.jpg (http://*********org/3109635.htm) http://*********org/3085059m.jpg (http://*********org/3085059.htm) http://*********org/3139330m.jpg (http://*********org/3139330.htm)

[MarinaMi]

"Кто с кем дружит" (устойчивые и неустойчивые ступени)

[MarinaMi]

"Лесная школа"

Играть на бубнах и кастаньетах по ритмической записи на уроке в лесной школе ребят учит Белочка. Её помощники - Птичка, Бабочка и Пчёлка - подсказывают, какие инструменты играют дальше.

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[veter-koteyka]

"Лесная школа"
Мариночка!!! Замечательный проект! ВСЕ понятно.
Яркие картинки - можно использовать как продолжение истории с твоими же "Прятками".
Темп быстроват, но с "паузами" во время разучивания будет легко.
Хорошо, что "не меняющийся" общий фон не мешает следить за чередованием ритмов.
Здорово, что есть и нотное дублирование ритмов. (Я все больше и больше убеждаюсь, что "лишняя" информация для современных детских головок, только на пользу.)
Не сразу заметила смену инструментов у птички, но опять же можно использовать как работу над вниманием.
СПАСИБО!!! Великолепно! Рада новой твоей такой чудесной работе! Спешу познакомить ребят.:ok:

[SNAR]

Мариша, поздравляю с открытием Лесной школы! Какой интересный познавательно-ритмический урок провела Белочка! При хорошей предварительной подготовке - быстрый темп не испугает учеников. Очень красиво оформлен проект - залюбуешься! Приятно смотреть, слушать и играть! Спасибо!!!
Мариш, у меня лишь вопрос зрительного плана. Не мелковат размер доски с ритмами на слайде?

[MarinaMi]

Мариш, у меня лишь вопрос зрительного плана. Не мелковат размер доски с ритмами на слайде?

Светик, я думала об этом, пробовала по-разному. Остановилась всё же на таком варианте. Использовать проект планирую для ребят домашней группы, они неплохо подготовлены - отсюда и темп, и необходимая концентрация внимания. Их на занятии 5-7 человек, смотрим с экрана ДВД-проигрывателя, всем видно и удобно. К тому же, пора привыкать к записи не слишком крупной, ведь в музыкальной школе ноты будут намного меньше. В саду в кружке тоже попробую, у нас большой телевизионный экран и обычно до 10 человек в группе.

Галочка, спасибо за твой отзыв!

[Lilia]

Марина!Спасибо за замечательный проект,полезный и стмпатичный.И идея лесной школы - тоже интересно,так и просится продолжение!И еще мне очень нравятся нотки разных видов - как солнышки с тучками,например.

[Бемолька]

Маришка твои новые работы как всегда чудо! Спасибо тебе огромное! Как же повезло твоим воспитанникам с педагогом!
Творческих успехов тебе и в дальнейшем!
flower

[MarinaMi]

Бемолька, Галочка, спасибо! Очень рада тебя здесь видеть.

[МАСТЕРИЦА]

Маришечка, что-то я заработалась, редко куда-нибудь заглядываю.А тут такая красота. Столько вариантов разных песенок. Такие яркие, образные. Оченьинтересно будет по ним заниматься.

"Лесная школа"
С большим удовольствием посетила урок в твоей школе. Представила, какие у тебя замечательные ученики - приличный темп, смена инструментов. Но зато как весело учиться с таким увлеченным педагогом. Попробую взять для старших. С предварительной работой по карточкам, думаю мои справятся. СПАСИБО тебе за новые идеи.

[MarinaMi]

Маришечка, что-то я заработалась, редко куда-нибудь заглядываю.
А я жду, жду... Думаю - забыли меня мои девочки... :oj:

Оленька, спасибо за отзыв.

Моим старшим было трудно справиться со сменой инструментов в таком темпе. Наши старшие дошколята - в основном шестилетки, в школу в Беларуси идут с 6-ти.
А в домашней группе получилось классно. Я рада, ведь для них и делала.

[валерия дивина]

Мариша, я тоже давно не заходила, а тут столько всего - глаза разбегаются - что значит - работа кипит!))))
Песенки- малышки - чуда, такое интересное оформление, уже хочется попробовать с детьми!
Спасибо!!!!

Да, и как это я не увидела нотки- бублики -это класс!!1:ok::grin:

[Leelya]

Марина, огромное спасибо за "Лесную школу"!!!!:ok: Как всегда очень Красочно, Интересно, Весело!!!:ok1: Деткам так нравятся ваши чудесные работы!!!! Они с удовольствием поиграют и в этой замечательной школе!!!!:tender: :vishenka_33:
Оля.

[Lotos Kay]

Мариночка, тоже давно не заходила. Лесная школа - очень понравились слайды, видео отличное, проект красочный, яркий! (но музыка показалась немного путанной и сложной для малышей, темп быстрый, и быстрая смена картинок - для высшего пилотажа, конечно). Думаю, твои детки молодцы, раз такое выполняют!

Песенки -малышки - чудо!