Просмотр полной версии : Валентинки от Valenta (Лариса Некрасова) 1
Страницы :
[
1]
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Прожив на форуме вот уже почти два года, решилась, наконец – то, пригласить вас, дорогие коллеги, в гости. Обещаю быть гостеприимной хозяйкой, мечтаю, чтобы вам, мои хорошие, было уютно, комфортно и интересно на моих страничках. Понимаю, что это непросто, ведь все вы люди искушённые изюминками, жемчужинками… И у каждой, конечно же, свой сундучок сокровищ. У многих из вас люблю гостить сама. Надеюсь на взаимность и ЖДУ!!!
РЕПЕРТУАР ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
«СМЕШЛИВЫЙ ДОЖДИК» (ноты, минус) сл. Т. Петровой муз. Л. Некрасовой аранж. Л. Быкадоровой https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=5&p=5043015&viewfull=1#post5043015
«ЗДРАВСТВУЙ И ПОКА» коммуникативная игра-приветствие (ноты) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=3&p=5029661&viewfull=1#post5029661
«ПРО СОЛНЫШКО» Театрально-игровая модель на развитие пластики и выразительности движений (активная релаксация) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=7&p=5053707&viewfull=1#post5053707
«НУ, И ДО СВИДАНИЯ» коммуникативный танец – компиляция https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=25&p=5154743&viewfull=1#post5154743
«ЛУЧШЕЙ БАБУШКЕ» https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=141236&page=17&p=5167663&viewfull=1#post5167663
«ДЕТСАДОВСКАЯ ПРОЩАЛЬНАЯ» комплект https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=32&p=5197241&viewfull=1#post5197241
Оркестровка «ВАЛЬС» И. Штраус https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=33&p=5202269&viewfull=1#post5202269
«ДО СВИДАНЬЯ, ДОБРЫЙ ДОМ» (комплект) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=34&p=5213247&viewfull=1#post5213247
«Я РИСУЮ ОБЛАКА» https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=36&p=5218513&viewfull=1#post5218513
Фонограмма от Е.Маканиной https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=36&p=5218542&viewfull=1#post5218542
«плюс» от Ксюши Опрышко https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=37&p=5220169&viewfull=1#post5220169
«ДЕНЬ МУДРОСТИ»(ноты) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=41&p=5247974&viewfull=1#post5247974
Фонограмма Е. Маканиной https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=41&p=5247980&viewfull=1#post5247980
видео: исп. Полина Муравьёва https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=141981&page=7&p=5264030&viewfull=1#post5264030
РЕПЕРТУАР ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
«ПРО МАТРЁШКУ и КОТЯТ» https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=12&p=5058453&viewfull=1#post5058453
«РАЗВЛЕКАЛОЧКА» https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=24&p=5138677&viewfull=1#post5138677
Перевод на украинский язык (текст) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=140861&page=34&p=5138542&viewfull=1#post5138542
(озвучка) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=140861&page=36&p=5139618&viewfull=1#post5139618
«ЧТО ВЕСНОЙ БЫВАЕТ»
Ноты https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=136684&page=14&p=5004142&viewfull=1#post5004142
Аранжировка https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=25&p=5155026&viewfull=1#post5155026
(+)https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=27&p=5162632&viewfull=1#post5162632
Перевод на украинский язык (тест) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=140861&page=49&p=5172554&viewfull=1#post5172554
«ПОСМОТРИТЕ, МАМОЧКИ» https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=26&p=5156762&viewfull=1#post5156762
Перевод на укр. язык (ТЕКСТ) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=140861&page=45&p=5156992&viewfull=1#post5156992
«МАШИНА» (ноты, аранж) https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=32&p=5197157&viewfull=1#post5197157
«плюс» от Ксюши Опрышко https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=139641&page=34
«Оркестр для мамочки»Хочу продолжить предложенную Вами тему. Мой вариант: ОРКЕСТР для малышек на мотив `Во саду ли, в огороде…`
Мы для мамочки старались
Долго, долго наряжались
Инструменты в руки взяли
`Во саду ли...` заиграли.
Первые две строчки поют дети:
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Бубенчики у ребят
Заливаются звенят.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Вот как ложки у ребят
Замечательно стучат.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Колокольчик позвени,
Мамочку повесели.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Маракасы у ребят
Очень весело гремят.
Слушай, мамочка моя,
Как играть умею я.
Бубен в руки мы возьмем
И играть на нем начнем.
Маму поздравляем,
Счастья ей желаем.
Посмотри, родная,
Для тебя играю!
Девочки, может кому-то из вас пригодиться; писала для себя. `Играю` с малышками под `Два веселых гуся`:
1. У ребят есть ножки?
У ребят есть ножки! показывают на ножки
Топ-топ-топ, топ-топ-топ,
Вот какие ножки.
2последние строчки все время повторяются, как и принцип `1 строчка - вопрос, 2 - ответ`
2. У ребят есть ручки ...
Хлоп-хлоп-хлоп, Хлоп-хлоп-хлоп,
Вот какие ручки.
3. У ребят есть щечки ...
Вот какой `пузырь` большой
Надувают щечки.
4. У ребят есть носик...
Шмыг-шмыг-шмыг, шмыг-шмыг-шмыг Короткие вдохи носиком
Вот как дышит носик.
5. У ребят есть глазки...
Посмотрите, как моргают Быстро моргают
У ребяток глазки.
6. У ребят есть ушки...
Слышат все, слышат все Подергивают мочки ушей
Вот какие ушки!
7. У ребят есть зубки ...
Щелк-щелк-щелк, щелк-щелк-щелк, щелкают зубками
Тук кусают зубки.
8. У ребят есть губки...
Чмок-чмок-чмок, чмок-чмок-чмок, `поцелуйчики`
Так целуют губки.
9. Девочки и мальчики,
Где же ваши пальчик?
Раз, два, три, четыре, пять шевелят пальчиками обеих рук
Будем пальцами играть.
10. Саши и Иринки,
Покажите спинки.
Посмотрите-ка, друзья, Гладят друг друга по спинке
Какая спинка у меня.
11. Девчонки и мальчишки,
Где ваши животишки?
Посмотрите-ка, друзья, Гладят свой животик
Какой животик у меня.
12. Пляшут наши ручки, `фонарики`
Пляшут наши ножки, `топотушки`
Пляшут весело сейчас
Все сынки и дочки!
Количество куплетов можно менять произвольно, в зависимости от цели и задач.
http://s018.radikal.ru/i519/1202/c3/1feaa34eed10t.jpg (http://radikal.ru/F/s018.radikal.ru/i519/1202/c3/1feaa34eed10.jpg.html)
У белорусского автора Я. Жабко есть песенка `Муси Пуси`. Именно это сочетание слов вдохновило и меня. В итоге на ваш суд, милые форумчанки, выставляю свою песенку с одноименным названием.
1. Посмотрите, тети, дяди,
На рубашки и на платья,
И на носики в веснушках
У мальчишек и девчушек.
ПРИПЕВ: Муси-пуси, муси-пуси,
Мы Ванюшки и Маруси.
Муси-пуси, муси-пуси,
Вот какие мы лапуси!
2.Любим весело смеяться,
Озровать и баловаться,
Мяч катать и сказки слушать,
А еще конфеты кушать.
ПРИПЕВ.
3.Что совсем непросто с нами,
Знаем мы, конечно, сами,
Потерпите вы, родные,
Скоро станем мы большие.
ПРИПЕВ.
Переделывалось для себя, но, может быть и вам пригодится: на мелодию `Oх, какое платье у Алены` А.Филиппенко. Это, так сказать, сольные дебюты `ляличек` на празднике.
Вместо многоточия вставляю имя ребенка.
1. Мы для вас сегодня наряжались,
Посмотрите, как все постарались,
Мы волнуемся сейчас немножко,
Вы для нас похлопайте в ладошки!
2. ... к ребяткам прибежала, (Посмотрите, ... прибежала)
Новенькое платье показала.
Каблучок мой топай смелее, Кружится топочущим шагом
Да пускайся в пляс веселее!
3. ... к ребяткам прибежала, (Посмотрите, ... прибежала)
Бантик свой красивый показала выполняет `пружинку`
Как пружинки пусть попляшут ножки,
А мы все похлопаем в ладошки.
4. Вот бежит ... по дорожке,
У него сандалики на ножках,
Он поставит ножку на пятку, выставляет поочередно ножки на пятку
А мы ему похлопаем, ребятки.
5. Убедились, гости дорогие,
Стали мы уже совсем большие.
Петь и танцевать мы умеем,
Вы похлопайте нам поскорее!
Когда-то срочно понадобилась `умывальная` песенка, вот что получилось:
http://*********net/3016363m.jpg (http://*********net/3016363.htm)
УМЫВАЛОЧКА
1.Рано-рано поутру
Птички прилетели.
Искупалися в снегу (искупались в лужице)
Песенку запели:
Чик-чирик, тинь-тень,
Ах, какой морозный (чудесный)
2. У пушистого кота
Тоже есть забота:
Ушки моет он с утра,
Чистым быть охото.
Мур, мур, вот так вот,
Умывается наш кот . сопровождать движениями
3.Только `Серый` поздно встал,
Просыпаться тяжко,
Умываться волк не стал,
Он ведь замарашка!
Ай-яй-яй! Стыд и срам! погрозить пальчиком
Умывайся по утрам!
Погуляем (авторская)
1.Приглашаю, мамочка,
Я тебя гулять.
Попрощаться с Зимушкой,
И Весну встречать.
ПРИПЕВ: Мы с тобой, любимая.
Рядышком пойдем.
Будет очень хорошо
Нам с тобой вдвоем.
2.Солнце круглолицее
Лучиком зовет.
И для нас воробушек
Песенку споет.
ПРИПЕВ.
3.Белую березоньку
Вижу из окна.
Веточками тонкими
Машет нам она.
ПРИПЕВ.
Если кого-то заинтересует, есть и музыка.
Девочки, на ваш суд предлагаю и жду реакции.
http://*********net/3079850m.jpg (http://*********net/3079850.htm)
ТАНЕЦ ПАРАМИ. (движения по тексту)
1. Громко музыка звучит,
Ну, как тут устоять!
И приглашают мальчики
Подружек танцевать,
Да-да-да. Да-да-да,
Никак не устоять.
И приглашают мальчики
Подружек танцевать.
2. Мы бежим легко по кругу,
Нас не удержать.
И даже ветер-озорник
Не может нас догнать.
Да-да-да. Да-да-да,
Никак не удержать.
И даже ветер-озорник
Не может нас догнать.
3. Каблучки «тук-тук» стучат, (топотушки)
«Цок-цок, цок-цок» стучат.
И все вокруг любуются
На маленьких ребят.
Тук-тук-тук. Цок-цок-цок.
Так каблучки стучат.
И все вокруг любуются
На маленьких ребят.
4. Девочки, как мотыльки (девочки оббегают мальчиков )
По воздуху летят,
Как стойкие солдатики,
Мальчики стоят.
Да-да-да. Да-да-да.
Как мотыльки летят.
Как стойкие солдатики,
Мальчики стоят.
5. Маршируют мальчики, (мальчики маршируют вокруг девочек)
Шаги чеканя в такт.
А девочки-красавицы
В ладоши бьют вот так.
Да-да-да. Да-да-да.
Шаги чеканят в такт.
А девочки-красавицы
В ладоши бьют вот так.
6. Но тише стала музыка,
На празднике звучать.
Пора мальчишкам девочек
На место провожать.
Да-да-да. Да-да-да.
Пора всем отдыхать.
Пошли мальчишки девочек
На место провожать.
Девочки, в моем арсенале есть музыкально- дидактическая игра для малышей (моя). Может быть и вам пригодится.
ПРОГУЛКА.
1. Мы шагаем дружно в лес,
Знаем, много в нем чудес.
Там птицы песенки поют
И звери разные живут.
(Дети садятся `под кусток`) Тс-с...
При разучивании воспитатель говорит: Послушашайте, кто это сюда идет?
После каждого куплета звучит музыкальный фрагмент- характеристика зверя. Очередность их можно менять, чтобы поддерживался интерес, желание слушать внимательно и отгадать. Детям это очень нравится.
2.И мы попрыгаем, как зайки (имитационные движения)
Здесь на солнечной лужайке,
Прыг да скок, да прыг, да скок,
А теперь молчок! (Дети садятся `под кусток`, как трусливые зайчишки) ОЙ!!!
3.Мы сейчас не ребятишки, (имитационные движения)
Злые, серые волчишки,
Мы по всему лесу рыщем,
Для себя добычу ищем! `у-ууу...`
(Дети садятся `под кусток`, прячась от волка) ОЙ!!!
4. Все 3 раза повернемся, (поворачиваются вокруг себя)
И лисичкой обернемся
Глазки хитро мы прищурим: (хитро прищурив глазки, грозят пальчиком)
Всех обманем, всех обдурим! Да-ааа..
(Звучит муз фрагмент `ЛИСА`, дети двигаются, изображая повадки ЛИСЫ)
(с окончанием музыки дети садятся `под кусток`)
5. Превращаю всех ребят
В косолапых медвежат.(имитационные движения)
Будем по лесу гулять,
С елок шишки собирать. О-оооох! (устали)
6. Мы ходили дружно в лес,
Много видели чудес.
Но возвращаться нам пора,
Бежим скорее, детвора!
По окончании игры, обычно, спрашиваю: `Никого в лесу мы не оставили? Все дошли? Юлю (Максима ...) не вижу! А! Вот она! (Детям нравится такая игра-`потеряшки`)
http://*********net/3077802m.jpg (http://*********net/3077802.htm) http://*********net/3065514m.jpg (http://*********net/3065514.htm) http://*********net/3069610m.jpg (http://*********net/3069610.htm)
ТАНЕЦ ПАРАМИ.
Valenta, какая прелесть ваш танец! Я только всё собиралась написать что-то подобное, а оно вот уже готовенькое. УМНИЦА!!! :052: Обожаю такие песенки-танцы. Их можно с ходу запускать и детей не мучить лишний раз. Фонограммку бы вот ещё... Если появится, выложите, пожалуйста. А если нет такой возможности, то попозже я на comby что-нибудь сотворю, если вы не против... :069:
ТАНЕЦ ПАРАМИ.
Valenta, какая прелесть ваш танец! Я только всё собиралась написать что-то подобное, а оно вот уже готовенькое. УМНИЦА!!! :052: Обожаю такие песенки-танцы. Их можно с ходу запускать и детей не мучить лишний раз. Фонограммку бы вот ещё... Если появится, выложите, пожалуйста. А если нет такой возможности, то попозже я на comby что-нибудь сотворю, если вы не против... :069:
Елена Михаиловна, здравствуйте! Польщена очень словами, сказанными профессионалом. Спасибо! Даже и не мечтала о таком предложении! Конечно, буду невероятно признательна и благодарна, если вдруг случится, что появится новая фонограмма. Буду надеяться на это и ждать. Ещё раз спасибо. Удачи Вам!
С совсем "мелкими" могу предложить такой вариант "У меня, у тебя":
1.У меня, у тебя
Красивые ручки, ( ладошки вверх-вниз)
У меня, у тебя
Красивые ножки. ( выставление ног на каблучок)
ПРИПЕВ:
Мы стобой ручками
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
Мы с тобой ножками
Топ, топ, топ, топ.
2. У меня, у тебя
Носик, словно, пуговка, (движение "биб")
У меня, у тебя
Ротик, словно, клюковка. (поцелуйчик)
ПРИПЕВ.
3.У меня, у тебя (пальчиком по бровям)
Красивые бровки.
У меня, у тебя (погладить себя или дружка по голове)
Умная головка.
ПРИПЕВ.
4.У меня, у тебя
Щечки, словно, яблочки,
У меня, у тебя,
На щеках по ямочке.
ПРИПЕВ.
5. У меня, у тебя
Звонкие ладошки,
У меня, у тебя
Как пружинки ножки
ПРИПЕВ:
Мы с тобой ручками
Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп. (по коленочкам)
Мы с тобой ножками
прыг-скок, прыг-скок!
Осенняя песенка-игра для малышек. (авторская)
1. На тоненькой на веточке
Сидят листочки-деточки.
И жёлтые, и красные,
Весёлые глазастые.
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
Падать с ветки не хотим.
2. А шалунишка-ветерок
Мимо пробежать не мог.
Он по веткам пролетел,
И листья пёстрые задел.
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
И по воздуху летим.
3. Жёлто-красный листопад
Засыпает лес и сад.
Листья под ноги летят,
Меж собою говорят:
Припев: Мы шуршим, шуршим, шуршим.
Землю всю укрыть спешим.
Девочки, наша laks_ arina (спасибо ей) предложила выровнять 2 и 3 куплеты по ритму, чтобы было удобнее петь. Ее вариант:
2. А шалунишка-ветерок,
Он мимо пробежать не смог.
По веточкам летел, летел
И листья пестрые задел.
3. Ах, желто-красный листопад,
Он засыпает лес и сад.
Листочки под ноги летят
И меж собою говорят.
И уж, коль пошли правки, уточню: В проигрыше во втором такте удобнее испольнять
соль фа фа ми (шестнадцатые) фа(четверть)
в четвертом такте
ля соль соль фа диез(шестнадцатые) соль (четверть)
Вот так бывает!!!
Спасибо за отзывы всем вам!
Думаю, что кому-то из вас, девочки, может пригодиться на летних праздниках моя "Дружная полечка". Движения, вроде, подсказаны текстом, но если ... могу дописать.
Дружная полечка (авторская)
1.
- Здравствуй, милая подружка,
Дай шепну тебе на ушко...
- Да, согласна. Так и быть,
Буду я с тобой дружить.
Мы моторчик заведем,
Справимся легко с рулем.
На `топтобусе` вдвоем
Путешествовать начнем.
ПРИПЕВ:
Мы похлопаем в ладошки,
И покружимся немножко.
Покачаем головой.
Вместе классно нам с тобой!
2.
девочка: Посмотри, дружок, сейчас,
Как пущусь я в перепляс.
Носик - пятка. Топ-топ-топ,
А теперь лечу в галоп!!!
мальчик: Носик - пятка. Топ-топ-топ.
Тоже мне знаком `галоп`.
Вместе мы с тобой опять,
Можем дружно танцевать!
ПРИПЕВ.
На `топтобусе` вдвоем
Путешествовать начнем.
Действительно, классно - на "топтобусе")))))))Выдумщица, Лариса!..
Лет 5 тому назад услышала по радио `ТРИ ЖЕЛАНИЯ` Е. Зарицкой. Сразу же врезались в память слова ` ... чтобы папа добрым был, чтобы маму он любил...` Эта фразу и позаимствовала, да простят меня авторы, для своей песни, которая была очень нужна к Празднику СЕМЬИ. Так родилась песня `ВМЕСТЕ ХОРОШО`. Мои дети, уже не одно поколение, поют ее с большим удовольствием. Может и вам она придется по душе?
1. Разные люди мечтают о разном,
Кто-то о принце и замке прекрасном.
Думает кто-то совсем о другом,
Я же мечтаю лишь об одном:
ПРИПЕВ: Чтобы папа добрым был,
Чтобы маму он любил,
Чтобы каждый выходной
Они были бы со мной. повтор 2 раза
2. В сказку тихонечко дверь приоткрылась,
Мне золотая рыбка прниснилась,
`Знаю желанье,- сказала она,-
Не беспокойся, так будет всегда.
ПРИПЕВ.
3. Как хорошо нам, когда мы все вместе,
Книги читаем и смотрим `ВЕСТИ`,
Вместе шагаем в цирк и в кино,
Даже желание у всех одно.
ПРИПЕВ.
http://*********net/3053226m.jpg (http://*********net/3053226.htm)
Осень не за горами, поэтому предлагаю вам свою песенку-игру для малышат
`ОСЕННЯЯ СЧИТАЛОЧКА`
1. Вышли мы гулять по саду,
Очень осени мы рады.
Будем листики считать: (`считают` указательным пальчиком листочки под ногами или
Раз, два, три, четыре, пять! оставшиеся листья на деревьях)
2.Погулять и дождик вышел,
Пробежал по нашей крыше.
Будем капельки считать: (`считают` указательным пальчиком, дотрагиваясь до
Раз, два, три, четыре, пять! подушечек пальцев другой руки)
3. Мы шагаем по дорожке, (смело маршируют)
На ногах у нас сапожки,
Будем лужицы считать: (`перепрыгивают` лужицы на двух ножках с продвижением
Раз, два, три, четыре, пять! вперед)
4.Дождик, дождик, не стучи, (грозят пальчиком)
Наших деток не мочи.
Не мешай друзей считать: (Загибают поочередно пальчики. После счета `ПЯТЬ`
Раз, два, три, четыре, пять! вытягивают руки вверх, растопырив пальчики)
ДОЖДИК: Хватит, малыши, считать,
С вами я хочу играть!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю догонять!
Хоровод "ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ" авторская
1. Здравствуй, Осень золотая,
Песней мы тебя встречаем,
Снова в гости ты пришла
Что в подарок принесла?
ОСЕНЬ: Я лесной тропинкой шла,
И грибов вам принесла.
2. Разукрасила ты клёны
Жёлтой краской и лиловой,
У берёзки на плечах
Золотистая парча. повторить 2 раза
3.Здравствуй, Осень золотая,
Ты пришла к нам с урожаем.
И варенье, и компот
Заготовили мы впрок. повторить 2 раза
На соседнем форуме volnushka предложила интересный ТАНЕЦ С ОСЕНЬЮ
Выставляю свой вариант, может быть кому-то и пригодится.
ТАНЕЦ С ОСЕНЬЮ.
1. Осень: Здравствуйте, друзья хорошие, вы похлопайте в ладоши мне!
Дети: Здравствуй, Осень - раскрасавица, нам наряд твой очень нравится!
Осень: Как за лето подросли вы все. А скажите, правда ль , рады мне?
Дети: Для тебя споем мы песенки, и станцуем тоже весело!
Припев:
Осень: Во-о-о-т так танец, вот так танец, все стараются!
Дети: Танцевать нам с тобой нравится!
Мы в ладошки, мы в ладошки, мы в ладошки хлоп да хлоп!
Топнем ножкой, Топнем ножкой, Топнем ножкой, топ да топ!
Пусть кружится хо-ро-вод!
2. Осень: Принесла вам спелых ягод я! Угощу грибами вас, друзья!
Дети: Здравствуй, Осень раскрасавица, нам твои гостинцы нравятся!
Осень: Я раскрашу в желто-красный цвет из листочков праздничный букет!
Дети: Для тебя споем мы песенки, и станцуем тоже весело!
Припев:
Осень: Во- о-о-т так танец, вот так танец, все стараются!
Дети: Танцевать нам с тобой нравится!
Мы в ладошки, мы в ладошки, мы в ладошки хлоп да хлоп!
Топнем ножкой, Топнем ножкой, Топнем ножкой, топ да топ!
Пусть кружится хо-ро-вод!
А в идеале бы, кто-то из форумских СОЛОВУШЕК напел бы фразы за ОСЕНЬ!!! Думаю, многие бы согласились со мной. (???)
Просматривая прошлогодние сценарии, наткнулась на интересно, живо проходящий момент у малышей (средних) - ЗАГАДКИ ОСЕНИ. Дети с удовольствием и отгадывают, и выполняют её задания. На мой взгляд, это непосредственное поведение ребятишек во время исполнения этюдов очень украшает утренник. Делюсь с вами.
- Длинные уши и хвостик пушистый,
Бегает по лесу он очень быстро.
Кто этот зверь вы, ребята, скажите,
Как прыгает он вы сейчас покажите. ЗАЯЦ
звучит ф/г «Зайчики» Дети изображают зайчат.
- Ходит хитрая плутовка,
Заметая путь свой ловко.
Рыжим хвостиком вильнёт
И за кустик повернёт. ЛИСА
Вы, ребята, поспешите, мне ЛИСИЦУ покажите.
звучит ф/г «ЛИСА» Дети изображают ЛИСИЧКУ
- Зубастый серый хищник
Себе добычу ищет. ВОЛК
Как, покажите, всю ночь напролёт
Он свою песню протяжно поёт?
звучит ф/г «Ночь в лесу» Дети изображая ВООЛКА, воют: У-у-у…
- С веточки на веточку,
Быстрая, как стрелка,
Прыгает проворная
Рыженькая …. БЕЛКА
Молодцы! Хвалю вас всех.
А как она грызёт орех?
звучит ф/г «БЕЛОЧКА» Дети изображают грызущую орех БЕЛОЧКУ
- Колючий и круглый,
Его ты не трожь!
Ночной обитатель.
Зовут его …. ЁЖ
Покажите, дети, мне,
Как фырчит он в темноте?
Дети, изображают бегущего по лесу ежа, фырчат.
Люблю, когда в играх для самых маленьких есть простор для подражательных движений: помахать крылышками, почистить пёрышки, похвастаться хвостиками и т. д. Поэтому стараюсь, чтобы это присутствовало в моих играх. Предлагаю осенью поиграть в "Птички и автомобиль". Движения подскажут слова:
1. Прилетели птички,
Птички-невелички.
По двору летали,
Крыльями махали.
2. По дорожке прыгали,
Весело чирикали.
Хвостиком вертели,
По сторонам глядели.
3. Вот устали птички
Крыльями махать.
Сели на дорожку
Зёрнышки клевать.
4. По дороге мчится
Мой автомобиль.
Берегитесь, птички,
Би! Би! Би....
По окончании игры всегда спрашиваю: " Никого не задавил автомобиль?" Ну-ка, покажите мне свои клювики. А теперь крылышки. Хвостики. Ну и ловкие птички!!! Детям этот момент очень нравятся, они с удовольствием демонстрируют и клювики, и крылышки ...
Продолжая осеннюю тематику, хочу предложить вам, девочки, свой вариант песенки "Кап,кап, кап". К сожалению автора слов я не знаю. Очень её люблю. Сколько работаю, столько и использую. Широкий спектр возможностей (инсценировка, оркестр, игровой сюжет) делают песенку любимой и у детей. В общем, думаю и вам она понравится, если уже не используете.
http://mirgif.com/mal/priroda/animashka25.gif (http://mirgif.com/)
1. Кап, кап, кап.
Кто там?
Кап, кап, кап.
Что там?
Ты ответь прямо.
Не стучи в раму!
2. Кап, кап, кап.
Кто там?
Кап, кап, кап.
Что там?
Ты стучи тише,
Не пробей крыши!
проигрыш обычно оркестр и выход Дождика.
3. Это я- Дождик,
Кап, кап, кап,
Дождик!
Я гулять вышел
По твоей крыше.
4. Это я- Дождик,
Кап, кап, кап,
Дождик!
Я стучать всюду
Целый час буду!
Проигрыш (оркестр и танец Дождя и капелек)
Нотки здесь http://s019.radikal.ru/i641/1207/43/1ab1e894baea.jpg
Девочки, я опять про самых маленьких. Знакомя их с различными музыкальными инструментами, использую "Игру с колокольчиком" (маракасиком) http://rusfolder.com/32016525
http://animated-images.su/_ph/39/2/18081993.gif (http://animated-images.su/photo/animacija/malenkie_kartinki/39)
В зависимости от того, с чем знакомим, вносим коррективы в тест игры:
Я бегу, бегу, бегу,
Колокольчик я несу. (Бубен/ложки/я в руках неcу)
Колокольчик другу дам(Бубен/ложки/ другу передам)
И на место сяду сам.
Игра помогаем активизировать самых пассивных, способствует быстрому запоминанию названий инструментов.
Подводя итоги работы по ознакомлению с музыкальными инструментами, можно провести следующую игру
http://rusfolder.com/32017926 (на 2 часть можно взять любую мелодию)
Я обычно рассаживаю детей по кругу, в центре стоит столик с полным набором музыкальных инструментов, можно некоторые инструменты продублировать, чтобы охватить большее количество детей, т. к. желающих всегда много. В эту игру с удовольствием играют и старшие дети. Убиваем в это время нескольких зайцев:Закрепляем название, способ звукоизвлечения, совершенствуем исполнительское мастерство ...
http://miranimashek.com/_ph/100/2/542019885.gif (http://miranimashek.com/) http://miranimashek.com/_ph/100/2/662047170.gif (http://miranimashek.com/)
Думаю, что моё предложение будет своевременным.
`Цветной хоровод с Осенью` Особенно хорошо проводить с малышами, закрепляя цвета.
С радостью тебе мы, Осень,
Будем помогать.
Яркими цветами все
Вокруг раскрашивать.
Доставай, Волшебница,
Свои карандаши.
ОСЕНЬ: У кого есть желтый цвет, (красный; У кого оранжевый(коричневый) ... зеленый цвет
Выходи, спляши!
http://gifportal.ru/data/smiles/apogoda-59.gif (http://gifportal.ru/view/69599.html)
Дети, у кого в одежде присутствует названный цвет выходят в центр круга для пляски. Остальные хлопают.
Спасибо всем, кто заходил на чашечку чая! А у меня для вас новое блюдо.
Опять про осень, и опять для малышей.
`ОСЕННЯЯ ПРОЩАЛЬНАЯ` авторская
1. Снова осень наступила,
Тучка солнышко закрыла.
Стали капельки стучать.
Не пускают нас гулять.
Кап-кап. Бам-бам-бам!
Все сидите по домам.
Кап-кап. Динь-дилень!
Будем капать целый день.
http://s20.******info/95fde7b454f7e61320bc513d0950f912.gif (http://smayliki.ru/smilie-1286264295.html)
2. Все листочки пожелтели,
Птички к югу полетели.
Мы помашем им рукой:
Возвращайтесь к нам весной.
Да-да. Да-да-да.
Мы помашем им рукой.
Га-га. Га-га-га.
Мы вернемся к вам весной.
http://s20.******info/d831f85111990adf75430a9c40265f64.gif (http://smayliki.ru/smilie-1286345607.html) http://s20.******info/d831f85111990adf75430a9c40265f64.gif (http://smayliki.ru/smilie-1286345607.html) http://s20.******info/d831f85111990adf75430a9c40265f64.gif (http://smayliki.ru/smilie-1286345607.html)
Лариса, ждём летний вариант! Какая это замечательная идея!!! Игра в цвета!
Ариша, спасибо за поддержку! C твоей лёгкой руки появились мои "Цветные загадки".Не знаю, придутся ли по вкусу. Вот, что получилось.
Хоровод http://rusfolder.com/32050028
Далее Лето загадывает одну из своих цветных летних загадок.
В качестве примера предлагаю:
Хлеба не ело,
Водицы не пило,
А всех обогрело,
И всех осветило. СОЛНЦЕ
ЛЕТО: Какого, дети, цвета
Моя загадка эта?
Можно опять повторить хоровод. А можно загадать сразу все запланированные загадки. Кому как на душу ляжет.
http://blestki.com/RAZDELITEL/132.gif (http://blestki.com/linii2.html)
В помощь:
Круглое, румяное
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые
И маленькие детки. ЯБ-ЛО-КО
На тонкой хрупкой ножке,
Вырос шарик на дорожке,
Ветерочек пробежал,
И развеял этот шар. ОДУВАНЧИК
Бывает тихим,
Бывает грозеым,
Бывает ясным,
Бывает звёздным. НЕБО
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. МОРКОВЬ
На деревьях варастают,
От жары людей спасают. ЛИСТЬЯ
Мы говорим:"Она течёт"
Мы говорим:"Она играет,
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает. РЕКА
ДЕВОЧКИ, предлагаю вместе наполнять копилочку "цветными" загадками. Кто первый?
Ларисочка, сегодня играли в твои "Цветные загадки"., дети в восторге. Какая замечательная идея!!! Спасибо ещё раз!!!
Девочки, думаю, Ариша не обидится, если выложу в своей темке её авторские
ЛЕТНИЕ ЗАГАДКИ
1. И косили меня, и топтали меня.
Иногда сорняком называли меня.
Всё равно я расту, вся пушистая,
Вся зелёная, шелковистая. (ТРАВА)
2. Погляди-ка, мост на небе
Надо мной и над тобой.
На него забраться мне бы,
На красивый мост цветной. (РАДУГА)
3. Мы – украшенье и леса, и сада.
Только вот рвать просто так нас не надо. (ЦВЕТЫ)
4. Каждое утро
Всходить мне не лень.
Сделаю жарким
Для вас летний день. (СОЛНЦЕ)
5. Бусинки выросли самые разные:
Синие, чёрные, белые, красные…
Кислые, сладкие, все ароматные,
Для язычка чрезвычайно приятные! (ЯГОДЫ)
6. У мамы на веточке вырос сынок,
Всё лето зелёный носил пиджачок.
Лето промчалось, сынок нарядился –
В розово-красный сюртук облачился. (ЯБЛОКО)
Аришечка, ещё раз спасибо за идею и такие чудесные загадки!!!
На соседнем форуме просили сочинить слова на мелодию `Каравай`, только про торт. Может и Вам пригодится Мой "РЕЦЕПТ"
На веселый День рожденья,
Из фруктового варенья
Испекли мы торт большой!
Полюбуйся, вот какой:
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины!
Много нас, а торт один,
Все попробовать хотим!
Мы не зря собрались здесь,
Хочется кусочек съесть:
Вот такой нижины,
Вот такой вышины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины!
http://4put.ru/pictures/max/337/1038215.gif (http://4put.ru/)
На соседнем форуме просили сочинить слова на мелодию `Каравай`, только про торт. Может и Вам пригодится Мой "РЕЦЕПТ"
Ларочка, вот это каравай!!!
Да такой интересный и новый!:ok:
От старого, честно говоря, уже оскомина, да простят меня любители классики...
Хочется кусочек съесть:
Я бы спела:"Будем торт вкусненный есть!" :yahoo:
http://imglink.ru/pictures/22-09-12/d476e3a3096a871988afa297a80242e3.jpg (http://imglink.ru)
Такие печёт моя доча - бисквит с банановой прослойкой! Очень вкусно!
Я бы спела:"Будем торт вкусненный есть!" :ok:
Или " Будем тортик вкусный есть"
Такие печёт моя доча - бисквит с банановой прослойкой! Очень вкусно!
КРАСОТИЩА!!! И, уверенна, ВКУСНОТИЩА!!! Повезло с дочкой, Танюша!
БОЛЬШОЕ СПАСИБО ,ЧТО ВЫ ДЕЛИТЕСЬ СВОИМ ТВОРЧЕСТВОМ !!!
ЕСЛИ МОЖНО НАПИШИТЕ СЛОВА ТАНЦА "ЛАДОШКИ". У МЕНЯ ПОЧЕМУ-ТО СКАЧИВАЮТСЯ ТОЛЬКО НОТЫ.
ЛАДОШКИ сл. и муз. Л.Некрасовой
1. Дай, похлопаю ладошкой
По твоей совсем немножко.
Подставляй-ка их скорей,
Шлёп да шлёп повеселей!
ПРИПЕВ: Ты с дружочком покружись,
А теперь остановись.
2. А сейчас мы топнем ножкой,
И другой совсем немножко.
Топай, топай веселей,
Своих ножек не жалей!
ПРИПЕВ: Ты с дружочком покружись,
А теперь остановись.
3. Сели – встали, сели – встали,
И нисколько не устали.
Как пружинки, ножки наши,
Посмотрите как мы пляшем.
ПРИПЕВ: Ты с дружочком покружись,
А теперь остановись.
4. Щёчкой мы прижались к щёчке,
Вот как любим мы дружочка,
Ты пошире улыбнись,
Да покрепче обнимись!
ПРИПЕВ: Веселее покружись,
Да дружочку поклонись.
http://smayli.ru/data/smiles/detia-637.gif (http://smayli.ru/)
Ларчик, привет!
Ты действительно, как ларец с неиссякаемыми богатствами! :derisive:
Я надеюсь, ты на меня не в обиде, что я тебя поправила?
Это всё Лев меня учит - он умный (консерваторию закончил, модератор в моей теме Татьянин день)
Вот прочти, если ещё не была там:
http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=134183
Да, он прав - ударения в строках и ритм стиха должен быть одинаков. А мы иногда его смещаем...:meeting:
2-ю строку я бы тоже немного изменила - типа "С кремом белым (сладким) и вареньем"
ТАНЮША, какие могут быть обиды?! Спасибо ИНЕТУ, что имеем такую прекрасную возможность учиться друг у друга!!! И отдельная благодарность небезразличным людям, которые помогают нам расти. А что до ВЫСОКОЙ ПОЭЗИИ ... Так и не претендуем на столь высокий статус. В конце концов, "Кесарю - кесарево". У нас совсем разные цели и задачи. И главным лакмусом являются дети: их светящиеся глаза, желание петь, плясать, повторять, РАСТИ, МЕНЯТЬСЯ... И порой методически верно построенная фраза без смещения сильной доли проигрывает простой и понятной детской (пусть примитивной)лексике. Нет предела СОВЕРШЕНСТВУ! Конечно же, хочется достичь его вершин, но, какие наши годы!!!!.... Будем пытаться! Спасибо за искренность и желание помочь!!!
http://*********su/2508002m.gif (http://*********su/2508002.htm)
Девочки, продолжая тему "ЗАНЯТИЯ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ", хочу предложить вам организационный сюрпризный момент на начало занятия, который позволяет собрать внимание детей, заинтересовать их, а заодно и закрепить навыки построения в круг, умение выполненять согласованные движения и т. д. В принципе, этот момент может стать своеобразным ритуалом. Вот она - положительная мотивация: дети с радостью выполняют "ритуальные" действия в надежде на интересную начинку.
Перехожу к сути: в центре зала на столике или стуле стоит "ТЕРЕМОК"(я использую упаковку от новогоднего подарка в форме домика), в котором находится главный персонаж занятия(Кукла, любой из представителей животного мира...
http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-3739.gif (http://smayli.ru/)
Кстати, замечено, что малыши лучше воспринимают мелкие игрушки.) Построившись вокруг, заводим хоровод на мелодию «КАРАВАЯ»
(в зависимости от целей и задач на куплет можно водить хоровод или же жестами раскрывать смысл фраз)
Посмотрите, Теремок,
Он не низок, не высок.
В Теремочек постучим,
Кто живёт в нём, поглядим.
Тук-тук-тук. Тук-тук-тук. (в центр круга топочущим шагом)
Выходи к нам в дружный круг (из центра)
Мяу-мяу, я уж тут,
Как меня, друзья, зовут?
Дети с удовольствием отгадывают гостя.
http://smayli.ru/data/smiles/detia-502.gif (http://smayli.ru/)
ВАРИАНТЫ: Ку-ка-ре-ку! Я уж тут…
Ко-ко-ко! Я уже тут …
Гав, гав, гав! Я уже тут…
(гав-гав-гав, хрю-хрю-хрю, ме-ме-ме, иго-го и т. д.)
http://smayli.ru/data/smiles/vnimanie-39.gif (http://smayli.ru/)
Ещё одна песенка со звукоподражанием. Со старшими детьми её можно брать в качестве распевочки.
КТО КАК ПОЁТ (авторская)
ПРИПЕВ:
Есть песенка своя
У каждого на свете.
На мой вопрос сейчас,
Вы отвечайте, дети.
1. Как кудахчет курочка? Ко-ко-ко!
Ржут как наши жеребята? И-го-го!
Как утята крякают? Кря-кря-кря!
Как лягушки квакают? Ква –ква-ква!
Блеют звонко как ягнята? Бе-бе-бе!
Как умеют петь козлята? Ме-ме-ме!
http://animaciatop.ru/pictures/jivotnie/jivotnoe-6.gif (http://animaciatop.ru/photo-cat-jivotnie/jivotnoe-6.gif.html)
ПРИПЕВ.
2. Поросята хрюкают: хрю-хрю-хрю!
Птичка весело щебечет: фью-фью-фью!
Кошка песенку мурлычет: мур-мур-мур!
Вспомним, как мычит корова: му-му-му!
У гусей какая песня? Га-га-га!
Как поют ребята вместе? Ля-ля-ля!
На слог «ЛЯ» повторить вступление 2 раза.
На соседнем форуме пошла ТЕМА ИГР. Думаю она будет интересна и здесь. Давайте, делиться! Вношу свою лепту.
Ведущий стоит в центре круга с завязанными глазами. Дети поют, двигаясь по кругу:
Как мы по лесу гуляли,
Грибы, ягоды искали.
Грибы, ягоды искали,
Да подружку (дружочка) потеряли.
Во время движения по кругу ВОСПИТАТЕЛЬ, стоящий за кругом дотрагивается до кого-то из детей. Тем самым определяя подружку (дружочка), который должен по окончании первого куплета спрятаться в заранее обговоренном месте или выйти из зала. Обычно с детьми сразу обговариваем очерёдность: подружка – дружочек и т.д., чтобы знать как петь.
Мы в деревню прибежали, (подходят к Ведущему)
В дом к (имя Ведущего) постучали: (расходятся из круга, делая в конце фразы 3 притопа)
«Нас, (имя Ведущего), выручай!
Кого нету отвечай!»
http://otkrytka.3dn.ru/_ph/229/2/93427661.gif (http://otkrytka.3dn.ru/)
Сюрпризный момент на празднике:
ПЕРСОНАЖ:
Чудно пели и плясали!!!
А в оркестре как играли!!!
И за это в сей же час
Награжу, друзья, я вас!
Для Серёжи, Насти, Даши
Наварю я … МАННОЙ КАШИ!!!!
http://smayli.ru/data/smiles/edaa-283.gif (http://smayli.ru/)
ВЕДУЩ:
Удивили нас, не скрою,
Но дети ждут совсем другое.
Ведь всем известно это,
Что любим мы … КОНФЕТЫ!!!
http://smayli.ru/data/smiles/edaa-746.gif (http://smayli.ru/)
ПЕРСОНАЖ:
Конфеты, говорите?
Немного подождите.
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаю колдовать:
Сахар, джем, клубники вкус…
И готов ваш чупа – чупс.
http://smayli.ru/data/smiles/edaa-958.gif (http://smayli.ru/)
Продолжая тему "ЗАНЯТИЯ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ"...
По-себе знаю, как непросто организовать малышек на занятии вообще, а уж если появляются в их поле зрения какие-либо предметы... и вовсе!!! В попытках решить эту проблему родился такой вот "ОРКЕСТРИК" на известную Железновскую мелодию. Чем он хорош? Во-первых, пополняем пассивный ( если повезёт, и активный словарь) малышек названиями музыкальных инструментов. А их, вы заметите, немало. Во-вторых, извлекая инструменты из "ВОЛШЕБНОГО СУНДУЧКА" поочерёдно (согласно куплетам), сосредотачиваем внимание ребятишек на конкретном инструменте, не провоцируя на нежелательные действия с их стороны. Можно доставать по 2-3 комплекта каждого вида и во время звучания куплета раздавать детям. На припев малыши подыгрывают (поскольку исполнителей немного, очень удобно контролировать процесс звукоизвлечения). Так за время звучания "ОРКЕСТРИКА" музыкантами могут побыть все или почти все. Это, согласитесь, тоже неплохо.
ОРКЕСТРИК (авторское)
1. Звонкий колокольчик
Подарили нам.
Очень он понравился
Нашим малышам.
2. Расписные ложки
Подарили нам,
Ложечки понравились
Нашим малышам.
3.Чудо-маракасики
Подарили нам,
И они понравились
Нашим малышам.
4.Развесёлый бубен
Подарили нам.
Очень уж понравился
Бубен малышам.
5.Барабан, смотрите,
Подарили нам.
Барабан понравился
Тоже малышам.
http://smayli.ru/data/smiles/muzikaa-999.gif (http://smayli.ru/)
6.А ещё свистульку,
Подарили нам.
Посвистеть всем хочется
Нашим малышам.
7. Есть у нас ладошки,
Их покажем вам,
Хочется похлопать
В ладошки малышам.
Благодаря Светлане (МУЗЫКАНТ 38) и Лене (MakaRock) есть возможность положить этот текст на музыку. :smile3:
В "СКОРОЙ ПОМОЩИ"затронули тему музыкальных приветствий, используемых всеми нами на занятиях с детьми. У каждого, уверенна, есть в копилочке их великое множество. Среди большого числа - особо любимые. Хочу предложить вам такой вариант, который частенько использую, когда в сентябре встречаюсь с новой группой или когда в группе появляются "новички".
ЕСЛИ ДОБРЫЙ ДЕНЬ С УТРА (до до |фа фа соль соль |ля)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ.
ПОИГРАТЬ ПРИШЛА ПОРА. (ля ля | соль фа ми фа | соль)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, МОИ ДРУЗЬЯ! (до до| ми ми ми фа| соль)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ.
ВСЕМ ВАМ РАДА Я! (ля соль |ФА МИ | ФА)
Можно продолжить знакомство:
ЕСЛИ ДОБРЫЙ ДЕНЬ С УТРА (до до |фа фа соль соль |ля)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ.
ПОИГРАТЬ ПРИШЛА ПОРА. (ля ля | соль фа ми фа | соль)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ.
ЗДРАВСТВУЙ, ЗДРАВСТВУЙ, МИЛЫЙ ДРУГ, (до до| ми ми ми фа| соль)
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ
после этой фразы педагог подходит к любому ребёнку, и, протягивая ему обе руки продолжает:
КАК ТЕБЯ ЗОВУТ? (ля соль |ФА МИ | ФА)
Ребёнок должен в ответ пропеть своё имя. Можно дублировать пение отхлопыванием ритма по вытянутым ладоням педагога и т. д. Можно, пройтись сразу по кругу, таким же образом знакомясь с каждым из детей ( но, не пропевая песенку). А можно повторить песенку несколько раз и познакомиться с некоторыми из детей, сказав, что с остальными познакомлюсь в ходе занятия. В общем, как всегда, исходя из целей и задач на данный момент. Дети любят это приветствие.
«ХВОСТИК» песенки каждый раз можно менять. Например,
ЗДРАВСТВУЙТЕ, МОИ ДРУЗЬЯ!
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ
КАК У ВАС ДЕЛА?
или
ПРОПОЁМ ПРИВЕТСТВИЕ
Хлоп, хлоп, хлоп. Топ, топ, топ
Дружно: ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ!
Ну, и т. д.
http://smayli.ru/data/smiles/detia-506.gif (http://smayli.ru/)
Powered by vBulletin® Version 4 Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot