PDA

Просмотр полной версии : 8 марта. Подготовительная группа.



Страницы : 1 [2] 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

тулячка
11.02.2009, 11:24
этот сценарий на мой, а сценарий от Eline, вчера она его скинула в ящик!
ПРАЗДНИК МАМ и БАБУШЕК «ОТ ВСЕЙ ДУШИ»

Вед.
Добрый день, дорогие гости – мамы, бабушки. А про то, что он добрый, говорят ваши сияющие улыбки. Вот и настали первые весенние дни, а вместе с ними приближается прекрасный праздник всех женщин. Мы поздравляем всех девочек, их мам и бабушек. Желаем весёлого настроения, теплых солнечных лучей, счастливых улыбок.
(Ввходят все девочки под красивую музыку и танцуют)

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ
(вконце приседают)
(входят мальчики и «не видят «девочек»,
1-й мальчик.
Скоро праздник. Все готово?
Эй, никто не опоздал?
2-й мальчик.
Наши девчонки все в обновах,
Украшай скорее зал!
(Развешивают шары, ста¬вят цветы в вазы.)
3-й мальчик.
Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть,


4 мальчик
Где же девочки? Постойте,
Нам пора же песню петь?
РЕБ:-
Посмотрите ка ребята-
Сколько повсюду красоты!
РЕБ:-
И откуда в нашем зале,
Эти прекрасные цветы?
ВЕДУЩАЯ;-
Мальчики,неужели не признали ?
В этих нежных лепестках
Прячуться девчёнки наши.!
Их закружила и околдовала пекрасная музыка, но помочь расколдоваться помогут такие же прекрасные слова о них!
РЕБ;
Попробуем?
(По ТВ звучат слова о каждой девочке,после которых «ЦВЕТЫ»
Подымаются и уходят на места)
ПОЗДРАВЛЕНИЯ по ТВ
Затем под музыку все выстраиваются на сцену
А 2 чтеца остаются около
монтаж.

РЕБ:-
8 Марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы
Реб.
Мы мам и бабушек добрые улыбки
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие, любимые,
Мы песню сегодня споем
ПЕСНЯ «ДОРОГИЕ БАБУШКИ и МАМЫ»
(дети садятся на места)
ВЕДУЩИЙ
Будем нынче поздравлять милых женщин с женским днем
Будем петь и танцевать, говорить о том, о сем.
А о чем же разговор завести сегодня нам?

ВСЕ
Ну, конечно же про мам!

Реб:-
Лучше мамы никого не найти на свете,
Даже солнце без нее будто бы не светит.



РЕБ:-
Наши мамы так красивы, да к тому ж трудолюбивы!
За старанье, за заботу ценят маму на работе
Все дела ее не счесть, даже некогда присесть.
РЕБ:-
А у меня какая мама! Знаете, певунья прямо.
Сядем вместе вечерком, дружно песню запоем
Нет ничего чудесней, чем наша с мамой песня



Реб:-
А моя-то мама просто красавица. !
До чего же мне, ребята, моя мама нравится
ВСЕ:-
И моя!

ВМЕСТЕ (показывая на своих мам в зале)
Полюбуйтесь-ка друзья!


ПЕСНЯ «Мамочка моя милая,самая любимая»


РЕБ:-
(Девочки)

Обязательно буду я мамой.
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать.
Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ей царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть!
РЕБ;_
Почитать дочке вечером сказку.
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть.
Неужели всё это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Обе:-
Да конечно же, мама моя!

песня «Мамочка моя милая»
«Встану утром рано,побегу с друзьями»
Что нам подарить?
Мальчики

Хотел 8-го марта я маму удивить
И долго, долго думал, что ей подарить?
Мы с папою собрались на кухне вечерком
И тихо совещались от мамочки тайком

Подарим маме гири - так ей их не поднять,
А футбольный мячик - ей некогда играть.
Подарить компьютер не хватит денег нам.
А подарить ей спининг - люблю я рыбу сам.

Вдруг папа встрепенулся и дельный дал совет:
Лучше, чем машина подарка в мире нет!
Хватить ей пешком ходить,
сумки полные носить.

На "Мерседес", конечно, нам дененг не скопить.
Решили "Запорожец" мы маме подарить.
Он, хотя и старый, но как зверь ревет.
Куда надо маме сразу привезет

Песня «Папа купил автомобиль»
ВЕДУЩИй-
Примите поздравление от будущей звезды!

Песня «РАЗ ладошка, два ладошка..»

РЕБ:-
Есть подарок - всех чудесней,
Он зовется новой песней!

ПЕСНЯ «Хлопайте в ладоши»
Индивидуальные поздравления детей по ТВ
РЕБ:-Аэто песня в подарок нашим бабушкам!

ПЕСНЯ «ФОНАРИКИ»

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПОЗДРАВЛЕНИЙ по ТВ

РЕБ:- чтобы продолжить наш концерт
Примите в подарок от нас «МЕНУЭТ»
ТАНЕЦ «МЕНУЭТ»

СЛОВО ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

РЕБ:-А мне так хочеться все звёзды
Собрать ,чтоб маме подарить!
РЕБ:-Но всё для мамы очень просто,
ЕЁ ДОСТАТОЧНО ЛЮБИТЬ!
ВЕД;-Какие прекрасные добрые лица
Ну что красотой может с ними сравниться?
Ну,разве что первый весенний цветок

РЕБ:- Что распустился для мамочки в срок.
ВЕД:- И пусть через лет 50 к каждой маме
Придут в этот день ваши дети с цветами!

конец

STU77777
15.02.2009, 11:46
Чудесная песенка про бабушку.

Ах, работа (минус)
Ах, работа, ты домашняя работа.
Заниматься нам тобою неохота.
Мыть, стирать, ходить за хлебом,
Пол мести ,варить компот.
Одному такое дело не осилить и за год.

Припев:
Без бабушки, без бабушки
Не испечь оладушки,
Котлеты пережарятся,
Свернется молоко.
А с бабушкой, бабулечкой
Все сразу станет вкусненьким,
В дому живётся весело
И дышится легко.

Ах, работа, ты домашняя работа,
Заниматься нам тобою неохота.
Погонять бы мяч футбольный
Или с книжкою прилечь,
Но работы в доме много
Надо бабушку беречь.

Припев: тот же

Ах, работа, ты домашняя работа,
Заниматься нам тобою неохота.
Ах ты бабушка родная
Мой любимый верный друг.
Ты повсюду успеваешь
И на все хватает рук.

Припев: тот же

ЛВ
16.02.2009, 11:14
Маша, а тебе надо именно чтоб мамы-бабушки соревновались?

1. Если в зале есть зеркало, то аттракцион "Чьё зеркало чище?---орошаете его с двух концов пеной из "Стеклоочистителя". пусть чистят до блеска. кто быстрей.

2. Разобрать носовые платочки из пакета на детские, мужские, женские.

3. Две верёочки с несколькими последовательными узелками. Две мамы. развязать. Чья верёвка избавиться от узлов быстрее.

4 На листке А4 с закрытыми глазами нарисовать портрет своего ребёнка.

5. бабушки---спеть колыбельную песенку.

6.участв. 2 реб. 2 мамы......."Семейная стирка" Мама подаёт, реб. по одному предмету переносит...тазик. коробку порошка. по 2 полотенца. мама бежит, всё это (типа) стирает в тазу ( а можно и с водой), выжимает, встряхивает, показывет. кто быстрей.

7." В магазине" По залу хаотично разложены продукты (морковь, лук, катртофель. коробка конфет и тд. и тп.) Мамы еддят с тележечками или колясками детскими (или просто с большой сумкой ходят по залу_. А реб. по одному предмету находит и приносит маме. Кто больше и быстрей.

8 Секундная игра. но выглядеть должна бы развлекательно. Для более молодого состава зрителей. "Кто быстрее найдёт папу" Это для тех, у кого на утреннике и мама и папа. Мама должна быстро набрать номер папы на сотовом.....чей телефон быстрее и громче зазвонит, та семья и победила.

9. "Узнай на ощупь" Мама с завяз. глазами должна отличить и определить пластиковые пищевые флаконы (подсолн. масло, кетчуп, горчица, сок, майонез....) от флаконов парфюмерных (шампуни-гели. духи)

10. "Мамин аромат" Папа (ну или реб) отворачиваются, вед. кого-то из присутствующих чуть мажет духами ....и папа должен найти в зале того, от кого ими пахнет.
Уверяю, папа будет сопеть и пыхтеть, рассмешит всех ....

ЭленБ
16.02.2009, 22:22
Весенняя перекличка (МЫ ВОТ ЧТО ПЕРЕДЕЛАЛИ ПОД СЕБЯ МАТЕРИАЛ ИНЕТА )

Ученик 1.

В марте с первого числа
Начинается весна.
Мамин день 8 Марта
Отмечает вся страна!

Ученик 2.

И хотя стоят морозы,
И сугробы за окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.

Ученик 3.

Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят!

Ученик 4.

Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы!

Ученик 5.

Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!

Ученик 6.

Спасибо, любимые женщины, вам
И вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце всегда,
Нам маминых рук не забыть никогда!
Пусть мамины славятся всюду дела,
Трудящимся женщинам честь и хвала!

Ученик 7.

Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!

Ученик 8.

Капли радужного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом.
Дарим бабушке и маме,
Поздравляем с Женским днем!

Ученик 9.

День весенний, не морозный,
День веселый и мимозный –

Дети (хором). Это мамин день!

Ученик 10.

День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный...

Дети (хором). Это мамин день!

Ученик 11.

День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный...

Дети (хором). Это мамин день!

Ученик 12.

Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее!
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает,
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет.
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи,
Кого я люблю и жалею,
О ком прочитала стихи?

Дети (хором). Бабушка!

Ученик 13.

Очень бабушку свою,
Маму мамину люблю.
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Ученик 14.

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У учительнице нашей обычно
Вечером усталые глаза.

Ученик 15.

Мы то знаем, что это такое –
Детворы неугомонный рой,
Тут с одним – то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей.

Ученик 16

Тот смешлив. А этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой,
А вопросы – тысяча вопросов,
И ответа требует любой.

Ученик 17.

Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Научить писать, читать, считать!

Ученик 18.

Не тревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса.
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.

Ученик 19 (учителю).

Благодарны Вам, конечно, все мы!
Трудно даже слово подобрать.
И сегодня в день 8 Марта.

Дети (хором).

Хочется спасибо
Вам сказать!

Звучит песня "Из чего же, из чего же..." (муз. Ю.Чичкова, сл. Я.Халецкого).

На сцене остаются мальчики.

Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек
И хлопушек,
Из линеек
И батареек
Сделаны наши мальчишки!

Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков
И звоночков,
Из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок
И картинок,
Из стекляшек и промокашек
Сделаны наши мальчишки!

Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки!
Из платочков
И клубочков,
Из загадок
И мармеладок
Сделаны наши девчонки!

Ученик 1.

Пусть день твой будет солнечным, прекрасным.
И розами твой устлан будет путь,
И каждый вечер – звездным, чистым, ясным.
О, Женщина, всегда счастливой будь!
Когда играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебя о, Женщина, вместила
Всю красоту свою и благодать.

Ученик 2.

В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор, и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.
В тебе природа все твое искусство
Запечатлела, чтоб сказать: "Хвала!"
И для тебя потом в порыве чувства
Влюбленного мужчину создала.

Ученик 3.

Не их наряды
И не профиль римский –
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее, и материнство,
И седина, когда пора пришла.

Ученик 4.

И мы, мужчины.
Кланяемся низко.
(Мальчики делают низкий поклон. Пауза.)
Всем женщинам родной страны моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память лики матерей.

Ученик 5.

Удивительная ты, удивительная,
Рассудительная ты, рассудительная.
То порывистая, то слишком сдержанная,
На каком-то странном тесте замешанная...
Провозвестница удач, провозвестница,
И весь облик твой таинственно светится,
То ли искренняя, то ль таинственная.
Но на свете для меня ты единственная.

Ученик 6.

Некрасивых женщин не бывает!
Заявляю скептикам иным.
В женщине мужчина открывает
То, что незаметно остальным.
Время обороты набирает,
Как мотор на взлетной полосе...
Некрасивых женщин не бывает,
Жаль бывают счастливы не все.

Ученик 7.

В переливах радуг и росинок
На земле, под небом голубым,
Не бывает женщин некрасивых,
Среди тех, кто любит и любим.
Годы, вы над женщиной не властны –
И, конечно, это не секрет –
Для детей все матери прекрасны,
Значит некрасивых женщин нет!

Ученик 8.

Пусть дожди звенят на тротуарах,
Пусть снежинки кружатся, дразня,
Знаю: не бывает женщин старых,
Если есть их юности друзья.
Женщина и в горе забывает
Подвести любви своей черту...
Некрасивых женщин не бывает,
Только нужно видеть красоту!

Мальчики делают поклон, садятся в зале. Ведущая объявляет веселые частушки.

Дорогие наши мамы.
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлем.

Мы девчонок уважаем,
Можем смело вам сказать:
Очень трудные задачи
Будем мы за них решать.

Любит музыку мой папа,
От него не отстаю:
Он играет на гармони,
А я песенки пою.

Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как придет с работы мама,
Будет много ей хлопот.

Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.

Говорит лентяйке мать:
"Убери свою кровать".
А лентяйка: "Маменька!
Я же еще маленька!"

Рисовал картинку Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нас раскрасил
В красный, синий, желтый цвет?

В кухне веник я нашел,
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.

Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всем,
Утром, вечером и днем.

Далее следует концерт из заранее подготовленных номеров.

alyn
17.02.2009, 08:49
Хочу поделится своими сценариями для школы, может кому-то подойдут. Это пьеса в двух дейстриях на 8 МАРТА. Я не жадная, берите кто хотите!!!

8 марта
Пьеса.
Действующие лица:
Ученики 7-го класса
Шурик - предводитель всех пацанов класса, длинный, с короткой стрижкой;
Васёк - лучший друг Шурика, маленького роста, суетливый;
Рыжий - заклятый троечник, невысокий, рыжеволосый, взгляд хитрый;
Ванечка - отличник, носит очки, очень скромный и тактичный;
Андрюха Голованов - добродушный хорошист, ленивый, постоянно улыбается;
Серега Голованов - брат Андрюхи, мрачный тип;

Действие первое.
Перемена. Из класса ушли все ученики. Остались только Шурик, Васёк, Рыжий, Андрюха и Серега.

Шурик: Васек, дверь стулом подопри, чтобы девчонки не пролезли.
Васек: Ага! Бежит, закрывает дверь, вставляет в дверную ручку ножку стула.
Шурик: Мужики, кто помнит, какой приближается день?
Рыжий: Контрольная завтра. По физике.
Шурик: А еще?
Андрюха: У Петьки день рождения скоро.
Шурик: А еще? Ну?
Все молча переглядываются.
Шурик: Да-а-а... Восьмое марта скоро, балбесы! А это что за день?
Андрюха: День рождения Петьки Пупкина.
Шурик: Да. А еще и международный женский день.
Рыжий: А чего это он международный?
Шурик: Потому что его во всем мире празднуют.
Рыжий: А почему во всем миру празднуют?
Шурик: Потому что он считается женским днем. Женщины во всем мире есть, поэтому и празднуют.
Рыжий: А почему восьмого марта?
Шурик: Потому что... Рыжий, сейчас в лоб дам! Не умничай!
Дверь дергают снаружи.
Васек (глядя на дверь): О, девчонки ломятся.
Шурик: Потерпят. Короче, нужно придумать, что девчонкам дарить будем.
Андрюха: И Петьке Пупкину.
Рыжий: Ну, давайте цветы подарим.
Серега (хмуро): Рыжий, ты знаешь сколько сейчас цветы стоят? Год будешь на столовой экономить, чтобы на всех цветы купить! Их вон, двадцать, а нас только шестеро с Пупкиным, но он болеет.
Васек: Почему шестеро? А Ванечку не посчитал?
Серега: Хорошо, шесть с половиной. Все равно, с цветами ничего не получится.
Дверь дергают еще сильнее.
Рыжий: Можно открытки купить и пожелания всякие написать.
Шурик: Писать нужно красивым почерком. У кого красивый почерк?
Андрюха: У Ванечки.
Серега: Делать все нужно в секрете. А Ванечке секреты доверять - проще сразу всем рассказать.
Шурик: Да, с Ванечкой лучше не связываться.
Рыжий: Давайте просто открытки подарим.
Васек: В ближайшем ларьке все открытки только С Новым Годом! и С Днем защитников Отечества!.
Дверь опять дергают. Раздается стук.
Васек (обращаясь к тому, кто стучит): Головой постучи!
Стук замолкает.
Рыжий (неуверенно): Ну, открытки можно самим нарисовать...
Шурик: Во! Ты и нарисуешь! Лебедей там нарисуй каких-нибудь.
Рыжий (возмущенно): А чего я? Я чего, рыжий что ли?
Шурик: Да. Ты - рыжий.
Рыжий: Ну, да... Рыжий... Ладно, нарисую. Но, по-моему, только открыток мало.
Серега: А по-моему открыток - даже много! Они нам что на 23-е февраля подарили? Ничего! Поздравили только! А мы им дарить что-то!
Шурик: Серега, не мелочись. Мы ж мужики все-таки! А они? Они - девчонки!
В дверь опять стучат. На этот раз достаточно сильно.
Васек: Чего-то они разбушевались...
Шурик: Ладно, пусть Рыжий рисует открытки, а там посмотрим, что делать дальше. Васек, иди впускай этих слоних! А то сейчас дверь сломают.
Васек с криком Да успокойтесь вы, слонихи! открывает дверь. За дверью стоит учительница физики, которая уже десять минут не может попасть на урок. Из-за ее плеча выглядывают любопытные девчонки.

Действие второе.
7 марта. Тот же класс. Дверь заперта стулом. В классе все те же и Ванечка.

Васек (идет вдоль ряда парт, раскладывает открытки и расставляет стаканчики под Фанту): Рыжий, ну у тебя и почерк! (Смотрит на открытку) Вот тут чего написано? Как курица лапой!
Рыжий (с обидой в голосе): Как мог, так и написал! Вы вообще ничего не делали! Думаешь легко двадцать открыток нарисовать?
Шурик (тихо): Рыжий, а почему ты на открытках вместо лебедей слонов нарисовал?
Рыжий (тоже тихо): А я лебедей плохо рисую. А слонов меня брат рисовать научил. По-моему неплохо получилось.
Васек (подходит к ним): Нормально получилось, Рыжий. А кто слова говорить будет?
Рыжий: А вон, Ванечка репетирует.
Ванечка ходит вдоль задней стены класса и что-то бубнит себе под нос.
К мальчишкам подходят Серега и Андрюха.
Серега: Ох, чую Ванечка чего-нибудь как скажет сегодня!
Андрюха: Не боись, братан. Я сам ему слова писал! Все будет о'кей!
Серега: Да мне-то чего бояться?.. Ему ж позориться (кивает на Ванечку).
Васек: Андрюха, ты открытки видел, что Рыжий нарисовал?
Андрюха: Неа. Потом посмотрю.
Шурик: Ладно, давайте Фанту открывать, да пора уже дверь открывать.
Как раз в этот момент раздается легкий интеллигентный стук в дверь.
Васек: Подождете! Целый год ждали, и еще подождете!
Мальчишки открывают бутылки с Фантой и разливают напиток по стаканчикам. Стук из-за двери все громче, слышно хихиканье.
Шурик: Васек, открывай двери! А то эти слонихи дверь сломают.
Васек бежит открывать дверь. Мальчишки выстраиваются возле окна. Дверь распахивается. Входят нарядные девчонки, рассаживаются по своим местам. Хихикают, косятся на открытки, но в руки пока не берут.
К доске выходит Ванечка, поправляет очки на носу и торжественным голосом начинает:
Ванечка: Дорогие наши девочки! От лица всех мальчиков нашего класса хочу поздравить вас с наступающим восьмым марта! Желаем вам...
Андрюха удивленно-испуганно толкает Шурика и шепчет тому на ухо:
Андрюха: Шурик, а почему на открытках слоны, а не лебеди?
Шурик (тоже шепотом): Рыжий лебедей рисовать не умеет. А слонов умеет.
Ванечка: ...счастья, здоровья, удачи, успехов во всем...
Андрюха (шепотом): Шурик, нам хана.
Шурик (шепотом): Почему?
Ванечка: ...учиться на одни пятерки, слушаться учителей и родителей, всегда выполнять домашние задания...
Андрюха (шепотом): Ну, я же, когда текст писал, думал, что на открытках лебеди будут...
Ванечка (совсем громко): ...и всегда быть такими же красивыми и грациозными, как и эти прекрасные птицы на ваших открытках!
Витек (шепотом, обращаясь к Андрюхе): Какие птицы? Слоны - птицы?
В классе возникает пауза. Мальчишки молчат, удивленные неожиданным поворотом событий, девчонки молчат, удивленные наглостью мальчишек, Ванечка молчит, потому что закончил читать речь.
С первой парты поднимается отличница Лена.
Лена: Значит быть такими же красивыми и грациозными, как эти слоны?.. Ах вы КОЗЛЫ!
В мальчишек летят стаканчики из-под Фанты, напиток разбрызгивается по всему классу.
Занавес.
------------------------------------------------------------------------
Хотела бы услышать отзывы!!! Критику тоже.

frezia
17.02.2009, 13:08
http://gorod.kharkov.ua/secart520.html
Тут тоже сценарии к 8-марту. Может целиком они и не подойдут, но какие-то идеи пригодятся или вас на мысль нужную натолкнут. Не полоенитесь и посмотрите.

ЭленБ
19.02.2009, 22:59
Игры и конкурсы к 8 марта - А ну-ка Бабушки

Звучит песня «Бабушкино танго». На сцену выходят два мальчика и читают стихотворение (по одному четверостишию).
Мне самою судьбой завещано,
Жизнью всею — и в этом суть —
Поклониться низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…

Есть на свете такие женщины
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.

Вот уже и улыбаются,
Потеплело на душе.
Чем же, право, не красавицы,
Хоть и в возрасте уже.

Ведущий.
Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, бабушки». Представляю его участниц.

Звучит песня «Бабушки-старушки». На сцену выходят участницы конкурса. У каждой на груди эмблема с ее именем.

Ведущий (задает бабушкам вопросы).
Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности?
Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ведущий.
Итак, вы познакомились с участниками конкурса. Позвольте представить вам членов жюри (представляет).

Звучит «Лунная соната» Л. Бетховена.

Ведущий (на фоне тихо звучащей музыки).
Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля copyright-by-праздник держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.

На сцену выходят ученики 1-го класса и читают стихи (по одному четверостишию).
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».

Друг друга поздравляли.
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

Ходит в школу на собранья.
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!

Ведущий.
Предлагаем бабушкам первое конкурсное задание, которое мы назвали «Ненаглядный мой». Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать ласковое имя внука. А пока вы думаете, для участников вечера исполняется танец.

Бабушки называют ласковыми именами внуков.

Ведущий.
Пока жюри определяет победительницу в первом конкурсе, мы проведем второй конкурс — «Бабушки за партой». Как правило, мамы и папы на работе и нередко готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.

Вопросы для участниц конкурса.
Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто).
Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).
Как называется одно из самых популярных в Испании зрелищ — бой человека с быком? (Коррида).
Чем кончаются «день» и «ночь»? (Мягким знаком).
Как называется самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская впадина).
Что называют белым и черным золотом? (Хлопок и нефть).
Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка).
Какой великий поэт был крепостным крестьянином? (Т. Г. Шевченко).
Как называется морское путешествие? (Круиз).
Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые остановились).
Назовите фамилию человека, учредившего самую известную премию мира. (Нобель).

Ведущий.
Жюри подведет итоги и через несколько минут объявит результаты первых двух конкурсов, а пока для вас поют ученицы.

Частушки.

Ведущий.
Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.

Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанной педагогической ситуацией, и в течение нескольких минут думает над ней. В это время исполняется танец.

Ситуации могут быть такими:
1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали copyright-by-праздник внука обедать. Он не идет. Как быть?
2. Как уложить расшалившегося внука спать?
3. В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?
4. Ваша внучка горько плачет. Как ее успокоить?
5. В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши действия?

Ведущий.
Наш следующий конкурс называется «Место эксперимента — кухня». Каждая из участниц конкурса приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его приготовления.

Бабушки рассказывают. Затем участники вечера пробуют кушанья, приготовленные бабушками.

Ученики 1-го класса читают стихи.
1-й ученик.
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
2-й ученик.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То шьют, то метят,
То что-то мастерят.

Ведущий.
Приглашаем бабушек на последний конкурс «Алло, мы ищем таланты».

Бабушки получают конверты с заданием и готовятся выполнить его. В это время поют ученики класса. (Любую песню о бабушке).

Задания могут быть такими:
1. Исполнить песню своей молодости.
2. Сплясать «Барыню».
3. Спеть песню «В лесу родилась елочка» на 5 разных мотивов.

Ведущий.
Дорогие бабушки — участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно проработали всю свою жизнь на благо людей, с достоинством вынесли тяготы трудных лет, вырастили хороших детей, а теперь воспитываете внуков. Я приглашаю вас на сцену.

Звучит песня «Бабушки-старушки». Участницы конкурсов выходят на сцену, и жюри награждает их.

Ведущий.
Спасибо всем участникам вечера! Доброго вам здоровья и долгих лет жизни, дорогие бабушки!


Игры и конкурсы на 8 марта - А ну-ка Девочки
Условия конкурса:
могут выступать девочки каждая сама за себя или заранее разбиваются на команды. При этом каждая команда готовит название, приветствие, эмблему своей команды.
Домашнее задание:
1. Составить дома букет и обыграть его.
2. Для конкурса костюма и прически придумать костюмы и прически с комментариями.
3. Для конкурса танца подобрать по 2 пары (обязательное условие — танцевать с партнером).

Ведущий конкурса: учитель, мама или папа какого-то ученика, ученик старшего класса.

Ведущий.
Сегодня, накануне женского праздника, мы проводим конкурс девочек. Желаю всем победы. Успехов вам, дорогие девочки!

Конкурс 1-й.
Приветствие. (Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри, болельщиков).
Максимальное количество баллов — 5.

Конкурс 2-й.
Конкурс букетов. (К букету должно быть название и четверостишие).
Количество баллов — 5.

Конкурс 3-й.
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний — столько очков получает copyright-by-праздник каждая команда.

Конкурс 4-й.
Конкурс на лучший костюм и прическу, в ходе которого надо не просто показать, но и дать соответствующие комментарии.
Максимальное количество баллов — 10.

Конкурс 5-й.
Конкурс на сообразительность. У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово. (Например: что является украшением каждой девочки? Команды должны собрать слово — коса).
Количество баллов определяется количеством слов.

Конкурс 6-й.
Конкурс на лучшее исполнение двух танцев: медленного и современного. От команд по 2 пары. Заранее ведущим подбираются нужные мелодии. Жюри определяет, какая пара, какое место получает.
В соответствии с этим за 1-е место — 4 балла, за 2-е — 3, за 3-е — 2, остальные места — 1 балл.

Конкурс 7-й.
Девочка должна уметь красиво и правильно говорить, знать значение слов. От каждой команды приглашаются по 2 человека. Им дается по 10 минут, в течение которых они должны вставить в слова пропущенные буквы, в некоторых словах расставить ударения, объяснить устно значение тех слов, которые указаны в задании.
Максимальное количество баллов — 6.

Конкурс 8-й.
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному человеку от команды, которые должны нас убедить, что она и есть самая, самая, самая. Каждая девочка садится перед зеркалом (все одновременно, но друг к другу спиной) и начинает убеждать себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д. Обязательное условие конкурса — нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия.
Количество баллов — 5.

Конкурс 9-й.
«Хозяюшка». Заранее заготавливаются продукты, посуда. Капитаны команд разыгрывают задания: чай, мороженое, холодные закуски, кофе. В соответствии с этим каждая команда начинает накрывать стол. Жюри оценивает правильность сервировки и внешнюю сторону.
Максимальное количество баллов — 10.

Конкурс 10-й.
Конкурс знатоков-эрудитов. Участвует вся команда. Задается вопрос, ответ должен прозвучать через 1 минуту. Получает очко та команда, которая ответит первой и правильно.
Вопросы:
1. Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(Пойдет 8-й).
2. По чему деревенские ребята ходят босиком?
(По земле).
3. Первый слог — домашнее животное, второй — мера площади, все copyright-by-праздник слово — название реки.
(Волга).
4. Шли два человека и разговаривали. «Она белая», — говорит один. «Нет черная», — говорит другой. «У меня есть еще и красная», — говорит первый. О чем идет разговор?
(О смородине).

Конкурс 11-й.
«Звезда мировой эстрады». Это основное домашнее задание. Команды, выбирали певца, певицу или музыкальную группу, эстрадный номер которой исполняется в ходе конкурса. Максимальное количество баллов — 10.

Жюри подводит итоги, объявляет результаты, награждает победителей. Мальчики вручают подарки девочкам, и, как продолжение праздника, все садятся за столы, пьют чай со сладостями, едят мороженое и пьют сок. Продолжительность праздника 2,5—3 часа. Можно закончить праздник танцевальным вечером.

Валерия_17
23.02.2009, 17:08
Вот ещё один сценарий для логопедических групп.
СКАЗКА ДЛЯ МАМ - "Колобок на оборот"

Дети входят в зал, делают построение
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, гости любимые,
Рады вас видеть у нас,
Пусть пролетит не уныло
Этот праздничный час.
ДЕТИ: 1. А почему мы здесь собрались, 2. Вам сильный пол букеты дарит,
Вы все, наверно, догадались: Вам посвящаются стихи,
4 гр. Нам солнышко пропело, Для вас играют все оркестры,
Что март пришел уж к нам По всей стране, от всей души!
Так, значит можно смело
Поздравить бабушек и мам.

3. Желаем вам здоровья, счастья,
Прекрасных дел, огромных сил,
Чтобы Любовь, Заботу, Нежность,
Вам каждый день с утра дарил!

ПЕСНЯ «Лучик золотой»

ДЕТИ:1. Весенним солнышком согреты, 2. Как у нас на Руси
Бегут весенние ручьи. В эти дни блины пекли,
5 гр. От молодой весны приветы Зиму провожали,
Передают всем нам они. Масленицу привечали!


ПЕСНЯ «Масленица»

ВЕДУЩИЙ: Когда весна приходит к нам,
Неся тепло и ласку.
Приходит праздник наших мам,
И мы им дарим сказку.

РЕБЕНОК: Только сказку не простую,
Что рассказывал народ.
4 гр Мы покажем вам другую —
«Колобок наоборот»!
Все расселись? В добрый час!
Начинаем наш рассказ…

ВЕДУЩИЙ: На пригорке стояла деревня. Жила в ней бабушка Матрена.
(Обращается к детям). Как вы думаете, во что была одета бабушка?
Дети. Косынка… фартук… сарафан…
ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, мы оденем бабушку Матрену, как сказали наши дети, — в фартучек и косыночку.

Воспитатель одевает девочку-бабушку. Бабушка идет к домику, садится у печки и горюет.
ВЕДУЩИЙ: Наступил праздник 8 марта. Скучно было бабушке одной, и вот она решила…
БАБУШКА: Испеку-ка я колобок.
ВЕДУЩИЙ: Взяла она кастрюлю и замесила тесто.
(Девочка-бабушка выполняет все по тексту).
Тесто получилось ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста Колобок и поставила в печку. (Бабушка ставит колобок в печь и садится на лавку ).
Устала бабушка и присела отдохнуть, пока Колобок печется. И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели внучата, когда приезжали к ней погостить.
(Детям). И мы эту песенку знаем и сейчас бабушке ее споем.

ПЕСНЯ «Песенка для бабушки».
(свободное стих. Про бабушку)
ВЕДУЩИЙ: Достает бабушка Колобок из печи и не налюбуется.

БАБУШКА: Ох, пахуч, румяный бок,
Славный вышел колобок.

ВЕДУЩИЙ: Положила бабушка Колобок на подоконник, чтобы он остыл, а сама пошла в огород. (Бабушка уходит).

РЕБЕНОК: Непоседе колобку
5гр. Стыть бы на окошке,
Но решил он на бегу
Поразмять две ножки.
Выбегает ребенок-Колобок. (4гр)

КОЛОБОК: Здесь меня никто не ест,
Сбегаю-ка быстро в лес.

РЕБЕНОК: Прыг с окошка — и в лесок
Покатился Колобок.
4 гр. Мимо елок и берез,
Мимо бабочек, стрекоз.
В небе солнце красное,
Погода распрекрасная!

ПЕСНЯ-инсц. «КОЛОБОК» 5 гр.
Выбегает Зайчик.(4 гр)
ВЕДУЩИЙ: Вдруг наш шалунишка
Повстречал зайчишку.
Зайка прыг под кусток,
Замер серый — и молчок.
Ребята, посмотрите, зайка боится.
Давайте зайчика позовем к нам, и с ним вместе потанцуем.
ХОРОВОД «Ай, заинька» 4 гр.
Дети садятся, а Колобок и Зайчик остаются на середине.

Зайчик (Колобку). А ты кто?
Колобок. Я — Колобок,
Румяный бок! Съешь меня!
3айчик. Я очень люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты с какой начинкой?
Колобок. У меня нет начинки.
Зайчик. Ну, тогда я тебя кушать не буду.

ВЕДУЩИЙ: Сказал это и поскакал дальше.

Звучит «Песенка Колобка», которая сменяется угрожающей музыкой. Выходит Волк.

ВЕДУЩИЙ: Прикатился по дороге Волку серому под ноги.
Удивился серый Волк,
В пирожках не знал он толк.
Волк. Ты кто?
Колобок. Я — Колобок,
Румяный бок! Съешь меня!
Волк. Я очень люблю козляток — маленьких ребяток.
ВЕДУЩИЙ: Да, козляток здесь, конечно, нет. Но показать ребята могут, как радуются козлята на полянке приходу Весны.

Песня-танец «Весна идет» 5 гр.

ВЕДУЩИЙ: Вдруг выходит серый Волк,
Он в козлятах знает толк.
Звучит музыка Волка, и Козлята убегают на свои места, а Волк их ловит.
Дети садятся на стулья.

ВЕДУЩИЙ: Никого Волк не поймал и побежал искать по лесу добычу.
Волк убегает.
Звучит «Песенка колобка», которая сменяется музыкой Медведя.
Выходит Медведь.

ВЕДУЩИЙ: Вышел Потапыч навстречу,
Повел такие он речи.
Медведь. Ты кто?
Колобок. Я — Колобок,
Румяный бок! Съешь меня!
Медведь. Какой странный колобок!
У него румяный бок!
Я не буду тебя есть,
Мне бы меда бочек шесть!
Слушать музыку люблю,
Фальши я не потерплю.

ВЕДУЩИЙ: Михаил Потапыч, это хорошо, что ты любишь музыку. Наши ребята тебе сейчас на музыкальных инструментах поиграют.

ТАНЕЦ С Музыкальными инструментами 4 гр.

МЕДВЕДЬ: Хорошо вы играли. Пойду, всему лесу расскажу.
Медведь уходит. Звучит «Песенка Колобка».

ВЕДУЩИЙ: Покатился кувырком
Через рощу прямиком.
Долго ль, коротко ль катился, —
На опушке очутился.
Там на пне Лиса сидела
И на солнце хвостик грела.
Колобок останавливается перед Лисой.
Лиса. Ты кто?
Колобок. Я — Колобок,
Румяный бок! Съешь меня!
Лиса. Что ты, я же на диете,
Мне дороже красота.
В день съедаю по котлете,
По куриной — и сыта.
Но сегодня Женский день,
А в этот день обещано
Подарить цветочек мне,
Я ведь тоже женщина.
Колобок. Где же мне достать цветок?

ВЕДУЩИЙ: Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут.

Игра «Собери маме и лисе цветок».

ВЕДУЩИЙ: Колобок, так тебя никто не скушал?
Колобок(огорченно). Нет.
ВЕДУЩИЙ: Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник. Приглашай Зайку, Волка, Медведя и Лису к Бабушке в гости.
Колобок. Вас, зверята и ребята,
Приглашаю к нам на чай.



ПЕСНЯ «Васька-кот» 5гр
ВЕДУЩИЙ: А вот и бабушка.
Бабушка. Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕДУЩИЙ: Бабушка, почему ты такая грустная?

Бабушка. Испекла я Колобок,
У него румяный бок!
На окно поставила,
Остывать оставила.
Он с окошка — и в лесок
Укатился Колобок.

ВЕДУЩИЙ: Не печалься, Бабушка, вот он, Колобок — вернулся.
Бабушка (радостно). Вот в такой веселый час
Начинаем перепляс!

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «Казачок» 4 гр.

ВЕДУЩИЙ: Что-то хотят сказать наши мальчики.
МАЛЬЧИКИ: Месяц март так свеж и ясен,
Как девчонки он прекрасен!
5гр Оли, Поли и Наташи,
Лены, Настеньки и Даши —
2. Как прекрасны вы весною,
Кто нарядом, кто душою,
И в чудесный день весны Всех…
Все мальчики (хором)…вас поздравляем мы!

ДЕВОЧКА: Поздравленье принимаем,
5 гр Танец дружно начинаем.


ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «Как положено друзьям» 5 гр

РЕБЕНОК 1: Наш праздник завершается.
Хотим вам пожелать -
Никогда не стариться
И не унывать!

РЕБЕНОК 2:Спасибо вам, мамы, за красоту.
Спасибо вам, мамы, за доброту.
Всех женщин поздравляем.
И от всего сердца маме обещаем…

ПЕСНЯ «Всё для мамы»

ВЕДУЩИЙ: С праздником Вас, дорогие женщины.
Мира Вам, Счастья,
Любви, тепла и добра.


ВЫХОД ДЕТЕЙ

Роза Иваново
26.02.2009, 15:07
Здравствуйте все. Выставляю ещё утренник к 8 Марта. Может понравится?:smile:

ЦАРЬ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ. /подготовительная/
Зал празднично украшен. Под музыку вбегают дети и становятся в разных местах, как будто готовятся к празднику и беседуют.

Мальч. В детском саду суматоха и шум:
- Скоро начнётся!
- Где мой костюм?
- Саша и Катя, дайте флажки!..
Шёпот, движенье, споры, смешки.
Девоч. Что же за праздник готовится тут?
Видно, почётные гости придут!
Может, придут генералы?
Мальч. (хором). Нет!
2-я дев. Может, придут адмиралы?
Мальч. (хором). Нет!
3-я дев. Может, герой,
Облетевший весь свет?
Мальч. (хором). Нет, нет, нет!
Мальч. Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они - гости.
Почётные, важные самые:
Все дети (хором) - Здравствуйте, мамы!
Реб. Первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом.
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
Вот уходит прочь зима,
в гости к нам спешит весна!
2 реб. И услышав звон капели,
Улыбнулся ручеёк.
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
Песня «Солнечная капель».
В конце песни перестраиваются.
3 реб. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
4 реб. Стоит мимоза на столе,
В хороший день весенний.
Пускай все мамы на земле
Не знают огорчений.
5 реб. Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
"Спасибо" маме говорят
И взрослые, и дети!
Песня «Мама» из к/ф « Мама»
6 реб. Праздник светлый и веселый
Ранней к нам пришел весной.
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой.
7 реб. Солнце душу нам согрело,
Разбудило красоту.
Улыбайтесь, смейтесь, дети,
Всем дарите доброту!
Танец «Что такое доброта?»
После танца садятся.
Звучит разудалая в русском стиле музыка.
Вед. Ребята, слышите? Не все гости, видно, к нам пришли. Кто-то
еще торопится. Давайте посмотрим кто же это?
/Дети садятся. Под музыку заходит скоморох и заносит трон/
Скомор. Просто выбился из сил: через всю Россию этот трон тащил!
/подбоченясь/ Все же выгляжу неплохо для царёва скомороха.
Принимай, честной народ! А зовут меня Федот.
От Царя-Гороха вам поклон - скоро сам здесь будет он.
Уж давно не спит, не ест: сыновьям ищет невест.
С превеликим ищет рвеньем по различным учрежденьям.
Вот и рыщет, хоть умри! Сыновей-то целых три!
Нынче царский указ оглашу я для вас.
«Всем красавицам, рукодельницам, не ленивицам, не бездельницам
На царевы смотрины явиться во всеоружии, как говорится.
Захватить с собой уменье и до разных дел хотенье,
Да веселый танец, шутку.
Буду здесь через минутку! /убегает/

Вед. Да-а… Вот не думали, не ждали – на смотрины угадали!
/ К зрителям/ А что, мамочки, не успеете оглянуться, как
настоящие гонцы явятся. Давайте попробуем Царю-батюшке
показа¬ться. Уверена: мы не ударим в грязь лицом!
Снова звучит музыка в русском стиле. Заходит Царь-Горох.
Царь. Здравствуй, честной народ! Здравствуйте, гости дорогие!
Вед. Милости просим, Царь Горох! Поклон тебе низкий по- ста¬ринному
русскому обычаю. /Кланяется/
Царь. Спасибо, что уважили! И гонец не опоздал, красных девиц всех
позвал!
Вед. Всех, всех! Изволь приказать — красных девиц показать!
Царь. Изволю! /хлопает в ладоши и садится на трон/
Вед. Встаньте-ка, сударушки! Встаньте, подбодритесь!
И Гороху-батюшке все вы покажитесь!
Русский танец «Иван Купала». /девочки/.
Царь. Ну и как же мне выбирать невест сыновьям, когда они все
плясать мас¬терицы? Назначу-ка я другое испытание. Очень я
люблю веселье: прибаутки разные, небывальщины! Вот которая
смешнее расскажет, та и лучше!
1.Говорят, пришла лисица в парикмахерскую бриться.
Вот такие чудеса – идет бритая лиса!
2.Однажды в июле в чудесный денек
Вдруг выпал оранжевый снег на лужок.
И в небо над лугом привычно и ловко
Взлетела корова, как божья коровка.
3.Тридцать три комара слопала лягушка:
-Посмотрите, доктора, зажужжало брюшко!
4.Спросил меня голос в пустыне дикой:
- Много ли в море растет земляники?
- Столько же, сколько селедок соленых
Растет на березах и елках зеленых.
5. Сел комарик под кусточек,
На еловый, на пенечек.
Свесил ножки на песочек,
Сунул носик под листочек,-
Спрятался!
Царь. Прямо не знаю, как и быть! Все красивы и умны, да толь¬ко мне
нужно три! Три и не больше!
Вед. Не расстраивайся, Царь-Горох! Давай сделаем перерыв, отдохнем.
А в это время пусть честной народ повеселит тебя играми.
Царь. Молодцы! Хорошо придумали! В играх я смогу определить самых
ловких и самых умелых.
Вед. У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора! Ждет нас русская игра!
Игра с мамой.
Вед. Очень славно поиграли и немножечко устали.
Сядем, дух переведем, и от игр отдохнем!
Царь. Как, друзья, они старались! Даже я разволновался!
И ещё в один вопрос я хотел бы сунуть нос.
Вот смотрю на вас, гадаю: всё умеют, всё-то знают,
И когда, я не пойму, научились вы всему?
8 реб. А сказать «спасибо» мы нашим бабушкам должны.
Мы всегда пример берём с наших бабушек во всём.
9 реб. Бабушка родная, милая моя,
Больше всех на свете я люблю тебя.
По твоим морщинам проведу рукой…
В целом свете нету бабушки такой.
Никогда не буду огорчать тебя.
Только будь здоровой, бабушка моя!
10 реб. Бабушка, ты тоже маленькой была?
И любила бегать, и цветы рвала?
И играла в куклы ты, бабуся, да?
Цвет волос, какой был у тебя тогда?
Значит, буду так же бабушкой и я, -
Разве оставаться маленькой нельзя?
Песня « О бабушке»
Царь. Эх, да! У бабушки много забот! Да и у нас, царей, не меньше. Надо
вот для сыновей невест искать. Но какую выбрать, не знаю.
Вед. Сейчас наши мальчики тебе помогут, расскажут о девочках.
11 реб. Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем.
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем…
12 реб. За всё, за всё, в чём виноваты
Вы простите нас, девчата.
Не держите зла на нас.
Мы же очень любим вас!
13 реб. Наши милые девчонки,
Поздравляем с женским днём!
Навострите свои ушки
Мы частушки пропоём!
Частушки.
1.Как весною снег растает, получается вода.
Мы споём вам про девчонок, горе с ними да беда!
2. Вот Алсуша боевая, в самом деле – огонёк.
От неё уж отлетает 25-ый паренёк.
3. А от Даши – хохотушки столько шума- звона
Как от сотни погремушек. Даже миллиона!
4. Две недели я для Насти поздравление учил.
А когда её увидел – все слова перезабыл.
5. Любит танцевать Алина, перед зеркалом кружит.
Если скажут: «Танцы в зале!» - самой первой прибежит.
6. Почему в саду Катюшка издаёт истошный крик.
Это кто-то ей сосульку положил за воротник!
7. Меня девчонки обижают, говорят, что ростом мал.
А я в садике Полину десять раз поцеловал!
8. За столом сидела Яна, за тарелкой думала.
А Андрюшка к ней подсел, весь компот и кашу съел.
9.Сочинили мы частушки, очень мы старались.
Только просим, чтобы вы на нас не обижались.
Вед. Ну что, царь? Вот такие наши девчата. Боевые, озорные.
Сейчас мы поиграем, а ты посмотри, да подумай, кого тебе
выбрать.
Игра с бабушкой.Царь.
Милые девочки! Вы и вправду все настоящие принцессы! Красивые,
нежные, нарядные, будто весенние подснежники.
Улыбчивы вы, словно солнышко ясное
Нигде не встречали девчонок прекраснее.
А глазки какие, какие ресницы!
В вас, дорогие, нельзя не влюбиться.
Вед. Ну вот, проблема решена
Принцесс на свете очень много.
Осталось принцам повзрослеть
И подрасти совсем немного….
Царь. Итак, я с вами попрощаюсь,
К себе домой я возвращаюсь!
Ну, а как принцы подрастут,
За вами сами в сад придут.
Прощается и уходит.
Вед. А мы наш праздник продолжаем,
Следующий номер объявляем.
14 реб. Нынче праздник в нашем саду,
Воспитатели все на виду.
Поздравляем вас с праздником женским,
Жаль, что он только раз в году.
15 реб. Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!
16 реб. От души вас поздравляем
Танец свой вам посвящаем.
Танец «Енька»
17 реб. Всех женщин на всей планете
С праздником поздравляют дети.
Дети 3 раза кричат «Поздравляем!»

vils77
27.02.2009, 12:46
Дублирую игру из беседки

Игра «мамина ворчалка»
1-2-3-4, разбросай всё по квартире,
Все игрушки, колотушки,
Барабаны, молоточки,
Тапки, шапочки, платочки.
1-2-3-4-5, начинай скорей бросать.
И не вздумай убирать
Мама будет очень рада,
А не веришь и не надо! (дети разбрасывают)
Воспитатель: А у нас всё вверх дном,
А у нас пыль столбом!
Тили-тили, бом-бом
Всё быстрей уберём! (дети собирают предметы)

краля
28.02.2009, 08:55
Реклама, которую можно использовать на утреннике 8 марта.

"Салон красоты"
Чтоб красивой стала ты,
Есть салоны красоты.
И ресницы здесь наклеют,
Брови выщипают вмиг,
Удлинят лицо и шею,
И прическа- просто шик.
Пудра, макияж, помада,
И морщинок не видать,
Умываться лишь не надо-
Станешь чучелом (прежнею) опять.

0510
18.04.2009, 10:28
:smile: Здравствуйте, коллеги! Поздравляю всех с наступающим праздником Пасхи! Предлагаю свой сценарий к 8 марта "Праздник маленьких модниц". Напишите, пожалуйста , свои отзывы. Буду ждать!!!


:ok:

Добавлено через 3 минуты
:smile: Здравствуйте, коллеги! Поздравляю всех с наступающим праздником Пасхи! Предлагаю свой сценарий к 8 марта "Праздник маленьких модниц". Напишите, пожалуйста , свои отзывы. Буду ждать!!!


:ok:


Занавес в музыкальном зале закрыт, звучит музыка, 2 мальчика торжественно
открывают занавес, становятся посередине зала.

Мальчик(1): Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!

Мальчик(2): Праздник хотим мы открыть
И всех сюда пригласить.
А сейчас встречайте милых,
Воспитателей любимых!

Под музыку мальчики выходят за дверь и заводят своих воспитателей в зал.

Ведущая(1): Ой, мальчишки, это чудо –
Гости здесь сидят повсюду.

Ведущая(2): Солнце светит всё теплей.
И у нас здесь веселей!

Ведущая(1): Всюду пахнет пирогами!

Ведущая(2): И французскими духами!

Ведущие (вместе):
Что же за гости такие красивые?

Мальчики (вместе):
Это же мамочки наши любимые!

Ведущая(1): Ой, за дверью говорят –
Это девочки шумят!

Ведущая(2): Они уже сейчас идут,
Осталось несколько минут!

Мальчик(1): Итак, начинаем мы праздник для вас,
И девочки наши здесь будут сейчас!

Под музыку мальчики заводят девочек в зал, становятся парами в шахматном порядке.

Дети по очереди читают стихи.

1. Здравствуйте, гости любимые,
Рады вас видеть у нас,
Пусть пролетит не уныло
Этот праздничный час.

2. Долго мы ждали праздника,
Учили песни и стихи, 1
Чтоб шалунишки и проказники
Порадовать вас всех могли.

3. А почему мы здесь собрались,
Вы, наверно, догадались:
Нам солнышко пропело,
Что март пришёл уж к нам,
Так, значит, можно смело
Поздравить бабушек и мам!

4. Мы хотим вас в этот вечер
От души поздравить всех,
Наш сюрприз и много песен
Принесут улыбки, смех!

Ведущая(1): Дети все пришли поздравить
Маму, бабушек, сестёр.
Рад сегодня позабавить
На весёлый детский хор!

Песня____________________________________________________________________

После песни дети садятся на стулья.

5. У каждого на свете
Есть бабушка своя,
Но лучше всех – поверьте…
Все (хором): Бабушка моя!

6. Охотно утром бабушка
Нас водит в детский сад,
А вечером оладушки
Печёт для всех ребят.

7. Мы любим нашу бабушку,
И очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
На свете веселей!

8. Милую бабулю
Поздравим с женским днём!
О том, как помогаем ей,
Мы песенку споём!

Песня____________________________________________________________________


Ведущая(2): А какой подарок маме
Мы подарим к празднику?
Что придумать нам, ребята?
Думайте, проказники!
2
Выбегают 2 ребёнка.

9. Мы устроим мамам праздник –
Интересный, непростой.
Будет всем здесь очень классно –
Это наш сюрприз такой!

10. Бывают презентации
И всякие овации.
Но коль сегодня женский день –
Шоу нам открыть не лень!

Звучат фанфары, в зал заходит Конферансье.

Конферансье:Добрый вечер, добрый вечер, дорогие гости: прекрасные женщины,
очаровательные бабушки, милые девочки и благородные
джентельмены!
У меня для вас сюрприз,
Будете кричать вы: «Бис!»
Праздник модниц начинаем,
Сюда девчонок приглашаем!

Песня____________________________________________________________________


Конферансье:Все за модою следят,
О нарядах говорят!
Девочки сегодня в зале
В модных нарядах перед вами!
Модное шоу начинаем,
Первый конкурс представляем!
А называется он «Моя дочка – модница».
Мамы - «кутюрье» представляют своих дочек – «моделей» в модных
нарядах!

Мамы выходят к девочкам, по очереди представляя «образ» своей дочки.

Ведущая(2): Мамы очень постарались
И нисколько не стеснялись.
Ну, а маленькие дочки
Красовались, как цветочки!

Мамы и девочки садятся на свои места.

Конферансье: А теперь пришла пора
Жюри представить вам, друзья.
Будут вами любоваться,
Иногда и улыбаться.
Они добрые у нас –
Их приветствуем сейчас!

1._____________________________________________________________________ 3

2.________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________

Ведущая(2): Что ж, мальчишки, вы сидите?
На девчонок всё глядите.
Танцевать их приглашайте,
Только – чур, не обижайте!

Выходят 2 мальчика.

11. Девочки наши, вы нас простите
И извинения наши примите.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно!

12. Мы не от злости, а по привычке,
Дёргали часто вас за косички.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать мы вас больше не станем!

Вместе: Девочек наших мы поздравляем,
На танец весёлый вас приглашаем!

Танец____________________________________________________________________

Конферансье: Здесь у нас в зале не только артисты,
Скажу по секрету – есть даже стилисты.
Следующий конкурс я объявляю:
«Моя дочь – парикмахер» его называю!
В нём мамы выступают в качестве моделей, а причёски им будут
делать прекрасные мастера парикмахерского искусства – их дочки.
Девочки выполняют задуманные причёски, используя заранее подготовленные парикмахерские атрибуты.

Ведущая(1): У нас мальчишки молодцы,
Ну просто юные бойцы -
Отважные и смелые,
Во всём всегда умелые!

Песня____________________________________________________________________

Ведущая(2): Мамы с дочками заняты делом,
А мамы с сыночками играть будут смело!

Игры-аттракционы_______________________________________________________

_________________________________________________________________________

4
Конферансье: Я вижу, что художественное оформление причёсок уже подходит к
концу. Итак, на подиум, друзья!

Девочки по очереди выводят в центр зала своих мам и рассказывают о причёске.

Конферансье: Все постарались от души –
Причёски очень хороши!

Выходят 2 мальчика, рассказывают друг другу.

13. Слушай, я на прогулке вчера одну девочку видел, во!
Глазки – вишенки, щёчки – персик, фигурка – груша!
Что это? Любовь?

14. Это а-ви-та-ми-ноз! Фрукты есть надо!
И вообще… Не смотри ты на других,
Посмотри-ка на своих (показывает на девочек).
Все мамы удивляются,
Что их сынки влюбляются.

Песня____________________________________________________________________

Конферансье: Да, любовь – это чувство серьёзное…(задумывается).
Так что, мамы, будьте всегда бдительны!..
А наш праздник продолжается,
И следующий конкурс объявляется.
«Юный модельер» он называется.

Девочки садятся за столы, выполняют работу: «шьют», «вышивают», «кроят».

15. Я желаю самым лучшим
Модельером быть.
Научусь я, научусь я
Шить, вязать, кроить.

16. Дружно мы решили все,
Что откроем ателье.
Примем срочные заказы,
И сошьём все платья сразу.

17. Раскрою я лоскутки,
Вот полоски, вот цветки,
И сметаю ткань по мерке,
Всё готово для примерки.

18. Я машинку покручу,
Швы на платье застрочу.
Вместе: Все старались, кто как мог,
Чтоб заказ исполнить в срок!
5
Конферансье предлагает девочкам и мамам готовые макеты платьев из бумаги и материал для его оформления, дизайна.

Ведущая(1): Очень любят наши мамы
Необычные рекламы.
Мы сейчас покажем вам,
Ведь нетрудно это нам!

Конферансье: Мой модельер Весёлкин
Хотел вас посмешить,
И потому костюмы
Решил такие сшить!
Реклама всех моделей
К Первому апреля!

Звучит музыка, мальчики по очереди показывают модели.

1. Мальчик в комбинезоне с аккуратными овальными вырезами на локтях и коленях.

19. А в костюмчике таком
Можно всюду лазать –
Всё равно дыру прорвём,
Лучше сделать сразу!

2. Мальчик в жилетке с большим количеством карманов.

20. Вот такой костюмчик бы –
Точно выбрать стоит!
Сколько разной ерунды
Принесёшь с собою!

3. Мальчик с палитрой и кистью в руках, в пёстром наряде.

21. А мне уже не надо
За чистотой следить:
Чем больше будет пятен –
Тем веселее жить!

4. Мальчик в костюме с алюминиевым (или из фольги) щитком сзади на штанишках.

22.Хулиганить можно –
Не боюсь ремня!
Защитит надёжно
На штанах броня!

Мальчики выстраиваются, затем ещё раз показывают модели и выходят.

Конферансье: А теперь всем надо нам
Позабавить наших мам!
6
Игры-аттракционы_______________________________________________________

Девочки с мамами по очереди демонстрируют модель своего платья, потом садятся на свои места.

Конферансье: Посмотрев на это –
Видно сразу, ясно,
Что модой вы владеете
Все очень прекрасно!

Песня____________________________________________________________________

Конферансье: Одежду показывать каждый был рад,
Ну, вот подошёл и к концу наш парад!

Ведущая(2): Мы хотим, чтоб год от года
Много, много, много лет
Вместе с вами были мода,
Песни, стиль и этикет!

Ведущая(1): Вот и наступил волнующий момент. Много интересного мы увидели
сегодня. А главное – в нашем зале царили доброта и улыбки, веселье
и хорошее настроение. И сейчас предоставляется слово нашему
уважаемому жюри.

Жюри высказывают своё мнение и всем девочкам вручают ленты победителей
«Маленькая модница», девочки выстраиваются у центральной стены.

Выходит мальчик.

23. Вы, девчонки, наше чудо!
Выступали просто класс!
Так примите поздравленье
И подарочки от нас!

Мальчики дарят девочкам подарки-сувениры, становятся с ними рядом.

Ведущая(2): Праздник наш мы завершаем,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.

Дети: Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!

Песня____________________________________________________________________

Ведущая(1): А теперь, дорогие наши гости, примите подарки от своих детей,
которые они сделали своими руками.
Дети вручают мамам и бабушкам свои подарки. 7

a_k_gib
23.08.2009, 10:19
Приветствую всех!:smile:
В этом году на 8 марта взяла великолепный,как мне кажется, сценарий. В нем много ролей, которые исполняются детьми.
Принимайте!

Как дети искали для мамы птицу счастья
План утренника:

1. Вход детей с музыкальными инструментами
2. Оркестр
3. Перекличка
4. Песня про маму
5. Песня про бабушку
6. Стихотворения
7. Сказка
8. Вход Тильтиля и Митиль
9. Вход Феи Света
10. Оживление Кошки, Собаки, Хлеба, Молока, Огня, Воды
11. Вход 2 девочек – Фей Цветов
12. «Радужный танец»
13. Игра «Составь букет»
14. Появление Синей птицы
15. Замок Царицы Ночи
16. «Танец черных воронов»
17. Концерт для Царицы Ночи:
18. Песня
19. «Танец с газетами»
20. Стихотворение
21. Танец «Баю, бай, малышка»
22. Появление Синей птицы
23. Прощание с персонажами
24. Вход Синей птицы с Птенчиками Счастья
25. Дети дарят гостям поделки
26. Выход из зала.

Атрибуты:
1. Музыкальные инструменты
2. Для сказки:
 Стол, накрытый двухсторонней скатертью (черно-белой)
 Стулья
 Лавочки
 Тарелки, ложки
 Тазик с кувшином для умывания
 Кувшин с молоком
 Хлебница с хлебом
 Камин
 Венки для Фей Цветов
 Картонные цветы, магниты, доски магнитные
 Ленты цвета радуги
 Трон
3. Куклы
4. Газеты
5. Поделки для мам
6. Костюмы для персонажей:
 Фея Света
 Царица ночи
 Мама
 Тильтиль
 Митиль
 Кошка
 Собака
 Хлеб
 Молоко
 Огонь
 Вода
 Синяя птица
 Вороны

В зал входят дети с музыкальными инструментами в руках. Дети, которые играют на металлофонах, садятся на стулья.

Вед.
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
И мы хотим начать его с выступления оркестра.
1 реб.
Ну-ка, вместе!
Ну-ка, дружно!
Заиграем веселей!
Музыкой, своим задором
Позабавим мы гостей!

ОРКЕСТР__________________________
После исполнения кладут инструменты на столы и встают врассыпную.
2 реб.
Весна на мамочку похожа,
С утра хлопочет и поет.
И на меня похожа тоже,
Покоя людям не дает.
3 реб.
Она, как девочка, играет,
Капелью по стеклу стучит.
Как я, весь день не умолкает:
Хохочет, прыгает, кричит.
4 реб.
Весна на мамочку похожа.
Она улыбчива, светла.
И на меня похожа тоже,
Неугомонна, как юла!
5 реб.
Она ручьями и грачами
Поет весь день и я пою.
О том, какой подарок маме
8-го Марта подарю!
6 реб.
Я могу подарить своей маме
Все, все, все, что она пожелает:
Сказочный город с чудо-домами,
Снег, который не тает.
7 реб.
Платье и бусы любого цвета,
Ранней весной – жаркое лето…
Не удивляйтесь, - я не колдую.
Просто для мамы я все нарисую!


8 реб.
А я подарю маме песню на праздник
О том, как смеется ручей-проказник,
Как солнце глядится в зеркальца-лужицы
И стайкой скворцы над улицей кружатся!
ПЕСНЯ_ПРО МАМУ_____________________________
Вед.
У каждой мамы есть своя мама – наша любимая бабушка. Для всех бабушек, сидящих в зале, прозвучит стихотворение «Подружка», а прочтет его___________.
9 реб.
Свой секрет вам сейчас
Расскажу на ушко:
Знайте, бабушка моя –
Лучшая подружка.
Говорю серьезно вам:
Не нужны диеты нам.
Пляшем с бабушкою вместе
По утрам и вечерам.
Все проблемы мои
Мы обсудим вместе.
Мы печем пироги
И поем мы песни.
ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ
Дети садятся на свои места.
Вед.
Дорогие гости! На этом поздравления не закончились. Ребята приготовили для вас необычный подарок, и этот подарок – СКАЗКА.
А пока наши артисты готовятся к выступлению, мы послушаем ребят, которые тоже хотят поздравить своих мама и бабушек.
СТИХИ
Вед.
Ребята, какие нежные, добрые, ласковые слова вы нашли для своих мам и бабушек.
А сейчас наступило волшебное время сказки…

Звучит Фонограмма____________.
Устанавливаются декорации, атрибуты. Дети-артисты садятся на свои места.
Входит Мама, подходит к спящим ТИЛЬТИЛЮ и МИТИЛЬ.
Мама.
Смотрит солнышко с утра,
Просыпайтесь, детвора!
Тильтиль и Митиль зевают, просыпаясь.
Умойте водицей сонные лица,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы губки алели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Тильтиль и Митиль подходят к тазику с кувшином и «умываются»,
вытираются полотенцем. Садятся за стол, начинают крутиться, толкаться…
Мама.
Не балуйтесь за столом,
Вот вам каша с молоком.
Мама ставит две тарелки с ложками.
У меня полно забот:
На дворе корова ждет,
Надо свинку накормить
Курочкам воды налить.
(Уходит).
Митиль
А ну-ка, признавайся, Тильтиль-проказник,
Что приготовил маме ты на праздник?
Тильтиль (грустно)
Про праздник я, Митиль, забыл
И ничего ей не купил.
Митиль (грустно)
И я была так занята делами,
Что не нашла подарок маме.
Тильтиль
Ах, что же делать?
Как нам быть?
Кого о помощи просить?
Звучит Фонограмма_______________.
В зал входит ФЕЯ СВЕТА. Она, двигаясь по залу,
выполняет импровизационные движения под музыку.
Фея Света
За окошком по утрам
Я гуляю по дворам.
Заглянула к вам в окошко
И прислушалась немножко.
Вы о маме позабыли?
Ей сюрприз не подарили?
(Учит их).
Не хорошо, поверьте, дети,
Ведь лучше мамы – нет на свете!
Митиль (просит)
Нам, Фея Света, помоги
И, что нам делать, расскажи!

Звучит Фонограмма спокойной музыки.
Фея Света.
Я знаю страну, где веселый народ,
Там синяя птица в небе живет.
Та птица не только знатна синевой,
Она много счастья приносит с собой.
Тильтиль
А как же в страну эту можно попасть?
Фея Света
Вы можете быстро в стране той пропасть!
Тильтиль (гордо)
Я подвиг для мамы своей совершу
И Синюю птицу в стране отыщу!
Митиль (ласково)
Мы счастье для мамочки нашей найдем,
И точно к обеду домой мы придем.
Фея Света
Нам помощь в стране пригодится любая,
Я палочкой ваших друзей оживляю.
Под музыку Фея Света волшебной палочкой оживляет
КОШКУ, СОБАКУ, ХЛЕБ, МОЛОКО, ОГОНЬ и ВОДУ.
Фея Света
Тильтиль и Митиль, посмотрите скорей,
Вы узнаете ваших друзей?
Митиль
Я никого из них точно не знаю,
Но все мне кого-то напоминают!
Персонажи подходят друг за другом к Тильтилю и Митиль,
импровизируя движения своих персонажей. Дети называют их.
Кошка (обращаясь к Митиль)
Мы дома с тобою часто играем,
Мне чешешь за ушком
И нежно ласкаешь.
У нас в подвале мышек ловлю
И Тильтиля с Митиль очень люблю!
Собака
Гав, вы щенком меня к себе взяли
И никогда не обижали.
Гав, я преданный слуга,
Вам готов служить всегда.
Хлеб
А я занимаю важное место,
Меня выпекает хозяйка из теста.
У вас целый день я в тарелке лежу
И вкусную службу служу.
Молоко
Я белее всех на свете,
Вы узнайте меня, дети.
Лишь коровку подоить,
Будут дети меня пить.
Огонь
А меня остерегайтесь
И в объятья не бросайтесь.
Но в камине день-деньской
Грею домик я собой.
Вода
Рада на руки пролиться,
Рада умывать вам лица.
Я прохладна и чиста,
В речке я живу всегда.
Персонажи
Вы поверьте, нам не лень,
Помогать вам целый день!
Фея Света
Если вы нам согласились помогать в дороге, тогда пора отправляться в волшебную страну за Синей птицей.
Звучит Фонограмма_________________.
Дети-персонажи берутся за руки «цепочкой» и двигаются «змейкой» по залу.
Под музыку выбегают две девочки - Феи Цветов с картонными цветами
и разбрасывают их в произвольном порядке на ковре.
Фея Света
Какой прекрасный яркий луг
Ковром раскинулся вокруг.
И скоро дивная страна
Нам будет всем видна.
Митиль
И кто на небе семь дорог
Раскинуть друг за другом смог?
Фея Света
Так это радуга!
РАДУЖНЫЙ ТАНЕЦ
в руках у девочек ленточки радужного цвета
Радуга
Вы куда идете, дети?
Что вы ищете на свете?
Собака
Дорога к Синей птице нас ведет,
В стране волшебных снов она живет! Гав!
Радуга
К царице Ночи вы идёте, знайте,
Ну, что же, в добрый путь! Прощайте!
девочки-радуга садятся на места.
Вед.
Ребята, посмотрите, какие дивные цветы на лугу. Давайте составим букеты для мам.
ИГРА «СОСТАВЬ БУКЕТ»
3 детей составляют букет, выкладывая его на магнитной доске.

Звучит Фонограмма из к/ф «Синяя птица». В зал забегает девочка – СИНЯЯ ПТИЦА. Она танцует импровизационный танец и выбегает из зала.
Вед.
Ребята, вы видели, Синяя птица счастья только что здесь пролетела. Нам надо идти за ней.
Дети тоже выходят из зала. В это время зал преобразуется в царство НОЧИ. Перевернуть скатерть на черную сторону, покрывала, установить трон…
Вед.
Ребята, где мы очутились? Это, наверное, и есть замок царицы Ночи?
В зал входит царица НОЧЬ вместе с воронятами.
Ночь.
Не мешайте, расступитесь,
В моем замке не толпитесь!
Царица садится на трон, дети на стулья, а воронята возле трона на ковер.
Ночь.
Кто нарушил мой покой?
Не шутите вы со мной!
Вед.
Здравствуйте, уважаемая царица Ночь, мы пришли за Синей птицей.
Ночь (устало)
Ах, я так устала, устала, устала…
Я Синюю птицу в стране не встречала.
Тильтиль (громко)
Но Синяя птица в замок летела…
Ночь (гордо)
Я тоже бы этого очень хотела.
Ведь Синюю птицу надо и мне,
Хочу быть счастливой в этой стране.
(грустно)
Но радует ночью одно вороньё!
Одно утешенье это моё.
ТАНЕЦ ЧЕРНЫХ ВОРОНОВ
Вед.
Царица Ночь, но нам очень нужна Синяя птица, а не черная.
Ночь
А зачем она вам?
Митиль
Не зря сегодня птицы
Трезвонят: тень-тень-тень!
Сегодня – женский праздник,
Сегодня – мамин день!
Ночь (возмущенно)
Праздник женщин, вы сказали,
Но меня не поздравляли!
Я тоже дама,
Вы невежи, прямо!
Счастье нужно мне самой,
Уходите все домой.
Вед.
Не будьте такой сердитой, Ваше Величество. Ведь от этого появляются морщинки на лице.
(Ночь хватает зеркало, разглядывает свое лицо)
Ночь
Ой, и, правда. Объявляю праздник в честь меня (гордо). А вы все будете меня веселить (обращаясь к детям). Может, тогда, я и отдам вам Синюю птицу.
Итак, начинайте!
КОНЦЕРТ
Ведущий объявляет номера:
1. Песня
2. «Танец с газетами»
2. Стихотворение
3. Танец «Баю-бай, малышка»
Ночь
Что ж, дети! Мне очень понравились ваши выступления. Я бы с удовольствием оставила вас в своем замке, но вас ждут ваши мамы.
Теперь я вам сделаю подарок (хлопает в ладоши).
Под музыку из к/ф в зал влетает СИНЯЯ ПТИЦА.
Тильтиль
Митиль, посмотри, это Синяя птица!
Митиль
Она на яву? Или мне только снится?
Ночь(подводит Синюю птицу к ребятам)
Я синюю птицу вам, дети, дарю,
И за доброе сердце благодарю!
(смотрит в окно)
Вот ночь и проходит, в округе светает,
Прощаюсь я с вами и улетаю.
Звучит Фонограмма_____________. Фея уходит.
Фея Света
Вам пора возвращаться домой, Тильтиль и Митиль. Ведь вас ждет ваша мама.
Тильтиль
А как же наши друзья? Мы уже больше не сможем с ними разговаривать?
Митиль
Это так грустно.
Фея Света.
Не печальтесь. Все когда-нибудь заканчивается. Вот и сейчас пришла пора прощаться с друзьями.
Персонажи встают в центре зала.
Молоко
Не забывайте меня, дети,
Ведь всех вкуснее я на свете!
Я в крынке на столе стою,
Лишь захотите, напою!
(садится за стол)
Хлеб
А я – душистый, теплый хлеб,
Лежу в тарелке на столе.
Лишь только кушать захотите,
Горбушку хлеба отщипните.
(садится за стол)
Огонь
Не забывайте про огонь,
По вечерам согреет он.
И у камина, в час ночной,
Поговорите вы со мной.
(садится у камина)
Вода
Давайте нырять и плескаться,
В прохладной воде кувыркаться.
Купаясь и нежась в воде,
Вы помните обо мне.
(садится у тазика с кувшином)
Кошка
Кошку вы не забывайте,
Молочка мне наливайте.
А за это поскорей
Выловлю у вас мышей.
(ложится у печки)
Собака
Жаль, Тильтиль, когда я лаю,
Ты меня не понимаешь!
За тебя полезу в драку,
Ведь вернее нет собаки. Гав!
(ложится у камина)
Тильтиль (вздыхает)
Жаль с друзьями нам прощаться
И со сказкой расставаться.
Митиль
Ведь без сказки Синей птице
Никогда не появиться.
Тильтиль и Митиль садятся на лавку. Входит Мама.
Мама
Где, ребятки, вы гуляли?
Что хорошего видали?
Тильтиль
Мы были сегодня в волшебной стране,
Мы Синюю птицу искали,
Хотели приятное сделать тебе,
Ведь счастье так надобно маме!
Митиль
Пусть Синяя птица всем мамам на свете
Счастливую жизнь принесет.
Добро и здоровье желают вам дети
И радость и

Синяя птица выходит в центр зал с подносом. Звучит фонограмма из к/ф.
Синяя птица
Я птенчиков счастья вам всем подарю

Каждый ребенок берёт свою птицу и выстраиваются врассыпную.
Реб.
Пусть ваши улыбки, как солнце,
Нас радуют в жизни опять.
И в ясный денек из оконца
Пусть будут лучами сиять.
Звучит Фонограмма. Дети дарят своим мамам и бабушкам поделки.
Вед.
На этом наш праздник завершен. Желаем вам…

tanuhin7
19.11.2009, 12:42
Праздник 8 марта для детей старшей и подготовительных групп.
Прошел праздник на ура. Мамы и бабушки прослезились. Сценарий из сборника, уж и не вспомню из какого, но мы его переделывали всем коллективом. Так что не судите строго.

Дети входят под музыку в зал и встают в рассыпную по залу.

Ведущая: Дорогие наши женщины! ПОЗДРАВЛЯЕМ ВАС…

Звучит праздничное поздравление.

1 ребенок: Весна на мамочку похожа,
С утра хлопочет и поет.
И на меня похожа тоже,
Покоя людям не дает.

2 ребенок: Она, как девочка, играет,
Капелью по стеклу стучит.
Как я весь день не умолкает:
Хохочет, прыгает, кричит.

3 ребенок: Весна на мамочку похожа.
Она улыбчива, светла.
И на меня похожа тоже,
Неугомонна, как юла!

4 ребенок: Она ручьями и грачами
Поет весь день и я пою.
О том, какой подарок маме
8 марта подарю!

5 ребенок: Я могу подарить своей маме
Все, все, все, что она пожелает:
Сказочный город с чудо-домами,
Снег, который не тает.

6 ребенок: Платье и бусы любого цвета,
Ранней весной – жаркое лето…
Не удивляйтесь, - я не колдую.
Просто для мамы я все нарисую!

7 ребенок: А я подарю маме песню на праздник
О том, как смеется ручей-проказник.
Как солнце глядится в зеркальца-лужицы
И стайкой скворцы над улицей кружатся!


Дети исполняют песню


Ведущая: Ребята, а что вы подарите своим мамам и бабушкам на праздник?

Ответы детей.

А давайте подарим им Синюю птицу Счастья?
Только птица эта живет в волшебной стране. Чтобы попасть в волшебную страну надо закрыть глаза и не подглядывать. Я хлопну три раза в ладоши и…

Дети закрывают глаза, ведущая хлопает три раза в ладоши. Свет в зале выключается. Звучит волшебная музыка, в зал входит Фея Света. Она делает взмах рукой и включается свет.

Фея Света: Здравствуйте, ребята! Я Фея Света. А вы кто такие? Откуда вы? С чем пожаловали в волшебную страну?

Ведущая: Здравствуй, дорогая Фея! Мы прибыли сюда из детского сада № 85. Ребята хотят подарить своим мамам и бабушкам Синюю птицу Счастья.

Фея Света: Да, я знаю такую птицу. Только знаете ли вы где ее искать?

Ведущая: К сожалению нет. Может быть, ты нам поможешь?

Фея Света: Хорошо. Я помогу вам. Но на пути вас ждет много препятствий. Боюсь пропадете.

Дети: Нет.

Мальчик: Я подвиг для мамы своей совершу
И Синюю птицу в стране отыщу!

Девочка: Мы счастье для мамочек наших найдем,
И точно к обеду домой мы придем.

Фея Света: Ну что же, тогда в путь?

Звучит музыка. Дети берутся за руки и «змейкой» двигаются по залу, затем садятся на стульчики. На сцену выбегают девочки в шапочках роз.
Исполняется танец «Миллион алых роз».

Девочки-розы садятся на свои места. Под музыку выбегают две девочки с яркими картонными цветами и раскидывают их в произвольном порядке по полу.


Ведущая: Какой прекрасный яркий луг
Ковром раскинулся вокруг.
Ребята, посмотрите, какие дивные цветы. Давайте составим букеты для мам.

Проводится игра «Составь букет»
В игре участвуют дети, которые мало заняты в сказке ( по три человека)
Реквизит: картонные плоские цветы (20 шт.)

Игра проводится два-три раза.

Звучит музыка «Синяя птица». В зал вбегает девочка Синяя птица. Под музыку выполняет импровизационные движения. Затем убегает из зала.

Ведущая: Ребята, вы видели, Синяя птица Счастья только что здесь пролетала. Надо нам идти за ней.

Выключается свет. Звучит музыка. В зал входит царица Ночь. Несколько мальчиков уходят переодеваться.

Ночь: Я – Ночь! Великая царица!
Сейчас я посажу в темницу
Всех, кто нарушил мой покой.

Ведущая: Здравствуй, уважаемая царица Ночь, мы пришли за Синей птицей.

Ночь: Забот у меня много, я очень устала
И Синюю птицу в стране не встречала.

Мальчик: Но Синяя птица к тебе в замок полетела…

Ночь: Я тоже бы этого хотела.
Ведь Синюю птицу надо и мне,
Хочу быть счастливой в этой стране.

Девочка: А что там за дверью, скажите, у вас?

Ночь: Я покажу вам, дети, сейчас…

Ночь подходит к двери из зала и открывает ее. Оттуда выбегают мальчики в костюмах крапивы. Звучит музыка.
Исполняется «Танец крапивных побегов».
В конце танца мальчики окружают детей.

Ночь: Вот вы и попались.
Ведущая: Царица Ночь, отпусти нас. Нам очень надо найти Синюю птицу.

Ночь: А зачем вам она нужна?

Девочка: Не зря сегодня птицы
Трезвонят: тень-тень-тень!
Сегодня – женский праздник,
Сегодня мамин день!

Ночь (возмущается):
Праздник женщин, вы сказали,
Но меня не поздравляли!
Я же тоже дама,
Вы невежи, прямо!
Счастье нужно мне самой, (мальчикам-крапиве)
Прогоните их домой.

Ведущая: Подожди, царица, наши дети мастерили подарки к женскому празднику и хотят вас поздравить.

Мальчик дарит открытку царице Ночи.

Ночь (смотрит на подарок):
Что же, подарок у вас неплохой!
(детям) Но кто же из вас поиграет со мной?

Проводится игра «Кто скорее сядет на стульчик?»


Ночь: Скажите, а муза вас всех посещает?
Быть может, стихи кто из вас почитает?

Дети читают стихи о весне и женщинах. Последнее стихотворение о бабушке.

Ночь: А кто такая бабушка?

Ведущая: Сейчас вам ребята расскажут.

Дети поют песню о бабушке.

Ведущая: Царица Ночь, хотите посмотреть, как дети помогают своим бабушкам, например, в вязании – клубки сматывать?


Проводится игра «Смотай клубочек».
Играют бабушки с внуками(чками). Царица Ночь тоже участвует в игре, но у нее ничего не получается.

Ночь (радостно):
Как много, ребята, от вас я узнала,
И в «стульчики» весело с вами играла.
И нитки в клубочек мотать научусь,
Теперь я вам сделать подарок хочу.

Хлопает в ладоши.
В зал вбегают девочки- птицы.

Ночь: Я Синюю птицу вам, дети, дарю,
За доброе сердце вас благодарю!
(смотрит в окно)
Вот ночь и проходит, в округе светает,
Прощаюсь я с вами и улетаю.

Звучит музыка. Царица Ночь уходит.

Исполняется танец «Синяя птица».

Ведущая: Ну, что же, ребята, нам пора возвращаться в детский сад.
Прошу вас выйдите на середину зала и закройте глаза.

Дети выполняют ее просьбу. Звучим музыка. Включается свет. Дети поворачиваются лицом к зрителям.

Синяя птица: Я птенчиков счастья вам всем подарю
И за свободу вас благодарю!

Птица отдает ведущей корзинку с поделками.

Ведущая: Пусть Синяя птица всем мамам на свете
Счастливую жизнь принесет.
Добра и здоровья желают вам дети,
Чтоб не было в жизни невзгод.

Дети подходят к ведущей, берут свои поделки. Дарят мамам и бабушкам.



КОНЕЦ

ирина6004
24.11.2009, 14:21
прочитала в журнале сегодня эти стихи.

Храбра мама . (не совсем шутка)
Из гнезда при сильном ветре птенчик выпал как-то раз
И увидел в полуметре желтый блеск кошачьих глаз.
Птенчик дрогнул, заметался, гибель так недалека!
Кот сурово изгибался, примеряясь для прыжка.
Вдруг спасительница мама, что-то пискнув на лету,
Опустилась вниз и прямо смело ринулась к коту.
Грозно перья распушила и в один присест потом
(показалось то иль было?)
Злого вора проглотила вместе с шерстью и хвостам.
Впрочем, как тут усомниться?! Даже тигров побеждать,
Я уверен, может птица, если эта птица – мать!
Эдуард Асадов.


Мама.
Ну-ка, М, дай руку А,
Ну-ка, Ма, дай руку Ма.
Ма и Ма, а вместе – Ма-Ма!
Это я пишу сама. Надо знать, как писать,
Букву «М» и букву «А».
Испишу я всю тетрадь: М и А, Ма и Ма.
Мама, мама, мама, мама.
Тихо перышко скриплю.
Посмотри скорее мама –
Вот как я тебя люблю.
Григорий Виеру.

цыпленок цыпа
24.11.2009, 15:34
Сценарий утренника 8 марта

"Муха-Цокотуха" на новый лад

для подготовительной группы.

Составитель сценария: Цой Ольга Леонтьевна, г. Чебоксары.



Под музыку мальчики входят в зал. Встают полукругом, хлопают в ладоши. Девочки входят под аплодисменты мальчиков и встают впереди них.



Вед.: Добрый день, дорогие наши гости. Поздравляем вас с наступающим праздником – днем 8-е марта.

Мы собрали в зале множество ребят,

Голоса их звонко, радостно звенят.

Самый главный праздник света и добра

Празднует сегодня наша детвора.



1 реб.: Первым солнечным лучом

Постучался праздник в дом,

И от радости сосульки

Зазвенели за окном.



2 реб: В добрый день – 8 марта

Мамам нашим шлем привет!

«Мама» - слово дорогое!

В слове том тепло и свет.



3 реб: Март чудесный, словно птица,

По земле весенней мчится.

Мамы, бабушки, сейчас

Мы хотим поздравить вас.



4 реб: Милые, родные,

Мы для вас поем,

Вас мы поздравляем

С этим женским днем.



Песня «8-е марта»





5 реб: Мне мама читает волшебные сказки,

А ночью, когда закрываются глазки,

Добрые сказки во сне прилетают,

В волшебную даль за собой увлекают.



Песня «Мамины сказки»



(Звучит фонограмма «Полет шмеля»)





Вед.: Слышите, что это? Кажется, и в самом деле сегодня к нам в гости придет сказка. Давайте сядем и посмотрим, что это может быть.

(Дети садятся)



Влетает Муха Цокотуха.



Муха: Здравствуйте! Я – Муха Цокотуха.

(Вед. и дети здороваются)



Муха: Я нарядилась побыстрей,

Ведь жду сегодня я гостей!

Прибегут со всей округи

Все друзья мои, подруги!

Тараканы, блошки,

Бабочки и мошки,

Стрекозы, мотыльки

И солидные жуки.

Пошла с утра я на базар,

большой купила самовар.

В женский день закатим пир

Мы сегодня на весь мир!

Ведь число восьмое –

В марте не простое!

Вас я тоже приглашаю

Всех к себе зову я к чаю.



Вед: Ребята, Муха Цокотуха зовет нас в гости. Что ж, вы согласны отправиться в гости в сказку?



Дети: Да!



Вед: Спасибо, Муха Цокотуха, мы с удовольствием принимаем твое приглашение.



1 реб: Всем знакома сказка про Муху –

Красавицу, Муху Цокотуху.

Дарим от ребят-дошколят

Эту сказку на новый лад!



2 реб: У Мухи не день рожденья,

А новый повод для веселья:

Женский праздник к нам идет,

Гостей Муха в доме ждет.



3 реб: Раз, два, три, четыре, пять,

Выходи скорей играть!

Будут песни, будут пляски,

Спляшем даже по-чувашски!



Чувашский танец

(После танца дети садятся)



Муха: Ну, спасибо, гости дорогие!

Веселые вы какие! Думаю, мамам понравилось. (К мамам) Понравилось?

(Мамы отвечают)

Муха: Что ж, танцоров похвалите,

Аплодисментами их наградите!



(Звенит колокольчик)

Муха: Вот и гости у дверей!

(обращаясь к двери) Проходите поскорей!



(Входит Пчела)



Пчела: Наступила весна,

В гости к вам спешит Пчела.

Я, бабушка Пчела,

Мухе меду принесла. (подает Мухе бочонок с медом)



Муха: Спасибо, бабушка Пчела. Послушай, какую песню споют ребята для своих бабушек.



Песня о бабушке



(звенит колокольчик)



Муха: Кто-то к нам еще спешит.

(входит Бабочка, у нее в руках букет цветов)



Бабочка: Я – Бабочка-красавица,

К вам очень торопилась,

Несла цветов букет,

Немного утомилась.



Муха: Ах, спасибо, какие чудесные цветы!



Вед: Ребята, а давайте вашим мамам тоже подарим цветы.



Игра «Собери цветок для мамы»

(3 цветка разного цвета с серединкой того же цвета, что и лепестки. Выбираются 3 участника. Брать можно по одному лепестку за один раз. Кто быстрее составит из лепестков цветок)



Муха: Молодцы! Какой хороший букет составили для своих мам! (замечает Бабочку, которая грустно сидит в стороне на стульчике)

Что-то Бабочка наша загрустила! Бабочка-красавица, кто тебя обидел?



Бабочка: Нет, никто меня не обидел, просто я мечтаю…



Муха: О чем же ты мечтаешь?



Бабочка: Об этом я сейчас вам спою!



Песня «Принцесса»



Муха: Милая Бабочка, я уверена, ты обязательно дождешься своего принца.

А сейчас конкурс для маленьких принцесс.



Конкурс «Собери маме сумочку»





(Звенит колокольчик. Входят 3 Блошки, в руках у каждой – по модному журналу)



1-я Блошка: Здравствуйте, мы – Блошки,

На праздник к вам спешим,

Поздравить с женским праздником

Очень вас хотим!



2-я Блошка: Этот праздничный денек

в марте светлый самый.

Мухе мы подарим

Модные журналы. (Блошки отдают журналы Мухе)



3-я Блошка: Одеваться вам желаем

Модно, как с картинки.

Очень модны будут в марте

Блошки вместе: Желтые ботинки!



Танец «Желтые ботинки»



Муха: Спасибо за совет. Обязательно куплю себе такие желтые ботинки и буду самая модная Муха!



Вед: А теперь конкурс для наших мам.



Конкурс для мам «Узнай свой портрет»







(Звенит колокольчик. Входит Сверчок, в руке – скрипка)



Сверчок: Я – Сверчок, большой талант,

В зеленом фраке музыкант.

Буду всех я веселить,

Хочу игру вам подарить.



Игра «Музыканты»





Вед: Какая веселая игра! Спасибо тебе, Сверчок. Чтобы быть музыкантом, нужен хороший слух. А давайте проверим слух у наших мам. Сейчас мы проведем конкурс



Конкурс «Узнай своего ребенка по голосу»



Вед: Молодцы, мамы, какой у вас хороший слух. Но играми сыт не будешь. Не красна изба углами, а красна пирогами. Сейчас мы узнаем, кто из наших ребят самый умелый кулинар.



Игра «Кто быстрее сварит суп и компот»

Выбираются команды из 4-х человек. Команды получают по кастрюле: одной команде - для супа, другой – для компота, и выстраиваются друг за другом в 2 колонны. Напротив каждой колонны установлен стол, на котором разложены овощи для супа и фрукты для компота (одинаковое количество для каждой команды). По сигналу первые участники бегут к столам, берут по одному овощу или одному фрукту для компота, возвращаются и кладут в кастрюлю, затем бегут вторые участники и т.д. Побеждает команда, которая быстро и верно разложила овощи и фрукты.



Вед: Какие замечательные помощники есть у наших мам!



(Звучит зловещая музыка. Появляется Паук)



Муха: Ой, спасите! Словно вдруг

Появился здесь Паук!



Паук: Пусть звенят песенки-росинки,

Я бегу по паутинке,

Я не злой, не злой совсем,

Мух-красавиц я не ем!

Очень рад поздравить я

Вас с женским праздником, друзья!

Вам на праздничный обед

Вкусных я принес конфет.

(Дает коробку конфет)



Муха: Ах, спасибо, Паучок. Давайте с Пауком песню добрую споем!



Песня «Если добрый ты»



Муха: Всех друзей приглашаю -

Попейте сладкого чаю.

Полыхает, как пожар,

Мой красивый самовар.



(Под музыку входит Самовар)



Самовар: С 8-м Марта поздравляю,

Сладким чаем угощаю!

Чаю попейте,

Никогда не болейте!



Муха: Ну, друзья, вставайте,

Самовар мой окружайте.



Берлинская полька





(После танца все дети становятся в круг. Вед. раздает детям заранее приготовленные детьми подарки для мам)



Муха: Спасибо вам, ребята, за то, что пришли в мою сказку. Еще раз поздравляю всех наших дорогих мам и бабушек с праздником. До свидания, друзья.

(Уходит вместе с Самоваром)



Вед.: Мы сегодня пели, танцевали,

Мам и бабушек сердечно поздравляли.

Чтобы праздник в памяти был ярок,

Каждый пусть подарит свой подарок.



(Звучит музыка. Дети дарят подарки, зовут маму в круг.)



Вед.: Музыка звучит, поет,

Она зовет вас, мамы,

Идите в наш широкий круг,

Танцуйте вместе с нами!



(Дети с мамами исполняют Детский бальный танец)



Вед.: Дорогие наши мамы

Танцевали - просто класс!

Этот праздник наши дети

Приготовили для вас!



(Все уходят)

Ирина Жукова
26.11.2009, 19:20
Еще не скоро 8 марта, но я нашла и решила поместить на форум

Сценарий для праздника 8 Марта, который можно проводить с детьми.

Вед: Когда на миг одним дыханьем
Повеет в воздухе весной,
К Великой женщине с признаньем
Замрёт в поклоне шар земной.
Весна раскроет почки звонко,
Встревожит лучшие мечты,
И с лёгкой грацией девчонка
Получит первые цветы.

Реб: Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.

Реб: Стоит мимоза на столе
В хороший день весенний.
Пускай все мамы на земле
Не знают огорчений.

Реб: Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети!
Песня «Мамин праздник».

Реб: Праздник светлый и весёлый
Ранней к нам пришёл весной.
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой.

Реб: Солнце душу нам согрело,
Разбудило красоту.
Улыбайтесь, смейтесь, дети,
Всем дарите доброту!
Песня «Нужные слова».

Вед: Сказки, знают все на свете,
Любят взрослые и дети.
В царстве тридевятом,
В государстве тридесятом
Жил-был царь, превеликий государь…

Входит Царь.
Царь: Нажил я богатства много, да и стар стал, нездоровый… (задумывается)

Вед: Долго думал Царь, решал
И указ такой издал:

Царь: (читает указ)
Я тому отдам богатства,
Кто минует все препятствия
И сумеет на пути
Оказаться впереди.
Есть такие? Выходи!
Вед: Есть такие?

Реб: Мы - ребята хоть куда,
Голова у нас светла.
Делать многое мы можем,
Государство преумножим.

Царь: Что ж, для начала, для зарядки
Загадаю вам загадки…
1.
2.
3.

Царь: Молодцы! Справились с заданием.
Следующее испытанье – для мам нелёгкое заданье.
Пусть из подручного материала
Коврики сделают мамы.
Да такие, чтобы в них душа жила…
(выходят 2-3 мамы, выполняют задание)

Царь: А пока мамы трудятся, я объявляю сказочный турнир.
Вед: Итак, вам, ребята, нужно вспомнить слово, пропущенное в тексте сказки:
1. Поди туда – не знаю куда, найди то – … (не знаю, что).
2. Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам… (звёзды).
3. Сестрица Алёнушка и … (братец Иванушка).
4. Иван Царевич и … (серый волк).
5. По щучьему… (веленью).

Царь: Хорошо! Теперь хочу пеню послушать…

Пеня «Пёстрый колпачок».

Царь: Молодцы! А теперь посмотрим, что сотворили ваши мамы…
(Рассматривает работы, награждает)

Царь: Потрудились хорошо, а теперь в танце и отдохнуть можно. «Морячка».

Царь: Ох, был бы помоложе – сам бы в пляс пустился!
Теперь заданье для детишек-шалунишек.
Ну-ка, проявите фантазию, дети
И нарисуйте то, чего не бывает на свете.
(2 мольберта, по 3 ребёнка на каждый)

Царь: Ну, художники, покажите и расскажите, что вы сотворили.

Вед: И снова у нас небольшой перерыв.

Песня «Ах, бабуля, бабушка».

Царь: А теперь снова загадки. Но отгадки вы не говорите, а показывайте, как нужно пользоваться тем или иным предметом…

Вед: 1. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
2. Два конца, два кольца,
Посередине гвоздик.
3. То взад, то вперёд
Плывёт пароход.
Остановишь – горе,
Продырявит море.

Царь: Замечательно справились с заданием!

Вед: А наши ребята ещё много чего умеют. Вот посмотри!

Танец «Пальчики».

Царь: Ваши дети молодцы. А вот задание для взрослых.

Кто угадает песню с нескольких нот?

Вед: 1. Песня, в которой один несчастный, мечтающий летать,
жалуется на свою жизнь в очень сыром месте.

2. Песня о новорождённой, которая родилась на природе…
3. Песня очень неприятных лиц, собирающихся ограбить
высокопоставленную особу.
4. Состояние лица, когда вам очень хорошо.

Вед: Давайте вместе споём эту песню… «Улыбка».

Царь: Ну, теперь спокоен я.
Кому царство – знаю я!
Царство сказок и добра
Отдаю вам, детвора! (отдаёт указ).
Живите весело и дружно,
Имейте в жизни всё, что нужно.
Удачи вам!!! (царь уходит).

Вед: Вот и сказке конец,
Кто трудился – молодец!
А дети подарят своим мамам ещё один танец.
«Миллион алых роз».

Вед: Дорогие мамы, бабушки! Ребята приготовили для вас подарки!
(дарят подарки).

oksananesteruk
27.11.2009, 17:49
Предлагаю сценарий. Не знаю, понравиться или нет.
ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ ДЛЯ МАМ И БАБУШЕК
(ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА)

ДЕТИ ВХОДЯТЬ В ЗАЛ ПОД МУЗЫКУ И ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ
Ведущая: Да, день сегодня замечательный. Светло и радостно не только от солнечных лучей, но и от маминых улыбок и счастливых глаз. Сколько звучит в этот день нежных и теплых слов, торжественных поздравлений, как будто их копили весь год, чтобы сказать сегодня мамам, бабушкам, сестренкам.

1-й ребенок:
8 Марта день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и мечты.
2-й ребенок:
Здравствуй, праздник наш любимый,
Наш веселый, добрый, милый.
Мамочкам стихи прочтем,
Песни звонкие споем.
3-й ребенок:
С первым солнечным лучом
Постучался праздник в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели под окном.
4-й ребенок:
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой любимой на свете —
О маме моей говорю.
5-й ребенок:
Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло,
Для них расцветает подснежник
И солнышко дарит тепло.

ПЕСНЯ О МАМЕ
ПОСЛЕ ПЕСНИ ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА
ВЫХОДЯТ ТРИ РЕБЕНКА-ВЕДУЩИХ
1-й мальчик:
Здесь, сегодня и сейчас
Проведем концерт для вас.
Выберем ведущих,
Ну а затем поющих.

2-й мальчик:
Получится у нас
Концерт – ну просто класс!

Девочка:
Ты будешь что-то исполнять?
Тебя пора нам объявлять?

1-й мальчик:
Мы приготовили секрет!

Девочка:
Вы песню нам споете или нет?

2-й мальчик:
Чуть-чуть, родители, вы потерпите,
На стульях тихо посидите.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Девочка:
В работе над концертом славным
Не надо забывать о главном.

1-й мальчик:
Мы мам и бабушек так любим
И никогда их не забудем!

2-й мальчик:
На сцене мы не зря стоим,
Стихи прочтем мы громко им!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О ВЕСНЕ, МАМЕ, БАБУШКЕ

Девочки:
1. А наши мальчишки такие романтики,
Им нравятся наши и косы, и бантики,
Пусть плещутся волны в большом океане,
Хотят они смелыми стать моряками.

2. На палубе танец матросский сплясать,
Чтоб девочкам храбрость свою показать.

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ

Мальчики:
1-й: А ты знаешь, наши девочки такие сладкоежки!
Без конца жуют ириски, звонко щелкают орешки.

2-й: Ну и ну! Девчонки, на нас поглядите
И вкусной конфеткой друзей угостите!

Подбегает девочка:
Ишь вы какие! Конфетку хотите?
В честной борьбе вы ее заслужите!

ИГРА «ДОСТАНЬ КОНФЕТКУ»


1-й мальчик:
Мы танец бойко танцевали,
Стихи для мам и бабушек читали.

2-й мальчик:
Что делать будем дальше, интересно?

Девочка:
Споем про бабушку мы ласковую песню!

ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ О БАБУШКЕ

Девочка:
Хороший номер получился!
Теперь пора нам бабушек позвать
И с ними дружно поиграть.

ИГРА «ПОМОГИ БАБУШКЕ»

1-й мальчик:
А вот теперь нам нужен танец!
В концерте нужен иностранец!

2-й мальчик:
Не нужен номер инородный,
А нужен нам родной, народный!

Девочка:
Задора и огня не надо занимать,
Сейчас мы русский танец будем танцевать!

ИСПОЛНЯЕТСЯ РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ

Девочка:
А сейчас пора нам отдыхать
И родителей позвать играть.

ИГРА «ВЫПЕЙ БЫСТРЕЕ СОК ИЗ СТАКАНЧИКА»

1-й мальчик:
Нужна нам с юмором хозяйка,
Чтобы поведала нам байки.

2-й мальчик:
Регину, как в «Аншлаге», нам!

Девочка:
Но это праздник милых дам!

1-й мальчик:
Парней нам с юмором нехилым,
Как у Задорного, у Михаила!

ЧАСТУШКИ

1-й мальчик:
Нам эти юморески совсем не помешали,
Свои таланты всем мы показали!

2-й мальчик:
Теперь встречайте все Полину
Она споет для мамы милой!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ

1-й мальчик:
А наши девчонки не хотят стоять в сторонке.
Все мило улыбаются – концерт наш продолжается!

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК

ИГРА

Девочка:
Есть предложенье у меня,
Прошу отвлечься на минуточку, друзья,
От праздника для женщин милых
И спеть для пап, не менее любимых.

ПЕСНЯ О ПАПЕ

1-й мальчик:
Внимание, сейчас
Оркестр прозвучит для вас!

ОРКЕСТР

Девочка:
А сейчас мы поиграем,
Подзадорим наших мам.
Пусть от их улыбок ярких
Станет радостнее нам.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА

Девочка:
Да, с этим заданием вы справились,
А теперь покажите нам, мальчики, какие вы помощники.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА

1-й мальчик:
А теперь нужна такая песня,
Чтоб жить нам стало интересней!

2-й мальчик:
И те слова, что мы пропели,
Для нас значение имели!

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ

1-й мальчик:
На этом концерт завершается,
Желаем мы вам не болеть!
Навек молодыми остаться,
С годами душой не стареть!

2-й мальчик:
Пусть ваши улыбки, как солнце,
Нас радуют в жизни опять!
И в ясный денек из оконца
Пусть будут лучами сиять!

prynka
27.11.2009, 18:10
Хочу поделиться сценарием.Прошёл на ура.
КОНФЕТНОЕ ДЕРЕВО

/Под музыку в зал заходят девочки, садятся на стульчики и исполняют песню «Страдания» Роот/

/исполняется танцевальная композиция/

ВЕД Дорогие наши гости! Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый. Самый светлый, самый семейный праздник – праздник наших любимых бабушек, мам и сестрёнок.
ВЕД В этот день мы всегда поздравляем своих близких, говорим им о любви, желаем здоровья, успехов. И, конечно, дарим подарки.
ВЕД Вот и наши дети пригласили вас в этот зал для того, чтобы преподнести вам свой подарок. Вот он. / показывает на коробку/

/дети становятся полукругом, звучит музыка /
Если в чудо веришь ты –
Мы о нём расскажем,
Если в чудо веришь ты –
Мы его покажем.
Чудеса повсюду есть,
Всех не перечесть,
Но для вас особое есть, есть, есть.

/ Продолжает звучать музыка, дети водят хоровод вокруг коробки, затем сужают круг. Воспитатели развязывают коробку, раскрывают – дети расширяют круг и вниманию зрителей представляется «конфетное дерево»/

1РЕБ На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет –
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
2РЕБ Его растила детвора
Не месяц и не два.
Ему шептали мы всегда
добрые слова.
3РЕБ И наше деревцо росло,
Листочки появились,
Восьмое близилось число
И все мы вдохновились.
4РЕБ Оно так медленно растёт,
Ну, стань ещё повыше!
А если станет во-о-о-т таким,
Ломать придётся крышу?
5РЕБ Причём тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам
Качаются…
ВСЕ Конфетки!
ВЕД Ну, как, понравился ли вам подарок ваших ребят?
И нам он очень понравился! Я вот думаю, что конфетки эти явно не простые.
Может там мармелад?
ДЕТИ Нет!
ВЕД Может там шоколад?
ДЕТИ Нет
ВЕД Там орехи и халва?
ДЕТИ Нет!
ВЕД Идёт кругом голова…
ВЕД Ну, скажите по секрету… Что же спрятано в конфетах?

/дети переглядываются и подносят палец ко рту «тс-с…»/

ВЕД Да- а, дети-то молчат. Говорить нам не хотят.
/подбегает ребёнок/
6РЕБ Стойте, стойте, подождите!
Сами в руки вы возьмите
По конфете. Без труда
Вы узнаете тогда,
Что же спрятано внутри?
ВЕД Взять конфету?
ДЕТИ Да, бери.
ВЕД Красную конфету с дерева снимаю,
Что найду в конфете, я пока не знаю.
/разворачивает конфету/
ВЕД А здесь… стихи для наших мам!

Опять пришла весна в наш дом,
Опять мы праздника все ждём!
Как запоём мы все запляшем!
Но только где девчонки наши?

Они наводят красоту!
Сказали скоро подойдут.
Пока без них повыступаем
Стихи для мамы почитаем.

Мама, мама, мамочка, солнышко моё,
Как с тобою радостно, как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей не цветут цветы!
Буду счастлив я всегда, когда рядом ты!

/ девочки исполняют танец с цветами /

ВЕД Срываем следующую конфету. А в ней песенный привет.

/ исполняется песня «Ласковое солнышко»/

ВЕД На подходе следующая конфета. А в ней поздравленье нашим дорогим бабушкам.

Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Что мой самый лучший друг – бабушка моя.
В воскресенье и субботу
Ей не надо на работу.
Наступают для меня
Два совсем особых дня.
Мы зимой на лыжах ходим,
А весною в зоопарк.
Можем мы на пароходе
прокатиться просто так.
Спать ложимся ровно в девять
И решаем перед сном,
Что мы будем завтра делать
И куда ещё пойдём.

/ исполняется песня «Ах, бабуля-бабушка»/

ВЕД А сейчас предлагаю выбрать конфетку для наших девочек, ведь у них тоже сегодня праздник…. А в ней стихи для наших девочек.
МАЛЬЧИК Нёс я девочкам привет
Кулёк отличнейших конфет.
Да только друг одну спросил,
Его я взял и угостил.
Пока мы в садик с другом шли,
В кульке лишь фантики нашли.
Так что, девочки, простите…
Вы конфеточек не ждите!

ДЕВОЧКА Вот так всегда, девчонки знают,
Мальчишек добрых не бывает!
Мальчишки бывают драчливыми,
Мальчишки бывают ворчливыми,
Разболтанными, невоспитанными,
Тощими и упитанными.

/начинается игра «Дразнилка»/

ВЕД Погодите, погодите! Так вы совсем рассоритесь. Мальчики, вы же джентльмены. Будущие мужчины. Может вы что-нибудь хотите ещё сказать своим девочкам?

МАЛЬЧИК1 Март – месяц радостный и ясный, господа.
Наши девочки прекрасны, как всегда!
МАЛЬЧИК2 Кто нарядом красив, кто собою.
Большинство же красивы душою.
В каждой девочке – солнца кусочек.
Всех с весною….

ВСЕ Мы любим вас очень!

ВЕД Выбираем следующую конфетку. А что в ней сейчас вам покажут наши ребята.

/ исполняется танец с зонтиками./

После дождика мы всегда огорчаемся , что причёска немного испорчена. Где-то потекла тушь. Но не в этот раз. Сегодня у нас в детском саду открылся «Салон красоты». Итак, приглашаются…. А обслуживать сегодня будут мастера ……

/ аттракцион «Причеши маму»/
А также мы хотим вам продемонстрировать модели. Которые будут особенно актуальны в этом году.
/ демонстрация мод /

ВЕД Раскрываем конфетку. Как же это интересно. В песне мы покажем вам про любимых наших мам. Улыбнуться наши мамы и себя узнают сами.

/ исполняется песня «Бразильский сериал»./

ВЕД Конфетки наши подходят к концу





ВЕД Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
И сейчас на тонкой ветке
лишь одна висит конфетка.
Но конфетка не простая,
Необычная такая,
В руки ты её возьмёшь –
Сразу в сказку попадёшь.

/ инсценировка «В лесу»/

ВЕД Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы вам пели, танцевали,
Как могли вас развлекали.
И на дереве сейчас
Лишь одна висит для вас
музыкальная конфета.
В ней весенние приветы,
Пожелания гостям,
Мамам, бабушкам…
ВЕД … И НАМ

/ песня «Дорогие бабушки и мамы»/

Ната25
05.12.2009, 19:16
Праздник для старшей и подготовительной группы.
Частично из "Колокольчика"., и еще из сборника "Весенние праздники"
Вед: Дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале.
Сегодня самый нежный, самый ласковый праздник, и мы от всей души
поздравляем вас с ним. Желаем счастья, радости, любви.
(Под музыку входят мальчики и заводят полукруг.
У нескольких мальчиков в руках шары и цветы)
1-й мальчик. Скоро праздник. Все готово? Эй, никто не опоздал?
2-й мальчик. Там девчонки все в обновах, Украшай скорее зал!
(Развешивают шары, ста¬вят цветы в вазы.)
3-й мальчик. Говорил же вам, ребята, К сроку можем не успеть!
4-й мальчик. Всё девчонки виноваты, Им бы только песни петь!
5-й мальчик. Тише, тише, не ругайтесь (Смотрит на дверь.)
Вот они, уж тут как тут!
(Все мальчики хором.)
Веселее улыбайтесь, Наши девочки идут!
Звучит торжественная му¬зыка, входят девочки, делают круг почета, держась за края юбочки. Мальчики аплодируют. -
6-й мальчик. Дорогие наши мамы. Наши бабушки, друзья!
В этот день чудесный, светлый просыпается земля.
7-я девочка. Праздник радостный весенний двери солнцу распахнул!
8-я девочка. Пригласил сюда веселье, Столько шариков надул!
9-й мальчик (хвастаясь). Это мы шары надули, Чтоб вас нынче поздравлять!
10-й мальчик. Еле с вечера уснули, Так боялися проспать!
11-я девочка. Мы подглядывали, знаем, Вы, мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют Дети, дедушки, отцы.
12-я девочка . Вся страна, другие страны поздравляют милых мам,
Потому что наши мамы всех родней и ближе нам!

Песня «ХОРОШО РЯДОМ С МАМОЙ» Филиппенко
13-й мальчик. Я для бабушки любимой в этот день на все готов:
Выпью чай с ее малиной, съем десяток пирогов!
И посуду сам помою, Уложу бабулю спать.
Очень просто быть героем - надо слабым помогать.

Песня «Про бабушку»
(дети садятся на стулья)
Ведущая : В день весенний, солнечный, праздник отмечаем,
И стихами радостно, всех мы поздравляем.
Стихи 1. 2. 3.

Ведущая. Мы концерт свой продолжаем - дом моделей открываем.
1 реб. Такого вы не видели, не знали, что мы покажем в нашем зале.
2 реб. В наших модах – новизна, в наших модах-красота.
3 реб. Приглашает наша мода всех людей, наряжает она взрослых и детей.

Инсценировка песни «Ах, мода» подг. гр.



Ведущая : Выглядеть современно приятно, всем так хочется - это понятно!
4 ребенок Мы хотим, чтоб наши мамы красивыми были, опрятными.
Чтобы были наши мамы модными, нарядными.
Ведущая. И пусть улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз,
и хорошее настроение не покинет больше вас.
( Под музыку входит девочка-МАНЕКЕНЩИЦА)
Ведущая. Костюм для мамы в модной панаме.
Драп, вельвет и трикотаж изящными, модными сделают вас.
Скромно и просто для фигуры – сшитое платье из велюра.
5 ребёнок Мы нашим мамам дорогим, песню подарить хотим
Чтоб весёлыми вы были и чтоб нас всегда любили.
6 ребёнок Эта песня без сомненья всем поднимет настроенье.

Инсценировка песни «Ах, мамочка» ст. гр.
( Входит девочка в спортивном костюме)
Ведущая. А это костюм для бабушки.
Наши бабушки молодеют с каждым днем,
потому что бабушкам болезни нипочем.
В доме по хозяйству так намаются, ну как будто спортом занимаются.
7 ребёнок Для вас, дорогие бабушки, только лишь для вас,
Танец современный покажем мы сейчас.

Танец «Хмуриться не надо, Лада» (подг. гр.)

Ведущая. А мы продолжаем демонстрировать коллекцию весна 2009 года.
Предлагаем костюм для воспитателя.
(входит девочка в платье)
Воспитатель - современная, ну самая бесценная.
Постоянно рвется сердце, Модно хочется одеться.
Ведь в моде, моде весь секрет, сколько женщине сегодня лет.
И пусть не так уж велика зарплата - ей все преграды нипочем.
Сумеет простенькое платьице превратить в наряд от кутюр.
(одеть накидку)
Ведущая: К платьицу - небольшое дополнение. Пестренькая пелеринка –
ну просто загляденье. В ней совсем чуть-чуть кармашков –
для наших замарашек, в них легко помещаются погремушки, платочки,
сосочки и универсальное средство воспитания - (показывает ремень).
Увидев дивный, сей наряд, родители немеют и от этой красоты, ну просто млеют.

(Выходит девочка в калошах и хозяйственных перчатках).
Ведущая: Предлагаем повседневный костюм для няни.
В нём вы можете ходить на работу.
Белый халатик дополняют черные туфли и перчатки!
Ведущая: Итак, наш показ мод продолжается и вашему вниманию
предлагается новая коллекция шляпок
Танец «Упала шляпа» ст гр.
Ведущая: А сейчас мы предлагаем вам познакомиться с новой коллекцией косынок. (Выходят 2 мальчика с косынками в руках, идут как по подиуму)
Ведущая: Для вас, детвора, развесёлая игра,
эти косынки для смеха- будет всем сейчас потеха.

Аттракцион «Кто скорей оденет косынку»
(2 команды. По сигналу начинают одевать косынку, причём первый участник поворачивается ко 2-ому и завязывает ему косынку, 2-ой сам развязывает , поворачивается к 3-ему и завязывает ему, и. т. д. В чьей команде первый игрок скорей окажется в косынке, та и побеждает)

Ведущая. Да - знают взрослые и дети, что женщин много живет на свете.
Но согласитесь, что мужчины - это женщин вторая половина!
И для всех конечно, не секрет, что без мужчин нельзя прожить на свете, нет!
И пусть добрых дел для мальчиков в жизни взрослой будет – не счесть,
Ведь мальчики - наша опора, ум наш, отвага и честь!

8 Девочка: На празднике весёлом хотим мы в этот час
в саду своём любимом спеть, мальчики, для вас.
(Все девочки заводят полукруг)
(На мотив «Хороши весной в саду…»)

1к. Хороши весной в саду цветочки, ещё лучше мальчики весной.
Встретишь рано утром, милого ты в группе, сразу жизнь становится иной!
2к. Любим мы мальчишек наших очень, вам, родные пожелать хотим:
Спортом занимайтесь, кашу уплетайте, станете крутыми, как Брюс Ли!

Вед: Спасибо девочки, нашим мальчикам очень понравилось ваше выступление, правда, мальчики? И я надеюсь, что сегодня мы ещё услышим ответное слово от наших мальчиков. Ну а пока наш праздник продолжается и мне бы хотелось обратиться к вашим родителям.
Ведущая. Ежедневно взрослые ходят на работу,
Кто лишь недавно, кто уж много лет,
И каждый день у всех одни заботы- свободных дней у вас почти что нет.
А рядом подрастают наши дети, Бегут в детсадик, в школу, институт.
И ох, как трудно нам порой заметить, какими же они у нас растут.
Прислушайтесь к их разговорам, люди, - Они вершат над нами строгий суд,
Ведь в играх детских, спорах, ох, как часто - проблемы очень взрослые встают.

СЦЕНКА «СТАРУШКИ НА ЛАВОЧКЕ».
(Звучит песня «Бабушки-старушки»)
Входят 2 бабушки, обходят зал и садятся на скамейку.
(звучит песня « Королева красоты»)
Входит «Дама» в шляпе и с модной сумкой.
1 старушка. О, на праздник собралась, нарядилась, завилась
Провожают даму взглядом. Навстречу ей идет дама с коляской, в руках у
нее сумки, платок на голове. (Песня Женское счастье)
Дама модная: Зина! Милая. Привет! Сколько зим да сколько лет мы не виделись
с тобой! Не спеши, постой со мной. Вся в делах, не отдохнешь,
расскажи, как ты живешь?
Дама с сумками: Вот продукты в дом несу - женский праздник на носу.
Дама модная: Дорогая, ну пока, у меня самой дела.
Появляется «папа», нагруженный сумками.
Дама модная: А вот и папа мой идет, сумки полные несет.
Ведущая. В доме моделей для пап - есть красивый пиджак,
Для улицы, для весны - модные штаны!
Галстук на шею, шляпа, будет самым красивым папа.
1 старушка. Только пусть не пьет он пиво - это очень некрасиво.
Папа. Ох, устал я, в самом деле, вам продукты покупать.
2 старушка. Не взаправду он играет, таких папов не бывает.
Папы в креслах все сидят, в телевизоры глядят.
1 Старушка. Папам только в женский день маме помогать не лень.
Ведущая: А вы, дети дайте ответ: Любите своих мам или нет?
Ребёнок: Мы всерьез вам говорим - Мам и бабушек своих
мы очень, очень любим,
В праздники и будни помогать им будет.
Ведущая. Вот какие замечательные помощники подрастают у вас.
Ведущая: Почаще в дом моделей заходите, и обновку для себя купите!
Туфли, платье, шляпку для души, чтоб всегда вы были хороши.
Удачных вам покупок!

( Под музыку в зал входит Леший, останавливается).
Леший. Вот проблема, Женский день!
А подарки делать лень!
Да без них мне на болото появляться неохота.
Там, кикиморы-подружки, исщипают, как лягушку!

( Оглядывается. Находит большой пакет).
Ой, пакет увидел я, вот добыча для меня!
Видно тут его забыли...Гляну, что туда сложили.
(Заглядывает в пакет, рассматривает содержимое).
Леший. О! Да тут игрушки, смешные безделушки.
Так, подарочки для мам, я их мамам не отдам.
Всё Кикиморам отправлю, с женским праздником поздравлю!
Скажут Лешенька - герой, настоящий супербой! Под музыку появляются Кикиморы и поют на мотив «Ах, самара, городок»
1 к. Мы, Кикиморы не злые, девки статные лесные
Посмотрите вы на нас и похлопайте сейчас.
2 к. На болоте женский праздник, Леший нам сказал, проказник,
А где праздник, там веселье и подарки с угощеньем.
Леший подходит к Кикиморам.
Леший. Сильву-пле, мои девчата!
Я проездом с Эмиратов.
Заскочил к вам на болото, вас поздравить мне охота!
Здесь в пакете, мне неловко - импортная мелочевка.
Смущенно протягивает пакет.
1 Кикимора. Благодарны, гран мерси. {Обращается ко второй Кикиморе)
Ты подарки не проси.
Поворачивается к Лешему. Вот приятно, в самом деле. Меж собой мы их поделим. Забирает пакет. До чего же мал пакет!
( 2 Кикимора подходит к 1ой, разглядывает пакет).
2 Кикимора. Может ничего в нем нет. Отбирает пакет,
В небесах подарки скрылись, видно там они разбились.
Тяжело вздыхает.
1 Кикимора. Ой, да это же обман. Ой, позор, ой, стыд, ой, срам!
Ну-ка, отдавай сюда!
2 Кикимора. Не получишь никогда!
1 кикимора: Отдай я сказала!
2 кикимора :Не отдам!
Кикиморы ругаются, затем исполняют песню на мотив песни «Мадам Брошкина»
1 Кикимора. А я стою, реву - такие вот дела. Она противная, подарки унесла.
И вот стою-стою совсем я бедная, ах ерундовая арифметика.
Так и дала б ей по башке, еловой веткою, Но я же добрая, лесная девочка.
2 Кикимора. Ну, пусть противная, противная, противная, ну пусть плохая я,
Зато я хитрая, я хитрая и удалая я.
Ведь я не жадная, не жадная, лесная девочка.
Ну, поделюсь, ну поделюсь с тобой одной конфеточкой.
Открывает пакет, читает надписи на подарках: «Для мамы».

2 Кикимора. Я чего-то не пойму... Эта надпись тут к чему?
1 кикимора. Неужели наш пакет - это мамочкам привет?!
Показывает на Лешего.

1 Кикимора. У ребят пакет стащил. Нам зачем-то подарил.
2 Кикимора. Не возьмем его себе. Стыдно будет пусть тебе. Леший. Всю вину я признаю и подарочки верну.
1 Кикимора. То-то же... Какой пострел! Подарить их нам посмел.
Леший. Обещаю не шалить! Сможете меня простить? Я очень добрый,
ласковый и нежный.
Кикиморы. Какой, какой?
Леший. Нежный. А еще я очень люблю говорить ласковые слова.
(Обращается к Кикиморам).
Красотулечки вы мои. Симпатюлечки вы мои!
(обращается к ведущей)
А вот ваши деточки умеют говорить нежные и ласковые слова?
Вед: Конечно, умеют.
Леший : А мы это сейчас проверим. Я приглашаю выйти сюда 10 самых смелых и очаровательных мамочек. А теперь, ребята, чьи мамы стоят здесь, подходите к ним и заводите вместе с ними один большой кружок. Итак, сейчас вы будете передавать по кругу вот это маленькое сердечко, и каждый ребёнок, передавая его своей маме должен сказать ласковое слово.
Игра «Нежное слово».
Ведущая. Вот видишь, Леший, какие замечательные ребята у нас, как хорошо
подготовились они к празднику. Сколько ласковых слов они знают.
А ты забрал наши подарки. Как же они будут поздравлять мам и бабушек? Леший. Простите меня, пожалуйста! Я больше никогда никого не буду
обманывать! Вот вам ваши подарочки! А для милых женщин и девочек,
и для моих веселых подружек - мы с мальчиками приготовили сюрприз.
Эй, мальчишки, скорей выходите ко мне!
( Выходят все мальчики и заводят полукруг )
Леший: Поздравляем, милых дам, и желаем счастья вам!
1мальчик. В нашей группе всех девчонок знаем мы почти с пеленок.
Пусть они нас ростом ниже, но зато спокойней, тише.
2мальчик. Иногда совсем не видим, как и чем, мы их обидим.
Можем отобрать игрушку. Покидаться в них подушкой.
3мальчик. Вы простите нас за это, Даша, Вика, Саша, Света.
Не держите зла на нас, все равно мы любим вас.

ПЕСНЯ «Честно говоря».
Ребёнок: Для бабушек, мам, мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись
И в зале весна наступила у нас,
От света, сияния маминых глаз.
Танцевальная композиция «Журчат ручьи» подг. гр.

Леший: Так пусть же весна принесёт навсегда,
Здоровье и молодость в ваши дома.
1 Кикимора: Пусть мира весна принесёт всей планете
2 Кикимора: Пусть будут всегда ваши счастливы дети.
Леший: Посмотрите, ребята, как выросло сердце от ваших нежных и тёплых
слов, которые вы сегодня сказали своим мамам.
И это сердце мы дарим вам.
(отдаёт ведущей)
1Кикимора: Ну а нам уже пора
2 кикимора: До свиданья, детвора. ( Кикиморы и Леший уходят).
Ведущая. Ребята, посмотрите, кажется, это сердце на простое, а волшебное, давайте посмотрим, что же там внутри
(Открывает сердце, и раздаёт подарки)
Ведущая: А сейчас, дорогие гости, приглашаем вас в группы, где дети вручат вам подарки, сделанные своими руками. А наш концерт подошел к концу, благодарим вас за внимание.
ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

Magvai
08.12.2009, 13:29
Здравствуйте! Есть вот такой неплохой сценарий.
Сценарий праздника 8 Марта для детей подг.группы
« Бюро добрых услуг». 2008 год.
Действующие лица: 1
Ведущая
Мальчик
Мама
Папа
Катя — сестра мальчика
Администраторы «Бюро добрых услуг»
Модели
Повара
Цыганки
Дети.

Зал празднично оформлен. У стены располагаются детская мебель и все, что нужно для инсценировок.

Дети под эстрадную музыку вбегают в зал,

1-йчтец.
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.

2-йчтец.
Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.

3-йчтец.
Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!

4-йчтец.
Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие вы наши,
Мы песни сегодня споем.

Дети поют песню




Ведущая. 2

Произошла история
Недавно иль давно.
История занятная,
Каких полным-полно.

Но, может, эту сказочку
В другой расскажем раз?

Дети.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!

Ведущая.
Это шутка, в ней намек,
Если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь,
Вникнуть в тему постарайтесь!

Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.

Мама (берет трубку).
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.

Мальчик (подходит с книжкой).
Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?

Мама.
Подожди ты, не гуди,
Лучше к папе подойди.
(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке).
Что ты? Кофточку купила?
Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки —
Замечательно, слов нет!


Да? Каблук такой высокий? 3
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).

Мальчик.
Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?

Мама.
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Убегает из зала).

Мальчик(подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!

Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет!
(Гордо).
Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем
Завтра вечером. Пока!
(Убегая).
А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.

Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.

Мальчик.
Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной
Мы с тобою запускать.

Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить. 4

А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.

Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.

Мальчик.
Что же делать одному?
Ведущая.
Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте,
И в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему
Скучно в доме одному.
Подрастет малыш, быть может,
Вам когда-нибудь поможет.
(Обращается к мальчику).
Что же ты теперь будешь делать?
Никого нет дома.

Мальчик.
Тишина, сижу, зеваю…
Что же делать мне? Не знаю.

Ведущая.
У меня есть одна идея.
Может, тебе новую маму поискать?
Мальчик(думает).
Хоть сейчас готов начать
Маму новую искать.
Только надо, чтоб любила,
Как и я, весь день играть.

Ведущая.
Ну что ж, тогда тебе надо идти в «Бюро добрых услуг». Туда приходит много разных мам, может, найдешь там?

Мальчик уходит из зала. .

Ведущая.
Ну а пока наш малыш ищет себе новую маму, мы потанцуем.


Танец………………………………………………………………………………………………. 5

Открывается вывеска «БЮРО ДОБРЫХ УСЛУГ». Две девочки — администраторы — выходят на середину зала.

1-й администратор.
Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг».


2-й администратор.
Итак, заходите,
Мы будем вам рады,
И ваши улыбки
Нам будут наградой! /садятся за стол/.

Мальчик(подходит к администраторам).
Я никому не нужен дома.
Найдите мне новую маму.
Чтобы она со мной играла,
Гуляла и сказки читала.

1-й администратор (звонит по телефону).
Позовите сюда девочек-гувернанток.

Выбегают девочки с куклами.

2-й администратор.
Если надо вам уйти
По своим делам,
Если няню не найти —
Позвоните нам.

1-й администратор.
Укачают вам ребенка
Катя, Маша и Аленка.
А Наташа и Светлана
Поведут его гулять.

2-й администратор.
Лена искупает в ванне
И научит танцевать.
Хоть полсвета обойди —
Лучше няни не найти!

«Танец с куклами». 6

Мальчик.
Не нужна мне няня,
А нужна мне мама!

Девочки убегают. Кукол сажают на маленький столик.

1-й администратор (раскрывает альбом).
Вот мама-повар,
Откроет вам кухни секреты.
Готовит котлеты, борщи, винегреты.
А кашу готовит она — просто класс!
Споем мы вам песню про кашу сейчас.

Песня………………………………………………………………………………………………………………….
Выходят все дети, но только двое из них — солисты. Они выходят на середину и ставят перед собой плиту. На плите — две кастрюли

Мальчик(пробует кашу из кастрюльки).
Вкусная каша,
Комочков в ней нет.
Но я не хочу кашу есть на обед!

Повара уходят, ставят плиту в коридор. Девочки выходят из зала и переодеваются для демонстрации моделей.

2-й администратор.
Тогда предложу тебе маму — модель!
Высокую, стройную, словно газель.
Она не готовит, не шьет, не стирает,
А новые платья весь день примеряет.

«Показ моделей». Музыкальное сопровождение — любое танго.

Девочка (любая).
По журналам заграничным
Выбирали мы фасон.
В платьях этих необычных
Смотримся со всех сторон.

Мальчик.
Будет мама топ-модель,
Будет стройной, как газель.
За границей будет жить,
Как же здесь без мамы быть?

7
1-й администратор.
Этот взгляд учен и строг,
Эта мама — педагог!
Учит деток, как играть,
Также петь и танцевать.

Дети танцуют «Современный танец». После танца дети садятся на свои места.

Мальчик.
Мама-педагог заучит
И уроками замучит.
Вы в альбоме поищите,
Что попроще предложите.

2-й администратор.
Вот конструктор, кладовщица,
Есть маляр и продавщица.
Предложу тебе из СЭС —
И такие мамы есть!

Мальчик.
Нет, не надо! Я здоров,
Обойдусь без докторов.
В списке много всяких мам,
Поищите еще там.
Мне внимательную надо,
Чтобы слушать была рада.

1-й администратор.
Вот, пожалуйста, психолог.
Это вежливый народ.
С нею ты наговоришься,
Что ни скажешь — все поймет.

Дети рассказывают юмористические стихи, небылицы./ Можно использовать частушки зверей. « Дошкольный руководитель №1-2006 г. Стр.32/

Мальчик.
Нет, мама-психолог
Не будет и слушать.
Ведь ей прожужжат
На работе все уши!



2-й администратор. 8
Тогда бабуля — просто клад,
Воспитала сто внучат.

Ей прописана диета —
Ни мучного, ни конфеты.
Форму надо ей держать,
Вес не хочет набирать.

Песня про бабушку или танец
« Бабушки – старушки».| Есть шуточные частушки про бабушку – « Колокольчик» №20-2001 г. Стр. 30/.

Мальчик(вызывающе).
Форму надо ей держать,
Вес нельзя ей набирать!
Вскачь несется по утрам,
Сбросила сто килограмм.

Ведущая.
Может,поиграть пора? Выходи-ка, детвора!

Игра………………………………………………………………….

2-й администратор.
Вам маму-художника я предложу,
Рисует красиво, вам честно скажу!

Проводится конкурс «Кто лучше нарисует своего ребёнка»/ мамы рисуют на местах, а дети на ковре рисуют портреты своих мам /.

Мальчик.
Художник что видит,
То и рисует,
Как будто на ватмане
Кистью танцует.
Картины так ярки,
Как цветной балаган.

1-й администратор.
Хотите, я маму возьму из цыган?
Научит вас мама гадать, песни петь,
И спать у костра, и монистом звенеть.

Исполняется «Цыганский танец».


Мальчик. 9
Нет, нет, нет, цыганку-мать
Я отказываюсь взять!
Не хочу я кочевать,
А хочу домой опять!

Убегает из зала. Смена декорации, убирается стол и вывеска «Бюро добрых услуг». Выходит Мама и садится в кресло.

Мама.
Чей-то голос слышу я.
(Вбегает сын).
Это звездочка моя!
Ты, сыночек, бегал где?
(Обнимает его).
Я скучала по тебе.
Папа спрашивал, сестренка,
Потеряли мы ребенка.

Мальчик.
Мам, я сейчас…
(Прикладывает палец к губам).
Скажу я вам один секрет.
Моей дороже мамы нет!
Ее не променяю я,
Ведь я — ее, она — моя.

Дети снова собираются перед зрителями.

1-й чтец.
Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас:
Этот праздник — самый-самый
Замечательный для нас!

2-йчтец.
Это день любви и ласки,
День, который на века.
Этот день — как день из сказки,
До свидания, пока!

Ведущая.
Все старались не напрасно,
Все закончилось прекрасно!
Молодцы! Спасибо вам!
Поздравляйте ваших мам!

Песня – поздравление……………………………………………………..

Дети дарят мамам и бабушкам подарки, сделанные своими руками.

elena.nk
08.12.2009, 16:59
Это сценарий для детей подготовительных групп.
Дети входят в зал под музыку песни «Маленькая страна». В руке держат подснежник, сделанный из гофрированной бумаги. Выстраиваются в шахматном порядке.
1 ребенок. Восьмое марта – день особенный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
2 ребенок. Голос мамы так певуч,
Ласковый и мудрый,
Словно первый нежный луч
Начинает утро.
3 ребенок. Мам доброю рукой,
Если загрустил я,
Прикоснется так легко
И подарит крылья!
4 ребенок. И поет капель дзинь-дзинь –
Тоненькою скрипкой,
Светит каждый вешний день
Маминой улыбкой.
Дети исполняют песню «Мамочка и я»
После песни дети под музыку И.Николаева «Маленькая страна» испол-няют парный танец.
После исполнения танца, дети становятся полукругом.
Дети (по очереди).
Мама – это первое слово!
Мама – это главное слово!
Мама – это солнце и небо!
Мама – это вкус душистого хлеба!
Мама – это шелест листочка!
Мама – это сын или дочка!
Мама – для тебя поем песню, родная!
Мама – и любимая, и дорогая!
Дети исполняют песню «Моя мама»
Ребенок. Ручьи шумят, сверкают,
Звенят у тут, и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.
Подснежники лесные
Из листьев шепчут нам:
«Раскрылись мы сегодня
Для ваших милых мам!»
Дети исполняют песню «Подснежник».
После песни дети хором говорят «Поздравляем!», дарят сделанные своими руками цветы.
Ведущая. А вы слышали, дети?
Где-то на свете
Есть удивительная страна,
Маминой зовется она!
1 ребенок. Есть на свете такая страна!
Мы расскажем, какая она:
2 ребенок Там блины, пирожки, ватрушки
И котлетки, вареники, плюшки.
Чашки, тарелки, кастрюльки,
Капли, таблетки, пилюльки.
3 ребенок. Книги, театры, картины,
Рынки и магазины.
Ленты, оборки и рюшки,
В сумочках – безделушки.
4 ребенок. Ленты, заколки, цветочки –
Это подарки для дочки!
А солдатики, «Лего», машины –
Это подарки для сына.
5 ребенок. Днем – работа, вечером – книжки, игрушки.
Ночью – готовка еды, постирушки.
В сердце – нежность, забота, внимание…
Вот, если кратко, страны описание.
Ведущая. Но как попасть туда? Есть лишь один способ, мне о нем расска-зала одна волшебница. Нужно закрыть глаза (только по-честному) и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей что-то очень хорошее и приятное. Попробуем?
Дети закрывают глаза. Раздается громкий звук разбитого стекла. Дети открывают глаза и видят: на полу в позе лотоса сидит джинн.
Джинн (медленно встает, потягиваясь). Тысячу лет я просидел в этой бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой мощной, что разрушила зло, заточившее меня в этот тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен! Что я могу для вас сделать?
Ведущая. Уважаемый джинн. Где-то на свете есть Мамина страна. Нам бы осень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам, что мечтают узнать про них как можно больше хорошего. Мы пытались сами попасть туда, вместо этого мы познакомились с вами! Вот чудеса! А другого способа мы не знаем!
Джинн. Я знаю туда дорогу. В этом поможет мой зонтик! (Берет его в руки.)
Фокус-покус, зонтик, фин! (Раскрывает зонтик.)
Здесь колдует старый джинн! (Кружится с зонтиком.)
Фалды_болды, хрюки, брысь! (Останавливается, стучит кончиком зонта о пол.)
Карта, мигом появись! (Тянется за зонтиком в сторону сидящих на стульчиках дететй.)
Джинн (указывает в сторону детей и говорит сурово).
Карта здесь! Смотрите под сиденьями стульев! (Дети встают со стульев, поворачивают их и находят прикрепленные скотчем к обратной стороне сидений кусочки карты. Они передают их ведущей).
Ведущая. Очень интересно! Давайте попробуем собрать из этих кусочков карту. Это как пазл собирать!
Несколько детей собирают карту на магнитную доску.
Ведущая. Жаль, что карта Маминой страны из кусочков, а то бы я ее на стену повесила, чтобы рассматривать, когда грустно станет.
Джинн. А про меня вы забыли? Я же все-таки волшебник со стажем – моя седая борода тому подтверждение!
Джинн накрывает большим черным зонтиком лежащую на столе карту, составленную из кусочков, и начинает делать круги руками.
Джинн (бормочет).
Фокус-покус, зонтик, фин!
Здесь колдует старый джинн!
Фалды_болды, хрюки, брысь!
Ну-ка, карта, соберись!
Незаметно для детей прячет кусочки карты под стол, а взамен из зонта достает целую. Джинн с гордым видом убирает зонт и показывает рукой на результат колдовства. Ведущая показывает всем изображение Мами-ной страны.
Ведущая. Вот она! Как новенькая! Ай да джинн! Спасибо, уважаемый! Вот что значит жизненный опыт!
Ведущая прикрепляет карту на магнитную доску.
Ведущая. Ну, теперь мы обязательно побываем в этой удивительной стране мамы. Только на карте изображена ее территория и границы, но непонятно, в какой части света ее искать!
Джинн. Не надо расстраиваться, любезная!
Ребенок. Пусть в эту страну не идут поезда.
Мы знаем ее – это наша семья.
Здесь жизнь подарили нам мамы.
Ведь дети для них – это главное:
Страна эта в сердце всегда.
Группа девочек исполняет песню «Мама» муз. Ю.Чичкова, сл. И.Пляцковского.
Ведущая. Как-то все туманно. Как же туда попасть и все увидеть своими глазами. Уважаемый джинн, что скажете?
Джинн. При помощи волшебных предметов! Прошу всех пожаловать на борт ковра- самолета.
Дети располагаются на ковре-самолете – на паласе.
Джинн. Чтобы взять нужный курс, следует произнести вот эти волшебные слова:
Ковер-самолет,
Возьми нас в полет,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну!
Под музыку дети имитируют полет.

Джинн. Ой, как высоко мы летим. Вот протекает Река маминых забот. Она лежит через всю страну: омывает Горы несделанных дел, пересекает Большую кухонную поляну, Лес добра.
Ведущая. Эта река очень широкая и полноводная. А все потому, что забот у мам очень-очень много, нет им конца и края. А что это за высоченные Горы виднеются? Их вершины достают почти до облаков.
Джинн. Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Любая мама про них скажет. Кто хочет помочь своим мамам, может совершить на них восхождение. Сейчас мы совершим первую посадку.
Дети сходят с ковра-самолета и садятся на стульчики.
Ведущая. Внимание! Предлагаю сразу начать с главного - с уборки квартиры.
Проводится игра «Генеральная уборка».
Под музыку дети собирают вениками в совки «мусор»(фантики от кон-фет, мячики, шишки, футляры от киндер-сюрприза, кубики) и складывают их с маленькие ведерки.
Ведущая. Сделал дело – гуляй смело! Предлагаю станцевать.
Дети исполняют парную «Польку» Кремена.
Ведущая. Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора несделанных дел уменьшилась.
Джинн. Нам пора отправляться в путь. Все – на борт летательного аппара-та! Волшебные слова помните? Поехали!
Дети вместе с джинном произносят волшебные слова. Звучит музыка.
Ведущая. Вот мы приземлились на поляну. Но не простую, а Кухонную. Видите, какая она большая? Здесь столько всего, чтобы приготовить всякую вкуснятину… давайте все рассмотрим получше.
Выходит группа детей. На маленьком столе возле них лежат предметы, про которые они загадывают загадки. Остальные дети отгадывают. Чья загадка была правильно отгадана, тот берет свой предмет и имитирует работу на нем.
1 ребенок. Он на кухне всем помогает.
Мама сварит компот, а он помешает. (Половник).
2 ребенок. Эта вещь и для свеклы и для морковки.
А зовется она… (Терка).
3 ребенок. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!» (Чайник).
4 ребенок. Сами не едим, а людей кормим. ( Ложки и вилки).
5 ребенок. Новая посудина, а вся в дырах. ( Сито).
6 ребенок. Ух, блюдце кружиться и скачет –
Без пары она горько плачет.
Еще стакан смеется,
Ну, будто он не бьется. (Чашка).
7 ребенок. Как загудит: «Кручу, верчу!
Я все на свете проглочу! (Мясорубка).
8 ребенок. Вот это непоседа
Толчет пюре к обеду.
Толчет, толчет, толчет,
Но все невпроворот. (Толкушка).
9 ребенок. Как к празднику управиться?
Ведь дел же полон рот!
На мамочку надежда –
Вот-вот она придет.
Все вместе. Старались мы и как могли
На кухне маме помогли.
Ведущая. А теперь, ребята, скажите. Когда папа с мамой на работе, кто придет на помощь? И из садика вас заберет, и поиграет, ну и, конечно же, приготовит самые вкусные в мире пирожки.
Дети. Бабушка!
Ведущая. Конечно это бабушка!
Девочка. Бабушка-старушка –
Лучшая подружка.
В куклы с ней играем,
Книжечки читаем.
Милая, родная,
Все на свете знает.
Приготовит мне обед.
В тайне сохранит секрет.
А ругает так, для вида,
Никогда не даст в обиду.
Бабушка-старушка –
Лучшая подружка.
Группа мальчиков, переодетых в бабушек, исполняют песню «Бабушки-старушки» муз. В.Добрынина, сл. С.Осиашвили.
Джинн. Молодцы! Ну а сейчас путешествие продолжается!
Мы с вами попали в «Лес добра», полный нежности и заботы наших мам.
Дети читают стихи.
Затем девочки исполняют колыбельную песню «Бэллу».
Ведущая. В нашем лесу есть замечательное место – остров развлечений и отдыха. Предлагаю повеселиться. А какое веселье без игр.
Первый конкурс – «Кто быстрее заплетет косички?».
Выходят три девочки и три мамы (они будут помогать). Мамы зажимают в одной руке концы трех лент одинаковой длины. Под музыку дети заплетают косички. В конце закрепляют резинкой.
Второй конкурс – «Веснушки».
2 ватмана, на которых изображены лица веселых девчонок, при-крепляются на доску или мольберт. Детям завязывают глаза. На ощупь они рисуют веснушки на ватмане.
Джинн. Молодцы, развеселили. Но какой же отдых без песен.
Ведущая. Правильно. Наши мальчики хотят поздравить девочек. Давайте послушаем.
Группа мальчиков исполняют песню
(на музыку песни Блантера «Катюша»).
1. Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Вас попросим мы, девочки, послушать
Как тоскуем мы без вас порой. (2 раза)
2. Рано утром мы приходим в садик,
Слышим ваш веселый, звонкий смех.
Пусть порою, мы все не очень ладим,
Но обнять готовы сразу всех. (2 раза)
3. Вам, родные, пожелать хотим мы
Счастья, радости и доброты.
Чтоб всегда вас хвалили ваши мамы,
И не думали , что вы малы. (2 раза)
4. Вы услышьте песенку простую
И почаще вспоминайте нас.
Клятву верности вам даем такую:
Вечно будем помнить мы про вас. (2 раза)
Ведущая. Девочки, понравился вам подарок мальчиков?
Девочки. Да!
Девочка. Мы мальчишек тоже любим,
Им ответ дадим сейчас,
Песню петь в ответ мы будем,
Вы послушайте-ка нас.
Группа девочек исполняют песню
(на мелодию песни «Хороши весной в саду цветочки» муз. Б.Мокроусова).
1. Хороши весной в саду цветочки,
Еще лучше мальчики весной,
Встретишь рано утром,
Милого ты в группе,
Сразу жизнь становится иной.
2. Любим мы мальчишек наших очень,
Вам, родные, пожелать хотим:
Спортом занимайтесь, кашу уплетайте,
Станете крутыми, как Брюс Ли!
Джинн. Спасибо ребята. Рассмешили всех.
Ведущая. У нас есть еще одна игра – музыкальная.
Дети исполняют танец «Найди себе пару».
Джинн. Давайте отправляться. Нам еще много нужно успеть сделать.
Ведущая. Мы достигли конечного пункта нашего путешествия – Долины Маминой мечты. Это место окружено загадками, тайнами, ведь так непросто бывает понять, о чем мечтает другой человек. Дос-топочтенный джинн, а знаете ли вы, о чем мечтают все мамы?
Джинн. Чтобы ответить на этот вопрос, уважаемая, не нужно быть волшеб-ником. Каждая мама мечтает о счастье своего ребенка, о том, чтобы он рос здоровым, умным и добрым.
Ведущая. И еще, наверное, о том, чтобы ребенок любил своих родителей.
Джинн. Конечно. Но мечты существуют для того, чтобы сбываться, тем более в такой праздничный день, как сегодня. Силой данного мне волшебного дара я могу сделать желаемое реальным. Пусть мамы услышат, как любят их дети, как они счастливы рядом с ними. Где же волшебный ящик? Вот горе мне горе. Все поздравления перепу-тались. Придется вам, мамы, отгадывать поздравления своего ре-бенка. А в награду получите от него свой портрет.
Проводится игра «Угадай голос своего ребенка» (в аудиозаписи поздравле-ния детей). После того, как мама узнает голос своего ребенка, от него получает в подарок портрет.
Ведущая. Дорогие мамы. Примите наш необычный весенний букет.
Девочки исполняют «Танец с цветами».
Джинн. Как приятно видеть талантливых и добрых детей. Вот оно - обык-новенное чудо, которое сотворили сами дети. Наше путешествие по Маминой стране, такой удивительной и интересной, заканчивается. Пришла пора мне с вами прощаться, ведь мне еще столько чудес надо совершить. До свидания!
Ведущая. А завершает наш праздник песня, посвященная дорогим мамоч-кам и той особенно й стране, в которой мы только что побывали и которая, оказывается, всегда рядом с нами.
Дети исполняют песню на музыку И. Николаева
«Маленькая страна».
1. Есть за горами, за лесами
Маленькая страна
Там ждут всегда нас наши мамы
В сердце любовь храня
Там в ярких красках жизнь искрится
Все излучает свет
Удача там в каждый дом стучится
Там зла и горя нет.

Припев:
Мамы моей страна
Мамы моей страна
Здесь меня ждут и здесь моё счастье
Как я люблю тебя.

2. Дни пролетят, мы повзрослеем
Вылетим из гнезда
Но свет и луч сохранить сумеем
В сердце своем навсегда.
Будет не раз еще в жизни трудно
Но если придет беда
Верим в тебя, как в свое спасенье
Маленькая страна.

sima
10.12.2009, 19:41
утренник 8 марта для подготовительной группы "По страницам сказок"
Зал празднично украшен. Приглашенные взрослые проходят в зал, рассаживаются. Под музыку А. Рыбникова входят кот Базилио и лиса Алиса.
Лиса
Слушай, кот, стучится к нам праздник бабушек и мам.
Надо что-то нам решать, чтоб веселью помешать!
Кот
Мы с тобой, лиса Алиса, всех оставим без сюрприза!
Есть тут песенка одна, будет спрятана она!
( берет ноты с фортепиано)
Лиса
Мы с тобою без опаски эту песню спрячем в сказки!
Сказок много есть на свете, пусть поищут песню дети!
(уходят).
Под музыку Б. Савельева «Большой хоровод» входят дети, встают полукругом.
реб. Сегодня праздник наш веселый, мы поздравляем наших мам,
Здоровья, счастья и удачи мы от души желаем Вам !
реб. Весенним солнышком согреты, бегут веселые ручьи,
от молодой весны приветы передают всем нам они!
реб. Вот снова к нам пришла весна, ее мы чувствуем дыханье,
Проснулись реки ото сна и птиц уж слышно щебетанье.
реб. Весной приходит в гости к нам наш праздник самый- самый светлый.
реб. Мы поздравляем наших мам, им шлем горячие приветы!


Дети исполняют песню « Весенняя праздничная» муз. И. Смирновой , сл. Н. Бокаревой.

реб. Мы нашим мамам дорогим концерт наш подарить хотим, чтобы веселыми вы были, чтоб нас всегда любили!
реб. Веселым танцем открываем наш детский праздничный концерт, всем мамам, бабушкам и сестрам сегодня дети шлют привет!
Дети исполняют танец «Полька» муз. Вихарева.

Реб. Женский праздник очень яркий, это всем известно нам!
Приготовили подарки мы для бабушек и мам!

Реб.Есть подарок – всех чудесней: он зовется новой песней.
Эту песенку для мам мы споем сегодня вам!

Реб. Не вдвоем и не втроем- дружным хором мы споем.
В праздник будут рады мамы этой песне лучшей самой .

Музыкальный руководитель
Песню не могу сыграть, нот никак не отыскать!
Подождите, вот письмо, прочитаю вам его! ( читает)
Песня в сказку улетела, с вами быть не захотела.
Сказок много есть на свете, в них ищите песню, дети!
А про нас не забывайте, Базилио с Алисою почаще вспоминайте!

Ведущая Вот кто всем нам помешал, нашу песенку забрал.
Кот- хитрец, лиса- воровка все проделали так ловко!
Некогда нам унывать, надо песенку искать!
Я приглашаю вас, друзья, в тот край волшебных грез,
Где сказки добрые живут, знакомые до слез.
Там голоса цветов звучат, струится дивный аромат,
Там речки быстрые бегут и чудеса там всех нас ждут.
Дети исполняют танцевальную импровизацию на песню «Маленькая страна» муз. и сл. Николаева.

Реб. Чудо- сказки, чудо- сказки, нам прожить без них нельзя,
Чудо- сказки, чудо- сказки, наши верные друзья.

Реб. А в сказках все бывает, чего не может быть.
Слон в шахматы играет, кот может говорить.

Реб. Там солнечные краски и страшный Карабас.
Нам не прожить без сказки, ей не прожить без нас.

Под музыку появляется Красная Шапочка, поет.
КР. Шапочка
Старенькую бабушку я свою люблю
И подарок бабушке сегодня подарю.
Милую бабулю поздравлю с женским днем,
Песенку веселую вместе с ней споем.
Под музыку появляется волк.
Волк
Эй, постой, куда спешишь? От меня не убежишь!
Если только захочу- вмиг тебя я проглочу!
Кр. Шапочка
Что ты, что ты, погоди1 Посмотри- там , впереди , домик бабушки моей. Нужно мне к ней поскорей! Разве ты забыл какой день сегодня непростой?
Волк
А какой сегодня день? Вспоминать мне что-то лень!
Кр. Шапочка
В этот день, 8 марта, нужно женщин поздравлять,
Нужно им дарить подарки, никого нельзя глотать!
Волк
Все я понял, я молчу! Ну а кушать-то хочу!
Кр. Шапочка
Так пойдем со мной скорее к милой бабушке моей.
Ей подарки отдадим, вместе вкусно поедим.
(Кр. Шапочка и Волк идут к домику , из него выходит Бабушка).
Бабушка
Внучка милая моя, что ж ты Волка привела? Очень я его боюсь!
Кр. Шапочка
Тише, бабушка, не трусь!
Мы пришли тебя поздравить и здоровья пожелать! А теперь давайте вместе дружно петь и танцевать!
Дети поют песню «Молодая бабушка» муз. Б. Ларионова, сл. И Пономаревой.
Ведущая
Очень песня хороша, только песенка не та!
Будем вместе продолжать в сказках песенку искать!
Звучит песня «Богатырская сила» муз. С Намина; под музыку выходят богатыри, танцуют.
Богатырь
Силачи- богатыри – мам мы защитить должны, чтоб здоровы мамы были, никогда бы не грустили.
Богатырь
Мама дорогая, милая, родная,
Я хочу признаться, как тебя люблю!
В этот день весенний с мартовской капелью, эти поздравленья я тебе дарю!
Богатырь
Детство пронесется очень незаметно, я с тобою рядом взрослым становлюсь.
За твою заботу, за любовь и ласку я тебе, родная, низко поклонюсь!
( Ведущая и богатыри проводят игру «Подарки для мамы»)
Ведущая
Сказку новую найдем, в сказку новую войдем. Может, песенка для мам потерялась где- то там?
Под р. н. м. «Светит месяц» в зал входят Иван- Царевич и Василиса Прекрасная
Иван
Здравствуйте, а мы вас ждали! Вы в сказку русскую попали.
Василиса
Василисой звать меня, Иван- Царевич мне родня.
Иван
В сказках разных мы бываем, много русских песен знаем!
Василиса
Вы, ребята, не скучайте, с нами вместе запевайте!
Дети исполняют песню « Русские ложки» муз. и сл. З. Роот. Выступление оркестра шумовых инструментов.
Ведущая
Очень песня хороша, только песенка не та! Что же, будем продолжать нашу песенку искать! В этой сказке дом стоит, в домике том кто-то спит.
Дом красивый возле речки, в нем живут два человечка.
Под музыку выбегают Чик и Брик.
Чик
У нас есть подарок, сюрприз для ребят,
Пускай на шкатулку они поглядят!
Брик
Она музыкальная и непростая, в ней нотки живут и поют, не смолкая.
Лишь стоит волшебное слово сказать- и будут нам нотки во всем помогать.
Чик
Лесенка- чудесенка, приведи к нам песенку!
Дети поют «Песню о гамме» муз. Г. Струве с солистами.
Брик
Чтобы всем нам не скучать , будем вместе танцевать!
Дети исполняют танец «Чик и Брик» .
Ведущая
Очень весело нам было, но о деле мы забыли1
Надо песню нам искать, надо мам нам поздравлять!
Под «Польку» муз. И. Дунаевского появляются Буратино и Мальвина.
Мальвина
Запомните пять важных правил:
Нельзя в варенье лезть руками, глотать пирожные целиком,
Болтать ногами под столом.
Нельзя на скатерть кофе лить, нельзя за завтраком шалить1
Буратино
Ваши правила скучны, ну кому они нужны?
То ли дело петь , играть, польку бойко танцевать!
Буратино и Мальвина исполняют «Польку» Буратино и Мальвина проводят игру « Найди пару».
Ведущая
В какую сказку мы попали? ( ответы детей) Кого из героев еще здесь увидим? Когда же песенку найдем и мамам всем ее споем?
Входят Кот и Лиса
Лиса
Эту песенку для мам не найти сегодня вам!
Кот
Если песню спрятал кот- только кот ее найдет!
Лиса
Чья-то мама смотрит грозно! ( обращается к коту)
Отдадим, пока не поздно?
Кот
Нет, Алиса, нет- нет- нет! Это твердый мой ответ!
( Растерянно) Я бы рад ее отдать, но не помню, где искать!
Лиса
Он не помнит, где он был! Спрятал песню, и забыл!
Кот
Кто же нам теперь поможет, отыскать кто песню сможет?
Под музыку «Ната- вальс» П. И. Чайковского выходит Фея сказок.
Фея
Я добрая фея, волшебница я,
И все чудеса мне по силам друзья!
Да, недаром же я фея, песню я найти сумею.
Буратино, мальчик мой, ключиком сундук открой!
Пусть летит на праздник к нам песня лучшая для мам!
(Буратино открывает сундук, достает ноты, отдает ведущей.)
Кот
Ой, простите нас , ребята!
Лиса
Мы ни в чем не виноваты! Мы для ваших мам вдвоем эту песенку споем!
Ведущая
Мы прощаем вас! Вы сами подойдите ближе к нам, звонко пойте вместе с нами эту песенку для мам!
Все участники и все дети встают полукругом и поют «Песню о маме» муз. Т. Бокач, сл. И.Юрьевой.
Ведущая
Праздник мы сейчас кончаем и всем мамам пожелаем
Быть всегда красивыми, веселыми, счастливыми.
И всем мамам на прощанье скажем дружно
Все дети
До свиданья!

Светлана - Слоним
13.12.2009, 18:52
НАЧИНАЮ ВЫКЛАДЫВАТЬ СВОИ ПРАЗДНИКИ К 8 МАРТА. ВЫСТРАДАННЫЙ И ОЧЕНЬ УДАЧНО ПРОШЕДШИЙ.

ПРИКЛЮЧЕНИЕ МУШКЕТЁРОВ.

( ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЁННЫЙ ЖЕНСКОМУ ДНЮ, В ГРУППЕ «ФАНТАЗЁРЫ».)

(Под музыку дети вбегают в зал и выстраиваются полукругом.)

1-реб. Какое самое первое слово?
2-реб. Какое самое светлое слово?
3-реб. Какое самое главное слово?
4-реб. Лепечут его малыши во дворе!
5-реб. На первой странице они в «Букваре»!
6-реб. Его никогда не напишут с ошибкой!
7-реб. Его произносят повсюду с улыбкой!
8-реб. Шепни его тихо, скажи его громко!
9-реб. Заветное слово любого ребёнка!
10-реб. Какое же – самое нежное, доброе слово?
Дети (все вместе) Мамочка, мама, мамуля!

(Исполняется песня “Песенка для мамы”)

(После песни дети садятся на стульчики.)
1-реб. Ничего нет на свете чудесней
И сильней материнской любви.
С чем сравнить её? Может быть, с песней,
Что поют на заре соловьи?
2-реб. Доброты материнской прекрасной,
Ничего удивительней нет,
Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,
Добротой материнской согрет.
3-реб. Я маму милую свою
Поздравлю, чуть волнуясь,
Я даже песенку спою,
Чтоб мама улыбнулась.

(Исполняется песня «День мамы»)

Ведущая. Любую глупость ради вас легко свершали наши предки,
Из-за прекрасных ваших глаз безумства и сейчас нередки.
О, женщины! А сколько раз мужчины вслед бросали взоры!
Сегодня здесь и в этот час к вам на свидание спешат
Четыре мушкетера!
Давайте, на мгновенье закроем глаза и перенесёмся в 17 век, где жили четыре мушкетёра - Атос, Партос, Арамис и Дартаньян. Итак, Франция, Париж. Вот-вот пожалует сама королева Анна Австрийская!

(Под музыку выходят четыре мушкетёра, обходят круг и делают поклон со шляпами.)
Мушкетёры (вместе). Приветствуйте, Королева Анна Австрийская!

(Все дети встают. В зал входит королева, делает поклон детям и зрителям).
Королева. Мадам! Месье! Я устроили этот бал в честь прекрасных дам. Скажу больше: я приготовила всем вам подарки! (Показывает ларец.) Пока это сюрприз. А сейчас я объявляю об открытии бала! Итак, кавалеры приглашают дам!

(Исполняется танец «Марш на балу»)

(В конце танца, мушкетёры по очереди приглашают королеву, и кружатся с нею в танце. В зал входит Миледи (злая волшебница) и стоит с кислым выражением лица.)

Королева. Госпожа Миледи, у вас что, зубы болят?
Миледи. С чего вы взяли?
Королева. Да вид у вам какой-то недовольный.
Миледи. Ах, мое высочество! Вы безнадёжно остали от моды. Разве это танец? Сейчас совершенно другие веяния.
Королева. И какие же?
Миледи. Минуточку! Внимание, новый “писк” моды!

(Миледи начинает танцевать “Рок-н-ролл”, в конце танца Миледи закручивает королеву, пока она танцует уносит ларец. Музыка затихает, и королева с ужасом замечает пропажу.)
Королева. Ах! Мой ларец! Мои подарки! О, коварная злая Миледи! Она способна только на гадости! Говорила, надо отрубить ей голову.Что же мне делать?
Ведущая.(подходит к Королеве). Королева, мы знаем, как Вам помочь!
Наши друзья мушкетёры готовы послужить Вашему величеству!

(В центр зала по очереди выходят четыре мушкетёра,представляются королеве.)
Королева. Господа мушкетёры! Финал этого праздника будет зависить от вас. Найдите и верните ларец с подарками!
Атос. Наша королева, мы готовы помочь вам.
Партос. Настоящие мужчины всегда послужат своему Отечеству!
Арамис. Нас ждут новые приключения!
Дартаньян. Ну что, друзья, в путь!
Королева. Спешите друзья, вас ждут великие дела!
(Мушкетёры кланяются королеве и она уходит.)
Дартаньян. Один за все...
Все вместе. И все за одного!

(Звучит музыка из кинофильма “Три мушкетёра”, мушкетёры изображают скачки на лошади.)
Ведущая. Проплывут они моря и океаны,
Побывают в разных дальних странах.
Друзьям-товарищам преграды нипочем,
А чтобы им помочь, мы песню им споём!

(Исполняется песня “О дружбе”)

(После песни в зале появляется Миледи.)
Миледи. Как я рада! Как я рада! Кажется, мой замысел удался. Ларец у меня, и праздник безнадёжно испорчен! Ах, бедная королева Анна! Наверно, мушкетёры уже мчатся по моим следам! И где же они сейчас? (Вынимает из кармана зеркальце.)
Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду доложи!
Ответь скорее, где четыре друга? Скорее бы им стало худо!
Вижу, вижу, в Россию подались, к россиянам!

(Звучит проигрыш «Песни мушкетеров», Миледи убегает, в центр зала выходят четыре мушкетёра.)
Атос. И куда же мы попали?

(Звучит русская народная музыка, в центр зала выходят мальчики, одетые в русские костюмы.)
1-реб. Это Московская губерния!
2-реб. Всюду чудное приволье, всюду нивы и поля…
Это русское раздолье, это русская земля!
Портос. Месье, наше почтение!
3-реб. Милости просим! Гостям всегда рады!
4-реб. Ведь вы на праздник к нам попали, а калачей-то не жевали!
5-реб. А ну, народ, не зевай, русский танец начинай!

(Исполняется русский танец «Балалайка»)

(В конце танца выходят в центр зала девочки, переодетые в костюмы бабушек.)
Ведущая. Как обычно на селе бабушки сидят,
Целый день до вечера о внуках говорят.
1-бабушка. Молодежь-то, какова? А поступки, а слова?
Поглядите на их моды, разоделись, обормоты!
Раньше: танцы да кадрили, юбки пышные носили.
А теперича – не то. Брюки – во, а юбки – во. (показывает длину).
2-бабушка. Ну а танцы-то, а танцы, стали все как иностранцы!
Как ударятся плясать, ногу за ногу чесать!
Их трясёт, как в лихорадке, поглядеть – так стыд и срам!
Мы так с вами не плясали, мы фигуры изучали,
И ходили по балам!
3-бабушка. Хватит, бабушки, ворчать, молодёжь всё обсуждать,
Были тоже мы такими: молодыми, озорными,
И раскроем наш секрет, что бабуль живее нет.
Молодежь как не крутись, без бабуль не обойтись.
Ведущая. Бабушка, как солнышко, всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо с бабушкою рядом!
Весёлые частушки хотим вам подарить,
Чтоб хоть на пять минут вам юность возвратить.

(Исполняются «Частушки для бабушек»)

Ведущая. Мы наш праздник продолжаем, мам в оркестр приглашаем,
Ну-ка, дети, не зевайте, инструменты разбирайте,
Сыграем песню складную, весёлую, да ладную.
Где минор, а где мажор, всем покажет дирижер.
(Выходит ребёнок-дирижёр.)
Дирижёр. Я назначен дирижёром, весь оркестр в руках держу,
За моей рукой следите, всё вам точно покажу,
Без меня не начинайте, а рукой взмахну – вступайте.

(Исполняется песня – оркестр « Вместе с нами»)

Ведущая. У кого здесь хмурый вид? Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора, ждёт весёлая игра!

(Проводится игра « С Мамами»)

(Звучит вступительная фраза из песни «Как упоительны в России вечера»)
Атос. Как упоительны в России вечера!
Пейзаж березовый, закаты, переулки…
Арамис. Лихая тройка, и забавы, и прогулки…
Как упоительны в России вечера!
Партос. Пускай всё сон, пускай любовь – игра…
Как упоительны в России вечера!
Ведущая. Но вам в дорогу торопиться вновь пора!
Дартаньян. Ну что ж, друзья, в путь! Один за всех…
Вместе. И все за одного!

(Мушкетёры под музыку уходят. В зал входит Миледи.)
Миледи. Мушкетёры, опять отправились в путь, и куда это они попадут?
(достаёт зеркальце и смотрит в него)
Свет мой, зеркальце, скажи. Да всю правду доложи!
Где теперь мне их искать, как им снова помешать? (Раздаётся испанская музыка.)
Миледи. Вот, куда их занесло. Слышны звуки гитары. Так это же Испания!

(Миледи уходит из зала. Появляются мушкетёры. Их встречают четыре девушки в испанских костюмах с веерами.)
1-дев. Какое небо синее в Испании моей,
И нет страны красивее, прекрасней и милей.
2-дев. Под сводом бездонных небес, раскинулся город чудес,
Мадридом его все зовут, гостей всегда славят и ждут.
3-дев. Тут льются гитарные звуки, она о разлуке поёт,
Поют и танцуют испанки, народ карнавала так ждёт.
Дартаньян. Разрешите вам служить и на танец пригласить.

(Исполняется танец «Кармэн»)

Арамис. Вы нас просто опьянили, и слегка заворожили.
Партос. В любви признаться вам хотим, в стихах об этом говорим.
1-мал. Я вас люблю, чего же боле?
Что я могу ещё сказать?
Теперь я знаю, в вашей воле,
Меня презреньем наказать.
2-мал. Но вы, в моей несчастной доле,
Хоть каплю жалости храня,
Прошу вас волей и не волей,
О, не покиньте, вы меня.
3-мал. Сначала я молчать хотел,
Поверьте: моего стыда,
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имел,
Хоть редко, хоть в неделю раз,
Здесь в группе нашей видеть вас.
4-мал. Чтоб только слышать ваши речи,
Вам слово молвить, и потом,
Все думать, думать об одном,
И день и ночь о новой встречи.

(Исполняется песня « Серенада для девочек»)

Ведущая. Какой приятный сюрприз преподнесли нам наши мужчины, хочется, чтобы они всегда оставались такие же воспитанные и внимательные. А теперь, и девочки хотят вам подарить весёлую песню.

(Исполняется песня «Простая песенка»)

Ведущая. Мушкетёры, пора вам отправляться в путь, праздник наш близится к концу, а мы так и не отыскали ларец.
Дартаньян. Один за всех…
Все. И все за одного!
(Звучит музыка, мушкетёры уходят из зала. В зале появляется Миледи.)

Миледи. И куда же это они опять отправились? (смотрит в зеркальце.)
Свет мой, зеркальце, скажи…
Чудный город Багдад стоит на Востоке, а Восток – дело тонкое!

(Под восточную музыку Миледи прячется, входят мушкетёры, в руках у них сосуд.)
Ведущая. Мушкетёры, где вы взяли этот древний сосуд? Давайте его откроем – вдруг нам повезло и в нем находится что-то ценное?
(Открывает сосуд. Звучит восточная мелодия, и в зал входит джинн.)
Джинн. О, мои спасатели! Помидоры души моей! Три тысячи лет просидел я в этом сосуде и совсем одичал. Теперь вы становитесь моими повелителями. Хотите жареного барашка? Хотите персиковый сад? О! Я знаю, что угодно душам юных повелителей. Абра-швабра-кадабра!
(Три раза хлопает в ладоши. Выходят девочки в восточных костюмах.)

(Исполняется танец «Восточные красавицы»)

Джинн. Ну, как вам мой подарок?
Ведущая. О, джинн! Ты показал славный танец, но нам совсем другое надо.
Джинн. Знаю, знаю, сейчас всё сделаю. (колдует)
Абра-швабра-кадабра, рад служить я вам всегда, начинается игра.

(Проводится игра «Весёлая минутка»)

Ведущая. Игра, Джинн, конечно замечательная, но ты в другом, нам помоги: ларец с подарками найди!
Мушкетёры. Нам столько верст, пришлось пройти – его мы не смогли найти.
Джинн. О, помидоры души моей! О, мои повелители! Что же вы сразу не сказали? Для меня это – один раз чихнуть! Абра-швабра-кадабра!

(Три раза хлопает в ладоши. В зал вбегает Миледи и отдает ларец.)
Джинн. Исчезни! (Приказывает Миледи и она убегает.)
Ведущая. Ну что ж, друзья! Пришла пора вернуться всем на бал!
Ждёт королева во дворце, и близится финал!

(Звучит музыка «Марш» и Джинн выводит в зал Королеву. Мушкетёры вручают ей ларец.)
Королева. Ах, милые мои мушкетёры! Я всегда знала, что на вас можно положиться! Ведь в ларце подарки для наших любимых мам!
Любите своих матерей! Любите красивых и добрых
И просто родных, без затей любите и строгих, суровых.
Любите их просто так, без всякого оправданья,
Без матери жизнь – пустяк, а мама для нас – мирозданье!
1-реб. За ласку, заботу, хотим тебя благодарить!
Собрать бы все цветы на свете – тебе, родная, подарить!
2-реб. И пожелать здоровья, счастья, побольше радости, добра!
Тебя мы любим, дорогая, будь рядом, мамочка, всегда!

(Исполняется песня « Наши мамы самые красивые»)

Ведущая. Дорогие женщины! От всей души поздравляем вас с праздником!
Желаем вам в работе – вдохновенья,
В кругу семьи – тепла и доброты,
Среди друзей – любви и уваженья,
А в личной жизни – сбывшейся мечты.
А теперь, дорогие гости, дети хотят подарить вам подарки и пригласить на танец.

(Звучит «Вальс». Дети приглашают своих мам. Дарят подарки. Праздник закончен.)

Таттинка
20.12.2009, 11:46
Чудесное превращение Федоры
Действующие лица: Ведущая, Федора, Королева Чистота (взрослые);
Посуда, Мочалки, Тараканы, Мышки (дети в костюмах).

Реквизит.
- Небольшие разноцветные тазики (по количеству детей) для пляски «Стирка». Бельевая верёвка. Платочки, прищепки (16 шт.). В середине верёвки прикреплен большой красный бант.

- Костюмы Тараканов: бейсболки, черные очки, усы из проволоки, жилетки из черной ткани.

- Костюмы Мышат: соломенные шляпки с ушками, серенькие юбочки с хвостиком с бантиком на конце.

- Букеты искусственных цветов (по два для каждой девочки) и воздушный шарик (для каждого мальчика один).

- 9 воздушных шаров, 3 обруча и 3 веника, украшенных бантами.

- 12 бумажных «блинов», две легкие сковородки-блинницы, один большой поднос и два маленьких.

- Разноцветные мочалки из поролона, пластмассовые дуршлаг, половник, шумовка, венчик и т.п.

- Соломенные шляпы с полями, украшенные бантами и цветами.

- 2 скатерти: нижняя – нарядная белая, сверху – в темных тонах, мятая. Самовар, кастрюля, чашки. Веник, сплетенная из серых ниток паутина.



В зал входит ведущая.
Ведущая.
Добрый день, наши уважаемые гости, мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале. Наконец-то, после долгой зимы наступила чудесная весна, добрая, звонкая, радостная. А вместе с ней замечательный праздник 8 марта. Для наших мам и бабушек сегодня наш концерт.
Под музыку в зал врассыпную вбегают мальчики с воздушными шарами. Затем вбегают девочки с букетами искусственных цветов в руках и встают рядом с мальчиками.
Прошли метели и морозы, пробуждается природа от зимнего сна, солнышко улыбается нам всё больше и посылает свои добрые лучи обогреть веточки деревьев, растопить сосульки и снег. Заискрилось оно в весёлых ручейках, пропело всем на земле, что пришла наша милая, долгожданная весна.

1-й ребёнок
А вместе с доброй весной
И солнечным лучом
Чудесный праздник заглянул
К нам снова в каждый дом.

2-й ребёнок
Наш милый праздник – 8 марта!
В день счастья, радости и красоты
Для всех прекрасных женщин на планете
Пусть сбудутся желанья и мечты.

ПЕСНЯ ПРО МАМУ

3-й ребёнок
Я – счастливей всех на свете,
Я – с волшебницей знакома!
Кто её желает встретить,
Пусть у нас побудет дома.

Погостит, переночует –
Удивится несказанно!
Целый день она «колдует»
В кухни, в комнатах и в ванной…

То – над супом, то – с цветами.
Пол сверкает. Дивный ужин…
Чудеса творит руками,
Даже палочки не нужно!

Всех милее! Всех добрее!
Нет в моих словах обмана.
Ведь волшебница и фея –
Это… МАМА!
Моя мама!

ПЕСНЯ «МАМИН ВАЛЬС»

4-й ребенок.
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем:
Мне она готовит ужин,
Для неё я все съедаю.

Кто кого ведёт в молочный?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живем семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!

Говорят нам мама с папой:
«Рядом вы с утра до ночи!»
Только спать ложиться рано
Что-то бабушка не хочет.

Не желает мерить лужи
И песок считает грязным!
В остальном – мы очень дружим
Несмотря на возраст разный.




5-й ребёнок
Любит наша бабушка
К нам в гости приезжать.
Блинами, пирожками
Нас, внуков, баловать.
6-й ребёнок
И больше всех мы любим
Быть с бабушкой вдвоём.
Теплом её согреты,
Мы для неё поём.

Песня про бабушку

Ведущая.
Как весело вы пели песни о маме и о бабушке. Конечно, бабушка, как и мама, всегда с вами рядом. А вы помогаете ей по хозяйству? Давайте подготовим для неё сюрприз: подметем пол, вымоем посуду - вот бабушка обрадуется! Сейчас вам надо показать свою ловкость и сноровку. Вот вам три волшебных веника. Попробуйте замести по три шарика в каждый обруч. Ну, кто быстрее?

Проводится конкурс «Замети шары». Детям с вениками в руках необходимо замести по три воздушных шара три обруча, которые лежат в разных углах на полу. Шарики в зал бросают родители.

Ведущая.
Какие вы молодцы, ребята! Как ловко и быстро вы управились с шариками. И выходит-то у вас всё ладно да весело, не то, что у моей знакомой хозяйки. Ох, горе луковое! Зовут её Федора Егоровна! Ей бы только на печи валяться да с боку на бок переворачиваться. Ой, неумеха! Ой, грязнуля! Ни в сказке сказать, на пером описать…

Из-за ширмы выходит Федора, потягивается, зевает во весь рот, охает, ахает. Исполняет «первую песню Федоры»

Федора. (указывает на неубранный стол).
Не хочу я мыть посуду –
Лучше про неё забуду.
Ох, поспать бы хоть часок,
Повернуться на бочок.
(берёт веник, хочет подмести, но передумывает.)
Полбы надо подмести
Да салфетки потрясти…
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто-нибудь подмел!
(Обращается к детям.)
Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать,
Лучше лягу я поспать!
(Садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки.)
Хорошо-то как! Бай-бай!
Спи, Федора, засыпай!
(Зевает и засыпает.)

Ведущая.
Ай-ай-ай! (В это время дети-Посуда, взяв в руку половник, шумовку, венчик, лопатку и т.д.,сбегаются в центр зала и шепчутся.)
Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у неё жить. Неужели Федора останется совсем одна?

Посуда. (хором).
Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
(По очереди.)
Не могу так больше жить,
Не хочу я с ней дружить!
Мы бедная, бедная,
Несчастная посуда –
Жить с Федорой нам, друзья,
Очень, очень худо!
В этом доме пыль и грязь…
(Хором) Уйдем немедленно сейчас!
(Кланяются) прощая, Федора Егоровна!
(Идут друг за другом по кругу, приговаривая: «О-хо-хо! О-хо-хо! Жить с Федорой нелегко!» Уходят.)

Ведущая(машет посуде, прощается)
Вот беда-то приключилась.
Ну, Федора, отличилась!
И душа-то не болит,
Только охает да спит!
(Федора переворачивает на другой бок, причмокивает во сне.)
Вот уж рады тараканы,
Заиграли в барабаны.
Слышится барабанная дробь. Тараканы вбегают в зал и строятся в шеренгу.

Тараканы (по очереди).
Сколько крошек на столе!
Хватит тут тебе и мне.
Эй, друзья, вперёд гурьбой!
Мы к Федорушке домой!
(Тараканы исполняют «марш тараканов». Из угла выбегают четыре мышонка)

Мышата (по очереди)
Мы веселые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
У неё полно еды,
Старых крошек и воды.
Эй, Тараканы, давайте дружить,
Будем у Федоры долго-долго жить.
Тараканы и мышата танцуют под веселую музыку.

Федора просыпается, вскакивает, хватает веники «выметает» Мышей и Тараканов. Они бегут на четвереньках из зала.



Федора.
Батюшки! Матушки!
Спасите, помогите!
От Тараканов и Мышей вы меня спасите!

Ведущая.
Разгулялись Тараканы,
Как тут быть?
Кто же может их с Мышами усмирить?
Я слышу шаги, кто спешит к нам сюда?
Скорей! Помогите! У Федоры беда!

Входит Королева Чистота, танцует.

Королева.
Я – Чистота Я – красота!
Вокруг меня сверкает все,
Блестит переливается!
И ни пылинки, ни соринки
Здесь не появляется.
(Видит Федору, берёт её за руку, укоризненно качает головой.)
Как за тебя мне, Федора обидно.
А тебе передо мною не стыдно?
Грязная немытая, ленивая живешь,
А дружбы и любви ты от посуды ждёшь?
Не бывать такому никогда!
(хлопает три раза в ладоши.)
Эй, мои верные слуги,
Где ваши добрые руки?
Мыло, мочалки, расчески и щетки,
Хватит болтать как сороки-трещетки,
Вам поработать настала пора,
Не то прогоню я вас всех со двора!
(к ней сбегаются дети с мочалкой в руках..)
Федору умойте и причешите,
Ей платье погладить скорей поспешите!
В порядок потом она дом приведёт,
А там, глядишь, и посуда придёт (уходит).

Сценка «Мытьё Федоры» ст. гр.

Королева.
А теперь стираем быстро!
Чисто-чисто. Чисто-чисто.
Чтобы было высший класс,
Постарайтесь-ка сейчас.
Эй, помощники, сюда,
Ждет вас мыло и вода!
Хлопает три раза в ладоши. Уходит.

Танец «Стирка» ст.гр

Ведущая.
Дети, как замечательно постирано бельё! Теперь надо его высушить. Кто же нам поможет? Ну, конечно, папы! Они такие ловкие и умелые, и им не составит труда повесить платочки на веревку.
Ведущая вызывает двоих пап и их детей. Дети держат с двух сторон веревку, на которой висят прищепки по 8 штук с каждой стороны. Ближе к центральной стене стоит на стульчике таз, в нем 16 «постиранных» платочков, которые дети выложили из своих тазиков. Папам надо закрепить их на веревке прищепками. Побеждает тот папа, который сделает это быстрее.
Входит Королева Чистота, держа Федору за руку. Они обходят круг и встают в центре зала.

Королева
Спасибо вам, верные слуги,
За трудную вашу услугу.
Федору теперь не узнать –
За работу я ставлю вам пять.
(Хлопает в ладоши. Обращается к Федоре.)
Вот и стала ты опрятна,
И красива, и опрятна.
Брови черные дугой
И румянец золотой.

Федора.(делает поклон)
Я прошу прощенья
У моей посуды,
Никогда грязнулей
Больше я не буду!
(снимает старую скатерть)
Ах, вернитесь, милые,
Я вас очень жду!
Без моей посуды
Жить я не могу!

К ней подбегает Чашка.
Чашка. Мне Федору жалко!
Половник. Ах, она бедняжка!
Дуршлаг. Может быть, вернёмся?
Чайник. Федоре улыбнёмся?

Федора.
Ну и чудо! Ну и чудо!
Прибежала вся посуда.
Все пустились дружно в пляс –
Вот как весело у нас.

Танец «Из детства рокеров» подг. Гр.


Федора.
Весело, радостно стало мне жить,
Буду с посудой всегда я дружить:
Чистить, заботиться и не бросать,
И пемоксолью всегда начищать.
(Федора исполняет «Вторую песню Федоры»)
Угощать друзей я рада –
Испеку блинов в награду.
Мне помощники нужны…
(Выбирает двоих детей для конкурса.)
Посмотрите! Вот они!

Ребёнок.
А теперь, друзья, внимание,
Блинные соревнования!
Кто скорее напечет,
Тому слава и почет!

Двое детей участвуют в конкурсе «Испечем блины». Каждому ребёнку необходимо положить один бумажный блин на сковородку, добежать до стола со своим маленьким подносом и переложить на большой общий поднос. Затем вернуться за вторым блином и т.д. Желательно привлечь к участию маму с сыном или папу с дочкой.

Федора.
Ах, какая красота! Блины готовы, самовар на столе. Приходите, гости дорогие, я всем очень рада.
Ставит самовар перед зрителями на стол, покрытый чистой скатертью. Дети выбегают, встают врассыпную позади самовара.
Исполняется песня «В гости к самовару»
Федора стоит в центре, на припев кружится, помахивая платочком.

Королева.
А теперь, Федорушка, для тебя сюрприз! Выбирай себе шлюпу, какая нравится!

Федора и девочки участвуют в развлечении «Демонстрация шляп» под музыку вальса.
Первая девочка выходит в красивой шляпке, украшенной цветами и лентами. Идёт по кругу. Сделав 4 шага, она кружится на месте, подняв руки вверх. После нескольких кружений выходит и тоже кружится на месте через каждые четыре шага вторая девочка и так далее (всего участвуют 4-5 девочек подг. гр). После «Демонстрации шляп» Федора берёт у девочки понравившуюся шляпку, надевает на себя и кружится.
Ведущая.
Федора Егоровна, наши мальчики тоже приготовили тебе сюрприз. Сейчас они станцуют для тебя танец моряков!

Танец моряков ст.гр.

Федора.
Спасибо за праздник, дорогие друзья,
Сегодня так рада и счастлива я.

Все дети выходят в зал и встают врассыпную.

Дети (по очереди).
Мы подарить решили мамам
Весёлый праздник, смеха час.
Чтоб наши мамы улыбались
И радовались все за нас.
Пусть солнышко в небе сегодня сияет.
Пусть ранней весной расцветают цветы,
Всем бабушкам, мамам мы счастья желаем,
Все дети на свете, и я, и ты!

Под музыку дети, подняв руки, машут, прощаясь со зрителями.


Ведущая.
Вот и закончился наш праздник, но мы ещё раз хотим поздравить наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны. Хорошего вам настроения. Всегда улыбайтесь, будьте здоровы, красивы и счастливы!

Svetanga
25.12.2009, 19:46
Юмористический концерт для мам и бабушек.

Дети входят в зал под музыку

1-ый ребёнок: О чём воробушек пропел
Нам за окном с утра?

2-ой ребёнок: Что наступает мамин день,
Вставать уже пора!

3-ий ребёнок: О чём сосульки за окном
Звенят, звенят, звенят?

4-ый ребёнок: Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.

5-ый ребёнок: О чём проказник-ручеёк
На улице журчит?

6-ой ребёнок: Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!

7-ой ребёнок: О чём поёт усатый кот,
Мурлыча у дверей?

8-ой ребёнок: Что мамин праздник настаёт,
Пора встречать гостей!

«Песенка о гамме» Г. Струве.

9-ый ребёнок: Мамы, бабушки - сейчас
Проведём концерт для вас.
Выберем ведущих,
Ну а затем поющих.

10-ый ребёнок: Получится концерт у нас

хором: Ну, просто класс!

Выходят конферансье (1 мальчик и 2 девочки)

1-ая девочка-конферансье обращается ко 2-ой девочке- конферансье:

1-ая девочка - Ты будешь что-то исполнять?
конферансье: Тебя пора нам объявлять!

2-ая девочка - Мы приготовили секрет!
конферансье:

мальчик - Вы песню нам споёте или нет?
конферансье:

2-ая девочка - Чуть-чуть, родители, вы потерпите,
конферансье: На стульях тихо посидите.


Песня - хоровод «Вясенняя раніца »

1-ая девочка - Ну что, друзья, хороший номер?
конферансье:

2-ая девочка - Что да, то да, хороший номер!
конферансье:

мальчик - Я думал, вы сейчас споёте,
конферансье: А вы к тому ж ещё и хоровод – ну вы даёте!

1-ая девочка - И что, какая в том беда?
конферансье:

мальчик - Не надо спорить вам, друзья!
конферансье:

2-ая девочка - Ты не ведущая, ты скандалистка!
конферансье:

мальчик - Ещё скажи, что ты великая артистка!
конферансье:

1-ая девочка А ты, смотрю я, тоже вредный?
Конферансье:

мальчик - Да, вредный, ну и что ж,
конферансье: Зато я на певца известного похож!

девочка - Мальчишки, как известные певцы, все могут петь,
конферансье: Но мы, девчата, им подстать,
Нам стоит только захотеть!

Песня – колыбельная «Маленькая мама»

мальчик - В работе над концертом славным
конферансье: Не стоит забывать о главном.

1-ая девочка - Мы мам и бабушек так любим,
конферансье: И никогда их не забудем!

2-ая девочка - На сцене мы не зря стоим,
конферансье: Стихи прочтём мы громко им!

Стихи о маме.

мальчик - После таких стихов прекрасных
конферансье: Маме песню пропоём сейчас мы.


Песня «Солнышко моё» Я. Жабко

1-ая девочка - Хороший номер получился!
конферансье:

2-ая девочка - Не знаю я, как ты,
конферансье: А я не удивилась!

мальчик - Как ни взгляну на вас – вы всё сидите,
конферансье: Какие ловкие мы – только посмотрите!

Игра «Помоги маме или бабушке»

1-ая девочка - Что делать будем дальше, интересно?
конферансье:

2-ая девочка - Стихи прочтём про бабушку,
конферансье: С поём ей ласковую песню.

Стихи о бабушке

Песня « О бабушке»



мальчик - Опять зовём вас всех играть
конферансье: И вашу меткость показать.


Игра «Замети шарик в ворота»


1-ая девочка - А вот теперь нам нужен номер не народный,
конферансье: А номер нужен инородный.

мальчик - И песни прозвучат совсем не странные,
конферансье: А на английском языке, иностранные!

The songs “My dear, dear mummy”
“You take your little hands”


1-ая девочка - Нужна нам с юмором хозяйка,
конферансье: Чтобы поведала нам байки.

2-ая девочка - Регину, как в «Аншлаге», нам!
конферансье:

мальчик - Но это праздник милых дам!
конферансье:

1-ая девочка - Парней нам с юмором нехилым,
конферансье: Как у Задорнова, у Михаила!


Частушки «Помощники»

1-ая девочка - Частушки нам совсем не помешали,
конферансье: Свои таланты всем мы показали!

2-ая девочка - Ну а теперь звёзды эстрады,
конферансье: Споют нам о хозяюшках, как надо!


«Маленькая хозяйка» Я. Жабко


1-ая девочка - Давайте классику скорей!
конферансье: Где звон народных инструментов?
2-ая девочка - Так это мы сейчас моментом!
конферансье:
мальчик -
конферансье:
(вместе):

Оркестр «Зайграй жа мне, дударочку»
(белорусская народная песня)

мальчик - Но мы и классику ведь знаем?
конферансье:

1-ая девочка Конечно! И сейчас венгерский танец вам сыграем!
конферансье:

Оркестр «Венгерский танец» И. Брамса


1-ая девочка - Да, номеров у нас вся гамма!
конферансье: Нужна для праздника реклама!


11-ый ребёнок: Лучше сада нашего
В мире не найдёшь.
Сам ты всё увидишь,
Если к нам придёшь!

12-ый ребёнок: Научат на занятиях
И танцевать и петь,
Считать и рисовать-
Всё будете уметь!

2-ая девочка - А как нас учат танцевать,
конферансье: Мы можем всем вам показать!

«Vokee-tokee» (танец).

1-ая девочка - На этом концерт завершается,
конферансье: Желаем мы вам не болеть!

2-ая девочка - Навек молодыми остаться,
конферансье: С годами душой не стареть!


мальчик - Пусть ваши улыбки, как солнце,
конферансье: Нас радуют в жизни опять!
И в ясный денёк из оконца
Они будут ярко сиять!

Заключительное слово воспитателей.

Дети дарят подарки мамам и бабушкам.

Все расходятся.

ВИОЛА ОЗ
26.12.2009, 11:50
КОНКУРС КРАСОТЫ.

Сценарий к празднику 8 МАРТА для подготовительной группы.

Под музыку дети входят в зал, встают полукругом.

ВЕДУЩАЯ:
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались –
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!

ДЕТИ:
1.День сегодня необычный:
Солнце ярче, чем вчера.
И улыбки симпатичней,
И счастливей детвора.

2.Что же это происходит?
Объяснить нетрудно нам:
В светлый день Восьмого марта
Отмечаем праздник мам!

3.Весна неспешными шагами
Обходит наш любимый край.
И лучший праздник – праздник мамы
Весёлой песнею встречай!

ПЕСНЯ « МАМИН ВАЛЬС » - муз. Н.Козловой.

ДЕТИ:
4.Мы поздравляем мам любимых
С весенним светлым женским днём!
Желаем много дней счастливых
И обещание даём:

5. – Не огорчать вас очень часто
6. – И в меру сил вам помогать.
7. – И не перечить вам напрасно.
8. – И во время ложиться спать.

9. Мы знаем, как вы устаёте! –
С утра до вечера – дела.
Нет равных вам в любой работе,
А дома нет без вас тепла!

10. Мы подрастём – и будем сами
Всегда заботиться о маме.
А пока доставим ей
Радость песенкой своей!

ПЕСНЯ : « НАШИ МАМЫ САМЫЕ КРАСИВЫЕ » - муз. Ю.Чичкова

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ:
Наш зал сверкает весь огнями,
Гостей любимых он собрал.
Веселья час разделят с нами
Улыбки наших милых мам.
И мы подарим вам улыбки,
Веселье, шутки и цветы,
Всех мам и бабушек мы пригласим сегодня
На наш весенний конкурс красоты!
В конкурсе участвуют 15 девочек нашей группы. Посмотрите, какие они очаровательные. Ведь с такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте. Жюри ожидает трудная работа. Выбрать самую прелестную девочку – это очень сложно. Представляем вам наше жюри: (заведующая, методист,2-3 мамы мальчиков) Все члены жюри бесстрастны и неподкупны. Итак, мы начинаем!

1-й ЭТАП КОНКУРСА – ЗНАКОМСТВО.

Всем участницам нужно немного рассказать о себе. ( Девочкам заранее дать домашнее задание - сочинить о себе четверостишье .Примерные представления):

Я девочка серьёзная,
Зовут меня Алёною.
Мне все заданья по плечу –
Стать отличницей хочу!

В детский садик я хожу
И с ребятами дружу.
Со мной они играют,
Ульяной называют.

Я – девочка Кристина,
Хочу стать балериной.
Поэтому с желаньем
Хожу я в танцевальный.

А Наташа – это я,
У нас дружная семья.
Маму, папу обожаю,
С ними весело играю.

У дедушки, у бабушки
Есть любимая внучка Аннушка.
И я их люблю, уважаю,
По дому всегда помогаю.

Все меня узнали тут?
В семье Алёнушкой зовут.
Я считаю, без сомненья –
Скромность – это украшенье.

Мамуля, дорогая,
Отдохни, моя родная.
Чисто уберёт в квартире
Доченька твоя – Алина.

Все девчонки в этом зале
Называют меня Валей.
Все подружки меня обожают,
Ведь скучно со мной не бывает.

Настя, - так зовут меня.
Посмотрите-ка, друзья:
Личиком красива,
Не глупа и не ленива.

Мама Машей назвала,
Этим очень я горда.
Скоро в школу я пойду,
Очень умной стать хочу.

Меня Светой все зовут.
Люблю я мамочку свою.
Её не огорчаю,
В хозяйстве помогаю.

А я Дина, мне 7 лет.
Люблю я очень наряжаться,
Песни петь и улыбаться.

ВЕДУЩАЯ: Вот и закончился первый этап конкурса. Мы познакомились с нашими участницами. Пока жюри подводит итоги, а девочки готовятся к следующему конкурсу, наши мальчики поздравят своих любимых мам и бабушек песней и стихами.

МАЛЬЧИКИ:
Весна пропела: «Женский день!»
И пригласила к нам гостей:
Любимых бабушек и мам
Мы ждали целый день!

Звенят капели весело, зовут с собой весну,
Выстукивают песенку про мамочку мою.
А воробьи чирикают про бабушку стихи…
И в этот праздник радостный поздравим вас и мы.

Хотим «спасибо» вам сказать
За ласку и терпение
И этой песенкой поднять
До неба настроение!

Подгруппа мальчиков исполняет ПЕСНЮ : « ЧУДЕСА »

ВЕДУЩАЯ: Я вижу, что жюри уже закончило своё обсуждение. И мы переходим ко второму этапу конкурса.

2). ПАРАД МОД.

Девочки, с мамиными украшениями и аксессуарами под музыку проходят по залу, как модели по подиуму. В одежде используют: сумочки, перчатки, бусы, парики, шарфики и т.п.)

ВЕДУЩАЯ: Закончился наш второй этап конкурса. Жюри предстоит трудная работа, ведь все участницы – необыкновенно грациозны и очаровательны. Пока идёт обсуждение, ребята продолжат своё выступление, которое мы посвящаем нашим заботливым бабушкам!

ДЕТИ:
Ты слишком молодая,
Чтоб бабушкою зваться.
И в этот день спешим мы
Тебе в любви признаться!

Живи, родная, до ста лет
И знай, что лучше тебя нет!
Хотим, чтоб рядом ты была
Сегодня, завтра и всегда!

Пусть седина не считает года,
Здоровье хорошим пусть будет всегда.
Весёлые песни звучат в твою честь –
Спасибо, бабуля, за то, что ты есть!

ПЕСНЯ : « ДОМ НА БАБУШКЕ МОЕЙ » - муз .В.Шаинского

ВЕДУЩАЯ: Я вижу, что все уже готовы соревноваться дальше . Следующая тема нашего конкурса -

3). « СТАТЬ АРТИСТКОЙ Я ХОЧУ » :

1). «Танец с тросточками» - фонограмма Л.Вайкуле «Чарли»
2). Шутки – минутки: «День рождения»
«Наташа»
3). Песня « Модница »
4). Оркестр : « » - (остальные девочки)

ВЕДУЩАЯ:
Как вы видите, у нас замечательные артистки: и певицы, и балерины, и драматические актрисы, и музыкантки. У жюри – опять непростая задача: оценить, насколько выразительно выступила каждая девочка. А мы пока отдохнём и поиграем.

ИГРА : «ЗОЛУШКА».
(разобрать из общей массы по отдельным тарелкам: фасоль, горох, семечки, орешки)

ВЕДУЩАЯ: А теперь наши мальчики хотят поздравить с праздником и самих конкурсанток.

МАЛЬЧИКИ:
В этот светлый день весны
Девочек поздравим мы.
Девочки наши так хороши!
Им посвящаем стихи от души!
И хотим мы в этот час
Пригласить на танец вас!

ДЕВОЧКИ:
Ведь наши мальчишки такие романтики!
Им нравятся наши и косы, и бантики.
Пусть плещутся волны в большом океане, -
Хотят они смелыми стать моряками,

На палубе танец матросский плясать,
Чтоб девочкам храбрость свою показать.
Они не боятся ни шторма, ни качки!
Они храбрецы, наши смелые мальчики!

ТАНЕЦ : « МОРЯЧКА » - (фонограмма О.Газманова)

ВЕДУЩАЯ: Настала пора переходить к следующему этапу конкурса. Он называется…
( в зал вбегает Шапокляк )

ШАПОКЛЯК: Подождите, подождите! Надеюсь, я не опоздала, и публика меня узнала?

ВЕДУЩАЯ: Какие к нам гости пожаловали! Конечно же, Шапокляк, тебя трудно не узнать. Здравствуй!

ШАПОКЛЯК: Приветствую всех присутствующих в зале! А что это вы здесь делаете, а?

ВЕДУЩАЯ: Отмечаем праздник 8 Марта и поздравляем мам, бабушек и девочек.

ШАПОКЛЯК: Это так романтично! Только не пойму, под какую категорию я подхожу: мама, бабушка или девочка? По-моему, нечто среднее. А если я – среднее, то и о поздравлении не мечтай? (достаёт огромный носовой платок, плачет).

ВЕДУЩАЯ: Не расстраивайся, Шапокляк. Хоть тебя и зовут – старуха Шапокляк, но ты весьма энергичная женщина, а шалишь иногда, как маленькая девочка. Так что это и твой праздник. Мы все тебя поздравляем, будь всегда доброй и красивой.

ШАПОКЛЯК: Спасибо! А то только и слышишь: «Шапокляк – разбойница, хулиганка!» И нарядов у меня таких красивых нет, как у ваших девочек.

ВЕДУЩАЯ: Ты знаешь, Шапокляк, наши девочки не каждый день ходят в таких нарядах, просто у нас сегодня – конкурс красоты. И все постарались нарядиться получше. Хочешь поучаствовать в нашем конкурсе?

ШАПОКЛЯК: Всю жизнь мечтала об этом! Но я не могу! Ведь у меня нет такого красивого платья!

ВЕДУЩАЯ: В нашем конкурсе могут участвовать все. Тем более, что наряд у тебя очень интересный. Я бы даже сказала – экстравагантный. Но главное – не наряд, а сама участница: что она умеет, как себя ведёт.

ШАПОКЛЯК: Я согласна!

ВЕДУЩАЯ: Тогда присаживайся и готовься к следующему заданию. Девочкам очень быстро надо ответить на сложные вопросы.

4-й этап КОНКУРСА – СМЕКАЛКА.

Ведущая задаёт вопросы, Шапокляк всех путает, девочки отвечают.

ВЕДУЩАЯ:
1). Золушкин башмачок простой или золотой? (хрустальный)
2). У колобка на шее галстук или бантик? (у него нет шеи)
3). Красная Шапочка носила на голове венок из ромашек или
одуванчиков? (никакой, только красную шапочку)
4). Что нашла Муха-Цокотуха: самовар или чайник? (денежку)
5). Котёнок Гав гавкает или тявкает? (мяукает)
6). Кого водила на верёвочке Шапокляк: кошку или собачку? (крысу)
7). Винни Пух - это свинья или кабан? (медведь)
8). И последний вопрос: Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами,
Помогали нашей… (маме)

ВЕДУЩАЯ: Молодцы все участницы, нашли ответы на все вопросы. Жюри подводит итоги, а мы пока послушаем шуточное стихотворение.

МАЛЬЧИК:
Я скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов.
Ну, подумаешь, заботы –
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты, -
Здесь немного надо сил!
А легко ли мне живётся? –
Ведь забот невпроворот:
Выучить стихотворенье,
Песню, пляску, хоровод…
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал.

ВЕДУЩАЯ: Это, конечно же, шутка. Наши ребята всегда с радостью хотят помочь маме. Вот, послушайте.

ДЕТИ:
Восьмое марта – праздник мам
С утра стучится в гости к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.

Мы пол на кухне подметём,
На стол накроем сами.
Для мамы сварим мы обед,
Мы с ней споём, станцуем,
Мы краскою её портрет
В подарок нарисуем.

«Их не узнать! Вот это да!» -
Тут мама скажет людям.
А мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем!

Если надо обновить вам в квартире стены,
Не забудьте пригласить Сашу, Рому, Севу…
И, поверьте, под конец
Дом ваш будет – как дворец!

ТАНЕЦ : « МАЛЯРЫ » - (подгруппа мальчиков)

ШАПОКЛЯК: Вот молодцы, работнички-то какие! Раз, два – и готово! А я тоже умею по хозяйству управляться. Хотите послушать, как? Тогда ставьте ушки на макушке, Шапокляк поёт частушки!

ЧАСТУШКИ ШАПОКЛЯК:

В кухне веник я нашла
И квартиру подмела,
Но остались от него
Три соломинки всего!

Кипятила молоко,
Отошла недалеко.
Подхожу к нему опять –
Молоко уж не догнать!

Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Гавкнул он: «Какой позор!»

Я решила раз в году
Оттереть сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня!

ВЕДУЩАЯ: Итак, последний этап конкурса –

5). "КУЛИНАРНЫЙ".

ВЕДУЩАЯ:
Вам предлагается оформить
Десерт на нашем на столе:
Конфеты, фрукты иль печенье,
Пирог, а может, и желе.
А судьи наши разберут –
Кто в этом деле мастер тут.

ШАПОКЛЯК: Я вам сейчас такое блюдо приготовлю – пальчики оближете! Я большая мастерица в кулинарии!

(Каждая девочка выносит тарелку И красиво раскладывают на ней заранее принесённые сладости или порезанные фрукты, ставят на стол к жюри)

ВЕДУЩАЯ: Уважаемое жюри, просим оценить блюда, которые получились у наших участниц.

ШАПОКЛЯК: Вы на мою тарелку обратите внимание! Красота-то какая! (показывает тарелку, полную фантиков)

ВЕДУЩАЯ: А ты попробуй съешь бумажку от конфет. Вкусно будет?

ШАПОКЛЯК: Что-то я об этом не подумала.

ВЕДУЩАЯ: Ты лучше посмотри, какие красивые и аппетитные блюда получились у наших девочек. А пока жюри совещается, мы поиграем в игру.

ИГРА : « УЗНАЙ СВОЮ МАМУ (ИЛИ РЕБЁНКА) С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ »

ВЕДУЩАЯ: Ну, вот и наступил волнующий момент. Наш конкурс закончился, и жюри объявляет победительниц.

Все девочки выстраиваются полукругом в центре зала.

ЖЮРИ: В нашем конкурсе побеждённых нет. Перед вами – победительницы! Такими девочками можно только гордиться, наши девочки несут всем радость, красоту. Как же нам повезло, что все они ходят в наш детский сад. Начинаем награждение всех участниц конкурса красоты.

Мисс АРТИСТИЧНОСТЬ –
ТАНЦЕВАЛЬНОСТЬ –
ХРУСТАЛЬНЫЙ ГОЛОСОК –
ГРАЦИЯ –
ОЧАРОВАНИЕ –
УЛЫБКА –
СКРОМНОСТЬ –
СМЕЛОСТЬ –
КОКЕТКА –
ЭКСТРАВАГАНТНОСТЬ –
УМЕЛЫЕ РУЧКИ –
ПЛАСТИКА –
ХОЗЯЮШКА –
ШАРМ –
НАХОДЧИВОСТЬ –
И Т.П.
ВЕДУЩАЯ: Наш Конкурс подошёл к концу, но праздничное настроение останется в душе у каждого.

ШАПОКЛЯК: И приглашаем в группу чайку попить, - не пропадать же вкусностям и сладостям.

ШУТКИ - МИНУТКИ.

ИНСЦЕНИРОВКА ПЕСНИ "ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ"

ДЕВОЧКА – МАМА: (надевая фартук)
Я сегодня мама, да-да-да!
Встала утром рано, да-да-да,
Мою, убираю, украшаю дом.
Мы гостей сегодня очень ждём.

МАЛЬЧИК – ПАПА: (надевая шляпу)
Я сегодня папа, да-да-да!
Надеваю шляпу, да-да-да,
Я иду за тортом и куплю сластей,
Чтобы угощать моих гостей.

ДЕВОЧКА – ДОЧКА: Нынче воскресенье, да-да-да!
Дашин День рожденья, да-да-да.
Приходите в гости, милые друзья,
Потому что Даша – это я!


"НАТАША".

ВЕДУЩИЙ: Есть в квартире нашей
Девочка Наташа.
Мама ей в коробке
Принесла конфет
И сказала строго:

МАМА: Съешь сейчас немного,
Остальные – завтра!
(отдаёт коробку) Положи в буфет.

ВЕДУЩИЙ: А Наташа села,
Все конфеты съела,
Съела и смеётся:

НАТАША: Мама, не ругай!
Я не позабыла…
Помнишь, ты учила:
«Никогда на завтра
Дел не оставляй!»

galina_pomorceva
27.12.2009, 05:17
Здравствуйте! Девочки, нужна помощь.

И еше, если у кого есть, поделитесь, пожалуйста, комплектом песни о бабушке.Там есть такие слова:.Ах, работа, ты домашняя работа.
Заниматься нам тобою неохота.
Заранее спасибо.

Добавлено через 22 минуты
Предлагаю отрывок из утренника с капризулей и нехочухой.

Капризуля и Нехочуха (частушки).
Мы подружки, мы сестрички,
Очень вредные привычки!
Мы испортим ребятишек,
И девчонок, и мальчишек!
Капризуля, Нехочуха —
Так прозвали нас не зря!
Потому что все лентяи —
Наши лучшие друзья!
Если вы устали, детки,
Слушать бабушек и мам,
Не расстраивайтесь очень,
Мы сейчас поможем вам!
Капризуля.
Если мама говорит:
— Надо кашу кушать. —
Предлагаем вам, друзья,
Мы ее не слушать!
Нехочуха.
Надо громко зареветь,
Оттолкнуть посуду,
А потом как закричать:
— Не, хочу! Не буду!
Капризуля.
Если просят вас помочь,
Плачьте и кричите.
— Не желаю! Не хочу!
Взрослым говорите.
Нехочуха.
Не желаю! Не желаю!
Не хочу! Не буду! —
Вы такие вот слова
Говорите всюду!
Капризуля.
Вам желаем мы добра!
Нехочуха.
Вы нам верьте, детвора!
Ведущий.
Вы нам вовсе не друзья,
Не теряйте время зря!
В этом садике народ
Замечательный живет.
Дети.
Нам капризы не важны,
Нехочухи не нужны!
Ведущий.
Мы всех взрослых уважаем,
Нашим мамам помогаем.
1-й ребенок.
Мы теперь совсем большие.
Поглядите, вон какие!
Помогаем дома маме,
Всю посуду моем сами.
Мы цветочки поливаем,
Стол к обеду накрываем,
Протираем стекла, рамы.
Мы — помощники у мамы!
2-й ребенок.
Я, как мама, не люблю
В доме беспорядка.
Одеяло постелю
Ровненько и гладко
На пуховые подушки
Я накину кисею.
Полюбуйтесь-ка, игрушки
На работу на мою!
Капризуля.
Что же делать? Как же быть?
Как ребят нам убедить
В том, что мы с тобой важны,
Что капризы всем нужны?
Нехочуха.
Это трудно! Что тут спорить?
Нам придется их поссорить!
Ведущий.
Не старайтесь, не трудитесь.
Лучше с нами веселитесь!
Ведь поссорить нас нельзя,
Здесь у нас одни друзья!
Капризуля.
Ну-ка, ну-ка, покажите!
Нехочуха.
Ну-ка, ну-ка, докажите!

Исполняется «Песенка друзей», слова Я. Акима, музыка В. Герчик.

Капризуля.
Песню вашу, скажем честно,
Слушать было интересно.
Нехочуха.
Но проверку продолжаем,
Всех на танец приглашаем.
Этот танец — не пустяк!
Он покажет, что и как.

Исполняется танец «Настоящий друг», ’ музыка Б. Савельева.

Капризуля.
Что за чудо? Вот так раз!
Вы, ребята, — просто класс!
Нехочуха.
Вы нас очень удивили
И, конечно, убедили,
Что капризы — ерунда.
Вместе. А вот дружба — это да!
Капризуля.
Можно с вами нам остаться
Веселиться и смеяться?
Дети соглашаются.
Ведущий.
Эй, мальчишки-шалунишки,
Выбегайте поскорей,
Запевайте-ка частушки
Да пляшите веселей!

На середину зала выбегают несколько мальчиков. Исполняются «Частушки-веселушки», слова Л. Дымовой, С. Юдиной.

Мальчики.
Частушки- веселушки
Говорят, что без частушки
Нет и жизни никакой.
Мы частушки-веселушки
Пропоем со всей душой!
Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Мыть тарелки я не буду,
Чтоб целей была посуда.
Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать!
Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь.
А готовить суп, жаркое .-.—,
Это дело не мужское!
Думал я и день и ночь,
Как бы маме мне помочь.
Я цветы полить готов-—
Только нет у нас цветов!
(На музыкальный проигрыш между частушками все мальчики поют).
Мы ребята удалые,
Хоть и ростом небольшие.
Принесли веселье вам,
Так похлопайте же нам!
А вообще-то мы не прочь
Маме в чем-нибудь помочь!
Капризуля.
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора.
Чтобы было веселей,
Приглашайте мам скорей!
Нехочуха.
Начинается игра на внимание она.
Будем глазки закрывать
И друг друга узнавать.

Проводится игра «Угадай, чей голосок!», слова А. Гангова, музыка Е. Тиличеевой.

Капризуля.
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Нехочуха.
С вами весело нам было.
До свиданья, детвора!

Капризуля и Нехочуха, прощаясь с детьми, убегают.

Ведущий.
Убежали две сестрички,
Убежали две привычки.
Снова музыка поет,
Снова к нам гостей зовет!

Оксана Титаренко
27.12.2009, 08:20
Здравствуйте!!! предлагаю Игры с детьми на 8 марта

Игра "Покупки бабушки".
Ведущий говорит строчку, а дети ее хором повторяют:
– Купила бабушка себе курочку……….
курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.……….
(показывает руками как клюёт курочка)
– Купила бабушка себе уточку……….
Уточка тюрюх-тюх-тюх……….
(показывает руками как плавает уточка)
– Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах……….
уточка тюрюх-тюх-тюх……….
– Купила бабушка себе индюшонка...........
Индюшонок фалды-балды……….
(на слово фалды-рука вправо, балды-влево)
(повторить про курочку, уточку, индюшонка)
– Купила бабушка себе кисоньку……….
А кисуля мяу-мяу……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка себе собачонку……….
Собачонка гав-гав……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка себе коровёнку……….
Коровёнка муки-муки……….
(повторять с начала)
– Купила бабушка себе поросёнка……….
Поросёнок хрюки-хрюки……….
(повторять с начала)

А вот современное продолжение этой игры, можно продолжить по своему усмотрению!
– Купила бабушка себе телевизор……….
Телевизор время-факты……….
Дикторша ля-ля-ля……….




Игра "Чайничек".

Чайничек, крышечка.
Крышечка, шишечка.
Шишечка, дырочка...
С дырочки пар идет.
Пар идет, дырочка.
Дырочка, шишечка...
Шишечка, крышечка.
Крышечка, чайничек.
ритмодекломация разучивается с детьми под любую подходящую по темпоритму мелодию и четко проговаривается, сопровождая слова движениями рук: чайничек - ладони параллельно друг другу
крышечка - ладошка правой руки - крышечкой
шишечка - кулачок
дырочка - пальцы кольцом (знак ОК)
пар идет - указательным пальцем делаются круги по возрастающей.
повторяется трижды, каждый раз с ускорением.

undinarusalka
28.12.2009, 18:31
Это сценарий для группы, где мало девочек.

«ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ!»
Утренник 8 Марта в старше – подготовительной группе
Действующие лица:
Ведущая
Баба Яга
Шапокляк

Дети заходят в зал и становятся у центральной стены, мальчики по краям,
девочки в середине, между мальчиками.

Реб: Дороже, лучше наших мам,
Мы точно знаем, в мире нет.
Мы этот праздник дарим вам
И начинаем наш концерт.

Реб. Пусть льётся песенка ручьём
И сердце мамы согревает
Мы в ней про мамочку поём,
Нежней которой не бывает.

Песня «Солнечная капель»

Мальчик. Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас
А ещё поздравить рады
Воспитателей детсада
И подружек, и сестрёнок
И, конечно же, девчонок.

Мальчик. В нашей группе, видно всем
Мало девочек совсем
Все они нас ниже ростом
С нами им не так уж просто

Мальчик. Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем
И игрушки отнимаем
И за бантики таскаем.

Все мальчики (хором):
И за всё, в чём виноваты,
Вы простите нас, девчата,
Не держите зла на нас,
Всё равно мы любим вас!

Песня «Песню девочкам поём»
(«Мама дорогая» стр.10)

Мальчики садятся
Девочки остаются.

Девочка: Мне мама косу заплетала
Бант красивый повязала
К празднику мы наряжались
Быть красивыми старались.

Девочка: А я походкою своей
Мальчишек восхищаю
И комплименты в адрес свой
Частенько получаю.

Девочка: Мы все изящны, все красивы,
Стройны, прекрасны и милы.
Мы очень любим наряжаться,
Ведь модницы как мамы мы!

Песня «Модницы»
(«Палитра» № 6 2007 г. стр. 28)

Входят Баба Яга и Шапокляк

Баба Яга: До чего же музыка
Весело звучала!
Я, друзья на праздник
К вам не опоздала?
Сколько женщин здесь красивых,
И нарядных, и счастливых!
Отвечай, честной народ,
Конкурс красоты идёт?

Шапокляк. Ох, бежала я, бежала,
Неужели опоздала?
Мне ведь очень-очень надо
Стать у вас тут «Мисс детсада»!

Б. Я. Шапокляк, шапокляк,
Посмотри на себя!
Не модная нынче
Шляпа твоя!

Шапокляк. А твой платок, твои лохмотья –
Так это просто стыд и срам.
По ним давно помойка плачет.
Наряд твой - это просто хлам!

Вед.: Бабушки-старушки,
Не спорьте, не сердитесь.
Ведь сегодня праздник
С нами веселитесь.
Кто из вас красивей
Не надо выбирать
На мам вы посмотрите
Глаз не оторвать!
Б. Я. Я бабуля-красотуля
Просто прелесть, идеал
Мне сегодня нынче утром
Леший ручку целовал.

Шапокляк. Леший из леса, смешные дела!
А я вот сегодня у Гены была
С праздником поздравить он меня хотел
Краснея от смущения, серенады пел!

Б. Я. Ну, бабуля Шапокляк,
Нас ты насмешила.
Знаем: никого же нет
Страшнее крокодила!

Вед: Нам не нужен ваш разлад
Гости все на вас глядят

Б. Я. Смотрите: мамы, бабушки
Ну, просто загляденье!
А мы сейчас из вредности
Испортим настроенье

Шапокляк. Эй, подруга, не зевай
И частушки запевай!

Частушки Шапокляк и Бабы Яги.
Ш. Ваши дети непослушны,
Как с прогулки входят в дом –
Все измазаны, как чушки,
Не отмоешь их потом!

Б. Я. Помогают дети маме
Только в марте, раз в году,
К празднику готовят сами
Несъедобную еду!

Ш.Повели на праздник крошек,
И для праздничной красы
Мамы гладили одёжку,
Папы пудрили носы!

Б. Я. Мамы праздничных подарков
Под подушкой не нашли:
Мамин день — Восьмое марта
На июнь перенесли!
После исполнения каждого куплета Ведущая спрашивает присутствующих: «Это правда?»
(Дети и взрослые отвечают).
Вед.: Молодцы, вы мамочек
Просто рассмешили.
И частушками вы всех
В зале удивили.
Чтобы сгладить положенье
Я приму сейчас решенье
Будем мам мы поздравлять
И наш праздник продолжать
Ну, а вы будете гостями на нашем празднике. Сегодня наши мальчики немного завидуют нашим девчонкам: ведь у них сегодня праздник! А может быть, даже думают: «если был бы я девчонкой…! Да и вам, мамы, наверное, иногда хочется увидеть на месте непоседливого озорного шалунишки послушную умелую дочку. А правда, интересно, какие девочки получились бы из наших мальчиков?

Мальчик: Если был бы я девчонкой
Я б не бегал, не скакал
А весь вечер вместе с мамой
Не стесняясь, танцевал!

Вед. Так давайте же сейчас
Пригласим всех мам на вальс!

Танец «Вальс» детей вместе с мамами.

Мальчик: Если был бы я девчонкой
Не ленился б никогда
И для мамочки любимой
Пел бы песни я всегда

Песня «Песенка для мамы»
(«Колокольчик» № 20 2001 г. стр. 12)

Мальчик: Если был бы я девчонкой,
А потом бы мамой стал,
То банты для своих дочек
Я б вязать не уставал.
Научился б сразу я
Вы мне верите, друзья?

Вед. Верить то верим, но сейчас проверим. Мальчики, попробуйте завязать банты другим мальчикам.

Игра «Наряди мальчика»
(завязывание бантов)

Вед: Ну уж если мальчики сегодня такие красивые, то от девочек просто глаз не отвести.

Шапокляк и Б. Я. : И мы тоже хотим сплясать, мы тоже красавицы.

Танец – хоровод девочек.

Мальчик: Если был бы я девчонкой
А потом бы постарел,
То когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал
А лишь только баловал
И, уверен, был бы я
Ну как бабушка моя!

Танец «Бабушки-старушки»
(В центре сидят Шапокляк и Баба Яга)

Мальчик: Если был бы я девчонкой
Я бы время не терял
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал
Сели б рядом за столом
Говоря о том, о сём
Рисовали бы мы с ней
Лес, и травку, и ручей.

Игра «Нарисуй маму»

Мальчик: Если был бы я девчонкой,
Да хотя бы и мальчишкой
Я б поздравил маму песней
Звонкой, громкой, но не слишком.

Песня «Песенка для мамы»
(«Муз. рук» №1 2006 г. стр. 34)

Вед: Вот о чём подумала я:
Что ж получается, друзья?
Если был бы ты девчонкой
Хрупкой, маленькой и тонкой,
Если был бы ты девчонкой
В юбочке с кудрявой чёлкой
Если б были все девчонками
В рюшах, бантиках ,с оборками,
Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о нас заботу,
Делал трудную работу?
Кто бы строил, рыл, копал
Кто б нас грудью защищал
В небе на земле, в пехоте,
На границе и в Морфлоте?
Нет, друзья, ваш путь один –
в славных доблестных мужчин!

Танец «Яблочко»

Вед: А когда вы подрастёте
Вы не раз ещё поймёте
Безо всякого труда
Что без мамы – никуда.

Ведущая приглашает всех в группу на чаепитие.

Galina-slutsk
28.12.2009, 19:53
ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК.
/утренник к 8 марта для разновозрастной группы/
/Дети заходят в зал с шарами и колечками, выполняют танцевальную композицию/

Вед. Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи
И лес оденется листвою.
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало.
Пора метели и злых бурь
Опять надолго миновала!

Без печали, без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны
И, наверно видел сны.

Вдруг проснулся косолапый,
Слышит - каплет… Вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил – кругом вода!

Заспешил медведь наружу:
Заливает - не до сна!
Вылез он и видит:
Лужи, тает снег…
Пришла весна!

Посмотрите на окно.
Светом залито оно.
Все от света жмурятся
Ведь весна на улице.

Исполн. «Здравствуй, весна!»

Вед. Пусть ещё снега лежат,
Март торопит всех ребят.
Ждёт нас праздник шумный, яркий.
Кто быстрей подскажет нам?
Все: Это праздник наших мам!

Ручьи шумят,сверкают,
Звенят и тут и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.
Подснежники лесные
Из листьев шепчут нам:
«Раскрылись мы сегодня
Для ваших милых мам!»

Сколько в доме света!
Сколько красоты!
На столе для мамы светятся цветы.
Так люблю я маму-
Слов не нахожу!
Нежно поцелую, в кресло усажу.
Пусть не знает мама горя и забот!
Пусть 8 марта длится целый год!

Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами.
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.

Исполн. «Мамачка, сонейка»
/дети садятся, под весёлую музыку вбегает домовёнок Кузя, у него в руках большой цветок из бумаги с лепестками разного цвета/

Кузя Я – малютка Домовой.
пригласи меня домой-
Я порядок наведу,
Не пущу я в дом беду.
Вашим бабушкам и мамам
Помогаю я исправно.
Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю,
И жизни долгой радостной
Я от души желаю!
А в качестве подарка примите от меня
Цветок волшебный сказочный
В честь праздничного дня!

Вед Спасибо за подарок!
Но почему цветок волшебный?
Милый Кузя, расскажи!
Что же нам с ним делать нужно,
Поскорее покажи!





Кузя Мой цветок такой чудесный.
Необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте
И гостей скорей встречайте.
Веселитесь, не скучайте
Да меня не забывайте! До свидания!

Вед. Ну что ж , ребята, испытаем чудесный цветок? Какой лепесток сорвём первым?
Первый лист мы отрываем,
И гостей мы приглашаем.
/выходят моряки и девочка/
дев. Кабы не было болота,
Не росли бы ягоды.
Кабы Лёша не во флоте,
Горевать не надо бы.

мал. Служба образцовая:
Нам дадут всё новое.
Одену я пилоточку,
Забуду про девчоночку!

Мал. Задушевная подруга,
Полюбила моряка
За весёлую улыбку
И за цвет воротника!

ИСПОЛН. «БЕЗКОЗЫРКА БЕЛАЯ»

Вед. А теперь беритесь за канат.
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет.
ИГРА «Перетяни канат»
Вед Лист второй мы отрываем,
Вам секрет свой открываем.
Весёлую сказку подарить вам можем.
Как в сказке вы станете мигом моложе!
дев. Часто, дети, мы упрямы,
Это каждый знает сам!
Говорят нам что-то мамы,
Нам добра желают мамы,
Но не слушаем мы мам!



дев. Мы сейчас оденем маски,
И зверята к нам придут.
Может быть в героях сказки
Мы себя узнаем вдруг? /лесная поляна, выходит Заяц, оглядывается/


Заяц Где ты,мама? Где ты, мама?
Не могу тебя найти.
За тобой скакал я прямо,
Не сбивался я с пути.
Незаметно вдруг отстал
И тебя я потерял!/плачет/
/под музыку забегает Лисёнок/
Лис Я ни Волка, ни Медведя не боюсь!
Выходите, с кем угодно подерусь!
Я могу принять любой неравный бой.
Никому из вас не справиться с Лисой.
/замечает плачущего Зайчонка/
Заинька- Зайка, что ты плачешь?
Зай Я свою маму потерял…
Лис А какая она, твоя мама?
Зай Она…она…она - самая красивая!
Лис А вот и не правда! Самая красивая – моя мама! вот смотри ( разводит руками, оглядывается но мамы нигде нет). Ой, а где же она? Неужели и я потерялся? Что же мне делать? А-а-а/плачет/
/звучит музыка/
Зай Тихо… Слышишь? Кто-то сюда пробирается!
А вдруг это волк? Прячемся скорей!/прячутся за ёлочки/
/выходит Медвежонок/
Медв. Где же ласковая мама?
Нету, нет её со мной…
Как в лесу темно и тихо,
Сразу видно лес чужой!
С мамой шёл я а малиной,
Был знаком мне лес родной.
А сейчас я заблудился,
Что же делать? Ой-ой-ой!/смотрит за ёлочки/
Кто же тут прячется?
А это вы, Зайчонок и Лисёнок! Что вы тут делаете?
Зай Мы потерялись.
Лис Ищем своих мам.
Все А что ты здесь делаешь?
Мед. Я тоже потерялся и ищу свою маму… А какие ваши мамы?
Зай Моя мама самая красивая.
Лис А моя мама ещё красивее.
Зай Нет моя! /топает/
Лис Нет моя/топает/
/звучит быстрая музыка, спорят, медведь смотрит то на одного, то на другого/
Мед. Успокойтесь, успокойтесь.
И, пожалуйста, не ссортесь!
Потому, что самая красивая моя мама!
Зай. Нет, моя
Лис. Нет, моя!
Медв. Нет. моя! Нет, моя!
/звучит быстрая музыка,все громко спорят, в это время выбегает Бельчонок/

Бел. Что за шум, что за гам! Ах, вот вы где, Зайчонок, Лисёнок, Медвежонок!
Вас разыскивают мамы!
Как им быть? не знают прямо!
Поспешите, поспешите!
Тут за рощей есть дорога.
Вам идти совсем немного!
Все Спасибо, Белочка!
Лис Наши мамы тоже вместе собрались
Это здорово, что мы у них нашлись!
Зай. Рядом с мамой рядом быть, конечно, веселей
Я хочу увидеть маму поскорей!
Мед. Сам я первый перед мамой повинюсь.
И надеюсь, что прощения добьюсь!
Все Мы порою так упрямы,
Часто сердим наших мам.
Больше всех нас любят мамы,
И без мам так трудно нам!
Мама нас с тобой согреет
И все беды отведёт.
Если плачешь – пожалеет,
Всё простит и всё поймёт!/ кланяются, убегают/
Вед. Вот такие истории иногда случаются с непослушными ребятами. Но я надеюсь, что среди вас нет таких! Правда?
У мамы немало забот и хлопот.
Мы знаем , что часто она устаёт.
И маме любимой мы слово даём:
Дети: Что слушаться будем везде и во всём!
Вед. Споём для мамы песенку,
Звенит она и льётся.
Пусть маме будет весело,
Пусть мама улыбнётся!

ИСПОЛН. «КАЖДЫЙ ПО - СВОЕМУ…»
Вед. Отрываем третий лист
Есть у нас и свой артист.
Часто маме помогает
И цветочки поливает.
/мальчик с цветочком и леечкой/
Вот подснежник на поляне, я его нашёл.
Отнесу подснежник маме, хоть и не расцвёл.
И меня с цветком так нежно мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник от её тепла.

Исполн. «Волшебный цветок»
Игра «Собери цветок для мамы»
Вед Лист четвёртый отрываем,
Бабушек мы поздравляем.

Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем
Вместе песенки поём.
С ней в одной квартире
Рядышком живём.

ИСПОЛН. «БАБУШКА МОЯ»
А у нашей бабушки золотые руки,
Рядом с нашей бабушкой мы не знаем скуки.
Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!

ИСПОЛН. «ПЕСЕНКА ПРО БАБУШКУ»
Вед. Пятый полетел листок
Через запад на восток.
Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно!
Очень громко хлопать нужно!
/выходит модница/

Почаще в магазины заходите!
И обновку для себя купите!
Туфли, платье, шляпку для души.
Чтоб всегда вы были хороши.
Не жалейте денег и купите -
Всех своих знакомым удивите.

ИСПОЛН. «ОХ, КАКАЯ МОДНИЦА»
Вед. Я думаю, что все девочки мечтают побыстрее подрасти и стать модницами.

Исполн. «Зеркальце»


Вед Лист шестой мы отрываем
И мальчишек приглашаем.

Женский праздник - вот причина
Почему сейчас поём.
Разрешите нам, мужчинам,
Всех поздравить с женским днём.

Мы в косынки нарядились
И в девчёнок превратились.
Разве мы не хороши?
Посмешим вас от души.

Мы мальчишки – чудаки,
На придумки – мастаки,
Звали нас сыночками,
Но вот мы стали дочками!

Потешать мы вас начнём,
В юбочках плясать пойдём.
Хоровод с платочками –
Полюбуйтесь дочками!

Исполн. «Во поле берёза стояла»
Все: Любят девочки балет –
А мы сможем или нет?

Исполн. «Танец маленьких лебедей»
Дев. Надоело! Раздевайтесь!
И в мальчишек превращайтесь.
Нету сил на вас смотреть,
Ваши шалости терпеть!

Вед. Ах, мальчишки, чудаки!
На придумки мастаки!
Всех вы нас развеселили, от души вы нас смешили.
Танцы ваши не забудем,
Долго шутку помнить будем!

Лист седьмой мы отрываем,
Поварят к нам приглашаем.

Исполн. «Танец поварят»
Игра «Накорми маму»


Вед. Чтоб мама, как солнышко, вам улыбалась
Чтоб мама всегда молодой оставалась,
Чтоб счастье сияло из маминых глаз,
Немножко, ребята, зависит от вас!

Вы, ребята, выходите –
Всех на танец пригласите.
ИСПОЛН. «ПАРНЫЙ ТАНЕЦ С МАМАМИ»
Вед. Очень грустно, что закончился наш праздник. Но вы должны помнить, что цветик - семицветик не простой, а волшебный. Загадывайте желания, и они все исполнятся! А теперь подарки для мамочек и бабушек!

Galina-slutsk
28.12.2009, 20:05
8 МАРТА, СЦЕНАРИИ: МАМА - СЛОВО ДОРОГОЕ - СЦЕНАРИЙ 8 МАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ


Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Кикимора
Ревушка
Гномик
Главный повар
Дети:
Два поваренка
Мама
Сын.
Под музыку дети входят в зал.

Ведущий.
Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, спервым весенним праздником — Международным женским днем 8 Марта!
8 Марта — день торжественный,
День радости и красоты!
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
Ребенок.
Мама — слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 Марта
Нашим мамам шлем…
Дети.
Привет!

Исполняется песня «Мамин праздник», слова Т. Волгиной, музыка А Филиппенко.

1-й Ребенок.
Улыбаюсь я, как мама.
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос,
И такой же цвет волос!
Ростом ниже я, но все же
И глаза и нос похожи!
Ходим в ногу я и мама.
«Так похожи!» — говорят.
Только мама смотри прямо,
Я — налево и направо,
А еще смотрю назад!
2-й Ребенок.
Спорить с вами не хочу,
Вы мне так поверьте,
Моя мама лучше всех,
Лучше всех на свете!
Мама жарит пирожки,
Мама клеит маски
И рассказывает мне
Каждый вечер сказки!
А еще известна ей
Песня «Баю-Баю».
Мама только запоет,
Сразу засыпаю!
3-й ребенок.
Соберем для мамы робота такого,
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил,
И полы на кухне подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать рваные штанишки,
Чтоб читал он на ночь
Нам с сестренкой книжки!
И, придя с работы, мама удивится:
Никакой работы, можно спать ложиться!

Исполняется сценка по стихотворению Э. Успенского «Все в порядке». На полураскидано несколько игрушек. Среди них сидит мальчик, играет в кубики. Всеслова в сценке сопровождаются соответствующими действиями.

Ведущий.
Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мытоже хотим поздравить!
1-й Ребенок.
Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!
2-й Ребенок.
Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю!
Будем нашим бабушкам помогать с тобой.
Улыбайся, бабушка! Всегда будь молодой!
Ведущий.
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!

Исполняется песня «Для кого мы поем?», слова О. Фадеевой, музыка В.Иванникова.

Ведущий.
Родные бабушки и мамы,
Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети
Подарки простенькие эти!

Звучит музыка, дети дарят подарки мамам и бабушкам. Затем на серединувыходят мальчики.

1-й мальчик.
Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!
Мы бы отдельно спели для каждой,
Только поем мы очень неважно!
2-й мальчик.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергали часто вас за косички!
3-й мальчик.
Даже ударить может мальчишка.
Больно, конечно, только не слишком.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем!
Все вместе.
Очень вас просим, вы нас простите,
И поздравления наши примите!

Мальчики вручают девочкам подарки. Звучит музыка, в зал входит Кикимора.Поет частушки.

Кикимора.
Шла я лесом мимо кочек,
Там нашла я колокольчик!
Он такую трель завел
И сюда меня привел! Ух!
Я — Кикимора лесная,
Я — девчонка озорная!
Я люблю шутить, смеяться,
Всяко разно забавляться! Ух!
Я невредная, незлая,
Я девчонка — просто клад!
И умна я, и красива,
Все об этом говорят! Ух!

На музыкальный отыгрыш пляшет, звеня колокольчиком.

Кикимора.
Ой, куда ж это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели?
Ведущий.
Здравствуй, Кикимора!
Кикимора.
Здрасьте, здрасьте всем! Что это тут за веселье?
Ведущий.
Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех мам,бабушек и девочек!
Кикимора.
С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничегоне знаю?
Ведущий.
Сегодня праздник 8 Марта! Женский день!
Кикимора.
Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора-красотулечка, тоже женщина!Значит, и меня должны поздравлять! (Говорит это кокетливо).
Ведущий.
Конечно, Кикимора! С праздником тебя! И мы с ребятами хотим подаритьтебе комплименты — это такие приятные вежливые слова.

Дети по очереди хвалят Кикимору. Самому вежливому она вручает приз.

Кикимора.
Ой, как мне приятно — даже станцевать захотелось.

Пляшет. После пляски раздается стук в дверь.

Ведущий.
Кто же это? Давайте посмотрим!

Подходит к двери, вносит воздушный шар. На шарике с помощью аппликациисделаны глаза, нос, рот. Надета кепка почтальона. К нитке прикреплен большойконверт с письмом.

Ведущий.
Вот это почтальон! Интересно, от кого же он письмо принес? Сейчасузнаем! (Вскрывает конверт, читает).
С праздником я поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Пусть же солнышко в окошко
Каждый день стучится к вам!
Будьте веселы, красивы,
Всем дарите ласку, свет.
Вам здоровья я желаю,
И дожить аж до ста лет!
Колокольчик мой возьмите
И гостей к себе зовите!
Весна-красна.
Ребята, письмо — вот оно, а колокольчика тут нет. (Смотрит в конверте).
Кикимора.
Ну-ка, ну-ка, не про этот ли колокольчик Весна говорила? (Показываетсвой колокольчик детям).
Я по лесу шла
И его нашла!
Ведущий.
Не знаю, давайте проверим!
Берет колокольчик, звонит.
Колокольчик наш, звени
Да гостей скорей зови!

На середину зала выходят несколько мальчиков.

Мальчики.
Позовем своих подружек!
Что за праздник без частушек?
Выходите-ка, подружки,
Вместе мы споем частушки!

К мальчикам подходят несколько девочек. Дети исполняют «Веселые частушки».

Дорогие наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
Громче хлопайте в ладоши,
Мы частушки пропоем! Ух!

Задержалась мама где-то,
Папа сам варил обед.
Сообщим вам по секрету,
Натворил немало бед! Ух!

Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот!
Как вернулась мама наша,
Много было ей хлопот! Ух!

В кухне веник мы нашли
И квартиру подмели.
Но остались от него
Три соломинки всего! Ух!

Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
А йотом четыре дня
Не могли отмыть меня! Ух!

Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем
Слушать их всегда во всем
Утром, вечером и днем! Ух!

Кикимора.
Славно я повеселилась,
Поплясала, порезвилась!
А теперь домой пора.
До свиданья, детвора! Ух!

Под веселую музыку Кикимора, приплясывая, машет рукой на прощание и убегает.

Ведущий.
Что ж, ребята, давайте позовем следующего гостя!
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!

Звенит колокольчиком. В зал входит девочка Ревушка, ревет: «А-а! У-у-у!». Вруках у нее ванночка с платочками и бельевые прищепки.

Ведущий.
Что за вой? Что за рев?
Там не стадо ли коров?
Ревушка.
Это не коровушки-и-и…
Это же я, Ревушка-а-а!
Ведущий.
Что же ты, Ревушка, плачешь?
Ревушка.
Я платочки постирала,
Потом долго полоскала.
А конца им все не видно,
Вот и стало мне обидно-о-о!
Я звоночек услыхала,
К вам на праздник прибежала!
Вот платочки, посмотрите.
Их развесить помогите!
Ведущий.
Конечно, Ревушка! Мы с ребятами быстро твои платочки развесим!

Проводится игра «Развесь платочки».

Ревушка.
Спасибо, ребята, что помогли мне! Побегу скорей домой, всем расскажу,какие вы быстрые и ловкие! До свидания! (Убегает).
Ведущий.
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!

Под веселую музыку в зал вбегает Гном.

Гномик.
Я веселый Гном, ваш друг!
Я сидел под елкой, вдруг
Услыхал веселый звон —
Не пойму, откуда он?
Я по звону побежал
И на праздник к вам попал! Здравствуйте!
Ведущий.
Гномик, мы очень рады тебя видеть! Какой ты нарядный, какой у тебякрасивый колпачок!
Гномик.
Мой колпачок и, правда, очень красивый! Посмотрите, какие на немзаплатки и как их много!
Дети.
Твой колпак такой чудесный!
Про него споем мы песню!

Исполняется песня «Пестрый колпачок», слова Н. Соловьевой, музыка Г. Струве.

Гномик.
Вот какая интересная история про меня и мой колпак!
Ну а поплясать хотите?
Так скорее выходите!

Исполняется пляска «Веселые тройки».

Гномик.
Ну, спасибо вам, ребята!
С вами весело плясать!
Но пора уже обратно
Мне под елочку бежать! До свидания!

Убегает под веселую музыку.

Дети.
Колокольчик наш, звени
Да гостей сюда зови!

Звучит музыка. В зал весело вбегают два поваренка, а между ними чуть медленнееи тяжелее бежит Повар.
В руках у поварят по две большие деревянные ложки, а у повара — большойполовник. Повар и поварята останавливаются перед ребятами, пританцовывая, поют.
Повар.
Я — главный повар!
Поварята.
Мы двое поварят!
Повар.
Я — главный повар!
Поварята.
И всем нам говорят, что
Все вместе.
Вкусно мы жарим,
Вкусно мы печем!
Вкусные оладушки
Ребятам раздаем! Вот!

На продолжение музыки повар, пританцовывая, подходит к стульчику, садится нанего и делает вид, что уснул. Поварята в это время танцуют в паре. Музыказатихает. Все слышат, что повар храпит. Поварята начинают его будить.

1-й поваренок.
Повар! (Толкает повара с одной стороны).
2-й поваренок.
Повар! (Толкает повара с другой стороны).
1-й поваренок.
Щи кипят!
2-й поваренок.
Каша подгорела!
Повар (зевая и потягиваясь).
Ну а мне какое дело?
1-й поваренок.
Как это, какое дело? (Перечисляет, загибая пальцы). Тесто незамешано, каша сгорела, даже картошка не начищена!
2-й поваренок.
Что делать? Что делать? Мы ничего не успеем!
Повар.
Ребята, может, вы поможете?
Ведущий.
Конечно, поможем! А чтобы у нас быстрее все получилось, мы на помощьсвоих мам позовем!

Проводится игра «Чья пара быстрее почистит картошку».

Повар.
Вот спасибо вам, ребята,
Было весело у вас!
1-й поваренок.
До свиданья!
2-й поваренок.
До свиданья!
Все вместе.
Мы придем еще не раз!

Под музыку повар и поварята убегают, унося с собой большую кастрюлю сначищенной картошкой.

1-й Ребенок.
Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойными!
2-й Ребенок.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за все, за все, родные,
Говорим:
Дети (хором).
Спасибо вам!

Исполняется «Мамина песенка», слова М. Пляцковского, музыка М. Парцхаладзе.Взал вновь забегают повар и Поварята. В руках у них все та же большая кастрюля,но только не с картошкой, а с конфетами.

Повар.
Ничего не понимаю! Что за чудеса тут творятся?
1-й поваренок.
Не успели мы добежать до кухни, как вся наша картошка превратилась… вконфеты!
Повар (задумавшись).
Конфеты ведь не отваришь, не пожаришь… А разве их кто-то любит?
2-й поваренок.
Ребята, вы любите конфеты?
Дети.
Конечно!
Повар.
Тогда угощайтесь!

Звучит веселая музыка. Повар и поварята угощают детей конфетами. Затемпрощаются и убегают.

Ребенок.
Пели мы и танцевали,
Как могли, вас развлекали!
До свиданья! В добрый час!
Дети вместе.
Ждем еще на праздник вас!

Anchik
28.12.2009, 21:08
ЛУЧШИЙ ПРАЗДНИК - ПРАЗДНИК МАМ! 2009г.
В зал под музыку входят мальчики с шарами и цветами. Оглядывают зал.

1-ый: Скоро праздник, все готово? Эй, никто не опоздал?
2-й : Там девчонки все в обновах, украшай скорее зал!
(развешивают шары и ставят в вазы)

3-ий: Говорил же вам, ребята, к сроку можем не успеть!
4-й : Все девчонки виноваты, им бы только песни петь!
5-ый: Тише, тише, не ругайтесь! (смотрит на дверь) Вот они, уж тут как тут!
ВСЕ: Веселее улыбайтесь, наши девочки идут!

( Под музыку в зал входят девочки. Мальчики аплодируют.)

6. Дорогие наши мамы! Наши бабушки, друзья!
В этот день чудесный, светлый просыпается земля.

7. Праздник радостный, весенний двери солнцу распахнул!
Пригласил сюда веселье, столько шариков надул!

8. Это мы шары надули, чтоб вас нынче поздравлять!
Еле с вечера уснули, так боялись проспать!

9. Мы подглядывали, знаем, вы , мальчишки, молодцы!
Нынче женщин поздравляют дети, дедушки, отцы.

10. Мамочек красивых, добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим, песню им подарим!

Песня «ПЕСЕНКА-ЧУДЕСЕНКА»

11. Женский праздник очень яркий, это всем известно нам!
Приготовили подарки мы для бабушек и мам.

12. Есть подарок- всех чудесней, он зовется новой песней!
Эту песенку для мам мы споем сегодня вам!

13. Не вдвоем и не втроем- дружным хором мы споем!
В праздник будут рады мамы этой песне - лучшей самой!

Песня «ЧТО НАМ МАМЕ ПОДАРИТЬ»

14. Девчонка-это загадка, и нам ее не разгадать!
То подари ей игрушку, то давай в прятки играть.
То оборви эту клумбу, то ей подай сапоги,
То принеси шоколадку, хватит морочить мозги!

15. Мы никому не морочим, мы терпеливы всегда,
Но если чего-то захочем, не сделаешь – будет беда!
Надуемся и отвернемся и к нам – не подходи,
Еще и разревемся – ты тут другого не жди!

14. О, мама! Ну что же мне делать? Ты думаешь, нужно молчать?

ВЕДУЩИЙ: И главное - не перечить, и в споре всегда уступать!

14. Девчонки, ну хватит вам дуться, давайте-ка все танцевать!

ТАНЕЦ (Садятся на стульчики)
Игра «ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ ДЕВЧОНКОЙ»,
СТРАДАНИЯ


16. Есть очень добрый человек, который думает за всех,
Он сказку нам расскажет, и джем на хлеб намажет.
Этот человек – бабуля, всей душой ее люблю я!

17. «Кем ты будешь, внучек?» - бабушка спросила
И блиночком вкусным тут же угостила.
Я смотрел на добрую, милую бабулю.
Как же я люблю ее, самую родную.
Показалась очень вкусною оладушка.
«Знаешь, я, пожалуй, тоже буду бабушкой!»

Частушки «ЛАДУШКИ»
Игра « ВЕНИКИ»

ВЕДУЩИЙ: Всех женщин мы сегодня поздравляем, здоровья, радости желаем!
Любовь мы дарим им и ласку и приглашаем с нами в сказку!

Инсценировка «КРАСНАЯ ШАПОЧКА И ВОЛК»

КР.Ш: Как весело, как весело я к бабушке иду! С улыбкою и песенкой нигде не пропаду!
Спешу поздравить бабушку с весенним женским днем,
Она живет тут рядышком, в лесочке старый дом… (Появляется Волк)

ВОЛК: Я добрый и порядочный, красивый серый волк,
И в день весенний праздничный я дал себе зарок:
Не буду кушать бабушек, детишек и гусей,
Поем, как все – оладушек, попью, как все – кисель! (Красной Шапочке):
Пойдем с тобой, красавица, бабулю поздравлять!
Я добрый, не кусаюсь я, весна пришла опять!

(Волк с Красной Шапочкой идут по тропинке, навстречу им утята)

УТЯТА: Мы пушистые утята, мы идем на праздник к вам.
Все хорошие ребята поздравляют нынче мам! (Выходит мама-утка)
Мы для мамы потанцуем, мы спешили к ней не зря,
Обнимаем и целуем, поздравляем, кря-кря-кря!


ТАНЕЦ УТЯТ (На дорожке появляются Гуси)



1-ый Гусь: Слышишь, серый? 2-ой Гусь: Слышу, Белый!
1-ый Гусь: На дороге Серый Волк! Он в гусятах знает толк.
2-й Гусь: Что-то мне немного страшно, все, съедят нас, пропадем!...
1-ый Гусь: Говорил тебе: опасно по лесам ходить вдвоем!

ВОЛК: Что вы, что вы испугались? Я же самый добрый волк.
Я гусями не питаюсь, но для вас большой урок:
В лес одни не уходите, лучше с бабушкой сидите!

ГУСИ: Мы же к бабушке идем, чтоб поздравить с женским днем! (Навстречу – Лиса)

ЛИСА: Я – красавица лисица, рыжим хвостиком машу,
Пироги печь мастерица, а еще вяжу и шью.
Берегу прическу, шубку, берегу свою красу,
Мою стройную фигурку знают все в большом лесу.
Я сегодня на диете, но иду на праздник к вам,
Для бабули плюшки эти, пироги – для ваших мам!

КР.Ш: Ну, тогда пошли все вместе, запевайте дружно песню!

ПЕСЕНКА О ДРУЖБЕ (Подходят к домику)

ВМЕСТЕ: Мы идем толпой веселой, улыбаемся, поем!
Мимо сосен, мимо елок, отпирай, бабуля, дом! (Выходит бабушка)

БАБУШКА: Ах, вы гости дорогие, вот спасибо, что пришли!
А какие пироги-то! Сами, что ли, напекли?
Ну и я вас угощаю, угощаю всех ребят… (Выносит поднос с угощением)
И на праздник приглашаю в наш любимый детский сад

ВЕДУЩИЙ: А сейчас к нам пришли замечательные люди – моряки»! Они тоже хотят
поздравить всех женщин!

МАЛЬЧИКИ 1-ый: Мы юные матросы, нас море вдаль зовет,
Летим, как альбатросы, на парусах вперед.

2-ой: Не страшен шторм и шквалы, бывали мы в морях.
На берегу ждут мамы матросский наш отряд.

3-ий: Сегодня в этот праздник приплыли поздравлять,
Хотим вам перед плаваньем танец наш сплясать!

МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ

Инсценировка «ПРО ВОВУ»

АТТРАКЦИОН

18. Мамам, самым близким в мире людям, мило улыбаемся подчас,
Но сказать о том, что мы их любим не хватает времени у нас!

19. С международным женским днем спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй воздушный вам отправить! (Воздушный поцелуй)

20. Если мама загрустит, мы печалится, не будем,
Что б поднять ей настроенье, мы лекарство раздобудем.

21. Не горчичники, не банки, не микстуру ей найдем
Очень ласково и нежно мы ей песенку споем!

МАМИНА ПЕСЕНКА

22. Мама – первое слово мое! Мама – солнышко светит в окошко твое!

23. Мама – ни дня не могу без тебя! Счастье, что мама есть у меня!

24. Милая, добрая мама моя! С праздничным днем поздравляю тебя!

ВЕДУЩИЙ: Спасибо вам, мамы за красоту, спасибо вам, мамы, за доброту,
За то, что такие у вас малыши, за то, что они в вас не чают души!
И в заключении сейчас мы приглашаем мам и бабушек на вальс!

ВАЛЬС С МАМАМИ

kasatkinaog
29.12.2009, 09:06
ДЕНЬ ПАХНУЩИЙ МИМОЗОЙ

Сценарий праздника, посвященного 8 марта для старших и подготовительных групп


1 реб.: Дороже, лучше наших мам.
Мы точно знаем, в мире нет.
Мы этот праздник дарим вам
И начинаем наш концерт.

2реб.: Пусть льется песенка ручьем,
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку споем,
Нежней которой не бывает.

ПЕСНЯ_____________________________________________________

(дети ст. гр. садятся)

1 реб.:Мамы, бабушки, сейчас,
Мы хотим поздравить вас.
А еще поздравить рады
Воспитателей детсада.

Мальчик: И подружек и сестренок,
И, конечно же, девчонок.

2 Мал.: Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем.

3мал.: И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата.
Не держите зла на нас,
Все равно мы любим вас.

ПЕСНЯ « ЧУДЕСА»

Вед.: Да-да, вот такие наши мальчишки: из пулек. Рогаток, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении кукол да тряпочек, бантиков и заколочек. И, конечно, мальчики немного завидуют нашим девочкам, ведь у них сегодня праздник. А может быть, даже думают: «Если был бы я девчонкой…» Да и вам мамы, иногда наверное хочется увидеть на месте непоседливого озорного шалунишки, послушную, умелую дочку. А правда интересно, какие бы девочки получились из наших мальчишек?

М.: Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал, не скакал.
Я б весь вечер вместе с мамой,
Не стесняясь танцевал.

Вед.: Наши ребята подарят своим мамам веселый танец.
-2-

ТАНЕЦ «ВОРОБЬИННАЯ ДИСКОТЕКА»

М.: Если был бы я девчонкой,
Не ленился б ни когда
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда.

ИГРА «ОДЕНЬ СЕСТРЕНКУ»

Вед.: Дорогие мамы! Ваши дети замечательные помощники. Вот только не всегда рассчитывают свои силы. И тогда может произойти вот что:

(дети по очереди читают стих «Мамин праздник» В. Пименова)

В мамин праздник, в день весенний мы решили все прибрать,
А на чай испечь печенья, плюс, немножко постирать.
Принесли к столу запасы: соль, муку, фасоль, горох…
Мысль была замысловатой: сделать смешанный пирог.

Брату в деле верить можно, снял для стирки всю постель,
В ванну очень осторожно он насыпал «Ариэль».
Уложил потом дубленки, сверху кофточку мою, Шторы, коврик, медвежонка… и пустил вовсю струю…

Я гордилась – очень смело, словно всадник на коне,
Вовка принялся за дело, но пришлось начать и мне.
Чтобы сладкого хватило, сытым гость домой ушел,
Я в ведре все замесила, в кухне вывалив на пол.
Соль, муку, фасоль и дрожжи, чтоб пышнее был пирог,
А изюм вложила позже, мок он там же, где горох.

Мамин праздник надвигался, был в душе у нас подъем!
Вовка быстро отстирался, все повесил на болкон.
А когда тащили шубы, освежился даже пол.
После Вовка чистил зубы, ел зачем-то солидол.
Он сослался на повидло, видел: я пеку пирог.
Мне, конечно, чуть обидно, поделиться Вовка б мог.

Но зато мы написали красной красной краской на стене:
«Поздравляем» «Поздравляем!»-и приятно было мне.
Все свершить мы не успели: мама раньше в дом пришла.
После наших поздравлений валерьянку приняла…

Вед.: Надеюсь, что после поздравлений ваших детей вам не придется принимать валерьянку.

М.: Если был бы я девчонкой.
А потом бы мамой стал.
И банты для своих дочек
Я б вязать не уставал.
-3-

Научился б сразу я
Вы мне верите друзья?

Вед.: Верить-то верим,но сейчас проверим.

ИГРА «ЗАВЯЖИ БАНТ»

М: Если был бы я девчонкой, а потом бы постарел
То когда бы стал бабулей, никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал.
И уверен был бы я, ну как бабушка моя.

ПЕСНЯ «БАБУШКА»

Вед.:А сейчас мы поиграем с нашими бабушками в игру.

ИГРА «НАМОТАЙ КЛУБОК»

М: Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Сели б рядом за столом,
Говоря о том, о сем,
Рисовали бы мы с ней
Лес и травку, и ручей.

ИГРА «РИСУЮ С МАМОЙ» ( солнышко)

Вед.: Посмотрите, какие замечательные рисунки, какие чудесные солнышки. А наши дети знают про солнышко песенку.

ПЕСНЯ «СОЛНЫШКИНО ПЛАТЬИЦЕ»

М: Вот о чем подумал я:
Что же получается, друзья?
Если был бы я девчонкой
Хрупкой, маленькой и тонкой

М: Если б не было мальчишек.
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о них заботу,
Делал трудную работу?

М: Кто бы строил, рыл, копал,
Кто б их грудью защищал?
Нет, друзья, наш путь один-
Славных, доблестных мужчин.


-4-

Вед.: А когда вы подрастете,
Вы не раз еще поймете,
Безо всякого труда- что без мамы – никуда.
А во второй части нашего концерта вы увидите сказку которую приготовили наши дети.

«КАК ЗАЙЧАТА МАМУ ИСКАЛИ»

(Под музыку вылетают Сорока и Ворона)

Сор.: Эй, подружка, ты слыхала,
Нынче на рассвете
У зайчихи – бедолаги
Потерялись дети.

Вор.: Дети, говоришь пропали?
Это же кошмар.
Надо их найти скорее, полетели, кар.
(улетают. Выходят 2 зайчонка)

1 заяц: Ты, братишка не реви-
Обойдем весь лес
И отыщем нашу маму.
Если волк не съест.

2 Заяц: Как же мы ее найдем?
Лес такой большой.
Здесь мы просто пропадем
Без мамы дорогой
( плачут, выбегает Мышка)

Мышка: Ай-ай-ай, беда какая, бедные зайчата.
Как же трудно вам без мамы, здесь в лесу, ребята.
Кто ж вас, бедненьких, накормит, кто вас пожалеет.
Кто сырой, холодной ночью малышей согреет.

(выходит Мишка)
Мишка: Что за шум в лесу дремучем?
Что еще за гам?
Кто кричит и громко плачет, вспоминая мам?

Мышка: Как тебе не стыдно, мишка, малышей ругать.
Взял бы да помог зайчишкам маму отыскать.
Сам-то ты в берлоге с мамой сытно ешь и пьешь.
Даже в холод лютый самый ты в тепле живешь.





-5-

Мишка: Да, не сладко им придется, что лукавить тут.
Если мама не найдется, вовсе пропадут.
Мама всех важней на свете,
Всех умней, добрей,
Жить должны все ребятишки с мамою своей.

( прилетают Сорока и Ворона)

Сор.: Эй, вы, звери не шумите
Маму мы нашли.

Вор.: На полянку к трем березкам маму привели.

(Выбегает Зайчиха)

Зайчиха: Мои милые зайчата, как я волновалась.
Убежали вы куда-то, я так испугалась.
Я боялась как бы волки вас в лесу не съели,
Как бы вы тут не промокли и не заболели.

Зайчата: Хорошо что наша мама отыскалась и пришла.
Хорошо что наша мама нас в лесу нашла.
Было плохо нам без мамы, страшно, одиноко.
Но зато мы с братом поняли так много.
Далеко без разрешенья убегать не будем
И расскажем все что маму очень-очень любим!

ТАНЦУЮТ

гармашева26
29.12.2009, 22:11
Предлагаю этот сценарий в оригинале,но когда его беру,переделываю под себя.

СТАРЫЕ ПЕСНИ О ГЛАВНОМ

ВЕД:Какое самое первое слово?
какое самое светлое слово?
какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе,
На первой странице оно в букваре.

Его никогда не напишут с ошибкой,
Его произносят все время с улыбкой.
Шепни его тихо,скажи его звонко
Заветное слово любого ребенка.
Дети:Мама!Мама!Мама!
Вед:От всего сердца мы поздравляем вас.наши дорогие мамы и бабушки,с первым весенним праздником!Будьте счастливы!Сегодня у нас необычный праздник,и назвали мы его "старые песни о главном!".А что самое главное для мамы?Это счастье и здоровье ее ребенка,это радость и уют в доме и,конечно же,это любовь!Любовь матери,жены,сестры,ведь любовь- она необъятна!
И вот сегодня ваши дети вместе с вами будут петь для вас ваши знакомые и любимые песни.Все сегодня только для вас!И так,"Старые песни о главном"!
Дети:
Песенка о хорошем настроении
Если Вы ,нахмурясь,выйдете из дома,
Если вам не в радость солнечный денек,
Пусть вам улыбнется,как своей знакомой,
С вами вовсе не знакомый,встречный паренек.
ПРипев;И улыбКА,без сомненья,вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение не покинет больше вас!

1 реб:Кто мог знать,что созвездий тускнеют огни
и что время из детства вас скоро прогонит.
2 вед:Кто мог знать,что куда-то теряются дни,
Как снежинки,что тают у вас на ладони.
3 реб:Детство снится все чаще годам вопреки
И все чаще пытаетесь вы оглянуться
На снежинку,что выпала вдруг из руки,
Став звездою,до которой нельзя дотянуться!

дети исполняют песню "Кораблик детства"

4 реб:Золотую зарю с неба снять не могу.
Я тебе подарю,что в себе берегу.
5 реб:Я хочу,чтобы шла песня рядом с тобой,
Чтоб вечно мама была молодой!
6 реб:Я тебе подарю эту песню мою.
просто песню мою я тебе подарю!

Пусть всегда будет солнце(делаю перестроения,в руках ленточки по цвету флага,а припив поют все)

Вед:Рук своих не жалей!
Хлопай,хлопай веселей,
И тогда,конечно,праздник будет веселей!
(девочки накидывают платки-мальчики надевают кепки)
1 дев:Висят сережки над дорожкой.
Потрогай,только не сорви.
Поет девченка под гармошку,
Поет девченка о любви!
2 дев:И сердце тронет чья-то радость,
Что так похожа на твою.
Любовь и песня ходят рядом.
Они покоя не дают!
(девочки) ОЙ,ЦВЕТЕТ КАЛИНА
Ой.цветет калина в поле у ручья,
Парня молодого полюбила я.
Парня полюбила на свою беду:
Не могу открыться,слов я не найду!

Он живет,не знает ничего о том,
Что одна дивчина думает о нем.
У ручья с калины облетает цвет,
А любовь девичья не проходит нет!

3 дев:Ой,девченки,пацаны идут!
(девочки садятся на лавочку.мальчики приближаются к ним_

Поют ЕДУ К МИЛЕНЬКОЙ(я беру здесь "хороши весной в саду цветочки",а перед песней слова:
1 мал:Мальчишки,я такую девочку видел.
Глазки-вишенки,
Щечки-персики,
Фигура-груша.
Может-это любовь?
Мальчики:Это авитаминоз-фрукты кушать надо.

А после того как споют:
Мальчишки:Пацаны,вон девченки сидят,может подойдем познакомимся?(подходят)Привет ,девченки!А вот и мы!
Дев:Здрасте,видим,что вы!
Мал:Ой,девчата,
Может погуляем?
Дев:может и погуляем!
Мальч:Может потанцуем?
Девочки:Можно и потанцевать!

Реб:Как пускаемся мы в пляс-
Искры сыплются из глаз!

Реб:что ты путаешь меня
Как пускаемся мы в пляс-
Весело смотреть на нас!(танец,я беру где-то на белом свете или Лада)


в сценарии дана "КАДРИЛЬ"

7 РЕБ:Сколько весен пролетело,но я помню до сих пор,
Наш весенний,загорелый,быстроногий старый двор.
Наши пылкие раздоры,наши песни вразнобой,
нашу дружбу,наши споры и его в матроске голубой!

ОТЧЕГО ГАРМОНЬ ПОЕТ
Старый клен,старый клен,
Старый клен стучит в стекло,
Приглашая нас с друзьями на прогулку.
Отчего,отчего,
Отчего мне так светло?
Оттого,что ты идешь по переулку!.

(дети садятся,остается одна девочка)
Девочка:За дальнею околицей,за молодыми вязами
Мы с милым расставались,клялись в любви своей.
И были три свидетеля:река голубоглазая,
Березонька пушистая,да звонкий соловей!
ПОЮТ девочка и мальчик МИЛЕНЬКИЙ ТЫ МОЙ!

Дев:Миленький ты мой,возьми меня с собой!
Там.в краю далеком,буду тебе сестрой!
Мал:Милая моя,взял бы я тебя,
Но там,в краю далеком,есть у меня сестра.
Дев:Миленький ты мой,возьми меня с собой!
Там в краю далеком,буду тебе чужой!
Мал:Милая моя,взял бы я тебя,
Но там, в краю далеком ,чужая мне не нужна!

(выходят мал и дев)

Мал:С этой девчонкой знаком я давно,
С нею когда-то ходил я в кино.
С ней за столом в детсаду я сидел
И проглядел ее,проглядел!

песня"А У НАС ВО ДВОРЕ"
(девочка прогуливается-в руках зонтик)

А у нас во дворе есть девчонка одна,
Между шумных подруг неприметна она,
Никому из ребят неприметна она.


Я гляжу ей вслед:ничего в ней нет,
А я все гляжу,глаз не отвожу.
(мальчик грустно опустив голову,садится на место,девочка говорит слова)
Дев:На закате ходит парень возле дома моего,
пОМОРГАЕТ МНЕ ГЛАЗАМИ И не скажет ничего.
И кто его знает,зачем он моргает?
Чего он вздыхает?На что намекает?
(здесь я беру песню "лизавета с выходом коровы",а по сценарию)

Одинокая гармонь
Снова замерло все до рассвета,
Дверь не скрипнет,Не вспыхнет огонь.
Только слышно на улице где-то
Одинокая бродит гармонь.

То пойдет на поля,за ворота,
То обратно вернется опять,
Словно ищет в потемках кого-то
И не может никак отыскать.

Дев:Ох,заждались же мы!
На гулянии,на свидании
Что тут сторониться
Эй,мальчишки, все сюда
Будем веселиться!

Танец

Мальчик:А теперь наша песня!Веселая!

хором поют "МОРЯЧКА"

Над морскою тишиной,над крутою над волной
Две вечерние звезды,две дороги,две судьбы.
И одна из них зовет через волны на восход.
А другая тянет к дому,снова в порт меня зовет.

Припев:
Ты морячка-я моряк!
Ты рыбачка-я рыбак!
Ты на суше-я на море,
Мы не встретимся никак.

Дома долго мне нельзя-сердце просится в моря,
Посмотреть ,как в океане начинается заря.
Но,как только горизонт пеной берег зачеркнет,-
Меня снова тянет к дому,снова порт меня зовет!

Вед: Вот и подошел к концу наш праздник!И мы все вместе,дружно вам говорим!
(хором) Дорогие наши,мамы!
Никогда не болейте!
Никогда не скучайте!
Будьте счастливы!
8 реб:Если радость у тебя-не скупись,
И с друзьями непременно поделись!
Вместе песенка звончее,вместе радость горячее
(хором)Если радость у тебя-поделись!
9 реб:Если вместе мы везде и всегда,
Нас беда не напугает никогда!
Вместе мы неодолимы,
Вместе дружбою сильны мы,
(хором)Если вместе мы везде и всегда!

вместе поют "МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ!"

В мире ,где кружится снег шальной,
Где моря грозят крутой волной,
Где по долгу добрую ждем порой мы весть,
Чтобы было легче в трудный час,
Очень нужно каждому из нас,
очень нужно каждому знать,что счастье есть.

Мы желаем счастья вам.Счастья в этом мире большом!
Как солнце по утрам,Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,и оно должно быть таким-
Когда ты счастлив сам,счастьем полелись с другим!



:

kasatkinaog
30.12.2009, 05:54
ДЕНЬ ПАХНУЩИЙ МИМОЗОЙ

Сценарий праздника, посвященного 8 марта для старших и подготовительных групп


1 реб.: Дороже, лучше наших мам.
Мы точно знаем, в мире нет.
Мы этот праздник дарим вам
И начинаем наш концерт.

2реб.: Пусть льется песенка ручьем,
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку споем,
Нежней которой не бывает.

ПЕСНЯ_____________________________________________________

(дети ст. гр. садятся)

1 реб.:Мамы, бабушки, сейчас,
Мы хотим поздравить вас.
А еще поздравить рады
Воспитателей детсада.

Мальчик: И подружек и сестренок,
И, конечно же, девчонок.

2 Мал.: Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем.

3мал.: И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата.
Не держите зла на нас,
Все равно мы любим вас.

ПЕСНЯ « ЧУДЕСА»

Вед.: Да-да, вот такие наши мальчишки: из пулек. Рогаток, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении кукол да тряпочек, бантиков и заколочек. И, конечно, мальчики немного завидуют нашим девочкам, ведь у них сегодня праздник. А может быть, даже думают: «Если был бы я девчонкой…» Да и вам мамы, иногда наверное хочется увидеть на месте непоседливого озорного шалунишки, послушную, умелую дочку. А правда интересно, какие бы девочки получились из наших мальчишек?

М.: Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал, не скакал.
Я б весь вечер вместе с мамой,
Не стесняясь танцевал.

Вед.: Наши ребята подарят своим мамам веселый танец.
-2-

ТАНЕЦ «ВОРОБЬИННАЯ ДИСКОТЕКА»

М.: Если был бы я девчонкой,
Не ленился б ни когда
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда.

ИГРА «ОДЕНЬ СЕСТРЕНКУ»

Вед.: Дорогие мамы! Ваши дети замечательные помощники. Вот только не всегда рассчитывают свои силы. И тогда может произойти вот что:

(дети по очереди читают стих «Мамин праздник» В. Пименова)

В мамин праздник, в день весенний мы решили все прибрать,
А на чай испечь печенья, плюс, немножко постирать.
Принесли к столу запасы: соль, муку, фасоль, горох…
Мысль была замысловатой: сделать смешанный пирог.

Брату в деле верить можно, снял для стирки всю постель,
В ванну очень осторожно он насыпал «Ариэль».
Уложил потом дубленки, сверху кофточку мою, Шторы, коврик, медвежонка… и пустил вовсю струю…

Я гордилась – очень смело, словно всадник на коне,
Вовка принялся за дело, но пришлось начать и мне.
Чтобы сладкого хватило, сытым гость домой ушел,
Я в ведре все замесила, в кухне вывалив на пол.
Соль, муку, фасоль и дрожжи, чтоб пышнее был пирог,
А изюм вложила позже, мок он там же, где горох.

Мамин праздник надвигался, был в душе у нас подъем!
Вовка быстро отстирался, все повесил на болкон.
А когда тащили шубы, освежился даже пол.
После Вовка чистил зубы, ел зачем-то солидол.
Он сослался на повидло, видел: я пеку пирог.
Мне, конечно, чуть обидно, поделиться Вовка б мог.

Но зато мы написали красной красной краской на стене:
«Поздравляем» «Поздравляем!»-и приятно было мне.
Все свершить мы не успели: мама раньше в дом пришла.
После наших поздравлений валерьянку приняла…

Вед.: Надеюсь, что после поздравлений ваших детей вам не придется принимать валерьянку.

М.: Если был бы я девчонкой.
А потом бы мамой стал.
И банты для своих дочек
Я б вязать не уставал.
-3-

Научился б сразу я
Вы мне верите друзья?

Вед.: Верить-то верим,но сейчас проверим.

ИГРА «ЗАВЯЖИ БАНТ»

М: Если был бы я девчонкой, а потом бы постарел
То когда бы стал бабулей, никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал.
И уверен был бы я, ну как бабушка моя.

ПЕСНЯ «БАБУШКА»

Вед.:А сейчас мы поиграем с нашими бабушками в игру.

ИГРА «НАМОТАЙ КЛУБОК»

М: Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Сели б рядом за столом,
Говоря о том, о сем,
Рисовали бы мы с ней
Лес и травку, и ручей.

ИГРА «РИСУЮ С МАМОЙ» ( солнышко)

Вед.: Посмотрите, какие замечательные рисунки, какие чудесные солнышки. А наши дети знают про солнышко песенку.

ПЕСНЯ «СОЛНЫШКИНО ПЛАТЬИЦЕ»

М: Вот о чем подумал я:
Что же получается, друзья?
Если был бы я девчонкой
Хрупкой, маленькой и тонкой

М: Если б не было мальчишек.
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о них заботу,
Делал трудную работу?

М: Кто бы строил, рыл, копал,
Кто б их грудью защищал?
Нет, друзья, наш путь один-
Славных, доблестных мужчин.


-4-

Вед.: А когда вы подрастете,
Вы не раз еще поймете,
Безо всякого труда- что без мамы – никуда.
А во второй части нашего концерта вы увидите сказку которую приготовили наши дети.

«КАК ЗАЙЧАТА МАМУ ИСКАЛИ»

(Под музыку вылетают Сорока и Ворона)

Сор.: Эй, подружка, ты слыхала,
Нынче на рассвете
У зайчихи – бедолаги
Потерялись дети.

Вор.: Дети, говоришь пропали?
Это же кошмар.
Надо их найти скорее, полетели, кар.
(улетают. Выходят 2 зайчонка)

1 заяц: Ты, братишка не реви-
Обойдем весь лес
И отыщем нашу маму.
Если волк не съест.

2 Заяц: Как же мы ее найдем?
Лес такой большой.
Здесь мы просто пропадем
Без мамы дорогой
( плачут, выбегает Мышка)

Мышка: Ай-ай-ай, беда какая, бедные зайчата.
Как же трудно вам без мамы, здесь в лесу, ребята.
Кто ж вас, бедненьких, накормит, кто вас пожалеет.
Кто сырой, холодной ночью малышей согреет.

(выходит Мишка)
Мишка: Что за шум в лесу дремучем?
Что еще за гам?
Кто кричит и громко плачет, вспоминая мам?

Мышка: Как тебе не стыдно, мишка, малышей ругать.
Взял бы да помог зайчишкам маму отыскать.
Сам-то ты в берлоге с мамой сытно ешь и пьешь.
Даже в холод лютый самый ты в тепле живешь.





-5-

Мишка: Да, не сладко им придется, что лукавить тут.
Если мама не найдется, вовсе пропадут.
Мама всех важней на свете,
Всех умней, добрей,
Жить должны все ребятишки с мамою своей.

( прилетают Сорока и Ворона)

Сор.: Эй, вы, звери не шумите
Маму мы нашли.

Вор.: На полянку к трем березкам маму привели.

(Выбегает Зайчиха)

Зайчиха: Мои милые зайчата, как я волновалась.
Убежали вы куда-то, я так испугалась.
Я боялась как бы волки вас в лесу не съели,
Как бы вы тут не промокли и не заболели.

Зайчата: Хорошо что наша мама отыскалась и пришла.
Хорошо что наша мама нас в лесу нашла.
Было плохо нам без мамы, страшно, одиноко.
Но зато мы с братом поняли так много.
Далеко без разрешенья убегать не будем
И расскажем все что маму очень-очень любим!

ТАНЦУЮТ

kasatkinaog
01.01.2010, 04:50
Сценарий для старших и подготовительных групп.

Ведущая: Еще не слышна песнь ручья, не льется жаворонка трель,
Но солнце ярче и капель вещает нам «Пришла весна!»
Идет весна. И пусть не жарко, но вместе с ней, как лета тень, -
Международный женский день приходит к нам 8 Марта!
И женщин всех я поздравляю с днем нежности и доброты!
И быть прекраснее мечты от всей души желаю!

1 реб. : Восьмое Марта! День весенний! Но если за окном пурга,
Вас, дорогие наши мамы, всегда согреет детвора!

2 реб. : Нынче праздник! Нынче праздник, праздник бабушек и мам!
Это самый лучший праздник, он весной приходит к нам!

3 реб. : Это праздник послушанья, поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья, праздник самых лучших слов!

4 реб. : С праздником светлым, с праздником ясным,
С праздником нежным, чудесным, прекрасным!

5 реб. : С праздником ласки, любви и вниманья,
С праздником женского очарованья!

( исп. «8 Марта», муз. Михайловой)

Ребенок: Родные бабушки и мамы! Мы так всегда гордимся вами!
От всей души вам дарят дети подарки простенькие эти.
Подарки маленькие эти – с огромным чувством и большим приветом!

(дети дарят сувениры гостям)

1 реб. : В небе солнышко прекрасное, птички весело поют,
Вам они желают радости и привет весенний шлют!

2 реб. : Мы сегодня все нарядные, туфли пламенем горят...
Поздравлять вас с женским праздником собрались, как на парад!

3 реб. : Все рубашки отутюжены, все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы и не стали драться мы!

4 реб. : Вверх ногами не ходили мы, не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы и не пачкались в мелу.

5 реб. : Мамы, бабушки и тети! Вы у нас в большом почете.
Не найдешь другой причины, чтоб собрались мы, мужчины!

6 реб. : В пляс пойдем мы все сейчас, потому, что любим вас!

( исп. пляска «Полька», муз. Абелян)

Ведущая: Дорогие мамы! Ваши дети не только хорошие плясуны, но и замечательные помощники. Вот только не всегда рассчитывают свои силы. И тогда может произойти вот что:
(дети по очереди читают стих «Мамин праздник» В. Пименова)

В мамин праздник, в день весенний мы решили все прибрать,
А на чай испечь печенья, плюс, немножко постирать.
Принесли к столу запасы: соль, муку, фасоль, горох...
Мысль была замысловатой: сделать смешанный пирог.

Брату в деле верить можно, снял со стирки всю постель,
В ванну очень осторожно он насыпал «Ариэль».
Уложил потом дубленки, сверху кофточку мою,
Шторы, коврик, медвежонка... и пустил вовсю струю...

Я гордилась – очень смело, словно всадник на коне,
Вовка принялся за дело, но пришлось начать и мне.
Чтобы сладкого хватило, сытым гость домой ушел,
Я в ведре все замесила, в кухне вывалив на пол.
Соль, муку, фасоль и дрожжи, чтоб пышнее был пирог,
А изюм вложила позже, мок он там же, где горох.

Мамин праздник надвигался, был в душе у нас подъем!
Вовка быстро отстирался, все повесил на балкон.
А когда тащили шубы, освежился даже пол.
После Вовка чистил зубы, ел зачем-то солидол.
Он сослался на повидло, видел: я пеку пирог,
Мне, конечно, чуть обидно, поделиться Вовка б мог...

Но зато мы написали красной краской на стене:
«Поздравляем!» «Поздравляем!» - и приятно было мне.
Все свершить мы не успели: мама раньше в дом пришла.
После наших поздравлений валерьянку приняла...

Ведущая: Надеюсь, что после поздравлений ваших детей вам не придется принимать валерьянку. Давайте проверим их силы и умения.

( проводятся игры-аттракционы)

Ведущая: Праздник сегодняшний мы продолжаем, бабушек наших мы поздравляем.
Милые бабушки, неутомимые, добрые, нежные, всеми любимые,
Вы, словно солнышко, всех согреваете, вечно хлопочете и опекаете.
Бабушкам мы пожелаем скорей долгих, счастливых, безоблачных дней!

Ребенок: «В гости к бабушке» Г. Галкина
Вот и кончилась зима. За окном у нас весна.
Женский день уж на носу. Что бабуле понесу,
когда в гости к ней пойдем с милой мамочкой вдвоем?
Думал, что ей отнести? Может, мед, или цветы?
Даже кушать не хотел, даже мультик не глядел!
Даже мячик не гонял и машины не катал!
И надумал, наконец. Вот какой я молодец!
Понесу ей обещанья: обещанье не шалить,
Обещанья лучше кушать и всегда послушным быть!

Ведущая: Посмотрите на бабушек руки – все в работе, не ведают скуки,
Все стараются сделать получше, чтобы были для вас ниже кручи.
Все хлопочут, себя позабыли, отдохните немного, родные.
А наши ребята пока вас позабавят.

( исп. «Частушки внучат», муз. Гомоновой)

Ведущая: Наши бабушки молоды душою и всегда готовы поиграть со своими внуками.

(проводятся игры-аттракционы)

(раздается шум, в зал вбегает Кикимора, поет)

Кикимора: Я – кикимора лесная, я – старушка озорная,
Я люблю шутить, смеяться, всяко разно забавляться! Ух!

Я – не вредная, не злая, я – старушка просто клад!
И умна я, и красива, все об этом говорят! Ух!

Ой, куда это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели?

Ведущая: Здравствуй, Кикимора!

Кикимора: Здравствуйте, здравствуйте, все! Что это тут за веселье?

Ведущая: Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех женщин.

Кикимора: С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не
знаю? Меня чтой-то Леший не поздравлял нынче...

Ведущая: Сегодня праздник 8 марта – женский день!

Кикимора: Вот счастье то какое! С праздником, дорогие женщины!
Кстати, дорогие мамочки, а вы знаете, что показали проведенные наблюдения?

Ведущая: Ну и что же?

Кикимора: - выступать с докладом на собрании, посвященном женскому дню 8 марта,
лучше всего женщине: она будет говорить кратко, ведь ей нужно как можно
быстрее попасть домой, чтобы вручить мужу праздничный подарок, который он затем в торжественной обстановке должен вручить ей;
- работать в кондитерской промышленности лучше всего женщине: только она сумеет сделать из негодных продуктов конфетку;
- витать в облаках лучше всего женщине, так как она больше похожа на ангела;
- писать мемуары лучше всего женщине, она охотно вспоминает то, чего не было;
- зато мужчинам можно доверить воспитывать детей: ведь у женщины еще должно остаться время на воспитание мужа.

Ведущая: Ну и шутница ты, Кикимора. А наши ребята тоже шутить умеют.
Ставьте ушки на макушки, слушайте частушки-веселушки!

(исп Частушки-веселушки)

1. Дорогие наши мамы, поздравляем с женским днем!
Громче хлопайте в ладоши, мы частушки пропоем!

2. Задержалась мама где-то, папа сам сварил компот!
Как вернулась мама наша – много было ей хлопот

3. А в работе нет красивей мам отважных, боевых!
Все, что папы не осилят, мамы сделают за них!

4. Хоть и манят нас просторы, мы от мамы ни на шаг.
С папой сможем сдвинуть горы, если мама скажет как.

5. Мы надели босоножки на высоких каблуках.
Ковыляем по дорожке. Палки лыжные в руках.

6. Мы шагаем, а под нами улица качается.
Как же мама ходит прямо и не спотыкается?

7. Мамин гнев, как первый снег быстро-быстро тает,
Нас за шалости она сто раз в день прощает!

8. Если мама обещанья будет точно выполнять,
То тогда шлепков по попе нам вовек не сосчитать!

9. А моя бабуся Эля не бранится, не ворчит,
На «тусовки» со мной ходит, от компьютера «торчит».

10. Мы частушки петь кончаем, напоследок пропоем:
Будем вас всегда любить мы: утром, вечером и днем.

Кикимора: А ведь я, Кикимора, старушечка-красотушечка, тоже Жен-щи-на!
Значит, и меня должны поздравлять!

Ведущая: Конечно, Кикимора, мы с ребятами хотим поздравить тебя и подарить
шуточную песенку.

Кикимора: О, шуточные я особенно люблю!

( исп. «Лягушенция»)

Ведущая: Дорогая Кикимора, наши ребята готовили для своих родных комплименты,
вот только не успели испробовать. Можно, они на тебе испытают?

Кикимора: А комплименты – это что-нибудь съедобное? Я не отравлюсь?

Ведущая: Ну что ты! Комплименты – это такие приятные, вежливые слова!

Кикимора: Ну тогда всегда пожалуйста! Держу ушки на макушке.

(проводится конкурс комплиментов, лучшему игроку Кикимора дарит приз)
Кикимора: Ой, как мне приятно! Захотелось даже попрыгать, как девчонке.

Ведущая: В чем же дело, у нас даже листочки болотные есть для таких случаев.

(проводится игра «Займи листочек»)

Кикимора: Да, славно у вас, весело, даже уходить не хочется.

Ведущая: Не уходи, побудь у нас на празднике.

Кикимора: С удовольствием! Спасибо!

Ведущая: Наши мальчишки не забыли в этот праздник и про девчонок, приготовили им
сюрприз.

1 реб. : Мы сегодня, словно щеголи перед вами здесь стоим,
Но прекрасней наших девочек все равно не стали мы.

2 реб. : Вы красивые, как звездочки, и глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые затмевают солнце днем.

3 реб. : Вам желаем только счастья мы и откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее во всем саде просто нет!

4 реб. : К празднику 8 марта мы готовили подарки
Для девчонок дорогих. И хотим поздравить их!

(исп. «Песню девочкам поем»)

5 реб. : Вы у нас такие славные! Вы девчонки - просто класс!
Потому нам всем так хочется быть похожими на вас!

Ведущая: Вы думаете, что очень легко быть девчонками? Вот послушайте, каких жертв
требует их красота!

(Девочки рассказывают по очереди стих «Бант» В Пименова)

Проносить в прическе бант, - нужен истинный талант!
Просыпаться надо рано, но приходится терпеть.
И с зарядки, как ни странно, день начну, чтоб бант надеть...
От активного движенья я леплю телосложенье!
Ем, конечно, яйца всмятку – будет талия в порядке,
Никогда не ем конфет, чтоб зубам не делать вред!
Без улыбки, как обидно, бант совсем - совсем не видно.

После лезу в сарафан... И приделываем бант.
Тут уж мама колготится, словно, с перышком жар-птицы:
То приколет, то подует, то вдруг в щечки поцелует,
То ладошкой подобьет, то умолкнет, то вздохнет...

«Нет, нет, нет, я не присяду», - всем в трамвае говорю,
И восторженные взгляды на себе тотчас ловлю.
«Но держаться надо прямо», - мне на ухо шепчет мама.
Я головку поднимаю, шире плечи развожу,
Все, конечно, понимают: я красивый бант ношу!

Ведущая: Ну а теперь посмотрим, как мальчишки и их мамы справятся с такими
страданиями.

(проводятся игры-аттракционы «Завяжи бант»;
«Какая я красивая»)

Кикимора: Ну и засиделась я здесь у вас, домой давно пора, может мне Леший тоже
сюрприз приготовил?
С праздником я поздравляю бабушек, девочек, мам!
Пусть же солнышко в окошко каждый день стучится к вам!
Будьте веселы, красивы, всем дарите ласку, свет,
Вам здоровья я желаю, и дожить аж до ста лет!

Вам, девчонки и мальчишки, непоседы-шалунишки,
Подарить хочу цветы небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва, нужно всем закрыть глаза.

(раскладывает призы)

Раз, два, три, четыре, пять! Глазки можно открывать!

Ведущая: Вот так чудо! Посмотрите, какая красивая цветочная поляна!

Кикимора: Что ж, ребята, не зевайте, по цветочку разбирайте.
Мам еще раз поздравляю, быть веселыми желаю!
Возвращаться мне пора! До свидания, пока!

Ведущая: Дорогие мамы и бабушки!
Пели мы и танцевали, как могли, вас развлекали.
Проходите в группу к нам – приглашаем вас на чай!
(До свиданья, в добрый час! Ждем еще на праздник вас!)

Еленочка
01.01.2010, 12:47
здравствуйте девочки. Вот сценарий в подготовительной группе

Входят девочка и мальчик

1. Весна опять стучится в двери
Весна по всюду тут и там
Сегодня мы встречаем праздник
И это праздник наших мам!
2. Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек!
(входят дети парами и танцуют вальс)

1 Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю!
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.
2. Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.

ПЕСНЯ _______________________________
1 А теперь давайте с вами
Потолкуем мы о маме
Маме можно без стыда
Дать медаль «Герой труда»
2 Все дела ее не счесть
Даже некогда присесть
И готовит и стирает
На ночь сказку почитает
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу
А потом по магазинам
Все Нет без мамы не прожить нам

Ведущая. Разные истории происходит с нашими детьми. Вот одну из них мы сейчас и посмотрим

Начинается сценка. Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
Мама (берет трубку).
Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.
Мальчик (подходит с книжкой).
Надоело мне играть,
Сказку можешь почитать?
Мама.
Ах, мне некогда, сыночек,
Побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа,
Попроси его сыграть! (Убегает из зала).

Мальчик(подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно
Всю рекламу дочитать.
(Убегая). А гулять… Об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю.

Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.

Мальчик.
Катя, ты сегодня сможешь
Самолет дорисовать,
Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.

Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.

Мальчик.
Что же делать одному?
Ведущая.
Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка,
Пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте,
И в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему
Скучно в доме одному.
Подрастет малыш, быть может,
Вам когда-нибудь поможет.
(Обращается к мальчику).
У меня есть одна идея.
Может, тебе новую маму поискать?
Мальчик(думает).
Хоть сейчас готов начать
Маму новую искать.
Только надо, чтоб любила,
Как и я, весь день играть.

Две девочки — выходят на середину зала.

1-Сенсация! Сенсация!
Сегодня презентация!
Сегодня улыбаются
И шутят все вокруг,
Сегодня открывается
Для вас «Бюро услуг».

2- Итак, заходите,
Мы будем вам рады,
И ваши улыбки
Нам будут наградой!
Мальчик(подходит к ним). Мне нужна мама!

Выходят дети девочки
1 Вот мама-повар,
Откроет вам кухни секреты.
Готовит котлеты, борщи, винегреты.
А кашу готовит она — просто класс!
Можешь попробовать кашу сейчас.

мальчик Но я не хочу кашу есть на обед!

2 Тогда предложу тебе маму — модель!
Высокую, стройную, словно газель.
Она не готовит, не шьет, не стирает,
А новые платья весь день примеряет.

3 Вот конструктор, кладовщица,
Есть маляр и продавщица.

4 Этот взгляд учен и строг,
Эта мама — педагог!
Учит деток, как играть,
Также петь и танцевать.

ТАНЕЦ __________________________

.
5. Вам маму-художника я предложу,
Рисует красиво, вам честно скажу
Художник что видит,
То и рисует,
Как будто на ватмане
Кистью танцует.

6. Есть бабуля — просто клад,
Воспитала сто внучат.
Расспросите-ка весь свет,
Будет вам один ответ -
Нет мудрее и умнее Бабушки.
Ласковее и добрее - Бабушки.
Хоть уж волосы седые,
Но душой они все молодые,
«ПЕСЕНКА О БАБУШКЕ».

7 Хотите, я маму возьму из цыган?
Научит вас мама гадать, песни петь,
И спать у костра, и в бубен звенеть

Мальчик.
Нет, нет, нет, маму-цыганку
Я отказываюсь взять!
Не хочу я кочевать,
А хочу домой опять!
Мальчик кричит ма-ма ма-ма
Выходит Мама .

Мама.
Чей-то голос слышу я.
Это звездочка моя!
Ты, сыночек, бегал где?
(Обнимает его).
Я скучала по тебе.
Папа спрашивал, сестренка,
Потеряли мы ребенка.
Мальчик.
Скажу я вам один секрет.
Моей дороже мамы нет!
Ее не на кого не променяю я,
Это мамочка моя!!!!

ПЕСНЯ _________________________________

1-й ребенок.
Маму любят все на свете,
Мама — первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!

2й ребенок
Если мама на работе
Папа занят как всегда
Кто о нас возьмет заботу
ВСЕ В детский сад пойдем тогда

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Ведущий Вот такие славные у нас дети.
Да и вам мамы наверное иногда хочется увидеть на месте непослушного, озорного сынишки-шалунишки,
послушную дочку. А правда интересно, какие девочки получились бы из наших мальчиков


1-й мальчик. Если был бы я девчонкой,
Не ленился б никогда
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда.
2-й мальчик. Если был бы я девчонкой,
Я потом бы мамой стал,
То банты для своих дочек
Я б вязать не уставал.
Научился б сразу я.
Вы мне верите, друзья?
Ведущий, Верить-то верим, но сейчас проверим.
Мальчики, и девочки попробуйте завязать банты своим мамам.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЗАВЯЖИ БАНТ».
3-й мальчик. Если был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал
И, уверен, был бы я
Ну.как бабушка моя!

ТАНЕЦ ____________________________-

4-й мальчик. Вот о чем подумал я:
Что ж получается, друзья?
Если был бы я девчонкой
Хрупкой, маленькой я тонкой,
Если были б все девчонками
В рюшках, в бантиках, с оборками,
Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с нами вышло?
Кто бы взял о них заботу,
Делал трудную работу?
Кто бы строил, рыл, копал,
Кто б их грудью защищал
Нет друзья» наш путь один
Славных доблестных мужчин

ПЕСНЯ _____________________________

Ведущий.
И пусть на знают бабушки и мамы
Печальных горестных забот
Женский праздник – день 8 марта
Пусть длится долго – целый год
Давайте, ребятки, и мы поздравим своих мам с праздником Весны!

Дети подходят к мамам, дарят им подарки.


flower буду очень рада, если кому то пригодится

Еленочка
01.01.2010, 13:04
праздник посвященный мамам


Дети входят в зал со своими мамами и садятся рядом за столы.
Выходят двое детей и читают по очереди.
Ребенок-чтец 1
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово "Мама"
И нету слов роднее, чем оно!
Ребенок чтец 2
В этом слове солнца свет!
Лучше слова в мире нет!
Все
Мама!
Кто роднее, чем она?
У нее в глазах весна!
Все
Мама!
На земле добрее всех!
Дарит сказки, дарит смех!
Все
Мама!
Из–за нас порой грустит.
Пожалеет и простит.
Все
Мама!
Это ласка нежных рук.
Это самый верный друг.
Все
Мама!
Льётся песенка ручьём.
Все
Мы о мамочке поём!
Песня "Нет никого дороже".
Ведущий
Давайте сегодня простыми словами
Поговорим олюбимой маме!
Выходят двое детей.
Ребенок-чтец 1
Пусть в этот вечер зажгутся свечи,
И станет радостно вокруг, светло!
Ребенок-чтец 2
И пусть улыбками сияют лица,
Пусть будет всем уютно и тепло.
На столах зажигаются свечи.
Ведущий
Как хорошо отдыхать рядом со своими мамочками! Но ведь у мам редко бывают такие свободные минуты. Много у мамы забот и хлопот. Каждое утро её работа ждёт. Наша внимательная детвора
Подсмотрела, как мамы с утра спешат на работу.
Выходят дети, одетые как мамы, с атрибутами профессий мам.
Продавец (у витрины с товаром).
Ребенок
Каждый день я на работу в магазин спешу,
Я там разные продукты продаю:
И конфеты, и печенье, и консервы, и варенье.
Приходите в магазин, не стесняйтесь!
Всё, что надо вам скорее покупайте!
Диспетчер: (у телефона).
Ребенок
Я диспетчер фирмы "Нива".
Вам такси необходимо?
Хорошо. Непременно пришлю.
Адрес назвать прошу.
Улица Псковская? Принят закат.
Ждите. Такси будет сейчас.
Учитель (с указкой, книгой). Звенит звонок.
Ребенок
Каждый день на урок
Меня с утра зовёт звонок.
В класс ребят соберу,
Их писать, читать учу.
"Ра-ма", "Мо-ло-ко".
Ох, как это нелегко!
Дети читают по очереди:
Ребенок 1
А мою маму в шутку называют счетовод,
Потому что в бухгалтерии, она считает круглый год.
Ребенок 2
А моя мама в аптеке
Всем лекарства продаёт.
Ведущий
Да, друзья, разная у мам работа.
Все
Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны.
Ведущий
А теперь попросим мам показать, как они собираются на работу по утрам.
Надо сумочку собрать,
Красиво шарфик подвязать,
Шляпу модную надеть.
По дороге под ноги внимательно смотреть.
Эстафета "Мамы собираются на работу" (2-3 мамы).
Ребенок
Мамочки, сегодня отдохните и на нас посмотрите. Мы станцуем сейчас для вас танец шуточный.
Танец "Морячка".
Ведущий
Не только на работе наши мамы такие умелые, но и дома у них все дела спорятся.
Выходят двое детей читают по очереди.
1. Дома мамочки стирают
2. И квартиру убирают,
1. Варят, моют, гладят, шьют,
2. Подметают и пекут.
Ведущий
А я знаю, что есть у мам и любимые дела. Давайте спросим о них, детвора. Пусть микрофон "погуляет" по залу, и мы сразу обо всём узнаем. Интересно, какое любимое занятие у Настиной мамы?
Подходят с микрофоном к маме Насти.
Мама Насти
Я очень люблю шить. С удовольствием шью для своей дочки.
Настя
Умеет мама так чудесно шить,
Что дом моделей можно бы открыть.
Во всех нарядах – новизна!
Во всех нарядах – красота!
Моей мамочке понятно,
Что быть современной мне очень приятно.
Мама Насти
Вместе с дочкой мы сейчас
Несколько моделей покажем для вас.
Показ моделей.
Ребенок
Мамы, а кому из вас ещё по душе шитьё?
Мама Маши
Я тоже часто для дочки шью, а ещё много вяжу и понемножку этому Машу учу.
Маша
Вместе с мамой я для мишки,
Рубашку сшила и штанишки.
И признаюсь, что порой
Не просто справиться с иглой.
Вот у мамы есть сноровка,
Шьёт она умело, ловко.
Но хочу сказать вам прямо:
Научусь я шить, как мама.
Мама Агнии
И мы с дочкой шьём одежду для кукол. Агния придумывает фасоны, а я шью кукольные наряды.
Показ кукольной одежды.
Ведущий
Оказывается, многие мамы – настоящие рукодельницы. Наверное, поэтому у нас такая нарядная детвора.
Выходят двое детей.
Ребенок 1
Знаешь, нам сегодня Андрей хотел что-то сказать, что-то сказать и показать.
Ребенок 2
Давай послушаем и посмотрим.
Ребенок с рисунком читает
Я рисунок маме начал рисовать,
Выглянуло солнышко и зовёт гулять.
Солнце-солнце не сердись,
Лучше рядышком садись.
Вот картинку нарисую
И на улицу пойду я.
Ребенок 1
Мамы, а кто из вас любит рисовать?
Рассказы мам о любимом занятии – рисовании:
Ребенок 2
Мама Никиты много рисует для работы. Она учительница.
Мама Гоши
А мы с сыном любим, рисовать рисунки для кроссвордов. Получается красочно и интересно. Один из таких рисованных кроссвордов сейчас мы предлагаем для вас.
Разгадывание кроссворда с ключевым словом "Солнце".
Гоша и мама поют.
На трубу, на крыше,
Так уж получилось,
Солнышко румяное
Вечером спустилось.
Яркое, красивое,
Словно апельсин,
Гоша
Солнышко, солнышко
Я в гости пригласил.
Пусть всем мамам солнце улыбается!
Пусть все мамы с печалями не знаются!
Выходят двое детей.
Ребенок 1
Пусть по небу ходят тучи,
Стучит дождик - не беда.
От улыбки милой мамы
Так светло всегда.
Ребенок 2
С мамочкой не страшен холод,
Рядом с ней уют, тепло.
Знаем мы погода в доме –
Это ведь главней всего.
Композиция "Погода в доме" (исполняют ребёнок с мамой).
Ведущий
Выяснилось, что наши мамы не только рукодельницы, но и художницы. И сейчас, дорогие мамочки, попробуйте нарисовать портрет своего ребёнка на воздушном шарике.
Ребёнок держит шар, мама рисует.
Ведущий
А теперь взгляните, мамы, на портреты эти!
Это вас нарисовали ваши дети.
Книжка – раскладушка с портретами мам.
Ведущий
Повнимательней смотрите
И себя здесь отыщите!
Мамы, вас так любят дети.
Они с большой любовью рисовали портреты эти.
Дети читают, показывая на портрет своей мамы.
Ребенок-чтец 1
Будто бирюза – мамины глаза,
Ясные и чистые, добрые, лучистые.
Словно звёздочки горят,
Озаряя всё вокруг, говорят:
Лучше мамы друга нет,
Обойди весь белый свет.
Ребенок-чтец 2
Ничего милее нет маминой улыбки,
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий.
Словно хвостиком блеснет золотая рыбка,
Радость сердцу принесёт мамина улыбка.
Ребенок-чтец 3
Я сегодня стихи сочинила,
Простые добрые строчки.
Мамочка, нравится твой портрет?
Это тебе от дочки!
Выходят двое детей.
Ребенок 1
А давайте узнаем, какое любимое дело у мамы Севы.
Ребенок 2
Расскажите, пожалуйста, о своём любимом занятии.
Мама Севы
У нас дома много детских книг. Сева любит, когда я читаю ему перед сном. Это уже стало нашей семейной традицией. Берём вечером книгу, зажигаем лампу и читаем.
Песня "Вечереет" (муз. Т. Хребтова, сл. И. Орловой).
Мама Андрея
А я много наизусть стихов знаю, люблю поэзию и часто стихи сыну читаю. Вместе с Андреем сейчас мы стихи прочтём для вас.
Стихотворение
Мама
Если солнышко проснулось, утро засияло.
Ребёнок
Если мама улыбнулась, так отрадно стало.
Мама
Если солнце в тучи скрылось, замолчали птицы.
Ребёнок
Если мама огорчилась, где мне веселиться.
Мама
Так пускай всегда, сверкая, солнце светит людям.
Ребёнок
Никогда тебя, родная, огорчать не будем.
Мама Насти
А у нас дома большая библиотека сказок. Я с удовольствием читаю и рассказываю сказки Насте. Одну из них расскажу и вам.
Песня "Добрая сказка" (первый куплет исполняет Настя).
Добрая сказка с хорошим концом:
Синие звёзды горят над прудом,
Серый зайчонок, встречая весну,
В темном лесу сторожит тишину.
Ты эти песни счастливые пела,
Ты навсегда моё сердце согрела,
Мама (рассказывает)
Как-то раз одна принцесса с чудным именем Агнесса к брадобрею вдруг с визитом неожиданно зашла.
Появляются принцессы – девочки.
Принцесса 1
Вот причёска! Просто чудо!
И я тоже стричься буду.
Надоела мне коса,
Стрижку сделать я должна.
Принцесса 2
Ни к чему мне завитушки,
Подстригусь я, как подружка!
Мама
Тут принцессы все подружки
Стали стричься друг под дружку, несуразные прически, выставляя напоказ.
И все королевы, истрепали свои нервы. И родительские слёзы капали из глаз.
Появляются мамы королевы.
Королева 1
Что наделали принцессы!
Как же можно без косы?!
Ничего ведь не осталось
Теперь от прежней красоты.
Королева 2
Что же это происходит?
Что за времена пришли?
Мы не видели такого,
Чтоб принцесса без косы.
Выходит мальчик – судья.
Судья
Прикратить всё это сразу!
Брадобрея взять под стражу!
Пусть проститься с бородою
Раз наделал он такое!
Стража ведёт брадобрея.
Стражник
Знай, тебя при всём народе
Приказал побрить судья.
Брадобрей
Это мода виновата,
А совсем, совсем не я!
Мама
Пролетело два-три года,
Снова изменилась мода:
У принцесс косички снова,
Снова множество кудрей.
И их мамы королевы
Уж не треплют свои нервы,
И родительские нервы,
И родительские слёзы
Уж не капают из глаз.
Жизнь по-прежнему пошла
Коса в моду вновь вошла.
Пеня "Добрая сказка" (третий куплет)
Добрую сказку в душе сберегу,
В небе я синие звёзды зажгу,
Встану под вечер над полем притихшим,
Снова я ласковый голос твой слышу,
Милая мама!
Ведущий
Если посмотреть на наших девочек, то можно заметить, что мамы ещё и замечательные мастерицы причёсок.
Мамы и девочки выходите смелее!
Всем покажите причёски скорее!
Показ причёсок (назвать причёску, рассказать о ней).
Входят двое детей:
Ребенок 1
Продолжаем узнавать о любимых занятиях наших мам.
Ребенок 2
Интересно, а какое любимое дело у мамы Кирилла?
Мама Кирилла
Я очень люблю разводить комнатные растения. У нас в доме их очень много. Есть большие, а есть совсем крошечные. Некоторые из нашей семейной коллекции я принесла сюда.
Стихотворение "Цветок огонёк" (Е. Благининой)
Стихотворение читает ребёнок с мамой.
Вокруг очень много красивых цветов.
Про каждый цветок не напишешь стихов.
А мы и не будем про все сочинять.
Решили про астру мы рассказать.
Короткий стишок мы прочтем вслух его:
"Прекраснее астры нет ничего!"
Танец с цветами.
Ведущий
Нелегко вырастить красивые цветы. Для этого надо немало трудиться, правильно ухаживать за цветами. Например, нельзя поливать цветы водой сразу из-под крана. Вода должна отстояться. Давайте попробуем заготовить воду для полива комнатных растений.
Аттракцион "Заготовь воду" (дети с мамами в парах носят воду).
Ведущий
Хорошо потрудились, можно отдохнуть. Давайте спросим у мамы Ани, чем она любит заниматься в свободное от работы время.
Рассказ мамы о музыке, об игре на фортепиано.
Мама и Аня
Льётся музыка рекой,
Вьется нотною строкой
Снова звуков половодье
Захлестнуло всё вокруг
И кораблики мелодий
Выплывают из-под рук.
Руки мамины играют
Входит музыка в наш дом.
Слушаем, почти не дышим
Мы с братишкою вдвоём.
Мама Ани
Аня не только любит слушать, как я играю, но и играть со мною ансамблем (в четыре руки). Сейчас мы сыграем и споём всем знакомую песенку из мультфильма. А вы нам подпевайте.
Исполнение на фортепиано песни "Если добрый ты" (муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского).
Выходят двое детей.
Ребенок 1
Гоша, ты знаешь, а вот я больше всего люблю играть с куклами. А у тебя какое любимое занятие?
Ребенок 2
Я люблю играть с машинками. Когда вырасту, хочу научиться водить настоящую машину.
Ребенок 1
А я знаю, что многие мамы умеют, водит машины.
Ребенок 2
Правда? А чьи это мамы?
Дети отвечают, чья мама водит машину. Рассказ одной из таких мам о случае на дороге.
Ведущий
Для всех водителей - мам.
Мальчики шуточный танец покажут нам.
Танец "Автомобили".
Ведущий
Разные любимые занятия у наших мам, а детвора призналась нам, что у неё пока любимое дело – игра.
Мамы поиграйте с нами! Дети говорят, что дома часто играют с вами.
Игра "Узнай своего ребёнка по голосу".
Ведущий
Интересно играть с мамами. А если у мамы плохое настроение и ей совсем не до игр, с помощью добрых слов это можно поправить. Дети, вы знаете такие добрые слова?
Дети
Да!
Ведущий
Тогда игры продолжаем. Мамы начнут читать стихи, а вы, дети, их дружно закончить должны.
Мамы
1. Растает ледяная глыба
От слова тёплого ………….(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень
Когда услышит ……………(добрый день)
3. Когда бранят за шалости,
Мы говорим: Прости……..(пожалуйста)
4. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы ……. (спасибо)
Ведущий
А чем ещё можно порадовать маму? Правильно, хорошими поступками и добрыми делами. Сейчас мы в корзиночку будем собирать добрые дела и узнаем, кто, как помогает маме дома.
Игра "Добрые дела дома".
Дети, стоя в кругу, переедают друг другу корзиночку. С окончанием музыки тот, у кого оказалась корзиночка, рассказывает, как он помогает маме.
Ведущий
С песней весёлой, с шуткой задорной. Любое дело спориться проворней. И сейчас шуточная песенка, мамы, для вас.
"Песенка про папу" (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича).
Одна из мам
И я хочу рассказать о своём любимом занятии: мне нравится готовить. И дочка помогает мне в этом. Сейчас мы покажем случай из нашей кулинарной практики.
Сценка "Пирожки".
Дочка
Кто не знает наших новостей,
Пироги готовим для гостей.
Мама
Так гостей сумеем угостить,
Чтоб хотелось дольше погостить.
Поют
Вместе
Колпаки скорей наденем, мы сегодня повара.
Дочка
Мама ты мой главный повар.
Мама
Ты помощница моя.
Дочка
С какой же начинкой испечь пироги?
Может быть, в них будут грибы?
Мама
Нет! Испечём пирожки с капустой.
Будут они очень вкусными.
Поют
Вместе
Дружно мы работать станем,
Будем ложками стучать.
Сливки, масло и сметану
Будем ложками взбивать.
Дочка
Постараюсь я работать,
Ведь задача нелегка:
Чтоб пирог испечь на славу,
Нужна не только нам мука.
Мама
Вниманье нужно и уменье,
Чтоб получилось вкусным угощенье!
Вместе
Кружатся по кухне облака,
Стол и пол белее потолка,
Щёки и носы у нас в муке,
Подбородки в сахарном песке.
Мама
Вот готовы пирожки!
Помоги на стол нести!
Ставят на стол.
Мама
В магазин схожу, к чаю что-нибудь ещё куплю.
Дочка
А я немножко отдохну.
Мама уходит. Прибегают дети.
Дети
Кристина, почему ты не играешь?
Кристина
Устала немножко я: пироги с мамой пекла.
Дети
Можно попробовать?
Кристина
Угощайтесь!
Дети уносят пирожки.
Мама приходит.
Мама
Вот и я пришла. Как, доченька, дела? А где пирожки?
Дочка
Их мои друзья унесли!
Мама
Ах, ты умница моя! Молодец! Гостеприимная.
Дочка
Чем же теперь гостей угощать?
Мама
Не надо переживать!
Я же в магазин ходила.
Вот конфеты всем купила.
Ведущий

Добавлено через 5 минут
вот еще:
www.newyear-sachkov.ru (http://www.newyear-sachkov.ru)
http://newyear.sachkov.ru/script/8mart.html
на этом сайте много разных сценарий. Заходите, качайте на здоровье.

Veruna
02.01.2010, 09:15
8 МАРТА ПОДГ ГР 2009 ГОД

ВЕД: Добрый день и поклон гости дорогие
Собрались со всех сторон вы наши родные!
Я смотрю на ваши лица и отрадно очень мне,
Словно мы в огромной, дружной
И приветливой семье.
Всю семью мы приглашаем с нами петь, играть, плясать.
Женщин, всех без исключенья будем нынче прославлять.
Дети: Весна шагает по дворам в лучах тепла и света
Сегодня праздник наших мам и нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад всех мам на всей планете
Спасибо мамам говорят и взрослые, и дети. СПАСИБО!
Родную нашу мамочку поздравим с женским днём
И песенку - чудесенку для мамочки споём
Солнышко весеннее радостно свети
Песенка – чудесенка к мамочке лети.
ПЕСНЯ МАМЕ
-Мы бабушку любимую поздравим с женским днём
И песенку – чудесенку для бабушки споём.
Солнышко весеннее ласково свети
Песенка – чудесенка к бабушке лети
ПЕСНЯ О БАБУШКЕ
-Мы нянь и воспитателей поздравим дорогих
Весёлый танец полечку станцуем мы для них.
Солнышко весеннее радостно свети
Няням, воспитателям радость принеси.
ТАНЕЦ
ВЕД: Наши милые девчушки в этом зале, как цветы
Так давайте им устроим конкурс красоты.
Нам всё сегодня нравится и жизнь шумит, поёт
Вот первая красавица на конкурс наш идёт.
ЦАРИЦА: Свет мой , зеркальце, скажи, да всю правду доложи,
Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
ЗЕРКАЛО: Ты прекрасна, спору нет, но милее всех на свете эти маленькие дети
ЦАРИЦА: Ахты, мерзкое стекло, это врёшь ты мне на зло.
Нет красавицы такой, чтоб сравнилася со мной.
ВЕД: Сядь, царица, отдохни, на красавиц посмотри,
Вот красавицы выходят, хоровод они заводят.
-Плывёт пава не спеша как же…………………….хороша
Ай да раскрасавица, каждому понравится.
-Вот ещё одна девчушка, наша…………………….хохотушка
Щёчки алые горят, глазки весело блестят.
-Вот………………….идёт словно шёлком узор шьёт.
-Вот как………………..хороша, раскрасавица – душа.
-Как лебёдушка…………………………..идет, выше бережка головушку несёт.
-Прходи , честной народ, не пыли дорожка,
Наша…………………………идёт погулять немножко.
-……………….-просто загляденье, завершает представленье.
Наши крошки в хороводе при честном при всём народе
Вед: Посмотри, какие дети, кто же краше всех на свете? Выбирай из них любую, говори скорей, какую?
ЦАРИЦА: Я вам зеркало оставлю, пусть оно само решает.
Вед: Что ж, красавица, прощай(уходит)
Ну-ка, ……, отвечай, кто тут лучше,выбирай,
МАЛЬЧИК: Мы не знаем, кто тут краше, лучше с ними мы попляшем
ТАНЕЦ

ВЕД: Чтоб стали наши девочки, как яркие цветочки,
Разукрасят мальчики ваши щёчки. (свёклой)
ВЕД: Первый конкурс начинаем, всех послушать приглашаем,
Песня русская у нас прозвучит сейчас для вас.
ПЕСНЯ………………………………………………………………..
ВЕД: Пока, девицы, отдохните, да на молодцев посмотрите .От них вам песенный сюрприз
ЧАСТУШКИ
ВЕД: А сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадки,
Знаю, знаю наперёд, вы смекалистый народ.
1. КАК НАЗЫВАЕТСЯ МЕСТО, ГДЕ ВЫ ВМЕСТЕ С МАМОЙ ПРОПАЛЫВАЕТЕ И ПОЛИВАЕТЕ МОРКОВКУ, СВЁКЛУ, ЛУК?
2. МЫ ПРЕПОДНОСИМ ЭТО МАМАМ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ И 8 МАРТА?
3. КАК НАЗЫВАЮТ ЛЮБИМУЮ И ДОРОГУЮ МАМИНУ И ПАПИНУ МАМУ?
4. КОГДА ВЫ БЫЛИ МАЛЕНЬКИМИ, МАМА ГОВОРИЛА, ЧТО ВАС ПРИНЕСЛА ЭТА ПТИЦА?
5. ПРЕДМЕТ, НЕОБХОДИМЫЙ ДОМА, ЧТОБЫ НЕ ПРОСПАТЬ, ДАЖЕ МАМЕ?
6. МАМА ВСЕГДА ПЕЧЁТ ИХ ИЗ СДОБНОГО ТЕСТА С РАЗНЫМИ НАЧИНКАМИ?
7. МЫ ПОДМЕТАЕМ ИМ ПОЛ, КОГДА ПОМОГАЕМ МАМЕ?
ВЕД: У кого там хмурый вид? Посмеяться пора. Ждёт вас русская игра.
….Чё те куры говорят?
-Верке с Колькой целоваться велят.
ПОЦЕЛУЙНАЯ ИГРА
КОНКУРС «САМАЯ НЕЖНАЯ ДОЧЬ»
Сказать маме нежные слова, передавая шар:
Моя мама самая красивая, вкусно варит, одевается красиво….
ВЕД: В каждый дом приходит праздник и хозяйкам он несёт
Очень много самых разных, самых праздничных хлопот.
КОНКУРС «ХОЗЯЮШКА»
Составить из кусочков овощей красивое блюдо
ВЕД: А мальчики в это время помогут накрыть стол к завтраку.
ПЕРЕНЕСИ ЗАВТРАК (мяч на ракетке)
ВЕД (с куклой) Потихонечку сидите, и Ванюшу не будите
Если Ванюшка проснётся, нянюшка у вас найдётся? (плач)
Ну – ка, девицы- умелицы, нянюшки-красавицы, укачайте -ка Ванюшу, уговорите вас послушать.
КОЛЫБЕЛЬНЫЕ
ВЕД: А как подрастёт Ванюша, в детский сад сможете его отвести?
МАЛЬЧИК ИДЁТ НА КОРТОЧКАХ, ДЕВОЧКА ВЕДЁТ ЗА РУЧКУ.
ВЕД: Дальше бой скороговорок разрешите–ка начать.
Каждый пусть скороговорит, остальных прошу молчать.
СКОРОГОВОРКИ
ВЕД: Тут прохожим не пройти, тут верёвка на пути
Разом девочки считают десять раз по десяти
Это с нашего двора чемпионы –мастера
Носят прыгалки в кармане скачут с самого утра
КТО ДОЛЬШЕ ПРОСКАЧЕТ НА СКАКАЛКЕ
ВЕД: Новый конкурс: Шутка – смех, да в ей намёк, в воспитании урок.
СЦЕНКИ
ВЕД: Дорогие красавицы, к вам в гости приезжает театр восковых фигур, только не людей а животных
(мальчики по команде 1.2,3, фигура замри. изображают аиста. обезьяну, медведя, зайца. лягушку)
( вносят телеграмму)
ВЕД: Что? Кто едет? К нам на конкурс едет гофдама из Амстердама.
Эта самая гофдама – воспитатель у принцесс
Что ж, мы её достойно встретим, и повеселим , и приветим.
ГОФДАМА:О, браво, браво, браво , бис, это просто чудо мисс.
Добрый день, пардон, мадам. Пибыль я из Амстердам.
Из Европы я летела, посмотреть на вас хотела,
что за девицы у вас, раскрасавицы у вас. Я немного опоздать?
ВЕД: Здравствуйте, уважаемая дама! Мы очень рады видеть вас на нашем конкурсе. Вы совсем немного опоздали.
ДАМА: Я– придворная гофдама приглашена из Амстердама
Я на собственном примере буду вас учить манерам
ЭКЗЕРСИС
ДАМА: Сколько талантов вижу здесь
В Вене, в Лондоне, Париже, я бывала и не раз
Только супер здесь , у вас.
О событии об этом в память будут пусть портреты (делает фото)
А теперь прошу девиц, знаменитых мастериц
В руки кисточки взять и мой портрет нарисовать (помадой на воздушном шаре)
ДАМА: Мне пора вас покидать, самолёт не будет ждать
Сообщу друзьям в Европе, я от вас от всех в восторге.
Мерси всем и адью, я вас всех люблю!
ВЕД: Ну –ка, зеркальце, скажи, да всю правду доложи
Кто пел тут замечательно, а кто плясал старательно?
ЗЕРКАЛО: Все прекрасны, спору нет. Все пели замечательно, плясали все старательно
В конкурсах всё было мило, значит дружба победила.
ВЕД: скажем мы вам честно, прямо. Конкурс наш – подарок мамам
Все девочки красавицы, они нам очень нравятся.
ДЕТИ: Мамы, мы вас очень любим, будем добрыми расти
И всегда стараться будем хорошо себя вести.
ТЫ НЕ БОЙСЯ, МАМА
ВЕД: Просим мам скорее встать, будем с вами танцевать
Вот уж музыка играет, мам на танец приглашает
ЛАВАНДА
ПРИГЛАШАЕМ, ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ПРОЙТИ НА ЧАШКУ ЧАЯ.