8 марта. Средняя группа.

[a_k_gib]

Прекрасное видео выставила на дружественном форуме Мира.
Это дети из д/с "Иван да Марья" Государственного академического Большого театра России.
Сказка прекрасна тем, что в ролях только дети. Как великолепно декламируют, очень артистичны. Молодцы!
Обратите внимание на работу педагогов. Они настолько "незаметны"... Потрясающе.
http://www.youtube.com/watch?v=Ql0Oou2bqOY

Коллеги, а где можно взять текст этой сказки? Не поделитесь?

[s.lopuhova]

"Праздник мам" для детей 4-5 лет

Зал празднично украшен, под музыку дети входят в зал, выстраиваются у центральной стены.

Ведущая: Ребята, сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте,
Вас поздравляют дети!

1-й ребенок: Дорогие наши мамы, заявляем без прикрас,
Что ваш праздник самый-самый,
Самый радостный для нас!

2-й ребенок: Дети все пришли поздравить маму, бабушку, сестер,
Рад вас песней позабавить наш веселый детский хор.

Исполняется «Песенка о весне»
Звучит веселая музыка, в зал «влетает» Карлсон.

Карлсон: Привет, друзья, а вот и я, узнали верно, вы меня?
Я мимо дома пролетал и вас в окошко увидал.
Красота кругом, уют, значит, праздник будет тут?
Может, это день рожденья? Вон как много угощенья!
(Показывает на накрытый стол.)
Что-то я устал немножко, лучше сяду, посижу,
Подзаправиться мне нужно, что вкуснее, погляжу!
(Берет со стола сладости, ест.)
Вот это угощенье — любимое варенье!
Съем полбаночки сейчас, это будет в самый раз!
Кто-то к нам сюда идет, спрячусь, вдруг мне попадет?!
(Прячется под стол.)

Звучит музыка, в зал входит Фрекен Бок, держит в руках письмо.

Фрекен Бок: Получила поздравленье, будут гости у меня.
Напекла я угощенье и готовилась 3 дня!
(Удивленно смотрит на стол.)
Но кто же съел мои ватрушки, и печенье, и плюшки?
Кто испортил праздник?
Выходи, проказник!
(Заглядывает под стол.)
Вылезай сюда, друг мой, побеседую с тобой!


Карлсон: Вы меня, мадам, простите, я тут мимо пролетал.
И чудесные ватрушки я в окошко увидал,
Откусил один кусочек, а потом еще разочек!

Фрекен Бок: Так это вы жужжали у меня в ушке?
Так это вы таскали мои плюшки?

Карлсон убегает, Фрекен Бок пытается его поймать.

Ведущая: Что вы, что вы, успокойтесь,
Милые друзья, не ссорьтесь.
Дорогая Фрекен Бок,
Карлсон просто занемог.
Вот решил он подлечиться
И немножко угоститься.
Фрекен Бок (смотрит на зрителей и детей).
Гости все уже пришли — угощенья не нашли.
Здравствуйте, мои родные, ребятишки дорогие,
Спасибо вам за поздравленья, только нет вам угощенья!
Как теперь нам с вами быть, может, праздник отменить?

Карлсон: Ох, простите вы меня, извините вы меня,
Праздник бабушкам и мамам не хотел испортить я!
Я — мужчина в полном расцвете сил,
Я бы и сам вас сейчас угостил.
Ну, подумаешь, беда: эй, конфетки, все сюда!
Вы станцуйте всей гурьбой шоколадный танец свой.

Исполняется «Танец конфеток»

Фрекен Бок (обращается к мальчикам):
Ах, какие милые, добрые, красивые,
Все на стульчиках сидят и на мамочек глядят,
Вот всегда б такими были, никогда бы не шалили,
Но мальчишки — шалуны, все они — проказники.

Ведущая: Ну, а наши — не такие, вот они на празднике!
И без дела не сидят, танцевать они хотят!

Исполняется «Полька».


Карлсон: Хоть мальчишки наши непоседы, сорванцы,
Но гордятся ими мамы, бабушки, отцы.
А однажды я летел и на другую крышу сел,
В окне я увидел девочку Юлю, ее маму и бабулю.

Ведущая: Девочку эту знаем мы тоже, многие дети на Юлю похожи!

Дети разыгрывают сценку «Про девочку Юлю»
по стихотворению С. Михалкова.
Ведущая: Юля плохо кушает,
Никого не слушает.

Мама: - Съешь яичко, Юлечка!
Юля: - Не хочу, мамулечка!
Мама: - Съешь с колбаской бутерброд! -
Ведущая: Прикрывает Юля рот.
Мама:- Супик?
Юля: - Нет...
Мама: - Котлетку?
Юля:- Нет... -
Ведущая: Стынет Юлечкин обед.
Мама: - Что с тобою, Юлечка?
Юля: - Ничего, мамулечка!
Мама: - Сделай, девочка, глоточек,
Проглоти еще кусочек!
Пожалей нас, Юлечка!
Юля: - Не могу, мамулечка!
Ведущая: Мама с бабушкой в слезах -
Тает Юля на глазах!
Появился детский врач -
Глеб Сергеевич Пугач.
Смотрит строго и сердито:
Врач: - Нет у Юли аппетита?
Только вижу, что она,
Безусловно, не больна!
А тебе скажу, девица:
Все едят - и зверь и птица,
От зайчат и до котят
Все на свете есть хотят.
С хрустом Конь жует овес.
Кость грызет дворовый Пес.
Воробьи зерно клюют,

Там, где только достают,
Утром завтракает Слон -
Обожает фрукты он.
Бурый Мишка лижет мед.
В норке ужинает Крот.
Обезьянка ест банан.
Ищет желуди Кабан.
Ловит мошку ловкий Стриж.
Сыр швейцарский
Любит Мышь...
Ведущая: Попрощался с Юлей врач -
Глеб Сергеевич Пугач.
И сказала громко Юля:
Юля: - Накорми меня, мамуля!

Фрекен Бок: Кто ж решит задачу эту, кто избавит нас от бед,
Чтоб проблема аппетита не встречалась много лет?

3-й ребенок: Знаю, кто поможет нам, — бабушка родная.
И ее в весенний день тоже поздравляем!

4-й ребенок: Помогаю бабушке, я уже большой,
Улыбнулась бабушка, стала молодой.
Молодая бабушка, люди говорят,
Я за нашу бабушку очень рад!

5-й ребенок: Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я люблю,
Будем нашим бабушкам помогать с тобой,
Улыбайся, бабушка, всегда будь молодой!

Исполняется песня «Бабушка»

6-й ребенок: Любит наша бабушка петь и танцевать,
Любит наша бабушка с нами поиграть.

Проводится игра с бабушками «Клубок»

Карлсон: Как же весело мне стало, так и хочется шалить,
Чтобы нас не отругали, надо всех перехитрить!
(Обращается к Фрекен Бок.)
Мадам, а у вас молоко убежало!

Фрекен Бок: Как убежало, куда убежало?
Батюшки, все пропало!
Убегает из зала.

Карлсон: Все, порядок, ребятишки, что ж, давайте начинать,
Для начала предлагаю вам немножко поиграть!

Проводится игра «Помощники»
В разгар детских игр в зал входит Фрекен Бок.

Фрекен Бок: Это что за тарарам, что за шум, что за гам?
Ты опять, дружок, шалишь и на месте не сидишь?

Ведущая: Мы порядок наведем, все игрушки уберем,
Ну-ка, куклы, выходите, всех нас танцем удивите!

Девочки исполняют «Танец кукол»

Фрекен Бок: Ах, как весело у вас, так и хочется мне в пляс,
Эх, тряхну я стариной, вы поможете, друг мой?

Фрекен Бок и Карлсон танцуют.

7-й ребенок: 8 Марта — праздник мам — тук-тук — стучится в гости к нам,
Он только в тот приходит дом, где помогают маме,
Мы пол в квартире подметем, на стол накроем сами.
Мы сварим для нее обед, мы с ней споем, станцуем,
Мы красками ее портрет в подарок нарисуем.
Для мамы песню мы споем, ее поздравим с Женским днем!

Исполняется песня «Мы запели песенку»

8-й ребенок: Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.

Дети дарят подарки мамам и бабушкам
Карлсон дарит подарок Фрекен Бок.

Фрекен Бок раздает угощение детям.
Карлсон: Ну, что ж, друзья, пора прощаться, на крышу надо отправляться. Пока! До
встречи!
Фрекен Бок: Ну, что ж, и мне идти пора, спасибо вам за праздник веселый. Будьте все счастливы и здоровы! До свидания! Уходят.

Ведущая: Ребята, нам тоже пора возвращаться в свою группу.
Праздник окончен.

[максимкас]

В прошлом году у меня дети в ср. группе много болели, и я провела вот такое занятие. Всё составлено на материале нашего форума.


Праздничное занятие ( 8 марта )
На вступление к песне «Мамочка моя» дети забегают в зал, танцуют.
Ведущая. О чём воробушек пропел нам за окном с утра?
1реб. Что наступает мамин день,
Вставать уже пора!
Вед. О чём сосульки за окном звенят, звенят, звенят?
2реб. Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.
Вед. О чём проказник-ручеёк на улице журчит?
3реб. Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!
Вед. О чём поёт усатый кот, мурлыча у дверей?
4реб. Что мамин праздник настаёт,
Пора встречать гостей!
(дети исполняют песню «Мамочке» муз. Жабко)
Ведущая. Когда весна приходит к нам
Неся тепло и ласку
Приходит праздник наших мам
И мы им дарим сказку.
Все садитесь потихоньку, сказку мы начнём.
(дети рассаживаются по местам, ведущая открывает занавес)
Вед. Ой, посмотрите, поляна к сказке не готова! Здесь беспорядок, игрушки разбросаны. Что же здесь случилось?
Петрушка (выходит из домика, напевая). Тра-ля-ля, тра-ля-ля, всем нужны друзья! Тра-ля-ля, тра-ля-ля, даже воробьям! Здравствуйте, а что вы здесь делаете?
Вед. Мы пришли петь, танцевать, а здесь не убрано, кругом игрушки разбросаны.
Петр. Игрушки как игрушки, я уже в них поиграл, больше не хочу.
Вед. Ай яй, яй, Петрушка, ведь сегодня праздник.
Петр. А какой праздник? (ответы детей) Здорово! И вы будете для мам петь и танцевать? И я хочу.
Вед. Сначала надо игрушки убрать, а потом петь и танцевать. Мы не сможем отмечать праздник в таком беспорядке.
Петр. Но их так много, мне долго их убирать придётся.
Вед. Дети, мы поможем Петрушке, навести порядок? А мамы посмотрят, какие мы помощники. Уберём сначала бубны и музыкальные молоточки, а чтобы было веселее, сыграем на них.
(дети убирают инструменты и исп. «Полька» муз. Вихаревой, затем складывают инструменты в корзину, вед. отдаёт её Петрушке)
Вед. А теперь уберём колокольчики, и споём с ними для мамочек песенку.
(дети берут колокольчики и исполняют песню «Весенняя» муз. Пряхиной, затем складывают в корзинку и вед. отдаёт её Петрушке)
Петр. Мне очень понравилась песенка, и я хочу спеть её своей мамочке, побегу порадую маму. Спасибо вам, ребята, до свидания (уходит)
Вед. А мы начинаем нашу сказку.
Сказку не простую,
Что рассказывал народ.
Мы покажем вам другую,
Колобок наоборот.
(звучит вступление к песне «Бабушка Маруся», дети выходят, исполняют песню, по окончании «бабушка» выводит «колобок», в сказке роли исполняют дети)
Бабушка. Ох, пахуч румяный бок,
Славный вышел колобок.
Положу-ка на окошко
Пусть остынет он немножко.
(дети садятся на места, бабушка ведёт колобок к домику, усаживает на стульчик, сама садится к детям)
Вед. Надоело колобку стыть на окошке
И решил он на бегу поразмять ножки.
(колобок бежит под музыку по залу, навстречу выбегает заяц)
Заяц. А ты кто?
Колобок. Я колобок – румяный бок, съешь меня!
Заяц. Я люблю пирожки с капустой и морковкой, а ты, с какой начинкой?
Колобок. У меня нет начинки.
Заяц. Ну, тогда я тебя кушать не буду. Только ты не огорчайся,
Зайцев всех я позову
И тебя повеселю.
(дети исп. танцевальное упражнение с верёвочками)
Вед. Покатился колобок дальше по дорожке.
(колобок бежит под музыку по залу, навстречу выходит медведь)
Медведь. Ты кто?
Колобок. Я колобок – румяный бок, съешь меня!
Медведь. Я не буду тебя есть, мне бы мёда бочек шесть.
А ещё слушать песни я люблю
Фальши я не потерплю!
Вед. Ну, тогда послушай, как дети поют.
(дети исполняют песню «У всех мамы есть» модель Т.Боровик)
Вед. Покатился колобок дальше по дорожке.
(под музыку колобок бежит по залу, навстречу выходит лиса)
Лиса. А ты кто?
Колобок. Я колобок – румяный бок, съешь меня.
Лиса. Что ты, я же на диете, мне дороже красота.
В день съедаю по котлете, по куриной – и сыта.
Но сегодня женский день, а в этот день обещано
Подарить цветочек мне, я ведь тоже женщина.
Колобок. Где же мне достать цветок?
Вед. Не огорчайся, колобок, наши ребята тебе помогут.
(дети исполняют танец с цветами)
Вед. Колобок, так тебя никто не скушал?
Колобок. Нет!
Вед. Тогда в такой весёлый час начинаем перепляс.
(дети исполняют танец «Колобок»)
Вед. Ну, вот и закончились наши поздравления
И если вы все в восторге от нас, то громко похлопайте нам сейчас.

[Валентина Сысуева]

Сценарий к 8 Марта



Ведущий. Чей сегодня день рожденья?
Для кого пекут пирог?
Для кого расцвёл весенний
Первый мартовский цветок
Для кого? Для кого?
Догадайтесь сами
И пирог и цветок
Мы подарим?

Дети. Маме!

Ведущий. Дети, сегодня у нас праздник!
Мы с вами будем веселиться,
читать стихи, и петь песни о маме!
Потому что сегодня Мамин день!


Ребёнок. Солнышко ласково
Улыбнулась нам
Наступает праздник
Праздник наших мам.

Ребёнок. Родную нашу маму
Поздравим с женским днём!
И песенку о маме
Сегодня мы споём.

Песня «Мы запели песенку»

Ведущий.Ай да ребятки молодцы! Ребята. А к нам кто-то
стучится в дверь, давайте сядем тихо на стульчики.
Матрёшка. Здравствуйте, ребятки!
Издалека. По дорожке
я пришла к вам русская Матрёшка
Я на праздник собиралась
Долго, долго наряжалась
Ой, как весело у Вас
Я хочу пуститься в пляс!

Ведущий. Здравствуй красивая матрёшка!
Мы очень рады, что ты к нам пришла!
И тоже хотим с тобой потанцевать!
Посмотри, у нас тоже есть, красивые матрёшки
Поплясать они хотят с тобой немножко!

Танец «Матрёшек»
Матрёшка. Молодцы. Девочки как хорошо танцевали со мной,
А чей сегодня праздник?
Кого вы сегодня поздравляете?

Дети Маму!

Матрёшка. Правильно. Сегодня праздник мам и бабушек.
А стихи про маму знаете?

Ведущий. Конечно мы с ребятами, разучили стихи о маме,
послушай, пожалуйста!

Ребёнок. Лучше мамы моей никого не знаю
Ведь она у меня самая родная.

Ребёнок. Испеку я пирог мамочке на завтрак
И поздравлю её с днём 8 Марта!

Песня «Пирожки»


Матрёшка. Ай да ребятки молодцы повеселили от души.

Ведущий. Наши дети молодцы
Помогают маме
Все игрушки за собой убирают сами.

Игра »Убери игрушки»

Ведущий. Видишь Матрёшка, какие у нас дети молодцы
За собой умеют убирать свои игрушки на место.
А ещё они песню знают, как они маме помогают.
Послушай, пожалуйста!

Песня «Помощники»

Матрёшка. Ай да ребятки молодцы!
Мне очень понравилась эта песенка.

Ведущий. А сейчас встанем дружно в пары
Каблучками мы ударим
посмотри-ка ты матрёшка сейчас
на весёлый танец наш!

Танец «Помирились»

Матрёшка. Молодцы ребятки. Как вы хорошо плясали
Мне тоже захотелось потанцевать.
Я вам принесла деревянные ложки
Вы мне сыграете на них
А я попляшу немножко!

Игра на ложках.
(А Матрёшка пляшет Барыню.)

Матрёшка. Ай да ребятки молодцы!
Порадовали меня!
Хорошо на ложках сыграли.
И за это я вам принесла угощение!
Раздача подарков.

[faina]

Праздник мам.
(Для младших и средних групп)
( Под муз в зал вбегают дети ср. группы и встают полукругом у центральной стены. В зал вбегают дети мл. группы и свободно располагаются впереди детей ср. группы.)
Вед:
Мы здесь сегодня собрались.
Чтобы поздравить наших мам.
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам!
Пусть день чудесный этот, снежный,
Запомнится, как самый нежный!
Как самый радостный и милый,
Веселый, добрый и красивый!
Мы поздравляем наших мам-
И это так приятно нам!
Реб:
Я сегодня не шалю,
Вовсе не проказник!
Дагадались, почему?
Потому что проздник!
Реб.
Потому что мамы с нами
В зале улыбаются,
Потому что этот праздник
Всем ребятам нравится!
Реб:
Нежный, добрый, очень милый
Праздник женский самый
И веселый, и красивый.
Все:
С праздником вас, мамы!

Песня про маму.
(дети ср. гр садятся)
Вед:
Сколько цветов вокруг расцвело,
В зале у нас так красиво, сетло!

Танец мл. группы с подснежниками
Вед:
Дорогие ребята! В день 8 марта все поздравляют бабушек и мам с праздником. Их поздравляют дети, папы, родные, знакомые и даже игрушки! А знаете, как это бывает? Поздно ночью, когда все засыпают, все игрушки оживают и начинают свой праздничный концерт. Они поют, танцуют – и все это для мамы! Мамы в эту ночь спят особенно сладко, ведь им кажется, что они видят необыкновенные, волшебные сны. Давайте попробуем все сейчас заснуть- и дети, и мамы, и бабушки, и наши гости, и, может, тогда нам тоже приснятся такие чудесные сны.
(Реб. из подготовительной группы поет песню Р. Паулса « Колыбельная». Девочки из подгот. Гр. Танцуют танец «Звездочки»)

Вед:
Тихо так вокруг так стало,
Спят и бабушка, и мама…
Дети, пусть и не в кроватках,
Тоже спят довольно сладко.
Воспитатели и няни-
Посмотрите лучше сами-
Все заснули! Сладко спят.
Только носики сопят.
И не надо им подушки…
А на полках-то игрушки
Все ожил до одной,
Говорят между собой…
(выходят дети ср. гр. С игрушками в руках)
Реб:
Мы на полках все стояли,
Мамин праздник ожидали,
Наконец-то дождались мы
Наступления весны!
Реб:
Как подснежники цветут-
Мамин праздник тут как тут!
Мамы! Бабушки! Для вас
Потанцуем мы сейчас!

(дети ср. гр. тануют танец с игрушками « Полька» Д. Кабалевского)
Вед:
Лишь игрушки станцевали,
Стало весело всем в зале.
И лошадка захотела
Песню бабушке пропеть.
Пой, лошадка, песню смело.
Знаю-ты умеешь петь!

( девочка из мл. гр. исполняет «Песню лошадки»
Вед:
Неваляшка покачнулась,
Зазвенела-дили-дон!
Как бы мамы не проснулись…
Нет! Они спят крепким сном!
Неваляшка закачалась,
Звонко-звонко засмеялась
И сказала: «Мама, я
Выступаю для тебя!»
Это ты меня купила,
Каждый день с мочалкой мыла,
Вытирала пыль с меня.
Я за это для тебя
Звонко-звонко пропою
Песню лучшую свою!

(Девочка поет песню Для мамы)
Вед: Неваляшкины подружки
Прибежали- тут как тут.
Навострите свои ушки-
Они звонко вам споют!

( Девочки ср. гр. инсценируют песню «Куклы-неваляшки»)
Вед:
Прикатился мячик яркий,
Ах, какой же он красивый,
Свою песню он в подарок
Посылает милой маме!

( Мальчик мл. гр. поет «Песенку мячика»)
Вед:
Веселятся все игрушки
И цветные погремушки!
А одна из них на диво-
Всех нарядней и красивей!
Вот, она! Смотрете сами,
Поздравления шлет маме!

(Танец с погремушками исполняют дети мл. гр.)
Вед:
Выступали все игрушки-
Неваляшки, погремушки,
Мячик спел, и –скажем честно-
Было очень интересно!
Это был чудесный сон,
Так понравился нам он!
Мамы все во сне смеялись,
Детки тоже улыбались
Бабушки сияли наши,
Даже нянечка Наташа
Тихо хлопала в ладоши,
Значит снился сон хороший!
Сладко спали все, я рада,
Но проснуться все же надо,
А не то вся детвора
Может спать хоть до утра.

(Дети подг. Гр. исполняют «Пробуждальную песенку» , муз. Пескова; все просыпаются)
Вед:Для бабушек, мам, мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись.
И в зале весна наступила у нас
От света, сияния маминых глаз!
Так пусть же весна принесет навсегда
Здоровья и молодость в ваши дома.
Пусть мира весна принесет всей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети,
И каждый ребенок пусть будет здоров,
А вам, дорогие, все- море цветов!

(Дети обеих групп исполняют песню « Бабушки и мамы»Г.А.Юриной)

[Склярова]

Девочки, извините если повторюсь.

ВЕСЕННЕЕ ЧУДО (для детей средней группы)

Под музыку дети входят в зал, становятся в хоровод вокруг коробки с бантом.

ВЕДУЩИЙ: Если в чудо веришь ты – мы о нём мы о нём расскажем,
Если в чудо веришь ты – мы его покажем.
Чудеса повсюду есть, всех не перечесть,
Но для вас, родные, особенное чудо есть.
Звучит музыка, дети сужают круг. Взрослые развязывают ленты на коробке, раскрывают её – дети расширяют круг и вниманию зрителей предстаёт «конфетное дерево».

1 РЕБЁНОК: На свете много есть чудес, но обойди весь свет,-
такого чуда, как у нас, на целом свете нет!
2 РЕБЁНОК: Его растила детвора не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда только добрые слова.
3 РЕБЁНОК: И наше деревце росло, листочки появлялись,
Восьмое близилось число, и все мы волновались.
4 РЕБЁНОК: Оно так медленно растёт, ну стань еще повыше!
5 РЕБЁНОК: А если станет во-о-от таким, ломать придется крышу?
6 РЕБЁНОК: При чем тут крыша? Погляди, уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам качаются…
ВСЕ: Конфетки.

ПЕСНЯ «ПОЧЕМУ СЕГОДНЯ ПЕСНИ ПОЮТ»

ВЕДУЩИЙ: Ну, как, гости дорогие, понравился вам подарок?
-Нам он тоже нравится! Я вот только думаю, что конфетки-то эти не простые.(детям) Может быть, там мармелад?
ДЕТИ: Нет.
ВЕДУЩИЙ: Может, там шоколад?
ДЕТИ: Нет.
ВЕДУЩИЙ: Там орехи и халва?
ДЕТИ: Нет.
ВЕДУЩИЙ: Идет кругом голова…(громким шепотом) Нам скажите по секрету, что же спрятано в конфетах?
Дети переглядываются и показывают «тс-с-с».
-Да-а, а дети то молчат. Говорить нам не хотят.
Ведущая, расстроенная, отходит в сторону, к ней подбегает ребенок.

РЕБЁНОК: Стойте, стойте, подождите!
Сами в руку вы возьмите
Ту конфетку. Без труда
Вы узнаете тогда,
Что же спряталось внутри.
ВЕДУЩИЙ: Взять конфетку?
РЕБЁНОК: Да, бери!
ВЕДУЩИЙ: Красную конфетку с дерева снимаю, что найду – я пока не знаю.
(снимает с дерева красную конфетку, разворачивает её).
А здесь записка от ребят, поздравить мам они хотят.
Подарят дети вам цветы необычайной красоты.
(под музыку выбегают дети, под деревом берут цветы и танцуют).

ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

(В КОНЦЕ ТАНЦА ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ В ЛИНИЮ И ЧИТАЮТ СТИХИ)
1 РЕБЁНОК: Милая, добрая мама моя,
пусть все цветы расцветут для тебя.
2 РЕБЁНОК: Нет тебя прекрасней, нет тебя милее
В целом белом свете мамы нет добрее.
3 РЕБЁНОК: Дорогие наши мамы, мамочки любимые!
Поздравляем Вас,родные, и целуем, милые!(воздушный поцелуй)
4 РЕБЁНОК: Мамочка милая, нежная, славная добрая, умная и лучезарная.
В ладонях я счастье тебе подарю. Спасибо за все я тебе говорю. 5 РЕБЁНОК: Кто с моей сравнится мамой, ей цветок мой первый самый.
А потом по всему свету маме каждой по букету.
6 РЕБЁНОК: Каждой бабушке в ладошку, каждой девочке – в косичку.
Никого мы не забудем, ведь сегодня праздник всюду.
Дети подходят к столу возле зрителей, и все цветы складывают в вазу.
7 РЕБЕНОК: Мы дарим мамам песенку, звенит она и льется,
Пусть мамам будет весело, пусть мама улыбнется.

ПЕСНЯ «МАМОЧКЕ ЛЮБИМОЙ»

ВЕДУЩИЙ: Какая замечательная, добрая конфета выросла на этом дереве! А
давайте еще одну откроем?
Вот конфетка не простая, желтая такая,
В рученьки её возьмешь – Петрушку в гости позовешь!

(под музыку в зал вбегает Петрушка, приплясывая).
ПЕТРУШКА: Эй, ребята, добрый день! Мне плясать для вас не лень!
Ну-ка , дайте мне ответ: вам со мною скучно?
ДЕТИ: Нет.
ПЕТРУШКА: Так шепните мне на ушко как зовут меня…
ДЕТИ: Петрушка.
ПЕТРУШКА: Это точно! Я – Петрушка, развеселая игрушка!
Только что-то не пойму: вы здесь собрались почему?
ВЕДУЩИЙ: Вот это да! Ребята, оказывается, Петрушка не знает, куда он попал! Ну-ка, кто ему подскажет?
1 РЕБЕНОК: По утрам всех ребят мамы водят в детский сад!
2 РЕБЕНОК: Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь!
3РЕБЕНОК: Здесь танцуем и играем, и на улице гуляем,
здесь мы учимся считать, вырезать и рисовать.
4 РЕБЕНОК: Настроение у нас портит только тихий час.
Когда слышим мы в тиши: - Спать ложитесь, малыши!
ВЕДУЩИЙ: Послушай, Петрушка, песенку которую ребята споют про свой любимый детский сад.

ПЕСНЯ ПРО ДЕТСКИЙ САД

ПЕТРУШКА: А! все понятно! А мамы и бабушки здесь почему? Их, что ли,
теперь тоже в детский сад принимают?
ВЕДУЩИЙ: Ай-яй-яй, Петрушка! Ты даже не знаешь, что сегодня праздник
мам и бабушек, всех женщин на свете! Садись-ка к ребятам, немного посиди и внимательно послушай. Дети тебе сами все подробно расскажут.

1 РЕБЕНОК: Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник бабушек и мам!
Это самый добрый праздник, он весной приходит к нам.
2 РЕБЕНОК: Это праздник послушанья, поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья, праздник самых нежных слов!
3 РЕБЕНОК: Утром мама мне сказала: платье новое надень!
Я сейчас же догадалась – нынче праздник – женский день!
ВЕДУЩИЙ: Ты все понял, Петрушка? Дети специально к этому празднику
выучили стихотворения, танцы и песни. Вот послушай, какую
песенку ребята приготовили в подарок своим мамам.

ПЕСНЯ «МАЯ МАМА»

ПЕТРУШКА: Ах, как я рад, что попал к вам на праздник. Предлагаю
провести детскотеку! Да здравствует детскотека! Ура! Объявляю
программу: первое – танцы, второе – веселые танцы. Третье – быстрые танцы. Четвертое – медленные танцы. Пятое – танцы до упаду.
ВЕДУЩИЙ: Петрушка, подожди пожалуйста. Почему все танцы да танцы?
ПЕТРУШКА: А давайте еще кувыркаться и ходить на голове!
ВЕДУЩИЙ: Это все не серьезно, нужно что-то поучительное.
ПЕТРУШКА: Но мои танцы очень даже полезные, потому что учат дете, как помогать маме.
ВЕДУЩИЙ: Неужели бывают такие танцы.
ПЕТРУШКА: Конечно, бывают! Итак, объявляется очень полезный танец
«большая стирка».

ТАНЕЦ «БОЛЬШАЯ СТИРКА»

ПЕТРУШКА: В танце у вас все получается, а дома вы тоже мамам помогаете?
ДЕТИ: Да!
ПЕТРУШКА: Ну, не знаю, не знаю. Неужели и в правду помогаете? Придётся лично проверить. Нет, по домам я ходить не буду, своих дел «О» сколько. Мы это тут, прямо сейчас в конкурсах увидим.

ИГРЫ – КОНКУРСЫ

ПЕТРУШКА: Молодцы! И в правду настоящие помощники. Главное не забывайте, что помогать маме надо каждый день.
ВЕДУШИЙ: Петрушка, а ты знаешь, кто кроме мамы, сильно деток любит и жалеет, и голубит?
ПЕТРУШКА: Папы, что ли?
ВЕДУЩИЙ: Папы, конечно, тоже деток любят. Но ведь праздник сегодня женский…подумай хорошенько. Ребята, подскажите, кто же это?
ДЕТИ: Бабушки.
1 РЕБЕНОК: Любят бабушек все дети, дружат с ними малыши,
всех мы бабушек на свете поздравляем от души!
2 РЕБЕНОК: Наши милые бабули, наших мам и пап мамули,
Вас поздравить мы хотим, песенку вам посвятим.

ПЕСЕНКА О БАБУШКЕ

ВЕДУЩИЙ: А ещё в этот день поздравляют и девочек.

1 МАЛЬЧИК: Месяц март так свеж и ясен,
Как девчонки он прекрасен!
2 МАЛЬЧИК: Жени, Веры и Наташи, Лены, Настеньки и Даши –
Как прекрасны вы весною кто нарядом, кто душою
3МАЛЬЧИК: И в чудесный день весны
танцевать зовем вас мы!

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ

ВЕДУЩИЙ: Праздник наш уже кончаем. Что же вам еще сказать?
ПЕТРУШКА: Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать
Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Ну, а мне пора уж в сказку исполнять другую пляску!
До свидания, друзья! Еще встречусь с вами я!
(петрушка уходит)
ВЕДУЩИЙ: Ну, а мы, на прощанье споем еще одну песенку для наших мам.

ПЕСНЯ «РАССКАЖИ МНЕ САЗКУ, МАМА»

[aichka]

Девочки! Вы выставляли сценарий со сценкой «Самое главное слово» - там, где Кикимора крадёт слово «мама». Для тех, кто уже использовал персонажи Кикиморы или Бабы Яги на зимнем празднике, с тем, чтобы не повторяться с персонажами, я позволила себе чуть переделать эту сценку, сделав её более детской. Может кому-то пригодится и этот вариант!

« Шкатулка Весны»

Ведущ: Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?
Засмеялось и запело, ну, скажите, в чём тут дело?
Это так легко понять – к нам Весна пришла опять!
/ входит девочка Весна/

Весна: Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна,
Приношу я радость людям, а зовут меня – Весна!
Я всем посылаю весенний привет – цветов разноцветных красивый букет!

/ Танец с цветами/
Весна: Я как только прихожу- мамам праздник свой дарю!
Мама- лучшая на свете- это знают даже дети!
Слово «мама» - дорогое! Где ещё найти такое?

Вот – шкатулка у меня, в дар её вам принесла!
Слово «мама» в ней лежит, и пока тихонько спит…
Подожди, настанет срок, нам дарить его, дружок!

/ выходит медведь/
Медведь: Здравствуй, добрая Весна! Я проснулся ото сна,
Не могу весной я спать, лучше по лесу гулять!
Вижу, праздник вы справляете! А кого вы поздравляете?
Дети: МАМУ!
Медведь: Это праздник самый главный, это праздник самый славный!
Слово «мама» знаю я, мама есть и у меня!
Дети: Погости у нас, медведь, мы тебя научим петь!
/ номер/
/ прибегает Зайчик/
Заяц: Прискакал я в детский сад, давно не видел я ребят!
Шлёт вам лес большой привет и подснежников букет!
Вижу, праздник вы справляете! А кого вы поздравляете?
Дети: МАМУ!
Заяц: Это праздник самый главный, это праздник самый славный!
Слово «мама» знаю я, мама есть и у меня!
Дети: С нами, зайчик, оставайся, отдыхай и развлекайся!
/ номер/
/ влетают две синички/

1 Синичка: Мы- две птички, две сестрички,
Две весёлые синички!
Где же, где же тут Весна? Очень нам она нужна!
2 Синичка: Без Весны в лесу уныло, всё замёрзло, всё остыло!
В лес тебе пора, Весна! Пробуди его от сна!
Весна: С вами я должна проститься, в лес мне надо возвратиться!
Много нужно мне успеть: землю солнышком согреть,
Птиц встречать, цветы растить, лёд в овражках растопить!
/ обращается к Медведю/

Ты, Медведь, мне помоги! Слово «мама» сбереги!
В лапах ты его сжимай, никому не отдавай!
/ к детям/ Слово «мама» нам, друзья, потерять никак нельзя! / уходит/

Ведущ: Будем праздник продолжать, будем петь и танцевать!
/ «Пляска»/

/ выбегает Снежок/

Снежок: Зимний я Снежок, друзья! Все узнали вы меня?
С ветерком я заигрался, и, наверно, потерялся!
/ зовёт/ Мама, матушка Зима! Ну, куда же ты ушла?
Слёзы льёт Снежок, твой сын, ведь остался я один!
/ видит шкатулку/ Ой, шкатулочка какая! Вся красивая, резная!
Что внутри там? Погляжу! И с собою унесу! / уходит/

/ выходит медведь/

Медведь: Где шкатулочка? Беда! Эй, Весна! Скорей сюда!
/ входит Весна/

Медведь: Веселились мы и пели, а шкатулку – проглядели!
Слово я оберегал, никому не отдавал!
Весна: Эй, друзья, сюда спешите, медвежонку помогите!

/ вбегают Ёжик , Волк и Лиса/
Ёжик: Что случилось? Где тревога? Может, вам нужна подмога?
Чем помочь? Скажите прямо!
Медведь: Потерялось слово «мама»!
Лиса: Да Снежок здесь пробегал и шкатулочку забрал!
Волк: Так нельзя ведь поступать! Его надо наказать!
Мы Снежок, друзья, найдём и шкатулку заберём!
Весна: Снежок не надо обижать, ему надо помогать!
По полянке пролетал, про слово, видимо, не знал…
/убегают, появляется Снежок/
Снежок/ рассматривает слово «мама»/ :
Ой, смотрите, слово «мама»… я сейчас заплачу прямо!
Маме я сказать хочу- сильно как её люблю!
/ выходят Весна и зверята/

Лиса: Ты зачем шкатулку взял!
Волк: Слово «мамочка» забрал!

Снежок: Я без мамы так тоскую, где ещё найти такую?
С ветерком я заигрался и, наверно, потерялся!
Слово «мама» вы возьмите, только путь мне укажите,
Где же мамочка моя, вьюга, Зимушка- Зима!
Весна: Без тебя метелью плачет! Вот что эта вьюга значит!
Укажу я путь тебе - к маме, Зимушке-Зиме!
Заяц: Хоть морозит вьюга злая – Снежку - матушка родная!
Снежок: Не бывает мама злой. Мама – солнце и покой!
Волк: В самом деле- это слово –
Лучше всякого другого!
Вместе: Слово – главное, друзья, нам без мам никак нельзя!

[ксюша37]

Здравствуйте дорогие девочки!
Очень хочется с вами поделиться сценарием.
Собрала я его по крупицам, так как очень хотелось цирковую тематику воплатить в жизнь именно на 8 марта.
Надеюсь что и вам он придется по вкусу.

Средняя группа: 8 Марта «Цирк для мамы» 2011 года
Действующие лица
Взрослые:
Ведущий
Фокусник
Дети
4 клоуна
4 балерины
4 жонглера
3 поросенка
Волк
Дрессировщица
Тигр
Лев.
Репертуар:
Хоровод с лентами.
Песня « День сегодня необычный»
Песня: «Каждый по - своему маму поздравит»
Песня: «Котята поздравляют маму»
Песня «Про бабушку»
Марш артистов цирка
Танец на канате.
Упражнение с разноцветными кольцами
Атрибуты:
Канат, по два веера для каждой балерины, кольца для жонглеров, карточки с цифрами, круги светофора, мешок, модули домика, снежки, кнут, обручи, шары воздушные, конфеты на каждого ребенка, подарки мамам.
Дети входят в зал под музыку
Дети:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.

Хоровод с лентами или цветами (во время танца атрибуты отдаются воспитателю)

Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это

Месяц март число восьмое
Нет нам с папою покоя
что же маме подарить?
Что на праздник ей купить?

Мы подарок маме
покупать не станем
нарисуем сами,
своими руками

Можно вышить ей платок
Можно вырастить цветок
Можно дом нарисовать, речку голубую
А еще поцеловать маму дорогую

Песня «День сегодня необычный»
Вед:
Сегодня в зале будет много смеха и улыбок,
Потому что наш праздник будет необычным!
А вот в чём секрет, вам расскажут дети!

1. Уж мы думали, гадали,
Как нам мам развеселить?
Уж мы думали, гадали,
Чем приятным удивить?

2. В зале раскинули круглый шатёр,
в центре его расстелили ковёр,
Мимо пройти не захочет никто,
мы приглашаем вас в цирк шапито!

3. В цирке сердца замирают у вас,
если летает воздушный гимнаст,
в цирке всю публику клоун смешит,
купол здесь даже от смеха дрожит!

4. лошадки танцуют вприсядку,
собачки решают задачку,
всем весело, всем интересно,
найдите скорей себе место!

Ведущая:
С музыкой и пением начинаем представление!
Марш по залу артистов цирка
(ручеек)
Вед:
Выступают в цирке нашем балерины!
По канату там и тут, как по мостику пройдут!

«Танец на канате»

Ведущая:
Есть необычные в цирке котятки,
спят они только на белой кроватке,
в куклы играют, стирают платочки,
в шапочках ходят и в белых чулочках

Котята выбегают, садятся на подставки, держат лапки
дети:
Учёные котятки умеют делать всё,
они все цифры знают, и кое-что ещё!
(карточки с цифрами, котята мяукают) (аплодисменты)
Ведущая ( с кружками светофора):
Красный, жёлтый и зелёный это светофор!
И не знать его котятам ведь большой позор!
Котята:
Мяу, мяу, поиграем, все цветы мы угадаем!
(показ жёлтого - встать на подставку,
зелёный - бегать по кругу,
красный -сесть на подставку) (аплодисменты)

котята:
Все заданья исполняли,
И ни сколько не устали.
И конечно же сейчас,
Песенку споем для вас.
Песенка котята поздравляют маму.

Вед:
Удивляются вокруг:
Как ему хватает рук?
Всем известный гастролер,
Ловкий, смелый, он…
Дети: - Жонглер!
дети:
А вот и ловкие жонглёры,
представленье продолжают,
обручи легко и ловко,
вверх и вниз они бросают!

"Упражнения с разноцветными кольцами" (аплодисменты)

Под веселую мелодию в зал вбегают клоуны
“Клоун”
Клоун рыжий, конопатый, - гладят себя по голове, показывают веснушки,
Очень нравится ребятам. - три хлопка в ладоши
Нос как красный помидор. - гладят нос поочередно руками
А в глазах его задор. – с помощью рук изображают глаза и хлопают реснички- пальчики
Слезы льются, как у крана - “собирают слезинки в ладошку”
В разноцветные карманы. – показывают карманы-ладони к бедрам.
А в карманах, там и тут, - кисти рук складывают в “бутон”, поднимают вверх, раскрывают “лепестки”.
Розы красные растут.
То он плачет, то смеется, - указательные пальцы вертикально к глазам, затем к губам.
То он добрый, то дерется, - гладят свои руки, затем выбрасывают кулаки вперед.
Ах, какой он неуклюжий, - руки на поясе, наклоны туловища вправо-влево.
Но такой он всем и нужен. – руки скрещивают на груди, в стороны и на пояс.
Дети клоуны:
- В цирке музыка сегодня не смолкает,
- Всех веселый клоун развлекает.
- (Имена детей)
- В дружный хоровод вас приглашают!
- Мы для бабушки родной
- Песню звонкую споем

Песенка про бабушку.

Ведущая:
Встречайте, на арену выходят три веселых поросенка (аплодисменты).

Музыка , поросята дружно выбегают , волоча за собой большой мешок –мягкое модульное оборудование “дом” в разобранном виде.
Ведущая вместе с хрюшами:
- Наша Хрюшка-хохотушка, - полуприседания с поворотом туловища вправо, влево.
- Ох чистюля наша Хрюшка - поочередное поглаживание рук от плеча.
- Пятачок свой мылом моет - гладят нос круговыми движениями рук поочередно
- Корешки в земле не роет. – имитация.
Нюхать любит лишь цветочки, - поочередно раскрывает щепоть из пальцев рук, как цветок.
Свеклою румянит щечки. – круговые движения рук по щекам.
Бант малиновый на шее, - имитация завязывания банта.
Нашей хрюшки нет милее! - покачивание головой, руки на щеках.
Ведущая:
Знакомьтесь, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф!
Хрюшки:
Хрю, Хрю, Хрю!
Ведущая:
Что же вы нам покажите?
Ведь у нас все гости цирковые!
Хрюшки:
А мы умеем строить дом!
Звучит музыка, Хрюшки весело строят дом.
мелодия меняется,
под страшную мелодию выходит волк,
Волк:
Я, Волк, зубами щелк!
Всегда голодный, злой.
Где мои ребятки?
Аппетитные поросятки!
поросятки
прячутся за дом и забрасывают волка снежками волк убегает.
Ведущая:
Вот какие смелые,
Хрюшечки умелые! (аплодисменты).
Дети- хрюшки:
И сегодня в мамин день
Песни петь нам всем не лень.
Песня «Каждый по своему маму поздравит»
ведущий :
Дикий зверь из южных прерий,
прибыл в гости к нам сюда!
(Имя) дрессировщица, укротит и Тигра и Льва!

Девочка, тигр и лев мальчики в костюмах ,
звери рычат, девочка ударяет кнутом по полу:
- Сидеть! ( звери садится на корточки, лапки перед собой!)
девочка:
А что умеет делать львы?
Прыгать через обручи!
(берёт обруч, даёт команду)
Але! Ап!
Лев проползает через обруч.
Ведущий:
А что ещё вы нам покажите?
Девочка:
А сейчас смертельный трюк.
Девочка машет кнутом:
Лежать!
Звери ложатся на живот, рядом друг с другом.
Девочка ложится на них спиной, поднимает руку.
- Ап! (аплодисменты)

Ведущая:
Сейчас мы чудесами всех просто удивим,
Вам фокусы покажет,
Известный всем факир!

Фокусник:
Перед вами Фокус-покус,
Маг, волшебник, чародей!
Достаю я из ушей
Двадцать пять карандашей.
Вынимаю из кармана
Триста тридцать
Ой, извините, три банана
Из перчаток белых-белых,
Снега белого белей,
Может сделать Фокус-покус,
Белоснежных голубей.
Он снимает черну шляпу,
Низко делает поклон.
Он вам фокусы покажет,
Аплодируйте скорей!

Воздушный шарик, вовсе не каприз.
Если лопнуть каждый, будет вам сюрприз!
1, 2, 3, 4, 5
Сейчас будем с вами, подарки собирать!
подходит к шарам, лопает один шар за другим достает оттуда конфеты
Фокусник:
Волшебник с вами не прощается,
В любой волшебной сказке с вами повстречаемся!
Ведущий:
Представление окончено,
Пора прощаться нам,
Давайте все похлопаем
Весёлым циркачам!
(аплодисменты)
Детям на стульях раздаются подарки для мам.
Дети строятся полукругом:
1. Мама – первое слово моё!
2. Мама- солнышко светит в окошко твоё!
3. Мама - ни дня не могу без тебя!
4. Счастье, что мама есть у меня!
5. Милая, добрая мама моя, с праздничным днём поздравляю тебя!
Дарят мамам подарки и возвращаются на свои места.
Ведущий:
Спасибо вам мамы за красоту,
Спасибо вам мамы за доброту,
За то, что такие у вас малыши,
За то, что они в вас не чают души!
С праздником вас!

[sima]

Конкурсная программа к 8 марта для средних групп.

Конкурс «А ну – ка, мамы!» с участием родителей

Дети входят в зал, садятся.


Ведущая Детский сад гудит с утра
И гостей ждет детвора,
Смех и шутки тут и там –
Мы встречаем праздник мам!

1 реб. Нас сегодня утром рано звон капели разбудил.
Что случилось? Это праздник,
Мамин праздник наступил!

2 реб. Идет весна по свету
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам весну узнали мы!
3 реб. По лужицам, по гибким проворным ручейкам,
А дома по улыбкам любимых наших мам!
4 реб. Мы весенним ясным днем
Песенку для мам споем!
Песня


Ведущая Милых бабушек и мам мы собрали в зале,
И совсем нам не хотелось, чтоб они скучали!
Поскорее – ка, ребята, вы в кружок вставайте
И веселой дружной пляской всех нас развлекайте!


Пляска

Ведущая Для вас, дорогие мамы, бабушки, только для вас,
Конкурс веселый, праздничный устроим мы сейчас.
Ну, а вы не зевайте, в конкурсах участие дружно принимайте!


Представляю 2 команды: команда средней группы называется
Команда старшей группы носит название




Судить конкурсы будет жюри в составе ………

Итак, объявляю первый конкурс «Представь маму»

Выходят дети ( по 2 от команды)

1 реб это мамочка моя,
Знают се мои друзья –
Лучше мамы в мире нет,
Вот такой вам мой ответ!
2 реб Маму крепко поцелую, обниму ее, родную,
Очень я люблю ее, мама – солнышко мое!


3 реб. Мама моя на солнце похожа и для меня всех на свете дороже.
Очень мамочку люблю, ей привет горячий шлю!

4 реб. Мамочка милая, мама моя, я назову самой лучшей тебя!
Я назову тебя самою милою, доброй и нежною, самой красивою!

Ведущая Мамы ответят на эти замечательные слова в своем конкурсе,
который называется «Ласковое слово».

(мамы продвигаются вперед, говоря ласковые слова)

После этого жюри подводит итоги, ведущая предлагает мамам и детям занять места в зале.

Ведущая Я объявляю следующий конкурс « Угадайка»

(Приглашает выйти другим мам и их детей)

Ход конкурса : 1) мамы узнают детей по плачу, потом по носику;
2) Дети играют с мамами в игру «Найди пару» ( если дети потерялись, то смогут ли они быстро отыскать маму в толпе).
Ведущая хвалит участников , предлагает им сесть в зале,
жюри подводит итоги.

Ведущая А теперь внимание, конкурс третий, сложное задание!
( приглашает следующую группу участников)

Все мамы с утра на работу спешат,
а им еще в садик вести малыша.

Задача такая: быстрее одеть,
Бегом пробежать, на автобус успеть!

Конкурс « Кто быстрее оденет малыша» (добежит до «садика» и вернется на исходное место)

Ведущая Все мамы успели, они молодцы!
А что же делают их сорванцы?
Им надо раздеться, все вещи сложить,
Посмотрим, кто сможет у нас победить!

Соревнование детей « Кто быстрей разденется»

Ведущая хвалит участников, приглашает их сесть, жюри подводит итоги .
Ведущая А теперь, чтоб не скучать, будем праздник продолжать.
Я ребят всех приглашаю на веселый танец встать!
Пляска

Ведущая Снова конкурс продолжаем и команды приглашаем!
( приглашает следующих участников)
Конкурс четвертый : «Узнай сказку!»
Реб. Сказки слушать я люблю, маму вечером молю:
Почитай мне эти сказки, я потом закрою глазки,
Будет сниться мне во сне, что я на лихом коне
И скачу на бой с кощеем или трехголовым змеем!
2 реб. Сказка учит нас добру, зло не делать никому!

Ход конкурса: 1) ведущая показывает заранее нарисованные детьми рисунки по сказкам , а мамы должны угадать, что за сказка нарисована.
2) мамы должны без слов изобразить сказку, название которой им достанется , а дети должны угадать, что за сказка.

Ведущая хвалит участников, рассаживает их, жюри подводит итоги.

Ведущая 8 марта - праздник всех женщин! И , конечно, в этотдень нельзя не сказать о ваших любимых бабушках!

Ваши бабушки - подружки
Очень любят всех внучат,
Покупают вам игрушки,
Даже водят в детский сад.
Вот хорошие какие ваши бабушки родные!

1 реб Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя очень – очень добрая!

2 реб. Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду –
Правда – правда, врать не буду!
3 реб. Есть много разных песенок на свете обо всем,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!

Песня про бабушку

Ведущая проводит игру «Я! Я! Я!»
Ход игры: Ведущая Вы , ребята, мне скажите,
выше ручки поднимите:
бабушке кто помогает?
Кто игрушки убирает?
Вещи кто хранит в порядке?
Рвет и книжки, и тетрадки?
Кто одежду бережет?
Под кровать ее кладет?
Кто умет все на свете?
Ну, конечно, наши дети!

Ведущая Наш следующий конкурс называется «Помощники»
Приглашаю к участию……..
Первая часть конкурса называется «Ловкие руки не знают скуки», соревноваться будут мамы. Им надо пришить как можно больше пуговиц , пока звучит музыка! (мамы шьют, дети пляшут)
Ведущая Молодцы, мамы! А теперь свои умения покажут ребята!
( проводит конкурсы « Смотай клубок»,
« Перенеси покупки» и т. д.)
После конкурса усаживает на места, хвалит участников.

Ведущая Сегодня женский праздник,
Всех мам мы поздравляем
И песенкой веселой
Наш праздник продолжаем!
Сейчас мы песню пропоем,
Пусть радость входит в каждый дом!
Песня


Ведущая Молодцы, хорошо пели!



Эта веселая песня поможет нам подойти
К шестому, музыкальному конкурсу!
….
Приглашаю принять в нем участие…….

Сейчас мамы получат конверты со словами песен.
Но есть один секрет:

В конверте том порядка нет.
Слова все перепутаны,
Но это не беда!
Вы песню же, конечно, поймете без труда!
Свою песню угадайте и скорее запевайте!!!
(мамы поют вместе с детьми)

Ведущая Все вы справились прекрасно,
и старались не напрасно!
Аплодисменты получайте, места в зале занимайте!

А теперь я попрошу жюри подсчитать – ка все очки.
Какая команда победила и друзей опередила?
Жюри подводит итоги.

Ведущая Ой, я слышу странный шум!
Кто – то к на сюда спешит,
И нам что – то говорит!
Под музыку выходят Божьи коровки, танцуют.

1 б. к. Мы – божьи коровки
Черные головки,
В крапинках черных
Красный жилет,
Мы божьи коровки,
Черные головки,
Лучше жучка в целом мире нет!
2 б. к. Мы на солнышке играем , с женским днем всех поздравляем!
Мы желаем не болеть ,
Вместе с нами песни петь!
3 б.к. Мы пришли сюда на праздник
Для того, чтоб мам поздравить,
Им подарки подарить,
Никого чтоб не забыть!

(Ведущая показывает поднос с подарками)

Ведущая Вот какие замечательные подарки приготовили для гостей божьи коровки и ребята. ВЫ, дорогие мамы и бабушки, получите их в группах. А закончить наш праздник предлагаю танцем дружбы!

Общий танец с мамами.


Ведущая Всем спасибо за вниманье,
Скажем дружно: «До свиданья!»

Дети и гости уходят.

[зимочка]

Добрый вечер! Благодаря участникам форума, получился вот такой сценарий. Проводили в средней группе, но можно и в старшей. Прошёл удачно.

М Э Р И П О П П И Н С В Г О С Т Я Х У Д Е Т Е Й
Под веселую эстрадную музыку дети вбегают в зал и встают полукругом.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины!
Нам радостно видеть на празднике вас,
У вас ведь немало забот!
Но вы все дела отложили сейчас,
Зачем, почему? Это каждый поймет,
Ведь праздник всех женщин в стране настает!
1 ребёнок. : Мы сегодня встали рано,
Мы сегодня не шалим,
Мы сегодня к нашим мамам
С поздравлением спешим.
2 ребёнок. Мама, мама, мамочка, солнышко моё,
Как с тобою радостно, как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей не цветут цветы!
Буду счастлив я всегда, когда рядом ты!
3 ребёнок. Наша мама, как фонарик,
От нее тепло и свет.
Ей подарим красный шарик
И еще цветов букет!
4 ребёнок Мы вам дарим все улыбки, дружно песенку поём.
Наши мамочки родные, поздравляем с Женским днём!.
Исполняется песня о маме.
ВЕДУЩИЙ. В день 8 –го Марта мы поздравляем не только наших мам , но и самых старших в доме - бабушек. Им говорим мы большое спасибо за их доброту, ласку , заботу, внимание, за любовь, которую они дарят своим внучатам.
5 ребёнок. . Бабушка родная, милая моя,
больше всех на свете я люблю тебя.
Никогда не буду огорчать тебя,
только будь здоровой , бабушка моя!
6 ребёнок.. Бабушка умеет делать все на свете: и стирать, и стряпать, и вязать, и шить.
Пусть твоя улыбка словно солнце светит. Хорошо с тобою, нам, родная, жить.
7 ребёнок.. Я , ребята, бабушке не грублю, потому что бабушку я люблю.
Будем нашим бабушкам помогать с тобой.
Улыбайся , бабушка! Всегда будь молодой!
8 ребёнок. Бабушке песенку я подарю, я свою бабушку очень люблю.
Исполняется песня о бабушке..
Ведущий. В праздник солнечный, чудесный пусть звучат сегодня песни,
Пусть уходят прочь печали. Мы сегодня вас так ждали!
Пусть в глазах весна смеётся, пусть всегда всё удаётся,
Чтоб ничем вы не болели и подольше не старели.
Дети садятся на места. Звучит мелодия «Детские сны» из кинофильма «Мэри Поппинс». Все дети «засыпают» на стульчиках.
Ведущая (пытается разбудить детей, подходит то к одному, то к другому ребенку). Ребятки, вставайте! Что же мне делать? (Все безуспешно.) Я, кажется, догадываюсь, что происходит, ведь подул восточный ветер.
В зал заходит Мэри Поппинс. У нее раскрыт зонтик, на руке большая сумка, она поет песню Мэри Поппинс «Детские сны» из кинофильма «Мэри Поппинс» (под фонограмму). Мэри Поппинс складывает зонтик.
Мэри Поппинс (обращается к детям). Здравствуйте, ребятки!! Я знаю, что каждый из вас видел красивый и цветной сон. Он вам понравился? (Дети отвечают). Это вам мой подарок, ну а вы приготовили сюрпризы для ваших любимых мам и бабушек?
Мальчик. Ой, Мэри Поппинс мы тебя узнали.
Девочка Подскажи скорее , Мэри, как нам быть,
Что любимой мамочке на праздник подарить?
Дети. 1. Может коврик потрясти? Может всюду подмести?
2. Может сказку рассказать ? Или самолет нарисовать?
3.Может подарить букет ? Или велосипед?
Мэри Надо что-то вместе нам придумать…
Ну зачем велосипед? Подарим мамам всем концерт.
Ведущая. Да, Мэри, сейчас наши ребятки покажут, как крепко они любят своих мам и бабушек.
Выходят несколько детей.
1 ребёнок. Скоро день 8 Марта, до него всего три дня.
Как же маму мне поздравить? Не могу придумать я.
Подарю-ка я ей мячик или, может, самосвал…
Я в игрушечном отделе их давно облюбовал.
2 ребёнок. Подведу к прилавку маму, крепко-крепко обниму
И шепну я ей на ушко:“Поздравляю и люблю!”
И еще шепну тихонько:“Этот день я долго ждал,
И игрушки для мамули я с любовью выбирал…”
3 ребёнок. Мама купит те игрушки и с улыбкой скажет мне:
“За внимание и ласку мне приятнее вдвойне!”
И я маму обниму,…..
Все вместе. Потанцую и спою!
Исполняется песня- танец «Два притопа, три прихлопа»
Дети ещё не успевают сесть на места, раздается свисток, и в зал входит Мисс Эндрю.
Мисс Эндрю. Это что за демонстрация? (Дует в свисток). Ну-ка, все по местам! (Когда все садятся на места, мисс Эндрю высокомерно продолжает). Радуйтесь, мамы и бабушки, вам очень повезло. Приехала лучшая в мире няня. Я научу ваших детей уму -разуму. Никакая Мэри Поппинс с такими невоспитанными детьми не справится. Я— сама культура!
Мэри Поппинс. А вот это спорный вопрос. (Обращается к детям). Ребята, что забыла сделать мисс Эндрю, когда вошла в зал?
Дети. Поздороваться!
Мэри Поппинс. Правильно, ребятки!
Мисс Эндрю (свистит). Всем молчать! Ишь, разговорились! Сейчас я буду вас воспитывать! Уж я-то знаю, как научить детей помогать старшим. Вот оставлю денек-другой без обеда и ужина, тогда посмотрим, как они запоют. (Свистит).
Мэри Поппинс. Мисс Эндрю, не забывайтесь! Ведь сегодня праздник всех женщин, а значит, и наш с вами.
Мисс Эндрю. Да, да — это мой праздник!
Мэри Поппинс. И если вы будете его портить, то мне придется принять меры
предосторожности.
Мисс Эндрю. Да я что, я ничего! Я лучше сяду и отдохну. (Достает платочек и обмахивается им).
Мэри Поппинс. А мы покажем, какие мы хорошие помощники растем.
Хоровод «Мамины помощники». Можно Ульяне прочитать стихотворение «Помощница» из журнала «Колокольчик» № 37- 2007 , с.17. Можно поиграть в игру «Поварята. Выбираются 2 ребёнка. По полу разбрасываются пластмассовые овощи и фрукты - 5 овощей, 5 фруктов. Ставятся 2 стула, на каждый - по кастрюльке. Один ребёнок должен сварить компот, поэтому он должен собрать все фрукты и положить их в свою кастрюльку. Другой собирает все овощи, так как он варит суп. По сигналу начинается игра. Выигрывает тот, кто первый собрал всё необходимое и не ошибся в выборе. Игру можно повторить ещё раза два с новыми участниками.
Мисс Эндрю. И вы поверили в то, что они вам здесь наговорили? Ну и помощники!.. А вот что знаю я! Сел Володя за обед, пролил суп на табурет.
Слева крошки, справа крошки, на паркете — курьи ножки.
И ведет компотный след прямо в папин кабинет.
Если этот милый мальчик станет в комнате играть,
Приходите на субботник — помещенье убирать.
Мэри Поппинс. Я не знаю, где вы нашли такого мальчика. Наши дети учатся помогать маме и бабушке по хозяйству.
Мисс Эндрю (свистит). Сейчас проверим! Вы хоть знаете, что такое веник? (Дети отвечают). Я буду вас учить, как надо правильно подметать.
Начинается игра «Замети шарик в ворота». Игра проводится 2—3 раза. Родители приглашаются на игру.
Ведущий. Вот видите, какие наши дети молодцы. Они все знают и помнят.
Мисс Эндрю. Да не все они помнят. Девичья у них память, забывчивая! Про бабушку-то они забыли?
Мэри Поппинс. Ребята, а вы разве про бабушку забыли? (Дети отвечают)
Ведущий. Где красавицы девчушки? Топотушки -хохотушки?
Выходите-выходите и для бабушек спляшите!
Исполняется танец девочек «Кнопочка».
Мэри Поппинс (обращается к мисс Эндрю).Вот видите, мисс Эндрю, какие дети замечательные! Вы всегда о детях плохо думаете. Придется мне заняться вашим воспитанием.
Мисс Эндрю (обиженно). Уж и сказать-то ничего нельзя. Такой образованной няне рот затыкают. (Свистит).Я протестую! (Поднимает указательный палец вверх).
Мэри Поппинс. Ребята, ведь мисс Эндрю нам весь праздник испортит. Что же нам делать? (Думает).Придется ее заколдовать на время праздника.
Мэри Поппинс раскрывает зонтик и начинает его вращать, звучит волшебная музыка.
Мисс Эндрю (свистит). Вы не имеете права! Я буду жаловаться!
Мэри Поппинс. Зонтик мой волшебный, службу сослужи!
Грубую мисс Эндрю в куклу преврати!
Мисс Эндрю заходит за ширму, которая стоит сбоку у стены. Из-за ширмы появляется кукла, которая точь-в-точь похожа на Мисс Эндрю.
Мисс Эндрю. Ой, что со мной, бедной, сделали? Ребята, мамы, бабушки, Мэри Поппинс, я больше так не буду.
Мэри Поппинс. Об этом поговорим в конце праздника. (Обращается к ребятам). Что же, праздник продолжаем, всех мы женщин поздравляем. А ещё поздравляем наших очаровательных девочек. Посмотрите, какие они красивые. Нарядные, счастливые.
Выходят мальчики. 1. Расцвели девчонки наши как ромашки на лугу,
Прихожу я утром в группу- насмотреться не могу.
2. А танцуют, а поют как, выглядят отлично.
Вообщем, все девчонки в группе…
Все мальчики. Очень симпатичные.
(мальчики танцуют под 1 куплет и припев песни «Мы вам честно сказать хотим»
Ведущий. Оживилась детвора, поиграть пришла пора.
Это знают все на свете, знают взрослые и дети,
Знаю я, и знаешь ты, мамы любят что? Цветы.
И сейчас ребята сами соберут букет для мамы.
Проводится игра «Собери букет для мамы»
Дети становятся в две команды, по одному приносят цветы и собирают их в букет, чья команда быстрее принесет все цветы.
Мэри Поппинс. Ребята, обратите внимание на мисс Эндрю, она внимательно нас слушает и перестала грубить. Как вы думаете, она перевоспитывается? Дети отвечают.
Мисс Эндрю (обиженно). Да, да, я перевоспиталась! Мне все нравится. Я больше грубить не буду. А что будет дальше? Хочу посмотреть!
Ведущий: Кто нас больше всех ласкает? Кто нас любит, обожает,
Покупает нам игрушки, книжки, краски, погремушки…
Кто печёт оладушки?
ВСЕ: Это наши бабушки! Выходят несколько детей.
1 ребёнок. Светит в марте солнышко, греет всё сильнее.
Ну, и мы для бабушки ласки не жалеем.
И весной, и осенью, летом и зимой,
Дорогая бабушка, будь всегда со мной!
2 ребёнок. Мы бабушек любим, мы их уважаем.
И бабушек с праздником мы поздравляем.
3 ребёнок.Что на праздник бабушке нынче подарю?
Я любимой бабушке песенку спою!
Исполняется песня о бабушке с солистами. Выходит девочка.
Девочка. Если мама загрустит, я печалиться не буду.
Чтоб поднять ей настроение я лекарство раздобуду.
Не горчичники, не банки, не микстуру ей найду,
Очень ласково и нежно я ей песенку спою.
Исполняется песня о маме. Шум ветра.
Мэри Поппинс. Вот и подул восточный ветер, и мне пора улетать.
Ведущая. Мэри Поппинс, а как же мисс Эндрю?
Мисс Эндрю. Да, да, а как же я?
Мэри Поппинс. А мы сейчас спросим у мам, бабушек и ребят.
Все предлагают расколдовать Мисс Эндрю.
Мисс Эндрю. Я тоже предлагаю меня расколдовать. Звучит волшебная музыка.
Мэри Поппинс. Раз, два, три, четыре, пять, начинаю колдовать!
Ну-ка, мой волшебный зонтик, превращай-ка куклу в тетю!
Из-за ширмы выходит Мисс Эндрю. Проверяет, все ли у нее на месте.
Мисс Эндрю. Ручки мои, ножки, всё на месте. Больше не надо меня заколдовывать , я буду доброй женщиной
Мэри Поппинс. Ну вот и прекрасно. А мне пора. Я для вас приготовила подарки. Оставайтесь такими же добрыми, ласковыми и внимательными к своим бабушкам, мамам и всем девочкам. Я дарю вам воздушные шары. (Вносит их в зал и раздает каждому по шарику).
Ведущая. Ребята, давайте попрощаемся с Мэри Поппинс.
Дети. До свидания!
Дети поднимают правую руку и плавно машут ею над головой. Мэри Поппинс раскрываетсвой зонтик и под песню (фонограмма) «Ветер перемен» из кинофильма «Мэри Поппинс»легко обегает ребят и«улетает» из зала.
Ведущий. Вот и закончился праздник весенний,
Думаю, всем он поднял настроенье.
Мы еще раз женщин всех поздравляем,
Счастья, любви, красоты вам желаем,
Чтобы вы пели, смеялись всегда!
Дети, со мною согласны вы?
Дети: Да!
Мисс Эндрю. Пели песни, танцевали, мам и бабушек своих мы поздравляли,
В группе ещё раз поздравим и подарки вам подарим!
Вместе . С праздником, милые женщины!

[elinor]

С Ц Е Н А Р И Й
праздника для детей средней группы,
посвященного Дню 8 Марта

«ТЕЛЕРЕВЮ».


1.
/ звучит ф-ма « Подснежник», выходят ведущие-воспитатели./
1 ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный, праздник всех дорогих наших женщин.
2 ВОСПИТАТЕЛЬ: Чтоб сегодня вы все улыбались, ваши дети для вас постарались.
Поздравленья вы наши примите, выступленье детей посмотрите!
1 ВОСПИТАТЕЛЬ : За окном звенит капель, больше нет мороза,
Мы отправимся в мир грез, вам подарим розы.

/ в зал заходят дети с цветами в руках/

1) Танцевальная композиция « Т А Н Е Ц Р О З».
/дарят цветы или собирают в вазу/

ДЕТИ : 1. А почему мы здесь собрались? Вы все, наверно, догадались.
2. Нам солнышко пропело, что март пришел уж к нам!
3. Так значит можно смело поздравить бабушек и мам.
4. В этот мартовских денек мы гостей созвали,
Мам и бабушек своих усадили в зале.
5. Мы и песни поем, и стихи читаем,
ВСЕ ВМЕСТЕ : С ЖЕНСКИМ ДНЕМ-2 р. всех мы поздравляем!
2 ВОСПИТАТЕЛЬ : Мы собрали в зале множество ребят,
Голоса их звонко, радостно звенят.
Самый главный праздник света и добра
Празднует сегодня наша детвора.

2) Дети исполняют песню
« Поздравляем наших мам».
/ Т. Бокач/.

/ дети садятся на места, в зал залетает Карлсон, поет свою песню/
КАРЛСОН : / поет/ Я спешил к вам, друзья, с жутким нетерпеньем,
Свой моторчик не зря смазывал вареньем.
У меня за спиной крутится пропеллер,
Я хочу, чтоб со мной все ребята пели.
Припев : / поют все дети/ Смешной человечек на крыше живет,
Смешной человечек ириски жует,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек большой озорник!
-Здравствуйте, ребята! Привет, девчонки, салют, мальчишки! Всем добрый день!
ВЕДУЩАЯ : Здравствуй, дорогой Карлсон, давненько ты не был у нас в гостях!
КАРЛСОН : Дела, знаете ли! Сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезна-
комился,а сколько разных сладостей съел! Устал, приземлился вот,у вас,отдохнуть,
за одно и телевизор посмотреть- что в мире творится- узнать, и всем потом расска-
зать.
ВЕДУЩАЯ :Постой, подожди, как телевизор, у нас ведь сегодня праздник, да такой
чудесный.
КАРЛСОН : Праздник? Чудесный? Вот здорово! А какой?
ВЕДУЩАЯ : 8 Марта- женский день!
КАРЛСОН : Вот и замечательно! Тогда будем смотреть телевизор со всеми женщинами.
ВЕДУЩАЯ : Карлсон, мы подготовили для наших гостей праздничную программу, а как
нам теперь быть?
2.
КАРЛСОН : А вы знаете, кто лучший придумывальщик выхода из затруднительных ситу-
аций? Ну конечно же я! Я предлагаю все же посмотреть телевизор, но программа
будет необычная, а поздравительная- мы посмотрим ваш концерт, а я, как самый
обаятельный и привлекательный, буду ее вести. Ну как?
ВЕДУЩАЯ : Ну что ж, Карлсон, твоя идея и правда замечательная. Занимай свое место
телеведущего. /Карлсон садится к бутафорскому телевизору./
КАРЛСОН : Здравствуйте, уважаемые телезрители! Сегодня, в этот праздничный день,
канал телевидения д/с № 396 «Сказочный»представляет «Телевизионный калейдос-
коп», посвященный Дню 8 Марта, и открывает нашу программу
« Н Е О Б Ы Ч Н Ы Й К О Н Ц Е Р Т».
ДЕТИ: 1. Наши любимые бабушки, мамы,
Как хорошо, что сегодня вы с нами,
Мы поздравляем вас с женским днем,
И наш концерт необычный начнем!
2. А откроем концерт мы наш вальсом.
3) Дети исп. « ФОКСТРОТ».

КАРЛСОН : Дорогие телезрители, в эфире прогноз погоды. Синоптики познакомят вас
с особенностями предстоящей весны.
/выходят дети, читают стихотворение « День рождения весны»
1. Яркое, веселое солнышко весеннее ведь весна справляет нынче день рождения.
И подарки разные дарят все весне, почки, словно свечки зажглись вдруг на сосне.
2. Дарит песню звонкую первая капель, для весны играет ручейка свирель.
На лесной проталинке, прямо, в нужный срок, распустился маленький, беленький цветок.

4) Песня « П О Д С Н Е Ж Н И К».
/Сл Р.Румарчук , муз.Е. Теличеевой/.

КАРЛСОН : Мы продолжаем нашу праздничную программу. Признаюсь честно, следую-
щая передача вызывает лично у меня особый интерес, потому, что в этой передаче
можно пойти в гости и попробовать сладкие угощения. Итак, передача « ПОКА
ВСЕ ДОМА», а отправимся мы в гости к нашим бабушкам.
ДЕТИ : 1. Бабушка, бабушка, все на свете знаешь,
Ты печешь оладушки, сказки нам читаешь,
Бабушку милую, самую родную, самую любимую крепко расцелую!

2.Снова весна, птички поют, и облака стайкой плывут.
Бабушке песенку я подарю, я свою бабушку очень люблю!

5) « П Е С Е Н К А П Р О Б А Б У Ш К У».
/По выбору муз.рук./.

КАРЛСОН : Да, любят наши дети своих бабушек,и дарят им свой шуточный подарок

6) Гимнастическая композиция
«Танец матрёшек»
/Рус.нар.песня «Калинка/.

КАРЛСОН : А сейчас самая любимая детская передача « Солнечный зайчик», и я предос-
тавляю слово ведущей этой рубрики ……./и,о воспитателя/
ВЕДУЩАЯ : Передачу « Солнечный зайчик» мы начнем с просмотра рисунков наших ре-
3.
бят.Этот портрет мамы нарисовала……….., и подписала «моей любимой мамочке»
/дети берут свои рисунки, относят маме, целуют ее/.
Из писем мы узнали, что дети очень любят свои мам, дарят им свои стихи и песни.
ДЕТИ : 1. Все на свете знают наши мамы, и ответят на вопрос любой,
Хоть бываем часто мы упрямы, но они нас любят всей душой.
2. Мамам дорогим мы пожелаем каждый день улыбкою встречать,
И сегодня все мы обещаем вас, родные, меньше огорчать!

7) Дети исполняют песню «Мама- солнышко моё»».
/ПО выбору муз.руководителя/.
ВЕДУЩАЯ : А где же наши солнечные зайчики?
ДЕТИ : Солнечные зайчики здесь уже давно, от улыбок маминых в зале так светло!

8) ТАНЕЦ + ПЕСНЯ « С О Л Н Е Ч Н Ы Е З А Й Ч И К И».
КАРЛСОН : Дорогие телезрители, я с удовольствием сообщаю вам о том, что настало вре-
мя для передачи « В гостях у сказки», думаю вы приятно проведете время в гостях
у… .
/ в зале появляется Фрекен Бок и начинает колотить выбивалкой
для ковров по телевизору./
ФРЕКЕН БОК : Ну-ка, немедленно вылезай из этого ящика.
Я тебе устрою сладкую жизнь!
КАРЛСОН : Опять эта домоуправительница!
Мадам, прекратите выбивать нам телевизов!
ФРЕКЕН БОК :/ Продолжает стучать/ Это опять ты стащил
мои плюшки? Я тебе покажу!
/бегает за Карлсоном/
КАРЛСОН : А у вас молоко убежало!
ФРЕКЕН БОК : Боже мой, молоко! Молоко? Безобразник, так ты решил меня розыграть?
/наступает на Карлсона/
КАРЛСОН : Мадам, прошу вас, успокойтесь. Такая почетная женщина, а что себе позво-
ляете! Тем более в такой день!
ФРЕКЕН БОК : А какой сегодня день? По-моему не очень-то удачный, потому, что кто-то
стащил мои любимые плюшки…
КАРЛСОН : Клянусь вам, что этого я не делал. Я сегодня был занят- весть день провел на
телевидении.
ФРЕКЕН БОК: Где-где?
КАРЛСОН : На телевидении, в роли ведущего, правда, ребята? /да/
ФРЕКЕН БОК:О, так вы получается, артист?
КАРЛСОН : Да, и я могу петь и танцевать.
ФРЕКЕН БОК:А как насчет игры на музыкальных инструментах?
КАРЛСОН : Минутку! /садится к телевизору/ Выступает лучший в мире игрун на муз.
инструментах Карлсон., начинает громко играть на дудочке/.
ФРЕКЕН БОК:/затыкает уши, подходит к Карлсону,приказывает/Прекратите здесь играть!
КАРЛСОН: /уходит в другое место зала/ Здесь играть я прекращаю, а здесь начинаю!
/и так 3 раза, пока Фрекен Бок не забирает дудочку./
ФРЕКЕН БОК : Боже мой! Моя голова!Она у меня сейчас расколется пополам!
ВЕДУЩАЯ : Карлсон, ты же сам говорил, что сегодня такой день, а сам сердишь уважае-
мую Фрекен Бок. Давай лучше пригласим к нам ребят, они подарят всем зрителям
свой весёлый танец.
9) «ГНОМЫ».
/Хореографическая композиция/.
4.
/Карлсон дарит Фрекен Бок цветы/
ФРЕКЕН Бок : Ой, спасибо! Да какой же день сегодня? В конце концов?
ВЕДУЩАЯ : 8 марта- международный женский день.
КАРЛСОН : Мы поздравляем и вас, мадам, и я хочу пригласить вас на танец, а ребята
пускай пригласят на танец своих мам.

10) ТАНЕЦ С МАМАМИ И БАБУШКАМИ
« БУГИ- ВУГИ».

КАРЛСОН : Вот и подошла к концу наша праздничная программа « Телевизионный ка-
лейдоскоп».
ФРЕКЕН Бок: Как, это все? Наша передача уже закончилась?
КАРЛСОН : Мадам, это концерт закончился, а наш праздник продолжается, и я хочу приг-
ласить вас к себе в гости на чашечку чая. До свидания дорогие мои друзья!/уходят/

ДЕТИ : 1. Наш праздник мы уже кончаем, что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.
2. Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда,
И такими молодыми оставайтесь навсегда!
ВЕДУЩАЯ : Спасибо всем вам за внимание, концерт окончен, до свидания!

Дети организованно выходят из зала.








ЛИТЕРАТУРА: «Колокольчик», № 41-2008 г.









Музыкальный репертуар.

«Поздравляем наших мам».
1. Кругом звенят сосульки, поёт ручей в лесу,
Мы были на про гулке, мы слушали весну.
ПР.: Гуляет в поле ветер по лужицам звеня,
И солнце ярче светит в честь маминого дня.
Динь-3р, тра-ля.ля, вот какие песни, вот какие песни,
Динь-3р, тра-ля.ля, поздравляем наших мам с праздником чудесным!
2. Доносится из парка весёлый шум сосны,
Нет лучшего подарка, чем песенка весны.
Пр.:
«Подснежник»
1. Под снегом подснежник уснул до весны, он видит зимою чудесные сны,
Он видит горячее солнце, и тихо, сквозь дрёму смеётся.
Пр.: Парам- парам-8 р.
2. Хоть снежная шуба бела и тепла- он ждёт, чтоб ручьями она потекла,
Он ждёт, чтоб ручьи голубые сугробы тяжёлые смыли.
Пр.:
« Про бабушку».
1. В день весенний, радостный солнце светит ярко,
Бабушек поздравим мы с Днём 8 марта.
Пр.: Сказку кто расскажет, песенку споёт,
Нам носочки свяжет, тортик испечёт.
2. Любим с бабушкой гулять, в цирк ходить и в парки,
Очень любим получать от неё подарки.
Пр.:
3. А сегодня для неё песню исполняем,
Поцелуем горячо, счастья пожелаем.
Пр.:
«Мама-солнышко моё»
1. На щеках у мамочки две волшебных ямочки,
А когда она смеётся- свет лучистый льётся.
Пр.: Мама- солнышко моё, я подсолнушек её
Хорошо на свете жить, мамочку свою любить.
2. Нарисую солнышко, на лугу цветочки,
Поздравляют мамочку дочки и сыночки.
Пр.:
«Солнечные зайчики».
1. Солнечные зайчики встали на зоре, так тепло и весело стало на земле,
По тропинкам зайчики прыгают в лесу, собирая раннюю росу.
Пр.: Парам-пам-пам-4р.
По тропинкам зайчики прыгают в лесу, собирая раннюю росу.
2. Светит речка золотом, плещет в вышине, солнечные зайчики пляшут на зоре.
Заглянули зайчики в комнату мою, с добрым утром, я уже встаю!
«Буги-вуги».
1. Ну-ка ручку все вперёд, а потом её назад, а потом ещё вперёд, и немножко потрясём.
ПР.: Поворачиваясь в круге мы танцуем буги-вуги,
Мы танцуем буги-вуги, дружно-весело живём.
Буги-вуги-окей-3р, Этот танец мы танцуем для друзей.
2. Ну-ка, ножку все вперёд.. /ушко/…/животики…/

[sakuris]

8 Марта средняя гуппа сказка "Красная шапочка" по принципу "Веснушка ищет весну" сюрпизный момент вини Пух и пятачок.

Ведуча: Сегодня особенный весенний день.
И нам очень приятно видеть на лицах наших женщин улыбки.
А почему, да потому что Вас сегодня поздравляют ваши дети.
Сегодня только для вас все песни и сюрпризы.
ДЕТИ:1. Для гостей сюрприз особый
Мы в честь праздника подарим
Но не танец и не песню-
Еще лучше, интересней!
2. Раньше бабушка, бывало,
Сказки на ночь нам читала.
Поменялись мы ролями
И расскажем сказку сами.
3. Дорогие наши мамы,
Все актёры просто класс!
Эту сказку наши дети
Приготовили для вас.
Ведущая: Что ж, актёры все готовы
Ну тогда пора начать.
Маленькая девочка к бабушке идёт.
И в подарок бабушке корзиночку несёт.
А в корзинке пирожки, до чего же хороши!
ПЕСНЯ: «Красной шапочки»
Ведущая:Тут летит Сорока,
Сорока – белобока.
Сорока: Кар! Кар! Кар!
Что за запах слышу я.
Сладкий, ароматный.
До чего ж приятный!
Куда девочка идёшь?
Что в корзиночке несёшь?
Кр. Шапочка: К своей бабушке иду.
И гостинцы ей несу.
Вот румяный пирожок
Угощайся мой дружок.
Сорока: Вот спасибо Кар! Кар! Кар!
Долго здесь сидеть нельзя
Говорю тебе не зря.
Бродит рядом страшный волк
Он в девчонках знает толк
Кр. Шапочка: Не хочу я к волку в пасть.
Мне бы к бабушке попасть
За совет благодарю.
По тропинке побегу.
Кр. Шапочка идет тропинке
Ведущая: На весенний на лужок
Скачет Заинька прыг – скок.
Выходит Зайчик
Зайчик: У меня озябли лапки,
Трудно Заиньке скакать.
Долго ли ещё, ребятки,
Солнышко с Весною ждать?
Ведущий: Заинька, а хочешь ребята помогут тебе немного согреться?
Вы ребятки выходите
Вместе с зайкой попляшите.
«ТАНЕЦ-ИГРА ЗАЙЦЫ И ВОЛК»
Зайчик: Здравствуй милая девчушка,
Куда девочка идёшь?
Что в корзиночке несёшь?
Кр. Шапочка: К своей бабушке иду.
И гостинцы ей несу.
Вот румяный пирожок
Угощайся мой дружок.
Зайчик: Спасибо, очень вкусно.
С морковкой и капустой.
Ты не гуляй здесь долго.
Вдруг встретишь злого волка.
Кр. Шапочка: За совет благодарю.
По тропинке побегу.
Идёт дальше по тропинке
Ведущий: Вот и лисонька бежит,
Вся от холода дрожит.
Выбегает Лиса
Лиса: Выйди, солнышко скорей,
Лисоньку ты обогрей
Высуши мой рыжий мех,
Буду я красивей всех!
Куда девочка идёшь?
Что в корзиночке несёшь?
Кр. Шапочка: К своей бабушке иду.
И гостинцы ей несу.
Вот румяный пирожок
Угощайся мой дружок.
Лиса: За пирожок благодарю.
Послушай, что тебе скажу.
По лесу бродит хитрый волк
И в пирожках он знает толк.
Кр. Шапочка: За совет благодарю.
По тропинке побегу.
Идёт дальше по тропинке
Ведущий: Вот в зелененьких штанишках
На полянке дремлет Мишка.
Инструменты нужно взять
И погромче нам сыграть.
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР
Ведущий: Ох, и крепко мишка спит. Может мы песенку ему споём.
ПЕСЕНКА: «Кто пищит?» младшая група
Ведущий: Просыпаться он не хочет. Может мы потопаем и ручками похлопаем.
Дети топают и хлопают
Выходит Мишка
Мишка: Это кто здесь шагает,
Громко топает, мешает,
Соне – Мишке сладко спать?
Кр. Шапочка: Мишенька, пора вставать.
Мишка: Куда девочка идёшь?
Что в корзиночке несёшь?
Кр. Шапочка: К своей бабушке иду.
И гостинцы ей несу.
В день 8 марта
Сделать ей подарок.
Мишка: Это что ещё за праздник
Кр. Шапочка: Спишь и ничего не знаешь?
Послушай нашу песенку.
ПЕСНЯ: «Про матусю»
Мишка: Побегу и поздравлю свою маму с праздником
Ведущая: Маленькая девочка к бабушке идёт.
И в подарок бабушке корзиночку несёт.
Волк в лесу, поберегись.
В пасть к нему не попадись.
Волк. Красная Шапочка,
Что несешь в лукошечке?
Красная Шапочка. Всего понемножечку...
Волк. А куда ты держишь путь?
Красная Шапочка. Я иду к бабусе...
Волк. Может, сядешь отдохнуть?
Красная Шапочка. Нет, нет, тороплюсь я.
Волк. Я охотно провожу.
Красная Шапочка. Нет, нет, нет! Сама дойду!
Волк. Кто же папа твой, девчушка?
Красная Шапочка. Ставит папа мой ловушки
На лисицу и на волка...
Из ружья стреляет ловко,
Он в лесу и днем и ночью,
Он охоту любит очень...
Волк. Где сейчас он, дорогая?
Красная Шапочка. Там, где встретила тебя я:
На глухой лесной дорожке
Подожди его немножко...
Волк. Нет, дружочек, тороплюсь я,
Побегу. Привет бабусе!
Красная Шапочка. Эй, постой, куда спешишь?
От меня не убежишь
Красная Шапочка. А какой сегодня день?
Волк. Вспоминать мне что – то лень.
Красная Шапочка. В этот день, восьмого марта,
Нужно женщин поздравлять.
Нужно им дарить подарки.
Никого нельзя глотать.
Волк. Всё я понял. Я молчу!
Только кушать я хочу.
Красная Шапочка. Вот румяный пирожок
Угощайся мой дружок.
Всех в лесу я угощала
Пирожков и не осталось.
Что в корзинке принесу.
Что Бабуле подарю..
Волк: Лучший подарок для женщин цветы.
Бабушке милой своей подари.
Кр. Шапочка: Где же мне достать цветы?
Ведущая: Не огорчайся, наши ребята тебе помогут.
ИГРА: «Собери цветы»
Ведущая: Собирайтесь же с цветами
К милой бабушке своей.
Волк и Красная шапочка бегут по кругу. Из книги выходит Бабушка.
Бабушка: Внучка, милая моя, что ж ты Волка привела.
Красная Шапочка. Тише бабушка не трусь.
Мы пришли тебя поздравить.
Бабушка: Угощение для вас приготовлю я сейчас,
Поросятинку ты любишь?
Волк. Обожаю! Это класс!
Бабушка: Вот, дружок три поросёнка
Я в пельмешках знаю толк.
Три минутки и готово,
Угощайся милый Волк.
Ведущая: Вот в такой веселый час
Мы станцуем вам сейчас.
Звонче музыка играй,
Всех на танец приглашай
ТАНЕЦ: «Весёлая полька Холи -Доли » средняя группа
Ведущая: Вот видите, ребята Красная шапочка поздравила свою Бабушку.
А мы тоже сегодня поздравляем наших милых добрых,
нежных и заботливых бабушек, мы с ними сегодня поиграем.
ИГРА: «Сделай бабушку красивой »
Ведущая: Слышите, ребята, кажется кто – то к нам идёт в гости.
Под музыку ЗАХОДИТ ВИНИ - ПУХ И ПЯТАЧОК:
Вини: Здравствуйте, ребята! Вы меня конечно же все сразу узнали. Это я
самый умный медведь на свете, который очень любит мёд.
А это мой друг Пятачок.
Ведущая: Здравствуй, Вини – пух, здравствуй, Пятачок! Какие вы молодцы,
что зашли к нам на праздник.
Вини: Как много собралось гостей. Вот я и подумал, если есть гости, значит,
будет и угощенье. И мы решили с Пятачком зайти к вам в гости.
Пятачок: Ага решили с самого утра зайти в гости.
Вини: И принесли в подарок горшочек мёда
Пятачок: Ага! Вини, а мёда совсем не осталось. Ты его весь съел.
Вини: Что совсем совсем ничего?
Пятачок: Ага! Совсем ничего, ни капельки!
Вини: Ну ничего! (Забирает цветы у Пятачка) Ну, тогда я подарю
эти весенние цветы.
Пятачок: (растерянно) А я? А я ? А я, подарю вот этот воздушный шарик.
Вини: Подходит к ведущей!
Поздравляю с 8 Мартом!
Вам желаю от души.
Много солнца, много мёда
И конечно же весны.
ПУХ дарит цветы ведущей
Ведущая : Большое, спасибо, вам за поздравление.
Вини: Мы пришли на праздник к вам,
Чтобы поздравить ваших бабушек,
Девочек, мам и воспитателей.
ОЙ! Пятачок, ой-ой, что же делать?
Пятачок: Вини, Вини! Что случилось?
Вини: В зале так много мам, и бабушек, а цветов у нас больше нет.
Ведущая: Да не расстраивайся ты так, посмотри сколько у нас в зале
выросло к празднику цветов.
Дети берут цветы и становятся по всему залу
ТАНЕЦ: «Квіти для матусі» дети остаются на своих местах
Вини: Ой, как здорово! Здесь на всех хватит, так много цветов.
Пятачок: Вини, нужно сбегать за корзиной чтоб все цветы собрать.
ИГРА: «Вини - Пух и цветы»
Вини: Пятачок, а ты не заметил ничего странного в этих цветах?
Пятачок: Нет! Не заметил. А что?
Ведущая: Не обижайся Вини - Пух, мы с ребятами просто хотели поиграть.
Оставайтесь у нас в гостях.
Вини: А разве у вас есть что - ни будь вкусненькое.
Ведущая: Ну конечно же есть. Мы ждали гостей, и приготовили сюрприз.
Наши дети знают, что вы страшные сладкоежки, и приготовили
для вас банку сгущёнки, пачку печенья и пирожок с повидлом.
Вини: Вот здорово, хорошо вы это придумали нам как раз нужно немножечко
подкрепиться. Ну раз так то мы немножечко посидим.
Пятачок: Ага! Немножечко подкрепимся!
Ведущий: Присаживайтесь, угощайтесь, и послушайте шуточную песенку.
«Шуточные частушки»
Ведущая: А наших женщин поздравят наши папы.
Вини: А можно я тоже попробую?
Ведущий: Ну конечно можно!
ИГРА: «Наведи порядок» (вытереть стол, постелить скатерть)
Вини: Какой я молодец, теперь мне срочно нужно подкрепиться
(вытирается рукавом)
Ведущая: Какой ужас, Вини – Пух, даже наши дети знают, это не культурно
Вини: Всё, я теперь тоже буду культурным. У меня даже где-то и платочек
был. (достаёт платочки) Ой, Пятачок, ОЙ! ОЙ! Помоги мне, я совсем
запутался с вашей культурой.
Ведущая: Ну что ребята поможем разобраться Вини - Пуху с платочками.
(Раздать платочки детям)
Мы возьмём платочки наши
С ними весело попляшем.
А когда плясать пойдём,
По цветам их разберём.
ИГРА-ТАНЕЦ: «Цветные платочки»
Ведущая: Вот видишь, какие маленькие, да удаленькие.
Пятачок: Вы вот тут веселитесь, а вот ваши игрушки скучали там в группе
и я решил их тоже пригласить на праздник к мамам, чтобы с нами
станцевать. (Выносит игрушки)
Ведущая: Какой ты молодец, наши непоседы с удовольствием
с ними потанцуют.
(Дети берут игрушки )
Ведущая: Спрятана пружинка,
Где-то в серединке
Прыгает и скачет
Как весёлый мячик.
Это не пружинки. Это малыши.
Для гостей сегодня пляшут от души.
ТАНЕЦ: «Непоседы малыши»
Вини: Ой! Пятачок!
Пятачок: Вини, что случилось?
Вини: Ой! Я, кажется, забыл поздравить свою любимую бабушку. У неё
наверняка, найдётся для нас горшочек с мёдом! Ну, нам пора
Пятачок: Да, нам пора.
Вини: Пятачок, а давай детям тоже сделаем сюрприз и отдадим самое дорогое
что у нас есть.
Пятачок: Как? Ты решил им отдать весь свой мёд.
Вини: С чего ты взял. Я хочу им подарить большую конфету.
Пятачок: Тогда я тоже подарю свою конфету
( Достают большие конфеты)
Вини: Мы знаем что малыши то же как и мы любят конфеты
Вот это от нас вам угощенье.
Ведущая: Но детей так много как мы их будем делить?
Вини: Здесь на всех хватит, они же с сюрпризом.
Из конфеты высыпает много конфет раздают конфеты)
До скорой встречи, готовьте угощенье.
Мы как ни будь ещё, зайдём поиграть.
Вини – Пух и Пятачок уходят из зала
Ведущая: Милые мамы, милые бабушки.
Спасибо вам за вашу ласку
За вашу нежность и заботу.
За ваши добрые глаза.
За ваши нежные слова.
Мы очень вас любим.
Спасибо вам вновь,
За вашу заботу, за вшу любовь.
Дети выходят из зала.
Дорогие женщины!
Пусть каждый ваш обычный день
В прекрасный праздник превратится
И никогда печали тень, у вас в глазах не отразится.

[Виктория Коротенко]

Сценарий «Федорино горе» для средней группы.

Под музыку дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады видеть вас в нашем зале.
Пригласили в гости к нам мы и бабушек и мам!
Обещаем, обещаем, что не скучно будет вам!
Все готово к празднику, так чего мы ждем?
Мы веселой песенкой праздник наш начнем!

Исполняется песня « Мы запели песенку» муз. Р. Рустамова. («Песни» стр.75)

реб 1. Сегодня непростой денек, сегодня – праздник мам.
И зажигает огонек подснежник тут и там.
реб 2. Умывшись, солнышко с утра сверкает в вышине.
Улыбки дарит детвора всем мамам и весне.
реб 3. Много мам на белом свете, всей душой их любят дети.
Только мама есть одна, всех дороже мне она
ВСЕ: Кто она?
реб 3. Отвечу я: « Это мамочка моя!»

Исполняется песня « Милая моя мамуля» муз. О. Коновалова (н/т № 2)
(дети садятся на места)
Ведущий:
Бежит ручей, смеется у нашего окна!
Идет на мамин праздник волшебница Весна.
Капель слетает с крыши, и небосвод высок.
Самой весны я слышу веселый голосок.

Под музыку в зал входит Весна.

Весна:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Вам несу свое тепло,
Чтобы всё кругом цвело,
Чтоб листочки распускались,
Птички песней заливались.
Ярче вы, лучи, сияйте
И земельку согревайте!
Зеленейте, стебельки,
Расцветайте, все цветки!
Из-за моря вереницей
Поскорей вернитесь, птицы!


Ведущий.
Стало весело кругом.
Свой привет Весне мы шлем!

Весна.
Хороши в саду цветочки,
Я сплела из них веночки.
Стану деток наряжать,
Будем весело плясать!

Девочки исполняют Танец с цветами.

Весна.
Много цветов выросло на полянке в лесу. Давайте сейчас поиграем с ними.

Проводится игра «Собери и разложи цветочки».
(4 обруча, цветы 4 видов по 5 каждого, играет 4 человека)

Весна.
Сегодня праздник, нужно обязательно выбрать наряды
для наших мам. У меня есть яркие платочки, бусы, переднички.
Вед: Ребятки, кто хочет нарядить свою маму?
Проводится игра «Наряди маму»
(2 ребенка выводят своих мам, сажают на стульчики, по команде надевают на них предложенные вещи, ведущая и Весна помогает).
Под музыку мамы демонстрируют свои наряды.
Весна: Какие мамы у вас красивые стали! А какие они хозяйки-мастерицы мы сейчас узнаем!
Проводится аттракцион «Кто быстрее почистит картошку
(столик, 2 тарелочки, 4 картофелины, 2 ножа, влажные салфетки для рук)
Вед: Мамы у нас и впрямь хорошие хозяйки! А ребята – хорошие помощники. Сейчас наши девочки расскажут, как они помогают своим мамам. Вернее не расскажут, а споют.

Исполняется песня «Хозяйки» муз. В. Коротенко

Весна.
Ну что ж ребятки, мне пора
До свидания детвора! А на память я вам хочу подарить вот эту веточку, она не простая, а волшебная. Нужно только взмахнуть этой веточкой и произнести такие слова: «Волшебной веточкой взмахну, гостей на праздник позову».
Весна отдает веточку ведущей.
Ведущая:
Спасибо милая Весна за твой подарок. До свидания!
Под музыку, кружась, Весна уходит.
Ведущая:
Ребята, попробуем волшебство это веточки? Хотите?
Дети: Да!
Ведущая:
Волшебной веточкой взмахну, гостей на праздник позову!

Под музыку входит Бабушка Федора.

Федора:
Здравствуйте, ребятки, шумно тут у вас, весело! Куда же это я
попала? По болотам, по лесам бежала, всё посудушку свою догоняла. Где ж вы бедные сиротки мои? Утюги и сковородки мои?
Вед: Здравствуй, Бабушка Федора! Ты попала в д/сад на праздник всех женщин – 8 Марта. Сегодня ребята пригласили в гости своих мам, бабушек, сестричек, чтобы поздравить их песнями и стихами, играми да танцами.
Федора: Значит это и мой праздник! А меня никто, никогда не поздравлял,
да еще стихами, песнями!
Вед: Не расстраивайся, бабушка Федора, наши дети как раз собрались
поздравлять своих бабушек, они и тебя поздравят.

Дети читают стихи о бабушке.

1 реб. Бабушка родная, милая моя.
Больше всех на свете я люблю тебя.
2 реб . По твоим морщинкам проведу рукой
В целом свете нету бабушки такой!
3 реб.. Никогда не буду огорчать тебя
Только будь здоровой бабушка моя.

Исполняется песня « Бабушка-бабуленька» муз. В. Коротенко

Федора: Ой, спасибо, порадовали вы меня своей песенкой. И вообще мне у
вас нравится: чистенько, уютно, цветочки политы, детки причесаны и аккуратно одеты. А у меня все из рук валится, за что ни возьмусь, ничего не получается! Избенка вся паутиной покрылась, тараканы одни остались. Даже посуда вся от меня сбежала.
Вед: Не расстраивайся, Бабушка Федора, помогут тебе наши ребята.

Исполняется танец «Ребята –поварята»

Федора: Молодцы, ребята, наглядеться на вас не могу.
Придется вас чем-нибудь порадовать, сейчас посмотрю в своей корзине (достает галошу). Ой, как это она сюда попала? А другая - то наверно в болоте застряла.
Ведущая:
Ничего, бабушка Федора, у нас тоже галоши имеются.
Ребята, весной часто идет дождик, давайте покажем какие вы ловкие и быстрые, все лужи обежите и ноги не промочите.

Проводится аттракцион «Бег в галошах»
(6 обручей или луж из картона, 2 пары галош, 2 зонтика, играет по 2 детей).

Федора: Надо еще в корзинке посмотреть, авось найду, чем таких славных
ребят угостить.
(достает запутанные нитки)
Ой, беда! (плачет). Хотела носочки теплые связать, чтобы ноги не мерзли, да теперь ничего не выйдет, все ниточки запутались.
Вед: Не огорчайся, Федорушка. У наших детей есть бабушки, а у них такие ловкие и умелые руки. Они тебе сейчас помогут нитки смотать в клубочки.

Проводится аттракцион с бабушками « Смотай нитки в клубочки».

Вед: А сейчас мы потанцуем, позабавим наших мам.
Пусть от их улыбок светлых станет радостнее нам.

Исполняется танец «Праздничная полечка». После танца дети не садятся, остаются в кругу.
Федора:
А у меня в корзинке еще кое-что есть. (достает музыкальные инструменты).
Ведущая: А мы сейчас с этими музыкальными инструментами поиграем. Помоги мне пожалуйста бабушка Федора разложить их.

Под музыку ведущая, 2 воспитатель и Федора раскладывают погремушки, колокольчики и металлофоны по кругу на ковре.

Проводится игра «Веселый оркестр»

Федора: Ай да мальчики, молодцы! А девочки – просто красавицы! А я то, не то чтобы так играть, я даже платок красиво повязать не могу, совсем разучилась, не красивая я, не опрятная, потому и посуда от меня убежала.
Вед: Дети, я знаю, как помочь бабушке Федоре!? Но, для этого мне нужны несколько помощников.

Под музыку ведущая и несколько детей, которых она вызвала наряжают бабушку Федору. ( оттирают щеки, причесывают, надевают красивый платок и нарядный передник).
Ведущая дает Федоре зеркало.

Федора: Ой, неужели это я? Такая красивая стала! Теперь ко мне моя
посуда обязательно вернется. А уж я ее любить буду! Эх вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. Вы, вернитесь пожалуйста домой, я водою вас умою ключевой. Я почищу вас песочком, окачу вас кипяточком . И вы будете опять, словно солнышко сиять.
(Из болота доносится голос посуды).
Посуда: Мы здесь, Федорушка! Крепко держит нас осока, не выбраться нам самим!
Федора: Ах, бедняжки мои чашки! Ах, бедняжки мои блюдца!
Вилки, ложки, самовар! Ой, кошмар, кошмар, кошмар! (плачет)
Вед: Коль беда случится вдруг, помогает верный друг!
Не позвать ли нам лягушек знаменитых хохотушек?
Ведущая:
Волшебной веточкой взмахну, гостей на праздник позову!

Под музыку выходят девочки-лягушки.

1 лягушка: Мы лягушки, мы квакушки, рады мы помочь старушке!
2 лягушка: Ты, Федора, не грусти, как мы пляшем посмотри!

Исполняется танец "Две лягушки"

Под музыку лягушки «достают» посуду Федоры.

Федора:
Ой, спасибо вам милые Лягушки, и вам ребята спасибо, что помогли мне вернуть мою посуду, я никогда обижать ее больше не буду. И за поздравления ваши, спасибо. И у меня для вас есть сюрприз. Вот он, держите. А мне пора домой возвращаться. До свидания.
Под музыку Бабушка Федора уходит.
(В одной из кастрюль находятся конфеты для детей).
Ведущая:
Мы праздник завершаем,
Нашим мамам пожелаем.
Быть всегда красивыми,
Весёлыми, счастливыми.
А в группе ваши дети подарят вам подарки, которые приготовили для вас.
Дети с мамами уходят из зала.

[КНА]

Девочки! Хорошая песенка про весну, маму на младших, средних. СПАСИБО за слова, которые подсмотрела у elinor !

«Поздравляем наших мам».
1. Кругом звенят сосульки, поёт ручей в лесу,
Мы были на прогулке, мы слушали весну.
ПР.: Гуляет в поле ветер по лужицам звеня,
И солнце ярче светит в честь маминого дня.

2. Доносится из парка весёлый шум сосны,
Нет лучшего подарка, чем песенка весны.
Пр.:

[Илянушка]

Мамин день в весёлой семейке
СРЕДНЯЯ ГРУППА
(Дети под музыку вбегают в зал и становятся полукругом).

Ведущая: Начинается весна не с цветов. Есть тому, очень много причин.
Начинается она с тёплых слов, с блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи, и подснежник в лесу расцветёт,
А потом уж кричат грачи и черёмуха снегом метёт.
Наши милые женщины, верьте - мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте, теплотой своих ласковых глаз!

Ребёнок: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.

Ребёнок: Звонко капает капель
С крыши за окошком.
Зачирикал воробей –
Просит хлебной крошки.

Ребёнок: Солнце яркое взошло,
Распустились почки.
Это к нам весна пришла!
Зацвели цветочки!

Ребёнок: За что же любим мы весну?
За солнце, нежную листву.
За то, что ручеёк бежит,
И нежной песенкой журчит.

Ребёнок: За птичий гомон по утрам,
Мы рады травке и цветам.
За то, что встала над рекой
Цветная радуга дугой!


«Весенняя песня»


Ребёнок: Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете МАМА.
Ребёнок: Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это МАМОЧКА моя.

Ребёнок: Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня МАМА.

Ребёнок: Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю - МАМА.

«Песня о маме»
Ведущая: А теперь скажите прямо:
Есть у вашей мамы – мама?
Сварит кто для нас компот,
Платье к празднику сошьет,
Испечет оладушки?
Ну, конечно…
Дети: Бабушка!

9 ребенок: Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет, колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет и гулять со мной пойдет!
10 ребенок: Ближе бабушки чудесной нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно, не прожить нам врозь ни дня!
Кто на кухне с поварешкой у плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку, пылесосом кто гудит?
11 ребенок: Кто на свете всех вкуснее Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее и кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню, чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней? Ну, конечно же – бабули!
Ведущая: Наши милые бабули наших пап и мам мамули
Вас поздравить мы хотим, вам этот танец посвятим!

3.Танец «Матрёшка»
(дети присаживаются на стулья)

Игра с бабушкой
Ведущая: Однажды на кухне поспорила посуда, чей голос лучше. Хотите узнать, что было дальше? Сейчас наши ребята вам расскажут.

4.Сказка с музыкальными инструментами
«Чей голос лучше»
Ведущий: о том, как мама устаёт………………………………………………………..

5. ОРКЕСТР «Колыбельная для мамы»
(дети присаживаются на стульчики)

Игра с мамами

Ведущая: В одном подворье, у хозяйки……………………………………..
Жила весёлая семейка.
Главой семейки была квочка,
А с нею тридцать три клубочка.
Как в лесу грибы опята,
Росли весёлые цыплята.
Эй, цыплята, выбегайте!
Свою сказку начинайте!

6. Танец «Весёлая семейка»
Квочка: Ах, мои ребятки, милые цыплятки.
Жёлтые комочки. И сынки и дочки.

Цыплёнок 1: Мамочка, как ты мила.
И, как утро, весела.
Наша мама всех стройней,
И красивей и милей.
Цыплёнок 2: Целый день она в заботах,
Но, всегда полна затей.
Очень трудная работа
Растить маленьких детей.
Квочка: Что ж, цыплятки, не шалите,
Хорошо себя ведите.
Ну, а я пойду к соседке,
Заболели её детки.
Отнесу лекарство ей,
Полечу её детей.
Цыплёнок 3: Мамочка, не простудись,
Шарфиком вот обернись. (подаёт шарфик)
Квочка: Ах, спасибо! Ну пойду,
Ведите себя тихо, я скоро приду.
(Квочка уходит за кулисы)
Цыплёнок 4:Светит солнышко с утра –
Значит, нам играть пора
Будем прыгать, кувыркаться,
Веселиться и смеяться!

Свободный танец цыплят

Цыплёнок 5: Нет, сейчас не до игры,
Праздник близко – посмотри! (Показывает календарь.)
Надо вместе нам решать,
Как будем маму поздравлять!

Цыплёнок 6: Коврик вытряхнем, протрем,
Все почистим сами!
Будет чистым целый дом –
Вот подарок маме!

Цыплёнок 7: Тесто к пирогу месить
Тоже будем сами,
Чтобы маму ждал сюрприз,
Испеченный нами.

Цыплёнок 8: Мамочка домой придет,
И не будет ей хлопот,
А устала если –
С пирогом чайку попьет,
Отдыхая в кресле!
А мы скажем вместе…

Все цыплята : Поздравляем с Женским днем!

(из-за кулис появляется волк и поёт песню, цыплята сбегаются в стайку и дрожат)

Песня Волка
Волк: (говорит притворно ласковым голосом)
Какие милые цыплятки,
Ну, просто чудо – не ребятки!
Вас съем я, детки, по порядку.
И будет мой живот в порядке. ( поглаживает живот, подходит к цыплятам с канатом)
Скорей ко мне, ко мне идите, (оборачивает цыплят канатом и тянет за кулисы)
Меня не бойтесь. Не пищите…
(выходит Квочка и Медведица с медвежатами)
Медведица: Спасибо, вам, соседка!
Теперь здоровы мои детки.
И вам хотят они сплясать
Весёлый танец медвежат.

7. Танец медвежат
Квочка: Спасибо, милые соседи.
Прошу вас, больше не болейте. ( уходят за кулисы, выходят Волк и цыплята)

Волк: Я злой и страшный серый волк.
И я в цыплятах знаю толк!
Как же много вас здесь –
Ни один десяток!
На обед сегодня съем
Молодых цыпляток.
Цыплёнок 1: Ах, не ешь нас, милый Волк!
Посмотри, какой с нас толк?
Мама очень огорчится,
Если праздника лишится!
Волк: Что за праздник? Для кого?
Цыплёнок 2: Ты не помнишь ничего?!
Где подарок? Где цветы?
Сразу добрым станешь ты,
Если маму вспомнишь,
Хоть на миг всего лишь…

(Звучит нежная мелодия песни «МАМА», Волк вынимает из-за пазухи портрет волчицы, напевает)

Волк: Мама – нежное слово, первое слово, в каждой судьбе,
Мама жизнь подарила, мир подарила мне и тебе!
(Волк утирает слезы платком)
Нет, не съем я вас, козлята,
Сам был маленьким когда-то,
Был веселым, был упрямым,
И любил волчицу - маму! (всхлипывает)

Цыплёнок 3: Волк, не плач, пойдём домой.
Цыплёнок 4: Ты же сильный!
Цыплёнок 5:Мы с тобой!
Цыплёнок 6: Наша мама всех согреет, приобнимет, пожалеет…
(уходят за кулисы, выходит Квочка)
Квочка: Цыплятушки! Вот я и дома!
Ах, а где ж мои цыплятки?
Куда убежали родные ребятки? (ходит по залу – ищет)………………………..
Может, они побежали на луг?
Но, если цыплята заблудятся вдруг!?!
Как же они дорогу найдут?
Они же тогда без меня пропадут…
(садится на пенёк и поёт песню «Если мама пожалеет и простит», после песни выходят цыплята и Волк)
Цыплята: Мама! Мамочка!
(подбегают и обнимают Квочку, Квочка вдруг обнаруживает Волка)
Квочка: (вставая с пенька и ограждая детей) ВОЛК!
Волк: Не сердитесь, мадам…
Я не тронул цыплят.
Вам скажу, я не видел
Чудесней ребят.
Вас прошу извинить
За проступок меня.
А для вас мой подарок (становится на одно колено и вручает Квочке цветы и «торт»)
ПРОСТИТЕ МЕНЯ…
Квочка: Что сказать тебе в ответ?
Благодарствую, сосед.
Видно нам с тобою хватит
Ссориться и воевать.
А весёлый женский праздник
Будем дальше продолжать.
Ведущая 1: В праздник чудо совершилось
Сказка вся преобразилась.
Ведущая 2: Пусть же в жизни и у вас
Будет светлым каждый час.
Волк: Каждый день и каждый год
Пусть вам счастья принесёт!
Квочка: Пусть подарит солнца свет
ВАМ СЧАСТЛИВЫХ , ДОЛГИХ ЛЕТ!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ "СВЕТИТ СОЛНЫШКО ДЛЯ ВСЕХ"

[Sandra71]

"Вот какие наши мамы"
Действующие лица

Взрослые:
Ведущий

Матрешка

Клоун Клепа
Капризка

Дети:
Домовёнок Кузя
Матрёшки
Атрибуты:
Цветок с лепестками;
Ваза;
Посуда для эстафеты;
Стетоскоп;
Подарки мамам;
Корзинка с чупа - чупсами – цветочками.

Под музыку дети входят в зал, выстраиваются у центральной стены.

Ведущий. В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам –

Дети (хором). Это праздник наших мам!

1 -й ребенок. Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми!

2-й ребенок. Песенку о маме мы споем сейчас. Мама дорогая крепко любит нас!
Исполняется песня «Солнышко лучистое», слова
Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова.
Дети садятся,
а в зал под веселую музыку вбегает Домовенок Кузя.
В руках у него большой цветок, сделанный из бумагц.
Лепестки у цветка разного цвета.
Кузя. Я малютка домовой,
Пригласи меня домой - я порядок наведу,
Не пущу я в дом беду,
Вашим бабушкам и мамам.
Помогаю я исправно.

Ведущая. Ой, ребята,а кто это пришёл к нам в гости?

Ответы детей.
.
Кузя. Всех мам, девчонок, бабушек
Сегодня поздравляю
И жизни долгой, радостной
Я от души желаю!
А в качестве подарка примите от меня
Цветок волшебный, сказочный
В честь праздничного дня!

Ведущий. Спасибо за подарок!

Показывает цветок детям.
Но почему цветок волшебный?
Милый Кузя, расскажи!
Что же нам с ним делать нужно,
Поскорее покажи!

Кузя. Мой цветок такой чудесный,
Необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте и гостей скорей встречайте.
Веселитесь, не скучайте
Да меня не забывайте!
До свидания!

Под музыку Кузя убегает.

Ведущий. Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цве¬ток?
Какой лепесток сорвем первым?

Лепесточек отрываем
И гостей мы приглашаем!

Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу.

Ну-ка, хлопнем мы дружней,
Пусть отыщут нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, и в зал входит
Матрешка.
Матрешка. Я - нарядная Матрешка,
Все скучала у окошка...
Но куда это годится?
Я хочу повеселиться!
К вам пришла, ребята я.
Знаю, вы мои друзья!
Можно с вами мне остаться
Веселиться и смеяться?

Ответ детей

Что ж, девчонки-хохотушки,
Мои лучшие подружки,
Поскорее выходите
Да плясать мне помогите!

Матрешки. Мы веселые сестрицы,
Неваляшки-озорницы!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем мы плясать!

Танец Матрёшек

Ведущий. Молодцы! Ну, просто диво!
Как плясали вы красиво!
Сразу видно - мастерицы,
Надо всем у вас учиться!

Матрешка. Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому что наши мамы
лучшее всех на свете!

Ведущий. Давайте же и бабушек
Поздравим с Женским днем!
Для них прочтем стихи мы
И песенку споем!

1-й ребенок. Много у бабушки разных забот,
Много у бабушки всяких хлопот.
Добрая милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе и краше.

2-й ребенок. Ау нашей бабушки золотые руки.
Рядом с нашей бабушкой
Мы не знаем скуки.

3-й ребенок. Бабушек добрых любят все дети.
Бабушкам добрым наши приветы!

Исполняется песня «Вот какая бабушка»

Матрешка. Ребята, а вы любите трудиться?
А мамам своим дома помогаете?
А игрушки сами убираете?
А на стол накрываете?
Чашки и тарелки расставляете?

Ведущий. Конечно, Матрешка, наши ребята - отличные помощники!
Вот сама послушай, они обо всем расскажут!

1-й ребенок. Я люблю, ребята, труд.
До всего охотница.
И не зря меня зовут
Мамина помощница!

2-й ребенок. Не мешайте нам сейчас,
Стирка срочная у нас!
Я и мама, мы вдвоем управляемся с бельем.
Я развесила белье куклино и мишкино.
Мама вешает мое,
А еще братишкино!
Сохнут трусики и майки,
Отдыхают две хозяйки!

3-й ребенок. Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!

Матрешка. Ну что ж, молодцы, ребятишки! А сейчас мы поиграем, Позабавим наших мам! Пусть от их улыбок светлых
Станет радостнее нам!

Выходите скорее! Посмотрим, кто тут самый лучший помощник!

Проводятся игры «Накрой стол к чаю»,
«Собери грязную посуду».

Матрешка. Ребята отлично справились с заданием.
Сразу видно, хорошие помощники растут!

Очень весело мне было,
И про скуку я забыла!
Но прощаться нам пора.
До свиданья, детвора.

Ведущий. Ой, ребята, а про цветочек-nо мы и забыли! На
нем еще остались лепестки, значит, и гости будут!

Ведущая отрывает лепесток.

Звучит веселая музыка, в зал вбегает клоун Клепа.

Клепа. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я - Клепа, клоун славный,
Веселый и забавный!
К вам спешил я, торопился,
Чуть в канаву не свалился.
На березу налетел,
Носом два куста задел.
А потом... пять раз упал!
Наконец и к вам попал!
А моя подружка Капризка к вам не приходила?
Вот хорошо, значит, я первый!

(Глядит вправо, влево.)

Но что-то ее долго нет! Давайте все вместе дружно позовем ее: «Капризка!

Ведущий отрывает ещё один лепесток.
Звучит музыка, в зал входит Капризка.

Клепа. А вот и она!

Капризка. Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать,
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать!
А-а-а!
Клепа. Что случилось с Капризкой? Она плачет и ниче¬го не хочет делать!

Ведущий. Наверное, надо с ней поговорить, уте¬шить ее.
Клепа. Капризка, пойдем погуляем! Смотри, какая по¬года хорошая!
Капризка. А я хочу плохую... Пусть дождь идет. А-а-а!
Клепа (удивленно). Но ты же промокнешь!
Капризка. Вот и хорошо. Я хочу промокнуть! А-а-а...
Клепа. Может быть, ты хочешь есть?
Капризка (топает ногами). Не хочу-у-у!
Клепа. А может, ты замерзла? Тебе холодно?
Капризка. Не-е-ет! Мне не холодно и не жарко! А-а-а!
Клепа. Тогда почему же ты все плачешь и кричишь!
Капризка. Почему я все кричу?
Вам какое дело!
Ничего я не хочу,
Все мне надоело! у-у-у!
Клепа. А-а! Я знаю, Ты за-бо-ле-ла! Скажи «А-а-а».
Капризка. Б-э-э!
Клепа. Дыши... Не дыши... (Ходит вокруг Капризки, прижимая к ней ухо.)
Капризка. Сам дыши и не дыши!
Ведущий. Надо ее получше послушать!

(Надевает стетоскоп, подходит к Капризке, слушает ее.)
Ага!.. Ого!..
Подходит к Клепе, что-то шепчет ему на ухо.
Капризка. Что «ага»? Что «ого»? О чем это вы шепчетесь?
Клепая. Хорошо! Мы тебе скажем.
Ведущий. Только ты никому не говори!
Капризка. Ни-ко-му не скажу!
Клепа. Ты заразилась вирусом противусом. Он залетел к тебе в рот, когда ты плакала и топала ногами!

Капризка (испуганно). Противус? А какой он?
Ведущий. Сердитый, плаксивый, противный. Пото¬му ты и сама стала противной. Тебе теперь нельзя близко к ребятам подходить, а то и они превратятся в противных капризников.
Капризка. Не хочу быть противной! (Крутит голо¬вой, машет руками.)
Клепа. Тогда весело скажи: «Противус, уходи!»
Капризка. Противус, уходи! (Топает ногой.)
Клепа. Ой, сморите! Вон, вон Противус полетел!
Капризка. Ребята! Скорее хлопайте, громко топайте и веселее смейтесь, чтобы он к нам не вернулся больше!
Клепа. Молодицы, ребята! Умница и ты, Капризка.
А сейчас тебе надо поздороваться с мальчиками и девочками.
Капризка. О! Это я сейчас!
(Подходит и начинает здороваться с каждыми ребёнком индивидуаль¬но.)

Здравствуй, меня зовут Капризка! А тебя как? Очень приятно! (И т. д.)

Клепа. Капризка, что ты делаешь? (Берет Капризку за руку и отводит ее от детей.)

Капризка. Как что? Ты же сам сказал, что надо поздо¬роваться со всеми ребятами.
Вот я и здороваюсь!
Клепа. Да не так нужно! Вставай сюда и отсюда со всеми поздоровайся!
Капризка. Да я отсюда не дотянусь!
(Она наклоняется вперед, протягивает руку, другой машет, как бы сохраняя равновесие.)
Ой-ей-ей! Чуть не упала!
Клепа. Послушай, Капризка, ты просто скажи всем ребятам: «Здравствуйте!»
И они с тобой поздороваются!

Капризка. Сейчас попробую!
(Приготавливается, прихорашивается, затем громко здоровается.) Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуй, Капризка!

Капризка. Ух ты, Клепа! Как здорово у нас получилось! Громко! Весело!
Клепа. Конечно, Капризка! Ведь сегодня праздник, и у всех хорошее настроение!
Капризка. Что ж, не будем мы скучать,
Предлагаю поплясать!

А ну-ка, ребята, вставайте парами за нами!
Исполняется танец «Весёлые дети».

Капризка. Клепа! А, Клепа! Скажи мне честно, за что ты любишь свою маму?
Клепа. Мама дарит мне игрушки, покупает конфеты...
(Собцрается перечислять дальше.) Да ребята лучше меня расскажут.


Ребёнок. Мне мама приносит игрушки, конфеты
Но маму люблю я совсем не за это!
Весёлые песни она напевает.
Нам скучно вдвоём никогда не бывает.

??????????????


Ведущий. Мам дорогих в этот день поздравляем!
Подарки чудесные мы им вручаем.
Примите подарки скорей от ребят,
Их сделал наш дружный,
Веселый детсад!

3вучит веселая музыка. Дети дарят подарки мамам.

Клепа. Мы рады празднику всегда! Сейчас играть мы будем?

Дети (дружно). Да!

Игра «Ловкие пары»

Звучит веселая музыка. Дети прыгают, бега¬ют, выполняют любые плясовые движения. Музы¬ка неожиданно обрывается. Дети быстро должны разбиться на пары. Ребенок, оставшийся без пары, танцует. Все остальные хлопают ему, затем игра продолжается.
Капризка. Клепа! Ребята такие веселые. Интересные! Я думаю, что мы должны оставить им какие-нибудь подарки!
Клепа. Конечно, Капризка! Но ведь праздник-то сегод¬ня не у мальчиков, а у девочек! значит, и подарки нужны только для них! Правильно?
Капризка. Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята?
Клепа. Ну, тогда надо придумать такой подарок, кото¬рый подойдет и мальчикам, и девочкам!
оба клоуна «думают».

Канризка. Ура! Придумала! (Шепчем что-то на ухо Клёпе.)
Клепа. Ой, а где же мы их возьмем?
Капризка. А пусть нам ребята помогут! Поможете, ре¬бята? Тогда все крепко закройте глаза и посчитайте до пяти! Приготовились...
Считаем! Один! Два! Три! Четыре! Пять!

В это время Клепа приносит корзинку с чупа-чупсами, на
которых наклеены лепестки и листочки, сделанные из
цветной бумаги.

Клепа. Глазки можно открывать!
Капризка. Посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились! Красивые и сладкие!

Звучит веселая музыка. Клоуны раздают ребятам угощение.

Капризка. Вот пришла пора прощаться.
Было весело у вас!
До свидания!

Клепа. До свиданья!

Вместе. Мы придем еще не раз!

Под музыку клоуны убегают из зала.

[ТаМух]

Цветик-семицветик.
Праздник для младшей и средней группы
Ведущая
Незнайка
Шапокляк
Дети:Волк
Лисенок
Зайчонок
Медвежонок
Лиса
Зайчиха
Медведица

Под музыку дети входят в зал: становятся в полукруг.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Как замечательно, что сегодня мы отмечаем самый чудесный добрый праздник – праздник добра и любви, посвященный вам, наши дорогие мамы и бабушки. Оставайтесь всегда такими же милыми, красивыми, любящими и любимыми. А теперь слово нашим детям!

Ребенок: Сегодня не простой денек,
Сегодня – праздник мам.
И зажигает огонек
Подснежник тут и там.

Ребенок: Умылось солнышко с утра
Сверкает в вышине.
Улыбки дарит детворе,
Всем мамам и весне. (Т. З. Прописнова)

Ребенок: Пускай веселая весна
Разносит наши голоса
Мы мам поздравим с Женским Днем
И нежно песенку споем. (М. В. Сидорова)

Песня про маму. (Дети садятся).

Под музыку в зал вбегает Незнайка.

Незнайка: Здрасьте. Кажется, я не опоздал…
Ведущая: Погоди, погоди… А ты кто такой?
Незнайка: Кто, кто… Незнайка.
Ведущая: Здравствуй, Незнайка! И что ты у нас делаешь?
Незнайка: Как что? В гости к вам пришел.
Ведущая: А у нас сегодня праздник мам и бабушек.
Незнайка: Праздник? Вот здорово? Хотите, почитаю вам свои стихи? Я же настоящий талант!
Вы, мальчишки-забияки, Вы не можете без драки!
Вам бы целый день толкаться, Бегать с палками и драться!
Вы, девчонки-сладкоежки, Вам бы грызть одни орешки,
И конфетки, и тянучки, К маме проситесь на ручки!
Ведущая: Но твои дразнилки нам не подойдут, стихи должны быть добрыми, нежными и ласковыми, потому что сегодня наши стихи посвящаются мамам.

Ребёнок 1.
С каждым лучиком весенним,
С соловьиным звонким пеньем.
В каждый дом приходит к нам
Праздник бабушек и мам.

Ребёнок 2.
Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам.

Ребёнок 3.
И от солнечных лучей.
Побежал с горы ручей.
Он поёт и там и тут,
Что на празднике нас ждут.

Хоровод «Греет-греет солнышко» (2 младшая).

Выбегает солнечный лучик (средняя группа).
ЛУЧИК: Я весенний яркий лучик,
И не зря пришёл к вам в зал,
Я пробрался через тучи,
Чтоб сказать: «Мой час настал!»
Солнце светит всё смелей,
Мамин праздник у дверей.
Наших бабушек и мам
Женщин всех на свете
Пляскою весёлой поздравляют дети.

Танец с ленточками «Солнечный лучик» - ср.гр.


Незнайка. Ах, какая нежная песенка. Я вспомнил о своей маме.
Ведущий. Незнайка, ты приготовил для неё подарок?
Незнайка. Нет, а что можно маме подарить?
Ведущий. Самое простое – подари цветы, маме будет очень приятно.
Незнайка. Я не знаю, как это делать
Ведущий. Наши дети тебя научат.

Игра «Подари маме цветы».
Вызываются 2 ребёнка с мамой. Маму садят на стульчик у гостей. Ребёнок стоит у центральной стены. По команде ребёнок берёт с вазы 1 цветок, подбегает к маме, целует её в щёку и бежит за следующим цветком. Победит тот, кто быстрее подарит цветы с вазы.

Ведущая: Незнайка, можно тебе задать один вопрос? – ср.гр.
Незнайка: Можно.
Ведущая: Скажи, пожалуйста, а ты всегда один гуляешь без присмотра?
Незнайка: А кто такой этот присмотр? И зачем он должен со мной гулять?
Ведущая: Незнайка, присмотр – это никто. Присмотр – когда взрослые присматривают за детьми.
Незнайка: Это еще зачем?
Ведущая: Как это зачем? Ты же можешь заблудиться, потеряться, да и мама будет очень переживать. Ты знаешь, какая история произошла с упрямыми зверятами? Нет? Тогда давай посмотрим…

Часто, дети, вы упрямы,
Это знает каждый сам.
Говорят вам наши мамы,
Но не слышите вы мам.
Как-то звери потерялись
И без мамочки остались.
Они весело играли
И от мамочки отстали.

Звучит музыка. Выбегают дети: Зайчонок, Лисенок, Медвежонок.

Зайчонок: Я, наверно, потерялся
И без мамочки остался.
Где же мамочка моя,
Мне так плохо без тебя.
Не могу тебя найти,
Видно сбился я с пути.
Звучит музыка. Выбегает Лисенок.

Лисенок: И я тоже потерялся
И без мамочки остался.
Убежал я от нее,
А теперь в лесу темно.
Что мне делать? Я не знаю…
Я по мамочке скучаю.

Звучит музыка. Выходит Медвежонок.

Медвежонок: А я тоже потерялся
И без мамочки остался.
Захотелось взрослым стать,
Вот пошел один гулять.
Я ушел без разрешенья.
Ох, сплошные огорченья.

Под музыку выбегает Волк.

Волк: Почему вы здесь сидите?
Отчего вы так грустите?
Зверята: Мы сегодня потерялись
И без мамочки остались.
Волк: Вам, зверята, помогу,
Ваших мам я позову:
У-у-у! У-у-у!
Мамы, вы сюда бегите. И зверятам помогите!

Под музыку выбегают Мамы: Зайчиха, Лиса и Медведица, встают возле своих детей.
Зайчиха: Очень долго вас искали.
Ну, зачем вы убежали?
Лиса: В лес один ты не ходи,
Лучше дома посиди.
Медведица: Как меня ты напугал,
Лучше б дома отдыхал.

Зверята: Вы простите мамы нас,
Будем слушаться мы вас.
Под музыку зверята убегают на свои места.

Незнайка: Шалуном я был всегда,
Но послушным стать пора.
Это правило, ребята,
Надо выучить всем вам: и большим, и малышам.
Ведущая: Замечательные стихи. Я думаю, наши ребятишки поняли, как важно быть послушным. И мне очень приятно, что именно ты, Незнайка, об этом им сказал.
Незнайка: Я буду помогать всегда,
Поверьте, это не слова.
Я сейчас вам докажу,
Что дружбу с вами я ценю!
Эй, ребята, не зевайте, ну-ка дружно все вставайте,
Ра, два, три, четыре, пять, будем вместе танцевать.

Общая пляска.
Дети садятся.
Звучит музыка. В зал, оглядываясь, входит старуха Шапокляк. Проходя по залу, она случайно сталкивается с Ведущей.

Ведущая: Простите, а вы кто такая и что вы здесь делаете?
Шапокляк: Я, значит, иду, иду и вижу, значит, красивое объявление висит. Мол, зовем бабушек и мам на праздник. Ну и зашла, я ведь тоже бабушка.
Ведущая: Чья же вы бабушка? Что-то я вас не припомню, ни разу не видела в детском саду.
Шапокляк: Ой, милая, внуки-то мои давно выросли. Я бы с удовольствием посмотрела ваш праздничный концерт.
Ведущая. Оставайтесь, гостям мы очень рады. Пришёл черёд поздравить всех бабушек.

1-реб:
Я сегодня очень рад. Поздравлять всех мам подряд.
Но нежней всех слов простых Слова про бабушек родных!
2-реб:
Любят бабушек все дети, Дружат с ними малыши.
Всех мы бабушек на свете Поздравляем от души!
3 реб:
Если бабушка сказала То - не трогай, то - не смей
Надо слушать, потому что Дом наш держится на ней.
4 реб:
Посвящает воспитанью Папа свой свободный день.
В этот день, на всякий случай Прячет бабушка ремень.
4-реб:
Наши милые бабули, Наших мам и пап мамули,
Вас поздравить мы хотим, Песенку вам посвятим.

Песня про бабушку.
Ведущая: А теперь пришло время преподнести подарок вам, дорогие наши бабушки. Наш удивительный цветок желаний, цветик-семицветик.

Ведущая подходит к цветку без лепестков.

Ведущая: Ой! Что это такое? От цветика-семицветика остался только один стебелек. А где же его волшебные лепестки?
Незнайка: Я вам помогу! У меня где-то есть волшебный фонарик. Вот он и поможет нам узнать имя того, кто это сделал.

Под музыку Незнайка обходит зал, проводя фонариком по лицам детей и зрителей.

Шапокляк: Себя не забудь проверить!

Незнайка останавливается перед Шапокляк:

Шапокляк: Ну и что ты на меня так смотришь?
Незнайка: Мне кажется, мы с вами знакомы. Подождите, подождите! Я вспомнил. Вы – не бабушка.
Шапокляк: Ты прав, я – дедушка. Недаром тебя прозвали Незнайкой.
Незнайка: Но зато я знаю кто вы такая! Вы – старуха Шапокляк! Именно вы оборвали все лепестки.
Шапокляк: Ну и что! Ну, я спрятала ваши лепестки. Ишь, раскричался.
Ведущая: Но зачем вы это сделали?
Шапокляк: И вы еще спрашиваете? Кто меня пригласил сегодня? Никто. Обиделась я на вас.
Ведущая: Успокойтесь, пожалуйста. Вы нам скажите, как вернуть лепестки? Что мы должны сделать?

Шапокляк: Чтобы лепесточек получить,
Надо слово вам сложить.
А слово это не простое,
Слово это дорогое.
Незнайка: А какое это слово?
Ведущая: Не волнуйся, Незнайка. Я, кажется, знаю:
Ребёнок. Кто на свете всех дороже
Всех милее и надежней?
Кто печет нам пироги,
Кто нам чистит сапоги?
Вместе с нами кто играет,
Книжки разные читает?
Кто всегда нас понимает
Любит, нежит и ласкает?
Незнайка: Ну, конечно, это – мама!
Ведущая: Молодец, Незнайка! А слово «мама» сложить сможешь? (Незнайка складывает).

Незнайка: Ура! Получилось! Шапокляк отдавай обещанный лепесток.
Шапокляк: У меня от твоего крика, голова начинает болеть. И кто тебя только воспитывает? Один лепесток вас не спасет. Чтобы получить второй лепесточек…
Дети должны поиграть,
меня, Шапокляк – развлекать!

Игра «Живая шляпа».
Участвуют 2, 3 ребёнка. К машинкам привязаны ленточки, по команде дети скручивают ленточки. На машинки можно положить шляпы.

Незнайка: Ребята, смотрите, у семицветика появился третий лепесток! Интересно, какое задание нам предстоит выполнить на этот раз.
Шапокляк: Смотри-ка, какой любопытный…
Незнайка: Не любопытный, а любознательный.
Шапокляк: Значит так, любознательный ты мой, загадай-ка ребятам загадки. Если отгадки будут правильными, четвертый лепесточек твой.
Незнайка: Только уговор, я читаю начало стихотворения, а ребята его заканчивают.
1. Я люблю трудиться.
Не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою… (кроватку).
2. Помогать я маме буду.
С нею вымою… (посуду).
3. Я без дела не сидел.
Сделал очень много дел:
Посуда вся помытая
И даже не … (не разбитая).
4. шей маленькой Иринке
рисовать люблю….(картинки)
5.Юры и Вовы- обновы
Сшили мальчишкам штанишки.
А на штанишках карманы
Кто сшил штанишки……(мамы)

Шапокляк: Хотелось бы познакомиться с такими детьми.
Незнайка: Так это просто сделать. Возьми пятый лепесток и произнеси волшебные слова!
Шапокляк: Да не помню я слов таких. И, вообще, двоечница я. Один класс проучилась и заленилась.
Незнайка: Эх, ты, а еще бабушкой себя называешь. Сказок совсем не знаешь. Значит так, пока мы будем произносить слова-заклинания, ты лепесток не забудь достать.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели!
Пусть наши дети покажут, какие они хорошие помощники!

Хоровод «Помощники».

Шапокляк: Не отдам я вам пятый лепесток.
Незнайка: Это почему?
Шапокляк: Платочки постирать, цветочки полить – это слишком просто. А вот в магазин с мамой сходить, продукты купить, кто это будет делать?
Ведущая: Уважаемая Шапокляк! Наши старшие дети всегда готовы придти на помощь своим мамам. И сейчас Вы в этом убедитесь. Дети, вам придется сходить с мамами в магазин.
Шапокляк: Кстати, на улице идет дождь. Советую мамам взять с собой зонт, а дети пусть наденут «калоши», чтобы не промокли ножки.

Аттракцион «Магазин». Играют дети и их мамы. Две команды. Мама берет ребенка за руку, в другой руке – зонт. Ребенок надевает на ноги калошу и берет корзинку свободной рукой. Подбежав к столу, ребенок кладет в корзинку только что-то одно из предложенного. Вернувшись к своей команде, мама и ребенок передают зонт, калоши, и корзинку следующей паре. Продукты выкладывают на стол, стоящий рядом с командой и т.д.

Шапокляк: Ну, ладно, вижу дети, действительно, любят своих мам. Отдаю вам пятый и шестой лепестки. А вот последний лепесток…
Незнайка: Скажи, что мы должны сделать?
Шапокляк: А вот полюбите меня. Знаю, добрых людей любить легко, а вы меня полюбите – вреднющую и злющую. Ну, скажите: «Мы тебя прощаем».

Дети говорят хорошие и добрые слова старухе Шапокляк. Шапокляк отдает последний лепесток. Ведущая берет цветок.

Шапокляк. Ну, ладно, побегу в парикмахерскую причёску делать к празднику. (Убегает).

Ведущая: Ребята, какие вы все молодцы! Вам удалось собрать все лепестки. А знаете почему? Потому что вы очень добрые, потому что вас любят ваши мамы и бабушки. Незнайка, а что у тебя в корзине?

Незнайка: Открывает коробку с той стороны, которой лежат фантики. А-а-а!

Ведущий. Что с тобой случилось?
Незнайка Горе! Я приготовил вам конфеты...
Ведущий. Где ж они сейчас?
Незнайка. Их нету-у!
Потихоньку, понемногу
Я конфеты съел дорогой...
Вот, только фантики остались... (Разбрасывает фантики по полу.)

Ведущий. Вот так раз! Что же нам сейчас делать?

Незнайка
Что же делать — я не знаю...
Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю вам, ребята,
Я чуть-чуть поколдовать! Согласны?
Ведущий.
Прежде, чем поколдовать,
Надо все вокруг прибрать!
Незнайка.
Ребятишки, не сидите,
Ребятишки, помогите:
Фантики скорей несите
И в коробочку кладите!
Звучит веселая музыка, дети помогают незнайке собрать все разбросанные фантики обратно в коробку.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем колдовать!
Дружно ручками прихлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим... (Предлагает и детям постучать по коробке.
Что в коробке? Поглядим! (Открывает коробку с той стороны, с которой лежат конфеты.)
Ой! Скорей смотрите, детки, Вместо фантиков — конфетки!

Ведущий. Дорогие мамы и бабушки! Мы еще раз поздравляем вас с праздником! Любви, тепла и доброты! Что же, Незнайка, не зевай, ребятишек угощай!

[Захарова Ольга]

Девочки, добрый день, подкидываю вам идейку к празднику 8 мата. Можно сделать "Конфетное дерево" для мам и в каждую конфету положить какой нибудь сюрприз, я думаю у каждой из вас есть свои наработки: то ли это песня, танец, шутка и так далее.
Всем удачи.

КОНФЕТНОЕ ДЕРЕВО
Сценарий к 8 марта для детей младшей или средней группы
Атрибуты: Домик- теремок, коробка и цветок в горшке, 5 конфет, 4-6 соски для игры, 2 обруча, «мамины покупки», «мамины украшения», 2 юбочки и 2 косыночки, платочки по количеству детей, погремушки, 2-3 камчи и столько же лошадок, подарки для мам, самовар и угощение.
Действующие лица:
Ведущая
Петрушка
Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Медведь
В празднично украшенном зале стоит большая ко¬робка, перевязанная яр¬кими лентами. В коробке - ис¬кусственное дерево, украшенное большими разноцветными конфетами, их ров¬но столько, сколько музыкаль¬ных и танцевальных номеров подготовили дети к празднику мам.
В зал входит ведущая.
Вед.: Начинается весна не с цветов. Есть тому очень много причин.
Начинается она с теплых слов, С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи И подснежник в лесу расцветет,
А потом уж кричат грачи И черемуха снегом метет.
Наши милые женщины, верьте- Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте Теплотой своих ласковых глаз!
Забегают дети и выполняют ритмический танец
Ритмическая композиция
Они вы¬полняют танцевальную компо¬зицию, затем проходят на свои места.
Ведущая. Дорогие наши гости! Сегодня в этом зале нас собрал самый добрый, самый светлый, самый семейный пра¬здник - праздник наших люби¬мых бабушек, мам и сестренок.
В этот день мы всегда поздравляем своих близ¬ких, говорим о любви к ним, же¬лаем здоровья, успехов. И, ко¬нечно, дарим подарки.
Вот и наши дети пригласили вас в этот зал для того, чтобы преподнести вам свой подарок. Вот он. (Показы¬вает на коробку.}
Дети становятся полукругом у коробки и исполняют «Песен¬ку о чуде»
Если в чудо веришь ты -мы о нем расскажем,
Если в чудо веришь ты -мы его покажем.
Чудеса повсюду есть, всех не перечесть,
Но для вас особое есть, есть! (И. Бодраченко)
Продолжает звучать мело¬дия песни. Дети встают полукругом вокруг коробки. Взрослые развязывают ленты на коробке, раскрывают ее - дети расширяют круг и вниманию зрителей предста¬ет «конфетное дерево». Звучат аплодисменты.
1-й ребенок. На свете много есть чудес, но обойди весь свет -
Такого чуда, как у нас, на целом свете нет.
2-й ребенок. Его растила де¬твора не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда добрые слова.
3-й ребенок. И наше деревце росло, листочки появлялись,
Восьмое близилось число, и все мы волновались.
4-й ребенок. Оно так медлен¬но растет, ну, стань еще повыше!
5-й ребенок. А если станет во-о-от таким, ломать придется крышу?
6-й ребенок. При чем тут крыша? Погляди, уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам качаются...
Дети. Конфетки!
ведущая. Ну, как, понра¬вился вам, дорогие гости, пода¬рок ваших ребят? (Ответы гос-тей.}
И нам он тоже очень понравился! Я вот только думаю, что конфетки-то эти яв¬но не простые.
ведущая (детям). Может быть, там мармелад?
Дети. Нет.
ведущая. Может быть, там шоколад?
Дети. Нет.
ведущая. Там орехи...И халва!
Дети. Нет.
ведущая. Идет кругом го¬лова... (громким шепо¬том). Нам скажите по секрету...
Ведущая Что же спрятано в конфетах?
Дети переглядываются и с таинственным видом подносят палец корту, делают «тс-с...».
ведущая. Да-а, а дети-то молчат. Говорить нам не хотят.
Ведущая, расстроенная, от¬ходит в сторону, к ней подбега¬ет ребенок.
7 Ребенок. Стойте, стойте, по¬дождите! Сами в руки вы возьмите
По конфете. Без труда Вы узнаете тогда, Что же спряталось внутри?
ведущая Взять конфету?
Дети: Да, берите.
ведущая. Красную конфе¬ту с дерева снимаю, Что найду в конфете, я пока не знаю...
Ведущая снимает с дерева красную конфету, разворачи¬вает ее.
ведущая. А здесь... стихи для наших мам!
Выходят дети и читают стихи.
8-й ребенок Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает, Солнышко его встречает
9-й ребёнок: Уже повеяло весной, и мамин праздник наступил.
Так будем женщин поздравлять, насколько хватит наших сил.
10-й ребенок Поздравляем наших мам, обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем, и про ссоры позабудем!
11-й ребенок «Мама» - слово дорогое, в слове том тепло и свет.
В добрый день 8 марта мамам нашим шлем
ВСЕ: привет!
ведущая: Конфетку с дерева сниму, красивую обертку разверну, что будет дальше, посмотрю.
(можно предложить сделать это маме или кому-нибудь еще)
12-й ребенок Вот какие наши мамы, мы всегда гордимся вами
Умными и милыми, добрыми, красивыми!
13-й ребенок Мы спешим скорей поздравить
Маму, бабушку, сестер. Рад вас песней позабавить Наш веселый детский хор!
Песня «Айналайын ак мамам»
Далее ведущая поочеред¬но снимает с «конфетного де¬рева» конфеты. Каждая конфета -музыкальный номер, подго¬товленный детьми к празднику.
ведущая.За ступенькою ступенька — станет лесенка.
Слово к слову ставь складненько — будет песенка.
А колечко на колечко — будет вязочка, Сядь со мною на крылечко — будет сказочка.
Все дети поют. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит, У дверей остановилась и пищит.
Мышка. Кто, кто в теремочке живет, Кто, кто в невысоком живет?
Ведущий. Тишина. Будешь жить ты здесь одна.
Но чтобы жить здесь, поживать, о весне нам нужно рассказать.
Мышка рассказывает стихотворение о весне (по выбору воспитателя).
Мышка Ой, весна к нам пришла и тепла и ясна
Нас гулять из дома кличет, веселит всех она
Хоровод «Коктем орнегi»
Все. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю лягушка бежит, У дверей остановилась и стучит.
Лягушка. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Мышка. Я — мышка-норушка. А ты кто?
Лягушка .А я — лягушка-квакушка. Пусти меня к себе жить.
Ведущий.Чтобы в теремок войти, Маме поздравленье прочти.
Лягушка читает стихотворение по выбору воспитателя, заходит в теремок.
Мышка. Будем жить да поживать и ребяток приглашаем вместе с нами поиграть.
Игра «Мамины помощники».
На одном конце зала — 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5—6 одинаковых предметов (мамины покупки).Вызывают 2 детей. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.
Все. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю зайчик бежит, У дверей остановился и стучит.
Заяц.- Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Мышка. Я мышка-норушка.
Лягушка. Я лягушка-квакушка.
Мышка и Лягушка. А ты кто?
Зайчик .Я зайчик-побегайчик. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий.Чтоб в теремочке нашем поживать, Стихи о бабушке надо рассказать.
Заяц рассказывает стихотворение о бабушке (по выбору воспитателя).Все дети поют песню.
Заяц: Очень бабушку мою – маму мамину- люблю.
У неё морщинок много и на лбу седая прядь, так и хочется потрогать, а потом поцеловать.
Песня про бабушку «Билiштер»
Заяц заходит в теремок.
Все. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю лисонька бежит, У дверей остановилась и стучит.
Лиса. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Мышка. Я мышка-норушка.
Лягушка. Я лягушка-квакушка.
Заяц. Я зайка- побегайка.
Мышка, Лягушка, Заяц. А ты кто?
Лиса. А я лиса — всему лесу краса. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий.Ты нас всех повесели, частушки веселее заводи.
Чтобы было всем приятно! И зверюшек ты с собою позови.
Лиса и дети исполняют частушки, затем поселяется в теремке.
Ведущий.Стали жить уж вчетвером В теремочке небольшом.
Пляшут, песенки поют И гостей, конечно, ждут.
Пусть наш праздник станет краше, Вместе дружно мы попляшем.
Песня-пляска «Бiз конелдi баламыз»
Все. Стоит в поле теремок, теремок, Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мишка бежит, У дверей остановился и стучит.
Медведь. Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Мышка .Я мышка-норушка.
Лягушка .Я лягушка-квакушка.
Заяц. Я зайчик-побегайчик.
Лиса. Я лиса — всему лесу краса.
Все (вместе).А ты кто?
Медведь. А я мишка-шалунишка. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий.В теремок ты не спеши, Гостей поздравь ты от души.
Медведь читает стихотворение
Оркестр
Ведущий.Мишка, тебя ребята знают, Но в дом не приглашают.
Теремок ты им сломаешь, Разве сам не понимаешь?
Теремок наш очень мал, Ну а ты большим уж стал.
Никого не обижай, Лучше с нами поиграй.
Казахская народная игра «Балакан»
Ведущий.Все зверята подружились. Вот как в сказке получилось.
Тут и сказочке конец, А кто слушал — молодец!
Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» вбегает Петрушка с бубном в руках.
Петрушка. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Как у вас красиво и уютно! Какие все нарядные и веселые. Сразу видно — праздник сегодня. А я Петрушка —развеселая игрушка, тоже люблю веселиться, играть, танцевать. И принес вам разноцветные платочки.
Вы скорей ко мне бегите И платочки получите.
Мы платочками помашем, С ними весело попляшем.
Исполняется пляска-игра с платочками
Ведущая: Петрушка, посмотри, какое у нас волшебное дерево, не хочешь снять с него конфетку?
Петрушка снимает конфетку, улыбается
Петрушка: А сейчас все дружно хлопаем в ладошки,
Выходят мальчишки , послушаем их немножко.
МАЛЬЧИШКИ:
Да здравствуют девчонки с косичками и без!
Пусть солнце улыбнется вам всем с голубых небес!
Да здравствуют худышки! Да здравствуют пампушки!
Все у кого сережки, а на носу веснушки!
Всех девчонок поздравляем, просим не сердиться!
Не всем же удается мальчишками родиться.
Петрушка. Я веселый озорник, Я проказник и шутник.
Рассмешить я всех хочу и игре вас научу.
Игра с сосками.
Желающие встают у черты и по очереди выплевывают соску — кто дальше. Потом могут посоревноваться мамы.
Петрушка. Повеселились от души! Ну что ж, прощайте малыши.
Прощается, уходит.
ведущая. Много было здесь конфет, В каждой спрятан был секрет.
Мы вам пели, танцевали, Как могли, вас развлекали.
И на дереве сейчас Лишь одна висит для вас Музыкальная конфета,
В ней - весенние приветы, пожелания гостям, мамам, бабушкам...и нам
Песенка - чудесенка
Ведущий. (загадка от самоваре) Дети отгадывают.
А теперь милости просим к нашему самовару да сладкому угощению.

[Захарова Ольга]

8 МАРТА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.

Слышится плеск волн, на этом фоне звучат слова:

Ветер на море гуляет и кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах на раздутых парусах
Мимо царства Салтана, к берегу острова Буяна.
С корабля дети спускаются, праздник нынче начинается.

Входят дети. Выстраиваются в полукруг.
ВЕД: Как на острове красиво, тут и там все ярко, мило.
Весна наступает, природа оживает.
СТИХИ о ВЕСНЕ
ХОРОВОД «ДУ-ДУ-ДУ»
Дети садятся.
Звучит волшебная музыка.
ВЕД: Как на море-океане, да на острове Буяне чудеса собиралися, собой похвалялися.
- Здесь под елкою высокой видишь, белочка при всех золотой грызет орех.
Изумрудец вынимает, а скорлупки собирает
В кучки равные кладет, да так весело поет при честном при всем народе:
БЕЛКА:«Во саду ли, в огороде девицы гуляли.
Сами ростом невелички лицом круглолички.»
ТАНЕЦ МАТРЕШЕК
ВЕД: Ай да девицы матрешки, поплясали нам немножко.
Ну а мы для наших мам прочтем стихи и споем вам.
СТИХИ о МАМЕ
ПЕСНЯ «Портрет»
ВЕД: Правда, мамы все красавицы? Улыбаются, им нравится,
Как поют их ребятишки и девчонки и мальчишки.
Поиграть пора уж нам, позабавим наших мам.
ИГРА
ВЕД: Что за ветер налетел, натворил немало дел
Он орехи, скорлупу - разметал все на бегу.
Нужно белочке помочь. Мы прогоним ветер прочь.
Не будет белка горевать, кучки соберем опять.
ИГРА «Собери орехи и скорлупу»
ВЕД: Лишь мы белке помогли, волны вдруг нахлынули враз все на берег пустой,
И обрызгав нас волной в чешуе, как жар горя 33 богатыря появилися пред нами.
Все равны, как на подбор. Повели свой разговор:
БОГАТЫРИ: В честь весеннего денька, да женского праздника
Разрешите милых дам, от души поздравить нам.
СТИХ-Я на рус., каз языке о празднике, маме
БОГАТЫРИ: Ай, да девицы-сестрицы, приглашаем веселиться
Невозможно не танцуя, слушать музыку такую.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ
ВЕД: Вот летит к нам чудо-птица – лебедь белая.
Царица, невозможно глаз отвесть, неужель такая есть?
Днем свет божий затмевает, ночью землю освещает.
Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
ЛЕБЕДЬ: Услужу я вам советом. Мам поздравили, при этом как же бабушек родных,
Не забыли вы о них?
СТИХ-Е О БАБУШКЕ
ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ



ЛЕБЕДЬ: ой, как весело у вас, поиграем мы сейчас.
ИГРЫ АТТРАКЦИОНЫ
ВЕД: Тут проказник ветерок, поиграть решил он с нами
Он принес подарки маме.
Вы их в руки все возьмите, своей маме подарите.
Дарят подарки мамам, бабушкам.
ВЕД: Сказки любимые кто нам читает? Хворь иль тоску кто распознает?
Руки чьи добрые, нежные эти вечно в работе, в заботе о детях
Всех милых женщин сейчас мы поздравим,
Песню веселую всем вам подарим.
ПЕСЕНКА ЧУДЕСЕНКА
ВЕД: Живите вечно вы, как сказки. И пусть добро всегда во всем зло побеждает,
И на том позвольте нам закончить.

[kleo_leonidovna]

«ПРАЗДНИК МАМ»-с элементами кулинарии
Средний возраст
С участием родителей
Ведущая.
Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось?
Засмеялось и запело. Ну скажите, в чём тут дело?
Ребёнок:
Это так легко понять! К нам весна опять пришла опять!
В этот светлый день весенний
мамы в гости к нам пришли -
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы!
Ведущие {вместе).
От души вас поздравляем,
быть счастливыми желаем!
Ребёнок.
Мы проснулись, потянулись,
нашим мамам улыбнулись,
Ведь сегодня праздник мамин -
От души мы их поздравим!
1-я ведущая. А чем порадуете маму?
Дети (по очереди).
Огорчать её не станем!
Наведём порядок в доме!
Пригласим друзей, знакомых!
Песню весело споём!
(Хором.) Поздравим маму с Женским днём!
Дети исполняют песню, посвященную 8 Марта.
«ВСЁ О МАМЕ» Т.В. Евсеевой

2-я ведущая.
Вот (называет имя девочки) стоит, улыбается,
Загляделась на маму-красавицу,
Что ты мамочке хочешь сказать?
Как ты мамочку хочешь назвать?
Ребенок.
Маму крепко поцелую, мама - солнышко моё!
Обниму её, родную, очень я люблю её!

ВЕДУЩИЙ.
Конечно, поцеловать свою маму хочется и Диме, и Насте, и….
Так,что же вы стоите? К мамочкам скорей бегите!
Поцелуйте, обнимите и танец пригласите!
«КУ-КИ-ЧИ» модель Т. Борвик

ВЕДУЩАЯ.
А почему (имя) ты невесёлый? Ведь сегодня праздник!
МАЛЬЧИК. Я грустный потому, что
Падал снег на порог, и я испёк мамочке пирог.
А пока лепил и пёк, ручейком пирог утёк!
Снег растаял, стал водой… Что же делать? Ой-ёй-ёй!
ВЕДУЩАЯ.
Ребята, надо помочь (..), правда? Ведь такой прекрасный подарок бы получился. Но как?
А я придумала! , вот скажите, ребята , а вы дома мамам часто помогаете на кухне?
Я вам сегодня предлагаю вместе с мамами испечь пирожки. Мамы вы согласны!?
Ведь не часто нам приходится готовить вместе с детками!?
ДЕВОЧКА.
Мы немножко подрастём- тоже будем мамами.
И поэтому нам надо научиться печь, вязать, варить, стирать!
Чтоб от мамы не отстать.

ВЕДУЩАЯ.
И правда сегодня очень для нас подходящий случай!
Ребята приглашайте мам к столам и принимайтесь за дело!
Дети вместе с мамами из слоёного теста делают пирожки.
ВЕДУЩАЯ.
Пирожки готовы их в духовку отнесём!
А мы праздник продолжаем!
Наших мам мы поздравляем!
СТИХИ:
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы встречают зарю.
О самой чудесной на свете,
О маме моей говорю.

Как много их, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для них расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.

Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней
Родной, золотой человек.

Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберём
Для вас, дорогие самые,
Мы песни сегодня споём!
«У НАШЕЙ МАМЫ ПРАЗДНИК» модель Т. Боровик
ВЕДУЩИЙ.
Ребята, а сейчас и для вас загадка ! Волшебная коробка.
Под музыку выносят коробку.
А сейчас ребята вы должны отгадать, что лежит в коробке.
Вы вместе с мамами задавайте мне наводящие вопросы.

На свете много есть чудес,
Но обойди весь свет –
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Его растила детвора
Не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда
Хорошие слова.
3-й. И наше деревце росло,
Листочки появлялись,
Восьмое близилось число,
И все мы волновались.?
Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам
Все. Качаются конфетки!

1- вед. Ну, как, понравился вам, дорогие гости, подарок наших ребят? (Ответы гостей.)
2-й вед. И нам он тоже очень понравился! Я вот только думаю, что конфетки-то эти явно не простые!
1-й вед. Может быть, там мармелад?
Дети. Нет!
2-й вед. Может быть, там шоколад?
Дети. Нет!
1-й вед. Там орехи и халва?
Дети. Нет!
2-й вед. Идёт кругом голова…
1-й вед. (Громким шёпотом.) Нам скажите по секрету…
Ведущие (вместе). Что же спрятано в конфетах?
Дети переглядываются, с таинственным видом подносят палец к губам, делают «тс-с…».
1-й вед. Да-а, а дети-то молчат…
2-й вед. Говорить нам не хотят…
Ведущие, расстроенные, отходят в сторону, к ним подбегает ребёнок.
Ребёнок. Стойте, стойте, подождите! Сами в руки вы возьмите
По конфете. Без труда вы узнаете тогда,
Что же спряталось внутри?

1-й вед. Красную конфету с дерева снимаю,
Что найду в конфете, я пока не знаю…
Ведущий снимает с дерева красную конфету, разворачивает её.

Конфеты с дерева снимают дети по-очереди

1-й вед. А здесь… сказка спрятана для наших мам!
Что засело в земле крепко, догадайтесь это…?(РЕПКА)
Инсценировка песни: «РЕПКА» О. Волох
Следующая конфетка- игра с пальчиками

Терли свинки друг другу спинки,
Мыли хвостики-крючки,
Отмывали пятачки.
«ПОРОСЯТА» пальчиковая игра Т. Боровик

Груша наливная, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Кто из нас полезней и вкусней.
Кто при всех болезнях
Будет всем полезен?
Кто боится червячка,
А кто в суп попасться?
Танец-игра « спор овощей и фруктов»
Вы играть со мной готовы?
Тогда построим детки дом,
Чтоб было весело всем в нем!
«ДОМИК» модель Т. Боровик

Что за странный перезвон,
Да это колокольчики.
Они похожи на капель
В весенний солнечный день!
«ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ»
Ласточка с весною в сени к нам летит.
Мамочку поздравит тоже уж спешит!
«ЛАСТОЧКА» минусовка

Много написано книг про любовь.
Наш следующий номер посвящен именно ей!
Наташка и Ивашка под вишнею сидят
В глаза друг другу смотрят
И что-то говорят.
«ПОД ВИШНЕЮ» Е. Седых
Если в гости звали вас
Нужно не копаться.
А в определенный час
Дружно всем собраться.
И, конечно, не забыть
Настроенье захватить.
« В ГОСТЯХ» модель Т. Боровик
А в гостях конечно ждёт
Угощенья всех нас !
Вот и наши пирожки,
угощайтесь от души!

ВЕДУЩАЯ. К родителям. Пели вам мы, танцевали
Чему научились, мы вам показали
Подарок наш преподнесен, хотим спросить
Хорош ли он?
Словом теплым и сердечным поздравляем с днем весенним.
А кого? Скажите нам? К детям
ДОРОГИХ, ЛЮБИМЫХ МАМ!!

[Валентина Сысуева]

Сценарий для средней группы №10

Под весёлую музыку дети заходят в зал с цветами, и строятся полукругом.
Ведущий. Мы собрали в зале множество ребят,
Голоса их звонко, радостно звенят.
Самый главный праздник света и добра
Празднует сегодня
Наша детвора!


1.реб. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это!

2.реб. Мама-слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
В славный день 8 марта
Нашим мамам шлём

ВСЕ: Привет!

3.реб. Песенку о маме мы споём сейчас
Мама дорогая крепко любит нас!


Песенка « Про мамочку»
4.реб Маму любят все на свете!
Мама первый друг!
Любят мам не только дети
Любят все вокруг!

Ведущий. Это знают все на свете,
Знают взрослые и дети,
Знаю я, и знаешь ты.
Мамы любят что? -- Цветы.

6. реб. Ещё зима, лежат сугробы,
И в марте не растут цветы.
Но мы хотим, чтобы у мамы.
Все исполнились мечты.


7. Пускай ещё пугают
Нас по утрам морозы,
Но сегодня расцветут
Для мам любимых розы.

Танец с цветами ( садятся)

Ведущий. К празднику 8 марта дети подготовили стихи про маму. Послушайте пожалуйста.

1.

2.

3.

Девочка. Ведь сегодня день чудесный
Пахнет раннею весной
Мы споём о маме песню
О любимой, о родной!

Песня» Мамочке любимой»

Ведущий. Мы на празднике поём
И стихи читаем!
А чтоб было веселее
Давайте поиграем! Хотите? Тогда приглашайте своих мам в хоровод.


ИГРА "Отгадай чей голосок"

Индивидуальные игры с мамами( по выбору муз. Рук.)
1.

2.
( слышится шум, как буд -то что-то упало)

Без музыки, неожиданно в зал приходит Вредина -Привредина.

Вредина. Это что ещё ? Что тут происходит?


Ведущий: В первых здравствуйте! А во- вторых, у нас сегодня праздник и мы поздравляем наших мам и бабушек.

Вредина. Какой ещё такой праздник? И вообще не понимаю кто эти праздники придумал, все радуются, поют, подарки получают!

Ведущий. А вы собственно кто будете?

Вредина.( приседает и кланяется) Я вредина—Привредина! Праздников не праздную и вам не дам!

Ведущий. А интересно, а как это ты нам помешаешь?

Вредина. Вам всё перепутаю всё испорчу! Вот! (показывает язык)

Ведущий. А мы не будем одни веселиться, мы и тебя приглашаем!

Вредина.(растерянно) Ну не знаю, надо подумать! Но я делать ничего не умею!

Ведущий. А мы тебя научим! Правда, ребята?

Вредина. Ну, хорошо! А что мы будем делать?

Ведущий. Как что, веселить и поздравлять наших мам и бабушек!

Вредина. А тогда я сейчас загадки загадаю можно?

1. Встанет ваш сынок с постели
Вы куда ботинки дели?
Где рубашка, где носок?
Есть у вас такой сынок? (ответы родителей?

2.Наизнанку всё надела
Целый день она без дела
Постирать ей лень платочки
Есть у вас такая дочка? ( ответы родителей)


Ведущий. Нет у нас таких непослушных детей! Посмотри, как наши мальчики помогают мамам!

Мальчик. Я сегодня и всегда
Маме помогаю
Все игрушки поиграв
Быстро убираю.
Мальчик. Вытру дома пыль я
Простирну платок
Будет рада мама
Повзрослел сынок.

Ведущий. Мы концерт наш продолжаем
Посмеяться предлагаем!
Кто смеётся круглый год
Очень долго тот живёт.
Выступят сейчас артисты
Артисты-юмористы!

Вредина. Очень интересно! Сейчас посмотрим!

Сценка.» Вот какой я помощник»

Девочка. Почему ты Ваня, во двор не выходил?

Мальчик. Помогал я маме, порядок наводил!

Девочка. Расскажи скорее, как ты ей помог?

Мальчик. До последней крошки, съел большой пирог!
Нашёл пылесос, сам трубу прикрутил
И пыльную бурю я в дом запустил.
Труба оказалась не стой стороны.

Девочка. Ну, расскажи, Что ещё сделал ты?
Мальчик. Постирал в машине с порошком я валенки
Никому не налезают, стали очень маленькими,
Подарил я яркий фантик от конфеты,
И ещё нарисовал я в театр билеты.

Девочка. И что тебе сказала мама?

Мальчик. Что наделал я немало
Ещё мама улыбнулась и поцеловала
О таком подарке я даже не мечтала!

Ведущий. Ну, и подумаешь! Но зато я скажу, что они бабушек не умеют как поздравить!

Ведущий. Вот - вредина привредина, всё тебе не так, давай-ка посмотрим на ребят, как они бабушек своих будут поздравлять?


Ведущий. Сегодня к нам на праздник и бабушки пришли. Самые добрые, самые заботливые, и их мы тоже сейчас поздравим.

Реб. Мы очень любим бабушку
Мы очень дружим с ней,
С хорошей , доброй бабушкой
Ребятам веселей!

Реб. Есть много разных песенок
На свете обо всём
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споём.

Песенка» Про бабушку»

Вредина. Ой, и, правда, очень весёлая песенка, мне очень понравилась
я больше не буду вредничать, я хочу к маме. Пойду её поздравлю с женским днём.


Реб. Мы готовились, старались,
Песен много изучали,
И сюрпризы есть у нас,
Вы увидите сейчас!

Реб. К празднику 8 марта
Мы готовили подарки
Для девчёнок дорогих
И хотим поздравить их!

Танец мальчиков. ( с ложками) под.р.н.м.

После танца, под музыку заходит в зал Весна!.

Весна. Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Ваши песни услыхала
Но туда ли я попала?
Здесь ли все поют играют
И меня Весну встречают?

Дети: Да!

Ведущий. Ждали мы тебя Весна!
Ты нам очень всем нужна!
Вместе с нами ты садись
На ребяток подивись!


Реб. Мы весёлые ребята
Мы ребята просто класс!
Пусть же музыка играет
Спляшем мы Кадриль сейчас!

Исполняется танец « Кадриль» ( 2 пары)


Весна. Спасибо вам милые дети!
С 8 марта поздравляю
Бабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю
И большим и малышам!
Подарить хочу цветы Вам не бывалой красоты!
Чтоб увидеть их сперва
Нужно всем закрыть глаза!
Дети закрывают глаза.
.Раз, два, Три! Четыре пять!
Глазки можно открывать!
В корзине лежат чуп -чупс с цветком ободка.

Ведущий. Вот так чудо! Посмотрите-ка ребята, моя корзина полна волшебных цветов.!
Весна. А эти цветы не простые они с сюрпризом!
Что ж ребята, не зевайте, по цветочку разбирайте!
Звучит музыка, дети берут цветы.
Ведущий. Спасибо тебе Весна!
Весна. Пожалуйста, а мне уходить пора, до свиданья детвора! (уходит)

Ведущий. Пели мы и танцевали, как могли вас развлекали!
До свиданья в добрый час!
Ждём ещё на праздник Вас!

[Вива Наталья]

8-марта средняя группа

Вед. Мы собрали в зале множество ребят!
Голоса их звонко, радостно звенят.
Самый главный праздник света и добра,
Празднует сегодня наша детвора!
1реб. В окна врывается ласковый ветер
Он издалека летел. Вместе с ребятами
Праздничным утром женщин поздравить хотел.
2реб. Якось я спитала у весни
- Ти чому приходиш, поясни?
І весна мені казала прямо – Поспішаю я на свято мами!
3реб.Мамы и бабушки – милые наши!
Мы нарядились для вас
Все, что готовили, пляски и песни
Все вам покажем сейчас!
4реб. Я про матусю сказати бажаю
Мамині руки втоми не знають.
Мамині серце – море любові
Будьте завжди молоді та здорові!
5реб. Если спросят: «В целом свете, что всего милей?
Я отвечу, что улыбка мамочки моей
«Что на свете согревает, как сама весна?»
Я овечу: «Ну, конечно, мамины глаза»
6реб. Если спросят: «В целом мире, что всего добрей»
Я отвечу: «Это руки мамочки моей!
«Кто нежнее в этом мире смотрит на меня?»
Я отвечу: «Ну, конечно, мамочка моя!»
&Песня «Мамочка»
8 реб. Если снег повсюду тает день становится длинней.
Если все зазеленело и в полях звенит ручей.
Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер, значит к нам пришла
Дети (хором) Весна!
8реб. Посмотрите за окошко стало там теплей немножко
Главный праздник наступает, Солнышко его встречает!
9реб. На вікні у мене гілочка розківтла,
Пелюстки рожеві тягнуться до світла.
Справді, мов садочок виріс на віконці
Щоб матусі очі повнилися сонцем,
Розцвіли квітками гілочки вишневі,
Подарунок мамі в сято березневе.
10реб. Мы станцуем танец с яркими цветами,
А потом подарим их бабушке и маме.
11реб. Солнышко весеннее улыбнись скорей,
Чтобы нам плясалось веселей!
& Танец с цветами.
Вед. Ребята, а вы любите трудиться? А мамам и бабуш-кам вы помогаете? И игрушки сами прибираете? Конечно, вы отличные помощники. Вот послу-шайте, что они сами о себе расскажут.
1 дев. Я люблю, ребята, труд. До всего охотница
И не зря меня зовут – мамина помощница!
2 мальчик. Я скажу, друзья, вам прямо!
Просто и без лишних слов.
Поменяться вместе с мамой я давно уже готов.
Ну, подумаешь, заботы стирка, глажка, магазин.
Дырки на штанах, компоты, здесь не надо много сил!
ли мне живется? Ведь забот – невпроворот
Выучить стихотворенье, песню, пляску, хоровод!
До чего же я устал, лучше бы я мамой стал!
3дев. Не мешайте нам сейчас стирка срочная у нас.
Я и мама- мы вдвоем управляемся с бельем!
Я развесила белье куклино и мишкино,
Мама вешает мое да еще, братишкино!
Сохнут трусишки и майки, отдыхают две хозяйки!
Вед. Сейчас мы с вами потанцуем, но не совсем обычно.
Не секрет, что мамин день с утра до вечера наполнен разными делами. Кто же поможет маме? Шуточный танец наш называется «Стирка»
Как вы думаете, справитесь?
Дети. Помогать мы будем мам, убедитесь в этом сами!
«Трут белье, стирают на доске под музыку».
Вед. А полоскать будем?
Дети. Будем, будем, не забудем!
Вед. Ой, течет с белья вода – это правда не беда!
Выкрутим получше – станет оно суше.
Выкручивают справа, затем слева
Вед. А теперь сильней стряхнем и повесим на балкон!
(соответ-е движения)
Вед. Ох устали, мы устали по хозяйству хлопотали!
(Садятся на стульчики).
Вед. А теперь мы обращаемся к вам дорогие наши бабушки.
1реб. Бабуню, рідненька, хороша моя,
На плечах твоїх уся наша сім’я. Обіду навариш, білизну переш, нам казку читаеш!
Як ти все встигаеш?
Вед. Да, бабушки очень любят рассказывать интересные сказки, но теперь наша очередь…
Когда весна приходит к нам неся тепло и ласку.
Приходит праздник наших мам
И мы им дарим сказку,
Только сказку не простую, что рассказывал народ!
Мы расскажем вам другую – «Колобок наоборот».
Все расселись, в добрый час–начинаем наш рассказ..
На пригорке стояла деревня. Жила в ней бабушка Матрена. Как вы думаете, во что была одета бабушка?
Дети. Косынка, фартук, очки
Воспитатель одевает девочку-бабушку.
«Бабушка» садится к печке.
Вед. Наступил праздник 8 марта. Скучно было бабушке одной, и вот она решила…
Бабушка. Испеку я колобок.
Вед. Взяла она кастрюлю и замесила тесто (девочка выполняет движения). Тесто получилось мягкое, ароматное. Вылепила бабушка из теста колобок и поставила в печку. Устала бабушка и присела от-дохнуть, пока колобок печется! И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели внучата, когда приезжали к ней погостить! А мы эту песенку знаем!.
& Пісня «Бабусенька» (дети садятся)
Вед. Достает бабушка Колобок из печки и не налюбуется…
Баб. Ох пахуч, румяный бок,
Славный вышел Колобок.
Вед. Положили бабушка колобок на окошко, чтобы он остыл немножко, а сама пошла в огород (баб. Уходит)
Непоседе колобку стыть бы на окошке,
Но решил он на бегу поразмять две ножки!
( колобок выбегает из домика)
Колобок. Здесь меня никто не съест,
Сбегаю-ка быстро в лес!
Вед. Прыг с окошка – и в лесок! Покатился колобок…
В небе солнце красное, погода… распрекрасная!
Колобок бежит по залу навстречу заяц.
Вед. Вдруг наш шалунишка повстречал зайчишку!
Зайка прыг под кусток, замер серый и молчок!
Заяц (колобку) Ты кто?
Колобок. Я – колобок румяный бок, съеш меня!
Заяц. Я очень люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты с какой начинкой?
Колобок. У меня нет начинки.
Заяц. Тогда я тебя кушать не буду!(убегает)
Вед. Сказал это и поскакал дальше!
Выходит волк
Вед. Прикатился по дороге волку серому под ноги!
Удивился серый волк, в пирожках не знал он толк.
Волк. Ты кто?
Колобок. Я – колобок румяный бок, съеш меня!
Волк. Я очень люблю козляток – маленьких ребяток!
( убегает волк, выходит медведь)
Медведь. Ты кто?
Колобок. Я – колобок румяный бок, съеш меня!
Медведь. Какой странный колобок! У него румяный бок!
Я не буду тебя есть мне бы меду бочек шесть!
Слушать музыку люблю, фальши я не потерплю!
Вед. Михаил Потапович, это хорошо, что ты любишь музыку. Вот сейчас наши ребята вместе с мамами поиграют в веселую игру, к-рая называется «Музыкальный салон»
&Игра «Музыкальный салон»
Медведь. Хорошо вы играли. Пойду всему лесу расскажу.
(медведь уходит. Звучит музыка, появляется колобок.
Выходит лиса).
Лиса. Ты кто?
Колобок. Я – колобок румяный бок, съеш меня!
Лиса. Что ты, я же на диете, мне дороже красота.
В день съедаю по котлете, по куриной – и сыта.
Но сегодня женский день, а в этот день обещано
Подарить цветочек мне, я ведь тоже женщина!
Колобок. Где же мне достать цветок?
Вед. Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут!
&Игра «Собери маме и лисе цветок»
Вед. и Колобок после игры вместе
Вед. Колобок, так тебя никто и не съел!
Колобок (огорченно) Нет!
Вед. Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник. Возвращайся домой к бабушке.
( из домика выходит девочка-бабушка)
Бабушка. Испекла я колобок у него румяный бок!
На окно поставила, остывать оставила.
Он с окошка – и в лесок покатился колобок!
Вед.Не печалься, бабушка, вот он – Колобок вернулся!
(бабушка и Колобок обнимаются)
Вед. Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!
(все герои кланяются)
Вед. А вот , что еще хотят сказать мальчики своим подружкам!
Месяц март так свеж и ясен,
Как девчонки он прекрасен
Ники, Вики и Наташи, Даши, Настеньки и Маши
Как прекрасны вы весной, кто нарядом, кто душой.
И в чудесный день весны всех вас поздравляем мы!

Вед. Снова музыка играет маму песней поздравляем!
&Песня «Песню я тебе придумал, мама»
Вед. Среди весенних первых дней
8 марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и женщина похожи!
Примите наши поздравленья
В такой прекрасный женский день!
Пусть будет ваше настроенье
Всегда цветущим как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть дом ваш будет будет полной чашей!
Удачи, счастья и добра!


Дети раздают подарки мамам.

[ирина 64]

8 МАРТА (СРЕДНЯЯ ГРУППА).
Девочки, опиралась на материал из музыкальной палитры №6, 2005 года.стр. 10. автор В,В,Савельева. Переделала для своей средней группы. Песни тоже из этого журнала.

«Едем на станцию Кискино».


Дети входят в зал под музыку, встают врассыпную.

Ведущая – Праздник постучал в окно,
Стало в садике светло.
Все ребята нарядились,
Мам всех в гости пригласили.
Женский день пришёл к нам в сад.
Все берёзки встали в ряд,
Поздравления примите,
Праздник детский посмотрите!

1 реб. – В край родной спешит весна,
Землю будит ото сна,
Улыбайся поскорей
Маме будет веселей!

2 реб. – У нашей мамы праздник
И мы её поздравим.
Хорошее настроение
Сейчас мы ей подарим!

3 реб. – Хотим, чтоб ей удача,
Бывала в каждом деле,
Чтоб папа помогал ей,
А дети поумнели!

4 реб. – А мы уж постараемся
Её не не огорчать,
Все будем маму слушаться,
И песни распевать!

ПЕСНЯ О МАМЕ (садятся на стульчики).

Ведущая – Вот мы опять в нашем уютном зале на первом весеннем празднике. И пора бы начать концерт, да вот по дороге в детский сад я встретила……А впрочем догадайтесь кого?
Усатый, полосатый,
Спинка словно мостик,
За мосточком – хвостик?

Да правильно, котёнок. Котята, покажитесь!

Выходят трое котят.

Котята:
1. Мы втроём – озорники,
Плохо мы себя вели.
Мамочку не слушали,
Кашу плохо слушали.

2. Мы играли, баловались,
А теперь вот потерялись.

3. Как же нам домой попасть?
Ох, не дайте нам пропасть.

Ведущая – Очень жалко котят, правда ребятки7 Давайте поможем им отыскать маму. Едем на станцию «Кискино» на поезде, а мы и песню знаем, запевайте ребятки!

ПЕСНЯ «ВОТ ПОЕЗД НАШ ЕДЕТ» 1-2 куплета.

1 реб. – поезд мчится в Кискино,
Проезжаем Близкино!
Прозжаем Мискино.
Но не видно Кискино!

2 реб. – Эй, Весёлые танцоры,
Вам не скучно ли сидеть?
Выходите попляшите,
Хотим пляску посмотреть!

ТАНЕЦ «Кнопочка»

Девочка – Саша – мальчик толковый,
1-2-3 и машина готова!

ПЕСНЯ «Водитель» - инсценировка. 2 девочки и мальчик.

Ведущая – Кто мечтает,
Кто скучает, кто играет.
Кто поёт, а весёлый мальчик ……(имя) вам стихи сейчас прочтёт.

СТИХИ.
Последний ребёнок – Здесь музыканты едут приличные,
И инструменты везут отличные,
Слушайте и удивляйтесь.
Талантами восхищайтесь!

Ведущая – Этот номер ребята дарят вам уважаемые бабушки, мы так же поздравляем вас с праздником.

ОРКЕСТР «БАЙНОВСКАЯ КАДРИЛЬ»

Ведущая – Но что происходит там за окошком?
Остановим поезд на немножко.

Звучит грустная музыка, идёт грустная девочка.

Вед. – Покатилось, покатилось Олино колечко.
Покатилось, покатилось с нашего крылечка.
Покатилось колесом, притаилось за углом.

Оля – Кто с крылечка сойдёт,
Кто колечко найдёт?

Кошка – Я! – сказала кошка (вед.)
Подожди немножко,
А сейчас я не могу, Мышку в норке стерегу.

Оля – Кто надёт колечко,
Около крылечка?

Гусь – Га – га – га! Я гусь! Погоди когда вернусь.
Я поплаваю в пруду, а потом искать пойду!

Оля – Кто найдёт колечко,
Около крылечка?

Петух – Я найду! – сказал Петух (вед.)
Только стал я близорук,
А для нас, для петухов,
Не придумано очков.
Укажите мне местечко, где запрятано колечко.
Постараюсь я найти, и хозяйке принести.

Оля – Кто найдёт колечко,
Около колечка?

Влетает сорока – Я – трещётка сорока,
Я – сорока – белобока,
Нахожу я ложки, брошки и серёжки,
Только всё, что отыщу
Я домой к себе тащу.

Оля - Не ищи кольца сорока, не старайся белобока,
Хоть я и мала, но сама искать пошла.
Потихоньку, помаленьку,
Со ступеньки на ступеньку.
По тропинке вкривь и вкось,
Тут колечко и нашлось. (нашла колечко).

Вед. – Воротилась, воротилась Оля на крылечко,
А на пальчике светилось у неё колечко.
И пригласила Оля ребят на танец.

Оля – Зазвучала музыка весело и бойко,
Всем конечно нравится весёлый танец полька.
Вы девчата выходите, своих куколок берите.

ТАНЕЦ С КУКЛАМИ.

Вед. – Мы и пели и плясали, но ещё мы не играли.

ИГРЫ:
1. «Ты беги наш звонкий бубен»
2. Узнай маму по голосу.
3. ………………………..
4. ……………………….


Вед. – Едем дальше.

ПЕСНЯ «ВОТ ПОЕЗД НАШ ЕДЕТ»

Вед – Алёна любит шоколад, который мажет всех подряд.

ПЕСНЯ «КАК МНЕ МАМЕ ОБЪЯСНИТЬ» (инд.)

Вед. –Алёна любит сладкое, посмотрите какую большую шоколадку она взяла с собой в дорогу. (показывает шоколадку) Ты угостишь нас шоколадом на станции Кискино?

Девочка – Корабли невелики, паруса бумажные,
Но ведут их моряки, моряки отважные.

ПЕСНЯ «КАПИТАН» (инд.)

Вед. – Ура! Приехали, ребята! И Кискино нам очень радо! Котята, а где ваша мама? (не знают). А давайте мы песенку о маме споём, она услышит и придёт.

ПЕСНЯ МАМЕ. «Солнышко лучистое».

Заходит мама Кошка – Ах, вот вы где котятки, непослушные ребятки.
Я волновалась и ждала, вам печенья напекла.
Спасибо вам ребятки, что нашли моих котят,
И я хочу угостить вас всех печеньем!

Вед. – Большое спасибо, мама Кошка. Мы съедим печенье в группе. А сейчас Алёна давай посмотрим, что в твоей шоколадке?

Вскрыв шоколадку – находят подарки для мам, которые дети готовили в группе. Дарят подарки мамам. Чаепитие в группе.
УДАЧИ!!!

[lubawa55]

Сегодня праздник наших мам. Средняя группа№5,6,9

Дети, нарядно одетые, под весёлую музыку вбегают в зал.

Вед. Поздравление.
Посмотрите на окно, светом залито оно.
Все от солнца жмурятся, ведь весна на улице!
Пусть ещё снега лежат, март торопит всех ребят.
Ждёт нас праздник шумный, яркий. Кто быстрей подскажет нам?
Все: это праздник наших мам!

1реб. С песней, с первыми цветами мы встречаем праздник мамы.
Всех с весною поздравляем, счастья, радости желаем.
2реб. Улыбку нашу первую и слово наше первое и даже первые шаги
Мы дарим нашей маме :
Все : Подарки эти, мама, береги!
3реб. Дети все пришли поздравить маму, бабушку, сестёр.
Рад вас песней позабавить наш весёлый детский хор.

Песня «8 марта»

4реб. 8-е марта день торжественный, день радости и красоты.
На всей земле он дарит мамам свои улыбки и цветы.
5реб. Этот праздник наш любимый, наш весёлый, добрый, милый.
Мамочкам стихи прочтём, песни звонкие споём.
6реб. С первым солнечным лучом постучался праздник в дом.
И от радости сосульки зазвенели под окном.
7реб. Пусть солнышко ласково светит, пусть птицы сегодня поют,
О самой любимой на свете - о маме моей говорю.

Песня о маме.

8реб. Расскажу вам по секрету, у меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке, мне на пальчиках не счесть.
9реб. С ней играем и читаем, вместе песенки поём.
С ней в одной квартире рядышком живём.
10реб.Бабушка, ты ведь не старушка. Ты моя любимая, верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья : пусть тебя порадует
Песенка моя.

Песня про бабушку (с запевалами)

Вед. Вьюга кончилась, зиме конец! Славит солнышко, свистит –
-поёт скворец. Он поёт, проснитесь, не до сна! Весна идёт, весна!
(выход Весны ) « Здравствуйте, ребята! Я к вам пришла, вьюги и метели прочь я прогнала. Принесла вам солнца, света и тепла, очень этой встречи с вами я ждала. Ну, а вы по мне скучали? (да ), без меня не замерзали? (замерзали ).В славный день 8-го марта мамам, бабушкам привет. Но слово «мама» самое родное и в слове этом- тепло и свет.

Вед. Это слово, словно птица по земле весенней мчится. Ты, весна, в шкатулку слово «мама» положи, для ребят прибереги.
(входит медведь ) «Здравствуй, добрая весна! Я проснулся ото сна! Вот зашёл я в детский сад, давно не видел я ребят. Мне хотелось посмеяться, поиграть, покувыркаться. Шлёт вам лес большой привет и подснежников букет. Вижу, праздник вы справляете, а кого вы поздравляете?
Все: своих мам!
Медв. Этот праздник самый главный, этот праздник самый славный. Слово «мама» знаю я , мама есть и у меня.
Вед. Погости у нас, медведь, мы научим тебя петь.
Мед. Вот спасибо, вас благодарю, а ребят и бабушек приглашаю на весёлую игру.

Игра «смотай клубочек» (реб.-бабушка)

Вед. На праздник по дорожке идут к нам русские матрёшки.

Танец с игрушками- матрёшками (3 дев., 3 м)

(вылетают 2-е птички-синички )
1-я: Мы- две птички, две сестрички, две весёлые сестрички. Где же тут Весна, очень нам нужна она.
2-я: Без Весны в лесу уныло, всё замёрзло, всё застыло. В лес тебе пора, Весна, разбуди его от зимнего сна.
Весна. Ну что ж, детишки, с вами я должна проститься, в лес мне надо торопиться. (к медведю): Ты, медведь, мне помоги, слово «мама» сбереги. В лапах ты его сжимай, никому не отдавай.(к детям): Слово «мама» нам, друзья, потерять никак нельзя! (уходит).
Синички: Всех мам сегодня поздравляем и песню звонкую для них мы запеваем.

Песня «Тень-Тень-Тень»(2 дев.)

Медв. Где же, милая Весна? Что-то задержалась долго она!
(входит Кикимора в венке, поёт): «Я буду вместо, вместо, вместо её, Весной-
-красною честною, честною, ё!» Эй, здорово, ребятня, не узнали вы меня?
Я- Кикимора лесная, ух, какая заводная!(ехидно): Что, на праздник собрались? Причесались, заплелись! Бабушек позвали, мам, праздник проводить не дам! Я коварна и упряма, украду я слово «мама».Не видать веселья вам, разгоню я ваших мам! (к медведю): Что ты, мишенька, сидишь, что ты, мишенька, грустишь? Солнце светит, день хорош, танцевать со мною хошь? Ты шкатулку положи, её в лапах не держи. Пусть лежит себе она, никому и не нужна.
Медв. И вы, ребятня, в круг быстрей вставайте, да с нами пляску затевайте.
Танец по показу Кики
Кики. Ага, я шкатулку унесу, спрячу далеко в лесу (достаёт слово «мама»)
«мама», что это за слово? Я не слышала такого. Слово вам не отыскать, малыши, праздник вам пора кончать!(убегает).
Медв. Кошмар, кошмар! Беда, беда! Весна, иди сюда! Ребята, помогите позвать Весну!
Дети. Весна, Весна, иди сюда!
(входит Весна): Что случилось?
(медведь плачет): Слово я оберегал, никому не отдавал, а Кикимора пришла обманула, унесла. Мы Кикимору найдём, мы ей уши надерём, слово «мама»
отберём!
Весна. Нет, так не годится, друзья. Мы Кикимору не будем обижать: для неё мы будем петь и танцевать. Для неё стихи прочтём и тогда мы слово «мама»
заберём. (подгр. детей вместе с Весной ведут за руки Кики).
13реб. К нам, Кикимора, на праздник поспеши, на ребяток наших сядь и погляди. Мы Кикиморе концерт покажем наш, и тогда ты слово «мама» нам отдашь?
Кики.(ворчит): Ладно, ладно, посижу, на концерт ваш погляжу. Коль понравится программа, я верну вам слово «мама».
Весна. Эй, девчушки-веселушки, нам пропойте-ка частушки!

Частушки ( переодетые мальчики)

Кики. Частушки ваши не плохи, а теперь бы я послушала стихи.

Инд. Стихи(4-5)

Кики. Да, стихи-то вы умеете читать, а умеете ли красиво танцевать?

Танец с цветами (дев.)

Кики. Ой, Весна- красна, придумай хоть игру, позабавь гостей и детвору.

Игра «3 цветка»

Кики. А я вот придумала «сладкую игру», называется она «достань конфетку».
Игра «Достань конфетку»

Кики. Ну, хватит, концерт ваш надоел, мне и в лесу хватает дел. Я устала, ухожу, слово «мама» уношу.
Весна. Ведь мы пели и плясали и стихи тебе читали. Пожалей ты наших мам…
Кики. Вот хоть лопну, а не дам!
(звучит грустная мелодия, выходит маленький ребёнок- леший): Я живу совсем один средь берёзок и осин. Жить тоскливо одному, я не нужен никому! Мне никто не сварит каши, мне никто не лечит кашель- нету мамы у меня, никому не нужен я. Ты, Кикимора не злая, ты весёлая, смешная, улыбнись-ка мне скорей, будешь мамою моей?
Кики.(гладит) Ну, конечно, дорогой, будешь ты сыночек мой. Есть сыночек у меня, значит мамой стала я. Мы теперь одна семья: будем вместе ты и я. Я теперь не буду злой, ни коварной, ни плохой: мама-солнце и покой (достаёт слово «мама»).В самом деле это слово лучше всякого другого.(отдаёт). Ой, не будем горевати, будем танцувати!
Весна. Все старались не напрасно, сказка кончилась прекрасно. На прощанье всех я приглашаю на весёлый пляс.

Танец «Покажи ладошки» (с гостями).

Вед. Мы сегодня пели и плясали, как могли вас развлекали. До свиданья, в добрый час, ждём ещё мы в гости вас.


Приготовить:
6конусных бумажных матрёшек, вырезанное слово «мама», цветы для игры, 2 клубка ниток, 2 шапочки синичкам, 6 косынок, тонкий канат, 3 конфеты, шкатулку, шапочку лешему (реб.)
Костюмы взрослые.
Весна, медведь, Кикимора.

[Дюймовочка]

Сценарий для средней группы
Под весёлую музыку дети вбегают в зал.

Ведущая: Вот опять наступила весна
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный светлый и нежный
Праздник всех дорогих наших женщин.

1. День сегодня самый светлый
И красивый самый
Потому что нынче праздник
Милой доброй мамы.

2. Нашим мамам в день весенний
Шлёт привет сама весна.
Звон ручьёв и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!

3. Мы наших мам сегодня
Поздравим с женским днём
Для мамочек любимых
Песенку споём.
Песенка: «День сегодня необычный»
Садимся на стульчики. Под музыку вбегает клоун

Клоун: Здравствуйте, мои дорогие,
Маленькие и большие!
Я красивый, шустрый, умный,
Замечательный и шумный.
И, конечно же, известно,
Что со мной всем интересно!
Потому что я самый, самый, самый….
Весёлый клоун в мире.
(Клоун пускает мыльные пузыри, дети их ловят)

ИГРА С МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ
Вот, я самый лучший в мире клоун Андрюша!


Ведущая: Ой, Андрюша, ведь хвалиться не красиво!
Наши чудо-малыши
Тоже очень хороши.
Посмотри, какие все красивые и нарядные.
Ведь сегодня праздник мам.

Клоун: Ой, как здорово! Я тоже нарядился на праздник.
Вот посмотрите, какой красивый бантик у меня на шее. Раз бантик!
А вот ещё на башмаке, два бантик.
А вот и третий бантик…(смотрит на ногу). Ой, а где же мой башмак с бантиком? Ребята, вы не видели, где мой башмак? (замечает башмак на полу, надевает его) Теперь всё в порядке. И я к празднику готов. Можно начинать веселиться.

Клоун: Сегодня праздник, мамин день. И я хотел поздравить всех мам с праздником, подарить им цветы, но мам много, а у меня один цветок.
Что же делать?

Ведущая: Ты не расстраивайся. Мы тебе поможем!
Ребята соберут букеты для своих мам.
ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»

Клоун: Ой, какие молодцы! Какие букеты собрали для мам.
Ведущая: А какие замечательные стихи выучили наши дети. И сейчас добрыми словами они поздравят своих мам.
СТИХИ.

Клоун: Да, молодцы, я таких стихов не знаю,… но зато, зато…я умею танцевать, и у меня вот какие замечательные башмаки! (пританцовывает, выставляя башмачки)
Давайте вместе станцуем, выходите скорей.
ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ КЛОУНА.

Клоун: Я так люблю свою маму, и всегда помогаю ей.
А вы помогаете своим мамам?
Ведущая: Конечно, наши дети хорошие помощники. И мы тебе сейчас это покажем.
ИГРА «МАМИНЫ ПОКУПКИ»
3 мамы с корзинками бегут в магазин, набирают покупки. Приносят детям, они должны выложить покупки на стол. Кто быстрее?
Ведущая: И в весёлый этот час есть сюрприз у нас для вас.
ТАНЕЦ «НЕВАЛЯШКИ».

Клоун: Продолжаем веселиться, я буду вас спрашивать, а вы если согласны отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если вы в чем-то со мной не согласны, то молча качаете головой.

Я спрошу сейчас у всех,
Кто здесь любит пляски, смех?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья.
Клоун: Кто во всем привык к порядку?
Утром делает зарядку?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья.
Клоун: Кто так маму крепко любит?
Поцелует, приголубит?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья.
Клоун: Отвечайте хором вмиг, кто здесь главный баловник?
Дети молчат.

Клоун: громко кричит один: - Это я, это я, это все мои друзья, и
обиженно говорит: - Что же это получается, что я тут главный баловник, да?

Клоун: Кто любит бегать и скакать
Со мной кто хочет поиграть?
ИГРА «ЖМУРКИ»

Ребёнок: Очень любят бабушки.
Нас своих внучат.
Покупают нам игрушки,
И приводят в детский сад.
Вот хорошие какие,
Наши бабушки родные.
ПЕСНЯ «БАБУШКА»

Клоун: Наши бабушки такие заботливые, такие нежные. А сейчас аттракцион для бабушек «ЗАВЯЖИ БАНТИК»
На длинной верёвке привязаны ленты, в центре бантик. Одновременно с двух сторон бабушки начинают завязывать бантики. Кто быстрее дойдёт до центра.
Ведущая: Для всех наших гостей ещё один музыкальный подарок.
ПЕСНЯ.

Ведущая: Вот и подходит к концу наш праздник.

Клоун: приглашайте всех мам с нами потанцевать.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ.

Клоун: Вот и кончилось веселье
Наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно
Вам понравилось у нас?

Ведущая: Ваши дети постарались
Чтоб понравиться всем вам.
До свиданья, до свиданья, приходите в гости к нам.

Репертуар:
1. Песня «День сегодня необычный»
2.Игра с мыльными пузырями.
3. Игра «Собери цветы»
4. Стихи
5. Танец по показу клоуна.
6. Игра «Мамины покупки»
7. Танец «Неваляшки»
8. Игра «Жмурки»
9. Песня «Бабушка»
10. Игра для бабушек «Завяжи бантик»
11. Индивидуальная песня.
12. Общий танец с мамами.

Атрибуты:
1. Костюм клоуна.
2. Мыльные пузыри.
3. Цветы – корзинки.
4. Покупки, 3 столика, 3 корзинки.
5. Платок для жмурок.
6. Верёвка с бантиками.

Ведущий – Клоун -

[Мари-ночка]

Проводила в прошлом году, всем понравилось. Основу брала из Музыкальной палитры, что-то с форума, вобщем микс.
Мамин день « День бантика». (сред. гр.)

Дети под музыку входят в зал.

Вед. Солнце льёт свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
Дети - Мама – слово дорогое!
В слове том тепло и свет.
В добрый день – 8 Марта
Мамам нашим шлём
Все Привет!

– Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют,
О самой чудесной на свете
О маме своей говорю!

-До чего красивы мамы
В этот солнечный денёк!
Пусть они гордятся нами
Мама, здесь я , твой сынок!

Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А ещё совсем недавно
Крошкой маленькой была.

Здесь я , бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!

Вед. Мы для вас родных, любимых
Песню лучшую споём
Пожелаем дней счастливых,
Поздравляем с Женским днём!

Песня «Песенка- капель»
Вед. Бантики, бантики, вот какие бантики.
Бантики прекрасные, синие и красные!
Дорогие наши, ребята и гости, у нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика».
Дев. Бантик мама завязала,
Но ведь это очень мало!
Я хочу еще штук 5!
Где бы ленточек мне взять?
Посмотрите. Как постарались мамы, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят! Давайте ими полюбуемся, а наши гости им поаплодируют.

Дети берутся за руки и «змейкой» идут по залу. Ведущая хвалит бантики на костюмах. Дети садятся на стульчики.

Вед. Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счёта, так и не смогли их сосчитать. А тут ещё и в зале у нас посмотрите, сколько бантиков, как нарядно и красиво.
В зал вбегает клоун; на ногах у него один башмак, второй стоит в зале.

Клоун. Я! Я знаю, сколько здесь бантиков.
Вед. Простите, но кто вы такой?
Клоун. Привет вам всем! А это – я! Все клоун Плим зовут меня!
Я так воспитан и умён, что с Мери Поппинс я знаком.
Я пришёл на праздник к вам, чтобы поздравить ваших бабушек,
Девочек, воспитателей и мам!
Вед. Спасибо, клоун Плим, за поздравления, но ты обещал нам сказать, сколько же бантиков в этом зале. Ну и сколько же?
Клоун.(чешет затылок) Ну, много- много и ещё три у меня. Вот! Посмотрите!

Показывает бантик на шее и считает: один, ведущая предлагает детям считать с ним, выставляет ногу в башмаке- « Два!»,выставляет другую ногу, на ней нет башмака.
Клоун. Ой, а где же мой второй башмак? Ребята, вы не видели?
(надевает) Вот какие у меня замечательные башмачки!
Вед. У наших ребят тоже очень красивые башмачки и они замечательно в них танцуют, ты в этом сейчас убедишься, мы покажем всем танец «Детская дружба».


Танец «Детская дружба»

Вед. Сейчас своей мамочке в любви признается …

* * *
Однажды я сказал друзьям:
На свете много разных мам,
Но не найти, ручаюсь я.
Такую маму, как моя!
Она купила для меня
На колёсиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?
Я и так её люблю,
Маму, мамочку мою!
* * *
Мы с братишкою вдвоём маме помогали,
Нас хвалили, а потом по конфете дали.
Помогать такой пустяк больше дела нету,
Мы хорошие за так, а не за конфету.

* * *
Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет
И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного, разве не подмога?

Клоун Я тоже так маме помогаю, так помогаю: все котлеты съедаю, все ватрушки.
Вед. Ай да помощник! Ребята, покажем, как надо дома маме помогать?
Мальчик. Я один у мамы сын, нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь постирать платочки.
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!
Танец «Стирка»
Клоун: Какие молодцы! Какие помощники растут у мам! А папы, что умеют делать?
Вед. Папы тоже помогают мамам. Вот посмотри, как хорошо они умеют завязывать банты.

Игра «Завяжи бант».
Длинная верёвка, на неё повязаны ленточки, папы с двух сторон начинают завязывать банты, кто вперёд дойдёт до середины.

Клоун: Бантики, бантики, в глазах одни бантики мелькают, я даже в них запутался.
Вед. А вот наши мамы могут узнать своих дочек по бантикам даже с закрытыми глазами.
Клоун: С закрытыми глазами? Не может быть!
Вед. А ты посмотри сам.
Игра «Найди дочку по бантику».
(Клоун приседает, подставляет свою голову.)
Клоун.. По бантикам узнали своих дочурок, а по голосу сможете?
Игра «Узнай голос ребенка»
Предлагаем мамам закрыть глаза.
Ведущий говорит «Чья это дочка круглые щечки, хоть и мала, кричит…
Девочка. Я сама!
Вед. Чей это сынок, целый день прыг да скок,
Одеваясь по утрам кричит…
Мальчик. Я сам!
Вед. А теперь скажите прямо, есть у вашей мамы мама?
Сварит кто для вас компот?
Платье к празднику сошьет?
Испечет оладушки? Ну, конечно…
Дети. Бабушка!
Реб. Очень бабушку мою
Маму мамину – люблю.
У неё морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

Может быть и я такой
Буду старенькой, седой.
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому – башмачки.
(Благинина)
Любят бабушек все дети,
Дружат с ними малыши.
Я всех бабушек на свете
Поздравляю от души!
Песня «Про бабушку».

Клоун: Какие у вас чудесные бабушки, как сильно вы их любите, а давайте им тоже бантики завяжем?
Вед. Что ты, Плим, это не солидно «бабушка с бантиком на голове».
А вот красивые бусы, я думаю, их украсят, но бусы наши будут необычные, вкусные, из конфет. А помогут, конечно же, внучата.
Игра «Бусы для бабушки». ( скреплять конфеты степлером)

Вед. Наши мамы добрые, заботливые, любящие. И нашим девочкам тоже есть о ком заботиться.
Девочки У меня есть куколка,
Я играю с ней.
Мне с моею куколкой
Дома веселей.

Мы с моею доченькой
Добрые друзья
Милая, красивая
Куколка моя.

Я одену платьице,
Бантик повяжу
И в свою колясочку
Дочку положу.

Песня «Ты мне куколку купи»
Танец «Баю- бай»
Вед. А сейчас, перед вами, дорогие гости, наши маленькие артистки…
Первое выступление.
Стою на сцене. Зал затих.
И я молчу — не вспомнить стих!
Стою и думаю о том, сейчас реветь
Или потом? (Людмила Фадеева)
Песня «Раз ладошка, два ладошка».
Дети. 1.Солнце льет свой свет прекрасный
Птицам песни петь не лень,
Тает снег и небо ясно
Здравствуй новый, добрый день!
2.День открылся на заре золотистым ключиком,
Что б досталось на земле каждому по лучику.
Что б звенел веселый смех, детвора не плакала,
Светит солнышко для всех, светит одинаково!
Танец «Утро просыпается»

Реб. Мы сегодня повара, торт большой печем с утра.
Кушай, мама милая, будь всегда счастливая!
ИГРА « ТОРТ»
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Ведущий закручивает «капусту»
Ведущая: Вот так торт получился! А чего не хватает на праздничном торте? Конечно же, свечек. Поднимайте руки вверх. Вот сколько свечек!
Дорогие наши мамы, мы приглашаем вас задуть свечи на нашем праздничном торте! (Мамы «задувают» свечи). Сегодня каждый из вас сможет взять с собой по кусочку нашего замечательного торта!
Вед. Вот и подходит к концу наш праздник…
Клоун Подождите, подождите…Мне так хочется сделать для вас что- нибудь приятное. У меня есть волшебная коробочка. Если в неё положить бантики, то произойдёт чудо. Давайте попробуем?
( Клоун кладёт несколько бантиков в коробку. Предлагает детям похлопать, потопать, подуть на неё…Бантики превращаются в печенье в форме бантиков.)

Вед. Дорогие наши мамы
Праздник наш мы завершаем,
Счастья, радости, здоровья
Вам от всей души желаем!
Клоун Спасибо вам, мамы, за красоту,
Спасибо вам, мамы, за доброту,
За то, что такие у вас малыши,
За то, что они в вас не чают души.

[хохлушка]

может этот праздник уже был выложен ранее, но буду рада если комунибудь в работе пригодится
Колобок наоборот.
(праздник мам и бабушек в средней группе)
Действующие лица
Ведущая
Воспитатель
Бабушка
Колобок
Зайчик
Волк
Медведь
Лиса
Ведущая. Посмотрите за окошком,
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.
Песня « СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ».
Реб 1.. Поздравляем наших мам,
Обещаем честно вам:
Баловаться мы не будем,
И про ссоры позабудем!
Реб. 2. В добрый день Восьмое марта
Мамам нашим шлем привет!
«Мама» - слово дорогое,
В слове этом жизнь и свет
ПЕСНЯ «Хорошо рядом с мамой».
Ребенок 3.
С праздником веселым
И с концом зимы
Дорогую маму
Поздравляем мы.
ребенок.4
Никогда не будем
Маму огорчать,
По хозяйству маме
Станем помогать.
ребенок.5
Чтобы наша мама,
Кончив все дела,
Вечером весенним
Отдохнуть могла.
ребенок.6
Мы для мамы спляшем,
Песенку споем,
Мы поздравим маму нашу
С женским днем.

Реб. 7 Мы готовились, старались,
Песен много изучали,
И сюрпризик есть у нас,
Вы увидите сейчас!
Ведущая. Вот и славно, все готовы?
Можно праздник начинать?
Поглядим, как наши дети
Могут петь и танцевать,
Мам и бабушек с весною,
С восьмым марта поздравлять!
Ведущая. Когда весна приходит к нам,
Неся тепло и ласку.
Приходит праздник наших мам,
И мы им дарим сказку.
Реб.8 Только сказку не простую,
Что рассказывал народ.
Мы покажем вам другую –
« Колобок наоборот»!
Все расселись? В добрый час!
Начинаем наш рассказ…
Ведущая. На пригорке стояла деревня. Жила в ней, бабушка Матрена. (обращается к детям.) Как вы думаете, во что была одета бабушка?
Дети. Косынка… фартук… сарафан…
Ведущая. Выходите и покажите нам, как бы вы одели
Бабушку.
Игра «ОДЕНЬ БАБУШКУ».
Реквизит: 2 косынки, 2 фартучка.
Приглашаются две бабушки, два внучка или внучки, им дается задание надеть на бабушку косынку и фартук. Кто быстрей? Игра проводится 1 – 2 раза.
Ведущая. Ну что ж, мы оденем бабушку Матрену, как показали
Наши дети, - в фартучек и косыночку.
Воспитатель одевает девочку – бабушку. Бабушка идет к домику, садится и горюет.
Ведущая. Наступил праздник 8 марта. Скучно было бабушке
Одной, и вот она решила…
Бабушка. Испеку – ка я колобок
Ведущая. Взяла она кастрюлю и замесила тесто.(Девочка –
Бабушка выполняет все по тексту.) Тесто получилось
Ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста
Колобок и поставила в печку.( Бабушка ставит колобок
В печь и садится на лавку за стол.) Устала бабушка и
Присела отдохнуть, пока колобок печется.
И вспомнила она, какую хорошую песенку ей пели
Внучата, когда приезжали к ней погостить.( детям)
А мы эту песенку знаем и сейчас бабушке ее споем.
Песня « ЛАДУШКИ»
Ведущая. Достала бабушка колобок из печи и не налюбуется.
Бабушка. Ох, пахуч, румяный бок,
Славный вышел колобок.
Ведущая. Положила бабушка колобок на подоконник, чтоб он
Остыл, а сама пошла в огород.(бабушка уходит)
Непоседе колобку
Стыть бы на окошке,
Но решил он на бегу
Поразмять две ножки.
Из домика выбегает ребенок – Колобок.
Колобок. Здесь меня никто не ест,
Сбегаю – кА быстро в лес.
Ведущая. Прыг с окошка – и в лесок
Покатился колобок.
Мимо елок и берез,
Мимо бабочек, стрекоз.
В небе солнце красное,
Погода распрекрасная!
Колобок бежит под веселую музыку по залу. По окончанию выбегает зайчик.
Ведущая. Вдруг наш шалунишка
Повстречал зайчишку.
Зайка прыг под кусток,
(зайчик прячется за бугорок)
Замер серый – и молчок
Ведущая. Не бойся, Зайчик, наших ребяток – они добрые.
Зайчик (колобку). А ты кто?
Колобок. Я – Колобок,
Румяный бок!
Съешь меня!
Зайчик. Я очень люблю пирожок с капусткой и морковкой.
А ты с какой начинкой?
Колобок. У меня нет начинки.
Зайчик. Ну ,тогда я тебя кушать не буду. А вот фокус вам
Покажу.
Проводится фокус с баночками.
Ведущий. Сказал это и поскакал дальше.
Входит волк.
Ведущая. Прикатился по дороге
Волку серому под ноги.
Удивился серый Волк,
В пирожках не знал он толк.
Волк. Ты кто?
Колобок. Я – Колобок,
Румяный бок!
Съешь меня.
Волк. Я очень люблю козляток – маленьких ребяток.
Ведущая. Да, козляток здесь, конечно, нет. Но поиграть в
Них ребята с тобой могут/
Начинается игра « ВОЛК И КОЗЛЯТА».
Ведущая. Паслись вдалеке
Козлятки на лужке.
Семенили ножками
И бодались рожками.
(Козлятки – ребятки выполняют движение по тексту на середине зала).
Вдруг выходит серый волк,
Он в козлятах знает толк.
Волк ловит козлят. Игра проводится 1 – 2 раза..
Ведущая. Никого Волк не поймал и побежал искать по лесу добычу
Волк убегает, выходит медведь.
Ведущая. Вышел Потапыч навстречу,
Повел такие он речи.
Медведь. Ты кто?
Колобок. Я – Колобок,
Румяный бок!
Съешь меня!
Медведь. Какой странный колобок!
У него румяный бок!
Я не буду тебя есть,
Мне бы меда бочек шесть!
Слушать музыку люблю,
Фальши я не потерплю.
Ведущая. Михаил Потапыч, это хорошо, что ты любишь
Музыку. Наши ребята, тебе сейчас на музыкальных
Инструментах поиграют.
Дети играют
Медведь. Хорошо вы играли. Пойду, всему лесу расскажу.
Ведущая. Покатился кувырком
Через рощу прямиком.
Долго ль, коротко ль катился,-
На опушке очутился.
Там на пне Лиса сидела
И на солнце хвостик грела.
Колобок останавливается перед Лисой.
Лиса. Ты кто?
Колобок. Я – Колобок,
Румяный бок!
Съешь меня!
Лиса. Что ты, я же на диете,
Мне дороже красота.
В день съедаю по котлете,
По куриной – и сыта.
Но сегодня Женский день,
А в этот день обещано
Подарить цветочек мне,
Я ведь тоже женщина.
Колобок. Где же мне достать цветок?
Ведущая. Не огорчайся, Колобок, наши ребята тебе помогут.
Начинается игра « СОБЕРИ МАМЕ И ЛИСЕ ЦВЕТОК».
Танец «Расцвел цветок для мамы».
Ведущая.. Колобок, так тебя никто не скушал?
Колобок(огорченно). Нет.
Ведущая. Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник.
Приглашай Зайку, Волка, Медведя и Лису к
Бабушке в гости.
Колобок. Вас, зверята и ребята,
Приглашаю к нам на чай.
Будет бабушка всем рада,
Звонче песню запевай.
Ведущая. Вот и пришли к бабушке
Бабушка. Здравствуйте, дорогие гости!
Ведущая. Бабушка, почему ты такая грустная?
Бабушка. Испекла я колобок,
У него румяный бок!
На окно поставила,
Остывать оставила.
Он с окошка – и в лесок
Укатился Колобок.
Ведущая. Не печалься, бабушка, вот он, Колобок – вернулся.
Бабушка. Вот в такой веселый час
Спойте мне частушки.
ЧАСТУШКИ.
1-я девочка.
Ох, устала я, устала,
По хозяйству хлопотала.
Дом большой, а я одна.
Ох, болит моя спина!

2-я девочка.
Час возилась я со стиркой —
Получилось платье с дыркой.
Села штопать я в углу —
Укололась об иглу!

3-я девочка.
Я посуду мыла-мыла,
Чашку мамину разбила.
Пол скоблила добела —
Бац! — чернила пролила!

Все. Ох, устали мы, устали,
По хозяйству хлопотали.
Если надо вам помочь —
Позовите, мы не прочь!

Задержалась мама где-то,
Папа сам варил обед.
Сообщим вам по секрету,
Натворил немало бед! Ух!
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот!
Как вернулась мама наша,
Много было ей хлопот! Ух!
В кухне веник мы нашли
И квартиру подмели.
Но остались от него
Три соломинки всего! Ух!
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
А йотом четыре дня
Не могли отмыть меня! Ух!
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем
Слушать их всегда во всем
Утром, вечером и днем! Ух!

Ведущая. А сейчас что – то хотят сказать наши мальчики.
Мальчики. Месяц март так свеж и ясен,
Как девчонки он прекрасен!
Жени, Веры и Наташи,
Лены, Настеньки и Саши –
Как прекрасны вы весною,
Кто нарядом, кто душою,
И в чудесный день весны
Всех…
Все мальчики. Вас поздравляем мы и приглашаем на танец.

Танец «Полька».

Ведущая. Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец.

[lenok_64]

8 –Е МАРТА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. 2011 г.

Нарядные дети заходят в зал вместе с Клепой и Ириской. Проходят через центр, расходятся парами строят полукруг.

Клепа: Здравствуйте, дорогие гости! Мамы и бабушки! Тети и сестренки!

Ириска: Здравствуйте папы! Только сегодня и только сейчас,
Лучший праздник на свете будет у нас!
Клепа: Праздник всех женщин на свете, вас поздравляют…
Дети: Дети!
Дети:
1. Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник бабушек и мам.
Это самый лучший праздник,
Он весной приходит к нам.
2. Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Все дети: Праздник самых лучших слов.
Песня: «Сегодня мамин день»
Звенят синички: тень-тень-тень,
Звенит будильник: день-день-день,
И ручейки весенние звенят и тут и там,
И ручейки весенние звенят и тут и там.
Сегодня день, особый день,
Особый день - веселый день,
Как будто день рождение у наших милых мам!
Как будто день рождение у наших милых мам!
Клепа: Месяц март – месяц радостный, ясный,
Посмотрите, как девочки наши прекрасны!
(Перечисляет имена девочек группы, заканчивая именем Маша, Даша, Саша…),
Просто красавицы, девочки наши!
Мальчики: С днем 8-го марта, с праздником весенним,
По строчке: С радостным волненьем в этот добрый час,
Дорогие наши, милые, хорошие,
Все мальчики: С днем 8 –го Марта, поздравляем вас!
Клепа: Эй, мальчишки, не зеваем, на танец девочек приглашаем!

«Парный танец»
1 проведение: Бег по кругу парами, остановка. Игра в ладошки, кружение – лодочкой.
2 проведение: Бег по кругу парами, остановка. Мальчики – присядка, девочки – хлопают в ладоши, чередуя хлопки у правого и левого уха.
3 проведение: Бег по кругу парами, остановка. Девочки, выбрасывают ножки, руки полочкой, мальчики хлопают в ладоши. Кружение, в конце танца все обнимаются.
Ириска: Мальчики, спасибо вам, теперь сажайте своих дам!
Дети сели на скамейки.
Клепа: Ты знаешь, Ириска, праздник уже начался, а мы еще не представились нашим
гостям.
Ириска: Правда! Это легко исправить. Итак! Я - знаменитая артистка,
Все зовут меня – Ириска! (Кланяется)
Клепа: А я - веселый клоун Клепа, в ладоши мне скорей похлопай! (Хлопает в
ладоши).
Ну, что – то не очень громко у вас получилось, попробуем еще разок.
(Повторяет.) ну вот, теперь замечательно! Я с удовольствием приглашаю
сюда (вызывает мальчика). Он прочитает нам стихотворение «Обида».
Мальчик: Я Аленке лишь немножко, влил за шиворот воды,
Влил шутя, а не нарочно, и не ждал такой беды.
Из окна, то рожи строит, то покажет мне язык,
«Рыжик, Рыжик» - вслед мне ноет,
Я к такому не привык.
Вот поймаю за косички, да еще поколочу…
От такой дурной привычки вмиг Аленку отучу!
А потом решил: не трону, что я вовсе не мужик,
Кто придумал всех девчонок, нет спасения от них!
Клепа: Правильно, ты … сказал. Нет нам спасения от этих девчонок. Я вот один раз
подошел к Ириске: «Ириска, давай с тобой поиграем!» - «дергает» за волосы.
Ириска: Валентина Алексеевна! А, Клепа меня за косичку дернул!
Клепа: У! Жалоба! В другой раз я решил Ириску конфеткой угостить. Подхожу к ней:
«Ириска, Ириска, не обижайся на меня, пожалуйста. Хочешь, я тебя конфеткой
угощу? Хочешь? Такой вот большой, вкусной, сладкой, шоколадной…
(медленно разворачивает, и съедает). Ой! Да ладно, не расстраивайся. У тебя
ведь фантик остался».
Ириска: А-а-а…! (Имитирует плач). Валентина Алексеевна, а Клепа дразнится!
Клепа: У-у - у! (Машет кулаком). Плакса - вакса - гуталин!


Все они такие, эти девчонки, вечно жалуются. Мальчишки, а у вас в группе есть жалобы? Есть?!!
Ириска: Не правда, мы не жалуемся! Мы всегда правду говорим. И всегда друг друга
угощаем. Правда, девочки? Вот, послушайте…(вызывает девоч(ку)ек).
Песня: «Конфетка» – индивидуальное исполнение.
Села птичка на ветку,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Хочешь, птичка, конфетку?
Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Вкусную-превкусную,
Сладкую-пресладкую!
Не хочешь совсем?
Я сама её съем!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
Ля-ля-ля, ля-ля-ля!
Вкусно!
Клепа: Ой, ой! Подумаешь, птички, конфетки. То ли дело мы, мальчишки! А ну-ка,
взяли машинки. Поехали. (Имитирует езду гоночных машин). А теперь взяли
пистолеты: пиф-паф…. Классно, поиграли! А кто еще хочет со мной поиграть?
(Выбирает 2-х мальчиков)
Наша новая игра только для мальчишек. Надо быстро побежать, куколку
запеленать, на руки её поднять и всем нам показать. Здорово придумал?
Аттракцион 2 раза.
Ириска: Девочки, давайте, лучше мы покажем, как правильно кукол пеленать.
Аттракцион 2 раза.
Ириска: Вот так вот, учитесь!
Клепа: Ой, подумаешь! Иди сюда, …! Расскажи, что ты об этом думаешь!
Ребенок: Стихотворение: « Дружба».
Со Светкой-соседкой, не буду водиться,
Она то смеется, то плачет, то злится.
Но мама сказала, что так не годится.
Что с девочкой нужно уметь подружиться.
Что с папой они еще с детства дружили,
Вместе играли и рыбу ловили.
С такою девчонкой, как мама моя,
Конечно бы мог подружиться и я!


Клепа: …, это тебе мама так сказала, да? Маму нужно слушаться. Ребята, так что, мне с
Ириской нужно подружиться: Все так считают, и мамы тоже?
Ну, надо, так, надо! Ириска, Ириска, Не обижайся на меня, пожалуйста, я
больше никогда не буду с тобой ссориться. Я ведь тебя очень, очень сильно
люблю.
Ириска: Ну, хорошо, не буду! Ты ведь, хороший, Клепа!


Клепа: Ура! Продолжаем представленье, девчонок наших поздравленье!
Эй, мужское населенье! (Вызывает мальчиков).
Частушки.
Все мальчики: 1. Женский праздник, вот причина, почему мы здесь поем,
Разрешите нам, мужчинам, вас поздравить с женским днем!
2. Целый день я так старался. На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался, дернуть за косу хотел!
3. Вас мальчишки обижают – это, значит, обожают,
Ну, а если лупят – это, значит, любят!
4. Женский день -8-го марта, мы же понимаем,
Целый день не бьем девчонок, только поздравляем!
5. Ох, устал я от девчонок, только выйдут из пеленок,
Ото всюду там и тут, ко мне свататься идут.
6. Мы частушки петь кончаем, вам девчонки обещаем,
Будем добрыми расти, хорошо себя вести!
Клепа: А я еще одну частушку спою, всех её поздравлю.
Я девчонки вам желаю самого хорошего.
200 пачек разных жвачек и вагон мороженого!
А еще куклу Барби, разных колечек, сережек, брошек…. Я так люблю девочек с разными их рюшечками, бантиками. А хотите, я вам что-то про Ириску расскажу?
Я скажу вам по – секрету, что Ириски лучше нету,
Только вот одна беда, большая модница она!
Ириска: Да, я такая! Эй, подружки, все сюда! Губки мы сейчас намажем,
Брови густо подведем,
Туфли мамины наденем,
И в веселый пляс пойдем!
Девочки снимают обувь, надевают мамины туфли, бусы, шляпки.



Девочка: Постарались, нарядились!
Полюбуйтесь все на нас!
Макияж, браслеты, кольца..
Выглядим все – высший класс!
Девочка: Я надела босоножки на высоких каблуках
Ковыляю по дорожке. Все коленки в синяках.
Я иду, а подо мною улица качается
Как же мама ходит прямо, и не спотыкается?

Исполняется танец «Летка – енка»

Ириска: Девчонки, право загляденье!
Аплодисменты восхищенья!

Клепа: Мы продолжаем представленье, всем нашим мамам поздравленье.


Стихи: «Подарки для мамы».
Девочка: Дети, скоро мамин праздник.
Не забыли вы о нем?
Дети: Не забыли! Не забыли!
Мы поздравим нашу маму с женским днем!
Девочка: А подарок будет маме?
Дети: Будут! Будет!
Девочка: А какой?
Дети: Мы пока не знаем сами,
Мы подумаем, постой!
****************************************************************************************************
Реб: Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами,
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ.
И сказала, что цветы
Небывалой красоты!
Эти маки, эти розы
И ромашки, и мимозу…
Я не рвал, не покупал,
Я их сам нарисовал! (З. Петрова)

Клепа: А я сегодня тоже для всех мам цветы приготовил, вот они какие - разные, есть
желтые, зеленые, красные… (показывает плоскостные цветы)
Ириска: Что-то я пока ни одного цветочка не вижу.
Клепа: Конечно, ведь их сначала нужно собрать, кто из ребят готов мне помогать?
Проводится аттракцион: «Собери цветок»
Ириска: Какие красивые, волшебные цветы получились у наших ребят, настоящий букет.
Клепа: Конечно, они ведь все старались. И сейчас с большим удовольствием подарят мамам
танец, который так и называется «Волшебный букет».
Исполняется танец «Волшебный букет» (Раздать на руки цветочки)
Ириска: Отличное получилось поздравление.
Клепа: А у нас есть еще и продолжение. Нашим мамам стихи посвящаются, ребята их выразительно читают, стараются.
Дети читают стихи
Реб: Мы подарок маме покупать не станем,
Приготовим сами, своими руками.
Можно вышить ей платок,
Можно вырастить цветок,
Можно дом нарисовать, речку голубую.
А еще расцеловать мамочку родную!

Реб: Я поздравить маму с праздником хочу,
Сделаю для мамы все, что захочу.
Уберу свой столик, вымою игрушки,
Постелю кроватку куколке-подружке,
Вместе с куклой Ниной испечем печенье,
Хоть из пластилина, но ведь угощенье.
Наш подарок маме мы на стол поставим,
Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим.

Реб: Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнце и зовет гулять.
Солнце, солнце, не сердись,
Лучше рядышком садись.
Мамин праздник раз в году, нарисую и пойду.
Вот луна, ракета. Речка, лес и сад…,
Подарить я маме все на свете рад!
Что еще на праздник маме подарить?
Надо постараться и послушным быть!

Реб: Соберу для мамы робота такого.
Чтобы всю работу делал он толково.
И стирал, и гладил, жарил и варил.
И полы на кухне подметал и мыл.
Чтобы мог заштопать рваные штанишки.
Чтоб читал он на ночь нам с сестренкой книжки,
И придя с работы - мама удивится:
Никакой работы, можно спать ложится.

Клепа: Ириска, скажи, а ты своей маме дома помогаешь?

Ириска: Конечно, я и посуду мою, и цветочки поливаю. И пыль протираю, да и еще
много чего делаю. А ты?
Клепа: Да я, у своей мамы - самый первый помощник, вот послушай…
Как – то мама на обед наготовила котлет,
И сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Съел я их немного, разве не подмога?!!
Ириска: Ну, ты насмешил! Вот так помощничек! Прямо как в сценке «Зверята – поварята»

Сценка: «Зверята - поварята»

Мальчик в поварском колпаке: В Мамин праздник кот-проказник
Разбудил меня чуть свет.
«Помогай, — урчит, — готовить
Маме праздничный обед».

Имитируя движения котенка, появляется в шапочке кота ребенок

Котёнок: Я лохматый, полосатый,
В угощеньях знаю толк.
Когда сплю — ну просто ангел,
У тарелки — грозный волк.

Прыгая как зайчик, появляется ребенок в шапочке зайца

Зайчик: А я зайчик-попрыгайчик —
В овощах большой знаток.
Вам капусты, репы, свеклы
И морковки приволок.

Лая и рыча, вбегает щенок в шапочке


Щенок: Я поесть всегда готов,
Забывая про котов,
Всегда лучший в доме гость,
Кто приносит с собой кость.





Котик обиженно отворачивается от щенка.
Выбегает ребенок в шапочке лисенка

Лисёнок: Помогать меня позвал
Мой дружок — котенок.
Я знаток по ветчине —
Рыженький лисенок.

Мальчик: Дорогие поварята:
И котята, и лисята,
Все должны вы твердо знать:
Надо делом помогать.

Клепа: Ириска, а я вот своей маме тоже одним делом помогаю. Мы с ней вместе белье
стираем и ни капельки не устаем. Не верите? Тогда сейчас проверите! Вставайте
все-все, и дети и гости.
Танец – импровизация «Стирка».
(Стираем, полощем, выкручиваем, встряхиваем, крепим на веревку, повторяем движения)

Ириска: Как мне понравилось! А вам? А я еще помогаю маме подметать на кухне пол.
А кто подметает у вас?
Тогда, милые мамы играем в «Веникобол». Вставайте в две команды. По
очереди подметаем веником пол, сметая вот такую пылинку. Понятно?
Начали!
Игра-аттракцион «Веникобол». (Две команды человек по 5-6, 4 шарика, стойки, 2 веника). После того, как Клепа или кто-то лопнул шарик, Клепа причитает-плачет:
Клепа: А – а - а, это был мой самый любимый шарик, он мне так нравился, я его
полюбил всей душой, всем сердцем. А-а-а!
Ириска: Клепа, ну все, хватит плакать!
Клепа: Буду, буду! Неужели тебе не жалко этот шарик?
Ириска: Конечно, жалко, мне он тоже нравился, но не надо так расстраиваться! У тебя
ведь еще один остался.
Клепа: Ты ничего не понимаешь, а этого никогда уже не будет!!! А-а-а!
Ириска: Ребята, давайте все вместе попросим Клепу, скажем: «Не плачь, пожалуйста!»
Дети повторяют.
Клепа: А-а-а!
Ириска: Ребята, я кажется, придумала, как нам успокоить Клепу, идите все сюда!
(поет – дразня) Льет зеленый крокодил,
Слезки крокодильи,
Он лягушку проглотил,
Не спросив фамилии.


Клепа: Как, как ты сказала? Крокодил – проглотил!
Ура! Получается игра! Девчонки, мальчишки! А также родители на новую
игру встать, не хотите ли? Повторяйте вместе с нами…


Игра – песня «Как кричит крокодил»
(мяу - котенка, гав - собаку, динь - будильник, му - корову, ой - ребяток)
Клепа: Спасибо всем! Здорово повеселились. Ириска, а вот ты, как думаешь, у
крокодила есть мама? А у котенка? А у медвежонка? А как они своих мам
будут поздравлять с праздником?
Ириска: А каждый по-своему!
Клепа: А это как?
Ириска: А вот так. Ребята, давайте порадуем всех нашей звонкой песенкой.

Песня «Каждый по-своему маму поздравит».
Каждый по-своему маму поздравит,
Слушайте, слушайте как:…..
«Мяу-котята, гав – щенята, а медвежата вот так: «У-у!»-повторить.

Каждый по-своему маму поздравит,
Слушайте, слушайте как:…..
«Бе-барашки, чик-чирик-пташки, а жеребята, вот так: «Иго-го!» -повторить.

Милую мамочку, все мы поздравим, песню споем для неё,
Скажем, что очень, скажем, что очень, очень мы любим её, да-да! –повторить.

Клепа: А теперь, внимание, объявление.
Закончилось наше с детьми выступление.

Ириска: Все, что мы здесь представляли,
Все это вам, мамы мы посвящали.

Дети: Пели мы и танцевали, как могли вас развлекали…
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!

[fashka]

Вдруг, кому то пригодится? « День бантика» (ср гр.)
Зал украшен бантиками.
Шарики с бантиками стоят на подставках.
У Девочек на руках бантики на резиночках.

Дети под музыку входят в зал.

Вед. Солнце льёт свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
Дети - Мама – слово дорогое!
В слове том тепло и свет.
В добрый день – 8 Марта
Мамам нашим шлём
Все Привет!

-До чего красивы мамы
В этот солнечный денёк!
Пусть они гордятся нами
Мама, здесь я, твой сынок!

Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А ещё совсем недавно
Крошкой маленькой была.

Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!

Дорогие, ребята и гости, у нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика». Посмотрите. Как постарались мамы и дети, как много красивых и разноцветных бантиков на костюмах у ребят!
Реб. Бантики, бантики, вот какие бантики.
Бантики прекрасные, синие и красные!
Вед: Такое увидеть вы не ожидали?
В страну красивых бантиков попали.
Ведь ваши мамы, маленькими были
И тоже бантики красивые носили.
Сегодня мы всех женщин поздравляем,
И с ними веселимся и играем.
Реб: Дорогие мамы! Милые, для вас
Концерт весенний, радостный устроим мы сейчас.

«Мы запели песенку»

(Раздается музыка)
Ведущий. Кто там песенку поёт? Кто на праздник к нам идёт?

(В зал вприпрыжку вбегает Веснушка).
Веснушка. Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?
Я – весенняя Веснушка, я – Веснушка – конопушка.
Меня знают все ребята, любят за мою красу.
Я весною появляюсь у ребяток на носу!
Говорят, что я – резвушка, и смешная хохотушка,
Буду вас я развлекать, будем вместе танцевать.

Исполняется танец «Веснушки»
Веснушка: Я сегодня мимо шла
И на праздник к вам зашла.
Посмотреть, как вы живёте,
Как играете, поёте?
Ребёнок: Дети в садике не плачут-
Прыгают, играют, скачут…
Танцевать не устают,
А сейчас ещё споют!
«Весенняя»
(Веснушка высыпает из мешка муз инструменты)
Веснушка: Я очень рада, что попала к вам на праздник!
Вед: Веснушка, а что это у тебя? Какие - то палочки, тарелочки, железочки?
Веснушка: Ходила я по разным д/с и мне дети – вот, сколько всего надарили.
Вед: Так давайте организуем оркестр и подарим музыку всем женщинам!
Ребёнок: Ну – кА, вместе, ну – кА, дружно!
Заиграем веселей!
Музыкой, своим задором
Позабавим всех гостей!
Оркестр

(на всех инструментах завязаны бантики)
Вед. А ещё стихи мы знаем,
Мы теперь их прочитаем
Для любимых наших мам,
Просим их похлопать нам!

(Индивидуальные стихи). Последнее:
Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет
И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного, разве не подмога?

Веснушка: Я тоже так маме помогаю, все котлеты съедаю, все ватрушки.
Вед. Ай да помощница! Ребята, покажем, как надо дома маме помогать?

Инсценирование песни «Мамины помощники»

Игра «Развесь белье, собери бельё»
Веснушка: Какие молодцы! Какие помощники растут у мам! А папы, что умеют делать?
Вед. Папы тоже помогают мамам. Вот посмотри, как хорошо они умеют завязывать банты.

Игра «Завяжи бант».
Длинная верёвка на неё повязаны ленточки, папы с двух сторон начинают завязывать банты, кто вперёд дойдёт до середины.
Вед. Дорогие гости! Открою вам маленький секрет: мы сегодня всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счёта, так и не смогли их сосчитать. А тут ещё и в зале у нас посмотрите, сколько бантиков, как нарядно и красиво.
Веснушка. Я! Я знаю, сколько здесь бантиков.
Вед. Ну и сколько же?
Веснушка. (Чешет затылок) Ну, много- много и ещё три у меня. Вот! Посмотрите!
Показывает бантик на шее и считает: один, ведущая предлагает детям считать с ним, выставляет ногу в башмаке - « Два!», выставляет другую ногу – «Три!», Вот какие у меня замечательные башмачки!
Вед. У наших ребят тоже очень красивые туфельки и они замечательно в них танцуют.

Танец «Вот, какие башмачки»
Веснушка: Хорошо плясали, детки,
Радость всем доставили.
Ну, а с праздником бабулю
Вы свою поздравили?
Стихи про бабушек
Песня о бабушке
Веснушка: Какие у вас чудесные бабушки, как сильно вы их любите, а давайте им тоже бантики завяжем?

Вед. Что ты, это не солидно «бабушка с бантиком на голове».
А вот красивые бусы, я думаю, их украсят, а помогут, конечно же, внучата.

Игра «Собери бусы для бабушки»
Из макарон
Вед. Наряжаться любят все женщины и бабушки, и мамы, и, конечно же, девочки.
Мальчик. Я сегодня от девчонок
Не могу отвести глаз
Приглашаю вас, девчата
На весёлый перепляс.

Вед: Я бантики красивые сейчас всем деткам дам.
И мы станцуем весело для бабушек и мам.
♫ «Пляска с бантиками»
Веснушка: Бантики, бантики, в глазах одни бантики мелькают, я даже в них запуталась.
Вед. А вот наши мамы могут узнать своих дочек по бантикам даже с закрытыми глазами.
Веснушка: С закрытыми глазами? Не может быть!
Вед. А ты посмотри сама.

Игра «Найди дочку по бантику».
(Веснушка приседает, подставляет свою голову.)

Вед. Наши мамы добрые, заботливые, любящие. И нашим девочкам тоже есть о ком заботиться.
Девочки. У меня есть куколка,
Я играю с ней.
Мне с моею куколкой
Дома веселей.

Мы с моею доченькой
Добрые друзья
Милая, красивая
Куколка моя.
Раздают детям игрушки, на них завязаны бантики.

Песня «Ты мне куколку купи»
Вед: А теперь пора начинать церемонию бантиков и бабочек – праздничный торжественный парад, в котором примут участие все дети. Давайте ими полюбуемся, а наши гости им поаплодируют.
Парад бантиков
Дети берутся за руки и «змейкой» идут по залу. Ведущая хвалит бантики на костюмах. Дети садятся на стульчики.

Вед. Вот и подходит к концу наш праздник…
Веснушка: Сегодня праздник – мамин день. И я хочу поздравить всех мам с праздником, подарить им сердце, но мам много, а у меня одно сердце. Что же делать?
Вед: Ты не расстраивайся. Мы тебе поможем! Наши дети с большой любовью и заботой приготовили для мам и бабушек сюрпризы.
Ребёнок: Подарки для мамы готовили сами.
Их вечером сделали своими руками.
С любовью и нежностью мама, прижми
Алое сердце к груди!
(Дети дарят «сердечки» - игольницы и садятся к мамам на колени).
Песня «Маме в день 8 Марта»
Вед. Вот и подходит к концу наш праздник…

Веснушка: Подождите, подождите, Мне так хочется сделать для вас что- нибудь приятное. У меня есть волшебная коробочка. Если в неё положить бантики, то произойдёт чудо. Давайте попробуем?
( Веснушка кладёт несколько бантиков в коробку. Предлагает детям похлопать, потопать, закрыть глаза, отвернуться, обернуться, открыть глаза и подуть на коробку. Бантики превращаются в печенье в форме бантиков.)

Вед. Дорогие наши мамы
Праздник наш мы завершаем,
Счастья, радости, здоровья
Вам от всей души желаем!
Веснушка: Спасибо вам, мамы, за красоту,
Спасибо вам, мамы, за доброту,
За то, что такие у вас малыши,
За то, что они в вас не чают души.
Составлялся по материалам форума, всем спасибо!

[СЛАВУНЧИК 76]

Сегодня Мамин день
Средняя группа

Действующие лица
Ведущая
Курица Хохлатка
Цыплята

Под м-ку дети заходят с цветами, выполняют упражнение с цветами.

Ведущая- Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный.
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались
Ваши дети для вас постарались
Поздравленье вы наше примите.
Выступленье детей посмотрите!

- За окошком песенка целый день слышна.
Кто придумал песенку, солнце и весна!

- Распевает песенку,
Наш весёлый хор.
И смеётся солнышко
Главный дирижёр!

- С утра до вечера
Песенка слышна
Мамочка любимая
Для тебя она.

Песня»

- Капают сосульки,
На дворе тепло
Мамочка любимая
Для тебя она.

- Вместе с солнышком встаю
Вместе с птицами пою
С добрым утром, ясным днём
Вот как славно мы живём!
Песня»
Ведущая- А теперь ребята, послушайте сказку. Жила –была мама-курочка,
И было у неё 5 цыплят. Вышли они погулять.

«Песня-танец Цыплят»

Курочка(выходит из домика)
Меня зовут Хохлатка
А вот мои цыплятки
Их немного, ровно 5.
Надо деток сосчитать.
Один, два… ой, дальше забыла!

Ведущая- Ребята, давайте поможем Хохлатке посчитать цыплят!
(дети хором считают до 5)

Курица- Вот теперь я всех сосчитаю!
Один-это ты.
Два- это ты.
Три- это ты
Четыре- это ты
А где же пятый, мой самый маленький цыплёнок? Тяп-тяп?

Цыплята (все)- Тяп-тяп, ты где?

Выходит Тяп-тяп

Цыплёнок Тяп- Я цыплёнок озорной
Я гуляю день деньской
Разминаю ножки
Меряю дорожки
Цып-цып-цып-меряю дорожки.
Курица- Тяпа, милый, где ты был?

Тяп- Я гулять туда ходил.

Курица- Ах, любимый мой цыплёнок непослушный мой ребёнок,
Ну да ладно ко-ко-ко
Не ходите далеко.
На полянке поиграйте
Только чур, не убегайте!
(Идёт в домик)




Цыплята окружают Тяпа

1-й цыплёнок- Тяп, скажи, где ты был?

Тяп- По делу ходил.

2-й цып.- Ха-ха, по делу он ходил, признавайся, что ты натворил?

Тяп- Вот вы все смеётесь, а мне за вас стыдно
И очень за Курочку-маму обидно.

Цыплята (все)- Почему?

Тяп- да потому!
Нынче день 8 марта
Женский праздник, мамин день
Вам для мамочки подарки, приготовить было лень!

3-й цып.- Тяп, нам очень стыдно!
4-й цыпю- Тяп, нам всем обидно!
1-й цып. – Но мы ошибку все исправим
И нашу мамочку поздравим.

Тяп- А теперь скорей идите,
И подарки поищите!

Под м-ку, цыплята разбегаются по залу, и берут заранее приготовленные подарки.Тяп в центре зала, ставит корзину с большим бантом.

2-й цып.- Мама-Курочка, иди скорее сюда!

Курица- Ко-ко-ко, вот и я!
Кто же здесь зовёт меня? (выходит из домика)

1-й цып- Мамочка,родная, мы тебя поздравляем!

2-й цып.- И тебе в этот день много желаем

3-й цып.- Будь весёлой и красивой

4-й цып.- Будь здоровой и счастливой!

Курица- Большое спасибо ребятки,
Мои дорогие цыплятки!

Ведущая- Милая курочка, а хочешь остаться на нашем празднике, посмотреть какие приготовили поздравления наши ребята?

Курица-Ой, спасибо, я с удовольствием останусь.

Ведущая- Ребята, песенку-чудесенку, подарите маме. Пусть всё сияет и сверкает в нашем зале!

Общий танец

Ведущая- Молодцы ребяткаи!

Курица- Какой чудесный танец вы приготовили! А я для вас тоже хочу постараться, и испечь вкусный пирог! Только мне нужна ваша помощь.
Вот здесь на столе, продукты. Помогите мне выбрать те, каоторые нужны для пирога.

Игра «Приготовь продукты для пирога»
На столе продукты: Мука, соль , сахар, горчица . кетчуп, варенье,молоко,перец, лавровый лист, яйца,и.т.д. Курица показывает продукты, и откладывает нужные себе в корзину.

Курица- Ну вот, продукты для пирога отобраны.Пойду готовить! (уходит)

Ведущая- Ну, что же Курочка ушла готовить пирог, а мы продолжаем наш концерт!( достаёт из подарочной корзины Матрёшку)
Эту славную игрушку, подарите маме!
Хороша матрёшка, посмотрите сами!
В ярком сарафане,в расписном платочке,
Вот подарок маме, от любимой дочки!

«Пляска Матрёшек»

Ведущая- Молодцы матрёшки! А наши мальчики, поздравят своих мам
Следующим танцем!

«Пляска Молодцев»

Ведущая- Вот какие у нас молодцы!
Ребята, а ведь к нам на праздник, пришли не только мамы, но и бабушки.


- Бабушка родная
Милая моя
Больше всех на свете , я люблю тебя!
- По твоим морщинкам
Проведу рукой
В целом свете нету
Бабушки такой!

- Никогда не буду
Огорчать тебя
Только будь здоровой
Бабушка моя!

Песня

Ведущая- Вот такой нежной песенкой ребята поздравили своих бабушек!
Ну, а теперь настало время поиграть.

Игра «Наведи порядок в квартире»
Перед праздником нужно навести порядок в квартире.На полу разбрасываются фантики 2-х видов. Девочки собирают красные фантики.
Мальчики- синие. Побеждает та команда, котор. Быстрее соберёт свои фантики.

Ведущая- Молодцы! А теперь другая игра- для мам!

Игра «Узнай своего ребёнка»
Приглашаются 2 мамы.Им завязываются глаза.Затем выбирают несколько детей, в числе которых есть их дети .Мам подводят к этой группе, они могут трогать ребёнка,гладить по голове. Ведущая весело комментирует происходящее.


Ведущая- Ну, что же , молодцы и наши мамаы!

В зал входит Курочка

Курочка-А вот и я! Испекла для всех гостей вкусный пирог! Ещё раз поздравляю всех мам, бабушек с праздником. Желаю быть всегда красивыми, весёлыми и счастливыми.Здоровья вам! (Уходит)

Ведущая- Вот и подошёл к концу наш праздник. И пусть в этот день улыбки не сходят с вашего лица. Счастья, здоровья и удачи.
Ну, а мы все в группу идём пить чай с пирогом!

[Лариса 67]

КАК МАМОНТЕНОК ИСКАЛ МАМУ
Праздник 8 Марта для детей средней группы

Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Слониха.
Черепаха.
Дети:
Мамонтенок — ребенок подготовительной группы.
Мартышки.
Слонята
Реквизит: две большие пальмы; большой корабль из мягкого стро¬ительного материала; мягкие игрушки: крокодил, черепаха, змея-питон, попугай, жираф, обезьяны, лев, тигр; музыкальные инструмен¬ты: бубны, колокольчики, хохломские ложки, трещотки; аппликации «Подснежник»; шапочки мартышек по количеству детей; 3-4 пласт¬массовых банана; шапочки слонят по количеству детей; корзинка; настоящие бананы по количеству детей.
У центральной стены располагается корабль с парусами из мяг¬кого строительного материала. В оформлении зала использованы африканские мотивы.

Под музыку «Чунга-Чанга» (муз. В. Шаинского) дети заходят в зал и встают врассыпную лицом к гостям.

Ведущая.
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Мы хотим начать праздник с выступления оркестра в честь наших любимых женщин.

Дети берут инструменты, которые лежат на маленьких столах, у стен.

Праздничный оркестр

Под музыку П.И. Чайковского «Камаринская» дети играют на музыкальных инструментах. После исполнения номера дети кладут инструменты на столы и встают по залу врассыпную.

1-й ребенок.
О чем воробышек пропел
Нам за окном с утра?
Что наступает мамин день,
Вставать уже пора!

2-й ребенок.
О чем сосульки за окном
Звенят, звенят, звенят?
Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.

3-й ребенок.
О чем проказник-ручеек
На улице журчит?
Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!

4-й ребенок.
О чем поет усатый кот,
Мурлыча у дверей?
Что мамин праздник настает,
Пора встречать гостей!

5-й ребенок.
Подарок сделали для вас,
Его подарим мы сейчас.
Подснежник — первый цвет весны,
И с праздником вас поздравляем мы!

Дети дарят аппликации «Подснежник» мамам или бабушкам.

Ведущая. Наши ребятки сейчас споют вам песенку про маму.

Песня «Солнечная песенка»
После исполнения дети садятся на стулья.

Ведущая. На нашем празднике будет много интересного: игры, песни, пляски. Сейчас мы предлагаем вам поиграть.

Игра «Ищи маму»

Ход игры: дети приглашают своих мам и бабушек на игру, выхо¬дят на середину зала и встают по кругу парами (дети влево, родители вправо).
1-я часть. Пары двигаются друг за другом по кругу спокойным шагом. Как только музыка замолкает, дети бегут в центр круга, са¬дятся на корточки и закрывают ладошками глаза. Мамы остаются на своих местах.
2-я часть. Мамы и бабушки по одному двигаются по кругу лег¬ким бегом. Когда музыка заканчивается, мамы и бабушки останав¬ливаются и поворачиваются лицом в круг. Дети открывают глаза, поднимаются на ноги, находят глазами своих маму или бабушку, подбегают к ним и обнимают.
Игра проводится 2-3 раза. Как только все снова рассядутся на стулья, звучит аудио-запись плача.

Ведущая. Ребята, как вы думаете, кто это плачет? Может, кто кого обидел?

Дети отвечают.

Ведущая. (Смотрит по сторонам.) А может, это за дверью? (Выходит из зала и приводит плачущего мамонтенка.) Кто ты? И почему ты плачешь?

В зал заходит Мамонтенок.

Мамонтенок (растерянно).
Лапы есть и уши есть,
И шерстинок всех не счесть.
Посмотрите, длинный нос,
Ну, а сзади — есть и хвост.
Только вот что за напасть,
Не могу себя назвать.
Имени не знаю,
Поэтому страдаю!

Ведущая. Ребята, вы узнали, кто это?

Дети. Слоненок.

Ведущая. Он, конечно же, похож на слоненка, но обратите вни¬мание на его шерстку.

Все решают, что это мамонтенок.

Ведущая. Что с тобой приключилось, мамонтенок?

Мамонтенок. Я потерял маму.

Ведущая. Ребята, как вы думаете, где мы можем найти его маму?

Дети. В зоопарке, в цирке, в Африке.

Ведущая. В Африке? Но туда такая дальняя дорога! Ведь в Африку надо плыть на корабле. У нас хватит сил преодолеть такой длинный путь?

Дети отвечают.

Ведущая. Я тоже думаю, что мы сильные и смелые, потому что по утрам дела¬ем зарядку и занимаемся спортом.

Мамонтенок. Что такое спорт?


Ведущая. Ребята, давайте расскажем нашим мамам и бабуш¬кам, как мы занимаемся спортом?

Песня «Все спортом занимаются»
Мамонтенок участвует в песне-танце вместе с детьми.

Ведущая. (Родителям.) Наши ребята сильные и ловкие. Они легко преодо¬леют путь до Африки и обязательно помогут мамонтенку найти его маму. (Обращается к детям.) Садитесь на корабль, надо по¬торопиться, потому что наши мамы и бабушки ждут нас на праз¬днике.

Дети садятся на лавки в корабле. Исполняется «Песен¬ка мамонтенка»
Звучит аудиозапись «Звуки джунглей».

Ведущая. Вот мы и в Африке. Выходите на берег.

Дети сходят с корабля и выходят на середину зала. Девочки выходят из зала, надевают шапочки с мордоч¬ками мартышек.

Ведущая. Прислушайтесь — это африканская песня джунглей.

Дети слушают.
Звучит отрывок фонограммы «Мар¬тышка» и в зал на подскоках
вбегают девочки-мартышки.

Ведущая. Кто вы?

Мартышка. Сейчас узнаете!

Дети садятся на стулья.

Танец обезьян

Дети подходят к мартышкам.

Ведущая. Здравствуйте, мартышки!

Мартышка.
От мартышек вам привет!
Мы не виделись сто лет!
Как вы в Африку попали?
Может, вы кого искали?

Мамонтенок.
Маму я свою ищу,
С ней увидеться хочу.
Я маму узнаю, ее обниму,
Я маму свою непременно найду!

Мартышка. Маму? Нет, мы на лиане маму вашу не встречали!

Мамонтенок (грустно вздыхая). Ну где же моя мама?

Мартышка.
Предлагаем не вздыхать,
Лучше с нами поиграть!

Ведущая. Мартышки, а во что же мы играть будем?

Мартышка. В бананы!

Игра «Передай банан»
Ход игры: дети стоят по кругу и, пока произносятся слова, пере¬дают бананы.
Мы банан передаем,
Звонко песенку поем.
У кого в руках банан,
Тот сейчас станцует нам!
Как только слова заканчиваются, те, у кого оказались бананы, выходят в круг и танцуют. Все остальные хлопают в ладоши.
Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая. Спасибо вам, мартышки, что поиграли с нами. Но что же нам делать дальше? Куда идти?

Как только дети поворачиваются к Ведущей, в зал вхо¬дит Черепаха и ложится у центральной стены, под пальму.

Мартышка.
Черепаху навестите
И ее вы расспросите.

Ведущая. Черепаху? А где она живет?

Мартышка (показывает). Так вот же она, спит под пальмой.

Дети прощаются с мартышками и подходят к Черепахе.
Девочки-мартышки снимают шапочки и присоединя¬ются к остальным детям.
Дети будят Черепаху. Она просыпается.

Ведущая. Здравствуйте, мудрая Черепаха!

Черепаха (удивленно).
Сколько маленьких детей?
Говорите поскорей:
Вы по делу иль со страху
Разбудили черепаху?

Мамонтенок.
Маму я свою ищу,
С ней увидеться хочу.
Я маму узнаю, ее обниму,
Я маму свою непременно найду.

Черепаха (рассматривает мамонтенка).
Лапы есть и уши есть,
И шерстинок всех не счесть.
Есть и длинный носик, (смотрит назад)
Ну, а сзади — хвостик.
(Думает.)

Мамонтенок (громко).
Что же ты не отвечаешь,
Мама где моя, ты знаешь?

Черепаха (важно).
Не кричи, я не глухая
И, где мама твоя, знаю!
Вы все вместе покричите
И слониху позовите.

Ведущая. Ребята, давайте громко крикнем: «Сло-ни-ха!»

Дети кричат. Под фонограмму песни «Слоны» в зал заходит Слониха. Она важно шагает по залу, чтобы все могли ее рассмотреть.

Слониха.
Кто слониху-маму звал?
Кто в округе здесь кричал?

Мамонтенок подбегает к Слонихе.


Мамонтенок.
Мамочка, я так скучала!
Дочку ты свою узнала?

Слониха.
Конечно, узнала я дочку свою,
Ведь доченьку я очень-очень люблю!

Мамонтенок обнимает Слониху за шею.

Ведущая. Спасибо тебе, мудрая Черепаха, что помогла Мамонтенку найти свою маму. (Смотрит на часы.) Ребята, а теперь нам пора прощаться с нашими друзьями. Мамы на празднике нас ждут, ведь сегодня праздник 8 Марта.

Слониха. Жалко, что вам пора возвращаться.

Ведущая. Не грустите, друзья, на прощание мы вам станцуем веселый танец слонят, и, когда мы уедем, вы будете его вспоминать.

Танец слонят

Слониха. Спасибо вам за веселый танец. Мы тоже приготови¬ли вам подарок — корзину с бананами. (Отдает корзину Ведущей.)

Ведущая. Уважаемая Слониха, скажите, пожалуйста, где в Аф¬рике аэродром?

Слониха показывает на место у центральной стены, где дети обычно садятся,
играя в «Самолеты».

Ведущая. Спасибо! До свидания!

Слониха и Черепаха уходят из зала.

Ведущая. Чтобы быстрее попасть в детский садик, нам придется полететь на самолете.

Дети читают стихотворение А. Барто «Самолет».

Игра «Самолеты»
Под музыку дети бегают по залу, изображая самолетики. С окон¬чанием музыки «приземляются» на аэродроме. Производится «до¬заправка горючего» и снова в полет.
Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая. Вот мы и вернулись. Нам радостно, что мы помогли Мамонтенку найти маму. А сейчас нашим детям после долгого по¬лета надо отдохнуть. (Детям.) Садитесь на стульчики.

Дети садятся.

Ведущая. А пока ребятки отдыхают, мы почитаем нашим мамам и бабушкам стихотворения.

Чтение стихотворений.

Ведущая. Ребята, вы отдохнули?

Дети отвечают. Мальчики, выходите танцевать.

Танец «Приглашение»

Праздник завершается поздравительной речью заведующей.

[olga_sem7]

этот сценарий я проводила в том году, прошел очень весело и интересно.
"Цирк зажигает огни".

Средняя группа.

Ведущий. Уважаемые зрители! Гости и родители! Цирковое представление увидеть, не хотите ли? Спешите скорей, торопитесь сюда! Такого не видели вы никогда! Ведь только у нас в этот праздничный час наш цирк огни зажигает для вас!
Итак, на арене – самый юный на всей земле
Фееричный парад – алле!
Артистов, что выходят на нашу сцену,
Встречайте аплодисментами непременно!

«Парад – алле!»

Вед. Сегодня в программе будут сюрпризы, конкурсы, шутки - всё это вам!
Мы начинаем наше представление с поздравления любимых мам!

1-й ребенок:
Стало вдруг тепло, светло,
Все в природе расцвело
Март идет, и тает снег,
Ручейков ускорив бег.
2-й ребенок:
Даже солнышко для мамочки моей
В марте засветило веселей.
Пусть сияет солнце
В мамино оконце.
3-й ребенок:
Мамочку поздравим,
Ей букет подарим.
В том букете розы,
Желтые мимозы.
4-й ребенок:
Смейся, мама, не печалься
И всегда лишь улыбайся.
Смех красивый у тебя.
Очень я люблю тебя.
5-й ребенок:
Маме я стихи дарю,
Песенку о ней спою.
И пока я буду петь,
Будет к нам весна лететь.

Песня «Здравствуй, светлая весна».

Вед. Итак, дорогие мамы, первым номером нашей программы….
(На самокате въезжает Клоун).
Клоун. Стойте, стойте! Погодите!
Не объявляйте без меня! Вам привез подарок я!
Вед. Ты кто?
Клоун. Кто?! Кто?! Меня Бубликом зовут. И с восторгом в цирке ждут! Я тоже мамочек поздравить хочу, коробочку эту мамочкам дарю!
Вед. А что в ней? Неужели торт?
Клоун. Ага! Медовый! Высший сорт!
Вед. Наверное, очень вкусный?! А как пахнет! Ах, слюнки текут! Давайте развяжем бант и посмотрим какой торт! Вот те раз! Ничего себе тортик! Ребятки, что это?
Дети. Ремень.
Клоун. Ну, правильно! Ремень! Очень нужная вещь, особенно для мамочки. Кого ремешком стегают, у того капризы и упрямство исчезают. Даже мамы со мной согласны. Разве нет?
Вед. Вот видишь, никто такие методы воспитания не поддерживает! Потому что, во-первых, все ребята у нас послушные. Во-вторых, мамочки мечтают совсем о других подарках!
Клоун. И что же любят мамочки получать в подарок? (Мамы отвечают).
Клоун. Так-так! Значит, цветы, конфеты, французские духи…
Но, чтобы, желания ваши все сбылись, без богатого спонсора вам не обойтись.
Побегу, подружку свою Кнопочку поздравлю
Вед. Ну, а мы без промедленья, продолжаем наше выступление!
.
«Танец с цветочками».
(входит Кнопочка.)
Кнопка. Ух, ты! Здесь что ли, цирк?!
Вед. Да! Конечно здесь! Добро пожаловать!
Кнопка. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и малышки!
Дети. Здравствуйте!
Кнопка. А мой дружок Бублик, случайно, не появлялся здесь? (ответы детей).
Вед. Появлялся, да убежал искать какую-то Кнопочку!
Кнопка. Так это я и есть - Кнопочка! Пока Бублик меня не нашел, надо замаскироваться и куда-нибудь спрятаться.
Вед. А вдруг, он тебя узнает?
Кнопка. Да я так замаскируюсь, меня мамочка не узнает.
(идет Бублик).
Бублик. Кнопочка, где ты? (падает от страха). Это что за страшилище?
Кнопка. Хи-хи-хи! Ха-ха-ха! Просто пошутила я!
Бублик. Кнопочка! Я тебя искал! Ведь женский день давно настал!
Хочешь молока пакет?
Кнопка. Нет! Я уже позавтракала!
Бублик.Получай цветов букет! Поздравляю!
Кнопка. Ой, спасибо, дорогой Бублик! (нюхает, уходят).
Вед. Клоуны в цирке забавнее всех
Дарят улыбки, веселье и смех!
Не верите? Тогда сами смотрите
Папы! Ваш звездный час настал, Выходите!
«Клоуны с воздушными шарами».
Вед. Прекрасно справились с шарами,
Попробуйте теперь, с пузырями.
«Игра с мыльными пузырями».
Вед. А сейчас, минуточку внимания, для всех мам в подарок звучит песня «Мамочка милая». Ее исполнит …..
Песня «Мамочка милая».
Вед. Кнопочка и Бублик к нам опять спешат,
Новенькое что-то показать хотят!
Бублик. Щенки собрались на урок,
Щенков считать учили.
И вот уже звенит звонок,
А вот и сам учитель
Реб подг гр. Гав-гав, - сказала она строго,
Прошу не верещать,
Вас мало или много?
Извольте отвечать.
( собачки , отвечают на вопросы.)
• Сколько будет мяч и мяч?
• Сколько глаз у куклы Кати?
• Как Собачка говорит?
• Сколько будет нос и носик?
• Как овчарка зарычит?
• Сколько бантиков пес носит?
Реб подг. гр. Молодцы! Вас ждет большой успех
И оценка «5»,ав, ав!
Умеете вы лучше всех,
В цирке выступать!Ав,ав!
Дети –собачки: Да, мы любим больше всех
В цирке выступать ав-ав!
Умеем мы служить ав-ав!
Лапку подавать ав-ав!
Грозно рычать
И хвостиком вилять ав-ав!
За труд свой вкусный корм
Любим получать –ав-ав!
Свой «собачий вальс»
Весело плясать ав-ав!
«Собачий вальс».
Вед. Затеяли дети У всех на глазах
Сплясать Макарену, как в сказочных снах.
Для зрителей это занятно, а детям, наверно, приятно.
Танец «Макарена».
Вед. Следующим номером нашей программы,
Выступают наши мамы!
«Мамы- гимнастки с обручами».
Бублик. Обруч они крутят быстренько и ловко!
Смотрите все, какая у них сноровка!

Бублик. (к детям) Хотите покрутить обруч?
Кнопка. Да они еще маленькие!
Вед. Ничего он не маленькие. Посмотрите, как они плясать умеют.
Пляска с платочками.
Вед. (к клоунам) А вы так плясать умеете?
Бублик. Ничего что не умеем, научимся. Кнопочка пойдем, позанимаемся, и будем плясать не хуже этих ребятишек.(Уходят).
Вед. В цирке есть, друзья, антракт.
Что это? Отвечу так:
Это отдых, перемена.
Все жуют здесь непременно,
Все жуют и отдыхают,
А еще, друзья, играют.
И мы с вами тоже немного отдохнем и поиграем на нашей веселой цирковой перемене.
Игра «Вперед 4 шага».
Вед. Кстати, настало время спеть нашим мамам песенку
ребёнок: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё родные,
Говорим: «Спасибо вам!»

Песня «Солнышко лучистое».
Вед. И про бабушку мы тоже песенку споем и поздравим с весенним днем!
1 реб. Кто нас больше всех ласкает?
Кто нас любит, обожает,
Покупает нам игрушки,
Книжки, краски, погремушки…
Кто печёт оладушки?
ВСЕ: Это наши бабушки!
2 реб. Что на праздник бабушке
Нынче подарю?
Я любимой бабушке
Песенку спою!
Песня «Бабуленька».
Вед. Кнопочка и Бублик к нам опять спешат
Новенькое что-то показать хотят!
(Появляются один за другим Клоуны, первый везет чемодан).
Бублик и Кнопочка (вместе): Внимание! Внимание! Последним номером нашей программы выступают известные фокусники! Бублик и Кнопочка!
(Звучит музыка Клоуны показывают фокусы, комментируя их.)
1. Кладут в чемодан один платок, а вынимают много.
2. Кладут один бантик, а вынимают много.
Вед. Вот это да! А что это у вас?
Клоуны. Конфеты! Но их только две, они нам самим нужны, мы их так любим!
Вед. Но вы ведь фокусники, сделайте так, чтобы конфет стало много!
Клоуны. Вы тоже любите конфеты? Хорошо для праздничка такого можно и постараться.
Бублик. Вот тебе две конфеты, положи их в чемодан! Положила? Прокати чемодан по арене. А теперь я открываю чемодан, а в нем огромное количество конфет, здесь отличный шоколад! Угощаем всех ребят!
Клоуны. Ну, что, друзья,
Должны мы с вами прощаться,
И в столицу на гастроли отправляться!
До новых встреч! До свидания! (уходят).
Вед. А я хочу сказать, способные артисты наши дети!
Они у нас танцоры и певцы!
Не мешало б, мамы, похвалить их
И сказать всем детям…
Мамы. Молодцы!
Вед. Довольны наши мамы
Цирковой программой!
Час прощания настал!
Артисты покидают зал!



Атрибуты.
1. Торт + ремень.
2. Коробка из под молока + цветы.
3. Мыльные пузыри 2 флакона.
4. Надувные шары для пап.
5. Надувные шары для зала.
6. Обручи мамам.
7. самокат
8. Платочки для пляски.
9. Цветочки.
10. Чемодан + атрибуты.
11. Маски клоунов.

[Чамочка]

Вот еще один мой сценарий... очень нравится и детям и взрослым.
Зал представляет собой.. дом мамы козы ( я рисую... печка,окно с занавесочками из ткани,кадушка... прикоепляю на ширму,рядом забор на котором горшки,подсолнухи) перед ширмой стол,на котором горшок с деревянными ложками,самовар,и связки баранок и сушек(для последующ.игр)около стола стулья,лавки... правая часть зала состоит..если есть карусель с лентами, на ширму пригрепляю слово ЯРМАРКА с шарами, 2 вырезанных больших чайников на стойках,тоже сама рисую гжель,так как костюмы есть для девочек,такого же узора..в заготовке подносы с продаваемым товаром...
Вход любой..стихи и поздравления. А вот потом...
Ведущая:
(музыка тихим фоном)
В лесу живет народ лесной,
Живут: семья медведей,отец Потап он очень строг и медвежат одних,он не пускает за порог,
Живет коза,она одна козлят ростит,лелеет,холит их
Но очень часто говорит,чтобы козлята без нее,
дверь никому не отпирали,потому что говорит:"Волк следит за вами"
Еще живет семья зайчат,семья веселых поросят,
И часто слышно в том лесу,
Кто будит всех? кУКАРЕКУ!!!!Семья?
Вы догадались,ха.ха.ха
Конечно,Пети-петуха..
Под музыку выбегают козлята,занимают свои места у стола и выходит Мама -коза ( в этот раз у меня все роли исполняют дети, а так я делала Взрослого мамой)
Коза:
Козлята, в гости к вам придут,зайчата,цыплята,медвежата
Вы вместе будете играть,но только двери-Никому ни отприрать...
Ведущая: Коза по интернету получила сообщение
Ярмарка открыта для гостей,приглашают всех друзей..
За покупками и прибаутками за шутками и шубками..
Коза: Нужно мне,наверное шубу,будет много там посуды
шапки вам нужны,галошки, я б послушала гармошку
А еще куплю платок... нужен нам и молоток...
На базар-то путь не близок, на базар -то путь далек.
Вы на 7 замков запирайтеся.лишь на голос мой отзывайтеся..
Ведущая:
Вот стучатся в дом цыплята..( под музыку выбегаю цыплята,оббегают круг)
Цыплята:Звали вы сюда гостей?
Козлята: С Вами будет веселей..
1 цыпленок:
Солнце ярко светит очень в этот мартовский денек
Динь,динь,динь,поют сосульки и смеется ветерок
2.ручейки бегут,резвятся просыпаясь по утрам
Ко-Ко-Ко кричит нам мама
цып-цып-цып,пришла весна
Коза: Хорошо,что вы пришли,проходите,молодцы..(рассаживает на лавку)
Ведущая: Вот стучатся в дом зайчата:
Зайцы: Звали вы сюда гостей?
Козлята: С Вами будет веселей..
Так же каждый выход оформлен музыкой,
медведи:Провожал к вам в гости папа
очень долго мы к вам шли
для здоровья всем полезный мед в корзинке принесли
(Коза ставит мед на стол,усаживает гостей и говорит):
вот,спасибо,молодцы,закрывайтесь
никому ни отприрайтесь,
Вы немного подождите и не ссорьтесь,а дружите..
Я на ярмаркуиду,угощенья принесу
Козлята хором: Не волнуйся,мамочка,все будет в порядке,ведь послушные мы все у тебя козлятки.(мама коза уходит)
Козленок..
На печи сидеть весь день,нам не интересно
В жизни тот ни бе,ни ме,кто не любит песни
ПЕСНЯ ( у меня про маму)
2 козленок:
Нам на месте не сидится
Любим мы повеселиться
Нам плясать и петь не лень,мы б плясали целый день
Танец Рок-н ролл (козлята,медвежата,зайчата и цыплята)
Садятся на стульчики, а не в доме
(выдвигаем Ярмарку под фонограмму "Ярмарка") и дети берут заранее подготовленные,подносы,....с фруктами,балалайки у некоторых,коромысла,,ходят врассыпную..предлагают товары
1. Тары бары,растобары,есть хорошие товары
Не товар,а сущий клад
Разбирайте на расхват!
2.Яблочки садовые
яблочки медовые,грушивсе для вас-набирайте прозапас
3.Ведерки дубовые,коромысла расписные,покупайте,выбирайте
4.Становитесь в ряд,покупайте все подряд
Дудки.хлопушки
красиво,приятно для детей занятно..
выход под музыку Петрушки
Ведущая
Здравствуй,Петрушка-хозяин ярмарки
Гляди,сколько гостей на ярмарку собралось
Время Ярмарку открывать!!!
Петрушка:Здравствуйте,ребятишки,здравствуйте.парнишки
Славные девчушки,красотки-хохотушки
Пришел Вас с праздником поздравить
Все садитесь,кто на пенек,кто на лавку,да не делайте давку
Представление начинается,Ярмарка открывается!!1
Выводит под музыку 2х медведей и под цыганочку они танцуют кружатся,делают присядку,кружатся на полу на одной руке,другая в сторону...
Ведущая:
Мы зовем к себе тех,кто любит веселье и смех
Ждут вас игры,забавы и шутки и скучать не дадим ни минутки
Игра с музыкальными инструментами "оркестр "
( со сменой дирижера)
Выходит коза:
Вот и город у ворот собрался честной народ,здесь шумит торговля бойко.. и чего здесь нету только...
Ведущая: и платок Коза купила,
Вот уж много, много лет
Все хотела нарядится,в молодицу првратится
Танец козы и девочек с платками (композиция небольшая под рнп)
Петрушка:
Ой-ой -ой купил товар,да его я весь смешал
Помогите,разберите
( Проводится игра вместе с мамами Мамы 2 с лентами..
дети строятся в две команды, подбежать к столу, взять: одни берут только сушки,другие баранки и нанизывают на ленту,которую держит одна и вторая мама (эстафетная игра)
Ведущая:походи,налетай
только рот не разевай,ложки,балалайки
Поскорее разбирайте..
ТАНЕЦ девочки с балалайками,мальчики с ложками..
сначала на стульчики играют на ложках,а девочки в одной колоночке с балалайками друг за другом идут,выстраиваются перед гостями,поочереди топают ногой,одновременно поднимая и опуская на притоп балалайку...
мальчики бегут и за спинку оттаскивают на свои места,заранее оговоренные,прыгают лицом к друг другу и начинают балалайку тянуть под музыку( нога правая вперед и выполняют токо туловищем наклоны поочереди на себя,затем балалайка оказывается в руках у мальчиком)
Девочки обижаясЬ.прыгают к ним спиной,мальчики машут удивленно головой,оходят их и предлагают двумя руками перед собой,балалайку,девочки опять прыгыют спинкой(действо происходит боком к гостям)2 раз девочки берутся за балалайку и они крежатся,держась за нее, в конце танца балалайка у мальчиков, а девочки берут его под руку,обходят так целый круг и кланяются)
Выдвигаются чайники..
Коза:
Надо мне купить посуду
Ой,ее полно повсюду
Вот и чайники большие,голубые,расписные
Танец "Чаепитие"
Ведущая: Тем временем в дом к козлятам волк пришел,козлята дрерь ему открыли,накормили,напоили
Он козлятам песни пел
А потом он вдруг решил и на ярмарку все пригласил.
Появляется на ярмарке Волк и поет:
Я когда-то страшным был
Ночью на луну я выл
звери все меня боялись
даже птицы разлетались
Нет,от жизния устал,старым стал,старым стал
мне б до пенсии дожить
не тужить,не тужить
Выходит Коза:
Волк,ты что сошел с ума
Ты же парень хоть куда!
Ой,совсем пенсионер..
Ну-ка хватит раскисать,кода коза пошла плясать..
ТАНГО КОЗЫ И ВОЛКА (небольшая композиция..в конце волк на колено,коза вокруг него)
Ведущая.. тут козлята прибежали,вот что маме рассказали
Мама,волк хороший, с нами много он играл,песни пел и танцевал
Коза:Ну спасибо,милый волк,за детьми ты присмотрел,даже с ними песни пел
Волк дарит Козе цветы: Спраздником тебя Коза,это все лишь для тебя!
Коза: Что хотят пусть говорят,так мол,не бывает
Волк,Коза и 7 козлят вместе проживают!!
Ведущая: Вот что делает Весна!!Вот и сказки конец,а кто слушал молодец
Дети:1Мы Вам дарим все улыбки
Дружно песенку поем
Наши мамочки,родные
все:Поздравляем с Женским Днем!!!
ПЕСНЯ

[iradygina]

ПРАЗДНИЧНЫЙ ЦВЕТОК.
Сценарий весеннего праздника в средней группе.
Дети входят в зал со цветами в руках, садятся на стульчики.

Вед:
Посмотрите за окошко: стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,солнышко его встречает.
1 реб:
Солнце светит за окном, снега стало меньше.
Поздравляем с женским днем всех любимых женщин:
2 реб:
Маму, бабушку, подружек, всех соседок и старушек,
Теть, сестер, учителей... Потому что, потому что
С ними лучше и теплей!
3 реб:
Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил?
И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА.
4 реб:
Кто на свете всех милее и теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя? Это МАМОЧКА моя.
5 реб:
К празднику мы постарались: аккуратно причесались,
Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались.
6 реб:
С праздников весенним мы вас поздравляем.
Вам желаем счастья! Праздник начинаем!

Вед:
Всё готово к празднику, так чего ж мы ждем.
Мы красивым танцем праздник наш начнем.

• Танец с цветами.
Станцевав танец, дети делают большой букет из цветов, отдают воспитателю, та ставит его в вазу перед мамами-зрителями.

Под народную музыку входит Матрешка с цветком, приплясывает.
Матрешка:
Я веселая Матрешка! Улыбнитесь все немножко!
Люблю песни, пляски, смех, и ребяток больше всех.
Здравствуйте, сегодня прекрасный праздник, всем женщинам дарят подарки, цветы…вот и мне подарили цветочек. Он не простой, а волшебный.
Лепесточек отрывайте, песни, танцы начинайте.
Вед:
Давайте попросим наших мам первый лепесточек оторвать. Пожалуйста! (Мамы отрывают один лепесток и отдают ведущей).
А лепесточек скажет нам: «Спойте песенку для мам!»

• Песня «Маме».

Матрешка:
Встало солнышко, выглянуло в окошко, а тут дети наши играют, мамин праздник встречают.

• Игра «ПОВЯЖИ ДЕВОЧКЕ КОСЫНКУ!»
Соревнуются три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?

Матрешка:
Мы с вами заигрались и забыли про наш цветок. Оторвать следующий лепесток попросим девочку….(имя).
Читает…
А сейчас загадки вам нужно отгадать. ( загадки на выбор, читает ведущий)

Выходит Матрешка и несет мягкие игрушки.
Матрешка:
Игрушкам спать уже пора, В комнате уж темнота.
Ведь игрушечки одни, им всем мамочки нужны.
Фонограмма «плача куклы».
Вед:
Игрушкам мы сейчас поможем. Погуляем и спать уложим.

Раздают девочкам игрушки.
• Танец девочек «Люблю свою игрушку».

Матрешка:
А сейчас попросим наших бабушек листочек оторвать,
И наши ребятишки продолжат выступать. Любая бабушка отрывает лепесток.

Вед:
Да, у бабушки легкая рука, для себя поздравление вытянула. Поздравим сейчас наших бабушек веселыми частушками.
• Частушки про бабушку.
Если бабушка сказала:
То не трогай, то - не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.

Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.

Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.

Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон...
Матрешка:
Что-то я засиделась, хочется поиграть, да ладошки поразмять.
Вед:
Матрешечка, дай-ка я тоже оторву лепесток. (отрывает).
Ножки не хотят стоять, приглашают танцевать.
Ванечки и Манечки скорее выходите, Ванечки и Манечки себя всем покажите!
• Танец «Ванечки-Манечки».
Дети остаются стоять, Матрешка врываясь в конец танца говорит…
Матрешка:
Мне на месте не стоится, я хочу повеселиться.
Все хлопают, Матрешка разворачивает свой большой платок и пляшет с ним.
Вед:
Матрешка, какой у тебя красивый платок, большой!
Матрешка:
А хотите с ним поиграть?
• Игра с платком. (Вед. и Матрешка держат платок, расправив его.)
«Платок поднимается – детки собираются» Дети прячутся под платком.
Ну-ка Русскую давай, Дети пляшут под платком.
Веселее начинайте.
Платок опускается, Дети разбегаются.
Детки разбегаются.
Игра проводится 2-3 раза.
Дети садятся на места.

Выходит Клоун Боря с красивой коробкой.

Клоун:
Привет! Привет! Я весёлый клоун, а зовут меня Боря.
Я пришел поздравить вас с весенним праздником.
Слышал, что у вас есть концертный цветок, а можно я тоже лепесточек оторву.
Матрешка:
К сожалению больше нет лепестков, осталась одна серединка. Возьми ее, Боря.
Клоун берет и читает.
Клоун:
У-го-ще-ни-е.
Конечно угощение, я совсем забыл!
(декламирует)
я веселый клоун Боря….
(открывает коробку, а вместо конфет там одни фантики)
А-а-а!!!!!!!.
Вед:
Что с тобой случилось?
Клоун:
Горе! К вам спешил я, нес конфеты…
Вед:
Где ж они сейчас?
Клоун:
Их нету-у-у!
Потихоньку, понемногу съел конфеты по дороге.
Только фантики остались….
Разбрасывает фантики по полу.

Вед:
Вот те раз!
Что же делать нам сейчас.
Клоун:
Что же делать – я не знаю… Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю я, ребята, вам чуть-чуть поколдовать.
Матрешка:
Прежде чем так колдовать, Надо всё вокруг прибрать.
Фантики скорей несите и в коробочку кладите.
• Сбор фантиков.
Клоун:
Раз-два-три-четыре-пять, начинаем колдовать.
Дружно ручками мы хлопнем! Бойко ножками притопнем!
По коробке постучим… Что в коробке…Поглядим…
Открывает коробку с другой стороны, где лежат конфеты.
Ой! Скорей смотрите, детки, Вместо фантиков конфетки!
Матрешка:
Что же, Боря, не зевай, Ребятишек угощай!
Клоун:
Угощаю! Угощаю! С праздником всех поздравляю.
Раздает конфеты детям.
Матрешка:
Но прощаться нам пора, До свиданья, детвора.
Клоун и Матрешка уходят.
Вед:
Пели песни, танцевали и гостей мы развлекали.
До свиданья, в добрый час. Ждем еще на праздник вас!

[elinor]

Сценарий
праздничного концерта
ко Дню 8 Марта

/для детей среднего дошкольного возраста/

Звучат фанфары (грамзапись). В зал входит ведущий.
ВЕДУЩАЯ: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались –
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
/ Под фонограмму песни «Светит солнышко для всех», зал заходят дети, за спиной цветы для мам/.
ДЕТИ: 1. День сегодня необычный: солнце ярче, чем вчера.
И улыбки симпатичней, и счастливей детвора.
2. Что же это происходит? Объяснить нетрудно нам:
В светлый день Восьмого марта отмечаем праздник мам!
3. Весна неспешными шагами обходит наш любимый край.
И лучший праздник – праздник мамы весёлой песнею встречай!
ПЕСНЯ «8 Марта» /муз. Ю. Михайленко/
ДЕТИ: 4. Мы поздравляем мам любимых с весенним светлым женским днём!
Желаем много дней счастливых и обещание даём:
5. – Не огорчать вас очень часто
6. – И в меру сил вам помогать.
7. – И не перечить вам напрасно.
8. – И во время ложиться спать.
9. Мы знаем, как вы устаёте! – С утра до вечера – дела.
Нет равных вам в любой работе, а дома нет без вас тепла!
10. В этот радостный, желанный, день весенний, долгожданный
Нашим мамам, бабушкам, сестричкам от души, не по привычке
Принесем и я , и ты поздравленья и цветы!
/Дети идут к мамам, дарят подарки, садятся на места/.
Ведущая : Когда после долгой холодной зимы и поле проснётся, и лес,
Под тёплым и ласковым солнцем весны случается много чудес!
Ребята! Весенние звуки и краски помогут попасть нам в хорошую сказку?
/ Фонограмма песни птиц, звуки природы весной. Смена фонограммы. Звучит мелодия «В гостях у сказки». Открывается занавес, на троне сидит Царь, пускает мыльные пузыри . У трона- 2 мальчика- гонца. К Царю подходит Министр, подаёт на подпись указы. /
Царь: А какой же нынче день?
Министр: Уже 8 Марта.
Царь: Ага, пишу, 8 Марта…/ пишет/. Что? /отбрасывает перо в сторону, нервничает/
Царь: Ну, вот! Опять 8 Марта! Царицу надо поздравлять!
А поздравления куда-то все улетучились опять!
И если их я не найду, работать сторожем уйду!

Министр: Да что вы! Царство так бросать?

Царь : А как царицу поздравлять? А мам, а тёть? Сестёр и дочек?
Нет, в сторожа уйду и точка!
Министр: Я, как министр, скажу вам: «Нет!» И дам практический совет.
Издайте срочно свой указ! Велите всем и в сей же час
К нам с поздравлениями явиться! Никто не должен уклониться.
Объявим конкурс поздравлений.

Царь: Ай, да министр! Ну, прямо гений!
/Дописывает указ, даёт гонцам/

Ведущая : И помчались гонцы да во все концы!
ГОНЦЫ: 1. Слушайте! Слушайте царский указ!
Касается он любого из вас!
2. Приказано все свои поздравленья
Нести во дворец да без промедленья!
Ведущая: И первыми пришли девчушки- хорошие они подружки!
/ Под припев песни «Подружки» идут девочки ( 4-6) с корзинкой в руке. В корзинке подснежники/
Ведущая. И пришли наконец прямо в царский дворец.
1-я девочка: Царь! Ты где?
Царь: Моё почтенье!
Девочки вместе: Принимай-ка поздравленье!
Девочки по очереди:
1. Снежок на солнце тает,
Повеяло весной.
Большой сегодня праздник
У мамы дорогой!
2. Нашим мамам в день весенний
Шлёт привет сама весна.
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
3. Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поём,
Вас родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днём!
Песня « Весёлая весенняя»
(Муз. Александра Ермолова, сл. Вадима Борисов
/Дарят подснежники Царю/
Царь: Вот это понимаю! Поздравленье принимаю!
Царицу точно так поздравлю, и без вниманья не оставлю!
Ведущая: Спасибо, девочки, садитесь, а мамы дочками гордитесь! /Аплодисменты/
И ждёт наш Царь ещё гостей. Эй, кто готов? А- ну, смелей!
/ Выходят мальчики, под музыку «Фраки- бабочки» обходят зал, подходят к Царю/.
И пришли наконец прямо в царский дворец.

Мальчики: Царь! Прими-ка поздравленье от мужского населенья!
1. 8 Марта - день весенний! Скажу вам правду: в этот день
Охапку нежных поздравлений нести девчонкам нам не лень!

2. Мы сейчас девчонкам нашим пару слов хороших скажем!
Только надо всем нам, братцы, очень сильно постараться!
3.
3. Мы порой не замечаем, как девчонок обижаем,
И игрушки отнимаем, и за бантики таскаем….
4.
4.И за всё, в чём виноваты, вы простите нас, девчата!
5.Не держите зла на нас!
ВСЕ: Всё равно мы любим вас!
5.
6.Девочки, вы все на месте? Польку спляшем с вами вместе! Просим поскорее встать, мы идем вас приглашать!
« Полька- приглашение»
/ Муз. Е. Теличеевой/
Ведущая : Царь от такого выступленья пришёл, почти, что в умиленье
И ждёт других он смельчаков.

Царь: Ну, что? Кто там ещё готов?
Ведущая: Не волнуйся, Царь, сейчас гости новые у нас!
/ Под песню «Дружба» в исп. группы «Барбарики», выходит группа детей/.
Ведущая: И пришли наконец прямо в царский дворец.
1-й ребёнок. Давайте, ребята, простыми словами Вместе расскажем о своей маме.
Лучший повар в доме – мама: тушит мясо, варит каши.

2-й ребёнок : И уборщица, когда мы разбросаем вещи наши.
Лишь заря глаза откроет, мама чистит, варит, моет!

3-й ребёнок : И учительница – мама, вместе с ней читаем книжки.
Даже врач она, когда мы с братом набиваем шишки.
4-й ребёнок: Гриппом я когда болел – мама ночь со мной сидела…
Шьёт нам юбки, платья, брюки – мастерица на все руки.

5-й ребёнок: Мы назовём тебя самою лучшею, ласковым солнышком,
солнечным лучиком!
ПЕСНЯ «Мамочка моя милая »
/Сл Р.Румарчук , муз.Е. Теличеевой/.

6-й ребёнок: Сколько бы слов о тебе ни сказали,
Но всё равно это было бы мало!
Слушай любимая, слушай родная!
На целом свете одна ты такая!

7-й ребёнок : Вот и вечер наступает, сказки-сны к нам в дом идут.
Мамы деток колыхают, колыханки им поют.
Тихо мамин голос льётся, а волшебница- луна
Нам в окошке улыбнётся: любит слушать их она.
Танец с куклами «Маленькая мама»
/Т. Кулинова/
Царь : /растроганный/
Свою няньку так поздравлю, тоже песню ей спою,
Без вниманья не оставлю и сестрицу я свою.
Молодцы, удальцы! Ну, артисты! Ну, певцы!
Есть там кто ещё у нас? /Слышен удар по барабану/
Ой, ударил кто- от в таз?
Ведущая: Нет, спешат музыканты показать свои таланты,
Музыканты, выходите, мам с собою пригласите! /Выходят дети- музыканты с мамами/
И пришли наконец прямо в царский дворец.
Дети: 1. Мы в саду своём любимом научились петь, плясать. А еще, как музыканты мы хотим для вас сыграть.
2. Эй, берите, музыканты, погремушки, бубенцы. Звуки нашего оркестра полетят во все концы.
3. Праздник будет интересней, если мам возьмём в оркестр. Мамы, вспомните те дни, когда были вы детьми!
Оркестр с мамами «НАШ ОРКЕСТР»
/Ст. и муз. Н. Караваевой/
Царь: Ай- да музыканты! Сколько музыкантов- столько и талантов!
Ведущая: 8 Марта – праздник не только мам, но и бабушек.
ДЕТИ: С теплыми весенними лучами хочется нам петь и танцевать. Яркими подарками, цветами бабушек спешим мы поздравлять.
Ведущий: Задорно и весело скажем, детвора, всем бабушкам на свете
Все:Ура! Ура! Ура!
РЕБЁНОК: Дорогие бабушки, сейчас споём эту песенку для вас!
ПЕСНЯ «АХ, БАБУЛЯ, БАБУШКА!»
Сл.и муз. М. Сидоровой.
Царь : Должен я теперь сказать! Молодцы, хочу сказать!
Хорошо как вы поёте, а меня вы в хор возьмёте?
Ведущая: Ну конечно, милый Царь! Хочешь с нами веселиться? У мальчишек научиться хочешь маме помогать?
Царь: Да, хочу!!! Мне надоело всем заданья раздавать! Сам хочу я помогать!
Сценка «Вот какой помощник»
Девочка: Почему ты, Ваня,
Во двор не выходил?
Мальчик: Помогал я маме,
Порядок наводил.
Девочка: Расскажи скорее, как ты ей помог?
Мальчик: До последней крошки
Съел большой пирог.
Нашел пылесос,
Сам трубу прикрутил
И пыльную бурю я в дом запустил.
Труба оказалась
Не с той стороны.
Девочка: Ну, расскажи,
Что еще сделал ты.
Мальчик: Постирал в машине
С порошком я валенки.
Никому не налезают,
Стали очень маленькими.
Подарил я яркий
Фантик от конфеты.
И еще нарисовал
Я в театр билеты.
Девочка: И что тебе сказала мама?
Мальчик: Что наделал я немало.
Еще мама улыбнулась
И поцеловала.
«О таком подарке
Я даже не мечтала!».
/Выходят мальчики/
1. Я один у мамы сын, нет у мамы дочки. Как же маме не помочь постирать платочки? Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!

Мальчики исполняют шуточную
песню «Если был- бы я девчонкой»
/Сл.К.Коломиец Муз. Д.Петрицкий /
Ведущая проводит аттракцион с мамами и мальчиками
«Завяжи бантик»

Мальчик: У моей соседки Светки очень длинные реснички, У моей соседки Светки очень длинные косички. Вместе мы в снежки играем, а весной цветы сажаем, Ну а осенью вдвоем в школу за руку пойдем. Подрастем, промчится время, я из Армии вернусь, На своей соседке Светке обязательно женюсь!
Гимнастическая композиция «Мы теперь солдаты»
/ Л. Агутин/.
Царь. Вы, ребята, молодцы! Пусть гордятся все отцы!
Воспитали сыновей! Бей в ладоши веселей! /Хлопает/
/ Звучит фонограмма рус.нар. песни. Выезжает Емеля на печи, выходит его Матушка/.
Матушка : Ох, Емелюшка, сынок!
Ты б немножко б мне помог.
Емеля. Это я всегда готов!
Лишь не подмету полов.
Не помою я посуды, и обед варить не буду,
Ни стирать, ни поливать, ни рубить и ни копать!
Ну, а в общем, чем смогу, я, конечно, помогу.
Матушка: Ничего не хочет делать!
Емеля: Как! А завтракать, обедать?
Матушка. Я про то и говорю! Поезжай-ка ты к царю!
Он там объявил указ, чтоб представить сей же час
Конкурсное поздравленье! Вдруг да выпадет везенье.
Вдруг ты всех там удивишь, да в конкурсе победишь?
За тебя тогда царь точно выдаст замуж свою дочку!
Емеля. Напрягаться неохота. Конкурс – та ещё работа!
Сделаю-ка я умней – позову своих друзей!
Почётнейшая публика! В гостях у нас сегодня только финалисты «Девочки фабричные»- народные артисты. Встречайте!
/ участники танцевального кружка/ Танцевальная композиция «ШУТОЧНЫЙ ПЕРЕПЛЯС» / в исп. группы«Фабрика»/ Ведущая: Царь наш так развеселился, что и сам пустился в пляс!
И про конкурс позабыл! И тогда он так решил…

Царь: Во дворце бал объявляю, всех на праздник приглашаю!
Ведущая: Пригласил туда и нас. Бал открыт! И мастер-класс мы по танцам открываем, всех на танец приглашаем!
«ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ПОПУРИ»
Ведущая : Вот и подошёл к концу наш праздник.
Но у нас есть ещё, что сказать нашим мамам!
Ребёнок: Пусть звенят повсюду песни для любимых наших мам!
Мы за всё, за всё, родные, говорим…
Все дети : Спасибо Вам!
Дети исполняют танец «Фокстрот»
/ уходят из зала/


ЛИТЕРАТУРА: «Колокольчик» № 36 -2006, № 28- 2003г.



МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
ПЕСНЯ «8 Марта»
1. До чего у бабушки вкусные оладушки, до чего у мамочки вкусные торты, И за это бабушке, и за это мамочке Подарю я к празднику первые цветы-2 р.
2. Нет, не знают скуки бабушкины руки, и не знает отдыха мамочка моя. И за это бабушку, и за это мамочку Больше всех на свете уважаю я -2р.
3. С праздником весенним я вас поздравляю, песенку весеннюю я для вас пою, Целый день послушным быть я обещаю, Потому, что очень- очень, очень вас люблю!

Песня « Весёлая весенняя»

1. Выглянуло солнышко
Из-за серых туч,
Золотистым зёрнышком
Прыгнул первый луч.

Припев: Скачет по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевает нам.
Скачет по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевает нам.

2. И от этой песенки
Тает тишина,
И с ручьями весело
Прыгает весна.

Припев:
3. Разбудили песенку
Тёплые лучи,
И на ветках весело
Прыгают грачи.




ПЕСНЯ «Мамочка моя милая »
1. Больше всех я люблю мамочку мою, Папу, брата и сестрёнок- всю мою семью, Каждый день я встаю, и песенку пою Про самую лучшую мамочку мою.
Припев: Мамочка моя милая самая красивая, Нежная, любимая мамочка моя. 2. Всей семьёю большой дружно мы живём, Мы рисуем, поём, строим новый дом, В бильярд, волейбол любим поиграть, Путешествовать, к дельфинам, плавать и нырять
Припев:
3.Мама, с праздником весны поздравляем мы, И подарим её розы- нежные цветы. Нарисую небо, солнце и мою семью, А я любимой мамочке песенку спою.
Припев:

ПЕСНЯ «АХ, БАБУЛЯ, БАБУШКА!»
1. Когда моя бабуля приходит в гости к нам- начнет блестеть кастрюля, успеет тут и там.
Припев: Бабулечка- бабуля, любимая моя! За что тебя люблю я- задумываюсь я.
Бабулечка- бабуля, любимая моя!
За то тебя люблю я, за то, что ты моя.
2.Не знаешь ты, родная, усталости совсем. Ты варишь и стираешь, всегда ты рада всем!
Припев:
«Если был бы я девчонкой»
1. Если был бы я девчонкой- я бы время не терял, Я б на улице не прыгал, все платочки постирал, Я бы вымыл в кухне пол, я бы в комнате подмёл.
2. Перемыл бы чашки, ложки, сам начистил бы картошки, Все свои игрушки сам я расставил по местам.
3. От чего ж я не девчонка, я бы маме так помог, Мама сразу бы сказала: «Молодчина ты, сынок!»


«Наш оркестр»
1. Наши мамы вместе с нами поиграть решили сами. Вот оркестр у нас какой: шумный, звонкий, озорной.
/Проигрыш- дети и мамы играют на всех инструментах/
2. Вы послушайте немножко, как играем мы на ложках. Бубном тоже позвеним, всех повеселить хотим. /проигрыш- играют ложки и бубны/
3. Ну а наш металлофон издаёт волшебный звон. Колокольчики звенят, всех повеселить хотят.

[Лариса 67]

КАК МАМОНТЕНОК ИСКАЛ МАМУ
Праздник 8 Марта для детей средней группы

Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая.
Слониха.
Черепаха.
Дети:
Мамонтенок — ребенок подготовительной группы.
Мартышки.
Слонята
Реквизит: две большие пальмы; большой корабль из мягкого стро¬ительного материала; мягкие игрушки: крокодил, черепаха, змея-питон, попугай, жираф, обезьяны, лев, тигр; музыкальные инструмен¬ты: бубны, колокольчики, хохломские ложки, трещотки; аппликации «Подснежник»; шапочки мартышек по количеству детей; 3-4 пласт¬массовых банана; шапочки слонят по количеству детей; корзинка; настоящие бананы по количеству детей.
У центральной стены располагается корабль с парусами из мяг¬кого строительного материала. В оформлении зала использованы африканские мотивы.

Под музыку «Чунга-Чанга» дети заходят в зал и встают врассыпную лицом к гостям.

Ведущая.
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Мы хотим начать праздник с выступления оркестра в честь наших любимых женщин.

Дети берут инструменты, которые лежат на маленьких столах, у стен.

Праздничный оркестр

Под музыку П.И. Чайковского «Камаринская» дети играют на музыкальных инструментах. После исполнения номера дети кладут инструменты на столы и встают по залу врассыпную.

1-й ребенок.
О чем воробышек пропел
Нам за окном с утра?
Что наступает мамин день,
Вставать уже пора!

2-й ребенок.
О чем сосульки за окном
Звенят, звенят, звенят?
Что женский праздник наступил,
Напомнить нам хотят.

3-й ребенок.
О чем проказник-ручеек
На улице журчит?
Чтоб не забыли бабушке
Любимой позвонить!

4-й ребенок.
О чем поет усатый кот,
Мурлыча у дверей?
Что мамин праздник настает,
Пора встречать гостей!

5-й ребенок.
Подарок сделали для вас,
Его подарим мы сейчас.
Подснежник — первый цвет весны,
И с праздником вас поздравляем мы!

Дети дарят аппликации «Подснежник» мамам или бабушкам.

Ведущая. Наши ребятки сейчас споют вам песенку про маму.

Песня «Солнечная песенка»
После исполнения дети садятся на стулья.

Ведущая. На нашем празднике будет много интересного: игры, песни, пляски. Сейчас мы предлагаем вам поиграть.

Игра «Ищи маму»

Ход игры: дети приглашают своих мам и бабушек на игру, выхо¬дят на середину зала и встают по кругу парами (дети влево, родители вправо).
1-я часть. Пары двигаются друг за другом по кругу спокойным шагом. Как только музыка замолкает, дети бегут в центр круга, са¬дятся на корточки и закрывают ладошками глаза. Мамы остаются на своих местах.
2-я часть. Мамы и бабушки по одному двигаются по кругу лег¬ким бегом. Когда музыка заканчивается, мамы и бабушки останав¬ливаются и поворачиваются лицом в круг. Дети открывают глаза, поднимаются на ноги, находят глазами своих маму или бабушку, подбегают к ним и обнимают.
Игра проводится 2-3 раза. Как только все снова рассядутся на стулья, звучит аудио-запись плача.

Ведущая. Ребята, как вы думаете, кто это плачет? Может, кто кого обидел?

Дети отвечают.

Ведущая. (Смотрит по сторонам.) А может, это за дверью? (Выходит из зала и приводит плачущего мамонтенка.) Кто ты? И почему ты плачешь?

В зал заходит Мамонтенок.

Мамонтенок (растерянно).
Лапы есть и уши есть,
И шерстинок всех не счесть.
Посмотрите, длинный нос,
Ну, а сзади — есть и хвост.
Только вот что за напасть,
Не могу себя назвать.
Имени не знаю,
Поэтому страдаю!

Ведущая. Ребята, вы узнали, кто это?

Дети. Слоненок.

Ведущая. Он, конечно же, похож на слоненка, но обратите вни¬мание на его шерстку.

Все решают, что это мамонтенок.

Ведущая. Что с тобой приключилось, мамонтенок?

Мамонтенок. Я потерял маму.

Ведущая. Ребята, как вы думаете, где мы можем найти его маму?

Дети. В зоопарке, в цирке, в Африке.

Ведущая. В Африке? Но туда такая дальняя дорога! Ведь в Африку надо плыть на корабле. У нас хватит сил преодолеть такой длинный путь?

Дети отвечают.

Ведущая. Я тоже думаю, что мы сильные и смелые, потому что по утрам дела¬ем зарядку и занимаемся спортом.

Мамонтенок. Что такое спорт?


Ведущая. Ребята, давайте расскажем нашим мамам и бабуш¬кам, как мы занимаемся спортом?

Песня «Все спортом занимаются»
Мамонтенок участвует в песне-танце вместе с детьми.

Ведущая. (Родителям.) Наши ребята сильные и ловкие. Они легко преодо¬леют путь до Африки и обязательно помогут мамонтенку найти его маму. (Обращается к детям.) Садитесь на корабль, надо по¬торопиться, потому что наши мамы и бабушки ждут нас на праз¬днике.

Дети садятся на лавки в корабле. Исполняется «Песен¬ка мамонтенка»
Звучит аудиозапись «Звуки джунглей».

Ведущая. Вот мы и в Африке. Выходите на берег.

Дети сходят с корабля и выходят на середину зала. Девочки выходят из зала, надевают шапочки с мордоч¬ками мартышек.

Ведущая. Прислушайтесь — это африканская песня джунглей.

Дети слушают.
Звучит отрывок фонограммы «Мар¬тышка» и в зал на подскоках
вбегают девочки-мартышки.

Ведущая. Кто вы?

Мартышка. Сейчас узнаете!

Дети садятся на стулья.

Танец обезьян

Дети подходят к мартышкам.

Ведущая. Здравствуйте, мартышки!

Мартышка.
От мартышек вам привет!
Мы не виделись сто лет!
Как вы в Африку попали?
Может, вы кого искали?

Мамонтенок.
Маму я свою ищу,
С ней увидеться хочу.
Я маму узнаю, ее обниму,
Я маму свою непременно найду!

Мартышка. Маму? Нет, мы на лиане маму вашу не встречали!

Мамонтенок (грустно вздыхая). Ну где же моя мама?

Мартышка.
Предлагаем не вздыхать,
Лучше с нами поиграть!

Ведущая. Мартышки, а во что же мы играть будем?

Мартышка. В бананы!

Игра «Передай банан»
Ход игры: дети стоят по кругу и, пока произносятся слова, пере¬дают бананы.
Мы банан передаем,
Звонко песенку поем.
У кого в руках банан,
Тот сейчас станцует нам!
Как только слова заканчиваются, те, у кого оказались бананы, выходят в круг и танцуют. Все остальные хлопают в ладоши.
Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая. Спасибо вам, мартышки, что поиграли с нами. Но что же нам делать дальше? Куда идти?

Как только дети поворачиваются к Ведущей, в зал вхо¬дит Черепаха и ложится у центральной стены, под пальму.

Мартышка.
Черепаху навестите
И ее вы расспросите.

Ведущая. Черепаху? А где она живет?

Мартышка (показывает). Так вот же она, спит под пальмой.

Дети прощаются с мартышками и подходят к Черепахе.
Девочки-мартышки снимают шапочки и присоединя¬ются к остальным детям.
Дети будят Черепаху. Она просыпается.

Ведущая. Здравствуйте, мудрая Черепаха!

Черепаха (удивленно).
Сколько маленьких детей?
Говорите поскорей:
Вы по делу иль со страху
Разбудили черепаху?

Мамонтенок.
Маму я свою ищу,
С ней увидеться хочу.
Я маму узнаю, ее обниму,
Я маму свою непременно найду.

Черепаха (рассматривает мамонтенка).
Лапы есть и уши есть,
И шерстинок всех не счесть.
Есть и длинный носик, (смотрит назад)
Ну, а сзади — хвостик.
(Думает.)

Мамонтенок (громко).
Что же ты не отвечаешь,
Мама где моя, ты знаешь?

Черепаха (важно).
Не кричи, я не глухая
И, где мама твоя, знаю!
Вы все вместе покричите
И слониху позовите.

Ведущая. Ребята, давайте громко крикнем: «Сло-ни-ха!»

Дети кричат. Под фонограмму песни «Слоны» в зал заходит Слониха. Она важно шагает по залу, чтобы все могли ее рассмотреть.

Слониха.
Кто слониху-маму звал?
Кто в округе здесь кричал?

Мамонтенок подбегает к Слонихе.


Мамонтенок.
Мамочка, я так скучала!
Дочку ты свою узнала?

Слониха.
Конечно, узнала я дочку свою,
Ведь доченьку я очень-очень люблю!

Мамонтенок обнимает Слониху за шею.

Ведущая. Спасибо тебе, мудрая Черепаха, что помогла Мамонтенку найти свою маму. (Смотрит на часы.) Ребята, а теперь нам пора прощаться с нашими друзьями. Мамы на празднике нас ждут, ведь сегодня праздник 8 Марта.

Слониха. Жалко, что вам пора возвращаться.

Ведущая. Не грустите, друзья, на прощание мы вам станцуем веселый танец слонят, и, когда мы уедем, вы будете его вспоминать.

Танец слонят

Слониха. Спасибо вам за веселый танец. Мы тоже приготови¬ли вам подарок — корзину с бананами. (Отдает корзину Ведущей.)

Ведущая. Уважаемая Слониха, скажите, пожалуйста, где в Аф¬рике аэродром?

Слониха показывает на место у центральной стены, где дети обычно садятся,
играя в «Самолеты».

Ведущая. Спасибо! До свидания!

Слониха и Черепаха уходят из зала.

Ведущая. Чтобы быстрее попасть в детский садик, нам придется полететь на самолете.

Дети читают стихотворение А. Барто «Самолет».

Игра «Самолеты»
Под музыку дети бегают по залу, изображая самолетики. С окон¬чанием музыки «приземляются» на аэродроме. Производится «до¬заправка горючего» и снова в полет.
Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая. Вот мы и вернулись. Нам радостно, что мы помогли Мамонтенку найти маму. А сейчас нашим детям после долгого по¬лета надо отдохнуть. (Детям.) Садитесь на стульчики.

Дети садятся.

Ведущая. А пока ребятки отдыхают, мы почитаем нашим мамам и бабушкам стихотворения.

Чтение стихотворений.

Ведущая. Ребята, вы отдохнули?

Дети отвечают. Мальчики, выходите танцевать.

Танец «Приглашение»

Праздник завершается поздравительной речью заведующей.

[Ирина Лобанова]

Здравствуйте, коллеги! Предлагаю сценарий для средней группы. Песни и танцы можно подбирать любые.

«Мамин праздник наступил»

Сценарий утренника для средней группы (2011)

Дети парами заходят в зал и становятся полукругом.

Ведущая: Сегодня – день особенный,
Как много в нём улыбок,
Подарков и букетов,
И ласковых «спасибо».
Чей это день, ответьте мне?
Ну, догадайтесь сами:
Весенний день в календаре…
Чей он?

Дети: Конечно, мамин!

1-й ребёнок: Мама-слово дорогое,
В слове том тепло и свет,
В славный день 8 Марта
Нашим мамам шлём «привет»!

2-й реб.: Маму любят все на свете,
Мама – это первый друг!
Любят мам не только дети,
Маму любят все вокруг!

3-й реб.: Песенку для мамы мы споём сейчас,
Мама дорогая очень любит нас!

♫Песня «Поздравление»
(после песни дети садятся)

Ведущая: Дорогие гости! Сегодня наши ребята приглашают вас в плаванье, но не простое, а музыкальное. Мы поплывём по морю песен, танцев, поздравлений и улыбок. А капитаном на нашем корабле будет…(имя солиста)

♫Песня «Я буду капитаном»

Ведущая: Мы подплываем к острову Поэзии. Ребята расскажут стихи для своих мам.

СТИХИ

Ведущая: А наш корабль продолжает своё путешествие. Мы оказались на острове Игрушек. Посмотрите, они встречают нас весёлым танцем.
Дети выходят на танец. Одна из девочек читает:
Мы заведены ключами
И теперь шагаем сами.
Каблучками мы стучим,
Вас поздравить мы хотим.

♫ Танец «Куклы»

Ведущая: Вот какие красивые куклы нам повстречались. Но мальчики тоже любят играть. И об этом нам споёт…(имя солиста)

♫Песня «Буденовец»

Ведущая: Ну, что ж, поиграли немного, а теперь пора занятся делом.Мы подплываем к Острову Домашних дел. Вижу детей, интересно, чем же они заняты?

♫Песня «Мамины помощники»

Ведущая: А сейчас мы проверим, какие вы помощники. Нужно сходить в магазин и купить: хлеба (показывает кирпич), молока (кегля) и сахар (мешочек с песком).

Игра «Сходи в магазин)
Две команды по три человека. В руках у играющих корзина. На одной стороне зала обруч («магазин»). В неё кегля, кирпич и мешочек. Нужно добежать до обруча , взять любой продукт , положить в корзину, добежать до своей команды, передать корзину следующему. Можно играть семьёй.

Ведущая: продукты купили, теперь нужно приготовить обед. У нас есть опытные поварята.

♫Танец «Поварята»

Ведущая: Сегодня на наш праздник пришли наши дорогие, любимые бабушки. Мы их тоже с удовольствием поздравим.

СТИХИ

♫Песня «Бабушка»

Ведущая: Мы оказались на танцевальном острове!
Давайте мам и бабушек
Поздравим с Женским днём!
Для них сейчас весёлую
Мы пляску заведём!

♫Танец «Приглашение»

Ведущая: А сейчас мы подплываем к Острову Художников. Приглашаем наших гостей поучавствовать в конкурсе «Кто лучше нарисует кошку с закрытыми глазами».
Конкурс «Нарисуй кошку»

 2 мольберта с листами ватмана
 2 фломастера
 2 платка
Участникам завязывают глаза. Рисуют по ходу текста, который читает ведущая:
1. Нарисуйте круг большой…
2. Сверху маленький такой…
3. На макушке ушка два – это будет голова.
4. Нарисуем для красы попышней коту усы.
5. Вот пушистый хвост готов…
Ты красивей всех котов!
(игра проводится 2 раза)

Ведущая: Наше праздничное путешествие заканчивается, и мы возвращаемся в детский сад.
Чтоб до садика доплыть,
Нужно глазки всем закрыть!
(звучит музыка моря, дети закрывают глаза)
И пока плывём в пути,
Досчитаем до пяти.
Все: 1-2-3-4-5!
(пока идёт счёт, ведущая достаёт спрятанный бумажный кораблик, в котором лежат подарки для мам)

Ведущая: Можно глазки открывать. Ребята, мы опять в детском саду. Посмотрите, какой кораблик! На нём мы с вами путешествовали. Ой, да здесь подарки для мам, которые вы сделали своими руками. Давайте ещё раз поздравим своих мам и бабушек и вручим им подарки.
Дети вручают мамам подарки.

[Маинька]

«В гостях у Мухи- цокотухи» ( сред гр)
( дети входят в зал под музыку и становятся полукругом)
1реб: Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой чудесной на свете-
О маме своей говорю.
2реб: Мы мам наших добрых улыбки
В огромный букет соберём.
Для вас, дорогие, любимые,
Мы песню сегодня споём.
3реб: 8 марта – женский день и мы скорей спешим
Всем мама передать привет, поздравить от души!
4реб: С каждым лучиком весенним, с соловьиным звонким пеньем
В каждый дом приходит к нам праздник бабушек и мам.
5 реб: Хорошо, хорошо в марте солнце светит,
Хорошо, хорошо мамин праздник встретить
6реб: Милым мамам дорогим счастья мы желаем,
С днём весенним, солнечным дружно поздравляем!
7 реб: Счастья, радости, веселья, мира, солнца Вам, тепла!
Поздравляем милых женщин, и желаем Вам добра!
Песня «8 МАРТА»
(Дети идут к мамам и бабушкам, дарят подарки обнимают и целуют их)
Вед: Мы на празднике на нашем, очень весело попляшем.
Парами скорей вставайте, «Два притопа» начинайте!
Танец «Два притопа, три прихлопа»
8реб: Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю,
Но не только ей одной, но и бабушке родной!
9реб:Мы любим нашу бабушку, мы очень дружим с ней!
С хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей!
10реб:Родную нашу бабушку мы очень – очень любим,
Всегда ей будем помогать, а огорчать – не будем!
11реб:Бабушек тоже нельзя забывать, надо и бабушек нам поздравлять,
Бабушки лаской спешат нас согреть, надо для бабушек песенку спеть!
12реб: Мы подарим бабушке песенку с тобой!
Улыбайся, бабушка, всегда будь молодой
13реб: Мы в песенке расскажем, как любим мы тебя,
Бабушка, бабулечка, любимая моя!
Песня о бабушке
Вед: А сейчас мы поиграем, бабушек наших позабавим.
Игра «Собери клубочки по цвету»
Вед: Вижу терем- теремок,
Он не низок, не высок.
К терему я подойду,
Кто живёт в нём, погляжу,
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в не высоком живёт?
( вылетает из теремка Муха)
Муха: Я- Муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Я в тереме живу,
И гостей сегодня жду.
Здравствуйте, ребята!
Ах, какой чудесный день,
Встать с постели мне не лень.
Приглашу я в дом гостей
Угощу их повкусней. ( кланяется)
Песня Мухи
Не стесняйтесь, прилетайте, жду вас в гости ровно в час.
Приходите, приползайте, если крыльев нет у вас.
Пых- пых-пых, закипает самовар,
Пых-пых-пых из трубы пускает пар.
Из трубы пускает пар.
Вед: Все про праздник услыхали,
В гости к Мухе прилетали.
Пчёлки первыми пришли,
Мёду Мухе принесли.
( звучит фонограмма жужжание пчёл- вылетают пчёлки)
1: Пчёлка, добрая хозяйка
Пролетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
Мёда принесёт в свой дом.
2: Мёд лесной у нас полезный,
Прогоняет все болезни.
Угощаем, забирай,
Да зимою не хворай!
Игра «Пчёлки и дождь»
Вед: Слышите, летит Комар,
Мухе нашей несёт дар.
Комар: Принимай подарки, мушка,-
Конфеты, пряники и плюшки.
Муха: Ой, спасибо, милый друг!
Выходите плясать на луг!
Танец «Весёлые ладошки»
Комар: Дзы-дзы-дзы!
Давайте играть, комаров отгонять!
Игра с Комаром «Дарики»
Дарики, дарики! Вились комарики!
Вились, кружились да в ушко( нос, щёки, лоб) ухватились!
Кусь!
( Комарик бежит по кругу- смотрит, кто не спрятал соответствующую часть лица)
Вед: Это кто летит, Громко-громко жужжит.
( вылетают Жуки)
1Жук: Ярко светит солнышко и бегут ручьи.
На полянке на лесной выросли цветы.
2Жук: Мы - рогатые жуки, мы летаем у реки.
Ищем для себя цветок, подаём свой голосок. Ж-ж-ж-ж!
3Жук: Муха, вот тебе цветы, небывалой красоты. ( дарит букет)
4 Жук: Звонко песни вы поёте, значит, весело живёте.
Предлагаю вам, друзья, поиграть с цветами я!
Игра «Сложи цветок» по 4 ребёнка
Вед: По лесу серьёзный шагал паучок
Он нёс на спине золотой сундучок.
Муха: Садись паучок, открывай свой сундучок.
Паучок: ( открывает сундучок)
Вот ложки расписные, звонкие такие. ( стучит ложками)
Круглый бубен- весельчак,
Он играть умеет так! ( стучит по бубну)
Колокольчик зазвенит, всех вокруг развеселит ( звенит).
Вед: Инструменты мы возьмём и оркестр свой начнём.
Шумовой оркестр «Гулять Катенька пошла»
Муха: Вот все гости в сборе, очень рада я
Что сегодня в гости ко мне пришли друзья!
Предлагаю поскорей, исполнить танец друзей!
Танец «Здравствуй, друг!»
Муха: Всем спасибо за терпенье, за улыбки и веселье!
На прощанье в этот час угостить хочу я вас.
Приглашаем в группу к нам, чай предложим мы гостям!
( все участники праздника отправляются в группу пить чай.)

[Nataliya_Astana]

Дети входят в зал, становятся полукругом.
Вед. - Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко.
Чудесный праздник наступает, солнышко его встречает.
Словом теплым, звонким пеньем поздравляем с днем весенним.
А кого? Скажите нам…
Дети - Дорогих, любимых мам!
1мал. - Мамы, бабушки и тёти! Вы у нас в большом почете.
2мал. - Не найдешь другой причины, чтоб собрались мы – мужчины.
3мал. - Милым мамам дорогим счастья мы желаем,
С днем весенним золотым дружно поздравляем!
4мал. - Улыбайтесь, бабушки, улыбайтесь, мамы!
Подпевайте песенку дружно вместе с нами!
Песня «Солнышко лучистое» Рустамова
Дети садятся на места.
Вед. - Пригласили в гости к нам мы и бабушек, и мам,
Обещаем, обещаем, здесь не будет скучно вам!
1реб. - Почему я не девчонка? Я бы время не терял,
Я б на улице не бегал, а платочки постирал.
2 реб. - Я помыл бы чашки, ложки, сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам я б расставил по местам.
3 реб. - Буду маме помогать, буду с ней белье стирать.
А еще цветы полью, пол, конечно, подмету.
4реб. - Вытру пыль еще повсюду и помою всю посуду.
(растерянно) Но тогда где время взять, чтоб немного поиграь?

Вед. - Наши дети – отличные помощники, и вы сейчас в этом убедитесь.
Песня – хоровод «Мамины помощники»
Вед. - Жили-были поварята – очень дружные ребята.
И на кухне тут и там помогали поварам.
1 поваренок - Во всем у нас порядок, и это не пустяк.
У каждого есть фартук и беленький колпак.
Вед. - Всегда любили вместе они возиться в тесте.
Скажите, поварята, чем вы на этот раз
В честь маминого праздника порадуете нас?
2 повар. - Споем на удивление вам для настроения.
Песня «Пирожки»
Вед. - Давайте мам и бабушек поздравим с женским днем.
Для них сейчас веселый танец заведем.
Матросский танец
Вед. - Сегодня к нам на праздник и бабушки пришли.
Нарядными, веселыми внучат своих нашли.
Дети - Бабушка со мною весело играет,
Много знает песенок, сказки мне читает.
2 - Знает моя бабушка просто обо всем.
Никогда не ссоримся, дружно мы живем.
Вед. - Песню бабушке споем нежную, красивую.
Поздравляем с женским днем бабушку любимую.
Песня про бабушку
В центр зала выходят матрешки
Вед. - Посмотрите – просто диво – И забавно, и красиво!
Громче хлопайте в ладошки: Вот они – матрёшки-крошки!
Все матрёшки встали в ряд Что-то нам сказать хотят.

1матр. - Мы веселые сестрицы, мы матрешки – озорницы!
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем танцевать!
Танец матрешек
Ведущая - Ну, матрёшки, вы на диво Танцевали так красиво!
Вы похлопайте, бабули, Ваши внучки так блеснули!

Вед. - Внимание, детвора, начинается игра.
Игра
Вед. - Без танца веселого праздник не ярок
мальчики исполнят танец всем в подарок.
«Тұлпарым»
Звучит веселая музыка, в зал вбегает Карлсон.
Карлсон - Ну, чего смотрите? Посадку давайте! Видите, силы на исходе!
Ведущая - Так приземляйся же быстрее!
Карлсон замедляет движение и, наконец, останавливается
Карлсон - Привет, девчонки и мальчишки,
Озорники и шалунишки!
Ведущая - Здравствуй, здравствуй! Но, по-моему, ты что-то напутал – дети у нас совсем не озорники и шалунишки! Если только совсем чуть-чуть… Давай-ка поздоровайся с ними как следует!
Карлсон - Здравствуйте, детки славные, Весёлые и забавные!
Детки отличные И очень симпатичные!

Ведущая - Вот теперь ты просто замечательно поздоровался! Ребята, а вы узнали, кто это к нам на праздник пожаловал?
Карлсон - Спокойствие, только спокойствие! Я вам сейчас всё расскажу!
Да, перед вами – Карлсон: самый большой озорник и очень весёлый, смешной человечек! Я живу на крыше и часто хожу в гости к малышам. Кстати, а куда это я сегодня залетел?
Ведущая - Вот это да! Ребята, оказывается, Карлсон не знает, куда он попал! Ну-ка, кто ему подскажет?
Реб. - По утрам всех ребят Мамы водят в детский сад.
Реб. - Детский сад у нас хорош, Лучше сада не найдёшь!
Реб. - Здесь танцуем и играем, И на улице гуляем.
Здесь мы учимся считать, Песни петь и рисовать.
Карлсон- А! Всё понятно!
А мамы и бабушки здесь почему? Их, что ли, теперь тоже в детский сад принимают?

Ведущая - Ай-яй-яй, Карлсон! Ты даже не знаешь, что сегодня мы празднуем день 8 марта – праздник мам и бабушек, всех женщин на свете! Садись с ребятами, немного посиди и внимательно послушай. Дети тебе всё расскажут.

Реб. - Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник бабушек и мам!
Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам.

Реб. - Почему 8 марта солнце ярко светит?
Потому что наши мамы Лучше всех на свете!

Реб. - Кто на свете лучше всех? Вам любой ответит:
Наши мамы, наши мамы Лучше всех на свете!

Реб. - Я подарю сегодня маме Улыбки, песни смех.
Потому что мамочку Люблю я больше всех!

Карлсон - Так прямо и любите?!А кто хочет покормить свою маму вкусненьким йогуртом? У кого мамы сластёны?
Аттракцион «Накорми маму» – 3 пары
Карлсон - Не люблю я скучать, приглашаю всех танцевать.
Хотите? Тогда в круг скорее выходите.
Танец утят
Карлсон - Ребятки! Мне с вами было очень интересно
Вы так весело играли, всех гостей развлекали.
Вам, девчонки и мальчишки, непоседы, шалунишки
Подарить хочу цветы небывалой красоты.
Но чтобы их увидеть, вы должны закрыть глаза.
Карлсон достает чупа-чупсы – цветы.
Раз, два, три, четыре, пять! Можно глазки открывать!
Эти цветы не простые, а с сюрпризом. Что ж, ребятки, не зевайте, по цветочку получайте.
Карлсон угощает детей
Карлсон - Вот пришла пора прощаться, было весело у вас.
До свиданья, до свиданья, встретимся еще не раз.
Карлсон убегает
Вед. - 8 марта! День весенний! И если за окном пурга,
Вас, дорогие наши мамы, всегда согреет детвора.
Желаем вам здоровья, счастья, прекрасных дел, огромных сил,
Чтобы любовь, заботу, нежность вам каждый день с утра дарил!
Звучит музыка, дети уходят в группу.



Вход и построение.
Вед. - Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко,
Чудесный праздник наступает, солнышко его встречает.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы се улыбались, ваши дети для вас постарались.
Поздравленья наши примите, выступленье детей посмотрите!
Дети - О чем воробышек пропел нам за окном с утра?
Что наступает мамин день, вставать уже пора!
2 - О чем сосульки за окном звенят, звенят, звенят?
Что женский праздник наступил, напомнить нам хотят.
3 - дорогие наши мамы, мамочки любимые,
Поздравляем вас, родные, и целуем, милые!
4 - Сегодня праздничный денек, сегодня праздник мамы.
И каждый – кто как только мог, учил свою программу:
5 - Стихи и танцы - от детей, и песни знаем тоже.
Ведь наши мамы всех милей и всех они дороже!
6 - Мы вам дарим все улыбки, дружно песенку споем.
Наши мамочки родные, поздравляем с женским днем!
песня «Мамочка милая, мама моя»
Дети садятся
Реб. - Мы долго думали – гадали, какой подарок маме подарить?
И сами мы себе сказали – он самым лучшим должен быть.
Вед. - Ой, а где же сам подарок? Ребята, вы не видели? Я же поставила его вот здесь в красивой большой коробке, и куда же он мог подеваться? Пойду, поищу.
Выходит из зала.
В это время в зал входит Вредина, тащит коробку, потирает руки, гладит ее.
Вредина - Ой, ну что же там такое, как же мне ее открыть? Вот повезло, так повезло…Нокак заглянуть туда.
Входит ведущая
Вед. - Так вот она, наша коробка, а я ее ищу.
Вредина - Кто здесь? (оглядывается по сторонам, замечает детей)
Это что еще такое? Что здесь происходит?
Вед. - Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник – 8 марта7
Вредина - Какой еще праздник? Я терпеть не могу праздников. Как только вы можете праздновать? Бедных детишек измучили, а они давно гулять хотят.
Вед. - Погодите, погодите! А вы, собственно, кто такая, позвольте вас спросить?
Вредина - Вы что, меня не знаете? Вот это да! Я – Вредина-привередина, я всё про всех знаю, всё умею, только вот это…ну, что вы сказали…во-во, праздновать не терплю и вам не дам!
Вед. - Ну как же так? Ведь у нас сегодня не просто праздник, а мамин день. Посмотри, какие наши дети нарядные, мы подарок мамам приготовили, а ты его без спроса забрала.
Вредина - Я ничего у вас не брала.
Вед. - Тогда откуда у тебя эта коробка?
Вредина - (прикрывая) Какая коробка? Не понимаю… А, эта… так я ее нашла, вот там у входа стояла. Я еще подумала…что за коробка, потерял наверное кто-то…спросила всех: «Ваша коробка?» ну, все говорят: «нет»…я и решила ее взять.
Вед. - Так вот, это не простая коробка, а сюрприз для бабушек и мам. Придется тебе ее вернуть.
Вредина - А что же тогда я своей мамочке подарю?
Вед. - Мы тебе подскажем, если ты вернешь нам коробку.
Вредина - Я передумала. (забирает коробку) Побегу мамулю поздравлять.
Вед. - Не переживайте, у нас с вами есть еще один замечательный подарок.
Вредина притихла возле двери, прислушивается, возвращается, наблюдает за происходящим.
К центральной стере выдвигается волшебное конфетное дерево.
Вед. - Если в чудо веришь ты, мы о нём расскажем.
Если в чудо веришь ты, мы его покажем.
Чудеса повсюду есть – всех не перечесть.
Но для вас особое чудо из чудес.
Дети - На свете много есть чудес, но обойди весь свет –
Такого чуда, как у нас, на целом свете нет!
2 - Его растила детвора не месяц, и не два.
Ему шептали мы всегда добрые слова.
3 - и наше деревце росло – листочки появились!
Восьмое близилось число и все мы удивились.
4 - Ну а сегодня, погляди, уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам качаются…
Все дети - Конфетки!
Вредина - Подумаешь, конфетки! Да у меня перед самым домом столько конфетных деревьев растет – не сосчитать. Лучше расскажите, что еще можно маме подарить. А я, может быть, вам верну вашу коробку.
Вед. - Можно подарить песенку, стихотворение, танец, да все что угодно…
Дети - Капают сосульки, на дворе тепло.
От улыбки мамы радостно, светло.
2 - песенка - чудесенка всюду раздается,
Песенка - чудесенка мамочкам поется.
3 - Заберусь на облако, крикну всем вокруг:
«Мамочка любимая – самый лучший друг!»
Песня «Каждый по-своему маму поздравит»
Вредина - Браво! Молодцы! (незаметно берет ноты и убегает)
Вед. Подходит к дереву, рассматривает конфетки.
Вед. - Идет кругом голова…Нам скажите по секрету, что же спрятано в конфетах?
Дети - Тс-с-с!
Вед. - Да-а, а дети-то молчат, говорить нам не хотят.
Может быть, там мармелад?
Дети - Нет!
Вед. - Может быть, там шоколад?
Дети - Нет!
1 конфета
Вед. - Конфету с дерева снимаю, что найду в конфете я, пока не знаю.
Здесь записка от ребят, поздравить мам они хотят.
Моряки - Мы – мальчишки, мечтаем о море. Корабли нынче здесь, завтра – там.
Мы уходим, с морями споря, навстречу бурным штормам.
2 моряк - Волны ходят вслед за нами, помогают нам в пути.
И мы все, конечно, знаем: лучше дружбы не найти!
Танец «Морячка – моряк»
2конфета
Вед. - Бабушек добрых любят все дети,
Для них и сюрприз в этой конфете.
Дети - У нас есть с бабушкой секреты: мы любим с бабушкой конфеты.
Вдвоем – когда не видит мама – мы можем съесть три килограмма.
2 - Мы с бабуленькой – друзья! Ведь она совсем, как я!
Ходит в цирк на представленье, любит сказки и варенье.
3 - И, конечно, бабушке нравятся оладушки:
Их без устали печет, ну а я…кладу их в рот.
4 - Наши милые бабули, наших мам и пап мамули,
Вас поздравить мы хотим, песенку вам посвятим.
Песня «Иголка»
3 конфета
Вед. - Конфетку снова я снимаю, открываю и читаю,
Игралочка – конфетка. Играть хотите, детки?
Игра
4 конфета
Вед. - Без танца веселого праздник не ярок.
Мы приготовили танец в подарок.
Танец «Черный бумер»
5 конфета
Вед. - Где песня льется, там легче живется.
Запевайте песню шуточную. Шуточную, прибауточную.
Частушки
1. Дорогие наши мамы, мы частушки вам споем.
Поздравляем вас сердечно и привет огромный шлем.
2. Кто сказал, что я горланю, кто сказал, что я кричу?
Это я от милой мамы в свою группу ухожу.
3. В кухне веник я нашел и квартиру всю подмел.
Но осталось от него три соломинки всего.
4. Наша мамочка недавно села на диету,
Занимается зарядкой и не ест котлеты.
5. Подогрели суп и кашу, соль насыпали в компот.
Как пришла с работы мама, было много ей хлопот.
6. Мы частушки петь кончаем и всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всем утром, вечером и днем.
6 конфета
Вед. - Пусть громко музыка звучит и девочек на танец пригласит.
1матр. - Мы веселые сестрицы, мы матрешки – озорницы!
Раз, два, три, четыре, пять – начинаем танцевать!
Танец матрешек
7 конфета
Вед. - (читает) Своих воспитателей мы поздравляем,
Здоровья и счастья мы вам желаем)
Дети - Воспитателей мы рады всех поздравить с женским днем!
Каждый день мы с вами вместе здесь играем и растем.
2 реб. - Знаем, трудно вам бывает всех утешить и понять.
Воспитатель заменяет в садике ребятам мать.
3 реб. - Будьте счастливы, здоровы, постарайтесь не стареть.
Вместе с вами мы готовы каждый день плясать и петь.
Песня «Наш детский сад»
8 конфета
Вед. - Вот конфета не простая, разноцветная какая.
Снова музыка играет, всех на игру - танец приглашает.
Общий танец «Лимпопо»
9 конфета
Вед. - Есть подарок всех чудесней, он зовется новой песней.
Реб. - Эту песенку для мам мы споем сегодня вам.
Т и ш и н а…
Вед. - Где же песня, где она? Не видна и не слышна.
Муз. Рук. - Наша песенка пропала, только что вот здесь лежала.
Что же делать? Я искала…Ну не сама ведь убежала?
Вед. - Кто же праздник портит нам? Прячет песенку от мам?
Вбегает возмущенная Вредина, в руках ноты, размахивает ими, ругается.

Вредина - Обманули, облапошили…И что вы мне подсунули? Закорючки какие-то, ничего разобрать не могу. Забирайте свою книжку, но с условием: я послушаю эту песенку, выучу ее и подарю своей маме.
«Песенка о маме» Филиппенко
Вед. - Много было здесь конфет, в каждой спрятан был секрет.
Мы вам пели, танцевали, как могли, вас развлекали.
Но на дереве на этом все закончились конфеты.
Я надеюсь, через год вновь чудо-дерево расцветет.
Вредина - Подождите, подождите! За вредность меня простите! Возьмите свою коробочку, здесь все подарки для ваших мам, а для своей мамочки я сама что-нибудь сделаю. А я тороплюсь, нужно к празднику успеть. Всем пока!
Вредина убегает.
Вед. - Дорогие мамы, бабушки! Мы еще раз поздравляем вас с праздником! Надеюсь, наши дорогие гости остались довольны выступлением юных артистов. Здоровья вам, всех благ, до новых встреч!
Звучит музыка, дети уходят в группу.

Эти два сценария для 2-й мл. и средней групп. Брала отовсюду понемногу.

[olga_sem7]

Сценарий для средних групп. Проходит на одном дыхании. если нужна музыка, то выложу.«Как Снежная бабушка мам в снежинки превратила»
Звучит песня «Мама- слово дорогое», дети заходят и выполняют танцев композицию. Встают полукругом.
1-й реб. День весенний, золотой,
Солнышко сияет!
С женским Днём 8 Марта
Мам мы поздравляем!

2-й реб. Наших бабушек родных
И сестрёнок дорогих!

3-й реб. Воспитателей своих
Тоже поздравляем,
Жизни долгой, радостной
От души желаем.

4-й реб. Солнышко, ты ярче грей,
Не жалей своих лучей,
Наших мам ты согревай,
С женским днём их поздравляй!

5-й реб. Улыбайтесь, бабушки,
Улыбайтесь, мамы,
Подпевайте песенку
Дружно вместе с нами!
Песня «Мамочка».

Ведущая: Дорогие мамочки, бабушки, сестрёнки! Наши дети постарались сегодня устроить для вас настоящий праздник! Надеемся, что в этот солнечный день у всех будет весеннее настроение. А какое оно – «весеннее настроение»? Расскажите-ка, ребятки!

6 реб. Весеннее настроение –
Это нетерпение!
И в доме не усидеть
И хочется песни петь!
7реб. Весеннее настроение –
Это удивление!
Снег всю зиму лежал, лежал,
А весной ручейком побежал!
8 реб. Весеннее настроение –
Это вдохновение!
Оживают листочки
На лугу и на белом листочке!
Песня «Здравствуй светлая весна!»
Ведущая: Открою вам, уважаемые гости, маленькую тайну: дети-то у вас уже выросли! Да-да! К сегодняшнему празднику для своих любимых бабушек и мам они испекли пряники. Угостим, ребята? (ищет) Вот только, где же наше угощение?
Вы не брали его, ребята? Кто же его взял?
Появляется Снежная Бабушка

Снежная Бабушка: Вы что-то искали?

Ведущая: Ребята, посмотрите-ка, да это же сама Снежная Бабушка к нам в гости пожаловала!
Здравствуй, Снежная Бабушка! Да вот, напекли наши дети в подарок мамам пряники, а они куда-то пропали… Ты случайно не знаешь, где наше угощение?

Снежная Бабушка: Как не знать – знаю. Вот поиграйте со мной – расскажу вам. А то застоялась я что-то во дворе.
Игра «Снежная баба».
Ведущая: Ну вот, поиграли дети с тобой, а теперь расскажи, пожалуйста, где наш подарок для мам.
Снежная Бабушка: Не найдёте вы больше своих угощений, и не ищите!
Ведущая: Это почему же?
Снежная Бабушка: Нет их больше. Тёплые были ваши пряники, горячие. Пришлось их охладить – в сосулечки-ледышечки превратить. А то меня, снежную Бабушку, растопили бы совсем ваши угощения. Вот ледышечки да сосулечки и дарите своим мамулечкам. (поднимает салфетку: на блюде вместо пряников - льдинки и снег)
Пускай ваши мамочки станут, как я: вьюжными, стужными, детям не нужными. Я их уже и в снежинки превратила, скоро замёрзнут и станут, как я – Бабушками Снежными. Да посмотрите сами! (у мам на груди прикреплены снежинки)
Ну, что, убедились? Сидят снежинки – заледенели, не улыбаются. Вот и хорошо! А я пока пойду, послежу за погодой: чтобы морозец ручейки болтливые сковал – это раз; метелям приказал птиц в наши края не пускать – это 2; солнышко что-то в последнее время расшалилось, пойду его крупой ледяной закидаю – это 3!
А вы тут, смотрите, не шумите, не пляшите, не играйте, про лето и весну не вспоминайте. А то растают мои ледышечки!
(«улетает»)

Ведущая: Ну и Снежная бабушка! Что же она с нашими мамочками сделала?! А пряники-то в ледышечки превратила! Если мы ими угостим наших мам, то они ещё сильнее замёрзнут. Значит, придётся сосульки как-то разморозить и мам из беды выручать. Но как это сделать? Снежная Бабушка говорила, что бы мы не пели, не плясали, про весну и лето не вспоминали.… А мы сделаем всё наоборот - будем петь и плясать
И про весну, про лето вспоминать!

Песня «Весенняя полька» +оркестр.

Ведущая. Весной и летом распускаются цветы небывалой красоты!
А все женщины так любят получать цветы в подарок. Давайте, дети, поскорее нашим мамам станцуем добрый танец и подарим красивый букет.
ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ

Дети: (после танца) Мы собрали вам букет,
Посылаем вам привет! (собирают цветы в букет)
Ведущая: Посмотрите-ка, дети, мамы наши уже стали улыбаться – значит, потихонечку отогреваются, превращаются из снежинок в любимых мамочек.

Ведущая: На наш праздник пришли не только мамочки, но и ваши любимые бабушки.
Бабушки! Принимайте поздравления от внучат.

9 реб. Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом!
10 реб. Всем подарит бабушка
И тепло и ласку,
Нежно приголубит нас
И расскажет сказку!
11 реб. Я свою бабулю Будь всегда красивой,
Крепко расцелую. Доброй и счастливой!
Ведущая. Для всех бабушек танец в подарок. Встречайте артистов аплодисментами.
«Танец с балалайками»
Ведущая: Дорогие бабушки и мамы!
Наши-то танцоры - загляденье прямо!
(мамы хлопают)
Посмотрите-ка (показывает детям блюдо), и ледышки тоже скоро растают.
Значит, будем продолжать, мам любимых поздравлять!
Что бы ещё больше наши мамочки улыбались, а потом ещё и засмеялись, нужно нам позвать на помощь весёлого клоуна. Позовём? Внимание! Клоун Ириска!
Появляется Клоун Ириска
Ириска: Привет, ребятня!
Вы звали меня?
Здорово, Кати, Саши, Лизки!
Это я – клоун Ириска!
Ведущая: Ириска, какая ты весёлая! Нам нужна твоя помощь: Снежная Бабушка не хочет, что бы весна приходила, что бы солнышко светило. Она наших мам в снежинки превратила, а пряники, подарки для мам – в ледышки. Помоги нам разморозить наших мам, развеселить их.
Ириска: Проще простого!
Ваши мамочки – это большие девочки, а все девочки сладости любят. Поэтому летим в Сладкоежкину страну. А повезёт нас замечательное средство передвижения – СМЕХОЛЁТ! Построились друг за другом!
(игра «Смехолёт»):
Крылья в стороны!
Пристегнуть ремни!
Включаем моторы (носы)!
Отправляемся в полёт, повезёт нас СМЕХОЛЁТ!
- Мы летим на смехолёте!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
- И смеёмся мы в полёте!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
- В Сладкоежкину страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
- Полетели. Ай да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
- Прилетели?
Дети: прилетели!
- Расстегнуть ремни! Выключить моторы! Наш Смехолёт совершил посадку в замечательной объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране!
В этой стране все песни сладкие, все игры и конкурсы, конечно же, какие?

Дети: Сладкие!

Ириска: Правильно. А кто хочет порадовать свою мамочку сладкими бусами?
(аттракцион «Сладкие бусы для мамы») – 4 пары:
Дети берут с общей корзинки конфетки по 2 штуки (в каждую руку), несут их маме. Та скрепляет конфетки за хвостики с помощью степлера.

Ириска. В стране Сладкоежек все любят веселые танцы. Потанцуем с вами танец «Макарена?»
Дети. Да.
Танец «Макарена»
Ириска: Посмотрите, как довольны ваши мамочки! Значит, не зря мы прилетели в Сладкоежкину страну, а теперь отправляемся обратно.
(игра «Смехолёт») – 2-ой раз
Голос: Внимание! Внимание!
Клоун Ириска!
Через 5 минут ваш выход на цирковую арену!
Просим не опаздывать!
Ириска: Пока, ребята – чуть не забыла: у меня же представление! Если что – зовите – обязательно слетаем ещё куда – нибудь! (убегает)
Ведущая: Какая молодец, Ириска!
Посмотрите, ледышки почти все растаяли! Осталось постараться совсем чуть-чуть.

Ведущая: Ребята, я слышу чьи-то медленные шаги. Кто-то идёт к нам в гости!
Входит Домовёнок Кузя.
Ведущая: Ой, посмотрите! Да это же Домовёнок Кузя!
Домовёнок Кузя: Очень грустно мне сегодня –
Нет со мною никого:
Ни соседей, ни Нафани –
Видно отпуск у него.
А у вас, я слышал, праздник,
Вот к вам в гости и зашёл.
Ваших мам хочу поздравить,
пусть всё будет хорошо!
Только почему они такие холодные, на снежинки похожие?
Ведущая: Спасибо, Домовёнок Кузя, за поздравление. Да только Снежная Бабушка превратила наших мам в снежинки. Может быть, ты нам поможешь их развеселить – отогреть?!
Домовёнок Кузя: (показывает) В моём сундучке ну чего только нет!
Таких чудес не видал белый свет!
Есть сказки, есть игры, есть песен букет…
В моём сундучке ну чего только нет!
И для мам, детвора, есть весёлая игра.
Аттракцион для мам « »
Домовёнок Кузя: Мамы в детстве вас качали,
Песенки вам напевали.
А теперь пора и вам
Сценку показать для мам!
«Колыбельная для дочки»
Ведущая: Ну, ребята, мы с вами пели, танцевали,
с мамами играли,
сценку показали,
послушными стали.
А теперь, я думаю, нам надо проверить отогрели мы наших мам – снежинок или нет.
Глазки закрываем и до 3-з считаем: 1,2,3! (мамы открепляют снежинки)
Мамы снова с нами – посмотри! (все хлопают)
Теперь они не снежинки – холодные, снежные,
А снова любимые мамочки нежные!
1-й ребенок. Нам на месте не сидится,
Будем вместе веселиться!
Ведущая. В зале музыка играет,
Мам на танец приглашает!
Танец с мамами.
Ведущая: А что же наше угощение? (проверяет)
Пока мы с вами играли, мам поздравляли – сосульки да льдинки совсем растаяли. А под платочком – румяные пряники! Но это ещё не все подарки, правда, дети? – Милые мамы и бабушки! Приглашаем вас на праздничное чаепитие: ваши дети вручат вам сувениры, изготовленные их маленькими ручками.
С праздником!