День защитников Отечества и День Победы. Младшая и средняя группы.

[POKINYTAYA]

Девочки а я на 23 февраля вот что сделала, со всех сценариев лепила.
ПАПИН ПРАЗДНИК.
Утренник для двух средних групп.
Дети под марш входят в зал и проходят к своим местам.
1р. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
2р. Поднимаясь мчатся в даль
Самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.
3р. Папин праздник-главный праздник
Всех мальчишек и мужчин,
И поздравить пап любимых
Мы сегодня так спешим.
4р. Мы мальчишек наших любим
Уважаем от души!
Защищать всегда нас будут,
Хоть пока карандаши.
Вед: Дорогие наши мужчины-папы, дедушки, дяди, поздравляем вас с наступающим праздником. Желаем вам здоровья, успехов в делах, счастья, доброго, мирного неба над головой! А мальчикам желаем расти сильными, добрыми и благородными. И примите наши подарки.
Дети дарят подарки.
5р. У меня есть папа
Спросите: какой он?
Лутший в мире папа,
Потому что мой он!
6р. Я для папы своего
Нежалею ничего.
Пополам делю конфету,
Маму не забыв при этом.
7р. В душе каждый папа, ну просто мальчишка!
Бывает ведет себя как шалунишка.
Поэтому следует им разрешать
Пусть редко, но все же мальчишками стать.
Песня «Мальчишки» муз. Ю.Забутова
8р. Ты мне папа расскажи, как ты в Армии служил?
- Я там, Димочка, не спал- пуговицы пришивал!
Ну и я теперь не сплю, пуговички шью и шью
Мама это увидала, как «Тревога» закричала!
9р. Мне мой папа говорил- мало каши!-мало сил!
В армию берут того, кто съедает полкило.
Стал тогда я кушать братцы! Кашей стал я объедаться.
Силой я теперь хвалюсь, а в Армию идти... боюсь.
10р. Дома мы одни сидели
Телевизор мы смотрели,
Показали нам солдат, смелых боевых ребят.
Телевизор посмотрели шапки, тапки полетели.
Стулья, вещи там и тут. Здесь учения идут.
11р. Я бы в Армию пошел, стал бы я солдатом!
Это очень хорошо,- говорит мне папа.
Только вот подумал я, далеко ведь Армия
И для папиной машины вряд ли хватит нам бензина.
Песня «Про папу» муз. И.Рыбниковой
Вед: У нас есть папы-военные, и мы попросим их рассказать о своей службе.
Рассказ пап.
Вед: сегодня праздник- день защитников отечества! Солдаты, матросы, летчики охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь- надо быть сильным- чтобы не устать, смелым- чтобы не испугаться, умелым- чтобы хорошо знать и обращаться с оружием. В Армии существует давняя традиция присегать верность Родине. И у нас в саду есть традиции. Мы попросим наших пап принять клятву.
Клятва пап.
Клянетесь ли вы:
-любить «Якорек» так же как мы?
-в любую погоду приводить детей на занятия?
-любить ребенка не за хорошее поведение, а за то что он ваш- еденственный и неповторимый?
-активно учавствовать во всех наших праздниках, собраниях, поддерживать атмосферу добра?
Вед: ну вот наши папы и приняли клятву. А теперь ребята отгадайте мои загадки:
1. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут, опустился..... (парашют)
2. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети кто скажите это? (космонавт)
3. Смело в небе плывет
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет, что такое? (самолет)
Вед: Конечно же самолет. Вот и у нас сейчас конкурс.
Игра «Авиаконструктор»
(из листа бумаги отец делает самолет, ребенок запускает. Кто быстрее и дальше. Участвует одновременно 3-4 человека.)
Вед: а что в Армии самое трудное?
Трудностей хватает, приходится ходить пешком на дальние расстояния, да еще носить с собой тяжелое снаряжение. Надо быть физически очень выносливыми. Вот и у нас новое задание.
Игра «доставь секретный пакет»
(пробежать по дощечке, между кегель и пролезть под дугой команда по 3-4 человека)
Вед: Ребята скажите а нужен ли в Армии отдых? Да солдаты любят отдыхать и петь песни. А о чем мечтаю солдаты? правильно солдаты мечтают о мире на всей земле. Давайте и мы споем песню.
Песня «Миру-мир» музю Г.Струве
Вед: А наши девочки приготовили подарок всем мальчикам и папам.
«Веселый танец»
Вед: Ребята а кто еще знает стихи про папу или про Армию? Давайте прочтем.
Стихи
1р.Ты сильный и смелый и самый большой,
Ругаешь по делу и хвалишь с душой!
Ты друг самый лутший, всегда защитишь,
Где надо-научишь, за шалость простишь!
Я рядом шагаю, за руку держусь
Тебе подражаю, тобою горжусь.
2р.Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть.
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить,
Для меня всегда герой
Самый лутший папа мой!
3р.Шкаф тяжелый кто подвинет,
Кто розетки нам починит?
Кто все полочки пребьет?
В ванной утром кто поет?
Кто в машине за рулем?
С кем идем мы на футбол?
Праздник нынче у кого?
У папули моего!!!
Вед: Ну что ж , а теперь пришло время конкурсов.
« Кто быстрее и выше построит башню из кубиков»
( дети строят, а папы помогают)
«Попади в цель»
( чья команда больше мячиков закинет в корзину)
« Узнать сына с завязанными глазами»
(конкурс для пап)
Вед: Молодцы ребята и взрослые, справились со всеми конкурсами и заданиями. Теперь мы видим, что в надежных мужских руках. Еще раз всех с праздником!

[Ада]

МЫШАТА ИДУТ В АРМИЮ Младшая - средняя группы
Дети забегают в зал под музыку.
Ведущая: Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап.
Всех сегодня поздравляет наш любимый детский сад!
Забегают два мышонка (взрослые)
1 мышонок: Здравствуйте, ребята!
2 мышонок: Вы кота Леопольда не видели?
1 мышонок: Мы вот как ни стараемся, все его победить не можем.
Ведущая: Для того, чтобы его победить, надо стать сильными и ловкими.
2 мышонок: А где можно силу накопить и стать настоящими мужчинами?
Ведущая: Я думаю, что в Армии. Там служат настоящие мужчины. Они защищают нас с вами и нашу Родину.
1 мышонок: У…! не пойдет. Я знаю, там надо спортом заниматься, службу нести, в наряде стоят, а мне неохота.
Ведущая: Ну, тогда вы никогда не станете сильными.
2 мышонок: Ладно, где у вас тут записывают в Армию?
Ведущая: А вот тут и записывают. Вот сейчас мы и проверим, как вы готовы идти в Армии. Начинается утро в Армии с зарядки. Все выходят на площадку, и начинается зарядка. Ребята, давайте покажем мышатам, как это надо делать.
Разминка «Зарядка»
1 мышонок: Ой, что-то я устал!
2 мышонок: И не говори! Спину ломит, ноги ноют.
Ведущая: Не расслабляйтесь. Дальше начинается строевая подготовка. Нужно быстро найти своего командира.
Игра «Чья команда быстрее соберется»
1 мышонок: Нет, такая Армия мне точно не нравится, тут очень трудно.
2 мышонок: Точно, давай пойдем в моряки, там легко. Плавай себе на лодочке или корабле.
Свободная пляска под матросскую музыку.
Ведущая: В моряки – это хорошо. Тогда вам надо научиться сохранять равновесие. Ведь палуба корабля все время качается.
Игра «Бег с мешочком на голове»- ср.гр.
1 мышонок: А малышки что сидят, со мной потанцевать не хотят?
Танец с ленточками- мл. гр.
2 мышонок: Нет, такая Армия мне тоже не нравится.
1 мышонок: Ой, а мне что-то кушать захотелось……
Ведущая: Это легко исправить. В Армии солдаты все делают сами: картошку чистят, кашу готовят, суп. Я вас отправлю в наряд на кухню.
2 мышонок: Вот бы хлебушка сейчас поесть, или маминых булочек….
1 мышонок: Ребята, помогите нам испечь булочек повкусней, а то мы очень кушать хотим.
Песня –игра «Выпечка»-все
Ведущая: Ну, что, мышата, готовы идти в армию?
1 мышонок: В такую, нет….Вот если не самолете полетать, то можно.
2 мышонок: Ой, мне на самолете тоже нравится. Ребятки, хотите полетать?
Танец «Самолетики»
1 мышонок: (шатается) Нет…на самолете тоже трудно летать.
Ведущая: Ну, теперь пора проверить, пошли ли наши занятия вам на пользу. Последнее испытание – полоса препятствий.
Эстафета «Полоса препятствий»-мышки
Заходит Леопольд
Леопольд: Ну что, мышата, стали вы сильными и ловкими?
1 мышонок: Леопольд, прости нас.
2 мышонок: Леопольд, прости нас.
Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!
Песня «Если добрый ты»
1 мышонок: А, я понял, что сила нужна не для того, чтобы драться, а для того, чтобы защищать Родину.
2 мышонок: Все мужчины пойдут в Армию.
Будем мы дружно жить, будем Родине служить.
Леопольд: А всем ребятам надо, выдать нам награду (раздают медальки).
Леопольд: (дает мышатам пилотки).
Мышата, в строй – становись!!!!
Под песню «Бравые солдаты» уходят.
Ведущая: Вот теперь мы знаем, что все мужчины должны быть сильными и смелыми, чтобы служить в Армии.

Все уходят.

[viktoriya_serov]

Добрый вечер! может поздно уже, но вдруг пригодится!
Аты-баты, мы солдаты!
Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.
Ср.гр.


Под марш дети заходят в зал. Встают полукругом.

Реб1: Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно по порядку
И с особым наслажденьем
Выполняем упражненья!

Реб2: Ведь сегодня день особенный
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!

Реб3: Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят,
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!

Реб4: Чтобы быть выносливым
В учении и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!

Реб5: Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!

Под марш дети садятся на стулья.

Входит Антошка.

Антошка: В гости к вам пришёл Антошка!
Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!

Что за праздник здесь у вас,
Споры и волнения?
Где печенье, где же торт,
Где же угощение?

Ведущий: Вообще-то здесь мы собрались
Не чай распивать,
А свою удаль показать!
Реб6: Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.

Антошка: Зарядка? А что это? Вкусно?
Пирожки с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я всё, поверь!

Ведущий: Да нет! Вставай скорее в строй!
Займёмся мы сейчас тобой!

Упражнений «Кто лучше скачет?»
Дети становятся в круг. Антошка стоит в середине, в руках у него круги с изображением цифр 1,2,3.
Дети двигаются боковым галопом. С окончанием музыки Антошка поднимает круг с изображением цифры, дети должны встать по одному, если это1, парами – 2, тройками – 3.

Антошка: Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну а теперь я лучше
На травке полежу!
Я собственным здоровьем пока что дорожу!

Ведущий: Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись
Да крепче за канат держись!

Игра «Перетягивание каната».
Антошка участник одной из команд.

Антошка: Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Давайте мы отдохнём, и я вам загадки загадаю!
Посмотрю, какие вы сообразительные!

Загадки:



Ведущий: Видишь, Антошка наши дети какие сообразительные!
Антошка: Верно!
А чтоб здоровьем завидным отличаться,
Надо больше тренироваться!
А сейчас проведём мы наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок.

Соревнование «Самый меткий стрелок»
Дети бросают мячи в корзины с расстояния 1.5 метра.

Антошка: И я не промахнулся
И тоже в цель попал!

Ведущий: Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Задание непростое
Всех ждёт вас впереди:
По брёвнышку болото
Вам нужно перейти!

Аттракцион «Болото».
Дети проходят по скамейке, вытянув руки в стороны.
Затем ползут под стойками и бегут по «кочкам».

Ведущий: Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и ловкость
Ему не повредят!

«Пограничники».
На стойки натянуты верёвки. Детям нужно проползти под ними, не задев их.

Антошка: Нужен отдых и солдату,
Чтобы книгу почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!
Достаёт муз. инструменты.

Антошка: А играть мы с вами будем в настоящий военный оркестр.
Исп. «Марш деревянных солдатиков»

Антошка: Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!

Ведущий: Служат в армии солдаты –
Подражают им ребята.
Мальчишки немного подрастут,
Тоже в армию пойдут!

Дети под марш выходят из зала.

[Ляля58]

Девочки, может кому-то игра пригодиться к 23-му. Моим детям очень нравится.

Нашей Армии – салют! (разминка)
Наши воины идут: 1-2, 1-2! (все шагают на месте)
В барабаны громко бьют: (имитируют игру на барабане)
тра-та-та! тра-та-та!
В море наши корабли: (руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу)
Нынче – здесь, завтра-там!
Долго плавают вдали (круговые движения руками)
по морям, по волнам!
Пограничник на посту: («держат автомат», поворачиваясь вправо-влево)
кто идёт, кто идёт?
Едут танки по мосту: (делают движения согнутыми руками вперёд-назад,
ТРр-вперёд, трр- вперёд! «моторчик»- круговые движения кистями, и руки вперёд)
Над землёю самолёт: у-у,у-у! (Руки в стороны-назад, поворачиваясь вправо-влево.
Разрешён ракетам взлёт: уух,уух! приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью,
быстро встают, поднимая руки вверх.)
Наши пушки точно бьют: («бокс», выбрасывают вперёд то правую, то левую руки)
Бух, бах!
Нашей Армии – салют! (поднимают руки в стороны-вверх)
Крикнем «Ура»!
Крикнем «Ура»!
(во время разминки воспитатель вместе с детьми произносит слова и выполняет движения)

[иринасергеевна]

Всем доброе время суток!
В нашем детском саду специального праздника (утренника) по поводу Дня Победы не предусмотрено. Я решила для себя провести просто тематические занятия для детей. У меня группы от второй младшей по подготовительную. Для старших сделаем совмещенно с худ.литературой. А вот как для младших - пока не знаю. :frown: Сегодня весь день об этом думаю. Есть у кого-нибудь опыт проведения подобного занятия на младшем возрасте?
Поделитесь, кто может!
Заранее благодарна всем...

[Т.С.]

Вы придумали себе лишнюю головную боль. Малышам еще не понятен этот праздник, будет очень трудно обьяснить. Если даже получится они не чего не запомнят в силу своих физиологических особенностей. Главное для этого возраста; создать радостное настроение, чувство праздника.

[vekona]

По любой программе для детей 2 младшей этот праздник не предусмотрен.
Но если очень хочется...
Можно просто парад устроить, помаршировать с флажками, султанчиками. Ура! покричать. Парад "военной техники устроить"- вывезти за веревочку игрушечные танки, ракетные установки и т.п. Поиграть в игры "Летчики", "Салют".
Стихи про солдат прочитать (если есть) или любые другие стихи, которые знают. Песни спеть,потанцевать и поиграть в любимые игры ("Как хорошо, что сейчас нет войны, светит солнышко, мамочки и дети улыбаются и могут потанцевать и поиграть).
И в конце можно сделать какую-нибудь коллективную аппликацию - "Салют", например.
Что еще детям маленьким надо?
Главное меньше слов. Все равно не поймут.

[ВИОЛА ОЗ]

Девочки, милые, помогите пожалуйста, мне нужен сценарий для средней группы))) И скажите пожалуйста, вы проводите 23 февраля в средней группе???

Да, проводим. По программе ведь положено - и никуда не денешься. Иногда я провожу комплексные занятия: музыкально-литературн.+аппликация или рисование на военную тему (самолёты, корабли, солдаты и т.п.). А в позапрошлом году проводила праздник с лентяем Антошкой. Прошёл очень хорошо и весело.

БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ !
Сценарий праздника для детей средней группы.

Под музыку марша дети входят в зал, становятся около стульчиков, солисты – в центре зала.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое.ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны!

ДЕТИ: Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить!
Немного лет пока нам,
Но время-то идёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт!
Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в Армию пойти!

ПЕСНЯ : « БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ! » - муз. Ю.Чичкова

Дети садятся, в зал входит АНТОШКА

АНТОШКА: Здравствуйте, ребята!
Зовут меня, друзья, Антошка!
Вот моя большая ложка.
Люблю повеселиться,
Особенно поесть,
На травке поваляться
И мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас?
Я уже в волнении…
Очень хочется спросить:
Где же угощение?

ВЕДУЩИЙ: Вообще-то мы тут собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!

МАЛЬЧИК: Чтобы сильными расти,
Чтобы в Армию пойти,
Каждый день по распорядку
Мы выходим на зарядку!

АНТОШКА: Зарядка? Что это? Вкусно?
Зарядка – это пирог с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я всё, поверь!

ВЕДУЩИЙ: Да нет, вставай скорее в строй,
Займёмся мы сейчас тобой!

Дети строятся в колонны.

ДЕТИ: Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам!
Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят.
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат!
Чтобы быть выносливым
В ученьи и в бою,
Защищать любимую
Родину свою,
Каждый день, без принужденья,
Выполняем упражненья!

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ « ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ » - муз. Ю.Слонова.

АНТОШКА: Вот это да! Намял бока!
Работа эта нелегка!
Ну, а теперь я лучше
На травке полежу.
Я собственными силами
Пока что дорожу!

ДЕВОЧКИ: Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны.
В строй скорее становись,
Крепче за канат держись!

ИГРА : « ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА »

АНТОШКА: Руки ноют, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

ВЕДУЩИЙ: И в пехоте, и на флоте
Руки крепкие в почёте!

ДЕТИ : 1. Если очень повезёт –
Попадёшь служить на флот!
Нам не страшен грозный шторм,
Подрастём – на флот пойдём!

2. Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал.
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал!

МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ

ВЕДУЩИЙ: Находчивым и ловким
Должен быть солдат.
Внимательность и точность
Ему не повредят!

АНТОШКА: Заданье непростое
Всех ждёт нас впереди:
По брёвнышку болото
Всем нужно перейти.

ВЕДУЩИЙ: А ещё – показать всем наглядный урок –
Кто из вас самый меткий и ловкий стрелок?

ЭСТАФЕТА : « ПРОЙДИ ПО БРЕВНУ (КАНАТУ) И ПОПАДИ МЕШОЧКОМ В ЦЕЛЬ (ОБРУЧ)
Попавшие мимо обруча мешочки Антошка закидывает в обручи

АНТОШКА: А я не промахнулся
И тоже в цель попал!

ВЕДУЩИЙ: Ты молодец, Антошка,
Достоин всех похвал!
Нужен отдых всем ребятам –
Погулять и почитать.
Ну, а будущим солдатам
Предлагаю поиграть!

ИГРА : « КТО СКОРЕЕ ВОЗЬМЁТ ФЛАЖОК » - (игра на выбывание)

АНТОШКА: Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру.
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому.

РЕБЁНОК: Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята.
Мы немного подрастём –
Тоже в армию пойдём.
Потому что ведь недаром
Люди всюду говорят:
«Самый сильный, самый храбрый,
Мирный человек – солдат!»

Дети и взрослые поют «ПЕСНЮ О МИРЕ» - муз. А.Филиппенко

[Ирина Жукова]

неуспели отвести Новогодье, как впереди и Рождество, но мы отдыхаем, а там прощание с елочкой, а следом и 23 февраля. Вот что я нашла на просторах интернета
Средняя группа и вторая младшая.

Звучит марш. Дети входят в зал, садятся на стульчики.
Исполняется песня «Как солдаты».
игра «Воротики».
Ведущий: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.)

Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)

Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)

Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)
Как она называется? (Россия.)

Россия — страна, где мы с вами родились и живeм. А наши военные ее защищают.

Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.

Ведущая: А теперь дети 12 группы прочитают нам выученные стихи.
1. Что за праздник у страны?
Флаги развеваются
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
2. Все, кто в армии служил
Кто с врагами справился
И награды получил
Нынче прославляются!
3.Кто спасал страну в войне
И в бою не трусил
Нынче славятся вдвойне
Солнце, мир над Русью.
4.Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества
Пусть царит над всей Землей
Мир для человечества.
Ведущая: А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.
Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.) А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)
А кто эти военные? (Лeтчики.) Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зелeного цвета, на пилотках — кокарды с крылышками.
Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)
Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.) Почему они так называются? (Охраняют границу.) Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.) Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)
Ведущая: Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества? (Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооруженных сил. Чаще всего они работают врачами и медсестрами. Но бывают и другие военные профессии, где заняты женщины, например: радистки, диспетчеры связи, сотрудники военных научно-исследовательских лабораторий и т.д.)
Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас мы для ваших пап споем песню.
Песня «Любимый папа»
«В поход».
Ведущая: Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина.
Чтобы вырасти готовыми защищать Родину, нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми.
А для этого необходимо заниматься физкультурой: бегать, прыгать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде.
А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Проводятся конкурсы:
Соберись в поход.
Саперы.
Эстафета с обручем.
Ведущая: Но праздник подошел к концу
И все считают дети
Что мир отважному бойцу
Нужней всего на свете!
Исполняется песня «Звенят синички».
Дети под музыку выходят из зала.


День защитника отечества.
В зал под музыку входят дети. Читают стихи
Вед. Дорогие друзья! Наш сегодняшний праздник посвящен славному дню защитника отечества. Почему праздник называется День защитника отечества? Кто такие защитники? (защитники - это те, кто защищает своих людей).
Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? ( слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна в которой мы с вами живем).
А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник?
( сильным, отважным, смелым,).Правильно! Вот и сегодня в нашем зале состоится состязание самых смелых, сильных, Представить Жюри.
Болельщики и гости, давайте поприветствуем всех, кто сегодня выйдет на наши веселые состязания. Пожелаем нашим папам успехов и побед.
Дети читают стихи.
Конкурс № 1. Закончи фразу.
Пословицы и поговорки на армейскую тему.
1 Будем Родину любить ….( будем в армии служить)
2 Жить -… ( Родине служить)
3 Трудно в ученье….( легко в бою)
4 Один в поле ….( не воин)
5 Один за всех…..(все за одного)
6 Щи да каша… ( пища наша)
7 Чем крепче дружба…..( тем легче служба)
Конкурс № 2 . музыкальный.
Есть строчка из песни « Когда поют солдаты, спокойно дети спят»…
Проверим, какие таланты есть у наших пап. ( выбирают музыкальные инструменты, музыкальный жанр и исполняют произведение.).
Конкурс № 3. Портрет
Дети и папы рисуют портрет мамы на мольберте. Выбирается лучший портрет.

Игра со зрителями. (Отгадай загадку.)

Рубашку такую не вяжут, не шьют,
ее из колечек железных плетут.( кольчуга)

Железная шапка с острым концом,
а спереди клюв навис над лицом.( шлем)

Оружие это не просто поднять,
не просто поднять и в руке удержать.

Снести им легко было голову с плеч…

Ну что, догадались? конечно же….( меч)

Чтоб грудь защитить от удара врага,
уж это вы знаете наверняка,
на левой руке у героя висит
тяжелый, блестящий и кругленький….( щит0.

конкурс № 4. Веселая эстафета.
участвуют папы и дети.

1. Чей папа самый сильный.( кто больше наберет шариков и удержит).
2. Сапоги- скороходы.
(Дети делятся на две команды, Ребенок надевает сапоги, фуражку, папа дает ему «пакет», Ребенок должен добежать до цели, положить пакет и вернуться обратно.)
3. Забей мяч в ворота. Папы встают так, чтобы ноги были на ширине плеч, дети клюшками забивают шариками гол. Побеждает тот, кто больше забьет.
4. Кто кого перетанцует. Участвуют папы и дети.
Ведущий. Вот и закончились наши веселые эстафеты. Пока мы с вами играли, жюри подводило итоги наших веселых состязаний. Сейчас торжественно будут присвоены звания « Самых - самых». ( папы награждаются грамотами, дети шоколадными медальками).

[jarinka]

игра к празднику.

-как служил? вот так! ( показывают вверх большой палец)
-как дружил? вот так! ( руки в замок)
как по цели стрелял? вот так
а в казарме как спал? вот так!
как кашу ты ел? вот так!
в строю песню как пел? вот так!
как по дому скучал? вот так!
как горячий пил чай? вот так!
а как рапорт сдавал? вот так!
на плацу маршировал? вот так!
по друзьям как грустил? вот так!
а смеялся ты как? вот так!

[Солодок]

МЫ - МУЖЧИНЫ
Праздник защитников Отечества для детей младшего возраста
Действующие лица.
Взрослые: Ведущий, Карлсон.
Дети: мальчики — моряки, девочки — музыканты.
Оборудование: воздушные шары и флажки — каждому ребенку; фен; 3—4 воздушных шара, нитки; 3—4 теннисных ракетки; 2—3 цветка; 5—6 плат¬ков, 5—6 корзинок, конфеты, пластмассовые шарики для пинг-понга; 2 стола; детские музыкальные инструменты — бубен, колокольчики, погре¬мушки, барабаны.
Сценарий
Дети с воздушными шарами входят в зал под военный марш и встают в полукруг .
Ведущий.
День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии...
Дети. Привет!
Ребенок.
Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
Дети выполняют УПРАЖНЕНИЯ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ,
после чего садятся на места.
Ведущий.
Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость. Интересно, кто же он такой? (Загадывает загадку Ю. Гурина.)
На крыше дома он живет,
Человечек-вертолет. (Карлсон)

Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон.
Исполняется «ПЕСНЯ О КАРЛСОНЕ» И. Пономаревой
Карлсон.
Привет, ребята! Это снова я — самый упитанный, самый воспи¬танный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.
Дети.
Здравствуй, Карлсон!
Карлсон.
Сегодня праздник настоящих мужчин — ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у вас много муж¬чин — и папы, и мальчики.
Ведущий.
Да, это так. У нас даже мальчики — настоящие мужчины.
Ребенок.
Если мальчик плачет,
Значит, есть причина.
Если слезы прячет,
Значит, он мужчина.
Карлсон.
Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый оба-ятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.
Чтоб настоящим стать бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!

Вот первое задание:
Проверим мы внимание.

Игра «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
Дети маршируют друг за другом по кругу. Когда Ведущий бьет в бубен, дети перестраиваются в пары и про¬должают маршировать парами. Когда бубен перестает звучать, дети опять идут по одному.
Карлсон.
Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.
Игра «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК».
Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары. Побеждает участник, выполнивший зада¬ние первым. Мамы помогают завязывать шары.
Карлсон.
А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.
Игра «ШАРИК, ЛЕТИ!».
Участвуют 3—4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик. По сигналу они начинают подки¬дывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4—5 метров от старта. Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.
Карлсон.
Я вижу, достойная смена растет.
1-й моряк.
Когда-то в армии служить
И нам придет пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.
2-й моряк.
Кто будет танком управлять,
А кто — ходить пешком,
Кто будет по небу летать,
Мальчики исполняют «ТАНЕЦ МОРЯКОВ».
Карлсон.
Много есть военных профессий — моряки, летчики, танкисты, кавалеристы...
Ребенок.
Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня —
Я поехал к маме.
Игра «КАВАЛЕРИСТЫ».
Участвуют три папы, три мамы и трое детей. Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети садятся им на спины и берут в одну руку цветок, мамы встают от всадников на расстоя¬нии 5 —6 метров. По сигналу «кони» везут детей к мамам. Побеждает «всад¬ник», первым подаривший маме цветок.
Карлсон.
Мы сегодня — все пилоты,
Начинаем мы полеты,
Облака под солнцем тают,
В путь далекий приглашают.

Исполняется песня «САМОЛЕТЫ» И. Кишко
В начале 2-го куплета изменяется текст: «Лес и реки проплывают под крылом...».
Карлсон.
А еще очень ответственная военная профессия — разведчик.
Ребенок.
Я стать разведчиком хочу —
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где — и съел!

Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ КОНФЕТ».
Участвуют 3-4 ребенка и 2 папы. Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики для пинг-понга. По сигналу участники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.
Карлсон.
Я бы в этом соревновании вышел победителем, потому что я самый лучший в мире собиратель конфет. А теперь соревнование музыкаль¬ное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.

Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы. На расстоянии 4—5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой.
Карлсон.
Какие ловкие и быстрые наши мужчины.
Девочка.
С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами.
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!

Девочки играют в оркестре ПЬЕСУ (по выбору).
Карлсон.
Как здорово у вас получается, девочки! Я тоже хочу сыграть с вами.

Ведущий.
А ты сможешь? Для этого нужно научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте.
Карлсон.
А зачем мне учиться, я и так умею. Я самый лучший в мире музыкант и могу играть на чем угодно.
Пытается сам поиграть на всех инструментах сразу, но у него ничего не получается.
Ведущий.
Вот видишь! Каждый музыкант играет на одном инструменте, и только в оркестре играют несколько музыкантов и звучат сразу несколько инструментов. Давай вместе с ребятами сыграем в музыкальную игру.
Музыкальная игра «ОРКЕСТР»
1-й ребенок.
Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.
2-й ребенок.
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки —
Для солдата пустяки!
Хороводная игра «МЫ — СОЛДАТЫ»
Карлсон.
Теперь мы видим, что у вас в группе — настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости. Как кон¬фету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми. (Дарит детям конфеты.) Ну я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята! («Улетает».)
Ведущий.
Вам лет еще не много,
Но все вы - молодцы,
Идете дружно в ногу,
Как в армии бойцы.
И на кого ни посмотри,
Все, как один, — богатыри!
Дети с флажками маршируют под песню «МЫ — СОЛДАТЫ»

[HelenaG]

Поросята в гостях у дошколят. Развлечение для средних групп.
Под музыку дети входят в зал и встают полу¬кругом.
Ведущая. Сегодня у нас особенный праздник. Мы отмечаем день рождения российской армии и поздравляем наших пап, которые были солда¬тами, служили в армии. А нашим мальчикам хочу пожелать быть сильными, мужественными, дис¬циплинированными и всегда защищать девочек. Вырастайте надёжными защитниками родины!
1 ребёнок:
Дети идут четко
В ровном строю,
Очень ребята любят
Армию свою.
2 Ребёнок:
Армия Российская –
Смелая, могучая,
Армия Российская –
Самая лучшая!
3 Ребёнок.
День нашей армии сегодня -
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии...
Дети. Привет!
4 Ребёнок
Ну-ка, смелые бойцы,
Ребята-молодцы,
Все вместе
Спойте веселую песню!
(Исполняют весёлую солдат¬скую песню по выбору музыкального руководителя и садятся па стульчики.)

Под фонограмму весёлого марша входят 3 поросёнка, неумело маршируют, размахивая рука¬ми. Первый командует: «Раз-два, стой!» Все на¬тыкаются друг на друга и падают.

Ниф-ниф.
Не так, не так! Вот как надо ша¬гать! {Одновременно поднимает правую руку и правую ногу.}
Наф-наф.
Что ты, что ты! Вот как надо! (Одновре¬менно двигает правой рукой и левой ногой.)
Нуф-нуф.
И совсем не так надо. А вот так! (Марширу¬ет, высоко поднимая перед собой согнутые в локтях руки')
Поросята спорят, отстаивая каждый свои движения.

Ведущая. Здравствуйте, поросята , что у вас за спор?
Ниф-ниф.
Мы хотим как солдаты шагать, а у нас не получается.
Ведущая.
Вот подрастёте, в армию служить пойдёте, там вас всему научат. А пока не ссорьтесь - лучше посмотрите, как наши ребята умеют маршировать.
5 Ребёнок.
Посмотрите, посмотрите,
Сколько звёзд сверкнуло вдруг!
Это вспыхнул перед нами
Яркий праздничный салют!

Дети выполняют упражнение «Салют», раз¬махивая разноцветными лентами.

Поросята держат в руках корзины с шарами сухого бассейна.
Ниф-ниф.
Сейчас мы тоже устроим празд¬ничный салют. Ура! (Подбрасывает шары вверх.} Теперь давайте разберём шары по цветам. (Поросята стоят возле корзин, дети под музыку со¬бирают шарики «салюта»?)
Нуф-Нуф.
Какие ребята молодцы, быстро с заданием справились. А дайте мне попробовать. (Он пытается издалека попасть в корзину и промахивается)
Ведущая.
Подожди немного, наши ребята покажут как правильно попадать в цель.
Наф-наф.
Проводит игру «Попади в цель». Дети встают в три колонны, перед каждой по две корзины. Участники перебрасывают шары в дальнюю корзину, ведущая подсчитывает, у ка¬кой команды больше попаданий. В конце ребят встают поросята и тоже забрасывают мяч в цель.
Ниф-ниф.
А я тоже знаю интересную игру! Называется она «Корабли».
Ведущая.
А мы с ребятами знаем песню про кораблик и смелого капитана. Хотите мы вам эту песню споём, а потом и поиграем с вами.
Ниф-ниф.
Проводит игру «Корабли», К трём палкам привязывают верёвки (длиной Зм) с бумажными кораблями на концах. Команды, наматывая ве¬рёвку на палку, соревнуются, кто быстрее «до-плывёт до берега».
Нуф-нуф.
Какие быстрые у вас кораблики. А вы такие же быстрые и ловкие? Сейчас проверим.
Проводит игру «Рота, подъём». На стульчиках перед командами раскладывают морскую форму: матроски, шорты, бескозырки. Дети соревнуются, кто быстрее оденется.
Ведущая.
Не пора ли нам отдохнуть и потанце¬вать?

Дети участвуют в «Танце с ложками и пла¬точками»
Поросята повязывают слюнявчики и берут в руки ложки.

Ниф-ниф.
Не пора ли нам обедать?
Наф-наф.
Пора, пора!
Нуф-нуф.
И детей накормим солдатской едой.
Ниф-ниф.
Щи да каша - пища наша!
Наф-наф.
проводит эстафету «Полевом кух¬ня».
Дети стоят в три колонны у корзин с шара¬ми - «картофелем». У первого участника в руках ложка, рядом с последним на полу стоит каст¬рюля. Её надо наполнить картошкой, передавая из рук в руки ложку с шариком и возвращая первому в колонне пустую ложку.

Нуф-нуф.
Молодцы, ребята, к солдатской службе готовы!
Ведущая. Мы вас поздравляем — учения прошли успешно. Спасибо вам поросята за весёлый праздник.

[Сысоя]

Мы – солдаты

Сценарий развлечения, посвящённого Дню защитника Отечества
для детей младших групп


Под маршевую музыку дети входят в зал

Ведущий: Чтобы мирно всем жилось,
Чтобы мирно всем спалось,
Каждый день и каждый час,
Зорко охраняет нас
Армия родная –
Армия могучая,
Армия родная –
Самая лучшая.
Дети: 1. Здравствуй, праздник!
Здравствуй, славный!
Праздник армии родной!
2. В этот день весёлой песней
Праздник встретим мы с тобой!

Исполняется песня «Мы – солдаты» Ю. Слонова
«Музыка в детском саду. 3 – 4 года», стр. 23

Ведущий: Сегодня у нас праздник и мы устроим военный парад.

Исполняется песня «Бойцы идут» В. Кикты
«Топ-хлоп, малыши», дор. 37

Ведущий (ударяет в барабан)
Ребёнок: Барабан гудит, поёт,
На парад ребят зовёт.

Проводится речевая игра «Барабанщик»

Барабанщик очень занят: Дети произносят слог «Бам», под-
Бам, бам, бам, бам. нимают и опускаю указательные
пальчики, как бы играя на барабане.
Барабанщик барабанит: Играют указательными пальчиками.
Бам, бам, бам, бам.
Бей руками, помогай: Шлёпают ладошками по коленям.
Бам, бам, бам, бам.
Ритм ногами отбивай: Отстукивают ритм ногами.
Бам, бам, бам, бам.

Ведущий (показывает самолёт)
Дети: 1.В небо синее пилот
Поднимает самолёт
И летит за облаками
Над горами и лесами.
2. Самолёты в небе синем,
Белый след бежит за ними.
Полетели на парад,
Понеслись за рядом ряд.
Ребёнок: Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

Исполняется песня «Самолёт» Е. Тиличеевой
Сб. «Музыка в детском саду. 3 – 4 года», стр. 25

Ведущий: Эй, лётчики – пилоты,
Приготовились к полёту.

Исполняется упражнение «Самолёт»
Т. Суворова «Танцуй, малыш», дор. 1

Ведущий (показывает лошадку)
Ребёнок: Цок-цок! – звенят копытца.
Цок-цок! – лошадка мчится.
Цок-цок! – еду-еду на парад.
Цок-цок! – мой наездник очень рад!
Ведущий: Ребята, а вы хотите покататься на лошадке?

Проводится упражнение «Лошадка» М. Раухвергера
«Топ-хлоп, малыши», дор. 27

Ведущий (показывает кораблик):
Среди бури, среди волн
Наш кораблик плавает.
На волну он поднимается,
А потом с волны спускается.
Ребёнок: Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Ведущий: Праздник наш кончать пора,
Крикнем празднику: «Ура!»
Дети: Ура! Ура! Ура!
Под маршевую музыку дети выходят из зала.

[orbit]

7,9 МАЯ:»А НУ-КА ПАПА».сред.


Звучит музыка в зал входят дети рассаживаются на места.

ВЕД: Дети сегодня мы собрались вместе всей страной чтобы отметить праздник победы. 9 мая светлый, радостный праздник…65 Лет назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом, мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников отстоявших мир в жестокой битве. И мы приготовили стихотворения, посвященные великому празднику.

1.Был великий день победы
65 года тому назад
День победы помнят деды
Знает каждый из внучат

2.Вспоминают наши деды
Про былые времена
Надевают в честь победы
Боевые ордена

3.За страны родную, люди
Отдавали жизнь свою
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.

4.Горит огонь у обелиска
Берёзы в тишине грустят
И мы склонялись низко, низко
Там неизвестный спит солдат.

5.Мы родились, когда всё было в прошлом
Победе нашей не один десяток лет
Но как нам близко то, что уже в прошлом.
Дай Бог вам , ветераны долгих лет.:

6.Спасибо вам, что мы войны не знали
Что мы не слышим шума страшных лет
Что вы нам жизнь своею жизнью дали.
Дай бог вам ветераны долгих лет.

7.Спасибо вам сказать хотим
За мир, покой в стране
И нет, войне мы говорим
Пусть будет дружба на земле.

ВЕД: Спасибо нашим ветеранам. За то, что наши дети, внуки живут счастливо, за яркое солнце.Ребята сейчас исполнят песню.


ПЕСНЯ-ХОРОВОД « СОЛНЫШКО, СОЛНЫШКО «

ВЕД: А кто мне сможет ответить, какой мы праздник отмечаем 7 мая? Правильно мы отмечаем день защитника Отечества. Это праздник наших пап. А вы любите своих пап?(да)Дорогие папы послушайте признания ваших детей.
СТИХИ
8.Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный,
Ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

9.Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.

Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

10Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.

И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

11.Мой папа - волшебник.
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!




12.Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он -Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он - на пять!
И не забыть ещё жениться!
И... нашу маму в жёны взять.

ВЕД:А ваши папы служили в армии? Мальчишки ответьте мне на такой вопрос, когда вы вырастите, вы пойдёте служить в армию, быть солдатами ? А может быть и девочки тоже захотят пойти служить в армию радистками, телефонистками, медсестрами ?Вы будите настоящими солдатами.


ПЕСНЯ:»БРАВЫЕ СОЛДАТЫ»

ВЕД: Сейчас мы с вами поиграем и посмотрим, как ваши папы проходили боевую подготовку.

ИГРЫ :1 Кто быстрее доведёт клюшкой мяч до ворот? (реб. Стоит в конце эстаф. И подаёт папе мяч)

2.БЕГ В МЕШКАХ (реб. Держит пакет док.)

ВЕД: Дорогие наши папы, дорогие наши гости .И сейчас вы примите муз. Поздравления .Давайте поддержим наших девочек- артисток.

ТАНЕЦ:


ВЕД: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.
А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

Дети называют профессии своих пап. На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.

Мальчик с рулём в руках:
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик с самолётиком:
По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.

Мальчик в военной фуражке:
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.


Мальчик с гантелями:
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: “Папа-спортсмен!”

Девочка в белом халате:
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа-хирург.


ВЕД: (обращаясь к мальчику)
Что же ты один молчишь,
Ничего не говоришь?

Мальчик: Мой папа самый лучший он всё может.

ВЕД:: А что он может?

Мальчик: Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

ВЕД:Вот как любят своих пап наши дети .

ПЕСНЯ:»ПРО ПАПУ»

ВЕД: А мы сейчас проверим, что могут наши папы.

ИГРЫ:
1 .весёлый наездник,
2.оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).
3.Кто поднимет большее количество воздушных шаров одновременно?

ВЕД:и наши мальчики для вас приготовили танец.

ТАНЕЦ:

РЕБ:У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной

ВЕД:Вот нам пора заканчивать наш праздник спасибо вам что нашли время и пришли к нам .Наши ребята приготовили для вас подарки.

ВРУЧАЮТ ПОДАРКИ.

[Natasha77]

А у меня начальство требует каждой группе отдельный праздник на День победы и средней группе в том числе.... Я уже всю голову сломала, нигде нет сценариев для средней группы...
По программе в средней группе не положено проводить этот праздник,но у меня в саду 3 группы,и сказали провести,хотела в позу встать,но отношения напряженны,дорабатываю последний месяц и на основную работу выхожу...
все перелопатила,но даже стихи на средний возраст не расчитаны,написала таким образом
вначале вед.читает стих о Победе,беседует(элем.представления-Родина,ветераны,салют),инд.песню о Родине,кто пособразител.,а затем чередуются-стих,песня,танец,игра-в общем как нам прекрасно живется в мирной стране,как ходим в детс.сад,и т.д,игра-салют,на внимание с флажками,минное поле,танец с шарами,в конце тоже вед стих о Победе,1куплет Солнечный круг,"Ура,Победе"и под песню "День Победы покидаем зал:aga:
Печатать сценарии не умею,поэтому так,может пригодится...

[Elen2]

Сценария проведения 23 февраля.
Сценарий праздника 23 февраля для России или 6 декабря для Украины
«Как Хрюша готовился к Дню Защитников Отечества »
Сценарий кукольного спектакля

Действующие лица: Хрюша, Каркуша.

Декорации и оборудование: ширма, телефон, чемодан, кукольная кроватка, стакан с водой, шапочка и шарф для Хрюши, градусник, игрушечный фонендоскоп, таблетки нарисованные «Аспирин», тазик, магнитофон, аудио кассеты с записями, коврик, столик.

Первое действие

(На ширме кукольная кроватка, коврик, на столике телефон. Хрюша спит на кровати. Звучит фонограмма с голосами птиц «Утро в лесу», Хрюша потягивается, просыпается).

Хрюша:
Оооо! Как не хочется вставать, как сладко я спал (потягивается). Но надо вставать и делать утреннюю зарядку (звучит «Детский марш», Хрюша выполняет упражнения, звонит телефон, Хрюша подходит к телефону, берет трубку, за ширмой слышен голос Каркуши).

Каркуша:
Алло, здравствуй, Хрюшенька, что ты делаешь?

Хрюша:
Я делаю гимнастику.

Каркуша:
А зачем?

Хрюша:
Чтобы быть здоровым, не болеть.

Каркуша:
Правильно Хрюшенька. Ой, а я сейчас к тебе прилечу, сообщу важную новость. Лечу!

Второе действие

(Прилетает Каркуша).

Каркуша:
Кар-кар! Здравствуй Хрюша! А ты знаешь какой праздник приближается?

Хрюша:
Нет, не знаю.

Каркуша:
Что ты, Хрюша! Скоро 23 февраля – Праздник Мужчин.

Хрюша:
Ой, как здорово, а ведь это и мой праздник, я тоже мужчина.

Каркуша:
Кар-кар! Какой же ты мужчина? Мужчина должен быть сильным, крепким, заниматься спортом. Это ты очень хорошо делаешь, что дружишь с зарядкой, но надо еще… ну как ее… подружиться с закалкой.

Хрюша:
Что это за слово – закалка? Ну ты наверное опять что-то напутала.

Каркуша:
Да ничего я не напутала. Сейчас все это делают!

Хрюша:
Да что делают то?

Каркуша:
Да закаляются, вот что.

Хрюша:
А как это?

Каркуша:
А вот как. Надо полоскать горло водой – тогда не будешь болеть ангиной, обливаться водой, а еще обтираться снегом – тогда не будешь болеть бронхитом. Понял?

Хрюша:
Понял.

Каркуша:
Ну я полетела, а ты давай начинай закаляться.(Каркуша улетает)

Хрюша:
Ну вот я сейчас буду полоскать горло водой из холодильника.

(Хрюша уходит за ширму, приносит стакан с водой, полощит горло)

Хрюша:
Ой, какая ледяная вода, брр, брр. А теперь пойду на улицу, буду босиком ходить по снегу. (Хрюша уходит за ширму)

Третье действие

(На ширме заснеженные деревья, кусты, дом, сугробы. Хрюша гуляет по улице)

Хрюша:
Снег-снежок, снег- снежок,

Белая метелица,

Буду босиком гулять,

Пусть поземка стелится.

(Под веселую музыку Хрюша прыгает и скачет, из за ширмы появляются хлопья снега – кусочки ваты)

Четвертое действие

(На ширме комната Хрюши, появляется Хрюша ).

Хрюша:
Ох, как хорошо я закалился! С меня даже снежок слетает.(Отряхивает снег). Ой, что это со мной происходит, я, кажется, замерз (дрожит), мне холодно и горло стало болеть (кашляет), лягу я, наверное, в кровать. (Хрюша ложится на кроватку). Ой, что-то мне совсем плохо, я, кажется, заболел. Надо срочно позвонить Каркуше (берет трубку телефона, звонит). Алло, Каркушенька, прилетай скорее ко мне, мне очень плохо, я заболел.

(Слышен голос Каркуши: «Катастрофа, катастрофа, срочно вылетаю!»)

Пятое действие

(Хрюша лежит на кроватке, кашляет, прилетает Каркуша, в клюве у нее белый чемоданчик с красным крестом)

Каркуша:
Кар-кар, что случилось с тобою, Хрюшенька?

Хрюша:
Да я закалялся, как ты мне посоветовала: полоскал горло водой из холодильника, а потом ходил босиком по снегу.

Каркуша:
Карраул! Разве так надо закаляться?!

Хрюша:
А как? Ты же не сказала.

Каркуша:
Закаляться надо постепенно, а ты что наделал?! Ну что же, раз я тебя неправильно научила, и по моей вине ты простудился, я тебя сама и лечить буду, у меня есть волшебный чемоданчик Айболита, в нем все необходимое для лечения. Для начала надо измерить температуру. Вот возьми термометр. (Каркуша открывает чемодан, достает термометр и ставит его Хрюше, затем смотрит).

Каркуша:
(Удивленно) Смотрите, ребята температура поднимается прямо на глазах, катастрофа, катастрофа, 40 градусов, тебе нужно срочно принять аспирин. (Каркуша достает из чемодана таблетки аспирин, отдает Хрюше)

Каркуша:
Надо посмотреть твое горло, Хрюша, и послушать твое дыхание (Хрюша открывает рот, каркуша заглядывает, просит Хрюшу произнести «Ааа», а он произносит «Хрюю»). Хрипы не прослушиваются, а прослушиваются хрюки. Ну что ж, будем продолжать лечение. Сейчас я тебе сделаю компресс и напою горячим чаем с малиновым вареньем. (Каркуша завязывает горло Хрюше теплым шарфом, улетает за ширму, прилетает с чашкой чая, Хрюша пьет чай).

Хрюша:
Ой, какой вкусный чай, с малиновым вареньем, и шарф такой теплый, мне кажется, я стал выздоравливать, хрю-хрю, Каркуша, ты - настоящий врач.

Каркуша:
Выздоравливай Хрюша, набирайся сил, скоро твой мужской праздник, и запомни – закаляться нужно постепенно, осторожно. И на прощанье я тебе спою такую песенку (Звучит фонограмма, Каркуша поет)

Нам полезней солнце, воздух и вода.
От болезней помогают нам всегда.
От всех болезней нам полезней
Солнце, воздух и вода.

Не боимся мы простуды никогда,
Потому что помогают нам всегда,
Нам помогают, помогают
Солнце, воздух и вода.

Автор: Тимофеева Наталья Михайловна,
педагог МДОУ
«Детский сад № 1
комбинированного вида»
г. Шиханы Саратовская

[надежда16]

Праздник для детей двух средних групп и родителей.
«День защитников Отечества»

Дети заходят в зал под спортивный марш и садятся на стульчики.

Ведущая: Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня вся Россия отмечает День Российской армии. Любит свою армию российский народ. Она охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира. Ими гордится вся Россия! Сейчас ребята прочитают стихи.
1 ребенок: День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии (хором все Привет!)
2 ребенок: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
3 ребенок: Воспитатели, как мамы,
Стройно выстроились в ряд.
И, как будто генералы,
Принимают наш парад.
В честь нашей армии мы исполним песню
Песня………………………………………………………………………
Ведущая: Ребята, кто-то к нам сюда спешит.
(на ширме появляется петрушка)
Петрушка: Эй, ребята добрый день! Меня зовут Петрушка- развеселая игрушка. Сегодня праздник настоящих мужчин, а настоящие мужчины смелые и сильные, а вы ребята хотите стать смелыми и сильными? Тогда нужно заниматься спортом.
Спортивная разминка……………………………………………
Петрушка: Молодцы ребята!
Ведущая: Послушай Петрушка еще стихотворение
Ребенок: Впереди парада скачет
Кавалерия ребячья.
Все с клинками острыми,
В буденовках со звездами.

Петрушка: Молодец! Ребята у меня для вас есть очень важное задание, у меня два донесения их нужно срочно доставить до генерала.
Ведущая: Конечно Петрушка не переживай, ребята тебе
помогут.
Игра «Принести документ генералу»…………………………………………..
(две команды, у каждого документ, обежать ориентир и передать документ другому участнику команды)
Петрушка: Молодцы! Ребята, а вы не побоитесь, если вас запустят на ракете в космос?
Ведущая: Петрушка, ребята наши многое умеют, послушай стихотворение.
Ребенок: Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут.
Ведь полет - не легкий труд!

Игра «Полет на луну»…………………………………………………

( две команды, дети под музыку летят по залу, с окончанием музыки нужно подбежать к своему обручу - два обруча красный и синий)
Петрушка: Ух, как здорово управляли космическими кораблями, а вот хочу посмотреть какие вы внимательные.

Игра на внимание.
Петрушка: Молодцы ребята, очень внимательные, а теперь хочу посмотреть какие у нас папы внимательные.
Ведущая: Уважаемые папы вставайте и повторяйте за детьми.
Игра «Вудали ача»…………………………………………………………….
Ведущая: Ребята, наше небо охраняют летчики.

Ребенок: Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут,
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.


Песня «Самолеты»……………………………………………………………….

Ведущая: Петрушка, ребята приготовили для пап подарки сделанные своими руками.
(раздать аппликации родителям)
Петрушка: Я ребята тоже приготовил для вас угощенье, растите сильными и здоровыми!
Ведущая: Праздник наш заканчивать пора,
Скажем армии ….Ура….!.
Дети: Ура! Ура! Ура!……. (фонограмма салюта)

Под спортивный марш уходят из зала.

[Oksik]

23 февраля в средней группе
Дети входят под марш и становятся у стульчиков.

Ведущий Ребята, сегодня у нас солдатский праздник. Видите - на картине солдат, моряк. И мальчики оделись как солдаты, моряки. На голове у солдат-пилотки, ремни на поясе. А у моряков на голове бескозырки, воротники в полосочку.
Ребёнок Вот солдатики стоят,
Начинается парад.
1,2,3,4,5-
Начинаем мы шагать.
Игра для мальчиков(мальчики с флажками идут под музыку врассыпную по залу, с окончанием музыки строятся в шеренгу.)
Ведущий Давайте встанем в круг большой, плясать мы будем хорошо. Мальчики приглашайте девочек на танец.
Общий танец парами.
Ведущий Отгадайте загадку:
Большая птица,
Стальная птица,
За облака сейчас умчится,
Отважный лётчик её ведёт,
А птица это (самолёт)
Поиграем в игру «Посади самолёт на аэродром»
Скорее лётчики-пилоты,
Всем приготовится к полёту.
Ребёнок Я кораблик маленький сделал сам,
Плыть тому кораблику по волнам,
Ты, плыви, пожалуйста, в дальний край
Под бумажным парусом волны разрезай.
Песня «Кораблик»
Танец «По волнам плывёт кораблик»
Ведущий Посмотрите-ка, ребятки,
Как несутся вскачь лошадки
Это смелые бойцы
Удалые молодцы
Командир наш впереди,
Ловко он в седле сидит
Конь под ним горячий
Лихо-лихо скачет.
Кто вперёд доскачет на «лошадке на палочке» до флажка и принесёт ведущему. Играют по 2 человека.
Девочки И у нас весёлый праздник
Мы мальчишек поздравляем
От души за них мы рады
И в подарок танец дарим.
Танец с куклами.
Ведущий Наша Армия родная стережёт покой страны,
Чтоб росли вы бед не зная, чтобы не было войны.
А теперь пришла пора крикнуть армии «Ура!»

[Sandra71]

МЫ – МУЖЧИНЫ
Праздник защитников Отечества

Действующие лица.

Взрослые:

Ведущий

Карлсон.

Дети:
мальчики - моряки,
девочки - музыканты.
Оборудование: воздушные шары и флажки - каждому ребенку;
фен; 3-4 воздушных шара, нитки; 3-4 теннисных ракетки; 2-3 цветка; 5-б плат¬ков,
5-б корзинок, конфеты, пластмассовые шарики для пинг-понга; 2 стола;
детские музыкальные инструменты - бубен, колокольчики, погре¬мушки, барабаны.

Дети с флажками входят в зал под военный марш и встают в полукруг .
Ведущий. День нашей армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа!
Российской армии...
Дети. Привет! (Дети машут флажками)
Ребенок. Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
К. Макарова
Дети маршируют по кругу с флажками, после чего садятся на места.
Ведущий. Ребята, сегодня к нам на праздник хотел прийти гость.
Интересно, кто же он такой? (Загадывает загадку Ю. Гурина)
На крыше дома он живет,
Человечек-вертолет.
(Карлсон)
Раздается жужжание, в зал «влетает» Карлсон

Карлсон.
Привет, ребята! Это снова я - самый упитанный, самый воспи¬танный, самый красивый мужчина в полном расцвете сил.

Дети.
Здравствуй, Карлсон!

Карлсон.
Сегодня праздник настояцтих мужчин - ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины. Я вижу, что у вас много муж¬чин - и папы, и мальчики.

Ведущий. Да, это так. У нас даже мальчики - настоящие мужчины.

Ребенок.
Если мальчик плачет,
Значит, есть причина.
Если слезы прячет,
Значит, он мужчина.
Л. Блинова
Карлсон. Я тоже никогда не плачу, потому что я самый лучший, самый оба¬ятельный мужчина. А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.
Чтоб настоящим стать бойцом,
И храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание,
Сноровка, сила, знания!
С. Кустарева
Вот первое задание:
Проверим мы внимание.

Игра «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ».
Дети маршируют друг за другом по кругу.
Когда ведущий бьет в бубен, дети перестраиваются в пары
и про¬должают маршировать парами.
Когда бубен перестает звучать, дети опять идут по одному.
Карлсон.
Солдат должен быть очень сильным. Мы сейчас проверим, чей папа сильнее.

Игра «КТО СКОРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК»
. Участвуют 3-4 папы. По сигналу они надувают воздушные шары.
Побеждает участник, выполнивший зада¬ние первым.
Мамы помогают завязывать шары.

Карлсон. А теперь будут соревноваться самые ловкие мальчики.

Игра «Шарик, лети!»

Участвуют 3-4 мальчика. Каждый получает теннисную ракетку и воздушный шарик.
По сигналу они начинают подки¬дывать шарики ракеткой и двигаться к черте, нарисованной мелом на полу на расстоянии 4-5 метров от старта.
Побеждает ребенок, чей шарик первым перелетит за черту.

Карлсон.

Я вижу, достойная смена растет.

1-й моряк. Когда-то в армии служить
И нам придет пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.

2-й моряк. Кто будет танком управлять,
А кто - ходить пешком,
Кто будет по небу летать,
Кто станет моряком.
Д. Котельников

Мальчики исполняют «ТАНЕЦ МОРЯКОВ».
Карлсон. Много есть военных профессий - морячки, летчики, танкисты,
кавалеристы...
Ребенок. Я вскочил на коня
И держусь руками.
Посмотрите на меня –
Я поехал к маме.
Игра «КАВАЛЕРИСТЫ».
Участвуют три папы, три мамы и трое детей.
Папы («кони») встают на колени и опираются руками о пол, дети садятся им на спины и берут в одну руку цветок, мамы встают от всадников на расстоя¬нии 5 -б метров.
По сигналу «кони» везут детей к мамам. Побеждает «всад¬ник», первым подаривший маме цветок.


Карлсон. Мы сегодня - все пилоты,
Начинаем мы полеты,
Облака под солнцем тают,

В путь далекий приглашают.
Е. Соковнина

Исполняется песня «САМОЛЕТЫ» И. Кишко
Карлсон.
А еще очень ответственная военная профессия - разведчик.
Ребенок. Я стать разведчиком хочу
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где — и съел!
С. Погореловский
Игра «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ КОНФЕТ».
Участвуют 3-4 ребенка и 2 папы.
Всем играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики.
По сигналу учас¬тники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.
Карлсон.
Я бы в этом соревновании вышел победителем, потому что я самый лучший в мире собиратель конфет. А теперь соревнование музыкаль¬ное. Нужно доставить военному оркестру музыкальные инструменты.
Эстафета «КТО СКОРЕЕ».
Участвуют 2 команды, состоящие из 4 детей и одного папы.
На расстоянии 4-5 метров от старта ставят стол. Дети держат в руках какой-либо музыкальный инструмент. По сигналу папа усаживает первого ребенка себе на плечи и переносит его к столу, ставит его на пол, тот кладет инструмент на стол и остается стоять около него. Папа возвращается за следующим ребенком. Выигрывает команда, положившая инструменты на стол первой. Под музыку дети играют на своих муз. инстр.


Карлсон. Какие ловкие и быстрые наши мужчины.
Девочка. С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами.
Довольны старые бойцы:
Растут на смену удальцы!
С. Кустарева

Карлсон. Как здорово у вас получается, играть! Я тоже хочу сыграть с вами.
Ведущий. А ты сможешь? Для этого нужно научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте.
Карлсон. А зачем мне учиться, я и так умею. Я самый лучший в мире музы¬кант и могу играть на чем угодно.
Пытается сам поиграть на всех инструментах сразу, но у него ничего не получается.
Ведущий. Вот видишь! Каждый музыкант играет на одном инструменте, и только в оркестре играют несколько музыкантов и звучат сразу несколько инструментов.
Давай вместе с ребятами сыграем в музыкальную игру.

Муз. игра « Оркестр ».


1-й ребенок
2-й ребенок Мы всегда играем дружно,
А не дружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны.


Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки
Для солдата пустяки!
Для солдата пустяки.

Хороводная игра «МЫ - СОЛДАТЫ»

Карлсон. Теперь мы видим, что у вас в группе - настоящие мужчины. А чтобы вы все были отважными, я подарю вам конфеты смелости.
Как кон¬фету съедите, сразу станете храбрыми-прехрабрыми.
(Дарит детям конфеты.)
Ну я полетел. Пора возвращаться на крышу. До свидания, ребята!
(«Улетает».)




Ведущий. Вам лет еще не много,
Но все вы - молодцы,
Идете дружно в ногу,
Как в армии бойцы.
И на кого ни посмотри,
Все, как один, - богатыри!

Дети маршируют под песню «МЫ - СОЛДАТЫ»

[VITA786]

Тематическое занятие ,посвященное Дню Защитника Отечества
Для детей среднего дошкольного возраста


Программные задачи:
-Воспитывать интерес к Российской Армии,
уточнить представление детей о родах войск,объяснить смысл выражения «Армия родная»
Закреплять навыки диалогической и монологической речи
Воспитывать чувство радости,желание отвечать и слушать .

Дети под марш входят в зал,становятся полукругом.

Вед: Наша Армия родная
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет мир она

Реб: Оттого мы любим с детства
этот праздник в феврале
Слава армии Российской-
Самой мирной на земле!
(О.Высотская)

Песня: «Защитники Отечества» или по выбору музыкального руководителя
(дети садятся на места)
Вед: Много друзей у нашей Родины в разных странах. Наш народ славится сердечностью,добротой,гостеприимством. Но есть и враги,что привыкли брать чужое добро. Ненавидят они нашу мирную страну,хочется им сделать что-нибудь плохое.
Но крепко охраняют границы своей Родины солдаты и офицеры.
Наше занятие посвящается «Дню Защитника Отечества»

1)Кто же такие -защитники Отечества?
Танкисты,летчики,моряки,пехотинцы,пограничники,десантники...
2)Какими качествами должны обладать солдаты и офицеры?
-Они должны быть сильными,ловкими,выносливыми,умелыми,отважными …
3)Как вы думаете ,почему Армию Назвали Российской?
Потому,что наши солдать живут в России и защищают свою Родину.
4)Почему для нашего народа-это родная Армия?
в Армии служат наши родные,близкие,родственники...
5)Кто важнее ракетчик или танкист,летчик или моряк,десантник или пограничник?

-Вед: Трудно ответить. Давайте подумаем вместе. Какой палец на руке вам важнее и нужнее?
-Да,все нужны! Одним пальцем ничего не сделаешь-нужно все пальцы сжать в кулак. Вот и войска нашей Армии (как пальцы на руке) только вместе смогут нанести врагу крепкий удар и победить его!
А знаете ли вы .ребята,пословицы об Армии? Я буду говорить первую часть пословицы,а вы-вторую!
1)Герой-За Родину горой!
2)Русский боец-всегда молодец!
3)Жить-Родине служить!
4)Если Армия сильна-непобедима и страна!

-Кто охраняет мирное небо нашей Родины?
-Летчики,военная авиация,вертолеты,сверхзвуковые самолеты,ракетоносцы,бомбардировщики)
Реб: Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд

Реб: В небесах над страной
Самолетов звенья,
Слава Армии родной
В день её рожденья!

Танец:: «Летчики» (Музыка (фонограмма песни«Черепашонок»)
Игра: «Самолеты»

Вед: А как называют людей.которые охраняют морские просторы нашей Родины?

-Моряки,военный флот.
Какой корабль самый грозный?
-Подводная атомная лодка

реб: Моряки-удальцы,
Моряки-молодцы!
Бескозырки.бескозырки,ленточки во все концы!

Танец: «Бескозырка белая»(2 группа)
Игра : «Перетяни канат»

Вед: Зорко стерегут границы нашей страны бойцы-пограничники.Очень ответственная у них работа. Нужно быть очень внимательными,терпеливыми,аккуратными,и не пропустить через границу ни одного вражеского лазутчика.
Кто же помогает пограничниками обнаружить врага?
-Собака!
Мой пес Слова М.Джалия
Я знаю,что пес мой пока еще мал
Ну что же,зато он и смел и удал.
Любую команду,какую не дай,
Послушно и точно исполнит Акбай.
Ты ранен- тебе он доставит воды
он сможет солдата спасти от беды
А нужно,он важный пакет отнесет:
Недаром с портфелем ходил он весь год!


Игра: «Полоса препятствий»(пройти по лавочке,пролезть через 2 обруча,перескочить «лужу» и «овраз».взять пакет и вернуться,доставить его «командиру»)
Вед: Армия будет сильной,если солдаты дисциплинированны,ценят дружбу,дорожат ею.

Реб: Мы всегда играем дружно- а не дружных нам не нужно,
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны!
Не захнычет пограничник и ракетчик не захнычит,даже если упадет и коленку разобьет.
Потому,что синяки для солдата-пустяки.
А мальчишки всей страны
Быть отважными должны.
Чтобы мамы улыбались ,чтобы не было войны!

Песня: «Бравые солдаты»

Вед: А сейчас мы поиграем,поглядим как вы дружны!

Игра: «Лавата»


Вед: Нам нужен мир ,а не война! Нам нужен мир,чтобы сохранить красоту нашей Земли,чтобы не гибли в огне взрослые и дети,чтобы не завяли цветы на нашей планете,чтобы счастливое солнышко светило всегда!

Мир Слова М.Джумаева


Нужен мир тебе и мне,
чистый воздух на заре.
Птичий гомон,детский смех,
Солнце,дождик,белый снег. Лишь война,лишь война.на планете не нужна!







Аттрибуты: 1). канат,
2)2 лавки, 4 обруча,2 бумажные «лужи», 2 дуги,2 пакета.

[polkina]

Хороший сценарий для средней группы.
МОЙ ПАПА – САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ!
Средняя группа
Под музыку дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущая. Сегодня у нас особенный праздник. 23 февраля -это праздник наших защитников: солдат и командиров, ваших дедушек, пап и когда-нибудь в будущем – вас. А сегодняшний праздник мы посвящаем всем папам. Они – защитники, помощники во всем вам и мамам. И многие из вас, я знаю, хотят стать похожими на них – быть сильными, смелыми, трудолюбивыми.
Сегодня мы собрались вместе, чтобы поиграть, повеселиться. Наши дети приготовили стихи и сейчас я предоставляю слово...
СТИХИ
Дети (читают стихи по очереди).
Мы любим армию свою,
Она - большая сила.
Она, бесстрашная в бою,
Всех недругов разбила.
И песни мы о ней поём,
О доблестных походах.
Она хранит наш мирный дом,
Покой и труд народов.
Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо. (Б. Сосюра)

А какие замечательные песни поют про солдат, и мы тоже в подарок папам приготовили песню.
ПЕСНЯ «НАША РОДИНА СИЛЬНА»
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая. Танковые войска - это стальная броня армии, ее огневая мощь и ударная сила, а танк – это боевая военная машина.
Мчат танкисты по дороге,
Вышли танки по тревоге,
Командиру дан приказ,
На посту быть в тот же час!
Наши папы и дети покажут, как они быстро и ловко справятся с заданием - чей танк быстрее.
1 ЗАДАНИЕ «ЧЕЙ ТАНК БЫСТРЕЕ»
Ведущая. Ну, молодцы! И папы какие замечательные!
А ну-ка, ребятки,
Отгадайте загадку.
Смело в небе пролетает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что же это?...
Дети. Самолет!
Ведущая. Ну-ка, летчики - пилоты,
Садитесь в самолеты.
2 ИГРА «САМОЛЕТЫ»
Ведущая. Продолжаем наш праздник.
А теперь, отправимся в море.
Корабли к плаванью готовы? Поднять якоря.
И сейчас я предлагаю вам морскую игру «Собери корабль».
3 ЗАДАНИЕ «СОБЕРИ КОРАБЛЬ»
Ведущая. Наши ребята приготовили для вас сюрприз – стихи и песню про папу и сейчас мы её вам подарим.
Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
В армии служил.

Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!

Для меня ты - главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной
Маленькая часть.
Самый лучший!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

ПЕСНЯ ПРО ПАПУ
Ведущая. Наши игры продолжаются. Наши папы умеют все: и даже умеют завязывать бантик когда нет рядом мамы.
4 ЗАДАНИЕ «ЗАВЯЖИ БАНТИКИ»
Ведущая. А теперь пришло время показать, какими ловкими и быстрыми бывают папы и ребята. Приглашаю пап и детей на военную игру.
5 ИГРА «ЧЕЙ КРУЖОК СКОРЕЕ СОБЕРЕТСЯ»
Ведущая. Спасибо нашим папам. Дети по-настоящему счастливы, когда могут гордиться своими папами. Вот они наши папы, наши помощники и защитники. Давайте им похлопаем.
Дети сделали подарки для своих любимых пап и хотят их подарить.
(Вручение подарков.)
Дорогие папы и мамы хорошо что вы есть.
И желаем вам:
Веселиться от души,
Так, как ваши малыши.
Чаще детство вспоминать
С ребятишками играть.
Будьте счастливы, здоровы,
К приключениям готовы!
Чтобы каждый день и час
Только радовали вас!
А сейчас мы всех пап приглашаем на веселый танец.
ТАНЕЦ С ПАПАМИ.
Вот и закончился наш праздник. Приглашаем всех в гости на ароматный чай.

[Елана]

Предлагаю сценарий на 23 февраля. Я его буду проводить в разновозрастной группе от 1.5 – 3 лет. Праздник проводится вместе с папами.



Поздравляем наших пап.
Сценарий развлечения для детей и родителей. (2011 год)

Оборудование: Диск с музыкой. Погремушки (каждому ребенку), султанчики 2 штуки каждому, мячики (по количеству пап в команде), 2 корзины, 2 косынки (чтобы завязать глаза). Бумага (каждому папе).

Пока собираются родители и дети звучат песни о папе. (Трек 10 – 13)

1 Трек – Торжественная музыка.
На фоне торжественной музыки ведущий говорит слова.
Ведущий: Здравствуйте уважаемые папы, любимые дедушки, дорогие мальчики, все герои нашего праздника! Добрый день наши заботливые мамы и взволнованные нарядные девочки. Сегодня у нас особый повод для встречи! Мы собрались в нашем садике, чтобы всем вместе отметить замечательный праздник День защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших пап, дедушек, которые сегодня присутствуют на нашем празднике! А также, наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами. (аплодисменты).
Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела.
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
Папин праздник –
Главный праздник всех мальчишек и мужчин.
И поздравить их сегодня
От души мы все хотим!!!
Погремушку мы возьмем ----- слова можно дать ребенку.
И плясать мы с ней пойдем
Папы наши мы для Вас
Постараемся сейчас!

2 Трек. «Пляска с погремушкой»

1.Побежали малыши.
Держат погремушки.
До чего же хороши
Новые игрушки.
Ля-ля. ля-ля-ля.
Новые игрушки.
2. По ладошке постучим
Быстро погремушкой.
Очень весело плясать
С новенькой игрушкой.
Ля-ля. ля-ля-ля.
С новенькой Игрушкой.


Если есть говорящие дети можно прочесть стихи.
Стихи для детей.


1.Очень мы похожи,
Я и папа мой.
Жду я чтоб скорее,
Он пришел домой.
Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака.

2.Мне во всем охота
Папе подражать
Даже ложку так же
За столом держать.

С папой мы играем,
Шутим и поем.
Веселее вдвое, если мы вдвоем…



Ведущий: У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной!
Ребятки приглашайте своих пап на веселый танец, берите их за ручки и выводите плясать.

3 Трек. «Погуляем».
1. Погуляем мы с тобой, вместе погуляем.
Погуляем мы с тобой.
Песни распеваем. ---- Взявшись за обе руки, медленно кружатся, 2.Топ! Топ! Веселей!
Топочите ножки!
Топ! Той! Веселей!
Ну, еще немножко! ------ Дети, не размыкая рук. притоптывают ногами на месте в такт.
3. Погуляем мы с тобой, вместе погуляем.
Погуляем мы с тобой.
Песни распеваем. ------ Взявшись за руки, медленно кружатся.
4. Хлоп! Хлоп! Веселей!
Хлопайте в ладошки!
Хлоп! Хлоп! Веселей!
Ну, еще немножко!------ Стоя лицом друг к другу, дети хлопают в ладоши.
5.Мы пошли, пошли гулять.
Вот как мы гуляем!
Мы пошли, пошли гулять.
Песни распеваем! ------ Заложив руки за спину, ходят врассыпную
6. «А где же ваши ручки?»
Вот, вот. вот они, ручки-шалунишкй!
Веселей, веселей, веселей, малышки! ------ Дети показывают свои ручки, вращая. кистями, и неторопливо кружаться.

Ведущая: В армии солдаты должны уметь красиво маршировать. Строится в шеренгу. Давайте посмотрим, как умеют наши папы маршировать, умеют ли они строиться в ровную шеренгу?

4 Трек. «Марш».
Все папы строятся за ведущей, сделав 3 круга по комнате, останавливаются в шеренге.
Ведущий: Смирно! Раз, два. На первый второй рассчитайсь!
Папы делятся на 2 команды.
Ведущая: Все знают, что в армии солдаты имеют разные профессии. Вот, к примеру, артиллеристы.
Да здравствуют артиллеристы —
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
Сейчас мы проверим кто из вас самый меткий.

5. Трек. Игра «Кто самый меткий».
Проводится игра "Кто самый меткий". Папы делятся на 2 команды. Нужно попасть мячом в корзину. Побеждает команда, закинувшая в цель больше мячей
Ведущая: В армии очень важна профессия пограничника.
На ветвях заснули птицы,
Звезды в небе не горят.
Притаился у границы -
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!

6. Трек игра «Стоп! Кто идет?»

Игра "Стой! Кто идет". Выбираются два пограничника (можно вызвать пап кто служил в пограничных войсках), им завязывают глаза, третий — нарушитель старается тихо пройти между ними. Если пограничник услышал, он должен сказать: "Стой! Кто идет?"
Ведущий: Сейчас проверим, какой папа у нас самый сильный.

7 Трек игра «Самый сильный».
Выходят все желающие папы. Их задача посадить своего малыша на плечи и делать приседания кто больше тот и победил.

Ведущая: Есть загадки в нашем крае,
До того мудреные…
Кто загадку отгадает,
Попадет в ученые…
1. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик
Через несколько минут, опустился..... (парашют)
2. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
И скажите кто же это? (космонавт)
3. Смело в небе плывет
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет, что такое? (самолет)

Ведущий: Конечно же самолет. Вот и у нас сейчас конкурс - Игра «Авиаконструктор»

8 Трек. конкурс «Авиаконструктор»
Из листа бумаги отец делает самолет, ребенок запускает. Кто быстрее и дальше. Участвует одновременно все.
Ведущий: Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны
В День Защитника России
Поздравляем наших пап.
Салютует в небе синем
Разноцветный
звездный залп!

9. Трек. «Салют».
Сделать красивые яркие султанчики по 2 штуки каждому. Дети выполняют простые движения по музыку в конце собираются в кучку поднимают султанчики верх, трясут ими и кричат ура.
Ведущий: Большое спасибо Вам за то что вы пришли сегодня, за то что активно участвовали в конкурсах. Наши малыши сделали маленькие подарки для своих пап и сейчас их Вам подарят.
Ну а папам пожелаем
Веселиться от души, так
Как ваши малыши.
Чаще детство вспоминать,
С ребятишками играть.
И тогда вы. Без сомненья.
Обойдетесь без лечения.
Будьте счастливы, здоровы,
К приключениям готовы.
Чтобы каждый день и каждый час
Только радовали Вас!!!
10 - 14 Трек.
Все расходятся.

Музыка http://files.mail.ru/OYVCRD

[natalia100]

День защитника отечества в средней группе.
Музыкально-спортивное развлечение
Для детей средней группы «Мой папа – самый лучший!», 2012
Дети заходят в зал, становятся полукругом.
Ведущий. Дорогие ребята, дорогие гости! Вот и опять мы собрались все вместе в этом
зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник -
День защитника Отчества. Почему праздник называется «День защитника Отечества»?
Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты,
военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника
Отечества называется праздник всех военных. Ребята, каких военных вы знаете? (Это моряки, летчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)
Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова
«отец». Отечеством называют Родину.)
Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)
Как называется наша родина? (Украина)
Украина — страна, где мы с вами родились и живем. А наши военные ее защищают.
Многие ваши папы и дедушки, прадедушки служили в армии, и были когда то солдатами. И вот сегодня мы с вами их поздравляем, а еще мы поздравляем и наших мальчиков, потому что они будущие защитники нашей Родины. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов, хотят стать такими же сильными и отважными
Ведущая: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
День рожденья ее встретим
Мы веселою игрой!
Мальчики: Мы пока еще ребята,
А шагаем, как солдаты!
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
2-й: Я танкистом смелым буду,
Проведу свой танк повсюду.
3-й: Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звездном!
4-й: Я, ребята, непременно
Буду летчиком военным!
5-й: Я - бесстрашным капитаном
Вдаль пойду по океанам.
6-й: Мы мечтаем, мы мечтаем,
что когда мы подрастем,
то танкистами мы станем
и во флот служить пойдем
7-й. На границу, И в саперы-
В летчики. В подводный флот.
Подрастем мы очень скоро,
А пока игра идет.

Мальчики делают шаг вперед, девочки – шаг назад.
Марш
Мальчики маршируют под марш, делают перестроения. В конце подходят к девочкам, кланяются, ведут их на стульчики.
Ведущая: вы видели, какие наши мальчики? Они еще в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них станет защитником нашей Родины, как их отцы, деды, прадеды.

Ведущая: Есть у нас танкисты,
Есть и моряки,
Есть кавалеристы,
Кони их легки.
Игра для мальчиков средней группы «Кто первый»
Ход игры. На полу лежат несколько сабель, на одну меньше, чем детей. Под музыку дети садятся на лошадок, скачут прямым галопом по кругу. При остановке музыки стараются быстро взять саблю. Кому не досталась сабля, тот выбывает. Одна сабля убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятой саблей.

Ведущий: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих пап. Сейчас они сами прочтут об этом стихи.
Ребенок: Хочу похожим быть на папу,
Во всем хочу, как папа стать!
Как он носить пальто и шляпу,
Сидеть, ходить, и даже спать –
И не забыть еще жениться,
И нашу маму в жены взять!
Ведущий: Уважаемые гости, а как вы думаете, знают ли наши ребята, кем работают папы? Сейчас они вам расскажут.

Дети: Дрожит мостовая и воет мотор -
Это к нам едет папа-шофёр.

По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.

Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.

Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: "Папа-спортсмен!"

Ведущий: Никита! Что же ты молчишь, ничего не говоришь?
Ребенок: У меня есть папа!
Спросите какой он?
Самый сильный папа,
Самый храбрый воин,
Добрый, умный самый!
У меня есть папа,
Лучший в мире папа,
Потому что мой он!
Вместе: Папы для нас очень важны,
Папы наши нам очень нужны!
Ведущий: А сейчас, дорогие папы, послушайте песню для вас! И про вас!
Песня «Мой любимый папа»
Ведущий: А теперь нашим ребятам очень хочется посмотреть какие наши папы сильные и ловкие.
Игры с папами:
1. Самый сильный папа ( 2 папы садят на плечи своего ребенка и по сигналу оббегают по залу вокруг кеглей)
2. Лучший водитель ( к палочкам на веревках привязаны машинки, кто первым намотает веревку «приедет у финишу»)
Ведущий: Ребята, а сейчас я вам открою секрет. Наши папы еще бывают волшебниками и артистами, самыми настоящими. Не верите? Тогда послушайте стихотворение « Мой папа – волшебник»
Ребенок: Мой папа – волшебник,
Он самый хороший!
Он вмиг превращается
В то, что попросишь,
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом,
Но лучше всего
он умеет быть папой.
Его обниму я и тихо скажу:
« Мой папочка, я тебя очень люблю!
Ты самый хороший!
Ты самый родной!
Любимый, единственный!
И ты только мой!
Пісня «Тато»

Девочка: И у нас сегодня праздник,
Мы мальчишек поздравляем,
ОТ души за них мы рады
Всех на танец приглашаем.
Полька.

Ведущий: Когда вырастут ребята,
То пойдут служить во флот
И на кораблях военных
Все отправятся в поход.

Выходят дети – моряки.
Моряки: Вот корабль плывет по морю,
Обгоняя всех кругом,
И морские волны бьются,
Ты прощай родимый дом.

Якоря на ленточках
Вьются за спиной.
Мы вернемся вечером,
Ждите нас домой.

Мы проходим строем,
все на нас глядят,
Можем мы на палубе
Яблочко сплясать.

Танец «Яблочко»
Ведущий: А теперь, ребята, такое задание:
Будем вместе мы тренировать вниание!
В том помогут нам флажки,
Что делать подскажут они:
Голубой флажок – хлопать,
Зеленый – топать ,
Желтый – молчать,
Красный – всем «Ура!» кричать!
Игра на внимание « Цветные флажки»
Ведущий: Вот и подходит к концу наш замечательный праздник. Дорогие наши мужчины! Защитники Отечества! Разрешите от всей души поздравить вас с этим праздником! Мы желаем вам здоровья, удачи, успехов, добра! Все наши ребята приготовили для вас подарки и хотят вам их вручить.
Взрослые раздают детям подарки. Дети вручают их своим папам.
Звучит марш. Дети выходят из зала.

[baryssveta]

А мы праздник День Защитников Отечества провели как тематический досуг (перелистывая страницы истории):
ведущий ,играя на гуслях, начинает сказ о временах далеких, вызывает по очереди Илью Муромца, Добрыню и Алешу Поповича(те выходят в костюмах богатырей и каждый рассказывает в стихах о своих подвигах).
Затем - забавы богатырские (танец богатырей с мечами, муз. "Богатырская наша сила")
Затем - звук прилетевшего Змея Горыныча (три зеленых надутых шарика с приклеенными языками и нарисованными мордами):богатыри должны стрелами из лука победить Горыныча).Как только стрела попадала в голову-шарик, ведущий незаметно его лопала, потом шкуру побежденного выбросили вон.
Затем - богатыри выводят из плена Горыныча Елен Прекрасных (девочек своей группы):эстафета - кто быстрее по мостику.
На парад выходят гусары (под песню "Гусарская эпоха").Игра-соревнование: кто из гусар (они на конях-палочках) быстрее выхватит платок из рук дамы(девочки), вокруг которой под музыку скачут с соперником.
Ведущий выносит следующий атрибут - буденовку. Дети поют песню про буденновцев, состязаются "кто дольше продержится в седле- мяч-фитбол, в джигитовке(находу-на палочке-лошади-промчаться до условного места, сбивая препятствия-кегли -кто быстрее)
Ведущий переходит к современным военным профессиям: В наше время тоже есть люди, которых мы можем назвать богатырями (загадки о современных военных профессиях, танец летчиков, моряков, песни, стихи)
Все заканчивается парадом (видео парада на Красной площади): идут богатыри, гусары, буденновцы, пилоты, моряки... Девочки салютуют султанчиками. https://lh6.googleusercontent.com/-p5J8POjqAhw/T0UdIfZvyQI/AAAAAAAAAV8/p5wd2O13nMs/s128/DSC00572.JPG Вот так как-то кратенько...
Я уже в какой-то теме рассказывала об этой игре-разминке, повторюсь:
-Тыр-тыр - пулемет (жмут на гашетку)
-Выше крыши самолет (крылья качаем)
-Бац-артиллерия (кулаком бьем по ладони)
-Скачет кавалерия (сабля над головой, поворот вокруг себя)
Все это в разном темпе. Проходит весело!

[calina]

Хочу предложить вашему вниманию составленный мной сценарий тематического занятия к 9 мая , кое-что брала из форума.Видеопрезентацию показать не смогла по техническим причинам, заменили её чтением рассказа о солдате с девочкой.Провела сегодня- дети сопереживали, достаточно эмоционально прошло.

9 мая- праздник Победы для средней, младшей группы.
Дети с ленточками в руках под звучание фанфар забегают в зал, становятся произвольно.
Муз. Сегодня мы отмечаем День Победы
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
Ведь скоро праздник – День Победы,
Счастливый, светлый день весны!
Майский праздник День Победы –
Отмечает вся страна.
Ветераны надевают
Боевые ордена.
По традиции праздник Победы начинается с военного парада. А вы хотите принять участие в параде? (отв. детей)
Под музыку марша дети шагают друг за другом, выполняют махи ленточками, кричат «ура!», в конце рассыпаются «горошком».
Муз. Дружно в мире мы живём, и танцуем , и поём и об этом мы стихи сейчас прочтём.
Дети читают стихи о празднике, родине, мае.
Песня «Моя родина». Дети садятся.
Муз. Да, ребята, хорошо нам живётся , нам весело, мы улыбаемся, песенки поём. А много лет тому назад вдруг началась война, много горя и слёз принесла она людям.
Много лет прошло, как закончилась Великая Отечественная война, но кто остался жив до сих пор с ужасом и страхом вспоминают то время.
Видеопрезентация «Вставай, страна огромная».
Муз. Не хотим мы войны, не хотим горя и страданий, лучше будем веселиться , песни петь и танцевать.Приглашаю вас ребята на танец-игру «Здравствуй, друг».
«Здравствуй, друг».
Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на заре
Птичий гомон, детский смех, солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война на планете не нужна!
Дети, а как вы представляете, что такое «мир»?
1.Мир- это солнечное утро.
2.Мир -это когда день полон забот.
3.Мир- это золотые поля и цветущие сады.
4. Мир -это когда папа, мама и я рядом.Мир-это жизнь.
Муз. Ребята, давайте послушаем и подпоём песню о мире, которая называется «Солнечный круг».
Слушание «Солнечный круг».
Вед. А сейчас мы покажем вам сценку с солнышком.
Дети, которые участвуют в сценке встают полукругом.( скворец, тюльпан, малыш)
Вед. Спросил скворец у солнца
В прозрачной тишине.
Скворец. Где небо ясно, чисто?
Летать где лучше мне?
Вед. А солнце улыбнулось,
Рассыпалось в росе:
Солнышко. Под мирным небом только,
Под мирным небом только,
Счастливые мы все.
Вед. Спросил тюльпан у солнца:
Тюльпан. Чтоб нас согрело ты,
Когда цвести нам лучше?
Мы ранние цветы.
Вед. А солнце улыбнулось, рассыпалось в росе:
Солнышко. Под мирным небом только,
Под мирным небом только счастливые мы все.
Вед. Спросил малыш у солнца:
Малыш. Как мир сберечь, скажи?!
Чтоб детям на планете счастливо, мирно жить?
Вед. А солнце улыбнулось:
Солнышко. Мы все одна семья.
Скворец. Когда скворец счастливый!
Тюльпан. Когда тюльпан счастливый!
Малыш. Когда малыш счастливый!
Все. Мы счастливы, друзья!
Вед. .: Пусть с весёлым переливом
Смотрит солнышко в окно!
Детство быть должно счастливым!
Детство мирным быть должно.
Игра «Воробей Антошка».
Муз. На нашей планете есть доброе солнце,
Есть солнце, которое звонко смеётся,
Которое дружит с тропическим ливнем,
С полярною ночью и с ветром пустынным!
Есть солнце, которое с песней проснётся
И с песней весёлой по свету несётся!
У солнца – веснушки, у солнца – игрушки,
Ему не нужны автоматы и пушки.

Мечтает о солнце оно и танцует,
Улыбки цветов на асфальте рисует,
Оно не зайдёт – это доброе солнце,
Которое детством планеты зовётся!
игра «Светит Солнышко для всех»
Муз. Пусть не будет войны никогда,
Не коснётся нас больше беда
В день победы все песни поют
В честь победы сверкает салют!
Дети поднимают руки вверх, кричат : ура! И под музыку «День победы» выходят из зала.

.

[Katerina2z2]

для младших групп всегда сложно придумать что то новое, смотрите))



1младшая «А» группа

Дети, маршируя, заходят в зал

Вед: Вот опять мы собрались в этом зале
Настроение у нас радостное
Ведь сегодня мы отмечаем праздник
«День защитника Отечества»

Вед: Чтобы крепкими вы стали,
Чтобы сильными росли,
Физкультурой заниматься
Ежедневно вы должны.

(Под музыку дети делают зарядку)


Вед: Молодцы бойцы идут,
Весело бойцы поют.

(Песня «Бравые солдаты»)

Вед: Давайте, ребята поиграем в пилотов.
Хвост назад, а руль вперёд
Вот и вышел самолёт
Ничего, что он пока
Не летает в облака
Лишь бы выросли пилоты
Будут в небе самолёты.

(Игра «Самолёт)


Я хочу на самолёте Полечу я выше тучи
Полететь, полететь. Над землёй, над землёй
И на город свой в полёте Он наверное большущий
Посмотреть, посмотреть Город мой, город мой







Вед: Сегодня мы проведем тренировку для будущих защитников
Барабан зовет всех мальчишек и девчонок в спортивный поход.


Реб: Эх, барабанщик,
Играй, барабанщик,
Тревожная песня, звучи!
Эх, гордое сердце,
Отважное сердце,
В марше стучи, стучи!


(Игра на музыкальных инструментах)


Вед: А теперь поиграем в моряков

Реб: Я с разбега сел на лавку-
Стала лавка кораблем.
Бескозыркой стала шапка,
И вода, вода кругом.

(Танец с флажками)

Вед: А теперь поиграем в кавалеристов
Ты, лети с дороги птица!
Зверь, с дороги уходи!
Видишь, облако клубиться,
Кони мчатся впереди!

(Показать лошадку)


Вед: А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора!

(спортивное препятствие)

1. Пройти по доске
2. Прыгнуть в обруч
3. Найти свой домик.

Вед: Вот и подходит наш праздник к концу
В руки мы флажки возьмём,
С ними спляшем и споём.


(Песня «Парад»)

1к. Барабан гудит, поет маршируют
На парад ребят зовет.
Двадцать маленьких ребят
Зашагали на парад.

2к. Быстро скачет на конях двигаются галопом
Кавалерии отряд
Плывут по морю корабли
Посмотрите, вот они.

3к. В небе летчики-пилоты бегут по кругу
Ведут большие самолеты.
А теперь пришла пора
Крикнуть армии «УРА!»

[Katerina2z2]

«Играем в солдатиков»
1 мл.гр.

Дети, маршируя, заходят в зал

Вед: Вот опять мы собрались в этом зале
Настроение у нас радостное
Ведь сегодня мы отмечаем праздник
«День защитника Отечества»

Вед: Вот солдаты встали в ряд.
«Поиграем!» - говорят.
Как солдаты мы шагаем,
Ножки выше поднимаем.

Раз – два, раз – два –
Мы идем!
Раз – два, раз – два –
Мы поем!
Раз – два, раз – два –
С нами шагай,
Нам подпевай.
Танец с флажками

Вед: (ударяет в барабан)
Барабан гудит, поет,
На парад ребят, зовет.

Упражнение «Барабанщик»

Барабанщик очень занят бьют пальчиками
Барабанщик барабанит по коленкам
Бей руками, помогай бьют ладошками
Ритм ногами отбивай бьют ножками

(упражнение выполняется 2-3 раза)


Вед: Барабанщик зовет всех музыкантов
Музыканты, стройся в ряд!
Начинается парад!
Игра на музыкальных инструментах

Вед: К облакам лети, пилот
Поднимайся смело,
Я построил самолет
Для тебя умело.

Эй, летчики-пилоты,
Приготовились к полету.

Игра «Самолет»

Вед: Цок-цок! – звенят копытца
Цок-цок! – лошадка мчится.
Цок-цок! – еду-еду на парад.
Цок-цок! – мой наездник очень рад!

«Лошадка»

Вед: Кораблик на парад спешит,
А на носу флажок горит.
Я в реке флажок держу
И ребятам им машу.

Танец с флажками

Вед: Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом.
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют –
Это праздничный салют.



Песня-танец с лентами

1к. Наши ленты словно птицы,
Стали в воздухе кружиться

2к. Побежали мы по кругу
Посмотрели друг на друга

3к. Закружились быстро сами,
Закружились ленты с нами.

Вед: Праздник наш кончать пора
Крикнем празднику: «Ура!»
Ребята, а давайте поедем в группу на машине?

Упражнение «Машина»

1к. Машина, машина
Куда ты идешь?
Машина, машина
Кого ты везешь?

2к. Машина, машина
Ты нас покатай.
Машина, машина,
Быстрей поезжай

3к. Машина, машина
Ты всех обгони
Машина, машина,
Домой нас вези.
(дети уезжают в группу)

[Katerina2z2]

Тематическое занятие
День Защитника Отечества
1младшая «а» группа
Дети, под марш, заходят с флажками в зал


Вед: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле.
Трубы громкие поют,
Нашей армии - Салют (поднимают флаги вверх и машут ими)

(Песня-танец с флажками)

Вед: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы со всей страной
отметить День рождения Российской армии.
В честь нашей армии мы начинаем праздник
«День защитника Отечества».
И наши ребята приготовили стихи.

1реб: С автоматом я иду
И стреляю на ходу.
Если буду я солдатом,
В пограничники пойду.

2реб: Армия родная,
Как народ сильна
Родину любимую,
Бережёт она.

3реб: Самолеты в небе
В море корабли
Стерегут границы,
Нашей всей земли.

Вед: Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад.
Бойцы и командиры,
Встают за рядом ряд.
Давайте станем друг за другом и споем песню.

(Песня «Солдаты»)

Вед: Чтобы в армии служить, надо заниматься зарядкой
Давайте покажем, как мы умеем делать зарядку.


(Песня «Зарядка»)


Вед: Молодцы, ребята. А в нашей армии есть еще и моряки

Вед: Выводят в море корабли
Военные моряки.

1реб: В морях и океанах
От берега вдали.

2реб: В дозоре неустанно
Родные корабли.

(Танец мальчиков)

Вед: Ребята, чтобы в армии служить
Надо очень ловким быть.
Давайте посмотрим какие вы ловкие.

Проводится игра:
1.Собери мячики
2.Попади в обруч
3.Пройди препятствие

Вед: Молодцы, ребята! Все справились с заданием.
Вот и подошёл наш праздник к концу.
Поздравляем всех мальчиков с Днём защитника Отечества!


(Под музыку дети уходят)

[Katerina2z2]

День защитника Отечества.

Средняя «А» группа
2011г.
Ведущая:
Дети, сегодня 23 февраля - День Защитника отечества, который празднует вся наша страна.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить этот праздник и поздравлять не только— ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.
1-й ребенок.
День рождения армии сегодня.
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа.
Российской армии...
Все дети. Привет!
2-й ребенок.
За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам, -
Что отстояли мир когда-то.
3-й ребенок.
Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал
Он прославления достоин,
За честь России жизнь он отдавал!

песня «Будущий солдат»
Ведущая.
Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными как их деды и отцы.

Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им, расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
1-я девочка.
Наша Армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая
Охраняет нас она.
2-я девочка
Жаль, что мы пока не можем
На параде выступать.
Но сегодня будем тоже
Славный праздник отмечать

Танец с флажками и лентами
3-я девочка
Драчливой нашей половине
Мы поздравления шлём свои
Для поздравлений есть причины:
Ура- защитникам страны!


4-я девочка.
Когда на ваши потасовки.
Мы в нашем садике глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Врага всегда мы победим!
5-я девочка.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте.
Но только, чур, без синяков.
6-я девочка.
Послушайте, мальчишки, нас.
Примите поздравленья!
Мы знаем, в этот день и час
У вас, почти, что день рожденья!
Девочки садятся на места.
Ведущая.
Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии. Чтобы конкурсы проходили весело и задорно, мы разделим пап и мальчиков на две команды.
Вот сейчас то мы и посмотрим, на сколько наши папы сильны?

Наши папы мастера, спорятся у них дела.
Если вы не верите – сами все проверите!
КОНКУРС: «САМЫЙ ЛОВКИЙ»

(На сцену выходят три отца, и участвуют в конкурсе, варианты конкурса: кто быстрее надует шарик, почистит картошку и порежет её палочками, оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).
Ведущая: Да, наши папы – просто класс,
Поэтому примите - подарки вы от нас!

Ведущая: Молодцы, вот так папы! Всё могут!
песня «Про папу
Ведущая: Ну а мальчишки наши, что могут? А девочки им помогут!

Игра “Кто первый?”


1Ребенок: Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!

2Ребенок: И ждем теперь не раз в году, а каждый праздник будьте тут!

3Ребенок: Не хочется прощаться, но надо расставаться
Ведущая: Сад наш встретит радостно вас в любой из праздников! До свидания!
Дети машут папам рукой, под музыку выходят из зала.

[Katerina2z2]

средняя «А» группа
Звучит марш. Дети, с флажками, заходят в зал
Вед: Сегодня большой праздник – день нашей родной армии, День защитника отечества. Этот праздник отмечает вся страна 23 февраля.

1реб: Чтоб была Отчизна
Твёрдой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2 реб: Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам.

песня «Праздничная»


Вед: Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)
Что же защищают наши солдаты? (Нашу Родину.)
Как она называется? (Россия.)
Россия — страна, где мы с вами родились и живем. А наши солдаты ее защищают.
Вед:
Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.
Вед:
А теперь ребята прочитают нам стихи.
1реб:
Что за праздник у страны?
Флаги развеваются
Нашей Родины сыны
Нынче прославляются!
2реб:
Все, кто в армии служил
Кто с врагами справился
И награды получил
Нынче прославляются!
3реб:
Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества
Пусть царит над всей Землей
Мир для человечества.
Вед:
А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.
Посмотрите на эти картины. Кто на них изображен? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.)
А кто эти военные? (Лeтчики.)
Вед:
Ребята, многие ваши папы служили в Армии. И сейчас мы для ваших пап споем песню.

Песня «Любимый папа»
Вед:
Наши солдаты сильные. А для этого надо заниматься зарядкой

Песня «Зарядка»
Вед:
А еще наши солдаты ловкие и смелые.
Для этого надо заниматься физкультурой
А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Проводятся конкурсы:
1. Пройти по дорожке
2. Пройти препятствие
3. Эстафета с обручем.
Вед: Вот и подошел наш праздник к концу(раздать флажки)
И все считают дети
Что мир отважному бойцу
Нужней всего на свете!

Под музыку дети уходят

[Katerina2z2]

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
Средняя «А» группа
Играет военный марш. Дети заходят в зал

Вед:
Сегодня все мамы и девочки знают,
Что пап и мальчишек они поздравляют,
Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
Для праздника этого много причин.
Защитникам шлем поздравления свои,
Пусть гордостью нашей станут они.

(Песня «Армия»)


1-й мальчик:
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.

1-я девочка:
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам
За то, что солнце светит нам.

2-я девочка:
И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надёжно охраняют.

(Танец с флажками)
Выходят две ведущие.

1-я ведущая:
Здравствуйте! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале.
Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.

2-я ведущая:
Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником.
А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества.

1-я ведущая::
Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.
А знают ли ребята, какие бывают папины профессии?

На сцену выходят ребята и читают стихи про папины профессии.




Мальчик:
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа-шофёр.

Мальчик:
По синему небу летит самолёт -
Им управляет папа-пилот.

Мальчик:
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа-солдат.


Мальчик:
Кран установит, прочистит засор
Папа-сантехник, или монтёр.

Девочка:
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный папа-артист.

Девочка (обращаясь к мальчику):
Что же ты один молчишь,
Ничего не говоришь?

Мальчик:
Мой папа самый лучший он всё может.

Девочка:
А что он может?

Мальчик:
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

(песенку про «Папу»)

1-я ведущая:
А мы сейчас проверим, что могут наши папы.




На сцену выходят три отца и участвуют в конкурсе “Самый сильный” (варианты конурса: кто быстрее надует шарик, почистит картошку и порежет её палочками, оденет своего ребёнка, а одежда вывернута наизнанку).

1-я ведущая:
А что могут наши мальчики?

2-я ведущая:
А мы сейчас проверим.

(игра для мальчиков “Кто первый?”)


1-й мальчик:
Настанет день, когда мы подрастём,
Ракеты в космос смело поведём,
На Землю спустимся в счастливый час,
С цветами, музыкой здесь встретят нас.


1-я ведущая:
А наши девочки тоже хотят вас поздравить

(танец с цветами)

Ведущие (хором):
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!

1-й мальчик:
Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад,
Бойцы и командиры
Встают за рядом рад.

2-й мальчик:
Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!





На сцену выходят все участники с флажками

1-й ребёнок:
Трубы громкие поют,
Нашей армии…

Все хором: Салют!

2-й ребёнок:
В космос корабли плывут,
Нашей армии…

Все хором: Салют!

3-й ребёнок:
На планете мир и труд,
Нашей армии…

Все хором: Салют!

Дети уходят под музыку.

[Katerina2z2]

«Кем быть»

2 младшая группа

Под музыку дети с воздушными шарами заходят в зал.

Вед: Сегодня большой праздник – день нашей родной армии, День защитника отечества. Этот праздник отмечает вся страна 23 февраля.

1реб: День нашей армии сегодня.
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа
Российской армии привет.

2реб: С днем рожденья, армия!
Говорит страна.
Славная защитница,
Будь всегда сильна.

3реб: Родная армия сильна,
В боях непобедима.
На страже Родины она
Стоит несокрушимо.

(Песня об Армии)
(дети сели)

Реб: У меня растут года.
Будет и семнадцать.
Что же делать мне тогда?
Чем заниматься?

(выходят два летчика)

1реб: Я буду, как папа,
Бесстрашным пилотом.
Я буду, как папа,
Водить самолеты,
Летать над волнами морей.
Мне б вырасти только скорей!


2реб: Мы с папою вместе
Взлетим на ракете.
Мы вместе помчимся
К далекой планете,
И мы побываем на ней.
Мне б вырасти только скорей.

(Танец с флажками)

Реб: Летчикам хорошо,
А матросу – лучше.
Я бы в моряки пошел –
Пусть меня научат!

(выходят моряки)

1реб: Мы, ребята, любим море.
По морям да по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче здесь, а завтра там.

2реб: Капитан прикажет строго
Дать машинам полный ход.
Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идет в поход.

3реб: Бескозырка и тельняшка
И на лентах якоря,
На ремне большая пряжка
Моряку даны не зря.

(Танец Моряков)


Вед: Ребята, а наши девочки тоже хотят поздравить вас.

1реб: Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.

2реб: Пусть удача будет с вами.
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте!



3реб: В общем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет.
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно нет.




(Песня Дружба)

Реб: Моряком – хорошо
А музыкантом лучше.
В барабанщики пойду,
Пусть меня научат.


(выходят барабанщики)

1реб: Барабан, барабан
Сразу всех перестучал:
- Я в оркестре самый важный
Настоящий генерал
А в оркестрах у военных
Мне особенный почет.
На ремнях перед собою
Музыкант меня несет.

(Игра на музыкальных инструментах)

Вед: Вот и подошёл наш праздник к концу.
Поздравляем всех мальчиков с Днём защитника Отечества!

[Katerina2z2]

Чья форма лучше
Тематическое занятие
2младшая группа

Дети, под марш, заходят с флажками в зал


Вед: Здравствуй праздник, здравствуй славный
Праздник армии родной!
В этот день весёлой песней
Встретим праздник мы с тобой!

(Песня «Солдаты»)(сели)
Вед: В этот праздничный день во многих городах устраивают военные
парады.
(3 мальчика выходят на середину)
Все вместе: Смотрели мальчишки
Втроём на парад
Красивая форма
У наших солдат.

Вед: Но лучше какая?
А лучше-то чья?

Дети: Сначала посмотрим

Вед: Решили друзья. (сели)

(Вед. показывает иллюстрацию лётчика)
Вед: Посмотрите – это Летчик.
1реб: У пилота на фуражке
Золотятся крылья птицы
И как небо голубые
И погоны и петлицы.

2реб: В небо синее пилот
Поднимает самолёт
И летит за облаками
Над горами и лесами.

(Песня «Самолёт»)
(Вед. показывает иллюстрацию солдата-пехотинца)
Вед: посмотрите – это пехотинец.(рассказать о нем)





1реб: За пилотом пехотинец
Идёт молодой,
Ремень и пилотка
Автомат за спиной.

Вед: Ребята, посмотрите, какой он сильный, отважный и смелый
Чтоб таким быть надо заниматься физкультурой.
Давайте с вами попробуем.

Проводится игра
- Собери мячики
- Пройди препятствие
- Найди свой домик

Вед: Молодцы, ребята

(Вед. показывает иллюстрацию моряка)
Вед: посмотрите – это Моряк. (рассказать о нем)

1реб: Смотрите, матрос,
В полосатой тельняшке.
Матрос в бескозырке,
И якорь на пряжке.

3реб: Матросская шапка,
Верёвка в руке.
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
«Прокати, капитан!»

(Песня «Кораблик»)

Вед: И дружно мальчишк
Втроём говорят

Дети: Красивая форма, у наших солдат!

Вед: Вот и подошёл наш праздник к концу.
Поздравляем всех мальчиков с Днём защитника Отечества!


Под музыку уходят в группу

[Katerina2z2]

День защитника Отечества
2 младшая группа 2011г.


Дети.
1 Мы шагаем браво левою и правою
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята.
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти.

2. Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят
Ведь мальчишка это
Будущий солдат.

3. Чтобы быть выносливым
В учении и в бою
Защищать любимую
Родину свою.



песня «Бравые солдаты»

В зал входит Антошка с большой ложкой.
Антошка.
В гости к вам пришёл Антошка
Вот моя большая ложка.
А что за праздник здесь у вас?
Где печенье, где же торт, где же угощение?

Вед.
Вообще- то здесь мы собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать
И начнём мы день с зарядки.

Антошка.
Зарядка? Что это? Вкусно? Пирожки с капустой?

Вед.
Да нет! Вставай скорее в строй
Займёмся мы сейчас с тобой.

«Весёлая зарядка»
Антошка.
Вот это да! Намял себе бока! Работа эта нелегка. Ну, а теперь я полежу.
(укладывается)
Вед.
Ты же будущий солдат! Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны, руки сильные важны!
В строй скорее становись, да крепче за канат держись.
(перетягивание каната)

Антошка.
Руки ноют, ноги ноют
Меня здоровье беспокоит.

Вед.
Чтоб здоровьем завидным отличаться
Надо больше тренироваться.
Сейчас проведём мы наглядный урок
Кто из вас самый меткий стрелок.
(игра « Самый меткий»- метают мешочки с песком в две корзины с расстояния 2 метра)


Вед. Теперь задание сложнее.
игра «Доберись до флажка». 2 команды преодолевают препятствия.
1. Пролезть в обруч.
2. Перешагнуть гимнастическую палку.
3. Пройти по «следам»
4. Поднять флажок.
Ребенок.
Служат в армии солдаты
Подражают им ребята
Я немного подрасту
Тоже в армию пойду.

Ребенок:
Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать.
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать.

Антошка.
Вам, ребята, благодарен
За науку, за игру
Быть выносливым и ловким
Не мешает ни кому.

Вед.
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная
На радость папам, мамам
Скорее подрастая.
Дети под марш уходят.

Песня «Праздничная»

[ТАТЬ-ЯНА]

«День защитников Отечества» ( ср.гр)
Дети входят в зал под марш и выстраиваются в 2 колонны.
Вед: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители, дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Это ваши дедушки, старшие братья и конечно ваши папы.
1 реб: Здравствуй, праздник,
Здравствуй, праздник
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад.
2реб: Нашей Армии Советской
День рожденья в феврале
Слава ей непобедимой,
Слава миру на земле
3реб: Над Кремлёвскою стеною
Самолётов звенья
Слава Армии родной
В день её рожденья!
4реб: Как солдаты наши, мы идём,
Как солдаты наши, мы поём.
Мы идём как нужно, посмотри!
Мы шагаем дружно, раз, два, три!
5 реб: Нам лет ещё немного
Но мы все молодцы
И мы шагаем в ногу
Как в Армии бойцы!
6реб: Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
Силы, мужества, любви!
Ура! Защитникам страны!
Разминка «Озорники»
Вступление: Дети шагают на месте.
1. «Силачи»
2. ( 1-рука в сторону, 2- вторая рука в сторону,3- вверх, 4- вторая вверх.
1-в сторону, 2 - в сторону, 3- вниз, 4- вторая рука вниз)
3. Наклоны влево в И.П., вправо в И.П.
4. Руки в стороны, хлопки под коленом.
5. Приседания
6. Прыжки
7. Шагаем.
Вед: Давайте сегодня вспомним, какие у нас в Армии есть войска
7реб: Самолёт построим сами, понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами, а потом вернёмся к маме.
Игра «Лётчики»
Конкурс для пап «Умелые руки»
( сделать из бумаги самолёты, а потом запустить. Чей самолёт пролетит дальше)
Вед: А пока папы делают самолёты, мы поиграем в игру на внимание. У меня есть 4 флажка.
Синий- хлопать
Зелёный- топать
Жёлтый- молчать
Красный - «Ура!» кричать.
Игра с флажками
8реб: Наши кони чисты
Наши кони быстры
Наши сабли остры
Мы кавалеристы
Игра «Купи тетя мне коня»
Вед: Чтобы стать отважным воином, надо уже сейчас учиться ловкости, быстроте.
Эстафеты: 1. «Проскачи на коне »
( 1 команда- мальчики, 2команда- папы)
Вед: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести.
2. « Перенеси ношу»
( по 2 папы берут длинную палку за концы,
Посередине хватается ребёнок. Папы переносят детей на другую сторону)
Игра для пап: 1. «Кто самый меткий»
2. «Перетягивание каната»
Игра для детей « Кто быстрее соберёт автомат»
( Собрать разрезные картинки)
9реб: Спасибо скажем Армии,
Армии любимой
За то, что мир она хранит
Для нас неутомимо.
10Реб: Мы шагаем браво, левой и правой,
Потому что все солдаты были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти.
Песня «Наша Армия сильна»
Вед: Поздравляем ещё раз всех с праздником! Мы желаем мужчинам здоровья, успехов во всём, живите долго. Оставайтесь всегда такими же жизнерадостными и дружными. Объявляю благодарность папам за участие в празднике. Дорогие папы, примите от ребят памятные подарки. ( дети вручают подарки, сделанные своими руками)

Атрибуты: 2 коня, 2 крепкие палки, 4 флажка, дартс-2 шт, канат, столы, бумага, разрезные картинки ( автоматы). Подарки для пап.

[ЕРМАКОВА СВЕТЛАНА]

НЕСЛОЖНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

(под марш дети входят в зал)
ВЕДУЩИЙ:День особенный сегодня
Скажем вам мы без прикрас
О защитниках отечества
Поведём мы свой рассказ.
На парад идёт отряд
Барабанщик очень рад.
Барабанит, барабанит
Полтора часа подряд.

1.УПРАЖНЕНИЕ «БАРАБАНЩИКИ»

ДЕТИ:1.Наша Армия родная
И отважна и сильна
Никому не угрожая
Охраняет нас она.
2.Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале
Слава армии Российской
Самой мирной на земле.

2.ПЕСНЯ : «МЫ-ИДЁМ»

ВЕДУЩИЙ:Праздник отметить
И дети хотят
Много флажков
есть для наших ребят.
(раздаём флажки)

3.ТАНЕЦ С ФЛАЖКАМИ

ВЕДУЩИЙ:А теперь поиграем дружок
Кто скорей возьмёт флажок

4.ИГРА

ВЕДУЩИЙ:Есть в армии связисты и танкисты,
Моряки, артиллеристы.
Кто летит быстрее птицы?
Охраняет кто границы?
Кто всегда готов к полёту?
ДЕТИ:Это лётчики пилоты.

(ребёнок берёт игрушечный самолёт и выходит рассказывать стихотворение)
РЕБЁНОК:Мой самолётик слишком мал
И мне в него не сесть.
Туда игрушечный пилот
И тот не может влезть.
А я мечтаю в облака!
Летит мой самолёт,
И крыльями махнув слегка,
Привет на землю шлёт.
ВЕДУЩИЙ:Подрастёте очень скоро
И отправитесь в полёт.
А пока мы здесь играем
Собираем самолёт.

5.ИГРА «СОБЕРИ САМОЛЁТ»

ВЕДУЩИЙ:Нынче праздник у бойцов
Ну-ка веселее.
Будь сегодня молодцом ,
Попляши дружнее.

6.ПЛЯСКА: «ПОКАЖИ ЛАДОШКИ»

РЕБЁНОК:Я стать разведчиком хочу —
По нраву дело, по плечу.
Докажу сейчас вам это.
И находчив я, и смел:
Мама спрятала конфеты,
Я разведал где — и съел!

7. «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЁТ КОНФЕТ».
( играющим завязывают глаза и дают в руки корзинки. На полу рассыпают конфеты в бумажках и шарики для пинг-понга. По сигналу участники начинают на ощупь собирать конфеты, оставляя на полу шарики. Выигрывает тот, кто соберет больше конфет.)

ВЕДУЩИЙ:Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная
На радость папам, мамам
Скорее подрастая.
(Дети под марш уходят.)
Всё построено на програмном материале+игры.

[Natasha77]

Не знаю знакома или нет….Можно вставить в тематическое занятие для малышей.

ИГРА: « Пилот»

ВЕД: Поиграем в самолет?

Дети: Да!

ВЕД: Вы все крылья, я пилот.
Получаем инструктаж, начинаем пилотаж (дети строятся друг за другом)

ВЕД: В снег летим мы и в пургу.
Дети: У-у-у.

ВЕД: Видим чьи-то берега.
Дети: А-а-а.

Вед: Ры- ры- ры, рычит мотор (вращение рук)
Мы летаем выше гор (бег врассыпную)

ВЕД: Вот снижаемся мы все (на одно колено)
К нашей взлетной полосе.
Что - ж закончен наш полет. До свидания, пилот (машут рукой).

[Валерия Вержакова]

День Защитника Отечества во 2 младшей группе
МБДОУ г.Астрахани №18 "Настенька" (февраль 2009)

Отличный праздник для малышей, подготовленный силами воспитателей!
Сад только открылся на тот момент и специалистов ещё не было.


http://www.youtube.com/watch?v=2v3rKRtWb_w

[Лариса 67]

Дети входят под марш и становятся у стульчиков.

Ведущий:
Сегодня у нас замечательный день – праздник защитников Отечества, праздник всех солдат и командиров. Это праздник всех дедушек, пап, старших братьев.

Ребенок:
Дети идут четко
В ровном строю,
Очень ребята любят
Армию свою.

Упражнение с флажками «Мы по комнате гуляли»

Ребенок:
Армия Российская –
Смелая, могучая,
Армия Российская –
Самая лучшая!

Ведущий:
Наши славные воины – это сильные и смелые артиллеристы, летчики, танкисты, пограничники, кавалеристы.
Ну-ка, смелые бойцы,
Ребята-молодцы,
Все вместе
Спойте веселую песню!

Песня «Мы - солдаты»

Ведущий:
Все мальчишки нашей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтоб девчонки улыбались

Упражнение «Барабанщики»

Ребенок:
Говорю вам всем, друзья,
Смелым летчиком буду я!

Песня «Самолет»

Ведущий:
Наши ребята не только умеют
Петь и танцевать, но и в веселые игры
Очень любят играть.

Игра «Перенеси игрушки»

Ведущий:
А теперь, дружок,
Кто быстрей возьмет флажок.

Игра «Возьми флажок»

Ведущий:
А вот еще, детвора, веселая игра «Стройся»

Игра «Стройся»
Дети бегут врассыпную галопом,по команде «Стройся» - выстраиваются за командиром в колонну друг за другом.

Ведущий:
Нынче праздник у ребят,
Ну-ка, веселее,
Будь сегодня молодцом,
Попляши дружнее!

Танец «Поссорились - помирились»

Ведущий:
Пусть будет мир на всей планете,
Пусть люди счастливо живут,
Пусть больше радуются дети,
Играют, и танцуют, и песенки поют!

Под песню «Солнечный круг» все шагают по залу.

[yulcha1710]

Спасибо всем, чьим материалом воспользовалась.!
«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ДАЛЕКУЮ ПЛАНЕТУ»
Театрализованное представление для дошкольников
Оборудование: радиограмма; семь-восемь перепутанных шарфов; кубики, игрушки; шумовые инструменты — барабаны, палочки, погремушки; сигналы светофора -- круги красного, желтого, зеленого цвета; конфеты; фонограммы песни «День Победы» Д.Тухманова,
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущий
Бяка-забияка

На центральной стене на фоне земного шара надпись «Победа!»; фейерверки, ракеты.
Дети входят в зал под песню «День Победы» Д. Тухманова.
Ведущий Победа, Победа! Проносится весть по стране!
Конец испытаньям и бедам,
Конец этой страшной войне!
Весь под ногами шар земной,
Живу, дышу, пою!
Но в памяти всегда стоят
Погибшие в бою!
(И. Василевский)
Ребенок.
Победой кончилась война, те годы позади.
Горят медали, ордена у многих на груди.

Славим в мае День Победы,
Светлый праздник всех людей.
В мае радуга смеется, цвет черемухи нежней.

Слава! Слава ветеранам! Слава Армии родной!
Развевайся флаг трехцветный над Отчизной дорогой!

Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на земле.
Птичий гомон, детский смех,
Солнце, дождик, белый снег.
Лишь война, лишь война на планете не нужна!
ПЕСНЯ: _______________________________________________

Ведущий. Много лет прошло, как закончилась Великая Отечественная война. Но мы с тех пор помним героев, отдавших свою жизнь за Родину, за победу. Люди Земли стараются, чтобы на нашей планете царил мир, чтобы не было войн. Сегодня в наш сад пришла радиограмма, полученная из космоса. Мы ее расшифровали и прочитали такое послание: «Дети Земли! Нашу планету захватила Бяка-забияка, и теперь мы все время ссоримся, деремся, ругаемся. Пожалуйста, помогите нам! Жители Далекой планеты».
Надо отправляться на помощь. На Далекую планету нас доставит ракета. Но перед полетом проверим вашу физическую подготовку.

Дети выполняют ритмический танец_______________________________________

Ведущий. Внимание! К запуску космической ракеты приготовиться!
Дети. Есть приготовиться!
Ведущий. Включить контакты!
Дети. Есть включить контакты!
Ведущий. Завести моторы!
Дети. Есть завести моторы! Ж-ж-ж...
Ведущий. Объявляется пятиминутная готовность. Пять, четыре, три, два, один! Пуск!
Ну, вот мы и в пути. А теперь, чтобы дорога не показалась нам длинной, споем песню.

«Песня «_________________________»

Ведущий. Наш космический корабль приземлился на огромный космодром. Кто же нас встречает?
Появляется Бяка-забияка.

Бяка-забияка Я такая Бяка, Бяка-забияка,
Целый день плохие делаю дела!
На завтрак бью витрины,
В обед устрою драку,
Такая жизнь для сердца моего мила!
Я перессорила на Далекой планете всех обитателей. Вот посмотрите, как детишки, пришедшие с прогулки, в раздевалке передрались, даже все свои шарфы перепутали.
Ведущий. А мы, Бяка-забияка, сейчас все шарфы распутаем, твои чары исчезнут и все дети помирятся.

Игра «Кто больше распутает шарфов»
В игре участвуют несколько детей. Они стараются вытянуть как можно больше шарфов, спутанных в плотный клубок.

Бяка-забияка. Ну если вы помирили детишек, то я поссорю игрушки. Попробуйте отгадать, какие?

Бьют его рукой и палкой,
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут! (Мяч.)

Тра-та-та, тра-та-та!
Сверху кожа, снизу тоже,
В середине пустота. (Барабан.)

Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел за облака. (Воздушный шар.)

Эти чудо-кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них — сломаю,
Все сначала начинаю. (Кубики.)
Вот как я кубики раскидаю. Ни за что вам из них дом не построить!

Ведущий. А вот и неправда! Сейчас наши дети построят для игрушек дом.
из кубиков и рассаживают в нем игрушки.

Бяка-забияка
Ишь вы какие! И игрушки помирили!
Меня боятся дети и люди все на свете.
На всех такого страху напустила я!
Со всеми лезу в драку я, Бяка-забияка.
Мальчишки-хулиганы —
мои лучшие друзья!

• А у вас есть хулиганы? Нет? Сейчас будут. Ну-ка, доставайте из-под своих стульев музыкальные инструменты и гремите в них что есть силы!

Дети гремят в шумовые инструменты.

Ведущий. Ну нет, Бяка-забияка, мы не будем тебя слушаться! Мы ведь не хотим превратиться в хулиганов? Тогда пусть наши инструменты сыграют красивую музыку.

Дети исполняют в оркестре любую знакомую пьесу.

Бяка-забияка. И подумаешь! Не хотите быть хулиганами — и не надо! Зато я поссорила всех людей на Далекой планете. Теперь здесь на улицах никогда нет порядка. Теперь и пешеходы и машины двигаются по улицам, как хотят, и все время попадают в аварии.

Ведущий. Ребята, давайте объясним жителям Далекой планеты Правила дорожного движения. Но мы не знаем языка инопланетян, поэтому расскажем об этих правилах танцем.
Танец-игра «Веселый перекресток»
Дети строятся в круг. Ведущий стоит в центре и показывает сигналы светофора. По сигналу «зеленый» все танцующие, держась за руки, идут танцевальным шагом по кругу. По сигналу «желтый» — кружатся на месте. По сигналу «красный» — хлопают в ладоши, стоя на месте.

Ведущий. Вот и помирили мы пешеходов и автомобили на улицах, детей и игрушки в детском саду.
Бяка-забияка. Тогда я попробую поссорить ребят с Земли. ой, ну я имею ввиду поиграть с вами хочу.
эстафета «будем дружными»
Участвуют две команды. Первые играющие бегут вокруг стула возвращаются к команде, второй игрок берется за первого и они вместе бегут вокруг стула и т. д.

Бяка-забияка. Надо же, какие ребята у вас дружные. Я-то думала, что проигравшие ребята сразу станут драться с победителями. А ничего не вышло!
Ведущий. Да, Бяка, наши ребята самые дружные и никому их не рассорить

Песня «Вместе весело шагать»

Ведущий. Ты, Бяка-забияка, лучше не злись, не безобразничай, не дерись, а делай только добрые дела. Тогда все тебя будут любить, все захотят с тобой дружить.

Бяка-забияка. Пожалуй, я попробую! Начну сразу делать хорошие дела. Вот вас, например, угощу космическими конфетами. (Дарит детям конфеты.)

Ведущий. Спасибо! А мы приглашаем тебя к нам на нашу Землю.

Реб. Пусть будет мир на всей земле
Пусть будет мир на всей планете
На земле,. где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Песня «_______________________________»

Ведущий. А теперь нам пора возвращаться домой. А на Далекой планете теперь все живут в мире. И пусть так будет всегда.
дети прощаются с бякой звучит музыка и все уходят в группу.