Праздник Осени. Старшая группа.

[Alena Prekrasnaya]

Девушки, проводила в прошлом году этот утренник, брала из книги, немного переделала (да простит меня автор, не помню фамилию, книга на работе). Очень интересный.
МЕШОК ЯБЛОК
Утренник для детей старшей группы

Действующие лица
Осень
Заяц
Медведь
Бельчата
Ежик
Козлята
Крот
Волк
Зайчиха
Зайчата
Дети под музыку заходят в зал, останавливаются полукругом.

1-й ребенок. Утро сегодня прекрасное,
Солнце неяркое светит,
Листики желтые, красные
В вальсе кружит легкий ветер.
2-й ребенок. И как осенние лодочки
В луже листочки пускает.
Первые снежные звездочки
Пока еще в воздухе тают.
3-й ребенок. Скоро повсюду растают
Осени краски прекрасные.
Ну, а пока что летают
Листики желтые, красные.
4-й ребенок. Мы листочки соберем,
Песенку о них споем.

Осень. Кто здесь чудесно так поет?
Кто в гости Осень так зовет?
Вот я пришла к вам, детвора,
Прийти за летом мне пора.
Ну что ж, мой маленький народ,
Давайте встанем в хоровод.

Хоровод с Осенью.

Дети садятся на стульчики.

Осень. Что такое? Кто-то плачет.
Ой, да это серый Зайчик.
Что с тобою, Зайчик мой,
Поделись своей бедой.



Заяц. Ах! Несчастный Заяц я.
Нынче горе у меня.
По лесу весь день хожу,
Еду зайчикам ищу.
Нет морковки, нет капусты,
В закромах всех стало пусто,
Что же делать, как мне быть?
Где еды мне раздобыть?

Осень. Ты, Зайчишка, не грусти,
А вокруг ты посмотри —
Видишь — яблонька стоит
И листочками шумит.
На ней яблочки, как мед,
Так и просятся к нам в рот.
Ты мешок свой доставай,
Быстро яблок набирай!
Хватит там на всех зайчишек —
И девчонок, и мальчишек.

Заяц. Вот спасибо, побегу.
Сладких яблок наберу.
Заяц идет к яблоне и собирает яблоки в мешок.

Заяц. Много яблок я набрал,
Дома положу в подвал.
Будем их зимою есть,
Вспоминать осенний лес.
Слышен рев за кулисами.

Заяц. Ой1 Кто это там ревет
И навстречу мне идет?

Медведь. Ты не бойся, это я.
Мишей все зовут меня,
Что в мешке там у тебя?
Может, угостишь меня?

Заяц. Угощайся, дядя Миша,
Отнеси-ка и сынишке.

Медведь.
Вот спасибо! Побегу,
Сыну яблок отнесу!
Медведь уходит в одну сторону, а Заяц — в другую.

Выходят Бельчата и поют песню.

«Песня белочек»

Бельчата. Сколько шишек тут вокруг,
Так давай бросать их в круг.
У кого больше попаданий,
Тот герой соревнований.

Игра с шишками.

Заяц. Вы, веселые Бельчата,
Прямо, как мои зайчата.
Яблочками угощайтесь,
Потом снова развлекайтесь!

Бельчата. Дядя Заяц, вам спасибо!
Очень яблочки красивы!

Все расходятся. Входит Ежик под песню, которую исполняют дети, а Ежик поет припев.
Заяц (идет навстречу Ежику).
Здравствуй, Ежик, милый друг,
Ты куда собрался вдруг?
Ежик. Утром по грибы пошел,
Ничего я не нашел.
Вот иду теперь домой
Я с корзинкою пустой!

Заяц. Возьми яблок у меня,
Чтобы не ходил ты зря!

Ёжик. Вот спасибо вам, сосед,
Побегу-ка на обед!

Все расходятся. Входят Козлята и исполняют под музыку танец.
«Летка-енька».

Заяц. Да, хорошие ребята
Вы, веселые Козлята.
Сядьте в травку, отдохните,
Яблочками перекусите!
С вами вместе сяду я
На пригорочек, друзья.

Козлята берут яблоки, садятся. Заяц присаживается
на пригорок. Оттуда с криком выскакивает Крот.
Козлята пугаются и убегают.

Крот. Что такое? Кто посмел?
Ну куда ты, Заяц, сел?
Под землею я живу,
А здесь из дома выхожу.

Заяц. Крот, дружище, не сердись,
Яблочком ты угостись!

Крот. Ну что ж, яблочко давай,
Только больше не влезай
Ты на дом подземный мой.
Знай — живу я под землей!

Крот берет яблоко и уходит. Заяц с удивлением заглядывает в пустой мешок.

Заяц. Ой, все яблоки раздал,
Пока до дому дошагал.
Эх! Вернусь-ка я опять,
Надо яблочек собрать!
Заяц бежит к яблоне. Под яблоней сидит Волк.

Заяц. Здравствуй, Волк! Мне разреши
Спелых яблок натрясти.
Надо мне кормить зайчишек —
И девчонок, и мальчишек!

Волк. Ха! Зайчатину люблю
И тебя я догоню.
Я не ел уже давно,
Съем тебя я все равно.

Волк пытается догнать Зайца, говоря эти слова.
Заяц бросает Волку в лицо мешок, тот путается в нем, а Заяц убегает.
Открыть занавес. Внутри заячьего домика сидят Зайчиха и Зайчата.
Вбегает Заяц.

Заяц (грустно). Еле ноги я унес,
Ничего вам не принес.
Что же делать, как же быть,
Чем зайчат нам накормить?

Зайчиха. Не грусти, мой дорогой,
Ты живым пришел домой.
.
Вбегают Бельчата с корзинками.
Бельчата. Мама вам орехов
Просила передать.
Большое вам спасибо,
А мы пошли плясать.
1-й Зайчонок. Вы, Бельчата, не спешите.
Нас, Зайчат, вы подождите.

2-й Зайчонок. Мы друзьями хотим стать,
С вами будем мы плясать.
Танец Бельчат и Зайчат. Входит Ежик.

Ёжик. Я пока до дому шел,
Столько там грибов нашел!
Хватит, Зайчики, плясать,
Пойдем грибочки собирать!

Игра «Собери грибы».

Вбегают Козлята.

Козлята. Мама наша молочка
Передала вам пока.
Потом маслице собьет
И вам тоже принесет.

Зайчиха. Вот спасибо вам, Козлята,
Вы хорошие ребята.
Входит Крот.


Крот. Ну а я - подземный Крот,
Принес то, что в земле растет.
Морковки, свеклы и картошки,
Хрену и редьки понемножку.

Зайчиха. Спасибо, милый Крот, тебе.
Помог ты нам в большой беде.

Крот. Не будем больше мы грустить,
А будем хоровод водить.

Хоровод «Есть у нас огород»
Заяц. Как хорошо на свете жить,
Когда друзья вокруг.
Не надо плакать и грустить,
Придет на помощь друг.
Я всех сегодня повстречал,
И все пришли ко мне,
Когда узнали, что семья,
Моя семья в беде.
Вдруг раздается рев.

Заяц. Наверно, это Волк примчался,
До дома нашего добрался!

Медведь. Не бойтесь, это дядя Миша,
Принес вам меду для Зайчишек

Заяц. Ну вот, еще один наш друг.
Как много их, друзей вокруг!

Осень. Ну, Зайчик, полны закрома,
Теперь вам не страшна зима.
И вы на будущее знайте —
С друзьями связи не теряйте.
Они всегда придут в беде,
Помогут и тебе, и мне.
Пришла пора мне уходить
И вам подарок подарить.
Свой каравай вам на прощанье
Я оставляю. До свиданья!

[Андреева Наталья]

“Сказочный лес”, Педагог:
Ребята, я сегодня получила письмо от Лесовичка. Хотите с ним познакомиться?

Письмо Лесовичка:В лесу мокром, золотом
Ходит осень под зонтом…

А что происходит в городе? Ребята, расскажите мне о природе-чудеснице в это время года.

Фрагменты грамзаписи из музыкального цикла “Времена года” П.И. Чайковского “Октябрь” - (Звучит музыка). 2 мин.
Что вы почувствовали, услышали, ощутили? ( Дети отвечают).

Я посылаю вам свои загадки и загадочные объявления. А вы пришлите мне ваши рассказы, сказки о золотой и поздней осени. Жду ваших ответов.

Загадки и загадочные объявления, присланные Лесовичком:

Гонит осень в небе тучки,
Пляшут листья на дворе,
Гриб, надетый на колючки,
Я тащу к своей норе.
Кому нужны грибы, приходите ко мне!
(Еж)

Жаль озябшего бедняжку:
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам.
(Осенний лес)

Выход Осени.
Музыкальное сопровождение.
Осень:
Здравствуйте дети, вы обо мне вспоминали?

Ведущий:
Хлопнула она в ладоши и призвала к себе осенний ветер.

Осень:
Ветер, Ветер, мой Слуга,
Полети скорей в луга,
Облети луга и рощи,
Возвращайся поздно ночью.
Принеси мне, быстрый Ветер,
Листья все, что есть на свете,
Платье я себе сошью,
Что не снилось и Дождю.

Ведущий:
Расправил ветер крылья и полетел.

Осенний ветер:
Уж я, Ветер, засвищу, засвищу,
Уж я, Ветер, налечу, налечу.
Эй, Береза, Липа, Ясень,
Листья мне свои давайте!

Ведущий:
Жалко деревьям листьев. Да разве устоишь против Ветра!

Пришлось отдать. Все до единого листочка - всех цветов и размеров. Сгреб Ветер листья в корзинку и понес с собой.

Осенний Ветер:
Я приказ исполнил твой!

Красавица Осень:

Молодец, лети домой.

Ведущий:
Отослала Осень Ветер домой, чтобы не мешал ей работать, не гонял листья по полянке, принялась за работу и к утру “сшила” себе такое платье, какого на белом свете никогда не видала.

Красавица Осень:
Я - хозяйка Сентября,
Октября и Ноября.
Я сестра Зимы и Лета
Осенью зовут меня.
Я не просто так пришла -
Вам подарки принесла:
Вот корзиночка грибов,
Вот мука для пирогов,
Вот капуста, вот картошка,
Спелых яблочек немножко,
И арбуз. И виноград…
Кто подаркам тут не рад?

(Дарит детям корзинку с сюрпризом).

Все:Рады! Рады!

Осень:
Если Осень вам мила,
Значит, я не зря пришла,
Не напрасно я выходит,
Все оставила дела.

Песня “Зонтики”

Входят дети в коcт..юмах белки, зайчика, ежика, мишки .

Осень:
А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка!
Сейчас мы их сказать попросим:
Как все они встречают Осень?!

Зайчик:
Пора мне, зайчику, линять
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу -
Меня заметят на снегу!
Ты, Осень, шубку мне найдешь?

Осень:
Найду, найду, потом придешь.

Белка:
А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас…

Мишка:
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью - зима опять,
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет!

Осень:
А вы что хотите, ежи - ежишки?

Ежики:
Мы тоже будем спать, как мишки (вдвоем).

I ежик:
Я поохотился за лето:
Грибы искал, мышей ловил,
Мне отдохнуть пора за это,
Устал я, выбился из сил.

II ежик:
Сучков себе я принесу
Квартирку сделаю в лесу,
Проснусь - пойду встречать весну,
Опять охотиться начну!

Ежи:
Осень, а мы для ребят приготовили загадки. Можно загадать?

ЗАГАДКИ
I ежик:
1.

И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят. (Грибы)

3.

Малышки не знали грибов,
Вот умора!
Из леса домой принесли
Три… (мухомора)

II ежик:
2.

Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети,
Как веснушки на носу. (Опята)

4.

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту
Зовусь я… (подосиновик)

Осень:
Ну, что ж. Все у вас толково, к холодным дням все - все готовы!

Зверюшки уходят на места.

Осень:
Настала пора и мне позабавиться загадками.

Загадки - обманки:
Любит по ветвям носиться!
Конечно рыжая …лисица
Правильный ответ: белка.

В малине понимает толк
Хозяин леса бурый… волк
Правильный ответ: медведь

Кто стучит как в барабан?
На сосне сидит … баран
Правильный ответ: дятел

Молодцы, дети, знаете отгадки - обманки.

Заключительные слова красавицы Осени:
Я поняла ребята, что вы любите и знаете осень! Но пора мне попрощаться с вами до следующего года. За мной зимы черед настал - ее встречайте вскоре. До свидания детвора!

[Alena Prekrasnaya]

В прошлом году по материалам музыкальной палитры(из 2 разных утренников) ставила сценарий "Осенний сундучок". Очень красивая музыка С. Соснина.
Зал украшают гирлянды из осенних пестрых листьев. У центральной стены декорации: осенние клены, осины и елочки. Около одного из деревьев - сундучок, украшенный резными листьями и кистями рябины.
В зал входят дети подготовительной к школе группы. Они исполняют танец «Осенний хоровод»
Проходят на свои места.
1-й ведущий (воспитатель). Среди кленов и осин
Сундучок стоит один:
Разукрашен листьями
И рябины кистями,
Не велик он и не мал...
Кто же нам его прислал?
2-й ведущий (воспитатель). Отгадать вас просим –
Кто же это?
Дети. Осень!
1-й ведущий. Осень? Очень может быть...
Что же в сундучке лежит?
Может, здесь осенние туманы,
Что легли на сонные поляны?
2-й ведущий. Может, листьев мягкий золотой ковер?
Первой изморози расписной узор?
1-й ведущий. Может, крик прощальный журавлей?
Или тихий шепот тополей?
Что же в этом сундучке лежит?
2-й ведущий.Не пора ли нам его открыть?

Ведущие с двух сторон берутся за крышку сундучка, пытаются ее приподнять, однако крышка не поддается.

1-й ведущий. Ничего не получается.
Сундучок не открывается!
2-й ведущий. Мы не станем унывать,
Будем мы... стихи читать!
Вместе (детям). Что ж, ребята, мы вас просим,
Ведь стихи так любит Осень!

Дети читают стихи М. Картушиной.

1-й ребёнок. В темный лес дремучий заглянула осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
2-й ребёнок. Сколько алых ягод у лесной рябинки!
Выросли волнушки прямо на тропинке.
3-й ребёнок. И среди брусники, на зеленой кочке,
Вылез гриб-грибочек в красненьком платочке.
4-й ребёнок. Разыгрался ветер на лесной поляне,
Закружил осинку в красном сарафане.
5-й ребенок. И листок с березы золотистой пчелкой
Вьется и летает над колючей елкой.

Ведущие снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается.

1-й ведущий. Что же это получается?
Сундучок опять не открывается!

2-й ведущий. Погодите, мы не станем унывать,
Надо нам загадки отгадать!

1-й ведущий. Что? Загадки? Где же нам их взять?

2-й ведущий. А загадки эти надо поискать...

Первый ведущий внимательно осматривает деревья, второй - сундучок, снимает с него один из желтых листочков.

2-й ведущий. Посмотрите, я загадку первую нашла!

Подходит 1-й ведущий, тоже снимает листочек с сундучка.

1-й ведущий. Здесь еще загадки есть!
Надо их скорей прочесть (читает).
Его из леса ветер гонит,
И, как на крыльях, он летит,
А сам он в речке не утонет
И в ней воды не замутит.
Уносит осенью поток
Опавший желтенький... (листок).

2-й ведущий. Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду,
Покуда он идет. (дождик).

1-й ведущий. В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубок
Будущего лета. (желудь).

Ведущие вновь подходят к сундучку, берутся за его крышку, но приподнять ее им снова не удается.


2-й ведущий. Что такое? Как же так?
Не открыть его никак!
Сундучок мы отопрём,
Если песенку споём:
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине,
Про златую осень!
Ведущие вместе (детям). Спойте, мы вас просим!

Песня «Осень золотистая».

1-й ведущий. Вот и песенке конец(подходит к сундучку)
Сундучок наш, наконец,
Свою крышку приподнял!(приподнимает крышку сундучка)
Что же сундучок скрывал?(заглядывает внутрь)
Да, чего тут только нет!
(достает из сундука одежду для чучела)
Кто же это надевает?
И народ честной пугает?
Дети. Наше чучело! Оно
Сторожить поставлено,
Чтобы птицы не летали
И горошек не клевали!
1-й ведущий. А давайте-ка, ребята, играть и Чучело выбирать!
2-й ведущий. Мальчики Чучело выбирают, а девочки – наряжают!

Выходят все мальчики, и один из них произносит считалку.

Ребенок. На заборе мы сидели,
Во все стороны глядели.
Налетели воробьи,
А водящим будешь…ты!

Подвижная французская народная игра «Чучело».

Дети встают в круг, в центре круга – Чучело, взявшись за руки идут
по кругу и читают дразнилку.
В огороде Чучело
Шляпу нахлобучило,
Рукавами машет
И как будто пляшет.
Ну-ка, Чучело, давай,
Вместе с нами поиграй!
Чучело. Не могу сейчас играть,
Надо воробьев пугать!

Чучело ловит детей. Пойманный им сам становится «Чучелом». Игра повторяется.

1-й ведущий. Ребята, вы уже догадались, что в этом осеннем сундучке мы
найдем всё то, что поможет нам с вами сегодня весело играть,
петь и танцевать, словом, Осень провожать! А сейчас давайте
посмотрим, какие еще подарки приготовила для нас Осень.
У меня в руках корзинка. С ней так удобно ходить осенью в лес
за грибами. А нет ли в сундучке еще и грибов?

2-й ведущий (достает шапку мухомора). Не знаю, как насчет грибов, но вот
шляпки грибов есть! Вот какая яркая нарядная шляпка, и я знаю,
чья она. А вы, ребята, ее узнали? (Ответы детей.) Верно! Кто ее
получит, нам про мухоморы стихи прочтёт! Согласны?
Дети. Согласны!

Выходят восемь мальчиков-исполнителей танца «Мухоморы». Они надевают шапочки, инсценируют стихотворение «Мухоморы» К. Костина.
Мухомор (мальчик). Жили-были мухоморы
Под зеленою сосной,
Красные, как помидоры,
Мухоморы часто спорят...
Все. Кто красивей? Кто вкусней?
Мухомор. Мухоморы, успокойтесь,
С нами детям веселей!
Девочка (с грибной корзинкой идет по залу).
Я по узенькой тропинке
В лес осенний побегу.
Соберу грибы в корзинку...
Девочка «собирает» грибы, мальчики-мухоморы обступают ее со всех сторон, девочка замечает их.
Девочка. Мухоморы... обойду! (Махнув рукой, убегает.)

Танец «Мухоморы»

1-й ведущий. Посмотрите, сколько в нашем сундучке игрушек! Вот зайка
и вот... зайка.
2-й ведущий (с двумя игрушками в руках). И снова... зайки! Да наш
сундучок просто набит зайцами?! Не сундучок, а какая-то
лодка Деда Мазая. Что бы это значило?
1-й ведущий. А это значит, что сейчас нас ждет веселая игра «Кто скорее?»
2-й ведущий. Да? Но при чем тут зайцы?
1-й ведущий. Ну, как же: ведь сейчас ребята будут спасать от дождя
зайку...
2-й ведущий. ...которого бросила хозяйка? Того, кто со скамейки слезть не мог?
Ведущие. И весь до ниточки...
Дети. ...промок!
1-й ведущий. А чтобы наш зайка остался сухим, в нашем сундучке найдется
... (достает зонт) зонтик!
2-й ведущий. И не один (достает еще один зонтик).

1-й ведущий. А еще (достает две пары резиновых сапожек) резиновые
сапожки, чтоб не мокли ваши ножки!
Подвижная игра «Кто скорее?»
Выносится лавочка, на нее сажают шесть игрушечных зайчиков. Две команды детей (по трое в каждой) с зонтами в руках, надев на ноги сапожки, соревнуются в том, кто быстрее добежит до лавочки, возьмет зайчика, вернется назад.

2-й ведущий. (открывая сундучок) Да тут много зонтиков, для чего же они?
1-й ведущий. Девочки, может вы знаете, для чего тут так много зонтиков?
Дети. Для танца!

Танец с зонтиками. (на песню "туча" в исполнении Киркорова)

2-й ведущий (достает крылья Стрекозы из сундучка). Ребята, посмотрите, наш
волшебный сундучок предлагает нам отправиться в осеннюю сказку.

1-й ведущий. Ну, что ж встречайте сказку.

Музыкальная сказка «Стрекоза и муравей»

На вступление дети перестраиваются в полукруг, поют.

Вступление
Выходит муравей, хор расступается, садятся на места.

Соло муравья.
На сцене появляются бабочки и исполняют танец-песню.

Песня-танец бабочек.
По окончании песни появляется Стрекоза.
Стрекоза. Бабочки-красавицы,
Что вы тут летаете?
Бабочки. Мы пыльцы насобираем,
Из нее мы клея сварим.
Звери строят новый дом,
будут жить зимою в нём.
Стрекоза. Вы торопитесь напрасно,
Как тепло в лесу, прекрасно!
Мне не нужен летом дом,
Дом построю я потом.

Песня стрекозы.
Стрекоза смеется и улетает. На полянку выскакивают зайцы, начинают что-то приколачивать, стучат топорами, молотками. Исполняют танец.

Танец зайцев
После танца снова появляется стрекоза.
Стрекоза. Ну, а вы зачем стучали?
Всех ворон перепугали.
Зайцы. Звери строят новый дом,
Будут жить зимою в нём.
Стрекоза. Вот нашли себе заботу –
Летом строить зимний дом.
Не хочу сейчас работать,
Дом построю я потом!
(Улетает, напевая)
Хи-хи, ха-ха!
Заботы – чепуха!
На сцене появляются медведи. Они тащат брёвна. Звучит музыка.

Выход медведей.
На сцену вылетает Стрекоза.

Стрекоза. Неужели не устали?
Сколько бревен натаскали!
Медведи. Мишки любят потрудиться,
Нам лениться не годится!
Стрекоза. Мне не нужен летом дом,
Дом построю я потом.
(Улетает, напевая)
Ха-ха, хи-хи!
Работают лишь только чудаки!
Звери ставят дом. Звучит музыка.

Дом построен.

Муравей. Наконец, готов наш дом,
В нём мы дружно заживём!
Звери входят в дом. Дети исполняют песню

Песня-танец с листьями.
На сцену выходит Муравей и начинает месить тесто для пирога. Поет песню.

Песня Муравья.
Появляется Стрекоза. Дро¬жит от холода.

Стрекоза. Ой, как холодно кругом!
(Оглядывается.)
Вот так счастье - новый дом!
(Подходит к Муравью.)
Здравствуй, добрый Муравей,
Ты сегодня ждешь гостей?
Пожалей меня, кум милый,
Покорми и обогрей.

Муравей (строго). Летом все зверье трудилось,
Ты же только веселилась.
Лето целое пропела,
А работать не хотела.
Стрекоза. Я все пела да гуляла,
Даже чуточку устала.
Муравей. Нарезвилась от души,
А теперь иди, пляши!
Стрекоза. Ой, пришла беда моя!
Ой, зимой погибну я (плачет).
Звери окружают Стрекозу.
Все. Летом все зверье трудилось,
Ты же только веселилась...
Стрекоза. Вы, пожалуйста, простите,
В новый дом меня пустите.
Буду печку я топить,
Буду воду я носить.
Поняла я все, друзья,
Мне без вас прожить нельзя!
Муравей. Может, нам ее простить?
В дом пустить и угостить?
Ведь у всех сегодня праздник!
(Зайцу.) Как ты думаешь, про¬казник?
Заяц. Думаю ее простить
И на праздник пригласить!
Все участники спектакля вы¬страиваются в полукруг. По¬ют песню и танцуют.

Финальная песня.

1-й ведущий. А ещё наш сундучок приготовил осеннее угощение.
Детям раздают фрукты.
2-й ведущий. Дорогие гости, мы были рады видеть вас на нашем осеннем празднике.

[iradygina]

Осеннее развлечение «Чиполлино» для старшей группы.

Дети вбегают в зал, встают полукругом.
Танец с листьями

Вед. Дети, мы долго ждали с вами лето, но оно так быстро пролетело и наступила Осень!
Пролетают паутинки с паучками в серединке и высоко от земли пролетают журавли.
Все летит, должно быть это пролетает наше лето.
Лето улетает, а нам на встречу летит золотая волшебница…
Дети. ОСЕНЬ!
Вед. Верно. Ведь осень очень красивое время года….
1 реб. Веселый маляр наугад разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд нас манит, как добрая сказка.
2 реб. Там в золоте солнца блестит пурпурная ветка рябины,
И ель изумрудом горит и тихо трепещут осины.
И осень улыбку тая – сентябрь постарался не зря!

Песня «Журавлиная песня»

3 реб. Ушел незаметно сентябрь, поблекла небесная высь,
За окнами бродит октябрь средь голых берез и осин.
4 реб. Природа Котова ко сну, а мы будем петь и плясать,
И осень все дружно встречать.
Дети: Осень, Осень! В гости просим!
( входит Осень)

Осень. Я Осень золотая, поклон Вам, мои друзья!
Давно уже мечтаю о встрече с вами я!
Поверьте, без дела сидеть я не люблю,
И зиму кормлю и весну кормлю.
Золотою рекою теку в закрома, караваем душистым вхожу я в дома,
Гроздья спелой калины – сережки мои,
А седые дожди – мои соловьи!
Бродят по лесу сказки осеннего дня,
Разве было бы вам хорошо без меня?

Вед. Проходи, проходи, Осень. Будь нашей гостьей,
Мы очень рады твоему приходу,
вот послушай какую песню дети приготовили для тебя.

Песня «Модница Осень»

5 реб. Есть третий месяц осени. Какая хмурая погода,
То дождь, то слякоть на дворе и кажется сама природа
Грустит о чем-то в ноябре.
6 реб. Нам без осени не прожить, мы хотим тебя повеселить.

Парный танец «Осень»
Вед. Все подходит к осени волшебной, дружно речь заводим.
Выбирай стихи иль сказку?
Или выберешь ты пляску? Или сказку рассказать?
Осень. Сказку, сказку!

( дети одевают костюмы)

Вперед выходят 2 ребенка в костюмах овощей
1 реб.. - В осеннем королевстве,
2 реб. . - В осеннем королевстве
Оба: Порою происходит 100 чудес!
1 реб.. - И овощи и фрукты – как будто не продукты,
2 реб..- А превратились в принцев и принцесс.
(садятся на места)

ВЕД. Вот такое необычное королевство оказалось за волшебными дверями Осени. И все было бы хорошо, если бы… А впрочем, вы скоро сами все узнаете.

Из домика в углу зала выходит ребенок в костюме Тыквы.

«Песенка Тыквы»
ТЫКВА (поет) - Я построил этот дом. Хорошо живется в нем.
В моем домике и тепло, и уютно и светло.
Не страшны мне холода, дождь осенний и ветра.
В моем домике тепло и уютно и светло.

Раздается барабанный бой, выбегает ребенок в костюме огурца.

ОГУРЕЧИК - Ой беги , друг Тыквочка, беда! Стража принца Лимона шагает сюда. (убегает на место)

Под марш входят солдаты-лимончики , за ними - принц Лимон и синьора Помидора.

«Танец Стражников»- Лимончиков, Принца Лимона и Герцогини Помидоры» («Турецкий марш»)

ЛИМОН - Я – прекрасный принц Лимон.
Я издал такой закон: Нельзя ни петь, ни веселиться, Нельзя, где хочешь, поселиться.

ПОМИДОРА - А я – известная синьора. Я – герцогиня Помидора.
И кто здесь нам не подчинится, того посадим мы в темницу!

ЛИМОН - А сейчас начнем мы бал, Королевский карнавал.
(приглашает Помидору на польку, становятся первой парой)

«Полька» ( «Мистер жук»))
(дети садятся на места, а Лимон и Помидора подходят к дому Тыквы)

ЛИМОН - Что за дом здесь на пути? Не могу никак пройти.
ТЫКВА (выходит из дома) - Я построил этот дом. Хорошо живется в нем.
В моем домике тепло и уютно, и светло.
ПОМИДОРА – Ах, да как же ты посмел?! Иль в темницу захотел?
ЛИМОН - Иль забыл про мой закон? Уходи отсюда вон! (выгоняют Тыкву)
Законы надо соблюдать. Я этот дом велю сломать.
ПОМИДОРА - Ах, стойте, принц! Зачем его ломать? Здесь мой пес Мастино будет спать.
(приносит игрушечного пса к дому, важно уходят и садятся на места, Тыква выходит на средину)

ТЫКВА - Наступают холода. Где я буду жить, когда подует ветер с листопадом,
Польется дождик водопадом? (плачет)

Выбегает Фея-Осенинка, делает несколько танцевальных «па».

ОСЕНИНКА – Не плачь, Тыквочка, я тебе помогу. Друзей к тебе приведу. Ветерком подую – дождик заколдую. Эй, друзья, подпевайте!

Песня …

Выбегают девочки-редисочки.(4)
1 РЕДИСКА – А мы не боимся бегать под дождем!
2 РЕДИСКА - От дождинок чистых больше подрастем!

Танец редисочек
«Капает дождик» (а/з песни в исп. Гр «Краски»)
(кланяются, подбегают к Тыкве)

3 РЕДИСКА - Здравствуй,Тыквочка, мой друг. Отчего ты плачешь вдруг?
ТЫКВА – Герцогиня Помидора и капризный Принц Лимон выгнали меня из дома вон.
4 РЕДИСКА - Я знаю, что делать. Давайте пойдем к музыканту Груше. Он умный и что-нибудь обязательно придумает. (идут по кругу и садятся на места)

ВЕД. – А на полянке у домика Груши в самом разгаре веселая игра
«Обуй сапожок» (сели на места,кроме Груши, и девочки-Фасолинки)

ФАСОЛИНКА - Ой, друзья, я так скакала, что подметки оторвала.
ГРУША – Пусть придет сапожник Виноград. Он всегда помочь нам будет рад.
ВИНОГРАД (выходит) - Не один я к вам пришел, а помощников привел.

(Выбегают дети-виноградинки с молоточками и металлофонами и ксилофонами)

ВИНОГРАДИНКИ – Молоточки свои вынем. Обувь каждому починим!

«Фруктовый оркестр»

ВИНОГРАДИНКИ – Принимайте наш заказ, хоть опять идите в пляс!
(выходят Тыква и редисочки, кланяются )

ГРУША – Милости прошу на наше веселье.
1 РЕДИСОЧКА - Ах, не до плясок нам сейчас, друзья, беда стряслась у нас.
ТЫКВА - Герцогиня Помидора и капризный принц Лимон
Выгнали меня из дома вон.
ГРУША - Это горе не беда. Эй, лучок, спеши сюда! Ведь считается не вдруг,
Что лук сильней, чем 100 недуг.

Выбегает ЛУЧОК (с сумочкой-катомкой через плечо)

ЛУЧОК – Во дворец мы все пойдем и порядок наведем! (идут и поют)

Песня «Неприятность эту мы переживем» (муз. Савельева)

Выходят Лимон и Помидора, с ними 2 лимончика-стражника.

ЛУЧОК – Вы зачем овощам угрожаете? Из своих домов выгоняете?
Нельзя другу Тыкве без дома остаться. И вас нам уже надоело бояться!
Хотим, чтоб на маленьких грядках было больше добра и порядка.
ЛИМОН - Да как смеешь ты кричать на меня, на самого Принца Лимона?!
ПОМИДОРА – Сейчас мы тебя в темницу посадим. Стража! Схватить его!
ЛУЧОК - Ах, так? Ну получите. (вытаскивает из котомки луковицу, направляет на них)
Попробуйте справиться с нами и вы обольетесь слезами.

ПОМИДОРА и ЛИМОН плачут, пытаются убежать от ЛУЧКА. –
--- Ой, простите нас! Мы больше не будем…

ЛУЧОК – Простим их, друзья?
ДЕТИ - Да!

ЛУЧОК – Конечно, ведь нам сердиться нельзя.
ЛИМОНЧИКИ-СТРАЖНИКИ – Мы дружные ребята, не ссоримся совсем!
- Мы дружные ребята и скажем это всем!
- Все вместе мы под музыку выходим в хоровод,
- Возьмемся дружно за руки, и каждый запоет.

Песня «Хоровод дружбы»
ВЕД. – Есть за горами, за долами сказочная страна.
Там фрукты и овощи вместе живут, и дружба для них, как и для нас, очень важна.
(Звучит бой часов в аудиозаписи)

Слышите, волшебные сказочные часы отсчитывают для нас последние минутки волшебства, и сказочные двери вот- вот закроются. Значит, нам пора возвращаться из осеннего королевства овощей и фруктов назад в детский сад.
Осталось только сказать: Вот и сказочке конец…

ДЕТИ – А кто слушал – молодец!
( Дети кланяются и садятся на стульчики.)

Осень: Вы- чудесные ребята, на кого ни погляжу. И за это , дорогие, я вас чем-то награжу!
Только вы мне помогите, Все листочки в корзину соберите.(дети собирают листочки в корзину)
Всех прошу закрыть глаза начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки, жёлтые и красные. В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
Взрослые меняют корзину с листочками на такую же корзинку с яблоками.
Осень: Раз! Два! 3! 4! 5! Глазки можно открывать. Отвечайте без запинки,
Что вы видите в корзинке?
Дети: Яблоки!
Ведущая: До чего же хороши!
Осень: Угощайтесь, маленькие артисты!!
Что ж, пришла пора прощаться. Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья. До свидания. Друзья!
Ведущая: Ну и нам пора прощаться, в нашу группу возвращаться!

[ирина 64]

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.
Ведущая, Осень – воспитатели. Гномик – ребёнок.

Дети входят в зал под музыкальную композицию, в руках листья.

Танец с листочками.
Вед. Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами бродит где-то –
И без нас скучает там.
Вот и наступила золотая осень. О красоте осени очень много сложено стихов.

1. Осень! По утрам морозы,
В рощах жёлтый листопад!
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
В лужах лёд прозрачно-синий
На листочках – белый иней!

2. Ходит осень, бродит осень,
Листья с клёна ветер сбросил,
Под ногами коврик новый –
Жёлто-розовый кленовый.

3. А сегодня так нарядно в зале.
Мы осенний праздник отмечаем,
Золотыми листьями качаем,
Песенку про осень запеваем.

Песня «Осень». (Во время песни двум «птичкам» одевают шапочки).

Вед. Как подует ветерок, улетай скорей листок. (Сели на стульчики, листочки собирает воспитатель).
Под музыку вылетают две птички.

.1 Мы маленькие птички,
Не устаём, летаем,
И ягоды лесные
На зиму запасаем.

2. Нам некогда лениться,
Зима наступит скоро,
Приходится трудиться,
Чтоб в зиму быть нам с кормом.

Вед. Птички, вы скорее в лес летите,
К нам на праздник Осень пригласите.

«Птички» улетают, тут же приводят Осень.
Песня, танец Осени.

Осень – Я пришла сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
А по лесу вслед за мной
Мчался дождик озорной,
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.

Вед. Осень, а мы про дождик стих знаем .

Реб. –Льёт холодный дождик
Вечером и днём.
Мокрые деревья
Под моим окном.
Рано утром птицы
Больше не поют,
По стеклу дождинки
Слёзками текут.

Вед. - Мы про дождик песню знаем,
Очень дружно запеваем.

Песня «Дождик» - солисты + треугольники.

Осень – Дождь прошёл. И в самом деле все деревья заблестели.
Выходите танцевать,
Праздник весело встречать.

Парная пляска.

Вед. – Осень, послушай наши стихи.

СТИХИ детей. Осень хвалит детей.

Осень – А теперь ребятки отгадайте-ка загадки:

1. Осень в гости к вам пришла
И с собою принесла….
Что? Скажите наугад!
Ну конечно……листопад!

2. Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг,
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь это….. – дождь!

3. Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки?....птицы.

4. И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой
Хороводами и в ряд,
В шапках молодцы стоят.

Вед – А мы и про грибы песенку знаем.

Песня «По грибы». Муз. Абелян ( Одеть шапочки «грибам»).

Осень – Эй, грибочки, к нам идите,
Про себя всем расскажите.
Выбегают «грибочки», с ними гномик, прячется за пенёчком, за ними.

Боровик – Я – грибочек белый,
Я – грибочек смелый,
Никого я не боюсь,
Где хочу, там покажусь.

Подосиновик – Я полянку эту знаю,
Под осинкой вырастаю.
Ищут грибники меня,
Подосиновичек я.

Лисички – А мы – рыжие лисички,
Мы весёлые сестрички.
Нас всегда легко найти,
Ждём вас на лесном пути.

Грибы убегают.

Осень – Вот, как много здесь грибочков,
На пенёчках и на кочках.
Ой, какой здесь гриб лежит?
Кажется, грибочек спит. (спит гном)
Эй, дружок, скорей проснись
Да ребятам, покажись. (гном встаёт, потягивается).

Гном – Кто назвал меня грибом?
Я – лесной весёлый гном.
Кто в лесу мне спать не дал?
Кто будил меня и звал?

Осень – Это я тебя будила,
И проснуться я просила.

Гном – Осень, я тебя так долго ждал!
Как же я тебя проспал?
Да ты, Осень, не одна
В лес сегодня к нам пришла!

Осень – В гости мы с детьми пришли,
Гному песню принесли.

Гном – Песню? Мне? Ох, как я рад,
Слушать маленьких ребят.

Осень – Мы споём тебе дружок,
Про твой пёстрый колпачок.

Песня «Пёстрый колпачок» Г.Струве.

Гном – Очень песня хороша,
Но вот просьба у меня:
Очень на зиму нужны
Мне солёные грибы.

Осень – Что ж, грибов в лесу не счесть,
Всякие грибочки есть.
Ты с ребятами сыграй
Да грибов насобирай.

Игра «Гном и грибы»

Дети берут по бутафорскому грибочку и встают в круг. Гном в середине.

Дети – Мы – весёлые грибочки, (идут в центр)
Мы растём на пнях и кочках, (отходят)
Любим прятаться играть, (притоп 1 ногой)
Ты попробуй нас догнать. (прыгают).

Звучит подвижная музыка – дети разбегаются. Гном их догоняет. Кого догонит, у того забирает гриб, кладёт себе в корзинку. (2 раза).

Гном – Друга – гномика найду
И грибы перехитрю.
С другом мы сейчас вдвоём
Все грибочки соберём.

Гном надевает колпачок ребёнку, получается два гномика. Игра идёт 3 раз с двумя гномами.

Гном – Я набегался устал,
А грибочков не набрал.

Осень – Не расстраивайся ,Гном, ведь я щедра, и урожай можно собрать не только в лесу, но и на огороде, где поспели овощи и фрукты.

Любая сценка про овощи или фрукты.

Вед. – А теперь песня «Урожайная».

Осень – Вот видишь Гном, сколько овощей и фруктов можно собрать на огородах.

Гном – Много (показывает)

Осень – А давай проверим, как их ребята знают. У меня есть «Волшебный мешочек». А в нём лежат разные фрукты, нужно не вынимая руки из мешочка угадать, что это.

Аттракционы:
1. Волшебный мешочек – гном, дети 2-3 раза
2. Рассортируй овощи – картофель и морковь в 2 ведра. Овощи высыпаются в один обруч, у каждого ребёнка своё ведро, кто быстрее
3. Эстафета «Репка». 2 команды – бабка, дед, внучка, жучка, кошка, мышка. Стоят др. за др.. На другом конце зала на стуле сидит репка. Дед побежал вокруг репки – не вытянул, добежал до бабки, она за него уцепилась – бегут вместе. Не вытянули, дальше внучка ит.д. . Репка цепляется за мышку, чья команда быстрее.

Осень и гном угощают детей яблоками, прощаются уходят. Ведущая приглашает детей в группу.

[Мари-ночка]

Осень – несмеяна. 2007г
Праздник для детей средн. и стар. групп.
(Дети под спокойную музыку свободно заходят в зал)

Ведущая Здравствуйте, ребята! Здравствуйте дорогие наши гости. Мы очень рады, что вы пришли сегодня к нам на праздник Осени. И надеемся, что вам будет интересно провести это время с нами.
Жаль, что конечно закончилось «бабье лето», но мы его сегодня немножко задержим на нашем празднике, вспомним с вами самые лучшие осенние деньки.
(2- 3 стихотворения)

Ведущая Почти со всех деревьев листочки уже облетели. В лесу сейчас тихо и спокойно. Давайте возьмемся за руки и осторожно, чтобы не разбудить и не испугать лесных обитателей отправимся в лес, к самой царице Осени. А вы внимательно смотрите по сторонам примечайте, кто шкурку на зиму поменял, кто в берлоге уснул, кто под корягами спрятался…

(Дети берутся за руки, змейкой идут, ведущая комментирует детские наблюдения, направляет внимание на интересные осенние явления и объекты)

Медведь Я к зиме берлогу рою
Буду спать я в ней зимою!
Я зимой люблю поспать,
Лапу вкусную сосать!

Ёжик Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю,
Видишь листья собираю,
В кучу их потом сгребаю.
Ёжику тепло зимой,
Под листвою золотой!

Белочка Вы, ребята, нас послушайте,
И орешков наших скушайте!
Мы всё лето их сушили,
А потом в дупле сложили,
Там ещё грибочки есть,
Всех запасов и не счесть!

Ведущая Вот мы и пришли.
(В домике раздаются всхлипывания и вздохи)
Мне кажется, что в домике кто-то плачет…
(Ведущая стучит. Выходит заплаканная Осень)

Осень Здравствуйте. Это я плачу, слёзы лью. На то я и осень, чтобы слезинками-дождиками весь свет поливать.

Ведущая От чего же ты так расстроилась, Осень-несмеяна?

Осень Ну как же мне не плакать, как слёзы не лить, когда почти все птицы от меня разлетаются, насекомые под пенёчки прячутся. Ёжики к моему приходу засыпают….(плачет).


Ведущая Грустна осенняя пора,
Везде природы увяданье.
Но всё же в осени, друзья,
Есть и своё очарованье.



песня «Осень, осень наступила»

Девочки старшей гр. Закружился надо мной,
Дождь из листьев озорной,
До чего же он хорош!
Где такой ещё найдёшь.

Танцевать под ним я стала,
Без конца и без начала.
Мы плясали как друзья,
Дождь из листиков и я.


упражнение «Осенние дорожки», старшая гр.

Ребёнок старшей гр. Ну и Осень, что за Осень
К нам, друзья, пришла опять,
У тебя мы Осень спросим,
Хочешь с нами поиграть?

Осень Ну что ж, давайте поиграем. У меня красные и жёлтые листья.

Игра «Чей кружок быстрее соберётся?»
(Дети подкинули листья – листопад)

Игра «Собери листочки»
(девочки – жёлтые, мальчики – красные)

Осень Как весело вы все играли, только я все равно буду плакать.

Пусть листья осенью красивы,
И разноцветны, и легки,
Но скоро с неба будут литься
Одни унылые дожди.

Дети Льёт холодный дождик
Вечером и днём.
Мокрые деревья
Под моим окном,
Первые дождинки
Капают по крыше,
Дождь пошёл сильнее,
А потом потише.

Рано утром птицы
Больше не поют,
По стеклу дождинки
Слёзками текут.
Намочил все улицы
И в саду дорожки…
Нам не страшен дождик,
Ведь у нас - сапожки!

песня «Топ сапожки…»

Осень А я и не знала что с осенним дождиком может быть так весело.

Девочки старшей гр. А ещё есть зонтик,
Плащ не промокает,
Человек – не сахар,
Под дождём не тает!

танец с зонтиками

Ведущая Ну как, веселее тебе стало, Осень?

Осень Немного веселее, Только дождик разогнал всех зверюшек: - белки в дупла попрятались, зайчишки под коряги забились…

Ведущая А вы, ребятишки, боитесь дождика?
Тогда пойдёмте гулять.

игра «Солнышко и дождик»
(«грибочки» встают по залу)

Грибочек После дождика дружки
Поселились на опушке
Шляпки разноцветный,
Самые заметные.

танец грибочков ср. гр.

Девочка средней гр. Ох, устала, посижу,
На грибочки погляжу.
Ну красивы до чего же!
Друг на друга так похожи.
Вот обрадуется дед
Будет вкусным наш обед.

Ведущая Что ты, девочка, как можно?!
Будь ты очень осторожной!
Этот гриб не для еды,
Далеко ли до беды!

Девочка Это почему еще не для еды?

Ведущая Ты послушай-ка ребят, они тебе все объяснят.

Ребенок Кто стоит на белой ножке,
В красной шапочке в горошек?
Он хотя красив на вид,
Но ужасно ядовит.
Не разбойник и не вор-
Это просто… мухомор.

Ведущая Поняла теперь, почему нельзя есть эти красивые грибочки. Присаживайся и
Послушай как собирали грибы наши ребята, почти как ты.

Песня «Соберем грибочки» сред. гр.

Рябинка Мы рябинки у дорожки, понавесили сережки,
Бусы красные надели, на праздник Осени захотели.

Гриб А на горке и под горкой,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
В шапочках грибы стоят!

Рябинка Рябинка ветки клонит,
Привет осенний шлет
И с вежливым поклоном
На танец всех зовет!

Танец «Рябинок и грибочков» сред. гр.
(Осень радостно пританцовывает.)

Ведущая Ну что, милая Осень, мы видим, что твое грустное, плаксивое настроение
Куда- то пропало. Ребята еще хотят повеселить тебя своей песней.

Песня «Кто сказал, что осень грустная пора?» старшая гр.

Осень Какая чудесная песня, спасибо вам ребята за такой веселый праздник!
А хотите отправиться в путешествие? Я вас приглашаю в страну Огородию.

( Дети строятся паровозиком за Осенью, «выезжают» из зала. Выносится ширма, украшенная овощами и фруктами. Пугало встает посередине зала. Дети заезжают в зал.)

Осень (объявляет) Страна Огородия! Приехали.

Ведущая Ребята, мне страшно. Кто это, как вы думаете? Здравствуйте! Скажите пожалуйста, кто вы?

Пугало Во саду ли, в огороде
Пугало зевает,
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняет (машет руками).

Ведущая (радостно) Ребята, все понятно - это Огородное пугало.
А почему вы такое грустное?

Пугало Урожай уже собрали, птицы в Африку удрали
С неба каплет, ветры дуют, своим носом зиму чуют!

Ведущая Не скучай, Пугало, мы приехали в страну Огородию, и тебе с нами не будет скучно.

Пугало А кто вы такие?

Ведущая Ребята, расскажите, кто вы.
(дети рассказывают)

Пугало А жителей страны Огородия вы узнаете:
- И зелён и густ, на грядке вырос куст.
Покапай немножко, под кустом… (картошка)


- Сверху он зелёный. Гладкий,
В середине – красный, сладкий,
Замечательный на вкус,
Называется… (арбуз)

- Разве в огороде пусто,
Коль на грядке есть капуста.
- Красный нос в землю врос,
За чуб потянешь ловко
И вытянешь… (морковку)

- Очень я полезный
Спасу вас от болезней
Всем ребятам верный друг,
Я зелёный, горький… (лук)

Пугало Так что же растет в Огороди?

Дети Овощи, фрукты.

Пугало Каждый овощ и фрукт богат витаминами и очень полезен для вашего организма.
Вы любите сладкую морковку?
А хрустящую капусту?
А вам нравятся румяные яблочки?
А сочные груши?
А сахарный арбуз!

А как вы знаете фрукты и овощи на вкус, я сейчас проверю.

игра «Узнай на вкус».

Пугало Вот ребятки, так ребятки!
Отгадали все загадки!


Ведущая И на радости такой
Мы станцуем всей гурьбой.


Дети - Осень в сад и к нам пришла
И подарки принесла.
Яблоки красивые
Баклажаны синие
Дыни сладкие, арбуз,
Красный, сахарный на вкус.

- И свеколку, и лучок,
И пузатый кабачок,
Груши жёлтые, большие,
Сладким соком налитые.

- Тыква есть и есть морковь,
Только погребок готовь.
А картошка хороша
Вся рассыпчата!
хоровод овощей
танец овощей

Пугало Детки наши молодцы
Как на грядке огурцы.
И играют и поют,
И моих подарков ждут.

(выносит корзину с яблоками)

Пугало Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора!
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим:
-УРА!
(показывает детям, отдаёт корзину воспитателю)

Осень А я встретила белочку в осеннем лесу и она поделилась своими запасами на зиму.

Всем орешки вам друзья,
Принесла сегодня я!
Я от вас не ухожу,
С вами до зимы дружу!

Ведущая Милая Осень, щедра и красива,
Скажем мы осени дружно:
(все вместе) СПАСИБО!

Ведущая Спасибо, милая Осень, и уважаемое Пугало Огородное, но нам пора возвращаться в свои группы.

ДО СВИДАНИЯ!

[futnik]

Хочу поделиться сценарием, который буду проводить в этом году в старшей группе.
Осень золотая
Дети входят в зал под музыку, в руках кленовые листочки.
Вед
Закружился ветер под песни дождя,
Листочки под ноги нам бросил,
Такая красивая эта пора,
Пришла к нам опять чудо - осень!
Дети рассказывают стихи об осени
Вед. Вот какая Осень - чудная пора. Каждый год мы приглашаем ее в наш зал и каждый раз она радует нас своими подарками. Но что-то задерживается она. Ой, а что это за сундучок. Посмотрите какой он красивый, весь в осенних листочках , да в рябиновых бусах. Попробую я его открыть,(не открывается) Ребята, а здесь что-то написано. Этот сундучок волшебный подарила нам Осень и открывается он только когда произнесешь волшебные слова.
Дети произносят волшебные слова, вед. открывает сундучок.
Под музыку выходит художник .
Худ Здравствуйте, ребята! Я осенний художник, Осени нашей помощник. Помогаю ей всю землю красками осенними раскрасить. Отправила она меня к вам в гости в этом сундучке, да сказала, чтобы вы не грустили без нее.
Вед. Художник, так это ты так красиво наши деревья разукрасил? А как ты это делаешь?
Художник достает мольберт и начинает рисовать.
Дети исполняют песню «Художник»
Худ . ВОТ какая осень на моей картине. Но не будем отвлекаться, ведь осенний сундучок еще приготовил нам сюрпризы.
Дети произносят волшебные слова, из-за ширмы появляются Хозяин и Хозяйка
Хозяйка
Здравствуйте, народ честной!
Упитанный да молодой!
Будем петь, шутить " '
Да капусту рубить.
Хозяин
Вот так Осень угадила,
Всех урожаем одарила.
Дети-овощи выбегают
Дети исполняют танец «Бульба»
Дети овощи читают стихи о себе
Помидор
Я-Помидор!
Привез меня из Франции
Сюда один купец,
Привез совсем не для еды,
В сад посадил для красоты.
Один смельчак в конце концов
Отведал и моих плодов
И стой поры, как повелось,
Я на столе желанный гость
Лук
Семь рубашек я надел,
Растолстел и подобрел.
Вы меня, друзья, не злите,
Если плакать не хотите!
Я целитель, врач и друг.
Излечу любой недуг!
Свекла
Дай сказать хоть слово мне.
Расскажу я о себе.
Я нужна и для борща , и, для винегрета.
Кушай сам и угощай - лучше свеклы нету!
Морковка
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Хозяин
Вроде все... а где ж капуста?!
Без нее в тарелке —пусто!
Выходит капуста
Хозяйка
А вот и сама Капуста-кума! Что ж, кума ты опоздала?
Капуста
Я наряды примеряла
Ведь у меня сто одежек и все без застежек.
Не могу удержаться - люблю наряжаться!
Не зря я, огородница,
Зовусь большою модницей!
Хозяин
Полно попусту галдеть,
Не пора ли песню спеть?
Дети исполняют песню «Урожайная»
Хозяин, хозяйка и дети садятся на стульчики. Овощи стоят в центре зала. Под музыку вылетает вороны и начинает клевать овощи. Овощи убегают на места.
1 Ворона Вот так овощи созрели
2 ворона Мы их чуть не проглядели.
1 ворона Мы с подругой не сдадимся,
2 ворона Только Пугала боимся!
1 ворона С этим дядькой плохие шутки,-
Говорят индюшки и утки.
2 ворона Если Пугало хмурит брови
Страшновато даже корове.
Выбегает Пугало, вороны разлетаются.
Пугало
Я Пугало огородное,
Верхом на лопате сижу
За воронами в небе слежу.
Облик у меня бравый,
Шлем из шляпы дырявой!
Усищи из рыжего веника,
И сто орденов из репейника!
Вед. Ребята, а вы знаете зачем Пугало ставят на огороды?
(ответы детей)
Худ. А мне кажется Пугало совсем не страшное, а даже очень забавное.
Ну-ка, Пугало вставай, да с ребятами поиграй.
Исполняется песня-игра «Пугало»
Художник. Вот какая Осень щедрая пора
Сколько вкусных овощей детям принесла.
Вед. Ой, художник кто-то из сундучка торопится к нам на праздник.
Худ. Срочно повторяйте волшебные слова, ребята!
Из-за ширмы выбегают два мухомора, читают стихи
1 мух.
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка,
Ядовитый мухомор!
2 мух.
Я в лесу стоял,
Никто меня не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
Исполняется песня «Мухоморы-пареньки»
Художник. Ой, это мои самые любимые грибы, а какие вкусные!
Вед. Что ты, художник, их нельзя есть. Хоть они и модные, но к еде не годные!
Наши ребята очень любят ходить в лес за грибами, но собирают только съедобные грибы
Спросить про съедобные грибы
Исполняется песня «Грибочки»
Вед. Художник, так Осень и не пришла к нам на праздник. Очень жаль, но мы с ребятами
понимаем, что у нее очень много дел и попросим тебя передать ей эту волшебную
музыкальную открытку. Там звучит очень красивая песня о ней, а какая мы сейчас
услышим.
Дети исполняют песню об осени.
Художник прощается с ребятами, дети под музыку выходят из зала.

[Valesy]

«Осень на лесной полянке»
Праздник для детей старшей группы.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: разучивание стихов, песен, танцев. Беседы о приметах осени, о перелетных птицах. Чтение художественной и научно-познавательной литературы по теме.

ОФОРМЛЕНИЕ: центральная стена зала оформлена в виде осеннего пейзажа и лесной полянки.

ОБОРУДОВАНИЕ: для танцев – осенние листья, зонтики; для игры – четыре больших листочка разного цвета; для аттракциона – грибы, большая корзина; чемодан для Сороки.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущая, Ежик, Сорока.

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит музыка, дети входят в зал, садятся на места.

Ведущая. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на лесной полянке, чтобы отметить праздник, а чему он посвящен, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Птицы стаями летят,
Грустно: дождь и листопад.
Ветер тучи в небе носит,
Потому что это… (осень).

Правильно, это Осень. В этом году, как никогда, порадовала нас осень теплыми деньками. Жаль, конечно, что они закончились. Давайте вспомним сегодня самые лучшие осенние денечки.

Дети читают стихи.
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать,
Не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.
***
Мишка спрятался в берлоге,
Белый иней на дороге.
Улетают к морю птицы,
Скучно, холодно лисице,

Ежик топает унылый
По тропинке серой, стылой.
Россыпь клюквы на болоте,
Ветер ветки гнет в полете.

Между тучами окошко:
Солнце выглянет немножко,
Тут же спрячет тонкий луч
В мягкой вате темных туч.

Стали дни еще короче,
Холоднее стали ночи,
Как предвестник зимней стужи
Первый лед подернул лужи.

И. Гурина

***
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.

На полях идёт уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.

Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Т.Бокова

***
Осень, по утрам морозы,
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
В лужах лед прозрачно-синий,
На листочках белый иней!

*** Танец с осенними листьями.

Дети выходят к центральной стене.
*** Дети исполняют песню «Осень».

Вед. В свой шатер волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала,
Из далеких и чудесных странствий,
Сказку новую с собою принесла.

Слышится стук.

Вед. Слышите, ребята? Кто-то к нам идет. Топ-топ-топ… Топает кто-то.

Входит Ежик.
Вед. Да это же ежик!
Еж. Привет! Вы ежа не видели?
Вед. Видели!
Еж. Где?
Вед. Здесь! Вот он стоит!
Еж. Тьфу ты, да я не про себя спрашиваю, про другого ежа!
Вед. Нет, другого не видели!
Еж. Хорошо, значит, на этой полянке все грибы мои.
Вед. А ты, что грибы любишь?
Еж. Я их просто обожаю и сейчас на зиму запасаю. А вы, ребята, знаете, что еще любит еж?
Дети. Да!
(Главная пища – насекомые: черви, жуки, лягушки, ящерицы. Хорошо ловят мышей. Не пропустит еж и ядовитую змею гадюку – он ее не боится.)

Вед. Ребята, а давайте поможем Ежику грибы собрать.

*** Аттракцион «Собери грибы в корзинку». Участвуют две команды.

Ежик. Спасибо, вам, ребята. Мне теперь на всю зиму хватит. Пойду, унесу грибочки в свою норку.

Ежик уходит. Раздается шум, треск Сороки. Влетает Сорока с чемоданом.

Сорока. Трра-та-та-та! Куда, куда полетели! А как же я? Я-то здесь!
Вед. Сорока, что случилось?
Сорока. Ах, здррравствуйте! Они собираются, а я думаю: дай-ка я тоже соберусь! Чемодан достала, вещи сложила, перышки почистила, прибежала, а их – нет!
Вед. Подожди, подожди, не тараторь. Давай все по порядку!
Сорока. Да я и так по порядку: они собираются, я чемодан достала,
Вещи сложила, перышки почистила, прибежала, а их-то нет!
Вед. Кого нет?
Сорока. Ну, как кого? Я же говорю, птиц!
Вед. А! Это ты про перелетных птиц?
Сорока. Про них, про них! Я, может, тоже перелетная! Целый день все перелетаю с дерева на дерево, с дерева на дерево…
Вед. Да не трещи ты, успокойся! Летаешь-то ты может и хорошо, но все равно не перелетная. Перелетные птицы… А ты вот у ребят спроси, они скажут и птиц перелетных назовут.
Сорока. Ребята, помогайте! Ответы детей. (Стрижи, ласточки, утки, гуси, журавли).

Сорока. Я любопытная Сорока.
И хоть летаю невысоко,
Узнала тайны про зверей,
Про дальний лес и про людей.

Но не могу хранить я тайны,
Ведь я болтлива чрезвычайно.
Ах, от волнения дрожу,
Позвольте, вам их расскажу!

А вы все-все запоминайте,
Со мною вместе повторяйте.
Вам пропою и снова в путь,
Чтоб рассказать кому-нибудь.

Сорока приглашает детей встать в круг. Дети идут по кругу, повторяя движения Сороки (она в центре круга), и подпевают конец фразы, угадывая слово. Сорока обыгрывает песенку.

- Однажды села я на елку,
Но колют лапы мне… что? (Иголки.)

- Поранить лапки не хочу,
Я на березу… (машет крыльями) (улечу).

- Мне по ночам так часто снится
Плутовка рыжая… кто? (Лисица.)
Но с ней встречаться не хочу,
На дуб повыше улечу!

- От дружбы с волком мало толку,
К нему в клыки не надо лезть,
Я сяду на макушку… (елки),
А то зубастый сразу… (съест)!

- Меня послушайте, ребята,
Я правду всю вам расскажу:
На пне растут грибы… (опята),
Я их в корзинку… (положу).

Дети садятся на места.

Сорока. А вы загадки умеете отгадывать? Ответы детей.
Тогда слушайте!
1. Висит – зеленеет,
Летит – пожелтеет,
Упадет – почернеет. (Лист.)

2. Слышать – слышу,
А видеть – не вижу. (Ветер.)

3. Без рук, без ног.
Под окном стучит –
В избу просится. Или

Шел, шел,
Да и в землю ушел. (Дождь.)

Сорока. Молодцы, ребята, отгадали все загадки!

Вед. Ребята сейчас песенку про дождик споют.

*** Дети исп. «Осеннюю песенку».

Вед. Дождик, дождик,
Кап-кап-кап.
Как вы спрячетесь?
Дети (показывают). Вот так!
Вед. Что нам нужно от дождя?
Дети. Зонтик!
Вед. Молодцы, друзья!

*** Танец с зонтиками.

Во время танца Сорока «улетает».

Вед. Ребята, а вы не видели, куда это Сорока подевалась? Ответы детей.

Вед. Ну, раз улетела, давайте поиграем в игру «Чей кружочек быстрее соберется».

*** Игра «Чей кружочек быстрее соберется». У ведущих листья разного цвета.

Снова раздается шум, крик Сороки. Влетает Сорока.

Сорока. Кар-раул! Спасите-помогите! Грабят-убивают! Пугают-запугивают! Порядочным птицам житья не дают!
Вед. Что случилось-то?
Сорока. Что случилось, что случилось! Вы вот тут сидите, а в лесу такое!
Вед. Какое такое?
Сорока. Такое-рассякое, стрр-рашное!
Вед. Да кто тебя, Сорока, так напугал?
Сорока. Чудище-стращилище лесное!
Вед. Ты его видела, что ли?
Сорока. Я его слышала!
Вед. Ну и что он тебе сказал?
Сорока. Ой, много чего наговорил! Вот слушайте. Сижу я в лесу на дереве. Вдруг кусты внизу кА-ак затрясутся! Я от неожиданности чуть с ветки не рухнула! Щас, думаю, узнаю, кто там. Может косолапый возится иль еще кто? Я спрашиваю, кто там трогает кусты? А оттуда: «Ты, ты, ты!» Ну, дает! Как я могу их трогать, если я на дереве сижу? Что-то тут не так! Я опять кричу, кто пугает там меня? А мне: «Я, я, я!». У меня прямо мороз по перьям! Вот сейчас я вам задам! – «Ам, ам, ам!» Все, думаю, съесть меня хочет! Как полечу, как закричу: «Спасите, помогите! Грабят, убивают…»
Вед. Ладно, ладно, это мы уже слышали. Только зря ты так испугалась, никакое это не чудище!
Сорока. А кто?
Ведущий. Давай у ребят спросим, может, они знают.
Дети. Эхо.
Сорока. Эхо? Что еще за эхо?
Вед. Эхо – известный шутник, любит всех разыгрывать, иногда очень смешно получается. Давайте с ним поиграем.

*** Игра «Эхо».
Ведущий произносит фразу, а дети повторяют последний слог 3 раза.

Рыбы лают иногда? – Да, да, да.
Скачут тигры на суку. – Ку, ку, ку.
Зайцы хором на трубе. – Бе, бе, бе.
Овцы вышли на луга. – Га, га, га.
Гусь насупился, как граф. – Аф, аф, аф.
Ел траву козел в степи. – Пи, пи, пи.
Мышь взлетела высоко. – Ко, ко, ко.
Волку грустно одному. – Му, му, му.
А медведь пропел ежу. – Жу, жу, жу.
Сколько пальцев посмотри? – Три, три, три.
А сейчас спрошу опять. – Пять, пять, пять.
Получилась ерунда? – Да, да, да.

Входит Ежик с угощением.

Еж. Я осенние дары
Принес для детворы.
С угощением веселей
Будет радость для детей!

Вед. Вот и хорошо, нам подарки как раз во время, потому, что праздник наш подошел к концу. Мы все успели, и стихи почитали, и песни спели, и поиграли.

Ежик раздает угощение, Сорока помогает.

Вед. Спасибо, тебе, Ежик, за угощение.
Ежик. И вам, ребята, спасибо. А я в лес побегу, в норке своей спрячусь, потеплее укутаюсь … и спать. Вы, наверное, знаете, что зимой ежи впадают в спячку, как медведи.
Сорока. Ой, а я тоже в лес полечу, я ведь не перелетная птица, мне тоже к зиме готовиться надо.
Сорока и Ежик прощаются и уходят.

Праздник заканчивается.

[Натабарра]

Конспект сценария развлечения
«Осенний шумный бал гостей к себе позвал»
для старшей группы.
Программное содержание:
Расширять знания об изменениях природы с приходом осени.
Развивать творческие способности.
Воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа:
Подбор художественного и музыкального материала.
Разработка сценария «Осенний шумный бал гостей к себе позвал».
Разучивание музыкального материала.
Воспитателям подобрать стихи, побеседовать с детьми о том, как готовятся звери к зиме, о приметах осени.
Оформление музыкального зала к предстоящему празднику.
Родители вместе с детьми разрабатывают костюмы и атрибуты к празднику.
Действующие лица :
Ведущая, Грибок Боровичок – взрослые;
Девочка Катя, зайчик, лисичка, медведь, воробей – дети старшей группы.
Птицы: иволга, кукушка, филин, ворон, дятел – дети старшей группы.
Ход развлечения:
Под звуки вальса в зал заходят двое детей
Ребенок:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой .
Ребенок:
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
Звучит вальс, в зал забегают все дети, встают врассыпную.
Ребенок:
Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо-красками она
Всех заворожила:
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного. .
Ребенок:
Дождь идет по всей земле,
Мокрая дорога
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Ребенок:
Спят березы в серебре,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе

Золотая Осень.
Песня «Осень наступила», музыка С. Насауленко.
Звучат крики улетающих птиц.
Ведущий:
Ой, ребята, что это значит?
Мне кажется что кто-то плачет?
Ребенок:
Это птицы в стаи соберутся
Улетят, а весной к нам вернуться.
Высоко, высоко от земли,
Пролетели на юг журавли.
Ребенок:
Над пожелтевшей травушкой,
Над рощей тополей
Летит на юг журавушка,
Со стаей журавлей.
Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весною прилети!
Песня «Грустный журавушка», музыка З. Роот.
Ведущий:
Ну а мы грустить не будем!
Осень тоже хороша!
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!
«Маленький танец» австрийская народная музыка «Танец в деревянных башмачках».
После танца мальчики провожают девочек на стульчики
Ведущая: Пока на бал гостей мы ждем – стихи об осени прочтем.
Стихи:

Воспитателю здесь отметить представление (о чем) стихотворения.
Звучит музыка, в зал заходит Грибок Боровичок.
Гриб: Здравствуйте, дети! Меня вы узнали?
Дети отвечают.
Гриб: Я самый большой Гриб Боровичок в нашем лесу! Я с праздником осенним вас поздравляю и все, все на свете знаю!
Ведущий: Не может быть!
Гриб: Я даже знаю, о чем вы, дети сейчас думаете.
Дети: О чем?
Гриб: О прошедшем лете, вы хотите, чтобы оно никогда не кончалось. Ну что угадал?
Дети: Да!
Ведущий: Да, Грибок Боровичок, детям очень хотелось, чтобы всегда было тепло, вот послушай стихотворение, которое так и называется «Промелькнуло быстро лето».
Ребенок:
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами ходит где-то
И без нас скучает там.
Вслед за ним умчались птицы
В край, где жарко круглый год.
Осень в двери к нам стучится,
Осень в гости к нам идет!
Гриб: Дети, а вы хотели бы вернуть лето?
Дети: Да! Но разве это возможно?
Гриб: Для меня ничего невозможного нет! (Хлопает в ладоши) Пусть на мгновение лето будет тут – пусть весело птицы лесные поют!
Вылетают птицы. Песня «Птичьи голоса» музыка Т. Беляевой.
После песни звучит гроза. Грибок пугается.
Гриб: А это что такое?
Ведущий: Всему свое время, свой черед, это осенняя гроза. Ведь за летом приходит осень с ливнями, с ветром. А вот, кажется, и дождь начинается.
Гриб: Я дождь очень люблю! Пока идет дождик – послушайте сказку.
Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Катя в лесу грибы собирает,
Зайчика вдруг на дорожке встречает.
Звучит музыка, выпрыгивает зайчик.
Зайчик:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок!
Мне бы домик, да посуше,
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Катя раскрывает зонтик.
Гриб:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати:
Катя (Зайчику):
Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь!
Зайчик прячется под зонтик, вбегает Лисичка.
Лисичка:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя (Лисичке):
К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши!
Лисичка прячется под зонтик, идет Медведь.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезть.
Нос и уши обогреть?
Лисичка (в ужасе):
Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнёшь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
(Зовет Мишку)
Летит Воробей.
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле
Катя:
К нам, Воробушек, лети,
Хватит места всем пяти!
Звучит светлая, радостная музыка.
Катя: Вот и дождик перестал! ( Закрывает зонтик. )
Зайчик: Ну, тогда я поскакал! (Убегает. )
Лисичка:
До свиданья, мне пора,
Там, в лесу, моя нора! (Убегает. )
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу! (Уходит. )
Воробей:
Полетел тогда и я,

До свидания, друзья! (Улетает. )
Катя:
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я всем грибочков!
(Показывает корзинку с грибами. )
Гриб: Какие чудесные грибочки. Хотите с ними поиграть, свою ловкость показать?
Проводиться аттракцион «Змейка» - грибы ставятся в два ряда, дети встают напротив грибов по трое и кладут друг другу руки на плечи. Надо обежать каждый грибок «змейкой», не сбив его. Добежав до центральной стены, возвращаются таким же образом. Побеждает команда, первой прибежавшая на финиш и не сбившая ни одного грибочка. Ведущий приглашает с начала детей, потом родителей.
Аттракцион «Змейка».
Ведущий:
Осенний бал!
Улыбки, смех!
Музыка зовет нас всех!
Будем веселиться, танцевать!
В игру «Не опоздай» играть!
Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
Игра «Не опоздай!» рус. н. м, обработка М. Раухвергера.
Играют все дети. Дети встают парами – мальчик с девочкой.
Дети садятся на стульчики.

Ведущая: А сейчас, для вас, ребятки, мамы и папы загадают загадки.
Выходят родители, загадывают загадки.
Красный спрятан корешок,
Сверху виден лишь верщок,
А подцепишь ловко –
И в руках. (морковка).
Там, на грядке, вырос куст,
Только слышно: хруст да хруст!
В щах, в солянке густо-
Сочная. (капуста).
Плачет бабка, плачет дед:
«Что же будет на обед?»
Ведь засела крепко
В огороде. (репка).
Гриб:
У меня тоже есть для вас загадка:
Банан на пальме – для мартышки,
А на сосне высокой. (шишки).
Вам, ребята, угощенье – шишки вкусные, сладкие
Ведущий: Что, Грибок Боровичок, у нас не зайчики не белочки, а мальчики и девочки. Они шишки не едят.
Гриб: А что же вы любите? (ответы). Что же делать?
Тут без волшебства не обойтись! А вы, ребята, мне помогать будете! Согласны?... Только смотрите, не подглядывайте, а то волшебство не получится!
Звучит таинственная музыка. Гриб произносит волшебные слова:

Превращайтесь, шишки, еловые, сосновые,
В яблоки душистые, сочные, медовые!
Грибок: Ну, вот и все готово! Вот угощения для ребят!
Ведущая и дети благодарят Грибок за угощение.
Грибок прощается и уходит.
Ведущая: Какой чудесный праздник подарила нам Осень. Пришла пора поблагодарить её.
Дети под музыку выходят и встают врассыпную.
Ребенок:
Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
Ребенок: За лист узорный яркий,
Ребенок:
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
Ребенок:
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Ребенок:
Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
Дети под музыку выходят из зала.
Не помню откуда, но интересно получается!

Добавлено через 32 минуты
ЧАСТУШКИ ДЛЯ РАБОТНИКОВ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ




Будем громко петь частушки,
Чтобы стало веселей,
Мы сегодня поздравляем
Наших воспитателей!

В детский сад с утра бегу,
Маму за руку веду,
Для того, чтоб мамочка
Поздравила всех с праздничком!

Воспитатель наш хороший,
Очень любим мы тебя,
Принимай и ты сегодня
Наши поздравления!

Нашу няню очень любим,
Она тоже любит нас.
И задорную частушку
Пропоем мы ей сейчас!

Чтобы сказку прочитать нам,
Стала ты читателем,
Ведь не зря тебя прозвали
Младшим воспитателем!

Громко музыка играет
В музыкальном зале,
Это снова музыкант
Играет на рояле!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си,
В музыкальный зал пришли,
Си, ля, соль, фа, ми, ре, до,
Спели песню хорошо!

Что-то мы проголодались,
Есть охота здорово,
Когда кушать захотели,
Вспомнили про повара!

Витамины всем полезны -
Это медик нам сказал
И ребятам в нашей группе
Всем по витаминке дал!

А заведующей сада
Вовсе некогда скучать,
Потому что ей ведь нужно
Детским садом управлять!

Скоро вырастем большими,
Годы быстро пролетят
Будем часто вспоминать мы
Наш любимый детский сад!

[julbarsik]

Здравствуйте всем! Предлагаю свой вариант осеннего праздника для старшей группы. "В гостях у Маши и Дуняши". Проводила в прошлом году. Брала что-то из книг, что-то сама додумывала. Получилось весело.
Дети заходят под музыку парами и выстраиваются полукругом у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие дети, уважаемые гости! Разрешите начать наш осенний бал. Сегодня мы встречаем праздник золотой красавицы осени.

ПЕРЕКЛИЧКА:
«Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль».

«Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, согревшим поле,
Пожелтевшею травой».

«одарила гостя – осень
Урожаями плодов
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов».

«Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!».

Песня «Осенние деньки».

«Бал в разгаре! Песни, смех!
Музыка зовёт нас всех
Веселиться, танцевать!
Всем запрещено скучать!».

«Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
Мы станцуем очень ловко
Наш любимый танец «Польку».

Танец «Полька». Садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Нас в гости пригласили Маша и Дуняша – дружные сестрицы. Они веселых танцев и песен мастерицы. Мы тихонько посидим, что же будет, поглядим.

Заходят в зал Маша пританцовывая, а за ней медленно бредёт сонная Дуняша.
Она несёт большую цветастую подушку, устраивается на скамеечке
(стульчиках) спать.

МАША: Я на горку шла, тяжело несла. Уморилась, уморилася!
ДУНЯША:(лежа)Знамо дело, уморилась, уморилася!
МАША: Пироги пекла, да избу мела. Уморилась, уморилася!
ДУНЯША: Ну, конечно, уморилась. Я всю ночь спала, и полдня спала. Тоже очень уморилась. Ох, как сильно уморилась!
(поправляет подушку и опять ложится)
МАША: Дуня, Дуняша, вставай поскорей! Смотри, сколько пришло к нам гостей!
ДУНЯША: Не хочу вставать, не мешайте спать!
МАША: Дуня, уж солнышко светит давно.
ДУНЯША: Подумаешь светит, мне всё равно.
МАША: Слушай, Дуня, хватит спать! Пора гостей нам принимать!
ДУНЯША: (медленно встаёт) Вставать по уторам неохота и лень. Спала я б всё утро, спала б я весь день.
(опять укладывается)
МАША: Это, Дуня, просто лень! Это ж надо – спать весь день! Хватит спать! Давай поднимайся и за работу принимайся!
ДУНЯША: Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовёшь!
МАША: Что же нам, Дуняша с тобой делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь.
ВЕДУЩИЙ: Мне кажется, я знаю, как можно её разбудить. Сейчас мы с ребятами споём весёлую песенку. Весь сон её как рукой снимет.

Песня «Дружные ребята».

ДУНЯША: Эх, хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется! Маша, а Маша, ты же вроде хотела пироги печь? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятами угостимся, как следует!
МАША: Поработай сначала, а потом уж и пироги спрашивай. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало. Нужно их собрать.
ДУНЯША: Такие листочки красивые, неохота даже убирать. Пусть ребята мне помогут.

Игра «Собери листочки».

ДУНЯША: Холодно стало. Что-то я замёрзла.
МАША: Сейчас мы тебя быстро разогреем. Но только сначала пусть ребята угадают загадки.

«Это кто такой зеленый,
Вкусный, свежий и соленый?
Очень крепкий молодец,
Кто же это? ...»
«Красный сочный, вкусный, прочный,
Он растет, не тужит, с огурцами дружит».
«Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелененькие пятки».
«Белобока, круглолица,
Любит вдоволь пить водицу.
У неё листочки с хрустом,
А зовут её …»
ВЕДУЩИЙ: Вот какие загадки про овощи! Но мы ещё знаем и хоровод про урожай. Ты Дуняша с нами вставай, что согреться.

Хоровод «Урожай собирай».

ДУНЯША: Вот я и согрелась. Ребята, а вы знаете, чем отличаются овощи и фрукты?
ВЕДУЩИЙ: Конечно, все ребята знают. Сейчас мы это докажем.

Игра «Овощи - фрукты». Из общей кучи надо отобрать в разные корзины овощи и фрукты, а потом назвать их.

МАША: Видишь, Дуняша, как хорошо они разбираются в овощах и фруктах.
ДУНЯША: Да, это они знают, а вот стихи про осень знают?
ВЕДУЩИЙ: Да ещё какие, красивые, стихи дети наши знают про осень.
Послушай.
МАША: Ты, Дуняша, послушай, как дети читают стихи и поют песню. А я схожу на кухню, с делами управлюсь, да назад приду.

Уходит.
«Я сидел сегодня до темна
Около открытого окна.
Вдруг на подоконнике прилёг
Золотистый маленький листок
За окошком сыро и темно,
Вот он и влетел в моё окно.
Он дрожит. И видно, оттого
Шевелиться хвостик у него».

«Осень кисточку взяла,
По листочку провела
Красками цветными,
Красно-золотыми.
Разукрасила осинки,
И березки, и рябинки.
Ель покрасить собралась –
Только краска кончилась!».

«Осень постучалась к нам
Золотым дождем
И скупым не ласковым
Солнечным лучом.
Затянул печальную
Песню листопад,
И под эту песенку
Засыпает сад».

«Мы идем в резиновых сапожках,
Потому что лужи на дорожках.
Потому что, вот который час,
Дождь осенний поливает нас».

Песня «Зонтики».

ДУНЯША: Вот это стихи. Я таких стихов никогда не слышала. А песня какая звонкая, красивая. А как я зонтики люблю. Вот так бы я с ними всегда играла и танцевала. Вот только я не умею.
ВЕДУЩИЙ: Дуняша, а хочешь посмотреть, как наши ребята танцуют с зонтиками. И тебя заодно научат.

Танец с зонтиками «Дождя не боимся». Садятся.

ДУНЯША: Спасибо, вам ребята! Казалось мне осень скучной и не приветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться.

Входит Маша с угощением.

МАША: Спасибо вам, ребята, за песни звонкие да танцы веселые, за стихи красивые да костюмы чудесные. Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу. А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде ещё много. Не зря в народе говориться: «Осень – запасиха, зима - подбериха». До свидания!

Маша и Дуняша уходят.

ВЕДУЩИЙ: Всему в природе свой черед,
За осенью зима придёт.
Хоть и жалко расставаться,
Но и нам пора прощаться.
Впереди у нас ещё много праздников! А пока наш праздник подошел к концу. Спасибо всем!

КОНЕЦ.

Всем хорошего настроения!

Добавлено через 18 секунд
Здравствуйте всем! Предлагаю свой вариант осеннего праздника для старшей группы. "В гостях у Маши и Дуняши". Проводила в прошлом году. Брала что-то из книг, что-то сама додумывала. Получилось весело.
Дети заходят под музыку парами и выстраиваются полукругом у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие дети, уважаемые гости! Разрешите начать наш осенний бал. Сегодня мы встречаем праздник золотой красавицы осени.

ПЕРЕКЛИЧКА:
«Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль».

«Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, согревшим поле,
Пожелтевшею травой».

«одарила гостя – осень
Урожаями плодов
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов».

«Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!».

Песня «Осенние деньки».

«Бал в разгаре! Песни, смех!
Музыка зовёт нас всех
Веселиться, танцевать!
Всем запрещено скучать!».

«Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
Мы станцуем очень ловко
Наш любимый танец «Польку».

Танец «Полька». Садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: Нас в гости пригласили Маша и Дуняша – дружные сестрицы. Они веселых танцев и песен мастерицы. Мы тихонько посидим, что же будет, поглядим.

Заходят в зал Маша пританцовывая, а за ней медленно бредёт сонная Дуняша.
Она несёт большую цветастую подушку, устраивается на скамеечке
(стульчиках) спать.

МАША: Я на горку шла, тяжело несла. Уморилась, уморилася!
ДУНЯША:(лежа)Знамо дело, уморилась, уморилася!
МАША: Пироги пекла, да избу мела. Уморилась, уморилася!
ДУНЯША: Ну, конечно, уморилась. Я всю ночь спала, и полдня спала. Тоже очень уморилась. Ох, как сильно уморилась!
(поправляет подушку и опять ложится)
МАША: Дуня, Дуняша, вставай поскорей! Смотри, сколько пришло к нам гостей!
ДУНЯША: Не хочу вставать, не мешайте спать!
МАША: Дуня, уж солнышко светит давно.
ДУНЯША: Подумаешь светит, мне всё равно.
МАША: Слушай, Дуня, хватит спать! Пора гостей нам принимать!
ДУНЯША: (медленно встаёт) Вставать по уторам неохота и лень. Спала я б всё утро, спала б я весь день.
(опять укладывается)
МАША: Это, Дуня, просто лень! Это ж надо – спать весь день! Хватит спать! Давай поднимайся и за работу принимайся!
ДУНЯША: Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовёшь!
МАША: Что же нам, Дуняша с тобой делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь.
ВЕДУЩИЙ: Мне кажется, я знаю, как можно её разбудить. Сейчас мы с ребятами споём весёлую песенку. Весь сон её как рукой снимет.

Песня «Дружные ребята».

ДУНЯША: Эх, хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется! Маша, а Маша, ты же вроде хотела пироги печь? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятами угостимся, как следует!
МАША: Поработай сначала, а потом уж и пироги спрашивай. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало. Нужно их собрать.
ДУНЯША: Такие листочки красивые, неохота даже убирать. Пусть ребята мне помогут.

Игра «Собери листочки».

ДУНЯША: Холодно стало. Что-то я замёрзла.
МАША: Сейчас мы тебя быстро разогреем. Но только сначала пусть ребята угадают загадки.

«Это кто такой зеленый,
Вкусный, свежий и соленый?
Очень крепкий молодец,
Кто же это? ...»
«Красный сочный, вкусный, прочный,
Он растет, не тужит, с огурцами дружит».
«Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелененькие пятки».
«Белобока, круглолица,
Любит вдоволь пить водицу.
У неё листочки с хрустом,
А зовут её …»
ВЕДУЩИЙ: Вот какие загадки про овощи! Но мы ещё знаем и хоровод про урожай. Ты Дуняша с нами вставай, что согреться.

Хоровод «Урожай собирай».

ДУНЯША: Вот я и согрелась. Ребята, а вы знаете, чем отличаются овощи и фрукты?
ВЕДУЩИЙ: Конечно, все ребята знают. Сейчас мы это докажем.

Игра «Овощи - фрукты». Из общей кучи надо отобрать в разные корзины овощи и фрукты, а потом назвать их.

МАША: Видишь, Дуняша, как хорошо они разбираются в овощах и фруктах.
ДУНЯША: Да, это они знают, а вот стихи про осень знают?
ВЕДУЩИЙ: Да ещё какие, красивые, стихи дети наши знают про осень.
Послушай.
МАША: Ты, Дуняша, послушай, как дети читают стихи и поют песню. А я схожу на кухню, с делами управлюсь, да назад приду.

Уходит.
«Я сидел сегодня до темна
Около открытого окна.
Вдруг на подоконнике прилёг
Золотистый маленький листок
За окошком сыро и темно,
Вот он и влетел в моё окно.
Он дрожит. И видно, оттого
Шевелиться хвостик у него».

«Осень кисточку взяла,
По листочку провела
Красками цветными,
Красно-золотыми.
Разукрасила осинки,
И березки, и рябинки.
Ель покрасить собралась –
Только краска кончилась!».

«Осень постучалась к нам
Золотым дождем
И скупым не ласковым
Солнечным лучом.
Затянул печальную
Песню листопад,
И под эту песенку
Засыпает сад».

«Мы идем в резиновых сапожках,
Потому что лужи на дорожках.
Потому что, вот который час,
Дождь осенний поливает нас».

Песня «Зонтики».

ДУНЯША: Вот это стихи. Я таких стихов никогда не слышала. А песня какая звонкая, красивая. А как я зонтики люблю. Вот так бы я с ними всегда играла и танцевала. Вот только я не умею.
ВЕДУЩИЙ: Дуняша, а хочешь посмотреть, как наши ребята танцуют с зонтиками. И тебя заодно научат.

Танец с зонтиками «Дождя не боимся». Садятся.

ДУНЯША: Спасибо, вам ребята! Казалось мне осень скучной и не приветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться.

Входит Маша с угощением.

МАША: Спасибо вам, ребята, за песни звонкие да танцы веселые, за стихи красивые да костюмы чудесные. Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу. А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде ещё много. Не зря в народе говориться: «Осень – запасиха, зима - подбериха». До свидания!

Маша и Дуняша уходят.

ВЕДУЩИЙ: Всему в природе свой черед,
За осенью зима придёт.
Хоть и жалко расставаться,
Но и нам пора прощаться.
Впереди у нас ещё много праздников! А пока наш праздник подошел к концу. Спасибо всем!

КОНЕЦ.

Всем хорошего настроения!

[SeverynkaIrina]

Девочки, написала маленькое осеннее развлечение(основной материал из Муз.Руководителя№6, переделала для себя-дети сидели на карантине, только вышли в зал), может кому пригодится
Встреча на грибной полянке
Развлечение для детей старшего возраста
Звучит весёлая музыка, Дети заходят в зал, украшенный декорациями осеннего леса.
Их встречает Осень
Осень
Здравствуйте, дорогие ребята! Как я рада, что вы ко мне в гости пришли!

Я- осень золотая,
Сегодня правлю бал,
Царица урожая,
Любой меня б узнал
Щедра я и красива
И золотом блещу
И ныне всем на диво
Гостей я угощу!
В лесных моих кладовках
И ягод, и грибов
Ребят здесь много ловких.
Кто в лес идти готов?

Дети хором отвечают- МЫ!
Осень-Пока'жете уменье-
Грибы должны найти!
А ваше настроение
Поможет нам в пути!( Шаламонова, Муз.Рук-ль №6-2010, стр 30)
Дети исполняют пляску
Пляска Финская полька ( сб. «Потанцуй со мной дружок», стр16)

Осень- Вот мы и пришли на полянку.
Отгадайте-ка мои загадки, подошло время проверить какие вы сообразительные.
ЗАГАДКИ( о грибах, лесе, дождике, ягодах)
1.
2.
3.
Выходят дети в шапочках грибов, расходятся по полянке.( Шаламонова, Муз.Рук-ль №6-2010, стр 30)
Осень проходит по полянке и подходит к грибам по очереди

Осень- Ой какой грибок хороший
И съедобен он на вид
В шляпке тёмной, с белой ножкой-
Вызывает аппетит!

Белый гриб
Вы узнали белый гриб?
Крепкой ножкой я подбит.
Ну, а хвастать мне зачем?
Я знаком, конечно, всем.
(Осень берёт гриб за руку и идёт дальше)

Осень Ой какой грибок хороший
И съедобен он на вид
В шляпке рыжей, с длинной ножкой-
Вызывает аппетит!

Подосиновик
Хоть не белый гриб, но всё же
Я, грибок хороший тоже.
Подосиновик, друзья.(кланяется)
Называют так меня.

Осень Ой какой грибок хороший
И съедобен он на вид
Их тут двое- как похожи!-
Вызывают аппетит!
Маслята
1.Мы, весёлые ребята,
Называемся «маслята».
Мы, маслята,хоть куда:
Мы – грибы не ерунда.
2. Только масляную плёнку
Очищай всегда с маслёнка.
После жарь, вари, суши….
Будешь кушать от души

Осень Ой какой грибок хороший
И съедобен он на вид
Этот рыжий, этот жёлтый-
Вызывают аппетит!
Лисичка
Нас, лисичек, уважают
Девочки и мальчики.
Если только нас поджарят,
То оближут пальчики!
Моховик
Мы- грибы-моховички,
Малыши и старички.
Если нас грибник найдёт,
Обязательно возьмёт

Осень Ой какой грибок хороший
И съедобный он на вид
В травке их зелёной двое-
Вызывают аппетит!
Волнушки
1.У маленькой речушки
Стоим мы две подружки.
В шапках розовых стоим
Про себя сказать хотим
2.Дружной мы семьёй живём,
Грибников не подведём.
Знайте: мы в соленье-
Просто объеденье!

Осень Ой какой грибок хороший
И съедобен он на вид.
В разноцветных шляпках двое-
Вызывают аппетит!
Сыроежки
1.Сыроежки разные:
Жёлтые и красные…
Все грибы хорошие,
Хоть и непохожие.
2.Сыроежки люди знают
И повсюду собирают:
На пригорках и равнинах,
На болотистых низинах.

Осень Ой какой грибок хороший
Но….съедобен ли на вид?
В красной шляпке в белых точках-
Как фонарь в лесу горит!
Мухомор
1.На полянке у пенька
Два весёлых паренька
В красных шапках набекрень
Распевают целый день:
2.Мы парни несердитые,
Хотя и ядовитые.
На шапочке-горошки
А юбочка-на ножке.

Осень
Мне грибы нужны без яда,
Лишь съедобным люди рады.
Ты, красавец мухомор,
Уходи подальше в бор!(мухоморы убегают на места)


Осень(показывая на грибы)

Вот грибы хорошие,
После дождичка проросшие!
Все полезны и вкусны
В супе и солёные.
Детям , взрослым так нужны….


Грибы- Мы-грибы съедобные!

• Игра « кто больше назовёт грибов»
• Игра «Кто больше соберёт грибов»
• Игра «Чей кружок скорее соберётся»
Осень А сейчас на опушке послушаем грибные частушки
ГРИБНЫЕ ЧАСТУШКИ

1.Ставьте ушки на макушки
Слушайте внимательно,
Про грибы споём частушки
Очень замечательно.
2.Я на дереве сидела,
С высоты грибы смотрела.
Как подуло ветерком,
Я с берёзы- кувырком.
3.Наша Зиночка с корзиночкой
Ходила по грибы,
Она сбилася с дороженки,
Попала не туды.
4. Лёня рано-рано встал,
Все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
5.Мы с подружкой в лес ходили,
Там огромный гриб нашли.
Мы вдвоём его тащили,
Домой еле донесли.
6. Кабы-кабы да кабы
На носу росли грибы,
Сами бы варилися
Да в и рот катилися!.
Все- мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Осень
Молодцы, весельчаки!
Петь частушки мастаки!
В оркестре все сейчас сыграем-
грибную польку исполняем
Шумовой оркестр «Полька»
Дети исполняют на грибочках и колокольчиках 2-х частную польку
Осень
Люблю я когда растут грибы в лесу- на кочках, на лужайках, в траве у речушки, на болотцах- сажаю их вместе с дождиком, да потом и за буду, где посадила, а иногда хочется посмотреть где же он вырос…
Игра хороводная «Осень по лесочку ходила» (на мотив и по подобию«Галя по садочку ходила»)
Осень по лесочку ходила,
И грибочки там посадила.
Обошла скорее лесочек-
Ищет, где же вырос грибочек?
Дети- Не грусти ты, Осень- подружка,
Обойдём в лесу все опушки,
Обойдём скорее лесочек
И найдём ,где вырос грибочек!

Вот он, вот он твой грибочек,
Догони меня дружочек!
Игра повторяется 2-3 раза

Осень
Берегись, грибной народ-
в лес грибник сейчас придёт!
(Или – с корзиной в лес грибник идёт!)
Речевая игра «Гриб- грибочек»
Гриб-грибочек под кусточком,
Гриб-грибочек под листочком.
Только в лес грибник придёт…
Сразу прячется грибок!
Осень играет с детьми в кругу
. Осень Пришла пора прощаться мне сегодня с вами- много ещё дел у меня в лесах да на полях: надо всё приготовить к приходу моей сестрицы Зимушки. А для вас я гостинчек припасла. Коль встреча наша была на грибной полянке, вот вам грибочки!( передаёт воспитателю корзинку с печеньем грибочки).И вот ещё один подарок- картинки -раскраски грибные- будете рисовать, да нашу встречу вспоминать!Приходите ещё ко мне в гости, я с радостью встречусь с вами!
Дети благодарят Осень за подарок , Осень уходит.Дети идут в группу угощаться грибочками

[Рема555]

Осенний бал у Золушки
Праздник в старшей группе.

Под музыку дети заходят в зал, встают на свои места.

Вед. Какая красивая осень! Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришёл!

♫ Осень в Саранске. Сл. и муз. А.Алиевой

Звучит волшебная музыка, в зал заходит Фея.

Фея. Здравствуйте, ребята, ребята-дошколята! Вы знаете, кто я?
Ответы детей.

Правильно, я – добрая Фея из сказки «Золушка». Сегодня мы с вами хорошо повеселимся!
Осень в гости к нам пришла.
Улетела на Юг последняя стая.
И в нашем царстве-государстве
Закончилась уборка урожая.
Все нисколько не ленились,
Добросовестно трудились,
И поэтому не зря опустели все поля.

В нашей сказочной стране все живут в одной семье,
В труде друг другу помогают, вместе дружно отдыхают.
И все считают,
Что если летом потрудиться на огороде и в саду,
Зимою можно веселиться с утра до ночи на балу!
Летом в царстве-государстве каждый дело своё знает:
Кто копает, поливает, кто рыхлит, кто подсыпает,
Кто-то бережно и скоро урожай тот собирает.
Будет на столе всегда у нас отличная еда!
Я всё вам, дети, рассказала, и вы должны поверить мне…
А теперь хочу послушать, как готовы вы к зиме.

Дети. 1. Но и мы не отставали, тоже взрослым помогали
И рыхлить, и поливать, чтобы урожай собрать!

2. Мы хотим вам рассказать, в хороводе показать,
Что же в нынешнем году в нашем выросло саду.

Инсценировка «Овощи».

Дети-артисты надевают шапочки овощей, садятся в стороне на корточки. Каждый, прочитав своё стихотворение, садится снова на «грядку»

Вед. В огороде в тёплой грядке
Овощи вступили в спор.
Вам – ответ найти к загадке.
Они спорят до сих пор.

Морковь. Я прошу сказать вас, дети,
Кто полезней всех на свете?
Ведь, конечно, это я –
Меня любит вся семья.
В суп кладут меня, в салаты
И грызут, кто маловаты.
Потому что помогаю
Детям вырасти до звёзд.
Лишь во мне есть витамин
Самый главный – каротин!


Свёкла. А я – свёкла всем на диво,
Так румяна и красива.
Без меня и борщ невкусный,
Загрустит в нём лист капустный.
И картошка будет бледной,
Ей одной так грустно, бедной.
Я подкрашу щёчки детям,
Сок мой всех вкусней на свете!

Чеснок. Да, помогут витамины
От болезней… Но ангины
Не убить им наповал,
Я давно об этом знал.
Потому что есть микробы,
От которых все хворобы.
Уничтожу их, друзья,
С ними справлюсь только я!

Огурец. Да, чеснок – мой друг сердечный,
В банке я с тобою вечно.
Я с тобой дружить готов.
Ведь зимой ребята любят
Съесть солёных огурцов.

Капуста. Вас прошу запомнить, дети,
Главный овощ я в диете.
Без меня не сваришь щи,
Не получатся борщи.
Я – капуста, всех важней,
Всех вкуснее и нужней.
Мне гордиться не пристало,
Зайцу я любимой стала.

Картошка. Вы послушайте немножко,
Ведь нужнее всех картошка.
Пусть невзрачная по виду,
Но лишь из земли я выйду,
Да в амбаре поселюсь
(По секрету) Правда, мышек я боюсь,
Мне порадуются люди,
Ведь нужна я в каждом блюде!

Лук (важно) Вы несёте глупый вздор,
И кончайте этот спор!
(Показывает на себя)
Посмотрите все сюда –
Я – красавец хоть куда!
Все постройтесь, господа!

Овощи встают в одну линию.

Все. Вы, ребята, нам ответьте:
Кто важнее всех на свете?
Кто из нас, из овощей,
И полезней, и вкусней?

Ребёнок. Вы полезны и вкусны,
Дети это знать должны.
Вы здоровье нам даёте…

Овощи. А из нас вы соки пьёте?

Ребёнок. Да, и соки, и салаты,
Винегреты и супы,
Ведь ещё мы маловаты,
А расти нам до луны!

Овощи кланяются и садятся.

♫ А у нас есть огород.

Фея. Внимательно послушав, скажу вам откровенно:
К холодам зимы суровой вы готовы несомненно…
Всё это хорошо, только, дети, почему ещё не пришла наша Золушка?

Под музыку входит Синьор Помидор.

Помидор. Ну-ну! Значит, всё же собрались?
И, гляжу, уж наплясались.
А скажите мне сейчас, где же Золушка у вас?

Фея. А кто вы такой? Ребята, вы его знаете?

Дети. Нет!

Помидор. Мне не нужен этот праздник, я – любитель драк и ссор,
Беспощадный, злой, коварный раскрасавец Помидор!
Знаю, ждёте, не дождётесь свою Золушку…
Ни за что и никогда не придёт она сюда!
Я палочку волшебную похитил тёмной ночью
И праздник ваш весёлый испортил, между прочим!

Фея. Без палочки волшебной она не обойдётся,
И ей на бал приехать, наверно, не придётся…
Синьор Помидор, а как же дети? Ведь без волшебной палочки дети останутся без угощенья. Неужели ты такой жестокий?

Помидор. И не просите, не просите, всё равно я не отдам!

Фея. Ребята, что же нам делать? Может, его разжалобить грустной песенкой? Он тогда нам палочку вернёт? Дети, вы знаете какую-нибудь грустную песню?

Дети. Да!

♫ Несмеяна –Осень

Помидор плачет.

Помидор.Я готов вам уступить, спор без драки наш решить.
В этот миг и в этот час будет Золушка у вас!
Но скажу открыто вам: палочку я не отдам!
Не доверю никому, она нужна мне самому!
Что ж, решайте, жду ответ: звать мне Золушку иль нет?

Фея. Что же делать? Как нам быть? Как злодея проучить?
Надо выбрать верный путь – нашу палочку вернуть.
В этом трудном деле, может, всем нам Золушка поможет?

Обращается к Помидору.

Что ж, синьор, ждёт детвора – зови нам Золушку сюда!

Помидор достаёт палочку и взмахивает её, звучит музыка, в зал заходит Золушка.

Золушка. Здравствуйте!
Опоздала я, ребята, в этом я не виновата.
Розы утром я сажала, после – в доме убирала,
Шила, гладила, скребла, - у меня одни дела!
Вот такое невезенье, все вы ждёте угощенья!..
Но что случилось, что за лица – ведь нужно петь и веселиться!

Обращается к Фее.

У вас такой печальный взор, как будто к вам прокрался вор…
Я вас вмиг развеселю!

Фея. Золушка, беда у нас, расскажу о ней сейчас.
Нашу чудесную палочку похитили, и теперь мы не можем начать праздник.

Золушка. Кто же этот вор-мучитель? Кто ужасный похититель?
Вы, ребята, помогите и злодея накажите.

Дети показывают.

Это ты злодей и вор, раскрасавец-Помидор?

Помидор. Не хочу я слушать ваши поученья,
У меня сегодня плохое настроенье!

Золушка. Из-за твоего плохого настроенья
Все ребята останутся без угощенья…
(Ласково) Синьор, всё это ерунда:
Твоё плохое настроенье
Поднимут дети без труда.
Сегодня некогда скучать,
Давайте, дети, танцевать!

♫ танец «Осенние дорожки»

Золушка. Нам не надо волноваться,
Будем петь, играть, смеяться!
А этот жадный гражданин
Пусть сидит в углу один!

Мальчик (к Золушке).
Ты красива и мила, и добра, и весела.
Для тебя подарок есть – мы стихи хотим прочесть.

Стихи.

Девочка. Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться.
Мы покажем танец свой, весёлый, быстрый, озорной!

♫ танец «Ладушки»

Помидор. Ах, как весело у вас ноги сами рвутся в пляс!
Меня строго не судите, а сплясать мне помогите.
Музыка, играй скорей, а вы хлопайте дружней!

♫ Пляска Помидора.

Помидор. Вы послушайте, друзья, не ругайте уж меня,
Головная боль пристала и совсем меня достала.
Меня вы так развеселили , что все недуги победили.
В общем, я не виноват, попросить прощенья рад.

Золушка. Ну что ж, простим его?

Дети Да!

Помидор. Прощенье ваше принимаю, палочку вам возвращаю.

Отдаёт палочку.

Фея. За палочку тебе спасибо, волшебная в ней скрыта сила.

Часы бьют 12 раз.

Золушка. Ах! Загостилась я у вас, бьют часы 12 раз!
Возвращаться мне пора, до свиданья, детвора!

Фея. Золушка, постой, ты ребятам обещала угощенье…

Выходит за дверь, возвращается с тыквой в руках.

Я по секрету вам скажу – там, дети, чудо совершилось.
Карета Золушки моей в большую тыкву превратилась.

Открывает тыкву.

Открываем тыкву, а там внутри на удивленье, от Золушки вам угощенье!
Ну что же, милый Помидор, забудем наш с тобой раздор
Ко мне скорее подойди, раздать подарки помоги.

Золушка. Благодарю вас от души,
Что вы на бал сюда пришли.
Пора прощаться нам, ребята.
И я надеюсь, что когда-то
Мы с вами встретимся опять
И будем петь и танцевать!

Помидор и Фея. Ну и нам идти пора, до свиданья, детвора!

Вед. А мы, ребята, пойдём в группу и попробуем Золушкино угощенье!

[СЛАВУНЧИК 76]

«Осенний календарь»
сценарий праздник для детей средней группы
Под музыку дети входят в зал, становятся полукругом.
Вед: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в
этом зале!
Осень, осень на дворе! Листья падают с деревьев, трава увядает. Летят в небе птицы, на хвостах лето уносят.
И сегодня мы собрались на осеннем празднике, чтобы песни петь, стихи читать да играть и веселиться.
Дети читают стихи:

_В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.

_Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.

_ Следом за летом осень идёт,
Жёлтые песни ей ветер поёт
Красную под ноги стелет Листву
Белой снежинкой летит в синеву.

- Только ветер ветку тронет
Жёлтый лист она уронет
С ветки, как парашютист
Полетит на землю лист
Если в лужу упадёт
Как кораблик поплывёт!

Песня
Ведущ- А сейчас пришла пора поплясать нам детвора.
Тот, кто пляшет и поёт, замечательно живёт!

Общий танец « Полька»
Ведущ- Встречаёте нашу гостью!
Появляется Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнём!
Вед: Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады
твоему приходу!

Осень: А песенку про осень вы знаете?

Песня «Грибочки»

Осень: Молодцы, хорошую песенку спели. А я для вас что-то приготовила. У меня есть осенний календарь.
Он поможет вам вспомнить про осень, поиграть, повеселиться.

Осень: Первый осенний месяц- сентябрь. В сентябре всё чаще и чаще идут дожди.

Реб:
Капельки не понарошку
Застучали по дорожке.
Тучи собираются,
Дождик начинается.

Танец с зонтиками

Реб.:
Если сильный дождь пойдёт,
Огород он весь зальёт.
Помогите мне, ребята,
Урожай собрать богатый!

Проводится игра «Перебери овощи и фрукты»

Осень: Второй месяц осени – октябрь.
В октябре все листья с деревьев облетают. Это явление называется - ….Листопад.
Реб.:
_Только ветер налетел,
Переделал много дел.
Тучки в небе разогнал,
Листья с дерева сорвал.
_
Закружил их высоко,
Разбросал их далеко!
А мы листики возьмём,
С ними танцевать начнём!
Упражнение с осенними листьями.

Осень: Следующий осенний месяц – ноябрь.
В ноябре зима с осенью борется. Уже холодает, наступают первые морозы.
Вед.: В лесу тоже холодно становится. Осень, посмотри, какую сценку об этом приготовили наши ребята!

Сценка Катин зонтик
Под музыку скачет заяц.
Заяц: Холодает с каждым днём,
Очень зябко под дождём.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше,
Там согрел бы лапки, уши.

Вед: Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати.
В зал заходит девочка Катя (передаёт зонт Кате, вращает его).
Катя: Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь (заяц прячется под зонт).
Вед: Тут лисичка подбежала, Катин зонтик увидала!
Лиса_Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроём не будет тесно!

Катя: К нам, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый посуши.

Появляется медведь.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Миша!
Медведь- Без зонта тут сыро слишком
Можно к вам под зонтик встать?
Чтобы дождик переждать?
Катя- Забегай сюда скорей, нос и уши обогрей!

Лиса: Ой, ой, ой!
Очень уж велик твой рост,
Ты помнёшь мой пышный хвост.
Катя: Хватит места под зонтом,
Нам не тесно вчетвером (прячется под зонт).
Вед: Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зёрнышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам, воробышек, лети,
Хватит места всем пяти.
Все: Здесь под Катиным дождём
Дружно дождик переждём!
Вед: Вот какие дружные у нас ребята и зверята! И все готовы исполнить весёлый хоровод!

Хоровод

Осень- Молодцы! Ну, а теперь моя очередь с вами поиграть!

Игра – хоровод с Осенью. – садятся на места.
Осень- А сейчас, будем колдовать
Будем листья пре-вра-щать!
Прошу всех закрыть глаза,
Начинаем чу-де-са!
Но будьте честными друзья,
Открывать глаза нельзя.
(В это время ведущая меняет корзинки)
Осень- Преврвщайтесь листья дубовые, кленовые,
В яблоки душистые, сочные медовые!
(Осень хлопает в ладоши, дети открывают глаза)
Осень- Мы платочек убираем, что под ним сейчас узнаем!
Ведущ- Посмотрите ребята, все листочки испарились
В угощенье превратились!
Осень- В яблоки прекрастные, желтые и красные!
Ну, а теперь мне пора прощаться, до свидания, ждут дела!( уходит)
Ведущ- Ну и нам ребята пора в группу.

Добавлено через 1 минуту
СЦЕНАРИЙ - НА ДВОРЕ У БАБУШКИ

Для детей младшей групп
Действующие лица:
Ведущая
Бабушка
Солнышко
Корова
Дети.
В группе перед праздником дети получают письмо из деревни, от бабушки. "Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас познакомлю с коровой Буренкой. Жду вас. До встречи! Бабушка Маша".

Ведущая.
Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестим ее? (Дети соглашаются). Тогда садитесь все в поезд и поехали.

Дети строятся "паровозиком" и "въезжают" в зал под песню "Паровоз". Останавливаются в центре зала. Ведущая просит детей полюбоваться осенней красотой деревни.

Ведущая.
Осень — красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Полюбуйтесь — маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Стал зеленый сарафан
В красной, в желтой краске,
А цветной ковер полян
Радует нам глазки.
Вот какая красота вокруг.
Давайте про осень споем песенку?

Песня "Золотые листики". Раздается лай собаки. Бабушка выходит из домика.

Бабушка.
Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялась? (Поворачивается к детям и удивляется). Ах, вот отчего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне приехали любимые внучата. Как я вам рада!
Ведущая.
Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нем вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и приехали.
Бабушка.
Молодцы, ребятки, что приехали! У меня в деревне очень много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого.

Бабушка проводит с детьми упражнения с превращениями "На бабушкином дворе".

Бабушка.
Лады, лады, ладушки,
Приехали мы к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке-Забавушке,
Приехали ребятушки,
Милые внучатушки.
(Дети идут по кругу стайкой).
У меня есть петушок,
Ярко-красный гребешок.
Красная бородка,
Важная походка.
(Дети идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно "машут крыльями", поднимая и опуская руки).
Есть козленок озорной,
Вот затряс он бородой.
Деток он пугает,
Рожками бодает.
(Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки).
Есть и кошка Мурка,
Славная кошурка.
(Дети идут мягким "пружинным" шагом).
Ходит вслед за бабкой,
Моет морду лапкой.
(Дети показывают жестами, как умывается кошка).
Цок, цок, цок, цок,
Есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору,
Приглашает всех в игру!
(Дети сгибают в локтях руки с "уздечкой", то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой).
Лады, лады, ладушки,
Вот сколько всех у бабушки!
Ведущая.
Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. Да и в огороде сколько всего растет!
Бабушка.
Да, в огороде у меня много чего растет. А какие подсолнухи! У вас в городе их не найдешь. Пойдемте, я вам покажу их, таких вы еще не видали.

Бабушка подводит детей к забору, на котором висят шапочки подсолнухов.

Ведущая.
Да, бабушка, хороши у тебя подсолнухи — с крупными семечками внутри. Наши ребятки сейчас превратятся в подсолнушки.

Детям надевают шапочки подсолнухов. Начинается пляска "Подсолнушки".

Ведущая (когда прекращается музыка).
Вот какие солнышки
Выросли у нас.
Яркие подсолнушки
Веселили вас.

Шапочки снимают и вешают на заборчик. Выходит Солнышко.

Бабушка (обращается к Солнышку).
А это кто к нам пришел?
Солнышко.
Здравствуйте, а вот и я!
Все узнали вы меня?
Я — целый день горящее,
По всей Земле светящее.
От меня бывает жарко —
Я свечу ужасно ярко:
Береги свои глаза —
На меня смотреть нельзя!
Ведущая.
Ребята, кто же пришел к нам?
Дети.
Солнышко!
Солнышко.
Я недаром к вам пришло,
Я подарки принесло!
А подарки не простые,
Листья клена золотые.

Солнышко поднимает руки к потолку. К потолку на леске горизонтально подвешено картонное солнышко. На нем лежат разноцветные листья. Леску ослабляет или Бабушка, или Ведущая, и солнышко падает, т. е. повисает в вертикальной плоскости. С него сыплются на детей листья.

Бабушка.
Выходите, дети
В садик погулять.
Золотые листики
Будем собирать.

Каждый ребенок берет по листочку в обе руки. Начинается "Танец с осенними листочками". Ведущая уходит из зала, переодевается в костюм Коровы.

Бабушка.
Вот так молодцы, ребятки! Порадовали вы меня и Солнышко. Давайте споем песенку про листики.

Песня "Озорники".

Солнышко.
Хорошо мне было с вами,
Но дела не могут ждать:
Землю теплыми лучами
Надо греть и освещать.
До свидания!

Машет рукой и уходит.

Бабушка.
Какое теплое и ласковое было Солнышко. Но делать нечего, ведь у Солнышка много забот. Вот если бы не солнце, то и яблоньке моей не вырасти. Хотите посмотреть на мою яблоньку?

Дети соглашаются.

Бабушка (ведет их к яблоньке).
А яблок-то сколько на ней! Давайте ее песенку споем.

Дети поют песенку "Яблонька".
Яблочко — вот оно,
Соку спелого полно.
Ай-люли, ай-люли,
Соку спелого полно.
Ты глаза подними,
В ручки его возьми.
Ай-люли, ай-люли,
В ручки его возьми.
Бабушка.
Надо бы яблоки собрать. Вот и корзинка у меня есть. (В корзинке уже лежат несколько яблок. Бабушка собирает яблоки в корзину). Вот и целая корзинка. Посмотрите. (Показывает детям корзину яблок, чуть продвинувшись к центру зала. На крыльце появляется собака, — раздается лай. Бабушка рассыпает яблоки). Ой, беда, напугала меня Жучка. Вот неугомонная! Помогите мне, ребятки, собрать яблочки.

Дети помогают. Игра с яблоками проводится 2—3 раза.

Бабушка.
Уходи, Жучка, не смей пугать деток, они ко мне в гости приехали.

Собака исчезает с крыльца. Звучит фонограмма — мычание коровы.

Бабушка.
Ой, да что же это я? Забыла про корову. (Отворяет дверь зала. Под музыку входит корова и танцует. Все хлопают). Мою корову зовут Буренка. Она веселая и очень любит танцевать. (Обращается к детям). А вы любите танцевать? (Дети отвечают). Да и я люблю "Барыню" сплясать…

Все танцуют "Танец ножек и ладошек".
Как у наших у ребят.
Ножки весело стучат,
(Дети стоят кучкой и выполняют "топотушки").
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Вот устали ножки,
Захлопаем в ладошки.
(Дети хлопают).
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
Вот как по порядочку
Все пойдем вприсядочку.
(Дети выполняют полуприседания).
Барыня, барыня,
Сударыня-барыня.
А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать.
(Дети бегут по залу стайкой).
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!
Слышится гудок паровоза (фонограмма).

Бабушка.
Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку). А пока вы танцевали, я подоила корову Буренку. Вот вам парное молочко, чтобы росли крепкими и здоровыми. Приезжайте к нам почаще, мы вас будем ждать.

Отдает Ведущей банку молока. Дети выстраиваются "паровозиком" и под музыку песни "Паровоз" "уезжают" из зала.

Добавлено через 1 час 26 минут
Несмеяна – Осень
Сценарий праздника для старшей группы
По музыку дети заходят в зал.
Вед: Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок
И в садах позолотила
Каждый маленький листок.

«Золотая песенка».

Вед: Сказок много есть на свете,
Сказки очень любят дети:
Про царевну и царицу,
Про прекрасную Жар-птицу.
Любят слушать ребятишки
Про лисичку и зайчишку.
Я рассказывать вам стану
Про царевну-несмеяну,
Как в лесу она жила,
Слёзы горькие лила.
Под музыку появляются Несмеяна-Осень и Бабушка.
Осень: Я живу в своей избушке
На полянке у опушки,
И чего не захочу –
В миг тот час же получу.
Что сейчас мне пожелать?
Стану плакать я опять.
Бабушка: Что ты, внучка, слёзы льёшь?
И не ешь ты, и не пьёшь.
Хочешь ягод принесу?
Много нынче их в лесу.
Бабушка приносит ягоды в корзинке.
Осень: Ягоды несладкие,
Ёжики колючие!
Буду лучше плакать я,
Слёзы лить горючие.
Вот опять заплачу я (плачет).
Бабушка: Полно, внученька моя,
Посмотри, грибы какие,
Все красавцы расписные!
Выходят грибы.
Грибы:
1. Словно рыжие сестрички
Разбрелись в лесу лисички.
Не одна, не две, не пять –
Всех нас не пересчитать!
2. Я родился в день дождливый
Под осинкой молодой,
Круглый, маленький, красивый.
Догадались, кто такой?
Осень: Хорошо, о чём тут спор,
Но люблю я мухомор!
3. Я в лесу стоял,
Никто меня не брал
В красной шапке модной,
Никуда негодный.


Осень: Так идите, мух морите,
Что - то скучно мне опять.
Да бабулю позовите.
(Появляются Кикимора и Бабушка)
Кикимора: Будем петь и танцевать!
Куплеты Кикиморы, протягивает Осени игрушечную лягушку.
Кикимора: Вот тебе лягушка –
Верная подружка.
Лягушка: Ква-ква-ква,
Не надо плакать,
Лучше вместе будем квакать!
Повторяй за мной слова:
Ква-ква-ква, ква-ква-ква!
Осень: Не хочу с тобой я квакать,
Лучше буду снова плакать!
Кикимора отходит в сторону.
Бабушка: Отправляйся в детский сад,
Расспроси ты там ребят,
Чем тебя развеселить,
Позабавить, рассмешить.
Вед: А пока мы Осень ждём,
Про неё стихи прочтём.
Стихи детей.
Появляется Осень.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!

Вед: Веселимся, не скучаем,
К нам на праздник приглашаем!

«Осень по садочку ходила»

Вед: Ну что, Осень, развеселили мы тебя?
Подняли тебе настроение?
Осень: Хорошо у вас, не скучно,
Поиграть ещё нам нужно!
Вед: Заведём мы хоровод
Про пугало и огород!
Игра «Пугало»
Осень смеётся.

Появляются Кикимора с Бабушкой.
Кикимора: Ты смеешься? Это диво!
Как же, Осень, ты красива!
Стихи детей.
Дети: Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
Одарила гостья-осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов!
Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой!
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Бабушка: Мы пришли сегодня, дети,
Праздник вместе с вами встретить.
А по лесу, вслед за мной,
Мчался дождик озорной.
Проводил меня немножко,
И намокли все дорожки.
Песня «Дождик».
Осень: Если дождик будет капать,
Снова буду горько плакать!
Вед: (обращается к детям) Осень давайте мы развеселим,
Шуточной песней её удивим.
Песня «Ты куда, Серый зайчик».
Осень: Стало весело опять,
Захотелось поиграть!
Аттракционы.
(проводят Бабушка и Кикимора).

Вед: Хочешь, Осень, мы научим тебя танцевать весёлый танец?
Осень: Конечно, очень хочу!
Вед: Вставай скорее снами в круг
На танец «Настоящий друг!»
«Настоящий друг».
Вед: Видишь, Осень, как у нас
Веселятся дети!
Осень: Не ушла бы я от вас
Ни за что на свете!
И забыла я совсем,
Что я – Несмеяна.
И на радость людям всем
Плакать перестану.
Ясные денёчки
Пусть постоят немного.
Ну а я – в обратный путь,
В дальнюю дорогу!
Бабушка: Всем подарки принесли:
Ешьте, угощайтесь!
Кикимора: Ждут и нас в лесу дела,
До свиданья, детвора,
С нами попрощайтесь! (все уходят).

[Любовь Борисовна]

Осенняя викторина (для старших групп №5,6,9)
Дети, нарядно одетые вбегают и змейкой двигаются по залу, затем – выстраивают полукруг.
Вед. Поздравляет детей и гостей с праздником Осени.
1реб.Быстро лето пролетело
Перелетной птицей вдаль
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
2реб. Лето прошло, пробежало, умчалось,
Хмурится небо и дождь моросит.
Теплых деньков маловато осталось
Может, природа об этом грустит?
3реб. Осень заворожила взоры,
Огненной своей листвой.
Колоском, созревшим в поле, пожелтевшею листвой.
4реб.Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи
Осень, это праздник твой!
Песня «Поспевает брусника» (садятся на стульчики).
1Вед. Ребята, чтоб на празднике нам не скучать, предлагаю в викторине поиграть. Согласны? – Да! Сегодня победит тот, кто быстрее из листьев веночек сплетет. А каждый листочек – правильный ответ. Чем больше листочков, тем быстрее получится осенний веночек. К нам на осенний праздник должны придти друзья…
2Вед. А вот и музыка звучит, кто-то к нам сюда спешит!
Входят Б-я, Леший.
Б – я. Здорово, касатики! Ух ты, какие все пухленькие, здоровенькие!?
1Вед. Осторожно, Баба-яга, не пугай наших детей!
Б-я. А чавой-то вы здесь делаете, ась?----чаво, чаво? (дети отвечают: осенний праздник).
Леший. А вы, чаво, стихи что ль умеете читать и песни петь?
2Вед. Конечно, наши дети многое умеют, вот послушайте, как они красиво поют осеннюю песню.
Песня «Осень пришла»
1Вед. Мы ждем на праздник друзей наших ребят, сказочных лесных зверят…, они что – то задерживаются…
Б-я. Ой, друзей! А мы-то кто же? На друзей, что ль не похожи? И красивы и умны, сказочное чудо мы!
2Вед. Мы писали Буратино, Чебурашке, Чипполино – приглашали их сегодня мы с детьми на викторину.
Леш. Викторина, это что же, на конфетку не похоже? Съесть её нельзя никак?
1Вед. Ой, какой же вы чудак! Ну и гости, просто диво ( к детям ): что такое викторина?
Б-я. У, играть мы все умеем, мы вас живо одолеем! Леший, свистни посильней, созывай наших друзей! ( Леший свистит, выбегают два разбойника, строятся в шеренгу ). Сми-рно! Ну ладно, вольно.
Б-я. Вот команда – высший класс, а не то что там у вас…Ну, разбойники, давайте, деткам вопросы задавайте!
1разб. Отвечайте без подсказки…
Все: И в каких живём мы сказках? (дети: «Морозко», «Гуси-лебеди», «Бременские музыканты»).
2разб. Да откуда ж всё на свете знают маленькие дети?
2Вед. Дети, откуда вы знаете эти сказки? (дети: в группе читали).
Б я. Ишь, какие вумные!
Вед. Коль на праздник к нам пришли, подружиться мы должны.
Реб. Праздник наш мы начинаем всех на танец приглашаем.
Танец «Веселые дети».

2Вед. Наша викторина проходит в осеннем лесу. Все вопросы Осень спрятала, найти их будет нелегко (в шишках, овощах, фруктах, листьях).
1Вед. Дорогие гости, наша детская команда называется…
Дети. Мо-лод-цы!
2Вед. А ваша?
1Разб. Огурцы!
Б-я. (замахивается на разбойников): «Сами вы - огурцы солёные!»
1Вед. Погодите, погодите, вы же друзья, а друзья не ссорятся. Дружба-это сила, послушайте песню о настоящей дружбе.
Песенка друзей.
Б-я. Я придумала (шепчется с друзьями), наша команда будет называться…
Все. Хитрецы!
2разб. А огурцы?
2Вед. Хорошее название. Итак, осеннюю викторину открываем, соревнования начинаем! Посмотрите, какое необычное дерево выросло у нас в саду?! На веточках выросли и овощи и фрукты.
Итак, I задание: собрать урожай: команде Молодцы-фрукты, а команде Хитрецы-овощи. (2 группы по четыре человека). Начали! Команда Молодцы получают в свой веночек-первый листочек. (на фланелеграфе).
1Вед. (читает): Эту загадку послушать даю, чьи голоса прозвучали в лесу? (звучит запись «Голоса леса»), дети определяют.
2Вед. Хитрецы, а ваш ответ?
1разб. Вы сейчас понять должны, что кричим в лесу лишь мы! (кричат).
2Вед. Ну, спасибо за ответ, дети, правильный он?
Дети. Нет!
1Вед. Получите листочек в осеннюю карусель (закрепляет на фланелеграфе).
2Вед. Мы по тропинке в лес пойдём и грибок там найдём
Песня « Грибок»
2Вед. (находят грибок) посмотрим, что там за вопрос? Осенние загадки!
1Вед. (читает вопрос): «Собираются в лукошки краснощёкие матрёшки. В зеленых платочках, сарафаны в точках. А матрешки все красны, очень сладки и вкусны» Ваш ответ, команда «Хитрецы»?
2разб. (медленно, растягивая слова)…красно-щекие матрешки…
Леш…Это просто Бабки Ёжки!
Б-я. Вот какие молодцы, мы команда «Хитрецы», es!
2Вед. (к детям): Ваш ответ, команда «Молодцы»?
1Вед. ответ неправильный: команда Молодцы?
Дети. Земляника!
1Вед. Ответ правильный, получайте листочек в свой веночек (на фланелеграф).
2Вед. А вот еще одна загадка: бусы красные висят, из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти – птицы, дети и медведи.
Леший. Малина, малина! Я угадал!
1Вед. Команда «Хитрецы, вы тоже – молодцы! (закрепляет листочек в веночек).
2Вед. Праздник будем продолжать, будем весело плясать.
Танец «Малинки».
1Вед. Следующее задание называется «Кот в мешке». В волшебном мешке находятся овощи. Ваша задача – на ощупь определить и назвать овощ. Команда Хитрецы?... Команда Молодцы?...
1Вед. За правильный ответ команда «Молодцы» получает ещё один листочек в свою осеннюю карусель (закрепляет на фланелеграфе). Идём искать следующий вопрос (находит желтый листочек).
Листочек желтый.
2Вед. А теперь, внимание, новое задание: надо показать скорей, как бежит лесной ручей.
Сейчас выполняют задание команда «Молодцы» (дети, взявшись за руки, бегут змейкой по залу). Звучит песня « Течёт ручей» (в исполнении Н. Кадышевой).
1Вед. Ну, а вы, гости лесные, что придумали? («Хитрецы» встают друг за другом «паровозиком» и танцуют «Летку-еньку», вовлекая в танец родителей).
2Вед. Ребята, может ли ручей прыгать?
Дети. Да, с камушка на камушек.
1Вед. Обе команды заработали по листочку на свою осеннюю карусель (закрепляет).
2Вед. А теперь, друзья, есть для вас игра: «Собери кленовый лист» (пазлы)
Нечисть. Опять проиграли!
2Вед. Ребята, вам жалко разбойников? – Да!
1Вед. Тогда давайте им тоже дадим листочек за старание! (закрепляет на фланелеграфе).
2Вед. Хитрецы, теперь вам вопрос: какой бывает осень?
2разб.Холодной!
1разб. Голодной!
Леш. Красивой, как я!
1Вед. Хитрецы, какая осень голодная и холодная?
Хитрецы: поздняя!
2Вед. А какая красивая?
Хитрецы: Ранняя!
1Вед. Хитрецы, теперь ваша очередь загадывать детям загадку.
2разб. Cлушайте внимательно, дети.
1разб. Среди леса, среди гор, на лесной опушке появился вдруг дружок в точечках-веснушках.
2разб. То ли дремлет, то ли спит, у ствола рябинки: гриб красив, но ядовит…собирай в корзинку.
Дети. Мухомор!
2Вед.Молодцы, ребята! Каждой команде добавляю по листочку (на фланелеграф).
Б-я. А давайте-ка посоревнуемся: кто соберёт больше грибов с закрытыми глазами?!
Игра-соревнование с грибами.
1Вед. Посмотрите-ка, ребята, показались там, вдали – журавли. К нам сюда они летят, танец станцевать хотят.
Танец журавлей.
Леший плачет.
2Вед. Что случилось, почему ты, Леша, плачешь?
Леший. Птичку…жалко…и еще… меня так ласково – Леша, никто не называл! (заревел еще сильнее, уткнувшись в плечо Б-я, Вед.- успокаивает).
2Вед. Вот шишки с деревьев, их белка сняла. А в шишке – вопросы для вас я нашла.
1)Растет ли дерево зимой?
2)Почему медведь зимой спит?
3)для чего ежу колючка?
1Разб. …детей колоть!
1Вед. Какие животные кормят своих детёнышей молоком?
2Разб….молочные! (дети: зайчиха, лиса…)
2Вед. За этот конкурс обе команды получают по листику в свою осеннюю карусель (выкладывает на фланелеграфе).
Все: Ура!
Б-я. (к родителям): А я вижу, здесь родители?!
1разб. А подраться со мной, не хотите ли? (Вед. вмешивается).
2разб. Всю весну и лето вы трудились на своих фазендах. Отгадайте-ка,
друзья, наши трудные загадки.
1Разб. А загадки наши…
Оба разб… В частушках!

Частушки разбойников и Б-я («Кабы не было…)
1)Чтобы землю раскопать мне нужна ребята. Новая и прочная, железная…
Родители - … лопата!
2)Чтоб под солнцем не засохнуть, всем растениям нужна. Чистая, прозрачная, прохладная…
Родители - …вода!
3)Чтобы птиц голодных стая урожай не мучила. Нужно выставить на грядку пострашнее…
Родители - …чучело!
Б-я. Как выращивать бананы, мы читали книгу. Посадили семя в грядку, получили…
Родители -…ничего!
1Вед. Ну, что же, давайте посчитаем листочки на карусели (считает).
Б-я. У нас меньше, у них - больше, мы выиграли!
Разб. Ура!
2Вед. Постойте, как вы выиграли? Выиграл тот, у кого больше листочков в карусели!
Б-я. Леший, это все ты виноват! (ссорятся и уходят).
1Вед. Слышу, кто-то тараторит. Ой, послушайте, овощи в корзине спорят!
2Вед. Редька плачет, не унять. Что случилось, не понять.
Инсценировка «Спор овощей»
Овощи (вместе): Ты нам редька не сестрица, не хотим с тобой садиться. И в корзину к нам сюда не пропустим никогда!
Редька. Я прошу, не выгоняйте, редьку вы не обижайте: я не закопченная, просто цветом чёрная.
Овощи (вместе): Чёрной - некрасиво быть, не хотим с тобой дружить! Гадкая и грязная, просто – безобразная!
Помидор. То ли дело помидор – оторвать не можешь взор. Я красивый, ярко-красный , у меня кафтан атласный.
Огурец. Я зеленый огурец, сочный, яркий молодец. Цветом я своим горжусь, показаться не стыжусь!
Морковь. Не хвалитесь, вы, друзья – всех красивей - это я! Я морковка – ярче всех, у меня большой успех!
Горох. Я – зелененький горох, цветом тоже я не плох. Я в землице не сижу, с высоты на всех гляжу!
Свекла. У меня кафтан бордовый, очень тонкий, нежный, новый! Заглядишься на меня, всех красивей – это я!
Капуста. Чтобы всем вам было пусто! Я красивей всех капуста: середина белая, потому что – спелая. А края – зеленые – сочные, ядреные.
Лук. Ох, как ты распушилась, больно сильно загордилась! Мой цвет – самый дорогой, потому что золотой! Не согласен кто со мной, будет слезы лить рекой!
Редиска. У меня – чудесный цвет, но хочу сказать в ответ: хоть редиска не черна, редьке чёрной – я сестра!
Редька. Хоть редиска и мала, а вступилась за меня. Рада я сестре такой, мы подружимся с тобой. Яркий цвет – хорош, друзья, понимаю это я. В вас так много красоты, только мало доброты.
Реб. Всех я помирить хочу, спор ненужный прекращу. Важна польза, а не цвет – вот наш с ребятами ответ.
Реб. Все вкусны вы, все полезны – прогоняете болезни: с редькой надо помириться, чёрной редьке поклониться. Если горло заболело, если кашляешь, промок – я скажу, что от простуды всем поможет редьки сок!
Овощи. Ты, прости нас, редька, просим, мы хотим дружить с тобою очень!
Редька. Выходите из корзины, не держу на вас обиды.
Овощи. И на радости сейчас мы пойдем в веселый пляс.
Хоровод «Урожай собирай»

Все стоят в кругу, повернувшись к гостям.
1Вед. Вот как весело мы праздник осени мы встретили…
2Вед. А как быстро он прошел, мы не заметили.
Дети. До свиданья, в добрый час,
Ждем еще мы в гости вас! (машут рукой, уходят из зала).

Репертуар.
Песни: Поспевает брусника; Осень пришла; Грибок; Собирай урожай; Песенка друзей.
Танцы: Малинки; Журавли.

Персонажи. Приготовить.
Б-я. Зинаида Леонидовна, гр.13 Дерево с овощами и фруктами; 2больших кленовых листа;
Леший. Елена владимировна. шапочки для инсценировки овощей: свекла, редис, редька,
1разб.-Наталья Викторовна, гр.8 лук, капуста, горох, помидор, огурец, морковь;
2разб.-Татьяна Викторовна, гр.14 костюмы журавлей, «Малинки»(юбки, кофты);плоскостная
большая корзина; фрукты, овощи; объемные грибы; две
косынки-повязки; две маленькие корзинки; фланелеграф;
5 маленьких кленовых листочка; «волшебный мешок».

[Жанна Юрьевна]

Осенние встречи

Действующие лица:
Осень, Кикимора Болотная, Старичок-лесовичок, дети: заяц, лиса, медведь, воробей, Катя.
Приготовить: зонт, 3 листочка, 2 разр. листочка, 2 стола, 4 зонтика, овощи, 2 ложки, коробочка с конфетами, 5 корзинок, 5 шап. грибов.
В зале детей встречает Осень. Под музыку дети входят в зал, останавливаются у своих мест.

Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я так рада видеть всех вас в этом зале!!!
А знаете ли вы, кто я ?
Дети: Осень.
1.Если на деревьях
Листья пожелтели…
2.Если в край далёкий
Птицы улетели…
3.Если небо хмурое,
Если дождик льётся…
4. Это время года-
Все: Осенью зовётся!
ПЕСНЯ «Кап, кап»
5.Ходит осень по дорожке.
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета.
Солнце затаилось где-то.
6.Ходит осень, бродит осень,
Листья с клёна ветер сбросил.
Под ногами коврик новый-
Жёлто-розовый, кленовый.

Песня: «Осень милая, шурши!» муз. Еремеевой

Осень : А сейчас я вас всех приглашаю на танец. Какой же праздник без танцев?
Руку подали друг другу,
Встали парами по кругу!
ПОЛЬКА (после танца садятся на места)
Инсценировка «Под зонтом».
7. Дождь прошёл, пробежал, расшумелся,
Сразу все от него по домам.
8. Дождь запел, заплясал, завертелся,
Стал по стёклам постукивать нам.
(одеть маски: зайцу, лисе, медведю, воробью, Катя берет зонт.)
(Зв. муз. выбегает зайка)
Заяц.: Холодает с каждым днём,
Очень зябко под дождём.
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы домик, да посуше-
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
- Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати.(Катя с зонтом подходит к зайке)
Катя: Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки – убежишь.(зайка встает под зонт, Зв.муз. бежит лиса)
Лиса: Зонтик ваш такой чудесный!
Нам втроём не будет тесно!
Катя: К нам, лисичка, поспеши!
Хвост пушистый подсуши!(Зв. муз. идет мишка)
Медведь: Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
Лиса: Ой! Ой! Ой!
Очень уж велик твой рост,
Ты помнёшь мой пышный хвост.
Катя: Хватит места по зонтом.
Нам не тесно вчетвером.(медведь встает под зонт, летит воробей)
- Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Воробей: Я под дождиком летал,
Всюду зёрнышки искал.
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя: К нам воробышек лети,
Хватит места всем пяти!
Все: Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!
ПЕСНЯ“Неприятность эту… ” (муз. Б. Савельева).
Катя: Вот и дождик перестал!(Закрывает зонт).
Заяц: Ну, тогда я поскакал.(убегает)
Лиса: До свиданья, мне пора,
Там в лесу моя нора.(убегает)
Медведь: Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!(уходит)
Воробей: Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!(улетает)
Катя: До свидания, зверята! Побегу и я к ребятам.
Осень: Спасибо вам, ребята , интересная осенняя история! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я её не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. Слышите, кто-то приближается?
(Под фонограмму забегает Кикимора, танцует)

Кики: Я – красавица залётная,
Я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.
Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля?
У нас в болоте грязь в почёте.
Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами.. Ты, Кикимора, случайно не видела их?

Кики: Листочки?..Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…

Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кики: Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:

Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Сорвались и полетели.
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит!

Как называется это явление в природе?

(Дети угадывают – ЛИСТОПАД)

Кики: Угадали! Хорошо. Вот ещё задание для самых быстрых и сообразительных. Нужно составить листочки из маленьких кусочков. Кто быстрее справится?

Аттракцион: «Составь листок» осень (приглашает 2 детей, выносит 2 круглых стола с разрезан. листочками, объясняет.)

Кики: Ну, молодцы! Вот еще одна игра, в круг вставайте, игру начинайте.

ИГРА «Ай, дили…» (дети встают в круг)
Кики: Как хорошо! Как мне не хочется уходить ! Ну можно ещё чуть-чуть? Ну капельку!

Осень: Хорошо, Кикимора! Дети сейчас для тебя станцуют! Выходите, ребята, вставайте в пары.
Выходите, ребята, вставайте в круг.

ТАНЕЦ. (после танца садятся на места)

Кики: Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами! (отдаёт листочек и убегает)

Осень: Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё два нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?

(Под фонограмму в зал подбрасывают листочек)

Осень: Это листочек с волшебными словами. Ветер его принес к нам, но вот беда листочек заколдован.Чтобы его расколдовать нужно выполнить ряд заданий. Первое спеть осенние частушки. Это нам под силу, выходите частушечники.
ЧАСТУШКИ.
Выходят ребята, исполняющие частушки.
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас! Ух!

Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят! Ух!

Осень — времечко сырое,
Дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают
Разноцветные зонты! Ух!

Осень — чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим! Ух!

Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!» Ух!

Любим мы свеклу, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть! Ух!

Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла! Ух!

Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души,
Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши! Ух!

Осень: Ай да молодцы, ребята! Весело частушки поете! Второе задание загадка. Слушайте: Кто со звоном шел по крыше. нет, не кошки! И не мыши! Водяные эти ноги стали лужей у дороги! Догадались- не скучайте: веселее отвечайте!
Дети: Дождик.
Осень: Быстро дети отгадали, сразу дождик увидали! Пусть они станцуют тут и про дождик нам споют!
ПЕСНЯ_ТАНЕЦ «Топ, сапожки, шлеп, сапожки!» (дети поют стоя, 4 мальчика танцуют)
Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался. Кто же нам поможет?

(За дверью: «Апчхи!» Выходит Лесовик)

Осень: Кто ты?
Лесовик: Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
Здравствуйте.

Осень: Здравствуй Старичок - Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два у нас уже есть, ещё одного не хватает. Может ты поможешь нам?

Лесовик: Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться!

Осень :Ребята исполнят для тебя танец с корзинками.

ТАНЕЦ.(девочки берут корзинки, мальчики одевают шап. грибов, после танца на места)
Лесовик: Ну, удружили! Но мне ещё понадобится ваша помощь. Наросло на моём огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода…

Аттракцион «Перенеси овощи в ложке».(объяснение.)
Осень: Ребята наши, лесовичок, любят в лес ходить за грибами и об этом они тебе споют.
ПЕСНЯ «Про грибы» Сидельникова (дети встают полукругом , солист 4 шага вперед)
Осень: Послушай какой урожай мы собрали.
ХОРОВОД «Урожай»

Лесовик: Ой. Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам последний листочек. И приходите как-нибудь в гости. Я вас чаем с вареньем угощу. А пока – до свидания!(уходит)

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. Читают слова (слова написаны на трёх листочках):

«Осень, осень, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей –
Будет праздник у детей!»

Осень: Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы это заслужили! (угощает)

[Magvai]

Девочки, вот только допечатала сценарий для старшей группы.
Осенний капустник..
Старшие группы №10,11. 2010 год.
Декорации: на мольберте 2 изображения капусты
с глазками, носиком и ротиком. Это для двух команд.
Названия команд: «Хитрецы», «Молодцы».
Вход детей в зал. «Дождик танцует».
Вед. Сегодня в нашем зале
Мы вас, друзья, собрали!
Чтоб в праздник наш осенний
Звенел бы детский смех!
Реб. Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток
Хватило бы на всех!
Реб. Только лето пролетело,
Дружно мы взялись за дело!
Урожай мы весь собрали,
Этот праздник долго ждали!
Реб. Надо осенью трудиться,
Все должны об этом знать.
Если вздумаешь лениться –
Будешь зиму голодать!
Реб. А сегодня в гости просим
Мы хозяйку – чудо-Осень!
Под музыку входит Осень, поздравляет с праздником осенним.
Осень Я конкурсы весёлые придумала для вас,
И праздник с удовольствием я объявлю сейчас!
Праздник наш мы начинаем,
Вместе песню запеваем!
ПЕСНЯ «Осень» муз. О.Осиповой
Осень Праздники осенью разные бывают
И потому их вот так называют:
Дети (поочереди):
• Пир овощей!
• Осенний бал!
• День листопада!
• Осенний карнавал!
• Кирмаш!
• А, может быть, арбузник?
Осень А наш мы назовём…
ВСЕ КАПУСТНИК!
Осень У нас на Беларуси капусту уважают,
Её за обе щёки ребята уплетают.
С ней делают салаты, супы и голубцы…
Едите вы капусту? Тогда вы молодцы!
Реб. А капуста-то трещит,
А капуста-то хрустит,
Сто одёжек нацепила,
Песню спеть нам всем велит!
Песня «Разноцветные листочки» А.Евдотьевой.
Осень Сегодня на нашем капустнике пройдут весёлые конкурсы, а победит тот, кто быстрее украсит наши капустные кочаны разноцветными бантиками. (Т.е. за каждую победу команде бант).
Осень Ой, ребята, а вы ничего не слышите?
Кто-то ещё к нам на праздник спешит,
Кажется мне, что песня звучит!
Входят Баба-Яга и Леший.
Б.-Я. Как мы долго с Лешим шли,
Наконец-то вас нашли!
Мы пришли соревноваться,
С ребятнею состязаться!
Леший Всё равно мы вас умнее,
И быстрее, и сильнее!
Б.-Я. И играть мы все умеем,
Мы вас мигом одолеем.
Лешик, свистни посильней,
Позови наших друзей!
Появляются 2 разбойника (2 родителя).
Леший Вот команда, высший класс!
И не то, что там у вас!
Осень Ну что ж, Баба Яга, нужно придумать названия командам.
Детская команда – МОЛОДЦЫ.
А ваша - …….
Леший (кричит) Огурцы!!!
Б.-Я. Сам ты огурец солёный! Мы будем – ХИТРЕЦЫ!
Осень Ну что ж, начинаем состязанье,
Ищем первое заданье.
Вы загадку отгадайте,
Где задание-узнайте!
• Ты кругла, вкусна, красива!
Ты сочна, ну просто диво!
Борщ, свекольник, винегрет...
Без тебя уж не обед!
Ты во всем нам помогла,
А зовут тебя... (Свекла)
Осень идёт к грядке, берёт свеклу (муляж), на ней записка с заданием.
Осень Вам задание читаю,
Первый конкурс объявляю.
Какой – никто не догадается…
«Угадай мелодию называется!»
КОМАНДЕ МОЛОДЦЫ:
«2 весёлых гуся»
«Улыбка»
«В траве сидел кузнечик»
«Песенка Красной шапочки»
КОМАНДЕ ХИТРЕЦЫ:
« Мадам Брошкина»
«Шоколодный заяц»
«Голубой вагон» (не отгадывают, дети помогают).
Осень Поводим итоги первого конкурса!
Пусть у нас всё честно будет,
Гости нас сейчас рассудят!
Нужно, чтобы я спросила:
«Чья команда победила?» Все: МОЛОДЦЫ!
Осень Замечательно! На капустной головке появляется вот такой замечательный бантик!
Б.-Я. Мы ещё покажем вам,
Как устроим тарарам!
Осень Коль на праздник вы пришли,
Подружиться все должны!
Наш капустник продолжаем,
Всех на танец приглашаем!
Танец «Ладушки».
Осень Продолжаем состязание,
Ищем новое задание.
Отгадайте вы загадку,
Что растёт на нашей грядке!
• Красная девица,
Зелёная косица,
Спряталась ловко
Под землёй…. (морковка).
Осень (подходит к грядке, берёт морковку, читает задание).
Есть один вопрос для вас,
Отвечайте сей же час,
Если в лес, друзья, пойдёте,
Вы его всегда найдёте,
Соберёте в кузовок,
В шляпе вкусненький….. (Грибок!).
Хитрецы ПЕНЁК! КОЛОБОК!
Осень Дети, правильный ответ? -НЕТ!
Б.-Я. (ругает Хитрецов):
Сами вы пеньки! Опять не выиграли! Наша капуста не нарядная!
Осень А вы будьте повнимательнее! А сейчас музыкальный номер для наших зрителей – танец!
Танец Грибочки.
Осень Итак, ещё один бантик на капустку Молодцов!
Пора новое задание искать
И загадку отгадать!
• Раннею весной сажают,
Вторым хлебом называют.
Из неё пюре готовят,
Вкусные оладки,
Вы подумайте немного,
Что это, ребятки? (Картошка)
Осень (берёт на грядке картошку, читает задание):
Молодцам и Хитрецам задание такое:
Все на огород пойдём,
Урожай там соберём!
Видеоигра «Весёлый огород» (привлечь родителей).
Осень Я скажу вам, не тая,
Всеми так довольна я,
Молодцы и Хитрецы очень постарались,
Урожай на огороде вмиг они убрали!
Этот бантик-Молодцам, ну, а этот-Хитрецам!
Осень Продолжаем состязание,
Вот ещё одно задание:
Его найдите поскорей
В загадке следующей моей!
• Стрелочкой зелёной
Он растёт на грядке,
От него все плачут,
Что это, ребятки? (Лук)
Осень (Подходит к грядке, берёт муляж лука, читает задание):
Мы хотим, чтоб очень быстро
Привратились вы в артистов.
Чтоб в театр мы попали,
Представленье увидали!
Песня «Репка» (новая)
Инсценировка «Репка» - шутка.
«Репка» садится на стульчик, покрытый зелёной тканью.
Осень Вот так чудо из чудес-
Репка чуть не до небес…
Где же дед Данила, почему не идёт тянуть репку?
Выходит Дед.
Дед Вот так репка выросла!
Пойду на базар через лес,
Продам и куплю «Мерседес»,
Маленько ещё пофасоню,
Куплю телевизор я «Сони». (Тянет, утирает лоб).
Нужно помощи искать.
Бабку Дусю надо звать! Бабка!
Выходит Бабка.
Бабка Занимаюсь я аэробикой!
Тренажёр купи ты мне,
Помогу тогда тебе!
Дед Я согласен, потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (Тянут, утирают лоб рукой).
Бабка Нужно помощи искать,
Надо внученьку позвать !
Бабка Внучка, подойди к нам, эй!
Выходит внучка.
Внучка Дайте досмотреть Дисней!
Если Барби купишь мне,
Помогу тогда тебе!
Дед Я согласен, потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (Тянут, утирают лоб рукой).
Внучка Эй, Барбос, скорей беги,
Тянуть репку помоги!
Выбегает Барбос.
Барбос Ты же знаешь, я верно служу,
В это время я дом сторожу.
Если «Чаппи» купишь мне,
Помогу тогда тебе!
Дед Я согласен, потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (Тянут, утирают лоб рукой).
Барбос Кошка, поскорей беги,
Тянуть репку помоги!
Выбегает Кошка.
Кошка Дед, мне некогда сейчас,
У меня вокала час!
Занимаюсь я, пою,
Мяу, мяу, мяу, мю!
Дед Будь добра, ну потяни ты репку,
Уж она засела крепко! (Тянут, утирают лоб рукой).
Кошка Мышка! Поскорей беги,
Тянуть репку помоги!
Выбегает Мышка.
Мышка Раз там вся моя семья,
Не могу их бросить я.
И пусть сил моих немного,
Всё ж бегу я на подмогу!
Так уж исстари ведётся,
Без труда нам не даётся.
Одному что не под силу –
Очень просто коллективу! Все тянут и «вытягивают репку».
Исполняется танец "Репка".
Осень Замечательная сказка получилась!
А что же нам покажут Хитрецы?
Инсценирование песни «Два весёлых гуся».
Осень Что ж, вы всех нас удивили!
Все находчивыми были!
Поздравляем Молодцов и команду Хитрецов!
Мы капустку украшаем,
Новый бантик прикрепляем! (Каждой команде по бантику).
Осень А вот и последняя загадка,
Отгадайте-ка, ребятки!
• Пышная девица,
Сидит, как царица!
Чтоб тепло ей было,
Сто платьев нацепила! (Капуста).
Осень Верно! В капусте и задание. (Читает).
Задание не простое, а с секретом. Послушайте такую историю.
Жили-были на свете кружочки,
Жили, не тужили. Да только надоело им быть просто Кружочками.
И стали они ждать волшебников, которые придут и превратят их во что-нибудь интересное. Как вы думаете, сможем мы стать ненадолго волшебниками? - ДА!
(Дать детям заготовку – на большом куске обоев кружки по кол-ву детей,
для взрослых заготовка с одним большим кругом, в нём маленькие
кружочки).




Задание - ДОРИСОВАТЬ. Рассматривают рисунки.
Осень (Хитрецам) А у вас тут что?
Леший А это – я! Глазастый, ушастый, вихрастый…
Осень А это что?
Б.-Я. Это у него ветрянка!
Осень Ну, что ж! Хитрецы тоже справились с заданием! Поздравляю обе
команды с победой и вручаю бантики! (Прикрепляет на капусту).
Баба Яга подходит к мольбертам, считает бантики.
Б.-Я. О, у нас меньше, у них больше, мы победили!!! Все дружно – УРА!
Осень Погодите, выигрывает тот, у кого бантиков больше. Так что победили
Молодцы!
Б.-Я. Ну, Леший, это ты виноват! Из-за тебя всё!
Осень Да не ссорьтесь вы! Ваша команда тоже всем понравилась. Правда?
Молодцам – главный приз!
Хитрецам – утешительный!
Леший Лучше им утешительный, а нам главный…
Б.-Я. Замолчи, а то я тебя сейчас утешу!
Осень Я хочу пригласить обе команды на весёлый танец!
Реб. Кто не любит унывать,
Приглашаем танцевать!
Танец «По лужам».
Леший Нам пора!
Но к вам не раз ещё придём,
И станцуем, и споём!
Б.-Я. А пока, дружок мой, Леший,
Клад с тобой пойдём искать,
Он зарыт в саду, под грушей,
Можно быстро откопать! За мной!
Уходят, сразу заходят, Леший несёт лопату, Яга сундук.
Б.-Я. Мы, ребята, клад нашли,
К вам на праздник принесли.
Мы могли бы поживиться,
Но решили поделиться!
Леший С вами вместе мы играли,
Песни пели, танцевали.
Всем призы мы раздадим,
Сами тоже поедим!
Угощение.
Осень Всё хорошее, друзья,
Иногда кончается.
Пусть же праздники всегда
В жизни продолжаются!
До новых встреч!
Общий танец «Праздник» . Видеоклип.

[Ольга Копытова]

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ОГОРОДИЮ
Осенний праздник для детей старшей группы
Дети под музыку входят в зал, останавливаются полукругом, лицом к зрителям.
Дети:
1.
Следом за летом осень идет,
Желтые песни ей ветер поёт,
Красную под ноги стелет листву,
Белой дождинкой летит в синеву.

2.Осень в сад и к нам пришла
И подарки принесла:
Яблоки красивые, баклажаны синие,
Дыни сладкие, арбуз,
Красный, сахарный на вкус.

3.И свеколку, и лучок, и пузатый кабачок,
Груши желтые, большие, сладким соком налитые.
Ведущий: По дорожкам бродит осень
В рыже-красном сарафане,
А над нею неба просинь
С кучевыми облаками.

ПЕСНЯ «ЗАКРУЖИЛАСЬ В НЕБЕ ОСЕНЬ»
5.Осень на дорожке промочила ножки.
Листья подхватила, в танце закружила.

6.То вправо, то влево листочки летят,
Прощается с ними осенний наш сад.
Листочки, качаясь, ведут хоровод,
А ветер осенний им песни поёт.

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ.
МУЗ.ИГРА «ТЫ ЛЕТИ ЛИСТОК»
Все дети садятся на стульчики. Раздается стук в дверь. В зал входит почтальон с посылкой.
Почтальон:
Здравствуйте, я — почтальон!
Всем ребятам я знаком.
Ах, как весело сейчас!
Вот посылочка для вас.
Вы посылку принимайте, праздник весело встречайте.

Ведущая обращает внимание детей на посылку, ставит её на столик в центре зала. Начинает открывать. Из посылки доносится голос.
Голос
(грамзапись):
Нас сложили очень густо, не дави же так, капуста.
Ты толста и так кругла, ты на спинку мне легла.
Не толкайся ты, картошка, вправо откатись немножко.
Я — малышка, чесночок, не дави ты мне на бок!
Ведущий: Ребята, кто же это может быть в посылке?
Дети: Овощи.
Ведущий открывает посылку.
Ведущий: Овощи в посылке все перессорились. Давайте-ка попробуем разобраться во всем, а для этого нам надо положить овощи за волшебную ширму и сказать волшебные слова:
Овощи, нам покажитесь,
Что случилось, расскажите?
ИНСЦЕНИРОВКА «СПОР ОВОЩЕЙ»
(Детям, участвующим в спектакле, надевают шапочки)
Ведущий: Сколько разных овощей
Спорят: кто кого важней?

Морковь:
Главный овощ я — морковка!
В ротик прыгаю я ловко!
Содержу я витамин,
Очень нужный каротин.
Чеснок:
Не хвались ты каротином,
Я от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори,
Съешь меня — не будет боли!
Свекла:
Чесноку не верьте, дети,
Самый горький он на свете.
Я — свеколка, просто диво,
Так румяна и красива!
Будешь свёклою питаться,
Кровь вся будет очищаться.
Огурец:
А огурчик вам не нужен?
Без меня ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат,
Огуречку каждый рад!
Капуста:
Я — капуста, всех толщей!
Без меня не будет щей.
Борщ, салат и винегрет
Любят кушать на обед.
И при том учтите, дети,
Главный овощ я в диете!
Помидор:
Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее — помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, я звезда!
Ведущий: Видно, этот спор никогда не кончится. (Обращается к помидору). Звёзд нам и так достаточно. Куда ни поглядишь, везде звезды. Надо нам, ребята, овощи помирить. Сейчас мы поедем в страну Огородию и узнаем, какие овощи важней.
Дети строятся паровозиком и под музыку «выезжают» из зала. В это время второй воспитатель ставит указатель — остановка «Фруктовая» и выносит два дерева: грушу и яблоню с фруктами, ставится домик. Дети «заезжают» в зал. В микрофон произносят: «остановка Фруктовая». Дети садятся на стульчики. Из домика выходит дедушка Виноград (взрослый).
Дед Виноград: (держась за поясницу)
Эхе-хе-хе, кто пожаловал в нашу страну?
Ведущий: Это мы приехали в страну Огородию, в гости к овощам. Нам надо помирить их, потому что они никак не могут понять: кто же их них важней?
Дед Виноград: Тогда вам надо было сойти на следующей остановке. А эта называется «Фруктовая». И живут здесь фрукты.
Ведущий: Как же нам быть?
Дед Виноград: Не надо огорчатся, сначала погостите в нашей стране, узнаете много интересного о фруктах. А следующим поездом отправитесь дальше.
Ведущий: Дедушка Виноград, наши ребята знают много фруктов.
Дед Виноград: Тогда отгадайте мои загадки:
1.Круглое, румяное, я расту на ветке: любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
2.На сучках висят шары — посинели от жары.(Сливы)
3.Долгоножка хвалится: Я ли не красавица?
А всего-то косточка да красненькая кофточка. (Вишня)
Молодцы, все загадки отгадали. А сколько в этих загадках витаминов!
Помогите мне собрать урожай в моём саду?
АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ГРУШИ И ЯБЛОКИ»
ТАНЕЦ «АРБУЗИКИ»
Дед Виноград: Хорошо вы знаете фрукты, ребята. Сколько ни старался я вас запутать — ничего не получилось.
Сад богат мой урожаем, фруктов много в том саду.
Ну а с дедом Виноградом поиграете в игру?
МУЗ.ИГРА «ПЛЕТЕНЬ»
Ведущий: Дедушка Виноград, наши ребята хотят тебя порадовать и спеть песню про осенний дождик.
ПЕСНЯ «ДОБРЫЙ ДОЖДИК»
Стих-Е К ПЕСНИ: Дождь не хочет замолчать,
Значит, дома мне скучать.
Стал я думать и гадать:
Чем же вечер мне занять?
Дед Виноград: Хорошо вы поёте, очень красиво. Да и повеселились мы славно. Но вам пора в дорогу, а мне в саду работать.
ВЕДУЩИЙ: Дедушка Виноград, так мы с ребятами не поняли, какой фрукт важней?
Дед Виноград: Хоть и дедушка я старый,
Но обманывать не стану
Любознательных ребят.
Важны фрукты все подряд!
Вам советую их кушать,
Глупых спорщиков не слушать!
Ведущий: Спасибо, Дедушка Виноград.
Дети строятся паровозиком и «выезжают» из зала. В это время заходит Огородное Пугало и встаёт в центре зала. Дети «заезжают» в зал. Голос на аудиокассете произносит: «остановка Овощная». Дети останавливаются в кругу, в центре Пугало.
Ведущий: Ребята, мне страшно. Кто это, как вы думаете?
Дети отвечают. Огородное Пугало стоит неподвижно.
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, кто вы?
Огородное Пугало: (вздыхает)
Во саду ли, в огороде Пугало зевает.
Шустрых галок и ворон лихо разгоняет.
(Нехотя машет руками в разные стороны)
Ведущий: Почему вы такое грустное, Огородное Пугало?
Пугало: (безразлично)
Урожай уже собрали, птицы в Африку удрали.
С неба каплет, ветры дуют, своим носом зиму чуют!
Ведущий: Не скучай, Пугало, мы, дети из детского сада, приехали в страну Огородию, и тебе с нами не будет скучно.
Ну-ка за руки беритесь, в круг ребята становитесь.
Песню пугалу споем, урожай весь соберем.
ХОРОВОД «Собираем урожай»
(После песни садятся)
Пугало: Молодцы, ребята. Вы меня развеселили. И мне уже совсем не скучно. Теперь я здесь не один. А зачем вы приехали в страну Огородию?
Ведущий: Мы приехали, чтобы узнать, какой овощ полезней и важней.
Пугало: Так это мы мигом.
(берет поднос с нарезанными на кусочки овощами)
Раз, два — и готово! Соглашайся кто не трус!
Если ты не видишь овощ — отгадай его на вкус!
ИГРА «УЗНАЙ ОВОЩИ НА ВКУС»
Пугало: Вот ребятки так ребятки! Отгадали все загадки.
А загадки не простые, а загадки овощные!
Все овощи вкусные?
(Дети отвечают)
Так вот, в каждом овоще много витаминов, и каждый из них полезен для вашего организма. Без свеклы невкусным будет борщ. Без капусты не получится щей. А как же мы проживем без горохового супа? Запомните, что каждый овощ — главный!
Ведущий: Теперь мы сможем помирить овощи, которые прислали нам в посылке?
(Дети отвечают)
А на радости такой пой частушки всей гурьбой!
ОВОЩНЫЕ ЧАСТУШКИ
ПУГАЛО: Вот здорово! Такие веселые частушки! Я тоже хочу с вами веселиться.
Ведущий: Пугало, а ты петь умеешь?
ПУГАЛО: Нет!
Ведущий: А танцевать умеешь?
ПУГАЛО: Нет! Но я знаю очень интересную игру и хочу с вами в неё поиграть.
ИГРА «ПУГАЛО»
Слова к игре: Стоит пугало в саду, у народа на виду.
Пугало, не скучай, лучше с нами поиграй.
Ведущий: Поиграли, отдохнем, для тебя стихи прочтем.
СТИХИ
Ребенок: А теперь для всех гостей,
Потанцуем веселей.
ОБЩИЙ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
ПУГАЛО: Детки наши молодцы, как на грядке огурцы.
И играют, и поют, и моих подарков ждут.
(выносит с огорода корзину)
Фруктов нет вкусней на свете,
Ешьте витамины, дети!
Ведущий: Пугало, ты нам очень понравилось! На дворе осень, охранять тебе на огороде нечего, а нашему детсадовскому сторожу помощник нужен.
Пугало: На довольствие возьмете? Лучше всех вы заживете.
Как завою, как залаю, всех воришек распугаю!
Ребенок: Мы тебе поправим шляпку,
Яркую наденем тряпку,
Швабру новую дадим —
Ты такой у нас один!
Пугало: Вы меня развеселили и немного насмешили.
В гости в будущем году в сад я снова прибегу.
Ведущий находит корзинку с дарами осени: вкусными яблоками.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ «УРОЖАЙНАЯ»
Дети выходят из зала.

[Dzvino4ok3]

вот сценарий "Осенины" для старшей гр. может кому подойдёт.
http://narod.ru/disk/25577858000/%D0%9E%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%B9%20%D0%B3%D1%80..rar.html

[Ntali12977]

Девочки, сценарий взят из инета, но идея очень хороша для детей младшего возраста.

Сценарий - Волшебница-осень


Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!
Дети.
До свидания!

Звучит музыка, Осень и Мышка покидают зал, унося с собой репку.

Огромное спасибо за сценарий! Это первый сценарий ,который я не буду переделывать, а возьму его таким каким он есть. Вы даже не представляете, как вы облегчили мне труд! ОГРОМЕННОЕ СПАСИБО!!!

Добавлено через 10 минут

Коллеги! У кого есть осенняя сценка для старшей группы, поделитесь!
А то все, которые знаю.......ну просто надоели!:smile:

Мы в этом году будем проводить сценку "Лесная аптека", мне она очень понравилась. Правда, может быть её уже знаете. Я скачала её в интернете, правда не помню где.
Ведущая. А не устроить ли нам осеннее представление,
Всем на удивление!
В нашей группе артистов полно,
И сыграть им спектакль легко!
Вы, ребята, не теряйтесь,
В нашу сказку отправляйтесь.
(Звучит музыка.)
Ведущая. Не в каком далёком царстве, тридесятом государстве –
Дело было в Беларуси, стариков про то спроси.
За деревней стоял лес, полный сказочных чудес.
Вот ворона прилетела и на ветку ели села.
(Под музыку влетает ворона.)
Ворона. Я любопытная ворона и хоть летаю невысоко,
Узнала тайны про зверей, про дальний лес и про людей.
Но не могу хранить я тайны, ведь я болтлива чрезвычайно.
Ах, от волнения дрожу. Позвольте, вам их расскажу!
А вы всё-всё запоминайте, со мною вместе повторяйте.
Вам пропою и снова в путь, чтоб рассказать кому-нибудь.
(Дети выходят в центр зала и делают круг, идут по кругу и повторяют движения Вороны, подпевают конец фраз, угадывая слова),
Ворона. Однажды села я не ёлку, но колют лапы мне…что? (Иголки).
Поранить лапку не хочу, я на берёзу…(машет крыльями) (улечу)!
Мне по ночам так часто снится плутовка рыжая.. кто? (Лисица).
Но с ней встречаться не хочу, на дуб повыше улечу! (Машет крыльями).
Меня послушайте, ребята, я правду всю вам расскажу:
На пне растут грибы… (Опята). Я их в корзину… (положу)!
А теперь я поиграю, и ребят… (подогоняю)!
(Ворона догоняет детей, а они убегают на стульчики.)
Ворона. Прилетела я не зря, новость рассказать, друзья!
Внимание! Внимание! Уважаемые жители!
Последние известия послушать поспешите!
Айболит аптеку лесную открывает и всех зверей к себе сзывает.
Для покупателей милейших там выбор будет богатейший.
Цены – очень соблазнительные, скидки просто удивительные!
(Под музыку ворона улетает, а в зал входит Айболит.)
Айболит. Господа! Господа! Попрошу всех сюда!
Поскорее проходите, повнимательней, смотрите!
Есть травы лесные, хвосты запасные,
Настойки полезные и зубы железные.
Веселее налетайте, покупайте, покупайте.
Ведущая. Настал торжественный момент: в дверях появился первый клиент!
Михайло Потапыч пожаловал.
(Входит Медведь.)
Медведь. У бобра я был в гостях, простудился – просто страх,
Нужно срочно мне согреться, может, чем-то натереться?
Айболит. От простудных болезней веник березовый всего полезней!
Жарче баньку натопи, веничек с собой возьми –
Завтра как огурчик будешь, про болезни позабудешь.
(Даёт Медведю веник.)
Айболит. Есть ещё один совет. Простудился? Спору нет.
Ешь варенье из малины, и забудь ты про ангину.
(Дарит Медведю банку варения.)
Ведущая. Дальняя в лесу тропочка-тропинка, сладкая ты моя ягодка-малинка.
Чтоб малинки нам набрать, надо хоровод сплясать.
(Исполняется хоровод «По малину в сад пойдём»)
Ведущая. Белочка тут прискакала, про аптеку вдруг узнала.
(Выскакивает белочка.)
Белочка. Была я в салоне у лисы, завивала там усы,
Носик феном обожгла и за мазью к вам пришла.
Айболит. Знаю я с детства отличное средство!
Облепиху здесь купите, аккуратно нос натрите.
Три минуты подождите и салфеткой промокните.
(Даёт белке баночку с мазью. Белка убегает.)
Ведущая. А вот бежит сама лисичка, заплетает след в косички.
(Под музыку выбегает лиса.)
Лиса. От диеты новомодной моя шкурка тает,
И поправиться к зиме мне не помешает.
Айболит. Вот кедровые орешки, ешьте каждый день без спешки.
(Даёт мешочек с орешками. Лиса убегает.)
Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть, нужно овощи любить.
Все без исключенья! В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус, намотай себе на ус.
Ведущая. Овощи от всех болезней, лучше нет их и полезней, 33
Урожай у нас хороший, будет сыта вся семья,
Отгадать сумей на ощупь: что в корзинке у меня?
(Проводится игра «Угадай, что в корзинке?»)
Ведущая. Тут бабочка в очередь встала.
Стояла, стояла, да в обморок упала!
(Бабочка выходит, вскрикивает и падает на пол.)
Айболит. Эй, санитары, сюда бегите,
Бабочку в больницу скорее несите!
(Под музыку выбегают два мальчика-санитара. Санитары проверяют у бабочки пульс, прислушиваются к дыханию.)
1-санитар. Так! Все ясно! Лето красное пропела,
Витаминов не поела.
Отнесем её к доктору срочно
Пусть витаминов поколет ей!
2-санитар. Точно!
(Санитары подымают Бабочку.)
Бабочка (очнувшись). В больницу? Уколы? Ну что вы, нет, нет!
Съем-ка я лучше побольше конфет!
2-санитар. Нет! Из брусники сироп покупайте
И каждый день его принимайте!
Ведущая. Больная сироп покупает, тут же его выпивает.
(Бабочка выпивает сироп.)
Ведущая. Бабочке сразу легче стало, и крылышки она свои подняла.
(Бабочка разворачивает крылья).
Ведущая. Ей от счастья так хочется петь, предлагаю вам всем посмотреть.
(Исполняется песня «Неприятность эту мы переживём»)
Ведущая. Внимание, уважаемые зрители! Продолжение увидеть, не хотите ли?
В лесу уж вечер наступает,
Айболит аптеку закрывает, в кассе денежки считает.
Вдруг откуда ни возьмись, Кикимора болотная явись!
(Под музыку в зале появляется Кикимора. Деловито смотрит на аптеку, важно садится на стульчик, положив ногу на ногу.)
Кикимора. Что ж вижу? Бизнес здесь? Разрешите мне присесть?
Здесь торговля процветает, и меня вам не хватает!
Банки, склянки, мёд, горчица… И зачем вам всем лечиться?
(Кикимора разбрасывает все медицинские препараты и отталкивает Айболита.)
Айболит. Коль тебе не нужен врач, то потом смотри, не плачь.
(Айболит уходит.)
Кикимора. Ой, не слушайте его, не боюсь я нечего.
Мой совет: съедать с утра три большущих комара.
Будешь целый век здоров, и не нужно докторов!
Ведущая. Только вымолвить успела. Вдруг согнулась, окривела!
(Кикимора морщится от боли, стонет.)
Кашель сильный появился, правый глаз вдруг покосился!
(Кикимора кашляет, косит правым глазом.)
Заломилась вдруг рука, зачесалась вдруг нога.
(Кикимора выполняет движения по тексту).
В общем, тут пиши «пропало», наша гостья захворала.
Кикимора. Ой, болею, помогите! Доктора мне позовите!
Помираю, мочи нет. Шлю прощальный всем привет!
(Кикимора стонет и ложится на пол, изображая больную.)
Ведущая. (обращается к детям). Ребята, что ж нам делать? Как будем лечить Кикимору? Подскажите.
(Дети дают свои советы.)
Ведущая. Ну, что, профессора медицины!
Прошу к делу приступить, будем Кикимору лечить.
(Дети подходят к Кикиморе, делают массаж, обдувают Кикимору, слушают пульс, дают попить лекарства.)
Кикимора (вскакивает). Ура! Свершилось чудо! Больше я болеть не буду!
Стала я стократ сильнее и намного здоровее. Всё!
Обещанье даю здесь: буду мед и клюкву есть,
Травки пить, к доктору ходить, да, я могу аптеку всю скупить!
Ведущая. Ну, раз пошли дела такие,
Устроим танцы заводные!
(Исполняется танец «Парная полька»)
Кикимора. Я скрывать от вас не буду, у меня есть маленькое чудо.
Ведущий. Чудо? Ребята, мы любим чудеса? (Да!) Где же твое чудо, скорей показывай его!
(Кикимора выносит открытый зонтик, к которому привязаны несколько осенних листочков.)
Ведущая. Где здесь чудо не пойму, зонтик нам скажи, к чему?
Кикимора. Надо зонтик повернуть, и немножечко встряхнуть,
Листик яркий выбираем и детский номер объявляем.
(Кикимора крутит зонтик, выбирает листик, на котором написан следующий номер. Ведущая объявляет).
Ведущая. Дождик, дождик, лей, лей, лей,
Загони под зонт детей.
Капли-капитошки застучали по дорожке,
Тучки собираются – дождик начинается!
(Исполняется песня «Дождик»)
Ведущая. А теперь ребята пусть, выберут следующий листочек. И сами решат, что будет дальше на нашем празднике.
(Ребёнок выбирает листочек и ведущая объявляет.)
Ведущая. Пришло время поиграть, деткам ножечки размять.
(Проводится игра «Собери урожай»)
Ведущая. А теперь пусть сама Кикимора выберет следующий листочек.
(Кикимора выбирает листочек и объявляет следующий номер.)
Кикимора. Звонко музыка играет, всех на танец приглашает.
Танец-шутка впереди, дружно хлопай и гляди.
(Исполняется танец «Ванька и барышни»)
(После танца «мальчишки-барышни» снимают платочки, а Ванька «падает в обморок».)
Ведущая. Вот и закончен спектакль осенний,
Ждите от нас и других представлений.
Представляю нашу уникальную группу,
Настоящую театральную труппу!
(Ведущий представляет всех детей, которые выходят в центр зала.)
Ведущая. Праздник наш к концу подходит, расставаться нам пора.
Попрощаться доброй песней, приглашаю детвора.
(Исполняется песня «Отличное настроение»)
Кикимора. Подождите, подождите, мы совсем забыли про Айболита. Если бы не он, кто б зверей
лечил, кто б нас всех спасал?
(выходит Айболит.)
Айболит. Я всегда готов прийти на помощь и помочь всем вам.
И последнее лекарство приготовил сам.
(выносит самовар.)
Айболит. Заварил я вам чаёк, вкусный, ароматный,
Он на травах, и с медком, вкус такой приятный.
Не страшны нам всем болезни, чай заварен от души,
Пейте дети на здоровье, не болейте малыши.
Ведущая. Вот и празднику конец, а кто слушал молодец.
Айболит. Лекарство все кончаются, аптека закрывается.
(Дети под музыку выходят из зала.)

[ЕРМАКОВА СВЕТЛАНА]

ОСЕННИЙ СЦЕНАРИЙ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ.

ВЕДУЩИЙ:Постучалась снова в двери Осень –
Золотая, щедрая пора
С урожаем, листьев разнотравьем
К нам на праздник в детский сад пришла
ДЕТИ:1.Пролетело лето,
Как большая птица.
Вот уже и осень
В гости к нам стучится.
2.Посмотрите на листок
Солнышком окрашенный
Был зелёным он весной
А теперь – оранжевый.
3.Над полями он кружил
Возле самой просеки,
Всем сегодня объявил о приходе осени.
4.Осень знает своё дело –
В рощах жёлтый листопад
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
5.Листопад, листопад,
Лес осенний конопат
Налетели конопошки –
Стали рыжими опушки.
1.ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА» муз.Маслухиной (кол.№39 ст.6)
ДЕТИ:(выходят в руках держат листья клёна, берёзы, дуба)
1.Как много листьев:
Жёлтых, красных
Подует ветерок – летят.
2.И в вальсе кружится прекрасном
Над головою листопад
(бросают листья)
3.Листочки падают, играя,
И устилая всё кругом.
А мы по садику гуляя,
В букет листочки соберём.
2.ИГРА-ХОРОВОД «НА ДВОРЕ ЛИСТОПАД» (кол.»39 стр.23)
ВЕДУЩИЙ:Почему среди веселья
Вдруг настала тишина?
Это осень золотая
Погостить пришла.
(звучит музыка в зал заходит осень)
ОСЕНЬ:Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад
Я люблю повеселиться
Поиграть в кругу ребят
У меня в руках корзинка
В ней осенние дары
Всё чем только я богата
Принесла для детворы.
Принесла я овощи
С огородной грядки
А вот чтобы их узнать,
Отгадай загадки
3.ЗАГАДКИ О ОВОЩАХ
(при отгадывании одеваем шапочки овощей детям)
ОСЕНЬ А сейчас веселей
становитесь в хоровод.
Оживает на глазах
Мой весёлый огород!
4.ХОРОВОД
ВЕДУЩИЙ:Смотрите, огородник в огород идёт
Сейчас какойто овощ в корзинку заберёт
5.ИГРА «ОГОРОДНИК»
ОСЕНЬ: Что случилось? Что случилось? Все вокруг переменилось!
Туча дождливая к нам прилетела,
Праздник испортить друзьям захотела!
5.ТАНЕЦ «ЗЛАЯ ТУЧКА»
ДЕТИ:1.Если тучи ходят в небе,
Если дождь с утра идёт
Думаете мы боимся
Нет совсем наоборот.
2.Зонтики возьмём мы в руки
И не станет сразу скуки
Можно прыгать через лужи
Дождик всем ребятам нужен!
3.Дождь без нас совсем не тот-
Серый, скучный ,незаметный,
Зонтик есть – и дождь тогда
Сразу станет разноцветный.
4.Дождь прошёл, и зонт не нужен.
Но везде такие лужи
Ни проехать , ни пройти,
Нужно вызвать нам такси.
(звучит музыка «Песенка шофёра»,в зал «выезжают» мальчики таксисты с обручами)
1таксист:Добрый день!Прошу садиться.
Моя машина быстро мчится.
2 таксист:И я умело руль кручу,
С ветерком вас прокачу
6.ИГРА «ТАКСИ»
(во время игры дети «зверюшки переодеваются)

ОСЕНЬ: Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
В Волшебный, осенний и сказочный лес
Я в гости вас всех приглашаю..
ВЕДУЩИЙ:Поглядите, у пенёчка
Ищет белочка грибочки
(под музыку белка собирает грибы)
БЕЛКА:По осеннему лесочку
Собираю я грибочки.
Сделаю запас большой,
Будет мне еда зимой.
До чего же хороши
Все осенние грибы!
Крепкие они большие,
Полюбуйтесь, вот какие!
(белка показывает грибы, прислушивается)
Слышу шорох у куста!
Ой сюда бежит лиса!
(под музыку вбегает лиса)
ЛИСА:Здравствуй, белка, как дела?
БЕЛКА:хорошо, кума Лиса.
ЛИСА:Чем ты занята скажи!
БЕЛКА:Собираю я грибы.
ЛИСА:А я по лесу гуляла
Да рябину обрывала,
Себе бусы смастерила,
Всех зверей я удивила,
БЕЛКА:Правда, бусы хороши!
Только мне нужны грибы.
Некогда с тобой стоять,
Побегу ещё искать.
ЛИСА:Погоди, постой немного,
Кликнем Мишку на подмогу.
Вон он по лесу гуляет,
Он места грибные знает
(звучит музыка, входит медведь)
МЕДВЕДЬ:Здравствуй, белка! И лиса!
Слышал ваши голоса.
Все грибочки покажу
И туда вас провожу.
Ой, глядите, Заяц серый!
Целый день за мною бегал.
В прятки он со мной играл
Рядом по кустам скакал.
ЛИСА:Эй, косой, иди сюда!
Не дрожи не съем тебя!
(звучит музыка, выбегает заяц)
ЗАЯЦ:Знаю место я грибное.
Знаю место не простое,
Там грибов полным полно!
ЗВЕРИ:Покажи нам, где оно?
ЗАЯЦ:Побежим мы по тропинке,
Там две ёлки и осинка,
И берёзки, и пеньки,
Там ростут боровики.
(под музыку перемещаются по залу, подходят к грибной поляне)
Вот так диво! Сколько их!
Толстоногих и больших!
Очень быстро вчетвером
Мы грибочки соберём
(собирают грибы, в это время выходит мухомор)
ЛИСА:Опустела вся полянка
Лишь стоит одна поганка
Хоть красивый это гриб,
Но ужасно ядовит
МЕДВЕДЬ:Несъедобный он сеньор –
Красношляпый мухомор!
МУХОМОР:Самый яркий гриб лесной!
Несравним никто со мной!
Виден издали в лесу,
Только радость всем несу!
Людям есть меня нельзя
Очень ядовитый я.
Знайте и неподходите.
Только издали смотрите.
ВЕДУЩИЙ:Не печалься гриб красивый,
Посмотри ты весело.
Про тебя наш Мухоморчик
Пропоём мы песенку.
7.ИГРА-ХОРОВОД : «МУХОМОРЧИК « кол№39. Ст.10)
ОСЕНЬ:Что ж запомнили друзья
Мухоморы брать нельзя.
Ну на полянке у реки выросли боровики
кто из вас ,друзья,быстрее
Пропрыгать меж грибов сумеет?
8.ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ ПРОПРЫГАЕТ МЕЖДУ ГРИБАМИ»
(вовремя игры уходят переодеваться поварята)
ОСЕНЬ:Праздник ваш мне по душе,
Спасибо вам, ребята,
За старанье и за труд
Положена награда
(3 раза хлопает, оглядывается)
Неужели повора забыли, подвели?
ПОВАРА:Не волнуйся ,Осень,
Мы давно пришли.
(под весёлую музыку подскоками в зал вбегают поварята)
ОСЕНЬ:Вот так неожиданность,
А где же угощенье?
1 поварёнок:Сюрприз мы приготовили
Минуточку терпенья
2 поварёнок:Загадку отгадаете
Тогда всё и узнаете:
«Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает.
В печь сперва его сажают».
1 поварёнокА как выйдет он оттуда
То кладут его на блюдо
Значит можно звать ребят
По кусочку всё съедят.
ДЕТИ:Пирог!!!!
(под музыку поварята вносят пирог)
ОСЕНЬ:Аппетитный, ароматный.
Пирог, конечно очень сладкий
В этом подарке столько труда
Солнышка много и много добра.
ВЕДУЩИЙ:Мы пирог на стол поставим,
Чаю крепкого заварим
И устроим пир
ДЕТИ:На весь мир!

[максимкас]

Я давала этот сценарий детям логопедической группы, группа смешанная, дети среднего и старшего возраста.

Осень в гости просим
Под музыку дети заходят в зал становятся свободно.
Ведущая. Осень нас к себе на праздник
Нынче пригласила
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила.
И вот мы здесь, но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами может быть она
Замешкалась немного?
Давайте Осень позовём
Про Осень песенку споём.
(дети исп. песню «Осень в гости к нам идёт» муз. Гомоновой)
Появляется Врака – Забияка. Что за шум? Не разберу.
Слышу музыку, веселье.
Что же тут за развлеченье?
Вед. Мы пришли к Осени в гости. А вы кто?
В. З. Вы меня не узнали? Я же Врака – Забияка. А Осень я вашу спрятала, и вернуть её вы не сможете.
Вед. Ну, как же тебе не стыдно!
В. З.. Это мне стыдно? Нисколечки.
Вед. Ребята, что же делать? Как нам Осень вернуть?
В. З. Ничего не получится, я её хорошо спрятала.
Вед. Ребята, давайте попробуем уговорить Враку – забияку.
В. З. Попробуйте. Для этого надо много хороших, добрых дел сделать.
Умеете? И не 2, не 3, даже не 10, а много, много.
Вед. Ребята, сможем? Тогда, садитесь (дети садятся на стульчики)
В. З. Ну что же, попробуйте. А за каждое доброе дело я буду давать маленький подарочек, когда их у меня не останется, тогда и Осень к вам придёт.
Вед. Ну что, ребята, согласны?
В. З. Вот и хорошо. Я знаю, что вы не умеете петь.
Вед. и дети. Умеем!
В. З. Так мне не надо, чтобы вы пели песни только про осень.
Вед. Мы тебе споём песню про грибной дождик.
(дети исп. песню «Грибной дождик» муз. Куприяновой)
Вед. Понравилось? Вот мы и заработали один приз.
В. З. Поёте вы красиво, но приз я вам не отдам.
Вед. Почему?
В. З. Хочу, чтобы вы ещё спели.
Вед. Послушай весёлую песню про 2 зерна.
(дети исп. песню «2 зерна» муз. Жабко)
В. З. Ну хорошо, хорошо отдам вам один приз.
Вед. Это почему же один? Мы сколько песен спели? (2) Так, сколько мы призов заработали?
В. З. Ладно, ладно вот вам два приза. Но зато следующий приз ни за что не получите, потому что стихи про осень вы не знаете.
(дети читают стихи, каждому ребёнку приз)
В. З. А вот я знаю такие загадки, которые вы ни за что не отгадаете.
Вед. Мы постараемся, но за отгадку мы получим приз.
(В. З. загадывает загадки, за отгадку неохотно отдаёт приз)
Вед. Молодцы, ребята.
В. З. Ой, ой, молодцы. Много ума не надо, чтобы отгадать, а вот если бы они сами могли загадывать.
Вед. Хорошо, мы тебе загадаем, но ты за каждую не отгаданную загадку должна отдать приз. Согласна?
(дети загадывают загадки про овощи)
В. З. А вот посмотрите, что у меня выросло (выносит корзину с овощами, ведущая проводит игру с овощами)
Вед. Ну что, В.З, есть ещё у тебя призы?
В. З. Есть, только, как вы их заработать сможете?
Вед. Может нам ещё стихи рассказать? (нет). Может спеть? (нет). Я знаю, мы сейчас сыграем польку «Янка», берите, ребята, музыкальные инструменты.
(ритмический оркестр)
В. З. Что же с вами поделаешь, последние призы отдала, и делать мне у вас больше нечего. Придётся Осень возвращать.
(отдаёт кассету с музыкой для входа Осени, уходит)
Под музыку, с песней входит Осень.
А вот и я! Поклон вам, мои друзья.
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вед. Здравствуй, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим
Что в подарок принесла?
Осень. Я полагаю, ребята, Что позабавлю вас всех.
Но начнём всё по порядку
Слушайте мои загадки.
Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет (листья)
(достаёт из корзинки листья, раздаёт детям приговаривая)
Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём.
Подует ветерок, летят
И в вальсе кружится прекрасном
Над головою листопад.
(дети исп. танец с листьями муз. Жилина)
Осень (загадывает загадку) Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не пойду
Покуда он идёт (дождь)
Вед. (ударяет по металлофону) Послушай, Осень, это капельки стучат
Будто с нами веселятся
С нами поиграть хотят.
Бубны в руки мы возьмём
И про капельки споем.
(дети исп. песню «Капельки» муз. Гомоновой)
Осень.А теперь пора всем ножки размять
Выходите вместе петь да плясать.
(танец «Воробей»)
Осень. Мне приятно было видеть, как ребята веселятся,
Как поют, играют, пляшут, но пришла пора прощаться.
Но я принесла угощение для друзей (выносит корзину)
Принесла я вам муки, напечёте пироги (показывает)
Принесла вам овощей и для каши и для щей.
Принесла вам мёду полную колоду.
А уж яблоки, что мёд, на варенье на компот.
Вас сейчас я угощу, и всех в группу провожу.

[Юлиана09]

[QUOTE=ANGEL 250;2845200]Коллеги! У кого есть осенняя сценка для старшей группы, поделитесь!
Здравствуйте, могу предложить такую.
Осенние разговоры.
выходят улитка и черепаха.
Черепаха. Слышишь, Улитка?
В дальние страны
Ветер уносит птиц караваны
Видишь их? взмыли они в небеса
Тихими станут наши леса
Как хорошо нам без их трескотни
В долгие ночи, зимние дни!
Что ж ты, Улитка,
Что ты молчишь?
Спряталась в домик. О чем ты грустишь?

Улитка. Нет, Черепаха, зимою и летом
Я не скучаю в домике этом
Скромно живу и не знаю, бывает
Кто улетает, а кто прилетает
Что ж тут грустить, но другие иначе...
Слышишь, Лягушка бо Аисте плачет.

Лягушка. Вот насмешили, вот чудаки!
Аист меня сторожил у реки
Он улетел, и, скажу вам, друзья,
Только теперь успокоилась я
Квакаю громко и не боюсь
Что у него в животе окажусь
Слышите, каркает Ворон на ели?
Ворон жалеет, что все улетели.

Ворон. Мне ли жалеть? Мне ли плакать о том?
Здесь я остался лучшим певцом
Слушайте дивную песню мою
Сладок мой голос, когда я пою. Кар-кар!

Заяц. Ворон, эх, Ворон! Что каркаешь в чаще?
Певчие птицы нам пели послаще.
Только они улетели на юг.
Голо и тихо стало вокруг.
Грустная осень пришла на поля
Снегом покроется скоро земля
Лес золотой осыпает листву
Я одиноко и скучно живу.
Птицы, прошу, возвращайтесь скорей,
С вашими песнями станет теплей.

[музыканша]

В прошлом году на Осень брала сюрприз «Говорящая корзина». Может быть, кому то пригодится. В конце утренника дети исполняли игру Витлина «Осень спросим» , но последний куплет про погоду не пели. Заканчивалось тем, что осень перечисляла что она принесла: я и меду и т.д., а потом она говорит: «А еще я принесла вам волшебную корзину, она появится, лишь только вы закроете глазки» Дети закрывают глаза, ведущий подает Осени корзину. В корзине на дне магнитофон на батарейках, а сверху яблоки или груши, что хотите. Корзина говорит: «Я – волшебная корзина,
Принесла для вас секрет-
Очень вкусный и полезный
Щедрый осени привет.
Про секрет вы все узнаете,
Лишь загадку отгадаете!
(и тут загадка про яблоки или груши)»
Если это записать заранее загадочным тоном, то получается очень эффектно и таинственно. А главное не надо других персонажей привлекать для сюрприза. Главное вовремя включить, накрыть магнитофон, чтобы дети не увидели, и еще хорошо бы записать музыку на время раздачи фруктов. Моим деткам очень понравилось

[Людмила 77]

Мама, папа, я - музыкальная семья
Осенний конкурс для детей старшей группы

Главным оформлением зала служит чудо-дерево — эта большая ветка, поставленная в крепление для елки. К ветке прикрепляются осенние листья клена, рябины, дуба, березы, ясеня, каждый из которых представляет собой конверт (вырезают два одинаковых листка и склеивают по краям, верх и середина свободны). В каждый листок-конверт вставляется задание.

Роли Ведущего, Клоуна, Фантика исполняют взрослые.

Звучит «ВАЛЬС» А. Глазунова. Дети вбегают в зал и останавливаются перед деревом с большими листьями клена, рябины, дуба, березы, ясеня, сделанными в форме конвертов.

Ведущий.

Ой, ребята, что за диво?

Чудо-деревце стоит.

До чего оно красиво,

Удивительно на вид!

Лист березовый, дубовый,

Лист рябиновый, кленовый.

Его Осень нам прислала,

Чтоб среди большого зала

Оно радовало нас.

Так давайте все сейчас

Праздничным осенним днем

Песню деревцу споем.

Дети вместе с ведущим поют песню Т. Попатенко на стихи Н. Найденовой «ЛИСТОПАД».

А сейчас мы посидим,

Что будет дальше, поглядим.

Под фонозапись песни В. Шаинского на стихи М. Пляцковского «ЦИРК» вбегает Клоун.

Клоун. Осень отмечаем! Конкурс объявляем! Этот конкурс не простой, Этот конкурс вот какой! Самый уникальный! Самый музыкальный!

Ведущий. Ой, а ты откуда тут?

Клоун. Меня Фантиком зовут. Объявляю конкурс я — «Мама, папа, я — Музыкальная семья»!

Ведущий. Конкурс? Ах, как интересно! И, к тому же, мне известно, Кто готов принять участие, Попытать кто хочет счастья?

Клоун.

Ну, тогда чего мы ждем?

Сразу конкурс и начнем.

Семьям — участникам конкурса предлагается занять заранее определенные места. Ведущий представляет членов семей и жюри, в которое могут входить и родители, и сотрудники детского сада, и дети. Один из членов жюри выдает каждый из команд лист бумаги с нарисованным на нем деревом без листьев (ствол и ветки) и объясняет, что листочки — очки, заработанные в конкурсах, будут выдаваться победившей команде и наклеиваться на дерево. В итоге конкурса побеждает семья, на дереве которой листьев больше.

Ведущий. Ну вот, семьи — участницы конкурса к соревнованию готовы. А остальные дети и взрослые будут болеть.

Клоун. Как болеть? Кто здесь болен? (Смешит детей, бегая между ними с большими бутафорскими предметами: градусником и шприцом, и пытаясь лечить их.)

Ведущий. Фантик, да наши ребята здоровы. А болеть на конкурсе — это значит переживать и поддерживать команды.

Клоун. А как же тогда надо болеть?

Ведущий предлагает детям и взрослым поддержать команды аплодисментами, Фантик тоже хлопает.

Клоун. Ура! Теперь и я болеть научился! А сейчас настал момент Главный вам сказать секрет. Вы, конечно, в этом зале Чудо-дерево видали?

Ведущий. Мы ему и песню спели, И листочки разглядели.

Фантик. Вот в листочках и секрет,

Лист срываешь — в нем конверт. Тот конверт не для послания, В нем для конкурса задание.

Ведущий. Сейчас мы кленовый листочек сорвем, Какое задание находится в нем?

Можно предложить кому-либо из детей сорвать кленовый лист. Ведущий читает задание и объявляет: «СЕМЕЙНЫЙ ХОР». Каждая семья исполняет любую песню или отрывок из песни, разученную заранее.

Клоун. Развлекательная пауза!

Ведущий. Какая пауза?

Клоун. Развлекательная!

Ведущий. Фантик, а кто кого будет развлекать?

Фантик. Все мы будем развлекаться!

Ведь пора и поразмяться. Ну, мальчишки, выходите И девчонок выводите Танец танцевать хороший,' А мы похлопаем в ладоши.

Дети-болельщики встают парами и исполняют «КРАКОВЯК», музыка М.Глинки.

Ведущий предоставляет слово жюри, которое оценивает первый конкурс, объявляет количество заработанных очков и выдает каждой команде соответствующее число листочков.

Ведущий. Лист березовый сорвем.

Интересно, что же в нем? (Открывает, читает.) А конкурс, ребята, какой интересный! Кто лучше исполнит осеннюю песню.

Дети-конкурсанты исполняют любую из знакомых осенних песен, выученных на музыкальных занятиях. Это могут быть песни «Урожай собирай» А. Филиппенко на стихи Т. Волгиной, «Листопад» Т. Попа-тенко на стихи Е. Авдиенко, «Падают листья» М. Красева на стихи М. Ивенсен, «Журавли» А. Лившица на стихи М. Познанской и др.

Клоун. Развлекательная пауза! Вы знаете осенние песни, а я знаю осенний фокус! (Достает красный, желтый и зеленый листочки.) Какого цвета этот листок? (Дети называют.) А этот? (Ответ детей.)

А я могу угадать, где какой листок с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте! (Клоуну завязывают глаза.)

Ведущий. Какого цвета этот листочек?

Клоун. Красного!

Ведущий. Знаешь ли ты, какого цвета этот листок?

Клоун. Зеленого!

Ведущий. Желаю знать цвет этого листочка.

Клоун. Желтый!

Смысл фокуса в том, что каждый вопрос ведущего начинается с той же буквы, с которой должен начинаться и ответ. Фантик предлагает детям попробовать угадать с закрытыми глазами, но у них, естественно, не получается.

Клоун. Не расстраивайтесь так, Я по фокусам — мастак! А вас, детвора, Ждет веселая игра.

Проводится «ИГРА С БУБНОМ», украинская народная песня «Катерина». Вновь предоставляется слово жюри, оно оценивает второй конкурс и выдает листочки по количеству набранных очков.

Ведущий.


Я срываю лист дубовый.

Объявляю конкурс новый. (Читает.)

«От семейства — по таланту!»

Не робейте, музыканты,

И танцоры, и певцы —

Все равно все молодцы!

Один или несколько членов семей исполняют заранее разученный номер. Это может быть, например, вальс мамы с папой, игра на музы*кальном инструменте сестры или брата, посещающих музыкальную школу, романс в исполнении бабушки и т. п.

Клоун. Развлекательная пауза!

Ведущий. Праздничным осенним днем.

Мы стихи сейчас прочтем.

Дети читают стихи на осеннюю тематику.

Осень, Осень золотая,

Кто, скажи, тебе не рад.

Только осенью бывает

Это чудо — листопад!

Ведущий разбрасывает листочки рябины, березы, клена, дуба. Участники берут по листочку и образуют четыре круга: в одном дети с листьями рябины, в другом — с листьями дуба и т. д. В центре каждого круга стоит мама или папа с веточкой соответствующего дерева.

Проводится игра «НАЙДИ СВОЕ ДЕРЕВО».

Под звуки «Вальса» А. Глазунова дети сначала бегают по кругу вокруг своего дерева, затем врассыпную. Мамы в это время меняются местами. С окончанием музыки «листочки летят» к своему дереву. Выигрывают те, кто первыми встали в свой круг.

Предоставляется слово жюри по оценке предыдущего конкурса талантов.

Ведущий. Лист рябинки я срываю,

Новый конкурс объявляю. Сдвиньте ушки на макушке, Конкурс следующий — частушки!

Клоун (поет).

Сдвиньте ушки на макушке, Я умею петь частушки. Вот и песенке конец, А кто слушал — молодец.

Ведущий. Подожди, Фантик, поешь ты, конечно, хорошо, но давай послушаем частушки наших конкурсантов.

Проводится КОНКУРС ЧАСТУШЕК.

Клоун (поет).

Все частушки перепели, больше не поется. Развлекательная, значит, пауза начнется. Приглашаю весь народ В развеселый хоровод!

Проводится хоровод-игра «В СЫРОМ БОРУ ТРОПИНА», русская народная песня. Предоставляется слово жюри, которое объявляет количество очков, заработанных каждой командой в конкурсе частушек.

Ведущий. Листик ясеня срываю,

Снова конкурс объявляю.

А какой — никто не догадается.

«Угадай мелодию» называется.

Проводится конкурс «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ». Музыкальный руководитель играет мелодии осенних песен детских и взрослых. Каждой семье выдается по музыкальному инструменту (бубен, барабан, дудочка и др.), с помощью которого они смогут дать сигнал о том, что

ответ готов. Детские песни должны быть знакомы детям, заданиями для взрослых могут быть мелодии песен «Листья желтые», музыка Р. Паулса, русский текст И. Шаферана, «Клен ты мой опавший», музыка народная на стихи С. Есенина, «Отговорила роща золотая», музыка Г. Пономаренко, стихи С. Есенина и др.

Ведущий. Вот и последний листочек у нас. Ну-ка, посмотрим, что будет сейчас... Вот этот листочек волшебной окраски Нас приглашает на встречу со сказкой.

Объявляется конкурс болельщиков. Дети и родители показывают инсценировки на осеннюю тематику. Например, дети могут показать отрывок из сказки «Три поросенка», а родители инсценировать басню И. Крылова «Стрекоза и муравей».

В заключении праздника подводятся итоги, объявляется семья — победитель конкурса, она получает приз — сладкий пирог. Другие участники конкурса также награждаются призами: например, корзинкой с яблоками, осенним букетом, поделками, сделанными из природного материала, забавными фигурками, выполненными из чудо-овощей.

[Тамара Пискунова]

Осенние встречи

Встречает Осень.
Осень. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости. Я так рада видеть вас в этом зале.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь.
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле.
1 ребенок. Как хорошо в гостях у осени
Среди березок золотых!
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
2 ребенок. Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом саду,
Чтоб защитить от ветра шалого
Нарядной осени красу.

Песня “Осенний солнечный денек”

3 ребенок. Грустно дуб роняет жёлуди,
Опустел наш старый сад,
Парашютиками желтыми
Листья по ветру летят.

4 ребенок. В теплый край, где нет метелицы,
Улететь спешат скорей
Косяками в небе стелются
Стаи серых журавлей.

Танцевальная композиция «Листья желтые»

Осень. Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла её не ключиком, а волшебными словами и эти слова написаны на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (-Да). Тогда в путь-дорожку. Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес! Вот послушайте, как он шумит…(звучит фонограмма леса) Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки? Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

Под ф-му забегает Кикимора, поет, танцует)
Кикимора. Я – красавица залетная,
Я – кикимора болотная,
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.
Я такая красотуля.
Кто сказал, что я грязнуля?
Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?
Осень. Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?
Кикимора. Листочки? Мда… Вчера дул сильный ветер. Прилетел очень интересный листочек. На нем каракули еще какие-то есть…
Осень. Ой, наверное, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?
Кикимора. Отдать…просто так? Не-е-ет! Сначала отгадайте загадку:
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели,
Сорвались и полетели.
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Как называется это явление в природе? (Листопад)
Угадали! Хорошо. Вот еще задание для самых быстрых и сообразительных. Нужно составить листочки из маленьких кусочков. Кто быстрее справится?

Игра «Составь листок»

Кикимора. Ну, молодцы!
Осень. А ещё ребята для тебя песню споют. А называется она…

«Песня про любовь»

Кикимора. Как хорошо! Как мне не хочется вас отпускать. Ну, можно ещё чуть-чуть? Ну, капельку!
Осень. Хорошо, Кикимора. Наши ребята веселые, игривые и немного шалунишки. И мы тебе покажем, как мы веселимся.

Песня-игра «10 шалунишек»
Кикимора. Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами.
(отдает листочек и убегает)

Осень. Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё два нужно. Кто же нам поможет?
За дверью: «Апчхи». Выходит Лесовик.
Осень. Кто вы?
Лесовик. Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес и луг,
И деревья и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы какими судьбами здесь оказались?
Осень. Старичок-лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Один нам уже Кикимора отдала. Еще двух не хватает. Может, и ты поможешь нам?
Лесовик. Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу и мало чего вижу интересного. Ну вот, подумайте сами, какая в лесу может быть культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками) Вот исполните для меня песню, поиграйте со мной, дайте старичку порадоваться. А сейчас расскажите, как живете?
Дети. Вот так! (большой палец вверх)
Лесовик. Как идете?
Дети. Вот так! (маршируют)
Лесовик. А бежите?
Дети. Вот так! (бег на месте)
Лесовик. А спите?
Дети. Вот так! (приседают, ладошку под щеку)
Лесовик. Как берете?
Дети. Вот так! (сжимают кулачки)
Лесовик. Как шалите?
Дети. Вот так! (надувают щёки, ударяют по ним кулачками)
Лесовик. А грозите?
Дети. Вот так! (пальцем грозят)
Лесовик. Ай да молодцы! А стихи вы знаете? Для меня прочтете?

Стихи

Осень. Старичок-лесовичок, послушай еще и песню «Вожык».

Песня «Вожык» Н. Ивановой

Осень. А теперь давайте и поиграем в игру «Ёжичек-Ёжик».

Игра «Ёжичек-Ёжик»

Лесовик. Ну, удружили. Вот вам волшебный листочек. Но мне понадобится ваша помощь. Выросло в моем огороде много всего, да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Выросла репка у меня большая-пребольшая. Поможете мне, ребята, вытянуть репку?
Осень. Конечно, поможем.

Игра «Репка» (2 шапочки репки, 2 команды)
Лесовик. Ой, ребята, большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам последний кленовый листок. И приходите как-нибудь ещё в гости. Я вас чаем угощу. А пока – до свидания. (уходит)
Осень. Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку. Читают слова, написанных на листочках:

«Осень, осень, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей –
Будет праздник у детей».
Осень. Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы этого заслужили.

[Дирол]

Привет всем! Хочу поделиться осенним сценарием для детей старшей группы. Может пригодится на следующий год. "Осень в Простоквашино".
Музыкальный зал украшен по-осеннему. Звучит песня «Листопад». Дети вбегают в зал с осенними листочками, выполняют танцевальные движения и рассаживаются на стульчики.
Вед: Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса,
Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
Чудесное время года – осень. Она бывает разная: грустная и веселая, дождливая и солнечная. А какие красивые наряды дарит осень деревьям! Это самое красивое и поэтичное время года! Сколько прекрасных стихов написано об осени! Давайте, почитаем их.

1. Осень, осень-златовласка,
Ты приходишь к нам из сказки.
Как прекрасен твой наряд,
Листья золотом горят.

2. Тихо бродишь на приволье
По лесам и по долинам.
Тебя встретим хлебом-солью,
Гроздью алою рябины.

3.Листья пёстрые летят, скоро голым будет сад.
Пустеют рощи и леса, умолкли птичьи голоса.

4. Холодный ветер озорной листочки с дерева срывает.
И льётся дождик проливной, да – это только осенью бывает!

Песня «Наступила осень»

Вед: Ой, ребята, чуть не забыла, сегодня утром в наш детский сад почтальон
Печкин принес письмо от дяди Фёдора. (читает):
«Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино вырос небывалый
урожай овощей и фруктов. Очень прошу вас приехать и помочь Матроскину
и Шарику собрать урожай. А я учусь в школе, уроков задают много,
поэтому приехать в Простоквашино не могу. Заранее вам благодарен, ваш
друг – дядя Федор».
- Ребята, надо выручать друзей дяди Федора. Поедем мы в Простоквашино? (отв.) Поезд нас ждет. Занимайте места. Отправляемся.

(Дети «паровозиком» обходят зал и возвращаются к своим стульчикам. Возле центральной стены появляется вывеска «Простоквашино»)
Вед: А вот и Простоквашино. Как красиво, кругом лес и поле. А вот и
Матроскин нас встречает.

Матроскин: Здравствуйте, ребята! (отв.) Вы откуда к нам пожаловали?

Вед: Здравствуй, Матроскин. Мы приехали из детского сада. Дядя Фёдор нам
письмо прислал, в котором просит, чтобы мы тебе с Шариком помогли
собрать урожай. Кстати, а где Шарик?

Матр-н: А-а… (машет рукой) Дядя Фёдор ему фоторужьё прислал, так он
теперь целыми днями в лесу за зайцами гоняется. Охотничек нашёлся! Ну,
ничего (потирает руки), вас вон сколько много, мы быстро управимся со
всей работой! А пока, ребятки, слушайте загадки.
И тогда узнаете, что растёт на грядке.

1.Под кустом капнёшь немножко –
Выглянет на свет … (картошка)

2.Разве в огороде пусто,
Если там растёт … (капуста)

3.За ботву, как за верёвку,
Можно вытащить… (морковку)

4.Не пугайтесь, если вдруг
Слёзы лить заставит … (лук)

5.На грядке растут молодцы –
Зелёные … (огурцы)

6.В огороде вырастаю, а когда я созреваю,
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидоры)

Вед: Матроскин, а ты хочешь узнать, почему помидор красный? (отв.) А вы, ребята? (отв.) Тогда давайте заглянем в огород.
В давние времена жили на одном огороде овощи.

(Перед центральной стеной выстраиваются дети в шапочках овощей и представляются)
Капуста: Я – капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.

Фасоль: Я – фасоль, всем вам известна,
И вкусна я, и полезна.

Чеснок: А я – братец-чесночок,
Припекаю язычок,
Всех микробов убиваю,
Вас от хвори защищаю.

Морковь: Я морковка всем на диво:
И румяна, и красива.

Огурец: Я веселый молодец, зеленый огурец,
Я огурчик наливной. Кто полакомится мной?

Лук: Я сердитый лук, ребята, витаминами богатый,
Хоть и слезы вызываю, но от гриппа защищаю.

Тыква: А я тыквой зовусь, сочной мякотью горжусь.
Нет полезней и вкусней каши тыквенной моей!

Картофель: Нет обеда без картошки - ни жаркого, ни окрошки.
Все картошку уважают. Кто из вас меня не знает?

Помидор зеленый (гордо выставив ногу): Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!

Огурец: Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.

Лук: Не поймет никак он, братцы, -
Некрасиво задаваться.

Вед: А помидор все свое твердил.

Помидор: Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее,
Меня взрослые им дети любят больше всех на свете!

Овощи (хором): Хвалился, хвалился и с куста свалился!

Вед: В это время пришла хозяйка, собрала все овощи, а Помидор остался:
не заметила его хозяйка!
(Хозяйка уводит «овощи»)
- Летела мимо Ворона.
Ворона: Карр-карр! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с овощами дружен –
Будешь никому не нужен!
Вед: Стыдно стало Помидору, заплакал он и покраснел от стыда.
(Помидор меняет шапочку на красную)
Помидор: Вы меня, друзья, простите,
Вы меня с собой возьмите!

Вед: Услышала хозяйка, что сказал Помидор, сжалилась над ним и взяла
его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью все помидоры становятся красными! А все овощи никогда между собой не ссорятся, живут весело и дружно!
(«Овощи» выходят на поклон)
А на вашем огороде все овощи дружные?

Матр-н: Конечно! А теперь, детвора, про наш огород спеть песню пора.

Песня «Хоровод овощей» (общ.)

Матр-н: А сейчас мы будем готовить обед. На разносе лежат овощи и
фрукты. Одной команде нужно собрать овощи на борщ, а другой - фрукты на
компот.

Игра «Рассортируйте овощи»

Вед: Матроскин, ребята, посмотрите, овощи в кастрюлю лезть не хотят,
танцевать они хотят.

Танец «Пляска овощей» (мальчики)

(Слышен шум дождя)
Вед: Ой, ребята, дождик пошел. Куда же нам спрятаться?

Матр-н: Не переживайте, у меня есть волшебные зонтики. Они нас укроют
от дождя. Но зонтики эти не обычные, а волшебные. Раскроются они только
у того в руках, кто знает стихотворение про дождик или про зонтик.

Вед: Как хорошо, наши ребята как раз знают стихи и про дождик, и про
зонтик.
(Выходит ребёнок, берет зонтик, раскрывает его над головой и
рассказывает стихотворение. После чтения кладет зонт к центральной
стене. И так далее.)
1. Первые дождинки капают на крыши,
Дождь пошел сильнее, а потом - потише.
Намочил все улицы, а в саду дорожки,
Нам не страшен дождик, ведь у нас – сапожки.
А еще есть зонтик, плащ не промокает,
Человек – не сахар, под дождём не тает.
2. Туча потемнела, хмурится и злится.
Наша группа дождика вовсе не боится!
Мы под зонтик встали, весело смеёмся,
Ближе к воспитателю и друг к дружке жмёмся.
Туча улетела, дождик прекратился.
Зонтик воспитателя хлопнул и закрылся.

3. Ходит Осень по садам, ходит, улыбается,
Точно в сказке, тут и там все цвета меняются.
А вот – туча осенняя, синяя, синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Снова дождик целый день барабанит в стекла,
Вся земля осенняя от дождя промокла!
А мы зонтики возьмём, под дождём гулять пойдём!

4. Мне купили зонтик самый настоящий.
Он, конечно, маленький, но зато блестящий.
Дождик будет весело зонтик поливать.
Я буду под зонтиком на улице гулять.

5. Нам не страшен дождик, нет! Это осени привет!
Хоть и сыро всё кругом, будем бегать босиком!
Как чудесно всё вокруг! Туча, ты наш общий друг!
Дружно зонтики возьмём, дождь не страшен под зонтом!

6. Туча, туча, не сердись! Туча, с нами подружись!
Долго солнышко не прячь и, пожалуйста, не плачь!

7. Если дождик льёт опять, зонтик нам необходим.
Без него во двор гулять лучше ты не выходи.
Но не только, если дождик на дворе, и в летний зной
Он тебя укроет тоже, лишь возьми его с собой!

Вед: Молодцы, ребята! Посмотрите, сколько зонтиков раскрытых у нас оказалось. Теперь нам точно никакой дождик не страшен. Давайте про зонтик песенку споём.

Песня «Зонтик» (инд.)

Вед: Вот и закончился дождик. Спасибо тебе, Матроскин, за волшебные зонтики. Они нас спасли от дождя. Молодец! (гладит его по голове)

Матр-н: Подумаешь! Я еще и вышивать могу, и на машинке… тоже…
Мурр…

Вед: И мы тоже много чего умеем, например, танцевать. Сейчас наши дети исполнять веселый танец «Девчонки-мальчишки».

Танец «Девчонки-мальчишки» (инд.)

(В центре зала разбрасывают листья)
Матр-н(взявшись за голову, ходит и охает): Ой-ой, что делается?! На дворе 21 век, а мне листья приходится вручную убирать! Вон их сколько опять нападало! Ой-ой!

Вед: Не переживай, Матроскин, дети же приехали помогать.
Дружно в хоровод пойдем, да листочки соберем.

Игра-хоровод «На дворе - листопад»

Матр-н: Вот спасибо, везде помогли мне порядок навести. Эх, был бы Шарик дома, он бы сводил вас в лес за грибами. Хотя я могу ему позвонить, пусть он встретит детей. Хотите? (звонит): Алло, Шарик, долго ты будет в лесу за зайцами гоняться? Лучше помоги маленьким девочкам грибов насобирать. От тебя всё равно никакой пользы нет! Ну, девочки, берите корзинки, Шарик вас встретит на лесной опушке. (Девочки берут корзинки и выходят из зала) А вы, ребята, пока вспомните, какие съедобные грибы знаете. (отв.)

(В это время мальчики надевают шапочки съедобных грибов и садятся возле центральной стены)
Танец «За грибочками» (инд.)

Вед: Вот какую большую корзину грибов наши девочки насобирали. Спасибо, Шарик помог.

Матр-н: А вот и моя любимая коровушка Мурка. Мурка, дети молока хотят.
Постой, я сейчас ведро поставлю, подою тебя. (корова лягается)
Ребята, она плясать хочет, давайте похлопаем ей.
(Мурка танцует)
Вот, Мурка, молодец, а теперь я надеюсь, ты ребятишек угостишь?
(Матроскин начинает доить, в ведро падают конфеты)
Наша Мурка дает не только молоко, но и конфеты. Вот какая умница. Это угощение для ребят (отдаёт ведро с конфетами Ведущей). А теперь пора Мурку отвести на пастбище, пусть травкой полакомится.
(Матроскин уводит Мурку)

Вед: Ну, что, ребята, наше путешествие подходит к концу и нам пора возвращаться в детский сад. Поедем на нашем поезде.
(Дети строятся «паровозиком» и тут выбегает Матроскин)
Матр-н: Стойте, стойте, я же забыл вас поблагодарить и угостить урожаем с нашего сада. (передает корзину с яблоками Ведущей). Обязательно приезжайте к нам зимой с нами Новый год встречать. До свидания! (машет)

(Дети «паровозиком» обходят зал и рассаживаются на свои стульчики)
Вед: Вот и закончилось наше осеннее путешествие. Я надеюсь, что всем оно запомнится надолго.

(Раздача угощений. Под музыку дети уходят в группу)

[ЕЛЕНА МИХАЙЛЮК]

СТИХОТВОРНЫЙ МОНТАЖ-ЗАГАДКИ ПРО ОВОЩИ:

1.ОН КРАСИВЫЙ, ЗОЛОТОЙ, НО БЫВАЕТ ОЧЕНЬ ЗЛОЙ
РЕЗАТЬ КОЛЬ ЕГО ВОЗЬМЕШЬСЯ
ТО СЛЕЗАМИ ОБОЛЬЕШЬСЯ!
В БЛЮДА РАЗНЫЕ КЛАДУТ, ЧТО ЗА ОВОЩ, ДЕТИ? ЛУК.
2.ОХ, РАССЫПЧАТА, ВКУСНА,
ВЗРОСЛЫМ, ДЕТЯМ-ВСЕМ НУЖНА
МОЖНО ЖАРИТЬ И ВАРИТЬ
В СУП, КОНЕЧНО, ПОЛОЖИТЬ
ЛИШЬ СНИМИ С НЕЕ ОДЕЖКИ
И НАЕШЬСЯ ТЫ... КАРТОШКИ.
3.И КРАСИВА, И СТРОЙНА, И ПОЛЕЗНАЯ ОНА
ПРЯЧЕТСЯ В ЗЕМЛЕ ТАК ЛОВКО,
КТО, СКАЖИТЕ НАМ….МОРКОВКА
4.СТО ОДЕЖЕК ПОНАДЕЛА, ЗАСТЕГНУТЬСЯ НЕ СУМЕЛА
ОТ ЖАРЫ ЕЙ ОЧЕНЬ ГРУСТНО, КТО ЖЕ ЭТО ЗДЕСЬ?...КАПУСТА

[ольга Исакова]

Развлечение для старшей группы (2010 г.)
Вед: отзвенели песни лета, осень вновь в окно стучится С добрым, вкусным урожаем, словно щедрая царица
Дождик частый, моросящий принесла она с собою Все дорожки забросала разноцветною листвою
Реб: Осень, осень за окошком, дождик сыплется горошком
Листья падают шурша, как ты осень хороша
Реб: Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты
В ярких шапочках грибы, все нам осень даришь ты
Реб: И дорожки и тропинки, солнца луч позолотил
Дождь хрустальные слезинки на листочки уронил
Реб: Листья с веток облетая кружат пестрою гурьбой
Это осень золотая радует нас красотой
ПЕСНЯ_________________
Вед: В Свой шатер волшебный и прекрасный осень нас на праздник позвала
Из далеких и чудесных странствий сказку новую с собою принесла
В тридесятом царстве, далеком государстве жил-был царь, очень важный государь
Дочка у него была, хороша да весела, ее звали Веселинка, была дочка как картинка
(Под музыку появляется Царь и Веселинка)
Вед: Всех сегодня Царь-отец приглашает во дворец. Все царевну поздравляют и здоровья ей желают
А для нее мы бойко спляшем нашу польку
ТАНЕЦ___________________
Царь: Радуется Веселинка, щечки алы как малинка
Вед: Что это? Небо потемнело, как будто плакать захотела, и тучка солнышко закрыла, все стало сыро и уныло.
(Под музыку появляется Тетушка Непогодушка)
Т.Н: Это что здесь за веселье празднуете вы без меня? Вы про Тетю Непогоду как всегда забыли, да?
Вот на вас я рассердилась, погоди же глупый царь…где же, где же твоя дочка? Веселинка – быстро встань!
Смеха, радости, веселья я смогу тебя лишить, как осенний серый дождик будешь горько слезы лить. Станешь ты не Веселинкой, а царевною Слезинкой! Будешь кашлять и чихать, платком слезы вытирать. (протягивает Веселинке большой платок, она чихает и плачет)
А что касается гостей, для вас вода есть погрязней! Для вас мне ничего не жалко! (берет тазик с листьями и «выливает» на гостей)
ИГРА ___Собери листья закрытыми глазами___
Т.Н: Ага! Следы мои убрали, а с лужами меня не ждали?
Пока морозы не придут, все равно я буду тут!
ИГРА___ПЕРЕПРЫГНИ ЛУЖИ___
Царь: Смилуйся Тетушка, сжалься Непогодушка.
Т.Н: Вы на праздник меня пригласить забыли! Очень-очень вы меня этим рассердили! И заклятие мое вам не снять ни за что! Будет царевна болеть, все худеть и худеть!
Царь: Что же делать, как же быть?
Вед: Царевну Осень надо звать, чтоб Веселинку выручать
Т,Н: Ха-ха-ха! Хо-хо-хо! У вас не выйдет ничего! (уходит)
Вед: Хоровод мы заведем, Осень дружно позовем
ХОРОВОД_____________________
(Под музыку входит Осень)
Осень: Вот я снова среди вас, как много добрых детских глаз. Я всегда на праздник рада приходить к вам в детский сад. Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят. У меня в руках корзинка, в ней осенние дары. Все чем только я богата принесла для детворы.
Вед: Очень рада детвора, что на праздник ты пришла.
Реб: Разрисовала осень и парки и сады. Стоят в наряде пестром деревья и кусты
Реб: А ветер осторожно деревья закачал, чуть осень отвернулась, он листья оборвал
Реб: играет ими ветер, бросает и шуршит, и осени усталой все объяснить спешит
Реб: Тебя в саду укрою опавшею листвой, чтоб ты не замерзала холодною зимой
Реб: Вышла осень погулять, летний лес разрисовать. Кисточки свои взяла, листья красить начала
Желтой краской, красною, все листочки разные.
ТАНЕЦ______________________
Вед: Осень мы тебя позвали, чтобы та нам помогла. Веселинка заболела, вот такая вот беда…
Осень: Вот вам мята и фиалка, и ромашка, зверобой. Ими пусть полощет горло и пройдет любая боль.
А вот овощи: капуста и морковка, и свекла, тот кто овощи есть любит будет крепким да-да-да.
Ну а мне пора, друзья!
Вед: Веселинка, не грусти, дары осени прими. Аромат вдохни скорей и снова станешь веселей.
Веселинка: Я больше плакать не желаю, я улыбаюсь и смеюсь, я не чихаю, не рыдаю, долой тоску, прогоним грусть…
(Появляется Тетушка Непогодушка)
Т.Н: Что это??? Чары мои пали? Не продержалися и дня? И дни печальные настали лишь для меня, лишь для меня…
Царь: Непогодушка, не злись. Лучше с нами помирись.
ПЕСНЯ______________________
Т.Н: Ой спасибо, как я рада!
Царь: Вы ребята молодцы, мою доченьку спасли. И за это вам друзья угощенья от меня.
(Раздает угощения)

[ila]

Поделюсь своим сценарием.
У нас группы небольшие, поэтому праздник проводим вместе и младшая и старшая группы. Сценарий брала из Картушиной М.Ю. и кое-что поменяла.

Бабушка Погода

Взрослые: Ведущий, Бабушка Погода, Пес Прогноз.
Дети: Весна, Лето, Осень, Зима, Медведь, Помидор, Капуста, Огурец, Лук, Хозяйка, Ворона.

Дети входят в зал исполняют общий танец-хоровод, садятся на места.

Ведущий: В этот славный день осенний Мы пришли на представленье.
Мы в любое время года, Ждем хорошую погоду.

Входит Бабушка Погода.

Погода: Слышу, ждете вы меня? Ведь Погода – это я.
Ведущий: Здравствуй, Бабушка Погода! Рады встрече мы с тобой.
Жаль вот только, что бывают Град и дождик проливной.
Может, в эти дни бываешь ты на нас сердита? Да?
Погода: Нет. Причина в том другая: пес Прогноз есть у меня.
Расскажу я вам, ребята, Как живем мы круглый год.
Сколько бабушке Погоде Пес принес хлопот-забот!
Где он? Где же Пес Прогноз. Мой любимый, славный пес?
(Хлопает в ладоши).

В зал вбегает Пес Прогноз, виляет хвостом, ластиться к Погоде.

Прогноз: Здравствуй, бабушка Погода! У нас какое время года?
Погода: Только что была весна, Песня соловья слышна.
Прогноз: Как прекрасно, как чудесно, Жить весной так интересно, После долгой злой зимы, Очень рады солнцу мы.
Погода: Весел пес, и небо ясно, Значит, будет все прекрасно!
Солнце свет на землю льет, Радостен Весны приход.

Оркестр. (Дети исполняют на шумовых инструментах.)

Звучит пение птиц. Появляется Весна.

Весна: Здравствуйте, мои друзья!
Очень рада встрече я.
Я луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Снег да холод прогнала,
Тепло с юга принесла.
Прогноз: Ах, какая красота! Солнце, ручейки весна…
Погода (гладит Прогноза):
Ты рад, что в это время года, Стоит хорошая погода? (Пес кивает).
Мишка: Проснулся я от спячки долгой
И в лес отправился гулять
Эй, мальчишки и девчонки,
Давайте танец танцевать!

Танец-игра «Приглашение»

Погода: Так дни весны промчались быстро, И лето теплое пришло,
И солнце жаркое, лучистое, Оно с собою привело.

Звучит пение жаворонка, звенят цикады.

Лето: Я - солнечное Лето,
Я соткано из света.
Несу тепло и радость всем:
Ребятам – игры на реке,
Рыбалку, пляж, походы,
Приятные заботы.
Прогноз: Фу, лето! Жуткая жара! Хочу я дождика сюда!
Дышать совсем невмоготу! От зноя я сейчас умру! (Шумно дышит).
Погода: (обмахивает Пса передником):
Бедный, бедный Пес Прогноз! Да у тебя горячий нос!
Устрою дождик я сейчас, Погода портиться у нас!

Фонограмма шума дождя.

Ребенок: Глянь в окошко! Вот опять
Дождик вышел погулять!
Дождик вышел, ой-ей-ей,
Все домой, домой, домой!
Песня о дожде (старшие)

Ведущий: Наши малыши тоже споют песенку о дождике.

Песня о дождике (малыши)

Сыроежка: После дождика подружки
Поселились на опушке.
Шляпки разноцветные,
Самые заметные.

Танец грибочков (малыши)

Игра с грибочками.

Погода: Миновало быстро лето, осени настал черед.

Прогноз: Мне без лета грустно стало, Холод снова настает! (Воет).

Фонограмма: клики журавлей. Входит Осень.

Осень: Грустна осенняя пора.
Везде природы увяданье.
Но все же в осени, друзья,
Есть и свое очарованье.

Песня об осени (старшие)

Ребенок: Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же ты хорош!
Где такой еще найдешь?

Танец с листочками (малыши)

Прогноз: Пусть листья осенью красивы, И разноцветны, и легки,
Но скоро с неба будут литься Одни унылые дожди.

Погода: Не плачь, Прогноз, и не грусти, Подарки Осени прими.

Игра «Здравствуй, осень!» (осень в центре, в руках султанчики-дождинки)

Инсценировка «Помидор»:

Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи. (По одному выходят овощи и представляются.)

Огурец: Я – веселый молодец. Я – зеленый огурец.
Капуста: Без меня на грядке пусто. А зовут меня капуста.
Лук: Без меня вы как без рук. В каждом блюде нужен лук.
Помидор: Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор.
Ведущий: Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик, и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий: Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор: Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец: Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук: Не поймет никак он братцы, Некрасиво задаваться.
Ведущий: А помидор все свое твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете!
Овощи: Хвалился, хвалился (хором) и с куста свалился!
Ведущий: в это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Хозяйка уводит все овощи.
Ведущий: Летела мимо ворона.
Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен, Будешь никому не нужен!
Ведущий: Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор: Вы меня, друзья, простите. Вы с собой меня возьмите.
Ведущий: Услышала эти слова хозяйка, сжалилась она над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.

Игра с овощами и фруктами

Ведущий: Овощи и фрукты – это витамины. Выходите, спойте песню про Витамины.

Песня «Витамины»

Погода: Видишь, верный Пес Прогноз, Хитрый глаз и черный нос,
Урожай какой богатый, Ему рады все ребята.

Прогноз: Да, осень с радостью пришла, И всем подарки принесла. (Принюхивается).
Я чую для детей подарок, Она в корзине принесла!

Осень достает из корзины «арбуз» с конфетами и дарит его (Ведущей).

Прогноз: Но скоро осень нас покинет, Придет на смену ей Зима.
И на деревьях ляжет иней, Примчатся вьюги, холода.

Звучит завывание ветра. Входит Зима.

Зима: За осенью зима приходит,
Снега приносит и мороз.
И очень часто отморозить
На улице мы можем нос.
Хотя пуховая перина
Накроет землю до весны,
Но игры, праздники, веселье
Всегда зимой найдете вы!

Погода: А вы запомните, ребята: Неважно, что сказал Прогноз,
Погоду в доме вам наладить, Не сможет самый верный пес.

Прогноз: Чтобы была всегда погода Хорошей, солнечной для вас,
Вы все в любое время года Улыбкой встретьте каждый час,
Людей любите, не ругайтесь, Не ссорьтесь, дети никогда.
И превосходная погода, Для вас наладиться тогда!

Погода: А мы наш праздник завершаем
И песню спеть всех приглашаем!
Песня с родителями: «Непогода»

[лариса 25]

Всем привет! Предлагаю сценарий для старшей группы "Здравствуй, осень золотая!" (собирала из разных материалов).
Музыкально-ритмическая композиция «Осень».
Вед.: Музыкальный зал у нас
В год украшен только раз
Листьями, грибами, -
Посмотрите сами.
Осень! Твой красив убор
Золотой на нем узор.
Сарафан с цветной каймой,
Полушалок с бахромой
Разукрашен листьями
И рябины кистями.
А из ягод алых
Бусы как кораллы.
1-й реб.: Келдi куз.
Санай бер,
Карай бер,
Бояуы жуз
Келдi куз.
2-й реб.: Алакай, алакай,
Шаттанды балакай.
Береке – салты куз
Мереке – алтын куз!
1-й реб.: Осень!
2-й реб.: Осень!
3-й реб.: Осень!
4-й реб.: Осень!
5-й реб.: Ты шумишь сухой листвой!
6-й реб.: Осень!
7-й реб.: Осень!
8-й реб.: Осень!
9-й реб.: Осень!
10-й реб.: Наступает праздник твой!
3-й реб.: Этот праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов,
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!
4-й реб.: В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица
Открывающая бал!
5-й реб.: Осень в город невидимкой
Потихонечку вошла.
И волшебную палитру
C собой в город принесла.
6-й реб.: Краской красною рябины
Разукрасила в садах.
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
7-й реб.: Желтой разрисует осень
Тополя, ольху, березки,
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
8-й реб.: Клен оранжевый стоит
И как будто говорит:
«Посмотрите же вокруг –
Все преобразилось вдруг!»
9-й реб.: Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам:
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам!

Песня «Наступила осень».

Вед.: Осень в гости к нам пришла,
С собой сказку принесла.
Сказка о том, как дедка
Решил вырастить репку.
Под музыку выходит дед.
Вед.: Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед: Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Вед.: Спит дедуля без забот.
Репка между тем растет,
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в октябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед: Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает морковку.)
Вед.: Хвать, но репка возмутилась.
Морковка. Экий, дедка, ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
(тянет картошку)
Картошка: Ой, ой, ой, я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
В жарком масле, вот, смотри,
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
(тянет капусту)
Капуста. Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед. Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
(тянет свеклу)
Свекла. Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
(тянет лук)
Лук. Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Вед.: Пока дед на огороде
Пытался репку отыскать,
Наши овощи решили
Дружно-весело сплясать.

Пляска овощей.

Дед: Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Вед.: Сказка нас повеселила
И немного рассмешила.
А теперь давайте сами
В огороде урожай посадим,
Вырастим его, польем,
Затем дружно соберем.

Игра «Вырасти урожай» (2 команды: первые дети бегут с корзинками, выкладывают овощи, вторые бегут с лейками, поливают, третьи с корзинками держатся за четвертых-шоферов, собирают урожай в корзинки и возвращаются).

Вед.: Дружно урожай собрали
И нисколько не устали.
Почему же Осень
Не идет к нам в гости?
Мы не будем долго ждать
И пойдем ее искать.
Звучит сказочная музыка.
Вот мы и попали в лес
Полный сказок и чудес.
Мы тихонько посидим,
Кто живет здесь поглядим…
Появляется Белочка, Еж, Мышка.
Белка: Я по веточкам скакала
Полную корзину орешков набрала.
Еж.: Я, колючий, серый ежик,
Не жалел коротких ножек.
Бегал по лесным дорожкам
И набрал грибов лукошко.
Мышка: Я на месте не сижу,
Бегаю и корм ищу.
Осенью трудилась я не мало
Зернышки на зиму запасала.
Под музыку появляется Волк.
Волк: Кто в лесу моем шумит?
Кто здесь громко говорит?
И не злите меня зря -
Ведь хозяин леса я!
Подходит к Белке.
Как орехов много здесь,
Тебе столько и не съесть.
Мне орехи по зубам,
И тебе их не отдам.
Подходит к ежику.
Ну а что в твоем лукошке?
Ой, да это же грибочки.
Ты без них не пропадешь,
И еще себе найдешь.
Подходит к мышке.
Зерна? Это я люблю,
Зерна я себе беру.
Буду грызть по вечерам
И тебе их не отдам!
Белка: Этот на зиму запас
Мы собрали не для вас.
Волк: Цыц, молчать, не говорить,
А то могу и раздавить.
Вед.: Как же Волк тебе не стыдно
Все запасы отбирать?
Видно нам пора, ребята,
На подмогу Осень звать.
Дружно песню запевайте,
Осень в гости приглашайте.

Песня «Куз жомарт» Д.Ботбаева.

Появляется Осень.
Осень: Здравствуйте, друзья,
Рада вас увидеть я.
В день осенний, в день чудесный
К вам на помощь я пришла.
Волк: Кто в лесу опять шумит?
Кто здесь топает, кричит?
Осень: Это все мои друзья,
А хозяйка в лесу – я.
Лес зеленый – дом для всех!
Тут звенит повсюду смех.
Ты зверятам все отдай
Да из леса убегай.
Волк: А ты меня не пугай,
Лучше шишки мне отдай.
Осень: Ты здесь громко не кричи,
Вот твои шишки, скорее бери.
Осень обкидывает шишками волка.
Волк (уклоняется от шишек и жалобно просит):
Понял, забирайте все,
Это ваше, не мое…
Шишек хватит мне вполне
У меня на голове.
Лучше я домой пойду
И немножечко посплю.
Волк уходит.

Мышка: Спасибо тебе Осень и вам ребята, за то, что помогли нам прогнать волка и вернули наши запасы. До свидания!

Осень: Проходит быстро месяцы,
За днями дни летят,
Природа постепенно
Меняет свой наряд.
Забот и дел немало,
Есть дочки у меня,
И каждую помощницу
Зову на помощь я.
Познакомиться, друзья,
Вы хотите с ними?)
Дети.
Да!

Под музыку выбегают три девочки – Сентябринка, Октябринка, Ноябринка.
Танец трех сестер.

Сентябринка.
Я, ребята, Сентябринка,
Паутинка-серебринка.
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
У меня в сентябре
Фрукты поспевают,
Урожай овощей
Люди собирают.
А еще полон лес
Разными грибами.
Что? Не верите мне?
Убедитесь сами.

Песня-танец «Грибочки».

Октябринка.
Я, ребята, Октябринка,
Золотинка и дождинка.
Листьям — время опадать,
Птицам — время улетать.
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Снова стали дни короче,
Больше нет тепла.
И длиннее стали ночи –
Осень к нам пришла.
Ходит осень-несмеяна,
Удивляет свет.
Золотого сарафана
Краше в мире нет.

Песня «Несмеяна- Осень».
Выходят девочки с зонтиками.
1-я дев.: Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
2-я дев.: Ну а нам не страшен
Дождик проливной.
Ведь у нас есть зонтик
Яркий и цветной.
3-я дев.: Дождик будет весело
Зонтик поливать,
Мы будем под зонтиком
На улице гулять.

Танец с зонтиками.

Вед.: Умеете вы с зонтиками весело плясать,
А теперь попробуйте с ними поиграть.

Игра «Зонтики» (Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до ёлочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.).

Ноябринка.
Я, ребята, Ноябринка,
Холодинка и снежинка.
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Солнце в Ноябре не жди,
Часто капают дожди.
Загрустила снова белая береза,
Грустно расставаться с листиком резным.
Он совсем недавно был еще зеленым,
А теперь стал желтым, золотым.
Ты, березка дорогая,
Перестань грустить.
Для тебя наши ребята
Будут хоровод водить.

Хоровод «Белая береза».

6-я реб.: Спасибо, Осень, за радостный праздник,
За краски цветные вокруг.
За капли дождя, что с нами играют,
За птиц, летящих на юг.
7-й реб.: Щедрая и яркая
Золотая осень.
Каждый год подарки
В корзине нам приносит.
8-й реб.: Значит, нашу песенку
Осени подарим,
Значит, нашей песенкой –
Осень мы прославим.

Песня «Осень наступила» С.Насауленко

Осень: Спасибо, вам ребята, за чудесную песню обо мне.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Вы подарок мой примите,
Чаще в гости приходите.
Осень вручает корзину с подарками.

Вед.: Милая Осень щедра и красива,
Скажем мы Осени дружно: «Спасибо!».

[Blackberry]

Улыбка Осени (ст.гр)

Дети под музыку заходят в зал, выполняют перестроение.

1. Нельзя нам на свете прожить без чудес, они нас повсюду встречают
Волшебный осенний и сказочный лес нас в гости к себе приглашает
2. Осенние листья на солнце горят, о лете ушедшем они говорят
И дождик струится, по листьям скользя, к зеленому лету вернуться нельзя.
3. И вот журавли потянулись на юг, немножечко грустно становится вдруг
А с кленов нам листья, как письма летят, собой устилая любимый наш сад.
4. Закружится ветер под песню дождя, листочки нам под ноги бросит
Такая красивая эта пора! Пришла к нам опять чудо-осень.

Песня «Осень, осень…»
*********************

5. Тише-тише, тише-тише, кажется, я что-то слышу
Кто-то в гости к нам бежит и тихонечко шуршит.

В зал заходит Лесничий (ребенок)

Лесничий: Здравствуйте, ребята!
Ох, беда у нас какая, как сказать-то и не знаю
Мокрый лес и мокрый луг, мокрая поляна
Плачет, плачет, слезы льет Осень-Несмеяна.
Наплакала речку, наплакала море, так и утонем мы вскоре!
Нам скорее помогите, осень вы развеселите.
6. Праздник наш – веселья час, радость каждому из нас
Осень в гости пригласим, и ее развеселим.
Хором: Осень, осень, в гости просим!

В зал заходит Осень (ребенок)

Осень: Вы меня звали? Вот и я! Грустна история моя
Я плачу, плачу целый день, мне слезы лить совсем не лень (плачет)
Хором: Что же нам делать?

Со звуками сирены Скорой помощи появляется Весельчак У.

Весельчак У: Скорая увеселительная помощь прибыла. Вызывали? Давайте знакомиться: я – Весельчак У, могу развеселить кого угодно. Ну, и кому тут грустно?

Лесничий: Мокрый лес и мокрый луг, мокрая поляна
Плачет, плачет, слезы льет Осень-Несмеяна.

Весельчак У: Осень-Несмеяна? Что-то новенькое… Тааак, сейчас посмотрим (достает медицинские инструменты) Открой рот, покажди язык (Слушает) Дышите… Не дышите… так… так… Все ясно. Кто-то украл у Осени улыбку и веселый смех. Налицо заболевание «ГрустенИя». Очень-очень плохо. Будем лечить. Самое простое средство – веселая игра.

Проводится игра «Веселый бубен»
*******************************

Весельчак У: Ну, как там наша Осень?
Осень: Ни за что не рассмеюсь, еще пуще разревусь!
Весельчак У: Даа, Очень запущенный случай. Попробуем угостить ее лечебными ягодами. Вызываю на помощь рябинки.

Девочки-рябинки:
1. Что ты, Осень, слезы льешь? И не ешь ты и не пьешь?
2. Хочешь, я год принесу, много их сейчас в лесу
На деревьях и в корзинке, всюдуд ягоды – рябинки!
3. Мы, как огоньки, пылаем, красным цветом привлекаем
Мы полезны, а еще все мы раскрасавицы
Потанцуем мы сейчас, может, вам понравится.

Танец «Рябинки»
****************
(отдают веточки с рябинками Осени)

Весельчак У: Попробуй, они полезные.
Осень: Ягоды не сладкие, ягоды колючие
Лучше буду плакать я, слезы лить горючие.
Весельчак У: Совсем плохо дело.

В зал поскоками, напевая, заходит Тоска Зеленая.

Тоска Зеленая: привет! Привет! Вижу я, у вас тут очень весело: музыка играет. Только меня и не хватает!
Весельчак У: (удивлен) Здравствуй… а ты кто?
Тоска: Я? Тоска зеленая (прыгает, скачет)
Весельчак У: Тоска? Что-то ты не очень похожа на Тоску Зеленую, слишком веселая.
Тоска: Вот такая вот я Тоска Экзотическая, люблю веселиться, играть. А кстати, что это вы ни во что не играете? Быстренько, быстренько встаем в кружок.

Проводится игра «Рука к руке»
*****************************

Весельчак У: Раз ты такая веселая, помоги нам Осень развеселить
Тоска (испуганно): Осень? Нет-нет, только не Осень
Весельчак У: А почему не Осень? Ты что-то скрываешь от нас?
Тоска: Я? Я ничего не скрываю (хитрит) Просто Осень – она и есть Осень – грустная и дождливая. Как ее развеселишь? Если только знакомые мои, веселые грибы помогут нам. А вот и они.

Мальчики-грибы:

1. Я грибок, и ты грибочек, мы растем средь пней и кочек
День осенний чист и светел, не грустят грибы о лете
2. И на горке, и под горкой, под березкой и под елкой
Хороводами и в ряд в шапочках грибы стоят.

Танец грибов
**************

Тоска Зеленая: С нашими грибами мы сейчас поиграем.

Проводится игра «Меж еловых, мягких лап»
****************************************

Весельчак У: Думал я, думал, и придумал: а не ты ли Тоска Зеленая, у Осени улыбку и смех стащила?
Тоска (пугается): нет-нет-нет
Весельчак У: А если честно?
Тоска: Не я, не я (прячется за детей)
Весельчак У: А ну признавайся!
Тоска: Ну, так уж сразу и стащила (шаркает ножкой). Так.. взяла просто… попользоваться. А вы сразу «стащила, стащила». Фу, как грубо!
Весельчак У: Разве так можно? Осень должна радовать всех хорошей погодой, должна улыбаться, раскрашивать природу своей волшебной кистью. А вместо этого, она только плачет проливными дождями. А ну-ка отдавай смех и улыбку!
Тоска: И не просите, ни за что не отдам!
Весельчак У: Отдавай!
Тоска: Нет! (скрещивает руки на груди) Ни-за-что!
Весельчак У: А если мы ее у тебя честно выиграем7
Тоска: Где уж вам у меня выиграть?
Весельчак У: А давай попробуем

Проводится игра с родителями «Накорми яблоками»
*************************************************
Тоска: Нечестно вы играли, давайте еще раз!

Игра повторяется с новыми детьми и родителями.

Весельчак У: Ну, все, придется тебе отдать осени улыбку
Тоска: Не отдам! Я только себя человеком почувствовала: научилась смеяться, веселиться. И что теперь? Опять грустить и плакать? Не хочу
Весельчак У: У тебя своя улыбка есть и свой смех, просто спрятаны они далеко-далеко, зеленью опутаны. Надо тебя хорошенько развеселить.
Тоска: А получится?
Весельчак У: Конечно!
Тоска: Ну ладно, уговорили… Если обещаете мне помочь, верну я Осени улыбку, пусть радуется. (звучит «волшебная музыка», Тоска колдует над Осенью) готово! Смотрите, улыбается ваша Осень
Осень: Что же это? Что такое? Ч не плачу и не ною
И смеюсь сегодня я. Ах, спасибо вам, друзья!
Весельчак У: Улыбается Осень, дождик перестал лить, а на небе появилась разноцветная радуга. Давайте споем про радугу песню

Песня «Кто построил радугу?»
****************************

Тоска: Как же замечательно, когда все вокруг веселятся и поют, и никто не плачет! Даже, если пойдет дождик, это уже никого не огорчит.
Весельчак У: Да, дождик – это не страшно. Можно гулять под зонтиком и мерить сапожками глубину луж. Давайте послушаем песню про дождик и посмотрим веселый танец.
Паша: очень, очень хочется по лужам погулять
Прыгать, бегать весело, даже танцевать!

Песня «Дождик» + танец
************************

Тоска: Люблю, когда все хорошо заканчивается. Осень улыбается, мне тоже весело. А вам, ребята? Настроение каково?
Дети: Во! (показывают большой палец)
Тоска: Все такого мнения?
Дети: Да-да-да!
Тоска: Все без исключения?
Дети: Да-да-да!
Тоска: А у гостей как настроение? Чтобы оно было еще лучше. Мы всех приглашаем к нам в круг, поиграть и потанцевать вместе

Проводится танцевальная игра с родителями
******************************************

Родители садятся, дети встают в полукруг, Осень берет корзиночку с угощением.

Осень: Не ушла бы я от вас ни за что на свете, потому что здесь у вас веселятся дети
И забыла я совсем, что я Несмеяна. И на радость людям всем плакать перестану.
Ясные денечки пусть постоят немного, ну а я в обратный путь, в дальнюю дорогу.
Вам подарки принесла – ешьте, угощайтесь
Ждут в лесу меня де6ла. До свидания, друзья! С Осенью прощайтесь.

Песня «Осень – грустная пора»
*****************************

Весельчак У: Вот и подошел к концу наш праздник. Пойдемте в группу пробовать угощение от Осени.

[valentinka86]

Всем добрый вечер!Предлагаю вашему вниманию прошлогодний сценарий осеннего праздника , материал брала из разных источников.Вот.что поучилось:
В ГОСТЯХ У СТАРИЧКА-ЛЕСОВИЧКА
(утренник в старшей группе)
Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики, выстроенные полукругом у центральной стены.
Ведущий. Опять пришла ненастная осенняя пора.
Ноябрь дождями частыми
Нас гонит со двора.
По стеклам капли катятся,
Никак их не сотру.
Березка в желтом платьице
Продрогла на ветру.
Летит листочек, кружится,
Пока не упадет,
Потом по синей лужице
Корабликом плывет.
Песня «Осенняя прогулка» муз.Т.Бокач.
Ведущий. Ребята исполнили песню под названием «Осенняя прогулка». А сейчас прочитаем стихи об этом красивом времени года.
Стихи.



В двери влетает шишка, затем еще и еще, к последней привязано письмо.
Ведущий. Это что еще за шутки.
Что за мусор к нам летит!
Подождите-ка минутку,
Тут… письмо для нас лежит!?
(Берет письмо, рассматривает.)
Так, посмотрим… адрес верный,
Наш указан детский сад.
Поздравляют в нем, наверно,
С осенним праздником ребят. (Читает письмо.)
Дорогие ребятишки!
Я на праздник к вам иду,
Ведь сегодня эти шишки
Из лесу меня ведут.
Как получите записку,
В хоровод вставайте.
А когда про огород
Дружно все споете,
Тут уж только не зевайте,
Здесь меня найдете.
Ведущий. Непонятно, кто нам пишет –
Вместо подписи – крючок.
Ну-ка, ну-ка… путь к нам ищет
Старичок-Лесовичок!
Поскорее в круг вставайте,
Громче, музыка, играй,
Пляску огневую скорей начинай.
Танец «Веселые ребята»
Старичок-Лесовичок. Наконец-то я добрался
К вам на праздник, детвора.
По тропинке в лес осенний
Шли ко мне вы в прошлый раз,
И решил я – непременно
Навещу сегодня вас.
Собирался я недолго:
Игры, шутки – все сложил.
А вы ребята, знаете стихи про осень?
Ведущий: Не только знаем. Но и расскажем!
Стихи




Старичок-Лесовичок. Знаю я еще одну
Интересную игру –позабавить детвору.
Ветер шишки раскидал-
Раскидал да не собрал.
Вы ребята помогите-
Шишки быстро соберите.
Игра «Кто быстрее соберет шишки»
Ведущий. Отдохни, Лесовичок, посиди, да нашу песенку послушай:
Песня « От носика до хвостика» муз. Парцхаладзе.
Лесовичок: Молодца ребята! Хорошо поете и играете.
А интересные сказки вы знаете?
Я постоянно в лесу обитаю,
Что нового в мире не знаю.
Ведущий:Не волнуйся Лесовичок. Мы сейчас с ребятами тебе расскажем сказку о том как помидор стал красным.

«Сказка о том, почему помидор стал красным»
Ведущая: в давние времена жили на одном огороде овощи.
Капуста: Я - капуста тугая,
В супе, в борщике вкусна я.
(танцует,садится на грядку)
Бурачок: Ну, а я – бурачок, розоватый бочок,
В огороде уродился,
С овощами подружился.
Бурачок, бурачок,
Розоватый бочок.
(танцует, садится на грядку)
Фасоль: Я фасоль, всем известна,
И вкусна я и полезна.
( танцует, садится на грядку)
Чеснок: А я- братец- чесночок, чесночок,
Припекаю язычок, язычок.
Всех микробов убиваю,
Вас от хвори защищаю.
( танцует, садится на грядку)
Морковь: Я морковка всем на диво:
И румяна, и красива.
( к ней подходит Огурчик и поет)
Огурец: Я огурчик наливной.
Кто полакомится мной?
(Огурчик кланяется морковке. Взявшись за руки они танцуют и садятся на грядку)
Лук: Я сердитый лук, ребята,
Витаминами богатый,
Хоть и слезы проливаю,
Но от гриппа защищаю.
( танцует и садится на грядку)
Тыква: А я тыквой зовусь, сочной мякотью горжусь.
Нет полезней и вкусней
Каши тыквенной моей.
(танцует и садится на грядку)
Картошка: нет обеда без картошки-
Ни жаркого, ни окрошки.
Все картошку уважают.
Кто из вас меня не знает?
( танцует и садится на грядку)
Помидор: помидор я вкусный, сладкий,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля!
Я расту на этой грядке,
Тра-ля-ля, тра-ля-ля.
( танцует и садится на грядку)
Все овощи: Огородная семейка,
Все на грядки поскорей-ка!
Весело здесь! Весело здесь!
Ведущая: а ребята очень любили свой огородик, каждый день поливали его, ухаживали за ним. Овощи расли с каждым днем и зрели. Жили они дружно и никогда ни сорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор: Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Огурец: Слушай, это просто смех-
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук: Не поймет никак, он, братцы,-
Некрасиво задаваться.
Ведущая: а помидор свое твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее,
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи: (хором) хвалился , хвалился
И с куста свалился!
Ведущая: в это время на огород пришли ребята, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяли, а помидор не заметили.
( Ребята уводят овощи. «Летит» мимо ворона.)
Ворона: Кар!Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь не кому не нужен.
Ведущая: Стыдно стало помидору, заплакал он… и покраснел от стыда.
Помидор: Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Ведущая: услышали эти слова ребята-огородники, сжалились над помидором, пришли и взяли его с собой. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры становятся красными.



Ведущий. Ну что же, все у вас толково,
К холодным дням вы все готовы.
.
Старичок-Лесовичок.
А теперь пришла пора мне прощаться, детвора.
А на память вам, друзья, подарю медали,
Чтобы праздник наш осенний вы не забывали.
(Прикрепляет каждому медаль.)
Вот и кончилось веселье, мне домой спешить пора.
Ждет вас в группе угощенье,
До свиданья, детвора

[Sharli]

Осенний досуг (старший возраст)

Жёлтой краской кто-то выкрасил леса.
Стали отчего-то ниже небеса.
Ярче запылали кисточки рябин,
Все цветы увяли, лишь свежа полынь.
Я спросил у папы: «Что случилось вдруг?»
И ответил папа: «Это осень, друг!»

Где зелёный цвет, ребята?
Может, спрятался куда-то?
Это осень к нам пришла,
Жёлтой краски принесла.
Лес такой красивый стал –
А зелёный цвет – пропал.

Осень наступает незаметно,
Осторожным шагом к нам идёт.
Разрисует листики на ветках,
Птичек перелётных соберёт.

Ветерок тропинки заметает
И шуршит опавшею листвой.
Ты пришла к нам, осень золотая!
Снова рады встретиться с тобой!

Песня «Осень наступила» (С.Насауленко)

Осень лето провожала
По лесной тропинке.
Листопадом разбросала
Листья из корзинки.

Налетел проказник ветер,
Веточки качая,
И шуршат листочки песню,
Лето вспоминая.

Все клёны стали рыжие,
Но, ни один не дразнится:
«Раз всё равно мы рыжие –
Кому какая разница!»

В лесу осеннем, у дорожки,
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.

Сарафан надела осень
Пёстрый, расписной:
Листик жёлтый, листик алый, листик золотой.

То поднимет, то бросает ветер озорной
Листик жёлтый, листик алый, листик золотой.

Соберём букет на славу
Пышный и большой.
Листик жёлтый, листик алый, листик золотой.

"Полька с листочками"

Ведущий: А теперь, ребята, мы с вами немного поиграем с листочками.

Игра «Кто быстрее?»
Надеть шапочки боровику, лисичкам.

Ведущий: Славно осенью в лесу. Падают листочки,
На полянке у реки собрались грибочки.
Вот выходит боровик в шапочке нарядной,
Хоть плясать он не привык и лентяй изрядный.
Выходит боровик, кланяется, садится на свое место.

Прибежали из-за пня рыжие лисички.
Поплясать и им пора: кружатся сестрички.
Выбегают девочки-лисички, кружатся, смеются. Садятся на свои места.

Хоть красивый этот гриб, но ужасно ядовит!
Несъедобный он сеньор – красношляпый Мухомор.

Мухомор: (реб) Я самый яркий гриб лесной!
Несравним никто со мной!
Виден издали в лесу,
Только радость всем несу!
Людям есть меня нельзя,
Очень ядовитый я!
Знайте, и не подходите –
Только издали смотрите.

Песня «Мухоморы-пареньки»


Танец «Мухоморы»


Игра «Собери шишки и жёлуди с закрытыми глазами»

Пусть гремит сильнее гром,
Молния сверкает.
Говорят, что под дождём
Вырасту большая.

Но на улицу под дождь
Не пускает маменька.
Видно, хочет, чтобы дочь
Оставалась маленькой.

Капли скачут на ладошку,
И на щёчки, и на нос.
Дождь такой не любит кошка
И не любит пёс Барбос.

Бедным тучам очень тесно –
Нету тучам в небе места!
Перессорятся все двести,
А потом заплачут вместе.
И кричит внизу народ:
«Разбегайся! Дождь идёт!»

Песня «Кап-кап» (М.Парцхаладзе)

Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги!

А как приятно под дождем
Шептаться с зонтиком вдвоём!
И даже можно зонтик взять
И под дождём потанцевать!

Танец с зонтиками (девочки)

Дождик, дождик! Лейся, лейся!
На ладошки капай!
Мы по лужам босиком
Погуляем с папой!

Игра: «Кто быстрее пробежит через лужи?»

Ведущий: Ой, ребята, послушайте…Кажется, к нам кто-то идёт…Я слышу чьи-то шаги…

Звучит музыка, в зал вбегает Антошка. В руках у него большая ложка и гармошка.
Со словами: «Тили тили-тили, трали-вали, это мы не проходили, это нам не задавали…

Антошка: Не люблю копать картошку,
У меня в руках гармошка,
Есть иду с огромной ложкой,
А зовут меня Антошка!
Здравствуйте, ребята! А что это вы тут за праздник встречаете?

Ведущий: Праздник Осени, Антошка!
Антошка: Ой, ой, ой! А я не люблю урожай собирать! Вот! Я вообще не люблю делать то, что мы не проходили, и то, что нам не задавали! Вот так! У меня про это даже песенка есть!

Ведущий: А нам с ребятами эта песенка тоже знакома, правда, ребята?

Танец «Антошка»

Антошка: А я скажу вам по секрету, ничего труднее нету,
Чем картошечку копать, да в ведёрко собирать!

Ведущий: Ну что ты, Антошка! Наоборот, нет ничего проще! Вот посмотри, как быстро и весело справляются с этим ребята!

Игра «Собери картофель»

Антошка: Ай, да молодцы, ребята! Как картошку быстро собрали! Ни одной не осталось!
А загадки отгадывать вы умеете? Так слушайте! Где там моя волшебная книга с загадками…


Антошка: Ну вот! И картошку вы быстро собрали, и загадки все отгадали…Я тоже хочу так научиться! Побегу быстрее тренироваться! (бежит к двери, но резко возвращается). Да, ребята, совсем забыл! Когда я бежал к вам на праздник, по дороге встретил Осень… Она сказала, что, к сожалению, не сможет прийти к вам в гости – у неё очень много дел…

Ведущий: Как жаль! А мы с ребятами хотели ей песню подарить…Я знаю, что делать! Мы ей подарим музыкальную открытку! А песню, которую услышит Осень, открыв наш подарок, мы сейчас с ребятами исполним!

Песня «Осень, как рыжая кошка…» - 4 группа

Антошка: Какие молодцы ребята! Я думаю, когда Осень откроет ваш подарок – ей будет очень приятно. Несмотря на то, что она не смогла сегодня к вам прийти, она передала мне вот эту корзину. В ней – подарки для вас.

Антошка отдаёт корзину.

Антошка: Ну всё, мне пора уходить. До новых встреч, ребята!

Берет гармошку и уходит.

Пролетело лето, как большая птица,
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
И листок березки тихо и печально
Падает на землю, словно бы нечаянно.
Осень золотая! Спасибо, что ты есть!
Будь всегда такая! Даров твоих не счесть!

[tat80089111]

Царевна – Лягушка

Осенний праздник для детей старшей группы. По мотивам русской народной сказки «Царевна – Лягушка»

Под музыку в зал входят дети. Читают стихи про осень. Затем исполняют песню про осень.
Ведущий. Как прекрасен осенний лес! Давайте полюбуемся им и послушаем, о чём шепчутся листья (трут ладошками).
Со стены спускается паучок. Дети замечают его.
В. Что вы там увидели? Ой! И правда. Паучок! Да это и неудивительно, ведь есть такая примета: если полетели паутинки – значит, наступила осень.
Воспитатель подходит к паучку, разглядывает его, видит у него в лапках записку.
В. Ребята, это не простой паучок, это паучок – почтальон. Он нам принёс письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно.
Берёт письмо. Паучок убегает.
В. (читает) «Люди добрые! Кто первым прочтёт это письмо, тех зову на помощь!
Спасите меня, Василису прекрасную от злого, коварного Кощея Бессмертного. Он превратил меня в лягушку и повелел жить на болоте ровно три года и три дня. И если за это время никто не спасёт меня – останусь я лягушкой на веки вечные. Торопитесь! Сегодня, как только зайдёт ясно солнышко, уже никто мне не поможет». Ребята, поможем Василисе Прекрасной? Тогда гам нужно немедленно отправиться в сказочный лес по сказочной тропинке.
Дети идут «змейкой»за воспитателем, садятся на стулья.
На ширме появляется Иван-царевич.
Иван. С утра я по лесу хожу, стрелу свою не нахожу.
А здесь уже болото…Стрелу нашёл наверно кто-то.
На кочке появляется Царевна-лягушка.
Царевна-лягушка. Я стрелу твою поймала и из лап не выпускала:
Всё ждала, когда придёшь, меня замуж позовёшь!
И. Как женюсь я на лягушке? Засмеют друзья, подружки.
Повезло, так повезло (думает, затем решается)
Ох, женюсь я всем назло!
Ц. Что, Иванушка не весел, низко голову повесил?
Приходи на склоне дня – заберёшь с собой меня.
Иван кланяется в пояс, уходит, понурив голову.
Ц. Чтобы злые чары снять, прежний образ свой принять,
Я должна позвать на помощь. Но кого же мне позвать?
В. Ребята, надо помочь Царевне-лягушке!
В пути мы будем делать добрые дела, ведь доброта всегда сильнее зла.
Царевна Лягушка, мы готовы тебе помочь, только не знаем как.
Ц. Нужно три раза повторить волшебные слова: «Шкурка зелёная, гори огнём, мы Василису в гости ждём!» Первый раз скажите приказным тоном (дети говорят), второй раз просительным (дети говорят), третий раз – весело! (дети говорят)
На кочке зажигается бенгальский огонь, лягушка пропадает. Из-за кочки выходит Василиса.
Василиса. Спасибо вам, ребята, что помогли мне сбросить Лягушачью кожу! Я вас за это отблагодарю. Принесла я вам ребята, осенние подарки. Отгадайте, что находится в корзинке (или в мешочке)?
Что копали из земли? Жарили, варили?
Что в золе вы испекли, ели, да хвалили? (картошка)
Василиса. Молодцы, отгадали!
Ведущий. Поиграем?
Проводятся конкурсы с картошкой. Василиса хвалит детей, поддерживает.
1. «Посади и выкопай»
2. «Кто точнее попадёт в ведро»
Василиса. Послушайте следующую загадку.
Лето целое старалась, одевалась, одевалась,
А, как осень подошла, все наряды отдала. (Капуста)
Ай да молодцы, отгадали!
Достаёт капусту.
Василиса. Объявляю конкурс « Кто больше оденет на себя одёжек?»
Проводится конкурс.
Василиса.( Достаёт корзинку с овощами)
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковь, и картошка, белая капуста,
Баклажаны синие, красный помидор!
Овощ на пол положи, себя в пляске покажи.
Кончит музыка играть, быстро овощ надо взять!
Проводится конкурс «Урожай собирай».
На полу 5 овощей, вокруг 6 игроков. Кто не успел взять овощ, тот выбывает, убирается 1 овощ, и так до тех пор, пока не соберут весь урожай.
Ведущий. Эти овощи, ребята, мы отнесём на кухню, и повара нам приготовят из них вкусный обед. Спасибо, Василиса.
Василиса. Это ребятам спасибо, что помогли не избавиться от злых чар. Только одного боюсь: как бы Кощей Бессмертный или Баба Яга сюда не явились и всё не испортили!
Ведущий. Не волнуйся, Василиса Прекрасная! Наши ребята умеют делать добрые дела, а добро всегда побеждает зло! Послушай, они сами сейчас всё расскажут.
Выходят дети. Читают стихи.
1 Сказки гуляют по свету, ночь запрягая в карету,
Сказки живут на полянах, бродят на зорьке в туманах.
2 Принц Белоснежку полюбит, жадность Кощея погубит.
Вместе. Пусть зло на проделки хитро, но всё ж побеждает добро!
3 А Золушку выручит Фея, не станет Горыныча змея.
4 И месяц засветится ясный в глазах Василисы Прекрасной
Вместе. Пусть зло на проделки хитро, но всё ж побеждает добро.
Ведущий. Ребята, вы знаете песенку, которая так и называется «Если добрый ты…», давайте исполним её.
Дети исполняют песню.
Василиса. Притихни и прислушайся, и в чудеса поверь: мы в мир растений и зверей сейчас откроем дверь. Ребята, а знаете ли вы какую-нибудь песню про животных?
Дети отвечают. Затем исполняют любую песню на выбор.
Василиса. (показывает за ширмой тучи с «блестящим дождиком»)
Солнца не видно, жди, не жди.
Осенью часто льют дожди.
Сосны качаются в бору, сверху на нас глядя…
А станцуйте танец в ритме дождя
Ведущий. С этой просьбой наши дети справятся. Они станцуют весёлый, ритмичный танец
Дети исполняют танец
На ширме появляется Иван-царевич
И. Вот уж день кончается, вечер приближается,
Слово дал прийти за ней, за невестою моей.
Эй, лягушка, отзовись! Эй, квакуша, покажись!
К нему подходит Василиса.
Василиса. Что, Иванушка не весел, что головушку повесил?
И. Не девица, просто чудо!!! Знаешь ты меня откуда?
Василиса. Я стрелу твою поймала, и из рук не выпускала.
Всё ждала, когда придёшь, меня замуж позовёшь!
И. Это ты, моя лягушка? Не похожа на квакушку.(разглядывает её)
Василиса. Замуж звал меня Кощей, прицепился, как репей,
Но отказ мой получил, и в лягушку превратил.
Добрых я ждала людей, и дождалась вот детей.
Заклинание сказали, злые чары тут же спали!
Иван. Надо их благодарить, и, конечно, одарить!
Из-за ширмы появляются подарки.
Ведущий. Добрая сказка с хорошим концом,
Тихо погасла звезда над прудом.
А нам пора возвращаться в детский сад по сказочной тропе.
Дети берутся за руки, идут «змейкой», уходят из зала. Василиса и Иван Царевич машут им вслед.

[r39]

Выставляю свой праздник осени с элементами фольклора в старшей группе

Действующие лица: Ведущая, Осень - Хозяюшка
Атрибуты: все дети одеты в народные костюмы, у девочек в руках платочки, картуз, гармошка, платочки на пальце, листья (желтые и красные),

♫ Дети парами входят в зал (у девочек платочек в руке) и ,пританцовывая, встают полукругом. («Осенняя» Подростковая группа «Алёнушка»)
Дети:
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Мягко листьями устлал?
Отчего так покраснели
Листья клёна и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
Потому что наступила
Осень – дивная пора!
Всё она позолотила,
Листьев целая гора!
В стаи птиц она созвала,
Разукрасила леса.
Королева чудо-бала
Осень, русская краса!
Собрать платочки, гармошку и картуз
♫ Дети исполняют песню «Отчего плачет осень» сл. и муз. Е. Соколовой
Сели на стулья
Под музыку в зал входит Осень с корзиной плодов
Осень - Хозяюшка:
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад.
Я люблю повеселиться
Поиграть в кругу ребят.
У меня в руках корзинка,
В ней осенние дары.
Всё, чем только я богата,
Принесла для детворы.
Мои хитрые загадки
Кто сумеет разгадать?
Тому разные гостинцы
Обещаю к чаю дать!
Загадки про овощи
Молодцы, ребята, умеете отгадывать загадки
Ведущая:
А мы ещё и играть умеем
Аттракционы:«Определи овощи на вкус» и «Кто быстрее соберет шишки-грибы»эстафета (В одном месте разложены в перемешку грибы и шишки…одна команда собирает грибы, другая шишки. По одному, в корзинки)
Осень - Хозяюшка:
Спасибо – порадовали меня
Умеете веселиться
За это я оставлю вам сундук с гостинцами, только на нём секретный замОчек
А сама я пойду лес украшать, да урожай собирать
♫ Музыка – Осень уходит.
Ведущая:
А гармошка заиграла
И пустились ноги в пляс
Мы весёлые частушки
Пропоём сейчас для вас
♫ Исполняются «Грибные частушки» муз. и сл. народные. Составитель М. Картушина
Садятся на стульчики
Ребёнок:
Средь березок и осин
Сундучок стоит один:
Разукрашен листьями
И рябины кистями,
Что же в сундучке лежит?
Как бы нам его открыть? пытается открыть – ничего не выходит
Ничего не получается
Сундучок не открывается.
Мы не станем унывать
Будем мы……стихи читать
Дети читают стихи Ведущая: Ну что, ребята, никак не открывается наш сундук. Что же делать?
Ой, я знаю один секрет. Только вы мне помогите. Я сегодня рано встала, печь истопила, кушать сварила, только вот двор убрать не успела.
………….мы тебе поможем.
Двор мы дружно уберем,
Все листочки соберем.
Дети читают стихи
♫ Исполняют танец «Листик, листопад» сл. и муз. С.Ранды (два круга: желтые листья и красные)
Ведущая:
Все листочки вы собрали, молодцы.
Ребята, а какой мы сегодня праздник празднуем?...праздник осени.
А вы знаете, что делают осенью люди в деревне?
Правильно, собирают урожай, готовят разные соленья на зиму, варят варенье и компот.
А уже после всего этого в русской деревне играли свадьбы. Добры молодцы выбирали себе невест и играли с ними в игры. Пели им песни.
Вот и мы с вами поиграем. Сначала выберем самого сильного удалого добра молодца.
«Перетягивание каната»
А теперь добрый молодец будет выбирать себе невесту: девицу-красавицу.
«Колокольчик»
Садятся на стульчики
Ведущая:
Ой, ребята, что-то закапало (берет зонт)
Дождик, лей, лей, лей,
На траву и на людей
Дождик, дождик поливай
Будет славный урожай.
Дети встают полукругом
♫ Дети исполняют песню «Осень наступила» сл. и муз. С. Насауленко
Садятся на стульчики
Ведущая:
Посмотрите,
Здесь ещё загадки есть!
Надо их скорей прочесть –
может быть, это поможет открыть сундучок
Носят женщины, старушки.
Носят малые девчушки –
К уголочку уголок
Сложен красочный ………платок
Если маленький мороз –
Не хватает он за нос.
Как начнёт мороз сердиться.
Мы наденем………рукавицы
Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам Зимушки угрозы –
Мы обуем ……………….валенки
Как нужна она в лесу!
В ней грибы домой несу,
Полюбуйся на картину:
Белых целая……………корзина
Выпускает жаркий пар
Древний чайник - ………..самовар
Ведущая:САМОВАР
Ну добры молодцы и девицы-красавицы, выходите на весёлый танец «Самовар»
♫ Исполняют танец «Пых-пых, самовар» муз. Д. Тухманова
Осень - Хозяюшка: Вот спасибо ребятки - позабавили меня
Помогите теперь яблоки разгрузить.
«Разгрузи машину» эстафета (Машины с овощами у одной стены…корзины у другой. По сигналу перенести из машин в корзины по одной штуке.)
Осень - Хозяюшка: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Вас хочу благодарить
И гостинцы подарить.
Осень открывает сундучок с гостинцами.
Ведущая:спасибо!
Осень под музыку уходит из зала.
Ведущая:
А теперь, пошли, ребята,
Чаю в группе мы попьём!
♫ Дети под весёлую музыку уходят в группу

[raritetca]

В сценарии использовала идею Е. Шаламоновой из занятия "Лоскутная шаль"
Осенние посиделки.
Осеннее развлечение для детей старшей группы.
Действующие лица:
Осень.
1-я потешница
2-я потешница
Ведущий
Атрибуты: столики для родителей, на каждом столике квадраты из белой бумаги по количеству детей, вырезанные из цветной бумаги узоры, клей, кисточки, салфетки, фломастеры; большое панно с карандашной разметкой на квадраты, двусторонний скотч; ширма, 2 куклы- скоморохов; домик, скамеечка перед домиком, яйцо золотое и простое, костюмы для персонажей сказки, ведро, миска для деда и бабы; муляжи овощей, деревянные ложки, повязки на глаза, 4 ведерка, 2 корзинки, несколько стульев для игр; ободки с овощами для хороводной игры.
Дети входят в зал, останавливаются полукругом.
Ведущий: Дорогие наши гости: красны девицы, добры молодцы, малы ребятушки! Сегодня, по старой русской традиции, мы собрались на веселые осенние посиделки: отдохнуть, поразвлечься, песни спеть, хороводы поводить да в игры поиграть. Ну, и, конечно осень повеличать, стихи про осень рассказать.
Стихи.
Ведущий: Ну, а какие же посиделки без песни веселой? Запевайте-ка, ребята, песню осеннюю, грибную!
Песня «Мы грибы соберем»
После песни садятся на стульчики.
Ведущий: Ни одни посиделки не обходятся без веселых потешниц. Вот и к нам они идут, шутки разные несут.
Под музыку входят две потешницы.
1-я потешница: Здравствуйте, детушки милые!
2-я потешница: Да люди добрые!
1-я потешница: Собрались мы позабавиться да потешиться!
2-я потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!
Обе вместе: Смех вам да веселье! (одновременно низко кланяются)
1-я потешница: Перво-наперво, отгадайте наши загадки!
Загадки.

Ведущий: Эй, девчонки-подружки, веселушки-хохотушки,
Эй, ребята-молодцы, озорные-удальцы,
Выходите, ребятушки, запевайте-ка, частушки!
Частушки.
1-я потешница: Вот спасибо, потешили вы нас!
2-я потешница: И у нас весельчаки есть, хотят слово смешное сказать!
Заходят за ширму, надевают на руки куклы
На ширме появляются Федул и Ерема.
Ерема. Федул, чего губы надул?
Федул. Кафтан прожег!
Ерема. Починить можно?
Федул. Да иглы нет!
Ерема. А велика ли дыра?
Федул. Остались ворот да рукава!
Ведущий: У каждого Федота своя забота! А Федулу и Ереме переговорить друг друга охота!
Федул. По поднебесью, братцы, медведь летит!
Ерема. Медведь летит, хвостом вертит!
Федул. Свинья на ели гнездо свела!
Ерема. Гнездо свела, деток вывела!
Федул. Милых деточек-поросяточек!
Ерема. Поросятки по сучкам висят, полететь хотят!
Ведущий: Третья потешка!
Федул. Ты пирог ел?
Ерема. Нет, не ел!
Федул. А вкусный был?
Ерема. Очень!!!
Потешницы выходят из-за ширмы.
Ведущий: А наши ребята вас тоже повеселят, сказку покажут, да не простую, а про Деда с Бабкой да Курочку Рябу.
Сказка «Курочка Ряба» (напечатана в журнале "Муз. рук" автор И. Бодраченко)
1-я потешница: Ой, да молодцы!
2-я потешница: Расступися, народ, меня пляска берет!
Ну-ка, в пары вставайте, танцевать начинайте!
Парный танец.
Ведущий: Хорошо у нас на посиделках, весело! Но ни одни посиделки на Руси не обходились без веселых игр. Любили добры молодцы и красны девицы веселую игру «Тяни-толкай». В этой игре пары бегут, взявшись за руки и касаясь спинами друг друга. Прибегают к финишу и возвращаются на старт.
1-я потешница: Будете с нами играть?
Потешницы выбирают 2 детей и первый раз играют вместе с ними. Затем приглашают детей с родителями, играют несколько раз.
Ведущий: А мы знаем песню осеннюю «Урожайную». Ну-ка, ребята, выходите, песню свою покажите!
Песня «Урожайная»
1-я потешница: А сейчас посмотрим, гости дорогие, кто кого переговорить сумеет!
2-я потешница: Мы объявляем конкурс скороговорок!
Потешницы с подносом подходят к родятелям. На подносе лежат листочки со скороговорками. Родители берут листочек, читают скороговорки. Лучшие чтецы награждаются маленькими призами.
Ведущий: Ой, ребята, слышу гостья к нам идет, угощение несет!
В зал входит Осень, в руках у нее корзинки с овощами и фруктами.
Осень. Здравствуйте, гости дорогие! А вы знаете как меня зовут?
Дети отвечают.
Осень. Верно, я – Осень. Услышала я как у вас весело вот и пожаловала к вам в гости. А со мной вы будете играть? Становитесь скорее в хоровод.
Хороводная игра «Осень – гостья дорогая»
Садятся на стульчики.
Осень. Я принесла вам овощей – и для супа и для щей. Но не стряпать я пришла, а играть. Милые потешницы, давайте деток выбирать.
Проводятся игры: «Узнай овощ на ощупь», «Перенеси картошку в ложке»
Осень. Я предлагаю и родителям поиграть, ловкость свою показать. В игре «Кто скорей» надо внимательно слушать музыку и с ее окончанием быстро занять свободный стул.
Игра «Кто скорей»
Осень. Как у вас хорошо, весело и тепло. А ведь скоро начнется зима – длинная морозная, а у меня даже шали нет. Ах, совсем я замерзну!
Ведущий: Не грусти, милая Осень! Мы с ребятами тебе поможем, правда, ребята? Сделаем для тебя шаль волшебную, прочную, красивую и нарядную. Подходите потихоньку к столикам, пусть и родители вам помогут.
Под музыку дети подходят к родителям. На столиках приготовлено все необходимое.
Ведущий: У вас на столах лежат квадраты из белой бумаги и вырезанные из бумаги геометрические формы. Вы из них наклеите на квадраты свой узор, а потом фломастерами разрисуете оставшиеся свободные места – рисуйте грибочки, листочки, веточки, дождинки – все, что напоминает вам об осени. Потом мы все ваши листочки соединим и получится красивая шаль для нашей Осени. Приступайте.
Под музыку дети и родители работают. Когда рисунки готовы дети приносят их потешницам, те соединяют их в большое панно. Осень и ведущая им помогают.
2-я потешница: А мы шаль еще и кисточками украсим!
Украшают заранее изготовленными из бумаги кисточками с бахромой.
Ведущий: Посмотрит, какая красивая шаль у нас получилась. Это тебе подарок, дорогая Осень! Носи, не снимай, да нас вспоминай!
Осень. Спасибо вам, дети за чудесный подарок! Вы настоящие мастера! А я тоже приготовила вам сюрприз – вкусные яблочки. Угощайтесь на здоровье!
Раздает детям яблоки.
1-я потешница: Делу время – потехе час!
2-я потешница: Вот и кончились наши посиделки!
Все прощаются и уходят.

На практике конец мы упростили. Воспитатели заранее подготовили цветные листики. Дети подходили к столам, родители наносили клей на листики, дети брали их и наклеивали на подготовленное панно (прикрепляли к центр. стене). Получилось очень красиво и необычно, всем понравилось, и мне тоже

[lubawa55]

Осенняя викторина (для старших групп №5,6,9)
Дети, нарядно одетые вбегают и змейкой двигаются по залу, затем – выстраивают полукруг.
Вед. Поздравляет детей и гостей с праздником Осени.
1реб.Быстро лето пролетело
Перелетной птицей вдаль
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
2реб. Лето прошло, пробежало, умчалось,
Хмурится небо и дождь моросит.
Теплых деньков маловато осталось
Может, природа об этом грустит?
3реб. Осень заворожила взоры,
Огненной своей листвой.
Колоском, созревшим в поле, пожелтевшею листвой.
4реб.Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи
Осень, это праздник твой!
Песня «Поспевает брусника» (садятся на стульчики).
1Вед. Ребята, чтоб на празднике нам не скучать, предлагаю в викторине поиграть. Согласны? – Да! Сегодня победит тот, кто быстрее из листьев веночек сплетет. А каждый листочек – правильный ответ. Чем больше листочков, тем быстрее получится осенний веночек. К нам на осенний праздник должны придти друзья…
2Вед. А вот и музыка звучит, кто-то к нам сюда спешит!
Входят Б-я, Леший.
Б – я. Здорово, касатики! Ух ты, какие все пухленькие, здоровенькие!?
1Вед. Осторожно, Баба-яга, не пугай наших детей!
Б-я. А чавой-то вы здесь делаете, ась?----чаво, чаво? (дети отвечают: осенний праздник).
Леший. А вы, чаво, стихи что ль умеете читать и песни петь?
2Вед. Конечно, наши дети многое умеют, вот послушайте, как они красиво поют осеннюю песню.
Песня «Осень пришла»
1Вед. Мы ждем на праздник друзей наших ребят, сказочных лесных зверят…, они что – то задерживаются…
Б-я. Ой, друзей! А мы-то кто же? На друзей, что ль не похожи? И красивы и умны, сказочное чудо мы!
2Вед. Мы писали Буратино, Чебурашке, Чипполино – приглашали их сегодня мы с детьми на викторину.
Леш. Викторина, это что же, на конфетку не похоже? Съесть её нельзя никак?
1Вед. Ой, какой же вы чудак! Ну и гости, просто диво ( к детям ): что такое викторина?
Б-я. У, играть мы все умеем, мы вас живо одолеем! Леший, свистни посильней, созывай наших друзей! ( Леший свистит, выбегают два разбойника, строятся в шеренгу ). Сми-рно! Ну ладно, вольно.
Б-я. Вот команда – высший класс, а не то что там у вас…Ну, разбойники, давайте, деткам вопросы задавайте!
1разб. Отвечайте без подсказки…
Все: И в каких живём мы сказках? (дети: «Морозко», «Гуси-лебеди», «Бременские музыканты»).
2разб. Да откуда ж всё на свете знают маленькие дети?
2Вед. Дети, откуда вы знаете эти сказки? (дети: в группе читали).
Б я. Ишь, какие вумные!
Вед. Коль на праздник к нам пришли, подружиться мы должны.
Реб. Праздник наш мы начинаем всех на танец приглашаем.
Танец «Веселые дети».

2Вед. Наша викторина проходит в осеннем лесу. Все вопросы Осень спрятала, найти их будет нелегко (в шишках, овощах, фруктах, листьях).
1Вед. Дорогие гости, наша детская команда называется…
Дети. Мо-лод-цы!
2Вед. А ваша?
1Разб. Огурцы!
Б-я. (замахивается на разбойников): «Сами вы - огурцы солёные!»
1Вед. Погодите, погодите, вы же друзья, а друзья не ссорятся. Дружба-это сила, послушайте песню о настоящей дружбе.
Песенка друзей.
Б-я. Я придумала (шепчется с друзьями), наша команда будет называться…
Все. Хитрецы!
2разб. А огурцы?
2Вед. Хорошее название. Итак, осеннюю викторину открываем, соревнования начинаем! Посмотрите, какое необычное дерево выросло у нас в саду?! На веточках выросли и овощи и фрукты.
Итак, I задание: собрать урожай: команде Молодцы-фрукты, а команде Хитрецы-овощи. (2 группы по четыре человека). Начали! Команда Молодцы получают в свой веночек-первый листочек. (на фланелеграфе).
1Вед. (читает): Эту загадку послушать даю, чьи голоса прозвучали в лесу? (звучит запись «Голоса леса»), дети определяют.
2Вед. Хитрецы, а ваш ответ?
1разб. Вы сейчас понять должны, что кричим в лесу лишь мы! (кричат).
2Вед. Ну, спасибо за ответ, дети, правильный он?
Дети. Нет!
1Вед. Получите листочек в осеннюю карусель (закрепляет на фланелеграфе).
2Вед. Мы по тропинке в лес пойдём и грибок там найдём
Песня « Грибок»
2Вед. (находят грибок) посмотрим, что там за вопрос? Осенние загадки!
1Вед. (читает вопрос): «Собираются в лукошки краснощёкие матрёшки. В зеленых платочках, сарафаны в точках. А матрешки все красны, очень сладки и вкусны» Ваш ответ, команда «Хитрецы»?
2разб. (медленно, растягивая слова)…красно-щекие матрешки…
Леш…Это просто Бабки Ёжки!
Б-я. Вот какие молодцы, мы команда «Хитрецы», es!
2Вед. (к детям): Ваш ответ, команда «Молодцы»?
1Вед. ответ неправильный: команда Молодцы?
Дети. Земляника!
1Вед. Ответ правильный, получайте листочек в свой веночек (на фланелеграф).
2Вед. А вот еще одна загадка: бусы красные висят, из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти – птицы, дети и медведи.
Леший. Малина, малина! Я угадал!
1Вед. Команда «Хитрецы, вы тоже – молодцы! (закрепляет листочек в веночек).
2Вед. Праздник будем продолжать, будем весело плясать.
Танец «Малинки».
1Вед. Следующее задание называется «Кот в мешке». В волшебном мешке находятся овощи. Ваша задача – на ощупь определить и назвать овощ. Команда Хитрецы?... Команда Молодцы?...
1Вед. За правильный ответ команда «Молодцы» получает ещё один листочек в свою осеннюю карусель (закрепляет на фланелеграфе). Идём искать следующий вопрос (находит желтый листочек).
Листочек желтый.
2Вед. А теперь, внимание, новое задание: надо показать скорей, как бежит лесной ручей.
Сейчас выполняют задание команда «Молодцы» (дети, взявшись за руки, бегут змейкой по залу). Звучит песня « Течёт ручей» (в исполнении Н. Кадышевой).
1Вед. Ну, а вы, гости лесные, что придумали? («Хитрецы» встают друг за другом «паровозиком» и танцуют «Летку-еньку», вовлекая в танец родителей).
2Вед. Ребята, может ли ручей прыгать?
Дети. Да, с камушка на камушек.
1Вед. Обе команды заработали по листочку на свою осеннюю карусель (закрепляет).
2Вед. А теперь, друзья, есть для вас игра: «Собери кленовый лист» (пазлы)
Нечисть. Опять проиграли!
2Вед. Ребята, вам жалко разбойников? – Да!
1Вед. Тогда давайте им тоже дадим листочек за старание! (закрепляет на фланелеграфе).
2Вед. Хитрецы, теперь вам вопрос: какой бывает осень?
2разб.Холодной!
1разб. Голодной!
Леш. Красивой, как я!
1Вед. Хитрецы, какая осень голодная и холодная?
Хитрецы: поздняя!
2Вед. А какая красивая?
Хитрецы: Ранняя!
1Вед. Хитрецы, теперь ваша очередь загадывать детям загадку.
2разб. Cлушайте внимательно, дети.
1разб. Среди леса, среди гор, на лесной опушке появился вдруг дружок в точечках-веснушках.
2разб. То ли дремлет, то ли спит, у ствола рябинки: гриб красив, но ядовит…собирай в корзинку.
Дети. Мухомор!
2Вед.Молодцы, ребята! Каждой команде добавляю по листочку (на фланелеграф).
Б-я. А давайте-ка посоревнуемся: кто соберёт больше грибов с закрытыми глазами?!
Игра-соревнование с грибами.
1Вед. Посмотрите-ка, ребята, показались там, вдали – журавли. К нам сюда они летят, танец станцевать хотят.
Танец журавлей.
Леший плачет.
2Вед. Что случилось, почему ты, Леша, плачешь?
Леший. Птичку…жалко…и еще… меня так ласково – Леша, никто не называл! (заревел еще сильнее, уткнувшись в плечо Б-я, Вед.- успокаивает).
2Вед. Вот шишки с деревьев, их белка сняла. А в шишке – вопросы для вас я нашла.
1)Растет ли дерево зимой?
2)Почему медведь зимой спит?
3)для чего ежу колючка?
1Разб. …детей колоть!
1Вед. Какие животные кормят своих детёнышей молоком?
2Разб….молочные! (дети: зайчиха, лиса…)
2Вед. За этот конкурс обе команды получают по листику в свою осеннюю карусель (выкладывает на фланелеграфе).
Все: Ура!
Б-я. (к родителям): А я вижу, здесь родители?!
1разб. А подраться со мной, не хотите ли? (Вед. вмешивается).
2разб. Всю весну и лето вы трудились на своих фазендах. Отгадайте-ка,
друзья, наши трудные загадки.
1Разб. А загадки наши…
Оба разб… В частушках!

Частушки разбойников и Б-я («Кабы не было…)
1)Чтобы землю раскопать мне нужна ребята. Новая и прочная, железная…
Родители - … лопата!
2)Чтоб под солнцем не засохнуть, всем растениям нужна. Чистая, прозрачная, прохладная…
Родители - …вода!
3)Чтобы птиц голодных стая урожай не мучила. Нужно выставить на грядку пострашнее…
Родители - …чучело!
Б-я. Как выращивать бананы, мы читали книгу. Посадили семя в грядку, получили…
Родители -…ничего!
1Вед. Ну, что же, давайте посчитаем листочки на карусели (считает).
Б-я. У нас меньше, у них - больше, мы выиграли!
Разб. Ура!
2Вед. Постойте, как вы выиграли? Выиграл тот, у кого больше листочков в карусели!
Б-я. Леший, это все ты виноват! (ссорятся и уходят).
1Вед. Слышу, кто-то тараторит. Ой, послушайте, овощи в корзине спорят!
2Вед. Редька плачет, не унять. Что случилось, не понять.
Инсценировка «Спор овощей»
Овощи (вместе): Ты нам редька не сестрица, не хотим с тобой садиться. И в корзину к нам сюда не пропустим никогда!
Редька. Я прошу, не выгоняйте, редьку вы не обижайте: я не закопченная, просто цветом чёрная.
Овощи (вместе): Чёрной - некрасиво быть, не хотим с тобой дружить! Гадкая и грязная, просто – безобразная!
Помидор. То ли дело помидор – оторвать не можешь взор. Я красивый, ярко-красный , у меня кафтан атласный.
Огурец. Я зеленый огурец, сочный, яркий молодец. Цветом я своим горжусь, показаться не стыжусь!
Морковь. Не хвалитесь, вы, друзья – всех красивей - это я! Я морковка – ярче всех, у меня большой успех!
Горох. Я – зелененький горох, цветом тоже я не плох. Я в землице не сижу, с высоты на всех гляжу!
Свекла. У меня кафтан бордовый, очень тонкий, нежный, новый! Заглядишься на меня, всех красивей – это я!
Капуста. Чтобы всем вам было пусто! Я красивей всех капуста: середина белая, потому что – спелая. А края – зеленые – сочные, ядреные.
Лук. Ох, как ты распушилась, больно сильно загордилась! Мой цвет – самый дорогой, потому что золотой! Не согласен кто со мной, будет слезы лить рекой!
Редиска. У меня – чудесный цвет, но хочу сказать в ответ: хоть редиска не черна, редьке чёрной – я сестра!
Редька. Хоть редиска и мала, а вступилась за меня. Рада я сестре такой, мы подружимся с тобой. Яркий цвет – хорош, друзья, понимаю это я. В вас так много красоты, только мало доброты.
Реб. Всех я помирить хочу, спор ненужный прекращу. Важна польза, а не цвет – вот наш с ребятами ответ.
Реб. Все вкусны вы, все полезны – прогоняете болезни: с редькой надо помириться, чёрной редьке поклониться. Если горло заболело, если кашляешь, промок – я скажу, что от простуды всем поможет редьки сок!
Овощи. Ты, прости нас, редька, просим, мы хотим дружить с тобою очень!
Редька. Выходите из корзины, не держу на вас обиды.
Овощи. И на радости сейчас мы пойдем в веселый пляс.
Хоровод «Урожай собирай»

Все стоят в кругу, повернувшись к гостям.
1Вед. Вот как весело мы праздник осени мы встретили…
2Вед. А как быстро он прошел, мы не заметили.
Дети. До свиданья, в добрый час,
Ждем еще мы в гости вас! (машут рукой, уходят из зала).

Репертуар.
Песни: Поспевает брусника; Осень пришла; Грибок; Собирай урожай; Песенка друзей.
Танцы: Малинки; Журавли.

[Лариса Антонова]

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА.
2009 год.

В зал входят дети средней группы и садятся на стульчики.
Дети старшей группы вбегают в зал с листочками в руках и встают врассыпную.

1 реб: Как, Осень, ты была красива!
Запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины
Огнём разноцветным горят.
2 реб: Прощаемся, осень, с тобою,
Совсем уже рядом зима,
Спасибо тебе за подарки,
За всё, что ты, Осень, дала.
3 реб: Мы праздник сегодня устроим,
И осень к себе позовём.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споём.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ.
4 реб: Улетают журавли
Далеко за край земли,
За поля и за луга,
За высокие стога.
5 реб: В платье ярко-золотом
Бродит осень над ручьём,
Листья по ветру летят,
Журавлей догнать хотят.
6 реб: Улетели журавли
Далеко за край земли
Побывать бы с ними мне
В тёплой сказочной стране.
ПЕНИЕ «ЖУРАВЛИ», муз. Лившиц.
Далее дети танцуют с осенними листочками, затем садятся на стульчики.
ВЕД: Как славно осень начиналась,
Вся в золотых лучах купалась,
Сентябрьским солнышком согрета,
В стихах поэтами воспета.
ЧТЕНИЕ СТИХОВ.

РЕБЁНОК СРЕДНЕЙ ГРУППЫ:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в луже ножки,
Льют дожди, и нет просвета
Затерялось где-то лето.
ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ПНЕСНЮ ПРО ОСЕНЬ.
ЗАТЕМ ДЕТИ танцуют и потом ИГРАЮТ С ЛИСТОЧКАМИ («Чей кружок скорее соберется»). Листочки трёх разных цветов.
ВЕД: Предлагаю деткам встать,
Парный танец станцевать.
ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ТАНЦУЮТ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ.
ВЕД: Мы немного отдохнём,
И ещё стихи прочтём.
ЧТЕНИЕ СТИХОВ.
ВЫХОДИТ РЕБЁНОК СРЕДНЕЙ ГРУППЫ:
Веселиться я люблю,
В пляс с ребятами пойду.
Я плясать – большой мастаку,
Вы попробуйте вот так!
ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ.
ВЕД: А теперь садитесь все поудобнее и послушайте осеннюю сказку.
Ну-ка, детушки-голубчики,
Сядем рядышком на стульчики.
Тот, кто любит сказки слушать,
Держит ушки на макушке!
В теремке Петух живёт,
Всех разбудит поутру
Звонкое «Кукареку1»
Выходит Петушок.
ПЕТУШОК: Кукареку! Ко-ко-ко!
Солнышко уж высоко!
Курочкам пора вставать,
Цыпляткам зёрнышки искать.
КУРОЧКА: Курочка-хохлатка
По улице идёт
Маленьких цыпляток
За собой ведёт.
Ко-ко-ко, ребятки!
Ко-ко-ко, цыплятки!
Будем мы искать зерно,
Очень вкусное оно.
Игра «Курочки и петушок» - средняя группа.
СКАЗОЧНИЦА: На дорожке Петушок
Нашёл пшеничный колок.
ПЕТУШОК: Нет, клевать я погожу.
Зёрна в землю посажу.
Дождь польёт – взойдёт пшеница
Подрастёт, заколосится,
Даст для курочек она
Много нового зерна.
СКАЗОЧНИЦА: Это дело неплохое,
Но пахать нам надо поле,
Тяжкий труд для одного.
ПЕТУШОК: Тяжкий? Это ничего!
Позову соседей наших,
Вместе мы быстрее вспашем,
Мышки, эй! Пора вставать,
Землю будем мы пахать!
ВЫБЕГАЮТ ДВА МЫШОНКА.
МЫШАТА: Мы работать не хотим!
Лучше мы ещё поспим!
МЫШАТА САДЯТСЯ НА ЛАВОЧКУ И ЗАСЫПАЮТ. ПЕТУШОК УХОДИТ С КОЛОСКОМ.
СКАЗОЧНИЦА: Вспахал землю Петушок,
Посадил он колосок.
ВЫХОДИТ ПЕТУШОК.
ПЕТУШОК: Просыпайтесь, малыши!
Надо дождик попросить,
Чтоб полил землицу,
Чтоб росла пшеница!
МЫШАТА: Работать не желаем!
Мы лучше поиграем! (убегают)
СКАЗОЧНИЦА: Ребятки, помогайте,
Дождик закликайте!.
ДЕТИ ВСТАЮТ И «ЗОВУТ ДОЖДИК».
ДЕТИ: Дождик, лей, лей, лей (встряхивают кистями рук над головой)
На траву и на людей ( Прижимают ладони к груди и вытягивают их вперёд).
Дождик, дождик, поливай! (встряхивают кистями рук)
Будет славный урожай! (Хлопают в ладоши)
ИПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ПРО ДОЖДИК С СОЛИСТКОЙ – старшая группа.



СКАЗОЧНИЦА: Вот и летечко настало.
У Петуха забот немало:
Поливает огород,
Смотрит, что, где, как растёт.
ПЕТУШОК: Урожай пора снимать,
Кто поможет убирать?
МЫШАТА: Работать не желаем,
Мы лучше поиграем! (убегают)
ПЕТУШОК: ИМ бы только веселиться,
Не хотят они трудиться!
СКАЗОЧНИЦА: Петя, милый, посмотри,
Ребятишки к нам пришли,
У них руки золотые –
Вот помощники какие!
ВЫХОДЯТ ШОФЁР И ДЕТИ- «ОВОЩИ», становятся в ряд.
ШОФЁР: Мы пришли на огород,
Что же тут у нас растёт?
МОРКОВКА: Красный но в землю врос,
За чуб потянешь ловко
И вытянешь морковку!
КАПУСТА: Я сижу на грядке
В платьице в заплатках.
Круглая голова
Издалека видна.
КАРТОШКА: Картошкин дом
Под зелёным кустом.
Чтоб меня найти –
Лопатой копни!.
ЛУК: Я зелёны горький лук,
Всем ребятам верный друг.
Очень я полезный,
Спасу от всех болезней.
ШОФЁР: У меня есть грузовик,
Урожай возить привык.
Отвезём без промедления
Все овощи – на хранение!
ПЕТУШОК: В круг, помощники , вставайте,
Урожай наш убирайте.
ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ИСПОЛНЯЮТ «ОГОРОДНУЮ – ХОРОВОДНУЮ», муз. Можжевелова.


ДЕТИ САДЯТСЯ С КОЛОСКАМИ, изображают поле.
ПЕТУШОК: Вышел, Мышки, я на поле –
Колосков там – просто море,
Без начала. Без конца,
Видно, жать пришла пора.
МЫШАТА: Работать не желаем,
Мы лучше поиграем.
ПЕТУШОК: Ладно, делаю всё сам,
Только, как не стыдно вам!
ПЕТУШОК СОБИРАЕТ КОЛОСКИ .
ПЕТУШОК: Посмотрите-ка, Мышата,
Урожай какой богатый!
Надо сноп обмолотить
И на мельницу свозить,
Чтобы намолоть муки
Да испечь нам пироги!
МЫШАТА: Работать не желаем,
Мы лучше поиграем!
СКАЗОЧНИЦА: Рассердился петушок,
Молотить один пошёл.
Сам на мельницу сходил,
Сам и тесто замесил.
Мышки сразу прибежали,
Пирожок лишь увидали.
МЫШАТА: Ой, как вкусно пахнет здесь!
Пирога хотим поесть!
ПЕТУШОК: А кто землю пахал?
И зёрнышки сажал,
Кто поле поливал,
Кто колосья жал,
Кто молотил,
Кто на мельницу возил?
МЫШАТА: Всё ты, Петушок,
Золотой гребешок!
ПЕТУШОК: Лодырям и болтунам
Пирога-то я не дам!
СКАЗОЧНИЦА: Вам захотелось угощенья?
Придётся попросить прощенья.
МЫШАТА ПОДХОДЯТ К ПЕТУШКУ.
МЫШАТА: Будем мы теперь трудиться,
Обещаем не лениться.

ПЕТУШОК: Ну-ка, тесто замесите,
Всех ребят вы угостите!
СКАЗОЧНИЦА: Вот и весь наш сказ,
А ребятам есть наказ:
Кто любит труд,
Того люди чтут.
А вы-то дома помогаете?
От дела-то не убегаете?
Ну, тогда вам, детки,
От меня конфетки!
РАЗДАЧА УГОЩЕНИЯ.
ВЕД: До свиданья, до свиданья,
Наша осень золотая.
Открываем ворота,
Здравствуй, Зимушка-зима!

[Ирина Лобанова]

Предлагаю сценарий осенней музыкально-познавательной игры для старшей группы, но можно использовать и для подготовительной. Музыкальные номера можно заменить другими, аналогичными.
«Осенний календарь»

Сценарий осеннего утренника для старшей группы.


Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы приглашаем вас и наших ребят на игровую программу «Осенний календарь». В нашей игре принимают участие три команды. Приветствуем их!

Под торжественную музыку дети входят в зал и занимают места возле своих эмблем.

Ведущая представляет команды:
Команда «Сентябрь»! (дети машут руками)
Команда «Октябрь»!
Команда «Ноябрь»!

Ведущая: Сегодняшняя игра покажет, знаете ли вы осенние приметы, стихи и песни об осени. А в жюри мы пригласили ваших родителей. (представление жюри) Но, прежде, чем объявить первый конкурс, я хочу прочитать вам письмо, которое принесла рано утором сорока. (читает):

«Дорогие дошколята!
Урожаем я богата,
Листопадом и дождями,
Тороплюсь на встречу с вами!
Скоро, скоро я приду,
Вам подарки принесу!
Средь берёз бегу и сосен…»
Подпись: «Золотая осень»
Ребята! К нам торопится сама Осень! Нам нужно постараться, рассказать всё, что мы знаем про осенние месяцы, чтобы Осень не огорчалась и знала, что мы её любим, как и любое время года. Она наверняка нас будет слышать.
. Итак, мы объявляем первый конкурс - «Познакомимся поближе». Каждая команда должна рассказать о своём месяце.

Ведущая: Свой месяц представляет команда «Сентябрь»!

Команда выходит на середину зала.
Ребёнок: Опустел фруктовый сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришёл?
Все: Сентябрь!

Дети по очереди рассказывают о приметах сентября.
-В сентябре лето кончается, осень начинается.
-Сентябрь-пора золотой осени.
-В сентябре одна ягодка, да и то горькая рябина.
-Сентябрь-пора отлёта птиц.
-Сентябрь холоден, да сыт.
-Сентябрь – вечер года.

Ведущая: Приглашаем для представления команду «Октябрь».
Ребёнок: Он окрашен в жёлтый цвет:
С жёлтым дождиком рассвет,
Пожелтевшая трава
И опавшая листва,
Листьев жёлтые страницы,
Улетают, словно птицы.
Лист осенний закружился…
Что за месяц к нам явился?

Все: Октябрь!

Дети рассказывают о приметах месяца:
-октябрь землю покроет: где листком, а где и снежком.
-в октябре с солнцем прощайся, ближе к печи подбирайся.
-в октябре лист на дереве не держится.
-октябрь – середина осени.
- в октябре до обеда осень, а после обеда зима.

Ведущая : О своём месяце расскажет команда «Ноябрь».

Ребёнок: Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Кто зовет к нам холода,
Знаем мы? Конечно, да!

Все: Ноябрь!

Приметы:
-ноябрь – последний месяц осени.
-ноябрь идёт, зиму за руку ведёт.
-холоден октябрь-батюшка, а ноябрь и его перехолодил!
-в ноябре зима с осенью борется.
-в ноябре тепло морозу не указ.
-ноябрь декабрю родной брат.
-ноябрь – сумерки года.

Ведущая: Наш следующий конкурс называется «Угадай-ка!». Командам нужно постараться ответить на занимательные вопросы и загадки. Если команда не знает ответ, его может дать другая команда и заработать дополнительное очко. Итак, начинаем! (ведущая загадывает загадки и задаёт вопросы каждой команде)
(смотри «Приложение» к сценарию»)

Ведущая: Пока жюри подводит итоги, мы станцуем красивый осенний хоровод.

♫Хоровод «Осень-рукодельница»

После хоровода слово предоставляется жюри.

Ведущая: А сейчас самый интересный конкурс «Домашнее задание». Наши участники приготовили песни, танцы и сценки про осенние месяцы. Приглашаем команду «Сентябрь». Да это не просто команда, а целая корзина овощей! О чём вы нам расскажите, уважаемые овощи?

1-й ребёнок Чтобы овощи и фрукты
У нас были на столе
Потрудиться всем нам нужно,
Непременно, в сентябре!
Ну, а чтобы щи сварить,
Нужно овощи купить.
И капусты, и картошки,
И морковочки немножко!
Только с некоторых пор
Овощи вступили в спор.

♫Песня «Хозяйка»

Овощи (хором): Кто из нас, из овощей, и вкусней, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Сценка «Спор овощей»

(см. Приложение)

(дети садятся)

Ведущая: Приглашаем для представления команду «Октябрь»

Ребёнок: Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит!

♫Песня «Листопад»

Выбегают девочки-журавлики.

Ребёнок (Журавлик): Над пожелтевшей травушкой,
Над рощей тополей
Летит, летит журавушка
Со стаей журавлей.
Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка!
С весною прилети.

♫Танец «Журавушки»

Ведущая: О своём месяце расскажут дети из команды «Ноябрь». Обратите внимание на их эмблему – тучка, дождевые капельки и снежинки.

Ребёнок: Вот ноябрь вдруг загрустил,
В гости дождик пригласил,
Птиц на юг всех проводил.
Дождик что-то приуныл,
Звонко шлёпает по лужам,
И никто ему не нужен.
Плачет он теперь с утра,
Осень - грустная пора.

♫Песня «Капельки»
Девочка: Мне купили зонтик самый настоящий,
Он, конечно, маленький, но зато блестящий.
Дождик будет весело зонтик поливать,
Буду я под зонтиком на улице гулять.

♫Танец «Дождя не боимся»

Ведущая: Пока жюри подводит итоги, наши дети исполнят танец.

♫«Русский лирический»

После танца дети садятся на места.
Жюри объявляет результаты. (все хорошие)

Под музыку входит Осень.

Осень: Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!

Ведущая: Здравствуй, Осень! Мы тебя ждали.

Осень: Мне осенние листочки, перелётные птицы и дождик осенний рассказали, что вы очень хорошо знакомы с осенними приметами. И мне так не хочется расставаться с вами, что я готова заплакать…

Ведущая: Не надо плакать! Ребята знают, как тебя успокоить!

♫Песня «Отчего плачет осень»


Осень: Спасибо, друзья! Но я к вам не с пустыми руками пришла! И сейчас, мои ребятки, загадаю вам загадку:
Круглая да гладкая,
Спелая да сладкая.
Сидит на грядке крепко,
Называется…
Дети: Репка!

Осень: Молодцы, угадали! Ну что, будем репку сажать?

Дети: Да!

Осень: Будем сказку начинать?
Дети: Да!

Сказка «Репка» в исполнении родителей.
(Сценарий в приложении)

Осень(после сказки): Понравилась вам сказка, ребята? (ответы детей). А артисты? (ответы). А репка-то у нас не простая, а с секретом! (Заглядывает в репку, а там угощение.)

Осень и участники спектакля угощают детей

[lubawa55]

ОСЕНЬ В ДЕРЕВНЕ.
Дети под музыку заходят в зал.
Вед. Вот и осень наступила, всех вокруг развеселила. У березок, у осинок разноцветные косынки. Листья на дорожку, падают шурша…ходит- бродит осень не спеша.
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
Вед. Ветер – озорник летает, листья с дерева срывает, звонко песенки поет и в дорогу нас зовет. Поедем, ребята в деревню, в гости к бабушке и дедушке. Занимайте места в автобусе.
ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ДВИГАТЕЛЬНОЕ УПР – Е«АВТОБУС»
Вед. Вот мы и приехали. Как красиво осенью!
1реб. Листопад, листопад, листья желтые летят. Желтый клен, желтый дуб, желтый в небе солнца круг.
2реб. желтый двор, желтый дом. Вся земля желта кругом. Желтизна, желтизна, значит, осень – не весна.
ИСП. ПЕСНЯ «ХОДИТ ОСЕНЬ»
Вед. А вот и дом бабушки и дедушки.
В этой маленькой избушке живут милая старушка, добрый дедушка Иван. Сторожит дом пес Полкан. В гости ходит к ним девчонка – внучка стариков –Аленка. Видеть стариков хочу, им в окошко постучу.
Вед. Стучит в окошко, из дома выходят Бабушка и Дедушка.
Баб. Здравствуйте, ребятки!
Дед. Здравствуйте, внучатки!
Баб. Дети в гости к нам приехали за грибами, за орехами!
Дед. Значит, с нами в лес пойдут, грибов много соберут.
Баб. Пойдемте, дети, в лес.

ПЕСНЯ «ПО ЛЕСНОЙ ТРОПИНКЕ…»(идут змейкой)
Дед. Как хорош ты, русский лес! Тут и сосны до небес, и березки и дубы, и, конечно, есть грибы.
Баб. Гриб–грибок, полезай –ка в кузовок. Только, детки, не спешите, мухоморы вы не рвите!
ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»
Мухомор. Шапочка атласная, красная – красная. Белые горошины поверху брошены. Как на праздник нарядился, и с друзьями в пляс пустился!
ТАНЕЦ МУХОМОРОВ
Дед. Выводит на середину зала мальчика с корзиной.
Дед. Внучек, для тебя вопрос таков: сколько ты собрал грибов?
Мальч. Я грибы нашел в лесу и в корзинке их несу. Белка с ветки мне сказала, что грибов нашел я мало. Но я первый раз в лесу, а уже грибы несу!
Из-за дерева выходит Волк. Кто в моем лесу гуляет? Кто грибочки собирает? Всех сейчас я разгоню, напугаю, догоню!
Дед. Детей в обиду я не дам, прогоню тебя я сам!
ИГРА «ДЕТИ И ВОЛК»
Реб. А мы волка не боимся, можем смело с ним сразиться! Потому что каждый день спортом заниматься нам не лень!
СПОРТИВНЫЙ ТАНЕЦ
Волк. Вас не трону, храбрецы, вы, ребята, молодцы!
Аленка. Малину собирала я, медведя услыхала я. Испугалась, побежала, всю малину растеряла.
Медведь. Отчего в малиннике чавканье и треск? Оттого, что ягоды кто – то вкусно ест. Загребает полной лапой. Кто? Да мишка косолапый.
КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА «МИШКА»
Дед. Вот мы из лесу пришли, бабушка, свари нам щи!
Баб. Мы на огород пойдем, овощей там наберем. И посмотрим для порядка, что там выросло на грядке.
На грядку садятся дети – овощи. По очереди они встают и рассказывают о себе/
Лук. Над грядкой поднял я зеленые стрелки, чтоб покрошили меня к вам в тарелки.
Морковь. Красноносая морковка в грядке спряталась так ловкою
Картошка. Неказистая на вид, вам картошка говорит: меня пекут и жарят, и все на свете хвалят.
Капуста. В 10 платьев нарядилась и на грядке развалилась. Для салатов и для щей нету овоща вкусней.
Овощи. Надо, дети, в круг вставать, урожай наш собирать!
Исполняется хоровод «Огород»
Баб. Мы набрали овощей для душистых вкусных щей.
Дед. А я дальше пойду, огурцов наберу. Огуречный салат витаминами богат.
Огурец. В огороде молодцы – свежие огурцы. Летом мы зеленые, а зимой – соленые.
МАЛЬЧИКИ ИСПОЛНЯЮТ «ТАНЕЦ ОГУРЧИКОВ»
Аленка. А я за репкой пойду, очень репку люблю. Аленка подходит к репке, наклоняется, из – за репки раздается плач.
Аленка. Кто же, кто же громко плачет? Может быть, колючий мячик?
Дотрагивается до Ёжика и отдергивает руку. Из мяча торчат иголки, словно у колючей елки.
Ёж. Лучше ты меня не трожь, это ж я, колючий ёж! Потерялся я в пути, не могу свой дом найти.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ЁЖИК»
Дед. Не плачь, маленький дружок! Уведем тебя в лесок! На дорожку угостим, яблочко тебе дадим. По тропинке в лес ступай, больше маму не теряй!
Ёж. Спасибо! (убегает)
Дед. Тучка по небу плывет, дождик за руку ведет. Дождик льется с высоты, поливает лес, кусты. Стали деточки просить:
Дети: дождик, хватит моросить!
ИСП. ПЕСНЯ «ТУЧКА – ПЛАКУЧКА»
В зал входит Бабушка с пирогами.
Дед. Осень дарит нам подарки: фрукты, овощи, грибы. И за это все природе очень благодарны мы.
Баб. А для вас, мои ребятки, напекла я пирогов.
Дети благодарят Бабушку.
Вед. Наш автобус ждет детишек, к отправленью он готов.
Дети уходят из зала топающим шагом («уезжают на автобусе»)