Праздник Осени. II младшая группа.

[МУЗОК]

Сценарий от Светик Николаевна

http://forum.in-ku.com/customavatars/avatar128800_2.gif

Сценарий «Колобок в осеннем лесу» для детей 2 младшей группы (был напечатан в «Музыкальной палитре»)
Дейсвующие лица: колобок – ребенок старшей группы,Заяц – ребёнок, Волк , Медведь и Лиса были взрослые)
Ведущая: Осень – красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят в разноцветном наряде, как- будто собрались на праздник
Стихи об осени и песня
Ведущая: Ребята, а вы хотите побывать в осеннем лесу, хотите очутиться в осенней
сказке? Тогда давайте отправимся туда на поезде!!!(Объезжают «паровозиком» зал
Ведущая: Вот приехали мы в лес!
Сколько он таит чудес!
Все деревья золотые,
Яркие и расписные.
Листиками шелестят
И приветствуют ребят!
Ребята! Давайте, соберём осенние листики и потанцуем с ними.
( Дети собирают листики, которые лежат на полу, затем исполняют пляску с листочками)
Ведущая: На полянке- красота,
Только что за чудеса?
Домик сказочный стоит,
Постучаться нам велит!
( Ведущая подходит к домику, стучит в окошко.)
Выходят Дед и Баба!
Дед и Баба: Здравствуйте, гости дорогие!
Дети: Здравствуйте!
Дед и Баба: Как хорошо, что вы в гости пришли. А мы как раз колобок испекли. Вот лежит он на окошке, остывает понемножку.
Дед: Ой, смотрите, колобок покатился за порог!(потянуть за леску из-за двери)
Бабка: Ты держи его, хватай,
Просто так не отпускай!
( Дед и Бабка убегают за колобком)
(В зал вбегает колобок- ребёнок старшей группы)
Ведущая: Колобок, румяный бок!
Ты куда бежишь, дружок?
Колобок: Я спешу в осенний лес.
Ведущая: А тебя никто не съест?
Колобок: Не надо так меня пугать,
Лучше будем танцевать!
Пляска (можно взять танец «Колобок» из «Танцуй малыш» Суворовой)
Ведущая: Ну, счастливо, Колобок,
Не забудь о нас, дружок.
Если будем мы нужны-
Позови - поможем мы!
( Колобок под музыку убегает)
Ведущая: Покатился колобок по дорожке,
Вдруг- откуда ни возьмись-
Заяц- быстрые ножки.
Заяц: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Зайка, ты меня не кушай,
Лучше песенку послушай.
Дети, а вы мне помогайте!
Про зайку песню запевайте.

Дети поют песню «Заинька» (колобок в это время убегает)
Ведущая: (зайцу) Колобок наш – очень ловкий,
А тебе дадим морковку (протягивает Зайцу большую морковку).
Заяц благодарит и убегает с морковкой.
Ведущая: Только песенка умолкла –
Колобок встречает волка.
Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Дети!Вы мне помогите!
И от волка защитите!
Ведущая: Ну что дети поможем?
Давайте поиграем с волком в весёлую игру, а колобок тем временем успеет убежать.
Дети становятся вокруг волка

Волк- волчок,серый бочок!
Хочешь с нами поиграть? (волк одобрительно рычит)
Игра с Волком (прятки или какая- нибудь другая)
Ведущая: Волк пока с детьми играл,
Колобок наш убежал.

Волк плачет:У-у-у!
Ведущая: Что ты, Волк не обижайся,
Мы тебе подарим зайца!
Дарят Волку игрушечного зайца, тот благодарит и с ним уходит).
Ведущая: Колобок бежал, бежал-
И вдруг медведя повстречал.

Выходит медведь
Медведь: Колобок. колобок, я тебя съем!
Колобок: Ой, ребята, помогите,
Меня от волка защитите!
Ведущая: Ну что, спасём мы Колобка?
Скажите дети громко: ….Да!
Ведущая: Мишка, Колобка не трогай,
Ты ступай своей дорогой!
Видишь осень в лес пришла,
Грибов, ягод принесла.
Хочешь Мишенька, гулять,
Дары лесные собирать?
(Медведь одобрительно рычит)
Ведущая: Мишке это не в новинку,
Бери плетённую корзинку.
Ведущая даёт Медведю корзинку, несколько детей тоже берут корзинки.
Проводится аттракцион «Кто больше соберёт грибов»
Ведущая: Ребята! А мухоморы вы случайно в свои корзинки не положили? Это хоть и красивые грибы. Но не съедобные. Ими можно только любоваться. Вот, посмотрите – какие они артисты!
Исполняется танец «Грибки»(сборник «Топ- хлоп малыши» Т. Сауко)
Ведущая: Пока Медведь грибы искал,
Колобок наш убежал.
Медведь(плачет): У-у-у!
Ведущая : Мишка, ты не обижайся,
Лучше мёдом угощайся!(дарит Мишке бочонок)

Мишка одобрительно рычит и танцует под рус. нар. мелодию, все дети хлопают. Уходит.
Ведущая: Медведь довольный удалился,
Ну, а Колобок катился,
Песню громко напевал…..
И тут Лису он повстречал.
Лиса: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Что ты, Лисонька. Постой!
Много тут друзей со мной!
Ах, ребята, помогите,
От Лисы, меня спасите!
Ведущая: Раз зовёт на помощь друг-
Становитесь быстро в круг!(дети становятся вокруг Лисы)
Ведущая: Ах, ты Лисонька, Лиса,
В лесу ты- первая краса.
Посмотри, какой платочек,
Может, спляшешь с ним дружочек?
Ведущая протягивает Лисе красивый платочек. Она прихорашивается и под музыку начинает плясать. Дети хлопают
Ведущая: А теперь давай Лисица,
Вместе с нами веселиться.
Общий танец с платочками
Или беру такой вариант с лисой
Ведущая: Ах, ты Лисонька, лиса,
В лесу ты – первая краса.
На тебе такой платочек
Может спляшешь с ним, дружочек?(Лиса пляшет. Дети хлопают)
Ведущая: А теперь давай Лисица,
Вместе с нами веселиться.
Лиса: Вот платок мой расписной,
Необычный, не простой!
Предлагаю вам. Друзья.
Поиграть с платочком я !
Игра «Волшебный платок»
Звучит весёлая плясовая музыка. Дети свободно пляшут. Неожиданно меняется музыка на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Лиса накрывает любого ребёнка платком
Лиса: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте. Не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если отгадали, платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком. Прыгает под весёлую музыку, все остальные хлопают. Играя последний раз, накрывают платком корзину с угощением .Лиса вновь произносит свои слова.
Ведущая: Нет! (он или она здесь)
Все ребятки тут! Кто же тогда под платком спрятался?
Лиса: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка! А в корзинке……..
Лиса: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора
Что поделать? Ждут дела!
Ведущая: Как мы славно поиграли
И нисколько не устали!
Вот и сказочке конец,
А колобок наш – молодец!

Под музыку входит Колобок и на подносе приносит сладкие пончики- колобки.

Добавлено через 1 час 3 минуты
Извиняюсь, почему то сценарий для 1 младшей и средней по 2 раза получился. Первый раз выкладываю! Сама я уже не могу что-то исправить?

Сценарии и материал к Празднику Осени во II младшей группе.

[yulcha1710]

Праздник осени во 2 младшей группе « Ягодка»

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики
Ведущий: Промелькнуло быстро лето, пробежало по цветам,
За горами бродит где-то и без нас скучает там.
В двери к нам стучится осень, осень к нам уже идет
Дружно песней ее встретим, заведем ей хоровод.
Исполняется песня: «Осень, осень к нам пришла»
Ведущая: Желтый листик на ладони, был когда – то он зеленый,
К нам в окошко он влетел, почему он пожелтел?
У кого друзья не спросим, скажут наступила … Дети: «Осень!»
Дети: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета, солнце затерялось где – то.

Ходит осень, бродит осень, ветер с клена листья сбросил,
Под ногами коврик новый , желтый, розовый, кленовый.
Ведущий: Мы станцуем и споем, осень в гости позовем:
Исполняется пляска: Входит Осень:
Осень: Я, Осень золотая на праздник к вам пришла. Осенние листочки всем деткам принесла. Ну-ка , листики берите, с ними весело пляшите.
Дети: Мы – листочки , мы – листочки, мы осенние листочки
Мы на веточках сидим, ветер дунул полетим.

Мы летали, мы летали, все листочки так устали,
Перестал дуть ветерок, все построились в кружок.
Исполняется песня – пляска «Листики»
Осень: А в корзинке у меня желтые маслята, дружные опята. Вставай скорей в кружок, поиграй со мной дружок.
Проводится музыкальная игра: «Веселые грибы»
Осень Я грибы сейчас найду, все в корзины соберу! (пытается поймать детей)
Ведущий: Осень, что еще в корзинке?
Осень: Это овощи – картинки! Выросли на грядке, вкусные да сладкие!
Осень достает из корзинки шапочки с изображением овощей по мере отгадывания загадок и одевают их на детей)
И зелен, и густ, на грядке вырос куст. Покопай немножко под кустом
(картошка)
Прежде, чем его мы съели, все наплакаться сумели (лук)
Без окон, без дверей, полна горница людей (огурец)
Наливной и спелый, отлежал себе бочок (кабачок)
Над землей трава, под землей алая голова (свекла)
Сидит девица в темнице, а коса на улице (морковь)
Золотая голова, велика, тяжела. Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика только шея тонка (тыква)
Осень: Мы собрали овощей и для супа и для щей!
Урожай так велик, нужен нам грузовик!(надевают на ребенка шапочку с изображением грузовика)
Вот сейчас наш шофер заведет ключом мотор! (шофер изображает как надо заводить машину, включается шум работающей машины)
Осень: ну-ка овощи, садитесь все в машине поместитесь! (овощи становятся по кругу за шофером)
Инсценировка песни «Урожай едет!»
Ведущая: Осень, что еще в корзинке?
(заглядывает в корзинку к осени , протягивает руку и отдергивает ее) Ой! Кто- то там сидит живой! Круглый, серый весь в колючках и наверно, очень злой!
Осень: Он не злой, а боится, защищается как может, ведь в корзинке это ежик.
И он для всех ребят интересную историю расскажет.
(Действие переходит на ширму)
На ширме декорации леса, под музыку ежик носит грибы, яблоки и как бы зарывает их, а Лиса появляется и прячется)
Еж: Много собрано грибов, сыроежек – всех цветов.
У меня –то, у меня-то есть опята и маслята. (напевает песенку, суетится)
Осень: Ты что несешь колючий еж?
Целый день по лесу рыщешь, что скажи в лесу ты ищешь?
Ежик: Шишки, ягоды, грибы, запасаю для зимы.
Осень: Ежик. Ежик не спеши, Поиграй -ка от души
Проводится музыкальная игра: «Ежик, ежик»
Еж: Извините вы ежа. Мне ежат кормить пора.
Надо мне скорей бежать, чтоб не начали пищать (уходит)
Из – за кустика появляется лиса
Лиса: Как сюрпризы я люблю! Вот сейчас я посмотрю,
Что зарыл здесь ежик… Вкусненькое может!
(Разрывает все что ежик закопал, все забирает)
Осень: Это ежика кладовка, что ты делаешь плутовка!
Трогать норку ты не смей, убирайся поскорей! (лиса убегает)
Еж (появляется, начинает искать свой клад, плачет)
Я тут под кусточком, приберег грибочки…
Лето целое трудился, собирал их не ленился…
Кто со мною пошутил? Кто грибочки утащил? (Дети кричат : Лиса)
Еж: Ах, ты хитрая лисица? (Пых-пых-пых)
Осень: Не надо, осень так сердится! Тебе помогут все ребята…
Вон видишь, там растут опята.
Сейчас корзинки мы возьмем, тебе грибочки соберем
Проводится игра – аттракцион «Сбор грибов»
Осень: (хвалит детей) Вот тебе, Ежик, лесной урожай. Бери и детишек своих угощай!
Еж: Спасибо, ребята, а это для вас. Я тоже в подарок грибочек припас.
. Но он не простой, на него посмотрите, погладьте, понюхайте и позвените!
(Внезапно появляется Лиса)
Лиса: Понюхать это я могу, вообще с грибом вам помогу.
Вам с таким не справиться, а мне он очень нравится…
(Лиса пытается выхватить большой бутафорский гриб из рук Осени, но он падает и из него высыпаются маленькие звончики)
Лиса: Что за шутки, я так не играю?
Ежик: Лиса! Я поиграть тебя приглашаю!
Лиса: Нет, ежик. Боюсь я иголок твоих…. Уж лучше бы чай предложил на двоих.
(Лиса удаляется помахивая хвостиком)
Осень: Берите, ребята, звончики скорей, вместе попляшем в кругу веселей
Проводится музыкальная игра « Игра со звончиками»
Ежик: За ваше такое веселье, приготовил вам угощенье,
Детям всем на удивленье.
Вот корзинку, кузовок, еле-еле приволок!
Не стесняйтесь, угощайтесь.
(Ежик отдает корзинку, осень и ведущий раздают детям подарки)
Осень: С вами мне пора прощаться, в лес осенний возвращаться.

Добавлено через 1 минуту
Осенний праздник в средней группе «Теремок»2006 г
Дети заходят в зал под музыку парами, проходят по залу и встают полукругом.
Ведущий: Невидимкой осень в гости к нам приходит.
И не слышны осени шаги.
Желто – красной кистью по ветвям проводит –
Все заметят осени следы.
Дети: Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй Осень!
Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!

Здесь мы праздник радостный весело встречаем,
Приходи мы ждем тебя Осень золотая!
Исполняется песня «Веселая осень» Антошиной
( раздается стук в дверь, появляется почтальон)
Почтальон: Здравствуйте! Это группа «Теремок» Примите, пожалуйста, письмо из леса.
Ведущий: Спасибо вам почтальон за письмо. (Почтальон уходит) Ребята, давайте скорее посмотрим кто же это нам письмо прислал. (Читает)
« Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю вас к себе в гости. Вам будет очень интересно. Жду с нетерпением. Золотая Осень».
Ребята, примем приглашение Осени, пойдем к ней в гости? Но, в гости без подарков некрасиво ходить, поэтому я вам предлагаю, сначала отправится за подарками для Осени, а уже потом и в гости к ней пойдем. Вы согласны? Мне кажется, что для Осени самым хорошим подарком будут, овощи и фрукты с нашего огорода.
(Проходят круг. В зал входит Пугало)
Пугало: Это, кто это ко мне в гости собирается, да со мной не совещается. Никого не пущу в свои владения, всех прогоню, кыш-кыш-кыш. Только и умеете, что ходить, а как помочь попросишь, так и нет никого. Урожай на грядках пропадает, некому его убрать.
Ведущий: Пугало, милый посмотри, ребятишки к нам пришли. У них руки золотые, все помощники какие. Мы, тебе урожай в огороде поможем собрать и тебя повеселим .
Пугало: Тогда, мне помогайте, все мои заданья выполняйте.
Мы пришли на огород, что же там у нас растет?
Инсценировка:
Морковка: Красный нос в землю врос,
За чуб потянешь ловко и вытянешь морковку.
Капуста: Я сижу на грядке, в платьице, в заплатках.
Круглая голова, издалека видна.
Картошка: Картошкин дом под зеленым кустом,
Чтоб меня найти лопатой копни.
Лук: Я зеленый, горький лук,
Всем ребятам верный друг,
Очень я полезный, спасу всех от болезней.
Пугало: А теперь в кружок вставай, дружно песню запевай.
Исполняется: «Огородная – хороводная» Можжевелова.
Пугало: А теперь внимательно, слушайте следующую просьбу, теперь нужно урожай перевезти с огорода, есть у вас шоферы надежные? Ну, тогда конкурс начинай, да смотри урожай не потеряй.
Проводится аттракцион: «Перевези урожай»
Пугало: Ну, молодцы, ребята, помогли мне, теперь мне пора прощаться, а в подарок примите целую корзину полезных овощей и фруктов. (Пугало уходит)
Ведущий: Ну, что ж подарок для Осени у нас есть, теперь можно к ней и в гости отправляться. А поможет нам в дороге веселый танец
Исполняется парный танец:


Ведущий: Куда же мы с вами попали? Кажется, кто-то сюда идет? Кто же это?
Леший: Кто – то? Я – Леший, который живет в лесу
Ведущий: Здравствуй, дедушка Леший! А одному тебе в лесу не страшно?
Леший: Да, нет. Я со зверушками дружу. Лес от дурных людей оберегаю.
Ведущий: Ну, Леший! Я тебя боюсь! Ты кричишь больно громко.
Леший: А что же мне еще делать остается. У-у-у! Да вы не бойтесь.
Я пугаю только плохих людей. А так-то я очень веселый.
А вы, ребятишки, зачем сюда пожаловали?
Ведущий: Нас Осень в гости пригласила. Мы к ней идем и корзинку с подарками несем.
Леший: Значит, к Осени в гости идете? А расскажите мне, за что вы любите Осень, ведь целыми днями дождик идет , на улицу не выйдешь. Я уже весь промок.
Ведущий: А мы дождя не боимся и сейчас расскажем почему.
Дети: Льет холодный дождик вечером и днем,
Мокрые деревья под моим окном.
Первые дождинки капают на крыши,
Дождь пошел сильнее, а потом потише.

Рано утром птицы больше не поют.
По стеклу дождинки слезками текут.
Намочил все улицы и в саду дорожки.
Нам не страшен дождик, ведь у нас сапожки!
А еще есть зонтик, плащ не промокает,
Человек не сахар, под дождем не тает.
Исполняется песня: «Топ, сапожки, шлеп сапожки»
Леший: Ух, какие, молодцы! Ладно, и я с вами Осень подожду, скоро она должна на эту полянку подойти. А пока, я вас повеселю. Много разных историй расскажу. Расскажу я вам про лес, полный сказок и чудес.
И представьте на минутку, будто все всерьез, не в шутку.
Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Шапочки у них большие, а сами разные такие.
Выбегают грибочки:
Сбились в стайку, как цыплята, возле пня грибы опята.
Вот какая возле пня, собралась в лесу родня.
Ведущая: Кто такие вы, подружки?
Дети: Мы – грибы! Грибы волнушки!
Наши шляпки, как колечки, как кудряшки у овечки.

Мухомор: Я очень важный, на беленькой ножке,
Я в красной шляпке, на шляпке – горошки.
Боровик: Я грибок боровик, и красив, и велик,
В темной шапке набекрень, ножка крепкая как пень.
Леший: (мечтательно) У сгнившей лесной избушки, меж белых стволов бродя.
Люблю собирать волнушки на склоне осеннего дня.
Ведущий: Ну, Леший ты пока помечтай, а ребята тебе покажут веселую песню – хоровод про гриб волнушку.
Исполняется хоровод : «Гриб – волнушка» Картушиной
Леший: Какие, молодцы! Ну, раз вы так хотите Осень увидать, предлагаю ее громко-громко позвать.
Все: Осень, Осень в гости просим! (Входит Осень)
Осень: Я, Осень золотая, на зов ваш пришла, и очень рада я вам своим гостям. Вижу, в дороге вы не скучали, и с Лешим много интересного узнали. Ну, Леший возвращайся к себе в домик лесной, ждет тебя народ лесной. (Леший уходит) А для вас я ребята приготовила загадки, кто их отгадает, тот узнает, кто же в моем лесу живет.
Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки я грызу. /Белка/

Он в берлоге спит зимой под большущею сосной,
А когда придет весна – он проснется ото сна /Медведь/

Словно елка весь в иголках /Еж/

Это что за зверь лесной встал, как столбик под сосной,
И стоит среди травы – уши выше головы /Заяц/
Осень: Ну, молодцы все загадки отгадали. Ну, а теперь чтоб не скучать можно и поиграть.
Веселый бубен громко звенит, всех поиграть он в круг пригласит.
Проводится игра с бубном
Ведущий: Осень, мы к тебе не с пустыми руками пришли, мы тебе подарок принесли,
Вот плетеная корзинка, а в ней много витаминов, ты ее от нас прими и нас повесели.
Осень: Спасибо, вам, очень рада я таким подаркам. Я хочу, теперь с вами повеселиться и потанцевать, повторяете все движения за мной.
Исполняется танец: «Если нравится тебе, то делай так»
Осень: Молодцы, малыши, танцевали от души! А теперь посмотрите, какой я гриб в лесу для вас вырастила. Да он не простой, а с секретом. Раз, два, три – грибок, сюрприз дари. (раздает сладости)
Осень: А теперь, до свидания друзья, пора вам возвращаться в детский сад. Вы, мои подарки принимайте и про меня не забывайте, вокруг себя повернитесь и в садике очутитесь.

Добавлено через 3 минуты
Этот праздник требует очень мало подготовки, а выступление родителей было для детей самым ярким воспоминанием
Осенний праздник в старшей группе 2007
Дети входят в зал у каждого в руках по два листочка, встают вокруг своих деревьев и исполняют танец с листочками под аудиозапись. Листочки после танца кладут возле деревьев. И остаются в кружочках.
Ведущий: Снова осень, снова птицы в теплый край лететь спешат
И опять осенний праздник к нам приходит в детский сад.

Дети: Осенние листья на солнце горят, о лете ушедшем они говорят
И дождик струится, по листьям скользя, к зеленому лету вернуться нельзя

И вот журавли потянулись на юг, немножечко грустно становится вдруг.
Но сколько же осень несет красоты! Как радуют поздние эти цветы:

Прекрасные астры и кисти рябины, кусты хризантемы и гроздья калины.
А с кленов к нам листья, как письма летят. Собой, устилая любимый наш сад.

Исполняется песня «Осенние подарки»
(после исполнения песни дети садятся на стульчики)
Ведущий: Но сегодня у нас будет необычный праздник, а настоящие соревнования. У нас будет две команды: «Осинка» и «Рябинка» и скоро мы проверим все, что они знают об этом замечательном времени года, об осени. А вы родители не скучайте и помогайте своим детишкам, где подсказками, а где придется и силы не пожалеть. За победу в конкурсе наше жюри будет вручать вам очки-листочки ( жюри 2 человека).
1 конкурс: «Угадайка»
А теперь за дело дружно отгадать загадки нужно!
1. Сладкая, душистая, выросла в саду тенистом.
Состою из долек малых, очень сочных, вкусных , алых (малина)
2. Сидит на ветке, а не птица,
Есть рыжий хвост, а не лисица (белка)
3. Сама пламенная, а сердце каменное (вишня)
4. Ходит-бродит злой разбойник без дубинки и ножа.
Все в лесу его боятся кроме дедушки Ежа (волк)
5. Обитатель леса шустрый своровал мешок капустный.
У него дрожат реснички: «Нет ли где-нибудь лисички?» (заяц)
6. Весной оно в земле теряется, летом над землей возвышается
Осенью к хозяину возвращается (зерно)
7. лежит хрюшка – желтое брюшко (кабачок)
8. Сидела на пенечке, а заснула в бочке (капуста)
9. В этот гладкий коробок бронзового цвета,
Спрятан маленький клубок будущего лета … (желудь)
Молодцы, вот вы и отгадали название первой игры. (ведущий обходит с ведерком детей и раздает желуди(киндеры)
Желудь на пол положите, себя в пляске покажите.
А потом уж не зевай – быстро желудь подбирай.
Проводится игра: «Кто быстрее?» (дети танцуют, ведущая убирает несколько желудей, когда музыка заканчивается, кто остался без желудя отходит в сторону. Игра повторяется несколько раз.)
А еще одну загадку попробуйте родители отгадать. Отгадаете, будут дети песни петь и танцевать
Без рук, без ног.
Под окно стучит –
В избу просится (Дождик)
Ведущий: А теперь как и обещали исполняем песню «Дождик» (Колокольчик) и «Топ, сапожки, шлеп, сапожки» (Львенок)
Ведущий: Теперь Осинка и «Рябинка» мы проверим вашу ловкость и проведем Веселые старты.
Соревнования:
* Эстафета с препятствиями: перепрыгнуть лужи, пробежать змейкой между кеглями.
* Эстафета «Кто быстрее»: кто быстрее обежит нарисованные лужи в одной калоше
Ведущий: Ребята слышите какой-то стук по-моему сюда кто-то идет (появляется бабушка с корзинкой мухоморов и посохом в руке)
Бабушка: Ой, устала посижу на грибочки погляжу.
Ну красивы до чего же! Друг на друга все похожи
Вот обрадуется дед! Вкусным будет наш обед.
Ведущая: Что вы, бабушка, как можно? Будьте очень осторожны!
Этот гриб не для еды, далеко ли до беды!
Бабушка (испугано): Как на голову свалилась! Ты откуда появилась?
Ведущая: Вы попали в детский сад. Дети все на вса глядят.
Бабушка: Бросьте эти разговоры! Что в корзинке?
Дети: Мухоморы
Бабушка: Есть нельзя их, говорите?
Ну тогда себе берите, вам бесплатно предлагают.
Ведущая: С ними дети поиграют
Для начала мы узнаем, знают ли наши дети грибы, сейчас команды по очереди будут называть известные им грибы. Сначала съедобные, а теперь несъедобные. Родители могут помогать.
«Кто больше знает грибов»
А теперь кто лучший грибник мы сейчас узнаем.
Проводится игра «кто быстрее пропрыгает между грибами и не столкнет их»
Игра: «Собери грибы с завязанными глазами»
Ведущая: А теперь самый вкусный конкурс – дегустаторы.
• Из каждой команды выходит участник и он должен откусить яблоко без помощи рук.
• Нужно на ощупь определить, что это за фрукт или овощ
Ведущий: А теперь я попрошу родителей помочь мне приготовить сюрприз для ребятишек, мне нужно будет 7 человек. Пройдемте для подготовки. Взрослые выходят за зал и готовятся к показу сказки «Репка», в это время проводится эстафета «Собирай урожай». Участники каждой команды выстраиваются в колонну, перед лункой в которой лежит картошка. У капитанов в руках корзинка. Они начинают игру, подбегают к лунке, достают картофелину, кладут в корзину и вернувшись к старту передают урожай следующему участнику команды.
Ведущий: Ребята, вы показали, что действительно являетесь командой, что вы очень
дружные. И для того чтобы оставаться такими же дружными, веселыми и озорными предлагаю исполнить песню про хомячка
Исполняется песня: «Про хомячка»
Ведущая: А теперь попросим жюри подвести итоги нашего соревнования. Поздравляем победителей. А сейчас для вас детишки ваши родители приготовили вам сказочный подарок. Смотрите внимательно
Родители инсценируют сказку «Репка»
Посадил дед репку (дед выводит репку и сажает ее около стульчика, изображает посадку) Выросла репка большая – пребольшая (репка потихоньку поднимается и садится на стульчик) Стал дедку репку тянуть, тянет-потянет вытянуть не может, стал дед звать на помощь бабку.
Дед: «Бабка!» стали они репку они вдвоем тащить, тянут-потянут вытянуть не могут. Стали звать на помощь внучку. «Внучка!» прибежала к ним на помощь внучка, стали они репку из земли тянуть, тянут-потянут, вытянут не могут. Позвала внучка на помощь Жучку. «Жучка!» Прибежала Жучка и стали они репку из земли тащить, тянут-потянут вытянуть не могут. Позвали на помощь Кошку «Кошка!» тянут-потянут вытянуть не могут. Позвали на помощь мышку «Мышка!» Прибежала Мышка стали они репку из земли тянуть , тянут – потянут, вытянули репку. (аплодисменты) .
Ведущий: Спасибо вам дорогие артисты. Итак, наш осенний марафон окончен, а теперь пришло получать подарки и от матушки Осени, балует она нас каждый год вкусными и сладкими фруктами. Ну и вы ребята не теряйтесь, вкусные фрукты разбирайте.
( протягивает корзинку с подарками).

[Татьяна Григорьевна]

Сценарий осеннего праздника
«На дворе у бабушки»
для детей второй младшей группы .

В группе перед праздником дети получают письмо из деревни, от бабушки. "Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас познакомлю с коровой Буренкой. Жду вас. До встречи! Бабушка Маша".

Ведущая: Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестим ее? (Дети согла-шаются). Тогда садитесь все в поезд и поехали.
Дети строятся "паровозиком" и "въезжают" в зал под музыку.
Останавливаются в центре зала. Ведущая просит детей полюбоваться осенней красотой .
Ведущая. Осень — красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Вот какая красота вокруг.
Давайте про осень споем песенку?
Песня "Осень»
Раздается лай собаки. Бабушка выходит из домика
Бабушка. Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялся? (Поворачивается к детям и удивляется). Ах, вот отчего мой Бобик лаял! Это в гости ко мне приехали любимые внучата. Как я вам рада!
Ведущая. Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нем вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и приехали.
Бабушка. Молодцы, ребятки, что приехали! У меня в деревне очень много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого.
Бабушка проводит с детьми игру с превращениями
Игра "На бабушкином дворе".
Ведущая: Лады, лады, ладушки, приехали мы к бабушке.
К нашей милой бабушке, Бабушке- Забавушке,
Бабушка. Приехали ребятушки, милые внучатушки.
(Дети идут по кругу стайкой).
У меня есть петушок,ярко-красный гребешок.
Красная бородка, важная походка.
(Дети идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно "машут крыльями", поднимая и опуская руки).
Есть козленок озорной, вот затряс он бородой.
Деток он пугает, рожками бодает.
(Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки).
Есть и кошка Мурка, славная кошурка.
(Дети идут мягким "пружинным" шагом).
Ходит вслед за бабкой,моет морду лапкой.
(Дети показывают жестами, как умывается кошка).
Цок, цок, цок, цок, есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору,приглашает всех в игру!
(Дети сгибают в локтях руки с "уздечкой", то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой).
Лады, лады, ладушки,вот сколько всех у бабушки!
Ведущая. Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. Да и в огороде, сколько всего растет!
Бабушка. Да, в огороде у меня много чего растет. Но лучше всего у меня в этом году уродилась капуста. Ох, я с вами заговорилась сейчас молоко убежит с печи
( бабушка уходит в домик)
Ведущая. Ребята, а давайте мы сейчас превратимся все в зайчат и проберемся в огород к бабушке.
Игра « Зайцы в огороде»
Бабушка: Ах, зайчата шалунишки, опять ко мне в огород пробрались.
Звучит музыка . Выходит Солнышко.
Бабушка (обращается к Солнышку). А это кто к нам пришел?
Солнышко. Здравствуйте, а вот и я! Все узнали вы меня?
Я — целый день горящее, по всей Земле светящее.
От меня бывает жарко, я свечу ужасно ярко:
Береги свои глаза - на меня смотреть нельзя!
Ведущая.: Ребята, кто же пришел к нам?
Дети.: Солнышко!
Солнышко. Я недаром к вам пришло, я подарки принесло!
А подарки не простые, листья клена золотые
Солнышко раскидывает листочки
Бабушка.: Выходите, дети, в садик погулять.
Золотые листики будем собирать
Каждый ребенок берет по листочку .
"Танец с осенними листочками".
Игра с листочками
Солнышко: Листья начали плясать на дорожке сада,
Мне детишек отыскать непременно надо.
- Листья желтые вы не видели моих деток?
Дети: Нет!
- Листья красные вы не видели моих деток?
Дети: Нет!
- А чьи это ручки здесь плясали?
Дети: Наши ручки!
- А чьи это ножки здесь плясали?
Дети: Наши ножки!
Солнышко: Ах, вот где мои детки! Сейчас я вас поймаю, (дети убегают на стульчики).
Бабушка. Вот так молодцы, ребятки! Порадовали вы меня и Солнышко.
Солнышко: Ребята, а вы не знаете кто там за окошком шалит?
Дети: Дождик.
Песня « За окошком кто шалит»
Солнышко. Хорошо мне было с вами, но дела не могут ждать:
Землю теплыми лучами, надо греть и освещать.
До свидания!
Машет рукой и уходит
Бабушка. Какое теплое и ласковое было Солнышко. Но делать нечего, ведь у Солнышка много забот. Вот если бы не солнце, то и яблоньке моей не вырасти. Хотите посмотреть на мою яблоньку?
Дети соглашаются.
Бабушка (ведет их к яблоньке).А яблок-то сколько на ней! Давайте ее песенку споем.
Песня "Яблонька".
Яблочко — вот оно,соку спелого полно.
Ай-люли, ай-люли, соку спелого полно.
Ты глаза подними, в ручки его возьми.
Ай-люли, ай-люли,в ручки его возьми.
Бабушка Надо бы яблоки собрать. Вот и корзинка у меня есть. (В корзинке уже лежат несколько яблок. Бабушка собирает яблоки в корзину). Вот и целая корзинка. Посмотрите. (Показывает детям корзину яблок, чуть продвинувшись к центру зала. На крыльце появляется Бобик, — раздается лай. Бабушка рассыпает яблоки). Ой, беда, напугал меня Бобик. Вот неугомонный! Помогите мне, ребятки, собрать яблочки.
Дети помогают.
Игра с яблоками
Бабушка. Уходи, Бобик, не смей пугать деток, они ко мне в гости приехали.
Ведущая: Бабушка, а наши детки знают песенку про Бобика, давай мы ему споем, и он не будет больше на нас лаять
Песня « Бобик»
Собака исчезает с крыльца. Звучит фонограмма — мычание коровы.
Бабушка. Ой, да что же это я? Забыла про корову. (Отворяет дверь зала. Под музыку входит корова и танцует. Все хлопают). Мою корову зовут Буренка. Она веселая и очень любит танцевать. (Обращается к детям).
А вы любите танцевать? (Дети отвечают )
Танец « Подружись»
Слышится гудок паровоза (фонограмма).
Бабушка. Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку). А пока вы танцевали, я подоила корову Буренку. Вот вам парное молочко, чтобы росли крепкими и здоровыми. Приезжайте к нам почаще, мы вас будем ждать.
Отдает Ведущей банку молока. Дети выстраиваются "паровозиком" и под музыку уезжают из зала.

[olya_via]

Девочки, а здесь все просто и по-доброму

Осеннее развлечение для детей младшего возраста "Золотая осень"

Никулина Наталия Валерьевна, музыкальный руководитель

Ведущий: Ребята, я сегодня приглашаю вас в лес, но путь туда не близкий! (дети идут за ведущим змейкой).

Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.

Вот и к нам в лесок столько листьев прилетело! И желтые, и красные! Посмотрите как красиво! (дети рассматривают зал). А знаете, кто так красиво украшает лес? Это волшебница - Осень!

Проводится пальчиковая игра “Осенние листья” М.Ю. Картушиной (“Конспекты логоритмических занятий”).

Дети:

Праздник осени в лесу
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.

Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.

Песня “Осень”. Муз. И. Кишко.

Ведущий: А теперь отдохнем, сядем на пенечки, послушаем. Что нам шепчет лес?

Звучит фонограмма “Звуки леса”.

Ведущий: Ребята, я слышу, что к нам кто-то идет. А давайте угадаем кто это?

Вместе с солнышком встает,
“Ку-ка-ре-ку” он поет.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?

Дети: Петушок.

Ведущий: И верно, это петушок-золотой гребешок.

Под музыку входит Петушок.

Ведущий:

Вот он, Петя-петушок,
Золотой гребешок,
В гости к нам петух идет,
Славно песенку поет.
Петушок: Ку-ка-ре-ку!
Я - хозяин во дворе
И бужу всех на заре.
Ку-ка-ре-ку! Просыпайтесь!
Ку-ка-ре-ку! Поднимайтесь!
Вместе с солнышком встаю,
Громко песню я пою!

Песня “Есть у солнышка дружок”

На металлофоне раздается звон дождя.

Петушок:

Посмотрите, посмотрите,
Что за чудеса,
Вместе с музыкой сегодня
Дождик заплясал.

Проводится ритмическая игра “Капли”. М. Ю. Картушиной.

Дети:

Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва -

Дети сопровождают эти слова медленными хлопками.

Стали капли поспевать,
Капля каплю подгонять –
Кап, кап, кап, кап.

Хлопки учащаются.

Зонтик поскорей откроем,
От дождя себя укроем.

Дети поднимают над головой руки, имитируя зонтик.

Ведущий: Давайте про дождик песенку споем.

Песня “Дождик”. Муз. Ю.Слонова.

Ведущий:

Если дождь идет,
Погода плачет,
Что, ребята, от дождя вас спрячет?

Игра “Солнышко и дождик”. Муз. М. Раухвергера. (младшая группа).

Игра - танец с зонтиками. Муз. В. Костенко. (средняя группа).

Петушок:

Вышло солнышко опять –
Можно всем идти гулять.
И мне уже пора.

Ведущий: Спасибо тебе, Петушок.

Петушок важно уходит.

Звучит фонограмма “Шум леса”.

Ведущий: Кто же к нам еще спешит?

В зал вбегает Зайчик.

Зайчик:

Мама просила грибов ей набрать,
А мне их не хочется долго искать.

Ведущий: Ребята, давайте поможем зайчику грибы собрать.

После дождика грибов в лесу видимо – невидимо.
Я хожу в лесочке,
Я ищу грибочки.
Гриб – грибок, полезай в кузовок.

Дети собирают грибы из-под елок и кладут их зайцу в корзинку.

Зайчик: Спасибо, ребята, что помогли мне. Ой…

Зайчик роняет грибы, а ребята их опять собирают.

Ведущий: Держи, зайчик, крепко корзину, больше не роняй.

Зайчик: Как у вас весело, я хочу с вами поиграть.

Песня “В огороде – заинька. Муз. В. Карасевой.

В конце игры зайчик убегает.

Ведущий: Убежал наш зайка. Наверное, маме грибы понес.

Звучит вальс.

Ведущий: А к нам опять кто-то в гости пожаловал.

Под музыку входит осень, кружится.

Осень:

Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.



Осень: А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадки (для средней группы).

Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. ( Лук).

Сто одежек и все без застежек. (Капуста).

За ботву, как за веревку.
Можно вытащить…(Морковку).

Растет на грядке
Сочный да сладкий,
Зеленый молодец,
Зовется…(Огурец).

Ведущий: А мы с ребятами для тебя подарок приготовили. Сейчас мы споем песенку и расскажем, какой урожай вырос на нашей грядке.

Песня “Огородная – хороводная”. Муз. Б. Можжевелова.

Под музыку осень уходит.

Ведущий:

Незаметно осень в лес ушла назад,
Сказку интересную оставив для ребят.

Сценка для кукольного театра “Осень в лесу”. Л. Олифировой.

Участвуют куклы: девочка Катя, заяц, медведь, лиса, воробей.

Звучит музыка “Дождик”. Ведущий выходит из-за ширмы с зонтиком, раскрывает его и объявляет: “Музыкальная сценка “Осень в лесу”. Уходит за ширму.

Звучит музыка “Заяц”.

Заяц:

Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!

Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки.

Ведущий:

Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.

Звучит пьеса “Зонт”, зонтик вращается в руках у куклы.

Катя:

Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!

Под музыку “Дождь” зайчик прячется под зонтик.

Звучит музыка “Лиса”.

Лиса:

Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!

Катя:

К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.

Под музыку “Дождь” лисичка прячется под зонтик.

Звучит музыка “Медведь”.

Медведь: Добрый день вам!

Все: Здравствуй, Мишка!

Медведь: Угощаю всех вас шишкой.

Все: Спасибо!

Медведь:

Можно мне под зонтик влезь,
Нос и уши обогреть?

Лиса:

Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!

Катя:

Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!

Под музыку “Дождь” медведь прячется под зонтик.

Ведущий:

Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:

Звучит пьеса “Птичка”.

Воробей:

Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.

Катя:

К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.

Все:

Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!

Все поют песню “Если добрый ты” (муз. Б. Савельева).

Катя: Вот и дождик перестал!

(Закрывает зонт).

Заяц: Ну, тогда я поскакал.

Лиса:

До свиданья, мне пора,
Там в лесу моя нора.

Медведь:

Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!

Воробей:

Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!

Катя: (поворачиваясь спиной к зрителям, машет рукой).

До свидания, зверята!

(поворачивается лицом к зрителям, в руке держит корзинку с осенними листьями, рябиной и шишкой).

Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я вам грибочков,
Шишку с великана кедра,
Запах хвои, листьев, ветра.
До встречи, друзья!

Музыкальные пьесы педагог подбирает по своему усмотрению

[ольга Исакова]

Всем ЗДРАВСТВУЙТЕ!!! Это осеннее развлечение с ШУРШИКОМ для малышей
Вед: Вот художник, так художник, все леса позолотил
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим, кто художник этот?...
Дети: Осень!
Реб: Осень красит золотом рощи и поля
Слышатся прощальные птичьи голоса
Реб: Алые и желтые ветер листья рвет
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
ПЕСНЯ___ах,какая осень___
Вед: Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу
Гость какой-то к нам спешит и как будто бы шуршит
Кто б ты ни был, заходи, да ребят повесели!
(раздается шорох, появляется Шуршик)
Вед: Как звать тебя гость дорогой?
Шуршик: Ш-шур-шик!
Вед: Шуршик? Какое странное имя!
Шуршик: На самой крепкой ветке дуба, я в тесном желуде сидел
Пришла пора, и я оттуда на кучу листьев прилетел
Я по листве осенней мчался и каждый листик мне шуршал
И старый дуб до слез смеялся и Шуршиком меня назвал
Вот с тех пор, как только осень приходит в парки и леса
Меня шуршать листвою просят, чтоб слышать листьев голоса.
Вед: Вот теперь понятно, почему тебя так зовут. Но почему ты загрустил?
Шуршик: (достает письмо) Кто-то бросил мне в оконце, посмотрите, письмецо.
Вед: Так читай же поскорее!
Шуршик: Лучше Вы его прочтите, я ведь не умею.
Вед: (читает): Дорогие ребята! В лес осенний собирайтесь, да в дорогу отправляйтесь. Подпись: ОСЕНЬ!
Шуршик: Мы в лошадок превратимся и помчимся быстро, быстро (скачут)
Тпру-у! Стой, лошадки, приехали!
На лесной опушке березонька стоит, зовет ребят в кружочек, листвою шевелит.
ХОРОВОД__у березки нашей платье золотое_______
Реб: Праздник осени в лесу и светло и весело
Вот какие украшенья осень здесь развесила
ПЕСНЯ___осень грустная пора_____
Реб: Мы листочки, мы листочки, мы осенние листочки
Мы на веточках сидели, ветер дунул, полетели!
ТАНЕЦ____осенние листочки____
Шуршик: Ой, ребята, посмотрите, здесь на веточке конверт (загадки про грибы)
ТАНЕЦ___мухоморы___
Шуршик: Капельки не понарошку застучали по дорожке. Тучи собираются, дождик начинается.
ИГРА___солнышко и дождик___
ПЕСНЯ___тучка___
Шуршик: Ребята, осенью лесные звери готовятся к зиме. Белки собирают шишки, зайки меняют шубки, а медведи готовится ко сну, они всю зиму будут спать у себя в берлоге. Но сегодня мишка пришел к нам на праздник, чтобы поиграть с вами в последний раз перед зимним сном.
ИГРА___дети и медведь___
Шуршик: А вот и угощение, эти яблочки для вас передала щедрая осень. Угощайтесь.
А мне пора с вами прощаться, но как только наступит снова осень, вы пошуршите разноцветными листиками и я обязательно к вам приду.

ЕЩЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ "ПРАЗДНИК КАРТОШКИ"
Дети заходят в зал и рассматривают выставку из картошки. Садятся на места.
Вед: Ой, ребята, посмотрите, что за чудо теремок, он не низок, не высок
Подойду к теремку и спрошу…
Кто, кто в теремочке живет, кто, кто в невысоком живет?
Тишина, может, нет там никого?
/Под музыку входит Бабушка-Загадушка/
Б-З: здравствуйте, ребята! Я Бабушка-Загадушка, пришла с вами поиграть, да загадки загадать.
Вед: Может вы знаете кто живет в этом чудо теремке?
Б-З: Это я вам не скажу, а загадку расскажу.
Неказиста, шишковата, а придет на стол она
Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»
Вед: Ребята, про кого эта загадка?
Дети: Про картошку!
/Под музыку из теремка выходит Картошка/
Картошка: А вот и я – Картошка! Ой, сколько здесь поделок, какие все разные, интересные.
ИГРА: «Съедобная картошка» (команды соревнуются, кто больше назовет блюд из картошки)
Реб: Посадили мы картошку,
Мама - в поле, Я в саду.
Мама – много, Я – немножко
Я всего одну гряду.
Чтоб моя росла скорей,
Я весь день тружусь над ней
Я минуты неподвижно у картошки не сижу
То подальше, то поближе я ее пересажу.
- Будет чудо-огород,- говорит сосед Сережка
Если вырастет картошка, не смотря на твой уход. (Э. Островская)
Б-З: Я вчера со своими внучатами собирала картошку в огороде, а вы ребята умеете собирать картошку?
Картошка: Это мы сейчас проверим, но картошку мы будем собирать не просто, а с закрытыми глазами.
ИГРА: «Собери картошку»
Картошка: Молодцы! А я вот слышал про одного мальчика, который не хотел помогать собирать картошку, только вот забыл, как его зовут.
Дети: Антошка
ПЕСНЯ «Антошка»
Б-З: Картошку собрали, молодцы, но теперь ее надо увезти с огорода.
Картошка: Задание такое: надо в ложке перенести картошку в машину, и после того, как вся картошка окажется в кузове грузовика, надо машину привезти в гараж.
ИГРА: «Перевези картошку»
Б-З: Картошку собрали, с огорода увезли. Самое время для веселья.
ТАНЕЦ по выбору муз. рук-ля.
Картошка: Я – картошка, очень популярна, и меня в магазине очень быстро разбирают, и по этому я достаюсь только самым быстрым и ловким.
ИГРА «Возьми картошку» (играет музыка – дети танцуют, музыка стихает – дети берут одну картошку, кто остался без картошки, выходят из игры)
Б-З: Праздник подходит к концу, давайте на прощание о нашей любимой картошке споем песню.
ПЕСНЯ: «Бульба»
(В конце праздника детям приносят горячую запеченную «в мундире картошку».)

[МарСух]

Как зайцы дом построили (2 младшая)
Дети под музыку входят стайкой в зал.
ВЕД: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем осеннем лесу. Осенью листочки в лесу пожелтели , покраснели и стали опадать. Когда идешь по тропинке, листочки шуршат под ногами. Споем про золотые листики песню.
ПЕСНЯ: «Золотые листики» слова и музыка Г.Вихаревой.
Молодцы, хорошо поете, ой, а к нам кто-то в гости спешит, песню поет, послушайте!
Входит Зайчиха под рус.нар.песню «Заинька»
ЗАЙЧИXА: Где вы, милые зайчатки?
Выбегайте – ка, ребятки!
Во березовом лесочке
Собрала для вас листочки.
Все листочки хороши
Вам дарю их, малыши,
И с листочками сейчас
Мы устроим перепляс!
Танец с осенними листочками
После танца дети собирают листочки и отдают их Зайчихе.
Появляется Белка с лукошком.
ЗАЙЧИXА: Здравствуй, белочка – попевочка.
БЕЛКА: Здравствуйте, зайчата.
Весело вы пляшете,
По полянке скачете.
ЗАЙЧИXА: хочешь с нами поиграть или вместе поплясать?
БЕЛКА: Не могу сейчас играть – орехи надо собирать.
Стоит осень у ворот, а за ней зима придет,
Должен каждый зверь сейчас делать на зиму запас.
ЗАЙЧИXА: Зайчата, смотрите, сколько орехов на нашей полянке!
Поможем белочке их собрать!
ИГРА: «Поможем белке собрать орехи»
БЕЛКА: Спасибо вам зайчата, веселые ребята.
Побегу бельчат орешками угощать.
На полянку выходит Ежик.
ЗАЙЧИXА: Здравствуй, Ежик - ежок, колючий бочок.
Xочешь с нами поиграть или вместе поплясать?
ЕЖИК: Не могу сейчас играть, грибочки надо собирать
Стоит осень у ворот, а за ней зима придет.
Должен каждый зверь сейчас делать на зиму запас.
ЗАЙЧИXА: Зайчата, беритесь за руки, не выпустим ежика из круга, пока он с нами не
Поиграет
XОРОВОД: «Жил в лесу колючий ежик» р.н.м. сл. Е.Зарецкой
ЗАЙЧИXА: Понравилось тебе , ежик с нами играть?
ЕЖ: Понравилось. Теперь я умею и хлопать и топать…Спасибо, зайчата.
Только пора мне дальше отправляться, грибами да яблоками на зиму запасаться.
ЗАЙЧИXА: Снова будем мы резвиться, танцевать и веселиться.
Не грустим нисколечко, спляшем лучше полечку.
ТАНЕЦ: «Пальчики – ручки»
ЗАЙЧИXА: Зайки весело плясали, да немножечко устали.
Посмотрите на зайчат: все зайчата крепко спят…
Зайчата приседают и делают вид, что спят
Крепко спят мои зайчишки, непоседы, шалунишки.
Что мне делать, я не знаю…а-а-а, я тоже засыпаю… (засыпает)
ЗАЙЧАТА: А мы не спали, мы с тобой играли.
ЗАЙЧИXА: Ах, проказники – плутишки, наказанье, не зайчишки !
Убегайте во всю прыть, стану всех я вас ловить!
Зайчата разбегаются, зайчиха ловит
Звучит тревожная музыка.
ЗАЙЧИXА: Ой, зайчата, что я слышу, ой, зайчата, что я вижу!
Вон идет лиса сюда, не случилась бы беда!...
Зайчиха и зайчата прячутся, появляется лиса.
ЛИСА: Я весь день в лесу хожу, ничего не нахожу;
Ни курятинки, ни зайчатинки…
Где – то зайцы здесь скакали, вы их часом не видали (обращаясь к зрителям)
Нет? Не верю! Здесь в лесу вам не обмануть лису.
Побегу – кА в тот лесок и вернусь … через часок…



ЗАЙЧИXА: Зайки, зайчики, беда!
Лиса вновь придет сюда,-
От нее мы не уйдем…
Надо строить новый дом!
ПЕСНЯ: «Строим дом» муз. М. Красева , сл. С.Вышеславцевой
Строят из модулей дом и прячутся в нем.
ЗАЙЧИXА: Ура! Наш дом готов: есть и двери и засов.
Не боимся больше мы ни лисицы, ни зимы.
ЛИСА: Ах, какой хороший дом, мне бы поселиться в нем.
Были б не страшны тогда мне зимою холода.
Чей же домик это?...Тут…
Зайцы, зайчики живут!
Надо мне их обхитрить, да из дома выманить.
И посмотрим мы потом, чей же это будет дом!
Тук- тук- тук, я – Лиса, вышла на опушку.
Можно, зайчики, войти мне в вашу избушку?
ЗАЙЧИXА: Нет. В начале, лиса, отгадай загадку: «Зеленый да сладкий, лежит на грядке»
Что это?
ЛИСА: Лежит на грядке? Это огуречик?...Крокодил?...
Лиса бегает по полянке, волнуется, убегает.
ЗАЙЧИXА: Испугалась лиса, убежала в леса, а зеленый, сладкий и сочный на вкус был
АРБУЗ!
Появляются белочка и ежик
ЗАЙЧИXА: А вас друзья прошу всех в дом, новоселье справить в нем!

Добавлено через 1 минуту
Привет всем. Рылась в сценариях, нашла интересный утренник для малышей, может кому понравится.

[Марго27]

Приветик всем, всем, всем!!! Можно присоединитиься в ваши ряды? Я новичок в этом деле, но надеюсь, что разберусь быстро.
Я сейчас просто попробую что нибудь вставить.

Вот несколько песенок для самых маленьких:


Маленький дождик
(музыка и слова А. Яранова)
детям раннего возраста
1.Дождик постучал в мое окошко
И позвал побегать по дорожкам.

Припев:
Кап-кап-кап-кап,
Кап-кап-кап-кап,

2.Говорю я дождику: "Послушай,
От тебя везде большие лужи"

Припев:
Кап-кап-кап-кап,
Кап-кап-кап-кап.



Капелька чудесная
(музыка и слова А. Яранова)
детям раннего возраста
1.Капелька чудесная
На ладошку села,
Капелька чудесная
Песенку запела.

Припев:
Кап-кап-капелька
На ладошку села.
Кап-кап-капелька
Песенку запела.

2.Капелька чудесная
Сладошки убежала,
Капелька чудесная
В лужицу упала.

Припев: (2 раза)
Кап-кап-капелька
С ладошки убежала,
Кап-кап-капелька
В лужицу упала.


Осенние картинки
(музыка и слова А. Яранова)
детям раннего возраста
1. Осень, осень золотая
Ходит по тропинкам
И рисует для ребят
Желтые картинки.

2. Рисовала осень дождик,
Лужи на дорожках.
Одеваем мы с утра
Теплые сапожки.

3. А деревья нарядила
В платья расписные.
И летят, летят, летят
Листики цветные.

Добавлено через 11 минут
Девочки. Урааааааа!!! Получилось! :ok:
По возможности выложу сценарии осениих, новогодних праздников. Есть сценарии супер интересные.
Вот, например, сейчас, заканчиваю сочинять осеннее театрализованное представление по сказке "Летучий корабль". Досочиняю, выложу.kuku

[lorik_minsk]

Выкладываю сценарий для 2-ой младшей группы.

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК 2009
(для детей группы «Почемучки)

Под музыку дети заходят в музыкальный зал и останавливаются свободно на ковре.
Ведущая. Здравствуйте дорогие гости и ребята! Вот и пришло самое красивое, золотое, время года. В нашем зале также красиво. Посмотрите, сколько разноцветных листьев!
Птицы улетели,
Листья пожелтели,
Дни теперь короче,
Длиннее стали ночи.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

Дети. Осенью.
Ведущая. Верно, пришла пора прощаться с летом и встречать золотую осень.
Исполняется песня «Солнышко скучает»
(Дети садятся на стульчики)
Дети читают стихи.
1.Утром в садик мы идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
2.Красные и желтые
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
3.Есть листья желтые,
Есть листья красные,
Соберем в букеты
Мы листочки разные
(Звучит музыка).

Вед. Послушайте, ребята! Кто-то к нам спешит!
(Под музыку заходит Осень с корзинкой).

Осень. Добрый день, мои друзья!
Рада видеть всех вас я!
Лето жаркое стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок-
Я явилась на порог.
По тропинке в парк осенний
Шли ко мне вы в прошлый раз.
И решила непременно
Навестить сегодня вас!
Я с корзиночкой пришла
Вам листочки принесла.
Вы листочки принимайте
И со мною поиграйте!
(Раздает детям по 2 листочка).

Исполняется Песня-Игра «Покачайся надо мной…»
(Дети дарят листочки зрителям и садятся на свои места).


Осень. Молодцы ребятки!
Собиралась к вам недолго:
Игры, шутки – все взяла.
И волшебные листочки
Для ребят я припасла!
Лист возьмите. Назовите,
В нем задание прочтите.
И тогда играй, пляши!
Веселись от всей души!
Вед. Спасибо тебе, Осень! Как интересно ты придумала! (Берет из букета листок). Ребята, с какого дерева этот листочек?
Правильно!
(Осень читает на листике)
Осень. Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно пляску начинайте!

Исполняется танец «Все захлопали в ладошки»
(Дети садятся на свои места).

Вед. (берет следующий листок) А с какого дерева этот листочек? Правильно! (читает)
Концерт, ребята, продолжайте
Осень. Стихи про Осень прочитайте!

Дети читают стихи (2-3).
(Осень хвалит детей; приготовить инструменты).

Вед. (берет листочек) А с какого дерева этот листочек?
Молодцы ребята! (читает)
Капельки не понарошке
Застучали по дорожке
Осень. Тучки собираются,
Дождик начинается!

Исполняется песня «Дождик» с игрой на ДМИ.

Вед. С какого дерева этот красивый листочек? Молодцы!
Внимание, ребятки!
Для вас, осенние загадки!

Осенние загадки
(Осень загадывает детям 4-5 загадок по возрасту, отгадки-овощи выкладываются в обруч-«огород»)

Осень. Эй, народ, не зевай!
Собирай урожай!

Игра «Собери урожай»

Осень. Молодцы ребятки! Справились с моими заданиями!
Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Кто мне песенку споет
Про листья золотые?
Вед. Песенку споют наши девочки: Ангелина и Ира!
(дать девочкам листики в руки; во время песни- одеть детям шляпки мухоморов).

Исполняется сольная песенка «Листопад»


Вед. Осень - чудная пора!
Любит Осень детвора.
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим.
А грибочки непростые
Мухоморчики лесные!

Исполняется «Пляска мухоморов»

Осень. Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Вас за все благодарю!
Деткам яблоки дарю!
(Под музыку Осень уходит)
Вед. На этом наш праздник заканчивается, и я приглашаю всех ребят угощаться подарками Осени!

[Ольга 83]

А это для малышей
Праздник осени. Малыши.
(Под музыку Рябинушка украшает зал)
Рябина: Вот и все, уже готово, жду сегодня я гостей.
У Рябины именины, заходите поскорей!
(В зал заходят дети в костюмах зверей)
Рябина: Здравствуйте, дети, места занимайте,
В терем осенний смелее ступайте!
Терем нарядный, такой расписной,
Я для вас столы накрыла под осиной и ольхой.
(Дети садятся за столы, кладут свои дары)

Ежики: 1.Мы ежики лесные, мы сильные такие, (Лера)
2.Тебя, Рябина, поздравляем (Ксюша)
И свой танец начинаем.
(Танец ежиков)
Ежики: 1.Собирали урожай мы яблоньки лесной, (Лера)
2.Пахнут эти яблоки медом и травой. (Ксюша)
Вместе: Не стесняйтесь, угощайтесь.
(Дети отдают яблоки Рябине)

Мишки: А мы мишки – шалунишки, (Славик)
Принесли в подарок шишки.
Ты, Рябинка, не скучай, (Амина)
Лучше с нами поиграй.
(Игра с шишками)

Белки: Я – белочка-девчушка, скачу по опушке, (Соня)
Орешки соберу, Рябинке принесу.
(Поют песню «Хожу в пушистой шубе»)

Зайцы: А мы – зайки серые, очень-очень смелые! (Лена)
Где-то здесь была лисица, как она нас всех боится! (Лина)
Лиса: Зайцы! Хвастунишки! Вот где шалунишки!
(Зайцы приседают, закрывают уши, Лиса забирает корзинку с морковкой и убегает,
Зайцы плачут).
Рябина: Ты, Лисичка, зайчат не пугай,
Лучше с нами поиграй.
Лиса: Хорошо, я поиграю, всех зверят подогоняю,
На поляночку лесную всех детишек приглашаю.
Мы под музыку веселую будем прыгать и шагать,
А я под звуки грозные вас буду догонять.
Ну а ваши столики – это ваши домики.
От Лисы в них убегайте,
Да смотрите, не зевайте.
Кто мне в лапы попадет,
Тот со мной водить пойдет.
(Игра с Лисой)

Рябина: В день рождения подарки так приятно получать,
Не пора ли нам, ребята, в гости Осень к нам позвать.
Все дети: Осень, осень,
В гости просим!
(Заходит Осень под музыку)

Осень: Слышу я веселье в зале,
Вы меня, друзья, узнали?
В сарафане золотом, голубая неба просинь.
Как зовут меня, друзья?
Ну конечно…
Все: Осень!
(ВСЕ дети становятся в круг вокруг Осени. Хоровод под музыку «Здравствуй, Осень»)

Осень: Не одна я к вам пришла, я листочки привела.
Все тихонько посидите, танец наш вы посмотрите.
(Танец «Я с листочком хожу»)

Осень: Дождики игривые, капельки осенние
Сюда пришли порадовать всех нас
И для именинницы, для нашей для Рябинушки
Пустились в озорной веселый пляс.
(Танец дождиков, «Осень» Насауленко)
Осень: А дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Осень: Кто под дождик попадет, тот со мной водить пойдет.
(Дети разбегаются, садятся на места или делают крышу над головой)

Осень: А сейчас, мои ребятки, все в кружок вставайте,
И Рябинке Каравай с нами запевайте.

(Поют песню «Каравай» для Рябины)

Рябинка: Всех вас, гости, я люблю
Всех детей благодарю
И на память от Рябинки
Всем гостинцы я дарю.

(Под музыку Рябинка раздает всем гостинцы)

[pet30]

А это утренник для малышей.

Праздник “Осенины” ( 2 младшей группы)

Ведущий: Вместе с солнышком пурпурным
Осень льет осенний свет.
И раскрасила в лесочке
Все грибочки в яркий цвет
Осень пышно нарядилась
И на праздник к нам пришла,
И корзину с угощеньем
Всем ребятам принесла.

Осень(входит): Кто ждал меня, а вот и я,
Спешу на праздник к вам, друзья!
Вы ладошки покажите,
Угощенье получите.

(Раздает листья.)
(Дети выходят в круг.)

Осень: Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели,
И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружили, полетели.

И на землю тихо сели.

Танец осенних листочков (Филиппенко)
(Осень собирает листочки)

Осень: У меня здесь овощей
И для супа, и для щей
Но не стряпать я пришла
А играть!

Я сегодня рано встала
Отгадайте, где бывала?
Разве в огороде пусто,
Если там растет … (капуста).

Игра: “Капуста”.

Осень: А вот еще загадка:
Под кустом копнешь немножко
Выглянет на свет … (картошка).

Игра: “Горячая картошка”.

Осень: Славно поиграли с моими осенними подарками, а теперь
я вас приглашаю в осенний лес.

Мы пришли в осенний лес,
Полный сказочных чудес.
Сколько листьев расписных,
Красных, желтых, золотых.

Если быстро мы пойдем (топают ногами)
Ёжика в лесу найдем.

Игра: “Ёжик”
Шли по лесу не спеша
Вдруг, увидели ежа
Ёжик, ёжик, мы - друзья
Дай погладим мы тебя.
Ёжик, ёжик, мы - друзья
Дай погладим мы тебя.

Если быстро мы пойдем (топают ногами)
Зайчика в лесу найдем.

1. Игра: “Зайчик”
1,2,3,4,5, вышел Зайка погулять
Прыгать заинька горазд,
Он пропрыгал 10 раз! (прыгают)

2. Потешка:
Большую морковку зайчишки тащили,
Они от морковки чуть-чуть откусили,
Потом захотелось еще откусить,
Потом уже нечего было тащить.

3. Игра: “Ти-ли-ли”.
Я на скрипочке играю “Ти-ли-ли”, “Ти-ли-ли”,
Пляшут зайки на лужайке “Ти-ли-ли” да “Ти-ли-ли”,
А теперь на барабане: “Бом, бом, бом, бом”
В страхе зайки разбежались по кустам, по кустам.

Осень: Если быстро мы пойдем
Мишку мы в лесу найдем.
Давайте и с ним поиграем.

Игра – хоровод.
Медвежонок, медвежонок, спит в своей берлоге,
Он устал с дороги, да к тому же на обед,
Съел он тысячу конфет и еще один омлет
Мы мишутку приласкали
Мы его пощекотали (щекотят мишку)

Игра: “У медведя во бору”

Осень: Вы – ребята, садитесь, а тебя Михайло Потапыч,
мы приглашаем в город на ярмарку, пойдем с нами поскорей.

Солнце яркое встает,
Спешит на ярмарку народ
А на ярмарке товары,
Расписные самовары
И баранки, и свистки,
Сушки, овощи, платки.
Народ собирается
Ярмарка открывается!

А вот и веселые неваляшки!

Танец неваляшек.

Осень: Эй, девчоночки – подружки
Веселушки, хохотушки.
Эй ребята – молодцы
Озорные удальцы.
Веселее попляшите,
Всех гостей повеселите.

Танец с балалайками.

(дети садятся на стульчики)


За ширмой Петрушки: “Апчхи! Апчхи!”
Осень: “Ой, ребята, кто это там чихнул?”
Показываются 2 петрушки.
Осень: “Да это Петрушки к нам в гости пришли”
Петрушки: “Здравствуйте, ребята!”
Дети: “Здравствуйте!”
Фома: “Меня зовут Фома!”
Ерема: “А меня – Ерема!”
Начинает Ерема плакать.
Осень: “Ты чего плачешь Ерема?”
Ерема: “На ложках хочу играть”
Осень: “Ну так играй!”
Ерема: “У меня ложек нет!”
Осень: “Ребята, давайте дадим Фоме и Ереме ложки!”
Осень дает 2 ложки.
Детям тоже ложки дают.
Ерема: “Ну, ребята, не зевайте,
Нам на ложках поиграйте,
Да при всем честном народе,
”Во саду ли, в огороде”.

после игры на ложках

Фома: “Ой, как здорово играли,
Вы ребята не устали? (Нет!)
Ну, молодцы.
Собирайте ложки (Собирают ложки у детей)
Прокатитесь вы немножко! ”
А карусель мы вам подарим.
А сейчас мы с вами прощаемся.
Нас другие детки ждут.
До свидания!

Осень: Еле, еле, еле, еле,
Завертелись карусели.
А потом кругом, кругом
Все бегом, бегом, бегом
Дети встают к карусели, берут ленточки.
По окончании пляски:
Осень: Ой, как весело плясали,
Вы ребята не устали?” (Нет!)
Спасибо вам, ребята, за веселье,
Садитесь принимайте угощенье.

Садятся на стульчики.

Осень: Вот настал момент прощанья
Будет краткой моя речь.
Говорю вам: “До свиданья”
До счастливых новых встречь!

Вам даю корзинку я,
Там подарки от меня
Угощенье вам дарю
И за все благодарю.

[Irina.zontik]

Осенний праздник во 2- младшей группе.
Под веселую музыку « Динь-динь детский сад» Д- 3 № 22 входят дети с осенними листочками в зал .
Ведущая – ОСЕНЬ :Ребята, посмотрите сколько гостей пришло к нам на праздник .
Осень золотая в гости к нам пришла и свои подарки малышкам принесла.
Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят прямо под ноги ребят !
Давайте споем песенку про осенние листочки.

Песня « Листья по ветру летят» В конце песни подходят к воспитателю и собирают листочки в букет.
Садятся на стульчики .Воспитатель собирает листочки..

Ведушая -Осень: ребятки наши сейчас прочитают стихи про осень.
1- реб. Наступила осень, пожелтел наш сад.
Листья на березе золотом горят.

2-реб. Дождик, дождик в лес пришел., лужи на дорожках.
Как же нам теперь гулять, мы промочим ножки!

3 –реб:Мы под зонтиком своим спрятались за кустик.
Дождик, дождик не стучи, все равно не пустим!

Ведущая:-Осень Ребята, возьмите свои музыкальные инструменты и споем песенку про дождик.
Капля капнула из тучки, дождь осенний, дождь колючий.
Мелко –мелко моросит, намочить ребят спешит.

Дети берут из под стульчиков погремушки, встают перед гостями

Песня « Маленький дождик» Д-2 № 3 под фонограмму подыгрывают на проигрыше на погремушках . Садятся. Воспитатель собирает погремушки.

Ведущая -Осень Тише-тише, что-то странное я слышу. Кто же в гости к нам спешит?
Это гриб Боровик!

Под музыку входит Гриб Боровик Д-3 № 4

Гриб: Кто в лесу моем осеннем под дождем гуляет ?
Ведущая : Это маленькие дети праздник отмечают.
Гриб : Рад гостям осенний лес, в нем полным полно чудес!
Я вас, дети , провожу, путь дорогу покажу .
Но в лесу сейчас холодно, мне хочется погреться ,
Как хочу повеселиться, вместе с вами покружиться!

Ведущая -Осень; Вставайте, ребята и вместе с Грибком Боровичком потанцуем !

Парный Таней « Покажи ладошки»
Не садятся , стоят врассыпную.

Ведущая берет большой зонт, встает в центр зала .
Гриб :Тучка по небу гуляла, в одиночестве гуляла.
Тучка думала, гадала, чем же землю удивить?
И тогда она решила с неба дождик лить и лить !

Песня – танец « Виноватая тучка» Д-1 № 9

Гриб : А в моем лесу много шишек еловых созрело , да листочков нападало. Давайте поиграем с ними.

Проводится игра « Собери шишки и листочки»
Играют 2 детей, 2 корзинки или ведерочки, 5 осенних листочков, 5 больших шишек.
Под музыку собирают в свои корзиночки 1 листочки, другой шишки.
Играют 2 раза.
Надевают шапочки животных.

Гриб Боровик ( выносит корзину с грибами плоскостными , ставит в центре зала )
Посмотрите какие грибы в моей корзине .
Музыка.
Вед : Мимо Мышка бежала и грибочки увидала.
Мышка: Вот красивые грибочки, отнесу -ка я их дочке .
Веду : Что ты мышка, что ты , мышка. Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят :
Дети: Грибы мышата не едят .
Музыка
Вед : Мимо Лисонька бежала и грибочки увидала.
Лиса :Вот как много здесь грибочков, отнесу их своим дочкам.
Вед : Ой, Лисонька, не надо. Не корми Лиса лисят. Все ребята говорят :
Дети : Грибы лисята не едят!
Музыка
Вед : Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.
Медведь: Ах как много здесь грибов, съем их, пусть согреют кровь.
Вед : Ты смешной, ленивый Мишка. Ты спроси у ребятишек .Все ребята говорят:
Дети : Грибы медведи не едят!

Под музыку в зал входит Ёжик ( ребенок из подг. Гр ) Танцует под песню
« Ёжик» фонограмма . Д-1 № 21

Ёжик : Я ищу грибы под ёлкой и кладу их на иголки.
Словно бусы, а потом на спине несу в свой дом.
Гриб Боровик берет корзиночку с плоскостными грибочками.

Гриб : Спасибо Ёжик, что пришел к нам на праздник . Мы песенку тебе споем про грибы, послушай её.

Песня – инсценировка « Про грибы» ( Мы шагаем по лесочку, чтобы там найти грибочки .Вот они побыстрее их бери)

Гриб : А теперь поиграй с нами, Ёжик и возьмешь целую корзину грибов домой.

Игра по кругу « Мой грибок» В центре круга Ёжик .
1-я часть музыки-дети бегут по кругу, в руках у каждого грибок.
2-я часть: кладут перед собой и хлопают .Ёжик в ценре круга танцует.
С окончанием музыки Ёжик пытается забрать грибочки у детей.
Игра проводится 2 раза.

Ёжик :Я спешу укрыться в норке, спать в ней зиму должен я.
До свидания ребята, до свидания, друзья.

Ёжик уходит. Песенка «Ёжик» Д-1 № 21

Вед :Замечательное время года –Осень. Я принесла вам мои осенние подарки- сочные, спелые груши. Угощайтесь, ребятки!
Дети выходят и встают лицом к гостям.

Песня « Осенью» Алексеевой Д-2 № 1 под фонограмму Осень-ведущая раздает фрукты. Гриб помогает.

Гриб Боровик : Ну что ж, праздник кончается, Спасибо, что пришли ко мне в гости, в осенний лес. Буду вас ждать теперь на следующий год.
Гриб прощается с детьми. ( остается в зале)

Дети вместе с Ведущей - Осенью уходят из зала. Под музыку.

[Королек]

Хочу поделиться своей любимой песенкой про Осень для малышей. Дети у меня ее очень любят. Музыка Кишко, простая и очень доступная. Правда она на украинском языке. Мой перевод возможно корявый, но поем мы ее с такими словами.
Осень, осень к нам пришла,
Идут дожди и нет тепла.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Идут дожди и нет тепла.

Опустел зеленый сад,
И в дубраве листопад.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
И в дубраве листопад.

Птичьи голоса молчат
До весны они проспят
Чив-чив-чив, чив-чив-чив,
До весны они проспят.
Напомню, слова Волгиной (я как могла перевела), музыка Кишко.

http://photofile.ru/users/agers/115752883/136594785/
http://photofile.ru/users/agers/115752883/136594817/

Добавлено через 2 минуты
http://photofile.ru/users/agers/115752883/136594785/

Добавлено через 4 минуты
Снимки страниц с нотами - по следующим ссылкам:
http://photofile.ru/users/agers/115752883/136594785/

http://photofile.ru/users/agers/115752883/136594817/

[Гульназ]

В ОСЕННЕМ ЛЕСУ
(вторая младшая группа)

Дети входят в зал под музыку, держа в руках осенние листья.
ВЕД: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год. Это праздник осени. Лес осенью становится праздничным, нарядным. Ярко- желтые, красные листья осыпаются с деревьев. Их собирают в красивые букеты. Вот какой букет пришел к нам на праздник. Ой, а где же они?
(Все дети поднимают листья вверх.)

«ТАНЕЦ- ПЕСНЯ С ЛИСТЬЯМИ»

ВЕД: Сколько у нас красивых листьев! Соберу-ка, я их в букет.

Звучит музыка «Капельки».

ВЕД: Капля капнула из тучки, дождь осенний, дождь колючий
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит!
Прячьтесь скорей под зонтик! (раскрывает большой зонт, дети прячутся) Ребята, а давайте споем песенку про дождик, может быть,он нас услышит и перестанет капать.

ПЕСНЯ «ДОЖДИК»

(После песни звучит веселая музыка)
ВЕД: Вот и закончился дождик, выглянуло солнышко. Дети, выходите на
полянку поплясать. Но будьте внимательны: как только дождик
начнется – сразу прячьтесь под зонтик.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

ВЕД: Вот молодцы, детки, набегались, напрыгались. А теперь давайте
присядем и отдохнем чуть-чуть. (дети садятся)

ВЕД:
Раз осеннею порой
Зайка шел к себе домой,
Шел он по тропинке,
Нес грибы в корзинке.
В зал входит Зайчик. В руках у него корзинка. Зайчик обходит зал, останавливается.
ВЕД: Здравствуй, зайчик! А что ты такой невеселый?
ЗАЯЦ: Здравствуйте! Мама просила грибов ей набрать, а мне не хочется долго искать.
А что вы все в лесу собрались?
ВЕД: Сегодня у нас праздник- праздник Осени.
ЗАЯЦ: Ой, а вон там я вижу грибочки! (показывает на детей грибочков)
Я звонко и громко сейчас покричу,
Грибочки лесные к себе поманю:
Гриб-грибок, подставь лобок,
Подставь лобок - полезай в кузовок.
Появляются дети-Грибы.
БЕЛЫЙ ГРИБ:
Я грибочек белый,
Я грибочек смелый,
Никого я не боюсь,
Где хочу там покажусь.
ЛИСИЧКИ:
А мы рыжие лисички,
Мы веселые сестрички.
Нас всегда легко найти,
Ждем вас на лесном пути.
ОПЕНОК:
На пенечке сто ребят,
Здесь живет семья опят.

«ТАНЕЦ ГРИБОВ»

ЗАЯЦ:
Ой, как много вас в лесу!
Всех возьму и унесу.
ГРИБЫ: (ХОРОМ)
Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А потом попробуй нас найти.
ЗАЯЦ: (закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять.
В это время все грибы убегают и садятся на стульчики. Заяц открывает глаза и удивленно оглядывается.
ЗАЯЦ: Куда же все грибы подевались? Только что были здесь. Делать нечего, придется ягоды искать.
Выбегают девочки-Рябинки - с платочками в руках и исполняют танец.

«ТАНЕЦ РЯБИНОК»

ЗАЯЦ:
Ой, как много вас в лесу!
Всех возьму и унесу.
РЯБИНКИ:
Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А потом попробуй нас найти.
Зайчик считает, Рябинки в это время убегают.
ЗАЯЦ: (обиженно) Ну вот, и ягодки куда-то подевались. В лесу все звери и птицы готовятся к зиме, и даже медведи.
ВЕД: а сейчас послушай песенку про мишку.

ПЕСНЯ «ВОТ МИШУТКА МАЛЕНЬКИЙ»

ЗАЯЦ: Спасибо, ребята, вы настоящие друзья, а с друзьями хорошо играть.
ВЕД: А ты послушай еще песню про друзей.

ПЕСНЯ «ЕСТЬ У СОЛНЫШКА ДРУЖОК»

ЗАЯЦ: Спасибо, ребята. Мне было очень с вами весело. Но мне пора домой бежать к маме. А грибы я так и не собрал….
ВЕД: не переживай, заяц. Сейчас наши ребята помогут тебе собрать грибы.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»

ЗАЯЦ: Вот спасибо вам, ребятки. Мама будет довольна. Ну, а мне пора домой к маме. Еще раз с праздником вас! До свидания! (уходит)

ВЕД: Ребята, что-то осени все нет и нет. Давайте прочитаем стихи про осень, быть может, она услышит и найдет нас.

СТИХИ:
Непогода, солнце скрылись,
Лужа тонким льдом покрылась.
Словно бабочки порхают,
Листья с веток облетают.
Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
Птиц дорога позвала –
Это осень к нам пришла.


Праздник осенью в лесу, Каждый листик золотой –
И светло, и весело. Маленькое солнышко –
Вот какие украшенья, Соберу в корзинку я,
Осень здесь развесила. Положу на донышко.
Листья, листья, листопад! Наступила осень,
Засыпает лес и сад. Пожелтел наш сад.
Будто золото, кружится Листья на березе
И ковром кругом ложится. Золотом горят.
Не слыхать веселых Листопад, листопад,
Песен соловья. Листья желтые летят.
Улетели птицы - Под ногой шуршат, шуршат,
В дальние края. Скоро голый станет сад.


ОСЕНЬ: Здравствуйте, дети! Я Осень – золотая, услышала ваши стихи и пришла к вам на праздник. Вы рады моему приходу? (ответы детей). Ну, а что вы еще умеете делать? Петь вы умеете?
ВЕД: Конечно! Вот сейчас послушай веселую песню про муравья.

ПЕСНЯ – ХОРОВОД «МУРАВЕЙ»

ОСЕНЬ: Меня называют листопадной, а еще урожайной осенью. Собирают богатый урожай овощей и фруктов, грибов. И сейчас я хочу посмотреть, как вы умеете собирать урожай.

ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ» (ЭСТАФЕТНАЯ)

ОСЕНЬ: Какие молодцы! Порадовали вы меня. Для вас я тоже собрала урожай и хочу вас угостить.

ОСЕНЬ РАЗДАЕТ УГОЩЕНИЕ.

[Саби]

Королек! А мы поем так:
Осень, осень к нам пришла,
Дождь и ветер принесла.
Кап-кап-кап,кап-кап-кап,
Дождь и ветер принесла.

Пожелтел зеленый сад,
Листья желтые шуршат.
Шур-шур-шур,шур-шур-шур,
Листья желтые шуршат.

Птичьи песни не слышны,
подождем их до весны.
Чик-чирик,чик-чирик,
Подождем их до весны.

[Anchik]

Хочу поделиться своей любимой песенкой про Осень для малышей. Дети у меня ее очень любят. Музыка Кишко, простая и очень доступная.
У этой песни есть перевод такой:
1.Осень, осень к нам пришла,
Дождь и ветер принесла.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап,
Дождь и ветер принесла.

2.Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, шуршат.
Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Листья кружатся, шуршат.

3.Песни птичек не слышны,
Подождем их до весны.
Чик-чирик, чик-чирик,
Подождем их до весны.
Я тоже часто беру эту песенку с малышами. Они поют ее с удовольствием.

[мальвина19]

Наш художник-Осень!
(младшая группа)

Дети с листочками в руках забегают в зал, становятся полукругом:
Вед. Вот художник, так художник, все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим, кто художник этот?
Дети: Осень!

1. В зале этом с вами вместе мы собрались первый раз,
Праздник радостный осенний отмечаем мы сейчас!

2. Осень в золотой косынке приглашает нас гулять,
Шлёпать весело по лужам и листочки собирать.

3. Утром мы во двор идём - листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

4. Пролетают паутинки с паучками в серединке,
И высоко от земли пролетают журавли.

5. Всё летит, наверно это улетает наше лето,
Не грустите, не скучайте, Осень весело встречайте!

Песня « Осень к нам пришла»
(звучит музыка , входит Осень)

Осень: Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла
И много подарков с собой принесла!
Какие вы все нарядные и красивые, а что за чудо-листочки у вас в руках! Листочки разные, и жёлтые, и красные! Так давайте со мной веселиться, в хороводе осеннем кружиться!

Пляска с осенними листьями

(в конце танца дети приседают, прячутся за листья)
Осень: А где же это мои детки делись? Куда они спрятались? Жёлтые листочки, вы не видали,
Куда детки спрятались?
Дети: нет!
Осень: Красные листочки, а вы не видали, куда мои детки спрятались?
Дети: нет!
Осень: А чьи же это ножки?
Дети: Наши ножки!
Осень: А чьи же это ручки?
Дети: Наши ручки!
Осень: Ах, вот они, мои детки, за листочками спрятались, сейчас я вас поймаю!
(дети убегают на стульчики)

Осень: А рябину ярче всех осень нарядила,
Спелых ягод к празднику рябине подарила.
(держит на ладони ягодку рябины)
Рябинушка-рябинка, нарядна, весела,
(делает вид, что упустила)
Ой, упала, покотилась, под стульчиком очутилась!
(подходит к детям)
Вот она мне улыбнулась…и в девочку превратилась!
(выводит девочку-рябинку)
Красненькое платьице, миленькое личко,
Рябинушка, скажи мне, у тебя есть сестрички?

Рябинка: Сестрички есть, сейчас я позову их.
Рябинушки, скорей сюда! Не разбегайтесь кто-куда! (грозит пальчиком)
(выбежали девочки-рябинки, в руках красные платочки)
1. Мы- рябинки-веселинки, мы красивы, как картинки!
2. Красная рябинка, как ты хороша! Бусинки-дождинки каплями дрожат.
3. Девочки-рябинки водят хоровод,каждый, кто увидит, песенку поёт.
4. Бусы мы надели, как горят огнём! И в наряде этом пляску заведём!

Танец Рябинок

Кукольный спектакль

(у центральной стены ширма украшена, как осенний лес, музыка, появляется Ёжик)
Вед: Как-то раз в лесу осеннем позднею порой,
Возвращался Ёж-колючка с песенкой домой.
Ёж: У меня иголки, как в лесу на ёлке,
Я люблб плясать, ножками стучать. Вот так! (стучит)
Здравствуйте, ребята!
Как красиво в лесу! Сколько грибочков! Насобираю полное лукошко и отнесу домой жене и
детям!
Вед: Ёжик, ты собирай грибочки и слушай, как детки про тебя песенку споют!
Ёж: Неужели про меня детки песенку знают? Послушаю с удовольствием.
(ёж собирает грибы, дети поют)

Песня про Ёжика

Ёж: Ой, сколько много грибов насобирал, даже не унести самому! Нужно друзей позвать!
(убегает, кузобок с грибами остаётся)

Вед: Дети,вы видели, какой, трудолюбивый ёжик, сколько грибов насобирал, что и не унесёт!
Да и мы с вами умеем хорошо трудиться, давайте покажем Осени, какие мы трудолюбивые.

Игра « Кто скорее соберёт грибы в корзинку»

(звучит музыка дождя)
Осен: Вот и капли-капитошки застучали по дорожке,
Тучки собираются, дождик начинается!

Песня « Дождик»

(продолжает звучать музыка дождя)
Осень: А дождик всё сильнее становится! Где же это Ёжик задержался, так все его грибы намокнут, нужно подержать над его корзинкой зонтик.
(раскрывает зонт над корзинкой с грибаме на ширме)
А вы, ребята, что сидите, скорее прячьтесь от дождя!
(дети прячутся под зонтик)
Вот и солнышко выглянуло, выходите скорее гулять и весело плясать!

Игра «Солнышко и дождик»

(музыка, на ширме появляется Лиса, нюхает грибы)
Лиса: Ой, ребята, добрый день! Не видали вы здесь зайчонка маленького ушастенького и очень вкусненького?
Дети: нет, не видали!
Лиса: А что это за корзинка? (заглядывает) Грибочки! Ну, что ж, нет зайчатинки, хоть грибочками полакомлюсь!(хочет утащить корзинку)

Вед: Лисичка-сестричка, постой! Это Ёжика грибочки, он их собирал. Хочешь полакомиться, насобирай сама.

Лиса: Вот ещё! Собирать, наклоняться! У меня лапки болят, я уже старенькая лисичка!
(потихоньку утягивает корзинку)
Вед: Вот это да! Потащила! А говорит, лапки болят. Что делать?
(появляются Ёж и Зайчик)
Ёж: Вот и пришли!(ищет) А где же мой кузобок с грибами?
Заяц: А говорил-много грибов, где же они?
Ёжик детям :Дети, вы не видели, куда мои грибочки убежали?(дети отвечают)
(Зайчик, услыхав про лису, сразу убегает)
Ёж: (громко плачет) Что мне делать?
Вед: Не печалься, Ёжик,не плачь, детки тебе помогут,они тоже насобирали много грибочков( показывает) .Дети, подарим Ёжику грибы?
А мальчики ещё подарят тебе, Ёжик, и всем гостям танец с грибочками.

(вышли мальчики)
1. Иду лесной тропиночкой, как хорошо в лесу!
Плетёную корзиночку грибов домой несу.

2. Протопал я немало и не устал сонсем,
Грибы пожарит мама, я их сегодня съем.

3. Со сметаной и картошкой любим есть грибы мы ложкой!
4. Сядем к миске ближе – пальчики оближим!

Танец с грибочками-погремушками
(грибы отдают Ёжику)

Ёж:Спасибо вам, ребята! До свидания! (убегает)

Вед: Осень, а что у тебя ещё есть в корзине:
Осень: (показывает муз. инструменты) Ну, конечно же подарки для лесных зверят!

(выходят дети: Медведь, Заяц, Козочка, Кошка и Петрушка)
1. Меня все знают, я – Петрушка! Всегда со мною погремушка!
2. Я – Медвежонок-Миша, я музыку люблю,
Послушайте, ребята, как звонко в бубен бью.
3. А я – Зайчик-попрыгайчик, дайте мне мой барабанчик!
4. Я – Козочка рогатая, играю целый день, звенит мой колокольчик: динь-динь,динь-динь,
ди-лень!
5. Я – серенькая Кошка, сыграю вам на ложках!

Весёлый оркестр

Вед: Что ж, ребятки, вы сидите? Ну-ка ножки покажите,
Как умеем танцевать, нужно всем нам показать!

Общий танец «Дружку поклонись»

(Осень достаёт из корзины дудочку, играет на ней)
Вед: Дети, послушайте, какую прекрасную музыку играет Осень, давайте мы ей подпоём!

Песня «Играет Осень на ду-ду»

Осень: Вот и расставаться нам пришла пора, растила яблоки в саду для вас я , детвора,
Вам эти яблоки дарю и вас за всё благодарю!

[Светлана - Слоним]

«Осенние приключения с Петрушкой.»
Развлечение для детей младшей группы

(Дети топающим шагом под музыку входят в зал «паровозиком»).
Ведущая. Ехали мы, ехали, в зал сюда приехали.
Осень снова к нам пришла весёлый праздник принесла.
Ребёнок. Все деревья нарядила и про нас не позабыла.
Девочка. Вот красивые какие, платьице и бантики.
Мальчик. А у мальчиков рубашки яркие как фантики.
Ведущая. Наши детки улыбнулись, влево, вправо повернулись.
Глазки, глазки, вы проснулись? Ручки, ручки, потянулись.
Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять, в домик спрятались опять.
Только утром солнце встанет, танцевать ребяток тянет.

(Исполняется танец «Топ-топ».)
(Дети садятся на стульчики.)
Ведущая. (Обращает внимание на домик, который стоит в углу зала.)
Ехали мы, ехали, до домика доехали,
Тук-тук, теремок, кто в теремочке живёт?
(Выходит Осень, в руках у неё корзина.)
Осень. Я, ребята, всех вас слышу, успокойтесь, тише, тише,
Я по лесу проходила, там порядки наводила,
Зверюшкам, шубы я меняла, листвою землю укрывала.
А для белок и зайчишек запасла еловых шишек,
Для птичек есть рябинка, мишутке – мягкая перинка.
Ведущая. Вот какая осень – волшебница, ни о ком в лесу не позабыла. А может, и для наших ребяток подарки приготовила?
Осень. Для вас свои подарки я прячу там и тут,
Недаром многие меня, волшебницей зовут.
Ведущая. Осень снова принесла нам свои подарки,
Много фруктов, овощей и листочков ярких.
(Осень танцует, кружится и разбрасывает листья по залу.)
Ведущая. А мы листочки соберём, в зале нашем уберём.

(Исполняется танец «С листочками»).

(Осень ложит листочки в домик, а из-за домика слышатся крики.)
Голос. Ой-ой-ой! Что вы делаете?
Осень. Ой, кто это?
Голос. Это я, зачем вы меня листьями засыпали?
Осень. Надо посмотреть, кто там, наверно кто-то прячется? А вот кто здесь. Это же Петрушка.
Петрушка.(выглядывает из-за ширмы). Это я! Здравствуйте, дети! Вы знаете, как меня зовут? А зовут меня Тимошка. А ну-ка повторите поскорей, как меня зовут?
Дети. Тимошка.
Петрушка. А теперь я хочу узнать, как вас зовут. Я посчитаю: раз, два, три. Свое имя назови!
(Дети по команде все хором называют своё имя.)
Петрушка. Вот и познакомились. Только зачем вы меня листьями обсыпали?
Ведущая. Это не мы. Это осень пришла, вот листочки с деревьев и обсыпались.
Петрушка. Знаю, знаю вас, только и ходите, проказничаете, мусорите, нормальным людям спать не даёте.
Ведущая. Неправда, Петрушка. Наши дети очень много всего хорошего умеют.
Петрушка. И что же они умеют?
Ведущая. Стихи читать, танцы танцевать, песни петь. Вот, посмотри. Ну-ка, ребята, выходите.
(Исполняется песня «По малинку в сад пойдём».)

(После танца дети садятся нас стульчики, а Петрушка плачет.)
Ведущая. Ой, Петрушка, а чего ты плачешь?
Петрушка. Вам хорошо, вы так весело поёте, играете, а меня совсем забыли.
Ведущая. Дети, давайте, Петрушку, повеселим, стихи ему почитаем, танец станцуем.
1-реб. Его забавный колпачок, лихо сдвинут на бочок,
Он забавная игрушка, это весельчак – Петрушка.
2-реб. Там, где радость и потеха, наш Петрушка не помеха,
Будем петь мы, и играть и Петрушку забавлять.
Ведущая. А теперь танцуем танец, мальчики приглашают девочек.

(Исполняется танец «Мишка с куклой пляшут польку».)

(После танца Петрушка опять плачет.)
Ведущая. Ну, почему, ты опять плачешь?
Петрушка. Вы меня к себе не берёте.
Ведущая. Так выходи к нам, будешь с нами играть и танцевать.
Петрушка. Я очень маленький и вы меня затопчите.
Ведущая. Ну, что же нам делать?
Осень. Я помогу вам. Хотите, я маленького петрушку превращу в большого? Только вы должны мне помочь, надо сказать, волшебные слова.
(Дети вместе с Осенью, произносят волшебные слова, и Петрушка-бибабо превращается во взрослого. Из-за ширмы он выбегает под музыку в зал, танцует, кувыркается, со всеми здоровается.)

Петрушка. Молодцы, ребятки! Вот какие вы волшебники, как быстро вырос я. Спасибо вам и волшебницы Осени. (Идёт и благодарит детей за руку.)
Петрушка. Вот мои ребятки, вот мои зайчатки,
Вот мои цветочки, розовые щечки.
Стали меньше плакать глазки, стали глазки веселей.
Научились слушать сказки, рисовать, лепить зверей.
Рады мамы, рады папы, ах, как детки хороши!
Вы похлопайте в ладоши мы споем вам от души!

(Исполняется песня «Два весёлых гуся».)

Петрушка. У меня длинные уши, люблю стихи слушать!
Кто смелее - выходи, мне стишок расскажи!

(Дети читают стихи.)
Ведущая. Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит и как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи да ребят повесели!

(Звучит музыка, на ширме появляется Заяц).
Ведущая. Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц (на ширме). Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал, что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ей-ей… Я от страха чуть живой!
Ведущая. Ты, Зайчишка, успокойся, больше ничего не бойся!
С нами дружно поиграй, ловко прыгай, не скучай!

(Проводится игра «Зайки, попляшите».)

Заяц. Всё устал я и хочу теперь поесть.
Но где капуста? Вот секрет!
Справа нет… и слева нет. (Оглядывается).
Кто мне сможет подсказать, как капусту отыскать?
Ведущая. Мы дадим тебе совет, хочешь — слушай, хочешь — нет…
Заяц. Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!
Ведущая. Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, Зайчишка?
Заяц (обрадовано). Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так… (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры. А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится). Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку! (Воспитатель берёт зайку-бибабо и идёт искать капусту.)

(Проводится игра "Тихо-громко").

Заяц (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый, и тяжелый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво, сразу видно — настоящий!
Ведущая. Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь уже он твой!
Заяц. Спасибо, вам за подарок, и я вам подарок за это подарю, но не простой, а воздушный.
(Заяц перебрасывает через ширму воздушные шарики.)
Ведущая. А давайте мы с воздушными шариками поиграем и Зайке их побросаем.

(Проводится игра «С воздушными шарами»).

Заяц. Вот спасибо вам, ребятки! Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу и про вас я расскажу!
До свидания!
Дети. До свидания!
Осень. А у меня тоже для вас дорогие ребятки, есть подарок. (Показывает зонтик.)
Ведущая. Если тучка хмурится, и грозит дождём-
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.
Капли-капитошки застучали по дорожке,
Тучки собираются – дождик начинается!
От дождя мы убежим, под зонтом посидим!

(Исполняется песня «Тучка, улетай».)

Петрушка. Мы - весёлые ребята, дружно, весело живём,
И дождя мы не боимся, пляску весело начнём!

(Исполняется танец «С платочками».)

Осень. Ах, платочки то у вас, яркие, приметные,
Когда пляшите вы все, издали заметные!
Я пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!

(Проводится игра «Волшебный платок»).

Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!

(Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком).

Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень. Мы платочек поднимаем, что под ним, сейчас узнаем! Что же это? Корзинка!
А в корзинке…
Дети. Яблоки!
Осень. Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свидания! (Уходит)

(Дети под музыку выходят из зала.)

[Nataliya_Astana]

Вторая попытка.
Звучит веселая музыка, дети входят в зал, садятся.
Вед. - На деревьях листья пожелтели,
Птицы в теплые края улетели,
Небо стало хмурое, дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Дети - Осень, осень. Листопад, желтым цветом убран сад.
И надолго птичьи стаи в край далекий улетают.
2 - Небо тучами покрыто, вся земля дождем умыта.
Осень, осень, листопад, желтым цветом убран сад.
Песня «Осень» (по выбору муз. рук.)
Вед. - Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят…
Вот сколько разных разноцветных листочков, давайте с ними танцевать.
Танец с листочками
Вед. - Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!
В зал вбегает Тучка.
Тучка - Я – тучка осенняя, синяя-синяя,
пусть небольшая, но очень сильная.
Если только захочу –
Всех вас дождиком смочу!
Вед. - Тучка, Тучка, подожди, убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим!
Песня «Дождик»
Тучка - Очень часто так бывает, солнышка нам не хватает…
Звучит плавная музыка, в зал, кружась, входит Солнышко.
Солнце - Здравствуйте, мои друзья, рада нашей встрече я!
Солнце все ребята знают, солнце очень уважают.
Солнце светит ярко-ярко, и под солнцем очень жарко.
Солнце всем нужнее, солнце всех важнее.
Тучка - Солнце, солнце, подожди, на меня ты посмотри…
(кружится)
У меня внутри вода. А вода нужна всегда!
Значит, я важнее, значит, я нужнее!
Вед. - Успокойтесь, успокойтесь и пожалуйста, не ссорьтесь.
Лучше в пляску становитесь, с нами вместе веселитесь.
Пляска, если не лениться, вам поможет подружиться.
Пляска парами «Помирились»
Солнце - Ну, спасибо, малыши, мы плясали от души!
Тучка - В пляске весело кружились, очень крепко подружились.
Солнце и тучка - Но теперь пора прощаться, нам на небо возвращаться.
Солнышко и тучка уходят.
Вед. - Осень, Осень. В гости просим с листопадом и дождем, с перелетным журавлем!
Звучит музыка, входит Осень.
Осень - Я, Осень золотая, на праздник к вам пришла.
Пришла повеселиться, нашей встрече рада я!
У меня есть замечательные друзья: солнышко и дождик, хотите с ними поиграть?
Солнце светит веселей. Выходите гулять скорей.
(дети гуляют)
Дождик, дождик все сильней, все под зонтик поскорей.
(раскрывает зонтик, дети под ним прячутся)
Игра повторяется 2 – раза.
Осень - Ребята, а сказки вы любите? Я пригласила артистов, которые покажут вам замечательную сказку «Репка». Смотрите.
Возле дома огород, репка там растет.
Выходит дед – Ай - да репка на гряде, не найти такой нигде!
Золотая, наливная, и большая-пребольшая!
Осень - Пора репку вытаскивать.
Дед - Пора, милая. Пора.
Дед тянет репку, потирает руки. Снова тянет.
Вед. - Тянет, тянет репку дедка – не дается дедке репка!
Бабку дедушка зовет, вот и бабушка идет.
Бабка встает за дедом, тянут вместе репку.
Вед. - Бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут, тянут потихоньку – силы не хватает.
Дед кряхтит и на подмогу внучку вызывает.
Дед - Где ты, Маша, помощница наша?
Прибегает внучка, берется за бабку.
Вед. - Внучка за бабку, Бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут, тянут понемногу – силы не хватает.
Оглянулась внучка Маша, Жучку подзывает.
Внучка - Жучка, ты ко мне беги и в работе помоги.
Прибегает Жучка и берется за внучку.
Вед. - Жучка за внучку, внучка за бабку,
Бабка за дедку, дедка за репку,
Тянут - потянут, вытянуть не могут.
Жучка зовет Кота.
Жучка - Кот Васька, не ленись, а крепче за меня держись!
Выходит кот Васька, берется за Жучку.
Вед. - Васька за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,
Бабка за дедку. Дедка за репку.
Тянут – потянут, силы не хватает,
Котик мышку на подмогу срочно вызывает.
кот - Мяу, Мышка. К нам иди, да скорее помоги!
Прибегает Мышка.
Все вместе – дернем раз и другой, и еще раз дернем.
Эй, дружней, эй, сильней, вырвем репку с корнем!
Вед. - С огородною грядой подружилась крепко,
Но вы дружною семьей вытянули репку!
Осень - Зеленеет огород. Веселится хоровод.
Под березкой песня льется, вторит песенке скворец,
В небе солнышко смеется…Тут и сказочке конец!
Вед. - Славно мы повеселились, поиграли, порезвились.
Осень - Нам пора уже прощаться, мне в дорогу собираться.
А чтоб не забыли вы праздника яркого,
Для вас приготовила яблоки сладкие.
Угощение.
Осень - Очень весело мне было, всех ребят я полюбила.
До свиданья. Детвора. Ждут меня еще дела.
Осень уходит.
Вед. - Вот и нам пора в группу. Наш праздник закончился…
Дети уходят в группу.

[Nataliya_Astana]

Сценарий для младшей группы.

Звучит музыка, малыши входят в зал и садятся на стульчики.
Вед. - Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале.
Сколько кругом разноцветных листьев!
Что же за праздник к нам пришел?
Ну конечно же, это праздник осени.
Дети - Осень, осень, листопад, желтым цветом убран сад.
И надолго птичьи стаи в край далекий улетают.
Небо тучами покрыто, вся земля дождем умыта.
Осень, осень. Листопад, желтым цветом убран сад.
Вед. - Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели и по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…Видно их и тут и там.
Реб. - Листочки все осенним днем красивые такие,
Давайте песенку споем про листья золотые!
Песня «Осень» Кишко
Вед. - Только ветер налетел, сразу сделал много дел:
Тучки в небе разогнал, листья с дерева сорвал.
Закружил их высоко, разбросал их далеко.
Мы листочки соберем, с ними танцевать пойдем.
Танец с листочками.
Вед. - Кто-то к нам сюда спешит, кто-то к нам сюда бежит…
Вместе с солнышком встает, «Ку-ка-ре-ку» он поет,
Шпоры есть и гребешок. Кто же это?
Дети - Петушок!
В зал вбегает петушок.
Петушок - Здравствуйте, ребятки! Какие вы красивые и нарядные! А я тоже красивый и нарядный! Правда?
Вед. - Петушок, ребята про тебя стишок знают, вот послушай.
Дети - Петушок. Петушок, золотой гребешок,
Маслена головушка, шелкова бородушка.
Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
Деткам спать не даешь. Ку-ка-ре-ку!
Петушок - Какой замечательный стишок вы про меня рассказали.
Но интересно мне узнать, видели ли вы. Ребятки, как идет дождь?
Вед. - Наши дети не только видели как дождь идет, они тебе могут песню спеть про дождик. Вот послушай.
Песня «Дождик»
Вед. - Ребята, мы про дождик спели песню, и тучка налетела, дождик принесла. Но тут подул ветерок, разогнал тучку и выглянуло солнышко.
Петушок - Ребята, я знаю веселую игру «Солнышко и дождик». Давайте поиграем.
Если светит солнышко, можно погулять,
Хлопать, топать весело, в садике гулять.
Если тучка хмурится и грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждем.
Игра «Солнышко и дождик»
Петушок - как славно мы играли, но меня ждет курочка с цыплятами, мне пора. До свидания!
Вед. - Убежал Петушок, а к нам опять кто-то торопится.
Листочки шелестят, веточки хрустят.
Вбегает Лиса.
Лиса - Я - веселая Лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала и ваш смех услыхала.
С вами я хочу играть, веселиться, танцевать.
Вед. - Кто-то скачет к нам еще по лесной лужайке
Длинноухий, быстроногий. Кто же это? Зайка!
Вбегает Зайка.
Зайка - Здравствуйте, ребятишки, девочки и мальчишки.
Здравствуй, лисонька – лиса, леса нашего краса.
Вед. - Здравствуй, Заинька.
Зайка - С вами я хочу резвиться, танцевать и веселиться.
Лиса - Скажи, Заинька, почему тебя называют быстроногим?
Заяц - А потому, что я быстро бегаю. Ты, Лисонька, меня и не догонишь.
1,2,3, не зевай, поскорее догоняй.
Лиса пытается догнать зайца, но у нее ничего не получается.
Лиса - Да, зайчишка, ты и вправду, быстро бегаешь, молодец! А вы, ребята, тоже умеете быстро бегать?
Заяц - Давайте с лисичкой поиграем. Мы с вами превратимся в зайчат, а лисичка будет отдыхать в норке.
Игра «Зайцы и лиса»
Лиса - Славно мы повеселились, поиграли, порезвились.
Заяц - Но пришла пора прощаться, в свои норки возвращаться.
Лиса и Заяц уходят.
Вед. - Что же это такое? Вот к нам на праздник и Петушок приходил, и Лиса с Зайчишкой забегали, а Осени все нет. Что же нам делать? Давайте про нее стишок расскажем, она услышит и придет.
Дети - Осень золотая бродит по дорожкам.
Желтые сапожки у нее на ножках.
2 - что за время года – дождик моросит.
Это просто Осень в гости к нам спешит.
Звучит нежная музыка, входит Осень.
Вед. - Осень, осень, в гости просим
С листопадом и дождем, с перелетным журавлем.
Осень - Я – Осень золотая, на праздник к вам пришла.
Чтоб с вами веселиться. Нашей встрече рада я!
Вед. - осень, милая. Садись, с нами вместе веселись.
Детки песенку споют, о тебе стихи прочтут.
Дети - Пожелтел зеленый сад, листья кружатся, летят.
Дождик часто моросит, нам гулять он не велит.
Песня «Осень» ( по выбору)
Осень - В круг скорей вы все вставайте и свой танец начинайте.
Танец парами «Помирились»
Осень - Есть чудесный огород, где много овощей растет.
Под кустом капнешь немножко, выглянет на свет…картошка
(показывает картошку)
За ботву, как за веревку, можно вытащить…морковку.
(показывает морковку)
Разве в огороде пусто, если там растет…капуста.
(показывает капусту)
Почему же до сих пор не краснеет …помидор?
9показывает помидор)
Отыскали наконец мы зеленый …огурец.
(показывает огурец)
Ребята, у меня есть очень интересная игра «Огуречик», поиграем?
Вед. - Огуречик, огуречик, не ходи на тот конечик, там мышка живет, тебе хвостик отгрызет.
Дети - Ну-ка, Мышка, не зевай, нас попробуй-ка, поймай!
Игра «Огуречик»
Вед. - Мы плясали, песни пели и встречали Осень.
А теперь и угощенье для ребят попросим.
Осень - За этот праздник светлый, яркий я детям принесла подарки.
Вот здесь лежат для детворы мои осенние дары.
Угощение.
Осень - Мне пора уже прощаться, в путь-дорогу собираться.
До свиданья, детвора, ждут меня еще дела.
Осень уходит.
Вед. - Наш праздник закончился и нам пора в группу.
Дети уходят.


Сценарий для подготовительной группы.

Подготовительная группа
ОСЕНЬ

Вед. - Здравствуйте, родители, здравствуйте, друзья!
Праздник посмотреть хотите? Входите, друзья! Праздник начинать пора!
Входят мальчик и девочка с зонтиком.
Мал. - осень, ты осень – скучные дожди.
Не спеши к нам, осень, немножко подожди.
Дев. - Полетели листья. Позабыв о лете,
На коне рысистом мчит холодный ветер.
Мал. - Не грусти!
Ветер с севера летел на восток, оборвал кленовый листок.
Я дарю его тебе от души. В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой, лист осенний – подарок мой.
Вед. - Осень, осень золотая разукрасила наш сад,
И сегодня в этом зале собрала она ребят!
Дети входят в зал, выполняют перестроение.
Дети - осень лисьим шагом крадется по оврагам,
Вдоль речек и речушек и вдоль лесных опушек.
Крадется и при этом всё красит лисьи цветом.
2 - осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
3 - Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
4 - Пришла на рассвете, на миг не присела,
Вокруг огляделась и сразу за дело.
5 - Калину с рябиной раскрасила густо,
На крепких зубах заскрипела капустой.
6 - Но где же Осень? Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, она
Замешкалась немного?
7 - Давайте Осень позовем,
Про осень песенку споем.
Песня «Күз» (осень)
Дети садятся на места.
Вед. - Давайте Осень позовем: «Осень, тебя мы в гости ждем!»
Все дети - Осень, тебя мы в гости ждем!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень - Здравствуйте, мои друзья! Рада вас увидеть я!
Я – осень золотая, поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю о нашей встрече я.
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу!
Дети - В платье золотистом Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица – открывает бал.
Спасибо, осень, что сейчас ты вместе с нами,
Тебя мы, Осень, славим песнями, стихами.
2 - Грустно дуб роняет желуди,
Опустел наш старый сад.
Парашютиками желтыми
Листья по ветру летят.
3 - В теплый край, где нет метелицы,
Улететь спешат скорей,
Косяками в небе стелются
Стаи серых журавлей.
Танец «Журавлики»
Реб. - Громко он стучит по крыше, кап-кап-кап, его все слышат.
Сестры-тучки слезы льют, дождиком его зовут.
Песня «Дождик»
Реб. - Мне купили зонтик самый настоящий,
Он, конечно, маленький, но зато блестящий.
Дождик будет весело зонтик поливать,
Я буду под зонтиком на улице гулять.
Игра с зонтиком
Осень - Лес осенний так хорош, а сколько в нем грибов после дождичка найдешь!
Песня «За грибами»
Осень - Можно праздник продолжать, веселый танец начинать.
Танец «Сюрприз»
Вед. - Королева Осень, твой прекрасен бал!
Это, между прочим, каждый бы сказал.
И я знаю точно, наши ребята
Спеть частушки рады.
Реб. - Мы осенние частушки пропоем для вас сейчас
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречай нас.
Частушки
Как красиво все кругом золотым осенним днем:
Листья желтые летят, под ногами шелестят.
Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают разноцветные зонты.
Осень – чудная пора, любит осень детвора.
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим.
Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим: «Ура!»
Любим мы свеклу, морковку и капусту тоже есть,
Потому что витамины в овощах и фруктах есть.
Мы частушки вам пропели, вы скажите от души,
Хороши частушки наши и мы тоже хороши!
Осень - Какие задорные частушки вы спели, спасибо.
Вед. - Разве праздник бывает без гостей?
Осень - С гостями праздник, конечно, веселей!
Вед. - Так давайте позовем.
Гости! Гости! Мы вас ждем!
Все дети - Гости! Гости! Мы вас ждем!
Входят Слякоть и Холодрыга –
Лишь Осень настает, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждет, а нас наоборот,
А нас всегда ругают да ругают.
Слякоть - Я – Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга - А Холодрыга – друг все бегает вокруг,
На всех прохожих стужу нагоняя.
Холод. - Слушай, Слякоть. Это, наверное, нас в гости позвали.
Слякоть - Что ты, Холодрыга, что ты. Апчхи! Сколько лет живу на свете,
Никто меня в гости ни разу не позвал.
Холод. - Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь праздник испортим.
Слякоть - Ой, а это кто? Да это же Осень! Радуется. Ей и песни поют и танцуют для нее.
Холод. - Ишь, как ее все любят.
Сляк. - А нас никто не любит.
Холод. - Не реви, и без тебя холодно. Лучше подумай, как нам эту осень проучить, чтоб не зазнавалась.
Сляк. - Придумала! Сейчас мы ее заколдуем и она заснет, а сами такую слякоть разведем, такой холод устроим, что она из золотой превратится в дождливую…
Холод. - Бррр!
Сляк. - В унылую, скучную осень.
Холод. - Бррр!
Сляк. - Тогда ее, как и нас, никто любить не будет.
Сляк. - осень, попробуй наше угощение, это напиток красоты.
Осень пробует и засыпает.
Холод. - Ура! Получилось!
Вед. - Стойте! Что вы делаете? Вы же на праздник пришли.
Сляк. - Ах да, на праздник. У меня для вас и подарки есть.
(вынимает конфеты)
Холод. - (читает) – сни-керс
Сляк. - Да не сникерс. А «насморкс»
Холод. - Ба-ун-ти.
Сляк. - Да не баунти, а «Чихаунти». Раздавай конфеты.
Раздают детям конфеты, дети начинают чихать.
Вед. - Ой, что же это такое? Как беде помочь? Ребята, помните, Слякоть и Холодрыга говорили, что осень проснется, если мы без нее заскучаем, даже если она станет дождливой и холодной. Но что можно найти хорошего в такой осени?
Сляк. И Холод. - чихать можно, болеть можно. С сырыми ногами ходить и с синим носом. Идешь, а на тебя дождь холодный льется. Бррр!
Вед. - Осень дети не забудут, уходите прочь отсюда.
Реб. - Уходите, мы вас просим, все равно проснется Осень.
Осень очень нам нужна, всем нам нравится она.
Дети начинают топать ногами. Слякоть и Холодрыга убегают.
Осень - Ах. Как долго я спала…Где я? Что я? … Поняла!
Вы, друзья, меня спасли, к вам вернуться помогли.
Вед. - Пусть бушует непогода – что еам унывать!
И в такое время года можно песню запевать.
Песня «Непогодица»
Осень - Благодарна всем вам я.
Продолжаем праздник, мои милые друзья.
Громче, музыка, играй, новый танец начинай.
Танец…
Вед. - Знаю я еще одну интересную игру.
Мы сейчас по кругу встанем, кто кого зовет, узнаем.
Игра «Угадай, кто я»
Осень - С вами весело играть, песни петь и танцевать.
Вас за все благодарю. Вкусные яблоки дарю.
Угощение.
Осень - Много нынче обо мне вы говорили,
Радовались со мной и грустили.
Ухожу, но я вернусь, ведь друзьям я пригожусь.
Осень уходит.
Вед. - Год, ребята, быстро пролетит, обязательно нас Осень снова навестит.
Дети уходят в группу.

http://*********ru/1464299.gif

Надеюсь, может быть кому нибудь пригодится.

[Людмила Михайловна]

Здравствуйте, уважаемые коллеги!Еще в июне зарегистрировалась на форуме, но забыла пароль.Вот только что кое как сообразила как зайти. Буду очень рада общению. Правда не знаю правильно ли я все делаю и как нужно, но вот пытаюсь.Хочу не только брать, но и быть полезной. Сейчас самые актуальные осенние праздники. Такой для малышей я прводила в прошлом году.Может кому пригодиться.

Осенний утренник для младшего возраста
"Жил-был у бабушки …"

Действующие лица: Ведущая, Зайка, Мишка, Козлик.

(Под спокойную музыку дети входят в зал.)

Ведущая:
- Дети, мы пришли на праздник осени. (Рассматривает с детьми декорации зала-разные деревья разбросанные(облетевшие) с них листья. Определяем какой листок с какого дерева)
-Видите сколько листьев налетело, давайте их соберем,
С ними спляшем и споем.
Игра «Чей листок»
(последними играет та группа, которая танцует, у этих детей листики остаются в руках. Они строятся на танец.)
1Ведущий
Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала,
Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,
На кусты надела золотые платья.
Как добрая художница водила осень кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья!
2Ведущий
То поднимет, то бросает Ветер озорной
Листик жёлтый, Листик алый, листик золотой
Соберем букет осенний, как он ярок и хорош!
И на солнце золотое он немножечко похож.

Танец с осенними листочками

1реб
Солнышко спряталось, потемнело небо,
Скоро будут первые сыпать хлопья снега!
2реб
Листик клена на дорожку потихоньку упадет.
Это осень золотая по дорожке к нам идет.
3реб
Что за время года, дождик моросит.
Это просто осень в детский сад спешит.
Песня Ведущая:
Кто-то скачет прыг, да прыг через поле напрямик.
Это зайчик по тропинке, он морковку нес в корзинке.

Зайка (входит с корзиной морковки):
- Здравствуйте, дети! (Ставит корзину.)
- Я – зайка-попрыгайка! Пришёл к вам на праздник осени, да только грустно мне, не люблю я осень, ведь после осени наступает зима ,а зимой так холодно, б-р-р! Может вы меня развеселите?
Давайте споём и потанцуем!
Песня

Зайка - Молодцы! А знаете, я ведь к вам не один шёл, а с другом Мишкой-шалунишкой. Да он ходит медленно, отстал где-то, может позовём его?

Ведущий Давайте все вместе крикнем: «Приходи к нам мишка. Мишка-шалунишка»

(Входит медвежонок с корзиной шишек под медленную музыку в басу)

Мишка:
- Здравствуйте, дети! А вот и я, Мишка-шалунишка. Очень люблю шишки. Посмотрите, сколько набрал. (Показывает и ставит корзину.)
А что у вас здесь происходит? Почему так народу много?
Ведущий
У нас праздник осени.
Мишка
Это очень хорошо, люблю праздники! Но больше всего танцевать люблю.
Вот так –топ, топ! (неуклюже топает ногами) Эх! Любить-то люблю, да вот не умею. Может вы меня научите?
Ведущий
Конечно научим, присоединяйся к нам, потанцуем вместе.

Танец

Козлик (вбегает под весёлую музыку с зонтиком):
- Ме-е-е! Здравствуйте! А чьи это шишки? О! Морковка!
(Берёт корзинку и разбрасывает содержимое по залу.)

Ведущая:
- Ай, как не стыдно! Ты кто такой?

Козлик:
- Я – Козлик-озорник! У бабушки живу.

Ведущая:
- А почему ты так плохо себя ведёшь? Разбрасываешь всё? Уходи-ка отсюда!

Козлик:
- Ме-е-е. Да я пошутил. Это я просто с вами поиграть хотел. Сейчас я всё соберу.

Ведущая:
- Дети, давайте поможем Козлику всё собрать? (Зайке.) Что будем собирать? (Морковку.) А мишке? (Шишки.)

Игра «Собери корзинки»
(Дети собирают игрушки в корзинки Мишки и Зайки.)

Козлик:
- Дети! А посмотрите, какой у меня красивый зонтик. А для чего он нужен? От дождика прятаться

Игра «Солнышко и дождик»

(Раскрывает зонт, дети бегут под него.)

Ведущая:
- Спасибо, Козлик. А наши дети не только играть умеют но и петь могут, да как замечательно, вот послушай.

Песня

Козлик. Ой, дети, а я что-то нашёл. (Морковь.) Тяжёлая какая. Что же там внутри? (Сюрприз.)

[ANGEL 250]

СЦЕНКА для кукольного театра на утреннике в МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«ЯБЛОНЬКА»

Выходит Таня и поет песенку.
Песенка:
В садик я скорей пойду яблочки там соберу.
Буду петь и плясать всех ребяток угощать.
ТАНЯ Вот и осень наступила яблочки позолотила
Буду яблочки срывать, чтобы деток угощать.
Обращается к детям.
Ребятки, я пойду за корзиночкой,
а вас прошу присмотреть за яблонькой
Чтобы яблоньку не обижали, чтобы яблочки не рвали.
Таня уходит появляется медведь.
Медведь Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, Мишеньке понравится.
Осень Ребятки, давайте будем лаять как собачки Мишка испугается и
убежит.
Дети лают.
Медведь Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю.
Появляются лиса.
Лиса Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, Лисоньке понравится.
Осень Давайте в ладоши будем громко хлопать лисонька испугается и
убежит.
Дети хлопают в ладоши.
Лиса Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю
Появляется Петушок.
Петушок Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, петушку понравится.
Осень Петя-петушок! Не ешь наши яблочки мы тебе песенку споем.
Песня «Петушок»
Петушок Песенка хорошая, а яблочки лучше.
Осень Давайте ножками потопаем, петушок испугается и убежит.
Дети топают.
Петушок Видно сторож тут хорош, еле ноги унесешь.
Убегаю, убегаю, яблочки вам оставляю
Появляется зайчик
Заяц Я серый зайчишка, ужасный трусишка.
Быстро по лесу скакал, я от волка убегал!
Что за чудо вижу я ? Яблонька-красавица!
Съем-ка яблочко сейчас, заиньке понравится.
Осень Давайте, ребятки, будем выть как волчатки,
Зайка испугается и убежит.
Появляется Таня и останавливает зайчика.
Таня Стой-ка, Заинька-дружок, проходи-ка на лужок.
Не бойся ребяток, они тебе песенку споют.
Песня «Заинька»
Таня А теперь всех зверюшек приглашаю.
Праздник сегодня веселый сегодня у нас
Все зверята попляшут для вас.
Звери пляшут
Осень А теперь ребятки попляшут, а зверята им похлопают.
Танец «Пальчики-ручки».
Таня А вот вам угощенье с нашей яблоньки.

[lipa29]

Осенний праздник для детей младшей группы -2010
Петушок – золотой гребешок.
Звучит музыка (песенка про осень), дети заходят в зал
Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!
Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
Вот и лес! А сколько листочков прилетело! И жёлтые, и красные, все такие разные!
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень она постаралась, листья все, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветерком. Возьмите по листочку и споём про них весёлую песенку!
Исполняется песня «Осень», слова И.Плакиды, музыка И.Кишко, по-окончании, все листья складывают в большую корзину.
Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе! Давайте посидим, да послушаем, какие вы выучили стихи про осень.
Стихи:
1. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
2. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
3. Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!
Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
А сейчас, давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!
Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, помириться!
Пляска «Поссорились - подружились»
Ведущий. Поплясали, все подружились – теперь отдохнём. Сядем на пенёчки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встаёт,
«Ку-ка-ре-ку!» он поёт.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети. Петушок!
Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
Под музыку в зал входит Петушок и поёт песенку «Петушок»
Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?
Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже песенку знают. Вот послушай!
Дети поют: Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,
Деткам спать не даёшь?
Ку-ка-ре-ку!
Петушок. Ах, какая хорошая песенка про меня, красавца петушка! Спасибо вам, ребятки. Порадовали вы меня!
А интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает сильный дождик, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) А вот как сильно капли стучат, шумят, когда идёт ливень!(дети хлопают и топают)
Проводится игра «Какой дождь?».
Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
Петушок. Конечно, хочу!
Исполняется песня «Дождик»
Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя.)
Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.) Угнал тучку, и выглянуло…(Показывает макет солнышка).
Дети. Солнышко!
Ведущий: Пока светит солнышко – можно погулять!
Ходить, топать весело, по лужицам скакать!
Только дождик застучит, все под зонтик убежим!
Игра «Солнышко и дождик».
После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.
Ведущий. Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
Петушок. Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается)
Ведущий. Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку!
Песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В.Витлина.
Петушок. Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит!
За то, что вы меня выручили, да горлышко моё вылечили, я вам осенние подарки всем раздам!
Петушок раздаёт детям яблоки – груши, прощается и уходит.
Ведущий. Вот и празднику конец, а кто с нами веселился, то молодец! А сейчас все вместе отправляемся в группу. Садитесь в поезд и поехали!
Дети возвращаются в группу.

[elena.nk]

«Осень - чудная пора»
Праздник для детей II младшей группы.

Действующие лица
Ведущий Петушок Лисичка Заяц Осень

Атрибуты и декорации, реквизит
Осенние листья, деревья, корзина с яблоками, макеты «тучка с капельками дождя» и «солнышка», большой платок, маски – зайчики, костюмы Петушка, Лисы, Зайца, Осени.

Музыкальный репертуар
Фонограмма «Звуки леса», «Поезд», «Дождь», «Повторяй за мной дружок».

Звучит музыка, дети входят в зал.
Зал украшен в стиле осеннего леса, на центральной стене небо, лужица с утенком.

Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и,
чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде.
Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди.
Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят и летят, летят, летят!
Вот и к нам в лесок, сколько листьев прилетело! И желтые, и красные,
очень красивые! Правда?
А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница - Осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите? А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. А теперь возьмем по листочку и споем про них веселую песенку!
Исполняется песня «Осень», сл. И. Плакиды, муз. И Кишко
Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!
1-й ребенок. Праздник осенью в лесу, и светло, и весело!
Вот какие украшенья осень здесь развесила!
Каждый листик золотой – маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я , положу на донышко!
2-й ребенок. Берегу я листики. Осень продолжается!
Долго дома у меня праздник не кончается!
3-й ребенок. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят прямо под ноги ребят!
Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведем веселую пляску!

Исполняется пляска «Повторяй за мной дружок»


Ведущий. Поплясали – теперь отдохнем. Сядем и послушаем, что же нам шепчет
лес…Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка угадайте, кто это!
Вместе с солнышком встает, «Ку-ка-ре-ку!» он поет.
Шпоры есть и гребешок. Кто же это?
Дети. Петушок!
Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!
Под музыку входит Петушок.
Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже
красивый и нарядный! Правда?
Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!
Дети. Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шелкова бородушка!
Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
Деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!
Петушок. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне
узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик
бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки,
дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!
Проводится игра «Какой дождь?». Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
Петушок. Конечно, хочу!
Исполняется песня «Дождик», муз. и сл. Г. Романовой.
Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка в самом деле
налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми
капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки,
подражая шуму дождя.) Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.)
Угнал тучку, и выглянуло …(Показывает макет солнышка).
Дети. Солнышко!
Проводится игра «Солнышко и дождик».
Петушок. Ой, спасибо, ребята! Побегу, скорее всем расскажу, какие вы добрые,
веселые, умелые! До свидания!
Ведущая. Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать?
Листочки шелестят, веточки хрустят,… Кто же к нам ещё спешит?

Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.

Лиса. Я – веселая Лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть песни петь и танцевать!
Ведущий. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с
тобой потанцуем!

Лисичка. Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и
правда умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки!
(Под музыку дети показывают движения руками.) А ножки? (Показ
движений.) Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее
становитесь в хоровод!

Исполняется танец с осенними листочками.
Ведущий. Кто-то скачет к нам ещё по лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий. Кто же это?
Дети. Зайка!
Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.
Зайка. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуй Лисонька-Лиса, леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник? Почему так весело?
Ведущий. А мы, Заинька, встречаем праздник Осени! Посмотри, как красиво
кругом!
Зайка. С вами я хочу резвиться, песни петь и веселиться!
Лисичка. А скажи-ка нам Зайка, почему тебя все называют быстроногим?
Зайка. А это потому, дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!
Лисичка. Ой, не хвастай Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?
Зайка. Конечно! Ты Лисонька, меня даже не догонишь!
Лисичка. Ой, Зайка, ты и впрямь хвастун!
Зайка. А ты попробуй, догони меня. Раз! Два! Три! Не зевай! Поскорее догоняй!
Звучит веселая музыка, дети хлопают в ладоши. Лиса пытается догнать Зайца,
но у неё ничего не получается.
Лисичка. Зайка, ты и правда очень быстро бегаешь. Молодец! А вы ребята,
наверное, тоже бегать умеете? А быстро?
Зайка. Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная!
Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям
надеть шапочки-маски.) Вот сколько зайчат! Ну-ка зайчата, пока Лисичка
спит в своей норке, мы с вами пойдем гулять!
Проводится игра «Зайчики и лисичка»
Лисичка. Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймала,
молодцы!
Детям помогают снять шапочки-маски.
Ведущий. А сейчас пришла пора поплясать нам детвора!
Зайка. Будем пальчиком грозить, очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться, и конечно помириться!
Исполняется пляска «Поссорились-помирилсь»
Лисичка. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться, в свои норы возвращаться! До свиданья!
Зайка. До свиданья!

Под музыку Лисичка и Зайка убегают.



Лисичка. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Петушок
приходил, и Лисичка, Зайчишка-трусишка! А волшебницы – Осени все нет
и нет! Что же нам делать? Может стишок про неё расскажем? Осень
услышит его и придет!
Ребенок. Осень – чудная пора! Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!
Ведущая. Мы про осень песенки дружно распеваем. Приходи,
Мы ждем тебя, Осень золотая!
Звучит вальс, в зал входит Осень
Осень. Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте мои друзья!
Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам разноцветные косынки,
Яркие, приметные, издали приметные!
И пока к вам в гости шла, вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок»
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь их них накрывает платком.
Осень. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка! Отодвигает листья, прикрывающие яблоки. А в корзинке…
Дети. Яблоки!
Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень. Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила!
Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свиданья!
Под музыку Осень покидает зал, дети машут её вслед рукой.

[Маргошик68]

Здравствуйте! Хочу вам предложить два не сложных танца для малышей. Музыку можно подобрать соответственно тексту.
Грибы
1. Ай, да славные грибы подрастают, посмотри (грибы "растут")
Припев:Сыроежки и маслята, на пеньке растут опята
А под ёлкой боровик среди всех он - главный гриб (топотушки, кружатся)
2. Солнце светит, дождь идёт, а грибок растёт, растёт (пружинка с поворотом)
Припев:повторение
На 3 куплет свободная пляска

Огород
1. Во саду ли в огороде вырос славный урожай(двигаются по кругу)
Поскорее, поскорее ты его собирай
2. И морковку, и картошку всю в корзинку соберём (пружинки)
А ещё нарвём мы яблок и домой их принесём (хлопки в ладоши)
3. Убираем, убираем мы капусту, бурачки (выставляют ноги на пятку)
Вот какие, вот какие наши детки молодцы! (фонарики)
Буду рада, если этот материал вам пригодиться:smile:

[ТВЕРИЧАНКА]

Осенний утренник
для детей младшей группы
МДОУ «Детский сад № 62»
Музыкальный руководитель
Суслова Ю.Л.
ОСЕННИЕ ТОПОТУШКИ
В ГОСТЯХ У ПЕТРУШКИ
Зал празднично украшен. К потолку на леске прикреплены листочки, которые сами кружатся от дуновения ветерка. На полу разложены листья.
ВЕДУЩИЙ:
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Вот и к нам смотрите, сколько листьев прилетело! И желтые и красные, очень красивые! Правда?
А вы знаете, кто так красиво разукрасил листочки? Это волшебница Осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые.
Листья золотые сыплются дождем,
А давайте мы про Осень нашу песенку споем.

ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ
ВЕДУЩИЙ:
Осенью везде красиво: и в саду, и в лесу, и во дворе!
СТИХИ
1. Праздник осенью в лесу, и светло, и весело!
Вот какие украшенья Осень здесь развесила!
2. Каждый листик золотой – маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я, положу на донышко.
3. Берегу я листики, осень продолжается,
Долго дома у меня праздник не кончается!
4. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят прямо под ноги ребят.
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, давайте соберем листочки и весело с ними потанцуем!

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

В конце танца дети собирают листья в корзину ведущему и садятся на стульчики.

Звучит веселая музыка.
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, к нам в гости кто-то идет!
Входит Петрушка в галошах, останавливается у дверей.


ПЕТРУШКА:
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
ВЕДУЩИЙ: (обращает внимание на галоши Петрушки)
Ты что, Петрушка?!
ПЕТРУШКА:
А что случилось?
ВЕДУЩИЙ:
Сними галоши.
ПЕТРУШКА: (капризно)
Не сниму. Они у меня совсем новые, чистые, только что из магазина.
ВЕДУЩИЙ:
В галошах не ходят на праздник, это ведь некультурно!
ПЕТРУШКА:
Но они тоже хотят на праздник!
ВЕДУЩИЙ:
Нельзя, ты меня не уговаривай! Сними галоши, а потом приходи.
ПЕТРУШКА: (галошам)
Вас не пускают на праздник, идите домой!
Петрушка «вылезает» из галош, отходит к середине зала и машет рукой галошам.
Галоши «уходят» из зала, буксируемые поочередно за тонкую леску взрослым, которого не видно из зала.
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуй, озорник Петрушка!
Очень яркая игрушка!
ПЕТРУШКА:
Здравствуйте, дети!
Тани и Пети!
Здравствуйте, дети,
Все-все на свете!
ВЕДУЩИЙ:
Какой ты сегодня озорной,
Веселый да смешной!
ПЕТРУШКА:
Нынче праздник на дворе –
Наступила осень!
ВЕДУЩИЙ:
Весело и детворе,
Поплясать их просим.
ПАРНАЯ ПЛЯСКА
Звучит фонограмма «Дождик»
ВЕДУЩИЙ:
Вдруг внезапно потемнело,
В небе сильно загремело,
Дождь закапал по дорожке,
Стали мокрыми дорожки.


ПЕТРУШКА:
Зонтики сейчас я дам
И не страшен зонтик нам.

ТАНЕЦ «ЗОНТИКИ» (девочки)
(«Музыкальная палитра» № 4/2008, стр. 33)
ВЕДУЩИЙ:
Хорошо танцевали, дружно. А как же всем остальным детям быть? Ведь они тоже хотят петь, плясать, играть.
ПЕТРУШКА:
А вот какой большой зонтик у меня. Идите, ребята ко мне под зонтик. Я его высоко подниму, чтоб всем места хватило. Споем песенку про дождик.

ПЕСНЯ «ЗА ОКОШКОМ КТО ШАЛИТ?» Т.Бокач (поют стоя под зонтом)
Садятся на стульчики
ПЕТРУШКА:
Под большим моим зонтом
Мы стихи сейчас прочтем.
СТИХИ
1. Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят.
2. Дождик часто моросит,
Нам гулять он не велит.
3. Когда светит солнышко, можно погулять:
Хлопать, топать весело, в садике играть.
4. Если тучка хмурится и грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!
Пока дети читают стихи, на стене появляется солнышко.
ПЕТРУШКА:
Будем с дождиком играть,
Веселиться и плясать.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» М.Картушиной

ПЕТРУШКА:
Я привез тут для детей очень много овощей.
Урожай у нас богатый, посмотрите-ка, ребята!

ХОРОВОД-ИГРА «СОБЕРЕМ УРОЖАЙ» С.Насауленко
(«Колокольчик» № 23/2001, стр. 20)

ПЕТРУШКА:
А ну-ка, ребята, отгадайте, что у меня в корзинке?

ИГРА «НАЗОВИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

Петрушка показывает детям муляжи знакомых им овощей и фруктов.

На дне корзины Петрушка находит платок.
ПЕТРУШКА:
Какой красивый и большой платок.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ – ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»
Звучит веселая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют знакомые плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Петрушка под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь накрывает платком.

ПЕТРУШКА:
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Петрушка накрывает платком корзину с подарками, незаметно внесенную в зал. Петрушка вновь произносит слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

ВЕДУЩИЙ:
Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
ПЕТРУШКА:
Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
Отодвигает листья, прикрывавшие подарки. Звучит веселая музыка.
Петрушка угощает ребят подарками.
ПЕТРУШКА:
Праздник наш веселым был!
Всех ребят я полюбил.
Но прощаться мне пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свиданья!
Под музыку Петрушка убегает, дети машут ему рукой вслед.
Затем все покидают зал.

[МОРЕ]

Сценарий осеннего утренника (младший возраст)

Дети стайкой входят в зал вместе с Ведущей под «звуки» леса, останавливаются около неё.
Ведущая: В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие –
Листья разные, резные!
Проводится игра с листьями.
Ведущая: Капля капнула из тучки,
Дождь осенний
Дождь колючий
Мелко, мелко моросит,
Намочить ребят спешит!
Песня «Дождик».
Ведущая предлагает поиграть в игру «Солнышко и дождик».
Незаметно входит гриб-Боровик.
Ведущая: Ой, смотрите, Боровик
Под блестящей шляпкой
Подойдем к нему друзья,
Дождь уже прокапал.
Боровик: Кто в лесу моем осеннем
Под дождем гуляет?
Ведущая: Это маленькие дети
Праздник осени встречают!
Боровик: Рад гостям осенний лес,
В нем полным, полно чудес!
Я вас дети, провожу,
Путь-дорогу покажу!
Ведущая: Ой, гость стучится к нам опять,
Будем гостя принимать.
Входит Медведь.
Ведущая: Здравствуй мишка-топтыжка!
Про тебя читали в книжке.
Дети сразу тебя узнают,
О тебе они песню поют!
Песня «Мишка-мишенька».
Ведущая: Ребятки, давайте поиграем с мишкой.
Игра с Медведем.
Медведь: Прощайте, дети, мне пора,
Зима стоит уж у двора.
Уходит.
Ведущая: Спасибо тебе, Боровик, за гостей
С гостями на празднике нам веселей!
Побудь с нами тут, ну хотя б 5 минут!
О празднике дети стихи нам прочтут.

Дети читают стихи об осени.

Боровик: (Хвалит детей).
Ну, что же, праздник кончается,
Лес осенний с друзьями прощается.
А чтоб не забыли вы праздника яркого
Для вас приготовил сегодня подарки я!
Вот только где же они?
Ох, потерял! Детки помогите мне их отыскать?

Дети ищут. Находят большой бутафорский гриб, открывают его, в нём гостинцы.
Боровик: Набрал я в своем лесу
Яблочек осенних,
Принимайте от меня,
Дети угощенье.

Раздают детям яблоки.
Ведущая благодарит Боровика, и все прощаются с ним.

Репертуар:
1. Вход (звуки природы).
2. Игра с листьями.
3. Песня «Дождик».
4. Игра «Солнышко и дождик».
5. Песня «Мишка-мишенька».
6. Игра с Медведем.
7. Стихи об осени.
8. Поиски гостинцев.
9. Раздача гостинцев.
10. Выход.

[Томчи]

Игры-танцы для малышей

1. Музыканты. 3-4 года.

Предваряя игру, малышам необходимо показать иллюстрации с инструментами, которые используются в процессе игры (пианино, металлофон, барабан и т.д.). Если все инструменты есть в наличии - продемонстрировать «живьем». Спросить, как они называются. Детей старшего возраста можно попросить изобразить жестами игру на этих инструментах. Детям помладше - показать и попросить повторить. Затем игра проводится под музыкальное сопровождение ребенка (или нескольких детей), у которых получается лучше всех - можно поставить перед другими как ориентир для подражания.

2. Марш (с мишкой).

Музыкальный руководитель показывает детям игрушечного мишку, спрашивая - «кто это?». Можно попросить детей (попытаться) «порычать», как мишки. Затем музыкальный руководитель говорит, что мишка хочет помаршировать вместе с ребятами. Проводится игра под музыкальное сопровождение. Мишку можно дать в руки впереди идущему ребенку или же посадить на видное место («Мишка будет наблюдать - кто из вас лучше марширует?»).

3. Пальчики (от 2,5 лет).

Упражнение на мелкую моторику, координацию.

Детей просят показать поочередно свои пальчики. Показать, как пальцы умеют «танцевать» («фонарики», сжимать и разжимать кулачки и т.д.). Для малышей необходима визуальная подсказка.

4. Тихо, куколка (2-3 года).

Для проведения упражнения понадобится кукла. Ее необходимо показать детям, назвав по имени. Обратить внимание на то, какая кукла нарядная, красивая. Объяснить малышам, что куколка под тихую, нежную музыку ходит тихо, осторожно (м.б. на полупальцах). Под громкую - прыгает и веселится.

Попросить малышей представить, что они то ходят тихо-тихо, то высоко прыгают (под соответствующую музыку).

Если в наличии имеется достаточно игрушек - можно раздать их детям.

5. Солнышко (от 2 лет).

Дети врассыпную стоят по залу. Музыкальный руководитель просит их присесть на корточки. Выполняя вместе с детьми соответствующие движения, говорит о том, что ночью солнышко отдыхает (ручки под щечкой, глазки закрыть), а с утра просыпается и поднимается из-за горизонта (медленный подъем, ручки постепенно поднимаются над головой), и лучиками согревает землю (пальчики растопырены, руки над головой, подъем на полупальцы). А к вечеру солнышко устает - и снова уходит «спать» (постепенное возвращение в исходное положение).

Детям постарше можно объяснить, что мелодия в песенке про солнышко тоже то поднимается вверх, то спускается вниз (попросить показать жестом).

6. Куколка Катюшка (2-3 года).

(Возможно проведение игры непосредственно после упражнения «Тихо, куколка»).

Музыкальный руководитель показывает детям куклу со словами: «Наша куколка устала и очень хочет спать. Чтобы куколка быстрее уснула, надо ее убаюкать».

Попросить детей изобразить самостоятельно баюкающее движение. Детям 2-2,5 лет - показать. Побудить «спеть» колыбельную («А-а-а»).

Если есть игрушки - их можно раздать детям.

7. Мячик (3-4 года; в упрощенном варианте от 2,5 лет).

Музыкальный руководитель берет мяч, показывает его детям. Говорит о том, что мячик круглый, очень веселый, любит прыгать и играть.

(Можно прочитать стихотворение «Мой веселый звонкий мяч»). Детям демонстрируются движения, которые будут производиться в течение игры (как можно постучать по мячу, поднять над головой, подкинуть и поймать).

Детей можно попросить сперва проделать все движения, представив «как будто» у них в руках мячики. После этого - их раздать и провести игру под музыку.

Варианты:

1) Дети сидят на полу, мяч зажат между ногами. На 1 куплете - стучат ладошками по мячику в ритме. На 2 куплете берут мяч двумя руками и то поднимают его над головой, то опускают, совершая ударное движение об пол.

2) Возможные перекаты мячей по полу друг другу (при работе в паре). Сперва дети сидят на полу, мяч посередине. Вытянутыми руками стучат по мячу (1 куплет). Чуть раздвинувшись - перекатывают мячики друг другу (2-й куплет).

8. На улице (3-4 года)

Перед проведением игры детей можно спросить о том, кого они встретили по дороге в детский сад или на прогулке.

(Можно рассказать о том, что Вы сами встретили старушку. Она шла, опираясь на палочку - вот так… (демонстрация)).

Детей постарше можно попросить самостоятельно показать, как передвигались встреченные ими люди (птицы, животные и т.д.).

Затем попросить детей показать, как, на их взгляд, передвигаются герои из упражнения (солдаты, охотники, грузчики, несущие мебель; как ссорятся кошка с собакой). Сложные изобразительные моменты - показать и попросить повторить.

Затем упражнение проводится под музыкальное сопровождение.

9. Качели (2-3 года).

(От 3 лет для использования как расслабляющая переменка)

Детям предлагается покачать руками (обязательно следить за свободой и расслабленностью рук). Сказать, что ручки у нас раскачиваются, как качели: сперва тихонечко (показ и повторение), а затем - сильнее и сильнее - показ с повторением. (Возможные круговые движения при большой амплитуде) (1 куплет).

Для 2 части упражнения необходимо отработать хлопки руками - за спиной и над головою. Для детей более старшего возраста возможно чередование хлопков (за спиной - над головой). Для малышей серий хлопков за спиной (4/8) и над головой (4/8).

10. Школа (3,5-4 года)

Перед проведением игры детям демонстрируется лист бумаги со словом «Школа». (Также можно показать картинку, изображающую детей, идущих в школу).

Сказать детям, что слово, написанное на бумаге - «школа». (Спросить, что в школе делают: учатся читать, писать, считать и т.д.).

Предложить детям посчитать - сколько букв в слове школа. На каждую новую букву - загибать палец (сперва на одной руке, потом - на другой). Можно объяснить детям, что в слове «школа» - 5 букв, столько же, сколько у них пальчиков.

В процессе проведения игры на половине куплета можно попросить детей хлопать в ладоши; на второй - «прыгать» указательным пальцем одной руки по растопыренным пальцам другой.

11. Дождик (2,5-3,5 года).

Игру можно проводить после слушания музыки соответствующего содержания.

Детям необходимо сказать о том, что после дождя на земле образуется много луж. Объяснить, что вместо луж мы разложим по полу бумагу или газеты (попросить детей принять в этом участие). Необходимо обратить внимание детей на то, чтобы не намочить ноги, лужи надо обходить и перепрыгивать (можно потренироваться в выполнении задания без музыки).

12. На лошадке (3,5-4 года).

Дети распределяются парами. На «лошадок» одеваются ленточки (изображающие вожжи), концы которых берет ребенок-«кучер». Сперва «лошадки» ударяют по полу то носком одной, то другой ноги - изображая, как лошадка бьет копытом. Ребенок-«кучер» в ритме музыки качает руками с ленточками-вожжами. Затем кучер говорит «но!», и дети двигаются по залу в ритме музыки. «Лошадки» идут высоким шагом.

13. Яблоки (2-3).

Дети врассыпную стоят по залу. Потягиваясь вверх поочередно то одной, то другой рукой, дети совершают хватательные движения - «срываем яблочки». В конце песенки приседают на корточки - отдыхают (с выдохом «Ох»).

14. Зайцы (от 2,5 лет; волк - взрослый или более старший ребенок).

Необходимо предварительно выбрать волка (наиболее взрослого ребенка). Остальные дети прикладывают руки к голове - изображают ушки. Под музыку «зайцы» совершают соответствующие движения (прыгают, кружатся и т.д.). В конце песенки дети приседают и замирают. Ребенок-волк ищет зайца, который шевельнется, и тот сам становится волком.

15. Работнички.

Предваряя игру, детей можно спросить, как они помогают по дому - посуду моют, цветы поливают, пыль вытирают и т.д. Попросить показать, как выполняются эти действия.

Также можно спросить - как выполняются те или иные действия из игры «Работнички» - намотать нитки в клубок, рубить дрова и т.д.

В заключение игра проводится под музыкальное сопровождение.

16. Мышки (пальчиковая игра) (от 3 лет).

Перед игрой детям можно рассказать стишок про мышек, показать картинку, попросить попищать, как мышата. Затем объяснить, что мышки сейчас выйдут на прогулку и их надо будет посчитать, разгибая пальчики. На слова «10 мышек вышли погулять» кулачки сжимать и разжимать - показывая 10 пальцев. Если дети маленькие или игра проводится в первый раз, сперва целесообразно «посчитать мышек» без музыки.

17. Кот и мыши.

(От 2,5 лет. Сперва кот взрослый с игрушкой в руках. Впоследствии (или с детьми более старшего возраста) котом может быть любой из детей с хорошей реакцией).

Предварительно детям надо немного рассказать об игре. Показать игрушку кота. Объяснить, что котик будет ловить не всех мышек, а только тех, кто будет невнимательным и не хлопнет (прыгнет, топнет, запищит) по сигналу. Также можно потренироваться совершать эти действия быстро, по речевому сигналу. В заключение игра проводится под музыкальное сопровождение.

18. Паровозик (от 3 лет).

Дети стоят врассыпную, сперва все, стоя на месте, топают ногами и совершают круговые движения руками, говорят «чух-чух» (изображая паровоз). Затем музыкальный руководитель выбирает несколько «паровозиков» (ориентируясь на качество выполненного задания). Они «едут» по кругу. Остальные продолжают совершать те же движения на месте. В конце куплета паровозики останавливаются, и дети, подбегая к ближайшим, цепляются сзади, как вагончики («паровоз», объезжая детей в последний раз, может сам себе выбрать «вагончик»).

19. Садовники.

Выбираются несколько яблонь, которые будут стоять, подняв руки. Остальные становятся садовниками. Для того, чтобы яблоки поспели, садовники должны поработать (полить деревья, дорожки подмести). Все движения демонстрируются, а дети повторяют. В конце песенки яблоки надо стрясти с деревьев: к каждой «яблоньке» подбегают по 2 садовника, берут за руки («ветки») и начинают качать руками (стряхивают яблочки).

20. Карусели (от 3 лет).

Для выполнения упражнения нужен обруч, за который дети держатся рукой (стоя по кругу). Также возможно построить детей «звездочкой». Сперва дети под музыку медленно ходят по кругу в ритме. Затем ускоряют движения до легкого бега, а в конце должны вовремя остановиться.

21. Машинист (3,5-4 года).

Предваряя игру, детей надо попросить изобразить звуки животных: кота, курицы, щенка. Затем детей разделяют на группы - котики, курочки и петушки, щеночки, и назначают «машиниста». На вступление и 1 куплет «машинист» ездит по залу (руками «машинист» совершает круговые движения, как в игре «паровоз»). На слова «кота», «курицу», «щенка» к машинисту подбегают дети из той или иной группы, подстраиваются «паровозиком» и поют свою «песенку» (мяу, ко-ко, гав). При окончании игры дети должны распределиться так же, как и в начале (по группам).

22. Стирка.

Предваряя игру, детям можно сказать, что, когда вещи пачкаются, их надо хорошенько постирать (или спросить их, что надо сделать, когда вещи запачкались). А когда вещи чистые и сухие - их надо погладить утюгом.

Дети сперва по показу, а потом самостоятельно выполняют действия, соответствующие тексту песни. Например:

1 куплет.
Встану утром… - потягиваются.
Разведу в нем синьку - круговые движения опущенными руками.
Взяв белье - полоскательные движения.
2 куплет.
Скрещивающие движения на вытянутых руках перед грудью


участнику. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее других

[Poletka]

Хочу предложить сценарий, может кому пригодиться.

В ГОСТЯХ У ПЕТУШКА И КУРОЧКИ
ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ МЛ ГР
В процессе подготовки и проведения праздника было обращено внимание детей на основные признаки осени, которые они могут наблюдать на прогулке: листья пожелтели, часто идет дождь, птицы улетают в теплые края. Музыкальный репертуар этого развлечения отражает эти признаки осени (были разучены соответствующие песни об осени, пляски , игры, танцы)
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущая
Петушок
Курочка
Дети:
Цыплята.

Дети заходят в зал под музыку. Останавливаются в центре зала.
Ведущая. Осень – красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят в разноцветном наряде, как будто собрались на праздник.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зеленый, а взамен
Красный сарафан надел.
Вот какая красота вокруг, посмотрите. Давайте про осень споем песню. Дети исполняют песню «Осень, осень»
Ребята, посмотрите, сколько листочков нападало – разноцветный ковер! Давайте их соберем в букет?
Дети собирают листочки и отдают их Ведущей.
Ребята, посмотрите, на полянке стоит домик. Интересно, кто в домике живет? Давайте пойдем и постучим.
Дети подходят к дому и стучат.
Тук-тук, кто в домике живет?
Из домика выходят Петушок и Курочка, здороваются с ребятами
Ребята, поздоровайтесь с Петушком и Курочкой.
Дети здороваются.
Здравствуйте, Петушок – золотой гребешок и Курочка- хохлатка. Это вы в домике живете?
Петушок. Да. Мы гостям очень рады.
Курочка. Я и Петя-петушок любим, когда к нам приходят гости.
Ведущая. В гостях не принято скучать. Вот и мы будем веселиться: песни петь, в игры играть и плясать.
Петушок. Песни петь я умею, вот послушайте. (вытягивает шею, хлопает крыльями себя по бокам и кричит во все горло) Ку-ка-ре-ку!
Ведущая (детям). Как кричит, ребята, Петушок?
Дети (повторяют за петушком).Ку-ка-ре-ку!
Ведущая. Какая звонкая песенка у тебя, Петушок. Курочка. А ты умеешь петь?
Курочка. Конечно умею, вот послушайте. (Бьет себя крыльями по бокам, топчется на месте и квохчет.) Ко-ко-ко-ко!
Ведущая .Ребята, как поет Курочка?
Дети. (Повторяют за Курочкой). Ко-ко-ко-ко!
Ведущая. И у Курочки тоже хорошая песня, только не такая звонкая, как у Петушка. А наши ребята тоже умеют петь. Сейчас они споют вам песенку про Петушка.
Дети исполняют русскую народную песню «Петушок».
Петушок. Ку-ка-ре-ку!
Курочка. Спасибо вам ребятки, за такую хорошую песенку.
Ведущая. А мы не с пустыми руками пришли в гости, с подарками. Посмотрите, какой красивый букет из листочков дети собрали.
Курочка. Какой яркий, разноцветный. Давайте с листочками потанцуем?
Дети соглашаются.
Петушок
Любит танцевать Хохлатка,
Потанцуйте с ней ребятки!
Листики вы разбирайте,
Танец листьев начинайте!
Ведущая, Петушок и Курочка раздают детям по листочку и встают в танец.
Исполняется « Танец с осенними листочками»
Ведущая. Спасибо. Курочка и Петушок, что потанцевали с нашими ребятками.(Детям). Подарите, пожалуйста листочки Курочке и Петушку.
Дети отдают листочки Курочке и Петушку. Те ставят их в вазу перед домиком.
Курочка. Весело мы плясали. Ребятки ,вы не устали?
Дети отвечают отрицательно.
А мы с Петушком что-то устали.(Петушку)Сядем, Петя отдохнем.
Ведущая.Отдохните, Курочка и Петушок, а наши ребятки вам почитают стихотворения.
Чтение стихотворений из цикла А.Барто «Игрушки».
Петушок. Ку-ка-ре-ку! Как хорошо вы читаете стихотворения! Спасибо вам!
Курочка (грустно). Как жаль, что здесь нет наших ребяток-цыпляток. Они бы тоже послушали стихотворения.
Ведущая. Курочка и Петушок, а где же ваши цыплятки?
Курочка. Так наши детки-цыплятки уже выросли большие. Забот у них много, разлетелись они по свету. Редко бывают дома. Вот поэтому мы скучаем.
Петушок и Курочка садятся на лавочку перед домом и горюют.
Ведущая, ребятки давайте порадуем Курочку и Петушка, превратимся в цыпляток?
Дети соглашаются и воспитатель надевает детям шапочки цыпляток и желтые пелеринки на грудь.
Покружись-покружись
И в цыпляток превратись!
Ребятки-цыплятки подходят к Курочке и Петушку.
Исполняется «Песня цыплят» Курочка и Петушок встают с лавочки, удивляются.
Курочка. Куд-куда! Куд-куда! Вы откуда и куда?
Ведущая. Курочка и Петушок, цыплятки пришли к нам в гости.
Курочка. Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! Не ходите далеко! Очень хорошо, что пришли. Сейчас мы будем с вами играть. Хотите?
Проводится игра-догонялки «Петушок и цыплята»
Курочка.(грозит Петушку) Ах ты Петя-Петушок,
Зачем цыпляток в курятник загоняешь, погулять им не даешь?
Петушок. Не обижайтесь на меня, цыплятки, я же с вами играю! Вы на меня не сердитесь?
Дети отвечают отрицательно.
Вот и хорошо! Тогда давайте потанцуем. Вы любите танцевать?
Дети отвечают утвердительно.
Посмотри честной народ
«Барыню плясать идет»
Курочка. Как вы хорошо плясали! Есть у меня подозрение, что вы не цыплятки.
Ведущая. А кто же мы. Курочка. Наверное, вы детки. (Снимает с первого попавшегося ребенка шапочку цыпленка). Я угадала, вы детки.
Ведущая. Петушок и Курочка, вы скучали по своим цыпляткам, вот мы и решили вас порадовать.
Петушок. Ку-ка-ре-ку! Спасибо вам! (Идет в дом за корзиной яблок).
Курочка. Теперь пришла пора вас порадовать.
Угощают детей яблоками.
Растите крепкими и здоровыми.
Приходите в гости, мы вам будем очень рады.
Дети выходят из зала, а Курочка и Петушок машут им крыльями.

[shelione]

А вот таким кукольным спектаклем можно завершить осенний праздник в младших группах.

Сценка для кукольного спектакля. «Заяц и лиса».

Вед. Бежал заяц по лесной тропинке, на праздник осени торопился, да запнулся за корягу и упал…
Заяц. Ай, ой, как больно! Ах, ах, умираю и синяк наверно будет, как же я Осени покажусь? Ой, а что это за корзинка? Ну-ка, я посмотрю…
Вед. Посмотрел заяц, а внутри сладости лежат. Призадумался заяц.
Заяц. Э-ге-ге! Какой сладкий сюрприз! Заберу-ка я все себе, пока никто не видит.
Вед. Тут откуда ни возьмись бежит по тропинке лиса.
Лиса. Зайчонок, что ты здесь делаешь? Почему на праздник не торопишься?
Заяц. Э, а… Понимаешь, лиса, ударил я ножку, когда бежал по дорожке, какой уж тут праздник! Похромаю-ка я обратно к себе домой.
Лиса. А что это у тебя в корзинке? Ну-ка, покажи. Ах, какая большая корзинка! А что в ней?
Заяц. Э… в ней ветки, камешки, мох…
Лиса. Заяц, не обманывай меня, меня не перехитрить. (Заглядывает в корзинку). Ой, сколько сладостей! Постой, постой, где я эту корзинку видела? У Винни-Пуха, точно, не он ли её потерял?
Заяц. Ну, не… знаю, никому не отдам. Моё, я нашёл!
Лиса (тихо). Заяц, а заяц…, а давай поделим всё на двоих. А я никому не расскажу.
Заяц. Нет, не отдам! Моё, я нашёл!
Лиса. Нет, моё!

(Тянут корзину в разные стороны)

Вед. Услышал это старый, мудрый ёж и рассудил так…
Ёж. Это что за крик на весь лес? Не твоя это корзина, заяц, и не твоя, лиса. И не для вас одних эти сладости.
Лиса и заяц. А для кого?
Ёж. Это Осень для всех лесных жителей и для ребят угощение приготовила. Нужно не только помнить о себе, но и делиться с друзьями
Заяц и лиса. Нам очень стыдно, простите нас, давайте разделим всё поровну!
Ёж. Молодцы!

Отдают корзинку, и угощают ребят.

[Варвара.гомель]

Добрый день, всем! Так как у меня закрыты еще некоторые темки, выкладываю сценарии своих осенних праздников сюда.

«Осенние посиделки»
Для детей 2-мл.группы
Под музыку дети заходят музыкальный зал.

Вед. Осень за окошком ходит не спеша,
Листья по дорожкам падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки гроздьями весят.
Лебеди лениво плещутся в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду.

Реб. 1 Осень! По утрам морозы
В рощах желтый листопад,
Листья около березы,
Золотым ковром лежат.
В лужах лед прозрачно синий,
На листочках белый иней.

Реб. 2 Листопад! Листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.

Реб. 3 Деревья все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споём
Про листья золотые.

ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ»


Вед. (достает письмо) Ребята, сегодня в сад к нам пришло письмо.
Давайте узнаем ,что нам пишут. Наверное это письмо от Осени.
«Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку.
Задержалась я в пути
Не могу пока придти!
Гостя я пошлю, встречайте,
Как звать гостя отгадайте!
Он под шапкою цветной,
На ноге стоит одной.
У него свои повадки,
Он всегда играет в прятки,
Под сосною у дорожки,
Он стоит среди травы,
Ножки есть, но нет сапожек
Шляпка есть, нет головы.
Кто же это, ребята ? Верно, это гриб.

( В зал вбегает гриб Боровик)

Боровик Наконец то я пришёл,
Путь дороженьку нашел,
Я- гриб Боровик, я к порядку привык
Но люблю я порезвится, поиграть , повеселиться.

( показывает корзинку)

Мне Осень вот эту корзинку дала
Я глянул в корзинку, ну и дела!
Смотрите, ребята, листья цветные
Листья цветные , но не простые.
Осень загадки на них написала
Этих загадок не так уж и мало.
Ну-ка сяду я на стуьчик,
Вместе с вами посижу
Загадаю вам загадку
Кто смышленый ? Погляжу!

(Достаёт из корзинки листочки)

Боровик загадывает загадки

Боровик Вот, ребятки, так ребятки
Отгадали все загадки

Вед. Ты знаешь, Боровичок, наши дети не только умеют
загадки отгадывать, а и сами кому хочешь загадают свои
загадки.

ПЕСНЯ «ЗАГАДКИ НА ГРЯДКЕ»


Боровик А теперь, ребятки, пришла пора поиграть.

ИГРА С ГРИБОЧКАМИ

Боровик А сейчас , ребятки, мне пора возвращатся в лес, порядок
в лесу к зиме наводить , а вы здесь Осень дожидайтесь.
До свиданья, детвора!!!!

(Боровик убегает)

Вед. Ну, что ж ,ребята, гость наш убежал, а мы будем продолжать
наш праздник. С наступлением Осени в полях и огородах
зреют овощи. А вы знаете какие овощи растут на наших
огородах.


ХОРОВОД «УРОЖАЙНАЯ»


Вед. Ребята, что то Осень наша задержалась в пути. Давайте
прочтем для неё стихи, она нас услышит и придёт.


Реб.4 Осень-чудная пора
Любит осень детвора
В лес с корзинками мы ходим
Много там грибов находим.

Реб. 5 Приходи к нам Осень в гости,
Любит осень детвора.
Меду сладкого густого,
Связку лука золотого.

Реб. 6 Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов,
Собери плоды с полей
Их для нас не пожалей.

Реб. 7 Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим!

(Под музыку кружась входит Осень)

Осень Вы обо мне , а вот и я!
Здравствуйте мои друзья!
Я пришла на праздник к вам,
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Вед. Проходи, Осень , будь нашей гостьей, мы очень рады твоему
приходу. Вот послушай какие стихи приготовили для тебя
наши дети.


Реб. 8 Повязала осень пестрый фартук,
И ведерки с красками взяла.
ранним утром проходя по парку,
Листья позолотой обвела.

Реб. 9 Закружился дистьев,
Пестрый хоровод.
Заблестел на лужах,
Первый тонкий лед.

Осень Что же в круг скорей вставайте
Дружно песню запевайте.


ХОРОВОД «РЯБИНУШКА»

Осень А теперь , ребята, давайте с вами поиграем.


ИГРА

Осень Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора,
До свиданья , детвора!


(Осень под музыку уходит)




Вед. Ну, что пора заканчивать наш праздник.
Как жаль что промчалось стремительно лето,
Что скоро наступит зима,
И снежную шубу наденут дома,
И снежную шапки рассветы.
Но если по честному
Как то не очень.
Грущу я по летней, веселой поре.
А все по тому, что красивая осень
Сегодня у нас во дворе!

[lyalya67]

Неплохой сценарий с интернета. Осеннее приключение
сценарий утренника для детей 2-4 лет

Сценариев праздников и развлечений для детей 2-4 лет не так много в предлагаемых источниках, которыми пользуются музыкальные руководители. Надеюсь, предоставленный материал поможет устроить для малышей запоминающийся, радостный и яркий праздник.

Продолжительность осеннего развлечения не превышает 20 минут. Малыши будут пассивными участниками, а ведущие роли возьмут на себя взрослые и дети - воспитанники подготовительной группы.

Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.

ВЕДУЩАЯ: По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка. В это время музыкальный руководитель исполняет "ОСЕННЮЮ ПЕСЕНКУ", музыка А. Александрова, слова Н. Френкель, сборник "Музыка в детском саду": выпуск №1.

ВЕДУЩАЯ: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.

Исполняется "ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ" (в качестве музыкального сопровождения можно использовать любую плясовую мелодию на предложенный мною текст).

Дружно мы гуляем, листья собираем.
Листья расписные, листики сухие.
(гуляют с листьями по залу)

Листья расписные весело поднимем.
Все мы постараемся и помашем ими.
(машут листьями над головой)

Листик желтый, листик красный, покружись.
Вместе с нами покружись, не ленись!
(кружатся)

Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.
Снова листья мы поднимем и помашем ими.
(приседают, встают и машут над головой листьями)

ВЕДУЩАЯ: Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в октябре (ноябре).

Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (девочка из подготовительной группы).

ДОЖДИНКА: Здравствуйте, дорогие ребятишки!
Я - Дождинка-хохотушка.
Я - Осени подружка!
Как чудесен мой наряд,
Всюду капельки висят,
Потому, что дождь и я -
Старые друзья!

ВЕДУЩАЯ: Что ж, Дождинка, оставайся,
Вместе с нами развлекайся!
Дождик с нами тоже дружен.
Все мы знаем, дождик нужен!
Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки.

ДОЖДИНКА: У меня и шапочки волшебные есть!

ВЕДУЩАЯ: Мы наденем их и потанцуем.

Малышам надевают шапочки "капелек", а в руки дают султанчики, сделанные из бросового материала (полиэтиленовые разрезанные мешочки).
Исполняется "ТАНЕЦ ДОЖДИНОК", украинская народная мелодия "Гопачок", сборник " Музыка в детском саду": выпуск №1 на предложенный мною текст.

Дождь, дождь веселей лей, лей, не жалей!
Кап-кап на цветы, на деревья и кусты.
(бегут по залу врассыпную с султанчиками, поднимают их вверх, выполняют взмахи)

Дождь, дождь замолчал, дождь лить перестал.
Кап-кап дождик спит, по дорожкам не стучит.
(султанчики прячут за спину, приседают на корточки)

Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик просыпается.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик начинается!
(поднимаются, выполняют взмахи султанчиками и разбегаются по залу)

ВЕДУЩАЯ: А теперь давайте поиграем!

Ведущая берет большой зонт и проводит игру "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК", музыка М. Раухвергера, сборник " Музыка в детском саду": выпуск №2.

ДОЖДИНКА: Дождик, дождик все сильней!

ВЕДУЩАЯ: Под зонтик прячьтесь поскорей!

Дети бегут к ведущей и прячутся под зонтом. Игра проводится 2-3 раза.

ДОЖДИНКА: Капал дождик на траву,
На деревья и листву.
Ваших деток не догнал,
Рассердился….. перестал.
Вы - чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами
Очень интересно!
Ну а мне домой пора,
Мама-тучка ждет меня.
Шапочки в подарок оставляю я,
И прощаюсь с вами, до свидания!

Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.

ВЕДУЩАЯ: Дождинка убежала, что-то грустно стало!
Может мы в ладоши хлопнем? (хлопают)
Дружно ножками притопнем? (топают)
Потанцуем?

Исполняется "ТАНЕЦ НОЖЕК И ЛАДОШЕК" (в качестве музыкального сопровождения, предлагаю исполнить русскую народную мелодию "БАРЫНЯ" на предложенный мною текст.

Барыня-барыня, барыня-сударыня,
Выходите поплясать, свою удаль показать!
(ходят по залу)

Ножку все на каблучок, потанцуем "Гопачок",
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(выставляют ножку на каблучок)
Ручки все мы поднимаем, дружно ручками вращаем,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(вращают кистями рук)

По коленочкам ударь, "Барыню" спляши, как встарь,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(ударяют по коленкам)

С "Барыней" подружились, низко-низко поклонились,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(поклонились)

ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята тише, тише.
Что-то странное я слышу.

В одном из углов зала стоит домик, ведущая приглашает детей подойти к нему поближе.

ВЕДУЩАЯ: Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет?

Малыши отвечают. Ведущая стучит в дверь домика. Появляется Белочка (девочка из подготовительной группы), у нее корзинка с грибами.

ВЕДУЩАЯ: Кто ты?

БЕЛОЧКА: Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.
Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.
И ягоды люблю я есть,
Их на полянке здесь не счесть.

ВЕДУЩАЯ: Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?

БЕЛОЧКА: Нет, я люблю все съедобные грибы.

ВЕДУЩАЯ: Мы поможем тебе их собрать!

Проводится игра "КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ГРИБЫ".
На ковре раскладываются плоские грибы, дети по команде Ведущей собирают их в две корзинки. Девочки грибы несут в корзинку Белочке, а мальчики в корзинку Ведущей.

БЕЛОЧКА: Так давно не веселилась
Я, ребята, от души!
Вам за помощь благодарна,
Дорогие малыши!
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.

Белочка убегает в домик, а возвращается с угощением (на подносе выпечка "Грибочки").

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, Белочка! До свидания!
Ребята, грибочки в группу мы возьмем,
А сейчас гулять идем,
Мы ведь Осень в гости ждем.

Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Осень (второй воспитатель) со зверушками: Ежом, Медведем, Лисой, Зайцами (дети подготовительной группы).

ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребятишки!
Вы ищете меня? А вот и я!
Всех вокруг я нарядила,
Деревья все позолотила.
С друзьями в круг могу я встать,
С вами вместе поплясать.
Нас не бойтесь, улыбнитесь,
В пары дружно становитесь!

Исполняется "ПАРНАЯ ПОЛЕЧКА", музыка Е. Тиличеевой, сборник " Музыка в детском саду"; выпуск №2.

ОСЕНЬ: Ребята! Весело мы с вами плясали,
Но совсем еще не играли.
Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, как урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.

Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами. Ежик торопится тоже заглянуть в корзинку и как бы невзначай спотыкается, корзинка переворачивается.

ОСЕНЬ: Какой ты, братец неуклюжий, рассыпал все яблоки.
Малыши и лесные друзья, помогите собрать мне яблоки!

Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ".
После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.

ОСЕНЬ: Хватит в корзине яблочек осенних.
Принимайте от меня, дети, угощенье!
Всех участников развлечения угощают яблоками.

ОСЕНЬ: Ребятки, а не вас ли дожидается автобус? (бутафорский автобус стоит в одном из углов зала) Вам пора возвращаться в садик, в свою группу. До свидания!

Осень и дети-зверюшки уходят. Ведущая предлагает малышам вернуться в свою группу, забирает бутафорский "Автобус", малыши отправляются под музыку к себе с угощениями.



.

[nata.kosa]

Взяла этот сценарий из инета, может кому - то пригодиться. Всем удачи!!!
ОСЕННЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ
Сценарий утренника для детей 2-4 лет


Продолжительность осеннего развлечения не превышает 20 минут. Малыши - пассивные участники , а ведущие роли возьмут на себя взрослые и дети - воспитанники подготовительной группы.



Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.

ВЕДУЩАЯ: По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка. В это время музыкальный руководитель исполняет "ОСЕННЮЮ ПЕСЕНКУ", музыка А. Александрова, слова Н. Френкель, сборник "Музыка в детском саду": выпуск №1.

ВЕДУЩАЯ: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.



Исполняется "ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ" (в качестве музыкального сопровождения можно использовать любую плясовую мелодию на предложенный мною текст).
Дружно мы гуляем, листья собираем.
Листья расписные, листики сухие.
(гуляют с листьями по залу)

Листья расписные весело поднимем.
Все мы постараемся и помашем ими.
(машут листьями над головой)

Листик желтый, листик красный, покружись.
Вместе с нами покружись, не ленись!
(кружатся)

Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.
Снова листья мы поднимем и помашем ими.
(приседают, встают и машут над головой листьями)
ВЕДУЩАЯ: Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно в октябре (ноябре).

Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (девочка из подготовительной группы).

ДОЖДИНКА: Здравствуйте, дорогие ребятишки!
Я - Дождинка-хохотушка.
Я - Осени подружка!
Как чудесен мой наряд,
Всюду капельки висят,
Потому, что дождь и я -
Старые друзья!

ВЕДУЩАЯ: Что ж, Дождинка, оставайся,
Вместе с нами развлекайся!
Дождик с нами тоже дружен.
Все мы знаем, дождик нужен!
Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки.

ДОЖДИНКА: У меня и шапочки волшебные есть!

ВЕДУЩАЯ: Мы наденем их и потанцуем.

Малышам надевают шапочки "капелек", а в руки дают султанчики, сделанные из бросового материала (полиэтиленовые разрезанные мешочки).
Исполняется "ТАНЕЦ ДОЖДИНОК", украинская народная мелодия "Гопачок", сборник " Музыка в детском саду": выпуск №1 на предложенный мною текст.
Дождь, дождь веселей лей, лей, не жалей!
Кап-кап на цветы, на деревья и кусты.
(бегут по залу врассыпную с султанчиками, поднимают их вверх, выполняют взмахи)

Дождь, дождь замолчал, дождь лить перестал.
Кап-кап дождик спит, по дорожкам не стучит.
(султанчики прячут за спину, приседают на корточки)

Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик просыпается.
Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик начинается!
(поднимаются, выполняют взмахи султанчиками и разбегаются по залу)
ВЕДУЩАЯ: А теперь давайте поиграем!

Ведущая берет большой зонт и проводит игру "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК", музыка М. Раухвергера, сборник " Музыка в детском саду": выпуск №2.

ДОЖДИНКА: Дождик, дождик все сильней!

ВЕДУЩАЯ: Под зонтик прячьтесь поскорей!

Дети бегут к ведущей и прячутся под зонтом. Игра проводится 2-3 раза.

ДОЖДИНКА: Капал дождик на траву,
На деревья и листву.
Ваших деток не догнал,
Рассердился….. перестал.
Вы - чудесные ребята,
Я скажу вам честно,
Веселиться было с вами
Очень интересно!
Ну а мне домой пора,
Мама-тучка ждет меня.
Шапочки в подарок оставляю я,
И прощаюсь с вами, до свидания!

Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.

ВЕДУЩАЯ: Дождинка убежала, что-то грустно стало!
Может мы в ладоши хлопнем? (хлопают)
Дружно ножками притопнем? (топают)
Потанцуем?

Исполняется "ТАНЕЦ НОЖЕК И ЛАДОШЕК" (в качестве музыкального сопровождения, предлагаю исполнить русскую народную мелодию "БАРЫНЯ" на предложенный мною текст.
Барыня-барыня, барыня-сударыня,
Выходите поплясать, свою удаль показать!
(ходят по залу)

Ножку все на каблучок, потанцуем "Гопачок",
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(выставляют ножку на каблучок)

Ручки все мы поднимаем, дружно ручками вращаем,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(вращают кистями рук)

По коленочкам ударь, "Барыню" спляши, как встарь,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(ударяют по коленкам)

С "Барыней" подружились, низко-низко поклонились,
Барыня-барыня, барыня-сударыня!
(поклонились)
ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята тише, тише.
Что-то странное я слышу.

В одном из углов зала стоит домик, ведущая приглашает детей подойти к нему поближе.

ВЕДУЩАЯ: Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет?

Малыши отвечают. Ведущая стучит в дверь домика. Появляется Белочка (девочка из подготовительной группы), у нее корзинка с грибами.

ВЕДУЩАЯ: Кто ты?

БЕЛОЧКА: Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.
Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.
И ягоды люблю я есть,
Их на полянке здесь не счесть.

ВЕДУЩАЯ: Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?

БЕЛОЧКА: Нет, я люблю все съедобные грибы.

ВЕДУЩАЯ: Мы поможем тебе их собрать!

Проводится игра "КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ГРИБЫ".
На ковре раскладываются плоские грибы, дети по команде Ведущей собирают их в две корзинки. Девочки грибы несут в корзинку Белочке, а мальчики в корзинку Ведущей.

БЕЛОЧКА: Так давно не веселилась
Я, ребята, от души!
Вам за помощь благодарна,
Дорогие малыши!
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.

Белочка убегает в домик, а возвращается с угощением (на подносе выпечка "Грибочки").

ВЕДУЩАЯ: Спасибо, Белочка! До свидания!
Ребята, грибочки в группу мы возьмем,
А сейчас гулять идем,
Мы ведь Осень в гости ждем.

Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Осень (второй воспитатель) со зверушками: Ежом, Медведем, Лисой, Зайцами (дети подготовительной группы).

ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребятишки!
Вы ищете меня? А вот и я!
Всех вокруг я нарядила,
Деревья все позолотила.
С друзьями в круг могу я встать,
С вами вместе поплясать.
Нас не бойтесь, улыбнитесь,
В пары дружно становитесь!

Исполняется "ПАРНАЯ ПОЛЕЧКА", музыка Е. Тиличеевой, сборник " Музыка в детском саду"; выпуск №2.

ОСЕНЬ: Ребята! Весело мы с вами плясали,
Но совсем еще не играли.
Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, как урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.

Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами. Ежик торопится тоже заглянуть в корзинку и как бы невзначай спотыкается, корзинка переворачивается.

ОСЕНЬ: Какой ты, братец неуклюжий, рассыпал все яблоки.
Малыши и лесные друзья, помогите собрать мне яблоки!

Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ".
После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.

ОСЕНЬ: Хватит в корзине яблочек осенних.
Принимайте от меня, дети, угощенье!
Всех участников развлечения угощают яблоками.

ОСЕНЬ: Ребятки, а не вас ли дожидается автобус? (бутафорский автобус стоит в одном из углов зала) Вам пора возвращаться в садик, в свою группу. До свидания!

Осень и дети-зверюшки уходят. Ведущая предлагает малышам вернуться в свою группу, забирает бутафорский "Автобус", малыши отправляются под музыку к себе с угощениями.

[Варвара.гомель]

Осенний праздник для деток 2ой мл.группыПод музыку дети заходят музыкальный зал.

Вед. Осень за окошком ходит не спеша,
Листья по дорожкам падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки гроздьями весят.
Лебеди лениво плещутся в пруду,
Тихо и красиво осенью в саду.

Реб. 1 Осень! По утрам морозы
В рощах желтый листопад,
Листья около березы,
Золотым ковром лежат.
В лужах лед прозрачно синий,
На листочках белый иней.

Реб. 2 Листопад! Листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.

Реб. 3 Деревья все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споём
Про листья золотые.

ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ»


Вед. (достает письмо) Ребята, сегодня в сад к нам пришло письмо.
Давайте узнаем ,что нам пишут. Наверное это письмо от Осени.
«Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку.
Задержалась я в пути
Не могу пока придти!
Гостя я пошлю, встречайте,
Как звать гостя отгадайте!
Он под шапкою цветной,
На ноге стоит одной.
У него свои повадки,
Он всегда играет в прятки,
Под сосною у дорожки,
Он стоит среди травы,
Ножки есть, но нет сапожек
Шляпка есть, нет головы.
Кто же это, ребята ? Верно, это гриб.

( В зал вбегает гриб Боровик)

Боровик Наконец то я пришёл,
Путь дороженьку нашел,
Я- гриб Боровик, я к порядку привык
Но люблю я порезвится, поиграть , повеселиться.

( показывает корзинку)

Мне Осень вот эту корзинку дала
Я глянул в корзинку, ну и дела!
Смотрите, ребята, листья цветные
Листья цветные , но не простые.
Осень загадки на них написала
Этих загадок не так уж и мало.
Ну-ка сяду я на стуьчик,
Вместе с вами посижу
Загадаю вам загадку
Кто смышленый ? Погляжу!

(Достаёт из корзинки листочки)

Боровик загадывает загадки

Боровик Вот, ребятки, так ребятки
Отгадали все загадки

Вед. Ты знаешь, Боровичок, наши дети не только умеют
загадки отгадывать, а и сами кому хочешь загадают свои
загадки.

ПЕСНЯ «ЗАГАДКИ НА ГРЯДКЕ»

Боровик А теперь, ребятки, пришла пора поиграть.

ИГРА С ГРИБОЧКАМИ

Боровик А сейчас , ребятки, мне пора возвращатся в лес, порядок
в лесу к зиме наводить , а вы здесь Осень дожидайтесь.
До свиданья, детвора!!!!

(Боровик убегает)

Вед. Ну, что ж ,ребята, гость наш убежал, а мы будем продолжать
наш праздник. С наступлением Осени в полях и огородах
зреют овощи. А вы знаете какие овощи растут на наших
огородах.


ХОРОВОД «УРОЖАЙНАЯ»

Вед. Ребята, что то Осень наша задержалась в пути. Давайте
прочтем для неё стихи, она нас услышит и придёт.


Реб.4 Осень-чудная пора
Любит осень детвора
В лес с корзинками мы ходим
Много там грибов находим.

Реб. 5 Приходи к нам Осень в гости,
Любит осень детвора.
Меду сладкого густого,
Связку лука золотого.

Реб. 6 Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов,
Собери плоды с полей
Их для нас не пожалей.

Реб. 7 Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим!

(Под музыку кружась входит Осень)

Осень Вы обо мне , а вот и я!
Здравствуйте мои друзья!
Я пришла на праздник к вам,
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Вед. Проходи, Осень , будь нашей гостьей, мы очень рады твоему
приходу. Вот послушай какие стихи приготовили для тебя
наши дети.


Реб. 8 Повязала осень пестрый фартук,
И ведерки с красками взяла.
ранним утром проходя по парку,
Листья позолотой обвела.

Реб. 9 Закружился дистьев,
Пестрый хоровод.
Заблестел на лужах,
Первый тонкий лед.

Осень Что же в круг скорей вставайте
Дружно песню запевайте.

ХОРОВОД «РЯБИНУШКА»

Осень А теперь , ребята, давайте с вами поиграем.


ИГРА

Осень Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора,
До свиданья , детвора!


(Осень под музыку уходит)




Вед. Ну, что пора заканчивать наш праздник.
Как жаль что промчалось стремительно лето,
Что скоро наступит зима,
И снежную шубу наденут дома,
И снежную шапки рассветы.
Но если по честному
Как то не очень.
Грущу я по летней, веселой поре.
А все по тому, что красивая осень
Сегодня у нас во дворе!

[MI-LADI]

" В гостях у Гномика"
Инсценировка для осеннего праздника - 2 младшая группа.

Выбегает Гномик (взрослый).
ГНОМ: Встал я утром, вышел в лес
Весь народ лесной исчез
Не играют, не поют
В гости Гнома не зовут!
Что случилось, почему?
Ничего я не пойму!
На пенек сейчас вскочу
Поколдую, пошепчу,
Покручюсь сто тысяч раз
Все узнаю я сейчас!

Гном вскакивает на пенек, кружиться, "колдует".
Шари-вари!
Шари-бам!...
Смотрите,Зайка
Скачет к нам!

Под музыку скачет ребенок в костюме зайца с морковкой

ГНОМ:Здравствуй, Зайка, как живешь?
И откуда ты идешь?
Почему в своем лесу
Никого я не найду?

ЗАЯЦ: Осень, Гномик, к нам пришла
Всех с собою увела
На поля, на огороды
Нынче много там работы.
Съешь морковку, угощаю
До свиданья, убегаю.

Заяц отдает марковку Гному и под музыку скачет на место

ГНОМ: Надо ежика позвать
У него хочу узнать
Чем он занят, как живет?
Пусть он к нам сейчас придет!

Гном вскакивает на пенек, "колдует".
Шари-вари!
Шари-бам!
Вот и ежик бежит к нам!

Под музыку выбегает ребенок в костюме ежика с корзинкой яблок.

ЕЖИК: Здравствуй, Гном и гости тоже!
Всех поздравить Ежик рад
И с хорошим урожаем,
И с хорошим караваем.
Угощенье получайте
Всех ребяток угощайте!

Ежик отдает корзинку Гному.

ГНОМ: Молодец, мой старый друг
Выходи скорее в круг
Мы станцуем для гостей
Бей в ладоши веселей!

ГНОМ с ЕЖИКОМ танцуют. Гном садит ЕЖИКА на место.

ГНОМ: Позову теперь Топтыжку
Непоседу-шалунишку!
Пусть он к нам сейчас придет
И расскажет как живет!

Гном вскакивает на пенек, кружиться, "колдует".
Шари-вари!
Шари- бам!
Смотрите! Мишка идет к нам!

Под музыку выходит ребенок в костюме мишки, в руках бочонок с конфетами.

ГНОМ: Здравствуй, Мишка! Не робей!
Проходи вперед смелей!
Что в бочонке? Мед несешь?
Хорошо же ты живешь!

МИШКА: Меда нет, грустить не надо
Угощу всех шоколадом!
Принимай подарок мой,
Ну а я спешу домой!

Миша отдает бочонок с конфетами Гному. Под музыку идет на место.

ГНОМ: Вот сколько гостинцев принесли вам , ребята, лесные зверюшки !
Угощенье получайте
Малыши мои, прощайте!
До свиданья, ухожу
Вас к себе я в гости жду ! flower

[shelione]

Игра Дворник и листочки". Немного переделанная из журнала "Колокольчик" автор стихов и игры Н.Б. Караваева.

Дети-листочки.
Дворник.
Под напевную музыку дети двигаются свободно по залу, как листочки кружатся, с окончанием музыки присаживаются. Выходит Ребенок-дворник с метлой.
Дворник.
Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу!
Я метелочку возьму
Листья в кучу соберу. (Подметает).

Дети-листочки собираются в кучку.
Дворник.
Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошел.
Дворник уходит, садится и засыпает.
Звучит музыка, дети-листочки снова разлетаются по залу. С окончанием музыки останавливаются и присаживаются. Выходит дворник.
Дворник.
Ах, вы листья озорные,
Яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать,
Должен я вас всех поймать!

Дети-листочки убегают, дворник догоняет.

[Nina51]

«Колобок»
Сценарий осеннего утренника. 2 мл. группа.
Дети заходят в зал и становятся врассыпную.
Атрибуты: грядка с урожаем, забор, корзина для Мишки с шишками, платок большой, листья в корзинке, угощения яблоки.
Вед: Ребята, посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале. Листочки на деревьях стали разноцветными. Птицы улетают в дальние края. Чаще идут осенние дожди, а от этого в небе появляется такая красивая радуга! Посмотрите, в нашем огороде созрел урожай: помидоры, огурцы, капустка (показывает), сладкая морковка. (Рассматривают грядку.) Вот какие дары преподносит нам осень.
Вед: Осень, осень за окошком:
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша…
Как ты, осень, хороша!
Давайте споём песенку про осень!
«Осень к нам пришла»
Сл. и муз. Е. В. Скрипкиной (с. 7 «Колокольчик» № 34)
Сели на стульчики.
Вед: Праздник мы осенний продолжаем,
И, конечно же, гостей встречаем.
Как без них нам петь и веселиться.
Слышите, к нам кто-то в дверь стучится.
Раздаётся стук в дверь. В зал вбегает Колобок.
Кол: Здравствуйте! Я колобок румяненький,
Кругленький, да маленький,
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
По лесу катился - в гостях очутился,
Узнали вы меня?
Вед: Узнали, мы тебя в гости ждали.
Кол: Тогда потанцуйте со мной!
Танец «Колобок»
Сл. и муз. Т. Морозовой
Сели на стульчики.
Вед: Спасибо тебе, Колобок, за такой веселый танец.
В зал входит медведь с корзинкою в руках.
Мед: Колобок, колобок, я тебя съем. (Колобок прячется за ведущую.)
Вед: Не ешь, Мишка, Колобка! Осень пришла. Посмотри, какой у нас на огороде урожай созрел. Угощайся на здоровье!
Медведь подходит к грядке.
Кол: Спасибо! Я дальше побегу!
(убегает) Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
Теперь и от медведя ушел.
Мед: Ой, какой хороший урожай!
Вед: Мишка, а что у тебя в корзинке?
По тропиночкам гулял,
Шишек много я набрал.
Кто мне песенку споёт –
Тот шишку и возьмёт!
Вед: Знаем песни обо всём. И про Мишку мы споём.
«Мишка-мишенька»
(муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой)
Мед: Хорошо вы пели песню,
А теперь сыграем вместе.
Игра «Кто скорее возьмёт шишку»
Дети заводят круг. Герои и ведущая раздают шишки
Вед. Предлагает детям положть шишку перед собой на полу.
Звучит плясовая. Дети хлопают в ладоши. Медведь танцует.
С окончанием музыки ребёнок должен поднять шишку.
Мишка пытается взять у кого-нибудь шишку. У него не получается.
Мед: Какие ловкие дети! Обыграли косолапого!
Вед: Ребята, кладите шишки Мишке в корзинку и присаживайтесь на стульчики.
Спасибо тебе, Мишка за весёлую игру!
Звучат капельки дождя.
Мед: Дождик начался. Побегу я в свою берлогу поскорее.
Вед: До свидания!
Убегает под музыку дождя.
Вед: Вот дождик и закончился. Давайте оденем сапожки (имитируют одевание сапожек) и пойдём гулять.
«Дождик»
Сл. и муз. Е. В. Скрипкиной
(«Колокольчик» №34, с.16)
Ведущая хвалит детей, предлагает присесть на стульчики.
В зал вбегает Колобок.
Кол: Ой, беда, беда, беда!
Спрячьте где-нибудь меня!
Ведь за мной Лиса бежит!
Хочет съесть меня, кричит. (Прислушивается, приложив ладошку к уху.)
Лиса: (из-за двери) Колобок, колобок, я тебя съем!
Вед: Мы Лису перехитрим.
Тебя в обиду не дадим.
С нами, Колобок, садись,
Да матрёшкой нарядись!
Повязывает Колобку платок. Он садится с краю.
Под музыку бежит Лиса (в руках корзина с листьями)
Оглядывается вокруг.
Лиса: Здравствуйте, не видели ли вы Колобка?
Вед: А зачем он тебе?
Лиса: Просто я люблю загадки. Хотела их Колобку загадать.
Вед: Ну, тогда отгадай нашу загадку. Ты вокруг посмотри – Колобка сама найди.
Лиса бежит с противоположного от Колобка края.
Лиса: Девочка, мальчик, девочка, мальчик… Ой, какая смешная матрёшка. Ну-ка, развяжем платочек. (Колобок встаёт. Дрожит.)
Лиса: Ну и удивили! Меня перехитрили! Да не дрожи ты, Колобок.
Я загадок много знаю. И тебе их загадаю.
Слушайте и вы, ребятки, у меня для всех загадки.
Вед: Лисонька. А если мы загадки отгадаем – отпустишь Колобка?
Лиса (думает): Ладно, отпущу.
Лиса загадывает загадки.
(автор М. В. Сидорова)
1. Угадайте-ка, малышки,
Что растёт на ёлке? (Шишки.)

2. Он растёт на крепкой ножке.
Положи его в лукошко. (Гриб.)

3. Что несём над головой,
Если дождик проливной? (Зонтик.)
Молодцы! Все мои загадки отгадали!
Кол: Спасибо, ребята! Ну, я побежал!
(убегает) Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
От медведя ушел,
А теперь и от Лисы ушёл!
Вед: Спасибо тебе, Лисонька, за загадки интересные.
Лиса: А это ещё не все сюрпризы. Становитесь в круг!
Дети заводят круг.
Лиса: Собрала для вас в лесочке
Эти яркие листочки.
Лиса и ведущая раздают детям листочки.
Лиса: Давайте с ними потанцуем!
«Пляска с листочками»
(муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)
Ведущая предлагает детям сложить листочки в корзинку Лисичке.
Вед: Ну, ты, Лисонька, нас повеселила! Угощайся, пожалуйста, нашими овощами с грядки.
Лиса: Спасибо. (Берёт овощи и кладёт в корзину.) А у меня для вас тоже угощения есть: спелые наливные яблочки. Кушайте на здоровье!
Вед: Спасибо, Лисонька! Ребята давайте попрощаемся и пойдем в группу пробовать угощения.

[lyalya67]

ОСЕНЬ - ЧУДНАЯ ПОРА

Действующие лица:
Все роли исполняют взрослые
Ведущий
Петушок
Лисичка
Заяц
Осень.
Звучит музыка, дети входят в зал.

Ведущий.
Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и, чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!

Дети строятся паровозиком, ведущий — впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Вот и к нам в лесок сколько листьев прилетело! И желтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-Осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. А теперь возьмем по листочку и споем про них веселую песенку!

Исполняется песня «Осень», слова И. Планиды, музыка И. Кишко.
Ведущий.
Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!
1-й ребенок.
Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой
Маленькое солнышко
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
2-й ребенок.
Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!
3-й ребенок.
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят!
Ведущий.
Ай, да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали! А сейчас давайте-ка, дадим работу нашим ножкам, заведем веселую пляску!

Исполняется любая пляска по усмотрению музыкального руководителя.
Ведущий.
Поплясали — теперь отдохнем. Сядем на пенечки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идет. Ну-ка, угадайте, кто это!
Вместе с солнышком встает,
«Ку-ка-ре-ку!» он поет.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети.
Петушок!
Ведущий.
И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!

Под музыку в зал входит Петушок и поет песенку на слова М. Райкина, музыка С. Вольфензона «Петушок».
Петушок.
Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?
Ведущий.
Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!
Дети.
Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шелкова бородушка!
Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
Деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!
Петушок.
Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении). Вот как сильно капли стучат, шумят!

Проводится игра «Какой дождь?». Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий.
Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
Петушок.
Конечно, хочу!

Исполняется песня «Дождик», музыка Е. Д. Макшанцевой.
Ведущий.
Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя). Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку). Угнал тучку, и выглянуло… (Показывает макет солнышка).
Дети.
Солнышко!

Звучит любая плясовая музыка, дети идут «гулять». Затемпроводится игра «Солнышко и дождик». После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.
Ведущий.
Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
Петушок.
Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается).
Ведущий.
Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споем ему песенку!

Исполняется песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В. Витлина.
Петушок.
Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу, скорее всем расскажу, какие вы добрые, веселые, умелые! До свидания!
Ведущий.
Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам еще спешит?

Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.
Лисичка.
Я — веселая Лиса,
Всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала,
Ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть,
Песни петь и танцевать!
Ведущий.
Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с тобой потанцуем!
Лисичка.
Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и, правда, умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки! (Под музыку дети показывают движения руками). А ножки? (Показ движений). Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее становитесь в хоровод!

Исполняется пляска «Раз! Два! Три!».
Ведущий.
Кто-то скачет к нам еще
По лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий.
Кто же это?
Дети.
Зайка!

Звучит музыка, в зал вбегает Зайка,
Зайка.
Здравствуйте, ребятишки,
Девочки и мальчишки!
Здравствуй, Лисонька-Лиса,
Леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник?
Почему так весело?
Ведущий.
А мы, Заинька, встречаем праздник Осени! Посмотри, как красиво кругом!
Зайка.
С вами я хочу резвиться,
Песни петь и веселиться!
Лисичка.
А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?
Зайка.
А это потому, дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!
Лисичка.
Ой, не хвастай, Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?
Зайка.
Конечно! Ты, Лисонька, меня даже не догонишь!
Лисичка.
Ой, Зайка, да ты и впрямь хвастун!
Зайка.
А ты попробуй, догони меня! Раз! Два! Три! Не зевай! Поскорее догоняй!

Звучит веселая музыка, дети хлопают в ладошки. Лиса пытается догнать Зайца, но у нее ничего не получается.

Лисичка.
Зайка, ты и, правда, очень быстро бегаешь. Молодец! А вы, ребята, наверное, тоже бегать умеете? А быстро?
Зайка.
Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная! Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям надеть шапочки-маски). Вот сколько зайчат! Ну-ка, зайчата, пока Лисичка спит в своей норке, мы с вами пойдем гулять!

Проводится игра под песню «Зайчики и лисичка», слова В. Антоновой, музыка Г. Финаровского.
Лисичка.
Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймала, молодцы!

Детям помогают снять шапочки-маски.
Ведущий.
А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!
Зайка.
Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, помириться!

Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т. Вилькорейской.
Лисичка.
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
В свои норки возвращаться!
До свидания!
Зайка.
До свидания!

Под музыку Лисичка и Зайка убегают.
Ведущий.
Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и Лисичка, и Зайчишка-трусишка! А волшебницы-Осени все нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про нее расскажем? Осень услышит его и придет!
Ребенок.
Осень — чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
Ведущий.
Мы про осень песенки
Дружно распеваем.
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!

Звучит вальс, в зал входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки,
Яркие, приметные,
Издали заметные!
И пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень.
Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий.
Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень.
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…
Дети.
Яблоки!

Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень.
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела! До свидания!

Под музыку Осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой.

[zavolga]

это с 2008 года, мой первый утренник вообще...
ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК
Осеннее развлечение для детей 2 младшей группы


Ведущий: Ребята, я сегодня приглашаю вас в лес, но путь туда не близкий! (дети идут за ведущим змейкой).
Читают все вместе:
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.

-Вот и к нам в лесок столько листьев прилетело! И желтые, и красные! Посмотрите как красиво! (дети рассматривают зал). А знаете, кто так красиво украшает лес? Это волшебница - Осень!

Дети:
Праздник осени в лесу
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.

Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.

Песня «Осень, осень, дождик льет»

Ведущий: А теперь отдохнем, сядем на пенечки, послушаем. Что нам шепчет лес?

Звучит фонограмма “Звуки леса”.

Ведущий: Ребята, я слышу, что к нам кто-то идет. А давайте угадаем кто это?

Вместе с солнышком встает,
“Ку-ка-ре-ку” он поет.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?

Дети: Петушок.

Ведущий: И верно, это петушок-золотой гребешок.

Под музыку входит Петушок.
Ведущий:

Вот он, Петя-петушок,
Золотой гребешок,
В гости к нам петух идет,
Славно песенку поет.
Петушок: Ку-ка-ре-ку!
Я - хозяин во дворе
И бужу всех на заре.
Ку-ка-ре-ку! Просыпайтесь!
Ку-ка-ре-ку! Поднимайтесь!
Вместе с солнышком встаю,
Громко песню я пою!



Петушок: А есть ли здесь цыплятки? Я хочу с ними поиграть, выходите ребятки, желтые цыплятки!
Дети надевают шапочки цыплят, выходят к Петушку.

Игра с Петушком

На металлофоне раздается звон дождя. (играет ребенок)

Петушок:
Посмотрите, посмотрите,
Что за чудеса,
Вместе с музыкой сегодня
Дождик заплясал.

Проводится ритмическая игра “Капли”

Дети:

Капля раз, капля два,
Капли медленно сперва -
Стали капли поспевать,
Капля каплю подгонять –
Кап, кап, кап, кап.
Зонтик поскорей откроем,
От дождя себя укроем.

Ведущий: Давайте про дождик песенку споем.
Песня “Дождик”
Ведущий:
Если дождь идет,
Погода плачет,
Что, ребята, от дождя вас спрячет?
Игра “Солнышко и дождик”
Петушок:
Вышло солнышко опять –
Можно всем идти гулять.
И мне уже пора.
Ведущий: Спасибо тебе, Петушок.
Петушок важно уходит.

Звучит фонограмма “Шум леса”.
Ведущий: Кто же к нам еще спешит?
Под музыку входит осень, кружится.
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

Танец с листиками.



Осень: А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадки:

Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться сумели. ( Лук).

Сто одежек и все без застежек. (Капуста).

За ботву, как за веревку.
Можно вытащить…(Морковку).

Растет на грядке
Сочный да сладкий,
Зеленый молодец,
Зовется…(Огурец).

Ведущий: А мы с ребятами для тебя подарок приготовили. Сейчас мы споем песенку и расскажем, какой урожай вырос на нашей грядке.

Песня “Огородная – хороводная”

Под музыку осень уходит.

Ведущий:
Незаметно осень в лес ушла назад,
Сказку интересную оставив для ребят.

Сценка для кукольного театра “Осень в лесу”.

Участвуют куклы: девочка Катя, заяц, медведь, лиса, воробушек..

Звучит музыка “Дождик”. Ведущий выходит из-за ширмы с зонтиком, раскрывает его и объявляет:
--“Музыкальная сценка “Осень в лесу”. Уходит за ширму.
Звучит музыка “Заяц”.
Заяц:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!
Зайчик прыгает под музыку, греет лапки, ушки.
Ведущий:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.

Звучит пьеса “Зонт”, зонтик вращается в руках у куклы.
Катя:
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!
Под музыку “Дождь” зайчик прячется под зонтик.

Звучит музыка “Лиса”.
Лиса:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя:
К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Под музыку “Дождь” лисичка прячется под зонтик.

Звучит музыка “Медведь”.
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезь,
Нос и уши обогреть?
Лиса:
Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Под музыку “Дождь” медведь прячется под зонтик.

Ведущий:
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Звучит пьеса “Птичка”.
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя:
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все:
Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!

Все поют песню
Катя: Вот и дождик перестал!
(Закрывает зонт).
Заяц: Ну, тогда я поскакал.
Лиса:
До свиданья, мне пора,
Там в лесу моя нора.

Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Воробей:
Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!

Катя: (поворачиваясь спиной к зрителям, машет рукой).
До свидания, зверята!

(поворачивается лицом к зрителям, в руке держит корзинку с осенними листьями, рябиной и яблоком.
Катя. Смотрите, ребята, Осень в мою корзинку гостинцы для вас положила - яблочки ароматные, да конфетки сладкие!

Воспитатели раздают угощение детям.
Под музыку дети покидают зал.

[Виктория Коротенко]

Всем добрый день! Девочки, выкладываю сценарий осеннего праздника для младшей группы.


Ведущая в костюме Осени вместе с детьми под музыку заходят в музыкальный зал. Рассматривают убранство зала.

Осень:
Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят, и летят, летят, летят.
Вот сколько листьев прилетело. И жёлтые, и красные, очень красивые правда? А знаете, кто так красиво всё украсил? Это я - волшебница Осень! Я очень постаралась, листья, словно, золотые. Давайте соберём листочки и станцуем с ними красивый танец. (листочки должны быть на палочке)

Дети поднимают с ковра листочки. Исполняется «Танец с листочками».

1. Мы листочки поднимаем качают листочками над головой
И над головой качаем
Покачайся надо мной
Мой листочек золотой

2. Вот осенний ветерок бегут по кругу, ручки в стороны
Подхватил сухой листок
Ты лети, лети листок
Через поле и лесок.

3. Спрячемся все за листок садятся на корточки и прячутся за
Не найдет нас ветерок листочки
За листочками сидим
Из-за листика глядим.

4. Мы листочки всем покажем пружинка
Дружно весело попляшем
Ты, листочек, покружись, кружатся
А потом всем поклонись. Кланяются

В конце танца отдают листочки Осени . Дети садятся.

Осень. Молодцы ребятки, как хорошо вы танцевали. (обращает внимание детей на плоскостной домик). Ребята, посмотрите, на полянке стоит домик. Интересно, кто же в этом домике живет? (подходит к домику)
Стоит на полянке теремок-теремок
Он не низок, не высок
Подойду, постучу, постучу и спрошу (стучит)
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?

Барбос. (из домика) Гав-гав! Кто там?
Осень. Не лай на нас, собачка! Это ребята в гости к тебе пришли.

Под музыку из домика выходит собачка.

Барбос. Гости пришли? Я гостям всегда рад. Здравствуйте ребята! (пожимает ручки детей). Давайте знакомиться, меня зовут пес Барбос! А что вы здесь делаете?
Осень. Мы гуляли по лесной полянке, и любовались красивыми, разноцветными осенними листочками. Правда, ребята?
Посмотри, пес Барбос, какой красивый букет из осенних, разноцветных листьев собрали ребята.
Барбос. Какой замечательный букет!
Осень. Ребята, а давайте подарим этот букет Барбосу, ему будет очень приятно. (дети соглашаются).

Осень дарит Барбосу букет из осенних листьев.

Барбос. Спасибо вам ребятки, за такой красивый подарок! Я его поставлю в вазу и буду им любоваться. (ставит букет в вазу возле домика). Я тоже хочу сделать вам подарок – спеть песенку.

Пес Барбос исполняет песню «Песня Барбоса».

Я – добрый, пес Барбос
Всегда я сильным рос,
Я защитить готов
Ребяток от врагов: гав-гав!

Осень. Веселая у тебя песенка, Барбос, но у ребят нет врагов.

Барбос. Гав! Гав! Это очень хорошо! Но вы еще такие маленькие, я все равно вас буду защищать и никому в обиду не дам!

Осень. Спасибо тебе Барбос за добрые слова. Наши ребята тоже умеют петь песни, и сейчас они тебе споют песенку, песенку о тебе. Она так и называется «Песенка о Барбосе».

Барбос. Я с удовольствием послушаю, я очень люблю песенки слушать.






Исполняется песня «Песенка о Барбосе».

1. В домике жил славный пес,
Да-да-да-да.
Звали песика Барбос.
Да-да-да-да.

Припев:
Не умел он топать: топ-топ-топ-топ
Не умел он хлопать: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп
Песен пес Барбос не знал: ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Он ребяткам подпевал: гав-гав-гав!

2. По дорожке дети шли:
да-да-да-да.
В гости к песику пришли,
Да-да-да-да.

Припев:
Научили топать: топ-топ-топ-топ
Научили хлопать: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп.
Ты, Барбос, на нас не лай.
Гав-гав-гав-гав.
Лучше деток догоняй!

По окончании песни дети разбегаются по залу, а Барбос догоняет их.

Осень. Не пугай Барбос наших деток.
Барбос. Я не пугаю, я догоняю. Очень я люблю играть в разные игры, вот только играть мне не с кем.
Осень. А ты один в домике живешь?
Барбос. Да, один.
Осень (гладит его по голове). Скучно тебе одному, Барбос?
Барбос. Бывает, что и скучно. А вы поиграете со мной?
Осень. Конечно, поиграем.
Барбос. У меня есть разноцветные мячики. Давайте поиграем с ними. Я буду их разбрасывать по полянке, а вы их – собирать.

Проводится игра с мячиками.
Барбос с корзинкой двигается по залу вместе с детьми.

Барбос. По полянке я хожу, мячики всем покажу.
Брошу я их, посмотрите, ну-ка, малыши, ловите!

( на эти слова Барбос высыпает из корзинки мячики по полу). Дети собирают мячики в корзинку. Игра проводится 2-3 раза.

Осень. Какая интересная игра, Барбос. Ребята, вам понравилось с мячиками играть? Но с ними можно не только играть, с мячиками можно и танцевать!
Барбос. Танцевать? Как это?
Осень. Сейчас пес Барбос, мы тебя научим.

Под музыку дети берут по одному мячику.
Исполняется Танец с разноцветными мячиками.

1. Все мы мячики возьмем,
По полянке мы пойдем, дети идут по залу
Вот как ходят малыши
До чего же хороши! Останавливаются

2. Мячики мы все поднимем поднимают мячики вверх
И попляшем дружно с ними.
Приседай, приседай, пружинка
От ребят не отставай.

3. Мячики мы не покажем
Где их спрятали – не скажем
Мячики все у ребят
За спиною тихо спят. Прячут мячики за спинку

4. Ну-ка, мячик, раз-два-три мячики впереди себя
На ребяток посмотри
Прыгай весело, давай прыжки на двух ногах
От ребят не отставай!

5. А теперь остановись, кружатся
С нами весело кружись
Покружись, покружись
И гостям всем поклонись! Кланяются

Осень. А теперь мы все пойдем, мячи в корзинку отнесем!

Дети относят мячики в корзинку.

Барбос. Ой, мне так понравился этот танец. Ребята, а стихи вы про осень знаете?

Дети читают 3-4 стихотворения.
Барбос. Молодцы ребятки, а хотите еще поиграть со мной? У меня в домике есть вот такой красивый расписной зонтик. Давайте поиграем сейчас в игру «Солнышко и дождик».
Барбос. Когда светит солнышко
Можно погулять.
Хлопать, топать весело
В садике играть.
Если туча хмурится и грозит дождем
Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!

Проводится игра «Солнышко и дождик»

Осень. Пес Барбос, а песенку осеннюю хочешь послушать?

Исполняется песенка про осень.

Барбос. Молодцы ребята, мне очень понравилась ваша песенка.
Осень. Пес Барбос, нам с ребятами пора в свою группу возвращаться, там игрушки уже заскучали. Нам с тобой было очень весело, и мы обязательно еще раз придем к тебе в гости.
Барбос. Приходите, я буду очень рад. А на прощание, я хочу сделать вам подарок. У меня в саду выросло вот такое чудо-яблоко и я хочу вам его подарить. Оно не простое, а волшебное. (дает Осени яблоко).
Осень. Спасибо. А в чем его волшебство? Вроде обыкновенное …..
Барбос. А вы откройте его!

Осень открывает верхушку яблока, а в нем угощение для ребят. Дети благодарят Барбоса и прощаются с ним.
Под музыку дети уходят из зала.

Добавлено через 1 минуту
Сценарий осеннего праздника для средней группы.


Под музыку дети вместе с ведущей входят в зал.

Вед. Посмотрите-ка, ребятки, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что это за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник Осени.
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели,
И по ветру полетели….
Зашуршали по кустам
Видно их и тут и там!
Ветер золото кружит, золотым дождем шумит!
Ребята, посмотрите, вот и к нам сюда ветер листочки принес! Ой, как их много!
Реб. Листочки все осенним днем красивые такие,
Давайте песенку споем про листья золотые.

Исполняется песня «

Вед. Ребята, а давайте поднимем листочки и с ними потанцуем.


Исполняется Танец с листочками (дети садятся)

Вед. Осень, очень красивое время года! Все деревья в лесу и во двор, и в саду стоят празднично одетые!

Реб. Утром мы во двор пойдем
Листья сыплются дождем
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят……

Реб. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, мерит новый –
Желтый, красный и лиловый!

Реб. Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет,
- До свиданья, лес и луг!
Мы летим на теплый юг!

Вед. (прислушивается)
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнет, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

Дети хлопают, топают.

Под музыку вбегает Тучка, в руках у нее два блестящих султанчика.

Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя
Пусть не большая, но очень сильная!
Если только захочу –
Всех ребят я замочу!

Под музыку Тучка бежит по залу и «брызгает» на детей и взрослых.

Вед. Тучка, тучка, подожди
Убери свои дожди!
Про дождик песню знаем
И тебе ее подарим!

Исполняется песня «

Тучка. Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
Вед. А мы зонтики возьмем, под дождем гулять пойдем!

Проводится игра с зонтиками.
(дети делятся на 2 команды, в команде по зонтику, каждый ребенок должен с зонтиком добежать до фишки, обежать ее, вернуться и передать зонтик следующему игроку, чья команда быстрее справится с этим заданием).

Тучка. Очень весело играли,
Свою ловкость показали,
Но уж как всегда бывает,
Мне кого-то не хватает…

Вед. Не хватает? Но кого?
Тучка. А не хватает здесь моей младшей сестрички, капельки Капитошки.

Под веселую музыку вбегает Капитошка.

Тучка. Вот она!
Опоздала ты немножко, познакомьтесь – Капитошка!
Капитошка приседает в реверансах.

Капитошка. Капитошка – это я! Здравствуйте мои друзья!
Тучка, а почему здесь так много ребят, и все такие нарядные?
Тучка. Потому, Капитошка, что сегодня у ребят праздник Осени.
Вед. И мы просим тебя остаться, поиграть и повеселиться с нами.
Капитошка. О, веселиться и играть я люблю. А еще я люблю танцевать, а вы, ребята любите танцевать? Давайте с вами станцуем веселую полечку.
Мальчики приглашают девочек.

Исполняется «Веселая полечка».

Капитошка. Молодцы ребятки!
Урожай в лесу поспел, все берут корзинки.
Что же будут собирать на лесной тропинке?
Что же будут собирать, вам придется угадать!
Тучка. И на горке, и под горкой
Под березой и под елкой, хороводами и в ряд,
В шапках молодцы стоят. Что же это?
Дети. Грибы!
Реб. В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком.

Под музыку Тучка и Капитошка берут корзинку с плоскостными грибочками. Раскладывают их по ковру. (грибы вместе с мухоморами).

Вед. Посмотрите-ка, ребята, тут опята, тут маслята….
Капитошка показывает детям гриб Мухомор ( плоскостной)

Капитошка. Все грибы, как на подбор
А этот дети – мухомор!
Вед. Ребята, а мухоморы разве можно есть?
Дети. Нет!
Вед. Многоуважаемая Тучка, и ты Капитошка. А давайте посмотрим, как наши дети умеют собирать грибы, причем не ядовитые, а съедобные. Вот полянка, вот грибы, а вот и корзинки. Кто больше грибов наберет, тот и победитель.

Проводится игра «Собери грибы».
(играют 2-3 человека, нужно собрать как можно больше съедобных грибов в корзинку).
Капитошка. Какие ребята молодцы, они быстрые, ловкие и даже ни один мухомор в корзинку не попал.
Вед. Капитошка, Тучка, наши дети любят не только играть, они любят танцевать. Вы тихонько посидите и на танец с зонтиками посмотрите.

Исполняется «Танец с зонтиками».

Тучка. Интересно мы играли, веселились, танцевали!
Капитошка. Но теперь пора прощаться и на небо возвращаться.
Вместе. До свидания!
Дети. До свидания!

Под музыку Тучка и Капитошка убегают.

Вед. Ребята, что же это такое? Вот и Тучка к нам на праздник приходила и Капитошка, а Осени все нет и нет…. Давайте стихи про нее прочтем, позовем в гости, чтобы скорее нас нашла.
Реб. Журавли на юг летят
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим!
Реб. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!

Под музыку в зал, кружась входит Осень.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте мои друзья!
Я пришла на праздник к вам,
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Вед. Мы на празднике все вместе
Славно время проведем,
Для тебя, золотая Осень
Песенку споем.

Исполняется песня «

Осень. Вот ребятки-малыши! Пели видно от души.


Под музыку в зал вбегает Мышка.

Мышка. Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала, песенку я услыхала,
И решила не на шутку, заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ, в этом садике живет!
Осень. Что же Мышка, проходи, на ребяток погляди.
Мышка. Я скажу вам от души – все ребята хороши!
Но интересно мне узнать, любите ли вы играть? Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру.

Проводится игра «Репка»
(дети встают в круг, в середине – «репка», за кругом – Мышка; Дети взявшись за руки, идут по кругу и поют:
Репка, репонька, расти крепонька
Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста. Да!
«Репка» в это время «растет», а Мышка двигается противоходом. По окончании пения дети поднимают сцепленные руки вверх, «репка» убегает и Мышка старается ее поймать. В конце игры, Мышка и пойманная репка пляшут, все дети хлопают).

Осень. А сейчас глаза закройте и тихонечко постойте!

(дети закрывают руками глаза, а в это время взрослые вносят большую репку из папье-маше, внутри которой находятся яблоки)

Осень. Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно окрывать!
Мышка. Ай да репка! Просто диво.
Как кругла и как красива.
Я вам правду говорю, репку очень я люблю! (гладит себя по животу)
Осень. Подожди, подожди, Мышка. Ребята тоже любят репку. Правда?
Но эта репка, не простая, в середине не пустая….
Мышка. (открывает репку и заглядывает в нее)
Ой, ребята! Просто чудо! Эти яблоки откуда?
Дети. Из репки!

Ведущая держит поднос, Осень с Мышкой выкладывают из репки яблоки на поднос.

Осень. Вот какая наша репка, дарит яблоки всем деткам!
Мышка. Славно мы повеселились, очень крепко подружились
Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали!
Осень. Но нам пора уже прощаться, в путь обратный собираться!
До свидания!

Под музыку Осень с Мышкой уходят, унося с собой репку.

[Анна Анна]

Осень в гости к нам пришла…
Осеннее развлечение для 2-й младшей группы.
Дети под музыку входят в зал с Ведущей, танцуют танец.
Танец «Облака».

Ведущ.: Праздник! Праздник!
Как мы рады,
Наконец-то ты пришел!
Наши гости сели рядом,
Это очень хорошо.

Как наряден зал наш, дети!
Ярко солнышко нам светит!
Осень радостно встречаем,
Песню дружно запеваем!
Песня «Осень».
Детир садятся на стульчики.

Ведущ.: Осень золотая в гости к нам идет
И свои подарки малышам несет.
В зал под музыку входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуй, Оень!
Осень: Я – Осень золотая.
Я пришла на смену лету,
Рассыпала листву по свету.
Урожай богатый собрала,
Заготовила на зиму закрома.
Ведущ.: Осень, милая, садись, с нами вместе веселись.
Детки песенку споют, о тебе стихи прочтут.
1-й реб.: Птички улетели, стали дни короче.
Солнышка не видно, темны-темны ночи.
2-й реб.: Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят.
Дождик часто моросит,
Нам гулять он не велит.
Песня «Дождик-озорник».

Осень: А теперь, ребятки, я вам загадаю загадки.
Скажите по порядку – что растет на грядке?
1. Под кустом копнешь немножко – выглянет на свет… (Картошка)
2. Разве в огороде пусто, если там растет… (Капуста)
3. За ботву, как за веревку, можно вытащить… (Морковку)
4. Не пугайтесь, если вдруг слезы лить заставит… (Лук)
Ведущ.: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.

Осень: А вот и лукошко, я сюда собрала овощей и фруктов немножко.
Ну-ка, кто смелей, овощи и фрукты соберет в огороде скорей?
Игра «Собери овощи и фрукты».

Осень: А еще, ребята, я вам принесла красивые осенние листочки.
Ну-ка, листики берите, с ними весело пляшите.
Танец с листочками.

Осень: Какие же детки молодцы. И петь, и танцевать умеют, загадки отгадывают, стихи читают. Пришла пора поиграть. Давайте поиграем в игру «Солнышко и Дождик».
Игра «Солнышко и Дождик».

Осень: Ребята, я вам приготовила еще один подарок. А подарок этот не простой, а сказочный. Послушайте сказку, которая называется «Репка».

Звучит музыка «В гостях у сказки».
Ведущ.: (на ее фоне)
Репку мы весной сажали,
Все растили, поливали,
А уж к осени она
Вот какая выросла!
Под музыку выбегает Репка, садится.
Ведущ.: Вышел дед на огород.
Выходит Дед.
Ведущ.: Дед тянет-потянет, вытянуть не может.
Зовет дед бабку, чтоб бежала без оглядки.
Выходит Бабка.
Дед: Чтобы вытянуть нам репку – за меня держись ты крепко!
Ведущ.: Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Баба с дедом – старики, не справятся с репкой они.
Позвали дед с бабкой внучку.
Выходит Внучка.
Ведущ.: Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Надо Жучку на помощь звать,
Деду, бабе и внучке помогать.
Выходит Жучка.
Ведущ.: Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Никакого с репкой сладу –
Тут на помощь кошку надо!
Выходит Кошка.
Ведущ.: Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Ведущ.: Тут в припрыжку выбегает мышка.
Выходит Мышка.
Мышка: Хвостиком я поведу,
Деду с бабой помогу! (Вертит хвостиком)
Все: Раз, два, взяли! Раз, два, взяли!
Ведущ.: Крепко держаться за дедку,
Вот и вытянули репку!
Дети имитируют падение. Репка встает и кланяется . Дети образуют полукруг и говорят по очереди:
Хоть большая репка,
Хоть сидела крепко,
Да работали мы дружно,
И лентяев нам не нужно!
А теперь мы все и дед
Везем репку на обед!
Все образуют «паровозик» и уходят под музыку, машут рукой.

Ведущ:. Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец.
Наш праздник закончился тоже, а напоследок мы станцуем веселый танец.
3-й реб.: Ой, как весело сегодня,
Праздник радостный у нас.
Громче музыку играйте,
Ноги сами рвутся в пляс!
4-й реб.: Мы на празднике с друзьями
Славно время проведем.
Чтобы было веселее
Нашу пляску заведем!
Танец «Пальчики, ручки».

Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за все благодарю,
Детям яблоки дарю.
Раздает яблоки, дети и ведущ. Благодарят Осень, она уходит.