PDA

Просмотр полной версии : методический материал для театрального творчества



вера денисенко
28.08.2011, 19:18
http://www.krispen.narod.ru/knigi.html очень много специальной литературы и огромное количество пьес.

вера денисенко
28.08.2011, 19:19
http://anthropology.ru/ru/texts/lapina/educdial_30.html
http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-1-2007/nekrasova_7-04-2007.htm по театральной педагогике может кому пригодиться при аттестации))

вера денисенко
28.08.2011, 19:22
http:/*************.com/ru/files/v0ak4u49h Чурилова Э.Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших школьников.

вера денисенко
28.08.2011, 20:25
http://www.theatre-studio.ru/ театр У поравоза тоже очень много литературы и пьес.

вера денисенко
08.09.2011, 21:40
очень хорошая книга Джанни Родари "Грамматика фантазии",в этой книге собраны творческие и театральные игры с детьми. И несколько советов для тех кто начинает свою театральную деятельность в работе с детьми не имея специального образования. Выбор репертуара строиться на 3-х основных принципах:
1.Характеристика коллектива:
Какие дети? (кастинг или все)
театральный или общеобразовательный класс
год обучения в коллективе
постоянный действующи коллектив или набран для разовой постановке спектакля
возраст детей
интересы.
2.Учитываем хапрактеристику самого произведения.Оно должно быть высокохудожественное,идейное,нести воспитательный характер,т.е.то на чём дети будут расти,педагогическая направленность и актуальност..
3.Соблюдать принципы от простого к сложному.

вера денисенко
09.09.2011, 20:45
Процесс работы режиссёра над спектаклем делиться на 3 этапа(периода):
1.Подготовительный : он начинается с выбора пьесы из N количества прочитанных вами.Изучение источников(эпохи,творчество и жизнь автора,и пьесы) и+ первоначальный анализ драматического произведения+режиссёрский замысел+определить жанровую природу произведения.
2.Застольный период "Разведка умом и разведка действием".Первая читка пьесы с коллективом,определения с ними архитектоники: событийного ряда, 2 обстоятельства:исходного и ведущего.Придумать легенду героям пьесы.
3..Репетиционный период:
1.Действенный анализ пьесы и роли.Выстраивание мизансцен, работа на воплощение сценического образа как роли так и постановки.
2..Работа с художником,композиторам,если таковых нет и вы в одном лице,значит работа с репродукциями,фотографиями,слайдами изучение работ театральных художников...т.е. всего того что вам в последствии поможет при сценографии вашего спектакля... т.е. иконография..
3.И анализ пьесы завершается когда жизнь человеческого духа содержащегося в пьесе воплощается на сцене.
4.Выпускной период:
Собирается спектакль в единое целое( музыка,сценография,свет,костюмы)

И есть такое понятие как жизнь спектакля....так как спектакль это живой вид искусства,он находиться всегда на стадии развития,благодаря свой живой природе многие спектакли в некоторых театрах живут многие годы... буду рада если кому-то эта информация поможет для работы над постановкой...

вера денисенко
10.09.2011, 13:47
http://files.mail.ru/973WV0 аудио "Знакомство с театром"

вера денисенко
11.09.2011, 12:29
http://files.mail.ru/14KM5Z Методический сборник "Литературный театр"

вера денисенко
12.09.2011, 20:07
http://files.mail.ru/G62K8D залила Д.Родари "Граматика фантазии"

вера денисенко
27.09.2011, 18:14
Голосовй тренинг.Речь.http://files.mail.ru/4BJ6YC

вера денисенко
20.10.2011, 20:32
http://files.mail.ru/OLS0FU Ю.Мочалов "Компазиция сценического пространства"

лариса львовна
05.11.2011, 16:28
Методический сборник "Литературный театр"


Голосовй тренинг.Речь


Ю.Мочалов "Компазиция сценического пространства"
Верочка огромное спасибо!Как раз вовремя!:taunt:

вера денисенко
05.11.2011, 20:08
Верочка огромное спасибо!Как раз вовремя
Очень рада,что пригодилось)))Может что ещё надо? У меня не мало материала)))

лариса львовна
05.11.2011, 20:51
Может что ещё надо? У меня не мало материала)))
да кому ж лишним что будет?На носу госы так что любую информацию проглатываю с удовольствием:grin:

вера денисенко
08.11.2011, 15:14
На носу госы
а где учитесь или выпускаете ?

лариса львовна
08.11.2011, 15:37
где учитесь
учусь на 5курсе в нижегородском областном колледже культуры.Говорят что заваливают кому хороший диплом светит.У меня не красный,но в пятёрке сильных...побаиваюсь,как бы троек не вкатили...

вера денисенко
08.11.2011, 15:43
Говорят что заваливают кому хороший диплом светит.У
первый раз такое слышу,знаю точно что наоборот тот кто все годы учился на 4 и 5 ,трудом -их наоборот на госах поддерживают))) знаю по себе у меня два красных диплома....

лариса львовна
08.11.2011, 15:57
наоборот на госах поддерживают))
буду надеятся что так и спать можно спкойно.Узнаю только на своей шкурке:derisive:
А про госы слышала не раз...

Shusteer
09.11.2011, 09:31
вера денисенко, большое спасибо за методический материал, с удовольствием воспользуюсь им, но...Вера у меня немного ненормальная ситуация: я по диплому педагог, но уже 14 лет как ушла в культуру...а потом в нашем городке "ушли" культуру остались жалкие брызги. но это "флуд" ближе к теме...Моя подруга открыла педагентство (ранее и всякое развитие) педагоги пошли, но огромная текучка оказалась среди музруков, вот она мне и предложила помочь ей-вести театральный кружок с элементами хореографической подготовки ("ты же,- мол- когда в садике работала даже мюзиклы ставила!...эт когда было! тогда и дети были менее расторможенные и где-то рявкнуть даже можно было для пользы дела...а тут разве себе такое позволишь,ежели тебе в нос сразу тыкнут о "грубости" за деньги того же клиента) ВООБщем ещё короче. Чтобы клиенты не разбежались я согласилась поработать, пока она ищет достойную замену.НО! Я уже ничего не помню,Буренина чуток спасает, НО самое главное в мой "театр" на занятия приходят дети от 3, 3 мес ( 1 подгруппа-7 человек) и 4,4 мес.(2-ая подгруппа...6 чел) ВЕРА!!!ЧТО С НИМИ МОЖНО ДЕЛАТЬ В РАМКАХ ЗАЯВЛЕННЫХ ПЕДЗАДАЧ!!!ВЫРУЧИ!!! плиззз

вера денисенко
10.12.2012, 19:58
ВЕРА!!!ЧТО С НИМИ МОЖНО ДЕЛАТЬ В РАМКАХ ЗАЯВЛЕННЫХ ПЕДЗАДАЧ!!!ВЫРУЧИ!!! плизззс ними только играть...есть пальчиковый театр...он очень хорошо подходит как раз таким маленьким деткам...и с ними можно разыгрывать не большие действия за столом....конечно "главная" роль это руководитель...берёте простой детский стишок,например идёт бычок качается...можно связать голову бычка из простого ириса или пряжи она одевается на пальчик ребёнку...а декорации делаются из картона...детки очень любят так играть...посмотрите в интернете про настольный театр...и так же хорошо эти маленькие стишки разыгрывать можно без слов,только действие...посмотрите материалы в интернете"Театральные игры в детском саду" а ещё здесь на форуме есть форум очень хороший для музыкальных руководителей детского сада там есть раздел театр...там много всего..я тоже люблю туда заходить)))удачи вам и терпения!!

вера денисенко
28.01.2015, 13:38
https://cloud.mail.ru/public/1fa6c35a839b/%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.rar материалы по театру для работы с дошкольным возрастом и начальными классами..

fiesta
07.10.2020, 12:28
Программы по театральному кружку есть какие-нибудь. Поделитесь пожалуйста.