Выпускные вечера в 9 классе

[JelenaT]

Добрый день, уважаемые!
Считаю для себя большой удачей, что попала на ваш форум. Вы так щедро делитесь своими наработками! Я перелопатила массу сайтов, видела массу рекламы «Организуем, проведем…» и десятка два сценариев кочующих с сайта на сайт.
Я добровольно взяла на себя обязанность провести «культурную» часть выпускного (сын выпускается), т.к. других желающих не наблюдалось, просто посидеть-поесть, на мой взгляд, недопустимо, а бюджет мероприятия минимален.
Опыта у меня почти нет – один раз организовывала новогодний вечер для пятитиклассников (теперь они выпускники), да несколько раз домашние дни рождения для младшей дочери.
Мероприятие расчитано на 4 часа. Кроме выпускников ожидается некоторое колличество родителей и пара учителей.
Из того, что «нарыла» в сети сложилась следующая концепция.
Гадательная познавательно-предсказательная вечеринка.
1-я часть. Типа торжественная. Поскольку никаких свидетельств вручаться не будет, то делим выпускников по зодиакальному признаку. Проверяем соответствие, вручаем отличительные знаки.
2-я часть. Основная. Тут застолье, танцы, речи. Хочу провести беспроигрышную лотерею-предсказание (вот только с лотами детской тематики напряженка), тест «вы и ваш телефон»
3-я часть. Прощальная. В шарики напихаю бумажки с профессиями или предсказаниями на будущее. Предложу выбрать шарик – погадать на будущее.

Хочу еще организовать школьную почту. Провести игру «Ангел-хранитель». Мне понравилась идея этой игры, но терзают сомнения, захотят ли в нее играть…

• «Ангел-хранитель». Эта игра создаст теплую и дружескую атмосферу. Внимание приятно всем, а еще приятнее – дарить внимание и делать сюрпризы. Потом те, кто считает, что его ангел хранитель – лучший расскажет нам о нем. И мы выберем самого лучшего ангела. Фишка игры в том, что по жребию тянут "подопечного" и весь вечер тайно делают ему "приятно". Задачи две - угадать, кто твой ангел-хранитель, и не "засветиться" самому. В конце вечера выбрать лучшего ангела и наградить.

• ТЕСТ «ВЫ И ВАШ ТЕЛЕФОН»
o Nokia - у вас зашкаливающе развито чувство меры. Вашему стремлению к вселенской гармонии можно только позавидовать. Практически всегда и все вы делаете так, как “надо“, и по большей части у вас все складывается, “как у людей“. Даже если вы сами этого не замечаете. Потому что когда все, вроде бы, как надо - это тоже утомляет, не мне вам рассказывать. Иногда вас скручивает скука, на фоне которой развивается временная апатия - из которых вы потом выпрыгиваете, как ни в чем не бывало. Вы же почти всегда умудряетесь выйти сухими из воды. Даже из болотной....
o Siemens - вы уперты и цените превыше всего надежность. Точность. Квадратиш - практиш - гут. Как правило, вы стремитесь к покою, размеренности и уравновешенности. Особенно по утрам - после бурно проведенной вечеринки. Вам не нравится считать себя невыдержанным человеком, поэтому резкие перепады своего настроения вы стараетесь скрыть от окружающих....которых вы не то чтобы считаете глупее себя, или ненаблюдательнее, но периодически все же испытываете сомнения в разумности вашего окружения. Кроме самого ближнего - потому что их вы как раз преданно и долго любите, прикрывая глаза на неизбежные недостатки.
o Motorola - вас часто считают персоной эксцентричной и взбалмошной. Вам это не особо нравится - но вы, как правило, не спорите. Выделяться из толпы - ваша фишка, часто подсознательная. Которую вы пытаетесь использовать как главное преимущество. И сами потом немного удивляетесь - если оно срабатывает. Вы максималист и альтернативщик - в своих пристрастиях. Ваш вкус часто называют извращенным. Вы на это возражаете, что просто не любите мэйнстрим. Hо сами себе сознаетесь, что иногда перебарщиваете с выпендрежем. Это тоже своего рода фишка.
o Sony - вам нравится масштабность. И небольшие девиации от нормы - в пределах разумного и законного. Вы вообще не сторонник правонарушений, ни своих, ни чужих. Вам нравится, чтобы все было по правилам - иначе это не ваша игра. До мозга костей вы - классический любитель классики.
o Ericsson - иногда вы удивляете. То все кажетесь предсказуемым, предсказуемым - а потом вдруг как удивите. Окружающие, онемев, провожают вас взглядом - а вы, распушив павлином хвост, гордо вышагиваете по тротуару. Вы любите дорогие и дешевые эффекты - чего уж скрывать. И неплохо умеете ими пользоваться.
o SonyEricsson - совсем не обязательно, что когда-то у вас был телефон марки эрикссон или сони. Может быть, и нет. Вы вообще любитель всего новенького. Вы любопытны и стараетесь не отставать от времени. Следить за его новыми достижениями - ваше хобби. Увлечений у вас вообще довольно много - вы в принципе можете себе позволить заниматься какими-то вещами совершенно безвозмездно - при условии, что вам это будет интересно. Вы редко скучаете - потому что всегда найдете, чем себя занять - или чем увлечься.
o Alcatel - вы консервативны, сентиментальны и очень цените уют. По-хорошему, вам бы жить где-нибудь загородом, в уютном домике на опушке, в кругу родных и близких - и целыми днями лениться. Hо это вам на самом деле только кажется - потому что когда вы и правда оказываетесь вдали от цивилизации, шума большого города и прочих его развлечений, довольно быстро начинаете вять, хиреть и ныть. Что вам невыносимо тоскливо - и на близких этих глаза бы уже не глядели. Хотя - когда они на достаточном расстоянии, вы действительно очень по ним скучаете.
o LG, Samsung - вы, как сорока, падки на все яркое и блестящее. Увидите - сразу же теряете над собой контроль и тащите к себе в гнездо. Hеважно, что потом пленивший вас предмет может и не пригодиться - чувство эстетического у вас развито куда лучше функционального. Вы очень импульсивны - легко увлекаетесь и также быстро остываете. По крайней мере, в мелочах. И да - вы большой меломан.

Как считаете, не разбегутся детки?

[JelenaT]

Вот приблизительный сценарий "торжественной" части.

Ведущий.
Как мы все знаем, характер каждого человека в немалой степени определяется тем созвездием зодиака, под которым он был рожден. Мы решили сегодня проверить, действительно ли это так. Заранее выяснив по астрологическим книгам отличительные черты каждого из знаков зодиака, мы подобрали в соответствии с ними задания для наших выпускников. И первыми сейчас на сцену мы приглашаем все огненные знаки зодиака. Это Овен, Лев и Стрелец.

Всех, родившихся под знаками Овна, Льва, Стрельца, прошу подняться на сцену. Встречайте. На сцену поднимаются ... (перечисляются фамилии и имена выпускников, поднимающихся на сцену).
Ребята занимают места на сцене.

Ведущий.Огонь, покровительствующий людям, рожденным под этими знаками зодиака, наделяет их неуемной энергией, огромным творческим потенциалом. Так, люди, рожденные под знаком Овна, нередко находят себя в музыке. Среди Львов немало актеров, режиссеров, продюсеров. Среди Стрельцов также немало музыкантов, хотя в творчестве Стрельцы иногда не могут избежать определенного подражательства. Исходя из данных характеристик, вам предлагается следующее испытание:
Я загадываю песню, вы должны отгадаеть ее, а если сможете спеть 1 куплет из этой песни, будет просто замечательно! Итак…
1. Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)
2. Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик)
3. Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)
4. Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша)
5. Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)
6. Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга-Чанга)
7. Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать)
8. Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)
Ведущий.
Я думаю, все мы убедились в том, что астрологический гороскоп абсолютно подтвердился. В знак того, что вы полностью соответствуете своему знаку зодиака, вам вручаются отличительные знаки детей Огня.
Выпускники получают "светящиеся" браслеты красного цвета и возвращаются на свои места.

Ведущий.А теперь подходит очередь следующей группы. Мы приглашаем на сцену всех, чьей покровительствующей стихией является Земля. Это Телец, Дева и Козерог.

Итак, мы просим подняться на сцену…
(перечисляются имена и фамилии выпускников данной группы).
Люди, которым покровительствует Земля, обычно очень практичны, они постоянно ощущают под ногами твердую почву, они обычно осуществляют на практике идеи, которые поставляют огненные знаки. Так, Тельцы нередко проявляют себя в искусстве театра и постановки. Девы известны своим острым аналитическим умом и практической сообразительностью. А упрямые Козероги становятся прекрасными руководителями. Исходя из качеств, присущих людям, рожденным под этими знаками, мы решили предложить им проявить свои способности в следующем испытании.
Вековая мудрость, мораль, жизненный опыт, тонкое наблюдение отражается в короткой фразе. В пословице. Я предлагаю вам из слов, которые есть на карточках в составить пословицу. Вы можете поменять форму слова и добавить предлоги и союзы. Например, из слов «один, битый, два, небитые, давать» можно составить пословицу: «За одного битого двух небитых дают».
• Держаться, друг, старый, дом, новый. (Держись друга старого, а дома нового)
• Дом, построить, шапка, голова, надевать. (Дом построить – не шапку на голову надеть)
• Муж, жена, малые, детки, сирота. (Муж без жены пуще малых деток сирота)
• Отец, рыбак, дети, вода, смотреть. (Отец – рыбак, и дети в воду смотрят)

Ведущий.Мы убедились, что и здесь астрологические характеристики в основном соответствуют действительности. Вам вручаются честно заработанные отличительные знаки детей Земли.
Выпускники получают "светящиеся" браслеты зеленого цвета и возвращаются на свои места.

Ведущий. Следующую группу, которую мы приглашаем на сцену, представляют знаки Воздуха. Это Близнецы, Весы и Водолей.
Итак, мы просим подняться на сцену…
(перечисляются имена и фамилии выпускников данной группы).
Люди, рожденные под знаками Воздуха, наделены богатым воображением и нередко поражают окружающих оригинальностью своего мышления. Близнецы нередко проявляют себя на поприще литературного творчества, а также рекламы. Весы отличает изысканный вкус, чувство пропорции и цветовой гармонии. Водолеи — люди оригинального склада мышления, полные новых идей, замыслов и проектов. Порой новаторские идеи Водолеев опережают время. Именно таким людям мы решили предложить ответить на следующие вопросы (подсказки в конверте):
1. Кто соавтор закона Ньютона? (Яблоко)
2. Тара с философским содержанием. (Бочка Диогена)
3. Палка, аккуратно вставленная в колесо. (Спица)
4. Место, куда не пойдет умный. (Гора)
5. Первый денежный аванс будущему лауреату Нобелевской премии. (Стипендия)
6. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (Плюс)
7. Как можно показать действие закона всемирного тяготения? (Подпрыгнуть, упасть, бросить что-л.)
8. Научно-обоснованная пустота. (Вакуум)
9. Ребенок, который вместо детского сада идет в институт. (Вундеркинд)
10. Целеустремленный отрезок. (Вектор)
11. Укороченный метр. (Ярд)
12. Бесплатное звукопроизводящее устройство. (Рот)

Ведущий.
Мы видим, что и здесь гороскоп блестяще оправдался. Отличительные знаки детей Воздуха вручаются…
Выпускники получают "светящиеся" браслеты желтого( :biggrin: другого не нашлось) цвета и возвращаются на свои места.

Ведущий. И, наконец, наступило время людей, которым покровительствует Вода. Это Раки, Скорпионы и Рыбы.

На сцену мы просим подняться…
(перечисляются фамилии и имена выпускников).
Люди, покровительствующей стихией которых является Вода, обычно сентиментальны и крайне чувствительны. Раки особенно ярко проявляют себя в социальной работе и преподавании. Скорпионы наделены острым критичным умом, способностью мгновенно ориентироваться в любой ситуации и молниеносно принимать оптимальные решения. Рыбы находят себя в психиатрии и обладают удивительным даром — совмещать чистое творчество с деловыми, практическими устремлениями. Все люди, рожденные под знаком Воды, привязаны к своему дому.
Во все времена люди стремились благоустроить свое жилище, каким-то образом его улучшить, усовершенствовать. Итак, ответьте на мои вопросы (подсказки в конверте):
1. Как называется Крытое углубление в земле, вырытое для жилья или укрытия? (Землянка)
2. Как называется крестьянский дом в украинской или белоруской деревне? (Хата)
3. Как называется переносное жилище у кочевых народов? (Кибитка)
4. Как называется отдельная комната монаха в монастыре? (Келья)
5. Как называется дворец и крепость феодала? (Замок)
6. Как называется хижина из ветвей, кож, коры у индейцев Северной Америки? (Вигвам)
7. Как называется загородный дом с парком или садом? (Вилла)
8. Как называется изба из глины или обмазанного глиной дерева, кирпича? (Мазанка)
9. Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой и т.д. (Шалаш)
10. Временное помещение из натянутой на остов ткани? (Палатка)
11. Кочевой шалаш у киргизского народа и некоторых народов Азии и Южной Сибири. (Юрта)
12. Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, корой, войлоком у сибирских инородцев. (Чум)
13. Жилище кавказских горцев. (Сакля)
14. Переносное жилище с конической крышей у некоторых народностей северо-восточной Сибири. (Яранга)
15. Отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней и т.д. (Квартира)

Ведущий.И в этом случае гороскоп оправдался. Отличительные знаки детей Воды вручаются…
Выпускники получают "светящиеся" браслеты белого цвета и возвращаются на свои места.

[optimistka17]

У нас в школе однажды практиковал вручение аттестатов в соответствие со знаками зодиака. Но у нас помимо детей, рожденных под этим знаком ,на сцену приглашали и всех учителей, рожденных под этим же знаком. Было забавно слышать,что у людей ,рожденных под одним знаком характеры в чем-то похожи....А значит дети подрастут и у них будет приблизительно такой характер, как у их учителей________(следовал поименный список)

[Sarah]

[QUOTE=JelenaT]«Ангел-хранитель». Эта игра создаст теплую и дружескую атмосферу. QUOTE]
Эта игра по-другому называется "Тайный друг" Зачастую она проводится в детских летних лагерях - на целый день запускается. Играют и дети и вожатые и целый день стараешься сделать своему другу как можно больше сюрпризов. Но эта игра совершенно не ассоциируется у меня с выпускным, мне кажется, что ребятам просто некогда будет принимать участие в конкурсах, ведь что-то приятное нужно придумать, да еще и тайно реализовать, чтобы никто не догадался чей ты "ангел хранитель". Хотя, если рискнете - поделитесь как у вас прошло.

[ruslava]

JelenaT, мне кажется, что выпускной - это развлекаловка и отрывуха- а вы очень грузите ребят: ответь, отгадай, сделай, составь... нет! не то! вым не позавидуеш - вы подписались под таким ответственным мероприятием, не имея достаточного опыта в проведении....

Больше массовых игр, эстафет. Викторину если и запускаете - то очень короткую, лаконичную, и больше развлекательную, чем заумную.

Викторина на выпускном

1. Начало дня. (Утро)
2. Документ о зрелости. (Аттестат)
1. Весельчак от сессии до сессии. (Студент)
3. Правительство ВУЗа (Ректорат)
4. Поступающий в ВУЗ. (Абитуриент)
5. Необразованный человек. (Неуч)
6. Архимедова «Ура!» («Эврика!»)
7. Самое первое заведение для детей. (Ясли)
8. Внеплановые каникулы. (Карантин)
9. Научительная книга. (Учебник)
10. Как из столба без инструментов сделать стол? (Убрать букву «Б»)
11. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
12. Канцелярский прикол. (Кнопка)
13. Тетрадь для рисунков. (Альбом)
14. Вода при минусе. (Лёд)
15. Пушкин в период обучения. (Лицеист)
16. Куда сбегают с уроков. (Кино)
17. Экзамен без оценок. (Зачёт)
18. И знак препинания, и нос кривой рожицы. (Запятая)
19. Запятая без хвостика. (Точка)
20. Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вымыты)
21. Единица строения организма, шахматной доски и тетради. (Клетка)
22. Геометрическая фигура на бампере автомобиля «Рено». (Ромб)
23. Выправленный ромб.(Квадрат)
24. Геометрическая фигура, в которую вписан логотип канала REN-TV/ (Овал)
25. Причёска школьницы (Косички)
26. Килограмм воды.(Литр)
27. Буква уравнения (Икс)
28. Античные счёты. (Абак)
29. Какой греческой буквой можно подковать лошадь ? (Омега)
30. Педагог Маугли.(Балу)
31. Карандаш для доски. (Мел)
32. Действие какого фильма происходит в вечерней школе? («Большая перемена»)

это приблезительно. Пусть легкая - пусть все хором и отвечают. Зато не будет напряга. А у вас слишком уж все заумно...

[ruslava]

А кто-нибудь проводил выпускной в 9 классе? мне предстоит... есть ли какие особенности? поделитесь

[KAlinchik]

А кто-нибудь проводил выпускной в 9 классе? мне предстоит... есть ли какие особенности? поделитесь

Присоеденяюсь к вопросу. У меня вот тоже предстоит...Впервые вообще выпуск взяла, попросил знакомый оператор провести для класса его сына. Я на неделе хочу прийти к ним в класс, предварительно познакомится, заодно пообщаемся, что они хотят...

[Natalishka]

Буду вести 13 числа выпускной в 9. Будет 5 классов. Уже пообщалась и с учителями и с учениками. Мне сразу сказали - будет проектор...сделают слайд-шоу школьной жизни выпускников.
Самое замечатеьное, что все учителя - КВНщики, они приготовили ответное слово выпускникам..свое поздравление. А насчет конкрсов всевозможных ...в этой теме есть очень много полезного материала...можно будет чтото выбрать:)
И в конце вечера решили выпустить шарики с "названиями" классов. Просто те ученики, кто уходит посе 9, не ощутят всю прелесть выпускного в 11 классе...(встреча рассвета и все такое).
Щас дописываю сценарий...выложу свой вариант денька через 3 :)

[KAlinchik]

Natalishka,
А сильно отличается выпускной в 9 и 11 классе? Ну окромя встречи рассвета, конешно...

[Natalishka]

KAlinchik , в прошлом году вела и в 9 и в 11. Для меня главное отличие было в том, что в 9 классе дети еще....назовем это "молодые" (маленькими назвать язык не поворачивается:)) Им бы...только гоцать да плясать. Возможно..они просто еще в полной мере не осознают саму важность происходящего...так что эпические моменты в сценарии можно будет опустить. А вот в 11 классе...там да....и о каждом учителе конкретно вспомнить, рассказать и о каждом ученике, и мальчики приглашают на танцы своих классных мама (и не только) передавания огня знаний...слезы прощания и все такое :) А в остальном для меня они были чем то похожи :smile:

[Ильич]

5 класс - перевод из ДУХОВ в ЧЕРПАКИ, 9-класс -перевод из ЧЕРПАКОВ в ДЕДУШКИ. А в 11 - это ДЕДУШКИ идут на дембель...

[lesyanew]

Выпускной вечер в 9-ом классе

Звучит сигнал; в записи идет голос за кадром: «Куда б нас ни забросила судьбина, и счастья быстрый бег, все те же мы: нам целый мир – чужбина, Отечество нам – школа «Интеллект»; звучит вальс СВИРИДОВА; появляются три пары – вальсируют; на фоне танцующих появляются остальные выпускники)
- Наша школа - это храм науки,
Дом учебы, светлый огонек,
- Добрые учительские руки,
Дали первый и последний нам звонок!
- Нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
- Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
- Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет.
- Нам останется в наследство
Только память этих лет.
- Дорогие учителя!
- Дорогие родители и гости нашего праздника!
- Девять лет назад первый звонок позвал нас в дорогу.
- Сегодня у нас привал. Привал перед последним отрезком пути.
- Дорога была нелегкой, с ухабами и резкими поворотами.
- Сквозь дебри формул и наук,
Сквозь лес деепричастий
Нас звал удачи слабый звук,
Как обещанье счастья.
- Подвигов строй, молекул тьма,
Сраженья и даты
Преодолели штурмом мы,
Как бравые солдаты.
- Эх, опять бы окунуться
В беззаботность детских лет
- И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет!
- Уплывает наше детство,
Как эскадры бригантин,
- Оставляя нам в наследство
Память солнечных картин.
- Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек.
- Но пристанью детства,
Останется школа навек!
(звучит песня про школу)
- В ночь необычную с полки упал
В нашей учительской классный журнал.
- В ночь необычную, что не случится?!
Стукнулся об пол, раскрылись страницы…
И со страниц разлетелись, как птицы,
Тройки, пятерки и единицы…
- Их разговоры хотите услышать?
Значит, давайте, сидите потише.
Что за беда была у оценок,
Мы вам сейчас покажем со сцены!
(звучит фонограмма СЦЕНКА УРОК; сценка «Урок»; в финале выходит 2 выпускников парней)
- Не расстроимся мы, если
Вызывают в школу маму
- Или папу. Что стесняться,
Приведем мы всю семью.
- И придут к нам дяди, тети
И троюродные братья,
- Если есть у нас собака
Мы притащим и ее.
- Только часто вызывают
Наших мам из-за пустяка.
- Мало ли что в школе-то бывает
Хулиганим, двойки получаем.
- А бывает, что некстати
Я пишу себе на парте
Имя девочки опять.
Взгляд не в силах оторвать.
(звучит фонограмма КУЗЬМИН = КОРОЛЕВА КРАСОТЫ; по лестнице спускаются две девочки)
- Надоели эти мальчишки, просто житья от них нет.
- Точно, точно… И куда нам деваться от них?
(появляются двое парней, окликают девочек, те делают вид, что не слышат, потом и вовсе уходят)
- Девчонки!
- Девчонки!
- Девчонки…
- И нету отдыха нам, ни покоя.
- И нету спасенья нигде.
-Они отмечают,
- Они поучают,
- И опыт зовут перенять.
- А мы-то должны выполнять!
- Летящие челки,
- Горящие щеки,
- Да блеск голубеньких глаз.
- Повсюду девчонки.
- Скажите, девчонки,
Оба: - Куда нам деваться от вас?
(стихает фонограмма; парни уходят, появляется «завуч», затем выходят 2 девчонки)
1: Господин завуч, мы к вам.
2: Здравствуйте.
Зав: А в чем дело девочки?
1: Вот заявление, подпишите.
Зав: Какое заявление? Так… о чем вы просите?
2: Отпустите с уроков. Вот там подпишите.
Зав: Подписать? С уроков отпустить? Куда это вы вырядились?
1: Уходим по делу.
Зав: По какому делу-то?
2: Мы на конкурс идем.
1: Конкурс красоты.
Зав: Куда?
2: Конкурс…
1и2: «Школьная красавица»
Зав: Школьная кто?
1и2: Красавица!!!
Зав: Вот так красавицы!!! Решили они!!! Вы бы лучше в журнал посмотрели на свои оценки! А потом на себя! Красавицы!!!
1: Это к делу не относится. Подпишите и мы уйдем.
Зав: Ничего я подписывать не буду. У вас уроков полно, у меня работы. Забирайте свое заявление, идите и учитесь!
2: Нет, мы твердо решили!
Зав: Решили они! А вы знаете, что там и петь надо и танцевать и на вопросы разные отвечать?
1: Ой, вопросы!
2: Да на любой вопрос у нас есть свои ответы!
Зав: Ах так?! Ну что ж проверим?
1: Да сколько угодно.
Зав: Первый вопрос. Продолжите фразу знаменитого писателя: «Поэтом можешь ты не быть…»
1: Поэту очень трудно жить!
Зав: Двойка! За первый ответ – двойка. Ну а ты? Вот, что такое «ухват»?
2: Омоновец что ли?
Зав: Какой омоновец! А кто такой «родоначальник»?
1: Это, наверное, заведующий роддомом!
Зав: Да уж, красавицы!!! Последний вопрос: каким, словом называется зубной врач?
2: Ха, ну это-то любая красавица знает. Зубной врач – это пломбир!!!
Зав: Все!!! Вот, ваши заявления, идите и учитесь!
(девушки расстроенные уходят)
Зав: Помешались все на этих конкурсах, никто учиться не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на какой-нибудь «Самый раскрасивый завуч 2003» Эх, я там и выдам!!!
(звучит КАНКАН; завуч танцует; берется за голову, кричит и убегает; на фонограмме выходят две девушки ведущие встают к микрофону)
1:У нас сегодня есть сюрприз для учителей.
2: Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей.
1: Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя!!!
2: Сезон осень-зима-весна 2001-2002 учебный год!
1: В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.
2: Модель первая, единственная, многофункциональная!
(звучит фонограмма КОМПОРСИТА, появляется модель (парень): костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки. Комментарии к модели читаются под плавную музыку)
1: Модель особенно устойчива в условиях задымления детскими сигаретами.
2: Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины - милицейская дубинка.
1: Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет - надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
2: Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
1: Сумка с медикаментами - многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
2: Раскладушка - универсал необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
1: Пейджер обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
2: Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
1: Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
2: Итак, многофункциональная модель –
1и2: «Учитель - 2003»
(«модель» делает несколько движений по сцене, затем уходит, девушки ведущие продолжают дальше, меняя интонацию на более мягкую и серьезную; на первых словах постепенно к микрофону собираются все остальные выпускники)
- Самое тяжелое испытание было не изобретение этого шуточного костюма.
- Самое тяжелое испытание в этом году – это экзамены.
- Мы начали к ним готовиться 1 сентября.
- И наши дорогие учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы научились чему-нибудь и как-нибудь!
(звучит фонограмма БАХ)
- Что вас сюда когда-то привело?
- Вы путей полегче не искали.
- Ум и сердце, душу и тепло
Юным поколеньям отдавали.
- Ради утвержденья доброты
Через все сомненья и заботы
- Пронесли высокие мечты
И познали радости и взлеты.
- Вас школа звонками зовет,
К ней сердце по-прежнему рвется,
- И в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.
- Пусть надежды сбудутся у вас
Всюду на Земле такая доля,
- Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
- Милые, сердечные, хорошие,
Наши добрые учителя!
- С детством мы прощаемся сегодня
А проститься с вами нам нельзя!
- Спасибо, что вы нас любили,
Хоть строгими были к нам подчас,
- За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас!
- Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям
- Будьте молодыми и счастливыми.
Мира, долгих лет, здоровья вам!
- Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда,
- Значит вы никогда не состаритесь.
Все: Никогда! Никогда! Никогда!
(песня для учителей)
- Да, мы взрослеем с каждым днем,
- И ваши все уроки
С собой в дорогу мы возьмем,
Вступая в мир широкий.
- И наших чувств нерастраченных чашу
- И живое дыханье весны,
- И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
- Вместе с нами вы взволнованы немного,
Как бывает в минуты разлук,
- Вы – глава семьи нашей школьной,
- Вы - наш мудрый советчик и друг!
- Признаем, что мы немало
Вам доставили хлопот,
- Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
- Обещать готовы дружно,
Хоть всем классом к вам придем,
- Дорогой вы наш директор
Больше вас не подведем!
- Совет выпускников 9 класса постановил: вручить памятные подарки директору и учителям, работающим в нашем классе, от дорогого, всеми любимого, горячо любимого 9 класса.
(вручение подарков, выступление выпускника)
- Да, мы взрослеем с каждым днем,
И помним все уроки
- С собой в дорогу их возьмем,
Вступая в мир широкий.
- Тянули лямку 9 лет
И шли, как ледоколы.
- Хотим сейчас мы документ
О базовом финале школы.
(директор и завуч вручают свидетельства об окончании неполной средней школы)
- Мы будем скучать по нашему детству
- Мы запомним его навсегда
- Мы будем скучать по 9 классу
- Но нас впереди ждет 10-ый

[FreeAlex]

Если у кого-то есть сценарий выпускного в колледже (экономическая специальность) пожалуйста помогите
Нужны какие-нибудь песенки-переделки для преподавателей-специалистов (повторяю - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ специальность)!
Стихи, тосты и т.д. и т.п.
Жду и заранее благодарю всех кто откликнеться!:smile:
Sasha012005@yandex.ru

[KAlinchik]

Уважаемые форумчане! очень нужна ваша помощь или какие-нибудь идеи!
Суть в следующем. У меня выпуск 9го класса экономической направленности. Засада( как они сегодня выразились) в том, что учителя присутствовать не будут. Будет только их классная, да и то набегами. Родители сядут отдельно в другом зале.
Что за выпуск получается?!:eek:
Во-первых, я даже не знаю, можно ли им пить и тостов, наверное, делать нельзя, маленькие еще...
Во-вторых , теперь не знаю, С ЧЕГО ВООБЩЕ НАЧАТЬ?! ведь у них выпускной превращается в обычные посиделки и танцы.
Из развлечений проведу номинации, попросили сказку сделать, в-общем они хотят дурачиться....
А я вот голову ломаю, а в ней анатомические нарушения: запор не там, где надо...
Если не тяжело, хотя б идейки подкиньте, а дальше может, разрожусь....

[optimistka17]

учителя присутствовать не будут. Будет только их классная, да и то набегамиАлина! А они тебе нужны, учителя-то?
Справишься и без них. раз уж они так решили...

не знаю, можно ли им пить и тостов, наверное, делать нельзя, маленькие еще... Не называя ЭТО тостами, а просто пожеланиями друг другу на первом этапе выпуска со школы. Не твоя проблема ,что они будут пить. За этим должны следить учителя и родители. Увидишь спиртное,-просто постарайся строить программу так,чтобим пить было некогда. Начинай гнать такой темп, чтоб алкоголь не успел их выбить из коллеи.
Пусть дурачатся, как на обычном детском дне рождения.
Не накручивай себя, что в твоем выпускном есть какие-то проблемы. Их нет. Все, как обычно...

[KAlinchik]

optimistka17,
Людмила, спасибо за отзывчивость!flower
Но я реально не знаю, как начать программу....
Я ж запускала выпускников под музыку и аплодисменты присутствующих, потом стих соответствующий, а там понеслось..
А здесь... Приветствующих нет, и тех, кому этот самый стих нужен ,тоже.
Да и тосты-то нельзя

[optimistka17]

Без всякого стиха приглашаешь выпускников в зал под фанфары. Зашли, рассаживаются. Твое кооткое напутственно слово типа ,-у вас был выпускной в детском саду, в начальной школе, а сегодня,- третий в вашей жизни выпускной. По этому поводу у вас есть возможность оглянуться назад и подвести итоги....А также пожелать друзьм, с которыми коротали школьные годы то, что подскажет сердце.... И погнали поздравления... Разбавляем конкурсами застольными И переходим к танцам. Все по нарастающей
Самый простой выход-фанты...

[KAlinchik]

Самый простой выход-фанты...

я тоже об этом думала...
Но у меня заготовки для юбилеев, а что будет интересно нынешней молодежи?
Спеть песню детским голосом?
Похрюкать?

[Светлана Шишкина]

Ребята, только что закончила блок выступления ребят на вечере вручения аттестатов в среду - 9 класс. Выставляю текст не удаляя вставки, там можно сразу вписывать фамилии детей и кто за кем говорит. Сценарий составляла из разных источников на основе текста директора сельской школы Курамшиной (приложение к Учительской газете), кое что сочинила сама




Сценарий вручения аттестатов в 9 классе. Блок учеников


фонограмма_____________________________________________

1.___________________________
В 11 квартале есть чудный уголок-
Прекрасный Остров Знаний, отсюда – сто дорог!
Лицей наш выделяется на фоне школ других
Уютный, светлый, солнечный и больше нет таких!

после слов_______________________________________
2._________________________________________________
Здесь ценен труд учителя. Он сложен и велик.
Наука педагогика – огромный материк!
Здесь нас учили многому, всё в жизни будет впрок.
Не раз еще нам вспомнится: учитель, класс, урок.

после слов_______________________________________
3._________________________________________________
Здесь любят биологию и с химией в ладах,
А формулы по физике – у многих на устах.
Родной язык в почете здесь, английский покорен!
Познали информатику, в ней каждый здесь силён.

после слов_______________________________________
4._________________________________________________
Уроки географии влекут к себе детей,
Все пишут сочинения с обилием частей.
Здесь дружат с математикой, с историей на «ты»,
Спортзал, фойе просторные не знают пустоты.


после слов_______________________________________
5._________________________________________________
Здесь дружно, славно, весело, мы прожили не год,
Прилежно и усидчиво - усердию почет!
Мы столько здесь освоили, узнали и прошли,
Сажали и пололи мы, копали и… нашли!....




после слов_______________________________________
6._________________________________________________
Нашли себя мы в будущем и знаем мы, кем быть.
Но ДЕВЯТЬ лет, уверены, не сможем мы забыть!
9- А, сегодня мы прощаемся с тобой,
Не знаем, с кем мы встретимся сентябрьскою порой.

после слов_______________________________________
7._________________________________________________
Уйдет кто, кто останется,… как дальше будем жить?
Но главное, друзей своих нам в сердце сохранить.
Вперед глядим решительно, но все, же грустно нам,
Что детство быстро кончилось, ну что ж, вперед! К мечтам!

после слов Светланы Шишкиной: «Ребята, а если бы я предложила вам коротко составить отчет за 9 лет вашей учебы в нашем лицее?
8._________________________________________________
Ох, уж эта школьная жизнь! За девять лет школьной жизни чего только не случалось: слезы и огорчения, разочарования и победы, смех и радость. Мы попытались нашу школьную жизнь изобразить в глаголах. И вот, что у нас получилось.

после слов_______________________________________
9._________________________________________________
Забежали, влетели, нарвались, объяснились, извинились, про себя огрызнулись, поклялись.

после слов_______________________________________
10._________________________________________________
Доплелись, постучались, поперхнулись, извинились, уселись, учились, вникли, врубились, изумились.

после слов_______________________________________
11._________________________________________________
Оживились, всполошились, полистали, промямлили, восхитились, разобрались, пали духом,… пронесло.

после слов_______________________________________
12._________________________________________________
Заторопились, помчались, отстояли, протолкнулись, закупили, зажевали, пообщались, опоздали, заизвинялись, уселись, задумались, включились, и… колесо закружилось.
после слов_______________________________________
13._________________________________________________
9 лет промчались, пролетели
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы у цели:
Сданы экзамены, в 10 класс шагнем!

после слов_______________________________________
14._________________________________________________
Но, прежде чем шагнем, сказать нам надо,
Не пряча слез и не стесняясь слов,
Спасибо всем, кто честно с нами рядом,
Весь этот путь плечо к плечу прошел.

после слов_______________________________________
15._________________________________________________
Спасибо скажем нашим педагогам
За мудрость, за терпенье, за труд
Мы благодарны нашему лицею,
За то, что здесь нас любят, здесь нас ждут.

после слов_______________________________________
16._________________________________________________
Все впереди - уроки, перемены,
Экзамены, ответы у доски….
Мы занимаем школьную арену, готовясь к званию
«ВЫПУСКНИКИ»

после слов_______________________________________
16._________________________________________________
Два года впереди, два года
И каждый должен для себя решить,
Как жить, учиться и к чему стремиться,
Что бы достойным ЧЕЛОВЕКМ быть.

после слов_______________________________________
17._________________________________________________
Сохраним способность бескорыстно,
Искренне и преданно любить.
И с душою детской, ясной, чистой
Не порвем божественную нить.


после слов_______________________________________
18._________________________________________________
Уходя за школьную девятую орбиту,
Нашей школе, всем учителям
Мы в любви признаемся открыто,
И аплодисменты дарим вам!

(ребята аплодируют учителям)

ДЕВОЧКИ:
1._______________________________________________
Как в каждом государстве есть правитель,
Так в нашем классе — свой руководитель.
Она была нам классной мамой.
Любимой самой. Доброй самой.
после слов_______________________________________
2._________________________________________________
Вера Ивановна, мудрая наша, всегда в делах, всегда в заботах,
Вы заставляли нас не зря
«Мозгами шевелить», работать!

после слов_______________________________________
3._________________________________________________
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше нашей классной -
Не старайся, не найдёшь!
после слов_______________________________________
4._________________________________________________
Спасибо Вам! Чего же боле?
Что можем мы еще сказать?
Ведь часто было — в Вашей воле
Нас пощадить, иль наказать.




после слов_______________________________________
5._________________________________________________
Услышать похвалу от Вас -
Такое редкое блаженство.
Пусть Вы — учитель высший класс!
Пусть мы — само несовершенство.
после слов_______________________________________
6._________________________________________________
Спасали наши Вы оценки,
А с ними Вы спасали нас.
Чтобы поднять самооценку,
В себя бы мог поверить класс.
после слов_______________________________________
2._________________________________________________
Мы любим Вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в нашей школе
Друг с другом нас свела судьба!
Слово родительскому комитету, после выступления родителей
1._______________________________________________
Родители! И сердцем, и душой,
Мы любим Вас, и мы гордимся Вами!
И нашу благодарность вам за всё
Наверное, не выразить словами.
после слов_______________________________________
2._________________________________________________
Мы любим Вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И всё свое здоровье и покой
На жертвенный алтарь вы положили.

после слов_______________________________________
3._________________________________________________
И вам, родители, хвала и честь!
И не подумайте, что это наша лесть.
Геройски бились вы за нас и с нами,
И мы гордимся очень вами.

после слов_______________________________________
4._________________________________________________
Мы и собой гордимся тоже.
Мы от усердья чуть не вылезли из кожи.
Сегодня день настал. Настал момент,
Мы получаем первый школьный документ


Ребятам вручаются документы об окончании 9 класса

[Dium]

Svetllana, спасибочки! flower Думаю, кое что возьму на заметку:))))

[ruslava]

Друзья-коллеги. А как насчет выпускного в 9 классе? Я вроде ненашла на форуме материала, а обещали... Может я пропустила? дайте ссылочку... у меня в воскресенье предстоит. № часовая программа, да еще и с чужим музыкантом - ресторанным. Деток я этих знаю - сложные, замкнутые и необщительные. Танцевать не будут, потому что начало в 16. 00 - а это практически - день! Они бы танцевали, если бы темнота была... В конкурсах участвовать тоже будут с неособо какой охотой - потому что переходный возраст - детям по 14-15 лет. И не дети, и не взрослые еще. Побояться выглядеть глупо в глазах одноклассников. Вот так, мля... тяжело.:frown:

Мож кто-что подскажет. Я имею в виду - напутствие даст тамаде (мне...)???

[Мишкина]

ruslava
Пусть сидят за столом, музыку слушают тада...:biggrin:
Проведи им побольше викторин за столом, какие-нибудь передавалки с обещаниями, кричалки, хлопалки...
В прошлом году я так же выпендривалась перед мертвой публикой, они смотрели на меня практически посторонними глазами, потом включили музыку, они еще долго сидели и все-таки стали выплывать.
А в конце вечера так благодарили и потом всем рассказывали какой у них был классный выпускной! Не понимаю....
Так что удачи! Все все равно ПРОЙДЕТ!

[Марья]

сложные, замкнутые и необщительные. Танцевать не будут, потому что начало в 16. 00 - а это практически - день! Они бы танцевали, если бы темнота была... В конкурсах участвовать тоже будут с неособо какой охотой - потому что переходный возраст - детям по 14-15 лет. И не дети, и не взрослые еще. Побояться выглядеть глупо в глазах одноклассников. Вот так, мля... тяжело.
Вот за это и ненавижу работать 9-классников. Единственный вариант - пусть будут пассивными участниками. Делаю упор на родителях и учителях. Шуточные ъэкзамены для классного руководителя (про Макаренко я уже писала - всегда хорошо идет), для родителей - на знание молодежного сленга ("найди со своим ребенком общий язык")

Как раз сегодня такой выпускной, вечером отпишусь поподробнее...

[KAlinchik]

Делаю упор на родителях и учителях
Хорошо тебе!
А уменя только вот эти самые
И не дети, и не взрослые еще.
Родители будут сидеть в другом зале, а учителей не будет вообще...

[Марья]

Привет всем! Только что вернулась с 9-классного выпускного. Все получилось именно так как я и представляла. Элитная гимназия, лучший зал города, 20 детей, 40 родителей и 15 учителей. Родители приготовили пару номеров, прятно была поражена. Сделали привет из своего 9 класса, вышли пионерами. Текст сделан был изумительно. Каждый читал текст от имени себя самого, только 15-летнего. такую пирамиду сделали классную, ржали все, даже местные музыканты, которые не работали, но тусовались на всякий случай, если родителям захочется "своей" музыки.
Дети запросили электрохаус, и НИ ОДНОГО танца не были на танцполе. Пока держали за столом - все внимательно воспринимали, во всем участвовали, как только приглашала потанцевать - фью, и ни единого в зале. Где они бродили - не известно, потом опять потихоньку стекались и снова за стол.
Огромное спасибо Светлане-землячке с непереводимым ником, которая выкладывала переделку песни "Зажигай". Дети с огромным удовольствием ее отбазлали в конце вечера. Классно прошло испытание для классного руководителя (если не ошибаюсь, от Веты), где нужно было составить слова КЛАСС и ШКОЛА. Очень меня выручило знание молодежного сленга (благодаря моему опыту общения со студентами). Я официально отвела только церемонию вручения аттестатов, а потом перешла на "понятный" язык, вы бы видели с каким восторгом они это приняли. А так, выпускной получился именно таким, о чем мы говорили выше.

[JelenaT]

Всем привет! Вот и прошел выпускной в нашем 9-м классе. Поскольку пользовалась вашими замечательными наработками, считаю своим долгом отчитаться.
Был один класс - 20 выпускников, человек 20 родителей и пара учителей. Свидетельства дети получали в школе, поэтому выпускной позиционировался как прощальный вечер. По решению род. собрания алкоголя на столах не было. Но, как уже не раз здесь говорилось, желающие подогреться возможности нашли :) Правда, особо отличившихся не было.
Выкладываю сценарий "торжественной части" и список конкурсов (скажу сразу, что все конкурсы прошли на "ура")


Здравуствуйте ... Позвольте открыть наш Выпускной вечер. Скажу честно, мы долго и усердно готовились к нему. Но, чтобы наш праздник получился, необходима ваша поддержка. Так что призываю вас быть готовыми играть, плясать, дурачиться.
А теперь давайте проверим наш настрой. Хоть все мы здесь уже взрослые, предлагаю вспомнить детство:
Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать "девочки" или "девчонки", а где нужно - "мальчики" или "мальчишки". И еще одно условие. Мальчики и папы должны говорить только слово "мальчики". А девочки и мамы должны говорить слово "девочки". Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?

1. На финал по мотогонкам
Стремятся в основном... (Мальчишки)
2. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только... (Девочки)
3. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у... (Мальчишки)
4. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли... (Мальчики)
5. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах... (Девчонки)
6. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь... (Мальчишки)
7. Носили форменные фартучки
В старинной школе только... (Девочки)

Дорогие ребята! У вас был выпускной в детском саду, в начальной школе, а сегодня, - третий в вашей жизни выпускной. Самый серьезный. Вам предстоит выбрать, какой дорогой идти. Очень хотелось бы помочь вам в этом. Давайте, посвятим этот вечер исследованиям и гаданиям.
Вы, конечно, знаете, что имена имеют большое влияние на человека. А знаете, что имена имеют цвет? Давайте проверим, насколько вы соответствуете своим именам. Заранее выяснив цвета ваших имен и их определяющие черты, были подобраны соответствующие задания.

Я приглашаю на сцену
1. Юлию
2. Дмитрия
3. Веру
4. Виктора
5. Светлану
6. Дмитрия

Ваши имена «желтого» цвета. Желтый - символизирует жизненную энергию, творческую активность, благородство мыслей, уверенность в себе, цвет интеллекта, рациональности, логического и аналитического мышления. Люди с именем этого цвета - ответственны, тверды по характеру, практичны, тяготеют к точным наукам и естествознанию. Это сильные личности, привлекающие окружающих своим позитивным подходом к жизни. По-моему, все сходится. Но все же вот вам задание:
1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (Плюс)
2. Имена людей и клички животных пишутся с …? (Большой буквы)
3. Земной шар величиной с мяч? (глобус)
4. В конце повествовательного предложения ставится …? (Точка)
5. Пифагоровы штаны …? (На все стороны равны).
6. Место, куда не пойдет умный. (Гора)
7. Единица строения организма, шахматной доски и тетради. (Клетка)
8. Геометрическая фигура на бампере автомобиля «Рено». (Ромб)
9. Слоги «жи-ши» надо писать …? (С гласной «и»)
10. Выправленный ромб.(Квадрат)
11. Угол падения равен …? (Углу отражения)
12. В середине каждого цветка есть пестик и …? (Тычинки)
13. Как называются литературные произведения?
Задушил жену Отелло,
Кровь уж очень горяча.
А чего ж она хотела
от такого басмача?
14. Оскорбил Онегин Таню,
Сократил Володе век…
Ну его, поганца, в баню!
Явно лишний человек!
15. Пьер с Андрюхой и Наташей –
Это цвет отчизны нашей!
Кто нас тронет – тем хана!
Миру – мир! Войне – война!

(вопросы использовала не все)

Вы блестяще справились с заданием. Позвольте вам вручить знаки отличия. Вручаем «желтые браслеты».

Теперь просим подняться
1. Олега
2. Сергея
3. Марию
4. Кристину
5. Евгению
6. Даниила
7. Марину
Ваши имена зелёного и голубого цвета. Это цвета доверия, гармонии, спокойствия и твердости духа. Эти люди уверены в себе, не боятся трудностей, легко идут на риск, умеют приспосабливаться к любым обстоятельствам. Они часто начинают все с нуля и никогда не проигрывают. Эти люди сердечны, отзывчивы, добры. Нередко имеют способности к целительству. Мне кажется, что многие из перечисленных качеств просто необходимы переводчикам. Поэтому, предлагаю вам попробовать литературно перевести на русский «Детские стихи-хайку из страны восходящего солнца»

1. Жили у старой женщины
Две рыбы фугу.
Одна белая, другая серая - две веселых рыбы.

2. Сын серого козла жил у старой женщины.
В бамбуковую рощу ушел пастись.
Изменчиво всё в этом мире, вечны лишь рожки да ножки.

3. Вышел из тумана
Месяц с лицом самурая.
Обнажил меч из кармана кимоно.

4. Братья Эникэ и Беникэ
Лакомились суши.
Чем бы не тешилось дитя, лишь бы не пило сакэ.

5. Пожилая женщина
Сеет горох на склоне Фудзи.
Ох.

6. Кошка скончалась.
Мех уж не тот на хвосте.
Помалкивай или отведай.

7. Жадный человек подобен говяжьему мясу,
Барабану далекой Турции,
Солёному плоду огурца.

8. Рисовую лепешку испёк самурай.
Кого угостить?
Самурай, самурай, кого хочешь выбирай.

9. Потеряла лицо Таня-тян -
Плачет о мяче, укатившемся в пруд.
Возьми себя в руки, дочь самурая.

10. Сын быка движется неровной походкой.
Вздохни полной грудью - кончаются татами,
Падения не избежать.

11. Собрались простолюдины - кому водить?
С громкой речью шагает вперед
Шишел-мышел-сан.

12. Чичичи, ловкая древесная обезьяна,
Помогает продавцу кирпичей, дергает веревку.
Дивные звуки.

13. Девочка и мальчик вместе гуляют по саду камней.
Тили-тили-рисовая похлебка,
Будущий муж и жена.

14. Пляшут на одной ножке довольные торговцы рисом -
Обманули неумного человека
На четыре кулака.

15. Строг этикет самурая:
Кто ругательным словом обзывается -
Тот сам называется так.

16. Невозмутимости учит дзенская мудрость:
Обидные слова, что говоришь ты про меня -
На себя переводишь.

17. Внимательно вглядись в траву -
Здесь сидел зеленый кузнечик, похожий на плод огурца.
Ай да лягушка.

18. Поведай нам о своих странствиях, Чижик-пыжик-сан -
Видел ли дальние реки?
Пил ли горячий сакэ?

19. Ить, ни, сан, си, го - беспечен гуляющий заяц.
Попал под удары охотничих нунчак.
Шлёп-шлёп, ой-ой-ой.

20. Игривая летняя муха
Села на варенье из сакуры.
Вот и закончилась хайку.

(тоже использовала не все. Оказывается, современные дети не особо знают садиковый фольклер)

Вы с честью справились с нелегким заданием.
Вручаем «зеленые браслеты».

Теперь я приглашаю
1. Алексея
2. Ивана
3. Дарину
4. Тимофея
5. Александра
6. Максима
7. Елену
8. Дарью

Рада вам сообщить, что ваши имена фиолетового цвета. Фиолетовый - цвет духовной силы. Эти люди способны проникать в суть человеческой природы, жить для других, ответственны и обязательны, верны своим идеалам, серьезно относятся к работе. Среди таких людей много экспериментаторов, рационализаторов, изобретателей, научных сотрудников. И при этом артистические, творческие натуры. Проверим…

Сказка
(взяла "Теремок", зрителям понравилось, да и для артистов прикольно)

Вручаем «красные браслеты».

Ну вот мы и выяснили, какие возможности открывают перед вами ваши имена. Насколько этому можно верить, решайте сами. Могу только сказать, что у Т.А. имя красного цвета, а у М.Т. голубого. И вот какие качества, исходя из имени, им должны быть присущи:
Красный - цвет энергии, физической активности и силы, решительности и твердости характера. Они общительны, обладают стремлением быть первыми и непревзойденными. Эти люди необычайно талантливы.
Татьяна - прекрасный организатор, администратор, общественный деятель. Часто это хороший педагог, умеет общаться с детьми, заставить слушать себя.
Голубой - цвет доверия, гармонии, спокойствия, удовлетворенности. Эти люди уверены в себе, натуры внутренне защищенные. Они повышенно чувствительны, восприимчивы к чужому горю, духовны, искренни, доверчивы, глубокие натуры, талантливые личности. Нередко имеют способности к целительству.
Мария не боится профессий, где нужно выкладываться полностью. Поэтому лучшие профессии для Марии - педагогика и медицина, самые гуманные, требующие душевного тепла и строгости.

(это "разбор" имен присутствующих учителей. Конечно, моя речь была значительно короче)

Теперь я предлагаю сделать музыкальную паузу, подкрепиться, потанцевать. А потом нас ждет «Лотерея-прогноз» для выпускников.

(во время муз.паузы все тянули лотерейные билеты. На призах были бирки с номерами и стишками. Вручение проходило следующим образом: брала приз, называла номер, "счастливчик" подходил, зачитывала стишок и вручала)

Лотерея –прогноз
1. Шоколад
Поскольку Вам досталась шоколадка,
То Вам не будет горько - будет сладко!

2. Свеча
Вам предстоит, мой друг, и впредь
Учебой, творчеством гореть.
Но крылья Вы не обожгите,
Свое здоровье берегите!

3. Шампунь
Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой.

4. Губки
А Вас хозяйственных забот,
Домашних дел немало ждет.
Зато в семье и в жизни личной
У Вас все сложится отлично!

5. Губки
А Вас любовь большая ждет
И поцелуи круглый год!

6. Красный перец
Вас ждет немало приключений
И много острых ощущений,
Но всё закончится прекрасно,
Ведь не случайно перец красный!

7. Фломастеры
Любовь украсит Ваши дни,
И станут яркими они.
Вся ваша жизнь зимой и летом
Волшебным озарится светом.

8. Краски
Понятно Вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой!

9. Чай
Вы баловень судьбы, а значит,
Вас ждут успехи и удачи.
Свои удачи отмечая,
Побольше запасите чая!

10. Сгущенка
Вы жить привыкли в гуще дел,
Учеба – главный Ваш удел.
Покоя Вам не обещаем,
Мы Вас сгущенкой угощаем!

11. Печенье
У Вас друзей, знакомых море,
И все нагрянут в гости вскоре.
Готовьте чай и угощенье.
Вот для начала вам печенье!

12. Орехи
Ты крепкий орешек, а значит,
Тебя ожидают удачи!

13. Календарь
Придется жить, учебою горя…
Не забывай про дни календаря!

14. Кофе
Вы будете бодры и энергичны,
И потому весь год пройдет отлично!

15. Точилка
Точилка эта вам поможет
Ум отточить и юмор тоже.
Вас ждут карьера и успех,
А также шутки, юмор, смех.

16. Освежающие леденцы
Все обратят на Вас вниманье,
Везде найдете пониманье.
И Ваше свежее дыханье
Вам обеспечит процветанье.

17. Сливки
Вы в сливки общества войдете.
Возможно спонсора найдете.
Жизнь Ваша сложится прекрасно.
Вам повезет. Всем это ясно.

18. Свеча
Тому, кто получает свечку эту,
Придется путешествовать по свету!

19. Салфетки
В другой бы день, в другой бы час,
Наш приз не радовал бы Вас.
Но Вас сейчас застолье ждет.
И в этот день и целый год.

20. Брелок
А вот и розыгрыша нашего вершина.
Вас ждет, поверьте, новая машина.
В машине будет новенький замок.
А для ключей вам нужен новенький брелок.

21. Мишка (мягкая игрушка)
Надоело Вам учиться,
Так и тянет поиграть?
Значит, точно пригодится
То, что Вам хочу я дать.
Вспомни детство золотое:
Детский садик и горшок…
Мишка - это ведь святое,
На пол не роняй, дружок.

22. Шоколадные монетки
Судьба позолотит Вам ручку,
Пошлет солидную получку
Или подкинет кошелек,
И это всё в ближайший срок!

23. Кофе
Вы всех удачливей – билет так говорит.
Так получайте бывший дефицит.
Представьте 40 лет тому назад
Пакету кофе каждый был бы рад.

24. Банан, кокос
Бананы и кокосы поедай
И от судьбы награды ожидай!


(во время следующей муз.паузы с родителями составили "Слово", которое зачитали после танцев).
Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям.
Присутствующим предлагается назвать 23 качественных прилагательных.

Слово родителей
_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!
Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку!
Ваши _______________________ и _______________________ родители…



(потом танцы, перемежаемые конкурсами)

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

УЗНАЙ УЧЕНИКА
Что надо: повязка для глаз
С завязанными глазами, на ощупь, определить - кто именно перед ним. (Ощупывают голову)

ДЛЯ ДЕТЕЙ

КОНКУРС ИМИДЖМЕЙКЕРОВ (для девочек)
Что надо: резинки для волос
Кто из девушек быстрее и больше сделает мальчикам резиночками хвостики. Смешнее , если резиночки будут разноцветными.


КОНКУРС МЕНЕДЖЕРОВ ОБУВНОГО МАГАЗИНА (для мальчиков)
Что надо:
Девочек делим на 2 равные группы. Каждая группа выбирает себе «менеджера». Девочек усаживаем на стулья, предлагаем им снять по одной туфельке, делаем одну общую кучу. И «менеджеры» должны обуть своих «клиенток» .Кто быстрей, тот молодец.

КОНКУРС ФИНАНСИСТОВ (для всех)
Что надо: металлические кроны
Участникам вручается по кроне. Их задача наменять у присутствующих как можно больше мелочи.

ДЛЯ ДЕТЕЙ-И-РОДИТЕЛЕЙ

ЭСТАФЕТА С ПЕРЧАТКАМИ
Что надо: 2 пары перчаток
Две равные команды выстраиваются каждая в колонну по одному человеку. У первого человека в каждой колонне имеется пара перчаток.
По сигналу первый игрок в каждой колонне оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. Затем этот второй игрок снимает перчатки, поворачивается и одевает перчатки третьему игроку. Так продолжается, пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой.

ШАР – ПРОВОДНИК
Что надо: шарики разных цветов
Игроки выстраиваются на линии старта, держа в руках ненадутые шары. Все шары должны быть разного цвета, чтоб играющие их не перепутали. Надув шарик до любого выбранного размера, все по сигналу ведущего отпускают их и переходят на то место, куда он упал. Цель игроков - добраться до финиша, но поскольку шары могут лететь в любую сторону, сделать это не просто!

(за участие в конкурсах выдавала конфетки. В командных победителям по две, остальным по одной, в индивидуальных в зависимости от кол-ва участников. В конце вечера тому, у кого больше всего конфет, вручили приз за активность)



Зал у нас был арендован на 5 часов. Из них час собирались. Предварительно дети заявили, что посидят немного и уйдут... Но до конца вечера практически все дети "досидели". Танцевали плоховато, а вот конкурсов можно было бы побольше запасти. А родители (за исключением пары-тройки "зажигалок") уселись за столами и ни с места!

[Ладушка]

У меня завтра первый выпускной. 9-й класс. В 9-летней школе. Всего 2 чел. продолжают учёбу в другой школе. Остальные кто-куда. так, что прощание настоящее. Из 19 учеников 4 девочки. Остальные- пацаны!!!
Что с ними делать? Их и на игры тяжело вытянуть . Я приходила к ним на вручение дипломов. Для каждого из них учитель сочинила стихотворение. Никто и спасибо не сказал. Я попросила их для себя. Взяла. Хочу отпечатать и как призы им вручать. Только не знаю как оформить, грамот у них полно. Открытки - банально. Текст на листочках давать они их тут же оставят. А вот чтобы осталось на память... Потом ведь спасибо скажут!!! Может какие идеи есть?

[VETER NAMERENJA]

Ладушка,
А здорово бы было на диске, если фильм будет сниматься. то перед его началом записать, как учительница читает стихотворение именно для этого ученика. Но если видео нет, то просто голос учительницы со стихом для каждого.

[Марисоль]

Ладушка, может красивые записные книжки или ежедневники с вклеенными стихами, или стихи в качестве обложки на диск с записью выпускного.

[Марисоль]

VETER NAMERENJA,
Простите , не хотела ,просто думаем в одном направлении ...

[Мэри Эл]

Песенка переделка для учителей, мотив "Березы" Любе

Березы
Для учителей

Отчего так ребята сегодня грустны,
Отчего сорванцы приуныли сегодня?
От того, что сейчас расставаться должны
Слезы вдруг на глаза накатились невольно.

ПРИПЕВ:
А на сердце опять горячо-горячо
Вспоминали всю ночь до рассвета
И звонки, и проказы, и друга плечо
Никогда не забудется это.


9 лет жили в классе одною семьей
9 лет мы делили и радость и горе
9 лет отсидели за партой одной,
Вырастая, влюбляясь и споря.

ПРИПЕВ


В сентябре кто-то сядет за парту опять.
И учитель к доске пригласит как обычно,
Но, как прежде, не сможет сосед подсказать,
Будет трудно и так не привычно.

ПРИПЕВ

[coc]

Красная шапочка
мафиозный блокбастер

Действующие лица:
* Ведущая
* Ведущий
* Мама Красной Шапочки
* Матильда - пресс-секретарь
* Красная Шапочка
* Мафиозный босс по прозвищу Мамочка
* Мафиози по прозвищу Сынок
* Волк
* Два зайца
* Капитан Пронин
* Бабушка Красной шапочки

КАРТИНА 1.
На авансцене - ведущая.

Ведущая: А сейчас, деточки, я расскажу вам сказочку про милую послушную девочку…
Красная Шапочка: Это кто послушная девочка?..

Песня + танец Красной шапочки.

А я кончаю девятый класс,
А я гуляю который раз,
А я шагаю тропой лесной,
И кто-то жуткий бежит за мной,
Да, за мной!
А я девчонка бедовая
И в лес шагаю по новой я.
Там на полянке станцую рок,
И мне не страшен облезлый волк,
Чахлый волк!

Ведущий: Стоп, стоп!! Ну что это, в самом деле?.. Раньше времени лезут на сцену, портят сценарий… Где ведущая? Почему вы позволили этим тинейджерам здесь распевать?
Ведущая: Но ведь это же сама…
Ведущий: Ну и что? Сейчас должна выйти мать-героиня…. то есть, мать героини…. Продолжайте, давайте текст!!
Ведущая: Ну, в общем… (заглядывает в бумажку) про послушную девочку, которую звали Красная Шапочка. Мама любила ее без памяти…
Мама Шапочки: Где моя шляпа? Только что тут была… А где моя накидка? Буквально ничего оставить нельзя… (садится перед зеркалом, пудрится) Матильда!!
Матильда: Да, мадам.
Мама Шапочки: Матильда, где моя шляпа?
Матильда: Вы на ней сидите, мадам.
Мама Шапочки: Да?!.. Действительно… А где моя накидка?
Матильда: Вчера вы порвали ее, мадам. Когда занимались аэробикой.
Мама Шапочки: Что ты несешь? Я занималась аэробикой в накидке из шиншиллы?
Матильда: Вы забыли ее снять, мадам.
Мама Шапочки: Мой импрессарио звонил из Рима?
Матильда: Да, завтра у вас концерт в Ла Скала. Дуэт с Паваротти.
Мама Шапочки: С этим толстяком?.. Мне больше нравится Басков. Ну ладно, закажи билеты на вечерний рейс.
Матильда: И еще одно событие, мадам. Сегодня у вашей матушки день рождения.
Мама Шапочки: О господи, как я могла забыть!.. Но я же не могу отменить выступление. Матильда, найди Красную шапочку и приведи ее ко мне. Она добрая девочка и не откажется поздравить бабушку.
Пока Матильда ходит за Шапочкой, мама (под фонограмму) репетирует оперную арию.
Красная Шапочка (появляется вместе с Матильдой): Ну что еще?
Мама: Ты уроки сделала?
Красная Шапочка: Мама, уже давно каникулы.
Мама: А как же экзамены? Ты к экзаменам готовишься?
Шапочка: Кончились экзамены три дня тому назад.
Мама: А что это у тебя на голове?
Шапочка: Мама, это красная шапочка. Мне ее связала бабушка, я ношу ее уже восемь лет, практически не снимая. Она хорошо лысину прикрывает.
Мама: Что?!!
Шапочка: Шутка!
Матильда: Мадам, вы хотели отправить Шапочку поздравить бабушку.
Мама: А, да… Дочь моя, я сегодня улетаю на гастроли, а тебе надо будет поздравить бабушку. Что бы ей такое подарить… Вот тебе деньги, забеги в супермаркет, купи тортик какой-нибудь, пирожных, фруктов… бутылочку оливкового масла…
Шапочка: Можно, я возьму твой Рено?
Мама: Конечно, нет!.. Ты несовершеннолетняя, вдобавок еще и нетрезвая будешь на обратном пути. Поезжай на роликах.
Шапочка: Да, я лучше тогда напрямик, через лес… (уходит)

КАРТИНА 2.
Полумрак. На заднем плане - сгорбленная фигура крадется вдоль стены.

Фигура: (сначала шепотом, а потом погромче): Мамочка! Мамочка!!
Мамочка (сидя в кресле, спиной к зрителям): Ты что ли, Сынок?
Сынок: Я самый… Вызывали, Мамочка?
Мамочка (разворачивается к публике): Да, сынок, вызывал. Дельце одно надо провернуть пустяковое. Встретиться в ближайшем леске со связником моим и получить у него товар.
Сынок: Слушаюсь, босс! (порывается убежать)
Мамочка: Ты куда, остолоп! Тут маскировка нужна… Переоденешься для отвода глаз. (размышляет) Ты книжки в детстве любил?
Сынок: Ага, мамочка мне читала, перед сном. То есть, конечно, не вы, а настоящая, натуральная такая мамочка…
Мамочка: Она у тебя читать умела?.. Не похоже. Ну короче, сынок, про Красную Шапочку ты от мамаши своей слыхал?
Сынок: Ага, дурочка такая, в лес поперлась на ночь глядя с продуктовой сумкой.
Мамочка: Вот, тебе под нее закосить надо. Тут я тебе тряпки кой-какие подобрал, одевайся.
Сынок: Не буду я в девку одеваться.
Мамочка: Сто зеленых за каждую тряпку.
Сынок (лихорадочно напяливая костюм Шапочки): Давайте, я еще ленточки в косички повяжу!
Мамочка: Обойдешься. Резинками затянешь. В общем, едешь прямо по главной… тьфу!.. идешь по улице до леса, потом налево до ближайшей опушки.
Сынок: Это где киоск пивной прошлым летом стоял?
Мамочка: Во-во. Там к тебе выйдет волк…
Сынок: Какой волк?
Мамочка: Ну, наш человек в волчьей шкуре. С ним еще две шестерки будут зайчиками прыгать - на шухере. Как волка увидишь, кричи благим матом «Караул! Спасите, помогите!!» и падай в обморок. Вот, сумку продуктовую не забудь. Тебе туда товар положат. Когда все с опушки уйдут, поднимайся, бери сумку и прямиком сюда. Все понял?
Сынок: Не все. А бабушка-то где?
Мамочка: Какая бабушка?
Сынок: В сказке-то еще старуха была. В кровати.
Мамочка: Старуху в кровати мы тебе можем устроить. Но сначала дело сделай.
Сынок: Так точно, босс! (уходит)

КАРТИНА 3.
Опушка леса. Из-за деревьев выглядывают волк и два зайца.

Волк: Проверьте там, все тихо?
Зайцы: Тихо, порядок.
Волк: Ну, давайте, зайчишки, пока разомнемся.

Песня волка и зайцев:

В темно-синем лесу,
Где трепещут осины,
Где с дубов-колдунов
Опадает листва,

Два рябых мужичка
Под зайчишек косили,
Вместе с волком напевая
Странные слова:

Все хором:А нам все равно,
А нам все равно –
Отдадим товар
И уйдем в кусты.

Дело есть у нас
В самый жуткий час.
Кто идет? Атас!
Только б не менты!

Волк:А дубы-колдуны
Что-то шепчут в тумане,
У поганых ментов
Уши дыбом встают.

Топчут зайцы траву
И кружат по поляне
И при этом все мощнее
Песенку поют:

Все хором:А нам все равно,
А нам все равно –
Отдадим товар
И уйдем в кусты.

Дело есть у нас
В самый жуткий час.
Кто идет? Атас!
Только б не менты!

Зайцы: Атас!! Кто-то идет!
Волк: По кустам! (все прячутся)
Красная Шапочка, напевая песенку, выходит на опушку.
Волк (выходя из-за куста): Куда ты идешь, Красная Шапочка?
Красная Шапочка: Волк?! Настоящий? В нашем лесу? Да я здесь с трех лет макулатуру собираю и бабочек ловлю!
Волк: Что-то ты не то говоришь. Не по сценарию.
Красная Шапочка: А что, я должна кричать «Караул! Спасите, помогите!», что ли?
Волк: Вот, теперь все правильно. Давай сюда сумку!
Шапочка: Ишь чего захотел! (тянут друг у друга сумку, пока один из зайцев не подставляет Шапочке ножку. Шапочка падает и теряет сознание).
Волк: Чтой-то у Мамочки паренек какой-то необученный… (кладет сумку с товаром на землю) Зайцы, уходим!
Шапочка (приходит в себя): Ну, ни фига! Волк, понимаешь, санитар леса!! Из зоопарка что ли, сбежал? Вместе с зайцами… Ой, сумка-то моя здесь, вроде полная. Ладно, бабуля уже заждалась. (уходит, потирая бок и отряхиваясь)

Появляется Сынок в костюме Шапочки. Оглядывается, топчется на опушке.

Сынок: Ля-ля-ля, тополя! Это я, Красная шапочка, иду к бабушке, сейчас мне навстречу выйдет волк… Так выйдет или не выйдет?

(тишина, пение птиц)

Сынок: Караул. Спасите, понимаешь, помогите. (громче) Караул! КАРАУЛ!! Шьорт побьери!!
Волк (выглядывает из-за куста): Ты чего орешь, как резаный?
Сынок: Михаил Светлов я… тьфу, то есть Красная Шапочка! Не видишь, что ли: вот фартук, вот шапочка, вот сумка. Караул!!
Волк: Нич-че не понимаю. Здесь уже была Шапочка, забрала товар.
Сынок: Я Шапочка!! Караул, спасите-помогите, падаю в обморок - и товар в сумке!
Волк: Так вот почему она сумку не отдавала…
Сынок: Кто?
Волк: Девчонка в красной шапке. Она, выходит, настоящая была.
Сынок: Мамочка меня убьет! И вас всех, между прочим, убьет!
Волк: Куда она пошла? (зайцам) Вы слышали?
Зайцы: (наперебой) Она к бабушке пошла. Вон по той дорожке. Наверное, в коттеджный поселок.
Волк: Я знаю дорогу покороче! Опередим девчонку и устроим засаду!

убегают

КАРТИНА 4.
Комната Бабушки.
Накачанная бабушка в спортивном костюме тренируется (лупит боксерскую грушу, отжимается от пола, крутит нунчаки и т.п.)
Стук в дверь. Из-за двери - гнусавый голос: «Ба-бу-ля! Это я, твоя внучка - Красная Шапочка!»

Бабушка (не прекращая тренировки): Дерни за веревочку, внученька, - дверь и откроется!

Дверь открывается, слышен грохот ведра и стук падающего тела.

Входят Сынок и Зайцы, волоча бездыханного Волка.

Сынок: Ба-бу-ля, привет! Как пожива… (останавливается на полуслове, потрясенно разглядывая Бабушку) Ой!… А чего это у тебя такие ба-альшие ноги?
Бабушка: Чтобы крепче стоять на своем.
Сынок: Бабуля, а чего это у тебя такие большие руки?
Бабушка: Чтобы крепче держать оружие.
Сынок: Бабуля, а бицепсы у тебя чего такие большие?
Бабушка: Чтобы сразу вырубать непрошеных гостей, чтобы лишних глупостей не болтали! (делает хук правой).

Полный нокаут. Сынок падает на руки зайцам.

Зайцы: Эко ты, бабка, с внучкой не хило разобралась!..
Бабушка: У моей внучки ключи входные есть, она в дверь, как рекэтир, не ломится.

Звон ключей. Дверь открывается, входит Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Здравствуй, Бабушка! Поздравляю тебя с днем рожде… (останавливается на полуслове, потрясенно разглядывая Бабушку) Давно мы не виделись, слушай… Культуризмом занялась? Волосы покрасила? Зубы вставила? Линзы носишь?..

Бабушка: Подарок где?
Красная Шапочка: Вот, держи. Торт «Кудрявый парень», профитроли… Что это?..

Бабушка резко выдергивает сумку, достает бесформенный сверток.

Бабушка: Это пять пистолетов-пулеметов «УЗИ» с полным боекомплектом. Подарочек что надо!..
Волк (приходя в себя): Это мой подарочек!.. то есть, товар. Зайцы, гасите бабку, забирайте стволы!
Бабушка (срывая парик и платок): Капитан Пронин, особый отдел. (наводит пистолет на Волка) Руки вверх!

Волк пытается бежать через дверь.
Зайцы скидывают уши и преграждают ему путь.

Зайцы: Лейтенант Хвостиков! Сержант Косой! Стоять, вы арестованы!
Волк: Фермер Селедкин, Иван Спиридонович! Признаюсь чистосердечно: оружие сдал в лесу, добровольно - вот этой девочке, того мужика в шапке (кивает на Сынка) первый раз вижу, сюда пришел, потому что спешил на помощь пожилой женщине, попавшей в трудную ситуацию.
Пронин: Ну, ты здоров сочинять! Хвостиков, досье!
Хвостиков (зачитывает досье): Террорист и торговец оружием Колбасаев Хамиль Барабекович. По кличке Волк.
Косой: Должен был передать оружие связнику по кличке Сынок.
Пронин: Увести!

Зайцы уводят Волка и утаскивают Сынка.

Пронин: А вам, девушка, объявляю благодарность от имени особого отдела!
Красная Шапочка: Благодарность - это хорошо, но где же моя бабушка?
Пронин: Пенсионерка Самоварова была изолирована в чулан - в полном обмундировании, до разрешения конфликта.

Появляется настоящая Бабушка, в очках и платочке.

Бабушка: Здравствуй, внученька!
Красная Шапочка: Здравствуй, бабуся! С днем рождения тебя! Только вот тортик твой, пирожные и оливковое масло - все в лесу, под кустом, валяется…

Появляются мама Красной Шапочки и Матильда.

Мама Шапочки: Не ждали?.. Поздравляем именинницу! И представляете, не одна я все теряю: когда мы сюда шли, прямо под кустом нашли целый продуктовый набор!.. (достает все подарки)
Шапочка: А ты разве не поешь с Паваротти?
Мама: Я где-то билеты на самолет потеряла… так и не нашла. Пришлось отменить выступление.
Матильда: Ничего, мадам, Паваротти уж как-нибудь один справится.
Бабушка: А давайте и мы без него тут споем - нашу любимую!..

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ:
Серые волки и вражьи полки
Злобные точат на нас клыки,
Но от тайги до британских морей
Красная Шапочка всех сильней!

Так пусть же Красная сжимает страстно
Корзинку девичьей рукой,
И все должны мы неудержимо
Идти на вечер выпускной!!

Сказка – потеха, но верен намек.
Нужно запомнить главный урок:
Если гуляешь с волками в лесу,
То не доешь ты свою колбасу!

Так пусть же Красная сжимает страстно
Корзинку девичьей рукой,
И все должны мы неудержимо
Идти на вечер выпускной!!

[YuYu]

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В 9 КЛАССЕ
Сценарий не мой, наткнулась в Интернете.

Позвольте открыть наш выпускной вечер! Скажу честно, мы долго и усердно готовились к нему. Но чтобы наш праздник получился, необходима ваша поддержка. Так что призываю вас быть готовыми играть, плясать, дурачиться!

Сначала давайте проверим наш настрой. Хоть все мы здесь уже взрослые, предлагаю вспомнить детство.

Надо правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать "девочки" или "девчонки", а где нужно - "мальчики" или "мальчишки". И еще одно условие. Мальчики и папы должны говорить только слово "мальчики". А девочки и мамы должны говорить слово "девочки". Можно начинать? Все приготовились слушать внимательно?

1. На финал по мотогонкам
Стремятся в основном... (мальчишки)

2. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только... (девочки)

3. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у... (мальчишки)

4. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли... (мальчики)

5. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах... (девчонки)

6. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь... (мальчишки)

7. Носили форменные фартучки
В старинной школе только... (девочки)

Дорогие ребята! У вас был выпускной в детском саду, в начальной школе, а сегодня - третий в вашей жизни выпускной. Самый серьезный. Вам предстоит выбрать, какой дорогой идти. Очень хотелось бы помочь вам в этом. Давайте посвятим этот вечер исследованиям и гаданиям.

Знаете ли вы, что имена имеют большое влияние? А что имена имеют цвет? Давайте проверим, насколько вы соответствуете своим именам. Заранее выяснив цвета ваших имен и их определяющие черты, были подобраны соответствующие задания.

Я приглашаю на сцену:
1. Юлию
2. Дмитрия
3. Веру
4. Виктора
5. Светлану
6. Дмитрия

Ваши имена "желтого" цвета. Желтый - символизирует жизненную энергию, творческую активность, благородство мыслей, уверенность в себе, цвет интеллекта, рациональности, логического и аналитического мышления. Люди с именем этого цвета - ответственны, тверды по характеру, практичны, тяготеют к точным наукам и естествознанию. Это сильные личности, привлекающие окружающих своим позитивным подходом к жизни.

По-моему, все сходится. Но все же вот вам задание:

1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (плюс)

2. Имена людей и клички животных пишутся с …? (большой буквы)

3. Земной шар величиной с мяч? (глобус)

4. В конце повествовательного предложения ставится …? (точка)

5. Пифагоровы штаны …? (на все стороны равны)

6. Место, куда не пойдет умный. (гора)

7. Единица строения организма, шахматной доски и тетради. (клетка)

8. Геометрическая фигура на бампере автомобиля "Рено". (ромб)

9. Слоги "жи-ши" надо писать с буквой ... ("и")

10. Выправленный ромб. (квадрат)

11. Угол падения равен ... (углу отражения)

12. В середине каждого цветка есть пестик и ... (тычинки)

13. Как называются литературные произведения?

13а. Задушил жену Отелло,
Кровь уж очень горяча.
А чего ж она хотела
От такого басмача?

13б. Оскорбил Онегин Таню,
Сократил Володе век...
Ну его, поганца, в баню!
Явно лишний человек!

13с. Пьер с Андрюхой и Наташей -
Это цвет отчизны нашей!
Кто нас тронет - тем хана!
Миру - мир! Войне - война!

(Вопросы использовала не все.)

Вы блестяще справились с заданием. Позвольте вам вручить знаки отличия!

(Вручаем "желтые браслеты".)

Теперь просим подняться:
1. Олега
2. Сергея
3. Марию
4. Кристину
5. Евгению
6. Даниила
7. Марину

Ваши имена зелёно-голубого цвета. Это цвета доверия, гармонии, спокойствия и твердости духа. Эти люди уверены в себе, не боятся трудностей, легко идут на риск, умеют приспосабливаться к любым обстоятельствам. Они часто начинают все с нуля и никогда не проигрывают. Эти люди сердечны, отзывчивы, добры. Нередко имеют способности к целительству.

Мне кажется, что многие из перечисленных качеств просто необходимы переводчикам. Поэтому, предлагаю вам попробовать литературно перевести на русский "Детские стихи-хайку из страны восходящего солнца".

1. Жили у старой женщины
Две рыбы фугу.
Одна белая, другая серая - две веселых рыбы.

2. Сын серого козла жил у старой женщины.
В бамбуковую рощу ушел пастись.
Изменчиво всё в этом мире, вечны лишь рожки да ножки.

3. Вышел из тумана
Месяц с лицом самурая.
Обнажил меч из кармана кимоно.

4. Братья Эникэ и Беникэ
Лакомились суши.
Чем бы не тешилось дитя, лишь бы не пило сакэ.

5. Пожилая женщина
Сеет горох на склоне Фудзи.
Ох.

6. Кошка скончалась.
Мех уж не тот на хвосте.
Помалкивай или отведай.

7. Жадный человек подобен говяжьему мясу,
Барабану далекой Турции,
Солёному плоду огурца.

8. Рисовую лепешку испёк самурай.
Кого угостить?
Самурай, самурай, кого хочешь выбирай.

9. Потеряла лицо Таня-тян -
Плачет о мяче, укатившемся в пруд.
Возьми себя в руки, дочь самурая.

10. Сын быка движется неровной походкой.
Вздохни полной грудью - кончаются татами,
Падения не избежать.

11. Собрались простолюдины - кому водить?
С громкой речью шагает вперед
Шишел-мышел-сан.

12. Чичичи, ловкая древесная обезьяна,
Помогает продавцу кирпичей, дергает веревку.
Дивные звуки.

13. Девочка и мальчик вместе гуляют по саду камней.
Тили-тили-рисовая похлебка,
Будущий муж и жена.

14. Пляшут на одной ножке довольные торговцы рисом -
Обманули неумного человека
На четыре кулака.

15. Строг этикет самурая:
Кто ругательным словом обзывается,
Тот сам называется так.

16. Невозмутимости учит дзенская мудрость:
Обидные слова, что говоришь ты про меня -
На себя переводишь.

17. Внимательно вглядись в траву -
Здесь сидел зеленый кузнечик, похожий на плод огурца.
Ай да лягушка.

18. Поведай нам о своих странствиях, Чижик-пыжик-сан -
Видел ли дальние реки?
Пил ли горячий сакэ?

19. Ить, ни, сан, си, го - беспечен гуляющий заяц.
Попал под удары охотничих нунчак.
Шлёп-шлёп, ой-ой-ой.

20. Игривая летняя муха
Села на варенье из сакуры.
Вот и закончилась хайку.

(Тоже использовала не все. Оказывается, современные дети не особо знают детсадовский фольклор.)

Вы с честью справились с нелегким заданием и по праву можете носить браслеты имени цвета.

(Вручаем "зеленые браслеты".)

Теперь я приглашаю:
1. Алексея
2. Ивана
3. Дарину
4. Тимофея
5. Александра
6. Максима
7. Елену
8. Дарью

Рада вам сообщить, что ваши имена фиолетового цвета. Фиолетовый - цвет духовной силы. Эти люди способны проникать в суть человеческой природы, жить для других, ответственны и обязательны, верны своим идеалам, серьезно относятся к работе. Среди таких людей много экспериментаторов, рационализаторов, изобретателей, научных сотрудников. И при этом артистические, творческие натуры. Проверим...

Сказка "Теремок".

(Все тянут бумажки с ролями. Автор читает текст. Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова.)

Автор
Теремок (Скрип-скрип!)
Мышка-норушка (Ух, ты!)
Лягушка-квакушка (Квантересно!)
Зайчик-побегайчик (Вот это да!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)
Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Медведь косолапый (Ничего себе!)

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.
Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит - стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь. Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.
Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся - затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.
Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.

(Зрителям понравилось, да и для артистов было прикольно. Вручаем "красные браслеты".)

Ну вот мы и выяснили, какие возможности открывают перед вами ваши имена. Насколько этому можно верить, решайте сами. Могу только сказать, что у Т.А. имя красного цвета, а у М.Т. голубого. И вот какие качества, исходя из имени, им должны быть присущи:
Красный - цвет энергии, физической активности и силы, решительности и твердости характера. Они общительны, обладают стремлением быть первыми и непревзойденными. Эти люди необычайно талантливы.
Татьяна - прекрасный организатор, администратор, общественный деятель. Часто это хороший педагог, умеет общаться с детьми, заставить слушать себя.
Голубой - цвет доверия, гармонии, спокойствия, удовлетворенности. Эти люди уверены в себе, натуры внутренне защищенные. Они повышенно чувствительны, восприимчивы к чужому горю, духовны, искренни, доверчивы, глубокие натуры, талантливые личности. Нередко имеют способности к целительству.
Мария не боится профессий, где нужно выкладываться полностью. Поэтому лучшие профессии для Марии - педагогика и медицина, самые гуманные, требующие душевного тепла и строгости.

(Это "разбор" имен присутствующих учителей. Конечно, моя речь была значительно короче.)

Теперь я предлагаю сделать музыкальную паузу, подкрепиться, потанцевать. А потом нас ждет "Лотерея-прогноз" для выпускников.

(Во время музыкальной паузы все тянули лотерейные билеты. На призах были бирки с номерами и стишками. Бирки были сделаны в виде медалей для того, чтобы можно было на ленточках прикрепить к призам. Вручение проходило следующим образом: брала приз, называла номер, "счастливчик" подходил, зачитывала стишок и вручала. )

Лотерея-прогноз

1. Шоколад
Поскольку Вам досталась шоколадка,
То Вам не будет горько - будет сладко!

2. Свеча
Вам предстоит, мой друг, и впредь
Учебой, творчеством гореть.
Но крылья Вы не обожгите,
Свое здоровье берегите!

3. Шампунь
Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой.

4. Губки
А Вас хозяйственных забот,
Домашних дел немало ждет.
Зато в семье и в жизни личной
У Вас все сложится отлично!

5. Губки
А Вас любовь большая ждет
И поцелуи круглый год!

6. Красный перец
Вас ждет немало приключений
И много острых ощущений,
Но всё закончится прекрасно,
Ведь не случайно перец красный!

7. Фломастеры
Любовь украсит Ваши дни,
И станут яркими они.
Вся ваша жизнь зимой и летом
Волшебным озарится светом.

8. Краски
Понятно Вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой!

9. Чай
Вы - баловень судьбы, а значит,
Вас ждут успехи и удачи.
Свои удачи отмечая,
Побольше запасите чая!

10. Сгущенка
Вы жить привыкли в гуще дел,
Учеба - главный Ваш удел.
Покоя Вам не обещаем,
Мы Вас сгущенкой угощаем!

11. Печенье
У Вас друзей, знакомых море,
И все нагрянут в гости вскоре.
Готовьте чай и угощенье.
Вот для начала вам печенье!

12. Орехи
Ты крепкий орешек, а значит,
Тебя ожидают удачи!

13. Календарь
Придется жить, учебою горя…
Не забывай про дни календаря!

14. Кофе
Вы будете бодры и энергичны,
И потому весь год пройдет отлично!

15. Точилка
Точилка эта вам поможет
Ум отточить и юмор тоже.
Вас ждут карьера и успех,
А также шутки, юмор, смех.

16. Освежающие леденцы
Все обратят на Вас вниманье,
Везде найдете пониманье.
И Ваше свежее дыханье
Вам обеспечит процветанье.

17. Сливки
Вы в сливки общества войдете.
Возможно, спонсора найдете.
Жизнь Ваша сложится прекрасно.
Вам повезет. Всем это ясно.

18. Свеча
Тому, кто получает свечку эту,
Придется путешествовать по свету!

19. Салфетки
В другой бы день, в другой бы час
Наш приз не радовал бы Вас.
Но Вас сейчас застолье ждет.
И в этот день, и целый год.

20. Брелок
А вот и розыгрыша нашего вершина.
Вас ждет, поверьте, новая машина.
В машине будет новенький замок.
А для ключей вам нужен новенький брелок.

21. Мишка (мягкая игрушка)
Надоело Вам учиться,
Так и тянет поиграть?
Значит, точно пригодится
То, что Вам хочу я дать.
Вспомни детство золотое:
Детский садик и горшок…
Мишка - это ведь святое,
На пол не роняй, дружок.

22. Шоколадные монетки
Судьба позолотит Вам ручку,
Пошлет солидную получку
Или подкинет кошелек,
И это всё в ближайший срок!

23. Кофе
Вы всех удачливей - билет так говорит.
Так получайте бывший дефицит.
Представьте, 40 лет тому назад
Пакету кофе каждый был бы рад.

24. Банан, кокос
Бананы и кокосы поедай
И от судьбы награды ожидай!

(Во время следующей музыкальной паузы с родителями составили "Слово", которое зачитали после танцев.)

Предлагаю родителям всем вместе составить напутственное слово нашим детям. Присутствующим предлагается назвать 23 качественных прилагательных.

Слово родителей
_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!
Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…

(Далее - танцы, перемежаемые конкурсами.)

Конкурсы

1. "Узнай ученика" (для учителей)
Что требуется: повязка для глаз.
С завязанными глазами, на ощупь, определить, кто именно перед ним. (Ощупывают голову.)

2. Конкурс имиджмейкеров (для девочек)
Что требуется: резинки для волос.
Кто из девушек быстрее и больше сделает мальчикам резиночками хвостики. Смешнее, если резиночки будут разноцветными.

3. Конкурс менеджеров обувного магазина (для мальчиков)
Что требуется: ничего.
Девочек делим на 2 равные группы. Каждая группа выбирает себе "менеджера". Девочек усаживаем на стулья, предлагаем им снять по одной туфельке, делаем одну общую кучу. И "менеджеры" должны обуть своих "клиенток". Кто быстрее, тот молодец.

4. Конкурс финансистов (для мальчиков и девочек)
Что требуется: металлические кроны (рубли).
Участникам вручается по кроне. Их задача - наменять у присутствующих как можно больше мелочи.

5. Эстафета с перчатками (для детей и родителей)
Что требуется: 2 пары перчаток.
Две равные команды выстраиваются, каждая в свою колонну по одному человеку. У первого человека в каждой колонне имеется пара перчаток. По сигналу первый игрок в каждой колонне оборачивается и одевает перчатки следующему игроку. Затем этот второй игрок снимает перчатки, поворачивается и одевает перчатки третьему игроку. Так продолжается, пока последний игрок не снимет перчатки. Выигрывает команда, закончившая первой.

6. Шар-проводник (для детей и родителей)
Что требуется: шарики разных цветов.
Игроки выстраиваются на линии старта, держа в руках ненадутые шары. Все шары должны быть разного цвета, чтобы играющие их не перепутали. Надув шарик до любого выбранного размера, все по сигналу ведущего отпускают их и переходят на то место, куда он упал. Цель игроков - добраться до финиша, но поскольку шары могут лететь в любую сторону, сделать это не просто!

(За участие в конкурсах выдавала конфетки. В командных - победителям по две, остальным по одной; в индивидуальных - в зависимости от количества участников. В конце вечера тому, у кого больше всего конфет, вручили приз за активность.)

[Рамоновна]

Здравствуйте, форумчане! Выкладываю свой первый вечер выпускного в 9-х классах

Сценарий выпускного вечера для 9-х классов
«Шоу рекордов Гиннеса»

Первый стол
Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые родители!
Готовы ли вы сегодня хорошо отдохнуть?
Сейчас проверим. На все мои предложения вам сейчас надо вместе, хором отвечать: «А мы не возражаем». Готовы?
Сегодня выпускной мы дружно отмечаем,
И будем веселиться…
А мы не возражаем!
Мы в конкурсы веселые сегодня поиграем,
Узнаем самых лучших,…
А мы не возражаем!
Задания ведущей мы честно выполняем,
Чтоб вечер наш удался…
А мы не возражаем!
Под музыку ди-джея по полной зажигаем,
Руслан ведь- самый лучший…
А мы не возражаем!
Мы с тоста за удачу застолье начинаем,
Шампанское- в бокалы!
А мы не возражаем!

ТОСТ 1
Вы закончили 9-й класс. А считать до семи умеете? А считать до семи хором? Посмотрим.

Мы застолье продолжаем,
Вместе громко посчитаем:
Пусть все получится у вас это - раз!
Здоровы были чтоб всегда это – два!
Чтоб жили вы всегда в любви, это – три!
Друзья чтоб в гости приходили – четыре!
Чтоб никогда не унывать, это – пять!
Чтоб денег было вам не счесть, это – шесть!
Удача пусть приходит всем, это – семь!!!

ТОСТ от родителей
ТОСТ ответный от детей
ТОСТ от классных руководителей
Конкурсная программа «ГИННЕС-ШОУ»
Книга рекордов, маркер
Звучит мажор
Дорогие ребята, родители! Вы, наверное, обратили внимание, что наш вечер имеет свое название: «Гиннес – шоу».
Сегодня каждый из вас имеет шанс попасть в книгу рекордов Гиннеса выпускников 2008 года.
Для этого надо совсем немного – принимать участие и побеждать в наших конкурсах.
Имена победителей будут навечно занесены в эту книгу, которая останется вам в память о сегодняшнем вечере.
Хочу подчеркнуть, что в нашем шоу будут принимать участие не только дети, но и родители.
Итак, мы начинаем!
ЧАСТЬ 1.
Самый хозяйственный
5 юношей.
Для первого конкурса я приглашаю 5 юношей. Они будут бороться за звание самого хозяйственного.
Ваша задача: по моей команде вы будете приносить сюда те предметы, которые я буду называть. Делать это надо быстро, потому что тот, кто принесет предмет последним, будет выбывать из игры.
Итак, внимание: принесите мне Женскую туфлю
Зажигалку
Деньги
Помаду

Самая богатая
5 девушек
А сейчас мы определим самую богатую девушку вашего выпуска. Я приглашаю сюда 5 человек.
Ваша задача: пока звучит музыка, собрать по залу как можно больше денег.
Приготовились? Начали!
Самая проворная
4 мамы. Моталка
А сейчас – конкурс для мам. Я приглашаю для участия в конкурсе 4-х мам.
Вы будете бороться за звание самой проворной мамы.
Ваша задача: по моей команде начать наматывать веревку на палку. Побеждает тот, кто дойдет до середины первой. Состязание будет проходить в три этапа.
Самый хороший аппетит
5 юношей. 5 бананов
Для следующего состязания я приглашаю 5 юношей.
Каждый из вас получает по банану.
Ваша задача: как можно быстрее очистить его и съесть.

Самая ловкая
2 пары. 2 маски на глаза, 2 набора прищепок.
Для следующего конкурса я приглашаю 2 пары.
Сначала прицепите эти прищепки на парней. Теперь оденьте маски.
Парни меняются местами. Ваша задача: как можно быстрее снять с парня все прищепки.

ТАНЦЫ
1. У всех есть руки /танцуют, держась за ту часть тела соседа, которую назвал ведущий/.
2. Яблоко – по кругу /кто последним откусил – тот жадина/
3. Тополиный пух /под песню «Иванушек» 5 человек в центре круга дуют на кусочки ваты, пытаясь как можно дольше удержать их в воздухе/

СТОЛ 2
1. У каждого – свой МПС /кто быстрее – родители или дети/
2. Иносказание: попросить у соседа что-то со стола, не называя предмет и не показывая на него руками.
3. Конверт – раскрывание конвертов, сложенных по принципу матрешки.
ЧАСТЬ 2
Самый обаятельный.
5 юношей 5 наборов колечек
Наше Гиннес – шоу продолжается. Я приглашаю состязаться 5 юношей.
У каждого из вас – 5 наборов колец. Пока не обручальных, но как знать…
Ваша задача: пока играет музыка, «окольцевать» как можно больше девушек.
Самая модная
3 пары, 3 набора скрепок.
Я приглашаю трех девушек. В конкурсе вам потребуется помощь, поэтому выберите себе по помощнику.
Ваша задача: собрать из этих скрепок модное колье.

Самый напористый
3 папы. 3 пластиковые бутылки, 3 газеты.
И вновь – родительский конкурс. Я приглашаю трех пап.
Вы, наверное, любите читать газеты. А вот вряд ли кому-нибудь из вас приходилось заталкивать их в бутылки.
Все когда-то приходится делать впервые. Ваша задача: как можно быстрее затолкать эту газету в бутылку.


Лучший скульптор
2 юноши
В следующем состязании участвуют 2 юноши.
Дорогие друзья, перед вами – лучшие скульпторы вашего выпуска. Сейчас они на ваших глазах будут ваять памятник, который называется «Это любовь». Для того чтобы создать эту скульптурную композицию, вы можете задействовать кого угодно из присутствующих.

Самая везучая
8 девушек, игральный кубик.
Я приглашаю 8 девушек.
Мы сейчас проверим, кто из вас – самая везучая.
Вы попарно будете кидать кубик, и та, у которой число окажется меньше, выбывает.

Знаток женских секретов
3 юноши
Представьте себя в роли женщины. Утро. Вы просыпаетесь. Подошли к зеркалу, придирчиво осмотрели внешность. Взяли пинцет. Выдернули лишние волоски в бровях. О, ужас! Прыщик! Выдавите немедленно! Взяли крем, нанесли на лицо. Взяли тени, подвели глаза. Взяли тушь, открыли, нанесли на ресницы. Разделили слипшиеся реснички. Накрасили губы помадой. Взбили прическу. И – походкой от бедра - пошли!

ТАНЦЫ

1. Гарем /собрать как м/больше девушек в кольцо из резинки/
2.Король танца /танцующий в центре круга с короной на голове показывает движения, а стоящие в кругу повторяют их; место короля – сменное/
3. Карта – в засос /передача игральной карты по кругу в засос/
4. Колечко /участники держат в руках спички, на которые по кругу передается колечко; из игры выбывает тот, у кого оказалось колечко во время остановки музыки/

СТОЛ 3
6 карточек
1.Кто они, наши родители?
Приглашается 6 родителей. Каждый из них тянет карточку, в которой написаны слова и выражения. Ведущий задает вопрос, а родители вслух озвучивают ответ из карточки.
1. Кем вы были в прошлой жизни?
2. Какой вид транспорта вы предпочитаете?
3. Ваш жизненный девиз
4. Что вам чаще всего снится?
5. За что вы готовы отдать полжизни?

2.Аукцион «Кот в мешке».
Начальная цена лота – 10 рублей.
Без этого не обходится не одно застолье/соль/
Маленькое, но при желании может стать большим./шарик/
Нечто розовое, длинное, не пахнет/линейка/
Неотъемлемый атрибут цивилизованного человека /т. б./
Предмет для хранения компромата./контейнер для ф/пленки/
ЧАСТЬ 3
Самый точный
Участвуют все коробочка «Тик-так»
Сейчас мы будем определять самого точного среди нас.
Вам предстоит определить количество драже в коробочке. Вы называете предполагаемое число, а я буду говорить – больше или меньше.
Самый сильный
3 папы 3 шарика
Я приглашаю 3-х пап.
Вам предстоит надувать эти шарики до тех пор, пока они не лопнут. Побеждает папа, у которого шарик лопнет первым.
Самая непотопляемая пара.
3 пары три газеты.
В следующем конкурсе участвуют 3 пары.
Представьте, что вы оказались вдвоем на льдине в открытом море.
Льдина – это газета. Вы танцуете на льдине, но она тает /складывается газета вдвое/
Чья пара дольше всех продержится – та и получит звание самой непотопляемой.
Самый главный сердцеед.
3 юноши З надутых шарика, 3 маркера
В следующем конкурсе участвуют 3 юноши.
Пока будет звучать музыка, вы будете рисовать на шариках сердечки. У кого их получится больше – тот самый главный сердцеед.



ФИНАЛ
Ну что же, мы перевернули последнюю страницу нашей книги рекордов.
Пусть она станет приятным воспоминанием о вечере, который мы провели вместе с вами.
Эту книгу на хранение я передаю вашим классным руководителям.

Добавлено через 2 минуты
Получилось как-то непонятно: все одним шрифтом- не ожидала... На будущее учту!

[Анжелик]

Выпускной вечер
9 класса
Звучит вальс, родители и учителя рассаживаются.
(Вела вечер я с дочкой –выпускницей ,вечер проходил в школе)


1: Учебы годы пронеслись, как в сказке,
Никто и оглянуться не успел,
Как нет в руках учительской указки,
И нет в ушах приятельской подсказки,
Истерся до последней крошки мел,

2: Сданы учителям земные горы,
Туманности небесных Андромед,
Духовный облик Дядьки Черномора,
Штаны из теоремы Пифагора
И вытеснивший воду Архимед.

Показ видеоролика о школьных годах выпускников.


1: Доброе утро, дорогие родители и уважаемые педагоги! Доброе утро гости нашего праздника! Доброе утро дорогие выпускники !
Незаметно пролетели девять школьных лет, вы стали взрослее и теперь хорошо понимаем, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе вы научились справедливости, честности. Кто-то из вас продолжит свою учебу в нашей школе , а кто-то, будет с первого сентября, учиться уже в другом, учебном учреждение .Но все вы навсегда запомним школьные годы, те уроки, которые вы здесь уяснили, тех, с кем вам выпало счастье встречаться каждый день.

2: И сегодня в этот торжественный для нас день мы хотим в стенах родной школы услышать голос; людей, которые научили нас верить в себя, преодолевая трудности, идти до конца к намеченной цели, и высказать им слова признательности, благодарности и любви

1: Есть в школе человек, который не только составляет расписание, следит за учебным процессом, но и преподает вам физику. Сегодня .......ваш учитель и завуч школы от администрации школы ......поздравит вас и вручит свидетельства об окончании 9 класса. Итак, слово завучу нашей школы:.



Выступление завуча, затем вручение аттестатов.
Музыкальный фон.

Я: Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости ,................

Вручение подарков руководства

Я: Уважаемая(классный руководитель)..............., ваши ребята совсем недавно сдали экзамены, а сейчас, только что получили аттестаты об успешном окончании 9 класса. Вы, конечно, переживали и волновались за них.
Сейчас выпускники будут так же переживать за вас – я приготовила для вас небольшой проверочный экзамен. После его успешной сдачи вам будет присвоено звание самой классной Классной.

Выходите, пожалуйста, к нам, в центр зала…- звучит мелодия «КОРНИ» –
ТЫ УЗНАЕШЬ ЕЁ (укороченная)

Я: (Показывая на зал) – Знакомьтесь. Это экзаменационная комиссия.
Задание № 1.Скажите, какая фамилия ученика в классном журнале стоит
под номером 6, 9?
№2 На какой странице журнала страница по математике.?
№3 Сколько страниц в дневнике?
№4 Сколько ступенек при входе в школу.
№5 В какую сторону открывается дверь при выходе из вашего кабинета?

Решением экзаменационной комиссии вы успешно прошли экзамен и в награду вам – ЦВЕТЫ! (Выбегают мальчишки встают на одну ногу и дарят М,В, цветы.
Слово предоставляется классному руководителю.
Песня классного руководителя
На мотив песни черепахи Тортилы

Вновь детишек выпускаю,
Им вручили аттестат,
Слезы горькие роняю,
Но дороги нет назад.


Просто я привыкла очень
На урок к вам приходить,
Вы ж, как дочки и сыночки,
Как без вас теперь мне жить?

Вы прощаетесь со школой,
Вами очень я горжусь,
На прощанье вам лучисто
Я сегодня улыбнусь..

В жизнь большую выпускаю
Всех девчонок и ребят.
Эх, и я была такою
Триста лет тому назад...

Вручает благодарственные письма родителям.

Я: Уважаемые родители! Не успели Вы отправить своих совсем маленьких деток в первый класс с букварем и прописью в ранце, как уже девятый класс подошел к концу. Это вы вместе с ними учили таблицу умножения по вечерам, а потом доказывали теоремы, писали сочинения, «химичили», изобретали. Что же! Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими хорошими, умными, добрыми, красивыми выросли ваши дети. И сегодня выпускники хотят сказать спасибо самым дорогим людям: мамам и папам. Слова благодарности родителям от детей.

Читают стихи ребята из класса(два ученика)по завершению дети дарят цветы мама.

Я: Дорогие ребята. Девять лет учебы в школе для кого-то прошли быстро, а для кого-то очень долго. Экзамены уже позади. Сегодня вы получили первый в своей жизни документ - аттестат. И в этот волнующий день ваши мамы и папы подготовили для вас сюрприз.

Говорят родители


Я: Уважаемые родители и педагоги. По завершению учебного года в 9 классе был проведен тайный опрос. Ребята отвечали на вопрос кто «самый, самый»
И вот результаты опроса: ( зачитываю номинации. Ребята выходят и стоят рядом со мной.)








Я: Дорогие ребята ,дорогие выпускники. А сейчас мы узнаем от вас ,какую характеристику класса вы сами себе даете..
И так
Характеристика класса « Наш класс самый, самый…»
Вы должны немного рассказать о себе. И сделаете вы это при помощи аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике ,вашего класса будете кричать «Да» или «НЕТ». Например, я говорю – вёсёлый, вы, если это так, - дружно кричите. Если вы считаете, что наоборот, то говорите «НЕТ». Вам также могут помочь родители и учителя.
Итак, Ваш класс:

Неповторимый
Интеллектуальный
Добрый
Заводной
Самый неорганизованный Класс
Авантюрный
Трудолюбивый.
Достойный самых высоких похвал
Организованный
Достойный самых лестных комплементов
Самый дружный
Ленивый
Весёлый
Самый непредсказуемый
Спортивный
Нетрудолюбивый
Находчивый
Способный на великие дела.

Я: Ну, что самый Неповторимый, Заводной, Находчивый класс.
Пора уже и вам слово дать.

1: У нас сегодня день особый
И радостно и грустно нам сейчас
Закончили мы основную школу
И ждет нас впереди десятый класс

2: Сегодня, в этот торжественный день
Мы получаем аттестаты за курс основной школы
Мы взяли свою первую высоту!
Мы старшеклассники!

3: Мы словно орешки щелкали
Сложные задачи по алгебре и физике
Ставили спортивные рекорды
С увлечением писали сочинения.
И спорили ,спорили, спорили .
И мечтали ,что ждет нас впереди.

4: А ты помнишь ,как все начиналось ?
Первый класс и в руках цветы.
Как мы плакали, как смеялись
И как верили в наши мечты.

5: Как не помнить ,конечно же помню
Сколько дней мы здесь провели .
Бедокурили мы и спорили.
И не все были светлыми дни.


6: Дорогие учителя !
Это наш и ваш праздник.
Означающий завершение большого школьного пути
Длиною в девять лет.


7: Этот путь никогда не был устлан розами
Потому, что для них там не оставалось места
Это место было занято синтаксисом и пунктуацией,
Биквадратным уравнениями.


8: Треугольниками имени Пифагора,
Таблицей Менделеева,
И тем счастливым яблоком,
Что упало на голову мыслящему Ньютону.

9: А еще материками и океанами
Столицами городов
Пестиками и тычинками
Цветочками – травинками
И соревнованиями по баскетболу и гандболу


10: Вам, Уважаемые преподаватели,
Пришлось решать много проблем,
Переживать неудачи,
Радоваться нашим успехам!

11: Мы хотим, чтобы у Вас остались о нас
Только хорошие воспоминания
И мы желаем успехов и процветания
Нашей школе.

12: Наших чувств нерастраченных чашу
В эти теплые майские дни
И любовь, и признательность нашу
Адресуем преподавателям мы.


13: Совет выпускников 9 класса постановил: вручить памятные подарки и цветы учителям и почетным гостям нашего праздника, от дорогого, всеми любимого, 9 класса.
( вручение подарков и цветов согласно списку.)

13: От всей души сегодня мы благодарим
Завуча школы и учителя физики:
Завуча школы и учителя истории и обществознания: и т.д. все учителя и приглашенные гости.


Выпускники поднимаются на сцену и поют финальную песню

О. Митяев «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Притихли коридоры,
Звонки уж отзвенели,
Слова из этой песни
Сейчас умчатся ввысь.
Учителя, родители,
Мальчишки и девчонки!
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Учителя, родители,
Мальчишки и девчонки!
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!

Гитары шестиструнной
Звучит аккорд нестройный.
Товарищ, на прощание
Ты школе улыбнись…
Как строки расписания,
Уйдут воспоминания,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Как строки расписания,
Уйдут воспоминания,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!

А наш учитель строгий
Сквозь слезы улыбнётся,
И больше не поставит
Он двоек нам ни в жизнь.
Пришел наш день прощания,
Со школой расставание…
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Пришел наш день прощания,
Со школой расставание…
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!

1: - Школа, мы говорим тебе, прощай! Прощай наша любимая школа! Мы будем помнить тебя всегда! Чтобы не случилось в жизни, мы будем помнить , наш весёлый ,неотразимый и непредсказуемый 9 класс !

Проигрыш музыки.

Выпускники собираются уходить со сцены, но внезапно один из них опять подбегает к микрофону:

2: – Стойте!!!...Но мы ведь прощаемся – не навсегда…Мы еще вернемся сюда!

Все вместе говорят: 1 сентября!…

2: - Правда? Ну что? Готовы? Тогда по старой традиции…Раз, два, три!
(достают и бросают монеты в зал)

Выпускники кричат: Мы ещё вернёмся! До свиданья школа! Да здравствуют каникулы!

Покидают сцену ..
--

[Юлия Андреева]

Сйчас некогда искать исходный вариант, поэтому выкладываю свой



Сценарий игровой программы выпускного вечера для 9-х классов
«Шоу рекордов Гиннеса»

Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые родители!
Готовы ли вы сегодня хорошо отдохнуть?
Сейчас проверим. На все мои предложения вам сейчас надо вместе, хором отвечать: «А мы не возражаем». Готовы?
Сегодня выпускной мы дружно отмечаем,
И будем веселиться…
А мы не возражаем!
Мы в конкурсы веселые сегодня поиграем,
Узнаем самых лучших,…
А мы не возражаем!
Задания ведущей мы честно выполняем,
Чтоб вечер наш удался…
А мы не возражаем!
Под музыку ди-джея по полной зажигаем,
Наш Саша - самый лучший…
А мы не возражаем!
Мы с тоста за удачу застолье начинаем,
Наполните бокалы!
А мы не возражаем!
Все пьют, кто чего может.
А я хотела бы с вами чуть чуть поближе познакомиться. Скажите, а здесь ведь присутствуют ваша классная руководительница и ваши первые учителя? Давайте поаплодируем им. А скажите, учителя к вам строго относились? и т.д.

Позвольте, уважаемые педагоги, вас сюда пригласить, а вы мне поможете познакомиться со всеми остальными.
С помощью учителей провожу отбор участников на дядю Пашу.

Ну, что все сидят? Помашите- ка ручками!
Пришли вы на праздник, родители с вами.
А че нарядились? Ответ здесь простой
Все крикнули громко…У нас выпускной!

И т.д. по тексту.
Конкурсная программа «ГИННЕС-ШОУ»
Книга рекордов, маркер
Звучит мажор
Дорогие ребята, родители! Наш вечер имеет свое название: «Гиннес – шоу».
Сегодня каждый из вас имеет шанс попасть в книгу рекордов Гиннеса выпускников 2009 года.
Для этого надо совсем немного – принимать участие и побеждать в наших конкурсах.
Имена победителей будут занесены в эту книгу, которая останется вам в память о сегодняшнем вечере.
Хочу подчеркнуть, что в нашем шоу будут принимать участие не только дети, но и родители, и педагоги.
Итак, мы начинаем! И сейчас я попрошу выйти ко мне одного или одну из выпускников.
Выпускники выходят. И тому, кто решится выйти первым и, я сразу же присуждаю звание самый решительный и записываю в книгу рекордов.
Итак, самый решительный (ая)у нас уже определился. И мы переходим к следующему рекорду, который будет поставлен здесь и сейчас, буквально на ваших глазах.
Самые внимательные
А на следующий рекорд могут претендовать все присутствующие дамы – и дочки, и мамы. Я приглашаю выйти сюда всех желающих. Теперь каждая из вас должна пригласить себе в помощники кого – нибудь из присутствующих мужчин. Девушки приглашают кавалеров.
Спагетти, кетчуп, кока – кола для разминки и так, чтобы посмеяться, а потом я предлагаю девочкам обернуться к мальчикам, стоявшим за ними и пригласить их на белый танец. Но это будет не просто танец, а битва за рекорд. Мы будем искать самую внимательную девочку и самого внимательного мальчика.
Пары танцуют под медленную музыку и в тот момент, когда музыка останавливается, парни должны встать на одно колено, а девушки обежать вокруг парней и сесть им на колено. Кто не успел, выбывает. Последняя пара будет признана самой внимательной и занесена в книгу рекордов.
Самая проворная
4 мамы. 2 веревки. Моталка
А сейчас – конкурс для мам. Я приглашаю для участия в конкурсе 4-х мам.
Вы будете бороться за звание самой проворной мамы.
Ваша задача: по моей команде начать наматывать веревку на карандаш. Побеждает тот, кто дойдет до середины первой. Состязание будет проходить в три этапа.
Самый напористый
3 папы. 3 пластиковые бутылки, 3 газеты.
И вновь – родительский конкурс. Я приглашаю трех пап.
Вы, наверное, любите читать газеты. А вот вряд ли кому-нибудь из вас приходилось заталкивать их в бутылки.
Все когда-то приходится делать впервые. Ваша задача: как можно быстрее затолкать эту газету в бутылку.
Самый хороший аппетит
5 юношей. 5 бананов
Для следующего состязания я приглашаю 5 юношей.
Каждый из вас получает по банану.
Ваша задача: как можно быстрее очистить его и съесть, стоя на одной ноге и используя только одну руку.
Самый обаятельный.
5 юношей 5 наборов резиночек
Наше Гиннес – шоу продолжается. Я приглашаю состязаться 5 юношей.
У каждого из вас – 5 наборов колец. Пока не обручальных, но как знать…
Ваша задача: пока играет музыка, «окольцевать» как можно больше девушек.
Самая модная
2 пары, 2 набора скрепок.
Я приглашаю двух девушек. В конкурсе вам потребуется помощь, поэтому выберите себе по помощнику.
Ваша задача: собрать из этих скрепок модное колье.
Самый главный сердцеед
Парни должны надуть шары и разрисовать их сердечками, у кого больше сердечек – тот и победил.
Самый сильный
3 папы 3 шарика
Я приглашаю 3-х пап.
Вам предстоит надувать эти шарики до тех пор, пока они не лопнут. Побеждает папа, у которого шарик лопнет первым.
Самый активный
По ходу игры выдаю шарики. В финале – у кого больше всего наберется шариков, тот получает звание самый активный и приз.
Ну что же, мы перевернули последнюю страницу нашей книги рекордов. Потом каждый выпускник оставил свой автограф в книге рекордов и книга была торжественно передана классному руководителю
Цветные танцы.
Есть легенда, что тот кто постоит под радугой обязательно обретет счастье. И я приглашаю сейчас всех выпускников под нашу радугу.
Потом всех приглашаю на улицу.
Запуск шаров с пожеланиями + бумфетти.

[Кoshka-мр-р]

Девочки, добрый вечер всем, отвела 2 выпускных, спасибо огромное всем за матерал.:ok:flowerflowerflower

Все прошло удачно, вот только фразу для дяди Гоги заменила, говорили:"Почему не поете?", а то у меня 9 класс был и как-то резало слух, вообще хотела заменить его на учителя музыки, но мои поэтические данные мне этого не позволили.:wink:

[natalka_s79]

Выпускной вечер в 9-ом классе

Звучит сигнал; в записи идет голос за кадром: «Куда б нас ни забросила судьбина, и счастья быстрый бег, все те же мы: нам целый мир – чужбина, Отечество нам – школа «Интеллект»; звучит вальс СВИРИДОВА; появляются три пары – вальсируют; на фоне танцующих появляются остальные выпускники)
- Наша школа - это храм науки,
Дом учебы, светлый огонек,
- Добрые учительские руки,
Дали первый и последний нам звонок!
- Нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
- Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.
- Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет.
- Нам останется в наследство
Только память этих лет.
- Дорогие учителя!
- Дорогие родители и гости нашего праздника!
- Девять лет назад первый звонок позвал нас в дорогу.
- Сегодня у нас привал. Привал перед последним отрезком пути.
- Дорога была нелегкой, с ухабами и резкими поворотами.
- Сквозь дебри формул и наук,
Сквозь лес деепричастий
Нас звал удачи слабый звук,
Как обещанье счастья.
- Подвигов строй, молекул тьма,
Сраженья и даты
Преодолели штурмом мы,
Как бравые солдаты.
- Эх, опять бы окунуться
В беззаботность детских лет
- И рукою дотянуться
Нам до сказочных планет!
- Уплывает наше детство,
Как эскадры бригантин,
- Оставляя нам в наследство
Память солнечных картин.
- Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек.
- Но пристанью детства,
Останется школа навек!
(звучит песня про школу)
- В ночь необычную с полки упал
В нашей учительской классный журнал.
- В ночь необычную, что не случится?!
Стукнулся об пол, раскрылись страницы…
И со страниц разлетелись, как птицы,
Тройки, пятерки и единицы…
- Их разговоры хотите услышать?
Значит, давайте, сидите потише.
Что за беда была у оценок,
Мы вам сейчас покажем со сцены!
(звучит фонограмма СЦЕНКА УРОК; сценка «Урок»; в финале выходит 2 выпускников парней)
- Не расстроимся мы, если
Вызывают в школу маму
- Или папу. Что стесняться,
Приведем мы всю семью.
- И придут к нам дяди, тети
И троюродные братья,
- Если есть у нас собака
Мы притащим и ее.
- Только часто вызывают
Наших мам из-за пустяка.
- Мало ли что в школе-то бывает
Хулиганим, двойки получаем.
- А бывает, что некстати
Я пишу себе на парте
Имя девочки опять.
Взгляд не в силах оторвать.
(звучит фонограмма КУЗЬМИН = КОРОЛЕВА КРАСОТЫ; по лестнице спускаются две девочки)
- Надоели эти мальчишки, просто житья от них нет.
- Точно, точно… И куда нам деваться от них?
(появляются двое парней, окликают девочек, те делают вид, что не слышат, потом и вовсе уходят)
- Девчонки!
- Девчонки!
- Девчонки…
- И нету отдыха нам, ни покоя.
- И нету спасенья нигде.
-Они отмечают,
- Они поучают,
- И опыт зовут перенять.
- А мы-то должны выполнять!
- Летящие челки,
- Горящие щеки,
- Да блеск голубеньких глаз.
- Повсюду девчонки.
- Скажите, девчонки,
Оба: - Куда нам деваться от вас?
(стихает фонограмма; парни уходят, появляется «завуч», затем выходят 2 девчонки)
1: Господин завуч, мы к вам.
2: Здравствуйте.
Зав: А в чем дело девочки?
1: Вот заявление, подпишите.
Зав: Какое заявление? Так… о чем вы просите?
2: Отпустите с уроков. Вот там подпишите.
Зав: Подписать? С уроков отпустить? Куда это вы вырядились?
1: Уходим по делу.
Зав: По какому делу-то?
2: Мы на конкурс идем.
1: Конкурс красоты.
Зав: Куда?
2: Конкурс…
1и2: «Школьная красавица»
Зав: Школьная кто?
1и2: Красавица!!!
Зав: Вот так красавицы!!! Решили они!!! Вы бы лучше в журнал посмотрели на свои оценки! А потом на себя! Красавицы!!!
1: Это к делу не относится. Подпишите и мы уйдем.
Зав: Ничего я подписывать не буду. У вас уроков полно, у меня работы. Забирайте свое заявление, идите и учитесь!
2: Нет, мы твердо решили!
Зав: Решили они! А вы знаете, что там и петь надо и танцевать и на вопросы разные отвечать?
1: Ой, вопросы!
2: Да на любой вопрос у нас есть свои ответы!
Зав: Ах так?! Ну что ж проверим?
1: Да сколько угодно.
Зав: Первый вопрос. Продолжите фразу знаменитого писателя: «Поэтом можешь ты не быть…»
1: Поэту очень трудно жить!
Зав: Двойка! За первый ответ – двойка. Ну а ты? Вот, что такое «ухват»?
2: Омоновец что ли?
Зав: Какой омоновец! А кто такой «родоначальник»?
1: Это, наверное, заведующий роддомом!
Зав: Да уж, красавицы!!! Последний вопрос: каким, словом называется зубной врач?
2: Ха, ну это-то любая красавица знает. Зубной врач – это пломбир!!!
Зав: Все!!! Вот, ваши заявления, идите и учитесь!
(девушки расстроенные уходят)
Зав: Помешались все на этих конкурсах, никто учиться не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на какой-нибудь «Самый раскрасивый завуч 2003» Эх, я там и выдам!!!
(звучит КАНКАН; завуч танцует; берется за голову, кричит и убегает; на фонограмме выходят две девушки ведущие встают к микрофону)
1:У нас сегодня есть сюрприз для учителей.
2: Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей.
1: Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя!!!
2: Сезон осень-зима-весна 2001-2002 учебный год!
1: В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.
2: Модель первая, единственная, многофункциональная!
(звучит фонограмма КОМПОРСИТА, появляется модель (парень): костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки. Комментарии к модели читаются под плавную музыку)
1: Модель особенно устойчива в условиях задымления детскими сигаретами.
2: Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины - милицейская дубинка.
1: Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет - надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
2: Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
1: Сумка с медикаментами - многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
2: Раскладушка - универсал необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
1: Пейджер обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
2: Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
1: Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
2: Итак, многофункциональная модель –
1и2: «Учитель - 2003»
(«модель» делает несколько движений по сцене, затем уходит, девушки ведущие продолжают дальше, меняя интонацию на более мягкую и серьезную; на первых словах постепенно к микрофону собираются все остальные выпускники)
- Самое тяжелое испытание было не изобретение этого шуточного костюма.
- Самое тяжелое испытание в этом году – это экзамены.
- Мы начали к ним готовиться 1 сентября.
- И наши дорогие учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы научились чему-нибудь и как-нибудь!
(звучит фонограмма БАХ)
- Что вас сюда когда-то привело?
- Вы путей полегче не искали.
- Ум и сердце, душу и тепло
Юным поколеньям отдавали.
- Ради утвержденья доброты
Через все сомненья и заботы
- Пронесли высокие мечты
И познали радости и взлеты.
- Вас школа звонками зовет,
К ней сердце по-прежнему рвется,
- И в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.
- Пусть надежды сбудутся у вас
Всюду на Земле такая доля,
- Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
- Милые, сердечные, хорошие,
Наши добрые учителя!
- С детством мы прощаемся сегодня
А проститься с вами нам нельзя!
- Спасибо, что вы нас любили,
Хоть строгими были к нам подчас,
- За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас!
- Искреннее сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям
- Будьте молодыми и счастливыми.
Мира, долгих лет, здоровья вам!
- Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда,
- Значит вы никогда не состаритесь.
Все: Никогда! Никогда! Никогда!
(песня для учителей)
- Да, мы взрослеем с каждым днем,
- И ваши все уроки
С собой в дорогу мы возьмем,
Вступая в мир широкий.
- И наших чувств нерастраченных чашу
- И живое дыханье весны,
- И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
- Вместе с нами вы взволнованы немного,
Как бывает в минуты разлук,
- Вы – глава семьи нашей школьной,
- Вы - наш мудрый советчик и друг!
- Признаем, что мы немало
Вам доставили хлопот,
- Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
- Обещать готовы дружно,
Хоть всем классом к вам придем,
- Дорогой вы наш директор
Больше вас не подведем!
- Совет выпускников 9 класса постановил: вручить памятные подарки директору и учителям, работающим в нашем классе, от дорогого, всеми любимого, горячо любимого 9 класса.
(вручение подарков, выступление выпускника)
- Да, мы взрослеем с каждым днем,
И помним все уроки
- С собой в дорогу их возьмем,
Вступая в мир широкий.
- Тянули лямку 9 лет
И шли, как ледоколы.
- Хотим сейчас мы документ
О базовом финале школы.
(директор и завуч вручают свидетельства об окончании неполной средней школы)
- Мы будем скучать по нашему детству
- Мы запомним его навсегда
- Мы будем скучать по 9 классу
- Но нас впереди ждет 10-ый

[Мэри Эл]

Материал для торжественной части
(проводим в спорт зале)
(по мотивам сценария лицея 256 СПб)
для 9 классов

В этом году решила по минимуму стихов

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА
2010 год 9 класс
Звучат фанфары выходят ведущие

Вед 1 Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.

Вед 2 Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет в жизни новую главу!
Мечты, любовь, успех и вдохновенье,
Пусть вам подарит праздник наяву!

Вед 1 Наше торжество посвящается выпускникам школы № 3.
Вед 2 Мы приглашаем в зал выпуск 2010 года.
Вед 1 9 А класс , классный руководитель Виноградова Оксана Петровна
Вед 2 9 Б класс , классный руководитель Крючкова Лариса Сергеевна
Вед 1 9 М класс , классный руководитель Рысева Людмила Николаевна

Ученики садятся на места

В 1 Сегодня у нас последний день в школе. И мы с нетерпеньем ждем счастливого мгновенья, когда в руках окажется заветный документ – диплом об окончании 9 классов.
В 2 Но перед тем как нам его выдадут есть несколько процедур, без которых он не окажется в наших руках.
В 3 А что же это за процедуры?
В 4 Последний день работы школьной библиотеки…
В 1 Мы прочитали в ней всё, что хотели…
В 2 И даже то, что не очень хотели.
В 3 За эти годы мы и сами написали целое собрание школьных сочинений.
В 4 Мы писали не только сочинения, а еще было исписано куча тетрадей
В 1 Шпаргалок, черновиков, записок, пометок на полях и даже писем…
В 2 А сегодня мы запишем последнюю главу в школьной книге
В 3 Вот она – школьная книга. Я сейчас просто открою последнюю главу и прочитаю ее. Вот хотя бы с этого места:(читает) «Выпускной в школе. Погода дает понять, что лето уже началось. Все выпускники собрались в зале, а потом к микрофону вышла директор школы Рима Васильевна и сказала: « Мне всегда легко говорить 1 сентября и всегда трудно говорить в июне..»

К микрофону подходи директор школы

ВЫСТУПАЕТ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ

В 1 Иногда проза звучит как стихи , а стихи становятся песней

ПЕСНЯ «До свиданья , школа!» исполняют девочки

В1 Это всё лирика. Но надо вернуться к жизненной прозе. А действительность такова, что кое кто еще не рассчитался со школьной библиотекой.
В 2 Как это не рассчитался, так без обходного со штампом библиотеки и диплом не отдадут.
В 3 В этом то и проблема.
В 4 Почему проблема?
В 1 Потому что некоторые какими были все годы учебы, такими и остались.
В 2 Очень интересно, какими же мы были?

СЦЕНКА «Один день из жизни старшеклассника»

В 3 Я смотрю, уже очередь выстроилась из должников. Всем хочется диплом получить.
В 4 Посмотрим, что же они не сдали.
У 1 (география)Какая книга !!! Сколько лет читала, а всё как первый раз. «Географический Атлас!» называется. Я только одно не могу понять – Земля у нас круглая? Круглая. Глобус круглый? Круглый. А почему атлас плоский?
У 2 (информатика)Значит так, возвращаю, что брал: «Брокгаузен и Ефрон» - 50 томов, с приложениями. Большая Советская – 52 тома с поправками ( поправки не мои). Теерь собрания сочинения Толстой, Пушкин, Диккенс. Ну и по мелочи : тут детективы «Последний глухарь» Слепого», «Лекарство для Бешенного», «Бандитский крыжополь», Унесенные ветром» и продолжение «Занесенные снегом» и еще карманная библиотека вора карманника», «Мокруха», «Кликуха» «Чернуха» «Непруха» - это я не читал и читать не буду.
У 3 (экономика) Книга интересная, но бесполезная. «Как украсть миллион», кстати, в конце обещают продолжение, «Где украсть миллион».
У 4 ( физ-ра) А говорят нет книг про физкультуру. Вот! Возвращаю! «Книга рекордов Гиннеса». Много полезных упражнений и рекомендаций.
У 5 (психология) ( в диалоге с самим собой) – Сдаете книгу? – Сдаю. – Интересная? – Очень интересная книга. Только послушайте – Слушаю. – Каждый индивидуум стремиться к обособлению …в рамках отдельно выделенного социума. Каково? – Таково ( у него забирают книгу)
В 1 Начитаются чего непоподя…психология..( смотрит заглавие) «Зигмунд Фрейд « Раздвоение личности». Мне бы твои проблемы…
У 6 (музыка) Нет, вы только послушайте, как это чудесно написано ( поет) Ля-ля-ля…а потом оркестр выступает – пум –пум –пум. А конец мне не понравился…ну что это? Пум пум и всё! А у меня дома другое издание, там такой красивый финал…пум пум трам пом пам и литавры бац бац!
В 1 Это случайно не басня Крылова «Стрекоза и муравей»?
У 6 я же сказала ,что у меня другой финал…
В 1 Ничего не поняла…( смотрит на книгу)
У 6 Это надо смотреть…
В 1 А я и смотрю…..

ТАНЕЦ Вика и Катя

(юноша сдает журнал – любой иностранный можно каталог )

У 7 Вот это девушки! ( листая журнал с моделями)
В 3 Да ты что ?! разве они сравнятся с нашими русскими девчонками?! В России между прочим самые красивые девушки! Это общепризнанный факт!
У 7 А ты вот этих видет( показывает на журнал)
В 3 А мне и смотерть не надо я на наших лучше посмотрю

ДЕФИЛЕ ВЫПУСКНИЦ под песню Гомана «Россиянка»
( у девочек очень красивые наряды всегда на выпускном мне захотелось, чтоб они их показали )

( мальчишки с восхищением смотрят на девушек, когда те уходят подходят к библиотекарю)
В 3 Видел какие красавицы!?
У 7 Согласен!

( подходит другой ученик сдавать книги)

У 5 Библиотека работает? Вы книги выдаете?
В 1 Нет. Уже только принимаем.
У 5 Мне срочно надо кое что до лета прочитать. Я сегодня же сдам.
В 1 Хорошо, но читать будете здесь. Учтите, до конца работы библиотеки осталось полтора часа. С чего начнем?
У 5 Дайте Букварь для разминки, надо кое что вспомнить.
В 1 Напоминаю , там все в алфавитном порядке. Старайтесь ничего не перепутать.

ВЫСТРАИВАЮТСЯ ВЫПУСКНИКИ С БУКВАМИ и читают по алфавиту слова благодарности первым учителям ( вручаются им цветы)
В 1 Я так понимаю, что следующей книгой будет « Начало анализа по математике»
У 5 Ну зачем же так резко? Дайте какой-нибудь хороший журнальчик почитать.
В 1 Хороший всего один, но есть много классных…. 9 А, 9 Б, 9 М…
В 2 Там столько полезной и нужной информации, просто песня…!!!
У 5 Я знаю про такой, и авторов его знаю – это наши учителя. Посмотрим, как они теперь запоют, когда мы их к доске вызовем.

ПЕСНЯ ОТ УЧИТЕЛЕЙ

В 1 Я конечно всё понимаю, но время то не резиновое, а мы еще не написали в книгу отзывов слова благодарности для наших учителей.
В 2 А кто нам мешает это сделать прямо сейчас?!
В 3 А я уже давно это сделал.
В 4 Что ?
В 3 Записал?
В 4 Что записал и куда?
В 3 Записал слова благодарности на диск и хочу подарить его нашим учителям

ВИДЕОФИЛЬМ ОБ УЧИТЕЛЯХ ( на последнем куплете вручаются цветы учителям)

В 1 За что я люблю наших учителей, так это за память, всё помнят и всех.
В 2 Я надеюсь, что они самого главного не забыли
В 3 Чего ?
В 4 Выставить нам оценки и выписать диплом.

В 5 Друзья мои! Сегодня день рожденья
Счастливых новых дней, моментов , встреч,
Но главные прекрасные мгновенья
Мы вместе будем в памяти беречь!

В 6 Сегодня наступает полноправный
И ключевой, и радостный момент,
Мы получаем первый в жизни главный
За 9 школьных лет свой документ.

В 7 Мы 9 лет шагали к этой дате.
Мы этого мгновенья долго ждали!
И множество оценок в аттестате
Не верится, что мы выпускниками стали!
В 8 Сегодня день на радости богат,
И есть ли, кто счастливей нас на свете?!
Ведь среди многих жизненных наград
Мы будем помнить все мгновенья эти.
В 1 Ну что ж, библиотека готова всем подписать обходной и приступить к выдаче долгожданных документов.
Э.И. ………………………………

ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ ( вручение аттестатов будет проходит по номинациям, проводила анкету и спрашивала, кто что любит читать, соответственно, получилось: поэзия, научная литература, фантастика, сказки , детективы и т.д., к каждой номинации стишок)

Глядя на аттестат

В 1 Мне понравилось. Почти без опечаток.
В 2 Как это почти?
В 3 Я думаю он хотел по некоторым предметам другую циферку, а меня всё утроило, люблю, когда всё точно и определенно. У всех есть три минуты?
В 4 А у меня есть даже четыре, а зачем?
В 1 Сейчас придет один человек и будет читать!
В 2 Это исключено!
В 3 Совершенно верно, он будет читать исключительно хорошо!
В 4 И исключительно для всех! Слово нашим родителям.
У 1 Сегодня мы ликуем вместе с вами!
Сегодня все как будто небожители!
Все 9 лет учились вместе с нами
Родные наши милые родители!

СЛОВО РОДИТЕЛЬСКОМУ КОМИТЕТУ

В 1 А я не нашла в фондах библиотеки путеводителей.
В 2 За чем тебе путеводитель, ты же вроде не водитель.

У 2 Школа для всех нас, как трасса,
Поэтому нужны путеводители!
Нам повезло – у нас ведь были классные,
Да, классные во всем руководители!
У 3 Они учили нас всему на свете!
И даже здесь, прощаясь на пороге,
Они привычно скажут : наши дети!
Любимой школы родные педагоги!

ПЕСНЯ ПРО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
( выходят на последнем припеве к детям)
По окончанию песни слово предоставляется Классным руководителям.

ВЫСТУПАЮТ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ

В 1 А есть ли у вас такая книга ,чтоб не оторваться?
В 2 Конечно есть –про любовь называется !
В 3 Про любовь?! Это мне нравится!
В 4 Это как в вальсе, всё делается вместе, просто глаз не оторвать….

У 7 Так пусть же не смолкнет в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова
Нестареющий школьный вальс,
Символ вечера выпускного.

ВАЛЬС

В 1 В голубой бесконечности кружит Земля,
В школьном вальсе мы кружим с тобою.
Затуманились грустью родные глаза
Одноклассников, прежде веселых.
И хрустальной росинкой скатилась слеза.
До свиданья, любимая школа!

В 2 Вам к друзьям бы сейчас подойти,
Но мучительно грустно прощаться.
И дороже, и ближе людей не найти,
В чем себе очень трудно признаться.

В 3 Но в любимых глазах затаенная лишь,
Сердце сжалось ревнивым уколом.
Ну, о ком ты мечтаешь, когда говоришь:
«До свиданья, любимая школа!»

В 4 До свиданья, любимые учителя,
До свиданья, мой класс, моя парта!
Алой ленточкой в небе поманит заря,
Позовет нас в далекое завтра.
В 5 А сегодня нам шлют свой прощальный привет
Соловьи да просторов раздолье.
Нас над тихой рекой
Ждет счастливый рассвет.
До свиданья, любимая школа!

ПЕСНЯ « До свиданья!»( под рэп - поют мальчики)

Ну вот почти и всё …Почти – потому ,что сейчас вы выйдете из зала и может так случится, что кто то из вас сюда больше не войдет ,как ученик, а лишь как гость. Вы любите эту школу, так же как мы. У вас лишь небольшое преимущество перед другими выпускниками 11 классов – вы сможете еще сюда вернуться, но так или иначе вы сегодня последний раз вместе. Посмотрите на себя, на своих учителей, родителей и одноклассников и запомните то, что увидели. Мы можем сколько угодно шутить по поводу библиотеки, но сегодня в ЭТОЙ СВОЕЙ КНИГЕ вы поставите последнюю точку. Всё остальное – это уже совсем другая история.

[маскарад1]

ВСЕМ ДОБРЫЙ ВЕЧЕР! Очень соскучилась!Давно не была на форуме по семейным обстоятельствам. Готовлюсь к выпуску 9 класс- у меня в первый раз!
Вот наклепала "Живую загадку" - Слово "Девятиклассник"- может кому пригодиться.Слов много - на усмотрение.

1. Кит- Крупное морское млекопитающее
с рыбообразным телом, ( пускает фантанчики)
2.Садик – какое учебное заведение
дети посещают до школы?
3.Класс- Как назыв. объединение учащихся
в школе-кот. учатся в одной руппе
4.Сетка –, Сумка для ношения продуктов, мелких вещей,
сплетенная из шнурков, нитей
она м. б. Валейбольной, тенессной
5.Ветки – бывают железнодорожными,
есть у кустов, деревьев, ( на них растут листья и плоды)
6.Сила – она м. б. богатырской, м.б вооружённой ,
мы применяем её при различных усилиях к чему либо
7. «Классики» - детская игра,
её рисуют мелом на асфальте и прыгают
8.Детки- уменьшительноласкательная форма слова «Дети»
9.Синяк - Посиневший кровоподтек на теле,
полученный от удара
10.Санки – на них катаются зимой
12.Ласинки- от слова « Ласины» убрать «ы» + «ки»
13.Век- Исторический период в развитии природы и общества.
М. б. длинным м.б коротким –
обычно Промежуток времени в 100 лет; столетие.
14.Сад - Участок земли, засаженный дерев., кустами, цвет.;
М.б Ботаническим, фруктовым, детским
15.«Девятка»- модель жегулей,
про неё есть песня « Моя вешнёвая..»
16.Ник- на молодёж. – это кличка, псевдоним,
его просят всегда указать при регистрац.на сайте( из 3-х букв)
17.Клан Замкнутая группа людей, объединенных родственными,
деловыми и т.п. интересами.Чаще всего бывает мафиозным
18.Настил, Поверхность из досок или др. материала,
положенных на какое-нибудь основание и укрепленных на •нем. .
19.Лик – очертание лица, облик,
Изображение лица на иконах , Святой….
20.Секта- Религиозная община,
отколовшаяся от господствующей церкви.

21.Кислинка Слабый привкус кислоты,
во вкусе чувствуется какая-то кслин?...ка!
22.Девятиклассники – ученики, кот. Учатся в 9-м классе