Имя ГОДА [Архив] - Inter-Kultur Haus-Интернациональный Дом Творчества

гунька

12.01.2011, 08:58

У кого есть что-то о Космосе, что-то последнее время о нём подзабыли.

ВИКТОРИНА О КОСМОСЕ для 7- 9 классов
1. Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К.Э. Циолковский)
Константин Эдуардович Циолковский (1857 - 1935) - учитель из Калуги, хорошо знавший физику, математику, химию, астрономию, механику. Он является автором проектов дирижаблей, работ в области аэродинамики и ракетной техники, одним из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет, разработчиком принципа ракетного движения. Многие из современников считали его безумцем. Ученый смог наметить путь, по которому человечество вышло в космос.
2. Изобретатель первых советских космических кораблей. (Сергей Павлович Королев)
Сергей Павлович Королев (1906 -1966) - российский ученый и конструктор. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космос.
3. В каком году состоялся первый полёт человека в космос? (12 апреля 1961 г.)
4. Первый человек, покоривший звездное небо. (Юрий Алексеевич Гагарин)
5. Сколько длился космический полет Ю.А. Гагарина? (108 мин = 1 ч 48 мин)
6. Как назывался космический корабль Ю.А. Гагарина? ("Восток")
7. Первая в мире женщина-космонавт. (Валентина Владимировна Терешкова)
8. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)
9. Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)
20 июля 1969 года американские астронавты Нил Армстронг, Эдвин Олдрин и Майкл Коллинз на трехместном космическом корабле "Аполлон-11" осуществили посадку на Луну. А на следующий день Армстронг и Олдрин вышли из корабля на поверхность Луны, первым из них был Армстронг. Всего на Луну высаживались 12 астронавтов.
10. Как называются русский и американские космические корабли многоразового использования? ("Буран", "Шаттл")
"СПЕЙС ШАТТЛ" (англ. Space Shuttle - космический челнок) - многоразовый пилотируемый транспортный космический корабль США. Первый полет с астронавтами - апрель 1981 года. К 1992 году построены 5 орбитальных ступеней - "Колумбия", "Челленджер", "Дискавери", "Атлантис", "Эндевер".
"БУРАН" - воздушно-космический корабль многоразового использования. Выполнен по самолетной схеме типа "бесхвостка" с низкорасположенным крылом двойной стреловидности. Старт корабля с помощью ракеты-носителя "Энергия", спуск и посадка по "самолетному" режиму. Первый беспилотный полет с посадкой в автоматическом режиме 15 ноября 1988 года.
11. Как называется американский ракетоноситель, который 28 января 1986 года потерпел катастрофу - взорвался на 74 секунде с момента старта? ("Челленджер")
12. В каком году был произведен запуск первого искусственного спутника Земли? (4 октября 1957 г.)
13. Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? ("Луноход")
"Луноход" - автоматическое или управляемое устройство для работы и передвижения по поверхности Луны. Первый автоматический лунный самоходный аппарат, управляемый с Земли, - советский "Луноход-1" (1970), а первый управляемый лунный самоходный аппарат - американский луноход "Ровер" (1971).
13. Когда и кем впервые были проведены наблюдения в телескоп? Галилео Галилей, 1610 год.
14. Чем определяется цвет звезды? Ее температурой.

15. Назовите планеты солнечной системы.
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
16. Назовите ближайшую звезду. Солнце.
17. В каком созвездии находится Полярная звезда? В Малой Медведице
18. Какая самая яркая звезда ночного неба? Сириус.
19. Кем открыты законы движения планет? Иоганом Кеплером.
20. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики?
12 апреля 1961 года, полет Юрия Алексеевича Гагарина.

----------------------------------------------------------------

Составитель Попова Нина Ивановна, учитель физики
ВЕЧЕР, ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ КОСМОНАВТИКИ.
(СЦЕНАРИЙ)
Оформление зала: В центре сцены плакат с портретом Ю.А. Гагарина, его космический корабль на фоне звёзд и планет. Зал украшен плакатами, газетами и рисунками на космическую тему.

звучит музыка «Время, вперёд»
выходят ведущие:
1 – ый ведущий
- сегодня все земные звуки у нас в единый хор слились,
- и места нет хандре и скуке, ведь космос – это наша жизнь!
2 – ой ведущий
- наш общий дом – планета Земля.
- Наш адрес во Вселенной: Метагалактика. Галактика. Солнечная система. Планета Земля.
1 – ый чтец
Родился я под небом синим-синим.
Качались звёзды где-то в вышине.
Ты в трудный час в меня вливала силы,
Как надо жить, подсказывала мне.
Тебя ношу я в сердце, дорогую,
Всё – небо, водопады и цветы.
Я обнял бы тебя, но не могу я
Тебя обнять, ведь в самом сердце ты!

Звучит песня «Притяженье Земли» (исполняет вокальная группа учащихся 8 «А» класса)

2 – ой чтец
И поступь и голос у времени тихие
Всех шорохов, всех голосов.
Шуршат и работают тайно, как мыши,
Колёсики наших часов.
3 – Ий чтец
Лукавое время играет в минутки,
Не требуя крупных монет.
Глядишь – на счету его круглые сутки,
И месяц, и 45 лет.
4 – ый чтец
12 апреля 1961 года совершилась мечта человечества – первый человек в мире, космонавт, россиянин Ю.А. Гагарин совершил первый полёт в космос, Он облетел вокруг Земли в космическом аппарате и успешно приземлился на космодроме Байконур.

Звучит запись – репортаж о первом полёте Ю.А.Гагарина

5 – ый чтец
Так в истории человечества началась новая эра – эра изучения космического пространства.

Звучит запись песни «Знайте, каким он парнем был».

1 – ый ведущий
Как-то стыдно одной заземлённости,
Если всё-таки есть небеса.

Звучит песня группы Земляне «И снится нам не рокот космодрома…» (исполняет вокальная группа 8 «А» класса)

6 – ой чтец
Я ещё не устал удивляться
Чудесам, что есть на Земле:
Телевизору, голосу раций,
Вентилятору на столе.

7 – ой чтец
Самолёты летят сквозь тучи,
Ходят по морю корабли.
Как до этих вещей могучих
Домечтаться люди могли?

8 – ой чтец
Я вверяю себя трамваю,
Я гляжу на экран кино.
Эту3 технику понимая,
Изумляюсь ей всё равно.

9 – ый чтец
Ток по проволоке струится;
Спутник ходит по небесам,
Человеку стоит дивиться
Человеческим чудесам.

2 – ведущий
Рассказ о открытии звёзд и комет. Показ карты звёздного неба и глобуса Луны.

10 – ый чтец
Есть много мелких, безымянных
Созвездий в горной вышине,
Для наших слабых глаз туманных,
Недосягаемы оне…

11 – ый чтец
И как они бы ни светили,
Не нам о блеске их судить,
Лишь телескопа дивной силе
Они доступны, может быть.

Звучит песня «И на Марсе будут яблони цвести».

гунька

12.01.2011, 09:03

Сценарий 12 апреля - день космонавтики
МЫ – ДЕТИ ТВОИ, ДОРОГАЯ ЗЕМЛЯ!"
посвящается 50-летию первого полета человека в космос
Конкурс
На рубеже двух столетий – девятнадцатого и двадцатого – наш соотечественник, основоположник современной космонавтики К. Э. Циолковский стал рассматривать космос как возможную среду обитания человека, исследовать условия, в которых он окажется, совершая межпланетный полет. 4 октября 1957 года впервые в мире на орбиту был выведен искусственный спутник Земли. Так началась космическая эра в истории человечества. А 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин проложил людям дорогу в космическое пространство, совершив первый полет в истории человечества. С того дня прошло 49 лет...
Сигнал.
Мне пора...
Я мечтал
о больших скоростях.
Ведь если меня испугает бездонная синь,
Ты первая скажешь:
"Он трус.
Он мне больше не сын".
Живые и мертвые
Этого мне
не простят.
И все это правда,
как то, что секунды спешат.
Как то, что завтра
опять заалеет восток...
В атаке всегда
Кто-то делает
первый шаг.
И это не подвиг,
А просто-напросто
долг!
Ты будешь жить,
как и прежде,
часы торопя.
Но скоро поймешь, для чего,
ты поймешь, что не зря
люди –
земнее земных –
покидали тебя
во имя бессмертья и славы твоей,
Земля!..
Я заново
память свою пред тобой пролистал.
Глазастые звезды мерцают,
дразня и маня.
Диктор
До старта четыре секунды.
Внимание.
Старт!..
Человек
Прощай, Земля...
Земля
До свиданья,
гордость моя!..
(Р. Рождественский)
1 тур.
Счастье первых шагов в космос
Вопрос:
Кого считают "отцом космонавтики"?
Варианты ответа:
К. Э. Циолковский
Н. Е. Жуковский
С. П. Королев
Вопрос:
Что означает слово "космос"?
Варианты ответа:
Планета
Небо
Вселенная
Вопрос:
Как называется наука о строении и развитии космических тел, их систем и вселенной в целом?

Варианты ответа:
Космонавтика
Астрономия
Астрология
Вопрос:
Сколько планет Солнечной системы?
Варианты ответа:
7
11
9
Вопрос:
Какая из планет самая большая?
Варианты ответа:
Сатурн
Меркурий
Юпитер
Вопрос:
На какой из планет должны были цвести яблоневые сады?
Варианты ответа:
Венера
Марс
Уран
Вопрос:
Назовите самое близкое к нам космическое тело.
Варианты ответа:
Солнце
Луна
Комета Галлея
Вопрос:
Как звали собаку, которая первой полетела в космос вместе с искусственным спутником земли?
Варианты ответа:
Стрелка
Белка
Лайка
Вопрос:
Когда был совершен первый полет человека в космос?
Варианты ответа:
12 апреля 1961 года
4 октября 1957 года
16 июля 1969 года
Вопрос:
Сколько длился первый полет?
Варианты ответа:
108 минут
20 минут
45 минут
Вопрос:
Кто был дублером первого космонавта Земли Ю. А. Гагарина?
Варианты ответа:
Андриян Николаев
Валерий Быковский
Герман Титов
Вопрос:
Как назывался космический корабль, на котором стартовал Ю. А. Гагарин?
Варианты ответа:
Восход
Восток
Сюз
Вопрос:
Какой позывной был у Ю. А. Гагарина?
Варианты ответа:
Клен
Кедр
Земля
Вопрос:
Как называется космонавт в США?
Варианты ответа:
Астрофизик
Астронавт
Астролог
Вопрос:
Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?
Варианты ответа:
Алексей Архипович Леонов (март 1965)
Эдвард Уайт (США) (июнь 1965 г.)
Джон Янг (США) (июль 1966 г.)
Вопрос:
Кто первым побывал на Луне?
Варианты ответа:
СССР
США (Нил Армстронг, Эдвин Олдрин)
Вопрос:
Когда произошло это событие?
Варианты ответа:
Июль 1969 г.
Ноябрь 1969 г.
февраль 1971 г.
Вопрос:
Кто из женщин-космонавтов впервые вышел в открытый космос?
Варианты ответа:
Валентина Терешкова
Салли Райд (США)
Светлана Савицкая
Вопрос:
Как назывался космический аппарат, покинувший в 1973 году Солнечную систему и сделавший цветные снимки Юпитера?
Варианты ответа:
"Викинг"
"Шаттл"
"Пионер"
Вопрос:
У кого из космонавтов был позывной "Чайка"?
Варианты ответа:
Елена Кондакова
Валентина Терешкова
Пономарева Валентина Леонидовна
Вопрос:
Как назывался космический корабль, на котором в 1975 году американцы приняли участие в экспериментальном полете космических кораблей СССР и США?
Варианты ответа:
"Челленджер"
"Дискавери"
"Аполлон"
2 тур.
Фантастика или реальность?
Таинственный мир звезд издавна манил людей. В сказаниях, в эпосе, в религиозных произведениях рассказывается о том, как сыны Земли совершали фантастические межпланетные перелеты, возносились на небо с помощью птиц и диковинных аппаратов. А нашу планету посещали пришельцы из космоса... И хотя мечты человечества о полетах в космос опережали в фантазиях романистов действительность, многое из того, о чем они мечтали сбылось. Обратимся к художественной литературе о полетах человека в космос.
Вопрос:
В каком романе Ж. Верна выдвинута идея выхода в космос из межпланетного корабля в скафандре и с запасом воздуха?
Варианты ответа:
С Земли на Луну
Вокруг Луны
Пятьсот миллионов Бегумы
Вопрос:
На каком летательном аппарате летят марсиане к Земле в романе Г. Уэллса "Война миров"?
Варианты ответа:
Пушечный снаряд
Ракета
Космический ковчег
Вопрос:
Кто написал научно-фантастический роман о встрече землян с прекрасной марсианской девушкой Аэлитой?
Варианты ответа:
А. Н. Толстой
А. Р. Беляев
А. К. Толстой
Вопрос:
Кто из писателей впервые использовал в своем произведении идею гравитационного экрана?
Варианты ответа:
Эдгар По "Необыкновенное приключение некоего Ганса Пфааля"
Курт Лассвиц "На двух планетах"
Герберт Уэллс "Первые люди на Луне"
Вопрос:
Что использовал для полета к Солнцу мифологический Икар?
Варианты ответа:
Дрессированные лебеди
Крылья из птичьих перьев, скрепленных воском
Орел
3 тур.
Если Вы встретите инопланетянина...
В необъятной Вселенной пока что известен один крохотный уголок, где может жить человек. Это наша Земля – средняя по размерам и массе планета с воздушной оболочкой, кружащая не слишком далеко и не слишком близко от своей звезды – Солнца. Здесь мы в безопасности – атмосфера защищает нас от грозного невидимого дыхания космоса и ударов метеоритов, нам не грозят ни испепеляющий жар, ни смертельный мороз. Маленький островок жизни в беспредельном космическом океане, колыбель человечества, его единственное пристанище...

Но представьте на мгновение, что вдруг на одной из космических трасс вы встретились с кораблем дружественных инопланетян. Во время переговоров они захотели узнать, кто вы, откуда и что же это за планета – Земля? Что вы сможете рассказать о нашей родной прекрасной планете пришельцам из космоса?
Вопрос:
Земля – третья от Солнца планета Солнечной системы. Каков диаметр Земли?
Варианты ответа:
12756 км
12104 км (Венера)
6766 км (Марс)
Вопрос:
Площадь поверхности Земли составляет 510, 2 млн. кв. км. Суша состоит из материков и островов. Сколько материков на Земле?
Варианты ответа:
7
8
6
Вопрос:
Назовите их.
Ответ:
Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Сев. Америка, Юж. Америка.
Вопрос:
Какой самый крупный полуостров на Земле?
Варианты ответа:
Индокитай
Аравийский (2730 тыс. кв. км.)
Скандинавский
Вопрос:
Какой самый большой остров на Земле?
Варианты ответа:
Сахалин
Мадагаскар
Гренландия (2176 тыс. кв. км.)
Вопрос:
Известно, что 70,8% поверхности земного шара занимает вода. А какой океан самый большой на Земле?
Варианты ответа:
Тихий
Атлантический
Индийский
Вопрос:
Кая самая длинная река на Земле?
Варианты ответа:
Амазонка
Миссисипи
Нил
Вопрос:
Какое самое большое озеро на Земле?
Варианты ответа:
Виктория (Вост. Африка)
Верхнее (Сев. Америка)
Каспийское море (376 тыс. кв. км.)
Вопрос:
Основными горными системами Земли являются Гималаи, Гиндикуш, Анды, Альпы, Кавказ. А какая самая высшая точка Земли?
Варианты ответа:
Килиманджаро
Монблан
Джомолунгма (Эверест) (8848 м)
Вопрос:
В переводе с греческого слово "музей" означает "храм муз". На Земле много прекрасных музеев, в которых хранятся, изучаются и популяризируются памятники естественной истории, материальной и духовной культуры. Есть среди них такие, которые известны во всем мире. В каком городе расположен всемирно известный музей "Прадо"?
Варианты ответа:
Мадрид (Испания)
Париж (Франция)
Вашингтон (США)
Вопрос:
Первоначально это был дворец французских королей, возведенный на месте старого замка. А сейчас это – художественный музей, богатейшее собрание древне-египетского, античного, западно-европейского искусства. Как он называется?
Варианты ответа:
Эрмитаж
Лувр
Метрополитен-Музей
Тур может быть дополнен вопросами по истории, искусству и т.д.
Счетная комиссия подводит итоги.
"Мы – дети Земли" – эти слова произнес Ю. А. Гагарин после того, как за 108 минут он облетел всю нашу планету. Она показалась ему прекрасной и ... маленькой. Попав в безбрежный океан космоса и наблюдая в иллюминаторах "алмазные россыпи ярких холодных звезд", Юрий Алексеевич Гагарин первым увидел со стороны колыбель человечества.

Мы – дети Земли... Мы только стоим на пороге новой эры-космической. Несмотря на то что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем в космосе лишь первые шаги. В развитии нашей цивилизации наступило время, которое предсказывал на пороге XX века К. Э. Циолковский: "Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство". Отныне и навсегда мы тесно связали свою жизнь и свое будущее с космосом, стали на путь, ведущий к овладению неисчерпаемыми ресурсами Вселенной.

Организаторам конкурса

Конкурс проводится в 3 тура. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. В ходе проведения можно часть вопросов убрать или наоборот добавить на ваше усмотрение. К мероприятию оформляются книжно-иллюстративная выставки и библиотечные плакаты "Путь к звездам", "На орбите мечты", "Дорога в космос" и др.
"Оживит" мероприятие использование музыки, в том числе записи песен "Знаете каким он парнем был", "Притяжение Земли", "Трава у дома", "Нежность" и др.
Литература:
Большой энциклопедический словарь /Гл. редактор А. М. Прохоров. – Изд.2-е, перераб. и доп. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 1456 с., ил.
Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники 1870-1917 гг: Кн для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 304 с., ил.
Глазков Ю. Н., Колесников Ю. В. В открытом космосе. – М.: Педагогика, 1990. – 128 с., ил.
Глушко В. П. Развитие ракетостроения и космонавтики в СССР. – М.: Машиностроение, 1987. – 304 с.
Горшков В. С. Мы – дети Земли. – Л.: Лениздат, 1986. – 144 с., ил.
Рождественский Р.И. Собрание сочинений. Т.1. – М.: Худ. лит., 1985. – 447 с.
Рудный Н., Юдин И. ... А сердце летит с тобой. – М.: Сов. Россия, 1984. – 224 с., ил.
Справочник необходимых познаний. – Пермь: Вся Пермь, Алгос-Пресс, 1995. – 512 с.

Ольга Викторовна Дегтярева,
редактор МБО Веселовской ЦБС

гунька

12.01.2011, 09:05

Космический рейс
Посвящается Дню космонавтики

Оформление: табличка "Космодром". Плакаты "Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели..."
(К.Э.Циолковский)
"Жить и верить - это замечательно,
Перед нами небывалые пути,
Утверждают космонавты
и мечтатели
Что на Марсе будут яблони
цвести".
Цель: проверить творческие способности учащихся, познания в области покорения космоса, физические основы космических полетов.
Экипажи формируются из учащихся 7-11-х классов по 7-8 человек. Каждый класс готовит своего космонавта (костюмы, эмблемы, макет космического корабля из дерева, картона).

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного"?
Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра - эра освоения космоса.
12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.
Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности.
В этом созвездии имен одни из самых ярких - имя первого космонавта планеты Юрия Гагарина и имя главного конструктора академика Сергея Павловича Королева.
Сейчас вы станете свидетелями космического путешествия двух экипажей. И пусть это не настоящий космический полет, но ведь, возможно, наши сегодняшние "космонавты" через 10-15 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти корабли.
Ладонью заслонясь от света,
Сидит мальчишка.
Тишина.
И вдруг волшебное:
- Ракета
Достигла станции Луна. -
И оторвавшись от тетрадок,
Сказал с достоинством:
- Порядок. -
Как будто так и быть должно.
Должно быть так,
А не иначе.
И удивительного нет,
Что это нами,
Нами начат
Штурм неразгаданных планет.
Его за скупость не корите:
Мальчишка сдержан потому,
Что продолжение открытий
Эпоха вверила ему!
Л. Татьяничева
Встречаем экипажи. Наши космонавты прошли строгий отбор.

Представляются экипажи:
Командир корабля...
Бортинженер...., художник....,
Математик...., ученый...
Исследователь...., писатель-фантаст...., астроном... и т.д.
На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (жюри) и даст оценку готовности экипажей к выполнению различных заданий. Экипажам доложить о готовности.
Докладывают: Экипаж корабля "Гагаринец" ("Земляне", "Марс-25") к космическому рейсу готов. Командир экипажа...
Дорогие члены экипажей, сейчас мы с вами совершим увлекательное путешествие "Земля-Марс-Земля". Во время игры мы выясним, чья команда лучше знает историю покорения космоса, физику космических полетов.
Очень многое будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции к командам с Земли.
Вас, как и настоящих космонавтов, ждут неожиданности. Будьте готовы к ним.
А сейчас возьмем интервью у болельщиков.
- Какими, на ваш взгляд, должны быть космонавты?
(Смелые, выносливые, находчивые, любознательные, трудолюбивые, сообразительные...).
Именно таких мы отправляем сегодня в космический полет. Но все-таки экипажи должны пройти последнюю проверку на Земле.
Скажите, с какой целью вы хотите слетать в космос?
Без чего бы вы не могли обойтись в космосе? Что бы вы обязательно взяли с собой? (Комнатный цветок, своих домашних животных, любимую книгу и пр.).
1-й этап. Проверим физическую подготовку.
а) по 2 члена экипажа крутятся 5 раз, глядя на правую вытянутую руку, затем идут вдоль прямой. Такую проверку проходят все члены экипажа.
б) Во время полета срочно нужно перейти из одного отсека в другой. (Кто быстрее всем экипажем пройдет сквозь обруч)
в) Тренировка продолжится и во время полета, из спортивного снаряжения выберите то, что можно использовать в космосе (гантели, эспандер, гири, штанга).
Ну что же, физически вы хорошо подготовлены.
2-й этап. А сейчас проверим ваше внимание, наблюдательность. На подносе 10 предметов, через 5-7 секунд экипажи должны перечислить предметы и желательно по порядку расположения.
3-й этап. А теперь немного истории, как вы изучили Солнечную систему, знаете ли вы своих предшественников? Кто даст больше ответов?
Вопросы задаются по очереди экипажам: 1. Кто первый разработал принцип реактивного движения? (Кибальчич Н.И.). 2. Малые планеты (астероиды). 3. Кому принадлежат слова "Я надеюсь, что мои работы - может быть, скоро, в отдаленном будущем - дадут горы хлеба, бездну могущества"? (К.Э. Циолковский). 4. Сколько длился полет Гагарина? (108 минут). 5. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов). 6. Кто из космонавтов приземлился на территории нашей Пермской области. (Павел Беляев и Алексей Леонов). 7. Космонавт, наш земляк, закончил Пермский техникум железнодорожного транспорта. (Савиных В.П.). 8. Сколько планет в Солнечной системе? Назовите по порядку. (9 планет). 9. Можно ли на Луне пользоваться компасом? (Нет, так как отсутствует магнитное поле). 10. Небесное тело, сгоревшее в атмосфере. (Метеор). 11. Сможет ли космонавт в летящем космическом корабле перелить воду из одного сосуда в другой? (Нет, невесомость). 12. Смогут ли два космонавта, вышедшие в открытый космос, разговаривать друг с другом обычным способом? 13. Почему в космическом корабле космонавты находятся в состоянии невесомости? 14. По какой яркой звезде можно ориентироваться на местности? 15. Что исчезает у тел во время полета? 16. Назовите однофамильцев космонавтов, встречающихся в нашей школе. (Беляев, Титов, Попов, Левченко, Шаталов, Николаев, Лебедев, Губарев, Соловьев). 17. Назовите фамилии женщин-космонавтов?
Минутная готовность. 6, 5, 4, 3, 2, 1... ПУСК (Звук стартующей ракеты записан на магнитофон).
1. Экипажи, наступила перегрузка. Примите срочно меры, чтобы легче ее перенести (принимают положение, полулежа на стульях).
2. Космические корабли вышли на заданную траекторию. Самочувствие юных космонавтов хорошее.
Экипажи на связи: С какой скоростью летите от Земли к Марсу? Какое давление у вас в корабле?
ВНИМАНИЕ! НЕВЕСОМОСТЬ.
(Экипажи изображают свое поведение в космическом корабле).
3. Первыми словами Юрия Гагарина с орбиты были: "Красота-то какая! Как прекрасна наша планета!" Задание художникам: изобразите вид из космоса на нашу планету. (Рисунки передать в ЦУП).
4. Любуясь нашей планетой в иллюминатор, остальные члены экипажа определяют местность, над которой они пролетают. Наносят на карту названия рек, озер, островов, морей, океанов (каждому экипажу дается контурная карта).
Пока экипажи выполняют задания, задания болельщикам. Давайте еще раз повторим, кто же может попасть в отряд космонавтов?
1. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит (труд).
2. Только сильных звездолет может взять с собой в (полет).
3. Очень дружно мы живем. Скучных в космос (не берем).

Загадки
4. Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).
5. Днем спит, ночью глядит. (Луна)
6. Планета Солнечной системы
Мое начало составляет.
Нет для фантастов лучшей темы,
Она их тайной привлекает.
А слог второй под Новый год
Любовно люди украшают
Что в целом, отгадает тот
Кто город Франции узнает. (Марсель)
Болельщикам задание на время игры: из букв слова "космонавтика" составить самое длинное слово.
Первый космический день позади, нашим космонавтам пора отдохнуть, а болельщики исполнят для своих экипажей песни со словами "звезда, Земля, космодром, "Земля в иллюминаторе", "Как нас Юра в полет провожал", "А знаете, каким он парнем был", "Созвездие Гагарина", "Светит незнакомая звезда", "Звездочка моя ясная".

И вот наступило космическое утро. А с чего оно начинается? Правильно, с зарядки. Под музыку покажите, как вы ее выполняете (экипажи полным составом изображают разминку).
Врачи ЦУПа наблюдают за вашим самочувствием.
Это вам удалось. Похоже, наши экипажи уже адаптировались в космическом доме. Быть космонавтом не только увлекательно, но и трудно.
И вот, наконец, наши корабли совершили посадку на одну из интереснейших планет Солнечной системы - планету МАРС.
И снова начинается трудовой, насыщенный новыми испытаниями и исследованиями день. Сейчас вы находитесь на Марсе, а значит, вы сейчас временно марсиане, сообщите на Землю сведения об этой планете. Экипажи рассказывают, что они знают о Марсе: ускорение свободного падения на Марсе в 2,5 раза меньше, чем на Земле. Чему равен ваш вес? А знаете ли вы, что названия спутников Марса по-русски означает Фобос - страх, а Деймос - ужас.
Спасибо за информацию. Желаем дальнейших успехов в изучении планеты, надеемся получить от вас еще много интересных сведений.
Экипажи покидают Марс и направляются к Земле. И наконец можно подвести итог вашей совместной работы.
Программу полета наши космонавты выполнили полностью.
С благополучным возвращением!
Центр управления полетом подведет итоги полета, назовет победителей, вручит награды.
"Космонавт" читает стих.
Когда последний закруглен
виток.
Так хорошо сойти на Землю
снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в свеченье звездных
трасс,
Нам на нее глядеть,
не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо,
всякий раз
Своей Земле мы оставляем
сердце.
Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но прежде всего - чисто человеческий. Завоевание космоса только начинается.

Елизавета ГОРЕЛОВА
Пермская область

гунька

12.01.2011, 09:06

Сценарий ко Дню Космонавтики

За 26 лет до выхода на орбиту земля советского космического корабля « Восток» с человеком на борту Константин Эдуардович Циолковский сказал: «Не хочется умирать на пороге проникновения человека в Космос. Я свободно представляю первого человека, преодолевшего земное притяжение и полетевшего в межпланетное пространство… Он русский… Он гражданин Советского Союза. По профессии, вероятнее всего, лётчик. У него отвага умная, лишённая дешёвого безрассудства. Представляю его открытое «русское лицо, глаза сокола».
Эти слова произнесены великим учёным в 1938 году. Юре Гагарину было в то время около года. Кто мог предречь тогда, что именно этот мальчик, рожденный в семье смоленских колхозников, станет первым из тех обитателей планеты, на чью долю выпадает, разорвав путы земного притяжения, проникнуть в межпланетное пространство? И всё же портрет космонавта, нарисованный Циолковским, удивительно точно предвосхищает и внешний облик Юрия Гагарина, и содержание его внутреннего мира.

Каждый уголок земли русской имеет свою историю. Есть она и у села Клушина, где прошли детские годы первого космонавта земли 9 марта 1934 года здесь родился Юрий Алексеевич Гагарин. Отец Гагарина Алексей Иванович Гагарин - сын смоленского крестьянина - бедняка. Образование у него было два класса церковноприходской школы. Но человек любознательный и много добился благодаря этому.
В селе Клушино он слыл мастером на все руки. Он все умел делать в крестьянском хозяйстве, но больше всего плотничал и столярничал.
Мать – Анна Тимофеевна так же в молодости не получила образования. Но она могла правильно ответить на любой вопрос детей. А детей в семье было четверо: старший брат Валентин 1924 года рождения, сестра Зоя тремя годами моложе, брат Юрий и младший брат Борис. В семье авторитет отца был непререкаем.
Строгий, но справедливый, он преподал детям первые уроки дисциплины, уважения к старшим, любовь к труду.
В год, когда Юра должен был пойти в школу, началась Великая Отечественная война. Наступил сентябрь и Юра Гагарин вместе со сверстниками отправился в школу. Но фашисты оказались слишком близко. Как раз в этот день над селом Клушино пролетели 2 самолета с красными звездами на крыльях. Это были первые самолеты, которые пришлось увидеть Юре Гагарину. Один из самолетов был подбит и летчик едва тянул за болото. Самолет упал, а пилот удачно выпрыгнул. Все мальчишки побежали туда. Летчик расстегнул кожаную куртку, и Юра вместе с ребятами увидел ордена, блеснувшие на груди у летчика.
Фронт приближался. Село Клушино долгое время было отрезано от всего мира. Школу пришлось оставить.
Вскоре отец ушел в армию. Брата Валентина и сестру Зою немцы угнали в Германию. Все ждали окончания войны. И вот как-то раз мать, пахнущая распаханной землей, обняла Юру, расцеловала и сказала: «Гитлеру капут, наши войска взяли Берлин».
После двухлетнего перерыва Юра вернулся в школу.
В пятый класс Юра пошел в другую школу. Там вступил в пионерскую организацию. В школе пионеры организовали технический кружок. Здесь впервые ребята вместе с Юрой сделали первую модель самолета. То-то было радости, когда эта модель взмыла в воздух и, набирая высоту, полетела. Окончив в Гжатске 6 классов, он всерьез подумывал о том, что надо получить рабочую квалификацию, поступить на завод, а затем уже продолжать образование.
Юрий сдаёт вступительные экзамены на «отлично» в ремесленное училище сельскохозяйственных машин в Люберцах – московском пригороде, по специальности – металлург-литейщик. На Люберецком заводе учили специальности формовщика. Ремесленное училище Юрий окончил с отличием и был аттестован на 5-й разряд литейщика-формовщика. По окончании школы рабочей молодежи ему вручена похвальная грамота за отличные успехи и примерное поведение. Это давало ему право поступать в Саратовский техникум, (куда направило его училище), без экзаменов. Отделение Гагарин выбрал литейное.

В новой робе вошёл он мальчишкой в литейку
И застыл на мгновенье: там пламя и дым!
Звонко брызги металла из формы летели,
Как осколки единой огромной звезды.
С детских лет он познал: то пожнёшь, что посеешь.
…Льётся жидкий металл, раскалённый, как век!
Мастер хитро прищурился: - Нечто робеешь?
Привыкай… управляет огнём человек.

В техникуме Юрию поручили сделать доклад о Константине Эдуардовиче Циолковском, его учении, о ракетных двигателях и межпланетных путешествиях. Гагарин прочел очень много книг этой тематики. Позднее он вспоминал…
«Циолковский перевернул мне душу, Это было посильнее Жюля Верна и Герберта Уэллса, да и других научных фантастов. Все сказанное ученым подтвердилось наукой и его собственными опытами… И, может быть, именно с этого дня у меня появилась неудержимая тяга в небо, в атмосферу, в космос».
В Саратове был аэроклуб, и 26 октября 1954 года Юрий Гагарин зачислен туда пилотом, согласно личному заявлению. В дипломе об окончании Саратовского техникума значатся 32 предмета, по 31 предмету у Гагарина - отличные оценки, (лишь одна четверка по психологии). Аэроклуб Гагарин окончил с оценками только «отлично».
После экзаменов получил направление в Оренбургское авиационное училище, которое закончил в 1957 году и получил специальность военного летчика-истребителя.
К месту службы – истребительный авиационный полк Северного флота – младший лейтенант Юрий Гагарин прибыл с молодой женой Валентиной.
Весной 1960 года Юрий Гагарин был включен в состав кандидатов в космонавты.
В семье Гагариных пополнение: родилась дочка Леночка. В марте 1961 года еще одно знаменательное событие: рождение второй дочери – Галины, и успешные испытания корабля с собакой и манекеном в пилотном кресле. В последних числах марта отряд космонавтов вылетел на космодром Байконур.
Первого космонавта выбирали наставники и государственная комиссия. Но за несколько дней до старта главный конструктор, Сергей Павлович Королев, предложил будущим космонавтам самим выбрать первого и аргументировать свой выбор. Мнения комиссии и пилотов совпали - почти все предложили послать Гагарина.
А что было написано в листке самого Юрия? По его мнению, первым должен лететь Павел Беляев.
«Он настоящий человек, с него можно брать пример. Нам, молодым, ещё многому надо учиться у него. Он успел даже повоевать на фронте. Я думаю, что и мы успеем слетать в космос. Я очень хочу слетать! Страстно! Хочу и надеюсь, что нас не будут долго задерживать на Земле!»

ОДИН ЗА ВСЕХ...
Разноголосый, шумный, необъятный,
Своими жил заботами эфир.
И грома реактивного раскаты –
ГАГАРИН! – не гремели на весь мир.
А он к ракете шёл. Вдруг оглянулся,
Чтоб улыбнуться всем, кто провожал.
К плечу,- на счастье,- кто-то прикоснулся,
А кто-то руку от души пожал.
Все шло обычно, как на тренировке,
И необычным станет все потом,
Когда ракету оторвёт от кромки
Огня кинжальный, реактивный гром!
На Германа взглянул он, как на брата,
На верного дублёра своего.
И провожавшим выкрикнул: - Ребята!
Один за всех и все за одного…

Сообщение ТАСС

12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль – Спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Союза Советских Социалистических Республик летчик майор Гагарин Юрий Алексеевич.

Сообщение ТАСС

После успешного проведения намеченных исследований и выполнения программы полета 12 апреля 1961 года в 10 часов 55 минут московского времени советский корабль «Восток» совершил благополучную посадку в заданном районе Советского Союза.

Вот как вспоминал о своем полете Юрий Гагарин: «Когда я летел в космическом корабле «Восток» и впервые увидел нашу землю со стороны. Это было потрясающее зрелище! В голубоватой дымке атмосферы подо мной проносилась планета, на которой живем все мы – люди…»

Через день Космонавта №1 встречала Москва. Когда он появился на трибуне Мавзолея, восторженный рев толпы покатился над Красной площадью…Так первого космонавта встречали везде. Юрий Алексеевич сначала облетел, а затем объехал весь земной шар.

Но Гагарин считал, что в какой-то мере счастливый случай сделал его первым космонавтом.

В сентябре 1961 года Юрий Гагарин приступил к занятиям в Военно-воздушной академии имени Жуковского. И оставался летающим космонавтом.

Когда на землю он вернулся,
Закончив звёздные дела,
Так белозубо улыбнулся,
Улыбка так была тепла!
В ней только доброта сила,
Ни капли превосходства нет.
Как будто роща излучила
Берёзовый озёрный свет.
Она объединила мудро
Движенье воли и ума.
Так солнечным морозным утром
Смеётся русская зима.
Она, как чудо, нам открылась,
И был таков её размах,
Такая искренность искрилась
В чуть-чуть прищуренных глазах!
Нам с ней легко в пути великом,
Душе теплей в её тепле.
Да, без гагаринской улыбки
Темнее б было на земле!

27 марта 1968 года Юрий Гагарин под руководством опытного конструктора Владимира Серегина выполнял обычный тренировочный полет на истребителе УТИ МИГ-15. Самолет потерпел аварию в трех километрах от села Новоселова Киржачского района Владимирской области. Полностью выводы комиссии, расследовавшей это происшествие, были засекречены (и таковыми являются до сих пор). Все это породило вокруг смерти Юрия Гагарина немало слухов и легенд.

Март скорбел
И таяли снежинки
От печали
Приднепровских лоз,
И текли
Горючие слезинки
По щекам
Заплаканных берез.
Было небо розовато-синим,
Замолкали
Рощи и поля –
Горевала о погибшем сыне
Больше всех
Смоленская земля.

Ели кремлевские
хмурые
В последнем стоят
карауле…
Давно ли встречали Юрия
В апрельском
победном гуле?
Тогда он вошел в бессмертие
Земной и небесный
сразу…
Глотая полынь,
не верьте,
Что умер герой сероглазый.

Память Клочков
Светлые шторы - матовый свет
Светлая мебель. Его кабинет
Глобусы, карты, портрет Королева.
Звёздные трассы заманчиво новые.
График полётов на столе лежит.
Светлая работа! Светлая жизнь!
Торопил минуты, звёздно видел сны,
Но остановились на стене часы…
Уходя оставил яркую, как пламя.
Светлую, светлую, светлую память.

45 лет минуло с тех пор, как первый космический корабль, ведомый человеком, оторвался от земного причала и оставил вечный след в звездных просторах.

Первого космонавта планета запомнила обаятельным, с открытой улыбкой. Его знали все. И все увидели в нем родного и близкого человека!

На родине Гагарина – весна.
Ручьи как струны звонкого апреля!
Над тихой Гжатью домик в три окна
Роняет с крыши чистые капели.
Сегодня даль небесная ясна.
Ракеты в космос мирные влетели.
Гагаринским мальчишкам не до сна.
Они мечтают о высокой цели.
Березняки распахнуты ветрам,
Шумят в разливах солнечного света.
Все громче с каждым утром птичий гам,
Добра и мира верная примета.

… Он улыбнулся звездам и мирам,
Смоленский парень, Космонавт планеты.

гунька

12.01.2011, 09:09

Он был лучшим из нас всех

Среди множества телеграмм, полученных Гагариным по возвращении на Землю, была и такая:
«Мсье, я племянница Жюля Верна, и в этом качестве хочу высказать Вам восхищение Вашим подвигом. Вы осуществили мечту Жюля Верна. Если бы он был жив, он, конечно, находился бы сейчас возле Вас, разделяя радость Вашей страны. Браво!»
Возможно, и так.
Но великий фантаст, вероятно, был бы поражен еще больше своей племянницы. Жюль Верн поместил на своей «Колумбиаде», выстрелившей в космос снарядом с тремя пассажирами, англичанина, француза и, разумеется, американца. Русского на борту не оказалось. Ибо даже фантаст из фантастов в ту пору не мог и вообразить в тогдашней России «космические силы»
Американский художник Рокуэлл Кент после полета Гагарина написал:
«Советские друзья, Ваш Юрий - не только Ваш, он принадлежит всему человечеству. И дверь в космос, которую он открыл, распахнется для всех нас, нужно только время. Только ли время? Нет, время и мир... Пусть человечество чтит день полета Юрия как день все общего мира...»
Два восторженных отклика. Два из тысяч и тысяч подобных. Планета в те дни буквально захлебывалась от восторга. Одних потряс сам факт. Других, в частности Рокуэлла Кента, он продвинул к раздумьям о судьбах мира.
Отдавая должное высочайшим оценкам подвига Гагарина, мы, его соотечественники, не можем не заинтересоваться в еще большей мере тем, что думают о нем его близкие и его коллеги. Нет, пожалуй, более прямого доступа к духовному миру Космонавта-1.
Давайте же вместе переступим порог его дома, порог Звездного городка. Послушаем космонавтов.
«Как сложилась наша дружба, наши взаимоотношения с Гагариным, мне анализировать трудно, - вспоминает дважды Герой Советского Союза летчик-космонавт Андриян Николаев. - В нем я увидел, почувствовал с первых минут знакомства его дружеское расположение.
Этого я не забуду всю жизнь. Да, Юрий бывал разным, бывал озабоченным и веселым, бывал взволнованным и спокойным, когда все шло по программе. Но всегда, в любую минуту, при любой ситуации, он ни на секунду не терял переполнявшей его добропорядочности, доброты. К собеседнику и никогда не позволял себе высказать о ком бы то ни было своего недовольства за глаза. Никогда.
У меня, присутствовавшего при окончательном решении Государственной комиссии о назначении Юрия Гагарина первым, было такое ощущение, словно этот полет доверен мне. Я, пожалуй, так волновался за него, что не сравнить это чувство с моими последующими стартами в космос.
Любой вопрос о Юрии Гагарине, - говорит его дублер Герой Советского Союза Герман Титов, - прежде всего отзывается в сердце коротким словом друг.
Это слово ко многому обязывает. В детстве я чуть не утонул в проруби, не протяни мне руку смелая маленькая девочка - на стоящий друг. Прыгая с парашютом, попал в штопор и непременно бы разбился, если бы не загодя данные советы друга-инструктора о том, как вести себя в подобной ситуации...
Плечо друга чувствуешь не только в экстремальных ситуациях, когда стоит вопрос «быть или не быть». Чаще в житейских невзгодах, неурядицах и несчастиях.
Такая уж это золотая вещь, верная дружба. Она проверяется не словами, а крутыми поворотами самой жизни.
Когда мы, космонавты, съехались вместе, случилось так, что с Гагариными мы жили в соседних комнатах. Первая их дочка Лена, тогда еще совсем кроха, родилась на Севере, где служил в летной части Юрий. Моя жена Тамара ждала первого ребенка. Это сблизило наши семьи. Когда же у нас случилось горе, наш ребенок вскоре после рождения умер, я почувствовал искреннюю поддержку прежде всего со стороны Юры Гагарина. Не сюсюкая, не вздыхая, он повел себя как близкий, родной человек, как друг, как брат.
Я был ему в душе благодарен. Хочу избежать таких избитых выражений, как «меня поражало», «меня приводило в восхищение»... Не люблю эмоциональных восклицаний. Юрий просто был не похож на других. А со временем я понял, что если нужно было бы создать эталон принципиального коммуниста и в то же время веселого и остроумного, предельно честного, от крытого, без всяких подвохов парня, то без ошибки можно было указать на Юрия Гагарина.

гунька

12.01.2011, 09:12

Волновался ли вообще-то Гагарин? Я знаю, что волновался. И нередко. Он не был твердокаменным, в этом и сказывается его человеческая сущность. Он никогда из себя не строил супермена, эрудита - просто он был очень способным и работящим, а волновался, когда случались неудачи, сбои в работе, волновался перед публичными выступлениями.
Все, что он говорил, было искренне, что делал — естественным, как дыхание. Мне нравился его оптимизм, он верил в наше космическое дело. И в то же время все человеческое ему было не чуждо. Мне нравился его характер: шутки, подначки (обычные среди летчиков).
Первые аплодисменты в адрес Гагарина раздались не после полета, а еще тогда, когда начались наши тренировки, занятия спортом. В первые дни пребывания в отряде мы, конечно, присматривались друг к другу. Мы были не только разными по возрасту, росту и внешности, но и по житейскому опыту, характерам и склонностям. Но у нас всех было много общего - отличное здоровье, мы все были хорошо физически развиты, преданы делу, еще не до конца нам ясному, но пре дельно заманчивому.
Отряд наш вроде бы не отличался от тысяч ему подобных отрядов, собираемых по зову комсомола и партии для броска в труднодоступные условия, для тяжелого дела, - начиная от Северного полюса до Антарктиды, от строительства БАМа до испытания небывалой техники. Словом, пригодного для любой работы, требующей воли, физической закалки, знаний и преданности общему делу.
На баскетбольной площадке раздался свисток тренера. Баскетбол меня никогда не увлекал, и я постарался остаться в стороне.
Но с первых минут мой сосед-крепыш легко переигрывал своих более высоких соперников. И вскоре на площадке то и дело слышались аплодисменты и возгласы:
- Молодец, Юра! Давай еще разок!
Я невольно увлекся его игрой. И теперь считаю баскетбол лучшей из спортивных игр.
Я чувствовал, знал и видел, что не я один, а все наши товарищи отметили много достоинств Гагарина и всем он пришелся по душе.
Как можно было к нему по-другому относиться? Можно было только позавидовать ему, его общительности, его характеру. Но разве кто-либо завидовал своему другу или брату? К тому же, к счастью, среди нас не было злых, не далеких, эгоцентричных людей.
Но вернемся к заседанию Государственной комиссии, о которой рассказал Евгений Анатольевич Карпов. Мне известно, что ты в начале книги привел воспоминания Карпова о назначении Юрия Гагарина командиром космического корабля «Восток». Затем была названа и моя фамилия. Наступила моя очередь сдерживать свои эмоции, и радость, и удовлетворение, что мы оказались с Юрой в одном летном звене: он ведущим, я ведомым.
Первый полет человека в космос, как известно, должен был ответить на десятки самых важных вопросов, и главный из них: может ли человек вообще подняться в космос и вернуться оттуда здоровым? Теоретически все говорили - да. А на практике? Конструкторы и ученые не скрывали от Юрия трудностей. Да и сам он понимал их, сказав: «Но кто-то же должен начать»
Заседание Государственной комиссии, на котором был утвержден командир «Востока», а я - его дублером, было на Байконуре. До этого мы вместе продолжали готовиться к полету. За это время я узнал своего друга еще лучше. Мы и работали, и тренировались, и готовились к полету вдвоем уже на Байконуре, изучая бортовые документы, последний раз проверялось наше знание корабля. Забегая вперед, скажу, что мы вместе потом поступили в Академию имени Н. Е. Жуковского. Вместе защищали дипломы. Мне доводилось много и часто решать с Юрием различные задачи. Скажу так: с ним можно было хорошо и спокойно делать любое дело и надежно дружить. С ним я чувствовал себя всегда легко и просто в любой обстановке.
Перед отлетом на космодром запомнились два момента, связанные с Гагариным. Состоялось партийное собрание. Повестка его была лаконичной: «Как ты готов выполнить приказ Родины». Мы дали клятву Родине, Коммунистической партии, Советскому правительству и своим товарищам - коммунистам с честью выполнить задание. Все затаив дыхание слушали выступление Юрия Гагарина.
«я рад, - сказал Юрий, - и горжусь, что попал в число первых космонавтов. Не пожалею ни сил, ни труда, не посчитаюсь ни с чем, чтобы достойно выполнить задание партии и правительства. Присоединяю свои усилия к работе многочисленных коллективов ученых и рабочих, создавших космический корабль и посвятивших его ХХII съезду
КПСС».
Я тоже выступил на этом собрании и заверил всех, что, если понадобится, сделаю все, чтобы выполнить приказ Родины, как подобает коммунисту.
С собрания мы возвращались взволнованные. Но прежде чем вылететь на космодром, мы попрощались с Москвой. Теперь это стало традицией. Во время прогулки по Москве каждый, видимо, думал о своем, а вернее, об одном и том же. Порой, наблюдая за своим ведущим, яснее видел, что, еще не вступив на землю Байконура, он уже весь словно готовился к прыжку в космос и был предельно заряжен громадным чувством ответственности. Но не усталость была в нем от перенапряжения воли и мышц, а сосредоточенность, четкость, наблюдательность появились в его словах, в манере вести себя. Со стороны же могло показаться, что он оставался самим собой. Был предупредителен и по-прежнему так же реагировал на шутки, шутил сам.
Возвращаюсь к нашей прогулке по Москве. Мы пришли с ним на Красную площадь, остановились перед входом в Мавзолей Владимира Ильича Ленина. В это мгновение ударили куранты, а из Спасской башни, чеканя шаг, вышел караул. Он шел на Первый пост страны у входа в Мавзолей.
Юрий сделал в раздумье несколько шагов вперед. Я остался на месте. И вдруг он весь как-то собрался и взял под козырек, словно молча отдал рапорт Ленину: «Готов. Иду!»
И тогда я понял, что ничто не может помешать ему выполнить задание Родины. Ни опасения некоторых специалистов, прямо скажем, теоретически обоснованные или, во всяком случае, колеблющиеся на грани осмысленного риска, ни отсутствие какого-либо опыта, ведь, кроме кораблей-спутников с животными и с манекеном и... явной неудачи при одном из запусков, «обитаемых» полетов в космос не было. Словом, сомнений было достаточно.
Да. Теперь говорить о полете Гагарина легко. Справедливы слова, что «Восток» был вообще-то машиной экспериментальной при всех сто раз выверенных расчетах.
Величие подвига Гагарина в том и состоит, что выбор, павший на него, он воспринял как приказ Родины, как солдат перед решающим боем. Не случайно повестка дня нашего партийного собрания была и лаконичной и предельно конкретной: «Как ты готов выполнить приказ Родины».
Чтобы никто не подумал, будто только я такого мнения о Юрии Гагарине, пусть автор приведет любое из воспоминаний о нем наших товарищей той памятной поры, когда ни у кого не было золотых звезд на груди, когда никто не знал финала испытаний, к которым мы готовились. Готовились так страстно, ни на минуту не задумываясь о реакции на первый полет человека в космос. Мы только достаточно ясно представляли, чем может кончиться любой наш полет, и особенно первый. Но мы очень верили нашему Главному конструктору Сергею Павловичу Королеву, и то, что он не скрывал от нас ничего, подогревало эту веру».
Возьмем воспоминания дважды Героя Советского Союза Бориса Волынова: «Очень скоро, познакомившись со всеми, я понял, что попал в привычную для меня атмосферу. Атмосферу летной семьи: чистосердечную, искреннюю, которая всегда помогает в учебе и работе. А молодость добавила в этот сплав и присущий ей оптимизм и жизнерадостность. Вечные шутки, подтрунивание друг над другом, безобидный розыгрыш—эту неотъемлемую традицию авиации принесли с собой ребята из полков и эскадрилий, где служили раньше. Закоперщиком шуток и розыгрышей был, как правило, Гагарин.
Юрий был остер на язык, остроумен и неутомим на всевозможные выдумки. Забегая вперед, скажу, что с первых дней он выделялся своими способностями, жизнерадостным характером, целеустремленностью и, я бы сказал, умением быстро собраться и буквально перевоплотиться. Вот Юрий — балагур, шутник, и тотчас — вдумчивый, очень серьезный Гагарин. Он знал время и место шутке. Даже маленький розыгрыш кого-нибудь из друзей готовился им заранее, обстоятельно, с энтузиазмом, он всегда следил за тем, чтобы его розыгрыш не был обидным, оскорбительным. Знал, когда и над кем можно подшутить. А на следующий день часами он так же обстоятельно мог просидеть за учебниками, и отвлечь его от занятий никто и не пытался. Бесполезно. Только улыбнется и серьезно скажет: «Делу - время, друзья, потехе - час». Его работоспособности можно было по завидовать. Став позже старшим среди нас, он сумел остаться равным, добрым другом и в то же время очень требовательным руководителем.
Сказать, что Юрий был общителен, - значит, ничего не сказать о характере Гагарина. Он обладал редким даром с первых слов найти контакт с человеком. Он был необычайно отзывчив. В самых неожиданных ситуациях и в нужный момент всегда появлялся Юрий и помогал делом. Перенести вещи семьи на новую квартиру, когда кто-нибудь из нас был в командировке или проходил испытания (ведь мы тогда только устраивались), было для него делом естественным. Помочь товарищу в беде было для него правилом. Поднять настроение у Друзей - тоже.
Помню, когда приехала моя семья, я только что получил квартиру. Тамара, моя жена, была растеряна. Мебели никакой. Я сам только что вернулся с продолжительных тренировок и все, что успел за день приобрести, - это ковровые дорожки, которые лежали свернутыми в углу комнаты. Первый звонок в дверь нашей квартиры. На пороге улыбающийся Юрий.
- Когда новоселье? - спросил он и тут же сам решил: - Сегодня.
Тамара всплеснула руками. У нас не было ни стола, ни стульев.

гунька

12.01.2011, 09:13

И до сих пор вспоминаем, что ни один хорошо подготовленный званый обед не проходил с таким подъемом и так весело, как то новоселье в пустой еще квартире. «Лиха беда — начало», шутил улыбающийся Юрий. Он был прав. Все потом очень быстро наладилось в нашей жизни с его легкой руки.

...Примерно через год были мы готовы к первому экзамену. Часть из нас была на космодроме, часть - на специальных пунктах по стране для связи с командиром корабля Восток» Юрием Гагариным.
Почему он был выбран первым?
Тогда я не сумел бы сразу и коротко ответить на этот вопрос. А сейчас ответить очень просто: потому что он был лучшим.
Хочу рассказать о нашем отношении к тому, что произошло 12 апреля, - продолжает свои воспоминания Борис Волынов. - Все месяцы под готовки к полету мы не задумывались над тем, что будет потом, как отнесется к этому мир, страна, наши советские люди, когда кто-нибудь из нас слетает. Каждый был готов к любому испытанию, готов был выполнить любое задание, и мысли наши и стремления были целиком отданы Делу. Но то, что произошло, было для нас просто неожиданным.
На торжественной встрече Юрия Гагарина в Москве на Красной площади тысячи людей неистово ликовали. Гремело: «Ура Гагарину!». Я понял, что он при всей своей способности сохранять спокойствие чуть ошеломлен всенародным признанием. И не забыть мне его улыбки - счастливой, но чуть виноватой, чуть застенчивой, когда он увидел нас, будущих космонавтов, с трибуны Мавзолея в толпе ликующих людей. Он весь подался вперед и, казалось, хотел что-то крикнуть нам».
Прав Борис Волынов. Он очень верно передает состояние первого космонавта. Позднее Юрий и сам признается в этом, сказан: «Да, мне было страшно выступать перед тысячами людей, видеть их изумленные, восторженные лица. Я был готов к испытанию космосом, но не подготовлен к испытанию морем человеческих глаз...».
Не во всем, надо сказать, с таким трудом перестраивался Гагарин. Совсем иначе оборачивалось дело, как только оно касалось перестройки профессиональной.
« В мае 1961 года, - поведал мне дважды Герой Советского Союза Алексей Леонов,—Юрий пригласил меня поехать в редакцию газеты «Правда». Ехали мы на машине. Путь лежал через деревню Медвежьи Озера. Откуда-то дети узнали, что будет проезжать Гагарин. На деревенскую улицу высыпали девчонки и мальчишки в белых фартуках, белых рубашках с красными галстуками. В руках у них была сирень. Казалось, что цвела вся деревня. Было какое-то необыкновенно приподнятое настроение. И я искренне был рад за Юру.
В редакцию «Правды» Гагарин был приглашен на заседание редколлегии. При нас сверстали газету, а потом попросили рассказать о полете. И вот я, казалось бы, хорошо знавший Юру, смотрел, слушал и удивлялся. Как же он говорил! Красиво, со знанием дела и своего, профессионального, и газетного. Значит, интересовался, много читал. Это было необыкновенно! Юра открылся здесь совершенно в новом для меня качестве. Серьезно и одновременно с юмором он говорил не как случайный гость, а как свой, знающий газетное дело человек.
И так потом было не раз.
И тогда я подумал, - продолжал Леонов, - недаром он среди нас первый: и кем бы он ни был, как Человек он уже состоялся; не был бы он космонавтом, стал бы хорошим, отличным металлургом, литейщиком, учителем, ученым. Словом, состоялся большой, очень умный, удивительно талантливый, мужественный Человек».
В его внутренний мир вводит нас такое свидетельство дважды Героя Советского Союза летчика-космонавта Виталия Севастьянова:
«Юрий был из тех людей, которые, что называется, самой природой созданы для общества, для которых нести добро людям - такая же естественная потребность, как потребность дышать, двигаться, действовать. Он был удивительно добрым человеком. И это, помоему, первая характерная его черта. Его заботило все: будь то общество небольшое, какая-нибудь дружеская компания, - он был внимательным ко всем, будь то общество служебное, к примеру, отряд космонавтов, - он беспокоился о судьбе каждого из нас, будь то все наше советское общество - он и ему служил, как настоящий гражданин, как подлинный государственный деятель. Однако я должен подчеркнуть, - продолжает Севастьянов, - что Юрий не был прост, как это могло показаться поверхностному наблюдателю. На самом деле он был очень сложным человеком. По-хорошему сложным. Он, как губка, впитывал все хорошее. Причем непрекращающееся накопление духовных ценностей и знаний шло у него как-то непроизвольно. От встречи к встрече я убеждался, насколько разумно, перспективно понимал он стратегию многих космических программ. Он рос буквально на глазах. И это в условиях постоянной занятости, когда человек может просто не найти времени и сил на то, чтобы углублять свои познания и духовно совершенствоваться. Он находил. Накапливал, повторяю, как губка. И обогащал богатством своего внутреннего мира всех, кто хоть однажды вступал с ним в общение, которое неизменно оборачивалось для людей обогащением».
Продолжить рассказ из дома Юрия Гагарина, безусловно, следовало бы не только из Звездного городка, порог которого мы давно переступили, не из кабинетов Центра подготовки космонавтов - его служебной территории, а просто из его квартиры, где он жил, проводил немногие свободные часы в кругу семьи.
Сколько раз, после гибели Юры, я встречался с Гагариной. Но не мог вот так прямо подойти к ней и попросить: мол, уделите мне, Валентина Ивановна, немного времени и расскажите о Юрии. Не смел преодолеть ее постоянно настороженного взгляда при встречах, боялся ранить.
Но случилось так, что Валентина Ивановна Гагарина как-то уступила просьбам журналистов и рассказала о Звездном городке. Но Звездный и Гагарин - это одно целое. И рассказ Гагариной просто не мог исключить пусть сдержанные, краткие, но откровенные воспоминания о муже.
И вновь мы бережно собираем по крупицам черты характера Юрия. Их непреходящая ценность состоит в главном: они наблюдались самым близким Гагарину человеком.
«Мне с мужем, - рассказывала Валентина Ивановна, - пришлось много ездить, мы побывали во многих странах мира. Юрия Гагарина

встречали радушно и тепло. Его окружали любовью, вниманием, заботой. О нем писали, больше того, журналисты расписывали каждый его шаг. Приходилось много выступать, встречаться с людьми, но он скучал по Звездному.
Я заметила, обычно на третий-четвертый день наших путешествий он уже говорил: «Хочется домой».
В Звездном городке ему очень хорошо работалось. Он рано вставал, делал зарядку, подолгу и с усердием умывался, барахтался в воде.
При всем напряжении рабочего дня, огромной занятости у него всегда оставалось время поиграть с дочками, расспросить их о делах, настроении, планах на день.
Юрий много читал, заботился о пополнении нашей библиотеки, очень любил встречаться с писателями, подолгу беседовал с ними, дотошно расспрашивал о творчестве, о новых книгах.
Юрий не был всезнающим человеком, во всяком случае, не любил строить из себя эрудита, хотя природа щедро одарила его любознательностью. Он обладал титанической работоспособностью, цепкой памятью, широкими познаниями в науке, технике, литературе. Но это пришло не само собой, а было результатом постоянного труда, напряжения воли, умелой организации времени. Труд определял его содержание.
Не знаю, не могу объяснить, как успевал он делать все то, за что считал себя в ответе. Он был членом школьного родительского комитета, возглавлял техническую комиссию Федерации воднолыжного спорта, был членом ЦК ВЛКСМ, руководил Обществом советско-кубинской дружбы, писал книги и выступал по радио, выполнял нелегкие депутатские и партийные дела.
...К каждой своей поездке Юрий готовился. Он продумывал свои выступления, темы бесед с учеными, рабочими, военнослужащими.
Он вел себя свободно, без напряжения, потому что уже знал аудиторию, был готов к встрече с ней. Искусственная, фальшивая улыбка быстро превратилась бы в форму, а не в содержание человека. За Юриной улыбкой стояли мысли, идея, глубокое уважение к людям...
И все-таки он волновался, не хотел обмануть ожиданий и надежд людей, разочаровать в человеке, которого история вознесла так высоко».
Когда требовалось, Юрий не стеснялся обратиться за помощью, советом».
Вспоминает Николай Петрович Каманин. Часто вечерами после напряженного и трудного дня они беседовали с Юрием. Чувствовалось, что тот устал за прошедший день, до предела насыщенный официальными встречами, атаками журналистов, усложненный требованиями протокола и дипломатического этикета.
- Николай Петрович, - обращался Юрий к Каманину, - скажите, скажите прямо: как у меня идут дела? Нет ли ошибок?
- Все правильно, Юра. Рад за тебя, - отвечал Николай Петрович.
- Завтра опять ответственные встречи. Как вести себя? О чем рас сказать? Как поступить, когда вне программы атакуют корреспонденты?
- Никого не изображай, перед тобой хоть и зрительный зал, но ты не артист. Будь самим собой...
«Я по-прежнему, - продолжает свой рассказ Валентина Ивановна, - получаю много писем. Письма дружественные, участливые, проникнутые заботой о Гагариных. Пишут писатели, композиторы, художники. Просят встретиться, рассказать о Юрии. Не всегда охотно я иду на это.
О Юре уже написано немало книг. Конечно, будет написано еще больше, даже думаю, что с годами будет создано то, что наиболее полно и объективно покажет Юру как коммуниста, человека, исследователя, отца.
Меня многие спрашивают: буду ли я писать книгу о муже?
Рассказать о близком и любимом человеке, поведать о нем читателям, всем, кому дорог Гагарин, - это ли не является выражением всепоглощающего чувства к нему!
Но пока я не могу написать книгу.
Ранний уход Юры из жизни - все еще слишком большая рана. Писать «были» - невозможно. Вспоминать о нем - бередить незажившую рану.
С годами я лучше поняла Юрия, хотя не скрою, в чем-то и сейчас он остается для меня загадкой. Может быть, эта тайна всегда влекла меня к нему, вызывала интерес и преклонение?
Когда ему было трудно, он не делал вид, что ему легко. Когда ему было грустно, он не притворялся, что ему весело. Он открыто говорил, с чем не соглашался, и высказывал в глаза знакомым и друзьям все, что о них думал. И делал это не для того, чтобы обидеть или унизить человека, а чтобы поправить или исправить. Чтобы помочь.
Особенно бережно я храню фотографии, на которых Юрий схвачен в необычной позе, в редких обстоятельствах, среди близких друзей. Есть фотографии - Юрий на воскреснике по уборке территории Звездного городка. Лицо городка - это чистота и порядок. Он мечтал весь городок - и служебную его территорию, и жилую часть, и лес, и озеро - превратить в единый комплекс. Он хотел, чтобы и природа, и сооружения олицетворяли сам дух его не совсем обычного населения.
Каждый день из окна нашей квартиры я смотрю на бронзовую скульптуру Юрия, смотрю подолгу, неотрывно и мысленно пробегаю всю свою жизнь. Он стоит ко мне спиной, лицом к Звездному. Так установили его скульптор и архитектор. В руках, будто пряча за спиной, он держит цветы. Он всегда приносил домой веселье, радость, уверенность. Его так не хватает нам... Но судьба неумолима, он не войдет в квартиру и не засмеется широко, раскатисто, не наполнит наш дом бодростью, оптимизмом, как умел делать только он.
Он любил Звездный городок, считал его родным, смеялся, когда его называли мэром Звездного.
Все, что дорого ему, дорого и мне. Звездный стал частью Юры, городом его мечты.
А он, открытый, улыбчивый, не подвластный ветрам, стоит на главной площади Звездного. Я смотрю ему вслед и все время жду, когда он повернется и улыбнется мне...»
В Звездном я не раз встречался с Борисом Волыновым, не раз мы беседовали, вспоминали дни минувшие и, конечно, Юрия Гагарина. Сказал, что о Гагарине пишу книгу и обязательно приведу его воспоминания о нем, о первых днях, первых месяцах отряда космонавтов.
Волынов попросил меня дать прочесть уже написанное. Я показал ему рукопись.
- Твои воспоминания о Юрии, - сказал космонавт, - будут неполными, если ты не учтешь одной очень немаловажной детали. После полета Юрия самым примечательным и самым радостным для нас, тогда еще будущих космонавтов, было то, что с непосильным для кого-нибудь другого бременем славы он справился. Вот почему я сегодня еще с большей уверенностью повторяю: да, он был лучшим из нас, самым стойким.
Откуда же такая стойкость у молодого офицера, не знакомого до того с тяжким бременем, именуемым «слава»?
Давайте проследим первые послеполетные часы Гагарина. Шквал всенародного признания с первых минут навалился на его плечи. Да, никто не предполагал, не думал о том, как сказал Борис Волынов, что будет потом... А потом - подоспевший поисковый отряд, прилетевшие с Байконура ученые, космонавты плотным кольцом окружили Юрия. Не было конца объятиям, поздравлениям.
Потом Гагарин в сопровождении встречавших отправляется на от дых. Когда машины появились на улицах города, тысячи людей, шпалерами выстроившихся на пути следования, просто не могли сдержать своего восторга. Люди кричали: «Ура!» Забросали машину весенними цветами... Все хотели поближе увидеть Гагарина. Один особенно настойчивый молодой человек, чтобы остановить машину Гагарина, бросил под ее колеса свой велосипед, на котором только что откуда-то примчался.
Тогда ни Юрий, ни его друзья, и это вполне вероятно, просто не понимали этого порыва, этого безудержного восторга ТЫСЯЧ людей.
Когда все-таки удалось добраться до места, Юрию дали возможность остаться одному. Собраться с мыслями. Отдохнуть.
После отдыха он вышел уже другим. Для внутренней оценки все го происходящего, его места в великой победе человечества у него психологически уже было все, что необходимо.
В экстренном выпуске газеты «Правда» 12 апреля 1961 года, который вручили Юрию, было обращение Центрального Комитета Коммунистической партии Советского Союза и Советского правительства ко всем ученым, инженерам, техникам, коллективам рабочих, готовившим первый полет в космос, к нему, Гагарину Юрию Алексеевичу: «Полет советского человека в космос - великое достижение творческого гения нашего народа, результат свободного и вдохновенного труда советских людей - строителей коммунизма».
Подвиг всего народа и его, Гагарина, одного из миллионов. Вот откуда почерпнул он свою стойкость.
Ведь героем стал человек, в начальных этапах биографии которого не найдешь ничего особо примечательного. И путь его ко дню 12 апреля 1961 года был будто бы совсем обыкновенным: учеба и труд, труд и учеба. Недаром, однако, говорится: школа мало что дает чело веку, который не умеет взять от нее все премудрости. Но отличительной чертой Гагарина было и другое: он сумел взять столько, чтобы отдать людям многократно больше. Да и труд его обогатил буквально всех нас землян вместе взятых.
И еще было нечто необыкновенное в личности Юрия Алексеевича. Неутолимая жажда жизни, удивление перед жизнью, страстная жажда познавать неизведанное. Он оставил нам не просто кодекс правил - как достойно прожить жизнь, а пронзительное воспоминание о себе. Неувядаемое в веках воспоминание о своей редкостной судьбе, властно зовущее всех, у кого есть сердце и разум, к подражанию, потому что это разумное подражание. Оно оборачивается не повторением, а продолжением. И обрел он миллионы не только почитателей, а еще и последователей. Неважно, что не все из них стали космонавтами. По примеру Гагарина они просто состоялись как Люди.
Уже поэтому он был лучшим из лучших.

гунька

12.01.2011, 09:14

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ
(для начальной школы)

Вожатая: Дорогие ребята! Сейчас мы с вами совершим космическое путешествие.
В полете каждый космонавт должен выполнять наши космические правила.
(Юные гагаринцы называют их).
(по очереди)
Космонавтом хочешь стать -
Должен много-много знать!
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит труд.
Только дружных звездолет
Может взять с собой в полет.
Скучных, хмурых и сердитых
Не возьмем мы на орбиты.
(хором)
Ждут нас быстрые ракеты
Для полетов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Если в космос мы хотим,
Значит скоро полетим!
Самым дружным будет наш,
Наш веселый экипаж.

Вопросы викторины:
1 . Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках. (Ковер-самолет.)
2. Летит птица-небылица, а внутри народ сидит. (Самолет.)
3. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (Тарелка.)
4. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу. (Вертолет.)
5. Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в 1957 году. (Спутник.)
6. Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга. (Ступа.)
Вожатая: Только ловкие, смелые и выносливые могут полететь в Космос.
И сейчас команды – экипажи космических кораблей покажут насколько хорошо они подготовились к полету.

Вопросы викторины:
1 . Самая большая планета Солнечной системы. (Юпитер.)
2. Кто первым вышел в открытый космос? (Леонов.)
3. Первый космонавт. (Гагарин.)
4. Источник жизни на Земле. (Солнце.)
5. Первая женщина-космонавт. (Терешкова.)
6. У какой из планет есть кольца? (Сатурн.)
7. Одежда космонавта. (Скафандр.)

(Проводятся Космические старты)

«КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Для капитана команды 1
Как звали отца Ю. Гагарина? (Алексей Иванович Гагарин.)
Сколько братьев и сколько сёстер у Ю. Гагарина? (Два брата и одна сестра.)
Как назывался космический корабль, на котором полетел Ю. Гагарин? (Восток-1.)
Кого космонавты (и не только они) называли «главный конструктор»? (Сергея Павловича Королева).
Как звали дочерей Ю. Гагарина? (Елена и Галина.)
Как называлась книга Юрия Гагарина, которую он стал писать, как только вернулся из полёта? («Дорога в космос».)
Какова была скорость Востока-1? (28 км/сек.)
Какое воинское звание получил Юрий Гагарин, находясь в космосе? (Майор авиации.)
Юрий Гагарин учился в школе в годы Великой Отечественной войны. На чём он учился писать? (На старых газетах.)
Как называлось родное село Юрия Гагарина? (Клушино.)
Для капитана команды 2:
1. Как звали мать Ю. Гагарина? (Анна Тимофеевна Гагарина)
2. Город детства Юрия Гагарина сейчас называется Гагарин. Как он назывался раньше? (Гжатск)
3. Как звали жену Ю.Гагарина? (Валентина)
4. Кого космонавты называли «отец русской авиации»? (Николая Егоровича Жуковского).
5. Как связан город Люберцы с именем Юрия Гагарина? (там Ю.Гагарин учился в ремесленном училище).
6. В каком городе находился Индустриальный техникум, который окончил Ю.Гагарин? (В Саратове)
7. Как звали сестру Ю.Гагарина? (Зоя)
8. Сколько ступеней имела ракета-носитель «Восток»? (Три ступени)
9. Сколько времени (в минутах) занял полет Гагарина? (108 минут)
10. Один из любимых писателей Ю.Гагарина и его жены Валентины был французский писатель, летчик. Назовите его имя (А. де Сент-Экзюпери)

Космическая викторина
- Можно ли назвать Гагарина пионером?
Почему?
- Когда он полетел в космос?
- Сколько времени был в полёте?
- Кто ещё до человека побывал в космосе?
- Кого из женщин- космонавтов вы знаете?
- Как называется российский космодром?
- Как называется городок космонавтов?
- Зачем нужны скафандры?
От чего они защищают?
- Можно ли принять ванну в доме на орбите?
- Как моются космонавты?
- Почему у космонавтов особая пища в тюбиках?
- Почему хлеб в виде крошечных буханок?
- Какие летающие объекты встречаются в русских народных сказках?

Вопросы о космосе.

Как называются гигантские
пылающие шары? (Звезды.)
Как называют упавший на
Землю камень из космоса? (Метеорит.)
Ближайшая к нам звезда.
(Солнце.)
Спутник Земли. (Луна.)
Планета гигант. (Юпитер.)
Как назвали самый большой
Астероид? (Церера.)
7. Самая главная часть кометы.
(Ядро.)

8. Расположите планеты в Солнечной системе. (Ближайшая к Солнцу планета – Меркурий, далее – Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

Когда над Землею летит космонавт,
Глядят ему вслед миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горят
Те звезды, к которым они полетят!
Мчатся ракеты к дальним мирам.
К подвигам сердце рвется.
Кто верит крылатым, как песня, мечтам,
Тот цели своей добьется!

(Песня «Мы – Гагаринцы»)

гунька

12.01.2011, 09:15

Всемирный День Авиации и Космонавтики
12 апреля
По решению Международной авиационной федерации (ФАИ) 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.
Космическую эру открыл Международный геофизический год (июль 1957 – декабрь 1958), по программе которого сотни ученых всего мира проводили координированные исследования верхних слоев атмосферы. США и СССР объявили, что их программы МГГ предусматривают запуск искусственных спутников Земли для исследования околоземного космического пространства. Уведомлению, сделанному Советским Союзом, на Западе не придавали особого значения, пока 4 октября 1957 на орбиту не был выведен «Спутник-1». Через два месяца американский спутник «Вэнгард-1» вместе с ракетой-носителем («Викинг – Аэроби-Хай») взорвался на стартовой площадке. Однако дублирующий проект Редстоунского арсенала и Лаборатории реактивного движения был наготове, и 31 января 1958 ракета «Юпитер-С» вывела на орбиту спутник «Эксплорер-1».
В России отмечается День космонавтики в ознаменование первого полета человека в космос. В этот день, 12 апреля, в 1961 году гражданин СССР майор Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.
Гагарин Юрий Алексеевич — советский летчик-космонавт, первый человек, совершивший орбитальный космический полет. Родился 9 марта 1934 в деревне Клушино Гжатского района Смоленской области в крестьянской семье. В 1941 пошел в первый класс, однако в октябре Смоленщина была оккупирована фашистской Германией, школа закрылась, и занятия возобновились только в 1943, после освобождения деревни. Окончив в 1949 шестой класс, Юрий поступил в Люберецкое ремесленное училище под Москвой, где учился на формовщика-литейщика. В 1951 с отличием окончил училище и одновременно – 7-й класс школы рабочей молодежи. Как один из лучших учеников был направлен для продолжения учебы в Саратовский индустриальный техникум. Во время учебы начал заниматься в Саратовском аэроклубе и по окончании техникума в 1955 решил посвятить себя авиации. По рекомендации комиссии аэроклуба поступил в 1-е Чкаловское военно-авиационное училище в Оренбурге, которое окончил в 1957. Служил в Заполярье. В 1959 участвовал в конкурсном отборе кандидатов для полета в космос, и весной 1960 был зачислен в первый отряд космонавтов в числе других 20 офицеров-летчиков.
12 апреля 1961 Ю.А.Гагарин на космическом корабле «Восток», созданном в опытно-конструкторском бюро С. П. Королева, стартовал с космодрома Байконур и совершил первый космический полет, облетев земной шар за 108 минут и благополучно вернувшись на Землю.
В 1961 Гагарин поступил в Военно-воздушную инженерную академию им. Н. Е. Жуковского (Москва). Параллельно учебе готовился к дальнейшим космическим полетам (был дублером В. М. Комарова при его полете на корабле «Союз-1», закончившемся трагической гибелью космонавта). 17 февраля 1968 успешно защитил дипломную работу по многоразовому космическому летательному аппарату и был рекомендован в адъюнктуру академии.
Гагарин погиб 27 марта 1968 в авиационной катастрофе вблизи деревни Новоселово Киржачского района Владимирской области во время тренировочного полета на самолете УТИ МиГ-15 вместе с летчиком-инструктором В. С. Серегиным. Именем Гагарина назван кратер на обратной стороне Луны; его родной город (Гжатск) переименован в Гагарин. Его имя присвоено также военно-воздушной академии в Монино под Москвой. Международной авиационной федерацией (ФАИ) учреждена медаль им. Ю.А.Гагарина.
История советских космических программ на протяжении многих лет была окутана покровом секретности, поскольку советское руководство практически всю информацию о ракетах и космических аппаратах рассматривало как государственную тайну и распространяло ее лишь тогда, когда желало продемонстрировать западным странам свои возможности и намерения. Так, запуск «Спутника-1» с помощью межконтинентальной баллистической ракеты Р-7 был в первую очередь демонстрацией того, что СССР способен доставить ядерную боеголовку в любую точку Земли.
В то время как советские конструкторы ракетной техники и ученые, занимавшиеся проблемами космоса, старались осуществить серьезную космическую программу, глава советского государства Н. С. Хрущев использовал деятельность, связанную с космосом, как орудие пропаганды против США и стран Запада. Первый ИСЗ и первый пилотируемый космический корабль, запущенные СССР, были серьезными успехами, но другие космические «первые» достижения раннего периода – такие, как первая женщина в космосе (1963) и многочисленные полеты с участием космонавтов из стран социалистического лагеря, – осуществлялись по прихоти Хрущева и Брежнева и имели в основном пропагандистский характер.
После ряда неудачных попыток, связанных с программой пилотируемых полетов к Луне, СССР в начале 1970-х годов переориентировал свою космическую программу на разработку и эксплуатацию околоземных станций «Салют». СССР провел также обширную программу беспилотных космических полетов, запустив многочисленные АМС к Луне, Венере, Марсу, комете Галлея, а также множество спутников – связных, метеорологических, военных.
Основными космическими центрами СССР являлись Центр по подготовке космонавтов им. Ю.Гагарина в «Звездном городке» под Москвой, Центр управления полетами в подмосковном Калининграде (ныне Королев), Центр связи с дальним космосом под Евпаторией на Украине, а также космодромы в Плесецке, расположенном в 900 км к северу от Москвы (запуск на полярную орбиту), Байконур близ Тюратама в Казахстане (запуск пилотируемых и других крупных КЛА) и в Капустином Яру на Волге ниже Волгограда (первый по времени полигон для испытаний ракет). По всей стране и на морских судах были размещены наземные средства слежения и связи с КЛА.
Разработка советских ракет и КЛА осуществлялась в конструкторских бюро (КБ) и опытно-конструкторских бюро (ОКБ), централизованно подчиненных Министерству общего машиностроения. Централизация обеспечивала советскому руководству более жесткий контроль и исключала дублирование усилий, но одновременно подавляла конкуренцию и приводила к бюрократическим проволочкам. Чтобы устранить трудности, советское правительство в 1970-х годах предприняло некоторые реформы и начало преобразовывать конструкторские бюро в научно-производственные объединения (НПО), но успеха эти преобразования не имели.

В феврале 1992 после распада СССР российское правительство образовало Российское космическое агентство (РКА) в ранге федерального министерства, аналогичное НАСА. РКА унаследовало старые космические центры и космодромы, расположенные в России, но правительству пришлось вести переговоры о возможности использования других, которые теперь оказались на территориях независимых республик. В начале 1990-х годов правительство приступило к преобразованию различных НПО в частные компании, предоставляющие платные услуги РКА и международным заказчикам. Как наследник большого опыта эксплуатации космических станций «Салют» и «Мир» РКА было в 1993 приглашено принять участие в качестве одного из главных партнеров в разработке новой международной орбитальной космической станции.
Использование космоса финансируется более широко – не только правительствами, но и частными компаниями, которым космос дает для определенных видов деятельности особые преимущества, отсутствующие на Земле. Главным из таких преимуществ является прямая видимость спутников связи, выведенных на геостационарную орбиту, с обширных пространств на поверхности Земли. Прямая видимость поверхности Земли необходима также для метеорологических и природоресурсных спутников. И, наконец, весьма перспективным представляется проведение материаловедческих исследований в условиях невесомости на орбите, поскольку это может привести к разработке новых материалов с заданными свойствами.
Праздник установлен указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года.

гунька

12.01.2011, 09:20

Путешествие по неизведанным планетам.
Цель:
Познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим.
Оборудование:
Плакат «Путешествие по неизведанным планетам», звездочки для конкурса, звездочки для подарков, изображение героев планеты, сказочный сундук.
План
1. Вступительная беседа.
2. Путешествие по неизведанным планетам
а) Неизведанная планета;
б) Планета «Альфацентавра»;
в) Планета «Звездалия»;
г) Планета «Луна»;
д) Планета «Сказочная»;
е) Планета «Земля».
3. Итог.
Ход проведения
1. Вступительная беседа.
Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается чему будет посвящен наш праздник? Может быть кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? (Ответ детей: День космонавтики)
Правильно, День космонавтики.
Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.
В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым слетал в Космос. Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. Нужны были глаза, способные видеть сквозь тысячи километров, нужны были уши, способные слышать во Вселенной, нужны были руки, способные управлять точкой – кораблем, затерянным в бесконечности мирового пространства.
Глаза создали «локаторщики».
Уши – «радио конструкторы».
Руки – «специалисты по автоматике».

В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук… И вот создали космические корабли, и полетели в Космос. Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (показ картины с изображением Юрия Гагарина) 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки). Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте. Пройдут годы, будет создан грандиозный общечеловеческий музей завоевания космоса, и в одном из залов этого музея обязательно поставят памятник четвероногим друзьям космонавтов – самоотверженным и преданным.
Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова.
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход сходить может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.

2. Путешествие по неизведанным планетам.
Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход. Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!

а) Неизведанная планета.
Ребята давайте полетим с вами на Космолете. А как космонавт летает? (Ж-ж-ж-ж). Летим, Летим!
Прилетели! Заглушили все свои моторы!
Вот мы с вами попали на первую планету. На этой планете, до нас, еще никто не был. Ни одного раза, не ступала нога человека. Давайте придумаем ей название. (Дети придумывают название планете). Здесь живут Марсиане. Но с Марсианами надо научиться разговаривать. Они не понимают ни русского ни английского языка. Но раз мы прилетели к ним в гости, то нам следует научится с ними здороваться.
Я попрошу выйти ко мне 5 человек. (Выходят на середину зала). Ребята, вы должны поздороваться друг с другом жестами, но эти жесты не должны повторятся. И так начали! (Дети жестами здороваются друг с другом). Молодцы! Полетели на следующую планету? (Дети соглашаются).

б) Планета «Альфацентавра».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Это планета, ребята, «Альфацентавра». Кого мы видим? Посмотрите, ребята, нас встречает инопланетянин, его зовут Вертунчик.
Вертунчик: Я очень рад, что вы прилетели. Вы любите отгадывать загадки? (Да). Тогда слушайте.
Загадки
1.Чудо – птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд.
(Ракета)

2.Заворчу, зажурчу,
В небеса улечу.
(Вертолет)

3.Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)

4.У бабушки над избушкой
Висит небо краюшка
Собаки лают, достать не могут
(Месяц)

5.Синенькая шуба
Покрыла весь мир
(Небо)

6.Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна
А дочурки …
(Звезды)

Вертунчик: Молодцы! Отгадали все - все мои загадки!

в) Планета «Звездалия».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Эта планета, ребята, «Звездалия». На этой планете очень много звезд и звезды на это планете так и падают. (Из рук руководителя праздника падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).

Игра «Кто быстрее соберет звезды»

Мне нужны 5 человек. (выходят 5 человек). Вот видите сколько звезд. Давайте соберем подарки. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды). Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5. Стоп! Считаем сколько звезд вы насобирали. (Руководитель подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды). Победителя (тот у кого больше оказалось звезд) я награждаю почетной звездой. (Дается большая красная звезда, нарисованная на бумаге). А кто проиграл, не расстраивайтесь, потому, что вам остаются те звезды, которые вы насобирали. (Дети рассаживаются на свои места).

г) Планета «Луна».
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
На этот раз, ребята, мы попали на Луну. Луна, ребята, - это спутник Земли. (Показ атласа с изображением Луны). Раз мы прилетели на Луну, то мы все – Лунатики.

Эстафета «Воздушный шарик»
Из зала выбирается 12 человек. В каждой команде 6 человек, которые стают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде руководителя участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием. Победителям вручается почетная звезда.

д) Планета «Сказочная»
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы с вами попали на планету «Сказочную». (Вносится в зал сказочный сундук). Посмотрите, ребята, сундук какой! Давайте откроем и посмотрим, что это за сказочный сундук. (Открывают сундук)
Игра.
«Отгадай, из какой это сказки».
Из сказочного сундука достается предмет, который был использован в любой из сказок
1. Что это за фрукт в моих руках? (Яблоко) А в какой сказке встречается яблоко?(«Белоснежка и 7 гномов»)
2. А сейчас что у меня в руках? (Цветок) В какой сказке встречается цветок? («Аленький цветочек»)
3. Угадайте, что это такое? (Ореховая скорлупа) В какой сказке она встречается? («Дюймовочка»)
4. А это что такое? (Яйцо) В какой сказке оно использовалось? («Курочка – Ряба»)
5. А сейчас что у меня в руках? (Горошина) В какой сказке она встречается? («Принцесса на горошине»)
6. Что это за обувь в моих руках? (Это сапог) В какой сказке он встречается? («Кот в сапогах»)

е) Планета Земля.
Полетели! (Ж-ж-ж-ж). Летим, летим! Прилетели.
Вот мы и попали с вами на последнюю планету. Планету Земля. Здесь живет множество разных людей, животных, птиц, насекомых.
А теперь давайте поиграем с вами в одну игру.

Игра «Летит»

Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки. Что не летает – руки вы не подымаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.
и тд.

Молодцы! Вы знаете что летает а что не летает.

3. Итог
Вот и закончилось наше путешествие по неизведанным планетам. И снова мы оказались в нашем зале.

гунька

12.01.2011, 09:21

12 апреля – День космонавтики
- сценарий
Ученик читает стихотворение.

Ладонью заслоняясь от света,
Сидит мальчишка.
Тишина.
И вдруг волшебное:
– Ракета
Достигла станции Луна.
И оторвавшись от тетрадок,
Сказал с достоинством:
– Порядок.
Как-будто так и быть должно.
Должно быть так,
А не иначе.
И удивительного нет,
Что это нами,
Нами начат
Штурм неразгаданных планет.

Ведущий 1. 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного?”

Ведущий 2. Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса. 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток” совершил полет первый космонавт планеты. Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий 1. Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших новую сферу человеческой деятельности. В этом созвездии одни из самых ярких – имя первого космонавта планеты Юрия Гагарина и имя главного конструктора академика Сергея Павловича Королева.

Ведущий 2. Сейчас вы можете узнать много нового о космических полетах, космонавтах и их биографиях. У нас присутствуют специалисты, которые готовы ответить на любой вопрос. Открываем пресс-конференцию.

Представляем:
Историк;
Физик;
Астроном;
Космонавт;
Инженер космической техники;
Эколог;
Врач.

Корреспондент 1. Свой вопрос хочу задать историку. Расскажите, как началась дорога к космосу, кто стоял у истоков?

Историк: Приведу одно из высказываний К.Э. Циолковского "Сначала неизбежно идут мысль, фантазия, сказка; за ними шествует научный расчет и, в конце концов, исполнение венчает мысль”. Ещё со времен Древней Греции существовали мифы о полетах – Икар и Дедал. Но уже на границе XIX–XX веков были заложены основы космонавтики как науки, основоположником которой считается Константин Эдуардович Циолковский. Идеи Циолковского создали лишь теоретическую базу для будущих полетов. Потребовалось ещё полвека развития науки и техники, чтобы эти идеи претворить в жизнь. Следует назвать и других пионеров космонавтики, русских и зарубежных – Ф.А. Цандер, Ю.В. Кондратюк, У. Оберта, Пельтри.
Одним из первых предложивших использовать ракету для полета человека в небо был молодой русский народоволец студент Николай Иванович Кибальчич. Всего за несколько дней до казни он разработал проект ракетного летательного аппарата. Кибальчичем руководило горячее желание оставить людям переполнявшую его идею.

Показ презентации учащихся "А звезды, тем не менее, так близко, но все так же далеки”.

Корреспондент 2. Вопрос физику. Скажите, в чем состояла основная трудность на пути в космос?

Физик: Главная трудность на пути в космос – силы земного тяготения. О том, что такая сила существует, люди знают со времен Ньютона. Жизнь на Земле зарождалась и развивалась в постоянном присутствии силы тяготения и приспособлена к ней. Не будь её, не существовало бы и самой Земли, Луны, планет, Солнца, Галактики. Чтобы справиться с земным тяготением, нужно совершить немалую работу. Для иллюстрации скажу: для тела массой 1т эта работа равноценна поднятию огромного авианосца массой 65000т на вершину Исаакиевского собора в С-Петербурге! Затратив эту работу, мы выведем тело на поверхность сферы земного тяготения. Итак, любой космический полет, связан с преодолением сил тяготения и затратой большой энергии.

Корреспондент 3. Когда же было преодолено земное тяготение?

Инженер космической техники: Уже в начале 1955 года стали готовить межконтинентальную баллистическую управляемую ракету Р-7 для запуска искусственного спутника земли (ИСЗ). Одновременно с этим в Казахстане начали строить новый космодром Байконур. Наконец, 21 августа 1957 г. советская космическая ракета стартовала в космос, а 4 октября 1957 г. с космодрома Байконур запущен первый ИСЗ массой 83,6кг. Через месяц, в ноябре 1957 г. полетел второй спутник, на борту которого находилась собака Лайка. Этот полет показал, что в условиях невесомости живое существо может долгое время жить.

Корреспондент 4. От запуска первого ИСЗ до первого полета человека в космос прошло 4 года. Когда было принято решение о полете и кого решили запускать в космос?

Инженер космической техники: В Советском Союзе только 5 января 1959г. было принято решение об отборе людей и подготовке их для полета в космос. Спорным был вопрос кого готовить для полета. Врачи доказывали, что только они, инженеры считали, что в космос должен лететь человек из их среды. Но выбор пал на летчиков-истребителей, потому, что они действительно из всех профессий ближе к космосу: летают на больших высотах в специальных костюмах, переносят перегрузки, имеют прыгать с парашютом, держать связь с командными пунктами. Находчивы, дисциплинированы, хорошо знают реактивные самолеты. Из 3000 летчиков-истребителей выбрали 20 человек.

Корреспондент 5. Каким требованиям должен отвечать космонавт?

Врач: Была создана специальная медицинская комиссия, преимущественно из военных врачей. Требования к космонавтам такие: во-первых, отменное здоровье с двойным–тройным запасом прочности; во-вторых, искреннее желание заняться новым и опасным делом, способность развивать в себе начала творческой исследовательской деятельности; в-третьих, отвечать требованиям по отдельным параметрам: возраст 25–30 лет, рост 165–170 см, масса 70–72 кг и не больше! Отсеивали безжалостно. Малейшее нарушение в организме, отстраняли сразу.

Корреспондент 6. Какую подготовку должен пройти космонавт к полету?

Космонавт: Ежедневно занимались физической подготовкой и закаливанием, проводили учебно-тренировочные полеты на самолетах, следили за состоянием организма, испытывали в барокамерах, термокамерах и сурдокамерах, вращались на центрифуге, проводили кратковременные полеты в невесомости. Кроме того, большое внимание уделялось теоретическим занятиям по астрономии, небесной механике, ракетной технике, конструкции и устройству космического корабля и его различных систем. А также велась парашютная подготовка.

Корреспондент 7. Ещё один очень важный вопрос. Как обеспечит благополучное возвращение космонавта на Землю?

Инженер: Эта проблема оказалась очень трудной. Испробовали множество вариантов. В начале остановились на конусном варианте спускаемого аппарата, потом нашли экономичный и надежный. К.П. Феоктистов, сотрудник КБ С.П. Королева, предложил использовать классический вариант – форму шара, со всех сторон одинакового для преодоления сопротивления воздушного потока и обеспечения теплозащиты космонавта. Стояла задача – как погасить огромную скорость спускаемого аппарата с орбиты до атмосферы Земли. В мае 1960г. ОКБ А.И. Исаева сделало тормозную двигательную установку (ТДУ) космического корабля. В атмосфере кабина будет гореть и тормозиться сама. Нужна была такая защитная оболочка кабины, чтобы она тем не менее могла сохранить целой саму себя и космонавта. Нашли сплав металла, сделали из него кожух для кабины, который решил и эту задачу. Ещё одна проблема: как космонавту приземляться? Наши специалисты решили на высоте 7км от земли, космонавта катапультировать из кабины и приземлять на парашюте.

Корреспондент 8. Итак, все приготовления к первому полету завершены, выбор за кандидатурой космонавта. Кого отобрали к первому полету, и как проходил отбор космонавтов?

Историк: Руководство решило из 20 космонавтов выделить несколько человек для первого полета. 17 и 18 января 1961 г. космонавтам устроили экзамен. В результате приемная комиссия выделила шестерку для подготовки к полетам. В неё вошли в порядке очередности: Ю.А. Гагарин, Г.С. Титов, Г.Г. Нелюбов, А.Н. Николаев, В.Ф. Быковский, П.Р. Попович. 5 апреля 1961 г. все шесть космонавтов вылетели на космодром. Выбрать первого из космонавтов равных по здоровью, подготовке, смелости было не просто. Эту задачу решали специалисты и руководитель группы космонавтов Н.П. Каманин. Им стал Юрий Алексеевич Гагарин. 9 апреля решение Государственной комиссии объявили космонавтам.

Корреспондент 9. Полет первого космического корабля с человеком на борту потряс весь мир. Хочется знать подробнее об этом дне.

Историк: Ветераны Байконура утверждают, что в ночь на 12 апреля на космодроме никто не спал, кроме космонавтов. В 3 часа ночи 12 апреля начались заключительные проверки всех систем корабля "Восток”. Ракета освещалась мощными прожекторами. В 5.30 утра, Евгений Анатольевич Карпов поднял космонавтов. Вид у них – бодрый. Приступили к физзарядке, потом завтрак и медицинский осмотр. В 6.00 заседание Государственной Комиссии, подтверждено решение: первым в космос летит Ю.А. Гагарин. Подписывают ему полетное задание. Стоял солнечный, теплый день, вокруг в степи цвели тюльпаны. Ракета ослепительно ярко сверкала на солнце. На прощание отводилось 2-3 минуты, а прошло десять. Гагарина посадили в корабль за 2 часа до старта. В это время происходит заправка ракеты топливом, и по мере заполнения баков она "одевается” точно в снежную шубу и парит. Потом дают электропитание, проверяют аппаратуру. Один из датчиков указывает, что в крышке нет надежного контакта. Нашли… Сделали… Вновь закрыли крышку. Площадка опустела. И знаменитое гагаринское "Поехали!”. Ракета медленно, будто нехотя, изрыгая лавину огня, поднимается со старта и стремительно уходит в небо. Вскоре ракета исчезла из вида. Наступило томительное ожидание.

Корреспондент 10. Расскажите, что чувствует человек, находясь в состоянии невесомости?

Космонавт: Невесомость. Это слово сейчас знакомо каждому, но в начале 20 века это слово Циолковскому пришлось "придумать”, для обозначения совершенно необычного состояния, которое наступает в ракете, когда она, отключив двигатели, вращается вокруг Земли. Человек, потерявший свой вес, может свободно перемещаться в воздухе. Никаких затруднений нет. Достаточно коснуться пальцем стенки кабины, чтобы поплыть в противоположную сторону. Все движения координированы, а зрение и слух безукоризненны: все видно, все слышно. Не сидишь, не лежишь, а как-то висишь в кабине. Все незакрепленные предметы парят, и наблюдаешь их как во сне. А капли жидкости, пролившиеся, приняли форму шариков, они свободно перемещались в пространстве и коснувшись стенки кабины, прилипали к ней, будто роса на цветке.

Показ презентации учащихся "Вес и невесомость”

Корреспондент 11. Как космонавт ориентируется в космосе без "верстовых столбов”?

Астроном: Это одна из важнейших и сложнейших задач "плавания” в космосе – космонавигация, определение своего точнейшего положения в безбрежном космическом пространстве. Единственные ориентиры в космосе – небесные тела, включая Землю, Луну, Солнце, планеты, но, увы, эти ориентиры непрерывно перемещаются, и с очень большой скоростью. Астрономам большая точность была ни к чему, а вот космонавтам – другое дело. На помощь приходят звезды: они практически неподвижны на небе и их расположение неизменно. Часто в качестве "верстового столба” используют Канопус, вторая по яркости из всех звезд небосвода. Расположение Канопуса на небе оказалось удачным для этой цели – почти под прямым углом относительно направления на Солнце. "Глаза” автоматов – оптических датчиков, ловят нужный ориентир – тот же Канопус, Солнце, Землю.

Корреспондент 12. А как Земля? Какая она с той высоты?

Космонавт: Пожалуй, такая же, как при полете на реактивном самолете на большой высоте. Всё отлично видно. Когда пролетаешь над океаном, внизу различаешь острова. Красивая наша Земля. Вся в нежно-голубом ореоле.

Корреспондент 13. Как влияют космические полеты и запуски ракет на экологию Земли?

Эколог: Исследование и освоение космоса требуют применения очень мощных технических средств – космических ракет. Это порождает экологическую опасность, например ближний Космос загрязнен огромным количеством (более 3000 т) мусора, включающего разные фрагменты уже использованных технических устройств. Столкновение с ними – реальная угроза для космических аппаратов. Наиболее опасен выброс химических веществ в процессе работы реактивных двигателей: в околоземное пространство поступает в это время огромная масса различных химических продуктов, в основном газообразных, причем некоторые токсичны. В результате в верхней атмосфере вдоль всей траектории полета ракеты формируется газовое облако сложного химического состава, содержащее хлор. Хлор считается одним из главных разрушителей озона в атмосфере.

Ведущий 1. Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего – человеческий.

Ведущий 2. Мы только стоим на пороге новой эры – космической. Несмотря на то, что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем лишь первые шаги.

Ученик читает стихотворение.
Когда последний закруглен виток
Так хорошо сойти на Землю снова
И окунуться после всех тревог
В живую красоту всего земного.
Галактика в сеченье звездных трасс,
Нам на нее глядеть, не наглядеться,
Но, поднимаясь в небо всякий раз
Своей Земле мы оставляем сердце.

гунька

12.01.2011, 09:23

Сценарий проведения праздника "День Космонавтики" "Он сказал: "Поехали!"
Баринова Наталья Трофимовна, учитель математики и физики, директор Музея истории Космонавтики

Цель: в доступной форме объяснить учащимся этапы завоевания человеком воздушного пространства Земли и космоса.
Задачи:
Опираясь на знания школьных предметов, рассмотреть этапы покорения неба человеком.
Воспитывать чувство патриотизма, гордости за страну, первой преодолевшей силу земного притяжения.
Обогатить словарный запас учащихся новыми понятиями: воздушный шар, монгольфьер, дирижабль, цеппелин и т.д.
Познакомить с первопроходцами, покорившими воздушное пространство.

Ход праздника

Название праздника напечатано по буквам на отдельных листах, которые подвешены под потолком. На кулисах, изображающих небесную даль, изображены месяц и звезды разного цвета. На стене – портреты ученых и космонавтов.

Ведущий: Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года – человек начал освоение космоса.

Сегодня в России славный праздник, праздник победы разума, преодолевшего земное притяжение – День космонавтики и первого полета человека в космос. И поговорим мы о том, как человек смог это осуществить.

Когда мы вырастем, то в космос полетим.
Ну а пока мы рассказать хотим
О людях тех, умелых и отважных,
Что покорили космос.
Очень важно
Не забывать имен их-
Всех космонавтов и ученых.
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили.

В Калуге под Москвой
Учитель жил один простой,
Всю жизнь о космосе мечтал,
Сам нужные науки изучал,
Провел огромную работу
И начал создавать теорию
Космических полетов.
Он гений был, и в наши дни
О Циолковском помнить мы должны.

Первая советская ракета на жидком топливе была запущена 17 августа 1933 года и продержалась в воздухе... 18 секунд.

Но кто построил первую ракету, Вы знаете об этом? Конструктор, академик Королев. К полету первый спутник был готов. В минувшем веке, пятьдесят седьмом году Он полетел благодаря труду Конструкторов, ракетчиков, рабочих. И был он первым в мире, между прочим.

Сергей Павлович Королев (1907-1966) – ученый, под руководством которого были созданы первые баллистические и геофизические ракеты, искусственные спутники Земли и пилотируемые космические корабли. 4 октября 1957 года Советский Союз вывел на околоземную орбиту первый искусственный спутник. Затем были корабли, в которых на орбиту Земли отправились растения, земноводные, собаки. И вот настал день 12 апреля 1961 года.

Ах, этот день – двенадцатый апреля,
Как он пронесся по людским сердцам.
Казалось, мир невольно стал добрее,
Своей победой потрясенный сам.
Какой гремел он музыкой вселенской,
Тот праздник, в пестром пламени знамен,
Когда безвестный сын земли смоленской
Землей-планетой был усыновлен.
Житель Земли, геройский этот малый,
В космической посудине своей
По круговой, вовеки небывалой,
В пучинах неба вымахнул над ней.
В тот день она как будто меньше стала,
Но стала людям может быть, родней.
Ах этот день с апрельской благодатью,
Цветет ветла в кустах над речкой Гжатью...
И дышит все свершившейся мечтой.

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968) впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Его позывные – «Я – Кедр» – узнала вся Земля. Хоть и совершил он лишь один виток вокруг Земли и пробыл в космосе всего 108 минут, но это было начало - начало полетов в космос женщин, начало групповых полетов, начало выходов человека в открытый космос, начало эры международных космических станций, начало полетов на Луну, к Марсу и Венере.

Известно, что рядом с Гагариным были другие космонавты. Они тоже были хорошо подготовлены и могли успешно выполнить задание проложить первую космическую борозду: Титов, Попович, Николаев и Быковский после Гагарина слетали в космос. Всё больше космонавтов новых. И Валентина Терешкова была средь первых космонавтов. Прибавьте множество американских астронавтов.

А теперь слова самого Юрия Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планете. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»

И космонавт № 2 Герман Титов: «Я видел ее, нашу Землю, видел всю. Она прекрасна, но она действительно мала. Если глядеть на нее из космоса. И, вспоминая Землю такой, какой я видел ее оттуда ... я вдруг всем своим существом понял, как должны мы ее беречь».

Но неудачи иногда бывали,
И космонавты погибали...
Так, храбрый Комаров сгорел при спуске.
В другой же раз от перегрузки
Открылся клапан...
Космонавты Добровольский,
Пацаев, Волков погибли в шаре все геройски.

Рассказ о Стене Славы школьного музея.

Исполняется «Гимн музея» на мотив песни «Московские окна».

Вот опять небес темнеет высь.
Вот и звёзды на небе зажглись.
Ты рукою к ним тянись,
Думай, мысли и стремись
К Познанью путь всегда для всех тернист.

Чтоб к истокам космоса прийти,
Чтобы к знаньям ключ в себе найти,
В школе создан был музей
Стал он гордостью детей
И старшеклассников и малышей.

Мы в музее можем помечтать
Стенды манят-просят прочитать.
Здесь заветный свет храня
И волнуя, и маня
Открытый космос смотрит на тебя.

Приходите к нам в музей, друзья!
Пусть летят, как в космосе, года.
Тут история живёт, и в космический полёт
Сквозь Млечный путь, ребята, вас зовёт.

Ведущий:

Чтоб космонавтом стать,
Здоровьем крепким надо обладать
И образ жизни правильный вести,
И подготовку должную пройти
И только после многих испытаний
Ты космонавтом станешь.

Конечно, каждый может захотеть
Из космоса на Землю посмотреть
Но хватит ли терпения и сил?
Лишь тот, кто храбро все переносил;
Отправится в космический полёт
Вперед, ребята, космос нас зовет!

Ведущий:

Осталось только несколько витков секундной стрелке сделать до сигнала.
Пройти осталось несколько шагов землянам до ракетного причала.
К нему пошла с гигантским кораблем платформа по степным просторам талым.
И, чуть опередив других, пешком
Конструктор Главный шел за ней по шпалам.
У корабля последний рейс земной.
А вскоре –
это всем уже, знакомо –
покатятся шарами и волной
пронизанные молниями громы.
И рваные, летучие огни ручьями, заструятся по бетону.
И люди вдруг поймут ошеломленно, что совершили в этот Час они!
И легкий голос, весело вздохнет: «Поехали»
И улыбнется каждый; и, засмущавшись, ворот расстегнет...
Внезапно в горле запершит от жажды.
И шевельнется стрелка над нулем и чуть сместится по шкале прибора:
меж пусковым столом и кораблем образовалась ниточка зазора!
Твои и какова твоя судьба?

Я помню этот день и этот час.
На полуноте оборвался марш.
И зачитали сообщенье что в космосе – Советский человек!
Гагарин!
Наш!
Наш в космосе!
Наш – первым на Земле!
Сын Человечества в космическом пути.
И наше сердце билось в корабле.
Мы эхо пульса слышали в груди.

Казалось, тот же резкий, сильный свет,
что полыхнул на старте полигона, заставил нас увидеть напряженный
и строгий лик шестидесятых лет.
И я увидел точный эталон того, как надо добиваться цели.
Огни, что взрыли стартовый бетон, так ясно миру показать сумели и каждому
границу двух времен!
Космическая первая тропа проложена, отныне стала былью.
Я спрашивал себя: а где же крылья
Путь к старту!
Сколько лет шел Королев к нему - и вот лишь несколько шагов оставшиеся
до эксперимента, пройти до старта - до бетонной ленты.
Корабль готов.
И космонавт готов.
Тревоги и волненья не унять.
Неважно, первый или сотый взлет, но будет этот путь на старт опять.
Сигнал.
И как всегда - вперед!

Исполняется песня «Знаете каким он парнем был..»

Знаете, каким он парнем был,
Тот, кто тропку звездную открыл?
Пламень был и гром, замер космодром
И сказал негромко он...

Припев:
Он сказал: «Поехали!».
Он взмахнул рукой,
Словно вдоль по Питерской, Питерской
Пронесся над Землей.

Знаете, каким он парнем, был?
На руках весь мир его носил...
Сын земли и звезд нежен был и прост,
Людям свет, как Данко, нес.

Припев.

Знаете, каким он парнем был?
Как на лед он с клюшкой выходил,
Как он песни пел,
Весел был и смел,
Как азартно жить хотел!

Припев.

Знаете, каким он парнем был?,
Нет, не «был»! Ведь смерть он победил!
Слышишь дальний; гром,
Видишь, – это он
Вновь идет на космодром

Припев.

Говорил: «Поехали!»
И живой звездой
Словно, вдоль по Питерской, Питерской,
Несется над Землей!

Ведущий:

Скажешь: - Гагарин – и вдруг перед нами
Ввысь устремляется, вихрем влекомый,
В небо взметнув прометеево пламя,
Степь оглушая восторженным громом.
Въяве увидишь, как он вдохновенный,
Шар облетая и струны Вселенной
Трогая в смелом полете руками
Струн тех невидимых чуя сплетенье,
Мчится меж ними в бессмертные шири,
Вслушайся!
В сердце вливается пение –
Голос гармонии Вечности в мире.
Мчится он, дерзким полетом нарушив
Звездной Вселенной покой вековечный.
Слушают чуткие звездные уши
Сердца биенье и вздох человечий.
Вижу: спокойствие глаза под бровью,
В ясной улыбке свечение жизни.
Слышится: с неба – В порядке здоровье.
Слава родимой Советской Отчизне!
Скажешь: Гагарин! – и вдруг перед нами
Ввысь устремляется вихрем влекомый,
В небо взметнув прометеево пламя,
Степь оглушая восторженным громом,
Наш современник, он жил между нами,
Нового ждал от Отчизны заданья.
Преданный, вечно готовый с друзьями
К новым разведкам тайн мирозданья.
Он и сейчас между нами, живыми,
В наших стремленьях и наших, заботах,
Вечно пребудет в сердцах его имя
Зовом и символом смелого взлета.

Ведущий:

Сыны и дочери планеты голубой
Взмывают ввысь, тревожа звезд покой.
Налажен путь в межзвездные пространства,
Для спутников, ракет, научных станций.
Шагает эра космоса вперед!
Ракеты продолжают свой полет,
Стартуя с Байконура каждый год.
Привык к таким явлениям народ.
Хранит в душе он первую любовь,
Пусть тысячи взлетают к звездам вновь,
Но первым был Гагарин, он был свой,
Родной, с улыбкой детской, озорной.
Когда День космонавтики справляют,
Любимца своего все вспоминают.
Но в этот день поздравим мы и тех,
Кто славу создает стране, успех:
Всех, кто с Земли за пультом наблюдает,
Как космонавты подвиг совершают,
И тех, кто отправляет корабли,
Стартующие с матушки-Земли, -
Всех, кто с космической наукой в жизни связан.
Народ своей любовью им обязан.
Гордится космонавтикой страна:
Она была и будет нам нужна!

Ведущий:

Все понятней, все ближе высоты,
Все заманчивей звезды в ночи,
Улетают не только пилоты
Инженеры летят и врачи.
А пред тем, как уходят ракеты
С огнедышащим шлейфом во мгле,
Приобщаются к тайне поэты -
Из редакций звонят на Земле.
Но, взглянув на земные пределы,
Потрясенная вся до основ,
Перед высшей поэзией дела
Чуть робеет поэзия слов.
Пусть отточены перья на совесть,
Но терзается сердце тоской:
Как нам взвесить ее - невесомость
И поведать весомой строкой.
То, как матери где-то вздыхают,
Как созвездья мерцают, пыля.
И какая она такая
В голубом своем нимбе Земля.
И, склоняясь над ночными стихами,
Обращаю я к звездам свой взор,
Как тоскующий ваш бортмеханик
Или не улетевший дублер.
А когда, презирая опасность,
Утром выйдет корабль за черту, -
Ту же гордость и ту же причастность
Я во взгляде соседа прочту.
И пойму, опьяняясь простором
И тревожась за вас и любя,
Что готовым на подвиг дублером
Весь народ ощущает себя.

Ведущий:

Когда, по вертикали серебрясь,
Ракета с громом рвет земную связь,
И плавит в ослепительном движенье
Свинцовый груз земного притяженья –
Планета-мать, тревоги не тая,
Познав секунды головокруженья,
Осознает: взрослеют сыновья,
Со смельчаков она не сводит глаз,
Едва настанет звездный судеб час;
Томится страхом, ревностью томится,
Ни днем, ни ночью не сомкнет ресницы
И нетерпенья жадного полна –
Как не спеша земное время длится! –
Миг предрешенной встречи ждет она.
И он приходит, долгожданный миг:
Из черноты опять корабль возник,
Вокруг бушуют огненные реки,
Планета жмурит облачные веки,
Ей страшно - бег минут.
И в торжестве
Свершенья ей запомнится навеки
Их шаг весомый по ее траве.

Ведущий:

Нельзя сыскать событий краше,
Чем беспримерный новый взлет.
Очередное чудо наше
Весь мир, бесспорно, потрясет.
В простор космической пустыни
Кой-кто спешит за нами вслед;
Но для меня сомнений нет,
Что и в грядущем, - как доныне, -
Заокеанская страна,
Что хочет выяснить сполна
Всю суть космической загадки.
Судьбой на то обречена,
Чтоб видеть в небе наши пятки.

Ведущий:

Космонавты, спасибо вам.
Современники наши, - спасибо!
Я в приливе взволнованных чувств
Благодарен вам снова и снова:
Вы открыли землянам
Страницы небесных красот,
Показали нам Землю
С невиданных прежде высот,
Показали ее в голубом ореоле.
Человечество знает теперь:
Космос людям послужит,
Им будет послушен.
Вам от сердца спасибо, герои,
Могучие звёздные братья.
Вы – созвездие храбрых
Пионеров и звездопроходцев!
И теперь я упорнее верю
В сплав: бессмертный из мысли и сердца,
И рук работящих,
Верю в гений науки,
Славлю труд коллектива
И страну небывалых свершений.
Верю: будут разгаданы
Новые тайны Вселенной.
Луноход на Луне –
Это первая ласточка только,
Возвестившая нам о полетах на Марс,
На Венеру и далее в космос...
Открываю я заново
Перспективную нашу планету
Сердцем всем открываю.
И вижу по-новому образ новой эпохи,
Поднимающей алое знамя
К беспредельным просторам.
Науки, Труда и Искусства.
Я – частица бессмертного стяга,
Я – частица материи.
Я – властитель Вселенной!
Спасибо же вам, космонавты!

Исполняется песня «Трава у дома».

гунька

12.01.2011, 09:25

Олеся Емельянова
Полёт фантазии
посвящается Наталье Владимировне Державиной,
больше 30 лет дарившей жизнь самому
замечательному поросенку на свете
Космическое приключение с участием героев моей любимой детской телепередачи «Спокойной ночи, малыши!».
Продолжительность спектакля: 20 минут; количество актеров: от 3 до 5.
Действующие лица:
Хрюша
Степашка
Филя
Каркуша
Мишутка
На первом плане по краям сцены две кулисы. Посреди сцены Хрюша красит ракету, построенную из большой картонной коробки. Посреди ракеты прорезан круглый иллюминатор.
Из-за кулисы выходит Степашка.
Степашка
Хрюш, привет!
Хрюша

Привет, Степашка!
Степашка

Что ты делаешь?
Хрюша

Да вот
Космостойкой краской крашу
Межпланетный звездолет!
Все, что для полета нужно
Я в него сложил! Смотри –
У меня здесь шлем воздушный!
Хрюша надевает на голову маленькую коробку с отверстием спереди.
Хрюша

Тюбиков с едою три!
Хрюша достает из коробки три тюбика зубной пасты.
Хрюша

Гипердвигатель баллонный!
Слышишь, во как тарахтит!
Хрюша достает пластиковую бутылочку с мусором внутри и трясет ей перед Степашкой.
Степашка

Хрюша, звездолет картонный
Ни за что не полетит!
Настоящая ракета
И снаружи и внутри
Из металла. Брось ты это,
Лучше мультик посмотри.
Хрюша

Зря не веришь ты, Степашка,
В технологию мою!
Звездолет взлетит, как пташка, –
Пятачок тебе даю!
Залезай! Сам убедишься,
Мой быстрее, чем стальной!
Степашка

Не хочу!
Хрюша

Да ты боишься!
Степашка

Нет!
Хрюша

Тогда лети со мной!
Степашка

Ладно, полечу! Но это
Глупо! Глупо и смешно!
Не взлетит твоя ракета!
Степашка залезает в коробку.
Хрюша

Шлем примерь!
Хрюша задом наперед нахлобучивает коробку-шлем на Степашку. Степашка пытается освободиться.
Степашка (глухим голосом из шлема)

Ой! Ай! Темно!
Шлем не нужен мне нисколько!
Хрюша

Не вертись, как сто ужей!
Твой размер! Осталось только
Сделать дырки для ушей!
Хрюша снимает шлем, протыкает его ножницами и снова надевает на Степашку, но теперь правильно. Хрюша залезает в коробку к Степашке.
Хрюша (роясь в коробке)

Где-то здесь была такая
Кнопка… "Старт!"…
Степашка достает со дна картонку с нарисованной на ней красной кнопкой.
Степашка

Вот!
Хрюша (радостно)

Жми, давай!
Степашка жмет на нарисованную кнопку, ничего не происходит.
Степашка

Что теперь?
Хрюша

Теперь взлетаем!
Люк скорее закрывай!
Хрюша и Степашка прячутся в коробку. Коробка закрывается. Раздается гудение и тарахтение – Хрюша озвучивает полет. Коробка начинает дрожать. В иллюминаторе появляется Степашка.
Степашка

Мы летим?
Тарахтение прекращается.
Голос Хрюши (радостно)

Да!
Тарахтение возобновляется.
Степашка (пытается перекричать шум)

Ты уверен?
Тарахтение прекращается.
Голос Хрюши

Что?
Тарахтение возобновляется.
Степашка (пытается перекричать шум)

Уверен, что летим?
Тарахтение прекращается.
Голос Хрюши

Курс проложен, путь проверен!
Прилетим – поговорим!
Степашка прячется в ракете. Тарахтение возобновляется. Так продолжается некоторое время. Наконец, коробка слегка подпрыгивает на месте, гудение и тряска прекращаются. В иллюминаторе появляется Хрюша.
Хрюша (радостно)

Супермягкая посадка!
Припланетились!
Коробка открывается. Из нее высовывается Хрюша в своем шлеме с двумя электрическими фонариками в руках.
Степашка (со вздохом)

Увы!
Хрюша (в коробку)

Эй! Степашка, ты в порядке?
Степашка (сердито)

Слезь сначала с головы!
Хрюша смотрит вниз в коробку.
Хрюша

Это голова? Ой! Точно!
Степашка

Слазь сейчас же!
Хрюша

Извини!
Степашка

Ты опять!
Хрюша

Я не нарочно!
На! Фонарик вот возьми,
Просканируй местность справа.
Хрюша отдает один фонарик появившемуся рядом Степашке.
Степашка (удивленно)

Этим?
Хрюша

Да!
Степашка включает фонарик и освещает им второй план, но там только стена Хрюшиной комнаты, стул, шкаф и ящик для игрушек.
Степашка (торжествуя)

Я так и знал!
Звездолётик твой дырявый
С места даже не взлетал!
Те же стул, и шкаф! И ящик
Для игрушек! Вот стоит!
Степашка выключает фонарик.
Хрюша (беззаботно)

Наш полет был настоящим!
Это сканер твой брахлит!
Хрюша включает свой фонарик и направляет туда же, но там уже инопланетный пейзаж с кратерами на месте мебели.
Хрюша (восхищенно)

Посмотри-ка хорошенько –
Это ж кратеры, чудак!
Их здесь вырыли пришельцы!
Вон один идет сюда!
Из-за кулисы выходит Филя.
Филя

Всем привет!
Степашка

Да это ж Филя!
Хрюша (торжественно)

Брат по разуму, привет!
(Филе, понизив голос)
Или ты пришелец, или
В звездолете места нет!
Хрюша достает антеннки и протягивает их Филе.
Филя

Я пришельцем быть согласен!
Филя одевает антеннки себе на голову.
Степашка

Ты ведь шутишь!
Филя

Не шучу!
Чем в солдатики играться,
Лучше с вами полечу!
Хрюша

Нет, сперва ты про планету
Расскажи нам.
Филя

Хорошо!
Хрюша

Есть тут жизнь?
Филя (оглядываясь по сторонам)

Да вроде нету.
Я пока что не нашел!
Хрюша

Ну, тогда не интересно!
Полетели дальше!
Филя забирается в коробку.
Степашка

Но
Здесь и так ужасно тесно!
Филя

Высунь голову в окно!
Хрюша достает из коробки кнопку "Старт".
Хрюша (командует)

Приготовиться к отлету!
Филя

Можно я нажму?
Хрюша

Давай!
Хрюша отдает кнопку Филе.
Хрюша (Филе)

Хочешь быть вторым пилотом?
Филя (радостно)

Да!
Хрюша

Взлетаем! Люк задрай!
Все трое прячутся в коробку и закрывают крышку. Раздается гудение и тарахтение – Хрюша озвучивает полет. Коробка начинает вибрировать. Через некоторое время из-за кулисы выходит Каркуша. Она удивленно разглядывает ракету. Наконец, подходит к ней и стучит по корпусу клювом. В иллюминаторе появляется Степашка.
Степашка (испуганно)

Слышите? Стучится кто-то!
Там снаружи!
Тарахтение прекращается. Каркуша снова стучит по коробке-ракете. Филя тоже выглядывает в иллюминатор.
Филя (удивленно)

Ну и ну!
В космосе, среди полета!
Хрюша

Люк откройте, я взгляну!
Коробка открывается из нее выглядывает Хрюша в шлеме.
Каркуша (радостно)

Вот вы где! Степашка! Хрюша!
Филя!
Из коробки выглядывает Филя с антеннками на голове.
Филя

Здесь такого нет!
Я пришелец!
Хрюша (гордо)

Мы, Каркуша,
Открыватели планет!
Филя

Мы летим на звездолете!
Каркуша

Можно с вами?
Хрюша

Не вопрос!
Из коробки выглядывает Степашка.
Степашка

Вряд ли можно о полете
Говорить таком всерьез!
Вы на это посмотрите!
Степашка включает фонарик и освещает стены и мебель. Все смотрят. Степашка выключает фонарик.
Степашка

Что еще тут объяснять?
Никуда вы не летите!
Хрюша

Сканер твой брахлит опять!
Хрюша включает свой фонарик и освещает им космос с множеством звезд, планет, астероидов, комет и черных дыр.
Хрюша

Мы же в космосе! Вот звезды,
Вот меж ними темнота!
Вот кометы – очень просто
Опознать их по хвостам!
Филя

Вот созвездие Микроба!
Каркуша

А вон там – созвездье Спрут!
Степашка (упрямо)

Объяснить тогда попробуй,
Как ты оказалась тут?
Без скафандра, без ракеты,
В безвоздушной пустоте!
Каркуша

Где летать, мне не советуй!
Я могу летать везде!
Я – космическая птица!
Филя

Ничего себе!
Хрюша

Ого!
Нам такая пригодится!
Степашка (сердито)

Места здесь на одного,
А внутри уже нас трое.
Я стать плоским не хочу!
Хрюша (сдавленным голосом)

Место – дело наживное!
Хрюша утрамбовывает пассажиров звездолета.
Каркуша

Я снаружи полечу.
Мне здесь, в космосе, привычней.
Все облегченно вздыхают.
Хрюша

Ты смотри, не отставай!
Филя

Двигатель у нас отличный!
Филя достает бутылку-двигатель и гремит ею.
Хрюша

Дай сюда! И не ломай!
Степашка (со вздохом)

Неужели в самом деле
Я один нормальный тут?
Хрюша достает кнопку "Старт" и протягивает ее Степашке.
Хрюша

Кнопку жми, и полетели –
Приключения не ждут!
Степашка послушно жмет на кнопку. Все трое прячутся в коробку и закрывают крышку. Раздается тарахтение, коробка начинает трястись. Каркуша рядом стоит и машет крыльями. Некоторое время все летят молча.
Каркуша (перекрикивая шум)

А куда летим?
Тарахтение прекращается. Хрюша выглядывает из иллюминатора.
Хрюша

Туда, где
Не бывал еще никто!
Хрюша прячется, ракета снова тарахтит и вибрирует. Каркуша стоит рядом и машет крыльями. Так продолжается некоторое время.
Каркуша

Скоро там?
Тарахтение прекращается. Хрюша выглядывает из иллюминатора.
Хрюша

Сказать по правде,
Нам лететь еще лет сто!
Хрюша прячется, ракета снова тарахтит и вибрирует. Каркуша некоторое время машет крыльями, затем уходит за кулису и тут же возвращается с коробкой, наполненной резиновыми игрушками, пластмассовыми кубиками и шариками. Она начинает бросать их в звездолет. Степашка выглядывает из иллюминатора. Каркуша кидает игрушкой в него.
Степашка (возмущенно)

Перестань! Ну, как не стыдно
В нас кидаться всем подряд!
Каркуша

Это дождь метеоритный,
Или, может, даже град!
Тарахтение прекращается. Из коробки выглядывает Хрюша. Каркуша кидает в него игрушками.
Хрюша (уворачиваясь)

Ой! Ай!
Филя

Что там?
Хрюша (озабоченно)

Дело худо!
SOS! Мы падаем!
Филя

Куда?
Каркуша

Вижу пять планет отсюда
Подходящих – класса "Да!"
Хрюша

Аварийная посадка!
Все держитесь!
Коробка трясется и несколько раз подпрыгивает на месте.
Голос Степашки

Ай! Ой! Ой!
Коробка открывается и из нее выглядывает Хрюша.
Хрюша

Раз мы живы, все в порядке!
Филь! Не стой вниз головой!
Доложи о поврежденьях.
Гипердвигатель наш цел?
Из коробки выглядывает Филя и протягивает Хрюше расплющенную пластиковую бутылку.
Филя

Нет! Во время приземленья
На него Степашка сел!
Хрюша

Дальше мы лететь не сможем!
Мы застряли навсегда!
Каркуша (в панике)

Кто спасет нас? Кто поможет?
Из коробки выглядывает Степашка.
Степашка (решительно)

Я спасу! Давай сюда!
Степашка забирает у Фили бутылку и возвращает ей прежнюю форму.
Степашка

Вот ваш двигатель! Держите!
Чтобы громче тарахтел,
Внутрь гороха положите.
Степашка отдает бутылку-двигатель Хрюше. Хрюша трясет бутылку.
Каркуша (радостно)

Правда, починил! Сумел!
Хрюша

Будешь в экипаже главным
Бортмехаником!
Филя и Каркуша (хором)

Ура!
Хрюша

А теперь, раз все исправно,
Осмотреться здесь пора.
Хрюша включает свой фонарик и начинает освещать им куски инопланетного пейзажа. На нем деревья с конфетами вместо листьев.
Хрюша (в восторге)

Вот открытие открытий –
Лучшая из всех планет!
Каркуша

Нет, вы только посмотрите,
Сколько здесь растет конфет!
Хрюша (мечтательно)

Буду есть, пока не тресну!
Степашка

Хочешь, Хрюшенька, рискни!
Но не жалуйся нам, если
Ядовитые они!
Хрюша (испуганно)

Быть не может! Неужели?
Степашка

А иначе почему
Их до нас еще не съели?
Хрюша (растерянно)

Да… и сам я не пойму…
Степашка (подозрительно)

Не к добру конфеты эти!
Надо улетать, не то…
Хрюша (радостно)

Брось! А если на планете
Никогда не жил никто?
Филя

Надо в этом убедиться.
Каркуша

Я в разведку полечу!
Из-за кулисы выходит Мишутка.
Хрюша

Поздно!
Мишутка (обиженно)

А со мной делиться?
Ведь и я конфет хочу!
Все смотрят на Мишутку.
Хрюша

Это инопланетянин!
Каркуша (в ужасе)

Космочудище!
Филя

Оно
Сад конфетный охраняет!
Степашка

Да, придумано умно!
Мишутка (растерянно)

Эй! Да это ж я – Мишутка!
Не узнали?
Филя

Он все врет!
Степашка (со вздохом)

Значит, влипли не на шутку!
Хрюша (командует)

Все скорее в звездолет!
Хрюша, Степашка, Филя и Каркуша быстро прячутся в коробку.
Степашка (сдавленным голосом)

Кто-то должен выйти!
Каркуша (сдавленным голосом)

Дудки!
Лучше в этой тесноте,
Чем у чудища в желудке!
Хрюша (сдавленным голосом)

Улетаем! Кнопка где?
Крышка-люк закрывается. Из коробки доносится возня.
Голос Хрюши

Филя!
Филя

Я откуда знаю?
Хрюша

Разыщи ее скорей!
Без нее мы не летаем –
Всё здесь управлялось ей!
Мишутка подходит к коробке и с удивлением ее разглядывает, потом начинает стучать по коробке.
Мишутка

Эй, вы там! Меня впустите!
С вами я хочу играть!
Хрюша выглядывает из иллюминатора.
Хрюша

Это чудище!
Голос Каркуши

Спасите!
Он нас хочет всех сожрать!
Мишутка

Не хочу!
Хрюша

А вдруг захочешь
После?
Мишутка

Нет! Я всех добрей
Космочудищ!
Хрюша (недоверчиво)

Правда?
Мишутка

Точно!
Открывайте люк скорей!
Коробка открывается. Из коробки выглядывает Хрюша.
Степашка

Стой! Вернись!
Филя

Не надо, Хрюша!
Каркуша

Монстр тебя не пощадит!
Хрюша

Все равно проверить нужно,
Вдруг он правду говорит?
Хрюша светит на Мишутку фонариком. Мишутка закрывается от света лапами.
Хрюша

Видите, он не опасен!
Филя выглядывает из коробки и показывает Хрюше кнопку "Старт".
Филя

Кнопку я нашел!
Каркуша

Ура!
Степашка

Улетаем!
Мишутка

Я согласен!
В космос мне давно пора!
Мишутка приближается к коробке.
Степашка (в ужасе)

Но тебя мы взять не можем –
Перегрузка!
Хрюша (беззаботно)

Ерунда!
Пусть летит он с нами тоже!
Чудище, иди сюда!
Степашка (возмущенно)

Не согласен я на это!
Я и так едва дышу!
Хрюша (упрямо)

Космос мой! Моя ракета!
Будет так, как я скажу!
(Мишутке)
Залезай!
Мишутка пытается залезть в коробку.
Филя

Ой!
Каркуша

Ай!
Мишутка (протискиваясь)

Простите!
Извините!
Степашка (очень сдавленным голосом)

Нам конец!
Хрюша

В тесноте, да не в обиде!
Мишутка

Пчхи!
Коробка не выдерживает и разваливается. Все из нее вываливаются.
Степашка (с упреком)

Ну, ты и молодец!
Мишутка (смущенно)

Так случайно получилось!
Филя (озадаченно)

Что ж нам делать?
Хрюша (беззаботно)

Ничего!
Ну, коробка развалилась
Пополам. И что с того?
Каркуша

Не коробка, а ракета!
Степашка (взволнованно)

Межпланетный звездолет!
Хрюша (Степашке)

Ты же сам не верил в это –
Ни в ракету, ни в полет!
Степашка

Но теперь я передумал!
Хрюша (оживленно)

Приключений хочешь?
Степашка

Да!
Хрюша (с энтузиазмом)

Починить здесь все – раз плюнуть!
Филя! Скотч неси сюда!
Супертрещины заклеим
И продолжим наш полет!
Степашка

А, по-моему, умнее
Строить новый звездолет!
Чтобы места в нем хватило
Даже чудищу!
Мишутка

Я за!
Мишутка достает огромную коробку.
Филя

Чтобы в нем пять кнопок было!
И ручные тормоза!
Филя достает пять картонок с нарисованными кнопками "Старт!" и шестую с надписью "Тормоз!".
Степашка

Зонт большой метеоритный!
Степашка достает зонт и вставляет его в коробку.
Каркуша

И обшивка из фольги!
Каркуша достает фольгу и начинает обматывать ее вокруг коробки.
Филя

Фары, чтобы было видно,
Где скрываются враги!
Филя втыкает в коробку электрический фонарик.
Каркуша

А еще нужны карманы –
Без припасов нам нельзя!
Каркуша приклеивает поверх фольги пару больших бумажных карманов.
Хрюша

Только главным капитаном
Все равно останусь я!
Хрюша первым забирается в коробку.
Мишутка

Я тогда его помощник!
Мишутка забирается в коробку следом за Хрюшей.
Степашка

Я – механик!
Степашка забирается в коробку.
Филя

Я – пилот!
Филя забирается в коробку.
Каркуша

Я – разведбомбардировщик!
Каркуша забирается в коробку.
Хрюша

Все внутри? Тогда вперед!
Мишутка (взволнованно)

А взлетим?
Хрюша (уверенно)

Всенепременно!
Ведь на всё способен наш
Самый лучший во вселенной
Межпланетный экипаж!
Каждый нажимает на свою кнопку "Старт!". Коробка закрывается прозрачной крышкой-куполом. Раздается тарахтение. Коробка взлетает и начинает кружить по сцене. На втором плане появляется космический пейзаж со звездами и планетами. Герои машут зрителям и поют песню.
Все (поют хором)

Вот наш звездолет летит вперед
Навстречу звездам.
До свиданья, дом! Пусть нам вильнет хвостом
Комета, а потом

Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Да! Летим туда, ногой куда
Ступить не просто!
Мы откроем всё, преграды все снесём,
От чудищ всех спасём

И сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Там все рады нам! Космопотам
Зовет нас в гости!
Тысячи планет нам говорят: "Привет!
Останьтесь здесь!" Но нет –

Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Ноты и миди-файл с мелодией к песенке "Наш звездолёт"...
Конец.

© Автор. Олеся Емельянова. 2009 г.

гунька

12.01.2011, 09:27

Наш звездолёт
(песенка про космос)

Первый куплет:
Вот наш звездолет летит вперед
Навстречу звездам.
До свиданья, дом! Пусть нам вильнет хвостом
Комета, а потом
Припев:
Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!
Второй куплет:
Да! Летим туда, ногой куда
Ступить не просто!
Мы откроем всё, преграды все снесём,
От чудищ всех спасём
Припев:
И сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!
Второй куплет:
Там все рады нам! Космопотам
Зовет нас в гости!
Тысячи планет нам говорят: "Привет!
Останьтесь здесь!" Но нет –
Припев:
Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Олеся Емельянова
В космосе
Цепочка загадок для детей.

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …

Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете -
На орбите как назло
Появилось …

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …

Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…

Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты - …

Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора -
Это черная …

В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …

Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …

А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!

гунька

12.01.2011, 09:28

Стихи посвященные Космосу, Космонавтике, Первому полету, Ю.А.Гагарину
ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ - 12 апреля

Сыны и дочери планеты голубой
Взмывают ввысь, тревожа звезд покой.
Налажен путь в межзвездные

пространства
Для спутников, ракет, научных станций.

Шагает эра космоса вперед!
Ракеты продолжают свой полет,
Стартуй с Байконура каждый год.
Привык к таким явлениям народ.

Хранит в душе он первую любовь,
Пусть тысячи взлетают к звездам вновь,
Но первым был Гагарин, он был свой,
Родной, с улыбкой детской, озорной.

Когда День космонавтики справляют,
Любимца своего все вспоминают.
Но в этот день поздравим мы и тех,
Кто славу создает стране, успех:

Всех, кто с Земли за пультом наблюдает,
Как космонавты подвиг совершают,
И тех, кто отправляет корабли,
Стартующие с матушки-Земли, —

Всех, кто с космической наукой
На век своей работой связан.
Народ своей любовью им обязан.
Гордится космонавтикой страна:

Она была и будет нам нужна!

***

Нам Циолковский напророчил,
Что в космос выйдет человек.
В его мечтах поставил точку
Мятежный наш двадцатый век.
Прочь, страх, неверие, сомненья,
И россиянин это смог:
Прорвав земное притяженье,
Он сделал над Землей виток.
Всего один виток - начало
Неведомого нам пути…
А уж мечтатели сказали:
- На Марсе яблоням цвести!
Так будет ли? Пока не знаем -
И на Земле проблем не счесть…
Но "ближний космос" обитаем,
И в этом все же что-то есть!
Пусть не за тысячу парсеков,
Немного ближе - на Луну
Нога ступила человека,
Преграду взяв еще одну.
И спутники к далеким звездам
Весть о землянах унесли -
Прими, великий космос, грозный,
Привет от маленькой Земли!
Моторина Надежда Викторовна

***

Сказал "поехали" Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел...
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
Махмуд Отар-Мухтаров День Космонавтики.

На небо ночью все смотрели?
Там отблеск праздника пылает
День космонавтики в апреле,
Двенадцатого, кто не знает.

Красавец месяц среди звёзд
Плывёт, как лодка по реке.
Провозглашу за космос тост,
Держа бокал в своей руке.

Пусть звёздный дождь в него нальётся,
Мерцаньем тайным ум пьяня.
Пусть счастье нас рукой коснётся,
В мир неизведанный маня.

Галактик меркнет свет игриво,
Когда бутылка на столе.
Напиток звёзд мы пьём ретиво
За невесомость на земле.

Космос

Я хотел бы слетать на луну,
В неразгаданный мир окунуться.
И подобно красивому сну
К самой яркой звезде прикоснуться.

Долететь до далёких орбит,
Неизвестных всем нам измерений,
Где загадочный космос хранит
Много тайн необъятной вселенной.

На планетах других побывать,
О которых наука не знает.
И существ неземных повидать, -
Что на странных тарелках летают.

Расспросить, как живётся им там,
Есть ли осень, зима или лето,
С какой целью всегда летят к нам –
На забытую Богом планету…

Все о чём-то мечтают всегда,
И стремятся чего-то добиться.
Только космос, увы, никогда
Не захочет наверно открыться…

ЗВЁЗДНАЯ МЕЛОДИЯ

Стою я у окна....
......Смотрю - ночь нежно
Всё покрывает влажною рукой
И, будто сбросив все свои одежды,
Открылись звёзды в небе предо мной.

Загадочны, таинственны, влекущи,
Они мерцали, глядя на меня ...
Но, что это? Я слышу звук поющий..
Тревожит он, в небытие маня.

Зачем? Я не хочу! Не надо, звёзды!
От песни вашей больно на душе,
И хочется бежать от вас. Но поздно -
Лечу, лечу я, став звездой уже..

Я растворяюсь в этих дивных звуках,
И больше нет ни боли,ни тревог.
Я в вышине парю, и ловят руки
Тот свет, что вдалеке сверкать лишь мог.

Ночь, подожди! Не уходите, звёзды!
Восьмой звучу я нотой среди вас!..
Но - поздно. Всё. Уже рассвет морозный
Аккордом розовым звенит сейчас.

Исчезла сказка. Или сон - не знаю.
Но слышу песню звёзд и...замираю...
Стою я у окна.... В ЛАБОРАТОРИИ АЭРОДИНАМИКИ

За рядом елей голубых
Стоят газгольдеров громады.
А для чего всё это надо –
Скажу понятно для любых,
И любознательных, и квёлых, -
Войдя, куда не всем проход,
В огромный цех за щётку ёлок
И в суть идущих в нём работ.

Воздуходувная труба
даёт поток в четыре маха, -
Как смерч, который вместе с прахм
Таскал по воздуху гроба.
Идёт большой эксперимент.
Насосы киловатты тратят, -
Чтоб обтекаемый предмет
Был виден в съёмочном квадрате.
Приборы маху не дают:
Сантиметрового куклёнка
В ударный конус, как в пелёнки
Укутаны на пять минут.

А вот – помятая папаха,
Колода высших орденов –
На том, кто в северную ночь
В натуре брал четыре маха.
- Такое тысячи чертей
и космонавты не видали, -
когда заклинило педали…
Я проклял смерть. И спас людей…

Он на ненужном КПП,
Где посторонних быть не может, -
А больше ничего не может,
Кто птичью песню в небе спел.
Заворожённый, он прирос
К глазочку фотоаппарата –
Внештатный экспериментатор
С свинцовым отблеском волос.

Встаёт от бритвенного края,
Еловой чёткостью стройна,
Сверхзвуковая удалая –
Бессмертье махово – волна.
Через оптические призмы
Обозначаются следы
Надскоростной недоброй жизни –
Вселенной в капельке воды.
Она по-своему прекрасна,
Геометрически строга,
Но, переписанная маслом,
Напомнит чёртовы рога!

Бред овладеет головой:
- Как, - от потопа до прихлопа
на нас опробуют циклопы
Эйнштейнов конус – световой?!
Дробится времени струя
На наших лысинах и спинах –
И делает за снимком снимок
Держатель акций бытия.
Компьютер супер-мировой
С расчётом опыты сличает…

Но вдруг Всевышний замечает:
- Крупицы пыли – с головой!
Догадка логики тупа
О лунах, кратерами взрытых.
То не следы метеоритов, -
Их прошибают черепа!
Кто и свободен, и умён,
Кого не мнут ни глад, ни плаха, -
Неотвратимо ослеплён
Ударом светового маха!..

Благодарение судьбе:
Незряшность нашу видит зрящий,
В продутой жизни, как в трубе –
Занозой, в Вечности торчащей!

Освобождаю слух от ваты,
Стираю крапины со лба…
Фырчит, как сучка, виновато
Невиноватая труба.
1984
Посвящается первому космонавту Ю. А. Гагарину
Наталия Процкая
Он был первым, кто вернулся!
Вздрогнул Мир и захлебнулся,
В диком грохоте оваций,
Лозунгов и демонстраций.
Мир, конечно, был в ударе!
Это он, советский парень,
С белозубою улыбкой.
Взмах руки. И смолкли скрипки.

***
Кнопка старт и дюзы взвизг,
Оператор слышит крик.
замер в ожиданье зал.
- "Поехали!" - он закричал.

Не боялся? Ерунда!
Ведь летел он в никуда!
Просто знал, что это надо!
Честь страны, ему наградой!

***
Для страны виток свой первый
Сделал он. И выбор верный
Сделала тогда страна.
Его отправила она
Чтобы ахнул, вздрогнул Мир!
Сын страны, (потом - кумир)
Витком Востока землю обнимая,
Летел во мраке парсеки сжигая,
Средь хаоса и черной пустоты,
Увидел всю планету с высоты:
Магической, исполнен красоты
Шар голубой сиял из темноты.

***
Прошли года, сейчас другое время.
На станциях живет младое племя,
"Прогресс" снабжает станции едой,
Туристы едут в космос за мечтой.
И в сонме неразгаданных загадок
Уже намечен плановый порядок.

Вращение! Надежною рукой
Планеты охраняется покой
И чтобы утром - мир проснулся.

Но он был ПЕРВЫМ, кто вернулся! Ко Дню Космонавтики

Космонавтики День, как же ты еще молод!
Исполняется ныне тебе сорок пять.
В сорок пять звездных лет ни жара и ни холод
Не позволят тебе ни о ком забывать.

Не забыты герои - люди чести и долга.
Они с Юрой Гагариным здесь, пред тобой.
Комаров, Добровольский, Пацаев и Волков.
Подвиг их не забыт нашей Русью родной.

Людям тоже дано все прошедшее помнить,
Вспоминая ушедших от нас, горевать.
Поминать их по-русски в местечке укромном,
И по стопочке горькой за них выпивать.

Но в тебе все же больше успеха и счастья.
Тост второй мы поднимем за этот успех.
Тренажер нас кружит, унося все ненастья,
И Гагарин с улыбкою смотрит на всех.

Космонавтики День – наша радость и гордость.
День, когда человек устремился в полет.
Космонавтам присуща характера твердость,
Она с верой в успех вас к победе ведет.

Те, кто в космос сегодня уже не летает,
Вы и ныне, как прежде, России нужны,
Космонавты родные, вас Русь обожает
И земные дела ваши также важны.

Космонавты Земли, Разрешите поздравить
С Космонавтики Днём вас, всем вам пожелать:
На планете далёкой автограф оставить,
И улыбку на Землю оттуда послать.

Гаврюшкин Александр Евгеньевич В кабинете космонавта
Людмила Татьяничева
... В глухой провинции Вселенной
Планет, что снегу, намело.
На космонавта смотрит Ленин
С портрета дружески светло.
В глазах спокойное вниманье,
И утвержденье,
И вопрос,
И дорогое пониманье,
Насколько этот путь не прост!
Враги нам гибелью грозили
И нашей гибелью клялись.
Легко ли лапотной России
Взбираться было в эту высь!
Легко ль,
Прорвавшись в эти дали,
Где смерть и вечность
В двух шагах,
Пространство времени скрижали
В своих удерживать руках?!

Завидной чести удостоен,
Ведет корабль среди планет
Великий труженик, и воин,
И революции полпред.
На космонавта смотрит Ленин
С портрета дружески светло.
В глухой провинции Вселенной
Планет, что снегу, намело.
Созвездье Гагарина
Николай Добронравов
Пусть звёзды опять нам назначат свидание,
Мы слышим разряды космических вьюг...
Ты с нами, ты с амии идёшь на задание,
Первый, верный, единственный друг!

В лесах за Владимиром сосны столетние,
И хмурое солнце под утро встаёт...
Не будет, не будет полёта последнего-
Помнят люди твой первый полёт!

Тебя вспоминают Парижа окраины,
Проспекты Москвы и рязанская рожь.
А дети на свете играют в Гагарина,
Значит, ты на планете живешь!

Ты мир подружил с удивительной сказкою,
Сияет улыбка, как зорька во мгле...
От этой улыбки и доброй и ласковой
Стало людям теплей на земле.

Все ближе, все ближе нам небо бескрайнее,
И подвигам в жизни не будет конца.
Восходит над миром Созвездье Гагарина, -
К правде, к свету стартуют сердца. ПЕРВЫЙ
СТЕПАН ЩИПАЧЁВ
Далёкие туманности клубя,
Всей красотою необыкновенной
Вселенная глядела на тебя,
И ты глядел в лицо Вселенной.

От угольно-холодной черноты,
От млечных вьюг
К людской согретой были,
Советский человек, вернулся ты,
Не поседев от звёздной пыли.

И Родина приветствует тебя,
И человечество стоит и рукоплещет,
И спину непокорную горбя,
Вселенная к тебе склонила плечи.

Мать и сын
Николай Старшинов
Вот оно, свершилось, это чудо!
Мать идёт – посторонись, народ:
Сын вернулся, да ещё откуда –
Из самих космических широт!

Это он ворвался в наше завтра,
Что самой фантастике под стать…
Первого на свете космонавта
Обнимает и целует мать.

И с такой материнской силой,
Радость всенародную деля,
Обнимает сына вся Россия,
Рукоплещет сыну вся Земля! Юрию Гагарину
Владимир Туркин
Да, это верно – не забудем
Ни малой мелочи о нём.
Жизнь его изучат люди
Всю – год за годом, день за днём.

Он вровень встал с грядущим веком.
Но скорбь лишь глубже оттого,
Что до бессмертья своего
И он был смертным человеком.

НА РОДИНЕ ГАГАРИНА ВЕСНА

На родине Гагарина весна, -
Влюблённая смолянка молодая, -
Голубоглаза, чуточку грустна,
Грачей крикливых привечает стаю.
В их ликованье боле глубина
И радостный привет родному краю.
Над голубым наличником окна
Последние сосульки быстро тают.
Еще вчера царил седой мороз
Среди невест, заснеженных берёз.
И завывали буйные метели.
А нынче шуба – тяжесть на плечах.
И солнце щиплет пальцами луча
Ручьи, как струны звонкого апреля!
На родине Гагарина – весна.
Ручьи как струны звонкого апреля!
Над тихой Гжатью домик в три окна
Роняет с крыши чистые капели.
Сегодня даль небесная ясна.
Ракеты в космос мирные влетели.
Гагаринским мальчишкам не до сна.
Они мечтают о высокой цели.
Березняки распахнуты ветрам,
Шумят в разливах солнечного света.
Все громче с каждым утром птичий гам,
Добра и мира верная примета.

… Он улыбнулся звездам и мирам,
Смоленский парень, космонавт планеты.
ПОЛЁТ
Ольга Берггольц
Утро. Больше половины века.
Над землёй – притихший звёздный кров.
К звёздам отправляют человека.
Человек вернулся. Жив-здоров.

Мы глядим, робея. Неужели
Он – как мы,
а мы – под стать ему?
Неужели ж это мы летели.
Сквозь десятки зорь,
и стран,
и тьму?

Это мы – вся плоть и кровь народа,
Наш Семнадцатый крылатый год.
Это все четыре года
Продолжается его полёт.

И сегодня за чертой вселенской
Побывал, вернувшись на ночлег,
На родную Землю, наш смоленский,
Наш родной,
наш звездный человек.

Созвездия
Ю.Синицын
Звёзды, звёзды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.

И в звериной шкуре сидя
Возле красного костра,
Неотрывно в купол синий
Мог глядеть он до утра.

И глядел в молчаньи долгом
Человек в простор ночной -
То со страхом,
То с восторгом,
То с неясною мечтой.

И тогда с мечтою вместе
Сказка зрела на устах:
О загадочных созвездьях,
О неведомых мирах.

С той поры живут на небе,
Как в ночном краю чудес, -
Водолей,
Стрелец и Лебедь,
Лев, Пегас и Геркулес. Космонавту
Александр Твардовский
Когда аэродромы отступленья
Под Ельней, Вязьмой иль самой Москвой
Впервые новичкам из пополненья
Давали старт на вылет боевой, -

Прости меня, разведчик мирозданья,
Чьим подвигом в веках отмечен век, -
Там тоже, отправляясь на заданье,
В свой космос хлопцы делали разбег.

И пусть они взлетали не в ракете,
И не сравнить с твоею высоту,
Ни в своем фанерном драндулете
За ту же вырывалися черту.

За ту черту земного притяженья,
Что ведает солдат перед броском,
За грань того особого мгновенья,
Что жизнь и смерть вмещает целиком.

И может быть, не меньшею отвагой
Бывали их сердца наделены,
Хоть ни оркестров, ни цветов, ни флагов
Не стоил подвиг в будний день войны.

Но не затем той памяти кровавой
Я нынче вновь разматываю нить,
Чтоб долею твоей всемирной славы
И тех героев как бы оделить.

Они горды, они своей причастны
Особой славе, принятой в бою,
И той одной, суровой и безгласной,
Не променяли б даже на твою.
Но кровь одна, и вы - родные братья,
И не в долгу у старших младший брат.
Я лишь к тому, что всей своею статью
Ты так похож на тех моих ребят.

И выправкой, и складкой губ, и взглядом,
И этой прядкой на вспотевшем лбу...
Как будто миру – со своею рядом –
Их молодость представил и судьбу.

Так сохранилась ясной и нетленной,
Так отразилась в доблести твоей
И доблесть тех, чей день погас бесценный
Во имя наших и грядущих дней.
Прекрасное далеко

Слышу голос из прекрасного далека,
Голос в утренней серебряной росе,
Слышу голос и манящая дорога
Кружит голову как в детстве карусель.

Прекрасное далеко
Не будь ко мне жестоко,
Не будь ко мне жестоко,
Жестоко не будь.
От чистого истока
В прекрасное далеко,
В прекрасное далеко
Я начинаю путь.

Слышу голос из прекрасного далека,
Он зовет меня в чудесные края,
Слышу голос , голос спрашивает строго:
"А сегодня что для завтра сделал я ?"

Прекрасное далеко
Не будь ко мне жестоко,
Не будь ко мне жестоко,
Жестоко не будь.
От чистого истока
В прекрасное далеко,
В прекрасное далеко
Я начинаю путь.

Я клянусь, что стану чище и добрее
И в беде не брошу друга никогда,
Слышу голос и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа.

Прекрасное далеко
Не будь ко мне жестоко,
Не будь ко мне жестоко,
Жестоко не будь.
От чистого истока
В прекрасное далеко,
В прекрасное далеко
Я начинаю путь.
Ракета
(Григоре Виеру)

Вот так pадyга на небе -
Шёлковый yзоp!
Hy и pадyга на небе,
Как цветной ковёp!

А над pадyгой - pакета
Взмыла к небесам.
Вот такyю же pакетy
Я постpою сам.

И на звёзднyю доpожкy
Полечy на ней,
Hабеpy я звёзд лyкошко
Мамочке моей. Генрих Сапгир

гунька

12.01.2011, 09:30

Хватит???:taunt:А то у меня еще многоооо!:yes4:

гунька

12.01.2011, 10:11

В День самолета и ракеты,
Украшен свежею листвой,
Сжимаешь ласково в руке ты
Штурвал судьбы прекрасной свой!
Ясней на сердце, звонче, чище,
И в этот звездный час весны
Желаем мы тебе, дружище,
Чтоб все твои сбывались сны;
Чтоб не пришли болезнь и старость,
Был всех любимей и родней,
В душе чтоб навсегда остались
Огни твоих полетных дней!!!

Желаю добра на жизненном пути. Побед, когда в тебя никто не верит!
Пусть вдохновение посещает каждый день
И звезды сверкают ярче впереди!

Знаю, что в детстве ты мечтал летать...
Ты мне об этом не говорил, но точно знаю!
И пусть пока эта мечта не осуществилась,
Но ведь никогда не поздно начать
Стремиться к целям, что еще недостижимы!

Великий день! Низверглись небеса
Для человека, занавес приподнят.
Все смотрят вдаль, рукой прикрыв глаза –
Открыт путь в космос человечеству сегодня.

«Восток» взлетел, оставлен Байконур,
«Поехали!..» в сердцах людей застыло,
Когда с улыбкой Он рукой махнул,
Когда корабль к звездам уносило.

Полёт апрельский небо озарил,
Рывок Земли в космические дали.
Гагарин первым подвиг совершил
Приблизив то, о чем мы лишь мечтали.

Великий день! Не будет он забыт,
Лишь первый шаг в глубины мирозданья.
И подвига Отцов не умалит
И не уменьшит временное пламя

Тост космонавта

День радости большой и День печали.
День космонавтики печалью той горчит.
Мы много космонавтов потеряли,
По всем по ним у нас душа болит.

Стаканы хлебом траурно накрыты.
В них водка, как горючая слеза.
Ушедшие сегодня не забыты.
Героев Мира забывать нельзя!

Они ушли, но Мир открытый ими
Чаруя, неизвестностью манит.
Мир космоса, он тайнами своими
Притягивает всех нас, как магнит.

Все, кто ушёл, они сегодня с нами
Сидят и отмечают этот день.
Все молоды, как мы когда-то сами
Беды ещё не видно даже тень.

История сегодня оживает:
Гагарин Юрий что-то говорит.
Мир космоса с улыбкою кивает.
За подвиг он его благодарит.

Мы землю нашу все, увы, покинем.
Бессмертна память, вечных нет людей.
Тост за живых сегодня мы поднимем,
И за ушедших помолчим друзей.

Давайте же, поднимем вверх фужеры,
Пусть в них искрится терпкое вино.
Пьём за людей родившим людям Веру
И космос, подаривших, заодно!
Умеешь то, о чем другой мечтать
Не смеет даже. Ты - намного круче:
Ты можешь выше облака летать,
Летаешь выше самой грозной тучи!
Иной: ты птица? нет ли? - не поймет,
Но, тяжесть притяжения осиля,
Ты поднимаешь в небо самолет,
Как будто распрямляешь руки-крылья!
Нет, не один летать под Солнцем год
Тебе, а потому: земной удачи,
Посадок мягких, меньше непогод,
Жены, детей прекрасных, дома, дачи!
Летая в поднебесье, словно птица,
Желаем в птицу все ж не превратиться!!!

Сыны и дочери планеты голубой
Взмывают ввысь, тревожа звезд покой.
Налажен путь в межзвездные пространства
Для спутников, ракет, научных станций.
Шагает эра космоса вперед!
Ракеты продолжают свой полет,
Стартуя с Байконура каждый год.
Привык к таким явлениям народ.
Хранит в душе он первую любовь,
Пусть тысячи взлетают к звездам вновь,
Но первым был Гагарин, он был свой,
Родной, с улыбкой детской, озорной.
Когда День космонавтики справляют,
Любимца своего все вспоминают.
Но в этот день поздравим мы и тех,
Кто славу создает стране, успех:
Всех, кто с Земли за пультом наблюдает,
Как космонавты подвиг совершают,
И тех, кто отправляет корабли,
Стартующие с матушки-Земли, -
Всех, кто с космической наукой в жизни связан.
Народ своей любовью им обязан.
Гордится космонавтикой страна:
Она была и будет нам нужна!

Афоризмы

- В погоне за другими мирами не проморгать бы свой. Ещё неизвестно кто за кем гоняется: люди за НЛО или НЛО за людьми. Почему на Землю прилетают всегда разные НЛО? Потому что те из них, которые поняли как тут живут люди, больше к нам не стремятя. Борис Шапиро

- Если космонавты тренируются в бассейне, то почему водолазы не тренируются в космосе? Алексей Калинин

- И путеводной звезде нужны ориентиры в Космосе. Валентина Беднова

- Каждый дурак знает, что до звезд не достать, а умные, не обращая внимания на дураков, пытаются. Гарри Андерсон

- Космический закон гласит: все, что я делаю, возвращается ко мне вдвойне. Лууле Виилма

- Космического диалога не будет. В Космосе возможны лишь монологи. Станислав Лем

- Космонавты не смотрят на Землю свысока. А. Подводный

- Космос лучше всего исследован научными фантастами. Владимир Борисов

- Меня ужасает вечное безмолвие этих пространств. Блез Паскаль

- Этот космос, один и тот же для всего существующего, не создал никакой бог и никакой человек, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, мерами загорающимся и мерами потухающий. Гераклит Эфесский

гунька

12.01.2011, 10:13

http://www.solnet.ee/holidays/s15.html а вот здесь для деточек к дню космонавтики разное.

Астрономическая викторина для самых маленьких

- сценарий школьного праздника

Первый конкурс " Север - юг".
Помощники ведущего держат в руках "Полярные звезды". На счет "раз-два-три-четыре-пять" участники команд должны стать в группы в соответствии с днем своего рождения: север - зима, восток - весна, юг - лето, запад - осень. Выигрывает команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.

Второй конкурс "Созвездия Зодиака".
Для каждой команды готовятся большие стенды -"небо". На небе написаны названия зодиакальных созвездий. Каждой команде раздают звезды с названиями самых ярких звезд Зодиака. Звезды по размерам больше надписей с названиями созвездий, они их закрывают. Побеждает та команда, которая правильно совместит наибольшее количество созвездий и звезд.

Конкурс для зала "Сказка с ошибками".
Стояло лето. Вечерело рано. Еще до захода Солнца на небе сияла яркая полная Луна. Ежик вздохнул и подумал:" Через неделю новолуние". И отправился к Медвежонку смотреть на Млечный Путь.
"Как много звезд!" - воскликнул Медвежонок - "Вот десять звезд ковша БМ. Вот крест Кассиопеи и дуга Цефея". Сверху на него насмешливо смотрели красные, синие, желтые, зеленые звезды.
"Смотри, Полярная уже совсем низко над западным горизонтом, совсем поздно". И они пошли спать.

Третий конкурс "Кто последний".
Игроки каждой команды по - очереди называют созвездия. Побеждает команда, игрок которой последней назовет созвездие.

ВИКТОРИНА ЮНЫХ АСТРОНОМОВ
(методическая разработка)
Автор Михайлец В.М.
I. Предисловие.
Интерес к астрономии у школьников проявляется рано. Одной из форм пропаганды астрономических знаний является викторина, которую можно провести не только на занятии профильного кружка, но и на сборе звена или отряда, в лагере труда и отдыха, на вечере старшеклассников. Отдельные вопросы астрономического характера всегда будут уместны в играх "Что? Где? Когда?", "КВН" и т.д.
Наши ребята по праву гордятся тем, что им выпало счастье быть земляками первых в мире покорителей космоса. Мечта всегда вела и окрыляла людей. Но очень важно, чтобы эта мечта, не удерживаемая рамками воображения, получала зримое реальное воплощение. Общение школьников с природой, в том числе неземной, космической, способствует развитию любознательности, воспитанию у них чувства прекрасного.
Настоящая викторина составлена с учетом возраста: достаточно простые вопросы (3 - 5 класс), предшествуют более сложным (6 - 8 класс), а в заключительной части содержатся такие задания, которые под силу лишь по настоящему грамотному и образованному современному человеку. Провести подобную викторину может любой: все вопросы снабжены ответами. Победители определяются по количеству набранных жетонов, которые вручаются ведущим за правильный ответ.
Проведение викторины может сопровождаться другими тематическими мероприятиями: подвижными играми, наблюдениями космических объектов и явлений, чтением фантастики. Примеры таких мероприятий приведены в конце разработки.
Весь предлагаемый методический материал многократно апробирован автором в процессе работы с юными астрономами в различных городах страны на протяжении 15 лет.

II. Вопросы викторины.
1. Когда и кем впервые были проведены наблюдения в телескоп?
Галилео Галилей, 1610 год.

2. Назовите планеты солнечной системы.
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
3. Можно ли наблюдать на Луне "падающие звезды"?
Нет, это атмосферное явление.

4. Что такое астероиды?
Малые планеты, расположенные между орбитами Марса и Юпитера.

5. Назовите ближайшую звезду.
Солнце.

6. В каком созвездии находится Полярная звезда?
В Малой Медведице.

7. Какая самая яркая звезда ночного неба?
Сириус.

8. Можно ли увидеть Венеру в созвездии Ориона?
Нет, это не зодиакальное созвездие.

9. Какие звезды называются переменными?
Блеск которых изменяется.

10. Какую галактику в северном полушарии можно увидеть невооруженным глазом?
Туманность Андромеды.

11. В чем различие веды и планеты?
Звезда - самосветящийся раскаленный газовый шар, планета - темное тело, отражающее свет звезды.

12. Чем отличается телескоп - рефрактор от рефлектора?
У рефрактора объектив - линза, у рефлектора - зеркало.

13. Кем открыты законы движения планет?
Иоганом Кеплером.

14. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики?
Константин Эдуардович Циолковский.

15. Какая дата стала началом космической эры человечества?
4 октября 1957 года, запуск первого искусственного спутника Земли.

16. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики?
12 апреля 1961 года, полет Юрия Алексеевича Гагарина.

17. Назовите первого советского конструктора ракетно-космических систем?
Академик Сергей Павлович Королев.

18. Что такое эклиптика и по каким созвездиям она проходит?
Видимый путь Солнца среди звезд. По зодиакальным.

19. Назовите Галилеевы спутники Юпитера.
Ио, Европа, Ганимед, Каллисто.

20. Чем определяется цвет звезды?
Ее температурой.

21. Кем и когда открыт Уран?
Вильям Гершель в 1781 году.

22. Кем и когда открыт Плутон?
Карл Томбо в 1930 году.

23. В каком созвездии находится Крабовидная туманность, когда и как она возникла?
В созвездии Тельца. Возникла в результате вспышки сверхновой звезды в 1054 году.

24. К какому типу галактик относится наша звездная система?
К спиральным.

25. Назовите самый крупный в мире телескоп и где он находится?
БТА, 6-метровый рефлектор, Северный Кавказ, Зеленчук.

26. В атмосфере какой из планет, кроме Земли, обнаружен озоновый слой?
Марса.

27. Каких два тела Солнечной ситемы обладают самыми напряженными магнитными полями?
Солнце и Юпитер.

28. Может ли наблюдаться полное лунное затмение днем?
Нет. Луна, Солнце и Земля находятся при затмении на одной линии.

29. На какой из планет бывают дожди из серной кислоты?
На Венере.

30. В какой фазе находится Венера, когда мы видим ее в качестве утренней звезды?
В последней четверти.

31. Как располагается ось мира относительно земной оси?
Они совпадают.

32. Как называется самая высокая гора на Марсе? Ее высота?
Олимп. Около 25 км.

33. Как делятся метеориты по химическому составу?
Железные, каменные, железокаменные.

34. На какой участок спектра приходится максимум чувствительности человеческого глаза?
Зеленый, около 5500 А.

35. Кто впервые измерил скорость света?
Мейкельсон.

36. На каких высотах (примерно) достигает максимума концентрация озона в земной атмосфере?
20-25 км.

37. Расположение какой из планет не подчиняется правилу Тициуса-Боде?
Нептуна.

38. Что такое гномон?
Древнейший прибор для определения времени.

39. Как отличить при наблюдении комету без хвоста от туманности?
По перемещению за несколько часов.

40. Бывает ли и когда Солнце в зените для наблюдателя на земном экваторе?
Бывает 21 марта и 23 сентября.

III. Сопутствующие тематические мероприятия.
В загородном пионерском лагере можно порекомендовать проведение такого массового мероприятия, как встреча Солнца, ставшего традицией во многих лагерях и на выпускных вечерах старшеклассников. Пользуется также популярностью конкурс научно-фантастических проектов. Огромный простор для фантазии организаторов предоставляет подготовка и проведение "Дня космоса" в багре, на станции юных техников и т.п.

Приведем описания ряда тематических игр, хорошо дополняющих саму викторину.

"ВЕСЕЛЫЕ КОСМОНАВТЫ"
В этой игре участвуют два экипажа. По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся и вместе с ним поворачиваются на 360 градусов, стараясь поставить стул на прежнее место. Какая команда быстрее это выполнит, та и будет победителем.

"ЗВЕЗДНЫЙ БУКЕТ"
Каждая команда выделяет по одному игреку. На полу раскладываются 5 красных звезд. Ребятам завязывают глаза. На пол добавляют еще 5 синих звезд. Задание играющим: собрать больше красных звезд, не взяв ни одной синей. Болельщики кричат: "Бери! Не бери!".

"КОСМОНАВТЫ-УМЕЛЬЦЫ"
Всем членам команды выдается по кусочку пластилина. За 5 минут они должны слепить предмет на космическую тему (ракета, космонавт в скафандре и т.д.). На каждую удачную работу команда получает очко.

К проведению викторины и других мероприятий готовятся тематические костюмы ("Спутник", "Солнце", "Луна", "Инопланетянин" и т.п.).
автор Шибка О.С.
.....................

IREN77

12.01.2011, 17:24

Рамоновна, Ира - спасибо!!!!
А нету не у кого "звездных" или космических сценариев? Любых. Лишь бы тема была связана со звездами? Поделитесь пожалуйста!!!!!!

не знаю, может хоть слово подойдет из этого диалога. посмотри
http://www.liveparty.ru/tele.htm

а вот еще - загляни, но это больше в домашней обстановке
http://funfam.ru/detskie-prazdniki-po-vozrastu/vecherinki-dlya-shkolnikov/kosmicheskaya-vecherinka-dlya-shkolnikov.html

Лилия Гончаренко

14.01.2011, 15:36

Спасибо, Алёна! Твои сценарии очень кстати в год космонавтики, много интересных идей. Как же хорошо,что у нас есть этот форум.

Шмидт Олеся Александровна

15.01.2011, 05:48

2011 год - год космонавтики в России и в течении этого года необходимо проводить ряд тематических мероприятий! Что вы запланировали провести... поделитесь идеями!

гунька

15.01.2011, 10:16

Шмидт Олеся Александровна,
http://forum.in-ku.com/showthread.php?134236-%D1%F6%E5%ED%E0%F0%E8%E8-%EA-%C4%ED%FE-%CA%EE%F1%EC%EE%ED%E0%E2%F2%E8%EA%E8 Вам сюда.

Рамоновна

16.01.2011, 08:28

гунька, Эк вас, девушка, разобрало! Придется что-то из этого сделать обязательно. Хотя нас по поводу тематики годов не особенно спрашивают. Есть план- и ладно...

гунька

16.01.2011, 12:02

Рамоновна,
Рамоновна,

Эк вас, девушка, разобрало!
Ага....у меня еще мноооого есть!:girl_blum2:

Julia78

19.01.2011, 11:09

Аукцион ко Дню космонавтики
Подготовительная работа:
карточки на плотной бумаге с номерами от 1 до 20 для участников (можно больше или меньше в зависимости от количества желающих участвовать);
портреты космонавтов;
магнитофонные записи, грампластинки с песнями о космосе и космонавтах;
кинофрагмент “Дорога в космос”;
выставка книг;
молоток деревянный с дощечкой.
Этапы проведения:
1.Определение полуфиналистов (четырех или более участников по наибольшей набранной сумме очков).
2.Определение финалистов (двух участников, среди которых предстоит выявить победителя).
3.Определение победителя.
Перед началом аукциона участникам объясняются правила:
оцениваются только два последних ответа (можно даже три, но это затруднит работу жюри);
за то, что ответил последним, присуждается 2 очка, предпоследним – 1 очко;
ответы с мест без поднятия карточки со своим номером не считаются;
ответ будет принят, если поднимешь карточку со своим номером, скажешь тот ответ, которого еще не было;
после третьего удара молотка ответы не принимаются.
НЕ СПЕШИТЬ – и жюри, и ведущий не должны допускать повторения ответа.
1. Определение полуфиналистов
Предлагаемые вопросы для определения полуфиналистов.
1. Назвать космонавтов СССР и России.
2. Назвать созвездия.
3. Назвать страны, запустившие в космос свои космические аппараты.
4. Назвать страны, представители которых совместно летали с нашими космонавтами.
5. Назвать космонавтов, совместно летавших с нашими космонавтами.
6. Назвать ученых, работавших в области космонавтики.
7. Названия наших космических аппаратов.
8. Назвать позывные наших космонавтов.
9. Можно добавить другие вопросы.
Жюри подсчитывает набранные участниками очки и вызывает четырех или более участников для дальнейшего участия в аукционе.
2. Определение финалистов
Предлагаемые вопросы для определения финалистов.
1. Назвать планеты солнечной системы.
2. Назвать астероиды.
3. Назвать естественные спутники планет.
4. Назвать астрономические инструменты и приборы.
5. Назвать известных астрономов.
6. Назвать названия звезд.
7. Узнать космонавтов по портретам.
8. Можно добавить другие вопросы.
Жюри определяет финалистов (двух участников).
3. Определение победителя
На предлагаемые вопросы отвечают по очереди.
Предлагаемые вопросы для определения победителя.
1. С чем связаны эти даты: 4 октября 1957 года, 6–7 августа 1961 года?
2. Какова наибольшая длина телескопа? Кто назовет наиболее близкое к правильному ответу число. (Наибольшая длина 98 м, построенная во Франции в 1664 году А. Озу)
3. Данные наибольшего телескопа СССР:
а) год установки, 1974;
б) диаметр зеркала, 6 м;
в) место установки Ставропольский край, вблизи станицы Зеленчукской;
г) дополнительные сведения – можно наблюдать звезды в 1 млн раз слабее, чем те, которые наблюдал Галилео Галилей;
д) можно добавить другие характеристики телескопа, как масса зеркала (42 т), масса телескопа (850 т), толщина зеркала (650 мм), высота астрономической башни для телескопа (53 м) и другие (см. справочник по физике и технике А.С.Еноховича).
4. Что открыл Галилео Галилей своим телескопом? Горы на Луне, четыре спутника Юпитера-Ио, Европа, Ганимед, Каллисто, фазы у Венеры, пятна на Солнце.
5. Сколько времени продолжался полет Ю.А.Гагарина? (108 мин)
6. Какие планеты открыты на “кончике” пера? (Нептун и Плутон)
7. Когда была запущена первая советская ракета? (17 августа 1933 года)
8. Существует ли погода на Луне, на Венере, на Марсе?
9. Какие живые существа побывали в космосе до полета Ю.А.Гагарина?
10.Чему равны первая и вторая космические скорости на поверхности Земли? (7,9 км/с и 11,2 км/с)
11. Узнать по рисункам знаки зодиака.
12. Назвать второго космонавта СССР. (Г.С.Титов)
13. Назвать наших женщин-космонавтов. (В.В.Терешкова, С.Е.Савицкая)
14. Продолжительность полета второго космонавта СССР Г.С.Титова. (25 часов 18 мин.)
15. Энергопитание космических аппаратов. (Солнечные и аккумуляторные батареи)
16. Учитель физики Соединенных Штатов Америки определил ускорение свободного падения для Луны, сидя перед экраном телевизора, в котором показывали прилунение американских астронавтов. Как это он сделал?
По телевизору наблюдал, как свисающий фал со спускаемого аппарата качается. По секундомеру определил время нескольких колебаний фала и по формуле периода математического маятника вычислил ускорение свободного падения.
17. Чьи слова:
… Человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство. (К.Э.Циолковский)
18. Температура на поверхности Луны днем и ночью. (+130 и –170° С)
19. Естественные спутники Марса. (Фобос и Деймос)
20. Кем работал К.Э.Циолковский? (Учителем физики и математики г. Калуги)
21. Кто открыл атмосферу на Венере? (М.В.Ломоносов)
22. Как переводятся на русский язык спутники Марса Фобос и Деймос? (Ужас и страх)
23. Можно подготовить и другие вопросы по планетам солнечной системы, по безграничной Вселенной и т.д.
Подвести итог проведенного аукциона, наиболее отличившимся вручить подарки – книги.
Примечания:
цель данного мероприятия – не только проверить знания учащихся, но и дать им дополнительные сведения из области астрономии и космонавтики;
чтобы данная разработка не разбухла от обилия материала, ответы ко многим вопросам не указаны.

Матанечка

02.02.2011, 11:56

Рамоновна, здравствуйте! Еще нужен звездный материал? Есть сценарий театрализованной конкурсной программы "Принцесса Цефей! Если тнтересно, завтра скину.

Рамоновна

02.02.2011, 17:26

Рамоновна, здравствуйте! Еще нужен звездный материал? Есть сценарий театрализованной конкурсной программы "Принцесса Цефей! Если тнтересно, завтра скину.

Скидывать можно все, что на ваш взгляд, покажется интересным. А количество наших СПАСИБОК подтвердит звездность материала. Успеха!!!

Матанечка

03.02.2011, 08:02

Сценарий театрализованной конкурсной программы для детей

«ПРИНЦЕССА ЦЕФЕЙ»

Конкурс является районным, заранее рассылается положение о целях и задачах, об условиях конкурса, месте и дате проведения конкурса, критерии оценок, финансировании, награждении победителей. В конкурсе участвуют дети от 10 до 14 лет, не менее 6 человек. Конкурс состоит из 7 заданий. Шесть заданий (визитная карточка, нарисуйка-ка, музыкальный, Расскажу я вам сказку, танцевальный) объявляются заранее в положении и являются домашним заданием. Конкурс «Фруктовые фантазии» является «котом в мешке».
Оформление сцены: на заднем плане установлены космические врата, символизирующие вход из Галактики на Землю (через них входят инопланетяне, участницы конкурса), в правом верхнем углу подвешена вырезанный из оргалита макет Сатурна, на боковых порталах прикреплены деревья, по краям сцена драпируется зеленной тканью, имитирующую траву, расставляются цветы.

Действующие лица:
Уфанафты – космические гости.
1-й Уфанафт – Фафа.
2-й Уфанафт - Сафт.
Землянка – девчонка Иришка.
Пришельцы одеты в костюмы металлического цвета, на голове огромные уши, торчащие в разные стороны усы, огромные глаза.
На землянке – джинсы, бейсболка, ролики, волосы заплетены в косички.

Свет в зале потушен, и только световые блики перебегают по сцене.
На фоне музыки звучит Голос за кадром

«Много световых лет назад у царя Цефея и Кассиопеи родилась дочь - принцесса Андромеда. В крестные матери пригласили всех правительниц созвездий. И вот, когда гости уселись за стол, двери вдруг с шумом распахнулись, и в зал влетела правительница созвездия Волопас, ее забыли позвать на крестины, потому что уже больше 1000 световых лет она не появлялась в межгалактический свет. Старая правительница очень обиделась и произнесла проклятие: «Андромеда будет последней девочкой, которая родилась на этой планете. И отныне на созвездие Цефей не будут рождаться девочки. Проклятие будет снято, если в равном поединке сойдутся прекрасные представительницы всех планет и созвездий.»
С тех пор Уфанафты вселенной летают от планеты к планете в поисках принцессы, осталось совсем немного времени и если до наступления нового 201__ года, не найдут принцессу - созвездие Цефей исчезнет с небосклона.
И вот сегодня на планете Земля состоится последний межгалактический конкурс, случится или не случится чудо, будет выбрана принцесса, будет ли снято проклятие — мы станем очевидцами.

Звучит космическая музыка на ее фоне идет диалог Уфанафтов.
Уфанафты растягивают слова и в тоже время говорят прерывисто.

1-й Уфанафт. Как надоели мне эти межзвездные полеты.
Ну, подумаешь, исчезнет это созвездие с небосклона, одним больше, одним меньше... Вон их сколько!
2-й Уфанафт. Как ты можешь так говорить, ведь чем больше звезд, тем величественнее Вселенная.
1-й Уфанафт. Ну ты у нас и патриот!
2-й Уфанафт. Смотри, смотри, под нами земля! САДИМСЯ!!!

Раздаются звуки опускающейся космической тарелки. Включается свет, пришельцы проходят через звездные врата, ведется диалог на Земле – сцене.

1-й Уфанафт. А красотища - то какая!, это тебе не Юпитер; как вспомню его ветры, так в дрожь бросает. (пришелец дрожит)
2-й Уфанафт. (осматривает сцену – деревья, нюхает цветы) Травка зеленеет, птички поют...
1-й Уфанавт. (качает головой) Полный улет!

На сцену вкатывается на роликах девушка-землянка, мчится между инопланетянами, чуть не сбивая их с ног. По характеру очень легкомысленная, лет 14-ти.

Девушка: (тараторит) О! Вы уже прилетели. Как хорошо! Площадка уже готова, звездолёты на подходе, зрители в сборе.
1-й Уфанафт. (говорит 2-му). А что, у них на Земле здороваться не принято?
2-й Уфанафт. (отвечает) Не знаю.

Девушка стучит рукой по лбу

Девушка: Ах, да! Здравствуйте. Мы рады видеть вас!
2-й Уфанафт. Приветствуем Вас, существо.
Девушка: Я не существо. Я — Иришка.
1-й Уфанафт. Будем знакомы, я Уфанафт — ФАФА Девушка: Фекла значит.
2-й Уфанафт. Будем знакомы, Уфанафт — Сафт.
Девушка: Будешь Стёпой!
2-й Уфанафт. Не понял, Сафт — Степа.
Иришка: Ну, знакомство состоялось, будем начинать. И так...
САФТ (говорит 2-му) А что, жюри не будет?
Иришка стукает по лбу рукой
А-а-а, совсем заболтался. Конечно же, сейчас я представлю вам наше уважаемое межгалактическое жюри.
Представление жюри
1.......................................................................................................
2.........................................................................................................
3.........................................................................................................
4...........................................................................................................
5. ........................................................................................................

Голос за кадром, на фоне музыки

Внимание, внимание, звездолеты с конкурсантками просят посадку. Повторяю — просят посадку. Площадка для принятия звездолетов готова.
Разрешаем посадку.
Звучит музыка. Иришка по мере выхода конкурсанток представляет их (Например: Гостья с планеты Валопас, участница с созвездия Вераса, представительница планеты Святого Диониса и т.д.)Девочки конкурсантки по очереди проходят через космические ворота, красиво проходят по сцене и останавливаются друг против друга. Далее конкурсантки по очереди, согласно жеребьевке (проводится перед началом конкурса) выходят к микрофону и представляются (1-й конкурс «Визитная карточка») представление может быть в любой форме – стихотворной, музыкальной)
Например визитная карточка-знакомство представительницы планеты Святого Диониса.

1-й конкурс: ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА.

Сафт: Спасибо вам, прекрасные создания за то, что вы своим присутствием украсили наш конкурс.
ФАФА: Много прекрасных слов мы услышали о вас и ваших созвездиях, но как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому мы переходим к следующему конкурсу «НАРИСУЙ»

2-й конкурс: НАРИСУЙ - КА

Иришка Сейчас я раздам вам по мольберту и вы в течении 5 минут нарисуете
каждая свое созвездие, или планету, короче дом, в котором вы живете.

На сцену выносятся мольберты с закрепленными листами бумаги

1 и 2 Уфанафт. Интересно, а чем рисовать?
Иришка А! Карандаши забыла!
Раздает карандаши. Участницы начинают рисовать.
Инопланетяне с интересом подходят то к одной то к другой конкурсантке,
Показывают жестами друг другу, что им нравится или пытаются
жестами на расстоянии объяснить , что рисуют участницы.

Иришка: Я попрошу девочек подойти поближе к зрителям, покажите, что же вы нарисовали?
Конкурсантки выстраиваются по краю сцены, показывая рисунки зрителям, рассказывают, что они нарисовали, затем помощники передают рисунки жюри.

Иришка: А пока наше жюри подводит итоги, попрошу наших участниц приготовиться к следующему конкурсу.
Конкурсантки под музыку уходят за кулисы. Аплодисменты.
Ну что же, уважаемое жюри, я прошу показать оценки за конкурс «Визитная карточка».
А сейчас за конкурс «Нарисуй-ка». ...Спасибо!
Уважаемые Уфанафты, а как вы относитесь к музыке?
Сафт Да очень даже положительно, без ........ скромности скажу, что мы участвовали
в межгалактическом конкурсе - Караоке.
Сергей Да!? И как успехи?
ФАФА: А вот придет время и вы все узнаете, сами сможете судить о наших талантах, а я думаю надо перейти к музыкальному конкурсу, и я приглашаю на сцену гостью с созвездия _______________________________
Участницы, согласно жеребьевки, выходят с музыкальными номерами
(согласно положению о конкурсе оценивается вокал, умение двигаться на сцене.)

3.-й конкурс: МУЗЫКАЛЬНЫЙ.

Сафт: Фафа, я не знаю, как мы выберем принцессу, наши конкурсантки так талантливы, что выбор будет сделать сложно.
ФАФА: Да, Сафт, я не хотела бы быть на месте жюри, это так трудно.
Сафт: Но посмотри на наше жюри, они уже готовы показать оценки за музыкальный конкурс. И так оценки участницы под №1...., участница под №2.....3.....4....

4.-й конкурс: РАССКАЖУ - КА Я ВАМ СКАЗКУ.

ФАФА. Ну, а мы переходим к следующему конкурсу «Расскажу-ка я всем сказку». Здесь наши звездочки продемонстрируют свои театральные способности.
Сафт: И сейчас перед вами предстанут герои сказок, которых искусно изобразят наши участницы и их помощники.

В этом конкурсе возможна поддержка (также оговаривается заранее
в положении о конкурсе).
Фафа. И я приглашаю на сцену участницу №1.

Сафт. Ты знаешь, Фафа, мне вообще начинает казаться, что наши конкурсантки могут все.
Фафа. Конечно! Они очень хорошо рисуют, поют, рассказывают сказки, а вот какие они фантазерки, мы узнаем в следующем конкурсе, но прежде я бы хотела услышать оценки за предыдущий конкурс.
Оценки Участницы № 1...2...3...
Спасибо! Хочу отметить, что о следующем конкурсе девочки не подозревают.
Сафт : Вот это экстрим! Как они выполнят это задание? Интересно посмотреть.
Фафа: Для этого их нужно ознакомить с условиями конкурса. Значит так, участницы должны включить свое воображение. Вот на этих тарелках, вот из этих фруктов и
всего, что находится на столе изобразить что-нибудь.

На столах приготовлены большие блюда, набор фруктов, ножи, разделочные доски. На приготовление дается пять минут. Уфанафты проводят игру-тест со зрителями

5-й конкурс: ФРУКТОВЫЕ ФАНТАЗИИ.

Фафа Ну что ж для жюри опять работа, пока они ставят оценки, наша непредсказуемая Иришка споет песню.

Песня «Небо — это я». В конце песни Иришка танцует., Уфанафты выходят на сцену и с \интересом смотрят на нее.

Сафт. Фафа, зачем она машет руками и так странно дергает ногами.
Фафа: Не знаю, наверно заболела.
Иришка: Вы, что не видите, я танцую.
Сафт. А что такое танец?
Иришка: Вы что не умеете так танцевать?
Фафа и Сафт: Н-Е -Е -Т
Иришка: Хотите научу?!
Фафа и Сафт: Хотим!

Иришка под молодежную музыку показывает движения
Уфанафты пытаются повторить

Сафт. (запыхавшись) Нет для меня это сложно - боюсь, пойдет перезагрузка!
Фафа: А мне нравится! Такой энергичный танец!
Иришка: Вот и наши участницы получают заряд энергии от танцев. Да что я вам говорю, вы сейчас сами все увидите! Мы приглашаем на сцену участницу под № 1……..

6.-й конкурс: ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ.

Иришка: А Знаете, что я подумала? Пока наше жюри подводит итоги — самое время продемонстрировать ваши таланты.
Фафа. Мы всегда готовы! Маэстро музыку.

Уфанафты исполняют песню.

Сафт:. Ну что, вам понравилось?
Иришка: Ну а наше жюри я думаю готово огласить результаты. Итак, я прошу поднять оценки за конкурс «Расскажу-ка я вам сказку»

Жюри поднимает корточки с оценками, Фафа оглашает оценки.

Сафт:. А теперь оценки за танцевальный конкурс.

Жюри поднимает корточки с оценками, Фафа оглашает оценки.

7-й конкурс: ВО ВСЕЙ КРАСЕ!

Фафа: А сейчас пришел черед конкурса «Во всей красе». В этом конкурсе участницы продемонстрируют свои костюмы, а вам уважаемое жюри нужно оценить их труды.

В конкурсе оценивается одежда, прическа, оригинальность наряда, умение демонстрации одежды (одежда может быть изготовлена из различного материала: полиэтилена, газет, пластиковых бутылок и т.д.)

Звучит музыка, голос за кадром
Не правда, над нами не бездна, ни мрак
Каталог наград и возмездий
Любуемся мы на наш Зодиак
На вечное танго созвездий
Идет проходка, когда участницы все встанут на сцене – голос на фоне музыки:
На свой гороскоп человек не роптал
Да звездам нужна ли опала?!
Он эти созвездия с неба достал
Оправил он их в драгоценный металл,
И тайна доступною стала!

Под туже музыку Участницы уходят за кулисы.
Иришка : Вот и подошла к концу наша конкурсная программа, Я попрошу жюри ознакомить нас с результатами. Итак оценки за конкурс «Во все красе!» уч №1. 2... Ну а пока наше жюри принимается за работу и подводит итоги всего конкурса, я предлагаю вам поиграть.
Игра со зрителями.

Фафа: По-моему она заигралась и забыла зачем мы здесь собрались.
Сафт: Похоже у нее сбой в программе.
Иришка :Это вы обо мне? Да нет у меня никакой программы — у меня все под контролем. Я приглашаю на сцену наших участниц. Это представительница___________________

По мере представления участницы выходят на сцену.
Жюри объявляет итоги конкурса. Идет награждение участниц. Победительнице одевают корону и ленту с надписью «Принцесса Цефей».

Фафа: Как здорово – теперь наша планета спасена!

Сафт: У нашей планеты есть принцесса! Значит, у нас есть будущее!

Фафа: А нам пора возвращаться! Нас очень ждут!

Сафт: Как не хотелось время торопить,
Но наступил час расставанья.
Фафа: Мы не хотим прощай вам говорить
Мы говорим Вам
Вместе: Досвиданья!
Уфанафты уходят через межгалактические ворота.
Раздается звук взмывающей вверх ракеты.
Занавес.

Матанечка

03.02.2011, 08:04

Если кого-то заинтересует есть все музыкальные темы

гунька

03.02.2011, 11:54

Матанечка,
Матанечка, Спасибо за конкурсную программу, в год Космонавтики очень здОрово будет провести такой конкурс! Добавить кое-что свое и будет просто супер! Спасибо еще раз! А если и музычку скинешь, мы все будем очень благодарны!:yes4:

Рубаненко Люба

03.02.2011, 16:55

А нету не у кого "звездных" или космических сценариев? Любых. Лишь бы тема была связана со звездами? Поделитесь пожалуйста!!!!!!
девочки поздно конечно, простите, а вдруг кому нужно будет еще
СЦЕНАРИЙ.
ПРОЛОГ.
Зал украшен звездами, в центре зала висит Солнце, вокруг которого расположены 9 планет. Звучит космическая музыка. В зал входят участники программы. После того как все участники зашли в зал, на площадку выбегает АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН, за ним идет ПРОФЕССОР БЕЛКИН.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН (показывая на детей). Слава Богу, вы пришли! (Профессору) Вот, профессор Белкин, вот эти уникальные дети, которые должны исправить эту историческую несправедливость
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вы в этом уверены, ассистент Стрелкин? Что-то они больно худенькие, маленькие и ….
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я полностью в них уверен. Мы искали этих ребят очень долгое время. И вот настал день и час, когда именно они должны отправится на луну и водрузить там Российский флаг.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН (к ребятам). Ну что ж, тогда позвольте вас поздравить. Так как вам предстоит совершить уникальное большое космическое путешествие. Оно позволит вам стать настоящими космическими гениями и отважными героями.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. В течение нашего полета вы ощутите на себе все радости космической жизни. Узнаете, что такое космический ужин и невесомость. Ну что, вы готовы отправиться с нами в путешествие?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Однако, Ассистент Стрелкин, вы забыли, что в космических ракетах не так много места. А значит, взять придется только самых сильных, смелых и дружных ребят. А чтобы узнать, какие ребята сегодня у нас в гостях, проведем опрос. Я и мой помощник - Ассистент Стрелкин, будем задавать вам вопросы, а вы должны дружно хором отвечать «да» или «нет». Начали!
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Ребята к нам пришли дружные?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Сильные?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Смелые?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Старших уважают?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Малышей обижают?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Природу любят?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Деревья губят?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Из рогаток стреляют?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Кошек за хвосты таскают?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. На занятиях кричат?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. На праздниках молчат?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. В космос полететь хотят?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Профессор Белкин! Судя по всему, придется все же брать всех. Все ребята хоть куда, полетели вместе?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Не торопитесь, Ассистент Стрелкин. И вы, ребята, тоже. Космос – дело серьезное. А потому настоящие испытания впереди. Или вы боитесь настоящих трудностей?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Итак, настало время серьезных вопросов. За каждый правильный ответ Ассистент Белкин будет вручать вам звезду. У кого к концу нашего космического путешествия будет больше всех звезд, тот и будет удостоен права водрузить на Луне наш флаг.

Проводится викторина «Космический эрудит». ПРОФЕССОР БЕЛКИН и АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН по очереди задают ребятам вопросы из области космонавтики, и за каждый правильный ответ вручают звезду.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Почему День космонавтики в нашей стране и Международный день космонавтики отмечается 12 апреля?
(12 апреля 1961 года состоялся первый полет человека в космос. Первый космонавт — Юрий Алексеевич Гагарин).
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Кто из наших соотечественников стал основоположником космонавтики и задолго до первого полета в космос произнес такие слова: «Я верю, что многие из нас будут свидетелями первого заатмосферного путешествия»?
(Константин Эдуардович Циолковский.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Назовите клички собак, первыми побывавших в космосе.
(Белка и Стрелка).
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как назывался первый космический корабль с человеком на борту?
(«Восток-1».)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Можно ли на Луне ориентироваться в пространстве с помощью компаса?
(Нет, поскольку у Луны нет магнитного поля)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Назовите первую женщину-космонавта.
(Валентина Владимировна Николаева-Терешкова)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Как называется костюм космонавта?
(Скафандр)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как называется аппарат, «читающий» мысли, за которым охотились герои фильма «Гостья из будущего», снятого по повести Кира Булычева?
(Миелофон — «миел» в переводе с греческого означает «мозг»)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Назовите имя первого человека, ступившего на Луну.
(Нил Армстронг.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Назовите все планеты, входящие в состав солнечной системы.
(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Вот видите, профессор Белкин, какие ребята все умные. Сразу видно, готовились. Я думаю их можно полностью допустить к полету! Правда, ребята?

Ребята отвечают: «Да!»

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Да, думаю чести полететь в космос достойны все участники. Но поскольку вас очень много, необходимо разделить вас на два экипажа. Те, кто справа – экипаж Ассистента Стрелкина, те кто слева – экипаж Профессора Белкина.

Ребята разделяются на два экипажа.

Итак, продолжим. То что, ребята знают все про космос – это хорошо. Но, чтобы отправиться в космос нужно быть подготовленным физически, так сказать. Разве я не прав?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Да, но как же мы проверим физическую силу у ребят? Не канат же заставлять их перетягивать?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Нет, конечно, мы будем тренировать их, как настоящих космонавтов с помощью центрифуги. Центрифуга покажет, готовы они к полету или нет.

Проводится игра «Центрифуга».
Участники по очереди совершают обороты на вращающемся круге, одновременно решая простенькие арифметические примеры, которые задает ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Например, «число 3 увеличить в 5 раз, вычесть 3, прибавить 6, разделить на 2, полученный результат увеличить на такое же число. Ответ?» После этого последнего слова ПРОФЕССОРА БЕЛКИНА вращение круга останавливается, а испытуемый должен сообщить результат.
Количество предлагаемых действий должно быть одинаковым для всех, а сложность примеров должна соразмеряться со школьной подготовкой! Сразу после остановки «центрифуги» испытуемые могут выполнить задание на координацию движений:
• правой рукой сделать движения, имитирующие распиливание дров, а левой — будто заколачивать гвозди;
• одной рукой медленно поглаживать себя по груди и животу сверху
вниз, другой — быстро слегка постукивать себя по голове;
• взять правой рукой себя за кончик носа, а левой за правое ухо, хлопнуть в ладоши и левой рукой взяться за кончик носа, а правой — за левое ухо.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН (после испытания, к Профессору). Ну что, Профессор, я думаю, наши ребята полностью готовы к полету, и мы можем, наконец, лететь? Да?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как же да, когда мы не научились слушать и выполнять команды из центра управления полетом. Вот как это нужно делать:
«Космонавты, к запуску космического корабля пригото¬виться!» — Вы дружно хлопаете в ладоши и отвечаете: «Есть приготовиться!»

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН демонстрирует, дети повторяют за ним.

«Космонавты, включить контакты!» — Вы все вместе щелкаете пальцами обеих согнутых в локтях рук и доклады¬ваете: «Есть включить контакты!»
«Космонавты, запустить двигатели!» — Вы одновременно вертите перед грудью согнутыми в локтях руками и рапор¬туете: «Есть запустить двигатели!»
Все поняли и запомнили?

Ребята отвечают.

Тогда внимание, внимание! Говорит центр управления поле¬том! Космонавты, занять свои места в круговом отсеке ра¬кеты и пристегнуться ремнями, взявшись за руки в огром¬ный хоровод.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН отдает по очереди предыдущие команды, дети свои от¬веты сопровождают определенными движениями рук.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Молодцы, мы поздравляем вас с отличным прохождением предстартовых испытаний и предлагаем перейти непосредственно к полёту.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. На старт!
ДЕТИ. Есть на старт! (Вытягивают руки перед собой.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Мотор!
ДЕТИ. Есть мотор! (Сжимают руки в кулаки.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Контакт!
ДЕТИ. Есть контакт!
(Сначала кулаки плотно прижимают один к другому, потом соединяют большие пальцы, образуя тем самым замок. При этом должен раздаваться нарастающий жужжащий звук.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Начинаю отсчет: десять, девять, восемь... один — пуск! Дети. Ура! Летим!

На фонограмме рёв взлетающей ракеты. Звучит фонограмма песни группы Земляне «Трава у дома». ПРОФЕССОР БЕЛКИН и АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН показывает все движения, а дети их повторяют.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Полет проходит в нормальном режиме, поэтому можно и подкрепиться.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. А подкрепляться мы будем самым полезным напитком – кефиром.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Экипажи, на старт!

Проводится игра-соревнование. Необходимо на скорость выпить кефир через трубочки. Выигравшая команда (экипаж) получает звёздочки.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. 10 минут полет нормальный.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я бы не был так уверен на вашем месте, Профессор Белкин.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Что случилось?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я вижу на нашем пути комету! Что делать, Профессор?!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Чтобы от неё увернуться нам нужно превратиться в хвост этой кометы и обогнать её.

Проводиться игра «Хвост кометы»

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Вас понял, Профессор! Члены экипажа выстраиваются в виде хвоста кометы (точно так же встают при игре в «паровозик»). «Голова» кометы (первый стоящий) ловит «хвост» кометы (последнего в строю), а тот, естественно должен постараться увернуться от него. Главное условие игры: комета ни в коем случае не должны рассыпаться!

После игры на фонограмме звук приземлившегося самолета.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вот мы и долетели до спутника Земли – Луны и успешно опустились на его поверхность. Но тут новое испытание…
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Как всем известно, человек не может просто так ходить по поверхности земли, ему для этого нужен Луноход. Вот сейчас мы с вами и попытаемся с помощью него поблуждать по луне.

Проводится игра «Луноход»
Из космонавтов выбирают водящего, остальные встают в круг. Водящий, передвигаясь на четвереньках, должен обойти круг со словами: «Я «Луноход-1». Пи-пи-пи. Выхожу на прием». Тот, кто засмеется или хотя бы улыбнется, пристраивается за «Луноходом-1» и вслед за ним движется на четвереньках по кругу, приговаривая: «Я «Луноход-2», следую на базу для заправки горючим». По мере того как «луноходы» будут двигаться, посылая свои позывные, их количество станет увеличиваться, потому что удержаться от смеха, глядя на них, просто невозможно. Игра продолжается, пока все космонавты не превратятся в луноходы. Завершить игру можно и в том случае, если группа самых стойких участников сможет простоять с невозмутимым видом в течение 1 минуты. Они и получают заветные звезды.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вы, ребята, настоящие молодцы – а теперь подсчитайте свои звездочки, ведь настал тот самый момент – ради которого мы и прилетели на Луну. Ассистент Стрелкин, внесите флаг и передайте его тому космонавту, который набрал самое большое количество звезд.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН выносит флаг. Дети подсчитывают звезды.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН (к космонавту, который набрал наибольшее количество звезд). Молодец! Поздравляем тебя. Ведь именно тебе предоставляется право водрузить этот флаг на Луне, а все остальные ребята тебе в этом помогут.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН передает флаг космонавту. Тот устанавливает флаг на сценической площадке, ребята ему помогают

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Ура, ребята! Наша миссия выполнена! Теперь мы можем смело возвращаться на землю!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН (отдает команды.) Раз-два-три, ле¬тим, в иллюминаторы глядим. Совершаем мягкую посадку! Где? Там, откуда стартовали.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. А кто нас встречает? Да те же, кто и провожал. Вам есть, о чем рассказать мамам, папам, бабушкам, дедушкам, братишкам и сестренкам, друзьям? Тогда смелее!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. А мне остается только напомнить вам, мои юные друзья, что много дорог в этой жизни поведут вас в удивительные различные путешествия. Не забывайте же делиться радостью открытий с теми, кого мы оставили до¬ма.
Финал

ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЗАМЫСЕЛ.

ТЕМА. Стремление к покорению космического пространства.
ИДЕЯ. Если только захотеть можно в космос полететь.
КОНФЛИКТ. Между стремлением покорить космос и не заинтересованностью сделать это.
СВЕРХЗАДАЧА. Убедить зрителя в том, что за космосом будущее.
ВИД. Театрализованная игровая программа.
СЦЕНАРНО-РЕЖИССЕРСКИЙ ХОД. Путешествие на луну.
ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЯ. Физический, вербальный.
МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЯ. Заманивание, провокация.
ПРИЕМЫ МОНТАЖА. Последовательный.

КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ.

ИСХОДНОЕ СОБЫТИЕ. Решение полететь на луну.
ОСНОВНОЕ СОБЫТИЕ. Подбор и подготовка экипажа.
ЦЕНТРАЛЬНОЕ СОБЫТИЕ. Проверка экипажа на прочность.
ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ. Полет на луну.
ФИНАЛЬНОЕ СОБЫТИЕ. Водружение флага на луне.

Хоста

14.02.2011, 11:38

Девочки может у кого-нибудь есть сценарий к этому празднику только для концерта именно для взрослых?

Хоста

14.02.2011, 12:05

А то не знаю даже с чего начать подводки к номерам не проблема а вот начало вообще не получается!

гунька

14.02.2011, 16:15

Хоста,
Хоста,

А то не знаю даже с чего начать подводки к номерам не проблема а вот начало вообще не получается!
Может быть, вот таким стихотворением?
Уж двадцать первый век, к галактикам взлетая,
Несет нам всем торжественную весть:
Есть космонавт – профессия такая,
Уже такая должность в мире есть.
Знакомый плохо с картою небесной,
И я в тот день ошибки не избег –
Смотрите все: - уже портрет над бездной
Не мертвая звезда, а человек!
Такая должность и такое право:
Он первым ищет путь к мирам иным.
Он трудится!
Не почести и слава,
А долг и верность управляют им.
Песнь спутников, что в тихом
Звездном звоне
Гремит, и величава и проста,
Он завтра примет в твердые ладони,
Он прояснит неясные места,
О том, что видел, даст отчет народу
Он,
Мягкий взор поднявший к небесам,
Где светлых звезд мерцают хороводы,
Где он звездой сиял недавно сам.

А дальше самую первую торжественную песню...и понеслось....

Хоста

16.02.2011, 07:31

Спасибо за ответ!

Рубаненко Люба

17.02.2011, 17:37

Девочки всем привет! Гунька какая вы все-таки молодец, когда вы только все успеваете? Спасибище вам большое!

СЦЕНАРИЙ. «КОСМИЧЕСКАЯ МИССИЯ»повторюсь
ПРОЛОГ.
Зал украшен звездами, в центре зала висит Солнце, вокруг которого расположены 9 планет. Звучит космическая музыка. В зал входят участники программы. После того как все участники зашли в зал, на площадку выбегает АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН, за ним идет ПРОФЕССОР БЕЛКИН.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН (показывая на детей). Слава Богу, вы пришли! (Профессору) Вот, профессор Белкин, вот эти уникальные дети, которые должны исправить эту историческую несправедливость
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вы в этом уверены, ассистент Стрелкин? Что-то они больно худенькие, маленькие и ….
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я полностью в них уверен. Мы искали этих ребят очень долгое время. И вот настал день и час, когда именно они должны отправится на луну и водрузить там Российский флаг.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН (к ребятам). Ну что ж, тогда позвольте вас поздравить. Так как вам предстоит совершить уникальное большое космическое путешествие. Оно позволит вам стать настоящими космическими гениями и отважными героями.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. В течение нашего полета вы ощутите на себе все радости космической жизни. Узнаете, что такое космический ужин и невесомость. Ну что, вы готовы отправиться с нами в путешествие?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Однако, Ассистент Стрелкин, вы забыли, что в космических ракетах не так много места. А значит, взять придется только самых сильных, смелых и дружных ребят. А чтобы узнать, какие ребята сегодня у нас в гостях, проведем опрос. Я и мой помощник - Ассистент Стрелкин, будем задавать вам вопросы, а вы должны дружно хором отвечать «да» или «нет». Начали!
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Ребята к нам пришли дружные?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Сильные?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Смелые?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Старших уважают?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Малышей обижают?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Природу любят?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Деревья губят?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Из рогаток стреляют?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Кошек за хвосты таскают?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. На занятиях кричат?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. На праздниках молчат?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. В космос полететь хотят?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Профессор Белкин! Судя по всему, придется все же брать всех. Все ребята хоть куда, полетели вместе?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Не торопитесь, Ассистент Стрелкин. И вы, ребята, тоже. Космос – дело серьезное. А потому настоящие испытания впереди. Или вы боитесь настоящих трудностей?

Ребята отвечают.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Итак, настало время серьезных вопросов. За каждый правильный ответ Ассистент Белкин будет вручать вам звезду. У кого к концу нашего космического путешествия будет больше всех звезд, тот и будет удостоен права водрузить на Луне наш флаг.

Проводится викторина «Космический эрудит». ПРОФЕССОР БЕЛКИН и АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН по очереди задают ребятам вопросы из области космонавтики, и за каждый правильный ответ вручают звезду.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Почему День космонавтики в нашей стране и Международный день космонавтики отмечается 12 апреля?
(12 апреля 1961 года состоялся первый полет человека в космос. Первый космонавт — Юрий Алексеевич Гагарин).
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Кто из наших соотечественников стал основоположником космонавтики и задолго до первого полета в космос произнес такие слова: «Я верю, что многие из нас будут свидетелями первого заатмосферного путешествия»?
(Константин Эдуардович Циолковский.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Назовите клички собак, первыми побывавших в космосе.
(Белка и Стрелка).
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как назывался первый космический корабль с человеком на борту?
(«Восток-1».)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Можно ли на Луне ориентироваться в пространстве с помощью компаса?
(Нет, поскольку у Луны нет магнитного поля)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Назовите первую женщину-космонавта.
(Валентина Владимировна Николаева-Терешкова)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Как называется костюм космонавта?
(Скафандр)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как называется аппарат, «читающий» мысли, за которым охотились герои фильма «Гостья из будущего», снятого по повести Кира Булычева?
(Миелофон — «миел» в переводе с греческого означает «мозг»)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Назовите имя первого человека, ступившего на Луну.
(Нил Армстронг.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Назовите все планеты, входящие в состав солнечной системы.
(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Вот видите, профессор Белкин, какие ребята все умные. Сразу видно, готовились. Я думаю их можно полностью допустить к полету! Правда, ребята?

Ребята отвечают: «Да!»

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Да, думаю чести полететь в космос достойны все участники. Но поскольку вас очень много, необходимо разделить вас на два экипажа. Те, кто справа – экипаж Ассистента Стрелкина, те кто слева – экипаж Профессора Белкина.

Ребята разделяются на два экипажа.

Итак, продолжим. То что, ребята знают все про космос – это хорошо. Но, чтобы отправиться в космос нужно быть подготовленным физически, так сказать. Разве я не прав?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Да, но как же мы проверим физическую силу у ребят? Не канат же заставлять их перетягивать?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Нет, конечно, мы будем тренировать их, как настоящих космонавтов с помощью центрифуги. Центрифуга покажет, готовы они к полету или нет.

Проводится игра «Центрифуга».
Участники по очереди совершают обороты на вращающемся круге, одновременно решая простенькие арифметические примеры, которые задает ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Например, «число 3 увеличить в 5 раз, вычесть 3, прибавить 6, разделить на 2, полученный результат увеличить на такое же число. Ответ?» После этого последнего слова ПРОФЕССОРА БЕЛКИНА вращение круга останавливается, а испытуемый должен сообщить результат.
Количество предлагаемых действий должно быть одинаковым для всех, а сложность примеров должна соразмеряться со школьной подготовкой! Сразу после остановки «центрифуги» испытуемые могут выполнить задание на координацию движений:
• правой рукой сделать движения, имитирующие распиливание дров, а левой — будто заколачивать гвозди;
• одной рукой медленно поглаживать себя по груди и животу сверху
вниз, другой — быстро слегка постукивать себя по голове;
• взять правой рукой себя за кончик носа, а левой за правое ухо, хлопнуть в ладоши и левой рукой взяться за кончик носа, а правой — за левое ухо.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН (после испытания, к Профессору). Ну что, Профессор, я думаю, наши ребята полностью готовы к полету, и мы можем, наконец, лететь? Да?
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Как же да, когда мы не научились слушать и выполнять команды из центра управления полетом. Вот как это нужно делать:
«Космонавты, к запуску космического корабля пригото¬виться!» — Вы дружно хлопаете в ладоши и отвечаете: «Есть приготовиться!»

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН демонстрирует, дети повторяют за ним.

«Космонавты, включить контакты!» — Вы все вместе щелкаете пальцами обеих согнутых в локтях рук и доклады¬ваете: «Есть включить контакты!»
«Космонавты, запустить двигатели!» — Вы одновременно вертите перед грудью согнутыми в локтях руками и рапор¬туете: «Есть запустить двигатели!»
Все поняли и запомнили?

Ребята отвечают.

Тогда внимание, внимание! Говорит центр управления поле¬том! Космонавты, занять свои места в круговом отсеке ра¬кеты и пристегнуться ремнями, взявшись за руки в огром¬ный хоровод.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН отдает по очереди предыдущие команды, дети свои от¬веты сопровождают определенными движениями рук.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Молодцы, мы поздравляем вас с отличным прохождением предстартовых испытаний и предлагаем перейти непосредственно к полёту.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. На старт!
ДЕТИ. Есть на старт! (Вытягивают руки перед собой.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Мотор!
ДЕТИ. Есть мотор! (Сжимают руки в кулаки.)
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Контакт!
ДЕТИ. Есть контакт!
(Сначала кулаки плотно прижимают один к другому, потом соединяют большие пальцы, образуя тем самым замок. При этом должен раздаваться нарастающий жужжащий звук.)
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Начинаю отсчет: десять, девять, восемь... один — пуск! Дети. Ура! Летим!

На фонограмме рёв взлетающей ракеты. Звучит фонограмма песни группы Земляне «Трава у дома». ПРОФЕССОР БЕЛКИН и АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН показывает все движения, а дети их повторяют.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Полет проходит в нормальном режиме, поэтому можно и подкрепиться.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. А подкрепляться мы будем самым полезным напитком – кефиром.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Экипажи, на старт!

Проводится игра-соревнование. Необходимо на скорость выпить кефир через трубочки. Выигравшая команда (экипаж) получает звёздочки.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. 10 минут полет нормальный.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я бы не был так уверен на вашем месте, Профессор Белкин.
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Что случилось?
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Я вижу на нашем пути комету! Что делать, Профессор?!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Чтобы от неё увернуться нам нужно превратиться в хвост этой кометы и обогнать её.

Проводиться игра «Хвост кометы»

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Вас понял, Профессор! Члены экипажа выстраиваются в виде хвоста кометы (точно так же встают при игре в «паровозик»). «Голова» кометы (первый стоящий) ловит «хвост» кометы (последнего в строю), а тот, естественно должен постараться увернуться от него. Главное условие игры: комета ни в коем случае не должны рассыпаться!

После игры на фонограмме звук приземлившегося самолета.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вот мы и долетели до спутника Земли – Луны и успешно опустились на его поверхность. Но тут новое испытание…
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Как всем известно, человек не может просто так ходить по поверхности земли, ему для этого нужен Луноход. Вот сейчас мы с вами и попытаемся с помощью него поблуждать по луне.

Проводится игра «Луноход»
Из космонавтов выбирают водящего, остальные встают в круг. Водящий, передвигаясь на четвереньках, должен обойти круг со словами: «Я «Луноход-1». Пи-пи-пи. Выхожу на прием». Тот, кто засмеется или хотя бы улыбнется, пристраивается за «Луноходом-1» и вслед за ним движется на четвереньках по кругу, приговаривая: «Я «Луноход-2», следую на базу для заправки горючим». По мере того как «луноходы» будут двигаться, посылая свои позывные, их количество станет увеличиваться, потому что удержаться от смеха, глядя на них, просто невозможно. Игра продолжается, пока все космонавты не превратятся в луноходы. Завершить игру можно и в том случае, если группа самых стойких участников сможет простоять с невозмутимым видом в течение 1 минуты. Они и получают заветные звезды.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН. Вы, ребята, настоящие молодцы – а теперь подсчитайте свои звездочки, ведь настал тот самый момент – ради которого мы и прилетели на Луну. Ассистент Стрелкин, внесите флаг и передайте его тому космонавту, который набрал самое большое количество звезд.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН выносит флаг. Дети подсчитывают звезды.

ПРОФЕССОР БЕЛКИН (к космонавту, который набрал наибольшее количество звезд). Молодец! Поздравляем тебя. Ведь именно тебе предоставляется право водрузить этот флаг на Луне, а все остальные ребята тебе в этом помогут.

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН передает флаг космонавту. Тот устанавливает флаг на сценической площадке, ребята ему помогают

АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. Ура, ребята! Наша миссия выполнена! Теперь мы можем смело возвращаться на землю!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН (отдает команды.) Раз-два-три, ле¬тим, в иллюминаторы глядим. Совершаем мягкую посадку! Где? Там, откуда стартовали.
АССИСТЕНТ СТРЕЛКИН. А кто нас встречает? Да те же, кто и провожал. Вам есть, о чем рассказать мамам, папам, бабушкам, дедушкам, братишкам и сестренкам, друзьям? Тогда смелее!
ПРОФЕССОР БЕЛКИН. А мне остается только напомнить вам, мои юные друзья, что много дорог в этой жизни поведут вас в удивительные различные путешествия. Не забывайте же делиться радостью открытий с теми, кого мы оставили до¬ма.
Финал

ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЗАМЫСЕЛ.

ТЕМА. Стремление к покорению космического пространства.
ИДЕЯ. Если только захотеть можно в космос полететь.
КОНФЛИКТ. Между стремлением покорить космос и не заинтересованностью сделать это.
СВЕРХЗАДАЧА. Убедить зрителя в том, что за космосом будущее.
ВИД. Театрализованная игровая программа.
СЦЕНАРНО-РЕЖИССЕРСКИЙ ХОД. Путешествие на луну.
ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЯ. Физический, вербальный.
МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЯ. Заманивание, провокация.
ПРИЕМЫ МОНТАЖА. Последовательный.

КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ.

ИСХОДНОЕ СОБЫТИЕ. Решение полететь на луну.
ОСНОВНОЕ СОБЫТИЕ. Подбор и подготовка экипажа.
ЦЕНТРАЛЬНОЕ СОБЫТИЕ. Проверка экипажа на прочность.
ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ. Полет на луну.
ФИНАЛЬНОЕ СОБЫТИЕ. Водружение флага на луне.