День знань

[Ирма 77]

Девочки, поделитесь, пожалуйста, сценарием до Дню знаний. Желательно на украинском языке. Буду очень благодарна.

я проводила такой праздник, это с какого-то журнала, не помню.
ДЕНЬ ЗНАНЬ

Звучить урочиста музика, й до зали вхо¬дить Ведуча (вихователька).
Ведуча. Вітаю вас, діти! Доброго першовересневого дня, який для всіх, хто навчається, є Днем знань; у вас розпочалися, можна сказати, тру¬дові будні. Наступного року ви піде¬те до школи, а тут, у дитсадку, набу¬ваєте найперших знань і вмінь.
За ширмою чути якесь вовтузіння й голос: "Агов, де ви?" Звідти визирає Незнайко (дорослий).
Незнайко. Здрастуйте! До вас не¬можливо дістатися! А ще кажуть, що доступ до знань відкритий усім.
Ведуча. Звичайно, всім! А ти, Не¬знайку, хочеш ходити до нас у дит¬садок?
Незнайко. Так, хочу! Я чув, що тут зможу багато чого навчитися, то й з мене вже не глузуватимуть.
Ведуча. Діти, приймемо Незнай¬ка до нашого дитячого садка? (— Так!) Гаразд, хлопче, ходи до нас! Зараз ми мандруємо до Скарбниці Знань, тож приєднуйся — буде цікаво.
Звучить пісня старої Шапокляк. З-за ширми, наспівуючи й пританцьовуючи, з'являється Шапокляк (Її роль виконує дорослий).
Шапокляк. Я бачу, ви хочете по¬трапити до Скарбниці Знань? А вам відомо, що дістатися туди нелегко? Та й, до того ж, щоб відчинити її, по¬трібний чарівний ключ знань.
Незнайко. Де ж він?
Шапокляк (сміється). А я його сх вала! Знайти ключа можна лише то, коли подолаєте шлях випробувань. Сумніваюся, що ви на це здатні.
Ведуча. А ми нічого не боїмось. Чи не так, друзі? (- Так!) Розкажи нам що ми маємо виконати.
Незнайко. Я теж спробую. Нехай я й Незнайко, але не Нехочко, отак!
Шапокляк. Ви все одно не впораєтеся з усіма завданнями, які вас чекають. До речі, в мене є конверт із підказкою, де схований ключик. Ха-ха-ха, але я вам його не віддам. (Шукає в сумці, в кишенях). Де ж він? Загубився!
Ведуча. Діти, погляньте, он якийсь конверт. Чи не той, що з підказкою?
Незнайко (підбирає, розкриває). Тут здається, клаптик карти, я відгадав. Але чому клаптик? Де ж уся карта?
Шапокляк. Навіть не намагайтесь розібратися, куди треба йти за ключем, — не такі ви й розумні!
Ведуча. А ми поміркуємо всі разом і розберемося. Чи не так, діти (— Так!) Я гадаю, що, крім цього клаптика, існують також інші, і їх ми маємо віднайти й скласти цілу карту. Хто скаже, як це можна зробити?
Дівчинка. Мабуть, нам треба виконувати по черзі завдання, про які казала стара Шапокляк.
Хлопчик. І щоразу ми зможемо за¬робити за це нову частинку карти.
Незнайко. Я все зрозумів! Не гай¬мося й швиденько ходімо шукати чарівний ключ знань.
Ведуча ділить дітей на два гурти — "Зірочки" та Дзвіночки", роздає відповідні емблеми (на стрічці), й діти вдягають їх на шию.
Гурт "Зірочки" разом із вихователем пер¬ший вирушає на пошуки ключа, орієнтую¬чись на ту частину карти, яка в нього є.
1. ,,Осінній пензлик”
Діти підходять до ширми, прикрашеної осіннім листям. Тут же стоять мольберти з малюнками-завданнями. З-за ширми вихо¬дить Осінь (дорослий).
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала,
Тут звірят багато
І хаток чимало.
Та на цій картині
Звірі заблукали —
Не знайшли стежини
Й дому не дістались.
Ми їм допоможем,
Чи не так, малята?
Пензлики візьмемо —
Хай ідуть до хаток.
Осінь із вихователем роздають дітям пенз¬лики, вже вмокнувши їх у баночку з фа¬рбою будь-якого кольору. Кожен малює пензликом доріжку від обраного звіряти до його хатинки.
Осінь. Молодці! Тепер ви можете сміливо вирушати до наступної станції.
Дає вихователеві частинку карти із зазна¬ченим місцем. Діти-"Зірочки" передають її другому гурту, "Дзвіночкам", а самі сідають. Вихователь показує "Дзвіночкам", куди вони зараз ітимуть.
2. "Бабуся Забава"
Діти підходять до української хатини, з-за якої виходить Бабуся Забава (дорослий). Поряд — коробка із саморобними мара-касами та барвистими ковпачками на го¬лову.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава,
І весела, і ласкава,
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Нумо в руки маракаси,
Ковпачки вдягніть гарненькі,
Дружним танцем звеселяйте
Ви бабусеньку стареньку.
Бабуся Забава й Ведуча роздають марака¬си, допомагають вдягнути ковпачки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею.

Бабуся Забава. Дякую вам, маля¬та! Ви мене добре розважили. Ось чер¬гова підказка про ключ. Щасти вам!
Віддає вихователеві час¬тинку карти. Той показує її "Зірочкам", запрошуючи цей гурт продовжити шлях до наступної станції. "Дзві¬ночки" відпочивають.

3. ,,Царство Нептуна"
Діти підходять до надув¬ного басейну, біля якого стоїть Нептун (дорослий) із бризкалкою у руках.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів,
Дужчий я за всіх царів.
Я навчаю вас, малят, —
І дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі,
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте:
Вас кропитиму водою —
Не простою, а морською.
Як покличу — підбігайте,
А від бризок утікайте.
Нептун кличе дітей до себе, а коли вони близько, бризкає на них водою — діти тікають. Так повторюється кілька разів.
Нептун. Молодці, всі ви сильні й спритні. Ніхто не змок від моїх бри¬зок. Ось вам наступні завдання. У добру путь!
Одержавши третю частинку карти, вихова¬тель запрошує гурт "Дзвіночки" продовжи¬ти мандрівку, а "Зірочки" сідають.
4. "Осінній пензлик"
Тепер "Дзвіночки" підходять до ширми з осіннім листям, біля якої стоїть мольберт із малюнком-завданням. З-за ширми знову виходить Осінь.
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала —
Стовбур чарівний тут —
Тільки листя мало.
Дам усім я по листку,
Трохи клеєм помащу,
Й оживе, мов чар-слівце,
Наше диво-деревце.
Осінь із вихователем роздають жовті й оран¬жеві паперові листочки, трохи змащені клеєм. Діти прикріплюють їх до гілочок, одягаючи дерево в осіннє вбрання, й одер¬жують нову частинку карти. Настає черга гурту "Зірочки" виконувати завдання на наступній станції.
5. "Весела лічба"
Діти підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька.
Я — Цариця Математики.
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
І додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Ніколи нам ґав ловити —
Зараз будемо лічити.
Разом весело пограєм
І лічилки пригадаєм.
Далі промовляють кілька знайомих лічи¬лок — Математика визначає найкращу, й обрана нею дитина лічить учасників. Про¬водиться рухлива гра (на вибір вихователя).
Цариця Математики. Чудово! На вас чекає нове завдання.
Віддає вихователеві частинку карти, і той запрошує до наступної станції гурт "Дзві¬ночки".
6. "Царство Нептуна"
Вже ці діти підходять до надувного басей¬ну, де на них також чекає Нептун.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів.
Дужчий я за всіх царів!
Я навчаю вас. малят, —
і дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі.
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте.
Я швиденько перевірю,
Чи впізнаєте ви звірів:
Якщо звірі ті морські,
Плескайте щосили всі.
(Показує оплески)
А коли вони не з моря.
То крутіть ви головою.
(Крутить головою).
Почергово показує дітям картинки із зоб¬раженням різних тварин — наземних і морських, діти плескають у долоні або крутять головою. У разі потреби Нептун допомагає. Обов'язково має прозвучати назва кожної тварини..
Нептун. Молодці, впорались із моїм завданням! Ось вам наступне (віддає частинку карти). Хай щастить у дорозі!
7. "Бабуся Забава"
Настає черга гурту "Зірочки". Діти підхо¬дять до Бабусиної хатинки.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава!
І весела, і ласкава.
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Бубонці ось та дзвіночки.
Гарні шапочки й віночки.
Ви беріть оце, вдягайте !
Бабусю звеселяйте.
Бабуся Забава й Ведуча роздають дітям бубонці, допомагають вдягти віночки й шапочки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею. Бабуся дякує їм і віддає частинку карти, яку "Зірочки" передають другому гуртові.
8. "Весела лічба"
Дзвіночки теж підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька,
Я — Цариця Математики,
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
і додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Тож не час ловити ґав —
Три задачі дам я вам.
Ви їх дружно розв'яжіть
І нам відповідь скажіть.
Математика читає віршовані задачі, пока¬зуючи відповідні малюнки, а діти роз¬в'язують їх.
1. Здибав Зайця Колобок,
Перестріли його й Вовк,
І Ведмідь, і хитрий Лис —
Так було давно колись.
Нумо звірів додавайте.
І нікого не минайте.
(Відповідь: 4)
2. Мама Танечці купила
Двох ляльок і крокодила.
Старший брат її Кирилко
Ще й додав сестрі мотрійку.
Скільки іграшок Тетянка
На свій день дістала зранку?
(Відповідь: 4)
3. П'ять хустинок — вам дарунки:
З них у двох є візерунки.
У скількох його немає?
Хто із вас уже це знає?
(Відповідь: 3}
Цариця Математики хвалить дітей і віддає вихователеві останню частинку карти. Той складає усі частини (вони на липучках) і повертається з дітьми на місця.
З'являється стара Шапокляк.
Шапокляк. Вибачте мені, я більше не буду робити капостей. Можна я ходитиму до вашого дитсадка? Мені теж хочеться потрапити до Скарбниці Знань!
Ведуча. Діти, вибачимо? (— Так) Але щоб дістатися Скарбниці Знань нам, пам'ятаєте, потрібний чарівний ключ. А ми його й досі не знайшли хоча пройшли всю дорогу.
Шапокляк. Гаразд, тепер я допоможу вам. Але щоб ключ з'явився вам треба ще дещо зробити наостанок. Ви готові? (- Так!)
Ключик цей такий цікавий!
Та не завжди він слухняний.
Ви поплескайте гучніше,
Щоб згори спустився швидше.
Діти встають і голосно плескають у долоні Шапокляк смикає за кінчик шнурка, пере тягнутого через карниз гардини на вікні, - з'являється "казковий" ключик, прив'язаний угорі до шнурка. Він трохи опускається й зупиняється (в надувній кульці можна)
Незнайко. Погляньте, з'явився ключик! Але як нам дістати його?
Шапокляк
Щоб не збився він з дороги.
Підключити варто ноги.
Разом тупайте, малята,
Тупайте ключу завзято!
Діти тупають ногами. Шапокляк знову смикає шнурок — ключ опускається вже до половини
Незнайко. Але й тепер не дотяг¬немося.
Шапокляк
Щоб ключ у руки взяти
його тепер дістати,
Дружно плесь над головою,
Однією стриб ногою,
і сміємось веселенько —
Ключ ми вхопимо швиденько.
Діти виконують загадані рухи, й ключ опус¬кається, як треба. Незнайко хапає його.
Незнайко. Ура! Ми знайшли ча¬рівного ключа і вже зможемо відкри¬ти для всіх нас Скарбницю Знань!
Віддає ключа Ведучій і разом із старою Шапокляк приєднується до дітей, які вихо¬дять із зали.

Добавлено через 58 минут
Допоможіть будь ласка! Потрібен сценарій до дня Перемоги на середню групу!

[катя 98]

СВЯТО ЗНАНЬ
Ведуча: Дорогі діти! Швидко літо промайнуло – як три коротких дні! І знову осінь. Сьогодні перше вересня –початок осені і свято – День знань.
Ваші старші братики та сестрички пішли у школу а ви стали на рік старші і теж скоро підете у школу а поки що тут у садочку набуваєте перших знань та вмінь.
Діти: 1.Сьогодні свято - радісно багате ,
Сьогодні всі шановні мами й тата
Діток своїх веселих та завзятих
До дитсадочку дружно привели.
2. Повсюди: у школах і в нашому садочку
Навчання піде в цій порі.
Сидіть тихенько лялечки в куточку
Бо вчитеся час дітворі .
3.Засмагле літечко, прощай ! В віконце вересень постукав.
В країну Сонця , Миру , Знань він поведе всіх нас за руку.
4. І ось вона настала та хвилина
коли наш дзвоник продзвенить.
Нехай дзвенить – веселий, галасливий,
Хай буде рік для нас усіх щасливий !
Пісня про дит.садок
Ведуча. Тож вітайте всі гучними оплесками цей чудовий, ні з чим не зрівняний день а дзвоник наш пролунає саме для вас !
( Дзвонить та йде по колу під оплески дітей)
Нехай зігріває вас сонечко ясне ,
Нехай кожен день скарби знань відкриває,
Чекає навчання в садочку прекрасне
Країна сонячних знань всіх щиро вітає.
( під музику заходить дорослий – Буратіно з портфелем .)
Буратіно: Доброго дня дітки! Я шукаю садочок « Чебурашка» чи не допоможете мені його знайти ?
Ведуча: Ти прийшов саме в цей садочок і не запізнився на наше свято .
Буратіно: Ой як чудово! Я хочу всіх –всіх привітати з днем знань і побажати гарних успіхів в цьому навчальному році. А ще я хочу вам подарувати подарунки! Хочете дізнатися які ? Відгадайте спочатку мої загадки:
- В сумці зошити й буквар. Хто до школи йде ? (школяр);
-Довгі палички кругленькі, сині, жовті, червоненькі. На папері походили кольори свої лишили. (олівці);
-Дуже я потрібна всім – і дорослим і малим. Всіх я розуму учу, а сама завжди мовчу!(книга).
Молодці ! Ви всі загадки відгадали і я дарую вам свою « Азбуку» та чарівний золотий ключик. Їм можна відкрити двері до скарбниці знань. Ось мої подарунки – тримайте ! (хоче дістати з сумки ).
(Забігає Карабас та забирає сумку)
Буратіно: А ну віддай! Тебе, Карабас - Барабас на свято не запрошували! Віддавай подарунки!
Карабас: Я вам нічого не віддам! Бачу що ви зібралися Країну знань моїм золотим ключиком відкрити? Нічого у вас не вийде ! Я заховаю цей ключик і азбуку і ви туди не потрапите!
Навіщо вам навчатися – краще лінуватися та на ліжечку повалятися !
Ведуча: Невже ти не хочеш навчитися рахувати , читати, малювати , зарядку робити та співати ?
Карабас : Ні не хочу!
Буратіно : А давайте спробуємо переконати тебе що вчитися це дуже цікаво !
Карабас: Ну-ну давайте ! Якщо в вас це вийде – віддам ваші подарунки. А ні - то всіх вас зроблю своїми ляльками у моєму театрі. Згодні ?
Ведуча: Добре , ми спробуємо . А поки що сідайте ось тут біля мене і подивиться . До нас завітало на свято багато гостей. А ось і перша гостя – Українська мова. Наші діти у садочку вчаться читати ,співати та говорити саме на рідній мові .
Дитина « Українська мова» :
Я ваша мова рідна , Українська. Дзвінкоголоса , ніжна , чарівна.
Прекрасна , ніби пісня материнська . Я завжди з вами – вірна вам слуга.
Пісню заспівайте - рідну мову привітайте !
( Діти співають «Ой є в лісі калина»)
А тепер виконайте мої завдання .
Буратіно: А ну подивимось . Потрібно з букв зібрати слова .
Карабас: Я спробую ! Побачите що я і без навчання усе знаю та вмію .
Ведуча : Добре , спробуй. Потрібно на дошці викласти слова « Мама» та «Мир».
( Карабас викладає невірно)
Буратіно: Діти, хіба вірно склав слова Карабас ? Ні . Хто складе слова ? ( двоє дітей складають )
Ведуча: Залишайся , гостя на нашому святі!
А ось і друга гостя – математика. У нас діти теж Ії вивчають дуже старанно.
Математика : Математика-наука точна і серйозна.
І прожити без мене навіть дня не можна.
Щось купити в магазині , гроші полічити,
Чи задачку розв’язати , гостей запросити.
Тож вивчайте цю науку старанно , серйозно
І тоді усі завдання виконати просто .
Ведуча: А ну давай свої завдання ! Слухайте уважно.
На травиці біля хатки метушаться цуценята. Двоє білих наче сніг , один чорний. Скільки всіх ? (3)
Карабас: Я знаю ! 5 ! Ні , 7 ! 10 !
Буратіно : А ну що скажуть діти ? Хто порахував ? Наступну задачку можна я прочитаю?
По дорозі зайчик біг , ніс 5 яблук на пиріг. Одне впало , покотилось. Скільки яблук залишилось ? (4)
Карабас : Я знаю ! Не залишиться і жодного ! Тому що я і яблука , і зайчика теж з’ ім !
Ведуча: Який же ти невихований та і рахувати не вмієш . А що діти скажуть ?
Наступна : 5 цукерок Толя мав. Дві цукерки мамі дав , 2 – малій сестриці Олі. Скільки залишилось в Толі ? (1)
Карабас: Я з’ ім усі цукерки і тому нічого не залишиться !
Ведуча: а діти яке вважають ?
Всі завдання з математики виконали.І ти теж будь з нами! Вітаємо наступну гостю. Як тебе звати ?
Фізкультура: Я принцеса Фізкультура. Маю гарну я фігуру ,
Я і сильна і швидка , і моторна , і метка.
Ну а ви , малята любі , фізкультурі справжні друзі ?
Покажіть на що гаразд – На зарядку всі вставайте в цей же час !
(Всі встають по колу і виконують разом з героями зарядку )
Карабас : А як же спортивні ігри ? Я хочу погратися !
Ведуча: А в яки ігри ти хочеш пограти ?
Карабас пропонує естафети .
Ось тепер можна і відпочити !
Ведуча: сідайте на місця і зустрічаємо наступну гостю. А принцеса фізкультура теж сідай з дітками!
Лунає пісня і музика звучить – принцеса музика назустріч нам летить !
Музика: Пісню люблять всі малята. Без пісні – свято – не свято
Бо пісня настрій підіймає , серце і душу звеселяє .
Карабас: А я обожнюю співати ! Маестро ! Музику мені ! Ось послухайте : А-А-А-А !
Ведуча: Погано ти співаєш ! А Наші дітки на музичних заняттях будуть вчитися і співати, і танцювати , і на інструментах грати.
Буратіно : А поки що давайте пограємо у музичні стільці! Ось послухайте правила гри: Всі ставлять по колу стільці а в середину стає дитина –диригент. На стільці кладуться муз інструменти і під музику діти бігають навколо стільців. Диригент диригує а з закінченням музики всі займають місця разом з диригентом і грають на інструментах під музику. Кому не вистачило стільця – стає диригентом .
ГРА «Музичні стільці»
Ведуча :Ще одна принцеса з нами! Сідай,будь ласка!
В нашому садочку люблять мистецтво, до малювання тут мають хист.
Творять шедеври руки майстерні , речі тут мають красу і блиск !
Зустрічаемо наступну принцесу !
Праця : Якщо любите ви малювати , вирізати , клеїти ще й вишивати -
Вам до мене час завітати. Я художня праця ,лінуватися вам не час.
Бо чому навчитеся у садочку – знадобиться вам не раз .
Карабас : А я вмію малювати ! Ось який портрет я намалював ! Правда я схожий ? (показує карикатуру )
Буратіно:: Ну хіба так малюють ? Діти навіть з заплющеними очима малюють краще !
( Гра « намалюй сонечко з заплющеними очима» на дошці )
Карабас: Да ! Дійсно мені потрібно ще багато вчитися щоб стати такими як ви ! А можна я з вами залишуся тут у садочку і ви мене всьому навчите ?
Ведуча: Дітки ви згодні? Тільки віддай нам ключ знань щоб ми змогли відкрити наші двері до скарбниці знань !
Карабас: Віддам якщо запросите мене на танок ! Ведуча , усі герої та діти танцюють
Танок «Каченят» (діти не сідають а залишаються у колі)
Карабас : Гарно ви танцюєте! . Я хочу вам на закінчення свята подарувати теж подарунки з свого лялькового театру. Ось ці яскраві кульки ! Нехай вони вам подарують гарний настрій ! І заберіть ваші дарунки (віддає сумку та роздають кульки разом з Буратіно)
Ведуча: Ось ми і відсвяткували наше перше свято в цьому навчальному році. Я хочу щоб на кінець ви ще раз подивилися на прекрасних принцес тому що саме ці науки ми будемо вивчати у нашому садочку.(Перечислює)
Буратіно: Нехай ця осінь золота вам подарує рік щасливий.
Щоб не згасала доброта , здоров я , радощі і сила.
Ведуча : Щоби ваш почесний труд був плідний як багата осінь
І кожен день , що йде новий хай тільки щастя вам приносить !
Успіхів вам дорогі діти. Ось наша книга по який ми будемо навчатися і золотий ключик ! (дістає з сумки ) А тепер ми цим ключем відкриємо скарбницю знань яка знаходиться в кожній групі і разом з вашими вихователями будемо старанно всьому навчатися. До побачення усім – і дорослим і малим !Всі разом з героями виходять.
Атрибути : 1. Кульки всім дітям
2. Портфель з Буквариком , ключиком та загадками для Буратіно.
3.Літери для гри «МАМА» «МИР»
4.Задачи для математики
5.Муз. інструменти для гри з стільцями
6 Для естафети атрибути
7 Дошка з мольбертом та маркером та портрет Карабаса
8. Диски з піснями .
9. Дзвоник
Д іти : Укр.. мова , математика, фізкультура, музика, праця .Всього дітей з віршами-9 .
Дорослі : Карабас , Буратіно , ведуча .

Добавлено через 2 минуты
Правда дети не ходили пришлось всех принцесс(математика, физ-ра и др. ) в последний день делать тоже взросліми персонажами. А само свято прошло очень даже !

[Elen2]

Сценарій Першого вересня

Звучать фанфари.

1-й ведучий

Літо осені у вічі

Синім вересом глядить,

В сад рожеву айстру кличе

І метеликом летить.

2-й ведучий

У ворота літа дзвонить

Юний вересень-школяр.

Золоте калини ґроно

Осінь хилить на Буквар.

3-й ведучий

Літо, літо, тепле літо,

Де ти літечко поділось?

Пролетіло дуже швидко,

Може, ти мені наснилось?

Виконується пісня «Літо».

4-й ведучий. Увага! Увага! Дорогі гімназисти! Любі педагоги! Шановні батьки та гості нашого свята! Ми раді вітати вас у гімназії. Сьогодні 1 вересня — перший день осені. Всі квіти вклоняються у цей день школам, що відкривають свої двері учням.

1 вересня — це ніжна, лагідна, турботлива пісня батьківських сердець. Діти, та й ми, дорослі, переступаємо поріг дитинства, зазираємо у юність, торкаємося зрілості.

1 вересня...

1-й учень

Хай буде всім нам день оцей, як свято,

Хай буде щастя в серці у батьків,

Хай дзвонить дзвоник радісний, завзятий,

Хай буде радість, вищою від слів.

1-й ведучий. Сьогодні дійсно свято — свято зустрічі зі школою, своїми вчителями та однокласниками.Але є учні, для яких день не просто свято, а свято величне. Звичайно, ми маємо на увазі тих, хто переступив поріг нашої школи вперше. Приготуйтеся зустріти учнів, що у цей вересневий день йдуть до першого класу.

Запрошуємо на лінійку найменших учасників нашого свята ~ першокласників разом зі своїми педагогами.

Звучить музика. До залу входять першокласники.

2-й ведучий. Ми вітаємо школярів 1-А класу та їхню першу вчительку __. На святковій лінійці учні 1-Б класу разом з класоводом ___.

3-й ведучий. Дорогі школярі! Любі педагоги! Шановні батьки і гості нашого свята! Урочисту лінійку, присвячену святу Першого дзвоника, початку нового навчального року, оголошуємо відкритою!

Звучить Гімн України.

2-й учень

Ці 90 літніх днів...

Їх надто мало нам, щоб відпочити,

їх мало, щоб устигнути, поспіти,

Щось розпочати, щось ще доробити,

Та їх багато, щоб усе забути.

Задачі, вправи — скільки в них мороки!

І за канікули всі ледве чи згадають,

Що є таке поняття, як уроки.

Тож першим нам про школу нагадає,

Дасть пильні й справедливі установи,

Урок наш перший дасть і привітає... (директор школи).

1-й ведучий. Сьогодні на нашому святі багато гостей, які від щирого серця бажають привітати вас. Слово надається __.

(Виступ гостя.)

2-й ведучий. Зі словами привітання звертається до нас

3-й учень

Який цей день! Весь зітканий з проміння,

Увесь золотозмінний, голубий,

Вітає вас, шановні педагоги,

Хто засіва насіння добра, знань, щедрості й надій.

Низький уклін вам, вчителі мої,

Зростання душ міцна основа.

Хай думка ваша квітне барвінкове,

Хай творчості не мовкнуть ручаї!

Звучить музика. Діти вручають квіти вчителям. Звучить пісня про вчителів.

3-й ведучий. Зараз я надаю слово тим, хто сяде за парти сьогодні, в __ році, а закінчить школу через 11 років — в__ році. Слово — майбутнім випускникам XXI століття.

(Виступ першокласників.)

4-й ведучий.У святкові дні завжди приходять вітальні телеграми. Ось і до нас у гімназію по відеозв'язку надійшли поздоровлення від казкових героїв, адресовані першокласникам і всім гімназистам.

Звучить музика. Виходять казкові герої.

Попелюшка

Всім! Всім! Всім!

"Щоб радість школи не кидала вас,

Шануйте, малята, наш добрий час.

Буває, усі сподівання загинуть,

Якщо запізнитись хоч на хвилину.

Держіть на годиннику очі та вушка!

Зі святом вітає вас всіх Попелюшка!

Буратіно

Щоб ви не дивились похмуро і косо,

Ніколи не вчіться писати носом.

Вінні-Пух

Щоб не гнітили вас горе та біди,

Вчасно з'їдайте сніданок й обіди.

Смачненьким підтримуйте в школі ваш дух

І будьте такими, як я, Вінні-Пух!

Ромашка

Зате, коли буде в навчанні важко,

«12» в журналі цвістимуть ромашками!

3-й ведучий

Ви лиш почнете путь до знань, в науку.

Ці перші кроки — ой, які важкі!

Болить спина, і ручка тисне руку

У ці нелегкі перші місяці.

Та з вами вихователь, вчитель,

Від перших днів ведуть за руку вас,

Помилки виправляють, научають

Терпіння в нелегкий цей час.

Слово для привітання надається вчительці 1-го класу.

(Виступ __.)

1-й ведучий. На урочистій лінійці 1 вересня, в День Знань, старші учні приймають до своєї гімназичної родини школярів 5-х класів.

Життя гімназистів мінливе,

Вирує у світлій оселі.

Воно, і тривожне, й щасливе,

У світ розчиняє нам двері.

2-й ведучий. Цієї урочистої миті дозвольте оголосити наказ-заповідь випускників першокласникам із врученням його тексту до неухильного виконання впродовж усього періоду навчання в гімназії.

Слово для оголошення наказу-заповіді я надаю __.

Наказ-заповідь учням 1-х класів

Юний друже! Ти повинен:

Любити Батьківщину, рідну мову, шанувати звичаї свого народу.

Пам'ятай: трава не росте без коріння.

Гартувати своє здоров'я, свій характер і волю.

Пам'ятай: у здоровому тілі — здоровий дух.

1. Бути добрим і милосердним, терплячим, мати самовладання.

Пам'ятай: жити треба так, щоб тобі було добре, а іншим краще.

1 Любити свою рідну гімназію.

Пам'ятай: гімназія — дім вільний, але не свавільний.

Дотримуватися правил шкільного співжиття, над усе цінувати честь гімназії.

Пам'ятай: де мир і совіт, там життя наче світ.

6 Опановувати основи наук, здобувати знання.

Пам'ятай: пташка красна своїм пір'ям, а людина своїм знанням.

7. Шанувати вчителя, як батьків.

Пам'ятай: добре того навчати, хто хоче багато знати.

Поважати всі народи, їхню культуру, мову, віру і звичаї.

Пам'ятай: чужого навчайся і свого не цурайся.

Звучить урочиста музика.

Одинадцятикласник. А нашим юним друзям, першокласникам, майбутнім гімназистам, ми даруємо символ дитинства — іграшку.

Звучить весела музика. Одинадцяти класники вручають іграшки першокласникам.

3-й ведучий. Ніжні й добрі слова і свої подарунки приготували для вас, діти, і ваші батьки, серця яких б'ються сьогодні схвильовано: вони теж починають все з 1-го класу.

Без сонця не квітнуть квіти, без любові немає щастя, без батьків немає ні поета, ні героя!

Я запрошую до мікрофона ____.

Мати. Любі діти. Тривожно, радісно і гарно на душі. Ви сьогодні стаєте на життєву сходинку, яка веде у широкий світ знань.

Щасти вам! І прийміть від нас святкові подарунки.

Звучить музика. Діти одержують від батьків кошики з ласощами.

Батько. Задобрим народним звичаєм благословляємо вас, діти, хлібом і сіллю та цим барвистим рушником. Нехай буде він для вас оберегом на всі роки шкільного життя. А ще, дорогі наші донечки й синочки, ми доручаємо вас вчителям, щоб засівали ваші голівки, немов нивку, житом, пшеницею, щоб зростали ви в школі не пустоцвітом, а сповнені зернами знань.

(Батьки вручають вчителям хліб-сіль та рушники.)

4-й ведучий

Вересень. Сонця повінь.

Золотиться осінній лист.

Дім наш знову усмішок повен,

Ми — його невмирущий зміст.

Факел знань __ навчального року внести! Випускники __ сповіщають нам про початок нового навчального року.

(звучать фанфари. Учні виносять факел знань.)

1-й ведучий

Святково, буденно, незвично

Лунає прискорений крок.

1 срібно, і дзвінко, й заклично

Лунатиме перший дзвінок.

Лунає перший дзвоник. Музика.

2-й ведучий

Нехай новий навчальний рік буде гарним для кожного з нас.

3-й ведучий

Дітям, квітам і деревам

Сонце стелить світлу путь.

Теплим ранком вересневим

В школу діти рано йдуть.

4-й ведучий

Йдуть замріяні і чинні.

Радість ллється через край.

Зустрічай їх, Україно!

Рідна школо, зустрічай!

Добавлено через 5 минут
Девочки,помню , что выставляла этот сценарий,но не знаю где.Это я писала сценарий и проводила в 2008 году.
2008р.
Творчій вечір «Ти з нами, Тарасе!»
Склала: муз.керівник.КислицинаО.В.
Мета: Розширити знання дітей про творчість Т.Г.Шевченко,показати, як шанують його в наших домівках.
Вчити виразно, з правильною інтонацією читати вірші Шевченко и про Шевченка,співати пісні, виховуючи у дітей через образне слово і музику почуття любові до України, рідної мови, свого народу. Викликати бажання читати «Кобзар»
Обладнання: Портрет Т.Г.Шевченка.

Хід заняття:
Дорогі діти! Шановні гості! Сьогодні ми зібралися в цьому залі, щоб відзначити річницю з дня народження Т.Г. Шевченка, який став для України заповітною думою,
безсмертною піснею.
9 березня 1814 року в селі Моринцях Звенігородського повіту в сім`ї кріпака
Григорія І вановича Шевченка народився хлопчик, назвали його Тарасом.
Прожив він лише 47 років, які стали славою і гордістю українського народу.
Він написав богато віршів. Його слово полюбив простий народ і назвав своїм Кобзарем.
5 дітей гр№14:
Щовесни, коли тануть сніги,
І на рясті засяє веселка,
Повні сил і живої снаги
Ми вшановуєм пам`ять Шевченка.

Кобзарем його ми звемо,
Так від роду і до роду
Кожний вірш свій і поему
Він присвячував народу.

Тарасе, наш Кобзарю , всюди
Приходиш нині ти ,як свій.
Тебе вітають щиро люди
На всій україні моїй.

Я маленька українка лиш 5 років маю,
А про рідного Шевченка вже багато знаю.
Він – дитя з під стріхи,
Він – в подертій свиті,
Він здобув нам славу, як ніхто на світі.
І та його слава не вмре , не загине,
Наш Тарас Шевченко – сонце України.
Вихователь: Ось перед вами святиня нашого народу – книжка «Кобзар».
Ця збірка Шевченкових поезій відома й люба кожному українцеві.
Ми тако ж не раз гортали їі сторінки, читали і вчили деякі вірші,розглядали
ілюстрації. Хто з вас хотів би прочитать вірш Тараса Григоровича так, як хотів
би їх почути сам автор?

Гр.№1

1. Світає , край неба палає,
Соловійко в темнім гаї
Сонце зустрічає.
ТИХЕСЕНЬКО ВІТЕР ВІЄ,
Степи, лани мріють,
Між ярами над ставами
Верби зеленіють.

2. «Княжна»
Неначе писанка село,
Зеленим гаєм поросло.
Цвітуть сади , біліють хати,
А на горі стоять палати,
Неначе диво , а кругом
Широколистії тополі,
А там і ліс, і ліс , і поле,
І сині гори за Днепром.
Пісня «Зацвіла в долині»(стр28син уч.)

Вихователь: Вірші Тараса Шевченка мають незвичайну чудодійну силу.
Вони добре запам`ятовуються й ниби торкаються струн людської душі.
Народ легко добирає мелодії до Шевченковських поезій- так народилися чудові пісні,
Які звучать по всій Україні й виконуються в різних концертних залах світу.

Гр№5
1.Зоре моя вечірняя, Воду позичає.
Зійди над горою, Як широка сокорина
Поговорим тихесенько Віти розпустила...
В неволі з тобою. А над самою водою
Розкажи , як за горою Верба похилилась.
Сонечко сідає,
Як у Дніпра веселочка
Пісня «Реве та стогне Дніпр широкий» (стр105 син сб.)
(исполняют вихователі)
Вихователь: Велика любовь до свого народу, до рідної землі, до краси навколишньої природи викликала в Шевченка потяг і до складання віршів, і до малювання.
Тож вин став не лише поетом, а й художником, зараз я відкрою вам загадково просту красу його картин.

Демонструє репродукції, супроводжуючи показ короткою розповіддю.

Вихователь: Давайте і ми з вами на мить відчуємо себе художниками й пограємо у гру «Якого кольору вірш?»
Вихователь декламує рядки з віршів, а діти асоцюють їх із певними кольорами:
зелений, блакитний, червоний, фіолетовий.

1. Вітер з гаєм розмовляє,
Шепче з осокою,
Пливе човен по Дунаю
Один за водою.

2.Тече вода із-под гаю
Та по –під горою,
Хлюпочуться качаточка
Поміж осокою.

3. Зацвіла в долині
Червона калина,
Ниби засміялась
Дівчина- дитина.

5. сонце заходить
Гори чорніють,
Пташечка тихне,
Поле німіє,
Радіють люди,
Що відпочинуть...

Гр№5
Садок вишневий коло хати, Сем`я вечеря коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть, Вечірня зіронька встає,
Плугатарі з плугами йдуть, Дочка вечерять подає,
Співають ідучи дівчата, А мати хоче научати,
А матері вечерять ждуть. Так соловейко не дає.

Пісня «Над Дніпровою сагою»(стр55 пісенник)
Вихователь: А зараз я прочту вам запитання, а ви по черзі будете на них відповідати.

1. Назвіть двох українських писменників, яких називають Кобзарем та Каменярем України?
(Тарас Шевченко та Іван Франко)
2.Назвіть три українских старовинних міста.
(Кіїв, Львів, Чернігів)
3.Назвіть найбільшу річку України?
(Дніпро)
4. Які мови є «рідними сестрами »української?
(російська та білоруська)
5. Як називається невеличкий поетичний твір, складений із рифмованих рядків?
(Вірш)

Гр№14.

Провіснику волі, великий Тарасе,
Справдилися думи творчі твої,
Прийми же данину любові і шани
Від дітей українськї землі.

Танець «Полька »гр № 14

Гр№1.

Кобзарем ми його звемо,
Так від роду і до роду
Кожен вірш свій і поему
Він присвячував народу

І мі вдячно всі шануймо
Славного Тараса.
В сім`ї вольній не забудьмо,
Бо він – гордість наша.









Гр№5

Приходять літні і малі,
Діди, бабусі, школярі,
Приходять вчені і поети,
Приходять з близька і здалека


Вони стрічають сонця схід,
Отут ,сьогодні у Теплодарі
Вони співають «Заповіт»,
Зхиливши голову в пошані.

Всі учасники свята виконують «Заповіт»

Вихователь: Знаймо його – і знані будемо.
Сповідуймо його – і правдиві будемо.
Любімо святу Україну, як він,-
І в світі люблені будемо.


Кінець.

[Elen2]

Еще один сценарий нашла не там ,где нужно.
Ирма 77
я проводила такой праздник, это с какого-то журнала, не помню.
ДЕНЬ ЗНАНЬ

Звучить урочиста музика, й до зали вхо¬дить Ведуча (вихователька).
Ведуча. Вітаю вас, діти! Доброго першовересневого дня, який для всіх, хто навчається, є Днем знань; у вас розпочалися, можна сказати, тру¬дові будні. Наступного року ви піде¬те до школи, а тут, у дитсадку, набу¬ваєте найперших знань і вмінь.
За ширмою чути якесь вовтузіння й голос: "Агов, де ви?" Звідти визирає Незнайко (дорослий).
Незнайко. Здрастуйте! До вас не¬можливо дістатися! А ще кажуть, що доступ до знань відкритий усім.
Ведуча. Звичайно, всім! А ти, Не¬знайку, хочеш ходити до нас у дит¬садок?
Незнайко. Так, хочу! Я чув, що тут зможу багато чого навчитися, то й з мене вже не глузуватимуть.
Ведуча. Діти, приймемо Незнай¬ка до нашого дитячого садка? (— Так!) Гаразд, хлопче, ходи до нас! Зараз ми мандруємо до Скарбниці Знань, тож приєднуйся — буде цікаво.
Звучить пісня старої Шапокляк. З-за ширми, наспівуючи й пританцьовуючи, з'являється Шапокляк (Її роль виконує дорослий).
Шапокляк. Я бачу, ви хочете по¬трапити до Скарбниці Знань? А вам відомо, що дістатися туди нелегко? Та й, до того ж, щоб відчинити її, по¬трібний чарівний ключ знань.
Незнайко. Де ж він?
Шапокляк (сміється). А я його сх вала! Знайти ключа можна лише то, коли подолаєте шлях випробувань. Сумніваюся, що ви на це здатні.
Ведуча. А ми нічого не боїмось. Чи не так, друзі? (- Так!) Розкажи нам що ми маємо виконати.
Незнайко. Я теж спробую. Нехай я й Незнайко, але не Нехочко, отак!
Шапокляк. Ви все одно не впораєтеся з усіма завданнями, які вас чекають. До речі, в мене є конверт із підказкою, де схований ключик. Ха-ха-ха, але я вам його не віддам. (Шукає в сумці, в кишенях). Де ж він? Загубився!
Ведуча. Діти, погляньте, он якийсь конверт. Чи не той, що з підказкою?
Незнайко (підбирає, розкриває). Тут здається, клаптик карти, я відгадав. Але чому клаптик? Де ж уся карта?
Шапокляк. Навіть не намагайтесь розібратися, куди треба йти за ключем, — не такі ви й розумні!
Ведуча. А ми поміркуємо всі разом і розберемося. Чи не так, діти (— Так!) Я гадаю, що, крім цього клаптика, існують також інші, і їх ми маємо віднайти й скласти цілу карту. Хто скаже, як це можна зробити?
Дівчинка. Мабуть, нам треба виконувати по черзі завдання, про які казала стара Шапокляк.
Хлопчик. І щоразу ми зможемо за¬робити за це нову частинку карти.
Незнайко. Я все зрозумів! Не гай¬мося й швиденько ходімо шукати чарівний ключ знань.
Ведуча ділить дітей на два гурти — "Зірочки" та Дзвіночки", роздає відповідні емблеми (на стрічці), й діти вдягають їх на шию.
Гурт "Зірочки" разом із вихователем пер¬ший вирушає на пошуки ключа, орієнтую¬чись на ту частину карти, яка в нього є.
1. ,,Осінній пензлик”
Діти підходять до ширми, прикрашеної осіннім листям. Тут же стоять мольберти з малюнками-завданнями. З-за ширми вихо¬дить Осінь (дорослий).
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала,
Тут звірят багато
І хаток чимало.
Та на цій картині
Звірі заблукали —
Не знайшли стежини
Й дому не дістались.
Ми їм допоможем,
Чи не так, малята?
Пензлики візьмемо —
Хай ідуть до хаток.
Осінь із вихователем роздають дітям пенз¬лики, вже вмокнувши їх у баночку з фа¬рбою будь-якого кольору. Кожен малює пензликом доріжку від обраного звіряти до його хатинки.
Осінь. Молодці! Тепер ви можете сміливо вирушати до наступної станції.
Дає вихователеві частинку карти із зазна¬ченим місцем. Діти-"Зірочки" передають її другому гурту, "Дзвіночкам", а самі сідають. Вихователь показує "Дзвіночкам", куди вони зараз ітимуть.
2. "Бабуся Забава"
Діти підходять до української хатини, з-за якої виходить Бабуся Забава (дорослий). Поряд — коробка із саморобними мара-касами та барвистими ковпачками на го¬лову.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава,
І весела, і ласкава,
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Нумо в руки маракаси,
Ковпачки вдягніть гарненькі,
Дружним танцем звеселяйте
Ви бабусеньку стареньку.
Бабуся Забава й Ведуча роздають марака¬си, допомагають вдягнути ковпачки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею.

Бабуся Забава. Дякую вам, маля¬та! Ви мене добре розважили. Ось чер¬гова підказка про ключ. Щасти вам!
Віддає вихователеві час¬тинку карти. Той показує її "Зірочкам", запрошуючи цей гурт продовжити шлях до наступної станції. "Дзві¬ночки" відпочивають.

3. ,,Царство Нептуна"
Діти підходять до надув¬ного басейну, біля якого стоїть Нептун (дорослий) із бризкалкою у руках.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів,
Дужчий я за всіх царів.
Я навчаю вас, малят, —
І дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі,
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте:
Вас кропитиму водою —
Не простою, а морською.
Як покличу — підбігайте,
А від бризок утікайте.
Нептун кличе дітей до себе, а коли вони близько, бризкає на них водою — діти тікають. Так повторюється кілька разів.
Нептун. Молодці, всі ви сильні й спритні. Ніхто не змок від моїх бри¬зок. Ось вам наступні завдання. У добру путь!
Одержавши третю частинку карти, вихова¬тель запрошує гурт "Дзвіночки" продовжи¬ти мандрівку, а "Зірочки" сідають.
4. "Осінній пензлик"
Тепер "Дзвіночки" підходять до ширми з осіннім листям, біля якої стоїть мольберт із малюнком-завданням. З-за ширми знову виходить Осінь.
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала —
Стовбур чарівний тут —
Тільки листя мало.
Дам усім я по листку,
Трохи клеєм помащу,
Й оживе, мов чар-слівце,
Наше диво-деревце.
Осінь із вихователем роздають жовті й оран¬жеві паперові листочки, трохи змащені клеєм. Діти прикріплюють їх до гілочок, одягаючи дерево в осіннє вбрання, й одер¬жують нову частинку карти. Настає черга гурту "Зірочки" виконувати завдання на наступній станції.
5. "Весела лічба"
Діти підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька.
Я — Цариця Математики.
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
І додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Ніколи нам ґав ловити —
Зараз будемо лічити.
Разом весело пограєм
І лічилки пригадаєм.
Далі промовляють кілька знайомих лічи¬лок — Математика визначає найкращу, й обрана нею дитина лічить учасників. Про¬водиться рухлива гра (на вибір вихователя).
Цариця Математики. Чудово! На вас чекає нове завдання.
Віддає вихователеві частинку карти, і той запрошує до наступної станції гурт "Дзві¬ночки".
6. "Царство Нептуна"
Вже ці діти підходять до надувного басей¬ну, де на них також чекає Нептун.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів.
Дужчий я за всіх царів!
Я навчаю вас. малят, —
і дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі.
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте.
Я швиденько перевірю,
Чи впізнаєте ви звірів:
Якщо звірі ті морські,
Плескайте щосили всі.
(Показує оплески)
А коли вони не з моря.
То крутіть ви головою.
(Крутить головою).
Почергово показує дітям картинки із зоб¬раженням різних тварин — наземних і морських, діти плескають у долоні або крутять головою. У разі потреби Нептун допомагає. Обов'язково має прозвучати назва кожної тварини..
Нептун. Молодці, впорались із моїм завданням! Ось вам наступне (віддає частинку карти). Хай щастить у дорозі!
7. "Бабуся Забава"
Настає черга гурту "Зірочки". Діти підхо¬дять до Бабусиної хатинки.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава!
І весела, і ласкава.
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Бубонці ось та дзвіночки.
Гарні шапочки й віночки.
Ви беріть оце, вдягайте !
Бабусю звеселяйте.
Бабуся Забава й Ведуча роздають дітям бубонці, допомагають вдягти віночки й шапочки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею. Бабуся дякує їм і віддає частинку карти, яку "Зірочки" передають другому гуртові.
8. "Весела лічба"
Дзвіночки теж підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька,
Я — Цариця Математики,
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
і додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Тож не час ловити ґав —
Три задачі дам я вам.
Ви їх дружно розв'яжіть
І нам відповідь скажіть.
Математика читає віршовані задачі, пока¬зуючи відповідні малюнки, а діти роз¬в'язують їх.
1. Здибав Зайця Колобок,
Перестріли його й Вовк,
І Ведмідь, і хитрий Лис —
Так було давно колись.
Нумо звірів додавайте.
І нікого не минайте.
(Відповідь: 4)
2. Мама Танечці купила
Двох ляльок і крокодила.
Старший брат її Кирилко
Ще й додав сестрі мотрійку.
Скільки іграшок Тетянка
На свій день дістала зранку?
(Відповідь: 4)
3. П'ять хустинок — вам дарунки:
З них у двох є візерунки.
У скількох його немає?
Хто із вас уже це знає?
(Відповідь: 3}
Цариця Математики хвалить дітей і віддає вихователеві останню частинку карти. Той складає усі частини (вони на липучках) і повертається з дітьми на місця.
З'являється стара Шапокляк.
Шапокляк. Вибачте мені, я більше не буду робити капостей. Можна я ходитиму до вашого дитсадка? Мені теж хочеться потрапити до Скарбниці Знань!
Ведуча. Діти, вибачимо? (— Так) Але щоб дістатися Скарбниці Знань нам, пам'ятаєте, потрібний чарівний ключ. А ми його й досі не знайшли хоча пройшли всю дорогу.
Шапокляк. Гаразд, тепер я допоможу вам. Але щоб ключ з'явився вам треба ще дещо зробити наостанок. Ви готові? (- Так!)
Ключик цей такий цікавий!
Та не завжди він слухняний.
Ви поплескайте гучніше,
Щоб згори спустився швидше.
Діти встають і голосно плескають у долоні Шапокляк смикає за кінчик шнурка, пере тягнутого через карниз гардини на вікні, - з'являється "казковий" ключик, прив'язаний угорі до шнурка. Він трохи опускається й зупиняється (в надувній кульці можна)
Незнайко. Погляньте, з'явився ключик! Але як нам дістати його?
Шапокляк
Щоб не збився він з дороги.
Підключити варто ноги.
Разом тупайте, малята,
Тупайте ключу завзято!
Діти тупають ногами. Шапокляк знову смикає шнурок — ключ опускається вже до половини
Незнайко. Але й тепер не дотяг¬немося.
Шапокляк
Щоб ключ у руки взяти
його тепер дістати,
Дружно плесь над головою,
Однією стриб ногою,
і сміємось веселенько —
Ключ ми вхопимо швиденько.
Діти виконують загадані рухи, й ключ опус¬кається, як треба. Незнайко хапає його.
Незнайко. Ура! Ми знайшли ча¬рівного ключа і вже зможемо відкри¬ти для всіх нас Скарбницю Знань!
Віддає ключа Ведучій і разом із старою Шапокляк приєднується до дітей, які вихо¬дять із зали.

[Юляся]

Ok.Попробую ще раз.

:frown:Чомусь не виходить:mad:
Зал святково прибраний кульками, квітами. Під веселу музику до залу забігають діти.
Ведуча. Ми щоранку йдем в садочок зустрічати діточок,
А вони , мов пташенята, починають щебетати.
Наш веселий дитсадок подружив усіх діток!
З кульками під веселу музику вибігають діти старших груп та виконують пісню В. Лисенка «Живемо ми в садочку» (диск «Авторський», №2).
1 дитина. Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок –
Кличе нас у дитсадочок.
2 дитина. І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи
Угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато ,
Для малят садок – це свято!
3 дитина. Нема вільної хвилинки –
Всі працюють без зупинки :
Ріжуть, клеють, і малюють,
Розмірковують, рахують.
4 дитина. З ранку і до вечора
Жарти тут лунають,
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.
Діти виконують пісню «Усмішка» , муз. Н. Рубальської, роздають меншим дітям кульки.
5 дитина. Цей чудовий світ казок
Відкривають для діток
Вихователі привітні,
Добрі , мудрі і тендітні.
6 дитина. Це вони про нас тут дбають
Та в усьому помагають.
Коли сумні - розвеселять
І бути добрими навчать.
7 дитина. Ось так минають дні за днями
І ми щасливі тут є з вами.
Тому й співаєм ми охоче
Про любий, милий наш садочок.
Звучить пісня «Що таке наш дитсадок?» , муз. А. Гвоздій. На середину залу виходить хлопчик – вередун.
Хлопчик. Не піду я у дитсад,
В мене ніжки болять!
Не піду у дитсадок –
Краще з’їм пиріжок!
І вип’ю «Пепсі – коли».
Більше я в той дитсадок
Не піду ніколи!
Телевізор подивлюся,
Подрімаю трішки…
Хай від того дитсадка
Відпочинуть ніжки…
Там же бігать треба
І треба стрибати,
Треба літери вивчати,
Треба рахувати,
Ще й зарядкою займаться!
Е, ні! Краще вдома на дивані
З рудим котиком пограться!
Котик (підходить до хлопчика) Я щоранку умиваюсь,
Чищу свої зубки.
Мию, чищу й вилизую
Свою гарну шубку.
Плигаю щоранку вліво,
Плигаю щоранку вправо,
З задоволенням роблю
Різні фізкультурні вправи.
Якби спортом не займався,
Якби цього не робив,
Як би я тоді так спритно,
Вправно так мишей ловив?
Якби спортом не займався,
Не тренував ніжки,
Не впіймав би я , Іванку,
Проворної мишки!
Хлопчик. Сам чим хочеш ти займайся,
Не лізь в мої справи!
Роби свої фізкультурні
Та котячі вправи! (чимось кидає в котика)
Котик . Ай ! Болить! ( втікає)
Лікар Айболить. Хто мене запрошував?
Що в тебе болить?
Не турбуйся! Полікую я
Ніжки твої вмить!
Гей ви, мої асистенти!
Швидше несіть інструменти!
Хлопчик (злякано) Ой , лікарю! Нікого сюди не зовіть!
Ой , лікарю! Нічого вже в мене не болить!
Лікар Айболить. Ми тебе, Іванку, зараз полікуємо!
І тебе, і твої ніжки від ліні врятуємо!
Хлопчик. Не болить нічого в мене!
Хочу бути я …. спортсменом!
Ведуча. Ну що ж, діти, допоможемо Іванкові стати спортсменом?
Лікар Айболить. Але перед тим прошу всіх рівненько стати,
Все, що накажу – робити.
- Всі дихайте…
- Не дихайте…
- Все в порядку, спочивайте.
- Дружно руки піднімайте…
- Все прекрасно – опускайте.
- Нахиліться, розігніться…
- Станьте прямо, усміхніться.
А тепер зроблю ще одну процедуру –
Всім поміряю температуру (міряє)
Чудово! Оглядом я задоволений, бо ніхто з дітей не хворий.
Всі веселі і здорові, до забав та гри готові!
Діти виконують пісню «Фізкультхвилинка», муз. В. Дем’янчука.
Ведуча. Так Лікарю Айболить, наші всі діти чудово виглядають : всі здорові, рожевощокі, загорілі, повні сил. А це тому , що влітку вони гарно відпочивали. А ось як – вони самі нам розкажуть.
Лікар Айболить. Розкажіть же, любі діти,
Про ласкаву пору літо.
Сонце гріло, припікало?
Діти. Так! Нас у воду заганяло!
Лікар Айболить. Що ж в саду у вас дозріло?
Діти. Груші, яблука і сливи.
Лікар Айболить. Чом рум’яні ваші щічки?
Діти. Їли аґрус і порічки,
Вишні, сливи і сунички,
Помідори і малину
Їли також без упину.
Ведуча. Ну а в лісі ви гуляли?
Діти. Так.
Ведуча. А тварин не ображали?
Діти. Ні!
Лікар Айболить. Чи жаліли ви комашок?
Не зривали там ромашок?
Гілки, кущики ламали?
Діти. Ні!
Лікар Айболить. Добре ви відпочивали!
Ведуча. Що про літо ще, малята,
Може хтось із вас сказати?
1 дитина . Літо сонечком іскриться,
Промінці дарує нам.
На шовковистій травиці
Гарно гратись малюкам.
Вітерець легкий співає
Тиху пісеньку свою,
Пролітає і гойдає
Кожну гілочку в гаю.
А ми пісню заспіваєм
Літу, сонечку й росі,
Дзвінко хай вона лунає
І дарує втіху всім.
Звучить пісня «Літо». До дітей забігає дитина – Літо , пританцьовує з ними.
2 дитина. Спасибі, любе літечко,
Що гостювало в нас.
Ягід ми поїли, аж повеселіли,
Стали дужчі враз.
І , немов сунички,
Червоніють личка
В кожного із нас.
Діти. Чим ти пахнеш літечко – літо?
Літо. Червоними щічками помідорів,
Зеленим хвостиком огірка,
Золотим серпиком диньки,
Медовим соком кавуна.
Діти. А ще чим?
Літо. Білим наливом – яблуком у саду,
Вінком веселки після дощу.
Дощику дрібненький,
Дощику тепленький,
Просить тебе літо :
Поливай всі квіти.
Щоб було в садочку
Гарно , як в віночку.
Діти молодшої групи співають пісню «Дощик – барабанщик», муз. Л. Артемової, з ними проводиться гра «Дощик».
З дітьми середньої групи – «Зайчик і оса».
З дітьми старшої групи – ігри естафети .
Ведуча. Швидко промайнуло літо. Сьогодні , діти, 1 вересня. А це означає, що наступив час нам з літечком прощатися, бо до нас степами, лугами , лісами йде золота осінь. А щоб розставання не було таким сумним , давайте запросимо його до веселого таночку.
Діти утворюють коло , ведуть таночок та прощаються з Літом.
Завідувач (дзвонить дзвіночком). Ось цей чарівний дзвіночок сповіщає нам про те, що ви підросли і перейшли у старшу групу.
Кожна група під музику здійснює коло пошани.
Завідувач. Хай лунає цей дзвіночок,
Щоб для всіх діток в садочку
Був щасливий кожний день.
Щоб батьків ви шанували.
Їм у праці помагали,
Щоб ви набирались сили,
Вихователів любили,
Грались весело, учились
І ніколи не сварились.
Далі свято продовжується на групових майданчиках.

[Лариса Лебидка]

Привіт усім! У нас у місті (воно невеличке - 3 школи) існує традиція, після проведення першовересневих шкільних лінійок, кращі учні збираються на загальноміське свято до Дня знань. В минулому році воно проходило у формі гри "Брейн - ринг". Подивіться, буду рада, якщо комусь пригодиться.
С Ц Е Н А Р І Й
Міського свята до Дня знань
« Знань країна дивна…»

Муз. Оф.

Небесні вітрила блакитні
Осіння пора підняла
І росяних трав оксамити
З південних країв принесла.

Вплітає усміхнена осінь
Листків золотих стрічки
Замріяним вербам у коси
І золото сипле в річки.

У морі барвистому квітів
Лунає симфонія дня,
До школи вертаються діти
На вічну дорогу знання.

Муз. Оф.

Ось і закінчилось ще одне сповнене веселощів і радості літо. Якби не впертий календар, то ми б і не повірили в це, адже зелень на деревах ще така свіжа, а небо таке пронизливо синє та високе. І лише першовересневий шкільний дзвіночок підтверджує правоту календаря. А отже, настав час вирушати у нову захоплюючу мандрівку дивовижною країною знань. Слово для привітання надається __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Худ. номер

Хоч як не жаль розлучатися з веселим літечком, я переконана, що кожен з вас чекав початку навчання як великого свята. Адже цей знаменний день дарує нові зустрічі старим друзям, відкриває нові шляхи і народжує нові мрії та нові події. Одну з таких подій ми пропонуємо вам прямо зараз…



На честь початку нового навчального року на цій сцені через декілька хвилин в інтелектуальному двобої зустрінуться дві збірні команди учнів 8 класів нашого міста. Давайте своїми гучними оплесками запросимо їх на сцену.

Муз. Оф.
Представлення та вихід учасників на сцену.

Я радо вітаю кращих інтелектуалів нашого міста. Сьогодні вашій увазі пропонуємо цікаву та захоплюючу гру « Брейн – ринг», надіємося, що і глядачі і учасники гри отримають задоволення від спілкування та на довго залишать у своєму серці приємні спогади про сьогоднішню зустріч. Для початку нам треба сформувати команди і це ми зробимо методом жеребкування прямо тут на сцені. Я пропоную учасникам гри підійти до мене та витягти на власний вибір по одній картці, у мене 2 види карток з різними малюнками, це і допоможе нам по закінченню жеребкування сформувати дві команди. Отож, нехай все вирішить доля, робіть свій вибір…

Жеребкування, формування команд ( за наказом ведучого сформовані по жеребу команди займають свої ігрові місця)

Сьогодні ми спробуємо довести всім, що гарний настрій можна зберегти при будь – якому ставленні до нас фортуни і що найголовніше це людська гідність. Нашим гравцям треба трохи часу, щоб настроїтись на гру, придумати назви своїх команд, вибрати командира, та познайомитися між собою. Учасники гри починають працювати а для всіх глядачів пісенне вітання від___________________________________________________

Худ. Номер

Гадаю наші гравці з користю використали відведений час, то ж зараз вони представлять нам назви своїх команд. Участь у грі приймають команда _____________________ та команда_____________________ привітаємо їх оплесками.

А тепер увага, для того, щоб уникнути непорозумінь під час гри послухайте, максимально уважно правила сьогоднішніх змагань:
- Усі гравці, кожної з команд грають одночасно;

- Головне завдання команд – якнайшвидше дати правильну відповідь на запитання;
- Право відповідати має гравець або команда, капітан якої першим нажав сигнальну кнопку. Давайте привітаємо капітана кожної команди, підніміться будь ласка і спробуйте виконати покладену на вас почесну функцію нажати сигнальну кнопку;
- А тепер увага! Після того, як я прочитаю запитання, прозвучить гонг і вам буде дана одна хвилина на розмірковування. Протягом хвилини команда, яка бажає відповідати повинна ввімкнути лампу на своєму столі. При ввімкненні ламп на обох столах право першої відповіді надається тій команді, чия лампа спалахнула раніше; Ще одна дуже важлива деталь, якщо лампа загориться до звуку гонга, то це – фальстарт, і команда втрачає право відповідати на задане запитання; я пропоную капітанам команд ще раз спробувати але вже після сигналу гонга.
- Якщо гравці команд одночасно ввімкнули сигнальні лампи, відповідь буде прийматися письмово. З моменту запалення сигнальних вогників час до прийому письмових відповідей 30 секунд.
- Кожна команда має право тільки на одну відповідь;
- За кожну правильну відповідь команда отримує одне очко. Контроль за часом для обмірковування запитань і підрахунок очок здійснює журі до складу якого входять __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приємно спілкуватися з розумною людиною: що не запитаєш, майже все знає, майже на все у неї є відповідь. В цьому ми зараз пересвідчимося. Розпочинаємо перший тур, який називається «Розминка», адже в цьому турі на наші команди чекають дуже легкі запитання.
(Запитання)

[Лариса Лебидка]

Продовження:
Перший тур. Худ. Номер. Оголошення результатів.

Кожна людина по своєму неповторна. Від неї і тільки від неї самої залежить успіх чи її невдача. Ми розпочинає наступний тур, який має назву « Зустрічі з цікавими людьми». Сьогодні ж свято, а яке ж свято без вітань та побажань, вас шановні школярі прийшли привітати працівники районного відділу освіти і звичайно ж приготували цікаві запитання від себе для наших гравців. Я запрошую на сцену_______________________________________________________________________________________________________, а для команд хочу нагадати, що відповіді на запитання наших гостей ви можете давати лише після того, як прозвучить гонг.

(запитання від гостей)

Другий тур. Худ. Номер. Оголошення результатів.

Неможливо уявити собі розумну людину, котрій хоча б трішки не таланило. Інколи виграш дістається тому, хто швидше скаже правильну відповідь. Зараз знову лунатимуть для вас запитання. Всі вони вимагають від вас логічного мислення. Ви повинні розгадувати їх так легко, як білочка лузає горішки. Буде дуже цікаво дізнатися, хто «розкусить» більше запитань. Третій тур «Горішки».

(загадки для розвитку логічного мислення)

Третій тур. Худ. Номер. Оголошення результатів.

Переходимо до останнього, заключного туру, який так і називається «Складні запитання».
(запитання)

Четвертий тур. Худ. Номер. Оголошення результатів.

Настає хвилююча мить нагородження наших учасників, та спочатку давайте їм усім подякуємо оплесками за чудову, змістовну та цікаву гру. Вони довели, що гідні носити звання кращих інтелектуалів нашого міста. Я сподіваюся, що ви потоваришували під час сьогоднішньої гри, отримали заряд позитиву на цілий новий навчальний рік, що всі завдання які ставитимуть перед вами вчителі ви з легкістю правильно вирішите, адже сьогодні ви довели, що вам це під силу. Слово для вітання та нагородження учасників надається ____________________________________

Дзвенить дзвінок шкільний веселий, запальний,
І в кожного душа із ним радіє,
І знову починаються для школярів
Уроки віри, доброти й надії.

Дзвенить дзвінок одинадцять разів,
Його почувши люди посміхаються,
Цвітуть обличчя ясно в школярів,
Прийшла пора – уроки починаються!

Із святом вас! Успіхів у новому навчальному році!

[Лариса Левченко]

Привет, девочки!
Предлагаю сценарий "День знаний". Вся нагрузка в подготовке лежит на взрослых. Дети участвуют только в играх. Персонажи кукольного театра разговаривают с детьми и предлагают им задания.
ДЕНЬ ЗНАНЬ

ВЕДУЧА: Ось і літо проминуло,
В дитсадочок вже пора.
І до школи ось сьогодні
Йде весела дітвора
Всі ви добре відпочили,
Фруктів досхочу поїли.
Плавали, купались,
Добре всі награлись.

Розкажіть же любі діти,
Про ласкаву пору, літо.

Ведуча: Сонце гріло, припікало?
Діти: Так!
Ведуча: В воду всіх вас заганяло?
Діти: Так!
Ведуча: Що ж в саду у вас дозріло?
Діти: Груші, яблука і сливи.
Ведуча: Чом рум’яні у вас щічки?
Діти: Їли яблука, порічки
Вишні, сливи і сунички,
Помідори і малину
Їли також без упину.
Ведуча: Ну а в лісі ви гуляли?
Діти: Так!
Ведуча: А тварин не ображали?
Діти: Ні!
Ведуча: Чи жаліли ви комашок?
Не зривали там ромашок?
Гілки, кущики ламали?
Діти: Ні!
Ведуча: Добре ви відпочивали!



ВЕДУЧА: Що про літо ще малята
Може хтось із вас сказати?

1. Літо в гості завітало,
В коси квіти повплітало,
запросило жваві ніжки
Погуляти по доріжках.
2. Гей, біжимо швидше в ліс –
Любо там поміж беріз,
Що убралися в сережки.
Там грибочки біля стежки
Притаїлись під кущем,
Скупані рясним дощем.
3. Гарно там птахи співають.
Літо радісно вітають.
І стрибають жваві білки
Вгору – вниз,
На гілку – з гілки.
4. Ніжки бігли – не барились,
Потім трішечки стомились.
Вже додому йти нам час,
Та чекайте знову нас.

ВЕДУЧА: Добре ви нам розповіли про літо, та що робили ви в літку. А зараз заспіваємо пісню, та поведемо хоровод про смачну ягідку малинку.

ХОРОВОД “ПО МАЛИНУ В САД ПІДЕМ ”

ВЕДУЧА: Влітку багато дітей ходило з батьками в ліс по грибочки, по ягоди. Ось зараз ми подивимось, чи вправно вони вміють збирати гриби, ягоди.

ГРА «ЩО, ДЕ РАСТЕ»

Хтось стукає.....
Лунає музика, звучить вірш про осінь.
ВЕДУЧА: До нас Осінь завітала.
Входить дівчинка-ОСІНЬ. (це може бути і вихователь)
ВЕДУЧА: Діти, а подивіться, який красивий кошик принесла в наш садочок ОСІНЬ!
ОСІНЬ: Що в ньому ви дізнаєтесь, коли загадки мої відгадаєте.

1. Хто голівоньку свою
Влітку накриває,
Аж по двадцять хустин
На голівці має! (капуста)
2. Я гірка і завжди свіжа,
Всім подобаюсь одначе,
Хто мене ножем уріже -
Неодмінно сам заплаче. (цибуля)

3. Без вікон, без дверей
Повна хата людей (огірок)

4. Що за голова, що лише
Зуби і борода? (часник)

5. Хто ховає під кущі
Наші супи і борщі? (картопля)

ВЕДУЧА: Чи допомагали, ви, діти, в селі своїм бабусям і мамам збирати овочі, фрукти?
Діти: Так!
ВЕДУЧА: От ми зараз це і перевіримо:

ГРА «ХТО БІЛЬШЕ ЗБЕРЕ ОВОЧІВ ТА ФРУКТІВ»

/чути плач за ширмою/

ВЕДУЧА: Діти, ви чуєте, хтось плаче. Ой, це Машенька! Чому ти плачеш?
МАША: Сьогодні перший день у школі. Мені потрібно йти в школу, а я загубила всі свої п’ятірки, залишились лише погани оцінки.
ВЕДУЧА: Ой-ой-ой! Діти! Як же допомогти Маші? Не годиться їй товаришувати тільки з одиницями.
ДИТИНА: А я знаю! Маша, тобі треба виконати завдання на відмінно, і ти отримаєш гарну оцінку.
МАША: Ой, я боюсь, сама не справлюсь.
ВЕДУЧА: Діти тобі допоможуть.

(На ширмі з’являється Вовк)
ПІСНЯ ВОВКА

ВОВК: Я – Вовк, кусати вмію
І в математиці я розумію.
Маша, я тобі приніс завдання з математики. Треба порахувати, скільки квіток в двох вазах.
ВЕДУЧА: А ми, діти, допоможемо!
/діти рахують/
ВОВК: А де більше?
/діти показують/.
Вовк дає Маші “5”

ПІСНЯ ВЕДМЕДИКА

(На ширмі з’являється ведмідь з літерами)

ВЕДМІДЬ: Не знайти Вам ведмежати,
щоб любило так читати.
Маша, я приніс тобі завдання по грамоті.
З цих букв треба зложити слово.
/ діти складують слово/
ВЕДМІДЬ: Молодці, діти, допомогли Маші! /дає їй “п’ять”/

ПІСНЯ ЛИСИЧКИ

(на ширмі з’являється Лисичка)
ЛИСИЦЯ : Я Лисиця непроста –
Художниця лісова.
Маю завдання: Треба з окремих семи пелюсток зложити квітку.
ВЕДУЧА: А щоб було цікавіше, ми поділимось на 2 команди, проведемо змагання чия команда швидше збере квітку.
/граються/
ЛИСИЦЯ: Молодці, діти, допомогли Маші.
Ось Вам “п’ять” /дає Маші/

ПІСНЯ ЗАЙЧИКА
(на ширмі з’являється Зайчик»
ЗАЙЧИК: Я Зайчик, Зайчик, Зайчик,
До вас сюди спішу.
Я овочі та фрукти
Для діточок несу.
Маю завдання. Треба розібрати овочі в один кошик, фрукти в другий кошик.
ВЕДУЧА: Ми допоможемо Маші. Один буде складати овочі, а друга дитина – фрукти.
/ діти грають/
ЗАЙЧИК: Молодці, діти! Допомогли Маші. Ось вам п’ять! /дає Маші/

ВЕДУЧА: Ну , що, Маша, зібрала всі свої п’ятірки?
МАША: Так!
Діти, а яких оцінок більше у Маші, хороших чи поганих?
ДІТИ: Хороших!
/п’ятірки проганяють одиниці /

ВЕДУЧА: Як добре жити, коли ми маємо добрих, вірних друзів, яки завжди допоможуть в біді, завжди прийдуть на допомогу, так, діти?
ДІТИ: Так!

ПІСНЯ ПРО ДРУЖБУ

МАША: Спасибі, діти, я так рада, що ноги самі танцювати йдуть.


ВСІ ТАНЦЮЮТЬ
«ТАНОК ВЕСЕЛИХ КАЧЕНЯТ»

[Марина Н.]

Праздник взросления
Сценарий на 1 сентября
Встреча после летнего отдыха для детей 5-8

Действующие лица Врака-Забияка
Клоун Смешинкин
(Исполняют взрослые).
Под веселую музыку дети старшей группы заходят в зал, рассаживаются по периметру.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем зале. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом?
(Ответ детей).
Я очень рада за вас. Смотрю, и новые ребята у нас появились. Надеюсь, что вы все подружитесь. А сегодня у нас с вами веселый праздник — праздник взросления, День знаний. Мы будем петь, играть, плясать, проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее. А начать праздник я предлагаю песенкой про лето
Звучит "Золотое лето", стихи М.Ясакова, музыка А.Янушкевича.
В зал задом, потирая ладошки, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.
Врака-Забияка.
Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот
соли.Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит полный зал детей.
Врака-Забияка.
Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий. Куда это "сюда"?
Врака-Забияка.
Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий. Да кто же вы такая?
Врака-Забияка.
Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий. Не какой-то, а праздник взросления. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие.
Врака-Забияка.
Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили!
(Смеется).
Так и хочется им пустышку дать пососать.
(Дает детям пустышку).
Ведущий.
Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Врака-Забияка.
Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч).
Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка.
Как это по-настоящему?
Ведущий. Это значит — по правилам.
Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Веселый мячик".
Хочешь, и тебя научим?
Врака-Забияка.
Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит.
Что, я такой игры не знаю, что ли.
Проводится игра "Веселый мячик".
Когда дети поиграют один раз, в игру захочет вступить Врака-Забияка. Но играет неправильно, ведущий просит ее посидеть и посмотреть, как нужно играть.
Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются.
Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями).
Дети окружают его, ловят пузыри.

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети. Да!
Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились после летнего отдыха и решили повеселиться и посмотреть, какие мы стали все большие.
Врака-Забияка.
Да, большие, как же! Малыши-коротыши!
Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки за лето нисколько не выросли и ничего не умеют.
Врака-Забияка.
А что и умели, то все за лето позабывали!
(Ехидно хохочет).
Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята летом зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?
Врака-Забияка.
Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
Пісня – танець «Спортом всі займаються»,муз.Є.Туманяна, сл.В.Вікторова
или
Песня «Детский сад» муз.Арсеевой
Врака-Забияка все повторяет за детьми.
Ведущий. А сколько впечатлений осталось у ребят после летнего отдыха! Многие из них путешествовали, были на море, купались в речках, гуляли по лесу, загорали на пляже, были в деревне. И даже многие ездили на поезде.
И об этом наша песня.
Пісня «Весела мандрівка», сл., муз. Надії Вересокіної.
Ведущий. Где бы ни были наши ребята, все они рассказывают о том, как хорошо летом, как прекрасно вокруг в это время года. И поэтому у них всегда хорошее настроение.
Таней – песня «Если весело тебе…»
Врака-Забияка (хлопает в ладоши).
Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!
Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду! Вот что значит сила музыки!
Врака-Забияка.
Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Врака-Забияка (смущаясь).
Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя.
(Советуется с детьми).
Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка.
А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?
Врака-Забияка. Я попробую.

ЗАГАДКИ

Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает.
(Бабочка).

Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: "Стой,
Семицветный мост крутой".
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).

С ветки — на тропинку,

С травки — на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).

Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).

Шапочка да ножка —
Вот и весь Ермошка. (Гриб).


Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети нисколько не повзрослели. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
Врака-Забияка.
Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец "Утят".
Танец "Утят".
Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка.
Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.
Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник. Но в этом году мы еще не раз встретимся, потому что у нас будет много веселых праздников, спектаклей и развлечений.
Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.
Смешинкин и Врака-Забияка.
Пока!
Под веселую музыку уходят Смешинкин и Врака-Забияка.
Под веселую музыку дети уходят из зала.

[аLisa]

Сценарий на русском языке. но может пригодится. До развлечения в зале проводится линейка на улице.

День знаний.

Под музыку дети входят в музыкальный зал. Рассаживаются.

Вед: Ребята, садитесь поудобнее и внимательно слушайте.
Давайте еще раз вспомним, какой сегодня день, какой сегодня праздник?
И наш праздник продолжается, пусть на нем звучит музыка.

Звучит музыка, выбегает клоун!(в руках связка разноцветных шаров)

Клоун: Здравствуйте! Здравствуйте! А вот и я!
Как живете?
А как поете? Так давайте споем!

Как живете? муз.игра.

Клоун: Я, кажется немного опоздал! Кажется, все уже в сборе и Самый волшебный
самый умный праздник уже начался?
Вед: Да, праздник в разгаре, но мы рады видеть тебя у нас в гостях!
Клоун: А я –то как рад! Я всех поздравляю с наступлением осени, с Днем Знаний и
желаюВО-О-ОТ такого здоровья (показывает), ВО-О-О-Т такой радости,
В-О-О-Т такого счастья!
Вед: Большое тебе спасибо за такое пожелание. Мы постараемся быть и здоровыми , и
счастливыми, и радостными. Да, ребята?
Клоун: А я ведь не просто так пришел, я с сюрпризом! Мы сегодня будем разыгрывать
с вами праздничную лотерею!
Видите, какие у меня цветные воздушные шарики? А на каждом шарике
написана цифра. Вы уже знаете цифры? Ну тогда начинаем наш праздничный
тираж. Я раздам вам шарики, а потом буду их лопать, а в каждом шарике
начинка, что в ней мы прочитаем. Поехали?

Шарик №1 Как сегодня без стихов?
Кто стихи прочесть готов?

Сегодня 1-е сентября, день знаний
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз
В первый класс!

Все, чему научит школа
В жизни пригодится
Знаем это мы и будем
Хорошо учиться.

В зеркало я очень долго
На себя смотрел.
Удивлялся все: когда же, вырасти успел?

Шарик №2 Без танца веселого праздник не ярок
Хочу получить я танец в подарок!

Танец « Вперед 4 шага.»

Шарик №3 А теперь, ребятки, отгадывать будем загадки.

Заливается, звенит
В класс скорей бежать велит
Начинается урок
Потому звенит…..

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?

Черные, кривые
От рожденья все немые.
Станут в ряд
Вмиг заговорят Буквы

Если ты его отточишь
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж
Что же это?.....

Шарик №4 А теперь все, не зевай
Песню дружно запевай!

Песня


Шарик №5 Песни пели, стихи читали
Но еще мы не играли.
Игр немало есть на свете
Поиграть хотите, дети?

Игра.

Клоун: Классно с вами, детвора, только мне уже пора!

Вед: Скажем дружно: До свиданья!

Клоун: Я приду еще, пока!

Вед: Не взрослым, а детям школа нужна
И пусть вам всем знанья приносит она.
И покорятся вам космос и атом,
Милым моим, беспокойным ребятам.
Много открытий вас ждет впереди
Доброго вам, непоседы, пути!

[sveta_power]

(вторая попытка) + ко ДНЮ ЗНАНь "ПЕРШИЙ ДЗВОНИК" ДЗВОНИК

Рано ранесенько встану як ніколи
Зайчики сонячні грають у вікні
Так мені весело, бо іду до школи
І співаю радісні пісні
ПР-В:
Перший дзвоник, перший дзвоник пролунає
Переливи, переливи золоті
Я сьогодні, я сьогодні починаю
Першу стежку у житті

Травами, росами вкрилися доріжки
Ляльку, ведмедика дома залишу
Стануть слухняними зошити і книжки
Перше слово мама напишу
ПР-В:
Перший дзвоник, перший дзвоник пролунає
Переливи, переливи золоті
Я сьогодні, я сьогодні починаю
Першу стежку у житті
ПР-Ш..............................

Вчительку лагідно я візьму за руку
Мама хвилюється я їй посміхнусь
Підемо разом ми по шляхах науки
Разом я нічого не боюсь
ПР-В:.......................................
(ЕСЛИ НАДО? ЕСТЬ МИНУС)

[Svetikovazp]

Доброго дня, хочу спробувати провести День знань на вулиці за таким сценарієм. Брала деякі речі з форуму, дещо придумала сама.

Сценарій свята «День знань» на 01.09.2010

Ведуча. Вітаю вас, діти та співробітники! Доброго першовересневого дня!
Від щирого сердця вітаю вас із початком осені та нового навчального року!

В гості осінь золота до дитсадочка завітає,
Подарує всім гостинці і зі святом привітає!

Сьогодні, 1-го вересня, багато хлопчиків та дівчаток, взявши свої портфелі пішли до школи навчатися й отримувати знання. Тому цей день так і назвали «День Знань».


- Дітки, скажіть будь-ласка, а в дитячому садочку вичомусь навчаєтесь? (Так)
Правильно. В дитячому садочку ви теж навчаєтесь рахувати, читати, малювати, грати...(діти перераховують) і багато іншому. Тому для нас «День знань» теж свято!

- А чи ви любите свята? (Так) .... Тоді, ми розпочинаємо наше свято.

Ведуча А якщо у нас свято, хто приходиьт до нас? (гості)
Правильно, гості, а сьогодні наш гість не просто прийде, он до нас прилетить!
Ой, дивіться, здається хтось летить!

Під музуку із-зі павільйону летить Незнайка з повітряними кульками.

Незнайка Ой лечу, лечу! Тримайте мене!
(Незнайка з кульками оббігає навколо площі декілька разів та зупиняється біля ведучого).
Ну ось, нарешті я зупинився, а от все лечу, лечу, а зупинитися ну ніяк не можу!

Ведуча Дітки, подивіться, хто ж це до нас прилетів? Впізнали ви нашого гостя?

Незнайка Спокійно, я зараз сам відрекомендуюсь (Прокашлянувся, спинку вирівняв, як солдатик):

Я поет, ім’я моє – НЕЗ-НАЙ-КА! (п’ятки всторону та разом )
Вам від мене – балалйка! (руки всторони вперед долоні догори)
Ха ха ха ха ха ха ха . (грає іпровізуючи рухами на балалайці)

Доброго дня дівчатка, хлопчики та всі, всі всі!
Ну що? Гарний в мене віршик?
Сам склав! А ви вмієте такі гарні віршики складати?

Ведуча Ми все вміємо робити, бо старанно навчаємось.

Незнайка А ось зараз і перевіримо...Я буду читати віршик, а ви будете доповнювати.

Ведуча Будь ласка

Незнайка Готові? (ТАК)

Незнайка читає....
Гра-вікторина
У лісі гарному такому
Пташки співали разом - хором
Посівши міцно на суку
Півень кричав.....

Діти Кукуріку!

І кожного разу у відповідь йому
Корова ніжно відповідала

Діти МУ! Му! Му!

А зовсім поруч снігуру
Поросятко шепотіло

Діти Хрю! Хрю! Хрю!

Отак співали в лісі тім
А ви всі дітки – молодці!

АБО РОСІЙСЬКОЮ ВАРІАНТ
В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели хором
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….

Дети кукареку

И каждый раз в ответ ему
Корова нежно отвечала…

Дети Му-му-му!

А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …

Дети Хрю-хрю-хрю

Вот так все пели в том в лесу
Усевшись крепко на суку


Незнайка (здивованно) І дійсно ваші дітки молодці! Який гарний віршик склали!

Ведуча Незнайко, а ти знаєш, що сьогодні велике свято «День Знань»?

Незнайка А що це за свято таке? Цікаво цікаво...

Ведуча Дітки, давайте розповімо нашому гостю про свято 1-ше вересня!

Діти розповідають, що 1-го вересня діти йдуть до школи навчатися, збирають портфелі.....

Незнайка А що таке школа? Портфель?

Ведуча Так...Незнайко, так ти взагалі нічого не знаєш!

Незнайка Це неправда, я все знаю!

Ведуча Ну добре, тоді скажи нам, якак пора року настала із сьогоднішнього дня?

Незнайка (думає) Знаю, зараз, зараз....звичайно ж ЛІТО!

Ведуча Дітки, правильно?

Діти Ні – осінь!

Ведуча Ну добре, а скажи нам будь ласка, що відбувається восени з листочками на деревах?

Незнайка Зараз відповім...я ж все все знаю... Листочки восени на деревах розквітають!
Ведуча Правильно відповів Незнайка, дітки?
Діти Ні - листочки жовтіють та опадають!

Незнайка Що? Дійсно , це так? Це правда? А я думав, що розквітають!

Ведуча Гаразд, ну, а пташки восени куду відлітають?
Незнайка Хм, ну звісно ж до квіточок!

Ведуча (ведуча хитає головою)

Незнайка ... до дерев.... у дитячий садочок?

Ведуча Дітки, куди відлітають пташки?

Діти У теплі краї!

Незнайка Мммм, проте я вмію гарно співати! Ось слухайте!....
Співає Ля ля ля ля ля , Ля ля ляля ля
Ля ля ля ля ля , Ля ля ляля ля

Ведча Так цю пісеньку і наші діточки знають...

Незнайка Так давайте разом заспіваємо ії – становіться всі у коло.

Пісня-гра «Ми йдемо»
(діти залишаються стояти у колі)

Незнайка Так, дійсно всі дітки знають пісеньку! Молодці! А ще я вмію рахувати!

Ведучау У нас теж є дітки, які вміють рахувати. Правда ж?
Ось скажи, Незнайко, у тебе була одна грушка, а потім ти зустрів друзів і вони тобі дажи ще дві грушки, скільки всього стало у тебе грушок?

Незнайка (рахує на пальцях) так так так.... спочатку одна потім друзі дали ще 2 і стало...стало....
НУ ЗВИЧАЙНО! Стало 5 грушок!

Ведуча Дітки, ви порахували, скільки стало грушок?

Діти ТРИ!

Незнайка (похнюплено) Ох-хо-хо-хо-хо. Бачу що, ви у дитячому садочку багато чого навчились!
А грати ви вмієте? (Так)
Я знаю таку цікаву гру, називається «Дощик», ми завжди з друзями граємо в неї.

Гра «Дощик»
Командна гра – діти розподіляються на три- чотири команди.
Умови гри: навпроти кожної команди стоїть стілець з метелафоном.
Завдання: у кожного учасника у руці паличка для гри на металафоні, він підбігає до стільця з метелафоном, грає музуку дощикау вільному порядку , повертається з паличкою до своєї команди, передає паличку наступному учаснику той біжить повторюючи завдання.

Ведуча Ну, якщо ми вже почали грати, Незнайко, пограй ти з нами в нашу гру....

Гра «Aram zam zam»

Незнайка Ак у вас гарно та весело! А танцювати ви любите?

Діти ТАК!

Незнайка Тож танцюймо найвеселіший танок!

Танок «Жив був на свтіт пінгвин -веселун» / «Танок каченят»

Незнайка А знаєте чому пінгвін так і не полетів?

Діти Тому ща це єдина пташка, яка не вміє літати!

Незнайка І це ви знаєте! Молодці!

Ведуча
Так, звичайно ж, наші дітки вже багато чого вміють, але ще більшому їм доведеться навчитися спочатку в нашому дитячому садочку «Сіренький зайчик», а потім і хлопчики, і дівчатка, підуть отримувати інші знання до школи.

Незнайка Як же і мені хочеться разом з вами навчатися, грати, веселитися....

Ведуча Так залишайся разом з нами , та й дітки, будуть не проти. Правда ж дітки?

Незнайка Я б залюбки залишився, та меня вже час повертатися до своєї казкової країни, жл друзів. Вони вже мабуть хвилюються де я подівся. Та я їм розкажу про все: і про свято «День знань», і чому я у вас навчився , а потім обов’язково піду до школи навчатися. Дякую вам за все! До побачення хлопчики та дівчатка!

Незнайка відлітає на повітряних кульках!

Ведуча Ось і все малята, наше святе майже закінчується, але отримувати знання ми будемо разом
з вами цілий рік, а коли прийде час, ви зростете, наступить для кожного з вас у певний
час своє перше вересня, і тоді ви підете до школи.

І щоб рік почався добрим і здоров’ям запашів
Через рушник ми разом пройдемо
Всього вам найкращого, щасливих днів!

Рушник тримають: завідуча та методист, всі групи, батьки, співробітники проходять через рушник, можна посипати на вдачу, здоров’я, благополуччя а потім проходять і самі, через ньього.

Ведуча І закінчується наше свято «День Знань» - святковою дискотекою!

....................................................................................................................

Танец - игра "Пингвин весельчак" -не требует особой подготовки, я придумала её по принципу аниматорских игр... если надо, я напишу слова и попытаюсь записать ноты и мелодию...

"Арам зам зам" - тоже игра "аниматоров".

Всего хорошего!

[sveta_power]

ВІРШ до ДНЯ ЗНАНЬ

Автор: Наталія Козленко
Цей день - гучне загальне свято,
Бо всім відомо: той багатий,
Хто більше знань за інших має
Й новими оволодіває!

Знання - надійна і мирна зброя.
Вони завжди разом з тобою.
Незримі й водночас вагомі -
Від знань не відчуваєш втоми,
Бо є народна мудрість, діти:
"Знань за плечима не носити"!

Звичайно, знати все не можна,
Але будь хто із вас спроможний
Обрати галузі за хистом,
Щоб стати в них спеціалістом!

Знання нас від хвороб лікують,
Знання міста нові будують,
Знання від катастроф рятують
І мир у світі налаштують.

Розумні люди - міць держави!
Тож набирайтесь, діти, знань,
Щоб Україна мала славу
Країни здійснених бажань!

[julialav]

СВЯТО ЗНАНЬ
Ведуча: Дорогі діти! Швидко літо промайнуло – як три коротких дні! І знову осінь. Сьогодні перше вересня –початок осені і свято – День знань.
Ваші старші братики та сестрички пішли у школу а ви стали на рік старші і теж скоро підете у школу а поки що тут у садочку набуваєте перших знань та вмінь.
Діти: 1.Сьогодні свято - радісно багате ,
Сьогодні всі шановні мами й тата
Діток своїх веселих та завзятих
До дитсадочку дружно привели.
2. Повсюди: у школах і в нашому садочку
Навчання піде в цій порі.
Сидіть тихенько лялечки в куточку
Бо вчитеся час дітворі .
3.Засмагле літечко, прощай ! В віконце вересень постукав.
В країну Сонця , Миру , Знань він поведе всіх нас за руку.
4. І ось вона настала та хвилина
коли наш дзвоник продзвенить.
Нехай дзвенить – веселий, галасливий,
Хай буде рік для нас усіх щасливий !
Пісня про дит.садок
Ведуча. Тож вітайте всі гучними оплесками цей чудовий, ні з чим не зрівняний день а дзвоник наш пролунає саме для вас !
( Дзвонить та йде по колу під оплески дітей)
Нехай зігріває вас сонечко ясне ,
Нехай кожен день скарби знань відкриває,
Чекає навчання в садочку прекрасне
Країна сонячних знань всіх щиро вітає.
( під музику заходить дорослий – Буратіно з портфелем .)
Буратіно: Доброго дня дітки! Я шукаю садочок « Чебурашка» чи не допоможете мені його знайти ?
Ведуча: Ти прийшов саме в цей садочок і не запізнився на наше свято .
Буратіно: Ой як чудово! Я хочу всіх –всіх привітати з днем знань і побажати гарних успіхів в цьому навчальному році. А ще я хочу вам подарувати подарунки! Хочете дізнатися які ? Відгадайте спочатку мої загадки:
- В сумці зошити й буквар. Хто до школи йде ? (школяр);
-Довгі палички кругленькі, сині, жовті, червоненькі. На папері походили кольори свої лишили. (олівці);
-Дуже я потрібна всім – і дорослим і малим. Всіх я розуму учу, а сама завжди мовчу!(книга).
Молодці ! Ви всі загадки відгадали і я дарую вам свою « Азбуку» та чарівний золотий ключик. Їм можна відкрити двері до скарбниці знань. Ось мої подарунки – тримайте ! (хоче дістати з сумки ).
(Забігає Карабас та забирає сумку)
Буратіно: А ну віддай! Тебе, Карабас - Барабас на свято не запрошували! Віддавай подарунки!
Карабас: Я вам нічого не віддам! Бачу що ви зібралися Країну знань моїм золотим ключиком відкрити? Нічого у вас не вийде ! Я заховаю цей ключик і азбуку і ви туди не потрапите!
Навіщо вам навчатися – краще лінуватися та на ліжечку повалятися !
Ведуча: Невже ти не хочеш навчитися рахувати , читати, малювати , зарядку робити та співати ?
Карабас : Ні не хочу!
Буратіно : А давайте спробуємо переконати тебе що вчитися це дуже цікаво !
Карабас: Ну-ну давайте ! Якщо в вас це вийде – віддам ваші подарунки. А ні - то всіх вас зроблю своїми ляльками у моєму театрі. Згодні ?
Ведуча: Добре , ми спробуємо . А поки що сідайте ось тут біля мене і подивиться . До нас завітало на свято багато гостей. А ось і перша гостя – Українська мова. Наші діти у садочку вчаться читати ,співати та говорити саме на рідній мові .
Дитина « Українська мова» :
Я ваша мова рідна , Українська. Дзвінкоголоса , ніжна , чарівна.
Прекрасна , ніби пісня материнська . Я завжди з вами – вірна вам слуга.
Пісню заспівайте - рідну мову привітайте !
( Діти співають «Ой є в лісі калина»)
А тепер виконайте мої завдання .
Буратіно: А ну подивимось . Потрібно з букв зібрати слова .
Карабас: Я спробую ! Побачите що я і без навчання усе знаю та вмію .
Ведуча : Добре , спробуй. Потрібно на дошці викласти слова « Мама» та «Мир».
( Карабас викладає невірно)
Буратіно: Діти, хіба вірно склав слова Карабас ? Ні . Хто складе слова ? ( двоє дітей складають )
Ведуча: Залишайся , гостя на нашому святі!
А ось і друга гостя – математика. У нас діти теж Ії вивчають дуже старанно.
Математика : Математика-наука точна і серйозна.
І прожити без мене навіть дня не можна.
Щось купити в магазині , гроші полічити,
Чи задачку розв’язати , гостей запросити.
Тож вивчайте цю науку старанно , серйозно
І тоді усі завдання виконати просто .
Ведуча: А ну давай свої завдання ! Слухайте уважно.
На травиці біля хатки метушаться цуценята. Двоє білих наче сніг , один чорний. Скільки всіх ? (3)
Карабас: Я знаю ! 5 ! Ні , 7 ! 10 !
Буратіно : А ну що скажуть діти ? Хто порахував ? Наступну задачку можна я прочитаю?
По дорозі зайчик біг , ніс 5 яблук на пиріг. Одне впало , покотилось. Скільки яблук залишилось ? (4)
Карабас : Я знаю ! Не залишиться і жодного ! Тому що я і яблука , і зайчика теж з’ ім !
Ведуча: Який же ти невихований та і рахувати не вмієш . А що діти скажуть ?
Наступна : 5 цукерок Толя мав. Дві цукерки мамі дав , 2 – малій сестриці Олі. Скільки залишилось в Толі ? (1)
Карабас: Я з’ ім усі цукерки і тому нічого не залишиться !
Ведуча: а діти яке вважають ?
Всі завдання з математики виконали.І ти теж будь з нами! Вітаємо наступну гостю. Як тебе звати ?
Фізкультура: Я принцеса Фізкультура. Маю гарну я фігуру ,
Я і сильна і швидка , і моторна , і метка.
Ну а ви , малята любі , фізкультурі справжні друзі ?
Покажіть на що гаразд – На зарядку всі вставайте в цей же час !
(Всі встають по колу і виконують разом з героями зарядку )
Карабас : А як же спортивні ігри ? Я хочу погратися !
Ведуча: А в яки ігри ти хочеш пограти ?
Карабас пропонує естафети .
Ось тепер можна і відпочити !
Ведуча: сідайте на місця і зустрічаємо наступну гостю. А принцеса фізкультура теж сідай з дітками!
Лунає пісня і музика звучить – принцеса музика назустріч нам летить !
Музика: Пісню люблять всі малята. Без пісні – свято – не свято
Бо пісня настрій підіймає , серце і душу звеселяє .
Карабас: А я обожнюю співати ! Маестро ! Музику мені ! Ось послухайте : А-А-А-А !
Ведуча: Погано ти співаєш ! А Наші дітки на музичних заняттях будуть вчитися і співати, і танцювати , і на інструментах грати.
Буратіно : А поки що давайте пограємо у музичні стільці! Ось послухайте правила гри: Всі ставлять по колу стільці а в середину стає дитина –диригент. На стільці кладуться муз інструменти і під музику діти бігають навколо стільців. Диригент диригує а з закінченням музики всі займають місця разом з диригентом і грають на інструментах під музику. Кому не вистачило стільця – стає диригентом .
ГРА «Музичні стільці»
Ведуча :Ще одна принцеса з нами! Сідай,будь ласка!
В нашому садочку люблять мистецтво, до малювання тут мають хист.
Творять шедеври руки майстерні , речі тут мають красу і блиск !
Зустрічаемо наступну принцесу !
Праця : Якщо любите ви малювати , вирізати , клеїти ще й вишивати -
Вам до мене час завітати. Я художня праця ,лінуватися вам не час.
Бо чому навчитеся у садочку – знадобиться вам не раз .
Карабас : А я вмію малювати ! Ось який портрет я намалював ! Правда я схожий ? (показує карикатуру )
Буратіно:: Ну хіба так малюють ? Діти навіть з заплющеними очима малюють краще !
( Гра « намалюй сонечко з заплющеними очима» на дошці )
Карабас: Да ! Дійсно мені потрібно ще багато вчитися щоб стати такими як ви ! А можна я з вами залишуся тут у садочку і ви мене всьому навчите ?
Ведуча: Дітки ви згодні? Тільки віддай нам ключ знань щоб ми змогли відкрити наші двері до скарбниці знань !
Карабас: Віддам якщо запросите мене на танок ! Ведуча , усі герої та діти танцюють
Танок «Каченят» (діти не сідають а залишаються у колі)
Карабас : Гарно ви танцюєте! . Я хочу вам на закінчення свята подарувати теж подарунки з свого лялькового театру. Ось ці яскраві кульки ! Нехай вони вам подарують гарний настрій ! І заберіть ваші дарунки (віддає сумку та роздають кульки разом з Буратіно)
Ведуча: Ось ми і відсвяткували наше перше свято в цьому навчальному році. Я хочу щоб на кінець ви ще раз подивилися на прекрасних принцес тому що саме ці науки ми будемо вивчати у нашому садочку.(Перечислює)
Буратіно: Нехай ця осінь золота вам подарує рік щасливий.
Щоб не згасала доброта , здоров я , радощі і сила.
Ведуча : Щоби ваш почесний труд був плідний як багата осінь
І кожен день , що йде новий хай тільки щастя вам приносить !
Успіхів вам дорогі діти. Ось наша книга по який ми будемо навчатися і золотий ключик ! (дістає з сумки ) А тепер ми цим ключем відкриємо скарбницю знань яка знаходиться в кожній групі і разом з вашими вихователями будемо старанно всьому навчатися. До побачення усім – і дорослим і малим !Всі разом з героями виходять.
Атрибути : 1. Кульки всім дітям
2. Портфель з Буквариком , ключиком та загадками для Буратіно.
3.Літери для гри «МАМА» «МИР»
4.Задачи для математики
5.Муз. інструменти для гри з стільцями
6 Для естафети атрибути
7 Дошка з мольбертом та маркером та портрет Карабаса
8. Диски з піснями .
9. Дзвоник
Д іти : Укр.. мова , математика, фізкультура, музика, праця .Всього дітей з віршами-9 .
Дорослі : Карабас , Буратіно , ведуча .

[julialav]

Зал святково прибраний кульками, квітами. Під веселу музику до залу забігають діти.
Ведуча. Ми щоранку йдем в садочок зустрічати діточок,
А вони , мов пташенята, починають щебетати.
Наш веселий дитсадок подружив усіх діток!
З кульками під веселу музику вибігають діти старших груп та виконують пісню В. Лисенка «Живемо ми в садочку» (диск «Авторський», №2).
1 дитина. Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок –
Кличе нас у дитсадочок.
2 дитина. І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи
Угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато ,
Для малят садок – це свято!
3 дитина. Нема вільної хвилинки –
Всі працюють без зупинки :
Ріжуть, клеють, і малюють,
Розмірковують, рахують.
4 дитина. З ранку і до вечора
Жарти тут лунають,
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.
Діти виконують пісню «Усмішка» , муз. Н. Рубальської, роздають меншим дітям кульки.
5 дитина. Цей чудовий світ казок
Відкривають для діток
Вихователі привітні,
Добрі , мудрі і тендітні.
6 дитина. Це вони про нас тут дбають
Та в усьому помагають.
Коли сумні - розвеселять
І бути добрими навчать.
7 дитина. Ось так минають дні за днями
І ми щасливі тут є з вами.
Тому й співаєм ми охоче
Про любий, милий наш садочок.
Звучить пісня «Що таке наш дитсадок?» , муз. А. Гвоздій. На середину залу виходить хлопчик – вередун.
Хлопчик. Не піду я у дитсад,
В мене ніжки болять!
Не піду у дитсадок –
Краще з’їм пиріжок!
І вип’ю «Пепсі – коли».
Більше я в той дитсадок
Не піду ніколи!
Телевізор подивлюся,
Подрімаю трішки…
Хай від того дитсадка
Відпочинуть ніжки…
Там же бігать треба
І треба стрибати,
Треба літери вивчати,
Треба рахувати,
Ще й зарядкою займаться!
Е, ні! Краще вдома на дивані
З рудим котиком пограться!
Котик (підходить до хлопчика) Я щоранку умиваюсь,
Чищу свої зубки.
Мию, чищу й вилизую
Свою гарну шубку.
Плигаю щоранку вліво,
Плигаю щоранку вправо,
З задоволенням роблю
Різні фізкультурні вправи.
Якби спортом не займався,
Якби цього не робив,
Як би я тоді так спритно,
Вправно так мишей ловив?
Якби спортом не займався,
Не тренував ніжки,
Не впіймав би я , Іванку,
Проворної мишки!
Хлопчик. Сам чим хочеш ти займайся,
Не лізь в мої справи!
Роби свої фізкультурні
Та котячі вправи! (чимось кидає в котика)
Котик . Ай ! Болить! ( втікає)
Лікар Айболить. Хто мене запрошував?
Що в тебе болить?
Не турбуйся! Полікую я
Ніжки твої вмить!
Гей ви, мої асистенти!
Швидше несіть інструменти!
Хлопчик (злякано) Ой , лікарю! Нікого сюди не зовіть!
Ой , лікарю! Нічого вже в мене не болить!
Лікар Айболить. Ми тебе, Іванку, зараз полікуємо!
І тебе, і твої ніжки від ліні врятуємо!
Хлопчик. Не болить нічого в мене!
Хочу бути я …. спортсменом!
Ведуча. Ну що ж, діти, допоможемо Іванкові стати спортсменом?
Лікар Айболить. Але перед тим прошу всіх рівненько стати,
Все, що накажу – робити.
- Всі дихайте…
- Не дихайте…
- Все в порядку, спочивайте.
- Дружно руки піднімайте…
- Все прекрасно – опускайте.
- Нахиліться, розігніться…
- Станьте прямо, усміхніться.
А тепер зроблю ще одну процедуру –
Всім поміряю температуру (міряє)
Чудово! Оглядом я задоволений, бо ніхто з дітей не хворий.
Всі веселі і здорові, до забав та гри готові!
Діти виконують пісню «Фізкультхвилинка», муз. В. Дем’янчука.
Ведуча. Так Лікарю Айболить, наші всі діти чудово виглядають : всі здорові, рожевощокі, загорілі, повні сил. А це тому , що влітку вони гарно відпочивали. А ось як – вони самі нам розкажуть.
Лікар Айболить. Розкажіть же, любі діти,
Про ласкаву пору літо.
Сонце гріло, припікало?
Діти. Так! Нас у воду заганяло!
Лікар Айболить. Що ж в саду у вас дозріло?
Діти. Груші, яблука і сливи.
Лікар Айболить. Чом рум’яні ваші щічки?
Діти. Їли аґрус і порічки,
Вишні, сливи і сунички,
Помідори і малину
Їли також без упину.
Ведуча. Ну а в лісі ви гуляли?
Діти. Так.
Ведуча. А тварин не ображали?
Діти. Ні!
Лікар Айболить. Чи жаліли ви комашок?
Не зривали там ромашок?
Гілки, кущики ламали?
Діти. Ні!
Лікар Айболить. Добре ви відпочивали!
Ведуча. Що про літо ще, малята,
Може хтось із вас сказати?
1 дитина . Літо сонечком іскриться,
Промінці дарує нам.
На шовковистій травиці
Гарно гратись малюкам.
Вітерець легкий співає
Тиху пісеньку свою,
Пролітає і гойдає
Кожну гілочку в гаю.
А ми пісню заспіваєм
Літу, сонечку й росі,
Дзвінко хай вона лунає
І дарує втіху всім.
Звучить пісня «Літо». До дітей забігає дитина – Літо , пританцьовує з ними.
2 дитина. Спасибі, любе літечко,
Що гостювало в нас.
Ягід ми поїли, аж повеселіли,
Стали дужчі враз.
І , немов сунички,
Червоніють личка
В кожного із нас.
Діти. Чим ти пахнеш літечко – літо?
Літо. Червоними щічками помідорів,
Зеленим хвостиком огірка,
Золотим серпиком диньки,
Медовим соком кавуна.
Діти. А ще чим?
Літо. Білим наливом – яблуком у саду,
Вінком веселки після дощу.
Дощику дрібненький,
Дощику тепленький,
Просить тебе літо :
Поливай всі квіти.
Щоб було в садочку
Гарно , як в віночку.
Діти молодшої групи співають пісню «Дощик – барабанщик», муз. Л. Артемової, з ними проводиться гра «Дощик».
З дітьми середньої групи – «Зайчик і оса».
З дітьми старшої групи – ігри естафети .
Ведуча. Швидко промайнуло літо. Сьогодні , діти, 1 вересня. А це означає, що наступив час нам з літечком прощатися, бо до нас степами, лугами , лісами йде золота осінь. А щоб розставання не було таким сумним , давайте запросимо його до веселого таночку.
Діти утворюють коло , ведуть таночок та прощаються з Літом.
Завідувач (дзвонить дзвіночком). Ось цей чарівний дзвіночок сповіщає нам про те, що ви підросли і перейшли у старшу групу.
Кожна група під музику здійснює коло пошани.
Завідувач. Хай лунає цей дзвіночок,
Щоб для всіх діток в садочку
Був щасливий кожний день.
Щоб батьків ви шанували.
Їм у праці помагали,
Щоб ви набирались сили,
Вихователів любили,
Грались весело, учились
І ніколи не сварились.
Далі свято продовжується на групових майданчиках.

[julialav]

ДЕНЬ ЗНАНЬ

Звучить урочиста музика, й до зали вхо¬дить Ведуча (вихователька).
Ведуча. Вітаю вас, діти! Доброго першовересневого дня, який для всіх, хто навчається, є Днем знань; у вас розпочалися, можна сказати, тру¬дові будні. Наступного року ви піде¬те до школи, а тут, у дитсадку, набу¬ваєте найперших знань і вмінь.
За ширмою чути якесь вовтузіння й голос: "Агов, де ви?" Звідти визирає Незнайко (дорослий).
Незнайко. Здрастуйте! До вас не¬можливо дістатися! А ще кажуть, що доступ до знань відкритий усім.
Ведуча. Звичайно, всім! А ти, Не¬знайку, хочеш ходити до нас у дит¬садок?
Незнайко. Так, хочу! Я чув, що тут зможу багато чого навчитися, то й з мене вже не глузуватимуть.
Ведуча. Діти, приймемо Незнай¬ка до нашого дитячого садка? (— Так!) Гаразд, хлопче, ходи до нас! Зараз ми мандруємо до Скарбниці Знань, тож приєднуйся — буде цікаво.
Звучить пісня старої Шапокляк. З-за ширми, наспівуючи й пританцьовуючи, з'являється Шапокляк (Її роль виконує дорослий).
Шапокляк. Я бачу, ви хочете по¬трапити до Скарбниці Знань? А вам відомо, що дістатися туди нелегко? Та й, до того ж, щоб відчинити її, по¬трібний чарівний ключ знань.
Незнайко. Де ж він?
Шапокляк (сміється). А я його сх вала! Знайти ключа можна лише то, коли подолаєте шлях випробувань. Сумніваюся, що ви на це здатні.
Ведуча. А ми нічого не боїмось. Чи не так, друзі? (- Так!) Розкажи нам що ми маємо виконати.
Незнайко. Я теж спробую. Нехай я й Незнайко, але не Нехочко, отак!
Шапокляк. Ви все одно не впораєтеся з усіма завданнями, які вас чекають. До речі, в мене є конверт із підказкою, де схований ключик. Ха-ха-ха, але я вам його не віддам. (Шукає в сумці, в кишенях). Де ж він? Загубився!
Ведуча. Діти, погляньте, он якийсь конверт. Чи не той, що з підказкою?
Незнайко (підбирає, розкриває). Тут здається, клаптик карти, я відгадав. Але чому клаптик? Де ж уся карта?
Шапокляк. Навіть не намагайтесь розібратися, куди треба йти за ключем, — не такі ви й розумні!
Ведуча. А ми поміркуємо всі разом і розберемося. Чи не так, діти (— Так!) Я гадаю, що, крім цього клаптика, існують також інші, і їх ми маємо віднайти й скласти цілу карту. Хто скаже, як це можна зробити?
Дівчинка. Мабуть, нам треба виконувати по черзі завдання, про які казала стара Шапокляк.
Хлопчик. І щоразу ми зможемо за¬робити за це нову частинку карти.
Незнайко. Я все зрозумів! Не гай¬мося й швиденько ходімо шукати чарівний ключ знань.
Ведуча ділить дітей на два гурти — "Зірочки" та Дзвіночки", роздає відповідні емблеми (на стрічці), й діти вдягають їх на шию.
Гурт "Зірочки" разом із вихователем пер¬ший вирушає на пошуки ключа, орієнтую¬чись на ту частину карти, яка в нього є.
1. ,,Осінній пензлик”
Діти підходять до ширми, прикрашеної осіннім листям. Тут же стоять мольберти з малюнками-завданнями. З-за ширми вихо¬дить Осінь (дорослий).
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала,
Тут звірят багато
І хаток чимало.
Та на цій картині
Звірі заблукали —
Не знайшли стежини
Й дому не дістались.
Ми їм допоможем,
Чи не так, малята?
Пензлики візьмемо —
Хай ідуть до хаток.
Осінь із вихователем роздають дітям пенз¬лики, вже вмокнувши їх у баночку з фа¬рбою будь-якого кольору. Кожен малює пензликом доріжку від обраного звіряти до його хатинки.
Осінь. Молодці! Тепер ви можете сміливо вирушати до наступної станції.
Дає вихователеві частинку карти із зазна¬ченим місцем. Діти-"Зірочки" передають її другому гурту, "Дзвіночкам", а самі сідають. Вихователь показує "Дзвіночкам", куди вони зараз ітимуть.
2. "Бабуся Забава"
Діти підходять до української хатини, з-за якої виходить Бабуся Забава (дорослий). Поряд — коробка із саморобними мара-касами та барвистими ковпачками на го¬лову.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава,
І весела, і ласкава,
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Нумо в руки маракаси,
Ковпачки вдягніть гарненькі,
Дружним танцем звеселяйте
Ви бабусеньку стареньку.
Бабуся Забава й Ведуча роздають марака¬си, допомагають вдягнути ковпачки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею.

Бабуся Забава. Дякую вам, маля¬та! Ви мене добре розважили. Ось чер¬гова підказка про ключ. Щасти вам!
Віддає вихователеві час¬тинку карти. Той показує її "Зірочкам", запрошуючи цей гурт продовжити шлях до наступної станції. "Дзві¬ночки" відпочивають.

3. ,,Царство Нептуна"
Діти підходять до надув¬ного басейну, біля якого стоїть Нептун (дорослий) із бризкалкою у руках.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів,
Дужчий я за всіх царів.
Я навчаю вас, малят, —
І дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі,
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте:
Вас кропитиму водою —
Не простою, а морською.
Як покличу — підбігайте,
А від бризок утікайте.
Нептун кличе дітей до себе, а коли вони близько, бризкає на них водою — діти тікають. Так повторюється кілька разів.
Нептун. Молодці, всі ви сильні й спритні. Ніхто не змок від моїх бри¬зок. Ось вам наступні завдання. У добру путь!
Одержавши третю частинку карти, вихова¬тель запрошує гурт "Дзвіночки" продовжи¬ти мандрівку, а "Зірочки" сідають.
4. "Осінній пензлик"
Тепер "Дзвіночки" підходять до ширми з осіннім листям, біля якої стоїть мольберт із малюнком-завданням. З-за ширми знову виходить Осінь.
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала —
Стовбур чарівний тут —
Тільки листя мало.
Дам усім я по листку,
Трохи клеєм помащу,
Й оживе, мов чар-слівце,
Наше диво-деревце.
Осінь із вихователем роздають жовті й оран¬жеві паперові листочки, трохи змащені клеєм. Діти прикріплюють їх до гілочок, одягаючи дерево в осіннє вбрання, й одер¬жують нову частинку карти. Настає черга гурту "Зірочки" виконувати завдання на наступній станції.
5. "Весела лічба"
Діти підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька.
Я — Цариця Математики.
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
І додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Ніколи нам ґав ловити —
Зараз будемо лічити.
Разом весело пограєм
І лічилки пригадаєм.
Далі промовляють кілька знайомих лічи¬лок — Математика визначає найкращу, й обрана нею дитина лічить учасників. Про¬водиться рухлива гра (на вибір вихователя).
Цариця Математики. Чудово! На вас чекає нове завдання.
Віддає вихователеві частинку карти, і той запрошує до наступної станції гурт "Дзві¬ночки".
6. "Царство Нептуна"
Вже ці діти підходять до надувного басей¬ну, де на них також чекає Нептун.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів.
Дужчий я за всіх царів!
Я навчаю вас. малят, —
і дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі.
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте.
Я швиденько перевірю,
Чи впізнаєте ви звірів:
Якщо звірі ті морські,
Плескайте щосили всі.
(Показує оплески)
А коли вони не з моря.
То крутіть ви головою.
(Крутить головою).
Почергово показує дітям картинки із зоб¬раженням різних тварин — наземних і морських, діти плескають у долоні або крутять головою. У разі потреби Нептун допомагає. Обов'язково має прозвучати назва кожної тварини..
Нептун. Молодці, впорались із моїм завданням! Ось вам наступне (віддає частинку карти). Хай щастить у дорозі!
7. "Бабуся Забава"
Настає черга гурту "Зірочки". Діти підхо¬дять до Бабусиної хатинки.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава!
І весела, і ласкава.
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Бубонці ось та дзвіночки.
Гарні шапочки й віночки.
Ви беріть оце, вдягайте !
Бабусю звеселяйте.
Бабуся Забава й Ведуча роздають дітям бубонці, допомагають вдягти віночки й шапочки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею. Бабуся дякує їм і віддає частинку карти, яку "Зірочки" передають другому гуртові.
8. "Весела лічба"
Дзвіночки теж підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька,
Я — Цариця Математики,
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
і додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Тож не час ловити ґав —
Три задачі дам я вам.
Ви їх дружно розв'яжіть
І нам відповідь скажіть.
Математика читає віршовані задачі, пока¬зуючи відповідні малюнки, а діти роз¬в'язують їх.
1. Здибав Зайця Колобок,
Перестріли його й Вовк,
І Ведмідь, і хитрий Лис —
Так було давно колись.
Нумо звірів додавайте.
І нікого не минайте.
(Відповідь: 4)
2. Мама Танечці купила
Двох ляльок і крокодила.
Старший брат її Кирилко
Ще й додав сестрі мотрійку.
Скільки іграшок Тетянка
На свій день дістала зранку?
(Відповідь: 4)
3. П'ять хустинок — вам дарунки:
З них у двох є візерунки.
У скількох його немає?
Хто із вас уже це знає?
(Відповідь: 3}
Цариця Математики хвалить дітей і віддає вихователеві останню частинку карти. Той складає усі частини (вони на липучках) і повертається з дітьми на місця.
З'являється стара Шапокляк.
Шапокляк. Вибачте мені, я більше не буду робити капостей. Можна я ходитиму до вашого дитсадка? Мені теж хочеться потрапити до Скарбниці Знань!
Ведуча. Діти, вибачимо? (— Так) Але щоб дістатися Скарбниці Знань нам, пам'ятаєте, потрібний чарівний ключ. А ми його й досі не знайшли хоча пройшли всю дорогу.
Шапокляк. Гаразд, тепер я допоможу вам. Але щоб ключ з'явився вам треба ще дещо зробити наостанок. Ви готові? (- Так!)
Ключик цей такий цікавий!
Та не завжди він слухняний.
Ви поплескайте гучніше,
Щоб згори спустився швидше.
Діти встають і голосно плескають у долоні Шапокляк смикає за кінчик шнурка, пере тягнутого через карниз гардини на вікні, - з'являється "казковий" ключик, прив'язаний угорі до шнурка. Він трохи опускається й зупиняється (в надувній кульці можна)
Незнайко. Погляньте, з'явився ключик! Але як нам дістати його?
Шапокляк
Щоб не збився він з дороги.
Підключити варто ноги.
Разом тупайте, малята,
Тупайте ключу завзято!
Діти тупають ногами. Шапокляк знову смикає шнурок — ключ опускається вже до половини
Незнайко. Але й тепер не дотяг¬немося.
Шапокляк
Щоб ключ у руки взяти
його тепер дістати,
Дружно плесь над головою,
Однією стриб ногою,
і сміємось веселенько —
Ключ ми вхопимо швиденько.
Діти виконують загадані рухи, й ключ опус¬кається, як треба. Незнайко хапає його.
Незнайко. Ура! Ми знайшли ча¬рівного ключа і вже зможемо відкри¬ти для всіх нас Скарбницю Знань!
Віддає ключа Ведучій і разом із старою Шапокляк приєднується до дітей, які вихо¬дять із зали.

[julialav]

ДЕНЬ ЗНАНЬ

Звучить урочиста музика, й до зали вхо¬дить Ведуча (вихователька).
Ведуча. Вітаю вас, діти! Доброго першовересневого дня, який для всіх, хто навчається, є Днем знань; у вас розпочалися, можна сказати, тру¬дові будні. Наступного року ви піде¬те до школи, а тут, у дитсадку, набу¬ваєте найперших знань і вмінь.
За ширмою чути якесь вовтузіння й голос: "Агов, де ви?" Звідти визирає Незнайко (дорослий).
Незнайко. Здрастуйте! До вас не¬можливо дістатися! А ще кажуть, що доступ до знань відкритий усім.
Ведуча. Звичайно, всім! А ти, Не¬знайку, хочеш ходити до нас у дит¬садок?
Незнайко. Так, хочу! Я чув, що тут зможу багато чого навчитися, то й з мене вже не глузуватимуть.
Ведуча. Діти, приймемо Незнай¬ка до нашого дитячого садка? (— Так!) Гаразд, хлопче, ходи до нас! Зараз ми мандруємо до Скарбниці Знань, тож приєднуйся — буде цікаво.
Звучить пісня старої Шапокляк. З-за ширми, наспівуючи й пританцьовуючи, з'являється Шапокляк (Її роль виконує дорослий).
Шапокляк. Я бачу, ви хочете по¬трапити до Скарбниці Знань? А вам відомо, що дістатися туди нелегко? Та й, до того ж, щоб відчинити її, по¬трібний чарівний ключ знань.
Незнайко. Де ж він?
Шапокляк (сміється). А я його сх вала! Знайти ключа можна лише то, коли подолаєте шлях випробувань. Сумніваюся, що ви на це здатні.
Ведуча. А ми нічого не боїмось. Чи не так, друзі? (- Так!) Розкажи нам що ми маємо виконати.
Незнайко. Я теж спробую. Нехай я й Незнайко, але не Нехочко, отак!
Шапокляк. Ви все одно не впораєтеся з усіма завданнями, які вас чекають. До речі, в мене є конверт із підказкою, де схований ключик. Ха-ха-ха, але я вам його не віддам. (Шукає в сумці, в кишенях). Де ж він? Загубився!
Ведуча. Діти, погляньте, он якийсь конверт. Чи не той, що з підказкою?
Незнайко (підбирає, розкриває). Тут здається, клаптик карти, я відгадав. Але чому клаптик? Де ж уся карта?
Шапокляк. Навіть не намагайтесь розібратися, куди треба йти за ключем, — не такі ви й розумні!
Ведуча. А ми поміркуємо всі разом і розберемося. Чи не так, діти (— Так!) Я гадаю, що, крім цього клаптика, існують також інші, і їх ми маємо віднайти й скласти цілу карту. Хто скаже, як це можна зробити?
Дівчинка. Мабуть, нам треба виконувати по черзі завдання, про які казала стара Шапокляк.
Хлопчик. І щоразу ми зможемо за¬робити за це нову частинку карти.
Незнайко. Я все зрозумів! Не гай¬мося й швиденько ходімо шукати чарівний ключ знань.
Ведуча ділить дітей на два гурти — "Зірочки" та Дзвіночки", роздає відповідні емблеми (на стрічці), й діти вдягають їх на шию.
Гурт "Зірочки" разом із вихователем пер¬ший вирушає на пошуки ключа, орієнтую¬чись на ту частину карти, яка в нього є.
1. ,,Осінній пензлик”
Діти підходять до ширми, прикрашеної осіннім листям. Тут же стоять мольберти з малюнками-завданнями. З-за ширми вихо¬дить Осінь (дорослий).
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала,
Тут звірят багато
І хаток чимало.
Та на цій картині
Звірі заблукали —
Не знайшли стежини
Й дому не дістались.
Ми їм допоможем,
Чи не так, малята?
Пензлики візьмемо —
Хай ідуть до хаток.
Осінь із вихователем роздають дітям пенз¬лики, вже вмокнувши їх у баночку з фа¬рбою будь-якого кольору. Кожен малює пензликом доріжку від обраного звіряти до його хатинки.
Осінь. Молодці! Тепер ви можете сміливо вирушати до наступної станції.
Дає вихователеві частинку карти із зазна¬ченим місцем. Діти-"Зірочки" передають її другому гурту, "Дзвіночкам", а самі сідають. Вихователь показує "Дзвіночкам", куди вони зараз ітимуть.
2. "Бабуся Забава"
Діти підходять до української хатини, з-за якої виходить Бабуся Забава (дорослий). Поряд — коробка із саморобними мара-касами та барвистими ковпачками на го¬лову.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава,
І весела, і ласкава,
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Нумо в руки маракаси,
Ковпачки вдягніть гарненькі,
Дружним танцем звеселяйте
Ви бабусеньку стареньку.
Бабуся Забава й Ведуча роздають марака¬си, допомагають вдягнути ковпачки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею.

Бабуся Забава. Дякую вам, маля¬та! Ви мене добре розважили. Ось чер¬гова підказка про ключ. Щасти вам!
Віддає вихователеві час¬тинку карти. Той показує її "Зірочкам", запрошуючи цей гурт продовжити шлях до наступної станції. "Дзві¬ночки" відпочивають.

3. ,,Царство Нептуна"
Діти підходять до надув¬ного басейну, біля якого стоїть Нептун (дорослий) із бризкалкою у руках.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів,
Дужчий я за всіх царів.
Я навчаю вас, малят, —
І дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі,
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте:
Вас кропитиму водою —
Не простою, а морською.
Як покличу — підбігайте,
А від бризок утікайте.
Нептун кличе дітей до себе, а коли вони близько, бризкає на них водою — діти тікають. Так повторюється кілька разів.
Нептун. Молодці, всі ви сильні й спритні. Ніхто не змок від моїх бри¬зок. Ось вам наступні завдання. У добру путь!
Одержавши третю частинку карти, вихова¬тель запрошує гурт "Дзвіночки" продовжи¬ти мандрівку, а "Зірочки" сідають.
4. "Осінній пензлик"
Тепер "Дзвіночки" підходять до ширми з осіннім листям, біля якої стоїть мольберт із малюнком-завданням. З-за ширми знову виходить Осінь.
Осінь
Добрий день, малята!
Вас вітає Осінь
І до себе в гості
Всіх люб'язно просить.
Ось мольберт я гарний
Вам підготувала —
Стовбур чарівний тут —
Тільки листя мало.
Дам усім я по листку,
Трохи клеєм помащу,
Й оживе, мов чар-слівце,
Наше диво-деревце.
Осінь із вихователем роздають жовті й оран¬жеві паперові листочки, трохи змащені клеєм. Діти прикріплюють їх до гілочок, одягаючи дерево в осіннє вбрання, й одер¬жують нову частинку карти. Настає черга гурту "Зірочки" виконувати завдання на наступній станції.
5. "Весела лічба"
Діти підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька.
Я — Цариця Математики.
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
І додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Ніколи нам ґав ловити —
Зараз будемо лічити.
Разом весело пограєм
І лічилки пригадаєм.
Далі промовляють кілька знайомих лічи¬лок — Математика визначає найкращу, й обрана нею дитина лічить учасників. Про¬водиться рухлива гра (на вибір вихователя).
Цариця Математики. Чудово! На вас чекає нове завдання.
Віддає вихователеві частинку карти, і той запрошує до наступної станції гурт "Дзві¬ночки".
6. "Царство Нептуна"
Вже ці діти підходять до надувного басей¬ну, де на них також чекає Нептун.
Нептун
Я — Нептун, я цар морів.
Дужчий я за всіх царів!
Я навчаю вас. малят, —
і дівчаток, і хлоп'ят —
Плавати, мов кораблі.
Поміж хвиль, на мілині.
Нумо, діти, в ряд ставайте
І зі мною дружно грайте.
Я швиденько перевірю,
Чи впізнаєте ви звірів:
Якщо звірі ті морські,
Плескайте щосили всі.
(Показує оплески)
А коли вони не з моря.
То крутіть ви головою.
(Крутить головою).
Почергово показує дітям картинки із зоб¬раженням різних тварин — наземних і морських, діти плескають у долоні або крутять головою. У разі потреби Нептун допомагає. Обов'язково має прозвучати назва кожної тварини..
Нептун. Молодці, впорались із моїм завданням! Ось вам наступне (віддає частинку карти). Хай щастить у дорозі!
7. "Бабуся Забава"
Настає черга гурту "Зірочки". Діти підхо¬дять до Бабусиної хатинки.
Бабуся Забава
Я — Бабуся, звусь Забава!
І весела, і ласкава.
Ще й люблю я танцювати,
А зі мною — всі малята.
Бубонці ось та дзвіночки.
Гарні шапочки й віночки.
Ви беріть оце, вдягайте !
Бабусю звеселяйте.
Бабуся Забава й Ведуча роздають дітям бубонці, допомагають вдягти віночки й шапочки. Діти танцюють під українську народну мелодію, повторюючи рухи за Бабусею. Бабуся дякує їм і віддає частинку карти, яку "Зірочки" передають другому гуртові.
8. "Весела лічба"
Дзвіночки теж підходять до столу, за яким сидить Цариця Математики.
Цариця Математики
Знайте, хлопчики й дівчатонька,
Я — Цариця Математики,
Ця наука найточніша,
Найдавніша й наймудріша.
Лише я вам розділю,
і додам, і відніму,
І зрівняю, і помножу...
Я багато чого можу.
Тож не час ловити ґав —
Три задачі дам я вам.
Ви їх дружно розв'яжіть
І нам відповідь скажіть.
Математика читає віршовані задачі, пока¬зуючи відповідні малюнки, а діти роз¬в'язують їх.
1. Здибав Зайця Колобок,
Перестріли його й Вовк,
І Ведмідь, і хитрий Лис —
Так було давно колись.
Нумо звірів додавайте.
І нікого не минайте.
(Відповідь: 4)
2. Мама Танечці купила
Двох ляльок і крокодила.
Старший брат її Кирилко
Ще й додав сестрі мотрійку.
Скільки іграшок Тетянка
На свій день дістала зранку?
(Відповідь: 4)
3. П'ять хустинок — вам дарунки:
З них у двох є візерунки.
У скількох його немає?
Хто із вас уже це знає?
(Відповідь: 3}
Цариця Математики хвалить дітей і віддає вихователеві останню частинку карти. Той складає усі частини (вони на липучках) і повертається з дітьми на місця.
З'являється стара Шапокляк.
Шапокляк. Вибачте мені, я більше не буду робити капостей. Можна я ходитиму до вашого дитсадка? Мені теж хочеться потрапити до Скарбниці Знань!
Ведуча. Діти, вибачимо? (— Так) Але щоб дістатися Скарбниці Знань нам, пам'ятаєте, потрібний чарівний ключ. А ми його й досі не знайшли хоча пройшли всю дорогу.
Шапокляк. Гаразд, тепер я допоможу вам. Але щоб ключ з'явився вам треба ще дещо зробити наостанок. Ви готові? (- Так!)
Ключик цей такий цікавий!
Та не завжди він слухняний.
Ви поплескайте гучніше,
Щоб згори спустився швидше.
Діти встають і голосно плескають у долоні Шапокляк смикає за кінчик шнурка, пере тягнутого через карниз гардини на вікні, - з'являється "казковий" ключик, прив'язаний угорі до шнурка. Він трохи опускається й зупиняється (в надувній кульці можна)
Незнайко. Погляньте, з'явився ключик! Але як нам дістати його?
Шапокляк
Щоб не збився він з дороги.
Підключити варто ноги.
Разом тупайте, малята,
Тупайте ключу завзято!
Діти тупають ногами. Шапокляк знову смикає шнурок — ключ опускається вже до половини
Незнайко. Але й тепер не дотяг¬немося.
Шапокляк
Щоб ключ у руки взяти
його тепер дістати,
Дружно плесь над головою,
Однією стриб ногою,
і сміємось веселенько —
Ключ ми вхопимо швиденько.
Діти виконують загадані рухи, й ключ опус¬кається, як треба. Незнайко хапає його.
Незнайко. Ура! Ми знайшли ча¬рівного ключа і вже зможемо відкри¬ти для всіх нас Скарбницю Знань!
Віддає ключа Ведучій і разом із старою Шапокляк приєднується до дітей, які вихо¬дять із зали.

[виктория птица]

ЗДРАСТУЙ, ВЕРЕСЕНЬ!

ВЕД. ДIТИ, СЬОГОДНI НЕЗВИЧАЙНИЙ ДЕНЬ – 1 ВЕРЕСНЯ, ДЕНЬ ЗНАНЬ.
СЬОГОДНI ВАШI СТАРШI ДРУЗI ПIШЛИ ДО ШКОЛИ. ПОЧАВСЯ НО ВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РIК.

ДИТ. СЬОГОДНI В НАШIМ ДОМI СВЯТО,
ЧУТИ МУЗИКУ I СМIХ,
МИ ПРИЙШЛИ В САДОК ВIТАТИ
З ПЕРШИМ ВЕРЕСНЯ УСIХ.

ВЕД. СЛОВО НАДАСТЬСЯ ЗАВIДУЮЧИЙ ДИТЯЧИМ САДКОМ.

( ВИСТУП ЗАВIДУЧОI).

ВЕД. СЬОГОДНI В НАШУ СIМ’ Ю ДОШКIЛЬНЯТ ВЛИЛИСЯ НАЙМЕНШI
ДIТОЧКИ, КОТРI ВIДВIДУВАЛИ ЯСЕЛЬНУ ГРУПУ. ТОЖ ПРИВIТАЄМО IХ!

(КОЛО ПОШАНИ МОЛОДШОI ГРУПИ).

ВЕД. НАШ САДОЧОК ВIТАС ВСIХ ДIТЕЙ ЗI СВЯТОМ!
ЗА ЛIТО ВИ ПIДРОСЛИ, ЗМУЖНIЛИ ТА СТАЛИ СТАРШИМИ НА РIК.
Я ПЕРЕКОНАНА В ТОМУ, ЩО УЛЮБЛЕНIШОЮ ПОРОЮ РОКУ ДЛЯ ВСIХ ДIТЕЙ С ЛIТО. ВИ ВСI ВЛIТКУ ВIДПОЧИВАЛИ, СПIЛКУВАЛИСЯ З ПРИ-РОДОЮ. Я ХОЧУ ДIЗНАТИСЯ, ЯК ВИ ПРОВЕЛИ ЛIТО. ЗАРАЗ Я БУДУ ЗАДАВА-
ТИ ВАМ ПИТАННЯ, А ВИ БУДЕТЕ ВIДПОВIДАТИ «ТАК» ЧИ «НI».

ВЕД. СОНЦЕ ГРIЛО, ПРИПIКАЛО,
ВСIХ У ВОДУ ЗАГАНЯЛО?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. ЩО В САДКУ У ВАС ДОЗРIЛО:
ГРУШI, ЯБЛУКА I СЛИВИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. ЧИ РУМ’ЯНI ВАШI ЩIЧКИ?
IЛИ АГРУС I ПОРIЧКИ,
ВИШНI, СЛИВИ I CУНИЧКИ?
ПОМIДОРИ I МАЛИНУ
IЛИ ТАКОЖ БЕЗ УПИНУ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. НУ А В ЛIСI ВИ ГУЛЯЛИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. А ТВАРИН НЕ ОБРАЖАЛИ?
ДIТИ. НI!

ВЕД. ЧИ ЖАЛIЛИ ВИ КОМАШОК,
НЕ ЗРИВАЛИ ТАМ РОМАШОК?


ДIТИ. НI!

ВЕД. ГIЛОК, КУЩИКIВ НЕ ЛАМАЛИ?

ДIТИ. НI!

ВЕД. А ВЕСЕЛI ТАНЦI ТАНЦЮВАЛИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. А НУ ПОКАЖIТЬ ЯК!

ДIТИ. А ОСЬ ТАК!

ТАНОК « ВЕСЕЛI КАЧЕНЯТА»

ВЕД. ЗДАСТЬСЯ, ВСЯ ПРИРОДА ЗУСТРIЧАC З НАМИ СВЯТО. РАДI ЮТЬ I
ДIТИ, I ДОРОСЛI, РАДIC ЗА СВОIХ ДIТОК НЕНЬКА-УКРАIНА, ЯКА НЕДАВНО
ВIДЗНАЧИЛА СВОС 16-РIЧЧЯ. А НАШОМУ ШАХТАРСЬКОМУ КРАЮ –
ДОНЕЧЧИНI – ХТО ЗНАС, СКIЛЬКИ ВИПОВНИЛОСЯ РОКIВ? ТАК, ВЖЕ – 75!

1 ДИТ. ВСI МИ ДIТИ УКРАIНСЬКI –
ХЛОПЦI ТА ДIВЧАТА.
НАША МАТИ – УКРАIНА
СЛАВНА ТА БАГАТА.

2 ДИТ. У ВСЬОМУ СВIТI КОЖЕН ЗНА:
С БАТЬКIВЩИНА ЛИШ ОДНА.
I В НАС ВОНА ОДНА-СДИНА -
НАША РIДНА УКРАIНА!


ПICНЯ – ТАНОК «КАЛИНА»


ВЕД. ЛЮБI ДIТИ, МИЛI ДIТИ,
ВИРОСТАЙТЕ, НАЧЕ КВIТИ,
НА РАДICТЬ НАМ, СВОIЙ РОДИНI
I НАШIЙ СЛАВНIЙ УКРАIНI!


( ЗАХОДИТЬ ОСIНЬ).

ВЕД. ЗДРАСТУЙ, ЗДРАСТУЙ, ОСЕНЕ!
В ГОСТI ТЕБЕ ПРОСИМО.

ОСIНЬ. ДОБРИЙ ДЕНЬ, ДОРОСЛI!
ДОБРИЙ ДЕНЬ, МАЛЯТА!
Я РАДА ЗАВIТАТИ
НА ЦЕ ВЕСЕЛЕ СВЯТО.

ВЕД. ЛЮБА, ОСЕНЕ, СIДАЙ.
З НАМИ СВЯТО ЗУСТРIЧАЙ!

ОСIНЬ. ПРИЙШЛА В ГОСТI Я ДО ВАС
НЕ З ПОРОЖНIМИ РУКАМИ,
А З ЩЕДРИМИ ДАРАМИ.

ВЕД. А ЩО Ж ТИ НАМ, ОСЕНЕ, ПРИНЕСЛА?

ОСIНЬ. ВЕРЕСЕНЬ-МIСЯЦЬ ДОБРЕ СМАКУС,
ОВОЧ СМАЧНЕНЬКИЙ ДIТЯМ ДАРУС.

ВIДГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
З НАШОI ГРЯДКИ.


ЗАГАДКИ.

ОСIНЬ. МОЛОДЦI! ДОБРЕ ВIДГАДУВАЛИ ЗАГАДКИ. ЗА ЦЕ Я ВАМ
ХОЧУ ПОДАРУВАТИ ЧАРIВНI ЛИСТОЧКИ.КОЖНИЙ ЛИСТОЧОК –
ПЕВНИЙ КОНКУРС, ГРА ЧИ ЕСТАФЕТА.
ОТ ЖЕ РОЗПОЧНЕМО!

ВЕД. ТАК, ТАК! А МОЖНА МЕНI ПЕРШИЙ ЛИСТОЧОК ВИБРАТИ?

(ВЕДУЧА ВИБИРАС ОДИН З ЧАРIВНИХ ЛИСТОЧКIВ, НА ЯКОМУ ВКАЗАНЕ
ЗАВДАННЯ).

ВЕД. ОБЛIТАС ЛИСТЯ, ВИСОХЛА ТРАВА,
ДИВИТЬСЯ З ЯЛИЦI ЗАСПАНА СОВА.
ЛIС ПОСЛУХАВ ТИШУ, ОБIЙШОВ ЯРОК,
КИНУВСЯ НА МИШУ, А СПIЙМАВ ЛИСТОК!
СТЕЖЕЧКА РОЗМИТА ПОВЕРТАС В БIК,
ДЕ СТОЯЛО ЛIТО – ВИРIС БОРОВИК. (ПОКАЗУС ГРИБ).

ОСЬ У МЕНЕ ДВА КОШИКИ. ТРЕБА ЗIБРАТИ ШИШКИ ТА ГРИБИ
У ЦI КОШИКИ. У ЦЕЙ – ШИШКИ, А У ЦЕЙ – ГРИБИ. МАЛЯТА, ДОПОМОЖIТЬ
МЕНI.

ПРОВОДИТЬСЯ ГРА
«ЗБЕРИ ШИШКИ
ТА ГРИБИ».

ВЕД. А ХТО З ВАС ХОЧЕ ВИБРАТИ НАСТУПНИЙ ЧАРIВНИЙ ЛИСТОЧОК?
(ДИТИНА ВИБИРАС ЛИСТОЧОК).

ВЕД. ТУТ ТАКЕ ЗАВДАННЯ: ТРЕБА РОЗПОВIСТИ ВIРШИКИ ПРО ОСIНЬ.

ДIТИ РОЗПОВIДАЮТЬ ВIРШI ПРО ОСIНЬ.

1.ПРОМАЙНУЛО ЛIТО, 2.СОНЕЧКО ЗЕМЛИЦЮ
СПЕКИ ВЖЕ НАМАС. ВЖЕ НЕ ЗIГРIВАС,
ДIТВОРА ВЕСЕЛА IЗ ДЕРЕВ ПОЖОВКЛЕ
ОСIНЬ ЗУСТРIЧАС. ЛИСТЯ ОПАДАС.


3. ЧАРIВНИЦЯ , ЩЕДРА ОСIНЬ,
В НЕI ЧАРIВНЕ ВОЛОССЯ,
ДИВНА СУКНЯ КОЛЬОРОВА,
ЩЕДРА УСМIШКА ЧУДОВА.

ВЕД. МОЛОДЦI , ДIТИ, ГАРНI ВIРШИКИ ПРО ОСIНЬ ВИ РОЗПОВIЛИ.

(ВИБИРАЮТЬ 3-Й ЛИСТОЧОК).

ВЕД. А ЦЕ ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТАРШИХ ДIТЕЙ. ВОНИ ПОКАЖУТЬ НАМ, ЯК
МОЖНА ЗВАРИТИ КАРТОПЛЮ У «МУНДИРI»,АЛЕ КАРТОПЕЛЬКУ
ТРЕБА НЕСТИ У КАСТРУЛЮ ЛОЖКОЮ. ЧИЯ КОМАНДА ШВИДШЕ?

ГРА «ЗВАРИ КАРТОПЛЮ».

( ВИБИРАЮТЬ НАСТУПНИЙ ЛИСТОЧОК).

ВЕД. ТУТ ТАКЕ ЗАВДАННЯ: ТРЕБА СТАНЦЮВАТИ ВЕСЕЛИЙ ТАНОК.

«ТАНОК» ( РУХИ ЗА БАЖАННЯМ ДIТЕЙ).

НЕСПОДIВАНО З’ЯВЛЯСТЬСЯ БАБА ЯГА.

БАБА ЯГА. А Я IХ ШУКАЮ! I В ЛIСI НЕМАС. I НА ГАЛЯВИНI НЕМАС. I НА РIЧЦI НЕМАС.I У ХАТI НЕМАС. А ВОНИ ОСЬ ДЕ ЗАХОВАЛИСЯ!

ВЕД. ЧОГО ТИ ,БАБУСЕНЬКО, РОЗКРИЧАЛАСЯ? ЛЯКАСШ НАШИХ ДI-
ТОК.
БАБА ЯГА. ЧОГО Ж МЕНI НЕ КРИЧАТИ ТА НЕ ЛЯКАТИ, ЯКЩО Я САМА
ПЕРЕЛЯКАНА!
ОСЬ ПОДИВИСЯ.(ПОКАЗУС ЗАПРОШЕННЯ). ЗАПРОСИЛИ МЕНЕ МАЛЯТА НА СВЯТО 1 ВЕРЕСНЯ, А НЕ НАПИСАЛИ КУДИ ПРИХОДИТИ. Я IХ ШУКАЮ ЦIЛИЙ РАНОК .

ВЕД. НУ Ж БО , БАБУСЕНЬКО, НЕ КРИЧИ, А КРАЩЕ БЕРИ ОСТАННIЙ ЧАРIВ-НИЙ ЛИСТОЧОК ТА ЧИТАЙ ЗАВДАННЯ.

БАБА ЯГА . (БЕРЕ ЛИСТОЧОК. ЧИТАС ЗАВДАННЯ):
- ТРЕБА ПОГРАТИ З ДIТЬМИ У ГРУ.
Я ЗНАЮ ЧУДОВУ ГРУ. ВОНА НАЗИВАСТЬСЯ «ЧАРIВНИЙ
ВIНИЧОК».

ГРА «ЧАРIВНИЙ ВIНИЧОК».

ХIД ГРИ. ДIТИ ПРОМОВЛЯЮТЬ СЛОВА:
-ТИ ЛЕТИ, ЧАРIВНИЙ ВIНИК,
ПРЯМО, КОСО ПО РУКАХ.
ХТО IЗ ВАС ЙОГО СПIЙМАС,
ЗАТАНЦЮС «КРАКОВ’ЯК».
ТОЙ, У КОГО НА МОМЕНТ ЗАКIНЧЕННЯ СЛIВ, ОПИНИВСЯ ВI-
НИК, ВИХОДИТЬ НА СЕРЕДИНУ ТА ТАНЦЮС.

ОСIНЬ (ПIСЛЯ ГРИ):
- МАЛЯТА, Я ПРИНЕСЛА ВАМ В ДАРУНОК ЩЕ Й ДЗВIНОЧОК (ШУКАС ЙОГО У КОШИКУ), АЛЕ КУДИ Ж ВIН ПОДIВСЯ?

ВЕД. БАБО ЯГА, ЦЕ ТИ ЗАХОВАЛА ДЗВОНИК?
ПЕРШОГО ВЕРЕСНЯ ДЗВОНИК СКЛИКАС ВСЮ ДIТВОРУ ДО ШКОЛИ НА ПЕРШИЙ УРОК, А ДIТЕЙ ДИТЯЧОГО САДКА НА ЗАНЯТТЯ.
I ЯК МИ ТЕПЕР БУДЕМО НАВЧАТИСЯ?

БАБА ЯГА. Я I НЕ ГАДАЛА , ЩО ВIН ТАК ВАМ ПОТРIБЕН. НУ ДОБРЕ, Я
ВАМ ВIДДАМ ДЗВОНИК, ЯКЩО ВИ МЕНI ДОЗВОЛИТЕ ПОДЗВОНИТИ I ВИСЛОВИТИ ДIТЯМ ПОБАЖАННЯ.

ВЕД. НУ ДОБРЕ.

БАБА ЯГА. ХАЙ ЛУНАС ЦЕЙ ДЗВIНОЧОК,
ЩОБ ДЛЯ ВСIХ ДIТЕЙ В САДОЧКУ
БУВ ЩАСЛИВИМ КОЖНИЙ ДЕНЬ.(ДЗВОНИТЬ. ПЕРЕДАС
ДЗВОНИКА ОСЕНI).

ОСIНЬ. I Я ХОЧУ ПОБАЖАТИ:
- ЩОБ БАТЬКIВ ВИ ШАНУВАЛИ,
IМ У ПРАЦI ПОМАГАЛИ,
ЩОБ ВИ НАБИРАЛИСЬ СИЛИ,
ВИХОВАТЕЛIВ ЛЮБИЛИ.
ГРАЛИСЬ ВЕСЕЛО, УЧИЛИСЬ
I НIКОЛИ НЕ СВАРИЛИСЬ! ( ДЗВОНИТЬ).

ВЕД. А Я ЗАПРОШУЮ ДIТЕЙ НА НАВЧАННЯ ДО ДИТЯЧОГО САДОЧКА.

( ДIТИ РОБЛЯТЬ КОЛО ПОШАНИ ТА ЗАХОДЯТЬ ДО ПРИМIЩЕННЯ
ДИТЯЧОГО САДКА).

[виктория птица]

ЗДРАСТУЙ, ВЕРЕСЕНЬ!

ВЕД. ДIТИ, СЬОГОДНI НЕЗВИЧАЙНИЙ ДЕНЬ – 1 ВЕРЕСНЯ, ДЕНЬ ЗНАНЬ.
СЬОГОДНI ВАШI СТАРШI ДРУЗI ПIШЛИ ДО ШКОЛИ. ПОЧАВСЯ НО ВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РIК.

ДИТ. СЬОГОДНI В НАШIМ ДОМI СВЯТО,
ЧУТИ МУЗИКУ I СМIХ,
МИ ПРИЙШЛИ В САДОК ВIТАТИ
З ПЕРШИМ ВЕРЕСНЯ УСIХ.

ВЕД. СЛОВО НАДАСТЬСЯ ЗАВIДУЮЧИЙ ДИТЯЧИМ САДКОМ.

( ВИСТУП ЗАВIДУЧОI).

ВЕД. СЬОГОДНI В НАШУ СIМ’ Ю ДОШКIЛЬНЯТ ВЛИЛИСЯ НАЙМЕНШI
ДIТОЧКИ, КОТРI ВIДВIДУВАЛИ ЯСЕЛЬНУ ГРУПУ. ТОЖ ПРИВIТАЄМО IХ!

(КОЛО ПОШАНИ МОЛОДШОI ГРУПИ).

ВЕД. НАШ САДОЧОК ВIТАС ВСIХ ДIТЕЙ ЗI СВЯТОМ!
ЗА ЛIТО ВИ ПIДРОСЛИ, ЗМУЖНIЛИ ТА СТАЛИ СТАРШИМИ НА РIК.
Я ПЕРЕКОНАНА В ТОМУ, ЩО УЛЮБЛЕНIШОЮ ПОРОЮ РОКУ ДЛЯ ВСIХ ДIТЕЙ С ЛIТО. ВИ ВСI ВЛIТКУ ВIДПОЧИВАЛИ, СПIЛКУВАЛИСЯ З ПРИ-РОДОЮ. Я ХОЧУ ДIЗНАТИСЯ, ЯК ВИ ПРОВЕЛИ ЛIТО. ЗАРАЗ Я БУДУ ЗАДАВА-
ТИ ВАМ ПИТАННЯ, А ВИ БУДЕТЕ ВIДПОВIДАТИ «ТАК» ЧИ «НI».

ВЕД. СОНЦЕ ГРIЛО, ПРИПIКАЛО,
ВСIХ У ВОДУ ЗАГАНЯЛО?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. ЩО В САДКУ У ВАС ДОЗРIЛО:
ГРУШI, ЯБЛУКА I СЛИВИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. ЧИ РУМ’ЯНI ВАШI ЩIЧКИ?
IЛИ АГРУС I ПОРIЧКИ,
ВИШНI, СЛИВИ I CУНИЧКИ?
ПОМIДОРИ I МАЛИНУ
IЛИ ТАКОЖ БЕЗ УПИНУ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. НУ А В ЛIСI ВИ ГУЛЯЛИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. А ТВАРИН НЕ ОБРАЖАЛИ?
ДIТИ. НI!

ВЕД. ЧИ ЖАЛIЛИ ВИ КОМАШОК,
НЕ ЗРИВАЛИ ТАМ РОМАШОК?


ДIТИ. НI!

ВЕД. ГIЛОК, КУЩИКIВ НЕ ЛАМАЛИ?

ДIТИ. НI!

ВЕД. А ВЕСЕЛI ТАНЦI ТАНЦЮВАЛИ?

ДIТИ. ТАК!

ВЕД. А НУ ПОКАЖIТЬ ЯК!

ДIТИ. А ОСЬ ТАК!

ТАНОК « ВЕСЕЛI КАЧЕНЯТА»

ВЕД. ЗДАСТЬСЯ, ВСЯ ПРИРОДА ЗУСТРIЧАC З НАМИ СВЯТО. РАДI ЮТЬ I
ДIТИ, I ДОРОСЛI, РАДIC ЗА СВОIХ ДIТОК НЕНЬКА-УКРАIНА, ЯКА НЕДАВНО
ВIДЗНАЧИЛА СВОС 16-РIЧЧЯ. А НАШОМУ ШАХТАРСЬКОМУ КРАЮ –
ДОНЕЧЧИНI – ХТО ЗНАС, СКIЛЬКИ ВИПОВНИЛОСЯ РОКIВ? ТАК, ВЖЕ – 75!

1 ДИТ. ВСI МИ ДIТИ УКРАIНСЬКI –
ХЛОПЦI ТА ДIВЧАТА.
НАША МАТИ – УКРАIНА
СЛАВНА ТА БАГАТА.

2 ДИТ. У ВСЬОМУ СВIТI КОЖЕН ЗНА:
С БАТЬКIВЩИНА ЛИШ ОДНА.
I В НАС ВОНА ОДНА-СДИНА -
НАША РIДНА УКРАIНА!


ПICНЯ – ТАНОК «КАЛИНА»


ВЕД. ЛЮБI ДIТИ, МИЛI ДIТИ,
ВИРОСТАЙТЕ, НАЧЕ КВIТИ,
НА РАДICТЬ НАМ, СВОIЙ РОДИНI
I НАШIЙ СЛАВНIЙ УКРАIНI!


( ЗАХОДИТЬ ОСIНЬ).

ВЕД. ЗДРАСТУЙ, ЗДРАСТУЙ, ОСЕНЕ!
В ГОСТI ТЕБЕ ПРОСИМО.

ОСIНЬ. ДОБРИЙ ДЕНЬ, ДОРОСЛI!
ДОБРИЙ ДЕНЬ, МАЛЯТА!
Я РАДА ЗАВIТАТИ
НА ЦЕ ВЕСЕЛЕ СВЯТО.

ВЕД. ЛЮБА, ОСЕНЕ, СIДАЙ.
З НАМИ СВЯТО ЗУСТРIЧАЙ!

ОСIНЬ. ПРИЙШЛА В ГОСТI Я ДО ВАС
НЕ З ПОРОЖНIМИ РУКАМИ,
А З ЩЕДРИМИ ДАРАМИ.

ВЕД. А ЩО Ж ТИ НАМ, ОСЕНЕ, ПРИНЕСЛА?

ОСIНЬ. ВЕРЕСЕНЬ-МIСЯЦЬ ДОБРЕ СМАКУС,
ОВОЧ СМАЧНЕНЬКИЙ ДIТЯМ ДАРУС.

ВIДГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ
З НАШОI ГРЯДКИ.


ЗАГАДКИ.

ОСIНЬ. МОЛОДЦI! ДОБРЕ ВIДГАДУВАЛИ ЗАГАДКИ. ЗА ЦЕ Я ВАМ
ХОЧУ ПОДАРУВАТИ ЧАРIВНI ЛИСТОЧКИ.КОЖНИЙ ЛИСТОЧОК –
ПЕВНИЙ КОНКУРС, ГРА ЧИ ЕСТАФЕТА.
ОТ ЖЕ РОЗПОЧНЕМО!

ВЕД. ТАК, ТАК! А МОЖНА МЕНI ПЕРШИЙ ЛИСТОЧОК ВИБРАТИ?

(ВЕДУЧА ВИБИРАС ОДИН З ЧАРIВНИХ ЛИСТОЧКIВ, НА ЯКОМУ ВКАЗАНЕ
ЗАВДАННЯ).

ВЕД. ОБЛIТАС ЛИСТЯ, ВИСОХЛА ТРАВА,
ДИВИТЬСЯ З ЯЛИЦI ЗАСПАНА СОВА.
ЛIС ПОСЛУХАВ ТИШУ, ОБIЙШОВ ЯРОК,
КИНУВСЯ НА МИШУ, А СПIЙМАВ ЛИСТОК!
СТЕЖЕЧКА РОЗМИТА ПОВЕРТАС В БIК,
ДЕ СТОЯЛО ЛIТО – ВИРIС БОРОВИК. (ПОКАЗУС ГРИБ).

ОСЬ У МЕНЕ ДВА КОШИКИ. ТРЕБА ЗIБРАТИ ШИШКИ ТА ГРИБИ
У ЦI КОШИКИ. У ЦЕЙ – ШИШКИ, А У ЦЕЙ – ГРИБИ. МАЛЯТА, ДОПОМОЖIТЬ
МЕНI.

ПРОВОДИТЬСЯ ГРА
«ЗБЕРИ ШИШКИ
ТА ГРИБИ».

ВЕД. А ХТО З ВАС ХОЧЕ ВИБРАТИ НАСТУПНИЙ ЧАРIВНИЙ ЛИСТОЧОК?
(ДИТИНА ВИБИРАС ЛИСТОЧОК).

ВЕД. ТУТ ТАКЕ ЗАВДАННЯ: ТРЕБА РОЗПОВIСТИ ВIРШИКИ ПРО ОСIНЬ.

ДIТИ РОЗПОВIДАЮТЬ ВIРШI ПРО ОСIНЬ.

1.ПРОМАЙНУЛО ЛIТО, 2.СОНЕЧКО ЗЕМЛИЦЮ
СПЕКИ ВЖЕ НАМАС. ВЖЕ НЕ ЗIГРIВАС,
ДIТВОРА ВЕСЕЛА IЗ ДЕРЕВ ПОЖОВКЛЕ
ОСIНЬ ЗУСТРIЧАС. ЛИСТЯ ОПАДАС.


3. ЧАРIВНИЦЯ , ЩЕДРА ОСIНЬ,
В НЕI ЧАРIВНЕ ВОЛОССЯ,
ДИВНА СУКНЯ КОЛЬОРОВА,
ЩЕДРА УСМIШКА ЧУДОВА.

ВЕД. МОЛОДЦI , ДIТИ, ГАРНI ВIРШИКИ ПРО ОСIНЬ ВИ РОЗПОВIЛИ.

(ВИБИРАЮТЬ 3-Й ЛИСТОЧОК).

ВЕД. А ЦЕ ЗАВДАННЯ ДЛЯ СТАРШИХ ДIТЕЙ. ВОНИ ПОКАЖУТЬ НАМ, ЯК
МОЖНА ЗВАРИТИ КАРТОПЛЮ У «МУНДИРI»,АЛЕ КАРТОПЕЛЬКУ
ТРЕБА НЕСТИ У КАСТРУЛЮ ЛОЖКОЮ. ЧИЯ КОМАНДА ШВИДШЕ?

ГРА «ЗВАРИ КАРТОПЛЮ».

( ВИБИРАЮТЬ НАСТУПНИЙ ЛИСТОЧОК).

ВЕД. ТУТ ТАКЕ ЗАВДАННЯ: ТРЕБА СТАНЦЮВАТИ ВЕСЕЛИЙ ТАНОК.

«ТАНОК» ( РУХИ ЗА БАЖАННЯМ ДIТЕЙ).

НЕСПОДIВАНО З’ЯВЛЯСТЬСЯ БАБА ЯГА.

БАБА ЯГА. А Я IХ ШУКАЮ! I В ЛIСI НЕМАС. I НА ГАЛЯВИНI НЕМАС. I НА РIЧЦI НЕМАС.I У ХАТI НЕМАС. А ВОНИ ОСЬ ДЕ ЗАХОВАЛИСЯ!

ВЕД. ЧОГО ТИ ,БАБУСЕНЬКО, РОЗКРИЧАЛАСЯ? ЛЯКАСШ НАШИХ ДI-
ТОК.
БАБА ЯГА. ЧОГО Ж МЕНI НЕ КРИЧАТИ ТА НЕ ЛЯКАТИ, ЯКЩО Я САМА
ПЕРЕЛЯКАНА!
ОСЬ ПОДИВИСЯ.(ПОКАЗУС ЗАПРОШЕННЯ). ЗАПРОСИЛИ МЕНЕ МАЛЯТА НА СВЯТО 1 ВЕРЕСНЯ, А НЕ НАПИСАЛИ КУДИ ПРИХОДИТИ. Я IХ ШУКАЮ ЦIЛИЙ РАНОК .

ВЕД. НУ Ж БО , БАБУСЕНЬКО, НЕ КРИЧИ, А КРАЩЕ БЕРИ ОСТАННIЙ ЧАРIВ-НИЙ ЛИСТОЧОК ТА ЧИТАЙ ЗАВДАННЯ.

БАБА ЯГА . (БЕРЕ ЛИСТОЧОК. ЧИТАС ЗАВДАННЯ):
- ТРЕБА ПОГРАТИ З ДIТЬМИ У ГРУ.
Я ЗНАЮ ЧУДОВУ ГРУ. ВОНА НАЗИВАСТЬСЯ «ЧАРIВНИЙ
ВIНИЧОК».

ГРА «ЧАРIВНИЙ ВIНИЧОК».

ХIД ГРИ. ДIТИ ПРОМОВЛЯЮТЬ СЛОВА:
-ТИ ЛЕТИ, ЧАРIВНИЙ ВIНИК,
ПРЯМО, КОСО ПО РУКАХ.
ХТО IЗ ВАС ЙОГО СПIЙМАС,
ЗАТАНЦЮС «КРАКОВ’ЯК».
ТОЙ, У КОГО НА МОМЕНТ ЗАКIНЧЕННЯ СЛIВ, ОПИНИВСЯ ВI-
НИК, ВИХОДИТЬ НА СЕРЕДИНУ ТА ТАНЦЮС.

ОСIНЬ (ПIСЛЯ ГРИ):
- МАЛЯТА, Я ПРИНЕСЛА ВАМ В ДАРУНОК ЩЕ Й ДЗВIНОЧОК (ШУКАС ЙОГО У КОШИКУ), АЛЕ КУДИ Ж ВIН ПОДIВСЯ?

ВЕД. БАБО ЯГА, ЦЕ ТИ ЗАХОВАЛА ДЗВОНИК?
ПЕРШОГО ВЕРЕСНЯ ДЗВОНИК СКЛИКАС ВСЮ ДIТВОРУ ДО ШКОЛИ НА ПЕРШИЙ УРОК, А ДIТЕЙ ДИТЯЧОГО САДКА НА ЗАНЯТТЯ.
I ЯК МИ ТЕПЕР БУДЕМО НАВЧАТИСЯ?

БАБА ЯГА. Я I НЕ ГАДАЛА , ЩО ВIН ТАК ВАМ ПОТРIБЕН. НУ ДОБРЕ, Я
ВАМ ВIДДАМ ДЗВОНИК, ЯКЩО ВИ МЕНI ДОЗВОЛИТЕ ПОДЗВОНИТИ I ВИСЛОВИТИ ДIТЯМ ПОБАЖАННЯ.

ВЕД. НУ ДОБРЕ.

БАБА ЯГА. ХАЙ ЛУНАС ЦЕЙ ДЗВIНОЧОК,
ЩОБ ДЛЯ ВСIХ ДIТЕЙ В САДОЧКУ
БУВ ЩАСЛИВИМ КОЖНИЙ ДЕНЬ.(ДЗВОНИТЬ. ПЕРЕДАС
ДЗВОНИКА ОСЕНI).

ОСIНЬ. I Я ХОЧУ ПОБАЖАТИ:
- ЩОБ БАТЬКIВ ВИ ШАНУВАЛИ,
IМ У ПРАЦI ПОМАГАЛИ,
ЩОБ ВИ НАБИРАЛИСЬ СИЛИ,
ВИХОВАТЕЛIВ ЛЮБИЛИ.
ГРАЛИСЬ ВЕСЕЛО, УЧИЛИСЬ
I НIКОЛИ НЕ СВАРИЛИСЬ! ( ДЗВОНИТЬ).

ВЕД. А Я ЗАПРОШУЮ ДIТЕЙ НА НАВЧАННЯ ДО ДИТЯЧОГО САДОЧКА.

( ДIТИ РОБЛЯТЬ КОЛО ПОШАНИ ТА ЗАХОДЯТЬ ДО ПРИМIЩЕННЯ
ДИТЯЧОГО САДКА).

[виктория птица]

День дорослішання

Вед Доброго ранку , малята! Вітаю вас із навчальним роком і відкриваю наше перше й дуже веселе свято «День дорослішання»!

Це впізнати можно свято –
В місті кожному й селі
До садочків ідуть радо
Дошкільнята всі малі.

Квітів , усмішок багато,
Ігор , конкурсів, пісень,
Бо сьогодні в діток свято –
Це дорослішання день.

Вед Наш садочок вітає всіх дітей зі святом!
За літо ви підросли, змужніли та стали старшими на рік. Я переконана в тому, що улюбленою порою року для всіх дітей є літо. Ви всі влітку відпочивали, спілкувалися з природою. 1 вересня - це початок осені, ми прощаємося з літніми днями, і зустрічаємо чарівницю-осінь.

Дит. Літо , до побачення, і за все спасибі:
За луги квітучі, за веселий вітер.
На твоєму сонечку так приємно грітись,
В озері купатись, разом веселитись!

Дит. Літо, до побачення! Дякуєм за все!
З щедрими дарунками осінь вже іде!

Вед. Я хочу дізнатися, як ви провели літо. Зараз я буду задавати вам питання, а ви будете відповідати «так» чи «ні».

Вед. Сонце гріло, припікало,
Всіх у воду заганяло?
Діти. Так!
Вед. Що в садку у вас дозріло:
Груші , яблука і сліви?
Діти. Так!
Вед. Чи рум`яні ваші щічки?
Їли аґрус і порічки,
Вишні, сливи і суничкі?
Помідори і малину
Їли також без упину?
Діти. Так!
Вед. Ну, а в лісі ви гуляли?
Діти. Так!
Вед. А тварин не ображали?
Діти. Ні !
Вед. Чи жаліли ви комашок,
Не зривали там ромашок?
Діти. Ні !
Вед. Гілок, кущиків не ламали?
Діти. Ні!
Вед. Молодці діти!

(Під музичний супровід з`являється Фея. В руках у неї чарівна паличка.)

Фея Ось здається , все влаштовано якнайкраще, дитячий садок прикрашено, все готово до свята. (Звертає увагу на дітей). Ой, ви вже тут? Хоча як це я вітаюся з гостями? Доброго дня пані та панове! (Робить реверанс.) Поспішаю вам повідомити, що сьогодні помахом моєї чарівної палички ви всі перенесетесь до чудової країни Доросляндії. А для цього, щоб пройтися нею, вам знадобляться кмітливість, сила й гарний настрій.
Давайте закриємо очі, а я взмахну чарівною паличкою і ми перенесемось до першого місця в нащій країні. Це місце називається «Місто веселих звірят».

Зараз я маленьких дітей перетворю на зайченят.(Перетворює дітей на зайченят)
Виходьте на середину , я буду промовляти слова , а ви будете показувати.

Сидять зайчики ось тут,
Вони вушками прядуть.
Ось так, ось так.
Вони вушками прядуть.

Стала халодно сидіти,
Треба лапоньки погріти.
Плесь, плесь, плесь, плесь,
Треба лапоньки погріти.

Вже набридло їм стояти,
Трохи треба пострибати.
Стриб, стриб, стриб, стриб,
Трохи треба пострибати.

Вед Ой, які малята в нас молодці!
Фея А тепер старших дітей я перетворю на півників. .(Перетворює дітей на півників)

Зробимо зарядку
Разом по порядку.
Для чудової постави
Півник робить зранку вправи:
Щоб здоров`я гарне мати ,
Треба спершу крокувати.
Потім крила піднімати,
Присідати та вставати ,
Ось як високо стрибати!
І бадьоро прокричати:
«Ку-ку-рі-ку!»
Вед А ну півники та зайчата давайте потанцюємо таночок.

«Танок веселих звірят»

Фея А тепер ми перенесемося до слідуючого місця в нашій країні. Це місто називається «Спортивне містечко»
Фея в цьому містечку дітям подобається грати в ігри.
Давайте пограємо з вами в ігри .

Гра

Гра

Вед. Ці малята швидки, як комети!
Вони добре пройшли естафети!

Фея А тепер ми перенесемося до слідуючого місця в нашій країні. Це місто називається «Місто малювання »

Входить художник

Художник Малята , ви полюбляєте грітися на сонечку? Скоро настане зима, і сонечко грітиме не так сильно, як улітку. Тому пропоную вам намалювати тепле літнє сонечко. Беріть у руки жовті олівці й малюйте сонечко.
Вед дуже добре! У вас вийшличудові сонечка. Але яке ж сонечко без неба? Намалюємо поряд із сонечком хмаринку. Для цього візьмемо синій олівець. Ну ж бо, художнику, покажи дітям, як малювати хмаринку!

Гра «Чарівний пензлик»

(Художник набирає почергово фарби на пензлик і проводить ним по білому аркушу паперу. Діти уважно оглядають себе, і якщо в їхньому вбранні є такий колів, присідають навпочіпки.)

Вед. Вересень-місяць добре годує
Овоч смачненький дітям дарує.
Відгадайте загадки з нашої грядки.

Загадки

Вед. Треба намалювати відгадку на асфальті.

Безліч мешканців у домі,
Але всі вони знайомі.
Дім без вікон і дірок…
Як він зветься!
(огірок)
Рудуватий довгий ніс,
Від дощу у землю вріс.
Лиш стирчать на грядці
Зелененькі капці.
(морква)

Сидить марушка в семи кожушках.
Хто її роздягає, той сльози проливає.
(цибуля)

На сонечко схожий
В день літній погожий.
А в пору осінню смачнюще насіння
Дарує охоче: «Смакуйте , хто хоче!»
(сонях)

Вед. Увага! Вже прийшла пора – чекає нас весела гра!

Гра – естафета з «соняшниками»

(діти діляться на дві команди. Тримають соняхи. За сигналом діти оббігають стілець, повертають назад, передають «сонях» наступному гравцеві.)

Фея. Діти, а тепер ми перенесемось до слідуючого місця в нашій країні. Це місце називається «Місто навчання»

Дит. В садку навчаємось дружити
І старших і малих любити
Гуртом читати, малювати
Пісні співати, танцювати.

Дит. Тут усім заботу й ласку
Нам дарують повсякчас
В дім оцей , неначе в казку
Йде уранці кожен з нас

Дит. Живем ми у садочку
Щедрім, світлім домі
Тут усі куточки
Нам рідні і знайомі!

Фея. Діти, а ще я хочу подарувати вам чарівний дзвоник, і висловити вам побажання.
Хай лунає цей дзвіночок,
Щоб для всіх дітей в садочку
Був щасливим кожний день.
(дзвонить)

Художник. І я хочу побажати:
Щоб батьків ви шанували,
Їм у праці помагали,
Щоб ви набирались сили ,
Вихователів любили.
Грались, весело учились
І ніколи не сварились!

Вед. А я запрошую дітей на навчання до дитячого садочка.

[катя 98]

Девоски а я иакой попробую провести в єтом году. Тоже материал брала с форума.
СВЯТО ЗНАНЬ

(Під пісню «Перший дзвоник» Н. Май діти заходять у зал.)
Ведуча: Добрий ранок вам Хлопчики і дівчатка! Ось і закінчилося тепле літо. Ви підросли, зміцніли, стали старшими на цілий рік! Сьогодні, в перший день осені, ми знову зустрілися з вами в нашому залі на святі День знань
Ваші старші братики та сестрички пішли у школу а ви стали на рік старші і теж скоро підете у школу а поки що тут у садочку набуваєте перших знань та вмінь.Дітки підготували на свято віршики. Ось послухайте.
Діти: 1.Сьогодні свято - радісно багате ,
Сьогодні всі шановні мами й тата
Діток своїх веселих та завзятих
До дитсадочку дружно привели.
2. Повсюди: у школах і в нашому садочку
Навчання піде в цій порі.
Сидіть тихенько лялечки в куточку
Бо вчитеся час дітворі .
Ведуча: Сьогодні всі діти нашого міста йдуть у школу, у садочки. Давайте заспіваємо пісню про наше місто!
« Тут моя родина»
3.Засмагле літечко, прощай ! В віконце вересень постукав.
В країну Сонця , Миру , Знань він поведе всіх нас за руку.
Ведуча.
І ось вона настала та хвилина
коли наш дзвоник продзвенить.
Нехай дзвенить – веселий, галасливий,
Хай буде рік для нас усіх щасливий !
Тож вітайте всі гучними оплесками цей чудовий, ні з чим не зрівняний день а дзвоник наш пролунає саме для вас !
( Дзвонить під оплески дітей)
В нашому садочку ви,діти, будете займатися і музикою, і фізкультурою,математикою і українською мовою,працею та малюванням тому що вам необхідно гарно підготуватися до школи на наступний навчальний рік. Тому усім вам бажаю наснаги та терпіння в вивчанні цих наук. Наші дітки підготували до свята знань гарну пісню про наш садочок.
Пісня про дитячий садок.
Ведуча: А як ми живемо у садочку вам розкажуть наші діти.
Дитина: Все розкажем по порядку: Ранком робимо зарядку.
Ведуча: — А потім?
Дитина: — А потім, за сніданком сіли, з апетитом все поїли.
Ведуча: — А як? Покажіть!
Всі: — Ось так.(показують)
Ведуча: — А потім?
Ведуча: — А потім на заняття тихо сіли, всі голосні звуки зазу¬брили.
Ведуча: — А як?
Всі: — А ось так. А, О, У, Е, И І.
Дитина: Головні в садку заняття музика і фізкультура
Тому виросли ми дужі, в нас усіх міцні фігури
Ведуча: — А як ви зарядку робите?
Всі: — А ось так.
Танок « Гимнастика»
Ведуча: — А потім?
Дитина: — А потім гуляти ходили, різні ігри розучили.
Ведуча: — А потім?
Дитина: Обідати сіли, з апетитом все поїли.
Ну а потім спать лягли, нам казкові снились сни.
Ведуча: — А як?
Всі: — А ось так. (Показують)
Ведуча: Багато сил ви наберетесь діти якщо і далі будете придержуватись такого режиму.Так діти?
Всі: Так!
Ведуча: Тоді давайте дружно привітаємо всіх-всіх-всіх з початком нового навчального року і голосно крикнемо: «З новим Навчальним роком!»
Всі хором кричать: «З новим навчальним роком!»
(Під музику вбігає Шапокляк з ялинкою в руках, бігає, намагається поставити ялинку то в одному, то в іншому місці.)
Шапокляк: Де тут Новий рік? Я тут зі своєю ялинкою, куди ми ялинку поставимо? Ага, ось сюди (ставить у центр). Добре виглядає.
Ведучий: Дітиі, так це ж Шапокляк, що це за ялинка навіщо?
Шапокляк: Як навіщо? Самі ж кричали: «З новим роком! З Новим роком! »
Ведучий: Так у нас же новий навчальний рік!
Шапокляк: Так що Діда Мороза не буде, і подарунків не буде?
Звичайно не буде. Дід Мороз і подарунки бувають лише взимку. Правда, діти?
Шапокляк: А як же ялинка, що мені її знову в ліс тягти?
Ведучий: Давай залишимо її на нашому святі, тільки що нам з нею робити?
Шапокляк: Як що робити, звичайно прикрашати.
Ведучий: А чому?
Шапокляк: Я знаю, чому! Зараз я буду загадувати загадки, а відгадками ми ялинку прикрасимо
Ведучий: Тільки ти тоді загадки не про Новий рік загадуй, а то у нас ні гірлянд, ні кульок зараз немає.
Шапокляк: Звичайно. Я вам буду загадки про садочок загадувати.
(Загадує загадки. Відгадки заздалегідь прив'язані на мотузочки, і лежать на таці, викликати дітей для прикраси ялинки відгадки)
1.Довгі палички кругленькі, сині, жовті, червоненькі.
На папері походили кольори свої лишили. (олівці);
2.Дуже я потрібна всім – і дорослим і малим. Всіх я розуму учу, а сама завжди мовчу!(книга).
3.Виводить букви і слова
Ота цікава штучка,
В руці виблискує здаля
Нова гарненька... (ручка)
4.Не кущ, а з листочками,
Не сорочка, а зшита,
Не людина, а навчає. (книжка)

Шапокляк: А тепер загадки про ваші улюбленні іграшки.
1. В барлогу скоро піду спати,
Щоби зиму переждати.
Коли тепло прийде назад-
І я повернуся до вас. (Ведмідь)
2.Вушка, Гребінь, крила, гарний хвіст,
Хто співає як артист? (Півень)

3.Гострі кігті, тонкий слух,
Хто на мишок має нюх? (Котик)

4.Вона живе в болоті, Зелена, як трава.
І цілий день нам чути З болота „ква-ква-ква”.(Жаба)

Ведуча : А ось які в нас теж жабенята є веселі да ще танцюють як подивиться!

Танок жабенят
Шапокляк: А як же ми цих жабок на ялинку повісимо? Не зможимо…Ну тоді Давайте їм поаплодуємо ! А тепер вгадайте цю загадку.
5.Хвіст пухнастий, хутро золоте,
У лісі живе, курей в селі краде (лисичка)
Ведуча: А в нас і лисичка є! Аня виконає нам пісеньку про лисичку.
Пісня про лисичку
Шапокляк: Ну давайте всі поаплодуємо такій гарній лисичке теж! А ось вгадайте про кого ця загадка.
6.Ходжу в пухнастий шубі,
Горішки все гризу.
Живу в густому лісі
В дуплі на старому дубі (білочка)

7. Маленький, вухастий,
Взимку біленький,
По лісочку біг-біг!
По сніжочку стриб-стриб! (зайчик)

8.С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
9.А эта дружила с самим Буратино, Зовут ее просто, ребята, – (Мальвина)
Ведуча: А таки казкові герої в вас теж є!
А ну ж потанцюйте будь ласка!
Танок Буратіно та Мальвіни

В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся. (Клоун.)
Під музику Забігає Кнопочка
Кнопочка: Привіт!!!!!(вітається за руку зі всіма)
Шапокляк: А ти хто? Шапокляк:
Кнопочка:Я-відома клоунеса Кнопочка. Прошу любити і жаловати! Хочете позмагатися зі мною?
Шапокляк: В чому наприклад?
Кнопочка : ну наприклад хто голосніше закричить і ширше відкриє рот! А-а-а (кричить разом з дітьми)
Шапокляк: Ні, не треба більше! В нас свято сьогодні і нам і так весело!
Кнопочка: Якщо не треба кричати-я вам казочку розповім. Слухайте.
Спекла баба Колобок .Поклала на віконце. Ось лежить Колобок, А тут Мишка бігла, хвостик махнула ,колобок впав і розбився . Прибігли 3 Поросяток і все до крихти з'їли!
Ведуча: Кнопочка! Ти все переплутала,так ,діти?
Кнопочка: Ой і справді! Мені терміново потрібна глюкоза. Дайте скоріше мені цукерочку! Я другу казочку розповім.
Ведуча: На, ласунка.
Кнопа :(їсть) Я так скільки завгодно можу з істи солодкого! І морозива, і тістечок, і варення !Ням-ням-ням!
Ведуча: Кнопочка, розказуй вже казочку!
Кнопа : А пригадала! Жили були Дід мороз і Баба яга. І була в них онученька-Снігуронька!
Ведуча: Діти , правильно кнопочка казочку розповідає? Так, знов ні. Мабудь тобі теж потрібно до дитячого садочку ходити щоб казки всі знати. Діти , візьмемо Кнопочку До нас?
Кнопочка: а я згодна! До речі а чому ви всі тут зібралися?
І зал прикрашений…
Ведуча: Тому що в нас сьогодні свято!
Кнопочка:Свято? А й правда свято! Знаю-знаю що за свято.Новий рік! Он і ялиночка! Тільки прикрашена вона якось дивно…Чогось не вистачає… Знаю-знаю чого! Немає кульок! Пропоную прикрасити ялинку для початку мильними кульками та розважитися!
Гра з мильними кульками

Ведучий: Ну тепер і ялинку прикрасили і загадки всі розгадали на свято Знань теж.
Кнопочка: Урра!!!! Була в нас ялинка проста, лісова, а стала Ялинкою Знань! А під ялинкою потрібно Танцювати. Хто зі мною хоче потанцювати? А ну ж ставайте в коло.
Танок «Якщо весело тобі»
Ведуча:Дуже гарний танок вийшов. Але послухайте що я хочу ще вам сказати.
Любі гості! Хоч маленькі,
Ми вже добре знаєм,
Що зовемось українці,
Й українських предків маєм.

Діти: Батько, мати, брат, сестричка
І всі інші члени роду, -
Всі належать до одного
Українського народу.
Українка я маленька,
Українка - моя ненька,
В неї щира я дитина,
Добра, люба та єдина.
Українець я маленький,
Україна - край рідненький,
Вірний син я свого роду,
Українського народу.
Все, що рідне я кохаю,
Всім, хто рідний, помагаю,
Своє ціную, всього вчуся
І до рідного горнуся.
Танок «Україночка»
Ведуча: Ось ми і відсвяткували наше перше свято в цьому навчальному році.
Нехай ця осінь золота вам подарує рік щасливий.
Щоб не згасала доброта , здоров я , радощі і сила.
Щоби ваш почесний труд був плідний як багата осінь
І кожен день , що йде новий хай тільки щастя вам приносить !
Успіхів вам дорогі діти.
Шапокляк: А тепер що будемо робити?
Ведучий: А тепер пора вчитися. Сьогодні у всіх діток перше заняття. Ми бажаємо вам всім успіхів у новому навчальному році, а ти, Шапокляк приходь до нас в гості на справжній Новий рік. І на пам'ять про наше свято всі групи нашого садочку отримають книжки по яким ви будете навчатися та веселі кульки для гарного настрою. (Роздають книжки та кульки ).
На цьому наше свято закінчено. Всім до побачення! (під музику всі уходять)

[Alena11]

Только загадки про клоуна и буратино с мальвиной еле нашла и то на русском к сожалению.:frown: У кого есть на украинском напишите пожалуйста еще успею заменить!:smile:
Дорый вечер,загадка про Буратино может Вам подойдёт..
Він сміливий і веселий
дружить з ним П"єро,Мальвіна,
Шкода,що не любить школу
Дерев"яний ....(Буратіно)

[mim3009]

катя 98,
Вот что у меня есть:

Я веселий та смішний,
До вигадок запальний,
Радості та щастя повен.
Називаюсь просто ... (клоун)

[sveta_power]

sveta_power,
Песня супер! Спасибо! А можно описать танец пожалуйста? С портфелями?

Приветик!Я в танцах не спец, но всё делаю просто,стая возле фоно и показываю,так 1)танцевало 4 девочки,на встепление-одевают портфели, стоят качают ножкой, идут на зрителя по деловому,2)крутят ручками по бокам вертушку3)качают на одну,потом на другую ножку(как модели)4) когда в песни поётся про дзвоник, машут ручкой как дзвоник,5)Имитируют читание книжки, пишут имитируя,6)играют к друг дружке в ладошки7)кружатся за руки подскоками 8)импровизируют и скачут в классики.Припев всё время повтаряют как звонит званочек...Поклон, и также линеечкой уходят по деловому и снимают портфели.(ОБЬЯСНИЛА КАК МОГЛА)

[ИннаНичога]

У цьому році ми використовуємо пісні М.М. Шутя.
Пропоную свято, що проводилось 1 вересня з ігровими піснями М.М. Шутя.

1 ВЕРЕСНЯ
ДЕНЬ ЗНАНЬ(проводиться надворі з усіма групами а їх у нас 9)

Ведуча:
Дорогі діти! Швидко літо промайнуло – як три коротких дні!
І знову осінь. Сьогодні перше вересня –початок осені і свято – День знань.
Ваші старші братики та сестрички пішли у школу а ви стали на рік старші і теж скоро підете у школу а поки що тут у садочку набуваєте перших знань та вмінь.

1.В країні свято - радісне багате ,
Сьогодні всі шановні мами й тата
Діток своїх веселих та завзятих
До дитсадочку дружно привели.

2. Повсюди: у школах і в нашому садочку
Навчання піде в цій порі.
Сидіть тихенько лялечки в куточку
Бо вчитеся час дітворі .

3.Засмагле літечко, прощай !
В віконце вересень постукав.
В країну Сонця , Миру , Знань
він поведе сьогодні всіх за руку.

Хочу сказати вам, що з 2010 року старша група дитячого садочку є обов’язкова у нашій країні. Це перша ступінь шкільної науки. Зараз ми з вами привітаємо маленьких майже школярів оплесками.

4. І ось вона настала та хвилина
коли наш дзвоник продзвенить.
Нехай дзвенить – веселий, галасливий,
Хай буде рік для нас усіх щасливий !

Ведуча. Тож вітайте всі гучними оплесками цей чудовий, ні з чим не зрівняний день а дзвоник наш пролунає саме для вас !
( Дзвонить та йде по колу під оплески дітей)

1. МУЗ.

(Під музику )Нехай зігріває вас сонечко ясне ,
Нехай кожен день скарби знань відкриває,
Чекає навчання в садочку прекрасне
Країна сонячних знань всіх щиро вітає.(Діти зупинились біля стільчиків

2. ПІСНЯ: З РАНКУ СОНЦЕ СЯЄ
З РАНКУ СОНЦЕ СЯЄ
Нас садок стрічає
Зустрічають друзі
І ляльковий світ
Праця, малювання,
Книжки та навчання,
Ми садок свій любим
Казочкою звем.
Ведуча. Ми щоранку йдем в садочок зустрічати діточок,
А вони , мов пташенята, починають щебетати.
Наш веселий дитсадок подружив усіх діток! Наші діти хочуть розповісти вірші

1 дитина. Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок –
Кличе нас у дитсадочок.

2 дитина. І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи
Угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато ,
Для малят садок – це свято!

3 дитина. Нема вільної хвилинки –
Всі працюють без зупинки :
Ріжуть, клеють, і малюють,
Розмірковують, рахують.

4 дитина. З ранку і до вечора
Жарти тут лунають,
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.

5 дитина. Цей чудовий світ казок
Відкривають для діток
Вихователі привітні,
Добрі , мудрі і тендітні.

6 дитина. Це вони про нас тут дбають
Та в усьому помагають.
Коли сумні - розвеселять
І бути добрими навчать.

7 дитина. Ось так минають дні за днями
І ми щасливі тут є з вами.
Тому й співаєм ми охоче
Про любий, милий наш садочок.

3. ПІСНЯ Про дитсадок.

Ведуча. Як швидко літо промайнуло,
Прийшла осіння вже пора
Немов на крилах полинуло
Кохане літечко з двора.
Але як хочеться ще довго бавитися з його ласкавими променями.
Давайте, діти, покличемо літо, разом гукаймо
- Літо прийди!

Літо. Добрий день, любі хлопчики й дівчатка. Почула як ви мене гукаєте і вирішила ще прийти на один день до таких симпатичних діточок.

Розкажіть же, любі діти,
Про ласкаву пору літо.
Сонце гріло, припікало?
Діти. Так!
Літо. Вас у воду заганяло!
Діти. Так!
Літо. Що ж в саду у вас дозріло?
Діти. Груші, яблука і сливи.
Літо. Чом рум’яні ваші щічки?
Діти. Їли Вишні, сливи і сунички,
Літо. Помідори і малину
Їли також без упину.
Діти: Так.
Літо. Ну а в лісі ви гуляли?
Діти. Так.
Літо. А тварин не ображали?
Діти. Ні!
Літо. Чи жаліли ви комашок?
Діти. Так!
Літо. Не зривали там ромашок?
Діти. Ні!
Літо. Гілки, кущики ламали?
Діти. Ні!
Літо. Добре ви відпочивали!
Діти. Так!
Літо. Тоді сідаємо всі на КАРУСЕЛІ

КАРУСЕЛІ (М.М..ШУТЬ)

Літо. А з голубами разом пограємось?

ГОЛУБИ (М.М..ШУТЬ)

Літо. Голуби наші танцювали та так гарно, що і нам захотілось

ТАНОК УТЯТ

Літо. Добре ви танцюєте, а гратись в ігри вмієте?

1. СТАРШІ ______________________________________________

2. СЕРЕДНІ ________________________________________________

3. МОЛОДШІ ___________________________________________

МУЗИКА

Приходе КЛОУН

Клоун. Добрий день любі малята. Ви мене пізнали?. Я веселий клоун ВЕСЕЛУН. Давайте з вами познайомимось.

ГРА Ми с тобою встретились (М.М..ШУТЬ)

Клоун. Молодці. А тепер будемо танцювати. Ми зібрались посміхнуться наші правила прості. Стаємо всі у коло.

ГРА Смешная песенка (М.М..ШУТЬ)
Клоун. А тепер граємось з мавпочками.

ГРА 10 бананов (М.М..ШУТЬ)

Клоун. Молодці. А тепер пішли.

ГРА Ми идем (М.М..ШУТЬ)

Клоун. О це так молодці, а взялися за руки і пішли далі

ГРА Лавата

Клоун. Які гарні діти (діти сідають)
Бачу вмієте ви гратись, весело проводите час. А що це за гість у вас? (показує на Літо)
Діти Літо.
Клоун. Чув, чув, як ви його вихваляли. .
Що про літо ще, малята, Може хтось із вас сказати?
1 дитина . Літо сонечком іскриться,
Промінці дарує нам.
На шовковистій травиці
Гарно гратись малюкам.
Вітерець легкий співає
Тиху пісеньку свою,
Пролітає і гойдає
Кожну гілочку в гаю.
2 дитина. Спасибі, любе літечко,
Що гостювало в нас.
Ягід ми поїли, аж повеселіли,
Стали дужчі враз.
І , немов сунички,
Червоніють личка
В кожного із нас.

Клоун. Чим ти пахнеш літечко – літо?

Літо. Червоними щічками помідорів,
Зеленим хвостиком огірка,
Золотим серпиком диньки,
Медовим соком кавуна.

Клоун. А ще чим?

Літо. Білим наливом – яблуком у саду,
Вінком веселки після дощу.
Дощику дрібненький,
Дощику тепленький,
Просить тебе літо :
Поливай всі квіти.
Щоб було в садочку
Гарно , як в віночку.

Літо. Добре діти уміють розважатись, дякую, що запросили мене до себе на свято, але мені пора прощатись. Йде до вас Осінь. До побачення , діти.
Ведуча. Давайте діти скажемо літу до побачення.

Діти До побачення літо.

Клоун. Я хочу вам на прощання зробити подарунок. Це я запросив до дитячого садочку Осінь. Давайте її погукаємо.

Діти Осінь йди до нас!

МУЗ

Осінь. Ви про мене .Ось і я. Чула, що у вас сьогодні свято. Я Осінь, а далі піде Зима. Хочу перевірити чи добре ви відпочили, загартувались. Чи готові до навчального року.
Але перед тим прошу всіх рівненько стати,
Все, що накажу – робити.
- Всі дихайте…
- Не дихайте…
- Все в порядку, спочивайте.
- Дружно руки піднімайте…
- Все прекрасно – опускайте.
- Нахиліться, розігніться…
- Станьте прямо, усміхніться.
А тепер зроблю ще одну процедуру –
Всім поміряю температуру (міряє)
Чудово! Оглядом я задоволена, бо ніхто з дітей не хворий.
Всі веселі і здорові, до забав та гри готові!

ГРА Діти виконують пісню «Фізкультхвилинка»,

Ведуча. Так Осінь наші всі діти чудово виглядають : всі здорові, рожевощокі, загорілі, повні сил. А це тому , що влітку вони гарно відпочивали. А ось як – вони самі нам розкажуть.

Осінь. На морі були ?.
Діти: Так.
Осінь. А хвилі там є?
Діти: Так.
Осінь. Тож тримаймо хвилю.

ГРА Бот (М.М..ШУТЬ)

Осінь. Тоді сідаємо в трамвайчик , та поїхали.

ГРА Трамвайчик

ПІСНЯ МОЛЬ

Осінь. А це що за музика?

ПІСНЯ Звєєробіка
(Діти сідають)

Ведуча. Швидко промайнуло літо. Сьогодні , діти, 1 вересня. А це означає, що наступив час нам з літечком прощатися, бо до нас степами, лугами , лісами прийшла золота осінь. Дякуємо тобі за веселощі, за свято. Літо – пішло. А Осінь – залишається з нами.
Любі діти, мами, тата, та гості нашого свята зараз слово надається головній мамі нашого дитячого садочку Олександрі Ільївні – завідувачці нашого дитячого садочку.
Завідувач (дзвонить дзвіночком). Ось цей чарівний дзвіночок сповіщає нам про те, що ви підросли і перейшли у старшу групу.
Яслі – стали молодшою групою;
Молодша група – середньою;
Середня група – старшою.
Ось з цим я вас і поздоровляю.
Завідувач. Хай лунає цей дзвіночок,
Щоб для всіх діток в садочку
Був щасливий кожний день.
Щоб батьків ви шанували.
Їм у праці помагали,
Щоб ви набирались сили,
Вихователів любили,
Грались весело, учились
І ніколи не сварились.
ПОДАРУНКИ ___________________________________________

(Кожна група під музику здійснює коло пошани.)

Далі свято продовжується на групових майданчиках.

[lenusik72]

Розвага до дня знань

Ведуча: Свято, свято у садочку – та й весела ж ця пора!
Свято сонця, сміху, квітів – розважайся, дітвора!

Весело пташки співають і дерева звеселяють.
Все у пишному вбранні – восени чудові дні!
Тож ставайте по-порядку – зробимо усі зарядку!

Зарядка
1. Розбудило сонечко нас з тобою,
Повело нас сонечко за собою.
Хлопчики й дівчатка, я і ти
Робимо зарядку, раз, два, три.
Раз, два, три, раз, два, три,
Робимо зарядку ми.

2. Ручками до сонечка потягнулись,
Весело ми сонечку усміхнулись.
Плещемо в долоні я і ти,
Прокидайтесь, соні, раз, два, три.
Раз, два, три, раз, два, три
Прокидайтесь, соні всі.

3. Повернулись вліво, потім – вправо.
Хто так несміливо робить вправи?
Більш не позіхаєм я і ти,
Весело стрибаєм, раз, два, три.
Раз, два, три, раз, два, три
Весело стрибаєм ми.

Ведуча: Малята, сьогодні Перше вересня – День знань. Це свято для всіх тих, хто навчається. Тут у дитсадку ви також набуваєте найперших знань і вмінь. Я бачу, що ви за літо сповнилися здоров'ям, силою, наснагою. Отже, настав час вирушати у веселу подорож назустріч знанням.А подорожувати ми будемо на веселій маршрутці, по нашому рідному місту, яке називається... (відповіді дітей) Перш за все ми повинні вийти з вами на зупинку.

1. Озирнімося навкруг – нас віта зелений луг. (звичайна ходьба)
2. Ми травичку не зімнем, а на пальчиках підем (звичайна ходьба на пальчиках)
3. Ноги вище піднімаєм, жоден кущик не зламаєм (високе піднімання ніг)
4. Квіти всі ми обійдем і красу їх збережем (звичайна ходьба)
5. То йдемо, то біжимо – до зупинки спішимо (біг на місці)

(з-за ширми з'являється маршрутка)

Тож запрошую всіх у веселу маршрутку. Прошу приготувати свої квитки і сісти зручненько.

(під веселу музику діти їдуть)

Ведуча: Перша зупинка «Супермаркет». Тут ми з вами зможемо підкріпитися перед подальшою подорожжю.

Гра-естафета «Супермаркет»

Ведуча: А тепер треба рушати далі. (під веселу музику діти їдуть)

Ведуча: Стоп машина! Зупинка лікарня. Всі на медичний огляд.
(з `являється доктор Пілюлькін, співає).

Пісня Пілюлькіна.

Доктор: Добрий день, діти. Вітаю вас з Днем знань. Я бачу, що ви такі веселі, енергійні. А це значить, що всі здорові. Так? (відповіді) Зараз перевіримо. Всі дихайте... Не дихайте... Нахиліться... Розігніться... Станьте прямо... Усміхніться... Прошу всіх сідати. Так, я оглядом задоволений. А що ви робите, щоб бути здоровими? (відповіді). Я вам зараз допоможу. Ви повинні тільки доповнювати правила, які я вам нагадаю.

1. Здоров'я – основа усього на світі
Здорові в садочку усі наші.... (діти)
2. Робити зарядку з відкритим віконцем,
Себе гартувати водою і..... (сонцем)
3. Свою ти силу покажи –
З водою кожен день...... (дружи)
4. Потрібні організмові продукти –
Дуже корисні овочі та..... (фрукти)
5. Як цукерочки жувати – будуть зуби випадати.
І не можна вафлі, плюшки.
Краще яблука та...... (грушки)

Доктор: Молодці, діти. Ви всі правила знаєте. Я хочу вам побажати, щоб ви завжди дотримувалися цих правил і були здоровими.
Ведуча: До побачення, докторе. Діти, нам пора їхати далі.

(під веселу музику діти їдуть)

Ведуча: Стоп машина! Зупинка «Планета дітей».

(забігає клоун Бім з бульбашками)

Бім: Привіт усім! Я дуже радий зустріти вас на «Планеті дітей». Скажіть мені, правда, що це найулюбленіше місце для всіх малюків? А чому? (відповіді). Ну тоді давайте веселитись. Пропоную гру.

Гра «Злови м'яч»

Діти: Ми веселі дошкільнята, любим бігати й гуляти
Бім: Ану, спробуй, раз, два, три
(ім'я) швидко м'яч злови.

Гра – естафета

Ведуча: Бім, ти знаєш, ми з малятами подорожуємо у веселій маршрутці по нашому місту Миколєву, а у зоопарку ще не були.
Бім: Зоопарк? Це чудово! Можна і я з вами?
Ведуча: Звичайно. Сідайте всі зручненько, поїхали.
(їдуть)
Ведуча:Нарешті ми зупинились у місці, в яке ви дуже часто ходите з мамами і татами. Здогадались? Це зоопарк. Тут на вас дуже чекають різні птахи і тварини. Ви готові до зустрічі з ними?

Пісня-гра «Станьмо в коло»

Станьмо в коло всі скоріш, разом буде веселіш
Де долоньки, покажіть.
Плескайте і тупотіть.
Поскакали, як зайці. Дуже добре, молодці!
Полетіли, як птахи всі дружніше дітлахи.

Станьмо в коло всі скоріш, разом буде веселіш
Де долоньки, покажіть.
Плескайте і тупотіть.
Повзе вужик бережком, крутить мавпочка хвостом.
Ведмежа веде гопак. Нумо разом всі ось так.
Станьмо в коло всі скоріш, разом буде веселіш
Де долоньки, покажіть.
Плескайте і тупотіть.
Як пінгвіни походіть, весело заверещіть.
Ми як рибки попливем і з початку все почнем.

Бім: А тепер всю дітвору я запрошую на гру. Ви повинні відповідати тільки слова «ми теж».

Я сьогодні у зоопарку був.
Діти: Ми теж.
Там багато звірів я зустрів.
Діти: Ми теж.
Я ведмедя білого я бачив.
Діти: Ми теж.
Там верблюд плюється.
Діти: Ми теж.
Мавпа кривляється.
Діти: Ми теж.
Вовк кусається.
Діти: Ми теж.
Пташки на гілках гойдаються.
Діти: Ми теж.
Змії голосно шиплять.
Діти: Ми теж.
А ще я бачив слоненятко.
Діти: Ми теж.
Воно схоже на поросятко.
Діти: Ми теж.
Такі цікаві звірі.
Діти: Ми теж.

Ведуча: Ну що ж, малята. Час повертатися до садочка.
(їдуть)
Ведуча: Приїхали. Скажіть мені чи сподобалася вам наша подорож? (відповіді) Тож давайте заспіваємо пісеньку.

Пісня «Як сподобалось тобі»

[liybliana]

http://lh3.ggpht.com/_YAi7wZwJvek/THeTKkQtu3I/AAAAAAAAAA0/c1tLxpK-1LE/s576/1%20september.jpg

[Natalija322]

ДЕНЬ ЗНАНЬ.
ВЕД.:З!брались,д!ти,ми сьогодн!
В садоk наш незвичайний.
Бо двер! чар!вн! в kра!ну Знань
Ми разом в!дkриваймо.
! в ц!й kра!н! Знань,добра ! миру
Залишимось ми жити.
Але яk нам бути,що робити?
Яk нам двер! в!дчинити?
Щоб наших д!точоk в Kра!ну Знань впустити?
Kлючиk в мене е,та справа в т!м-
Не в!дчиним двер! ним...
Фею Знань будем просити,
Допомогти !х в!дчинити.
Д1ти:Фея Знань,прийди до нас,в цей святkoвий гарний час!
(Приходить Фея Знань)
Фея:Я Фея Знань,прийшла у садоk,
До любих ! милих,прив!тних д!тоk.
З вами дружити буду завжди,
! kращо! подруги вам не знайти.
(Заходить л!нь з хустинkoю в руkaх)
Л!нь:Яk не знайти?Найkраща подруга в них я!
Фея:А ти хто?
Л!нь:А я л!нь.П1д моею владою ус!,! доросл!,! мал!.
Фея:Помиляешся,небого,пануватимеш недовго!
Уже давно час тоб! зниkнути !з земл!.В!рно,д!точkи мал!?
Д!ти:Таk!
Л!нь:Зниkнути?Ти що верзеш?
Фея:Ти ж нещастя вс!м несеш!
Л!нь:А ти бо!шся,маеш страх?Сьогодн! буде тоб! kрах!
Фея:Долю свою я д!тям вручаю,пощади у тебе я не благаю.
Л!нь:О,я суперниця завзята,з!псую я вам це свято!
(Махае хустинkoю над головами д!тей)
Л1нь:Засн!ть,засн!ть,мо! раби.Прийд!ть сюди,чар!вн! сни.
Фея:Схаменись!Ну й вперта л!нь...Ти ж мара,н!kчемна т!нь.
Не в т! двер! ти вв!йшла,тут паную лише я!
Л!нь:Та ж засн!ть,засн!ть,раби.Хусточko,свое роби!
Фея:Чари тво! безсил!,бо д!ти розумн! ! мил!.
Тво!ми рабами !м не бувати,тут тоб! ! пропадати!
Л!нь:Що це з! мною?Темн!е в очах,я згораю!
Ой,яkий жах!
Зупин!ться,я т!kaю,та ледар!в все ж в!дшуkaю!
Фея:Koли серце мудр!стю горить,чари л!н! зниkaють умить!
(Л!нь зниkaе)
Фея:Я рад1ю,що перемогла.бо вам потр!бна т!льkи я!
Усм!хн!ться вс! навkoло,та ставайте разом в koло!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНОK.
Дитина:Добрий день,садочkу м!й,другий д1м наш дорогий!
Знову ми прийшли в садоk,
Знов зустр!ли ми д!тоk!
Дитина:! в!таем kв!ти ми,вс! стежkи в!таем ми.
Виховател!в сво1х,прив!таем ми ус!х!!!
Дитина:Минулася,минулася заkв!тчана пора,
В садочоk повернулася щаслива д!твора.
Дитина:Вже п!дросли ми на вершоk,
1 в!дпочили ми яk сл1д.
Навчатися готов! ми,
! п!знавати св!т.
Дитина:Ми в нову сьогодн! групу дружно,радо перейдем.
Справ хороших ! ц!kaвих тут багато ми знайдем.
Дитина:Стали сильн! ми,смагляв!,
! пом!тно п!дросли.
Ми не т!льkи до забави у садочоk знов прийшли!
Дитина:Добрий день,наш дитсадоk!
Ти яk справжн!й теремоk!
Швидше двер! в!дчиняй,
Сво!х д1тоk зустр!чай!
Фея:Дуже прошу вас,малята,давайте будем танцювати!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНОK.
Вед:Ми на свято принесли kв!тоньkи чудов!,
Подив!ться,ось яk!-р!зноkoльоров!.
Зараз kв!точkи в!зьмем
! в буkети !х сkладем.
ГРА "ПЕРЕНЕСИ KВ!ТИ".
Фея:Сk1льk! радост! ! см!ху!Ви змагались вс1м на вт!ху!
Та ось до нас на цей майданчиk
Пл стежин! сkaче м"ячиk.
Що ти хочеш,м"ячиk?Хоче з нами в!н пограти,
З нами весело стрибати.
ГРА З М"ЯЧЕМ.
Фея:Ой,заkoився м"яч у kутоk.
В!н пропонуе ще гру для д!тоk.
ГРА
Вед:Ось ! заk1нчилась наша гра.
Старалися ! виховател!,! д!твора.
Час оплесkaми вс!х нагородити,
Ви молодц!!! виховател!,! д!ти!
Ось ! свято пролет!ло,
Дитячий гам!р вже замовk.
Дошk!льнятоk загор!лих знову личе наш дзв!ноk.
Фея:Хай лунае цей дзв!ночоk,
Щоб для вс!х д!тей в садочkу
Був щасливий koжен день.
Щоб батьk!в ви шанували,
!м завжди допомагали.
Щоб ви набирались сили,
Виховател!в любили,
Грали,весело учились,
! н!koли не сварились.
В kра!ну Знань вс!х пропусkaю,
В садочоk двер! в!дчиняю!
Хай Бог допомагае нам зростати ! навчатися!
(Дае дзвониk).

[iraalex2006]

ЩАСЛИВА РОДИНА

Сценарій свята для дошкільнят різного віку і батьків

День захисту дітей — це не лише свято для дітей, а й особливий день, що нагадує суспільству про необхідність дотримання прав дитини як однієї з головних засад формування гармонійної особистості, адже дитинство — чудова пора пізнання сві¬ту, розвитку і сподівань на світле життя. Пропонуємо провести у цей день родинне свято, розроблене за матеріалами, які надала Тетяна МАРУЩЕНКО, вихователь - методист ДНЗ № 2 "Посмішка", м. Гола Пристань, Херсонська обл.


Ігровий майданчик святко¬во прикрашений повітряними кульками, прапорцями. На май¬данчику встановлено макети залізничних вагонів, каси, виш¬ку із коло колом (гонгом) для подачі сигналу прибуття потя¬гів і велику театральну тумбу з афішами. Звучать фанфари.

Ведуча. Вітаєм всіх при¬сутніх. Ми раді, що ви зібра¬лися на нашому родинному святі, присвяченому Дню захисту дітей. Погодьтеся, що дуже приємно разом ве¬селитися, бачити посмішки на обличчях та щасливі очі. А якщо ці люди — ще й одна родина: мама, тато, синочок, донечка, бабуся та дідусь, то стає на душі ще приємніше, ве¬селіше й тепліше. Тож запро¬шуємо вас у Країну дитинства.

Пісня "Країна дитинства"

Ведуча. Але як же нам діс¬татися до цієї Країни?
Діти декламують по черзі вірш Джанні Родарі "Дитяча заліз¬ниця" (пер. з італійської Мико¬ли Лукаша).
Діти (по черзі)
Є в світі країна — мені це не сниться,
Де мають малята свою залізницю.
По залізниці туди і сюди
Їздять маленькі прудкі поїзди.
Не відрізнити від справжніх нізащо —
Такі, як в дорослих, а може і кращі:
На тій залізниці усі службовці —
Маленькі діти — дівчата і хлопці.
Начальником станції тут — малючок,
Трошечки більший за власний свисток.
А черговою — дівчинка ця,
Ще менша, мабуть, від свого прапорця.
Й кондуктор не вищий від них на зріст,
І контролер, і сам машиніст.
Що ця залізниця — дитяча, показує
Всім пасажирам напис над касою.

Вказують на бутафорську касу.
Ведуча. Дістануть квитки лише ті батьки,
Всі разом. Яких супрово¬джують малюки.

Хлопчик. Я даю квитки до Країни дитинства своїм татусе¬ві та матусі.
Бере за руки своїх батьків і ви¬водить їх на середину майдан¬чика.

Дівчинка. А я даю квитки своїм батькам.
Виводить свою родину на се¬редину майданчика.

Ведуча. А ви, діти, дасте квитки до Країни дитинства сво¬їм рідним? (Так). Ну що ж, тепер кожна родина може сісти у ва¬гончик і ми можемо рушати.

Декілька родин, які бра¬тимуть участь у заплано¬ваних змаганнях, разом зі своїми дітьми займають місця в імпровізованих ва¬гончиках. Під фонограму веселої музики всі удають, ніби їдуть. Звучить гонг.

Ведуча. Увага! Увага! Потяг прибув на стан¬цію "Немовля". Про¬симо пасажирів не за¬бувати своїх немовлят.
Друзі! Ви пам'ятаєте, що кожна сім'я наро¬джується тоді, коли двоє за¬коханих людей з'єднуються у шлюбі, а іще щасливішою вона стає, коли в родині з'являється дитинка. Татусям варто прига¬дати, як вони сповивали своє дитятко, а матусям — які колис¬кові вони йому співали. Отже — оголошуються перші конкурси.

Конкурс для татусів "Спови¬вання немовляти" і Конкурс для матусь "Заспівай колис¬кову".
Татусі сповивають іграшкове немовля та передають його ма¬тусям, які співають для них ко¬лискові.
Родини-учасники отримують фіш¬ку або бал.

"Танок немовлят" (див.: "ДВ", 2011, N3 3) виконують діти під ве¬селу музику з мультфільму "Обе¬режно, мавпочки!" (пісня Андрія Макаревича "В каждом маленьком ребенке").
Ведуча. Ой, як же це непросто, бути хорошими батьками. А зараз оголошуємо перший тур¬нір для дітей.

Гра "Перегони немовлят", в якій беруть участь діти молод¬шої групи.
Діти мають на ліктях та колінах доповзти до підвішеної великої соски та вхопити її. Перемагає та дитина, яка швидше подолає відведену для цього дистанцію. Кожна родина після кожного з етапів отримує додаткову фішку або бал. Звучить гонг.

Ведуча. Рушаймо далі. На¬ступна станція "Бабусина".
Під веселу музику родини уда¬ють, ніби їдуть.

Ведуча. Увага! Увага! Ша¬новні пасажири, наш потяг при¬був на станцію "Бабусина".

Діти читають вірші про бабусю за вибором вихователя.
Конкурс "Запроси бабусю на танок".
Татусі та хлопчики старшої гру¬пи запрошують бабусь на вальс. Звучить вальс за вибором муз.керівника. По завершенні таноч¬ка бабусь проводжають до їхніх стільців, де вони відпочивають (удають, що засинають).

Англійська народна пісня "Дід старий подвір'я мав"

Гра "Кулькові бої"
Гравці попарно стають один навпроти одного й удають бок¬серський бій, але б'ються вони за допомогою різнобарвних по¬вітряних кульок. Двобій кожної пари триває доти, доки в одно¬го із суперників не лусне кулька. Нагородою переможцю слугує стрічка — "Наступник Кличка".

Від такого шуму "прокидають¬ся" бабусі та починають повча¬ти своїх онуків.

Бабусі по черзі декламують вірш Юліана Тувіма "Лист до всіх дітей в одній дуже важливій справі" (пер. з польської Максима Рильсь¬кого).
Бабусі. Ой, скільки галасу здійняли наші онуки! Мабуть, забруднилися, мов поросята.
Любі діти! Просим вас
Віршиками цими,
Щоб щодня ви умивались,
Не були брудними.
При колодязі, чи в мисці,
В річці, біля ставу,
Але мийтесь! Бо приїдем —
Перевірим справу.
Мийтесь дочиста, як кажем,
Хлопчики й дівчатка,
Щоб були таки ви дітки,
А не поросята!
Бабусі прощаються з дітьми та їхніми батьками. Звучить гонг.

Ведуча. Прямуємо далі.
Звучить музика. Всі удають, що їдуть.

Ведуча. Увага! Станція "Спортивна"!
Проводять кілька спортивних змагань-конкурсів за участю ді¬тей та батьків, які отримують фішки (бали). Звучить гонг.

Ведуча. Увага! Займіть свої місця, рушаймо далі.
Родини під веселу музику уда¬ють ніби їдуть.

Ведуча. (Здивовано роздив¬ляється назву станції). Увага! Ми прибули на якусь дивну стан¬цію.
Назва складається з трьох різ¬них слів, написаних одним сло¬вом "СОРОКРІЗНИХШКОД".
Діти та батьки намагаються про¬читати.

На середину майданчика вихо¬дить група дітей.
Вірш Клода Руа "Сорок різних шкод" (пер. з французької Єв¬генії Кононенко).

Діти декламу¬ють по черзі.
Що роблять миші у коморі,
Коли гуляє кіт надворі?
Вони танцюють і співають:
"Ура! Ура! Кота немає!"
А що корови поробляють,
Коли пастух відпочиває?
Корови не шкодують сил,
На ліжко лізуть і на стіл.
Коли ведмідь іде на свято,
Святкують вдома ведмежата.
А як в кіно ідуть батьки,
Що роблять їхні малюки?
Вони беруть батьківський одяг,
На голові у ньому ходять,
Вони не знають перешкод
Всі разом
І роблять сорок різних шкод.

Пісня "Шкоденятко"(див.: "ДВ", 2011, №3).

Гумористичний конкурс "До¬росла мода". Хлопчики і дів¬чатка дефілюють у батьківсько¬му одязі, значно більшому за дитячий.

Командна гра "Веселі кульки"
Діти мають зі старту до фінішу донести повітряну кульку, підки¬даючи її догори лише головою. Татусі проводять футбольне ви¬пробування, намагаючись не впустити кульку з ноги. Матусі мають за допомогою тенісних ракеток донести кульки і не за¬губити їх по дорозі від старту до фінішу.

Ведуча. Прошу пасажирів зайняти свої місця. Повертає¬мось додому.
Ведуча. От і повернулися ми з подорожі до чарівної Кра¬їни дитинства. Подивіться, а ці малята (виходять двоє дітей молодшої групи) встигли міцно здружитися за час нашої подо¬рожі.

Пісня "Перша дружба", танок "Долоньки" (див.: "ДВ", 2011, №3).

Ведуча. Кожному приємні лагідні слова, слова любові. Тільки, де ж вона живе — Лю¬бов? На кого вона схожа? (Діти відповідають).

Пісня "Де живе любов?"

Діти (по черзі)
Хай гарне свято це родинне
Ще більше здружить нас і всіх зріднить,
Бо щастя має та людина,
Яка дружити вміє і любить.
Батьки дали нам крила, щоб літати.
Тож не забудьмо рідних маму й тата,
І встигнемо їм добрих слів сказати,
Допоки живемо у рідній хаті.

Пісня "Планета Земля"

Нагородження родин, які брали участь у конкурсах-змаганнях. Звучить "Марш Радецького", потім музика Йоганна Штрауса. Свято можна продовжити на групових майданчиках.



Журнал «Дошкільне виховання», 2011, №5 :tender:


ДОДАТОК (ноти)

http://www.megaupload.com/?d=4430QUKT :tender:

[Elen2]

Сценарій 1 вересня "День знань"


1-й ведучий



Літо осені у вічі

Синім вересом глядить,

В сад рожеву айстру кличе

І метеликом летить.



2-й ведучий



У ворота літа дзвонить

Юний вересень-школяр.

Золоте калини ґроно

Осінь хилить на Буквар.



3-й ведучий



Літо, літо, тепле літо,

Де ти літечко поділось?

Пролетіло дуже швидко,

Може, ти мені наснилось?

Виконується пісня «Літо».



4-й ведучий. Увага! Увага! Дорогі гімназисти! Любі педагоги! Шановні батьки та гості нашого свята! Ми раді вітати вас у гімназії. Сьогодні 1 вересня — перший день осені. Всі квіти вклоняються у цей день школам, що відкривають свої двері учням.

1 вересня — це ніжна, лагідна, турботлива пісня батьківських сердець. Діти, та й ми, дорослі, переступаємо поріг дитинства, зазираємо у юність, торкаємося зрілості.

1 вересня...



1-й учень

Хай буде всім нам день оцей, як свято,

Хай буде щастя в серці у батьків,

Хай дзвонить дзвоник радісний, завзятий,

Хай буде радість, вищою від слів.



1-й ведучий. Сьогодні дійсно свято — свято зустрічі зі школою, своїми вчителями та однокласниками.Але є учні, для яких день не просто свято, а свято величне. Звичайно, ми маємо на увазі тих, хто переступив поріг нашої школи вперше. Приготуйтеся зустріти учнів, що у цей вересневий день йдуть до першого класу.

Запрошуємо на лінійку найменших учасників нашого свята ~ першокласників разом зі своїми педагогами.

Звучить музика. До залу входять першокласники.



2-й ведучий. Ми вітаємо школярів 1-А класу та їхню першу вчительку __. На святковій лінійці учні 1-Б класу разом з класоводом ___.



3-й ведучий. Дорогі школярі! Любі педагоги! Шановні батьки і гості нашого свята! Урочисту лінійку, присвячену святу Першого дзвоника, початку нового навчального року, оголошуємо відкритою!

Звучить Гімн України.



2-й учень

Ці 90 літніх днів...

Їх надто мало нам, щоб відпочити,

їх мало, щоб устигнути, поспіти,

Щось розпочати, щось ще доробити,

Та їх багато, щоб усе забути.

Задачі, вправи — скільки в них мороки!

І за канікули всі ледве чи згадають,

Що є таке поняття, як уроки.

Тож першим нам про школу нагадає,

Дасть пильні й справедливі установи,

Урок наш перший дасть і привітає... (директор школи).



1-й ведучий. Сьогодні на нашому святі багато гостей, які від щирого серця бажають привітати вас. Слово надається __.

(Виступ гостя.)



2-й ведучий. Зі словами привітання звертається до нас



3-й учень

Який цей день! Весь зітканий з проміння,

Увесь золотозмінний, голубий,

Вітає вас, шановні педагоги,

Хто засіва насіння добра, знань, щедрості й надій.

Низький уклін вам, вчителі мої,

Зростання душ міцна основа.

Хай думка ваша квітне барвінкове,

Хай творчості не мовкнуть ручаї!

Звучить музика. Діти вручають квіти вчителям. Звучить пісня про вчителів.



3-й ведучий. Зараз я надаю слово тим, хто сяде за парти сьогодні, в __ році, а закінчить школу через 11 років — в__ році. Слово — майбутнім випускникам XXI століття.

(Виступ першокласників.)



4-й ведучий.У святкові дні завжди приходять вітальні телеграми. Ось і до нас у гімназію по відеозв'язку надійшли поздоровлення від казкових героїв, адресовані першокласникам і всім гімназистам.

Звучить музика. Виходять казкові герої.

Попелюшка

Всім! Всім! Всім!

"Щоб радість школи не кидала вас,

Шануйте, малята, наш добрий час.

Буває, усі сподівання загинуть,

Якщо запізнитись хоч на хвилину.

Держіть на годиннику очі та вушка!

Зі святом вітає вас всіх Попелюшка!

Буратіно

Щоб ви не дивились похмуро і косо,

Ніколи не вчіться писати носом.

Вінні-Пух

Щоб не гнітили вас горе та біди,

Вчасно з'їдайте сніданок й обіди.

Смачненьким підтримуйте в школі ваш дух

І будьте такими, як я, Вінні-Пух!

Ромашка

Зате, коли буде в навчанні важко,

«12» в журналі цвістимуть ромашками!



3-й ведучий

Ви лиш почнете путь до знань, в науку.

Ці перші кроки — ой, які важкі!

Болить спина, і ручка тисне руку

У ці нелегкі перші місяці.

Та з вами вихователь, вчитель,

Від перших днів ведуть за руку вас,

Помилки виправляють, научають

Терпіння в нелегкий цей час.

Слово для привітання надається вчительці 1-го класу.

(Виступ __.)



1-й ведучий. На урочистій лінійці 1 вересня, в День Знань, старші учні приймають до своєї гімназичної родини школярів 5-х класів.

Життя гімназистів мінливе,

Вирує у світлій оселі.

Воно, і тривожне, й щасливе,

У світ розчиняє нам двері.



2-й ведучий. Цієї урочистої миті дозвольте оголосити наказ-заповідь випускників першокласникам із врученням його тексту до неухильного виконання впродовж усього періоду навчання в гімназії.

Слово для оголошення наказу-заповіді я надаю __.

Наказ-заповідь учням 1-х класів

Юний друже! Ти повинен:

Любити Батьківщину, рідну мову, шанувати звичаї свого народу.

Пам'ятай: трава не росте без коріння.

Гартувати своє здоров'я, свій характер і волю.

Пам'ятай: у здоровому тілі — здоровий дух.

1. Бути добрим і милосердним, терплячим, мати самовладання.

Пам'ятай: жити треба так, щоб тобі було добре, а іншим краще.

1 Любити свою рідну гімназію.

Пам'ятай: гімназія — дім вільний, але не свавільний.

Дотримуватися правил шкільного співжиття, над усе цінувати честь гімназії.

Пам'ятай: де мир і совіт, там життя наче світ.

6 Опановувати основи наук, здобувати знання.

Пам'ятай: пташка красна своїм пір'ям, а людина своїм знанням.

7. Шанувати вчителя, як батьків.

Пам'ятай: добре того навчати, хто хоче багато знати.

Поважати всі народи, їхню культуру, мову, віру і звичаї.

Пам'ятай: чужого навчайся і свого не цурайся.

Звучить урочиста музика.



Одинадцятикласник. А нашим юним друзям, першокласникам, майбутнім гімназистам, ми даруємо символ дитинства — іграшку.

Звучить весела музика. Одинадцяти класники вручають іграшки першокласникам.



3-й ведучий. Ніжні й добрі слова і свої подарунки приготували для вас, діти, і ваші батьки, серця яких б'ються сьогодні схвильовано: вони теж починають все з 1-го класу.

Без сонця не квітнуть квіти, без любові немає щастя, без батьків немає ні поета, ні героя!

Я запрошую до мікрофона ____.



Мати. Любі діти. Тривожно, радісно і гарно на душі. Ви сьогодні стаєте на життєву сходинку, яка веде у широкий світ знань.

Щасти вам! І прийміть від нас святкові подарунки.

Звучить музика. Діти одержують від батьків кошики з ласощами.



Батько. Задобрим народним звичаєм благословляємо вас, діти, хлібом і сіллю та цим барвистим рушником. Нехай буде він для вас оберегом на всі роки шкільного життя. А ще, дорогі наші донечки й синочки, ми доручаємо вас вчителям, щоб засівали ваші голівки, немов нивку, житом, пшеницею, щоб зростали ви в школі не пустоцвітом, а сповнені зернами знань.

(Батьки вручають вчителям хліб-сіль та рушники.)



4-й ведучий

Вересень. Сонця повінь.

Золотиться осінній лист.

Дім наш знову усмішок повен,

Ми — його невмирущий зміст.

Факел знань __ навчального року внести! Випускники __ сповіщають нам про початок нового навчального року.

(звучать фанфари. Учні виносять факел знань.)



1-й ведучий

Святково, буденно, незвично

Лунає прискорений крок.

1 срібно, і дзвінко, й заклично

Лунатиме перший дзвінок.

Лунає перший дзвоник. Музика.



2-й ведучий

Нехай новий навчальний рік буде гарним для кожного з нас.



3-й ведучий

Дітям, квітам і деревам

Сонце стелить світлу путь.

Теплим ранком вересневим

В школу діти рано йдуть.



4-й ведучий

Йдуть замріяні і чинні.

Радість ллється через край.

Зустрічай їх, Україно!

Рідна школо, зустрічай!

[Пензева Людмила]

Це свято ми проводимо для дітей старших і середніх груп на спортивному майданчику.

01.09.2009 р.
9.30 г.
День знань: “Подорож Колобка-мандрівника.
Дошкільний вік.
(Під музику «Сонечко» діти збираються на спортивному майданчику.)
Ведуча: Добрий день, любі хлопчики й дівчата. Вихователі та їх помічники. Усі ті хто прийшов на наше свято. За літо, малята, ви вже подорослішали, витягнулися, засмагли. І ми всі раді знову бачити вас у нашому дитячому садку.
1 дит. Здрастуй «Сонечко», рідний садочок
І алея берізок струнких.
Здрастуй, здрастуй наш рідний садочок
Найдорожчий ти нам за усіх.
«Весёлая песенка»
Лягушка скачет весело
И квакает чудесно.
Лягушке квакать песенки
В болоте интересно.
Ква-ква-ква-ква!
Ква-ква-ква-ква!
Ква-ква-ква-ква!
Ква-ква-ква-ква!
Щенок бежит по улице
И хвостиком виляет.
Он лает очень весело,
И все про это знают.
Гав-гав-гав-гав!
Гав-гав-гав-гав!
Гав-гав-гав-гав!
Гав-гав-гав-гав!
Ребята песенки поют
И весело играют.
Сияет солнышко, наш друг,
И осень наступает.
Ля-ля-ля-ля!
Ля-ля-ля-ля!
Ля-ля-ля-ля!
Ля-ля-ля-ля!
2 дит. Журавлі курличуть в небі
Листячко кружляє вальс.
З теплим літом попрощались
До науки нині час.
3 дит. Літо до побачення
І за все спасибі.
За поля квітучі, ліс зеленокрилий.
На твоєму сонечку, на твоєму хлібі,
Скільки сил набрались ми, як поздоровіли.
4 дит. Засмагле літечко, прощай
В віконце вересень постукав.
В країну Сонця, Миру, Знань
Він поведе мене за руку.
Ведуча: Дитячий садочок вітає вас на порозі нового навчального року. Він, наче сонечко тепле і ласкаве, простягає свої промінці до кожного і запрошує у казковий світ.
(Робить вигляд, що когось побачила).
Хтось до нас поспішає….
Колобок рум’яний бік,
Він від діда і від баби втік.
До садочка докотився,
Тут із дітьми подружився.
Всіх запрошує до казки,
Тож пограймо з ним будь ласка.
(Звучить музика, забігає Колобок)
Колобок: Я – кругленький Колобок,
Прикотився в дитсадок.
Вам здоров’ячка бажаю,
Усмішкою всіх вітаю.
Хто сумує? Радість де?
Ця торбинка гарний настрій
Для вас діти, вмить знайде.
УВАГА! Випускаю посмішку.
(Діти посміхаються. Колобок звертається до тих дітей хто не посміхається з проханням посміхнутися).
Колобок: Вас запрошую малята,
У лісок помандрувати.
(Діти ідуть змійкою під музику «Ничего на с вете лучше нету» і стають на свої місця).
(Виходить Зайчик)
Зайчик: Постривай. Ти хто такий?
Колобок: Я – Колобок, мене бабуся спекла.
Зайчик: О, який ти рум’яний, мабуть смачненький. Я тебе з'їм!
Колобок: Не їж мене, краще я познайомлю тебе з малятами – зайчатами.
Гра з зайцем «Сірі зайчики сидять»
Колобок : Ходімо зайчику з нами.
(З-за кущів чути храп. Колобок та Заєць підходять до кущів ближче. З-за них виходить Вовк.)
Вовк: Ви хто такі?
Колобок: Я – Колобок – рум’яний бочок, а це – Зайчик і ще малята з нами.
Вовк: Ух – я дуже зголоднів,
Майже тиждень я не їв.
Щось не так я зразу бац!
І зубами клац та клац.
Колобок: Не їж нас Вовчику. Краще послухай віршика про себе.
5 дит. Вовчик сірий та сміливий
У ліску гуляв.
Для звіряток і маляток
Пісеньку співав.
Усі: У-У-У-У-У-У-У-У-У-У-У-У-У
Вовк: А можна я вас хоч полякаю?
Ведуча: Нічого в тебе не вийде! Ми теж вміємо і ніжками тупотіти (тупотять), і зубами клацати (клацають), і пісеньку твою співати (у-у). Не злись, а краще ставай з нами у танок.
Танок «Наши ручки хороши»
Вовк: Добре з вами, візьміть мене з собою.
(Всі ідуть разом по колу. З-за дерева з'являється Ведмідь)
Колобок: Здрастуй, Ведмедику. Ти чому такий сумний?
Ведмідь: Животик болить, бо дуже їсти хочеться. О, придумав. З'їм тебе.
Колобок: Не їж мене, краще послухай віршика про себе.
6 дит. Ну а це – Мишко – ведмідь,
Він і плаче і реве.
Він звихнув учора ніжку
І тепер кривенький трішки
Та нічого – заживе.
Гра «У ведмедя у бору»
Колобок : Ходімо з нами Ведмедику.
(Всі ідуть разом по колу. З-за дерева з'являється Лисиця)
Лисиця: Я Лисичка, я – сестричка,
По ліску гуляю.
І матусю хто не слуха,
Зараз упіймаю.
Ведуча: Наші діти всі слухняні, ще й розумненькі. Ось послухай Лисице, віршик.
7 дит. Три лисички, три сестрички,
Миють лапки, миють личка.
Не виводить тато-лис
Їх немитими у ліс.
Лисиця: Гарно розповідаєте віршики, а що ще ви вмієте робити?
Ведуча: Зараз ми будемо показувати тобі, що ми вміємо робити, ти будеш відгадувати, а Зайчик, Вовчик та Ведмедик тобі будуть допомагати.
Гра «Ой, Василю - товаришу».
(Герої не відгадують останню загадку і сваряться).
Ведуча: Не сваріться, подивіться на наших дітей. Вони гарно вміють дружити і грати разом. І ще знають гарну мирилку.
Діти разом: Мир – миром
Пироги з сиром
Варенички в маслі
Ми дружечки красні
Помиримося.
Лисиця: Ох, і молодці діти, як багато вони вміють і знають.
Ведуча: Так, діти у нас розумні, кмітливі. А будуть знати ще більше. Тому що наш садок «Сонечко» з нетерпінням чекав своїх маленьких розумників, щоб подарувати їм свої знання. Зустрічайте символ нашого садка (оплески).
(Виходить Сонечко)
Сонечко: Ласкаво просимо!!!!
Ведуча: Весело засяяло сонечко й запрошує всіх нас потанцювати.
Танок «Утята»
8 дит. Привітний і світлий наш сонячний дім
Як радісно й весело жити у нім.
Тут мамина пісня і усмішка тата,
В любові й добрі тут зростають малята.
Дзвінка наша пісня до сонечка лине
Мій сонячний дім – це моя Україна.
Пісня «Україна»
Персонажі: Ведуча –
Колобок –
Вовк –
Заєць –
Ведмідь
Лисиця –
Сонечко -
Муз. матеріал: 1. «Весёлая песенка»
2. Гра з зайцем «Сірі зайчики сидять»
3. Танок «Наши ручки хороши»
4. Гра «У ведмедя у бору»
5. Гра «Ой, Ваилю-товаришу».
6. Танок «Утята»
7. Пісня «Україна»

[VasilisaTZ]

ТРАДИЦИЯ В НАШЕМ САДИКЕ - посвящать малышей в Калинчата (ДНЗ "Калинонька") проводим перед 1 сентябрём
Посвята в «Калинчата»

( свято розпочинають всі вихователі ДНЗ)

Ведуча: Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок —
Кличе їх у дитсадочок.
Ведуча: І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато —
Для малят садок — це свято!
Ведуча: Нема вільної хвилинки —
Всі працюють без зупинки:
Ріжуть, клеять, і малюють,
Розмірковують, рахують.
Ведуча: З ранку і до вечора
Жарти тут лунають
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.
Ведуча: Цей чудовий світ казок
Відкриває для діток
Вихователька привітна,
Добра, мудра і тендітна.
Ведуча: Вона щодня про діток дбає,
В усьому їм допомагає.
Коли сумні — розвеселить,
І бути добрими навчить.

Ведуча: Тож, малята, ми зібрались при хорошій днині,
Щоб веселе свято розпочати нині.
В нашому садочку весело зростати,
Хочуть дошкільнята розумними стати
Швидко бігати, стрибати і ще й весело співати
Танцювати, малювати у веселі ігри грати
Тож вітаємо в садочку – в калиновому віночку!

Пісня: « Дитячий садок» муз. Н. Рубальської

1 дитина: Мій дитячий садок – це віночок з квіточок!
Кожна квіточка в нім не повторна!
Це весела ріка, гомінлива й дзвінка,
Це казок і пісень світлий човник!

2 дитина: Дитсадочок – рідний дім!
Скільки радощів у нім
Разом граємось ляльками,
І навчаємось ми з вами.

3 дитина: Треба добре дітям знати –
В дитсадочку вчать читати
І писати будуть вчити,
На екскурсії водити.

4 дитина: Будуть вчити рахувати,
Танцювати і співати
Нас навчать – як в світі жити,
З усіма дітьми дружити.

5 дитина: Вчать у дитсадочку працювати
Труднощі перемагати.
Завжди правду говорити,
В світі лиш добро творити!

Пісня – танок: «Друзья» гр. «Барбарики»

Ведуча: Щоб росли усі здорові,
Хвороби не боятися,
Фізкультурою щодня
Будемо займатися

Спортивний танок з кульками:

Ведуча: Після гарної зарядки в нас сніданок по порядку.
Діти руки всі помили і за стіл-швиденько сіли.
Ложку в праву руку взяли всім смачного побажали.
Кожен їсть за маму й тата, щоб міцним і гарним стати.

Ведуча: В нашому в садочку свят завжди багато,
А сьогодні ми зібрались літо проваджати
Діти, я вам пропоную усім відправитися у країну Літляндію!

Пісня – танок: «Вот оно какое наше лето»
муз В. Шаїнського

Ведуча: Чудова пора року – красне Літо!
Ласкавим сонечком земля зігріта,
Природа в пишному вбранні…
Чудові всі у літа дні!

6 дитина: Ти подивись – яка краса:
У річку впали небеса,
І верби по коліна у воді,
Вітають ранок соняхи руді.

7 дитина: Над нами небо голубе,
На ньому сонце золоте,
На землю нашу неозору
Воно проміння шле ясне!

8 дитина: Який чудовий дивосвіт
Кидає мак червоний цвіт
Тополю юну бавить осокір
І молоком туман стікає з гір.

Ведуча: Діти. Хоча ми і знаходимося у країні Літляндії, та нас чомусь не зустрічає сама господарка – красуня Літо. А давайте запитаємо у Сонечка.
(під музику забігає сонечко)

Сонечко: Я– сонечко яскраве,
Я сяю всім і всюди.
Мене всі так чекають,
Мене так люблять люди.
Я Літа красного синочок
І всіх запрошую в таночок!

Пісня – танок: «Сонечко»
Ведуча: Сонечко, ми хотіли з Літечком попрощатись. А воно чомусь до нас не прийшло на свято. Ти не знаєш, чому?

Сонечко: А чи всі завдання Літа ви виконали? Чи все робили правильно, щоб узимку не хворіти? Це ми зараз перевіримо!

Ось перше завдання:
«З пташками прокидатись і з сонечком вітатись»

Ведуча: Це завдання ми виконали!
Наші дітки рано вставали,
В садок поспішали
І зранку ігри починали. Ось так!

Рухливі ігри для малят

Сонечко: Це добре! А друге завдання:
«З вітерцем дружити - зарядку вранці робити»

Ведуча: Діти кожен день робили зарядку, займалися фізкультурою .Ось подивися.
Аеробіка

Сонечко: Молодці! Літо – це чудова пора відпочинку, а ще за літо дітям потрібно набратися здоров’я, сили, вітамінів – щоб узимку не хворіти, тому і наступне завдання таке:
«Фрукти й овочі збирати – здоров’я й сили набирати»

Ведуча: І це завдання ми виконали! Ціле літо діти у садочку пили смачні соки. Їли фрукти і овочі - і тому у них червоні щоки, швидкі ніжки, міцні м’язи.
Спортивні змагання між дошкільнятами

Сонечко: Молодці! Тож зустрічайте красуня Літо!

(під музику заходить Літо)

Літо: Я вітаю вас, малята! Я за вами слідкувала. Хоч і роботи багато мала.
Треба було вас накормити смачними фруктами і овочами, підсмажити вам спини, нагріти водичку у річці, щоб могли ви купатися та ще й подбати щоб ви підросли. А чи справді ви підросли? Ану покажіть мені!
(діти підстрибують, показуючи які вони стали великі)

Літо: Я дуже щаслива, що моя пора пішла вам на користь. Але прийшла пора мені з вами прощатись до наступного року. Ви не сумуйте, бо на вас чекає не менш чудова пора - золотокоса Осінь .А від мене прийміть ось ці корисні подарунки.

Ведуча: Літечко – ми теж приготували тобі подарунки, це малюнки дітей де вони намалювали про свій відпочинок улітку!
(Літо роздає дітям фрукти й овочі, а вихователька дарує Літу малюнки дітей)

Ведуча: А ще ми подаруємо тобі пісню!

Пісня – танок «Не давайте суму жити»

Ведуча: Тож ми літо проваджаєм - щедру осінь зустрічаєм!

9 дитина: Засмагле літечко, прощай
В віконце вересень постукав.
В країну сонця, миру, знань –
Він поведе мене за руку.

10 дитина: Вересень - сонця промінь,
Золотиться осінній лист
Дім наш знову усмішок повний
Ми його невмирущий зміст!

11 дитина: Здрастуй вересень! Світлий вересень
Руку дай!
Пахне м’ятою, стиглим вересом
Рідний край!
Ще жоржинами яснолицими
Квітне сад.
Поряд з айстрами і гвоздиками – виноград.
Розмовляємо із калиною –
Ну й краса…
Наче лебеді над стежинами –
Небеса…
Глянув вересень із усмішкою:
В школу час.
Він із зошитом, він із книжкою
Входить в клас1

Ведуча: Так дійсно. З початком осені – у перший день вересня школярі ідуть до школи. Так і наші вихованці – ваші друзі 1 вересня підуть у перший клас. Ви не забудьте їх привітати і побажати успіхів у навчанні, а сьогодні давайте приймемо до нашого садочка малюків – які прийшли до садочка на зміну нашим школярам! А головне посвятимо наших малюків в «Калинчата»

Вихователі проводять малят по колу
(Діти вітають малюків оплесками)

[катя 98]

Решила взять в этом году такой сценарий:
Перевела с русского и кое-что добавила с Валиного Музы
(речь заведующей)
Понравился тем,что все участвуют и нет большой подготовки.Спасибо авторам!flowerflowerflower
«День Знань»
Сценарій склали:
Хіоніна Н.І., Даровської С.П., музичні керівники МДОУ № 76 «Сонечко»


Свято проводиться 1 вересня в музичному залі.
Ролі домовичка Кузі і Карлсона виконують дорослі.

Ведуча. Дорогі діти, дорогі гості, мами, тата, бабусі! Подивіться, як нас багато зібралося в музичному залі! Тут будуть проходити наші свята і розваги, концерти та музичні заняття. Сьогодні ми проводимо перший спільний свято: у наш дитячий сад прийшли нові друзі. Сьогодні вони відчувають гостями, а вже завтра цікава дитсадкові життя втягне їх у світ ігор і казок, пригод і нових відкриттів.
Вас вітає наша завідувачка,Тетяна Павлівна.
(Вітання завідуючої)
Завідуюча: Дорогі діти, вітаю вас усіх зі святом! В нашій країні сьогодні радісне свято – День знань.
Школярі із букетами квітів поспішають до школи. І навіть ваші бабусі й дідусі цього дня почуваються молодшими, пригадавши, як самі були учнями…
Скоро і ви всі підете навчатися до школи. Час мине дуже швидко. Але ви встигнете за цей час не лише підрости, а й багато чого взнати, навчитися. Чимало нового і цікавого чекає на вас у Країні знань. А поки що ваша Країна знань – це наш дитячий садок.

Ведуча. Думаємо, що й дітям, і дорослим сподобається новий дитячий сад, і дуже скоро він стане для них рідним і найближчим.
ОСЬ ЩО РОЗКАЖУТЬ НАШІ ДІТКИ:
(Вірши)

1 дит. Здрастуй «Чебурашка», рідний садочок
І алея берізок струнких.
Здрастуй, здрастуй наш рідний садочок
Найдорожчий ти нам за усіх.

2 дит. Журавлі курличуть в небі
Листячко кружляє вальс.
З теплим літом попрощались
До науки нині час.

3 дит. Літо до побачення
І за все спасибі.
За поля квітучі, ліс зеленокрилий.
На твоєму сонечку, на твоєму хлібі,
Скільки сил набрались ми, як поздоровіли.

4 дит. Засмагле літечко, прощай
В віконце вересень постукав.
В країну Сонця, Миру, Знань
Він поведе мене за руку.


А яке свято обходиться без пісні?Діти, ви любите співати? Давайте всі разом заспіваємо веселу пісеньку !

Пісня

(Виходить Домовенок Кузя. Він сидів у куточку за ширмою з самого початку свята.)

Домовенок Кузя. Ой, скільки сьогодні в залі дітей! А гостей-то ще більше! Я спочатку злякався, в кут забився, але тепер бачу, що мене тут не образять. Чи не час нам привітатися і з ким я не знайомий - познайомитися? Доброго дня, любі діти і дорослі!
Доброго дня, дорогі вихователі, я вас ціле літо не бачив і о-о-о-чень по всіх скучив! (Діти вітаються).
Ведуча. Дорогий гість, а чи не час і тобі представитися!? Напевно, не всі дітки знають, хто ти такий і як з'явився тут у нашому дитячому саду!

Домовенок Кузя. Ах, так, звичайно, тут адже сьогодні багато нових дітей, які прийшли вперше в наш дитячий сад. Тільки тут я зовсім і не гість, а господар цього дитячого саду. Ви думаєте, хто тут головний, завідуюча Тетяна Павлівна? –
А от і ні! Я - головний господар цього дитячого саду. Я - Домовик Кузя і живу тут, у дитсадочку «Чебурашка» вже 25 років!
Як побудували цей дитячий сад, так я в ньому й оселився.

Ведуча. Ну що ж, дорогий наш Кузя, дуже приємно з тобою зустрітися. Сьогодні у нас свято, в наш дитячий сад прийшли нові друзі.
Домовик Кузя. Я дуже радий і хочу скоріше з ними познайомитися!
(Йде, тисне руку одному, запитуючи ім'я, іншому; зі знайомими дітьми вітається по імені, говорячи при цьому: «А тебе, ..., я знаю, ти підріс за літо!».
Ведуча зупиняє домовичка.)
Ведуча. Почекай, Дорогий Кузя, ти так будеш знайомитися довго, адже дітей у залі дуже багато! Давай краще зробимо так: ти голосно скажеш своє ім'я, а діти всі разом назвуть свої імена.
Домовенок Кузя. Добре, згоден. Хто мене ще не знає, тому я представлю - мене звуть Домовичок Кузя. А тепер кожен голосно назвіть своє ім'я, всі хором.
(Діти одночасно називають свої імена).
Домовичок Кузя. Ну ось ми і познайомилися. Тепер я вас всіх знаю і готовий з вами пограти.

ГРА на увагу «Чарівне слово»
(Домовенок пояснює правила гри: завдання потрібно виконувати тільки тоді, коли пролунає слово «будь ласка», просить усіх бути уважними. Приклад:
- Будь ласка, посміхніться!
- Будь ласка, поплескайте в долоні!
- А тепер підніміть руки вгору! (Хто підняв руки - помилився, будьте уважнішими, адже я не сказав чарівне слово!) І т.д. ...

Домовенок Кузя.Діти, а ви знаєте, чим я займаюся цілими днями? Примостившись у куточку то в одній, то в іншій групі, я спостерігаю, як діти займаються на заняттях, грають, їдять, сплять. А іноді я заходжу в кабінети до логопеда, до психолога ... А до речі, ви знаєте, хто такий логопед? Що він робить, чим займається з дітьми? (Відповіді дітей). Давайте ми зараз попросимо одного з наших вчителів-логопедів пограти з нами!
Знайомтеся,це-наші шановні логопеди-Ніна Терентьївна та Надія Миколаївна.

ЛОГОПЕД за власним вибором проводить з дітьми гру або просить виконати якесь завдання.
Наприклад: логопед пропонує вгадати, яке слово буде стояти в кінці кожної парної рядки - «хлопчики» або «дівчинки», просить бути уважними, не помилятися і хором дружно відповідати.
Логопед.
- Навесні вінки з кульбабок
Плетуть, звичайно, тільки ...
- Болти, шурупи, шестерінки
Знайдеш в кишені у ...
- Ковзани на льоду креслили стрілочки,
У хокей з ранку грали ...
- Базікали годину без перепочинку
У квітчастих платтячках ...
- При всіх помірятися Силенков
Звичайно люблять лише ...
- Бояться темряви трусишки,
Всі, як один, вони ...
- Шовк, мережива і в кільцях пальчики.
Виходять на прогулянку ...

Домовенок Кузя. А ще я дуже люблю зазирати в кабінет, де проводять свої заняття з дітьми наші психологи.
Зараз наша психолог…. познайомиться з новими дітлахами і проведе з усіма цікаву гру.

ПСИХОЛОГ проводить гру за власним вибором.

Наприклад: психолог пропонує дітям встати у велике коло, взятися за руки і пограти в гру «Добра тварина».
Психолог. Закрили всі очі і на рахунок «3» перетворилися все в одну велику, добру, красиву тварина. Відкрили очі, посміхнулися - у вас гарний настрій. Кожна тварина вміє дихати. Давайте і ми з вами теж спробуємо - все разом: вдих - видих (3 рази). Молодці! А ще у доброго тварини є серце. Воно стукає «тук-тук». Давайте покажемо, як воно стукає: будемо робити разом крок вперед зі словами «тук», а потім крок назад (тук) ... Молодці! Наше тварина добра і красива. А зараз закрили всі очки і знову перетворилися на дітей.

Домовичок Кузя. А є в нашому саду ще один великий зал, де завжди гамірно і весело. Там діти займаються фізкультурою, адже всім хочеться бути спритними, сильними і здоровими! Здогадалися, про що я кажу? Правильно, це спортивний зал! І працює там наші фізруки Тетяна Олександрівна та Алла Васильовна.
.Вони теж сьогодні приготувала для вас веселу гру!

Інструктор з фізкультури. Дорогі діти! Скоро ми зустрінемося з вами на фізкультурних заняттях у спортивному залі, а зараз я пропоную пограти в гру «Кухар і кошенята» (або інша за вибором). Я буду кухарем, а діти - кошенятами. Хто сміливий, виходьте! (У грі беруть участь 12-15 дітей).

Гра «Кухар і кошенята»
Правила гри: кухар охороняє лежать в обручі «сосиски» (сосиски зшиті з поролону або можна використовувати кеглі), розгулюючи всередині зазначеного простору - кухні. Діти йдуть по колу навколо каструлі з сосисками і кухарі, вимовляючи текст:
«Плачуть кицьки в коридорі, у кошенят велике горе -
Хитрий кухар бідним кицькам не дає вкрасти сосиски! »
З останніми словами кошенята забігають на кухню, прагнучи схопити одну сосиску. Кухар намагається осалить гравців. Спійманий виходить з гри. Гра продовжується до тих пір, поки не будуть вкрадені у кухаря всі сосиски. Виграє той, у кого більше в руках сосисок.

Домовичок Кузя. Діти, а ви бачили, яка гарна є в дитячому саду ізостудія!? Добра і уважна Людмила Володимирівна навчить вас відрізняти натюрморт від пейзажу, красиво малювати природу і тварин! Та й сьогодні наше свято без неї не обійдеться!
Учитель ІЗО. У нас в дитячому саду є ізостудія, де ми будемо вчитися малювати. І сьогодні я вам теж пропоную помалювати. Але на жаль, у нас немає ні паперу, ні фарб, тому наші пальчики стануть олівцями і ми будемо малювати в повітрі. Беремо великий аркуш паперу (показують в повітрі великий квадрат) і приготуємо пальчики-олівці (показують вказівні пальці).
Гра «Умілі пальчики»
Намалюємо з вами сонце
Багато в нього променів.
А під ним ростуть дерева -
Відразу стало веселіше.
Море теж намалюємо з білою піною на хвилі.
У море багато швидких рибок, що грають в глибині.
А ще ми намалюємо будиночок з дахом і трубою.
Перед будиночком - квіточки,
Пелюсточки їм відкрий!
Намалюємо багато пташок, що літаю у височині.
Вам сподобалася картина?
Так поплескайте собі!

Домовенок Кузя. А в музичний зал я заходжу найчастіше: так люблю слухати пісеньки, люблю спостерігати, як діти танцюють і грають, як виступають на святах. Сховаюся в куточку он у тому будиночку і сиджу, тихесенько слухаю ... (знайомить з музичними керівниками).
Музичний керівник.
Без музики, без пісеньки не можна на світі жити,
Давайте будемо з музикою і з пісенькою дружити!
Музичний керівник. А зараз вас чекає музична гра. Називається вона «Диригент» (або будь-яка інша за вибором). А ви знаєте, хто такий диригент? (Відповіді дітей). Правильно, диригент керує оркестром. Давайте і ми зараз виберемо музикантів і створимо оркестр, а диригентом буду я.

Музична гра «Диригент»
Правила гри: вибрати 15-20 учасників, роздати їм дитячі музичні інструменти: дерев'яні ложки, дзвіночки, брязкальця, бубни і т.д. Під будь-яку народну мелодію (двухчастную) діти спочатку грають на інструментах, «диригент» в центрі керує, потім кладуть інструменти на підлогу і легко біжать по колу разом з «диригентом». Із закінченням музики все швидко беруть інструменти. Хто не встиг взяти інструмент - стає «диригентом».

(У вікно «влітає» Карлсон.)
Карлсон. Привіт друзі, Ви мене впізнали? Я тут пролітав та побачив ,що тут щось цікаве відбуваєтся…
Ведуча. Ой, дивіться, діти, до нас прилетів в гості Карлсон, який живе на даху!
Домовенок Кузя. Карлсоне, як ти вчасно, здрастуй дорогий друже!
Карлсон. Здрастуй, Кузя, давненько не бачилися! (Обіймаються) Здрастуйте, дорогі діти! А що це вас сьогодні так багато?
Домовенок Кузя. Карлсон, сьогодні в нашому дитсадку поповнення, сьогодні сюди прийшли нові дітлахи, замість тих, яких ми проводили до школи.
Карлсон. Так, я живу на даху дитсадка і теж часто буваю зі своїм другом домовичком у дітей на святах, а зараз думаєте, звідки я лечу?
(Відповіді дітей)
Ні за що не здогадаєтеся! Я лечу зі школи: сьогодні мій друг Малюк пішов в 1 клас і я його проводжав до школи. Як у школі весело і цікаво!
Домовенок Кузя. У нас теж дуже цікаво! Ми в різні ігри граємо і тебе запрошуємо з нами повеселитися!
Карлсон. Ой, це я люблю: побешкетувати, попустувати! І пограти з вами дуже хочу! Ви літати вмієте? Не-е-е-е-т? ... Так я вас зараз навчу! Ставайте скоріше все у велике коло! Є в мене чарівна скакалочка! А ну, не позіхайте, підстрибуйте вище, зараз все літати навчитеся !!!!!

Гра «Вище ноги від землі»

Карлсон:А тепер у коло вставайте,танок веселий розпочинайте!
Літо проводжаємо,весело пограємо!

Танок «Прощавай,літо»

Карлсон. Ох, загрався я з вами і мало не забув - адже мене Фрекен Бок запросила сьогодні на млинці з варенням. Я лечу, але ще повернуся! До побачення, дітиі!
До побачення, Кузя! Ми ще зустрінемося! (Уходе).

Кузя. Як чудово ми провели час у нашому музичному залі! Вас, дорогі діти, чекає ще багато нового і цікавого: адже не всі ще встигли познайомитися один з одним, зі своєю новою групою, з іграшками та новими книжками.
Ведуча. Та це правильно! Наш дитячий сад широко відкриває двері для дітей, а мам і тат запрошує якомога частіше приходити до нас у гості на будь-які заняття, свята та розваги. Дорогі мами й тата! Ми завжди вам раді і тепер зв'язані однією міцною ниточкою: адже ваші діти - тепер наші діти!

Ведуча. Думаємо, наше знайомство відбулося. Зараз ви все розійдетеся за групами зі своїми вихователями, будьте як вдома, щасливо!

[Izmail96]

« День знаний"
Ведущая:
По одной простой примете
Мы узнаем этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
Дети:
В небе солнышко скучает,
Листья желтые летят.
А на улице встречает
Осень радостных ребят.

И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре.

Мы за лето загорели,
И немножко подросли,
Закалялись, повзрослели
И опять в детсад пришли.

В группу новую сегодня
Дружно, весело войдём,
Много знаний и умений
Мы в саду приобретём.

Т А Н Е Ц
Дети:
Дошколёнок, дошколёнок,
Ты совсем ещё ребёнок,
Но пройдёт за годом год,
Из дошкольника-мальчишки
Первоклассник подрастёт.

У дошкольника заботы
Нет, поверьте, никакой:
Это что же за работа –
Он играет день-деньской!

Спит в кроватке в тихий час –
Копит силы про запас.
Он гуляет и рисует,
Лепит, клеит, мастерит,
Песни в зале распевает,
По-английски говорит…

Что же это получается?
Всё работой занимается?
Трудно здесь не согласиться:
Всем приходится трудиться!
ТАНЕЦ
Дети:
Праздник радостный у нас,
Он бывает каждый раз-
И сегодня в детский сад,
Малыши с утра спешат.

Есть на свете чудо-сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой,
Все друзья мои со мной.

Хорошо живётся тут,
А в саду у нас цветут
Не черешни и не груши,
А Саши, Вани, и Катюши.

Здесь живут не вишенки,
Мариночки да Мишеньки.
И шумят не веточки,
А Коли, Даши, Светочки.
Т А Н Е Ц
РЕБ:
Здравствуй, здравствуй детский сад.
Принимай своих ребят
А чтобы было веселей,
Приглашаем мы гостей!!!!!

( забегает Клоун Пухлик)

Пухлик. Здравствуйте, друзья,
Маленькие и взрослые,
весёлые и серьёзные,
Тихие и шумные, красивые и умные.
(дети здороваются)

Вот и мы собрались в раз
на весёлый детский час.
Как вы летом отдыхали? (ответы детей)
По друг другу-то скучали?
( ответы детей)
А смеяться не разучились?
( ответы детей)
Сейчас я проверю, кто у нас громче смеётся,
мальчики или девочки.

Игра «Кто громче смеётся»

(С рюкзаком вбегает Незнайка)

Незнайка: Вот уже звенит звонок,
Опоздаю на урок!
Я всё утро волновался,
Пока в школу собирался,
Я сегодня первый раз
Иду в школу в 1 класс!
(обращает внимание на детей)
Сколько тут стоит ребят…
Ой, ведь это…детский сад?
Клун Пухлик:
Да, Незнайка, ты вместо школы попал в детский сад!
Да и ты останься с нами повеселиться!
Незнайка:
Я немного задержусь,
С вами, детки, развлекусь,
Но, если прозвенит звонок
Побегу я на урок….
Всем вам и каждому скажу: я все знаю, все могу!
Мне и море по колено – я самый сильный, самый смелый!
Я – Незнайка – всех умней, и красивей, и сильней! Куда это вы собрались без меня
КЛОУН: Наши ребята собрались в Страну Знаний!
Незнайка: А как же я?! Вы же без меня пропадете!!!
Я стихи, загадки знаю, и умею я считать,
Вот, по пальцам посчитаю: три, четыре, раз, два, пять!
Пухлик:
Какой у тебя красивый и большой портфель,
Что ж туда ты положил, расскажи, есле не лень!
Незнайка: А вы сами отгадайте и отвечайте «да» или «нет»:
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Незнайка:
А возьмите меня тоже в детский сад.
Я очень люблю играть.
Попрошу всех повторять.

Игра-кричалка.
Незнайка: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Незнайка: Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Незнайка: Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Незнайка: Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Незнайка: Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.
Незнайка: Кто конструктором, друзья Овладеет без труда,
«Джип» иль «Вольво» соберёт, Папу в садик подвезёт?
(Ответ детей)
Незнайка: Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Незнайка: Ну, ребятки, вы молодцы, со всеми моими заданиями справились.
Клоун: А теперь ты отдохни
И за нами повтори!
Р А З М И Н К А
Давайте все попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем, потопаем,
Головкой покачаем и снова начинаем.
Незнайка:
Я ещё стихи сочинять умею, а никогда этому не учился.
Вот послушайте!

Сияет море перед нами,
Летают МАЙКИ над волнами.

Жил да был один пилот,
Провалился он в КОМПОТ!

У королевы, у красы
Однажды выросли УСЫ!
ПУХЛИК:
Ну, Незнайка, тебе точно учиться надо!
Вот сегодня как раз День знаний.

Незнайка: Вы меня, друзья, простите, не буду больше я зря хвалиться.
В Страну Знаний вы и меня возьмите – я хочу учиться!
Без знаний жить нельзя, понял это я, друзья!
В саду много педагогов, все они и мне помогут!
КЛОУН:
РАСПАХНУЛИСЬ ДВЕРИ САДА
ПЕДАГОГИ ДЕТЯМ РАДЫ
ВНОВЬ ЗАРЯДКА, ЛЕПКА, КНИЖКИ…
В ДОБРЫЙ ЧАС ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ…...

[oktana]

виставляю сценарій розваги до 1 вересня.
Ведуча. Добрий день, любі діти! Ми дуже раді вас вітати у нашому затишному, веселому садку з красивою назвою «Пролісок». Так-так! Наш садочок має назву «Пролісок», тому діти ростуть тут, як квіточки під сонечком: красиві та щасливі.
Дитина.
Я дівчинка маленька,
В садочку цім зростаю,
Скажу відверто –
Я вже багато знаю.
І вас навчать співати
Та віршики читати
І групою на святі
Таночки танцювати!
Щаслива осінь на порі –
Ідуть до школи школярі,
А ви заходьте у садок –
Вас вітає «Пролісок»!
Пісня «До дитячого садка», м. М.Дремлюги, сл. Т.Волгіної
Ведуча. Швидко промайнуло літо і сьогодні вже перший день осені – 1 вересня.
Спасибі, любе літечко, що гостювало в нас,
Ягід ми поїли, аж повеселіли, стали дужчі враз.
І, немов сунички, червоніють личка в кожного із вас.
Ми дуже раді вас всіх бачити!
- А зараз покажіть, які ви дужі стали за літо. Наберіть повітря і голосно назвіть своє ім’я.
Діти кажуть разом.
1-ша дитина.
І знову осінь, як щороку
В цю світлу вересневу рань,
Ми поспішаємо в садочок
Набратись мудрості і знань.
2-га дитина.
Знання, друзі, щоб дістати,
Треба міцним дуже стати,
А в нас всі здорові, дужі,
Кожен з вітром, сонцем дружить,
Всі робить зарядку звичні,
Знаєм вправи гімнастичні.
Пісня-танець «Робимо зарядку»
3-тя дитина.
Всім відомо: це чудово,
Коли кожен з нас здоровий,
Тільки треба знати,
Як здоровим стати.
4-та дитина.
Лиш один рецепт на світі
Всім-усім підходить дітям:
Коли спорт полюбиш –
Сильним, спритним будеш!
5-та дитина.
Ми зі спортом міцно дружим.
Спорт потрібний дітям дуже,
Спорт – помічник, спорт – здоров’я,
Спорт – гра.
Діти (всі). Фізкульт-ура! Ура! Ура!
Спортивні ігри.
Ведуча.
Осінню часто дощик буває,
Гуляти малечі він заважає.
Якщо світить сонечко, будемо гуляти,
Плескати в долоні, та ще й танцювати.
А як тільки небо погрозить дощем,
Дістанем парасольки, дощик переждем.
Гра «Сонечко і дощик»
Ведуча. 1 вересня… Починається навчальний рік, і ми готові вирушити в країну Знань. Але хто ж нас туди заведе? Знаю!..
У цікавій дуже книжці
Дерев’яний жив хлоп’як,
Знають тата Карла сина,
Це ж бо він – ваш…
Діти. Буратіно!
Заходить Буратіно.
Буратіно.
Добрий день! Я всіх вітаю!
З святом вас поздоровляю!
Хочу з вами в мирі жити,
Хочу з вами подружити.
Ведуча.
Це чудово. Та ти не мовчи,
Як читати й писати навчи.
Розкажи, чому дощик іде,
А вночі ясне сонечко де?
Як звуть країни, гори і моря?
Що таке космос і що таке зоря?
Так нам хочеться світ пізнати,
Бо девіз наш…
Діти. Все хочу знати!
Буратіно.
Ой, не можна так, малята,
Все про все одразу взнати.
Треба вчитися сумлінно,
Уважно і безупинно. Всі готові?
Діти. Так!
Буратіно. Стривайте! Перш загадки відгадайте.
1. Високо стоїть, одне око має, всюди заглядає. (Сонце).

2. Влітку в шубі, а взимку голе. (Дерево).

3. У темнім лісі проживає,
Довгий хвіст пухнастий має,
Їй на місці не сидиться,
Як зовуть її?.. (Лисиця)

4. Я маленький, я вухатий, попелястий, волохатий, я стрибаю і тікаю, дуже куций хвостик маю (Заєць)

- А рахувати ви вмієте?
1. Три веселих киці
Грались у травиці,
Мурчик теж до них підбіг
Скільки стало їх усіх? (чотири)

2. Скачуть жабки : «Ква-ква-ква!»
Ой, яка м’яка трава!
Тут – 2 жабки і там – 2
Скільки жабок у траві? (чотири)
Буратіно.
Молодці! Готові вчитись!
Радий з вами подружитись.
А ще хотів я запитати:
Чи вмієте батькам допомагати?
Гра.
Ведуча.
А щоб нам в садку не сумувати
Давайте будемо танцювати.
Танець.

[оксана_п]

Девочки, простой сценарий ко "Дню знаний". Написан по материалам форума с добавлением своих идей. Построен в основном на "взрослых" ролях.
СВЯТО 1 ВЕРЕСНЯ
Ведуча: Доброго дня, дітки! Ось знову ми із вами зібралися на свято. Швидко промайнуло літо. І от уже сьогодні 1 вересня. А це означає, що прийшов час нам із Літечком прощатися, бо до нас степами,лугами, лісами прийшла золота Осінь.
Дитина: Промайнуло літо, спеки вже немає,
Дітвора весела осінь зустрічає –
Їй вірші дарує, і пісні, й таночки.
Літо теж на святі з нами у садочку.
Ведуча: Літо Осінь зустрічає,
Що як є розповідає.
(Виходять Літо і Осінь - діти))
Літо: Я рослини доглядало,
Зігрівало, поливало –
Вріс добрий урожай,
Ти про нього вже подбай!
Все збери, склади в комори,
Поспішай, зима вже скоро.
Осінь: Любо мені, Літо миле,
Що тебе я тут зустріла,
Не турбуйся – все зроблю,
Бо роботу я люблю!
Ведуча: Літечко яскраве, Осінь золотава
Мов сестрички поряд стали,
Свято нам подарували!

Пісня «Свято починається!»
(Під музику вбігає Незнайко з портфелем)

Ведуча: Хто це, діти? Це ж Незнайко!Здається він заблукав.
Незнайко, ти куди так поспішаєш?
Незнайко: Скоро задзвенить дзвінок!
Ой, спізнюся на урок!
Увесь ранок хвилювався,
Доки в школу я збирався,
Бо сьогодні в перший раз
Я іду у перший клас!
(до дітей)
Скільки тут малих діток?
Я потрапив у садок?!
Ведуча:Так, ти у дитячому садочку. Ми святкуємо День знань з малятами. Може залишишся із нами?
Незнайко: Я на хвильку залишуся
І на свято подивлюся.
Тільки пролуна дзвінок –
Побіжу я на урок!
Ведуча: А що це у тебе?
Незнайко: Це – портфель! В ньому є все, що потрібно для школи!
Ведуча: А ну покажи-но нам, що там у тебе? Ти все взяв, нічого не забув? Дітки, давайте перевіримо, як Незнайко зібрався до школи. Він нам буде показувати, і розказувати. А ми будемо казати: «Так» чи «Ні», добре?
Незнайко: Ну давайте, подивимось.
На дно кладемо книжку (Так)
І живеньку мишку (Ні)
Кладемо зошитів пакет (Так)
І міліцейський пістолет (Ні)
Ми додамо ще олівці (Так)
Спортивні кофту і штанці (Так)
Рогатку і фонарик (Ні)
Ну а в кінці – Букварик (Так)
Ведуча: Ну що ж, Незнайко. Ти зібрався не дуже добре. Але ми тобі допомогли. Запам’ятай, будь ласка, що потрібно у школі, а що – ні.
Незнайко: Знаєте що! Я вирішив з вами залишитися. І навіщо мені ота школа? Тут спокійніше. Нічого робити не треба,правда?
Дитина 1: Так, ти маєш рацію.
Даємо інформацію.
В дошколярика, повірте,
Жодної нема турботи.
Бавиться він цілий день.
Що ж це, друзі, за робота?
Дитина 2:Він гуляє і малює,
Ліпить, клеїть і майструє,
І танцює, і співає,
По-англійськи розмовляє…
Незнайко: Що ж це получається?
Він весь час займається?
Ведуча: Важко не погодитись-
Працювать доводиться
Навіть дошколятам:
Хлопчикам й дівчатам!
Незнайко: А я теж вмію іноземною мовою говорити. І навіть вірші складати! Я такий талановитий! Ось послухайте.
Сияет море перед нами,
Летают МАЙКИ над волнами!

Жил да был один пилот,
Провалился он в КОМПОТ!


У кролевы, у красы
Однажды выросли УСЫ!
Ведуча: Тааак , Незнайко! Тобі дійсно потрібно вчитися! Ти усе наплутав!
Ну а поки подивись, як наші дітки вміють відпочивати. Приєднуся до нашої веселої фізкульт-хвилнки!

Фізкульт-хвилинка

Незнайко: Нуууу, тепер я передумав. Ви тут теж вчитесь. Тоді вже я піду до школи. Ти м більше, що в мене і компанія є! Я тут таких дівчаток симпатичних зустрів. А ось і вони!
(Під музику до зали входять «Одиниця» і «Двійка»)
«1»: Усім привіт!
«2»: Усім привіт!
«1»: Ой-ой-ой! Як все тут чемно,
Урочисто, неприємно…
Ех, наївні ви, малята
Влаштували гарне свято…
«2»: Ви із нами подружіться!
Ми відкриєм таємницю:
Дуже шкодить навчання!
Не потрібні вам знання!
Ведуча: Хто ви? Як сюди попали?
Ми таких гостей не звали!!!..
«1»: Я , малята , Одиниця!
Я умію веселиться!
«2»: Двійка я – її сестриця!
Ви зі мною всі водіться!

«1»: Ну що, подружко! Поглянь, скільки тут дошколяриків. А ну, признавайтеся, хто в наступному році збирається йти до школи?
«2»: Виходь по одному. Будемо знайомитися! Хі-хі-хі…. (Бажаючі виходять)
Ведуча: Наші діти вчитимуться у школі лише на гарні оцінки!
«1» і «2»: А ми зараз перевіримо! А ну, хто нам попадеться?

Гра «Утікай»
(«1» і «2» під музику наздоганяють і намагаються зловити
майбутніх випускників).
«1»: Не впіймати нам, подружко, цих спритних малят.
«2»: Ні, не впіймати. Але я все ж таки знаю, як їх можна підловити.
А ну давайте вивчимо маленького віршика. Повторюйте за мною: Та це ж я, та це ж я! Дружна вся моя сім’я! (Діти повторюють)
«1»: А тепер увага. Ми будемо вас запитувати, а ви відповідайте: «Та це ж я, та це ж я! Дружна вся моя сім’я!»Готові? Починаємо!
1. Хто прийшов у дитсадок
Привітати всіх діток?
2. Хто матусі помагав,
Все на місце поскладав?
3. Хто проспав сьогодні зранку,
Сів невмитий до сніданку?
4. Хто дістав сьогодні фарби
І малює дуже гарно?
5. Хто зірвав на кухні тюлі
І зварив їх у каструлі?
6. Хто навчитись хоче скоро
Через рік піти у школу?
«1»: Ну що ж. Тут зовсім не цікаво. Ніхто нас не любить!
«2»: Це тебе ту не люблять. А мене не любити не можливо!
«1»: Це тебе люблять? Ти себе у дзеркалі бачила? Я рівненька, наче берізка, а ти ж крива, як черв’як!
«2»: Це я крива????
(вдають, що б’ються)
Ведуча: Зачекайте, зачекайте! Вгамуйтеся! Чи не соромно вам так поводитися? Ви би краще подружились, і назавжди помирились!
(«Одиниця» і «Двійка» стають поряд, опустивши голови і беруться за руки)
Подивіться-но, малята!
Диво сталося на святі!
Ці оцінки поряд стали
І «Дванадцять» разом склали!
Ось оцінка – виший клас!
«12» : Я вітаю з святом вас!
Ведуча: Отже, свято продовжується! А яке ж свято без веселого таночку?
Дитина: Гей, музики, не зівайте,
На всі струни нам заграйте!
Хай веселий наш садок
Радо піде у танок!

Веселий таночок
(Лунає дзвінок)

Незнайко: Ой, що це?! Пролунав дзвінок?!
Пора вже бігти на урок!
Я обіцяю вчитися сумлінно,
Я вивчу всі предмети на «відмінно»!
Тож прощавайте, я уже біжу!
Я – най-найкращий, я це докажууууу! (тікає з залу разом із оцінками)
Ведуча: От хвалько! Ну щасти тобі!
(До дітей) Ну ось і для нашого садочка пролунав веселий дзвоник! І це означає, що в нас теж почався новий навчальний рік.
Хай лунає цей дзвіночок,
Щоб для всіх дітей в садочку
Був щасливий кожен день.
Щоб батьків ви шанували, їм у праці помагали,
Щоби ви набрались сили,
Вихователів любили,
Грались весело, учились
І ніколи не сварились!
До побачення, малята!
(Звучить музика, діти розходяться по групах)

[Malushka53]

Девочки хочу поделиться с Вами сценарием,который я беру в этом году на День Знаний.Материал взят с форума(девочкам спасибо большое),я слепила с некоторых сценариев один.

ДЕНЬ ЗНАНЬ

(Звучить пісня "Перший дзвоник" Н.Май)

Ведуча:
Ось і літо проминуло,
В дитсадочок вже пора.
І до школи ось сьогодні
Йде весела дітвора
Всі ви добре відпочили,
Фруктів досхочу поїли.
Плавали, купались,
Добре всі награлись.
Ведуча:
Розкажіть же любі діти,
Про ласкаву пору, літо.
Ведуча:
Сонце гріло, припікало?
Діти:
Так!
Ведуча:
В воду всіх вас заганяло?
Діти:
Так!
Ведуча:
Що ж в саду у вас дозріло?
Діти:
Груші, яблука і сливи.
Ведуча:
Чом рум’яні у вас щічки?
Діти:
Їли яблука, порічки
Вишні, сливи і сунички,
Помідори і малину
Їли також без упину.
Ведуча:
Ну а в лісі ви гуляли?
Діти:
Так!
Ведуча:
А тварин не ображали?
Діти:
Ні!
Ведуча:
Чи жаліли ви комашок?
Не зривали там ромашок?
Гілки, кущики ламали?
Діти:
Ні!
Ведуча:
Добре ви відпочивали!
Ведуча:
Що про літо ще малята
Може хтось із вас сказати?

Діти старшої групи:
1.Літо в гості завітало,
В коси квіти повплітало,
запросило жваві ніжки
Погуляти по доріжках.

2. Гей, біжімо швидше в ліс –
Любо там поміж беріз,
Що убралися в сережки.
Там грибочки біля стежки
Притаїлись під кущем,
Скупані рясним дощем.

3. Гарно там птахи співають.
Літо радісно вітають.
І стрибають жваві білки
Вгору – вниз,
На гілку – з гілки.

4. Ніжки бігли – не барились,
Потім трішечки стомились.
Вже додому йти нам час,
Та чекайте знову нас.

Діти середньої групи:
1.Літо сонечком іскриться,
Промінці дарує нам.
На шовковистій травиці
Гарно гратись малюкам.

2.Вітерець легкий співає
Тиху пісеньку свою,
Пролітає і гойдає
Кожну гілочку в гаю.

3. Спасибі, любе літечко,
Що гостювало в нас.
Ягід ми поїли, аж повеселіли,
Стали дужчі враз.
І , немов сунички,
Червоніють личка
В кожного із нас.
Ведуча:
Добре ви нам розповіли про літо, та що робили ви в літку. А зараз заспіваємо пісню.

Виконується пісня"Лагідне літо"-Старша група

Ведуча:
Влітку багато дітей ходило з батьками в ліс по грибочки, по ягоди. Ось зараз ми подивимось, чи вправно вони вміють збирати гриби, ягоди.

Проводиться гра"Що, де росте"

Ведуча:
Ваші старші братики та сестрички пішли у школу а ви стали на рік старші і теж скоро підете у школу а поки що тут у садочку набуваєте перших знань та вмінь.
Ведуча:
А зараз прийміть вітання від завідуючої нашого садочка Ольги Юріївни.
Завідуюча:
Дорогі діти, вітаю вас усіх зі святом! В нашій країні сьогодні радісне свято – День знань.
Школярі із букетами квітів поспішають до школи. І навіть ваші бабусі й дідусі цього дня почуваються молодшими, пригадавши, як самі були учнями…
Скоро і ви всі підете навчатися до школи. Час мине дуже швидко. Але ви встигнете за цей час не лише підрости, а й багато чого взнати, навчитися. Чимало нового і цікавого чекає на вас у Країні знань. А поки що ваша Країна знань – це наш дитячий садок.
Ведуча:
Дітки підготували на свято віршики. Ось послухайте.
Діти:
1.Сьогодні свято - радісно багате ,
Сьогодні всі шановні мами й тата
Діток своїх веселих та завзятих
До дитсадочку дружно привели.

2. Повсюди: у школах і в нашому садочку
Навчання піде в цій порі.
Сидіть тихенько лялечки в куточку
Бо вчитеся час дітворі .

3.Засмагле літечко, прощай !
В віконце вересень постукав.
В країну Миру ,Дружби,Знань
Він поведе всіх нас за руку.
Ведуча:
А зараз наші діти покажуть ,як вони вміють дружити і подарують Вам таночок Дружби.
Виконується"Таночок Дружби"-Середня група.
Ведуча:
Ми щоранку йдем в садочок зустрічати діточок,
А вони , мов пташенята, починають щебетати.
Наш веселий дитсадок подружив усіх діток!
Ведуча:
Наші діти середньої групи хочуть розповісти вірші .Ось послухайте.

1 .Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок –
Кличе нас у дитсадочок.

2. І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи
Угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато ,
Для малят садок – це свято!

3. Нема вільної хвилинки –
Всі працюють без зупинки :
Ріжуть, клеють, і малюють,
Розмірковують, рахують.

4. З ранку і до вечора
Жарти тут лунають,
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.

5. Цей чудовий світ казок
Відкривають для діток
Вихователі привітні,
Добрі , мудрі і тендітні.

6. Це вони про нас тут дбають
Та в усьому помагають.
Коли сумні - розвеселять
І бути добрими навчать.

7. Ось так минають дні за днями
І ми щасливі тут є з вами.
Тому й співаєм ми охоче
Про любий, милий наш садочок.

Виконується пісня "Дитячий садок"-Середня група
Ведуча:
А як ми живемо у садочку вам розкажуть наші діти.
Дитина:
Все розкажем по порядку: Ранком робимо зарядку.
Ведуча:
— А потім?
Дитина:
— А потім, за сніданком сіли, з апетитом все поїли.
Ведуча:
— А як? Покажіть!
Всі:
— Ось так.(показують)
Ведуча:
— А потім?
Дитина:
— А потім на заняття тихо сіли, всі голосні звуки зазубрили.
Ведуча:
— А як?
Всі:
— А ось так. А, О, У, Е, И І.
Ведуча:
— А потім?
Дитина:
— А потім гуляти ходили, різні ігри розучили.
Ведуча:
— А потім?
Дитина:
Обідати сіли, з апетитом все поїли.
Ну а потім спать лягли, нам казкові снились сни.
Ведуча:
— А як?
Всі:
— А ось так. (показують)
Ведуча:
А зараз пропуную Вам подивитись таночок "Казкові сни",у виконанні дівчаток старшої групи.
Виконується таночок"Казкові сни"-Старша група
Ведуча:
Багато сил ви наберетесь діти якщо і далі будете придержуватись такого режиму.Так діти?
Всі:
Так!
Ведуча:
Тоді давайте дружно привітаємо всіх-всіх-всіх з початком нового навчального року і голосно крикнемо: "З новим Навчальним роком!"
Всі хором кричать: "З новим навчальним роком!"

(Під музику вбігає Шапокляк з ялинкою в руках, бігає, намагається поставити ялинку то в одному, то в іншому місці.)

Шапокляк:
Де тут Новий рік? Я тут зі своєю ялинкою, куди ми ялинку поставимо? Ага, ось сюди (ставить у центр). Добре виглядає.
Ведуча:
Діти, так це ж Шапокляк, що це за ялинка навіщо?
Шапокляк:
Як навіщо? Самі ж кричали: «З новим роком! З Новим роком! »
Ведуча:
Так у нас же новий навчальний рік!
Шапокляк:
Так що Діда Мороза не буде, і подарунків не буде?
Ведуча:
Звичайно не буде. Дід Мороз і подарунки бувають лише взимку. Правда, діти?
Шапокляк:
А як же ялинка, що мені її знову в ліс тягти?
Ведуча:
Давай залишимо її на нашому святі, тільки що нам з нею робити?
Шапокляк:
Як що робити, звичайно прикрашати.
Ведуча:
А чому?
Шапокляк:
Я знаю, чому! Зараз я буду загадувати загадки, а відгадками ми ялинку прикрасимо
Ведуча:
Тільки ти тоді загадки не про Новий рік загадуй, а то у нас ні гірлянд, ні кульок зараз немає.
Шапокляк:
Звичайно. Я вам буду загадки про садочок загадувати.
(Загадує загадки. Відгадки заздалегідь прив'язані на мотузочки, і лежать на таці, викликати дітей для прикраси ялинки відгадки)
1.Довгі палички кругленькі,
сині, жовті, червоненькі.
На папері походили
кольори свої лишили. (олівці);
2.Дуже я потрібна всім –
і дорослим і малим.
Всіх я розуму учу,
а сама завжди мовчу!(книга).
3.Виводить букви і слова
Ота цікава штучка,
В руці виблискує здаля
Нова гарненька... (ручка)

Шапокляк:
А тепер загадки про ваші улюбленні іграшки.
1. В барлогу скоро піду спати,
Щоби зиму переждати.
Коли тепло прийде назад-
І я повернуся до вас. (Ведмідь)
2.Вушка, Гребінь, крила, гарний хвіст,
Хто співає як артист? (Півень)
3.Гострі кігті, тонкий слух,
Хто на мишок має нюх? (Котик)
4.Ходжу в пухнастий шубі,
Горішки все гризу.
Живу в густому лісі
В дуплі на старому дубі (білочка)
5. Маленький, вухастий,
Взимку біленький,
По лісочку біг-біг!
По сніжочку стриб-стриб! (зайчик)
6.Я в цирку найяскравіший,
Я в цирку найвеселіший.
Треба - буду акробатом...
Треба - буду жонглювати...
Все роблю я жартома,
Я любимий усіма,
Всі перерви заповнюю грою,
Люблять діти стрічатись зі мною. (Клоун.)

(Під музику Забігає Кнопочка)
Кнопочка:
Привіт!!!!! (вітається за руку зі всіма)
Шапокляк:
А ти хто?
Кнопочка:
Я-відома клоунеса Кнопочка. Прошу любити і жаловати! Хочете позмагатися зі мною?
Шапокляк:
В чому наприклад?
Кнопочка :
Ну наприклад хто голосніше закричить і ширше відкриє рот! А-а-а (кричить разом з дітьми)
Шапокляк:
Ні, не треба більше! В нас свято сьогодні і нам і так весело!
Кнопочка:
Якщо не треба кричати-я вам казочку розповім. Слухайте.
Спекла баба Колобок .Поклала на віконце. Ось лежить Колобок, А тут Мишка бігла, хвостик махнула ,колобок впав і розбився . Прибігли 3 Поросяток і все до крихти з'їли!
Ведуча:
Кнопочка! Ти все переплутала,так ,діти?
Кнопочка:
Ой і справді! Мені терміново потрібна глюкоза. Дайте скоріше мені цукерочку! Я другу казочку розповім.
Ведуча:
На, ласунка.
Кнопочка:
(їсть) Я так скільки завгодно можу з’їсти солодкого! І морозива, і тістечок, і варення !Ням-ням-ням!
Ведуча:
Кнопочка, розказуй вже казочку!
Кнопочка:
А пригадала! Жили були Дід мороз і Баба яга. І була в них онученька-Снігуронька!
Ведуча:
Діти , правильно кнопочка казочку розповідає? Так, знов ні. Мабудь тобі теж потрібно до дитячого садочку ходити щоб казки всі знати. Діти , візьмемо Кнопочку До нас?
Кнопочка:
Навіть незнаю!!!
Ведуча:
Кнопочка,наші діти хочуть подарувати тобі Жартівливий таночок.
Виконується "Жартівливий танок"
Кнопочка:
Дякую Вам за таночок.У Вас так весело в садочку.Я згодна! До речі а чому ви всі тут зібралися?
Ведуча:
Тому що в нас сьогодні свято!
Кнопочка:
Свято? А й правда свято! Знаю-знаю що за свято.Новий рік! Он і ялиночка! Тільки прикрашена вона якось дивно…Чогось не вистачає… Знаю-знаю чого! Немає кульок! Пропоную прикрасити ялинку для початку мильними кульками та розважитися!

Гра з мильними кульками

Ведуча:
Ну тепер і ялинку прикрасили і загадки всі розгадали на свято Знань теж.
Кнопочка:
Урра!!!! Була в нас ялинка проста, лісова, а стала Ялинкою Знань! А під ялинкою потрібно Танцювати. Хто зі мною хоче потанцювати? А ну ж ставайте в коло.

Танок "Якщо весело тобі"-Загальний

Ведуча:
Дуже гарний танок вийшов. Ведуча: Ось ми і відсвяткували наше перше свято в цьому навчальному році.
Нехай ця осінь золота вам подарує рік щасливий.
Щоб не згасала доброта , здоров я , радощі і сила.
Щоби ваш почесний труд був плідний як багата осінь
І кожен день , що йде новий хай тільки щастя вам приносить !
Успіхів вам дорогі діти.
Шапокляк:
А тепер що будемо робити?
Ведуча:
А тепер пора вчитися. Сьогодні у всіх діток перше заняття. Ми бажаємо вам всім успіхів у новому навчальному році, а ти, Шапокляк приходь до нас в гості на справжній Новий рік.
На цьому наше свято закінчено. Всім до побачення! (під музику всі уходять)

[Ирина Викторовна муза]

А какие слова в этой песне « У кого яка пісня?»
Пісня « У кого яка пісенька?...» (імпровізація)
В жабеняток, яка пісня, в жабеняток, яка пісня?
«Ква, ква, ква, ква, ква, ква, ква........»
У собачки, яка пісня, у собачки, яка пісня?
«Гав....................»
А у киці, яка пісня, а у киці, яка пісня?
«Няв………..»
У конячки яка пісня? У конячки яка пісня?
«Іго-го, іго…..»
У корівки яка пісня? У корівки яка пісня?
«Му, му……»
Яка пісня у маляток? Яка пісня у маляток?
«Ля, ля……….»

[Babsy]

Девочки, этот сценарий я сделала за пол-часа с вашей помощью. Очень простой!

ДЕНЬ ЗНАНЬ ДНЗ№8 «ЧЕБУРАШКА»
ВЕД. ДIТИ, СЬОГОДНI НЕЗВИЧАЙНИЙ ДЕНЬ – 1 ВЕРЕСНЯ, ДЕНЬ ЗНАНЬ.
СЬОГОДНI ВАШI СТАРШI ДРУЗI ПIШЛИ ДО ШКОЛИ. ПОЧАВСЯ НО ВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РIК.

ДИТ. СЬОГОДНI В НАШIМ ДОМI СВЯТО,
ЧУТИ МУЗИКУ I СМIХ,
МИ ПРИЙШЛИ В САДОК ВIТАТИ
З ПЕРШИМ ВЕРЕСНЯ УСIХ.

ВЕД. СЛОВО НАДАСТЬСЯ ЗАВIДУЮЧИЙ ДИТЯЧИМ САДКОМ.

( ВИСТУП ЗАВIДУЧОI).

ВЕД. СЬОГОДНI В НАШУ СIМ’ Ю ДОШКIЛЬНЯТ ВЛИЛИСЯ НАЙМЕНШI
ДIТОЧКИ, КОТРI ВIДВIДУВАЛИ ЯСЕЛЬНУ ГРУПУ. ТОЖ ПРИВIТАЄМО IХ!

(КОЛО ПОШАНИ МОЛОДШОI ГРУПИ).

(ЧУТИ СТУК У ДВЕРІ)
Заходить Чебурашка і плаче
ВЕД: Що з тобою,ЧЕБУРАШКО?
ЧЕБ: МЕНІ СУМНО, ЩО ДІТИ ПІШЛИ ДО ШКОЛИ НАВЧАТИСЯ, А Я ЗАЛИШИВСЯ, Я Ж НІЧОГО НЕ ВМІЮ,,,,,,,
ВЕД: МИ ТЕБЕ НАВЧИМО, НЕ ПЛАЧ! СКІЛЬКИ БУДЕ 2+2 ?
ЧЕБ: 3

ВЕД: ДІТИ, ВІРНО?
ДІТИ: НІ!
ВЕД: А СКІЛЬКИ?
ДІТИ: 4
ВЕД: ДАВАЙТЕ ВЧИТИСЯ РАХУВАТИ РАЗОМ!

1 з.На травиці біля хатки метушаться цуценята.
Двоє білих наче сніг , один чорний. Скільки всіх ? (3)
ЧЕБ.: Я знаю ! 5 ! Ні , 7 ! 10 !
ВЕД: : А ну що скажуть діти ?
Хто порахував ?
Наступну задачку можна прочитати?
2 з.По дорозі зайчик біг ,
ніс 5 яблук на пиріг.
Одне впало , покотилось.
Скільки яблук залишилось ? (4)
Чебурашка : Я знаю ! Не залишиться ні жодного !
Тому що я його з,їм

1 вих: Який же ти невихований та і рахувати не вмієш . А що діти скажуть ?
3з. 5 цукерок Толя мав. Дві цукерки мамі дав ,
2 – малій сестриці Олі.
Скільки залишилось в Толі ? (1)

Чебурашка: Я з’ ім усі цукерки і тому нічого не залишиться!
Ведуча: а діти як вважають ?
Всі завдання з математики виконали.
Знайте,кожному з вас,діти,лічити треба вміти.
ЧЕБ. Знову плаче:
Бачите, у мене нічого не виходить!
ВЕД:Не плач, В садочку вихователі тебе всьому навчать! Наприклад .танцювати. Хочеш?
ВЕСЕЛИЙ ТАНОК
Ведуча: А іщє в садочку діти гарно віршики вчать.
Ось діти середньої групи хочуть розповісти вірші , послухайте.

1 .Вранці сонечко встає,
Дітям спати не дає,
В кожний загляда куточок –
Кличе нас у дитсадочок.

2. І веселі малюки
Йдуть в садочок залюбки.
Різні ігри і сюрпризи
Угамують всі капризи.
Тут щодня подій багато ,
Для малят садок – це свято!

3. Нема вільної хвилинки –
Всі працюють без зупинки :
Ріжуть, клеють, і малюють,
Розмірковують, рахують.

4. З ранку і до вечора
Жарти тут лунають,
І обличчя у дітей
Усмішками сяють.

5. Цей чудовий світ казок
Відкривають для діток
Вихователі привітні,
Добрі , мудрі і тендітні.

6. Це вони про нас тут дбають
Та в усьому помагають.
Коли сумні - розвеселять
І бути добрими навчать.

7. Ось так минають дні за днями
І ми щасливі тут є з вами.
Тому й співаєм ми охоче
Про любий, милий наш садочок.
ПІСНЯ «ДИТЯЧИЙ САДОК»
ВЕД: А тепер загадки про ваші улюбленні іграшки. (показують іграшки)
Чебурашка, ти теж відгадуй!

1. В барлогу скоро піду спати,
Щоби зиму переждати.
Коли тепло прийде назад-
І я повернуся до вас. (Ведмідь)

2.Вушка, Гребінь, крила, гарний хвіст,
Хто співає як артист? (Півень)

3.Гострі кігті, тонкий слух,
Хто на мишок має нюх? (Котик)

4.Ходжу в пухнастий шубі,
Горішки все гризу.
Живу в густому лісі
В дуплі на старому дубі (білочка)

5. Маленький, вухастий,
Взимку біленький,
По лісочку біг-біг!
По сніжочку стриб-стриб! (зайчик)

6.Я в цирку найяскравіший,
Я в цирку найвеселіший.
Треба - буду акробатом...
Треба - буду жонглювати...
Все роблю я жартома,
Я любимий усіма,
Всі перерви заповнюю грою,
Люблять діти стрічатись зі мною. (Клоун.)

ВЕД: Молодці діти і Чебурашка молодець, а ОСЬ ЩО РОЗКАЖУТЬ НАШІ старші ДІТКИ:
(Вірши)

1 дит. Любий «Чебурашка», рідний наш садочок
тут зростає багато берізок струнких.
Здрастуй, здрастуй наш рідний садочок
Найдорожчий ти нам за усіх.

2 дит. Журавлі курличуть в небі
Листячко кружляє вальс.
З теплим літом попрощались
До науки нині час.

3 дит. Літо до побачення
І за все спасибі.
За поля квітучі, ліс зеленокрилий.
На твоєму сонечку, на твоєму хлібі,
Скільки сил набрались ми, як поздоровіли.

4 дит. Засмагле літечко, прощай
В віконце вересень постукав.
В країну Сонця, Миру, Знань
Він поведе мене за руку.

Танок з кульками.

[*Юля*]

Этот сценарий я беру в этом году
1вересня 2011
Над дверима плакат «Країна знань». За дверима стоять діти старших груп. Зал святково прибраний кульками, квітами.
01. Звучить музика.
Ведуча. Зібрались, діти ми у залі, сьогодні зал наш незвичайний.
Тут двері чарівні в Країну знань нам треба разом всім відкрити.
І в цій країні знань, добра і миру залишимось ми жити.
Але як нам бути, що робити?Як нам двері відчинити?
Щоб старших діток у Країну знань впустити?
Ключик в мене є, та справа в тім – не відчиним двері ним…
Треба двері попросити, щоб могли їх відчинити.
Діти. Двері, відчиніться.
Двері не відчиняються.
Ведуча. А давайте, діти, добрим, чарівним словом попросимо, може вони відчиняться.
Діти. Двері, відчиніться, будь ласка.
02.Ведуча відкриває двері ключем
03. ТАНОК «ГОРОД ДЕТСТВА» (СТ.ГР.)
Ведуча. Привітайтеся, діти. Бачите, як гостей у нас багато?
Усміхніться всім навколо: небу, сонцю, квітам, людям.
І тоді обов’язково день для нас привітним буде.
1 дитина. Добрий день, садочку мій: другий дім наш дорогий.
Знову ми прийшли в садок, знов зустріли ми діток.
2 дитина. І вітаєм квіти ми, ці стежки вітаєм ми,
Вихователів своїх привітаєм ми усіх.
04. ПІСНЯ «САДОЧОК» (СТ. ГР.)
3 дитина. Минулася, минулася заквітчана пора,
В садочок повернулася щаслива дітвора.
4 дитина. Вже підросли ми на вершок і відпочили всі як слід,
Навчатися готові ми і пізнавати світ.
5 дитина. Ми в нову сьогодні групу дружно, радо перейдем.
Справ хороших і цікавих тут багато ми знайдем.
05. ТАНОК «СВЕТИТ СОЛНІШКО ДЛЯ ВСЕХ»
06. (Сідають на місця)
Ведуча. Ми щоранку йдем в садочок зустрічати діточок,
А вони, мов пташенята, починають щебетати.
Наш веселий дитсадок подружив усіх діток!
Наші діти середньої групи хочуть розповісти вірші.
1 дитина. Добрий день, наш дитсадок!Ти як справжній теремок!
Ширше двері відчиняй, своїх діток зустрічай!
2 дитина. З ранку сонце сяє, нас садок стрічає.
Зустрічають друзі і казковий світ.
Праця, малювання, ігри та навчання.
Ми садок свій любим- Зірочкою звем.
3 дитина. Ось і літо проминуло, в дитсадочок вже пора.
І до школи ось сьогодні йде весела дітвора
07. ТАНОК «ДІНЬ, ДІНЬ ДИТСАДОК» (СЕР.ГР.)
Ведуча:Діти, а хочете я відкрию вам один маленький секрет? /-Да!/
До нас в дитячий сад прийшла телеграма, в якій говориться, що на наше свято поспішає один чудовий гість. І я знаю, що ви йому зрадієте. Хочете знати, хто він? Тоді дивіться!
08. В зал вбігає клоун Рижик
Рижик. Добрий день, любі хлопчики й дівчатка. Почув як ви мене гукаєте і вирішив ще прийти на один день до таких симпатичних діточок.
Розкажіть же, любі діти, про ласкаву пору літо. Сонце гріло, припікало?
Діти. Так!
Рижик. Вас у воду заганяло!
Діти. Так!
Рижик. Що ж в саду у вас дозріло?
Діти. Груші, яблука і сливи.
Рижик. Чом рум’яні ваші щічки?
Діти. Їли Вишні, сливи і сунички,
Рижик. Помідори і малину їли також без упину.
Діти: Так.
Рижик. Ну а в лісі ви гуляли?
Діти. Так.
Рижик. А тварин не ображали?
Діти. Ні!
Рижик. Чи жаліли ви комашок?
Діти. Так!
Рижик. Не зривали там ромашок?
Діти. Ні!
Рижик. Гілки, кущики ламали?
Діти. Ні!
Рижик. Треба природу любити, і треба її берегти.
Живем ми в чудовій країні, діти,
І в місті прекрасному: я і ти.
09. ПІСНЯ «КРАЇНА ДОБРА» (СТ.ГР)
Рижик. А сміятися не розучилися? ( відповіді дітей). Зараз я перевірю, хто у нас голосніше сміється, хлопчики або дівчатка.
10. Гра «Хто голосніше сміється»
Рижик. Але я бачу, після літа у нас з'явилося багато нових діток. Треба з ними неодмінно познайомитися! Давайте так: коли я скажу 1,2,3, ви голосно скажете мені свої імена, а я їх запам'ятаю і ми познайомимося.
Діти називають свої імена клоунові Рижку
Рижик. Ну ось і познайомилися. Бачу, що ви хороші, дружні. А ви мені відразу сподобалися! А раз сподобалися, то я вам покажу сюрпризи з мого шкільного портфеля. Ось він. Подобається? Хочете взнати, що в нім?
11. Звучить "тривожна" музика, на мітлі влітає Баба Яга.
Баба Яга. Неподобство! Що за свято, та ще без мене! Недобре! Думали, не учую? У мене ніс, не ніс, а насос! (Чхає). Що, не боїтеся мене? (Відповідь дітей). Правильно, хто веселиться, той не боїться! Та і настрій у мене сьогодні прекрасний, навіть співати хочеться! (Співає).
- Двісті років з плеча геть, у вир танцю з головою,
Я молода людина, потанцюйте ж ви зі мною!
12. Рижик і Баба-яга роблять декілька танцювальних па.
Баба-яга. І що, це у тебе за сумка така дивна?
Рижик. А це портфель сюрпризів.
Баба-яга. І що, багато в нім цих самих, як ти їх назвав, сюрпризів?
Рижик. Так, тут багато сюрпризів для дітей….подарунки…
Баба-яга. Не зрозуміла, а що це ми танцюємо, а молодь сидить? Нумо, чого занудьгували? Вставайте голубчики, на святі веселість має бути для всіх.
13. Танець "Якщо весело живеться роби так....".
(Баба Яга і Клоун Рижик виконують нескладні танцювальні рухи, діти за ними повторюють. В цей час Баба-яга ховає портфель Клоуна)
Баба-яга. Ну що ? Весело?
Рижик. Все прекрасно, чудово, здорово! Ось тільки передчуття у мене якесь нехороше....
Баба- Яга. Ну що ти, дружок, в чому справа-то?
Рижик. Ой! А де це наш сюрпризний портфель, який я дітям подарував?
Баба Яга (зло сміється). -Хе-хе-хе ... Бач ти, який уважний, все помітив. Ну та, моїх рук справа! А що ж ти його без нагляду кинув, а?
Рижик. Не кинув, а поклав. Повертай по хорошому, адже я його дітям на свято, на День знань приніс, тим паче, що чужі речі брати не добре, так лише погані люди роблять.
Баба-яга. А я хто? Баба-яга! Тому мені можна, ось і не віддам. Дуже вже він мені сподобався, красивий такий! У мене в лісі такого зроду не було.
Рижик. Тоді ми дружити з тобою не будемо. Правда? (-Да.)
Баба-яга починає плакати
Баба-яга. Ось ви які жадібні, хоч в місті живете, а я весь час в лісі без портфеля, одна однісінького-а-а.... Я до вас на свято прийшла, а ви для старої бабусеньки портфель пошкодували-і-і-і....
Рижик. Та навіщо він тобі? Або ти в школу зібралася?
Баба-яга. В яку школу-в-в....А що таке школа?
Рижик. Ти що, не знаєш що таке школа? Так діти зараз тобі пояснять.

Баба-яга. А як це бути хорошим другом? Я не знаю....
Відповіді дітей
Баба-яга - А у нас в лісі зі мною ніхто-ніхто не хоче дружити...
Рижик. А ти не здогадуєшся чому?
Баба-яга - Ні (розводить руками)
Рижик. Та тому, що ти чужі сюрпризи відбираєш...
Баба-яга - А я більше не відбиратиму, тоді ви зі мною дружитимете? (-Да!)
І тоді мене приймуть в школу?.
Рижик. Звичайно, правда, діти? (Діти - Так!)
Баба-яга. Тоді ось, візьміть, будь ласка його назад. Але так хочеться, хоч одним очком поглянути, який сюрприз там лежить?
Рижик. Ну це і дітям хочеться знати. Ну що ж, зараз побачите.... Діти, а ви любите ляльковий театр? Так? Ну тоді радійте, тому що там лежить ось такий білет в театр.
(дістає квиток)
Ми тепер очі закриємо, казку в гості покличемо. Скажемо дружно: «1,2,3 казка, в гості приходь!» (діти повторюють). Ви тихенько сидите і уважно дивитеся.
КАЗКА-ТЕАТР «ЗВІРІ ЙДУТЬ ДО ШКОЛИ»
Рижик. В одному дуже далекому лісі жила-була Лисиця.
(з'являється Лисиця)
Лисиця. Я - лисонька-лиса, всьому лісу я краса.
Хвостик рудий у мене, погляньте на мене!
Рижик. В цьому ж лісі по сусідству з Лисицею жила одна дуже вчений зайчик.
(з'являється Зайчик, Лисиця ховається за кущ)
Зайчик. Дуже, дуже я кваплюся, запізнитися я не хочу.
Лисиця. (виплигуючи із-за куща) - Ну, і куди це ти так квапишся?
Зайчик. Як же? Адже сьогодні такий день!!!
Лисиця. Який - такий?
Зайчик. Діти, яке сьогодні число?
Діти: 1 вересня!
Лисиця. Ну і що?
Зайчик. Як цей день називається?
Діти: День Знань!
Лисиця. Ну і що?
Зайчик. Діти, розкажіть Лисиці що відбувається цього дня?
Діти: Всі діти йдуть в школу.
Лисиця. Куди-куди?
Зайчик. У школу, лисичка, в школу!
Лисиця. І що це? Магазин новий? Супермаркет, чи що?
Зайчик. Та ні. Це такий великий і світлий будинок, де діти сидять за партами і взнають багато нового і цікавого. Правильно, діти?
Діти: так.
Лисиця. І що ж там такого цікавого?
Зайчик. Ось ти знаєш, наприклад, що потрібно говорити, коли пробуджуєшся вранці? А ви, діти, не підказуйте.
Лисиця. Ну, так. Я кожен ранок говорю: «Мама, є хочу-в-в-в-в-в!»
Зайчик. Ні, потрібно сказати: «Добрий …….!»
Діти: Ранок.
Лисиця. Як-як?
Діти: (хором) Добрий ранок!
Зайчик. А якщо когось зустрінеш вдень, потрібно сказати...
Діти: (хором) Добрий день!
Зайчик. А якщо увечері...
Лисиця. Знаю, знаю, я сама... Добрий вечір! Ах, як цікаво: добрий ранок, добридень, добрий вечір. (Повторює кілька разів)
Зайчик. І це ще не все.
Лисиця. (здивовано) Не все?
Зайчик. Ось ти знаєш, наприклад, що слова складаються з букв? За допомогою слів ми розмовляємо, а букви і слова можна писати.
Лисиця. Що робити?
Зайчик. Писати. Ось, дивися. (показує букви - картки Лисиці). Ось це буква А, ось це Б, це В.
Лисиця. (плаче) Ой, мені стільки не запам'ятати: а, б, в, добрий ранок, добридень, добрий вечір.(повторює)
Зайчик. Зараз, звичайно, не запам'ятаєш, а ось в школі цьому всьому навчать.
Лисиця. Зайчик, а як ти думаєш, мене візьмуть в школу?
Зайчик. Звичайно, підемо швидше!
(вирушають за завісу)
Виходить Пес Шарік, лягає, позіхає, махає хвостом
Шарік. (наспівує) «Я на сонечку лежу, я на сонечко дивлюся.
Все лежу і лежу і на сонечко дивлюся».
З'являються Зайчик і Лисиця.
Зайчик. Шарік, ти все співаєш? Прямо, як соловей!
Лисиця. Добрий ранок, добрий день, добрий вечір!
Шарік. А, це ви? Привіт! Не хочете полежати поряд?
Лисиця. Ні, спасибі. Добрий день!
Зайчик. Ми квапимося.
Лисиця. Так, ми так квапимося! Добрий вечір!
Шарік. І куди ж ви в таку рань? Ще можна поспати...(потягується)
Лисиця. Та ось, ми з Зайчиком, як це, в школу йдемо. А, Б, В.
Шарік. Це де? Там котів багато?
Лисиця. Немає, це будинок, де учать читати, писати і рахувати.
Шарік. Кого рахувати? Котів?
Зайчик. Ну який же ти нетямущий! Там немає котів. Це ж школа!
Шарік. Так кого ж там рахувати?
Зайчик. Не кого, а що - цифри: 1+1=2, 2+1=3, 3+1=... (показує на картках)
Діти - Чотири!
Шарік. А 2+2?
Діти - Чотири!
Шарік. Як чотири? Чотири вже було, ви мене обманюєте!
Зайчик. Не обманюємо, це така хитра наука, називається - МАТЕМАТИКА!
Шарік. МА-ТЕ-МА-ТІ-КА..... Раз - кіт, два - кіт, сто – котів…А чому там ще учать?
Лисиця. Багато чому. Ось ти знаєш, яка це буква? (показує букву А). Не знаєш? А я знаю. Яка, діти?
Дети «А»!
Зайчик. А ти знаєш, чому влітку йде дощ, а взимку - сніг?
Шарік. не-а.
Зайчик. А ти знаєш, чому вдень світить сонце, а вночі - місяць?
Шарік. не-а.
Зайчик. Підемо швидше, а то скоро вже урок почнеться, спізнюватися не можна!
(вирушають «в школу», за лялькову ширму)
Баба-яга. Здорово! Э-эх, знала б я раніше, що в школі так цікаво, давно б туди пішла і стала вченою!
Рижик. Так тобі ще і зараз не пізно. І для цього я тобі навіть свій сюрпризний портфель подарую, аби ти туди могла підручники і зошити покласти. А діти доки трішки ще підростуть в дитячому садку вчитимуться, отримають диплом і теж в школу підуть. Правда? (-Да!)
Баба-яга - Ой, спасибі! Та з таким портфелем я тепер стану найдобрішою і зі всіма в лісі подружуся ! І навіть прізвище поміняю! Стану не Баба-Яна, а Бабуся Ага а скоро і вченою стану, а потім прийду знову до вас на свята грати.
Рижик. А ми бажаємо вам весь рік веселості і сонячного настрою!
ЗАГАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ в стилі ДИСКОТЕКИ
Потім Баба Яга і клоун прощаються зі всіма учасниками свята, вирушають.