День Победы. Праздник для школьников.

[Батталова]

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА....
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ кОНЦЕРТ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ 5-7 КЛАССЫ 65 ТИ ЛЕТИЕ пОБЕДЫ

[Батталова]

я для школьников, естественно взяла на форуме, такой концрт провела. Вот сценарий:
Сценарий концерта, посвящённого 65- ти летия Победы в ВОВ.

1. «Орлята» Детский образцовый музыкальный театр «Планета детей»

Выход ведущей(Пушка)
Слайд 1 Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ….
Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень , ко дну.
Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену,
Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов,
Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.
Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил………

Слайд 2 ВЕДУЩАЯ: Добрый день, ребята. Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.

3 слайд Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

4 слайд Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?

5 слайд Ведущая: 9 мая мы отмечаем великий праздник – День Победы , 65 –ю годовщину Победы советского народа в Великой войне.
65 лет, как окончилась война, война, которая унесла более 20 миллионов жизней, которая оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы и фабрики.
Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе, народ , который победил - фашизм!

2. «Память» Дуэт Детской образцовой студии «Водолей»

Слайд 6 – минута молчания.
(минута молчания)

Слайд 7. Ведущая: 9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ с особым вниманием относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение.
Сегодня мы поздравляем всех с этим великим праздником и желаем всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.

3. «Вальс» Народный хореографический ансамбль «Вдохновение»

II БЛОК

(слайд 8) Ведущая: 22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.

Слайд 9 - звучит музыка «Священная война» на фоне:

Июнь… Клонился к вечеру закат.
И раздался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45- м. в мае.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной ,
Всего, каких – то 5 минут осталось.

4. «Журавли» исп.

5. «Ах ты доля, моя доля» «Сказка»

(Слайд 10) ВЕДУЩАЯ: Война – это 4 года сражений.
1 418 бессонных дней и ночей .
Более 27 млн. погибших.
Это значит 22 человека на каждые 2 метра.
Это значит 13 человек в каждую минуту.

В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень. Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек.

Слайд 11 От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий, могучий народ!
Слайд 12 Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
За спиной - Столица мира!
За неё, в огне лихих годин,
Встали насмерть братья-
Сын башкира, русский , и татарин, и грузин .
Слайд 13 Столица!!!
Ты сердце всей России;
Из очей твоих струиться свет,
Живы мы, хоть нас свинцом косили,
Без тебя, Нам жизни нет!

6. «Связанные одной нитью» «Антрэ»

Слайд 14 – 20 Ведущая: На защиту Родины встали все и взрослые и дети.
Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети.
Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.

Слайд 21 - 23 Мама, тебе эти строки писались,
Тебе посылали привет сыновья.
Тебя вспоминали такую родную,
Такую хорошую – слов не тая!
За жизнь, за тебя, за родные края
Шагали навстречу свинцовому ветру,
И пусть между вами сейчас километры,
?…………………………Ты здесь, ты со мной, родная моя!

7. «Мамины глаза»

И , всё-таки наступил в войне переломный момент и началось освобождение оккупированных территорий. Очистив от фашистов территорию нашей страны, наши воины освободили от фашистского ига народы Европы.
Человечество в неоплаченном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая родину от порабощения, неволи, фашизма, грозившего уничтожить все славянские народы. Благодарные потомки хранят память о погибших, ухаживая за безымянными могилами и братскими захоронениями, возлагая цветы к памятникам и обелискам, называя улицы именами героев.

И я уверена, что всё не напрасно. Мы достойно храним память погибших.Подрастающее поколение всегда на страже Родины и готовы пополнить ряды нашей армии.

8. «Если хочешь быть военным»
9. «Пилоты» Линчук

Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава!

Слайд 29
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края-
Мир победил! Окончена война!
Уже нигде не затемняли окна
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!
Слайд 30

Пусть солнце утопит всю Землю в лучах!
Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда будет мир!
Пусть сияют улыбки счастливых детей.

10. «Девчёнки и мальчишки» исп. Камилла

11. «Колыбельная» «Планета детей»

12. «Одни дома» «Антрэ»

13. «Латина» «Вдохновение»

14. «Новый день» «Планета детей»

15. «Желаю тебе, Земля моя»

Слайд 31 – 34

Мы, молодое поколение, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений. Обещаем у***** учиться, чтобы быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа.

[ulius]

Так как классный руководитель нашего 4 класса на учебе - ко дню Победы , празднику песни и строя класс готовить пришлось мне. Этот сценарий подойдет для небольшого выступления. Во время войны в нашей школе был госпиталь, а выпускники 41 года не вернулись с войны.

Команда «ПОБЕДИТЕЛИ»

Девиз: Когда мы вместе – мы непобедимы»

Речевка:

Раз. Два
Три. Четыре
Три. Четыре.
Раз. Два
В 45-ом победили
Грянем дружное «Ура»

Раз. Два
Три. Четыре.
Три. Четыре.
Раз.Два.
С днем Победы поздравляем
Грянем дружное «Ура»

1 чтец.
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь… Тогда ещё не знали мы.
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

2 чтец

Свое выступление мы посвящаем выпускникам родной 11-ой школы, ушедшим на фронт в 1941 году .

3 чтец ( девочка)

Ах, война! Что ж ты, сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На дороге едва помаячили, и ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики! Мальчики!
Постарайтесь вернуться назад!

4 чтец

Ах, война! Что ж ты сделала, подлая?
Вместо свадеб разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги. Ну куда от них денешься? Да зелёные крылья погон.
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведём с ними счёты потом .
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что бредёте войной наугад.
До свидания, девочки! Девочки!
Постарайтесь вернуться назад!

Песня «В осеннем парке городском»
3 куплета под гитару поют дети , далее включается на экране слайд-шоу с фотографиями выпускников 41 года, а песня продолжает звучать в оригинале ( О. Митяев. "В осеннем парке городском" )

В осеннем парке городском
Вальсирует листва берез,
А мы лежим перед броском,
Нас листопад почти занес.

Занес скамейки и столы,
Занес пруда бесшумный плес,
Занес холодные стволы
И бревна пулеметных гнезд.

А на затвор легла роса,
И грезится веселый май,
И хочется закрыть глаза,
Но ты глаза не закрывай.

Слайд-шоу на экране и фоном продолжение песни. Последний куплет поют все вместе.

В осеннем парке городском
Вальсирует листва берез,
А мы лежим упав ничком,
Нас листопад почти занес.
Нас листопад почти занес
В осеннем парке городском.
Вальсирует листва берез,
А мы лежим упав ничком

В осеннем парке городском..

Музыка меняется звучит "В лесу прифронтовом" Пара исполняет вальс.


Чтец 5

В годы войны в нашей школе находился военный госпиталь. Сотни раненых бойцов прошли через добрые руки врачей и медсестер. Бывшие школьники и жители города помогали поддержать дух солдат концертными выступлениями. Для этого создавались специальные концертные бригады.
Дети поют частушки

Частушки:

Посадила я в саду
Черную смородину.
Воевать пойду с фашистом
За Советску Родину!

Напишу письмо Светланке,
Пусть узнает весь колхоз:
Я подбил три вражьих танка
И фашистский бомбовоз.

От Москвы и до Берлина
Дороженька узкая.
Сколько, Гитлер, не храбрись,
А победа – русская!


Чтец 6
Память, память за собою позови
В те далекие промчавшиеся дни,
Ты друзей моих погибших оживи,
А друзьям живущим молодость верни.
Память, память, ты же можешь, ты должна
На мгновенье эти стрелки повернуть,
Я хочу не просто вспомнить имена,
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.


Чтец 7
Сочти всех павших за тебя, победа,
И поименно нынче назови.
Пою твой Май — живой источник света
Родник добра, и славы, и любви.

[22051964]

День победы. Литературно -музыкальная композиция "Я перед вами с памятью своей..."

Сцена 1

ВЕД. 1: С чего начинается память – с берез?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если с убийства!
А если со слез!
А если с воздушной тревоги!
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых, в пыли распростертых!
А если с недетского знания – как
Живое становится мертвым
И в пять, и в пятнадцать, и в двадцать пять лет
Войной начинается память..

ВЕД. 2: Жизнь. Смерть. Память. И снова жизнь. Таков вечный закон нашего бытия. И память нужна не только им уже прошедшим дорогами жизни и сказавшим свое бессмертное слово. Она нужна прежде всего нам. Ибо без памяти человек ничто. Ибо не имеет права прерываться духовная история поколений. Если мы забудем, то и нас тогда никто не вспомнит. Забвение – вот настоящая смерть. И только память сильнее смерти…

Звучит вальс, танцуют пары, танцуют мать и отец, вокруг с самолетиком бегает сын.

Гул самолета, взрыв: все остановились, на лицах тревога… звучит голос Левитана о начале войны.
Сын: Мама, папа, это война!!! И значит я не успею вырасти?....
Сцена прощания: фонограмма Вставай страна огромная…
Мать плачет, обнимает отца, сын прижимается к отцу.
• Сын, я ухожу на фронт, ты теперь за старшего, береги маму, я скоро вернусь.
• А когда скоро? Я посплю и ты уже вернешься?
• Вот разобьем врага и я вернусь. Я люблю вас мои родные.
Отец уходит, мать протягивает руки, застывает сын вслед кричит : папа, папа,папа не уходи, протягивает руки..отец закрывает уши, быстро уходит за ширму.
Сын кричит: Папа вернись!!! И убегает вслед за отцом.
Мать выходит на середину.
За ней вокальная группа.
Песня « Вернись».




Сын выбегает к матери.
• Мама, мамочка, давай поедем к папе!!! Я хочу к папе!!!
• Не плачь, маленький, мы поедем скоро, но только не к папе, мы поедем далеко, далеко, а папа за нами приедет.
• Пойдем соберем твои игрушки.
Мать и сына закрывают ширмой , стук поезда. Взрыв, крик сына: Мама, мамочка не умирай!!!
Вед: Сороковые- роковые. Длинная дорога, омытая горькими слезами, незнакомая земля. Тысячи и тысячи эвакуированных принял Казахстан на своей земле. Дастархан казахов оказался столь же широким как их степь.
Сцена 2 на казахском.

Открывается ширма: юрта, стол, за столом мать. Мать читает письмо: фоном музыка
Здравствуйте, мои дорогие, Жамкеш, Алиюша. Простите, что пишу редко. Вы спрашиваете как мы воюем. Скажу одно: чести казахстанцев не посрамим. Мы казахские джигиты, сражающиеся в рядах Красной Армии, с честью выполняем боевой наказ своего народа. Гитлер хочет уничтожить Советский Союз, отдать наш солнечный Казахстан немецким баронам, превратить народ в рабов, но этому не бывать. Удар за ударом наносим мы по фашистским кровопийцам. В едином непоколебимом строю сражаются русские, казахи, белорусы, представители других народов СССР. Нерушима фронтовая дружба. В перерывах между боями я рассказываю о наших живописных ущельях, белоголовых вершинах Алатау, о наших обычаях и традициях, пою наши песни. Передавай привет всем односельчанам. Каждый день и каждый час мы чувствуем вашу любовь, заботу и помощь Красной армии. Мы призываем вас еще самоотверженней трудиться для фронта. Близится весна, отдайте все силы чтобы вырастить и собрать невиданный урожай на полях Казахстана, увеличьте поголовье скота на колхозных джайляу, чтобы ни в чем не имел недостатка фронт. Каждый успех в тылу- удар по врагу! Прошу еще раз береги здоровье. Работай и воспитывай детей, учи их любить родину и не бояться трудностей. Пишите чаще, на фронте письмо дорого, оно придает силы.
Лейтенант Ергеш Оралбаев.
Вбегает дочка:
• Мама, мама там эвакуированных привезли, всех по домам определяют. Посмотри кого я к нам привела, это Сережа, у него папа на фронте погиб, а маму убило, когда поезд под бомбежку попал. Пусть он у нас поживет. Помнишь ты меня всегда учила что надо помогать тем кому тяжело и трудно.
• Ты умница моя дорогая все сделала правильно. (мать говорит и хлопочет над мальчиком, раздевает, мальчик прижимает руки к груди, держит мамино фото)Будет у тебя младший братик. Папа вернется с фронта, обрадуется, сын появился. (берет фотографию из рук мальчика, мальчик закрывает глаза руками, плачет
• Мою маму спрятали в ямку, она теперь останется там навсегдааааа
• Говорит на русском - Не плачь жаным, все теперь будет хорошо.
• Хлееееб (протягивает руку)
• Говорит на русском: Сейчас мой хороший, (усаживает детей за стол, на столе треть буханки черного хлеба, 2 картфелины, прикрыты салфеткой)
• Алиюша помоги Сереже. (мать тоненько режет хлеб, дает каждому по кусочку, дает по картошке)
• Говорит на русском: Кушай, жаным, кушай
• Мальчик откусывает кусочек хлеба, кладет голову на стол и закрывает глаза.
• Устал бедняжка, ничего, теперь все будет хорошо. Пойдем доченька уложим маленького, пусть спит.
• (Мать берет мальчика на руки и уносит за ширму, следом идет дочка)
Сцена 3 наше время.
Песня Память.
Выходит пожилой человек, с тростью. Садится за дастархан. В руках знакомая нам фотография его молодой мамы.
• Вот мамочка 65 лет как закончилась война. 65 лет, много это или мало? Если оглянуться на одного человека целая жизнь. Здесь на земле Казахстана я маленьким мальчишкой нашел приют и тепло, обрел вторую родину. Безмерно дорог мне мой Казахстан.Здесь нашел свою любовь, вырастил сыновей, здесь будущее моих внуков и правнуков. (гладит фотографию)
• Входят сгорбленная апашка, ее поддерживает дочь.
• На казахском: Мама ну что ж вы встали
• На казахском: Сыночек, ну как же в такой день лежать. Хочу как всегда сходить с вами к отцу на могилу. Как там мой Ергеш…
Участники сценки проходят вперед. Сережа преклоняя колено кладет на пол гвоздики и остается в такой позе. Мать и дочь стоят обнявшись, плачут. Звучат певые аккорды песни НАБАТ Выходит вокальная группа, в руках горят свечи. На первые аккорды песни НАБАТ, участники сценки, поворачиваются и подходят к вокальной группе, становятся перед ними. На фоне музыки: (вступление к песне записать длиннее)
В память павших своих земляков
Зажигаем потухшие свечи.
Пусть расправит неяркий их свет
Всех участников усталые плечи.

Поколенье не знавших войны,
Как свою – вашу боль принимаем,
Чтобы не было больше беды,
Мы сегодня свечу зажигаем.

Гори, свеча, гори, не затухай,
Непреходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.

Гори, свеча, не затухай,
Не дай нахлынуть тьме,
Не дай живым забыть всех тех
Погибших на войне
Песня Набат.

Вед: Течет река времени. Минуло уже 65 лет с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные, от Баренцева до Черного моря, двери войны. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа.
Выходят взрослые девочки, в руках голуби, они выводят малышей с рисунками. (найти фон)
1: Я нарисую синее небо! (поднимает рисунок над головой)

2: Я нарисую свет в оконце!

3: Я нарисую колосья хлеба!

4: Мы нарисуем весенние листья,
Город, ручей и друзей беспокойных

5: И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны

6: И поднимем рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли

7: Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан страны!
Мы дружно говорим:

ВМЕСТЕ: ДЕТИ – ПРОТИВ ВОЙНЫ!
8: Солнце Родины любимой озаряет все вокруг
И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук

Заключительная песня:

[Елена Анат.]

Стихотворения из инета
… Есть истории огромный камень,
Мы на нём напишем имена,
Золотом их тиснем, чтоб веками
Помнила и чтила их страна –
Всех, кто умер за свою Отчизну,
За её величье и рассвет,
Всех, кто отдал дорогие жизни,
Чтобы ярче лился счастья свет.

Пусть будет навеки для Вас этот праздник,
Хоть с грустью от боли утрат и потерь,
Но светлый и радостный счастья посланник,
К надежде и вере заветная дверь.
Честней нет победы, чем Ваша победа.
Нет в мире дороже и лучше побед.
Ценней нет заслуги, мудрей нет завета,
Чем тот, что Вы дали потомкам вовек.
Пусть мужество Ваше нам будет примером.
Да станет победа нам вечным огнем.
Вы были далеких времен пионером,
Мы вашу отвагу, как флаг, пронесем.
Здоровья хотелось бы нам пожелать Вам,
И бодрости в трудный наш век перемен.
Пусть внуки подарят, что могут отдать Вам,
И мудрости жизни получат взамен.
Да будет для Вас этот праздник прекрасный,
Днем юности, мира, добра, красоты.
Пусть светится разум в глазах Ваших ясных,
Пусть сбудутся Вашего мая мечты!


Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.


____

Пусть дни войны тянулись очень долго,
Пусть быстро мчались мирные года.
Победы под Москвой, под Курском и на Волге
История запомнит навсегда.
Пусть Вы сейчас отцы и деды,
Виски посеребрила седина.
Вовек Вам не забыть весну Победы,
Тот день, когда закончилась война.
Пусть многие сегодня не в строю,
Мы помним все, что делалось тогда
И обещаем Родину свою
Сберечь для дела, мира и труда.


В девятый день ликующего мая
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил!
Окончена война!
Уже нигде не затемняли света
В продымленной Европе города.
Ценою крови куплена Победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Никогда! Никогда! Никогда!
Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Пусть мирные звезды сияют на ней!
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

[Елена Анат.]

из интернета Урок мужества "День Победы"
Черняковская Нина Андреевна, педагог дополнительного образования
Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа
________________________________________
При подготовке данного мероприятия классам дается задание разучить одну из песен сценария и заставку к эпизоду. Таким образом, все зрители в зале становятся участниками мероприятия. Ведущими на мероприятии могут быть участники детского театрального объединения или педагоги. Перед началом мероприятия стулья в зале выстраиваются буквой «П», что бы все участники могли видеть друг друга. Каждый класс занимает заранее предусмотренное место. Во время исполнения своего эпизода участники встают.
Занавес открывается. Звучат позывные (песня «Священная война»). На сцене ведущие. На экране – цифры 1945 - 2005.
Ведущий: Есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени и которые по прошествии десятилетий не стираются из памяти людей. Напротив, временной разрыв с возрастающей силой подчеркивает их величие и определяющую роль в мировой истории.
Ведущий: Память об этих событиях неподвластна времени - бережно хранимая и передаваемая из поколения в поколение, она переживает века: это не просто свойство человеческого сознания сохранять следы минувшего, память- это связующее звено между прошлым и будущим.
Ведущий: Сегодня хочется от всей души поздравить каждого и всех с шестидесятилетием Великой Победы. Этот день память о тех, кто пал смертью храбрых на полях брани. Какие бы события ни потрясли планету, 9 МАЯ праздник со слезами на глазах. Мы свято чтим память миллионов солдат, не вернувшихся с поля боя.
Ведущий: Наши солдаты были обычными людьми, и профессии у них были самые обычные. Они растили хлеб, учили детей, добывали уголь – просто жили на своей родной земле.
Ведущий: Стояли теплые летние дни. В лугах душно пахли травы, летел тополиный пух.
Ведущий: Думал ли кто из них, что между миром и войной всего каких-то пять минут осталось…
Ведущий: 22 июня – самый длинный день в году. 22 июня 1941 года – начало войны…
Звучит фонограмма песни “Священная война”. На экране кадры хроники военных лет.
Ведущий:
Война- жесточе нету слова.
Война- печальней нету слова.
Война- святее нету слова.
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет...
Ведущий: И ветераны Великой Отечественной, которых опалила память жестокой войны, и те, сегодня наследуют славу отцов и дедов, гордую радость Победы, никогда не забудут подвиг нашего народа ценой крови и самой жизни отстоявшего честь, свободу и независимость Отечества, спасшего Европу от фашистского порабощения.
Класс А.
Ученик:
Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатом небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как, священную клятву: «Победа»
Ученик:
Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба
Ты помнишь друзей? К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине победа.
( А. Твардовский)
Ученик: Война... От Бреста до Москвы 1000 км, от Москвы до Берлина 1600 км. Итого 2600 км.
Ученик: Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом - двое суток, самолетом- 3 часа, а перебежками по-пластунски - 4 долгих года.
Исполняется песня «Дороги» Муз. А.Новикова; cтихи: Л. Ошанина.
1. Эх, дороги…
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
Знать не можешь
Доли своей,
Может, крылья сложишь
Посреди степей.
Вьется пыль под сапогами
Степями, полями,
А кругом бушует пламя
Да пули свистят.
2. Эх, дороги…
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
Выстрел грянет,
Ворон кружит.
Твой дружок в бурьяне
Неживой лежит.
А дорога дальше мчится,
Пылится, клубиться,
А кругом земля дымится –
Чужая земля!
3. Эх, дороги…
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
Край сосновый.
Солнце встает.
У крыльца родного
Мать героя ждет.
И бескрайними путями,
Степями, полями,
Все глядят вслед за нами
Родные глаза
4. Эх, дороги…
Пыль да туман,
Холода, тревоги
Да степной бурьян.
Снег ли, ветер –
Вспомним, друзья,
Нам дороги эти
Позабыть нельзя.
Класс Б.
Ученик: Война... Это бесстрашие защитников Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!»
Ученик: Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги, Киева, Одессы, Севастополя, Керчи, Новороссийска, Тулы, Смоленска, Минска, Мурманска.
Ученик:
Пройдут года, и станет сказкой
Все, чем война была страшна...
Зеленый холм могилы братской
Укроет пухом тишина.
Ученик:
Над ним раскинется калина,
Колосья разметает рожь.
Ты вспомнишь молодость и сына
Сюда под вечер приведешь.
Ученик:
И скажешь ты, большие руки
Ему на плечи положа:
-Твой полдень снился мне в разлуке
У огневого рубежа.
Ученик:
Но ты не сын мне, если ныне
Забудешь тех кто пал в бою
За гроздья солнца на калине,
За юность щедрую твою!
(Н. Рыленков)
Исполняется песня «На безымянной высоте»Муз. В. Баснера; cтихи: М. Матусовского.
1. Дымилась роща под горою,
И вместе с ней горел закат…
Нас оставалось только трое
Из восемнадцати ребят.
Как много их, друзей хороших,
Лежать осталось в темноте –
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.
2. Светилась, падая, ракета,
Как догоревшая звезда.
Кто хоть однажды видел это,
Тот не забудет никогда.
Он не забудет, не забудет
Атаки яростные те.
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.
3. Над нами «мессеры» кружили,
И было видно словно днем.
Но только крепче мы дружили
Под перекрестным артогнем.
И как бы трудно ни бывало,
Ты верен был своей мечте.
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.
4. Мне часто снятся все ребята –
Друзья моих военных лет,
Землянка наша в три наката
Сосна сгоревшая над ней.
Как будто вновь я вместе с ними
Стою на огненной черте
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.
Класс В.
Ученик: Все что мы знаем о женщине, лучше всего вмещает слово: милосердие. Есть и другие слова: сестра, жена, друг и самое высокое - мать. Но разве не присутствует в их содержании милосердие как суть, как назначение, как конечный смысл?
Ученик: Женщина дает жизнь, женщина сберегает жизнь. Женщина и жизнь - два неразделимых понятия.
Ученик: На самой страшной войне XX века женщине пришлось стать солдатом.
Ученик: Она не только спасала, перевязывала раненых, но и стреляла из снайперки, бомбила, подрывала мосты, ходила в разведку, брала языка.
Ученик: Это женщины нашли в себе силы заменить ушедших на фронт и выстоять, вынести всю тяжесть военных лет.
Ученик: Это они пахали и сеяли, готовили теплые вещи бойцам.
Ученик: Страшные вести - похоронки, заставали их прямо в поле, на ферме, у станка. Но выплакав свое горе, они продолжали трудиться. И они выстояли.
Исполняется песня «Темная ночь» Муз. Н. Богословского; стихи: В. Агапова.
Темная ночь, только пули свистят по степи
Только ветер гудит в проводах, тускло звезды мерцают.
В темную ночь, ты любимая, знаю, не спишь,
И у детской кроватки тайком, ты слезу утираешь
Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,
Как я хочу к ним прижаться сейчас губами…
Темная ночь, разделяет, любимая, нас
И тревожная, черная степь, пролегла между нами
Верю в тебя, дорогую подругу мою,
Эта вера от пули меня темной ночью хранила.
Радостно мне, я спокоен в смертельном бою,
Знаю, встретишь с любовью меня, что б со мной ни случилось.
Смерть не страшна, с ней не раз мы встречались в степи,
Вот и теперь надо мною она кружится…
Ты меня ждешь и у детской кроватки не спишь,
И поэтому, знаю, со мной ничего ни случится!
Класс Г.
Ученик:
На рассвете атака.
Придирчиво чистили мы автоматы
Адреса оставляли свои.
Если что - пусть не ждут
Никому не известна тяжелая доля солдата,
Может, многие больше согреться в блиндаж не придут.
(А. Прокофьев)
Ученик:
Упал на пашне у высотки
Суровый мальчик из Москвы,
И тихо сдвинулась пилотка
С пробитой пулей головы.
(Ю. Друнина)
Исполняется песня « Москвичи» Муз. А. Эшпая; стихи: К. Ваншенкина.
1. В полях за Вислой сонной
Лежат в земле сырой
Сережка с Малой Бронной
И Витька с Моховой.
А где-то в людном мире,
Который год подряд
Одни в пустой квартире
Их матери не спят
2.Свет лампы воспаленный
Пылает над Москвой –
В окне на Малой Бронной
В окне на Моховой.
Друзьям не встать. В округе.
Без них идет кино.
Девчонки их подруги,
Все замужем давно.
3.В полях за Вислой сонной
Лежат в земле сырой
Сережка с Малой Бронной
И Витька с Моховой.
Но помнит мир спасенный,
Мир вечный, мир живой,
Сережку с Малой Бронной
И Витьку с Моховой.
Класс Д.
Ученик:
Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат.
Всего, друзья, солдат простой
Без званий и наград.
Ученик:
Ему как мавзолей земля-
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят
Вокруг него с боков.
Ученик:
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Ученик:
Давным давно окончен бой...
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей.
(С. Орлов)
Исполняются песня «Алеша» Муз. Э. Калмановского; cтихи К. Ваншенкина;
1. Белеет ли в поле пороша,
Пороша, пороша.
Белеет ли в поле пороша,
Иль гулкие ливни шумят, -
Стоит под горою Алеша,
Алеша, Алеша
Стоит под горою Алеша,
В Болгарии русский солдат.
2. И сердцу по-прежнему горько
По-прежнему горько,
И сердцу по-прежнему горько,
Что после свинцовой пурги
Из камня его гимнастерка,
Его гимнастерка,
Из камня его сапоги.
3. Не мало под страшною ношей,
Под страшною ношей,
Не мало под страшною ношей
Легло безымянных парней,
Но то, что вот этот – Алеша,
Алеша, Алеша,
Но то, что вот этот - Алеша,
Известно Болгарии всей.
(Повторяется первый куплет)
Ведущий читает отрывок из поэмы Р. Рождественского « Реквием » «Черный камень». (Глава 2-я, на фоне музыкального сопровождения «Адажио» Альбинони.)
Класс Е.
Ученик:
Вспомним гордо и прямо
Погибших в борьбе…
Есть великое право:
Забывать о себе!
Есть высокое право:
Пожелать и посметь!…
Стала Вечною славой
Мгновенная смерть!
(Р. Рождественский)
Ученик:
Пусть всех имен не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они.
(С. Щипачев)
Ученик: Если за каждого погибшего во второй мировой войне человека объявить минутку молчания, мир молчал бы 50 лет!
Ведущий: Минута молчания!
Исполняется песня: «Журавли» Муз. Я. Френкеля; cтихи: Р. Гамзатова.
1. Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
2. Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый,
Быть может это место для меня.
Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по – птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле
3. Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Класс Ж.
Ученик: Сегодня каждый будет вспоминать поименно не вернувшихся с поля боя. Это наша память, память поколений!
Ученик: Память, вышедшая из огня, и у которой соленый вкус.
Ученик: Это мгновения из которых сложились 1418 дней и ночей.
Ученик: Бывшие жизнью и смертью, болью, страданием, кровью и ненавистью
Ученик: И еще огромной волей к победе!
Исполняется песня: «За того парня» Муз. М. Фрадкина; cтихи: Р. Рождественского.
1. Я сегодня до зари встану,
По широкому пройду полю, -
Что-то с памятью моей стало,
Все, что было не со мной, помню.
Бьют дожинки по щекам впалым,
Для вселенной 20 лет – мало.
Даже не был я знаком с парнем,
Обещавшим: «Я вернусь, мама»…
Припев:
А степная трава пахнет горечью,
Молодые ветра зелены.
Просыпаемся мы – и грохочет над полночью
То ли гроза, то ли эхо прошедшей войны.
2. Обещает быть весна долгой,
Ждет отборного зерна пашня…
И живу я на земле доброй
За себя и за того парня.
Я от тяжести такой горблюсь,
Но иначе жить нельзя, если
Все зовет меня его голос,
Все звучит во мне его песня.
Припев.
Ведущий: Мы, молодое поколение России, всегда будем помнить героические подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной Войны. Навечно останутся в наших сердцах имена героев, отдавших жизнь за наше будущее.
Ведущий: Никогда не забудем мы тех, кто не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущего поколения. Обещаем упорно учится, чтобы быть достойными нашей великой Родины, нашего героического народа.
Ведущий: Знамя Победы алое - символ дружбы и счастья людей!
Ведущий: Знамя Победы алое - это мир для людей!
Ведущий: С Праздником Победы!
Ведущий: С прекрасным весенним праздником!
Все: С Днем Победы!
Звучит фонограмма песни «День Победы».

[Julia78]

9 Мая. День Победы
Литературно-музыкальная композиция.

Ведущий
Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушен-ных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек.
Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по ки-нофильмам да рассказам фронтовиков.
Для нас война — история. Славной победе нашего народа в Великой Оте-чественной войте мы посвящаем сегодняшний вечер.

Звучит вальс «В городском саду».
На сцене девушки и юноши, танцуют вальс.

1 –ая девушка.
Эх, ветер, какой тёплый.

1 – ый юноша.
Вот и пролетело детство золотое.
Прощай, школа! Прощайте учителя, однокашники!
Что нас ждёт впереди? Одна неизвестность.

2 – ая девушка.
Ну почему неизвестность?
Я – врач, ты – преподаватель математики.

2 – ой юноша.
Всё. Аттестат в кармане, вещи в чемодане.
Завтра сажусь на поезд, и прощай те родные места.

3 –ья девушка.
Писать – то хоть будешь?

2 – ой юноша.
Напишу, когда поступлю.

3 –ий юноша.
Как здорово!!! Впереди столько дорог, столько дел…

Звучит довоенный вальс, появляется фотограф.


Фотограф.
Внимание! Внимание! Снимаю!

Девушка.
Исторический момент.
Запомним 21 июня 1941 года.
Снова звучит музыка.
Гаснет свет.
Диктор сообщает о внезапном нападении фашистской Германии на СССР.
Звучит песня Александрова «Священная война».
Юноши оставляют девушек, уходя на войну.

За кулисами читается стихотворение:
Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели,
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где - не знали сами.
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести.
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В чёрный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики, стиснув автоматы.
Повидали мальчики – храбрые солдаты
Волгу – в сорок первом,
Шпрее – в сорок пятом.
Показали мальчики за четыре года,
Что такое мальчики нашего народа.

Девушка:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли -
Повзрослели они до поры,
На дорога едва помаячили
И ушли, за солдатом - солдат...
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат
И себя не щадите,
И все-таки
Постарайтесь вернуться назад.

Юноша:
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб - разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон...
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад...
До свидания, девочки!
Девочки, постарайтесь вернуться назад.
Девочки исполняют песню "Огонек" на слова М.Исаковского

Ведущий
Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну.
Ведущий
Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой,
Там, у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой.
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали —
Так началась война.

Инсценировка. Дети размещаются по всему залу (связист, медсестра, мо-ряк, летчик, автоматчик).

Связист (надевает наушники):
Алло, Юпитер!? Я — Алмаз!
Почти совсем не слышу вас...
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого):
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль):
На горизонте самолет,
По курсу — полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить! Истребитель наш!
Летчики над картой:
Пехота — здесь, а танки — тут.
Лететь до цели семь минут.
Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас.
Автоматчик:
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.
ТАНКИСТ
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!

ВОЕННЫЙ ВРАЧ
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
Врач извлечет из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: "Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!"
Песня: Первым делом самолёты, Ну а девушки потом
Участники инсценировки возвращаются на свои места.



Ведущий.
Вспомним годы боевые.
Вспомним песни фронтовые,
Те, что сами сочиняли,
Отправляясь в смертный бой,
Что артисты исполняли
Прямо на передовой.
Ведущий.
Про гармошку, под тальянку
Пели, братцы, вновь и вновь
Про платочек, про землянку
И, конечно, про любовь.
Ведущий.
Патефоны и гармошки,
Вам вовеки сроку нет.
Вспомним, братцы, понемножку

Песни тех военных лет.

Эпизод «На привале»

Ведущая. Случались на фронте и минуты отдыха.
Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню.
Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала
задушевная песня о доме, о близких и родных.
Фонограмма взрывов, стрельбы. Вначале громко, затем все тише и тише. Наконец слышится шум леса, пение птиц. На площадку выходят бойцы. Звучит мелодия «В лесу прифронтовом». Бойцы располагаются на поляне: кто крутит самокрутки, кто пишет письмо. Один из юношей бе-рет гармонь и поет «В землянке». (Музыка К.Листова. Слова А.Суркова).


1 боец:
Эх, братцы! Хорошо-то как!

2 боец:
Да-а! Сейчас бы перекусить не мешало бы.

1 боец:
Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой,
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой.

3 боец: (рассказывает солдатскую байку).

Вот у нас случай был. Иногда у нас в траншеях играл патефон. И вся рота слушала музыку. И даже гитлеровцам кое-что доносилось из наших мелодий.
Мы особенно любили песню «Катюша». И гитлеровцам чрезвычайно нравилась эта пластика. Они всякий раз аплодировали. И даже иной раз подпевали своими сиплыми голосами. И вот однажды слышим голос по их репродуктору: «Эй, рус, поставьте «Катюшу». Давно не слышали, скуча-ем…» Услышав это, мы стали смеяться. Принесли патефон. И поставили «Катюшу». Мы три раза ставили эту пластинку. Но им все было мало. Они хлопали в ладоши и кричали «Еще!». Мы поставили в четвертый раз. Но тут один из наших ребят говорит: «А ведь мы, братцы, не дело делаем. Мы этим создаем благодушное настроение для себя. И веселим фашистов, ко-торые сжигают наши села, города. И убивают наших братьев, жен, детей».
И тогда мы поняли нашу ошибку. Сняли к черту эту пластинку и больше ее не ставили. А через несколько дней прибыла на фронт наша уважаемая пушка, тоже под названием «Катюша». И уж она-то заставила гитлеровцев позабыть все другие мотивы (Бойцы смеются, фонограмма пение птиц).
Песня «Катюша»



2 – ой солдат.
А я расскажу, как однажды за «языком» ходил.
Вот сижу я, значит братцы,
Под покровом темноты,
Слышу: шорох, вижу, братцы
Немец лезет...

1 – ый солдат.
Ну а ты?

2 – ой солдат.
Ну, а я конечным делом,
Притаился меж сосен,
Белый снег, и весь в белом.
Жду бандита...

1 – ый солдат.
Ну а он?

2 – ой солдат.
Ну, а он ползет по лесу,
Только вижу я, братцы,
Много в том фашисте весу,
Как бугай он...

1 – ый солдат.
Ну а ты?

2 – ой солдат.
Ну, а я по весу муха,
Как полезешь на рожон?
Ах, ты, думаю, поруха,
Как с ним сладить?

1 – ый солдат.
Ну, а он?

2 – ой солдат.
Ну, а он все ближе, ближе...
Только вижу я, братцы,
Брюхом он лежит на лыже,
Снег глубокий...

1 - ый солдат.
Ну а ты?

2 – ой солдат.
Тут меня и осенило!
Взял я в бок одним прыжком
И на фрица, на верзилу
Прямо с маху сел верхом.
« Хальт», - кричу, - не то стреляю!
Ходу чертова душа!»
И к затылку приставляю
Свой заветный «пэ-пэ-ша».

1 – ый солдат.
Ну, а он?


2 – ой солдат.
Куда ж деваться?
Подчинился мне, подлец,
И повез меня он, братцы,
Как хороший жеребец.
Ох, уж утром было смеху!
Из лесочка под уклон
Так на пленном я и въехал
В свой гвардейский батальон.
Юноши смеются, встают и уходят.Остается один, который пишет письмо.
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди;
Жди, когда снега метут;
Жди, когда жара.
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет.
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не жалей добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня.
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди - и с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло. -
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: «Повезло».
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил - будем знать
Только мы с тобой.
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
На сцену выходят девушки. Ведущая берет в землянке пилотку с солдат-скими письмами.
Ведущий
Если хочешь узнать о войне
И о майской победной весне,
Попроси солдатскую мать
Письма сына ее почитать.
1-е письмо:
На страницах застыли года.
Двадцать два ему будет всегда.
"Мама, я здоров и живой..."
А наутро последний бой. Передают пилотку с письмами друг другу
2. Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
3. Ты прости, что письмо,
Торопясь, отрываясь, небрежно
Я пишу, как мальчишка дневник
И как штурман — журнал.
Вот опять начинается... Слышишь?
С третьей скоростью мчится
Огнем начиненный металл...
4. Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать!
Позабудь печаль и грусть -
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.

5. Я видел, как умирают мои товарищи. А сегодня комбат рассказал слу-чай, как погиб один генерал, погиб, стоя лицом на запад. Я люблю жизнь, хочу жить, но фронт такая штука, что вот живешь, живешь — и вдруг пуля или осколок ставят точку в конце твоей жизни. Но если мне суждено по-гибнуть, я хотел бы умереть так, как этот генерал: в бою и лицом на запад.

6.Моя черноглазая Мила! Посылаю тебе василек…Представь себе: идет бой, рвутся снаряды, кругом воронки и здесь же растет цветок…



В это время выходят юноши из разных кулис и говорят от имени тех, кто не вернулся с войны.

1 – ый юноша.
Я убит подо Ржевом,
Тот убит под Москвой.
Где вы воины, где вы,
Кто остался живой?

2 – ой юноша.
В городах миллионных,
В сёлах, дома, в семье,
В боевых гарнизонах,
Не на нашей земле?

3 – ий юноша.
Ах, своя ли, чужая,
Вся в цветах иль снегу…
Я вам жить завещаю,
Что я больше могу!

4 – ый юноша.
От неизвестных и до знаменитых,
Сразить которых годы не вольны,
Вас 20 миллионов незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.

5 – ый юноша.
Нет, не исчезли вы в кромешном дыме,
Где путь, как на вершину, был не прям.
Ещё вы жёнам снитесь молодыми
Мальчиками снитесь матерям

Третий. Освещаются на табуретке солдат¬ская пилотка, пачка писем, стакан водки, на¬крытый куском черного хлеба.

Звучит голос:

Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.
Ему, как мавзолей, земля -
На миллион веков,
И млечные пути пылят
Вокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой..
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей.

Исполняется песня «Журавли» (Слова Р.Гамзато¬ва. Перевод Н.Гребнева. Музыка Я.Френкеля).

Во время песни появляются юноши и девушки с горящими свечами в ру-ках. Звучит сводка от Советско¬го Информбюро об окончании войны.

Еще невнятна тишина,
Еще в патронниках патроны,
И по привычке старшина
Бежит, пригнувшись, к батальону.
И, тишиною потрясен,
Солдат, открывший миру двери,
Не верит в день, в который он
Четыре долгих года верил.
День Победы Фонограмма песни


Первый ведущий. Май есть и будет в нашем сознании соседством Весны и Победы, Весны и Труда, Весны и Мира.
Второй ведущий. Вслушайтесь: это сам майский ветер сейчас говорит с вами.
Третий ведущий. Обернитесь вслед скользящему над землей облаку, вспомните тех, кто мог бы дожить, но не дожил до сегодняшнего Мая.
Первый ведущий. Задумайтесь о тех, кто будет встречать Май без нас - после нас.
Второй ведущий. Это для них мы должны сохранить праздник Весны и Победы.
Третий ведущий. Это для них мы должны сохранить нашу Землю. Чтобы всегда летел над ней, лукаво холодя открытые детские лица и подгоняя перед собой невесомое облако нашей памяти, майский ветер.
Первый ведущий. Ветер Победы.
Второй ведущий. Ветер Мира.
Третий ведущий. Ветер Любви.
Первый ведущий.
Нас с каждым годом остается меньше,
Прошедших сквозь свинец, огонь и чад.
Благословляю и мужчин и женщин
Сажать сады, выращивать внучат.
Нет, не за тем, чтобы однажды снова
Земля стонала, заживо горя,
А чтоб война - то проклятое слово
Встречалось разве только в словарях.
Звучит песня «Давным давно была война» Участники спектакля ста-вят по одному горящие свечи перед вечным огнем и уходят.

[СНаталия]

я плакала...

[Тира]

Очень долго искала материал для конкурса инсценированой песни и вот в теме "Песни к празднику 9 мая" нашла ссылку от sveta2 Там я обнаружила очень СИЛЬНУЮ песню"Панамки".Может быть кому- нибудь пригодится! file:///media/00BA-D65D/%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B8.mp3

[Тира]

Сылка ,которую я дала ,не рабочая!!!!:nono: Рабочая вот ЭТА!!! http://best-muzon.ru/pesni_voennykh_let/4387-larisa-rozhdestvenskaja-panamki.html

[таняня]

Буду делать с детьми композицию со словами. Дети будут выходить группами и держать огненные буквы в руках к постановке. 1) мир 2) память 3) свобода 4) любовь 5) дружба 6) защита 7) будущее. Первая группа выступит, уходит назад, вперёд входит вторая и т.д
Что такое мир? Что необходимо знать, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить мир на земле? Попробуем определить это понятие семью словами.
Группа из семи учеников рассказывает о том, как можно определить мир семью словами.
МИР. Человек – вот от кого зависит мир на земле. Человек – дитя Земли, главная ее частичка.
А понятие «мир» определяется самыми обычными словами.
ПАМЯТЬ. Это слово говорит само за себя. Мы должны помнить имена людей, жертвовавших своей жизнью ради нас, мы должны помнить о тех подвигах, которые совершались во имя спасения мира на земле. Только память о страшной войне, унесшей столько жизней, способна предостеречь нас от ошибок.
СВОБОДА. Свобода помогает человеку обрести себя, сделать выбор между добром и злом. Свободный человек – это независимый человек, который сам управляет своими мыслями, чувствами и поступками. Свобода выбора, свобода мысли, свобода слова, свобода дела, равенство всех людей и независимость должны быть направлены на то, чтобы сделать наш мир лучше, добрее.
ЛЮБОВЬ. Любовь приносит человеку радость, способность парить над землей, помогает почувствовать себя счастливым, а когда человек счастлив, он желает счастья и добра другим. Если на земле будет больше любви и меньше ненависти, мир также станет светлее и добрее.
ДРУЖБА. Дружба сближает людей. У нее нет границ. Дружить могут все: чернокожие и белые; европейцы и американцы. Все национальности и расы равны, если их представители дружат. Дружба близких людей, дружба народов, дружба разных стран объединяет и является основой мира.
ЗАЩИТА. Без защиты не обойтись. Человек должен защищать природу, животных и друг друга. Людям необходимо о ком то заботиться, в этом проявляются лучшие человеческие качества: любовь, дружба, взаимопомощь. Ведь если каждый будет заботиться лишь о себе, мира на земле не будет.
БУДУЩЕЕ. Многое зависит от того, какое будущее мы создадим. А ведь именно мы являемся звеном неразрывной цепи между прошлым и будущим. Мы получили нашу землю в наследство и должны не только сберечь все ее богатства, но и преумножить их. Нужно стремиться к тому, чтобы это будущее было прекрасным.
Мы должны сделать все возможное, чтобы мечты людей о счастье и добре претворились в жизнь и помогли преодолеть все трудности, делая наш мир светлым и солнечным.
2) Нам нужен мир на голубой планете,
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.
3) Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли,
Нам нужен мир навеки, навсегда!

[таняня]

закончим выступление фрагментом песни гр. "Непоседы"- Здравствуй, Мир!

[Любаша И.]

Линейка с видео-презентациями.
Ведущий: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.

Видео презентация о войне

Песня
1.В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
3.Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
4.Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях девчонок и мальчишек.
7.Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков.
Четыре года шла война – это 1418 дней и ночей! Тридцать четыре тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! Двадцать миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.

Среди нас нет тех,
Кто ушел на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придет никогда.
Вспомним!
Метроном
(Минута молчания.)

Поклонимся великим тем годам
Тем самым командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым,
Всем тем, кого нам позабыть нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья!

Линейка посвященная Отечественной войне и 66 –ой годовщине великой Победы объявляется открытой. (Гимн России)
женя: Мы здесь с тобой не потому, что дата,
Как злой осколок память жжёт в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
Он защищал тебя на поле боя.
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя -
Великой Армии простой солдат.



Чтец 1: Как хорошо, что человек наделён памятью…
С чего начинается память – с берёз?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если – с убийства? А если – со слёз?
А если с воздушной тревоги?!
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых, в пыли распростёртых.
А если с недетского знания – как живое становится мёртвым!
Илья:
Бомбами поле изрыто
Трупы на зяблой земле
Судьбы оборваны чьи-то
В этом военном котле….
Ведущий. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсёстрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Самую большую тяжесть войны вынесла на плечах женщина-мать.
Ведущий. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.
И сейчас я хочу научить Вас лелать такие письма треугольники и послать добрую весточку друг другу
Такие "треугольники" НЕ ЗАКЛЕИВАЛИСЬ, а складывались особым образом. Таким способом решались две задачи: нет необходимости в конверте, и предоставлялся легкий доступ для военных цензоров.
Перед написанием письма надо было сложить треугольник из чистого листа. Обычно это был либо страничный листик из школьной тетрадки, либо – "двойной", вырванный из середины тетради. Во время войны это умели делать все, даже маленькие дети, которые иногда, играя, складывали "письмо" из куска газеты и "отправляли" папке на фронт.
Первым делом подписывался адрес и пунктиром или линией по кромке намечалась оборотная сторона. Эта оборотная сторона должна оставаться чистой для пометок почтовыми работниками, или для записи, что герой погиб и письмо возвращается адресату.
После этого лист разворачивался, и писалось письмо. Текст на листе размещался так, что заполнялись все свободные места, кроме адресной и оборотной треугольных поверхностей листа.
Во время войны школьные тетрадки выдавались по счету, учительница пересчитывала листы, а страницы нумеровались. Тетрадку можно было купить, но в магазине они продавались редко. Поэтому письмо писалось убористым почерком, и заполнялись все поля, пригодные для письма. Но лицевая сторона с адресом и чистая оборотная береглись.
В случае гибели адресата, адресная сторона перечеркивалась крест-на-крест, но так, что оставался понятным обратный адрес. Запись о гибели делалась на "чистой" стороне треугольника. Иногда такое обратное письмо не доходило до адреса, особенно в случаях, если адресат пропал без вести или расстрелян за трусость. А иногда вернувшийся с "крестом" на адресной стороне треугольник заменял "похоронку".
Если боец попадал в другую часть, госпиталь или лазарет, на "чистой" стороне писался новый адрес. Такие переадресованные письма никогда не возвращались пославшему адресату, ибо возвращенное письмо приравнивалось похоронке. Некоторые письма "гуляли" годами и находили солдата через несколько лет после войны.

Вед: Время властно над всем, но не подвластна времени память людская, и мы шагнувшие за порог 20 столетия верим: из всех дат 20 века 1945 год люди будут помнить всегда и будут помнить тех, кто приближал День Победы.

аня: Огонь и смерть на нас обрушив,
Война на совесть постаралась.
Она вошла не только в души
Навечно в памяти осталась.
Аня
1.Везде прошли истории солдаты,
Могучие, везде шагали вы
Сквозь гром войны, невзгоды и утраты,
Пред смертью не склоняя головы.

2. Вы в битве родину спасли,
Преодолели все преграды.
Спасибо вам от всей земли,
За все спасибо Вам, солдаты.
3. И в добрый час, счастливый час,
Час мирного рассвета
Во имя вас, во имя вас,
Мы празднуем Победу!
4. Как вы вступали в города!
Навстречу вам бежали дети.
Вам благодарны навсегда
Мы все живущие на свете.
5. Мы помним всех по именам,
И всех обнять мы рады!
От всей души спасибо вам,
Спасибо вам, солдаты!
Видео-презентация
Стас
Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши дед
Врага сумели победить.
Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов-героев
Сверкает праздничный салют!

Миша. Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня!
Салют победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.

Ведущий.
Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
"Давайте, люди, никогда
об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.

И смотрит на сынов своих Россия,
Как будто лишь вчера окончен бой,
Проходят победители седые,
Победа остается молодой!
Звучит музыка «День Победы» -1 куплет.

[Тира]

праздник 9мая -прошёл!Но яхочу выложить несколько фотографий .Песня "Панамки",инсценирование,может быть пригодится!Мои ребята заняли с этой песней 1 место!http://s002.radikal.ru/i199/1105/96/bd040e2bd330.jpg
http://i065.radikal.ru/1105/50/124287f01e92.jpg

[galina-muz]

В рамках акции, посвященной празднику Победы, собрана коллекция военно-патриотических песен военных лет и современного времени, фонограмм и нотно-методического материала! (http://music-fantasy.ru/tags/voenno-patrioticheskie) На весь материал добавлены ссылки на Narod.Ru !
В наших силах воспитать в наших детях чувство патриотизма !

[Любаша И.]

Из интернета. Наброски для небольшого праздника.(Готовили Дети с Зад.развития.)
Гром и дым. Огонь и кровь.
Пламя в царстве мрака.
В шесть утра - атака вновь,
В семь - опять атака!
Впереди огня преграда -
Смертоносная стена.
Но встает, промолвив: «Надо!»
Самым первым старшина.

Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
Ребята, сегодня наша страна празднует День Победы и чествует своих героев.
9 мая - это всенародный праздник. Солдаты воевали, а женщины растили детей - будущее страны. Общими усилиями была достигнута победа над врагом! В этом году наш народ отмечает 67-летие Великой Победы.
Учащийся 1:
- Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.
А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня.
Учащийся 2:
- В этот Великий день принято бывать на могилах погибших воинов, возлагать венки, живые цветы тем, кто не вернулся с войны.
ДАВАЙТЕ ПОЧТИМ ПАМЯТЬ ВСЕХ ПОГИБШИХ ЗА РОДИНУ МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ.
- Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту отечества, будет вечно жить в памяти российского народа.
Ежегодно 9 мая устраивают парад военных в честь праздника Победы
По всей стране слышны залпы праздничного салюта в честь тех, кто сражался за Родину.
Учащийся 1:
- Сегодня мы вспоминаем героев той страшной войны…
(чтение учащимися стихов)
Чтец 1:
-Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им
Бабушки глядят
Чтец 2:
-Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
-Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Чтец 3:
-Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живем!


Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир - это жизнь на планете!
Мир - это солнце на нашей Земле!
Мир - нужен взрослым и детям
УЧИТЕЛЬ
- А сейчас давайте сделаем свой плакат «Мы голосуем за мир!»
У вас на столе лежат листы цветной бумаги. Положите на них свою руку и обведите ее. Теперь вырежьте точно по контуру. А сейчас наклеим эти «руки» на нашу заготовку. (Получается плакат, на котором к солнцу тянутся руки детей.)
(Дети исполняют песню «Солнечный круг»
Автор текста - Л. Ошанин, композитор - А.Островский)
Солнечный круг, небо вокруг -
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:
ПРИПЕВ:
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.
СЦЕНКА.
Сценку показывают мальчик и девочка.
Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.
Сестра:
Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет?
Ну хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.
Брат ремонтирует табуретку.
Брат:
А разве я есть не хочу?
Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко.
Сестра:
А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!
Брат:
Опять ты о еде заговорила,
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.
Сестра: А вот и мамины шаги слышны.
Брат:
Не вздумай хныкать перед ней.
Дай отдохнуть сначала ей.
Учитель: Да, нечего было есть. Взрослому работающему человеку давали 250 граммов в день, тем кто не работал и детям по 125г хлеба из смеси опилок и муки в день.
Слайд с хлебом.
Учитель: Люди умирали от голода. Умирали целыми семьями.Голод и страшные морозы зимой человек не выносил.
Четыре года жизни – год за годом,
Четыре года смерти – день за днем,
Во имя мира всем земным народам
Бежали, опоясаны огнем.
Все, что свершили, – памятно и свято.
Навеки будут рядом, без конца –
Могила Неизвестного солдата и
Счастье победившего бойца!

[lyapota]

Сценарий праздника «Салют, Победа!»
(на сцене в кресле сидит бабушка и вяжет, вбегает внучка)
Внучка: Бабушка, представляешь, мы сегодня ходили к ветерану Великой Отечественной войны! У него столько медалей, орденов…
Бабушка: …я ведь тоже воевала в партизанском отряде…
(стих «Вот так новость»)
Внучка: Бабуля, расскажи, как это было
Бабушка: как было… лето 41-го, мой выпускной…мой первый вальс…
(вальс 1-2 минуты, голос Левитана, песня «Вставай страна огромная…»)
(выходят ведущие)
Вед. 9 мая в 1945 году отгремела Великая Отечественная война, но ее отголоски слышны до сих пор. Более 27 миллионов жизней унесла эта война, нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Вся страна работала на победу, стремилась к этому светлому дню, в тылу и на фронте люди проявляли массовый героизм.
Вед. Вам, победившим фашизм…
Вед. Вам, не вернувшимся с полей сражений
Вед. Вам, трудившимся в тылу по 12 часов в сутки, голодающим, но отдающим фронту последнее…
Вед. Всем, кто приближал Победу…
Вместе: посвящается.
Номер художественной самодеятельности
Вед. Слово предоставляется директору школы
Вед. Внимание на экран. Прошу всех встать!
Минута молчания
Вед. День Победы! И в огнях салюта
Будто гром: запомните навек
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!
На восьми фронтах моей Отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже – шестьсот!
Номер художественной самодеятельности
Вед. От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага, под эту песню,
Защищая родину собой.
Номер художественной самодеятельности
Вед. Мы здесь не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и в будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя-
Великой Армии простой солдат.
Вед. Среди тех, кто защищал нашу Родину, были и наши земляки. (информация о земляках, принимавших участие в ВОВ, награды и т.д.)
Народ нашей республики чтит своих героев. Их именами названы улицы, скверы.
Вместе: Мы помним! Мы гордимся!
Номер художественной самодеятельности
Вед. Кто сказал, что надо бросить песню на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне (без объявления)
Номер художественной самодеятельности
Вед. Дорожите счастьем, дорожите!
Замечайте, радуйтесь, берите
Радуги, рассветы, звезды глаз-
Это все для вас, для вас, для вас!
Красоту увидеть в некрасивом,
Разглядеть в ручьях разливы рек!
Кто умеет в будни быть счастливым,
Тот и впрямь счастливый человек!
Номер художественной самодеятельности
Вед. Уходили ребята, словно дым в поднебесье.
Будут степи в цветенье, будет небо в заре,
И оставили песни, Пусть негромкие песни,
Но хорошие песни на любимой земле.
Номер художественной самодеятельности

[lyapota]

Вед. Я много книг читала о войне,
Я знаю, что она бесчеловечна
Нам нужен мир, надежный мир навечно.
Всем людям нужен мир, тебе и мне.
Номер художественной самодеятельности
Вед. Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовет труба в поход.
Чтоб только на ученьях солдат
В атаку шел вперед.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Номер художественной самодеятельности
Вед. Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой!
Номер художественной самодеятельности
Вед. Тебе говорит моя страна:
Мне трудно дышать, - говорит она, -
Но я распрямляюсь и на все времена
Тебя истреблю – война!
Номер художественной самодеятельности
Вед. Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны.
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны.
Номер художественной самодеятельности
Вед. Знаем все. Сокрушили
Злобу, ненависть, гнет.
Как Россию душили!
А Россия живет!
Как ее не сгибали,
Чтоб сломалась, сдалась,
Ей могилу копали,
Вы ее заслонили
От несчетных невзгод.
В топях вороги сгнили,
А Россия живет!
Номер художественной самодеятельности
Не отдадим полей бескрайних, синих
Где побеждали мы и победим.
Не отдадим прекрасную Россию,
НЕ отдадим! Не отдадим!
Вед. Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли,
Солдаты Мая, слава вам на веки
От всей Земли, от всей Земли!
Вед. Благодарим, солдаты, вас!
Вед. За жизнь!
Вед. За детство!
Вед. За весну!
Вед. За тишину!
Вед. За мирный дом!
Вед. За мир, в котором мы живем!
Вед. Благодарим, благодарим, благодарим!
Вед. До свидания!

[lyapota]

«Поклонимся великим тем годам!»
В.1. В 41-м памятном году
Из гнезда фашистского Берлина
Всей земле, всем людям на беду
Ринулась железная лавина
В.1 Казалось было холодно цветам
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили фашистские бинокли
В.2 Вам, дорогие ветераны посвящается
(монтаж)
Номер художественной самодеятельности(хор)
Номер художественной самодеятельности(хор)
В.1 Пылает днем и ночью пламя
И озаряет шар земной
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной
В.2 Пусть вечно горит, не сгорая
Огонь над могилами их.
Сыны Российского края
Мы помним героев своих!
Номер художественной самодеятельности
В.1 Сегодня, в канун великого Дня Победы, мы рады видеть в нашей школе ветеранов, людей, которым мы благодарны за то, что они отстояли нашу Родину, за то, что мы живем сейчас.
Номер художественной самодеятельности

В.1 Слава тем, кто с песней дружит,
В пляске тоже свой успех.
Но всегда в концерте нужен
Боевой солдатский смех.
В.1 Смех- подмога, смех-забава
А особо на войне-
Он как повару приправа
Как каптерка старшине
Номер художественной самодеятельности
В.1 Память о войне, о жертвах войны набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага.
Номер художественной самодеятельности
В.2 Мы, дети 21 века, помним рассказы наших дедушек о тех, страшных годах
В.1 Чтим и помним!
На передовую часто приезжали агитбригады, которые дарили минуты радости и веселья нашим солдатам.
Встречаем ансамбль…
Номер художественной самодеятельности
В.2 О военном поколении Николай Майоров написал следующие строки:
Мы были высоки, русоволосы,
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли не долюбив,
Не докурив последней папиросы…
Номер художественной самодеятельности
В.1 Война, что может быть ужаснее и нелепее? Я уверена, что это самое страшное, самое жестокое слово на свете.
В.2 Война несет смерть, потери, разрушения, калечит судьбы молодых людей. Разбивает мечты и надежды.
В.1 Жизнь девушек из повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие», не успев еще начаться, трагически оборвалась. Смерть и юность совпали на войне.
В.2 Как же погибли девушки?
В.1 Как герои! Каждая пыталась сделать все, что могла, пыталась бороться до конца.
Номер художественной самодеятельности
В.1 Если спросить любого участника войны: какое значение имела на фронте песня, он непременно ответит: самое важное!
В.2 Когда однажды молодого бойца-танкиста, выбравшегося из окружения, спросили, как он мог разгромить большую группу гитлеровцев, тот ответил, что был не один, ведь ему помогали трое: танк, автомат и песня!
В.1 От песни сердцу было тесно
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой!
Номер художественной самодеятельности
В.1 Победа – это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало оп сыновьям, сколько жен не дождались мужей, павших на поле битвы за свободу и честь родной земли.
Номер художественной самодеятельности
В.1 Плясуны на пару пара
С места кинулися вдруг
Задышал вдруг знойным паром
Разогрелся тесный круг
Номер художественной самодеятельности
В.2 Песни военных лет! От самых первых залпов и выстрелов до победного майского салюта через всю войну прошагали они в боевом солдатском строю. Песни являлись живительной силой для солдат, они поддерживают боевой дух солдат, приближая к ним тепло наших душ.
Номер художественной самодеятельности
В.1 Сегодня праздник входит в каждый дом!
В.2 И радость к людям с ним приходит следом
В.1 Мы поздравляем всех с великим днем
В.2 С днем нашей славы, с Днем Победы
В.1 Пусть дети повсюду встречают рассвет
В.2 Улыбкой ясной, спокойной
В.1 Давайте же скажем все вместе нет!
Дети- НЕТ! НЕТ! НЕТ!
В.2 Нет грабительским войнам!
Я нарисую яркое солнце!
Я нарисую синее небо!
Я нарисую свет в оконце!
Я нарисую колосья хлеба!
Мы нарисуем осенние листья
Школу ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
В.1 Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан земли!
В.2 На этой ноте мы заканчиваем нашу программу. До свиданья!
В.1 До новых встреч, друзья!

[Н@т@ли]

Литературно-музыкальная композиция «ЖЕРТВЫ ВОЙНЫ»
звучит музыка
Юноша. Сегодня, в преддверии Дня Победы у нас в школе присутствуют гости – наши дорогие ветераны. Встречайте!
(Дети проводят в зал ветеранов.)
Руководитель клуба «Патриот» Школа! Равняйсь! К поднятию Государственного Флага Российской Федерации приготовиться! Право поднять флаг предоставляется воспитанникам клуба «Патриот» Гриченко Сергею и Рагозиной Алёне. Школа смирно! Равнение на флаг! Флаг поднять! (Гимн РФ)
(Поднятие флага)
Девушка.Сегодня наш праздник посвящён 64-ой годовщине Великой Победы. В нашем праздничном зале присутствует много гостей. Это самые дорогие – наши ветераны трудового фронта ….
(представить всех)
Юноша. Поздравить ветеранов пришли работники Администрации и депутаты сельского поселения Куть-Ях…. (представить)
Девушка. На нашем празднике присутствуют предприниматели... (представить)
Юноша. Слово для открытия праздника и приветствия гостей предоставляется директору школы Кондратьевой Л.И.
(Выступление Кондратьевой Л.И.)
Девушка. (на фоне музыки) В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. У целого поколения, рожденного с 1935 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"– так называют сегодняшних 64-80-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война.

Юноша. Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду.
На всех, на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.

Девушка. Для вас поёт групп «Зоренька», песня «Колокола».

(Песня «Колокола»)

Юноша. Священная война для нашей Родины длилась 1418 суровых и беспощадных дней. И сколько бы ни прошло времени с тех пор, в благодарной памяти людей, в их сердцах будет жить и не забудется никогда точка отсчета бессмертия, подвига, несгибаемого мужества и героизма людей великого Советского Союза в борьбе с несметной силой фашизма. По официальным данным двадцать семь миллионов людей самых разных национальностей нашей необъятной родины отдали свои жизни за наш дом, за детство, за улыбки, за победу и мир во всем мире!!!

Девушка. Дорогие ветераны, для вас в исполнении детей старшей группы детского сада «Ромашка» прозвучит стихотворение «ГЛАВНЫЕ СЛОВА» (Слайдовая поддержка).

(Выступление детского сада)

Юноша. Велики подвиги тех, кому пришлось принять первый удар врага на себя. На стене Брестской крепости простой солдат написал кровью: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!» Да, они стояли насмерть. Даже получив разрешение на отступление, бойцы 28-го отдельного пулемётного батальона не оставили своих позиций.

Девушка. В комсомольском билете рядового бойца Александра Соболева позже была найдена записка: «Пусть враг помнит: русские не сдаются, а придётся – умирают героями». Для вас поёт Грунин Юра «За того парня»

(Грунин Юра с песней «За того парня»)

Юноша. Восьмого сентября 1941 года фашисты захватили Ленинград. Страшная угроза нависла над городом на Неве. Город подвергался самым жестоким лишениям. Враг был уверен, что голодающие, мерзнущие люди вцепятся друг в друга из-за куска хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, перестанут работать, и вынуждены будут сами сдать город. Но враг просчитался.

(Сценка «Дети в блокадном Ленинграде» - 3 класс)

Девушка. Наряду со взрослыми ужасы блокады испытали на себе и дети. Девочка - ленинградка Таня Савичева в блокадном Ленинграде вела дневник о горе, постигшем её семью. Таня Савичева также стала жертвой войны. Она умерла от дистрофии на руках медсестры. В суровый период блокады Ленинграда люди жили, творили, дерзали и, приближая час победы, уходили в бессмертие. Для вас в исполнении хора звучит песня «Шаг в бессмертие»

(Хор с песней «Шаг в бессмертие»)

Юноша. Самые обездоленные люди войны – узники фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом и хлеб – у них отняли Родину и свободу. Во время немецко-фашистской оккупации на территории Латвии находилось 23 лагеря смерти, самый большой из них – концентрационный лагерь Саласпилс. «За этими воротами стонет земля», - гласит надпись на стене перед входом в мемориальный комплекс Саласпилс. За этой стеной существовала целая система устрашений и наказаний, направленная на использование заключенных до полного их истощения.

Девушка. Свыше 100 тыс. мужчин, женщин, детей и стариков было уничтожено в нем. Люди жили в тесных бараках, задыхались от недостатка воздуха, спали на нарах в пять ярусов. Каждый, кто заболевал, мог считать себя обреченным. В тихие ночи из лагеря доносились автоматные очереди, предсмертные крики и стоны.

Иванова Н.И. На фоне музыки стихотворение Муссы Джалиля «Варварство» (слайды)

Юноша. Детей разлучали с матерями и помещали в специальные бараки. Грудные дети умирали от голода и болезней в таком количестве, что из узников была сформирована команда, которая выносила детские трупы из лагеря и зарывала за проволочным заграждением. У детей систематически брали кровь для нужд немецких госпиталей, ослабевших умерщвляли различными ядами.

Девушка. По всей Европе таких лагерей были десятки, самые крупные нам известны под названиями Освенцим, Равенсбрюк, Бухенвальд. Но ни огнем, ни временем не вытравить из сознания людей память о совершенных в них преступлениях… В исполнении вокальной группы звучит песня «САЛАСПИЛС»

(Вокальная группа с песней «Саласпилс»)

Юноша. Мы знаем, что ныне лежит на весах,
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.

Девушка. Эти слова поэтессы Анны Ахматовой прозвучали как клятва для всех защитников великой страны. Женщины наравне с мужчинами уходили на фронт. Они утоляли боль и подносили снаряды, они были снайперами, летчиками, моряками, танкистами – они были солдатами.

Юноша. Женщина и война… Эти оба слова женского рода, но как же они несовместимы женщина и война…
В мир приходит женщина, чтобы свечу зажечь.
В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь.
В мир приходит женщина, чтоб любимой быть
В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.
В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести,
В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

Девушка. Стихотворение «Сильная женщина» звучит в исполнении Жильцовой Софии.

(Жильцова София «Сильная женщина»)

Девушка. В исполнении группы «Зоренька» звучит песня «Вдовы России».

(Песня «Вдовы России»)

Юноша. Они прикрыли жизнь собою,
Жизнь начинавшие едва,
Чтоб было небо голубое,
Была зеленая трава.
И вновь – весна… И солнце светит ясно.
Вот детский смех послышался вдали…
Но кто сказал, что жили вы напрасно?
Но кто сказал, что зря боролись вы?

Девушка. Кто так сказал, не знал, наверно, горя
И не видал он материнских слез,
Не видел он могил и после боя
Не видел тех, кто это перенес.
Для вас поёт Скороходова Марина Фёдоровна, песня «Фронтовой санбат»

(Скороходова М.Ф. с песней «Фронтовой санбат»)

Юноша. 22 марта 1943 года озверевшие фашисты ворвались в деревню Хатынь и окружили ее. Жители деревни ничего не знали о том, что утром в 6 км от Хатыни партизанами была обстреляна автоколонна фашистов и в результате нападения убит немецкий офицер. Но ни в чем не повинным людям фашисты уже вынесли смертный приговор. Все население Хатыни от мала до велика — стариков, женщин, детей выгоняли из домов и гнали в колхозный сарай. Прикладами автоматов поднимали с постели больных, стариков, не щадили женщин с маленькими и грудными детьми.

Девушка. Когда все население деревни было в сарае, фашисты заперли двери сарая, обложили его соломой, облили бензином и подожгли. Деревянный сарай мгновенно загорелся. В дыму задыхались и плакали дети. Взрослые пытались спасти детей. Под напором десятков человеческих тел не выдержали и рухнули двери. В горящей одежде, охваченные ужасом, люди бросились бежать, но тех, кто вырывался из пламени, фашисты хладнокровно расстреливали из автоматов и пулеметов. В огне заживо сгорели 149 жителей деревни, из них 75 детей до 16-тилетнего возраста. Деревня была разграблена и сожжена дотла.

Юноша. Для вас звучит песня «Ветераны» в исполнении хора.

(Песня «Ветераны» - хор)

Юноша. Пусть каждый из вас почувствует на себе строгие глаза павших, чистоту их сердец, ощутит ответственность перед памятью этих людей. И пусть этот вопрос будет волновать нас: достойны ли мы памяти павших. Склоним голову перед величием их подвига. Минутой молчания почтим память всех павших на этой войне: мужчин, женщин, детей, стариков.

(минута молчания)

Девушка. Право возложить венок и гирлянду памяти на могилу Федосеева Василия Аркадьевича и мемориальную доску Алексея Кузина предоставляется воспитанникам Военно-Патриотического Объединения «Патриот».
(Вынос венков под музыку)

Юноша. Приди, мой друг, поговори со мной
И расскажи мне о былых тревогах,
Поведай мне о жизни боевой,
Приди, мой друг, поговори со мной.
… Война прошла ужасным ураганом
И юность отняла навек у вас.
Не описать тех горестей, страданий,
Но благодаря им мы счастливы сейчас…

Для вас звучит песня «Офицеры» в исполнении Павленко Екатерины.

(Павленко Екатерина «Офицеры»)

Юноша. Отгремели залпы Великой Отечественной войны. Из руин поднялись города и сёла, но пришли Афганистан, Чечня, Беслан, Южная Осетия, где погибают не только наши молодые солдаты, но и простые мирные жители.

Девушка. Сегодня мы вспоминали ту страшную войну, но не для того, чтобы ненавидеть тех, кто принёс на нашу землю смерть и страдания, а чтобы помнить всегда тех, кто сделал всё, чтобы мы, живущие сейчас, могли смеяться и плакать, радоваться и огорчаться, учиться, работать – да и просто ЖИТЬ!!!

Юноша. Для вас в исполнении вокальной группы звучит песня «Праздничный вальс».

(Песня «Праздничный вальс»)

Девушка. Но, несмотря на все лишения и беды, которые выпали на долю русского народа, люди войны смогли выстоять и одержать Великую Победу!!!

Юноша. Дорогие ветераны! Примите самые наилучшие пожелания с Днём Победы!

(«Вспоминая праздничный салют» - хор)

Девушка. А сейчас мы приглашаем вас, уважаемые ветераны и гости, на чаепитие.

Песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

[Н@т@ли]

Предлагаю вам ещё один сценарий на День Победы.

Сценарий концерта «День Победы»
(посвящённого 65-летней годовщине победы)

Ведущий 1. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек.

Ведущий 2. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Для нас война — история.

Ведущий 1. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний концерт.

Под музыку «Давным-давно была война» выходят кадеты.

Денис. Этот день особенный, желанный.
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы — праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.

Влад. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победоносный май!

Алёна. Пускай назад история листает
Страницы легендарные свои.
И память, через годы пролетая,
Ведет опять в походы и бои.

Песня «Русские солдаты» исполняет хор кадетов.

Звучит музыка «Рио-Рита».

Ведущий 2. Год 1941-й. Июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.

Ученик. Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночью разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь: Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м в мае.

Ведущий 1. 22 июня 1941 года, в тихое, мирное воскресное утро, когда люди еще спали, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия напала на нашу страну.

Голос Левитана.

На фоне музыки «Священная война» дети читают стихи.

Ученица. Грустные ивы склонились к пруду,
Месяц плывет над рекой,
Там, у границы, стоял на посту
Ночью боец молодой.

Ученик. Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали —
Так началась война.

Ученица. Вставай народ! Услышав клич земли.
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.

Ученик. За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.

Ведущий 2. В исполнении хора школы и вокальной группы «Зоренька» - «Песни наших отцов».

«Песни наших отцов».

Фоном звучит музыка «Ах, война, что ж ты, подлая сделала?!»

Ведущий 1. Вскоре война шла уже и на море, и в воздухе, и на суше. Доблестно сражались наши солдаты.
Гром и дым. Огонь и кровь.
Пламя в царстве мрака.
В шесть утра атака вновь,
В семь – опять атака.
Если надо – значит надо!
Надо! Взвод встает.
Рвутся гулкие снаряды,
Пулемет прицельно бьет.

Ведущий 2. Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестренка: «Давай поддержу.
Рану твою я перевяжу».
Все позабыла: опасность и страх,
Вынесла с боя его на руках.

Ведущий 1. Для вас поет Скороходова Марина Федоровна – «Вальс фронтовой сестры».

«Вальс фронтовой сестры».

Ведущий 2. А дома с нетерпением ждали писем с фронта… Ждали заветный треугольный конверт.

На фоне музыки «В землянке» 6 класс читает стихи.

Артём. Если хочешь узнать о войне
И о майской победной весне,
Попроси солдатскую мать
Письма сына ее почитать.

Женя С. (разворачивает и читает письмо)
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.

Ваня. (разворачивает и читает письмо)
Дорогие, мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах.
Вспоминаю я поле, речушку.
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Соберу свое мужество, силу.
Стану недругов наших громить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить.

Ведущий 1. Для вас поет хор и вокальная группа «Зоренька» - «Матерям погибших героев».

«Матерям погибших героев».

Ведущий 2. Сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня. Вот почему с таким глубочайшим уважением и восхищением мы смотрим на тех, кто прошел через ад войны и сохранил лучшие человеческие качества – доброту, сострадание и милосердие.

Ведущий 1. Рядом с нами живут ветераны,
Что прошли по дороге войны.
Пусть болят у них старые раны,
Но духом они, как и прежде, сильны.

Ведущий 2. Для вас читает стихотворение Иванова Ангелина, ученица 4 класса.

Иванова А.

Ведущий 1. Путь к Победе был очень долгим – 1418 дней и ночей. Наступило 9 мая 1945 года.

Ведущий 2. И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточенный бой кипит,
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя вознеслось.

Ведущий 1. Для вас звучит «Вальс Победы» в исполнении вокальной группы.

«Вальс Победы».

Ведущий 2. Много горя принесла война и взрослым и детям. В России нет семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждом доме вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто воевал, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

Ведущий 1. У Кремлевской стены, у могилы Неизвестного солдата всегда горит Вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой не забыт».

Ведущий 2. Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это надо не мертвым,
Это надо живым!

Ведущий 1. Есть такая традиция – минутой молчания почтить всех героев, которые сражались за нашу Родину.

Минута молчания.

Ведущий 2. Пусть светит солнце, поют птицы, цветут сады и зеленеют поля, но никогда – никогда не свистят пули. Ведь все мы приходим в этот мир, чтобы жить, и никто не смеет распоряжаться нашей жизнью.

Ведущий 1. Никакая, даже самая высокая цель не может быть оправдана, если пролилась хотя бы одна капелька невинной крови.

Ученик.Нет! Заявляем мы войне,
Всем злым и черным силам
Должна трава зеленой быть,
А небо – синим-синим.

Ученица. Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,

Все вместе. Чтобы в мире больше не было войны.

«Аист на крыше»

Под музыку «День Победы» провожают ветеранов.

[Н@т@ли]

Ещё один сценарий на День Победы - посвящён Городам-Героям.

Сценарий праздника «Дорогами войны»

На фоне музыки «День Победы» звучат слова

Влад. Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом.

Дарья.Мы поздравляем всех с великим днём
С Днём нашей славы, с 66-летием Победы!

Влад. Встречайте – воспитанники детского сада «Ромашка».

Выступление детского сада

Дарья. На нашем празднике присутствуют самые дорогие гости – это наши ветераны, труженики тыла и дети Великой Отечественной войны: Давайте поприветствуем их громкими аплодисментами!

1. Барашкова Лидия Петровна.
2. Борисов Иван Парфенович
3. Гордина Зоя Николаевна
4. Колиниченко Мария Степановна
5. Семукова Надежда Степановна
6. Сидорова Екатерина Николаевна
7. Ходырева Нина Егоровна
8. Чанова Мария Иосифовна
9. Зеленкина Апполинария Николаевна

Дарья. Слово для приветствия предоставляется директору Куть-Яхской средней общеобразовательной школы – Елене Владимировне Бабушкиной.

Поздравление директора

Влад. Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: «Победа».

Дарья. Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба?
Ты помнишь друзей?
К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине победа.
Мир помнит, солдат, много весен назад
Твое твердое слово: «Победа!»

Влад. Война… От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина - 1600. Итого 2600 километров.

Дарья. Это если считать по прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом – четверо суток, самолетом – четыре часа, а перебежками по-пластунски – четыре долгих года.

Влад. В дни грозных битв и мирного труда
Моя Отчизна славилась героями,
Но вписаны особою строкою
В историю герои - города.

Дарья.Солнечным ранним утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна,
Прозвучало впервые для юных
Это страшное слово «война».

Влад. Брест – этот город первым принял на себя удар врага и сразу же оказался в тылу, так как фашисты рвались к Москве. 22 июня в 3:15 по крепости был открыт артиллерийский огонь, заставший гарнизон врасплох. В результате были уничтожены склады, водопровод, прервана связь. Но в Брестской крепости оставались солдаты.

Дарья. «Умрем, но из крепости не уйдем» - такую клятву дали себе защитники Брестской крепости. Отрезанные от внешнего мира защитники крепости сражались до конца. Одна из надписей в крепости гласит: «Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина».

Влад. Памяти всех павших в исполнении вокальной группы звучит песня «Шаг в бессмертие».

Песня «Шаг в бессмертие»

Катя. 28 июня 1941 года, преодолев упорное сопротивление наших войск, фашисты захватили Минск. Три года продолжалась оккупация. За это время город превратили в руины. Но Минск не сдался, не покорился врагу.

Денис. В Белоруссии к лету 1944 г. гитлеровцы убили свыше 2 миллионов 200 тысяч мирных жителей и пленных. Как много их было – от седых стариков до грудных младенцев, от расстрелянных из пулеметов и автоматов и еще живыми зарытых во рвах.

Катя. Их сжигали живыми в сараях и домах, обложенных соломой. Кололи штыками. Морили голодом и холодом. Сама земля должна была содрогаться от этой боли... Шло планомерное уничтожение белорусского народа.

Денис. 29 июня 1941 года шесть часов без перерыва фашистские солдаты бомбили Смоленск. Город лежал в руинах, дым и огонь высоко поднимались в небо, текло расплавленное стекло витрин. Красной Армии не хватало техники, орудий, людей. Женщины, подростки, дети под огнем вытаскивали раненых, подносили снаряды.

Катя. Было задержано наступление на Москву. Здесь впервые немцы узнали, что такое легендарные «катюши». Больше двух лет Смоленщина была оккупирована фашистами. Враги устроили настоящий террор против местных жителей, но сломить их волю так и не смогли.

Денис. В исполнении хора звучит песня «За что сражались деды».

Песня «За что сражались деды»

Дарья. 22 июня 1941 года на Киев обрушились бомбы врага. Два месяца продолжались ожесточенные бои. И солдаты, и жители города показывали чудеса храбрости и героизма.

Влад. В городе и окрестностях отважно действовали тысячи партизан и подпольщиков. Они за время оккупации произвели крушение 19-ти поездов, уничтожили 500 вражеских машины, спасли от угона в Германию до 8 тысяч наших людей.

Дарья. Оккупации длилась 778 дней, за это время фашисты расстреляли и замучили в застенках гестапо более 195 тысяч человек, свыше 100 тысяч молодых киевлян вывезли на работы в Германию.

Влад. Самая страшная веха той войны – блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни; тысячи погибших… Гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру, отрезав Ленинград от страны. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через ледовую трассу – «Дорога жизни».

Дарья. Фашисты постоянно атаковали и обстреливали Ленинград с суши, моря, воздуха. В городе начались пожары. Рушились от обстрелов дома, погибали люди. Во время блокады фашисты обрушили на город более 100 тысяч зажигательных авиабомб. Было разрушено свыше 3-х тысяч зданий, повреждено свыше 7 тысяч. Убито и замучено около 30 тысяч мирных жителей.

Влад. В исполнении Исраиловой Полины звучит песня «Я хочу, чтобы не было больше войны».

Песня «Я хочу, чтобы не было больше войны»

Катя. Мурманск - крупный промышленный город. Тысячи моряков-добровольцев защищали Мурманск от авиации, отбивали атаки вражеских самолетов, подводных лодок и миноносцев. Несколько месяцев немцы вели бои и почти ничего не добились.

Денис. На заводах и предприятиях Мурманска изготавливали автоматы, гранаты, минометы, шили теплую одежду, делали лыжи, шлюпки, ремонтировали боевые корабли.

Катя. За годы войны на Мурманск было произведено 792 налета, сброшено 185 тысяч авиабомб. Из 3000 зданий, имеющихся в городе, уцелело только 990.

Денис. Стихотворение «Письмо с фронта» читает Бухтияров Константин.

Стихотворение «Письмо с фронта»

Катя. Героическая Одесса – крупный черноморский порт. Огромная армия врага стояла у стен города и не могла его взять. Город стоял насмерть. Ни на минуту не прекращалась работа заводов и фабрик.

Денис. Одесситам было очень трудно держать оборону. Десятки тысяч горожан рыли окопы, противотанковые рвы, ставили проволочные заграждения. Даже маленькие дети помогали: несли воду и поливали швы между камней, чтобы цемент спаял их крепче.

Катя. Для вас в исполнении Павлова Коли и Неволиной Вики звучит песня «Мальчики».

Песня «Мальчики»

Влад. В первый же день войны немцы бомбили Севастополь. А осенью враг решил овладеть городом. Но встретил ожесточенное сопротивление. 250 дней продолжалась героическая оборона Севастополя.

Дарья. Глубоко под землей был построен целый город: госпитали, школы, детские сады. На подземных заводах делали оружие, в мастерских ремонтировали технику. Нашим войскам приходилось постоянно отбивать атаки противника.

Влад. Керчь - крупный порт на берегу Керченского пролива. С самого начала войны Керчь подвергалась ударам фашистов, несколько раз город переходил из рук в руки.

Дарья. В городе были древние каменоломни. В них укрылись несколько тысяч наших солдат и местных жителей. Здесь, в каменоломнях, они создали мощное подполье. Фашисты опутывали каменоломни колючей проволокой, взрывали и завали¬вали входы, запускали газ и дым, устраивали обвалы.

Влад. Несмотря на острую нехватку воды, продовольствия, медикаментов, боеприпасов, осажденные совершали дерзкие вылазки, наносили врагу удары, уничтожали его посты и танки. 36 дней и ночей здесь бушевал огненный смерч.

Дарья. В исполнении Поруновой Дианы звучит песня «Боевые ордена».

Песня «Боевые ордена»

Катя. Новороссийск - отсюда гитлеровцам открывалась дорога на богатства Кавказа и Кубани. Силы были неравные. Небо и земля в огне. В море тоже огонь — корабли сражаются. Каждая улица, каждый дом превратились в крепость.

Денис. Героическая страница обороны Новороссийска - «Малая земля». Так назывался клочок суши, который в течение 225 дней удерживали наши солдаты. Они защитили тыл, который снабжал фронт всем необходимым.

Катя. В исполнении шумового оркестра песня «Катюша».

Шумовой оркестр с песней «Катюша»

Влад. День за днем разорялась родная страна,
И в семнадцатый день июля
Докатилась, пришла в Сталинград война
С горем, плачем и свистом пули.

Дарья. Каждый день, каждый час, каждый миг дорог был.
Защищая родной Сталинград,
Каждый житель держать оборону спешил,
Ведь приказ был: «Ни шагу назад!»

Влад. В солнечный день 23 августа 1942 года тысячи самолетов с черными крестами полетели к Сталинграду, они сбросили на жилые кварталы сотни бомб. Горело все, рушились здания, город окутался дымом.

Дарья. Сталинградская битва – это битва, в которой бои шли за каждую улицу, за каждый дом.

Влад. Сталинградская битва – это 200 бессонных ночей.

Дарья. Здесь люди стояли, как скалы. Здесь жизнь победила смерть. Победа под Сталинградом была полной. Победа была великой. Слава ее не померкнет в веках.

Влад. В исполнении ансамбля «Росинка» звучит песня «Наследники Победы».

Песня «Наследники Победы»

Катя. Тула - крупный город, важная стратегическая точка на подступах к Москве. В суровую осень 1941 г. фашисты планировали быстро захватить Москву. Но на пути фашистов встала Тула.

Денис. Защитники города успешно отбивали яростные атаки фашистов. Угроза столице нашего государства с юга была ликвидирована.

Катя. Москва - сердце нашей Родины. Гитлер планировал быстро захватить Москву и поставить наш народ на колени. Через 3 месяца после начла войны фашисты были под Москвой. Развернулось одно из крупнейших сражений Великой Отечественной войны - битва за Москву.

Денис. Наши воины не щадили себя. Вместе со всеми сражались и москвичи, народное ополчение. Жители города строили баррикады, копали окопы. Вся страна встала на защиту столицы. Противник был остановлен.

Дарья. На полях Подмосковья был развеян миф о непобедимости германской армии. Подвиг города-героя Москвы навсегда вошел в историю нашей Родины как символ стойкости и беспримерного героизма.

Влад. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Миллионы жизней советских людей унесла война.

Дарья. Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины!

Влад. Вспомним их поименно,
Горем вспомним своим.
Это нужно не мертвым,
Это надо — живым!

Дарья. Помните! Через века, через года — помните!
О тех, кто уже не придет никогда, — помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

Влад. Почтим минутой памяти наших ветеранов Великой Отечественной войны – Федосеева Василия Аркадьевича и Кузьмина Бориса Емельяновича.

Минута молчания

Влад. Право возложить корзины памяти на могилы ветеранов предоставляется воспитанникам клуба «Патриот».

Песня «Ты помни» поёт Зинченко А.

Дарья. С праздником, дорогие ветераны! Примите от нас в подарок сувениры, которые ребята сделали своими руками.

Вручение подарков

Дарья. На этом наш праздничный концерт подошел к концу. Здоровья и счастья! Мирного неба вам над головой! С Днем Победы!

Песня «День Победы»

[НСА]

Всем спасибо за предоставленный материал.

[Черкашина Анна]

Выкладываю сценарий, который проводила в детском доме к Международному Дню освобождения узников концлагерей.
Ход вечера.
Проектируются на экране кадры военных лет. На протяжении всего вечера звучат песни о войне.
Ведущая 1:История – прекрасная, как зарево! История – проклятая, как нищенство!
Людей преображающая заново, и отступающая перед низостью.
История – прямая и нелепая! Как часто называлась ты, - припомни,
Плохой, когда была великолепною! Хорошей – хоть была постыдно подлой!
Как ты зависела от вкусов мелочных. От суеты, от тупости души.
Как ты боялась властелинов, мерящих тебя на свой придуманный аршин!
Тобой клянясь, народы одурманивали. Тобой, прикрываясь, земли грабили.
Тебя подпудривали. И подрумянивали! И перекрашивали! И перекраивали!
Ты наполнялась криками истошными и в великаны возводила хилых…
История, гулящая история! Послушай ты ж не просто пыль архивов.
История!.. Сожми сухие пальцы. Живое сердце отвори.
Смотри, как по-хозяйски просыпаются бессмертные создатели твои!..
Ведущая 2: Вот уже более 60ти лет отделяют нас от Второй мировой войны, однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили в застенках, расстреляли, заморили голодом и задушили в газовых камерах миллионы людей разных национальностей.
11 апреля 1945 года в условиях разгрома немецко-фашистских войск во Второй мировой войне узники Бухенвальда подняли восстание, в результате которого лагерь был ликвидирован восставшими. Именно поэтому этот день записан в книгу истории как Международный день освобождения узников концлагерей.
Фильм выключается.
Ребенок 1. В черный уголь много стран превратив,
Груды тел разбросав по полям,
Злобный Гитлер, жадный до крови зверь,
Тянет грязные лапы теперь к нам.
Хочет он нашу землю испепелить.
А свободный народ превратить в рабов,
Хочет он, чтоб богатства нашей страны
Растащила свора фашистских псов.
Ведущая 1: Эти строки принадлежат татарскому поэту Мусе Джалилю, прошедшему весь ад фашистских концлагерей и казненному в 1944 году.
Что же это за фабрики смерти, созданные фашизмом? Освенцем, Майданек, Бухенвальд и Треблинка, Орадур и Лидице, Бабий Яр и Хатынь…Это цена победы над фашизмом. Даже сейчас, спустя десятки лет, не удалось залечить всех ран, причиненных войной. Трудно осознать, что творили фашисты в лагерях смерти.
Ахматьянова Анна. Бараков цепи и песок сыпучий колючкой огорожены кругом.
Как будто мы жуки в навозной куче: здесь копошимся, здесь живем.
Чужое солнце всходит над холмами, но почему нахмурилось оно?
Не греет, не ласкает нас лучами,- безжизненное, бледное пятно…
Ведущая 2: Дахау – первый концентрационный лагерь созданный в Германии в марте 1933 года на окраине города Дахау в 17 километрах от Мюнхена. Всего за время существования лагеря в нем находилось в заключении 250 тысяч человек из 24 стран.
2
Около 70 тысяч были зверски замучены или убиты. 140 переведены в другие концлагеря и только 30 дожили до освобождения. В Дахау проводились преступные «медицинские эксперименты» над людьми.
Ведущая 1: Маутхаузен создан в 1938 году в 4 километрах от Маутхаузена здесь в 1938-1945 годах находилось 335 тысяч человек, по сохранившимся записям, в лагере было уничтожено свыше 122 тысяч человек. В этом лагере был зверски замучен генерал советской армии Д.М.Карбышев. 17 февраля 1945 года с очередной тысячей обреченных в Матхаузен привезли Дмитрия Михайловича Карбышева. Его отобрали в специальную группу и подвергли изощренной казни. Узникам приказали раздеться и при 20ти градусном морозе, на ветру их держали несколько часов на площади. Для многих такая экзекуция была невыносимой, люди коченели, падали бездыханными, кто еще стоял на ногах отправляли в баню под горячий душ, а потом опять на мороз, под нацеленные брандспойты – леденящий душ на морозе.
Ведущая 2: Печально известный комбинат смерти Освенцим был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Этот комбинат по уничтожению людей был создан на территории оккупированной Польши, около города Освенцим, он занимал площадь 500 гектаров и состоял из лагерей: Аутвиц, Биркенау, Моновице, Голетау, Явитович, Нейдах, Блехамео и других.
Кукушкина Юлия. (Стихотворение собственного сочинения.)
Война – это то, что губит нас.
Война – это долгая месть.
Война – это то, что приносит смерть.
Война – это горе, убийство, разлука.
Война – это страшная мука.
Война – это, что заставляет идти туда, где нет ни солнца, ни добра.
Каждый задает воспрос: «А может не идти?» Но «Надо!» отвечают им.
Ведущая 1: Аутвиц и Беркенау – 620 бараков, здесь постоянно содержались от 180 до 250 тысяч заключенных из разных стран. Это был поистине комбинат смерти: с газовыми камерами, крематориями, 12 печами и 46 ретортами, в каждую из которых сваливали от трех до пяти трупов, сгоравших за 20-30 минут Узников превратили в подопытные существа: были созданы специальные больницы, хирургические блоки и лаборатории, под вывесками которых скрывались гитлеровские камеры пыток. В Освенциме умертвили в газовых камера, расстреляли свыше 4 миллионов советских граждан и жителей других стран Европы.
Ребенок 2. Печь и четыре трубы закопченных.
Тут и кончался маршрут заключенных.
Черные трубы на черною печью. Дешево стоила кровь человечья.
Черные трубы, пропахшие дымом. В небе, пожаром зловещим багримом.
Сколько очей перед смертным мгновеньем их озарило в тоске и смятенье!
Знали, что путь их последний сквозь трубы….
Но веселились в тот миг душегубы.
Дым над кровавою печью вздымался под переливы беспечного вальса…
Снова гляжу я на трубы глухие. Что с них возьмешь? Ведь они не живые…
Показывается фильм о концлагерях.

3
Ведущая 2: Среди заключенных были и дети. Они напоминали подбитых птенцов. Рукава не по росту, длинные, полосатые грязные, затасканные курток свисали с маленьких плеч и создавали впечатление подстреленных крыльев. В глазах испуг.
Маленькие старики. Детей заставляли работать по 15–20 часов – на лямках возить груженные разным грузом повозки. Чаще всего это были трупы умерших к специальному блоку, где они складывались и оттуда вывозились в крематорий. Особенно жестокими были женщины-немки, кроме того, что они почти не кормили детей они избивали их палками, а детей родившихся в лагере, эсэсовцы отбирали у матерей и умерщвляли.
В Лодзи есть: огромное разорванное материнское сердце. В годы войны в одном из мрачных кварталов этого города устроили детский концлагерь. Тут малышей готовили для отправки в лагеря уничтожения общего типа, в частности в Освенцим. Не все дети были задушены там в газовых камерах, многие погибли еще здесь – от болезней, голода и побоев. Наверное, не только материнское сердце – само небо разрывалось над этим предместьем…
Ведущая 1: Кавказ. Прекрасный тихий уголок Теберда. Недаром эти места называют второй Швейцарией: белеют стволы берез, со всех сторон высокие горы, покрытые шапкой вечных снегов. Сюда были эвакуированы дети из крымских санаториев, больные костным туберкулезом. Лечение не должно было прерываться ни на один день. Надеялись, что спрятали детей от войны, от опасности. Но враг наступал, приближался к Теберде, к детям, из которых лишь немногие могли передвигаться на костылях. Сотрудники санатория понимали; увести их от беды невозможно. Единственный выход из западни – Клухорский перевал. Но ребята сплошь лежачие.
Ведущая 2: Однако 21 человек, от 11 до 19 лет, в ночь на 14 августа все-таки покинули санаторий. А через несколько часов немцы вступили в Теберду. Много лет прикованные к постели дети только-только поднялись на костыли. Каждый шаг – мучение. А путь – через перевалы, почти 3 тысячи километров над уровнем моря. До Сухуми около 200 километров. Они влились в поток беженцев. В летней одежде и легких сандалиях на ногах они мужественно шли вперед. Самый тяжелый был участок в полкилометра, 500 метров покрытых снегом и льдом. С одной стороны – отвесные скалы, с другой – пропасть. Узкая тропинка, и одна, единственная мысль: отдохнуть, заснуть…И все же благодаря помощи местным жителей и солдат отступающей воинской части через две недели, оборванные и истощенные дети дошли до Сухумского эвакопункта.
Ведущая 1: А вот тем, кто остался в Теберде, досталось горя еще больше. Малыши лежали вдвоем на одной ортопедической кровати. Здание рассчитанное на полтораста-двести коек, вмещало до полутора тысячи больных. В первую очередь фашисты забрали ключи от склада. Они установили ежедневный рацион -3 картофелины в день, беспомощные дети ползали по траве, пытаясь разыскать что-то съедобное. Сохранился «Акт о чудовищных злодеяниях немецко-фашистских войск извергов в курорте Теберда» составленный 5 июля 1943 года…
Страшная участь постигла 214 детей из детского дома эвакуированного из Симферополя в Ейск. Как удостоверили свидетели, 9 10 октября 1942 года к корпусам подъехали машины с металлическим и герметически закрывающимися дверями. Прибывшие немецкие солдаты силой загнали детей в эти машины впустили газ и уехали, а через час машины вернулись пустыми.

Ребенок 3. Мы с мамой шли. И под самый вечер
В ущелье, здесь, у нижней Теберды
Шагнула к нам знакомая на встречу,
И показала черный след беды…
Лежали в яме маленькие дети,
Убитые руками палачей,
Рыдало небо, беркут, горы эти,
Как сотни безутешных матерей…
Ведущая 2: «За этой стеной стонала земля». Именно эти слова были высечены на воротах перед входом в концлагерь Саласпилс. Заключенных здесь, бывало закапывали живьем. Пару дней после этого земля еще шевелилась, а из-под земли доносились стоны, отсюда и надпись.
В этом лагере с1941-го по 1944 год было уничтожено 53 тыс человек, а включая филиалы концлагеря - свыше 100 000 человек. На территории лагеря находилось место массового захоронения площадью 2600кв. метров, где убитых складировали штабелями. Самым ужасным злодеянием по отношению к истреблявшимся в концентрационных лагерях было выкачивание детской крови. При питании, состоявшем из 100 граммов хлеба и полутора литров жидкости на подобие супа в день, дети использовались как источники крови для нужд немецких госпиталей. Даже у детей грудного возраста бралась кровь в размере 100-150 гр , отчего часть детей погибала сразу, а большинство из них после повторных изъятий. Экспертной комиссией было установлено, что с конца 1942-го по 1944 году
У 12000 детей было выкачено 3500литров крови.
Каждую пятницу сюда привозили на расстрел заключенных из Риги, тюрьмы и других мест, возили в черной закрытой машине, которую заключенные прозвали «бретой». В эту машину помещалось до 60 человек. От ворот лагеря вправо шла дорога в лес, которую заключенные называли «аллея смерти», так как по ней увозили на расстрел и каждую пятницу горели в лесу костры, и шел дым от сжигаемых трупов.
Ведущая 1: В 1943 году в Данците нацисты построили здание под вывеской «Фармакологический институт Медицинской академии». Там они в полупромышленном масштабе организовали производство мыла из человеческих тел, дубление человеческой кожи. Там были камеры – хранилища трупов, чаны и ванны для вымачивания и дубления человеческой кожи, автоклавы для выварки жира, лабораторное оборудование.
Разум отказывается верить, что все это придумал человек. Верховодил этим адом уроженец города Киля профессор Рудольф Шпаннер. В 1945году на процессе в Нюренберге присутствующие цепенели от ужаса, когда трибуналу были представлены вещественные доказательства, на это нельзя было смотреть без содрогания – куски выделанной кожи, мыло и мумифицированная голова человека.
Ребенок 4. О, сколько слез горячих и горючих,
Земля моя, скажи мне, что с тобой
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хоть раз
Такой позор и варварство такое?
5
Ведущая 2: Отступая, нацисты стремились скрыть следы своих преступлений. Повсеместно они вели раскопки и сжигали трупы находящиеся в могилах. Десятками тысяч расстрелянных и замученных ими военнопленных и мирных жителей в Харькове, Киеве, Ровно...
Проектируются на экране кадры военных лет.
Думал я – горе притихнет с годами, боль отойдет, зарубцуется память.
Но хоть промчались и весна и зимы, воспоминания не выносимы.
Нет, не забыл я годину лихую. Боль не иссякла. Молчать не могу я.
У миллионов людей на планете. Ждут матерей не вернувшихся дети.
Был я недавно в Освенциме, мама, след твой найти я пытался упрямо.
Звал тебя, жаждой терзаемой жгучей, звал среди проволоки колючей.
Все обошел я бараки в печали, только лишь ветры на зов отвечали.
Рамы оконные заледенели, жесткие нары давно опустели.
В карцер спустился я – тихо и голо. Стужей несло от цементного пола.
Только наручники в склепе остались, может, в твое они тело впивались?
Лучше бы сердце того не узнало, что о мученьях твоих рассказала
В лагере том полонянка былая. мать, в сновиденьях вижу тебя я .
Номер-клеймо на руке узловатой. Сердце прожег мне тот номер проклятый.
В зиму, январскую ночь ледяную Вывели в легкой рубашке, босую.
Как издевались они над тобою! Шла ты седая, под градом побоев.
По снегу шла, как по углям, шатаясь, падая наземь, опять поднимаясь…
мама судьбу твою горькую зная, не отыскал я тебя, дорогая.
Ты в этом мире всего лишь слезинка, В этой пустыне всего лишь песчинка…
Минута молчания.
Ведущая 1. На сегодняшний день в нашем городе проживают 8 человек, которые детьми многое испытали и многое видели своими глазами. Я с гордостью хочу представить их вам. Это:
1 - Харитонова Валентина Михайловна,
2 - Казакова Любовь Петровна,
3 – Гавриченков Николай Борисович,
4 – Горкавенко Петр Иванович,
5 – Гаврилюк Юрий Александрович,
6 - Тихомиров Степан Андреевич,
7 - Колесник Галина Тимофеевна,
8 – Полегенько Галина Тимофеевна.

Песня «Катюша». Исполняет...
Песня «Смуглянка». Исполняет...


Рассказ каждого о себе.
Вручение гостям сладких подарков.
Совместное чаепитие.

[Черкашина Анна]

Этот сценарий не ко Дню Победы, но его можно так же использовать, как целиком, так и часть к майским праздникам.

[socol1]

Огромное всем спасибо за неоценимый вклад!!!!

[татуся]

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

(звучит музыка выходит ведущий)
ВЕДУЩИЙ:
Победа к нам приходит вновь и вновь,
Прекрасна и юна, как в сорок пятом,
Приходит в блеске старых орденов
На пиджаке бывалого солдата…

Умытая слезами - не дождём,
Сверкая не огнём, а счастьем жизни,
Победа к нам приходит вешним днём,
Чтоб никогда не позабыть о том,
Какой был подвиг совершён Отчизной.

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ПЕРЕСТРОЕНИЕ С БАРАБАНАМИ
(под музыку выходят 5 детей, которые читают стихи)
1 ребёнок:
Этот день особенно желанный,
Солнце светит ярко в вышине.
День Победы – праздник долгожданный
Отмечается у нас в стране.
2 ребёнок:
Уже давно закончилась война,
Она несла лишь горести и беды.
Сегодня отмечает вся страна
Великий, славный праздник – День Победы!
3 ребенок:
Победа так нам всем была нужна,
Чтоб звонко птицы в вышине запели,
Чтобы могла смеяться детвора,
Цвели цветы, и травы зеленели.
4 ребенок:
Как много жизней унесла война!
Об этом свято помнят ветераны,
И в праздник надевают ордена,
Ведь День Победы – праздник самый главный!
5 ребёнок
Поздравляем всех с победой
Славным и весенним днём.
Музыка пусть не смолкает,
Мы для вас сейчас споём.
ПЕСНЯ: «ВЕСНА ПОБЕДЫ»

ВЕДУЩИЙ: Сегодня будет день воспоминаний
И сердцу тесно от высоких слов.
Сегоднябудет день напоминаний
О подвиге, о доблести отцов.
Мы вспоминаем, как всё начиналось…
( под музыку выходит ребёнок, который читает стих)
РЕБЁНОК:
Июнь, клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море.
И раздавался смех ребят
Не знающих, не ведающих горя.

ТАНЕЦ «КАТЮША - КАЗАЧОК»

ВЕДУЩИЙ:
Вдруг страшный гром их танец оборвал
И голос Левитана им сказал…
Что началась война, судьбина злая.

ФИЛЬМ - СООБЩЕНИЕ ЛЕВИТАНА О НАЧАЛЕ ВОЙНЫ
(выходят девочки, которые читают стихи)
ДЕВОЧКИ:
1.Ах война, что ты сделал подлая,
Стали тихими наши дворы
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
2.На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
3.Вы не гнитесь, вы будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат.
И себя не щадите, но всё-таки
Постарайтесь вернуться назад.
ВЕДУЩИЙ: Уходил солдат в поход
В далёкие края
Платком взмахнула у ворот
Его любимая.
И идя на бой с врагами
Нежно в памяти хранил
Синенький скромный платочек
Что любимой когда-то дарил.
(звучит музыка, девочки берут платочки)
ТАНЕЦ :«СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»

МАЛЬЧИКИ
1.Падали бомбы и рвались гранаты,
Смело в атаку бросались солдаты
Много из них не вернулось с войны,
Но нашу землю они сберегли
2.Жизнь отдавали, сражаясь с врагами,
Чтоб было мирное солнце над нами,
Чтоб больше не было страшной войны,
Помнить об этом все люди должны.
(на экране демонстрируется видеоклип: «Память»)

ВЕДУЩИЙ:
Слава героям, что мир отстояли
И смело шли на врага.
Землю родную в боях защищали
Жизни своей, не щадя.

Клин белых журавлей по небу проплывает,
В печальном сумраке их голоса слышны.
Глядим им в след и молча вспоминаем,
Всех тех, кто не пришёл домой с войны.

ТАНЕЦ « С ПОЛОТНАМИ»

ВЕДУЩИЙ:
Всем нашим защитникам, и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным небом. Вечная им слава!
Почтим же память погибших МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ
Минута молчания
ВЕДУЩИЙ:
Какая длинная минута! Какая страшная она!
В ней вся война вместилась будто, все горе собрала она.
В ней столько скорби и страданий, что и в века не поместить
И нет границ воспоминаньям, кто смог все это пережить!
Поклон нижайший всем погибшим и пострадавшим на войне,
Поклон им, чудо совершившим, кому обязаны вдвойне.

ВЕДУЩИЙ:
Конечно же, мы хотим , чтобы война не повторилась, чтобы люди помнили о тех, кто погиб, сражаясь за нашу мирную, счастливую жизнь!
( выходят четверо детей.)
1-й ребенок:
День Победы – праздник дедов, это праздник твой и мой
Пусть же чистым будет небо у ребят над головой!

2-й ребенок:
Пусть гремят сегодня пушки на парадах и в кино!
Мы за мир – войны не нужно, это точно решено!
3-й ребенок:
Мы за то, чтоб вся планета зеленела словно сад,
Чтобы нес спокойно службу мирной Родины солдат!
4-й ребенок:
Мы за то, чтоб в мире дети не играли бы в войну,
Чтобы утром на рассвете слушать мира тишину!

ВЕДУЩИЙ:
День Победы! Праздник долгожданный!
Мирная небес голубизна.
Помнят на Земле народы, страны –
В этот день закончилась война.
Первый мирный день! Весна! Бойцы с радостью увидели, что цветут сады, поют птицы, улыбаются друг другу люди. И никому не сломить их Родину, никогда! Народ ликует и поет, улыбками сверкают лица.
На экране демонстрируется клип на песню: «День победы»
Дети и гости смотрят клип подпевают песню: «День победы»
ВЕДУЩИЙ:
Пусть наши дети подрастают
И в военные игры только играют!
Пусть будет мир на всей Земле:
«Да» - скажем миру! «Нет» - войне!
Совместный танец: «Светит солнышко для всех»

[laks_arina]

https://s8.hostingkartinok.com/uploads/images/2020/03/18bd07c17f7aa5ac889cdb88d49b5ac6.jpg (https://hostingkartinok.com/show-image.php?id=18bd07c17f7aa5ac889cdb88d49b5ac6)

Диск "Победа и весна" - это международный благотворительный проект в пользу больной девочки Миланы Семеньковой https://www.youtube.com/watch?v=AsOarNy1EDU

ПОБЕДА И ВЕСНА 1 ч.
1 часть
Обзор https://cloud.mail.ru/public/56QE/3pZ8ov5P4
Содержание https://cloud.mail.ru/public/Gd6a/38KKDaeQG

ПОБЕДА И ВЕСНА 2 ч.
2 часть
Обзор https://cloud.mail.ru/public/5PJD/3hJ8wdzke
Содержание https://cloud.mail.ru/public/H7ci/5Ag3EFkdS

Альбом разделён на 2 части по возрастному признаку:
1-я часть для деток помладше, 2-я - для более старших и даже для взрослых.

Проект благотворительный! Все средства будут перечислены Милане Семеньковой
Стоимость одного диска (одной части) на выбор - 600 р, комплект из 2-х дисков - 1000 р.
По вопросам приобретния обращаться к Екатерине Маканиной katrinakim36@mail.ru