С миру по нитке.. ищу! прошу! помогите! (1)

[buba_nata]

Девочки,подскажите пожалуста, как написать характеристику группы, нужно для аттестации(прошу для коллеги-воспитателя)? Можно в личку.Спасибо.

Выставила свой паспорт - характеристику группы http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=130178&p=4318241#post4318241, может по ней попробуете написать...

[buba_nata]

Девочки, помогите, пожалуйста! Пишу инновационную презентацию (проект) на тему:"Формирование привития здорового образа жизни у детей 1 младшей группы". И не знаю какую новизну ( инновацию) можно можно добавить? Привития здорового образа жизни средствами кукольного театра будет новизной?

Инновация, допустим, использование ИКТ в привитии ЗОЖ - презентации по стихам, сказкам на эту тему, приход различных героев во время разговора на эту тему и т.д.
Использование алгоритмов, начальная стадия мнемотехники, полностью состоящих из цветных картинок.
Тот же самый кукольный театр, но только в ауди исполнение, когда вы показываете, а голоса героев, в исполнении нескольких "артистов", звуки на заднем фоне записаны на пленку или диск....
Так же при подготовки этой презентации, вам нужно затронуть вопрос о работе с родителями на эту тему, тут так же можно про ИКТ смело вставлять...

[Фрося]

Девочки, добрый день. У нас в районе объявили конкурс среды по ПДД. Помогите, пожалуйста, нестандартными идеями. В ответ делюсь находкой наших воспитателей: обрезки стеновых пластиковых панелей (есть у многих родителей после ремонтов) обклеить самоклейкой, имитирующей траву, гравий, песок и т.д., на черном цвете нанести дорожную разметку. Дети по желанию их состыковывают и расставляют знаки, животных и т.д.

[александ]

Девочки, пожалуйста помогите! Нужно срочно провести "Майстер-клас по екологічному вихованню з батьками"
Большое спасибо!:girl_blum2::yes4:

[strelka_64]

Девочки, пожалуйста помогите! Нужно срочно провести "Майстер-клас по екологічному вихованню з батьками"
Большое спасибо!
На русском языке, не знаю, надо или нет:
http://doshkolniki.org/ekologiya/61-rabota-s-roditelyami-po-ekologicheskomu-vospitaniyu-doshkolnikov.html
http://dou.obraz-studio.ru/?p=527 памятка(можно раздать в конце)

[irinkka]

Здравствуйте, коллеги! прошу помощи у кого есть материал (любой, на русском, на украинском) по песочной терапии, поделитесь пожалуйста!!!

[strelka_64]

Здравствуйте, коллеги! прошу помощи у кого есть материал (любой, на русском, на украинском) по песочной терапии, поделитесь пожалуйста!!!
Вам сюда http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=133313

[valentina70]

http://s018.radikal.ru/i509/1202/65/92a8d1821598t.jpg (http://radikal.ru/F/s018.radikal.ru/i509/1202/65/92a8d1821598.jpg.html)
Человек, играющий в песок. Динамичная песочная терапия
Год: 2010
Автор: Эль Г. Н.
Жанр: арт-терапия
Издательство: СПб.: Речь
ISBN: 5-9268-0536-8
Язык: Русский
Формат: DjVu, DOC, PDF
Качество: Сканированные страницы, OCR слой
Количество страниц: 208
Описание: Книга представляет собой пособие для практического психолога в организации кабинета психологической разгрузки и консультировании с использованием песочной терапии. В книге описаны стратегия психотерапевта, символические значения песочного поля и миниатюрных фигурок, способы ведения консультаций, а также оборудование кабинета.
Практика использования арт-терапии, в частности, песочной терапии, говорит о том, как творческое отношение к себе, к своей жизни способствует развитию человека, открывает то, что было закрыто, освобождает энергию, закованную комплексами, направляет человека на его собственный путь с использованием его собственных сил. Почувствовав пульс своего сердца, человек приобретает самый верный ориентир и ком-пас для своей жизни.
http://dump.ru/file/5621870

[valentina70]

Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д.Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии
http://dump.ru/file/5621906

[buba_nata]

http://s018.radikal.ru/i509/1202/65/92a8d1821598t.jpg (http://radikal.ru/F/s018.radikal.ru/i509/1202/65/92a8d1821598.jpg.html)
Человек, играющий в песок. Динамичная песочная терапия
http://dump.ru/file/5621870

Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д.Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии
http://dump.ru/file/5621906
Уважаемая valentina70, мне очень жаль если ваши ссылки затеряются среди различных просьб (книги действительно хорошие), выставите тоже самое в конкретной теме по песочной терапии, если понадобится вдруг, мы будем знать где искать. Да и эту тему "засорять" не хочется, а другие темы по вопросам нужно расширять.
Просьба ко всем (из личного опыта), выставляйте ссылки на ответы по соответствующим темам, а в ответе пишите адрес (ссылку) на тему где полный ответ.

[Маришка]

Коллеги, я уже обращалась к вам с вопросом по гуманной педагогике, наверно не заметили.... :tu: Городские методисты продолжают нас одолевать этой педагогикой! Наработок нет нигде, а если и есть то очень мало. Вообще-то мне кажется это работа психолога, может и не права. Но в том виде, котором они хотят - точно. Занятие мы уже провели, теперь нужно показать гуманность в окружающей среде..... Помогите, Христа ради, чем сможете!

[pedagogovna]

http://www.p-lib.ru/pedagogika/slastenin/slastenin69.html

гуманность в окружающей среде.
а вы что, по их мнению раньше не гуманными были?
http://kotikit.ru/qanda/ekologicheskoe-obrazovanie-doshkolnikov/
http://gumannaja-pedagogika.ru/
здесь поищите на форуме http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=130135&page=10

[valentina70]

Уважаемая valentina70, мне очень жаль если ваши ссылки затеряются среди различных просьб (книги действительно хорошие), выставите тоже самое в конкретной теме по песочной терапии, если понадобится вдруг, мы будем знать где искать. Да и эту тему "засорять" не хочется, а другие темы по вопросам нужно расширять.
Просьба ко всем (из личного опыта), выставляйте ссылки на ответы по соответствующим темам, а в ответе пишите адрес (ссылку) на тему где полный ответ.
ок, всё исправила.:blush2:

[Маришка]

а вы что, по их мнению раньше не гуманными были?
Наверно - нет... Чем больше я работаю над этой темой, тем больше удивляюсь!
Спасибо за ссылки, Все сейчас внимательно изучу.:ok:

[irinkka]

valentina70, у меня не открывается ни одна книга

[valentina70]

valentina70, у меня не открывается ни одна книга
Книги перенесены в тему "Песочная терапия в работе с дошкольниками", формат книги -Чудеса на песке. Практикум по песочной терапии-pdf
Эль Г. Н. Человек, играющий в песок. Динамичная пе.-djvu
ВСЁ ОТКРЫВАЕТСЯ, Я ПРОВЕРИЛА

[kssisa]

Девочки, подскажите, пожалуйста, беседа с родителями вечером сколько минут должна длиться?

[buba_nata]

Коллеги, я уже обращалась к вам с вопросом по гуманной педагогике, наверно не заметили.... :tu: Городские методисты продолжают нас одолевать этой педагогикой! Наработок нет нигде, а если и есть то очень мало. Вообще-то мне кажется это работа психолога, может и не права. Но в том виде, котором они хотят - точно. Занятие мы уже провели, теперь нужно показать гуманность в окружающей среде..... Помогите, Христа ради, чем сможете!
Забила в поисковике "гуманная педагогика" (надо сказать у нас пока это еще не требуют и "не спрашивают") и вот http://vp-ch.ru/gumannaya-pedagogika
И вот цитата от туда "Гуманная педагогика прежде всего предлагает организовать жизнь ребёнка так, чтобы его энергия была направлена на созидательные занятия."
"гуманно-личностная педагогика принимает классическую формулу, гласящую: ребенок не только готовится к жизни, но он уже живет." - это уже из другой статьи с сайта http://www.icr.su/rus/departments/human/ (хоть и про учителя, но понять и применить к себе можно)
И читала и читала.... И вот к чему пришла, среда осталась тажа, но вот "подход к ней" изменился (сарказм). Ну нравится нашим "высшим умам" заморочки нам устраивать... Думают видно, что времени у нас очень много...
Короче, без отступлений, что у вас есть конкретно по окружающей среде? У нас допустим, как раньше это называлось (считаю самое правильное название) зонирование, которое полностью описано в "Паспорте группы", что для чего и как. Исходя новым требованием убираем название зонирование и приписываем все гуманные принципы работы в них.
"Гуманное педагогическое мышление стремится объять необъятное и в этом сила образовательных систем и процессов, рожденных в его недрах." - это уже с http://www.toroo.ru/humaneeducation/humaneeducation.html
И это действительно так (ха... объять необъятное)

[Маришка]

Спасибо, buba_nata. Вроде как все по старому - но с философским смыслом. Заковыка в том, что методист прийдет "смотреть гуманность в окружающей среде" больше объяснений не дала. Хочется, чтоб не застали в расплох. Еще раз спасибо!

[maryya]

Здравствуйте! Может я не здесь пишу, простите. Прощу помощи - в понедельник иду работать первый день в садик, группа 28 человек 3-4 года, сразу предупредили, что 2 ребенка требуют особого внимания, т. к. могут убежать, дерутся, кусаются. Подскажите как лучше познакомиться детьми, как заинтересовать их. Заранее спасибо.

[Иннка]

Не волнуйтесь, это же дети. главное дружелюбный настрой и любовь. Подготовьте интересную утреннюю встречу, включите музакальную разминку. Возьмите с собой воздушные шары и обыграйте свой приход с "волшебными шариками".Я делала так.Поищите на форуме, здесь все такие отличные идеи дают! Столько людей, столько разных, интересных мнений! Включите фантазию. 3-4 года, это прекрасный возраст, их легко увлечь. Будьте бдительны с особыми ребятами! Удачи Вам!!!!

[elena-1972]

Добрый вечер! Помогите пожалуйста, пишу контрольную работу по экологии, нужна тематика экскурсий с детьми старшей группы. Спасибо.

[marina-ur]

Добрый день, дорогие соседи-коллеги. я с форума муз. руков. Обращаюсь за помощью. Мне (моей коллеге нужен план работы по работе изо -кружка. Работает она реально, а вот с планированием у неё беда. 15 аттестовываться. Если кто может, помогите. Порылась у вас тут, не нашла.. Спасибо.

[strelka_64]

Мне (моей коллеге нужен план работы по работе изо -кружка.
http://nsportal.ru/detskii-sad/risovanie/programma-kruzhka-yunyy-hudozhnik
http://www.detsadclub.ru/index.php/zametki-dlya-vospitatelya/804-perspektivnyi-plan-raboty-kruzhka-unye-volshebniki

[yfnfif973]

Девочки, подскажите, пожалуйста, беседа с родителями вечером сколько минут должна длиться?

По-моему, беседу нельзя регламентировать. Все зависит от темы, цели беседы и обстоятельств.

[yfnfif973]

Коллеги, я уже обращалась к вам с вопросом по гуманной педагогике, наверно не заметили.... :tu: Городские методисты продолжают нас одолевать этой педагогикой! Наработок нет нигде, а если и есть то очень мало. Вообще-то мне кажется это работа психолога, может и не права. Но в том виде, котором они хотят - точно. Занятие мы уже провели, теперь нужно показать гуманность в окружающей среде..... Помогите, Христа ради, чем сможете!
Поищите у Сухомлинского http://narod.ru/disk/42784661001.3f1b587dafa8e8cb124b1872a563608b/%D0%A1%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2040%20%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA.doc.html

[kssisa]

По-моему, беседу нельзя регламентировать. Все зависит от темы, цели беседы и обстоятельств.

И я так же думаю. А заведующая в моем детском саду говорит, что беседа должна быть в пределах 20-40 минут. Права ли моя заведующая? А открытая беседа тоже не должна быть регламентирована?

[irisa]

Девчата, здраствуйте. Я с соседнего форума. Нам срочно нужно конструирование в подготовительной группе по теме "Зоопарк". Пожалуйста, откликнитесь. Заранее благодарны.

[pedagogovna]

http://nsportal.ru/detskii-sad/konstruirovanie-ruchnoi-trud/puteshestvie-v-nebesnyi-zoopark
https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:2XKcPxHbPlQJ:www.lit.edu.nsu.ru/units/upload/gev_2.doc+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%22%D0%97%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%22.&hl=ru&gl=ru&pid=bl&srcid=ADGEESjgn9Tamsk4JfLtjrwtXf-PuFnuPrqNX-RuGfjzIdBo6uXNsB4rWjS6_tnQ5gAaOwhnATZws4wUB1BnWByRLlNRhLBeu9bmAWzOByNT_Ewdx3zfPMD8NztLiPewYUWk1hg_e3Dd&sig=AHIEtbS3WcQix2fDDF2bznmwLRhddLc5dA
http://lib.rus.ec/b/112962/read
http://www.sad1077.ru/265.html

Только здесь

конструирование в подготовительной группе по теме "Зоопарк

[pedagogovna]

http://solnushki.ru/content/неделька-африка Неделька "Африка" много идей
для irisa (http://forum.in-ku.com/member.php?u=178621)

[buba_nata]

Девчата, здраствуйте. Я с соседнего форума. Нам срочно нужно конструирование в подготовительной группе по теме "Зоопарк". Пожалуйста, откликнитесь. Заранее благодарны.

Сам конспект не могу предложить, но вот есть такие стихи с сайта: (цитирую полностью)
"Очень интересные стихи-загадки про зоопарк написала Ася Сапир. Детям нравится наперегонки выкрикивать ответы, которые зарифмованы в самом стихотворении.
К тому же эти стихи легко запоминаются, и посещая в очередной раз зоопарк, можно декламировать их у той или иной клетки (ну если конечно в вашем городе есть зоопарк, а в нем живут все ниже перечисленные звери).

1.Серый маленький комок
вдруг пустился наутёк.
С ним попробуй поиграй-ка,
если очень трусит (зайка).

2.Пышный хвостик на бегу
изгибается в дугу.
В лапках шишка-скороспелка.
А зовут зверюшку (белка).

3.В тёплой сумке на брюшке,
в тёплом, маленьком мирке,
спит свернувшийся в клубок,
утомившийся сынок.
А проснётся, вновь игру
затевают поутру
сын и мама (кенгуру).

4.Вот какая незадача:
из породы я кошачьей,
но, с неволей не знакома,
не привыкла греться дома.
На кошачье слово «брысь»
рассердиться может (рысь).

5.Неуклюжий, косолапый,
я держу в передних лапах
мёд — любимейшую снедь,
потому зовусь (медведь).

6.Ног — четыре,
рук — четыре,
да вдобавок — гибкий хвост.
Здесь, в лесной моей квартире,
ловкость мне нужней, чем рост.
И девчонки, и мальчишки — все зовут меня (мартышка).

7.Да, на кошку я похожа:
грациозна и пригожа.
Я и ласкова, как кошка,
только злей её немножко.
Я и прыгать мастерица — полосатая (тигрица).

8.Величаво и красиво
он потряхивает гривой.
«Дайте мяса поскорей, — он рычит, — царю зверей!»
Чем же вызван царский гнев?
Очень голоден был (лев).

9.Средь зверей совсем особый:
вместо носа — гибкий хобот,
лопухам подобны уши,
ноги-тумбы держат тушу.
Никого он не боится:
ни акулы, ни тигрицы.
Лишь пред маленьким мышонком
страх огромный у (слонёнка).

10.«Как похожа на лошадку я:
холка, чёлка, шёрстка гладкая.
и совсем не виновата я,
что с рожденья полосатая», — как в саванне или в дебрях,
в зоопарке ходят (зебры)."

[кимким]

И я так же думаю. А заведующая в моем детском саду говорит, что беседа должна быть в пределах 20-40 минут. Права ли моя заведующая? А открытая беседа тоже не должна быть регламентирована?

Если Вы с каждым родителем будете разговаривать по 20-40 минут... с кем в это время будут дети?

[yfnfif973]

Девчата, здраствуйте. Я с соседнего форума. Нам срочно нужно конструирование в подготовительной группе по теме "Зоопарк". Пожалуйста, откликнитесь. Заранее благодарны.

Конструирование из полосок бумаги. Животные. Правда, на украинском, но можно понять по рисункам.
http://narod.ru/disk/42780539001.21ba2d3a7c87885ac449fbe39d99a6ab/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20001.jpg.html
http://narod.ru/disk/42780546001.5ae3c1284f3d0250224c032c37892fa3/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20002.jpg.html
http://narod.ru/disk/42780548001.6109459ba8466eee739bdaf93877e294/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20003.jpg.html
http://narod.ru/disk/42780549001.ad6775f950e3054007cd452519417157/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20004.jpg.html

[yfnfif973]

И я так же думаю. А заведующая в моем детском саду говорит, что беседа должна быть в пределах 20-40 минут. Права ли моя заведующая? А открытая беседа тоже не должна быть регламентирована?
А вы попросите ее показать, где это написано.

[irisa]

Девочки, спасибо всем, кто откликнулся. Думаю, что все пригодится.

[buba_nata]

И я так же думаю. А заведующая в моем детском саду говорит, что беседа должна быть в пределах 20-40 минут. Права ли моя заведующая? А открытая беседа тоже не должна быть регламентирована?

Каждый пишет план работы с родителями... У нас на месяц расписаны консультации, индивидуальные беседы на месяц, как у вас не знаю. Нет ни где, на сколько я в этом вопросе просвещенна, единой системы или какого бы графика написания плана, план смотрит и ставит свое "вето" методист (если он есть) или заведующая, опять таки как принято у вас в детском саду. По идеи как план работы с родителями, так и "учебные" планы должны быть только перспективные (с указанием где что и откуда мы берем), которые "заверяются". Ежедневные планы мы пишем для себя и они должны существовать только для вас и если ваше начальство захочет их посмотреть, то только в тот день когда это происходит или на кануне. А в конце дня можно его спокойно выбросить....
По условиям Ф.Г.Т. (ну не пишет копитошка без точек), скажет вам методист из нашего форума, я точно не помню и не вдавалась в это уж слишком глубоко, сижу на больничном и подсмотреть в режиме не могу, там все рассчитано по минутам, сколько на что должно уходить. Пусть исходное время на работу с родителями в день поделит на кол-во родителей и вот получится сколь должно быть затрачено на беседу....

[кимким]

Готовимся к неделе Книги. Может быть у кого-нибудь есть в хорошем качестве и едином стиле портреты детских писателей и поэтов?

[buba_nata]

Готовимся к неделе Книги. Может быть у кого-нибудь есть в хорошем качестве и едином стиле портреты детских писателей и поэтов?

Ленчик, глянь http://detsad-kitty.ru/art/demo/57-portrety-detskix-pisatelej-xix-veka-chast-1.html и http://detsad-kitty.ru/art/tema/1186-kartinki.html и еще тут http://www.darchik.ru/xochu_vse_znat/371-portrety-detskix-poyetov-i-pisatelej.html
Пошарила и у себя нашла вот такие http://dc527.4shared.com/img/tDMdBDOe/0.7487189254793372/Портреты.pdf (http://www.4shared.com/office/tDMdBDOe/Портреты.html)
и где то еще были...

[кимким]

Наташенька, спасибо большое!!!

[Инна Игоревна]

девочки прошу помогите у кого что есть- у нас проводится конкурс "лучшая организация современной предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГТ"