Просмотр полной версии : Новогодние и зимние танцы
Танцы к новогодним праздникам
http://img-fotki.yandex.ru/get/5502/drazofila.2/0_5d4a3_4f7456d2_L
Девочки, обнаружила в своих запасниках вот такую песенку-танец для малышей. Может быть, пригодится?
“Пляска медвежат”, муз. Л. Шварца.
Возле ёлок, во лесочке, - выходят медведи, переваливаясь.
Пляшут мишки на снежочке.
На весёлых медвежат
Птички с веточек глядят.
Припев:
Ай-да, мишки-шалунишки. - наклоняясь, поочерёдно хлопают ладошками по коленям.
Развесёлые малышки, - выполняют полуприседания.
Попляшите веселей
Возле ёлочки своей!
Мишки лапой помахали, - машут одной рукой.
Покружились, поплясали - кружатся, переваливаясь
Ай-да, мишки, молодцы,
Поплясали, малыши!
Припев.
Поплясали и устали, - кружатся.
Сели, лапой помахали. - сели на пол.
Все тихонечко сидят
И на ёлочку рычат.
Припев.
В прошлом году ставила танец фигуристов под песенку Снег кружится в исп гр .Пламя. Выглядело очень романтично!
Участвуют три пары. Можно и больше, но мало места перед ёлкой.
Исх. полож.: пары стоят за ёлкой, девочка справа, мальчик слева, руки сцеплены крестиком.
Вступление. Друг за другом пары выезжают из-за ёлки скользящим шагом, как на коньках. Останавливаются перед ёлкой: две пары во второй линии, одна впереди. Мальчик и девочка поворачиваются друг к другу спиной, ладошки соединяют внизу, ноги на ширине плеч.
1 куплет. 1-4 тт. Покачиваются, перенося вес тела с одной ноги на другую.
5 т. "А снег не знал.." Перенеся вес тела на пр. ногу, поднимают руки вправо-вверх.
"Падал.." Руки опустить.
6 т. То же в другую сторону.
7-8 тт. Ладошки соединить, мелкими шагами кружатся вправо. Сделав один поворот, поворачиваются лицом к зрителям, руки стрелочкой.
Припев. 1 т. На счёт "раз" Покачивание вправо, "три" - покачивание влево.
2 т. Девочка, кружась, перебегает на другую сторону. Руки соединяют стрелочкой.
3 т. Повт движ. 1 т.
4 т. Девочка, кружась, возвращается на место.
4-6 тт. Повт. движ. 1-4 тт.
2 куплет. 1-4 тт. Держась за руки, дети двигаются скользящим шагом по кругу (хоровод).
5 т. "раз"-девочки делают шаг вперёд, мальчики назад, "три" - девочки шаг назад, мальчики шаг вперёд.
6 т. Повт. движ. 5 т.
7-8 тт. Мальчики встают на колено, девочки как на коньках "едут" вокруг них.
Припев. Движ. повт.
3 куплет. Исх. положение - лодочка боком к зрителю.
1-2 тт. Два приставных шага с пружинкой на зрителя
3-4 тт. Мальчик и девочка соединяют пр. руки и и, повернув голову на партнёра, "едут" по маленькому кружочку.
5-6 тт. Два прист. шага с пружинкой от зрителя.
7-8 тт. повт. 3-4 тт.
Припев. Движения повт.
Закл. Соединив руки кристиком, скользящим шагом уезжают за ёлку.
Affection
29.10.2008, 21:54
Смотрите в ящике песню "Три белых коня" в исп. гр. Карамели. Песня заводная, можно придумать под нее танец
У меня был в прошлом году танец под"Три белых коня":
(движения лёгкие , но смотрится интересно)....
Дети стоят на заднем плане четвёрками - как бы 3 коня и сзади кучер(без всяких там атрибутов).Когда начинаются слова песни- выбегают, Чуть-чуть по кругу , дальше - движение - ножка вперёд и руки вверх ( в ритме песни)
Второй куплет - перестраиваются на маленькие кружочки ( из своей четвёрки), на припев - такие же движения, как в 1 куплете- в центр круга.
Потом перестраиваются на большой круг и все берутся за руки, бегут по кругу и за ёлку, выбегают - змейкой.
Ух! Описала! Не знаю - понятно ли. А у меня всё перед глазами, как будто вчера было. Девочкам шили специальные наряды: Они перед этим танцевали на балу, а потом - снимали верхние юбки (они завязывались спереди) и дев. оказывались в коротких платьицах.
Попробую описать танец для яселек и 1-младшей группы. Любого ребетёночка садят в середину зала (спящий зайчик), а остальные детки становятся вокруг него. «Спящий зайчик» садится на корточки и всем своим видом показывает, что он уже пол часа как спит.
Задремал на кочке Имитируют «спящего зайчика»
Зайка в холодочке прикладывая сложенные ладошки к щеке.
Вот так задремал Голову при этом слегка наклоняют то вправо, то влево
Зайка в холодочке
Разбудить хотели Показывают игру на дудочке. Обращать особое внимание
В дудочку дудели на работу пальчиков.
Ду-ду ду-ду-ду
В дудочку дудели
Зайку мы будили Показывают игру на барабане.
В барабаны били
Бум-бум тра-та-та
В барабаны били
Ну-ка просыпайся Грозят зайке указательным пальчиком в такт музыки.
Ну-ка одевайся
Вот так не ленись Хлопают в ладоши в такт музыки.
Ну-ка просыпайся.
Знаю, что этой песенке на днях исполняется 100 лет, но как говорится «Новое – это хорошо забытое старое». Может кому и пригодится.
Танец «Пчелка»
средняя группа: все дети делятся на три группы, в соответствии с текстом песни: девочки – пчелки и мушки, мальчики все жучки. По залу рассыпаны цветочки – ориентиры, по количеству мальчиков (например 5 пчелок, 5 мушек, 10 жучков)
Вступление. Танец начинает воспитательница «пчелка», вступление длинное, поэтому пчелка-ведущая, всех детей, как будто бы угощает медом, проводит по ладошкам своими руками, как в игре в «колечко»
1 куплет 1,2 стр.Выбегают девочки-пчелки, находят свой цветочек, садятся на коленочки, хлопают по коленочкам ладошками поочередно, кивают головками.
3, 4 стр. встают поочередно, на правую и левую ногу и делают движение «самолетик»- пружинка и руки, то правая, то левая вперед.
Припев. 1 фр.Крылышки-руки, а правую ножку ставят на носочек и крутят твистик, на 2 фр. – левой ногой, то же
2 куплет Пчелки убегают, а мушки вылетают также с крылышками и вместе сведущей встают в круг и на 1,2 стр идут по кругу, на 3,4 строчку разлетаются на свои цветочки, заранее оговоренные и делают «самолетик» с пружинкой руками.
Припев. ТО же, что и пчелки в первом припеве.
3 куплет( там, где зазвучат мужские голоса) выходят мальчики, наклонившись чуть, чуть вперед, руки за спиной и идут на свои цветочки-ориентиры.
Пока звучит эта часть музыки они, придя на цветочек, кружатся вокруг себя. На следующую часть жучки садятся на коленочки и выставляют одну руку вверх, а пчелки и мушки подбегают к ним , берутся за пальчик и оббегают своего мальчика. Следующая часть – мальчики-жучки встают лицом к девочкам(у меня они были научены вставать спиной к окну), а девочки к ним лицом, берутся за руки и выполняют движение «пружинка» с «пилой»- это руки, то сгибаются поочередно в локте, то распрямляются.
На следующую часть, девочка поворачивается спинкой к мальчику, «саночками» и они уезжают на в свое место, а Ведущая пчелка провожая всех продолжает «зажигать» с дедом Морозом.
Очень жаль, чтоя не понимаю почти ничегошеньки, о чем поют, и нет у меня дома этой прекрасной песенки, а тобы я написала все по-словам песни, так бы было проще понять. И праздник в копилочку обязательно попозднее пришлю, получилось чудесно. Идея ЛЮДМИЛЫ ВАСИЛЬЕВНЫ, СПАСИБО!!!!flower
А еще обратите внимание в копилке есть игра "Жуки и бабочки" дети в восторге!!!
Танец «ГНОМИКОВ С КОНФЕТАМИ»
Вступление: Стоят свободно или в шахматном порядке. Конфеты держат перед собой. Выполняют пружинку.
1 фигура: Наклоны вправо-влево, конфета в вытянутых руках. 8 раз.
2 фигура: Показывают конфету (от себя, к себе, вытягивая и сгибая руки с конфетой). 8 раз.
Кружатся, шагая на месте вправо, а потом в обратную сторону.
3 фигура: Вертят на вытянутых руках перед собой конфету. 16 раз.
4 фигура: Показывают конфету (от себя к себе) 8 раз.
Кружатся, шагая на месте вправо, а потом в обратную сторону.
Садятся на пол. Ноги слегка раздвинуты в стороны.
5 фигура: Наклоны вправо-влево, конфета в вытянутых руках. 8 раз.
6 фигура: Показывают конфету (от себя, к себе, вытягивая и сгибая руки с конфетой). 8 раз.
7 фигура: Имитируют «поедание конфеты» 4 раза.
8 фигура: Гладят себя по животу. 4 раза.
7 и 8 фигура повторяются.
Встают на ноги и повторяют 3 фигуру 16 раз и кружатся, шагая на месте вправо, а потом в обратную сторону.
Музыка уводится( всё тише и тише и совсем на НЕТ). Кланяются.
Музыка длинновата, поэтому и убираю звук. Но девочки, когда будете брать, смотрите сами, сколько раз и что повторять. Может где-то я просчиталась. Но вообще-то, заминок у меня не было.
Это танец на музыку про Како-шоколад. На иностранном языке и заводная.
"Танец уточек" .
1. Мы уточки, мы уточки,
Мы топаем по улочке.
Идём себе вразвалочку
И крякаем считалочку.
Припев: Кря-кря-кря!
Кря-кря-кря!
Что нам реки и моря!
Раз-два-три-
Четыре-пять!
Нас водой не испугать!
2. В воде не страшно уточке
Ни капельки, ни чуточки.
Ныряют наши носики,
Как славные матросики.
Припев: Кря-кря-кря!
Кря-кря-кря!
Что нам реки и моря!
Раз-два-три-
Четыре-пять!
Нас водой не испугать!
ДВИЖЕНИЯ: 1 куплет: На первые две строчки 1-го куплета, дети стоят врассыпную или в шахматном порядке. Ноги на уровне плеч, а руки слегка отведены в стороны. Кисти рук слегка приподняты (как уточки). Переступают с ноги на ногу, а руки слегка пружинят то к телу, то в стороны. На две последние строчки 1-го куплета поворачиваются вокруг себя медленно. Руки и ноги продолжают те же движения, что и в первых двух строчках.
Припев: На каждую строчку (1-ю и 2-ю) делают руками «клювики» по три раза (кря-кря-кря). 3строчка – полуповорот вправо, руки в стороны , а плечи поднимаются (удивление). 4 строчка – то же самое, но в левую сторону.
5 строчка- считают на пальцах (на цифры 4 и 5 деляют лёгкое замедление под музыку). 6 строчка – правая рука согнута в локте. Палец указательный перед носом (как бы грозят пальцем)
2 куплет: На первые две строчки 2-го куплета, ноги на уровне плеч, а руки слегка отведены в стороны. Кисти рук слегка приподняты (как уточки). Переступают с ноги на ногу, а руки слегка пружинят то к телу, то в стороны. На две последние строчки 2-го куплета ноги на ширине плеч. Руки как и в первых двух строчках. Дети выполняют пружинку, одновременно опуская голову вниз и плавно поднимая её вверх, в исходное положение («ныряют носики»).
Музыка в нашем общем ящичке в «Музыкальных картинках». Так и называется «Танец уточек».
скачивала вот такой....разумеется для млад гр должно быть проще
Танцуют 5 девочек. Располагаются в шахматном порядке. 3 девочки в первой линии, 2 девочки во второй.
1. Золотые -( правая рука плавно в сторону, вниз )
усики -( левая рука плавно в сторону, вниз )
Глазки - ( две руки плавно поднять в стороны )
словно - ( опустить руки )
Бусинки - ( повернуться спиной к зрителям через правую сторону )
Крылья расписные - ( две руки плавно поднять, опустить - так 2 раза )
Мы бабочки лесные - ( кружимся вокруг себя один раз, руки в стороны останавливаемся спиной к зрителям)
Крылья расписные - ( две руки плавно поднять, опустить - так 2 раза )
Мы бабочки лесные - ( кружимся вокруг себя один раз, останавливаемся лицом к зрителям)
На проигрыш девочка, стоящая посередине, делает шаг вперед. Все поворачиваются направо, образуя круг.
2. Хоботки точеные, лапки золоченные - ( летят по кругу, руки в стороны, ладошки приподняты чуть вверх, получается всего один круг
останавливаются в одну линию перед елкой)
Крылья расписные - ( две руки плавно поднять, опустить - так 2 раза )
Мы бабочки лесные - ( кружимся вокруг себя один раз, останавливаемся лицом к зрителям)
Крылья расписные - ( две руки плавно поднять, опустить - так 2 раза )
Мы бабочки лесные - ( кружимся вокруг себя один раз, останавливаемся лицом к зрителям)
На прощание взялись за платья, "пружинки".
lielm@rambler.ru - автор танца
Можно применять, как отдельные песенки для яселек или вокальные разминки во 2мл.
1. Кошка на ладошке
Вот кулак, а вот ладошка
(показывают кулак, потом раскрывают ладонь)
На ладошку села кошка
(делают вид, что что-то прыгает на ладонь И крадется потихоньку (перебирают пальцами)
Видно мышка там живет
(руками делают норку)
2. Кот и мышка
Вышла мышка на дорожку
(ударять двумя руками по полу)
И пошла она гулять
Вышел котик на дорожку...
(медленнее, стучать руками по очереди, изображая походку в развалку, покачиваясь всем телом)
Побежала мышка в норку прятаться опять
(быстрее в 2 раза, стучать руками по очереди)
3.Гуси
Мы гуляем по дорожке
(ритмично ударять по полу попеременно обеими руками 1 раз на 2 слога)
Вдруг увидели гусей ...
Поскорее побежали,
Чтобы гуси не догнали.
(ударять на каждый слог)
4. На лошадке
НА лошадке скачем, скачем
Скок, скок, скок, скок (хлопать)
Упадем и не заплачем
Цок-цок-цок-цок (хлопать)
5. Лошадка и зайчик
Я лошадка-рыжий бок (демонстрируем игрушку или картинку)
Цок-цок-цок-цок (стучать костяшками пальцев по полу)
А я зайчик прыг да скок (игрушка или картинка)
Прыг-скок-прыг-скок (ладонями ударять по полу, отскакивая)
6. Птички
Прилетайте птички к нам
К нам, к нам, к нам, к нам
(руками зовут птичек, ритмично сжимая и разжимая пальцы)
Зернышек я птичкам дам
Дам, дам, дам, дам
(делают ритмичные "предлагающие" движения)
Клювиками птички "клю"
Клю, клю, клю, клю
(складывают руки как клювики и ритмично делают движенимя)
Полетели птички-шу!
(ритмично машут крыльями, на последний слог резко поднимают руки вверх)
Я им машу
(ритмично машут)
Светусик1001
08.02.2009, 10:42
ПТИЦЫ
И.п. — стоят врассыпную. На вступление педагог произносит текст:
Звонко капают капели, птицы весело запели.
Одновременно с текстом дети выполняют небольшой наклон в сторону, приложив руку к ушку, затем наклон в другую сторону, приложив к ушку другую руку. (Текст и движения растянутые, все как бы прислушиваются).
Покинув страны южные, спешат к нам птицы дружные.
Одновременно с текстом дети бегают в свободном направлении и широко «машут крыльями». В конце опускаются на корточки.
На ветку сели скворушки и стали чистить пёрышки.
1-ое музыкальное произведение
Вступление - сидя на корточках, похлопывают себя по одному боку рукой, затем другой рукой по другому боку. Далее, постепенно встают во весь рост, одновременно похлопывая себя по бокам двумя руками. В конце руки согнуть в локтях, кисти опустить вниз.
1. На 6 сч. выполняют прыжки на месте. На 7-8 — стоя на месте, все говорят «чик-чирик», одновременно помахивают кистями рук.
Эта комбинация исполняется 4 раза. Затем педагог продолжает текст, дети при этом стоят на месте.
Воробьиный слышим крик
Приглашает всех с собой, поздороваться с Весной.
После слов, комбинацию №1 повторить ещё 2 раза.
2-ое музыкальное произведение
2. Сделать резкий и широкий взмах в стороны, затем медленно опустить руки вниз.
Смотрит удивлённо вокруг себя ворона.
Одновременно с текстом медленно поворачивают голову сначала в одну, потом в другую сторону.
Кругом лужи...Ужас...Кошмар...
Одновременно с текстом, который произносится, растянуто, ходят в свободном направлении, при этом согнутые колени слегка поднимают вверх и чуть наклоняют корпус вперёд (как бы перешагивают через «лужи»).
Но на всякий случай прокричала «Кар...р!»
На «Кар...р!» - останавливаются, широко взмахивают «крыльями» и выкрикивают «кар..»
3-е музыкальное произведение
З. На вступление выполняют тройные удары кулачком по кулачку, акцентируя 3-ий удар полуприседанием. Затем, продолжая движения, произносится текст:
Тук, тук, тук — для скворцов, понастроим мы дворцов.
Новосёлы сели в ряд, песней нас благодарят.
Из положения, сидя на корточках, выпрямляются, руки опущены вниз и слегка отведены в стороны - назад. Затем, стоя на месте, переступают на полупальцах, потряхивают кистями и вытягивают вверх шейку. После быстро приседают вниз.
Эта комбинация исполняется всего 4 раза.
Чёрный кот не страшен вам, Птички, птички — по домам.
После этих слов дети убегают, размахивая «крылышками» в направлении, которое нужно музыкальному руководителю.
Дети с мамами за руку бегут по кругу.
1. Летели две птички, ростом невелички.
Припев: Чир-виль-виль, хороший мой, чир-виль-виль пойдем со мной.(останавливаются лицом к друг другу и хлопают в ладоши).
2. Как они летали, все люди видали (кружатся вокруг себя и машут руками)
Припев: (тот же)
3. Как они садились - все люди дивились (присаживаются на корточки и машут руками)
припев:
4. Как они взлетали - все люди видали ( поднимаются, машут)
Припев:
5. Как они прощались, крепко обнимались (мама с ребенком обнимают друг друга)
Припев:
Танец сорок, муз. В. Терчик.
Выбегает сорока-девочка. http://edu.rin.ru/html/1157.html
Мы сороки-белобоки, Мы подружки-стрекотушки. Можем прыгать и летать, Можем славно танцевать
http://s46.radikal.ru/i113/0903/68/8b612a8b5270.jpg (http://www.radikal.ru)http://i043.radikal.ru/0903/c2/69a6c47e690f.jpg (http://www.radikal.ru)http://s53.radikal.ru/i140/0903/70/d5f2cee76237t.jpg (http://radikal.ru/F/s53.radikal.ru/i140/0903/70/d5f2cee76237.jpg.html)
stepannn
10.04.2009, 20:54
Танец утят песенка "На танцующих утят"
И.п Девочки сидят у левой стены, "спят"
Мальчики у правой
Вступление: Все дети делают махи "крылышками" (руки согнуты в локтях, кулачки прижаты к груди)
1 куплет: 1-2 фразы: Встают девочки, шагают на месте. Руки за спину, корпус наклонен вперед, в сторону мальчиков.
3-4 фр. Девочки замирают в такой позе, а мальчики выполняют движения из 1-2 фразы.
припев: Соединяются в пары лицом в зал и качают сцепленной рукой, вторые руки качаются свободно.
2 куплет: 1-2 фраза: Мальчик выполняет выполняет махи "крылышками", а девочка бежит вокруг него.
3-4 фр. Девочка встает на место, и все дети качаются с ножки на ножку, руки опущены вниз по бокам, ладошки подняты вверх
припев: повтор
3 куплет: 1-2 фр. Поворачиваются лицом к друг другу, руки прячут за спину, корпус чуть наклонен вперед и обходят друг друга.
3-4 фр. кружатся в паре на легком беге
припев повторить
"поклон" - ноги на ширине плеч, руки поднять вверх
ольга Исакова
02.05.2009, 10:40
ТАНЕЦ КОШКИ И КОТЯТ (мл.гр)
(муз."Игра с мячом" сб. А.Буренина)
Участвует четное количество мальчиков и девочек – Котята и 1 Кошка.
- выбегают котята и шагают по кругу друг за другом передавая игровой образ Котят.
- показывают «ушки» и крутят хвостиками.
- мальчики-котята идут в середину круга, а девочки их тянут за хвостики назад.
- садятся на колени лицом друг к другу, играют в «ладушки» и «царапки».
В это время появляется Кошка, она обходит котят.
- Кошка пытается поднять поочереди котят,а котята ложатся на спинку и барахтаются.
- Кошка качает головой, котята становятся во круг Кошки.
- Кошка поочереди выставляет ножку на носочек и вытягивает лапку,а котята идут по кругу во круг Кошки.
- Кошка выполняет пружинку с поворотом, а котята хлопают в ладоши.
В конце котята обнимают Кошку.
Eka280772
11.05.2009, 14:35
ТАНЕЦ УТЯТ. Средняя группа.
Музыка: Маленькая полька Д Кабалевского. А/к «Ладушки 1»
Утята стоят в большом кругу. Руки прижаты к туловищу, кисти - в стороны(крылышки)
1. Идут, качая головой влево, затем вправо по кругу, хлопая ладошками по бедрам.
2. Останавливаются лицом в круг. Наклоняются вправо, руки сгибаются в локтях, выпрямляются. То же влево.
3. Повернувшись к своей паре, вертят хвостиками. Прыжком поворачиваются к тому, кто стоял за спиной и выполняют те же движения.
4. Идут в середину круга 7 шагов, на 8-ой – крякают. Отходят обратно, спиной назад.
Весь танец повторяется 2 раза.
танец на музыку нашего новосибирского композитора Светланы Ранда "Новогодние снежинки" для всех детей старшей группы.
Учится просто, смотрится эффектно. Буду рада, если пригодится!
И.П. Дети стоят "снежинками"(звёздочками, каруселью-маленькими кружками друг за другом, соединив левые руки в центре) по 5-6 человек по 4-м углам зала(ковра).
Вступление: "Снежинка летит"-дети бегут легко на носочках, соединив в центре левые руки
1 куплет:
1. "часики"-пальчики-стрелочки влево-вправо ритмично
2. "ловим снег"-ручки расставить в стороны ладошками вверх с пружинкой
3. "каблучки"-выставленные на пятку поочерёдно
4. кружатся поскоками
Припев
1,2. "за окном сверкают льдинки......"- дети в кружках взялись за руки, подняли их вверх, ноги на ширине плеч, покачиваются
3. "показываем снежинку"-соединяют свои ладошки, растопырив пальчики, ритмично поварачивают"снежинку" то одной стороной, то другой
4. хлопаем 4 раза, "Новый Год!"-3 раза руками всплеснуть вверх, одновременно скандируя эти слова-2 раза
Проигрыш[/U]-снежинки кружатся
2 куплет-также, как 1 куплет
Проигрыш-"разлетелись" по всему залу по одному
последний припев-выполняются те же движения, что и в других припевах, но лицом к зрителям.
Наталия1965
22.06.2009, 09:15
Я в прошлом году защищалась по теме "Развитие детей посредством ритмопластических движений". Актуальность в том, что в наш век информационных технологий, дети очень много времени проводят у компьтеров и телевизоров и нам надо воспитать здорового человека.
Добавлено через 28 минут
А это мое открытое занятие с использованием ритмопластических движений.У нас в садике заставляют все проводить в виде проекта.
Музыкально-тематический проект
«У ГНОМИКА В ВОЛШЕБНОМ ЛЕСУ»
для средней группы.
Цель проекта: Помочь обитателям леса, попавшим в беду в зимнем лесу с помощью песен и ритмопластических движений.
Задачи проекта:
1. Развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки и ритмической пульсацией.
2. Воспитывать чувство сострадания к чужой беде.
3. Развивать эмоциональную отзывчивость на инструментальную классическую музыку.
Участники проекта: педагог, воспитанники.
Для реализации данного проекта необходимо:
• Оборудование: бутафорские деревья и елочки, мягкие игрушки: гномик, белый зайчик; снежинка большая, бутафорские снежки, фонарики.
• Материал: запись музыки - «Вальс снежных хлопьев» Чайковского, «Мелодия» Глюка, «Зима» Вивальди.
Проект реализуется в два этапа:
I этап – подготовительный;
II этап – реализация проекта.
Ожидаемый результат: дети нашли обитателей леса, попавших в беду, песнями и ритмопластическими движениями согрели елочку, зайчика, медведя.
Ход занятия:
Дети входят в зал. Звучит «Вальс снежных хлопьев» Чайковского в записи.
М.Р. Снежок пошел! Разбегайтесь, летите как снежинки. Поиграем, снежинку на ладошку поймаем!
Дети, разбежавшись по залу «ловят снежинки» то одной, то другой рукой.
ИГРА СО СЛОВОМ «СНЕГ-СНЕЖОК»
1. Снег-снежок, снег-снежок, по дорожке стелется,
Снег-снежок, снег-снежок – белая метелица.
Снег-снежок, снег-снежок, замело дорожки,
Снег-снежок, снег-снежок, тает на ладошке.
2. Мы налепим снежков, вместе поиграем,
И друг в друга снежки весело бросаем!
(Стоя на месте, изображают, что лепят снежки. На слово «бросаем» замахиваются и «бросают снежки»)
Нам тепло во дворе, не замерзли ушки.
Накатаем мы снег в белый ком большущий.
Делают движение ладонями от себя – «катают снежный ком».
Звучит в записи «Вальс снежных хлопьев» (дети разбежались по залу, изображая снежинки)
Воспитатель несет большую снежинку под музыку.
М.Р. Посмотрите, какая большая снежинка!
Восп. Я тоже, ребята, со снежком играла,
Вот какую большую снежинку поймала! (Покачивает ею)
М.Р. (берет снежинку)
Нам гномик из леса снежинку прислал.
Что он нам, дети на ней написал? (читает)
Ребята, скорее бегите сюда,
С елочкой нашей случилась беда.
Что же могло случиться с елочкой? (отрицательный ответ детей).
Вы хотите узнать? Тогда побежали в лес к гномику.
(Дети легко бегут по кругу и становятся в круг)
М.Р. Впереди высокая гора! (показывает рукой вверх) Поднимемся на нее песенкой! Вверх подниматься тяжело. Петь будем медленно, протяжно. («Вот идем мы вверх!») А теперь все вместе легко и весело сбежим с горы («Вот сбегаем вниз!») Впереди еще одна высокая гора. Медленно поднимаемся, поем протяжно: «Вот идем мы вверх!». И весело, легко сбегаем: «Вот сбегаем вниз!». А вот и лес! Ой-ой-ой! Ай-ай-ай! Сколько здесь сугробов! Покачаем головой и покажем руками. Как же нам пройти? Нужно ножки поднимать, высоко шагать!
(Дети ходят, высоко поднимая колени)
Вьюга начинается! Метель метет!
(Звучит отрывок из пьесы «Зима» А.Вивальди)
Трудно идти! Защищайте ладошками глаза от снежных хлопьев.
(Дети импровизируют: идут, преодолевая вьюгу.)
Замела метель дорожки, как мы гномика найдем?
Можете, его песенкой, ребята позовем? (Поет)
«Милый гном, милый гном, нам ты покажись!»
Аня, позови этой песенкой гномика. (Ребенок поет)
Даша, а ты позовешь песенкой гнома? (Ребенок поет)
Попробуем тихо похлопать и позвать гномика.
(Дети хлопают по три раза вправо-влево и протягивают руки вперед)
Еще раз похлопаем и посмотрим вокруг себя: нет ли где гномика?
(Дети хлопают по три раза вправо-влево и кружатся.)
Не слышит! Нужно всем вместе спеть песенку про гномика, звонко похлопать, он и услышит.
ПЕСНЯ «ПЕСТРЫЙ КОЛПАЧОК» (с движениями)
М.Р. Услышал гномик! К нам идет!
(Воспитатель вносит игрушку гномика)
Гном (поет). Здравствуйте ребята!
Дети (поют). Здравствуй, гном!
М.Р. Расскажи нам, гном, на милость,
Что же с елочкой случилось?
Гном. Вас в гости елочка ждала,
А что случилось, я не знаю!
М.Р. Покажи нам дорогу, гном, а то в лесу темно, как мы ее найдем?
Гном. Под заснеженной березкой есть у меня волшебная шкатулка, а в ней – волшебные фонарики. Бегите за мной!
М.Р. Бегите легко, неслышно, как летят снежинки-пушинки. Спинку держите прямо, как стройные березки. (Дети бегут)
М.Р. А вот и шкатулка, ручку поднимите, фонарик получите!
ИГРА НА ВООБРАЖЕНИЕ
Пойдемте к нашей елочке как маленькие гномики с волшебными фонариками.
(Дети идут под музыку по кругу к елке.)
Посветите фонариками в сторону леса и елочки, а в конце музыки потушите фонарик. Задуйте его. (Дети выполняют действие). Поставьте фонарики к елочке.
(Воспитатель сажает гномика под елку, звучит «Мелодия» Глюка)
Вот наша елочка, что с ней случилось? (предположения детей)
Тяжело елочке, ее веточки снегом засыпало. Пожалеем елочку, погладим ее.
(Дети выполняют пружинку и мягкие поглаживающие движения кистями рук, произнося слова: «Елочка хорошая, елочка пригожая!»)
М.Р. Позовем елочку ласковой песенкой: «Е-лоч-ка!»
(Дети пропевают, протягивая руки к елочке)
Не слышит! Нужно елочку согреть, нужно песенку ей спеть.
ХОРОВОД «ЕЛОЧКА, ЗДРАВСТВУЙ!»
М.р. А кто под елочкой сидит и от холода дрожит?
Дети (поют ласково). Заинька маленький, заинька беленький.
М.Р. Покажем гномику, как зайке холодно, как он дрожит.
Дети (поют грустно, стучат ладошками)
Холодно заиньке, холодно белому.
(Восп. Дает зайчика ребенку, тот погладив зайчика передает по кругу другому.)
М.Р. Зайчик замерз, не может петь, просит тебя, Анечка, спеть за него жалобную песенку про то, как у него замерз хвостик.
Реб. (поет жалобно) Как же быть мне зимой, замерзает хвостик мой.
(Восп. подходит к другим детям и они эмоционально пропевают эту муз. фразу.)
М.Р. Пожалейте его, погладьте ласково. Какой он мягкий, пушистый.
(Дети гладят зайку)
Дети (поют) Ах ты, мой заинька,
Ах ты, мой беленький!
Приходи в детский сад,
Погости ты у ребят.
М.Р. Не согрелся, зайка? Ребята, а что нужно делать, чтобы не замерзнуть зимой в лесу?
Чтоб зимой не замерзать, нужно лапками играть.
(играю мелодию, а дети в ладоши хлопают)
А еще, зайчик, чтоб зимой не замерзать,
Нужно весело скакать.
Ну-ка, детки, выходите,
Как зайчата поскачите.
(дети легко прыгают)
(Звучит пьеса «Медведь», дети замирают в разных позах)
РЕЧЕВАЯ ИГРА «МЕДВЕДЬ»
Как на горке – снег, снег, (скрипят маленькими мешочками с крахмалом, изображая снег: ○,○)
И под горкой – снег, снег, (те же действия)
А под снегом спит медведь. (шумно вдыхают и выдыхают воздух)
Тише, тише … Не шуметь. (поворачиваются друг к другу, держат указательный палец у закрытого рта – тсс, тсс!)
Пусть в берлоге спит медведь.
(Звучит пьеса «Зима» Вивальди)
МЕЛОДЕКЛАМАЦИЯ ПРО МЕДВЕЖОНКА.
М.Р. Вот и подошло к концу наше путешествие. Ребята, как вы думаете, мы помогли елочке? А зайчику? Правильно, ветки елки освободили от снега, согрели лапки у зайчика, не разбудили медведя. Мы настоящие помощники. Но скоро наступит Новый год, и звери в лесу тоже будут праздник справлять. Как вы думаете, чем мы еще можем помочь зверятам, чтобы им было весело в Новогодний праздник (нарядить елочку фонариками). Ну, вот и все, прощайтесь с елочкой, гномиком и зайчиком.
Убегайте все назад,
В наш любимый детский сад.
До свиданья, елочка, гномик и зайчик.
(Дети бегут по кругу и выходят из зала))
Насхатовна
07.08.2009, 21:02
Здравствуйте, до отпуска выставляла минус "Новогодняя полька". Вот описание движений к танцу.
Движения к танцу «Новогодняя полька»
Дети встают лицом к зрителям в 2 ряда. 2ряд - Мальчики (М), 1- Девочки (Д).
Вступление. Все выполняют «пружинку».
1 фигура. М. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на девочку через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. Д. в это время отворачивается от М. в противоположную сторону (обиделась).
М. оббегает поскоками Д. с правой стороны (на 4 счета) и встает перед ней. Теперь Д. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на мальчика через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. М. в это время отворачивается от Д. в противоположную сторону (обиделся). Д. оббегает поскоками М. с правой стороны (на 4 счета) и встает перед ним. } Фигура 1 повторяется полностью еще раз.
2 фигура. Д. поворачивается лицом к М. М. подает «лодочку». Крайняя пара начинает боковым галопом заводить круг. (10 шагов). Все останавливаются. Д. поскоками оббегает вокруг М.и становится к нему лицом. Движения повторяются -10 боковых галопа, все останавливаются Д. оббегает вокруг М. и становится к нему спиной.
3 фигура М. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на девочку через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. Д. в это время отворачивается от М. в противоположную сторону (обиделась). М. остается на месте, Д. 4 шагами бокового галопа двигаются против часовой стрелки переходя к другому мальчику. М. в это время стоят и делают 4 хлопка } переход повторяется еще раз. Дети поворачиваются к друг другу лицом, М. подают «лодочки» и кружатся поскоками 1 раз.
Новогодняя полька http://ifolder.ru/13449587
Насхатовна
09.08.2009, 20:47
Девочки, я выкладывала (как обещала) этот материал в разделе "Праздники-описание танцев". Что-то мало кого заинтересовал. На всякий случай выставляю здесь! Скажите, а зачем открыты одинаковые темы: "Ритмика...." и "Описание танцев"?
--------------------------------------------------------------------------------
Вот описание движений к танцу "Новогодняя полька". Напоминаю, что провести его можно в любое время года.
Движения к танцу «Новогодняя полька»Дети встают лицом к зрителям в 2 ряда. 2ряд - Мальчики (М), 1- Девочки (Д).
Вступление. Все выполняют «пружинку».
1 фигура. М. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на девочку через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. Д. в это время отворачивается от М. в противоположную сторону (обиделась).
М. оббегает поскоками Д. с правой стороны (на 4 счета) и встает перед ней. Теперь Д. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на мальчика через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. М. в это время отворачивается от Д. в противоположную сторону (обиделся). Д. оббегает поскоками М. с правой стороны (на 4 счета) и встает перед ним. } Фигура 1 повторяется полностью еще раз.
2 фигура. Д. поворачивается лицом к М. М. подает «лодочку». Крайняя пара начинает боковым галопом заводить круг. (10 шагов). Все останавливаются. Д. поскоками оббегает вокруг М.и становится к нему лицом. Движения повторяются -10 боковых галопа, все останавливаются Д. оббегает вокруг М. и становится к нему спиной.
3 фигура М. на счет 1 выполняет «пружинку» заглядывая на девочку через правое плечо. На счет 2 встает в исходное положение (И.п). На 3,4 повторяется тоже самое в другую сторону. Д. в это время отворачивается от М. в противоположную сторону (обиделась). М. остается на месте, Д. 4 шагами бокового галопа двигаются против часовой стрелки переходя к другому мальчику. М. в это время стоят и делают 4 хлопка } переход повторяется еще раз. Дети поворачиваются к друг другу лицом, М. подают «лодочки» и кружатся поскоками 1 раз.
Новогодняя полька http://ifolder.ru/13449587
Иринкааа62
09.09.2009, 19:02
[COLOR="DarkRed"]
http://i074.radikal.ru/0909/20/df6e8154dacc.jpg (http://www.radikal.ru)
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
( на мелодию песни «Елочка, заблести огнями» Л. Олифировой)
А мы на эту песенку танцевали во 2 мл группе с детьми, чьи мамы выпендрились и нарядили детей не по сюжету и предложенным костюмам. Привели индейцами, мушкетерами, тиграми и т.д
Их не поставишь ни в танец медведей, гномов, или льдинок, лепим общий "топ-хлоп". У нас такое правило- каждый ребенок танцует инд. танец
Танец
1 куплет
дети бегут по кругу на полупальцвх и держут по-заячьи лапки
На припев
1 фраза- Идут в круг и выполняют "фонарики" с постепенным подъемом рук.
2 фраза - Отходят спиной назад, хлопая
Проигрыш
Пружинка с поворотом
Припев повторяется.
2 куплет
Идут шагом лисички
Припев:
все повторяется
3 куплет - Медведи
Ирина
Eka280772
25.09.2009, 16:18
татусяСпасибо.А может кто-то поделиться,что он делал с музыкой,спасибо.
Я использую эту кассету для разминки в начале занятия.
Но на музыку "Прыг-скок" делала ТАНЕЦ ЛЯГУШЕК, или просто веселый.
Дети стоят в двух колонках с двух сторон зала.Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены. На вступление переминаются с носочка на носочек. С началом музыки боковым галопом меняются местами("гребенка") - 8 шагов. Делают 2 хлопка, два прыжка - 4 раза. Опять меняются местами, хлопки и прыжки повторяются, но 2 раза.И втретий раз меняются,хлопки и прыжки -2 раза.
Затем на подскоках дети соединяются в пары и кружатся, держась за руки.
Разъединив руки,прыгают с ноги на ногу, высоко поднимая ноги, руки в это время согнуты в локтях, пальцы растопырены(лапки).-8 раз. Затем кружатся на подскоках.
Далее на подскоках скачут по всему залу, выбрасывая руки по очередно ввенрх. В конце- останавливаются лицом к зрителю, вытянув руки вверх.
танец простенький, но детям нравится.
Танец "Енотик полосатый" ( восемь лет назад танцевала старшая дочь в студии, а я в прошлом году выучила с детьми ср.гр., потому что купила диск с этой песней)
1.Енотик полосатый - пружинка
А глазки , как очки - наклон вперед,руки к глазам, как очки
Копает он все грядки - наклон вниз, вращательные движения руками
И вкусно варит щи - поглаживание живота
2. Ходил он - отставление правой ноги в сторону, одновременно поднять правую руку в сторону, ладонь к зрителям
на рыбалку - поднести левую руку к правой, одновремено повернуть голову направо
Поймал там два ерша - два кивка головой (смотрим вправо)
Увидел он три галки - смотрим вперед, взмахи руками
И малого стрижа - приседаем, махи руками
3. Весь день енот работал - ноги на ширине плеч, наклон туловища вниз, работаем кулачками
А к вечеру устал - ноги вместе, вытираем пот со лба правой рукой
Подушку положил он - правая рука в сторону ладонью вверх, левая сверху
И крепко задремал - положить голову на ладони
На вступление , проигрыши и окончание твистовые движения и хлопки над головой
http://ifolder.ru/14501811
Вот уж и правда Фрося, перепутала темы. Хотела это сообщение вставить в тему "ритмика и хореография", а попала сюда. Извините!
Марго27 Хорошая подборочка. Меня больше всего порадовала песня-игра "Что нам нравится зимой?" (-). СПАСИБО!!!
helgaj, mamabetti Сонечка, (мы с тобой встречались, вспомни чайку), постараюсь все ваши просьбы выполнить
helgaj, для тебя. (можно перейти на "ты")
Если весело живётся
1 куплет
Если весело живётся, делай так (хлоп-хлоп)
Если весело живётся, делай так (хлоп-хлоп)
Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся
Если весело живётся, делай так (хлоп-хлоп)
Затем идут те же слова, только меняются движения
2 куплет (топ-топ)
3 куплет (щёлк-щёлк) пальчики большой и средний
4 куплет (шлёп-шлёп) в полуприседе ладошками по ногам, выше колен
5 куплет
Если весело живётся, делай (хлоп-хлоп-хлоп) возле правого ушка
Если весело живётся, делай (хлоп-хлоп-хлоп) возле правого ушка
Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся
Если весело живётся, делай так (хлоп-хлоп-хлоп) перед собой
6 куплет
Если весело живётся, делай всё:
(хлоп-хлоп), (топ-топ), (щёлк-щёлк), (шлёп-шлёп), (хлоп-хлоп-хлоп).
А ещё есть такой вариант, вместо этих движений показать: Буратино (дразнилка из пальцев), Кинг-Конг (кулачками в грудь), поросёнок (указательным пальцем нажимаем на носик, поворачиваем голову вправо-влево), обезьянка (берёмся за ушки, делаем большие глаза и высовываем язычок с поворотом головы вправо-влево). Пятого героя придумайте сами. Может это будут дети, которые говорят хо-ро-шо! И хлопают в ладоши.
Эти персонажи могут прийти на праздник и поочерёдно показывать свои движения.
А ну-ка
А ну-ка, похлопай как я
А ну-ка, похлопай как я
А ну-ка, все вместе, все враз
так хлопают только у нас
А ну-ка, все вместе, все враз
так хлопают только у нас.
А ну-ка, потопай как я ...
а ну-ка, пошлёпай как я ...
а ну-ка, попрыгай как я ...
Вобщем, можете говорить и выполнять всё, что придёт в голову (поквакай, похрюкай)
mamabetti Сонечка, на какой файлообменник залить, где не бывает проблем?
сегодня нашла ещё один вариант на мотив "Если нравится тебе"
ПЕСНЯ-ИГРА "ВЕСЁЛЫЕ КОТЯТА"
http://*********ru/870110.gif
ЕСЛИ КУШАЕШЬ ТЫ РЫБКУ,
ДЕЛАЙ ТАК: "МУР, МУР!" - 2 Р облизываются 2 раза
ЕСЛИ КУШАЕШЬ ТЫ РЫБКУ,
ТО НЕ ПРЯЧЬ В УСАХ УЛЫБКУ.
ЕСЛИ КУШАЕШЬ ТЫ РЫБКУ,
ДЕЛАЙ ТАК "МУР-МУР!" облизываются
ЕСЛИ ПЁС ПОЛЕЗ КУСАТЬСЯ,
ДЕЛАЙ ТАК: "ФЫР! ФЫР!" - 2 РАЗА раздувают щёки, выгнув спинки
ЕСЛИ ПЁС ПОЛЕЗ КУСАТЬСЯ,
ПРИГОТОВЬСЯ ЗАЩИЩАТЬСЯ.
ЕСЛИ ПЁС ПОЛЕЗ КУСАТЬСЯ,
ДЕЛАЙ ТАК: "ФЫР! ФЫР!"
ЕСЛИ КИСКА СХВАТИТ МЫШКУ,
ДЕЛАЙ ТАК: "ЦАП-ЦАП!" - 2 РАЗА царапающие движения руками
ЕСЛИ КИСКА СХВАТИТ МЫШКУ,
ДАЙ ЗА ЭТО ЕЙ СОСИСКУ.
ЕСЛИ КИСКА СХВАТИТ МЫШКУ,
ДЕЛАЙ ТАК: "ЦАП ЦАП!"
ЕСЛИ ЛЮБЯТ КОШКУ ЛЮДИ,
ДЕЛАЙ ТАК: "КИС-КИС!" - 2 РАЗА поглаживающие движения
ЕСЛИ ЛЮБЯТ КОШКУ ЛЮДИ,
КОШКА ВЕРНЫМ ДРУГОМ БУДЕТ.
ЕСЛИ ЛЮБЯТ КОШКУ ЛЮДИ,
ДЕЛАЙ ТАК: "КИС-КИС".
ВОТ НА СОЛНЫШКЕ ПРИГРЕЛИСЬ,
СПАТЬ КОТЯТАМ ЗАХОТЕЛОСЬ.
Насхатовна
20.10.2009, 15:54
Девочки выставляю веселый танец "Зима" (Потолок ледяной...)
Я ставила под Хиля, здесь поет Витас. Если движения не совпадут, подделайте.
ВСТУПЛЕНИЕ
Ис. п. Пятки вместе, носки врозь. Руки согнуты в локтях, кисти рук подняты на уровне груди. "Приставной шаг" влево-вправо с ритмичными хлопками.
1 КУПЛЕТ
"У леса на опушке.." Продолжают "приставной шаг"-4
"Она снежки солила.." Стоя на месте лепят снежные комочки-8 раз
"Она сучила пряжу.."Исходная позиция та же. Ноги выполняют "пружинку". Кисти рук сжаты в кулачки и изображают стирку , постепенно поднимая руки вверх-4 раза
"Она ткала холсты.." Ноги выполняют "пружинку". Кулачки раскрываются. Дети сводят кисти, перекрещивая их между собой, и разводят, постепенно опуская руки вниз.
"Ковала ледянные..."- дети поднимаются на носки и кружатся вправо на месте. Руки плавно плывут за телом.-1 раз.
"На озере мосты..." дети останавливаются и ставят руки на пояс.
Припев "Потолок ледяной.." 3-й перетоп- 4раза
"тьма колючая.."Топнуть ногой
"Как пойдешь за порог..." -руки на поясе. Дети "топотушками" двигаются сужая круг -8 шагов
"А из окон ..."- Дети возвращаются обратно, расширяя круг-8 шагов
ПРОИГРЫШДети берутся за руки и идут по кругу.
2 КУПЛЕТ
"Ходила на охоту.."Дети идут по кругу друг за другом впроаво.
"Хрустальное ведро.."Останавливаются и поворачиваются лицом в круг
"Деревьям шубы шила..."-прямые руки поднимают через стороны вверх-на счет 4
Качаю руками (ветерок) над головой-4 раза
"А после в лес спешила.."Дети постепенно опускают руки до уровня плеч.-на счет3
"Чтоб в избушке отдохнуть..."Соединяют обе ладошки и кладут их под правую щеку., делая вид будто спят и чуть-чуть приседают.
ПРИПЕВ Тоже
"Синий-синий" Дети ставят руки на пояс и кружатся вокруг себя на быстром беге.:ok:
Примадонна
23.10.2009, 04:31
Всем доброго времени суток!
Выкладываю слова и описание движений к танцу "СНЕЖКИ" (Усова "Театр танца") (диск ранее выкладывала Олесечка #541 №12)
1. Мы в снежки играем смело ("лепят" снежки на протяжении всего куплета)
Ах какое это дело!
Любим мы морозный день
Нам в снежки играть не лень!
ПРИПЕВ:
Хлоп-хлоп, не зевай (хлопают-грозят пальчиком)
Ты от нас не отставай! (кружатся вокруг себя топающим шагом)
Хлоп-хлоп, не зевай (хлопают-грозят пальчиком)
И в меня снежок бросай! ("бросают" снежки)
2.Пусть зима морозит нас ("Греют" себя-обняв и гладят по плечам)
Мы погреемся сейчас
Ручками похлопаем (хлопают)
Ножками потопаем (топают, руки на поясе)
ПРИПЕВ:
Хлоп-хлоп, не зевай (хлопают-грозят пальчиком)
Ты от нас не отставай! (кружатся вокруг себя топающим шагом)
Хлоп-хлоп, не зевай (хлопают-грозят пальчиком)
И в меня снежок бросай! ("бросают" снежки)
Вальс снежинок с шарфиками. (старшая, подгот.гр.)
На вступление девочки стоят друг за другом за елкой.
С началом начинают выбегать по одной: нечетные налево, четные направо, встают каждая в своей позе.(8 девочек)
Приставные шаги с "пружинкой" вправо, шарфик поднимают вправо (правая рука вверх, левая внизу), так же в другую сторону (4 раза)
Кружение вокруг себя, руки вперед, шарфик "летит"(на 4 счета)
Бегут друг за другом в двух кружочках.
Руки в стороны с небольшой "пружинкой", руки соединить, шарфик в "комочек" -по 4 раза
Приставные шаги с "пружинкой "вправо-влево, шарфик поднимают вправо-влево -4 раза, кружение вокруг себя, шарфик "летит".
Бег вокруг елки друг за другом в одном кругу, шарфик через голову переносим за спину (шарфик "летит"за спиной) -на 4 счета
потом бег перед елкой в рассыпную на 4 счета,
сели на одно колено.
Сидя на одном колене, руки в стороны (смотрим вперед), руки вместе (шарфик в комочек)смотрим вниз) по 4 раза
Кружение вокруг себя, шарфик "летит"
Отходят спиной к елке и замирают в красивых позах.
Ссылка на музыку для танца. Очень красивый вальс. Theme From A Summer Place
http://mp3sort.ifolder.ru/14654062
Девочки, вспомнила танец для маленьких - конфеток. Музыку можно любую подобрать легкую в исполнении.
У меня тоже есть песенка для конфеток. Я уже её выставляла, но вдруг пригодится новичкам.Текст придумала я, а музыку, девочки, подберите сами.
Песня новогодних конфеток.
I. Мы — весёлые конфетки,
Мы на ёлочке висим.
Мы качаемся на ветках
И обёртками шуршим.
Припев:
Хрум-хрум-хрум, хрум-хрум-хрум,
И обёртками шуршим.
Хрум-хрум-хрум, хрум-хрум-хрум,
И обёртками шуршим.
II. Ну, какое же веселье
Без конфеточек, друзья?
В Новый Год и в День Рожденья
Без конфет никак нельзя!
Припев:
Нет-нет-нет, Нет-нет-нет,
Без конфет никак нельзя!
Нет-нет-нет, Нет-нет-нет,
Без конфет никак нельзя!
(Говорят хором) — Мы — конфетки-объеденье,
В этом просто нет сомненья!
Мы — конфетки – просто класс,
Поскорей попробуй нас!
Irina.zontik
27.10.2009, 16:56
Веселый танец СНЕГОВИЧКОВ. 6 мальчишек одеты в костюмы Снеговиков и одна девочка Снеговичка, которая прячется в начале танца за елку. В руках у мальчиков физкультурные палки, обмотанные мишурой и по 30 см. мишура - веник внизу, этим они подметают «дорожку». На головах цилиндры из серебрянного картона с козырьком. На нём мелкая по краю серебряная мишура. Очень прикольно и эстетично.
Музыка из кинофильма «Кавказская пленница» - « Где-то на белом свете» танцевали под оригинал.
1 куплет: «Где-то на …» Идут друг за другом в правой руке приподнимая немного от пола несут метелку. Немного переваливаются. Выстраиваются лицом перед зрителями .
ПРИПЕВ: «ля-ля-ля..» 8 раз машут метлой в стороны по полу.
«Вертится быстрей…»Кружатся вправо 1 раз.
Повтор движений.
2куплет: «Крутят они, стараясь..» расходятся по сторонам, из середины, чтобы встать боком к зрителям. Справа 3 Снеговика и слева 3.
«Чтобы влюблённым..» Выставляют пятку попеременно : правую, левую ( по 2 раза)
«Чтобы однажды..»Идут друг к другу « расческой» - т.е. меняются местами.
ПРИПЕВ: Движения те же, но смотрят друг на друга.
С окончание припева садятся на левое колено, левая рука кладется на сердце. Правая нога согнута в колене и в правой руке метла.
3 куплет: Мальчики с умилением смотрят на выходящую из-за елки Девочку-Снеговичку.
Она идет и виляет попкой, подходя к каждому Снеговичку, посылает «воздушный поцелуй» и проходит мимо. Мальчики встают с колен, выстраиваются перед зрителями . Девочка оказывается в центре.
ПРИПЕВ: Все танцуют «Твист» до конца припева
4куплет: обходят по кругу, и впереди оказывается Снеговичка. Она, виляя, идет впереди всех и заходит за елку или все садятся на свои места.
В том году я так надрессировала эмоционально танцевать, что родители от ржачки валялись, это смутило ребят и последний куплет они вместе со взрослыми стояли и хохотали.
Если возникнут трудности найти песню, то постараюсь выложить.
Irina.zontik
27.10.2009, 17:23
Веселый танец СНЕГОВИЧКОВ. 6 мальчишек одеты в костюмы Снеговиков и одна девочка Снеговичка, которая прячется в начале танца за елку. В руках у мальчиков физкультурные палки, обмотанные мишурой и по 30 см. мишура - веник внизу, этим они подметают «дорожку». На головах цилиндры из серебрянного картона с козырьком. На нём мелкая по краю серебряная мишура. Очень прикольно и эстетично.
Музыка из кинофильма «Кавказская пленница» - « Где-то на белом свете» танцевали под оригинал.
1 куплет: «Где-то на …» Идут друг за другом в правой руке приподнимая немного от пола несут метелку. Немного переваливаются. Выстраиваются лицом перед зрителями .
ПРИПЕВ: «ля-ля-ля..» 8 раз машут метлой в стороны по полу.
«Вертится быстрей…»Кружатся вправо 1 раз.
Повтор движений.
2куплет: «Крутят они, стараясь..» расходятся по сторонам, из середины, чтобы встать боком к зрителям. Справа 3 Снеговика и слева 3.
«Чтобы влюблённым..» Выставляют пятку попеременно : правую, левую ( по 2 раза)
«Чтобы однажды..»Идут друг к другу « расческой» - т.е. меняются местами.
ПРИПЕВ: Движения те же, но смотрят друг на друга.
С окончание припева садятся на левое колено, левая рука кладется на сердце. Правая нога согнута в колене и в правой руке метла.
3 куплет: Мальчики с умилением смотрят на выходящую из-за елки Девочку-Снеговичку.
Она идет и виляет попкой, подходя к каждому Снеговичку, посылает «воздушный поцелуй» и проходит мимо. Мальчики встают с колен, выстраиваются перед зрителями . Девочка оказывается в центре.
ПРИПЕВ: Все танцуют «Твист» до конца припева
4куплет: обходят по кругу, и впереди оказывается Снеговичка. Она, виляя, идет впереди всех и заходит за елку или садятся на свои места.
В том году я так надрессировала эмоционально танцевать, что родители от ржачки валялись, это смутило ребят и последний куплет они вместе со взрослыми стояли и хохотали.
Если возникнут трудности найти песню, то постараюсь выложить.ССС
Irina.zontik
27.10.2009, 18:53
Девочки вот хорошая песенка- танец Петрушек для средней группы, может кто и знаком с этим танцем , думаю новички вполне могут его взять на праздник.
Музыка «Ах вы, сени» рус.нар. песня. В проигрыше между куплетами можно выполнять разные движения :Ударять погремушкой по вытянутой ладошке и покружиться, притопы правой , затем левой ножкой, сесть на пол, раздвинуть ноги и погремушкой ударять по коленочкам, кружиться вокруг себя с высоким поднятием ног с высоко поднятой погремушкой. Для средних 5 куплетов конечно много, можно оставит любые 3, достаточно т.к. они же еще будут и танцевать!
1:Вот Петрушки, вот Петрушки, шапки остренькие.
Тарахтят как погремушки, сами пестренькие.
2:Мы танцуем с погремушкой дружно, весело сейчас.
И звеним, звеним игрушкой, посмотрите все на нас.
3:Подойдем поближе к елке, тише, тише. Не спеши.
Посмотри на деток ёлка, как Петрушки хороши!
4: Погремушки все положим мы под елочку сюда
И теперь в ладоши можем мы похлопать без труда!
5 :Погремушку поднимаем, погремушка позвени.
Очень быстро друг за другом мы по кругу побежим.
mamabetti
30.10.2009, 12:50
Девочки, привет! А я под " Где-то на белом свете!" когда то давно делала общи танец с родителями. движения очень простые
1.Где-то на белом свете - смотрим вдаль в право в влево, ладошка к бровям.
Там где всегда мороз - скрестно руки бьем по плечам - греемся
трутся спиной медведи - плечиками вверх-вниз, "тремся"
о земную ось - поворот вокруг себя.
мимо бегут столетья - жест ладошкой - кистью "волна"
спят подо льдом моря - присели, ладошки под щечку.
и повтор:
трутся спиной медведи - плечиками вверх-вниз, "тремся"
вертится земля - поворот вокруг себя.
Ля-ля-ля - ногой ковыряем дырочку ( как в оригинале твист).
Потом я просто убирала середину, и опять сначала. было весело и легко учиться.:aga:
Девочки, предлагаю свой танец, который ставила на Новогодний праздник.Не очень умею описывать , но попробую.
ТАНЕЦ в валенках , 4пары(группа На-На «Провожу тебя до дома»)
Исходное положение: девочки и мальчики стоят у центральной стены,мальчики руки за спинкой, девочки- держат уголки платка.
Вступление: пружинка.
1 куплет. Выходят по очереди девочка, мальчик- русский шаг с поклоном (1,2,3-поклон), идут на зрителя.Затем идут друг к другу ,кланяються и девочки отворачиваются от мальчиков, становятся к ним спинкой. Мальчики обходят девочек и становятся с ними рядом (руки «стрелочкой») , потом расходятся на указанные места уже по парам.
ПРипев. Пары стоят лицом к зрителю Девочка --выполняет « топотушки»,а мальчик обходит ее (2раза), из этого положения стали в «ручеек», свободные руки на поясе.Держась за руки выполняют прыжки друг к другу и обратно.В позе »ручеек»- заглядывают в « окошко»
2 куплет. Идут парами на «зрителя» (три шага- каблучок), потом обратно на свои места.Повторяется несколько раз.
Припев тот же.
Проигрыш.Идут по кругу и останавливаются лицом к зрителю у центральной стены.
Припев тот же и расходятся –машут рукой.
Добавлено через 31 минуту
Девочки, вот музыка <a href="http://ifolder.ru/14768341" target=_blank><img src="http://ifolder.ru/images/download_1.jpg"></a> или http://ifolder.ru/images/download_1.jpg (http://ifolder.ru/14768341) Закачиваю первый раз, получилось или нет?
Девочки, вот новогодний массовый танец, движения все по тексту песни ( в основном). А мы танцевали вот так:
1. Дети стоят вокруг елки и на вступление хлопают в ладоши.
А на улице мороз-дети разводят руками перед собой (раскрываются)
Ну-ка все взялись за нос-берутся ручками за нос
По коленкам постучали-движения по тексту
Головою покачали-по тексту
По плечам похлопали - хлопают по плечикам крест-накрест
И чуть-чуть потопали- топают
Ни к чему нам бить баклуши - правая ножка выставляется на пяточку, а руками дети выполняют скользящиехлопки тарелочками перед собой
Ну-ка,все взялись за уши - берутся за уши.
небольшой проигрыш - дети стоят на месте
Ну-ка, все вместе- поднимают поочередно сначала правую, затем левую руки вверх
проигрыш- 2 хлопка над головой
Уши развесьте-показывают движение "лопаюхие уши"
проигрыш-"уши"
Лучше по-хорошему хлопайте в ладоши вы - ритмичные хлопки по музыке.
(Извините, если описание сумбурное, но музыка к танцу просто классная, мои дети постоянно просят станцевать этот танец).
http://narod.ru/disk/14643766000/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0-%20%D0%90%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7.rar.html
irlandka
31.10.2009, 16:19
Вход в зал для детей средней группы под песню Dj Грув и большой хор ОНТ «Песня про снежки»:
Проигрыш: дети стоят у входа в зал, взявшись за руки.
1 куплет: дети за ведущим змейкой двигаются перед елкой вперед к зрителю.
2 куплет: продолжают двигаться за ведущим за елку. На окончание припева образуют круг вокруг елки.
3 куплет:
1-2 - держась за руки, поднимают их вверх и выставляют правую ногу вперед на пятку.
3-4 - опускают руки и приставляют ногу.
5-8 - повторить счет 1-2 с другой ноги.
9-16 - на шагах кружатся вокруг себя руки на поясе.
17-32 - повторить счет 1-16.
Проигрыш:
1-4 - 4 шага в круг.
5-8 - 4 хлопка в ладоши.
9-12 - 4 шага из круга.
13-16 - 4 хлопка в ладоши.
17-32 - повторить счет 1-16.
Медленная часть музыки со словами:
1-7 - качание руками над головой лицом в круг.
8 - прыжок на двух ногах на 180 градусов спиной в круг
1-8 - качание руками над головой спиной в круг.
4 куплет:
1-15 - идут вокруг елки спиной к центру круга держась за руки.
16 - Поворачиваются лицом в круг и берутся за руки.
17-32 - Идут вокруг елки в том же направлении.
Припев: повторить 3 куплет.
на проигрыш дети идут змейкой за ведущим и садятся на стульчики.
где-то в темках была эта песня. Есть еще вход для старшей группы под "Дилижанс" "новогодняя". Если надо опишу вход и под эту песню.
В прошлом году наши дети заходили в зал под эту музыку: Савичева Новый год+
Заходили, взявшись за руки.
1 куплет. Идти шагом "с каблучка" вокруг елки.
Припев.
"Новый год, Новый год
По сугробам идет.
Песню старых часов
Он по свету несет. - поднять руки вверх и качать руками вправо-влево- "стрелочки часов".
"Пусть удача найдет... - идти к елке, постепенно поднимать руки вверх.
"Вот так чудо-чудес-Новый год."- отходить от елки и опускать постепенно руки.
2 куплет. - Мы расходились врассыпную. Шаг- "с каблучка".
И к концу 2 куплета вставали лицом к зрителям.
Припев.- движения те же.
Проигрыш- постепенно музыка замолкала и начиналось чтение стихов.
Повторение припева не брала. Т.к. слишком длинно.
Вариант.
На проигрыш- изображать заводных кукол.
На повторение припева- движения те же.
На последнее повторение припева- опять идти вокруг елки.
Девочки, вот интересный выход детей на елку на музыку №14 из диска№1 "Танцевальная ритмика" Суворовой.
1фигура. Дети забегают в зал парами в "саночках"(первый подает руки назад второму), бегут на носочках, перестраиваясь в круг.В конце музыки поворачиваются друг к другу.
2фигура.делают 2хлопка в свои ладошки, 2хлопка в ладошки друга.На беге отвернулись друг от друга.Затем 2 хлопка в свои ладошки, 2 хлопка в ладоши нового друга, на беге снова повернулись к своему другу. Все повторить два раза и до конца этой части выполняют бег на месте, руки на поясе.
3 фигура.хлопок в ладоши,шлепок по коленям,притоп;кружение вокруг себя - руки фонарики - 2разаповторить.
4фигура.хлопок -шлепок -притоп -бежим к елке,постепенно поднимая руки - фонарики вверх.поворот спиной к елке, опять повторить хлопок - шлепок - притоп и бежим от елки, постепенно опуская руки - фонарики вниз.
5фигура.Соеденяемся в один круг, бежим вокруг елки, повторяем комбинацию хлопок - шлепок - притоп, бежим к елке и хлопаем поднятыми руками до конца музыки.
Поскольку все активно приступили к подготовке новогодних утренников, надеюсь, что моя новая придумка кому-нибудь пригодится.
Танец "Метелица"
(для девочек старшей группы детского сада или начинающих танцовщиц 6-7 лет)
Фонограмма для танца:
http://narod.ru/disk/14810068000/13%20%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0%2013.mp3.html
Описание танцевальных фигур и рисунка танца:
Участники: 7-9 девочек возраста 5-7 лет.
Аксессуары для танца, если нет специальных костюмов: белые юбочки, белые маечки, белые носочки, за запястьях завязаны белые капроновые ленты длиной 30-50 см
Участницы танца выстраиваются в затылок друг другу за площадкой. Когда заиграет музыка, девочки выбегают на площадку легким бегом на высоких полупальцах (на носочках), ручками держат края юбочек.
1. Оббегаем полный круг (счет 1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8)
2. Ведущая девочка, стоящая в цепочке первой, останавливается в центре площаки и начинает кружиться на месте, подняв ручки с лентами высоко над головой. Все остальные танцовщицы закручиваются вокруг нее спиралью в два круга по 3 и 5 девочек во внутреннем и внешнем круге соответственно (счет 1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8) заканчиваем перестроение так, чтобы все, оказались лицом в центр спирали.
3. Подняв ручки с лентами высоко над головой, начинаем танцевать припадания с правой ножки вправо, качая при этом поднятыми ручками, начиная справа налево (счет 1, и, 2); затем то же самое делаем с левой ножки влево и ручками качаем слева направо (счет 3, и, 4). Повторяем движение еще раз вправо (счет 5, и, 6) и влево (счет (7, и, 8).
4. Не опуская ручки, все начинаем поворачиваться на месте, переступая на носочках, с правой ножки вправо (счет 1,2,3,4). Заканчиваем движение поворота, останавливаемся так, чтобы все стояли лицом к зрителям.
5. Разбегаемся легким бегом на носочках каждая на свое место так, чтобы получилось три линии: в первой линии одна танцовщица, во второй – три, и в третьей – пять в шахматном порядке, чтобы всех было видно. Руки держим перед собой на уровне груди, слегка покачивая кистями вверх-вниз (счет 5,6,7,8)
6. Закончив перестроение, танцуем все одновременно с правой ножки шаг на носочек вперед, поднимаем вверх правую ручку, переступаем левой ножкой, приставляя ее позади правой на носочек, затем шагаем с левой ножки назад, переступаем правой ножкой, приставляя ее перед левой на носочек; опускаем ручку (1,2,3,4), повторяем движение (счет 5,6,7,8)
7. Снова кружимся на месте вправо на носочках, подняв ручки вверх (счет 1,2,3,4) и влево (счет 5,6,7,8)
8. Все одновременно танцуем припадания с правой ножки вправо, качая ручками справа налево (счет 1,2,3,4); и с левой ножки влево, качая ручками слева направо (счет 5,6,7,8)
9. Прыгаем на правой ножке, выставив левую ножку с натянутым носочком вперед, не касаясь пола, начиная с правой (счет 1,2); затем прыгаем на обеих ножках (счет 3,4); затем прыгаем на левой ножке, выставив вперед правую ножку, (счет 5,6), и снова прыгаем на обеих ножках (счет 7,8) во время прыжков ручки держим перед собой, делая кистями рук движения вверх и вниз
10. Начинаем новое перестроение. Девочка, стоящая одна в первой линии начинает легкий бег на носочках по кругу, против часовой стрелки. К ней по очереди присоединяются все остальные (сначала вторая линия, потом третья). Задача танцовщиц замкнуть круг. (счет 1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,6,7,8)
11. Следующее движение выполняем все одновременно, стоя лицом в центр круга. Прыгаем на носочке правой ноги (маленький двойной подскок), левую приподнятую до уровня лодыжки ножку при этом, натянув носочек, выставляем влево (счет 1,2), также прыгаем на левой ножке, выставляя правую приподнятую с натянутым носочком ножку вправо (счет 3,4). Повторяем движение с правой ножки (счет 5,6) и с левой (счет 7,8). Обе ручки через низ поднимаем на уровень плеча при прыжке с правой ножки вправо, при прыжке на левой ножке – влево.
12. Следующую фигуру выполняем, взявшись за руки. Делаем правой ножкой шаг вправо по кругу (счет 1), левой ножкой шаг накрест перед правой (счет 2), правой ножкой шаг вправо по кругу (счет 3), левой ножкой шаг накрест за правой (счет 4). Повторяем движение еще раз (счет 5,6,7,8). Сомкнутые между танцовщицами ручки поднимаем вверх на счет 1,2, опускаем на 3,4, снова поднимаем на 5,6 и опускаем на 7,8.
13. Закончив продвижение, бежим быстрым легким бегом на носочках в центр круга, создав в центре плотную группу (счет 1,2,3,4) поднявшись на высокие полупальцы, и подняв вверх руки, быстро переступаем мелкими шажками на месте, делая активное движения кистями рук, так, чтобы двигались привязанные к ним ленты (счет 5,6,7,8).
14. Не нарушая плотной группы, все поворачиваемся лицом к зрителю, вытянув вперед ручки (счет 1,2) делаем активное движение кистями рук перед собой вверх и вниз (счет 3,4) и быстро разбегаемся в разные стороны, убегая с площадки (счет 5,6,7,8)
Пожалуйста, если не трудно, можно на другой обменник. Не дружу с "народом". Спасибо огромное за танец!:ok:flower
Конечно, можно. Забирайте, пожалуйста:
Фонограмма для танца "Метелица"
http://www.multiupload.com/FU1H9VR5ZP
Добавлено через 44 минуты
Заводной апельсин,мне очень понравились твои описания танцев "Богатыри" и "Метелица" - все понятно, доступно.
Прошу совета по поводу разучивания движения "Припадание" в танце девочек. У меня с этим движением всегда проблемы. Посоветуй, может надо как-то поэтапно учить малышек? С чего начать?
Спасибо!
Давайте попробуем так: сначала разучим с Вашими маленькими танцовщицами базовые основы этого движения. Таких базовых упражнений хореографического тренажа в движении "Припадания" два: "балансе" и "баунс" (буду писать русскими буквами, чтобы не создавать ненужного дискомфорта).
"Баунс" (или спуск-подъем): это упражнение на координацию, разработку стопы и колена. В первой его части нужно просто медленно подниматься на высокие полупальцы и опускаться, стоя на месте.
Во второй части упражнение слегка усложняется: поднимаемся на ЛН (счет и) на полупальцы, шагаем сверху вниз ПН вперед (1), приставляем ЛН к ПН и поднимаемся на полупальцы ЛН (и), спускаемся в ПН (2), поднимаемся на ПН (и), шаг назад сверху вниз ЛН (3), приставляем ПН к ЛН и поднимаемся на ПН (и), спускаемся в ЛН (4).
"Балансе" имеет два варианта: "Балансе вперед-назад" и "Балансе в сторону". В самом названии упражнения заключен его смысл: учимся сохранять баланс при подъеме и спуске на одной о*****й ножке. Упражнение начинается с шага вперед правой ножкой (счет 1), следующая часть упражнения заключается в одновременном подъеме на высокие полупальцы на правой ножке и скользящем подтягивании левой ножки к правой (счет 2); следующай часть упражнения - спуск в опорную правую ножку (счет 3); далее шагаем левой ножкой назад (счет 1), поднимаемся на полупальцы левой ножки и одновременно подтягиваем правую ножку к левой (счет 2), спуск в опорную левую ножку (счет 3).
"Балансе в сторону" выполняется аналогично, только на шаге в сторону, т.е: ПН вправо (1), подъем на ПН и подтягивание ЛН (2), спуск в ПН (3). ЛН влево (1), подъем на ЛН и подтягивание ПН (2), спуск в ЛН (3).
После того, как Вам удалось добиться от своих маленьких танцовщиц понимания обоих упражнений и удачного их выполнения, приступаем к разбору движения "Припадания).
1. Баунс подъем на ЛН, балансе ПН вправо (сверху вниз), приставляем ЛН накрест позади ПН и баунс подъем на ЛН, баунс спуск в опорную ПН
2. Баунс подъем на ПН, балансе ЛН влево (сверху вниз), приставляем ПН накрест позади ЛН и баунс подъем на ПН, баунс спуск в ЛН.
Если Вы ставите "припадания" на большем количестве шагов в продвижении в одну сторону - берите за основу только одну из частей предыдущего описания этого движения.
Совет: разучивайте "баунс" и "балансе" очень "маленькими порциями", т.е сначала счет 1, затем счет 1 + счет 2 и т.д.
Удачи!!!
http://s18.******info/55e3f0b36a11992cb5ac1b1379ea97f6.gif
Powered by vBulletin® Version 4 Copyright © 2024 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot