Игры и аттракционы на празднике

[MI-LADI]

Игра на Новый год "Волшебный посошок".

После хоровода с Дедом Морозом. Все стоят вокруг елки.

Дед Мороз: Песню спели вы на диво
Очень дружно и красиво!
Мне осталось лишь узнать
Любите ли вы плясать?....
Ну тогда кружок пошире,
Начинаем! Три-четыре!

Дед Мороз дает детям посох и они передают его под музыку по кругу друг другу . Музыка останавливается и тот ребенок у кого посох выходит к елке и танцует с Дедом Морозом. Игра повторяется несколько раз. Вроде все очень просто, но проходит интересно и весело!

Были такие утренники, где Деда Мороза играл папа с группы. И во время игры я специально останавливала музыку, когда посох доходил до его ребенка и ребенок танцевал с папой и не узнавал его!!! :grin:

[Кожевникова76]

На новогоднем празднике мы играли с Дедом Морозом, он держал мишень, дети старались в нее попасть, в конце Дед Мороз встал спиной к родителям, поставил мишень, сказал всем целиться, и в последнюю минуту отошел и снежки полетели в родителей. Брали игру с воздушными шарами, соревновались двое, кто больше шаров сможет взять и обежать вокруг елки.

[говорушка]

эта игра с журнала может кому пригодися.
Снежинки летайте,летайте летайте
а ну-ка все в тройки скорее вставайте(В двойки,в круг большой ).
2.Звенит веселый хоровод
все шире круг у нас
и тот,кто в этот круг войдет
станцует нам сейчас.
3. кругом кругом друг за другом
поровней держите круг
словно зайки на лужайке
мы попрыгаем вокруг
(прыгают на проигрыш)
две фразы повторяются
как лисички как сестрички
мы побегаем вокруг
(бегут)
Словно птички невелички полетаем мы вокруг
(летают0
словно волки возле елки
мы потопаем вокруг
тише,тише словно мыши
мы побегаем вокруг
возле елочки нарядной
мы попляшем все вокруг.

[Valesy]

В прошлом году проводили Игру с посохом - детям очень понравилось.
Дети встают друг за другом вокруг елки. Дед Мороз с любым другим взрослым персонажем держат посох горизонтально, перегораживая им дорогу, высоко над полом. Под веселую музыку дети бегут под посохом, а он каждый раз опускается все ниже и ниже. Проходит очень весело.

[Русая коса]

Мои воспитанники очень любят игру "БЕЛЫЙ ПУХ"
ДЕТИ:Белый пух,снежный пух,
Всё-всё-всё в пуху вокруг(пружинка,руки в стороны)
Пух на шапках,пух на шубках,
Пух на глазках,пух на губках(показывают)
как щекотно.У-у-ух!(приседают)
ВЕД.:Кто щекочет?
ДЕТИ:Пух!(Встают,кружатся под быструю музыку и замирают в любой позе)

[Лидия_56]

ИГРА:"Это проще простого"
Дед Мороз: Кто сумеет показать как машиной управлять?
Дети: Это проще простого.Раз,два и готово!
Д.М: Покажите мне,как ловко ходит рыжая плутовка.
Дети: Это проще простого.Раз,два и готово.
Д.М: Покажите-ка,ребята,как ходит мишка косолапый.
Дети:Это проще простого.Раз,два и готово.
Д.М:Ну,а кто из вас сейчас веселей пустится впляс?
Дети: Это проще простого! (Музыка,дети танцуют)

[Захарова Ольга]

Игра с Бабой Ягой
В темном царстве есть избушка- /руки над головой домиком/- стоит задом-наперед- /повернуться на 180 градусов/-
в этой избушке,-/ повернуться обратно/- на опушке Бабушка Яга живет.
нос крючком, глаза большие, переломана нога
Ох, сердитая какая, эта бабушка Яга - 2 раза повторить -/движения по тексту/
Б.Я а, вы еще дразнитесь и догоняет детей
мелодию попробуйте придумать сами, я играю в миноре по трезвучию. Удачи!

[MI-LADI]

ИГРА "ВЕСЕЛЫЙ КОЛПАЧОК" - 2 мл.гр.

Перед елкой ставятся два стульчика, на спинку сульчика ложат по одному красному новогоднему колпачку.
Выбирается двое ребятишек, которые садятся на стульчики.
Ведущая, герой утренника или дети говорят:

"Раз-два-три-беги!
Колпачок одевай
И сиди отдыхай!"

Дети бегут в разные стороны вокруг елки, прибегают к своему стульчику, одевают колпачок и садятся на стульчик. Сесть надо ровненько, ручки на коленки: "показать какой ты красивый!" Колпачки малыши одевают сами и получается в итоге очень потешно! После деток играют родители, тоже прикольно.... Все просто, но весело! :020:

[Захарова Ольга]

Руки вверх- хлоп, хлоп
руки вниз - топ-топ!
А теперь идем по кругу, улыбаемся мы другу
А сейчас бегом, скорей и вприпрыжку побыстрей!...
тише, тише, не спешите, потихонечку идите!
Руки вверх- хлоп, хлоп
руки вниз - топ-топ!
покружились - раз, два, три!
и на месте все замри!

[КНА]

Новогодняя игра "УКРАСЬ ЕЛОЧКУ" - делаются конусы из зеленой бумаги- это елочки. На двойной скотч крепятся конфеты,бантики, по команде крепим на конусы-елочки укращение, все держится- не оторвешь).Была на методобъдинении муз руководителей, подсмотрела эту игру.Играли 3 команды:2 команды детей и команда взрослых.Дети наряжали елочки конфетами и бантиками , а мы - колокольчиками( у нас была маленькая искуственная елочка).

[Евгения 71]

А я предлагаю игру "Кто быстрей повесит сосульки"-делаются плоскостные сосульки,можно и объёмные,и на веревочку двое детей наперегонки вешают.

[ELENA-ALEKS]

веселая игра "Да-нет" для старших деток


Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)

[ELENA-ALEKS]

С закрытыми глазами

Надев толстые варежки, надо определить на ощупь, что за предмет вам дали.
осень-овощи и фрукты, на 8марта-ложка, вилка, тарелка и т.д.

[Alisa5]

постоянно смотрю программу "Большие гонки" и она навеяла такой аттракцион. Он может быть проведён как с Дедом Морозом, так и с отрицательным героем утренника. Герой стоит в центре круга. Дети стоят по кругу и держат в руках ленту, в кругу на полу разбросаны плоскостные ёлочные игрушки с наклеянным кусочком двойного скотча. Два,три ребёнка под музыку забегают в круг, берут по одной игрушке и прикрепляют её с помощью скотча к ленте (крепится очень хорошо, проверено) . Герой утренника старается запятнать детей (или заморозить)и не дать игрушки.По моему, должно получиться весело.

[Alisa5]

ещё одна игра. уже к 8 марта. игра с бабушками. Аттракцион проводится двумя игроками или двумя командами.
Перед командами в противоположном углу зала стоят на ковре или на стульчиках по три разноцветных корзинки из картона для каждой команды . По музыкальному сигналу дети по-одному бегут к большой спортивной корзине с клубочками (цвет клубочка соответствует цвету корзинки), стоящей в середине зала и выбирают клубок подходящего цвета, кладут его в корзинку и бегут обратно. Последней в команде стоит бабушка. Она бежит к корзинкам, собирает клубочки в ладошки и старается их донести до команды, не уронив.

[lllog]

По умолчанию

Игра с Бабой Ягой
В темном царстве есть избушка- /руки над головой домиком/- стоит задом-наперед- /повернуться на 180 градусов/-
в этой избушке,-/ повернуться обратно/- на опушке Бабушка Яга живет.
нос крючком, глаза большие, переломана нога
Ох, сердитая какая, эта бабушка Яга - 2 раза повторить -/движения по тексту/
Б.Я а, вы еще дразнитесь и догоняет детей
мелодию попробуйте придумать сами, я играю в миноре по трезвучию. Удачи!
Было всё совсем не так. )))))) Это песня, вот текст:
В тёмном царстве есть избушка (Руки домиком)
Стоит задом-наперёд (прыгают на 180* туда-обратно)
В той избушке, в той сторожке.(Пружинка)
Бабушка Яга живёт (разводят руки в стороны)

Нос крючком, глаза большие (движения по тексту)
Словно огоньки горят.
Фу, сердитая какая (грозят пальцем)
Дыбом волосы стоят (пальцы растопырены у головы)

Костяная не простая (стучат пяткой об пол)
И поломана нога.
Фу, сердитая какая (грозят пальцем)
Эта Бабушка Яга.

Повторяется первый куплет.
Этой песенке сто лет))) Позже выложу видео.

[.Anna.]

игра перед приходом Деда Мороза "сложить из букв слово Дед мороз" и он после этого входит в зал.

"Ледяные фигурки" дед мороз предлагает детям найти одинаковую фигурку-встать парой (ёлочка, шишка, снежинка и т.п.) пока играет музыка.

[Ирин888]

Игра "Золотые ворота" для детей старшей группы:
"Проходите- ка, ребята, в золотые ворота,
На первый раз прощается, второй раз запрещается,
А на третий раз - не пропустим вас!
(часть детей становятся в круг и делают воротики, остальные строятся друг за другом и под пение пробегают, в конце воротики закрываются, пойманные дети становятся в круг) Детям игра очень нравится!

[MakaRock]

Ещё один вариант игры "Золотые ворота" (мелодию придумайте сами):
Мальчики (или девочки) стоят в кругу и поднимают вверх сцепленные руки - это ворота. Девочки, встают за кругом цепочкой и держатся за руки. Дети поют:
"Ай-люли, ай-люли,
Наши руки мы сплели,
Мы их подняли повыше,
Получилась красота.
Получились непростые,
Золотые ворота!"
Во время песни, девочки цепочкой "входят" и "выходят" в ворота (в круг и из круга змейкой).На последнюю фразу, мальчики опускают руки ("ворота") и те девочки, кто остался в кругу, считаются пойманными и тоже встают в общий круг с мальчиками и образуют "ворота". Игра продолжается дальше до тех пор, пока не останется одна девочка. Затем дети меняются ролями.

[shelione]

Игра "Веснушки на макушке".
Ведущий называет разные части тела и кладёт руки на эти места, а детей просит повторять движения за ним.
Веснушки на макушке,
Веснушки на щёчках,
Веснушки на улыбках,
Веснушки на плечах,
Веснушки на затылке,
Веснушки на локтях,
Веснушки на ушах,
Веснушки на друзьях.

Затем Ведущий начинает игру сначала, но руки кладёт не на те части тела, которые называет, тем самым путая детей.

[Андреева Наталья]

«На блины» -
русская народная игра
(при повторении игры руки меняются ролями).

Стала Маша гостей собирать: - Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука
сверху.
-И Иван приди, - Кончик полусогнутого указательного пальца
правой руки зацепляет
-И Степан приди, по очереди кончики полусогнутых пальцев
левой руки, начиная
-Да и Андрей приди, с большого, и мягко покачивает их.
-Да и Матвей приди.
А Митрошечка, да ну пожалуйста!
- Указательный палец правой руки четыре раза
настойчиво покачивает мизинец левой.
Стала Маша гостей угощать: - Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука
сверху.
-И Ивану блин, и Степану блин, - Левая рука поворачивается ладонью вверх,
Да и Андрею блин, большой палец правой нажимает на
подушечки каждого пальца, начиная с
большого, как бы кладя блин.
Да и Матвею блин, - Большой палец правой нажимает на
подушечки каждого пальца, начиная с
большого, как бы кладя блин.
А Митрошечке – мятный пряничек!
- Большой палец правой руки нажимает на
мизинец четыре раза.
Стала Маша гостей провожать:
- Пальцы правой руки загибают пальцы левой
ладони, начиная с большого.
-Прощевай, Иван! Прощевай, Степан!
Прощевай, Андрей! Прощевай, Матвей!
А, Митрошечка, моя ты крошечка, - Три первых пальца правой руки ласково
Да ты побудь со мной ещё немножечко! оглаживают мизинец левой сверху
донизу.

[мила 35]

Спорим?
Ведущий произносит фразу, после
которой зрители должны хором сказать
«Мы не спорим!», если они согласны с
утверждением, или «Спорим-спорим!»,
если не согласны. Чтобы не затягивать
игру, лучше ограничиться небольшим
количеством утверждений.

Осенью идут дожди.
Ждет весна нас впереди.
Целый день мели метели.
Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает.
Ландыш белый расцветает.
Яблоки в саду поспели.
В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили.
И каток водой залили.
На полях лежит туман.
В огороде — лишь бурьян.
И каникулы всех ждут.
День Победы тут как тут.
Загорать пойдем гурьбою.
Ждет экзамен нас с тобою.
Дни становится длиннее.
Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать.
Птицы стали улетать.
Без конфет нам трудно очень.
Скоро осень, между прочим.
Обману я вас сейчас.
Вы ошиблись много раз.
--------------------------------------------------------------
Кто-то из девочек выставлял КОПИЛКУ СЦЕНАРИЕВ ( большое спасибо)! :ok:Эта игра оттуда. По- моему она универсальная и дети любят такие игры.

[гномик]

Игра " Оркестр".
Инструменты разложены по кругу. Дети идут вокруг

Шли мы шли, потом устали ( Маршируют)
Инструменты в руки взяли
На них марш мы заиграли
(Поднимают любой инструмент, играют под маршевую музыку.)

Побежали, побежали,
И немножечко устали,
Инструменты в руки взяли,
На них полечку сыграли
(Поднимают любой инструмент, играют)

По дорожке мы пошли
Инструменты мы нашли
Инструменты в руки взяли,
Нежно вальс на них сыграли
(Берут любой инСтрумент, играют)

По дорожке поскакали,
Ножки вновь у нас устали
Инструменты в руки взяли
Пляску русскую сыграли
(Играют плясовую)

[ELENA-ALEKS]

Здравствуйте.
Игра "Поварята". Может пригодится на 8 марта
Выбираются 2 ребёнка. По полу разбрасываются пластмассовые овощи и фрукты - 5 овощей, 5 фруктов. Ставятся 2 стула, на каждый - по кастрюльке. Один ребёнок должен помочь маме сварить компот, поэтому он должен собрать все фрукты и положить их в свою кастрюльку. Другой собирает все овощи, так как он помогает маме сварить суп. По сигналу начинается игра. Выигрывает тот, кто первый собрал всё необходимое и не ошибся в выборе.
Вместе с атрибутами к игре можно положить предметы, которые не подходят к заданию

[ELENA-ALEKS]

еще одна игра на 8 марта: “МУСОРИМ - УБИРАЕМ”
Девочкм раскидывают игрушки, фантики , а мальчичики собирают

[jarinka]

игра с музыкальными инструментами

дети берут разные инструмены и встают по группам инструментов ( колокольчики, бубны...) в центре дирижёр. просто играют под музыку. но дирижёр показывает каждой группе. бубнам - правой рукой. погремушкам -левой, колокольчики -правой ногой, трещётки -левой ногой. дирижёр показывает то по очереди, то вместе.( меняя руки и ноги). играли на новый год без подготовки. понравилось. дирижёром был взрослый.

[Елена Дрожжина]

У меня вариант игры типа "Золотые ворота" вот такой (он называется "Весенний ручей"): мамы образуют круг, дети "ручейком" бегают в круг - из круга, на конец слов - воротики завкрываются, ие дети, кто оказался в кругу становятся к мамам.
"Как весной с горы
Побегут ручьи.
Ручьи. вы куда?
Закрываем ворота".

[Елена Дрожжина]

Попробуйте провести игру "Печем блины". Можно на Масленицу использовать и на 8 марта.
Две команды детей. Рядом с каждой - сковорода, лопатка для посуды, "блины". По сигналу дети поочередно кладут лопаткой один "блинчик" на сковородку, бегут к стоящему напротив команды столику (с подносом), выкладывают "блин", возвращаются и передают сковородку следующему.

[Елена Анат.]

Девочки, музыкальные игры http://forum.in-ku.com/showthread.php?133626

[Брыся]

На 8 Марта игра,,Узнай своего ребенка".
Мамочке завязывают глаза и она должна на ощупь найти своего ребенка из нескольких. Некоторые не узнают!:smile3:

[ксюша37]

Я на праздник для мам использую вот такую игру, всегда проходит на ура. Мамы выходят и становятся в круг. В центре круга стоит стул на котором лежат атрибуты например:русский платок, шаль, кастаньеты и т.п. Под любую музыку передаем мяч, музыка останавливается и у кого в руках мяч должен исполнить танец который зазвучит это и народные танцы и современные при этом мама использует атрибуты которые лежат на стуле. Всегда получается красочно и задорно. Сначала стесняются, но потом входят в такой азарт.

[Sagik]

Игра «Волшебная коробочка»
В небольшую коробочку кладется игрушка или другой приз. Эту коробочку надо положить в коробочку побольше, а коробочку побольше в ту, которая еще больше. Чем больше коробочек, тем интереснее играть. В игру надо играть под музыку.
Дети становятся в круг и передают друг другу коробочку, пока играет музыка. Когда музыка прекратилась, тот, у кого в руках волшебная коробочка, раскрывает первую коробку и достает из нее ту, что поменьше. Начинается музыка и коробочка передается дальше. Игрок, который раскрыл последнюю коробочку с призом, забирает приз себе.

Игра «Удержи шарик»
Надо приготовить воздушные шары и подносы. Каждому участнику или команде дается по подносу с шариком, шары кладутся на подносы. Вариантов конкурса может быть несколько:
1. Перенести поднос из одной точки в другую, не уронив шара.
2. Поднимать поднос над головой и опускать, не уронив шарик как можно больше раз.

Игра «Шляпа»
Дети сидят в кругу. Ведущий включает музыку, и дети начинают передавать друг другу дамскую шляпу. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шляпа, надевает её на себя и проходит по кругу, изображая благородную даму. Вместо дамской шляпы можно использовать ковбойскую, или военную фуражку, или колпак звездочета и так далее. Соответственно изображать надо того персонажа, чья шляпа используется в игре.

[Sagik]

Игра «Пылесос»
Для игры нужно несколько одинаковых групп предметов (например, детали конструктора или вырезанные по разной форме и цвету листики) и корзинки по количеству игроков или команд. Количество групп предметов должно быть равным количеству игроков. Каждому игроку или команде показываются их предметы. Все предметы смешиваются и рассыпаются по полу. По команде дети должны начать собирать свои предметы. Выигрывает тот, кто быстрее все собрал.
Вариация игры «Пылесос»
В эту игру лучше играть не командами, а каждый сам за себя, поэтому в нее играют, если на празднике немного участников. Точно так же готовятся разные группы предметов для каждого ребенка и всем выдаются корзинки или ведерки. Все предметы рассыпают по полу дорожкой, детям дается несколько минут на запоминание, где что лежит. Затем, всем завязываются глаза и дети должны собрать с закрытыми глазами как можно больше своих предметов в корзину.

Игра «Кто знает больше»
Дети делятся на команды. Каждая команда по очереди за отведенное ей время (обычно 1 минута) должна назвать 5 предметов заданной формы или цвета. Например, 5 круглых (квадратных, треугольных) предметов или 5 красных (синих, зеленых, желтых) предметов. Повторы не считаются. Если команда справилась, получает приз.

[Sagik]

Игра «Пылесос»
Для игры нужно несколько одинаковых групп предметов (например, детали конструктора или вырезанные по разной форме и цвету листики) и корзинки по количеству игроков или команд. Количество групп предметов должно быть равным количеству игроков. Каждому игроку или команде показываются их предметы. Все предметы смешиваются и рассыпаются по полу. По команде дети должны начать собирать свои предметы. Выигрывает тот, кто быстрее все собрал.
Вариация игры «Пылесос»
В эту игру лучше играть не командами, а каждый сам за себя, поэтому в нее играют, если на празднике немного участников. Точно так же готовятся разные группы предметов для каждого ребенка и всем выдаются корзинки или ведерки. Все предметы рассыпают по полу дорожкой, детям дается несколько минут на запоминание, где что лежит. Затем, всем завязываются глаза и дети должны собрать с закрытыми глазами как можно больше своих предметов в корзину.

[Sagik]

Игра «Шляпа»
Дети сидят в кругу. Ведущий включает музыку, и дети начинают передавать друг другу дамскую шляпу. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шляпа, надевает её на себя и проходит по кругу, изображая благородную даму. Вместо дамской шляпы можно использовать ковбойскую, или военную фуражку, или колпак звездочета и так далее. Соответственно изображать надо того персонажа, чья шляпа используется в игре.

[K.len]

Очень простая и забавная игра.Для детишек очень весело,а для мам не так-то и просто.Сама испробовала!
МАМА-ЛОВУШКА
Маме завязывают глаза, ее ребенку дают колокольчик. Нужно поймать малыша.
:ok:

[elannika*]

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС»
разработка Л. Меркуловой
Цель:
- развитие слухового внимания, способности к звукоподражанию;
- обучение ритмичному (усложне¬ние ритма по усмотрению музы¬кального руководителя с каждым уровнем) отстукиванию и проговариванию знакомых слов в тексте;
- разучивание разных ритмических рисунков;
- коррекция мелкой моторики рук.
Оснащение: искусственные елки, березки, дятел, заяц, деревянные палочки, металлофон.
Содержание и методические указания:
Дети приглашаются в зал — они гуляют по лесу. Воспитатель говорит, что они заблудились. Все кри¬чат: «Ау!». Появляется волшебница(музыкальный руководитель) и обещает вывести детей из лес
1.Пойдем по дорожке прямой. Идут, размеренно ударяя ногами; об пол.
Вы, дети, идите за мной.
Слышите, дятел стучит о сучок:
Тук-тук, тук-тук,
И мы повторим этот звук. Игра на палочках.
2.Сейчас по тропинке
свернули направо,
Увидели зайца —
он прыгнул в канаву.
А ножки стучат:
Ту ки-туки-туки-тук.
Повторим, дети, этот звук. Игра на палочках.
3. Вот вышли из леса —
кругом тишина,
Только стучат два веселых бобра:
Тук-тук да тук, тук-тук да тук.
Повторим, дети, этот звук. Игра на палочках.
4. Вот и выбрались мы из леса.
А теперь я с вами прощаюсь,меня ждут в лесу.


«ТУЧА ПЛАЧЕТ»
текст О. Стройко
Цель:
- развитие чувства ритма;
- обучение ритмическим движениям (постукивание);
- коррекция мелкой моторики рук.
- развитие слухового внимания,
способности к звукоподражанию;
- учить детей выполнять движения,
- ритмично проговаривать знакомые слова в тексте.
- развитие слухового внимания, способности к звукоподражанию;
- закрепление движений, ритмично¬го проговаривания знакомых слов в тексте.

Содержание и методические указания:
Туча плачет — кап-кап-кап, * дети играют указательными пальцами по
Туча плачет — кап-кап-кап. столу, по коленкам, по стулу;
Ой, намочит — кап-кап-кап, ** дети играют на металлофоне
Ой, намочит — кап-кап-кап. *** дети играют на пианино.

Сад до ниточки промок — ох-ох-ох, Хлопают в ритме музыки.
Сад до ниточки промок — ох-ох-ох.
Огороду дождь помог,
Огороду дождь помог.

Кто захочет — буль-буль, Стряхивают капельки с пальцев (или играют
Всех намочит — буль-буль. глиссандо на метал¬лофоне, пианино).
Кто захочет — буль-буль,
Всех намочит — буль-буль.

Дождь по крышам и столбам — Кулаками играют по коленям (сто¬лу, стулу,
Бам-бам-бам, бам-бам-бам. шумовым тарелкам и др.)
Дождь по крышам и столбам —
Бам-бам-бам, бам-бам-бам.

Туча, туча, уходи, Ди-ди-ди, ди-ди-ди. Топают ногами в ритме
Больше к нам не приходи, Ди-ди-ди, ди-ди-ди. музыки.

[elannika*]

«ПЕНИЕ ПТИЦ»
Польская детская песня, обработка Т. Боровик
Цель:
*- развитие эмоциональной отзывчи¬вости на музыку, слухового внима¬ния;
- обучение звукоподражанию.
**-развитие слухового внимания;
- побуждение к подпеванию повто¬ряющихся в тексте звукосочетаний и прохлопыванию их ритмическо¬го рисунка.
***-развитие способности к звукопод¬ражанию, слухового внимания, ритмического чувства;
- обучение вышеуказанным движе¬ниям, подпевание знакомых слов в тексте, повторющихся звукосо¬четаний;
- коррекция мелкой моторики рук, автоматизация звуков «ж», «к», «р», «ч», «ц», «х» в словах и звукосоче¬таниях.

Содержание и методические указания:
1. Лишь заря на дворе, Дети поют или подпевают голосу взрослого и
Утка в дудочку играет, играют.
А утята подпевают:
«Кря-кря-кря, кря-кря-кря». Деревянная коробочка.
2. Прилетел пестрый чиж,
Он запел нежней свирели,
И ребята присмирели —
Тишь-тишь-тишь, тишь-тишь-тишь. Маракас.
3. Соловей лучше всех
Разливается, хлопочет,
Словно ночью спать не хочет:
«Цех-цех-цех, цех-цех-цех». Треугольник.
4. В небе крылья раскрыв,
Звонкий жаворонок вьется.
Над полями раздается:
«Жив-жив-жив, жив-жив-жив». Свистулька.
5. Воробей-озорник
На рассвете все летает,
Малым детям спать мешает:
«Чик-чирик, чик-чирик». Бубен.
* предполагает звукоподражание; ** дети подпевают и прохлопыва¬ют ритмический рисунок; *** пропевают и проигрывают ритмический рисунок, играют на музыкальных инструментах.

[elannika*]

«ВЕСНА»
Текст Г. Лагздынь
Цель:
*- развитие тембрового слуха, звукоподражания, эмоциональной отзывчивости на ритм;
- обучение движениям по показу,
-коррекция координации движений, слухового внимания и сосредоточения.
**-побуждение к декламированию вместе со взрослым
***- закрепление музыкально-ритмических движений
Содержание и методические указания:
От сосулек игра на треугольниках
Звон,звон!
Просыпайся, шуршание целофаном
Клен, клен!
Растопился скрипим ватой
Снег, снег!
Ручейки все капаем водой
В бег, В бег!
Гром шагает: топаем
Топ, топ!
Почки слышно: щелчки в ритме
Хлоп,хлоп!

*детям предлагается простой ритмический рисунок ( четвертные длительности)
** детям предлагается простой ритмический рисунок, состоящий из восьмых длительностей
*** детям предлагается простой ритмический рисунок, состоящий из восьмых и четвертных длительностей

[baranova n]

А мы придумали игру с бабушками. нужно ее накормить блинчиком. Для ребенка задание вымыть руки, завязать передничек и накормить бабушку блинчиком и дать запить соком.