Народники! Объединяйтесь!!!

[Абюл45]

Светлана, я теперь тут...

[madam.tika]

Делюсь таким сборничком
В. Марьин "Музыкальный момент"
http://files.mail.ru/T0HP1A

[БуРнЫй ПоТоК]

Ага, я тоже тут, ответила на почту

[madam.tika]

Вот ещё сюита Самойленко "Колобок", дети любят играть части "Зайчик" и "Колобок"
http://files.mail.ru/RFMYOJ

[Liel]

Здравствуйте, народники! Ого! :vah: Я и не знала, что нас так много! Файл "Детские пьесы" Коробейникова скачан "Аж" 18 раз!
madam.tika, спасибо за ноты! Хочется обновлять репертуар своих учеников почаще, и самим будет интереснее работать.
Мне нравится пьеса В.Зайцева "Летят журавли", ловите у кого такой нет

Зайцев Летят Журавли.rar (http://narod.ru/disk/26565706000/%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%86%D0%B5%D0%B2%20%D0%9B%D0%B5%D1%82%D1%8F%D1%82%20%D0%96%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8.rar.html)

___________________________________________
Мария

[Radion68]

Скачала нотный сборник, может кому пригодится:
http://files.mail.ru/YIE9F8

[madam.tika]

Мария, спасибо! Пьеса-хороша, запускаем в работу!

Вот, ещё для настроения Кандэр "кабаре"
http://narod.ru/disk/26604591000/%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%B5.rar.html
из Понамарёва я набирала "Юмореску" и "Интермеццо", играйте на здоровье
http://narod.ru/disk/26604901000/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%91%D0%B2.rar.html

[madam.tika]

Вот ещё вариант, набиралось с замусоленой "тряпочки", может кто-нибудь подскажет автора?
"Весёлая карусель"
http://narod.ru/disk/26739617000/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C.rar.html

[madam.tika]

Форумчане, прошу прощения, нотный редактор глючит и "повыпрыгивали" все обозначения ноток в скобках в левой руке,
вот проверенный вариант "Весёлой карусели", ещё раз приношу извинения
http://narod.ru/disk/26770175000/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8C.rar.html

[madam.tika]

"Танец" И. Саванковой,можно прослушать
http://narod.ru/disk/26777684000/%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%95%D0%A6.rar.html

[madam.tika]

Ну-с , продолжаем монолог!
Мои ученики (малыши) очень любят играть "Песенку солдата" Петрова из к/ф "Старая, старая сказака".
для ваших мальчишек
http://narod.ru/disk/26820197000/%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B0.rar.html

[Сергей 7]

Здравствуйте,уважаемые коллеги!Мне и моим ученикам очень нравится зборник Р.Бажилина "Учимся играть"часть 2.В этом зборник легкие пьесы написаны в дуэте с преподавателем и к нотному зботнику есть диск с минусами в трех вариантах.если кому интересно вот ссылка на зборник http://files.mail.ru/W1A42I и минуса http://files.mail.ru/N3CMEX Может у кого есть 1 часть?Всем желаю творческих успехов!

Уважаемые коллеги!У меня такой вопрос.Нет ли у кого учебных планов или программ для ДМШ для учащихся 5-6 лет,или вообще какие либо программы или планы?Мой адрес smp1977@mail.ru Всем огромное спасибо!с ув. Сергей

[madam.tika]

Серегй хочется поблагодарить Вас не только нажатием кнопочки, сборник-супер!:ok:
Кстати 1 часть весьма обычна, там нет ничего особенного! Обыкновенный "джентельменский набор" произведений, стречающихся в любом сборнике. Выкладывать?

[Сергей 7]

Если все как обычно,то наверное не стоит.Хотя может кому и пригодится

если может что еще интересует?Буду очень рад помочь!

[madam.tika]

Руис "Качели"
http://narod.ru/disk/26829271000/%D0%A0%D1%83%D0%B8%D1%81%20%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%B8.rar.html

[Liel]

Здравствуйте, народники!
madam.tika и Сергей 7 спасибо за ноты! В свою очередь делюсь еще одной пьесой Коробейникова
Субботея.rar (http://narod.ru/disk/26565728000/%D0%A1%D1%83%D0%B1%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%8F.rar.html)
_____________________
Мария

[sveta-gr]

уважаемые коллеги, может поделитесь интересными идеями для открытого урока. В свою очередь делюсь своим, который проводила вчера.
ОТКРЫТЫЙ УРОК В КЛАССЕ БАЯНА

Дата: 01.11.2010г.
Учащаяся: возраст: 11лет класс: 4
Учитель:
Тема урока: Преодоление технических трудностей и развитие творческих способностей на уроке специальности.
Тип урока: комбинированный.
Цель урока: овладеть различными приёмами игры для успешного технического развития. Раскрыть индивидуальные творческие возможности ученика, вызвать интерес к занятиям, формировать эмоциональное и осмысленное отношение к музыке.

Задачи урока:
1. Обучающие: освоение технических формул и вспомогательного учебного материала, навыков подбора аккомпанемента.
2. Развивающие: развитие технических навыков исполнительства, художественного вкуса, творческих способностей.
3. Воспитывающие: привитие интереса и любви к музыкальному искусству.

Структура урока:

1. Организация начала урока.
2. Сообщение темы урока и его задач
3. Изучение новых знаний, необходимых для формирования умений.
4. Применение знаний и умений, полученных ранее.
5. Творческое применение знаний и умений.
6. Подведение итогов. Заключение.


Гаммы и упражнения – необходимое условие для успешного технического продвижения вперёд. Не секрет, что левая рука в техническом развитии слабее правой руки, поэтому над её развитием надо работать специально.
1. Полезным упражнением для укрепления пальцев и развития беглости может служить игра трелей на всех ступенях мажорных гамм.(следить за экономией пальцевых движений: чем меньше подъём пальцев, тем быстрее будет темп)
2. Большую пользу в этом отношении приносят всевозможные секвенции в восходящем и нисходящем движении.
3. Для отработки беглости в левой руке полезно играть гаммы с форшлагом (форшлаг лучше играть с предварительным замахом пальца к первому звуку), постепенно увеличивая количество звуков форшлага (иными словами, превращая форшлаги в шлейферы)

4. Для развития беглости можно поиграть гаммы самой разной аппликатурой. Большую пользу приносит исполнение гамм
3-4-5пальцами в обеих клавиатурах.

А сейчас поиграем упражнения для отработки навыка независимости рук. Независимость рук означает умение производить одновременно обеими руками различную работу.
1. расходящаяся гамма
2. игра дуолей ( в правой 2 легато – в левой 1стаккато)
3. в правой 2 стаккато – в левой 1 легато
4. в правой 1 стаккато – в левой 2 легато
5. в правой 1легато – в левой 2 стаккато
Аналогично можно играть триоли и квартоли.

Данные упражнения являются дополнением к комплексу мажорных и минорных гамм и упражнений, которые мы играем постоянно.
Только систематическая работа над гаммами и упражнениями поможет преодолеть многие технические трудности, создаст лёгкую и свободную пальцевую беглость.



I. Геллер. Этюд.
Данный этюд способствует развитию техники и музыкальности, освоению различных ритмов. Здесь мы можем применить знания и умения, полученные нами ранее при изучении арпеджио.

Для того, чтобы быстрее запомнить этюд, а кисть нашла удобное положение для извлечения нескольких звуков, рекомендую поиграть этюд, собирая мелодическую линию в аккорд.
Дома поиграть этюд, чередуя игру в разных темпах с игрой аккордами.
II. Работа над пьесой.
Олег Гамаюнов. «Русская частушка»
До начала игры делаем предварительный счёт и постараемся выдержать выбранный темп на протяжении всего произведения и добиться единого ритмического пульса.
Работа над вариацией:
1. Нон легато – Игра штрихом нон легато способствует более качественному исполнению легато.
2. игра пунктирным ритмом – укрепляет пальцы.(следить за чёткостью пальцевого удара)
3. большую пользу приносит сочетание легато и стаккато.
4. изменение регистра – играя на октаву ниже, ярче будет восприниматься звучание, вариация будет выучиваться при более удобном положении руки.
5. изменение тональности – транспонируем вверх и вниз на полтора тона (при сохранении аппликатуры) – позволит заново осознать гармонию, интервальное соотношение.



III. Выработка навыка подбора аккомпанемента.
Довольно часто в нотных изданиях встречаются песни с буквенно-цифровым сопровождением. Для того, чтобы грамотно подобрать аккомпанемент, необходимо помнить следующие правила: основной тон аккорда обозначается буквами латинского алфавита.
Большая буква говорит об использовании мажорного трезвучия. Маленькая латинская m в сочетании с буквой основного тона означает минорный аккорд. Большая буква с цифрой 7 означают септаккорд.
Кадриль «Сударушка»
Определение тональностей каждой части.
Выучивание партии правой руки. Подбор аккомпанемента.
Стараемся сыграть двумя руками вместе, красивым звуком, грамотно и выразительно.

IV. Игра под фонограмму.
Сыграть тему, попав в нужный темп. Контролировать игру, не допуская расхождения с фонограммой. Тему сыграть музыкально и выразительно.

Заключение:
Работу с учащимся над преодолением технических трудностей необходимо проводить одновременно с развитием его музыкальных творческих способностей. Постоянно стремиться «оживить» урок, заинтересовать ученика, разбудить его активность к повседневному труду.
Приобретённые на уроке практические навыки позволят ученику вырабатывать техническую свободу, более полно ощущать клавиатуру инструмента, укреплять пальцы и развивать их беглость. Творческая работа психологически раскрепощает учащегося. У него появляется смелость и умение принимать быстрые решения, аналитически мыслить, развивается общая музыкальность.

[madam.tika]

Светлана, а Вы составляете технологическую карту открытого урока?
Татьяна

[Liel]

Светлана, а Вы составляете технологическую карту открытого урока?

А что это такое? Впервые слышу.
__________________
Мария

[madam.tika]

Мария, под рукой сегодня нет, завтра на работе отсканирую образец и вечерком выложу.

[Абюл45]

ОТКРЫТЫЙ УРОК В КЛАССЕ БАЯНА
Света, как прошёл урок?

[sveta-gr]

Света, как прошёл урок?


Спасибо! Урок прошёл замечательно. Очень понравились преподавателям упражнения для разыгрывания, отметили подбор аккомпанемента, ну и конечно, игра под фонгорамму ( мы брали "Эх, дороги" ) у нас до этого просто никто ещё не делал.

[madam.tika]

Светлана, ещё раз поздравляю с хорошим уроком!
Маленький подарок для всех
А.И. Стельмах "Капитан Врунгель"
http://narod.ru/disk/27016757000/%D0%A1.%D0%90.%20%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D1%85%20%D0%9A%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%20%D0%92%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D1%8C.tif.html

[Liel]

Татьяна, спасибо за Врунгеля. "Удобно" играется пьеска. А кто такой А.И.Стельмах?
У нас начались каникулы. После каникул отсканирую пьесы, которые мои ученики играют.
А пока Коробейников
Зайчики под елкой.rar (http://narod.ru/disk/26595325000/%D0%97%D0%B0%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%20%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B9.rar.html)
_______________________
Мария

[bratjhon]

Добрый вечер, коллеги! Пишу программу по спец. (баян 7 лет) Было бы очень интересно сравнить с вашей. Если не жалко киньте по адресу evgeniikapitonov@1977.ru [/URL] Заранее благодарю. ВСЕХ С ПРАЗДНИКАМИ!

[БуРнЫй ПоТоК]

АУУУ, все пропали куда-то... еще раз напишу просьбу... Все проходят аттестацию, готовят метод сообщения, ребятки, кто может поделитесь интересненьким, чтобы было интересно и для народников, и не только

[farivera]

Здравствуйте! Домристы,гитаристы,я с вами! Помогите найти послушать хорошее исполнение р.н.п. "По улице мостовой" в обр.Красева.Спорный вопрос.Говорят,что её исполняют с ускорением,а в нотах таких указаний нет.Посоветуйте! Спасибо

[Абюл45]

Говорят,что её исполняют с ускорением,а в нотах таких указаний нет
Я не знаю, как вас зовут, вы не представились,но если идёт спор, скажу вам так, пусть вам покажут те ноты, где идёт ускорение...а если в нотах по которым играете вы, нет ускорения...то его можно и не делать...или делать, но на ваше усмотрение и если оно предрасполагает к этому...

[Вэлочка]

Здравствуйте, народники! Нужны ноты - обработка народной мелодии (для конкурса) желательно для аккордеона, можно и баяна. По сложности 3-4 класс муз. школы. Хотелось бы найти оригинальную, интересную, "незаезженную", что-нибудь новенькое!!! Может у кого-нибудь есть такие нотки... Спасибо, заранее!!!!

[sveta-gr]

Здравствуйте, народники! Нужны ноты - обработка народной мелодии (для конкурса) желательно для аккордеона, можно и баяна. По сложности 3-4 класс муз. школы. Хотелось бы найти оригинальную, интересную, "незаезженную", что-нибудь новенькое!!! Может у кого-нибудь есть такие нотки... Спасибо, заранее!!!!

У нас проводится региональный конкурс, даю ссылку . там в положении о конкурсе есть обязательные пьесы. может что-то понравится. просто нажмите на название произведения и начнётся скачивание.
http://bgmuz.brest.by/konkursi.htm

[Мэмлайт]

.... В интернете нашла ноты, очень интересные и незаигранные, удобно ложатся под пальцы. с удовольствием поделюсь.укажите свой эл.адрес
Буду очень благодарна Вам за любые ноты! У нас тоже с репертуаром проблемы. Мой адрес: smoiseenko@inbox.ru
С уважением Светлана Моисеенко.flower

[лира]

Добрый вечер. есть стихи .. но как выслать.. что-то не пойму пока...

[madam.tika]

Всем доброго времени суток!
В предверии Нового Года и Рождества музыкальный подарок.
Пьеса нашего белорусского композитора В.Малых "Перепляс"
http://narod.ru/disk/27332722000/%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BB%D1%8F%D1%81%20%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%85.rar.html

[madam.tika]

Поздравляю всех с Новым Годом!
Желаю всем терпения, выдержки, в нашем нелёгком труде, оптимизма, пусть хорошее настроение не покидает целый год, творческих высот!

:004:

[Абюл45]

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! СО СТАРЫМ НОВЫМ ГОДОМ,ВАС!!!!!!
Нашла интересный сайтик, но...а может у вас получится - www.render.ru/gallery/show_work.php?work_id=41193

[sveta-gr]

Давно не давала "Плакучую гитару" в обр. М.Самойленко. Она очень нравится и ученикам и родителям. Может и Вам пригодится.
Вот ссылка: http://files.mail.ru/VC20OE

[Liel]

Уважаемые, народники! Есть ли у кого-нибудь сборник Бажилина "Пьесы для ансамблей аккордеонов"или ссылку где можно купить.

[belta123]

Коллеги! Может у кого-то есть ноты Ж. Кати - Триптих. Есть Прелюдия, а надо ещё две пьесы, мальчик готовится к поступлению, и ему сказали, что надо играть целиком, а нот нет. Помогите, это репертуар училища, но может есть у кого.

[sveta-gr]

Самойленко сюита "Колобок" видео с конкурса. части: "Заяц", "Волк", "Колобок"


http://files.mail.ru/JY7AKW

А это ноты сюиты "Колобок" для баяна...

http://files.mail.ru/NJHBHT

[madam.tika]

Поддержу тему тв-ва Б.Самойленко. На сайте Саратовские народники нашла Самойленко "Музыкальные картинки"(3 сюиты)
http://narod2.yandex.ru/disk/4527240001/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D1%8E%D0%B8%D1%82%D1%8B.rar