1 сентября - День знаний в детском саду

[Anisoara]

Сценарий "День знаний-2016г". Сообщество на улице для детей старшей и подготовительной групп. Герои взрослые: ведущая и Баба-Яга.

https://yadi.sk/i/Hw3BLCIguUwbG

Если нужна музыка..пишите в личку

[nezabudka-8s]

Для тех, кто берёт на День знаний тему "Моя будущая профессия", нашла интересный материал для вставки в сценарий:


http://*********ru/11195886m.png (http://*********ru/11195886.htm)

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[livni]

Девочки! В этом году перед нами поставили вообще сумасшедшую задачу: совместить в дне знаний личную безопасность, дорожную, пожарную и антитеррор!!! Пришлось сочинить вот такой сценарий. Идею брала с форума. Может кому-то пригодится.....

Сценарий праздника «День знаний» 2016

Действующие лица: Атрибуты:
Светофор - взрослый дорожные знаки на 2 команды
Лиса спички
Сорока куклы би-ба-бо
Девочка Дуня


1-6. Дети сидят в зале. На сцене стоит ширма. Выходят дети:
1.Снова Осень открывает
Свой листок календаря.
Лето вещи собирает –
Улетает за моря.

2. Зазвенел звонок весёлый,
Собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу.
Дошколята – в детский сад.

3. Мы соскучились за лето,
Загорели, подросли,
Воспитателям букеты
В этот праздник принесли.

4. Маме я машу рукою:
- Не волнуйся, не грусти!
Посмотри: друзья со мною,
Будем вместе здесь расти!

5. Ждут нас радостные песни,
Шутки, игры, хоровод.
Мы проводим Лето вместе
И начнём учебный год.
Песня «Детский сад» исп подг.гр.
7.Под веселую песню в зал входит Светофор.
Светофор: Пусть нам лето жаль немного…
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Здравствуйте, мои друзья! Вы меня узнали?
Я - Светофор Светофорыч,
Я друг для всех с юных лет,
Машины хотят лететь через город-
Даю им зелёный свет!
А если взгляну построже,
Машинам проезда нет!
Зато переход открываю прохожим-
Даю им зелёный свет.
Как вас много! А для чего вы собрались? У вас праздник? Ответы детей.
Вот как: у вас День знаний, начало учёбы, нового года в школе!
На ширме появляется запыхавшаяся Сорока.
Сорока: Неужели опоздала? Неужели уже новый год пора встречать? (Суе-тится) А где же елка, снег, подарки….
Светофор: Здравствуй, Сорока, ты чего суетишься?
Сорока: Новый год на дворе, а я всё пропустила…
Светофор: не суетись, не пропустила. У нас начинается новый УЧЕБНЫЙ год, школьники идут в школу, а у нас в саду праздник – День новых знаний.
Сорока: А! Новый учебный год! А я-то услышала «новый год» и перепуга-лась.
Светофор: Дорогая Сорока, ты много летаешь, много знаешь, может быть и с ребятами поиграешь? А я ребятам предлагаю отгадать школьные загадки.
Сорока: Ой, с удовольствием!
1.Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)
Сорока: Снеговик!
2.Буквы все от А до Я на страницах... (букваря)
Сорока: Января!
3.В коридоре топот ног, на урок зовёт... (звонок)
Сорока: Сурок!
4. То, какой ты ученик, всем покажет твой.... (дневник)
Сорока: Воротник!
5.Долгожданный дан звонок - это кончился... (урок)
Сорока: Пирог!
да, что-то я в школе плохо подслушивала, наверное…
Светофор: Вот, Сорока, ребята лучше отгадывают. Потому что они в саду тоже занимаются, почти, как в школе. Они даже мои правила знают.
Сорока: это какие же?
Светофор: правила уличного движения.
Дети: На дорогах с давних пор есть хозяин – Светофор!
Перед вами – все цвета. Им представиться пора!
Загорелся красный цвет – стой и жди дороги нет!
Желтый глаз твердит без слов: к переходу будь готов!
На зеленый свет – вперед! Путь свободен. Переход.
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И подскажут, и помогут эти яркие цвета.
Светофор: Ребята, предлагаю всем встать и поиграть со мной.
Если вы видите зеленый флажок, смело двигаетесь по всему залу. Если видите жёлтый, надо остановится и попрыгать на месте. А если увидите красный, не просто остановитесь, но поднимите скрещенные руки над головой.
8. Игра «Узнай сигнал».
Сорока: Ой, уж прямо всё знают! Я тут тоже насобирала на улице каких-то значков…
(роняет несколько дорожных настольных знаков). Думаю, ваши дети не зна-ют, что это такое…
Светофор: Конечно, знают. И даже знают, какие знаки предназначены для пешеходов.
Сорока, а ты знаешь, откуда произошло название «дороги»? А вы, ребята, знаете?
Не знаете? Тогда послушайте.
Было это давным – давно, когда ни ваших бабушек, ни ваших дедушек ещё на свете не было. Жили в ту пору наши предки-славяне среди непроходимых ле-сов. В поисках подходящих мест для посева пробирались они сквозь дремучие леса, топором вырубали заросли. Расчищенное место называлось дором. А тропинки, прорубленные, назывались путиками. А потом путиками соединяли один дор с другим и называли дорогой.
Дорога - это путь от одного дора к другому, от одной деревни к другой.
А кто знает какая разница между улицей и дорогой?
Улица – это дорога, которая идёт мимо домов, «у их лица». Она всегда имеет две части, как они называются?
Ту часть улицы, по которой ездят автомобили, автобусы – называют проезжей частью.
Её МОСТИЛИ камнями. Поэтому эту часть называли – мостовой, а теперь до-роги покрывают асфальтом.
Пешеходы могут лишь переходить мостовую, а ходить обязаны по тротуару- это вторая часть дороги.
А как же появился тротуар?
Это случилось в старой Москве много-много лет назад. Был летний вечер. По Тверской улице, поднимая тучи пыли, мчались на перегонки две тройки лоша-дей. Кучеры махали кнутами и кричали во всё горло: « Берегись!» Но уберечь-ся удалось не всем. Улица огласилась воплями сбитых с ног, перепуганных людей. Разъярённая толпа начала колотить чем попало кучеров. На мостовой остались пострадавшие. Вот тогда и решили улицу поделить на две части пе-шеходную и конную. А сейчас это проезжая часть и тротуар. Тротуар – это французское слово и означает оно дорога для пешеходов.
А как же правильно переходить улицу?
Дети:
1. Переходить улицу там, где есть пешеходный переход.
2. Если светофор показывает зелёный свет.
3. Если нет перехода, то дойдя до проезжей части посмотреть сначала налево и, дойдя до середины улицы направо.
Сорока: А вот теперь давайте посмотрим, как они знают дорожные знаки.
9. Игра «Выбери знак»
Две команды по 7-10 человек. Бегут к столу и выбирают знак, предназначен-ный только для пешеходов. Потом, после игры всем объясняют его значение.
Светофор: Теперь, Сорока, ты убедилась, что дети знают правила и никогда не будут играть рядом или на самой проезжей части, не будут ходить на красный свет, дорогу будут переходить только по переходу и на зеленый пе-шеходный сигнал светофора.
Сорока: а если на улице темно, можно разжечь спичками костёр.
Светофор: Да что ты, что ты, Сорока! Спички - вообще не игрушка! Вот по-смотри одну поучительную историю про девочку Дуняшу.
Сказка «Приключения Дуняши»
На ширме появляется девочка.
10.Дуня: Тра-ля-ля-ля-ля-ля, я девочка большая.
Тра-ля-ля-ля-ля-ля, все правила я знаю.
Не страшно мне гулять одной, тра-ля-ля-ля-ля-ля.
Со всеми быстро подружусь, и станем мы друзья!
На ширме появляется лиса.
Ой, ты кто?
Лиса: Ха! Привет! Давай дружить?
Дуня: Давай. Ты так ласково улыбаешься…
Лиса: Я и песенку твою любимую знаю, про улыбку. Споёшь со мной?
11.Песня «Улыбка»
Лиса: Какая ты хорошенькая. Умненькая. Пойдём играть со мной?
Дуняша: Вообще-то мне мама не разрешает уходить с посторонними.
Лиса: А у меня очень много красивых кукол, вкусных-превкусных конфет, ми-леньких котяточек.
Дуняша: Правда? А ты знаешь интересные игры?
Лиса: Да я знаю сто тысяч игр! Пойдём со мной?
Дуня: Пойдём! А где это всё у тебя?
Лиса: Да здесь, недалеко, там уже тебя и мама твоя дожидается с мороженым!
Идут по ширме.
Светофор: Ой, ой, ой! Дуняша, остановись! Ребята, давайте вместе объясним Дуняше почему опасно идти с незнакомыми, даже если это взрослые?
Дети объясняют. Если посторонний взрослый предлагает вам конфеты, кук-лы, роботов. Компьютер или котят, надо громко крикнуть «караул, спасите!» и убегать от него к маме.
Лиса: Да ничего опасного! Мы вот поиграем… (достаёт спички). Разведем ко-стёр. Он так красиво горит…
Светофор: остановись, Лиса. Ребята, объясните, почему нельзя играть с огнём?
Дети объясняют.
Лиса: Тогда мы пойдём к тебе. Дуняша, и включим телевизор, компьютер…
Дуня: Пойдём! Мы ещё поиграем в приставку, попьём чайку…
Светофор: Ах, ты коварная Лиса! Ребята, никогда не приглашайте в дом по-сторонних, незнакомых людей! И без взрослых не включайте электрические приборы. Нельзя трогать электрические розетки в доме! Если вам нужна по-мощь, обращайтесь всегда к старшим в доме. Давайте выручать Дуняшу. Про-сто так лиса от неё не отстанет. А мы её перехитрим. Сейчас мы предложим ей игру. Эй, Лиса Патрикеевна, поиграй с нами в игру «Вопрос-ответ». Если ты правильно ответишь хотя бы на пять вопросов, то заберешь Дуняшу с собой. А если ошибёшься, то уйдёшь в лес и не будешь больше обманывать детей.
Лиса: Ха! Да я всё-всё знаю! Давайте ваши вопросы…
Светофор: Какой сигнал светофора разрешает переходить улицу?
Лиса: Красный! Он красивый, яркий, как я!
Дети: зеленый!
Светофор: Кого нельзя трогать руками на улице?
Лиса: продавца пирожков!
Дети: кошек и собак.
Светофор: какой рисунок на дороге разрешает переходить улицу?
Лиса: цветочки и кружочки!
Дети: зебра!
Светофор: с чем нельзя играть, чтобы не случился пожар?
Лиса: с бабочками!
Дети: с огнем!
Светофор: что надо сделать, если вам на улице посторонние незнакомцы пред-лагают мороженое, игрушки или отвести к маме?
Лиса: быстрее соглашаться, а то передумают!
Дети:….
Светофор: Ну, вот, Лиса Патрикеевна, не удалось тебе перехитрить наших ре-бят! Оставляй Дуняшу и уходи в лес!
Лиса: Ах, так? Ну, ладно, ладно, у меня ещё есть глупые колобок, петушок и Буратино! Убегает.
Светофор: А ты, Дуняша, оставайся в нашем саду. Будешь много знать и уметь.
Дуняша: А сказки вы любите читать?
Дети: …
Дуняша: Тогда помогите мне продолжить название сказки.

Игра «Отгадай название сказки».

Доктор… (Айболит)
Заюшкина…(избушка)
Гадкий… (Утёнок)
Сивка… (Бурка)
Конек… (Горбунок)
Мороз… (Красный Нос)
Царевна… (Лягушка)
Гуси… (лебеди)
Мальчик…(с-пальчик)
Аленький… (цветочек)
Цветик… (семицветик)
Бременские… (музыканты)
Крошечка… (Хаврошечка)
Дуняша: Спасибо, ребята. Я обязательно эти сказки прочитаю.
12.Пока дети отгадывали сказки в зале появляются тихо, не привлекая внимания, два человека. одетых неприметно. Они ставят в двух местах пакеты. Как только заканчивается игра они начинают шушукаться между собой, имитируя заговор.
Сорока: Это ещё кто тут? Что за посторонние?
Терр: Мы не посторонние. Мы почти свои. Хотим тоже устроить своих детей в ваш детский сад.
Орист: Да,да.
Светофор: Ой, смотрите, ребята. А что это лежит?
Дуняша: Давайте посмотрим! Вдруг это суперкомпьютер или игрушка?
Светофор: Что ты, Дуняша! Ни в коем случае нельзя этого делать!
Терр и Орист: Да можно! Всё можно! Открывайте! Сами пытаются скрыться.
Светофор: Ребята, ни в коем случае нельзя даже касаться чужих предметов: сумок, пакетов, игрушек и т.д. А не вы ли эти опасные предметы нам подбросили?
Террористы начинают показывать пальцем испуганно друг на друга.
Терр: это не я, это Орист!
Орист: не я, это Терр!
Терр: Орист
Орист: Терр
Терр: Орист
Орист: Терр
Терр: Орист
Из-за быстрого произношения их имен, слышно «террорист».
Светофор: Террорист?!?! Ребята, вы знаете, кто такие террористы?
Дети:…..
Светофор: это люди, которые несут зло, разрушение. Иногда они вот так незаметно подбрасывают в толпу людей свертки с бомбой, иногда подбрасывают на детские площадки шприцы с ядом, поэтому ни в коем случае нельзя брать в руки посторон-ние предметы, заглядывать в них, брать себе и пытаться ими пользоваться! Если вы увидите такие ничьи предметы, или заметите подозрительных людей, сразу бегите к взрослым и говорите им об этом. А взрослые вызовут полицейских.
Сорока: Караул! Охрана! Охрана!!!!
13.В зал входит охранник детского сада.
Охрана: Кто кричал? Что случилось?
Светофор: Скорее забирайте этих террористов и отведите их в полицию!
Охранник уводит террористов.
Сорока: Теперь, Дуняша, пусть тебе ребята расскажут, как они отдохнули летом. Я буду задавать вопрос, а ребята должны отвечать «Я». Попробуем?
Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел в детский сад?
И с друзьями встрече рад?
Приглашаю детвору на «Разноцветную игру»!

Светофор: Что ж, с Днём Знаний вас, ребята.
Здесь вам очень-очень рады!
Детский сад готов для вас,
Вперед, к знаниям! В добрый час!

Все уходят по группам.

[genek]

Знаю, что поздно выкладываю, может кому-то на следующий год пригодится "День знаний в детском саду" https://yadi.sk/i/btDkvUXLvYt2p

[марина гайворонская]

Сценарий праздника «Золотой ключик» 2016г.
Ведущий, Дуремар,Буратино, Карабас-Барабас,Мальвина._
Дети выходят на площадку под песню «Первый праздник сентября» Чугайкиной №1.
Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Как вас много, я рада сегодняшней встрече!
А вы, рады?
Ребята, поднимите руки, кто самый внимательный?
Кто самый умный?

Кто любит улыбаться?
Кто любит заниматься?

Кто мусор подметает?
Кто фантики бросает?

А кто плохой и грубый?
Кто утром чистит зубы?

Кто моет чисто уши?
Кто любит песни слушать?
Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня в нашем детском саду праздник – 1 Сентября - День знаний! Старшие ребята прочитают для вас стихи.
Стихи: (подг)
1 Ребёнок:
Каждый год звонок весёлый,
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, праздник!
Здравствуй, наш любимый сад!

2 Ребёнок:
Все мальчишки и девчонки
В садик приглашаются,
И занятия у нас,
Утром начинаются!

3. Ребёнок:
Не заметили, как вдруг
Пролетело лето,
Начался учебный год,
И всем приятно это!

4 ребенок
Если видишь по дороге
Много школьников идет,
Значит, наступил День знаний,
Начался учебный год!

5 ребенок:
День Знаний - праздник важный!
Запомните, друзья,
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!

6 ребенок
Пусть нам лета жаль немного -
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Ведущий. Сегодня в первый день осени
День Знаний будем мы встречать,
Веселиться, играть и танцевать!
Но сначала, отгадайте-ка, загадки.

Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:

Винни – (Пух), Доктор – (Айболит), Баба – (Яга), Дед – (Мороз), Змей – (Горыныч), Муха – (Цокотуха), Карабас – (Барабас) .
Как звали сыночка у папы Карло – (Буратино)

Звучит отрывок из песни «Буратино», появляется Буратино №2

Буратино: О-о-о! Сколько здесь ребят! Здравствуйте! Какие вы весёлые, нарядные! А куда я попал?

Ведущий: Здравствуй, Буратино! Это детский сад «Сказка»! И сегодня у нас праздник – День Знаний! А ты любишь учиться?

Буратино: Не хочу и не буду учиться, голова болит от тетрадок и книжек. А в школу еще надо каждый день ходить. Ни к чему мне все это. Я и так умный.
Ведущая. Сейчас мы это проверим. Скажи нам, сколько будет 2+3?
Буратино(чешет затылок). Это будет… что-то около шести!
Ведущая. Дети, ответ правильный? Дети. Нет!
Буратино. Подумаешь, ошибся разок!
Ведущая. Вот видишь, Буратино, как плохо быть неучем.
Буратино. Мне об этом Мальвина каждый день говорит.
Голос Мальвины (за дверью) Буратино, ты где? Мы опаздываем в школу!
Буратино.Ой, Мальвина идет! Спрячьте меня!
Буратино прячется за ведущего.
Появляется Мальвина, в руках портфель, она ищет Буратино.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Вы не видели Буратино? (находит)
Ах ты, проказник, Буратино, я тебя везде ищу.
Ты, наверное, забыл, что сегодня 1 сентября и нам надо сегодня идти в школу. Я собрала тебе портфель, а ты убежал, не известно, куда.

Буратино. А что там в портфеле? Наверное, что-нибудь вкусненькое, бик-мак, мороженое.
Мальвина. Нет, в школу это брать нельзя. Нужно то, что пригодиться в учебе.
Буратино. А что?
Мальвина. Давай откроем портфель и посмотрим, что там.
По ходу сценки Буратино и Мальвина выкладывают на столик принадлежности из портфеля.
Мальвина. Буквы все от «А» до «Я» На страницах…
Дети. Букваря!
Буратино и Мальвина. Верно! (вынимают книжку)
Буратино. Должен каждый ученик В школу брать с собой …
Дети . Дневник!
Буратино и Мальвина. Отлично! (вынимают дневник).
Мальвина. Чтобы ручками писать, Приготовим мы…
Дети. Тетрадь!
Буратино и Мальвина. Молодцы! (вынимают тетрадь)
Буратино. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно…
Дети . Карандаш! (вынимают альбом)
Буратино. Чтобы вдруг он не пропал, уберем его…
Дети. В пенал!
Буратино и Мальвина. Правильно! (вынимают пенал)

Буратино. Я и не знал, что так много всего нужно в школу носить. Портфель такой тяжелый! Не пойду я в школу. Я лучше в саду здесь останусь – буду весь день играть и никакой учебы! Буду спать целый день и есть манную кашу.

Мальвина: Как тебе не стыдно, Буратино! Посмотри, какие умные ребята в детском саду. Они тоже здесь учатся, только по-своему.
Они сейчас покажут чему они учатся в детском саду
Танец «В садик мы ходили» (младшая, средняя).

Ведущий: Правильно, Мальвина! Дети в детском саду не только играют в игрушки, они учатся петь, танцевать, рисовать, изучают буквы и цифры, знают много стихотворений и сказок. Наши ребята хотят всему научиться и всё знать!

Буратино. А мне учиться и не надо. У меня есть волшебная конфета, конфета Знаний. Вот сейчас ее съем и стану самым умным в мире. (ест). Мне эту конфету подарили Кот Базилио и Лиса Алиса в стране дураков. Какая вкусная! Я умнею на глазах!
Ведущая. Странно, ребята, разве можно от конфеты стать умнее?
Буратино. Конечно, она же волшебная. А вы меня проверьте.
Ведущий. Хорошо.
Скажи, Буратино, можешь ли ты ответить нам,
Чтобы быть всегда здоровым,
Что надо делать по утрам ?

Буратино. Это каждый должен знать,
Надо всем подольше спать!

Ведущая
Дети, правильный ответ? (Нет)
А что надо делать по утрам? (Зарядку)

Ведущая. А сегодня зарядку с вами проведет Мальвина.
«Зарядка» №4
Для младших «Девочки и мальчики» .
Для старших «Буратино – длинный нос».

Ведущий. Что, Буратино, хорошо ребята зарядкой занимаются?
Буратино. Мне понравилось.
Ведущий. Ну, как, Буратино, ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?
Буратино. Не-а. Я и так очень умный.
Мальвина. Буратино, ну раз ты умный, скажи нам, а ты знаешь, буквы, цифры?
Буратино. Не знаю и не буду их учить. А мне-то это зачем?
Мальвина. Да, жаль... А я хотела подарить тебе сотовый телефон. А ты даже позвонить мне не сможешь… Придется подарок оставить себе.
Буратино. Нет, нет, я очень хочу такой подарок – я обязательно выучу цифры и буквы.
Ведущий. А наши ребята уже знают и буквы и цифры. Хочешь посмотреть?
Буратино. Да.
Игра «Веселый счет» (подг)
Игра «Цветик-семицветик» (старшая),(составить цветок из 7 лепестков).
Звучит песня Дуремара , на площадку он выходит с сачком и ведром.
Дуремар: Ой, куда это я попал?
Здесь так сухо, нет мышей, нет болота,
А мне пиявок ловить охота
А это , что за козявочки, малявочки?
Мне нужны пиявочки.
Ведущая :Дуремар, Дуремар
Как на праздник к нам попал?
Мы тебя не приглашали,
В детский сад тебя незвали.
Наши дети хотят учиться.
Дуремар:Зачем им учиться? Пойдем со мной бабочек ловить, пиявочек.
А денежки я буду считать сам.
Проводится игра сДуремаром«Поймай бабочку»,
«Кто больше наберет пьявок».
Дуремар: (торжественно поднял палец вверх)
Слышите музыку? Это приближается знаменитый кукольный театр моего друга Карабаса-Барабаса. Вот так!
Под звуки бравурной музыки появляется Карабас-Барабас, обвешанный куклами, масками.
Карабас: Мой народец странный,
Глупый , деревянный,
Кукольный владыка
Вот я кто, поди-ка!
Грозный Карабас,
Славный Барабас!
Мальвина: Какой страшный, ой, ой, боюсь, боюсь!
Карабас: Кто выдумал, что я страшный? Я добрый человек, я веселый человек, Карабас-Барабас, друг детей. Я просыпаюсь и танцую «Польку-бабочку».
Карабас-Барабас танцует «Польку-птичку».
Карабас: (обращается к Мальвине) Пойдите –ка сюда, моя маленькая, я дам тебе поиграть с моей бородой.
Дуремар: Смею ли я вас обнять, высокопочтимый Карабас-Барабас?
Карабас: (в сторону детей) Почему они меня испугались? Я добрый, как ягненок весел, как птичка.
Дуремар:Когда я ловлю пиявок в пруду, тоже становлюсь кротким. Тихим и симпатичным.
Карабас:Дуремар, ты не видел этого несносного мальчишку Буратино, который просился в мой театр. Ах, вот он! Ну-ка быстро-быстро веселить публику. Кыш-Кыш выступать.
Флешмоб Буратино с детьмистаршей и подг. групп.
Карабас: Золотой ключик, Золотой ключик! У Буратино в руках Золотой ключик!
Буратино:Этот ключик от потайной дверцы в каморке Папы Карло, но вам туда никогда не попасть.
Карабас: Дуремар! Вперед! Догнать! Отобрать! Самого утопить!
Карабас Барабас, Дуремар, бросаются в погоню за Буратино.
Ведущая: Небойтесь . ребята, за Буратино! Он живой, умный, веселый . храбрый мальчик. Он сумеет обхитрить этих неприятных типов.
Буратино возвращается.
Буратино. Я все понял,что в жизни надо всему учиться, а это большой труд. Я хочу учиться и пойти сегодня с Мальвиной в школу.
Мальвина. Вот и правильно. Вот тебе мой подарок (дарит книгу) Бери.
Буратино:
А в знак того, что вас люблю –
Ключ золотой я вам дарю!
Ключ вы этот поверните,
Дверь в мир знаний отворите!

Мальвина: Занимайтесь, растите умненькими и весёлыми!
Буратино передаёт ключ ведущей №9
Мальвина. А для того, чтобы вы лучше занимались и весело играли вот вам еще подарок – наборы канцелярских товаров на каждую группу.
Вручение концелярских товаров. №10
Ведущий. Буратино, спасибо за волшебный ключик, но ключ один, а ребят много. Как же нам быть?

Мальвина. Это мы исправим – вот вам много-много золотых ключиков, которые спрятаны в этих конфетках, которые и называются «Золотойключик».
Буратино. Угощайтесь, пожалуйста.
Буратино и Мальвина раздают детям конфеты. №11
Мальвина. Буратино, нам пора в свою сказочную страну.
Буратино: До свидания, ребята!
Мальвина: С Днём Знаний!
Ведущая:А теперь пришла пора
Рисовать нам, детвора!
Рисунки на асфальте.Пускание мыльных пузырей.

Звучит песня «Первый праздник сентября» №12 , все расходятся, продолжают праздник в группах.

[svetlana_50]

Начало учебного года.
Старшие группы
Дети входят в зал под музыку, садятся на стульчики.
ВЕД. Вновь начался учебный год, и группа нас родная ждёт.
Нас ждут тетрадки, ручки, краски.
И знаний много. Вот так сказка!
Всех поздравляем с праздником, но, конечно, больше всего радуемся за наших старших. Они стали ПОДГОТОВИШКАМИ, и через год мы будем провожать их в школу. Ну, а пока предлагаем станцевать.
Танец "Детский сад с РЭП".

Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.
Сегодня прислали нам письмо. Хотите узнать, что в нём написано?
ВЕД: (читает) Мои милые друзья. Я Ваш друг Гном-хранитель мудрости и знаний. Хочу побывать у вас в гостях. Если вы меня позовёте, я у вас появлюсь с полным мешком знаний.
Дети зовут Гномика, но вместо него появляется ЛЕНЬ
ЛЕНЬ Тише, тише! Сейчас Гном играет в мою новую игру, называется -Засыпалки . Не знаете такую игру? Тогда повторяйте за мной.
Позевали! Присели! Ручки сложили, глазки закрыли!
ВЕД . Ребята, это же Лень. Она усыпила Гномика и нас хочет усыпить! А мы сейчас станцуем.
Танец «Губки бантиком»
ЛЕНЬ: Вы танцевали, а ваш Гном как спал, так и спит. Смотрите!
ВЕД. Тогда мы станцуем ещё один танец.
Танец «Ух ты!»
ВЕД: Получилось! Гном просыпается! А тебе, Лень, лучше уйти.
ГНОМ: Здравствуйте, ребята! Я что-то уснул. Ну, ничего, сейчас мы с моим мешком мудрости быстро всё исправим. Ой! А он пустой….
ВЕД. Не переживай, Гномик. Мы тебе поможем. Чтобы наполнить мешок знаниями, надо ответить на вопросы:
Сколько солнышек на небе?
Сколько глаз у светофора?
Сколько пальчиков на руках у девочек и мальчиков?
Сколько углов у квадрата? Треугольника? Круга?
Мама купила кочан капусты, грушу, яблоко и апельсин. Сколько фруктов принесла мама? (После каждого ответа в мешок кладётся фишка)

ВЕД: Справились с заданием! И мешок твой уже наполняется, оживает. Только всё равно он ещё тощий. Давайте загадки отгадывать…
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, откусишь – сладко (яблоко)

Красный нос в землю врос, а зелёный хвост не нужен.
Нужен только красный нос (морковь).

Лежит меж грядок, зелен и сладок (огурец).

Голова на ножке, в голове – горошки (горох).

Что растёт на дереве? (фрукты)
А на грядке? (овощи)
Сейчас проверим ваши знания.
Игра "Перебери овощи и фрукты"
Овощи складывают в ведро, фрукты в корзину.
ВЕД: Смотрите, а мешочек-то наш наполняется, толще становится. Ну, пусть мешочек полежит, а мы поиграем: «Веселись, детвора»
ВЕД. А теперь загадки потруднее:
«Продолжить стихи»
Закричал он: «Что за шутки! Еду я вторые сутки…..»
Вдруг из подворотни страшный великан…..
Муха, муха Цокотуха – позолоченное брюхо….
Избушка, избушка, встань к лесу задом….
Как выскочу, как выпрыгну……
И я там был, мед, пиво пил…..
ВЕД: Смотрите, почти заполнили мы мешок знаниями. Гномик, ты оставь нам его, и мы в новом учебном году будем его наполнять.
ГНОМ. До свидания.
РАССЕЯННЫЙ: Здравствуйте! Где я? В школу ли попал?
ВЕД: Это музыкальный зал, а вообще, здесь – детский сад!
РАССЕЯННЫЙ: Здесь детский сад?
ВЕД. Здесь.
РАССЕЯННЫЙ: А мне в школу надо. Я вот всё приготовил.
Рассеянный достает рогатку, игрушки, продукты, подушку.
Это, чтоб не голодать… Это, чтобы не скучать…Это, чтобы поспать…Ну, а это, чтоб не вздумали меня вдруг обижать!
ВЕД. Рассеянный, у тебя чего тут только нет! И ничего этого в школе не надо. А вот поиграть с этим мы можем.
Игры с Рассеянным найди пару обуви, эстафета на мяче, близнецы, передай друг другу: развернуть, передать дальше до сюрприза.
Танец «Чимби Римби» по кругу передаётся игрушка под муз. Ералаш, ребёнок, у кого оказалась с концом музыки игрушка, показывает движения.
Рассеянный после танца неожиданно спохватывается, что ему в школу надо и убегает.
ВЕД. Ох, Рассеянный! И до свидания не сказал. А как вы думаете, хорошо быть таким? Я желаю вам быть в новом учебном году очень внимательными, доброжелательными, трудолюбивыми и любознательными!

[ВИОЛА ОЗ]

Мой вариант сценария к Дню знаний "С Новым годом!":

Спасибо всем авторам материалов, которыми я воспользовалась при составлении этого сценария!

https://cloud.mail.ru/public/D5Xq/x7m2ipQ9S

[mara400]

Сценарий «День знаний» 2017г.
Вед: Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые гости, здравствуйте!
Вот и закончилось веселое лето. Вы стали на год старше, отдохнули
подросли, окрепли и набрались сил, что бы хорошо и с удовольствием учиться целый год. А я сейчас узнаю, кто из вас как отдыхал. Я буду задавать вопросы, а вы мне дружно отвечайте.
Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел в детский сад?
И с друзьями встрече рад?
Ведущий. Все молодцы. Хорошо отдохнули. Сегодня в нашем детском саду праздник – 1 Сентября - День знаний! Хочется пожелать вам, чтобы новый учебный год стал для вас увлекательным, интересным, а еще принес вам новые знания, открытия и, конечно же, новых друзей. Сейчас ребята прочитают для вас стихи.
1.Снова Осень открывает
Свой листок календаря.
Лето вещи собирает –
Улетает за моря.

2. Зазвенел звонок весёлый,
Собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу.
Дошколята – в детский сад.

3. Мы соскучились за лето,
Загорели, подросли,
Воспитателям букеты
В этот праздник принесли.

4. Маме я машу рукою:
- Не волнуйся, не грусти!
Посмотри: друзья со мною,
Будем вместе здесь расти!

5. Ждут нас радостные песни,
Шутки, игры, хоровод.
Мы проводим Лето вместе
И начнём учебный год.
6. Пусть нам лето жаль немного…
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Ведущий. Какой же праздник без гостей? Я слышу чью–то песенку.
Звучит отрывок из песни «Буратино», появляется Буратино.

Буратино: О-о-о! Сколько здесь ребят! Здравствуйте! Какие вы весёлые, нарядные! А куда я попал?

Ведущий: Здравствуй, Буратино! Это детский сад «Березка»! И сегодня у нас праздник – День Знаний! А ты любишь учиться?

Буратино: Не хочу, и не буду учиться, голова болит от тетрадок и книжек. А в школу еще надо каждый день ходить. Ни к чему мне все это. Я и так умный.
Ведущая. Сейчас мы это проверим. Скажи нам, сколько будет 2+3?
Буратино (чешет затылок). Это будет… что-то около шести!
Ведущая. Дети, ответ правильный? Дети. Нет!
Буратино. Подумаешь, ошибся разок!
Ведущая. Вот видишь, Буратино, как плохо быть неучем.
Буратино. Мне об этом Мальвина каждый день говорит.
Голос Мальвины (за дверью) Буратино, ты где? Мы опаздываем в школу!
Буратино. Ой, Мальвина идет! Спрячьте меня!
Буратино прячется за ведущего.
Появляется Мальвина, в руках азбука, она ищет Буратино.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Вы не видели Буратино? (находит)
Ах ты, проказник, Буратино, я тебя везде ищу.
Ты, наверное, забыл, что сегодня 1 сентября и нам надо идти в школу.
Буратино. В школу? А что такое школа? Я не знаю.
Мальвина. А ребята знают.
Буратино. Такие маленькие и уже знают, что такое школа? Не верю.
Мальвина. Я сейчас загадаю ребятам школьные загадки.
1.Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)
Буратино: Снеговик!
2.В коридоре топот ног, на урок зовёт... (звонок)
Буратино: Шнурок!
3. То, какой ты ученик, всем покажет твой.... (дневник)
Буратино: Воротник!
4.Долгожданный дан звонок - это кончился... (урок)
Буратино: Пирог!
5.Буквы все от А до Я на страницах... (букваря)
Буратино: Января!
Мальвина: Вот, Буратино, ребята лучше тебя отгадывают загадки, потому, что они в детском саду тоже учатся и получают знания, как в школе.
Буратино, а ты знаешь, как называется первая книга школьника?
Буратино. Конечно, это раскраска. Сиди и крась рисунки целый день карандашиком.
Мальвина. Нет Буратино. Книга, по которой можно научиться читать называется – Азбука или Букварь. Правда, ребята? Вот я тебе хочу подарить эту книгу. А ты знаешь, что она волшебная? С ней можно путешествовать.
Буратино. Это как?
Мальвина. Давай откроем первую страницу и прочитаем, что там написано.
А здесь загадка, ее надо отгадать.
Тут играем и поём,
Дружно, весело живём.
Каждый день сюда идём,
Здесь, друзья, второй наш дом.
Ждет с утра он всех ребят
Наш весёлый... детский сад.

Правильно. Значит, мы отправимся в путешествие по Детскому саду.
Вот ты, Буратино, знаешь, кто работает в детском саду?
Буратино. А зачем здесь кому – то работать? Здесь взрослые не нужны. Потому, что дети только отдыхают и веселятся целый день и едят манную кашу.
Мальвина. Нет, Буратино. Вот сейчас мы у ребят спросим. Ребята, кто вас встречает утром в детском саду и целый день с вами занимается и заботится о вас?
Кто убирает вашу группу, приносит еду, стелет постель?
А кто в саду готовит вкусную еду?
Кто стирает?
Кто подметает двор?
А кто самый главный в детском саду?
Буратино. Я и не знал, что столько много взрослых работают в детском саду. Когда я вырасту тоже пойду работать в детский сад …поваром.
Мальвина. Ребята, давайте вместе споем песню про детский сад.
Старшие поют песню «Мы собрались вместе»
Малыши поют «В садик мы ходили».
Буратино. Давай, откроем следующую страницу этой волшебной книги. Что там написано?
Принц Белоснежку полюбит.
Жадность Кащея погубит...
Не станет Горыныча Змея...
А Золушку выручит фея,
Отвечайте без подсказки
Это все бывает в ... сказке.
Вот когда ты, Буратино, пойдешь в школу, выучишь все буквы, тогда сможешь сам читать разные книги и интересные сказки.
Буратино (капризничает). Не хочу в школу, не хочу учиться, хочу гулять целый день и ничего не делать. А…нехочу, не хочу...
Мальвина. Буратино, что с тобой? Наверное, в тебя вселился капризка.
Буратино. Какой такой капризка? Я с таким не знаком…
Мальвина. Давай посмотрим кукольный спектакль про девочку Машу и ее друзей, и ты сам все поймешь.
«Машенька – капризка» Кукольный театр
Действующие лица: Бабушка –Забавушка, Машенька, Барбос , Мурзик
Бабшка. Здравствуйте, я бабушка – забавушка.
Где сама, а где с подсказкой
Я придумала вам сказку.
Кто узнает в ней себя?
Расскажите мне, друзья.
(появляется Машенька )
Машенька: Не хочу я руки мыть, не хочу я кушать!
Целый день я буду ныть, никого не слушать!
(из-за ширмы появляются Барбос и Мурзик)

Барбос: Что случилось с нашей Машенькой? Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!
Мурзик: Давай подойдём к ней, попробуем поговорить, утешить…
Барбос: Машенька, пойдём погуляем на улицу. Смотри, какая погода хорошая!
Машенька: А я хочу плохую! Пусть дождь пойдёт! А-а-а!
Мурзик: Но, тогда ты промокнешь!
Машенька: А я и хочу промокнуть! А-а-а!
Барбос: Может быть ты хочешь есть? Я принесу тебе котлет.
Машенька: Ничего я не хочу! Ни котлеты, ни конфеты, ни чаю, ни молока! Ни-че-го!А-а-а!
Мурзик: И мороженного не хочешь? (нет) Сливочного… Шоколадного… Клубничного… Брусничного…
Машенька: Ни мороженного не хочу ни пироженного! А-а-а!
Барбос: Может быть тебе холодно? Принести тебе платок?
Машенька: Мне не холодно и не жарко! И ничего мне не надо! А-а-а!
Мурзик: А почему же ты всё время плачешь и кричишь?
Машенька: (поёт) Почему я всё кричу, вам какое дело?
Ничего я не хочу, всё мне надоело! А-а-а!
Барбос: Может быть ты заболела? Скажи «А-а-а»
Машенька: «Бе-е-е»
Мурзик: Дыши!
Машенька: Сам дыши!
Барбос: Сейчас мы тебя послушаем. (достаёт стетоскоп и слушает)
Барбос: Ага! Ого!
Машенька: Что «ага», что «ого» ?
Барбос: Определённо…
Мурзик: Да-да-да…
Машенька: Что вы там бормочите?
(Барбос и Мурзик отходят в сторону и шепчутся)
Машенька: Ну, скорее отвечайте, а то я опять плакать начну!
Барбос: Хорошо, так уж и быть, скажем тебе по секрету.
Мурзик: Только ты никому не говори…
Машенька: Никому не скажу… Ну, ну! Говорите!
Барбос: Ты проглотила Капризку!
Мурзик: Он летал тут, летал и залетел тебе в рот!
Машенька: Я проглотила Капризку? А какой он этот Капризка?
Барбос: Он сердитый и страшный зверь…
Мурзик: Бука, злюка, любит скуку! Он в тебя залез теперь!
Барбос: (показывает на живот Капризки)
Тут он, тут он! Рядом, близко! И зовётся он Капризкой!
Мурзик: Он залез в тебя и ты сама стала Капризкой!
Барбос: Я не хочу быть Капризкой!
Барбос: Тогда скажи весело и громко: «Я не хочу быть Капризкой и не буду больше капризничать! Капризка, уходи вон!»
Машенька: Я не хочу быть Капризкой! Капризка, уходи вон!
Барбос и Мурзик: Вылетел! Вылетел! Вон полетел Капризка! Гоните его!
(бегут и машут лапами)
Машенька: Ребята, помогите нам его прогнать! Ну-ка похлопайте ладошками, Капризка испугается и улетит! Сильнее! Сильнее! (хлопают) А теперь потопайте громко-прегромко! (топают)
Барбос: Хух, улетел!
Машенька: А куда же он полетел теперь?
Мурзик: Искать ребят, которые стоят с открытыми ртами, плачут и капризничают. Залетит он к ним в рот, и они станут капризками!
Машенька: Ребята, а я больше не буду плакать и капризничать…
Барбос и Мурзик: Вот и молодец!
Все герои: (поют) Лучше съешьте вы ириску!
Или сладких сухарей!
А капризку, а капризку
Прочь гоните поскорей!
Бабушка Ну, понравилась вам поя сказка? А среди вас не капризок? Я очень рада. А если он появится, гоните его прочь. Еще раз на прощанье вас, ребятки, поздравляю. Быть добрыми, здоровыми от всей души желаю.
Мальвина. Теперь, Буратино, ты знаешь, кто такой капризка, и так вести себя не красиво.
Буратино. Я капризничать никогда больше не буду. А вы, ребята, не капризничаете?
Мальваина. Ребята знают, как надо себя вести. Они воспитанные. Потому что они в саду много занимаются и уже очень много знают. А теперь следующая загадка.
То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают … зарядку.
Выходите, ребята, на веселую зарядку.
Старшие «Зарядка»
Малыши «У жирафа».
Буратино. Как хорошо ребята сделали зарядку! Мне понравилось. Мальвина, давай отгадаем следующую загадку.
Мальвина.
Свет зелёный - ехать можно.
Приготовься, осторожно
Жёлтый. Красный - значит стой.
Вот такой язык простой.
Вёл с машиной разговор
На дороге ...(Светофор)
Буратино. А что такое светофор, я не знаю.
Мальвина. А ребята изучают в деском саду правила дорожного движения и знают дорожные знаки и для чего нужен светофор.
Ребята, предлагаю всем встать и поиграть со мной в игру «Светофор»
Если вы видите зеленый кру жок, смело двигаетесь по всему залу. Если видите жёлтый, надо остановится и попрыгать на месте. А если увидите красный, не просто остановитесь, но поднимите скрещенные руки над головой.
Игра «Узнай сигнал» (все встают и больше не садятся)
Мальвина. А теперь следующая загадка.
Ей на месте не сидится –
Всё кривляется, резвится.
Рассмешит нас без обмана
В зоопарке ... (Обезьяна)
Буратино. Предлагаю всем станцевать веселый танец про обезьянку.
«Макака».
Буратино. Я сегодня увидел, что ребята так много знают, они все умные, воспитанные и образованные, что тоже хочу быть такими, как они. Я хочу учиться и пойти в школу. Читай, Мальвина, последнюю загадку.
Мальвина. В шоколаде карамель,
Очень вкусная - поверь,
Любят взрослые и детки
Кушать разные…(Конфеты)
Буратино. С Днём Знаний вас, ребята.
Здесь вам очень-очень рады!
Детский сад готов для вас,
Вперед, к знаниям! В добрый час!

Все уходят по группам.

[iva72]

День Знаний ( старшая группа)
https://yadi.sk/i/pLiC5PDv3PbiV5

P.S. Спасибо всем, чьим материалом воспользовалась при составлении сценария.

[soloveychyk@yandex.ru]

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Всех с праздником Весны! Я ищу сценарий и музыку к кукольному спектаклю "Лесная школа", попадался мне где то, а найти сейчас не могу, очень нужен! СПАСИБО!

[TATYANA_UNCHA]

Мой вариант сценария к Дню знаний "С Новым годом!":ОГРОМНОЕ СПАСИБО! СУПЕР!!! :vishenka_34:

[Т.К-Пчелка]

Волшебные конфеты знаний https://cloud.mail.ru/public/8Ciz/1PP3MHJmM

С музыкальным материалом, без подготовки, с использованием видео. Сценарий не мой (адаптировала для своих воспитанников).
Без персонажей- только ведущий. Некоторые музыкальные номера предложены в 2-3 вариантах, на Ваш выбор. Спасибо огромное авторам!!!

[ВИОЛА ОЗ]

Мои вариации на тему: "Дерево знаний"

(Сценарий для детей старшего дошкольного возраста. В архиве: сценарий и презентация)

https://cloud.mail.ru/public/79yz/hefa3HoSV

Благодарю всех авторов, материалами которых я воспользовалась при составлении этого сценария.

[Ледок]

Мой вариант проведения праздника.

`КАК МЫ СПАСАЛИ 1 СЕНТЯБРЯ!`

https://yadi.sk/i/8jdWyj4T3MNEVf

Большое спасибо всем, чьими материалами воспользовалась.

[елена1234]

`КАК МЫ СПАСАЛИ 1 СЕНТЯБРЯ!`
очень хороший сценарий , спасибо, а треки прописанные можно попросить...

[Ледок]

очень хороший сценарий , спасибо, а треки прописанные можно попросить...

Подборка не сохранилась, но материал с форума.

[ry-bka]

Мой вариант проведения праздника.

`КАК МЫ СПАСАЛИ 1 СЕНТЯБРЯ!`


Понемногу начала готовиться к сентябрю.
Спасибо за интересный сценарий.

[Иринкааа62]

Это мой давний сценарий "Буратино идет в школу" . Может кому-то пригодится. https://yadi.sk/i/fP98D4J33aNUmr
Ирина

[Музаири]

Дорогие коллеги! Хочется представить вашему вниманию идею праздника День знаний 1 сентября:
праздник не требует абсолютно никакой подготовки!
Выходят взрослые Незнайка и Знайка.
Незнайка ВСЁ знает, но, сами понимаете, как...
Знайка же его поправляет.
Например,
Незнайка Что это такое, День Знаний? Зачем учиться?
Знайка Как зачем? Чтобы пойти в школу!
Незнайка Что вы тут делаете, в этом детском саду! какая школа, какое знание!
Знайка Ну, не скажи, Незнайка, вот наши ребята. например, замечательно......
(предлагаются танцы и игры по показу, не требующие никакой подготовки,
например, танец "Лавота" -
это подобие русской народно игры "Дударь" (см в инете)и т.д.
Вообще, я многому научилась у культ-организаторов, теперь их называют аниматорами.
Никогда не уподобляюсь их профессии в широком смысле, так как музыкальные руководители - это люди,
осуществляющие образовательно-воспитательную деятельность в детском саду в соответсвие с "Программой...", принятой в том или ином учреждении. Но иногда (когда совершенно нет времени на подготовку развлечения) "подглядеть" некоторые приемы, которыми пользуются аниматоры, - о-о-очень полезно:
- пляски и песенки по показу
-соревнования-эстафеты
- загадки типа "продолжи фразу"
- игра "это я, это я, это все мои друзья!"
- выступления кукольного театра или театра платковых кукол силами взрослых (сотрудники, родители, школьники)
- разного рода "квесты"
- фокусы
и т.д. и т.п.
Полнейшее пространство для творчества!!!
В конце, конечно же, Незнайка соглашается, что в школу идти нужно, что ребята детского сада молодцы, потому что они туда готовятся и уже многое умеют,
например, вот эти прекрасные поделки (их делают за неделю до Дня знаний - смотрите инет - просто изобилует всякого рода поделками!), которые дети дарят детскому саду. (Поделки впоследствии выставляют в коридорах или демонстрационных уголках сада тоже на недельку. Можно, например, подарить саду картину "Коллективное творчество" на любую тему, в частности, осени, школы)
Успехов, коллеги!
Буду рада, если моя идея немного вдохновит вас проведение Дня знаний без титанических усилий!
Ирина

[Дзюбкина]

`КАК МЫ СПАСАЛИ 1 СЕНТЯБРЯ!`
Очень понравился ваш сценарий. Большое спасибо!!!

[ry-bka]

В прошлом году использовала эти трек.

91468


Обновила ссылку на сценарий День знаний 2014 с Почемучкой и кукольным спектаклем про колобка (сценарий и музыка)
Спасибо за простой и интересный сценарий. В понедельник из отпуска выхожу и сразу подготовка к понедельнику сентябрьскому, вполне можно успеть подготовиться.

[ry-bka]

https://yadi.sk/d/qJIATjED3aWBL3
https://yadi.sk/d/ldfc0RBH3aWBP4
https://yadi.sk/d/3wlVJuGP3aWBQj

Эти файлы тоже использовала в прошлом году.

[никуленок]

В этом году будем так праздновать День знаний) https://cloud.mail.ru/public/Fanp/jQZpLMnpX

[эллона]

**Hidden Content: Check the thread to see hidden data.**

[mara400]

Обновила ссылку на сценарий День знаний 2014 с Почемучкой и кукольным спектаклем про колобка (сценарий и музыка)
https://yadi.sk/d/4XDnTJV4u48DK

Пожалуйста.

[Парина]

Уважаемые коллеги! ЗДЕСЬ (https://forum.in-ku.com/showthread.php?t=142792&p=5489471&viewfull=1#post5489471) мой прошлогодний День Знаний, вдруг кому пригодится)

[Elena1959]

Мой вариант проведения праздника.
`КАК МЫ СПАСАЛИ 1 СЕНТЯБРЯ!`
Большое спасибо за сценарий! Подготовки минимум, детки только начинают приходить.

[Добронрава]

Предлагаю мой вариант "ДНЯ ЗНАНИЙ С КЛОУНАМИ" без подготовки https://yadi.sk/d/rNPAWTvpSCep5Q

[Цветусик]

Обновила ссылку на сценарий День знаний 2014 с Почемучкой и кукольным спектаклем про колобка (сценарий и музыка)
Спасибо огромное за интересный сценарий и за кукольный спектакль отдельная благодарность!!!!


Предлагаю мой вариант "ДНЯ ЗНАНИЙ С КЛОУНАМИ" без подготовки
Спасибо вам огромное за интересный сценарий и за музыкальный материал.

[ВИОЛА ОЗ]

"Красная Шапочка и Серый Волк на Дне Знаний": https://cloud.mail.ru/public/5oR6/2s4zQ7UUP

Благодарю всех авторов, чьими идеями и материалами я воспользовалась при составлении этого сценария.

[TATYANA_UNCHA]

Уважаемые коллеги, БОЛЬШОЕ СПАСИБО за неоценимую помощь в подготовке к празднику. :vishenka_33:

[Eva 59]

"Красная Шапочка и Серый Волк на Дне Знаний"
Какая прелесть! Оленька! Это то что надо! Я уже приготовила сценарий, но теперь срочно надо заменить на этот. Такие яркие герои! Красная Шапка, Волк, Колобок, Репка. И подготовка минимальная. Начальство заставляет отчитываться перед городом фото праздников, выложенных в Твиттере. Представляю уже, как это должно быть эффектно. Осталось только провести. СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!

[НИрина]

День Знаний(квест). Спасибо всем, чьим материалом воспользовалась.
https://cloud.mail.ru/public/5k7F/3tiZPgMw6

[Холия]

Под музыку дети занимают свои места стадионе.
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Лето – это прекрасная пора для того, чтобы отдохнуть и набраться сил на весь предстоящий год. Хотелось бы мне у вас узнать, как вы провели лето. В лес ходили? Грибы и ягоды собирали? В реке или в море купались? А кто из вас отдыхал на даче?
Молодцы, вижу, что вы хорошо провели лето! А по детскому садику соскучились?
А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стихотворение, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»
1.Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»
2.Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»
3.Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Так давайте дружно скажем:
ВСЕ: «Здравствуй, садик, - это я!»
Собрались мы здесь сейчас
На веселый детский час.
Вот и встретились мы вместе!
А начнем наш праздник песней.
ПЕСНЯ-ПОВТОРЯЛКА : «ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД?»
(на мотив «Веснянки» муз. О. Девочкиной, текст Е. Набоковой.)
ВЕДУЩИЙ:
Очень весело сегодня,
Звонко голоса звенят.
Потому что "Праздник Знаний"
Отмечает детский сад!
А сейчас отгадайте загадку:
«В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.»
ДЕТИ: (Клоун.)
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
КЛОУНЫ: (хором)
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
Поскорей встречайте нас!
Дети хлопают в ладоши.
КЛЁПА: Я – Клёпа!
КНОПА: А я – Кнопа!
КЛЁПА: Все на свете взрослые и дети знают,
Что первого сентября День Знаний отмечают!
КНОПА: Поздравляем вас с праздником – ДНЁМ ЗНАНИЙ! Сегодня по всей стране дети, которым исполнилось 6 лет, пошли в школу, а мы вам предлагаем побывать в веселой стране «Игралочка», где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны? (да).
КЛЁПА: Принесли мы вам шары –
Все сюрпризами полны!
КНОПА: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем! КРАСНЫЙ
(Кнопа с красным шариком оббегает по кругу возле детей)
(Звучит фонограмма смеха, клоуны смеются.)
ИГРА «ВЕСЁЛЫЕ ЗАГАДКИ».
КЛЁПА:
Вот весёлые загадки
Повнимательней, ребятки!
Ответ неправильный у всех
Вызовет весёлый смех.
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)
КНОПА: У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть… (не санки, а велосипеды)
КЛЁПА: На прививки и уколы
Мамы деток водят в… (не в школы, а в поликлинику)
КНОПА: И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)
КЛЁПА: Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (не кастрюлю, а в чашку)
КНОПА: На дорогах стало суше –
У меня сухие… (не уши, а ноги)
КЛЁПА: День рожденья на носу –
Испекли мы… (не колбасу, а торт)
КНОПА: Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много… (не шоколада, а мороженого)
КЛЁПА: На обед сыночку Ване
Мама варит суп в… (не в стакане, а в кастрюле)
КНОПА: Подобрать себе я смог
Пару варежек для… (не для ног, а для рук)
КЛЁПА: Во дворе трещит мороз –
Шапку ты одень на… (не на нос, а на голову)
Видим, вы – веселые ребята:
Любите смеяться и играть.
Синий шарик мы возьмем и танцевать сейчас начнем. СИНИЙ
(Клёпа с синим шариком оббегает по кругу возле детей)
ТАНЕЦ «ЛАДУШКИ» Евтодьевой
КНОПА: Вот и кончилось лето, наступил новый учебный год, все ребята в школе и в детском саду будут получать знания, Клёпа, скажи, а что знаешь ты?
КЛЁПА: Я много чего умею, знаешь какой я умейка?
КНОПА: Ну-ка, покажи детям, что ты умеешь.
КЛЁПА: (думает, потом застенчиво)
Скажу вам по - секрету, я умею стихи сочинять.
КНОПА: Это же здорово! Почитай нам, просим тебя!
Желтый шарик мы возьмем и стихи читать начнем. ЖЁЛТЫЙ
(Кнопа с жёлтым шариком оббегает по кругу возле детей)
КЛЁПА: Ну, так и быть, есть тут у меня заготовочки, слушайте!
«Лечит в Африке зверей добрый доктор Бармалей.»
Ну как вам такое?
КНОПА: Ты что-то напутал здесь.
Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей?
ДЕТИ: Доктор Айболит.
КЛЁПА: Неужели доктор Айболит? Теперь буду знать.
Слушайте другие мои стихи:
«В стареньком домике на подоконнике стоял горшок,
А в горшке – цветок, на цветке – бутон,
А в бутоне том жила-была крошка – Бабка-Ежка.»
КНОПА: Это уж слишком! Ребята, кто был в цветке?
ДЕТИ: Дюймовочка
КЛЁПА: Ну и пусть будет Дюймовочка, если вам так хочется,
зато следующие стихи уже точно без ошибки, вот послушайте.
«Где ваше платье бальное? Где туфелька хрустальная?
Простите, я спешила… Меня зовут Страшила.
КНОПА: Ну ты нас и насмешил!
Ребята, у кого была хрустальная туфелька?
ДЕТИ: У Золушки.
КНОПА: Да, Клёпа, плохой из тебя выйдет ученик!
КЛЁПА: Ну и ладно, ну и пусть, а ты думаешь, эти дети хорошо в школе будут учиться?
КНОПА: Конечно, посмотри на них.
Современные детишки
Часто удивляют нас:
Кто читает залпом книжки,
Кто сражает парой фраз.
Дружат с цифрами, с наукой,
С интернетом все на ты
И не знаются со скукой,
Погружённые в мечты.
КЛЁПА: Что – то я очень сомневаюсь в этом.
КНОПА: А я нет! Ребята в детском саду на занятиях хорошо занимались и многому уже научились, а это значит, что и в школе на уроках тоже будут хорошо учиться.
КЛЁПА: Ну, это надо ещё посмотреть, чему они в садике научились.
КНОПА: А вот мы сейчас это и проверим.
Белый шарик я возьму, колдовать над ним начну БЕЛЫЙ
Пусть ребята всё расскажут, что умеют всем покажут!
(Клёпа с белым шариком оббегает по кругу возле детей)
ТАНЕЦ-ИГРА «В САДИК МЫ ХОДИЛИ»
КЛЁПА: Я видел, видел, не все ребята были внимательными, значит, не все будут хорошо учиться, видишь, не один я такой!
КНОПА: Ничего, какие их годы, они будут стараться и всё у них получится, но зато они в своем детском саду уже умеют дружить.
КЛЁПА: Зелёный шарик мы возьмём и в игры мы играть начнём! ЗЕЛЁНЫЙ
(Кнопа с зелёным шариком оббегает по кругу возле детей)
КНОПА:
Веселье продолжаем в игру «Кто с кем дружит» поиграем.
Ребята, вы знаете, персонажи сказок бывают такие разные. Встречаются храбрые, и….? Правильно, трусливые. Красивые и .... (Дети: «Ужасные!»). Глупые и ... (умные). Добрые и ... (злые). Не всегда между ними бывает дружба. Например, Буратино дружит с Пьеро и Мальвиной, а с Карабасом? Верно, никакой дружбы между ними нет. Мы будем называть имена сказочных героев. Если они дружат, то вы ребята, протягивайте вперед руки, а если не дружат, то прячете руки за спину, договорились? (ДА)
КНОПА и КЛЁПА: (по очереди)
- Сестрица Аленушка и братец Иванушка (вытянули)
- Емеля и Щука (вытянули)
- Чебурашка и Крокодил Гена (вытянули)
- Бармалей и Доктор Айболит (спрятали)
- Серый Волк и Красная Шапочка (спрятали)
- Папа Карло и Карабас Барабас (спрятали)
- Три Поросенка и Серый Волк (спрятали)
- Малыш и Карлсон (вытянули)
- Золушка и Мачеха (спрятали)
- Принц и Золушка (вытянули)
КЛЁПА: Вижу, что вы ребята хорошие, и дружные! Давайте все улыбнёмся а я сделаю фото на память.
(достает фотоаппарат - фотографирует детей)
КНОПА: А теперь, скажите дружно:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Выходи, детвора, танцевать пришла пора.
ТАНЕЦ – ИГРА «ТО, ЧТО НУЖНО»
КЛЁПА: Ребята мы с вами сегодня играли,
Пели и плясали, смеялись и шутили!
КНОПА: А фокусы то забыли!
Шарик голубой возьму ГОЛУБОЙ
Фокус - покус покажу!
(Клёпа с голубым шариком оббегает по кругу возле детей)
(берут поднос, кладут на него шарик (с шоколадными медальками внутри )накрывают салфеткой и хором говорят слова :
«Абра-швабра-кадабра» или «Крибле-крабле бумс» или «Эни Бени Раба»
или «Эники-беники, метелки-веники...» протыкают иголкой, открывают, там лежат шоколадные медальки, кланяются)
КЛЁПА: Ну, вот и все, пришла пора прощаться.
Как жалко с вами расставаться.
КНОПА: С новым учебным годом поздравляем,
И медали всем вручаем!!!
(Возле каждой группы на отдельном подносе прокалывается шарик и раздаются медали)












ПЕСНЯ-ПОВТОРЯЛКА : «ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД?»
(на мотив «Веснянки» муз. О. Девочкиной, текст Е. Набоковой.)
1. Что такое детский сад? Что такое детский сад?
Это домик для ребят! Это домик для ребят!
Здесь играем и поём! Здесь играем и поём!
Очень весело живём! Очень весело живём!
Да-да-да, да-да-да, очень весело живём!- 2 раза.
2. Наш любимый детский сад, наш любимый детский сад!
Встрече с нами снова рад! Встрече с нами снова рад!
Приходи сюда скорей, приходи сюда скорей!
Здесь найдёшь себе друзей! Здесь найдёшь себе друзей!
Да-да-да… здесь найдешь себе друзей!

[Т.К-Пчелка]

https://yadi.sk/d/4nqHkg90U0hGUA

День Знаний "Золотой ключик" с элементами Квеста, в духе времени)))

С музыкальным материалом, практически без подготовки.

[Цветусик]

https://yadi.sk/d/4nqHkg90U0hGUA

День Знаний "Золотой ключик" с элементами Квеста, в духе времени)))

С музыкальным материалом, практически без подготовки.

Спасибо огромное!!!ВСЕГДА современно,стильно и вовремя...просто Умничка...что и говорить...одним словом ПЧЁЛОЧКА!!!!

[alinaRU]

Спасибо за комплект:smile3:

[Ледок]

Мой прошлогодний вариант Дня знаний "Первый праздник сентября"

https://yadi.sk/i/eTPlYTBWZ0h1Ig

Большое спасибо всем, чьими материалами воспользовалась.
Музыкальный материал можно использовать по своему желанию.

[mara400]

Мой праздник. Все очень просто, не загружен персонажами, номерами и стихами. Многие дети придут в сад первый раз. Персонажи можно поменять под имеющиеся костюмы.

Сценарий праздника на День знаний 2019г.
Первый праздник сентября 001
Дети выходят под веселую музыку и строятся на свои места.
Ведущий. Здравствуйте, взрослые
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.

1. Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком,
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

2. Вот пришел я – здесь друзья,
Вместе мы - одна семья.
Мой любимый сад,
Принимай скорей ребят!


3. Детский сад «Березка»,
Лучший детский сад!
Сюда приходит много
Прекрасных дошколят!
Воспитательницы здесь
Самые красивые,
И ребята в нашем садике
Самые счастливые!

4. Здесь мы будем заниматься,
Песни петь и рисовать,
Чтобы в школе на уроках
Лишь пятёрки получать.


5. Ждут нас радостные песни,
Шутки, игры, хоровод.
Мы проводим Лето вместе
И начнём учебный год.
6. Пусть нам лето жаль немного…
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Ведущий. Лето быстро пролетело. Вижу, все загорели, все стали ловкими, сильными и умелыми за эти 3 месяца. Мы все очень рады вас видеть в нашем детском саду. Давайте мы друг другу поаплодируем и поприветствуем. Молодцы. Сегодня к нам на праздник пришли необычные гости. Давайте их встретим дружными аплодисментами.
Выходит Мальвина 002
Мальвина. Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам в гости на замечательный праздник 1 сентября. Вы любите этот праздник? Замечательно. А вы уже ходили в садик? Вам нравится? Вы рады снова видеть друг друга? (ДААА) Давайте тогда все поднимем ручки высоки и громко крикнем друг другу "Привееет!" Замечательно.
Вот и у меня есть друг, который первый раз пойдет в сад. Давайте его позовем. Его зовут Малыш.
Выходит клоун Малыш. 003
Мальвина. Ребята, малыш очень стесняется и очень боится идти в детский сад, потому, что он не знает, как в детском саду весело и интересно: какие тут хорошие ребята, мудрые и добрые воспитатели.
Малыш. Ты чего меня звала? Я же говорил, что не буду ходить в детский садик, мне там не весело (топает ногой).
Мальвина. Ну, ты что такое говоришь? как это не весело? Ребятки давайте покажем малышу как нам весело в детском саду и споем песенку про него.
Песня «В садик мы ходили» 004
Мальвина. Понравилось тебе, как ребята пели?
Малыш. Очень понравилось. А что они всему этому научились в детском саду: и петь и танцевать и кушать и даже спать?
Мальвина. Конечно, ты еще сомневаешься? Сейчас мы с ребятами тебе это докажем и даже покажем. Вот скажи, с чего у тебя начинается утро?
Малыш. Я люблю утром подольше поспать и как просыпаюсь, сразу начинаю смотреть мультики.
Мальвина. Ребята. А разве это правильно? Чтобы на целый день зарядится энергией и быть бодрым и веселым утром нужно сделать зарядку. Правда, ребята?
Малыш. А я не умею делать зарядку.
Мальвина. Не расстраивайся, сейчас тебя ребята научат.
Веселая зарядка 005
Мальвина. Малыш, скажи, у тебя хоть немного поднялось настроение?
Малыш. Поднялось, конечно. Я уже почти не боюсь идти в садик. Это конечно все очень хорошо и весело. Но я обожаю смотреть мультики. А ребята знают героев мультфильмов?
Мальвина: Малыш, в садике есть разные занятия где детки учатся и они уже много что знают.
Малыш. Тогда я им загадаю загадки про свои любимые мультики.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок)
3. Человечки очень скоро чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри, ведь они живут внутри.
Нету места мистике, если рядом… (Фиксики)
Я знаю один интересный танец Фиксиков. Который называется «Помогатор». Сейчас я вас научу.
Дрыц - тыц телевизор! (руки перед собой, смотрят как будто в экран)
Дрыц – тыц холодильник! (обхватывают себя, изображая холод)
Дрыц – тыц кофемолка! (движение «моторчик»)
Дрыц – тыц вентилятор! (активно крутят кистями рук)
Калькулятор (одна рука изображает калькулятор, вторая – как будто что то набирает)
Трансформатор (боксируют перед собой сжатыми кулачками)
Синтезатор (изображают игру на клавишном инструменте)
Экскаватор (движение, словно подгребаем к себе руками)
Помогатор (дети здороваются за руку с соседом)
С инструментами внутри — обнимаются
ТАНЕЦ – ИГРА «ПОМОГАТОР» 006
Мальвина. Ну, что, Малыш, развеселили тебя ребята?
Малыш. Ох, как счастлив я сейчас, друзья! Я обещаю, что не буду больше плакать и ворчать, я лучше буду в детский сад ходить и учиться всему! А можно, я возьму у ребят интервью?
Мальвина. Конечно.
Малыш. В какой стране вы живете? Верно!
А как называется наша область?
А в каком городе?
А как называется ваш детский сад?
Чтоб умели мы читать,
Буквы в прописях писать,
Привели учиться нас
На уроки в первый…(Класс)
Веселятся Коля, Лена
Значит в школе ...
Ответ: Перемена
Мальвина. Предлагаю станцевать веселый танец, который называется «Урок и переменка». Правила такие – на переменке все танцуют, а когда скажут «Замри» - будем сидеть, как на уроке, сложив руки и не шевелиться.
Танец «Замри» 007
Мальвина. Вот и подходит к концу наш праздник, посвященный началу учебного года. Тебе, Малыш, все понравилось?
Малыш: Ой, спасибо ребята, что вы меня научили всему и теперь я совсем не боюсь идти в детский садик, а наоборот очень хочу!
Дискотека 008
Мальвина. Что ж, с Днём Знаний вас, ребята.
Здесь вам очень-очень рады!
Детский сад готов для вас,
Вместе. Вперед, к знаниям! В добрый час!
Дальше дети идут рисовать мелками на асфальте.
В конце праздника раздают подарки.

[Т.К-Пчелка]

Подборка песен-плюсовок на День Знаний для звучания на улице

https://yadi.sk/d/znXg6OrtOk8j-w