Выпускные в 11 классе

[maknata]

Выставляю сценарий выпускного. Я пользуюсь вот таким, немного видоизменяя его к каждому конкретному классу. Все пояснения будут ниже.

Ведущая. Сегодня необычная ночь, - она и весёлая, и немного грустная… Сегодня ваши дети получили аттестаты зрелости, стали взрослыми людьми. Вы видели их лица? Они и радостны, потому что наконец-то окончена школа, и немного напуганы, потому что впереди их ждёт неизвестная Большая жизнь, а неизвестность всегда чуть-чуть пугает. Но у них всегда есть вы, родители, надёжная защита и опора. Они всегда будут надеяться на вашу поддержку. Так поддержите же их и сейчас своими аплодисментами! Встречайте своих самых красивых, самых умных, самых талантливых , самых дорогих своих детей!
Друзья, я приглашаю
Веселье в этот светлый зал
И всенародно объявляю
Открытым выпускной наш бал!
Выпускники 200_ года!
Вас приглашаем в зал, входите!
С собою радость и веселье
На этот бал вы приносите!
( Входят выпускники, садятся за столы)
Ведущая.В нарядном зале горят огни,
Стучат сердца погромче чем обычно,
В волненьи все: родители, выпускники,
И как они притихли необычно.
Блестят глаза, от света ли, от слёз,
У мам и пап, и это всё понятно…
Бал выпускной – событие большое,
И на своих детей всегда смотреть приятно…..
Что ж, дорогие друзья, вот и закончилась большая эпоха в вашей жизни – позади 11 школьных лет. Завтра вы разлетитесь по свету, кто-то будет продолжать учёбу в ВУЗе, кто-то в колледже, кто-то пойдёт работать, а ваши учителя снова пойдут в школу, чтобы опять растиь, любить и учить своих учеников. Скольких они уже выучили, скольких ещё предстоит выучить… Но я уверена, что учитель помнит каждого своего ученика. Не верите? Давайте спросим об этом у вашего классного руководителя
__________________________________________

1.Скажите, была ли в этом классе какая-то особенность, изюминка, которая отличала бы их от других?
2.Вы помните свои ощущения, мысли, когда впервые зашли в этот класс?
3.Вы сразу нашли к ним подход, или порой приходилось трудно?
4.Можете ли вы сейчас выступить в роли оракула и предсказать и судьбу хотя бы некоторых из них?
5.По традиции право первого тоста предоставляется классному руководителю и пусть он будет ответом на мой вопрос: что бы Вы хотели пожелать своим ученикам?
(после паузы)
Ведущая. 11 лет назад вас впервые мамы
Приводили за руку сюда
Не видать вас было за цветами,
А гляди- пролетели года…
Давайте же сейчас постараемся вспомнить этапы вашего большого школьного пути. 11 лет назад у порога школы вас встречала ваша вторая мама и первая учительница _____________________________________
Я хочу задать ей несколько вопросов.
1.Ваше первое впечатление об этом классе?
2.Кто был самым шустрым, балованным?
3.Вспомните самый весёлый момент тех лет?
4.Никогда не жалели, что в наше время запрещены телесные наказания (розги)?
5.Жизнь сегодня довольно сложная штука. Может такое случиться, что кто-то из ваших учеников столкнётся с трудностями. Как быть, дайте им совет, и естественно тост от Вас.
(после паузы)
Ведущая.А сейчас, дорогие ребята, я хочу спросить и у вас, как и чем вам запомнились школьные годы?
- Кто помнит какая причёска была у вашей первой учительницы на первом звонке в первом классе?
-Кто помнит свою первую отличную оценку?
- А кто помнит первую двойку?И как к ней отнеслись ваши родители?
- Какой предмет школьной программы был для вас самым интересным?
- А какой самым лёгким?
Ну что же, эти счастливые годы запомнятся вам на всю жизнь. Но и ваши имена навсегда войдут в историю вашей школы. Поэтому каждому из вас, по решению родительского комитета и педагогического состава школы, присваивается почётное звание и вручается медаль.
- "Мисс Обаяние"
- "Мачо всех времён и народов"
- "Леди Тишина"
- "Мистер Всезнайка"
- "Мисс Улыбка"
- "Мистер Скромность" ит.д.
А теперья предлагаю поднять бокалы за вас, дорогие выпускники, золотыми буквами вписавшими свои имена в историю школы!
(после паузы)
Ведущая. Дорогие выпускники! Сегодня вы стали самостоятельными, и у вас есть все права:
- учиться или не учиться;
-выходить замуж или жениться;
-уезжать за границу;
-Стать менеджером, продюсером или президентом;
-но главное :
-Цените жизнь;
-Берегите свою собственную и чужие;
-склоните голову в почете перед годами и мудростью;
-защищайте малолетних и беспомощных;
-благословляйте каждое мгновение жизни, оно неповторимо, как и вы сами! За вас дорогие выпускники!

(приглашение на танцевальную площадку)
Ведущая. Ну вот и наступил момент
Когда вы в танце закружитесь.
Ребята, делайте ангажемент,
Девчёнки, ну-ка улыбнитесь!
(После танцев проводится 2-3 игры)
2 часть.
Ведущая. Ребята! Ваша юность прекрасна и нежна,
Вам дороги открыты кругом,
Ваша жизнь так светла и беспечна,
Вас взлелеял родительский дом.
(Слово родителям)
Ведущая. Дети! Помните руки мамины,
Строгий отцовский совет,
Чтоб на любую задачу нежданную
У вас был достойный ответ!
(Слово выпускникам)
Ведущая. Много сегодня сказано о вас, ребята хороших слов. Ну а я хочу узнать насколько вы хорошо знаете друг друга (загадки)*

Ведущая. На пороге неизвестности всегда хочется приоткрыть завесу тайны.(гадания)**
Ну и родители должны ответить откровенностью
(исповедь)***
(интервью с директором, другими учителями)
(танцевальная пауза, )
Ведущая. Ну вот и наступил рассвет,
Окончен бал, шелка отшелестели , как сонет
За эту ночь вы вместе повзрослели
На 11 школьных лет.
Непройденых много дорог перед вами,
Так, что ж молодёжь, собирайтесь и в путь.
Вам надо пустыню украсить садами,
И реки широкие вспять повернуть!
В жизнь с собою мечту берите,
Ведь учили вас в школе мечтать,
Вы не тлейте как уголь, горите,
И старайтесь всегда побеждать!
До свиданья милые ребята,
До свиданья и до новых встреч!
Память о друзьях своих и школе
Навсегда постарайтесь сберечь!
(выпускники выходят через живой коридор родителей встречать зорьку)
* загадки - на каждого выпускника я пишу загадки в стихах, подмечаю там самые интересные фишки, присущие этому человеку и обязательно зарифмовываю имя, делаю в "публишере" буклетик, зараннне прошу выпускников принести свои детские фотографии, вклеиваю их в эти буклетики и когда читаю загадку показываю всем эти фотки.В отгадывание обычно включаются все - и выпускники и учителя и родители.
**гадания - печатаю вот такие "фразочки", разрезаю на полосочки, эти полосочки скручиваю, впихиваю в воздушные шарики, шарики надуваются и связываютсяодним большим цветком. Выпускникам предлагаю оторвать свой "лепесток" извлечь оттуда записочку и прочитать что там написано.
Ни к чему тут все дебаты, я пошёл бы в депутаты!
Пользуйтесь друзья моментом поговорить с будущим президентом!
Ой, ребята, ну куда вам, я хочу стать генералом!
Я не буду пить, курить – «Мерседес» хочу купить!
Мне учиться надоело, я открою своё дело!
Сегодня в вальсе закружусь, ну а завтра прямо в ВУЗ!
Всё мне, братцы, по плечу, но не знаю что хочу!
Не верю я в гадания и сохраню молчание!
Не хочу жениться, а хочу учиться!
Посещу другие страны, путешественником стану!
Я, друзья, горжусь собою, скоро банк я свой открою!
Так скажу я вам, друзья, я пойду в учителя!
Дорогу вижу я одну – прямой наводкой в ДГУ!
Всё, ребята может статься – буду я в кино сниматься!
Улыбнитесь, папа, мама, я, наверное, бизнесменом стану!
Все болезни нипочём, если стану я врачом!
Проснулись все мои таланты – наверно стану музыкантом!
Я засею все поля – агрономом буду я!
Я юристом стать хочу , и диплом свой получу!

*** исповедь - изготавливаем карточки с ответами, раздаём их, потом задаём вопросы, а родители читают что там получилось. (я кажется уже где-то эту игру выставляла, но для свадьбы, а тут просто меняем тематику вопросов - Приходилось ли вам прятаться с сигаретой за углом школы?
- Приходили ли вы на уроки "под шофе"?
- Приходлилось ли вам играть на уроках в азартные игры? И.т.д.
На а ответы - Часто приходилось страдать от этого.
- Это происходило помимо моей воли.
- Всегда! ну и т.д. ( просто для выпускного ответы-вопросы я случайно с компа удалила, по новой ещё не набрала, а всё печатать сейчас времени нет)

[Lilu]

К выпускному готовилась в прошлом году. здесь всё что прошло на ура:

ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ ОСТЕРА
Если смело вы по школе
Мчитесь, как гепард по джунглям,
А навстречу вам неспешно
Вышел кто-то погулять.
Не сворачивайте вправо,
В нашей школе там директор.
Вы сверните лучше влево —
Завуч — мягкий, он простит.
Если день пришел субботний,
И сказала строго завуч:
«Вам пора пришла, ребята,
Территорию мести»,
Не берите в руки веник —
Пусть сначала вам покажут.
Как сгребают мусор в кучу
И куда его нести.
А когда вы все узнали
И конечно записали,
С чувством удовлетворенья
Можете домой идти.

--------------------
Экзамены для учителей:
Вопросы и практические задания для учителей можно подготовить в виде экзаменационных билетов, лотереи и др.

Варианты вопросов :
1. Назовите основные черты характера идеального ученика?
2. Ваши дружеские пожелания другим учителям.
3. Какой предмет в школе любили лично вы, и за что?
4. Ваше открытие для себя за проработанные в школе годы?
5. Как определить с малолетства профессиональную направленность ученика?
6. Во сколько лет лучше всего выходить замуж?
7. Какие вы предпочитаете головы — холодные или горячие?
8. Вспомните несколько популярных выражений молодежи.
9. Дайте совет директору школы.
10. Каково самое большое учительское счастье?
11. Назовите отрицательные качества учеников.
12. Ваш девиз в жизни?
13. В какой смене легче работать, в первой или во второй?
14. Как вы нашли свою профессию?
15. Были ли у вас «любимчики» среди выпускников?
16. Если бы вам предложили изменить учебную программу, с чего вы бы начали?
17. Как, по-вашему, возможна ли школа без домашних заданий?
18. Как привить любовь к учебному предмету?
19. Какие книги повлияли на ваши устои в жизни?
20. Какие качества должен развить в себе учитель, чтобы стать ассом в своей профессии?
21. Существует ли формула, чтобы стать отличником?
22. Какая разница в возрасте желательна в браках?
23. Сколько кулинарных рецептов нужно знать, чтобы стать хорошей хозяйкой?
24. Все ли двоечники становятся бизнесменами, и почему?

Предложите учителям спеть.

---------------------
Игра - Вызываются по четыре человека с каждого класса. и каждая четвёрка рисует по частям свою классную с закрытыми глазами.

--------------

«Мальчики или девочки, девочки или мальчики».
Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
И еще одно условие. Мальчики должны говорить только слово «мальчики».
А девочки должны говорить слово «девочки».

1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь…
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь…
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь…
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно…
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только…
Девочки.

--------------------

Что же еще оставит школа в нашей памяти? Это помогут выяснить следующие вопросы. Я начну читать школьное правило, а вы хором закончите его. Итак:

1. Слоги «жи-ши» надо писать …? (С гласной «и»).
2. В конце повествовательного предложения ставится …? (Точка).
3. Имена людей и клички животных пишутся с …? (Большой буквы).
4. Угол падения равен …? (Углу отражения).
5. Волга впадает в …? (Каспийское море).
6. В середине каждого цветка есть пестик и …? (Тычинки).
7. Пифагоровы штаны …? (На все стороны равны).
-------------------------------------------------
Ведущая.
А теперь следующий конкурс. Он называется «Рассыпанные пары». Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.
1. Штаны… Пифагора.
2. Бином … Ньютона.
3. Винт- Архимеда.
4. Башня… Эйфелева, Пизанская
5. Лампа… Аладдина.
6. Счетчик… Гейгера.
7. Таблица… Менделеева, Брадиса.
8. Азбука… Морзе.
9. Нить… Ариадны.
10. Голова… Профессора Доуэля.
------------------------------------------------------

а какие игры и конкурсы проводите вы?
Что можно придумать для родителей?

[maknata]

Djazi,

уж очень лень учить текст на один раз
Вот тут уж конечно лучше жить в сельском районе. У меня каждый год 2-3 выпускных. Тяжеловато конечно три ночи подряд барабанить, но - такая уж у нас работа!:smile: Сегодня дома, завтра в другом районе, послезавтра ваще в другой области))) Мы живём на границе трёх областей - Днепропетровской, Донецкой и Запорожской, так что бываем везде))

а как держать во внимании такие юные создания?
Да всё просто - лекции и много пафосных слов им не нужны.Если заметили, то сценарий у меня построен в основном на вопросах-интервью.Вовлеките их в непринуждённый разговор, они иногда такие перлы выдают! Загадки про них же увлекают их безумно! (загадки эти являются для них сюрпризом, свединия о них я беру у одного-двух одноклассников, ничего обидного ни в коем случае не пишу). Гадания им тоже очень интересны.
Ну а теперь по поводу игр. Да, тут конечно немного специфическая ситуация - девчёнки в бальных, вечерних платьях, на каблуках, так что сильно подвижные игры не очень то и подходят. Да и желательно игры командные. Итак, поехали!
Самая большая улыбка Набираем две команды (можно в одну взять родителей, в другую выпускников) с равным количеством участников. Предлагаем им улыбнуться как можно шире и сантиметром меряем улыбку каждого участника команды и суммируем. Подводим итоги - у одной команды улыбка 95 см у другой 1м20см! Кто победитель ясно!
Золушка и ГулливерПредлагаем всем желающим во время одного танца найти девушку или женщину с наименьшим размером обуви и мальчика или мужчину с наибольшим. Причём девочки ищут мальчиков, мальчики девочек. После танца вам приводят несколько претендентов, спрашиваете их размер и спрашиваете у всех присутсвующих нет ли у кого меньше размера или больше. Результат понятен. Нашедшему приз ( не нашедшему утешительную конфету), Золушке и Гулливеру - почётные медали.
Разбуди солнышко Эту игру проводим уже под утро, опять две команды, кто громче крикнет "Ку-ка-ре-ку!"
Слепой паровозик Опять таки две команды, перед ними ставим по 5-10 кеглей (можно обойтись пластиковыми бутылками), выстраиваем команды "в затылок друг другу, руки на пояс впередистоящего", первому завязываем глаза и на счёт "три" они должны провести своего "ослепшего" товарища через все "невзгоды и буераки" при этом и самим не сбить кегли.
КузнечикЭта игра имени незабвенного Георгия Юрьевича Папелова, нашего преподавателя по сцендвижению - он нас таким образом по всему институту ганял:biggrin: Итак, две команды выстриваем в затылок друг другу, впереди стоящий ставит руки себе на пояс, отдаёт свою левую ногу сзади стоящему.Тот, и все остальные берут левой рукой левую ногу впередистоящего за голеностопный сустав, правую руку ложат на плечо впередистоящего, а свою левую ногу отдают сзади стоящему.Сложно? Ничё, представьте себе эту картинку, потом обьясняйте условия как хотите! Я обычно подхожу и показываю как это должно выглядеть. Дикий хохот стоит уже в самом процессе построения. Итак, команды на исходной, на счёт "три" с песней "В траве сидел кузнечик" не разрывая цепочки команды должны допрыгать до определённого места.Тут конечно же лучше набирать команды из мальчиков и пап.
Передай мячикМногие в этой игре используют апельсин, но я не рекомендую. так как его могут раздавить и соком испачкать красивые наряды. Значит всех желающих ставим в круг по принципу "мальчик-девочка" даём им небольшой резиновый мячик, один из участников зажимает его под подбородком и передаёт без помощи рук другому. Пара, уронившая мячик выходит из игры, оставляя фант. Желания для фантов загадывает пара-победительница.
Ну вот, в принципе такой небольшой набор игр для выпускного, их естессно можно заменить и на другие, может кто что предложит))

[Альбина]

Спасибо большое за тему. Очень много взяла интересного, теперь хочу внести свою лепту
Идею взяли откуда-то из неведомых глубин интернета лет 5 назад и каждый год работает отлично.

Действующие лица: ведущий, "модель"-выпускник.

Ведущий, обращаясь к учителям:
-У нас сегодня есть сюрприз для учителей. Специальный заказ выполнил по нашей просьбе наш дом моделей. Итак, эксклюзивный показ, только сегодня и только для ВАС, дорогие учителя!!! Сезон осень-зима-весна 2007/2008 учебный год!
-В этом сезоне особенно актуальны модели, обеспечивающие успешное выживание учителя в суровых условиях школьной среды.
Модель первая, единственная, многофункциональная! Идея модели принадлежит .........................(ФИО преподавателя ОБЖ данной школы).
Обеспечение суровых условий школьной среды – 11 абв классы.

Появляется модель: костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки.(все эти вещи одеваются по мере чтения) Комментарии к модели читаются под плавную музыку:
1. Модель особенно устойчива в условиях загазованности школьных туалетов.(противогаз)
2. Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины (милицейская дубинка)
3. Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет -надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.(роликовая защита)
4. Еще одной пикантной деталью является бинокль, позволяющий учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.(бинокль)
5. Сумка с медикаментами - многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.(аптечка)
6. Опциональная деталь костюма - раскладушка – универсал. Необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
7. Сотовый телефон обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
8. Так же костюм комплектуется оптическим прибором ночного видения. Он позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся
9. Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы (каска)

Главное подобрать хорошую "модель", чтобы парень красиво двигался.

Всем удачи и flower

[Lilu]

абревиатура ВЫПУСКНИК, это мой вариант, жду ваших расшифровок.(и чем больше тем лучше) хочу попробовать эту тему в этом году, не знаю или пройдёт(много ли можно подобрать прилагательных, и не только, к каждой букве?)(желательно подходящих теме)

в-высокообразованый
ы - и
п-покладистый
у-уравновешенный
с-сомневающийся
к-конкурентно-способный
н-надёжный
и-инициативный
к-комок нервов

[Вета]

Готовлюсь к Выпускному - для меня это будет впервые. Собираю материал по крупинкам. Хорошего интересного сценария нет нигде. У вас почерпнула много - СПАСИБО!!!! Хочу в ответ и своими находками поделиться....Вот мой вариант проведения первого застолья.

Прощанья миг, увы, друзья, настал –
Открыта в неизвестность жизни дверь…
Мы приглашаем в праздничный наш зал
Учеников, но …вчерашних уж теперь!
Встречаем выпускников школы № ...!
ФАНФАРЫ

Выпускники сегодня школу покидают.
Отныне предстоит одним летать.
Когда впервые всё – то ленту разрезают,
и мы решили тот обычай поддержать!
И вот стоят они сегодня перед трапом – счастливей экипажа в мире нету,
поэтому сейчас пусть классные их мамы – откроют взлетную полоску эту!
ФАНФАРЫ

РАССАЖИВАЮТСЯ ПО МЕСТАМ

Вот позади года вашей учебы.
И были взлеты, были и падения.
И в этот вечер хочется всем нам,
Чтобы запомнили вы каждое мгновение.
Итак, мораль такая: нам сегодня нужно
Наш вечер выпускной отметить
весело, задорно, дружно! ..Согласны?
На шумном веселом застолье, за богатым красивым столом,
Наполним же наши бокалы искристым и вкусным вином!

Право открыть выпускной бал предоставляется всеми уважаемому директору школы № ...Ф.О.

КОНКУРС ( 3 банки с «Фантой)-
• У меня в коробке приз - прохладительный напиток(не алкогольный), кто угадает его марку, тот его и заберет….
• Продолжаем розыгрыш – кто последним вспомнит названия напитков, тому достанется следующая баночка….
• Вспомнить слова, в состав которых входит слово «фанта»...

МУЗ.КОМПОЗИЦИЯ

Запомните этот день!
Запомните этот час!
Сегодня особый праздник -
Праздник для вас:- Выпускники школы № ....!
В этом году выпускаются 2 класса!
Покажитесь - 11 «А» - Фанфары
… 11 «Б».- Фанфары

Я про ваши классы, по очереди, буду стихи читать, а вы – мне хором в рифму отвечать. Готовы? ..
• Класс наш в школе самый умный, пятерок хватит ли едва.
Мы вам скажем непременно, это класс 11 …(«А»)

• Класс наш в школе всех активней и в учебе, и в труде.
Мы вам скажем откровенно, это класс 11 …(«Б»)

• Класс наш в школе самый шумный, что кружится голова.
Мы вам скажем честно-честно, это класс.....(11 «А»)

• Кто же здесь весёлый самый? Всегда с улыбкой на лице?
Мы подскажем вам сегодня, это класс …(11 «Б»)

Я поняла вы – самые умные, самые активные, самые веселые выпускники города....! Давайте возьмемся за руки, поднимем их вверх – пусть ваша дружба, ваша энергия молодости и задора пробежится по вашим рукопожатиям.

С окончанием вас, дорогие ребята, с окончанием!
Пусть сбудутся ваши мечты
И пусть с огромным наслаждением
Новую жизнь почувствуете вы!
И проскандируем сейчас, желая всем добра,
Мы троекратно, в честь всех вас – 3 раза - УРА! ….


В торжественный сей миг и час давайте вспомним, кто же вас учил, за вас переживал, азы наук преподавал?
Ваш верный друг и вдохновитель…. Его профессия?...
Верно! Учитель!
Услышишь слово - учитель! Станет в душе светлей.
Давайте, друзья мои, выпьем за наших учителей!
Нет больше на свете профессий, которые душу растят.
Спасибо, родные, спасибо Выпускники говорят!
Давайте все вместе, дружно, скажем «Спасибо!» нашим учителям.

Спасибо вам, уважаемые учителя! Всех благ и удачи в вашей нелегкой работе! Здоровья вам и долгих лет жизни! Уважаемые выпускники, вы можете подойти с бокалом к учителям, первый раз как взрослые люди, и ещё раз поблагодарить за все школьные годы, дни, часы и минуты проведенные вместе с ними!
МУЗ.ИНТЕРВАЛ

Ребята! Педагоги все прекрасны. Каждый чем-то да хорош.
Только лучше ваших классных во всем свете не найдешь!

- Уважаемые классные руководители, ваши ребята только что сдали экзамены, вы, конечно, переживали и волновались за них.
Сейчас выпускники будут так же переживать за вас – мы приготовили вам небольшой проверочный экзамен. После его успешной сдачи вам будет присвоено звание самой классной Классной.

Выходите, пожалуйста, к нам, в центр зала…- КОРНИ – ТЫ УЗНАЕШЬ ЕЁ (укороченная)

(Показывая на зал) Знакомьтесь. Это экзаменационная комиссия.

За эти годы вы, наверное, выучили список детей наизусть.
Задание № 1.
Скажите, кто в классном журнале стоит под номером 6, 13, 24?


Задание № 2
Вам надо будет ответить на мой вопрос, выбрав один ответ из трёх предложенных вариантов.

Татьяна Витальевна – Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?
А- Очень эмоционально рассказывать
Б- Время от времени издавать странные звуки
В – Прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда

Людмила Николаевна - Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с девушкой?
А – Рассадить влюбленных
Б - Сесть между ними
В – Создать для них романтическую обстановку

Татьяна Витальевна – Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?
А – Требовать продолжения урока
Б – Прийти хотя бы к середине урока
В – Не прийти на урок

Людмила Николаевна – Представьте, что вы опаздываете на урок, перед вами забор, и вы…
А – Постараетесь его перепрыгнуть
Б – Побежите в обход
В – Сломаете забор
ФАНФАРЫ

И последнее 3 задание, на котором нам понадобиться помощь зала. По 5 ребят от каждого класса.- ФАНФАРЫ(пока выходят)
Игра для классных
Участвуют Классный руководитель и 5 ребят.
Ставим их напротив друг друга. Ребятам раздаём по букве от общего слова, не показывая её Классной.
Задание: Классный рук-ль должен запомнить в каком порядке ребята стоят. Она отворачивается, ребята меняются местами. Кл.рук-ль выставляет их в правильном порядке – показываем буквы – получается слово – «ШКОЛА» и «КЛАСС»
Вы заслужили звания самых классных Классных города .....
ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ – КОРНИ – ТЫ УЗНАЕШЬ ЕЁ (укороченная)

Слово предоставляется классным руководителям


- Ребята, как вы думаете, а учителя ходят на дискотеку?...
Я думаю, что им просто некогда. Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком много задают. Потом много проверяют и в итоге – и учителям некогда, и детям тоже. Парадокс!
Но сегодня - они от нас не отвертятся! Выпускники, приглашайте учителей на Вальс! На танец прощания с детством, со школой! И не важно, умеете или не умеете вы танцевать, пусть настроение подскажет вам движения.
Прощальный вальс

ДИСКОТЕКА



Было бы интересно узнать ваше мнение....

[Вета]

Есть одна игра на Выпскном - ребята должны "признаться в любви" любому школьному предмету с помощью "шпаргалки". Шпаргалки я заготавливаю сама, школьные предметы из рюкзака они будут доставать сами - кому-какой достанеться. "Шпаргалка" - отрывок из песни или стихотворения. Например,

Знаю, скоро ___________ потеряю!
Но сердце не хочет понять,
А мне его трудно унять!

------------------------------------------------------------------
У меня мурашки от моего_______________!

-------------------------------------------------------------------
Ты же видишь, ты же знаешь:
Без твоей любви на свете жить мне тяжко.
Ты один (одна) _________________ мне нужен (-на)!
--------------------------------------------------------------------
Я за ___________ полечу в небо,
Я за ___________упаду в пропасть,
Я за ___________,извини, гордость,
Я за ним одним, я к нему одному!
-----------------------------------------------------------------
Я ________любил, моя любовь быть может в душе моей угасла не совсем...
----------------------------------------------------------------

Может у кого-то есть ещё варианты?????
:eek:

[maknata]

Вот как и обещала сценарий выпускного на украинском.

Говорять, у світі усе безкінечне:
Життя і простір, світ і час.
Частково я із цим не згодна,
І я переконаю вас.
Усе на світі має свій кінець,
Найперша-юність, що так нас окриляє.
Та тільки вийдуть діти за шкільний поріг-
То юність їх одразу покидає.
Були ще вчора безтурботні дні,
Під маминим крилом, опіка тата.
Сьогодні вже серйозніші вони
Бо у руках тримають атестати.
Сьогодні ви із світлою печаллю
Ступили всі через шкільний поріг.
Хай буде вам бентежний вальс прощальний
Провісником незвіданих доріг.

Дорогі випускники запрошуємр вас на ваше свято під звуки вальсу та гучні оплески!

Зібрались ви востаннє шкільною родиною,
Завтра всі підете самостійною стежиною:
Всі дорослі, горді, красиві, відверті
Іноді знервовані, трішечки уперті.
Здавалось, що 11 років - багато,
Ніхто й не думав, що так швидко промайнуть.
Тож нехай до ції зали урочисто
Ваші вчителі, наставники ввійдуть. (заходять вчителі)

1-й уч. Дорогі наші наставники.Ми, командв зорельоту 11 класу готові вирушати у самостійний політ.Ми вдячні вам і віддаєм вам честь за щоденні міжгалактичні подорожі світами науки.
2-й уч. Не маємо змоги у цей день святковий
Зірки вам з неба подарувати.
Зате у цей день чудовий
Хочемо вам про любов сказати.
3-й уч. Хоч це зізнання і інтимне,
Та це не секрет нікому -
Ми любимо вас коллективно
РАЗОМ. А також по одному.
4-й уч. Ми щирістю Вашою зігріті і розумом накінець,
Ми Вам подаруєи макети наших вдячних сердець. (дарують макети сердець)

Останній шкільний день погас,
І з ним вам більше не зустріться,
Ось і пробив останній час,
Як важко з школою розлучиться.
Ви ж будете згадувать частенько
Дитинство, що не може повторитись.
На жаль не повернеться час назад,
І з цим доведеться змиритись.
Тож давайте наповним бокали з тим, щоб побільше було добра,
Щоби горе усих минувало,щоб біда стороною пройшла.
Давайте зімкнемо бокали, нехай наповниться дзвоном весь світ,
Давайте випускників привітаєм, п*єм за радість майбутніх літ.
(салют шампанським на честь випускників)
Якщо є щось святе на землі, то це перш за все мама і тато, і батькова хата і мамине слово і стежки по яких вони ходили і вчили ходити вас.
Вони ж як пташенят в гнізді зростили,
Давали вам пораду, як могли.
У ваших душах сонце засвітили,
І крила для польоту вам дали.
І небо і зірки для вас відкрили,
Красу і силу вам вони дали.
І що могли, усе для вас зробили
Й на бал шкільний останній вас сьогодні привели.
Пам*ятайте, діти
Радість вас торкається крильми,
А батьків же смуток.Зрозуміло,
Ви ж до зір тягнулись,
А вони на 11 років постаріли.
А старіють батьки не тільки від втоми і праці, а ще від сердечних переживань,
прикростей і кривд. Ваше недобре слово - це подряпина на ніжній батьківській душі.Від такої подряпини залишається слід на все життя. Тож несіть у сім*ю мир і ласку, спокій і радість, прислухайтеся до батьківських настанов.
Бо без батьків чого ми в світі варті?
Без маминої ласки і тепла,
Без батьківської строгості і жарту,
І без свого родинного тепла?
(слово батькам)
Дорогі наші діти, найкращі для нас,
Ми бажаєм вам щастя і долі
Вам сьогодні з дитинством прощатися час,
А життя - не стежина у полі.
А життя - це дороги тернисті не раз.
А життя - це не сміх і не жарти...
Та не бійтесь нічого, у добрий вам час,
Світ чарівний, і жити в нім варто!
(слово відповідь батькам від учнів)
Матусю рідна! Припаду я до твого чола,
До згорьованих рук доторкнуся,
І нагріюсь від твого тепла,
Найдорожча моя матусю.
Притулюсядо твого крила,
Щоб надія моя не згасла,
Рідна пісне мого села
Ти, голлубко моя, прекрасна!
Принесу я в твої береги
Думи серця гіркі і милі.
Зачепни ж тобі Боже снаги,
Нашепчи тобі казку хвилі.
Тато й мама, лебеді мого дитинства,
Кохані, рідні, найдорожчі і найбдижчі.
Я вдячна вам, що вчили жити без презирства,
Заклали в серце почуття найвищі.
Матусю й тато - неповторний мій початок.
Відкиньте геть журбу й тривогу.
Хай милостивий бог пророчить вам достаток,
А я завжди прийду вам на підмогу.
Здоров*я вам рідні і років багато,
Найкращі слова в житті - батько і мати.
(звучить пісня "Рушник" у виконанні випускників)
Погляньте, батьки на випускників. Які вони красиві, юні. А з першими промінчиками сонця вони вийдуть в самостійне життя. Вони трішечки печальні але й щасливі водночас.
Давайте пригадаємо, яким було, з чого починалося їхнє шкільне життя. Повернемося на 11 років назад. Згадайте 1 вересня _____ року.Маленькі, сполохані вони прийшли до школи, вас зустріли ваші перші вчительки. Вони відкрили першу сторінку вашої шкільної біографії. Кому як не їм ви повинні дякувати за перше прочитане слово,першу написану літеру.
1-йуч. Перша вчителько, добра, терпляча,
Нече мама були ви малим.
А любов наша щира, гаряча
Зігріває серця нам усім.
2-й уч.Пам*ятаєм і зараз крізь роки
Перші труднощі, гарний наш клас,
І веселі цікаві уроки,
Як же швидко пролинув той час...
3-й уч. Ви ж як феї, і добрі і милі
Усміхалися лагідно нам.
Як же щиро ви нас любили,
Як хвалили завжди батькам.
4-уч. Очі ваші хай щастям світяться,
Учні добрі нехай зустрінуться,
Все хороше не забувається,
Нехай кохання буде до старості,
Ми бажаєи вам тільки радості.
А щоб і ви нас не забували ми подарунки вам приготували (дарують жартівливі подарунки)
1-й уч. Ось вам пачка чаю, щоб ви не скучали.
2-й уч. Ось вам горіх, щоб у класі був дитячий сміх.
3-й уч. В житті на краще треба надіяться,
Клею візьміть, як щось не склеїться.
4-й уч.Календар завжди пи собі тримайте,
Кожен прожитий день у ньому відмічайте.
5-й уч. Ось вам цибулька, що діти не тикали дульки.
6-й уч.Ось вам паперовий листочок, скоріше зробіть літачок,
Щоб на крилах мрії везли своїх діточок.
7-й уч.А це вам голки і нитки, щоб за вами учні йшли.
(Тост за перших вчителів.)


З рук перших вчителів ви прийшли до свого класного керівника.Сім років з ранку до пізнього вечора вони ділили з вами радість перемог і гіркоту невдач,Вони жили одним з вами життям.Сьогодні вони прощаються з вами, прощаються з безкінечними уроками і короткими перервами, з тижневим чергуванням по школі, з трудовими десантами і черговими звітами, прощаються з вами. А ви забираєте часточку їхньої душі. А через рік їм знову починать все з читого аркуша.

1-й уч.Ми любим вас і поважаєм щиро,
Тож зараз сюди ми викликаєм
Ту, хто у школі замінив нам мам,
Ми класну маму бачити бажаєм
Щоб кілька слів сказати, рідна вам.
2-й уч. Ви нас старанно розуму навчали,
Виховували так, як лиш могли.
Батьків частенько в школу викликали,
Й від нас самих у захваті були.
Ви ж тендітна і маленька,
Та й сувора справжня ненька.
Хоч за нас і клопіт мали,
У руках все ж нас тримали.
3-й уч. Ми не янголи небесні,
Серед нас були безчесні,
Навіть соромно згадати.
Та ви були нам як мати:
Як мати лаяли і захищали,
Як мати нам усе прощали.
4-й уч. Цього нам не забуть ніколи,
Та ф вам мабуть також не забуть,
Скажіть же нам останнє слово
Перш ніж ми почнем свій самостійний путь.


Вчитель, який глибокий смисл у цьому слові. Вчитель це артист, у якого кожен день нова роль. Вчитель це скульптор дитячої душі. Вчитель не має права помилитися, бо він є взірцем для своїх учнів.
Вам, доргі вчителі присвячуємо цю посвяту.
Хай зорі світять вам згори і щастя буде так багато,
Щоб не зекали ви платні і нерви собі не псували,
Щоб на морі кожен рік із сім*єю відпочивали.
Щоб було в вас на столі і в хаті вашій, і в коморі,
Щоб довго діточки вас зустрічали коло школи.
а нас пробачте за усе, ща вас так часто дратувало,
І що до ваших настанов ми прислухались дуже мало.


Діти, відгадайте загадку - що іде, а з місця не сходить? Вірно, це час.Він пролетів швидко, невпинно.Незабаром на горизонті засяє зоря вже сьогоднішнього дня, сьогоднішнього вашого дорослого життя.І тому, хто як не батьки можуть дати вам настанову на доросле життя.(слово батькам)

(за солодким столом випускники задувають свічки на торті і забирають собі по одній на пам*ять)


Як же час пролетів нині швидко,
Ви сьогодні казкові були,
Білі плаття, мов крила лебідки
Вас у вальсі легкому несли.
В вальсі юність кружляла чудова,
Сонця промінь ось-ось забринить.
У щасливую путь проводжають
Матері своїх доньок й синів.
Все змінялось: і радість і смуток,
І бентежність,й тривоги мить.
Нехай прощальний мамин поцілунок
На устах ваших довго тремтить.
(мами цілують своїх дітей, діти під рушниками виходять зустрічати ранкову зорю)

[Yuli4ka]

Не любишь - не работай! :vah:

Спасибо, Вета, за дружеский совет!! Такой себе "шлепочек" вместо конкретной информации. Когда я писала это свое первое письмо, то была на 10 странице. А потом увидела много интересного от "старичков" по выпускному. Читаю, качаю, буду осмыслять.
Сейчас попробую кое-что от себя по этой теме добавить. Просто я это уже не раз и не два делала. надо менять.

Вступительные слова ведущей. Педагоги и родители находятся в зале. Нет только выпускников

Добрый вечер уважаемы педагоги, уважаемые родители!
и пусть он будет по истине добрым, веселым светлым и радостным, потому что сегодня совершилось великое событие - ваши ученики, ваши дети - стали самостоятельными, взрослыми людьми, полноправными членами общества. Целых 11 лет вы неустанно вместе с ними шли к этому событию. И этот день настал!
Так давайте вместе, дружно встретим в этом зале виновников торжества - выпускников ОШ № _____ 200__ года!

Выпускники вместе с классными руководителями заходят в зал. Выпускников встречают праздничным коридором учителя и родители.

Ведущая: Добрый вечер друзья! Вот так аплодисментами, с огромной любовью встретили вас сегодня. А теперь давайте посмотрим друг на друга по новому и даже поближе познакомимся.
Уважаемые учителя, мамы и папы! Эти сногсшибательные красивые девушки и молодые парни в дорогих костюмах и модных галстуках не модели, и не артисты Голливуда - это ваши дети, ваши уже бывшие ученики.

Вот например __________________ еще недавно он был озорным мальчишкой, а сегодня важен и подтянут.

А ____________, как и все ее одноклассницы сегодня просто сама стильность и очарование.

А ___________________ , всегда такой застенчивый - сегодня имеет вид респектабельного бизнесмена.

Конечно, что скрывать, наши девочки за весь год перелистали килограммы журналов мод, с усердием осваивали технику макияжа и вот вы видите результат, как говорится на лице.

А мальчишки, что бы выглядеть такими стройными и могучими весь год качали свои мышцы, пыхтели над гирями и вы сами видите, как под пиджаками перекатываются их стальные бицепсы.

А кто это с безумными и счастливыми глазами? Да это наши родители, наконец- то решены все проблемы:
мама ________________________________лично ездила в Париж, чтобы посоветоваться с Кристианом Диором " какой фасон и какая ткань модны в этом сезоне".
А родители___________________________________ изучили все стили и направления современной музыки и специально для нашего праздника освоили движения хип-хопа брейк-данса.

А ______________ и ______________ наконец - то сегодня могут спокойно отдохнуть за праздничным столом сколько они совершили великих дел чтобы наш праздник удался.

А ________________ приготовил (а) пламенную речь, которую всю ночь учил (а) и даже пыталась (ся) написать стихи.

Посмотрите, на ваших любимых, добрых, мудрых, взволнованных и немножко грустных преподавателей - сброшен груз экзаменов с плеч, прошла головная боль, но останется еще одна зарубка на сердце. Еще одни птенцы вылетели из школьного гнезда.

Что греха таить - хоть вы и были вместе все эти годы, но таким коллективом вы собрались сегодня первый раз. Некоторые видят друг друга впервые, а поэтому можно сказать - наше знакомство состоялось!

И мы с удовольствием приглашаем наших выпускников, учителей и родителей занять места за праздничными столами.

Но сделаем это также организованно, как вы это делали все школьные годы. Не спеша, под веселую музыку.

Ф. _____________________ рассаживаются.

А открывает наше праздничной застолье директор школы, прекрасный педагог и воспитатель, ________________________


выступление директора школы


Дорогие друзья сегодня у каждого тостующего есть возможность свой тост разделить с выпускниками. Подойти и с каждым выпускником соединить бокалы, чокнуться. И к сожалению сегодня это единственная возможность у вас сделать с этим выпуском на равных.

(директор обходит всех детей и говорит им слова наставлений или просто добрые слова. чокается с ними бокалами).

Ведущая: Ночь впереди длинная пора и подкрепиться. А потому приятного вам аппетита!

звучит музыкальная композиция, это пауза после тоста директора

Ведущая: Дорогие друзья, я хочу представиться, меня зовут _________________. и сегодня мне выпала честь быть ведущей на вашем празднике. вместе со мной хорошее настроение вам создают ___________ (о музыкантах или о диджее).
Для того чтобы наш вечер был самым лучшим необходимо строго соблюдать следующие правила поведения на выпускном вечере. Правила эти касаются всех.

1. За столом:
а) отключить мобилки и крепко держаться за вилки.
Б) пирожными не бросаться.
В) по старой памяти не подкладывать питарды взрослым
г) по привычке девчат не дергать за косички а девчонкам не раздавать мальчишкам лычки
д) шампанским не умываться, и не упиваться.

Девочкам:
1. Быть веселыми, показать пример в танцах, и утереть нос в играх.

Мальчикам:
Вести себя, как настоящие джентельмены и приглашать на танцы девочек, мам и учителей и постараться никому не наступать на ноги.

Учителям:
Детей не ругать, сегодня развлекаться и классно оторваться.

Родителям:
Не спать, детьми восхищаться, с учителями объединяться.

Всем:
Петь до хрипоты, танцевать до упаду, смеяться до слез, веселиться от души.

Мы знаем, что в вашей школе уже стало доброй традицией поднимать второй тост за родителей. Ребята посмотрите внимательно на своих мам и пап, в их бездонные и любящие глаза - они просто светятся счастьем.

А давайте вспомним, что вы чувствовали 1 сентября 11 лет назад? Я предлагаю вам написать устное сочинение. Чтобы вам было нетрудно, писать будем вместе. Я буду начинать предложение, а вы говорите последнее слово:
ИТАК, 1 СЕНТЯБРЯ ВЫ ВСТАЛИ РАНО ... УТРОМ.
МАМЫ ВАС УМЫЛИ, ПРИЧЕСАЛИ, ЗАВЯЗАЛИ БЕЛЫЕ ... БАНТИКИ,
ВЫ ВЗЯЛИ В РУКИ НОВЕНЬКИЙ И ОГРОМНЫЙ ... ПОРТФЕЛЬ, БУКЕТ
КРАСИВЫХ ... ЦВЕТОВ И ВАС ПОВЕЛИ В ... ШКОЛУ.
А ТАМ ВАС ВСТРЕТИЛА ВАША ПЕРВАЯ, ЛЮБИМАЯ ... УЧИТЕЛЬНИЦА.
И В ЭТОТ ДЕНЬ ДЛЯ ВАС ПРОЗВЕНЕЛ ПЕРВЫЙ ... ЗВОНОК.

И НАЧАЛАСЬ НОВАЯ ШКОЛЬНАЯ ... ЖИЗНЬ

А сейчас мы услышим рассказ родителей об этом дне:
УТРОМ 1 СЕНТЯБРЯ ВЫ ОЧЕНЬ ... ПЕРЕЖИВАЛИ
ОТ ВОЛНЕНИЯ У ВАС РАЗБОЛЕЛАСЬ ... ГОЛОВА, ЖИВОТ
ВЫ ПЛОХО ... СПАЛИ, ПОТЕРЯЛИ ... АППЕТИТ
НАКАНУНЕ СВОИМ ДЕТЯМ КУПИЛИ ВСЕ ... НОВОЕ И КРАСИВОЕ
НА ЭТО НЕ ЖАЛЕЛИ НИ ... ДЕНЕГ, НИ ... СИЛ, НИ ... ВРЕМЕНИ
А КОГДА ЗА РУЧКУ ПОВЕЛИ СВОИХ ДЕТЕЙ В ... ШКОЛУ, У ВАС НА ГЛАЗАХ ПОЯВИЛИСЬ ... СЛЕЗЫ.
И ВОТ СЕГОДНЯ НА ЭТОМ ВЕЧЕРЕ ВСЕ ЧУВСТВА НАХЛЫНУЛИ НА ВАС... ВНОВЬ
И ПУСТЬ ЭТИ СЛЕЗЫ, ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ, БУДУТ СЛЕЗАМИ РАДОСТИ И ГОРДОСТИ ЗА ВАШИХ ВЗРОСЛЫХ ... МАЛЫШЕЙ.
И ребята меня, наверное, поддержат, что этот тост мы посвящаем родителям.
Дружно наполнив бокалы, наши выпускники встанут и громко с любовью скажут три раза "Спасибо мамы, спасибо папы" А родители в ответ дружно скажут : Поздравляем!

Звучит музыкальная композиция, это перерыв после второго тоста

Дальше схема несложная. Поздравляют учеников завучи, классные руководители, учителя. Подводки к тостам обыкновенные.
По моим наблюдениям сначала выпускники сидят за столами мало - гдк-то 20 -30 минут. Их просто "рвет" танцевать. Даем им такую возможность. а потом - все расно за столы. и здесь можно провести "Обещания на будущее". Это когда выпускники по очереди тянут записки с заготовками и зачитывают их

А Я ОБЯЗУЮСЬ ДЕЛАТЬ ПОДАРКИ СВОИМ УЧИТЕЛЯМ НА ВСЕ ПРАЗДНИКИ

А Я ОБЕЩАЮ СТАТЬ ПРЕЗИДЕНТОМ И ВО ВРЕМЯ ВЫПЛАЧИВАТЬ УЧИТЕЛЯМ ЗАРПЛАТУ

А Я ОБЯЗУЮСЬ КАЖДЫЙ ГОД СОБИРАТЬ ВВСЕХ ПРИСУТСТВУЮЩИХ В РЕСТОРАНЕ ЗА СВОЙ СЧЕТ

А Я ОБЯЗУЮСЬ УЕХАТЬ В АМЕРИКУ И ЖЕНИТЬСЯ НА МАДОННЕ (ВЫЙТИ ЗА МУЖ ЗА ВАН ДАМА)

Я ОБЕЩАЮ СТАТЬ ОТЦОМ - ГЕРОЕМ (МАТЕРЬЮ ГЕРОИНЕЙ)

А Я РАЗБОГАТЕЮ И УЕДУ В ГАНДУРАС

А Я ОБЯЗУЮСЬ СТАТЬ ТОП - МОДЕЛЬЮ И ГРОМКО ТОПАТЬ

А Я СТАНУ СЕКС - СИМВОЛОМ КРАМАТОРСКА

А Я ОТКРОЮ ПИВНУЮ НА УГЛУ УЛИЦ ЮБИЛЕЙНОЙ И ДВОРЦОВОЙ И БУДУ ПИТЬ ПИВО С РАКАМИ

А Я СНИМУСЬ В "Ночном дозоре" в роли Антона Городецкого

СТАНУ ФЕРМЕРОМ И МОИ КУРЫ БУДУТ НЕСТИ КРУТЫЕ ЯЙЦА

А Я НА ДНИ РОЖДЕНИЯ БУДУ ВСЕМ ДАРИТЬ ПРИКОЛЬНЫЕ ОТКРЫТКИ

Я БУДУ ЗАНИМАТЬСЯ ВИЗАЖЕМ - ПУДРИТЬ МОЗГИ И ВЕШАТЬ ЛАПШУ НА УШИ

А Я БУДУ ПРЕДКОВ КРУТИТЬ НА БАБКИ

РЕБЯТА! А Я СТАНУ ИЗВЕСТНЫМ (ОЙ) РОК - ПЕВЦОМ ! ВСЕ В ОЧЕРЕДЬ! РАЗДАЮ АВТОГРАФЫ!

А Я СТАНУ БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ, ПОТОМУ ЧТО БУДУ РАБОТАТЬ ШЕФ - ПОВАРОМ!

А Я БУДУ ЗУБАСТОЙ АКУЛОЙ В БОЛЬШОМ БИЗНЕСЕ

А В ИНСТИТУТ Я НЕ ПОЙДУ - СЕБЕ БОГАТУЮ(ОГО) НАЙДУ!

Можно, в виде конкурса узнать у родителей или учителей насколько они хорошо знают молодежный сленг

БАЗАРИТЬ - ГОВОРИТЬ,
ШМОТКИ - ВЕЩИ,
ЧУВИХА - ДЕВЧОНКА,
ЧУВАК - ПАРЕНЬ,
ТАЧКА - МАШИНА,
ПРЕДКИ - РОДИТЕЛИ,
БАБКИ - ДЕНЬГИ,
БАКСЫ - ДОЛЛАРЫ,
МОДНЫЙ ПРИКИД - НАРЯД,
ТУСОВКА - ОБЩЕНИЕ,
ТАЩИТСЯ - ВЕСЕЛИТЬСЯ,
КОЛБАСИТЬСЯ - ВЕСЕЛИТЬСЯ,
ЯЩИК - ТЕЛЕВИЗОР

Ну, в общем. и все. информации у меня немного. Если еще чего найду - пришлю. Лишь бы пригодилось кому. и было не зря.

[Yuli4ka]

Всем привет!!!!!

Хочу по-горячим следам поделиться своими впечатлениями от выпускного марафона.

В этом году так сложилось, что пришлось отработать 6 выпускных вечеров подряд. Чему очень рада!! И не только в плане заработка. Я выработала новый сценарий. Почти полностью постпроила его на том материале, который скачала здесь.

Огромное спасибо Вам, maknata!
использавала вопросы учителям, гадания, делала Кузнечика!!

Благодарю Lilu!
Пригодились вопросы преподавателям, конкурс "рассыпанные пары" и Вредные советы Г.Остера.

Отдельный привет Вете!! За вдохновение!!
Очень классная и удобная "фишка", чтобы гости угадали приз, который ведущая готова подарить, а также начальные стихи.

Я поставила себе цель - понять систему выпускного, когда за столы детей сажать, как их за столами держать, в какие игры играть??

Итоги:
Я ушла от стихотворений в начале. Начало короткое, все по сути. Здесь главное - организовать, чтобы все вошли в зал красиво. чтобы получилось привлечь внимание выпускников, родителей и преподавателей к первому тосту. (Я говорила это слово, ведь на столах находились спиртные напитки, но конечно им не злоупотребляла).

Я пиидумала клятву - кричалку. По принципу кричалок в прионерском лагере:
Школа, выпускной - ___________ (эту фразу повторяют выпускники)
Долгожданный выпускной - ____________________
Ждали мы его весь год - _______________________
Ночь бессонная нас ждет! _____________________
Вместе клятву мы даем, ________________________
Школу мы не подведем. _________________________
Мы клянемся, что не напьемся _____________________
Мы клянемся, что не подеремся _______________________
Будем петь и танцевать, будем в конкурсы играть!!

Если честно, она кажется мне немножко примитивной, и если кто сможет её додумать, сделать интереснее - буду рада!! Только не забудьте поделиться результатом.

Предугадать, кто за кем будет поздравлять выпускников, нельзя. Поэтому, заготовила блоки "Поздр. директор", "Поздр. завуч.", "Поздравл. кл.рук-ли", "Поздр. все учителя" и "Сразу поздравляют все учителя". Директор поздравлял в любом слечае отдельно. Директора представляла игрой. Мы читали РЭП. аудитория делится на 3 части: соло, бэк-вокалисты и подтанцовка. Партия соло: "Наш директор - круче всех!", партия бэк - вокала: "ждет его везде успех!", и партия подтанцовки: "Е - Ее!". Потом я показываю жестами в произвольном порядке на разные группы, они исполняют свои партии (хором). Получается прикольно.
Завучей представляла "Вредными советами".
А всем остальным - задавала вопросы. Получалось, что преподы не просто поздравляли, а что-то рассказывали, слушали все. Особенно: "если сейчас составить портрет идеального ученика, то он будет выглядеть, как....., учится, как.....". И преподаватели, особенно классный руководители, начинали составлять портрет, называли фамилии, тишина стояла!!!!!! (а мне того и надо!)

Старалась прочувствовать родителей, чтобы они мне доверились, и предлагала им подарить выпускникам песню "Последний звонок". Мамы - поют, папы - на подтанцовке. Выпускники принимали выступление этого сводного хора - на "Ура!!"

Еще из застольных моментов:
Предсказания на будущее, песенный аукцион между взрослыми и детьми (песни о школе), детские загадки (типа: "Какой в реке камень???" Ответ: "Мокрый")

Мне очень понравилась следующая система поощрения призами: родители покупали медали (в 2 раза больше. чем выпускников. в течении вечера я их вручала самым - самым. А в конце мы подводили итоги, подсчитывали, у кого - самое большое количество этих медалей. И награждали более - менее ценными призами 11 человек.)

Получалось, что в общей сложности было 3-4 танц. отделения, в конце каждого из них я проводила подвижную игру и приглашала за столы.

Игру "Кузнечик" я использовала как оригинальный способ прохода за столы. Предлагала выпускникам придумать свои способы - думали, строили самые разные конструкции и пытались двигаться.

А теперь вопрос всем, кто проводит выпускные:

Самым сложным выпускным для меня оказался выпускной в гимназии. Здесь учатся дети "богатеньких" родителей. Танцевали плохо, в конкурсах участвовали, но так это было сложно заставить их чёй-то сделать!! Подарки их не устраивали (покупала не я, а родители). в общем, контакта не получилось, настроение у меня упало, еле провела.

Если у вас есть опыт проведения "крутых" выпускных, то поделитесь своими наблюдениями: какие конкурсы им нравятся? что проходит лучше?? как сними общаться?? Что предлагаете учителям, работаете ли вы с родителями??


Заранее благодарна. Всем привет!!!

[Инна Р.]

Мож кто знает как провести весело и интерестно выпускной??? Пишите, буду
Подберите интересные игры, танцевальные в том числе, почитайте текми про конкурсы, и вообще здесь во всех темах есть огромное кол - во материала для любого сценария. выберите всё самое интересное - и всё! желаю удачи!

[Butrim]

Мож кто знает как провести весело и интерестно выпускной???
Еще не сезон, но пока можно посмотреть сайт http://www.11klass.org/. Стараемся регулярно обновлять. Все о выпускном сможете найти тут. Буду рад, если кому-то поможет.

[Spring]

Януська,
Практически та же свадьба, только в конкурсах нужно стараться задействовать как можно больше народу и соревнуются они классами. На последнем выпускном, где я была даже вещи мужские девчонки на скорость приносили, только остановились на ремне.

[Марья]

Письмо родителей

_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и ____________________________ папы, очень рады, что вы такие _____________________________ наконец-то сдали _____________________ экзамены и получили ______________________________ аттестаты зрелости!
Быстро пролетели _________________________ школьные годы. Позади остались _____________________________ уроки, __________________________домашние задания, _______________________ двойки и __________________________ пятерки. Впереди ________________ взрослая жизнь. Желаем, чтобы все наши ____________________ надежды и ваши __________________________ мечты сбылись! Уверены, что все вы поступите в _________________________ВУЗы, и _____________________ их закончите! Просим, чтобы ваша _______________________ студенческая жизнь не доставляла нам ________________________хлопот и _______________________________ беспокойств. Поберегите наши и без того_________________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу ________________________ помощь и __________________________ поддержку!
Ваши ____________________________ и ________________________ родители…

[Марья]

И вот еще нашла...
Сценарий выпускного вечера 11 класса.
начало
Дорогие друзья!
Вот и настал ваш последний школьный вечер. Какими долгими были одиннадцать лет учебы.
И как много всего случилось за совсем короткое время! Последний школьный звонок, консультации, ночные зубрежки, волнение до спазмов в животе, экзамены, беспокойство о выпускном наряде, уступающем по своей значимости только свадебному….
И вот все позади…. Наступил последний день.
Прощальный выпускной бал! Пусть он пройдет для вас, дорогие выпускники, светлым торжественно-радостным шлейфом самых чудесных воспоминаний о школе, учителях, друзьях, первой любви….
Этот праздник посвящается вам, взявшим свою первую высоту, умные и старательные, талантливые и находчивые, веселые и непоседливые выпускники!
Этот праздник посвящается вам, милые и обаятельные, внимательные и заботливые, терпеливые и всепрощающие, мудрые и бескорыстные, дорогие учителя!
И вам, горячо любимые мамы и папы, которые терпеливо преодолевали все трудности, учились и творили все эти годы вместе с вами - посвящается этот праздник.
Сегодня мы все вместе будем веселиться и чуть-чуть грустить, петь и танцевать, участвовать в играх и конкурсах. Но это чуть позже, а пока….

Я прошу всех наполнить бокалы и выпить за выпуск 2007 года. И пусть звон бокалов прозвучит праздничным салютом в честь выпускников.
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть.
И вас понять, конечно, можно, -
Ведь перед вами новый путь!
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела!

(звучит песня «Школа» из реп. Гр. «Любовные истории»)

Слово директору школы ________________________________________________________________________


Ну а сейчас я вновь предлагаю наполнить бокалы и поднять тост за людей, без которых невозможна школа в принципе. За строгих и ласковых, мудрых и чутких, справедливых и не очень учителей.
Уважаемые педагоги! День за днем, год за годом вы вкладываете в своих питомцев знания, частицу своего сердца, дарите им свое душевное тепло, свою любовь.
За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.
Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
И даже если вдруг всплакнуть
Вы захотите на прощанье,
То знайте, что одиннадцатый класс
Вам говорит лишь «До свиданья!».

(звучит песня «Куда уходит детство»)


Ну а сейчас речь пойдет о людях, которые сегодня получили второе среднее образование, не смотря на то, что многие из них уже имеют образование высшее.
Эти люди 11 лет назад заново учились писать палочки и черточки, потом они заново зубрили таблицу умножения, переходили из класса в класс вместе со своими детьми. Конечно, речь идет о родителях.
Сколько всего выпало на их долю за эти 11 лет! Дорогие выпускники, вы даже не представляете себе – как трудно быть родителем. Судите сами:
• Легко уговорить ребенка сделать уроки? Особенно устные?
• Легко ребенка поднять утром с постели?
• Легко объяснить учителю, что его ребенок мягкий и пушистый, и только в школе он почему-то хулиганит?
• А когда у ребенка случается первая любовь? Это же катастрофа! Лучше самому тысячу раз безответно влюбиться, чем пережить страдания собственного чада!
И со всем этим, я уверена, ваши родители справились, все пережили! И хотя им до сих пор не позавидуешь – ведь им еще предстоит осилить вашу студенческую жизнь, тем не менее, у них тоже сегодня праздник. У них тоже сегодня выпускной бал.
И этот тост за них.
И песня, которая сейчас прозвучит, тоже для них, для ваших родителей!

Тост за школу.

Первый вальс.

[Dium]

Да выпускной вести - ничего сложного нет! В начале красивая официальная часть минут на 10.
Потом тост за виновников торжества-выпускников, красивые слова об учителях....... тост за них под фон музычки "Когда уйдем со школьного двора". Затем, о родителях, бабушках и дедушках, кто принимал непосредственное участие в воспитании ребенка- тост за них.
Вот и первое застолье. Первый вальс. Дискотека, игры, конкурсы.
2-е застолье. Снова о профессии учителя и сразу для учителей прикольный конкурс. Слово для классных руководителей. Тосты. В ответ слово родителям. Застольные викторины и конкурсы- немного. На экзаменах устали от процесса мыслить :biggrin:
Затем, дискотека и конкурсы. Хотя если клубная музыка будет, 100% захотят только танцевать. В течение вечера выпускники писали свои пожелания, и бросали в бутылку из-под шампанского, которую на рассвете бросили в Дунай.
И в конце выпускного все встают в круг и передают зажженую свечу из рук в руки- "свет знаний", а учитель каждому дает наставление- в двух словах (при этом ученик держит свечу, а учитель его ладошки) . Это так трогательно получилось, у многих слезы были.

[Искорка]

а я бы посоветовала в минуты болтологии, рассказать, чем знаменателен день, в который проходит выпускной. Много есть проектов про праздники на каждый день. Я тоже такой делаю, кому интересно, скажу, где посмотреть можно. А уж если совпадет, что у кого-то из выпускников в этот день именины - то уж обязательно следует упомянуть, кто из великих в этот день родился.

[Марья]

сразу для учителей прикольный конкурс.
у меня на "Ура" всегда проходит конкурс для учителей... Вызываю классных руководителей. Предисловие: Великий русский педагог Антон Семенович Макаренко говорил, что настоящим учителем он начал считать себя только тогда, когда фразу"Иди сюда" он научился говорить с 16 разными интонациями... Предлагаю выпускникам убедиться - настоящие ли у них педагоги, достойные САМОГО Макаренко. Называю интонацию и учитель вызывает кого-то из учеников. Те, кого они позвали потом учавствуют в каком-нибудь дальнейшем конкурсе... Например, конкурс опять же для учителей: с завязанными глазами, на ощупь, определить - кто именно перед ним. (Ощупывают голову)

[Искорка]

классно, разрешите воспользоваться?

А вот еще можно
Ты узнаешь его из тысячи
Заранее попросить педагогов принести свои детские фотографии, отсканировать их и предложить присутствующим отгадать, кто есть кто. Желательно для показа использовать большой экран.

[TAMATA]

Приветик!!
Говорю сразу это не мое, где-то нашла, но поводила выпускной.Кое-что брала от сюда.Может пригодится кому-то
Выпускной вечер с конкурсами
- Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и наступил долгожданный день –
последний день вашей школьной жизни. А ведь казалось, совсем недавно,
вы – первоклассники, впервые переступили порог школы, держа в руках
огромные букеты цветов, а в Ваших глазах был вопрос: «А что же будет
дальше?». И сейчас, когда я смотрю на вас – таких красивых и молодых, я
вижу в ваших глазах тот же вопрос: «Что же будет дальше?»
«А что же будет дальше?
Что же дальше?
Уже за той чертой, за тем порогом.
А дальше – будет фабула иная.
И новым завершится эпилогом.
И не чураясь фабулы вчерашней,
Пока другая заново творится,
Неповторимость этого мгновенья
В каком – то новом лике повториться.
И снова будет дождь бродить по саду,
И будет пахнуть сад свежо и влажно.
А будет это с нами иль не снами-
По существу, не так уж это важно.
А сегодня важно то, что вы получили аттестаты о полном среднем
образовании и я предлагаю тост за неповторимость этого мгновения!
Ведь сегодняшний вечер – первый и последний такой вечер в вашей жизни.


Знаете, в молодости человек не способен воспринимать время как круг,
он воспринимает его как дорогу, ведущую вперед, к новым горизонтам.
А на самом же деле:
Время мчится полным ходом,
За собою вас зовет.
Пролетели год за годом
Много дней уже и вот…
Наступает миг прощанья,
Миг итоговой черты…
Вот уж скоро расставанье…
Пусть исполнятся мечты!
Мечты у всех, конечно, разные, но сегодня всех объединила ваша школа,
этот зал, музыка, настроение. Сегодняшний вечер – это воспоминание о
прошлом, разговоры о будущем, признания в любви, клятвы в дружбе и
верности, а также – танцы, конкурсы, игры.
А сейчас я хочу предоставить слово вашему директору___________________________
Дорогие друзья, сейчас прозвучали прекрасные слова, но знаете ли вы, что
школа – это производство, которое выпускает весьма высококачественное
изделие, которое так и называется «ВЫПУСКНИК». Разрешите зачитать вам
его описание и памятку по уходу за ним.
А вот соответствует ли данное изделие выданному свидетельству, мы сейчас проверим.

Назовите, пожалуйста, фамилию:
1. Дмитрий Иванович (Менделеев)
2. Петр Ильич (Чайковский)
3. Михаил Васильевич (Ломоносов)
4. Вольфганг Амадей (Моцарт)
5. Артур Конан (Дойл)
6. Кто автор книги «Приключения Чипполино»? (Родари)
7. Как звали поэта Есенина (Сергей)
8. Кому принадлежит фраза: «Самая трудная вещь – требование к себе»
(Макаренко, Фонвизин, Пушкин)
9. «Чем больше человек знает, тем он сильнее» (Чехов, Горький, Толстой).
Дорогие друзья, я предлагаю отправиться в путешествие «По волнам нашей памяти».
Мы отправляемся в далекое время, когда вы пришли в первый раз в школу, с мамами и папами, бабушками и дедушками. Первая торжественная линейка, первая
учительница, которая повела вас в первый класс, усадила за парты, попросила вас держать спинку ровно, ручки на парте…, и с этой минуты началась ваша школьная жизнь. Корявые палочки, кружочки, закорючки, непослушные ручки. Вспоминаете?
Друзья, я приглашаю по одному ученику из каждого класса.
1. Помните ли вы тот первый день, когда пришли в школу? Какой он был?
Солнечный? Пасмурный?
2. Помните ли вы какой-нибудь момент, который бы вас огорчил или обрадовал в первом классе.
3. Помните ли вы свою первую учительницу? как ее звали?
А сейчас я предоставлю слово учителю, который встречал вас в первый школьный день, 11 лет назад.


От всей души, негромкими словами
О ком еще сегодня рассказать,
Как не о той, кто столько лет был с вами,
Кто вас учил читать, считать, писать.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый учитель, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Слово предоставляется : ________________________________


А теперь я приглашаю от каждого класса по одному родителю.
1. Помните ли вы тот день, когда впервые отвели ребенка в школу?
2. С каким чувством шел в школу ваш ребенок?
3. Ваши дети ходили в школу с желанием или под влиянием внушения?
4. Какой радостный момент согрел ваши сердца в первые дни учебы?
(Вот такие воспоминания о далеком счастливом детстве навевает первый класс)
- Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы,
конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)

3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом
все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
Молодцы!!!
Ароматом роз и лилий веет,
Отражаясь в глубине зеркал
Девушки, воздушные, как феи,
Входят чуть дыша, в нарядный зал.
Кажется, их нет нежней и краше,
Только счастье ждет их впереди!
Школьный бал, как первый бал Наташи,
Полон ожидания любви.
Музыка и светлые одежды –
Вечер выпускной – неповторим!
Верится, исполнятся надежды,
И мечты не обратятся в дым.
И учителей родные лица,
И друзей веселые глаза…
Вечер выпускной не повторится,
Прошумев, как вешняя гроза.
Дорогие ребята! Юноши и девушки! Судари и сударыни! Сегодня вам завидуют все.
Вашей молодости, вашей красоте, вашему оптимизму. Сегодня ваш праздник, вы – хозяева этого вечера, и я обращаюсь к вам с просьбой. Чтобы вы пригласили на школьный вальс ваших учителей, ваших родителей, ваших друзей. Этим вальсом
мы откроем БАЛ. Но перед тем, как зазвучит музыка, мне бы хотелось объявить конкурс на лучшее название вечера (название «Выпускной бал» не предлагать).
Подумайте, а позже мы подведем итоги.
Звучит вальс.
Ребята наш вечер продолжается, танцуйте, веселитесь! (танц. пауза 20-30мин.)
Конкурсы:
- во время медленного танца неожиданно смолкает музыка, партнерша должна обежать вокруг партнера и сесть ему на колено (приз паре, которая будет первой…)
- танцевальный марафон (вальс, ламбада, утята, танго и т.д.)

Ну, а мы плывем дальше по волнам нашей памяти. И вот уже мелькают: второй и третий классы. Рваные испачканные брюки, синяки, ссадины, ушибы. Родители, носящиеся по магазинам в поисках очередной пары обуви, тетрадок, портфеля.
А вот и пятый класс, шестой…, подзатыльники мальчикам, дергание за косы девочек, записки о дисциплине в дневниках, хождение родителей на собрания.
Вспоминаете?
И я вновь приглашаю по одному представителю от каждого класса или столика, в произвольном порядке. Отвечать нужно честно и быстро.
1. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5. У кого ты любил (а) списывать?
6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?
7. Какая «5» для тебя была самой радостной?
8. Какой предмет вы изучали все 11 лет, и за 11 лет его название не изменилось?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твое самое любимое место в школе?
Теперь вопросы родителям (если родители не могут ответить, помогают выпускники):
1. Сюрприз на стуле учителя (кнопка)
2. Плохой глобус (карта)
3. Клуб знакомств, для родителей и учеников (родительское собрание)
4. Альбом для автографов родителей (дневник)
5. От 2-х до 5-ти (оценка)
6. Место, где отбывают 11 лет (школа)
7. Сигнал к началу и окончанию мучений (звонок)
8. Президент в масштабах школы (директор)
9. Есть в каждом кабинете (доска)
10. Мальчики этого не носят (юбка)
11. Все учителя этого ждут с нетерпением (отпуск)
12. В школе на это прожить нельзя (з\плата)

А теперь вопросы учителям:
Говорить нужно только правду, кое-что кроме правды, и не совсем правду,
т.е. то, что лежит на сердце.
1. Откуда берутся нерадивые ученики?
2. Из чего сделаны мальчики и девочки, как это проявляется на уроках?
3. Вспомните новые слова, которые вы взяли из лексикона ваших учеников?
4. Есть ли витамины в плодах просвещения?
5. Чем вам запомнился 11-й класс?
6. Кто был в классе самым-самым?
7. Если бы вам предстояло потерять голос, то какие 5 слов (только 5) вы сказали
ученикам, прежде чем навек умолкнуть?
8. Кто из учеников вызывал у вас самую большую головную боль?
9. Из скольких ступенек состоит лестница перед входом в школу?
10. Какое время года вы больше всего любите и почему?

Дорогие выпускники! Все эти годы рядом с вами были ваши родители.
Я бы хотела сейчас предоставить слово; членам родительского комитета: ________________________

Мне сейчас передали посылку для выпускников, а в ней…
1. Жевательная резинка … для укрепления зубов, стершихся во время «грызения науки».
2. Носовые платки… для промокания слез в минуты печали и скорби по безвозвратно ушедшему детству.
3. Таблетки «Одобрин». Состав: доброта, любовь, счастье, ласка. Во взрослой жизни, куда вы вступаете, такие качества необходимы.
«Озлобин» - зачем же его положили? Ага, вот аннотация – применять за ночь перед сдачей экзамена. Да, тогда это лекарство тоже вам пригодится.
4. Какие-то блокноты (или книга Выпускника). Понятно, это блокноты Выпускников. Они в течении вечера будут лежать здесь. Родители и выпускники на их страницах могут оставить свои впечатления о вечере, пожелания и напутствия…
5. Бутыль с водой – «Источник знания»…, из школьного питьевого бачка.
Танцевальный блок с конкурсами:
1. Парный танец на газете. После каждого этапа газета складывается вдвое.
2. Воздушные шарики между партнерами. У какой пары упадет, или лопнет выбывают из игры.

Все приглашаются за столы, мы продолжаем наше путешествие.
И вот уже класс седьмой, восьмой, мелькают надписи на стенах школы, в коридоре, на партах: «Лена + Вася, Коля – осел, Таня – Дурочка! И т.д. и т.п.».
А какие прозвища доносит эхо про вас, дорогие преподаватели, по-моему,
ни один из учителей-предметников не остался без внимания. И родители как-то стали больше нервничать, чаще бывать в школе…, по приглашению.
Пока вы предаетесь воспоминаниям, я приглашаю 14 отважных добровольцев.
Юношей и девушек.
Театральный конкурс.
Мне бы хотелось, (думаю, что и родителям и учителям это будет тоже интересно узнать) увидеть, какими театральными навыками вы обладаете.
Ведь вы вступаете в новую, взрослую жизнь, а как известно – «вся жизнь игра, а люди в ней – актеры!»
Сейчас я раздам карточки, на которых будет написано всего по одному слову
Это ваши роли, но вы не говорите ни одного слова, все показываете пантомимой. (Ребята должны выйти на импровизированную сцену).
Карточки: Ночь, дерево (2 человека), ворота (2 человека), хозяйка, ветер, собака, хозяин, занавес (2 человека), воробей, конь, цыган-вор.





Занавес. Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот конюшня.
Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает копытами и тихонько
ржет. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет,
иногда открывая то один глаз, то другой…, На улице спит пес. Деревья
шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню,
открывая ворота. Вот он хватает коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Муж выскочил с ружьем в руках. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг. Деревья шумят, ветер продолжает завывать…
Хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Дремлет воробей. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет. Занавес.
Молодцы! Спасибо всем!
А сейчас мне бы хотелось пополнить знания родителей и привести им некоторые выражения из «Школьного толкового словаря»:1. Учитель и ученики – Алибаба и 40 разбойников
2. Учитель и ученик – волк и ягненок
3. Ответ ученика у доски – репортаж с петлей на шее
4. Тетрадь ученика, проверенная учителем – алые паруса
5. Ученик пошел домой за дневником – «хождение за три моря»
6. Единица за подсказку – горе от ума
7. Сочинения ученика – записки сумасшедшего
8. Воскресенье – луч света в темном царстве
9. Отличник получил «2» - оптимистическая трагедия
10. Выход ученика к доске – хождение по мукам
Вопросы:
1. Без чего, не обходится ни один экзамен или зачет? (шпора)
2. С чего начинается и чем заканчивается урок? (звонок)
3. Самое важное лицо в школе? (директор)
4. Оружие для борьбы между учениками? (линейка)
5. Что часто бывает нашим врагом? (язык)
6. Без чего не обходится учебный день? (перемена)
7. Как нельзя называть школьника Гусева? (гусь)
8. Земной шар величиной с мяч? (глобус)
9. Чем можно испачкаться у доски? (мелом)
10. Мебель, которую иногда путают с тетрадкой? (парта)
11. Двенадцать месяцев? (год)
12. Девять месяцев? (учебный год)
13. Куда смотрит ученик считающий ворон? (окно)
14. Фирменное блюдо школьной столовой? (каша)
15. «Рапира» учителя? (указка)
16. Прибежище прогульщика? (кинотеатр)
17. «Клевая отмазка»? (справка)
18. Смысл жизни школьника? (каникулы)

А наше путешествие по волнам памяти продолжается. Вот показались 9-й,
10-й. О! Эти прически, сережки, туфли, костюмы, парфюмерия, а какие характеры…! Обиды, независимость, свобода, реплики…, стонущие родители
со своими исхудавшими кошельками. Учителя занервничали, глотают таблетки…
Викторина для родителей:
1. Как вы считаете, сколько нужно денег на карманные расходы вашим детям?
2. Рады ли вы, что ваши дети стали взрослыми?
3. Узнаете ли вы своих детей с закрытыми глазами?


А сейчас я прошу наполнить бокалы лимонадом и выпить за любящих родителей и прекрасных учителей.
Дорогие друзья! Ничто так не объединяет друзей, как хоровое пение. Вот и
сейчас мы попробуем спеть хором, разделившись на две команды: 1-я (родители и учителя), 2-я (выпускники).
Вы должны угадать и спеть мелодию:Взрослым:
1. Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси (где-то на белом свете).
2. Песня о городе, куда не едут поезда и не летают самолеты (мальчик хочет в Тамбов).
3. Песня о бешеном аппетите и нежелании работать (Антошка)
4. Песня о безобидном животном, которого ненавидит весь дом (Черный кот)
Выпускникам:
1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества (от улыбки…)
2. Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня (маленькая страна).
3. Песня о веселых пассажирах дальнего следования (мы едем, едем, едем).
4. Песня о животном, которое каждая дворняжка знает (чебурашка)
- И наконец-то виден причал, а на причале – 11-й класс. Чувствительные,
обаятельные, красивые, послушные! Вот и прибыли мы к причалу, а вас
ожидает море жизни, и уже в этом плавании каждый из вас должен стать капитаном. Как сложится ваша дальнейшая судьба – покажет время.

Клятва
1. Клянетесь ли вы помнить свою родную школу, уважать и почитать ваших учителей?
2. Клянетесь ли вы, хотя бы раз в пять лет приходить на встречу со своими друзьями,
учителями и одноклассниками?
3. Клянетесь ли вы отдавать своих будущих детей в школу, в которой вы учились
сами?
Тогда прошу поднять бокалы за любовь, верность, за школу, за новую жизнь!!!
Танцевальная пауза и подведение итогов конкурса на лучшее название вечера.

Дорогие друзья! Все хорошее когда-то заканчивается. И наш вечер подходит к
концу.
Давайте негромко, давайте вполголоса, давайте простимся светло…
Встреча рассвета:
- Кто увидит солнце первым, вручается приз!!!
Конкурсы:
«Танцевальный марафон»
Две команды – взрослые и выпускники образуют две команды – шеренги напротив друг друга. По очереди каждая шеренга выполняет соответствующие танцевальные движения под записанную заранее муз. фонограмму, идя навстречу друг другу по типу «стенка на стенку».



«Музыкальный стул»
Под музыку танцуют вокруг мальчиков девочки. Останавливается музыка, девочки запрыгивают к парням на руки. Постепенно убираются пары .Остаётся пара победитель.
«Конкурс - сюрприз»
Кто хочет получить приз? Выходят все желающие, начинают считать свои карманы.
У кого их больше, тот и выиграл приз.
« Прощание с детством»
Эстафета, передаём игрушку – первый этап, команды поют песню-караоки - второй этап, танец по команде – третий этап.

Пока не настала пора для быстрых подвижных конкурсов, во время праздничного застолья предлагается погадать о своей судьбе. Ребята берут с большого блюда предметы – символы, а ведущий объясняет их значение:
Горошина – небывалый урожай на приусадебном участке родителей;
Ключ – станете строителем;
Кольцо – побываете на свадьбе;
Географическая карта – совершите кругосветное путешествие;
Монета – станете служащим банка;
Сердечко – повстречаете серьезную любовь;
Кошелек – найдете клад;
Лавровый лист – станете передовым рабочим;
Пуговица – станете закройщиком;
Зеркальце – победите в конкурсе красоты;
Нитка – вас ждет дальняя дорога;
Колесо – приобретете «иномарку»;
рыболовный крючок – поймаете жениха (невесту), в этом году;
Мыло – снимитесь в сериале;
Конфета – вас ждет сладкая жизнь;
Прищепка – кто-то прицепится;
Сухарь – станете известным хлебопеком;
Березовый лист – кто-то прилипнет;

Заканчивая праздничное застолье и переходя к « активной» программе вечера, можно внести в зал праздничные пироги со свечами.
Перед тем, как отправиться в плаванье,
В море странствий и жизни штормов,
Вы вкусите, друзья, на прощание
Этих сладких больших пирогов.
Чтобы силы хватило в дороге,
Постарайтесь поглубже вздохнуть,
В миг прощальный на школьном пороге
Свечи вы попытайтесь задуть.
Пусть запомнится вам этот час,
Пусть тепло расставанья и встречи
Сохранится надолго у вас.
Во время танцевального марафона проводятся различные конкурсные программы,
где должны быть задействованы не только выпускники, но и учителя и родители.
Примерные конкурсы:
1. В стиле «реп» (под фонограмму) наиболее четко и артистично изложить законы физики (Закон Ома, Первый закон термодинамики и др.)
2. «Стираем двойку» - нарисованные карандашом на ватмане «двойки» необходимо уничтожить как можно скорее.

Напутствие:
Помните!
Расширять кругозор можно,
Если почаще будете выходить из себя.
Помните!
Взрослые запрещают детям то,
Что не умеют делать сами.
Помните!
Когда необходимо принять решение,
Действуйте быстро и решительно.
Берите справку! За учебу нужно болеть!
Помните!
Не бойтесь говорить о недостатках,
Если они чужие.
И об успехах, если они свои.
Помните!
Теоретически можно практически все,
На самом деле – ни-че-го!

Пожелания выпускникам.
Преподаватель литературы. Классики не только задавали вечные вопросы:
«Что делать?», «Кто виноват?», «Быть или не быть», но и пытались отвечать
на них. Жизнь перед вами поставит много вопросов и потребует много ответов на них. Будьте к этому готовы.
Преподаватель астрономии. Пусть всегда ярко сияет на небосклоне ваша
путеводная звезда.
Преподаватель биологии. Все мы – дети природы. Относитесь к ней с любовью,
и она заплатит вам тем же.
Преподаватель географии. Наша земля огромна. В ней много дорог. Желаю вам найти свою и не сбиться с пути.
Преподаватель математики. Горе, которое разделил с тобой друг, становится меньше в 2 раза, а радость, которой ты поделился с другом, становится в 2 раза больше. Помните это ребята!
Преподаватель рисования. Палитра жизни ярка и разнообразна. В трудные минуты помните, что, кроме черного, существует множество других цветов и оттенков.
Преподаватель ОБЖ., в жизни каждого человека бывают экстремальные ситуации. Дай бог, чтобы в критический момент у вас открылось второе дыхание.
Преподаватель истории. Следующую страницу истории писать вам.
Постарайтесь на этой странице сделать как можно меньше ошибок.
В мир, в котором множество дорог,
Выходить вам наступает срок.
Будет там и солнце, свет и дождь, снег и гром,
Но запомнит каждый пусть из вас,
Что в любой ваш, даже трудный час
Будет школа верить в вас и вспоминать добром.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим!
Труден или легок будет путь,
Все равно захочется вернуть
Время пролетевших мимо ваших школьных лет.
Как бы ни была сложна судьба,
Помните, вас ждет всегда знакомых окон свет.

[Вета]

Тамата, спасибо большое за такой полноценный сценарий.
В том году проводила первый раз и поняла, что во-первых, это совсем не свадьба! - как кто-то писал здесь, во-вторых - надо держать темп, постоянно их чем-то загружать: розыгрыши,викторин - не так много, лучше что-нибудь о них, любимых, конкурсы, переодевания и т.п.

Я на первой странице выкладывала начало своего выпускного - продолжаю.

После первой дискотеки:
- Вы конечно знаете, что сегодня выпускные вечера отмечаются по всей стране. Но именно к нашим выпускникам прибыл светлейший из милейших, красивейший из обаятельных, мудрейший из премудрых,
внучатый племянник Архимеда, шурин золовки Пьера и Марии Кюри,
троюродный правнук Эйнштейна, двоюродный деверь Пушкина,
всем наукам шах и ученикам падишах - Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей! Встречайте! - 018 СИРТАКИ

Выступление Алгебраина с переводчиком. + КЛЯТВА

Алгебраин – Суперуважатус господатус!
Переводчик – Уважаемые господа!

Алгебраин – Ехал грекус через рекус…
Переводчик – Я проделал большой путь…

Алгебраин – Специалис супер приветус….
Переводчик – Чтоб приветствовать вас….

Алгебраин – По случас вашес банкетус.
Переводчик – По случаю вашего торжества.

Алгебраин – Грекус радус…
Переводчик – Я очень рад…

Алгебраин – Поздраветус…
Переводчик – Поздравить вас…

Алгебраин – Кончинус мученитус!!!
Переводчик – С окончанием школы.

Алгебраин – Грекус пожелатус…
Переводчик – Я хочу пожелать…

Алгебраин – Мускулюс, терапевтус, валерьянус!!!
Переводчик – Крепкого здоровья.

Алгебраин – Гвоздикус, ромашкус, укропус!!!
Переводчик – Процветания.

Алгебраин – Амурас целоватус и амурас обниматус!!!
Переводчик – Успехов в любви.

Алгебраин – Грекус клятвус приниматус!
Переводчик – Готов принять клятву выпускника.

КЛЯТВА.
• Хоть мы сегодня расстаёмся , но дружбу всё ж хранить..........................КЛЯНЁМСЯ!
• И помнить школьные года, клянёмся помнить мы….ВСЕГДА!
• Людей, кто смог нам знанья дать клянёмся мы….НЕ ЗАБЫВАТЬ!
Алгебраин – Желаус мечтаус исполняус!!!
Переводчик – Исполнения желаний.

Алгебраин – Извинитус! Закруглитус отвалитус!
Переводчик – Я должен попрощаться с вами, меня ждут великие дела.

Алгебраин – Амурос Алгебрас, Амурос Физикас, амурос Руссиш.
Переводчик – Любящий вас Алгебраин ибн Физикхан Руссамбей.


Уход Алгебраина - 018 СИРТАКИ

Профессия учителя, и это общепризнано, очень сложная, тяжёлая и где-то даже опасная, - поэтому ей занимаются женщины…
Но есть и мужественные мужчины, которые сломя голову идут в такой адреналин! Быть мужчиной – педагогом – подвиг! Всем можно давать героя!...
И слово для поздравительного тоста предоставляется Герою школы № ...

• Дорогие, ребята, знаете ли вы какое самое распространенное мужское имя среди выпускников вашей школы?
Пятеро юношей из выпускников носят имя - ДМИТРИЙ:
Дмитрий Бобров, Кантрожи Дмитрий,
Мартаков, Савоткин и Кузнецов
- Выходите ко мне за призами…020 ФАНФАРЫ
- Но сначала скажите – знаете ли вы как переводится с польского слово «Шпаргалка»?...
А перевод звучит так: ненужные бумажки. У кого найдется при себе большее количество ненужных бумажек? …
- Я считаю, если человек сделал шпаргалки, у него уже что-то да отложилось в голове.
- И для следующего задания я вам тоже приготовила шпаргалки, но для начала попрошу каждого из вас достать по одному предмету из школьного портфеля. (Дневник, учебник, колокольчик, кеды, пенал)
- Задание – признайтесь в любви этому предмету, используя школьные знание. Я вам дам шпаргалки, но вы можете воспользоваться и своими знаниями. .. ( продекламировать)
Раздача призов – 021 ФАНФАРЫ
- Теперь давайте разберемся с самыми популярными женскими именами среди наших выпускниц….
Четверо девушек из наших выпускниц носят имя Анастасии:
Хватова, Бессонова, Баранникова, и Спирина
- Выходите ко мне за призами…022 ФАНФАРЫ
Но сначала вам предстоит выполнить Домашнее задание.(раздаются листочки с заданиями). Прошу ознакомиться с ними и выполнить.
Проходит игра –МУЗ.023 - ИГРА

СПИСОК ЗАДАНИЙ.

1. Прочитайте задания.

2. Хлопнуть в ладоши 4 раза, поворачиваясь после каждого хлопка вокруг своей оси.

3. Обнять классного руководителя.

4. Подпрыгнуть на месте 3 раза.

5. Поцеловать любых 2-х человек из зала.

6. Прокричать: « Прощай, школа!»

7. Положите лист с заданиями на пол перед собой.

8. Спеть первый куплет песни «Учат в школе».

9. Выполнить задание 7 и 8.

Какие вы не внимательные! Тут же русским языком написано: ПРОЧИТАТЬ все задания вслух, выполнить задания № 7 и 8.

Предлагаю вам поиграть в игру «Верю-не верю», где выяснится – хорошо ли вы знаете своих учителей, не только как педагогов- наставников, но и просто как обыкновенных людей.

ИГРА «Верю – не верю»….

-Сейчас я для всех выпускников стихи буду читать, а вы мне дружным хором отвечать…
Ведущий. Кто, скажите, вас родил,
Эти все годки растил?................. Родители!

Ведущий. В первый класс вас провожал
И из школы кто встречал?...........

Ведущий. За пятерки кто хвалил,
На собрания ходил?...........

Ведущий. Кто за вас, от счастья плача,
Радовался всем удачам?...............

Уважаемые родители, сегодня ваши дети получили аттестаты зрелости, стали взрослыми людьми. Вы видели их лица?... Они и радостны, потому что наконец-то окончена школа, и немного напуганы, потому что впереди их ждёт неизвестная Большая жизнь, а неизвестность всегда чуть-чуть пугает. Но у них всегда есть вы, родители, надёжная защита и опора.
Доброты родительской прекрасной
Ничего священней в мире нет.
Чтоб сложилось в жизни все прекрасно —
Уважаемые родители, дайте детям ваш добрый совет.
Слово родителям…


- Дорогие выпускники, вы уже решили, куда пойдете учиться, чем займетесь после школы? А может кто-то ещё в раздумье? Вот как раз для этого случая я пригласила к нам на выпускной бал гостей. Они вам всё и расскажут, что было, что будет, чем сердце успокоиться… Встречаем…
037 - ЦЫГАНОЧКА

Гадания с шариками
СЛОВО ГАДАЛКАМ


«Фабричные» песни

1. О каком звонке поёт Арсений Бородин?
(о последнем)

2. О чём плачут небеса, по мнению Тимати?
(О любви, о мечте)

3. Что необычного в сердце Согдианы?
(Сердце-магнит)

4. Сколько звёзд на небе видит Стас Пьеха?
(Одну)

5. Арифметический пример: Киреев+Голубев+Барсуков= …Что получится?
(Группа «КГБ»)

6. Кем хотела стать в следующей жизни Мария Ржевская? (Кошкой)

7. Что в песне Ираклии несправедливо и лечит раны фальшиво? (Время)

8. Где хотел задержаться и замерзнуть Дмитрий
Голубев? (В облаках)

9. Сколько тонн света в названии песни группы «Корни»? (Пять тысяч)


Делала "Музыкальные мысли" учителей.

[TAMATA]

Веточка,я всегда восхищаюсь ваши материалом.Все, что вы выкладывали на форуме очень близко моему стилю ведения.Огромное вам спасибо за ваше творчество.
Выпускной-это действительно далеко не свадьба.Динамика,динамика,кричалки,девочки мальчикам подарок,мальчики-девочкам-сюрприз в виде костюмированных танцев.
и конечно классная дискотека с танцевальними конкурсами-марафонами.
Вета!!!Спасибо вам за новогоднюю сказку, она так меня выручила!
Только начинала одевать героев, все хохотали, а та и подавно.В 2 ночи я ее случайно нахожу, а вечером уже провожу и всё на ура.А ваши кричалки-БОМБА!

[Орбита]

VETER NAMERENJA,
В ближайшее время выложу кое-что из сценариев. Надо набрать на компе, все как всегда в беспорядочном виде. А пока скажу, с чем надо есть. На мой взгляд. Опыт небольшой есть. Да и фирма моя в основном по детским праздникам специализируется. Так вот. Заказчикам надо сразу же предлагать большой набор услуг, в рамках бюджета, конечно. Украшение зала шариками (кто в кафе проводит, а кто и просто в школе), предлагайте медали, грамоты, дипломы, ленты с надписью "Выпускник 2008" (все эти прибамбасы очень здорово смотрятся, придают празднику торжественности, а стоят недорого, зато детям какая память!) Дальше. Музыкальное оформление праздника с дискотекой обязательно! Если кто-то считает, что детки маленькие и дискотечка им не нужна, ошибаетесь! Еще как надо! Вот тут к месту работа MS. Детям очень нравится, когда их строят паровозиком, кричалки, дрыгалки и хлопалки. И самое основное6 сама программа. Предлагайте несколько вариантов игровой программы с театрализованными персонажами. Их много на нашем форуме, можно выбрать или самим "собрать" из идей и мыслей, высказанных форумчанами. С приключениями, путешествиями, преодолением каких-либо препятствий и пр. Вовлекайте в программу не только детей, но и их родителей. И тем и другим это очень нравится. Детям накрывают столы с угощением ( это забота родителей), но за столом они будут сидеть 15-20 мин. Дальше им надо играть, танцевать, двигаться. Из моего опыта: торжественная часть мин. 20 ( поздравление и вручение того, что я перечислила выше), застолье мин. 15, появляются персонажи и вовлекают в игру всех детей и взрослых ( типа испытания для команды родителей и детей, согласно сценарному плану; соревнования 2-х, 3-х, 4-х команд в зависимости от кол-ва народу; путешествие в такую-то страну с приключениями и т.д. и т.п.) Программа длится 1-1,5 часа. В результате всё хорошо заканчивается, все вручают призы или подарки или корзину с угощением ( опять же в соответствии вашего сценария, чтоб в тему) и начинется дискотека. Длится она тоже 1 - 1,5 часа. Во время дискотеки устраиваются подвижные игры. Вот так примерно у меня все и походит. Нужен ди джей ( он же MS), 2-3 сказочных героя. И всё. Всем удачи!

[Вета]

Орбита,
:ok: :ok: :ok:
Вот такая информация, на мой взгляд, на форуме самая ценная, хотя ни сколько не умаляю значение непосредственно сценарных материалов...
flower

Марин, а я бы очень хотела посмотреть твой сценарий!:aga:

[Марья]

Вета,
Вета, я уже писала неоднократно, что у меня нет сценариев. Вся информация у меня на краточках (разноцветный картон формата А4, разрезанный на 4 части). Все эти карточки у меня хранятся в обрезанных коробках из под 2-х литрового сока. Вот сейчас сижу за компом, а слева от меня на полочке эти коробки, специально посчитала - 15 штук. Все карточки разложены по темам, коробки подписаны (я ж библиограф по специальности и страсть к систематизации материала у меня в крови:biggrin: ) И когда готовлюсь к очередному банкету, я просто как колоду карт эти карточки отбираю - что подойдет, а что нет... Вот даже сейчас, если на форуме нахожу что-то интересное, я сразу это на карточку и в коробку.... А там поглядим, когда до нее время дойдет. А сценарии писать, конечно нужно, но мне всегда лень...

[Вета]

А у меня те же карточки,но я их называю - блоки (по тостам, по обрядам) Но я пишу более подробно, могу расстеряться и забыть, особенно если что-то новенькое. А так подгляну во время перерыва и вперед!

[Орбита]

Марья,
Слушай, Марин! Всегда поражаюсь, как каждый профи может интересно свою работу систематизировать. У меня, например, в специальном шкафу на специальной полочке стоят папочки со сценариями, подписанные по праздникам: "8 марта", "Новый год.Банкеты", "Новый год. Дети", "Свадьбы", "Юбилеи" и пр. И я тоже давно убедилась в удобстве карточной системы. Ведь их в любой момент можно перетусовать, вставить в любой сценарий, поменять, убрать и добавить. На некотрорые программы я не тащу все талмуды из папок, беру только карточки.Удобно, несомненно. Но сценарии не отвергну никогда! Время идет, много забывается. А в сценарии все подробненько написано. В любой момент можно все восстановить в памяти... Но идея с коробками из-под сока! Это что-то! Молодец! Я такого никогда еще не встречала.

[Раюшка]

посмотрите в поиске по форуму, такая тема уже обсуждалась, я уверена, что и материалы есть. Здесь не принято открывать дублирующие темы.
Сразу предупреждаю: у 16-17-летних подростков внимание неустойчивое, поэтому конкурсы для них должны бурно проходить и быстро заканчиваться, а кроме того, если они ни с того ни с сего стайкой покинут помещение - не берите на свой счёт, это возраст такой. Они через 5-10 минут могут прийти обратно как ни в чём не бывало и будут Вам очень благодарны за то, что их не напрягаете.

Будете работать с ними небольшими блоками.
С этими "деточками" хорошо проходят конкурсы, связанные с переодеванием в смешные и даже дурацкие вещи.

Если по форуму не найдёте то, что Вам надо (что вряд ли) - разместите просьбу в разделе "Ищу, прошу, помогите".

[lilsing]

Девчата,я как всегда вопросами, вы уж меня простите:rolleyes: ...
Меня интересует:1. Во сколько вы начинаете выпускной вечер?
2. До скольки это всё продолжается?
3. Выпускные обычно по 1 классу , или несколько вместе?
4. Может есть какие-то особенности проведения выпускных?
5. Посоветуйте что-нибудь ночинающей ведушей, дабы она не упала в грязь лицом...:rolleyes: kuku

[Ильич]

У меня, например, в специальном шкафу на специальной полочке стоят папочки со сценариями,
У меня все в компе...

[optimistka17]

Меня интересует:1. Во сколько вы начинаете выпускной вечер?
2. До скольки это всё продолжается?
3. Выпускные обычно по 1 классу , или несколько вместе?
4. Может есть какие-то особенности проведения выпускных? Не знаю как у вас, а в нашем городе городские власти назначают единый день для проведения выпускных вечеров во всех школах одновременно. исключения составляют лицеи, гимназии. У них может быть на день раньше или позже.
Что касается времени начала, то у нас сколько себя помню, начало торжественной части в 21.00. в каждой школе продолжительность торжественной части различная. Ориентировочно,-2-2,5 часа. Тут и вручение аттестатов, и поздравление от начальства(руководство района и города распределяют по разным школам), Ответное слово отвыпускников и родителей. В некоторых школах торжественная часть совмещается с концертной...
Потом ,как правило,небольшой перерыв. Около 30 минут.
, Возможно к выпускникам пришли в гости те, кто учился с ними до 9 класса, а потом ушли учиться в колледж. Вот тут они и общаются. Родители,дети рассматривают стенгазеты с детскими фотографиями выпускников. Или что-то из репортажного стиля уроков и школьных праздников Около полуночи выпускники идут слегка перекусить. Официально спиртные напитки запрещены, но в некоторых случаях плюют на запреты и дети пьют шампанское.
А после этого включается ночная дискотека до упора, то есть до рассвета. Родители, как правило, чтоб не смущать детей устраиваются где-то в классе Иногда вместе с учителями, иногда отдельно.
Ведущему, которого позвали развлекать выпускников, надо помнить, что самое надежное разбить свою программу на 2-3 больших блока. Максимум конкурсов,-танцевальные. И те, в которых много участников.
Обязательно определитесь в какое время будет игровой блок, где-то через час после начала дискотеки И позовите в танцевальный зал учителей и родителей. Можно устроить парочку конкурсов совместных,-для выпускников и родителей. тот же танцевальный марафон.
Мы с диджеем когда берем работу на выпускной,то проводим весной анкетирование. Выпускники, учителя пишут 3 своих любимых песни, под которые они хотели бы танцевать. Таким образом,зная вкус именно этих выпускников, у нас дискотека идет на Ура. А конкурсы, игры только добавляют изюминки.
Хуже, когда танцевальный вечер идет на улице И к выпускникам присоеденяется местная пьяная шантропа. Я такие работы сама не беру И вам не советую
Идеальный вариант, если один из классов сразу после торжественной части уезжает в кафе и вы там с ними работаете. Эта работа-сказка! К сожалению, это бывает очень редко
Что проводить, во что играть, могу уточнить, если есть необходимость. Я все же бывший учитель. И бывшая классная мама выпускников. да и выпускные в качестве тамады проводила неоднократно...

[optimistka17]

Прежде всего это танцевальные массовые игры. Беспроигрышный вариант- Какой класс соберет больше народа в свой паровоз... Я часто во время медленного танца раздаю воздушные шарики Каждой паре по шару А потом провожу поэтапно, когда шары держат лбами, животами, спинами. это старый, но хорошо идущий конкурс в любой компании И на детском празднике, И на свадьбе. И на юбилее..
На выпускном иногда от участников конкурсов не отбиться,-все хотят участвовать, а иногда три класса в зале, а один втихаря водочкой в туалете балуется. Поэтому работаем с теми, кто есть...
В конце концов это не наша проблема следить за их трезвостью
Красиво идут конкурсы, где из креповой(жатой) бумаги надо сделать карнавальный наряд. На костюм надо 4 разноцветных рулона. Иногда можно привлечь сюда и родителей. Модель-парень, а модельеры-девушки
Еще хороший конкурс для выпускного. "Изобрази походку..."
Нужна красивая музыкальная сопроводиловка. И будем изображать как ходит модель на подиуме, бравый солдат, моряк, вернувшийся с кругосветного плавания, турист, который взбирается на гору, канатоходец в цирке. И т.д. Конкурс универсальный, потому как участвуют и парни и девушки.... Главное, что ходить они будут не по одному человеку, а группами.
Замечательный конкурс, который называют "ленивые танцы" или "танцы сидя." Участники сидят на стульях. О нем уже писали Это когда сначала танцует все,-руки плечи , голова, а потом по очереди замирают ноги, руки, голова и танцует только мимика...
Хорошо идет и танец -зеркало. Одному участнику на голову одевают шляпу, он показывает движения, а потом он одевает шляпу на голову кому-то из танцующих и уже он выступает зеркалом. И так несколько раз. На небольшой компании(то есть если один класс гуляет) можно попробовать конкурс,где надо найти свою пару. Об этом конкурсе тоже писали. Ромео ищет Джульетту. Дед Мороз Снегурочку. Буратино-Мальвину И т.д.

[Dium]

Выпускные:
http://scenarist.boom.ru/vecher/vypusk.html
http://doshkolnik.ru/forum/YaBB.pl?board=998
http://scena.land.ru/scenariy/vipysknoi_vecher_3.htm
http://www.prazdnik.by/essential/scenar/lastcall
http://edu.rin.ru/html/753-3.html

а впрочем, на всех этих сайтах практически одно и тоже:smile:

[Орбита]

Ильич,

У меня все в компе...
__________________
После того, как сын своими игрушками заглючил мой домашний комп и удалил оттуда все "непосильным трудом созданные за долгие годы" сценарии и наработки, я предпочитаю хранить информацию старинным способом -в папочках. Я долго не могла прийти в себя после такой потери. Много чего так и не восстановила!

[Орбита]

Думаю, не лишне будет встретиться накануне с классом и выяснить у детей ( без родителей и учителей) что бы им хотелось. Какие игры им больше нравятся, какие танцы и пр. Ребята сами натолкнут на стиль программы. Останется только все скомпановать и выстроить сценарный план. По опыту знаю, что какие-то тематические программы типа путешествий и пр. неохотно воспринимаются старшеклассниками. не хотят привязываться к какой-то теме или идее навороченной. Им чем проще, тем лучше. А вот для выпускников-малышей как раз наоборот. Да об этом писалось уже на форуме.

[Искорка]

Людмила, поделись , пожалуйста , своим опытом. Посоветуй, как детей расположить в себе? И, конечно, очень интересуют игры.

Если пойдете встречаться лично, предложите им помощь в подборке песен и стихов на последний звонок. У меня есть целая стопка, причем как на древние мелодии, так и на современные (Блестящие, ЧИ-ЛИ, Лера МАСКВА). Когдя меня просили помочь выпускникам, я именно своими стихотворушками их к себе и расположила.

[Dium]

Уже взяла заказ на выпускной :smile: Хотят что-то необычное. Предложила варианты "Фабрика звезд", "Минута Славы", Телешоу. Выбрали стиль "Минута Славы".
А пока буду делиться с теми сценариями, что найду:

Выпускной в 11 классе "Звездный вечер"
Место проведения: актовый зал, сцена концентного зала
Длительность: 1.5-2 часа
Персонажи: Ведущие (2 человека)

Сценарий.

1-й ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! Позвольте пригласить в зал наших выпускников. (Входят выпускники)
2-й ведущий: Итак, я открываю вечер, посвященный окончанию школы нашими одиннадцатиклассниками.
1-й ведущий: Незаметно пролетели 11 школьных лет, и пришла пора прощаться. Но есть еще сегодняшний вечер, когда можно заразительно смеяться и хохотать совсем по-детски.
2-й ведущий: Посмотрите, как выросли и похорошели наши выпускники, а как поумнели. Каждый в своем роде звезда, а вместе яркое созвездие. Поэтому предлагаю вечер назвать звездным. Разрешаете?
1-й ведущий: А сейчас я предоставляю слово директору школы.(Выступление директора школы)
2-й ведущий: Прежде, чем вручить аттестаты зрелости, проводим последний школьный экзамен. Председатель комиссии ... (ФИО директора) - на месте, ассистентов более, чем достаточно. (Звенит звонок. Ученики "тянут" билеты, по очереди отвечают на вопросы.)
Билет №1
1. Чему научила тебя школа?
2. Укажите фамилию: Дмитрий Иванович (Менделев).
3. Отгадайте загадку: Очень любят молодца, а колотят без конца (Мяч).
Билет №2
1. Кем ты хочешь стать?
2. Укажите фамилию: Петр Ильич (Чайковский).
3. Отгадайте загадку: Два кольца, два конца, в середине гвоздик (Ножницы).
Билет №3
1. Что значит быть гражданином?
2. Укажите фамилию: Михаил Васильевич (Ломоносов).
3. Отгадайте загадку: Зимой и летом одним цветом (Ель).
Билет №4
1. Чему тебя не научила школа?
2. Укажите фамилию: Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов).
3. Продолжите фразу: Семь раз отмерь...
Билет №5
1. Как ты понимаешь слово милосердие?
2. Укажите фамилию: Борис Николаевич (Ельцин).
3. Продолжите фразу: Девица красная, а молодец ...
Билет №6
1. Твое пожелание будущим выпускникам.
2. Укажите фамилию: Алексей Николаевич (Толстой).
3. Продолжите фразу: Мал золотник...
Билет №7
1. Каким ты представляешь себе идеального учителя?
2. Укажите фамилию: Михаил Юрьевич (Лермонтов).
3. Отгадайте загадку: На всех садиться, никого не боится (Снег).
Билет №8
1. Любимый предмет в школе. Почему?
2. Укажите фамилию: Алла Борисовна (Пугачева).
3. Отгадайте загадку: Два брюшка - четыре ушка (Подушка).
Билет №9
1. Зачем нужна математика?
2. Укажите фамилию: Владимир Иванович (Даль).
3. Отгадайте загадку: Полон хлевец белых овец (Зубы).
Билет №10
1. Кто или что повлияло на выбор профессии?
2. Укажите фамилию: Александр Исаевич (Солженицын).
3. Отгадайте загадку: Летом холодит, зимой греет (Дерево).

После "экзамена".

1-й ведущий: Приказ о веселье.
Приказ №10 по ... школе № ... от __.__.200_.
В связи с проведением Выпускного вечера, для учеников, окончивших школу в июне 200_г. приказываю:
1. всем быть веселыми и веселить соседей;
2. всем быть активными; всем петь и плясать;
3. всем язвенникам, трезвенникам, печеночникам и гастритчикам оставить свои недуги за порогом, а после вечера не забыть их забрать;
4. кажущейся грустным и молчаливым будет рассматриваться как нарушитель трудовой дисциплины и дезорганизатор.
В случае невыполнения приказа всем нарушителям сего будет сообщено в административном порядке по месту работы.
Директор школы:_______________________/___________/

2-й ведущий: Каждый человек несет в себе свет. Свет той звезды, под которой он родился. И, как выяснилось, характер каждого человека в немалой степени определяется тем созвездием Зодиака, под которым он родился.
1-й ведущий: Мы решили сегодня проверить так ли это. Заранее выяснив по астрологическим книгам отличительные черты каждого из знаков Зодиака, мы подобрали в соответствии с ними задания для наших выпускников.
2-й ведущий: И первыми сейчас на сцену выйдут представители всех огненных знаков Зодиака. Это овен, лев и стрелец. На сцену приглашаются ... (ФИ детей). (Выходят названные выпускники).
1-й ведущий: Люди, рожденные под этими знаками Зодиака, наделены огромной энергией, неуемным творческим потенциалом.
2-й ведущий: Так люди, рожденные под знаком овна, нередко находят себя в музыке. Среди львов немало актеров, режиссеров, продюсеров.
1-й ведущий: Среди стрельцов также немало музыкантов, хотя в творчестве стрельцы порой не могут избежать определенных подражательств.
2-й ведущий: Исходя из этих характеристик мы решили, что эти звезды вполне могут стать эстрадными звездами или перевоплотится в них на несколько минут.
1-й ведущий: И сейчас ребята получат задание, но задание они выполнят во второй части праздника. Вы должны будите изобразить басню Крылова "Квартет".
2-й ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный момент. Вам будут вручены аттестаты. (Вручение аттестатов).
1-й ведущий: А теперь очередь подходит следующей группе. Приглашаются на сцену все, чьей покровительницей является Земля. Это люди, родившиеся под знаками тельца, девы и козерога ... (ФИ детей). (Выходят названные выпускники).
2-й ведущий: Люди, которым покровительствует Земля, обычно очень практичны. Они постоянно ощущают под ногами твердую почву.
1-й ведущий: Обычно осуществляют на практике идей, которые поставляют огненные знаки. Так тельцы нередко проявляют себя в искусстве театра и постановки.
2-й ведущий: Девы отличаются острым аналитическим умом и практической сообразительностью. А упрямые козероги становятся прекрасными руководителями.
1-й ведущий: Исходя из качеств, присущих людям, рожденным под этими знаками, мы решили предложить им проявить свои способности в следующем проекте. Вам предстоит озвучить картину "Опять двойка".
2-й ведущий: А теперь законная награда детям Земли. (Вручение аттестатов)
1-й ведущий: Следующими на сцену приглашаются ... (ФИ детей) люди, объединенные в группе "Воздух". (Выходят названные выпускники)
2-й ведущий: Это близнецы, весы и водолей.
1-й ведущий: Люди, рожденные под этими знаками Зодиака, обладают богатым воображением и нередко поражают окружающих оригинальностью своего мышления.
2-й ведущий: Близнецы нередко проявляют себя на поприще литературного творчества, а также рекламы.
1-й ведущий: Весы отличает чувство пропорции и цветовой гармонии.
2-й ведущий: Водолеи - люди оригинального склада мышления, полного новых идей, замыслов и проектов. Порой новаторские идеи водолеев поражают мышление.
1-й ведущий: Именно таким людям мы предлагаем создать проект школы будущего и узнать какой она, по их мнению, должна быть и почему.
2-й ведущий: А теперь вам будут вручены аттестаты. (Вручение аттестатов).
1-й ведущий: И, наконец, наступило время людей, которым покровительствует вода, рожденных под знаками рака, скорпиона и рыб. Это ... (ФИ детей). (Выходят названные выпускники).
2-й ведущий: Люди, покровительницей которых является вода, обычно сентиментальны и крайне чувствительны.
1-й ведущий: Раки особенно ярко проявляют себя в социальной работе и преподавании.
2-й ведущий: Скорпионы наделены острым критичным умом, способностью мгновенно ориентироваться в любой критической ситуации и молниеносно принимать оптимальное решение.
1-й ведущий: Рыбы находят себя в психологии и обладают удивительным даром совмещать чистое творчество с деловыми практическими устремлениями.
2-й ведущий: Все люди, рожденные под знаками воды, привязаны к своему дому, а школа на протяжении 11 лет была вашим вторым домом. Поэтому мы предлагаем написать вам оду школе.
1-й ведущий: Ну а сейчас вы получите свои аттестаты. (Вручение аттестатов).
2-й ведущий: Сейчас мне бы хотелось вспомнить, как вы в первый раз пришли в школу, ваш первый звонок, первый урок. В этом нам поможет первая учительница наших выпускников ... (Выступление первой учительницы)
1-й ведущий: Пятый класс ознаменовался серьезными переменами в школьной жизни. Новые предметы, новые учителя - все новое. Новая мама - ваша классная руководительница ..., думаю, расскажет нам сейчас о вашем взрослении. (Выступление классного руководителя).
2-й ведущий: Но ничего бы не было без родителей. Они растили вас, воспитывали. Родители сделали вас такими, какие вы есть. Итак, слово родителям. (Выступление родителей).
1-й ведущий: На этом торжественная часть вечера подошла к концу. Объявляется 20-ти минутный перерыв.

[Татьянка]

VETER NAMERENJA,
:wink: самое главное,чтобы детям пить разрешили официально, иначе один фиг напьются , но в туалетах. Я родителям сразу этот вопрос задаю, и если говорят, что директор против, предлагаю альтернативу- вино в коробках из под сока. Тогда прога, как для взрослых- с тостами. Только , если пьют "нелегально" произношу тост, как шутку, что и сок полезен для здоровья.:biggrin: А так.....больше игр, викторин( но коротеньких и с юмором), гадание на будущее, и дискотека, много дискотеки.

[Татьянка]

Татьянка, 100% дискотеки побольше
:wink: Но про спиртное обговаривайте, девочки. Я серьезно!!!! РОдители этого не понимают. Забывают, какими сами были. И в итоге- дети нажрались за углом, а потом "обблевали", простите, весь зал. А так у них соблазна не будет гоняться по углам, вам пытаться собрать их в зале, Всё с Вами и на глазах!!!

[Dium]

Еще один вариантик:
Сценарий в классическом стиле.

Приглашают выпускников в зал. (музыка)
1 Ведущий: Дорогие коллеги! Уважаемые гости! Сегодня в нашей школе ___ новый выпуск. Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное потому, что в самостоятельную жизнь вступает новое поколение выпускников, а грустное потому, что выпускники сегодня прощаются со школой.

2 Ведущий: Казалось бы, одно и то же.
Который день, который год.
Но вновь, как в юности тревожит
Очередного дня приход!
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.

1 Ведущий: Любой урок, любая встреча
Всех кладов на земле ценней.
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.

2 Ведущий: Школа! Сколько связано с ней! Позади детство, впереди много дорог, выбор любимого дела. Как волнует первое чувство взрослости, самостоятельности. Остались позади экзамены, а с ними годы беззаботного детства. А впереди… Впереди большая жизнь, все то, о чем мечталось, все неизведанное, волнующее.

1 Ведущий: Школа! 11 лет встречала она вас, и вот наступило время расставания, последний вечер в ее стенах - выпускной.

Исполняется песня:
В первый погожий сентябрьский денек
Робко входил ты под школьные своды.
Первый учитель и первый урок,
Так начинаются школьные годы.
Школьные годы чудесные
С книгою, с дружбою, с песнею
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто, никогда
Школьные годы.

1 Ведущий: Сегодня, с полудня и до вечера как-то особенно пели птицы. Солнце спокойное, мирное, неторопливо опускалось по синему и какому-то удивительно широкому небосводу. Этот памятный тихий летний вечер словно пророчит Вам, вступающим в жизнь, ясную и спокойную судьбу. Как хочется, чтобы это исполнилось. Удач Вам, счастья, любви, дорогие выпускники!

Слово для приветствия предоставляется директору школы ______________.

2 Ведущий: Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
Пока Вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди - далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить - за что-нибудь!

1 Ведущий: Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь -
Все исполнилось в прощальный этот вечер.

2 Ведущий: Многое для вас уже в прошлом: и последний школьный звонок, и самый счастливый билет на выпускных экзаменах. О многом вспоминается в эти минуты. Когда тебе только семнадцать, уже можно смело сказать - 11 лет школа была твоей жизнью. В мир знаний тебя вела за руку первая учительница. Забудешь ли когда ее мудрую улыбку и добрые руки!

Слова первой учительнице
( от выпускников).
____на ________вна (Имя Отчество)
Вы нас узнали ? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклассники!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, и тетрадки.
Мы вас с любовью вспоминаем,
Такой родной, такой знакомой.
Как мама, вы к нам относились
И с вами были мы, как дома.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите
И так же бережно, любя,
Учеников своих учите.
Мы будем помнить вас такой
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред Вами
Хотят колени преклонить.

Слово для поздравления первой учительнице - (ФИО).

1 Ведущий: А теперь немного статистики. За годы обучения выпускников получено 3333 двоек, 3331 десятка, 156 почетных грамот, разбито 27 стекол, завоевано 187 наград на олимпиадах и спортивных соревнованиях…
А вот количество усилий затраченных учителями, количество доброты и терпения учету не поддается!

2 Ведущий: Дорогие выпускники! 11 лет мы, учителя, ставили оценки в ваши дневники. Сегодня мы предоставляем вам возможность самим оценить свои знания по любимым предметам (предлагает не глядя достать из мешка вырезанные из картона цифры).
С праздником вас, дорогие выпускники! Пусть все оценки, которые вы еще получите в жизни будут только отличными!

1 Ведущий: А теперь немного истории. Творческая деятельность героев сегодняшнего торжества началась в 19___году с постижения основ чтения, счета, правописания. К концу года основы были постигнуты, о чем свидетельствует сделанная на букваре собственноручная надпись одного из тогдашних первоклассников: "Вовка дурак ". Кто этот загадочный Вовка выяснить не удалось.

2 Ведущий: Освоив правила грамматики, будущие гении с энтузиазмом занялись их применением. В школе бережно храниться стол с наскальным… простите, настольным рисунком и незабываемой надписью "Сашка + Ленка = любовь" . Кем была эта любовь - осталось неизвестно.

1 Ведущий: Раскопками обнаружено большое количество использованной жвачки, причём большая часть - на одежде учителей. Найдено множество сапог-скороходов, сбежавших от своих хозяев и уйма шапок-невидимок, так и не найденных родителями. Позже стали появляться и неопознанные летающие объекты: мячи, кирпичи и т.д. Свои навыки и умения юные гении с успехом передавали следующим поколениям школьников.

2 Ведущий:
11 А, 11 Б…
Что значат эти цифры и буквы для вас, сидящих здесь? Уверена, очень многое. Потому что школьный класс - это не просто ученическая группа, это духовное братство ставших родными людей, для которых чья-то беда -общая, но и радость - одна на всех. Так удивительна, устроена жизнь, сегодня они еще рядом - наши выпускники, они одноклассники, завтра их пути разойдутся. А вот сегодня радость которая одна на всех, надолго запомнится.

1 Ведущий: 11А!
И сейчас мы уже готовы радоваться за вас, неповторимый 11А. Но прежде, вы нам немного должны рассказать о себе. И сделаете вы это при помощи аплодисментов. Я буду называть эпитеты, а вы, если они соответствуют характеристике вашего класса будете хлопать.
Итак, ваш класс-
Интеллектуальный
Дружный
Добрый
Заводной
Классный
Трудолюбивый
Скромный
Ну что ж, класс вас прекрасный. ДЛЯ ВАС ПЕСНЯ.

2 Ведущий: 11Б
А сейчас не много о себе расскажет 11Б класс.
Экономический
Веселый
Находчивый
Организованный
И очень скромный
Ленивый
Достойный всяких похвал
Замечательный 11 Б ДЛЯ ВАС ПЕСНЯ.

1 Ведущий: О том, что дружба дороже всего, узнали вы поссорившись с соседом по парте. У него, ты, случалось, списывал домашние задания, а повзрослев, от него жа ждал совета, когда бывало в жизни худо. Первая прочитанная тобой книга - тоже воспоминание из школьных лет.
Сегодня вы прощаетесь со школой, но в памяти у вас останутся милые сердцу каждого школьные годы, ваша родная школа, ваши родные учителя.

Всё было: и дороги, и невзгоды,
И солнца свет, и свет любимых глаз…
Я вглядываюсь в прожитые годы
С теплом и чувством вспоминаю вас…
Пример брала с вас, шла к вам за советом.
Наградой был взгляд ваших глаз живых,
Вы столько дали мне тепла и света,
Что хватит обогреть десятерых.
Вы отдаёте всё большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живёте.
За ваших дел и мыслей красоту!

2 Ведущий: Слово классному руководителю 11 "Б" класса.

Слова выпускников.
Никогда не быть мне больше школьницей.
Не спешить в припрыжку на урок.
Озорным и грустным колокольчиком
Прозвенел последний мой звонок.

Прозвенел, а на душе смятение,
У девчонок слёзы. Почему?
Как мы ждали этого мгновения,
Сколько лет готовились к нему!

Близкую и чуточку далёкую,
Школу - наш второй родимый дом-
Словно память светлую и строгую
Мы с собою в сердце унесём.

Одиннадцать лет… с таких вот первоклашек
Мы росли и набирались сил.
И настолько лет сегодня старше
Стали те, кто нас добру учил.

Сединою прядки припорошены,
Новая морщинка залегла…
Умные, красивые, хорошие,
Строгие мои учителя!

Все цветы дарю я вам весенние
Всю любовь, что в сердце берегу.
В жизни до последнего мгновения
В неоплатному я у вас долгу.

Трудно говорить о том, какие чувства мы испытываем, прощаясь со школой. Хочется для всех найти добрые слова.

Выпускники поздравляют.

Родителям.
Если сын повсюду первый,
Звёзды с неба запросто хватает -
Это всё родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Если дочь растёт другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась -
И наставницей была и другом близким.
Вот они - ненаглядные чада:
Мальчики ваши и ваши девчата,
Деточки ваши, кровиночки ваши.
Нет их дороже, ближе и краше.
Сколько бессонных ночей и денёчков
Отдано для дочерей и сыночков!
Сколько нелёгких и долгих годов
Отдано для дочерей и сынов!

Кто детей любил, ласкал
Кто ночей не досыпал,
Кто за них тревожился,
А порою, строжился?
Терпеливо, день за днём
Их воспитывал ремнём,
Помогал учителю?
Кто это?
РОДИТЕЛИ.

1 Ведущий: Слово родителям выпускников.

Клятва выпускников
(появляется магистр в мантии)
Посланец я из века просвещенья!
Приветствую вас, юные таланты
Я прибыл, чтобы лично убедиться
В том, что огонь познанья не угас!
И будучи серьёзно озабочен
Судьбой науки в нынешних условьях
Намерен клятву взять я с новообращённых!
Клянётесь ли, о недорослей племя
Достичь в труде успехов небывалых
Клянётесь ли не прерывать общенья
Со школой, что вам знания дала?
КЛЯНЁМСЯ

Клянётесь ли, покинувши отныне,
В сей грустный час обитель просвещенья
Не просвистеть все знания и опыт,
Полученные в этих вот стенах?
КЛЯНЁМСЯ

Клянётесь ли, о, юные болваны,
Бросаясь без оглядки в море жизни
Не забывать в дальнейшем альма матер
А главное, учителей её?
КЛЯНЁМСЯ

Клянётесь ли, внимая иноземцам,
Словами богомерзкими отныне
Могучий наш язык не засорять?
КЛЯНЁМСЯ

А если вдруг вас посетит удача,
Клянётесь ли, став в тыщу раз богаче
Последнюю рубашку от Версаче
Вы этой вот обители отдать?
КЛЯНЁМСЯ

Клянётесь ли, о племя молодое,
Не потреблять ни капли алкоголя
И табака с сегодняшнего дня?
КЛЯНЁМСЯ

Друзья мои! Услышите сегодня
Звонок последний вы. Примите
Отныне пожелание удач!
Пусть покорятся вам вершины знаний,
Штурмуйте их без страха.
Вам желаю…

1 Ведущий: Мы вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слёз.
И в наш нелёгкий век - ещё терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грёз!
Чтоб по душе нашли себе вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!

2 Ведущий: Вперёд, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!