1 сентября - школьная линейка

[Belena]

Здравствуйте! Всенняя череда праздников позади. Дети уходят на каникулы, а я задумываюсь о линейке 1-го сентября. Встречи-речи, это понятно, традиционные. Но очень хочется узнать, а нет ли у кого идей по поводу общей КТД по классам. КТД - громко сказано, что-то, похожее на гадание по ромашке, когда каждый класс что-то этакое вытягивает пожелания, гадания, например, и с радостью расходятся по классам. Для меня это будет первая линейка в роли организатора. Да и отдельно для первоклашек хочется что-то сделать интересное. Детишек у нас в школе немного - по одному классу на параллели... Заранее спасибо):tongue:

[светлана0778]

Belena
На 1 сентября традиционно делаем такие вещи:
-первоклассников поздравляют будущие выпускники (11 кл), дарят символ.подарки,а затем "вписывают имена и фамилии первоклассников в историю школы" (выпускник берет за руку перв. (выходят вместе в центр площадки) и мелом пишет на асфальте ФИ первокл.)под какую-нибудь красивую песенку о школе.
-ближе к окончанию линейки каждый класс получает по 1 гелиевому шару, к которуму прикреплем кленовый лист (бумажный), символически пишут желание класса на год (пишет классный) и берутся за руки по типу "один за всех и все за одного" затем все скандируют девиз школы и выпускаю шары в небо. Очень красиво получается.

[ElenaS]

Для КТД, думаю, день не тот, ибо нужно по-быстрому, не утомляя ни детей, ни родителей, ни учителей, поздравить, собрать цветы, проводить в классы и поучить чуточку )

Если хотите объединяющие штучки, можно кричалку какую придумать и дать установку на какой класс громче кричит )) Мол, нашумитесь, набузитесь и потом в серьезную учебу-работу

Можно и гадания, вами предложенные. Заранее написать, в мешок сложить, старосты пусть по очереди выходят, бумажки тянут, громко и торжественно судьбу классу на год предсказывают:

- стать лучшим классом в школе
- подготовить песню на день учителя
- прочитать много книг
- узнать много интересного
- посетить интересные места и тыды

[Виксия]

Принимайте Сценарий 1 сентября может, что пригодится:

Ведущие.
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас видеть повзрослевшими, отдохнувшими! Мы уверены, что все каникулы вы подгоняли дни, часы, минуты, секунды: "Скорей бы в школу!"
1-й ведущий.
Только одна мысль не давала вам покоя, да когда же наступит долгожданный день, 1 сентября?
2-й ведущий.
Добрый день, дорогие наши учителя!
1-й ведущий.
Родители!

Концертный номер (лучше бальные танцы).

2-й ведущий.
Ты говоришь, что все ученики нашей школы постоянно думали о начале занятий, с нетерпением ждали встречи с друзьями?
1-й ведущий.
Да!
2-й ведущий.
Пусть ребята сами расскажут о своих чувствах, мыслях, настроении на 1 сентября.

Ведущий с микрофоном подходит к детям в зале, они говорят о своих чувствах и т.п.
Концертный номер. Торжественные сигналы.

1-й ведущий.
Слово директору школы.

Концертный номер

1-й ведущий.
В нашей школе много интересных сложившихся традиций, которые помогают нам ближе узнать друг друга.
2-й ведущий.
Узнать много интересного, нового.
1-й ведущий.
Проявить свои способности, таланты.

Звучит мелодия из "Ералаша".

1-й ведущий.
К нам в школу приехала съемочная группа киножурнала "Ералаш" (говорит очень серьезно).
2-й ведущий.
Наш праздник снимается на кинопленку.
Режиссер.
Внимание! Приготовились! Начали!!!

С кубами на спинах выходят директор и учителя школы. Поют песню на мотив "Атланты".

Когда на сердце тяжесть
И холодно в груди,
К ступеням нашей школы
Ты в сумерках приди,
Где без питья и хлеба,
Забытые в веках,
Учитель учит деток (2 р.)
И носит на руках.

Директор (поет)

Держать махину школы
Не мед со стороны,
Напряжены все нервы,
Колени сведены,
И тяжкая работа,
И много так забот,
Из нас ослабни кто-то (2 р.),
И школа упадет (кубы в сторону).

"Плачут"

Застынут наши дети,
И доски упадут,
Родители заплачут:
"Закрыто в институт!"
Ведь в школе этой учат
И знания дают,
И каждый школьник знает -
Поступит в институт! (2 р.)

Взявшись за руки.

Когда на сердце тяжесть
И холодно в груди,
К ступеням нашей школы
Ты в сумерки приди! (2 р.)

1-й ведущий.

О нашей школе можно сказать: Что есть хорошее настоящее! Прекрасное будущее! И завидное прошлое!
2-й ведущий.
Слово выпускникам нашей школы.

Концертный номер. Звучит музыка.

1-й ведущий.
А теперь самая радостная, торжественная минута!
2-й ведущий.
Мы поздравляем, приветствуем ребят, которые сегодня пойдут в первый класс в первый раз!
1-й ведущий.
Пусть они сейчас вместе со своими учителями поднимутся на сцену.

Звучит музыка. Аплодисменты. Первоклассники выстраиваются и читают:

1-й ученик.
Мы в счастливый светлый день
Поступили в школу.
2-й ученик.
Школа рада нам была,
В класс просторный привела.
3-й ученик.
Ждут нас новые друзья,
Буквы, цифры, ноты.
4-й ученик.
Вот учитель входит в класс,
Он всему научит нас.
5-й ученик.
Переменки и звонок,
И опять уроки.

Выбегают второклассники. Берут первоклассников за руки и вместе поют "Чему учат в школе". Слово директору школы. Поздравление детям. Сувениры.

1-й ведущий.
Самый главный подарок первоклассникам - выступление коллектива детского кукольного театра.
2-й ведущий.
Танцы, песни, стихи. Все это хорошо, но, как говорится в поговорке: "Делу время, потехе час"!
1-й ведущий.
Настало время школьного звонка!
2-й ведущий.
Вы узнаете расписание, получите учебники. Встретитесь с учителями, классными руководителями! С началом учебного года!
1-й ведущий.
Ребята нашей школы сочинили песню.

Поют на мотив "На далекой Амазонке".

В Волгограде, в частной школе, собираются друзья,
Никогда туда не ходят злоба, зависть и тоска.
Только вежливость и нежность нас встречают там всегда.
И нигде вы не найдете лучше школы никогда!

Припев.
Из Волгоградской области всегда по вечерам.
Идут куда-то школьники к неведомым мирам.
Идут, бредут к познаниям (3 р.)
Ведь эти только знания в "Гармонии-1"*.

В нашей школе не найдете вы лентяев и пройдох,
Ведь учитель в нашей школе - это гений и пророк.
И в солнечной "Гармонии", "Гармонии" моей
Такое изобилие невиданных людей!

Припев

Добавлено через 8 минут
А вот еще сценарий первого сентября на тему золотой ключик:

Ведущий: (говорит краткое приветствие) Дорогие друзья! Поздравляю Вас с началом нового учебного года! Мне хотелось бы поздравить всех, кто пришел на наш праздник: родителей, педагогов, умудренных опытом школьников старших классов и наше молодое пополнение: 1-й класс!!! У них сегодня особый день. Первый раз в первый класс! А это — символ образования — Мудрая Сова!

Входят: Мальвина, Пьеро, Артемон (возможно и другие куклы). Артемон везет Мальвину на тачке.

Куклы: Постойте! Постойте! А нас забыли!
Ведущий: Что вы! Без вас не начинаем. Хочу представить нашему уважаемому собранию Мальвину, Пьеро, Артемона!
Куклы (кланяются): Здрасьте!
Сова: Но почему я не вижу среди вас ? Куда подевался наш знаменитый первоклассник? У него сегодня такой день, а он опаздывает. И вы опоздали…
Пьеро: Увы! Он не опаздывает…
Мальвина: О, ужас! Он пропал!
Артемон: Вау, пропал!
Ведущий: Как пропал? Он попал в беду? Что же вы причитаете, можете хоть что-нибудь объяснить?
Пьеро: О, горе! Мы сбежали от Карабаса-Барабаса!
Мальвина: Мы очень хотели учиться в школе…
Артемон: Ав! Очень хотели!
Пьеро: И в этой суматохе Буратино пропал!
Мальвина: О, ужас!
Артемон (затыкая уши): Кошмар!
Сова: Боже мой! Ребенок пропал! Все на поиски ребенка! (Убегает).
Пьеро: Но самое страшное, что Карабас теперь гонится за нами по пятам!
Вдруг раздается громовой голос.

2.
Голос: Именем тарабарского короля! Где мои куклы? А подать их сюда!
Куклы: О, ужас, ужас! Это ужасный Карабас-Барабас! Спасите нас, спрячьте!
Ведущий: Идите сюда, ребята, не бойтесь.

Входят: Карабас-Барабас и Дуремар.
Карабас — тщедушный человек маленького роста и говорит он противным писклявым голосом. В одной руке — плеть, в другой, для устрашения — мегафон.
Дуремар вносит стул.
Карабас: Ага! Вот вы где! Негодяи! Мерзавцы! Я покажу вам, как воровать у меня кукол!
Ведущий: Позвольте, это — безобразие! Врываетесь к нам на праздник, выражаетесь такими словами при детях, не поздоровались, не представились…
Карабас: А ты кто такой?
Ведущий: Попрошу обращаться ко мне на вы. Карабас: Зачем же на вы? Я ведь к тебе обращаюсь.
Ведущий: Но так принято у культурных людей…
Карабас: Что это ты меня поучаешь? Учитель, что-ли, выискался?
Ведущий: Да, я — педагог. А вот вы до сих пор не представлись.
Карабас (ворчит): Педагог! (Дает оплеуху Дуремару) Уснул, что-ли? Представь меня. (Становится на стул в позу Наполеона).
Дуремар: Его Превосходительство придворный доктор кукольных наук Карабас-Барабас! Похлопаем! (Хлопает в ладоши).
Карабас: Дуремар! (Дуремар осекается). Педагог, слыхал: доктор! Это тебе не в куклы играть. У меня целая академия под началом! А у вас что здесь, цирк что-ли? Ну-ка верните мне кукол и расходитесь по домам! А не то я вас! У-ух!!!
Ведущий: Прекратите безобразничать! У нас сегодня праздник — начало нового учебного года в школе, а вы мешаете!
Карабас: В школе? Интересно, что же это у вас за школа такая?
Ведущий: Средняя общеобразовательная школа номер (такой-то).
Карабас: Ага. Не понял. Это что же, вы детей без ремня и розг учите? Как такое можно допустить? Где директор?
Ведущий: Вам нужен директор? Пожалуйста, я как раз хотел предоставить ей слово.
Карабас: Женщина — директор?
Ведущий: Да, и научный руководитель!
Карабас: Женщина — директор? Непостижимо! Все, умолкаю! Прошу!

(Выступление директора)
3.
Ведущий: Так что, как видите, господа, и у нас свои директора, профессора и даже кандидаты имеются.
Карабас: А я — против! Не может быть женщина директором! Женщина не способна заставить ребенка учиться! А науку им надо вдалбливать, чтобы толк вышел.
Дуремар: Ой, а я знаю такой анекдот: привел раз отец своего сына учиться; прошел год, отец приходит и спрашивает учителя: «Ну что, выйдет из моего сына толк?» А тот отвечает: «Да нет, знаете ли, толк уже весь вышел, одна бестолочь осталась.» Га-га-га! (Смеется).
Карабас: Дуремар! Я разве об этом говорил? Я говорил о воспитании. Посмотрите на этих детей. Какие же это дети? Это же сборище бездельников, шалопаев и лоботрясов! Знаю я, что у вас на уме: любимое дело — стекло разбить, подраться, синяк под глазом поставить. Посмотрите, что из них растет. Вот ты, поди сюда: стоять, смирно, молчать, кругом, стать в строй! Видали? Нет, без ремня и плетки здесь не обойтись. Вопрос: кто должен быть директором? Ответ: я, я этот человек! Меня так отец учил и дед тоже лупил как сидорову козу, потому из меня человек и вышел!
Ведущий: То-то и видно, что вышел! Потому-то куклы от вас и сбежали.
Карабас: Ничего, они еще вернутся! Вот тогда-то я им всыплю по первое число!
Ведущий: Не беспокойтесь, не вернутся. Да мы их вам и не отдадим, верно, ребята? Впрочем, они и сами к вам не пойдут, потому что вы — злобный и отвратительный человек!
Карабас: Да какой же я злобный? Что вы! Я — добрый … Дуремар! (дает оплеуху Дуремару).
Дуремар: Ваше Превосходительство, вы — добрейшей души человек!
Карабас: Слыхали? А кроме того, я еще сирота (причитает) и никто меня не жалеет, и всяк норовит обидеть! О, я несчастный! Недавно один негодяй по имени Буратино бороду мне отрезал. Вы посмотрите, во что превратилась моя борода!
Сова (появляется): Буратино не пробегал? (исчезает)

Ведущий: А, кстати, где Буратино?
Карабас (Дуремару): А, кстати, где Буратино?
Дуремар (хихикает): Я его на болото завел, к Тортилле!
Карабас: Ты что! У нее же ключик от заветной дверцы! А ну, мигом за ним, и чтоб ключ был сей же час у меня! (Окружающим, громко) Заблудился Буратино, в болоте погряз. Я ему дал пять золотых, а он начал по трактирам шляться. Сбился с дороги. Но я отправил за ним Дуремара, сейчас он приведет его сюда, этого разбойника и бандита! Итак, о чем это я? Ах, да! Сиротинушка я одинокая и кроме кукол у меня никого не осталось! Идите ко мне, дорогие, я же люблю вас, как родных детей, ути-пути-мути!
Ведущий: Не ходите, ребята, он вас обманывает! Дети родными бывают только у родителей, и те любят их, верят и возлагают на них большие надежды. Впрочем, может быть, об этом подробнее расскажет член родительского комитета.
Карабас: Опять женщина?! Пардон, мадам, прошу!

(выступает член родтельского комитета)

4.
Входят: Базилио и Алиса. Оба хохочут.
Звучит музыка.

Алиса: Ох, и глупенький этот Буратино!
Базилио: Ох, и глупенький же этот Буратино!
Алиса: Плакали его денежки!
Базилио: Горючими слезами!
Алиса (оглядываясь): Ой, Базилио, посмотри сколько детишек!
Базилио: И какие все глупенькие и наивные!
Алиса: А зачем же вы здесь собрались?
Ведущий (всем): Я чувствую, что гостям сегодня отбою не будет! (Гостям) Это — ученики, они пришли учиться в школу.
Алиса: Базилио, посмотри как мило: эти дурачки пришли учиться!
Базилио: Ой, дурачки! Да кому нужна эта учеба!
Алиса: Я вот тоже училась в школе! Посмотрите до чего меня эта школа довела! Я охромела!
Базилио: А я ослеп от непомерного чтения! Подайте бедному слепому коту Базилио на пропитание! (Алисе) Подай инвалиду!
Алиса: Нет, не подам. Да у меня и денег-то нет.
Базиилио: Как это нет? А пять золотых?
Алиса: Какие пять золотых?
Базилио: Как, какие? Мы же их честным воровским трудом заработали, кровью и потом, вот этими вот мозолистыми руками!
Алиса: Убери лапы, нет у меня никаких золотых.
Базилио: Алиса, не морочь мне голову! Ты думаешь, если я слепой, то не вижу, что эти деньги у тебя в руке?
Алиса: Где? (Показывает руку).
Базилио (орет): В другой!!!
Алиса: Ох, и правда, как это я не заметила?
Базилио: Замечательно, великолепно: она не заметила! Ну-ка, давай делиться!
Алиса: Вот пристал! Ну, хорошо! Хорошо! Но ведь пять на два не делится?
Базилио (мрачно): Не делится.
Алиса: А на пять делится. Верно?
Базилио: Верно.
Алиса: Пять поделить на пять, выходит один. Пожалуйста, получи один золотой.
Базилио: Обманула, да? Обманула? А вот я тебя! (замахивается палкой).
Алиса: Ой, спасите, люди, убивают! Вон у ребят спроси!
Базилио: А вот и спрошу, и спрошу! Ребята, пять на два делится?
Мальвина: Эх вы, невежи. Это же любая собака знает, тем более, пес. Артемон!
Артемон: Ав!
Мальвина: Артемон, сколько будет пять разделить на два?
Артемон: Ав! Ав! … А!
Базилио: Что-то я недопонял. Сколько?
Артемон: Вау! А ты посчитай! Ав!
Базилио: Раз!
Артемон: Ав!
Базилио: Два!
Артемон: А!
Базилио: А?
Артемон: Ага.
Базилио (подозрительно): А «вэ»?
Артемон: Не-а: «А»!
Базилио: Это что-же получается? Два с половиной, что-ли?
Артемон: Молодец!
Базилио: Ох, ну слава Богу, а то я уже подумал, что не только ослеп, но и оглох! Боже мой, до чего умная собака. И где же такому делению учат?
Мальвина: Как где, в школе!
Базилио: Послушайте, а старого слепого кота там делению выучить смогут?
Мальвина: И не только делению! А и многим другим наукам! А расскажет вам об этом (ФИО).
(выступает педагог)

5.

Базилио (хлопает шапкой о землю): Эх, была-не была! Берите меня в школу! Если вы научите меня делить и отнимать, я, так и быть, научу вас в карты резаться!
Ведущий: Э-э, нет, благодарствуйте, это уже без нас! Сейчас меня больше беспокоит судьба Буратино, куда же он подевался? Без него не может продолжаться наш праздник!
Карабас: Да на что нам этот дрянной мальчишка?
Ведущий: Только он может открыть ребятам одну маленькую, но очень важную тайну…

Далёко, далёко за морем
Стоит золотая стена,
В стене той заветная дверца,
За дверцей большая страна.

Ключом золотым открывают
Заветную дверцу в стене,
Но где этот ключик — не знаю,
Никто не рассказывал мне.

Карабас: Да знаю я эту тайну. В одной каморке есть холст, на холсте нарисован очаг. Вот и все.
Ведущий: А в какой именно каморке, вы знаете?
Карабас: Я рискую, но скажу. У папы Карло.
Ведущий: Возможно, я и не папа Карло, но могу сказать, что холст — здесь!

Срывает драпировку с дверей, под ней оказывается холст с очагом. Все ахают. Карабас вскакивает, затем садится на место.

Карабас: Ну и что! Зато вы не знаете остального!
Ведущий: Знаем! Там, за холстом — дверь, а куда ведет эта дверь?
Карабас: Она ведет в мир знаний, а знание — это сила, и тот, кто владеет этой силой, может сделать все… (Взрывается) Не смейте прикасаться к моей мечте! Эта дверца — моя, она принадлежит мне по праву, ибо я владею тайной. Вы не можете отобрать мое имущество. Оно мое!
Ведущий: Ну, коли вы считаете знание своим имуществом, идите и возьмите его!
Карабас: Я не могу! У меня нет ключа.
Ведущий: Какого ключа?
Карабас: Золотого! Я владею тайной, но у меня нет ключа! Он у этой старой сквалыги Тортиллы!

Вбегает Дуремар.
Карабас: Принес?
Дуремар: Я … ап … эп … это … нет!
Карабас: Почему??
Дуремар: Она отдала его Буратино!
Карабас: Украли! Сироту обокрали! Именем тарабарского короля, где мой ключ?!

Вбегает Буратино.

Буратино: Вот он! Вот золотой ключик! Видал!

Звучит музыка.
Влетает Сова, вырывает мегафон из рук Карабаса.

Сова: Аврал! Караул! Спасите! Все на болото! Срочно ищите, пока ребенка не засосала трясина! Караул! Аврал! Спасайте!!!
Буратино: Тетушка Сова, а кого спасать-то?
Сова: Как кого? Буратино!
Буратино: Вообще-то я уже здесь.
Сова: Здесь? О, Господи, ребенок цел! Все назад! А ключик-то, ключик-то не потерял?
Буратино: Да он и не нужен! Я понял! Чтобы открыть дверь и шагнуть в мир Знаний, не нужно никакого ключа! Эта дверь открыта всегда!
Все: А что же, что же тогда нужно?
Буратино: Братцы, да это же тайна, известная всем! Нужно только желание, желание У-ЧИТЬ-СЯ!
Сова (тронута): Ну, тогда вперед!
Буратино: За мной!!!

Прорывает холст и исчезает внутри, все следуют за ним.
Марш.

КОНЕЦ.

[о-ля-ля]

Дописала линейку на 1 сентября. Всегда делаю по минимуму, т.к трудно собрать детей на репетицию до 1 сентября, и самое главное, чтобы не больше 20 минут,чтобы не уставали.
Полёт в страну знаний.
Школьная линейка 1 сентября 2009 года.
На площадке выстраиваются 1-11 классы.
Под фонограмму песни «Пора в путь – дорогу исполняется «Танец бортпроводниц». По окончании его СТЮАРДЕССЫ выходят в центр.
Ст.1 Доброе утро, уважаемые участники сегодняшнего полёта! Мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера!
Ст. 2. Через несколько минут мы отправимся в незабываемый полёт в Страну знаний.
Ст. 1 Погода за бортом нашего самолёта самая что ни на есть лётная, экипаж и пассажиры в сборе, топливо заправлено в баки. Можно взлетать!
Ст. 2. Не надо торопить события, ведь в салоне нашего лайнера я вижу не только опытных пилотов, способных продемонстрировать фигуры высшего пилотажа, не только наших постоянных пассажиров, но и новичков.
Ст. 1. Ты о тех, кто сегодня впервые летит с нами в Страну знаний? О наших первоклассных пассажирах? Ты права, в полёт берут лишь самых подготовленных и проверенных в деле.
Ст. 2. Вот я и предлагаю проверить, чего стоят эти наши новички. Вам слово, первоклассники!
Звучит фонограмма(
Выступление первых классов.
1-й Солнца луч в окошке пляшет-
Хочет подбодрить меня.
Мне совсем немножко страшно,
Я шагаю в школу важно,
Я не просто первоклашка-
Пассажир отважный я!
2-й Прозвенит звонок упрямый,
И в полёт возьмут меня.
До свиданья папа с мамой,
Буду я примерным самым,
Я не просто первоклассник-
Пассажир отважный я!
3-й. Каждый день (я точно знаю)
Будет новым для меня.
Я уже пишу, читаю,
В страну знаний улетаю. Я не просто первоклассник-
Пассажир отважный я!
Ст.1. Солидные у нас новички! Думаю, найдутся среди них и будущие пилоты, и даже командиры лётных экипажей.
Ст.2. Это сильно сказано… А мне что-то они не нравятся… Посмотри, лица у них хитрющие… А ну-ка, выкладывайте всё начистоту!
Продолжение выступления первых классов.
1-я. Ой, девчонки, неохота
Мне за знаньями лететь.
Мне на «Фабрику» охота,
Вместе с Зарой песню спеть!
2-я. И в детсаде надоело
Мне квадратики считать.
Дома отыщу я дело-
В Интернете зависать!
3-я. Я в Госдуму (что таить)
Внесла предложенье:
Взять полёт и отменить!
Нету возражения?
Все. Это просто супер!
Догадались ловко!
Отменяем свой полёт,
И даёшь тусовку!
Ст.1. Какую ещё тусовку? У нас взлёт через 15 минут!
Дети. Мы пошутили!
Ст.2. Ну и шуточки у вас! А свою готовность вам ещё придётся доказать! Быстро занимайте места в салоне первого класса!
Первоклассники бегут к своему классу. Аплодисменты.
Ст. 1. А всем пассажирам придется подтвердить сою готовность к полёту, чтобы у нас сомнений не было.
Ст.2. Вам всем уже в полёт пора,
Но вас на старте ждёт игра!
Ст.1. Чтоб избежать в полёте бед,
Вы отвечайте «да» иль «нет».
Ст. 2. Мы друга выручим всегда?
Все. Да!
Ст.1. Мы врать не будем никогда?
Все. Да!
Ст.2. У друга списывать ответ?
Все. Нет!
Ст. 1. Лентяям будем слать привет?
Все. Нет!
Ст. 2. И не робеть, когда беда?
Все. Да!
Ст.1 Пятёрки получать всегда?
Все. Да!
Ст. 2. Так, вношу в бортовой журнал запись: «1 сентября 2009 года. Лайнер с_____ (количество учителей) членами экипажа и ___( количество учеников) пассажирами на борту к полёту готов».
Звучит песня бортпроводниц на мотив «Первым делом самолёты. Исп. «Бэбби-хит» и, возможно, подтанцовка хореографического ансамбля.
1. Экипаж наш к полёту готовый
И на старте уже в этот час.
В мир науки отправимся снова
И приветствовать рады мы вас.
Потому скажем без напоминаний
Что гимназия – наш родимый дом.
Первым делом полетим в Страну мы Знаний,
На Канары мы отправимся потом.
Ст.1и 2. Когда потом?
2. Вот закончится время ученья,
И настанет пора отдыхать,
Все заслужите вы, без сомненья,
Право на островах загорать.
Потому, если только постараться,
Здесь пятёрок найдёте целый клад.
Так пора уж от земли нам оторваться,
При посадке, чтоб достигнуть результат.
Ст. 1и2. А дальше что?
3. Всё понять и узнать очень сложно,
Так устроен уж наш белый свет.
Из гимназии, точно возможно
Сесть вам в лайнер «Университет».
Потому ты в порыве начинаний
Грызть науки гранит поклянись.
Покорите без труда Страну вы Знаний,
Интересной будет школьная жизнь.
Ст. 1и2. Что всё так просто?
4. Гениальное вечно и просто.
Всем команда дана «От винта!»
Пусть зажгутся средь вас суперзвёзды,
Пусть везёт вам во всём и всегда!
Потому говорим без колебаний:
Что гимназия - наш родимый дом.
Всё готово. Улетаем в Страну Знаний
Остальное оставляем на потом.
Уходят.
Ст. 1. Был бы тут Гагарин, он непременно сказал бы своё знаменитое «Поехали!»
Ст.2. Гагарина, к сожалению, нет. Но я приглашаю почётных, старейших членов нашего экипажа - наших выпускников. Аплодисменты 11 классу!
Выходят 11-классники. Выстраиваются в линию на первой ступеньке. Фонограмма.
Ст. 1. Несколько слов о гимназии, отправляясь в заключительный, самый важный для вас, полёт.
Выступление 11-классников.
1.Рассказывать о гимназии нелегко!
2. Особенно в одиннадцатом классе!
3. Когда мы были первоклассниками, всё было гораздо проще.
4. Мы все мечтали…
Все . О школе!
5. Нам снился большой и красивый…
Все. Портфель!
6. А теперь…
Все. Мы не можем уснуть!
1. Думаем…
Все. Об экзаменах!
2. Вспоминаем родных учителей…
3. «Я не знаю кто из вас виноват, но_________________________(фамилии заводил) после уроков попрошу остаться!»
Все. Вот так всегда!
4. А дневники? В первом классе их никто не заводит…
5. За кривые палочки нахваливают…
Все. Молодец!
7. А в одиннадцатом? Рефераты из Интернета всю ночь качаешь…
Все. Мало!
1. На контрольной тетрадь соседа наизусть выучишь…
Все. Мало!
2._______________(имя, отчество учителя) десять параграфов законспектируешь…
Все. Ещё пять!
3. В общем, желание учиться растёт и ширится в геометрической прогрессии.
4. Но приближается к нулю, то есть работает в минус!
5. Надеюсь, что малыши нас не поняли.
6. А я думаю, что они всё понимают не хуже нас. Компьютер…
Все. Освоен!
1. Читать, писать…
Все. Умеют!
2. А нам остаётся только пожелать первоклассникам…
Все. Удачи!
3. А как же рассказ о гимназии?
4. А что тут рассказывать? Гимназия у нас…
Все. Приличная!
5. Обстановка доброжелательная…
Все. Отличная!
6. Обеды в столовой…
Все. Съедобные!
1. Учителя высококвалифицированные…
Все. Добрые!
2. Главное, всем зарядиться терпением…
3. Желанием учиться и…
Все. Настроением!
4. Вперёд к высоким целям!
Все. К знаниям!
5. Спасибо за внимание!
Все. До свидания!
Ст.1. Дорогие выпускники! Вы для нас почётные члены нашего экипажа. И поэтому для вас приготовлены сегодня особые сюрпризы!
Ст.2. Получайте школьные звоночки, да не теряйте их до последнего звонка. И визитные корточки выпускников.
Звучит музыка, девятиклассники дарят учащимся 11-х классов колокольчики и именные визитки гимназии с надписью «Выпускник2010 года»
Ст.1. А сейчас слово для последних наставлений перед стартом предоставляется командиру экипажа авиалайнера...
Ст.1и2. Осиповой Татьяне Анатольевне.
Слово директора.
Заканчивается словами: Учитывая сегодняшнее праздничное настроение, хочу пожелать всем участникам нашего путешествия в Страну Знаний сохранить его до конца полёта. Зная, что путешествие будет долгим и трудным, желаю всем нам мягкой посадки в мае 2010 года. От винта! (подаёт звонок).
Стюардессы и 11-классники. Есть от винта!!! (звенят вместе с Татьяной Анатольевной своими колокольчиками.)
Аплодисменты.
Ст.1. Первыми в полёт за знаниями отправляются наши первоклассные пассажиры с нашими почётными членами экипажа и опытными наставниками.
Уходят первые и 11 классы. Фонограмма.
Ст.2. К старту готовы пассажиры вторых, третьих и четвёртых классов. Удачного полёта!
Классы уходят. Фонограмма.
Ст.1. В полёт отправляются пассажиры пятых, шестых, седьмых классов.
Классы уходят. Фонограмма.
Ст.2. Провожаем в полёт самых опытных пассажиров восьмых, девятых и десятых классов.
Уходят последние классы. Фонограмма.

Добавлено через 21 минуту
<a target="_blank" href="http://www.radikal.ru"><img src="http://s60.radikal.ru/i169/0908/4b/b9b888ae17d2.jpg" ></a>
А начинается наша линейка всегда со стандартного блока:Выход барабанщиков, вынос знамени гимназии и поднятие флагов на флагштоках(России, области, города)
Фотографий таких у меня не оказалось, но вот наши бараданщики на открытии Кадетского бала

Добавлено через 32 минуты
<a target="_blank" href="http://www.radikal.ru"><img src="http://s13.radikal.ru/i186/0908/cc/91b49965a1c0.jpg" ></a>

Добавлено через 34 минуты
http://s13.radikal.ru/i186/0908/cc/91b49965a1c0.jpg (http://www.radikal.ru)

Добавлено через 36 минут
Фу, Я уже испугалась, Вставляю фотку, вставляю-ничего не получается, удалить загогулины не могу-кнопка ПРАВКА пропала. Но вроде с 3-ей попытки удалось

[Belena]

Всем-всем-всем!!! Огромное спасибо!!! Буду изучать и переваривать))))

[MalinkaOLYA]

Может кому и пригодится идея в будущем, работаю я в техникуме, а день знаний никто не отменял еще. Думали , мы думали. Решили студенты в качестве прикола поздравляют хором С НОВЫМ ГОДОМ, и тут выходит Дед Мороз в красных труселях, возмущается, что его потревожили.
А в качестве волшебства надумали шляпу для студентов сделать, поугадывать о чем же ребята думают в преддверии нового учебного года.
Как выйдет не знаю... Но то что никто не ждет - факт. По крайней мере у нас в техникуме.=)

[Светлана пион]

СЦЕНАРИЙ ДЕНЬ ЗНАНИЙ 2009-2010 уч.год

ВЫХОДЯТ 2 ВЕДУЩИЕ
Вед.1: Добрый день, дорогие друзья!
Вед.2: Мы рады вас видеть повзрослевшими, отдохнувшими!
Вед.1: Мы уверены, что все каникулы вы подгоняли дни, часы, минуты, секунды: "Скорей бы в школу!"
Вед.2: Только одна мысль не давала вам покоя, да когда же наступит долгожданный день, 1 сентября?
Вед.1: Добрый день, дорогие наши учителя!
Вед.2: Родители!

Вед.1: Вновь золотая осень явится точно в срок,
Поутру, ровно в восемь тридцать, вновь зазвенит звонок.
- Здравствуй, учитель, здравствуй!

Вед.2: Когда сентябрь у школьного порога,
Рассыплет нежных флоксов лепестки,
Начнется наша трудная дорога,
Как говорят, с нетронутой доски.

Вед.1: В школу, в школу - Родина зовет,
В школу, в школу - ветер нам поет.
Пусть хорошим будет, пусть веселым будет,

Вместе: Пусть счастливым будет - школьный год!

Вед.1: Торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, прошу считать открытой.

ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ

Вед.2: Дорогие ребята, начинается новый учебный год. Сколько вас ждет интересных открытий впереди, встреч с любимыми учителями. А сейчас к вам обращается директор средней общеобразовательной школы .


Вед.1: Дорогие первоклассники!
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!

Вед.2: Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились!

-2-
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Вед.1: Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года.

Вед.2: А какой же день рождения без гостей.

Вед.1: Слово предоставляется _______________________________________



Вед.2: День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.

Вед.1: И сейчас вы увидите сказку-летучку
Под названьем "Волшебник-недоучка"

Звучит песня "Волшебник-недоучка".

Ведущая уходит, занавес открывается. На сцене лес, сказочный домик (избушка), рядом пенек (за ним волшебная книга и магнитофон), дерево.

Маленький волшебник (выглядывая из окошка, зовет): Эй, Мудрая Сова, доброе утро!
Мудрая Сова (появляется на дереве): Доброе утро. Маленький волшебник!
Маленький волшебник (выходит из дома, потягиваясь): Надо немного пораз-мяться. Чего это ты насупилась?
Мудрая Сова (недовольно): Опять эти танцы, а колдовать когда будешь учиться?
Маленький волшебник (включает магнитофон, танцует): Ну ты и зануда, Муд-рая Сова!
Маленький волшебник (закончив танцевать): Так, теперь можно и поколдовать. Мудрая Сова, хватит сердиться!
Мудрая Сова: Что ж, принимайся за занятия. Волшебство - не такая уж простая штука, лениться в этом деле никак нельзя.
Маленький волшебник: Поупражняюсь-ка я в вызывании листопада!
Мудрая Сова: Ты должен сделать листопад, а что делаешь ты? В первый раз у тебя посыпались жуки, во второй - пауки. Интересно, что посыплется сейчас?
Маленький волшебник (приняв таинственный вид):
Я повелеваю всем деревьям, листьям. А ну, закружи листопад!
(С дерева летят сосновые шишки.)
Мудрая Сова: Сосновые шишки! Ты с ума сошёл. Что ты еще наколдуешь?
Маленький волшебник (расстроенный, садится на пенек, достает волшебную книгу, открывает): Что же мне делать, что делать? Так и придется зубрить волшебную книгу? Но я же не умею читать.
Мудрая Сова: А я что говорила?! Какой ты волшебник, если волшебную книгу чи-тать не умеешь?
Сидит Маленький волшебник и плачет.
Мудрая сова: Сегодня особенный день - 1 сентября. Каникулы закончились. Начался новый учебный год.

-3-
Маленький волшебник: Значит, мне тоже можно пойти учиться? (Обращаясь к Сове.) Мудрая Сова, я хочу пойти с ребятами.
Мудрая Сова кивает. Маленький волшебник под песню "Если б не было школ" (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского) из кинофильма "Утро без отметок" покидает сцену, затем появляется в зале.
Вед.1: (обращаясь к Маленькому волшебнику): Посмотри, сколько ребят в зале!
Вед.2: Некоторые, пришли в нашу школу сегодня первый раз в первый класс.
Маленький волшебник: Можно и мне пойти в первый класс вместе с мальчиками и девочками?
Вед.1: Ребята, возьмете с собой Маленького волшебника?
Дети: Да!
Маленький волшебник встает к первоклассникам.


Вед.2: Сегодня последний раз прозвенит первый школьный звонок для 11 класса.

Вед.1: Однажды нас спросили: что же помогало вам все эти годы быть вместе, преодолевать все трудности школьной жизни? И мы ответили: «Конечно же, дружба, взаимовыручка».

ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 класса

Вед.2: И еще одна новость у нас сегодня. Из начальной школы в среднее звено перешло_____________ пятиклассника.
Вед.1: Пожелаем им:

Все силы знаньям отдавать,

Чтобы главной оценкой была только «пять»!


Вед.2: Тем, кто учит нас сейчас,

Благодарны дети.

Тем, кто учит первый класс,

И седьмой, и третий.

Все, кто к знаниям ведет,-

Наш поклон примите.

Все, кто гордое несет

Звание- учитель!

Вед.1: Лучший друг- учитель наш,

Это твердо знаем.
-4-
Всем своим учителям

Мы добра желаем.


Вед.2: Сегодня в коллектив нашей школы пришел еще один педагог:

Учитель начальных классов ____________________________________

Вед.1: Давайте поприветствуем ее аплодисментами! Мы желаем Вам творческих успехов.


Вед.2: В этот праздничный день

Позабудьте все свои тревоги

И на мир смотрите веселей.

Вы для нас всегда источник света,

И ребята все, как сговорясь,

Вам несут красивые букеты.

И для них сиянье ваших глаз.

Вед.1: Дорогие ребята, поздравьте своих учителей с праздником и вручите им букеты цветов!

ЗВОНОЧЕК: Я звонил в последний раз 25 мая.
И тогда я сказал, лето провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!

Вед.2: Почетное право дать первый звонок предоставляется ... (называют имена первоклассницы и одиннадцатиклассника)

Вед.1: Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
-5-
Вед.2: Ждёт в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..

Вед.1: Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!

Вед.2: Мы к знаниям идём вперед,
Усталости не зная!

Вед.1:Прозвенел звонок,
и значит, в добрый час, —
Начинаются занятия, ребята,
И у тех, кто нынче ходит в первый класс,
И у тех, кто ходит в пятый и в десятый!


Вед.2: Торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, прошу считать закрытой.

[Larek]

Предлагаю сценарий линейки, которая была проведена 1 сентября 2008 года. Может кому пригодиться.
1 Сентября День Знаний, 2008 год
Звучит школьная музыка, учащиеся выстраиваются перед школой, кроме 1-х классов.
песня «Осень» Выходят 6-классники:
1-й ученик: Мы хорошо отдыхали, здравствуйте!
Мы хорошо загорали, здравствуйте!
Очень по всем мы скучали, здравствуйте!
Рады, что встретись с вами, здравствуйте!
2-й ученик: Вам рапортуем, что мы здоровы,
К новому году, конечно, готовы!
С радостью, с солнечным настроением
Ждем сентября с большим нетерпением!
/6-классники отходят, к микрофону подходят ведущие 10-классники/
Звучит фонограмма «Минута для размышления»
1-й: Бой часов нам с тобой сообщает,
Что пора школьных дней наступает,
С летом солнечным надо проститься.
Хочешь, нет ли, а надо учиться
2-й: Старшим, младшим – всем труд наш - учеба
Старт сегодня дается нам, чтобы
Отдохнувши, уже не лениться,
Развиваться, трудиться, учиться!
3-й: Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!
4-й: Все собрались, солнышком согреты,
Только 1-х классов еще нет!
На торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, приглашаются учащиеся 1-х классов вместе со своими первыми учителями.
1-й: Мы приглашаем учащихся 1 «А» класса. По дороге знаний их поведет ……..
Она душевной теплотою
К себе детишек расположит,
С проблемой справится любою,
И от души всегда поможет!
/первоклассники выходят под музыку/
2-й: На линейку приглашаются учащиеся 1 «Б» класса. Свою первую самую главную книжку «Азбуку» они будут изучать с …….
Она всегда так энергична,
В ней столько теплоты, добра,
Вмиг выучит всех на «отлично»
Ей и ребятам «Ура», «Ура», «Ура»!
3-й: На линейку приглашается 1 «В». Палочки-крючочки, нолики-кружочки вместе с ними будет писать ……..
Приходят в школу малыши
Они еще так мало знают
Частицу им своей души
Ольга Валентиновна каждому оставит.

4-й: Наконец, мы снова в сборе все опять
Значит праздник можно начинать.
Фанфары (выходят другие чтецы)
1-й: Опять настал учебный год,
Опять, друзья, нас парта ждет,
А мы, войдя в свой светлый класс,
Начнем о Родине рассказ.
2-й: Светлы и бескрайни просторы России,
Стоит величаво твердыня Кремля.
Своей красотою и могучею силой
Ты славишься в мире держава моя!
3-й: Вот гордо вскинул два крыла
Твой герб двуглавого орла.
И звуки гимна величаво
Плывут над вечною державой,
Свободно реет в небе синем
Трехцветный флаг моей России!
Данил: Школа! Смирно! Разрешите праздник 1-го звонка считать открытым.
/звучит гимн России/
Данил: Слово для поздравления предоставляется директору школы ……
Вика: Сегодня на нашем празднике, как всегда много гостей. Это не только ваши родные и близкие, но и те люди, которые всегда наши наставники и помощники.
Номер художественной самодеятельности песня «Здравствуй школа»
Вед. Слово предоставляется первой учительнице ……
1. Листья желтые летят,
День стоит веселый,
Провожают мамы все
Ребятишек в школу.
2. Отцвели уже сады,
Улетели к югу птицы,
Мамы с вами в первый класс
Отправляются учиться.
1. Слово для поздравления от родителей предоставляется……
Зачитать акт передачи детей учителям 1-ых классов.
Мы, нижеподписавшиеся, родители 1 класса
Передаем наших детей учителям школы № 35
В количестве ________ человек.
Настоящий акт подтверждает, что все ___ человек – живы – здоровы,
Жизнерадостные, шумные, глаза зоркие, видят, что надо и что не надо.
Уши слышат хорошо.
На настоящий момент: (после лета)
- У 12 человек разбиты коленки.
- У 3-х ссадины на локтях.
- 4 потеряли передние зубы.
- Синяк имеет один.
- Шишка на лбу у 2-их.
- Ладони в занозах у 5-ых.
- Отдохнули на море – 5.
- Отдохнули у бабушек – 15.
Учиться хотят почти все, кое – кто еще мечтает отдохнуть.
А в остальном, все нормально.
Делаем рекомендации для общения с нашими детьми:
1. Не кричать на них громко, а то заревут.
2. Любить сильно, но тогда есть риск, они сядут на шею.
3. Дружить с нами, и мы будем вашими помощниками.
Настоящий акт составлен 31 августа, подписали ___________ родителей, ________ бабушками или дедушками.
Отдается вместе с детьми в надежные учительские руки.
Чтецы
1. Сейчас летний отдых завершён.
Нам всем был очень нужен он,
Но начался учебный год,
И нас работа снова ждет.
2. Всем внимание! Наш школьный корабль отправляется в плавание!
(Раздается свист. Выскакивают пираты)
1 пират О, еще один корабль! Мы морские пираты, захватываем ваш корабль.
Он не отправляется ни в какое плаванье! Вы захвачены.
1. Стойте, стойте, что еще за пираты. Это школьный корабль. Вы что – то перепутали.
2 пират. А нам без разницы. Захватим вас, у нас есть своя пиратская школа
1 пират. Поговорим, кенты, о нашей школе, -
В ней учиться – супер – класс!
Я разбил вчера окно,
И сгорел случайно класс,
2 пират. А у нас на физкультуру
Катька принесла ружье
И теперь наш физкультурник
В желтом доме, ё – моё.
1 пират. А вот на русском в среду
Зарядили динамит,
И теперь портрет Толстого
Правым глазиком косит.
2 пират. А вот к нам из института
Практиканток привели
Мы одну из них случайно
До инфаркта довели…
2: Ох, и странная у вас школа. И не хотим мы в ней учиться. В нашей школе лучше.
1пират: И что, хотите сказать, что у вас нет таких, кто не хочет учиться?
1: Их совсем мало. И мы за них боремся.
2 пират: Вот, мне нравятся эти ребятки (подходит к первоклассникам). Они еще ничего не знают, я их сейчас обучу. Эй, друзья, преподадим этим послушненьким наши уроки.

Пират № 1: - Если ты попал вдруг в школу
И не хочешь там учиться,
Жди, пока в твой класс случайно
Сам директор ваш зайдет
Укуси его – и сразу в этот день из этой школы
Заберут тебя домой.
Пират № 2: - Незачем учиться
Все и так случится,
Главное стремиться
Целый день резвиться
Если я играю –
Я не унываю
Предлагаю вместе
Нам покуролесить.
1 вед: Так, все, хватит. Какие вы дикие, ничего не знаете, не умеете, не можете.
Пещерные люди. Сейчас на дворе 21 век, а вам бы все куралесить. Вы лучше о нашей школе послушайте.
2вед: В нашей школе танцы, песни, спорт, здоровье,
Радость рядом все идут.
В нашей школе не найдете вы лентяев и пройдох.
Там знанья и таланты бродят
Одною шумною толпой.
1вед: А вы знаете, что в нашей школе самые добрые и справедливые, самые знающие и творческие учителя! Давайте их поприветствуем.
2 вед: По традиции на первой линейки мы чествуем учеников – отличников.
1вед: Наши таланты мы сейчас вам покажем.
Номер художественной самодеятельности (Танец «Лягушата»)
2вед: Ну, что, может хватить безобразничать на широких просторах, давайте к нам в школу.
Пираты: - А возьмете?
2 вед: Конечно, но хоть вы и большие, но придется поучиться с нашими малышами.
Первоклассники, возьмите на перевоспитание.
1-й ведущий: Дорогие первоклассники!
Знаем вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились?
Выступление первоклассников.
- Здравствуй, школа!
Здравствуй, первый класс.
Мы приветствуем всех вас!
Посмотрите вы на нас.
Мы стояли, долго ждали
И обдумывали речь.
Уж полречи мы сказали!
Уф! Гора свалилась с плеч.
Словно в армию, меня
Провожала вся родня.
Дед, конечно, впереди.
Он вздохнул: “Не подведи”.
Папа выпрямился гордо,
Галстук завязать помог,
А потом добавил тихо:
“Будь внимательным, сынок!”
Мама скромненько всплакнула
И слезу платком смахнула:
“Дорогой, учись отлично
и веди себя прилично”.
Сердце вдруг разволновалось,
Как на линии огня:
Пока буду грызть науки,
Пропадет моя родня!!!
Не хотел идти я в школу –
Там уроки задают.
Что случилось? Непонятно!!!
Ноги сами в класс несут.
Я скажу вам, между прочим,
Жду занятий очень, очень.
Я еще за две недели
Уложила все в портфеле.
Мы устроили для вас
Мини – презентацию.
А теперь душе угодны
Бурные овации.
Песня Первоклассников
вед. Молодцы, ребята! Вы достойны быть первоклассниками! В нашей школе есть хорошая традиция: первого сентября выпускники дарят первоклассникам подарки. Для них это 1 Сентября последнее в школе и они хотят дать вам пару советов.
1. В сентябре веселом
Новых деток в первый класс
Принимает школа!
Вот какие, посмотрите,
Озорные, шумные…
- Не по внешности судите,
Они – ребята умнее.
2. Ранним сентябрьским утром
Праздничным и веселым,
Мы поступаем мудро
Дверь открывая школы.
3. Так не робей, первоклассник.
Сделай свой шаг отважно.
Кто ты, тихоня? Проказник?
Это сейчас не важно.
4. Мир интересный и сложный
Встретишь за этим порогом.
Ну и, конечно же, сможешь
Здесь ты узнать о многом.
5. Праздник задумали мудро
Стань же чуть – чуть веселее.
Ранним сентябрьским утром
Стал ты на год умнее.
– Дорогие первоклассники! Сегодня мы, самые старшие в школе №35,
приглашаем вас в самую прекрасную школу – школу №35.
– мы вручаем вам ключ от Страны Знаний. Но помните, что он приобретает
свою силу только тогда, когда прозвенит ваш первый звонок.
Вика: Ключ от Страны Знаний передает ученик 11 класса….., а получает его ученик 1__ класса ……
(Вручение подарков). Вальс «Первое сентября»
Чтецы.
1. Лето быстро пролетело,
Нам теперь пора за дело!
Прозвени скорей, звонок,
Позови всех на урок!

2. Вот и все, наступила пора,
Ждет вас в школу дорога с утра
Вас теперь каждый день будет звать на урок
Вечно юный и старый наш школьный звонок.
Вед. Дорогие первоклассники! Наступает самая торжественная минута. Право дать первый звонок предоставляется ученице 1 класса …. и ученику 11 класса …..
3. Учебный год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок,
Колокольным звоном встречая
Всех, пришедших на первый урок.
4. За ученье пора, торопись детвора!
Впереди много ясных дорог!
Так звени веселей для счастливых детей,
Наш серебряный, школьный звонок!
Вед: Первыми войти в «Школьное королевство» предоставляется первоклассникам, а сопровождать вас будут наши будущие выпускники. В добрый путь! Приглашаем вас на Урок Знаний!
музыка

[Larek]

Предлагаю слова в стихах для директора на линейке 1 сентября. Кто автор не знаю. Просто нашла в своих архивах.



Директор:

Кажется будто вчера мы стояли,
Веселое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?
Но царица природа неумолима, и месяцы лета
В прошлом. И школьная форма надета.
Пара минут – и первый звонок
Вас позовет опять на урок.
Школьные двери вновь распахнутся,
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас.
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажем друг другу:
О том, что увидели, где побывали,
И что с кем случилось, плка отдыхали,
Я тоже порадуюсь – повод же есть –
Тому, что мы снова собрались все здесь,
Тому, что за лето вы повзрослели,
Выросли, сил набрались, загорели.
К открытиям и знаньям скорее прийти
Поможет вам учителей коллектив.
Для нас , педагогов,важнейшие вехи –
Ваши, ребята, в учебе успехи.
Родителям шлю я слова поздравленья.
С праздником вас, с первым днем обученья!
Надеюсь, в теченье учебного года
Совместно мы все одолеем невзгоды.
Теперь же позвольте мне обратмться
К тем, кто лишь начинает учиться.
Вас, первоклассники, я поздравляю,
Отличных успехов в учебе желаю!
Желаю найти в школе новых друзей
И здесь провести много радостных дней.
Дружите со школой и с учителями,
И скоро вы станете выпускниками!
Приказ о зачислении.

Добавлено через 2 минуты
А это театральный момент на линейке. Из тех же архивов.

Выходят Митрофан, г-жа Простакова, Стародум.

Митрофан. Ну вот маменька, опять муки мои начинаются! Я уже ученый, все науки усвоил. Пора на собственную дорогу выходить.

г. Простакова. Свет мой, Митрофанушка! Авось - либо, и этот годок пролетит незаметно, а там экзамены, и выходи на собственную дорогу!

Митрофан. Не хочу учиться!

г. Простакова. А чего бы ты хотел?

Митрофан. Не знаю... Может, в купцы податься. В Турцию, в Польшу, в Китай, в Индию буду ездить... Для этого, сказывают, и особых знаний не надо!!! Стой потом в лавке да торгуй... Не хочу учиться! Пусть вон они учатся... Я все науки превзошел!

Стародум. Здоровья вам, судари и сударыни! До моих ушей дошло, что сын ваш Митрофанушка все науки превзошел. Любопытно бы послушать, чему он научился.

г. Простакова. Всем наукам, батюшка!

Митрофан. Всему, чему изволишь.

Стародум. Чему бы, например?

Митрофан. Грамматике!

Стародум. Что же вы в ней знаете?

Митрофан. Много. Существительное да прилагательное.

Стародум. Ученики, например, какое имя: существительно или прилагательно?

Митрофан. Ученики? Которы ученики?

Стародум. Которы ученики? Вот эти!
(Митрофан спрашивает у ребят, те подсказывают)

Митрофан. Эти - существительно! Они же в №___школе учатся! А школа существует не один год. Значит они существительны.

Стародум. Стало быть, слово ученики существительно, т.к. существуют в №___школе?

Митрофан. Стало быть!

г. Простакова. Что? Лучшие учителя наших сыночков учат грамматике! Каково, мой батюшка?

Стародум. Как нельзя лучше! В грамматике Митрофан, я вижу, силен! Я думаю, не меньше и в физике.

г. Простакова. Слышь, друг мой сердечный? Это что за наука такая?

Митрофан. Да не возьму я в толк, о чем ты меня спрашиваешь? Сама не знаешь?

Стародум. Как, к примеру, читается 3-й закон Ньютона?

Митрофан. Да что ж это такое! Пристали с ножом к горлу! (Ждет подсказки - ему подсказывают). Я же говорил. Нас_________ физике обучает, поэтому мы все знаем.

г. Простакова. Что, каково, мой батюшка?

Стародум. Я думаю, он не меньше и в истории знает!

г. Простакова. Как, батюшка, назвал ты науку?

Стародум. История - описание жизни людей. >Ну, Митрофан, когда, к примеру, было Бородинское сражение?

Митрофан. Како? Бородинско? Хлеб такой знаю, а вот, чтоб сражение (просит подсказать) Ну я же говорил! Мы все науки превзошли, потому, как нас истории учит!

Стародум. Есть такая наука - "биология" называется. Знаешь?

г. Простакова. Страсти, какие ты говоришь, батюшка! Я и слово-то энто не выговорю!

Митрофан. Не дворянская это наука, стало быть (показывает на реакцию матушки).

Стародум. Из чего, стало быть, цветок складывается?

Митрофан. Сейчас припомню! (Просит подсказки). Тычинки! Пестик! Все верно!______________ плохому не научат!

Стародум. И по химии, стало быть, такие же знания имеешь?

Митрофан. А как же! У__________попробуй не выучи урок - сразу зачет. Я и физкультуру знаю, потому как умеет нашего брата всему научить!

г. Простакова.Что, верно, то верно! Таких учеников из школы выпускают - загляденье, а не ученики. Особенно барышни. Одна____________, другая______________. Обе здесь выучились, теперь таких, как ты, Митрофан, учат!

Митрофан. Все, маменька, не удерживай! Не хочу учиться, а хочу жениться!

Стародум. Ишь ты, прыткий какой! Еще линейка не окончилась! Сначала поздравь учеников и учителей школы __________, потом делай что хочешь!

г. Простакова. Это что ж ты батюшка в такой расход вводишь.

Митрофан. Нет, уж пусть лучше их выпускники поздравляют.

[ДЭЛИТА]

Как говорится - с миру по нитки. Музыка подобрана.
Сценарий 1 сентября
"День Знаний - 2009"

Звучит музыка для зрителей. Фанфары

Ведущий: Есть у нас немного славных
Разных дней в календаре,
Но один есть самый – самый,
Самый первый в сентябре.
Зазвенит звонок весёлый
Здравствуй школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.

Ведущий: Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики
На подставке у доски
Дремлют белые мелки…
Вот и осень у ворот -
Здравствуй, новый школьный год!

Ведущий: Сегодня на нашей праздничной линейке присутствуют гости:

Ведущий: Спасибо, что пришли
На праздник в нашем доме
Позвольте всё вам показать
Со всеми познакомить.

Ведущий: Первым пришел поздравить первоклассников – директор нашей школы ............

Ведущий: Слово предоставляется завучу по начальной школе ..........................

Музыкальный номер


Выходят 11- классники

1. То было 10 лет назад,
Мы тоже, как сейчас
С толпою малышей ребят
Явились в школу в первый раз.
Мы стали взрослыми теперь.
Нам детство не вернуть
Нам школа в жизнь откроет дверь
Укажет верный путь.

2. Сегодня – праздничный час!
С праздником мы поздравляем вас
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажем друг другу
О том, что увидим, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали.

3. К открытиям и знаниям скорее прийти
Поможет нам учителей коллектив
Для них, педагогов, важнейшая веха
Наши ребята, в учёбе успехи.

4. Родителям шлём слова поздравленья,
С праздником вас, с первым днём обученья
Надеемся в течение учебного года
Совместно мы одолеем невзгоды.

5. Первоклассникам в этот день
Шлём мы поздравленья.
Впереди у них учёба, позади волненья
Счастливой дороги, дорогие мальчики и девочки!

Выпускник: Веселых звонков и школьных открытий.

Два старших школьника, подойдя к микрофону, читают (по четверостишию) <Наказ первокласснику>:

Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

Ты должен научиться читать,
Писать, считать и все на <пять>!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не позабудь!

Должен знать ты на отлично>:
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже...

Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

11-тиклассники дарят первоклассникам подарки.
______________________________________________________________________

Ведущий: Поздравляем вас с началом учебного года! Пусть в нашей школе всегда будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу, весело от задорных песен и танцев. Школа не только откроет вам тайны, над разгадкой которых столетиями бились лучшие умы, в школу вы пришли, чтобы научиться активно, жить, думать, искать.

Ведущий: Теперь же позвольте нам обратиться
К тем, кто лишь начинает учиться
Вас, первоклассники, мы поздравляем
Отличных успехов в учёбе желаем
Желаем найти в школе новых друзей
И здесь провести много радостных дней
Дружите со школой, учителями
И скоро вы станете выпускниками.

Слово самым маленьким.

1. Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать

2. Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать

3. Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать

4.Теперь то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

5. Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите мамы!
Пора нам на урок!

Вместе: Обещаем, не лениться, только хорошо учиться!

Музыкальный номер



Ведущий: Добро пожаловать в нашу школу, дорогие первоклассники!
Путь в страну Знаний нелегок! И иногда, если не следовать карте, можно попасть совсем в другую страну…..

Голос за сценой:
Жили Леша и Леня в стране Хитриндии, где ничего не надо делать. И управлял этой страной король. Хитрила 12. И так жители этой страны при нем обленились, что если что умели, то позабыли. Так стал Леша - Лодырем, а Леня – лентяем. Потом выбрали нового короля, звали его. Самый Мудрый. Издал он Указ о переименовании страны Хитриндии в страну Знаний, где все должны учиться и трудиться, а кто не желает, того велел сослать на Остров Невезения. Так Лодырь и Лентяй попали на Остров

Музыка («Остров невезения»)

Подтягиваясь и зевая, на сцену выходят Лодырь и Лентяй.

Лодырь: Скукотища кошмарная!
Лентяй: Э-хе-хе, скукота!
Лодырь: Слушай, лентяй, может, сыграем в мою любимую игру « Тебе-мне»
Лентяй: А ты, лодырь, меня обижать не будешь?
Лодырь: Я больных не обижаю.

Лодырь. Достает карточки двух цветов и начинает раздавать.

Лодырь: Это - тебе! Это – мне! Это – опять мне! Это можно – тебе! Это всегда – мне! Ну вот, а ты боялся.
Лентяй: (возмущенно) Так у тебя опять больше!
Лодырь: Да ты что ослеп совсем!
Лентяй: Ты опять меня надул, да еще принародно.
Лодырь: Ишь ты обиженный, еще народом прикрывается, откуда здесь народ? А? Чего молчишь?
Лентяй: Да вон сидят. (Показывает в зал).
Лодырь: И это народ? Ой, не могу, Ой насмешил! Вот эта мелюзга – народ? Ну, ты даешь! Эй, народ, вы меня слышите? А видите? А как вас зовут? На счет три вы должны громко крикнуть свое имя, так чтобы мы услышали.
Лентяй: А считать то вы умеете?
Лодырь: У кого больше карточек?
Лентяй: Вот видишь, я же тебе говорил, что ты меня обманул, дубина стоеросовая.
Лодырь: Ты что лентяй опять обзываешься? Да я тебе сейчас как дам больно….

Звучит музыка. Лодырь и лентяй отходят в сторону, прячутся. Через зал идет девочка, выходит на сцену, в руках у нее цветок.

Девочка: Здравствуйте, ребята!

Игра «Знакомство»

Лодырь: Чего это разорались?
Лентяй: Вот орут как потерпевшие…
Девочка: Кто здесь? (оглядывается)
Лодырь: Мы. Леша Лодырь, Леня – Лентяй. А ты кто такая?
Девочка: Я – Машенька, иду от своей бабушки.
Лодырь: Так ты Машка – воображашка?
Девочка: Что? Как вам не стыдно обзываться?
Лентяй: А нам никогда не стыдно! А что это у тебя что?
Девочка: Это цветик-пятицветик.
Лодырь: Что? Да у нас таких цветиков видимо-невидимо.
Девочка: А вот такого нет! Этот цветок волшебный, мне его бабушка подарила в честь начала учебного года.
Лентяй: Во врет, даже не краснеет!
Девочка: (возмущенно) Да я, если хочешь знать, никогда не лгу! Если лепесток оторвать и при этом загадать желание, то оно сразу же исполнится!
Лодырь: Во заливает!
Девочка: Ах, так! Вы мне не верите? Тогда смотрите!

Волшебная музыка.

Девочка: Тебя, листочек отрываю
И тихонько отпускаю.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели:
В этом зале пусть для всех
Звучат музыка и смех!

Музыкальный номер.

Лентяй: Смотри, и, правда, волшебный!
Лодырь: Ух, ты, она и врать то не умеет!
Девочка: А у нас в школе учат всегда говорить только правду.
Лентяй: Это в какой такой школе?
Девочка: Да не в школе, а в школе! Вы что, никогда не учились?
Лодырь и Лентяй: (вместе) Нет! Но мы знаем стихи про школу.

Лодырь: Буквы разные писать
На обоях и в тетрадь
Учат в школе.

Лентяй: Умножать и прибавлять,
двойки тоже получать
Учат в школе.

Лодырь: Как контрольную списать,
Как с урока убежать
Учат в школе.

Лентяй: Как учителю наврать,
Что дневник забыл опять
Учат в школе.

Лодырь: Как шпаргалки доставать
На экзамене списать
Учат в школе.

Лентяй: Аттестат, как получить
А уроки не учить,
Учат в школе.

Девочка: Этому в школе не учат, и поэтому вы и не умеете ни читать, ни считать.
Лентяй: Я – нет, а лодырь до 3 считать умеет.
Лодырь. Да умею, а тебя завидки берут (начинают ссориться)
Девочка: Хватит ссориться!
Тебя, листочек отрываю
И тихонько отпускаю.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели:
Миритесь, миритесь
Больше не деритесь!

Лодырь и Лентяй обнимаются.

Девочка: А вам не хочется вернуться в страну Знаний?
Лентяй: Хочется. А я ведь сейчас даже вспомнил загадки о школьных принадлежностях
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
То сердечко отдает.
(Карандаш)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)

Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)

Ты беседуй чаще с ней —
Будешь вчетверо умней.
(Книга)

Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Ластик)

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю —
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)

Девочка: Так и быть, мы с ребятами попробуем вам помочь. И сейчас мы вместе отправимся в удивительную страну Знаний
Тебя, листочек отрываю
И тихонько отпускаю.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели:
Друзей в беде бросать нельзя,
Нам в страну Знаний пора.

Музыка.

Лентяй: Ой, какая красотища!
Лодырь. Как интересно! А кто здесь самый главный?
Девочка: Сейчас узнаете. Вот они Ваши первые учителя, которые вас испуганных и робких малышей, заботой и нежностью приняли вас из родительских рук
Встречайте это ваши первые учителя ........................................
Слова первых учителей

Ведущий: Для того чтобы Вас приняли в ряды учеников школы, вам нужно произнести клятву вместе с первоклассниками

К Л Я Т В А.
Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.
Никогда не носить вторую обувь…в одном пакете с бутербродами.
Никогда не решать задачи,… списывая у соседа.
Никогда не открывать учебники… грязными руками.
Никогда не приносить цветы,… сорванные со школьной клумбы.
Никогда не заканчивать четверть… с плохими отметками.
Никогда не приглашать родителей на собрание… за пять минут до их начала.
Никогда не показывать родителям дневник… в праздники и дни рождения.

Девочка: Тебя, листочек отрываю
И тихонько отпускаю.
Лишь коснешься ты земли –
Быть, по-моему, вели:
Желаю всем учиться на 5,
И родителей не огорчать.

Музыкальный номер.

Ведущий: Путь в страну Знаний нелегок! Минуя ошибки, заблуждения, делая открытия, каждый день вы обязательно станете хорошими жителями страны Знаний.

Девочка: Тебя, листочек отрываю
И тихонько отпускаю.
Лишь коснешься ты земли – Быть, по-моему, вели:
Новый школьный год открывая

Пусть звенит наш школьный звонок.
Колокольным звоном встречая
Всех пришедших на первый урок!

Старшеклассник несет первоклассника, звенит первый звонок.

Ведущий: Мы еще раз поздравляем всех учеников, их родителей и учителей с началом нового учебного года! Успехов вам! Всего самого, самого лучшего!

Дополнительные материалы:


Мы приветствуем всех вас!
Посмотрите вы на нас.
Мы стояли, долго ждали
И обдумывали речь.
2. Уж полречи рассказали!
Уф! Гора свалилась с плеч.
Знаешь, тетя – ученица,
Знаешь, дядя, - ученик!
Школа будет мной гордиться,
Хоть пока я невелик.
3. Если ж, дядя, Вам не слышно
С двухметровой высоты,
Мы подставим вам стремянку
Чтобы с вами быть на ты.
4. Посмотрите сверху вниз,
И скажите дружно « чиз »
Перед вами 1 класс –
Это раз!
Пожелтевшая листва-
Это два!
5. А учеба впереди,
И волнение в груди.
Ты его подальше спрячь,
Нужно лишь мозги напрячь:
И задачу ты решишь,
Сочиненье сочинишь,
Знаниями всех удивишь.

6. Верят все в тебя,
Смотри!
Это три!
7. Если честно, мы устали
Всех сегодня поздравлять.
Вроде б главное сказали,
Нужно речи закруглять.

ВМЕСТЕ: Обещаем не ленится, только хорошо у ч и т ь с я!

1. То было 10 лет назад,
Мы тоже, как сейчас
С толпою малышей ребят
Явились в школу в первый раз.
Мы стали взрослыми теперь.
Нам детство не вернуть
Нам школа в жизнь откроет дверь
Укажет верный путь.

2. Сегодня – праздничный час!
С праздником мы поздравляем вас
Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажем друг другу
О том, что увидим, где побывали,
И что с кем случилось, пока отдыхали.

3. К открытиям и знаниям скорее прийти
Поможет нам учителей коллектив
Для них, педагогов, важнейшая веха
Наши ребята, в учёбе успехи.

4. Родителям шлём слова поздравленья,
С праздником вас, с первым днём обученья
Надеемся в течение учебного года
Совместно мы одолеем невзгоды.

5. Первоклассникам в этот день
Шлём мы поздравленья.
Впереди у них учёба, позади волненья
Счастливой дороги, дорогие мальчики и девочки!

Выпускник: Веселых звонков и школьных открытий.


Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

Ты должен научиться читать,
Писать, считать и все на <пять>!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не позабудь!

Должен знать ты на отлично>:
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже...

Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

[Оксенючка]

Сценарий Дня знаний 2009

Звук самолета
Танец с чемоданами

Выход стюардесс «Песня стюардесс»

Ст.1 Доброе утро, уважаемые участники сегодняшнего полёта! Мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера!
Ст. 2. Через несколько минут мы отправимся в незабываемый полёт в Страну знаний.
Ст. 1 Погода за бортом нашего самолёта самая что ни на есть лётная, экипаж и пассажиры в сборе, топливо заправлено в баки. Можно взлетать!
Ст. 2. Не надо торопить события, ведь в салоне нашего лайнера я не вижу новичков.
Встречайте юных пассажиров – учеников 1 классов.

Выход первоклассников «Пора в путь дорогу»

Ст. 1 Теперь все в сборе. Лайнер готов к полету в страну знаний.
Девочки подходят поднимать флаги.

ГИМНЫ

Ст.1. А сейчас слово для наставлений перед стартом предоставляется командиру экипажа авиалайнера...
Ст.1и2. _____________________________

СЛОВА ДИРЕКТОРА

Ст.1: Пассажиров пришли поприветствовать
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СЛОВА ГОСТЕЙ

Ст. 1. Наши первоклассники сегодня впервые летят с нами в Страну знаний. Они наши первоклассные пассажиры. Но в полёт берут лишь самых подготовленных и проверенных в деле.
Ст. 2. Вот я и предлагаю проверить, чего стоят эти наши новички. Вам слово, первоклассники!

Звучит фонограмма(

Выступление первых классов.
1-й Солнца луч в окошке пляшет-
Хочет подбодрить меня.
Мне совсем немножко страшно,
Я шагаю в школу важно,
Я не просто первоклашка-
Пассажир отважный я!
2-й Прозвенит звонок упрямый,
И в полёт возьмут меня.
До свиданья папа с мамой,
Буду я примерным самым,
Я не просто первоклассник-
Пассажир отважный я!
3-й. Каждый день (я точно знаю)
Будет новым для меня.
Я уже пишу, читаю,
В страну знаний улетаю. Я не просто первоклассник-
Пассажир отважный я!
Ст.1. Солидные у нас новички! Думаю, найдутся среди них и будущие пилоты, и даже командиры лётных экипажей.
Ст.2. Это сильно сказано… А мне что-то они не нравятся… Посмотри, лица у них хитрющие… А ну-ка, выкладывайте всё начистоту!
Продолжение выступления первых классов.
1-я. Ой, девчонки, неохота
Мне за знаньями лететь.
Мне на «Фабрику» охота,
Вместе с Зарой песню спеть!
2-я. И в детсаде надоело
Мне квадратики считать.
Дома отыщу я дело-
В Интернете зависать!
3-я. Я в Госдуму (что таить)
Внесла предложенье:
Взять полёт и отменить!
Нету возражения?
Все. Это просто супер!
Догадались ловко!
Отменяем свой полёт,
И даёшь тусовку!
Ст.1. Какую ещё тусовку? У нас взлёт через 15 минут!
Дети. Мы пошутили!
Ст.2. Ну и шуточки у вас! А свою готовность вам ещё придётся доказать! Быстро занимайте места в салоне первого класса!
Первоклассники бегут к своему классу. Аплодисменты.
Ст. 1. А всем пассажирам придется подтвердить сою готовность к полёту, чтобы у нас сомнений не было.
Ст.2. Вам всем уже в полёт пора,
Но вас на старте ждёт игра!
Ст.1. Чтоб избежать в полёте бед,
Вы отвечайте «да» иль «нет».
Ст. 2. Мы друга выручим всегда?
Все. Да!
Ст.1. Мы врать не будем никогда?
Все. Да!
Ст.2. У друга списывать ответ?
Все. Нет!
Ст. 1. Лентяям будем слать привет?
Все. Нет!
Ст. 2. И не робеть, когда беда?
Все. Да!

Ст. 2. Так, вношу в бортовой журнал запись: «1 сентября 2009 года. Лайнер с_____ (количество учителей) членами экипажа и ___( количество учеников) пассажирами на борту к полёту готов».

Ст. 1. Был бы тут Гагарин, он непременно сказал бы своё знаменитое «Поехали!»
Ст.2. Гагарина, к сожалению, нет. Но я приглашаю почётных, старейших членов нашего экипажа - наших выпускников. Аплодисменты 11 классу!
Выходят 11-классники. Выстраиваются в линию на первой ступеньке. Фонограмма.
Ст. 1. Несколько слов о школе, отправляясь в заключительный, самый важный для вас, полёт.
Выступление 11-классников.
1.Рассказывать о школе нелегко!
2. Особенно в одиннадцатом классе!
3. Когда мы были первоклассниками, всё было гораздо проще.
4. Мы все мечтали…
Все . О школе!
5. Нам снился большой и красивый…
Все. Портфель!
6. А теперь…
Все. Мы не можем уснуть!
1. Думаем…
Все. Об экзаменах!
2. Вспоминаем родных учителей…
3. «Я не знаю кто из вас виноват, но_________________________(фамилии заводил) после уроков попрошу остаться!»
Все. Вот так всегда!
4. А дневники? В первом классе их никто не заводит…
5. За кривые палочки нахваливают…
Все. Молодец!
7. А в одиннадцатом? Рефераты из Интернета всю ночь качаешь…
Все. Мало!
1. На контрольной тетрадь соседа наизусть выучишь…
Все. Мало!
2._______________(имя, отчество учителя) десять параграфов законспектируешь…
Все. Ещё пять!
3. В общем, желание учиться растёт и ширится в геометрической прогрессии.
4. Но приближается к нулю, то есть работает в минус!
5. Надеюсь, что малыши нас не поняли.
6. А я думаю, что они всё понимают не хуже нас. Компьютер…
Все. Освоен!
1. Читать, писать…
Все. Умеют!
2. А нам остаётся только пожелать первоклассникам…
Все. Удачи!
3. А как же рассказ о школе?
4. А что тут рассказывать? Школа у нас…
Все. Приличная!
5. Обстановка доброжелательная…
Все. Отличная!
6. Обеды в столовой…
Все. Съедобные!
1. Учителя высококвалифицированные…
Все. Добрые!
2. Главное, всем зарядиться терпением…
3. Желанием учиться и…
Все. Настроением!
4. Вперёд к высоким целям!
Все. К знаниям!

Ст.1. Дорогие выпускники! Вы для нас почётные члены нашего экипажа. И поэтому для вас есть почетная миссия оставить мена наших первоклассных пассажиров на взлетной полосе.

Фон «Первым делом самолеты», «Пора в путь дорогу»

Одиннадцатые классы берут за руки детей расходятся по всему плацу и пишут имена детей.

Слова директора: Учитывая сегодняшнее праздничное настроение, хочу пожелать всем участникам нашего путешествия в Страну Знаний сохранить его до конца полёта. Зная, что путешествие будет долгим и трудным, желаю всем нам мягкой посадки в мае 2010 года. От винта! (подаёт звонок).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стюардессы и 11-классники. Есть от винта!!!

Песня «Самолет» Ю. Антонов

Выпускаем бумажные самолетики

Ст.1. Первыми в полёт за знаниями отправляются наши первоклассные пассажиры с нашими почётными членами экипажа и опытными наставниками.
Уходят первые и 11 классы.
Фонограмма.

Ст.2. К старту готовы пассажиры вторых, третьих и четвёртых классов. Удачного полёта!
Классы уходят. Фонограмма.

Ст.1. В полёт отправляются пассажиры пятых, шестых, седьмых классов.
Классы уходят. Фонограмма.
Ст.2. Провожаем в полёт самых опытных пассажиров восьмых, девятых и десятых классов.

Уходят последние классы. Фонограмма.

[tenden]

Частушки первоклассников

Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!


Ранец, прописи, тетрадки -
Все давным-давно в порядке!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!


Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо -
Первоклассный мой букет!


У меня — букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!


Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала -
В первый класс отправила!






Ранец — чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!


Алфавит от "А" до "Я"
Выучил до школы я:
В школу собирался -
Вот и постарался!


Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.

[Оксенючка]

День знаний.

Вед: Каникулы кончаются —
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И — с Новым Школьным Годом!!!

Вед: месяц – два тому назад
Они ходили в детский сад.
Много ели много пели, очень вырасти хотели.

Вед: Сегодня школьная семья пополнится новым букетом первоклассников. Они наши именинники - и мы приглашаем их занять почетное место на линейке.

(на плац под музыку выходят первоклассники)

Вед: Торжественная линейка посвященная Дню знаний, объявляется открытой. Право поднять флаги предоставляется Директору школы ___________ и завучи по учебной части ____________________

Вед: Впереди учебный год. Вас ждет много интересных открытий, встреч с любимыми учителями. А первым по традиции к вам обращается директор школы

(слово директора)

Вед: На нашей линейке присутствуют гости:____________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед: Дорогие первоклассники, сегодня в вашей жизни особенный день. Этот день вы будете помнить даже тогда, когда станете взрослыми. Сегодня вы делаете свой первый шаг в удивительную страну знаний. И пройти по тропинкам и дорогам этой страны вам помогут ваши учителя. Слово предоставляется____________________________________________________

Первая учительница: Мы первоклассники, вступая в ряды учеников школы № 2, обещаем
- никогда не ходить в школу с не выученными роками (дети отвечают)…да
- никогда не носить вторую обувь в одном пакете с бутербродами…….да
- никогда не открывать учебники грязными руками…….да
- никогда не решать задачи списывая их у соседа……да
- никогда не показывать родителям дневник… в праздники и дни рождения..да

Вед: Слово предоставляется нашим первоклашкам.

1. Слыхали радостную весть?
Исполнилось мне ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадка есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То, значит, он, вернее я,
Он в школу собирается.

2. Почему же я веселый?
И одет, как на парад?
Я иду сегодня в школу!
Это вам не детский сад!

3. Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
МЫ пришли! Встречайте НАС!

4. Знаешь, тетя ученица,
Знаешь, дядя ученик?
Школа будет мной гордиться,
Хоть пока я невелик!

5. Мы вас тоже поздравляем.
Вы почти выпускники.
Год последний в нашей школе –
Это вам не пустяки.

6. А еще вас приглашаем
Мы на наш на выпускной.
Пропустить вас обещаем,
Скажите что вы со мной.

(слово выпускникам)

Вып: 1 Вот и наступило первое сентября, но до него было целое лето, когда мы успели и отдохнуть и помочь школе с ремонтом и убрать школьную территорию. Когда мы наводили порядок нашли записки и сейчас мы вам их прочитаем.

Вып: Первого сентября вы все будете стоять на линейке, а я пойду к директору, давать интервью. Какое интервью спросите вы? А по поводу того стекла, что я разбил в прошлом году.
Ученик 11 класса Коленко Валерий

Вып: Александр Павлович! Мне так понравилась наша новая учительница Людмила Алексеевна! Жаль только что у настакая большая разница в возрасте.
Ученик 5 класса Ким Веня.
Вып: На занятия по ДПЮ Юрий Михайлович все время говорил Левой!
Левой! А его все время переспрашивал, а что делать правой?
Ученик 11 класса Кийко Юрий
Вып: На вопрос учителя истории я ответил, что колесницы были запряжены
тройкой лошадей и в них сидели по два человека. Один управлял лошадьми, а
другой стрелял из пулемета.
Ученик 10 класса Джеппаров Икрем
Вып: Уважаемая Наталья Александровна! Скажите когда прозвенит
последний звонок
Учителя Нижнегорской общеобразовательной школы № 2
Вып: Дорогие родители живу хорошо. Высылаю вам щетку, пасту, и другие не
нужные вещи после очередных соревнований.
П.с. Александр Иванович заберите меня обратно в школу!
Ученик 8 класса Ким Эдик
Вып: Все 10 лет я хранила букварь. Потому что каждый раз после летних каникул забывала как правильно пишутся буквы. Но теперь согласна отдать его вам первоклассники.
Ученица 11 класса Небиева Эльвина

Вед: Ранец ваш тяжелым стал –
Ручка, карандаш, пенал,
Все собрались вы не зря.
Только нету – «Букваря»!

(выпускники дарят первоклассникам буквари)

Вед: Ранним сентябрьским утром,
Праздничным и веселым
Мы поступаем мудро,
Дверь открывая школы.
Все поколенья, как представления,
Ждут с нетерпеньем звонка.

Небиева Зейнеб: А ну, давай, звени звонок,
И громче, а не тише,
Да так, чтоб каждый школьник мог
Тебя, звонок,
тебя, звонок,
тебя, звонок, услышать!

Вед: Право дать первый звонок предоставляется__________________________________________________________________________________________________________________________

Вед: Прозвенел звонок,
и значит, в добрый час,
Начинаются занятия, ребята,
И у тех, кто нынче ходит в первый класс,
И у тех, кто ходит в пятый и в десятый!

Вед: Право проводить первоклассников на первый урок предоставляется старейшим учащимся школы одиннадцатому классу.


Вед: Торжественная линейка, посвященная Дню знаний окончена. Приглашаем вас, дорогие ребята в школу на классные часы.

[tenden]

Рассказ о школе
Выступление старшеклассников на линейке.

1-й. Рассказывать о школе нелегко!
2-й. Особенно в одиннадцатом классе!
3-й. Когда мы были первоклассниками, все было гораздо проще.
4-й. Мы все мечтали...
Все. О школе!
5-й. Нам снился большой и красивый...
Все. Портфель!
б-й. А теперь...
Все. Мы не можем уснуть!
1-й. Думаем...
Все. Об экзаменах!
2-й. Вспоминаем родных учителей...
3-й. «Я не знаю кто из вас виноват, но Михайлова, Клопова и Копнышева после уроков попрошу остаться!»
Все. Вот так всегда!
4-й. А дневники? В первом классе их никто не заводит...
5-й. За кривые палочки нахваливают...
Все. Молодец!
6-й. А в одиннадцатом? Рефераты из Интернета всю ночь качаешь...
Все. Мало!
1-й. На контрольной тетрадь соседа наизусть выучишь...
Все. Мало!
2-й. Десять параграфов по истории законспектируешь...
Все. Еще пять!
3-й. В общем, желание учиться растет и ширится в геометрической прогрессии.
4-й. Но приближается к нулю, то есть работает в минус!
5-й. Надеюсь, что малыши нас не поняли.
6-й. А я думаю, что они все понимают не хуже нас. Компьютер...
Все. Освоен!
1-й. Читать, писать...
Все. Умеют!
2-й. А нам остается только пожелать первоклассникам...
Все. Удачи!
3-й. А как же рассказ о школе?
4-й. А что тут рассказывать? Школа у нас...
Все. Приличная!
4-й. Обстановка доброжелательная...
Все. Отличная!
4-й. Котлеты в столовой...
Все. Съедобные!
4-й. Учителя высококвалифицированные...
Все. Добрые!
4-й. Главное, всем зарядиться терпением...
6-й. Желанием отлично учиться и...
Все. Настроением!
1-й. Вперед к высоким целям!
Все. К знаниям!
2-й. Спасибо за внимание!
Все. До свидания!

[natalka_s79]

День знаний - сценарий урока на 1 сентября

На доске стихи:
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!

Ход урока:
I. Организационный момент
— Приветствие и поздравление учителя с началом нового учебного года.
— Знакомство с новыми учениками.
— Напоминание о правилах и требованиях к ученикам школы.

II. Основная часть урока.
Стихи
Учитель.
В нашем, классе пол покрашен,
Чистенькие стены.
Это ваши папы, мамы
Все умело сделали.
Ученик.
Мамы окна все помыли,
Шторы здесь повесили.
Чтоб светло и чисто было,
Чтоб училось весело.
Ученица.
Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки,
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
Ученик.
Учиться буду я с душой,
Делать все задания.
Чтоб пятерки получать, приложу старания.
Ученица.
Буду взрослым помогать,
Делать все внимательно,
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
Исполняют песню из т/ф «Тихие троечники» «Песня о дружбе» (слова В. Потоцкого, музыка В. Иванова).
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля. (2 раза)
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Землю обойдем, потом махнем на Марс.
Может, у Оранжевой речки
Там уже грустят человечки,
Оттого что слишком долго нету нас. (2 раза)
Ты да я, да мы с тобой…
Ты да я, да мы с тобой…
Нас не разлучит никто и никогда,
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается.
Дружба с нами остается навсегда. (2 раза)
Учитель.
Да, лето пролетело, все вы отдохнули. Интересно, все ли вы помните, ничего ли не забыли? Вот сейчас мы это и проверим.
Ребусы.
Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе:
МРАНЕНЦС РАНЕЦ
ТЕДТАРЬБ ТЕТРАДЬ
РУКПЕАЛН ПЕНАЛ
ОГТАСМКТИ ЛАСТИК
Учитель.
Молодцы! А сейчас… Загадки
1) Четыре крыла, а не бабочка. Крыльями машет, а ни с места. Что это? (Ветряная мельница).
2) Имеет четыре зуба. Каждый день появляется за сто лом, а ничего не ест. Что это? (Вилка).
3) Что становится легче, когда его надувают? (Шарик).
4) Что становится выше, когда садится? (Собака).
5) Один сторож, много веток. Все по горнице гуляют, сор повсюду подбирают. (Веник).
6) Работать примется одна — другая ей тотчас поможет.
И даже вымыться одна без помощи другой не сможет. (Руки).
Физминутка.
Проводит с классом ученик (любую).
Учитель.
А как у нас с математикой? Не забыли? Сколько треугольников на рисунке (рисунок на доске).
Ответы: а) 12 треугольников; б) 13 треугольников.
«Математические бусы»
Учитель.
Из разных цифр я сделала бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.
а) 15-10+20+40=65
б) 100-70-15+5=20
в) 9+9+2-3=17
г) 50+0+0-50=0

(Отвечают четыре человека у доски.)
Учитель.
Математику вы не забыли. Это очень хорошо. А сейчас проведем небольшую игру-соревнование.

(Класс делится на три команды, можно по рядам.)
Задание.
Чья команда знает больше стихов А.С.Пушкина и умеет их выразительно рассказывать?
(Дети читают отрывки из стихов А.С.Пушкина, после чего подводятся итоги игры. Победители награждаются призами).
III. Подведение итога урока.
Учитель.
Вот и подошел к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям.
(В заключение дети исполняют песню).
«Всё мы делим пополам» (слова И. Пляцковского, музыка В. Шаинского).
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И дождинки, и снежинки —
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И смешинки, и слезинки -
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Приключенья, огорченья —
Пополам, пополам, пополам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Даже песню делим честно -
Пополам, пополам, пополам.

[Наталья 1982]

Всем ооогромное спасибо!!! Целая библиотека сценариев. Обязательно воспользуюсь!!!

[Kseniy92]

http://scenario.fome.ru/ras-14-107.html

[Danya]

"Дописала линейку на 1 сентября..." большое спасибо.работаю школьным организатором16 лет. Стараюсь всегда использовать новый сценарий. но с каждым годом все сложнее.Сплошные перепечатки друг у друга.А ваш -что новое. особенно слово гимназистов мне понравилось. Люблю, чтобы без ложного пафоса.

[арома]

ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, А КАК ПРОВЕСТИ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ПТУ?

[Nadish2]

Здравствуйте! Август на носу, пора садиться за сценарий. Согласна полностью, что сочинить, что -то новое очень сложно. Поэтому, когда наступает момент написания сценария, меня прям тоска берет. Но деваться некуда! Вот и придумываем каждый раз, что-то новое.
Интересными моментами у нас на 1 сентября были приходы сказочных персонажей для первоклашек:
- Шапокляк стреляла из огромной рогатки шоколадными конфетами,
- Пеппи Длинный чулок - запускала с ребятами мыльные пузыри. Делали специальные приспособления для больших пузырей.
- Незнайка с Кнопочкой и многое другое.
Вот не знаю какой персонаж еще задействовать.

[Tatuana]

ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, А КАК ПРОВЕСТИ ДЕНЬ ЗНАНИЙ В ПТУ?
Вот сама буду делать первый раз в техникуме. Тоже пока не в раздумии. Может вместе чё-нить придумаем?
Ну вот понравилась идея в выложенных сценариях, как старшеклассники рассказывают о своей школе(гимназии). Ну вот возникла идея, может сделать что-то типа квновской домашки с ребятами. Пусть расскажут в юморной форме о техникуме первокурсникам.
Вот что исчо? Пока не знаю...:tu:

[laptysha26]

Девочки, большое спасибо всем за сценарии, особенно за выступление выпускников на линейке! У меня нынче 11-й (я и организатор и классный руководитель - два в одном :biggrin:).
Может у кого-то есть идеи на первый классный час для 11-х? Думаю оттолкнуться от темы - "Мой последний школьный День знаний или как это было 11 лет назад?" Ну что-то в этом плане.... Буду рада любой помощи от вас! :aga:

[lar4ik]

Спасибо всем большое!

[Натальяночка]

НАДО ЛИ В ШКОЛУ ХОДИТЬ?

(представление кукол в 1 Сентября)

По дороге идет Чиполлино. Напевает.

Чиполлино. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я Чиполлино. Помните, как я ловко провел сеньора Помидора и обвел вокруг пальца принца Лимона? А теперь я начал учиться и сейчас иду в школу. Я очень люблю узнавать все новое. Я всегда выхожу пораньше, чтобы успеть погулять.

Появляется Кот Котофей.

Котофей. Привет, Чиполлино!

Чиполлино. Здравствуй, Котофей. Ты тоже сегодня раньше вышел? Давай подождем здесь Машу. И все вместе в школу пойдем. А пока давай поиграем.
Кот. Давай. А во что?

Чиполлино. Давай придумывать числа.
Кот. Какие числа?

Чиполлино. Какие-нибудь небывалые.
Кот. Давай, чур я первый. Чуть-мур один, чуть-мур два, чуть-мур три, чуть-мур четыре, чуть-мур пять, чуть-мур шесть...

Чиполлино. Э... Слишком маленькие числа. Послушай, какие у меня: биллиардон миллиардов, сексильярд сексильонов, квильтон биквильярд.


Кот. А теперь давай таблицу умножения придумаем. Трижды один…

Чиполлино. Едут в Берлин.
Кот. Трижды два…

Чиполлино. Лев и Сова.
Кот. Трижды три…

Чиполлино. Сова, смотри.
Кот. Трижды четыре…
Чиполлино. Вещи стащили.
Кот. Трижды пять…

Чиполлино. Беги догонять.
Кот. Трижды шесть…
Чиполлино. Попался, есть.
Кот. Трижды семь…
Чиполлино. Вот я тебя съем.
Кот. Трижды восемь…
Чиполлино. Прощения просим.
Кот. Трижды девять и трижды десять…
Чиполлино. Воришку помиловать?..
Кот. Здорово у нас получилось!

Чиполлино. А теперь давай поиграем в пятнашки.
Бегают друг за другом. Чиполлино спотыкается о какой-то сучок, тянет его и вытаскивает Буратино.

Ой! Кто это? Это ты, Буратино? Ты почему под кустом лежишь?
Буратино. Но я же не ворона, чтоб на кусте сидеть.

Кот. Идем с нами в школу.
Буратино. Ну нет, в школу я не пойду. Я и так уже все знаю.
Появляется Маша.

Маша. Здравствуйте, вот и я. А, и Буратино здесь? И ты с нами в школу пойдешь?
Буратино. Да что вы все заладили: «в школу да в школу»? Я и без школы все знаю.
Маша. А ты знаешь, как мы в школе считаем?
Буратино. Знаю, знаю. Ранцы-дванцы-дранцы, поранцы, тринцы-панцы-пенцы-девянцы. Чет и нечет – вот и весь счет.
Маша. А нормально ты умеешь считать? Раз, два, три, четыре, пять...

Буратино.Раз, два, три, четыре, пять –
Надоело мне считать
И записывать в тетрадку
Эти числа по порядку.

Чиполлино. Если ты, Буратино, все знаешь, то скажи, пожалуйста, отчего в море вода соленая?

Буратино. Очень просто, потому что там селедка плавает.
Кот. Ну и ну. А почему рыбы немые?

Буратино. А если тебя опустить в воду, ты тоже станешь немой.

Маша. А скажи, почему голубь летает.
Буратино. Потому что его кошки пугают.
Маша. Ну скажи хотя бы, какие части света ты знаешь.

Буратино. Части света? Света... Лампочка, выключатель, провода...
Маша. Ничего-то ты не знаешь. Ты, наверно, ни одной сказки не прочитал.
Буратино. Нет, читал, читал.
Маша. Тогда скажи, какая сказка тебе нравится.

Буратино. Эта, ну как ее... «Волк и семеро ослят».
Маша. Да не ослят, а козлят. А про Красную Шапочку ты читал?
Буратино. Конечно, читал. Хочешь, расскажу?
Маша. Ну, расскажи.
Буратино. Жила-была одна девочка, и звали ее Желтая Шапочка...
Маша. Нет. Красная.
Буратино. Ах да, Красная Шапочка. Однажды мама позвала ее и говорит: «Зеленая Шапочка...»
Маша. Да нет же, Красная.

Буратино. Ну да, Красная. «Сходи, пожалуйста, к тете и отнеси ей картофельную шелуху...»
Маша. Да не так. «Пойди к бабушке и отнеси ей пирожок».

Буратино. Ну, ладно. Вошла девочка в лес, а навстречу ей жирафа...
Маша. Ой, ты все перепутал. А навстречу ей волк, а никакая не жирафа.
Буратино. Да. Так вот. Волк и говорит: «Сколько будет шестью восемь?»
Маша. Нет, нет. Он спросил у Красной Шапочки: «Куда ты идешь, Красная Шапочка?»
Буратино. Ну да, конечно. А Черная Шапочка отвечает...

Маша. Да она же Красная, Красная, Красная...
Буратино. Да-да, правильно. А она отвечает: «Я иду на рынок за томатным соусом».
Маша. Нет, совсем не так. «Я иду навестить больную бабушку. Только вот заблудилась и не найду дороги».
Буратино. Ну да. А лошадь и говорит…
Маша. Какая лошадь? Там ведь был волк.
Буратино. Конечно, волк. Так вот, волк и говорит: «Сядь на пятый трамвай и поезжай до Турецкой площади. Когда выйдешь на площади, поверни направо и попадешь прямехонько к лестнице в три ступеньки. Возле лестницы на земле лежит монета. Лестницу ты не трогай, а монету подними и купи себе жевательную резинку».
Маша. И все-то ты перепутал. Ты настоящий путаник. Если ты, Буратино, не будешь в школу ходить, ты таким и останешься на всю жизнь.
Кот. Пошли, нам уже пора. (Уходит.)
Буратино (задумался). А может быть, и вправду надо в школу ходить? Вон они все знают, а я... (тяжелый вздох). Пожалуй, и я пойду в школу. Эй, ребята, подождите меня... (бежит следом за всеми).

Все герои представления, взявшись за руки, выходят на сцену, кланяются.
Все (вместе). Школа – это большая радость.

Это знаний необъятный, удивительный мир.
Каждый ребенок – понимай ученья важность!
Закончим школу – будет умеек и знаек
торжественный пир.

[Натальяночка]

Здравствуй, школа, мы вернулись!
(общешкольный праздник отдельные моменты может кому.что пригодится)

Х о д п р а з д н и к а
1-я ч а с т ь
1-й ведущий. Внимание! Внимание! Внимание! Учащиеся школы № 5 готовы к началу учебного года!

2-й ведущий. Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом праздничном зале!
1-й ведущий. Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –
Школа открыла двери для всех.

1-й ведущий. В зале собралась вся школа, чтобы услышать первый звонок нового учебного года. Дать старт новым интересным делам и продолжить традиции школы.
1 сентября – особый праздник для наших дорогих первоклассников и наших маленьких подготовишек.

2-й ведущий. В этот день они вступают на длинную и трудную дорогу, где они столкнутся с трудностями, переживут радости и неудачи. Надеемся, что эта дорога будет для них интересной и увлекательной.

1-й ведущий. Мы приветствуем всех наших школьных друзей. Как здорово встретиться вновь и продолжить увлекательное путешествие по дорогам школьного маршрута!

1-й чтец. С летом попрощался, солнцу улыбнулся,
И совсем другая жизнь теперь начнется…
Не грусти, учитель, я уже вернулся,
И скучать без дела больше не придется.

2-й чтец. И опять нелегкий груз нести:
Умножать, склонять и вычитать,
И опять серьезным нужно стать,
Размышлять, учиться и расти.

3-й чтец. Не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В школьной жизни волшебство не кончается,
Сказка и здесь продолжается.

Исполнение песни «Сюрприз».

1. Сюрприз, сюрприз, да здравствует сюрприз!
Представляете такое положение,
Всё, что будет с вами, знаете заранее.
Ни к чему тогда волнения, сомнения,
Всё на свете предусмотрит расписание.
А мы бросаем скуке вызов,
Потому что, потому
Жить на свете без сюрпризов
Невозможно никому.
Пусть удачи, неудачи,
Пусть полёты вверх и вниз,
Только так и не иначе,
И да здравствует сюрприз!
2. Предусмотрит расписание гуляемость,
Предусмотрит повышение сознания,
И, конечно, увеличит зеваемость и скучаемость,
Заполнит мироздание.
2-я ч а с т ь
4-й чтец. Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.

5-й чтец. Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляю, друзья!
6-й чтец. Кажется, будто вчера мы стояли,
Весёлое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?
7-й чтец. Но царица Природа
Неумолима, и месяцы лета
в прошлом. И школьная форма надета.
Пара минут – и первый звонок
Нас позовёт опять на урок.
8-й чтец. Школьные двери вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся,
Ну а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
9-й чтец. Встретились снова друзья и подруги,
Наверное, много расскажем друг другу.
10-й чтец. О том, что увидели, где побывали
И что с кем случилось, пока отдыхали.
11-й чтец. О том, что соскучились, может быть, очень,
О том, что за лето испортился почерк.
12-й чтец. Десятком и сотней других новостей
Надо порадовать срочно друзей.
Исполнение песни «Радуга».
1. Радуга повисла разноцветным коромыслом,
Опустив один конец в зелёный океан.
Чуть пофантазируем:
Представь, что ветер свистнул,
Словно над моей мечтою
Разогнал туман.
Припев: Радуга радуге радуйся,
Если мечтаешь и ждёшь.
2. Я из лепестков себе вдруг сделаю фонарик,
Выкрою из неба голубые паруса.
А из облаков себе я сделаю кораблик
И умчусь куда-нибудь, куда глядят глаза.
Припев: …
Милой подруге обрадуйся,
Если такую найдёшь.
3. А когда глаза свои тихонько приоткроешь,
Никому не верь, что это только сон.
Улыбнись мечте своей,
Ладошками укройся
И увидишь радугу из своих окон.
Припев: …
Милым друзьям ты обрадуйся,
Если таких найдёшь.
3-я часть

Звучит музыка. Белоснежка и гномы (дни недели) танцуют.

Белоснежка. Вы знаете, какой сегодня день?

Понедельник. Да, сегодня понедельник.

Вторник. Говорят, сегодня – праздничный день, можно не работать.

Среда. И куда ты нас привела с утра пораньше?

Четверг. Выдумала. Учиться надо, образование получать.

Белоснежка. Гномы, гномы, тихо! Да сегодня же 1 сентября, праздник знаний!

Пятница. Да кому нужны эти знания?

Суббота. Не пойду в школу, не хочу, кому вообще нужна эта учеба?!

Воскресенье. Да, буковки, циферки разные писать. А книжки – вообще гадость какая!

Белоснежка. Да что вы? Учиться надо всем, без знаний в современном мире не обойтись. Оглянись. Вон сколько детей. И все они идут в школу, чтобы учиться. И вы должны присоединиться к ним. А если не захотите, то ваше место в царстве Лени, и нигде больше.

Выходит девочка Лень.

Лень. Ой, а почему здесь так много народа? Что происходит?

Белоснежка. Сегодня первое сентября, и все детишки идут в школу. А вот мои гномики не хотят учиться. Помоги, а?
Лень. Помогать? Еще чего?! Они все правильно делают. Учиться совершенно не обязательно, даже совсем не нужно. Это пустая трата времени.

Белоснежка. А все же знания – сила. И ты сейчас убедишься в этом.

Лень. Ха-ха-ха. И как же ты хочешь мне это доказать?

Белоснежка. Мы устроим соревнование, а гномики сами решат, кто из нас прав. Кто из нас выиграет, тот останется, а проигравший уйдет.

Тянут канат.

Белоснежка. Если ты получишь хорошую оценку, тебя похвалят дома.

Лень. А если ты не будешь делать домашнее задание, у тебя будет больше времени смотреть ТВ.

Белоснежка. Если ты будешь много знать, то станешь известным, и тебя будет знать каждый человек.
Лень. Если ты будешь прогуливать школу, ты сможешь больше гулять, развлекаться.
Белоснежка. Если ты будешь много знать, с тобой будет интересно общаться, у тебя будет много друзей.

Лень. Ах, как здорово ничего не делать, можно лежать на кровати и плевать в потолок.!
Белоснежка. Если ты не будешь учиться, будешь пропускать школу, свяжешься с дурной компанией, то потом что? Курение, алкоголь, наркотики, затем тюрьма.
Все гномы, кроме Субботы, переходят на сторону Белоснежки.

Белоснежка. Суббота, а почему ты не хочешь учиться?

Суббота. Потому что я Суббота, а это выходной день и никто не учится.

Белоснежка. Ну и что, в выходные тоже надо учиться. Делать домашнее задание, читать разные умные книжки, ходить в библиотеку. Ведь это так интересно, познавательно и увлекательно! Я не понимаю, как можно ничего не делать. Это ведь ужасно!

Суббота. Ладно, ладно, уговорили. Так и быть решусь на кардинальный шаг в своей жизни. Я к вам присоединяюсь.
Суббота двигается по направлению к Белоснежке.
Лень. Это нечестно! Надо же оставить один ма-а-а-а-алюсенький денек для лени!

Белоснежка. Нет, твои условия мы не принимаем.

Суббота. Извини, Лень. Но в нашей жизни и жизни всех школьников не найдется, как ты говоришь, ни ма-а-а-а-алюсенького дня для лени! Я это понял. Так что тебе, Лень, придется уйти.

Лень. Хорошо, я уйду, но не надейтесь, что так просто отделаетесь от меня. В течение всей вашей школьной жизни я буду постоянно следить за вами. И как только кому-то из вас будет неохота заниматься, учиться, я вернусь и заберу вас в свое царство Лени. И никто, никто вам не поможет. Даже Бе-лос-не-же-чка.
Понедельник. Даже напоследок тебе надо наговорить всяких гадостей. Проигрывать тоже надо уметь.
Суббота в это время присоединяется к Белоснежке. Лень и двойки падают.
Все. Ура! Мы победили! Лень, мы не хотим с тобой дружить. Уходи отсюда!
Музыка. Лень, грозя кулаком, уходит.
Белоснежка. Интересно, а первоклассники хотят учиться?

Белоснежка выводит первоклассников.

4-я ч а с т ь

Выступления первоклассников.
1-й ученик. Со мною в дождик и в метель
Шагает в школу мой портфель.
Зимой он книжками набит,
А летом пуст и крепко спит.
2-й ученик. Учитель у меня в портфеле!
3-й ученик. Кто? Быть не может! Неужели?
2-й ученик. Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.
3-й ученик. Тетрадки в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет: «Грамматика!»
А в клетку тетрадка ворчит: «Математика!»
На чем примирились тетрадка с тетрадкой,
Для нас до сих пор остается загадкой.
4-й ученик. Вот малютка-карандашик.
А когда он начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Исписал он сто бумажек.
5-й ученик. В портфеле есть резинка
Чумазенькая спинка,
Но совесть у неё чиста –
Помарку стёрла всю с листа.
6-й ученик. То считаю втихомолку я,
То опять на счетах щелкаю.
Если правильно считать,
То всегда получишь «пять».
Все. Нам лениться не годится,
Хорошо будем учиться!
7-й ученик. Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
8-й ученик. Дома ручку не забуду,
И тетрадь, и карандаш.
А забыл – реветь не буду
На весь класс, на весь этаж.
9-й ученик. На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
10-й ученик. А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
11-й ученик. Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
12-й ученик. Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа,
Как родного, приняла.
Белоснежка. А чтобы вам было легче учиться, передаем вам ключ знаний. Этим ключом вы откроете дверь в мир знаний и премудрость наук.
Ключ вам передает ваша первая учительница…
Слово первой учительницы.
5-я ч а с т ь
1-й ведущий. Теперь же позвольте нам обратиться
К тем, кто тоже начинает учиться.
Вас, подготовишечки, мы все поздравляем.
Желаем найти в школе новых друзей
И здесь провести много радостных дней.
2-й ведущий. Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные! Такие симпатичные!
Причёсанные, с бантиками
Подготовишечки сидят.

1-й ведущий. Ну, как, малыши, вы готовы? Все ждут с нетерпением вас.

Выход детей. В руках несут шарики с написанными на них именами.

У меня есть паровозик. (Ту-ту, чи-чи.)

Он меня по рельсам возит.
У него труба и печка.
И волшебное колечко.
Мы отправимся по кругу.
Прямо в школу, в наш класс
Учителя , встречайте!
Паровоз весёлый наш.

Приготовьте нам заданья.
Любим мы и рисованье.
Паровоз приехал наш.
А теперь попросим вас
Поприветствовать всех нас.

2-й ведущий. Давайте знакомиться?

Дети представляются друг другу.

Ведущие. Вы нам нравитесь, друзья. С большим удовольствием зачисляем вас в почётный 1 класс.

Вручение медалек.

6-я ч а с т ь
2-й ведущий. Ах, осень, «унылая пора, очей очарованье»!
1-й ведущий. Что это ты загрустил?
2-й ведущий. Так хочется ещё искупаться в речке, погонять на велосипеде.
1-й ведущий. Да не переживай, ещё много тёплых солнечных деньков будет, успеешь и на велосипеде покататься. Слышал, как в песне поётся:
У природы нет плохой погоды,
Каждая погода – благодать!
Дождь ли, снег – любое время года
Надо благодарно принимать… (2 раза)

2-й ведущий. Кажется, дождик начинается… А зонтиков мы и не прихватили.
1-й ведущий. Опять хнычешь? В нашей школе и зонтики найдутся. Пойдём к Тамаре Борисовне, у неё их целый склад.

Исполняется танец «Зонтики». 4 класс.

7-я ч а с т ь
1-й чтец. Что наш праздник начинает?
Что учебный год кончает?
Что тревожит каждый день
Тех, кому учиться лень?
2-й чтец. Кто не знает ничего,
Тот со страхом ждет его.
Кто зовет нас на урок?
Ну, конечно же … (звонок).
1-й чтец. Звени, звонок! Звени, звонок!
Весёлый, грустный, дерзкий!
Мы к знаньям движемся вперёд,
Усталости не зная!

1-й ведущий. Подождите, подождите, ребята! А где звонок? Ты приготовил его?
2-й ведущий. Нет. Я его не нашёл. Я подумал, что ты его взял.
1-й ведущий. Ну, вот и всё. Пропал наш праздник.
2-й ведущий. Давай попросим ребят помочь нам.
1-й ведущий. И как ты себе это представляешь? Все побегут искать его, и тогда совсем испортится наш праздник.
2-й ведущий. А что, если нам его просто позвать, ведь он у нас необычный?
1-й ведущий. Ну, что ж, давай! Ребята, сейчас все вместе, громко скажем такие слова:
Звени, звонок! Звени, звонок!
Без тебя не начнётся урок!
2-й ведущий. Так, кажется, я его слышу. Скорей туда!
Убегают.
Сценка.

Витя. Здорово, Петька!
Петя. Привет, Витька!
Витя. Целое лето не виделись.
Петя. Ты где летом был?
Витя. Можно сказать, в заграничное путешествие ездил.
Петя. Да, ну-у! Куда? От кого?
Витя. От школьного туристического агентства «Глобус».
Петя. Это что ещё за фирма?
Витя. Это при магазине канцелярских товаров. Сверхдешёвые туры под названием «С карандашом и линейкой по карте мира».
Петя. Ну и в каких странах ты побывал?
Витя. Пока ни в каких. Это со второго тура – за границу, а первый тур по нашей области.
Петя. Ну, Витька, вечно ты сочиняешь! А кстати, почему ты прибежал?
Витя. Школьный звонок услышал.
Петя. И я, поверишь ли, тоже…
Витя. Ну, впрямь какое-то наваждение… Да, последняя новость! Говорят, изобрели новые школьные звонки, которые любого лодыря с кровати вмиг поднимут да ещё в школу отправят.
Петя. Это как?
Витя. А так! Он такой огромный, что, когда он звонит на перемене, спрятаться от него можно только в классе.
Петя. Да, ну-у!
Витя. Вот тебе и ну. И ещё одна новость.
Петя. Какая? Расскажи!

Витя. А такая, понимаешь, чтобы учиться было интересно не только отличникам, но и всем остальным. Большинству, значит. Её принцип: ученики выбирают предметы на свой вкус. Ну, для девочек, само собой, танцы и какое-нибудь помадоведение.
Петя. А для мальчиков?

Витя. Тут ещё не решили, какие предметы должны быть главными. Ну, конечно, футбол, так или иначе, будет на первом месте, но самое приятное – вводятся обязательные уроки отдыха.
Петя. Да ты что!
Витя. Вот представь, приходишь ты в школу, а там учитель геометрии на трапеции кувыркается. Теоремы доказывает в «пифагоровых» штанах. А учитель географии на трубе играет: «Издалека, долго течёт река Волга, конца и края нет…» – ну и так далее.

Петя. Шутишь! Вот здорово! Слушай, Вить, ты извини, я побегу расписание перепишу. Извини, ладно, встретимся в школе.

Убегает.
Витя. Беги, беги, переписывай. Эх, до чего же доверчивый народ пошёл, я даже сам чуть было не поверил в эту небылицу.
А всё-таки интересно, почему звонил звонок? Пойду-ка разузнаю.
Уходит.

8-я ч а с т ь

Из-за ширмы появляется Звонок.

Звонок. А вот и я. Меня вы ждали? Я ваш старый и добрый знакомый, Школьный Звонок. И многих из вас я хорошо помню. Вот только пока не знаю, кто в первый и подготовительный классы пошёл. Ребята, помашите мне рукой, чтобы я вас увидел.
1 класс машут ему.

Звонок. Вот теперь вижу вас. Мы обязательно с вами подружимся. Наслышан уже, как вы готовились к своему первому дню, ко встрече со мной. Вот Алёша Канарейкин, например, с утра так торопился в школу, что, едва протерев глаза, упал с дивана, на лбу у него появилась шишка. Сестрёнке Кате стало жалко братика, и она, пытаясь ему помочь, сказала: «Давай-ка я её молотком забью!»
Да что о первоклашках говорить, у них ещё всё впереди. Зато я помню и другое. Но сегодня праздник, и ворчать мне никак не годится. Проверю-ка я лучше свой голосок, не заржавел ли за лето. Мой голос должен быть звонким, громким и мелодичным, чтобы все «сони» вмиг просыпались и торопились в школу.

Исполняет «Песню первого звонка».
Выбегают ведущие.
1-й ведущий. Ах, Звоночек, ну, где же ты был? Мы тебя всюду искали!
2-й ведущий. Бедненький, запылился за лето.
1-й ведущий. А я уже давно здесь. И с новыми ребятами познакомился.
2-й ведущий. Теперь, когда ты нашёлся, мы можем, по традиции, завершить наш праздник весёлой трелью твоего звонка

1-й чтец. С незапамятных времён во все века
Начинаются уроки непременно
В каждой школе с голосистого звонка,
Что потом зовёт ребят на перемену.
2-й чтец. А ну, давай звени, звонок,
И громче, а не тише!
3-й чтец. Да так, чтоб каждый школьник мог
Тебя, звонок,
Тебя, звонок.
Все. Тебя, звонок, услышать!
Звенит звонок.
Общий выход ребят.

1-й ведущий. Мы школу нашу любим бесконечно.
2-й ведущий. И рады новой встрече с ней.
1-й ведущий. Она наш дом, она нам друг.
2-й ведущий. Она и радость, и приют.
Где каждый найдёт и верность,
И счастье.
Исполнение заключительной песни.
Слово предоставляется директору школы.

[iro4ka_70]

Сценарий
торжественной линейки, посвященной
Дню знаний
2008г.
До начала праздника: звучат школьные песни.

ПОЗЫВНЫЕ ПРАЗДНИКА: «Солнечной лучи …»
ФОН: «Первоклассник»
1-й ведущий. Все начинается со школьного звонка:
Дорога к звездам, тайны океана.
Все это будет поздно или рано,
Все впереди, ребята, а пока...
Что-то здесь не всех я вижу. Где же младшие у нас?
Пусть сюда сейчас выходит
Самый первый, первый класс...
Выход первоклассников
Фон «Учат в школе»
2-й ведущий. Ну, вот теперь уж точно в сборе все – ученики, учителя.
Линейку, посвященную началу занятиям в школе нам открывать пора!
Звучит Гимн РФ.
1-й ведущий. Слово предоставляется директору школы Вячеславу Михайловичу.
Выступление директора школы
2-й ведущий. Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Все волнует вас сейчас!
Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились.
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились? Внимание, школа! Говорят первоклассники!

1. Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И никто теперь не скажет,
Что мы малыши.

2. В зеркало я очень долго на себя смотрел,
Удивлялся все: когда же вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник.


3. Почему-то мама с папой так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день!

Учительница: В этот чудный светлый день
В школу вам идти не лень,
Говорю: «Уютный класс,
Примет он радушно нас.
Обещайте не лениться,
В школу утром торопиться.

Первоклассники вместе: Обещаем!

Утро начинать свое с зарядки,
И не огорчать ни пап, ни мам?

Первоклассники вместе: Обещаем!

И здоровье было, чтоб в порядке.
И учиться, и работать лишь на «пять».

Первоклассники вместе: Обещаем!

Я желаю вам веселость не терять,
Ни в какой беде не унывая.
И тогда вам жизнь поставит «пять»,
Радугу над вами раскрывая.

Директор школы. Вот вы и стали настоящими первокласс¬никами. В честь этого торжественного события выпускникам школы вручить памятные медали и по¬дарки первоклассникам!
Звучит музыка, вручают подарки первоклассникам.
1-й ведущий Сегодня издан указ по школе: перевести в школу 2-й ступени учащихся 5-х классов. Пятиклассники ваше слово.
Звучит музыка слово пятиклассников.
1.Мы давно уже готовы,
Нам теперь вы дайте слово.
Были мы четвертый класс,
Масса дел была у нас.

2. Классные собрания
Да с голосованием,
Домашние задания,
Пенье, рисование.




3. Я обещать ничего не хочу!
Я лучше об этом, друзья, помолчу.
Как буду учиться, не знаю пока.
Но выйду из школы наверняка.

4.Хочется папе, хочется маме,
Чтобы знания в школе мы получали
Мамы! Мы просим вас не забыть:
Нельзя ребенку только зубрить!

5.Нужно успеть погулять, поиграть,
Нужно приемник успеть разобрать.
Нужно побегать, порисовать,
В резинку попрыгать, в футбол поиграть!

6.А я хочу кино посмотреть!
Просто не знаю, как все успеть!
А если в кружки еще записаться
И каждый день в них заниматься?
Как ни расписывай день по минуткам,
Никак не хватит обычных суток!

7.Так что лениться нам не придется,
Тогда и время на все найдется!

8.Пятиклассники никого не подведут,
Смело по дороге знаний пойдут.
Будем отлично идти по пути,
Чтоб дружно в следующий класс перейти.

ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Не теряй своей мечты!»

2-й ведущий.. Утвердить в звании «Старейшие ученики школы» всех учащихся 9 - 11-х классов.
Слово предоставляется старшеклассникам:

1-ой ведущий: Дорогие учителя! Мы вас нередко огорчаем,
Серьезно и по мелочам,
Хотя прекрасно понимаем,
Что вы не спите по ночам.
2-ый ведущий: Мы хотим Вам вопрос задать,
Разве вы не устали нас ругать?
Хотим мы в мире и согласье жить,
Нельзя ли меньше нас за двоечки пилить?
1-ый ведущий: То учебники забыли,
То не выучим урок,
То нечаянно в кармане
Принесли с собой звонок.
2-ой ведущий: «Неуды» резинками стирали,
Машек приносили со двора,
Даже беспардонно мы орали,
Если заболеете - «Ура!»
1-ый ведущий: Мы знаем, что мудрость, терпение, опыт,
В любых обстоятельствах жизни помогут.
У вас мы учились и будем учиться,
И обещаем прилежно трудиться.
1-ый ведущий: Поздравляем вас мы все сегодня дружно
Словами нам всего не передать,
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно
Все: Мы это и хотели вам сказать

1-й ведущий: Всем! Всем! Всем! Немедленно поздравить друг друга с праздником, воздать должное учителям.
Звучит музыка. Поздравление учителей
2- й ведущий: . Все начинается со школьного звонка:
Мечта, наука, дружба - что хотите!
Все это будет поздно или рано,
Все впереди, ребята, а пока...
Все за руки крепко возьмитесь!
Хотите все на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперед, звенит звонок.
Право дать первый звонок предоставляется ученикам 1 класса __________________________________________________________________ и ученику11 класса_______________________________________________
Они обходят круг и передают звонок ученикам школы.
1 –й ведущий : Звенит звонок, звенит не умолкая, Вас на урок на первый приглашает!
ФОНОВАЯ МУЗЫКА КЛАССЫ УХОДЯТ НА ПЕРВЫЙ УРОК ЗНАНИЙ.

[тен-тен]

( на мотив песни "свежий ветер" Газманова)

В мире том, где облака так легки,
Есть на свете замечательный дом,
О котором сочиняем стихи,
о котором эту песню поём.
Он на десять лет стал домом вторым,
Он трамплином стал во взрослую жизнь.
Школьный дом мы называем родным,
Здесь учёбы нашей дни начались.

Припев:
Школа, школа, школа!
Наша школа, как магнит.
Школа, школа, школа!
Школа всех объединит.
Школа, школа, школа
В окнах зажигает свет.
Школа, школа, школа!
Пусть горит он много лет!

Каждый день от новых наших побед
Сердце радостно трепещет в груди.
С каждым днём всё ярче знания свет
И открытий, ждущих нас впереди.
Здесь мы чувствуем поддержку друзей,
Что по первому же зову придут.
С дружбой школьной нам и жить веселей,
С ней учёбы годы легче пройдут!

Припев.

[Олеся27]

Здравствуйте! Идею (начало) взяла из "Чем развлечь гостей". И по ней сделала сценарий театрализованной игровой программы "Малыш и его друзья" для первоклассников. Вот вам фрагмент - может кому пригодится!:rolleyes:


СЦЕНАРИЙ
праздника для первоклассников
«Малыш и его друзья»

Действующие лица:
Малыш
Карлсон
Фрекен Бок
На сцене стоит стол, стул, на столе – всякие школьные принадлежности, игрушки и разные предметы. На стуле – портфель
Выбегает Малыш, подходит к столу и начинает собирать портфель. Перебирает игрушки, думает, что положить в портфель, а что нет.

Малыш (взволнованно): Так….тетради, ручка, карандаш, резинка…Гвоздик для ковыряния в земле…А зачем в школе гвоздик? Гвоздик не берем. Что еще? Кажется что-то забыл…Совсем я запутался. Три часа этот портфель собираю и никакого толка! А уже завтра в школу! Мама велела мне, чтобы я сам собрал портфель и положил все, что нужно, тогда я буду настоящим первоклассником! А у меня ничего не получается! (замечает ребят в зале) Ой, ребята, привет! Вы же тоже идете в школу? Здорово! Тогда вы наверное, знаете, что нужно взять с собой? Помогите мне собрать портфель, пожалуйста!
Игра – загадка «Что в портфеле?»
Сантиметры чем измерить
Может в школе ученик?
Трудно в это вам поверить,
Но ответ простой (Линейка)

Интересный есть предмет
На него похожих нет!
Небольшой и деревянный,
В центре грифель яркий вставлен.
Он давно не самозванец,
Потому что это (Карандаш).

В школе это первый друг
Без нее мы как без рук!
Только стержень поменяй
И пиши, черти, решай
Все, что нужно без затей!
Отвечайте! Это…(Ручка)

Из нее ты все узнаешь,
В разных странах побываешь,
В ней вопросы и ответы,
Интересные сюжеты –
Все, что школьник должен знать!
То, конечно же, (Книга)

В ней обложка и листки,
Пишут в ней ученики
Сочиненья и примеры,
Чертят графики и сферы,
Может, кто-то угадал,
Что описано? (Тетрадь)
После игры на сцену выбегает веселый Карлсон, выхватывает портфель из рук удивленного Малыша, кружится по сцене и поет песню

Песня Карлсона.
На мотив «Вот оно, какое наше лето»
Только банка вкусного варенья
Сразу поднимает настроенье
Это знают взрослые и дети
И об этом знаю я!
Ла –ла –ла –ла
Кто я? Ну, конечно, Карлсон!
Ла –ла –ла –ла…
Я мужчина – хоть куда! Да!

Карлсон: Привет всем! Это я! Это я! Я пришел! Ура!
Малыш( расстроено): Карлсон, что ты наделал? Я три часа собирал этот портфель! Линейку сломал, резинка куда –то закатилась…(начинает ползать по сцене, ищет резинку. Карлсон носится за ним)
Карлсон: Эй! Ку –ку! Это же я, твой лучший друг!
Но Малыш его не слышит, продолжает искать.
Малыш: Как ты мог? Как ты мог? Все испортил…
Карлсон: Я не понял! Я ничего не понял! Разве я не твой самый лучший в мире друг? Разве ты не хочешь лететь на крышу? Или вот что – давай играть в шурум –бурум! Сначала разбросаем все эти глупые игрушки, потом поедим вишневое варенье, а косточки будем плевать вон туда или туда!
Малыш: Подожди, Карлсон, понимаешь…
Карлсон: Что, у тебя нет вишневого варенья?!
Малыш: Нет. Ни варенья нет, ни времени нет заниматься ерундой! Я иду в школу!
Карлсон: Куда?! Я потрясен, я оскорблен! (начинает бегать по сцене, заламывать руки) Шуметь, шалить, греметь – и это ты называешь ерундой?!
Малыш: Я уже вырос и иду в школу! А в школе нельзя шалить!
Карлсон: И что ты там будешь делать? Один –одинешенек, без меня? Да тебя там эти ужасные учителя замучают!
Малыш: Никто меня в школе мучить не собирается! И я там буду не один!
Карлсон:(подозрительно) А с кем?
Малыш: А ты посмотри, сколько в зале сидит первоклассников! Они уже давным –давно готовы идти в школу!
Карлсон: Первоклассники? Вот эти манюсенькие девочки и мальчики? Да ты глянь как они к своим мамам и папам прижались! Они тоже (страшным голосом) бояться стра-ашную учительницу –у!
Малыш: Ничего они не бояться! Сегодня у них праздник!
Карлсон: Праздник…Ерунда все это! Не верьте взрослым, ребятки! Это сегодня они вас поздравляют, слова всякие говорят, а с завтрашнего дня вам придется вставать рано, тащиться в эту школу, сидеть тихо –тихо на занятиях и учить, учить…Ужас! От этого и заболеть можно!
Малыш: Ну что ты такое говоришь, Карлсон?! Ты бы лучше поиграл с ребятами, повеселил их! А не ужасы всякие рассказывал!
Карлсон: Ладно! Так и быть! Я буду говорить веселые слова, а вы все движения повторяете за мной! Договорились? Тогда дружно встаем со своих мест!
Игра «Осень птицей прилетела»
Осень птицей прилетела (машем руками как птицы)
В школу нам идти велела (шагаем)
Кружит листья все опять (качаемся)
Мы скорей бежим гулять! (бежим на месте)
В лужу прыгнули все дружно (прыгаем на месте)
Нам ее измерить нужно (попеременно поднимаем ноги)
Мы берем с собой зонты (руки скрещиваем домиком над головой)
Осень любим я и ты! (показали рукой на себя, потом на соседа)
А теперь еще раз, только по - быстрее! Будьте внимательны!
Карлсон: Молодцы! Настоящие шалопаи! Видишь, Малыш, как эти ребята любят играть? И зачем вам всем идти в школу? Оставайтесь лучше со мной! Я столько игр веселых знаю!
Малыш: Делу время – а потехе час!
Карлсон: И где ты успел таких умных слов нахвататься? Ты не заболел случайно, милый друг? Сейчас я тебе докажу, что играть гораздо веселее чем учится! Помоги мне, Малыш! Я сегодня принес много воздушных шаров! Вынеси их, пожалуйста! А я пойду в зал и найду двух самых веселых шалопаев!
(пока Малыш выносит шары на сцену, Карлсон спускается в зал и отбирает себе двух ребят. Например – Карлсон просит улыбнуться – у кого самая широкая улыбка, или состроить гримасу – у кого лучше.)
Игра: «Веселые кнопки»
Реквизит: 10 –15 шаров одного цвета, 10 –15 шаров другого цвета, кнопки, скотч
Шары 2 цветов (н: 10 шт красные и 10 шт. желтые) 2 игрокам выдают по шарику – одному игроку –красный, другому - желтый. На этих шариках на двусторонний скотч прилеплены кнопки. Задача – с помощью своего шара с кнопкой лопнуть шары своего цвета. Кто быстрее, тот и победил.
Карлсон: Ура! Так здорово бумкало! Мне очень понравилось! Настоящий салют!
Малыш: Карлсон, зато посмотри сколько мусора осталось в моей комнате! Мне знаешь, как от мамы влетит?
Карлсон: Не беда! Мы потом все соберем и подарим Пяточку! Он любит хвостики от шаров собирать!
Малыш: Дорогой Карлсон! Ты даже не представляешь себе, как в школе может быть интересно и весело! Тот, кто ходит в школу учится читать, писать, считать, рисовать, петь! Может быть, и ты пойдешь со мной? Тебе тоже не мешало бы поучиться!
Карлсон: Не смеши мой пропеллер! Чему меня там могут научить? Я итак все знаю! Ведь Карлсон, который живет на крыше, это умнейший из умнейших, мудрейший из мудрейших на свете! Во!
Малыш: Вот мы это и проверим сейчас! Я буду загадывать загадки ребятам, и если ты вместе с ними ответишь правильно, тогда действительно ты самый умный. Готов? А вы готовы ребята? Тогда слушайте:
Кто шагает с сумкой книг утром рано…
Карлсон (перебивает): Знаю, знаю! Да кто же может шагать…этот…как его…почтальон!
Малыш: Кто это ребята? \ ответ детей\ Правильно, ученик!
Чтобы было где писать
Очень нам нужна…
Карлсон: Кровать!
/ответ детей Тетрадь/
Малыш: Веселятся Коля, Лена…
Карлсон (перебивает): Видно, стибрили полено!
Малыш: Не торопись, Карлсон! Давай еще раз!
Веселятся Коля, Лена,
Это значит…перемена!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно..
Карлсон: Ералаш!
\ответ детей\ Карандаш!
Малыш: Если все ты будешь знать,
То получишь в школе…
Карлсон: (снова перебивает): И еще как получишь! Кто много знает, тот всегда получает! По шее!
Малыш: Только не в школе! Там другие методы!
\ответ детей\ Пять!
Малыш: Буквы, значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд,
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все….
Карлсон: Армия!
\ответ детей\ Алфавит!
Малыш: Вот видишь, Карлсон, ребята блестяще справились с загадками, в отличии от тебя!
Карлсон: Подумаешь…Может я специально вас путал! А то загадки какие –то слишком легкие были!
Малыш: Легкие?! Ну, хорошо! Проведем урок грамматики! Карлсон, набери, пожалуйста, 2 команды по 4 человека!
Пока Карлсон набирает игроков, Малыш выносит карточки с буквами. Задача – составить слово.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
Реквизит: карточки с буквами
1 слово: ШОКОЛАД
2 слово: КОНФЕТА
Карлсон: Ой –ой, какие вкусные слова получились! Малыш! Прямо сейчас я хочу съесть много много конфет! Иначе я заболею! Кажется, у меня уже поднимается температура!
Малыш: А много конфет – это сколько?
Карлсон: Чем больше, тем лучше!
Малыш: Карлсон, представь, что ты пришел в магазин, чтобы купить конфеты
Карлсон: Шоколадные?
Малыш: Да. Допустим тебе нужно купить много шоколадных конфет. Что ты скажешь продавцу?
Карлсон: Дайте мне, пожалуйста, самых лучших в мире шоколадных конфет!
Малыш: Она тебя спросит «Сколько»? Что ты ответишь?
Карлсон: Хм…дай подумать…Придумал! (рисует руками большой круг) Во сколько!
Малыш: Неет, так дело не пойдет! Чтобы ты мог сказать, сколько тебе нужно конфет, нужно знать цифры! Нужно уметь вычитать, умножать, делить, складывать…
Карлсон: Какая скукотища! Зачем мне делить мои конфеты? Я их лучше сразу съем!
Малыш: И даже меня не угостишь?
Карлсон: Угощу…Если останется…
Малыш: Математика - это не скука
Это самая точная в мире наука!
Вы ребята, не зевайте,
А попробуйте, сосчитайте!

Пять щенят в футбол играли
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает
Сколько их теперь играет? (четыре)

Натянула мышка тапки
Да на все четыре лапки
С лапки тапочка упала
И куда –то запропала
Тапку мышка не нашла
И без тапочки пошла
Сколько у тапочек осталось у мышки? (три)

Посадил я пять хороших
Белых бусинок –горошин
А росточков из земли
Показалось только три
Сколько их не проросло? (две)

Карлсон: Я понял! Я все понял!
Малыш: Что ты понял, Карлсон?
Карлсон: Уметь считать - это здорово! И мне только что в голову пришла гениальная идея! А давайте устроим соревнование! Необычное музыкально –танцевально – считательное! Мне нужно 13 человек! Выходи, кто смелый!
Игра «Музыкальные цифры
Пока звучит веселая музыка, дети танцуют. Как только музыка прекратилась, Карлсон громко называет какую – нибудь цифру. Например, 5. Дети должны встать в кружок из пяти человек. Те, кто не успел, или не правильно встал – выбывают.
Малыш: Ну, как ребята, вам понравилась веселая игра Карлсона? Замечательно! Карлсон, скажи, ты надумал, наконец, идти со мной в школу?
Карлсон: Ладно –ладно, так и быть, пойду, а то ты там совсем пропадешь без меня!
Малыш: Замечательно! Тогда лети скорей к себе на крышу и принеси то, без чего невозможно стать настоящим первоклассником!
Карлсон: Без хорошей баночки варенья?
Малыш: Нет
Карлсон: А…тогда без коробки сникерса?
Малыш: Перестать думать только о сладостях! Этот предмет нужен тебе для того, чтобы хорошо учиться!
Карлсон: Честное слово, не знаю! Скажи хоть на какую букву этот предмет?
Малыш: На букву «П»!
Карлсон: Я так и думал! Все! Уже лечу! ( «заводит» пропеллер) Дрынь –дрынь –дрынь…(улетает за кулисы и возвращается с большой подушкой)

Малыш: (в ужасе) Карлсон! Ты что притащил? Я же тебя просил принести портфель!
Карлсон: Портфель? Но на нем же спать неудобно!
Малыш: Ты что, собрался на уроках спать?!
Карлсон: Конечно! Когда мне кто-то долго и нудно что-то объясняет, я тут же засыпаю. А когда прозвенит звонок на перемену, я тут как тут! Буду играть с ребятами, танцевать и петь!
Малыш: Карлсон! Мы с ребятами уже целый час объясняем тебе что такое школа, а ты так ничего и не понял!
Карлсон: Все! Я устал! Мне надоело учиться, я буду спать!
(Карлсон кладет подушку на стол, и ложится. Устраивается по удобнее Малыш в шоке)
Малыш: Ты…ты…Ты что делаешь? Ты что, не понимаешь, что сегодня 1 сентября?! Праздник для первоклассников!
Карлсон (зевает): У меня вся жизнь праздник!
Малыш: Как тебе не стыдно? Да ты посмотри, здесь учителя сидят! Во-о-от такую двойку тебе поставят по поведению!
Карлсон: Нашел чем пугать!
Малыш (грозно): Я сейчас спущусь в зал и приведу сюда самую строгую маму!
Пауза
Малыш: Самого строгого папу!
Карлсон никак не реагирует
Малыш: Директора школы позову!
Раздается громкий храп.
Малыш (окончательно разгневан) Ну все! Мое терпение лопнуло! Я ухожу! А ты оставайся тут….один!
(Малыш топает ногой и уходит).

[tenden]

из журнала чем развлечь гостей:
Монтаж для школьной линейки.
Ученик 11 класса. Привет тебе, школа,
огромный привет!
Ты рада нас видеть еще или нет?
Ты к нам ведь привыкла, скучаешь без нас,
Но скоро последний закончим мы класс!
Ученик 10 класса. Закончите... Как же...
Да вы не в себе!
Провалите летом вы свой ЕГЭ...
Ученик 9 класса. Они — не провалят!
Посмотришь — сдадут!
Они у нас гении! Вам — наш салют!
Ученик 8 класса. А нам — далеко до
Эйнштейнов пока...
И можно три года валять дурака...
Учить математику, русский язык,
Мне это несложно, давно я привык...
Ученик 7 класса. А мне интересно: в седьмой перешел,
Но путь свой по жизни еще не нашел...
А может, вообще я его не найду,
Когда и в одиннадцатый перейду?
Ученик 6 класса.
Нам нравится в школе — нам весело здесь,
И всех происшествий нам не перечесть,
Влюбляться как раз нам настала пора...
Девчонки из класса, гип-гип вам, ура!
Ученик 5 класса. Влюбляться — вот глупость, смешные они,
Мы учим уроки и ночи, и дни,
Знать должен любой наизусть человек
Названия всех городов и всех рек.
Ученик 4 класса.
Я знаю ответ на любой ваш вопрос,
Я умный ребенок — за лето подрос,
Мой новый дневник без отметок пока,
Я жду-не дождусь на уроки звонка!
Ученик 3 класса. Ох, жизнь ты,
жестянка! Опять и опять
Ко мне будут старшие приставать —
Меня из-за парты, дескать, не видать...
Как хочется быстро взрослым мне стать!
Ученик 2 класса. Горжусь я, что честно
отмучился год,
Но мысль мне покоя одна не дает —
Сейчас во втором я, и важно понять:
Уже я смогу первоклашек гонять?
Ученик 1 класса. Гонять первоклашек?
Смешной ты чудак!
Попробуй — и сразу поймешь, что и как!
Сейчас ты одно только сможешь понять:
В десятом — сестра, в старшем классе —
мой брат!

а это из старых сценариев.
Выходят два ученика — из 10-го класса и 11-го: Ученик и Ученица.
Ученик.
Мы в школу пришли, когда были детьми,
Теперь, первоклашки, завет наш прими:
Спокойно растите, учитесь на пять,
А мы будем младших всегда опекать!
Ученица. Пусть школа вам станет семьею родной,
Чтоб каждый запомнил — он здесь не чужой,
Всему вас научат — читать и писать,
Считать логарифмы, историю знать.
Ученик. Вам нужно немного — сюда приходить,
А вечером дома уроки зубрить,
Не списывать, если не выучил сам,
А лучше учить — говорю, как друзьям.
Ученица. И через десяток недолгих годов Экзамен сдавать будешь точно готов,
Пока же — не бойся, не трусь, не робей —
А слушай звонок первый свой поскорей!
Звенит первый звонок, старшие классы ведут первоклассников на урок.



Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся.
Понятно всем, что лето не вернуть.
И мы сейчас по классам разойдемся,
Чтобы начать серьезный, долгий путь.
Закончен праздник, будни наступают,
Нам очень много сделать предстоит.
А что сейчас? Конечно, каждый знает:
Для нас звонок призывно прозвенит.

[MarinaPotkina]

Вот сама буду делать первый раз в техникуме. Тоже пока не в раздумии. Может вместе чё-нить придумаем?
Ну вот понравилась идея в выложенных сценариях, как старшеклассники рассказывают о своей школе(гимназии). Ну вот возникла идея, может сделать что-то типа квновской домашки с ребятами. Пусть расскажут в юморной форме о техникуме первокурсникам.
Вот что исчо? Пока не знаю...:tu:

Я уже шестой год провожу линейки.И как все стараюсь придумать что-то разное.Вот не сколько изюминок:Выпускные группы вручали первокурсникам фотоальбомы, чтобы те их пополняли своими фото группы,На следующий год первокурсникам вручали сертификаты качества, что у них всё отлично и т.д., можно попросить девчат, они сваяют.
Один год начинали вести линейку в рабочих халатах, делали перекличку групп и всё сводили к юмору, затем одним махом снимали халаты и...пошёл праздник...
Вообщем скажу, что для техникумов придумать сложнее,чем для школы....давайте вместе....:rolleyes:подумаем и сделаем вот такой сценарий:ok:

[Tatuana]

Вообщем скажу, что для техникумов придумать сложнее,чем для школы....давайте вместе....:rolleyes:подумаем и сделаем вот такой сценарий:ok:

Это точно, сложнее... Не тот уже контингент... Время уже поджимает. Так что я на днях свояю чо-нить и поделюсь. Предлагаю общаться на mailе и делиться опытом. :aga:

[Skadi]

для техникумов придумать сложнее,чем для школы
Согласна. Сама работаю в экономическом колледже и сталкиваюсь с такой проблемой постоянно (на мне все мероприятия колледжа). В прошлом году пришлось сочинять стихи на мелодии песен "Не крутите пёстрый глобус", "Утро школьное, здравствуй!", "И в сентябрьский день погожий". Переделала, спели - очень даже хорошо слушались эти старые песни. Сочинила свои две. Изощряемся каждый раз. То листья разбросаем в проходе к сцене и на самой сцене, то листопадом сверху сыпем (но это было один только раз и очень много было с этим листопадом затрат - приспособлений, чтоб сверху на сцену листья высыпать). В этом году не знаю, что получится....пока думаем.

[Крымуша]

Привет всем! Как хорошо, что есть такая страничка - 1 сентября. Я завуч по воситательной работе, поэтому считаю. что остальные праздники проводить гораздо легче, а вот первое... это что-то. Детей пока соберешь, нужно уже с чем-то готовым. А на каникулах, кроме себя любимой и посоветоваться не с кем. Я провожу 1 сентября всегда на определенную тематику.А еще директор изюминку требует, вот и приходиться изголяться.

[Крымуша]

Предлагаю вашиему вниманию сценарий прошлогоднего праздника на тему юбилей родной школы. (70 лет) Может кому пригодиться. или что-нибудь понравить частично.
Первый звонок 2009
1 смен

• Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые учителя и родители!
• Любимая школа, здравствуй!
• Вед.1: День лучами озарен
Над землей восходит он.
Вед.2: День улыбок и цветов,
День хороших мудрых слов,
День крылатых новостей,
День горячих встреч друзей.
Вед.2: День уверенных шагов,
День ученья, день трудов.
Назван праздничным не зря
День начальный сентября!
• Сегодня во всех школах Украины прозвенит первый звонок дающий надежду на будущее и открывающий путь к Знаниям!
• Солнце нас лучами дразнит,
Только наши все слова
не о том, Сегодня праздник
Не один , а сразу два!
• Все должны об этом знать, все же это дата
Нашей школе 70! С праздником ребята!
• 70 лет назад наша школа, тогда еще мужская гимназия, приняла в свои стены первых учеников!
• Давайте сегодня, также как и тогда аплодисментами пригласим на эту линейку самых маленьких учеников – наших первоклассников!

Музыка__Первоклассник _выходят первоклассники с учителя.

• Встречаем аплодисментами самых маленьких учеников седьмой школы!

• 1А класс__кл. рук-тель_______________________________________
• 1Б класс_ Кл. рук-тель_______________________________________

• Школа, под гимны Украины и Крыма стоять смирно
Гимны
• Флаг Украины и знамя школы внести!
Вносят знамена.
• Торжественная линейка посвященная дню знаний объявляется открытой!
• От звонка и до звонка, Годы будни праздники
Школа юная пока! 70, возраст разве?
• Пусть растет и хорошеет и не старится совсем
Процветает, молодеет наша школа номер семь!
• А с таким первоклассным руководителем как наш директор по другому быть просто не может!
• Слово предоставляется директору школы
Слово директора.
• Значит 70 лет? Значит день рождения?
• Да!
• А в день рождения принято дарить подарки!
• И первым подарком для любимой школы будет__________________

(номер)
• День рождения для многих самый любимый праздник
• Наверное потому, что в этот день приходят гости…
• У нашей школы как и у любого именинника есть хорошие и надежные друзья, которым в этих стенах всегда. рады
• Разрешите вам представить наших сегодняшних гостей
• ____________________________________________________________
• _____________________________________________________________
• ____________________________________________________________
• ____________________________________________________________
• И сейчас с удовольствием предоставляем слово ___________________
(слово гостя)
• Конечно хорошо, когда на празднике собираются все друзья, но бывают в жизни моменты, что человек не может лично поздравить юбиляра.
• Правильно, тогда от посылает телеграмму с поздравлением по почте!
(сквозь толпу пробирается почтальон Печкин)
Печкин: Пропустите! Да пропустите же меня! Мне очень срочно!
(подходит к Директору)
Печкин: Вы директор? Школа №7? Распишитесь,вам телеграммы.
(директор расписывается, Печкин подходит к ведущим)
• Вы собственно кто?
Печкин:Я почтальон Печкин, принес заметку про вашего мальчика! Тьфу! Принес телеграммы с поздравлением! Вот! Будете зачитывать?
• А как же!! "Ученики, плотнее закрывайте краны и не капайте на мозги учителям!" Водоканал
• "Молодые педагоги! Не уверены — не обгоняйте старшеклассников по дороге в столовую!" ГАИ
• "Дети! Берегите хлебопродукты! Не вешайте лапшу на уши педагогов". "Симферопольский хлебозавод"
Печкин:А эту телеграмму позвольте мне зачитать: "Уважаемые педагоги! Помните! Не в деньгах счастье!" Министерство финансов.
А теперь позвольте мне откланяться. Меня ждут в других школах. А вашей школе желаю стать лидером среди школ города.
• С особым трепетом на день рождения мы всегда ждем подарка от самых маленьких!
• Давайте посмотрим, что они приготовили.
• Приглашаем на площадку первоклассников!
(Монтаж первоклассников. Уходят под музыку)
• В этом году в нашей школе 80 первоклассников, но есть среди них один, которого хотелось бы отметить особо
• Он записан в книге приема документов под номером 70!
• Аплодисменты____________________________________________
Просим с родителями пройти сюда!
• Мы хотели бы поблагодарить в вашем лице всех родителей, которые выбрали нашу школу для своих детей. И надеемся. Что цифра 70 будет для вас счастливой!
(ученик становится на свое место)
• Ну вот одного отметили, а остальных?
• А остальным подарят подарки одиннадцатиклассники!
• Итак – теплые слова от старших учеников нашей школы!
11е: 70! Ну кто бы мог поверить,
А ты снова открываешь двери
Снова приглашаешь к знаньям в путь
Снова классы нам готова распахнуть
Школа, дорогая, скажем честно
Жить в стенах твоих нам интересно
Пусть мы иногда озорничаем,
Но поверь, что сердце замирает:
Любим мы твои простые парты
Коридоры, окна доски. Карты
Пусть нет евро, и простая планировка
Нам душа твоя дороже всех обновок!
Первоклассник! И тебе хотим сказать
Дай нам клятву школу уважать
Всем о нашей школе расскажи
Ее честью крепко дорожи!
Первоклассники! Примите от нас эти скромные подарки!
(11тиклассники дарят подарки первоклассникам)
• Каждый юбиляр славен делами,
• А школа славна учителями!
• Слово для напутствия перед финишной прямой 11х классов предоставляется класс рук. ___________________________________.
Слово Классного руководителя.
• Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
• Ребята, поздравьте своих учителей с началом нового учебного года.
Музыка, дети дарят цветы учителям.


Номер.
• День рождения это всегда семейный праздник.
• Естественно, ведь за нас в первую очередь радуются и огорчаются наши папы и мамы!
• Посмотри сколько их сегодня собралось на праздник.
• От имени родителей вас приветствует ____________________________
Слово родителей.
• Для всех родителей _________________________________________
Номер
• Чтож, по моему наш праздник удался
• И главное без всяких неожиданных сюрпризов!
(На площадку выходит Незнайка и Знайка)
Незн: И куда же это вы намылились, ученички! В школу чтоли?
И зачем ввам это надо? Охота вам целый день сидеть штаны
протирать?
Знайка: Без знаний, незнайка, сейчас никуда!
Незнайка: А ты меня не учи, Знаечка, я сам грамотный! Я может хочу ребят от ошибки уберечь!
Знайка: Незнайка, ты хочешь чтобы ребята были похожи на тебя, тоже ничего не знали?
Незн: Я все знаю! А эти мне ваши книжечки, промокашечки, ручечки…
Тьфу!
Знайка: Ах так? Да ты позор нашего цветочного города! На элементарные вопросы ответить не можешь!
Незн: А ты прям так и на все ответ знаешь?
Знайка: Знаю!
Незн: (Задает вопрос)
Знайка задумчиво: На этот вопрос может ответить пожалуй птица знаний!
(Раздается музыка выносят Птицу Знаний. Она просыпается, танцуя танец)
Птица: Кто меня звал? Для чего я понадобилась?
Знайка: Да мы вот, тут с Незнайкой поспорили, что знания самое главное.
На странице букваря Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей.
Они известны, знамениты И зовут их …
Дети.
Алфавитом!
Птица:
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
Дети.
Карандаш.
Птица:
Слаще меда, мягче пуха.
Отдохни! — все шепчет в ухо.
Тот, кто будет с ней дружить,
Будет очень плохо жить.
Может тот проспать весь день.
А зовут подругу…
Дети.
Лень!
Птица:
Шея длинная такая,Хвост крючком. И не секрет:
Любит всех она лентяев,А ее лентяи — нет!
Отвечайте бойко, Что же это?
Дети.
Двойка!
Птица:
Стоит дом: Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет!
Дети.
Школа!
Молодцы, вижу я что вы пришли в школу не отметками. А за знаниями, и не будете такими как незнайка!
Птица: И вот наступает торжественный миг.
Минуту внимания! Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок.
Вас пригласит на первый урок!

• Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса и ученице 1 класса
Последний звонок.
• : Вновь, учебный год открывая,
Пусть звенит наш школьный звонок.
Громким, радостным звоном встречая
Всех пришедших на первый урок.
• Торжественная линейка объявляется закрытой. Школа под гимны Украины и Крыма стоять смирно.
Гимны.
• Знамя школы вынести.
Знамя.
• В школу, в школу осень нас зовет
В школу в школу ветер нам поет
Пусть хорошим будет, пусть веселым будет
Пусть счастливым будет школьный год.
• Одинадцатиклассники, проводите первоклассников на первый в их жизни урок.

Музыка «»Радость.
Линейка окончена, приглашаем всех на первый урок

[Skadi]

первое... это что-то
Я бы добавила сюда "Выпускной" и "День рождения" того учебного заведения, где работаем. У нас в колледже это всегда большие праздники, и проводить их очень и очень не просто, с огромнейшим волнением, потому что, у нас всегда ещё, плюс ко всему, на этих праздниках много гостей из местного, областного начальства + представители из Москвы!

[Крымуша]

Я бы добавила сюда "Выпускной" и "День рождения" того учебного заведения, где работаем.
Полностью согласна! С выпускным вообще сложно, т.к. хотят все время новое: новую тему, новые песни. И чтобы каждого же педагога поблагодарили. да не просто. а чем-то интересненьким. Уже мозги бывает закипают, а они все недовольны.:frown: А в нете все оооочень заезжено, вот и приходиться самим придумывать.

[Skadi]

С выпускным вообще сложно
Да, именно так! И с "Посвящением в студенты". Мы уж включили недавно персонажей из фильма "Казино-рояль-2" (шефа, двух его телохранителей, Джеймса Бонда - агента 007 и мисс Мадлен :biggrin:). Получилось оч. даже классно :ok:

[laptysha26]

Крымуша, спасибо большое за сценарий! flower У меня нынче 20 лет гимназии, это тоже как-то надо отразить на линейке.
Девчонки, полностью с вами согласна. Каждый раз приходится сочинять и выдумывать что-то новенькое. На знаю, чем нынче удивить первоклассников? Обычно им старшие дарят какие-нибудь подарки запоминающиеся. В прошлом году - дарили совят (сова - символ гимназии), как-то дарили арбузы, завернутые в бумагу и оформленные как большой орех. Там слова были про гранит науки, который им предстоит грызть, так сначала они должны были тренироваться на этих орехах. Потом они арбузы съели на своих первых классных часах.

[Ксюндель]

ПОСВЯТА В ПЕРШОКУРСНИКИ
"Я – СТУДЕНТ"

Наталя Мірошниченко, Людмила. Безименна
(Житомирський агротехнічний коледж)

Мета. Формувати свідомість студентів-першокурсників, відпо¬ві-дальне ставлення до навчання, повагу до традицій навчального закладу.

(Святково прикрашена сцена, на сцені мікрофони для ведучих. Звучить музика. На сцені пара танцює вальс)
Ведучий
У квітах осінніх, барвистих
Ще літа палає вогонь,
І падають зорі іскристі
В тепло розпростертих долонь.
Вам небо ті скарби безцінні
Сьогодні у руки дає
Всміхнися моя, Україно,
Ти бачиш майбутнє своє!
Ведуча
Небесні вітрила блакитні
Осіння пора підняла
І росяних трав оксамити
З південних країв принесла.
Співає врочиста година
І мрії у небо пливуть
Чекає на Вас Україна!
Рушайте сміливіше в путь!

Ведучий
Шановні друзі!
Ми сьогодні зібралися на урочистий вечір, присвячений церемонії посвячення в студенти. Вечір цей незвичайний, адже він дарує нові зустрічі старим друзям, відкриває нові шляхи і народжує нові мрії та нові події.

Ведуча
А ще у цей вечір до дружньої студентської родини вливається нова хвиля першокурсників.

Ведучий
Зустрічаємо теплими посмішками і радісними оплесками групи відділень на чолі з їх наставниками-кураторами.

(У залу заходять групи відділень на чолі з кураторами. У кожного студента на одязі емблема групи)

Ведучий
Традиція існує здавна –
В хвилини урочистих свят

Покласти квіти до підніжжя обеліска,
Згадати про полеглих всіх солдат.

Ведуча
Вони за щастя наше й мир стояли,
У бій ішли за волю без вагання.
Найкращі квіти ми їм подаруєм,
Вшануємо хвилиною мовчання.

(Хвилина мовчання. Далі ведучі оголошують. Право покласти
квіти до_________________________надається студентам груп)

Ведуча
Наші першокурсники прийшли до нас, в наш рідний дім, де їх зустріли другі батьки – куратори груп.
Дорогі друзі! На вашій нелегкій дорозі до закінчення навчального закладу та отримання диплома Вас чекатиме багато перешкод, труднощів, розчарувань, але завжди зможете поділитися ними зі своїми наставниками та порадниками – Вашими кураторами. У будь-який час вони підтримають і допоможуть добрим словом чи ділом. У знак пошани до Вас, дорогі куратори, приміть ці скромні квіти від своїх груп.
(Художній номер для кураторів і викладачів (пісня))

Ведучий
Шановні першокурсники! Ми хочемо ознайомити Вас з основними заповідями студента.

Старшокурсник
На лінійці ми найстарші.
Отже, висновок такий:
Пролетіли роки наші –
Курс тепер ми випускний.
В коледжі ми вже прижились,
Правил добрих ми навчились,
Ось послухайте Ви їх
І дотримуйтесь усіх.
Перше правило: учись,
Щоб п’ятірки завжди мать.
Друге правило: трудись,
Батькам вдома помагай.
Бути чесним і правдивим –
Третє правило у нас.
Бути другом незрадливим:
Гурт – за тебе, ти – за гурт.
Мудре правило четверте
Знай і друзям розкажи:
Наполегливо й уперто
Економ і бережи
Стіл, стілець і кожну річ.
Берегти, любить природу –
Це наказ твого народу.
П’яте правило: читати,
Креслити і рахувати.

(Художній номер "Пісня студента")

Ведуча
Шановні першокурсники! Ви вже напевно відчули деякі зміни в своєму житті, ставши на один щабель вище. Сьогодні Ви отримуєте статус студента. І про це буде свідчити Ваш перший і вірний товариш – студентський квиток.

(Із зали біжить залікова книжка)

Залікова книжка
А що це Ви все про книжки, зошити, студентський квиток? А я? Про мене що, всі забули? Адже я є основним документом студента і я підтверджую його статус.

Студентський квиток
Ні, саме Я! До тебе вони звертаються тільки два рази на рік. І тільки під час сесії. А я надаю пільги, ходжу з ними кожен день і мене більше люблять студенти-старшокурсники.

Залікова книжка
Ні, ні, ні. Я! Адже саме я є тією єдиною путівкою, яка дає дорогу для досягнення поставленої мети – отримання диплома висококваліфі-кованого, освіченого, конкурентоспроможного на сучасному ринку праці фахівця, Людини майбутнього.

Ведучий
Заспокойтесь! Не сперечайтесь! Ви є головними документами у студентському житті і тому для їх отримання на сцену запрошуються старости груп.
(Художній номер)

Ведучий
А зараз настає урочиста відповідальна хвилина – прийняття клятви-присяги вірності традиціям навчального закладу.

Ведуча
Прошу першокурсників встати. Для промови клятви на сцену запрошується студент групи.

Клятва студента
В цей урочистий день,
Вступаючи до лав студентів,
КЛЯНУСЬ!
Завжди і всюди берегти честь свого
навчального закладу,
Дотримуватись його традицій,
З повагою ставитися до викладачів,
Які, не шкодуючи власних сил, передають нам
свої знання та багатий життєвий досвід.
Брати активну участь у суспільному житті
навчального закладу.
А також КЛЯНЕМОСЬ: Вчитися гарно, свій час
витрачати не будемо марно,
Слухати старших, підтримати менших
У закладі цьому: КЛЯНЕМОСЬ!
КЛЯНЕМОСЬ! КЛЯНЕМОСЬ!

Ведуча
Слід відзначити, що першокурсники прийшли до нас не з пустими руками, а з музичними вітаннями, які пропонують до Вашої уваги.

(Художні номери від першокурсників оголошують ведучі)


Ведучий
Шановні першокурсники! Дорогі друзі! Тепер ви можете вважати себе студентами навчального закладу.
Позаду – батьківський поріг, попереду – ціле життя, вірні друзі, викладачі та світлі аудиторії. Знайти своє місце в житті, вижити, бути завжди людиною — що є святішого та найдорожчого?
Не забувайте, що Ви вчитесь для того, щоб розум і серце віддавати людям і рідній нашій Україні.

Ведуча
Дозвольте привітати вас з цим і побажати ycпіхів у навчанні, наполегливості й завзятості у подоланні всіх труднощів на великому тернистому, але цікавому студентському шляху.

Ведучий
Пам’ятайте, що студентські роки – найкращі та найважливіші, і тому проживіть так, щоб не було шкода за марно згаяний час.

Ведуча
У добру путь, шановні друзі.
І хай дасть Бог нам всім радіти
За ваші успіхи, уміння.
Хай нові паростки коріння
Проб’є до нових світлих знань,
Різних удач Вам, починань.

Ведучий
У добрий путь і в добрий час!
Зі святом ще раз усіх Вас!