Выпуск в школу - 1

[Иришка Б]

А я в этом году решила сделать выход детей с шариками.Дети выбегают под песню Дунаевского "Цветные сны" из кинофильма "Мери Попинс,до свидания!" и становятся врассыпную ,танцуют с шариками,затем бросают свои шарики в зал гостям.Затем возвращаються назад,строятся парами и выходят через арку из шариков и детей начинает представлять воспитатель.Хочу сделать,этот выход не затянутым,движения для танца буду использовать элементарные и не много.Сама ещё не знаю,что из этого получится.:rolleyes:Я беру эту мелодию для входа потому,что сценарий называется "Карусель детства"и в нём принимает участие Мери Попинс.Ещё, у центральной стены хочу поставить "карусель"-по кругу поставлю маленькие стулья ,на которых будут сидеть большие мягкие игрушки и куклы .В середине палка на триноге ,а сверху неё прикреплён круг.К кругу привяжу разноцветные ленточки,которые будут привязаны к стульям с игрушками.А по всей длине ленточек и на кругу привяжу шарики.Такую карусель я уже использовала на выпускном ,получалось очень яркое оформление центральной стены.

[l-iry]

Девочки, только что закончила набирать выпуск! Кому нужно - пожалуйста, берите!
ВЫПУСК В ШКОЛУ
2009

Под музыку «Звени, звонок» Ведущая входит в зал, звеня звонком.
Вед.: Слышите? Это веселый звонок.
Скоро он всех позовет на урок.
Ну, а сегодня зовет он всех в зал
На наш дошкольный прощальный бал!

Под музыку «Вальс» А.Петрова дети с игрушками, друг за другом заходят в зал и танцуют. В конце танца дети кладут игрушки у центральной стены.
Ведущая шуточно характеризует каждого:
Вот порхает к нам Полина,
Всегда приветлива, красива.

А вот и Лизонька-душа
Посмотрите, как хороша!

Наша Соня всем на диво
И румяна. и красива,

Вот добрейшая Дарина
А с ней Юля и Полина.

А вот и наши мальчики
Танцоры – хоть куда!
Не страшны нам с ними
Ни огонь и не вода!

После танца выложили игрушки и встали в шахматном порядке.

Все по одному: Мы – детство!
Мы – радость!
Мы – солнце!
Мы – свет!
Счастливее нас здесь, наверное, нет!

1. Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.
Настала пора идти нам учиться.
Научимся мы все знать и уметь:
Читать и писать, и за партой сидеть.

2. Будем усидчивы, будем старательны.
Учеба пойдет у нас замечательно!
И вы чтобы, папы, и вы чтобы, мамы
Гордились такими вот учениками.
3. Мы в школе, поверьте, не будем реветь,
А будем веселые песенки петь!

Песня «Первоклашка»

4.Это последний наш праздник в саду,
Поэтому чуть грустновато.
Ведь к воспитателям нашим придут
Скоро другие ребята.
Они научили стихи нас читать,
Не просто читать – с выраженьем.
Вот только внимание, где же нам взять?
И как запастись нам терпеньем?

5. Они научили нас крепко дружить
И Родину нашу беречь и любить.
Стрелой промчится лето, уж школа ждет ребят.
Лишь за забором где-то мелькнет наш детский сад.

Песня «Помнишь, было дело»


Реб. Смахнем слезу, не будем унывать
Наш добрый детский сад мы будем вспоминать…

Сели.

Вед. Вы в садик первый раз пришли такими малышами –
Есть кашу не могли, возились со шнурками.
Из-за игрушек вы дрались и плакали порой
А вот сегодня вы пришли на бал на выпускной
Для вас улыбки и цветы, и праздник этот яркий,
Для вас сюрпризы и призы, и разные подарки.
Встречайте: в гости к нам спешат группа милых малышат!

Веселый танец малышей «Солнечные зайчики»

1. Вы идете в 1-й класс,
Может быть возьмете нас?
2. Нет, нам нужно подрасти,
Рано в школу нам идти!
3. До свиданья, не скучайте,
Детский садик вспоминайте!
4. Наши шарики примите
И домой их заберите.
5. А теперь вам на прощанье
Громко крикнем: «До свидания!»

Они забирают игрушки и убегают.
С потолка падают воздушные шарики.
Вед. Посмотрите, от этих шаров еще веселее стало в нашем зале. И я предлагаю с ними поиграть, а точнее, провести маленькие уроки, как в школе. (звенит колокольчиком).

1. Урок математики (собираемся по 3, 4, 2, 12)
2. Урок физкультуры. «Воздушный волейбол»
В конце игры раздается свисток. Дети с шарами замирают на месте.

Подслушка и Подсказка пробираются от выхода и ворчат:
П-С: Пришли, стоим, а нас никто не замечает?
П-С: Хотя нас трудно незаметить!...
П-С: Ведь мы такие привлекательные, такие красивые!
П-С: А главное – необходимые. Как они без нас обходиться будут?
П-С: Да без нас они просто никак. Видишь, стоят, с шарами обнялись, рты разинули – подсказки ждут.
П-С: Подсказываю – отдайте мамам и быстро по местам!

Дети отдают шарики мамам и садятся на стулья.
П-С: Здравствуйте, наши дорогие и маленькие и большие.
П-С: Шустрые и ленивые, веселые и плаксивые.
П-С: Подслушали мы тут, то есть прослышали, что у вас тут есть будущие школьники и мы пришли познакомиться с ними (Прижав руку ко рту: потому что без нас в школе трудно придется!)
П-С: Да что трудно! ОЧЕНЬ трудно! Просто Не-Воз-МОЖ-НО!

Вед. Да кто вы такие?

П-С: Ну что, представимся?
П-С: А как же? Познакомимся. Я – Подсказка, буду на уроке вам подсказывать, т.е. помогать.
П-С: А я – Подслушка. Буду помогать вам те подсказки слушать. Без меня вам никакая Подсказка не поможет.
П-С(вырывается вперед) А без меня вам и Подслушка не нужна! Я здесь главная!
П-С: Нет, я важнее! (Спорят)

Вед. Не спорьте, пожалуйста. И не забывайте, что у нас праздник.
П-С. И правда, чего это мы?
П-С: Главное, с помощью нас вам не нужно будет учить никакие уроки..
П-С: И мы обеспечим детям счастливое, беззаботное детство, а родителям – спокойную старость!

Песня «Навострите ваши ушки» . приложение 1

П-С: Во как, слышали? И учиться не надо, веселись, да пляши.
П-С. Подсказываю! А ну, ребята, не зевай, да про веселую школьную жизнь запевай!

Школьные частушки. Приложение 2.

П-С: Прекрасно, милые детишки. Мы чувствуем, что вы с нами за одно!
П-С: И в наших рядах есть достойные продолжатели нашего дела!
П-С: А давай их проверим еще?
П-С: А давай!
П-С: Я спрашиваю….
П-С: А я подсказываю. Все делайте, как я!

ИГРА.
- Как живешь?
-А плывешь?
-Вдаль глядишь?
-А бежишь?
-Утром спишь?
-А шалишь?
-На часы глядишь?
-А «ура» кричишь? -Вот так! (большой палец)
-Вот так!(плывут)

Здорово получилось! Молодцы!
П-С: В общем, с нами не жизнь, а сплошной праздник! Итак, танцуют все!

Полька с хлопками.

Вед. Подождите радоваться, вы не могли бы нам на деле объяснить, ну какая от вас польза детям?
П-С: Пожалуйста! Представьте себе, что учитель спрашивает вас (меняет тон): Какие насекомые живут в Удмуртии? Ну, а вы, уроки не выучили и поэтому слушаете, как Подсказка поет…
П-С: В траве сидел кузнечик, и вам ставят 5!
П-С: А какие деревья растут в Удмуртии? А Подсказка опять…
П-С: Маленькой елочке… или во поле береза стояла. И вам опять 5!
П-С: Здорово?! Уроки не учишь, а гуляешь, да песни распеваешь!

Песня «Смех детства»

П-С: Да мы даже родителям пригодимся!
П-С: С помощью нас вы можете своих детей вывести на чистую воду. Спрашиваете у ребенка: Что получил? Тот: 5! А мы тут как тут и поем: Жили у бабуси два веселых гуся! Здорово?

Вед. И совсем не здорово! Наши ребята все привыкли делать сами. Они уже и сейчас без подсказки считают, без подслушки читают и даже сами играют на музыкальных инструментах!
Обе: На инструментах? Не верим!

Инструментальные Частушки.

Обе: Да!... Здорово!
Вед. Поэтому мы вынуждены отказаться от ваших услуг на уроках.
П-С: И значит мы вам не нужны?
П-С: И вы нас выгоняете? (ревут)
Вед. Успокойтесь! Плакать не надо. Никого мы выгонять не собираемся, а если хотите, то мы можем переделать ваши имена, и вы сразу изменитесь. Подсказку мы переделаем в Сказку, а Подслушку… В Послушку. Согласны?

Под волшебную музыку кружатся и Ведущая говорит:
Стань волшебником, ну-ка, попробуй,
Тут хитрости не нужно особой.
Понять и исполнить желанье другого –
Одно удовольствие, честное слово!

Обе: Ура! Разрешите представиться.
1 – Послушка!
2 – А я – Сказка! Родители, хотите сказку?
Тогда закройте ваши глазки.
А вы, ребята, тише-тише,
за мной скорей за кулисы вышли!
(дети надевают костюмы)

Послушка родителям: А мы поиграем в старинную русскую игру «Угадай мелодию» (призы)

Дети выстроились полукругом.
Песня «Сказка, приходи».
Сказка «Добрые соседи»

Послушка. Сказке-то конец, а веселью продолжение.
Веселая песня всем на удивление!

Песня «Когда я взрослым стану» в исполнении мальчиков.
П-С. Теперь, родители, прошу вас встать
И клятву важную нам дать.
Говорите все вместе слово «Клянусь!»
Клятва родителей. Приложение 3.

П-С. Что ж , дети возвращаются, мы с вами попрощаемся,
Вас в школе подождем осенним первым днем!

Уходят.

Вед. Закончен сказок хоровод и время подошло
Прощаться, расставаться нам, хоть это нелегко.
Немного жаль, что вы уже здесь будете гостями,
Ну, а сейчас в последний раз, станцуйте перед нами!

Композиция «Почему»
По окончании танца дети берут цветы и выстраиваются полукругом.
Звучит медленный вальс.

Реб. Льются тихо звуки вальса, набегают слезы на глаза
То, что мы когда-то не сказали, на прощанье вам хотим сказать.
Реб. Мы хотим сегодня поклониться вам
За ваш нелегкий труд.
Нам, ребятам, долго будет сниться
В детский сад изученный маршрут.
Реб. Нам чудесной сказкой вспоминаться будут
Эти годы вновь и вновь.
А сейчас от нас цветы примите
За вниманье ваше и любовь.

Песня «Детский сад»

Слово директору Центра.

Вручение дипломов.










Первоклашка.
1. Был вчера еще только ребенком
Ничего не поделаешь тут,
Называли тебя дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут(2р.)
Припев.
2. Все пока в образцовом порядке
И вопрос ни один не возник,
Ни помарочки нету в тетрадке,
Чист, как синее небо дневник (2)
Припев. 3. Пусть на плечи ложатся заботы,
Но тебе ли о них унывать,
С понедельника и до субботы
Будешь знания ты добывать.

Припев.
Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник,
Будь серьезным и веселым,
Встреча первая со школой!


Смех детства.

1. Смех детства – это радость для ребят,
Он легкий, шумный, звонкий, невповад,
Ватагаю врываясь в тишину,
Смех будоражит детскую страну.

Припев.
2. Смех озорной бывает и до слез,
Но это в шутку, это не всерьез,
Смех без забот – веселая игра,
Счастливый день. Счастливая пора!

Припев:
Хахахахахаха,
Смешнее не бывает!
Хахахахахаха смешинказастревает
Трясется голова, и плечи, и живот.
Хахахахахаха, ой, мама, сводит рот!











Детский сад.

1. За летом зима, пролетели года,
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет,
Пора нам прощаться, нас школа зовет!

Припев.
2. Вы нас научили читать и считать
И стали мы правду и ложь различать,
Вы нам рассказали не просто стишок:
Что плохо на свете, а что хорошо.

Припев.
3. Счастливое время недаром прошло.
И вашу любовь. И родное тепло
Мы в наших сердцах навсегда унесем,
Спасибо большое, спасибо за все!

Припев.

[echeva]

Девочки, хочу спросить, как у вас будет выход на выпускном. В прошлом году Ведущая ребят представляла, и они парами выходили. До этого выпуск был: после слов Ведущей сразу выходили дети под вальс и танцевали, а потом стихи и т.д. Может какой-то интересный выход посоветуете.:redface::eek::wink:

Я делала так:
дети(мальчик и девочка) выводили педагогов. Они вели их между собой, т.е.все выходили тройками. И начинали мы поэтому представление педагогов сначала. все тройки выстраивались в колонну, представление педагогов, затем педегоги садились на почётные места, а дети перестраивались постепенно на полукруг и т.д.(стихи, песни, танцы) В конце, конечно же - цветы для сотрудников. Да! Кажется в начале была совместная песня педегогов и детей. Было очень торжественно и необычно

[Marina-28-T]

В Ы П У С К Н О Й У Т Р Е Н Н И К 2009г

Ведущая.
Мы приглашаем всех на бал в нарядный музыкальный зал
Где будет музыка и смех и установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи, надежда в будущем на встречи,
Где в вальсе память закружит: «А помните?..» «Не может быть...»
«Как повзрослели... повзрослели...»«Мы оглянуться не успели...»
И мокрые от слёз глаза -всему свой срок, своя пора!
Ведущая
Иди вперёд, малыш! Иди! Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба –всегда счастливым быть! Всегда!

/ дети под вальс И.Штрауса «Весенние голоса» заходят в зал, проходя через украшенную
воздушными шарами арку и слегка поклонившись, проходят к своим стульчикам.

Реб Друг наш близкий и родной,
Детский сад наш дорогой,
Мы сегодня слов так много
О тебе сказать хотим!

Реб.: Был ты нам любимым домом,
Согревал своим добром,
И не раз ещё мы вспомним
О тебе с большим теплом.

Реб Собирались в этом зале
Мы на праздники не раз!
Пели песни, танцевали
И пускались в перепляс.

Реб Вот мы и выросли, и нас
Ждёт в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

реб Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

реб.- Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А Колька с соскою ходил,
А кто - то памперсы носил.

реб Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.

реб Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

реб А если мы не спали,
На ручках нас качали
Прослушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

реб А помните, я из песка
Большие строил города?

реб Ой, Лёшенька, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.

реб.- Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое – кто – даже зубами.

реб Всё это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс

реб
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей.

реб Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей.

реб Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют.
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!

Реб Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу

Все: Прощай, любимый детский сад!

1 П Е С Н Я « ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД!»
/ после песни дети перестраиваются и отпускают шары в потолок/

/ в то время, пока дети садятся на стульчики, в окно залазит домовой, кряхтит/

Домовой:
Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел на чердаке! Как услышал ваши песни да разговоры, так вот и решил спуститься! Да вы меня, поди, и не узнали?! Тутошний я, Кузя меня все называют, ну кто знает, конечно. Приходил к вам как-то на Новый год! Помните?! Да вы еще махонькие были совсем, поди и не помните. Будем знакомы, кто забыл! Ну, а я то вас хорошо знаю! Народ вы, конечно беспокойный, озорной! Тяжело мне здесь, ох, не просто -шуму от вас – страсть сколько, отдохнуть особо не получается, зато богатства приобрел массу…/ показывает мешок/ Меня соседская домовиха из школы давно уговаривает! Переходи, говорит, Кузя, ко мне жить! Будем вместе век коротать!
У неё там тоже питание диетическое! Творожок! Йогурты! Но я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело моё хозяйственное, где чего подобрать! На место положить! В уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо!
/ прижимает мешок к себе/
/ демонстрирует, о чем читает/
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда разных, недописанные фразы,
куча варежек и шапка, ярких шарфиков охапка,
все припрятал в угол свой домовитый домовой!
- Дети, сандалики никому не подойдут? Тут на них и буквы есть! С. Д. А. Может, это Серёжины или Андрюшины, или Дима потерял, а может Свете налезут! Нет, малы! Ну, не знаю, я их в вашей группе нашёл 4 года назад! А вот шапочку кто-то потерял, носочек я подобрал! / пытается примерить все на ребят/
А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались? Песни жалостливые распеваете!? Прощались с кем-то? Кто хоть уходит? И куда? Или меня всё же в школу решили проводить?
Ведущий:
Да, что ты, Кузя, это мы сегодня провожаем в школу наших детей!
Они уже совсем выросли! Разве ты не видишь?
Домовой:
А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики! На
школьников совсем не похожие ! Да и о школе вряд ли они что знают!

2 П Е С Н Я О Ш К О Л Е

Ведущая Нет, наши дети уже выросли, все про школу знают, умеют считать и
даже немного писать!

.Домовой - А давайте проверим.
Ответите на мои вопросы?
Чем пишут на доске в школе?
Как называется здание, где учатся дети?
В каком месяце дети идут в школу?
Перерыв между уроками?
Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
Знак сложения?
Сигнал на урок и конец урока?
Как называется время отдыха от уроков
А что школьники любят больше всего ?
Ну и что, что ответили на вопросы! Считать они точно не умеют!
И Г Р А
/8 человек разбирают шары с цифрами до 8., под музыку танцуют с ними, а потом быстро строятся в ряд. Один ребенок проверяет правильность построения/
Домовой - Ну вы, молодцы, умные - преумные, я вам за это подарок подарю. Всем известно, что я человек жадный, точнее прижимистый, у меня ничего лишнего нет, все нужное. Но одна вещица все – таки завалялась, я тогда еще в Доме творчества работа ее
приглядел. Вот смотрите, что это такое я не знаю, но от души вас поздравляю пользуйтесь на здоровье,
А мне уже пора, пойду поищу может кто еще что забыл… До свиданья!
/ домовой вылазит в окно/
/ подбегают двое детей и берут пульт, рассматривая его/
дев. ОЙ, смотрите, что же это? /крутит и рассматривает/
Не коробка, не пенал,
Хоть бы кто-то подсказал
Проводочки здесь и кнопки,
Так и хочется нажать
Мал. Нет, не смей, а то как бахнет,
Не успеем убежать!
Дев Ой, но я уже нажала,
/ слышен перезвон колоколов, вращается зеркальный шар/
Посмотри, как засверкало!
Слышу колокольный звон,
Не пойму, откуда он?
Мал. Да ты что, не угадала?
Ты же в прошлое попала!
Дев. Ух, ты, вот какая штука,
Далеко ушла наука!
Так вот вмиг переместиться
Прямо в древнюю столицу!
Мал. Ты смотри, куда попал
Это же, гусарский бал!

Г У С А Р С К И Й Т А Н Е Ц

/Ведущая берет пульт в руки/

Вед Да, друзья, скажу вам честно,
Это было интересно!
Но пора нам возвращаться,
Гости будут волноваться1
Где тут надо нажимать,
Чтобы стало все сверкать?
Все, нажала, вмиг вернемся,
Если все ж не промахнемся…

/ эффекты/

Вед. Незадача, вновь не дома,
И опять все незнакомо…
Песни, пляски слышу я … / музыка коробейников/
Это ж ярмарка, друзья!

Т А Н Е Ц М А Т Р Е Ш Е К
Вед. Все, пора нам возвращаться,
Гости будут волноваться!
Где же надо нажимать,
Чтобы стало все мигать?

/ нажимает, эффекты, колокольный звон/

Вед. Что ж такое, вновь не дома,
И опять все незнакомо…?
Кажется, я заблудилась!
Незнакомые все лица
Да ведь это заграница…

ТАНЕЦ ПОД ФРАНЦУЗСКУЮ МУЗЫКУ

Вед. Все, пора нам возвращаться
Все точно будут волноваться.
Вед. Как далеко мы все от сада…
/ нажимает на пульт, эффекты/
/ в зал заходит Марфуша/
Марфуша: Ну наконец – то, как я рада!
/ испуганно оглядывается/
Ой, что же со мной случилось? Где же я очутилась
Где моя маманя? Где мой дом родной?! Да, нет, кажись своих встретила!
/ подходит к зрителям/
Мужчина, вы меня помните?! Вы мне не подскажете, где я нахожусь?
Ну, чего ты не глядишь? Неужель не хороша?! Или ты не понимаешь в
красоте-то ни шиша?! Я фольклорный элемент! У меня есть документ!
Вот сейчас покажу!
Видишь написано: Ж…Жу..Му..Жу.. Ти.. Ду.. Ра…! Ой, это про меня
написано что ли: дура! У! А! Маманя!
Ведущий: Не плачь, Марфуша! Не реви!
Марфуша: Как не плачь? Как не реви? Как сюда попала, не поняла? Зачем не
знаю? Документ прочитать не могу!
Ведущий: Ты попала, в детский сад, очень много здесь талантливых и одарённых есть
ребят.
Марфуша: Не зазнавайтесь только про свои таланты, ладно?
Я тоже много чего умею Может песню кто споет? Заодно и таланты
проверим!

3 П Е С Н Я - Д У Э Т

Марфуша Веселая песня, мролодцы, да только мне грустно. Но не пойму я где ёлка, где
Морозко?! Зачем вы здесь собрались?
Ведущий: Наши дети уже выросли и собираются идти в школу, возьмут с собой
портфели, сложат все в них красиво и как настоящие школьники пойдут в
первый класс.
Марфуша Они прям знают, что с собой брать надо?
Ведущая Конечно знают, вот смотри

И Г Р А- Э С Т А Ф Е Т А « С О Б Е Р И П О Р Т Ф Е Л Ь»

Марфуша Да, молодцы, молодцы, Только мне в школу незачем идти, я и так все знаю.
Вед. Знания нужны, Марфушенька, чтобы чего – нибудь в жизни добиться, кем –
то стать можно было.
Марфуша Мне это не надо. Вам известно, что я из сказки?
Мой Мороз сейчас придёт,
много что мне принесёт
все, что обещал, все пусть отдает.
10 платьев красивых, бусов золотых, тухлей модных, мерседесов и жениха,
желательно принца!
Вед. Какой еще Дед Мороз летом?
/ в зал заходит Дед Мороз/

Дед Мороз: Не пойму! Да что же это! Уснул на троне, а трона нету!
На дворе что, месяц май?! Или может быть февраль?! Год, который на дворе?
Ну-ка встанем в хоровод, вместе встретим Новый год!
Ведущий: Нет, Дед Мороз, Новый год ещё не наступил. Ты нас извини, что мы
потревожили тебя раньше времени. Есть у нас устройство одно, вроде
машины времени, а мы им пользоваться не умеем, вот и напутали все…Тут
тебя Марфуша дожидается. Хочет, чтобы ты её желания выполнил, и подарки
ей подарил! Как в Новый год!
Дед Мороз: Ах, как в Новый год!
Марфуша Ага.
Дед Мороз 1, 2, 3, ну Марфушенька пляши! Как в Новый год!
(звучит зажигательная музыка, Марфуша танцует)
Марфушенька: Дед Морозушка! Родной! Отпусти меня домой! Как хочу я на покой!
Деточки, меня простите! Вы Марфушу, не губите!
Я наивное созданье, я же без образованья!
И доверчивая я, не обижайте вы меня!
Я же вам не обезьяна, а серьезный персонаж.
Я от этих буги-вуги, поворачиваясь в круге,
только хруст стоит в коленях, и ах! Ах! Головокруженье!
(падает в обморок)
Дед Мороз: Что, устала веселиться? Надоело танцевать?
Может ты пойдешь учиться? Хочешь грамотною стать?
Марфуша Пощади, Мороз любимый!
В сказку я хочу опять!
Дед Мороз Ну, ладно!А раз уж я попал к вам на праздник то тоже должен совершить,
какое-нибудь чудо! Ведь какой Дед Мороз без подарков? Я подарю вам
вот эти волшебные колокольчики! Пусть они звонят вам каждое утро и
напоминают вам о том, что пора вставать и идти в школу!
Дед Мороз Заводи свою машину! Возвращай обратно нас!
Ну а вы через минуту все забудете о нас./ стучит посохом, как бы колдуя/
Ведущая Ну теперь не промахнусь,
Обязательно вернусь!
/ колокольный звон, зеркальный шар/
/ Дед Мороз и Марфуша уходят/
/ раздается цыганская музыка/
Вед. Да неужто вновь не дома?
И не лес ведь, и не поле,
Табор что ли на привале..
Да ведь это же цыгане!

Ц Ы Г А Н С К И Й Т А Н Е Ц / детей/

/ после танца в зал заходит взрослая цыганка/

Цыганка Собрались вы не случайно,
По глазам я понимаю / заглядывает в лица/
Расскажу вам, все, что будет,
Слушайте, я погадаю.

Цыганка Позолоти ручку, не жадничай, все расскажу, ничего не утаю…
/ гадает отдельным родителям по руке, некоторых просит вытянуть карты/

Ведущая А не могла бы ты всем родителям предсказать, что их
ждет в ближайшее время?
Цыганка Яхонтовая моя, для этого я тут и нахожусь.
/ обращается к родителям/
Руки свои подымите, мне ладони протяните
Ну не спите же , не спите, во все стороны глядите,
/ из сетки падают шары/
шар воздушный подхватите и ответы в нем берите.
Ведущая Может ты и ребятам погадаешь?

И Г Р А С Ш А Р А М И / первая оценка, профессия…/

Ну что ж, вам счастья и удачи, от всей души желаю я,
Пусть сбудутся все предсказанья, до новых встреч, мои друзья.
Вед. Я уже боюсь нажимать на эту штуку, но разве только немного…
Вед. Если нас не перебросит, то кого – нибудь забросит…
/ раздается шум ветра/

Т А Н Е Ц С М Э Р И П О П П И Н С

/ после танца дети садятся на места/

М. П. Здравствуйте, мои маленькие друзья. Непонятно откуда вдруг возникший порыв
ветра случайно или неслучайно занес меня к вам. Вы уже поняли, что я и есть
Мэри Поппнис, Я – леди совершенство, воспитания и прекрасных манер.
Вед. Здравствуйте, Мзри. Наши дети идут в школу и раз уж вы тут оказались, может быть
вы поможете всем убедиться, что они вполне готовы идти в школу ? Вы увидите,
что они очень добрые, воспитанные, грамотные ребята.
М. П. Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей?
Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замеча-тельно! Значит
дружить вы умеете. Это важно! Может вы исполните какую – нибудь хорошую
песню, хочется проверить ваши музыкальные способности.

П Е С Н Я О Л Е Т Е

М.П. Прекрасно, я принимаю ваше предложение. Останусь, пока ветер не переменился.
Хотелось бы узнать, как у вас обстоит дело с актерским мастерством?
Вед. Пожалуйста!

Сценка " Три подружки "

Вед: Три подружки в день весенний
Были в милом настроенье
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали!
1 дев: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду
Мужа выберу ,как папа, чтоб встречал меня у трапа!
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу!
2 дев: Ты не отвлекайся Мила,
Что там дальше не забыла ?
1 дев: А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо
Что своих детей Наташа
Я не буду пичкать кашей!
Буду их водить в кино, покупать им эскимо !
2 дев: Вот твоей бы дочкой стать
можно только помечтать!
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать, Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне все говорили!
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали
Много б денег получала,
что хочу, всё б покупала !
( обращается к 3 девочке)
Почему же ты молчишь ?
Ничего не говоришь ?
3 дев: В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому ,что подрасту и учёной стать хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть!
Геометрию и русский,
биологию, французский
В школе нужно изучить
Чтобы самой умной быть !
Вед: Вот какие наши дети
Всё хотят узнать на свете!

Задачи, загадки от М.П.

М. П. Кажется ветер меняется. Вы меня извините, но мне пора.
Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Может
ещё встретимся./уходит/.
/ слышится шум ветра/
Вед. / берет в руки пульт/
Ну, что ж спасибо Домовому, он и сам не догадывался , какой хороший и
нужный подарок нам сделал. Сколько интересных друзей к нам сегодня
приходило! Вот и подходит к концу последний ваш праздник в детском саду.
И в заключении наши ребята хотят сказать слова благодарности сотрудникам детского сада.

Дети:
1. Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет
Ты нам давал своё тепло и негасимый свет!

2. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь, помог умнее стать!

3. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!

4. Мы воспитателей своих второй считали мамой,
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
Простите, если что не так, как мать детей прощает.
Ещё придём мы в гости в сад, все вместе обещаем!

5. Я няню добрую свою вовек не позабуду!
Вы мыли стены и полы, игрушки и посуду!

6. Мы говорим от всей души заведующей нашей:
Добрее Вас, поверьте, нет и нету сада краше!

7. Хотим методисту «Спасибо» сказать, здоровья и счастья ей пожелать,
Ведь очень тоже Вы старались, делами сада занимались!

8. Умеем танцевать и петь – спасибо музыканту,
Сумели в нас всех вы открыть множество талантов!

11 .Спасибо нашему завхозу, немало было Вам забот:
Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить!

12 Спасибо нашей прачке, конечно, скажем мы сейчас
За то, что вы стирали, шили, а так же гладили для нас!

13. За вкусный борщ и сытный плов благодарим мы поваров!
Дворнику

14. Тебе, сегодня, детский сад, «спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

Закончился праздник,
Прощаемся с садом,
И нам пожелали удачи в пути.
Мы в школу идем, огорчаться не надо,
Любимый наш сад мы не раз навестим!

Придем к воспитателям и педагогам,
Расскажем о школьных успехах, делах.
Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,
Как принято всюду в детских садах.

И долго еще будем помнить о сказках,
Про игры и песни, звучавшие здесь,
вашу заботу, внимание, ласку,
Спасибо за то, что на свете вы есть!

П Е С Н Я Н А О К О Н Ч А Н И Е

В А Л Ь С
воспитатели:
Своих детей на воспитанье,
Мы будем ждать их, как всегда.

Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться,
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли.

Так каждый год - уходят дети,
и кажется, всех лучше - эти!
А вас из сада провожая,
мы что-то ценное теряем.

Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго- долго,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.

Пройдут года и утром ранним
Вы приведете к нам сюда

С улыбкой встретим ваших деток,
И скажем им: «Мы рады вам!»
Любить вас будем так же крепко,
Как ваших милых пап и мам.

А.Г.: Ну а пока - счастливо, дети,
Учителя вас в школе ждут.

А малыши, прощаясь, скажут
«Вот первоклассники идут!»

/ после танца в зал заходит взрослая цыганка/

Цыганка Собрались вы не случайно,
По глазам я понимаю / заглядывает в лица/
Расскажу вам, все, что будет,
Слушайте, я погадаю.

Цыганка Позолоти ручку, не жадничай, все расскажу, ничего не утаю…
/ гадает отдельным родителям по руке, некоторых просит вытянуть карты/

Ведущая А не могла бы ты всем родителям предсказать, что их
ждет в ближайшее время?
Цыганка Яхонтовая моя, для этого я тут и нахожусь.
/ обращается к родителям/
Руки свои подымите, мне ладони протяните
Ну не спите же , не спите, во все стороны глядите,
/ из сетки падают шары/
шар воздушный подхватите и ответы в нем берите.
Ведущая Может ты и ребятам погадаешь?

И Г Р А С Ш А Р А М И / первая оценка, профессия…/

Ну что ж, вам счастья и удачи, от всей души желаю я,
Пусть сбудутся все предсказанья, до новых встреч, мои друзья.
Вед. Я уже боюсь нажимать на эту штуку, но разве только немного…
Вед. Если нас не перебросит, то кого – нибудь забросит…
/ раздается шум ветра/

Т А Н Е Ц С М Э Р И П О П П И Н С

/ после танца дети садятся на места/

М. П. Здравствуйте, мои маленькие друзья. Непонятно откуда вдруг возникший порыв
ветра случайно или неслучайно занес меня к вам. Вы уже поняли, что я и есть
Мэри Поппнис, Я – леди совершенство, воспитания и прекрасных манер.
Вед. Здравствуйте, Мзри. Наши дети идут в школу и раз уж вы тут оказались, может быть
вы поможете всем убедиться, что они вполне готовы идти в школу ? Вы увидите,
что они очень добрые, воспитанные, грамотные ребята.
М. П. Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду друзей?
Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замеча-тельно! Значит
дружить вы умеете. Это важно! Может вы исполните какую – нибудь хорошую
песню, хочется проверить ваши музыкальные способности.

П Е С Н Я О Л Е Т Е

М.П. Прекрасно, я принимаю ваше предложение. Останусь, пока ветер не переменился.
Хотелось бы узнать, как у вас обстоит дело с актерским мастерством?
Вед. Пожалуйста!

Сценка " Три подружки "

Вед: Три подружки в день весенний
Были в милом настроенье
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали!
1 дев: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду
Мужа выберу ,как папа, чтоб встречал меня у трапа!
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу!
2 дев: Ты не отвлекайся Мила,
Что там дальше не забыла ?
1 дев: А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо
Что своих детей Наташа
Я не буду пичкать кашей!
Буду их водить в кино, покупать им эскимо !
2 дев: Вот твоей бы дочкой стать
можно только помечтать!
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать, Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне все говорили!
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали
Много б денег получала,
что хочу, всё б покупала !
( обращается к 3 девочке)
Почему же ты молчишь ?
Ничего не говоришь ?
3 дев: В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому ,что подрасту и учёной стать хочу!
И компьютер изучить,
С математикой дружить
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть!
Геометрию и русский,
биологию, французский
В школе нужно изучить
Чтобы самой умной быть !
Вед: Вот какие наши дети
Всё хотят узнать на свете!

Задачи, загадки от М.П.

М. П. Кажется ветер меняется. Вы меня извините, но мне пора.
Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Может
ещё встретимся./уходит/.
/ слышится шум ветра/
Вед. / берет в руки пульт/
Ну, что ж спасибо Домовому, он и сам не догадывался , какой хороший и
нужный подарок нам сделал. Сколько интересных друзей к нам сегодня
приходило! Вот и подходит к концу последний ваш праздник в детском саду.
И в заключении наши ребята хотят сказать слова благодарности сотрудникам детсада.

Дети:
1. Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет
Ты нам давал своё тепло и негасимый свет!

2. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь, помог умнее стать!

3. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!

4. Мы воспитателей своих второй считали мамой,
Мы были с вами иногда капризны и упрямы.
Простите, если что не так, как мать детей прощает.
Ещё придём мы в гости в сад, все вместе обещаем!

5. Я няню добрую свою вовек не позабуду!
Вы мыли стены и полы, игрушки и посуду!

6. Мы говорим от всей души заведующей нашей:
Добрее Вас, поверьте, нет и нету сада краше!

7. Хотим методисту «Спасибо» сказать, здоровья и счастья ей пожелать,
Ведь очень тоже Вы старались, делами сада занимались!

8. Умеем танцевать и петь – спасибо музыканту,
Сумели в нас всех вы открыть множество талантов!

11 .Спасибо нашему завхозу, немало было Вам забот:
Купить, покрасить, побелить и за порядком уследить!

12 Спасибо нашей прачке, конечно, скажем мы сейчас
За то, что вы стирали, шили, а так же гладили для нас!

13. За вкусный борщ и сытный плов благодарим мы поваров!
Дворнику

14. Тебе, сегодня, детский сад, «спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

Закончился праздник,
Прощаемся с садом,
И нам пожелали удачи в пути.
Мы в школу идем, огорчаться не надо,
Любимый наш сад мы не раз навестим!

Придем к воспитателям и педагогам,
Расскажем о школьных успехах, делах.
Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,
Как принято всюду в детских садах.

И долго еще будем помнить о сказках,
Про игры и песни, звучавшие здесь,
вашу заботу, внимание, ласку,
Спасибо за то, что на свете вы есть!

П Е С Н Я Н А О К О Н Ч А Н И Е

В А Л Ь С
/ сотрудники детского сада/
Своих детей на воспитанье,
Мы будем ждать их, как всегда.

Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться,
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли.

Так каждый год - уходят дети,
и кажется, всех лучше - эти!
А вас из сада провожая,
мы что-то ценное теряем.

Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго- долго,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.

Пройдут года и утром ранним
Вы приведете к нам сюда

С улыбкой встретим ваших деток,
И скажем им: «Мы рады вам!»
Любить вас будем так же крепко,
Как ваших милых пап и мам.

А.Г.: Ну а пока - счастливо, дети,
Учителя вас в школе ждут.

А малыши, прощаясь, скажут
«Вот первоклассники идут!»

[Svetana]

Всем, здравствуйте! Помогите, пожалуйста найти слова родителей с благодарностью работникам детского сада. Родители просят, а сама ничего придумать и найти не могу.


Я взяла вот такие стихи:

Персоналу детского сада в выпускной праздник от благодарных родителей:

Детвора наша стала на годик постарше
И мечтает скорей поступить в первый класс,
Почему же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?
Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда.
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.
Детям нежность дарили и щедрые ласки,
От беды заслоняли, всем сердцем любя,
О победе добра вы читали им сказки,
Чтобы жить им с надеждой и верой в себя.
Дети где-то теряли носки и колготки,
Мы сердились на вас от таких мелочей,
Но и с нами вы были спокойны и кротки,
Занимаясь святою работой своей.
Пролетит выпускной, за букетами скроясь,
Разлетится из групп детвора по домам.
Воспитателям всем мы поклонимся в пояс,
И медсестрам, и нянечкам и поварам!
Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят!
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЗА ТО, ЧТО ВЫ ЕСТЬ!

[zaruzi]

Всем, здравствуйте! Помогите, пожалуйста найти слова родителей с благодарностью работникам детского сада. Родители просят, а сама ничего придумать и найти не могу.

На форуме у кого-то было:
Стих благодарности родителей воспитателям

Женщины добрые
Мудрые, милые
Владеете вы волшебною силою
Феи искусства,
Феи общения,
Феи питания,
Феи лечения
Мы благодарны от души
За то, что наши малыши
Здесь встретили уют, покой
Под вашей ласковой рукой
Вы их учили говорить
Петь, рисовать, играть, дружить.
Быть добрыми, умелыми,

Веселыми и смелыми.
Вы были мамой и отцом
Для наших милых сорванцов.
Желаем здравствовать вам вечно
Творить, мечтать и не стареть.

Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!

- Хотим мы все родители, признаться:
Мы очень любим Вас!
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!

Песня на мотив "Надежды".

Что сюда когда-то привело,
Вы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Нашим детям здесь вы отдавали.
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты.

Припев:
Вас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.

Пусть надежды сбудутся у нас
Всюду на земле такая доля,
Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
Годы расставанья - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие!

Припев:
Вас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.

Добавлено через 3 минуты
Девочки, у кого-нибудь есть минус песни "До свидания, Москва" Пахмутовой? В коллекции минусовок нашла его, а скачать не удалось (((:frown:

[fox14]

«Мы уходим в школу»
(Выпускной бал 2008 год)
Действующие лица: Дети:
Незнайка – Буратино –
Кот ученый – Аленушка –
Баба Яга – Иванушка –
Василиса Премудрая – Коза и козлята –

На середину зала выходят два Ведущих.
1-й Ведущий: Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются
И тёплые слышат слова повсюду: в саду и на улице,
2-й Ведущий: От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам…
Аплодисменты нашим выпускникам!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» дети входят в зал, становятся полукругом и парами в центре зала.

1-й Ведущий: Цветут сады, и зеленеет травушка,
И солнышко так весело блестит.
А наш любимый детский сад «Берёзка»
В весенний день немножечко грустит.
2-й Ведущий: Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс.
1-й Ведущий: Есть небольшая просьба к вам, ребята,
Пожалуйста, не забывайте нас!
2-й Ведущий: Учитесь только на «отлично»!
Удачи в школе вам желаем!
Оба Ведущих: В добрый час!

Дети исполняют песню-вальс «В добрый час!»
1-й ребенок: Вот и встретились опять
В этом зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:

2-й ребенок: Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!
3-й ребенок: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
4-й ребенок: Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой её внучёк.
5-й ребенок: Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!

Дети исполняют песню «Прозвенит звонок»
(после песни дети дарят шары сотрудникам детского сада)
6-й ребенок: Воспитатели и няни,
Педагоги, повара,
И заведующая наша,
И медицинская сестра!
7-й ребенок: Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите и прощайте, –
В школу нам идти пора!!!

Дети танцуют под песню «Губки бантиком» (слова мною переделаны, исполняла тоже я)
(после танца дети садятся на стульчики)

Под музыку в зал входит Незнайка.
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я узнал, что у вас сегодня праздник, вот и пришёл. Я тоже вместе с вами хочу пойти в школу.
1-й Ведущий: Вот и хорошо. Но скажи, Незнайка, ты к школе готовился?
Незнайка: Как это – «готовился»?
1-й Ведущий: Знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли стихи читать, песни петь?
Незнайка: А зачем?
1-й Ведущий: А это всё нужно знать и уметь для того, чтобы в школе получать одни «пятерки». Ребята научились всему этому в детском саду.
Незнайка: А я тоже… Я вот сейчас – раз! – и подготовлюсь! Раз! – и «пятерку» получу!
1-й Ведущий: Что ты, Незнайка! Дети четыре года ходили в детский сад, и всё это время каждый день чему-то учились.
Незнайка: Что же мне делать? Как же мне попасть в школу?.. Придумал! У меня есть друг, Кот Ученый. Уж он-то мне точно поможет. Отправлюсь-ка я к нему.

Незнайка идет по залу под тихую музыку, а 2-й Ведущий произносит:
2-й Ведущий: У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом…

Из-за дуба появляется Кот Ученый.
Кот Ученый: Кто это пожаловал к нам в Лукоморье?
Незнайка: Да это я, Незнайка. В школу хочу с ребятами пойти, а ни одной буквы не знаю, и считать не умею. Помоги мне, пожалуйста, Кот Ученый, к школе подготовиться.
Кот Ученый: Вижу, вижу, что ты к школе совсем не готов: у тебя даже портфеля нет, ни тетрадок, ни «Букваря», ни карандашей. Ну что ж, придется отправить тебя в сказочную страну. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! А вот тебе для знаний волшебный портфель. (Вручает портфель Незнайке).
Незнайка: Спасибо тебе, Кот Ученый. Скорей отправляй меня в свои сказки за знаниями!
Кот Ученый: С какой же сказки мне начать?.. Начну, пожалуй, с этой!
Однажды утром ясным расцвел цветок прекрасный.
На лепестке-ладошке в нем девочка жила,
Была мала, как крошка, и, как цветок, мила…
Кто это? Как называется сказка?

Незнайка не может ответить. Дети ему помогают. Под музыку появляется Дюймовочка.

Незнайка: Здравствуй, милая Дюймовочка!
Дюймовочка: Здравствуй, Незнайка! Что привело тебя в мою сказку?
Незнайка: В школу я идти собрался, но немного растерялся:
В детский сад я не ходил, ничего я не учил.
Не умею ни писать, ни читать, ни рисовать.
Помоги мне научиться всему, что в школе пригодится.
Дюймовочка: Хорошо, Незнайка. Я научу тебя рисовать, а помогут мне в этом дети.

Проводится игра-аттракцион «Нарисуй цветок».
(Количество детей в одной команде зависит от количества лепестков + серединка цветка).
В это время один из Ведущих готовит за дверью Буратино для выхода.

Дюймовочка: А на прощание, Незнайка, я подарю тебе альбом и цветные карандаши. Они тебе в школе очень пригодятся.
Незнайка: Спасибо тебе, Дюймовочка, до свидания!

Дюймовочка садится. Появляется Кот Ученый.

Незнайка: Я из сказки возвратился!
Кот Ученый: И чему ты научился?
Незнайка: Научился рисовать.
Могу рисунки показать…
Кот Ученый: Что ж, молодец! Учись, старайся!
Теперь в другую сказку отправляйся.
Столяр Джузеппе Сизый Нос полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить – полено стало говорить.
Кто в этой сказке говорил? Кого Джузеппе мастерил?

Незнайка не может ответить, дети помогают.
В зал под музыку вбегает Буратино.

Незнайка: Здравствуй, Буратино!
Буратино: Здравствуй, Незнайка!
Незнайка: В школу я идти собрался, да немного растерялся:
Не умею ни писать, ни читать, ни танцевать.
Помоги мне научиться всему, что в школе пригодится.
Буратино: Чтобы книжки прочитать, нужно буквы все узнать.
Буква «Б», буква «А». Буквы сложим мы в слова.

Проводится игра «Кто скорее составит слово».

Буратино: Незнайка, возьми в подарок «Азбуку». Она тебе в школе пригодится.

Незнайка благодарит. Буратино уходит. Появляется Кот Ученый.

Незнайка: Я из сказки возвратился!
Кот Ученый: И чему ты научился?
Незнайка: Теперь читать умею я, знаю буквы от «А» до «Я».
Кот Ученый: Что ж, молодец! Учись, старайся.
Теперь в другую сказку отправляйся.
На лесной опушке под старою сосной
Стоит себе избушка под крышей расписной.
В избушке семь ребяток с мамочкой живут,
Едят капусту с грядок и песенки поют.
Как называется эта сказка?
Дети помогают Незнайке отгадать.
Выбегают семеро козлят.
Незнайка: Здравствуйте, козлята!
В школу я идти собрался, да немного растерялся.
Помогите научиться всему, что в школе пригодится.
1-й Козленок: Чтоб выучиться пению, имеем мы терпение.
И чтоб урок не зря у нас прошел,
Должны мы быть старательны, послушны и внимательны
И выучить все ноты хорошо.

Оркестр из козлят исполняет русскую народную мелодию.

2-й Козленок: Мы дарим тебе, Незнайка, нотную тетрадь. Будешь в нее ноты записывать, может быть, композитором станешь.

Незнайка благодарит. Козлята уходят. Появляется Кот Ученый.

Незнайка: Я из сказки возвратился!
Кот Ученый: И чему ты научился?
Незнайка: Я ноты выучил, друзья!
Кот Ученый: Запомнил ноты? Повтори!
Незнайка: До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
Кот Ученый: Молодец, Незнайка!
В другую сказку отправляйся,
Да не ленись, учись, старайся.
В этой сказке трое братцев строили себе жильё.
Прочным оказалось не у всех оно.
Знают взрослые и дети, – всем на свете нужен дом!
Только разница большая, из чего построен он.
Как называется эта сказка?

Дети помогают Незнайке ответить. Забегают три Поросенка.

Незнайка: Здравствуйте, братцы!
В школу я идти собрался, да немного растерялся.
Помогите научиться всему, что в школе пригодится.
1-й поросенок: Незнайка, мы тебя научим читать стихи.

Чтение стихов на школьную тему.

2-й поросенок: А на прощание, Незнайка, мы подарим тебе тетради. Они в школе очень пригодятся.
Незнайка: Спасибо, братцы!

Три Поросенка уходят. Появляется Кот Ученый.

Незнайка: Я из сказки возвратился, стихи читать я научился!
Кот Ученый: Что ж, молодец! Учись, старайся.
Теперь в другую сказку отправляйся.
На горе мы видим дом: много зелени кругом.
Вот деревья, вот – кусты, вот душистые цветы.
Окружает всё забор, за забором – чистый двор.
Мы ворота открываем, к дому быстро подбегаем,
В дверь стучимся: «Тук-тук-тук!»
Кто-то к нам идет на стук…

Под музыку заходят Гномы с мячами.

Незнайка: Ой, Гномы! Здравствуйте!
Гномы: Здравствуй, Незнайка!
Незнайка: Гномы, помогите. В школу я собрался…
1-й Гном: А ты спортом занимался?
Незнайка: Нет. А зачем?
2-й Гном: Прежде, чем в школу собираться,
С детства надо закаляться!
3-й Гном: Бегать, прыгать и играть!
4-й Гном: И даже «хвостиком» вилять (показывает).
Незнайка: Что же делать? Как мне быть?
5-й и 6-й Гномы: Тебя мы можем научить!

«Танец Гномов с мячами» под иностранную музыку очень веселую и подвижную

1-й Гном: А на прощание мы дарим тебе спортивную форму.
Она в школе очень пригодится.

Незнайка благодарит. Гномы уходят. Появляется Кот Ученый.

Незнайка: Я из сказки возвратился.
Кот Ученый: И чему ты научился?
Незнайка: Теперь я буду закаляться, и спортом буду заниматься.

[B]Кот Ученый:[ В другую сказку отправляйся, да не ленись, учись, старайся.
В русской сказке есть красавица,
Добротой своею славится
И премудрости все знает.
Как её все называют?
Дети помогают Незнайке ответить.

Кот Ученый: А Василиса-то пропала! Баба Яга её украла!
Ты в дорогу собирайся и с Василисой возвращайся!

Незнайка идет по залу под музыку. Вдруг останавливается возле входной двери («видит» избушку на курьих ножках).

Незнайка: Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!

Забегает Баба Яга.

Баба Яга: Что за мода у людей? Стали хуже дикарей:
Будут мимо проходить, так начнут избу крутить.
Ну-ка, хватит баловства, ведь развалится изба!

Незнайка: Баба Яга, отпусти Василису Премудрую!
Баба Яга: Я бы рада отпустить, да не знаю, как мне быть.
Вон Василиса, заберите, только мне вы помогите!
Незнайка: А какая тебе нужна помощь, Бабуся?
Баба Яга: Вам скажу один секрет: скоро будет мне сто лет,
Я бабуся – хоть куда! Только есть одна беда:
Дал Кощей и мне заданье получить образованье,
Ведь не может он решиться на безграмотной жениться.
По секрету вам скажу: в лесную школу я хожу.
Вот контрольную решаю, ничего не понимаю.
Если решите задачки, так и быть, отпущу Василису. А, если нет – оставлю у себя.
1-я задача: Три гуся летят над нами, три других – над облаками,
Три спустились на ручей. Сколько было всех гусей?
2-я задача: Как-то четверо ребят с горки покатились.
Двое в саночках сидят. Сколько в снег свалились?
3-я задача: Два цыпленка стоят, два в скорлупе сидят,
Два яйца под крылом у наседки лежат.
Сосчитай поскорей: сколько было цыплят у наседки моей? Дети помогают Незнайке и Бабе Яге решить задачи. (Можно еще, если позволит время, поиграть в игры с цифрами).
Баба Яга: Спасибо вам, Незнайка и ребята, за то, что вы мне так хорошо помогли. Подарю я тебе, Незнайка, на прощание пенал. Он в школе пригодится. Василиса, выходи – отпускаю я тебя!

Баба Яга уходит. Входит Василиса Премудрая.

Незнайка: Здравствуй, Василиса!
Я в разных сказках побывал, много нового узнал:
Научился я читать, и считать, и танцевать,
Знаю ноты, знаю краски.
Василиса: А ответишь без подсказки ты на мой вопрос любой,
Будь он сложный иль простой?

Незнайка: Постараюсь я ответить.
1-й Ведущий: Мы поможем, правда, дети?
Дети: Да! Поможем!
Василиса: Ну, Незнайка, берегись! Не волнуйся, соберись!
1-я загадка: Рано утром с сумкой книг кто шагает?
Незнайка: Ученик!
Незнайка дает ответы с помощью детей.
2-я загадка: Должен каждый ученик
В школу брать с собой… (дневник).
3-я загадка: Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… («Букваря»).
4-я загадка: Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно,.. (карандаш).
5-я загадка: Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… (тетрадь).
6-я загадка: Если будешь ты все знать,
То получишь в школе… (пять).
Василиса: Молодец, Незнайка! Теперь ты можешь вместе с детьми идти в школу. Я дарю тебе дневник.
Кот Ученый: Осталось только потренироваться собирать портфель. Да и детям пригодится это умение!

Проводится игра «Собери портфель».

Василиса: Желаем вам хорошо учиться в школе, ребята!
Все герои: В добрый путь, друзья!

Незнайка, Василиса, Кот Ученый уходят.
Дети строят два круга (девочки и мальчики).

Исполняют танец-импровизацию под песню «Детство». Песня Шатунова "Детство" (есть мною переделанные слова)
(После танца дети строятся в два полукруга у центральной стены).

1-й ребенок: Детский сад родной «Берёзка»!
Очень любим мы тебя!
Только стали мы большими –
В школу нам идти пора.
2-й ребенок: Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо!» говорим.
И всех сотрудников твоих
Сто раз благодарим!
3-й ребенок: Хоть жалко расставаться,
Пора с тобой прощаться.
Прими привет от дошколят!
Все (хором): Прощай, любимый детский сад!

Дети исполняют песню «Время пришло – расставаться пора!»

Если нужны слова песен или музыка к ним - обращайтесь. Песни "Губки бантиком" и "Детство" - слова переделаны и исполнялись мною в микрофон, а дети танцевали (если надо, напишу движения).

[fox14]

АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ
1.
У меня есть две игрушки,
Завтра дам одну Ванюшке.
День рождения у Вани,
Отнесу ему коня.
Сколько же игрушек станет
Завтра дома у меня?
(одна)
2.
У Сережи карандашик
И еще один - у Даши.
Сколько же у малышей
На двоих карандашей? (два)

3.
У меня есть две конфетки,
Дам одну сестренке Светке.
Я не жадный, и за это
Дал мне папа две конфеты!
И теперь конфеток стало,
Даже больше, чем сначала!
(три)
4.
Я сестру свою баюкал,
Утешал я Ксюшу,
Положил я к ней трех кукол,
Зайчика из плюша.
Сколько же всего игрушек
У моей сестренки Ксюши?
(четыре)
5.
За окном сидели птички,
Голубь, дрозд и три синички.
Спросим мы учеников
И прилежных учениц:
"Кто ответить нам готов,
Сколько за окошком птиц?"
(пять)
6.
У Надюши пять тетрадок,
Кляксы в них и беспорядок.
Нужен Наде черновик.
Вася, первый ученик,
Дал еще тетрадку Наде
Сколько у нее тетрадей?
(шесть)
7.
Сестры-белочки сидели
Вшестером в дупле на ели.
К ним еще одна примчалась -
От дождя она спасалась.
Все теперь сидят в тепле.
Сколько белочек в дупле?
(семь)
8.
Пять мальчишек было в классе,
В класс вошел еще и Вася,
А потом Илья и Миша.
Сколько же теперь мальчишек?
(восемь)

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ
(Отгадки написаны справа налево)
1.
Чтоб одеть тепло сыночков,
Не хватает двух носочков.
Сколько же в семье сынков,
Если в доме шесть носков?
(оревтеч)
2.
Столько книжек у ребяток,
Сколько у Алеши пяток.
Принесла ребяткам Галя
Мячик, книжку, мишек.
Вы, ребята, посчитали,
Сколько стало книжек?
(ирт)


3.
К трем лягушкам у болота
Прибежали два енота,
Прискакала тетя жаба
И пришла наседка Ряба.
Сколько в камышах болотных
Оказалось земноводных?
(оревтеч)
4.
Я к реке иду из дома,
А навстречу - сто знакомых.
Вдруг один из ста ребят,
Тот, что был с сачком в руке,
Повернуть решил назад.
Сколько нас идет к реке?
(еовд)
5.
В нашей группе есть Антоша,
Нина, Коля и Алеша,
Витя, Ира, Вова, Маша,
Соня, Кира и Наташа,
Две Марины, Света, Миша.
Сколько же всего детишек?
(ьтацдантяп)
6.
Света принесла из школы
Три пятерки за глаголы,
За предлоги - тройку,
А за суффикс - двойку.
Сколько в дневнике у Светы
Положительных отметок?
(ерытеч)

[fox14]

«В школу ребят провожает детский сад» (2009г.)

Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября (лист календаря с кленовым листом). Паровозик состоит из 6-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все шесть букв составляют слово «школа».

Муз. руководитель: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди у них непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей! Встречайте – Лариса Анатольевна и Людмила Григорьевна!

В зал входят воспитатели выпускной группы.

1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!
Звучит песня «Куда уходит детство», дети с шарами выполняют музыкально-танцевальную композицию. В конце композиции, когда дети по одной паре проходят через «арку» к зрителям дарить шары, муз. рук. объявляет в микрофон фамилию и имя выпускника.
Дети перестраиваются в 2 полукруга у центральной стены.

1-я ведущая: Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.

2-я ведущая: Есть в году различные праздники.
И сегодня праздник у нас!
Скоро станете вы первоклассниками,
Ждет вас светлый, просторный класс.


1-я ведущая: А в сторонке сидят родители
И с волненьем на вас глядят.
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.

1-й ребенок: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной!

2-й ребенок: Мы дружной семьею здесь жили,
Играли и крепко дружили,
Бывало, порою шалили,
Но садик родной все любили.

3-й ребенок: Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы ученики!

4-й ребенок: Наконец сбылись мечты –
Впереди – учеба!
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.

5-й ребенок: Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

6-й ребенок: На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.


Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!»
4 пары танцуют вальс.
После песни дети парами проходят на стульчики.

2-я ведущая: Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята.
Ребенок: Хочу увидеть, каким я был маленьким, когда пришел в детский сад.
1-я ведущая: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза, и просим исполнить это желание.
Все: Хочу увидеть, каким я был маленьким.

Под музыку в зал входят малыши.

2-я ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

1-й малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.

2-й малыш: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.

3-й малыш: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И детский сад «Березка» чаще вспоминать.

4-й малыш: Мы пришли сегодня в зал всех вас в школу провожать.
И хотим, ребята, с вами на прощанье станцевать.

Выпускники танцуют парами с малышами под песню «Губки бантиком».
Ведущие благодарят малышей, угощают конфетами и провожают из зала.

2-я ведущая: Ребята, давайте на прощанье поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы угадаем потом. Хотите? Ну, тогда поехали…

Звучит музыка из песни «Голубой вагон».

1-я ведущая: Вот и станция №1. (Открывает окно вагончика, а там буква «Л»). Ребята, а какие вы знаете слова на эту букву?
Дети отвечают.
1-я ведущая: А я знаю замечательную песенку, название которой тоже начинается с буквы «Л». Догадались, что это за песенка? (Дети отвечают). Тогда давайте попросим Дениса исполнить песенку «Лимонадный дождик», а мы все потанцуем.

Денис Заречнев исполняет песню «Лимонадный дождик», все дети в кругу танцуют.

2-я ведущая: А мы отправляемся дальше.
Звучит отрывок из песни «Голубой вагон».

2-я ведущая: А вот и станция № 2. (Открывает вагончик, а там буква «Ш»). Ребята, а какие вы знаете слова на букву «Ш»?
Дети называют слова.
2-я ведущая: На этой станции живут шутки. А вы умеете шутить? (Ответ детей). Давайте не просто шутить, а еще и с математикой дружить.

Дети загадывают математические загадки.

1-й реб: У меня есть две игрушки,
Завтра дам одну Ванюшке.
День рождения у Вани,
Отнесу ему коня.
Сколько же игрушек станет
Завтра дома у меня?

2-й реб: У Сережи карандашик
И еще один - у Даши.
Сколько же у малышей
На двоих карандашей?

3-й реб: У меня есть две конфетки,
Дам одну сестренке Светке.
Я не жадный, и за это
Дал мне папа две конфеты!
И теперь конфеток стало,
Даже больше, чем сначала!

4-й реб: Я сестру свою баюкал,
Утешал я Ксюшу,
Положил я к ней трех кукол,
Зайчика из плюша.
Сколько же всего игрушек
У моей сестренки Ксюши?

5-й реб: Пять мальчишек было в классе,
В класс вошел еще и Вася,
А потом Илья и Миша.
Сколько же теперь мальчишек?

6-й реб: Чтоб одеть тепло сыночков,
Не хватает двух носочков.
Сколько же в семье сынков,
Если в доме шесть носков?

1-я ведущая: Мне так понравились шутки-задачки, которые загадывали дети, что тоже захотелось принять участие. Может, и ты ко мне присоединишься?
2-я ведущая: Хорошо, давай по очереди.
1-я ведущая: 1) У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
2-я ведущая: 2) Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
1-я ведущая: 3) Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик?
2-я ведущая: 4) В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
1-я ведущая: 5) Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?
2-я ведущая: 6) От чего утка плавает?
1-я ведущая: 7) Что легче - 1 кг ваты или 1 кг железа?
2-я ведущая: 8) Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?

1-я ведущая: Молодцы, ребята, смогли решить и наши задачки. А нам пора ехать дальше.

Звучит отрывок песни «Голубой вагон».

1-я ведущая: А вот и следующая станция. (Открывает вагончик, а там буква «А»). Ребята, какие вы знаете слова на букву «А»?
Дети отвечают.

1-я ведущая: Эта буква самая первая в алфавите. А как вы думаете, кто самый первый в школе? (Дети отвечают). Давайте не будем гадать, а просто пригласим его к нам.
Ведущая звонит в колокольчик, в зал входит Звонок.
Звонок: Здравствуйте, друзья! Я старый добрый школьный звонок (смотрит на родителей). Вижу, вижу знакомые лица. Вон Юра Михайлов и Алёша Лунёв здесь, и Аллочку Виноградову узнал. Как вы подросли, повзрослели…
2-я ведущая: Уважаемый Звонок! Их уже давно называют по имени и отчеству. А сегодня твои бывшие ученики провожают в школу своих детей.
Звонок: Это вот эти малыши — будущие первоклассники? Что-то даже не верится?!
2-я ведущая: А ты проверь, Звонок, готовы наши дети к школе или нет.
Звонок: Ну что ж, дети, вы готовы к испытаниям? Хочу проверить вашу реакцию на школьный звонок.
Подвижная игра «Урок – перемена».
Звонок: А сейчас, я проверю, умеете ли вы считать.
Подвижная игра «Раз, два, три, четыре, пять».
Звонок: Молодцы, ребята, вижу, что мы с вами подружимся. Скоро мы снова увидимся. А сейчас я тороплюсь на урок вокала – мне необходимо поддерживать свой голос. Он должен быть звонким, мелодичным, чтобы 1-го сентября он, не дай Бог, не сфальшивил. Так что, извините, я должен вас покинуть.
Звонок уходит.
2-я ведущая: Ну а мы отправляемся дальше…
Звучит отрывок песни «Голубой вагон».
1-я ведущая: Вот и следующая станция. (Открывает вагончик, там буква «О»). Дети, какие слова вы знаете на букву «О».
Дети отвечают.
1-я ведущая: Интересно, кто живет на этой станции? Да вон я их уже вижу вдалеке, идут сюда. Ну-ка, отвечайте, что вы будете получать в школе за свои ответы? Правильно – оценки.
В зал заходят оценки – Четверка и Пятерка.
Четверка: Привет, Пятерочка! Как поживаешь?
Пятерка: Привет, Четверка! Я ужасно соскучилась по школе, по ребятам-отличникам. Ведь они радуются каждой пятерке. А у тебя как дела?
Четверка: Я тоже не дождусь учебного года, мне даже сны про школу снятся. Ой, погоди, сюда, кажется кто-то идет.
В зал под марш входят Двойка и Кол.
Двойка командует: Наш девиз!
Вместе: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!
Двойка: На месте стой! Раз-два! Поприветствуем наших соперников.
Кол: Привет зубрилкам!
Двойка: Вольно! Разойдись! Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…
Кол: Чем больше знаешь – тем больше забываешь,
Чем больше забываешь – тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь – ничего не забываешь.
Двойка: Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.
Кол: Я иду по ковру, ты идёшь по «коврёшь», мы идём по «коврём».
Пятерка: Так же не правильно, кто бы не шёл всё равно будет по ковру.
Четверка: А вот, например, котёнок лежит на ковре.
Кол: Беда с этим ковром… или коврём. Вообщем с коврями.
Двойка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.
Песня Двойки на мотив песни «Наш сосед».
Я живу и не скучаю, потому что нет и дня,
Чтобы школьные лентяи позабыли про меня.
Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,
Я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет.
На проигрыш танцует с Колом.
Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.
Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.
Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ:
«Я вам, лодыри, подруга, лучше не было и нет».
На проигрыш танцует с Колом.

Кол: Ну, ты, Двойка, даёшь!.. Прямо как Лайма Вайкуле. Или эта… как её Кристина Обокрайте.
Четверка: Тоже мне знаток эстрады. Не Обокрайте, а Орбакайте. Одно слово – колышник.
Пятерка: Как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем вырастут дети?
Двойка: Само собой – двоечниками.
Кол: А если будут работать, так только на кол.
Четверка: Это как же?
Кол: Объясняю: автомобиль с не закрывающимися дверцами; пальто без рукавов; дома без окон. Красота!
Пятерка: До чего же вы неприятные, убирайтесь отсюда.
Двойка: Сами валите отсюда, чистюли. Ещё оскорбляют нас – почётных членов клуба лодырей.
Четверка: Эх вы, недотёпы, вас никто не любит и не ждёт. Потому что без знаний ничего хорошего в мире не будет. Да что с ними разговаривать. Идём отсюда, Пятёрочка.
Пятерка и Четверка уходят.
Кол: Давай насолим этим зубрилкам – Пятерке и Четверке, чтобы не зазнавались.
Двойка: Давай! Мы сделаем так, чтобы 1 сентября никто учиться не смог. Ой, как обрадуются наши друзья-двоечники.
Кол: Может замазать в календаре 1 сентября?
Двойка: Где ты найдёшь столько календарей? Лучше изнутри к школьной двери тебя, Кол, поставим, и никто не сможет её открыть.
Кол: Скажешь тоже! Школьный завхоз через окно влезет, сразу в 3-ку согнёт за такие шутки.
Думают.
Двойка: Придумала! Надо утащить Школьный Звонок.
Кол: Ну, ты голова! Бежим скорее!
Убегают.
2-я ведущая: Ребята, что-то мне все это не нравится. Надо скорее уезжать с этой станции, может, тогда мы сможем помешать Двойке с Колом? Итак, поехали.

Звучит отрывок песни «Голубой вагон».

2-я ведущая: Вот и последняя станция! (Открывает вагончик, там буква «К»). Куда же мы с вами приехали?
Дети читают слово «ШКОЛА».

2-я ведущая: Последняя станция на букву «К». Это значит, что наше путешествие подошло к концу.

Звучит загадочная музыка, крадучись спиной вперед идут Двойка и Кол.
Они прячутся за пианино. Входит Звонок.

Звонок: Ой, ребята, как я рад вас снова видеть!

Неожиданно сзади Звонка выскакивают Двойка и Кол.
Двойка и Кол: Привет, Звонок!
Звонок: А вы что здесь делаете? Тоже в школу собрались? Будь моя воля, я бы вас даже на порог не пустил!
Кол (обнимает): Как же без нас, дружище? Ведь что сказал Пушкин или Трушкин…
Звонок: Что?
Кол: «Крошка-сын к отцу пришел, и сказала Кроха: Двойка – это хорошо, а Пятерка – плохо!»
Двойка: Послушай, дружище, что у тебя спросить хотим. Устал, наверно в школе работать? Каждый день одно и то же: звонишь, звонишь, а многие на тебя ещё и злятся.
Звонок: Бывает, особенно ваши друзья-двоечники.
Кол: А мы тебе хотим предложить новую работу.
Звонок: Мне моя работа нравится.
Двойка: Есть отличная работа для тебя.
Звонок: А что это за работа, если не секрет?
Кол: Секрет, но тебе по старой дружбе скажем.
Двойка: Работа сверхсекретная и сверхответственная в ЦУПЕ!
Звонок: В супе?
Двойка: Эх ты, темнота. ЦУП – это Центр управления полётами.
Кол: Кос-ми-чес-ки-ми! По специальному ЗВОНКУ происходят старты ракет. Даже я, Кол, об этом знаю.
Звонок: Вот это здорово! О такой работе можно только мечтать!
Двойка: Ну, как согласен?
Звонок: Конечно! Но только надо договориться с директором школы.
Двойка: С этим вопросом не спеши. Прежде надо пройти разные испытания.
Кол: Да и серьёзные тренировки.
Звонок: Какие ещё тренировки? Я не пустозвон какой-нибудь. Я заслуженный Звонок России. Ни разу зря не позвонил. Я трудностей не боюсь и готов к любым испытаниям.
Двойка: Тогда закрываем тебе глаза и сажаем тебя в «Сурдокамеру». Космонавты, между прочим, неделями там сидят. Полезай и сиди тихо-тихо хотя бы один день.
Двойка сажает Звонок в коробку. Кол успокаивает детей.
Кол: Попрошу не шуметь, не мешать ответственным испытаниям. Нервных прошу удалиться.
Когда Звонок заходил в коробку, он нечаянно обронил ленту от колокольчика.
Двойка: Ура-а! получилось! Теперь 1-го сентября не будет, и дети не пойдут в школу.
(Поют): Обманули мы Звонка на четыре кулака. Ха-ха-ха (2р) на четыре кулака. (Убегают).
1-я ведущая: Ребята, что же делать? Как помочь Звонку?
Дети предлагают свои идеи. Ведущие выбирают «самых смелых» детей и вместе с ними открывают коробку.
1-я ведущая: Уважаемый Звонок, выходите, вас обманули.
Звонок: Как обманули? Я же участвую в эксперименте на выносливость, чтобы меня зачислили в отряд космических Звонков.
1-я ведущая: Дети, объясните Звонку…

Дети рассказывают звонку, что Двойка и Кол его обманули.

2-я ведущая: Ребята, вам нужны в школе такие оценки, как 2 и 1? (Ответ детей). Тогда я предлагаю навсегда их прогнать.

В зал вбегают Двойка и Кол.

Двойка и Кол: Кого это вы собрались прогнать? Дети, да мы же ваши лучшие друзья! Неужели вы не хотите быть двоечниками и сбегать с уроков? Вот посмотрите, вы без нас в школе не сможете.
2-я ведущая: Нашим детям такие друзья не нужны, они будут учиться в школе только на 4 и 5.
Двойка: Давайте поспорим, что ваши дети даже портфель не смогут правильно и быстро собрать.
1-я ведущая: Хорошо, мы поспорим. Но, если дети выиграют, то вы навсегда покинете нас. Договорились?
Кол: Так и быть, по рукам!

Проводится игра «Собери портфель», в которой выигрывают дети.

1-я ведущая: Ну, вот наши дети справились с заданием. Вам придется навсегда забыть про наших будущих первоклассников.
Двойка и Кол: Ладно, ладно, мы уходим. Подумаешь, мы в другом месте найдем себе друзей.
Двойка и Кол уходят.

2-я ведущая: Вот и закончилось наше прощальное путешествие на веселом паровозике.
1-я ведущая: Вы доказали, ребята, что готовы к школе.
Звонок: Мне тоже пора, ребята! Встретимся уже совсем скоро – 1 сентября! До встречи!
Звонок уходит, дети выстраиваются с цветами у центральной стены для прощальных слов.

1-й реб: Прощай, любимый детский сад!
Тебя мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами
Нам никогда уже не стать!

2-й реб: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил!

3-й реб: «Спасибо!» нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Все: Всю жизнь мы будем помнить вас!

4-й реб: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Строятся парами у центральной стены.

1-я ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

2-я ведущая: А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.

1-я ведущая: Есть небольшая просьба к вам, ребята,
Пожалуйста, не забывайте нас!
2-я ведущая: Учитесь только на «отлично»!
Удачи в школе вам желаем!
Обе ведущих: В добрый час!
Прощальная песня-вальс «В добрый час!»

[echeva]

Если нужны слова песен или музыка к ним - обращайтесь. Песни "Губки бантиком" и "Детство" - слова переделаны и исполнялись мною в микрофон, а дети танцевали (если надо, напишу движения).
Да-да, пожалуйста поделитесь и словами и описанием движений! Ждём с нетерпением, тем более, что сроки поджимают!

Добавлено через 3 минуты
Девочки много раз брала этот номер - поздравление для воспитателей. Всегда пользуется успехом.
На мотив песни гр. «Блестящие» - «За 4 моря»

Ведущая: Мастер-класс от звёзд нашей эстрады! Встречайте! Группа «Блестящие»
Ребёнок: Эта песня для, вас, любимые наши воспитатели!
«Золотые рыбки»
1. Помнишь, лет так 5 тому назад
В д/с малышками пришли,
Но не представляли мы тогда
Сколько же проблем мы вам принесли!
Припев:
За 4 моря, за 4 солнца,
Нам не надо ехать, потому что рядом с нами дом!
Где всегда с улыбкой
Золотая рыбка - (И.О. воспитателя) наша,
Ей «спасибо» все мы скажем! (воздушный поцелуй)

2. Воспитатель маму заменял
И всему хорошему учил.
Наш гостеприимный д/с
Малышам был рад и тепло дарил!
Припев: тот же, но с упоминанием второго воспитателя.

[fox14]

Добрый день, уважаемые коллеги! Выполняю вашу просьбу и пишу слова и движения переделанных мною песен. Конечно, проще было бы скинуть всем желающим запись моего утренника на диске (выпуск 2008), где эти песни и движения вы могли бы сами увидеть, но я - новичок на форуме и не знаю как это сделать. Если кто-нибудь научит, например СОСЕД, тогда обязательно скину и пользуйтесь.
Хочу предупредить: у нас логопедические группы (координация движений у детей нарушена), поэтому некоторым может покажутся движения в танцах легкие, но вы ведь все творческие личности, можете что-то переделать.


"Губки бантиком"

Дети стоят врассыпную по залу парами лицом к зрителям.

Вступление: дети пружинят ногами и покачивают руками, согнутыми в локтях, влево-вправо.

1 куплет: Ой, а кто это у нас выпускается?!
Ой, а кто это в школу собирается?!
Кто здесь прыгал и играл,
Незаметно подрастал,
А сегодня с детским садиком прощается?!

Припев: Губки бантиком, бровки домиком -
Похож на маленького, сонного гномика.
В голове с утра сто тысяч почему -
Объясните, педагоги, что к чему!

Проигрыш:

2 куплет: Очень хочется, чтоб в школе, как и здесь у нас,
Педагоги понимали и любили вас.
Чтоб вы знанья получали
И еще умнее стали,
И, хоть изредка, но все же вспоминали нас.

Припев: тот же.

Проигрыш:

3 куплет: Еще в детстве к нам приходит понимание,
Как приятно и дорого внимание!
Знают мамы, знают папы,
Как мы любим вас, ребята,
И как трогательно с вами расставание.

Припев: тот же - 2 раза.

СОСЕД, выручайте!!! Писать движения рядом со строчками текста песни тяжело (они просто не влазят). Научите, как перекачать запись с диска и отправить на форум, чтоб коллеги посмотрели утренник, где есть эта песня и песня "Детство" Шатунова, и песня "В добрый час" с вальсовыми движениями в парах и другие танцы и песни! Заранее благодарна за помощь!
P.S. И как скинуть записи на диске с минусами песен "Губки бантиком" и "Детство" Шатунова, есть еще много минусов - взрослых и детских песен, только не знаю, как их передать???

[Mapuu]

на минусовку "Доченька" Пугачевой

(дети поют около стульчиков)
1- А у нас для грусти есть причина
Мы от вас уходим в первый класс
чтоб легко шагали мы по жизни
Вы учили и любили нас

Припев (воспитатели)-Анюта, саша. даша-
певуньи ,хоть куда
Богдана, Геля, Саша
все как одна семья
И Аделину каждый. как солнышко встречал
а Тимофей советы
Каждому давал

(дети выбегают на свои места на проигрыш )
2- Дети--Были мы когда-то малышами
Слезы были, чаще все же смех
А сегодня все гордятся нами
Мы у вас, конечно лучше всех

припев (Воспитатель)-Данила, дима.Яна-
Любили танцевать
Егор,Виталя, Леша-по комнате скакать
Валера-непоседа
А Саша-маков цвет
других таких на свете
Детей, конечно нет

(На проигрыш Виталька( наш местный хулиган) берет за ручку воспитателя и ведет в круг, другие дети , образуя круг, взявшись за руки на поскоках -противоходом, по окончании проигрыша собираются вокруг воспитателя "как цыплятки")

3-Дети -С вами мы заглядывали в книжку
Пароходы строили не раз,
разнимали забияк-мальчишек
Задушевный слушали рассказ

Припев:(Восп.) Артем,Танюша.саша-любили рисовать
А Юленька и Миша-
Артистам подражать
вы выросли, но все же,
для нас вы-малыши
Мы в каждого из вас вложили чуточку души

не помню где я эту идею нашла, но переделала под своих , у детей так мордахи светятся, когда их имя называют.
Может кому пригодится- буду рада

[Mapuu]

Песня родителей на выпускной на мотив "надежда"

Что сюда когда-то привело?
Вы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Нашим детям здесь вы отдавали
Ради утвержденья доброты,
через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты

Припев
Вас дети снова зовут,
К ним сердце по прежнему рвется
А в сердце тот юный народ
Что вашей надеждой зовется


Пусть надежды сбудутся у вас
Всюду на земле такая доля
Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое
Годы расставанья- не беда
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегдя
Близкие, родные, дорогие!

В прошлом году пели родители

[echeva]

А вот песенка педагогов(можно использовать на выпускном)

Гимн детского сада на мотив песни «5 минут» (поют педагоги)

1. Необычна наша доля и трудна,
Не сравнится с ней работа ни одна!
Мы души свей частицы
Дарим детям по крупицам,
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Припев:
Каждый день, каждый час
Отдаём мы сердце детям!
И за каждого мы
Перед будущим в ответе!
Чтобы детям расти, не грустить, а веселиться,
Чтоб улыбкам цвести на счастливых детских лицах
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка весёлая, лети,
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как мы все вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!

[notka47]

А я ищу игры на Выпускной - так хочется чего - нибудь новенького, Поделитесь, пожалуйста...

Добавлено через 4 минуты
Подвижная игра «Урок – перемена».
Звонок: А сейчас, я проверю, умеете ли вы считать.
Подвижная игра «Раз, два, три, четыре, пять». -

А что это за игры?

Я провожу игру "1,2,3,4,5!" таким образом:под весёлую польку дети свободно двигаются врассыпную по залу. Ведущая произносит любую из цифр, например "4!" и дети должны быстро встать в кружочки по 4 человека,соединив руки и подняв их вверх. Далее игра повторяется, цифры соответсвенно называют другие. Если приизносим "ноль"- дети приседают. Главное проводить игру в темпе.:smile:

[fox14]

Подвижная игра «Урок – перемена».
Звонок: А сейчас, я проверю, умеете ли вы считать.
Подвижная игра «Раз, два, три, четыре, пять». -

А что это за игры?
Игра "Урок - перемена" - придумала сама 4 дня назад, но ее можно, наверное, проводить и по-другому - у кого насколько хватает фантазии.
Итак, мой вариант: Любой персонаж звонит в колокольчик (или пускаете запись школьного звонка) - это звонок на перемену - дети двигаются по залу. Снова звучит звонок - это звонок на урок - дети присаживаются на стульчики и держат руки полочкой, как ученики за партой. Снова звучит звонок... и т.д. Игра хороша в тот момент, когда нужно, чтобы все дети просто подвигались, допустим перед каким-то номером, где дети некоторое время вынуждены сидеть (сценка или появление и длительное выступление персонажей).

Игра "Раз, два, три, четыре, пять".
Ее тоже можно проводить в нескольких вариантах:
1 вариант. Под веселую музыку дети двигаются врассыпную по залу. Ведущий или ребенок, или персонаж показывает карточку с любым из этих чисел. Например 3 - музыка прекращается и дети должны быстро постороиться в кружочки из 3-х человек.
2 вариант. Можно и без карточек. Этот вариант даже больше подходит именно для развития музыкальных способностей детей. Ведущим не показывается карточка с числом, а на прекращение музыки он ударяет в бубен определенное количество раз (1, 2, 3, 4, 5), и дети взависимости от этого собираются в кружки по двое, трое, четверо и т.д.

Мне лично нравятся такие игры: "Танцуем с шариком", "В школу по будильнику" - игры с участием и детей и родителей.
"Танцуем с шариком"
Выбирается несколько пар детей и несколько пар родителей этих же детей. Дети соревнуются между собой, а родители между собой. У каждой пары в руках по одному воздушному шарику. Звучит команда - "на старт" - начинает звучать веселая танцевальная музыка (я обычно использую что-то современное или рок-н-ролл), детские пары зажимают шар лбами (но не лицом) и крутят "хвостиками" (проще говоря попами), а родители зажимают шарик именно "хвостиками" (это вызывает необыкновенный восторг и смех у детей) и тоже под музыку танцуют. Задача всех участников игры - не выронить и как можно дольше удержать шар, не помогая руками. По мере того, как у кого-то падает шар - участники выбываю (садятся). Побеждает тот, кто до окончания музыки удержал шар.

"В школу по будильнику".
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске "Школа". Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.
В этой игре тоже можно варьировать и с атрибутами, и с заданиями.
Удачи всем!!!

[echeva]

Могу предложить математическую игру на выпуск.
Её можно связать с сюжетом(например, у нас дети учили Карлсона кушать не только сладости, но и полезные продукты)

Игра «Математический горох»
На дальнем от зрителей ковре по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. На ближнем от зрителей ковре разложены в произвольном порядке цифры(размер А4)
Играющие дети под весёлую музыку двигаются поскоками вокруг стручков – «рассматривают горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.

[Иринкааа62]

Милые форумчане. А кто-нибудь проводит выпуск детей из ясельной группы в д/сад?
Если что-то есть, поделитесь, пожалуйста.

Здравствуйте дорогие коллеги!
Я, по давней традиции нашего д/с, всегда вставляю в сценарий приход яселек. Они такие потешные на фоне подготовишек. Беру пары 3-4

1 Малыш: Мы пришли поздравить вас
С переходом в 1 класс.

2 малыш: В школе хорошо учитесь,
Не ленитесь, не деритесь.

3малыш: Как немножко подрастем,
Тоже в школу мы придем.

4малыш: А вы в школе не скучайте,
нас с друзьями поджидайте.

5 малыш А пока, друзья, для вас,
Потанцуем мы сейчас.
Исполняют танец " Маленький гномик" (Губки бантиком)
После танца выпускники дарят им шарики.

[stepannn]

[QUOTE=notka47;2326553]Я провожу игру "1,2,3,4,5!"

Мы проводили на выпускном так: Ребятам раздавались карточки: девочкам от 1 -10, мальчикам от 1-10. Под музыку дети двигались, с окончанием строились напротив друг друга по порядку. Девочки против мальчиков вдоль стен. Затем Ведущая задавала вопросы:

Сколько "глаз" у светофора? Мальчик и девочка с нужными цифрами делали шаг вперед, поднимали карточку и поворачивали ее к зрителям.
Сколько пальцев на двух руках?
Сколько пальцев на одной руке?
Самая лучшая оценка в школе?
Самая плохая оценка в школе? и т. д.

[Гальгам]

1 Малыш: Мы пришли поздравить вас
С переходом в 1 класс.
я использую почти такой же текст при поздравлении от малышей, но там есть еще такое четверостишие:
вы не думайте, что мы маленькие детки!
после школы встретим вас, спросим про отметки.
в конце выступления малыши танцуют "Помирились", танец простой, не занимает много времени, родители умиляются. зачем мудрить?

[notka47]

[QUOTE=notka47;2326553]и дети должны быстро встать в кружочки по 4 человека,соединив руки и подняв их вверх.

А что делают те дети, кому "компании не хватило"? Ведь не все же распределяются поровну по четыре, по три, есть лишние. Они куда? А так игра классная! Мне нравится!

В игру привлекаются и Ведущие пр-ка и Персонажи-это раз, а второе мы акцентируем внимание на том, кто первым "построил" круг, игра на внимание, быстроту реакции, поэтому сказали чей круг первый и продолжаем дальше. Я перед пр-ком знакомлю детей с игрой и объясняю правила: кто быстрее, тот-молодец!

[Mapuu]

Частушки
Дети- частушечники выходят

1 - Вот мы выросли большие,
вечер выпускной у нас,
Мы споем для вас частушки,
только поддержите нас.

2-- Что шалил я иногда,
хочу я вам признаться,
Скоро в школу я пойду,
надо исправляться.

3- А зачем идти мне в школу,
я и так могу читать.
Сколько будет пять да восемь
мне не трудно сосчитать.

4- Уж ты шустрая какая,
одно дело – сосчитать,
Нас еще научат в школе,
и делить и умножать.


5- С нами в садике играли
К сердцу ключик подбирали
Мы к учителю придем,
К нему ключик подберем


6- Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
с садиком прощаются.

[olya_via]

Девочки, хочу поделиться сценарием концертного выпускного, просто собрала лучшие номера, может быть пригодятся.




Выпуск в школу.

1-й ведущий:

Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет -
И вот настал торжественный момент!

2-й ведущий:

Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Звучит музыка « Летите, голуби, летите» дети входят парами с шариками в руках. ( к шарикам привязаны голуби). С окончанием музыки отпускают шарики.

Ребенок 1:
Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Ребенок 2:
Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок 3:
Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Ребенок 4:
Этот праздник, день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй, школа!
Поют песню «Мы теперь ученики»

Ребенок 5:
Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала
Мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
Что было просто ой-ой-ой!
Ребенок 6:
И не беда, что в группе нет
Ни папы и ни мамы,
Здесь воспитатели и няни,
Они повсюду вместе с нами.
Ребенок 7:
День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
Поют песню «Учат в школе»
Ребенок 8:

А на прощание для вас
концерт веселый, радостный устроим мы сейчас.

Дети садятся.

Ведущий - И начинают наш концерт шутки-малютки.

Шутка первая _ «В школу»

Выходят трое детей.
1 ребенок – Рано утром мама квочка в класс отправила сыночка, говорила:

2 ребенок - Не дерись, не сердись, не петушись.
Ну иди, уже пора. Ну, ни пуха, ни пера.

1 ребенок – Через час едва живой, петушок идет домой. ( появляется петушок, растрепанный, взлохмаченный.)
Ковыляет еле – еле он со школьного двора.
А на нем и в самом деле – нет ни пуха, ни пера.

Ведущий – шутка вторая «Филя и Уля» ( выходят 2 детей,)

Ведущий – Наш концерт продолжается.

Ребенок - Шире круг, шире круг. Выходи смелее, друг.
Моряки всегда в почете и на флоте, и в пехоте.

Танец «Морячка» муз. Газманова.

Ребенок - Любим мы и сказки слушать. И смотреть их, и читать.
Предлагаем вместе с нами, героев сказок повстречать.

Звучит музыка, выходят кот Базилио и лиса Алиса. Танец и песня.

Ребенок - Между делом – перемена, продолжаем праздник свой.
Поиграем в игры с вами, в зале станет веселей.

« Помоги другу» две пары ребят – кто быстрее съест яблоко, привязанное на веревке.

Ребенок - Шире круг, шире круг. Выходи смелее друг.
Пляска общая у нас начинается сейчас.

Парный танец «Течет ручей»

Ребенок - А теперь мы отдохнем и для вас стихи прочтем.

Девочка - Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.
Соберу я все игрушки и Сереже подарю.
Деревянную посуду я дарить пока не буду.
Заяц нужен мне самой – ничего, что он хромой.
А медведь измазан слишком, куклу жалко отдавать.
Он отдаст ее мальчишкам или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже – он плохой, без колеса
И потом, мне нужно тоже поиграть хоть полчаса.
Мне теперь не до игрушек – я учусь по букварю.
Но я, кажется, Сереже - ничего не подарю!

Ребенок Мы частушек много знаем, знаем целый миллион.
И частушки вам про школу очень весело споем.

Дети поют частушки.

Мальчик - Мы с друзьями очень дружим, любим петь и танцевать.
Дайте лошадь, дайте шляпу – в ковбоев будем мы играть.

Танец «Ленивый ковбой» танцуют все мальчики.

Ребенок - Праздник дальше продолжаем
Всех играть мы приглашаем.

Игра «Кто быстрей» вытянуть канат из-под стула.


Мальчик - Веселье, песня, танец, стих, никак не умолкают.
Цыганский слышен перелив, гитары зазывают.

Цыганский танец исполняют девочки и 2-3 мальчика

Мальчик - Если б не было школ, до чего человек бы дошел?
До чего б человек докатился? В дикаря бы опять превратился.
( выходит дикарь)
Если б не было школ, до чего человек бы дошел?
Ел руками бы мясо сырое и на первое, и на второе.
(обгрызает косточку)
Если б не было школ, до чего человек бы дошел?
Весь лохматый, в шкуре звериной. Он явился бы гости с дубиной.
( бегает с дубинкой)

Ведущий - И чтоб такого не случилось, мы сегодня провожаем своих ребят в школу.

Дети встают с цветами полукругом.

Воспитатель - Проходит день, проходит год и наступает расставанье.
Ведущий - Так давайте на прощанье спасибо скажем в это час
Всем, всем кто в зале есть у нас.

1 ребенок - Всем работникам детсада благодарны от души.
Посмотрите, наши мамы, как мы стали хороши.

2 ребенок - Скажем дружно на прощанье воспитателям своим
« Дорогие, до свиданья, вас за все благодарим»

3 ребенок Вы рассказали о звёздах и мире.
Вы сказки читали, где эльфы и феи.
Детей вы учили, в мечту свою верить.
Сказать мы спасибо сегодня хотим.
Ведь каждый ребенок, был вами любим.

4 ребенок - Спасибо нашей милой няне
За заботу, за старанье.

5 ребенок С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесёт
И посуду приберёт?

6 ребенок Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?

Ребенок В ясли уж давно ходили
Но будем помнить мы всегда.
Как вы нам маму заменили.
На эти трудные года.

7 ребенок -
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.

8 ребенок В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поёт.

9 ребенок - Спасибо всем тем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты.

10 ребенок - Спасибо за сладости вкусные, за добрые руки искусные.

11 ребенок - Спасибо тем, кто нас лечил и ставить градусник учил.
Смотрел чтоб наши щечки , алели, как цветочки.

12 ребенок - И тех, кто нам стирал и гладил всегда мы помнить будем.

13 ребенок - Еще мы долго помнить будем, кто физкультуре нас учил.
Зарядку, игры и досуги, он часто с нами проводил.

14 ребенок - Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию.

15 ребенок - Быть докой в педагогике, риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить.
16 ребенок - Очень сложная задача,
Чтобы что-нибудь достать.
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
17 ребенок -
Не под силу нынче даже
И богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем
Часть хозяйственная есть.
18 ребенок - За то, что дом наш – детский сад был год от года краше.
Сказать «спасибо» каждый рад заведующей нашей.

19 ребенок Для неё покоя нету,
Где взять это, то достать.
У всех двое-трое деток.
У неё - не сосчитать.

20 ребенок Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание, и прыть
У нашей, у заведующей.

( после каждого стихотворения – дарят цветы)

21 ребенок - Нам жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.
Уходим скоро в школу мы, уходят ваши малыши.

22 ребенок Немного жаль, что мы уже здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе

Все И мы всем сердцем с вами!

Поют песню « До свиданья, детский сад»

Дипломы и подарки.

Ведущий - Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез!

Воспитатель - И солнце, и небо, и звезды, и ветер.
Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора.
И где бы ты не был – твой путь будет светел.
Мы всем пожелаем любви и добра!

Звучит музыка «Первоклашка» дети уходят.

[lllog]

На выпускном использую такой момент: приходит персонаж (любой), приносит большую ромашку и говорит, что хочет поздравить родителей с праздником, но так как родителей много, а ромашка одна, раздаст всем по лепестку. Отрывает лепестки и дарит родителям. На лепестках написаны частушки. Все, получившие лепестки выходят и поют частушки.

1.И куда же время мчится?
Постарайся-ка, пойми.
Мы опять идём учиться
Только с нашими детьми.

2.Ждут нас школьные денёчки,
Нету время для тоски!
Наши дочки и сыночки,
Все теперь ученики!

3.Я сегодня всех детей
Рассмотрел внимательно.
Будет дочка в первом классе
Самой обаятельной.

4.Дети все разволновались
А cыночку дела нет
Всей семьёю мы сбежались
В детский садик на концерт.

5.Сердце просится наружу
Дочка в первый класс идёт
Больше всех, меня и мужа
От волнения трясёт.

8. Всей семьёй готовы к школе.
Все распределили роли.
Мама пишет, дед читает
Бабушка пример решает.


6.Эх придётся мне, ребята
Про рыбалку позабыть.
Идёт доченька учиться
Буду ей портфель носить.

Между частушками, дети поют припев:

Мамочки не бойтесь.
Папы успокойтесь.
Скоро в школу мы пойдём.
В школе , вас не подвёдём.

Этот момент можно использовать на любом утреннике меняя тематику частушек.

[lllog]

Добавлено через 1 час 20 минут
Девочки, кто-то просил частушки на выпускной. Вот что поют мои дети.

Будем мы учениками,
Скоро в школу мы пойдём.
А сегодня на прощанье
Вам частушки пропоём.

Припев: Прощай детский сад
Светлый и весёлый.
Мы все подросли
И уходим в школу.

Скоро братцы похудеем
И фигуры наведём
В школе нас кормить не будут.
Так как в садике родном.

Папа позабудь газету
Телевизор не включай.
А садись со мною рядом
Математику решай.

Я вчера портфель искала
А нашла серёжки.
В школе главное не знанья,
А любовь Алёшки.

На прививку первый класс
Нинче вызывали.
Плохо бегают врачи-
Так и не догнали.

Математику за Юлю
Делать бабушка взялась.
Потому что наша Юля.
Нынче замуж собралась.

Эти Катькины банты.
Я их ненавижу.
Из-за них, в её тетради
Ничего не вижу.

Математику списать
Разрешила Ленка.
Ох, придётся целовать
Её на переменке.

В школу утром я шагаю
Новый ранец у меня
Ой, ты, мама дорогая
До чего же взрослый я!

Всей семьёй меня вчера
С праздником поздравили.
Отобрали все игрушки
В первый класс отправили.

В первом классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт
Лишь бы не учиться.

Папа с мамою копили
Денежки на братика.
Всё для школы мне купили
Денежки истратили.

Я с Наташкой пошутил
Мышку в ранец положил.
А она не поняла
И по шее мне дала.

[Mapuu]

1 мал..- Как жаль расставаться с тобой навсегда
1 дев.-Ты вспоминай меня, хоть иногда

2 мал.-Я буду по тебе скучать безмерно
2 дев.-Увидимся мы в школе непременно

3 мал.-А я смогу тебя увидеть снова?
3 дев.-На фотографии, что у тебя в альбоме!

4 мал.-Расстаться с тобой для меня- большой стресс
4 дев.-Скучать будешь ты- пришли SMS

5 мал.-Пусть в школе будешь самой классной ты
5 дев-А у тебя пусть сбудутся мечты
......................

[Иришка Б]

Выкладываю сценарий "Карусель детства".Не судите строго. Собирала его по к
рупицам,многое сочиняла сама.
(дети забегают в зал под мелодию М. Дунаевского"Цветные сны" с шариками в обеих руках,становятся в шахматном порядке)
ТАНЕЦ С ШАРИКАМИ
(после танца бросают шары в зал)
Ведущая . Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей:
В школу нынче провожаем
Мы из садика детей!
1.На нас с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
Подмигивает брат.
2.Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок!
3.Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики!
ПЕСНЯ "СОРО В ШКОЛУ"
1.Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик,
А сначала,
Мы громко плакали,кричали
Просились к мамочке домой,
Что было просто -ой,ой,ой!
2.Здесь судьбу только начали
Просто девочки,просто мальчики.
А теперь уж очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать нам всем пора
"Ни пуха, ни пера!"
Ведущая:Кто-то в двери к нам стучится,а войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,А потом вам расскажу!
(подходит к двери)
Ведущая.
Гости к нам сюда пришли,
Поздравленья принесли...
(поздравленья малышей)
ПЕСНЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ
Ведущая.Сегодня все мы удивились,
Увидев эту карусель.
Ведь ждёт она нас летом в парках,
И во дворах,и на площадках.
1.Сегодня перед нами -детства карусель
В нашем садике она подружила всех детей!
2.На ней игрушки,чудеса,
Добрых сказок голоса.
Детства карусель,кружись,
Гость желанный, появись!
Ведущая.На нашей карусели
Нас гость известный ждёт.
Её всё дети знают-
Мери Поппинс к нам в гости идёт!
(выход Мери Поппинс с зонтиком)
М.П. Я самая лучшая няня на свете
Об этом, конечно, знают все дети.
Мой метод доступный и очень простой-
Все дети должны заниматься с душой!
В чудесной стране я живу
И сказки свои там храню.
А ночью зонтик раскрываю,
И сказки на ночь детям читаю...
ПЕСНЯ "СКАЗКА И ГНОМИК"
М.П. Пока не поменялся ветер,
Сегодня буду с вами ,дети!
На карусели детства
Детей и взрослых закружу,
Таланты нашей детворы сегодня покажу.
Одна героиня из книжки весёлой
Пришла проводить ребят наших в школу.
(выход Пеппи Длинный Чулок)
М.П.Что за странная особа,
И наряд её особый?
П.Д.Ч.Ха,подумаешь. придирки!
Ну ,немножко платье в дырках!
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!
(к детям)
Ой,ребята,вы откуда?
Вот так да! Какое чудо!
Очень важный вид у вас-
Вырядились напоказ!
реб.Сегодня с садом мы прощяемся,
Пришли сюда в последний раз.
Ребята-дошколята
Уходят в 1 класс
А я с детворою сегодня прощаюсь,
Но в школу к ним в гости
Прийти обещаюсь.
Вы сказок чудесных по-больше читайте,
И детский садик не забывайте!
Пеппи:А я, на выпускном балу
Свою вам сказку расскажу-
Есть место в сказке,
Под названием "МАЛИНКИ"
А там такие вечеринки!
А ну! ребята,выходите,
Всем про "МАЛИНКИ" расскажите!
ТАНЕЦ"МАЛИНКИ"
М.П.В том, что дети любят сказки,я убедилась,а вот готовы ли вы, дети, и ты,Пеппи к школе сейчас мы проверим!
ИГРА С ЦИФРАМИ
М.П.Ветер перемен начал вдруг меняться.
С вами было хорошо.но пора прощаться!
Всем желаю хорошо учиться,
Быть добрыми и вежливыми.
В школе не лениться!
1.Детства,детства,карусель,
Кружит,кружит без остановки.
Быстрее ветра в детство нас
Мчит она так ловко!
2.В детском саду мы весело жили-
Играли и хороводы водили.
Здесь учили добрыми,вежливыми быть .
Здесь научили нас крепко дружить!
ПЕСНЯ"ДЕТСКИЙ САДИК"
1.На нашей карусели
Глаза игрушек погрустнели.
Как жалко,что для них
Местечка нет в портфеле!
2.Проводить пришли нас в школу
Куколки-игрушки.
С девочками они были
Лучшие подружки.
3.Их укладывали спать,
Лечили и кормили.
Очень мы хотим,чтоб куклы нас не позабыли!
4.Куколки наши родные.
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
никогда не забывают!
ТАНЕЦ КУКОЛ
Реб.Снова закружила детства карусель.
Что за встреча ожидает
Всех детей теперь?
(Под музыку выходят Лентяи)
ПЕСНЯ ЛЕНТЯЕВ
1.Лишь лентяи-лежебоки
Отдыхают руки в боки.
В школу не хотят идти,
С нею им не по пути.
2.Как не стыдно вам ребята,
Вам же ведь учиться надо!
1Лентяй.Я учиться не хочу,
Лучше просто поскачу!
Похожу на голове,
Поваляюсь на траве!
2.Лентяй.Ненавижу школу,
А люблю я кока-колу!
Ведущий. Ну, раз ты любишь кока-колу,
На, пожалуйста попей,
Но только вместе с нашими ребятами-
Кто быстрей!
ИГРА"КТО БЫСТРЕЕ ВЫПЬЕТ КОКА-КОЛУ"
1лентяй. Вы простите нас, ребята,
Не сердитесь вы на нас!
Обещаем вам,что тоже
Пойдём мы с вами в первый класс!
2лентяй.Очень мы хотим учиться
Обещаем не лениться.
3 лентяй.Обещаем вам примерными
Учениками быть.
Но иногда ведь можно
Немножко пошалить!
ТАНЕЦ»ХОЧУ ШАЛИТЬ»
Сколько радости,веселья,
Сколько смеха и затей
Кружит вправо,кружит влево
Детства карусель.
Ведущая.Что за гости в нашем зале,
Разве мы их приглашали?
(выход Клякс)
ПЕСНЯ_ТАНЕЦ КЛЯКС
1клякса.Мы Кляксы из тетрадок
Сердитые всегда.
За нас лишь двойку ставят
Отлично –никогда!
2 Клякса.Но мы не унываем,
Без нас никак нельзя.
Нерях мы поджидаем
Как лучшие друзья!
3 Клякса.Ну, а я- другая Клякса.
Я черней сапожной ваксы!
Я коварна и вредна!
Мне власть над двойками дана!
Ведущая.Ребята. нам нужны в школе Кляксы?
Может прогоним их?
Клякса.Размечтались,не уйдём!
Здесь порядок наведём!
1реб. Пусть замолчат все Кляксы,
Они нам не нужны!
Нам краски цвета радуги для школы так важны.
2реб.Они раскрасят лес и луг,
И небо синее вокруг.
Они прогонят чёрных Клякс.
Весна и солнце-
Всё для нас!
Песня «Солнце и весна»
Реб.В садике пели мы и танцевали.
В солдатиков и куклы,
В ковбоев мы играли!
2реб.В школе будем продолжать
Свои таланты развивать.
А сейчас ковбойский танец
Вам готовы показать!
ТАНЕЦ «КОВБОЙСКИЙ»
(дальше идут слова благодарности сотрудникам детского сада .Их не печатаю)
ПЕСНЯ»ПРОЩАНИЕ С ДЕТСКИМ САДОМ»
ВЕДУЩАЯ. Мы ребят своих сегодня провожаем в 1 класс.
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс.
Реб.Вальс прощальный,
Чуть печальный,
Нелегко кружиться в нём.
Реб.Вальс прощальный,провожальный
В лёгком платье выпускном!
ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС
Слова ведущей.
Реб.Детства карусель закружит в школе,
Там узнаем многое ,друзья.
Но родной,любимый детский садик
Дети не забудут никогда.
ПЕСНЯ»ТЫ ПРО НАС НЕ ЗАБЫВАЙ»

[Иришка Б]

Девочки!Переделала песню для выпускного на мелодию"Ты меня не забывай".Правда слова может быть многим знакомы:
Незаметно пролетели в детском садике года
И за ручку приводили наши мамы нас сюда.
Незабудем годы эти,детский сад наш,не грусти.
Пожелай своим ты детям в школу доброго пути!
Припев:
Детский сад, не скучай!
Нас почаще вспоминай!
Говорим мы:"До свиданья!"
Ты про нас не забывай!
С нежной грустью"До свиданья!"скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,разве только в выходной.
Воспитательнице милой, нашей няне дорогой
Дружно скажем мы:"Спасибо!"-будем помнить вас с душой!
Припев тот же.
Я переделала и на украинский .Если кому-то надо,напишу.
Мои дети поют под минусовку.

[echeva]

Девочки! Кто-то из вас советовал на вход делать ДЕТСКУЮ ПЛОЩАДКУ. Я этим как раз нынче и воспользовалась. Это что-то!!! Объявляют воспитатели(после пары своих стихов) : Наши выпускиники! И дети под песню "Куда уходит детство" пошли по своим точкам - кто-то играет в ладушки, кто-то прыгает в классики, сидят в песочнице(мы раскрыли пляжный зонт и сделали из огромных пазлов песочницу, наставили всякие-там ведёрки, совочки), катят коляски, качают кукол в колыбельке, на руках, машинки. Остальные - паровозик. И вдруг музыка обрывается - СТОП-КАДР.
"Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.
Вчера они были ещё дошколята, а завтра каждый из них УЧЕНИК! И снова пошла музыка. Дети всё отвозят по местам. и пошли на полукруг на стихи, песни и т.п.
Всем советую - необычно, интересно, просто и щеми-и-ит.....
ОГРОМНОЕ СПАСИБО АВТОРУ ИДЕИ!!!!!!!!
http://*********ru/636723m.jpg (http://*********ru/636723.htm)

[oxanaageeva]

Сценарий Выпускного бала гр № 10 «2009г»
Школа юных дарований.

Под музыку входит ведущая.
В просторном и нарядном зале
Сегодня в школу провожаем тех,
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно это – наши дети.
Они уходят в 1 класс,
От всех души мы им сейчас,
Давайте скажем
В добрый час!
И сейчас они красивые, взволнованные, спешат на первый свой выпускной бал! Давайте встретим их улыбками и аплодисментами.
Называют поимённо каждого.
Дети проходят через центр , расходятся в полукруг.
Вед - Смотрите на детей своих, не год им и не два,
Вы нам отдали в руки их, едва лепечущих слова.
Но годы шли, и было всё - и радости и горе,
Мы их воспитывать старались, любовь, заботу им дарили.

1.О ком сегодня говорят?
И для кого улыбки эти,
Волнуется весь детский сад,
Причина есть-
Все - Конечно дети.
2.Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале,
В последний раз пришли сюда
Запомните нас навсегда.
3.Сегодня мы выпускники,
Прощай наш детский сад!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетрадь.
4. Портфели новые возьмём,
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдём
А с нами наши мамы.
5. Сегодня мы выпускники
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.
6. Здравствуй школа 1 класс,
Посмотри скорей на нас
В новых платьях, и рубашках
Все – Вот какие - первоклашки!

1Песня « Первоклассник» ( под фонограмму)

7. Воспитатель наш добрый волшебник,
Лаской светиться и добротой,
Много радости, света и ласки.
Мы желаем вам всем от души.
2 Песня « Спасибо вам родные за заботу»
(Садятся на стулья)
Выходят девочка и мальчик - ведущие сказки.
Девочка - Очень я люблю играть:
Бегать, прыгать, танцевать.
А ещё люблю я сказки сочинять.
Мальчик – 1.2.3.4.5.- будем сказку сочинять.
Девочка - Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду « Сказка», жила была садовница. И был у неё сад!
Мальчик – Вишнёвый или грушёвый.
Девочка – Да нет же ! Слушай. Это был необычный сад.

Танец « Цветы» (танцуют девочки, после танца садятся на корточки)

Выходит Ведущая, ходит между девочками поливает их с лейки.
Вед – Как в моём - садочке, не растут цветочки, не растут кусточки, ягодки, грибочки. Зреют там мальчишки в курточках, штанишках. И растут девчонки - в платьицах, юбчонках. Я слежу за грядкой, где растут ребятки, распускайтесь детки, как цветы на ветке.
( Девочки цветы встают, уходят на места)
Выходят мальчик с девочкой.

Мальчик - (показывает) Вот так сад! Ну и сад! В нём полным - полно ребят.
Девочка – На каждой грядке по 25 ребят. А всего целых 100!
Мальчик - Целых 100. В это не поверит никто.
Дев - Верь не верь, возьми да проверь.
Мал - И что - же, садовница землю рыхлила.
Дев - Она своих деток любила.
Мал - И каждый день их поливала.
Дев - И каждый день их умывала, кормила, учила, гулять водила.
Мал - И с сорняками воевала.
Дев - Терпенья ей хватала! Она с ребятами в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

Выходит Вед - Выращенные цветы - это наши с вами дети, а дети – это цветы жизни. Но вот дни и месяцы бегут мои деточки растут. Подросли и говорят:
Все - До свиданья детский сад.

Вед – Ребята как - же года пролетели мгновенно, повзрослели вы здесь, несомненно. И сегодня мы вас провожаем в школу. А школа – это удивительная страна. Много интересного ждёт вас. И сейчас я приглашаю вас совершить экскурсию по школе. А школа эта не простая, это школа « Юных дарований», В ней учатся самые умные, добрые, и талантливые дети. И сегодня здесь дверь открытых дверей. Давайте пройдёмся по этажам заглянем в классы и познакомимся с теми, кто там учит.

Вед - Итак -1 класс Компьютерный ( Реб - проносит табличку с надписью « Компьютерный класс»
Выходит программист с компьютером.

Программист - Я программист - электронщик
Сложных компьютеров настройщик.
( показывает компьютер)
Здесь в компьютере волшебном, много интересного: игры, песни, и забавы,
Для больших и тех, кто мал. Мой помощник электронный 100 затей в себе хранит. Что - ж, компьютер открываем - веселиться начинаем ( Открывает компьютер)
Что я вижу сбой в программе,
Компьютерные вирусы поселились в нем,
Компьютерные вирусы – простые, неприметные,
Коварные, зловредные.
( Выходят вирусы - Встают на свои места)
1 Вирус - Как приятно, что сегодня
Столько зла мы совершим,
И компьютерную память
В полный хаос превратим.
2 Вирус - Всё смешаем!
3Вирус - Всё нарушим!
4Вирус - Всё испортим.
5Вирус - Всё разрушим!
6 Вирус - Там, где были игры,
Будут только дыры!
Все - Ха! Ха! ХА.

Программист - ( Подходит к вирусам)
Вижу сбой в программе нашей,
Как же так расстроен даже!
Это что за представленье,
Гостей незваных появленье.
Выход есть, уверен я!
Не хотите станцевать,
Танец очень не простой,
Электронный, скоростной.
Танец Вирусов.
Программист - Что ж, повержены злодеи!
Я компьютер починил.
В школе будете ребята все компьютер изучать,
А мне пора сейчас бежать. (Уходит)

Вед - А наша экскурсия продолжается. Ребёнок проносит табличку « Класс Астрономии»
Входит Звездочёт.

Звездочёт - Я ребята звездочёт! На уроках астрономии будем звёзды изучать.
Я в небо ночное на звёзды гляжу, про звёздные тайны я вам расскажу.
Вед - Звездочёт, ты же волшебник, знаешь тайны звёзд. Сделай для нас чудо, пусть твои звёзды расскажут нам, кем станут наши выпускники, когда вырастут.
Игра « Поймай свою звезду»
( Звездочёт - раскладывает на полу звёзды, на обратной стороне написана профессия. Под музыку дети идут по кругу. С окончанием музыки берут звезду, звездочёт и вед читают. (Играют с начала девочки, потом мальчики)
Звездочёт - А сейчас садитесь на стульчики и я присяду . Про звёздные тайны я вам рассказал, а сейчас вы этим звёздам улыбнитесь, мечтой своею поделитесь.
Выходят читать стихи про мечты.
1. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться
Потому, как подрасту,
Стать учёной я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
2. Мечтаю стать врачом великим,
Чтобы проблемы старости решить,
И в новом веке, бессмертье человеку подарить.
3. Вот - когда я подрасту, сразу замуж я пойду,
Мужа выберу как папа, чтоб меня встречал у траппа,
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолёте полечу.
4. Мечтаю стать главою Центробанка.
Весь мир чтобы по - русски удивить,
Купить билет на дальнюю планету,
И маму на ракете прокатить.
5. Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много денег получала, что хочу- всё покупала.
6. Буду я работать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.

Вед – Вот какие наши дети, всё хотят познать на свете.
Звездочёт – Вы звёзды ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица.
Ну а мне пора уходить «ДО Свидания».
Стук в дверь.
Вед - Кто- то в нашу дверь стучится.
Гости к нам сюда идут.
(Звучит музыка , «Усатый нянь». Входят малыши.

1.Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки,
2.Мы ребята малыши,
Всех поздравить вас пришли.
3. В 1класс вы поступайте,
И 5 получайте.
4.На прощанье просим вас,
Пригласить на танец вас.
Выпускник - Приглашенье принимаем,
И на танец приглашаем.

Танец « Полька» ( танцуют с малышами).
Воспитатель малышей. Мы желаем вам учиться
На 4 и на 5.
А ещё есть пожеланье
Все вместе - Малышей не забывать.
Уходят.

Вед - А следующий класс, табличка « Экономики и бизнеса»
Входят 4 бизнес леди.
1. Мы Бизнес леди,
Девчонки просто класс!
Важные решения принимаем каждый час.
2. У нас бизнес процветает
И об этом каждый знает.
3. Будет наша фирма расти и процветать,
4. А мы родному саду материально
Будем помогать.

Песня « Садик, солнце». ( Юля, Лера, Настя, Дарина.)

Вед - Ну вот и заканчивается эта удивительная экскурсия по школе «Юных дарований». Вы узнали много интересного о науках, которые ждут в школе. Но мы сегодня забыли сделать что-то важное. Посмотрите - ваши любимые игрушки с грустью смотрят на вас. Хоть вам не хочется, а в школе придётся с ними расстаться. Давайте исполним для них танец, чтобы они не грустили.

Танец « Прощание с игрушками».
( Садятся)
Вед - Ребята скоро группа наша опустеет, стихнут все прощальные слова,
Золотой ,прощальной каруселью, осени закружиться листва,
В дальний путь, за знанием, наукой, вы отправитесь в осенний час,
Но, хочу, чтоб знали вы ребята: здесь в саду - мы рады видеть вас!
Вед - А сейчас я попрошу вас ребята построиться на торжественную линейку.

Дети выстраиваются

1.До свиданья, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады
Но у мам блестят глаза.
2. Наш детский садик - до свиданья,
Пришла пора с тобой проститься,
И разреши нам на прощанье,
В большой любви к тебе признаться.
3. Ты нас растил до самой школы,
Учил нас кушать, одеваться,
Не унывать и быть весёлым,
Препятствий в жизни не бояться.
4. И мы сейчас от всех ребят,
Все - Спасибо дружно говорим,
Тебе любимый детский сад,
И всем сотрудникам твоим.
5. Наш милый садик не скучай,
Расти других ребят,
Ну и немного вспоминай
Нас бывших дошколят.

Песня « До свиданья детский сад».
Вед - А на прощанье просим станцевать прощальный вальс.
( Строятся на вальс)
Вальс прощальный немного печальный,
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном.

Вальс - общий танец.
( после вальса садятся)

Вед - Ах как нелегко расставаться нам с вами,
И из- под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать.
Ребята сегодня все сотрудники пришли проводить вас в школу.
И предоставляется слово - заведующей детского сада:
1.Куделич. О. П.
2.Слово сотрудникам, вручение дипломов.
3. Слово родителям.

Извините что поздно, может кому-то пригодиться на следующий год.Рада помочь!:aga:

[Mapuu]

Выходит Уран

8 Уран
-Я планета Уран- как большой изумруд
Имею немало престранных причуд-
Такой больше нет планеты другой
Где день был бы летом, а ночка- зимой!
Я знаю, у вас здесь планетный парад!
Пусть ваши мечты озарит звездопад!
Звездочки в небе так ярко сияют
Счастье, удачу вам обещают!
Ты звезде улыбнись , и мечтою поделись дает звезду, его музыка



1 (Берёт звезду) –
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
Мечтаю я, чтоб в новом веке,
Бессмертье человеку подарить!
И с детства я хочу узнать
Правда это, или врут?
Что попугаи 200 лет живут? (Передает звезду) под музыку

2-Стать архитектором мечтаю,
Построю город без углов
Мечту свою осуществляю:
Дома рисую из кругов!
Вот сбудется моя мечта
Тогда не сможет мама
Сердито, но все же, как прежде любя,
В угол поставить меня! (Передает звезду)

3-Давно пора прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашелся, тоже мне, руководящий класс!
Я скажу по-женски, мягко, но сурово
Буду скоро президентом, честное слово! (Передает)

4- Эх, снять бы для потомков блок-бастер наших дней,
Была бы только пленка, да пленка поцветней!
Я заявляю жестко, что времечко придет-
Я стану режиссером- пусть «Оскар» подождет! (Передает звезду)

5- А за меня мечтает мама.
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только все равно останусь я самим собой!

Песня «Уверяет бабушка»

Добавлено через 1 минуту
Это кусочек из моего выпускного

[Ульбинка]

Этот праздник прошел в рамках активного отдыха детей и родителей. Музыкальный материал взят на страницах форума, а ход праздника из журнала "Музыкальный руководитель". Авторство себе не присваиваю. Возможно кому-то панравится. Праздник прошёл динамично, интересно и быстро.
Поле чудес
Праздник выпускников детского сада

На центральной стене выложено слово ПЕРВОКЛАССНИК,
каждая буква которого закрыта листом цветной бумаги. Перед праздником родителям раздают карточки с номером и изображением одной буквы. По правилам игры один из гостей называет букву и если такая буква есть в зашифрованном слове, то ведущая, сняв лист цветной бумаги с данной буквы, предлагает гостю высказать своё пожелание, выполнять которое будут дети (пожелание написано на карточке).
Фоном звучит в записи Вальс из оркестра Поля Мориа.
Ведущая. Пять лет мы ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела в саду сирень,
Как не цвела ещё ни разу!
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Всё это вам, выпускники.
Сегодня ваш последний бал!
Музыка делается громче, выпускники входят в зал парами. Ведущая представляет каждого ребёнка. Девочки выполняют реверанс, мальчики – поклон.
Читают дети. Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Здесь родными стали стены
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья – подружки.
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весёлой звонкой песней
Позовёт нас на урок.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Иры, Саши и Наташки –
Вот какие первоклашки!
Дети исполняют песню Г. Струве «Мы теперь ученики».
Ведущая. Ребята, вы любите играть? А вам, дорогие наши гости, знакома игра «Поле чудес»? Тогда сегодня я предлагаю всем вам поиграть в игру «Поле чудес». Надо отгадать зашифрованное слово, которое располагается на центральной стене.
Слово по буквам будут отгадывать наши гости. И если названная буква в этом слове есть, то своё пожелание высказывает гость, выполнять которое будете вы, ребята. Согласны? Только договоримся: пока не откроем все буквы - слово не произносить!
Кто первым назовёт букву?
1 родитель. Буква «У»!
Ведущая. Нет такой буквы.
Звучит глиссандо на металлофоне и в дальнейшем на неправильные буквы.
2 родитель. Буква «О»!
Ведущая. Есть такая буква!
Звучит трезвучие на металлофоне и в дальнейшем на правильные буквы.
Ведущая. Теперь Ваше пожелание!
2 родитель (зачитывает пожелание, которое написано на карточке).
Время пришло, концерт начинайте,
Вы нам, ребята, стихи почитайте!
Читают дети. Семь лет мне исполнилось в этом году.
Теперь я большая, учиться иду.
Работала мама, кроила, спешила,
Школьное платье мама мне сшила!
Портфель мне купили красивый, блестящий,
Совсем как у папы, совсем настоящий…
Я буду стараться, не буду лениться,
Я очень довольна, что я ученица!
За окном луна-фонарик тихо по небу плывёт…
У меня теперь букварик на моём столе живёт.
Мне букварик подарили в день рожденья моего,
А даривши, говорили: «Нет чудесней ничего!»




Ведущая. Кто третью букву назовёт?
3 родитель. Буква «Н»!
Ведущая. Есть такая буква! Ваша заявка!
3 родитель. Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
И сейчас их приглашаем
Станцевать дошкольный вальс!
Дети исполняют Вальс.
Ведущая. Следующая, четвёртая буква…
4 родитель. Буква «Г»!
Ведущая. Нет такой буквы! Следующая пятая буква…
5 родитель. Буква «И»!
Ведущая. Есть такая буква! Говорите Ваше пожелание!
5 родитель. Веселись, детвора, поиграть пришла пора!
Ведущая. На игру приглашаем пап. (Выходят 4-5 пап.)
Сейчас мы узнаем, на какие оценки Вы, уважаемые наши папы, учились в школе.
Проводится игра «Ваши оценки в школе».
На полу по кругу раскладываются цифрами вниз карточки с 3 и 2.
Под весёлую музыку папы бегут по кругу, с окончанием музыки папы должны взять с пола карточку и показать всем.
Ведущая. Это конечно была шутка. А теперь узнаем, как будут в школе учиться Ваши дети.
Карточки поменять на 5 и 4. Игра повторяется точно также с детьми.
Ведущая. Молодцы, ребята, порадовали всех! Следующая шестая буква…
6 родитель. Буква «Е»!
Ведущая. Есть такая буква! Ваше пожелание!
6 родитель. Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот.
Пусть в оркестре вашем маленьком
Вечно музыка живёт!
Ансамбль ложкарей исполняет «Перевоз Дуня держала».
Ведущая. Следующая, седьмая буква…
7 родитель. Скрипичный ключ!
Ведущая. Я объявляю рекламную паузу. Исполнить песню приглашаются родители.
Родители исполняют песню А.Морозова «Наши дети».
Ведущая. Следующая восьмая буква…
8 родитель. Буква «Л»!
Ведущая. Есть такая буква! Ваше пожелание!
8 родитель. Сегодня день такой чудесный,
Хоть он прощальный у ребят.
Пусть в этом зале снова песни
И ваши голоса звучат!
Дети исполняют песню «Садик, солнце!»
Ведущая. Кто хочет назвать девятую букву?
9 родитель. Буква «В»!
Ведущая. Есть такая буква в нашем слове!
9 родитель. Детский сад у вас хороший,
Весело Вам вместе жить!
Нам теперь Вы покажите,
Как умеете дружить!
Дети исполняют шуточный танец.
Ведущая. Кто назовёт десятую по счёту букву?
10 родитель. Буква «А»!
Ведущая. Есть такая буква! Назовите своё пожелание!
10 родитель. Провожая детей в первый класс,
Родители клятву дадут сейчас!
Клятва родителей.
Ведущая. Уже одиннадцатая буква, а слово ещё не разгадано!
11 родитель. Буква «Р»!
Ведущая. Есть такая буква, и Вы можете сказать своё пожелание!
11 родитель. Загрустили куклы, загрустили мишки:
Вам теперь нужнее тетради, ручки, книжки!
В день прощанья ещё раз
С нами вы пуститесь в пляс!
Танец с игрушками исполняют девочки.
Ведущая. Кто хочет назвать двенадцатую по счёту букву?
12 родитель. Буква «К»!
Шире круг, шире круг – музыка зовёт
Всех друзей и подруг в шумный хоровод!
Дети исполняют «Большой хоровод».



Ведущая. Тринадцатая по счёту буква…
13 родитель. Буква «С»!
Ведущая. Таких 2 буквы…. Вам слово!
13 родитель. Спасибо тем, кто вас любил,
Учил вас дружно жить,
Спасибо тем, кто вас учил
«Спасибо» говорить.
Читают дети. «Спасибо!»- нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить Вас!
Спасибо милой няне за ласку и вниманье!
Поклон за Ваши руки золотые, за Ваши добрые дела!
Всегда добры Вы с нами были,
А ведь работа Ваша нелегка!
За витамины и манту, за ссадин перевязку…
Медперсонал благодарим за доброту и ласку.
Спасибо кастелянше, прачке скажем мы сейчас
За то, что Вы стирали, шили, гладили для нас!
За вкусный борщ, за сытный плов
Благодарим мы поваров!
Кто закажет нам продукты, мясо, овощи и фрукты?
У кого дел целый воз? Ну, конечно, наш завхоз!
Сказать спасибо хотим тем, кто плавать нас учил,
С мячом играть, через скакалку прыгать,
Быть ловким и никогда не хныкать!
Умеем танцевать и петь – спасибо музыканту!
Сумели в детях Вы открыть множество талантов!
Наши тайные секреты душой психолога согреты.
Мы могли Вам доверять, Вы не смели нас предать.
Пожелать хотим любви от всей нашей детворы.
Не болейте, не грустите, в школу в гости приходите!
Хотим методисту спасибо сказать,
Здоровья и счастья ей пожелать.
Весь учебный год старалась -
Делами сада занималась!



А заведующая у нас - красавица, и со всеми делами справляется!
А работа у неё объёмная! И спасибо ей скажем огромное!
За умение конкурировать, за старание финансировать,
За свежее питание и садика процветание!
Тебе сегодня, детский сад, спасибо говорим!
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!
Дети исполняют песню «Прощай, детский, сад!»
Ведущая. Кто хочет назвать последнюю букву?
14 родитель. Буква «П»!
Ведущая. Есть такая буква!
14 родитель. Пожалуйста, приз!
Ведущая. Давайте прочитаем слово. (Все дружно читают.) Вот и отгадано наше слово! Слово, которым я могу назвать каждого из вас, потому что все вы идёте в школу и будете первоклассниками. Внести приз!
Ведущая начинает торговаться с детьми, родителями, сотрудниками. Соглашаются на приз. Вручить приз предлагают заведующей детским садом Валентине Владимировне.
Заведующая. Дорогие ребята, мы выпускаем вас сегодня в большую и интересную школьную страну! Пусть в этой стране всё у вас будет хорошо! Пусть сбудутся все ваши мечты и добрые начинания. Пусть каждый из вас сможет достойно справиться со всеми трудностями. Нам грустно расставаться с вами, но время не ждёт. Удачи вам и вашим родителям. Мы хотим, чтоб вы стали настоящими людьми, и всегда будем рады видеть вас у нас в гостях. В добрый путь!
Вручение подарков.
Воспитатели (поочерёдно).
Ну, что ж, пришла пора прощаться, нам жалко с вами расставаться.
Мы всех вас очень полюбили, хотим, чтоб вы нас не забыли!
Так каждый год – уходят дети! И кажется, всех лучше -эти!
И вас из сада провожая, мы что-то ценное теряем.
Пред вами школьная дорога, идти по ней вам долго, долго,
Желаем вам на всём пути легко и радостно идти!
В добрый путь! Счастливо, дети! Учителя вас в школе ждут.
А малыши увидев, скажут: «Вот первоклассники идут!»
Под музыку «Учат в школе» дети выходят из зала.

[Ника_5]

Предлагаю Вашему вниманию песни-переделки на выпуск:


Эллис
(выпускной)

С нами мамы, с нами папы,
Воспитатели и няни,
И зав (и.о.), конечно, с нами.
С нами повар, с нами врач…
Все отлично знают,
Как она лечит нас.
И музработника мы взяли,
Чтоб песни пелись.

Припев: А что у нас за утренник,
И праздник здесь какой.
В саду вам каждый скажет:
«Прощальный выпускной.»
Сегодня мы уходим и
Грустно нам прощаться с вами,
Но мы пока что дети-
Нам хочется гулять,
А школа нам поможет
Знания получать.
И мы вам обещаем,
Что будете гордиться нами.





ДО СВИДАНЬЯ НАШ САД

1. В нашей группе становится тихо
Тает быстрое время чудес.
До свиданья, наш сад, до свиданья,
Пусть всем солнышко светит с небес.

2. Не грусти, улыбнись на прощание.
Вспоминай эти дни, вспоминай,
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем пожелай.

3. Пожелаем друг другу успеха,
И добра, и любви без конца.
Детства доброе, звонкое эхо
Пусть останется в наших сердцах.

4. До свиданья наш сад, до свиданья,
Чудо сказка и детство прощай,
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем пожелай!

5. Расстаются друзья
Остается в сердце нежность
Будем память беречь
До свиданья, до новых встреч.



ОЧАГ
( из реп-ра И .Корнелюка)


1. Миг, прощальный миг и уйдем навек,
Но всегда со мной главный человек.
Рядом с ним бесконечно надеждой согрет
Мы шагаем по жизни уж несколько лет;


Здесь легко найти ласку и уют,
Здесь наверняка помнят и ждут.
День за днем мы взрослеем и время летит
Но спешим в д/с, где всегда свет горит.

Припев:
Здесь для меня горит очаг
Как вечный знак забытых истин.
Нам вас забыть нельзя никак.
Вы наш очаг – огонь всей жизни.

2. Кто ответит нам, что судьбой дано,
Пусть об этом знать не суждено.
Может быть за порогом растраченных лет
Мы поймем – только здесь дарят ласковый свет.




«ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
( на мелодию песни «Неоконченный роман»).

1. Прощальный этот вальс
Мы вам сегодня посвящаем.
Мелодия звучит и льется лишь для вас.
Любимый детский сад – ты стал навек родным,
Но неизбежен расставанья час.

Припев:
Слезинки на глазах застынут вновь,
Но эти слезы – только лишь любовь.
Уходим мы и с нами навсегда
Ваших глаз доброта.
Но праздник в жизни не кончается,
И нам нельзя никак грустить сейчас,
Ведь впереди у каждого из вас
Путь к своей мечте.

2. Не мало между нами радостных воспоминаний,
Но час разлуки наступил и нам немножко жаль
Счастливых тех минут, которые дарил
Нам каждый, кто чему-то нас учил.




ДЕТСКИЙ САД
(на мелодию песни «Ветер перемен»)

1. Кружатся пары, но в последний раз
Для вас танцуем мы прощальный вальс.
Кружатся пары, унося нас вдаль
Немного жаль, немного жаль.
Немного жаль, что расставанья час
Из детства вдаль нас унесет сейчас.
Родные лица и любимый сад
Всегда вам рад. 2 раза.

Припев:
Детский сад! Сегодня разлетаются
Птички из гнезда,
Но слезинки грусти пусть останутся
В прошлом навсегда.

2. Но город детства, сказок и добра
Хранят навеки детские сердца.
Закружит скоро жизни карусель
Нас все быстрей 2 раза.

Пусть вам завтра счастье принесет,
Пусть все сбудутся мечты,
Детский сад – ты друг наш
Добрый, ласковый,
Вновь к тебе спешим.



ГУБКИ БАНТИКОМ

(на мелодию песни «Губки бантиком»
в исполнении К.Орбакайте)

1. Воспитатель:
Ой, а кто это такой просыпается?
Ой, а чьи это глазки открываются?

Ребенок:
В понедельник рано встал,
Папе с мамой спать не дал,
Ведь за садиком 2 дня я так скучал!

Припев:
Губки бантиком, бровки домиком
Похож на маленького сонного гномика.
А в голове с утра 100 тысяч почему.

Ребенок: объясните, воспитатель, что к чему?

2. Ребенок:
А в саду такое все интересное,
А в саду такое все нам известное.

Воспитатель:
Если хочешь много знать
Нужно садик посещать,
Чтоб хорошим человеком в жизни стать.

3. Воспитатель:
Вы с рожденья в саду закаляетесь,
Физкультурой и ушу занимаетесь.

Ребенок:
Обо всем мы узнаем, и танцуем, и поем.
Очень весело мы в садике живем.

Припев:
Если песенка вам понравилась
И в душе она след оставила,
Приходите к нам, каждый будет рад
в наш любимый 231 сад.

[SVETLANA M.]

Девочки, вот сценарий по которому я проводила выпускной....брала из разных источников - вечер прошёл замечательно, по времени без поздравления заведующей и родителей 45 минут...если что-то непонятно, спрашивайте...
Выпускной вечер
В зал входят воспитатели выпускной группы.
1 воспитатель. Дорогие гости! Сегодня вас ждёт необычайно
волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом
и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
2 воспитатель Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!
(дети входят с шарами парами, проходят по кругу, через центр, поклон, расходятся на полукруг мальчики сзади, девочки впереди)
Вед. Сегодня мы в последний раз собрались в этом зале
Пришёл, друзья, прощанья час ,хоть мы его не ждали.

1 реб. У нас сегодня праздник –
Радостный, весёлый
До свиданья детский сад,
Здравствуй школа

2 реб. Ты нас принял малышами,
Детский садик наш родной
Мы теперь взрослее стали
И прощаемся с тобой!

3 реб. Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по - соседству,
И вспомним вас ещё не раз.

«Куда уходит детство» (дети выполняют упражнение с шарами, в конце- бросают шары гостям и убегают на стульчики)

Вед. Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал —
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
(выходят дети)
1 реб. “Спасибо”, - нежно говорим мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам: похожи вы на наших мам.
2 реб. Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
3 реб Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье!
4 реб. Воспитатели и няни,
5 реб. Мы сказку приготовили для вас
Для вас её покажем мы сейчас


Сказка (девочка, отец, 3 сына)
Дев. Жили – были, поживали, мирно хлебушек жевали
Сына 3, да их отец- замечательный мудрец!
Старший – умный был детина, средний сын – и так и сяк,
Ну а младший – был дурак….
Отец Учиться дети все должны….Вот вам стрелы , вот вам лук
Куда стрелы попадут, значит в той вас школе ждут
(даёт стрелу с луком 1 сыну, сын стреляет и поднимает бумагу с надписью: «ПУШКИНСКИЙ ЛИЦЕЙ»)
1 сын Ну уж я не пропаду, в Пушкинский лицей пойду
Все стихи я там прочту. Я поэтом стать хочу
Дев. Как сказал он, так и сделал. Похвалил его отец.
Отец (пожимает руку сыну) Будешь добрый молодец!
(отдаёт стрелу 2 сыну) Ты теперь стреляй, сынок.
Целься лучше, не робей, в тот лесок стреляй скорей…
( сын стреляет, и поднимает лист с надписью «ГИМНАЗИЯ»)
2 сын Я в гимназию пойду. Все науки изучу.
Экономику узнаю. Бизнесменом стать хочу!
Дев Похвалил его отец.
Отец (хлопает по плечу) Будешь добрый молодец!
(отдаёт стрелу 3 сыну) Твой черёд пришёл стрелять.
3 сын (не хочет брать стрелу) Не хочу учиться, батя.
Не люблю я заниматься. Я живу привольной жизнью –
До обеда сплю всегда, а потом гуляю…
Отец (сердито) Да ты что, Иван, удумал?
Иди стреляй – себе школу выбирай!
Дев Наконец, Иван стреляет ………и в болото попадает
( Иван стреляет, к нему подходит Лягушка)
3 сын Это что ещё за диво? Зелена….А всё ж красива!
Отец Не беда, что зелена, рода знатного она. А где же школа?
3 сын А зачем мне школа? Я и так умнее вас.
Будет мне лягушка на болоте петь РОМАНС!
Отец Эх, Иван, что ты молвишь? Ведь ученье – это свет.
В наше время без науки счастья нет!
Лягушка Как тебе , Иван, не стыдно? Слушай своего отца.
Нам с тобой учиться нужно. Видно уж пришла пора.
3 сын Ладно, уговорили. В школу с вами я пойду
Математику, английский, всё, что нужно – изучу!
(выбегают дети, встают в 2 ряда полукругом)
Вед. Вот так сказка!!! Слушайте меня ребятки:
В школе не играйте в прятки . Вы компьютер изучайте.
Педагогов уважайте. Языки учите дружно, в жизни это очень нужно.
С новым временем шагайте, никогда не отставайте.

Все дети 1. Будем славно мы учиться
И не станем мы лениться
2. Флаг Российский мы поднимем
В гости к звёздам полетим
3. И оттуда вам, родные,
свой привет передадим!

Песня «МЫ ХОТИМ УЧИТЬСЯ» (идут на стульчики)
(выходят трое детей, девочка гладит свои волосы)

1 реб. Что ты делаешь?
Девочка Раньше мои волосы были тусклые и безжизненные. Я перепробовала разные средства: бальзамы, шампуни, кондиционер – моим волосам ничего не помогало. Но теперь я хожу в детский сад «Здравушка», в котором работает заведующая Светлана Михайловна и Методист Татьяна Анатольевна. В этом саду мне так хорошо, что теперь мои волосы стали мягкими и блестящими.
1реб. За то, что сад наш –
Был год от года краше,
Сказать “спасибо” мы должны
Заведующей нашей!
2реб. Спасибо методисту скажем.
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать
Но главное, чтоб методистом быть
Детишек надобно любить!

«КАПИТОШКА» (все дети поют и выполняют движения по тексту песни, выбирается «капитошка»)
(выходят двое детей)
Вед. А сейчас новости искусства.
1реб. В нашем городе прошла неделя высокой моды.
2реб Мода была очень высокой
1реб. 1 место заняла Кутюрье Наталья Владимировна (хлопает)
2реб Ей был присуждён приз за коллекцию моделей, сшитых для утренников и праздников
1реб. Представляем вашему вниманию летнюю коллекцию.
(в зал заходят дети младших групп в разных костюмах, проходят по кругу, становятся в одну линию)

1реб. мл. гр. Мы провожаем старших
Сегодня в первый класс.
Красивые закладки
Подарим им сейчас.
(дарят закладки)
2реб.мл. гр. Вы будете учиться
Читать, писать, считать.
Желаем вам, ребята,
“Пятёрки” получать!

3реб.мл. гр. Вы подросли и пора уже в школу
Ждут вас большие дороги
И первый звонок на уроки!

ТАНЕЦ С БУБЕНЧИКАМИ (исполняют младшие дети, уходят)

(выходит ребёнок)
Пусть у мамы шприц в руках,
Ты не пяться, словно рак.
Это ж мамочка моя,
Очень добрая она!

(выбегают девочки, в руках -шуршалки)
1 дев. Спасибо нашим медикам!
2 дев. Наши чудо-доктора
В детском садике с утра
3дев. С нас не сводят строгих глаз,
Потому что лечат нас.
4 дев. Сказать спасибо мы хотим
Наталье Александровне
5 дев. За то, что нас учили Вы
6 дев. С мячом играть, через скакалку прыгать,
7 дев И никогда не хныкать.

РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ (с шуршалками )

Вед. А теперь передохнём, поиграем мы с мячом

ИГРА (кому бросаю мяч, тот должен сказать кем хочет стать)

Вед. А кто он по профессии?
Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет……
Дети Художник
(выходят дети в шапочках:2 лягушки и 2гнома)

1 ляг. С большим теплом мы будем вспоминать
2 ляг. Того, кто нас учил лепить и рисовать.
1 гном. Спасибо, Вам, Наталья Николаевна!
2 гном. За то, что научили нас
Цвета и краски различать

ЗЕЛЁНАЯ ПЕСЕНКА

Вед. А сейчас, я проверю, умеете ли вы считать.

игра «Раз, два, три, четыре, пять». (под весёлую польку дети свободно двигаются врассыпную по залу. Ведущая произносит любую из цифр, например "4!" и дети должны быстро встать в кружочки по 4 человека,соединив руки и подняв их вверх. Далее игра повторяется, цифры соответсвенно называют другие. Если приизносим "ноль"- дети приседают.)

Вед. Инструменты вы берите и гостей повеселите!
(дети с шумовыми инструментами встают в полукруг, трое детей – впереди,
Вед. Сколько много инструментов, трудно мне их сосчитать….

1 реб. Раз, два, тр-ри, четыр-ре, пять
Вот как я могу считать!

Вед.. С "р"ты долго в ссоре был,
Ты дружить с ней не хотел,
И все время в разговоре
Заменял её на "л".

2 реб. Но смешно звучит " я вылос"
И не скажешь - "повзлослел"!

1 реб. С "р" решил я помириться
Попытался, но не смог,
С буквой накрепко сдружиться
Добрый доктор мне помог!

3 реб. Мы откроем вам секрет:
Этот доктор – ло-го-пед!

Вед. Этот доктор учит деток без ошибок говорить,
Мы его должны за это дружно поблагодарить!

Все Спасибо, Галина Михайловна!

Миниатюра « ДВА КОТА» (2 кота и мышка)

Игра "Танцуем с шариком"


Вед. А теперь, я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Словесная игра "Это я, это я это все мои друзья"

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
3. Кто привык у нас к порядку, утром делает зарядку?
4. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
7. Кто из вас, в две линии построится сейчас?
(дети под музыку становятся в 2 линии-мальчики сзади, девочки впереди)

Вед. Кто из вас ответит мне?
У кого белье все чистотой сияет,
И простынок чище не бывает?

1 реб. У Валентины Андреевны!
Ведь она так стирает,
Что тетя Ася отдыхает.

Вед. Кто заведует всерьёз
Всем хозяйством?

2реб Наш завхоз!
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки.

Вед. А как готовят наши повара!!!!!

3 реб. Обойди хоть целый свет
Вкуснее нет котлет

Вед. Всех родителей приветит
На вопросы все ответит
Кто же это?

4 реб. Наталья Михайловна!
Наш психолог дорогой
Очень мы дружны с тобой!


Вед. Мы говорим: спасибо всем большое
За то, что с нами вы по жизни шли!

5 реб. Вам шлём поклон - от неба до земли

6 реб. Мы расстаемся с детским садом.
И все-таки грустить не надо
Пусть солнышко проснётся
И радуга всем улыбнётся
(воспитатели раздают девочкам ленты)

Песня- танец с лентами « СЕМЬ ДОРОЖЕК» (после 3 куплета дети берут подарки, сделанные своими руками и раздают их гостям, возвращаются к центральной стене)

Вед. Выпускник наш дорогой, расстаёмся мы с тобой!
Ты наш садик не забудь! Выбери надёжный путь.
Будь всегда весёлым, смелым, ловким, сильным и умелым.
Будь к себе намного строже, будь товарищем хорошим,
Чтоб гордились мы тобой, ты же нам теперь родной!
Заключительная песня «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
А теперь, я предоставляю слово нашей заведующей….
Заведующая………..
....Родители.....

Вед. Дорогие родители, уважаемые гости нашего праздника. Вот и закончился прощальный вечер. Он был для нас незабываемым. …………….

[Насхатовна]

Девочки, хоть до Выпускного целый год предлагаю сценарий, который полностью сочинила сама. Передо мной была задача составить интересный, не большой по времени и чтоб по-меньше болтовни. Посмотрите, что получилось. С прошлого года Выпуск мы стали делить на 2 части: 1-сюжет, 2-торжественная часть.А сделали для того, чтобы дети в своих нарядах не уставали. Вы ведь сами знаете какие сейчас покупают девочкам платья- не сядешь. В 1 части дети одеты в легкую одежду, а во 2 части уже заходят торжественные, нарядные. Только надо будет сократить 2 часть, получилось многова-то! Репертуар брала новый+ со всего года.

Выпускной «Путешествие по сказкам» (2009 г.)
Предварительная беседа с детьми в группе:
В-ль: Ребята, сегодня на прощание мы предлагаем вам вспомнить сказочных героев, которых вы знаете и любите. Сказочная страна открывает для вас двери! Путешествие начинается! (дети с игрушками идут в муз. зал)
Вед: ( родителям) Сегодня, праздник радостный и немного грустный. Ведь мы прощаемся с ребятами, с которыми прожили целых 5 лет, встречаясь изо дня в день. Но мы не будем грустить. Ведь для ребят и для вас родители открывается новая страница жизни – по названием «Школа»! А пока, давайте вспомним наши добрые сказки. Вы готовы к путешествию? И так встречайте ребят, путешествие начинается!
Вход детей. Танц. Композиция «Волшебная страна»
Вед: Ребята, а как вы думаете в какую сторону нам идти? Я вспомнила у меня есть знакомая бабушка-сказочница, вот она нам дорогу и подскажет (дети хлопают 3 раза говорят «волшебные» слова) Бабушка появись, окошко отворись (звучит сказочная музыка, открывается окно, появляется современная баб-ка)
Баб: Чего изволите? В продаже скатерть-самобранка, волшебная палочка, ковер- самолет!
Вед: Ой, а где же Бабушка?
Баб: На пенсию ушла, теперь я ее замещаю!
Вед: Подскажите нам дорогу в сказочную страну?
Баб: Вот шар- вещун (колдует). Кручу верчу, в сказку попасть хочу. Вам надо в Тридевятое царство, в Тридесятое государство к Царевне –Несмеяне. (закрывает окно)
Звучит музыка на скейте въезжает Царевна-Несмеяна
Несм: Здр, ребятишки!
Вед: Здр, Несмеяна! А мы думали, что тебя развеселить надо, а ты и не думаешь плакать.
Нес: Все, отплакала я свое, хватит! Плохо только, что царь-батюшка заставляет меня идти в школу. Как подумаю, так грусть берет (хочет заплакать)
Вед: Подожди не плачь, лучше послушай как спешат ребята в школу!
Исп. песня «Скоро в школу»
Несм: И даже не говорите, а то как заплачу!
Вед: А еще в школе дети учатся писать, считать, а ты можешь? Сейчас мы проверим.
Игра «А ну-ка, посчитай»
Все дети встают в круг, взявшись за руки. Под музыку дети бегают по кругу. Музыка резко останавливается. Вед говорит цифру, например «3». Дети должны разбиться на кружки по 3 человека (или на 3 кружка)
Несм: (хлопает в ладоши) Здорово! Я согласна! А теперь, я хочу танцевать!
Танец «Веселая полька» - 9гр
Танец «Чунга-Чанга»- 8 гр.
Вед: Пойдешь с нами?
Несм: Пойду!
Вед: Пора отправляться дальше. Хлопнем 3 раза и скажем наши волшебные слова: «Баб. появись, окошко отворись!»
Баб: Уже вернулись, ишь шустрые какие. Кручу верчу, в сказку попасть хочу! Будьте осторожны. Вы попали в царство Кащея. Только старый – то Кащей помер. Как Иван-Царевич нашел его смерть, так и помер! Остался сын Кащея, Кащейчиком кличут (закрывает окно).
На скейте въезжает Кащейчик
Вед: Вот так Кащейчик, вот так силушка у него. Как вы думаете ребята, откуда силища- то?
Кащ: Я-то сильный, а вы? А ну-ка покажите свои мышицы? Сейчас проверю!
Игра «Бег в трусах»
Дети делятся на две команды. Надо одеть трусы, добежать до стола, взять без рук кусочек банана и вернуться на место, снять трусы, передать другому.
К: Молодцы! А знаете, зачем ловкость нужна? Чтоб руку быстрее всех поднимать и подсказку быстрее всех говорить. Постойте, я в своем царстве рок-группу хочу собрать, поможете? Опыт-то у вас большой.
Оркестр «Вальс петушков»-9 гр
«Колокола» -8гр
К: Вот эта сила искусства!
Вед: Тебя Кащейчик ребята хотят взять с собой, пойдешь?
Кащейчик: А куда идете? Пойду! Выучусь, стану самым умным.
Вед: Давайте еще раз позовем бабушку ( говорят волшебные слова)
Баб: Еще не нагулялись? Тогда приготовились! Кручу, верчу, в сказку попасть хочу!
Вед: Слышите? Послушайте! (дети ложатся на пол)
Кащейчик: Так это моя подружка! Бабежка –егожка племянница Бабы-Яги. Летит, легка на помине!
Залетает Бабежка-Егожка»
Б-Е: (влетает на метле, очень быстро бежит «змейкой» по залу) Ой-ой-ой! Спасите! Убьюсь!
К: Тормози! Тормози лаптей! (Б-Е резко тормозит и падает)
Все: Жива? (подходят к Б-Е, помогают ей встать, сажают на пенек))
Б-Е: Жива! Вот новый аккумулятор на метлу поставила, да что-то барахлит. Как вас много, зачем пожаловали?
Вед: Путешествуем, в школу собираемся!
Б-Е: А меня возьмете? (достает портфель) Вот по блату достала! Водичка-горло промочить, будильник, чтобы не проспать перемену, а это самое главное (кукла) без нее заскучаю!
Вед: Ребята, а нужны в школе игрушки?
Исп. инд. песня «Мама»- 9гр
Аттракцион «Собери портфель» -8 гр
Б-Е: Ладно, убедили!
Вбегает Избушка
Б-Е: Куда ты? Куда же ты, окаянная? Я тебе сказала - стоять! Меня, хозяйку ослушаться посмела? Вот я тебе куриные – то ноги переломаю! Насмотрелась по телевизору танцев всяких. А тут ей загорелось научиться эстрадному танцу. Сил моих нету больше с ей воевать!
Вед: Наши ребята смогут тебе помочь!
Исп. Танец «Финская полька»
Б-Е: Пока танцевали, весь мой мусор раскидали. А собрать сумеете?
Игра «Замети мусор»
Дети делятся на две команды. Надо на метле добежать до «мусора» (кубики ) взять один кубик и домести его до команды.
Б-Е: Положите метла в уголок. Ой, а в мусоре-то буквы. Угадаете мои загадки, тогда узнаете, какие слова надо собрать (загадывает загадки)
Игра «Составь слово»
Дети делятся на две команды. Каждая команда составляет слово.
Б-Е: Какие вумные! И буквы знаете и слова умные собрали. Хорошо подготовились к школе.
Несмеяна Кащею: А мы с тобой Кащейчик с такими заданиями и не справились бы.
Каш: Точно Несмеяна!
Выходит Бабушка
Баб: Вижу, вижу, что вы тоже захотели стать грамотными. Пора открывать у нас сказочную школу.
Герои: Ура! (обнимаются)
Баб: Но сегодня мы провожаем ребят в школу и от всех сказочных героев подарим книги знаний!
Подарки
Вед: Ну что ребята, пора уходить из сказочной страны. Скажем всем до свиданья! (герои остаются в зале ). Дети берутся за руки и выходят из зала.


II ЧАСТЬ:
Вход под «Менуэт»
1. Дети: Вот и встретились опять
В этом зале мы и гости
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:

2. Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся не много,
И колени чуть дрожат!
3. День ответственный сегодня
Наконец настал для нас,
С нетерпеньем ожидакет
Нас просторный, светлый класс!
Все: Пусть звенит звонок веселый,
Скажем дружно: «Здравствуй, школа!»
Исп. Песня «Детский сад-волшебная страна»- 9 гр
«Мы теперь ученики»- 8гр
(всем детям раздаются цветы)

Муз: Много добрых и хороших слов приготовили ребята для коллектива детского сада
Стих. о сотрудниках
(в конце дети дарят цветы и садятся на места)

Слова заведующей, родителей


Муз. рук: Сегодня, для всех сотрудников детского сада ребята приготовили праздничный концерт. Он посвящается вам наши милые женщины, которые в течение 5 лет заботились о вас ребята, делали вашу жизнь ярче и интересней.

Концерт: 9 гр
1. Танец цветов
Муз. рук: Много всего ребята научились рисовать у Валентины Алексеевны, об этом они и споют.
2. Исп. песня « Каля-Маля»
3. Муз. рук: Вас наши выпускники пришли поздравить ребята из младшей группы

• Мы чуть-чуть моложе вас, хоть бы вырасти скорей!
Провожаем в первый класс, мы больших своих друзей!
• С нами редко вы играли, малышами называли,
Иногда нас обижали, нам игрушки не давали.
• Но теперь вы не такие, вы теперь, совсем большие,
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
А нельзя ли будет нас взять с собою в первый класс?
• Ты… не спеши, лучше в садик походи,
Придет время и для нас, когда поступим в первый класс.
• Вас ребята провожаем, мы желаем от души,
Чтобы в школу поступая все вы были хороши.
• Будут новые заботы, будут новые друзья,
А пока мы вам желаем – отдохнуть до сентября.
• Учитесь всегда на «пятерки», примерно ведите себя,
А в школе средь игр и занятий, наш сад вспоминайте любя!
• Ну, а школу вы любите, как любили детский сад,
Чтоб отличниками стали и достойными наград.
• Вы будете учиться читать, писать, считать.
Все: Желаем вам ребята «пятерки» (показали) получать
Исп. песня «Поздравление малышей» (малыши дарят пятерки, уходят)

Муз: А ведь не только начинается новая жизнь у ребят, но еще и у родителей тоже. Как трудно отдать своего ребенка в школу и так хочется ему помочь.
4. Сценка «Петя идет в школу»
5. Исп. песня «Мы ходили в детский сад»
Восп: А сейчас, наступает самая торжественная минута….
6. Награждение
Исп. песня «Праздник детства»(вместе с родителями)

[Рыбка]

В моем выпускном очень много ролей взрослых: таким образом наши педагоги прощаются с выпускниками. Воспитатели всегда с огромным удовольствием участвуют в таких праздниках. Если роли нет - то обида есть. Поэтому под каждого педагога подгоняю роль.
Материал брала из разных источников, поэтому что-то может показаться знакомым.

Детский сад наш, до свиданья!
Звучит музыка.
Дети входят в зал и выстраиваются полукругом у центральной стены.
Музыкальный руководитель. Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
С детсадом прощаться настала пора!
Няня. Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут!
Воспитатель. А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать!
Заведующая детским садом. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Ребенок. За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
Ребенок. Сегодня мы – выпускники,
Прощай наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
Ребенок. Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
Ребенок. Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть песня эта майским днем
Летит по белу свету!
Дети исполняют песню «Мы теперь ученики!». Музыка Г.Струве, слова К.Ибряева.
Ребенок. Мы, как всегда, повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у всех на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
Ребенок. Давно ли прижимаясь к маме,
Пришли сюда мы малышами?
Детский сад, ты нас сдружил,
Тепло и радость подарил.
Мы прощаемся с тобой,
Детский садик дорогой!
Ребенок. Немало будет праздников у нас –
Весна и осень, день рожденья, елка,
А этот – самый первый выпускной –
В душе останется надолго!
Дети исполняют песню (про детский сад).
Дети садятся на места.
Выходят несколько родителей. Они по очереди читают стихи.
Родитель. Незаметно пролетели
Эти славные деньки…
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
Родитель. Ох, сентябрь не за горами,
В школу деточки пойдут…
Кто же там их пожалеет,
Если дружно заревут?
Ребенок. Если будет в школе плохо –
Вспомним садика уют,
Позовем мы воспитателей –
Они спляшут и споют!
Родитель. Вы таланты открывали
У родителей своих…
Ведущий. Выступают ваши мамы!
Просим вас послушать их!
Мамы исполняют песню на мелодию популярной песни «Кадриль моя…».
Давным-давно когда-то
Сережи, Маши, Даши,
Алеши, Вити, Кати
Шли с ревом в детский сад,
Слезами обливались,
Платками утирались,
За пап и мам цеплялись
И плакали: «Назад!»
Припев. Ах, детский сад, ах, детский сад!
Привил любовь у всех ребят
И к дисциплине, и к труду,
И верить научил в мечту!
Здесь слушать вас учили,
Вы жили – не тужили,
И разные науки
Преподавали вам.
Сутра поспать хотели,
И шли вы еле-еле,
И вот какими стали –
Не верите глазам!
Ведущий. Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите, детки скачут!
Ох, ты, вынули платочки,
Вытерли носы – и точка!
Входят дети 2 группы раннего возраста.
Ведущий. Не сопят и не кряхтят
И на всех гостей глядят!
Вот и вы когда-то сами
К нам пришли такими малышами!
А теперь вы подросли –
Вы теперь не малыши!
Дети проходят по залу и уходят.
Ведущий. Ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то спешит. Ну, какой же праздник без гостей!
Появляется Оле-Лукойе.
Оле-Лукойе. Ох, я чуть не опоздал,
Но туда ли я попал?
Оле-Лукойе рассматривает детей поверх очков.
Оле-Лукойе. Я спешил к ребятам в садик,
Ведь у них сегодня праздник.
И хочу я пожелать
Всем трудиться, не лениться,
На пятерочки учиться!
Я – великий чародей,
Обожаю всех детей.
Что попросите сейчас,
Вмиг исполню я для вас!
Ведущий. Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям планеты «Детсад»
Чтоб добрыми, чуткими выросли дети
И в жизни не знали преград.
Отдать им все звуки и краски,
Жар-птицу помочь отыскать,
Но в эту счастливую сказку
Трусливых и злых не пускать.
Оле-Лукойе. Я очень праздники люблю!
Я вам книгу подарю.
Книга интересная,
Волшебная, чудесная.
Да, простите, я не представился. Я – добрый сказочник Оле-Лукойе.
Ведущий. Мы тебя сразу узнали, Оле-Лукойе, спасибо за подарок! Какая чудесная книга, она ребятам в школе пригодится.
Оле-Лукойе. А я про вас, ребята,
Хотел бы вот что знать:
Любите ли книжки
Разные читать?

Оле-Лукойе загадывает загадки, дети отвечают.

Загадки.
Деревянный тот мальчишка
Всем известен ребятишкам.
Он сует повсюду нос –
Любопытный, длинный.
Вы ответьте на вопрос:
Кто он?... Буратино.
А про ключик золотой
Написал для вас… Толстой.

Что за зверь гуляет в сказке,
Ус топорщит, щурит глазки,
Сапоги на мягких лапах,
Сбоку – шпага, сверху – шляпа,
Настоящий мушкетер!
И отважен, и хитер!
Кот в сапогах

Появилась девочка
Из чашечки цветка,
А была та девочка
Чуть больше ноготка.
Всякий, кто читает книжки,
Сразу вспомнит ту малышку.
Дюймовочка
Оле-Лукойе. Рад за вас, ребята, что читаете, много сказок знаете.
Я тоже много сказок знаю,
Даже сам их сочиняю.
В каждой сказке свой секрет,
Но от вас секретов нет.
Тс-с! У меня есть зонтики.
Нет, они не от дождя.
Я для тех, кто лучший самый,
Кто на радость папе с мамой
Хорошо себя ведет,
Раскрываю первый зонт.
Раскрывает разноцветный зонтик.
Оле-Лукойе. Зонтик свой я поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик, быстро раскрутись,
Сказка, сказка, появись!
Оле-Лукойе раскрывает и крутит зонтик, слышится музыка.
В зал входит Коза с козлятами – воспитатель и дети 1 младшей группы.
Коза. Жили-были семь ребят –
Белых маленьких козлят.
Мама очень их любила,
Молочком детей поила.
Тут, зубами щелк да щелк,
Появился серый волк.
Шкуру белую надел,
Нежным голосом запел.
Как коза, запел тот зверь:
«Отоприте, детки, дверь.
Ваша матушка пришла,
Молочка вам принесла»
Вы ответите без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаете из сказки…
Волк и семеро козлят.
Ребенок-козленок. Мы веселые козлята
И не будем унывать.
И сейчас для вас, ребята,
Будем с бубнами плясать.
Дети 1 младшей группы исполняют «Танец с бубнами».
После танца Коза с козлятами дарят детям портфель. Затем уходят.
Оле-Лукойе раскрывает следующий цветной зонтик.
Оле-Лукойе. Зонтик свой я поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик, быстро раскрутись,
Сказка, сказка, появись!
Звучит музыка. В зал входит Золушка.
Золушка. Я во дворец попасть на бал
Давным-давно мечтала.
Уроки танцев для сестер
Я тайно наблюдала.
Позвольте пригласить на менуэт,
Он на балу – король всех танцев.
Его танцуют триста с лишним лет,
Поклоны в нем и реверансы.
Дети исполняют танец «Менуэт».
Золушка дарит ребятам краски.
Оле-Лукойе раскрывает следующий цветной зонтик.
Оле-Лукойе. Зонтик свой я поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик, быстро раскрутись,
Сказка, сказка, появись!
Кот Василий. Это я, Василий-кот!
Эй, котятки, выходите,
Я вас научу плясать.
Ну-ка, детки, по команде:
Раз, два, три, четыре, пять!
Грациозно, незаметно
Надо лапки поднимать.
Правой, левой, ну-ка, детки,
Раз, два, три, четыре, пять!
Много надо потрудиться,
Чтоб танцором ловким стать.
Ну-ка, детки, правой, левой,
Раз, два, три, четыре, пять!
И еще разочек нужно
Танец повторить опять.
Ну, котятки, вместе, дружно:
Раз, два, три, четыре, пять!
Кот Василий и дети 2 младшей группы – 1 исполняют танец «Котята».
Дети дарят пенал.
Оле-Лукойе раскрывает следующий цветной зонтик.
Оле-Лукойе. Зонтик свой я поднимаю,
Над собой его вращаю,
Зонтик, быстро раскрутись,
Сказка, сказка, появись!
Появляется Падчерица. Она оглядывается по сторонам.
Падчерица. Как же я сюда попала?
Что за лес, и что за луг?
Помню, воду доставала,
Помню, что упала вдруг…
Как здесь хорошо! Как славно!
Сколько ягод и грибов!
А цветов-то и подавно…
Собирает цветы в букет.
Падчерица. Вот букет уже готов!
Девочки исполняют танец «С цветами».
Появляется госпожа Метелица.
Метелица. Здравствуй, милая, девица!
Хорошо, что ты пришла.
Поживи со мной, красавица,
Помоги в моих делах.
Будешь доброй мне помощницей –
Не обижу, награжу.
Падчерица. Кто Вы?
Метелица. Госпожа Метелица.
Падчерица. Хорошо, вам послужу.
Что мне сделать?
Метелица. Сувенир мне русский покажи.
Дети исполняют танец «Русский сувенир».
Госпожа Метелица и Падчерица дарят детям подарок и уходят.
Оле-Лукойе. Рад за вас!
И в самом деле,
А кого б еще хотели
Вы в гостях увидеть здесь?
Ведущий. Отдохни, любезный Гном,
Справлюсь я сама с зонтом!
Ведущий раскрывает и вертит черный зонт.
Ведущий. Как бы были все довольны,
Если б Карлсон к нам сегодня
Прилетел бы погостить!
Вот кого бы пригласить!
Оле-Лукойе. Зонт взяла ты не цветной,
Что же будет? Ой-ей-ей!
В зал влетает Баба Яга со своими Бабуськами Ягуськами.
Баба Яга. Фу ты, батюшки, устала.
Наконец-то прискакала!
Видеть Карлсона хотели?
Кто здесь Карлсона зовет?
Чем метла вам не пропеллер?
Ступа - чем не вертолет?
Залетайте, мои подружки,
Заведем наш хоровод.
Баба Яга и дети 2 младшей группы – 2 исполняют танец «Бабки Ежки».
Ведущий. Здравствуй, Бабушка Яга,
Как живешь ты? Как нога?
Баба Яга. Отпустило нынче, вроде,
А вообще-то к непогоде
Ноет, жизни не дает!
Ну, а где портфель у вас?
Заберем его сейчас!
Эй, Василий, портфель хватай,
От меня не отставай!
Появляется Кот.
Кот. Да, Ягусенька, бегу,
Только зонтик прихвачу!
Баба Яга и Кот забирают портфель и убегают из зала.
Ведущий. Что же делать?
Как нам быть?
Как портфель нам воротить?
Оле-Лукойе. Не огорчайся, ведь у меня есть волшебный зонтик. И я, кажется, знаю, кто нам сможет помочь!
Назовите, ребятишки,
Мне героя детской книжки!
Как звать молодца того,
Если в доме у него –
Ведра ходят за водою,
Пол метла метет сама,
Едет печь сама собою,
Сани мчатся без коня?
Дети отвечают.
В зал входит Емеля.
Емеля. Здрасьте, гости, господа!
Слышал я, у вас беда?
Ведущий. Да, Емелюшка, случилась!
Неприятность получилась!
Бабушка Яга и Кот
Утащили портфель и яркий зонт.
Помоги нам, дорогой!
Емеля. Я бы лучше поплясал
Да на ложках побренчал!
Емеля танцует, играя на ложках.
Емеля. Румбы, бубны, ложки.
Колокольчики. Ладошки…
Если инструменты взять
Дружно, вместе заиграть…
Я тут буду дирижером,
Кто же вы? Ответьте хором!
Дети. Оркестр!
Емеля и дети играют в оркестре. Русская народная песня «Ой, мы масленицу дожидали».
Ведущий. Хороша игра, Емеля,
Но помог бы, в самом деле!
Емеля. Хоть просите целый день –
Помогать мне что-то лень!
Ведущий. Да пойми же ты, невежа,
На тебя одна надежда!
Емеля. Ладно! Так тому и быть,
Все ж смогли уговорить!
По Щучьему веленью,
По моему прошенью,
Верни непрошенных гостей,
Портфель и зонт…
Да побыстрей!
Появляются Баба Яга и Кот они двигаются на зрителей спиной, затем разворачиваются.
Баба Яга. Ой, да что ж это за сила
Нас обратно притащила?
Извините нас, простите,
Мы ведь просто пошутили,
Разыграли вас с Котом!
Нам так хочется играть, портфель в школу собирать.
Игра «Первое сентября».
Оле-Лукойе. Вами я, друзья, доволен,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали,
Вы сегодня молодцы!
Скоро вы пойдете в школу,
Но один совет я дам:
Навсегда с учителями
Подружиться надо вам!
Доброго пути вам и хороших отметок!
Ведущий. Спасибо тебе, Оле-Лукойе, за подарки!
Оле-Лукойе. Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли.
Золушка. Так каждый год – уходят дети,
И, кажется, всех лучше – эти!
А вас из сада провожая,
Мы что-то ценное теряем!
Кот Василий. Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго-долго.
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти!
Баба Яга. Пройдут года, и утром ранним
Вы приведете к нам сюда
Своих детей на воспитанье,
Мы будем ждать их, как всегда.
Емеля. С улыбкой встретим ваших деток
И скажем им: «Мы рады вам!
Любить вас будем так же крепко,
Как ваших милых пап и мам!»
Коза. Ну, а пока – счастливо, дети!
Учителя вас в школе ждут.
А малыши, прощаясь скажут:
Вон: первоклассники идут!
Падчерица. Нет дней ученья интересней!
Открытий тайны здесь живут.
Постичь тех тайн секрет чудесный –
Приятный и упорный труд.
Метелица. Идите по дороге знаний,
Где много предстоит пройти.
И в этот день мы пожелаем
Вам всем…
Все герои. Счастливого пути!
Оле-Лукойе, Золушка, Кот Василий, Баба Яга, Емеля, Коза, Падчерица, Метелица исполняют танец «С зонтиками».
После танца все сказочные герои прощаются и уходят.
Ведущий. Зонтики разные в руки мы брали,
Гостей из разных сказок мы здесь повстречали,
И вот опять нам соловей
Поет о родине своей.
Ребенок читает стихотворение на башкирском языке.
Ребенок. Почему мы любим все
Родину Россию?
Потому, что нет нигде
Родины красивей!
Потому, что нет нигде
Лучше наших пашен,
Лучше наших синих рек
И полянок наших.
Дети исполняют песню «Бирские просторы».
Выходят дети старшей группы с игрушками в руках.
Ребенок ст. гр. Сегодня бал последний
Для вас, выпускники,
Вас ждут теперь уроки
И школьные звонки!
Ребенок ст.гр. Немного будет грустно
Без старших дошколят,
Игрушки и качели
Без вас в саду грустят.
Ребенок ст. гр. Только вы не зазнавайтесь,
Что теперь - ученики!
В школу быстро собирайтесь,
Не забудьте дневники!
Ребенок ст.гр. Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны! (Поднимается на носочки).
Ребенок ст.гр. Вы про нас не забывайте!
Детский сад не подведем,
Очень скоро, так и знайте,
В школу тоже мы пойдем!
Ребенок ст.гр. Жили в садике мы дружно,
Но прощаться все же нужно.
И в прощальный этот час
Мы обнимем крепко вас!
Дети подходят к выпускникам, обнимают их. Вручают игрушки.
Выпускник. До свиданья! До свиданья!
Просим нас не забывать,
А теперь мы очень рады
Для вас танец показать!
Дети исполняют танец с игрушками.
Ребенок. Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
Ребенок. Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
Ребенок. «Дошколенок! Дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано –
И с утра – школенком стану!
Ребенок. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
Ребенок. До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Ребенок. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников привет!
Ведущий. Мы желаем вам успеха
И счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха,
В жизни – множества побед!
Не болейте, закаляйтесь,
Слушайте учителей.
Чаще людям улыбайтесь.
Радуйте родителей.
Мы вас любим, мы в вас верим
И надеемся на вас.
Широко открыты двери –
В добрый путь и в первый класс!
Ребенок. Наш родной, любимый дом,
Хорошо жилось нам в нем.
Здесь учили нас считать.
И писать и рисовать.
Ребенок. Здесь узнали о культуре,
Занимались физкультурой,
Каждый пройденный урок
Помнят дети назубок!
Ребенок. Что же здесь за педагоги?
Справедливы. Но не строги,
Не грубы и не крикливы.
Пунктуальны и учтивы.
Ребенок. Благодарны мы за это.
Низкий вам поклон от нас.
Мы и осенью, и летом
Будем долго помнить вас!
Дети исполняют песню.
Ребенок. До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Ребенок. Не волнуйтесь, наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу с радостью пойдем!
Ребенок. Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо вам!»
Ребенок. За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам старались,
Каждый день спеша сюда –
Будьте счастливы всегда!
Ребенок. И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш только краше,
Детский сад наш все светлей!
Ребенок. Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
До свиданья, детский сад!
Дети исполняют песню «До свиданья, детский сад!». Музыка А.Филиппеноко.
Ведущий. Спасибо вам, ребята, за теплые слова. Вы заметно подросли, поумнели. Вам пришла пора учиться в школе. А нам остается только предоставить слово нашей заведующей.
Выступление заведующей.
Выступление родителей.
Ведущий. Счастливый день сегодня у ребят,
Глаза у них, как звездочки горят!
Быть может, потанцуете, друзья?
Прощальный танец. Выходите все сюда!
Дети исполняют «Прощальный танец» с сотрудниками детского сада и родителями.

[шанталь]

ЧАСТУШКИ.

Для сотрудников детсада
мы частушки пропоем
очень мы вам благодарны
что все весело живем

наша зава с методистом
службу трудную несут
проверяют разясняют
всем покоя не дают

воспитатели родные!
огорчали вас не подчас.
извините дотогие.
все же очень любим вас.

мы резвимся на прогулке
няни моют чистят.трут
прачки нам постель стирают
вкусно повара пекут.

музыкальный наш работник
с нами пляшет и поет
до сих пор не понимаем
почему не устает?

и у медиков работы
даже не пересчитать
никому кто с нами связан.
не даем мы отдыхать.

всех сотрудников детсада
от души благодарим-
вспоминать вас добрым словом
будем.честно говорим.flower

[Rivovna]

Песня на Выпускной по мотиву "Фабрика звёзд"

Вот и годы пролетели
Стали взрослыми мы все
И за эти три годочка
К нам привыкли вы уже
Дружно в детский сад ходили
Научились рисовать
И читать мы все умеем
Песни петь и танцевать
Петь и танцевать

Припев:
Круто ты попал в детский сад
В этот сад
Хочется вернуть всё назад
Круто ты попал в детский сад
В этот сад
Очень был я этому рад

Наши милые игрушки
Вас заменят Буквари
И грустить совсем не надо
С вами будут малыши
Будем в школе мы стараться
Детский сад не подводить
Ну конечно же ребята
Будем в гости приходить
В гости приходить

Припев: тот же

Вы поверьте нам ребята
Детский сад наш дом родной
В этом доме есть и мама (имеется ввиду воспитатель)
Где же папа дорогой
Мы хотим сказать спасибо
Нашей мамочке второй
За добро любовь и ласку
Что дарила нам с тобой
Дарила нам с тобой

Припев: тот же

[ленусик-1]

ВЫПУСК «НАС В ШКОЛУ ПРОВОЖАЮТ СКАЗКИ»

Вед.: Время летит, и его не вернуть,
Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь,
Простятся они с детским садом.

В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем:
– В добрый час!


Дети под музыку заходят в зал.


1. Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня словом важным: «Выпускник»!

2. Ты нас принял малышами, детский сад наш дорогой,
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой!

3. Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни, и мои друзья-подружки!

4. Мы всем спасибо говорим, как жаль, что нет пути назад.
Прощаться с вами не хотим, мы не забудем детский сад!


Песня «Детский сад»

5. Нам пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок
И весёлой, звонкой песней позовёт нас на урок.

6. Мы усидчивыми стали, поумнели, подросли,
Мы на праздник наш прощальный в зал нарядными пришли!

7. Скажем саду: «До свиданья!», ждёт нас школьная страна,
И домашние заданья, и весёлые дела.

8. Здравствуй, школа! Здравствуй, школа! Шире двери открывай!
И цветами, и звонками первоклассников встречай!

Песня о школе.

Стихи о школе:

Мой друг
Пойдёт со мною в первый класс
Мой лучший друг Максим.
Мы за обедом в группе
С ним рядышком сидим.
Мы - закадычные друзья,
Сто лет уже знакомы,
Не расстаёмся никогда
Мы ни в саду, ни дома.
Нас в ясли вместе привели, -
Мы были малышами,
И ложку правильно держать
Мы не умели сами.
Максиму шесть и мне седьмой,
Умеем мы читать,
Считать уже до ста почти,
Лепить и рисовать.
Мы сядем рядом в сентябре
За парту, как в саду.
Я в школе друга своего
Ни в чём не подведу!

Серьёзный недостаток

Неба синего платок
С золотистым шариком:
В школу мне пора идти,
Я большой, не маленький!
Я умею всё на свете
Что уметь должны все дети.
И дошкольную программу
Изучил от "А" до "Я".
Смело может мной гордиться
В школе вся моя семья.
С восхищеньем воспитатели
Маме утром говорят:
"Очень он у вас старательный,
Не ребёнок, просто клад!
Повезло вам, видно, с сыном,
Но страдает дисциплина!"
"Что ж, серьёзный недостаток!-
По - мужски мне скажет папа. -
"Да испорчен аппетит!"
И с досадой замолчит.
Тихо сяду на диване
И задумаюсь всерьёз.
Ведь меня волнует тоже
Поведения вопрос.
Раз назвал себя большим -
Исправляй привычку,
Чтобы в школе успевать,
Учиться на "отлично".



Чудо - ученица

В сентябре пойду учиться,
Мне уже почти семь лет.
"Что за чудо - ученица! -
Скажет весело сосед. -
Помогает дома маме,
Учит куколку считать,
Сказку по слогам читает
И умеет рисовать.
А пойдёт она учиться,
Будет лучшей ученицей!"
Л. Чадова.

Знакомство

Познакомиться со школой
Очень я, друзья, хочу,
Раньше всех из дома выйду,
В дверь тихонько постучу.
Школа двери мне откроет:
"С добрым утром, не робей!"
Ведь недаром дружит школа
С детворой планеты всей!
Л. Чадова.

Ведущий: А сейчас мы проверим, как вы подготовились к школе.
Всё, друзья, у вас в порядке?
Отгадайте -ка загадки!

1. Книжка скромная на вид, но живёт в ней алфавит,
Словно дружная семья, буквы все от «А» до «Я». (Букварь)

2. С листка на листок по тетрадке гуляет,
Следы на листках за собой оставляет. (Ручка)

3. Если только ты ошибся, он тебя не подведёт,
Все помарки и ошибки запросто с листа сотрёт. (Ластик)

4. Вместе с ней, коль захочу, сотни линий прочерчу,
Ведь на свете линий много: рельсы, мачта, столб, дорога… (Линейка)

5. У девчонки, у мальчишки в нём живут тетрадки, книжки,
Ручка, кисточка, альбом… Нет лишь куклам места в нём. (Портфель)

Игра «Собери портфель»

(дети под музыку собирают в портфель только нужные в школе принадлежности)



стих о игрушках



Песня «Прощайте, игрушки!»


Вед.: Смотрите, ребята, ещё один портфель! Чей же он? Кто его здесь оставил?
Возьму сейчас и посмотрю, что в нём. (портфель убегает)
Стой! Ты куда? Попробую ещё раз. (портфель опять убегает. Ведущий ловит его.)
Ну вот, наконец-то поймала! И почему он так боится, не пойму! (открывает его)
Вот так новость, ой-ой-ой! А портфель совсем пустой!
Ничего в нём нет, ребята. Вот обидно, вот досада!

Портфель: Ох, как мне не повезло! Здесь лежу уже давно.
А ведь очень нужен я буду в школе всем, друзья!
Вед.: Кто же тебя здесь бросил? Расскажи нам!
Портфель: Если буквы соберёте, вы обидчика найдёте!
И, быть может, очень скоро я опять отправлюсь в школу!

Вед.: Я думаю, ребята, надо найти этого растеряху, бросившего портфель! А помогут нам в этом наши любимые сказки. Но как нам попасть туда?

Портфель: Песню веселую вы споёте и в сказку сразу попадёте!

Вед.: Ребята, а давайте
споём песню про улыбку.

Песня «Улыбнитесь»

Вед.: Кажется, у нас получилось! Смотрите, сюда кто-то идёт.

Выходит Дюймовочка с лейкой.

Дюймовочка: Я Дюймовочкой зовусь, маленькой красавицей.
Я живу в цветке волшебном, дом мне очень нравится!
Рано утром я встаю, поливать цветы спешу.
(поливает цветы)
Пусть везде растут цветы, будет больше красоты!
Бабочки порхают, кружат над цветами.
Милые и нежные, полюбуйтесь сами.
В нашей сказке очень скоро распахнёт нам двери школа.
Буду в ней учится я, и со мной мои друзья!


Вед.: Какая же молодец ты, Дюймовочка, наша ребята тоже осенью пойдут в школу и будут учиться в первом классе. К школе они хорошо подготовились. Знают уже все буквы, и умеют складывать из букв слова. Сейчас мы тебе покажем.

Игра «Составь слово»
Детей делят на несколько групп и каждой группе дают буквы (слово). Чья группа быстрей составит из букв слово.

Дюймовочка: Я две буквы тоже знаю, я сегодня их нашла.
Под весёлою ромашкой буквы я подобрала.(отдаёт буквы «Р» и «А»)
Кто-то здесь их потерял, а, быть может, разбросал.
Вед.: Ты случайно не видала, здесь никто не пробегал?
Дюймовочка: Нет, ребята, не видала, эти буквы вам дарю.
Вы хозяина найдите, очень, дети, вас прошу!

Вед.: Спасибо, Дюймовочка, нам пора в путь. Будем искать того, кто потерял эти буквы. До свидания! (Дюймовочка уходит.)

Вед.: Что ж, теперь заглянем в лес, много тайн здесь и чудес.
Может, здесь, в краю лесном растеряху мы найдём?

Выходят под музыку поросята Ниф-Ниф и Нуф-Нуф:
Мы – весёлые ребята, мы – смешные поросята.
Любим бегать и резвиться, танцевать и веселиться!


Выходит Наф-Наф. Зовёт поросят.

Нуф-Нуф: Слышишь? Братец нас зовёт. Вон, Наф-Наф сюда идёт!

Наф-Наф: Эй, Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, ребята, новость я несу для вас.
Поросят в лесную школу приглашают в первый класс!

Ниф-Ниф : В школу? Нехотим учиться, не привыкли мы трудиться!

Нуф-Нуф: Лучше бегать и скакать, да по травке мяч катать!

Наф-Наф: Так, лентяи, не годиться. Будем мы втроём учиться,
Мы узнаем в школе, братцы, как с волками нам справляться.
Чем питаться, как лечиться. Ну, согласны вы учиться?

Нуф-Нуф: Это очень интересно, про волков узнать полезно.

Наф-Наф: Там научат нас читать, будем всё на свете знать!
Ещё научимся считать: 1,2,3,4,5!

Вед.: Здравствуйте, поросята! Наши дети тоже идут в школу и уже научились считать .


Вед.: А ещё мы уже научились различать цифры. Хотите с нами поиграть?

Игра «Цифры»
Детям даются два комплекта цифр. Под музыку дети бегают врассыпную. На паузу – построится по порядку цифр.

Ведущий: А еще есть интересная игра для родителей.
Сейчас мы узнаем, как родители приготовились к школе. Я буду задавать вопросы, а ответы вы прочитаете в этих записочках.

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрании будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

(Мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).


Раздаётся вой волка.

Ниф-Ниф : Волк завыл, скорей бегите!
Выходит волк: Погодите, погодите! Я исправился совсем: больше поросят не ем!
(с буквами) Так живот мой разрывался, я от мяса отказался.
Я теперь как иностранец: ВЕ-ГЕ-ТА-РИ-АНЕЦ!
Ем теперь траву, листочки, ягоды, цветы, грибочки.
Стал гораздо веселее, здоровее и умнее!

Поросята: Вот как славно заживём, в школу мы тебя возьмём!

Волк (показывает буквы): Поглядите поскорее, что сейчас нашёл в траве я!

Наф-Наф: Это буквы, я узнал! Кто же здесь их потерял?

Ниф-Ниф и Нуф-Нуф: Мы с утра здесь в мяч играли, никого мы не видали!

Вед.: Уважаемые поросята и волк, отдайте нам, пожалуйста, эти буквы. Мы обязательно найдём того, кто потерял их, и вернём.
Поросята и волк: Ну, конечно, заберите, растеряху отыщите!
В школу нам уже пора. До свиданья, детвора!

Волк и поросята уходят, переодеваются, возвращаются к детям.

Вед.: Шесть букв у нас в руках. Но того, кто их потерял, мы всё равно не узнаем, потому, что где-то есть ещё потерянные буквы. Куда же нам ещё пойти? Где буквы нам ещё найти?

Выходит Мальвина. Держит буквы «Б» и «У».
Мальвина: Я – кукла Мальвина, я в сказке живу.
Со всеми на свете я очень дружу.
Дружу с Артемоном, дружу я с цветами,
С Пьеро, с Арлекино и с мотыльками.
Сегодня умыться к ручью я пошла
И там на дорожке две буквы нашла.
Не видели вы, кто с утра пробегал?
Кто буквы такие вот здесь потерял?
Вед.: Вот они, последние буквы! Спасибо, Мальвина, мы сейчас узнаем эту растеряху!
(выставляет буквы БУРАТИНО) Очень славная картина. Кто же это?
Дети: Буратино!

Выходит Буратино. Танцует с детьми польку.

Буратино: Правда, дети, это я буквы разбросал, друзья.
Не хотел никак учиться. Но пришёл я извиниться.
Я немножко подрасту, в школу тоже я пойду!

Мальвина: Очень рады за тебя! Пойдёшь в школу с сентября!
Да и гости наши дети, в буквы что собрали эти
Тоже в первый класс пойдут, знанья там приобретут!
Буратино: Да, без школы трудно, братцы. Всем нам надо заниматься!
Я желаю вам учиться на четыре и на пять!
Мальвина: И, конечно, детский сад свой никогда не забывать!
(обращается к Буратино): Что ж, бери портфель. Вдвоём в школу мы с тобой пойдём!

Уходят.

Вед.: Мы дошкольников сегодня провожаем в 1 класс, на прощанье приглашаем станцевать прощальный вальс.

Танец «Вальс»
После танца дети становятся на полукруг.

Вед.: Вот и подходит к концу последний ваш праздник в детском саду.
И в заключении наши ребята хотят сказать слова благодарности сотрудникам дет. сада.

Дети: 1. Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет
Ты нам давал своё тепло и негасимый свет!

2. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь, помог умнее стать!

3. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг», и «счастье», и «добро»!

4. Тебе, сегодня, детский сад, «спасибо» говорим
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!

Песня «До свиданья, д\сад!»

(дети дарят цветы сотрудникам детского сада, возвращаются на места)


Слово заведующей, вручение дипломов и подарков детям.

Слово родителям.

Стих благодарности родителей воспитателям.

Женщины добрые
Мудрые, милые
Владеете вы волшебною силою
Феи искусства,
Феи общения,
Феи питания,
Феи лечения!
Мы благодарны от души
За то, что наши малыши
Здесь встретили уют, покой
Под вашей ласковой рукой

Вы их учили говорить
Петь, рисовать, играть, дружить.
Быть добрыми, умелыми,
Веселыми и смелыми.

Вы были мамой и отцом
Для наших милых сорванцов.
Желаем здравствовать вам вечно
Творить, мечтать и не стареть.

Песня родителей «Маленькая страна».

Слово воспитателям.


Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.


Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И детский свой сад никогда не забыть.

Песня воспитателей на мотив «Милая моя, солнышко лесное» Ю.Визбора

Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены...
Выросли дети и с нами проститься должны.
Школьная жизнь ожидает ребят впереди.
Доброго вам, непоседы родные, пути!
Уплывает вдаль твой кораблик детства...
Дай же на тебя вдоволь наглядеться...
В сердце пронеси память сквозь года
О том, что садик есть, где рады тебе всегда.

Жизнь открывает дороги свои для ребят,
Первою школой добра стал для них детский сад.
Ты, отправляясь по жизни огромной идти,
Нашу любовь на дорожку с собой захвати...
Уплывает вдаль твой кораблик детства...
Дай же на тебя вдоволь наглядеться...
В сердце пронеси память сквозь года
О том, что садик есть, где рады тебе всегда.

Вед.: Вот и заканчивается наш праздник.
Приглашаем всех на веселый танец!

[Anisoara]

Всем,всем здравствуйте! Спешу поделиться сценарием выпускного, проводила в прошлом году,всем очень понравилось.Не судите строго.
Звучит песня «Маленькая страна»( муз. И.Николаева), дети входят и встают полукругом.

Вед: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.

Вед: Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем.
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
«Вы в детском саду потрудились на пять!»

Реб: 1.Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
2. Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
3. Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками
Больше мы не малыши.


-------- песня «Праздник, праздник выпускной» Р.Паулс------

Вед: О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!
Реб: 1.Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале,
В последний раз пришли сюда,
Запомните нас навсегда!
2. Сегодня скажем: «До свиданья!»
И воспитателям и няням,
Всем, кто нас любил, был нам рад,
Все вместе: «Прощай, любимый детский сад!»

---------песня «До свиданья, детский сад!» ( сл. и муз. С.А.Смирнова)------


Вед: Да, быстро пробежало время. А хотите посмотреть какими малышами вы пришли в детский сад? ( входят малыши ясельной группы) Вы такими пришли в детский сад. Ничего не умели делать, плакали и просились к маме. Прошел год и вы пошли во вторую младшую группу. Стали вот такими ( входит 2 младшая). Научились самостоятельно кушать, научились читать стихи. И сейчас дети вто-рой младшей группы поздравят вас.

1.Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать!

2.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Ты одежду всю проверь,
Ведь большой уже теперь!

3.На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай!
И учителя уважай
И соседу не мешай!

4. Мы вам дали все советы,
Их мудрей и проще нету!
Ты дружок их не забудь!
До свиданья, в добрый путь!

Вед: В средней группе вы любили петь песни. Сейчас музыкальное поздравле-ние от ребят средней группы.

----------- песня «Ладошка» Варламова ---------

Вед: В старшей группе вы научились считать, танцевать. Девочки старшей группы приготовили танцевальное поздравления для вас.

-------«Танец с гармошками» р.н.м. «Калинка»-------

( В зал въезжает Вовка (взрослый) на самокате весь взлохмаченный)
Вед: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
Вовка: Это кто разгильдяй? И не разгильдяй я вовсе!
Вед: А кто же ты?
Вовка: Я- Вовка Морковкин и еду в тридевятое царство.
Вед: А зачем тебе в царство, да еще в тридевятое? Лучше познакомься с наши-ми ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка: В школу? Они даже не знают, что их там ждет! То делай, это делай!
А сделаешь не тек, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хо-чу в школу!
Вед: Ты, Вовка, не спеши с ответом, а послушай что тебе ребята расскажут.

------песня «Учат в школе» сл. М. Пляцковского, муз. В.Шаинского ------

Вовка: Нет не хочу я в школу! Я лучше буду на самокате кататься. (едет по кругу) Я хочу «царскую жизнь»! Только и делай, что ничего не делай!
Вед: Все ясно…. Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка: Легко сказать- отправляйся. А куда идти-то?
Вед: Ну это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка: Не знаю я никаких волшебных слов.
Вед: А ты прочитай (показывает плакат)
Вовка: Да не умею я читать.
Вед: Ребята, поможем Вовке прочитать волшебные слова.
Дети читают: Энее, бэне, раба.
Вед: Ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится помощь. Он ведь ничего не умеет, ничего не знает. Отправимся вместе с ним.
Нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова дружно громко.
(Дети говорят слова с закрытыми глазами , входит Василиса Премудрая)
Вовка: Эй, ты кто?
В.П: Василиса Премудрая.
Вовка: Кто, кто-оо-о?
В.П: Василиса Премудрая!
Вовка: А ты откуда?
В.П: Из сказки.
Вовка: Вот это да!!!! А ну-ка, научи меня какой- нибудь премудрости.
В.П: Пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя различать геометри-ческие фигуры (показывает фигуры, вырезанные из цветного картона. Вовка назвать их не может, помогают дети)
В.П: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, прибавить,
Математике почет.
Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка(фыркнул): Пустяки! Это будем… Две руки! Нет, две ноги!
Дети дают правильный ответ.
В.П. читает несколько шуточных задач. Вовка не может ответить, дети отвеча-ют.
В.П.(хвалит детей) А вот еще одна премудрость!

----------- игра «В цифры»------


В.П.( хвалит детей): А тебе Вовка еще учиться надо.
Вовка: не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!....
В.П: Ух, ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь! Не бывать такому!!( топает ногой и уходит)
Вовка: Ну и не надо! Обойдусь без твоих премудростей! Василиса несчастная-а-а! ( кричит вслед, показывает язык)

В это время появляется царь, красит забор. Вовка его не видит, а замечает трон, бежит к нему, разваливается на нем, примеряет корону.
Вовка: Царская жизнь! Хочешь –пирожное! Хочешь- мороженное! А хочешь танец – пожалуйста!

-------татарский народный танец «Сабантуй»----------

Царь: Имею я пирожных горы и
И есть , что есть, и есть, что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка: Царь, а царь!
Царь (мечется, хватает кафтан, БЕЖИТ ТО К ЗРИТЕЛЯМ, ТО К ДЕТЯМ): Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка: А зачем забор красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать! Эх, красота, а не жизнь!
Царь: Так-так.. Понятно….(подходит к Вовке) Уступил бы старшему, аль не обучен?
Вовка (удрученно) Пож-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. ( одевает кафтан и корону и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка: А это мои друзья!
Царь: Так-так… Если судить по пословице: «Скажи мне кто твой друг, и я ска-жу кто ты», то вы все лодыри и невежды.
Вед: Нет, нет Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюби-вые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзамен на вежливость. 9достает экзаменационные билеты и чи-тает вопросы):
1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень когда услышит…..(добрый день)
3. Если больше есть не в силах скажешь за столом…..(спасибо)
4. И в России и в Дании на прощанье говорят…….(до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на «5»! А теперь вопрос для тебя Вовка
Когда бранят тебя за шалости должен ты сказать….(простите пожалуйста)
Вовка: Да пожалуйста!
Царь ( вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты «Пожалуйста!?» Казнить неве-жду!
Вовка (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество! (царь не соглашается)
Вовка (к детям): Помогите, головы лишусь! Она ведь у меня одна! Ваше Вели-чество, дай мне последний шанс!
Царь: М-м-м… Ну, ладно! А как у тебя с азбукой?
Вовка ( к детям) Ребята, выручайте!
Вед: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.

---------игра «Живые слова: школа, парта»-----

Вед: А теперь послушайте, Ваше Величество, песню о детском саде

----песня «Детский сад- волшебная страна!» муз.А.Варламова, сл. Р.Паниной---

Царь хвалит детей, а в это время вбегает баба-Яга, переодетая в девицу.
Б.-Я: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора
Царь: Вот они дела государственные. Вот она «царская жизнь».Извините. На работу пора. (уходит)
Б.-Я( сбрасывает одежду девицы): Обманула.( садиться на трон) Ну что, соко-лики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто против? ( к Вовке) Кто тут царской жизни захотел? (грозно надвигается на Вовку)
Вовка: А я что? А я ничего! ( убегает, прячется за детей)
Б.-Я: Ага. Испугались?!
Вед: не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Б.-Я: Не боитесь?!
Вед: Нет, лучше послушай-ка наши частушки!

---------частушки по выбору муз.рук-ля-------

Б.-Я: А вы собственно, кто такие?
Вед: Это ребята из детского сада.
Б.-Я: Такие большие и в детский сад ходите?
Вед: Наши ребята в школу уходят.
Б.-Я: Ха-ха в школу! А где же ваши п`ортфели?
Вед: Не портфели, а портфели! Даже ударение в словах не знаешь, баба-Яга!
Б.-Я: Я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу- боятся, ува-жают! Только по- современному не умеют танцевать, а я от моды не отстаю, вот как жару задаю.(просит маэстро музыку)

-------«Ламбада»- танец Бабы-Яги--------

( во время танца Баба-Яга хватается за спину)
Вед: Что, бабуля, заклинило?
Б.-Я: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.
Вед: А вот и попробуем! Не заклинит, смотри!

-------«Танец с игрушками» муз. «Детство» Шатунов Ю.------

Б.-Я: (хвалит детей): Вовка, выходи, не бойся. Вот тебе волшебная удочка, она вытягивает только хорошие оценки-«5» и «4». Ну, а мне пора идти! (уходит)

Вовка: Хороший подарок мне Баба-Яга сделала. Теперь учить ничего не буду, закину удочку и вытяну хорошие оценки.
Вед: Нет Вовка, чтобы получать хорошие отметки, нужно много заниматься. ( дарит ему букварь и математику)
Вовка ( чешет затылок): Правда, ребята? Убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться. До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит, дети берут букеты и строятся в полукруг)

Вед: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрался в на-шем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний в детском саду.
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас!

1. «Спасибо» нежно говорим мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас!
2. Хорошее слово «помощник», игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у нашей няни и не 2, а 10 рук?
3. Вас, и.о., сегодня благодарим, зато, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем правильно и четко разговариваем.
4. Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее- не сосчитать!
И.о.заведующей, во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
5. Чтоб деток верно воспитывать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
6. Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
И.о.муз.рук-ля, от нас большое спасибо!
7. Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спортинструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
И.о.-наш ангел-спаситель!
8. В зимний холод, летний зной отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера наша медсестра – и.о.
9. Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть!
10. Говорим мы поварам- от души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет, лучше вашей каши нет!
11. Сотрудникам нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды-
Наши улыбки и эти цветы!
12. Спасибо, спасибо, вам взрослые люди
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!!!

-------песня «Время пришло» О.Девочкиной-----

Дарят цветы.
Заключительные слова заведующей, родителей, вручение подарков детям.
Все выходят на улицу и выпускают воздушные шарики с желаниями.