Выпуск в школу - 1

[гномик]

Девочки, предлагаю слова благодарности для выпуска от РОДИТЕЛЕЙ

Примите сегодня признание наше
За всю доброту и за опытность Вашу,
За то, что растили Вы наших детей!
Нет Вашей профессии в мире нужней,
И дети привыкли все к Вашим рукам,
И сложно теперь объяснить будет нам,
Что глаз Ваших впредь не увидят они,
Идут их года, в них слагаются дни,
И дети, конечно, у нас повзрослели,
Ведь с Вами всегда они были при деле,
То с песней, то с кисточкой, с множеством книжек!
Учили Вы буквам и цифрам детишек,
И нынче они уже в школу пойдут,
И Вам благодарность с любовью несут
Их мамы и папы! И Вам на прощание
Успехов и творчества будет желание,
Спасибо за все, за труд и терпение,
Желаем Вам счастья мы все с вдохновением!


А это для воспитателя о детях

Как ни посмотри – а всё же, - дети.
Рано далеко их отпускать,
Кажется, на целом белом свете
Одинаковых – не отыскать.

Каждый – личность, маленькое Солнце.
Хрупкая, ранимая душа.
Каждый лучик в классе, как в оконце,
Я беру в ладони не дыша.

Чтоб не остудить, не заморозить,
Чтобы вырос и согрел людей.
Всё, что сердце детское попросит,
Я делю на всех моих детей.

Каждому – в ладони, понемногу,
Чтоб по своему расцвёл и жил.
Каждому дана своя дорога.
Лишь бы только – Человеком был.

Из цветов, порою очень разных.
Я сложу один большой букет.
Я люблю детей. Они – прекрасны.
Я люблю. Другого слова нет.

[Валерия Вержакова]

https://disk.yandex.net/disk/public/?hash=7yn0qHBm1x8tUMpSf/gsonDulCFXGHs3J506Du7q1pI%3D
СЦЕНАРИИ К ВЫПУСКНОМУ ПРАЗДНИКУ В ДЕТСКОМ САДУ (145 страниц, из журналов "Муз.палитра", "Дошкольное воспитание", "Колокольчик")

[Валерия Вержакова]

ПЕСЕНКА ПРО БУКВЫ (авторов, к сожалению, не знаю)

1.Это очень хорошо, что буквы есть на свете!
Их должны на память знать и взрослые, и дети!

Припев: Буквы могут в слова превращаться,
Если с ними уметь обращаться.

2. Дружат с буквами не зря, девчонки и мальчишки:
Букв не зная, не прочтёшь, и самой тонкой книжки!

[Ленуля7707]

Частушки.

В дидактические игры
Полюбили мы играть.
Они классно помогают
Буквы нам запоминать!

Логопед к нам приходила,
Говорить нас всех учила.
Открывает, смотрит в рот -
Ничего не разберет.

На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!

Мы играли в логопеда:
Саша пел, Борис мычал,
А из группы ОНР
Витек талантливо молчал.

Мы играем в пулемет,
Мы рычим, как рация.
Не ругайте нас, идет
Автоматизация!

А вчера я объясняла
Маме с папой гласные.
Этих взрослых обучать -
Затея напрасная!

Написали мне в тетради
Трудное заданье.
Даже бабушка сказала:
- Что за наказанье!

Мимо двери логопеда
Я с волненьем прохожу:
То засунет в горло шпатель,
То заставит жу-жу-жу...

Я решила в воскресенье
Все заданья повтрить.
Даже наша кошка Мурка
Научилась говорить!

Вот закончилися муки,
Мне поставили все звуки.
На больничном побывал -
Половину растерял.

Проявляет логопед
Знанья и активность,
Повышается у нас
Коммуникативность!

Мы пока частушки пели,
Заплелися языки.
Вы похлопайте погромче
Мы старались,
Как могли!

[013880Лили]

тоже материальчик к выпуску:Веселые задачи для детей.

1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)

2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)

3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)

4. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)

Веселые задачи для родителей.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. (одно яблоко отдать в корзине)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? ( на иве груши не растут)

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили Сколько свечей осталось в комнате? (одна, т.к. две сгорели)

4. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Добавлено через 12 минут
еще сценарий:СЦЕНАРИЙ НА ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР - ОДИН ДЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ

Действующие лица:
Ведущие
Королева Игралия
Выпускники – 7 детей.
В зал заходят ведущие.

1-й ведущий.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
И вот настал торжественный момент!
2-й ведущий.
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

В зал входят парами дети, их представляют. «Танец пастушков» (музыка П.И. Чайковского).
1-й ведущий.
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
2-й ведущий.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал —
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
1-й ребенок.
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2-й ребенок.
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
3-й ребенок.
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней
Позовет нас на урок.
4-й ребенок.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки —
Вот какие первоклашки!

Танец «Полька» (музыка Т. Корганова) или танец «Летка-енка» (музыка Г. Подэльского).

5-й ребенок.
Ну, вот и все! Пришла пора проститься.
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться.

Песня «Прощай, наш детский сад» (музыка С. Соснина, слова И. Черницкой).
Ведущий.
Ну что ж, давайте в этот час мы вспомним, как мы здесь жили, учились, играли, сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали. Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду. А сколько их было!

Выходят двое детей.

1-й ребенок.
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое-что покажем:
Как мы в садике играли,
Что читали, рисовали.
2-й ребенок.
Знают все, что каждый час
По минутам расписан у нас.
Стрелки весело бегут —
Нам скучать не дают.

Танец «Часиков» (грамзапись песни «Ходики с кукушкой», музыка П. Синявского).
1-й ребенок (переводит стрелки на 8.30 утра).
Восемь тридцать — время наше:
Мы садимся кушать кашу.

Песня-инсценировка «Манная каша» (музыка Л. Абелян).
2-й ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра).
Девять часов утра —
Заниматься нам пора.
На занятие музыки мы вас приглашаем,
Здесь мы танцуем, поем и играем.

Хоровод «Весна-красна» (обработка русской народной мелодии, текст И. Якушиной).
3-й ребенок.
Мы очень любим рисовать,
Уменья нам не занимать.
В детском саду нас научили
Красоту понимать и ее создавать.
4-й ребенок.
Мы картины здесь писали,
А потом их оживляли
И в назначенный час
Приглашали на выставку вас.

Выносят три картины, иллюстрирующие «Картинки с выставки» (музыка М. Мусоргского). «Оживление» картин.
1-й ребенок.
Развитие речи — занятие важное:
Ведь буквы писать — уметь должен каждый.
2-й ребенок.
Мы не просто буквы знаем —
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
3-й ребенок.
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
Ведущий.
Что ж, сейчас проверим. Составьте слова.

Первый конверт — слово «Дружба». Песня «С нами, друг!» (музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой).
Второй конверт — слово «Россия».

1-й ребенок.
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля —
Это русское раздолье,
Это русская земля!
Вижу горы-исполины,
Вижу реки и моря —
Это русские картины,
Это Родина моя!
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья —
Это русская сторонка,
Это Родина моя!
2-й ребенок.
Небо синее в России,
Реки синие в России,
Васильки и незабудки
Не цветут нигде красивей!

Песня «Моя Россия» (музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой).
Третий конверт — слово «Мама».

1-й ребенок.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету,
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы нету!

Кубинская песня «Моя Мама» (музыка в обработке С. Соснина, русский текст В. Крючкова).
1-й ребенок.
А на математике мы считаем,
Цифры пишем и задачи решаем.
Ведущий.
А теперь проверим, как вы умеете решать задачи.
1-я задача.
На базаре ежик накупил сапожек:
Сапожки по ножке — себе,
Поменьше немножко — жене,
С пряжками — сыну,
С застежками — дочке.
Все уложил в мешочке.
Сколько в семействе у ежика ножек
И сколько купил на них ежик сапожек?

2-я задача.
Вяжет бабушка лисица
Трем внучатам рукавицы: —
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!
3-я задача.
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

4-я задача.
Пять ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет?

5-я задача.
Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?

6-я задача.
Сколько концов у палки?
А у двух палок?
А у двух с половиной?

Ведущий.
Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. После такого трудного задания давайте немного поиграем.

Игра «1, 2, 3, 4, 5» (построение парами, тройками и т.д.) (музыка Е. Теличеевой).
1-й ребенок.
На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
2-й ребенок.
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.
3-й ребенок.
До свиданья, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Поиграют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.

Песня «Прощание с игрушками» (слова и музыка Т. Бокач). Дети складывают игрушки. Фея Игралия их уводит. Все дети с цветами становятся полукругом.
1-й ребенок.
«Спасибо», — нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
2-й ребенок.
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье!
3-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
4-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
5-й ребенок.
Спасибо всем тем,
Кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
6-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки!
7-й ребенок.
За то, что дом наш — детский сад —
Был год от года краше,
Сказать «спасибо» мы должны
Заведующей нашей.
Все дети.
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад!» (музыка Ю. Слонова, сл. В. Малкова). Дети дарят цветы сотрудникам детского сада и приглашают их на вальс.

[laks_arina]

ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС "ПРИГЛАСИТЕ"
песня-переделка

1.Пригласите скорее на вальс,
Закружите меня, закружите.
Пригласите скорее на вальс
И в руке мою руку сожмите!
Раз, два три, раз, два, три, раз, два, три
Мне на ушко скорее шепните!
Пригласите меня/3р., пригласите!

2.Я лечу, в ритме вальса лечу,
Осторожно бегу на носочках.
Так хочу я сегодня, хочу
Завертеть, закружить с ветерочком!
Кружат бантики, кружат цветы,
Кружат солнышка тонкие нити!
Посмотрите на нас/3р., посмотрите!

3.Мы сегодня простимся с тобой,
Наш приветливый зал музыкальный.
Все танцуем мы вальс выпускной,
Выпускной - это значит прощальный.
Не забуду я свой детский сад!
И вы тоже, уж добрыми будьте,
Не забудьте меня/3р., не забудьте!

Добавлено через 2 минуты
Движения тоже придумала! Может быть, кто-то заинтересуется, выложу!

Спасибо за общение! Спасибо за ФОРУМ!!!

[Leshka05]

Девочки, вот мой сценарий выпускного. Прошёл "на - Ура". Материалы использовала с форума и с журнала "Колокольчик".
Потерянное имя

Сценарий праздника "Выпуск в школу" для детей подготовительной группы.
Действующие лица:
Взрослые:
Девочка
Кот Леопольд
Дети:
Профессор математики – Ноль
Доктор Айболит

Выбегают дети под музыку «Здравствуй, детство», танцуют, по окончании танца выстраиваются полукругом.
Ведущий.
Нашим детям скоро надо
Расставаться с детским садом,
Потому, что каждый год
В школу кто-нибудь идёт.
Будут новые заботы,
Начиная с сентября.
А пока начнём наш праздник,
Поздравляем всех, друзья.
Дети.
1.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
2.
Много дней прекрасных
Провели мы тут.
С нами были рядом
Игры, смех и труд.
3.
Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
4.
«Дошколенок! Дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано -
И с утра – школенком стану!
5.
Скоро в школу! Скоро в школу!
Распахнет нам двери класс.
И звонком своим веселым
Позовет учиться нас.

6.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки –
Вот какие первоклашки!
ПЕСНЯ «Динь-динь детский сад».
7.
Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной.
8.
В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нем уютно и светло,
Воспитатели, как мамы, нас любили
И дарили ласку и тепло.
9.
Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
10.
Прощай, наш милый детский сад,
Нам расставаться вскоре.
Нам всем по семь и скоро мы
Учиться будем в школе.
11.
Спасибо, милый детский сад,
За ласку и заботу,
За то, что мама утром шла
Спокойно на работу.
12.
Подрастём ещё за лето,
Чтобы было всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Наш любимый детский сад»
Дети садятся на стулья.
Ведущая (обращаясь к родителям)
Смотрите на детей своих,
Не год им, и уже не два,
Вы нам отдали в руки их,
Едва лепечущих слова.
Но годы шли, и было все –
И радости, и горе.
Удачи, слезы, радость, смех,
Разочарованья, ссоры…
Но мы дремать не собирались,
Мы их воспитывать старались,
Любовь и ласку им дарили,
Они же нас благодарили.
А вы, родители готовы идти с детьми в первый класс?


До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
РОДИТЕЛИ ИСПОЛНЯЮТ «Родительские страдания».
1.
Мамочка, не бойся.
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
2.
Мамы, мы вас очень любим,
И не станем огорчать,
Мы хорошие отметки
Обещаем получать!
Ведущий
Дорогие родители, скажите, пожалуйста, какие оценки нужно получать в школе?
А сами – то, что в школе получали? Давайте проверим.
ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ.
Ведущий. Вы слышите? Кто-то плачет.
Входит Девочка.
Ведущий.
Девочка, ты откуда? И почему ты плачешь?
Девочка.
Я была грубой, непослушной, злой и драчливой. И от меня убежало моё имя. Все буквы из моего имени попрятались кто куда, а в школу без имени меня не записывают. Теперь я всё поняла. Как же мне отыскать свои буквы?
Ведущий.
Да, у тебя большая беда. Без имени жить нельзя. Дети, а почему без имени нельзя жить? (Дети отвечают.) Девочка, беги по той дорожке. Может быть, она приведёт тебя к твоим буквам.
Девочка.
Спасибо вам, ребята, я побежала.
Вед.
Куклы, мишки и игрушки грустно смотрят на ребят, танцевать они хотят с вами в последний раз.
ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ – ПЕСНЮ «Прощайте игрушки».
На проигрыше в танец входят дети младшей группы, выпускники передают им игрушки.
Малыши уходят в дверь, готовятся к танцу.
Занавес закрывается.
Вед.
В школе вы должны стараться,
И прилежно заниматься,
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит!
«ОРКЕСТР»
Звучит музыка «Губки бантиком», открывается занавес, малыши танцуют танец, перестраиваются.
Теперь вы выросли, и скоро
Для вас откроют двери школы.
Ну, а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут: "До свиданья!"
Малыши.
1.
Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
2.
Ваши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Всё заботились о вас.
3.
Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
А всех старших уважать.
4.
Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки получать.
Навстречу им появляется Девочка.
Воспитатель малышей.
Ты встретить нас не ожидала?
В страну малышек ты попала.
Когда ты маленькой была,
И ты в стране такой жила.
Девочка.
В школу, ведь, хочу и я. Только горе у меня: Имя от меня сбежало. Помогите мне, друзья!
Воспитатель малышей.
Ты не плачь и не грусти,
Воспитатель малышей (выносит букву М).
Свою букву забирай,
Малышей не забывай.
Девочка.
Вот спасибо, как я рада!
Все вы добрые ребята!
Малыши уходят.
Девочка машет им рукой, а потом бежит дальше.

Ведущий:
Мы прослушали поздравления малышей. Но за дверью еще есть желающие поздравить вас. Это дети старшей группы. Встречайте их.

Под музыку входят дети старшей группы

Сегодня бал последний для вас, выпускники.
Вас ждут теперь уроки и школьные звонки!

Немного будет грустно без старших дошколят,
Игрушки и качели без вас в саду грустят.


Вы уже совсем большие, вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться, мы на носочки встать должны! (приподнимаются на носки)

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем.

Желаем вам учиться, пятерки получать,
Свой садик любимый вовек не забывать.

дети старшей группы исполняют «ЧАСТУШКИ».
Выбегает девочка
Ребёнок ст. группы (обращается к Девочке).
Ну, а ты спешишь куда?
Девочка.
Дети, у меня беда!
Буквы от меня сбежали, Имя у меня отняли! И теперь не знаю я, Называли как меня.
Ребёнок
Вот она. На дне пруда
Притаилась буква А. (отдаёт букву)
Девочка.
Вот спасибо. Как я рада, Но бежать мне дальше надо!
Дети и девочка уходят.
Девочка выбегает с другой стороны.
Меняется декорация: выносят "речку"- полотно, за которым спрятался человек, который будет нанизывать на крючок различные предметы.
Девочка.
Ой, здесь речка на пути. Кто поможет перейти? Никого меж тем не видно. Так обидно! Так обидно!
Девочка плачет.
Звучит музыка песни Кота Леопольда. Кот выходит с ведром и удочкой.
Кот Леопольд.
Вы меня, друзья, узнали? Леопольда вы встречали? От мышей ушёл на речку, Здесь хорошее местечко.
Сяду здесь на бережку, Может, рыбки наловлю?
(замечает Девочку) Девочка, что плачешь ты? Леопольду расскажи.
Девочка.
Буквы от меня сбежали, Имя у меня отняли! И теперь не знаю я, Называли как меня.

Кот Леопольд.
Не печалься, утри слёзы. Слезами горю не поможешь. Смотри, сколько у меня друзей! Мы тебя в беде не оставим. Ребята, давайте жить дружно!
Кот Леопольд.
Как у речки, у реки
Хоровод мы завели.
Танцевать все выходите,
Девочку с собой возьмите.
ИСПОЛНЯЕТСЯ танец – песня «Лавата».

Кот Леопольд.
Я у речки посижу
И рыбёшки наловлю.

Девочка.
Речка-реченька, прошу, Букву мне верни мою.
Леопольд ловит и вытаскивает ботинок.

Кот Леопольд.
Вот она, твоя буква, получай!
Девочка.
Разве это буква? Эх, ты, горе-рыболов. Что же это за улов?
Кот Леопольд (чешет голову).
А мне сейчас вот этот мальчик поможет!
Леопольд вызывает ребёнка, ловит вместе с ним рыбу.
Вытаскивают консервную банку и другой ботинок.
Кот Леопольд. Вот какие мы молодцы. Сразу две буквы поймали. Бери любую!
Девочка.
Опять не буквы. Леопольд миленький, постарайся ещё разочек!
Кот Леопольд.
Ладно. Возьму теперь в помощники вот эту девочку.
Леопольд и девочка ловят и вытаскивают букву Р.
Кот Леопольд.
Вот так речка удружила, Букву Р (эр) нам подарила!
Девочка.
Она, она, это моя буква! Спасибо тебе, реченька, спасибо, Леопольд, спасибо, ребята. А я дальше побегу!
Девочка машет всем рукой и убегает.
Кот Леопольд.
Изо всех я сил старался,
Но без рыбки я остался!
Леопольд поворачивается, а у него на крючке висит рыбка. Уходит.
Девочка бежит дальше. Останавливается у дерева с цифрами. Выходит Ноль. Он одет, как король: на голове - корона, башмаки с пряжками, на груди огромный ноль, в руках - указка.
Девочка.
Что за дивная страна?
Ноль.
МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!
Девочка.
А вы, простите, кто такой?
Ноль.
Я в математике - король!
Я очень важный, круглый ноль!
И математика, друзья,
Не обойдётся без меня!
Ты подойди-ка, единица,
Мала ты без меня, сестрица.
А рядом стану я с тобой,
Ты больше в десять раз со мной.
Ведущий.
Какое число получилось? Что больше: единица или десять? На сколько десять больше единицы? (Дети отвечают)
Девочка. Помоги мне, король математики, отыскать мою букву.
Ноль.
Помогу, если решишь мои задачи.

Девочка.
Ой, боюсь, не справлюсь!

Ноль. А друзья у тебя есть? Попроси друзей помочь тебе.
Девочка.
Ребята, помогите мне решить.
Задачи
1. Раз по лесу ёжик шёл,
На обед грибы нашёл:
Два - под берёзой,
Два - под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
2. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их сможет сосчитать? (4)
3. Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5)
После первой задачи Ноль просит детей встать у стульчиков и попрыгать 4 раза, после второй - похлопать 4 раза, после третьей - присесть 5 раз.
Ноль.
А ещё для вас, ребятки,
Есть на дереве загадки.
Ответ задачи нужно снять с дерева и при¬нести, нам всем показать.
Загадки с дерева
1.
На дереве сидят четыре птицы: два воро¬бья, остальные синицы. Сколько синиц? (2)
2.
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1)
3.
У стены стоит кадушка,
А в кадушке той - лягушка. Если б было семь кадушек, Сколько было б в них лягушек? (7)
Задаются также задачи с использованием цифр, которые снимаются с дерева и раскла-дываются на полу. Дети решают задачи.
Ноль.
А теперь пора играть,
Будем числа составлять.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА "ИЩИ",
Каждому ребёнку надевают нагрудничек с ка¬кой-нибудь цифрой. В середине круга стоит Ноль. Каждый раз, когда кто-нибудь из детей остаётся, Ноль присоединяется к нему и спра-шивает, какое число получилось. Если дети затрудняются с ответом, сам его называет.
Ноль.
Дети, какую же букву мне надо дать
Девочке? (Дети отвечают)
Вот тебе моя буква Н (эн) - Ноль. И буква «И»
Девочка. Спасибо, спасибо! Теперь послед¬нюю букву мне надо отыскать. До свидания, страна математики!
Ноль уходит. Девочка бежит дальше, на дороге встречает Айболита.
Девочка.
Ой, а это кто стоит? Это Доктор Айболит!
Доктор Айболит.
Знаю про беду твою:
Букву ищешь ты свою.
Только горю твоему
Я помочь не смогу!
ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ
Ю. ТУВИМА (перевод С. Михалкова) "АЗБУКА".
Всё стихотворение нарисовано в картинках.
Каждую букву Айболит показывает по ходу стихотворения.
Девочка.
Что случилось? Что случилось?
Доктор Айболит.
С печки Азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М.
Г ударилось немножко,
Ж рассыпалось совсем.
Потеряла буква Ю
Перекладинку свою.
Очутившись на полу,
Поломала хвостик У.
Ф бедняжку так раздуло,
Не прочесть её никак.
Букву Р перевернуло, Превратило в мягкий знак.
Буква С совсем сомкнулась, Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась, Не узнала никого!
Девочка (Берёт букву А).
Буква А не пострадала, и лечить её не надо
Подари мне, доктор, А,
Очень буква мне нужна.
Доктор Айболит (слушает букву А).
Что же, А совеем здорова,
В имя встать она готова.
Расставляю, посмотри...
(развешивает буквы)
Имя ты своё прочти!
Девочка
(любуется).
Очень славная картина!
Как зовут меня?
Дети (читают).
МАРИНА.
Девочка.
Мариною зовут меня.
Вы помогли мне все, друзья.
Вас от души благодарю.
Побегу собираться в школу.
Девочка убегает
Ведущий
Ребята, наверняка у каждого из вас много желаний. И так хочется, чтобы они поскорее осуществились, давайте помечтаем, кто кем станет, когда вырастет.
ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ – ИНСЦЕНИРОВКУ «Кем быть».
Ведущая
Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова.
Дети выстраиваются полукругом, читают заключительные стихи.
Ребенок.
Закончился праздник, прощаемся с садом,
Вы нам пожелайте удачи в пути,
Мы в школу идем, огорчаться не надо,
Всей группой сейчас обещанье дадим:
1.
Обещаю воспитателям –
В школе буду я внимательным,
Постараюсь не зевать,
Ворон в окошке не считать.
2.
А я хочу при всех сказать –
Громко буду отвечать,
Чтоб четверки и пятерки
На уроках получать.
3.
Обещаю няне нашей
В школе есть и суп и кашу.
Две девочки
Мы вертушки-хохотушки,
Две подружки, две болтушки.
Очень мы хотим сказать,
Что не будем мы болтать,
Ведь за поведенье тоже
Можно двойку схлопотать!
4.
Мы спасибо говорим:
Воспитателям своим!
Ещё признаемся мы вам –
Похожи вы на наших мам!
Исполняют песню «--Воспитатель--»

Девочка.
А теперь, друзья, нам надо
Попрощаться с детским садом.

Дети.
Всем работникам детсада
Нам сказать спасибо надо
1.
За их трудную работу,
2.
За любовь к нам и заботу.
3.
За то, о чём мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
4.
За то, что, было, будет, есть.
Все. Спасибо, детский сад!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "ДЕТСТВО".

[Елена Шпек]

Ещё есть такой. Если кому пригодится, буду рада.

Выпуск 2007

Зал празднично украшен. Под торжественную музыку воспитатели представляют выпускников, выходящих парами. Дети выстраиваются на вальс.

ВАЛЬС

После танца рассаживаются на стульчики.

Восп: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас сегодня в этот замечательный торжественный день в нашем зале. А скоро будет ещё один торжественный день.
Скоро, скоро в день чудесный,
Вы пойдёте в первый класс,
И звонок весёлой песней
Пригласит учиться вас.
А будет это вот так!

Воспитатель звенит в колокольчик. Слышится топот, в зал вбегает Незнайка.

Н:
Ой, что это, звонок?
Ой, что, уже урок?
Так быстро я бежал,
Но снова опоздал!
Восп:
Нет, Незнайка, ты не опоздал, хотя звонок звенел, но это мы тренируемся быть школьниками. А вот опаздывать в школу нехорошо. Помни пословицу: «Не опаздывает не тот, кто быстро ходит, а тот, кто раньше выходит!»
Н:
Фу, ну хорошо, тогда я песенку спою про школу, только пусть ребята мне помогут.

ПЕСНЯ

Н:
А я не с пустыми руками к вам пришёл. Я приготовил ребятам загадки, и не простые, а школьные. Проверим, как дети к школе готовы!

Как соловушка поёт,
На уроки нас зовёт,
А закончится урок –
Вновь споёт дружок…. Звонок.

Поучились и устали,
По звонку со стульев встали.
Любят необыкновенно
Все ребята….. перемену.
Всё ли в школу взял? Проверь!
Загляни-ка в свой ……… портфель.
Ручкой пишем на листке,
Мелом чертим на …….. доске.
Много знаний даст нам впрок
От учителя ……. Урок.
Ручкой буквы в ней пишу,
Так стараюсь, чуть дышу.
Вывожу красиво, гладко!
Будет «пять» в моей ……….. тетрадке.
Наш помощник самый верный,
Наш учебник самый первый,
Буквы я учил не зря
На страницах …………. Букваря.

Н: Молодцы! Видно вы и впрямь к школе готовы!

1:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
2:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.


ПЕСЕНКА ДРУЖНЫХ РЕБЯТ

Восп: Действительно, дружба очень пригодится вам в школе, когда вы вместе будете постигать школьные науки. И вам очень пригодятся те знания, которые вы получили в детском саду.

Математическая или речевая игра

Стихи

Восп: Ребята! А что это наш Незнайка загрустил? Уж не заболел ли?
Н: Нет! Я здоров, просто… просто…
Восп: Ну что просто?
Н: Просто я ужасно проголодался. Вот.
Восп: Совсем недавно на празднике, а уже проголодался.
Н: Разве я виноват? Я когда в гости прихожу, меня всегда вареньем угощают. Не найдётся ли у вас маленькой конфетки или хотя бы два тортика.
Восп: У нас для тебя найдётся одно стихотворение в подарок.

Инсценировка стихотворения «Муха – чистюха»

Участвуют 7 девочек. / передают друг другу бутафорскую муху/.
1: Жила-была муха-чистюха!
Всё время купалась муха.
2: Купалась она в воскресенье
В отличном клубничном варенье.
3: В понедельник –
В вишнёвой наливке.
4: Во вторник –
В томатной подливке.
5: В среду –
В лимонном желе.
6: В четверг –
В киселе и в смоле.
7: В пятницу –
В простокваше,
В компоте и в манной каше…
1: В субботу, помывшись в чернилах, сказала:
- Я больше не в силах!
Ужасно – жужжасно устала,
Но, кажется,
Чище не стала!

Н: Что-то мне есть расхотелось.
Восп: Ну тогда послушай. Ребята приготовили для гостей школьные частушки.

ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ

М:
Мы весёлые ребята,
Вам частушки пропоём.
Мы уже не дошколята,
Скоро в школу мы пойдём.
Д:
Только вы не зазнавайтесь,
Что теперь ученики,
В школу лучше собирайтесь,
Не забудьте дневники!
М:
Поглядим мы на девчонок:
Каждый раз они смешат –
Только выйдут из пелёнок,
Уж воспитывать спешат!
Д:
Мы учить уроки в школе
Будем все старательно.
Вы служить пойдёте в море,
Мы – на воспитателей.
М:
Вы, девчонки, как сороки,
Целый день болтаете!
Поглядим, как на уроке
Пишите, читаете!
Д:
Мы не хуже вас, мальчишек,
Все научимся читать.
Ваши ссадины и шишки
Только трудно сосчитать!
М:
Вы, девчонки – хохотушки,
С вами спорить нечего,
А то будем петь частушки
Целый день до вечера!
Д:
Ну, давайте же мириться,
Мы ведь уже взрослые.
В школу мы идём учиться,
Сильные да рослые!
М:
Скажем садику родному,
Воспитателям своим:
Хорошо нам здесь, как дома,
Мы ещё вас навестим!
Все:
Вы уж нас не забывайте,
Детский сад не подведём.
Очень скоро, так и знайте,
Снова в гости к вам придём!

Н: Ну и насмешили. Оказывается в школе нужно болтать, как сороки и драться.
Восп: Ну что ты, Незнайка. Ты ничего не понял. Это же шуточные частушки. А в школе нужно читать, писать, считать и многое, многое другое.
Н: Какая скука. Я и без школы всё знаю.
В: А это мы сейчас проверим.
Н: Пожалуйста!
В: Скажи, Незнайка, это какая буква / показывают букву «а»/?
… «Б»
А это? /буква «б»/
… «А»
В: Нет! Всё наоборот.
Н: Подумаешь, забыл. А теперь – вспомнил!
В: Ну ладно. Скажи, овечка – домашнее животное или дикое?
Н: Конечно, ..дикое! В лесу живёт,
На всех зверей нападает,
Кого увидит – сразу съедает.
Воет жутко так в лесу – У-у-у!
В: Что-то не возьму я в толк…
Да ведь это.. серый волк!
Н: Щас вам всем по носу щёлк!
Волк – животное домашнее, ласковое и безобидное.

Все смеются. Незнайка обижается.

В: Ладно, Незнайка, не обижайся.
А стихи ты хорошо запоминаешь?

Н:
Конечно! Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю!

Игра «Ехал Ваня на коне»
Игра….
Танец….

СТИХИ

ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД

Звучит «волшебная» музыка. В зале появляется волшебник с сундучком и подзорной трубой.

Волш: Приветствую вас, о звёзды моего сердца!
Я – главный магистр волшебных наук,
Ребятам и взрослым – загадочный друг!
Я в небо ночное на звёзды гляжу,
Про звёздные тайны вам всё расскажу.

С собою немного я звёзд прихватил,
На небе и так слишком много светил!
Сегодня я звёздами всех назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву!

Вы – звёзды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться!
Уже посветлели счастливые лица!

Какой я волшебник! Ура мне, ура!
Награда для каждого есть, детвора!

Вручаются медали со званиями «мисс улыбка», «лучший спортсмен», «лучший певец» и т.д.

3:
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Всё так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!

4:
Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.

5:
Мы научимся красиво.
Чётким почерком писать:
«Наша Родина – Россия»,
«Старших нужно уважать».

6:
С детским садом расстаёмся,
Школе каждый очень рад!
На прощанье улыбнёмся,
Не грусти, наш детский сад!

7:
А игрушки в школу можно?
Нет, конечно же, нельзя!
Мы игрушки здесь оставим,
До свидания, друзья!

НЕ ЗАБУДЕМ ДЕТСКИЙ САД

[Елена Шпек]

Как всегда использовала журнал "Музыкальный руководитель" и свои идеи.

Ёжка и Домовёнок идут в школу 2009г.
Выпуск из детского сада

Действующие лица:
Ведущий
Баба-Яга
Леший
Ёжка
Домовёнок

Вед: Виновники торжества сегодня волнуются.
И тёплые слышат повсюду слова.
От бабушек, пап и мам…
Аплодисменты нашим выпускникам!

Под музыку выпускники по парам входят в зал. Воспитатели представляют их. Дети выстраиваются полукругом.

1: Любой из нас сегодня очень рад.
Мы все поём, и вместе с нами птицы,
В последний раз пришли мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда нам с ним проститься.

2: Мы расстаёмся с детским садом,
И всё-таки грустить не надо,
Ведь золотым осенним днём
Все вместе в школу мы пойдём.

3: Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

4: Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный и светлый,
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад»

5: Есть на свете чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной.
6: Хорошо живется тут!
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши,
Саши, Димы и Катюши.

7: Здесь живут не вишенки -
Полечки, Илюшеньки.
И шумят не веточки -
Никиты, Даши, Лерочки.

8: Наш любимый садовод
Всех по имени зовет.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поет.

9: Вот какой здесь чудо - сад
Для таких, как мы, ребят!

«Песенка дружных ребят»

На окончание песни дети рассаживаются на стулья. Звучит музыка, появляется Баба-Яга.

Б-Я: Это что тут за веселье?!
У тебя, что ль, день рожденья?
Вед: Что вы, наши ребятишки подросли и прощаются с детским садом, так как теперь они пойдут в школу. У них сегодня праздник! Выпускной бал!
Б-Я: Это что ещё за «бал»?
Разрешенье кто давал?
Вед: Бабушка, простите, а вы чья? У вас тут в зале внучка или внук сидит?
Б-Я: Ой, какая же недогадливая! Я же Баба-Яга! Живу вон в том лесу… Ну, спала себе мирно в избушке на курьих ножках, сладко похрапывала, вдруг слышу – музыка, песни. Да без меня! А я ведь тоже петь и плясать люблю! Хотите, спою?!

Песня Бабы Яги

В 1 класс я полечу,
Там пятёрку получу,
Я бабуля классная
Это дело ясное.
Не ходи за мной Кощей
Ты не нужен мне вообще
Я теперь уже не та
В школе очень занята.
Змей Горыныч не звони,
Меня в гости не мани
Никуда я не хожу,
Над уроками сижу.
Не лежу я на печи
Не пеку я калачи
Чаю некогда попить
Надо азбуку учить!
Во как! Ну а плясать я одна стесняюсь! Я друга своего позову (свистит) Знакомьтесь! Это Леший!
Вед: Не стесняйся, Баба-Яга. Наши ребятишки вас сейчас научат танцевать.

Танец «Капля в море»

Герои пританцовывают.
Леший:
Ну, ты, бабка, и даёшь!
И тебя ведь не поймёшь!
То ты зиму всю спала,
То плясать вот позвала!
У тебя, чай, завихренье!
Иль мозги все набекрень!
Ты куда же привела?
Тут одна ведь ребятня!
Б-Я:
Тише, тише, рот закрой!
У меня ведь планчик свой.
Мы их в лес к себе заманим,
Жить их у себя оставим.
Пусть нам песенки поют,
И пускай их мамы ждут!
Ишь ты, в школу захотели!
Ну, как планчик, в самом деле?

Вед: О чём это вы, лесные наши гости, шепчетесь? А ребята с вами поиграть уже хотят.
Леш: Поиграть? Вот это дело!
А то тело занемело.
Косточки бы нам размять,
В догонялки поиграть?
Вед: Наши ребятишки очень любят играть, но только догонялки будут особенные.

Игра «Лиса догоняет ежа»

Жители леса устают. Усаживаются на пенёк, а дети читают стихи.

Лесные гости (плачут): И мы хотим в садик, в школу…
Вед: Ну о чём вы раньше-то думали, вы ведь вон уже какие взрослые. А у вас дочек, внучек нет случайно?
Б-Я: Ой, конечно же! У меня есть внучка Ёжка, толковая такая! Бестолковая! Возьмёте её в школу? Она вас быстро там всему, чему надо и не надо научит.
Леш: А у меня сыночек есть. Такой ласковый, добрый, всё дома да дома сидит, мы его Домовёнком прозвали. Может и он в вашей школе пригодится – научит и вас сидеть тихо, смирно.
Вед: Хорошо, ведите своих детей к нам, мы их запишем в наш класс. А чтобы вам веселей шагалось, мы вам песней поможем.

Песня «Вместе весело шагать»

На окончание песни входят герои с портфелями.

Вед: Какие пригожие у вас детки, уже и портфельчики в школу собрали. А что у вас в портфелях лежит? Тетрадки, книжки?
Ёжка: Ишь, чего вы захотели!
Не для этого портфели!
Там лежат рогатка, палка,
Мячик, кукла и скакалка.
Буду в школе я играть,
На скакалочке скакать.
Надоест мне всё немножко,
Разобью тогда окошко.
Всё на свете трын-трава…
Что? Быть может не права?
Может не права немножко,
Но на то ведь я и Ёжка.

Вед: Не расстраивайся, давай ребята научат тебя собирать портфель.

Игра «Собери портфель»

Домов: А я тоже хорошую игру знаю, но сначала загадка:
Как соловушка поёт,
На уроки нас зовёт,
А закончится урок –
Вновь споёт дружок - …. Звонок.
И моя игра называется «Прятки с колокольчиком».
Ёжка: А, это тот колокольчик, который звонок на урок? Точно, надо его спрятать.
Домов: Да нет же!
Надо глазки завязать
И на слух его поймать.

«Игра с колокольчиком»

Вед: Хорошая игра. Но всё-таки надо его по назначению использовать. А рассказать, как, поможет наша песня «Весёлый звонок».

Песня «Весёлый звонок»

Лесные жители проверяют готовность детей к школе, загадывают загадки.

Поучились и устали,
По звонку со стульев встали.
Любят необыкновенно
Все ребята…. Перемену.
Всё ли в школу взял? Проверь!
Загляни-ка в свой…портфель.
Ручкой пишем на листке,
Мелом чертим на ….. доске.
Кто не прав, того поправьте.
Разложу тетрадь на …. Парте.
Много знаний даст нам впрок
От учителя ….урок.
Ручкой буквы в ней пишу,
Так стараюсь, чуть дышу.
Вывожу красиво, гладко!
Будет «пять» в моей …. Тетрадке.

Ёжка: Не хочу в школу. Всё так скучно, даже повеселиться нельзя!

Вед: Ну почему же. Бывает очень много весёлых моментов. Вот, например, послушайте шуточный сюрприз от наших ребят.

Частушки
Танец «Бабушки-старушки»

Б-Я: Как всё трогательно, как хорошо. Только вот нам в лес пора, там без нас порядка нет, вы уж скажите, когда к вам в школу своих внучат-сыночков приводить, мы их вмиг доставим.
Вед: Учебный год начинается… 1 сентября. Приходите.

Провожают героев и выстраиваются на стихи.

10: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!

11: Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.

12: Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Всё так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!

13: Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы Букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.

14: Мы научимся красиво,
Чётким почерком писать:
«Наша Родина – Россия»,
«Старших нужно уважать».

15: С детским садом расстаёмся,
Школе каждый очень рад!
На прощанье улыбнёмся,
Не грусти, наш детский сад!

Вед:
Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!

«Вальс»

После вальса дети остаются стоять в зале.

Песня «Закончился праздник»

[NilaI]

Выпускной
http://festival.1september.ru/articles/419040/

[NilaI]

ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!

Слова и музыка Сергея Смирнова По утрам как на работу
1.Мы идем в наш детский сад.
В воскресенье и субботу
Выходной у всех ребят.
Всю неделю мы играем,
Занимаемся, поем.
Жаль, но скоро, очень скоро,
В садик больше не придем.
Припев:
До свиданья, до свиданья детский сад,
Скоро в школу в первый класс нас пригласят.
До свиданья, до свиданья детский сад,
Скоро в школу в первый класс нас пригласят.
2.Мы уже считать умеем
От нуля до десяти,
Скоро садик покидаем,
Скоро в школу нам идти.
Ты прости нас, воспитатель,
Что шалили иногда,
Но родной наш детский садик
Не забудем никогда.
Припев.
3.Чтоб за нас вам не стыдиться,
Обещаем вам, друзья,
На отлично все учиться
Будем мы везде всегда.
Жаль нам с вами расставаться,
Но, увы, пришла пора,
Надо с детством попрощаться,
Детства кончилась игра.
Припев.


http://*********org/512566m.jpg (http://*********org/512566.htm)

[гномик]

Предлагаю сценку для выпуска

Это шутка, в ней намек, если вдуматься — урок!
Вы на нас не обижайтесь, вникнуть в тему постарайтесь!
СЦЕНКА
Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
МАМА: Здравствуй, Любочка, подружка! Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости на минутку забежишь?
Много дела? Да, немало ждет домашних нас хлопот,
Надо ужин приготовить, постирать, сварить компот.
МАЛ: Надоело мне играть, сказку можешь почитать?
МАМА: Подожди ты, не гуди, лучше к папе подойди.
(Мальчик охает, пытается взять и посмотреть косметику, но мама легко бьет его по руке).
Что ты? Кофточку купила? Говоришь, красивый цвет?
Рюшки, бантики, оборки — замечательно, слов нет!
Да? Каблук такой высокий? Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже эти туфельки купить! (Кладет трубку).
МАЛ: Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе в паровозики сыграть?
МАМА: Ах, мне некогда, сыночек, побежала я стирать,
Вон сидит на кресле папа, попроси его сыграть! (Убегает из зала).
Мальчик (подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай, лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно, отведи меня в кино!
ПАПА: Это все потом, мой милый, ты сходил бы погулять.
Мне же надо очень срочно всю рекламу дочитать.
И футбол сегодня будет! (Гордо). Я — болельщик «Спартака»!
Мы в индейцев поиграем завтра вечером. Пока!
(Убегая). А гулять… Об этом, кстати, попроси сестренку Катю.
Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.
МАЛ: Катя, ты сегодня сможешь самолет дорисовать,
Или катер будем в ванной мы с тобою запускать.
КАТЯ: Скажешь тоже! Мне сегодня в институте надо быть,
Скоро лекция начнется, мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной, все расписано давно.
Убегает из зала. Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.
МАЛ: Что же делать одному?
ФБ: Не сидится, не лежится, не гуляется ему!
Мама, папа и сестренка, пожалейте вы ребенка.
Порисуйте, почитайте, и в индейцев поиграйте.
Знайте: бедному ему скучно в доме одному.
Подрастет малыш, быть может, вам когда-нибудь поможет.
(Обращается к мальчику).
Что же ты теперь будешь делать? Никого нет дома.
МАЛ: Тишина, сижу, зеваю… Что же делать мне? Не знаю.
ВЕД: Нет, нет, дети у нас хорошие, только родителям приходится много работать.
Ф.Б: Ну, ладно, идите на работу, мамаша, не мешайте мне воспитывать детей. Скажите мне, дети, а вы помните, какими вы были маленькими? Как, вы не помните, как вы пришли в детский сад? Тогда я осмелюсь вам напомнить.
ВЫСТУПЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ

[lipa29]

Девочки, выпуск с Мэри Поппинс. Сразу говорю всем огромное спасибо за предоставленный материал!

В зал входит ведущий.
Ведущий: В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это – наши дети!
В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем:

Все зрители: В добрый час!
Звучит «Вальс, дети танцуют, встают в большой полукруг.

Дети: 1. Много раз встречали мы праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы еще не знали.

2. Самый лучший праздник, грустный и веселый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу.

3. Нам здесь жилось так весело, мы пели и плясали…
И даже не заметили, как вдруг большими стали.

4. Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад, поверь,
Мы не забудем никогда свои дошкольные года.

5. Представить трудно, что теперь я в группу не открою дверь.
И на своей площадке не поиграю в прятки.

6. Нас зовет звонок веселый, вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!

Все: Прощай, любимый детский сад!

Песня «А в школе!»
Дети: 1. Школ в Самаре – великое множество:
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские.
Далекие и близкие.
Как же тут не растеряться?
Куда первокласснику податься?

2. Я думаю, что школа - все равно, что институт.
Туда по конкурсу самых умных берут.
Принимают, за парту сажают,
И 11 лет обучают.
3. А чему нас учить?
Мы же многое знаем.
Давно уже книжки читаем.

4. Как это «чему учить»?
Самому главному - кем быть!

5. А я давно уже знаю,
Я не сплю в тихий час, а мечтаю
Великим стать футболистом.

6. А я - эстрадным артистом.

7. А я – крутым финансистом.

8. А я – капитаном, моря бороздить!

9. А я не решила, кем быть.
Мне всё очень интересно,
Многое хочу узнать,
На все свои вопросы
Ответ хочу я знать!
Песня «Хочу всё знать»

Ведущий: Вот такие любознательные ваши замечательные дети! И сегодня, на нашем последнем, прощальном балу, мне бы хотелось ещё раз назвать всех по имени! Итак, выпускники детского сада № 301, 2010 года!
Звучит музыка, ведущий называет всех детей парами, дети проходят через середину, кланяются и рассаживаются на свои места, по 4 пары с каждой стороны.

Ведущий: Дорогие ребята!
Чтобы стать капитаном,
Юристом, знаменитым финансистом,
Надо многое узнать.
И по - окончании детского сада
Всем экзамен сдать.
Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен,
но всё же у нас есть расписания, занятия. Поэтому сегодня мы посмотрим,
чему вы научились, какими вы стали? Это и есть своеобразный экзамен.
А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.

Звучит музыка, входит Мэри Поппинс.

Ведущий: А вот и она. Как всегда вовремя.
Менуэт под песню «Леди Совершенство», садятся.

М. П. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.
Я самая лучшая няня на свете,
Об этом, конечно, знают все дети.
Мой метод доступный и очень простой:
Все дети должны заниматься с душой.
Ведь очень скоро в первый раз
Вы все пойдёте в первый класс!

Ведущий: Здравствуйте, Мэри. Вы принимаете наше предложение – стать
экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень добрые,
воспитанные, культурные.

М. П. Для начала я хочу спросить ребят: все ли нашли в детском саду
друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду. Замечательно!
Значит, дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и беде? Молодцы!
Я принимаю ваше предложение. Останусь с вами, пока ветер не переменится.

Ведущий: Уважаемая Мэри! Посмотри, какие дружные наши девочки, просто не разлить водой!
Выходят девочки.
1. Мы кудряшки завивали, каблучками мы стучали,
Все мы наряжались, быть красивыми старались.

2. Чтоб мальчишки удивились, от восторга завизжали,
И сказали, что красивее девочек мы не видали.

3. А я походкою своей мальчишек восхищаю,
И комплименты в адрес свой частенько пролучаю.

4. Мы все красивы, прекрасны и милы,
И мы не просто девочки, мы Королевы Красоты!
Танец девочек «Подружки»

М.П. Спасибо вам, девочки! Какие вы сегодня красивые, нарядные и взрослые, настоящие выпускницы! Давайте ещё раз похлопаем нашим модницам! (аплодисменты)
Дорогие ребята! А ведь я пришла к вам не одна! Посмотрите, со мной пришли малышки – шалунишки!
В зал заходят дети ясельной группы.
Воспитатель ясельной группы: Здравствуйте, дорогие выпускники! Поздравляем вас с праздником!

Дети- ясельники: 1. Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!
2. И хотим вам пожелать всем отличниками стать.
3. Мы немного подрастём, тоже в первый класс пойдём.
Воспитатель я.г.: В них узнали вы себя? Ведь вы такими были,
А теперь вы подросли, теперь совсем большие!
Дорогие выпускники, приглашайте малышей на танец, нам очень хочется с вами потанцевать!
Общий танец малышей и выпускников под песню «Детский сад, не грусти»

Ведущий: Дорогие ребята! Давайте поблагодарим малышей за такое замечательное выступление и подарим им небольшие подарочки на память о сегодняшнем дне!

Выпускники дарят малышам книжки, провожают их до выхода из зала.

Ведущий: Уважаемая, Мэри! Сегодня у наших детей есть последняя возможность рассказать на празднике стихи, которые они выучили про школу! Давайте сейчас их послушаем!

М.П. С большим удовольствием!
Стихи про школу, сольные песни.
М.П. Замечательные стихи и песни! Спасибо большое, ребята!
Но нам пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?
Дети: Да!

М.П. Итак, друзья! Начнём с математики.
Математика - наука очень сложная.
Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.
Вы умеете считать? (Да!)
Очень хочется узнать!
Дети выбегают, поют песенку «Мы считаем!»
Солист: Раз, два, три, четыре, пять,
Научились мы считать.
Мы считаем все кругом,
Солнце, небо, речку, дом.
Вы, не слышали такого?
Хор: Мы не слышали такого!
Солист: Не беда, считаем снова!
Хор: Не беда, считаем снова!
Солист: Раз, два -
Хор: Синева!
Солист: Три, четыре -
Хор: Солнце в мире!
Солист: Пять шесть -
Хор: Речка есть!
Солист: Семь, восемь -
Хор: Майки сбросим,
Солист: Девять, десять -
Хор: Отдыхаем. Все мы лето загораем,
В сентябре нас на урок
В школу позовет звонок! (звенит колокольчик)
М.П. Хорошо, ну а сейчас начинаются весёлые минутки – мои математические шутки.
Задачки - шутки.
М.П. Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!
Ну, пойдём дальше. Следующий – урок произношения, правильного
чтения.
Ведущий. Да, теперь литература.
Царят в ней буквы и культура.
Девочки, куколок своих берите,
Свой урок нам покажите!
Сценка с куклами по песне «Урок» Попатенко

М.П. Какая замечательная песенка! Всех вы научили буквам алфавита! А теперь для вас игра! Поиграем, детвора?
Игра «Сложи слово» под песню «Алфавит» (дети берут свою букву, пока песня звучит прыгают поскоками врассыпную, по – окончании встают в линеечку, поднимают буквы, написано: «Здравствуй, школа!»)

Ведущий: Дорогая Мэри! Наши дети не просто буквы знают, они все хорошо читают! Вот послушай, они споют об этом песню - «Читалочку»!
Песня «Читалочка» Протасова.
М.П. Замечательно читаете. Экзамен по чтению вами тоже пройден, молодцы!

Слышится шум ветра.
М. П. Кажется ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора.
Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, что мы ещё встретимся.

Звучит песня «Ветер перемен», Мэри открывает зонтик, делает вид, что улетает.
Дети машут рукой: Возвращайся, Мэри! Мы будем тебя ждать!

Ведущий. Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?
Шум подъехавшего такси. Появляется мисс Эндрю.

М.Э. Внимание, я захожу. Так посмотрим все ли у нас на месте. Кажется все. Ну, что? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Мальчик: Знаем. Вы Мисс Фурия.
Девочка: Нет Мисс Гарпия.
Ведущий. Добро пожаловать, Мисс Эндрю. Надеюсь, поездка была приятной?

М. Э. Крайне неприятной! Впрочем, также как и ваши дети.
Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?

Ведущий. Мы провожаем наших ребят в школу.
М. Э. В школу? А они готовы к школе?

Ведущий. Да вот…
М.Э. (свистит в свисток): Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама
займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.

Ведущий: Будем праздник продолжать,
Приглашаю танцевать!
Мальчик: Эй, мальчишки, выходите,
Да свой танец покажите!
Танец мальчиков под песню «Вечный двигатель»

Ведущий. Ну что, вам понравилось Мисс Эндрю?

М.Э. Ну, чтобы дрыгать ногами, много ума не надо.

Ведущий. Но ведь…
М.Э. Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат! За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы идти в школу! Даю вам последний
шанс.

Ведущий. Знаете, мисс Эндрю, следующий экзамен у нас – по рисованию. На
занятии по рисованию дети научились рисовать, делать аппликации, лепить. Вот сейчас ребята вам покажут свои умения по рисованию!
Песня про рисование.

М. Э. Ладно, это ещё кое – как годится.
Теперь я вам загадаю загадки. Посмотрим, как вы их отгадаете.

Загадки.
То в полосочку, то в клетку,
Есть в ней разные отметки –
Три, четыре, чаще пять,
Это школьная… / тетрадь/.

М.Э. О! Знаете? Ну, значит ещё не всё потеряно. Слушайте дальше.

Должен каждый ученик
В школу брать с собой… /дневник/

Его носик заострённый
Вмиг подарит вам пейзаж,
Натюрморты и портреты
Нарисует… /карандаш/

Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть…/пенал/

Ведущий. Вот видите, мисс Эндрю, наши дети хорошо подготовились к
школе.

М.Э. Подождите, я припасла ещё загадку.
Чудо-дом несу в руке, двери дома на замке.
В доме том живут, ребятки,
Книжки, ручки и тетрадки.
Отвечайте мне теперь, как же дом зовут? /портфель/

А сейчас – ну, кто смелей –
Собери скорей портфель!
Игра – эстафета «Собери портфель»

М.Э. Ну, что ж, успокоили вы меня. Вижу кое - что вы всё-таки умеете.
Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро
вернусь, ждите! /Выходит/.

Ведущий. Ребята, теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем в нашу любимую игру «Найди друга»! Вставайте парами по кругу. А кому пары не досталось – то и водить будет!
Игра под песню «Друзья» по типу «Третий лишний», садятся.
Шум сильного ветра.
Ведущий. Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадываетесь кто это?
Появляется Мэри Поппинс.

Ведущий. Мэри, мы знали, что вы вернётесь.
Дети: Ура! Мэри вернулась!

М.П. Мне пришлось вернуться. Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю.
Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.
Заходит Мисс Эндрю, машет на себя платочком.

М.Э. Ну вот, я готова продолжать. /Видит Мэри./. Почему посторонние
на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит, вы
вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо.
Мне этого не доставало, чтобы поквитаться с вами за всё, что
вы…
Мэри взмахивает зонтом, и Мисс Эндрю замирает без движения.
М.Э. Боже мой! На помощь! Отпустите меня!
М.П. Вы сказали, что я не умею воспитывать детей.
М.Э. Я прошу извинения. Простите,
М.П. Что я жестокая и безнравственная
М.Э. Я ошиблась. Простите.
М.П. Вы назвали меня подозрительной особой.
М.Э. Я беру свои слова обратно. И все вместе, и каждое в отдельности.

Мальчик. А ещё Вы сказали, что мы совершенно не готовы к школе.

М.Э. Не готовы? Нет, нет, готовы. Хотите, я ещё проверю вас?
М.П. Ну уж это вам не удастся. Я сама буду их проверять.

Ведущий. Мэри, вы очень вовремя вернулись.

М.П. Вы извините, но лично мне эта мисс Эндрю порядком надоела.
Давайте вместе скажем: Эндрю, убирайся домой! /Говорят/

Эндрю оживает и убегает: Домой, быстрей домой!

М.П. А сейчас я с удовольствием бы отдохнула с дороги, да послушала бы хорошую музыку. Какой у вас сегодня репертуар?

Ведущий: Мэри, у нас замечательный оркестр! Но прежде, чем выступить, ребята, расскажите нам о музыке!

Дети: 1. Что только есть прекрасного на свете
Всё музыка нам может передать.
И шум волны, и пенье птиц, и ветер,
Про всё она нам может рассказать.

2. То звонкою капелью засмеётся,
То вьюгой заметёт, запорошит.
Дождём весенним радостно прольётся,
Листвою золотою закружит.

3. Поют, танцуют, веселятся дети.
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете,
Нам без неё прожить никак нельзя!
Песня «Мир музыки» (Колокольчик № 44 – 10)

М.П.: Замечательная песня! Я вижу, что вы очень любите музыку. А теперь настало время послушать ваш оркестр!
Но сначала пусть каждый сам
Свой инструмент представит нам!

Дети выбегают по - одному, берут музыкальный инструмент, рассказывают про него.
Бубен. Вот красивый звонкий бубен,
Он в руках молчать не будет!

Маракас. Будет здесь играть для вас
Красный громкий маракас.

Барабан. А это барабан!
Когда играю я на нём, когда я репетирую,
С испугом думает весь дом, что крышу ремонтируют!

Ксилофон. Ксилофон имеет звук, как лесного дятла стук:
Он отрывист, глуховат, но так радует ребят!

Колокольчик. Мой колокольчик – не цветок, имеет тонкий голосок,
Звенит в оркестре круглый год и никогда не устаёт.

Металлофон. Вот так звучит металлофон!
Какой хрустальный, чистый звон!
Как будто падают дождинки и всё поют – дин – дон, дин –дон!

Треугольник. Треугольник музыкальный – родственник звоночку дальний.
С ним не выполнишь чертёж, но в оркестре он хорош!

Тарелки. Из моих тарелок не поешь ты каши,
Но зато всех громче бьют в оркестре нашем!

Дети: Данил, а что же это?
Данил: А это кастаньеты!
Оркестр.
М.П. Хорошо я отдохнула. Замечательная музыка прозвучала в вашем исполнении!
А сейчас, дорогие ребята, я хочу пригласить вас в путешествие по странам и континентам!
Хотите? (Да!). Ну, тогда в путь, за моим волшебным зонтом!
Дети встают друг за другом за М.П., у Мэри в руках открытый зонт, все идут змейкой за ней под музыку.
М.П. Внимание, внимание! На нашем пути страна – Германия! А вы знаете, на каком языке разговаривают в Германии?
Дети: На немецком!
Выбегает Кирилл рассказывает стихотворение на немецком языке.
Ведущий: В Германии все очень любят танцевать.
Полька Берлинская весёлая,
Быстрая, звонкая, чёткая!
Парами вставайте, да танцевать начинайте!
Парный танец «Берлинская полька» по Суворовой
М.П.: Наше путешествие мы продолжим в Англии. Смотрите, нас встречают дети – англичане!
Стихотворение на английском языке. (дети из кружка)
Песня «Школа» на английском языке (все дети)

М.П. Продолжим наше путешествие!
Путь – дорога дальняя нас зовет, друзья,
Ждут нас интересные, новые края,
Ждут нас страны дальние, всех не перечесть,
И сейчас в Испанию я приглашаю всех.

Настя: Скажу, друзья, вам не тая:
Как хороша Испания моя!
Там солнце светит и сады цветут,
И люди там веселые живут.
Сегодня я не дам друзьям скучать-
Испанию я буду танцем прославлять!
Испанский танец.
М.П.: Следующий континент на нашем пути - Америка! Смотрите, к нам скачут сюда смелые ковбои!
Танец «Кантри»
М.П. А сейчас нам пора вернуться в страну, в которой вы, ребята, родились и выросли, в Россию.
Ведущий: Дорогие ребята! С возвращением вас на родную землю!
Дети: 1. Наша страна Россией зовётся.
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей.
2. Только в родимых краях бывает такое:
Солнце – самое яркое,
Небо – самое голубое,
Вода – самая чистая,
Звезды – самые лучистые.
Березки – самые тонкие,
А песни – самые звонкие!
Песня «Моя Россия»
М.П. Вижу, не зря в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
Экзамен вы все прошли на «Отлично!»
Все хлопают.
Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

М.П. А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Песня "Губки бантиком" (поют воспитатели, музрук, физрук)
1 куплет: Ой, а кто это у нас выпускается?
Ой, а кто это в школу собирается?
Кто здесь прыгал и играл,
Незаметно подрастал,
А сегодня с детским садиком прощается?
Припев: Губки бантиком, бровки домиком.
Похож на маленького сонного гномика.
В голове с утра сто тысяч «почему»,
Объясните, педагоги, что к чему.
2 куплет: Очень хочется, чтоб в школе,
Как и здесь - у нас,
Педагоги понимали и любили вас.
Чтоб вы знанья получали,
И еще умнее стали,
И хоть изредка, но всё же вспоминали нас.
Припев.
3 куплет: Еще в детстве к нам приходит понимание,
Как приятно и дорого внимание.
Знают мамы, знают папы,
Как мы любим вас, ребята,
И как трогательно с вами расставание.
Припев.
Ведущий: Дорогие ребята! Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли
проводить вас в школу: Заведующая Ирина Николаевна, медсестра Алёна Владимировна, методист Инна Владимировна, и повара, и няни. С волнением на вас смотрят ваши родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом, наступила минута расставания.

М.П. Выходите, ребята! Давайте послушаем ваше ответное слово.
Дети выходят, встают в полукруг.

Дети: 1. Дошкольное детство уходит однажды.
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки.
И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

2. Но нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
Все. Спасибо! Спасибо, родной детский сад!

3. Мы прощаемся с тобой детский сад.
Видишь, годы, будто птицы летят
Мы прощаемся с тобой. Неужели
Мы с ребятами уже повзрослели?

4. Было в садике уютно и красиво,
Утром с радостью сюда мы шли.
Говорим вам все дружно:
Все. Спасибо! И поклон вам до самой земли!
Песня «До свидания, детский сад»
Ведущий: Дорогие ребята, а сейчас вас поздравит заведующая нашего детсада.
Речь заведующей.
М.П.: Поздравить с прекрасным событием рады,
Сердечно желаем успехов во всём
И в день окончания детского сада
На память вручаем красивый диплом!

Ведущий: Сегодня вы получите первый свой диплом – об окончании Детского сада. А так же родители приготовили для вас памятные подарки.
Вручение дипломов, подарков от родительского комитета.
Ведущий: А для детей сейчас сюрприз!
Мальчик. Голубой воздушный шарик я за ниточку держу,
Отпущу его я в небо и, прощаясь, помашу.
Он взовьется над землею, улетая в облака,
И потом привет последний мне пошлет издалека.
М.П. Воздушный шарик детства, тебя нельзя догнать,
И даже не надейся, что встретимся опять.
Но тебя мы просим очень, чтоб на крылышках весны
Непременно к милым детям прилетай, хотя бы в сны!
Ведущий: Дорогие ребята! А сейчас я предлагаю вам взять свой шарик, загадать желание и выпустить шарик в небо! И ваше желание обязательно сбудется!

Дети берут шарики, идут на улицу выпускать шарик в небо.

[laks_arina]

Спешу поделиться сценкой для выпускного! Сочинили её вместе с моей коллегой, замечательным музыкантом Харловой Ольгой.

ТЕРЕМОК – ПОРТФЕЛЬ

ВЕДУЩИЙ
Поглядите, теремок,
Он не низок, не высок!
Он красивый и большой,
Но внутри пока пустой…
Вот идёт большой «Букварь»,
Буквам нашим государь!

БУКВАРЬ
Я - «Букварь», для первоклашек
Очень нужный, очень важный!
Буду долго здесь я жить,
Буквы помогу учить!

МАТЕМАТИКА
С книжкою такой, как я,
Надо подружиться!
Хорошо уметь считать –
В жизни пригодится!

ВЕДУЩИЙ
Следом прибежал пенал,
Громко, весело сказал:

ПЕНАЛ
Я и сам, как теремок,
Я закрою на замок
Всё, что может потеряться,
Изогнуться, поломаться!

ВЕДУЩИЙ
В пенале живёт
Мелкий, важный народ!

РУЧКА
Буду детям помогать,
Научу я их писать!

КАРАНДАШ
Я товарищ верный ваш,
Безотказный карандаш!

МАРКЕР
Маркер, как подарок,
И красив, и ярок!

СТЁРКА
Я ошибки убираю,
Всё ненужное стираю!

КИСТОЧКА
И акварелью, и гуашью
Картину я украшу вашу!

ЛИНЕЙКА
Дети линию прямую
Лишь со мною нарисуют!

ТЕТРАДЬ
Я - чистая тетрадка,
Внутри бела и гладка!

ДНЕВНИК
Аккуратный ученик
Не забудет свой дневник!

ПЯТЁРКА И ЧЕТВЁРКА
В дневнике хотим мы жить
И с ребятами дружить!

ДВОЙКА И ЕДИНИЦА
Дверь скорее отворите,
Пропустите, пропустите!

ВСЕ
Поскорей идите мимо!
Знаться с вами не хотим мы!

ВЕДУЩИЙ
Уходите поскорей,
Не откроем вам дверей!
Только если в шутку
Пустим на минутку...

ВСЕМ РАДОСТИ И СЧАСТЬЯ!!!

[Валерьевна]

Привет девочки!flowerflowerflower
Очень классные частушки на выпускной :ok:из книги Зарецкой. Беру каждый год, очень заводные, на мелодию «Ах, Самара городок».
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ.
1. Мы ходили в детский сад. Был он нам ужасно рад.
Скоро в школу мы пойдём, но в гости всё равно придём.
2. С нами бились музыканты. Всё искали в нас таланты.
Будем в школе продолжать мы таланты развивать.
3. Днём уж нам теперь не спать. Будем прыгать и скакать.
Только на урок придём. Все на чтении заснём.
4. С нами в садике играли. К сердцу ключик подбирали.
Мы к учителю придём. К нему ключик подберём.
5. Сколько танцев мы плясали. Нам их все не перечесть.
И народные артисты среди нас конечно есть.
6. Мы надеемся, что скоро нас с любовью
встретит школа.
Постараемся на "пять" на уроках отвечать.
7. Звонкой песенкой зальётся школьный,
радостный звонок.
И торжественно начнётся самый первый наш урок.
Хором: Здравствуй, школа! Первый класс!
Принимай скорее нас!



А в этой песенке я немного переделала слова. Она была для солиста «Первоклассник». Я обозвала её «Мы теперь ученики» и сделала для всей группы.

[FONT="Fixedsys"]МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ.
1. По асфальту дождик пляшет. Солнце спрятало лучи.
Только это нам не страшно. Мы шагаем в школу важно.

Припев: Мы уже не дошколята, мы теперь ученики. (2р.)
2. Вот звенят, зовут упрямо нас весёлые звонки.
До свиданья мамы, папы. Сядем дружно мы за парты.
Припев:
3. Каждый день мы открываем много новых стран и книг.
Сами пишем и читаем. В «море знаний» уплываем.
Припев:

[laks_arina]

ИГРА "БУКВЫ"
А - лягушку проглотила,
Л - тележку покатила,
Д - откроем и войдём,
Ш - под ёлкою найдём,
О - жужжит и больно жалит,
П - в лесу деревья валит,
В - чирикант на ветке,
Р - рычит на нас из клетки,
Н - приятный любит запах,
К - на мягких ходит лапах,
М - спасается от кошки,
Ц - в горшочке на окошке,
З - велит надеть нам шубы,
Щ - почистила нам зубы,
Ж - летает и жужжит,
У - совсем не ядовит,
Ч - с собою домик тащит,
Э - откликнется из чащи,
И - в лесу на курьих ножках,
Г - лежит у нас в лукошках,
С - по шёрстке мы погладим,
Ё - мы к празднику нарядим,
Ф - мерцает огоньком,
Ю - завертится волчком,
Ы - у сыра посерёдке,
Б - пекут на сковородке,
Е - в лесу с куста мы ели,
Р - вокруг луны летели,
Х - к обеду на столе,
Я - на каждом корабле.

Для этой игры мы сделали карточки с буквами, показываем их по-порядку детям, они сначала называют звук, затем ведущий загадывает загадку, дети говорят отгадку. Надеюсь, что всё понятно. Играйте на здоровье!
Всем успехов, везения и хорошего настроения!

[гномик]

Для выпуска еще "КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ"
Воспитатель или персонаж спрашивает, родители отвечают!!!
1. Детям в учебе поможем всегда?
- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?
-Да!
3. Вас не пугает задач чехарда?
-Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда?
-Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда!
-Да!
6. Только слегка пожурить иногда?
-Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода?
-Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда?
-Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?
-Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?
-Да!

[НатКи]

Сценка к выпускному празднику с включёнными в неё музыкальными номерами.

Кота Базилио и лису Алису могут играть как дети, так и взрослые.

Звучит песня «Кота Базилио и лисы Алисы», появляются Базилио и Алиса.
Кот: Ну, куда меня ты тянешь?! Ведь опять кота обманешь.
Не хочу туда, где люди, толку нам от них не будет.
Лиса: Погоди, мой Котик, дуться! Дураки везде найдутся.
Правда, тут я их не вижу. Умников - ух! Ненавижу.
Кот: Ну, на что это похоже? Ни одной противной рожи.
Зеваю, я от радостей. Давай добавим гадостей.
Лиса: Им бы только веселиться, не мешало б прослезиться.
Все друг - друга хвалят дружно, наказать кого - то нужно.
Кот: Слишком много ты болтаешь, как испортить праздник знаешь?
Вед: Постойте, постойте сказочные герои.
Не надо ни кого наказывать у нас сегодня торжество.
Мы провожаем наших ребят, учиться в школу.
Лиса: Какая скукота - уроки! От них заботы и мороки!
Ну что уроки могут дать? На них иль спать, или зевать.
Кот: Отдал бы я свой правый глаз. Чтоб рассказали мне сейчас.
Зачем детишки в школу ходят. Дел интересней не находят?
Лиса: Ты котик будешь очень рад. Я подглядельный аппарат.
С собой случайно прихватила, посмотрим. Я его включила.
( стихи о школе)
Ведущая.
Пусть здесь сейчас стихи звучат.
О нашем празднике, о школе. О том, что в школе ждёт ребят.

«Отметки» автор Г. Буров.
Я Володины отметки узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой раздаётся три звонка.
Если он приходит с двойкой-
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких не решительных звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон-
Значит, пять или четыре получил сегодня он.
Ну, а если единица он тихонько в дверь стучится.


«В школу» автор В. Орлов.

Лето красное промчится. Зазвенит звонок весёлый.
С ярким праздничным букетом. Я пойду учиться в школу.
В школе буду я стараться. Ведь так много надо знать.
Чтобы в новенький дневник. Лишь пятёрки получать.
Буду сам учить уроки. И решать задачи тоже.
Ну, а если что случиться. Знаю, мама мне поможет.




Перемена. Автор Л.Чадова.
В школе перемена! Задрожали стены!
Ровно305 ребят. Скачут, прыгают, галдят.
Кто-то булку ест в буфете. Кто- то в классе бутерброд.
Подкрепиться надо детям и набрать калорий впрок.
Этот в жмурки, этот в прятки.
Этот кубарем с перил. Кто- то смог списать задачу.
Тот- заданье повторил. Перемена- значит нужно
Детям снять учебный стресс.
Ох, и сложная рабата - обучающий процесс!
/песня Чему учат в школе/


Лиса: И что хорошего в ученье? Учиться это же мученье.
Кот: Нет, школа – это круто! Мне по нраву почему-то.
Может в школу мне податься и с тобой лиса расстаться?
Лиса: Сядь, прижми свой куцый хвост.
Что ты можешь вот вопрос. В школе без тебя потеха есть у них уроки смеха.

( юмористич. номер, частушки)
Частушки.
1.говорит
Будем вам частушки петь. Хлопайте дружнее.
Мы уж постараемся спеть повеселее.

Все.
Скоро в школу мы пойдём. И об этом вам споём.
Начинаем свой рассказ. Как нелёгок первый класс!
1.
В школу я иду с цветами. Маму за руку держу.
Из-за пышного букета, я друзей не нахожу.
2.
Мой дневник как верный друг. Для меня старался.
Я не выучил урок, дома он остался.
3.
Дал списать я на контрольной. Все задачки Колечки.
И теперь у нас в тетрадках, у обоих двоечки.
4.
Тряс и тряс портфель Тарас. Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз. С ним играют в прятки.
5.
Начался учебный год часики затикали,
а меня гнетёт вопрос, скоро ли каникулы?
6.
Утром будят - не добудят.
Поднимают - не поднять.
Мы решили не ложиться.
Чтоб не мучиться вставать.
Все.
У частушки есть начало.
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал.
Прямо скажем молодец.

Кот: Вижу, смех здесь уважают, сколько слов весёлых знают.
Все поют, и говорят. Жаль, на месте все сидят.
А меня грызёт забота, что их ноги без работы.
Может мне им показать, как умею я плясать.
Лиса: Огорчить тебя хочу я. Хочешь, что-то покажу я.
Ты не видел кот, похоже, их урок умелых ножек.
( танец)

Лиса: Многому ребята научились.
Что скрывать.
Кто ещё умел когда-то так с оркестром выступать?
( шуточный оркестр)

Лиса: Что умолк….. мой друг блохастый? Будешь в школу собираться?
( вертит в руках подглядельный аппарат)

Кот: ( показывая на подглядельный аппарат)
Убери свой аппарат. Я теперь себе не рад.
Как узнал, что там твориться я лиса хочу учиться.
Лиса: Праздник мы с тобой хотели им испортить, не сумели.
Кот: Нас простите, виноваты можно с вами нам ребята?

[laks_arina]

Шуточная математика


1.Таня нарисовала в книге 3 цветка по 5 лепестков каждый. Сколько всего лепестков нарисовала Таня? (В книге рисовать нельзя. И так далее все ответы.)
2.Вася проткнул кухонную клеёнку 2 раза вилкой. Сколько дырочек получилось?
3.Петя съезжает по перилам 2 раза в день. Сколько раз он съедет за 2 дня?
4.Трое детей прибежали с прогулки и сразу сели за стол, каждый съел по 2 оладушка. Сколько всего было съедено? (Руки-то не помыли!)
5.Из одной берёзки можно сделать 3 дудочки и 2 балалайки. Сколько всего инструментов можно сделать?
6.Для веночка Таня сорвала с клумбы 10 тюльпанов. Сколько цветов нужно двум девочкам?

Всем желаю благополучия в жизни! flower:aga:flower:smile::ok:

[Бартеша]

mamabetti,
Пролетели годы быстро что-то
И опять я в зеркало смотрю.
Взяв альбом с семейным старым фото,
Вглядываюсь в молодость свою.

Это я в рождественских нарядах
На руках у бабушки лежу.
Тут с отцом и юной мамой рядом
В объектив испуганно гляжу.

Здесь стою с подругой в старой школе...
Новый белый фартук, умный взгляд.
Это я пою со всеми в хоре,
Это - пионерский наш отряд.

Пятый класс... Все бантики да ленты.
Нос курносый, локон завитой.
Это школьный бал и комплименты!
Первый курс, а это – выпускной.

Здесь диплом вручают... Это – свадьба.
Тут рожденье дочки, сыну – год!
А на этом снимке из роддома
Бабушка уж внученьку несет…

Именины, свадьбы и крещенья...
Шаг за шагом, пролистав всю жизнь,
Год, за годом множа день весенний,
Время бесконечное бежит.

Жизнь летит со скоростью ракеты...
Снегом запорошило висок.
И морщинки – осени приметы –
Пролегли у глаз наискосок.

Я-то знаю, что они от смеха
И мельканья спиц в ночной тиши.
В час несчастья или в дни успеха,
Посмотреть альбом свой поспеши...

Может быть это стихотворение можно использовать.К сожалению не знаю автора.

[Татьяна Михайловна]

Прощальный вальс, я исполняю в конце Выпускного, все дети приглашают сотрудников...
1. Вот и пришла нам пора прощаться,
Прожитых лет нам никак не вернуть.
В эти минуты вместе все скажем:
Легкой дороги, добрый вам путь.
Припев:
Улыбнись скорей, малыш,
Почему же ты грустишь,
Ожидает тебя , дружок,
Твоей жизни новый виток!
2. Прожили вместе в саду мы не мало
Добрых, счастливых и радостных дней.
Только глаза наши смотрят устало,
Слезы украдкой вытрем скорей.
Прип…
3=1 куп.
Припев: Будем ждать тебя всегда,
Приходи хоть иногда,
Вспомним детские года,
Не забудем их никогда!

[013880Лили]

Есть заботы поважней.
У тебя в портфеле - книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
До свиданья, детский сад!

***

Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом,
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
Спасибо воспитателям,
Спасибо няням нашим,
И доктору, и повару,
Мы всем "спасибо" скажем.
Сегодня день особенный -
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идем учиться в школу!

***

Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки,
До свиданья, детский сад.
В сумке новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания, лошадки.
Мы уже не малыши.

***

Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свои детский сад никогда не забыть.

***


Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Этот праздник - день прощанья,
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!

***

Выпускной в детском саду.
Стихи Заведующей ДОУ

Примите поклон наш до самой земли
За то, что согреть Ваши руки смогли
Ваш детский оазис, уют там создать,
Для мам и для пап, как вторая Вы мать,
Ведь молоды мы и порой не всегда,
Хватает нам опыта в наши года,
Мы к Вам за советом ходили порой.
Закончили дети дошкольный путь свой,
И мы Вам сегодня хотим пожелать,
Чтоб Ваш детский садик сумел выживать
В такое нелегкое сложное время,
Хватило терпения Вам это бремя
Нести через годы на женских плечах!
Не выразить все уважение в словах,
Спасибо за все, за тепло и заботу,
Пусть в радость Вам только лишь будет работа,
Успехов и счастья детсаду и Вам,
Поклон Вам сегодня от пап и от мам!


Выпускной в детском саду.
Стихи Воспитателю

Примите сегодня признание наше
За всю доброту и за опытность Вашу,
За то, что растили Вы наших детей!
Нет Вашей профессии в мире нужней,
И дети привыкли все к Вашим рукам,
И сложно теперь объяснить будет нам,
Что глаз Ваших впредь не увидят они,
Идут их года, в них слагаются дни,
И дети, конечно, у нас повзрослели,
Ведь с Вами всегда они были при деле,
То с песней, то с кисточкой, с множеством книжек!
Учили Вы буквам и цифрам детишек,
И нынче они уже в школу пойдут,
И Вам благодарность с любовью несут
Их мамы и папы! И Вам на прощание
Успехов и творчества будет желание,
Спасибо за все, за труд и терпение,
Желаем Вам счастья мы все с вдохновением!


Выпускной в детском саду.
Стихи Няне

У Вас, конечно, самый труд тяжелый!
Хотим сказать, что дети нынче в школу
Пойдут, привитые к порядку Вами!
Натруженными женскими руками
Порядок наводили день-деньской!
И воспитателя подстраховать порой,
За группой присмотреть Вам приходилось,
Желаем, чтобы в радость Вам трудилось,
Чтоб благодарным оказался труд!
Пусть Вас не воспитателем зовут,
Пусть Вы его помощник только,
Но Вам забот хватило столько,
Что нам ваш труд не оценить,
Сумеем вряд ли Вас забыть,
Здоровья Вам и счастья впредь,
Пылать в работе и гореть!


Пожелания воспитателям, няне.

Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Даль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

***

Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
Чтоб нами славилась земля,
И чтобы честными росли мы,
Спасибо няни, воспитатели,
За все хорошее спасибо!


Стихи на выпускной в детском саду ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЕ:

Нету должности важнее –
Заместитель наших мам!
Все и знает, и умеет:
Как уладить тарарам,

Рассмешить или утешить,
На вопросы отвечать…
Стены в холле, бабок снежных
И девчонок наряжать…

Воспитательница наша,
Навсегда мы помним Вас!
И пусть знают все, что Ваша
Должность – супер! Высший класс!


Стихи на выпускной в детском саду ЛОГОПЕДУ:

Нам красиво говорить
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!

Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить
Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем
Много и серьезно!


Стихи на выпускной в детском саду НЯНЕ:

Впервые я в садик, как в сказку, пришел –
И сказка надолго такой оказалась:
Друзей, красоту и добро там нашел,
А феей – там няня для нас оказалась!

В ее золотых и красивых руках
Любая работа покажется чудом,
Она ведь и манную кашу подаст
Так, что невозможно ответить «Не буду»!

Пусть фея и дальше встречает людей
В прекрасной и ласковой-ласковой сказке.
Спасибо от мам Вам и от малышей
За Вашу заботу, терпенье и ласку!


Стихи на выпускной ДЕТСКОМУ САДУ:

Мы уже не малыши
и не дошколятки.

Яркие карандаши
сменим на тетрадки,

Ручки, сумки, буквари…
стали мы большие –

Знаем раз, и два, и три,
и еще четыре!
Знаем, как учить стихи,
и читать немножко…

А когда в детсад пришли –
мы ведь были крошки.

Вы ведь вырастили нас,
нами вы любимы…

Но уходим в первый класс.
Детский сад, счастливо!!!


Текст для приглашения сотрудников детского сада.

Текст можно написать на корабликах из бумаги, самолетиках, бумажных “лепестках от цветов”.

На бал последний и прощальный
Мы ждем вас завтра на причале
Ведь в нашем милом городке
Мы были счастливы вполне
Но подросли. Стал город тесен
А мир вокруг так интересен
Мы в море “знаний” держим путь
Придите нам рукой махнуть.


ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВЫПУСКНОЙ
В ДЕТСКОМ САДУ

Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,

Где будет музыка и смех,
И установка на успех,
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,

Благоухание цветов
И щебет детских голосов,
Подарки, тортики, конфеты,
Частушек звонкие куплеты,

В любви неловкое признанье,
Почёт и слава за призванье
Великое - детей любить,
Тепло сердец своих дарить,

Где в вальсе память закружит:
«А помните?..» «Не может быть...»
«Как повзрослели... повзрослели...»
«Мы оглянуться не успели...»

И мокрые от слёз глаза -
Всему свой срок, своя пора!

Иди вперёд, малыш! Иди!
Ты полон сил, надежд, любви.
Мы верим, что твоя судьба –
Всегда счастливым быть!
Всегда!

[нен]

Сказали бельчата,
Тигрята и мишки,
Послушные дети
И шалунишки:
"Давайте хорошему
Вместе учиться,
Плохими ребятами
Быть не годится!"

[laks_arina]

Забавные загадки-обманки!
Дети их просто обожают!!!

В нашем выпускном их принесёт Емеля в вёдрах на коромысле.

ЗАГАДКИ ИЗ СКАЗОК:
1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали... (Буратино — Дуремар)

2. Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка — Колобок)

3. Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид.
Кто же это... (Айболит — Карабас)

4. Все узнает, подглядит.
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга — Шапокляк)

5. Жил в бутылке сотни лет.
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Этот добрый... (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)

6. Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный... (Пятачок — Ослик Иа)

7. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его... (Незнайка — Карлсон)

[НатКи]

Сценка для выпускного.
(Звучит музыка выходят король, принцесса, королева)
Король.
Ах, у нас большое горе помогите ему, что ли.
Королева.
Заболела наша дочь. Кто сумеет ей помочь.
Король.
Да что ж ты радость наша слёзки льёшь.
Королева.
Расскажи же нам как тебе помочь.
Принцесса.
Не хочу я больше дома сидеть. И ни чего не делать.
Надоело у зеркала вертеться, наряды примерять надоело.
Я работать хочу.
Королева.
Опять ты за своё! Да где же это видано, что б королевская дочка работала.
Король.
Да нас же засмеют в соседних королевствах.
Королева.
Ах, принцессочка моя горемычная. Ты к труду совсем не привычная.
Король.
Да не уж то тебе всё по плечу.
Принцесса.
Всё равно я так хочу.
А что требует дочка. Должно быть исполнено, точка!
Король.
Ну, хорошо, хорошо.
Королева.
Только какую тебе работу дать. Ты же ни чему не училась. Может, поэтессой станешь?
Принцесса.
Быть поэтессой ерунда. Вот модельером это да!
Королева.
Модельером? Хорошо. Мудрое решенье. Только надо развивать своё воображенье.
Из простого лоскутка, научиться ловко. Сделать платье на показ.
Король.
Здесь нужна сноровка.
Принцесса. Да …(задумываясь) модельером стать, дело не простое.
Лучше буду я банкиром! Денег много накоплю.
Всякой всячины куплю.
Королева.
Прежде чем принять решенье. Вы решите упражненье.
Сколько будет 2+2 ?
Принцесса.
Пять.
Король.
Чтоб банкиром стать научись ка ты считать!
Принцесса. Да, решать довольно трудно. И задачи и примеры.
Нет, банкиром я не буду.
Принцесса. А я ……(раздумывая)….. в детский сад пойду! Хочу в детский сад!
Король. Доченька, одумайся, а может не надо?
А вдруг у тебя не получится? А? Ну, кем ты там будешь?
Принцесса. Буду поваром работать. Буду сытою всегда.
А вокруг – одна еда!
Королева. Сразу книжку поищи. Чтоб сварить хотя бы щи!
Принцесса. Мне учиться, мам лень. Трудно с книжкой целый день.
Ставь кастрюлю на плиту. И кидай всю ерунду!
Всё для супа пригодится. И не надо тут учиться!
Королева. Это щи, а не компот! Тут же всё на оборот!
Принцесса. Хочу на кухню! Что думаете, мне слабо картошку почистить,
или я какой – нибудь суп не замесю… не замешу… не замешаю?
Эй, стража несите всё сюда, репетировать будем!
(выносят стол, бутафорские предметы: нож, толстые резиновые перчатки, фрукты, овощи)
Начинаем.
(поёт) Я макаронину смелю. И настругаю свечку.
Перемешаю, посолю. И всё поставлю в печку!
Можно пробовать.
Королева. Стражники идите сюда. (Стражник убегает)
Принцесса. Папочка, а почему они убежали?
Король. Я думаю, что им ещё жить хочется.
Принцесса. Да, ребята, всё понятно:
Чтобы кем –то в жизни стать.

Надо много заниматься. Много книжек прочитать.
И нельзя лениться. Буду я учиться!
Король.
Это мне очень нравится.

Королева.
Ах, принцессочка, умница, красавица.
Принцесса.
Обещаю не лениться. На пятёрочки учиться.
Вместе.
А вам в другую сказку пора.
:smile:

[нен]

Подойдет для начала праздника

1. Сегодня последний наш праздник в саду
Нас в школу уже провожают.
Мы – дети России и в этом году,
Пусть школа ребяток встречает.
2. Мы пришли сюда походкой неумелою,
Говорить слова могли едва-едва,
Подросли мы, поумнели, не заметили,
Как настала расставания пора.
3. Мы считаем, даже лучше мамы
Научились петь, читать, лепить.
Посмотрите, стали мы большими
И теперь пора нам уходить.
4. Здесь любили нас, жалели и лелеяли,
Отдавали нам и нежность и тепло.
Наши дни в любимом садике закончились,
Малышами снова стать нам, не дано.
5. Прощай наш детский сад, тебя с любовью,
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам больше никогда уже не стать.

[ЕРМАКОВА СВЕТЛАНА]

ДЕВОЧКИ ИНТЕРЕСНАЯ ИНСЦЕНИРОВКА, МОЖЕТ КОМУ ПРИГОДИТЬСЯ!
СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ
ВЕДУЩИЙ:Попрыгунья стрекоза
Лето красное пропела
Витаминный сок поела,
Подросла , поздоровела.
Вот и осень настаёт,
А стрекоза-то всё поёт
Недалече муравей
Наблюдает вслед за ней…
МУРАВЕЙ:Подожди, моя подруга,
Вот завоет скоро вьюга,
Посмотрю как запоёшь.
Где пристанище найдёшь?
Где же сможешь ты присесть?
Что найдёшь тогда поесть?
СТРЕКОЗА:Напугал меня – ой-ой!
Предусмотрела всё весной,
Записалась в школу»семь»
Где найдётся место всем.
Меня взяли в первый класс-ъТам танцы, песни всякий раз!
А захочется поесть-
И столовая там есть.
МУРАВЕЙ:Ты, стрекозка, как всегда,
Толькоб ела да пила,
Остальное – трын-трава!
Ни работать, ни учиться –
Ну куда это годиться?
СТРЕКОЗА:Стоп, муравушка постой!
Обо мне ты так напрасно.
Неужели же не ясно,
Что я стала уж другой.
Кум мой милый, ты поверь.
Заверяю тебя смело –
Занялась серьёзно делом.
Числа , дроби, диаграммы,
Части речи из программы,
Гре, фракиец, скиф и перс-
Вот теперь мой интерес.
Я ж на радости пою –
Мою голову вскружило,
До чего всё в школе мило!
МУРАВЕЙ:Осрамился и молчу…
В школу тоже я хочу!

[Magvai]

Может, кому-то пригодятся такие слова на начало выпускного праздника.

В зал заходит ведущая и 2 ребёнка.
Вед. Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой.
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой!
Реб. Сегодня я умылся, сегодня нарядился
И туалетною водой немного надушился.
Поверьте, что иначе я не мог!
Прощаюсь с воспитателем, он - первый мой учитель,
Он – первый педагог!
Реб. Хочу настоящей художницей стать,
Чтоб небо и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую хороших людей,
Которые любят и учат детей!
Вед. Мы наших дорогих ребят
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем –
Дорогу школьникам скорей!
Под музыку «РОМАШКИ» дети входят в зал.
Реб. Как сегодня грустно в зале,
Расстаёмся мы с друзьями,
Воспитателям мы скажем «До свиданья!».

Реб. Садик стал родным нам домом,
Где встречают добрым словом,
Где всё мило и знакомо,
До свиданья!
Реб. Детский сад наш, до свиданья!
Скоро в школу утром ранним
Первый позовёт звонок!
Реб. А сегодня – расставанье,
Дней осенних ожиданье,
До свиданья, детский сад наш,
До свиданья!

Песня «Мы спасибо тебе говорим!»

Реб. Вот дом, который зовут Детский сад!
А это вот мы, заводные ребята,
Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!
Реб. А это любимые мамы вторые,
Которым достались всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А это – весёлая нянечка Лена!
Без няни, вам скажем сейчас по секрету,
За голову схватятся мамы вторые,
Которым достались всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А это они – без которых, хоть тресни,
Останемся мы без зарядки и песни!
Без них будет силы и ловкости мало,
И станет язык непослушным и вялым.
Без них загрустят даже мамы вторые,
И мы заскучаем, всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А это – заботливые повара,
Которые варят нам кашу с утра,
Которую в группе ждут мамы вторые,
И мы, такие всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А вот медик наш, чистоту проверяет,
И температуру у всех измеряет.
Здоровы ль заботливые повара,
Которые варят нам кашу с утра,
И чистый ли фартук, в который одета
Сегодня весёлая нянечка Лена.
Здоровы ли мы, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А это заведующая, кто же не знает?
Её в нашем садике все уважают!
И прачка, и медик, электрик, завхоз,
И специалисты, и сторожа пёс.
И плотник и дворники и повара,
Которые варят нам кашу с утра.
И нами любимые мамы вторые,
И мы уважаем, всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»! ЦВЕТЫ.
Реб. А это, смотрите, наш бал выпускной,
Немножечко грустный, но всё же смешной!
Вы нас полюбили и мы любим вас!
Прощаются с вами всегда заводные,
Но, к слову сказать неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

[светуся]

Девочки. хочу посоветоваться. Когда искала игры с родителями на выпускной, наткнулась на игру с тапочками (для пап - когда на тапочки прикрепляются буквы и надо составить слово УЧЕНИК). А как вы думаете, можно тапочки заменить перчатками с буквами. Тоже ведь должно интересно получиться. Перчатки одевают парные. а буквы - вразброз. Нужно составить слово: может кому-то попадётся первая и последняя буква. Представляете, как нужно умудриться, чтобы растянуть руки в стороны?!

[echeva]

светуся,
интересная игра! Можно попробовать провести!

[Kseniy92]

Ведущий: Подойдет неслышно осень,
Лист нарядный с ветки сбросив.
По дорогам золочёным
Не спеша сентябрь придёт,
Для мальчишек и девчонок
Начиная школьный год.
Дети входят под полонез.
Ведущий: Светло и нарядно сейчас в этом зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Ребенок 1: Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Ребенок 2: Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок 3: Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Ребенок 4: Этот праздник, день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй, школа!
Песня "До свиданья, детский сад".
Ребенок 5: Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала
Мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
Что было просто ой-ой-ой!
Ребенок 6: И не беда, что в группе нет
Ни папы и ни мамы,
Здесь воспитатели и няни,
Они повсюду вместе с нами.
Ребенок 7: День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам "Ни пуха, ни пера!"
Танец "Вернисаж".
Ведущий: Подружки и товарищи
У нас повсюду есть.
Подружек и товарищей
На всей земле не счесть.
Пусть весело и дружно
Ребята все живут
И песенку, и песенку
О дружбе все поют.
"Песенка про воробья".
Ведущий: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Ребенок 8: Сказки , сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
Ребенок 9: В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Ведущий: А встретиться с героями сказок нам поможет игра "Поле чудес".
Ведущий: Вот солнца луч нас манит, дразнит,
Вам нынче весело с утра.
У вас сегодня школьный праздник,
И главный гость на нём - игра!
Она наш гость большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор большой и шумный,
Поможет новое узнать.
Итак, в нашей игре принимают участие три команды.
(Команды встают по очереди, их все приветствуют. Дети на команды распределены заранее).
Ведущий: Чья команда отгадывает слово, получает эмблему. Кто больше наберёт эмблем, тот и будет победителем! Наша тема - герои сказок. Первое слово из 7 букв. Необходимо назвать всё слово целиком! (на картинке "Колобок").
Ведущий: Много в мире есть сказок. Но есть одна самая первая, самая любимая (отгадывают).
Тише, тише, что за звук,
Сказка к нам стучится вдруг.
В будний день и в день воскресный
Без тропинок и дорог
Поспешает в нашу сказку
Друг наш давний
Все: Колобок!
Выбегает Колобок. Напевает песенку "Я колобок, колобок..."
Колобок: Что здесь говорят обо мне? Ну-ка, ну-ка...
Ведущий: Ай да молодец, Колобок! Спасибо, что пришёл. Колобок, наши дети уходят в школу и прощаются с детским садом!
Колобок: Я пришёл сегодня вас
Проводить всех в первый класс.
Всё у вас, друзья, в порядке?
Дети: Да!
Колобок: Отгадайте-ка загадки...
Буквы все от "А" до "Я"
На страницах...
- Букваря!
Верно!
Должен каждый ученик
В школу брать с собой...
- Дневник!
Отлично!
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы...
- Тетрадь!
Молодцы!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно...
- Карандаш!
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в...
- Пенал!
Хвалит ребят.
Ведущий: Дорогой Колобок, послушай, какую песню про тебя выучили ребята.
Песня "Колобок".
Ведущий: Колобок, попрощайся с ребятами. Они уходят в школу, будут читать серьёзные книги. Но тебя, Колобок, они никогда не забудут!
(Колобок прощается, уходит).
Ведущий: А сейчас ... рекламная пауза!
"Танец с носовыми платками".
Ребенок: Чтобы нос твой был в порядке,
Мы подарим по заплатке.
А заплатки непростые,
Все платочки расписные!
Ведущий: Следующее задание из двух слов.
Это персонажи сказки Шарля Перро.
Подсказка: К любимой бабушке своей
Шагает по тропинке,
И пирожки в подарок ей
Несёт в своей корзинке.
Дети отгадывают, входит Красная Шапочка, поёт песню "Если долго, долго, долго..."
Красная Шапочка: Ой! (останавливается). Куда это я попала?
Ведущий: Не волнуйся, Красная Шапочка, ты попала на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем ребят в школу.
Красная Шапочка: Ой, как интересно! А можно я проверю, как они готовы к школе?
Вот мои задачки. Слушайте внимательно!
1. Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
2. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
3. Подарил ежатам ёжик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат?
4. На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше, у сосны,
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашёл грибов?
Красная Шапочка: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Вы умеете считать,
Значит, можно поплясать!
Не за горами лето - чудо пора! За лето вы отдохнёте, наберётесь сил, энергии перед новым учебным годом!
Ребенок: Сколько утреннего света
За распахнутым окном.
По земле гуляет лето.
Ходит лето босиком!
Сколько песен и простора,
Сколько песен и цветов.
Даль полей и гул моторов,
Эхо дальних поездов...
Сколько света, сколько солнца,
Сколько зелени кругом.
Вместе с птицами проснёмся,
Вместе с травами растём!
Танец "По ягоды". Красная Шапочка прощается.
Ведущий: Рекламная пауза.
Рекламная пауза с горшками.
Поют частушки:
1. Мы рекламу создаём,
И об этом вам споём.
Покупай горшок скорей
Для себя и для друзей.
2. Ты носи его с собой,
Красный , синий, голубой.
С ручкой, с крышкой или без
Это чудо из чудес.
3. Нету денег, не беда,
Там товар лежит пока,
Можно пить, а можно есть,
И даже на него присесть.
4. Эх, горшок наш хоть куда,
И в любые времена
Нас спасёт всегда горшок,
Не впадайте только в шок!
Ведущий: Мы продолжаем нашу игру. Нужно назвать персонаж сказки Корнея Чуковского (Айболит).
Подсказка: "И к полосатым бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам..."
Входит Айболит (с большим градусником под мышкой).
Айболит: Где больные?
Ведущий: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад! Очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться.
Я желаю вам, друзья,
Хорошо учиться.
А среди вас нет ленивых ребят?
Ведущий: Да как сказать?
А вообще ребята сейчас споют.
Песня "Пальчики". Айболит хвалит детей.
Айболит: 5 бутылочек подряд
На столе поставим в ряд.
А в бутылках - молоко.
Тот, кто пьёт молоко,
Будет прыгать высоко,
Будет бегать далеко.
В школе это пригодится.
Конкурс "Кто быстрее выпьет молоко". Конкурс "Кто быстрее соберётся в школу".
Айболит: Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья".
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Айболит: Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда!
(Уходит).
Ребенок 1: Как положено друзьям,
Всё мы делим пополам:
Приключенья, огорченья
Пополам, пополам!
Ребенок 2: И снежинки, и дождинки
Пополам, пополам!
Ребенок 3: И смешинки, и слезинки
Пополам, пополам!
Ребенок 4: Даже песню делим вместе
Пополам, пополам!
Танец "Настоящий друг".
Ведущий: Традиционная игра со зрителями. У нас на табло слово из 8 букв. Фамилия известного писателя - сказочника, автора известных сказок. Отгадывают "Андерсен".
"Танец модниц".
Ведущий: Итак, финальная игра! Следующее слово из 9 букв. Это персонаж одной из сказок Андерсена. (Трубочист).
"Танец Трубочистов".
Трубочист 1: Хотим вам пожелать
Лишь пятёрки и четвёрки
На уроках получать.
Не шалите, не ленитесь,
Да не ссорьтесь, не деритесь.
Трубочист 2: В новой школе вам желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
Ведущий: Спасибо вам, трубочисты!
Вот и завершилась наша игра
Ребенок: Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
И мы заявляем честно:
На свете жить интересно.
Для нас страна чудес полна.
Зовётся детством та страна!
Ведущий: Вы сегодня прощаетесь с детским садом. Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. В добрый путь!
Ребенок: Прощальный бал! Прощальный бал!
Детей и взрослых ты собрал!
Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас!
Ведущий: Из года в год, 6 лет подряд
Вы приходили в детский сад
Весёлые, довольные.
Но миновали те деньки,
Сегодня вы выпускники,
А завтра все вы - школьники!
"Прощальная песня" Пахмутовой.
Дети дарят цветы.
Приглашение на чаепитие.

[Aluetta]

Девочки, всем спасибо за замечательные сценарии! С вашей помощью наконец и мой созрел, завтра предложу логопеду на рецензию, поэтому в некоторых местах даю слова на выбор, пусть сами смотрят какие им больше подходят.Сценарий традиционный, для моих детей, которые поют и танцуют хорошо, а вот с речью, внимательностью и сообразительностью не всегда дружат, поэтому сценарий рассчитан на взрослых ведущих, причем на двух - так захотели сами воспитатели.

До свиданья, детский сад!


Вед.1 Дорогие гости! Дорогие родители!
Сегодня у детей прощальный бал в детском саду.
Пройдет совсем немного времени
И перед ними откроются двери школы
Они войдут в прекрасный мир знаний,
А сегодня мы с гордостью отпускаем их в школу.
Так пожелаем же им счастливого пути.

Вед.2. Очень взволнован сегодня детсад,
В школу своих провожает ребят,
В зале нарядно, словно на празднике,
Дайте дорогу- идут первоклассники.

Дети входят под Полонез


ВЕДУЩИЙ 1- Ну вот, друзья, настал тот час, который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз в просторном нашем зале.
ВЕДУЩИЙ 2- Нарядно украшен наш зал музыкальный
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
С детским садом прощаться пришла им пора.
1-й ребенок.
А не хочется, признаться,
С детским садом расставаться!
Хорошо мы в группе жили:
И играли, и дружили.
2-й ребенок.
Книжки умные читали,
О труде не забывали.
Мы лепили, рисовали
И салфетки вышивали.

3-й ребенок.
Танцевали с увлеченьем,
Обожали развлеченья.
Воспитатели у нас
Были просто высший класс!

Песня «Ах, как хорошо в садике живется!»

ДЕТИ: Мы расстаёмся с детским садом.
Но, всё-таки, грустить не надо,
Ведь золотым осенним днём
Все вместе в школу мы пойдём!

Очень я хочу учиться!
Обещаю не лениться:
Я всегда к восьми часам
Просыпаться буду сам!

Подрасту ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс!

Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовёт меня звонок.

Песня «Мы теперь ученики»

Вед.Стрелой промчались годы, и школа ждет ребят…
Лишь тихим хороводом мелькнет вдали детсад.
Пускай мы расстаемся – здесь не забудут вас.
На память остается прощальный этот вальс.

Вальс

Дети читают стихи по выбору воспитателя.

В это время воспитатели и помощники
расставляют столы и стулья для сценки "Лесная
школа", надевают детям шапочки зверей.
Лесная школа (сценка)
Действующие лица: Медведь, Заяц, Белка, ЁЖ, Лиса-учитель. С песенкой «Лесная школа» выходят "звери" и садятся на стульчики за столы. Входит Лиса-учитель.

Лиса.
В нашей школе, всем известно, Так учиться интересно!
Приглашаем всех учиться. Только здесь нельзя лениться!
Ну-ка, Мишенька-дружок,
Отвечай скорей урок!
Всем известно в целом мире
То, что дважды два:
Медведь (встаёт).
Четыре!
Лиса.
Молодец! Я ставлю пять!
Будем дальше продолжать.
Ну-ка, поднимайся, Зайка,
На вопрос мой отвечай-ка!
Если солнышко проснулось,
Вся природа встрепенулась,
Потекли ручьи рекой,
Так бывает лишь...
Заяц. Весной!
Лиса. И тебе я ставлю пять!
Продолжаем отвечать.
Лиса.
Вот для Белочки вопрос: Затрещал зимой мороз, Ручеёк замёрз, и вот Нет воды, а только ...
Белка. Лёд!
Лиса.
И тебе поставлю пять! Продолжаем отвечать.
Есть вопрос и для Ежа.
Отвечай нам не спеша.
У тебя четыре груши,
Две из них ты дал подружке.
Сколько груш твоих осталось?
Ёж. Дал подружке? Размечталась!
Лучше съем все груши сам!
Медведь.
Вот так стыд! Вот это срам!
Заяц.
Жадным быть - такой позор! Белка.
Да какой там разговор?
Ставьте двойку! Что решать?
Лиса.
Я прошу мне не мешать.
Двойку ставить мы не будем!
Лучше мы учиться будем
Добрым быть и честным быть,
И с друзьями всё делить. Ёж.
Обещаю не лениться
И с друзьями всем делиться.
Груши быстро я раздам
По одной своим друзьям:
Белке, Зайчику и Мишке,
Вам - учителю-Лисичке.
Лиса.
Молодец, что не скупился
И со всеми поделился!
Посчитай немного, малость:
Сколько груш тебе осталось? Ёж.
У меня у самого
Не осталось ничего!
Лиса.
Не грусти ты, Ёжик, зря.
У тебя же есть друзья!
Медведь (протягивает бочонок).
Я тебе малины дам!
Заяц (даёт морковку).
Ну, а я - морковку!
Белка (протягивает корзинку).
И грибочки вот ежам
На зимовку в норку!
Лиса. Научился ты считать.
И тебе я ставлю пять!
Все. Если с классом подружиться,
Будет вам легко учиться!
Лиса. Ну-ка, вместе в круг вставайте!
Нашу песню начинайте!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « С НАМИ ДРУГ»
Сценка закончилась. Участники снимают маски.


ДЕТИ. 1. Бегут, бегут минутки
Пришла пора прощаться
До свидания, игрушки
Жалко с вами расставаться.

2. Не скучайте куклы, мишки
И картинки в новой книжке
К вам опять придут ребята
Как и мы пришли когда-то.

3. Куколка моя родная,
Час прощанья наступает
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают,
А теперь пора проститься,
В школу я иду учиться.

4. Милые мои игрушки,
Очень ,очень вас люблю
До свиданья, дорогие!
В школу я теперь иду.

5. Мячик яркий мой, веселый
Час прощания пришел
Мы с тобой играли в волю-
Вверх бросали и об пол.

6. А теперь мы расстаемся,
Но не придется вам скучать,
Малышам мы вас подарим,
С ними будете играть!

Танец «Прощайте, игрушки»!

Ведущая.
Ребята, вы сегодня прощаетесь с детским садом, а когда вы только пришли в садик несколько лет назад вы были совсем маленькими…. Мамы, папы, вы помните, какими были ваши дети 5 лет назад, а были они примерно такие же, как эти детишки, которые пришли поздравить наших выпускников.
Малыши ( Входят с пятерками )
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться
Мы желаем вам ребята
Хорошо учиться ( ДАРЯТ ПЯТЕРКИ )

Ведущая
Вот эти пятерки окажутся в портфеле самых старательных детей.
А сейчас малыши вам станцуют от души!
ТАНЕЦ « ПРИСЕДАЙ» или "Топ-топ, топает малыш"

Реб. Милым малышам, спасибо,
Что пришли поздравить нас!
Вот любимые игрушки-
Вам подарим их сейчас. ( ДАРЯТ ИГРУШКИ МАЛЫШАМ )


Реб. Очень радостный, веселый
Праздник перехода в школу
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас.
Обещаем постараться,
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самый лучший оказался первый класс. \Малыши уходят.

В зале появляется игрушка крыска.

Шапокляк (с сумкой):
Стой, Лариска!
В сумку, быстро!
СобралИсь здесь?!
Всем привет!
Ну, а нам,
С моею крыской,
Приглашенья снова нет?
Погодите ж, погодите!


1 В-ль:
Что такое, как же так?
Вы, гражданка, кто такая?

Шапокляк:
Я – старуха Шапокляк!
Отойдите, не мешайте!

2 В-ль:
Вы детишек не пугайте,
Нынче праздник у ребят.

Шапокляк:
Ах, меня ещё корят?!
Праздник – это хорошо.
Это очень хорошо!
Мой счастливый час пришёл!
Себя лишать не буду радости:
Люблю я делать гадости.
Значит, в школу вы идёте,
Что же вы с собой возьмёте?

Дети перечисляют предметы.

Шапокляк:
Ха! Вы в школу идёте.
Давно это знала.
Подарки с любовью для вас собирала.
Всё, что нужно в школе
Для счёта и письма,
В этой чудной сумке
Для вас я принесла.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю
Вам на стульчик подложить,
Этим камнем драгоценным
Нужно окна все побить.
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать.
Мне для миленьких детишек
Ничего не жаль отдать.

1 В-ль:
Ребята, вам нужны такие подарки? …(ответы детей)

Шапокляк:
Не нужны, так не нужны.
Больше ничего не получите!

2 -й В-ль:
Не обижайся, Шапокляк.
Посмотри лучше, что ребята в портфель положат.


Аттракцион: «Собери портфель»
Шапокляк мешает детям, подсовывает им ненужные предметы.

1-ый В-ль:
Видишь, Шапокляк, не удалось тебе сбить с толку детей.

Шапокляк : Сейчас посмотрим какие они у вас умненькие да благоразумненькие
Загадывает загадки:

ЗАГАДКИ ИЗ СКАЗОК:
1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали... (Буратино — Дуремар)

2. Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка — Колобок)

3. Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид.
Кто же это... (Айболит — Карабас)

4. Все узнает, подглядит.
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга — Шапокляк)

5. Жил в бутылке сотни лет.
Наконец, увидел свет.
Бородою он оброс,
Этот добрый... (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)

6. Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный... (Пятачок — Ослик Иа)

7. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его... (Незнайка — Карлсон)

После загадок вед. говорит :
Да, Шапокляк, наши дети все знают, даже таблицу умножения знают, Шапокляк удивляется
Или если дети ошибались:
Ну Шапокляк , запутала ты нас своими хитрыми загадками, но зато наши дети умеют читать, писать и даже знают таблицу умножения!


ТАНЕЦ 2Х2
__________________

Шапокляк:
Умненькие детки, такие мне и нужны.
Всё, решено.
Открываю «Школу ветреных наук».
Приём без экзаменов.
Обучение бесплатное.
Кто желает записаться?

1-ый В-ль:
А какие науки мы будем изучать?

Шапокляк:
Я научу вас мазать клеем скамейки,
Ссориться между собой, ябедничать,
Сваливать вину на другого,
Быть болтливыми, драться..

2-ый В-ль(перебивает):
Хватит, хватит, Шапокляк.
Ребята, вы согласны записаться в такую школу?...(ответы детей)

Шапокляк:
Значит, так.
Сейчас мы поиграем.
Всех проигравших я забираю в свою школу.

1-ый В-ль:
Наши ребята ловкие и умелые.
Они тебе, Шапокляк, не проиграют.
Игра: «Ищи» м. Ломовой

Шапокляк:
Ладно, школу открывать не буду,
Но подарочек, всё же, оставлю.

Шапокляк разбрасывает по залу двойки и тройки, в-ли подкладывают хорошие оценки 4 и 5.
Игра « Оценки»

Дети берут только хорошие оценки, Шапокляк сердится и говорит, что раз здесь такие умные дети, воспитатели их всему научили и ей здесь делать нечего, уходит в другой сад – там уж точно найдутся дети , которые захотят в ее школе учиться.
Ведущий 1: Молодцы наши ребята, не поддались, на уловки Шапокляк,

Ведущий второй :Да, здесь многому ребята
Научились, что скрывать?
Кто ещё умел когда-то
Так с оркестром выступать?
ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР
Частушки
Вед1. Дети наши - все таланты,
И певцы, и музыканты
Хороши, что говорить!
Вед.2 На занятиях старались, все прилежно занимались,
Но, конечно, как все дети, и любили пошалить!
или

(Но могли, как все детишки, иногда и пошалить!)
«Шалунишки»
После танца м.б. песня – переделка « Маленькая страна»

Дети:
Зовёт звонок, пора спешить,
Уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить Ваш честный добрый труд!
Порой нам будет не хватать
Заботливых людей,
Что помогли нам лучше стать, Взрослее и умней!

Спасибо-нежно говорим мы воспитателям своим
Еще признаемся мы Вам,похожи Вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить Вас!
Спасибо нашим милым няням за их работу и старанье
За вниманье, за уют, за сердечный, добрый труд!
Спасибо нашей медсестре, что не страшна простуда всем,
Что на кого не посмотри- все как один богатыри!
Спасибо всем тем, кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо также мы хотим сказать, тому, кто научил нас петь и танцевать.
На пианино нам играл не раз и песенки, и полечки, и вальс!
За то, что дом наш - детский сад был год от года краше
Сказать спасибо мы должны заведующей нашей!
У нее забот не счесть, чтобы Ленам, Колям, Машам
Было что и пить и есть, чтобы книг у нас хватало
Чтобы радостно всем стало!
(Дарят цветы)
ИЛИ

Дети:
Спасибо тем, кто нас любил,
учил нас дружно жить!
Спасибо тем, кто нас учил «спасибо» говорить!
Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать.
Спасибо тем, кто нас учил и петь, и танцевать.
Спасибо нашей милой няне за ласку и привет.
Спасибо нашим поварам за завтрак и обед,
Еще- завхозу,медсестре,заведующей нашей.
Мы не забудем никогда о нас заботу Вашу.


ПЕСНЯ : Мы вам спасибо говорим!

ВЕД: Ты повзрослел, малыш, теперь ты многое узнал
Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.
Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд,
ВЕД.2 Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.
Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс,
Но не забудем мы тебя, а ты- ты помни нас!
ИЛИ:

Первый ведущий.
Время летит, и его не вернуть,
Стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь,
Простятся они с детским садом.
Второй ведущий.
Школьные классы открыты для вас,
Ждёт у порога учитель.
Слушайте, дети, с собой в первый класс
Наши советы возьмите.
Первый ведущий.
В школе порой будет вам нелегко.
Это не просто - учиться.
Вежливость ваша, старанье, добро
Вам, как всегда, пригодится.
Второй ведущий.
Дружба поможет вам на пути,
Выручит труд кропотливый.
Будьте хорошими просто людьми.
Всем вам дороги счастливой!

Песня « До свиданья, детский сад»

[laks_arina]

Приветствую всех коллег! Предлагаю очень простой эпизод для выпускного, когда ведущий просит выпускников вспомнить, какими они были маленькими!

Приходят малыши-утятки (надеты только шапочки с клювиками, сшиты, как шапочки для душа, из мягкого жёлтого флиса, к шапочкам пришиты клювики).

Я ещё малыш, но скоро
Я немного подрасту.
И тогда я тоже в школу
Обязательно пойду!

Я ещё малыш, не знаю,
Как читать и как писать.
Быстро время пролетает,
Скоро буду всё я знать!

Я ещё малыш, а мама
"Лапушкой" меня зовёт.
Говорит:"Я очень рада -
Дочка умницей растёт!"

Мы растём, а вы, детишки,
Через много-много дней
В школе все прочтёте книжки,
Сразу станете умней!

Ради праздника сегодня
Превратились мы в утят!
Все пушистые утята
С вами танцевать хотят!

Выпускники и малыши исполняют "Танец маленьких утят", всеми любимый, по показу!
Это просто, трогательно и весело!!!

Всё получится!

[musitan]

Хочу предложить сценарий выпускного "Как царя научили читать" За основу взяла сценарий из "Музыкальной палитры" ( здесь его уже выложила Natalinet на 2 стр.) Немного изменила. Некоторые идеи позаимствовала у вас, дорогие форумчане. Огромное вам СПАСИБО!!!
Ведущая: 1.Есть одна страна на свете
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте,
И размер-то небольшой.

2.В чудной той стране живет
Замечательный народ.
Он веселый и забавный,
Шумный, радостный и славный.

1.Посмотрите вот они
Наши славные выпускники!

Дети под музыку входят в зал. Ведущие называют фамилию и имя выпускника.
Дети занимают свои места.

Занавес открывается. Звучит музыка из к/ф «Усатый нянь». Дети играют, рисуют… Музыка обрывается. СТОП-КАДР.

Ведущая: 1.Вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг.

2.Вчера они были еще дошколята,
А завтра каждый из них ученик!

Танец «Ой, а кто это у нас выпускается?» («Губки бантиком»)

Дети: 1.Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки
Сегодня мы - выпускники,
А завтра будем – школьники.

2.На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться.

3.Не скучайте, куклы, мишки
И картинки в наших книжках.
К вам опять придут ребята,
Как и мы пришла когда-то.

4.Детский сад наш дорогой.
Мы прощаемся с тобой.
Ты нам домом стал родным,
Мы немножечко грустим.

5.Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час.
В этот дом, как будто в сказку,
Приходил любой из нас!

6.Здесь чудесные игрушки,
С ними весело играть!
Куклы, мячики, зверюшки.
Мы вас будем вспоминать.
Детский сад у нас хорош,
Лучше сада не найдешь!

7.Тебе, наш детский сад,
Мы посвящаем песню.
И девочки, и мальчики
Ее исполнят вместе.

Песня «Динь-динь, детский сад!»

Ведущая: 1.Вы расстаетесь с детским садом
Но все-таки грустить не надо
Сегодня ждут нас песни, пляски
И удивительные сказки.

Звучит музыка. В зал входят Царь и Воевода. Разговаривают меж собой.

Царь: Ой, как скучно нету сил!
Кто б меня развеселил.

Ну, что нового у нас,
Доложи мне сей же час!

Воевода: В ближних землях, как и в дальних
Без веселья – все нормально.
Змей Горыныч съел пол стада
Больше говорит не надо
Брат Аленушки напился
И в козленка превратился.
Царь: Ну что город, что село
Хоть бы что произошло
Раньше - вести отовсюду
То Кощей, то Чудо-юдо,
То сосед пошел войной
Как прогоним – пир горой
А теперь спокойно, тихо.
Ни напасти нет, ни лиха.

Здесь вот музыка играла
Мы пришли и тихо стало.
Но нарядный весь народ
Видно пир у них идет.

Здравия вам всем желаю
С праздником вас поздравляю
Я ж скучаю и грущу…
У вас, пожалуй, погощу.

Ваша музыка и танцы
Может, смогут мне помочь
Попирую вместе с вами
Пусть уходит скука прочь

Влетает письмо-самолетик.

Царь: Что за мода до чудес
Письма валятся с небес.
Вскрыть бы надобно конверт
Есть в конверте что иль нет?

Воевода разворачивает письмо и отдает Царю.

Здесь письмо большое есть
Надобно его прочесть!

Воевода: Грамотея нет у нас
Ты прогнал его вчерась.

Царь: Было, помню, что прогнал
Шибко грамотный он стал!

Воевода: Что же делать, как нам быть?
Грамотея где добыть?

Царь: Издадим указ скорей.
Есть чай в царстве грамотей?



Воевода: «Кто прочтет посланье это
Не полцарства, не карету,
Но подарок на «УРА!»
Будет с царского двора»

Воевода: В царстве есть ученый кот
Вот он важно к нам идет.
И ученые котятки
За ним мчатся без оглядки.

Танец «Котят»

Кот: Покажите-ка письмо
Как же выглядит оно?

Царь: Не прочесть письмо никак
Букв не знаю надо ж так.
Мы тебе окажем честь:
Вот письмо, изволь прочесть.

Кот и котята рассматривают письмо.

Кот: Из породы я бухарской
И читаю по-арабски
Что написано в письме
Ни пойму ни БЕ ни МЕ

Царь: Ну тогда не обижайся
Без подарков оставайся

Котята и кот уходят.

Воевода: Батюшка, а может стать
Нам Емелюшку позвать
Хоть Емеля и невежда
Да на щуку есть надежда

Царь: Живо стражнику скажите
К воротам его пошлите.
Пусть ворота отворяет
К нам Емелю пропускает.

Под музыку въезжает печь с Емелей.

Царь: Ах, Емелюшка, мой свет
Без тебя спасенья нет
К нам пришло письмо по почте
А мы грамотны не очень
(Емеля отворачивается)
Что же ты молчишь как пень?
Помоги, Емеля!

Емеля: Лень!
Понимаешь не охота
Вот придумал мне работу

Царь: Ну кому, как не тебе
Помогать Царю в беде!

Емеля: Я со щукою три дня
В ссоре… злится на меня

Царь: Чем ты ей не угодил?

Емеля: Да ухи вот попросил
Не простой ухи, а щучьей.

Царь: Попросил бы квасу лучше
Нам сейчас бы эта щука
Письмецо – то в раз прочла
А теперь попробуй, ну-ка…

Емеля: Да…Такие вот дела…
Батюшка, ведь я дурак
Не кручинся сильно так
Не читать, а петь частушки
Я умелец и мастак.

Поет
Есть люблю я щи да кашу
И кататься на печи
И папанька и маманька
Говорят буквы учи.

Мне брательники сказали
Научился бы считать
Мне и щука сосчитает
Я хочу еще поспать.
Дети: Мы частушки то же любим
И тебе мы подпоем
Вот страдания начнутся
Когда в школу мы пойдем

Страдания с балалайками

Емеля: До свиданья, ребятишки
Вы учитесь все на пять
Чтоб Емелюшкой-лентяем
Вам по жизни не шагать

Емеля «уезжает».

Воевода: Батюшка, а вот и гость с востока пожаловал к нам.

Звучит музыка. Входит Старик Хоттабыч.
Восточный танец
Царь: Это ж джин – старик Хоттабыч
Нам письмо прочесть хотя бы
Он на празднике помог.
С Волькой же учил урок!

Хоттабыч: Грамотой я не владею
И читать я не умею
Мне это незачем, друзья,
Колдовать умею я.

Фокусы Хоттабыча

Хоттабыч: Видел я на телеэкране.
Что железный человек
Все умеет, разумеет
Как самый умный человек

Волосок я оторву
Заклинание прочту
Сей минуту, сей же час
Будет Робот здесь у вас.

Звучит музыка. Входит Робот.

Ведущая: Как ребята хорошо
Робот в гости к нам пришел!

Песня-хоровод «Робот» муз. Гуртовой

Робот: А теперь мои друзья.
Поиграю с вами я.

Игра «Посторой кружок»

Царь: Умный робот для друзей
Прочитай письмо скорей.

Робот: Я по буквам не читаю
Я решаю и считаю
Вы умеете считать?
Вам могу вопрос задать.

Задачки

Робот: Все вопросы по программе
Вы ответили на пять
В школе я вам пожелаю
Всем отличниками стать

Мне ж в институт пора идти
Программу новую ввести
Весь алфавит скорей познать
И научиться все читать.

Робот уходит.

Царь: Зря, ребята, я ленился.
В школе плохо я учился.
Считать умею кое-как.
Ну, а читать совсем никак.

Воевода: Может быть богатыри
Их же целых 33
Не считая Черномора
Попроси и очень скоро
Лишь по букве назовут
И глядишь письмо прочтут.

Царь: Позови-ка ты скорей
Тридцать трех богатырей.

Танец Черномора с богатырями

Царь: Помогите, братцы, мне…
Вам короче говоря
Поручение Царя
Ну-ка вместе, ну-ка дружно
Азбуку припомнить нужно

Черномор: Мы охрана, милый мой,
Букв не знаем ни одной
Ни к чему нам грамотеи
Охранять лишь мы умеем.

Черномор и богатыри уходят.

Царь: Где же грамотеи есть,
Чтоб могли письмо прочесть.
Ехать к острову Буяну?
В царство к славному Салтану?

Ведущая: Не кручинься славный Царь,
Нашей сказки государь
Наши дети грамотеи
И читать уже умеют

Царь: В чудеса не верю больше
Ты ведь видела сама
Ни Хоттабыч, и не Робот
Не смогли прочесть письма.

Выходят дети.

Дети: 1.Мы ходили в детский сад
Много-много лет подряд
Жизнь активно здесь кипела
Не сидели мы без дела

2.Мы учились рисовать
Песни петь и танцевать
Без стесненья скажем вам
Будет школа рада нам

3.Научились мы считать,
Знаем алфавит на пять
И, конечно же, сумеем
Мы посланье прочитать
Царь: Это как же, это что же…
Нет, такого быть не может!
Чтобы каждый из детей
Мог читать как грамотей?!

Ведущая: А хочешь, Царь-батюшка, дети тебя научат читать
И тогда ты сам сможешь прочитать это письмо.

Царь: Мне учиться просто смех!
Это трудно или нет?
Это сложная наука?

Дети: Мы сперва научим буквам

1.В азбуке каждая буква нужна
Встанет на помощь подругам она
Если они перестанут дружить
Из них ты не сможешь ни слова сложить

2.Каждую букву запомнить сумей
В них ты найдешь самых верных друзей
Дело не хитрое книжки читать
Но нужно сначала все буквы узнать

Песня «Алфавит»

Царь: Буквы все запомнил я
Танцевать хочу, друзья!

Танец «Алфавит»
Игра "Составь слово"
Царь: Буквы все теперь я знаю
Сам письмо я прочитаю
(читает по слогам)
«Мы были вместе, а теперь
Ты в школу открываешь дверь
Учись, взрослей,
Но помни нас:
Айболит и Карабас
Робин-бобин-барабек
А также 40 человек»

Ведущая: Ребята, так это письмо адресовано вам. Все сказочные герои поздравляют вас с поступлением в школу.

Царь: как хорошо уметь читать
Не нужно грамотных искать
Просить не надо Черномора
Хоттабыч - неуч, вот умора
Не надо кланяться Емеле
И кот ученый – пустомеля
Н е надо ждать, не надо звать
А просто взять и прочитать.

Ну, вы, ребятки, молодчины
Читать Царя вы научили
Я слово царское сдержу
Подарки всем вам удружу.


Воевода ввозит сундук с подарками.

Царь: Желаю в школе не лениться
И на пятерки всем учиться

Издам УКАЗ сег8одня я
Чтоб царство Тридевятое
За парты каждый день садилось
И грамоте всё обучилось.

Царь и Воевода уходят.

Ведущая: 2.Ну что ж дорогие выпускники вот и подошел к концу наш праздник – выпускной бал.

Дети встают полукругом.

Ведущая: 1.Ты повзрослел малыш, теперь
Ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.

2.Стал детский сад тебе родным
Как-будто мамин взгляд,
Но бьют часы расстаться с ним
Они тебе велят.

1.Под шелест листьев сентября
Войдешь ты в светлый класс
Но не забудем мы тебя
А ты…ты помни нас.

Дети: 1.Дошкольное детство уходит однажды.
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

2.Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И теплые руки, и ласковый взгляд…

Все: Спасибо! Спасибо за все, детский сад!


Песня «Детский сад наш, до свиданья!»


Дети садятся на стульчики.

Ведущая: А теперь слово предоставляется нашей заведующей
Слово родителям.
Ведущая: Ребята, а про сундук-то мы забыли! Давайте заглянем в него?

Раздача подарков.

[Валерьевна]

ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ,
ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЮ С ПРАЗДНИКОМ!!!:connie_5::connie_24:
http://cards.yandex.ru/show.xml?id=2b65dabcc2fb8481d6eed839035d5980
Когда-то давно вставляла в выпускной утренник сценку с Дедом Морозом. Получилось очень забавно и весело. Может этот вариант уже был в этой теме, извеняйте, если повторяюсь.
УСПЕХОВ ВАМ В НАШЕМ НЕЛЁГКОМ, НО БЛАГОДАРНОМ ДЕЛЕ!!!!!

СЦЕНКА:
ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята. Хорошо справились со всеми заданиями. Не зря вы ходили в детский сад год за годом. Многому тут научились. И вот закончился еще один год, быстро летит время — и вы уже в подготовительной к школе группе... И снова закончился год...
Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь, и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.
ДЕД МОРОЗ: Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?
ВЕДУЩАЯ: Ничего не понимаю... Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!
ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я достану волшебную палочку, и елка будет на месте!
Дед Мороз раскрывает мешок, пробует достать волшебную палочку, но ведущие останавливают его.
ВЕДУЩАЯ: Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.
ДЕД МОРОЗ: Ах, я же все перепутал! До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила, и пришел Новый год встречать! (Огорченно.) Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить...
ВЕДУЩАЯ: Да не огорчайся. Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.
ДЕД МОРОЗ: А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?
ВЕДУЩАЯ: У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад».
ДЕД МОРОЗ: А почему же он грустный?
ВЕДУЩАЯ: Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.
ДЕД МОРОЗ: Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Пос¬той, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?
ВЕДУЩАЯ: Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь...
ДЕД МОРОЗ: Зато в школе я с ними обязательно встречусь! Кажется, праздник начинается.
Ведущая предлагает детям поиграть в игру «Назови последнее слово». Дед Мороз пытается ответить раньше детей и все говорит неправильно.
ВЕДУЩАЯ: Все, друзья, у вас в порядке? Отгадайте-ка загадки!
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик.)
ДЕД МОРОЗ: Снеговик.
ВЕДУЩАЯ: Буквы все от А до Я, На страницах... (букваря).
ДЕД МОРОЗ: Января.
ВЕДУЩАЯ: В коридоре топот ног, То зовет всех в класс... (звонок).
ДЕД МОРОЗ: Конек.
ВЕДУЩАЯ: То, какой ты ученик, Всем покажет твой... (дневник).
ДЕД МОРОЗ: Воротник.
ВЕДУЩАЯ: Долгожданный дан звонок — Это кончился... (урок).
ДЕД МОРОЗ: Снежок.
ВЕДУЩАЯ: Не огорчайся. Дед Мороз, лучше послушай нашу песен¬ку, в которой поется про школу, учителей и весёлый школьный звонок.
РЕБЁНОК: Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнёт нам двери класс! И звонком своим весёлым позовёт учиться нас!
Песня: «Весёлый звонок» или любая песня о школе.
ДЕД МОРОЗ: Песня просто замечательная, но почему-то мне стало жарко. Кажется, я таю, таю, таю... Мне пора возвращаться домой, на северный полюс. Мне очень понравился ваш праздник, и я рад буду встретиться с вами, ребята, зимой, на Новогоднем карнавале в школе. Ну а самое главное, что за Дед Мороз без подарков. Я свои подарки оставил в холодильнике на кухне вашей. Пойду, принесу.
А пока – Рекламная пауза!
Девочка и мальчик выходят с ранцами, проходятся по залу. Другой ребёнок представляет товар.
РЕБЁНОК: Вот РАНЕЦ. Его мы несём за плечами.
Руки свободны, играй хоть мячами.
Походка красива, осанка прямая.
Модель позавидует даже любая.
Дети снимают и ставят ранцы на заранее приготовленные столы. Ведущая предлагает поиграть в игру. На столе разложены: тетрадь, пенал, букварь, пистолет, кукла и т.д. нужно не только быстро, но и правильно собрать ранец. Игра: «Собери портфель в школу».
С окончанием игр в зал входит Дед Мороз с подносом в руках, на котором стоят стаканчики с мороженым.
ДЕД МОРОЗ: Ничего не может быть лучше для детей, в летнюю жару полакомиться вкусным холодным мороженным. Я его отнесу в вашу группу на праздничные столы. До встречи в школе!
Дед Мороз уходит под музыку.


Добавлено через 15 минут
http://*********org/577762m.jpg (http://*********org/577762.htm)

Первого мая кто отмечает
День солидарности, мира, труда?
Здравый народ этот праздник считает
Встречей весны - и стремится в леса.
День Первомая собой открывает
Летних прогулок сезон, пикников.
Именно с этим тебя поздравляем!
К летним походам всегда будь готов!

[зимочка]

ВЫПУСК 2009 .
Входит Ведущий , останавливается в центре зала.
ВЕДУЩИЙ : Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются.
И теплые слышат слова повсюду: в саду и на улице,
От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам...
Аплодисменты нашим выпускникам!
ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ В ЗАЛ С ЦВЕТКОМ В РУКЕ , ВСТАЮТ В КРУГ.
ВЕДУЩИЙ. Торжественный и долгожданный вечер, когда так задушевны речи,
Становятся все близкими родными, и все обиды прошлые уплыли!
И загрустит без вас наш зал весёлый, сегодня это всё в последний раз!
И почему-то грустно всем на сердце,
в глазах вопрос: «Куда уходит детство?»
ТАНЦУЮТ ТАНЕЦ ПОД ФОНОГРАММУ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» И ВСТАЮТ ПАРАМИ ВРАССЫПНУЮ. ГОВОРИТ ПАРА, КОТОРАЯ СТОИТ В ЦЕНТРЕ ЗАЛА.
1 РЕБЁНОК. . Что происходит сейчас?
2 РЕБЁНОК . Первый бал выпускной! В зале родные и близкие, добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будут все веселиться?
2. Будет веселье и радость, и слёзы порой!
1. Что же за всем этим будет?
2. Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
ВЕДУЩИЙ. Наши любимые дети прощаются с нами!
Время счастливое с вами мы вспомним не раз!
1. Чем же всё это закончится?
ВЕДУЩИЙ. Дружбой навек!
1. Дружбой навек?! Вы уверены?
ВЕДУЩИЙ. Да, очень верю! Садик весёлый и добрый любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек!
2. Что же из этого следует?
ВЕДУЩИЙ. Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих, радовать близких и нас никогда не забыть!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ.
ВЕДУЩИЙ. Ах, как нелегко расставаться нам с вами ,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями, и лучше вас, кажется, не отыскать!
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем, вы в школу идёте учиться, дружить!
Успехов, здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть!
3 РЕБЁНОК. До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!
Были мы с тобою вместе много лет подряд!
А теперь мы расстаемся - в школу нам идти,
Но тебя мы не забудем в жизненном пути!
4 РЕБЁНОК. Воспитатели родными стали нам теперь,
В наш детсад они впервые нам открыли дверь!
Вместе с нами веселились и учили нас,
А теперь вот провожают в школу, в первый класс!
5 РЕБЁНОК. . Всем, кто работает в саду, мы, как родные дети.
Нам очень трудно покидать родные стены эти.
6 РЕБЕНОК И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы , и подмигивает брат.
7 РЕБЁНОК. Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
8 РЕБЁНОК. Воспитатели и няни, педагоги, повара,
Старый сторож дядя Юра, медицинская сестра –
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите и прощайте- в школу нам идти пора.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ .
ВЕДУЩИЙ. Промчались весело года, не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться – ведь завтра в школу собираться!
Прощайте куклы, зайки, мишки! Теперь важней тетрадки, книжки,
Учеником прилежным будь, успехов, счастья, в добрый путь!
ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА. ВЫХОДЯТ 5 ДЕТЕЙ.
1 РЕБЁНОК. Давайте вспомним, как 6 лет назад
Мы все ходили в этот детский сад!
2 РЕБЁНОК Да что ты! Не ходили, на санках нас возили.
На ручках часто мы сидели. Ногами топать не хотели.
3 РЕБЁНОК. Я, помню, плакал каждый день. Все маму ждал, в окно глядел.
4 РЕБЁНОК. А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!
5 РЕБЁНОК Бывало, плохо кушал я. Кормили с ложечки меня.
1 РЕБЁНОК. А, помните, я из песка большие строил города?
2 РЕБЁНОК. Ой, (имя) не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли.
И мы с тобой играли, друг друга угощали.
3 РЕБЁНОК. Любили мы песком кидаться.
Любил наш (имя) посмеяться!
4 РЕБЁНОК. Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.
5 РЕБЁНОК. Да все мы были хороши! Ну что с нас взять?
ВСЕ ДЕТИ. Как малыши.
В ЭТО ВРЕМЯ В ЗАЛ ВХОДЯТ ДЕТИ 3-й ГРУППЫ , 6 ЧЕЛОВЕК С МЯГКИМИ ИГРУШКАМИ . ЧИТАЮТ СТИХИ.
МАЛЫШ (1): Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
МАЛЫШ (2): Просим там вас не лениться, на пятерки лишь учиться.
МАЛЫШ (3): Мы вот скоро подрастем, тоже в первый класс пойдем.
МАЛЫШ (4): Ну, а что бы не скучали, мы для вас сейчас споем.
МАЛЫШИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ.
РЕБЁНОК ПОДГОТ. ГРУППЫ. Спасибо, дорогие малыши! Вы очень-очень хороши!
Давайте спляшем на прощанье! Не будем мы сейчас грустить!
Мы хоть и скажем: «До свидания!» - Но будем в гости приходить!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ПОД МУЗЫКУ ПЕСНИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА». МАЛЫШИ УХОДЯТ.
Звучит запись шума ветра, в зал вбегает Баба-яга.
БАБА-ЯГА: Это что тут за веселье?! (Обращается к одному из детей.)
У тебя, что ль, день рожденья?!
ВЕДУЩИЙ : Что вы, наши ребятишки подросли и прощаются с детским садом, так как теперь они пойдут в школу. У них сегодня праздник «Выпускной бал».
БАБА-ЯГА: Это что еще за «бал»?! Разрешенье кто давал?
ВЕДУЩАЯ: Бабушка, простите, а вы чья? У вас тут в зале внучка или внук сидит?
БАБА-ЯГА: Ой, какая же недогадливая! Я же Баба-яга! Живу вон в том лесу... Ну, спала себе мирно в избушке на курьих ножках, сладко похрапывала, вдруг слышу — музы-
ка, песни. Да без меня! А я ведь тоже петь и плясать люблю! Хотите, спою?!
(Баба-яга поет свои куплеты на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты.)
1. Говорят, я Бабка-Ёжка и хромаю я немножко.
Будто нос мой стал крючком, лохмы, кудри — все торчком.
Припев: Ой, ля- ля, ой, ля- ля, ой, выдумывают зря.- 2 раза
2. Я красива и прекрасна. ...И смеешься ты напрасно.
Ты получше рассмотри, вся краса моя внутри!
Припев: Ой, ля- ля, ой, ля- ля, очень добренькая я.
А плясать уж я одна не буду, стесняюсь. Я сейчас своих друзей позову. (Свистит.) Во!
Это Леший, а это Кикимора болотная. (Входят Леший и Кикимора.) Ох и галантный
кавалер этот Леший. Сказочные гости остаются в центре зала.
ЛЕШИЙ: Ну, ты, бабка, и даешь! И тебя ведь не поймешь!
То ты зиму всю спала, то плясать нас позвала.
У тебя, чай, завихренье! Иль мозги все набекрень!
Ты куда нас привела?! Тут одна ведь ребятня!
КИКИМОРА. Тут сидят маленькие девочки и мальчики! На школьников совсем не похожи! Да и о школе вряд ли они что знают!
ВЕДУЩИЙ: Нет, наши дети уже выросли и очень много знают о школе! Попробуйте, спросите их о школе и они вам ответят!
КИКИМОРА. Как называется здание, где учатся дети?
В каком месяце дети идут в школу?
Третий день недели?
Перерыв между уроками?
Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
Знак сложения?
Чем пишут на доске в школе?
Седьмой день недели?
Сигнал на урок и конец урока?
Как называется время отдыха от уроков?
Сколько месяцев в году?
ЛЕШИЙ: Ну и что, что дети ответили на вопросы! А родители не ответят ни за что! Они, наверное, всё уже забыли. А всё только начинается! Итак, родители, приготовьтесь!
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой по этикету нужно размешивать чай, правой или левой ? ( ложкой)
На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько
осталось? (На березе яблоки не растут).
Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок)
Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдет 8-й)
Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной, все надо положить, горошины не ходят)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6)
ВЕДУЩИЙ: Вот видите, наши дети и их родители сколько знают, а в школе их кругозор ещё больше расширится! Ведь там дети познакомятся с новыми науками!
ЛЕШИЙ. Подумаешь, науки изучать собрались!
БАБА-ЯГА: Тише, тише, рот закрой! У меня ведь планчик свой.
Мы их в лес к себе заманим, жить их у себя оставим.
Пусть нам песенки поют, и пускай их мамы ждут!
Ишь ты, в школу захотели! Ну, как планчик, в самом деле?!
ВЕДУЩАЯ: О чем это вы, лесные наши гости, шепчетесь? А ребята с вами поиграть уже
хотят.
КИКИМОРА: Поиграть? Вот это дело! А то тело занемело.
Косточки бы нам размять, а во что нам поиграть?
ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ. МОЖНО ПОИГРАТЬ В ИГРУ «УТРЕННИЕ СТАРТЫ»: ИГРАЮТ 2 СЕМЬИ, И БАБА-ЯГА, ЛЕШИЙ И КИКИМОРА. РЕБЁНОК СОБИРАЕТ ПОРТФЕЛЬ, МАМА СОСТАВЛЯЕТ БУКЕТ ЦВЕТОВ И УПАКОВЫВАЕТ ЕГО, ПАПА НАДУВАЕТ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК. ВСЕ АТРИБУТЫ ВПЕРЕМЕШКУ ЛЕЖАТ НА ТРЁХ ЖУРНАЛЬНЫХ СТОЛИКАХ. НАДО ПОЛОЖИТЬ НЕСКОЛЬКО ЗАПАСНЫХ ШАРИКОВ ( ОНИ ЛОПАЮТСЯ). ЗАТЕМ МАМА С БУКЕТОМ, ПАПА С ШАРИКОМ И РЕБЁНОК С ПОРТФЕЛЕМ БЕРУТСЯ ЗА РУКИ И БЕГУТ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ КОНЕЦ ЗАЛА, ГДЕ НАХОДЯТСЯ ДВА КОЛОКОЛЬЧИКА. КТО ПЕРВЫЙ ПОЗВОНИТ, ТОТ ВЫИГРАЛ.
ИГРА «СОБЕРИ ОЦЕНКИ». ИЗ ОЧЕНЬ ПЛОТНОГО КАРТОНА ВЫРЕЗАЮТСЯ ЦИФРЫ ОТ 1 ДО 5. ИГРАЮТ 2-3 РЕБЁНКА.ОНИ С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ ПОЛЗАЮТ ПО ПОЛУ И НАОЩУПЬ СОБИРАЮТ СЕБЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ. ГЕРОИ АКТИВНО УЧАСТВУЮТ : БЕГАЮТ ВОКРУГ ДЕТЕЙ, ПУТАЮТ ИХ И ПОДСКАЗЫВАЮТ: «БРОСЬ ЭТУ ПЯТЁРКУ, ВОЗЬМИ ЛУЧШЕ ЕДИНИЦУ!»
БАБА-ЯГА: Конечно, в школу-то легче пройти, чем сквозь чащу лесную и болота непроходимые .(Шепчет.) Сейчас мы их заманим, они и запутаются, из леса-то не выберутся.
ВЕДУЩАЯ: Что это ты задумала, баба- Яга ? Вы, значит, в гости к нам пришли на праздник, а решили обманом детей в лес утащить! Мы догадались. Не получится у вас такое злодейство, дети все равно пойдут в школу учиться. Они и стихи, и песни про школу знают, вот послушайте.(Лесные гости садятся на пеньки, Маша и Алёна выходят на середину зала.)
МАША. Сегодня мы в последний раз собрались в этом зале…
Пришёл, друзья, прощанья час, хоть мы его так ждали!
Скорей хотели подрасти и детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти, взрослей себя представить.
АЛЁНА. Мы подросли, но грустно всё ж сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога,
Дорога к детству без забот, дорога в мир чудесный…
И дружный детский хор споёт про садик наш прелестный!
ПЕСНЯ «ЗА ЛЕТОМ ЗИМА…»
ЛЕСНЫЕ ГОСТИ (плачут): И мы хотим в садик, в школу...
ВЕДУЩАЯ: Ну о чем же вы раньше-то думали, вы ведь вон уже какие взрослые. А у вас
дочек, внучек нет случайно?
БАБА-ЯГА: Ой, конечно же! У меня есть внучка Ёжка, толковая такая! Бестолковая!
Возьмете ее в школу? Она вас быстро там всему, чему надо и не надо, научит.
КИКИМОРА: А у нас с Лешим сыночек есть. Такой ласковый, такой добрый, все дома да
дома сидит, мы его и прозвали Домовенком. Может и он в вашей школе пригодится — научит и вас сидеть тихо, смирно.
ВЕДУЩИЙ: Хорошо, ведите своих детей к нам, мы их запишем в наш класс. (Гости лесные уходят.) А мы, друзья в последний раз «Прощальную польку» станцуем сейчас!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ПРОЩАЛЬНАЯ ПОЛЬКА»
Входят Баба-яга, Кикимора, Леший, Ёжка и Домовенок с портфелями, дети хлопками приветствуют гостей.)
ВЕДУЩИЙ. Какие пригожие у вас детки, уже и портфельчики в школу собрали. А что у вас в портфелях лежит? Тетрадки, книжки?
ЁЖКА: Ишь, чего вы захотели! Не для этого портфели!
Там лежат рогатка, палка, мячик, кукла и скакалка.
Буду в школе я играть, на скакалочке скакать.
Надоест мне все немножко, разобью тогда окошко.
Все на свете трын-трава... Что? Быть может не права?
Может не права немножко, но на то ведь я и Ёжка.
ВЕДУЩИЙ. Мы обязательно научим тебя собирать портфель. Конечно, наверное. без мамы в школу собраться не получится. Вот посмотрите!
Сценка-шутка
ВЕДУЩИЙ: Постучит в который раз веточка в калитку
Провожала в первый класс мамочка Мишутку.
МАМА (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
Все тетради положила, книжки и карандаши
Ох, недюжинною силой обладают малыши
(пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Положи в портфель дневник, кисточку и ручку
Только умный ученик быстро все изучит
РЕБЁНОК Слушай, мама, если так все тебе знакомо,
В первый класс иди сама. Я дождусь второго.
ВЕДУЩИЙ Постучит в который раз веточка в калитку
Провожала в первый класс мамочка Мишутку.
ВЕДУЩАЯ: Вот таковы современные дети. А мы возьмём ИНТЕРВЬЮ У ИХ РОДИТЕЛЕЙ.
На записках написано: , мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка, и т.д. После вопроса родитель берет записку и читает ее.
ВЕДУЩИЙ Скоро учиться ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настает .
Новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем…
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
ВЕДУЩИЙ. А теперь, Ёжка и Домовёнок, ребята научат вас собирать портфель.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» На столах разложены нужные и ненужные в школе предметы и несколько портфелей (по числу соревнующихся). По команде: «Раз-два-три, собери!» надо сложить портфель. Сначала играют Ёжка и Домовенок и складывают в портфель все подряд. Ведущая, рассматривая содержимое, делает замечания «новоявленным» ученикам. Затем играют ребята.
ДОМОВЕНОК: А я знаю очень хорошую игру «Прятки с колокольчиком».
ЁЖКА: А, это тот колокольчик, который зовет детей на урок? Точно, надо его спрятать.
ДОМОВЕНОК: Да нет же! Надо глазки завязать и на слух его поймать.
ИГРА «ПРЯТКИ С КОЛОКОЛЬЧИКОМ» Дети стоят в кругу и передают друг другу колокольчик. Баба-яга, Кикимора и Леший с завязанными глазами должны найти и поймать колокольчик.
ВЕДУЩИЙ (по окончании игры): Вот и замечательно! Как вы хорошо все подружились! Ну вот, ребята, дошкольное детство ваше и закончилось, теперь вас ждет школа.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ. ЁЖКА С ДОМОВЁНКОМ ЗАПЕВАЮТ, РЕБЯТА ПОДПЕВАЮТ.
БАБА-ЯГА: Как все трогательно, как хорошо. Только вот нам в лес пора, там без нас порядка нет, вы уж скажите, когда к вам в школу-то своих внучат-сыночков приводить,
мы их вмиг доставим.
ВЕДУЩИЙ: Учебный год начинается 1 сентября. Приходите.
ЛЕСНЫЕ ГОСТИ: До свидания, ребята, ждите нас 1 сентября!
Звучит музыка, персонажи уходят.
ВЕДУЩИЙ . Ну , а теперь настаёт самая грустная минута – минута расставания.
ДЕТИ БЕРУТ ЦВЕТЫ И ВСТАЮТ ВРАССЫПНУЮ.
1 РЕБЁНОК. . Наш детский садик , до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться.
И мы сейчас от всех ребят» (ВМЕСТЕ) - «спасибо» дружно говорим
Тебе , любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.
2 РЕБЁНОК. Спасибо тем, кто нас учил букварь читать, писать,
Спасибо тем, кто нас учил и петь, и танцевать.
Спасибо няням, прачкам, поварам за ласку и привет.
За чистое бельё, за завтрак по утрам, за ужин и обед.
3 РЕБЁНОК. «Благодарим» мы скажем воспитателям,
И слово это сотню раз мы повторим,
За то, что были к нам добры, строги, внимательны,
И память добрую о вас мы сохраним.
Ещё спасибо медсестре, завхозу и заведующей нашей…
ВСЕ. Мы не забудем никогда о нас заботу вашу.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД НАШ ЛЮБИМЫЙ, ПРОЩАЙ»
ДЕТИ ДАРЯТ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА ЦВЕТЫ И ВСТАЮТ ВРАССЫПНУЮ ПАРАМИ.
4 РЕБЕНОК. Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным,
ВСЕ. До свиданья!
5 РЕБЕНОК. Мы прощаемся с тобой и немножечко грустим!
ВСЕ . До свиданья!
6 РЕБЕНОК. В нашей группе будут жить озорные малыши,
ВСЕ . До свиданья!
7 РЕБЕНОК. Им дружить и не тужить мы желаем от души!
ВСЕ . До свиданья!
8 РЕБЕНОК. Не забудем мы о том, как шумели в тихий час.
ВСЕ . До свиданья!
9 РЕБЕНОК. Не печалься, светлый дом, мы уходим в первый класс!
ВСЕ . До свиданья!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ. «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!» ВЕДУЩИЙ. Вот и подошёл к концу наш праздник, хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья, не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»! В добрый путь!
И пусть сегодняшние выпускники, осенью спеша в школу, скажут: "Это мой садик!".

[vishulaev]

Девочки, очень нужна Ваша профессиональная помощь!!!
Я работаю воспитателем, свою эпопею с выпускным я уже рассказывала (раздел "проблемы с воспитателями" стр. 5 пост 70) и вот наконец-то на прошлой неделе наше начальство пошло нам на встречу - нам дали другого музыкального руководителя, но она сказала, чтобы мы сами писали сценарий.
Пять дней я бродила по просторам нашего великолепного форума, и вот что у меня получилось. Девочки, мне очень важно ваше мнение.
Оговорюсь сразу, что сценарий составлен по материалам форума. Огромное спасибо авторам за прекрасный материал!!!
Да, выпускается у нас 12 человек, было поставлено условие взрослых актеров не использовать.
«До свиданья, детский сад!»
Под звуки фанфар ведущие входят в зал.
Вед. 1
В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете, -
Конечно, это – наши дети!

Вед 2. В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем: - В добрый час!
Встречайте выпускников!
Вход детей под музыку, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 365 - 2010 года…
1 реб. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
2 реб. До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски…
До свиданья! Школа ждет!
3 реб. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы
От отличников привет!
Песня «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс» (Еремеева)
Вед. А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
1-й ребенок.
Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
2-й ребенок.
Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Вовка с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
3-й ребенок.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
А помните, я из песка
Большие строил города?
4-й ребенок.
Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
5-й реб. Из года в год, пять лет подряд,
Мы приходили в детский сад
Весёлые, довольные!
Но миновали те деньки…
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем - школьники!
1 Ведущая
Наш бал выпускной продолжается,
И гости глядят, удивляются:
Какие же все вы послушные,
Нарядные, милые, дружные!
2 Ведущая
Вместе скачете, поете,
Сто вопросов задаете,
По -другому вам нельзя,
Потому что вы – друзья!
Песня-танец «Друзья» (гр. Барбарики)

Вед: А теперь пришло время нам немного поиграть.
Сейчас мы проверим насколько вы дружные и ловкие.
Игра «Самая дружная пара»
Вед: Видите, дорогие родители, как быстро справились с заданием дети.
А сейчас мы увидим какие ловкие вы. Ведь вы уже закончили школу и получили аттестат? Вот это слово вы и составите, но не руками, а ногами.
2 игра «Умные папочки и веселые тапочки»

Вед 1. Планету детства вспомним мы не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался «детский сад»,
Наш милый детский сад неповторимый
Вед 2. Еще не раз туда мы заплывём,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островочек отдалят
Бегущие, как волны, наши годы.
Песня «Детство моё» (исп. Мари Мишель)
Реб. Мы приходим в детский сад
Рано на рассвете
Знаем мы, что ждут в саду
Нас не только дети.
Реб. В уголке нас ждут игрушки,
Наши милые подружки,
Наши милые друзья –
Без игрушек нам нельзя!
Дети одевают заячьи ушки
Ведущая разыгрывает с родителями стих про зайку, объявляет заек.
Танец «Плакали зверушки» (гр. Волшебники двора)
Реб. Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Реб. Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказки,
Ей не прожить без нас!
Звучит песня «Кота Базилио и лисы Алисы», появляются Базилио и Алиса (дети).
Кот: Ну, куда меня ты тянешь?! Ведь опять кота обманешь.
Не хочу туда, где люди, толку нам от них не будет.
Лиса: Погоди, мой Котик, дуться! Дураки везде найдутся.
Правда, тут я их не вижу. Умников - ух! Ненавижу.
Кот: Ну, на что это похоже? Ни одной противной рожи.
Зеваю, я от радостей. Давай добавим гадостей.
Лиса: Им бы только веселиться, не мешало б прослезиться.
Все друг - друга хвалят дружно, наказать кого-то нужно.
Кот: Слишком много ты болтаешь, как испортить праздник знаешь?
Ведущая: Постойте, постойте сказочные герои.
Не надо ни кого наказывать у нас сегодня торжество.
Мы провожаем наших ребят, учиться в школу.
Лиса: Какая скукота - уроки! От них заботы и мороки!
Ну что уроки могут дать? На них иль спать, или зевать.
Кот: Отдал бы я свой правый глаз. Чтоб рассказали мне сейчас.
Зачем детишки в школу ходят. Дел интересней не находят?
Лиса: Ты котик будешь очень рад. Я подглядельный аппарат.
С собой случайно прихватила, посмотрим. Я его включила.
Стихи о школе
Ведущая.
Пусть здесь сейчас стихи звучат.
О том, что в школе ждёт ребят.

Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то куда спешат, по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз, собираться в первый класс!

Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблицах умноженья, о глаголах и сложеньях
Про планеты, про моря, то, что круглая земля!

Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете.
И отметки в дневнике и задания на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.


1. В школе перемена! Задрожали стены!
Ровно 305 ребят скачут, прыгают, галдят.
2. Кто-то булку ест в буфете. Кто- то в классе бутерброд.
Подкрепиться надо детям и набрать калорий впрок.
3. Этот в жмурки, этот в прятки.
Этот кубарем с перил. Кто- то смог списать задачу.
Тот – заданье повторил.
4. Перемена – значит нужно
Детям снять учебный стресс.
Ох, и сложная работа – обучающий процесс!

Ведущая. Да, ребята, учёба – дело нелёгкое, но мы уверены, что вы будете учиться только на одни пятерки!
Игра «Собери «пятерки»

Лиса: И что хорошего в ученье? Учиться это же мученье.
Кот: Нет, школа – это круто! Мне по нраву почему-то.
Может в школу мне податься и с тобой лиса расстаться?
Лиса: Сядь, прижми свой куцый хвост.
Что ты можешь вот вопрос.
В школе без тебя потеха, есть у них уроки смеха.
А на них детишки – ну такие шалунишки!
Песня «Шалунишки»
Дети садятся на стульчики.
Лиса. Вообще-то, я тоже училась в школе (считает на пальцах), четыре класса закончила.
Ведущий. Неужели четыре?
Лиса. Вместе с Котом, правда, он два и я два – а вместе четыре. И больше не пойду учиться!
Ведущий. Как это не пойдёшь?! Ты, наверное, не старалась, одни двойки получала.
Лиса. Ещё как старалась! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я загадки учила! Ну, кто силён отгадать?
- Буквы все от А до Я на страницах…
Дети. Букваря!
Лиса. Чтобы ручкою писать, приготовим мы…
Дети. Тетрадь!
Лиса. Да-а-а, вот вы все какие умные, сообразительные, а мне, наверное, просто не повезло. А давайте теперь вы нам загадки будете загадывать, уж мы-то их мигом отгадаем!
Ведущий. Кто шагает с сумкой книг утром в школу…
Кот. Трус, лентяй и мученик.
Ведущий. Ой, что ты, Базилио, тебе двойка. Не знаешь ты ничего. Подскажите, ребята!
Дети. Ученик!
Кот. А давайте ещё, на этот раз я точно не подведу!
Ведущий. Если знаешь всё на свете, то получишь в школе…
Кот. Конечно же, подарочек вкусненький да сладенький!
Дети. Десять!
Лиса. Ой, подумаешь, какие они умные! И чего тогда в школу-то собрались?

Кот: Вижу, смех здесь уважают, сколько слов-то умных знают.
Все поют, и говорят. Жаль, на месте все сидят.
А меня грызёт забота, что их ноги без работы.
Может мне им показать, как умею я плясать.
Лиса: Огорчить тебя хочу я. Хочешь, что-то покажу я.
Ты не видел кот, похоже, их урок умелых ножек.
Танец «Коротышки»

Лиса: Что умолк… мой друг блохастый? Будешь в школу собираться?
(вертит в руках подглядельный аппарат)
Кот: (показывая на подглядельный аппарат)
Убери свой аппарат. Я теперь себе не рад.
Как узнал, что там творится – я, лиса, хочу учиться.
Лиса: Праздник мы с тобой хотели им испортить, не сумели.
Кот: Нас простите, виноваты можно с вами нам ребята?
Мы не будем Вам мешать, будем только помогать!
Смело в школу вы шагайте и пятёрки получайте!
Лиса: Всем желаем мы добра, до свидания, детвора!
Кот: До свидания! Увидимся в сказках!
Песня «Добрые сказки» Ермолова
Вед. Сегодня мы в последний раз
Собрались в этом зале…
Пришёл, друзья, прощанья час,
Хоть мы его так ждали!
Вед. Скорей хотели подрасти
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Девочка 1. Мне мама косу заплетала,
Бант красивый завязала
К празднику мы наряжались,
Быть красивыми старались.

Девочка 2.
Чтоб мальчишки удивились,
От восторга завизжали
И сказали, что красивей
Девочек мы не видали.

Девочка 3.
А я походкою своею
Вокруг всех восхищаю.
И комплементы в адрес свой
Частенько получаю.

1 мальчик: Вы все изящны и красивы,
Умны, прекрасны и милы.

2 мальчик: Вы не просто девочки,
Вы – королевы красоты!
А сейчас наши королевы красоты станцуют для пап.
Танец «Не волнуйся, папа!»

Ведущая: Наступает минута прощания,
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в вашей жизни останется
Детский сад, как родная семья!
Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверенны: вы будете легко их преодолевать! (Вносит и показывает трехлитровую банку с подкрашенной синей водой). Вот сколько пасты и чернил придется исписать за время учебы в школе. (Вносит тазик с водой). А столько слез прольете вы и ваши родители за время учебы. А это - ваши отметки (показывает цифры от «1» до «5»). К сожалению, они всякие бывают, и хорошие, и плохие! Ну что, вам не страшно? Тогда я вам предлагаю дать в этом зале торжественное обещание! Дети встают.
Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
Ведущая 1:
Вот и подошел к концу наш праздник
Хотим, ребята, вам сказать
Что тяжела минута расставанья
Но мы не будем говорить прощай
Мы всем вам скажем - до свидания!

Выпускники:
Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда не возвратиться.

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Поклон Вам и спасибо!

Мы говорим «спасибо вам большое»
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали Вы!

Так пусть же вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли. (кланяются)

Песня «Детский сад» Ермолова
Ведущая 2: Пускай мы расстаемся – здесь не забудут нас.
На память остается прощальный этот вальс.
Вальс.
Дети перестраиваются полукругом.
Музыкальный руководитель:
А сейчас для вас наступает волнительный момент!
Вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.
Первые дипломы вам будут вручать ваши воспитатели В.В. и С.Г.
(дипломы и подарки детям)
1-я ведущая: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада Ольга Владимировна!
Ответное слово заведующей.
2-я ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Ответное слово родителей.

Девочки, оцените, пожалуйста! Это мой первый сценарий!
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//55/462/55462650_296837640__SPASIBO.gif

[ТВЕРИЧАНКА]

ПРИВЕТ!!! Вот, наконец-то... Самой понравился сценарий! Спасибо вам, девочки. Даже набирать текст не пришлось - всё склеила из кусочков ваших трудов. Рада, если кому пригодится. Сейчас ещё музычку выставлю к сценарию...

Ищем няню для будущих первоклассников (2010 г.)

Подготовительная к школе группа

Зал празднично украшен.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди у них непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей! Встречайте – Лариса Игоревна и Ирина Анатольевна!

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ (трек 00).
В зал входят воспитатели выпускной группы.
ВЕДУЩИЙ 1:
Солнце ласково сияет в небе,
Ветерок играется с листвой,
Ну, а нам сегодня очень грустно,
Мы прощаемся с любимой детворой.

ВЕДУЩИЙ 2:
В детском садике сегодня шум и суета.
Все ребята нарядились, просто красота!
Час прощанья с детским садом для ребят настал.
Начинаем, начинаем наш дошкольный бал!

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД ДЕТЕЙ (Трек 01)
Дети встают полукругом и читают стихи.

РЕБЕНОК:
Сегодня последний наш праздник в саду
Нас в школу уже провожают.
Мы – дети России и в этом году,
Пусть школа ребяток встречает.

РЕБЕНОК:
Незаметно пролетели.
В детском садике года,
И за ручку приводили.
Наши мамы нас сюда.

РЕБЕНОК:
Мир прекрасный познавая,
Обучались мы всему,
За заботу и за знанья
Благодарны мы ему.

РЕБЕНОК:
Мы считаем, даже лучше мамы,
Научились петь, читать, лепить.
Посмотрите, стали мы большими,
И теперь пора нам уходить.

РЕБЕНОК:
Здесь любили нас, жалели и лелеяли,
Отдавали нам и нежность и тепло.
Наши дни в любимом садике закончились,
Малышами снова стать нам, не дано.

РЕБЕНОК:
С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.

РЕБЕНОК:
Здесь строителями были,
Докторами и портными,
В этой спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.

РЕБЕНОК:
Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок, -
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.

РЕБЕНОК:
Накрывали стол обеду,
Познавая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.

РЕБЕНОК:
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали
В доброй сказочной стране.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД – ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА» О.Шапоренко

ДЕТИ:

1. Давайте вспомним, как пять лет назад, мы все ходили в этот детский сад?

2. Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

3. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

4. Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

5. А кто–то с соскою ходил.

6. А кто-то памперсы носил.

7. Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.

8. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.

9. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

10. Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

11. А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.

12. А помните, я из песка большие строил города?

13. Ой, милый мой, не надо! Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли;
И мы с тобой играли, друг друга угощали.

14. Любили мы песком кидаться.

15. Любил наш Лёня целоваться.

16. Такими были шалунами. Дрались руками и ногами, а кое-кто даже зубами.

17. Все это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс.

18. Дни за днями быстро мчатся, мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется.

19. Порой нам будет не хватать заботливых людей.
Что помогли нам лучше стать, взрослее и умней!

20. Зовет звонок, пора спешить, уроки в школе ждут!
Но в сердце будем мы хранить ваш честный добрый труд!

ПЕСНЯ «МЫ ИДЁМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» О.Девочкиной
Садятся

ВЕДУЩИЙ 1:
А теперь настал тот час, когда мы, провожая вас,
Хотим на прошлое взглянуть, страницы детства повернуть.

ВЕДУЩИЙ 2:
Дорогие выпускники, вас приветствуют малыши.
Вы были когда-то такие же. Встречайте их!

Под музыку входят дети 1 младшей группы. (Трек 02)

МАЛЫШИ:

1. Мы ребята – малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте

2. Мы – забавные, смешные, были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем.

3. Ваши воспитатели много сил потратили.
Каждый день и каждый час всё заботились о вас.

4. Научили вас стараться, за любое дело браться,
Малышей не обижать, а всех старших уважать.

5. Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать лишь пятерки получать.

РЕБЕНОК (выпускник):
Поздравленье принимаем, с вами танцевать желаем!
Малышей своих возьмем, с ними пляску заведем.

ТАНЕЦ «ТОП-ТОП» (Трек 03)

ВОСПИТАТЕЛЬ (1 младшей группы):
Мы желаем вам учиться на «четыре» и на «пять»,
И хотим мы на прощанье эти шарики раздать.

Малыши раздают шарики выпускникам и уходят.

ВЕДУЩИЙ 1:
Есть одна страна на свете не найти другой такой,
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

ВЕДУЩИЙ 2:
Но живет в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идет!

ВЕДУЩИЙ 1:
В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья – один отряд.

ВЕДУЩИЙ 2:
Вы наверно догадались?
ДЕТИ:
ЭТО НАШ РОДНОЙ ДЕТСАД!

Дети занимают свои места перед исполнением танца

ТАНЕЦ С ШАРАМИ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» И.Николаева (Трек 04)
Садятся на стулья.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
Группа «РАССАДА" (Трек 04а)

РЕБЕНОК (старшей группы):
Мы пришли проститься с вами,
И хотим вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.

РЕБЕНОК (старшей группы):
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда, не двигай!

РЕБЕНОК (старшей группы):
Не хотим вас отпускать,
С кем мы будем тут играть?
В школе – без нас не скучайте,
Лучше БУКВАРЬ изучайте!

Дарят подарки и уходят.

ВЕДУЩИЙ 1:
Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждёт каждого, как сложится его жизнь. Каждый родитель беспокоится об этом. Уважаемые родители, я права? Вы беспокоитесь за них?.. Вы ведь любите их?.. Лелеете?.. Нежите?.. Как же они в школу пойдут? Кто им завтрак приготовит? Кто из школы встретит, через дорогу переведёт? Кто портфель понесёт? Кто с ними уроки будет делать? Надо срочно няню нанимать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.

Ведущий с родителями пишет объявление, описывая, какая нужна няня. Звучит трек 02

ВЕДУЩИЙ 1:
Объявление готово,
Вешает на стену
теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.

Стук в дверь.

ВЕДУЩИЙ 2:
Наверное, это она.

Под музыку входит Фрекен Бок. (Трек 05)
В руках клетка с кошкой.

ФРЕКЕН БОК:
Представляется
Фрекен Бок! Бок! Так это вы, собственно, давали объявление, что вам нужна гувернантка – честная, с хорошим характером? Так вот! Это я: и гувернантка, и домоправительница. А вот - моя Матильда!
Ставит на стул клетку с кошкой

ВЕДУЩИЙ 2:
Здравствуйте. Надеюсь, Фрекен Бок, Вы любите детей?

ФРЕКЕН БОК:
Э-э.… Как вам сказать… Безумно! Ну-ка, дети, дружно поздоровались со мною!

ДЕТИ:
Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК:
О-о, вот так поздоровались! А ну, гости дорогие, покажите пример!

РОДИТЕЛИ:
Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК:
Это вы так пример показываете? А, ну еще разок, дружнее, все вместе!

РОДИТЕЛИ И ДЕТИ:
Здравствуйте!

ФРЕКЕН БОК:
Вот это уже лучше. А это ваша квартира? Квартира подходящая. Даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать.

Разглядывает детей

ФРЕКЕН БОК:
Это что, - всё ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Ну-с, начнем. Я буду с каждым
работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, рассказывай, о чём ты сейчас болтал с подружкой?

РЕБЕНОК: (читает один из «Вредных советов» Г. Остера).
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.

ФРЕКЕН БОК:
Уже заговор! Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

ВЕДУЩИЙ 1:
Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.… Это они пошутили.

ФРЕКЕН БОК:
Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну, ладно, идите на работу, мамаши, не мешайте воспитывать детей. Дети, вы сегодня делали зарядку?.. Неважно, еще раз не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем. Так, встали… все по местам, живо!! Поехали! Музыку!

ГИМНАСТИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ (Трек 06)

ФРЕКЕН БОК:
Уф! (обмахивается) Ну что ж, для первого раза неплохо. Садитесь, дети, на свои места. Так вот, дорогие мои, если мы будем делать такую зарядку каждый день, то я гарантирую, что через пару недель вы обретете отличную спортивную форму. Всякие там Терминаторы и Супермены просто позеленеют от зависти.
Так! Теперь займемся вокалом.
Говорит музыкальному руководителю
А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля. Нажимает на одну клавишу
А теперь с аккомпанементом
Играет на пианино и поет
«Отцвели уж давно хризантемы в саду…» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил?
Музыкальному руководителю
Ваши дети совсем не умеют петь.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.
ПЕСНЯ (о детстве)
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «ВЫПАЛ ЗУБ МОЛОЧНЫЙ» (Трек 07)

ФРЕКЕН БОК:
Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала этих детей? Зачем вам школа, когда у вас есть я? А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придет с работы ваша мама, всем спать! Матильда! Следи за ними. Я пошла в супермаркет.
Уходит

ВЕДУЩИЙ 2:
Ребята, что же вы сидите? Ну не будете же вы спать? Нужно действовать. Кажется, я знаю, кто нам поможет. Думаю, вы тоже догадались?
ДЕТИ:
Карлсон!!!
Под музыкальную заставку залетает Карлсон. (Трек 08)

КАРЛСОН:
Ну, чего смотрите, посадку давайте!
Выключает мотор

КАРЛСОН:
Здравствуйте, ребята. Вы меня звали?

ВЕДУЩИЙ 1:
Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала всем спать.

КАРЛСОН:
Спокойствие, только спокойствие. Я против подобных методов воспитания. Ведь я лучший в мире педагог. А давайте немножко пошалим? У вас есть торт?

ДЕТИ:
Нет.

КАРЛСОН:
Ну, так нечестно. Я так не играю.

ВЕДУЩИЙ 2:
А зато мы знаем игру про торт, вставайте в круг, «зажигайте» свечи.

ИГРА «СВЕЧИ»
Дети стоят в двух кругах. Несколько детей с платочками в маленьком кругу – это свечки. Остальные дети – в большом кругу.
Дети идут по кругу вправо и поют на мелодию песни «Каравай»:
Испекли мы торт на праздник,
Свечи мы на нем зажгли.
Съесть хотели торт, но свечи
Потушить мы не смогли.
Дети-свечки кружатся, помахивая над головой платочками.
Все останавливаются. Дети в большом кругу делают вдох, дуют на свечки. Свечки приседают, расстелив платочки перед собой.
Карлсон командует: «Раз-два-три – свечку подбери!», хлопает в ладоши, дети поднимают платочки: кто быстрее. Эти дети становятся свечками.
Дети уходят переодеваться на танец.

КАРЛСОН:
Свечи задули, а желания забыли загадать.
ВЕДУЩИЙ 1:
Что ты, Карлсон, конечно не забыли. Сейчас тебе ребята расскажут, о чем они мечтают.

ПЕСНЯ «ТРИ ЖЕЛАНИЯ» (Трек 09)
КАРЛСОН:
Здорово, а я много игр знаю, давайте поиграем?

Карлсон проводит игры с детьми и их родителями

ИГРЫ:
1. ИГРА С БУКВАМИ (Трек 10)
Дети образуют круг. В центре ведущий, у него буква.
Под 1 часть музыки дети двигаются поскоками, под 2 часть музыки ведущий двигается поскоками, дети хлопают. С окончанием музыки ведущий останавливается. Ребенок, рядом с которым он остановился, должен назвать 3 слова на букву предоставленную ведущим. Если сумеет это сделать, то становится ведущим

2. СОБЕРИ СЛОВА ИЗ БУКВ (Трек 11)
3. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ (Трек 12)
Участвуют 2 пары родителей. Мама должна завязать папе галстук и надеть шляпу. Папа должен надеть на маму шляпку и накрасить ей помаду. Все это они делают одновременно. Как будто собираются на первое родительское собрание!

КАРЛСОН:
Ребят, ну скажите честно, у вас ну нисколечко нет вкусненького? Даже одной баночки варенья?
ВЕДУЩИЙ 2:
Подожди, Карлсон, кажется, одна баночка клубничного варенья у нас осталась.

ТАНЕЦ «КАРЛСОН И КЛУБНИЧКИ» (Трек 13)
Дети уходят переодеваться

КАРЛСОН:
Ну и вареньице у вас веселенькое оказалось.
Ребята, кажется, ваша домомучительница возвращается. Я сейчас приготовлю ей сюрприз
Кладет на пол крысу на веревочке (Трек 14)
Ну, вот готово. Я спрячусь, а вы сидите, как ни в чем не бывало и помалкивайте.
Карлсон прячется. Входит Фрекен Бок. Ставит сумку с пакетами на пол. Замечает крысу и отбегает назад.

ФРЕКЕН БОК:
Караул! Крысы!
Закрывает лицо руками
Я терпеть не могу крыс!
Открывает лицо
Ой, да где ж она? Наверно, показалось.

Ищем няню для будущих первоклассников (2010 г.)ПРОДОЛЖЕНИЕ
ФРЕКЕН БОК:
Напевает
А я сошла с ума! А я сошла с ума!
Говорком
Какая досада! Что-то у меня в последнее время нервы не в порядке. Мерещится всякая гадость!
Садится за стол, раскладывает покупки
Чтобы успокоиться попью-ка я чайку с плюшками и конфетами.
Детям
А вы спите! Во-первых, от мучного портится фигура. Во-вторых, от сладкого болят зубы. Так и запомните! В-третьих.… А что в третьих? А ну да… Руки вы, конечно же, не мыли.

Карлсон пробегает мимо и бросает ей на стол больших пластмассовых тараканов.

ФРЕКЕН БОК:
Караул! То мыши, то тараканы, я сошла с ума. Что мне делать?

РЕБЕНОК: (читает Г. Остера).
Если в кухне тараканы
Маршируют по столу
И устраивают мыши
На полу учебный бой,
Значит, вам пора на время
Прекратить борьбу, за мир
И все силы ваши бросить
На борьбу за чистоту.

ФРЕКЕН БОК:
Я так и сделаю.

Берет веник и подметает (Трек 15)

В это время выбегает Карлсон, забирает конфеты.

ФРЕКЕН БОК:
Что за шум? Прекратите смеяться! Вы опять отбились от рук! Так, пора заняться хореографией.
Встает
Итак, батман, шассе, затем плие!
Показывает
Так, а теперь кавалеры приглашают дам! Музычку нам, пожалуйста!

ТАНЕЦ «БАВАРСКАЯ ПОЛЬКА» (Трек 16)

ФРЕКЕН БОК:
Замечает пропажу
А кто, позвольте узнать, съел мои конфеты? Это вы, прожорливые дети? Ах вы, невоспитанные дети, поедающие чужие плюшки. Ну, ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я вернусь.

КАРЛСОН:
Ну, я так не играю. Только хотел пошалить немножко, а она уже убежала.…А, кстати, у вас не найдется ещё хоть маленькой ложечки варенья?

ВЕДУЩИЙ 1:
Нет, Карлсон.

КАРЛСОН:
Ну, я так не играю. Я к ним со всем сердцем, всей душой, а они для лучшего друга пожалели варенья.

ВЕДУЩИЙ 1:
Зато у нас есть конфеты. Могу угостить. Хочешь, Карлсон?

КАРЛСОН:
С удовольствием! Как много: 3, 5, 10, 8, 7, 2.

ВЕДУЩИЙ 2:
Как, ты не умеешь считать?

КАРЛСОН:
Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?

ВЕДУЩИЙ 2:
Посмотри, как мы умеем отгадывать математические задачки:

ЗАДАЧИ:
1. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?(5)

2. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает: сколько их теперь играет?(4)

3. У меня есть братик Миша, и сестреночка Ириша.
Сосчитай-ка поскорей, сколько же в семье детей?(3)

4. Подогрела чайка чайник, пригласила 8 чаек:
«Приходите все на чай». Сколько чаек, отвечай!(9)

КАРЛСОН:
А это вы легкие загадки загадываете, теперь я загадаю, пусть попробуют отгадать!

ЗАГАДКИ-ПЕРЕВЕРТЫШИ:

1. На уроках будешь спать -
За ответ получишь... (не пять, а два)

2. Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается... (не два, а шесть)

3.У меня собачка есть,
У неё хвостов аж... (не шесть, а один)

4. Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно... (не пять, а четыре)

АТТРАКЦИОНЫ:

1. «СОБЕРИ ЦИФРЫ ПО ПОРЯДКУ И ЦВЕТУ» (от 1 до 10) (Трек 17)

2. «БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ» (Трек 18)
Карлсон показывает цифры по очереди. Какая цифра, столько кружков нужно сделать. Последняя цифра –это количество детей в группе.

КАРЛСОН:
Спокойствие, только спокойствие мне пора спрятаться, кажется, домомучительница идет, садитесь скорее.

Карлсон снова прячется, дети садятся на места. Заходит Фрекен Бок.

ФРЕКЕН БОК:
Дети, я вернулась, чтобы взяться за вас с новыми силами. Вот скажите-ка мне, вы уже придумали – кем хотите стать? Я решила приобщить вас к поэзии. Поэтому высказывайтесь в стихах, пожалуйста! Главное, когда рассказываешь стихи – это принять эффектную позу. Ну, например, как памятник Пушкину!

Показывает: одну ногу выставить вперед, а руки можно скрестить под грудью, голову поднять вверх, а брови сдвинуть.

Вот так.
Выходим по одному на середину, рассказываем громко и четко!

СТИХИ

РЕБЕНОК:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!

ВСЕ:
Но почему?

А потому, что я хочу узнать
И всем ребятам рассказать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?

РЕБЕНОК:
Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:
Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов! (показывает рисунок)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла, мама сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя в угол поставить меня!

РЕБЕНОК:
А я буду шоумен, весь усатый, яркий,
Буду колесо крутить, получать подарки!

РЕБЕНОК:
А я волнуюсь за фигуру, и хочу здоровой стать!
Занимаюсь физкультурой и ложусь пораньше спать!
Физкультуру я люблю, на гимнастику хожу,
Стать спортсменкой я решила, как Кабаева Алина.

ИНСЦЕНИРОВКА «ТРИ ПОДРУГИ»
ВЕДУЩИЙ 1:
Три подруги в день весенний были в милом настроенье.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1 подруга:
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
2 подруга:
Ты не отвлекайся, Мила!
Что там дальше, не забыла?
1 подруга:
А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.

2 подруга:
Вот бы твоей дочкой стать!
1 подруга:
Можно только помечтать!

2 подруга:
Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу, – всё б покупала!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
3 подруга:
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
ВЕДУЩИЙ 1:
Вот такие наши дети, всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!

ТАНЕЦ-ИНСЦЕНИРОВКА «КЕМ СТАТЬ» (Трек 19)

ВЕДУЩИЙ 2:
Ой, смотрите какие-то сказочные цветы с разноцветными лепестками. А давайте попробуем погадать на этих лепестках, и может быть, узнаем, что нас ждет в будущем…

ИГРА «ГАДАНИЕ НА ЛЕПЕСТКАХ» (Трек 20)

ФРЕКЕН БОК:
Ох, и размечтались! Ладно, разрешаю вам посмотреть телевизор. Сейчас я его включу. Надо ведь и новости посмотреть.
Идёт к телевизору, берёт пульт, из-за двери слышится голос Карлсона

КАРЛСОН:
Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение. Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться.

ФРЕКЕН БОК:
Матильда, дитя мое, ты слышала? Меня хотят съесть. Во всем виноват этот телевизор, показывают всякие ужастики. Нет, надо срочно позвонить на телевидение.

«Звонит», а вместо трубки душ
Выбегает Карлсон, одетый в простыню с вырезанными дырками для глаз
(Трек 21)

ФРЕКЕН БОК:
А.… Помогите, караул!
Бегает от привидения, затем садится на стул, поджимает ноги

КАРЛСОН:
Куда же вы? Я так не играю.

ФРЕКЕН БОК:
Спасите, помогите!

КАРЛСОН:
Что вы орете? Разрешите представиться. Лучшее в мире привидение, дикое, но симпатичное.

КАРЛСОН:
Да, съем,
Фрекен Бок залезает обратно
если вы не перестанете воспитывать бедных детей.

ФРЕКЕН БОК:
А кто же будет их воспитывать?
Встаёт со стула

КАРЛСОН:
Снимает с себя простыню
Я, как лучший в мире специалист по воспитанию детей, считаю, что наши замечательные выпускники уже получили необходимую порцию воспитания и находятся в полном расцвете дошкольных сил!

ФРЕКЕН БОК:
И что же дальше?

КАРЛСОН:
Дальше они попадут в руки школьных мучите…
Фрекен Бок падает в обморок на стул
... э-э-э… учителей.
Мадам, ну не падайте в обморок, так нечестно, я приглашаю вас на танец.
Карлсон и Фрекен Бок танцуют танго или вальс (Трек 22)

ФРЕКЕН БОК:
Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернёр. Я думаю, что теперь ваши родители будут спокойно работать, не волнуясь за вас, а я пойду и с удовольствием от вас отдохну.
До свидания, милые дети!
Уходит, пританцовывая
КАРЛСОН:
Мадам, до скорой встречи!

ВСЕ:
До свидания!

КАРЛСОН:
В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать вам всего самого... сладкого, вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня банку варенья.

ВЕДУЩИЙ 1:
Дорогой Карлсон, ты что-то не то говоришь.

КАРЛСОН:
А что еще можно пожелать в такой знаменательный день?

ВЕДУЩИЙ 1:
В школе хорошо учиться,
Заниматься, не лениться,
Каждый день оценку «пять»
На уроках получать.

КАРЛСОН: (перебивает)
В перемену есть конфеты,
Торты, плюшки и котлеты.
А так можно?
ВЕДУЩИЙ 2:
Да, в переменку можно отдохнуть, подкрепиться и поиграть.
КАРЛСОН:
Вот здорово. Тогда поиграем в переменку.

АТТРАКЦИОН «ПЕРЕМЕНКА» (Трек 23а и 23б)
За двумя столиками сидят дети, руки на столе как у школьников. Перед каждым букварь, пенал, тетрадь. Звенит звонок – дети убирают все в портфель и под веселую музыку пляшут. Со звонком опять садятся и раскладывают все школьные принадлежности на столах. Побеждает тот, кто раньше приготовится к уроку.

КАРЛСОН:
Я придумал, что пожелать. Пусть на переменках будет весело, а на уроках... еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу. Если вы, заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг.

Карлсон, сделав круг, вылетает, из зала. Трек 24
Звучит трек 25
ВЕДУЩИЙ 1:
Закончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза...
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда!!
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,

Я знаю - им уже пора...

А помните, совсем недавно
Такими крохами пришли,
И дружно в группе вы ревели
В платочки пёстрые свои!
Но вот пришла пора прощаться
Я говорю: Счастливого пути!!!
Мы будем помнить вас - любимые, хорошие,
А вы запомните, как вас любили мы!

ВЕДУЩИЙ 2:
Вот и подошел к концу наш праздник. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли сегодня проводить вас в школу.
Перечисляет всех по имени и отчеству
1. Лариса Игоревна
2. Ирина Анатольевна
3. Алла Альгирдовна
4. Ольга Геннадьевна
5. Вера Петровна
6. Людмила Васильевна
7. Анжела Александровна
8. Людмила Анатольевна
9. Юлия Львовна
10. Галина Ивановна
11. Валентина Ивановна
12. Светлана Борисовна
13. Татьяна Викторовна
14. Валентина Николаевна
15. сторожа
16. плотник
17. дворник
Все они с волнением смотрят на вас. Ну что ж, значит, наступило это время.
Дети берут цветы и встают полукругом (Трек 26)

ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕРЕКЛИЧКА:

Дети: (по очереди)
Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.

Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать!

Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим
Ещё признаемся мы вам, похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз, всю жизнь мы будем помнить вас!

Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас,
Взять с собою в первый класс.

Давно ли все мы в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой нас держать учили.
Учили нас пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.

Нашей группы нету краше,-
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей
И не две, а десять рук?
И обед нам принесет,
И посуду приберет…
Вы не боялись работы большой,
Были и доброй, и терпеливой.
Ольга Геннадьевна! Всею душой
Мы говорим вам: «Большое спасибо!»

В наше время так непросто
Садиком руководить,-
Каждый день проблем по сотне,
Все их надобно решить.
Да, работа здесь - не мед,
Тут не все смогли бы!
За то, что садик наш цветет,
Заведующей спасибо!

Чтобы деток, верно, воспитать, необходимо много знать.
Знать нужно психологию и знать физиологию.
В нашем садике все знают методистом трудно быть,
Это значит очень-очень нужно всех детей любить !

Дети, как всегда водилось,
Очень любят рисовать.
Но, нам раньше приходилось
Очень много разъяснять.
Но с годами наблюдаем
Удивительный прогресс.
Среди нас, мы твердо знаем,
Васнецовы тоже есть.

Еще мы долго помнить будем,
Как физкультуре нас учили.
Зарядку, игры и досуги,
Людмила Анатольевна с нами проводила.

У музыканта нашего волшебная работа:
Вам покорились песенки, и музыка, и ноты,
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо Вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!

Спасибо нашей медсестре –
Всех нас она лечила.
Зеленки, видно, литров сто
На нас употребила.
За витамины и манту,
И ссадин перевязку
Галине Ивановне спасибо,
За доброту и ласку.

Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам каши варил и готовил компоты
Спасибо за булочки вкусные, за добрые руки искусные.
Без вас бы мы такими не выросли большими.
Говорим мы поварам:
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.

Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У нее всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки.
И Вам спасибо за вниманье,
За заботу и старанье.

Белье все чистотой сияет,
Простынок чище не бывает,
Ведь тетя Валя так стирает,
Что тетя Ася отдыхает!

Мы сегодня, на прощанье
Всем спасибо говорим:
И рабочему по зданью,
Ну, и сторожам своим.
Дворникам, врачам и няням,
Прачкам нашим, поварам
За тепло и за заботу говорим:

ВСЕ: СПАСИБО ВАМ!

ВЕДУЩИЙ:
Сотрудники нашего детского сада, от шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду – нашу песню и эти цветы!
ПЕСНЯ О ПРОЩАНИИ С ДЕТСКИМ САДОМ

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ДЕТЯМ Трек 27 и 27а)
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ
Женщины добрые
Мудрые, милые
Владеете вы волшебною силою
Феи искусства,
Феи общения,
Феи питания,
Феи лечения!
Мы благодарны от души
За то, что наши малыши
Здесь встретили уют, покой
Под вашей ласковой рукой

Вы их учили говорить
Петь, рисовать, играть, дружить.
Быть добрыми, умелыми,
Веселыми и смелыми.

Вы были мамой и отцом
Для наших милых сорванцов.
Желаем здравствовать вам вечно
Творить, мечтать и не стареть.

ОБЩАЯ ПЕСНЯ

[t2t2t22]

Девочки, предлагаю песню на выпуск. Мелодия:"И в сентябрьский день погожий"

1. Жаль пришла пора прощаться, улетаем из гнезда.
Как же грустно расставаться с детским садом навсегда.

ПР: Мы здесь веселились, учились дружить, ну как же скажите "(назв. сада)"
нам забыть? Тебя никогда не забудем,
И в сердце с тобой будем жить.

2. Кем бы в жизни мы не стали, будем помнить как тепло
Нас вы каждый день встречали и дарили нам добро.

ПР:

[Rivovna]

Попурри песен на выпускной утренник. 1, 2 - все, 3 - солистка, потом все, 4 - мальчики, 5 - девочки, 6 - солистка.

В первый погожий сентябрьский денёк,
Робко войдём мы под светлые своды,
Первый учитель и первый урок,
Так начинаются школьные годы.

Первоклашка, первоклассник
У тебя сегодня праздник.
Он серьёзный и весёлый
Встреча первая со школой.

Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
Это всем известно
В целом мире! 1 раз солиска - "учительница" 2 раз - все.

То ли ещё будет ой, ой, ой! - все

Нагружать всё больше нас,
Стали почему то,
Нынче в школе первый класс,
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
В силах нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.

Куда уходит детсво
В какие города?
И где найти нам средство
Чтоб вновь попасть туда.
Оно уйдёт не слышно,
Пока весь город спит,
И писем не напишет
И врят ли позвонит.

То ли ещё будет ой, ой, ой!

Ах, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь бы началась тогда.
Мир знания открыть ключом,
Любые трудности мне ни по чём!


Идею взяла с одноги из сценариев на форуме - спасибо! Мои поют с удовольствием!